邀請函是邀請他人參加特定活動或事件的一種書面方式。寫總結(jié)時，我們要注意言之有物、思路清晰，以便讀者能夠更好地理解和接受。在研究這些總結(jié)范文時，我們可以注意一些寫作技巧和語言表達的特點。
我是一只鉛筆篇一
我是一只快樂的百靈鳥，整天快樂的飛來飛去，唱著美妙的歌謠，小城里，到處都是我的朋友。
一個下雨的夜晚，我躲到一家的屋檐下避雨，看見了一個小男孩，拿著一支短得不能在短的鉛筆伏在桌上，哦，不，是在床上的一塊木板前聚精會神地寫字。
“哦，媽媽?！毙∧泻⒑八膵寢?。媽媽過來了，“媽媽，我的鉛筆又?jǐn)嗔?，實在削不了了，我要一只新鉛筆！”“孩子，”媽媽撫摸著她的頭，落下淚來，“若不是你爸爸出海沒有回來，怎，怎么不會給你買……”母子倆哭成一團。
我看到這一幕，心酸得不得了。忽然，一只跳到房檐下避雨的黑貓發(fā)現(xiàn)了我，我尖叫一聲，正待要飛走，可是一直可怕的爪子爨住了我，我仿佛看到死神的來臨……“去，去！”一根竹竿打退了黑貓，我一睜眼，原來是那個小男孩，剛才對他的同情頓時變成了感激。他的明眸依然黯傷，我跳到他手中，然后友好地啄了一下他的手，展翅飛去。
我決定為他偷一支鉛筆。
我飛到文具店，挑了一支最好看的鉛筆，抓在爪中，剛要飛走，卻看見了仇人——黑貓。它向我沖來，我驚恐地拍翅膀想要飛走，無奈鉛筆對于我小小的身軀來說太沉了?！芭尽焙谪堃蛔ψ訉⑽覔蟼缓髮⑽襾G出窗外，黑貓還想跳出窗外來追我，我使勁最后一點力氣，飛走了。
奄奄一息的我把鉛筆交給了淚眼婆娑的小男孩，心中默念：“對不起，我只能報答你這么多，如果我不是一只鳥，而是一支鉛筆，就好了……”
如果我是一支鉛筆……。
如果我是一支鉛筆……。
我看見自己升入了天堂，而小男孩手中拿著兩只濕漉漉的鉛筆。
我是一只鉛筆篇二
當(dāng)一支鉛筆好不好？我的小伙伴都說:“當(dāng)一只鉛筆，一點兒都不好?！?BR> 當(dāng)小主人在奮筆疾書的時候，一定要祈禱小主人認(rèn)真書寫，不然我身體里的筆芯會被壓斷，我們就會被放進很黑很黑的洞里，被削得眼冒金星。其實，那黑洞只是削筆刀的入口。很多同學(xué)都覺得削筆刀很好，但我們鉛筆沒有誰會喜歡被放進削筆刀中削。
不過，我覺得當(dāng)一支鉛筆還真不錯。
每天早上，我和許多小伙伴一起躺在干凈整潔的文具盒里，在清晨的一縷光線中，小主人把我們裝進可愛的書包里，我們就可以跟隨小主人到書聲瑯瑯的學(xué)校去學(xué)習(xí)。這可是去探索知識的海洋呀！
我有很多小伙伴，每一個都非常的有意思。
橡皮擦是我最好的小伙伴，每當(dāng)我犯錯誤時，它就會跳出來幫我改正錯誤；水性筆總想把我消滅掉，但真幸運，他不會像我一樣可以修改；直尺總是很優(yōu)雅，每次我畫出來的直線彎曲了，她總會過來啦我一把。
我喜歡當(dāng)一支鉛筆。當(dāng)我變得越來越短的時候，我會無比自豪，因為小主人又學(xué)會了很多知識。因此，如果你在書寫時聽到“沙沙”的聲音——你就一定能看到我在紙上跳舞了！
我是一只鉛筆篇三
為什么生命是一只鉛筆呢？是因為它不像鋼筆、毛筆一樣，鋼筆、毛筆它們只要吸上墨水之后就能用，而鉛筆卻不一樣，鉛筆會越用越短，就像我們會越來越大，人生猶如光陰似箭，日月如梭。
生命就像一支鉛筆，你可以用它去為自己設(shè)計一個充滿神奇的未來。
生命就像是一只鉛筆，它還給了我們一個有力的啟示――做人，要向它一樣，時時刻刻把腰桿挺直，做一個正義的人。
我是一只鉛筆篇四
我有又細又長的身子，棕色的皮膚，穿著五顏六色的衣服，戴著一頂紅色的帽子，我是誰？我就是那漂亮的鉛筆呀！
我的用處可大了，主人上課的時候用我，寫字的時候需要我。每當(dāng)主人寫錯字的時候，我的紅帽子就有用處了，它能把錯誤的字擦得干干凈凈。
每當(dāng)主人用我的時候，我的身子會變得越來越矮，啊，真擔(dān)心自己變得沒有了。也有的時候，主人會不小心把我摔在地上，不過，它馬上又小心翼翼地?fù)炱饋怼Ｎ抑?，他不是故意的哦?BR> 主人很愛護我，一直把我當(dāng)成最好的朋友；我也很愛主人，多么希望自己不會變矮，永遠陪著主人呀。
我是一只鉛筆篇五
而今天我要贊美無私奉獻的鉛筆。它多么純潔，他是多么偉大，它的品質(zhì)是那樣高貴。
你有細長的身腰，光亮的外表。你來自茂密的大森林，你莊重，典雅。你是鉛和木的組合體。
你生來沒有偉岸的身軀，身著樸實無華的外衣，從不和同伴論尊卑，不與兄弟姐妹比高貴，沒有半點虛情假意。實實在在幫助我們寫作業(yè)，同學(xué)們可曾想過，鉛筆對我們的幫助有多大，人我們在知識的海洋中遨游。
你胸懷坦蕩，從不蓋住錯誤，偶爾寫錯，勇敢的舉起自我批評的橡皮，把錯誤毫無保留的擦掉，在認(rèn)認(rèn)真真的描繪出正確的軌跡。
又過了一些日子，鉛筆將越變越短，最后，被同學(xué)們無情的扔進了垃圾桶，但鉛筆非常高興，因為，他實現(xiàn)了自己的價值，完成了自己的使命，幫助了同學(xué)們，把足跡留在美好的人間。
我聽到了他的高尚品質(zhì)，情不自禁的想起了我們敬愛的老師。老師把知識毫無保留的交給了我們。老師為了培養(yǎng)祖國的棟梁之才，奉獻出自己的青春年華。他們正像我們的小鉛筆，怪不得人常說，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。你就是那渺小，普通，純潔，偉大的鉛筆。無愧于教師育人的人民教師呀！
我是一只鉛筆篇六
如果說生活是一張白紙，等待我們用血水，汗水和淚水去描繪給自己奮斗與拼搏的馗跡。那么生命便是一支鉛筆，他總是用自己瘦瘦的身軀，在潔白的白紙上寫出風(fēng)風(fēng)雨雨！
生命之所以是一支鉛筆，而不是鋼筆或毛筆，是因為鋼筆和毛筆都可以多次使用，只要吸上墨水，它們就能長時間地下去，而鉛筆卻不是這樣，它總能是不斷地磨損，衰減，用去一截，這就猶如光陰從我們身邊一日一日地溜走，并且用不復(fù)反。鑒于此，我們必須珍惜自己的生命時光—————須知鉛筆越用越短！
生命是一支鉛筆，還意味著在人生這篇文章里，如果因為某種原因而出了錯字，別字或甚至病句，你就可以用覺悟的橡皮輕輕地擦去，在擦試一新的空白處，仔細斟，重新運筆，寫下自己新生活后的火熱心跡。一個人有了錯誤并不可怕，可怕的是你不敢，不愿正視他和糾正他。
