寫一份總結(jié)可以幫助我們掌握自己學(xué)習(xí)的規(guī)律，邁向更高的層次。怎樣進(jìn)行心理總結(jié)？有沒有一些有效的方法和工具可以幫助我們進(jìn)行總結(jié)？總結(jié)范文的閱讀不僅能拓寬我們的思路和視野，也能給我們帶來一些新的思考和認(rèn)識。
傳統(tǒng)文化班會主持詞篇一
女生們先生們：
我的父親是一名中醫(yī)。做外一個訪問學(xué)者他懷著一個偉大的夢想去了美國，讓全世界更多的人受惠于中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)。但在那期間，他遇到了些中國同胞，他們不但主張廢除中醫(yī)，還說我父親缺少國際公民的素質(zhì)。
成龍，作為一個中國的文化大使，之所以被廣受歡迎，不是因?yàn)樗┡Ｗ校瓤煽诳蓸?，而是他的中國功夫，和他那低調(diào)的微笑！
所以，大家看，民族身份其實(shí)正是使全球化的基礎(chǔ)，全球化不意味，也不應(yīng)意味著民族身份的喪失。要在世界做好一個國際公民，先得在中國做好一個中國人！
女士們先生們，全球化是我們無法逃避的時(shí)代潮流，竟然我們沒有其他選擇，為什么不主動擁抱它呢？帶著我們的民族身份去擁抱它！只有這樣，我們才能成為一個真正的國際公民！
謝謝！
傳統(tǒng)文化班會主持詞篇二
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！漢字是一種肉眼可見、內(nèi)涵深刻的傳統(tǒng)文化。漢字無疑是一種傳統(tǒng)文化，三千多年前的甲骨文演變成了今天的漢字。它體現(xiàn)了中華民族的智慧。隨著世紀(jì)的變遷，它是中華民族智慧的結(jié)晶，也是記錄中華文化的載體，也是一種文化表現(xiàn)形式。漢字的結(jié)構(gòu)復(fù)雜多變，一筆一劃，變幻無常，說明了一切生物的奧秘和生活的美好。不同形狀的漢字就像蝴蝶，散發(fā)著生命的氣息和文化的魅力，給我們視覺美的滿足感。
漢字，在作者手中，成為一章，串成一篇又一篇優(yōu)秀的文章。借助漢字，我們可以表達(dá)我們的喜怒哀樂，表達(dá)我們的抱負(fù)。為文字說話，為文學(xué)寫作，源源不斷地流入中國特色文化的長河，流入深海，慢慢地沉淀在海底。久而久之。積累越來越高越來越豐富。
漢字承載著我們的情感、理想和追求，反映著現(xiàn)實(shí)生活中的美和丑。每一句話都鏗鏘有力，真情流露明顯。有人說書有自己的金屋，書有自己的顏如玉。為此，人們堅(jiān)守承諾，泡在書堆里，徜徉在知識的海洋里，每天和漢字打交道，互相交流。情緒波動隨著作者情緒的變化而變化，一個接一個，跌宕起伏，結(jié)束后依然揮之不去。
漢字與我們的生活密不可分，就像土地離不開開水的養(yǎng)分一樣。沒有水，土地就會干涸。漢字，從我們閱讀和閱讀的那一刻起，我們看著它，寫著它，伴隨著它成長，變老，死去。但是，它經(jīng)受住了時(shí)間的磨礪和洗滌，變得不朽。歷經(jīng)滄桑，依舊風(fēng)格不變，名聲不朽，永遠(yuǎn)銘刻在人們心中。
漢字是中國傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族的文化靈魂，與民族同興亡，與人民同存。作為炎黃子孫，我們應(yīng)該肩負(fù)起繼承和發(fā)揚(yáng)漢字的責(zé)任化的重?fù)?dān)，決不允許漢字被淹沒在時(shí)間的長河中！
傳統(tǒng)文化班會主持詞篇三
第一部分：開場白。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
男：親愛的朋友們、鄉(xiāng)親們。
合：大家好!
女：侯溪屯村傳統(tǒng)村落四周群山環(huán)繞，山清水秀，人杰地靈，是一個宜人居住，宜人觀光旅游的地方。
男：山有美麗的四方山原始森林公園，山中有洞，洞內(nèi)有奇觀。女：有我們四方山龍洞、仙人洞、誠信救濟(jì)洞、金竹垱天坑。
男：水中有神奇龍?zhí)?，有“早潮夜雨，夜潮火起”奇特自然現(xiàn)象。女;侯溪屯村是巫文化傳承圣地，有儺戲先祖，民間絕技絕活傳承人羅法成。
男：有佛教文化活動中心“松林庵”、有四方山“羅漢堂”遺址。
女：今天，我們歡聚在這神奇美麗古老質(zhì)樸的侯溪屯村仡佬民族部落，一起傾聽原生態(tài)的民族歌聲。
男：一起欣賞侯溪屯仡佬族傳統(tǒng)花燈舞。
女：一起品味風(fēng)韻醇厚的傳統(tǒng)民俗。
男：一起感受別具特色的歡樂氣氛。
合：讓我們一起穿越歷史，同享太平、謳歌繁榮!
男：今天，縣、鎮(zhèn)人民政府各級領(lǐng)導(dǎo)親臨我們演出現(xiàn)場與我們共享歡樂，這是對我村民俗文化傳承的極大鼓舞。
女：本次活動得到了縣委、縣人民政府、縣委宣傳部、縣文廣局，普覺鎮(zhèn)黨委、政府，侯溪屯村村支兩委的大力支持與幫助，在此一并表示感謝!
第二部分：侯溪屯村仡佬族傳統(tǒng)歷史文化淵源簡介。
男：六百年前，一支羅姓仡佬族人從江西豫章出發(fā)經(jīng)湖廣，入平溪到達(dá)貴州銅仁，沿沅水逆流而上幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)定居現(xiàn)在的侯溪屯村仡佬寨，開始了長達(dá)數(shù)百年的傳統(tǒng)農(nóng)耕生涯。
女：仡佬族是一支及其古老的民族，一直以來誠實(shí)勤勞，團(tuán)結(jié)友善，生存能力極強(qiáng)。數(shù)百年來，侯溪屯村仡佬族人秉承先人們誠實(shí)勤勞，不具壓迫、不畏強(qiáng)權(quán)的遺風(fēng)與各民族一道風(fēng)雨兼程的一路走來。
男：如今，仡佬族有許多瀕臨失傳的傳統(tǒng)技術(shù)，藝術(shù)文化需要發(fā)掘，拯救并傳承。下面請欣賞仡佬族花燈舞《鬧五更》、《豫章堂四十八羅下江南》。
女：數(shù)百年來，仡佬族把織布機(jī)，犁耙，吊腳樓，人字木馬等“四大法寶”運(yùn)用到了極致，有效的解決了衣食住行問題。下面請欣賞花燈舞《秀仡佬族“四大法寶”》。
男：三百年前，仡佬族人為了生計(jì)，把織出來的布匹，種植的茶葉，釀造出來的美酒通過水路、陸路運(yùn)送到湖南洞庭湖區(qū)域進(jìn)行換取食鹽、農(nóng)具等。結(jié)識了老船公王伙計(jì)，他們之間演繹了動人的傳奇故事。接下來請欣賞民間經(jīng)典花燈劇《爬船歌》、《采茶》片段。
女：仡佬族花燈分“龍燈”和“茶燈”兩種，前者舞龍講“福詩”，后者則需要更多的能人唱茶燈調(diào)子及從事跳燈等活動。數(shù)百年來，仡佬族人每逢元宵節(jié)前都開展“出燈”活動，促進(jìn)了民間文化交流，加深了仡佬族與其他民族之間的友誼，把古老花燈文化作為促進(jìn)民間友誼交流活動的橋梁。下面請欣賞花燈舞《謝酒歌》、《王大娘補(bǔ)缸》。
男：舞獅是仡佬族人民獨(dú)具特色的文娛活動。舞獅分兩種，一種為高臺舞獅，另一種為高腳舞獅。上世紀(jì)八十年代以前，每到臘月仡佬族人都會擇日舉行盛大的舞獅比賽活動，以紀(jì)念1949年解放軍把仡佬族人民從封建剝削和壓迫下解放出來這一重大事件。下面請欣賞仡佬族《高腳舞獅》。
女：下面請欣賞侯溪屯村民間傳統(tǒng)藝術(shù)《金錢桿8人組合》、《金錢桿2人組合》。
男：下面請欣賞侯溪屯村民間藝術(shù)文化山歌《木葉琴》。
女：《木葉琴》的琴音雖然還縈繞我們耳畔，但是熱情的仡佬族人民已經(jīng)迫不及待地要為我們演示下一個民間藝術(shù)《民間二胡》，現(xiàn)在有請欣賞《孟姜女哭長城》。
男：《民間二胡》剛表演完，熱情的侯溪屯村仡佬族人民迫不及待的要為我們表演他們的《伴嫁歌》了。我們現(xiàn)在盡情的欣賞吧!
女：這民間《伴嫁歌》已經(jīng)欣賞了，下面我們的一個對音樂熱愛的仡佬族人為我們表演他的笛子獨(dú)奏——一曲民間小調(diào)。
合：此時(shí)此刻前我們在這時(shí)間的流走中欣賞到了這么多的侯溪屯村仡佬族傳統(tǒng)民間藝術(shù)文化，意猶未盡，由于時(shí)間的關(guān)系，今天的民間藝術(shù)匯演到此結(jié)束。
謝謝大家!
主持人1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓。
主持人3：親愛的老師、同學(xué)們、朋友們。
主持人齊：大家晚上好!
主持人2：??小學(xué)20xx年度“演繹傳統(tǒng)文化，展示樂育風(fēng)采”文藝晚會，主持人齊：現(xiàn)在開始!
主持人1：矯健有力、熱情歡快的花鼓舞，拉開了我們今天晚會的序幕。主持人2：我們今天晚會的主題是“中華傳統(tǒng)文化”
主持人3：那“花鼓舞”是是哪類的傳統(tǒng)文化呢?
主持人1：傳統(tǒng)文學(xué)、琴棋書畫、民間工藝、古玩器物、民風(fēng)民俗、衣冠服飾等等。
主持人3：(鼓掌)太棒啦!(叉腰抬頭)哼!
主持人1、2：你怎么啦?
主持人3：我為祖國驕傲!
主持人1、2：(笑)你真可愛!
主持人1：如果你欣賞完今晚的不同傳統(tǒng)文化的演繹，你會更驕傲呢!主持人2：看，弟弟已經(jīng)快流口水了!
主持人1：好，下面請欣賞一年級小朋友表演的舞蹈《中國年》，掌聲有請!
主持人3：姐姐，看著剛才的舞蹈，我就希望快點(diǎn)過年!可以穿新衣服，吃很多好吃的糖果，還可以領(lǐng)紅包!
主持人1：是呀，過年，是中國最隆重的一個傳統(tǒng)節(jié)日!我也很喜歡!但是，你想領(lǐng)紅包，得對長輩說一些吉祥話呀!你說說看!
主持人3：我會祝爺爺、奶奶和外公、外婆長命百歲!祝媽媽身體健康!祝爸爸升官發(fā)財(cái)!
