總結(jié)是對過去一段時間所經(jīng)歷和學習的一種檢驗和評估，有助于我們持續(xù)進步?？偨Y(jié)時要將重點放在所取得的成就和經(jīng)驗上，以鼓勵和激勵自己。如果你需要一些總結(jié)范文的參考，這里有一些值得閱讀的例子，可以幫助你更好地進行寫作。
幼兒園教研會議制度篇一
學校行政會議主要討論研究和決定學校的重要問題，部署學校的日常行政工作任務，并負責實施督查與反饋總結(jié)，以促進學校各部門協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)，確保學校工作目標和各項任務的順利完成。
一、學校行政會議一般每兩周召開一次，遇有重要情況或急需處理的重大問題可隨時召開。
二、參加人員，通常是學校中層以上干部，也可根據(jù)工作需要由校長決定由中層正職以上參加，必要時可召開行政擴大會議，請有關(guān)人員列席會議。參加會議人員要及時安排好自己的工作，準時參加會議，不拖拉不早退，有重要事情要向校長請假，過后由部門負責人負責傳達會議精神。
三、學校行政會議由校長召集并主持,必要時可委托副校長主持召開。會議的議題由校長確定，會議成員個人認為需要集體討論的'議題，會前應向校長提議。
四、議題的主要提出人就議題作簡要說明，成員就議題進行充分醞釀討論，會議主持人根據(jù)多數(shù)人意見，提出該事項的處理意見，由全體成員作出決議或表決。重大議題一般會前通知各成員。
五、行政會議堅持民主集中制原則，本著對工作極端負責的態(tài)度，堅持一切從實際出發(fā)，實事求是，有民主作風，有大局觀念，講真話，辦實事，求實效，倡導暢所欲言充分發(fā)表意見并服從會議決定。
六、會議通過的決議，由分管校長、責任部門或指定人員負責貫徹落實，并及時將實施情況向校長匯報。每位領(lǐng)導都要團結(jié)協(xié)作，認真貫徹執(zhí)行，不能隨意推翻或改變決定事項。在貫徹執(zhí)行中因?qū)嶋H問題必須更改決定的，應及時向校長匯報或在下次會議中提出討論和修改。
七、校長布置任務，各部門、各條線應積極主動接受任務，不推諉，并按時、保質(zhì)保量完成。
八、學校行政會議由專人記錄并存檔。
幼兒園教研會議制度篇二
為了進一步落實院、系（部）兩級管理目標，加強教學管理，實現(xiàn)教學管理工作的.規(guī)范化，經(jīng)研究決定建立教學工作會議制度。
每學期召開一至兩次，具體時間根據(jù)情況確定。由教務處承辦，主管院長、教務處長、系（部）主任、主管教學主任參加，并視情況邀請有關(guān)領(lǐng)導，專業(yè)骨干教師等人員參加。主要內(nèi)容是研討學院專業(yè)建設、課程建設、師資隊伍建設等方面的問題，交流教學工作信息，安排布置工作任務。
每周一次，每周二上午進行。由教務處召集，教務處分管處長、系（部）主管教學主任、教學秘書參加。主要內(nèi)容是布置工作，溝通情況，落實日常教務運行管理、教學督導檢查等項工作，建立起日常教學管理網(wǎng)絡。
每周一次，時間由各系（部）根據(jù)情況自行確定。由系（部）主任召集，主管教學主任、正副教研室主任參加。主要內(nèi)容是分階段布置教學工作任務，反饋教學工作情況，商討工作步驟和措施。
每兩周一次，雙周二下午進行。會議的形式以教研活動為主，也可以由系（部）統(tǒng)一安排活動。主要內(nèi)容是教學問題的研究探討和交流，布置有關(guān)教學工作任務。
1、教學專項研究工作不列入會議制度，根據(jù)其性質(zhì)和范圍，由教務處長、系部主任或教研室主任臨時召集。
2、以上各種會議都必須有安排、有布置、有記錄。
3、本制度自修訂之日起執(zhí)行，由學院教務處負責解釋，原相關(guān)規(guī)定同時廢止。
幼兒園教研會議制度篇三
成立教研組：幼兒園為大教研組，園長任大教研組的組長；各年級為小教研組，每個小教研組選出一名教師為小教研組組長。
二、每學期初，幼兒園大教研組、各年級教研組根據(jù)幼兒園工作重點和幼兒園“園本教研”工作計劃訂立教研組的教學研究計劃和活動安排。
三、每兩周進行一次教研組集體教研活動。
四、教科室有目的，有計劃地組織各種觀摩課、研究課、示范課、公開課，探索教學規(guī)律，推動教學改革，以老帶新、以新促老。幫助教師提高業(yè)務水平，協(xié)助教師總結(jié)教學經(jīng)驗。
五、每學期組織一到兩次環(huán)境創(chuàng)設交流展示、研討評比活動。隨時開展多項“園本教研”活動。
六、有計劃地了解掌握幼兒學習情況，定期抽查幼兒活動情況，了解教師教學研究情況。
七、各年級教研組要詳實記載每次教研活動的情況，及時向大教研組組長報告工作，反映教師的意見和要求，以便于改進工作。
八、每學期期末，對各班進行教育質(zhì)量檢查和班級工作評估，開展評選優(yōu)秀班級活動。
九、積極參加各級教育領(lǐng)導部門組織的各種教研活動，為教師提供成長的平臺。
十、期末做好教研工作總結(jié)和個人教學工作總結(jié)，統(tǒng)計分析后存檔。
幼兒園教研會議制度篇四
為切實抓好我校的安全工作，確保師生人身和財產(chǎn)安全，特制訂安全工作會議制度。
1、安全領(lǐng)導小組，在校長的領(lǐng)導下，每月召開一次安全工作會議，傳達上級安全工作重點，總結(jié)上一個月的安全工作，部署下一個月的安全工作任務。
2、每周安全工作例會，傳達學校安全領(lǐng)導小組會議精神，分析安全工作存在的問題，布置下一階段安全工作目標，明確全校各崗位人員安全職責。
3、特殊情況可不定期、不定時地召開各級、各部門安全工作會議，確保我校的正常的教育教學秩序。
4、每周一下午4點召開教職工例會，安全辦公室主任要將學生安全工作做為重點工作向教師們提要求。
5、每周一全校師生參加的升旗儀式，政教處要講評上周全校安全問題，對本周安全工作提出要求。
6、每周年級組長要講評本級段內(nèi)存在的安全問題，并提出今后工作中應注意的事項。
7、各班主任利用班會向?qū)W生進行安全教育，聽取學生建議，把安全落到實處，培養(yǎng)學生安全意識。
8、學期期中考試后第2周周末召開學生家長會，在家長會上，班主任老師要認真向家長講評本班學生安全情況，并對家長提出保證學生在校內(nèi)外安全的'建議，提高家長的安全防范意識，使學校、家長一起行動起來，抓好學生的安全工作。
9、學校召開的所有會議，都要講有關(guān)學生安全工作的內(nèi)容，確保安全管理和安全教育常抓不懈。
幼兒園教研會議制度篇五
為了保證學校各項工作的有序性、規(guī)范性，保證各級精神，各項工作的傳達順暢，落實到位，組織得力，反饋周到，調(diào)整及時。
（1）每次會議要有明確的主題，充分的準備，要能解決問題并作好會議記錄。