生命是一支鉛筆，不管是對別人還是自己你都可以從從容容，認(rèn)認(rèn)真真地進行速寫素描，你可以在火熱的生活面前用灑脫的行書寫你的拼博，也可以在冰冷的世界面前用沉穩(wěn)的正楷寫你的執(zhí)著。
生命是一支鉛筆，你可以同它為自己的未來設(shè)計一個充滿喜悅與渴望的藍圖，也可以用燈下苦讀的身影做細線條，用黎明早起的身影做粗線條，給自己緊張而飽滿的生活勾勒出一幅充滿活力的草稿。
生命是一支鉛筆，它還給予我們這樣一個有力的啟示——————做人，就像它一樣，時時刻刻把腰桿挺直！
我是一只鉛筆篇七
大家好！我，就是文具家族的重要一員！“你說什么”橡皮頓時氣的火冒三丈。雖然它有些不服氣，不過還是要老老實實的叫我一聲大哥，好了，不賣關(guān)子了，我，就是大名鼎鼎的鉛筆。
我剛被小主人買來時，是一直十分漂亮的鉛筆，穿著一身花花綠綠的衣服；上面印著一直戴著大紅蝴蝶結(jié)的小貓，它正趴在大紅蘋果上，看上去非常可愛。它的周圍堆滿了五彩繽紛的小蘋果，有紅的、有綠的、有黃的、有紫的……總而言之，我這身衣服簡直是太漂亮、太迷人了！
時間一天天過去，我從十幾厘米的“小青年”變成了五六厘米的“矮老頭”?，F(xiàn)在小主人長大了，她用我用的很節(jié)約，幾乎兩三周才用一次。這還不是我最傷心的，讓我更傷心的是，小主人不用我就算了，可是用什么筆不好，非要用和我對著干的中性筆，這真是太讓我傷心了！
有一天，小主人拿我在美術(shù)課上畫畫，我太高興了。下課了，小主人忘了把我放進鉛筆盒里，就自己走了。一個人不小心把我從桌子上碰了下去，同學(xué)們在我的身上踩來踩去，最后一個同學(xué)把我撿了起來，我以為他會把我交給小主人，沒想到他把我扔進了垃圾桶。
我哭了，這不是痛得哭，而是傷心的哭。小主人你在哪？我好想你，嗚嗚――。
我是一只鉛筆篇八
我是一支小小的鉛筆，穿著橙色的衣服，身材也很苗條?？上业男≈魅舜中牡匕盐遗獊G了，現(xiàn)在的我被丟在了老師的講臺上。從此，我就在講臺上一直流浪，苦不堪言。
這樣的生活持續(xù)了很長很長一段時間，一直到2021年12月5日，它的到來。
它是一個用竹子純手工制作而成的筆筒，精致、美觀。
它到來以后，友好地對我們說：“我的胸膛是空心的，你們可以到我的胸中住下，我十分愿意和你們交朋友，一起聊天，一起生活?！?BR> 于是，我和伙伴們經(jīng)過思考后，決定去那里改善生活。朋友們都選擇去它的胸膛中間的地方住下，而我卻選了一個邊角的空位，因為這里可以看到整間教室。我們都說：“這個新家可真好呀！我們終于不用在講臺上到處流浪了。”
倚靠在它結(jié)實的胸膛，我悠閑地打量著周圍的一切動靜。突然有一天，我發(fā)現(xiàn)它的肚子上貼了一張紙條，便好奇地問：“你是受傷了嗎？紙條上面寫了什么呀？”而它卻抖抖身體自豪地說：“這可是我的生產(chǎn)地址，四o三班。我是由楊羽墨手工制作而成，有了我，就不會有筆再流浪了，保護各種筆是我的責(zé)任?！?BR> 我聽了以后，半信半疑地說：“原來你是帶著這樣偉大的責(zé)任而來呀！”它鄭重地點了點頭。
從那天開始，我們就成了好朋友，一起生活，一起聊天，關(guān)系比之前更加親密了。我想：現(xiàn)在我已經(jīng)離不開它了，有了它我也不覺得在講臺上的生活有多苦了。
我是一只鉛筆篇九
“老爸、老爸，我們?nèi)ツ睦镅?，有我在就天不怕地不怕……”這是我最喜歡的一首歌。每當(dāng)聽見這首歌曲時就會想起爸爸，世界上最疼我的爸爸。每當(dāng)星期日和星期六的時候我就會聽一聽、唱一唱。
有一次，我考試沒考好，回到家，我憂心忡忡地把試卷拿出來給媽媽簽字。媽媽一看我的語文分?jǐn)?shù)只有分，就生氣地吼了起來：“你是怎么搞的？怎么考得這么差？”我的眼淚頓時不爭氣地流了下來，我心里暗暗地說：“媽媽，我知道錯了，我也不想考得這么差……”
好一會兒，爸爸才抬起頭來拍拍我的肩膀，語重心長地對我說：“考得不好不要緊，重要的是你要知道哪兒錯了，能用什么方法改正這些錯誤。我們希望你下次考100分?！边@時，媽媽的臉色也變得溫柔起來。
我拿起媽媽的手機開始聽歌，“老爸、老爸，我們?nèi)ツ睦镅?，有我在就天不怕地不怕……聽到老爸兩個字，我就會想起爸爸對我說的話。
我喜歡這首歌，因為他時刻提醒我，要聽爸爸的話。
我是一只鉛筆篇十
假如，我希望做一條池塘里自由、快樂的小魚。
每天，我都穿著一件防水的紅外套，而且上面還帶有一些金閃閃的魚鱗，我有著一個胖乎乎的身體，因為我出生就這個樣子吧，我還有一個像扇子似的尾巴，又大又薄。
我生長在在一個小村子里，每天都有爸爸媽媽的陪伴，很幸福。只是，我沒有哥哥姐姐，這個村子里只有我們?nèi)齻€，天天只能自娛自樂，偶爾陪爸爸媽媽躍出池塘看一眼外面的世界。
這一天，我看到了小主人在客廳的餐桌前看書，她每天過著這樣有規(guī)律的生活，真是讓我們羨慕。
我看到另一個女孩兒眼睛像天空般蔚藍，而天空也似乎成了他那條輪廓的外框，她回眸一笑動了我魚的心，那鵝蛋柔美甜潤的臉像是蒲公英女孩。
眼前的女孩，簡直驚艷了時光，溫柔了歲月。
屋子里的那個女孩子，還在安靜的看書，她仍然在書的海洋里隨意飄動，沉浸得無法自拔。她已經(jīng)看了一個多小時了，她癡迷的樣子我也看在眼里。
雖然我是一條很小的魚，逃不出池塘，但是池塘周圍也有能讓我享受美好的`地方。
我是一只鉛筆篇十一
在這個名字被他人叫做湖泊的場所就是我一直生長的家。在這個家里我有很多好朋友，我們一起嬉戲，一起打鬧，一起快樂的生活著，然而作為一只魚的我，在面臨災(zāi)難即將到來的時候卻無能為力了。一夜之間，我失去了曾經(jīng)所有的美好。
長日的干旱使我家里沒有了水，然而水卻是作為魚兒的我必須所要的。我看見家人朋友漸漸的因為缺水而死去，而我自己也將面臨著死亡的時候，我不愿就此放棄。我鼓起勇氣，使出全身的力氣，奮力一條，幸運的我跳進了一躺還未干涸的水里，由此我的生命得到了較為微弱的維持。
