讀后感是一種自我陶冶和心靈溝通的過(guò)程，可以讓個(gè)人的內(nèi)心得到釋放和滿足。在寫讀后感時(shí)，應(yīng)該盡量客觀地評(píng)價(jià)和分析作品，不受個(gè)人情感的干擾。以下是一些內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)到的讀后感范文，值得我們深入學(xué)習(xí)和思考。
繁心春水讀后感篇一
在我靈魂的深處，仔細(xì)回想，總是能聽(tīng)到我童年時(shí)銀鈴般的傻笑，腦海中總是能浮現(xiàn)出父母與老師慈愛(ài)的諄諄教導(dǎo)！
《繁星春水》這部十分有內(nèi)涵的名著，令我回味無(wú)窮，又不時(shí)讓我陷入沉思之中這部佳作是著名作家冰心老人家寫的，果然名不虛傳，這部著作深受人們喜愛(ài)，令人們回味無(wú)窮。
《繁星春水》分為三大主題：1.對(duì)母愛(ài)與童真的贊頌。2.對(duì)大自然的歌頌與贊美。3.對(duì)人生的思考與感悟。冰心老人家將這三大特點(diǎn)醞釀成了無(wú)比優(yōu)美、生動(dòng)的文字，呈現(xiàn)給了世人，讓世人明白了許多做人的道理。
當(dāng)我讀到：母親??！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲到它的窩里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。詩(shī)人以生動(dòng)形象的比喻，把母愛(ài)之情傳達(dá)出來(lái)，情真意切、感人肺腑。詩(shī)中，我深深的體會(huì)到母愛(ài)就想一把保護(hù)傘，無(wú)條件的保護(hù)著我們。
春徘徊著來(lái)到，這莊嚴(yán)地壇上，在無(wú)邊的清冷里，只能把一絲春色，交付與階隙里微笑的小草。一片春意盎然的景色立刻呈現(xiàn)在我的眼前。
墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。讓我明白了：不要總認(rèn)自己很優(yōu)秀，不要過(guò)于滿足，只不過(guò)你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)比你優(yōu)秀的人！
在歲月的輪回中，時(shí)間的枯葉永遠(yuǎn)無(wú)法埋沒(méi)我童年時(shí)美好的記憶。在支離破碎的記憶碎片當(dāng)中，我采集著童年時(shí)美好的畫面，拾起一片片純真的夢(mèng)想與慈愛(ài)的教誨。
讀完此書，我心潮澎湃，萬(wàn)千感受，無(wú)法溢于言表！
繁心春水讀后感篇二
在這個(gè)寒假，我瀆到了冰心寫的《繁星春水》這本書。
這本書是由許多一節(jié)一節(jié)的小詩(shī)組成的，所謂散文詩(shī)就是要散嘛!當(dāng)然了，我很難看出這本書到底是要寫什么。但詩(shī)人用詞精美，簡(jiǎn)潔，給人一種美的感受。作者以簡(jiǎn)練的文字，寫出自己一時(shí)的思想，而反應(yīng)出更深層次的人生哲學(xué)。詩(shī)中的許多活都能引出我的無(wú)限暇想與深思，在深思中愈變得更加有趣。
“殘花綴在繁枝上;鳥兒飛去了，撒得落紅滿地——生命也是這般的——瞥么?”這段雖沒(méi)有直接寫出生命，但最后一句讓我突然覺(jué)得生命的意義值得我去思考。人，一無(wú)所有地來(lái)到這個(gè)世上。有的平平凡凡，有的一無(wú)是處，有的光茫璀璨，但在人世間的囂喧中，誰(shuí)沒(méi)有輕輕地離去?無(wú)論怎么樣，生命終究會(huì)歸零。何不把自己最美好的東西留在這世上呢?就像第十節(jié)一樣：發(fā)展你自己，貢獻(xiàn)你自己，犧牲你自己。人的生命不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)啊!
“心靈的燈，在寂靜中光明，在熱鬧中熄滅?！笔前?，人需要在一個(gè)寂靜的地方靜靜地思考，可在一生無(wú)數(shù)的嘈雜聲中，又有多少人能真正思考過(guò)呢?唯一的答案或許就在兒童的純真里吧。
歌誦兒童吧，除了兒童，誰(shuí)有那么純潔的心呢?讓我們像冰心那樣，懷著對(duì)真、善、美的向往，為明天而奮斗吧!
繁心春水讀后感篇三
坐在石板鋪的臺(tái)階上，悠悠地談上幾句消遣的話，拂著微風(fēng)，又鼓起了激揚(yáng)慷慨的胸膛，這種悠閑則成為了傍晚的愛(ài)國(guó)講座，似乎在那個(gè)戰(zhàn)火蜂飛的年代，國(guó)家是茶前飯后的必談圣經(jīng)?！岸\告”完那一切，夜也深了，那個(gè)還在燃燒的心臟漸漸平息高潮時(shí)的那份意志昂揚(yáng)。
有人熱愛(ài)美麗的泰戈?duì)?，有人熱?ài)莊嚴(yán)的泰戈?duì)?，但是冰心奶奶卻愛(ài)上了他的全部，或許是志趣相投，或許是同病相憐，是啊，相逢何必曾相識(shí)。這個(gè)美麗莊嚴(yán)的男人，用他快美的詩(shī)情，用他超卓的哲理傾倒了，拯救了多少迷途的羔羊，多少懸崖勒馬的無(wú)知少年，也就是這樣，他的極端信仰，他存儲(chǔ)、發(fā)揮“天然的美”的詩(shī)詞永久的滲入了冰心奶奶的腦海中，滲入到她為此之后寫的每一篇感入人扉的文章中。
“周旋世界的我呵！在紛擾煩慮的時(shí)候，請(qǐng)莫忘卻清夜獨(dú)坐的我！
清夜獨(dú)坐的我呵！在寂靜清明的時(shí)候也請(qǐng)莫忘卻周旋世界的我！”
是否每一個(gè)人都有絕望的時(shí)候，其實(shí)并非如此，每個(gè)人的內(nèi)心深處總有一件，一個(gè)讓人放不下的事，人，所以她禱告上天，期盼陽(yáng)光能照滿她心中的那個(gè)永遠(yuǎn)牽掛著的人，讓她，又活下去的理由；讓她，看到清晨的每一縷陽(yáng)光時(shí)，都有種被拯救了的感激之情。
感謝點(diǎn)點(diǎn)滴滴的春水深入我的胸膛，感謝顆顆爍爍的繁星點(diǎn)亮我的迷途，阿門。
繁心春水讀后感篇四
讀了冰心的《繁星?春水》后，我感到了語(yǔ)文的博大精深，中華文明的精湛。
優(yōu)美的語(yǔ)言，流暢的詩(shī)句無(wú)不讓我自殘形穢，無(wú)地自容，這也使我感受到了文章、詩(shī)篇的魅力所在，我已被它的華麗字眼征服，它那華麗的語(yǔ)言，使人有美的享受，它那高深的哲理，耐人尋味，發(fā)人深省。
讀過(guò)之后，仔細(xì)品味，真是回味無(wú)窮，我仿佛已經(jīng)置身其中，同冰心一起遨游在大自然；同冰心一起歡樂(lè)；一起悲痛；一起開(kāi)心；一起傷感；一起心神蕩漾；一起思念家鄉(xiāng)；一起……我的心已經(jīng)牢牢地被它的魅力抓住，拋向高空，享受至高的讀書喜悅，讓我流連忘返。