（2）重要活動或重大問題需要提交會議討論的要由分管主管先充分準備、周密思考，在會議上拿出主導意見供大家討論、修改或事先將議題告之與會人員，以利于節(jié)省討論時間，提高會議效率，避免議而不決。
（1）、每次召開會議，必須有明確的參會人、主持人、記錄人；
（2）、會議主持人必須善于掌握討論問題的重點，控制會議時間與會場秩序，不使會議離題或拖得過長。
（3）、記錄人要寫明時間、地點、參會人員、會議主要內(nèi)容；會后對會議內(nèi)容進行整理，起草《會議記錄》，并在會后24小時以內(nèi)完成整理工作并上報。
（d）、會議內(nèi)容及要求在24小時內(nèi)傳達給未參會的`相關(guān)人員。
1、經(jīng)過會議討論的問題，作出決議后要責成有關(guān)人員分頭執(zhí)行并檢查執(zhí)行情況。
2、對保密的會議內(nèi)容，參會者不得外泄，參會者外泄要追究責任。
3、學校會議記錄，均應妥善保管，以備查閱，因工作需要查閱，須領(lǐng)導批準方可。
該制度將根據(jù)實踐的發(fā)展不斷充實和修訂，熱忱歡迎各位老師提出修改意見。
幼兒園教研會議制度篇六
1.行政管理人員（領(lǐng)導班子）每一周學習一次。
2.全體教職工每周三、周四政治學習、業(yè)務學習各一次。
（1）政治學習內(nèi)容：根據(jù)上級要求，學習黨的方針、政策、文件、時事，研究貫徹執(zhí)行上級各項工作任務。
（2）業(yè)務學習內(nèi)容：學習教師專業(yè)理論知識及相關(guān)語言文字知識，開展研討活動。
（3）伙委會內(nèi)容：幼兒膳食工作、食品衛(wèi)生工作。
1.全園會：每學期召開二次，開學前和學期末進行，全園工作計劃的制訂與總結(jié)，規(guī)章制度的修改、補充及廢除。
2.園務會和部門會議：每月一次，月底進行，總結(jié)工作，安排下月工作，公布全園重大事項，研究幼兒園工作中的重要問題，分析研究家長對幼兒園工作的意見與建議，探討解決方法。
3.領(lǐng)導班子會：每周一次，重大問題集體討論、決策，保證民主管理。
4.班組長會：每月一次，根據(jù)園里布置的工作，結(jié)合各級部的實際，研究各級部如何開展工作。
5.班務會:每月一次，月底進行，總結(jié)當月工作、研究班內(nèi)目前存在的問題，結(jié)合本班實際開展本班工作。
6.教研組會：每月一次，圍繞教育教學中存在的問題，重點進行學習、研討、觀摩活動等。
7.伙委會：每周一次，周五進行，研究有關(guān)幼兒伙食問題及如何提高幼兒伙食質(zhì)量。
8.保健組會：每周一次，研究有關(guān)幼兒衛(wèi)生保健安全有關(guān)工作。
9.家長會：每學期一次，向家長匯報工作，征求家長意見，宣傳科學育兒知識及幼兒園的有關(guān)制度和規(guī)定。
10.黨組織生活會：每月一次，加強黨政學習。
11.共青團組織生活、工會委員會：每月一次，月中進行，征求幼兒園管理工作的意見。
1.教職工必須參加幼兒園組織的政治學習，不遲到，不早退，因故不能到會者向園領(lǐng)導請假。
2.會議和學習期間必須講普通話，會議記錄必須寫規(guī)范字，不得出現(xiàn)繁體字、簡體字。
3.保育組、教研組、科研組活動，以及幼兒園組織的其他業(yè)務學習等均要認真參加，并做好記錄筆記。
幼兒園教研會議制度篇七
(一)學校行政工作會議的主要任務是校長根據(jù)學校工作計劃和校長辦公會的決定，部署階段性和日常性的工作任務，研究完成任務的.方法和要求，檢查、總結(jié)任務完成的情況，使學校各項工作穩(wěn)步而有序地按既定目標前進。
(二)學校行政工作會議由校長主持召開，也可按校長辦公會決議委托副校長主持召開。
(三)學校行政工作會議的出席對象為書記、校級領(lǐng)導和中層干部。
(四)學校行政工作會議一般每2周舉行一次，具體時間應排入學校日程表，必要時可臨時召開或變動原定日程。
(五)會議主要內(nèi)容應事前通知與會人員必須做好會前準備工作。
(六)全體與會人員必須按時出席會議，不得無故缺席，因事因病不能出席者要請假。
(七)各職能部門要通報的情況必須簡明扼要、具體，職能部門應積極接受校長布置的任務，不推諉，按要求和時限保質(zhì)保量完成。
(八)校務辦公室要做好會議記錄，對未能出席會議的同志負責做好傳達或轉(zhuǎn)達工作。
幼兒園教研會議制度篇八
一、校務會議是研究、審議、決定學校行政工作方面重要問題的會議，由校長召集和主持。
二、校務會議原則上每月召開1次，根據(jù)工作需要可臨時召開。
三、參加校務會議的人員包括校級領(lǐng)導和全體教師。
四、校務會議的主要內(nèi)容包括：
1、傳達貫徹落實上級有關(guān)指示、文件、會議精神。
2、組織實施由校委會討論通過的關(guān)于學校行政事務的決定。
3、討論擬訂學校發(fā)展規(guī)劃，審議制定學校學年、學期行政工作計劃及其實施情況。
4、審議制定學校行政規(guī)章制度及其執(zhí)行情況。
5、審議決定學校教學活動、科學研究、思想品德教育和行政管理工作中的重要問題。
6、討論擬訂內(nèi)部組織機構(gòu)的設置方案，推薦內(nèi)部組織機構(gòu)的.負責人。
7、審議決定聘任與解聘教師以及內(nèi)部其他工作人員，審議決定對學生的學籍管理、獎勵或處分。
8、研究決定學校年度經(jīng)費預算方案、重大項目開支、學校收入的使用與分配方案并審議其執(zhí)行情況。
9、審議決定涉及保護和管理學校財產(chǎn)、維護學校合法權(quán)益的重要事項。
10、研究決定校園總體規(guī)劃、基建項目。
11、校務會議認為需要討論和決定的其他重要問題。
五、校務會議的議題，一般應由主管校長提出，由校委會審定。校長將開會的時間、地點、會議議題及有關(guān)材料提前1—2天通知與會人員（學校重大事項）。與會人員應提前了解會議內(nèi)容，并做好發(fā)表意見的準備。
六、校委會負責會務工作，做好會議記錄的和整理會議紀要。
七、嚴格會議紀律，凡會議討論的情況和決議的過程，以及會議決定不得外傳的事項，任何人不得泄露，決議的傳達要嚴格按照會議明確的范圍和要求進行。
幼兒園教研會議制度篇九
一、按幼兒園的管理網(wǎng)絡，分層組織各級各類學習活動。
二、積極參加各類會議，參加政治學習和業(yè)務學習，不無故缺席，不遲到、早退，無特殊情況不請假，集中思想，認真討論，積極發(fā)言，作好記錄，不看與會議無關(guān)的報刊，不干私活，不聊天。學習時間不接電話、不接待來訪來客。
三、全體教職工會議：每月一次，由園長主持，內(nèi)容有傳遞信息、政治學習、總結(jié)、布置工作、分析發(fā)展問題等。
