通過總結，我們可以準確地描述和分享我們的經驗和見解，幫助他人更好地理解和學習。總結應該包含哪些內容才能更準確地概括過去一段時間的經歷和成果？接下來，我們將分享一些值得一讀的總結范文，希望對大家寫作有所幫助。
試用期階段工作總結篇一
影子研修是我們這次“國培計劃”的第二個階段。該階段讓我們能以更寬闊的視野去看待自己的教育教學工作。通過該階段的培訓我學到了許多提高自身教學水平的方法。明白了“愛”是教育永恒的主題。通過影子研修我知道了怎樣更好地愛學生，怎樣讓我的學生在更好的環(huán)境下健康的成長，現就本階段的研修做一個簡要的總結：10月19日，20xx“國培計劃小學語文、數學教師置換脫產培訓班”的學員一行18人來到了玉林市玉州區(qū)實驗一小。開始了為期一周的“影子研修”學習。我們二人一個小組。我們組的指導教師是一位認真、負責、具有極強責任心的謝善彬老師。
謝善彬老師的言談舉止無不投射出他深厚的教學功底，讓我由衷的佩服，他的課平實而有效、人也是非常真誠實在的。回想這一周，我覺得每一天都是充實的。雖然我們每一天只聽一節(jié)課，但每一天都能感到自己的思想受到了沖擊。通過研修我進一步反思了自己在以往工作中的不足，在教學過程中還存在著太多的問題。
但這段時間我也有了很大的收獲：
一、解讀文本、走進課堂在研修中我們從明確教學目標，教什么、怎樣教，為什么這樣教，其內容蘊含著哪些數學教學思想方法等各方面進行了解讀。懂得了只有真正讀懂了教材，才有可能正確的“用教材教”，才能實現教學內容、教學方法和教學手段的統(tǒng)一。走進謝老師的課堂簡單而樸實，教學體現松、緊結合，讓我真正理解“以學生為主體，教師為主導”的新課改理念，學生真正成了課堂的表演者。
二、教學設計和教學方法的轉變通過聽了謝老師的一個星期的課后，我認識到了新的教學方法和設計的新理念。
首先：要創(chuàng)新。教學是一種技術，而更是一種藝術。只有教師的教學方法新穎，學生的'興趣才會濃厚。但我們卻過度重視學生的學習成績而忽視了教學的藝術性。雖說是在減負，但實際學生的課業(yè)負擔還很重。
其次：要清晰。教學思路、過程要清晰，這首先取決于老師的基本功?；竟υ鷮嵙?，教學也就成功了一半。另外，還要在備課時進行大量充分的準備，理清教學思路。
雖然影子研修培訓期間的學習已經結束，但終身學習還在繼續(xù)，學無止境，身為一名教師，必須不斷在學習中、在教學中反思自己。我一定將學到的知識運用于教育教學實踐中去，讓培訓的碩果在教育事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。
試用期階段工作總結篇二
按照院正規(guī)化管理活動的統(tǒng)一部署和實施方案的要求，我院偵查監(jiān)督科在院黨組的具體指導下，深入發(fā)動，認真組織，不走過場，勇于揭短，對近年來存在的問題進行了全面梳理，并深刻剖析了存在問題的原因和危害，取得了較好的效果，為全面整改奠定了良好基礎。
一、主要做法。
（一）高度重視，深入部署。
為確?；顒幽軌蛟鷮嵣钊氲剡M行，我們先后召開三次科務會進行動員部署：一方面進行思想發(fā)動，進一步提高大家對查找差距階段重要性的認識，教育干警這一階段是正規(guī)化管理活動的關鍵和核心，要敢于正視自身的“瘡疤”，不能避重就輕、避實就虛，使大家以高度負責、積極認真的態(tài)度投入到活動中去；另一方面充分調動大家的積極性，以能夠把問題找準、查深、擺透為原則，對實施方案進行充分論證，確保方案和措施的針對性和科學性。
（二）自查與互查相結合。
我們通過開展自查與互查，從現象到本質、從表象到原因地進行梳理和剖析，由問題找原因，由原因論危害，全科每一位同志都形成了書面材料。然后，集中全科同志針對偵查監(jiān)督工作和個人工作存在的問題進行座談和集中查擺，進行了深刻反省和深入剖析。
（三）將查擺問題與下步整改相結合。
在認真查問題、析原因、論危害的同時，我們還及早動手，超前思維，將查擺問題與下步整改緊密結合起來。對問題較為明顯、較易改正的我們邊查邊改，及時糾正，把工作做到前頭；對涉及方面較多，一時難以解決的問題，我們也未雨綢繆，提出初步思路和設想，以便對癥下藥，為下步的集中、系統(tǒng)整改奠定基礎，指明方向。
二、存在的問題。
（一）執(zhí)法觀念方面：一是個別干警執(zhí)法思想陳舊，現代法治理念還沒有完全樹立，仍不同程度存在“重口供、輕證據”、“重實體、輕程序”思想，受傳統(tǒng)的有罪推定的影響，未牢固樹立疑罪從無的法治理念，漠視訴訟參與人的合法權益；二是個別干警為民執(zhí)法的思想尚未牢固樹立，缺乏服務大局意識，滿足于完成繁重的工作任務，就案辦案，沒有設身處地為群眾排憂解難；三是一些干警注重辦案的法律效果，輕視辦案的政治和社會效果，個別案件不能達到法律效果、政治效果、社會效果的有機統(tǒng)一。
（二）執(zhí)法水平方面：一是個別案件的審查報告制作不規(guī)范，承辦人對案件的事實及證據沒有進行綜合分析，給領導審批決斷帶來困惑；二是對新形勢下新型犯罪規(guī)律研究不夠深入，突破案件的辦法不多，個別案件審查不夠深入細致，證據收集和固定證據不力，導致個別案件質量不高；三是個別辦案人員粗心大意，法律文書制作不規(guī)范，內卷材料不全，卷宗歸檔不及時。
（三）執(zhí)法作風方面：一是個別干警在辦案過程中，特別是在訊問犯罪嫌疑人、詢問證人時，依法表明身份不明確，有時沒有完全告知當事人的有關訴訟權利；二是在辦案中過分強調案件的“神秘性”，一些應該公開的事項沒有及時公開，一些當事人有權知情的事項沒有及時予以解答說明；三是個別干警接待來訪群眾態(tài)度生硬，對無理糾纏的來訪人，有時不能作好耐心細致的解釋說明工作。
通過認真查擺，我們取得了一定收獲。找準了自身存在的問題，分析了造成問題的原因，認清了其嚴重危害。今后，我們要充分利用這次查擺的成果，確立現代司法理念，采取各種切實可行的措施，建立防止問題重復出現的長效機制，在提高案件質量、規(guī)范辦案行為等方面很下大功夫，為下步集中整改奠定堅實的基礎。
試用期階段工作總結篇三
20--年-月-日，我有幸來到貴公司，并被分配到項目部，擔任施工員一職。一轉眼，三個月的試用期馬上就要結束了，現將這段時間的工作情況與體會做個總結。
剛剛來到公司的時候，我心里還是有些忐忑的，因為之前工作單位的管理模式都是專項管理。但是來到項目部之后，在領導們的關心與同事們熱情的幫助下，很快就打消了我的顧慮，我也較快的熟悉了工作環(huán)境，逐漸適應了公司的管理模式。
在這三個月里，我的工作內容有：主體結構的測量放線、模板與鋼筋的檢查，材料與安全的管理;二次結構砌墻的排版、交底;還有參與一些綠色施工資料與內部驗收資料的工作。在工作中我學習到了很多新的知識，主要要感謝賈工，他不僅在工作中給了我很大的幫助，教我很多知識，他還告訴我：有什么不懂的就要問，不要害怕錯誤，有錯誤就要及時提出來，然后改正它。
因為以前工作內容分配的緣故，之前沒有正式做過鋼筋檢查方面的工作，只有在完成自身分配的工作之余，給鋼筋檢查工作的同事幫幫忙，所以接觸的面十分有限，學到的東西也比較少，所以在這段時間的工作里，我學到最多的就是關于鋼筋方面的知識，比如：鋼筋錨固長度的計算，允許鋼筋搭接的范圍，搭接長度，箍筋加密區(qū)，變筋變截面的處理，邊柱、端柱與梁的錨固等。
在這段時間里，因為處理的不是專項的工作，而是一個系統(tǒng)性的工作內容，接觸的面很多，在學習到很多知識的同時，也經常會遇到一些矛盾的事情，在處理這些矛盾的工作中，我體會到了一個道理：心想事成，心態(tài)決定一切。在遇到困難的時候在心里默默想著，我可以，就會發(fā)現，那些困難就會變得可愛多了。
我將會繼續(xù)以一個樂觀積極的心態(tài)來面對今后的工作與生活，努力學習更多的知識來充實自己，提升自己的業(yè)務水平，以適應時代和企業(yè)的發(fā)展。
最后，祝愿我們所有的同事與領導們，工作順利，祝愿我們公司所有的工程項目都能夠順利的提前完成任務。
試用期階段工作總結篇四
自縣委xx年xx月起在全縣開展群眾觀點、群眾路線、群眾利益、群眾工作教育（以下簡稱“四群”教育），鞏固提升“三五”群眾工作法，全面落實干部直接聯(lián)系群眾制度工作以來，縣人口計生局高度重視，認真組織全局干部職工經常深入實際、深入基層、深入群眾，加強調查研究，全面實行干部直接聯(lián)系群眾制度。目前“四群”教育活動已開展到矛盾大化解階段，現將第三階段工作總結如下：
一、主要工作。
（一）扎實深入村組開展走訪工作。按照《開展“四群”教育鞏固提升“三五”群眾工作法全面落實干部直接聯(lián)系群眾制度的實施方案》（xx號）的要求，我局多次組織干部職工深入掛鉤村振太鄉(xiāng)臺頭村開展“三深入”活動。一是與兩委班子座談，了解村情民情，傾聽村兩委班子對開展“四群”工作的意見建議，同時與村兩委班子成員一起研究干部結對聯(lián)系戶、建立民情登記卡、民情登記臺帳等相關事項；二是在村兩委班子的陪同下深入困難戶家中走訪慰問，了解他們的實際困難，傾聽他們的呼聲，為他們解決實際困難。我局固定一名新農村工作隊員長期駐扎振太鄉(xiāng)臺頭村，和群眾一起同吃同勞動，協(xié)助村上開展各項工作。
（二）全力以赴，積極采取措施抗旱保春耕。今年2月底以來，鎮(zhèn)沅全縣大部分地方天氣干燥，降水量少，導致部分溝渠、水池、水窖干涸，嚴重影響了農戶的春耕生產，特別是支柱產業(yè)烤煙的移栽。針對臺頭村的旱情，我局領導干部深入一線，和當地干部一起商量對策，與群眾一起查旱情、疏管道、積極引導開挖小水池。全村共召開群眾會議6場、兩委會1場、參會人數xx余人；協(xié)助群眾拉水xx車。資助抗旱救災資金xxx元，地膜2卷，價值xx元的物品。
（三）抓好黨建促“四群”教育活動。為充分發(fā)揮黨員在黨內生活中的主體作用，調動廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)和建言獻策的積極性，營造黨內民主討論、民主環(huán)境，實現團結一心、共謀發(fā)展的良好局面。局黨支部制定創(chuàng)先爭優(yōu)長效工作機制，確保創(chuàng)先爭優(yōu)工作長期開展，同時，結合“解放思想趕超發(fā)展”大討論活動對全局干部職工進行自檢整改，轉變觀念，嚴格自我剖析，專題討論、集中學習等方式，加強學習，提高認識。人口計生局黨支部制定《關于在支部和黨員中深入開展“趕超發(fā)展先鋒”行動的實施方案》，明確提出全局干部職工必須以解放的思想引領、扎實的作風促進、和諧的環(huán)境保障、堅強的組織支撐，推動部門工作在各領域趕超發(fā)展。
加強黨組織建設和黨員隊伍建設，堅持黨風帶政風促民風，以求真務實、轉變作風為突破口，著力解決實際問題，加強嚴格自律工作，樹立勤政廉潔、為民服務的良好形象。
（四）狠抓信訪工作推動“四群”教育。我局把“四群”教育與解決群眾信訪問題相結合，堅持重心下移、關口前移，深入基層、深入群眾、深入實際，懷著對老百姓的深厚感情開展“四群”教育工作。通過開門接訪、主動約訪、帶案下訪、上門回訪，多措并舉，認真做好群眾信訪工作，實實在在解決群眾關心的熱點難點問題。把信訪問題及時化解在萌芽、解決在村組、落實在基層。按照縣委、縣政府的統(tǒng)一部署，全力做好重點時期的信訪工作，進一步完善處置預案，不斷提高處置突發(fā)性事件和群體性信訪事件的能力。凡是與群眾切身利益相關、涉及面廣、容易引發(fā)不穩(wěn)定因素或信訪突出問題的重大工程項目和重要決策事項，事前都要進行監(jiān)控。
xx年，我局共受理來信來訪20件次，辦結20件次，辦結率100%；其中：咨詢17件次、求決3件次。能當面答復的及時給予當面答復，不能答復的也經過請示和局班子商量在辦理時限內給予回復。
二、存在的主要困難和問題。
通過“四群”教育“三深入”活動的開展，我局走訪了解和掌握了臺頭村的村情民情，目前該村存在的主要困難和問題主要表現在以下幾方面。
1.生態(tài)環(huán)境脆弱，水土流失，保水山林很少導致春耕時節(jié)干旱嚴重；
2.村級集體經濟薄弱，全村大部分群眾無增收致富的主導產業(yè)；
3.各村民小組之間的村內道路狀況差，對農戶的生產生活帶來不便。
4.經濟條件差造成年輕人多數外出務工，在家從事農業(yè)生產的勞動力缺乏。
通過幾次的民情懇談和民情體驗，使全局干部職工有了能與群眾零距離的接觸，能與群眾面對面的交流，能與群眾心與心相連，能虛心向群眾學習的機會，受益匪淺。“四群”教育活動的逐步深入推進，使同志們更深刻的體會到干部下去了，干群關系密切了；干部下去了，與群眾感情增進了；干部下去了，民情民生得到關注了；干部下去了，自身素質得到提高，對開展群眾觀點、群眾路線、群眾利益、群眾工作的重要意義有了進一步的理解和認識。
試用期階段工作總結篇五
自學習實踐科學發(fā)展觀活動進入整改落實階段以來，總段按照和第二十指導檢查組的統(tǒng)一部署和要求，加強領導，精心組織，注重突出公路部門工作的實踐特色，著力在研究制定整改落實方案上用心思，在落實整改責任集中解決突出問題上下功夫，在建立完善科學發(fā)展的體制機制上做文章，圓滿地完成了整改落實階段的工作任務?，F將工作情況總結報告如下：
一、整改方案的落實情況
在整改落實階段，總段將整改方案的貫徹落實同“開展五項活動，實現五個提升”的實踐載體相結合，采取切實可行的措施，認真做好各個環(huán)節(jié)的工作。
一是繼續(xù)抓好學習培訓活動。堅持把學習貫穿活動始終，在安排好自學的基礎上，認真抓好集中學習和交流，重點組織學習了中央、省、學習實踐活動的會議精神，開展了慶祝新中國成立60周年深入開展群眾性-愛國主義教育、征文活動和向吳大觀同志學習活動，并結合工作實際進行了討論，引導黨員干部把思想認識統(tǒng)一到中央和省、對當前形勢的判斷和工作部署要求上來，進一步鼓舞大家的工作干勁，堅定科學發(fā)展的理念。
三階段一開始，就組織力量提前動手，領導班子成員親自指導整改落實方案的起草和修改工作，以學習調研中查找到的問題、分析評議中征求到的意見和建議以及領導班子分析檢查報告提出的思路和措施為依據，對制約總段公路養(yǎng)管建收工作科學發(fā)展方面的問題和需要完善的體制機制進行了認真分析和梳理，并分輕重緩急和難易程度，確定了5項整改重點16項具體整改措施。為使整改落實方案符合實際并具有較強的可操作性，經過黨委組織研究討論，明確了具體整改事項和整改時限。為方便接受群眾監(jiān)督，領導班子的整改落實方案形成后，按要求及時公布并印發(fā)給了各基層單位。
三是嚴格落實整改責任制。為了確保整改方案的落實，按照“四明確一承諾”的要求，建立了黨委一把手負總責、親自抓，班子成員分工負責，各科室具體落實的整改落實責任制和確定整改落實到位的監(jiān)督保障機制。制定了《整改落實事項責任分解表》，對每一項整改事項，都明確了具體整改措施、完成時限、分管領導和責任科室，為整改任務的落實奠定了堅實基礎。
突出問題，解決職工群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，取得了較大成效。
1、針對公路養(yǎng)護難度加大，養(yǎng)護生產專業(yè)化水平較低，精細化養(yǎng)護程度低的問題，總段采取了加強工程項目建設力度，爭取對現有公路列項改造，加快干線公路的改造步伐。大力實施預防性養(yǎng)護，提高養(yǎng)護質量和路況水平。加強養(yǎng)護效能建設。牢固樹立科學養(yǎng)護理念，提高公路養(yǎng)護質量，降低養(yǎng)護成本，使公路養(yǎng)護向自主、及時、超前型養(yǎng)護方式轉變。今年上半年，完成普通國省干線公路養(yǎng)護維修工程、集中整治工程、沉陷處治工程共計22.5公里，完成高等級公路沉陷處治1.5萬平方米，路面網裂、唧漿處治9052平方米；處治干線公路翻漿8.4萬平方米；修補油路18.2萬平方米；完成路面灌縫、壓縫帶13.7萬米；實施標準化養(yǎng)路633公里（其中各段機關掛牌示范路段70公里）；投資199萬元，完成了g316線三河口橋、x447線張家磨橋、x093線萬頓橋和李家堡橋四座危舊橋梁加固改造工程。定西市城區(qū)永定橋加固工程總投資308萬元，已完成255萬元，占計劃的82.8％，預計9月底全面完工。承擔建設的省道311線定西至內官營段改建工程累計完成工作量2000萬元，占總工作量的50.2%；參與了國道212線會宕公路改建工程等共計6項工程的施工，總施工量22942萬元，目前完成工作量21509萬元，占工作總量的93.7％。
2、針對養(yǎng)護機械化程度亟待提高，現有設備的使用效率偏低，養(yǎng)護機械設備更新不夠，機械化養(yǎng)護整體水平有待提高的問題?？偠渭哟罅损B(yǎng)護機械設備投入和配套，對已配備的大型養(yǎng)護機械設備實施制度管理，籌集資金672萬元，為養(yǎng)護一線配備了1臺大型銑铇機、1臺輪胎式壓路機、3臺裝載機、1輛除雪車、1套制砂設備，27臺沖擊夯、切割機、割草機等養(yǎng)護機械設備，提高了公路養(yǎng)護機械化水平，減輕了職工勞動強度。同時，注重了機械化人才隊伍的建設，對已配備的大型養(yǎng)護機械設備實行專人管理和保養(yǎng)維修，尤其是針對大型配備養(yǎng)護機械設備較多的實際，總段專門制定了《大型機械設備駕駛操作人員崗位津貼制》，保證了養(yǎng)護大型設備的高效、安全使用。
奮發(fā)有為的精神風貌,匯集了定西公路總段的科學管理經驗、文明創(chuàng)建成果的文集。編印了《優(yōu)秀論文集》，共收集總段思想政治工作者的論文43篇，共約140000字。
4、針對職工福利待遇落實不夠，收入相對普遍下降，行業(yè)內職工子女就業(yè)困難的問題?？偠畏e極向上級反映爭取解決職工生活補貼等待遇問題，目前，此項工作已報省廳。愛心救助基金會的籌建，已經完成了《定西公路總段愛心救助實施辦法（試行）》的討論修訂工作，近期將籌備基金會的組建，屆時將為特困和無力承擔大病醫(yī)療費的干部職工提供愛心救助。職工子女就業(yè)難的問題，總段在鼓勵多渠道就業(yè)的同時，積極向上級部門爭取就業(yè)名額和全力做好就業(yè)推選工作，近期有95名職工子女招聘到平定和寶天高速公路收費站工作。
不成工作任務、不遵守工作紀律的問題，重視兩級機關重要管理崗位人員的選用和管理工作，轉變了機關作風，提高了兩級機關工作效能和服務質量。
五是抓好辦實事和送溫暖活動。總段在學習實踐活動中確定的為基層和群眾辦8建實事，通過全總段上下的積極努力，目前，已有3件落實到位，即：1、籌集資金為高等級公路養(yǎng)護中心配備大型銑铇機、壓路機等養(yǎng)護機械設備，提高公路養(yǎng)護機械化水平。2、籌集資金為22個養(yǎng)管站配臵一批圖書資料和文體用品，豐富一線職工的文化生活。3、籌集資金為總段試驗室再配臵一批試驗檢測儀器，為養(yǎng)護生產提供良好的試驗檢測條件。剩余的5件正在辦理當中，即：
1、籌集資金為各基層單位配備工作管理用車，提高工作效率。2、籌集資金為具備條件的各基層單位檔案室配備電腦和掃描儀，逐步實現檔案的微機化管理。3、建設總段南苑小區(qū)，改善職工的居住條件。4、致力于人本管理，關注職工身心健康，安排全總段在職職工進行一次身體檢查。5、成立總段愛心救助基金會，總段行政工會大力支持，廣泛動員干部職工捐款，為總段特困戶提供愛心救助。
任務，責任落實到人，有力地推動了總段體制機制的創(chuàng)新工作。現已完成《管理制度匯編》的編印策劃和清樣，制度匯編包括職責范圍18項、崗位職責47項、規(guī)章制度88項。預計本月底將編印完成并下發(fā)各基層單位及科室。在修訂過程中，總段將公路養(yǎng)護績效考核制度完善作為一項重大工作重抓落實，各基層單位在工作實踐中采取“邊實踐、邊完善”的方式對養(yǎng)護績效考核制度進行修訂完善，建立了油路修補檔案，實行重獎重罰，杜絕了油路修補嚴重浪費的不良作業(yè)方式。在涉及單位管理制度建設的中，總段黨政高度重視，尤其是對不適應公路養(yǎng)護體制改革發(fā)展的41條舊制度進行充分論證后進行了廢棄，對涉及單位或部門職能交叉、重疊，需進一步在工作實踐中不斷完善的117條制度進行了嚴格的論證審定，對各部門依據工作實際，需重新修訂的46條制度，在充分論證和多次審定的基礎上進行了詳細的修訂。
七是做好材料和信息報送工作。按要求及時上報了《分析檢查階段總結及轉段申請報告》、《領導班子整改落實方案》等材料。共在媒體報刊上發(fā)表新聞稿件18篇，印發(fā)簡報22期。
二、整改落實工作的主要特點
日召開了動員大會并部署第三階段工作任務，班子成員帶頭研究起草領導班子整改落實方案，保證了整改落實方案的質量；為抓好問題的集中整改，班子成員按照整改責任制的分工和要求，積極組織機關各科室抓好整改措施的落實，能解決的問題馬上采取措施加以整改，一時解決不了的問題，積極創(chuàng)造條件，按照規(guī)定時限進行整改，爭取早日解決。
二是組織措施到位。為使活動開展得富有成效，總段嚴格按照領導小組辦公室和第二十指導檢查組的部署要求，始終注重結合自身工作實際，以突出實踐特色為重點，認真研究制定了《整改落實階段工作安排》，在抓工作落實、為基層和群眾辦實事方面做好結合的文章，有序地調動了各方面積極性，保證了活動的健康開展，使學習實踐活動取得切實成效。
成各項任務；主動檢查活動開展情況，查漏補缺，及時糾正活動中的不足。
三、存在問題
總段學習實踐活動整改落實階段工作雖然取得了很大成效，但仍存在一些問題和不足。一是工學矛盾突出。當前，正值養(yǎng)護生產的大忙季節(jié)，今年的養(yǎng)護生產任務重，尤其是承擔了隴南災后公路恢復重建工程和國道310線大中修等項目的施工，在人員和時間得不到足夠的保證，致使學習實踐活動在某些具體細節(jié)上還有不到位之處；二是有些涉及推動科學發(fā)展的整改措施周期長，一時難以見效。如：公路養(yǎng)護方式的轉變、職工綜合素養(yǎng)的提升等方面的整改措施，需要經過一年甚至更長時間的努力才能見效；三是公路養(yǎng)護行業(yè)的服務職能多，在體制機制建設方面內部規(guī)章制度多，推動公路事業(yè)科學發(fā)展的體制機制少。四是由于整改落實階段時間短、內容多，在聯(lián)系實際求實效上也有待進一步加強。
四、下一步工作打算
驗，查找不足，提出鞏固活動成果的措施。五是繼續(xù)抓好為職工群眾辦實事活動。六是搞好“回頭看”，鞏固活動成果。
在對我們公司作進一步的學習和熟悉過程中，時間不知不覺的又過了一階段，在這段時間里，學習了楊總提供的《大野耐一的現場管理》一書，這本書中涉及的許多內容——公司的生產力，作業(yè)方式，存在的問題等，跟我們公司有很多相似處，都屬于勞動密集型的生產加工企業(yè)。
開卷有益，人要不斷的學習，充實自己，帶著問題去閱讀，借鑒他人的想法來解決自己的問題，取其對我們有用的部分，好好的加以利用，我把他們歸結為兩大類，一是自我方面的學習和提升，二是結合我們公司二樓裝配車間得到的認識和啟發(fā)。
一、自我方面的學習和提升
怎樣成為一名合格的、優(yōu)秀的現場管理者：
1、要懂得怎樣指導工作，這就要求作為管理者要熟知自己的工作內容和流程，并且要不斷的增加自己的學習內容，提高自身的管理能力和修養(yǎng)。
2、也是比較重要的一點，就是怎樣得到下屬的信服，讓員工聽從于你，配合于你，要做到這一點是很困難的，每位員工都有自己的獨立性格，這時就應該根據對方的性格改變自己的態(tài)度，最好時能同下屬同甘共苦，為他們盡可能多的提供解決問題的建議和辦法，成為他們比較信賴的能做實事的領導。
二、結合我們公司二樓裝配車間得到的認識和啟發(fā)
通過這階段的學習和熟悉，結合前階段的初步了解和認識，亦綜合楊宗庭，徐偉珍等的想法，針對二樓裝配車間提出幾點可行性建議：
有帳可查、可參考
10、關于完善5s管理工作，雖然我們二樓車間相對比較擁擠，設施不夠完善，但不能因此有得過且過，認為差不多就行的想法，仍然要堅持完善5s，督促員工養(yǎng)成良好的工作習慣，把好的方面堅持做下去，最終就是對的。
當然，以上只是我們的初步想法，可能存在考慮不周或不合理亦可能有不可實施的地方，這需要在以后的工作中不斷的改正與完善。
工作就是一種生活狀態(tài)，如吃飯、睡覺……對于自己，它能滿足自己的衣食住行的物質來源，也能滿足自己的興趣；對于別人，做一些踏踏實實的、對他人有用的事情，自己也會有滿足感。好好工作，就是好好生活，希望在以后的工作中，能不斷的學習和進步。
階段性工作總結與計劃
報告人：管桂瑞
一、區(qū)域情況的介紹