主持人3：掌聲歡迎!
主持人1：傳統(tǒng)節(jié)日，蘊(yùn)含著五花八門的習(xí)俗，帶給人們回味無窮的樂趣。主持人2：中華武術(shù)，也博大精深，讓人強(qiáng)身健體。
主持人1：我校人人都懂得其中的一種中華武術(shù)，那就是——。
主持人2：太極!
主持人2：掌聲歡迎!
主持人3：太極隊(duì)的哥哥姐姐們真厲害!
主持人2：是呀!他們代表我們學(xué)校參加??。
主持人3：他們簡直就是我的偶像!
主持人2：他們也是我的偶像!
主持人3：姐姐，我知道我們學(xué)校還有練南拳的武術(shù)隊(duì)哦?
主持人2：你說得沒錯!他們已經(jīng)整裝待發(fā)了!來，有請南拳隊(duì)為我們表演《帥氣小武生》。
主持人3：太好了!我們一起鼓掌歡迎吧!
主持人1：中華武術(shù)，是我們學(xué)校的驕傲，讓我們精神鼓舞!
主持人2：我們學(xué)校的同學(xué)，可是“文武”雙全的哦!經(jīng)典國學(xué)、中華詩詞也浸潤著校園，人人朗朗上口。
主持人1：接下來，()年級的同學(xué)，將用歌舞演繹古詩《詠鵝》。
主持人2：好期待哦!掌聲有請!
主持人1：臺下的同學(xué)們，看了以上的表演，你們發(fā)現(xiàn)演員們演繹了哪些傳統(tǒng)文化嗎?
主持人3：誒，不著急，想說的，請先舉手。
主持人1：對對對!先舉手再發(fā)言。
主持人3：下面，請欣賞二年級的舞蹈《舉手發(fā)言》。
主持人1：掌聲響起來!
主持人2：剛才，節(jié)目中的小演員舉手告訴我：前面演繹的中國戲劇、傳統(tǒng)節(jié)日、中華武術(shù)、中華詩詞等傳統(tǒng)文化很精彩!
主持人1：那接下來，還要展演哪方面的傳統(tǒng)文化呢?
主持人2：接下來，我們將用歌聲繼續(xù)演繹中華詩詞，同時(shí)，還展示我校同學(xué)的書法、陶藝、美術(shù)作品。
主持人1：那不是琴棋書畫類的文化嗎?
主持人2：(豎起大拇指)對!
主持人1：我知道，陶藝，是一種民間工藝，還是古玩器物之一哦!
主持人2：說的沒錯!陶藝也是我們學(xué)校的??。
主持人1：接下來，請三四年級的同學(xué)為我們獻(xiàn)上歌曲聯(lián)唱《一字詩、憫農(nóng)、尋胡隱君、游子吟》。
主持人2：掌聲歡迎!
主持人1：浩浩中華，文脈悠遠(yuǎn)，德化四方。
主持人2：我們熱愛祖國的傳統(tǒng)文化!在優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化浸潤中，我們茁壯成長!
主持人3：優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化，是每一個華夏兒女的驕傲!
主持人1：黃河在我們的血脈中流淌!
主持人2：長城讓我們永遠(yuǎn)剛強(qiáng)!
主持人3：“神舟”載人飛船使我們的天地?zé)o限寬廣!
主持人1：因?yàn)楠?dú)具風(fēng)格的文化魅力和蓬勃向上的民族精神，中國已經(jīng)閃亮地走向世界，也打動了世界。
主持人3：作為代表祖國未來的新一代，
主持人2：讓我們認(rèn)識中華文化之根，熔鑄中華民族之魂，
主持人1：把傳承了五千年的民族文化，
主持人1、2、3齊：更加發(fā)揚(yáng)光大!
主持人1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓。
主持人3：親愛的老師、同學(xué)們、朋友們。
主持人2：??小學(xué)20xx年度“演繹傳統(tǒng)文化，展示樂育風(fēng)采”文藝晚會，主持人齊：到此結(jié)束!祝各位晚安!
傳統(tǒng)文化班會主持詞篇四
主持人齊：大家晚上好!
主持人2：??小學(xué)20xx年度“演繹傳統(tǒng)文化，展示樂育風(fēng)采”文藝晚會，主持人齊：現(xiàn)在開始!
主持人1：矯健有力、熱情歡快的花鼓舞，拉開了我們今天晚會的序幕。主持人2：我們今天晚會的主題是“中華傳統(tǒng)文化”
主持人3：那“花鼓舞”是是哪類的傳統(tǒng)文化呢?
主持人1：傳統(tǒng)文學(xué)、琴棋書畫、民間工藝、古玩器物、民風(fēng)民俗、衣冠服飾等等。
主持人3：(鼓掌)太棒啦!(叉腰抬頭)哼!
主持人1、2：你怎么啦?
主持人3：我為祖國驕傲!
主持人1、2：(笑)你真可愛!
主持人1：如果你欣賞完今晚的不同傳統(tǒng)文化的演繹，你會更驕傲呢!主持人2：看，弟弟已經(jīng)快流口水了!
主持人1：好，下面請欣賞一年級小朋友表演的舞蹈《中國年》，掌聲有請!
主持人3：姐姐，看著剛才的舞蹈，我就希望快點(diǎn)過年!可以穿新衣服，吃很多好吃的糖果，還可以領(lǐng)*!
主持人1：是呀，過年，是中國最隆重的一個傳統(tǒng)節(jié)日!我也很喜歡!但是，你想領(lǐng)*，得對長輩說一些吉祥話呀!你說說看!
主持人3：我會祝爺爺、奶奶和外公、外婆長命百歲!祝媽媽身體健康!祝爸爸升官發(fā)財(cái)!
主持人3：掌聲歡迎!
主持人1：傳統(tǒng)節(jié)日，蘊(yùn)含著五花八門的習(xí)俗，帶給人們回味無窮的樂趣。主持人2：中華武術(shù)，也博大精深，讓人強(qiáng)身健體。
主持人1：我校人人都懂得其中的一種中華武術(shù)，那就是——。
主持人2：太極!
主持人2：掌聲歡迎!
主持人3：太極隊(duì)的哥哥姐姐們真厲害!
主持人2：是呀!他們代表我們學(xué)校參加??。
主持人3：他們簡直就是我的偶像!
主持人2：他們也是我的偶像!
主持人3：姐姐，我知道我們學(xué)校還有練南拳的武術(shù)隊(duì)哦?
主持人2：你說得沒錯!他們已經(jīng)整裝待發(fā)了!來，有請南拳隊(duì)為我們表演《帥氣小武生》。
主持人3：太好了!我們一起鼓掌歡迎吧!
主持人1：中華武術(shù)，是我們學(xué)校的驕傲，讓我們精神鼓舞!
主持人2：我們學(xué)校的同學(xué)，可是“文武”雙全的哦!經(jīng)典國學(xué)、中華詩詞也浸潤著校園，人人朗朗上口。
主持人1：接下來，年級的同學(xué)，將用歌舞演繹古詩《詠鵝》。
主持人2：好期待哦!掌聲有請!
主持人1：臺下的同學(xué)們，看了以上的表演，你們發(fā)現(xiàn)演員們演繹了哪些傳統(tǒng)文化嗎?
主持人3：誒，不著急，想說的，請先舉手。
主持人1：對對對!先舉手再發(fā)言。
主持人3：下面，請欣賞二年級的舞蹈《舉手發(fā)言》。
主持人1：掌聲響起來!
主持人2：剛才，節(jié)目中的小演員舉手告訴我：前面演繹的中國戲劇、傳統(tǒng)節(jié)日、中華武術(shù)、中華詩詞等傳統(tǒng)文化很精彩!
主持人1：那接下來，還要展演哪方面的傳統(tǒng)文化呢?
主持人2：接下來，我們將用歌聲繼續(xù)演繹中華詩詞，同時(shí)，還展示我校同學(xué)的書法、陶藝、美術(shù)作品。
主持人1：那不是琴棋書畫類的文化嗎?
主持人2：(豎起大拇指)對!
主持人1：我知道，陶藝，是一種民間工藝，還是古玩器物之一哦!
主持人2：說的沒錯!陶藝也是我們學(xué)校的??。
主持人1：接下來，請三四年級的同學(xué)為我們獻(xiàn)上歌曲聯(lián)唱《一字詩、憫農(nóng)、尋胡隱君、游子吟》。
主持人2：掌聲歡迎!
主持人1：浩浩中華，文脈悠遠(yuǎn)，德化四方。
主持人2：我們熱愛祖國的傳統(tǒng)文化!在優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化浸潤中，我們茁壯成長!
主持人3：優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化，是每一個華夏兒女的驕傲!
主持人1：黃河在我們的血脈中流淌!
主持人2：長城讓我們永遠(yuǎn)剛強(qiáng)!
主持人3：“神舟”載人飛船使我們的天地?zé)o限寬廣!
主持人1：因?yàn)楠?dú)具風(fēng)格的文化魅力和蓬勃向上的民族精神，中國已經(jīng)閃亮地走向世界，也打動了世界。
主持人3：作為代表祖國未來的新一代，
主持人2：讓我們認(rèn)識中華文化之根，熔鑄中華民族之魂，
主持人1：把傳承了五千年的民族文化，
主持人1、2、3齊：更加發(fā)揚(yáng)光大!
主持人2：??小學(xué)20xx年度“演繹傳統(tǒng)文化，展示樂育風(fēng)采”文藝晚會，主持人齊：到此結(jié)束!祝各位晚安!
