名著讀后感參考(匯總16篇)

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    讀后感可以是對書籍內(nèi)涵和主旨的理解和解讀,也可以是對自己內(nèi)心世界的探索和反思。在寫讀后感時,可以結合其他讀者的觀點和評論,拓寬自己的思路和見解。下面是一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠給大家在寫作中提供一些參考和借鑒。
    名著讀后感參考篇一
    今天,我讀了《三國演義》中的一個故事“赤壁之戰(zhàn)”。
    故事講的是公元208年,曹操率領83萬大軍南進,并派人聯(lián)絡孫權一起消滅劉備。這時諸葛亮出使東吳,在孫權的文武百官前,舌戰(zhàn)群儒,說服了孫權蜀吳聯(lián)合共同抗曹。
    這時的曹操正被龐統(tǒng)的“連環(huán)計”、周瑜的“離間計”、黃蓋的“苦肉計”牽著鼻子走,這樣就“萬事俱備,只欠東風”了。
    諸葛亮天文地理氣象知識,預知此季季風必然變換規(guī)律和時間,因此確定了東風到來之時,即是黃蓋詐降之日,也就是“火攻”之日。黃蓋用了20條小船,裝上了澆上油的干草枯柴,借著東風箭一樣沖向曹營,麗曹營不遠處點火,火借風勢,風助火威,頃刻間整個操軍水寨變成了一片火海。曹操精心訓練的20萬水軍葬身火海。操軍大敗,這就是歷史上有名的“赤壁之戰(zhàn)”。
    通過讀這篇故事,讓我知道啦一個人光有勇氣是不行的,還要有智慧,做任何事都不能掉以輕心,不能輕信他人的話。讓我們做一個智勇雙全的人。
    名著讀后感參考篇二
    《三毛流浪記》是一本非常有意義的漫畫書,當我第一次看到它時,就被它吸引住了。故事中的三毛是一個可憐的孩子,過著四處流浪的生活。在流浪的過程中,他做了許多事,遇到了很多壞人和好人,吃盡了苦頭。
    三毛是個善良孩子,當他看到一位老人很餓時,他從口袋里掏一塊燒餅,分一半給老人吃,老人很快就吃完了,他想老人一定餓極了,雖然他自己也很餓,但他還是把留下的一半塊燒餅又給了那位老人。三毛是個路見不平,拔刀相助的孩子。當他看一全大男孩欺負一個小個子男孩時,三毛很費力地把他們拉開,并狠狠地教訓了那個高個子男孩。
    三毛是個拾金不昧的孩子。他雖然窮,很需要錢,但他撿到一位老先生的錢包時,卻自動交還給老先生。讀了這本書,我才知道我們現(xiàn)在的生活有多美好,我們要向三毛學習,做一個品學兼優(yōu)的好學生。
    讀了一本非常有意義的書——《三毛流浪記》,雖然我看見過這本書的電視連進續(xù)劇,但是文字更加讓我感受到了三毛的艱辛和痛苦。三毛是一個從小失去雙親、無依無靠,以檢垃圾為生的孤兒,在這么多年的風風雨雨中,他不知受了多少辱罵、多少的苦。和多少的好事。最終依然孤獨的走在小巷中。讀完這本書,我想起了一個失去母親的孩子,是多么的痛苦,和孤獨,他們的愿望只是能和父母快樂的生活是多么的幸福和美好。我卻生在福中不知福,不好好珍惜時光,卻和父母吵架讓父母生氣,看了這本,我大受啟發(fā),以后要善待父母,關心父母,做一個盡責盡孝的好女兒,:三毛原本在我心中是很普通的流浪孩子,但是,我讀完了這本書后,我有了新的看法。
    書里的三毛是一個非常善良,非常熱情的一個孩子。不管別人有什么困難,有什么需要幫助的事情,他都會很情愿地幫助別人。而且也從來不計較報酬。
    我讀了這本書后覺得這不僅僅是流浪孩子的故事,這個故事還告訴了我們什么才是真正的善良﹑熱情﹑樂于助人。
    如果在班級里,有同學學習遇到困難了,我也會像三毛一樣盡心盡力地幫助他,和他一起學習,一起進步。
    名著讀后感參考篇三
    四大名著是我國歷史文化長河中最令人贊嘆的杰作,它飽含著中國文化的悠久和神奇?!段饔斡洝贰ⅰ都t樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》這四個書名從小就在我們的耳邊回蕩。以前我就讀過《三國演義》,當我再次閱讀時,又品出了另一番風味。其中最讓我敬佩的是趙子龍和張飛,因為他們有著舍己救人和大無畏的英雄氣概。
    趙子龍單騎救主這回里,給我留下深刻印象。他單槍匹馬,面對百萬大軍,臨危不懼,面對數(shù)十位名將,鎮(zhèn)定自若。趙子龍拿起青鋼劍,沖入曹操的兵中,左突右沖,不出一分鐘,幾百位曹兵都死于青鋼劍下。他連殺幾名大將,英勇無比。就這樣,趙子龍與兇惡的曹軍戰(zhàn)了一天一夜,此時的趙子龍已經(jīng)筋疲力盡了,但是,為了救出阿斗,他心里只有一個愿望,死也無怨無悔。
    趙子龍終于支撐到了長板破,他飛奔過橋,剩余的由張飛來應付。曹軍像離弦之箭火速趕到長板破,只見張飛手持丈八蛇矛,在橋上一動不動地站在橋頭,令曹軍疑惑不解,從而安靜了許久。突然傳來一陣聞風喪膽的聲音:“誰敢與我燕人張飛決一死戰(zhàn)!”張飛鏗鏘有力的聲音,嚇得曹軍的人毛骨悚然。有的甚至后退了好幾步。曹操身旁的名將夏侯恩嚇得撕心裂肺,頓時吐血而亡,死于馬下。盡管曹軍還不停地喊著“鎮(zhèn)定鎮(zhèn)定鎮(zhèn)定”,但心里早已潰不成軍。就這樣,張飛用他那特有的高分貝嚇跑了曹軍。
    啊,趙子龍和張飛實在太酷了,讀到這里,我的心里涌出了對這兩位大將的敬佩之情。事實上在我們的身邊,也有如同趙子龍和張飛一樣的英雄。王森就是其中之一。他,一名x小伙子,年僅二十四歲,為了諸暨人民的財產(chǎn)安全,與歹徒展開殊死搏斗,終于流盡最后一滴鮮血。
    《三國演義》使我懂得了舍己救人,《三國演義》使我讀懂了見義勇,《三國演義》使我讀懂了大無畏的英雄氣概!