我不甘心我的生命這么卑微的活著。如果在這小水灘中，我遲早也是得面臨死亡，這些水，是遠遠不夠我生存幾天的。夏日連連，蘆葦叢還長得那么高，它們所需要的水分，早在我需要水的時候就索取去了，我不能再這樣坐以待斃。為了生存，我奮力的跳躍，我借著一灘又一灘的小積水池，向著其他的水塘躍去。就這樣，我跳入了一個很大的湖泊中，到達另一個巨大的湖泊中時，我是如此的開心，我在這個湖泊中盡力遨游，盡情的享受這來之不易的美好。
作為一只魚的我，都能在如此惡劣的困境中通過自己的努力獲得新生，那作為比魚更強大的人類，在遇到困難時，為何要選擇放棄呢？絕處逢生，生長在墻角的小草，懸崖絕壁的樹木，折翼的鳥兒，不都是這樣的嗎？所以困難不是放棄，而是面對。
一只勇敢堅強的魚一句諷刺的話語那便是翻了身的咸魚！
我是一只鉛筆篇十二
每當(dāng)我望著全身臟兮兮的貓?zhí)稍谏匙永飼裉枺€不時用爪子抓傷別人，我就不禁想入非非。
如果，我首先要修剪那又長又尖的指甲，然后洗個澡，把身上的臟東西沖洗干凈，我還要在自己尾巴上扎個蝴蝶結(jié)。你可別笑我，有個故事叫穿靴子的貓，別的貓能穿靴子，我為什么不能扎蝴蝶結(jié)。
如果，我想我會有點近視，因為我愛看電視。不過貓戴眼鏡也不難看，戴眼鏡是有知識的表現(xiàn)嘛。你不用擔(dān)心我因近視而捉不到老鼠，我才不會像那些笨貓，只會在洞口傻等。我可以在面粉堆里裝死，等那些好奇心強烈的老鼠一走到我身邊，我就一口把它吞下肚。
如果，我會糾正貓怕狗的不公平說法。貓機靈，又會爬樹，跑起來快如一陣風(fēng)，身體收縮時如彎弓，舒展時如新月，多瀟灑。
狗呢，不就比貓嗓門大嗎，我會找一只狗，跟它決斗，殺它個天昏地暗。要是我真能變成這樣的一只貓，該有多好玩啊。
我是一只鉛筆篇十三
假如，一只能給大樹奶奶治病的啄木鳥，我會把藏在樹里的蟲子吃掉，因為這是我的天性。
假如，一只能開屏的金孔雀，我要和游客們比美，和小孔雀玩捉迷藏，做一只快樂的孔雀。
假如，一只會唱歌的黃鸝鳥，我要把我的歌聲送進游客們的耳朵里，減去他們身上的疲勞。
假如，一只快活的海鷗，我要和魚兒們嬉戲，和沙灘上的小朋友們一起玩，偶爾，我會偷偷地啄他們的小腳丫。
假如，一只能報春的小燕子，春天來了，我要告訴小朋友們，和小朋友一起玩。
假如，一只能飛上藍天的鷹，我要把孩子們的夢想和希望，帶上那無邊無際的藍天!
我是一只鉛筆篇十四
假如，我不貪一身華麗的羽毛，也不貪寧靜和安樂。
假如，我愿意做一只普普通通的啄木鳥。我不怕樹洞的骯臟，我要努力啄食害蟲，為樹消除病痛，讓小樹健康成長，讓老樹安享晚年。
假如，我愿意做一只毫不起眼的信鴿。我展開翅膀，飛遍大江南北，給等待兒子的母親送去一份安心、放心。我愿意做人與人、心與心之間的橋梁。
假如，我愿意做一只健壯的貓頭鷹。晚上，我那炯炯有神的眼睛，仔細觀察每一個角落，每一個地方，不放過每一只作惡多端的田鼠，讓它們無處可逃，保護莊稼的綠衣裳，保護農(nóng)民伯伯辛辛苦苦勞動換來的成果。
我是一只鉛筆篇十五
假如，天空就是我的舞臺，我要讓云朵為我鼓掌，讓太陽為我照明，讓風(fēng)兒為我伴奏。我會唱出世界上最動聽的，最美妙的歌聲，跳出最美麗的舞蹈。
假如，森林就是我的家園，我一定不會讓人類破壞我的家園，如果他們還不肯罷休，我就讓伙伴們?nèi)プ乃麄?，讓他們得到?yīng)有的懲罰。
假如，我要遨游世界。我要飛到三亞去看美麗的景色，我要飛到利比亞去看看那里的軍事行動，飛到美國去看看那里的龍卷風(fēng)。我要飛遍全世界。
假如，我會飛到敬老院唱出震撼心扉的歌，我會讓老人們不在覺得孤單，讓老人們感受家的味道，讓他們想起以前的美好時光。
如果下輩子我能選擇，我會選擇當(dāng)一只小鳥，一只無私奉獻、自立自強的小鳥。
我是一只鉛筆篇十六
假如假如，貓非常的聰明，機靈，溫柔，還會爬樹，跑的也快，還有尖尖的爪子，很厲害的。
假如，我會為主人盡職盡責(zé)的工作，捉老鼠，讓主人的家里從此干干凈凈，飄飄亮亮的，寬敞，明亮。假如，我要去世界闖蕩，成為天下最出色的小英雄，看誰還敢欺負(fù)我，讓他們都知道貓是不好欺負(fù)的。
假如，我會努力的去讓主人更加愛我，如果誰敢欺負(fù)主人，我會挺身而出，當(dāng)主人的好保安。假如，我會很機靈的，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自然災(zāi)害的時候，我會及時的告訴主人，讓他趕快離開現(xiàn)場。假如，我會用自己短暫的生命，留給主人無限的留戀和感動。
我是一只鉛筆篇十七
本教程介紹鉛筆的制作方法，一只看似很簡單的鉛筆，要繪制好還是一件比較復(fù)雜色事情，需要注意好各連接部分光感及質(zhì)感的變現(xiàn)。作者繪制的非常精細，效果很不錯。
最終效果。
2、創(chuàng)建一個新圖層,命名為筆身,選擇矩形選框工具,選出一個400*100的矩形（為了方便點，大家也可以把標(biāo)尺拉出來，按下ctrlr打開標(biāo)尺~拉好位置就可以了~）。
3、選擇“漸變工具”,設(shè)置好填充色,如圖,用對稱漸變,按住shift鍵不放,拉出一個垂直漸變,如圖。
4、選擇“圖像――調(diào)整――曲線”如圖設(shè)置。
5、按住ctrl不放，用鼠標(biāo)點選筆身圖層，把筆身選起來，再創(chuàng)建一個新圖層，命名為“顏色”，填充d60005色，并把顏色圖層透明度設(shè)置為60%。
6、復(fù)制筆身圖層，把復(fù)制出來的筆身副本命名為金屬，再向右移動一小段，再沿筆身處把多余的選出來刪掉~如圖。
7、創(chuàng)建一個新圖層，選橢圓選框工具按住shift務(wù)出一個正圓選區(qū)，移動好位置到筆身和金屬交界處，再在選區(qū)上右擊變換選區(qū)，按住alt不放，把正圓縮小一些，最終如圖。
注：畫好正圓選區(qū)后，要移動，必須還是選擇的選框工具才可以用鼠標(biāo)移動選區(qū)喔，右擊也一樣。
8、把修改好的選區(qū)填充上顏色，填充顏色后把這一圖層透明度跟筆身一樣，設(shè)置為60%，再把多余的刪掉就可以了。