傳統(tǒng)文化班會主持詞篇五
尊敬老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
遙遠(yuǎn)的東方有一條龍，她的名字叫“中國”。我們都是龍的傳人，我們身上流動著同樣的血，學(xué)習(xí)著同樣的文化，中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)推動著人類進(jìn)步，為人類培育出一代又一代英雄兒女，我們中華兒女應(yīng)該學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
我們的中國是一個有著幾千年傳統(tǒng)文化的國家，愛護(hù)環(huán)境，尊老愛幼，做好人好事都是我們的美德。
一提到中國人雷鋒，這可能都是婦孺皆知的事情吧，中國的軍人們，都是具有像雷鋒一樣的品質(zhì)，都是哪里有困難，哪里就有我們頭頂一顆閃亮的紅五星的軍人們，有著時(shí)刻關(guān)心我們的軍人們，難道你沒有看過關(guān)于我國的軍人們的連續(xù)劇嗎？個個都是那么的嚴(yán)肅、莊嚴(yán)、樸實(shí)、勤奮、英勇的人，都是有堅(jiān)持不懈的精神，關(guān)愛人民的精神，這也是值得大家學(xué)習(xí)的吧！
保護(hù)環(huán)境也是我們中國人所追求的，現(xiàn)在我們中國愛護(hù)環(huán)境的人也更多了，祖國也變得更美麗了，像我們得學(xué)校，也變得更干凈，更美麗，更漂亮了。
要做到我們中國這樣的傳統(tǒng)美德，就像一個有愛心，有思想，有文明的人。要堅(jiān)強(qiáng)，要誠實(shí)，要守信，勇敢，才能成為一個真正的英雄了。
愛國，是中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)美德，古往今來，多少愛國英雄為保衛(wèi)祖國，為國家的榮譽(yù)，犧牲自己的利益，貢獻(xiàn)祖國。1851年，吉鴻昌將軍赴美“考察”。那時(shí)候，中國人被西方人看作“劣等的民族”，有些中國人自己也看不起自己。有一次，吉鴻昌將軍去郵局寄包裹，郵局的職員知道他是中國人，竟輕蔑地說：“‘中國’在哪里？我不知道”。隨行的人也埋怨他不該暴露自己是中國人，還說：“只要說‘我是日本人’，就什么事都好辦了。”吉鴻昌將軍頓時(shí)怒不可，當(dāng)面斥責(zé)道：“什么！你要自稱日本人？我吉鴻昌決不這樣做！我是頂天立地的中國人！”他回到住處，當(dāng)即制作了一塊木牌子，上面寫道：“我是中國人！”，并把它佩掛在胸前，昂首挺胸地走在大街上。好一個“我是中國人”，體現(xiàn)出了吉鴻昌的愛國心。
我們作為一名學(xué)生，我們的責(zé)任是認(rèn)真學(xué)好科學(xué)知識，將來貢獻(xiàn)祖國。這是一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)，祖國的命運(yùn)就是我們的將來，我們不要辜負(fù)祖國對我們的培育，發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
傳統(tǒng)文化班會主持詞篇六
合：親愛的同學(xué)們，大家下午好！今天我們的班會主題是：優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊。
楊：我們中華民族是一個古老的民族。也是一個充滿智慧的民族。
石：我們國家是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。也是有著豐富文化的國家。我們?nèi)匀豢梢蕴幪幐惺艿截S富多彩的中華傳統(tǒng)文化。她就像一座巨大的寶庫，讓我們一起走進(jìn)她吧！
楊：哎，同學(xué)們你們知道祖國傳統(tǒng)文化有哪些嗎？
（想！）你同學(xué)們你們知道嗎？
大家可以來談?wù)剢眩。ㄖ鞒秩它c(diǎn)同學(xué)說）。
石：剛才同學(xué)們談到戲劇、國畫、書法等等民族文化，還有編竹簍呀，背篼都是可見你們的知識真豐富！
楊：在我們活動之前，有很多同學(xué)就創(chuàng)作了很多傳統(tǒng)文化里面的作品。下面有請我們畫年畫和剪紙的同學(xué)帶著自己的作品上臺給大家介紹一下。
石：同學(xué)們，剛才的畫畫的好嗎？我也覺得非常好，我們都知道我們是中國人，中國是一個偉大的國家，有許許多多的人都在歌唱者祖國，下面有請張新杳同學(xué)和鄒俊財(cái)同學(xué)為我們帶來歌曲《歌唱祖國》。
楊：剛才兩位同學(xué)唱的好嗎？好~~~下面有請舞蹈。
石：歌曲舞蹈都傳達(dá)了我們身邊的文化的多種多樣。我們從小就知道爸爸媽媽是我們最愛的人，希望長大了一定要孝敬他們。對呀！百善孝為先，接下來有請我們的小品。
楊：中國文化有一個傳統(tǒng)的文化游戲就是猜燈謎，下面有請李旭同學(xué)帶我們一起猜燈謎把！
楊：同學(xué)們我們這次的主題活動到這里就進(jìn)入了尾聲，這次活動我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒把我們的傳統(tǒng)文化展示完，許多同學(xué)對祖國的傳統(tǒng)文化有濃厚的興趣，同學(xué)們可以也可以上網(wǎng)查詢中國的傳統(tǒng)文化資料，將你們搜集到的資料貼到走廊的窗子上，同學(xué)們課下可以繼續(xù)交流。
石：下面我我宣布此次活動到此結(jié)束。
傳統(tǒng)文化班會主持詞篇七
合：大家晚上好!
女：我們生長在遼闊廣袤的國土，群山記載著中華民族不朽的歷史，江河流淌著神州兒女心中的熱血。
男：敲響那一排銅質(zhì)的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠(yuǎn)及近，穿越五千年悠悠歲月。
男：為豐富大學(xué)生校園文化生活，弘揚(yáng)農(nóng)大精神，增強(qiáng)校園文化氛圍，深化學(xué)術(shù)之風(fēng)。激起廣大同學(xué)對民族文化的熱情，加強(qiáng)各民族間的交流，增強(qiáng)民族凝聚力，使各民族和諧相處，增進(jìn)彼此間的尊重和愛國主義情懷。在本次活動中學(xué)習(xí)民族文化，提升自身修養(yǎng)，同時(shí)做到“啟益人生”。也給少數(shù)民族的同學(xué)提供一個充分展示自我的舞臺，讓中華的少數(shù)民族文化在校園能夠盡情傳揚(yáng)，我們特意在此隆重集會共同慶祝第二屆中華民族文化藝術(shù)節(jié)。
女：在近一個月的中華民族文化藝術(shù)節(jié)里，我們用心靈去細(xì)細(xì)品味中華文明的魅力，用青春去傳遞那穿越千古聲音，共同全是我們五十六個民族神圣的凝聚力和向心力。
首先，請?jiān)试S我介紹出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們是。
讓我們再一次以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的到來表示歡迎。
結(jié)束語：
男：今夜，我們相約在這里，一起聆聽穿越千古歷史的聲音。
女：今夜，我們相約在這里，一起感受中華民族文化的博大精深。
男：本屆民族文化藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。
女：民族藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的，讓我們將參加民族藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。在啟益人生的進(jìn)程中提升歷練自己。
再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們的光臨!
祝大家晚安。
傳統(tǒng)文化班會主持詞篇八
（合）大家xxxxx上午好！
（男）今天，我們歡聚在這夏日校園，誦讀中華經(jīng)典，傳承華夏文明。
（女）今天，我們歡聚這夏日校園，共讀中華經(jīng)典，聆聽詩文書韻。
（男）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
（女）源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的.瑰寶。
（男）誦讀文化經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌。
（女）誦讀文化經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> （男）下面就讓我們一起大聲地喊出今天活動的主題“誦經(jīng)典美文學(xué)文明禮儀”。
（合）南豐中心小學(xué)南校區(qū)中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀比賽xxxx現(xiàn)在開始！
（男）首先請陳校長為本次誦讀比賽致辭，大家掌聲歡迎。
（女）非常感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我們學(xué)校工作的高度重視以及本次活動的關(guān)心和支持，讓我們再次以熱烈的掌聲對陳校長的到來表示衷心的感謝。
傳統(tǒng)文化班會主持詞篇九
各位父老鄉(xiāng)親、兄弟姐妹，各位老街坊舊鄰居們，大家好！
今天是公元xxxx年xx月xx日，農(nóng)歷xx月xx號，在這個大吉大利的黃道吉日里。咱們所有的親朋好友們，共同迎來了咱們xx的公子xx的千金喜結(jié)良緣之日。來賓們朋友們，一個讓人激動的`時(shí)刻即將到來，我們英俊瀟灑的新郎官就要去迎娶他美麗的新娘啦。讓我們再一次為他們祝賀！
良辰吉日已到，迎親隊(duì)伍的伙計(jì)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？
好嘍！新郎上馬，鳴鑼開道！起轎迎親?。ɑ镉?jì)們大聲回應(yīng)）。
【迎親路上】。
【抵達(dá)新娘處，要回答3個問題才可見&接走新娘】。
【接到新娘后】。
司儀：上轎，吉時(shí)已到，有請新郎扶新娘上花轎。壓轎。掀轎簾，新娘坐進(jìn)去。新郎上馬，起轎，鳴鑼開道。
【到達(dá)新郎家，奏樂歡迎】。
司儀：（新郎）三拜謝轎。一鞠躬，二鞠躬，三鞠躬，
（司儀）三撒：一撒轎夫，二撒轎，三撒新娘下轎。
（在新郎扶新娘下轎時(shí)，依然要遵循新娘雙腳不能著地的規(guī)矩。為避免新娘雙足沾地，就在新娘所要經(jīng)過的地方鋪上紅氈或席子之類的東西。）。
司儀：紅絲牽繡線，千載良緣。親朋好友們，我們的拜堂儀式將在今晚18：30開始，屆時(shí)就可以一睹新娘的美貌啦！
【拜堂儀式】。
司儀：山歡水笑同賀新婚宴，
地久天長共祝百年好！
尊敬的來賓，親朋好友們，三姑姑六姨婆，新街坊舊鄰居，大家晚上好！
今天是一個黃道吉日，一對相愛的人要在今晚緣定終身。在這個大喜大吉的日子里我們共同相聚在這里，隆重慶祝x先生和x小姐喜結(jié)良緣！
我是今晚的司儀xxx，此時(shí)此刻，我懷著無比激動的心情代表二位，對各位親朋好友的到來表示熱烈的歡迎和最誠摯的謝意！同時(shí)請?jiān)试S我代表各位來賓，各位親朋好友祝二位新人新婚愉快，永結(jié)同心，白頭偕老，早生貴子！
好的，朋友們，請伸出您最熱情的雙手，歡迎我們的新郎官閃亮登場！
新郎答：娶媳婦。
司儀：那先別著急啊，在這呢，我也想代表娘家人，問你三個小問題。
1、這媳婦娶回家了，家里臟活，累活啊，誰干呢？
2、那要是買好吃的，好喝的，誰先來??？
3、我還想問一下，這家里的錢啊，誰管?。?BR> 朋友們，對新郎的回答還滿意嗎？【滿意】。
好，新郎，看到我們美麗的新娘子，去，迎娶她。朋友們，掌聲！
千里有緣來相會，千里姻緣一線牽。來，新郎官，將你的紅繡球帶，交給你的新娘子。要記住了，從今天起，要讓她抓牢，栓住。來，朋友們，有勞你們大架，全體起身。這正是"新人到堂前，賓主站兩邊，才子配佳人，鼓樂響連天。"有請新人入花堂啦———————?。憳罚?BR> 借來天上火，燃成火一盆，新人火上過，日子過的紅紅火火啦?。缁鹋瑁?。
一塊檀香木，雕成玉馬鞍，新人邁過去，步步保平安。"（跨馬鞍）。
夫妻攜手走米袋，一生相伴，百年都恩愛。（走米袋）。
金條上鋪滿棗子和花生，祝福新人早生貴子。（跨金條）。
"一撒金，二撒銀，三撒新人上臺轉(zhuǎn)過身"。
有請新郎官在自己新婚慶典的舞臺上三箭定乾坤：
一箭射天，天賜良緣，新人喜臨門啦！
二箭射地，地配一雙，新人百年好和！
三箭定乾坤，先射天，后射地，天長地久，地久天長。（響樂）。
下面請新人行大禮，行三拜九叩之禮。
（有請男方父母上臺入座）。
1、一拜天地。
一拜天地日月星，請一對新人轉(zhuǎn)過身，整衣冠，拱手作揖，拜。
風(fēng)調(diào)雨順，一鞠躬，
五谷豐登，再鞠躬，家業(yè)興旺，（響樂）三鞠躬，起身。
2、再拜高堂，老祖宗。
整衣冠，拜。（響樂）。
祝父母多福多壽，一鞠躬。
愿高堂幸福安康，再鞠躬。
愿父母雙親，壽比南山，三鞠躬。請新人起。（響樂）。
3、夫妻對拜。二位新人向左向右轉(zhuǎn)，在咱們這里有這么一個風(fēng)俗，夫妻對拜的時(shí)候啊誰鞠躬鞠得越深，說明誰愛對方愛得越深！
一拜有福同享，有難同當(dāng)；白頭偕老，風(fēng)雨同舟——一鞠躬，謝謝您選擇了我；
二拜夫妻恩愛，相敬如賓；早生貴子，光耀門庭——再鞠躬，白頭偕老；
三拜勤儉持家，同工同酬；志同道合，尊老愛幼——三鞠躬，永結(jié)同心！
4、改口茶（伴娘遞茶給新娘，新娘端給公公婆婆喝）來，叫爸爸喝茶。喝后爸爸紅包遞上。叫媽媽喝茶。喝后媽媽紅包遞上。
5、合巹禮，喝交杯酒。一朝同飲合巹酒，一生一世永纏綿。（聽到此句立刻要伴郎，伴娘用托盤托上合巹酒），新人挽起雙手，幸福從此開頭。同干共飲交杯酒，真情真愛心中留，有請干杯！共祝新人心情濃，血脈相融，愛滿蒼穹。
好的，朋友們，先生和小姐的傳統(tǒng)中式婚禮禮成，最后希望大家再一次響起祝福的掌聲，祝愿他們永遠(yuǎn)相親相愛，白頭偕老，早生貴子！
也祝福朋友們，今晚吃好，喝好，不醉不歸！
傳統(tǒng)文化班會主持詞篇十
尊敬的各位同仁，大家上午好!