    名著讀后感參考篇四
    給我印象最深的一本書是《三毛流浪記》,主人公三毛,頭頂三根枯黃的頭發(fā),瘦小的身子,好像一陣風就能把他吹倒。他沒有親人也沒有家。街邊、橋洞是他晚上睡覺的地方;他睡得是磚;枕的是瓦;身上蓋的是晚霞。為了生計,他賣過報紙、拉過黃包車、擦過皮鞋、賣過藝??墒撬员M了千辛萬苦還是吃不飽穿不暖。
    看到這里,我鼻子一酸,兩行珍珠像斷了線似的往下掉。心想:三毛生活在萬惡的舊社會,沒有人疼愛他,長得面黃肌瘦,大冬天得不到一點溫暖,甚至連自己的住處都沒有。窮困的生活逼迫他小小年紀就到處流浪,擔負著他不應該擔負的工作,飽受著痛苦生活的折磨。他是多么可憐的孩子啊!可是,三毛雖然過著艱苦的生活,但他卻很善良、勇敢、樂于助人。他曾不顧個人安危,救出了落水男孩;他曾自己餓著肚子,把食物讓給饑餓的兄妹倆;他曾幫拉貨的老大爺推過車。他的這種精神讓我敬佩。
    說到雷米的師父,我可以說,他是我在這本書中最喜歡的人,最敬佩的人!是他把雷米從黑暗中救了起來,是他,改變了雷米的一生的命運,他的慈祥,他的寬容,他的風度,他的自尊自愛,都讓我對他的敬重之情加上滿分,是啊,若不是他收養(yǎng)了雷米,恐怕可憐的小雷米早已經(jīng)進孤兒院了,若不是他教雷米那些音樂技能,恐怕雷米早已經(jīng)餓死街頭了,若不是他馴養(yǎng)的那些動物演員們一直忠誠的守護著小雷米,恐怕。所以,我敬愛、敬重、敬佩的維泰利斯,成了我在這本書中永遠的偶像!
    三毛是一個無家可歸的孩子,骨c如柴,每天都吃不飽,穿不暖,也沒有可以避風雨的家。但他卻是一個善良的孩子,他會幫助需要幫助的人。現(xiàn)在,每當我悠閑自得地騎著車子的時候,我總在想,當初要是自己遇到困難就退縮了,現(xiàn)在肯定只能看著別人開開心心地騎車子了。有一位老人在路上不小心摔了一跤,一旁過路的人沒有一個去幫忙,還笑他。三毛看見了連忙去扶起老人,還掏出僅有的一個燒餅,分給老人一半。三毛才咬一口,見老人已經(jīng)把半個燒餅吃完了,他想,老爺爺一定餓壞了,便把自己的一半也給了他。
    還有一次三毛看見一個小男孩被別人欺負,他連忙上去幫忙,打跑了壞人。雖然三毛很窮,但他還是給小男孩買了吃的。
    三毛是個善良,但是沒有關愛的流浪兒童。他吃不飽穿不暖,當看到小羊、小雞、小狗有媽媽的照顧羨慕得不得了,心酸的直掉眼淚。三毛向往美好的生活,他聽說上海能吃飽喝足,就歷盡千辛萬苦來到了上海??墒巧虾5纳畈⒉恍腋#绣X人的家里生活富裕,三毛卻縮在墻角穿著單衣,凍得瑟瑟發(fā)抖。為了生活三毛做了很多苦力,拉過車、擦過皮鞋、當過搬運工和學手藝等等。這些工作不僅沒讓他吃飽,還經(jīng)常被人打罵、受人欺負。
    三毛流浪記讀后感:看著三毛的經(jīng)歷我心里真不是滋味,和三毛比起來我的生活簡直太幸福了。在家有爸爸媽媽的疼愛,在學校老師的教導,我覺得更應該珍惜現(xiàn)在的幸福生活,認真讀書學習,做一個有上進心的好孩子。
    名著讀后感參考篇五
    突然的心血來潮,讀了一本厚厚的名著,也懂得了為什么它能成為名著。
    黑幕重重的政府機構,腐朽的上流社會造就了荒唐的法庭、黑暗的監(jiān)獄、苦難的農(nóng)村。人性:上流社會的人性。在這環(huán)境下,墮落,昏睡。
    聶赫留朵夫作為一名公爵窮奢極侈,荒淫無恥的生活再正常不過了。精神的空虛使他無所作為。也許在他心底的深處有著一顆被深深隱藏的追求正義的種子。
    年輕的時候他抱著“正義不允許土地私有”的觀點把一塊自己從長輩那里繼承下來的土地分給了農(nóng)民。如今繼承了大量土地的他,既不能放棄產(chǎn)業(yè),又不愿否定自己年輕時的觀點。
    年輕的時候他玩弄和拋棄了喀秋莎之后,對自己的行為產(chǎn)生了內(nèi)疚。為了使自己快樂,他迫使自己不去想她,努力忘卻。表面上他成功了,但內(nèi)心深處卻無法做到這一點,哪怕是他知道了喀秋莎生性放蕩,自甘墮落之后。正是因為如此他才會在陪審席上認出喀秋莎后如坐針氈,內(nèi)心展開一場復雜而痛苦的斗爭。
    沒有!在法庭上他心驚肉跳,并非因為譴責自己的可恥行為,而是擔憂自己名譽掃地,“目前他說考慮的只是這事不能讓人家知道,她或者她的辯護人不要把這事和盤托出?!?BR>    就在他見到多年未見的喀秋莎時,他還沒有在內(nèi)心承認自己的殘酷卑鄙,而是居高臨下地審視被他蹂躪的不幸女子。只有在瑪絲洛娃的精神完全覺醒下,他的心靈才受到正真地觸動。“直到現(xiàn)在,他才了解自己的全部罪孽……發(fā)覺自己罪孽深重……感覺到他害了她到什么地步。……以前聶赫留朵夫一直孤芳自賞,連自己的懺悔都感到很得意,如今他覺得這一切簡直很可怕?!?BR>    聶赫留朵夫自此才開始正真覺醒,背離了上流社會:否定了貴族(包括自己),分送了土地,為平民奔波。