9、創(chuàng)建一個新圖層,用柜形選框工具,畫一個矩形選區(qū),再選擇橢圓選框工具,,選擇“從選區(qū)減去”,繪制出如圖的效果,最后一樣填充和筆身一樣的顏色,把透明度設(shè)置為60%。
10、點選金屬圖層,用橢圓工具選取一部分出來,如圖,選取后按ctrlj復(fù)制一份。
11、把復(fù)制出來的圖層重命名為“凸點“放置到最上面，如圖。
13、弄好一個圖層后，只要再復(fù)制多兩份，向左移動適當(dāng)位置，最后把多余的部分刪掉就可以了，做好一個凸起點，把這三個凸點圖層合并起來，再復(fù)制多一份，移到左邊，如圖，是不是很簡單呢^0^最后可以把那兩個凸點圖層也并起來。
14、繼續(xù)，接下來做橡皮擦，復(fù)制筆身圖層，放置到最上面，重命名為“橡皮擦”，選出出如圖的形狀，然后選擇“圖像――調(diào)整――色相/飽和度”，如圖設(shè)置，給橡皮擦上色。
15、好了，上面的部分結(jié)束了，下面要來加個筆頭了，在背景圖層上創(chuàng)建一個新圖層，命名為“像皮擦”（如果創(chuàng)建的圖層不是在背景上面，那就自己移動到背景層上邊吧），在這一圖層里用鋼筆勾出筆頭，上色，如圖所示。
16、畫好筆頭后，復(fù)制多一份筆身，放置在筆頭上面，向左移動到遮住整個筆頭，然后選擇“圖像――調(diào)整――色相/飽和度”，如圖設(shè)置。
17、下面，接住alt鍵不放，鼠標(biāo)放置在筆頭和筆身副本中間，看到鼠標(biāo)變成一個圖標(biāo)沒，就是這個，點下左鍵，最終效果如圖所示。
18、下面調(diào)整下筆身副本，最終效果如圖。
19、哈，是不是發(fā)現(xiàn)，這鋼筆怎么削完交界還是平的，這可不對，下面，把多余的刪掉吧，記得刪的時候要把顏色層和筆身都要刪喔。
20、下面，做一個木質(zhì)效果，用矩形選框工具，選出一個大點的矩形，填充上任意色，然后按下ctrld把前景色背景色，設(shè)置為默認(rèn)的黑白，選把濾鏡――渲染――纖維，設(shè)置差異強度都設(shè)置為10。
21、把弄好的纖維層旋轉(zhuǎn)90度。
22、同樣，按住alt鍵點下圖層3和筆身副本，再把圖層3的纖維變形如下圖所示。
23、把圖層3的圖層模式設(shè)置為柔光，透明度為60%。
24、好了，基本上鉛筆是畫完了，不過還差點筆心，先把除背景層外的所有圖層全并起來，用橢圓選框工具選出筆心，選把“圖像――調(diào)整――色階”，點下自動，好了，完工了。
25、下面布置下場景吧，復(fù)制多兩只筆出來，選中中間那一只的圖層，按crtlt變形，把它縮小一點，如圖。
26、再選擇“-圖像――調(diào)整――亮度/對比度”，如圖設(shè)置。
27、把三只筆的圖層都選起來，旋轉(zhuǎn)-30度，擺放好，如圖。
我是一只鉛筆篇十八
水孕育著地球和人可誰來珍惜水的生命？珍惜水中動物的生命。兒，從前我無憂無慮的生活在大海里，和我的家人其樂融融的，從前的我不知道煩惱是什么？無憂無慮的生活著。我以為我的快樂生活會維持一輩子，可沒過多久有一群高級動物入侵了海洋。
從那以后，我的生活發(fā)生了變化，水中的龜爺爺魚妹妹螃蟹哥哥，都漸漸地從我身邊消失?？晌覜]有能力保護他們，只是眼看著這一切的發(fā)生。于是，我聽說深海里有一位女巫只要付出代價，她就任何人的愿望。
于是我開始決定，改變現(xiàn)狀。我歷盡千辛萬苦找到了那位女巫。向那位女巫向她許愿讓我成人類?？纱鷥r卻是永遠是我永遠都不會變成一個魚。永遠生活在人類的世界。
一開始的我有些猶豫，可看到它們一個一個的消失在我的眼前。我決定答應(yīng)，去人類的世界，拯救我們的魚類。
剛開始的我，投胎到了一個很幸福的家庭，可我始終記得我來的目的是為了保護水源。很快功夫不負(fù)有心人。一次難得機遇中。我進行了演講。給人類描述人們在污染水源的過程中，水中動物的痛苦。人們也漸漸的意識到了他們的錯誤，終于到了最后我拯救了水源，整個海洋又恢復(fù)了生機。雖然再也回不去了。我不后悔，也許再來一次的話，我也會這么選擇的。
不知不覺的我的夢醒了，醒來后的我自我反思。浪費了多少水？污染的水源？我也體會了生物的無助。人類本身就站在食物鏈的最頂端，所以不應(yīng)該破壞食物鏈原有的規(guī)則。
所以珍愛水源，從我做起。
我是一只鉛筆篇十九
我要做一支愛寫作的生花妙筆。
一場夏夜的雨，我會這樣描寫：“先是一陣疾風(fēng)吹過，樹葉搖擺著，發(fā)出沙沙的聲音；繼而一道閃電照亮了天空，雷聲也劃破了寂靜的夜空……”；一條清澈的小溪，我會這樣描寫：“清澈見底的小溪里游著一些不知名的小魚，仔細一瞧，水里還游著幾群蝌蚪，水撞在巖石上，發(fā)出叮咚叮咚的脆響……”
去西湖游玩，看到美麗的景色我寫下一首詩：“已至西湖秋月中，游船閑走載游人。九面青山繞西湖，無數(shù)游客煙雨中”；看到窗外雨霧朦朧，我寫下一首詩：“四月中旬即將歸，梅雨時節(jié)即將回，春雨連綿降人間，霧氣朦朧遮眼前”。
我還會展開想象的翅膀，寫出有趣的故事，讓小朋友聽了哈哈大笑；我要讓小朋友愛上寫作，不再為寫作感到苦惱。
我就是這樣一支愛寫作的鉛筆，無論是風(fēng)、雪、雨、露，還是草、木、鳥、獸，都是我寫作的對象。我要用生動的文字，把有趣的故事和美麗的景色展現(xiàn)在讀者面前。
我是一只鉛筆篇二十
我會一直待在鉛筆盒里跟我的朋友鋼筆、橡皮、尺子、圓珠筆、書包一起玩耍。主人用我的時候我會自己跳出鉛筆盒兒蹦到紙上讓主人抱著我在紙上寫來寫去。下課的時候主人把我放在鉛筆盒里我會在鉛筆盒里休息直到上課為止。
我會和我的鉛筆朋友們掛在秋千上蕩來蕩去如果有人用手指碰一下我們我們就會發(fā)出像鋼琴一樣的聲音人們還可以用手指彈一首曲子就像是在彈鋼琴一樣。如果你不會彈鋼琴就說“電動”我們可以自動彈鋼琴曲子。
我會在文具店里等著小主人來買我。如果一直沒有人來買我的話我就在身上穿上一層鮮艷的服裝這樣就會吸引小主人來文具店買我了。
小主人可以拿著我在紙上畫畫如果小主人畫得不好我就會變重如果小主人畫得好的話我就會變輕。
我會趴在語文書上看語文書里都講了什么然后學(xué)習(xí)上面的文字再看一看數(shù)學(xué)書上都講了什么我還可以成為鉛筆鎮(zhèn)上最聰明的鉛筆。