我負責的轄區(qū)目前共有十二家企業(yè)，分別是華倫建陶、華偉建陶、連順建陶、長虹鑄業(yè)、寶田工貿、盛陽集團、博林建材、豪門鋁業(yè)、華盈煤業(yè)、趙懷陽、恒昌碳素以及三德特鋼，其中，趙懷陽、連順建陶、華倫建陶這三家企業(yè)由我直接監(jiān)管。
二、工作環(huán)境的感受
對于崗位的工作環(huán)境，自己還是滿意的，雖然生活條件較為艱苦，沒有寬敞明亮的辦公場所，沒有一排排整齊的辦公用具，但是寬松的工作氛圍讓自己感到舒暢，這也是自己最想要得到的，能夠發(fā)揮出自己的能力。剛來的第一天，熱心的小吳和趙經理幫我引見了企業(yè)及銀行的一些相關負責人，他們讓我有一種親切感，都給了我一些鼓勵，希望以后能從他們的身上得到一些指點，對工作的.，對人生的。這個區(qū)域企業(yè)較多、位置也比較分散，幸好我自備的摩托車為自己的工作帶來了很大的便利，唯一感覺不舒服的就是這個地區(qū)空氣污染比較嚴重，每次騎摩托車出去工作的時候都會被嗆的很難受，一圈下來身上、臉上也會攢下厚厚的一層灰塵。
三、工作崗位的認識
位是羅莊南片區(qū)的區(qū)域經理，我深知自己這個崗位的重要性，在做好自己直接監(jiān)管的幾個企業(yè)工作的同時還要承擔著上傳下達、管理職能、控制區(qū)域內企業(yè)風險以及配合公司相關部門做好各項工作等任務。崗位最需要的是耐心和細心和責任心，能夠在繁瑣的工作中調整自己，凡事都要本著認真負責的態(tài)度去做。
四、對工作的觀察
通過十余天的崗位工作，根據自己的觀察，看似簡單的日常監(jiān)管工作，但是自己的一舉一動，每一項微小的工作內容都關系到公司風險的控制以及企業(yè)和銀行對公司的形象，作為一名區(qū)域經理，必須要嚴格要求自己優(yōu)秀的完成各項工作為監(jiān)管員樹立良好的榜樣，在完善自身素質的同時培養(yǎng)知道監(jiān)管員的責任心、工作業(yè)務知識以及同企業(yè)和銀行相關人員的溝通能力，根據不同的情況，通過強硬的制度及人性化的管理等各種方式來強化監(jiān)管員的工作積極性，這樣才能優(yōu)秀的完成區(qū)域經理的本職工作，進而推動公司的良性發(fā)展。
五、自己的工作定位
既然踏入了區(qū)域經理這個崗位，就應該把自己的本職工作做好，盡快的了解區(qū)域內企業(yè)及監(jiān)管員的情況并開展工作，熟悉解決管理工作中出現問題的處理方法，提高工作效率，在工作中端正自己的工作態(tài)度，保持熱情。利用服務在第一線的機會，培養(yǎng)自己細心、耐心的心理素質，促進處理各項復雜、繁瑣工作能力的提高。
六、自己在工作中的不足
在這十二天的工作中工作，也發(fā)現了自身的一些問題：工作執(zhí)行力上還有待加強，有時候自己給自己定的工作計劃，執(zhí)行的時候個別問題會向后拖拉一些，沒有百分百的做到日事日畢、日事日清；有時工作中偶爾會馬虎大意，犯一些小錯誤，比如有次趙經理來區(qū)域開展工作，我把手機防到不易聽到來電的地方，導致漏接了好幾個工作電話。在以后的工作中自己將針對這些問題不斷改進，多與同事交流，多向同事請教，細化自身工作，避免馬虎大意，杜絕類似問題的發(fā)生。
七、接下來的工作打算
經過十余天的工作實踐，自己慢慢的熟悉和適應了獨立開展區(qū)域經理的各項崗位工作，在以后的工作中，我會明確好自己的定位，努力提升自身素質，改善存在的不足，充分發(fā)揮自身能力，心無雜念全身心的投入到區(qū)域經理崗位工作中去，摸索出一套適合監(jiān)管員工作性質的管理方法，爭取在最短的時間內使自己成長為優(yōu)秀的區(qū)域經理，早日讓自己負責的區(qū)域成為公司的典范。
2015年9月25日
中衛(wèi)市張洪學校 陳芳
本學期我所任學科是三年級的語文,并兼班主任工作。整個班的后進生比較多,學習成績差距較大.但學生積極向上，團結進取，集體榮譽感較強?，F將半學期以來的具體情況總結如下：
一、主要工作
注意培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。在教學中，處處嚴格要求自己，虛心向有經驗的教師學習，切實做好一切教學常規(guī)工作，并堅持做好培優(yōu)輔差工作。
1、做好備課工作。做到提前備課、候課等教學常規(guī)工作。上好每一節(jié)課。創(chuàng)設學習情境，激發(fā)學生學習熱情，能有序地開展教學活動，體現分層教學，各類學生主動地發(fā)展，努力使自己的教學質量不斷提高。
2、注重學生書寫能力的培養(yǎng)，分層布置作業(yè)，重復死板的作業(yè)少做，能及時批改作業(yè)，字跡工整，并做好成績登記。
4、加強學生成績管理，使用好成績冊。對學生的作業(yè)情況、提問效果、課前準備等等表現都做出公正、準確的評價，設法調動學生的學習積極性，鼓勵學生不斷進步。
二、存在不足與今后打算：
3、繼續(xù)加強業(yè)務學習，提高自身的業(yè)務素質。
三、改進措施：
1、繼續(xù)加大加強對學生，尤其是學困生的基礎知識的練習和鞏固，爭取能讓他們把字詞句等基礎知識掌握得再扎實些。
2、嚴格要求，養(yǎng)成認真仔細檢查的好習慣。培養(yǎng)學生認真審題以及做完試卷后仔細檢查的好習慣，從每次作業(yè)，每次練習開始嚴格要求。
3、抓好閱讀，指導學法。不論是課內還是課外閱讀，讓學生仔細閱讀、認真思考，完整答題，努力答全面，培養(yǎng)正確解決問題的能力。
4、繼續(xù)加強寫作指導。從兩方面入手。一是要加強課外的閱讀積累，二是多提供練筆的機會，提倡與生活實踐緊密聯(lián)系起來。
5、對學困生加大輔導和訓練的力度。
以上是我半學期以來的工作總結,班主任的工作是任重道遠，相信在以后的工作中，我將會以更大的信心和熱情投入到其中。
試用期階段工作總結篇六
6月17日，我從實習期轉入試用期，相比之前實習期協(xié)助招聘的工作，我的工作內容和強度有了很大的變化，特別在試用期后期的一段時間中，不管對我的工作認真度、執(zhí)行力還是完成度都有較大的考驗。
試用期間，原本是安排協(xié)助培訓負責人處理培訓方面的各項事宜，熟悉相關的培訓工作，后期則傾向于招聘基礎工作的深化，現大致概括有七：
1、新員工培訓與企業(yè)文化宣導：通過入職培訓ppt的更新制作和一遍一遍的聽取、了解企業(yè)文化和規(guī)章制度，漸漸熟悉并能夠獨立完成新員工的入職培訓，對于新員工的需求以及公司的企業(yè)文化有一定的認識和了解。
2、入職流程的明晰：通過對集團本級若干新員工的報到及入職手續(xù)的辦理，梳理并熟悉了整個入職手續(xù)的過程，新員工信息的申報、勞動合同的簽訂、入職培訓的實施等。
3、各店月報的匯總與報告：從第一次接觸月報，到逐漸熟悉和運用月報是這個三個月收獲較多的地方。一開始漏洞百出，效率低，理解不深，漸漸地意識到月報的實用性和準確性。目前正在對月報的數據準確性、合理性、統(tǒng)一性做加強，今后將逐漸從審核數據的準確性轉向對關鍵內容的把握和理解。
4、招聘工作的深入：從后期對招聘方面培養(yǎng)力度的加強，不僅從時間分配上和工作完成進度上都對我有更大的考驗。在招聘人員方面，通過簡歷的搜索，較快地瀏覽并鎖定合適的人選。能夠對面試者有一個較深刻的電話溝通和面談，能夠從聲音、眼神、形態(tài)來初步辨別一個人的品行和性格。但在復試時領導的一些面談觀察中，我還沒能夠捉摸透需要注意和警惕的關鍵點。
5、時間管理：招聘工作總是階段性，且不定時，很多時候在時間的控制和運用上顯得更為重要。一直以來都認為事情總是被打斷，不能一心一意全心完成好一件事，讓我覺得困擾和郁悶。但是慢慢地，在各種敦促和輔導下，在時間管理和運用上面有了進一步的提升。雖然進步的步伐偏慢，且實施起來的成果還沒有得到很好的驗證，但是我相信在時間和經驗的積累下，對于時間的管理一定能夠更上一層樓。
6、溝通交流的效果：在hr體系內，通過幾次hr活動及幾個月來與子公司hr同事關于月報等工作的面對面或者電話溝通，能夠較好地掌握交流技巧，營造一個輕松的溝通氛圍，為后期工作上的深入交流奠定基礎。在體系外同事間的溝通方面也能夠較好的把握分寸，同事之間交流無大障礙和矛盾，輕松自在。
7、人員信息的強化：通過月報的審核匯總，以及為招聘、績效、薪資等模塊工作采集提取各類信息和數據，對各子公司人事方面的信息有了更深刻的了解，也強化了對整個集團員工信息的敏感度。因此為其他人事方面工作的開展理順了思路，增加了便利性。
試用期的三個月讓我脫離了實習期輕松自由的工作狀態(tài)，從各個方面都考驗了我對工作的態(tài)度。從工作內容上來說，自實習期協(xié)助邀約面試、整理簡歷等基礎招聘工作到進入培訓領域的轉變，讓我著實有了更深的體會。
不同于前期實習的輕松，培訓更需要靠自己的實力特長，而非認真就好。在學習的兩個月中，先從月報的匯總中了解了每家店的大致情況，并在匯總的過程中體會到嚴謹和追求完美的工作態(tài)度的重要性。當初學時碰到的各種問題慢慢減少的時候，會覺得自己確實有了進步。但對于月報的匯總和報告，目前仍然有很多迷糊的地方不能明確，是導致增加溝通時間和延誤匯報的關鍵所在。此外，在月報的信息中，由于自己仍停留在審核人數和數據的準確性上，對于每個變化的捕捉和深層意思的理解根本沒有深度，沒有一個較警覺和敏銳的意識，也是導致學習效果不夠佳的原因之一。
在協(xié)助培訓期間，我?guī)缀踝弑榱嗣考业旰痛蟛糠值呐嘤柆F場。新員工培訓、企業(yè)文化宣導，以及“贏在中層”、hr沙龍等培訓活動的策劃組織和具體實施，都讓我對培訓有了更直接的接觸和體會。每一次組織培訓，都會被要求說出組織的到位和不到位的地方，雖然每次被問及時可以說出一二，但是在事后總結方面自己確實還沒有做好。除了對培訓本身的總結(包括滿意度調查、通訊稿、培訓總結表)以外沒有在多次培訓后總結經驗和不足，因此在自身培訓組織能力上進步不大。
在培訓的演講表現中，經過一個月左右連續(xù)幾次的鍛煉和熟悉，基本能夠掌握新員工培訓的步驟和內容，但是演講的內容和格調基本不變，肚里墨水太少，自己創(chuàng)新的部分極少。原本之前還曾打算加入自己的內容，但實際表現出來的效果一般，且疏于對演講素材的收集。現在忙于各種其他方面的事務，更加沒有對培訓做過多的用心了。
在試用期的后期，由于招聘方面的壓力而對于培訓已涉及很少，角色漸漸轉向了招聘。重新拾起招聘工作一開始有些小緊張，但很快調整并進入了奮戰(zhàn)狀態(tài)，用一個星期敲定了一名司機，同時也對項目部工程師有了初步的了解。應招聘和急聘的人員陸陸續(xù)續(xù)進入我的工作范疇，大致上有了招聘的思路和方法。
同時，在績效薪酬模塊雖然沒有直接的接觸，但卻是從人員的基本信息入手，從信息的梳理、篩選和提取，對整個集團人員信息的梳理能夠為今后工作的開展起到鋪墊的作用。雖然在信息管理方面自己總不是很熟練和精準，方式方法上還有待改進，但是可以看到自己的逐漸進步還是比較欣慰的。
三、個人職業(yè)生涯規(guī)劃。
從實習生到人事助理的崗位，內容多了，壓力大了，工作面也廣了。每一個工作任務都是逐步加強的過程，崗位從人事助理到專員，再到主管，這都是一個正常的規(guī)律。不管是在集團還是在子公司，通過這幾個月的適應，再加上后半年到一年的時間，我相信自己一定可以從一個助理的崗位真正轉變到專員的角色，屆時我能夠獨立承擔一部分工作，對自己的工作負責。同時我會告誡并督促自己，對某些人力資源模塊有較深的認識和較強的執(zhí)行力，有自己主攻和擅長的工作內容。
以后，在2年半到3年的時間，我希望自己能夠基本主導人力資源的各大模塊，同時涉獵行政方面的部分工作。雖然我本意想專攻人力資源方向，但是行政事務也往往是實際工作中必不可少的，且和人力資源相互協(xié)調和促進，因此我并不排斥行政人事的結合和統(tǒng)一。我希望自己在3年左右的工作積累后能夠撐起一個局面。
服務行業(yè)是一個特殊的行業(yè)，經過近半年時間的觀察與體驗，我能夠深刻認識到汽車行業(yè)的特殊性，并對其特殊性有一個比較理性的適應。可能在某些時候并不能理解服務行業(yè)或者因為服務行業(yè)的特殊性而有所畏懼，但這也正在檢驗我生活觀、人生觀和價值觀的一個心理適應性。有深刻體會才會有感悟，才有進步和思維的開闊。
四、個人的評價及輔導需求。
個人的優(yōu)勢：
2、對于同事間關系的維護較為適宜，能給自己創(chuàng)造輕松的工作環(huán)境;。
3、有一個較良好的心態(tài)，能夠沉下心工作，盡力做好本職工作并要求自己逐漸靠近高標準。
試用期階段工作總結篇七
今天，教委的專家到學校進行視導，為了迎接專家的到來，老人家已經幾個晚上沒有睡好覺，手頭一些常規(guī)的工作也被迫放下，比如打球啦，看比賽啦，當然也包括寫博客?，F在，任務已告完成，大幸。回望這一周的頭幾天，有這樣幾件事情曾經深深觸動了我。第一，孩子們真的越來越可愛了。這些小孩們有著良好的學習習慣，成績那是沒得說，驕傲死他們的班主任了。然而一直以來，隱隱之痛是，這些孩子太過冷靜，太過沉穩(wěn)，于文體，不是很見長?？赡芫褪瞧匠Ｋf的處亂不驚吧。但是今天看到，學校社團活動中，還是有不少二班孩子的身影的，更為驚喜的是，社團六大部長中，二班一個班就占據了三個位置?？磥?二班真的是藏龍臥虎，還是很有潛力可挖的。第二，周一上午第二節(jié)課，學校書記到二班聽課，課前學生很安靜，課前也習慣性的做好了課前準備，課上提問一氣呵成，整節(jié)課精神面貌良好，這是書記課后對二班學生的評價。最最讓我意外的'是，這幫傻孩子，居然半個班以上的，都不知道后邊有個人聽課，就是常說的，本色出演吧。周四，區(qū)里教學視導，二班的化學課被聽、被錄，化學老師對他們的表現很滿意，甚至教研員都對這個班是普通班表示了懷疑，從未有過的驕傲，真的，這學期，除了上課，作為班主任的身份在班內出現，不超過6次。他們真的長大了，長臉了，那話叫：給力。
試用期階段工作總結篇八
基坑支護階段現在完成的主要是三方面的事情：一是降水井、二是支護樁、三是冠梁。
1、場地的平整與布置：施工中會用到旋挖機、吊車、天泵、鉆井機、裝載機、挖掘機以及罐車，所以對場地的要求很嚴格，在開始施工前就需要布置好臨時的道路方便車輛通行，避免發(fā)生擁堵，還要布置好臨時的鋼筋場地方便吊運，還有就是要為機械留足夠的操作空間。
2、設備進場以及水電的接通：施工前一點要接通水電，避免因為水電而產生的停工，還有就是機械設備的進場，預估好所需設備，不要產生設備過多或者過少的情況。
3、測量放線：一定要把點位放準確，多次測量提高準確性，避免因為放點錯誤產的問題。
4、施工順序：施工前根據圖紙以及現場的實際情況確定施工的順序以及施工的方法，要流水的施工，避免因為交叉作業(yè)引起的施工緩慢。
5、有無施工條件：在施工冠梁前需要考慮支護樁強度是否達到要求，避免產生安全事故。
6、沖洗設備的準備：場內會產生非常多的泥漿，因此進出的罐車就需要沖洗干凈，嚴禁帶泥上路，產生不必要的麻煩。
7、材料的準備:基坑支護階段用到最多的材料就是鋼筋，一定要提前報鋼筋計劃，避免因為材料不夠而停止施工。
1、降水井：降水井一共有45口，一標段24口、二標段21口，在施工前最重要的工作就是放線，一定要準確的放出降水井的位置，其次就是材料以及機械的進場，在鉆井的過程中需要護壁，因此會產生很多的泥漿，需要布置好泥漿的排放位置，避免影響其他的施工。
井深是25m，正常情況下從打井到下井管再到洗井需要花費3天時間。
2、支護樁：支護樁一共有458根，一標段有249根、二標段有209根，樁長分為12m和15m樁徑統(tǒng)一為1.2m，樁間距為2.2m（ab段為2m），在支護樁施工前先放線，其次通過小挖機挖出支護樁的溝槽，通過再次放線確定每根樁的位置用鋼筋把支護樁的位置定出來，再依次編號。施工順序是轉孔、清底、吊鋼筋籠、澆筑混凝土。正常情況下一根支護樁完成時間是一個小時左右。因為在施工支護樁的過程中會用到旋挖機、挖機、裝載機、吊車、天泵、罐車，會很需要場地，因此規(guī)劃好施工路線很重要。在施工支護樁時會用到鋼筋籠因此要設置一個臨時的鋼筋場地，要方便吊運。
3、冠梁：冠梁的施工是在支護樁之后，因此要在支護樁達到一定強度之后才能施工，避免因為強度沒達到而產生問題。冠梁的`高度為800mm，寬度和樁徑相同。施工冠梁前需要先破樁頭，留個100mm至200mm進行人工撿底，一定要清理干凈，然后是鋼筋的綁扎、支模板、最后澆筑混凝土。因為場地的原因不能一次性澆筑，所以要處理好施工縫的位置，不能留在轉角處以及15m范圍內。
1、降水井：
（1）、因為降水井的施工會產生很多的泥漿，而且在最后的洗井過程中也會有大量的水，如果到處排放會導致場內的道路不利于通行，一定要規(guī)劃好怎么排放位置而且要及時清理。
（2）：降水井井深25米，井管長度為2.5米，總共是10根井管，分為過濾管、沉砂管、砼井管。主要是過濾管的濾網要符合要求，一共三層由小到大，不然后面的降水工作很難進行，會導致水泵經常損壞。
（3）現在降水井環(huán)網已經形成了，存在的問題就是水泵安裝的太靠近底面，應該往上提個30-50cm，不然水泵會被沙子堵住，后面水泵會被燒壞，會影響降水。
（4）降水井施工完成后一定要及時回填，下面需要填礫石，能夠起到一個過濾的作用，上面2m范圍內填黏土。一定要按要求進行回填。
（5）水泵的功率以及規(guī)格要符合圖紙的最低要求5.5kw和25m3/h，降水井環(huán)網的主管直徑要滿足180mm，實際的尺寸可以根據現場的情況來定，最主要的是滿足現場的降水要求，避免因為設備原因而造成的水位退不下去。
2、支護樁：
（1）：第一個問題就是放線、定位，不然會造成支護樁偏移過大，第二個就是標高的控制，支護樁是留80cm錨入冠梁，如果標高控制不好，后面支護樁錨入冠梁就會過高或者過低，達不到錨固的要求。
（3）：鉆孔過程中會出現塌孔的現象，在下鋼筋籠之前需要進行一次清底，在鉆孔機提升以及下鋼筋籠的過程中盡量不要碰壁。否則會造成二次塌孔。
3、冠梁。
（1）：由于支護樁的標高控制不到位，會導致支護樁的鋼筋高出冠梁一段，在冠梁鋼筋的施工過程中將支護樁的鋼筋彎進冠梁中，冠梁鋼筋制作過程中盡可能將支護樁鋼筋包在里面。
（2）：鋼筋的焊接長度不滿足單面10d、雙面5d。
（3）：施工縫的留設位置不能在轉角處以及附近15m范圍內。
1、施工場內存在大量的機械（旋挖機、鏟車、挖機、吊車等），在機械的作業(yè)范圍內嚴禁站人，安全帶警示。
2、在吊裝鋼筋籠時要注意吊裝安全，下鋼筋籠時要注意四周情況。
3、鋼筋籠制作的用電、動火問題，要配備滅火器。
4、臨邊洞口的問題，支護樁范圍內用警示帶進行隔離警示。
試用期階段工作總結篇九
無論我們的理論知識多么豐富，最終都是要回歸到實踐中來，因為工作本身就是實踐性的。為大家整理的相關的試用期個人工作總結，供大家參考選擇。試用期個人工作總結來到__電子一轉眼已有兩個月有余，能成為__的一份子，我感到十分榮幸。在這里可以充分展現我們的能力，發(fā)揮我們的特長，體現并提升我們應有的價值。對我來說新工作剛剛起步，在這試用期里我感觸很多，在這里我做出如下總結：
一、工作回顧。
加入__電子這個“大家庭”讓我倍感溫暖，在此我感謝各位同事的關照與工作上的幫助。剛入公司時，對系統(tǒng)集成工程了解程度也是比較簡單，特別在設計和施工上有許多不懂的地方。經過這幾天的學習讓我逐漸融入了這個充滿活力的行業(yè)，對前景有所了解。前一段時間是有一些盲目，剛開始工作不知從何做起，現在心里已經漸漸清晰明了，壓力也少了許多，多的是更多的友善溝通，和同事間的互幫互助。
二、工作計劃。
公司現在主要以工程和售后為主，工程中無論是弱電工程還是系統(tǒng)集成我都是很有興趣做的，但是弱點系統(tǒng)知識還掌握的不好。學知識就要做到熟能生巧，舉一反三，這樣才能在應用的時候做到融會貫通。我將用一部分時間來學習弱點系統(tǒng)，通過電腦查資料，看專業(yè)書籍的方式，在一個月內了解它，熟悉它。對弱點的熟悉也會使系統(tǒng)集成知識更加豐富，對寫系統(tǒng)集成方案會有很大幫助。
今后工作主要以系統(tǒng)集成方向為主，編寫系統(tǒng)集成方案，對系統(tǒng)集成進行設計規(guī)劃和技術施工。工作期間要做到，多看、多學、多想、多交流。這段時間活不是很多，就要多看別人的方案，多在網上查看方案，分析案例和施工方法。熟能生巧邊看邊練，努力提高自己對設計的了解，等到真正做項目工程時能學的更快，懂得更多，更專業(yè)。
三、努力方向。
在系統(tǒng)集成上，有許多不足的地方要學會自省，對施工中用到的東西不會不懂的就要立即去查，或者問同事，問_哥和_哥，虛心向他們學習，同事的經驗要比我多的多是我學習的榜樣。剛開始肯定會有好多問題，比如說：技術表達不準確、理解的有錯誤等，在做方案時要是弄不明白會出很嚴重的錯誤的，這都是必須面對和解決的。
試用期階段工作總結篇十
三個月的試用期轉眼就要過去了。這段我人生中彌足珍貴的經歷，給我留下了精彩而完美的回憶。在這段時光里您們給予了我足夠的寬容、支持和幫忙，讓我充分感受到了領導們“海納百川”的胸襟，在對您們肅然起敬的同時，也為我有機會成為冠華天視的一份子而驚喜萬分。這段時光，在領導和同事們的關懷和指導下，我透過不懈努力，各方面均取得必須的進步，現將我的工作狀況做如下匯報：
我進公司拿到的第一份資料是《北京電視中心工程投標文件技術部分》，然而對其中資料的認識只是停留在字面上，那里的一切對我來說都是新鮮挑戰(zhàn)，不懂就學，在這段時光里，我復習了以前制作web的知識，閱讀了各方面關于web的資料，從網絡上獲得了不少的知識和素材。并且完成了關于北京電視中心觸摸屏的web制作。而后在成都出差的一段時光了，不僅僅對培訓資料詳細閱讀，而且在設備日常的配置與設置的時候留意觀看并深記，所以對成都乘客咨詢引導信息發(fā)布系統(tǒng)有了較為深刻的認識，并能獨立對軟件infotv、vnc4.0、系統(tǒng)維護軟件、網絡監(jiān)控軟件進行操作。透過日常完成領導交給的任務，認識并熟悉了公司所做工程的其他設備及配件如infotv，高清板卡等。
根據崗位職責的要求，我的主要工作及學習任務是(。
1)各種制作軟件學習。
(2)系統(tǒng)工程的安裝與維護;。
(3)相關工程的策劃及籌備;。
(4)擔任講解培訓工作;。
(5)領導交辦的其他工作。目前在軟件、工程籌劃等方面存在不足。為了讓自我做一個更稱職的人員，必須努力學習并克服各種不足。
1、學無止鏡，時代的發(fā)展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種技術知識，并用于指導實踐。
2、“業(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不斷學習知識，透過多看、多學、多練來不斷的提高自我的各項技能。
我去年成為我們銀行的試用期員工，今天試用期滿。根據我行規(guī)章制度，我特此申請成為我行專職員工?；仡欉@一年，有很多事情值得回味和深思。從最初在海月支行實習的無知，到永口支行正式去柜臺第一天的'小心謹慎，現在能熟練操作。一路走來，我一直保持著良好的工作狀態(tài)，按照一個合格員工的標準對自己提出了嚴格的要求。立足本職工作，認真學習業(yè)務技能，希望能更快融入這個崗位。作為一名剛畢業(yè)的大學生，經過幾年的專業(yè)知識學習，他已經發(fā)展到較少接觸實際事物，對很多實際應用問題一無所知。面對這種情況，在過去的一年里，在師傅的指導下，在主管的帶領下，在厚街支行領導的關心和全體同事的幫助下，我在實踐中學習，不斷提高自己的工作能力。一步一步提升自己，提升自己，讓自己在業(yè)務技能和個人素質上都能勝任。今年的學習和工作總結如下：
(一)培養(yǎng)良好的道德品質和職業(yè)道德是當務之急作為一個銀行柜員，他每天都在和錢打交道，所以他對員工的道德修養(yǎng)和職業(yè)道德有更高的要求。我們需要有足夠的自制力，遵守法律，忠于職守，誠實守信，遵守職業(yè)道德和社會公德。所以對自己的業(yè)務知識和工作能力很感興趣。在目前的工作中，我可以不斷學習和積累經驗，并且我有很高的要求，我絕不會做任何違反員工守則要求的事情。
對我來說，目前的首要任務是努力學習，掌握專業(yè)知識，始終以積極的工作態(tài)度、高度的責任感和抓住每一分鐘的精神投入工作。所以在目前的工作中，我不斷從老員工身上學習業(yè)務知識，積累經驗。經過自己的努力，有了一定的工作能力，能夠從容接待客戶，處理柜臺以上的一般業(yè)務。在業(yè)務技能、組織管理、綜合分析能力、協(xié)調能力、文字和語言表達能力等方面。已經有了很大的提高。因為我知道，只有加強我們的專業(yè)技能，我們才能在工作中得心應手，更好地為客戶提供方便、快捷、準確的服務。在工作中，忠于職守，盡力而為。銀行屬于服務業(yè)，工作讓我每天要面對很多客戶。為此，我經常提醒自己“善待他人，就是善待自己”。在繁忙的工作中，我仍然堅持做好“微笑服務”，耐心細致地回答客戶的問題。遇到不講理的客戶，我努力去包容和理解，最終得到客戶的理解和諒解。我始終以“客戶滿意，業(yè)務發(fā)展”為目標，做好服務，樹立良好的專注服務的窗口形象，讓每一位客戶開心的前來，滿意的回報。