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    名著讀后感參考篇六
    小羊有母羊疼愛,小雞有母雞照顧,小狗有母狗喂養(yǎng),可他——三毛卻孤苦伶仃,四處流浪。讀完三毛的故事我不禁潸然淚下。
    三毛經(jīng)歷了太多的苦難。他過著孤苦伶仃、饑不擇食的生活。他每天衣不蔽體、吃不飽、穿不暖,住宿的地方都沒屋頂,吃的是殘羹剩飯。。三毛卻不停地在找工作,毫不畏懼。媽媽說那時代的人們被帝國主義、官僚主義、封建主義這三座大山壓著,茍延殘喘。我想三毛能活下來已經(jīng)算得奇跡了。
    三毛雖然可憐但他不會要來路不正的錢,他寧可餓死也不跟著爺叔(爺叔是“乞丐幫”老大,專門唆使小乞丐們偷東西等),他要花自己賺來的錢,這種精神是值得我們學習的;他經(jīng)歷過種.種磨難但他從未向困難低過頭這種精神也是值得我們學習的,所以三毛身上有許多精神是值得我們好好學習。
    作者也利用三毛流浪記這個故事來提醒大家要做個光明磊落的人。
    我也推薦大家來看看這本書,我對三毛這種行為很佩服,相信你們看完這本書也會有同感。
    三毛這個名字我銘記在心,因為這是一個永遠追求光明的名字。
    這是一部膾炙人口的兒童文學佳作,講述的是孤兒三毛的辛酸遭遇。三毛是舊上海的一名流浪兒童,他沒有家,沒有親人,吃貼廣告用的漿糊,睡在垃圾車里,冬天就以破麻袋披在身上御寒。他做過各種各樣的事情:賣報、揀拉圾、幫別人推三輪車……但他掙到的錢連吃頓飽飯都不夠。一天,他在路旁拾到一個錢夾,好心的三毛把它交還了失主,而失主反誣他是扒手,打了他一頓。爺叔見三毛年少不懂事,便利用他做壞事。等三毛明白自己受了爺叔利用時,寧可餓肚子,也不再做爺叔教他的壞事。一個有錢的貴婦人收養(yǎng)了三毛,給他穿上皮鞋,對他進行管束,天性散漫的三毛不愿在富人家過寄生蟲般的生活,在一次為他舉行酒會的時候,他搗亂酒會,撕破華服,和往日一起討飯的小伙伴一起,走向?qū)儆谒麄兊牧骼松?。解放后,他結束了流浪,過上了正常的生活。
    在閱讀的過程中,字里行間那令人忍俊不禁的兒童情趣、撲面而來的生活氣息和緊張激烈的與碩腹巨賈、富豪地紳的“戰(zhàn)斗”,都是一個個豐富的課題。更重要的是會覺得找到了一個終生難忘的親密伙伴——他就是書中的小主人公三毛。聯(lián)系生活實際,我們坐在明亮寬敞的教室里,朗朗書聲;我們在家中,享受著家的溫暖;我們坐著車,到各地旅行,去年時,我來到了國際大都市中國——上海,眼前,東方明珠矗立浦江之岸,群樓呼應,直刺青天,登上金茂,縱覽上海華景,遙想當年,流浪的三毛,沒有吃喝,沒有住所,也許,我經(jīng)過了他流浪的大街,經(jīng)過了他吃住的地方……《三毛流浪記》是一篇引人發(fā)省的紅色巨作,也是一篇精神與夢想的結晶。讀了《三毛流浪記》,我知道了奮進不息,知道了堅持不懈,知道了頑強拼搏,三毛已在不知不覺中成為了我的榜樣,幫扶著我,使我站上精神與善良、友愛、關心的心海之船。
    在一則報道上,赫然登著一個流浪街頭的孤兒被一對打扮靚麗的人踢得流血不止,一家黑心公司把停滯街頭的流浪者綁回做苦力……這些報道,在百年前平淡如水,但在21世紀的今天,還要出現(xiàn)嗎?不!不能,流浪者,是社會的一部分,是弱小的群體,我們有責任給予他們一個溫暖的家,三毛,讓我們看到了一個舊中國,讓我們富有愛心,幫助他人?,F(xiàn)在,我們要全力打造一個新世界!
    名著讀后感參考篇七
    近期,拜讀了李澤厚的《美的歷程》,大致全面地了解了中國古代藝術?!睹赖臍v程》共分十章,把數(shù)千年的文藝、美學納入時代精神的框架內(nèi),揭示了眾多美學現(xiàn)象的歷史積淀和心理積淀,具有渾厚的整體感與深刻的歷史感。但,畢竟是將數(shù)千年的美學濃縮在小小的一本書中,我僅僅只是對美學有一點十分淺顯的理解。
    作者并未從文學審美的角度來構造中國千年來的美學發(fā)展的脈絡,而是單純地以美學的標準論述了繪畫、建筑等藝術門類的演變。這就使《美的歷程》略微有些艱澀難懂,所以我僅僅只是重點品讀了較感興趣的《盛唐之音》一章。
    盛唐之音,讓我想到了唐詩。唐詩正是盛唐藝術的典型代表,也是中國詩歌藝術的頂峰。唐代,揭開了中國古代歷史上最絢爛奪目的一章。帝國的穩(wěn)定強盛,使得各個地域的文化都融入進來。文化,在這里交流融合。唐詩,就是在如此環(huán)境下孕育而出,并在盛唐達到了巔峰。而提起唐詩,就不得不提“詩仙”——李白。他的詩歌,奏響了盛唐藝術的最強音;他的存在,讓充滿青春活力的盛唐藝術擁有了無與倫比的美。這位天才般的詩人,飲酒賦詩縱情人生,張口一吐就是半個盛唐。才華橫溢的李白,以其狂放恣肆的氣魄,將唐詩推上了有史以來的最高峰。
    “即使是享樂、頹喪、憂郁、悲傷,也仍然閃爍著青春、自由和歡樂。這就是盛唐藝術??”