當(dāng)一只鉛筆，真有意思。
我是一只鉛筆篇一
我是一只快樂的百靈鳥，整天快樂的飛來飛去，唱著美妙的歌謠，小城里，到處都是我的朋友。
一個下雨的夜晚，我躲到一家的屋檐下避雨，看見了一個小男孩，拿著一支短得不能在短的鉛筆伏在桌上，哦，不，是在床上的一塊木板前聚精會神地寫字。
“哦，媽媽?！毙∧泻⒑八膵寢?。媽媽過來了，“媽媽，我的鉛筆又?jǐn)嗔?，實在削不了了，我要一只新鉛筆！”“孩子，”媽媽撫摸著她的頭，落下淚來，“若不是你爸爸出海沒有回來，怎，怎么不會給你買……”母子倆哭成一團。
我看到這一幕，心酸得不得了。忽然，一只跳到房檐下避雨的黑貓發(fā)現(xiàn)了我，我尖叫一聲，正待要飛走，可是一直可怕的爪子爨住了我，我仿佛看到死神的來臨……“去，去！”一根竹竿打退了黑貓，我一睜眼，原來是那個小男孩，剛才對他的同情頓時變成了感激。他的明眸依然黯傷，我跳到他手中，然后友好地啄了一下他的手，展翅飛去。
我決定為他偷一支鉛筆。
我飛到文具店，挑了一支最好看的鉛筆，抓在爪中，剛要飛走，卻看見了仇人——黑貓。它向我沖來，我驚恐地拍翅膀想要飛走，無奈鉛筆對于我小小的身軀來說太沉了?！芭尽焙谪堃蛔ψ訉⑽覔蟼缓髮⑽襾G出窗外，黑貓還想跳出窗外來追我，我使勁最后一點力氣，飛走了。
奄奄一息的我把鉛筆交給了淚眼婆娑的小男孩，心中默念：“對不起，我只能報答你這么多，如果我不是一只鳥，而是一支鉛筆，就好了……”
如果我是一支鉛筆……。
如果我是一支鉛筆……。
我看見自己升入了天堂，而小男孩手中拿著兩只濕漉漉的鉛筆。
我是一只鉛筆篇二
當(dāng)一支鉛筆好不好？我的小伙伴都說:“當(dāng)一只鉛筆，一點兒都不好?！?BR> 當(dāng)小主人在奮筆疾書的時候，一定要祈禱小主人認(rèn)真書寫，不然我身體里的筆芯會被壓斷，我們就會被放進很黑很黑的洞里，被削得眼冒金星。其實，那黑洞只是削筆刀的入口。很多同學(xué)都覺得削筆刀很好，但我們鉛筆沒有誰會喜歡被放進削筆刀中削。
不過，我覺得當(dāng)一支鉛筆還真不錯。
每天早上，我和許多小伙伴一起躺在干凈整潔的文具盒里，在清晨的一縷光線中，小主人把我們裝進可愛的書包里，我們就可以跟隨小主人到書聲瑯瑯的學(xué)校去學(xué)習(xí)。這可是去探索知識的海洋呀！
我有很多小伙伴，每一個都非常的有意思。
橡皮擦是我最好的小伙伴，每當(dāng)我犯錯誤時，它就會跳出來幫我改正錯誤；水性筆總想把我消滅掉，但真幸運，他不會像我一樣可以修改；直尺總是很優(yōu)雅，每次我畫出來的直線彎曲了，她總會過來啦我一把。
我喜歡當(dāng)一支鉛筆。當(dāng)我變得越來越短的時候，我會無比自豪，因為小主人又學(xué)會了很多知識。因此，如果你在書寫時聽到“沙沙”的聲音——你就一定能看到我在紙上跳舞了！
我是一只鉛筆篇三
為什么生命是一只鉛筆呢？是因為它不像鋼筆、毛筆一樣，鋼筆、毛筆它們只要吸上墨水之后就能用，而鉛筆卻不一樣，鉛筆會越用越短，就像我們會越來越大，人生猶如光陰似箭，日月如梭。
生命就像一支鉛筆，你可以用它去為自己設(shè)計一個充滿神奇的未來。
生命就像是一只鉛筆，它還給了我們一個有力的啟示――做人，要向它一樣，時時刻刻把腰桿挺直，做一個正義的人。
我是一只鉛筆篇四
我有又細又長的身子，棕色的皮膚，穿著五顏六色的衣服，戴著一頂紅色的帽子，我是誰？我就是那漂亮的鉛筆呀！
我的用處可大了，主人上課的時候用我，寫字的時候需要我。每當(dāng)主人寫錯字的時候，我的紅帽子就有用處了，它能把錯誤的字擦得干干凈凈。
每當(dāng)主人用我的時候，我的身子會變得越來越矮，啊，真擔(dān)心自己變得沒有了。也有的時候，主人會不小心把我摔在地上，不過，它馬上又小心翼翼地?fù)炱饋怼Ｎ抑?，他不是故意的哦?BR> 主人很愛護我，一直把我當(dāng)成最好的朋友；我也很愛主人，多么希望自己不會變矮，永遠陪著主人呀。
我是一只鉛筆篇五
而今天我要贊美無私奉獻的鉛筆。它多么純潔，他是多么偉大，它的品質(zhì)是那樣高貴。
你有細長的身腰，光亮的外表。你來自茂密的大森林，你莊重，典雅。你是鉛和木的組合體。
你生來沒有偉岸的身軀，身著樸實無華的外衣，從不和同伴論尊卑，不與兄弟姐妹比高貴，沒有半點虛情假意。實實在在幫助我們寫作業(yè)，同學(xué)們可曾想過，鉛筆對我們的幫助有多大，人我們在知識的海洋中遨游。
你胸懷坦蕩，從不蓋住錯誤，偶爾寫錯，勇敢的舉起自我批評的橡皮，把錯誤毫無保留的擦掉，在認(rèn)認(rèn)真真的描繪出正確的軌跡。
又過了一些日子，鉛筆將越變越短，最后，被同學(xué)們無情的扔進了垃圾桶，但鉛筆非常高興，因為，他實現(xiàn)了自己的價值，完成了自己的使命，幫助了同學(xué)們，把足跡留在美好的人間。
我聽到了他的高尚品質(zhì)，情不自禁的想起了我們敬愛的老師。老師把知識毫無保留的交給了我們。老師為了培養(yǎng)祖國的棟梁之才，奉獻出自己的青春年華。他們正像我們的小鉛筆，怪不得人常說，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。你就是那渺小，普通，純潔，偉大的鉛筆。無愧于教師育人的人民教師呀！
我是一只鉛筆篇六
如果說生活是一張白紙，等待我們用血水，汗水和淚水去描繪給自己奮斗與拼搏的馗跡。那么生命便是一支鉛筆，他總是用自己瘦瘦的身軀，在潔白的白紙上寫出風(fēng)風(fēng)雨雨！
生命之所以是一支鉛筆，而不是鋼筆或毛筆，是因為鋼筆和毛筆都可以多次使用，只要吸上墨水，它們就能長時間地下去，而鉛筆卻不是這樣，它總能是不斷地磨損，衰減，用去一截，這就猶如光陰從我們身邊一日一日地溜走，并且用不復(fù)反。鑒于此，我們必須珍惜自己的生命時光—————須知鉛筆越用越短！
生命是一支鉛筆，還意味著在人生這篇文章里，如果因為某種原因而出了錯字，別字或甚至病句，你就可以用覺悟的橡皮輕輕地擦去，在擦試一新的空白處，仔細斟，重新運筆，寫下自己新生活后的火熱心跡。一個人有了錯誤并不可怕，可怕的是你不敢，不愿正視他和糾正他。