(三)揚長避短，不斷完善自己。
作為一名新員工，我們的缺點是缺乏業(yè)務技能方面的經驗，但我會在工作態(tài)度和勤奮方面充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。熱愛本職工作，正確認真對待各項任務，工作主動，積極參加單位組織的各種業(yè)務培訓。
我印象最深的是我的支行從第四季度開始開展的保險代理業(yè)務。作為一個新人，我敢于帶頭積極營銷，不僅個人取得了良好的效果，也鼓舞了永口支行其他員工的士氣。最后，永口支行在第四季度和第一季度的保險業(yè)務中取得了良好的業(yè)績。同時，在營銷過程中，我學到了很多知識，鍛煉了自己。因此，經過近一年的不懈努力，我的工作水平有了很大的進步，我相信我可以為厚街支行做出更多的貢獻。
(四)工作中的不足和今后的計劃雖然感覺這一年進步很大，但是還是有一些不足，比如一些細節(jié)的處理和操作。我想在以后的工作學習中磨練自己，在領導和同事的指導和幫助下提升自己，發(fā)揮自己的長處，彌補自己的不足。轉正后，我設定了新的目標，以飽滿的精神迎接新的挑戰(zhàn)，向先進和同事學習，學習新的業(yè)務，掌握新的理論，適應新的要求，取長補短，共同進步，不斷提高自己的履職能力，把自己培養(yǎng)成一個業(yè)務全面的新型人才。現在試用期結束，所以我提出了成為全職員工的申請：懇請領導給我一個成為全職員工的寶貴機會，我會珍惜這份來之不易的工作，以謙卑和熱情做好自己的工作。時間過得真快，從一個大學生變成專業(yè)人士已經快三個月了。在這三個月里，我開始從一個對世界毫無經驗的學生成長為一個能說好話的專業(yè)人士。在這三個月里，我實現了從學生到專業(yè)的轉變。這三個月，我通過心態(tài)的改變，慢慢的越來越投入到工作中，也是在這三個月的訓練中。今天，我成為了公司的正式員工。
試用期階段工作總結篇十一
根據新教育研究院的實驗部署，我們鎮(zhèn)中小學從20xx年初開始開展“毛蟲與蝴蝶”兒童階梯閱讀的項目研究，一年來，我們以“兒童階梯閱讀書包”為課外讀本，以“晨誦、午讀、暮省”為措施，以縣市教育行政部門小學生振興閱讀行動，創(chuàng)建書香班級、書香校園為平臺，廣泛開展“毛蟲與蝴蝶”的項目研究，把新教育實驗不斷引向深入。
幾年來的新教育實驗使我們鎮(zhèn)中人深刻地體會到，“認識決定行動，理念決定高度”，要想扎實地搞好“毛蟲與蝴蝶”項目實驗，首先必須解決思想認識問題。通過外出取經和多次討論深化，學校領導一班人對深入開展新教育實驗理清清晰的思路，“毛蟲與蝴蝶”是指通過讀書使學生的思維和創(chuàng)造實現質的飛躍?！懊x與蝴蝶”兒童階梯閱讀項目的使命就是為每一位兒童尋找到他此時此刻最適宜的童書。這個項目在低年級倡導讀寫繪的結合，用閱讀圖畫書、講故事、用圖畫表達與創(chuàng)造相結合的方法，來讓低幼兒童的學習力和創(chuàng)造力得到自由的發(fā)揮。中年級開始逐漸從繪畫中淡出，而加大文字的閱讀，結合講故事，加大整本書的主題探討，并開始歷史故事和人物傳記的閱讀。
教育學的認知原理告訴我們，閱讀就是人精神成長的營養(yǎng)，不同的年齡階段需要不同的營養(yǎng)成分。而對孩子來說，不同的階段需要不同層次的閱讀。因此，新教育實驗總課組專家團隊針對孩子精神健康發(fā)育的需要，專門設計、精選了《毛蟲與蝴蝶》這套叢書，可以說是兒童讀物精華中的精華，是兒童閱讀的經典，我們作為連云港地區(qū)唯一的新教育實驗掛牌學校，按照新教育研究院的指導用好這套叢書，全力推進新教育實驗的進程責無旁貸。為了保障“毛蟲與蝴蝶”兒童階梯閱讀活動的順利開展，我們學校做到了事前動員，有效宣傳，由此，學校全體師生團結協(xié)作，思想高度統(tǒng)一，并逐漸被廣大師生所理解與接受，也點燃了全體師生參與新教育實驗的熱情與激情。
20xx年春，鎮(zhèn)中小學新教育實驗領導小組都會依據新教育研究院項立項的課題《信息社會聽說讀寫對師生發(fā)展影響的研究》，制訂適合學校教科研發(fā)展與師生發(fā)展需要的“毛蟲與蝴蝶”兒童階梯閱讀實驗計劃，有效保障了新教育實驗在學校的開展。在此基礎上，學校及時把實驗計劃與活動安排分發(fā)到教師手中，讓全體師生掌握學校一學期新教育實驗的大體思路，做到讓每一位都心中有數。
為了確?！懊x與蝴蝶”兒童階梯閱讀活動在全校師生中能夠穩(wěn)步實施，在課題實施的過程中，我校能夠結合自身實際，有針對性地調整課題研究策略。在新教育實驗工作室的努力下，學校首先成立了由13名領導和骨干教師組成的“毛蟲與蝴蝶”兒童階梯閱讀實驗項目引領團隊，有孫家鋒校長親自任組長，分管教學副校長仰傳兵任副組長，率先在教育在線論壇上建了主題帖http:///dispost。同時選定高中低的11個班級為首批實驗班級，這11個班級也都在http://上建立了主題帖（另見附件一），使“毛蟲與蝴蝶”項目由點到面，在我校廣泛而深入地開展。
在中青年教師人人寫教育博客（另見附件二）的基礎上，我校同時要求實驗班級的教師要率先與學生共讀共寫，真正在共同生活的過程中實現心靈的碰撞和情感的.共鳴，從而創(chuàng)造并擁有共同的語言與密碼。20xx年9月，我校舉辦了為期一個月的“共同讀寫共同生活共同成長暨第三屆大型讀書節(jié)”。透過一個個實驗班級的“毛蟲與蝴蝶”實驗項目主題帖，可以生動地體現出師生共讀共寫的倩影。
一(3)班的小毛蟲閱讀行動（/post_65_308280_1）、五（1）班的我們的理想是在云端飛翔（/post_65_308199_1）等實驗班主題帖，人氣旺、跟帖多、訪問量大，受到論壇版主的積極關注，在“靈山·新教育灌南行”期間被升為精華帖。從中低年級的繪本閱讀到高年級的繪本閱讀，每個學生不僅僅開闊了視野，產生了感悟，寫下了真情實感的隨筆，而且實現了心靈的升華和良好行為習慣的養(yǎng)成，成功地超越了自我，有效地促進了學校的“三風”建設。
我校充分利用早自習和午后自習時間，扎實地開展“晨誦、午讀、暮省”，讓學生去認真閱讀，仔細體會感受。每每讀到精彩之處，就把自己內心的感受與同學一起分享，班級內洋溢著濃濃的讀書的氛圍。通過，師生同讀，加深了學生的閱讀體會，增進了師生感情。
我校在讀書活動中注重加強對學生讀書隨筆的指導。為了指導孩子們寫好讀書筆記，學校專門為學生印制了精美的《快樂讀寫》，在讀完一篇后，教師先寫下水文，并把讀書筆記展示出來，讓學生來欣賞評價，使他們有章可循。同時老師針對內容提出層次不同的問題，讓學生從易到難，由淺入深。在完成讀書筆記的同時，還鼓勵學生對讀書筆記進行美化，結合讀書內容，配上漂亮的插圖，或制作讀書專題手抄報，讀書卡、讀書書簽……以此激發(fā)學生的閱讀興趣。讓學生逐步養(yǎng)成記讀書筆記的好習慣，能做到不動筆墨不讀書。
為了使學生能充分利用網絡學習和交流，我校還積極引導家庭上網的學生在網上做學生博客，讓他們的讀寫進入網絡的快車道。五年級學生方振正的“小兔子”http:///user1/20867和韓紫璇的“韓韓”http:///user1/32952等同學的博客內容豐富，聲像并茂，已進入“青銅”級別。
與此同時，我校積極組織學生投稿，除了本校的《新竹報》專門開辟“箐箐竹筍”
專版，刊登學生優(yōu)秀的習作和讀書隨筆。除此之外，學校還經常為學生向《關心下一代報》、《江南時報·港城教育?？返葓罂s志投稿。
在兒童階梯閱讀活動中，有計劃地開展主題讀書活動是非常重要的一個內容。一年來，我校始終堅持常態(tài)下的閱讀和主題活動推動相結合，促使老師和學生一貫保持旺盛的課外閱讀積極性。
1、班級讀書活動。
我校堅持在班級中開展讀書活動，每學年結合班級讀書活動進行書香班級星級評選。班級讀書活動在讀好兒童階梯閱讀書包和教育局振興閱讀書目的前提下，圍繞班級讀書氛圍的營建與班級圖書角的設立進行。要求各個班級都有讀書口號、讀書記錄，班班有圖書、班班有記錄。在此基礎上，每班的學習園地都有學生隨筆與讀后感的展出，每期的黑板報都有讀書活動內容，并針對以上內容進行專項檢查。最后由班級申報，學校新教育實驗工作室考核進行等級評定。
2、學生讀書活動。
學生讀書活動是學生不斷積累新知識，不斷養(yǎng)成良好閱讀習慣的過程，這是為了培養(yǎng)學生可持續(xù)發(fā)展能力的需要。為了鼓勵學生自主課外閱讀，養(yǎng)成良好讀書習慣，學校進行了讀書積分活動。即規(guī)定了每讀一本書積100分，每積滿1000分即可升級為讀書小學士、小碩士、直至小博士。并逐級進行考核確認。少先隊輔導員負責讀書小學士的考核與確認，新教育實驗工作室負責讀書小碩士、小博士的考核與確認。實施一年來，已有大批學生取得小學士與小碩士，也有許多優(yōu)秀學生已經獲得讀書小博士甚至雙博士。
3、美文閱讀與經典誦背活動。
我校充分利用晨誦、午讀、暮省時間，由各班語文教師組織學生進行美文閱讀和經典詩文背誦；每周進行讀書成果匯報和經典詩文背誦過關。每學期期末進行經典誦背集體展示與個人展示大型活動。在不斷接觸祖國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的過程中陶怡學生的情操。讓小學生在學有余力的時候更多地接觸祖國優(yōu)秀文化，看著他們瑯瑯上口的背誦之聲，讓我們全體實驗者都備感欣慰。
如今，如果你踏進鎮(zhèn)中小學，會立即被濃郁的書香氛圍所浸染：醒目的朱永新教授題字和內容豐富的新教育實驗畫廊首先映入你的眼簾，古詩墻、繪畫壁和陶行知先生的每日四問昭示著厚重的文化底蘊，教室布置、走廊裝飾、每幢教學樓醒目的垂標都會無聲地告訴你閱讀潛移默化的教育功能，就是每一株花草樹木上的科屬標牌也在悄悄地為你解讀大自然的無窮奧秘……班級圖書角、學校圖書室、電子閱覽室，課間、放學排隊等時時處處都可以看到或三五成群、或孤身一人潛心閱讀的情景。
每學期，學校除了按班級、年級組舉辦豐富多彩的讀書主題活動之外，還通過各種形式的讀書成果展示活動對讀書活動進行拓展提升。僅20xx年，師生裝訂結集的優(yōu)秀讀書筆記就有達100本（另見附件三），手抄報合訂本30冊，讀書專題展板40塊。
試用期階段工作總結篇十二
按照教育局有關文件精神，我校為了全面推進素質教育，適應新一輪基礎教育改革的要求，以“為學生全面發(fā)展夯基，為教師全面發(fā)展鋪路”為宗旨。本著以學生發(fā)展為原則，開展了經典閱讀，我們嚴格按照制定的計劃開展各項工作，立足課堂、深入學習、統(tǒng)一思想、大膽探索、取得了一些階段性成果，現對前期工作做如下小結：
本課題研究共分為三個階段，這一學期我們實施課題研究方案的第一個階段，即：準備階段。教師更加深刻的認識了經典閱讀的重要性。提高了認識，轉變了觀念。
首先教師著手對我校各年級學生的閱讀教學現狀展開調查。在調查研究中我們發(fā)現教師以講代讀，剝奪了學生自主學習、交流的時間，以至造成閱讀文章少、慢、差、費（讀得少、速度慢、效果差、費時多）對學生進行了閱讀能力測評，在對學生問卷調查中了解到：喜歡讀書的學生較少，許多學生家中無書報，不喜歡積累和背誦，許多學生不能結合上下文和生活實際，感受課外人物、時間、美好的環(huán)境和優(yōu)美的語言并樂于與人交流。
通過分析研究，我們課題組達成了共識：加強理論學習，更新教師觀念，營造寬松和諧的課堂氣氛，關注學生、給學生充分的閱讀時間，進行適當的朗讀指導，擴大課外閱讀量，培養(yǎng)閱讀能力，這一階段，我們把課題研究的重點放到閱讀能力的提高上，具體做法如下：
（一）加強理論學習，提高教師科研素質。
課題研究需要科學的教育理論支持，其重要性是不言而喻的，而許多一線的教師在這一點上顯然較為薄弱，因此、我們高度重視對教育教學理論的`學習，以期提高教師的理論修養(yǎng)，更新教育觀念，使課題研究工作在科學的理論指導下展開。我們利用教研組集中開展業(yè)務學習，寫讀書筆記，周反思月總結。
（二）注重課外閱讀，培養(yǎng)學生興趣。
一個學期以來，我們圍繞研究重點，就如何有效提高學生的閱讀能力，我們做了初步探索和思考，也提高了我們的認識。
（1）要培養(yǎng)學生的閱讀興趣。我們加強了對學生課外閱讀的訓練，在數量上和質量上對課外閱讀給予了規(guī)范。規(guī)定學生課外閱讀篇數，要求是每個學生都能充分讀、大聲讀、讀的正確，流利、有感情。
（2）要加強學生的自主感悟，樂于交流能力的培養(yǎng)。我們?yōu)閷W生閱讀展示搭建起了廣闊的平臺。通過這一活動學生都能積極參與，朗朗的讀書聲充滿校園，學生的自主感悟能與日俱增。
1、學生方面。通過經典閱讀，養(yǎng)成了進校園就學習的習慣。我發(fā)現學生在語文閱讀中，學習內容、方式、策略等方面都得到整體發(fā)展，綜合語言運用能力也得到提高，學生學習不再僅僅局限于書本的知識，而是將語文滲透到了生活的每個角落。學生的創(chuàng)造性得到發(fā)展和提高；在實驗中引導學生進行小組學習，促使學生在與他人共同學習，分享經驗的過程中形成合作與共享的品質。同時通過大量的課外知識的積累，學生的閱讀和寫作能力得到很大提高，開拓了眼界，能夠發(fā)現問題并且通過自己的實踐解決問題，將學到的知識加以綜合實踐，充分開發(fā)學習潛力，為以后的學習奠定了基礎。
2、教師方面。經過師生共讀的時光，不僅拉近了師生中間的距離，而且讓老師的讀書水平也不同程度的有了提高。
3、在學科活動中發(fā)展了學生的能力，拓展了學習空間。
1、部分學生對于經典閱讀認識不夠不能全身心的投入。
2、對于優(yōu)等生和有活力的學生，他們的語文綜合素養(yǎng)仍舊有待提高，聽、說、讀、寫的能力還要再進一步挖掘培養(yǎng)。整體的語文成績還需要再上臺階。
3、該怎樣豐富學生活動，使我們在教學中創(chuàng)設的活動行之有效而不是徒有形式。
4、學生的閱讀水平參差不齊，齊抓共管有難度。
1、將校園經典閱讀篇目拿在課堂中，邊講解學生邊閱讀，有助于學生對文章的理解。
2、利用一切可利用的時間，用來讓學生閱讀，比如早上到校后就開始閱讀。中午的時間可以讀一些課外讀物。
3教會學生邊讀書邊做讀書筆記，做到學以致用，提高學生的閱讀興趣。
總之，本學期我們班的經典閱讀以見成效。不管是教師還是學生教都收益頗多，但仍有一些不足之處，由于種種原因在所難免，但我相信，只要我們共同努力，一定會有更多收獲的。
試用期階段工作總結篇十三
20xx年底，教育部辦公廳在中小學開展創(chuàng)立中華優(yōu)秀文化藝術傳承學?；顒又校倚１辉u為第一批“全國中小學中華優(yōu)秀文化藝術傳承學?！?，這份殊榮給了我們肖東一小更大的鼓舞。我校是浙江省首批藝術特色學校，是浙江省的非物質文化遺產傳承基地，這是我校開展藝術教育、創(chuàng)學校特色文化學校的又一大成就。這份殊榮的獲得給我們的藝術教育帶來了更大的信心、更廣闊的前景。兩年來，我校抓住機會大膽創(chuàng)新，力爭在全面加特色上，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術教育作為美的重要組成部分融入學校教育全過程，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術納入藝術課程課堂教學和課外藝術活動中，努力建設向真、向善、向美、向上的學校文化。
為了讓學生能更多的了解姚劇、接近姚劇、親近姚劇，學校在原有的基礎上搭建多種平臺，兩年中我們不斷拓展環(huán)境宣傳的力度，進取營造“姚劇進學校”的藝術氛圍，從“聲”“色”方面發(fā)揮環(huán)境育人潤物無聲的作用。
從“聲”上，我們在學校的網站上，除了專門開辟一塊姚劇欄目作姚劇的知識介紹外，在網站上增加為了我校學生表演的姚劇視頻，還有學校姚劇小明星各自的視頻唱段；學校還利用學校音響系統(tǒng)，把經典姚劇唱段作為午間音樂播放；在每周的“學校之聲”、“紅領巾廣播臺”中專門開辟了一塊學生才藝展示，展示各班的優(yōu)秀學生的姚劇演唱；另外在上學期中專門邀請了本校畢業(yè)在余姚姚劇團實習的陳伶杰、周濤、蘆熠文、李文浩等幾位學生來母校登臺演出，使在校學生從他們的優(yōu)美唱段中感染到榜樣的.力量，享受姚劇的魅力，對姚劇產生喜愛之情，理解心靈的熏陶，又到達精神上的享受。
從“色”上，學校在教學樓的一個樓道上，掛滿了“姚劇特長生”的照片；在教學樓二樓的大廳，開辟了一堵冠軍墻，把在寧波市級以上的各種比賽中獲得一等獎學生和考上藝術學校的學生照片掛在此墻上。時刻激勵學生要學有所長，為校爭光。學校的宣傳窗、教學走廊、禮堂、室內體育館、音樂等教室發(fā)揮著“墻文化”的宣傳作用，刊出有關藝術教育活動照片，有“十佳小明星”的合影，有北大舞臺才藝展示等的特寫鏡頭，尤其是把個別姚劇“小明星”的大幅寫真照掛到教學樓的走廊上：韓紅身著戲裝的形象讓孩子們羨慕；沈貝貝手捧“全國十佳獎”獎杯理解記者的采訪讓同學們咂舌；黃垚增與越劇王子趙志剛、央視主持人白燕升、美國戲迷威廉等名人一齊的合影讓小戲迷們向往…并且每學期、每學年的宣傳布置無論從資料、形式、時間、呈現方式都有不一樣的變化，以引起孩子們的好奇與興趣：如這學期一開學學校的宣傳窗就刊出了姚劇興趣小組在暑假的活動剪影，今年暑假里我校還開辟了操場墻加強姚劇傳承的力度、、、、這些既為學校增添文化氛圍，也對喜歡戲曲的學生產生激勵作用。
良好的學校環(huán)境文化的引導，鼓舞著學生，以內在的力量凝聚、激勵著學生，以獨特的氛圍影響、吸引著學生，將姚劇傳承的種子埋在了全體學生的心里。
1、課堂活動為傳承奠基。
為了使這朵具有濃郁鄉(xiāng)土氣息的奇葩在學校綻放得更加燦爛，成為一道有特色的亮麗風景，課堂成了“姚劇進學?！逼占安嵤┧囆g教育的主陣地。為了多途徑地激發(fā)學生的學習興趣、培養(yǎng)學生的愛好與特長，學校進取開發(fā)校本課程——《小學生學姚劇》，安排三年級以上每班每兩周一節(jié)姚劇課，面向全體，扎實普及，創(chuàng)設學校內唱姚劇、學做人的文化氛圍。讓學生初步了解姚劇的發(fā)展情景，了解余姚的民風民俗，激發(fā)學生學習姚劇的興趣。為了給學生供給一種快捷的途徑，縮短了學生摸索的時間。我們采用了“賞—念—學—唱—演—編”的基本教學框架。經過聽、看、唱、學、奏等形式來感知姚劇的曲調，體會姚劇的演唱特色，體驗姚劇的表演風格，從而培養(yǎng)學生初步的愛鄉(xiāng)情懷，酷愛戲曲藝術的興趣，繼承家鄉(xiāng)戲曲的本事，從而到達保護地方的非物質文化的目的。
2、社團活動為傳承加力。
社團是課堂教學與社會實踐的交匯點，能夠擴大學生的知識領域，拓展他們的興趣和才能，使學生的本事在活動中得到提高，人格在活動中得以雕塑。為了提高和擴大姚劇進學校的影響和效果，學校針對學生對姚劇喜愛程度及藝術表現力，成立了姚劇興趣小組，利用晨間和課外活動時間由本校教師進行唱腔指導，利用周六假日邀請余姚姚劇演員以及沈守良、王育紅等姚劇名家來校指導表演，吸引了很多同學加入社團活動。
3、競賽活動為傳承添彩。
開展多彩的競賽活動，有助于培養(yǎng)學生的成功意識和克服困難的堅強意志等的優(yōu)秀品質，有助于培養(yǎng)學生與人團結、合作、盡職盡責的團隊合作意識和職責意識。
鏡頭一：20xx年5月27日午時，在學校的體藝館中隆重舉行“姚劇大獎賽”活動，并舉行“20xx年姚劇特長生”的評比活動，由國家一級演員沈守良、壽建立等姚劇名家擔任評委。經過前期的班級初選，有60多位同學進行了報名，經過學校第一輪的預賽，本次活動向我們展示的是進入決賽的23名同學。在活動中，小選手們個個斗志昂揚，放開了最美的歌喉，激發(fā)了最飽滿的熱情，在比賽中賽出了自我的最高水平，使自我的本事在活動中得到提高。
鏡頭二：20xx年7月15日，在寧波白云兒童藝術劇場，40名從全寧波市68所幼兒園、小學、中學和大學的150余名參賽者中脫穎而出的選手相繼登場，為由寧波市文聯(lián)和寧波市戲劇家協(xié)會主辦的寧波市第三屆“相約梨園”學校戲曲大賽總決賽奉獻了高水平的對決。這次活動肖東一小選派了7位學生報名參加，從預賽、復賽到最終的決賽，肖東一小的學生給在場觀眾、戲友，留下了很好的影響。點評教師均給予較高的評價，甬劇名家沃幸康教師還打趣地說，姚劇唱那么好了就直接來我們甬劇團算了。最終5位學生參加了決賽，并獲得了2金1銀2銅和優(yōu)秀組織獎的好成績。在頒獎晚會上，金獎獲得者諸慧棟同學再次演唱新編姚劇唱段《買年貨》，他那自然流暢、口齒清晰、韻味純真的清唱，較好地唱出了計劃經濟時期人們生活的那種無奈和窘態(tài)，引得了臺下觀眾爽朗的笑聲和熱情的掌聲。韓祺玄和張趙鑫雖然只得了銀獎和銅獎，但他們的表演讓專家教師眼前一亮，評價他們就是姚劇未來，晚會上再次讓他倆搭檔表演《雙推磨》，征服了全場觀眾。
學校進取鼓勵學生參加校內外的各種競賽活動，旨在讓學生在比賽中得到更好的鍛煉，展現自我的風采，提高自我的本事，到達傳承與宣傳的效果。
4、匯報活動讓傳承綻放。
保護傳統(tǒng)的姚劇，僅僅囿于學校是不夠的。為此，我們在姚劇走進學生家庭的基礎上使之邁向社會，做出了為社會服務的嘗試：上街宣傳、到社區(qū)去、參加比賽、到兄弟學校去等活動宣傳、弘揚了姚劇文化，也使自我的綜合素質得到了鍛煉和提高。
鏡頭一：20xx年8月13日上午，因中國關工委教育發(fā)展中心的邀請，帶著《雙推磨》選段和表演唱《姚江水，長又長》兩個節(jié)目，參加了在首都北京大學舉行的第三屆全國學校文化藝術節(jié)，同學們正在表演姚劇《姚江水長又長》。隨著那優(yōu)美流暢的姚劇音樂的進行，背景大屏幕上帶來的是余姚美麗的自然風光、深厚的人文景觀、豐富的名優(yōu)特產和人們安居樂業(yè)幸福生活的畫面。同學們充滿深情、形象生動的表演，把文獻名邦、山水城市、幸福城市詩意般地呈現給了觀眾，也征服了評委。肖東一小以獨有的地方戲曲藝術節(jié)目，在舞蹈節(jié)目居多的藝術活動展演中脫穎而出，兩個節(jié)目雙雙獲得表演金獎。
鏡頭二：20xx年8月10日到14日，應中國關工委教育發(fā)展中心、中國青少年音像出版社、全國學校文化藝術節(jié)組委會等單位的邀請，肖東一小學生赴香港參加了“首屆‘我的中國夢’全國青少年香港文藝會演?！?月13日，在香港新界西貢社區(qū)中心禮堂里，肖東一小的同學們表演了姚劇情景劇《陽光雨露沐春蕾》。節(jié)目故事講的是發(fā)生在余姚城區(qū)一個患白血病的孩子歷經多年，戰(zhàn)勝病魔，品學兼優(yōu)，感恩圖報，立志成才的真實故事。這個節(jié)目用敘事的方式，給我們帶來了要珍惜生命、挖掘潛能、回報社會的正能量，唱響了為實現國家富強、民族振興、人民幸福的中國夢而努力的主旋律。節(jié)目緊扣活動主題，姚劇曲調優(yōu)美，孩子唱腔純真，博得了全場觀眾的熱烈掌聲和高度評價。
肖東一小的孩子們有很多的夢想，要把姚劇唱到全國、全世界的各個地方，把我們的家鄉(xiāng)戲——-姚劇傳遍全國各地。繼前年去北京表演姚劇之后，今年又去了香港演出，他們的夢想正一步一步地在實現。
在過去的兩年中，肖東一小姚劇社團的同學們進社區(qū)、進農村、進企業(yè)，多次為廣大村民、居民和企業(yè)職工表演姚劇節(jié)目。他們認真并賦有童真的表演贏得了廣大觀眾的高度評價，為弘揚地方文化建設、創(chuàng)立和諧社會做出了進取貢獻。
兩年來，姚劇猶如一條源遠流長的河流，兩岸郁郁蔥蔥，花果飄香。在這兒，姚劇傳承的種子有了萌芽，有了開花，有了結果，有了收獲，有了超越，呈現出滿園春色的局面。
鏡頭一：20xx年5月29日，由市文化廣電新聞出版局主辦、市文化館承辦的余姚市首屆超級戲迷大賽中，來自余姚市21個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道，以及專程從慈溪、上虞、金華等地區(qū)聞訊而來的共280組選手登臺亮相，我校的陳紅燁同學獲個人組銀獎，俞慶慶、楊燏斌同學獲團體金獎。另外參加總決賽的所有選手和參加頒獎典禮的入圍獎選手都將聘為余姚市文化館戲曲團隊簽約戲曲演員，并頒發(fā)聘書。
鏡頭二：20xx年10月25日，肖東一小的姚劇興趣小組成員又參加了在慈溪舉行的余慈地區(qū)的姚劇大獎賽，同樣獲得了豐碩的成果，7位學生包攬了青少年組的金、銀、銅牌，在肖東一小這塊姚劇傳承基地上又增添了更多的光環(huán)。
鏡頭三：20xx年5月，諸慧棟、李夢凡兩學生，經余姚市戲劇家協(xié)會推薦，參加了第十七屆“中國少兒戲曲小梅花”評選活動。最終經過表演錄像評比，兩生雙雙獲浙江省戲曲小梅花評選二等獎，兩位同學唱姚劇參加中國少兒戲曲小梅花的評比開了余姚的先河。