四、園務會議：按需召開，由園長主持，園務委員會成員參加。討論園內(nèi)主要工作，貫徹上級決議，修改規(guī)章制度，審查經(jīng)費預決算執(zhí)行情況及經(jīng)費使用情況等。
五、班子會議：一般兩周一次，由園長主持，班子成員參加。交流、討論幼兒園主要工作及重大決策。
六、條線會議：每月一次，由園長主持，條線負責人參加。總結(jié)、分析階段工作完成情況及存在問題，商量確定下階段工作重心及具體任務。
七、教研組長會議：每月一次，由業(yè)務園長主持。研究討論如何提高教育教學質(zhì)量，加強業(yè)務學習，有目的有計劃的制定科研課題進行科研活動等。把握課程實施方向，研究課程實施內(nèi)容，分析課程實施中存在的問題，研討對策，調(diào)控課程實施。
八、伙食管理委員會會議：兩月一次。討論有關(guān)幼兒伙食問題，（幼兒進食量、熱量和蛋白質(zhì)攝入量，伙食費使用盈虧情況，庫房庫存情況等）由總務主任主持。
九、每學期根據(jù)幼兒園的.實際情況，定期召開教代會，審議園內(nèi)重要事宜，加強監(jiān)督和管理。
幼兒園教研會議制度篇十
1、教師會議由校長或各部門領(lǐng)導主持，全體教師參加。因故不能參加者必須報請教導處批準，并辦好請假手續(xù)。
2、會議實行點名制，教師必須按時參加會議。
3、會議期間，教師要摘好筆記，不準交頭接耳，不準隨意走動，不準干與會議無關(guān)的事情，不準吸咽。
4、注意會議的民主性。要求每個教師或有關(guān)同志發(fā)言的，必須坦誠發(fā)表意見或建議。
5、注意會議的嚴肅性。會議在充分發(fā)揮民主的基礎上，嚴格按預定程序進行。教師未經(jīng)允許不準隨意發(fā)言，更不準在會議期間大聲喧嘩、辱罵、攻擊，違者將作嚴肅批評，并記入師德考評分，屢教不改者，將上報上級部門備案處理。
6、會議決議一般采取少數(shù)服從多數(shù)的'原則進行，必要時也可再作進一步調(diào)查分析后，于下一次會議作出決議。
7、會議決議一經(jīng)形成，全體教師都必須堅決服從和貫徹。
8、注意會議內(nèi)容的保密性。根據(jù)會議內(nèi)容需要保密的，全體與會同志必須依照保密的范圍、時限、程度進行保密。反之，將追究有關(guān)責任人責任，并記入師德考評分。
9、教師工作匯報、建議提供、要求提請，一般實行逐級匯報制。有事先找分管部門領(lǐng)導，需提交校長處理時，應由部門領(lǐng)導向校長報告、協(xié)商，定奪后,再交于部門領(lǐng)導具體實施處理意見。
10、會議將由專人記錄，經(jīng)主持人簽字后，作為學校內(nèi)部文件存檔。
幼兒園教研會議制度篇十一
會議室是幼兒園專門用于召開學術(shù)報告、會議、培訓、組織活動和接待客人的場所，為了充分利用會議室的功能，使會議室的管理和使用更加規(guī)范化、合理化，以確保各類會議的正常召開，特制定本規(guī)定。
1、會議室由總務處負責管理、使用登記與調(diào)度、設備維護等相關(guān)事宜，未經(jīng)允許不得擅自使用、不得擅自挪用會議室多媒體設備和桌椅等物品。
2、會議室實行提前預約制度。為避免會議發(fā)生沖突，相關(guān)人員（部門）使用會議室，須提前3天通知總務處，填寫《會議室使用申請表》，以便統(tǒng)一安排。臨時召開的緊急會議需用會議室時，要及時向總務處提出申請并在會后進行補辦相關(guān)登記。各部門使用會議室使用時領(lǐng)取會議室鑰匙。
3、各部門申請使用會議室時，需明確使用時間、參加會議人數(shù)等，如有需總務處協(xié)辦的事項請?zhí)崆白⒚?，總務處可根?jù)實際情況做好相關(guān)工作的`的準備工作。如需使用會議室的設備，應提前向總務處說明，以便提前準備，確保會議順利進行。
4、如遇會議之間發(fā)生沖突，要堅持局部服從整體的原則，幼兒園會議優(yōu)先于部門會議，部門會議之間本著重要、緊急優(yōu)先的原則自行協(xié)商解決。
5、使用會議室的部門，必須愛護會議室的設施，保持會議室清潔。用后應及時整理：檢查安全（電源），關(guān)好窗、空調(diào)，鎖好門，將鑰匙交還總務處。
6、開會期間，請愛惜會議室的設備及物品，自覺保持衛(wèi)生，禁止吸煙，禁止亂扔紙屑，盡量保持室內(nèi)清潔。
7、會議結(jié)束后，使用人應進行必要的檢查，關(guān)閉會議室內(nèi)各種電器設備的電源，特別注意必須等待投影儀散熱，指示燈變紅后方可切斷電源，關(guān)好門窗。相關(guān)人員及時整理會議場地，如發(fā)現(xiàn)設備故障或公務損壞及時報至總務處，及時維修，確保其他會議的準時進行。安全責任人為申請者所屬處室主任或系部主任。
8、與會人員要愛護會議室內(nèi)的公共設施，損壞賠償，任何部門和個人未經(jīng)總務處同意不得將會議室的各種設施拿出會議室或轉(zhuǎn)做他用。
9、平時衛(wèi)生由幼兒園衛(wèi)生員每天早晨負責打掃。會議室活動結(jié)束后，由幼兒園衛(wèi)生員對會議室進行清掃和整理，將移動的桌椅及時放回原位（必要時請相關(guān)部門協(xié)助幫忙），以方便其他部門使用。
10、當組織活動或培訓時，由活動的組織者臨時負責會議室衛(wèi)生及設備安全。任課教師使用會議室，要安排學生課后做衛(wèi)生。
幼兒園教研會議制度篇十二
1、為構(gòu)造一種機制營造一種氛圍，使讀書、思索、探究成為教師的一種習慣，特制定本制度1、理論的學習使促進教師專業(yè)提高的有效保證，每位教師每學期要有計劃的安排學習1本理論書籍，每本理論書籍的學習寫出教訓心得或?qū)W習體會，定期組織教師進行交流。
2、每月的第三周為理論集中學習的時間。
3、教師在教育教學實踐中遇到的困惑問題，課隨時查找理論做為支撐，把相關(guān)案例及理論整理后可在教師教研版塊中展示出來，供大家共享。
4、每位教師每期向大家推薦一本好書活動，并說明推薦原因。
幼兒園教研會議制度篇十三
一、成立教研組，教研組長訂好科研計劃，按照計劃定期開展教學研究活動。
二、每學期組織教學觀摩和教學研究活動，鼓勵創(chuàng)新，觀摩后，組織討論、評議、評分，并作為教師業(yè)務考核內(nèi)容存檔。
三、定期進行業(yè)務學習，經(jīng)常開展學術(shù)研究講座，定期組織教師、進行業(yè)務學習和培訓。
四、每學期初各班要根據(jù)班上工作實際，寫出教學科研計劃及實施方案，期末寫出專題總結(jié)或經(jīng)驗論文等，在園內(nèi)進行交流、評比。
五、每學期期末，對各班進行教育質(zhì)量檢查和班級工作評估。
六、積極參加各級教育領(lǐng)導部門組織的各種教研活動。