生命是一支鉛筆，不管是對別人還是自己你都可以從從容容，認(rèn)認(rèn)真真地進行速寫素描，你可以在火熱的生活面前用灑脫的行書寫你的拼博，也可以在冰冷的世界面前用沉穩(wěn)的正楷寫你的執(zhí)著。
生命是一支鉛筆，你可以同它為自己的未來設(shè)計一個充滿喜悅與渴望的藍圖，也可以用燈下苦讀的身影做細線條，用黎明早起的身影做粗線條，給自己緊張而飽滿的生活勾勒出一幅充滿活力的草稿。
生命是一支鉛筆，它還給予我們這樣一個有力的啟示——————做人，就像它一樣，時時刻刻把腰桿挺直！
我是一只鉛筆篇七
大家好！我，就是文具家族的重要一員！“你說什么”橡皮頓時氣的火冒三丈。雖然它有些不服氣，不過還是要老老實實的叫我一聲大哥，好了，不賣關(guān)子了，我，就是大名鼎鼎的鉛筆。
我剛被小主人買來時，是一直十分漂亮的鉛筆，穿著一身花花綠綠的衣服；上面印著一直戴著大紅蝴蝶結(jié)的小貓，它正趴在大紅蘋果上，看上去非常可愛。它的周圍堆滿了五彩繽紛的小蘋果，有紅的、有綠的、有黃的、有紫的……總而言之，我這身衣服簡直是太漂亮、太迷人了！
時間一天天過去，我從十幾厘米的“小青年”變成了五六厘米的“矮老頭”?，F(xiàn)在小主人長大了，她用我用的很節(jié)約，幾乎兩三周才用一次。這還不是我最傷心的，讓我更傷心的是，小主人不用我就算了，可是用什么筆不好，非要用和我對著干的中性筆，這真是太讓我傷心了！
有一天，小主人拿我在美術(shù)課上畫畫，我太高興了。下課了，小主人忘了把我放進鉛筆盒里，就自己走了。一個人不小心把我從桌子上碰了下去，同學(xué)們在我的身上踩來踩去，最后一個同學(xué)把我撿了起來，我以為他會把我交給小主人，沒想到他把我扔進了垃圾桶。
我哭了，這不是痛得哭，而是傷心的哭。小主人你在哪？我好想你，嗚嗚――。
我是一只鉛筆篇八
我是一支小小的鉛筆，穿著橙色的衣服，身材也很苗條?？上业男≈魅舜中牡匕盐遗獊G了，現(xiàn)在的我被丟在了老師的講臺上。從此，我就在講臺上一直流浪，苦不堪言。
這樣的生活持續(xù)了很長很長一段時間，一直到2021年12月5日，它的到來。
它是一個用竹子純手工制作而成的筆筒，精致、美觀。
它到來以后，友好地對我們說：“我的胸膛是空心的，你們可以到我的胸中住下，我十分愿意和你們交朋友，一起聊天，一起生活?！?BR> 于是，我和伙伴們經(jīng)過思考后，決定去那里改善生活。朋友們都選擇去它的胸膛中間的地方住下，而我卻選了一個邊角的空位，因為這里可以看到整間教室。我們都說：“這個新家可真好呀！我們終于不用在講臺上到處流浪了。”
倚靠在它結(jié)實的胸膛，我悠閑地打量著周圍的一切動靜。突然有一天，我發(fā)現(xiàn)它的肚子上貼了一張紙條，便好奇地問：“你是受傷了嗎？紙條上面寫了什么呀？”而它卻抖抖身體自豪地說：“這可是我的生產(chǎn)地址，四o三班。我是由楊羽墨手工制作而成，有了我，就不會有筆再流浪了，保護各種筆是我的責(zé)任?！?BR> 我聽了以后，半信半疑地說：“原來你是帶著這樣偉大的責(zé)任而來呀！”它鄭重地點了點頭。
從那天開始，我們就成了好朋友，一起生活，一起聊天，關(guān)系比之前更加親密了。我想：現(xiàn)在我已經(jīng)離不開它了，有了它我也不覺得在講臺上的生活有多苦了。
我是一只鉛筆篇九
“老爸、老爸，我們?nèi)ツ睦镅?，有我在就天不怕地不怕……”這是我最喜歡的一首歌。每當(dāng)聽見這首歌曲時就會想起爸爸，世界上最疼我的爸爸。每當(dāng)星期日和星期六的時候我就會聽一聽、唱一唱。
有一次，我考試沒考好，回到家，我憂心忡忡地把試卷拿出來給媽媽簽字。媽媽一看我的語文分?jǐn)?shù)只有分，就生氣地吼了起來：“你是怎么搞的？怎么考得這么差？”我的眼淚頓時不爭氣地流了下來，我心里暗暗地說：“媽媽，我知道錯了，我也不想考得這么差……”
好一會兒，爸爸才抬起頭來拍拍我的肩膀，語重心長地對我說：“考得不好不要緊，重要的是你要知道哪兒錯了，能用什么方法改正這些錯誤。我們希望你下次考100分?！边@時，媽媽的臉色也變得溫柔起來。
我拿起媽媽的手機開始聽歌，“老爸、老爸，我們?nèi)ツ睦镅?，有我在就天不怕地不怕……聽到老爸兩個字，我就會想起爸爸對我說的話。
我喜歡這首歌，因為他時刻提醒我，要聽爸爸的話。
我是一只鉛筆篇十
假如，我希望做一條池塘里自由、快樂的小魚。
每天，我都穿著一件防水的紅外套，而且上面還帶有一些金閃閃的魚鱗，我有著一個胖乎乎的身體，因為我出生就這個樣子吧，我還有一個像扇子似的尾巴，又大又薄。
我生長在在一個小村子里，每天都有爸爸媽媽的陪伴，很幸福。只是，我沒有哥哥姐姐，這個村子里只有我們?nèi)齻€，天天只能自娛自樂，偶爾陪爸爸媽媽躍出池塘看一眼外面的世界。
這一天，我看到了小主人在客廳的餐桌前看書，她每天過著這樣有規(guī)律的生活，真是讓我們羨慕。
我看到另一個女孩兒眼睛像天空般蔚藍，而天空也似乎成了他那條輪廓的外框，她回眸一笑動了我魚的心，那鵝蛋柔美甜潤的臉像是蒲公英女孩。
眼前的女孩，簡直驚艷了時光，溫柔了歲月。
屋子里的那個女孩子，還在安靜的看書，她仍然在書的海洋里隨意飄動，沉浸得無法自拔。她已經(jīng)看了一個多小時了，她癡迷的樣子我也看在眼里。
雖然我是一條很小的魚，逃不出池塘，但是池塘周圍也有能讓我享受美好的`地方。
我是一只鉛筆篇十一
在這個名字被他人叫做湖泊的場所就是我一直生長的家。在這個家里我有很多好朋友，我們一起嬉戲，一起打鬧，一起快樂的生活著，然而作為一只魚的我，在面臨災(zāi)難即將到來的時候卻無能為力了。一夜之間，我失去了曾經(jīng)所有的美好。
長日的干旱使我家里沒有了水，然而水卻是作為魚兒的我必須所要的。我看見家人朋友漸漸的因為缺水而死去，而我自己也將面臨著死亡的時候，我不愿就此放棄。我鼓起勇氣，使出全身的力氣，奮力一條，幸運的我跳進了一躺還未干涸的水里，由此我的生命得到了較為微弱的維持。