鏡頭四：20xx年暑假，在寧波市青少年中華才藝“未來之星”首屆評選活動中，我校學生李夢凡經過專家的評審和現場決賽，最終獲得戲曲組第一名，被評為寧波市首批“未來之星”。
肖東一小那些唱姚劇的孩子們，在近兩年里參加了省、市乃至全國的戲曲比賽和藝術展演活動，不僅僅獲得了優(yōu)異成績，并且唱響了具有古老神韻的余姚腔，傳遞了幸福城市的正能量，展示了肖東一小的教育品牌，唱出了學生心中的自信與夢想。
值得一提的是：多年的姚劇進學?；顒?，發(fā)現和培養(yǎng)了不少孩子的對傳統(tǒng)戲曲藝術的興趣，也挖掘和提高了孩子們藝術表現力。繼陳伶杰等四位學生考上余姚藝術劇院的姚劇團之后，又有馮碧瑩、張澤芳、孫紅艷、俞慶慶、王肖龍、胡佳瑩、韓金濤等同學，考上寧波、嵊州、紹興、浙江等藝術學校，分別學習越劇、紹劇和昆曲，為藝術院校輸送了優(yōu)秀的戲曲苗子，也為傳承和繁榮祖國的戲曲事業(yè)作出了進取的貢獻。
我校開展姚劇學?；顒右延?0個年頭了，學校已探索出一套地方戲曲進學校的成功經驗與模式?！缎W生學姚劇》獲得了“省非遺校本課程”一等獎；關于姚劇傳承基地建設的經驗文章分別入編《寧波市非物質文化遺產保護論叢》和《浙江特色學校風采》。《浙江教育在線》上也掛出了學?！皞鞒幸。厣⑿！钡慕涷灲榻B?！队嘁θ請蟆酚么笃榻B我?！皩W校里，姚劇聲聲”。20xx年學校分別接到寧波市和浙江省非物質文化遺產辦公室的邀請，參加了寧波市和浙江省的非物質文化遺產傳承基地經驗交流會，學校關于姚劇傳承基地建設的經驗均在會上作了書面交流，徐百昂教師榮獲浙江省優(yōu)秀傳統(tǒng)文化普及活動先進個人。
隨著“姚劇進學?！被顒拥倪M一步深入，隨著傳承經驗的不斷積累，信心百倍、永不滿足的肖東一小必須會學校將更重視發(fā)揮非物質文化遺產傳承教育基地的作用，成為弘揚地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、傳承非物質文化遺產、培養(yǎng)優(yōu)秀文化人才的重要陣地和示范“窗口”。
試用期階段工作總結篇十四
為了保證實驗工作的有序實施，課題組領導成員集思廣益，深入研究，制定適合實際的、切實有效的實驗活動計劃。
我們每學期召開兩次例會，為了彌補例會次數少這一不足，我校課題組創(chuàng)辦了實驗研究活動內部交流期刊，其它相關的要求或通知也隨同刊登在各期刊物上。
在案例《鼓勵是最好的老師》中提出：在學生心目中，老師是神圣的，她無所不知，無所不曉，她在傳播知識的同時似乎能主宰學生的前途和命運，老師一句期待的話語，成了那個天真孩子的無限的學習動力，也就提高了孩子的學習成績，可能要影響這個孩子的一生。在案例《愛問為什么的孩子們》中說：二十一世紀的孩子們最有個性，最有靈性，也最富于挑戰(zhàn)性，作為老師，我們應當如何面對這些可怕的孩子?我們的老師常常茫然不知所措。
是讓老師選擇適合教育，這堂課，留給我無窮無盡的反思。
回顧實驗研究工作，雖然取得了很大的成績，但是也不可避免地存在一定的問題和困難。
個別教師對此還有不夠充分的認識，還有應付心理，我們一定在下步工作中組織實驗教師加強學習，提高認識，使其自覺地、積極地、全身心地投入到實驗研究中來。
我們相信，通過本課題的實驗研究，一定會有大批的科研型教師在我們這里涌現出來，進而為我們的教育事業(yè)發(fā)展起到更大的推動作用，為提升本課題實驗研究質量和知名度作出我們應有的貢獻。
試用期階段工作總結篇十五
“學講計劃”作為我市課改和發(fā)展基礎教育的一項重大舉措，目前已進入了一個前所未有的嶄新階段，已經成為當前教育的熱點問題。我校推行學講計劃取得了一定的成績，促進了教育管理者觀念的轉變，更新了教師的教育理念，提高了學生的實踐能力，但由于受到教育投入、師資力量和生源情況等多方面因素的影響，我校學講計劃的推行仍存在諸多不足。下面將從以下幾個方面總結我校近年來推行“學講”取得的成績和不足：
（1）理論學習緊抓不放。
我校定期舉行“學講計劃”理論學習，全校教師能熟記相關內容，開展理論測試、比賽等形式使“學講”理論在教師腦海中根深蒂固，后期則可以運用自如。
（2）培訓活動配合充電。
我校積極選派各學科教師進行關于“學講”學習的外出培訓活動，老師們意識到為什么要“學講”，有進行“學講”的必要，怎樣進行“學講”。
（1）教學時間把握合理。教師嚴格遵守教學最佳時間、控制學生討論時間都使課堂更加高效。
（2）語言實效得到提升。為了把課堂退一步讓給學生，教師做最準確表達的數學語言，盡可能多地為孩子提供思考、討論和總結的時間。
（3）學習方式得到優(yōu)化。教師做到給學生提供足夠的獨立思考、自主探索、合作交流的時間和空間，結合每節(jié)課的具體內容靈活選用學習方式：淺顯的知識自主先學，重點的知識合作學習，難點的知識探究學習等。
我校較為重視教科研工作，認真組織全體教師參加教科研的校本全員培訓，積極組織青年教師賽課、校級教研公開課等活動，督促每一個教師參加“學講”教育科研，初見成效。
“學講計劃”由于標準新、理念新、教法新，倡導素質能力的提高，老觀念則主要看分數的高低，現在傳統(tǒng)觀念已經不能適應“學講計劃”的需要，應盡快加以轉變更新。
還有一些具有一定比例的“代課教師”，他們的教齡不短，有一定的教學經驗，但有些沒有接受過正規(guī)系統(tǒng)的師范教育，素質參差不齊。
（1）表演作秀。
唱歌、表演話劇、配樂朗誦、法庭辯論等多種表演形式出現在教學活動中，課堂上熱熱鬧鬧，教師、學生表演得花里胡哨，沒有留給學生思考的余地，也沒有給學生質疑的機會，偏離課堂教學目標。
（2）濫用課件。
課件作為教師課堂教學的輔助工具，適當運用才會激發(fā)學生的學習積極性、提高課堂效果。然而在“學講”后，許多教師將所有的教學環(huán)節(jié)都在課件中顯示，甚至忽略了板書，師生互動退居次要。學生的思維、情感活動被壓抑了，教師的主導、學生的主體地位被削弱了。
（3）無效果的合作學習。
為了迎合“學講計劃”要求的小組合作學習，許多教師在不合適的課型、不適宜的教學內容和環(huán)節(jié)都安排了小組討論的環(huán)節(jié)。這存在問題很多，合作學習的有效性也很低。不但沒有起到學生相互競爭學習、相互質疑、相互補充的學習效果，反而造成課堂秩序混亂、重難點難以突破、學生思維無目的發(fā)散等不良后果。引起學生、家長和老師的苦惱，進而有時產生排斥心理。
“學講”推行之際，正值我國教育環(huán)境下的家長和學校、教師矛盾不斷升級的時代，家長無法理解“學講”的初衷和目的，一味地埋怨和不支持。
為了能更好的推行“學講計劃”這一重任，我校把培養(yǎng)“創(chuàng)新型人才”當做是落實“學講計劃”的重要任務來抓，加快學習相關理論的步伐，進而全面提高廣大教師和學生綜合素質。
為了增強培訓的實效性，應以“校本培訓”為主。先尊重教師自身發(fā)展的需求，再讓教師以“學講計劃”實施中出現的具體問題為對象，在實踐中學習，不斷對自己的教育教學進行研究和反思，對自己的知識和經驗進行重組，從而自覺地改變自身觀念和行動，進一步提高教師適應和駕馭新教材、嘗試新教法的能力，真正提高教師的素質和能力。
“學講計劃”的推行是實施任重道遠，需要全社會的支持和努力。學校應加強硬件建設，滿足“學講”的教學需要。辦學條件的改善，是“學講計劃”的物質基礎。教師工作的熱情是“學講”的精神動力。只有雙管齊下，兩方面工作到位，才能確?！皩W講計劃”具有實效。
長期以來，由于我們的評價制度只側重考試，以考試成績評價教師業(yè)績和學生優(yōu)劣。這種單一的評價制度已成為影響“學講”向縱深發(fā)展的瓶頸。特別是在課堂教學中，唯“分”是圖，教“死”知識的現象更為突出。要徹底打破唯分數論，建立一套與“學講”完全相合的教師評價機制，客觀、公正地評價教師的教和學生的學，充分調動師生積極性，才能真正促進“學講”，全面落實素質教育。
要想讓“學講”真正走進學校，就必須使學校從封閉走向開放，營造一個社會各方面都積極參與、推動教育發(fā)展的人文環(huán)境。社會和學校應加強“學講”的宣傳力度，利用電視和網絡等媒體及運用家長開放日等形式，廣泛宣傳其背景和意義，把其精神送到千家萬戶。
推行實施“學講”是一項系統(tǒng)工程，社會各方面必須配合協(xié)調，才能走出困境，實現預期目標。盡管我校在推進“學講”的過程中還存在各種不足，但已經邁出了艱難的步伐，并取得了一定的成績。不能遇上一點困難和挫折就回頭，而要勇往直前，充分利用已經取得的成績和積累的經驗，克服不足，認真落實。全面提高教育教學質量，為建設社會主義培養(yǎng)合格的人才。
試用期階段工作總結篇十六
由重慶市人民政府、中國有色金屬工業(yè)協(xié)會主辦，蒙古國駐華大使館、埃塞俄比亞駐華大使館、也門駐華大使館、阿富汗伊斯蘭共和國駐華大使館、立陶宛共和國駐華大使館、加拿大駐華大使館駐重慶總領事館、法國駐華大使館駐成都總領事館、巴中工商總會、加中貿易理事會、東盟貿易投資商會、歐盟-中國協(xié)會等單位聯(lián)合主辦，重慶市經濟和信息化委員會、重慶市商業(yè)委員會承辦,重慶市中環(huán)盛世商務會展有限公司執(zhí)行承辦的第十二屆中國金屬冶金展（以下簡稱展會）定于20xx年3月29-31日在重慶國際會展中心舉辦。
本次活動以“共享轉型機遇，促進產業(yè)升級”為主題，以加快金屬冶金產業(yè)結構調整和發(fā)展方式轉變，創(chuàng)建金屬冶金工業(yè)強國為辦會目的。展會規(guī)劃展出面積35000平米，折合標準展位1600余個，涵蓋金屬礦產、冶煉、加工、貿易等金屬冶金全產業(yè)鏈，同期將舉辦中國金屬冶金產業(yè)投資貿易大會等多場精彩會議及論壇，是一次高規(guī)格、專業(yè)化、國際性的盛會。自9月展會組織籌備工作正式啟動以來，在重慶市委市政府的領導下，在各駐華使領館、國內外行業(yè)協(xié)會、貿易機構以及兄弟省市的大力支持下，展會各項籌備工作進展順利，招商工作成績喜人，現將有關情況總結匯報如下：
本次活動從籌備之初就得到了重慶市委市政府相關領導的高度重視。市政府專門成立了以主管副市長、中國有色金屬工業(yè)協(xié)會陳全訓會長為主任的展會組委會。組委會下設辦公室，由重慶市經濟和信息委員會、重慶市商業(yè)委員會分管領導擔任辦公室主任，負責指導開展展會的日常工作。重慶市國土資源和房屋管理局等單位也積極配合組委會的相關工作。重慶市政府辦公廳和中國有色金屬工業(yè)協(xié)會專門下發(fā)了文件（渝辦發(fā)20xx296號、中色協(xié)外字20xx293號），要求各單位高度重視本次活動，積極組織相關企事業(yè)單位參展參會。
本活動得到了中國有色金屬工業(yè)協(xié)會、中華全國工商業(yè)聯(lián)合會冶金業(yè)商會、中國鋼結構行業(yè)協(xié)會、中國冶金礦山企業(yè)協(xié)會、中國耐火材料行業(yè)協(xié)會、中國船舶工業(yè)協(xié)會、中國汽車工程學會等多家國家級協(xié)會的大力支持和參與。它們紛紛表示，將積極協(xié)助組委會做好展會配套會議及論壇的籌備工作，同時向協(xié)會會員廣泛宣傳本次活動，并積極組織會員參展參會。
中國金屬冶金展前十一屆奠定了良好的基礎，在國內外金屬冶金領域取得了良好的聲譽。第十二屆展會得到了各兄弟省市的大力支持。新疆經信委、內蒙古經信委、寧夏經信委、青海國土資源廳、黑龍江國土資源廳等單位專門來函，表示將協(xié)助組委會辦好本次活動，積極組織省內知名企業(yè)參展參會。各兄弟省市的大力支持，使得本次活動的影響力進一步提升，有力的保證了本次活動的招商組織工作順利開展。
本次活動吸引了蒙古國駐華大使館、阿富汗伊斯蘭共和國駐華大使館、加拿大駐華大使館駐重慶總領事館、法國大使館駐成都總領事館等多家駐華使領館的高度關注和積極參與。各使館將積極組織國內金屬冶金企業(yè)參展參會，與我國金屬冶金知名企業(yè)展開深入對話與交流，以期能夠尋求與中國企業(yè)在礦業(yè)開發(fā)、金屬加工、投資貿易等領域有更多的合作。巴中工商總會、加中貿易理事會、東盟貿易投資商會等商會，作為溝通中外合作與交流的橋梁，也將利用中國金屬冶金展這一有力平臺，通過組團參加本次活動，積極推動中外金屬冶金領域的國際交流與合作。
度和影響力。通過全方位的媒體覆蓋和宣傳，為大會聚集更多的`人氣，推動本次活動成功舉辦。
本次活動得到了知名央企、行業(yè)龍頭的大力支持和參與。鞍鋼、武鋼、首鋼、馬鋼、太鋼等知名企業(yè)都已報名參展，中鋁、中冶、新興鑄管、金川集團、中有色、銅陵有色、西部礦業(yè)等知名企業(yè)正在積極落實參展參會事宜。展會的招商工作進展順利。短短3個月，參展報名企業(yè)已經超過500家，大會整體招商計劃已經完成了75%，按照目前的進度和效率，整體招商工作有望提前1個月完成目標。在國際展商方面，本屆展會也有大幅度的提升，預計整體比率將上升到15%。
本次活動組織籌備工作啟動以來，各項工作都取得了不俗的成績。但是，在取得成績的同時，我們也應看到所存在的問題和不足。主要表現在以下幾點：
提升企業(yè)市場競爭力，助推我市金屬冶金產業(yè)的發(fā)展壯大和健康可持續(xù)發(fā)展。
2、由于展會規(guī)格和整體規(guī)模的大幅提升，展會的配套服務工作有待于進一步加強。尤其是在招展后期，如何做好各項配套服務工作，強化組委會與重慶市內各部門的溝通與協(xié)作，保證本次大會圓滿召開，成為我們急需解決的問題，在此需要市經委、市商委給予指導和大力支持。
回顧往昔，任重而道遠。我們有理由相信：每一個亮點的回顧，每一處成功與不足的總結，都將成為本次的活動成功舉辦的助推劑!我們將繼續(xù)在重慶市委市政府的英明領導下，在各級領導的關心下，以艱苦奮斗和開拓創(chuàng)新的精神，做好各項組織工作，確保本次活動成功舉辦，助推我市打造長江上游會展之都和中國金屬冶金產業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展。
試用期階段工作總結篇十七
根據市教育局的指示，xx年成立了北區(qū)教育集團，由沙溪實驗中學、金浪中學、直塘中學、鹿河中學四校聯(lián)手，發(fā)揮集團優(yōu)勢，共同進步，共同發(fā)展。由于鹿河中學、直塘中學的先后拆并，現在的北區(qū)教育集團由沙溪實驗中學、金浪中學、榮文學校共同組成，旨在共同提高教育教學質量。我們遵循了這一精神，兩年中，北區(qū)教育集團在工作中互相探討、互相幫助，已在實踐中初步體現了集團優(yōu)勢。下面對集團兩年來的工作回顧總結，以及對集團以后工作的展望。
集團工作階段性總結：
北區(qū)教育集團自成立以來，我們充分發(fā)揮了集團的優(yōu)勢，開展了廣泛的交流合作，在提高教學教育質量，改進教學研究方式，加強教學資源的融合和優(yōu)化，探索教師培訓的新形式和新途徑方面做了積極的探索，集團內的各所學校在各個方面都有了明顯的發(fā)展。
在教學質量方面：沙溪實驗中學教學質量穩(wěn)中有升，04、05屆畢業(yè)生在中考中都取得了優(yōu)異的成績，05屆的學生在中考中取得了平均總分602分的高分，太高的錄取率近50%；金浪中學雖在生源不利的情況下，在xx年獲得了市教育局中考三等獎的獎勵，xx年的中考也取得了較好的成績；直塘中學雖面臨拆并的艱難局面，但始終沒有放棄一名學生，共同的交流、探索，努力提高教學質量，在04、xx年的中考中也取得了不錯的成績。最令人欣慰的是，北區(qū)教育集團的所有學校在xx年的中考中擺脫了總分最末三位的尷尬局面。在學校管理方面：沙溪實驗中學“學生自主管理”的特色基本形成，xx年還被評為蘇州市德育先進學校，xx年正在爭創(chuàng)蘇州市德育示范學校；金浪中學因良好的管理，正在接受江蘇省示范初中的驗收。更為主要的是，通過集團的交流合作，促進了教師的迅速成長，增強了學校的發(fā)展后勁，這是集團組建后的最大收獲。
回顧兩年來，北區(qū)教育集團主要從以下三方面開展工作：
學校的辦學水平的提高與學校的進一步發(fā)展要從學校的管理入手，一流的管理才會有一流的成績。面對日新月異的教育改革，如何把握住改革的方向，如何運用先進的理論來指導，如何找到最適合自己學校的管理方法，是每一位校長必須思考的。集團成立之初，四所學校的領導，共同探討學校管理的良策，一致認為借助教科研的力量，以課題研究為載體，使學校的管理科學化、合理化、實效化。
1、確立課題。集團內各所學校的領導達成共識后，成立了課題組，根據學校實際的情況，學校發(fā)展的需要，各自申報了由校長領銜的學校管理方面的課題。沙溪實驗中學申報了江蘇省教育學會“十五”立項課題，《全寄宿制實驗初中學生自主管理能力培養(yǎng)機制的研究》，本課題是從學校的日常管理中研究如何提高學生自主管理的能力，雖然有其特殊性，可課題研究的內容又有其普遍性。金浪中學申報的蘇州市規(guī)劃課題《依托校本培訓，建構學習化校園的研究》，從校本培訓著手，提升學校文化氛圍。兩個課題各有側重，集團學校共同參與研究，結合本校的特點共同摸索、探求，共同的研究過程中，提升學校的管理水平，各自找到學校的管理的亮點，努力形成凸現學校特點的管理特色。
2、專家的引領。課題的產生來自于學校的實際工作中，集團的學校都是基層的單位，有實踐中的困惑，有發(fā)展方向的迷茫，有理論支撐的匱乏等等，都需要理論的指導，專家的引領。借兩個課題的開題之際，邀請了上級的領導、專家，通過對課題的指導，提高我們的認識，明確發(fā)展的方向。xx年3月，集團學校在我校參加省級立項課題開題論證會上，認真聆聽了江蘇省教育學會、蘇州市教育學會領導專家的發(fā)言，并且，就課題的研究進行了對話，解開一些科研中的迷團，提升了我們的科研水平。
3、研究中的交流與合作。課題確立后，更需要的是扎扎實實的研究、探索。因為都是學校管理的課題，所以集團商量成立了集團的班主任沙龍，共同來探索學生管理中存在的問題。xx年6月的。一次班主任沙龍，三所學校的八位班主任作了經驗交流。并就實際工作中碰到的問題一起作了探討。大家都感到班主任沙龍?zhí)峁┝艘粋€探討班級管理工作的陣地，在探討中不斷的積累經驗，對自己的班主任工作有很大的幫助。
學校擁有一支高素質的教師隊伍，是提高學校的教育教學質量的關鍵。集團內各所學校都有一些較強素質的骨干教師，通過校本的研究，充分發(fā)揮自己的師資優(yōu)勢，帶動其他教師的迅速成長。集團主要采用學校之間的教研活動，有計劃有組織地安排三所學校的教師互相聽課，議課，共同研討、交流，努力提高教師的教學水平。
1、“關注課堂，攜手共進”系列活動。為了進一步加強集團內學校教學資源的融合和優(yōu)化，實踐新課改的精神，提高教師教學的水平。集團把著重點放在課堂教學上，每學期初制定好活動計劃。每次活動，上午安排三位老師上課（同一年級、同一教材），同教研組的其他老師聽課，下午在教研員幫助下評課，每一位參加活動的老師都要發(fā)表自己的看法和體會，或者提出創(chuàng)新性的建議，活動后要求每位老師寫反思，然后根據自己的活動反思，在所在學校的教研組再上課，再研討，務必把每次活動的收獲真正的落實到教學實踐中。這樣的反復磨課，能有效地提高教師的課堂教學水平。兩年中，我們已多次舉行了語文、英語教研組的活動，收到了良好的效果。
試用期階段工作總結篇十八
10月27日，樂山四中市級科研課題《城鄉(xiāng)結合部初中現代遠程教育資源與實驗教學整合的實踐研究》會在學校小會議室舉行，會議由學校教科室副主任杜奕川主持，參加會議的人員有課題組組長唐學軍校長，副組長張碧友書記以及課題組所有成員。市、區(qū)兩級專家也蒞臨指導。
總結會上，課題組組長唐學軍代表課題組對前一階段的研究工作進行了總結，提出了研究工作中的'一些困惑和需要解決的問題，指出了下一階段的研究重點。
隨后，各主研人員對研究情況及所取得的階段性成果一一進行了介紹。據統(tǒng)計，有12篇研究論文在省級以上刊物發(fā)表，有2個研究報告獲市級二等獎，有1個教具獲省級三等獎，有4個教具獲市級三等獎，有1個課件獲市級二等獎。
最后，樂山市教科所研究室副主任高德全代表專家組作了總結性發(fā)言,對課題組扎扎實實的研究工作給予了充分肯定，并提出了建設性的意見，為下一階段的研究工作指明了方向。同時，他還要求學校課題組充分做好課題結題的檔案準備，保證資料詳實完善。希望各位研究人員充分利用好最后一段時間，精心安排，落實工作，努力提煉課題成果，多出成果，保證結題順利完成。
試用期階段工作總結篇十九
在過去幾個月的工作生活中，在項目部張經理的帶領下，經過了和同事的共同奮斗；經過自己的積極努力，做了以下工作：
一、工作態(tài)度，思想工作。
我非常熱愛此份工作，并且能夠嚴以律己，遵守項目部的各項規(guī)章制度，保持對工作認真負責的工作態(tài)度，謙虛學習，積極進取，不斷提高自己的各項能力，力爭把自己的每份工作做好。
二、指導放線測量工作。
經過前幾年幾個工地的洗禮，使我對放線測量這項工作有了一定的了解，并且在前輩的指導下有了自己新的感悟。從去年年底開的幸福xd5到今年開的幸福xd2、xd3，我指導了項目部施工員完成了這幾個項目的放線測量工作，并且在工作之余和項目部施工員一起探討一些放線過程中存在的問題，在解決施工員疑惑的同時又補充了自己。但今后的工作中難免會遇到棘手的問題，我會向張經理及公司前輩請教來不斷完善自己。
三、現場管理及施工生產工作。
現場管理和施工生產這份工作是我現階段重點學習的工作，通過幾個工地的鍛煉，使我對這份工作有了大致的理解與把握。對于其中牽涉到與監(jiān)理甲方的交涉也有了一定的了解，今后我會在前輩的指導下繼續(xù)學習。四、今后的工作方向。在接下來的工作中我會針對自己的薄弱環(huán)節(jié)重點突破，使自己盡快成長，能夠勝任更多的工作。
試用期階段工作總結篇二十
工程在建前期，在公司上下一致的努力下，整體運作良好，工程從安全，質量，進度等各方面呈現良好趨勢，但是原材料的加工好壞是一項重要環(huán)節(jié)，為此在材料進場過程中，對其材料的審核驗收關系到工程安全、進度等重大環(huán)節(jié)。
(材料常出現的問題:1，材料與原圖紙不符。
參照圖紙逐一檢驗，確保材料的無誤性；其次原材料在加工生產過程中公司加大力度對其進行監(jiān)督以確保材料的正確生產為之后的不必要麻煩做好保證。
2，原材料進場相應資料不完善。
建議在配發(fā)材料過程中，組織相應資料人員準備相應資料隨車配發(fā)。
負責人召開一個工前會議，針對圖紙、合同、原材料采集、材料配發(fā)統(tǒng)籌，設計技術，現場管理問題做一個全方位的分析、統(tǒng)籌、商榷，劃分相應職責，團結團隊力量。
在基礎施工中，天氣等不可抗拒因素，是影響整體工程順利完工的最大的絆腳石，為此現場管理者要根據現場實際情況，甲方，天氣等因素做好相應調整，合理安排施工進度、編制切實有效的進度趕超措施。
不能合理有效的調配工人全面落實，所以在以后的工作中有很多地方需要學習以待長進。
現場施工要能夠真正意識到安全生產是企業(yè)和個人鑄就中太精品的前提和保障。
能夠認識做到以人為本，安全第一的社會態(tài)度，能夠做到安全設施的投入、安全教育、預防為主的重要性和必要性。
對工人的安全教育、排查安全隱患作為工作的重點，并制定具體的安全實施方案和措施，為工程的順利進行保駕護航。
百年大計，質量為本。
xx項目，隨已經完工，但是依然遺留有很多棘手問題，如:屋面板陽光瓦搭接處的漏水，墻面窗戶的漏水著實給甲方的生產造成了一定影響，同時也為公司造成了不必要的損失，對此我深感愧疚，目前一直在努力修整中。
真正做到質量問題在質量檢查的動態(tài)管理之內。
嚴格按照國家規(guī)范、標準與分戶驗收標準施工，把各項質量落到實處。
1、成本控制
1)材料控制:施工初期編制了詳細的施工預算和材料用量計劃，在施工過程中根據現場條件的變化、設計變更、洽商等變化因素又逐步加以完善。
各施工班組憑任務單領料，材料進出庫有詳細的記錄。
在保證材料正常供應的情況下，杜絕浪費。
2)采用新工藝，減少用工量、提高效率來增加效益（結合現場實際情況而定）。
2、工程預付款
為公司做好最切實有力的后援保證。
與各作業(yè)班組簽訂的勞務合同，我們按照合同也從未有過拖欠，隨偶有推延，現場也盡量做好了安撫工作，確保最后讓農民工安安全全工作、歡歡喜喜回家。
回望今年的工作有成長也有不足，清醒分析自己的工作中的不足和優(yōu)點，認識差距，接受經驗，吸取教訓，在今后的工作中揚長避短，提高和改進施工方法，這是日后工作的寶貴財富。
日后逐漸完善自己的觀點和意識，不斷提高專業(yè)素質和水平，加強責任心，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神，以人為本，強化管理，增強團隊合作精神。