讀書是人生一大樂(lè)事，書是人類進(jìn)步的階梯，我看不止，書還是人類饑餓時(shí)的食糧，干渴時(shí)的甘泉，寒冷時(shí)的陽(yáng)光，炎熱時(shí)的冰雨。書給我們的很多很多，我們要回報(bào)它，我們要讀更多的書，索取它越多，回報(bào)的越多。
我以后一定要多讀書，讀好書，做一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人。
繁心春水讀后感篇五
《繁星》、《春水》體現(xiàn)了兩大主題：一是純真的童心；二是圣潔的母愛(ài)。主要內(nèi)容是對(duì)母愛(ài)、童真及大自然的謳歌。
《繁星》共164首，主要體現(xiàn)純真的童心?！洞核饭?82首，主要體現(xiàn)圣潔的母愛(ài)?！斗毙恰贰洞核肥潜哪棠探o我們點(diǎn)燃的一盞愛(ài)與美的小桔燈，是人生的一個(gè)指向，是一個(gè)永恒的渴望，是遙遠(yuǎn)的一個(gè)夢(mèng)想。《繁星》、《春水》中還有一些歌詠?zhàn)匀坏脑?shī)篇，不施濃墨重彩，沒(méi)有人為的夸猸和渲染，只是用清淡的筆墨將自然的本色美顯示出來(lái)。
如果問(wèn)世界上最偉大的愛(ài)是什么？那莫過(guò)于純潔的母愛(ài)！對(duì)此，我國(guó)著名女作家冰心也唱出了對(duì)慈母的愛(ài)的贊歌――《繁星?春水》。記得在冰心寫的《繁星?春水》中曾經(jīng)有這樣的一首小詩(shī)：母親呵！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲到你的懷里。雖然這小詩(shī)只有三十來(lái)個(gè)字，但卻深深地體會(huì)出母愛(ài)是多么的博大無(wú)邊！不是嗎？當(dāng)我們煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時(shí)候，除了能投入媽媽的懷抱中哭，我們還能做什么呢？媽媽把我們帶到這個(gè)美好的世界來(lái)，讓我們?nèi)ハ硎軇e人的愛(ài)護(hù)；媽媽是我們的第一位老師，辛苦地把我們撫養(yǎng)成人；媽媽是我們的精神支柱，總是支持著我們，鼓勵(lì)著我們，當(dāng)我們摔倒了流血，最痛的不是我們，是媽媽的心；當(dāng)我們不聽(tīng)話，媽媽動(dòng)手打我們，最痛的同樣是媽媽，正所謂“打在兒身痛在娘心”。可是，當(dāng)媽媽幫我們補(bǔ)衣服刺到手指，媽媽仍然會(huì)覺(jué)得開(kāi)心，因?yàn)槿绻耐茨軌驌Q來(lái)我們的快樂(lè)，就算是痛不欲生，對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)也是值得的。這使我想起一首詩(shī)：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。――《游子吟》媽媽對(duì)我們所付出的實(shí)在太多了，而這是我們做子女的一生也沒(méi)辦法報(bào)答的。“可憐天下父母心”，媽媽真的真的是世界上最最最最偉大的人，而這怎么可以用三言兩語(yǔ)表達(dá)出來(lái)呢？在這個(gè)地球里，每個(gè)人只有一個(gè)親媽媽，我們必須爭(zhēng)取在有限的時(shí)間中為媽媽做自己力所能及的事情――在媽媽生日的時(shí)候送上最真摯的祝福，唱出《世上只有媽媽好》，就這么簡(jiǎn)單，媽媽也會(huì)覺(jué)的心滿意足！
不知從何時(shí)起，心中有了一份對(duì)詩(shī)歌的神往，于是，帶著一份少年特有的懵懂與癡狂，隨風(fēng)讀起了這“零碎的思想”。繁星春水這本書是我頭一次接觸，看慣了白話文的臥冬一下子來(lái)看詩(shī)集，就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng)，不過(guò)也別有一番滋味。翻開(kāi)書，首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集，從小到長(zhǎng)大，充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。她的詩(shī)主要以母愛(ài)，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的.夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！笨上攵?，冰心的童年布滿著夢(mèng)，充滿著童稚的幻想。“小弟弟呵，……靈魂深處的孩子呵?！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴看與幸福。她后來(lái)出洋留學(xué)，一去便是多年，她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念，迫切?？茨軌蛟琰c(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面，幻想著回家，她很快樂(lè)。但是一旦沒(méi)了幻想，那么她就會(huì)變得更加的失落與失看。背井離鄉(xiāng)，又離開(kāi)了至愛(ài)的母親，怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢？“故鄉(xiāng)的波浪呵！你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦?！蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬叮覠o(wú)動(dòng)于衷，可是一旦離開(kāi)了家鄉(xiāng)。那一滴滴的波浪，無(wú)不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦，思鄉(xiāng)的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛(ài)的愛(ài)是最偉大，母親的愛(ài)是最純潔。
最近，我讀了冰心奶奶的《繁星春水》。感觸很深。冰心奶奶以其溫柔與憂愁的抒情風(fēng)格歌詠了純真的母愛(ài)，描繪了大自然的美?！斗毙恰酚?6首小詩(shī)組成，冰心奶奶認(rèn)為‘有了愛(ài)，便有了一切’。她最熱衷于贊頌的是母愛(ài)。她將神圣的母愛(ài)，純潔的童心和詩(shī)情畫意的大自然全都變成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符，利用筆尖譜寫在了《繁星春水》中我深深地陶醉其中。