我不甘心我的生命這么卑微的活著。如果在這小水灘中，我遲早也是得面臨死亡，這些水，是遠遠不夠我生存幾天的。夏日連連，蘆葦叢還長得那么高，它們所需要的水分，早在我需要水的時候就索取去了，我不能再這樣坐以待斃。為了生存，我奮力的跳躍，我借著一灘又一灘的小積水池，向著其他的水塘躍去。就這樣，我跳入了一個很大的湖泊中，到達另一個巨大的湖泊中時，我是如此的開心，我在這個湖泊中盡力遨游，盡情的享受這來之不易的美好。
作為一只魚的我，都能在如此惡劣的困境中通過自己的努力獲得新生，那作為比魚更強大的人類，在遇到困難時，為何要選擇放棄呢？絕處逢生，生長在墻角的小草，懸崖絕壁的樹木，折翼的鳥兒，不都是這樣的嗎？所以困難不是放棄，而是面對。
一只勇敢堅強的魚一句諷刺的話語那便是翻了身的咸魚！
我是一只鉛筆篇十二
每當(dāng)我望著全身臟兮兮的貓?zhí)稍谏匙永飼裉枺€不時用爪子抓傷別人，我就不禁想入非非。
如果，我首先要修剪那又長又尖的指甲，然后洗個澡，把身上的臟東西沖洗干凈，我還要在自己尾巴上扎個蝴蝶結(jié)。你可別笑我，有個故事叫穿靴子的貓，別的貓能穿靴子，我為什么不能扎蝴蝶結(jié)。
如果，我想我會有點近視，因為我愛看電視。不過貓戴眼鏡也不難看，戴眼鏡是有知識的表現(xiàn)嘛。你不用擔(dān)心我因近視而捉不到老鼠，我才不會像那些笨貓，只會在洞口傻等。我可以在面粉堆里裝死，等那些好奇心強烈的老鼠一走到我身邊，我就一口把它吞下肚。
如果，我會糾正貓怕狗的不公平說法。貓機靈，又會爬樹，跑起來快如一陣風(fēng)，身體收縮時如彎弓，舒展時如新月，多瀟灑。
狗呢，不就比貓嗓門大嗎，我會找一只狗，跟它決斗，殺它個天昏地暗。要是我真能變成這樣的一只貓，該有多好玩啊。
我是一只鉛筆篇十三
假如，一只能給大樹奶奶治病的啄木鳥，我會把藏在樹里的蟲子吃掉，因為這是我的天性。
假如，一只能開屏的金孔雀，我要和游客們比美，和小孔雀玩捉迷藏，做一只快樂的孔雀。
假如，一只會唱歌的黃鸝鳥，我要把我的歌聲送進游客們的耳朵里，減去他們身上的疲勞。
假如，一只快活的海鷗，我要和魚兒們嬉戲，和沙灘上的小朋友們一起玩，偶爾，我會偷偷地啄他們的小腳丫。
假如，一只能報春的小燕子，春天來了，我要告訴小朋友們，和小朋友一起玩。
假如，一只能飛上藍天的鷹，我要把孩子們的夢想和希望，帶上那無邊無際的藍天!
我是一只鉛筆篇十四
假如，我不貪一身華麗的羽毛，也不貪寧靜和安樂。
假如，我愿意做一只普普通通的啄木鳥。我不怕樹洞的骯臟，我要努力啄食害蟲，為樹消除病痛，讓小樹健康成長，讓老樹安享晚年。
假如，我愿意做一只毫不起眼的信鴿。我展開翅膀，飛遍大江南北，給等待兒子的母親送去一份安心、放心。我愿意做人與人、心與心之間的橋梁。
假如，我愿意做一只健壯的貓頭鷹。晚上，我那炯炯有神的眼睛，仔細觀察每一個角落，每一個地方，不放過每一只作惡多端的田鼠，讓它們無處可逃，保護莊稼的綠衣裳，保護農(nóng)民伯伯辛辛苦苦勞動換來的成果。
我是一只鉛筆篇十五
假如，天空就是我的舞臺，我要讓云朵為我鼓掌，讓太陽為我照明，讓風(fēng)兒為我伴奏。我會唱出世界上最動聽的，最美妙的歌聲，跳出最美麗的舞蹈。
假如，森林就是我的家園，我一定不會讓人類破壞我的家園，如果他們還不肯罷休，我就讓伙伴們?nèi)プ乃麄?，讓他們得到?yīng)有的懲罰。
假如，我要遨游世界。我要飛到三亞去看美麗的景色，我要飛到利比亞去看看那里的軍事行動，飛到美國去看看那里的龍卷風(fēng)。我要飛遍全世界。
假如，我會飛到敬老院唱出震撼心扉的歌，我會讓老人們不在覺得孤單，讓老人們感受家的味道，讓他們想起以前的美好時光。
如果下輩子我能選擇，我會選擇當(dāng)一只小鳥，一只無私奉獻、自立自強的小鳥。
我是一只鉛筆篇十六
假如假如，貓非常的聰明，機靈，溫柔，還會爬樹，跑的也快，還有尖尖的爪子，很厲害的。
假如，我會為主人盡職盡責(zé)的工作，捉老鼠，讓主人的家里從此干干凈凈，飄飄亮亮的，寬敞，明亮。假如，我要去世界闖蕩，成為天下最出色的小英雄，看誰還敢欺負(fù)我，讓他們都知道貓是不好欺負(fù)的。
假如，我會努力的去讓主人更加愛我，如果誰敢欺負(fù)主人，我會挺身而出，當(dāng)主人的好保安。假如，我會很機靈的，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自然災(zāi)害的時候，我會及時的告訴主人，讓他趕快離開現(xiàn)場。假如，我會用自己短暫的生命，留給主人無限的留戀和感動。
我是一只鉛筆篇十七
本教程介紹鉛筆的制作方法，一只看似很簡單的鉛筆，要繪制好還是一件比較復(fù)雜色事情，需要注意好各連接部分光感及質(zhì)感的變現(xiàn)。作者繪制的非常精細，效果很不錯。
最終效果。
2、創(chuàng)建一個新圖層,命名為筆身,選擇矩形選框工具,選出一個400*100的矩形（為了方便點，大家也可以把標(biāo)尺拉出來，按下ctrlr打開標(biāo)尺~拉好位置就可以了~）。
3、選擇“漸變工具”,設(shè)置好填充色,如圖,用對稱漸變,按住shift鍵不放,拉出一個垂直漸變,如圖。
4、選擇“圖像――調(diào)整――曲線”如圖設(shè)置。
5、按住ctrl不放，用鼠標(biāo)點選筆身圖層，把筆身選起來，再創(chuàng)建一個新圖層，命名為“顏色”，填充d60005色，并把顏色圖層透明度設(shè)置為60%。
6、復(fù)制筆身圖層，把復(fù)制出來的筆身副本命名為金屬，再向右移動一小段，再沿筆身處把多余的選出來刪掉~如圖。
7、創(chuàng)建一個新圖層，選橢圓選框工具按住shift務(wù)出一個正圓選區(qū)，移動好位置到筆身和金屬交界處，再在選區(qū)上右擊變換選區(qū)，按住alt不放，把正圓縮小一些，最終如圖。
注：畫好正圓選區(qū)后，要移動，必須還是選擇的選框工具才可以用鼠標(biāo)移動選區(qū)喔，右擊也一樣。
8、把修改好的選區(qū)填充上顏色，填充顏色后把這一圖層透明度跟筆身一樣，設(shè)置為60%，再把多余的刪掉就可以了。
9、創(chuàng)建一個新圖層,用柜形選框工具,畫一個矩形選區(qū),再選擇橢圓選框工具,,選擇“從選區(qū)減去”,繪制出如圖的效果,最后一樣填充和筆身一樣的顏色,把透明度設(shè)置為60%。