讓我們工程部的成績鑒證輝煌鄭通，展現鐵軍風采。
試用期階段工作總結篇一
影子研修是我們這次“國培計劃”的第二個階段。該階段讓我們能以更寬闊的視野去看待自己的教育教學工作。通過該階段的培訓我學到了許多提高自身教學水平的方法。明白了“愛”是教育永恒的主題。通過影子研修我知道了怎樣更好地愛學生，怎樣讓我的學生在更好的環(huán)境下健康的成長，現就本階段的研修做一個簡要的總結：10月19日，20xx“國培計劃小學語文、數學教師置換脫產培訓班”的學員一行18人來到了玉林市玉州區(qū)實驗一小。開始了為期一周的“影子研修”學習。我們二人一個小組。我們組的指導教師是一位認真、負責、具有極強責任心的謝善彬老師。
謝善彬老師的言談舉止無不投射出他深厚的教學功底，讓我由衷的佩服，他的課平實而有效、人也是非常真誠實在的。回想這一周，我覺得每一天都是充實的。雖然我們每一天只聽一節(jié)課，但每一天都能感到自己的思想受到了沖擊。通過研修我進一步反思了自己在以往工作中的不足，在教學過程中還存在著太多的問題。
但這段時間我也有了很大的收獲：
一、解讀文本、走進課堂在研修中我們從明確教學目標，教什么、怎樣教，為什么這樣教，其內容蘊含著哪些數學教學思想方法等各方面進行了解讀。懂得了只有真正讀懂了教材，才有可能正確的“用教材教”，才能實現教學內容、教學方法和教學手段的統(tǒng)一。走進謝老師的課堂簡單而樸實，教學體現松、緊結合，讓我真正理解“以學生為主體，教師為主導”的新課改理念，學生真正成了課堂的表演者。
二、教學設計和教學方法的轉變通過聽了謝老師的一個星期的課后，我認識到了新的教學方法和設計的新理念。
首先：要創(chuàng)新。教學是一種技術，而更是一種藝術。只有教師的教學方法新穎，學生的'興趣才會濃厚。但我們卻過度重視學生的學習成績而忽視了教學的藝術性。雖說是在減負，但實際學生的課業(yè)負擔還很重。
其次：要清晰。教學思路、過程要清晰，這首先取決于老師的基本功?；竟υ鷮嵙?，教學也就成功了一半。另外，還要在備課時進行大量充分的準備，理清教學思路。
雖然影子研修培訓期間的學習已經結束，但終身學習還在繼續(xù)，學無止境，身為一名教師，必須不斷在學習中、在教學中反思自己。我一定將學到的知識運用于教育教學實踐中去，讓培訓的碩果在教育事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。
試用期階段工作總結篇二
按照院正規(guī)化管理活動的統(tǒng)一部署和實施方案的要求，我院偵查監(jiān)督科在院黨組的具體指導下，深入發(fā)動，認真組織，不走過場，勇于揭短，對近年來存在的問題進行了全面梳理，并深刻剖析了存在問題的原因和危害，取得了較好的效果，為全面整改奠定了良好基礎。
一、主要做法。
（一）高度重視，深入部署。
為確?；顒幽軌蛟鷮嵣钊氲剡M行，我們先后召開三次科務會進行動員部署：一方面進行思想發(fā)動，進一步提高大家對查找差距階段重要性的認識，教育干警這一階段是正規(guī)化管理活動的關鍵和核心，要敢于正視自身的“瘡疤”，不能避重就輕、避實就虛，使大家以高度負責、積極認真的態(tài)度投入到活動中去；另一方面充分調動大家的積極性，以能夠把問題找準、查深、擺透為原則，對實施方案進行充分論證，確保方案和措施的針對性和科學性。
（二）自查與互查相結合。
我們通過開展自查與互查，從現象到本質、從表象到原因地進行梳理和剖析，由問題找原因，由原因論危害，全科每一位同志都形成了書面材料。然后，集中全科同志針對偵查監(jiān)督工作和個人工作存在的問題進行座談和集中查擺，進行了深刻反省和深入剖析。
（三）將查擺問題與下步整改相結合。
在認真查問題、析原因、論危害的同時，我們還及早動手，超前思維，將查擺問題與下步整改緊密結合起來。對問題較為明顯、較易改正的我們邊查邊改，及時糾正，把工作做到前頭；對涉及方面較多，一時難以解決的問題，我們也未雨綢繆，提出初步思路和設想，以便對癥下藥，為下步的集中、系統(tǒng)整改奠定基礎，指明方向。
二、存在的問題。
（一）執(zhí)法觀念方面：一是個別干警執(zhí)法思想陳舊，現代法治理念還沒有完全樹立，仍不同程度存在“重口供、輕證據”、“重實體、輕程序”思想，受傳統(tǒng)的有罪推定的影響，未牢固樹立疑罪從無的法治理念，漠視訴訟參與人的合法權益；二是個別干警為民執(zhí)法的思想尚未牢固樹立，缺乏服務大局意識，滿足于完成繁重的工作任務，就案辦案，沒有設身處地為群眾排憂解難；三是一些干警注重辦案的法律效果，輕視辦案的政治和社會效果，個別案件不能達到法律效果、政治效果、社會效果的有機統(tǒng)一。
（二）執(zhí)法水平方面：一是個別案件的審查報告制作不規(guī)范，承辦人對案件的事實及證據沒有進行綜合分析，給領導審批決斷帶來困惑；二是對新形勢下新型犯罪規(guī)律研究不夠深入，突破案件的辦法不多，個別案件審查不夠深入細致，證據收集和固定證據不力，導致個別案件質量不高；三是個別辦案人員粗心大意，法律文書制作不規(guī)范，內卷材料不全，卷宗歸檔不及時。
（三）執(zhí)法作風方面：一是個別干警在辦案過程中，特別是在訊問犯罪嫌疑人、詢問證人時，依法表明身份不明確，有時沒有完全告知當事人的有關訴訟權利；二是在辦案中過分強調案件的“神秘性”，一些應該公開的事項沒有及時公開，一些當事人有權知情的事項沒有及時予以解答說明；三是個別干警接待來訪群眾態(tài)度生硬，對無理糾纏的來訪人，有時不能作好耐心細致的解釋說明工作。
通過認真查擺，我們取得了一定收獲。找準了自身存在的問題，分析了造成問題的原因，認清了其嚴重危害。今后，我們要充分利用這次查擺的成果，確立現代司法理念，采取各種切實可行的措施，建立防止問題重復出現的長效機制，在提高案件質量、規(guī)范辦案行為等方面很下大功夫，為下步集中整改奠定堅實的基礎。
試用期階段工作總結篇三
20--年-月-日，我有幸來到貴公司，并被分配到項目部，擔任施工員一職。一轉眼，三個月的試用期馬上就要結束了，現將這段時間的工作情況與體會做個總結。
剛剛來到公司的時候，我心里還是有些忐忑的，因為之前工作單位的管理模式都是專項管理。但是來到項目部之后，在領導們的關心與同事們熱情的幫助下，很快就打消了我的顧慮，我也較快的熟悉了工作環(huán)境，逐漸適應了公司的管理模式。
在這三個月里，我的工作內容有：主體結構的測量放線、模板與鋼筋的檢查，材料與安全的管理;二次結構砌墻的排版、交底;還有參與一些綠色施工資料與內部驗收資料的工作。在工作中我學習到了很多新的知識，主要要感謝賈工，他不僅在工作中給了我很大的幫助，教我很多知識，他還告訴我：有什么不懂的就要問，不要害怕錯誤，有錯誤就要及時提出來，然后改正它。
因為以前工作內容分配的緣故，之前沒有正式做過鋼筋檢查方面的工作，只有在完成自身分配的工作之余，給鋼筋檢查工作的同事幫幫忙，所以接觸的面十分有限，學到的東西也比較少，所以在這段時間的工作里，我學到最多的就是關于鋼筋方面的知識，比如：鋼筋錨固長度的計算，允許鋼筋搭接的范圍，搭接長度，箍筋加密區(qū)，變筋變截面的處理，邊柱、端柱與梁的錨固等。
在這段時間里，因為處理的不是專項的工作，而是一個系統(tǒng)性的工作內容，接觸的面很多，在學習到很多知識的同時，也經常會遇到一些矛盾的事情，在處理這些矛盾的工作中，我體會到了一個道理：心想事成，心態(tài)決定一切。在遇到困難的時候在心里默默想著，我可以，就會發(fā)現，那些困難就會變得可愛多了。
我將會繼續(xù)以一個樂觀積極的心態(tài)來面對今后的工作與生活，努力學習更多的知識來充實自己，提升自己的業(yè)務水平，以適應時代和企業(yè)的發(fā)展。
最后，祝愿我們所有的同事與領導們，工作順利，祝愿我們公司所有的工程項目都能夠順利的提前完成任務。
試用期階段工作總結篇四
自縣委xx年xx月起在全縣開展群眾觀點、群眾路線、群眾利益、群眾工作教育（以下簡稱“四群”教育），鞏固提升“三五”群眾工作法，全面落實干部直接聯(lián)系群眾制度工作以來，縣人口計生局高度重視，認真組織全局干部職工經常深入實際、深入基層、深入群眾，加強調查研究，全面實行干部直接聯(lián)系群眾制度。目前“四群”教育活動已開展到矛盾大化解階段，現將第三階段工作總結如下：
一、主要工作。
（一）扎實深入村組開展走訪工作。按照《開展“四群”教育鞏固提升“三五”群眾工作法全面落實干部直接聯(lián)系群眾制度的實施方案》（xx號）的要求，我局多次組織干部職工深入掛鉤村振太鄉(xiāng)臺頭村開展“三深入”活動。一是與兩委班子座談，了解村情民情，傾聽村兩委班子對開展“四群”工作的意見建議，同時與村兩委班子成員一起研究干部結對聯(lián)系戶、建立民情登記卡、民情登記臺帳等相關事項；二是在村兩委班子的陪同下深入困難戶家中走訪慰問，了解他們的實際困難，傾聽他們的呼聲，為他們解決實際困難。我局固定一名新農村工作隊員長期駐扎振太鄉(xiāng)臺頭村，和群眾一起同吃同勞動，協(xié)助村上開展各項工作。
（二）全力以赴，積極采取措施抗旱保春耕。今年2月底以來，鎮(zhèn)沅全縣大部分地方天氣干燥，降水量少，導致部分溝渠、水池、水窖干涸，嚴重影響了農戶的春耕生產，特別是支柱產業(yè)烤煙的移栽。針對臺頭村的旱情，我局領導干部深入一線，和當地干部一起商量對策，與群眾一起查旱情、疏管道、積極引導開挖小水池。全村共召開群眾會議6場、兩委會1場、參會人數xx余人；協(xié)助群眾拉水xx車。資助抗旱救災資金xxx元，地膜2卷，價值xx元的物品。
（三）抓好黨建促“四群”教育活動。為充分發(fā)揮黨員在黨內生活中的主體作用，調動廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)和建言獻策的積極性，營造黨內民主討論、民主環(huán)境，實現團結一心、共謀發(fā)展的良好局面。局黨支部制定創(chuàng)先爭優(yōu)長效工作機制，確保創(chuàng)先爭優(yōu)工作長期開展，同時，結合“解放思想趕超發(fā)展”大討論活動對全局干部職工進行自檢整改，轉變觀念，嚴格自我剖析，專題討論、集中學習等方式，加強學習，提高認識。人口計生局黨支部制定《關于在支部和黨員中深入開展“趕超發(fā)展先鋒”行動的實施方案》，明確提出全局干部職工必須以解放的思想引領、扎實的作風促進、和諧的環(huán)境保障、堅強的組織支撐，推動部門工作在各領域趕超發(fā)展。
加強黨組織建設和黨員隊伍建設，堅持黨風帶政風促民風，以求真務實、轉變作風為突破口，著力解決實際問題，加強嚴格自律工作，樹立勤政廉潔、為民服務的良好形象。
（四）狠抓信訪工作推動“四群”教育。我局把“四群”教育與解決群眾信訪問題相結合，堅持重心下移、關口前移，深入基層、深入群眾、深入實際，懷著對老百姓的深厚感情開展“四群”教育工作。通過開門接訪、主動約訪、帶案下訪、上門回訪，多措并舉，認真做好群眾信訪工作，實實在在解決群眾關心的熱點難點問題。把信訪問題及時化解在萌芽、解決在村組、落實在基層。按照縣委、縣政府的統(tǒng)一部署，全力做好重點時期的信訪工作，進一步完善處置預案，不斷提高處置突發(fā)性事件和群體性信訪事件的能力。凡是與群眾切身利益相關、涉及面廣、容易引發(fā)不穩(wěn)定因素或信訪突出問題的重大工程項目和重要決策事項，事前都要進行監(jiān)控。
xx年，我局共受理來信來訪20件次，辦結20件次，辦結率100%；其中：咨詢17件次、求決3件次。能當面答復的及時給予當面答復，不能答復的也經過請示和局班子商量在辦理時限內給予回復。
二、存在的主要困難和問題。
通過“四群”教育“三深入”活動的開展，我局走訪了解和掌握了臺頭村的村情民情，目前該村存在的主要困難和問題主要表現在以下幾方面。
1.生態(tài)環(huán)境脆弱，水土流失，保水山林很少導致春耕時節(jié)干旱嚴重；
2.村級集體經濟薄弱，全村大部分群眾無增收致富的主導產業(yè)；
3.各村民小組之間的村內道路狀況差，對農戶的生產生活帶來不便。
4.經濟條件差造成年輕人多數外出務工，在家從事農業(yè)生產的勞動力缺乏。
通過幾次的民情懇談和民情體驗，使全局干部職工有了能與群眾零距離的接觸，能與群眾面對面的交流，能與群眾心與心相連，能虛心向群眾學習的機會，受益匪淺。“四群”教育活動的逐步深入推進，使同志們更深刻的體會到干部下去了，干群關系密切了；干部下去了，與群眾感情增進了；干部下去了，民情民生得到關注了；干部下去了，自身素質得到提高，對開展群眾觀點、群眾路線、群眾利益、群眾工作的重要意義有了進一步的理解和認識。
試用期階段工作總結篇五
自學習實踐科學發(fā)展觀活動進入整改落實階段以來，總段按照和第二十指導檢查組的統(tǒng)一部署和要求，加強領導，精心組織，注重突出公路部門工作的實踐特色，著力在研究制定整改落實方案上用心思，在落實整改責任集中解決突出問題上下功夫，在建立完善科學發(fā)展的體制機制上做文章，圓滿地完成了整改落實階段的工作任務?，F將工作情況總結報告如下：
一、整改方案的落實情況
在整改落實階段，總段將整改方案的貫徹落實同“開展五項活動，實現五個提升”的實踐載體相結合，采取切實可行的措施，認真做好各個環(huán)節(jié)的工作。
一是繼續(xù)抓好學習培訓活動。堅持把學習貫穿活動始終，在安排好自學的基礎上，認真抓好集中學習和交流，重點組織學習了中央、省、學習實踐活動的會議精神，開展了慶祝新中國成立60周年深入開展群眾性-愛國主義教育、征文活動和向吳大觀同志學習活動，并結合工作實際進行了討論，引導黨員干部把思想認識統(tǒng)一到中央和省、對當前形勢的判斷和工作部署要求上來，進一步鼓舞大家的工作干勁，堅定科學發(fā)展的理念。
三階段一開始，就組織力量提前動手，領導班子成員親自指導整改落實方案的起草和修改工作，以學習調研中查找到的問題、分析評議中征求到的意見和建議以及領導班子分析檢查報告提出的思路和措施為依據，對制約總段公路養(yǎng)管建收工作科學發(fā)展方面的問題和需要完善的體制機制進行了認真分析和梳理，并分輕重緩急和難易程度，確定了5項整改重點16項具體整改措施。為使整改落實方案符合實際并具有較強的可操作性，經過黨委組織研究討論，明確了具體整改事項和整改時限。為方便接受群眾監(jiān)督，領導班子的整改落實方案形成后，按要求及時公布并印發(fā)給了各基層單位。
三是嚴格落實整改責任制。為了確保整改方案的落實，按照“四明確一承諾”的要求，建立了黨委一把手負總責、親自抓，班子成員分工負責，各科室具體落實的整改落實責任制和確定整改落實到位的監(jiān)督保障機制。制定了《整改落實事項責任分解表》，對每一項整改事項，都明確了具體整改措施、完成時限、分管領導和責任科室，為整改任務的落實奠定了堅實基礎。
突出問題，解決職工群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，取得了較大成效。
1、針對公路養(yǎng)護難度加大，養(yǎng)護生產專業(yè)化水平較低，精細化養(yǎng)護程度低的問題，總段采取了加強工程項目建設力度，爭取對現有公路列項改造，加快干線公路的改造步伐。大力實施預防性養(yǎng)護，提高養(yǎng)護質量和路況水平。加強養(yǎng)護效能建設。牢固樹立科學養(yǎng)護理念，提高公路養(yǎng)護質量，降低養(yǎng)護成本，使公路養(yǎng)護向自主、及時、超前型養(yǎng)護方式轉變。今年上半年，完成普通國省干線公路養(yǎng)護維修工程、集中整治工程、沉陷處治工程共計22.5公里，完成高等級公路沉陷處治1.5萬平方米，路面網裂、唧漿處治9052平方米；處治干線公路翻漿8.4萬平方米；修補油路18.2萬平方米；完成路面灌縫、壓縫帶13.7萬米；實施標準化養(yǎng)路633公里（其中各段機關掛牌示范路段70公里）；投資199萬元，完成了g316線三河口橋、x447線張家磨橋、x093線萬頓橋和李家堡橋四座危舊橋梁加固改造工程。定西市城區(qū)永定橋加固工程總投資308萬元，已完成255萬元，占計劃的82.8％，預計9月底全面完工。承擔建設的省道311線定西至內官營段改建工程累計完成工作量2000萬元，占總工作量的50.2%；參與了國道212線會宕公路改建工程等共計6項工程的施工，總施工量22942萬元，目前完成工作量21509萬元，占工作總量的93.7％。
2、針對養(yǎng)護機械化程度亟待提高，現有設備的使用效率偏低，養(yǎng)護機械設備更新不夠，機械化養(yǎng)護整體水平有待提高的問題?？偠渭哟罅损B(yǎng)護機械設備投入和配套，對已配備的大型養(yǎng)護機械設備實施制度管理，籌集資金672萬元，為養(yǎng)護一線配備了1臺大型銑铇機、1臺輪胎式壓路機、3臺裝載機、1輛除雪車、1套制砂設備，27臺沖擊夯、切割機、割草機等養(yǎng)護機械設備，提高了公路養(yǎng)護機械化水平，減輕了職工勞動強度。同時，注重了機械化人才隊伍的建設，對已配備的大型養(yǎng)護機械設備實行專人管理和保養(yǎng)維修，尤其是針對大型配備養(yǎng)護機械設備較多的實際，總段專門制定了《大型機械設備駕駛操作人員崗位津貼制》，保證了養(yǎng)護大型設備的高效、安全使用。
奮發(fā)有為的精神風貌,匯集了定西公路總段的科學管理經驗、文明創(chuàng)建成果的文集。編印了《優(yōu)秀論文集》，共收集總段思想政治工作者的論文43篇，共約140000字。
4、針對職工福利待遇落實不夠，收入相對普遍下降，行業(yè)內職工子女就業(yè)困難的問題?？偠畏e極向上級反映爭取解決職工生活補貼等待遇問題，目前，此項工作已報省廳。愛心救助基金會的籌建，已經完成了《定西公路總段愛心救助實施辦法（試行）》的討論修訂工作，近期將籌備基金會的組建，屆時將為特困和無力承擔大病醫(yī)療費的干部職工提供愛心救助。職工子女就業(yè)難的問題，總段在鼓勵多渠道就業(yè)的同時，積極向上級部門爭取就業(yè)名額和全力做好就業(yè)推選工作，近期有95名職工子女招聘到平定和寶天高速公路收費站工作。
不成工作任務、不遵守工作紀律的問題，重視兩級機關重要管理崗位人員的選用和管理工作，轉變了機關作風，提高了兩級機關工作效能和服務質量。
五是抓好辦實事和送溫暖活動。總段在學習實踐活動中確定的為基層和群眾辦8建實事，通過全總段上下的積極努力，目前，已有3件落實到位，即：1、籌集資金為高等級公路養(yǎng)護中心配備大型銑铇機、壓路機等養(yǎng)護機械設備，提高公路養(yǎng)護機械化水平。2、籌集資金為22個養(yǎng)管站配臵一批圖書資料和文體用品，豐富一線職工的文化生活。3、籌集資金為總段試驗室再配臵一批試驗檢測儀器，為養(yǎng)護生產提供良好的試驗檢測條件。剩余的5件正在辦理當中，即：
1、籌集資金為各基層單位配備工作管理用車，提高工作效率。2、籌集資金為具備條件的各基層單位檔案室配備電腦和掃描儀，逐步實現檔案的微機化管理。3、建設總段南苑小區(qū)，改善職工的居住條件。4、致力于人本管理，關注職工身心健康，安排全總段在職職工進行一次身體檢查。5、成立總段愛心救助基金會，總段行政工會大力支持，廣泛動員干部職工捐款，為總段特困戶提供愛心救助。
任務，責任落實到人，有力地推動了總段體制機制的創(chuàng)新工作。現已完成《管理制度匯編》的編印策劃和清樣，制度匯編包括職責范圍18項、崗位職責47項、規(guī)章制度88項。預計本月底將編印完成并下發(fā)各基層單位及科室。在修訂過程中，總段將公路養(yǎng)護績效考核制度完善作為一項重大工作重抓落實，各基層單位在工作實踐中采取“邊實踐、邊完善”的方式對養(yǎng)護績效考核制度進行修訂完善，建立了油路修補檔案，實行重獎重罰，杜絕了油路修補嚴重浪費的不良作業(yè)方式。在涉及單位管理制度建設的中，總段黨政高度重視，尤其是對不適應公路養(yǎng)護體制改革發(fā)展的41條舊制度進行充分論證后進行了廢棄，對涉及單位或部門職能交叉、重疊，需進一步在工作實踐中不斷完善的117條制度進行了嚴格的論證審定，對各部門依據工作實際，需重新修訂的46條制度，在充分論證和多次審定的基礎上進行了詳細的修訂。
七是做好材料和信息報送工作。按要求及時上報了《分析檢查階段總結及轉段申請報告》、《領導班子整改落實方案》等材料。共在媒體報刊上發(fā)表新聞稿件18篇，印發(fā)簡報22期。
二、整改落實工作的主要特點
日召開了動員大會并部署第三階段工作任務，班子成員帶頭研究起草領導班子整改落實方案，保證了整改落實方案的質量；為抓好問題的集中整改，班子成員按照整改責任制的分工和要求，積極組織機關各科室抓好整改措施的落實，能解決的問題馬上采取措施加以整改，一時解決不了的問題，積極創(chuàng)造條件，按照規(guī)定時限進行整改，爭取早日解決。
二是組織措施到位。為使活動開展得富有成效，總段嚴格按照領導小組辦公室和第二十指導檢查組的部署要求，始終注重結合自身工作實際，以突出實踐特色為重點，認真研究制定了《整改落實階段工作安排》，在抓工作落實、為基層和群眾辦實事方面做好結合的文章，有序地調動了各方面積極性，保證了活動的健康開展，使學習實踐活動取得切實成效。
成各項任務；主動檢查活動開展情況，查漏補缺，及時糾正活動中的不足。
三、存在問題
總段學習實踐活動整改落實階段工作雖然取得了很大成效，但仍存在一些問題和不足。一是工學矛盾突出。當前，正值養(yǎng)護生產的大忙季節(jié)，今年的養(yǎng)護生產任務重，尤其是承擔了隴南災后公路恢復重建工程和國道310線大中修等項目的施工，在人員和時間得不到足夠的保證，致使學習實踐活動在某些具體細節(jié)上還有不到位之處；二是有些涉及推動科學發(fā)展的整改措施周期長，一時難以見效。如：公路養(yǎng)護方式的轉變、職工綜合素養(yǎng)的提升等方面的整改措施，需要經過一年甚至更長時間的努力才能見效；三是公路養(yǎng)護行業(yè)的服務職能多，在體制機制建設方面內部規(guī)章制度多，推動公路事業(yè)科學發(fā)展的體制機制少。四是由于整改落實階段時間短、內容多，在聯(lián)系實際求實效上也有待進一步加強。
四、下一步工作打算
驗，查找不足，提出鞏固活動成果的措施。五是繼續(xù)抓好為職工群眾辦實事活動。六是搞好“回頭看”，鞏固活動成果。
在對我們公司作進一步的學習和熟悉過程中，時間不知不覺的又過了一階段，在這段時間里，學習了楊總提供的《大野耐一的現場管理》一書，這本書中涉及的許多內容——公司的生產力，作業(yè)方式，存在的問題等，跟我們公司有很多相似處，都屬于勞動密集型的生產加工企業(yè)。
開卷有益，人要不斷的學習，充實自己，帶著問題去閱讀，借鑒他人的想法來解決自己的問題，取其對我們有用的部分，好好的加以利用，我把他們歸結為兩大類，一是自我方面的學習和提升，二是結合我們公司二樓裝配車間得到的認識和啟發(fā)。
一、自我方面的學習和提升
怎樣成為一名合格的、優(yōu)秀的現場管理者：
1、要懂得怎樣指導工作，這就要求作為管理者要熟知自己的工作內容和流程，并且要不斷的增加自己的學習內容，提高自身的管理能力和修養(yǎng)。
2、也是比較重要的一點，就是怎樣得到下屬的信服，讓員工聽從于你，配合于你，要做到這一點是很困難的，每位員工都有自己的獨立性格，這時就應該根據對方的性格改變自己的態(tài)度，最好時能同下屬同甘共苦，為他們盡可能多的提供解決問題的建議和辦法，成為他們比較信賴的能做實事的領導。
二、結合我們公司二樓裝配車間得到的認識和啟發(fā)
通過這階段的學習和熟悉，結合前階段的初步了解和認識，亦綜合楊宗庭，徐偉珍等的想法，針對二樓裝配車間提出幾點可行性建議：
有帳可查、可參考
10、關于完善5s管理工作，雖然我們二樓車間相對比較擁擠，設施不夠完善，但不能因此有得過且過，認為差不多就行的想法，仍然要堅持完善5s，督促員工養(yǎng)成良好的工作習慣，把好的方面堅持做下去，最終就是對的。
當然，以上只是我們的初步想法，可能存在考慮不周或不合理亦可能有不可實施的地方，這需要在以后的工作中不斷的改正與完善。
工作就是一種生活狀態(tài)，如吃飯、睡覺……對于自己，它能滿足自己的衣食住行的物質來源，也能滿足自己的興趣；對于別人，做一些踏踏實實的、對他人有用的事情，自己也會有滿足感。好好工作，就是好好生活，希望在以后的工作中，能不斷的學習和進步。
階段性工作總結與計劃
報告人：管桂瑞
一、區(qū)域情況的介紹
我負責的轄區(qū)目前共有十二家企業(yè)，分別是華倫建陶、華偉建陶、連順建陶、長虹鑄業(yè)、寶田工貿、盛陽集團、博林建材、豪門鋁業(yè)、華盈煤業(yè)、趙懷陽、恒昌碳素以及三德特鋼，其中，趙懷陽、連順建陶、華倫建陶這三家企業(yè)由我直接監(jiān)管。