文中第一段：繁星閃爍著―深藍(lán)的天空，何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們對(duì)語(yǔ)？沉默中，微光里他們深深的頌贊了。寥寥幾筆，便勾勒出一幅祥和，清幽，和諧而又寧?kù)o的夜空。冰心奶奶讓這樣一個(gè)神奇美妙的幻想讓冷冰冰的夜空，無(wú)感情的星星，都有了思想，互相贊頌，含蓄的抒發(fā)了冰心奶奶對(duì)‘人類之愛(ài)’的追求。冰心奶奶真是別用一番心思呀。
冰心奶奶也很珍重手足之情，她愛(ài)三個(gè)弟弟，再聽(tīng)聽(tīng)這幾句‘小弟弟呵，我靈魂中光明喜樂(lè)的星，溫柔的，無(wú)言可說(shuō)的，靈魂深處的孩子呵’短短幾句道出了冰心奶奶與自己兄弟姐妹之間情深似海的親情與友情。
繁心春水讀后感篇六
《繁星春水》這本書是詩(shī)集，在我看來(lái)，詩(shī)只不過(guò)是詩(shī)人在傷感時(shí)利用文字寫出的一種空虛的東西罷了，看沒(méi)看過(guò)，聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)過(guò)都無(wú)所謂，繁星春水讀后感。但是，當(dāng)我輕輕掀開(kāi)扉頁(yè)，讀著一段段輕巧的文字，似乎也帶我走進(jìn)了文章的最高境界――詩(shī)歌的天堂。把本不十分喜歡詩(shī)歌的我，靜靜地也愛(ài)上了這種文字，喜歡上了這種情趣。“風(fēng)雨后――花兒的芬芳過(guò)去了，花兒的顏色過(guò)去了，果兒沉默的在枝上懸著?；ǖ膬r(jià)值，就因著果兒而定了！”這也許是時(shí)間最直白的道理了，我們都會(huì)有年輕、風(fēng)光的那一段時(shí)間就像是花，讀后感《繁星春水讀后感》。
當(dāng)我們不再年輕，當(dāng)歲月在我們身體上、靈魂上留下痕跡時(shí)，我們的“芬芳”開(kāi)始退去，留下的是“果子”。當(dāng)青春時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)越多，花凋謝之后的果子越大，所以，一生的價(jià)值都體現(xiàn)在“果子”上了。在《繁星》和《春水》中，冰心奶奶還想主要突出的一大主題就是“母愛(ài)”，由此能看出冰心對(duì)母親的思念已經(jīng)融入她的生活，不經(jīng)意間在她隨筆寫出的小詩(shī)中體現(xiàn)了。“母親??！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里?！闭娴闹皇呛?jiǎn)短的幾句，也充分寫出了作者對(duì)母親的思念，對(duì)母親無(wú)私的愛(ài)的贊頌，對(duì)母親培養(yǎng)的感激之情。寥寥幾筆，把這份感情描寫的淋漓盡致，讓我們由衷地感覺(jué)母愛(ài)是偉大的！世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài)，母親的愛(ài)是最圣潔的，它是世界上任何一種愛(ài)，都比不上的。冰心使我讀懂了母愛(ài)。從此，我愛(ài)上了詩(shī)，尤其是那一首首隨筆的小詩(shī)。詩(shī)是一種感覺(jué)，一種奇妙的感覺(jué)，需要你自己思考、回味。。。
繁心春水讀后感篇七
不知從何時(shí)起，心中有了一份對(duì)詩(shī)歌的神往，于是，隨風(fēng)讀起了這“零碎的思想”。《繁星春水》這本書是我第一次接觸，看慣了散文和小說(shuō)的我，一下子來(lái)看冰心詩(shī)集，就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng)，但是也別有一番味道。
此詩(shī)集中，冰心以母愛(ài)、童真和對(duì)大自然的歌頌為主題。冰心對(duì)母親的贊美有很多：“母親呵！我只要?dú)w依你，心外的湖山！容我拋棄罷！”在這幾句簡(jiǎn)短的話里看來(lái)，在她眼里母愛(ài)偉大無(wú)窮，她能夠?yàn)榱四赣H拋棄一切的身外之物。她也十分鐘愛(ài)孩子，正因孩子的心靈是純潔無(wú)瑕的：“萬(wàn)千的天使要起來(lái)歌頌小孩子，小孩子，他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂。”作者冰心的這幾句話就清晰的寫出了小孩的特點(diǎn)，天真的話語(yǔ)，蓬勃的生機(jī)，散發(fā)著性命的'光彩，連天使也要忍不住贊美他們。
冰心也把大自然描繪的十分生動(dòng)，栩栩如生，給我們刻畫出它美麗的樣貌：“清曉的江頭，白霧朦朦，是江南天氣，雨兒來(lái)了——我只知道有蔚藍(lán)的海，卻原來(lái)有碧綠的江，這是我父母之鄉(xiāng)！”那里用了好幾個(gè)描述顏色的詞：白，蔚藍(lán)，碧綠。在簡(jiǎn)短樸素的幾個(gè)詞語(yǔ)，就把大自然的景象生動(dòng)地描繪出來(lái)了，可見(jiàn)作者的寫作水平不一般。冰心寫的文章也有一些哲理性：“墻角的花，孤芳自賞時(shí)，天地便小了！”這些話告誡我們，要放開(kāi)胸懷和別人接觸，視野寬廣一些，不好自閉。
純靜之美，讀這些小詩(shī)，似乎很親切。正因冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優(yōu)雅的詩(shī)句表現(xiàn)出來(lái)，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句；帶著一絲溫柔的憂悠，或一些深深的內(nèi)在美，在那娓娓道來(lái)的詩(shī)句中，滿含了詩(shī)人對(duì)生活的鐘愛(ài)，是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。
冰心的詩(shī)含蓄深刻，字里行間透漏著作者的獨(dú)具匠心。我無(wú)法給性命定義，正因，每個(gè)人對(duì)性命的感悟都是不一樣的。總而言之，性命是短暫的。請(qǐng)珍惜你的性命，發(fā)奮地追求，去奮斗，去拼搏吧！有付出，必定有收獲，使自己的性命發(fā)出耀眼奪目的光吧！
繁心春水讀后感篇八
我隨身帶著冰心的詩(shī)集——《繁星春水》，有空就拿出來(lái)讀讀。這本詩(shī)集后，我對(duì)冰心有了更進(jìn)一層的了解。翻開(kāi)書本，才發(fā)現(xiàn)這本書的序言也是那么精彩。序言中，介紹了冰心的一生。原先，冰心很小的時(shí)候，就顯露出她在文學(xué)寫作方面極高的天賦。
盡管這些愛(ài)都體此刻學(xué)習(xí)、生活中的一些小事中，但這是由這些細(xì)碎的小事，體現(xiàn)出了母愛(ài)的偉大。由此，我更加珍惜母親對(duì)我愛(ài)。
還有一些詩(shī)寫的是童年，讀著這些詩(shī)，看著冰心的童年是多么的趣味與難忘，也讓我想起了自己的童年。我的`童年一樣的難忘，有很多趣味的事情還記憶猶新。