    這句話,概括了盛唐藝術的美。盛唐之音,就是如此的美??
    名著讀后感參考篇八
    初次了解美學這門學科,一般會感性地認為這是一門關于美的學問,什么是美,怎樣欣賞美。在閱讀美學的相關經(jīng)典著作之后,對美學會有一個更為全面深刻的認識。比如李澤厚的《美的歷程》,這是在二十世紀八十年代的重要美學著作,在當時產(chǎn)生了廣泛的社會影響。作為讀者自然很好奇,這究竟是本怎樣的小書,在當時影響了那么多的年輕人。
    由于一開始就對本書存在閱讀的“期待視野”,希望從書中了解作者對美學獨特的見解,而《美的歷程》讓人印象最深的,可能也是本書最大的特點,就是作者在介紹“美的歷程”時的連貫性、簡潔性。
    雖然本書也像其他著作一樣分了章節(jié),按歷史發(fā)展的時間順序,介紹從遠古圖騰時代的藝術萌芽到明清文藝思潮的興起的各時代藝術特征及美學思想。“那人面含魚的彩陶盆,那古色斑斕的青銅器,那琳瑯滿目的漢代工藝品,那秀骨清像的北朝雕塑,那筆走龍蛇的晉唐書法,那道不盡說不完的宋元山水畫,還有那些著名的詩人作家們屈原、陶潛、李白、杜甫、曹雪芹……的想象畫像,它們展示的不正是可以使你直接感觸到的這個文明古國的心靈歷史么?”時代精神的火花在這里凝凍、積淀下來,傳留和感染著人們的思想、情感、觀念、意緒,經(jīng)常使人一唱三嘆,流連不已。我們在這里所要匆匆邁步走過的,便是這樣一個美的歷程。作者在開篇就以各個時期最具代表性的美學意象吸引著讀者。
    在本書中,作者以細密的考察論述了繪畫、雕塑、建筑、文學、書法等藝術門類在各個時代的興起與演變,并在充足的個例分析之下以凝練的語言指出了各個重要對代的藝術精神,“漢代文藝反映了事功、行動,魏晉風度、北朝雕塑表現(xiàn)了精神、思辨,唐詩宋詞、宋元山水展示了襟懷、意緒,以小說戲曲為代表的明清文藝所描繪的則是世俗人情”。
    但作者卻沒有把各朝代的界限分明地劃分出來,反而讓人感覺本書有故意化解朝代之間的隔膜的跡象。讀者在歷史教科書上面讀到的一直都是清晰的朝代界限,唐詩、宋詞、元曲、明清小說,這在很長一段時間讓普通讀者曾經(jīng)認為唐詩就是唐代才出現(xiàn)輝煌的,卻不知道詩歌從內(nèi)容的廣度到形式的完美都經(jīng)歷了前代的積累;誤以為宋詞是不可逾越的高峰,卻不知道唐朝也有不一樣的“唐詞”風格,清代的詞卻是在內(nèi)容形式上臻于完美了。
    作者的這種做法使得每個時代不同的藝術特征之間的銜接十分自然,而讀者能夠更容易地理解到兩個相鄰或間隔的時代之間的歷史聯(lián)系。正如錢穆先生在《國史大綱》里所說,“延綿不斷”是中國古代歷史發(fā)展的一大特點。這一特點放之于中國美學史的發(fā)展里自然是合理的。李澤厚先生正是自覺地注意到了這一特點,才使讀者在閱讀本書時能夠感覺到中國古代“美的歷程”并不像西方藝術發(fā)展一樣斷斷續(xù)續(xù),而是渾然一體的。我們從此可看出李澤厚先生在連貫性、簡潔性方面所作出的努力。
    書中對于青銅饕餮的美的欣賞印象深刻。饕餮之所以美,不在于這些形象如何具有裝飾風味,而在于這些怪異形象的雄健線條、深沉凸出的鑄造刻飾,恰到好處地體現(xiàn)了一種無限的、原始的、還不能用概念語言來表達的、原始宗教的情感、觀念和理想,配上了沉著、堅實、穩(wěn)定的器物造型,極為成功地反映了“有虔秉鉞,如火烈烈”那進入文明時代所必需的血與火的野蠻年代。因此李澤厚說,這些饕餮盡管極力夸張猙獰可怖,但其中仍然存留著某種稚氣甚至嫵媚的東西,有一種原始的、天真的、拙樸的美。
    至于后世的獰厲作品之所以缺乏美感,是因為青銅時期所有人都非常信奉巫師的話――包括國王和巫師自己,所以他們所創(chuàng)造的饕餮,飽含作者的思想情感;而后期那些造型,作者里許多人也許本身就是無神論者或懷疑論者,他們的作品即使非??鋸?、恐懼,也缺少了因真情而帶來的美。
    創(chuàng)造和欣賞美都是需要真情實感的參與?!耙淮幸淮膶W”,審美藝術的創(chuàng)造就同文學一樣,“一代也有一代之審美”,讀者應該抱著一種真誠了解和同情的態(tài)度去欣賞各種不一樣的美,不應該以當代的標準去苛求前人,每一個時代獨特的美都能夠被了解被欣賞,這才是時代文明進步和藝術精神的體現(xiàn)。
    閱讀美學經(jīng)典著作,需要讀者自身有一定的文學素養(yǎng)積累,對美學相關基本概念要有清晰的認識,對中國古代的文學、雕塑、音樂、建筑、生活都需要有一定的了解,最好是之前對其它的美學大家的觀點也有宏觀的把握,不然就無法領略本書的精妙獨特所在,在比較、融匯、思考之中不僅欣賞到作者的觀點,也鍛煉了自己的審美死亡能力。
    閱讀《美的歷程》,讀者往往會有一番驚喜的收獲,就像在別人的引導下解答了自己一直忽略或疑惑的問題。細細回味《美的歷程》,確實如書名所說,閱讀的過程你自己的看法會不自覺被它所引領,作者在書中對中國數(shù)千年的藝術和美學作了宏觀把握,為讀者梳理中國古代“美”的發(fā)展脈絡,我們按照作者的思路進行了一場中國古代的“美的歷程”。