七、對生及市級、國家級刊物上發(fā)展或參加市以上交流的經(jīng)驗論文、實驗報告等，給予建立獎勵。
八、每年組織人員到其他幼兒園參觀學習一次，開闊視野、取長補短。
幼兒園教研會議制度篇十四
1.幼兒園成立保教組，由保教主任負責幼兒園教研工作。每期制定園教研工作計劃，并執(zhí)行計劃，進行教研工作總結(jié)。收集教研資料，整理入檔。對經(jīng)驗成果進行交流、鼓勵、獎勵和推薦。
2.以年級組為單位成立年級教研組。組長由年級組成員申請或推選聘任。聘期為一學年。
3.保教主任、教研組長和各組成員討論確定適合本年齡組的專題研究課題；根據(jù)幼兒園教研工作計劃制定本年級組計劃，認真執(zhí)行并不斷調(diào)整完善教研計劃。進行階段性或全面總結(jié)，形成經(jīng)驗、總結(jié)性文章。收集資料，整理入檔，根據(jù)需要進行交流。
4.教研活動時間：每周一次，定于每周星期三。
5.教研組長需提前做好安排，確定討論的主題和內(nèi)容，負責召集本組教師參加，并督促記錄員做好記錄。
6.幼兒園保教主任和年級教研組長能及時總結(jié)階段性研究成果并根據(jù)需要調(diào)整研究內(nèi)容和操作方案。
7.各年級教研組長應及時向園保教主任匯報教研工作進展和情況。保教主任應對各年級組教研工作進行指導。
8.各教研組成員應根據(jù)教研組計劃積極主動地參與教研組工作，熱情發(fā)言、參與討論，并作好學習和觀摩活動記錄，積極開展教育實踐，期末有論文或經(jīng)驗總結(jié)。
9.各教研組長對本教研組成員參與教研的態(tài)度、經(jīng)驗和能力進行考核，記入教師個人的考核成績。
10.園教研工作和各教研組應在每期放假前半個月進行工作總結(jié)并撰寫經(jīng)驗、成果論文。
幼兒園教研會議制度篇十五
1、教師應認真學習教育教學理論與業(yè)務知識，每天努力抽出一小時的學習時間。
2、教師應認真做好學習理論卡片摘錄每周一張，教育教學實踐卡片每月一張，每學期結(jié)束上交保教主任。
3、幼兒園每學期編印一集《教師教育教學經(jīng)驗花絮》。
4、教師每學年撰寫一篇教育論文，每年10月15日前上交園長室。
5、幼兒園每年度編印一本《優(yōu)秀論文集》。
6、教師應積極參加業(yè)務學習，認真做好筆記，討論熱烈發(fā)言。
7、教師每學期聽課5～10節(jié)，自然年度底上交《聽課筆記》。
8、教師應積極嘗試教學改革，主動承擔教研組（片）、園級公開課，承擔課題研究。
9、教師應主動承擔指導新教師的工作，以老帶新、互幫互學、共同提高。
10、幼兒園對承擔園級、大片級、市級觀摩課教師進行獎勵。
11、幼兒園對指導幼兒在市級比賽中獲獎的教師進行獎勵。
12、幼兒園對在市級以上各類競賽獲獎及作品在刊物上發(fā)表的教師進行獎勵。
幼兒園教研會議制度篇十六
1、成立以園長為組長的園課改領(lǐng)導小組，成員由業(yè)務園長、教研組長等組成，每月召開一次例會，研究幼兒園課改問題，統(tǒng)一認識，明確任務。
2、領(lǐng)導小組要定期檢查各組教研活動開展情況，并給予指導。
3、根據(jù)本園實際情況，成立不同層次的教研組開展教學研究，根據(jù)教師研究和實施教材的需要，成立小、中、大班和特色備課組。
4、教研活動有計劃、有專題，按照計劃定期開展研討活動，及時作好總結(jié)，力求取得成果。
5、定期開展教研活動，原則上各教研組每兩周進行一次大教研學習、一次小教研學習、一次備課活動，每次學習活動保證1.5小時。
6、教研活動做到定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，有活動記錄。
7、教研形式力求多樣，富有實效，吸引教師積極主動的參加活動。
8、教研組定期舉行教學反思、案例分析、教學觀摩、交流評比等活動，鼓勵教師在實踐中反思提高。
9、積極鼓勵教師重實踐、勤反思、善總結(jié)，要求教師對照理論積極實踐，認真撰寫經(jīng)驗總結(jié)和論文，對于論文發(fā)表和交流的教師給予獎勵，并在一定范圍內(nèi)積極推廣。
10、教師要認真參加教研活動，積極參與討論，認真做好筆記，努力形成爭鳴、探究、團結(jié)的教研氛圍。
11、每位教師準時參加教研活動，不得無故缺席，因故不能參加活動必須向園長或直接負責人請假。
12、教研組重視對教師的指導與培養(yǎng)，作好新教師指導工作，使新教師在業(yè)務上盡快提高。
13、教研組做好各類資料的積累工作。
幼兒園教研會議制度篇十七
準時參加學校組織的政治、業(yè)務學習和會議，不遲到、早退，學習時間有事要請假并作為學習考核依據(jù)；學習、會議前按通知要求做好準備，學習時帶好學習材料，做好學習筆記；學習、會議時思想集中，遵守紀律，尊重別人的發(fā)言，不看與學習內(nèi)容無關(guān)的報刊雜志。
（一）行政（擴大）會議。
每月一次，由園長主持，行政人員（或相關(guān)人員）參加。討論上級黨政主要指示，討論園務工作決策，討論、修訂章程和各項規(guī)章制度，討論每月重點工作及職工福利、獎罰等有關(guān)事項。具體研究和實施園務正常的行政工作；凡涉及政策性問題一時無法統(tǒng)一，由園長向上級請求報告，征得上級同意，園長可作出決策。
（二）教代會主席團會議。
由園長、黨、政、工、團、人事、后勤各條線負責人及教職工代表參加。根據(jù)工作安。
排定期召開，討論、研究重點、熱點問題，修訂、審議幼兒園各項規(guī)章制度和教職工考核方案等，對園級領(lǐng)導的階段工作（）進行測評。
（三）教研、科組長會議。
由業(yè)務園長和各研究組組長參加，確保每月兩次。根據(jù)教研、教科計劃討論、研究階段工作和活動的開展。
（四）保教工作會議。
根據(jù)工作需要，定期召開（每月一次），上月工作，布置下月工作。
（五）家委會會議。
每學期一到兩次。幫助家長了解幼兒園的保教工作內(nèi)容、家園活動計劃，及時了解家長對幼兒園的要求，參與幼兒園制訂家長工作計劃及家園活動開展，策劃組織開展家庭教育經(jīng)驗交流會，審核家長學校優(yōu)秀學員名單，并積極為幼兒園的保教工作出謀劃策。
（六）伙委會會議。
一般每月一次，通報月幼兒伙食開支情況，幼兒膳食的營養(yǎng)分析，了解各班幼兒的膳。
食情況，征求保教人員對師生膳食的意見和建議，討論和監(jiān)督菜的價格。
（七）政治、業(yè)務學習。
1．政治學習積極參加討論，理論聯(lián)系實際，自覺地在思想上與黨中央保持一致。
2．教育理論學習要理論聯(lián)系實際，學懂弄通，指導實踐。
3．按照規(guī)定自覺進行自學，自學時做好學習摘記，按規(guī)定寫好讀書筆記。