在冰心出國(guó)后，就用詩(shī)來(lái)抒發(fā)自己對(duì)祖國(guó)故鄉(xiāng)的昔年之情。她的這份情意，也深深的感染了我。我作為一個(gè)離家住校上初中的人來(lái)，時(shí)常思念著家鄉(xiāng)、思念著我的父母，讀了這些詩(shī)，更觸動(dòng)了我的思想之情。
我也經(jīng)過(guò)大聲地朗讀這些詩(shī)來(lái)緩解自己的鄉(xiāng)愁?！斗毙谴核方o我?guī)?lái)了很多情感，豐富了我的生活。
繁心春水讀后感篇九
《繁星春水》主要寫有關(guān)于童真、母愛(ài)、自然的小短詩(shī)，差不多有幾百首吧！其中，我記得一首小詩(shī)這樣寫道：“母親??！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里?！边@首詩(shī)贊頌了偉大的母愛(ài)，母愛(ài)的無(wú)私，母愛(ài)的獨(dú)特。()。
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繁心春水讀后感篇十
當(dāng)我剛拿到《繁星春水》這本書時(shí)，心里充滿了好奇。
《繁星春水》包含著詩(shī)人（冰心）對(duì)生命真諦的認(rèn)識(shí)和理解，其間閃爍著哲理的火花。文風(fēng)清新典雅如沐春風(fēng)，抒情氣氛濃郁。在優(yōu)美的意境中，表達(dá)出詩(shī)人內(nèi)心的感受。
作者冰心，原名謝婉瑩，福建省福州市人。自199月起，陸續(xù)以“冰心”這一筆名發(fā)表了許多短篇小說(shuō)，引起較為強(qiáng)烈的社會(huì)反響。
繁心春水讀后感篇十一
《春水》是一部詩(shī)集。《春水》里的小詩(shī)繼續(xù)表達(dá)了與《繁星》相近的思想內(nèi)容，詩(shī)集《春水》的書名與《繁星》書名異曲同工，作者用以“春水”二字開(kāi)頭的一首小詩(shī)作為詩(shī)集的第一首，并把詩(shī)集命名為《春水》。
通過(guò)閱讀這部詩(shī)集我感受到，詩(shī)集中的一首首小詩(shī)依舊表達(dá)了作者對(duì)母親的情感、對(duì)孩子的喜愛(ài)和對(duì)自然的贊嘆，并且其中有一些是贊美母愛(ài)與贊美童真、贊美自然聯(lián)系在一起表達(dá)的：
造物者，倘若在永久的生命中，只容有一次極樂(lè)的應(yīng)許，我要至誠(chéng)地求著：“我在母親懷里，母親在小舟里，小舟在月明的大海里。”
媽媽告訴我，詩(shī)人的這首詩(shī)就是把對(duì)母愛(ài)的贊頌、對(duì)自然的贊美、對(duì)童真的呼喚、完美地融合在了一起。媽媽讓我長(zhǎng)大些、多積累些知識(shí)再來(lái)閱讀一下這首詩(shī)，自己就可以領(lǐng)略到詩(shī)的美好意境了。
但我感覺(jué)與《繁星》的不同之處在于，《春水》中的小詩(shī)似乎還表達(dá)了詩(shī)人對(duì)人生的思考和感悟，小詩(shī)中也似乎蘊(yùn)藏了豐富的人生哲理。其中的人生哲理雖然我不一定完全都能讀懂，但通過(guò)父母的幫助和講解，小詩(shī)中的一些人生哲理還是對(duì)我產(chǎn)生了很大觸動(dòng)。
墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。
過(guò)渺小了，但如果孤芳自賞，就會(huì)覺(jué)得天地都會(huì)比它反而渺小?？磥?lái)孤芳自賞是很不可取。
記得幾年前一次考試的經(jīng)歷就一直深深地印在我的腦海里，久久不能忘卻。那是我剛上小學(xué)的時(shí)候，我們第一次英語(yǔ)考試，我是我們班唯一的一個(gè)滿分，所以從那是起我就開(kāi)始認(rèn)為自己是全班英語(yǔ)最好的人，而且比其他同學(xué)強(qiáng)不是一點(diǎn)半點(diǎn)，甚至認(rèn)為不必太用心以后也會(huì)穩(wěn)拿第一。但接下來(lái)的幾次英語(yǔ)考試，我不僅沒(méi)有得到滿分，而且成績(jī)排名也不是很靠前了。后來(lái)我才知道，第一次考得好是因?yàn)榭荚嚨膬?nèi)容恰巧是我全會(huì)的，整體英語(yǔ)水平并不必其他同學(xué)明顯高出一塊。當(dāng)然，經(jīng)過(guò)以后不斷的努力，我的英語(yǔ)水平有了質(zhì)的提高，考試成績(jī)雖不是每一次都能夠得滿分、拿第一，但每一次都是名列前茅?，F(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)初我大概就是犯了孤芳自賞的錯(cuò)誤，孤芳自賞的危害真是夠大呀！。
我想，在我們的學(xué)習(xí)生活中，如果妄自菲薄———過(guò)分輕看自己是不應(yīng)該的，自慚形穢———因?yàn)樽约耗承┓矫娌蝗鐒e人就感到漸愧也是不應(yīng)該的，但孤芳自賞、自命清高是更不應(yīng)該的。
繁心春水讀后感篇十二
《繁星春水》這本書是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，一下子來(lái)看詩(shī)集，就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng)，不過(guò)也別有一番滋味，春水讀后感。
翻開(kāi)書，首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集，從小到長(zhǎng)大，充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。
她的詩(shī)主要以母愛(ài)，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”可想而知，冰心的童年充滿著夢(mèng)，充滿著童稚的幻想?！靶〉艿芎?，……靈魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦，讀后感《春水讀后感》。的確，世上只有媽媽好，母愛(ài)的愛(ài)是最偉大，母親的愛(ài)是最純潔。
冰心的短詩(shī)，給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受，能夠感人至深，也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛(ài)，思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔，它是世界上任何一種愛(ài)，所不能企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞，通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。