新年伊始，萬物復(fù)蘇，在這春光明睸的大好日子，我們十分榮幸地邀請到了：__省中華傳統(tǒng)美德__講堂組委會主任、x市著名心理專家、高級心理咨詢師、心理咨詢師培訓(xùn)師、高級音樂治療師、家庭指導(dǎo)師、x廣播電視心理訪談節(jié)目做客嘉賓陸老師到我局給我們作《中國傳統(tǒng)文化專題講座》。陸老師多年潛心于中華傳統(tǒng)文化、心理學(xué)、音樂等學(xué)習(xí)研究，多年志立于傳統(tǒng)文化的傳播和宣傳，心理咨詢與社會救助等工作，從理論上為社會大眾授業(yè)解惑、從心理上為問題群體排障釋難，讓不少人在迷茫中看到希望，在困惑中走向新生。近期。陸老師已在曲靖及周邊地區(qū)開辦過7場專題講座，深得社會各界的歡迎和好評，今天陸老師以自己搏愛善良的情懷放棄自己的休息時(shí)間，前來我局為我們進(jìn)行“講責(zé)任、重奉獻(xiàn)、懷感恩”的專題傳統(tǒng)文化講座，機(jī)會難得、時(shí)間寶貴，請大家檢查自己的手機(jī)，一律關(guān)閉或調(diào)至振動撼動賣狀態(tài)，認(rèn)真聽、認(rèn)真記，確保學(xué)有所獲。下面就讓我們以熱烈的掌聲有請陸老師給我們講課。
同志們:。
千年的風(fēng)吹散了千年的往事，千年的水沖走了千年的記憶，但歷史的印記，文化的傳統(tǒng)，卻注定要烙在中華民族的生命里。
傳統(tǒng)文化的美，在于它的歷史，它是先人們的精神積淀，是千百年來的傳承。
古語有言：大學(xué)之道，在明明德，在新民，在止于至善。
反思我們中華上下五千年文明之所以能夠傳承至今，中華民族歷今磨難之所以至今屹立于世界民族之林，根本的一條，就是我們世世代代中華兒女的血液里，始終流淌著中華傳統(tǒng)文化的精神氣脈。以儒家為代表的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是中華民族的立國之本。當(dāng)前孫子學(xué)院開設(shè)于世界各地，傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)熱潮一浪高過一浪，不論何時(shí)何地舉辦的中華傳統(tǒng)文化講座且不說講壇上各位老師的講課有多么的精彩，單就說參加聽講的人那么多，會場秩序那么井然，義工服務(wù)那么周到熱情，反響那么熱烈，就充分說明了廣大人民群眾是多么的強(qiáng)烈呼喚中華傳統(tǒng)文化的復(fù)興。
我此次聽了陸老師的講座之后深受啟發(fā)，深受教育，深受感染。在長達(dá)兩天的講座中陸老師聲音宏亮，義正詞嚴(yán)，聲情并茂，神采飛揚(yáng)，這么長的時(shí)間靠什么支撐?我認(rèn)為，第一來源于于陸老師對中華民族博大精深傳統(tǒng)文化的深情敬畏，第二來源于于陸老師對弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的歷史責(zé)任感和歷史使命感，第三來源于于陸老師身上所展示出來的那一種天地正氣和浩然正氣。這些我想就是于陸老師多年來不遺余力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的精神力量所在。
請各位結(jié)合此次講座所學(xué)，認(rèn)真思、仔細(xì)想，敬畏自己的職業(yè)、敬畏自己的家人、敬畏自己身邊的人和事，常思己過，重責(zé)任、講奉獻(xiàn)、懷感恩，秉持義不容辭勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牡懒x，純正人生、有為社會。
傳統(tǒng)文化班會主持詞篇十一
a：進(jìn)入21世紀(jì)的中國，無論是經(jīng)濟(jì)還是文化已經(jīng)與世界逐漸融為一體，世界渴望了解中國，中國更需要把自己優(yōu)秀的文化介紹給世界。中國傳統(tǒng)文化博大精深，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化，今天的主題班會，我們便以中國的傳統(tǒng)文化為主題。
b：下面我宣布，x年級x班“中華傳統(tǒng)文化”主題班會現(xiàn)在開始。
a：首先離開了解一下我國的兩個核心思想，儒家思想和道家思想。
a：說起中國的傳統(tǒng)文化，我們便不得不說中國的古詩詞，
b：不管在哪個朝代，都有無數(shù)名人佳作源遠(yuǎn)流長，它們是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
a：而寫出千古佳句的詩人們也同樣有著我們的民族精神
b：下面有請同學(xué)們閱讀關(guān)于劉禹錫的資料，去感受他的情思。
（ppt打到劉禹錫）
b：動聽的樂曲，為我們展現(xiàn)了美麗的江南畫卷，令我們聽后意猶未盡。你是否聯(lián)想到了中華民族的錦繡詞賦？在詞賦中，我們同樣能了解到美麗的自然風(fēng)光、荒蕪的戰(zhàn)亂時(shí)代，那么，詞賦詩人的情思有哪些值得我們學(xué)習(xí)呢？下面請看屈原的故事。
（ppt打到屈原）
a：了解了屈原，讓我們聽一聽他的作品《離騷》的節(jié)選，這一段是離騷的前部分，表達(dá)了表達(dá)屈原對祖國對君王的赤誠忠心，并痛惜楚王毀約和反復(fù)多變。請xxx同學(xué)上臺為大家誦讀。
（xxx朗誦《離騷》）
b：下面請欣賞xxx帶來的古箏曲《秦桑曲》?！肚厣Ｇ肥歉鶕?jù)李白的樂府詩《春詩》所創(chuàng)作的。樂曲描寫一個女子懷念遠(yuǎn)方的親人和盼望早日團(tuán)聚的急切心情，引用了“燕草如碧絲、秦桑低綠枝”這兩句詩。作者長期居于秦箏的祖地西安地區(qū)，運(yùn)用秦箏的韻律加以創(chuàng)新發(fā)展，古意盎然而富有新聲。它是近年來箏曲創(chuàng)作中不可多得的佳作。
b：一曲古箏將情感發(fā)揮的淋漓盡致，在以上的內(nèi)容中，我們感受著古詩詞的魅麗與文化。同時(shí)更深的了解了中華的傳統(tǒng)文化，可是對于發(fā)展迅速的現(xiàn)代，我們是否應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)或者說繼承我們的傳統(tǒng)文化呢？（ppt轉(zhuǎn)頁）
a：下面請正方xxx等人，反方xx等人就這一話題展開辯論，正方辯題——應(yīng)傳承傳統(tǒng)文化，反方辯題——應(yīng)摒棄傳統(tǒng)文化，請老師為我們作裁判。
（ppt轉(zhuǎn)頁）
a：辯論會結(jié)束了，整個過程是比較激烈的，那么，你覺得我們到底應(yīng)該如何來看待我國的傳統(tǒng)文化？請小組討論。
請老師總結(jié)。
b：現(xiàn)在讓我們了解一下曲藝。
a：通過資料的了解，相信大家也對曲藝有了一定的興趣。對了xxx，這傳統(tǒng)文化、就是詩、詞、曲、賦，最精粹的就是古人的詩句了吧。
b：是啊。
（進(jìn)相聲）
a：總之啊，中華經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；
b：它是我國傳統(tǒng)文化的精髓，滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國人。
a：讓我們學(xué)詩、用詞、寫賦、賞曲，讓經(jīng)典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈；
b：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。
a：下面我宣布——八年級九班“中華傳統(tǒng)文化”主題班會到此結(jié)束
傳統(tǒng)文化班會主持詞篇十二
尊敬的各位來賓，親愛的朋友們，大家晚上好！
歡迎來到本場傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)活動。在這里，我們相聚在一起，共同探討、學(xué)習(xí)、傳承我們中華民族豐富的文化遺產(chǎn)，共同感受傳統(tǒng)文化帶來的魅力和價(jià)值。
首先，讓我們簡要了解一下傳統(tǒng)文化。傳統(tǒng)文化是指在長期歷史演變過程中，形成的具有穩(wěn)定性的思想、制度、風(fēng)俗、藝術(shù)等方面的總和。它是中華民族的瑰寶，是我們的根和魂。
接下來，我們將通過一系列活動，展示傳統(tǒng)文化的魅力。首先，我們將欣賞到中國傳統(tǒng)繪畫、陶瓷、剪紙等藝術(shù)形式的展示，感受古人對美的獨(dú)特理解和追求。
此外，我們還將欣賞到中國傳統(tǒng)戲曲、曲藝等表演形式，如京劇、豫劇、昆曲等，領(lǐng)略傳統(tǒng)文化中的音樂、舞蹈、表演藝術(shù)等方面的精華。
在這一環(huán)節(jié)中，我們將通過體驗(yàn)活動，讓大家更加深入地了解傳統(tǒng)文化。例如，我們將有機(jī)會學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)的書法、圍棋、太極拳等，親身感受到傳統(tǒng)文化的深邃和韻味。
最后，我們將深入探討傳統(tǒng)文化的傳承問題。傳統(tǒng)文化在當(dāng)今社會面臨著許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇，如何更好地傳承和發(fā)展傳統(tǒng)文化，是我們每一個人都應(yīng)該思考和承擔(dān)的責(zé)任。