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    名著讀后感參考篇九
    在簡·愛小時候,由于自己父母雙亡,被里德舅舅領養(yǎng)并在蓋茲黑德府住了下來。可她的舅媽和表哥表姐們總是對她另眼相看,覺得她根本不配來到蓋茲黑德府,便歧視她,欺負她……那時的簡·愛十分追求平等,雖然有各種不滿,但還是忍受著各種各樣的挫折。挫折是人一生的財富,它能激勵人們,鼓舞人們,讓人們能夠為了自己的目標而奮勇向前……小時候經(jīng)歷的各種各樣的挫折,也是簡·愛長大后性格發(fā)生巨大轉(zhuǎn)變的一個原因。
    在簡·愛到了該上學的年齡時,里德太太將她送往勞烏德學校進行學習。簡·愛卻和她性格恰恰相反的海倫·彭斯作了朋友。那時的簡·愛脾氣暴躁,還很倔強,而海倫·彭斯卻安靜得如一潭沉靜的水。但最終,她們并沒有分道揚鑣,海倫·彭斯身上寬容的精神深深地感染了簡·愛,讓簡·愛能夠?qū)W會去包容別人,理解別人。她們在一起互相影響,互相進步。說明,與怎樣的人交往,就會被怎樣的人所影響。正如古話“近朱者赤,近墨者黑”。好的朋友會讓你受益,使你成為更出色的自己;而不好的朋友,只會讓你變得更加糟糕。
    簡·愛長大以后,學會了感恩。一天,里德太太患病在床,簡·愛仍跑到蓋茲黑德府去看望她,并照料了她兩個星期。簡·愛沒有記恨小時候里德太太對她的歧視,也沒有因里德太太對她不滿的語氣而生氣。她的心中只有一個念頭,那就是感恩里德太太當年收養(yǎng)了她。人一生,要學會感恩,要感恩幫助過自己的人。而不是只想著別人的不足之處,而忽略了他們身上的優(yōu)點。
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    名著讀后感參考篇十
    莎士比亞,是英國文藝復興時期偉大的劇作家、詩人,歐洲文藝復興時期人文主義文學的集大成者。馬克思稱他為“人類最偉大的天才之一”,被稱為“人類文學奧林匹斯山上的宙斯”。他的名字,早已家喻戶曉;他的作品,我們也多少有些接觸。
    《羅密歐與朱麗葉》這部戲劇,知名度之高是不用細說的。本劇講述的是二人于舞會一見鐘情后方知對方身份,最后二人為了在一起,朱麗葉先假裝服毒,醒來后發(fā)現(xiàn)羅密歐已經(jīng)自盡,也相繼自盡的故事。兩個家族的世仇,導致他們最后沒能在一起,而這對偉大的戀人,選擇以死來化解兩個家族長年積累的矛盾,美好的夢會常被現(xiàn)實所打破。劇中羅密歐與朱麗葉都滿懷熱忱,憧憬著愛情。而他們這種純潔的愛情,是與現(xiàn)實社會相對立的。他們的行為讓我們看到了愛情的堅貞,看到了他們的能同封建禮教做斗爭的勇敢,宣揚了資產(chǎn)階級人文主義的生活思想。當然,這凄美的愛情故事也讓人深感惋惜。
    而《威尼斯商人》,則是一部極具諷刺意味的喜劇作品。在初中的時候,我們已有少量接觸。這部戲劇主要是塑造夏洛克這一惟利是圖、冷酷無情的高利者的典型形象。威尼斯富商安東尼奧為了成全好友巴薩尼奧的婚事,向夏洛克借債。由于安東尼奧幫助夏洛克的女兒私奔,懷恨在心的夏洛克乘機報復,說如果安東尼奧沒在規(guī)定的時間內(nèi)還錢,便將在他身上割下一磅肉。恰巧安東尼奧的商船出事,夏洛克便將他告上了法庭,而巴薩尼奧的未婚妻為了保住安東尼奧,便假扮律師出庭。她答應了夏洛克的要求,但要求他割下一磅肉的時候不能多一點,也不能少一點,并且不能流一滴血。夏洛克無法執(zhí)行,最終敗訴,害人沒害成還要賠償對方一些錢財。所以現(xiàn)實生活中我們不要虛浮,金錢是虛假的東西,情感比金錢重要。不要為了一時的滿足而拋棄情感,我們要學會看到事情的本質(zhì)。
    名著讀后感參考篇十一
    湯隆有個表哥叫徐寧,是禁軍教頭,人稱“金槍將”,其金槍法,鉤鐮槍法獨步天下,其中的鉤鐮槍法是專門對付連環(huán)馬的,只有徐寧能破呼延灼的陣法。
    什么是金槍,這是槍的一種,據(jù)說同鉤鐮槍是一類,但又有不同。
    如果說林沖是禁軍普通武器(槍棒)的教練,那么,徐寧就是禁軍特種武器的教練。兩人同為禁軍教頭,雖同行但所授有別,所以,也是相識的。
    如何能讓徐寧上梁山呢?原來徐寧有一件祖?zhèn)魉拇膶毼铮醒泗峤鸺?,因“又輕又穩(wěn)”,被他視為生命,就連他的上司花兒玉太尉出大價錢要買,徐寧也不愿意。
    冷兵器時代,甲是護身的必要裝備,做到既輕便又不被兵器穿透,是件不易的事。
    “甲”為什么叫“雁翎”呢?看飛禽將羽毛護住全身你就知道意思了,當然還有其它類型的,如用藤條做的甲,還有用厚實的獸皮做甲。一種叫“唐猊”的甲,就是用傳說中叫“唐猊”的皮做成的,后來,好甲以“唐猊”喻之。知道徐寧的雁翎金甲的人,說它賽唐猊,可見這“甲”真是件寶物。難怪徐寧不輕易示人。
    名著讀后感參考篇十二
    海平面上,旭日東升,海水泛著點點金光。天的盡頭,與大海相交,海天一色。那片金光,是勝利的呼喚!