此時(shí)的我，心潮澎湃，無(wú)法平靜，萬(wàn)千感受，無(wú)法溢于言表。
繁心春水讀后感篇一
在我靈魂的深處，仔細(xì)回想，總是能聽(tīng)到我童年時(shí)銀鈴般的傻笑，腦海中總是能浮現(xiàn)出父母與老師慈愛(ài)的諄諄教導(dǎo)！
《繁星春水》這部十分有內(nèi)涵的名著，令我回味無(wú)窮，又不時(shí)讓我陷入沉思之中這部佳作是著名作家冰心老人家寫的，果然名不虛傳，這部著作深受人們喜愛(ài)，令人們回味無(wú)窮。
《繁星春水》分為三大主題：1.對(duì)母愛(ài)與童真的贊頌。2.對(duì)大自然的歌頌與贊美。3.對(duì)人生的思考與感悟。冰心老人家將這三大特點(diǎn)醞釀成了無(wú)比優(yōu)美、生動(dòng)的文字，呈現(xiàn)給了世人，讓世人明白了許多做人的道理。
當(dāng)我讀到：母親??！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲到它的窩里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。詩(shī)人以生動(dòng)形象的比喻，把母愛(ài)之情傳達(dá)出來(lái)，情真意切、感人肺腑。詩(shī)中，我深深的體會(huì)到母愛(ài)就想一把保護(hù)傘，無(wú)條件的保護(hù)著我們。
春徘徊著來(lái)到，這莊嚴(yán)地壇上，在無(wú)邊的清冷里，只能把一絲春色，交付與階隙里微笑的小草。一片春意盎然的景色立刻呈現(xiàn)在我的眼前。
墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。讓我明白了：不要總認(rèn)自己很優(yōu)秀，不要過(guò)于滿足，只不過(guò)你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)比你優(yōu)秀的人！
在歲月的輪回中，時(shí)間的枯葉永遠(yuǎn)無(wú)法埋沒(méi)我童年時(shí)美好的記憶。在支離破碎的記憶碎片當(dāng)中，我采集著童年時(shí)美好的畫面，拾起一片片純真的夢(mèng)想與慈愛(ài)的教誨。
讀完此書，我心潮澎湃，萬(wàn)千感受，無(wú)法溢于言表！
繁心春水讀后感篇二
在這個(gè)寒假，我瀆到了冰心寫的《繁星春水》這本書。
這本書是由許多一節(jié)一節(jié)的小詩(shī)組成的，所謂散文詩(shī)就是要散嘛!當(dāng)然了，我很難看出這本書到底是要寫什么。但詩(shī)人用詞精美，簡(jiǎn)潔，給人一種美的感受。作者以簡(jiǎn)練的文字，寫出自己一時(shí)的思想，而反應(yīng)出更深層次的人生哲學(xué)。詩(shī)中的許多活都能引出我的無(wú)限暇想與深思，在深思中愈變得更加有趣。
“殘花綴在繁枝上;鳥兒飛去了，撒得落紅滿地——生命也是這般的——瞥么?”這段雖沒(méi)有直接寫出生命，但最后一句讓我突然覺(jué)得生命的意義值得我去思考。人，一無(wú)所有地來(lái)到這個(gè)世上。有的平平凡凡，有的一無(wú)是處，有的光茫璀璨，但在人世間的囂喧中，誰(shuí)沒(méi)有輕輕地離去?無(wú)論怎么樣，生命終究會(huì)歸零。何不把自己最美好的東西留在這世上呢?就像第十節(jié)一樣：發(fā)展你自己，貢獻(xiàn)你自己，犧牲你自己。人的生命不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)啊!
“心靈的燈，在寂靜中光明，在熱鬧中熄滅?！笔前?，人需要在一個(gè)寂靜的地方靜靜地思考，可在一生無(wú)數(shù)的嘈雜聲中，又有多少人能真正思考過(guò)呢?唯一的答案或許就在兒童的純真里吧。
歌誦兒童吧，除了兒童，誰(shuí)有那么純潔的心呢?讓我們像冰心那樣，懷著對(duì)真、善、美的向往，為明天而奮斗吧!
繁心春水讀后感篇三
坐在石板鋪的臺(tái)階上，悠悠地談上幾句消遣的話，拂著微風(fēng)，又鼓起了激揚(yáng)慷慨的胸膛，這種悠閑則成為了傍晚的愛(ài)國(guó)講座，似乎在那個(gè)戰(zhàn)火蜂飛的年代，國(guó)家是茶前飯后的必談圣經(jīng)?！岸\告”完那一切，夜也深了，那個(gè)還在燃燒的心臟漸漸平息高潮時(shí)的那份意志昂揚(yáng)。
有人熱愛(ài)美麗的泰戈?duì)?，有人熱?ài)莊嚴(yán)的泰戈?duì)?，但是冰心奶奶卻愛(ài)上了他的全部，或許是志趣相投，或許是同病相憐，是啊，相逢何必曾相識(shí)。這個(gè)美麗莊嚴(yán)的男人，用他快美的詩(shī)情，用他超卓的哲理傾倒了，拯救了多少迷途的羔羊，多少懸崖勒馬的無(wú)知少年，也就是這樣，他的極端信仰，他存儲(chǔ)、發(fā)揮“天然的美”的詩(shī)詞永久的滲入了冰心奶奶的腦海中，滲入到她為此之后寫的每一篇感入人扉的文章中。
“周旋世界的我呵！在紛擾煩慮的時(shí)候，請(qǐng)莫忘卻清夜獨(dú)坐的我！
清夜獨(dú)坐的我呵！在寂靜清明的時(shí)候也請(qǐng)莫忘卻周旋世界的我！”
是否每一個(gè)人都有絕望的時(shí)候，其實(shí)并非如此，每個(gè)人的內(nèi)心深處總有一件，一個(gè)讓人放不下的事，人，所以她禱告上天，期盼陽(yáng)光能照滿她心中的那個(gè)永遠(yuǎn)牽掛著的人，讓她，又活下去的理由；讓她，看到清晨的每一縷陽(yáng)光時(shí)，都有種被拯救了的感激之情。
感謝點(diǎn)點(diǎn)滴滴的春水深入我的胸膛，感謝顆顆爍爍的繁星點(diǎn)亮我的迷途，阿門。
繁心春水讀后感篇四
讀了冰心的《繁星?春水》后，我感到了語(yǔ)文的博大精深，中華文明的精湛。
優(yōu)美的語(yǔ)言，流暢的詩(shī)句無(wú)不讓我自殘形穢，無(wú)地自容，這也使我感受到了文章、詩(shī)篇的魅力所在，我已被它的華麗字眼征服，它那華麗的語(yǔ)言，使人有美的享受，它那高深的哲理，耐人尋味，發(fā)人深省。
讀過(guò)之后，仔細(xì)品味，真是回味無(wú)窮，我仿佛已經(jīng)置身其中，同冰心一起遨游在大自然；同冰心一起歡樂(lè)；一起悲痛；一起開(kāi)心；一起傷感；一起心神蕩漾；一起思念家鄉(xiāng)；一起……我的心已經(jīng)牢牢地被它的魅力抓住，拋向高空，享受至高的讀書喜悅，讓我流連忘返。
讀書是人生一大樂(lè)事，書是人類進(jìn)步的階梯，我看不止，書還是人類饑餓時(shí)的食糧，干渴時(shí)的甘泉，寒冷時(shí)的陽(yáng)光，炎熱時(shí)的冰雨。書給我們的很多很多，我們要回報(bào)它，我們要讀更多的書，索取它越多，回報(bào)的越多。