感謝各位來賓，親愛的朋友們，今晚的傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)活動即將結(jié)束。在這里，我們共同領(lǐng)略了傳統(tǒng)文化的魅力和價(jià)值，共同探討了傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展。希望大家能夠?qū)鹘y(tǒng)文化融入日常生活，傳承并發(fā)揚(yáng)光大。
再次感謝大家的參與，晚安！
傳統(tǒng)文化班會主持詞篇一
女生們先生們：
我的父親是一名中醫(yī)。做外一個訪問學(xué)者他懷著一個偉大的夢想去了美國，讓全世界更多的人受惠于中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)。但在那期間，他遇到了些中國同胞，他們不但主張廢除中醫(yī)，還說我父親缺少國際公民的素質(zhì)。
成龍，作為一個中國的文化大使，之所以被廣受歡迎，不是因?yàn)樗┡Ｗ校瓤煽诳蓸?，而是他的中國功夫，和他那低調(diào)的微笑！
所以，大家看，民族身份其實(shí)正是使全球化的基礎(chǔ)，全球化不意味，也不應(yīng)意味著民族身份的喪失。要在世界做好一個國際公民，先得在中國做好一個中國人！
女士們先生們，全球化是我們無法逃避的時(shí)代潮流，竟然我們沒有其他選擇，為什么不主動擁抱它呢？帶著我們的民族身份去擁抱它！只有這樣，我們才能成為一個真正的國際公民！
謝謝！
傳統(tǒng)文化班會主持詞篇二
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！漢字是一種肉眼可見、內(nèi)涵深刻的傳統(tǒng)文化。漢字無疑是一種傳統(tǒng)文化，三千多年前的甲骨文演變成了今天的漢字。它體現(xiàn)了中華民族的智慧。隨著世紀(jì)的變遷，它是中華民族智慧的結(jié)晶，也是記錄中華文化的載體，也是一種文化表現(xiàn)形式。漢字的結(jié)構(gòu)復(fù)雜多變，一筆一劃，變幻無常，說明了一切生物的奧秘和生活的美好。不同形狀的漢字就像蝴蝶，散發(fā)著生命的氣息和文化的魅力，給我們視覺美的滿足感。
漢字，在作者手中，成為一章，串成一篇又一篇優(yōu)秀的文章。借助漢字，我們可以表達(dá)我們的喜怒哀樂，表達(dá)我們的抱負(fù)。為文字說話，為文學(xué)寫作，源源不斷地流入中國特色文化的長河，流入深海，慢慢地沉淀在海底。久而久之。積累越來越高越來越豐富。
漢字承載著我們的情感、理想和追求，反映著現(xiàn)實(shí)生活中的美和丑。每一句話都鏗鏘有力，真情流露明顯。有人說書有自己的金屋，書有自己的顏如玉。為此，人們堅(jiān)守承諾，泡在書堆里，徜徉在知識的海洋里，每天和漢字打交道，互相交流。情緒波動隨著作者情緒的變化而變化，一個接一個，跌宕起伏，結(jié)束后依然揮之不去。
漢字與我們的生活密不可分，就像土地離不開開水的養(yǎng)分一樣。沒有水，土地就會干涸。漢字，從我們閱讀和閱讀的那一刻起，我們看著它，寫著它，伴隨著它成長，變老，死去。但是，它經(jīng)受住了時(shí)間的磨礪和洗滌，變得不朽。歷經(jīng)滄桑，依舊風(fēng)格不變，名聲不朽，永遠(yuǎn)銘刻在人們心中。
漢字是中國傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族的文化靈魂，與民族同興亡，與人民同存。作為炎黃子孫，我們應(yīng)該肩負(fù)起繼承和發(fā)揚(yáng)漢字的責(zé)任化的重?fù)?dān)，決不允許漢字被淹沒在時(shí)間的長河中！
傳統(tǒng)文化班會主持詞篇三
第一部分：開場白。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
男：親愛的朋友們、鄉(xiāng)親們。
合：大家好!
女：侯溪屯村傳統(tǒng)村落四周群山環(huán)繞，山清水秀，人杰地靈，是一個宜人居住，宜人觀光旅游的地方。
男：山有美麗的四方山原始森林公園，山中有洞，洞內(nèi)有奇觀。女：有我們四方山龍洞、仙人洞、誠信救濟(jì)洞、金竹垱天坑。
男：水中有神奇龍?zhí)?，有“早潮夜雨，夜潮火起”奇特自然現(xiàn)象。女;侯溪屯村是巫文化傳承圣地，有儺戲先祖，民間絕技絕活傳承人羅法成。
男：有佛教文化活動中心“松林庵”、有四方山“羅漢堂”遺址。
女：今天，我們歡聚在這神奇美麗古老質(zhì)樸的侯溪屯村仡佬民族部落，一起傾聽原生態(tài)的民族歌聲。
男：一起欣賞侯溪屯仡佬族傳統(tǒng)花燈舞。
女：一起品味風(fēng)韻醇厚的傳統(tǒng)民俗。
男：一起感受別具特色的歡樂氣氛。
合：讓我們一起穿越歷史，同享太平、謳歌繁榮!
男：今天，縣、鎮(zhèn)人民政府各級領(lǐng)導(dǎo)親臨我們演出現(xiàn)場與我們共享歡樂，這是對我村民俗文化傳承的極大鼓舞。
女：本次活動得到了縣委、縣人民政府、縣委宣傳部、縣文廣局，普覺鎮(zhèn)黨委、政府，侯溪屯村村支兩委的大力支持與幫助，在此一并表示感謝!
第二部分：侯溪屯村仡佬族傳統(tǒng)歷史文化淵源簡介。
男：六百年前，一支羅姓仡佬族人從江西豫章出發(fā)經(jīng)湖廣，入平溪到達(dá)貴州銅仁，沿沅水逆流而上幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)定居現(xiàn)在的侯溪屯村仡佬寨，開始了長達(dá)數(shù)百年的傳統(tǒng)農(nóng)耕生涯。
女：仡佬族是一支及其古老的民族，一直以來誠實(shí)勤勞，團(tuán)結(jié)友善，生存能力極強(qiáng)。數(shù)百年來，侯溪屯村仡佬族人秉承先人們誠實(shí)勤勞，不具壓迫、不畏強(qiáng)權(quán)的遺風(fēng)與各民族一道風(fēng)雨兼程的一路走來。
男：如今，仡佬族有許多瀕臨失傳的傳統(tǒng)技術(shù)，藝術(shù)文化需要發(fā)掘，拯救并傳承。下面請欣賞仡佬族花燈舞《鬧五更》、《豫章堂四十八羅下江南》。
女：數(shù)百年來，仡佬族把織布機(jī)，犁耙，吊腳樓，人字木馬等“四大法寶”運(yùn)用到了極致，有效的解決了衣食住行問題。下面請欣賞花燈舞《秀仡佬族“四大法寶”》。
男：三百年前，仡佬族人為了生計(jì)，把織出來的布匹，種植的茶葉，釀造出來的美酒通過水路、陸路運(yùn)送到湖南洞庭湖區(qū)域進(jìn)行換取食鹽、農(nóng)具等。結(jié)識了老船公王伙計(jì)，他們之間演繹了動人的傳奇故事。接下來請欣賞民間經(jīng)典花燈劇《爬船歌》、《采茶》片段。
女：仡佬族花燈分“龍燈”和“茶燈”兩種，前者舞龍講“福詩”，后者則需要更多的能人唱茶燈調(diào)子及從事跳燈等活動。數(shù)百年來，仡佬族人每逢元宵節(jié)前都開展“出燈”活動，促進(jìn)了民間文化交流，加深了仡佬族與其他民族之間的友誼，把古老花燈文化作為促進(jìn)民間友誼交流活動的橋梁。下面請欣賞花燈舞《謝酒歌》、《王大娘補(bǔ)缸》。
男：舞獅是仡佬族人民獨(dú)具特色的文娛活動。舞獅分兩種，一種為高臺舞獅，另一種為高腳舞獅。上世紀(jì)八十年代以前，每到臘月仡佬族人都會擇日舉行盛大的舞獅比賽活動，以紀(jì)念1949年解放軍把仡佬族人民從封建剝削和壓迫下解放出來這一重大事件。下面請欣賞仡佬族《高腳舞獅》。
女：下面請欣賞侯溪屯村民間傳統(tǒng)藝術(shù)《金錢桿8人組合》、《金錢桿2人組合》。
男：下面請欣賞侯溪屯村民間藝術(shù)文化山歌《木葉琴》。
女：《木葉琴》的琴音雖然還縈繞我們耳畔，但是熱情的仡佬族人民已經(jīng)迫不及待地要為我們演示下一個民間藝術(shù)《民間二胡》，現(xiàn)在有請欣賞《孟姜女哭長城》。
男：《民間二胡》剛表演完，熱情的侯溪屯村仡佬族人民迫不及待的要為我們表演他們的《伴嫁歌》了。我們現(xiàn)在盡情的欣賞吧!
女：這民間《伴嫁歌》已經(jīng)欣賞了，下面我們的一個對音樂熱愛的仡佬族人為我們表演他的笛子獨(dú)奏——一曲民間小調(diào)。
合：此時(shí)此刻前我們在這時(shí)間的流走中欣賞到了這么多的侯溪屯村仡佬族傳統(tǒng)民間藝術(shù)文化，意猶未盡，由于時(shí)間的關(guān)系，今天的民間藝術(shù)匯演到此結(jié)束。
謝謝大家!
主持人1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓。
主持人3：親愛的老師、同學(xué)們、朋友們。
主持人齊：大家晚上好!
主持人2：??小學(xué)20xx年度“演繹傳統(tǒng)文化，展示樂育風(fēng)采”文藝晚會，主持人齊：現(xiàn)在開始!
主持人1：矯健有力、熱情歡快的花鼓舞，拉開了我們今天晚會的序幕。主持人2：我們今天晚會的主題是“中華傳統(tǒng)文化”
主持人3：那“花鼓舞”是是哪類的傳統(tǒng)文化呢?
主持人1：傳統(tǒng)文學(xué)、琴棋書畫、民間工藝、古玩器物、民風(fēng)民俗、衣冠服飾等等。
主持人3：(鼓掌)太棒啦!(叉腰抬頭)哼!
主持人1、2：你怎么啦?
主持人3：我為祖國驕傲!
主持人1、2：(笑)你真可愛!
主持人1：如果你欣賞完今晚的不同傳統(tǒng)文化的演繹，你會更驕傲呢!主持人2：看，弟弟已經(jīng)快流口水了!
主持人1：好，下面請欣賞一年級小朋友表演的舞蹈《中國年》，掌聲有請!
主持人3：姐姐，看著剛才的舞蹈，我就希望快點(diǎn)過年!可以穿新衣服，吃很多好吃的糖果，還可以領(lǐng)紅包!
主持人1：是呀，過年，是中國最隆重的一個傳統(tǒng)節(jié)日!我也很喜歡!但是，你想領(lǐng)紅包，得對長輩說一些吉祥話呀!你說說看!
主持人3：我會祝爺爺、奶奶和外公、外婆長命百歲!祝媽媽身體健康!祝爸爸升官發(fā)財(cái)!
主持人3：掌聲歡迎!