二、工作環(huán)境的感受
對于崗位的工作環(huán)境，自己還是滿意的，雖然生活條件較為艱苦，沒有寬敞明亮的辦公場所，沒有一排排整齊的辦公用具，但是寬松的工作氛圍讓自己感到舒暢，這也是自己最想要得到的，能夠發(fā)揮出自己的能力。剛來的第一天，熱心的小吳和趙經理幫我引見了企業(yè)及銀行的一些相關負責人，他們讓我有一種親切感，都給了我一些鼓勵，希望以后能從他們的身上得到一些指點，對工作的.，對人生的。這個區(qū)域企業(yè)較多、位置也比較分散，幸好我自備的摩托車為自己的工作帶來了很大的便利，唯一感覺不舒服的就是這個地區(qū)空氣污染比較嚴重，每次騎摩托車出去工作的時候都會被嗆的很難受，一圈下來身上、臉上也會攢下厚厚的一層灰塵。
三、工作崗位的認識
位是羅莊南片區(qū)的區(qū)域經理，我深知自己這個崗位的重要性，在做好自己直接監(jiān)管的幾個企業(yè)工作的同時還要承擔著上傳下達、管理職能、控制區(qū)域內企業(yè)風險以及配合公司相關部門做好各項工作等任務。崗位最需要的是耐心和細心和責任心，能夠在繁瑣的工作中調整自己，凡事都要本著認真負責的態(tài)度去做。
四、對工作的觀察
通過十余天的崗位工作，根據自己的觀察，看似簡單的日常監(jiān)管工作，但是自己的一舉一動，每一項微小的工作內容都關系到公司風險的控制以及企業(yè)和銀行對公司的形象，作為一名區(qū)域經理，必須要嚴格要求自己優(yōu)秀的完成各項工作為監(jiān)管員樹立良好的榜樣，在完善自身素質的同時培養(yǎng)知道監(jiān)管員的責任心、工作業(yè)務知識以及同企業(yè)和銀行相關人員的溝通能力，根據不同的情況，通過強硬的制度及人性化的管理等各種方式來強化監(jiān)管員的工作積極性，這樣才能優(yōu)秀的完成區(qū)域經理的本職工作，進而推動公司的良性發(fā)展。
五、自己的工作定位
既然踏入了區(qū)域經理這個崗位，就應該把自己的本職工作做好，盡快的了解區(qū)域內企業(yè)及監(jiān)管員的情況并開展工作，熟悉解決管理工作中出現問題的處理方法，提高工作效率，在工作中端正自己的工作態(tài)度，保持熱情。利用服務在第一線的機會，培養(yǎng)自己細心、耐心的心理素質，促進處理各項復雜、繁瑣工作能力的提高。
六、自己在工作中的不足
在這十二天的工作中工作，也發(fā)現了自身的一些問題：工作執(zhí)行力上還有待加強，有時候自己給自己定的工作計劃，執(zhí)行的時候個別問題會向后拖拉一些，沒有百分百的做到日事日畢、日事日清；有時工作中偶爾會馬虎大意，犯一些小錯誤，比如有次趙經理來區(qū)域開展工作，我把手機防到不易聽到來電的地方，導致漏接了好幾個工作電話。在以后的工作中自己將針對這些問題不斷改進，多與同事交流，多向同事請教，細化自身工作，避免馬虎大意，杜絕類似問題的發(fā)生。
七、接下來的工作打算
經過十余天的工作實踐，自己慢慢的熟悉和適應了獨立開展區(qū)域經理的各項崗位工作，在以后的工作中，我會明確好自己的定位，努力提升自身素質，改善存在的不足，充分發(fā)揮自身能力，心無雜念全身心的投入到區(qū)域經理崗位工作中去，摸索出一套適合監(jiān)管員工作性質的管理方法，爭取在最短的時間內使自己成長為優(yōu)秀的區(qū)域經理，早日讓自己負責的區(qū)域成為公司的典范。
2015年9月25日
中衛(wèi)市張洪學校 陳芳
本學期我所任學科是三年級的語文,并兼班主任工作。整個班的后進生比較多,學習成績差距較大.但學生積極向上，團結進取，集體榮譽感較強?，F將半學期以來的具體情況總結如下：
一、主要工作
注意培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。在教學中，處處嚴格要求自己，虛心向有經驗的教師學習，切實做好一切教學常規(guī)工作，并堅持做好培優(yōu)輔差工作。
1、做好備課工作。做到提前備課、候課等教學常規(guī)工作。上好每一節(jié)課。創(chuàng)設學習情境，激發(fā)學生學習熱情，能有序地開展教學活動，體現分層教學，各類學生主動地發(fā)展，努力使自己的教學質量不斷提高。
2、注重學生書寫能力的培養(yǎng)，分層布置作業(yè)，重復死板的作業(yè)少做，能及時批改作業(yè)，字跡工整，并做好成績登記。
4、加強學生成績管理，使用好成績冊。對學生的作業(yè)情況、提問效果、課前準備等等表現都做出公正、準確的評價，設法調動學生的學習積極性，鼓勵學生不斷進步。
二、存在不足與今后打算：
3、繼續(xù)加強業(yè)務學習，提高自身的業(yè)務素質。
三、改進措施：
1、繼續(xù)加大加強對學生，尤其是學困生的基礎知識的練習和鞏固，爭取能讓他們把字詞句等基礎知識掌握得再扎實些。
2、嚴格要求，養(yǎng)成認真仔細檢查的好習慣。培養(yǎng)學生認真審題以及做完試卷后仔細檢查的好習慣，從每次作業(yè)，每次練習開始嚴格要求。
3、抓好閱讀，指導學法。不論是課內還是課外閱讀，讓學生仔細閱讀、認真思考，完整答題，努力答全面，培養(yǎng)正確解決問題的能力。
4、繼續(xù)加強寫作指導。從兩方面入手。一是要加強課外的閱讀積累，二是多提供練筆的機會，提倡與生活實踐緊密聯(lián)系起來。
5、對學困生加大輔導和訓練的力度。
以上是我半學期以來的工作總結,班主任的工作是任重道遠，相信在以后的工作中，我將會以更大的信心和熱情投入到其中。
試用期階段工作總結篇六
6月17日，我從實習期轉入試用期，相比之前實習期協(xié)助招聘的工作，我的工作內容和強度有了很大的變化，特別在試用期后期的一段時間中，不管對我的工作認真度、執(zhí)行力還是完成度都有較大的考驗。
試用期間，原本是安排協(xié)助培訓負責人處理培訓方面的各項事宜，熟悉相關的培訓工作，后期則傾向于招聘基礎工作的深化，現大致概括有七：
1、新員工培訓與企業(yè)文化宣導：通過入職培訓ppt的更新制作和一遍一遍的聽取、了解企業(yè)文化和規(guī)章制度，漸漸熟悉并能夠獨立完成新員工的入職培訓，對于新員工的需求以及公司的企業(yè)文化有一定的認識和了解。
2、入職流程的明晰：通過對集團本級若干新員工的報到及入職手續(xù)的辦理，梳理并熟悉了整個入職手續(xù)的過程，新員工信息的申報、勞動合同的簽訂、入職培訓的實施等。
3、各店月報的匯總與報告：從第一次接觸月報，到逐漸熟悉和運用月報是這個三個月收獲較多的地方。一開始漏洞百出，效率低，理解不深，漸漸地意識到月報的實用性和準確性。目前正在對月報的數據準確性、合理性、統(tǒng)一性做加強，今后將逐漸從審核數據的準確性轉向對關鍵內容的把握和理解。
4、招聘工作的深入：從后期對招聘方面培養(yǎng)力度的加強，不僅從時間分配上和工作完成進度上都對我有更大的考驗。在招聘人員方面，通過簡歷的搜索，較快地瀏覽并鎖定合適的人選。能夠對面試者有一個較深刻的電話溝通和面談，能夠從聲音、眼神、形態(tài)來初步辨別一個人的品行和性格。但在復試時領導的一些面談觀察中，我還沒能夠捉摸透需要注意和警惕的關鍵點。
5、時間管理：招聘工作總是階段性，且不定時，很多時候在時間的控制和運用上顯得更為重要。一直以來都認為事情總是被打斷，不能一心一意全心完成好一件事，讓我覺得困擾和郁悶。但是慢慢地，在各種敦促和輔導下，在時間管理和運用上面有了進一步的提升。雖然進步的步伐偏慢，且實施起來的成果還沒有得到很好的驗證，但是我相信在時間和經驗的積累下，對于時間的管理一定能夠更上一層樓。
6、溝通交流的效果：在hr體系內，通過幾次hr活動及幾個月來與子公司hr同事關于月報等工作的面對面或者電話溝通，能夠較好地掌握交流技巧，營造一個輕松的溝通氛圍，為后期工作上的深入交流奠定基礎。在體系外同事間的溝通方面也能夠較好的把握分寸，同事之間交流無大障礙和矛盾，輕松自在。
7、人員信息的強化：通過月報的審核匯總，以及為招聘、績效、薪資等模塊工作采集提取各類信息和數據，對各子公司人事方面的信息有了更深刻的了解，也強化了對整個集團員工信息的敏感度。因此為其他人事方面工作的開展理順了思路，增加了便利性。
試用期的三個月讓我脫離了實習期輕松自由的工作狀態(tài)，從各個方面都考驗了我對工作的態(tài)度。從工作內容上來說，自實習期協(xié)助邀約面試、整理簡歷等基礎招聘工作到進入培訓領域的轉變，讓我著實有了更深的體會。
不同于前期實習的輕松，培訓更需要靠自己的實力特長，而非認真就好。在學習的兩個月中，先從月報的匯總中了解了每家店的大致情況，并在匯總的過程中體會到嚴謹和追求完美的工作態(tài)度的重要性。當初學時碰到的各種問題慢慢減少的時候，會覺得自己確實有了進步。但對于月報的匯總和報告，目前仍然有很多迷糊的地方不能明確，是導致增加溝通時間和延誤匯報的關鍵所在。此外，在月報的信息中，由于自己仍停留在審核人數和數據的準確性上，對于每個變化的捕捉和深層意思的理解根本沒有深度，沒有一個較警覺和敏銳的意識，也是導致學習效果不夠佳的原因之一。
在協(xié)助培訓期間，我?guī)缀踝弑榱嗣考业旰痛蟛糠值呐嘤柆F場。新員工培訓、企業(yè)文化宣導，以及“贏在中層”、hr沙龍等培訓活動的策劃組織和具體實施，都讓我對培訓有了更直接的接觸和體會。每一次組織培訓，都會被要求說出組織的到位和不到位的地方，雖然每次被問及時可以說出一二，但是在事后總結方面自己確實還沒有做好。除了對培訓本身的總結(包括滿意度調查、通訊稿、培訓總結表)以外沒有在多次培訓后總結經驗和不足，因此在自身培訓組織能力上進步不大。
在培訓的演講表現中，經過一個月左右連續(xù)幾次的鍛煉和熟悉，基本能夠掌握新員工培訓的步驟和內容，但是演講的內容和格調基本不變，肚里墨水太少，自己創(chuàng)新的部分極少。原本之前還曾打算加入自己的內容，但實際表現出來的效果一般，且疏于對演講素材的收集。現在忙于各種其他方面的事務，更加沒有對培訓做過多的用心了。
在試用期的后期，由于招聘方面的壓力而對于培訓已涉及很少，角色漸漸轉向了招聘。重新拾起招聘工作一開始有些小緊張，但很快調整并進入了奮戰(zhàn)狀態(tài)，用一個星期敲定了一名司機，同時也對項目部工程師有了初步的了解。應招聘和急聘的人員陸陸續(xù)續(xù)進入我的工作范疇，大致上有了招聘的思路和方法。
同時，在績效薪酬模塊雖然沒有直接的接觸，但卻是從人員的基本信息入手，從信息的梳理、篩選和提取，對整個集團人員信息的梳理能夠為今后工作的開展起到鋪墊的作用。雖然在信息管理方面自己總不是很熟練和精準，方式方法上還有待改進，但是可以看到自己的逐漸進步還是比較欣慰的。
三、個人職業(yè)生涯規(guī)劃。
從實習生到人事助理的崗位，內容多了，壓力大了，工作面也廣了。每一個工作任務都是逐步加強的過程，崗位從人事助理到專員，再到主管，這都是一個正常的規(guī)律。不管是在集團還是在子公司，通過這幾個月的適應，再加上后半年到一年的時間，我相信自己一定可以從一個助理的崗位真正轉變到專員的角色，屆時我能夠獨立承擔一部分工作，對自己的工作負責。同時我會告誡并督促自己，對某些人力資源模塊有較深的認識和較強的執(zhí)行力，有自己主攻和擅長的工作內容。
以后，在2年半到3年的時間，我希望自己能夠基本主導人力資源的各大模塊，同時涉獵行政方面的部分工作。雖然我本意想專攻人力資源方向，但是行政事務也往往是實際工作中必不可少的，且和人力資源相互協(xié)調和促進，因此我并不排斥行政人事的結合和統(tǒng)一。我希望自己在3年左右的工作積累后能夠撐起一個局面。
服務行業(yè)是一個特殊的行業(yè)，經過近半年時間的觀察與體驗，我能夠深刻認識到汽車行業(yè)的特殊性，并對其特殊性有一個比較理性的適應。可能在某些時候并不能理解服務行業(yè)或者因為服務行業(yè)的特殊性而有所畏懼，但這也正在檢驗我生活觀、人生觀和價值觀的一個心理適應性。有深刻體會才會有感悟，才有進步和思維的開闊。
四、個人的評價及輔導需求。
個人的優(yōu)勢：
2、對于同事間關系的維護較為適宜，能給自己創(chuàng)造輕松的工作環(huán)境;。
3、有一個較良好的心態(tài)，能夠沉下心工作，盡力做好本職工作并要求自己逐漸靠近高標準。
試用期階段工作總結篇七
今天，教委的專家到學校進行視導，為了迎接專家的到來，老人家已經幾個晚上沒有睡好覺，手頭一些常規(guī)的工作也被迫放下，比如打球啦，看比賽啦，當然也包括寫博客?，F在，任務已告完成，大幸。回望這一周的頭幾天，有這樣幾件事情曾經深深觸動了我。第一，孩子們真的越來越可愛了。這些小孩們有著良好的學習習慣，成績那是沒得說，驕傲死他們的班主任了。然而一直以來，隱隱之痛是，這些孩子太過冷靜，太過沉穩(wěn)，于文體，不是很見長?？赡芫褪瞧匠Ｋf的處亂不驚吧。但是今天看到，學校社團活動中，還是有不少二班孩子的身影的，更為驚喜的是，社團六大部長中，二班一個班就占據了三個位置?？磥?二班真的是藏龍臥虎，還是很有潛力可挖的。第二，周一上午第二節(jié)課，學校書記到二班聽課，課前學生很安靜，課前也習慣性的做好了課前準備，課上提問一氣呵成，整節(jié)課精神面貌良好，這是書記課后對二班學生的評價。最最讓我意外的'是，這幫傻孩子，居然半個班以上的，都不知道后邊有個人聽課，就是常說的，本色出演吧。周四，區(qū)里教學視導，二班的化學課被聽、被錄，化學老師對他們的表現很滿意，甚至教研員都對這個班是普通班表示了懷疑，從未有過的驕傲，真的，這學期，除了上課，作為班主任的身份在班內出現，不超過6次。他們真的長大了，長臉了，那話叫：給力。
試用期階段工作總結篇八
基坑支護階段現在完成的主要是三方面的事情：一是降水井、二是支護樁、三是冠梁。
1、場地的平整與布置：施工中會用到旋挖機、吊車、天泵、鉆井機、裝載機、挖掘機以及罐車，所以對場地的要求很嚴格，在開始施工前就需要布置好臨時的道路方便車輛通行，避免發(fā)生擁堵，還要布置好臨時的鋼筋場地方便吊運，還有就是要為機械留足夠的操作空間。
2、設備進場以及水電的接通：施工前一點要接通水電，避免因為水電而產生的停工，還有就是機械設備的進場，預估好所需設備，不要產生設備過多或者過少的情況。
3、測量放線：一定要把點位放準確，多次測量提高準確性，避免因為放點錯誤產的問題。
4、施工順序：施工前根據圖紙以及現場的實際情況確定施工的順序以及施工的方法，要流水的施工，避免因為交叉作業(yè)引起的施工緩慢。
5、有無施工條件：在施工冠梁前需要考慮支護樁強度是否達到要求，避免產生安全事故。
6、沖洗設備的準備：場內會產生非常多的泥漿，因此進出的罐車就需要沖洗干凈，嚴禁帶泥上路，產生不必要的麻煩。
7、材料的準備:基坑支護階段用到最多的材料就是鋼筋，一定要提前報鋼筋計劃，避免因為材料不夠而停止施工。
1、降水井：降水井一共有45口，一標段24口、二標段21口，在施工前最重要的工作就是放線，一定要準確的放出降水井的位置，其次就是材料以及機械的進場，在鉆井的過程中需要護壁，因此會產生很多的泥漿，需要布置好泥漿的排放位置，避免影響其他的施工。
井深是25m，正常情況下從打井到下井管再到洗井需要花費3天時間。
2、支護樁：支護樁一共有458根，一標段有249根、二標段有209根，樁長分為12m和15m樁徑統(tǒng)一為1.2m，樁間距為2.2m（ab段為2m），在支護樁施工前先放線，其次通過小挖機挖出支護樁的溝槽，通過再次放線確定每根樁的位置用鋼筋把支護樁的位置定出來，再依次編號。施工順序是轉孔、清底、吊鋼筋籠、澆筑混凝土。正常情況下一根支護樁完成時間是一個小時左右。因為在施工支護樁的過程中會用到旋挖機、挖機、裝載機、吊車、天泵、罐車，會很需要場地，因此規(guī)劃好施工路線很重要。在施工支護樁時會用到鋼筋籠因此要設置一個臨時的鋼筋場地，要方便吊運。
3、冠梁：冠梁的施工是在支護樁之后，因此要在支護樁達到一定強度之后才能施工，避免因為強度沒達到而產生問題。冠梁的`高度為800mm，寬度和樁徑相同。施工冠梁前需要先破樁頭，留個100mm至200mm進行人工撿底，一定要清理干凈，然后是鋼筋的綁扎、支模板、最后澆筑混凝土。因為場地的原因不能一次性澆筑，所以要處理好施工縫的位置，不能留在轉角處以及15m范圍內。
1、降水井：
（1）、因為降水井的施工會產生很多的泥漿，而且在最后的洗井過程中也會有大量的水，如果到處排放會導致場內的道路不利于通行，一定要規(guī)劃好怎么排放位置而且要及時清理。
（2）：降水井井深25米，井管長度為2.5米，總共是10根井管，分為過濾管、沉砂管、砼井管。主要是過濾管的濾網要符合要求，一共三層由小到大，不然后面的降水工作很難進行，會導致水泵經常損壞。
（3）現在降水井環(huán)網已經形成了，存在的問題就是水泵安裝的太靠近底面，應該往上提個30-50cm，不然水泵會被沙子堵住，后面水泵會被燒壞，會影響降水。
（4）降水井施工完成后一定要及時回填，下面需要填礫石，能夠起到一個過濾的作用，上面2m范圍內填黏土。一定要按要求進行回填。
（5）水泵的功率以及規(guī)格要符合圖紙的最低要求5.5kw和25m3/h，降水井環(huán)網的主管直徑要滿足180mm，實際的尺寸可以根據現場的情況來定，最主要的是滿足現場的降水要求，避免因為設備原因而造成的水位退不下去。
2、支護樁：
（1）：第一個問題就是放線、定位，不然會造成支護樁偏移過大，第二個就是標高的控制，支護樁是留80cm錨入冠梁，如果標高控制不好，后面支護樁錨入冠梁就會過高或者過低，達不到錨固的要求。
（3）：鉆孔過程中會出現塌孔的現象，在下鋼筋籠之前需要進行一次清底，在鉆孔機提升以及下鋼筋籠的過程中盡量不要碰壁。否則會造成二次塌孔。
3、冠梁。
（1）：由于支護樁的標高控制不到位，會導致支護樁的鋼筋高出冠梁一段，在冠梁鋼筋的施工過程中將支護樁的鋼筋彎進冠梁中，冠梁鋼筋制作過程中盡可能將支護樁鋼筋包在里面。
（2）：鋼筋的焊接長度不滿足單面10d、雙面5d。
（3）：施工縫的留設位置不能在轉角處以及附近15m范圍內。
1、施工場內存在大量的機械（旋挖機、鏟車、挖機、吊車等），在機械的作業(yè)范圍內嚴禁站人，安全帶警示。
2、在吊裝鋼筋籠時要注意吊裝安全，下鋼筋籠時要注意四周情況。
3、鋼筋籠制作的用電、動火問題，要配備滅火器。
4、臨邊洞口的問題，支護樁范圍內用警示帶進行隔離警示。
試用期階段工作總結篇九
無論我們的理論知識多么豐富，最終都是要回歸到實踐中來，因為工作本身就是實踐性的。為大家整理的相關的試用期個人工作總結，供大家參考選擇。試用期個人工作總結來到__電子一轉眼已有兩個月有余，能成為__的一份子，我感到十分榮幸。在這里可以充分展現我們的能力，發(fā)揮我們的特長，體現并提升我們應有的價值。對我來說新工作剛剛起步，在這試用期里我感觸很多，在這里我做出如下總結：
一、工作回顧。
加入__電子這個“大家庭”讓我倍感溫暖，在此我感謝各位同事的關照與工作上的幫助。剛入公司時，對系統(tǒng)集成工程了解程度也是比較簡單，特別在設計和施工上有許多不懂的地方。經過這幾天的學習讓我逐漸融入了這個充滿活力的行業(yè)，對前景有所了解。前一段時間是有一些盲目，剛開始工作不知從何做起，現在心里已經漸漸清晰明了，壓力也少了許多，多的是更多的友善溝通，和同事間的互幫互助。
二、工作計劃。
公司現在主要以工程和售后為主，工程中無論是弱電工程還是系統(tǒng)集成我都是很有興趣做的，但是弱點系統(tǒng)知識還掌握的不好。學知識就要做到熟能生巧，舉一反三，這樣才能在應用的時候做到融會貫通。我將用一部分時間來學習弱點系統(tǒng)，通過電腦查資料，看專業(yè)書籍的方式，在一個月內了解它，熟悉它。對弱點的熟悉也會使系統(tǒng)集成知識更加豐富，對寫系統(tǒng)集成方案會有很大幫助。
今后工作主要以系統(tǒng)集成方向為主，編寫系統(tǒng)集成方案，對系統(tǒng)集成進行設計規(guī)劃和技術施工。工作期間要做到，多看、多學、多想、多交流。這段時間活不是很多，就要多看別人的方案，多在網上查看方案，分析案例和施工方法。熟能生巧邊看邊練，努力提高自己對設計的了解，等到真正做項目工程時能學的更快，懂得更多，更專業(yè)。
三、努力方向。
在系統(tǒng)集成上，有許多不足的地方要學會自省，對施工中用到的東西不會不懂的就要立即去查，或者問同事，問_哥和_哥，虛心向他們學習，同事的經驗要比我多的多是我學習的榜樣。剛開始肯定會有好多問題，比如說：技術表達不準確、理解的有錯誤等，在做方案時要是弄不明白會出很嚴重的錯誤的，這都是必須面對和解決的。
試用期階段工作總結篇十
三個月的試用期轉眼就要過去了。這段我人生中彌足珍貴的經歷，給我留下了精彩而完美的回憶。在這段時光里您們給予了我足夠的寬容、支持和幫忙，讓我充分感受到了領導們“海納百川”的胸襟，在對您們肅然起敬的同時，也為我有機會成為冠華天視的一份子而驚喜萬分。這段時光，在領導和同事們的關懷和指導下，我透過不懈努力，各方面均取得必須的進步，現將我的工作狀況做如下匯報：
我進公司拿到的第一份資料是《北京電視中心工程投標文件技術部分》，然而對其中資料的認識只是停留在字面上，那里的一切對我來說都是新鮮挑戰(zhàn)，不懂就學，在這段時光里，我復習了以前制作web的知識，閱讀了各方面關于web的資料，從網絡上獲得了不少的知識和素材。并且完成了關于北京電視中心觸摸屏的web制作。而后在成都出差的一段時光了，不僅僅對培訓資料詳細閱讀，而且在設備日常的配置與設置的時候留意觀看并深記，所以對成都乘客咨詢引導信息發(fā)布系統(tǒng)有了較為深刻的認識，并能獨立對軟件infotv、vnc4.0、系統(tǒng)維護軟件、網絡監(jiān)控軟件進行操作。透過日常完成領導交給的任務，認識并熟悉了公司所做工程的其他設備及配件如infotv，高清板卡等。
根據崗位職責的要求，我的主要工作及學習任務是(。
1)各種制作軟件學習。
(2)系統(tǒng)工程的安裝與維護;。
(3)相關工程的策劃及籌備;。
(4)擔任講解培訓工作;。
(5)領導交辦的其他工作。目前在軟件、工程籌劃等方面存在不足。為了讓自我做一個更稱職的人員，必須努力學習并克服各種不足。
1、學無止鏡，時代的發(fā)展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種技術知識，并用于指導實踐。
2、“業(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不斷學習知識，透過多看、多學、多練來不斷的提高自我的各項技能。
我去年成為我們銀行的試用期員工，今天試用期滿。根據我行規(guī)章制度，我特此申請成為我行專職員工?；仡欉@一年，有很多事情值得回味和深思。從最初在海月支行實習的無知，到永口支行正式去柜臺第一天的'小心謹慎，現在能熟練操作。一路走來，我一直保持著良好的工作狀態(tài)，按照一個合格員工的標準對自己提出了嚴格的要求。立足本職工作，認真學習業(yè)務技能，希望能更快融入這個崗位。作為一名剛畢業(yè)的大學生，經過幾年的專業(yè)知識學習，他已經發(fā)展到較少接觸實際事物，對很多實際應用問題一無所知。面對這種情況，在過去的一年里，在師傅的指導下，在主管的帶領下，在厚街支行領導的關心和全體同事的幫助下，我在實踐中學習，不斷提高自己的工作能力。一步一步提升自己，提升自己，讓自己在業(yè)務技能和個人素質上都能勝任。今年的學習和工作總結如下：
(一)培養(yǎng)良好的道德品質和職業(yè)道德是當務之急作為一個銀行柜員，他每天都在和錢打交道，所以他對員工的道德修養(yǎng)和職業(yè)道德有更高的要求。我們需要有足夠的自制力，遵守法律，忠于職守，誠實守信，遵守職業(yè)道德和社會公德。所以對自己的業(yè)務知識和工作能力很感興趣。在目前的工作中，我可以不斷學習和積累經驗，并且我有很高的要求，我絕不會做任何違反員工守則要求的事情。
對我來說，目前的首要任務是努力學習，掌握專業(yè)知識，始終以積極的工作態(tài)度、高度的責任感和抓住每一分鐘的精神投入工作。所以在目前的工作中，我不斷從老員工身上學習業(yè)務知識，積累經驗。經過自己的努力，有了一定的工作能力，能夠從容接待客戶，處理柜臺以上的一般業(yè)務。在業(yè)務技能、組織管理、綜合分析能力、協(xié)調能力、文字和語言表達能力等方面。已經有了很大的提高。因為我知道，只有加強我們的專業(yè)技能，我們才能在工作中得心應手，更好地為客戶提供方便、快捷、準確的服務。在工作中，忠于職守，盡力而為。銀行屬于服務業(yè)，工作讓我每天要面對很多客戶。為此，我經常提醒自己“善待他人，就是善待自己”。在繁忙的工作中，我仍然堅持做好“微笑服務”，耐心細致地回答客戶的問題。遇到不講理的客戶，我努力去包容和理解，最終得到客戶的理解和諒解。我始終以“客戶滿意，業(yè)務發(fā)展”為目標，做好服務，樹立良好的專注服務的窗口形象，讓每一位客戶開心的前來，滿意的回報。