    海邊,一幢小木屋。殘破,搖搖欲墜。里面住著一位老人,陪伴他的,只有一個小男孩、一艘破船,還有夢中的獅子。老人已經(jīng)八十四天沒捕到魚了。一天,他修補著漁網(wǎng),目光銳利的穿過窗口,眺望遠方。拿起略有銹跡卻依然鋒利的魚叉,他再次出海。
    人是不會一直走霉運的,上天終于垂青于他,他成功的捕到了一條大馬林魚??擅\總是和他開玩笑,他出海太遠了,回去的路上要經(jīng)過一片鯊魚帶。老人雖憑借豐富的經(jīng)驗,但最終寡不敵眾,拖回海灘的,只剩下一副白色的掛著零星碎肉的骨架。
    看了這本書,我的心久久不能平靜。老人有一句誓言:一個人可以輸,但絕不可以被打敗!桑提亞哥用生命在踐行這句誓言,也在用生命演繹著自己的誓言。
    人性是強悍的,人類本身有自己的極限,但桑提亞哥一次又一次的挑戰(zhàn)他的極限,從而使他的極限一次又一次的擴大,以便迎接更大的挑戰(zhàn)。不管成功與否,他都是可敬的。
    人生中,耐性也十分重要,誰的耐性好,誰就能笑到最后。老人有種不達目的就不罷休的氣勢。他也有技巧、有信心。他在與鯊魚的搏斗中,魚叉被刺死鯊魚帶走了,他就把小刀綁在槳把上,繼續(xù)與鯊魚周旋,刀子折斷了,他就用短棍,甚至舵把。這種充滿信心、鍥而不舍的精神,值得我們學習。
    小說最后,他雖然只帶回了一副魚骨架,他輸了,輸給了鯊魚群。不過,他并沒有被打敗。他猶如一面旗幟,屹立不倒,迎著海風獵獵作響。
    桑提亞哥,一個年近六旬的老漁夫,他是一個戰(zhàn)士、一個英雄、一個傳奇,“一個人可以輸,但絕不可以被打??!”這句話鐫刻在他生命的豐碑上,熠熠生輝。
    絕不低頭,笑對挫折??梢暂?,但絕不可以被打敗!
    桑提亞哥是個可憐的老頭——看上去似乎是的。海明威以自我精煉的語言塑造了這個形象,能夠說,海明威并沒有給予老人成功,卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅韌的形象。
    老漁夫在海上一無所獲地漂流了84天后釣到了一條巨大無比的馬林魚,這是一條比他的漁船還長2英尺的魚,是在拖著漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的。老人的命運似乎并不成功,他又遭遇了鯊魚,經(jīng)過殊死的搏斗,馬林魚只剩下一副骨架。
    骨骼是精神的支柱,海明威看似沒有讓老人桑提亞哥成功,卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。
    “我和你奉陪到死”——這個硬漢應對挑戰(zhàn)如是說。暗喻他自身的英雄主義所在,還有他趨向堅韌的力量。故事的頭尾,都出現(xiàn)了名叫明諾林的男孩——他期望繼承老人的事業(yè)。何止捕魚的事業(yè)要被傳承,這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬、所供奉、所學習呢。在老人的故事里為什么有這個孩子的出現(xiàn)?年輕,象征著力量和期望,即便是老人,他的內(nèi)心同樣是年輕的。文中多次描述到獅子,阿非利加海灘上,獅子在笑鬧嬉戲,它們浮此刻老人的夢中,一向在老人的心中,同樣揭示了老人永遠不會老的意志。
    海明威的這部小說榮獲了諾貝爾文學獎和普利策獎。這個骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家,恰當?shù)貙懗隽松膹姸?,告訴我們怎樣去應對生、老、病、死,告訴我們心該有多寬,如海一般。老人是孤獨的,他是在理想的道路上前行的旅人,但他又是不孤獨的,因為他的意志是那樣的堅強。
    不妨將鯊魚看作打擊,吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子說的:“它沒有打敗你,它沒有?!?BR>    一個真正的強者,只能被摧毀而不能被擊敗。
    永不言敗,這就是《老人與?!犯嬖V我們的。
    名著讀后感參考篇十三
    哈哈!糧食也有警告,我懷著好奇的心情翻開了《糧食的警告》這本書,津津有味地讀了起來。
    當我讀到“春節(jié)的清晨,清新的空氣帶來第一縷春意,然而當我走到籠罩著節(jié)日氣氛的街區(qū)和高樓時,猛然瞥見坐落在路角邊的一只只垃圾桶里,幾乎每只都是殘羹剩肴。沒吃完的雞鴨魚肉、只咬了一口的潔白饅頭、半塊奶油蛋糕、成團的大米飯……”,我的心里有說不出來的難受,恨不得立即把它們拾起來。