4．積極參加大專、本科的學歷進修與專業(yè)有關(guān)的繼續(xù)教育，完成規(guī)定的繼續(xù)教育任務。
幼兒園教研會議制度篇一
學校行政會議主要討論研究和決定學校的重要問題，部署學校的日常行政工作任務，并負責實施督查與反饋總結(jié)，以促進學校各部門協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)，確保學校工作目標和各項任務的順利完成。
一、學校行政會議一般每兩周召開一次，遇有重要情況或急需處理的重大問題可隨時召開。
二、參加人員，通常是學校中層以上干部，也可根據(jù)工作需要由校長決定由中層正職以上參加，必要時可召開行政擴大會議，請有關(guān)人員列席會議。參加會議人員要及時安排好自己的工作，準時參加會議，不拖拉不早退，有重要事情要向校長請假，過后由部門負責人負責傳達會議精神。
三、學校行政會議由校長召集并主持,必要時可委托副校長主持召開。會議的議題由校長確定，會議成員個人認為需要集體討論的'議題，會前應向校長提議。
四、議題的主要提出人就議題作簡要說明，成員就議題進行充分醞釀討論，會議主持人根據(jù)多數(shù)人意見，提出該事項的處理意見，由全體成員作出決議或表決。重大議題一般會前通知各成員。
五、行政會議堅持民主集中制原則，本著對工作極端負責的態(tài)度，堅持一切從實際出發(fā)，實事求是，有民主作風，有大局觀念，講真話，辦實事，求實效，倡導暢所欲言充分發(fā)表意見并服從會議決定。
六、會議通過的決議，由分管校長、責任部門或指定人員負責貫徹落實，并及時將實施情況向校長匯報。每位領(lǐng)導都要團結(jié)協(xié)作，認真貫徹執(zhí)行，不能隨意推翻或改變決定事項。在貫徹執(zhí)行中因?qū)嶋H問題必須更改決定的，應及時向校長匯報或在下次會議中提出討論和修改。
七、校長布置任務，各部門、各條線應積極主動接受任務，不推諉，并按時、保質(zhì)保量完成。
八、學校行政會議由專人記錄并存檔。
幼兒園教研會議制度篇二
為了進一步落實院、系（部）兩級管理目標，加強教學管理，實現(xiàn)教學管理工作的.規(guī)范化，經(jīng)研究決定建立教學工作會議制度。
每學期召開一至兩次，具體時間根據(jù)情況確定。由教務處承辦，主管院長、教務處長、系（部）主任、主管教學主任參加，并視情況邀請有關(guān)領(lǐng)導，專業(yè)骨干教師等人員參加。主要內(nèi)容是研討學院專業(yè)建設、課程建設、師資隊伍建設等方面的問題，交流教學工作信息，安排布置工作任務。
每周一次，每周二上午進行。由教務處召集，教務處分管處長、系（部）主管教學主任、教學秘書參加。主要內(nèi)容是布置工作，溝通情況，落實日常教務運行管理、教學督導檢查等項工作，建立起日常教學管理網(wǎng)絡。
每周一次，時間由各系（部）根據(jù)情況自行確定。由系（部）主任召集，主管教學主任、正副教研室主任參加。主要內(nèi)容是分階段布置教學工作任務，反饋教學工作情況，商討工作步驟和措施。
每兩周一次，雙周二下午進行。會議的形式以教研活動為主，也可以由系（部）統(tǒng)一安排活動。主要內(nèi)容是教學問題的研究探討和交流，布置有關(guān)教學工作任務。
1、教學專項研究工作不列入會議制度，根據(jù)其性質(zhì)和范圍，由教務處長、系部主任或教研室主任臨時召集。
2、以上各種會議都必須有安排、有布置、有記錄。
3、本制度自修訂之日起執(zhí)行，由學院教務處負責解釋，原相關(guān)規(guī)定同時廢止。
幼兒園教研會議制度篇三
成立教研組：幼兒園為大教研組，園長任大教研組的組長；各年級為小教研組，每個小教研組選出一名教師為小教研組組長。
二、每學期初，幼兒園大教研組、各年級教研組根據(jù)幼兒園工作重點和幼兒園“園本教研”工作計劃訂立教研組的教學研究計劃和活動安排。
三、每兩周進行一次教研組集體教研活動。
四、教科室有目的，有計劃地組織各種觀摩課、研究課、示范課、公開課，探索教學規(guī)律，推動教學改革，以老帶新、以新促老。幫助教師提高業(yè)務水平，協(xié)助教師總結(jié)教學經(jīng)驗。
五、每學期組織一到兩次環(huán)境創(chuàng)設交流展示、研討評比活動。隨時開展多項“園本教研”活動。
六、有計劃地了解掌握幼兒學習情況，定期抽查幼兒活動情況，了解教師教學研究情況。
七、各年級教研組要詳實記載每次教研活動的情況，及時向大教研組組長報告工作，反映教師的意見和要求，以便于改進工作。
八、每學期期末，對各班進行教育質(zhì)量檢查和班級工作評估，開展評選優(yōu)秀班級活動。
九、積極參加各級教育領(lǐng)導部門組織的各種教研活動，為教師提供成長的平臺。
十、期末做好教研工作總結(jié)和個人教學工作總結(jié)，統(tǒng)計分析后存檔。
幼兒園教研會議制度篇四
為切實抓好我校的安全工作，確保師生人身和財產(chǎn)安全，特制訂安全工作會議制度。
1、安全領(lǐng)導小組，在校長的領(lǐng)導下，每月召開一次安全工作會議，傳達上級安全工作重點，總結(jié)上一個月的安全工作，部署下一個月的安全工作任務。
2、每周安全工作例會，傳達學校安全領(lǐng)導小組會議精神，分析安全工作存在的問題，布置下一階段安全工作目標，明確全校各崗位人員安全職責。
3、特殊情況可不定期、不定時地召開各級、各部門安全工作會議，確保我校的正常的教育教學秩序。
4、每周一下午4點召開教職工例會，安全辦公室主任要將學生安全工作做為重點工作向教師們提要求。
5、每周一全校師生參加的升旗儀式，政教處要講評上周全校安全問題，對本周安全工作提出要求。
6、每周年級組長要講評本級段內(nèi)存在的安全問題，并提出今后工作中應注意的事項。
7、各班主任利用班會向?qū)W生進行安全教育，聽取學生建議，把安全落到實處，培養(yǎng)學生安全意識。
8、學期期中考試后第2周周末召開學生家長會，在家長會上，班主任老師要認真向家長講評本班學生安全情況，并對家長提出保證學生在校內(nèi)外安全的'建議，提高家長的安全防范意識，使學校、家長一起行動起來，抓好學生的安全工作。
9、學校召開的所有會議，都要講有關(guān)學生安全工作的內(nèi)容，確保安全管理和安全教育常抓不懈。
幼兒園教研會議制度篇五
為了保證學校各項工作的有序性、規(guī)范性，保證各級精神，各項工作的傳達順暢，落實到位，組織得力，反饋周到，調(diào)整及時。
（1）每次會議要有明確的主題，充分的準備，要能解決問題并作好會議記錄。
（2）重要活動或重大問題需要提交會議討論的要由分管主管先充分準備、周密思考，在會議上拿出主導意見供大家討論、修改或事先將議題告之與會人員，以利于節(jié)省討論時間，提高會議效率，避免議而不決。