主持人1：傳統(tǒng)節(jié)日，蘊(yùn)含著五花八門的習(xí)俗，帶給人們回味無窮的樂趣。主持人2：中華武術(shù)，也博大精深，讓人強(qiáng)身健體。
主持人1：我校人人都懂得其中的一種中華武術(shù)，那就是——。
主持人2：太極!
主持人2：掌聲歡迎!
主持人3：太極隊(duì)的哥哥姐姐們真厲害!
主持人2：是呀!他們代表我們學(xué)校參加??。
主持人3：他們簡直就是我的偶像!
主持人2：他們也是我的偶像!
主持人3：姐姐，我知道我們學(xué)校還有練南拳的武術(shù)隊(duì)哦?
主持人2：你說得沒錯!他們已經(jīng)整裝待發(fā)了!來，有請南拳隊(duì)為我們表演《帥氣小武生》。
主持人3：太好了!我們一起鼓掌歡迎吧!
主持人1：中華武術(shù)，是我們學(xué)校的驕傲，讓我們精神鼓舞!
主持人2：我們學(xué)校的同學(xué)，可是“文武”雙全的哦!經(jīng)典國學(xué)、中華詩詞也浸潤著校園，人人朗朗上口。
主持人1：接下來，()年級的同學(xué)，將用歌舞演繹古詩《詠鵝》。
主持人2：好期待哦!掌聲有請!
主持人1：臺下的同學(xué)們，看了以上的表演，你們發(fā)現(xiàn)演員們演繹了哪些傳統(tǒng)文化嗎?
主持人3：誒，不著急，想說的，請先舉手。
主持人1：對對對!先舉手再發(fā)言。
主持人3：下面，請欣賞二年級的舞蹈《舉手發(fā)言》。
主持人1：掌聲響起來!
主持人2：剛才，節(jié)目中的小演員舉手告訴我：前面演繹的中國戲劇、傳統(tǒng)節(jié)日、中華武術(shù)、中華詩詞等傳統(tǒng)文化很精彩!
主持人1：那接下來，還要展演哪方面的傳統(tǒng)文化呢?
主持人2：接下來，我們將用歌聲繼續(xù)演繹中華詩詞，同時(shí)，還展示我校同學(xué)的書法、陶藝、美術(shù)作品。
主持人1：那不是琴棋書畫類的文化嗎?
主持人2：(豎起大拇指)對!
主持人1：我知道，陶藝，是一種民間工藝，還是古玩器物之一哦!
主持人2：說的沒錯!陶藝也是我們學(xué)校的??。
主持人1：接下來，請三四年級的同學(xué)為我們獻(xiàn)上歌曲聯(lián)唱《一字詩、憫農(nóng)、尋胡隱君、游子吟》。
主持人2：掌聲歡迎!
主持人1：浩浩中華，文脈悠遠(yuǎn)，德化四方。
主持人2：我們熱愛祖國的傳統(tǒng)文化!在優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化浸潤中，我們茁壯成長!
主持人3：優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化，是每一個華夏兒女的驕傲!
主持人1：黃河在我們的血脈中流淌!
主持人2：長城讓我們永遠(yuǎn)剛強(qiáng)!
主持人3：“神舟”載人飛船使我們的天地?zé)o限寬廣!
主持人1：因?yàn)楠?dú)具風(fēng)格的文化魅力和蓬勃向上的民族精神，中國已經(jīng)閃亮地走向世界，也打動了世界。
主持人3：作為代表祖國未來的新一代，
主持人2：讓我們認(rèn)識中華文化之根，熔鑄中華民族之魂，
主持人1：把傳承了五千年的民族文化，
主持人1、2、3齊：更加發(fā)揚(yáng)光大!
主持人1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓。
主持人3：親愛的老師、同學(xué)們、朋友們。
主持人2：??小學(xué)20xx年度“演繹傳統(tǒng)文化，展示樂育風(fēng)采”文藝晚會，主持人齊：到此結(jié)束!祝各位晚安!
傳統(tǒng)文化班會主持詞篇四
主持人齊：大家晚上好!
主持人2：??小學(xué)20xx年度“演繹傳統(tǒng)文化，展示樂育風(fēng)采”文藝晚會，主持人齊：現(xiàn)在開始!
主持人1：矯健有力、熱情歡快的花鼓舞，拉開了我們今天晚會的序幕。主持人2：我們今天晚會的主題是“中華傳統(tǒng)文化”
主持人3：那“花鼓舞”是是哪類的傳統(tǒng)文化呢?
主持人1：傳統(tǒng)文學(xué)、琴棋書畫、民間工藝、古玩器物、民風(fēng)民俗、衣冠服飾等等。
主持人3：(鼓掌)太棒啦!(叉腰抬頭)哼!
主持人1、2：你怎么啦?
主持人3：我為祖國驕傲!
主持人1、2：(笑)你真可愛!
主持人1：如果你欣賞完今晚的不同傳統(tǒng)文化的演繹，你會更驕傲呢!主持人2：看，弟弟已經(jīng)快流口水了!
主持人1：好，下面請欣賞一年級小朋友表演的舞蹈《中國年》，掌聲有請!
主持人3：姐姐，看著剛才的舞蹈，我就希望快點(diǎn)過年!可以穿新衣服，吃很多好吃的糖果，還可以領(lǐng)*!
主持人1：是呀，過年，是中國最隆重的一個傳統(tǒng)節(jié)日!我也很喜歡!但是，你想領(lǐng)*，得對長輩說一些吉祥話呀!你說說看!
主持人3：我會祝爺爺、奶奶和外公、外婆長命百歲!祝媽媽身體健康!祝爸爸升官發(fā)財(cái)!
主持人3：掌聲歡迎!
主持人1：傳統(tǒng)節(jié)日，蘊(yùn)含著五花八門的習(xí)俗，帶給人們回味無窮的樂趣。主持人2：中華武術(shù)，也博大精深，讓人強(qiáng)身健體。
主持人1：我校人人都懂得其中的一種中華武術(shù)，那就是——。
主持人2：太極!
主持人2：掌聲歡迎!
主持人3：太極隊(duì)的哥哥姐姐們真厲害!
主持人2：是呀!他們代表我們學(xué)校參加??。
主持人3：他們簡直就是我的偶像!
主持人2：他們也是我的偶像!
主持人3：姐姐，我知道我們學(xué)校還有練南拳的武術(shù)隊(duì)哦?
主持人2：你說得沒錯!他們已經(jīng)整裝待發(fā)了!來，有請南拳隊(duì)為我們表演《帥氣小武生》。
主持人3：太好了!我們一起鼓掌歡迎吧!
主持人1：中華武術(shù)，是我們學(xué)校的驕傲，讓我們精神鼓舞!
主持人2：我們學(xué)校的同學(xué)，可是“文武”雙全的哦!經(jīng)典國學(xué)、中華詩詞也浸潤著校園，人人朗朗上口。
主持人1：接下來，年級的同學(xué)，將用歌舞演繹古詩《詠鵝》。
主持人2：好期待哦!掌聲有請!
主持人1：臺下的同學(xué)們，看了以上的表演，你們發(fā)現(xiàn)演員們演繹了哪些傳統(tǒng)文化嗎?
主持人3：誒，不著急，想說的，請先舉手。
主持人1：對對對!先舉手再發(fā)言。
主持人3：下面，請欣賞二年級的舞蹈《舉手發(fā)言》。
主持人1：掌聲響起來!
主持人2：剛才，節(jié)目中的小演員舉手告訴我：前面演繹的中國戲劇、傳統(tǒng)節(jié)日、中華武術(shù)、中華詩詞等傳統(tǒng)文化很精彩!
主持人1：那接下來，還要展演哪方面的傳統(tǒng)文化呢?
主持人2：接下來，我們將用歌聲繼續(xù)演繹中華詩詞，同時(shí)，還展示我校同學(xué)的書法、陶藝、美術(shù)作品。
主持人1：那不是琴棋書畫類的文化嗎?
主持人2：(豎起大拇指)對!
主持人1：我知道，陶藝，是一種民間工藝，還是古玩器物之一哦!
主持人2：說的沒錯!陶藝也是我們學(xué)校的??。
主持人1：接下來，請三四年級的同學(xué)為我們獻(xiàn)上歌曲聯(lián)唱《一字詩、憫農(nóng)、尋胡隱君、游子吟》。
主持人2：掌聲歡迎!
主持人1：浩浩中華，文脈悠遠(yuǎn)，德化四方。
主持人2：我們熱愛祖國的傳統(tǒng)文化!在優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化浸潤中，我們茁壯成長!
主持人3：優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化，是每一個華夏兒女的驕傲!
主持人1：黃河在我們的血脈中流淌!
主持人2：長城讓我們永遠(yuǎn)剛強(qiáng)!
主持人3：“神舟”載人飛船使我們的天地?zé)o限寬廣!
主持人1：因?yàn)楠?dú)具風(fēng)格的文化魅力和蓬勃向上的民族精神，中國已經(jīng)閃亮地走向世界，也打動了世界。
主持人3：作為代表祖國未來的新一代，
主持人2：讓我們認(rèn)識中華文化之根，熔鑄中華民族之魂，
主持人1：把傳承了五千年的民族文化，
主持人1、2、3齊：更加發(fā)揚(yáng)光大!
主持人2：??小學(xué)20xx年度“演繹傳統(tǒng)文化，展示樂育風(fēng)采”文藝晚會，主持人齊：到此結(jié)束!祝各位晚安!