    記得有一天早晨,好多同學匆匆跑到校門口的小攤上買早點,突然“叮零零,叮零零……”上課鈴響了,他們連忙扔下手中的早餐,沖進教室。當時,我真想把他們一把抓住,找大家評評理。
    媽媽說,抗日戰(zhàn)爭時,老百姓是食不裹腹,衣不遮體,過著露宿街頭的流浪生活。我們的革命先輩們?yōu)榱私裉斓男腋I钭龀隽硕嗌倥?,長征中他們爬雪山、過草地,多少磨難在前面等著他們。吃的是什么?野菜、樹根、樹皮……多少戰(zhàn)士就這樣倒下了。
    現(xiàn)在,祖國富饒了,人們的日子過得像蜜一樣甜,但我們也不能隨便浪費糧食呀!糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的',一粒糧食就是一滴汗??戳恕都Z食的警告》,想想同學們的做法,真讓人心痛。然而在今天,浪費糧食的人仍不乏其人,我們真應該好好去重新學習《鋤禾》:
    鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。
    名著讀后感參考篇十四
    在假期中,我讀了很多書,其中就有《意林》這本書。書中的小故事篇篇感人肺腑。但使我感觸最深的還是書中一個名叫《白雪雕像》的小故事。
    故事講述的是一個冬天,有一位父親患上了氣管炎,總也治不好。一咳嗽,房子都會跟著震動起來。十歲的兒子就無法專心地寫作業(yè)了。所以,每當兒子寫作業(yè)的時候,父親就躲到外面去。期末復習時,兒子常常復習功課到深夜。一次,兒子見父親站在窗外,周身皆白,已成了雪人。兒子嗚咽起來沖出去與父親相擁,成了一座雪白的雕像。
    這位父親多偉大呀,為了讓兒子有個安靜的學習環(huán)境,寧愿自己在屋外忍受風吹雨打。看了這個故事,我的心不由被深深的觸動了。
    在我的學習歷程中,爸爸媽媽給了我很大的幫助。在我的優(yōu)異成績背后,充滿了爸爸媽媽的辛勞和汗水。
    我現(xiàn)在已經(jīng)是一名六年級的學生了,正面臨著嚴峻的升學考試。為了考取一所理想的中學,媽媽特意為我報讀了新概念英語的暑期班。
    在這驕陽似火的暑假中,爸爸媽媽都不辭辛苦地頂著烈日接送我。我的媽媽是一名制藥廠的質(zhì)量檢驗員。每天,她都要踏著晨曦趕廠車去郊區(qū)的單位上班??墒牵瑸榱宋业膶W習,媽媽每天早晨都要騎著電動車把我送到補習學校,然后再擠公車趕去單位上班。我的爸爸是一名長期上晚班的出租車司機,每天早晨七點才下班。眼睛里充滿血絲的爸爸一回到家,往往是倒頭就睡??墒牵瑸榱宋业膶W習,爸爸只能睡四個小時左右,就得到補習學校接我放學。有好幾次,放學后的我被老師留下來出黑板報,不管我耽誤了多長的時間,爸爸總是耐心的等著我,從沒有怨言。有一天,我發(fā)現(xiàn)他竟然在家長休息室的椅子上睡著了。
    母愛如水,綿延不絕;父愛如山,深厚博大。而我在青山綠水的環(huán)抱中,成為一棵健康成長的小樹苗,快樂而又幸福地生活著,學習著。當我長成參天大樹的時候,我必將以身上的片片綠葉回報父母的愛。
    細雨游絲輕若煙,不成點染感柔綿。沿途顧盼枝頭看,已潤苞肥柳色鮮。當門外如霧如絲,飄飄灑灑,我就知道春雨正在蒙蒙地下。不似夏雨那樣轟轟烈烈,氣勢磅礴;不似秋雨那樣陰陰柔柔,纏纏綿綿;不似冬雨那樣斗志高昂,越下越狠。春雨是柔弱的,飄渺的,也是默默無聞的。
    伴隨者春天的腳步,點綴著細細春雨,聞著淡淡泥土的芳香,一起和燕子跳起春天的舞蹈,邁著春天的步伐。是春雨,讓春回大地,萬物復蘇;是春雨,激起了一派綠色的熱浪;是春雨,奏出了一支支生命的旋律;是春雨,展出了一幅嶄新的天地!看,那遠處沉浸在春雨中的一片粉色霞云,不正是妖嬈女子桃花?雖不似牡丹雍容華貴,卻也是極其的國色天香。在春雨的襯托下,隱隱約約,更讓人忍不住想揭開它神秘的面紗。桃花羞紅了臉,隨睫毛微微眨動——那撲閃撲閃的蝶翼,多么美麗!瞧,身旁那一派白色飄渺的霧氣,不正是青春女子梨花?雖不似水仙那樣冰清玉潔,但也是秀麗之極,散發(fā)出沁人心脾的香味。春雨賜予她美的珍珠冠,讓她的笑容,亦是更加燦爛!聽,頭頂鶯歌燕舞,唱的是春之歌,舞的是雨之色,合出的是一派生機勃勃,虛幻飄渺,細雨蒙蒙,鳥語花香的春色圖!
    春天,四季的起點剛剛萌發(fā);春雨,母親的乳汁滋潤萬物。喚醒了一片睡眼惺忪的小草,喚醒了正結著晶瑩剔透冰塊的河流,喚醒了秋天那埋藏在地下的枯枝敗葉抽出嫩芽,喚醒了姹紫嫣紅,嬌艷欲滴的花朵!
    遠處,有了春雨,山,更青了,水,更綠了,嫩芽,更可愛了,花朵,更嬌艷了!春雨,是春天一道靚麗的風景;春雨,是春姑娘最甜最美帶著關懷和呵護的笑容;春雨,是綠色的,萬物復蘇的使者春雨,是陰陰柔柔的女子,春雨,更是我心目中,一道永遠無法抹滅的身影!