（1）、每次召開會議，必須有明確的參會人、主持人、記錄人；
（2）、會議主持人必須善于掌握討論問題的重點，控制會議時間與會場秩序，不使會議離題或拖得過長。
（3）、記錄人要寫明時間、地點、參會人員、會議主要內(nèi)容；會后對會議內(nèi)容進行整理，起草《會議記錄》，并在會后24小時以內(nèi)完成整理工作并上報。
（d）、會議內(nèi)容及要求在24小時內(nèi)傳達給未參會的`相關(guān)人員。
1、經(jīng)過會議討論的問題，作出決議后要責成有關(guān)人員分頭執(zhí)行并檢查執(zhí)行情況。
2、對保密的會議內(nèi)容，參會者不得外泄，參會者外泄要追究責任。
3、學校會議記錄，均應妥善保管，以備查閱，因工作需要查閱，須領(lǐng)導批準方可。
該制度將根據(jù)實踐的發(fā)展不斷充實和修訂，熱忱歡迎各位老師提出修改意見。
幼兒園教研會議制度篇六
1.行政管理人員（領(lǐng)導班子）每一周學習一次。
2.全體教職工每周三、周四政治學習、業(yè)務學習各一次。
（1）政治學習內(nèi)容：根據(jù)上級要求，學習黨的方針、政策、文件、時事，研究貫徹執(zhí)行上級各項工作任務。
（2）業(yè)務學習內(nèi)容：學習教師專業(yè)理論知識及相關(guān)語言文字知識，開展研討活動。
（3）伙委會內(nèi)容：幼兒膳食工作、食品衛(wèi)生工作。
1.全園會：每學期召開二次，開學前和學期末進行，全園工作計劃的制訂與總結(jié)，規(guī)章制度的修改、補充及廢除。
2.園務會和部門會議：每月一次，月底進行，總結(jié)工作，安排下月工作，公布全園重大事項，研究幼兒園工作中的重要問題，分析研究家長對幼兒園工作的意見與建議，探討解決方法。
3.領(lǐng)導班子會：每周一次，重大問題集體討論、決策，保證民主管理。
4.班組長會：每月一次，根據(jù)園里布置的工作，結(jié)合各級部的實際，研究各級部如何開展工作。
5.班務會:每月一次，月底進行，總結(jié)當月工作、研究班內(nèi)目前存在的問題，結(jié)合本班實際開展本班工作。
6.教研組會：每月一次，圍繞教育教學中存在的問題，重點進行學習、研討、觀摩活動等。
7.伙委會：每周一次，周五進行，研究有關(guān)幼兒伙食問題及如何提高幼兒伙食質(zhì)量。
8.保健組會：每周一次，研究有關(guān)幼兒衛(wèi)生保健安全有關(guān)工作。
9.家長會：每學期一次，向家長匯報工作，征求家長意見，宣傳科學育兒知識及幼兒園的有關(guān)制度和規(guī)定。
10.黨組織生活會：每月一次，加強黨政學習。
11.共青團組織生活、工會委員會：每月一次，月中進行，征求幼兒園管理工作的意見。
1.教職工必須參加幼兒園組織的政治學習，不遲到，不早退，因故不能到會者向園領(lǐng)導請假。
2.會議和學習期間必須講普通話，會議記錄必須寫規(guī)范字，不得出現(xiàn)繁體字、簡體字。
3.保育組、教研組、科研組活動，以及幼兒園組織的其他業(yè)務學習等均要認真參加，并做好記錄筆記。
幼兒園教研會議制度篇七
(一)學校行政工作會議的主要任務是校長根據(jù)學校工作計劃和校長辦公會的決定，部署階段性和日常性的工作任務，研究完成任務的.方法和要求，檢查、總結(jié)任務完成的情況，使學校各項工作穩(wěn)步而有序地按既定目標前進。
(二)學校行政工作會議由校長主持召開，也可按校長辦公會決議委托副校長主持召開。
(三)學校行政工作會議的出席對象為書記、校級領(lǐng)導和中層干部。
(四)學校行政工作會議一般每2周舉行一次，具體時間應排入學校日程表，必要時可臨時召開或變動原定日程。
(五)會議主要內(nèi)容應事前通知與會人員必須做好會前準備工作。
(六)全體與會人員必須按時出席會議，不得無故缺席，因事因病不能出席者要請假。
(七)各職能部門要通報的情況必須簡明扼要、具體，職能部門應積極接受校長布置的任務，不推諉，按要求和時限保質(zhì)保量完成。
(八)校務辦公室要做好會議記錄，對未能出席會議的同志負責做好傳達或轉(zhuǎn)達工作。
幼兒園教研會議制度篇八
一、校務會議是研究、審議、決定學校行政工作方面重要問題的會議，由校長召集和主持。
二、校務會議原則上每月召開1次，根據(jù)工作需要可臨時召開。
三、參加校務會議的人員包括校級領(lǐng)導和全體教師。
四、校務會議的主要內(nèi)容包括：
1、傳達貫徹落實上級有關(guān)指示、文件、會議精神。
2、組織實施由校委會討論通過的關(guān)于學校行政事務的決定。
3、討論擬訂學校發(fā)展規(guī)劃，審議制定學校學年、學期行政工作計劃及其實施情況。
4、審議制定學校行政規(guī)章制度及其執(zhí)行情況。
5、審議決定學校教學活動、科學研究、思想品德教育和行政管理工作中的重要問題。
6、討論擬訂內(nèi)部組織機構(gòu)的設置方案，推薦內(nèi)部組織機構(gòu)的.負責人。
7、審議決定聘任與解聘教師以及內(nèi)部其他工作人員，審議決定對學生的學籍管理、獎勵或處分。
8、研究決定學校年度經(jīng)費預算方案、重大項目開支、學校收入的使用與分配方案并審議其執(zhí)行情況。
9、審議決定涉及保護和管理學校財產(chǎn)、維護學校合法權(quán)益的重要事項。
10、研究決定校園總體規(guī)劃、基建項目。
11、校務會議認為需要討論和決定的其他重要問題。
五、校務會議的議題，一般應由主管校長提出，由校委會審定。校長將開會的時間、地點、會議議題及有關(guān)材料提前1—2天通知與會人員（學校重大事項）。與會人員應提前了解會議內(nèi)容，并做好發(fā)表意見的準備。
六、校委會負責會務工作，做好會議記錄的和整理會議紀要。
七、嚴格會議紀律，凡會議討論的情況和決議的過程，以及會議決定不得外傳的事項，任何人不得泄露，決議的傳達要嚴格按照會議明確的范圍和要求進行。
幼兒園教研會議制度篇九
一、按幼兒園的管理網(wǎng)絡，分層組織各級各類學習活動。
二、積極參加各類會議，參加政治學習和業(yè)務學習，不無故缺席，不遲到、早退，無特殊情況不請假，集中思想，認真討論，積極發(fā)言，作好記錄，不看與會議無關(guān)的報刊，不干私活，不聊天。學習時間不接電話、不接待來訪來客。
三、全體教職工會議：每月一次，由園長主持，內(nèi)容有傳遞信息、政治學習、總結(jié)、布置工作、分析發(fā)展問題等。
四、園務會議：按需召開，由園長主持，園務委員會成員參加。討論園內(nèi)主要工作，貫徹上級決議，修改規(guī)章制度，審查經(jīng)費預決算執(zhí)行情況及經(jīng)費使用情況等。