傳統(tǒng)文化班會主持詞篇五
尊敬老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
遙遠(yuǎn)的東方有一條龍，她的名字叫“中國”。我們都是龍的傳人，我們身上流動著同樣的血，學(xué)習(xí)著同樣的文化，中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)推動著人類進(jìn)步，為人類培育出一代又一代英雄兒女，我們中華兒女應(yīng)該學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
我們的中國是一個有著幾千年傳統(tǒng)文化的國家，愛護(hù)環(huán)境，尊老愛幼，做好人好事都是我們的美德。
一提到中國人雷鋒，這可能都是婦孺皆知的事情吧，中國的軍人們，都是具有像雷鋒一樣的品質(zhì)，都是哪里有困難，哪里就有我們頭頂一顆閃亮的紅五星的軍人們，有著時(shí)刻關(guān)心我們的軍人們，難道你沒有看過關(guān)于我國的軍人們的連續(xù)劇嗎？個個都是那么的嚴(yán)肅、莊嚴(yán)、樸實(shí)、勤奮、英勇的人，都是有堅(jiān)持不懈的精神，關(guān)愛人民的精神，這也是值得大家學(xué)習(xí)的吧！
保護(hù)環(huán)境也是我們中國人所追求的，現(xiàn)在我們中國愛護(hù)環(huán)境的人也更多了，祖國也變得更美麗了，像我們得學(xué)校，也變得更干凈，更美麗，更漂亮了。
要做到我們中國這樣的傳統(tǒng)美德，就像一個有愛心，有思想，有文明的人。要堅(jiān)強(qiáng)，要誠實(shí)，要守信，勇敢，才能成為一個真正的英雄了。
愛國，是中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)美德，古往今來，多少愛國英雄為保衛(wèi)祖國，為國家的榮譽(yù)，犧牲自己的利益，貢獻(xiàn)祖國。1851年，吉鴻昌將軍赴美“考察”。那時(shí)候，中國人被西方人看作“劣等的民族”，有些中國人自己也看不起自己。有一次，吉鴻昌將軍去郵局寄包裹，郵局的職員知道他是中國人，竟輕蔑地說：“‘中國’在哪里？我不知道”。隨行的人也埋怨他不該暴露自己是中國人，還說：“只要說‘我是日本人’，就什么事都好辦了。”吉鴻昌將軍頓時(shí)怒不可，當(dāng)面斥責(zé)道：“什么！你要自稱日本人？我吉鴻昌決不這樣做！我是頂天立地的中國人！”他回到住處，當(dāng)即制作了一塊木牌子，上面寫道：“我是中國人！”，并把它佩掛在胸前，昂首挺胸地走在大街上。好一個“我是中國人”，體現(xiàn)出了吉鴻昌的愛國心。
我們作為一名學(xué)生，我們的責(zé)任是認(rèn)真學(xué)好科學(xué)知識，將來貢獻(xiàn)祖國。這是一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)，祖國的命運(yùn)就是我們的將來，我們不要辜負(fù)祖國對我們的培育，發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
傳統(tǒng)文化班會主持詞篇六
合：親愛的同學(xué)們，大家下午好！今天我們的班會主題是：優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊。
楊：我們中華民族是一個古老的民族。也是一個充滿智慧的民族。
石：我們國家是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。也是有著豐富文化的國家。我們?nèi)匀豢梢蕴幪幐惺艿截S富多彩的中華傳統(tǒng)文化。她就像一座巨大的寶庫，讓我們一起走進(jìn)她吧！
楊：哎，同學(xué)們你們知道祖國傳統(tǒng)文化有哪些嗎？
（想！）你同學(xué)們你們知道嗎？
大家可以來談?wù)剢眩。ㄖ鞒秩它c(diǎn)同學(xué)說）。
石：剛才同學(xué)們談到戲劇、國畫、書法等等民族文化，還有編竹簍呀，背篼都是可見你們的知識真豐富！
楊：在我們活動之前，有很多同學(xué)就創(chuàng)作了很多傳統(tǒng)文化里面的作品。下面有請我們畫年畫和剪紙的同學(xué)帶著自己的作品上臺給大家介紹一下。
石：同學(xué)們，剛才的畫畫的好嗎？我也覺得非常好，我們都知道我們是中國人，中國是一個偉大的國家，有許許多多的人都在歌唱者祖國，下面有請張新杳同學(xué)和鄒俊財(cái)同學(xué)為我們帶來歌曲《歌唱祖國》。
楊：剛才兩位同學(xué)唱的好嗎？好~~~下面有請舞蹈。
石：歌曲舞蹈都傳達(dá)了我們身邊的文化的多種多樣。我們從小就知道爸爸媽媽是我們最愛的人，希望長大了一定要孝敬他們。對呀！百善孝為先，接下來有請我們的小品。
楊：中國文化有一個傳統(tǒng)的文化游戲就是猜燈謎，下面有請李旭同學(xué)帶我們一起猜燈謎把！
楊：同學(xué)們我們這次的主題活動到這里就進(jìn)入了尾聲，這次活動我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒把我們的傳統(tǒng)文化展示完，許多同學(xué)對祖國的傳統(tǒng)文化有濃厚的興趣，同學(xué)們可以也可以上網(wǎng)查詢中國的傳統(tǒng)文化資料，將你們搜集到的資料貼到走廊的窗子上，同學(xué)們課下可以繼續(xù)交流。
石：下面我我宣布此次活動到此結(jié)束。
傳統(tǒng)文化班會主持詞篇七
合：大家晚上好!
女：我們生長在遼闊廣袤的國土，群山記載著中華民族不朽的歷史，江河流淌著神州兒女心中的熱血。
男：敲響那一排銅質(zhì)的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠(yuǎn)及近，穿越五千年悠悠歲月。
男：為豐富大學(xué)生校園文化生活，弘揚(yáng)農(nóng)大精神，增強(qiáng)校園文化氛圍，深化學(xué)術(shù)之風(fēng)。激起廣大同學(xué)對民族文化的熱情，加強(qiáng)各民族間的交流，增強(qiáng)民族凝聚力，使各民族和諧相處，增進(jìn)彼此間的尊重和愛國主義情懷。在本次活動中學(xué)習(xí)民族文化，提升自身修養(yǎng)，同時(shí)做到“啟益人生”。也給少數(shù)民族的同學(xué)提供一個充分展示自我的舞臺，讓中華的少數(shù)民族文化在校園能夠盡情傳揚(yáng)，我們特意在此隆重集會共同慶祝第二屆中華民族文化藝術(shù)節(jié)。
女：在近一個月的中華民族文化藝術(shù)節(jié)里，我們用心靈去細(xì)細(xì)品味中華文明的魅力，用青春去傳遞那穿越千古聲音，共同全是我們五十六個民族神圣的凝聚力和向心力。
首先，請?jiān)试S我介紹出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們是。
讓我們再一次以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的到來表示歡迎。
結(jié)束語：
男：今夜，我們相約在這里，一起聆聽穿越千古歷史的聲音。
女：今夜，我們相約在這里，一起感受中華民族文化的博大精深。
男：本屆民族文化藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。
女：民族藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的，讓我們將參加民族藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。在啟益人生的進(jìn)程中提升歷練自己。
再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們的光臨!
祝大家晚安。
傳統(tǒng)文化班會主持詞篇八
（合）大家xxxxx上午好！
（男）今天，我們歡聚在這夏日校園，誦讀中華經(jīng)典，傳承華夏文明。
（女）今天，我們歡聚這夏日校園，共讀中華經(jīng)典，聆聽詩文書韻。
（男）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
（女）源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的.瑰寶。
（男）誦讀文化經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌。
（女）誦讀文化經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> （男）下面就讓我們一起大聲地喊出今天活動的主題“誦經(jīng)典美文學(xué)文明禮儀”。
（合）南豐中心小學(xué)南校區(qū)中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀比賽xxxx現(xiàn)在開始！
（男）首先請陳校長為本次誦讀比賽致辭，大家掌聲歡迎。
（女）非常感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我們學(xué)校工作的高度重視以及本次活動的關(guān)心和支持，讓我們再次以熱烈的掌聲對陳校長的到來表示衷心的感謝。
傳統(tǒng)文化班會主持詞篇九
各位父老鄉(xiāng)親、兄弟姐妹，各位老街坊舊鄰居們，大家好！
今天是公元xxxx年xx月xx日，農(nóng)歷xx月xx號，在這個大吉大利的黃道吉日里。咱們所有的親朋好友們，共同迎來了咱們xx的公子xx的千金喜結(jié)良緣之日。來賓們朋友們，一個讓人激動的`時(shí)刻即將到來，我們英俊瀟灑的新郎官就要去迎娶他美麗的新娘啦。讓我們再一次為他們祝賀！
良辰吉日已到，迎親隊(duì)伍的伙計(jì)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？
好嘍！新郎上馬，鳴鑼開道！起轎迎親?。ɑ镉?jì)們大聲回應(yīng)）。
【迎親路上】。
【抵達(dá)新娘處，要回答3個問題才可見&接走新娘】。
【接到新娘后】。
司儀：上轎，吉時(shí)已到，有請新郎扶新娘上花轎。壓轎。掀轎簾，新娘坐進(jìn)去。新郎上馬，起轎，鳴鑼開道。
【到達(dá)新郎家，奏樂歡迎】。
司儀：（新郎）三拜謝轎。一鞠躬，二鞠躬，三鞠躬，
（司儀）三撒：一撒轎夫，二撒轎，三撒新娘下轎。
（在新郎扶新娘下轎時(shí)，依然要遵循新娘雙腳不能著地的規(guī)矩。為避免新娘雙足沾地，就在新娘所要經(jīng)過的地方鋪上紅氈或席子之類的東西。）。
司儀：紅絲牽繡線，千載良緣。親朋好友們，我們的拜堂儀式將在今晚18：30開始，屆時(shí)就可以一睹新娘的美貌啦！
【拜堂儀式】。
司儀：山歡水笑同賀新婚宴，
地久天長共祝百年好！
尊敬的來賓，親朋好友們，三姑姑六姨婆，新街坊舊鄰居，大家晚上好！
今天是一個黃道吉日，一對相愛的人要在今晚緣定終身。在這個大喜大吉的日子里我們共同相聚在這里，隆重慶祝x先生和x小姐喜結(jié)良緣！
我是今晚的司儀xxx，此時(shí)此刻，我懷著無比激動的心情代表二位，對各位親朋好友的到來表示熱烈的歡迎和最誠摯的謝意！同時(shí)請?jiān)试S我代表各位來賓，各位親朋好友祝二位新人新婚愉快，永結(jié)同心，白頭偕老，早生貴子！
好的，朋友們，請伸出您最熱情的雙手，歡迎我們的新郎官閃亮登場！
新郎答：娶媳婦。
司儀：那先別著急啊，在這呢，我也想代表娘家人，問你三個小問題。
1、這媳婦娶回家了，家里臟活，累活啊，誰干呢？
2、那要是買好吃的，好喝的，誰先來??？
3、我還想問一下，這家里的錢啊，誰管?。?BR> 朋友們，對新郎的回答還滿意嗎？【滿意】。
好，新郎，看到我們美麗的新娘子，去，迎娶她。朋友們，掌聲！
千里有緣來相會，千里姻緣一線牽。來，新郎官，將你的紅繡球帶，交給你的新娘子。要記住了，從今天起，要讓她抓牢，栓住。來，朋友們，有勞你們大架，全體起身。這正是"新人到堂前，賓主站兩邊，才子配佳人，鼓樂響連天。"有請新人入花堂啦———————?。憳罚?BR> 借來天上火，燃成火一盆，新人火上過，日子過的紅紅火火啦?。缁鹋瑁?。
一塊檀香木，雕成玉馬鞍，新人邁過去，步步保平安。"（跨馬鞍）。
夫妻攜手走米袋，一生相伴，百年都恩愛。（走米袋）。
金條上鋪滿棗子和花生，祝福新人早生貴子。（跨金條）。
"一撒金，二撒銀，三撒新人上臺轉(zhuǎn)過身"。
有請新郎官在自己新婚慶典的舞臺上三箭定乾坤：
一箭射天，天賜良緣，新人喜臨門啦！
二箭射地，地配一雙，新人百年好和！
三箭定乾坤，先射天，后射地，天長地久，地久天長。（響樂）。
下面請新人行大禮，行三拜九叩之禮。
（有請男方父母上臺入座）。
1、一拜天地。
一拜天地日月星，請一對新人轉(zhuǎn)過身，整衣冠，拱手作揖，拜。
風(fēng)調(diào)雨順，一鞠躬，
五谷豐登，再鞠躬，家業(yè)興旺，（響樂）三鞠躬，起身。
2、再拜高堂，老祖宗。
整衣冠，拜。（響樂）。
祝父母多福多壽，一鞠躬。
愿高堂幸福安康，再鞠躬。
愿父母雙親，壽比南山，三鞠躬。請新人起。（響樂）。
3、夫妻對拜。二位新人向左向右轉(zhuǎn)，在咱們這里有這么一個風(fēng)俗，夫妻對拜的時(shí)候啊誰鞠躬鞠得越深，說明誰愛對方愛得越深！
一拜有福同享，有難同當(dāng)；白頭偕老，風(fēng)雨同舟——一鞠躬，謝謝您選擇了我；
二拜夫妻恩愛，相敬如賓；早生貴子，光耀門庭——再鞠躬，白頭偕老；
三拜勤儉持家，同工同酬；志同道合，尊老愛幼——三鞠躬，永結(jié)同心！
4、改口茶（伴娘遞茶給新娘，新娘端給公公婆婆喝）來，叫爸爸喝茶。喝后爸爸紅包遞上。叫媽媽喝茶。喝后媽媽紅包遞上。
5、合巹禮，喝交杯酒。一朝同飲合巹酒，一生一世永纏綿。（聽到此句立刻要伴郎，伴娘用托盤托上合巹酒），新人挽起雙手，幸福從此開頭。同干共飲交杯酒，真情真愛心中留，有請干杯！共祝新人心情濃，血脈相融，愛滿蒼穹。
好的，朋友們，先生和小姐的傳統(tǒng)中式婚禮禮成，最后希望大家再一次響起祝福的掌聲，祝愿他們永遠(yuǎn)相親相愛，白頭偕老，早生貴子！
也祝福朋友們，今晚吃好，喝好，不醉不歸！
傳統(tǒng)文化班會主持詞篇十
尊敬的各位同仁，大家上午好!