    名著讀后感參考篇十五
    等那一朵玫瑰的盛放,等那一段旅途的終點,等一首歌的落音,等一個故事的謝幕。
    從小王子離開612星球上獨一無二的玫瑰開始,注定了這是一個刻苦銘心而又漫長的旅程,臨別的時候,玫瑰還是那樣的倔脾氣,不肯委聲的訴說不舍,像極了我們生活中那些刀子嘴豆腐心的人,應對自我的親人、愛人,還要死死捍衛(wèi)著那副尊嚴的皮囊,直到遠送離去的背影,落下斜陽草樹中的眼淚。玫瑰當然明白,離開了612星球,她就不是唯一的玫瑰了,指不定是唯二還是唯幾,所以她還是無奈自我的倔強,在朦朧中遠眺著小王子的背影。想想我們是不是應當在特定的時候,能夠放下自我的身段,去訴說自我的情感,人世間沒有多少次表達真心的機會,我們應當好好的把握。
    小王子之后遇到了別的星球上的一些稀奇古怪的人,讓我印象深刻的有兩個星球上的人。一個星球上的是自以為全宇宙最富有的一個男人,他坐在自我的小辦公室里面,沒日沒夜的數(shù)著星星,他說全宇宙的星星都是他的,所以他要好好管理他們,就必須得每一天都這么數(shù)著。小王子不了解這么富有有什么意義,可是那個富有的人卻覺得只要擁有了財富什么都能夠做了。小王子唉聲嘆氣的離開這個星球,留下了心中的一堆疑問。其實那個男人就像是我們生活中那些只懂得去拼命賺錢,而忽略了身邊的完美景物的人。為什么要把星星當成錢財去占有呢?為什么不把它們當成美景去欣賞呢,一大片一大片的星空盡在眼底,沒有錢財,權利,沒有欲望,天下的所有都能夠是自我眼中的一番美景。占有不如去欣賞,這是一個道理,有人能讀卻不必須能夠讀懂。另一個星球上的一個人也是很趣味的,小王子看到他的時候,只見他前一秒鐘點燈,后一秒鐘又把燈熄滅了,一向這么循環(huán)。
    小王子問:“你在干嗎呢?”點燈人說“我是一個點燈人,這個星球公轉(zhuǎn)太快,天黑天亮很快,我必須不斷的點燈滅燈?!毙⊥踝诱f:“那你為什么不一向跟著太陽一向走呢,這樣你就永遠不用點燈了,因為永遠都是天亮著的!”點燈人笑了笑,說:“或許我存在的意義就是點燈,這樣那些需要照明的人才能夠看到光亮。”小王子若有所思地離開了。點燈人存在的`意義是點燈,沒錯啊,盡忠職守,各司其職,是這個社會很需要的,每個人都有自我存在的意義,醫(yī)生存在的意義就是醫(yī)治病人,不能為了少醫(yī)治病人而去到一個很健康的地方,警察存在的意義就是為了治安穩(wěn)定,不能為了業(yè)績,而去到一個太平的地方,而減少自我工作次數(shù)。明白自我的本分,明白自我存在的意義,是升華靈魂的金鑰匙。如果不能成為一個名聲大震的人,做一個默默的點燈人也不錯,至少在自我一生的旅途中,以往為某某亮起過很重要的點點星光。
    小王子曾到過地球上一處的玫瑰園中,他看到滿園盛放的玫瑰,玫瑰嘲笑他說:“那里的玫瑰都是一樣的,一樣的漂亮,沒有你的獨一無二的玫瑰?!毙⊥踝友凵窀鼒远?,他說:“因為我對我的玫瑰付出過時間,所以她是獨一無二的。”背對著一片奚落,小王子離開了玫瑰園?!耙驗槲覍ξ业拿倒甯冻鲞^時間,所以是獨一無二的”。世界上上億的人兒匆匆而過,身邊有珍惜的人是因為我們都對彼此付出過時間,所以對我來說他是獨一無二的,以后人生的道路上,相惜相伴。從大爆炸開始,時間就一點一滴開始被我們認知,消耗。把我們短暫的光陰消耗到別人的身上,說明他必定是珍貴的,無可代替的,光陰和人重疊在一齊,變成了珍貴的回憶,獨一無二的回憶。不論世人怎樣看這樣的過往,對你來說都是獨一無二的。
    圣??诵跖謇餅槌扇说氖澜鐚懥艘徊客?,寫美了世間的匆忙,點綴了夜里不曾亮起的星星,閃耀在地球這個謎一樣的國度,投射出一片紅心,照在了612星球那朵孤獨的玫瑰上。小王子在沙漠中對我說,他想要回去看玫瑰了,玫瑰必須很孤單,無數(shù)個日日夜夜的翹首以盼,他的漂流應當結束了。無怨無悔的玫瑰,忠誠的狐貍,嬌艷的玫瑰園里千萬朵玫瑰,執(zhí)著的點燈人,固執(zhí)的醉酒人,自以為擁有全宇宙財富的數(shù)星星的人……所有所有都是現(xiàn)實社會中不一樣類型的人的投影,寫得一針見血,深刻,引人深思。
    我期望我能去到大沙漠中再遇到小王子,聽一段完美的過往,整理人生,整理回憶。
    一個人有一朵玫瑰,或許已經(jīng)足夠了……。
    名著讀后感參考篇十六
    今天,我讀了《昆蟲記》這本書。作者法布爾細心專注觀察昆蟲的樣子我留下了深刻的印象。
    文章主要講了法布爾用40多年來觀察了蜜蜂、蜘蛛、蝴蝶等30多種昆蟲,并把它們描述得非常清楚:昆蟲們怎樣勞動﹑有怎樣習性和本能,甚至是怎樣繁殖、死亡……在法布爾的筆下都描述得栩栩如生。不管是風吹雨淋還是嚴冬或酷暑法布爾都在專心致志地觀察了昆蟲40多年。
    當我讀到法布爾觀察黃蜂這個小片段時,我覺得法布爾就像看電視一樣著了迷,廢寢忘食般觀察黃蜂,他把黃蜂的身體各個部位介紹得清清楚楚。這讓我覺得法布爾做事很認真、仔細不馬虎。雖然黃蜂的巢穴是最難觀察到的,但是法布爾依然沒有放棄觀察,他親自用手把蜂巢掘開觀察蜂巢內(nèi)部。這還讓我看出法布爾是個不會因為困難就退縮的人。法布爾的認真和永不放棄這兩種精神足以令我佩服!
    在生活中,我也有法布爾不放棄的精神:我做作業(yè)時有一道很難的.題想來想去做不出。當我想放棄時,想到了法布爾觀察昆蟲那永不放棄的精神,于是我鼓起信心認真思考,把那道題做了出來。
    我們應該學習法布爾不放棄、認真仔細的精神!