五、班子會議：一般兩周一次，由園長主持，班子成員參加。交流、討論幼兒園主要工作及重大決策。
六、條線會議：每月一次，由園長主持，條線負責人參加。總結(jié)、分析階段工作完成情況及存在問題，商量確定下階段工作重心及具體任務。
七、教研組長會議：每月一次，由業(yè)務園長主持。研究討論如何提高教育教學質(zhì)量，加強業(yè)務學習，有目的有計劃的制定科研課題進行科研活動等。把握課程實施方向，研究課程實施內(nèi)容，分析課程實施中存在的問題，研討對策，調(diào)控課程實施。
八、伙食管理委員會會議：兩月一次。討論有關(guān)幼兒伙食問題，（幼兒進食量、熱量和蛋白質(zhì)攝入量，伙食費使用盈虧情況，庫房庫存情況等）由總務主任主持。
九、每學期根據(jù)幼兒園的.實際情況，定期召開教代會，審議園內(nèi)重要事宜，加強監(jiān)督和管理。
幼兒園教研會議制度篇十
1、教師會議由校長或各部門領(lǐng)導主持，全體教師參加。因故不能參加者必須報請教導處批準，并辦好請假手續(xù)。
2、會議實行點名制，教師必須按時參加會議。
3、會議期間，教師要摘好筆記，不準交頭接耳，不準隨意走動，不準干與會議無關(guān)的事情，不準吸咽。
4、注意會議的民主性。要求每個教師或有關(guān)同志發(fā)言的，必須坦誠發(fā)表意見或建議。
5、注意會議的嚴肅性。會議在充分發(fā)揮民主的基礎上，嚴格按預定程序進行。教師未經(jīng)允許不準隨意發(fā)言，更不準在會議期間大聲喧嘩、辱罵、攻擊，違者將作嚴肅批評，并記入師德考評分，屢教不改者，將上報上級部門備案處理。
6、會議決議一般采取少數(shù)服從多數(shù)的'原則進行，必要時也可再作進一步調(diào)查分析后，于下一次會議作出決議。
7、會議決議一經(jīng)形成，全體教師都必須堅決服從和貫徹。
8、注意會議內(nèi)容的保密性。根據(jù)會議內(nèi)容需要保密的，全體與會同志必須依照保密的范圍、時限、程度進行保密。反之，將追究有關(guān)責任人責任，并記入師德考評分。
9、教師工作匯報、建議提供、要求提請，一般實行逐級匯報制。有事先找分管部門領(lǐng)導，需提交校長處理時，應由部門領(lǐng)導向校長報告、協(xié)商，定奪后,再交于部門領(lǐng)導具體實施處理意見。
10、會議將由專人記錄，經(jīng)主持人簽字后，作為學校內(nèi)部文件存檔。
幼兒園教研會議制度篇十一
會議室是幼兒園專門用于召開學術(shù)報告、會議、培訓、組織活動和接待客人的場所，為了充分利用會議室的功能，使會議室的管理和使用更加規(guī)范化、合理化，以確保各類會議的正常召開，特制定本規(guī)定。
1、會議室由總務處負責管理、使用登記與調(diào)度、設備維護等相關(guān)事宜，未經(jīng)允許不得擅自使用、不得擅自挪用會議室多媒體設備和桌椅等物品。
2、會議室實行提前預約制度。為避免會議發(fā)生沖突，相關(guān)人員（部門）使用會議室，須提前3天通知總務處，填寫《會議室使用申請表》，以便統(tǒng)一安排。臨時召開的緊急會議需用會議室時，要及時向總務處提出申請并在會后進行補辦相關(guān)登記。各部門使用會議室使用時領(lǐng)取會議室鑰匙。
3、各部門申請使用會議室時，需明確使用時間、參加會議人數(shù)等，如有需總務處協(xié)辦的事項請?zhí)崆白⒚?，總務處可根?jù)實際情況做好相關(guān)工作的`的準備工作。如需使用會議室的設備，應提前向總務處說明，以便提前準備，確保會議順利進行。
4、如遇會議之間發(fā)生沖突，要堅持局部服從整體的原則，幼兒園會議優(yōu)先于部門會議，部門會議之間本著重要、緊急優(yōu)先的原則自行協(xié)商解決。
5、使用會議室的部門，必須愛護會議室的設施，保持會議室清潔。用后應及時整理：檢查安全（電源），關(guān)好窗、空調(diào)，鎖好門，將鑰匙交還總務處。
6、開會期間，請愛惜會議室的設備及物品，自覺保持衛(wèi)生，禁止吸煙，禁止亂扔紙屑，盡量保持室內(nèi)清潔。
7、會議結(jié)束后，使用人應進行必要的檢查，關(guān)閉會議室內(nèi)各種電器設備的電源，特別注意必須等待投影儀散熱，指示燈變紅后方可切斷電源，關(guān)好門窗。相關(guān)人員及時整理會議場地，如發(fā)現(xiàn)設備故障或公務損壞及時報至總務處，及時維修，確保其他會議的準時進行。安全責任人為申請者所屬處室主任或系部主任。
8、與會人員要愛護會議室內(nèi)的公共設施，損壞賠償，任何部門和個人未經(jīng)總務處同意不得將會議室的各種設施拿出會議室或轉(zhuǎn)做他用。
9、平時衛(wèi)生由幼兒園衛(wèi)生員每天早晨負責打掃。會議室活動結(jié)束后，由幼兒園衛(wèi)生員對會議室進行清掃和整理，將移動的桌椅及時放回原位（必要時請相關(guān)部門協(xié)助幫忙），以方便其他部門使用。
10、當組織活動或培訓時，由活動的組織者臨時負責會議室衛(wèi)生及設備安全。任課教師使用會議室，要安排學生課后做衛(wèi)生。
幼兒園教研會議制度篇十二
1、為構(gòu)造一種機制營造一種氛圍，使讀書、思索、探究成為教師的一種習慣，特制定本制度1、理論的學習使促進教師專業(yè)提高的有效保證，每位教師每學期要有計劃的安排學習1本理論書籍，每本理論書籍的學習寫出教訓心得或?qū)W習體會，定期組織教師進行交流。
2、每月的第三周為理論集中學習的時間。
3、教師在教育教學實踐中遇到的困惑問題，課隨時查找理論做為支撐，把相關(guān)案例及理論整理后可在教師教研版塊中展示出來，供大家共享。
4、每位教師每期向大家推薦一本好書活動，并說明推薦原因。
幼兒園教研會議制度篇十三
一、成立教研組，教研組長訂好科研計劃，按照計劃定期開展教學研究活動。
二、每學期組織教學觀摩和教學研究活動，鼓勵創(chuàng)新，觀摩后，組織討論、評議、評分，并作為教師業(yè)務考核內(nèi)容存檔。
三、定期進行業(yè)務學習，經(jīng)常開展學術(shù)研究講座，定期組織教師、進行業(yè)務學習和培訓。
四、每學期初各班要根據(jù)班上工作實際，寫出教學科研計劃及實施方案，期末寫出專題總結(jié)或經(jīng)驗論文等，在園內(nèi)進行交流、評比。
五、每學期期末，對各班進行教育質(zhì)量檢查和班級工作評估。
六、積極參加各級教育領(lǐng)導部門組織的各種教研活動。
七、對生及市級、國家級刊物上發(fā)展或參加市以上交流的經(jīng)驗論文、實驗報告等，給予建立獎勵。