我以后一定要多讀書，讀好書，做一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人。
繁心春水讀后感篇五
《繁星》、《春水》體現(xiàn)了兩大主題：一是純真的童心；二是圣潔的母愛(ài)。主要內(nèi)容是對(duì)母愛(ài)、童真及大自然的謳歌。
《繁星》共164首，主要體現(xiàn)純真的童心?！洞核饭?82首，主要體現(xiàn)圣潔的母愛(ài)?！斗毙恰贰洞核肥潜哪棠探o我們點(diǎn)燃的一盞愛(ài)與美的小桔燈，是人生的一個(gè)指向，是一個(gè)永恒的渴望，是遙遠(yuǎn)的一個(gè)夢(mèng)想。《繁星》、《春水》中還有一些歌詠?zhàn)匀坏脑?shī)篇，不施濃墨重彩，沒(méi)有人為的夸猸和渲染，只是用清淡的筆墨將自然的本色美顯示出來(lái)。
如果問(wèn)世界上最偉大的愛(ài)是什么？那莫過(guò)于純潔的母愛(ài)！對(duì)此，我國(guó)著名女作家冰心也唱出了對(duì)慈母的愛(ài)的贊歌――《繁星?春水》。記得在冰心寫的《繁星?春水》中曾經(jīng)有這樣的一首小詩(shī)：母親呵！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲到你的懷里。雖然這小詩(shī)只有三十來(lái)個(gè)字，但卻深深地體會(huì)出母愛(ài)是多么的博大無(wú)邊！不是嗎？當(dāng)我們煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時(shí)候，除了能投入媽媽的懷抱中哭，我們還能做什么呢？媽媽把我們帶到這個(gè)美好的世界來(lái)，讓我們?nèi)ハ硎軇e人的愛(ài)護(hù)；媽媽是我們的第一位老師，辛苦地把我們撫養(yǎng)成人；媽媽是我們的精神支柱，總是支持著我們，鼓勵(lì)著我們，當(dāng)我們摔倒了流血，最痛的不是我們，是媽媽的心；當(dāng)我們不聽(tīng)話，媽媽動(dòng)手打我們，最痛的同樣是媽媽，正所謂“打在兒身痛在娘心”。可是，當(dāng)媽媽幫我們補(bǔ)衣服刺到手指，媽媽仍然會(huì)覺(jué)得開(kāi)心，因?yàn)槿绻耐茨軌驌Q來(lái)我們的快樂(lè)，就算是痛不欲生，對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)也是值得的。這使我想起一首詩(shī)：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。――《游子吟》媽媽對(duì)我們所付出的實(shí)在太多了，而這是我們做子女的一生也沒(méi)辦法報(bào)答的。“可憐天下父母心”，媽媽真的真的是世界上最最最最偉大的人，而這怎么可以用三言兩語(yǔ)表達(dá)出來(lái)呢？在這個(gè)地球里，每個(gè)人只有一個(gè)親媽媽，我們必須爭(zhēng)取在有限的時(shí)間中為媽媽做自己力所能及的事情――在媽媽生日的時(shí)候送上最真摯的祝福，唱出《世上只有媽媽好》，就這么簡(jiǎn)單，媽媽也會(huì)覺(jué)的心滿意足！
不知從何時(shí)起，心中有了一份對(duì)詩(shī)歌的神往，于是，帶著一份少年特有的懵懂與癡狂，隨風(fēng)讀起了這“零碎的思想”。繁星春水這本書是我頭一次接觸，看慣了白話文的臥冬一下子來(lái)看詩(shī)集，就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng)，不過(guò)也別有一番滋味。翻開(kāi)書，首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集，從小到長(zhǎng)大，充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。她的詩(shī)主要以母愛(ài)，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的.夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！笨上攵?，冰心的童年布滿著夢(mèng)，充滿著童稚的幻想。“小弟弟呵，……靈魂深處的孩子呵?！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴看與幸福。她后來(lái)出洋留學(xué)，一去便是多年，她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念，迫切?？茨軌蛟琰c(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面，幻想著回家，她很快樂(lè)。但是一旦沒(méi)了幻想，那么她就會(huì)變得更加的失落與失看。背井離鄉(xiāng)，又離開(kāi)了至愛(ài)的母親，怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢？“故鄉(xiāng)的波浪呵！你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦?！蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬叮覠o(wú)動(dòng)于衷，可是一旦離開(kāi)了家鄉(xiāng)。那一滴滴的波浪，無(wú)不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦，思鄉(xiāng)的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛(ài)的愛(ài)是最偉大，母親的愛(ài)是最純潔。
最近，我讀了冰心奶奶的《繁星春水》。感觸很深。冰心奶奶以其溫柔與憂愁的抒情風(fēng)格歌詠了純真的母愛(ài)，描繪了大自然的美?！斗毙恰酚?6首小詩(shī)組成，冰心奶奶認(rèn)為‘有了愛(ài)，便有了一切’。她最熱衷于贊頌的是母愛(ài)。她將神圣的母愛(ài)，純潔的童心和詩(shī)情畫意的大自然全都變成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符，利用筆尖譜寫在了《繁星春水》中我深深地陶醉其中。
文中第一段：繁星閃爍著―深藍(lán)的天空，何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們對(duì)語(yǔ)？沉默中，微光里他們深深的頌贊了。寥寥幾筆，便勾勒出一幅祥和，清幽，和諧而又寧?kù)o的夜空。冰心奶奶讓這樣一個(gè)神奇美妙的幻想讓冷冰冰的夜空，無(wú)感情的星星，都有了思想，互相贊頌，含蓄的抒發(fā)了冰心奶奶對(duì)‘人類之愛(ài)’的追求。冰心奶奶真是別用一番心思呀。