(三)揚長避短，不斷完善自己。
作為一名新員工，我們的缺點是缺乏業(yè)務技能方面的經驗，但我會在工作態(tài)度和勤奮方面充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。熱愛本職工作，正確認真對待各項任務，工作主動，積極參加單位組織的各種業(yè)務培訓。
我印象最深的是我的支行從第四季度開始開展的保險代理業(yè)務。作為一個新人，我敢于帶頭積極營銷，不僅個人取得了良好的效果，也鼓舞了永口支行其他員工的士氣。最后，永口支行在第四季度和第一季度的保險業(yè)務中取得了良好的業(yè)績。同時，在營銷過程中，我學到了很多知識，鍛煉了自己。因此，經過近一年的不懈努力，我的工作水平有了很大的進步，我相信我可以為厚街支行做出更多的貢獻。
(四)工作中的不足和今后的計劃雖然感覺這一年進步很大，但是還是有一些不足，比如一些細節(jié)的處理和操作。我想在以后的工作學習中磨練自己，在領導和同事的指導和幫助下提升自己，發(fā)揮自己的長處，彌補自己的不足。轉正后，我設定了新的目標，以飽滿的精神迎接新的挑戰(zhàn)，向先進和同事學習，學習新的業(yè)務，掌握新的理論，適應新的要求，取長補短，共同進步，不斷提高自己的履職能力，把自己培養(yǎng)成一個業(yè)務全面的新型人才。現在試用期結束，所以我提出了成為全職員工的申請：懇請領導給我一個成為全職員工的寶貴機會，我會珍惜這份來之不易的工作，以謙卑和熱情做好自己的工作。時間過得真快，從一個大學生變成專業(yè)人士已經快三個月了。在這三個月里，我開始從一個對世界毫無經驗的學生成長為一個能說好話的專業(yè)人士。在這三個月里，我實現了從學生到專業(yè)的轉變。這三個月，我通過心態(tài)的改變，慢慢的越來越投入到工作中，也是在這三個月的訓練中。今天，我成為了公司的正式員工。
試用期階段工作總結篇十一
根據新教育研究院的實驗部署，我們鎮(zhèn)中小學從20xx年初開始開展“毛蟲與蝴蝶”兒童階梯閱讀的項目研究，一年來，我們以“兒童階梯閱讀書包”為課外讀本，以“晨誦、午讀、暮省”為措施，以縣市教育行政部門小學生振興閱讀行動，創(chuàng)建書香班級、書香校園為平臺，廣泛開展“毛蟲與蝴蝶”的項目研究，把新教育實驗不斷引向深入。
幾年來的新教育實驗使我們鎮(zhèn)中人深刻地體會到，“認識決定行動，理念決定高度”，要想扎實地搞好“毛蟲與蝴蝶”項目實驗，首先必須解決思想認識問題。通過外出取經和多次討論深化，學校領導一班人對深入開展新教育實驗理清清晰的思路，“毛蟲與蝴蝶”是指通過讀書使學生的思維和創(chuàng)造實現質的飛躍?！懊x與蝴蝶”兒童階梯閱讀項目的使命就是為每一位兒童尋找到他此時此刻最適宜的童書。這個項目在低年級倡導讀寫繪的結合，用閱讀圖畫書、講故事、用圖畫表達與創(chuàng)造相結合的方法，來讓低幼兒童的學習力和創(chuàng)造力得到自由的發(fā)揮。中年級開始逐漸從繪畫中淡出，而加大文字的閱讀，結合講故事，加大整本書的主題探討，并開始歷史故事和人物傳記的閱讀。
教育學的認知原理告訴我們，閱讀就是人精神成長的營養(yǎng)，不同的年齡階段需要不同的營養(yǎng)成分。而對孩子來說，不同的階段需要不同層次的閱讀。因此，新教育實驗總課組專家團隊針對孩子精神健康發(fā)育的需要，專門設計、精選了《毛蟲與蝴蝶》這套叢書，可以說是兒童讀物精華中的精華，是兒童閱讀的經典，我們作為連云港地區(qū)唯一的新教育實驗掛牌學校，按照新教育研究院的指導用好這套叢書，全力推進新教育實驗的進程責無旁貸。為了保障“毛蟲與蝴蝶”兒童階梯閱讀活動的順利開展，我們學校做到了事前動員，有效宣傳，由此，學校全體師生團結協(xié)作，思想高度統(tǒng)一，并逐漸被廣大師生所理解與接受，也點燃了全體師生參與新教育實驗的熱情與激情。
20xx年春，鎮(zhèn)中小學新教育實驗領導小組都會依據新教育研究院項立項的課題《信息社會聽說讀寫對師生發(fā)展影響的研究》，制訂適合學校教科研發(fā)展與師生發(fā)展需要的“毛蟲與蝴蝶”兒童階梯閱讀實驗計劃，有效保障了新教育實驗在學校的開展。在此基礎上，學校及時把實驗計劃與活動安排分發(fā)到教師手中，讓全體師生掌握學校一學期新教育實驗的大體思路，做到讓每一位都心中有數。
為了確?！懊x與蝴蝶”兒童階梯閱讀活動在全校師生中能夠穩(wěn)步實施，在課題實施的過程中，我校能夠結合自身實際，有針對性地調整課題研究策略。在新教育實驗工作室的努力下，學校首先成立了由13名領導和骨干教師組成的“毛蟲與蝴蝶”兒童階梯閱讀實驗項目引領團隊，有孫家鋒校長親自任組長，分管教學副校長仰傳兵任副組長，率先在教育在線論壇上建了主題帖http:///dispost。同時選定高中低的11個班級為首批實驗班級，這11個班級也都在http://上建立了主題帖（另見附件一），使“毛蟲與蝴蝶”項目由點到面，在我校廣泛而深入地開展。
在中青年教師人人寫教育博客（另見附件二）的基礎上，我校同時要求實驗班級的教師要率先與學生共讀共寫，真正在共同生活的過程中實現心靈的碰撞和情感的.共鳴，從而創(chuàng)造并擁有共同的語言與密碼。20xx年9月，我校舉辦了為期一個月的“共同讀寫共同生活共同成長暨第三屆大型讀書節(jié)”。透過一個個實驗班級的“毛蟲與蝴蝶”實驗項目主題帖，可以生動地體現出師生共讀共寫的倩影。
一(3)班的小毛蟲閱讀行動（/post_65_308280_1）、五（1）班的我們的理想是在云端飛翔（/post_65_308199_1）等實驗班主題帖，人氣旺、跟帖多、訪問量大，受到論壇版主的積極關注，在“靈山·新教育灌南行”期間被升為精華帖。從中低年級的繪本閱讀到高年級的繪本閱讀，每個學生不僅僅開闊了視野，產生了感悟，寫下了真情實感的隨筆，而且實現了心靈的升華和良好行為習慣的養(yǎng)成，成功地超越了自我，有效地促進了學校的“三風”建設。
我校充分利用早自習和午后自習時間，扎實地開展“晨誦、午讀、暮省”，讓學生去認真閱讀，仔細體會感受。每每讀到精彩之處，就把自己內心的感受與同學一起分享，班級內洋溢著濃濃的讀書的氛圍。通過，師生同讀，加深了學生的閱讀體會，增進了師生感情。
我校在讀書活動中注重加強對學生讀書隨筆的指導。為了指導孩子們寫好讀書筆記，學校專門為學生印制了精美的《快樂讀寫》，在讀完一篇后，教師先寫下水文，并把讀書筆記展示出來，讓學生來欣賞評價，使他們有章可循。同時老師針對內容提出層次不同的問題，讓學生從易到難，由淺入深。在完成讀書筆記的同時，還鼓勵學生對讀書筆記進行美化，結合讀書內容，配上漂亮的插圖，或制作讀書專題手抄報，讀書卡、讀書書簽……以此激發(fā)學生的閱讀興趣。讓學生逐步養(yǎng)成記讀書筆記的好習慣，能做到不動筆墨不讀書。
為了使學生能充分利用網絡學習和交流，我校還積極引導家庭上網的學生在網上做學生博客，讓他們的讀寫進入網絡的快車道。五年級學生方振正的“小兔子”http:///user1/20867和韓紫璇的“韓韓”http:///user1/32952等同學的博客內容豐富，聲像并茂，已進入“青銅”級別。
與此同時，我校積極組織學生投稿，除了本校的《新竹報》專門開辟“箐箐竹筍”
專版，刊登學生優(yōu)秀的習作和讀書隨筆。除此之外，學校還經常為學生向《關心下一代報》、《江南時報·港城教育?？返葓罂s志投稿。
在兒童階梯閱讀活動中，有計劃地開展主題讀書活動是非常重要的一個內容。一年來，我校始終堅持常態(tài)下的閱讀和主題活動推動相結合，促使老師和學生一貫保持旺盛的課外閱讀積極性。
1、班級讀書活動。
我校堅持在班級中開展讀書活動，每學年結合班級讀書活動進行書香班級星級評選。班級讀書活動在讀好兒童階梯閱讀書包和教育局振興閱讀書目的前提下，圍繞班級讀書氛圍的營建與班級圖書角的設立進行。要求各個班級都有讀書口號、讀書記錄，班班有圖書、班班有記錄。在此基礎上，每班的學習園地都有學生隨筆與讀后感的展出，每期的黑板報都有讀書活動內容，并針對以上內容進行專項檢查。最后由班級申報，學校新教育實驗工作室考核進行等級評定。
2、學生讀書活動。
學生讀書活動是學生不斷積累新知識，不斷養(yǎng)成良好閱讀習慣的過程，這是為了培養(yǎng)學生可持續(xù)發(fā)展能力的需要。為了鼓勵學生自主課外閱讀，養(yǎng)成良好讀書習慣，學校進行了讀書積分活動。即規(guī)定了每讀一本書積100分，每積滿1000分即可升級為讀書小學士、小碩士、直至小博士。并逐級進行考核確認。少先隊輔導員負責讀書小學士的考核與確認，新教育實驗工作室負責讀書小碩士、小博士的考核與確認。實施一年來，已有大批學生取得小學士與小碩士，也有許多優(yōu)秀學生已經獲得讀書小博士甚至雙博士。
3、美文閱讀與經典誦背活動。
我校充分利用晨誦、午讀、暮省時間，由各班語文教師組織學生進行美文閱讀和經典詩文背誦；每周進行讀書成果匯報和經典詩文背誦過關。每學期期末進行經典誦背集體展示與個人展示大型活動。在不斷接觸祖國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的過程中陶怡學生的情操。讓小學生在學有余力的時候更多地接觸祖國優(yōu)秀文化，看著他們瑯瑯上口的背誦之聲，讓我們全體實驗者都備感欣慰。
如今，如果你踏進鎮(zhèn)中小學，會立即被濃郁的書香氛圍所浸染：醒目的朱永新教授題字和內容豐富的新教育實驗畫廊首先映入你的眼簾，古詩墻、繪畫壁和陶行知先生的每日四問昭示著厚重的文化底蘊，教室布置、走廊裝飾、每幢教學樓醒目的垂標都會無聲地告訴你閱讀潛移默化的教育功能，就是每一株花草樹木上的科屬標牌也在悄悄地為你解讀大自然的無窮奧秘……班級圖書角、學校圖書室、電子閱覽室，課間、放學排隊等時時處處都可以看到或三五成群、或孤身一人潛心閱讀的情景。
每學期，學校除了按班級、年級組舉辦豐富多彩的讀書主題活動之外，還通過各種形式的讀書成果展示活動對讀書活動進行拓展提升。僅20xx年，師生裝訂結集的優(yōu)秀讀書筆記就有達100本（另見附件三），手抄報合訂本30冊，讀書專題展板40塊。
試用期階段工作總結篇十二
按照教育局有關文件精神，我校為了全面推進素質教育，適應新一輪基礎教育改革的要求，以“為學生全面發(fā)展夯基，為教師全面發(fā)展鋪路”為宗旨。本著以學生發(fā)展為原則，開展了經典閱讀，我們嚴格按照制定的計劃開展各項工作，立足課堂、深入學習、統(tǒng)一思想、大膽探索、取得了一些階段性成果，現對前期工作做如下小結：
本課題研究共分為三個階段，這一學期我們實施課題研究方案的第一個階段，即：準備階段。教師更加深刻的認識了經典閱讀的重要性。提高了認識，轉變了觀念。
首先教師著手對我校各年級學生的閱讀教學現狀展開調查。在調查研究中我們發(fā)現教師以講代讀，剝奪了學生自主學習、交流的時間，以至造成閱讀文章少、慢、差、費（讀得少、速度慢、效果差、費時多）對學生進行了閱讀能力測評，在對學生問卷調查中了解到：喜歡讀書的學生較少，許多學生家中無書報，不喜歡積累和背誦，許多學生不能結合上下文和生活實際，感受課外人物、時間、美好的環(huán)境和優(yōu)美的語言并樂于與人交流。
通過分析研究，我們課題組達成了共識：加強理論學習，更新教師觀念，營造寬松和諧的課堂氣氛，關注學生、給學生充分的閱讀時間，進行適當的朗讀指導，擴大課外閱讀量，培養(yǎng)閱讀能力，這一階段，我們把課題研究的重點放到閱讀能力的提高上，具體做法如下：
（一）加強理論學習，提高教師科研素質。
課題研究需要科學的教育理論支持，其重要性是不言而喻的，而許多一線的教師在這一點上顯然較為薄弱，因此、我們高度重視對教育教學理論的`學習，以期提高教師的理論修養(yǎng)，更新教育觀念，使課題研究工作在科學的理論指導下展開。我們利用教研組集中開展業(yè)務學習，寫讀書筆記，周反思月總結。
（二）注重課外閱讀，培養(yǎng)學生興趣。
一個學期以來，我們圍繞研究重點，就如何有效提高學生的閱讀能力，我們做了初步探索和思考，也提高了我們的認識。
（1）要培養(yǎng)學生的閱讀興趣。我們加強了對學生課外閱讀的訓練，在數量上和質量上對課外閱讀給予了規(guī)范。規(guī)定學生課外閱讀篇數，要求是每個學生都能充分讀、大聲讀、讀的正確，流利、有感情。
（2）要加強學生的自主感悟，樂于交流能力的培養(yǎng)。我們?yōu)閷W生閱讀展示搭建起了廣闊的平臺。通過這一活動學生都能積極參與，朗朗的讀書聲充滿校園，學生的自主感悟能與日俱增。
1、學生方面。通過經典閱讀，養(yǎng)成了進校園就學習的習慣。我發(fā)現學生在語文閱讀中，學習內容、方式、策略等方面都得到整體發(fā)展，綜合語言運用能力也得到提高，學生學習不再僅僅局限于書本的知識，而是將語文滲透到了生活的每個角落。學生的創(chuàng)造性得到發(fā)展和提高；在實驗中引導學生進行小組學習，促使學生在與他人共同學習，分享經驗的過程中形成合作與共享的品質。同時通過大量的課外知識的積累，學生的閱讀和寫作能力得到很大提高，開拓了眼界，能夠發(fā)現問題并且通過自己的實踐解決問題，將學到的知識加以綜合實踐，充分開發(fā)學習潛力，為以后的學習奠定了基礎。
2、教師方面。經過師生共讀的時光，不僅拉近了師生中間的距離，而且讓老師的讀書水平也不同程度的有了提高。
3、在學科活動中發(fā)展了學生的能力，拓展了學習空間。
1、部分學生對于經典閱讀認識不夠不能全身心的投入。
2、對于優(yōu)等生和有活力的學生，他們的語文綜合素養(yǎng)仍舊有待提高，聽、說、讀、寫的能力還要再進一步挖掘培養(yǎng)。整體的語文成績還需要再上臺階。
3、該怎樣豐富學生活動，使我們在教學中創(chuàng)設的活動行之有效而不是徒有形式。
4、學生的閱讀水平參差不齊，齊抓共管有難度。
1、將校園經典閱讀篇目拿在課堂中，邊講解學生邊閱讀，有助于學生對文章的理解。
2、利用一切可利用的時間，用來讓學生閱讀，比如早上到校后就開始閱讀。中午的時間可以讀一些課外讀物。
3教會學生邊讀書邊做讀書筆記，做到學以致用，提高學生的閱讀興趣。
總之，本學期我們班的經典閱讀以見成效。不管是教師還是學生教都收益頗多，但仍有一些不足之處，由于種種原因在所難免，但我相信，只要我們共同努力，一定會有更多收獲的。
試用期階段工作總結篇十三
20xx年底，教育部辦公廳在中小學開展創(chuàng)立中華優(yōu)秀文化藝術傳承學?；顒又校倚１辉u為第一批“全國中小學中華優(yōu)秀文化藝術傳承學?！?，這份殊榮給了我們肖東一小更大的鼓舞。我校是浙江省首批藝術特色學校，是浙江省的非物質文化遺產傳承基地，這是我校開展藝術教育、創(chuàng)學校特色文化學校的又一大成就。這份殊榮的獲得給我們的藝術教育帶來了更大的信心、更廣闊的前景。兩年來，我校抓住機會大膽創(chuàng)新，力爭在全面加特色上，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術教育作為美的重要組成部分融入學校教育全過程，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術納入藝術課程課堂教學和課外藝術活動中，努力建設向真、向善、向美、向上的學校文化。
為了讓學生能更多的了解姚劇、接近姚劇、親近姚劇，學校在原有的基礎上搭建多種平臺，兩年中我們不斷拓展環(huán)境宣傳的力度，進取營造“姚劇進學校”的藝術氛圍，從“聲”“色”方面發(fā)揮環(huán)境育人潤物無聲的作用。
從“聲”上，我們在學校的網站上，除了專門開辟一塊姚劇欄目作姚劇的知識介紹外，在網站上增加為了我校學生表演的姚劇視頻，還有學校姚劇小明星各自的視頻唱段；學校還利用學校音響系統(tǒng)，把經典姚劇唱段作為午間音樂播放；在每周的“學校之聲”、“紅領巾廣播臺”中專門開辟了一塊學生才藝展示，展示各班的優(yōu)秀學生的姚劇演唱；另外在上學期中專門邀請了本校畢業(yè)在余姚姚劇團實習的陳伶杰、周濤、蘆熠文、李文浩等幾位學生來母校登臺演出，使在校學生從他們的優(yōu)美唱段中感染到榜樣的.力量，享受姚劇的魅力，對姚劇產生喜愛之情，理解心靈的熏陶，又到達精神上的享受。
從“色”上，學校在教學樓的一個樓道上，掛滿了“姚劇特長生”的照片；在教學樓二樓的大廳，開辟了一堵冠軍墻，把在寧波市級以上的各種比賽中獲得一等獎學生和考上藝術學校的學生照片掛在此墻上。時刻激勵學生要學有所長，為校爭光。學校的宣傳窗、教學走廊、禮堂、室內體育館、音樂等教室發(fā)揮著“墻文化”的宣傳作用，刊出有關藝術教育活動照片，有“十佳小明星”的合影，有北大舞臺才藝展示等的特寫鏡頭，尤其是把個別姚劇“小明星”的大幅寫真照掛到教學樓的走廊上：韓紅身著戲裝的形象讓孩子們羨慕；沈貝貝手捧“全國十佳獎”獎杯理解記者的采訪讓同學們咂舌；黃垚增與越劇王子趙志剛、央視主持人白燕升、美國戲迷威廉等名人一齊的合影讓小戲迷們向往…并且每學期、每學年的宣傳布置無論從資料、形式、時間、呈現方式都有不一樣的變化，以引起孩子們的好奇與興趣：如這學期一開學學校的宣傳窗就刊出了姚劇興趣小組在暑假的活動剪影，今年暑假里我校還開辟了操場墻加強姚劇傳承的力度、、、、這些既為學校增添文化氛圍，也對喜歡戲曲的學生產生激勵作用。
良好的學校環(huán)境文化的引導，鼓舞著學生，以內在的力量凝聚、激勵著學生，以獨特的氛圍影響、吸引著學生，將姚劇傳承的種子埋在了全體學生的心里。
1、課堂活動為傳承奠基。
為了使這朵具有濃郁鄉(xiāng)土氣息的奇葩在學校綻放得更加燦爛，成為一道有特色的亮麗風景，課堂成了“姚劇進學?！逼占安嵤┧囆g教育的主陣地。為了多途徑地激發(fā)學生的學習興趣、培養(yǎng)學生的愛好與特長，學校進取開發(fā)校本課程——《小學生學姚劇》，安排三年級以上每班每兩周一節(jié)姚劇課，面向全體，扎實普及，創(chuàng)設學校內唱姚劇、學做人的文化氛圍。讓學生初步了解姚劇的發(fā)展情景，了解余姚的民風民俗，激發(fā)學生學習姚劇的興趣。為了給學生供給一種快捷的途徑，縮短了學生摸索的時間。我們采用了“賞—念—學—唱—演—編”的基本教學框架。經過聽、看、唱、學、奏等形式來感知姚劇的曲調，體會姚劇的演唱特色，體驗姚劇的表演風格，從而培養(yǎng)學生初步的愛鄉(xiāng)情懷，酷愛戲曲藝術的興趣，繼承家鄉(xiāng)戲曲的本事，從而到達保護地方的非物質文化的目的。
2、社團活動為傳承加力。
社團是課堂教學與社會實踐的交匯點，能夠擴大學生的知識領域，拓展他們的興趣和才能，使學生的本事在活動中得到提高，人格在活動中得以雕塑。為了提高和擴大姚劇進學校的影響和效果，學校針對學生對姚劇喜愛程度及藝術表現力，成立了姚劇興趣小組，利用晨間和課外活動時間由本校教師進行唱腔指導，利用周六假日邀請余姚姚劇演員以及沈守良、王育紅等姚劇名家來校指導表演，吸引了很多同學加入社團活動。
3、競賽活動為傳承添彩。
開展多彩的競賽活動，有助于培養(yǎng)學生的成功意識和克服困難的堅強意志等的優(yōu)秀品質，有助于培養(yǎng)學生與人團結、合作、盡職盡責的團隊合作意識和職責意識。
鏡頭一：20xx年5月27日午時，在學校的體藝館中隆重舉行“姚劇大獎賽”活動，并舉行“20xx年姚劇特長生”的評比活動，由國家一級演員沈守良、壽建立等姚劇名家擔任評委。經過前期的班級初選，有60多位同學進行了報名，經過學校第一輪的預賽，本次活動向我們展示的是進入決賽的23名同學。在活動中，小選手們個個斗志昂揚，放開了最美的歌喉，激發(fā)了最飽滿的熱情，在比賽中賽出了自我的最高水平，使自我的本事在活動中得到提高。
鏡頭二：20xx年7月15日，在寧波白云兒童藝術劇場，40名從全寧波市68所幼兒園、小學、中學和大學的150余名參賽者中脫穎而出的選手相繼登場，為由寧波市文聯(lián)和寧波市戲劇家協(xié)會主辦的寧波市第三屆“相約梨園”學校戲曲大賽總決賽奉獻了高水平的對決。這次活動肖東一小選派了7位學生報名參加，從預賽、復賽到最終的決賽，肖東一小的學生給在場觀眾、戲友，留下了很好的影響。點評教師均給予較高的評價，甬劇名家沃幸康教師還打趣地說，姚劇唱那么好了就直接來我們甬劇團算了。最終5位學生參加了決賽，并獲得了2金1銀2銅和優(yōu)秀組織獎的好成績。在頒獎晚會上，金獎獲得者諸慧棟同學再次演唱新編姚劇唱段《買年貨》，他那自然流暢、口齒清晰、韻味純真的清唱，較好地唱出了計劃經濟時期人們生活的那種無奈和窘態(tài)，引得了臺下觀眾爽朗的笑聲和熱情的掌聲。韓祺玄和張趙鑫雖然只得了銀獎和銅獎，但他們的表演讓專家教師眼前一亮，評價他們就是姚劇未來，晚會上再次讓他倆搭檔表演《雙推磨》，征服了全場觀眾。
學校進取鼓勵學生參加校內外的各種競賽活動，旨在讓學生在比賽中得到更好的鍛煉，展現自我的風采，提高自我的本事，到達傳承與宣傳的效果。
4、匯報活動讓傳承綻放。
保護傳統(tǒng)的姚劇，僅僅囿于學校是不夠的。為此，我們在姚劇走進學生家庭的基礎上使之邁向社會，做出了為社會服務的嘗試：上街宣傳、到社區(qū)去、參加比賽、到兄弟學校去等活動宣傳、弘揚了姚劇文化，也使自我的綜合素質得到了鍛煉和提高。
鏡頭一：20xx年8月13日上午，因中國關工委教育發(fā)展中心的邀請，帶著《雙推磨》選段和表演唱《姚江水，長又長》兩個節(jié)目，參加了在首都北京大學舉行的第三屆全國學校文化藝術節(jié)，同學們正在表演姚劇《姚江水長又長》。隨著那優(yōu)美流暢的姚劇音樂的進行，背景大屏幕上帶來的是余姚美麗的自然風光、深厚的人文景觀、豐富的名優(yōu)特產和人們安居樂業(yè)幸福生活的畫面。同學們充滿深情、形象生動的表演，把文獻名邦、山水城市、幸福城市詩意般地呈現給了觀眾，也征服了評委。肖東一小以獨有的地方戲曲藝術節(jié)目，在舞蹈節(jié)目居多的藝術活動展演中脫穎而出，兩個節(jié)目雙雙獲得表演金獎。
鏡頭二：20xx年8月10日到14日，應中國關工委教育發(fā)展中心、中國青少年音像出版社、全國學校文化藝術節(jié)組委會等單位的邀請，肖東一小學生赴香港參加了“首屆‘我的中國夢’全國青少年香港文藝會演?！?月13日，在香港新界西貢社區(qū)中心禮堂里，肖東一小的同學們表演了姚劇情景劇《陽光雨露沐春蕾》。節(jié)目故事講的是發(fā)生在余姚城區(qū)一個患白血病的孩子歷經多年，戰(zhàn)勝病魔，品學兼優(yōu)，感恩圖報，立志成才的真實故事。這個節(jié)目用敘事的方式，給我們帶來了要珍惜生命、挖掘潛能、回報社會的正能量，唱響了為實現國家富強、民族振興、人民幸福的中國夢而努力的主旋律。節(jié)目緊扣活動主題，姚劇曲調優(yōu)美，孩子唱腔純真，博得了全場觀眾的熱烈掌聲和高度評價。
肖東一小的孩子們有很多的夢想，要把姚劇唱到全國、全世界的各個地方，把我們的家鄉(xiāng)戲——-姚劇傳遍全國各地。繼前年去北京表演姚劇之后，今年又去了香港演出，他們的夢想正一步一步地在實現。
在過去的兩年中，肖東一小姚劇社團的同學們進社區(qū)、進農村、進企業(yè)，多次為廣大村民、居民和企業(yè)職工表演姚劇節(jié)目。他們認真并賦有童真的表演贏得了廣大觀眾的高度評價，為弘揚地方文化建設、創(chuàng)立和諧社會做出了進取貢獻。
兩年來，姚劇猶如一條源遠流長的河流，兩岸郁郁蔥蔥，花果飄香。在這兒，姚劇傳承的種子有了萌芽，有了開花，有了結果，有了收獲，有了超越，呈現出滿園春色的局面。
鏡頭一：20xx年5月29日，由市文化廣電新聞出版局主辦、市文化館承辦的余姚市首屆超級戲迷大賽中，來自余姚市21個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道，以及專程從慈溪、上虞、金華等地區(qū)聞訊而來的共280組選手登臺亮相，我校的陳紅燁同學獲個人組銀獎，俞慶慶、楊燏斌同學獲團體金獎。另外參加總決賽的所有選手和參加頒獎典禮的入圍獎選手都將聘為余姚市文化館戲曲團隊簽約戲曲演員，并頒發(fā)聘書。
鏡頭二：20xx年10月25日，肖東一小的姚劇興趣小組成員又參加了在慈溪舉行的余慈地區(qū)的姚劇大獎賽，同樣獲得了豐碩的成果，7位學生包攬了青少年組的金、銀、銅牌，在肖東一小這塊姚劇傳承基地上又增添了更多的光環(huán)。
鏡頭三：20xx年5月，諸慧棟、李夢凡兩學生，經余姚市戲劇家協(xié)會推薦，參加了第十七屆“中國少兒戲曲小梅花”評選活動。最終經過表演錄像評比，兩生雙雙獲浙江省戲曲小梅花評選二等獎，兩位同學唱姚劇參加中國少兒戲曲小梅花的評比開了余姚的先河。