新年伊始，萬物復(fù)蘇，在這春光明睸的大好日子，我們十分榮幸地邀請到了：__省中華傳統(tǒng)美德__講堂組委會主任、x市著名心理專家、高級心理咨詢師、心理咨詢師培訓(xùn)師、高級音樂治療師、家庭指導(dǎo)師、x廣播電視心理訪談節(jié)目做客嘉賓陸老師到我局給我們作《中國傳統(tǒng)文化專題講座》。陸老師多年潛心于中華傳統(tǒng)文化、心理學(xué)、音樂等學(xué)習(xí)研究，多年志立于傳統(tǒng)文化的傳播和宣傳，心理咨詢與社會救助等工作，從理論上為社會大眾授業(yè)解惑、從心理上為問題群體排障釋難，讓不少人在迷茫中看到希望，在困惑中走向新生。近期。陸老師已在曲靖及周邊地區(qū)開辦過7場專題講座，深得社會各界的歡迎和好評，今天陸老師以自己搏愛善良的情懷放棄自己的休息時(shí)間，前來我局為我們進(jìn)行“講責(zé)任、重奉獻(xiàn)、懷感恩”的專題傳統(tǒng)文化講座，機(jī)會難得、時(shí)間寶貴，請大家檢查自己的手機(jī)，一律關(guān)閉或調(diào)至振動撼動賣狀態(tài)，認(rèn)真聽、認(rèn)真記，確保學(xué)有所獲。下面就讓我們以熱烈的掌聲有請陸老師給我們講課。
同志們:。
千年的風(fēng)吹散了千年的往事，千年的水沖走了千年的記憶，但歷史的印記，文化的傳統(tǒng)，卻注定要烙在中華民族的生命里。
傳統(tǒng)文化的美，在于它的歷史，它是先人們的精神積淀，是千百年來的傳承。
古語有言：大學(xué)之道，在明明德，在新民，在止于至善。
反思我們中華上下五千年文明之所以能夠傳承至今，中華民族歷今磨難之所以至今屹立于世界民族之林，根本的一條，就是我們世世代代中華兒女的血液里，始終流淌著中華傳統(tǒng)文化的精神氣脈。以儒家為代表的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是中華民族的立國之本。當(dāng)前孫子學(xué)院開設(shè)于世界各地，傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)熱潮一浪高過一浪，不論何時(shí)何地舉辦的中華傳統(tǒng)文化講座且不說講壇上各位老師的講課有多么的精彩，單就說參加聽講的人那么多，會場秩序那么井然，義工服務(wù)那么周到熱情，反響那么熱烈，就充分說明了廣大人民群眾是多么的強(qiáng)烈呼喚中華傳統(tǒng)文化的復(fù)興。
我此次聽了陸老師的講座之后深受啟發(fā)，深受教育，深受感染。在長達(dá)兩天的講座中陸老師聲音宏亮，義正詞嚴(yán)，聲情并茂，神采飛揚(yáng)，這么長的時(shí)間靠什么支撐?我認(rèn)為，第一來源于于陸老師對中華民族博大精深傳統(tǒng)文化的深情敬畏，第二來源于于陸老師對弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的歷史責(zé)任感和歷史使命感，第三來源于于陸老師身上所展示出來的那一種天地正氣和浩然正氣。這些我想就是于陸老師多年來不遺余力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的精神力量所在。
請各位結(jié)合此次講座所學(xué)，認(rèn)真思、仔細(xì)想，敬畏自己的職業(yè)、敬畏自己的家人、敬畏自己身邊的人和事，常思己過，重責(zé)任、講奉獻(xiàn)、懷感恩，秉持義不容辭勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牡懒x，純正人生、有為社會。
傳統(tǒng)文化班會主持詞篇十一
a：進(jìn)入21世紀(jì)的中國，無論是經(jīng)濟(jì)還是文化已經(jīng)與世界逐漸融為一體，世界渴望了解中國，中國更需要把自己優(yōu)秀的文化介紹給世界。中國傳統(tǒng)文化博大精深，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化，今天的主題班會，我們便以中國的傳統(tǒng)文化為主題。
b：下面我宣布，x年級x班“中華傳統(tǒng)文化”主題班會現(xiàn)在開始。
a：首先離開了解一下我國的兩個核心思想，儒家思想和道家思想。
a：說起中國的傳統(tǒng)文化，我們便不得不說中國的古詩詞，
b：不管在哪個朝代，都有無數(shù)名人佳作源遠(yuǎn)流長，它們是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
a：而寫出千古佳句的詩人們也同樣有著我們的民族精神
b：下面有請同學(xué)們閱讀關(guān)于劉禹錫的資料，去感受他的情思。
（ppt打到劉禹錫）
b：動聽的樂曲，為我們展現(xiàn)了美麗的江南畫卷，令我們聽后意猶未盡。你是否聯(lián)想到了中華民族的錦繡詞賦？在詞賦中，我們同樣能了解到美麗的自然風(fēng)光、荒蕪的戰(zhàn)亂時(shí)代，那么，詞賦詩人的情思有哪些值得我們學(xué)習(xí)呢？下面請看屈原的故事。
（ppt打到屈原）
a：了解了屈原，讓我們聽一聽他的作品《離騷》的節(jié)選，這一段是離騷的前部分，表達(dá)了表達(dá)屈原對祖國對君王的赤誠忠心，并痛惜楚王毀約和反復(fù)多變。請xxx同學(xué)上臺為大家誦讀。
（xxx朗誦《離騷》）
b：下面請欣賞xxx帶來的古箏曲《秦桑曲》?！肚厣Ｇ肥歉鶕?jù)李白的樂府詩《春詩》所創(chuàng)作的。樂曲描寫一個女子懷念遠(yuǎn)方的親人和盼望早日團(tuán)聚的急切心情，引用了“燕草如碧絲、秦桑低綠枝”這兩句詩。作者長期居于秦箏的祖地西安地區(qū)，運(yùn)用秦箏的韻律加以創(chuàng)新發(fā)展，古意盎然而富有新聲。它是近年來箏曲創(chuàng)作中不可多得的佳作。
b：一曲古箏將情感發(fā)揮的淋漓盡致，在以上的內(nèi)容中，我們感受著古詩詞的魅麗與文化。同時(shí)更深的了解了中華的傳統(tǒng)文化，可是對于發(fā)展迅速的現(xiàn)代，我們是否應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)或者說繼承我們的傳統(tǒng)文化呢？（ppt轉(zhuǎn)頁）
a：下面請正方xxx等人，反方xx等人就這一話題展開辯論，正方辯題——應(yīng)傳承傳統(tǒng)文化，反方辯題——應(yīng)摒棄傳統(tǒng)文化，請老師為我們作裁判。
（ppt轉(zhuǎn)頁）
a：辯論會結(jié)束了，整個過程是比較激烈的，那么，你覺得我們到底應(yīng)該如何來看待我國的傳統(tǒng)文化？請小組討論。
請老師總結(jié)。
b：現(xiàn)在讓我們了解一下曲藝。
a：通過資料的了解，相信大家也對曲藝有了一定的興趣。對了xxx，這傳統(tǒng)文化、就是詩、詞、曲、賦，最精粹的就是古人的詩句了吧。
b：是啊。
（進(jìn)相聲）
a：總之啊，中華經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；
b：它是我國傳統(tǒng)文化的精髓，滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國人。
a：讓我們學(xué)詩、用詞、寫賦、賞曲，讓經(jīng)典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈；
b：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。
a：下面我宣布——八年級九班“中華傳統(tǒng)文化”主題班會到此結(jié)束
傳統(tǒng)文化班會主持詞篇十二
尊敬的各位來賓，親愛的朋友們，大家晚上好！
歡迎來到本場傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)活動。在這里，我們相聚在一起，共同探討、學(xué)習(xí)、傳承我們中華民族豐富的文化遺產(chǎn)，共同感受傳統(tǒng)文化帶來的魅力和價(jià)值。
首先，讓我們簡要了解一下傳統(tǒng)文化。傳統(tǒng)文化是指在長期歷史演變過程中，形成的具有穩(wěn)定性的思想、制度、風(fēng)俗、藝術(shù)等方面的總和。它是中華民族的瑰寶，是我們的根和魂。
接下來，我們將通過一系列活動，展示傳統(tǒng)文化的魅力。首先，我們將欣賞到中國傳統(tǒng)繪畫、陶瓷、剪紙等藝術(shù)形式的展示，感受古人對美的獨(dú)特理解和追求。
此外，我們還將欣賞到中國傳統(tǒng)戲曲、曲藝等表演形式，如京劇、豫劇、昆曲等，領(lǐng)略傳統(tǒng)文化中的音樂、舞蹈、表演藝術(shù)等方面的精華。
在這一環(huán)節(jié)中，我們將通過體驗(yàn)活動，讓大家更加深入地了解傳統(tǒng)文化。例如，我們將有機(jī)會學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)的書法、圍棋、太極拳等，親身感受到傳統(tǒng)文化的深邃和韻味。
最后，我們將深入探討傳統(tǒng)文化的傳承問題。傳統(tǒng)文化在當(dāng)今社會面臨著許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇，如何更好地傳承和發(fā)展傳統(tǒng)文化，是我們每一個人都應(yīng)該思考和承擔(dān)的責(zé)任。
感謝各位來賓，親愛的朋友們，今晚的傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)活動即將結(jié)束。在這里，我們共同領(lǐng)略了傳統(tǒng)文化的魅力和價(jià)值，共同探討了傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展。希望大家能夠?qū)鹘y(tǒng)文化融入日常生活，傳承并發(fā)揚(yáng)光大。
再次感謝大家的參與，晚安！