冰心奶奶也很珍重手足之情，她愛(ài)三個(gè)弟弟，再聽(tīng)聽(tīng)這幾句‘小弟弟呵，我靈魂中光明喜樂(lè)的星，溫柔的，無(wú)言可說(shuō)的，靈魂深處的孩子呵’短短幾句道出了冰心奶奶與自己兄弟姐妹之間情深似海的親情與友情。
繁心春水讀后感篇六
《繁星春水》這本書是詩(shī)集，在我看來(lái)，詩(shī)只不過(guò)是詩(shī)人在傷感時(shí)利用文字寫出的一種空虛的東西罷了，看沒(méi)看過(guò)，聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)過(guò)都無(wú)所謂，繁星春水讀后感。但是，當(dāng)我輕輕掀開(kāi)扉頁(yè)，讀著一段段輕巧的文字，似乎也帶我走進(jìn)了文章的最高境界――詩(shī)歌的天堂。把本不十分喜歡詩(shī)歌的我，靜靜地也愛(ài)上了這種文字，喜歡上了這種情趣。“風(fēng)雨后――花兒的芬芳過(guò)去了，花兒的顏色過(guò)去了，果兒沉默的在枝上懸著?；ǖ膬r(jià)值，就因著果兒而定了！”這也許是時(shí)間最直白的道理了，我們都會(huì)有年輕、風(fēng)光的那一段時(shí)間就像是花，讀后感《繁星春水讀后感》。
當(dāng)我們不再年輕，當(dāng)歲月在我們身體上、靈魂上留下痕跡時(shí)，我們的“芬芳”開(kāi)始退去，留下的是“果子”。當(dāng)青春時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)越多，花凋謝之后的果子越大，所以，一生的價(jià)值都體現(xiàn)在“果子”上了。在《繁星》和《春水》中，冰心奶奶還想主要突出的一大主題就是“母愛(ài)”，由此能看出冰心對(duì)母親的思念已經(jīng)融入她的生活，不經(jīng)意間在她隨筆寫出的小詩(shī)中體現(xiàn)了。“母親??！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里?！闭娴闹皇呛?jiǎn)短的幾句，也充分寫出了作者對(duì)母親的思念，對(duì)母親無(wú)私的愛(ài)的贊頌，對(duì)母親培養(yǎng)的感激之情。寥寥幾筆，把這份感情描寫的淋漓盡致，讓我們由衷地感覺(jué)母愛(ài)是偉大的！世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài)，母親的愛(ài)是最圣潔的，它是世界上任何一種愛(ài)，都比不上的。冰心使我讀懂了母愛(ài)。從此，我愛(ài)上了詩(shī)，尤其是那一首首隨筆的小詩(shī)。詩(shī)是一種感覺(jué)，一種奇妙的感覺(jué)，需要你自己思考、回味。。。
繁心春水讀后感篇七
不知從何時(shí)起，心中有了一份對(duì)詩(shī)歌的神往，于是，隨風(fēng)讀起了這“零碎的思想”。《繁星春水》這本書是我第一次接觸，看慣了散文和小說(shuō)的我，一下子來(lái)看冰心詩(shī)集，就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng)，但是也別有一番味道。
此詩(shī)集中，冰心以母愛(ài)、童真和對(duì)大自然的歌頌為主題。冰心對(duì)母親的贊美有很多：“母親呵！我只要?dú)w依你，心外的湖山！容我拋棄罷！”在這幾句簡(jiǎn)短的話里看來(lái)，在她眼里母愛(ài)偉大無(wú)窮，她能夠?yàn)榱四赣H拋棄一切的身外之物。她也十分鐘愛(ài)孩子，正因孩子的心靈是純潔無(wú)瑕的：“萬(wàn)千的天使要起來(lái)歌頌小孩子，小孩子，他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂。”作者冰心的這幾句話就清晰的寫出了小孩的特點(diǎn)，天真的話語(yǔ)，蓬勃的生機(jī)，散發(fā)著性命的'光彩，連天使也要忍不住贊美他們。
冰心也把大自然描繪的十分生動(dòng)，栩栩如生，給我們刻畫出它美麗的樣貌：“清曉的江頭，白霧朦朦，是江南天氣，雨兒來(lái)了——我只知道有蔚藍(lán)的海，卻原來(lái)有碧綠的江，這是我父母之鄉(xiāng)！”那里用了好幾個(gè)描述顏色的詞：白，蔚藍(lán)，碧綠。在簡(jiǎn)短樸素的幾個(gè)詞語(yǔ)，就把大自然的景象生動(dòng)地描繪出來(lái)了，可見(jiàn)作者的寫作水平不一般。冰心寫的文章也有一些哲理性：“墻角的花，孤芳自賞時(shí)，天地便小了！”這些話告誡我們，要放開(kāi)胸懷和別人接觸，視野寬廣一些，不好自閉。
純靜之美，讀這些小詩(shī)，似乎很親切。正因冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優(yōu)雅的詩(shī)句表現(xiàn)出來(lái)，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句；帶著一絲溫柔的憂悠，或一些深深的內(nèi)在美，在那娓娓道來(lái)的詩(shī)句中，滿含了詩(shī)人對(duì)生活的鐘愛(ài)，是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。
冰心的詩(shī)含蓄深刻，字里行間透漏著作者的獨(dú)具匠心。我無(wú)法給性命定義，正因，每個(gè)人對(duì)性命的感悟都是不一樣的。總而言之，性命是短暫的。請(qǐng)珍惜你的性命，發(fā)奮地追求，去奮斗，去拼搏吧！有付出，必定有收獲，使自己的性命發(fā)出耀眼奪目的光吧！
繁心春水讀后感篇八
我隨身帶著冰心的詩(shī)集——《繁星春水》，有空就拿出來(lái)讀讀。這本詩(shī)集后，我對(duì)冰心有了更進(jìn)一層的了解。翻開(kāi)書本，才發(fā)現(xiàn)這本書的序言也是那么精彩。序言中，介紹了冰心的一生。原先，冰心很小的時(shí)候，就顯露出她在文學(xué)寫作方面極高的天賦。
盡管這些愛(ài)都體此刻學(xué)習(xí)、生活中的一些小事中，但這是由這些細(xì)碎的小事，體現(xiàn)出了母愛(ài)的偉大。由此，我更加珍惜母親對(duì)我愛(ài)。
還有一些詩(shī)寫的是童年，讀著這些詩(shī)，看著冰心的童年是多么的趣味與難忘，也讓我想起了自己的童年。我的`童年一樣的難忘，有很多趣味的事情還記憶猶新。
在冰心出國(guó)后，就用詩(shī)來(lái)抒發(fā)自己對(duì)祖國(guó)故鄉(xiāng)的昔年之情。她的這份情意，也深深的感染了我。我作為一個(gè)離家住校上初中的人來(lái)，時(shí)常思念著家鄉(xiāng)、思念著我的父母，讀了這些詩(shī)，更觸動(dòng)了我的思想之情。