八、每年組織人員到其他幼兒園參觀學習一次，開闊視野、取長補短。
幼兒園教研會議制度篇十四
1.幼兒園成立保教組，由保教主任負責幼兒園教研工作。每期制定園教研工作計劃，并執(zhí)行計劃，進行教研工作總結(jié)。收集教研資料，整理入檔。對經(jīng)驗成果進行交流、鼓勵、獎勵和推薦。
2.以年級組為單位成立年級教研組。組長由年級組成員申請或推選聘任。聘期為一學年。
3.保教主任、教研組長和各組成員討論確定適合本年齡組的專題研究課題；根據(jù)幼兒園教研工作計劃制定本年級組計劃，認真執(zhí)行并不斷調(diào)整完善教研計劃。進行階段性或全面總結(jié)，形成經(jīng)驗、總結(jié)性文章。收集資料，整理入檔，根據(jù)需要進行交流。
4.教研活動時間：每周一次，定于每周星期三。
5.教研組長需提前做好安排，確定討論的主題和內(nèi)容，負責召集本組教師參加，并督促記錄員做好記錄。
6.幼兒園保教主任和年級教研組長能及時總結(jié)階段性研究成果并根據(jù)需要調(diào)整研究內(nèi)容和操作方案。
7.各年級教研組長應及時向園保教主任匯報教研工作進展和情況。保教主任應對各年級組教研工作進行指導。
8.各教研組成員應根據(jù)教研組計劃積極主動地參與教研組工作，熱情發(fā)言、參與討論，并作好學習和觀摩活動記錄，積極開展教育實踐，期末有論文或經(jīng)驗總結(jié)。
9.各教研組長對本教研組成員參與教研的態(tài)度、經(jīng)驗和能力進行考核，記入教師個人的考核成績。
10.園教研工作和各教研組應在每期放假前半個月進行工作總結(jié)并撰寫經(jīng)驗、成果論文。
幼兒園教研會議制度篇十五
1、教師應認真學習教育教學理論與業(yè)務知識，每天努力抽出一小時的學習時間。
2、教師應認真做好學習理論卡片摘錄每周一張，教育教學實踐卡片每月一張，每學期結(jié)束上交保教主任。
3、幼兒園每學期編印一集《教師教育教學經(jīng)驗花絮》。
4、教師每學年撰寫一篇教育論文，每年10月15日前上交園長室。
5、幼兒園每年度編印一本《優(yōu)秀論文集》。
6、教師應積極參加業(yè)務學習，認真做好筆記，討論熱烈發(fā)言。
7、教師每學期聽課5～10節(jié)，自然年度底上交《聽課筆記》。
8、教師應積極嘗試教學改革，主動承擔教研組（片）、園級公開課，承擔課題研究。
9、教師應主動承擔指導新教師的工作，以老帶新、互幫互學、共同提高。
10、幼兒園對承擔園級、大片級、市級觀摩課教師進行獎勵。
11、幼兒園對指導幼兒在市級比賽中獲獎的教師進行獎勵。
12、幼兒園對在市級以上各類競賽獲獎及作品在刊物上發(fā)表的教師進行獎勵。
幼兒園教研會議制度篇十六
1、成立以園長為組長的園課改領(lǐng)導小組，成員由業(yè)務園長、教研組長等組成，每月召開一次例會，研究幼兒園課改問題，統(tǒng)一認識，明確任務。
2、領(lǐng)導小組要定期檢查各組教研活動開展情況，并給予指導。
3、根據(jù)本園實際情況，成立不同層次的教研組開展教學研究，根據(jù)教師研究和實施教材的需要，成立小、中、大班和特色備課組。
4、教研活動有計劃、有專題，按照計劃定期開展研討活動，及時作好總結(jié)，力求取得成果。
5、定期開展教研活動，原則上各教研組每兩周進行一次大教研學習、一次小教研學習、一次備課活動，每次學習活動保證1.5小時。
6、教研活動做到定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，有活動記錄。
7、教研形式力求多樣，富有實效，吸引教師積極主動的參加活動。
8、教研組定期舉行教學反思、案例分析、教學觀摩、交流評比等活動，鼓勵教師在實踐中反思提高。
9、積極鼓勵教師重實踐、勤反思、善總結(jié)，要求教師對照理論積極實踐，認真撰寫經(jīng)驗總結(jié)和論文，對于論文發(fā)表和交流的教師給予獎勵，并在一定范圍內(nèi)積極推廣。
10、教師要認真參加教研活動，積極參與討論，認真做好筆記，努力形成爭鳴、探究、團結(jié)的教研氛圍。
11、每位教師準時參加教研活動，不得無故缺席，因故不能參加活動必須向園長或直接負責人請假。
12、教研組重視對教師的指導與培養(yǎng)，作好新教師指導工作，使新教師在業(yè)務上盡快提高。
13、教研組做好各類資料的積累工作。
幼兒園教研會議制度篇十七
準時參加學校組織的政治、業(yè)務學習和會議，不遲到、早退，學習時間有事要請假并作為學習考核依據(jù)；學習、會議前按通知要求做好準備，學習時帶好學習材料，做好學習筆記；學習、會議時思想集中，遵守紀律，尊重別人的發(fā)言，不看與學習內(nèi)容無關(guān)的報刊雜志。
（一）行政（擴大）會議。
每月一次，由園長主持，行政人員（或相關(guān)人員）參加。討論上級黨政主要指示，討論園務工作決策，討論、修訂章程和各項規(guī)章制度，討論每月重點工作及職工福利、獎罰等有關(guān)事項。具體研究和實施園務正常的行政工作；凡涉及政策性問題一時無法統(tǒng)一，由園長向上級請求報告，征得上級同意，園長可作出決策。
（二）教代會主席團會議。
由園長、黨、政、工、團、人事、后勤各條線負責人及教職工代表參加。根據(jù)工作安。
排定期召開，討論、研究重點、熱點問題，修訂、審議幼兒園各項規(guī)章制度和教職工考核方案等，對園級領(lǐng)導的階段工作（）進行測評。
（三）教研、科組長會議。
由業(yè)務園長和各研究組組長參加，確保每月兩次。根據(jù)教研、教科計劃討論、研究階段工作和活動的開展。
（四）保教工作會議。
根據(jù)工作需要，定期召開（每月一次），上月工作，布置下月工作。
（五）家委會會議。
每學期一到兩次。幫助家長了解幼兒園的保教工作內(nèi)容、家園活動計劃，及時了解家長對幼兒園的要求，參與幼兒園制訂家長工作計劃及家園活動開展，策劃組織開展家庭教育經(jīng)驗交流會，審核家長學校優(yōu)秀學員名單，并積極為幼兒園的保教工作出謀劃策。
（六）伙委會會議。
一般每月一次，通報月幼兒伙食開支情況，幼兒膳食的營養(yǎng)分析，了解各班幼兒的膳。
食情況，征求保教人員對師生膳食的意見和建議，討論和監(jiān)督菜的價格。
（七）政治、業(yè)務學習。
1．政治學習積極參加討論，理論聯(lián)系實際，自覺地在思想上與黨中央保持一致。
2．教育理論學習要理論聯(lián)系實際，學懂弄通，指導實踐。
3．按照規(guī)定自覺進行自學，自學時做好學習摘記，按規(guī)定寫好讀書筆記。
4．積極參加大專、本科的學歷進修與專業(yè)有關(guān)的繼續(xù)教育，完成規(guī)定的繼續(xù)教育任務。