鏡頭四：20xx年暑假，在寧波市青少年中華才藝“未來之星”首屆評選活動中，我校學生李夢凡經過專家的評審和現場決賽，最終獲得戲曲組第一名，被評為寧波市首批“未來之星”。
肖東一小那些唱姚劇的孩子們，在近兩年里參加了省、市乃至全國的戲曲比賽和藝術展演活動，不僅僅獲得了優(yōu)異成績，并且唱響了具有古老神韻的余姚腔，傳遞了幸福城市的正能量，展示了肖東一小的教育品牌，唱出了學生心中的自信與夢想。
值得一提的是：多年的姚劇進學?；顒?，發(fā)現和培養(yǎng)了不少孩子的對傳統(tǒng)戲曲藝術的興趣，也挖掘和提高了孩子們藝術表現力。繼陳伶杰等四位學生考上余姚藝術劇院的姚劇團之后，又有馮碧瑩、張澤芳、孫紅艷、俞慶慶、王肖龍、胡佳瑩、韓金濤等同學，考上寧波、嵊州、紹興、浙江等藝術學校，分別學習越劇、紹劇和昆曲，為藝術院校輸送了優(yōu)秀的戲曲苗子，也為傳承和繁榮祖國的戲曲事業(yè)作出了進取的貢獻。
我校開展姚劇學?；顒右延?0個年頭了，學校已探索出一套地方戲曲進學校的成功經驗與模式?！缎W生學姚劇》獲得了“省非遺校本課程”一等獎；關于姚劇傳承基地建設的經驗文章分別入編《寧波市非物質文化遺產保護論叢》和《浙江特色學校風采》。《浙江教育在線》上也掛出了學?！皞鞒幸。厣⑿！钡慕涷灲榻B?！队嘁θ請蟆酚么笃榻B我?！皩W校里，姚劇聲聲”。20xx年學校分別接到寧波市和浙江省非物質文化遺產辦公室的邀請，參加了寧波市和浙江省的非物質文化遺產傳承基地經驗交流會，學校關于姚劇傳承基地建設的經驗均在會上作了書面交流，徐百昂教師榮獲浙江省優(yōu)秀傳統(tǒng)文化普及活動先進個人。
隨著“姚劇進學?！被顒拥倪M一步深入，隨著傳承經驗的不斷積累，信心百倍、永不滿足的肖東一小必須會學校將更重視發(fā)揮非物質文化遺產傳承教育基地的作用，成為弘揚地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、傳承非物質文化遺產、培養(yǎng)優(yōu)秀文化人才的重要陣地和示范“窗口”。
試用期階段工作總結篇十四
為了保證實驗工作的有序實施，課題組領導成員集思廣益，深入研究，制定適合實際的、切實有效的實驗活動計劃。
我們每學期召開兩次例會，為了彌補例會次數少這一不足，我校課題組創(chuàng)辦了實驗研究活動內部交流期刊，其它相關的要求或通知也隨同刊登在各期刊物上。
在案例《鼓勵是最好的老師》中提出：在學生心目中，老師是神圣的，她無所不知，無所不曉，她在傳播知識的同時似乎能主宰學生的前途和命運，老師一句期待的話語，成了那個天真孩子的無限的學習動力，也就提高了孩子的學習成績，可能要影響這個孩子的一生。在案例《愛問為什么的孩子們》中說：二十一世紀的孩子們最有個性，最有靈性，也最富于挑戰(zhàn)性，作為老師，我們應當如何面對這些可怕的孩子?我們的老師常常茫然不知所措。
是讓老師選擇適合教育，這堂課，留給我無窮無盡的反思。
回顧實驗研究工作，雖然取得了很大的成績，但是也不可避免地存在一定的問題和困難。
個別教師對此還有不夠充分的認識，還有應付心理，我們一定在下步工作中組織實驗教師加強學習，提高認識，使其自覺地、積極地、全身心地投入到實驗研究中來。
我們相信，通過本課題的實驗研究，一定會有大批的科研型教師在我們這里涌現出來，進而為我們的教育事業(yè)發(fā)展起到更大的推動作用，為提升本課題實驗研究質量和知名度作出我們應有的貢獻。
試用期階段工作總結篇十五
“學講計劃”作為我市課改和發(fā)展基礎教育的一項重大舉措，目前已進入了一個前所未有的嶄新階段，已經成為當前教育的熱點問題。我校推行學講計劃取得了一定的成績，促進了教育管理者觀念的轉變，更新了教師的教育理念，提高了學生的實踐能力，但由于受到教育投入、師資力量和生源情況等多方面因素的影響，我校學講計劃的推行仍存在諸多不足。下面將從以下幾個方面總結我校近年來推行“學講”取得的成績和不足：
（1）理論學習緊抓不放。
我校定期舉行“學講計劃”理論學習，全校教師能熟記相關內容，開展理論測試、比賽等形式使“學講”理論在教師腦海中根深蒂固，后期則可以運用自如。
（2）培訓活動配合充電。
我校積極選派各學科教師進行關于“學講”學習的外出培訓活動，老師們意識到為什么要“學講”，有進行“學講”的必要，怎樣進行“學講”。
（1）教學時間把握合理。教師嚴格遵守教學最佳時間、控制學生討論時間都使課堂更加高效。
（2）語言實效得到提升。為了把課堂退一步讓給學生，教師做最準確表達的數學語言，盡可能多地為孩子提供思考、討論和總結的時間。
（3）學習方式得到優(yōu)化。教師做到給學生提供足夠的獨立思考、自主探索、合作交流的時間和空間，結合每節(jié)課的具體內容靈活選用學習方式：淺顯的知識自主先學，重點的知識合作學習，難點的知識探究學習等。
我校較為重視教科研工作，認真組織全體教師參加教科研的校本全員培訓，積極組織青年教師賽課、校級教研公開課等活動，督促每一個教師參加“學講”教育科研，初見成效。
“學講計劃”由于標準新、理念新、教法新，倡導素質能力的提高，老觀念則主要看分數的高低，現在傳統(tǒng)觀念已經不能適應“學講計劃”的需要，應盡快加以轉變更新。
還有一些具有一定比例的“代課教師”，他們的教齡不短，有一定的教學經驗，但有些沒有接受過正規(guī)系統(tǒng)的師范教育，素質參差不齊。
（1）表演作秀。
唱歌、表演話劇、配樂朗誦、法庭辯論等多種表演形式出現在教學活動中，課堂上熱熱鬧鬧，教師、學生表演得花里胡哨，沒有留給學生思考的余地，也沒有給學生質疑的機會，偏離課堂教學目標。
（2）濫用課件。
課件作為教師課堂教學的輔助工具，適當運用才會激發(fā)學生的學習積極性、提高課堂效果。然而在“學講”后，許多教師將所有的教學環(huán)節(jié)都在課件中顯示，甚至忽略了板書，師生互動退居次要。學生的思維、情感活動被壓抑了，教師的主導、學生的主體地位被削弱了。
（3）無效果的合作學習。
為了迎合“學講計劃”要求的小組合作學習，許多教師在不合適的課型、不適宜的教學內容和環(huán)節(jié)都安排了小組討論的環(huán)節(jié)。這存在問題很多，合作學習的有效性也很低。不但沒有起到學生相互競爭學習、相互質疑、相互補充的學習效果，反而造成課堂秩序混亂、重難點難以突破、學生思維無目的發(fā)散等不良后果。引起學生、家長和老師的苦惱，進而有時產生排斥心理。
“學講”推行之際，正值我國教育環(huán)境下的家長和學校、教師矛盾不斷升級的時代，家長無法理解“學講”的初衷和目的，一味地埋怨和不支持。
為了能更好的推行“學講計劃”這一重任，我校把培養(yǎng)“創(chuàng)新型人才”當做是落實“學講計劃”的重要任務來抓，加快學習相關理論的步伐，進而全面提高廣大教師和學生綜合素質。
為了增強培訓的實效性，應以“校本培訓”為主。先尊重教師自身發(fā)展的需求，再讓教師以“學講計劃”實施中出現的具體問題為對象，在實踐中學習，不斷對自己的教育教學進行研究和反思，對自己的知識和經驗進行重組，從而自覺地改變自身觀念和行動，進一步提高教師適應和駕馭新教材、嘗試新教法的能力，真正提高教師的素質和能力。
“學講計劃”的推行是實施任重道遠，需要全社會的支持和努力。學校應加強硬件建設，滿足“學講”的教學需要。辦學條件的改善，是“學講計劃”的物質基礎。教師工作的熱情是“學講”的精神動力。只有雙管齊下，兩方面工作到位，才能確?！皩W講計劃”具有實效。
長期以來，由于我們的評價制度只側重考試，以考試成績評價教師業(yè)績和學生優(yōu)劣。這種單一的評價制度已成為影響“學講”向縱深發(fā)展的瓶頸。特別是在課堂教學中，唯“分”是圖，教“死”知識的現象更為突出。要徹底打破唯分數論，建立一套與“學講”完全相合的教師評價機制，客觀、公正地評價教師的教和學生的學，充分調動師生積極性，才能真正促進“學講”，全面落實素質教育。
要想讓“學講”真正走進學校，就必須使學校從封閉走向開放，營造一個社會各方面都積極參與、推動教育發(fā)展的人文環(huán)境。社會和學校應加強“學講”的宣傳力度，利用電視和網絡等媒體及運用家長開放日等形式，廣泛宣傳其背景和意義，把其精神送到千家萬戶。
推行實施“學講”是一項系統(tǒng)工程，社會各方面必須配合協(xié)調，才能走出困境，實現預期目標。盡管我校在推進“學講”的過程中還存在各種不足，但已經邁出了艱難的步伐，并取得了一定的成績。不能遇上一點困難和挫折就回頭，而要勇往直前，充分利用已經取得的成績和積累的經驗，克服不足，認真落實。全面提高教育教學質量，為建設社會主義培養(yǎng)合格的人才。
試用期階段工作總結篇十六
由重慶市人民政府、中國有色金屬工業(yè)協(xié)會主辦，蒙古國駐華大使館、埃塞俄比亞駐華大使館、也門駐華大使館、阿富汗伊斯蘭共和國駐華大使館、立陶宛共和國駐華大使館、加拿大駐華大使館駐重慶總領事館、法國駐華大使館駐成都總領事館、巴中工商總會、加中貿易理事會、東盟貿易投資商會、歐盟-中國協(xié)會等單位聯(lián)合主辦，重慶市經濟和信息化委員會、重慶市商業(yè)委員會承辦,重慶市中環(huán)盛世商務會展有限公司執(zhí)行承辦的第十二屆中國金屬冶金展（以下簡稱展會）定于20xx年3月29-31日在重慶國際會展中心舉辦。
本次活動以“共享轉型機遇，促進產業(yè)升級”為主題，以加快金屬冶金產業(yè)結構調整和發(fā)展方式轉變，創(chuàng)建金屬冶金工業(yè)強國為辦會目的。展會規(guī)劃展出面積35000平米，折合標準展位1600余個，涵蓋金屬礦產、冶煉、加工、貿易等金屬冶金全產業(yè)鏈，同期將舉辦中國金屬冶金產業(yè)投資貿易大會等多場精彩會議及論壇，是一次高規(guī)格、專業(yè)化、國際性的盛會。自9月展會組織籌備工作正式啟動以來，在重慶市委市政府的領導下，在各駐華使領館、國內外行業(yè)協(xié)會、貿易機構以及兄弟省市的大力支持下，展會各項籌備工作進展順利，招商工作成績喜人，現將有關情況總結匯報如下：
本次活動從籌備之初就得到了重慶市委市政府相關領導的高度重視。市政府專門成立了以主管副市長、中國有色金屬工業(yè)協(xié)會陳全訓會長為主任的展會組委會。組委會下設辦公室，由重慶市經濟和信息委員會、重慶市商業(yè)委員會分管領導擔任辦公室主任，負責指導開展展會的日常工作。重慶市國土資源和房屋管理局等單位也積極配合組委會的相關工作。重慶市政府辦公廳和中國有色金屬工業(yè)協(xié)會專門下發(fā)了文件（渝辦發(fā)20xx296號、中色協(xié)外字20xx293號），要求各單位高度重視本次活動，積極組織相關企事業(yè)單位參展參會。
本活動得到了中國有色金屬工業(yè)協(xié)會、中華全國工商業(yè)聯(lián)合會冶金業(yè)商會、中國鋼結構行業(yè)協(xié)會、中國冶金礦山企業(yè)協(xié)會、中國耐火材料行業(yè)協(xié)會、中國船舶工業(yè)協(xié)會、中國汽車工程學會等多家國家級協(xié)會的大力支持和參與。它們紛紛表示，將積極協(xié)助組委會做好展會配套會議及論壇的籌備工作，同時向協(xié)會會員廣泛宣傳本次活動，并積極組織會員參展參會。
中國金屬冶金展前十一屆奠定了良好的基礎，在國內外金屬冶金領域取得了良好的聲譽。第十二屆展會得到了各兄弟省市的大力支持。新疆經信委、內蒙古經信委、寧夏經信委、青海國土資源廳、黑龍江國土資源廳等單位專門來函，表示將協(xié)助組委會辦好本次活動，積極組織省內知名企業(yè)參展參會。各兄弟省市的大力支持，使得本次活動的影響力進一步提升，有力的保證了本次活動的招商組織工作順利開展。
本次活動吸引了蒙古國駐華大使館、阿富汗伊斯蘭共和國駐華大使館、加拿大駐華大使館駐重慶總領事館、法國大使館駐成都總領事館等多家駐華使領館的高度關注和積極參與。各使館將積極組織國內金屬冶金企業(yè)參展參會，與我國金屬冶金知名企業(yè)展開深入對話與交流，以期能夠尋求與中國企業(yè)在礦業(yè)開發(fā)、金屬加工、投資貿易等領域有更多的合作。巴中工商總會、加中貿易理事會、東盟貿易投資商會等商會，作為溝通中外合作與交流的橋梁，也將利用中國金屬冶金展這一有力平臺，通過組團參加本次活動，積極推動中外金屬冶金領域的國際交流與合作。
度和影響力。通過全方位的媒體覆蓋和宣傳，為大會聚集更多的`人氣，推動本次活動成功舉辦。
本次活動得到了知名央企、行業(yè)龍頭的大力支持和參與。鞍鋼、武鋼、首鋼、馬鋼、太鋼等知名企業(yè)都已報名參展，中鋁、中冶、新興鑄管、金川集團、中有色、銅陵有色、西部礦業(yè)等知名企業(yè)正在積極落實參展參會事宜。展會的招商工作進展順利。短短3個月，參展報名企業(yè)已經超過500家，大會整體招商計劃已經完成了75%，按照目前的進度和效率，整體招商工作有望提前1個月完成目標。在國際展商方面，本屆展會也有大幅度的提升，預計整體比率將上升到15%。
本次活動組織籌備工作啟動以來，各項工作都取得了不俗的成績。但是，在取得成績的同時，我們也應看到所存在的問題和不足。主要表現在以下幾點：
提升企業(yè)市場競爭力，助推我市金屬冶金產業(yè)的發(fā)展壯大和健康可持續(xù)發(fā)展。
2、由于展會規(guī)格和整體規(guī)模的大幅提升，展會的配套服務工作有待于進一步加強。尤其是在招展后期，如何做好各項配套服務工作，強化組委會與重慶市內各部門的溝通與協(xié)作，保證本次大會圓滿召開，成為我們急需解決的問題，在此需要市經委、市商委給予指導和大力支持。
回顧往昔，任重而道遠。我們有理由相信：每一個亮點的回顧，每一處成功與不足的總結，都將成為本次的活動成功舉辦的助推劑!我們將繼續(xù)在重慶市委市政府的英明領導下，在各級領導的關心下，以艱苦奮斗和開拓創(chuàng)新的精神，做好各項組織工作，確保本次活動成功舉辦，助推我市打造長江上游會展之都和中國金屬冶金產業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展。
試用期階段工作總結篇十七
根據市教育局的指示，xx年成立了北區(qū)教育集團，由沙溪實驗中學、金浪中學、直塘中學、鹿河中學四校聯(lián)手，發(fā)揮集團優(yōu)勢，共同進步，共同發(fā)展。由于鹿河中學、直塘中學的先后拆并，現在的北區(qū)教育集團由沙溪實驗中學、金浪中學、榮文學校共同組成，旨在共同提高教育教學質量。我們遵循了這一精神，兩年中，北區(qū)教育集團在工作中互相探討、互相幫助，已在實踐中初步體現了集團優(yōu)勢。下面對集團兩年來的工作回顧總結，以及對集團以后工作的展望。
集團工作階段性總結：
北區(qū)教育集團自成立以來，我們充分發(fā)揮了集團的優(yōu)勢，開展了廣泛的交流合作，在提高教學教育質量，改進教學研究方式，加強教學資源的融合和優(yōu)化，探索教師培訓的新形式和新途徑方面做了積極的探索，集團內的各所學校在各個方面都有了明顯的發(fā)展。
在教學質量方面：沙溪實驗中學教學質量穩(wěn)中有升，04、05屆畢業(yè)生在中考中都取得了優(yōu)異的成績，05屆的學生在中考中取得了平均總分602分的高分，太高的錄取率近50%；金浪中學雖在生源不利的情況下，在xx年獲得了市教育局中考三等獎的獎勵，xx年的中考也取得了較好的成績；直塘中學雖面臨拆并的艱難局面，但始終沒有放棄一名學生，共同的交流、探索，努力提高教學質量，在04、xx年的中考中也取得了不錯的成績。最令人欣慰的是，北區(qū)教育集團的所有學校在xx年的中考中擺脫了總分最末三位的尷尬局面。在學校管理方面：沙溪實驗中學“學生自主管理”的特色基本形成，xx年還被評為蘇州市德育先進學校，xx年正在爭創(chuàng)蘇州市德育示范學校；金浪中學因良好的管理，正在接受江蘇省示范初中的驗收。更為主要的是，通過集團的交流合作，促進了教師的迅速成長，增強了學校的發(fā)展后勁，這是集團組建后的最大收獲。
回顧兩年來，北區(qū)教育集團主要從以下三方面開展工作：
學校的辦學水平的提高與學校的進一步發(fā)展要從學校的管理入手，一流的管理才會有一流的成績。面對日新月異的教育改革，如何把握住改革的方向，如何運用先進的理論來指導，如何找到最適合自己學校的管理方法，是每一位校長必須思考的。集團成立之初，四所學校的領導，共同探討學校管理的良策，一致認為借助教科研的力量，以課題研究為載體，使學校的管理科學化、合理化、實效化。
1、確立課題。集團內各所學校的領導達成共識后，成立了課題組，根據學校實際的情況，學校發(fā)展的需要，各自申報了由校長領銜的學校管理方面的課題。沙溪實驗中學申報了江蘇省教育學會“十五”立項課題，《全寄宿制實驗初中學生自主管理能力培養(yǎng)機制的研究》，本課題是從學校的日常管理中研究如何提高學生自主管理的能力，雖然有其特殊性，可課題研究的內容又有其普遍性。金浪中學申報的蘇州市規(guī)劃課題《依托校本培訓，建構學習化校園的研究》，從校本培訓著手，提升學校文化氛圍。兩個課題各有側重，集團學校共同參與研究，結合本校的特點共同摸索、探求，共同的研究過程中，提升學校的管理水平，各自找到學校的管理的亮點，努力形成凸現學校特點的管理特色。
2、專家的引領。課題的產生來自于學校的實際工作中，集團的學校都是基層的單位，有實踐中的困惑，有發(fā)展方向的迷茫，有理論支撐的匱乏等等，都需要理論的指導，專家的引領。借兩個課題的開題之際，邀請了上級的領導、專家，通過對課題的指導，提高我們的認識，明確發(fā)展的方向。xx年3月，集團學校在我校參加省級立項課題開題論證會上，認真聆聽了江蘇省教育學會、蘇州市教育學會領導專家的發(fā)言，并且，就課題的研究進行了對話，解開一些科研中的迷團，提升了我們的科研水平。
3、研究中的交流與合作。課題確立后，更需要的是扎扎實實的研究、探索。因為都是學校管理的課題，所以集團商量成立了集團的班主任沙龍，共同來探索學生管理中存在的問題。xx年6月的。一次班主任沙龍，三所學校的八位班主任作了經驗交流。并就實際工作中碰到的問題一起作了探討。大家都感到班主任沙龍?zhí)峁┝艘粋€探討班級管理工作的陣地，在探討中不斷的積累經驗，對自己的班主任工作有很大的幫助。
學校擁有一支高素質的教師隊伍，是提高學校的教育教學質量的關鍵。集團內各所學校都有一些較強素質的骨干教師，通過校本的研究，充分發(fā)揮自己的師資優(yōu)勢，帶動其他教師的迅速成長。集團主要采用學校之間的教研活動，有計劃有組織地安排三所學校的教師互相聽課，議課，共同研討、交流，努力提高教師的教學水平。
1、“關注課堂，攜手共進”系列活動。為了進一步加強集團內學校教學資源的融合和優(yōu)化，實踐新課改的精神，提高教師教學的水平。集團把著重點放在課堂教學上，每學期初制定好活動計劃。每次活動，上午安排三位老師上課（同一年級、同一教材），同教研組的其他老師聽課，下午在教研員幫助下評課，每一位參加活動的老師都要發(fā)表自己的看法和體會，或者提出創(chuàng)新性的建議，活動后要求每位老師寫反思，然后根據自己的活動反思，在所在學校的教研組再上課，再研討，務必把每次活動的收獲真正的落實到教學實踐中。這樣的反復磨課，能有效地提高教師的課堂教學水平。兩年中，我們已多次舉行了語文、英語教研組的活動，收到了良好的效果。
試用期階段工作總結篇十八
10月27日，樂山四中市級科研課題《城鄉(xiāng)結合部初中現代遠程教育資源與實驗教學整合的實踐研究》會在學校小會議室舉行，會議由學校教科室副主任杜奕川主持，參加會議的人員有課題組組長唐學軍校長，副組長張碧友書記以及課題組所有成員。市、區(qū)兩級專家也蒞臨指導。
總結會上，課題組組長唐學軍代表課題組對前一階段的研究工作進行了總結，提出了研究工作中的'一些困惑和需要解決的問題，指出了下一階段的研究重點。
隨后，各主研人員對研究情況及所取得的階段性成果一一進行了介紹。據統(tǒng)計，有12篇研究論文在省級以上刊物發(fā)表，有2個研究報告獲市級二等獎，有1個教具獲省級三等獎，有4個教具獲市級三等獎，有1個課件獲市級二等獎。
最后，樂山市教科所研究室副主任高德全代表專家組作了總結性發(fā)言,對課題組扎扎實實的研究工作給予了充分肯定，并提出了建設性的意見，為下一階段的研究工作指明了方向。同時，他還要求學校課題組充分做好課題結題的檔案準備，保證資料詳實完善。希望各位研究人員充分利用好最后一段時間，精心安排，落實工作，努力提煉課題成果，多出成果，保證結題順利完成。
試用期階段工作總結篇十九
在過去幾個月的工作生活中，在項目部張經理的帶領下，經過了和同事的共同奮斗；經過自己的積極努力，做了以下工作：
一、工作態(tài)度，思想工作。
我非常熱愛此份工作，并且能夠嚴以律己，遵守項目部的各項規(guī)章制度，保持對工作認真負責的工作態(tài)度，謙虛學習，積極進取，不斷提高自己的各項能力，力爭把自己的每份工作做好。
二、指導放線測量工作。
經過前幾年幾個工地的洗禮，使我對放線測量這項工作有了一定的了解，并且在前輩的指導下有了自己新的感悟。從去年年底開的幸福xd5到今年開的幸福xd2、xd3，我指導了項目部施工員完成了這幾個項目的放線測量工作，并且在工作之余和項目部施工員一起探討一些放線過程中存在的問題，在解決施工員疑惑的同時又補充了自己。但今后的工作中難免會遇到棘手的問題，我會向張經理及公司前輩請教來不斷完善自己。
三、現場管理及施工生產工作。
現場管理和施工生產這份工作是我現階段重點學習的工作，通過幾個工地的鍛煉，使我對這份工作有了大致的理解與把握。對于其中牽涉到與監(jiān)理甲方的交涉也有了一定的了解，今后我會在前輩的指導下繼續(xù)學習。四、今后的工作方向。在接下來的工作中我會針對自己的薄弱環(huán)節(jié)重點突破，使自己盡快成長，能夠勝任更多的工作。
試用期階段工作總結篇二十
工程在建前期，在公司上下一致的努力下，整體運作良好，工程從安全，質量，進度等各方面呈現良好趨勢，但是原材料的加工好壞是一項重要環(huán)節(jié)，為此在材料進場過程中，對其材料的審核驗收關系到工程安全、進度等重大環(huán)節(jié)。
(材料常出現的問題:1，材料與原圖紙不符。
參照圖紙逐一檢驗，確保材料的無誤性；其次原材料在加工生產過程中公司加大力度對其進行監(jiān)督以確保材料的正確生產為之后的不必要麻煩做好保證。
2，原材料進場相應資料不完善。
建議在配發(fā)材料過程中，組織相應資料人員準備相應資料隨車配發(fā)。
負責人召開一個工前會議，針對圖紙、合同、原材料采集、材料配發(fā)統(tǒng)籌，設計技術，現場管理問題做一個全方位的分析、統(tǒng)籌、商榷，劃分相應職責，團結團隊力量。
在基礎施工中，天氣等不可抗拒因素，是影響整體工程順利完工的最大的絆腳石，為此現場管理者要根據現場實際情況，甲方，天氣等因素做好相應調整，合理安排施工進度、編制切實有效的進度趕超措施。
不能合理有效的調配工人全面落實，所以在以后的工作中有很多地方需要學習以待長進。
現場施工要能夠真正意識到安全生產是企業(yè)和個人鑄就中太精品的前提和保障。
能夠認識做到以人為本，安全第一的社會態(tài)度，能夠做到安全設施的投入、安全教育、預防為主的重要性和必要性。
對工人的安全教育、排查安全隱患作為工作的重點，并制定具體的安全實施方案和措施，為工程的順利進行保駕護航。
百年大計，質量為本。
xx項目，隨已經完工，但是依然遺留有很多棘手問題，如:屋面板陽光瓦搭接處的漏水，墻面窗戶的漏水著實給甲方的生產造成了一定影響，同時也為公司造成了不必要的損失，對此我深感愧疚，目前一直在努力修整中。
真正做到質量問題在質量檢查的動態(tài)管理之內。
嚴格按照國家規(guī)范、標準與分戶驗收標準施工，把各項質量落到實處。
1、成本控制
1)材料控制:施工初期編制了詳細的施工預算和材料用量計劃，在施工過程中根據現場條件的變化、設計變更、洽商等變化因素又逐步加以完善。
各施工班組憑任務單領料，材料進出庫有詳細的記錄。
在保證材料正常供應的情況下，杜絕浪費。
2)采用新工藝，減少用工量、提高效率來增加效益（結合現場實際情況而定）。
2、工程預付款
為公司做好最切實有力的后援保證。
與各作業(yè)班組簽訂的勞務合同，我們按照合同也從未有過拖欠，隨偶有推延，現場也盡量做好了安撫工作，確保最后讓農民工安安全全工作、歡歡喜喜回家。
回望今年的工作有成長也有不足，清醒分析自己的工作中的不足和優(yōu)點，認識差距，接受經驗，吸取教訓，在今后的工作中揚長避短，提高和改進施工方法，這是日后工作的寶貴財富。
日后逐漸完善自己的觀點和意識，不斷提高專業(yè)素質和水平，加強責任心，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神，以人為本，強化管理，增強團隊合作精神。
讓我們工程部的成績鑒證輝煌鄭通，展現鐵軍風采。