我也經(jīng)過(guò)大聲地朗讀這些詩(shī)來(lái)緩解自己的鄉(xiāng)愁?！斗毙谴核方o我?guī)?lái)了很多情感，豐富了我的生活。
繁心春水讀后感篇九
《繁星春水》主要寫有關(guān)于童真、母愛(ài)、自然的小短詩(shī)，差不多有幾百首吧！其中，我記得一首小詩(shī)這樣寫道：“母親??！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里?！边@首詩(shī)贊頌了偉大的母愛(ài)，母愛(ài)的無(wú)私，母愛(ài)的獨(dú)特。()。
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繁心春水讀后感篇十
當(dāng)我剛拿到《繁星春水》這本書時(shí)，心里充滿了好奇。
《繁星春水》包含著詩(shī)人（冰心）對(duì)生命真諦的認(rèn)識(shí)和理解，其間閃爍著哲理的火花。文風(fēng)清新典雅如沐春風(fēng)，抒情氣氛濃郁。在優(yōu)美的意境中，表達(dá)出詩(shī)人內(nèi)心的感受。
作者冰心，原名謝婉瑩，福建省福州市人。自199月起，陸續(xù)以“冰心”這一筆名發(fā)表了許多短篇小說(shuō)，引起較為強(qiáng)烈的社會(huì)反響。
繁心春水讀后感篇十一
《春水》是一部詩(shī)集。《春水》里的小詩(shī)繼續(xù)表達(dá)了與《繁星》相近的思想內(nèi)容，詩(shī)集《春水》的書名與《繁星》書名異曲同工，作者用以“春水”二字開(kāi)頭的一首小詩(shī)作為詩(shī)集的第一首，并把詩(shī)集命名為《春水》。
通過(guò)閱讀這部詩(shī)集我感受到，詩(shī)集中的一首首小詩(shī)依舊表達(dá)了作者對(duì)母親的情感、對(duì)孩子的喜愛(ài)和對(duì)自然的贊嘆，并且其中有一些是贊美母愛(ài)與贊美童真、贊美自然聯(lián)系在一起表達(dá)的：
造物者，倘若在永久的生命中，只容有一次極樂(lè)的應(yīng)許，我要至誠(chéng)地求著：“我在母親懷里，母親在小舟里，小舟在月明的大海里。”
媽媽告訴我，詩(shī)人的這首詩(shī)就是把對(duì)母愛(ài)的贊頌、對(duì)自然的贊美、對(duì)童真的呼喚、完美地融合在了一起。媽媽讓我長(zhǎng)大些、多積累些知識(shí)再來(lái)閱讀一下這首詩(shī)，自己就可以領(lǐng)略到詩(shī)的美好意境了。
但我感覺(jué)與《繁星》的不同之處在于，《春水》中的小詩(shī)似乎還表達(dá)了詩(shī)人對(duì)人生的思考和感悟，小詩(shī)中也似乎蘊(yùn)藏了豐富的人生哲理。其中的人生哲理雖然我不一定完全都能讀懂，但通過(guò)父母的幫助和講解，小詩(shī)中的一些人生哲理還是對(duì)我產(chǎn)生了很大觸動(dòng)。
墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。
過(guò)渺小了，但如果孤芳自賞，就會(huì)覺(jué)得天地都會(huì)比它反而渺小?？磥?lái)孤芳自賞是很不可取。
記得幾年前一次考試的經(jīng)歷就一直深深地印在我的腦海里，久久不能忘卻。那是我剛上小學(xué)的時(shí)候，我們第一次英語(yǔ)考試，我是我們班唯一的一個(gè)滿分，所以從那是起我就開(kāi)始認(rèn)為自己是全班英語(yǔ)最好的人，而且比其他同學(xué)強(qiáng)不是一點(diǎn)半點(diǎn)，甚至認(rèn)為不必太用心以后也會(huì)穩(wěn)拿第一。但接下來(lái)的幾次英語(yǔ)考試，我不僅沒(méi)有得到滿分，而且成績(jī)排名也不是很靠前了。后來(lái)我才知道，第一次考得好是因?yàn)榭荚嚨膬?nèi)容恰巧是我全會(huì)的，整體英語(yǔ)水平并不必其他同學(xué)明顯高出一塊。當(dāng)然，經(jīng)過(guò)以后不斷的努力，我的英語(yǔ)水平有了質(zhì)的提高，考試成績(jī)雖不是每一次都能夠得滿分、拿第一，但每一次都是名列前茅?，F(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)初我大概就是犯了孤芳自賞的錯(cuò)誤，孤芳自賞的危害真是夠大呀！。
我想，在我們的學(xué)習(xí)生活中，如果妄自菲薄———過(guò)分輕看自己是不應(yīng)該的，自慚形穢———因?yàn)樽约耗承┓矫娌蝗鐒e人就感到漸愧也是不應(yīng)該的，但孤芳自賞、自命清高是更不應(yīng)該的。
繁心春水讀后感篇十二
《繁星春水》這本書是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，一下子來(lái)看詩(shī)集，就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng)，不過(guò)也別有一番滋味，春水讀后感。
翻開(kāi)書，首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集，從小到長(zhǎng)大，充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。
她的詩(shī)主要以母愛(ài)，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”可想而知，冰心的童年充滿著夢(mèng)，充滿著童稚的幻想?！靶〉艿芎?，……靈魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦，讀后感《春水讀后感》。的確，世上只有媽媽好，母愛(ài)的愛(ài)是最偉大，母親的愛(ài)是最純潔。
冰心的短詩(shī)，給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受，能夠感人至深，也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛(ài)，思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔，它是世界上任何一種愛(ài)，所不能企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞，通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。
此時(shí)的我，心潮澎湃，無(wú)法平靜，萬(wàn)千感受，無(wú)法溢于言表。