10、點選金屬圖層,用橢圓工具選取一部分出來,如圖,選取后按ctrlj復(fù)制一份。
11、把復(fù)制出來的圖層重命名為“凸點“放置到最上面，如圖。
13、弄好一個圖層后，只要再復(fù)制多兩份，向左移動適當(dāng)位置，最后把多余的部分刪掉就可以了，做好一個凸起點，把這三個凸點圖層合并起來，再復(fù)制多一份，移到左邊，如圖，是不是很簡單呢^0^最后可以把那兩個凸點圖層也并起來。
14、繼續(xù)，接下來做橡皮擦，復(fù)制筆身圖層，放置到最上面，重命名為“橡皮擦”，選出出如圖的形狀，然后選擇“圖像――調(diào)整――色相/飽和度”，如圖設(shè)置，給橡皮擦上色。
15、好了，上面的部分結(jié)束了，下面要來加個筆頭了，在背景圖層上創(chuàng)建一個新圖層，命名為“像皮擦”（如果創(chuàng)建的圖層不是在背景上面，那就自己移動到背景層上邊吧），在這一圖層里用鋼筆勾出筆頭，上色，如圖所示。
16、畫好筆頭后，復(fù)制多一份筆身，放置在筆頭上面，向左移動到遮住整個筆頭，然后選擇“圖像――調(diào)整――色相/飽和度”，如圖設(shè)置。
17、下面，接住alt鍵不放，鼠標(biāo)放置在筆頭和筆身副本中間，看到鼠標(biāo)變成一個圖標(biāo)沒，就是這個，點下左鍵，最終效果如圖所示。
18、下面調(diào)整下筆身副本，最終效果如圖。
19、哈，是不是發(fā)現(xiàn)，這鋼筆怎么削完交界還是平的，這可不對，下面，把多余的刪掉吧，記得刪的時候要把顏色層和筆身都要刪喔。
20、下面，做一個木質(zhì)效果，用矩形選框工具，選出一個大點的矩形，填充上任意色，然后按下ctrld把前景色背景色，設(shè)置為默認(rèn)的黑白，選把濾鏡――渲染――纖維，設(shè)置差異強度都設(shè)置為10。
21、把弄好的纖維層旋轉(zhuǎn)90度。
22、同樣，按住alt鍵點下圖層3和筆身副本，再把圖層3的纖維變形如下圖所示。
23、把圖層3的圖層模式設(shè)置為柔光，透明度為60%。
24、好了，基本上鉛筆是畫完了，不過還差點筆心，先把除背景層外的所有圖層全并起來，用橢圓選框工具選出筆心，選把“圖像――調(diào)整――色階”，點下自動，好了，完工了。
25、下面布置下場景吧，復(fù)制多兩只筆出來，選中中間那一只的圖層，按crtlt變形，把它縮小一點，如圖。
26、再選擇“-圖像――調(diào)整――亮度/對比度”，如圖設(shè)置。
27、把三只筆的圖層都選起來，旋轉(zhuǎn)-30度，擺放好，如圖。
我是一只鉛筆篇十八
水孕育著地球和人可誰來珍惜水的生命？珍惜水中動物的生命。兒，從前我無憂無慮的生活在大海里，和我的家人其樂融融的，從前的我不知道煩惱是什么？無憂無慮的生活著。我以為我的快樂生活會維持一輩子，可沒過多久有一群高級動物入侵了海洋。
從那以后，我的生活發(fā)生了變化，水中的龜爺爺魚妹妹螃蟹哥哥，都漸漸地從我身邊消失?？晌覜]有能力保護他們，只是眼看著這一切的發(fā)生。于是，我聽說深海里有一位女巫只要付出代價，她就任何人的愿望。
于是我開始決定，改變現(xiàn)狀。我歷盡千辛萬苦找到了那位女巫。向那位女巫向她許愿讓我成人類?？纱鷥r卻是永遠是我永遠都不會變成一個魚。永遠生活在人類的世界。
一開始的我有些猶豫，可看到它們一個一個的消失在我的眼前。我決定答應(yīng)，去人類的世界，拯救我們的魚類。
剛開始的我，投胎到了一個很幸福的家庭，可我始終記得我來的目的是為了保護水源。很快功夫不負(fù)有心人。一次難得機遇中。我進行了演講。給人類描述人們在污染水源的過程中，水中動物的痛苦。人們也漸漸的意識到了他們的錯誤，終于到了最后我拯救了水源，整個海洋又恢復(fù)了生機。雖然再也回不去了。我不后悔，也許再來一次的話，我也會這么選擇的。
不知不覺的我的夢醒了，醒來后的我自我反思。浪費了多少水？污染的水源？我也體會了生物的無助。人類本身就站在食物鏈的最頂端，所以不應(yīng)該破壞食物鏈原有的規(guī)則。
所以珍愛水源，從我做起。
我是一只鉛筆篇十九
我要做一支愛寫作的生花妙筆。
一場夏夜的雨，我會這樣描寫：“先是一陣疾風(fēng)吹過，樹葉搖擺著，發(fā)出沙沙的聲音；繼而一道閃電照亮了天空，雷聲也劃破了寂靜的夜空……”；一條清澈的小溪，我會這樣描寫：“清澈見底的小溪里游著一些不知名的小魚，仔細一瞧，水里還游著幾群蝌蚪，水撞在巖石上，發(fā)出叮咚叮咚的脆響……”
去西湖游玩，看到美麗的景色我寫下一首詩：“已至西湖秋月中，游船閑走載游人。九面青山繞西湖，無數(shù)游客煙雨中”；看到窗外雨霧朦朧，我寫下一首詩：“四月中旬即將歸，梅雨時節(jié)即將回，春雨連綿降人間，霧氣朦朧遮眼前”。
我還會展開想象的翅膀，寫出有趣的故事，讓小朋友聽了哈哈大笑；我要讓小朋友愛上寫作，不再為寫作感到苦惱。
我就是這樣一支愛寫作的鉛筆，無論是風(fēng)、雪、雨、露，還是草、木、鳥、獸，都是我寫作的對象。我要用生動的文字，把有趣的故事和美麗的景色展現(xiàn)在讀者面前。
我是一只鉛筆篇二十
我會一直待在鉛筆盒里跟我的朋友鋼筆、橡皮、尺子、圓珠筆、書包一起玩耍。主人用我的時候我會自己跳出鉛筆盒兒蹦到紙上讓主人抱著我在紙上寫來寫去。下課的時候主人把我放在鉛筆盒里我會在鉛筆盒里休息直到上課為止。
我會和我的鉛筆朋友們掛在秋千上蕩來蕩去如果有人用手指碰一下我們我們就會發(fā)出像鋼琴一樣的聲音人們還可以用手指彈一首曲子就像是在彈鋼琴一樣。如果你不會彈鋼琴就說“電動”我們可以自動彈鋼琴曲子。
我會在文具店里等著小主人來買我。如果一直沒有人來買我的話我就在身上穿上一層鮮艷的服裝這樣就會吸引小主人來文具店買我了。
小主人可以拿著我在紙上畫畫如果小主人畫得不好我就會變重如果小主人畫得好的話我就會變輕。
我會趴在語文書上看語文書里都講了什么然后學(xué)習(xí)上面的文字再看一看數(shù)學(xué)書上都講了什么我還可以成為鉛筆鎮(zhèn)上最聰明的鉛筆。
當(dāng)一只鉛筆，真有意思。