總結(jié)是思維的升華，是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的提煉，是我們對(duì)自己思考和行動(dòng)的真實(shí)記錄。總結(jié)時(shí)可以運(yùn)用一些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)或圖表，更直觀地展示自己的成果。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
九月尊師重教國(guó)旗下講話稿篇一
尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我國(guó)傳統(tǒng)教育思想的重要組成部分。它使得數(shù)千年積累的知識(shí)和智慧得以源源流傳，中華文明才得以燦然屹立，經(jīng)久不衰，中華智慧也得以聲名遠(yuǎn)播，歷久彌香。本周國(guó)旗下講話以尊師重教為主題，本文是本站小編為大家整理尊師重教的。
僅供參考。
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!今天我講話的題目是《尊師重教開辟未來》。當(dāng)我們還是一個(gè)無知的小孩，哭啼著踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，我們身邊就多了一位關(guān)心照顧我們的人，那就是我們的老師，“老師”二字便從此留在了我們的心中。他總是不辭辛苦，無怨無悔地教育著我們堂堂正正做人，毫無保留地授予我們知識(shí)。在我們的人生旅程上，老師豐富我們的心靈，開發(fā)我們的智力，踏遍心田的每一角，踏透心靈的每一寸，這就是老師。為我們點(diǎn)燃希望的光芒，鼓起我們前進(jìn)的勇氣，而他總是在大家的身后默默地期待著你們成功的那一刻。
同學(xué)們，作為老師，作為大家的引路人，老師沒有太多的奢求，更多的只是希望我們的每一位同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)生活中，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué);遵守紀(jì)律，文明有禮;認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，爭(zhēng)取做到天天有進(jìn)步，同時(shí)希望同學(xué)們從身邊日常小事做起，上課認(rèn)真聽講，課后積極預(yù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，珍惜老師的勞動(dòng)，更希望同學(xué)們能樹立遠(yuǎn)大的理想，就像一棵大樹，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只雄鷹，正是充滿對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨翔天際。放飛你的理想吧，只有飛得更高，才能看得越遠(yuǎn)，從而真正體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。
最后，希望我們的每一位同學(xué)都能做到“尊師重教”，祝全體同學(xué)們努力拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，開辟美好的未來!祝全體老師工作順利，身體健康!
老師們、同學(xué)們：早上好!
大家在課堂上可能看到過這樣的一幅情景：一個(gè)同學(xué)趴在桌子上做小動(dòng)作，老師走上前去提醒他注意聽講，他很不樂意，老師批評(píng)他，他無動(dòng)于衷，甚至耍脾氣。對(duì)這個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)，大家有什么看法?回去好好思考一下。
同學(xué)們，請(qǐng)仔細(xì)想想：當(dāng)你在學(xué)業(yè)上遇到困難時(shí)，是誰(shuí)對(duì)我們耐心輔導(dǎo)和講解;當(dāng)你與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，是誰(shuí)對(duì)我們悉心教育和引導(dǎo)?當(dāng)你遇到困惑，感到迷茫時(shí)，又是誰(shuí)幫助我們指點(diǎn)迷津?是老師。每個(gè)人都有自己的理想，都有自己獨(dú)特的人生之路。有的人在平凡中默默地實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值;有的人轟轟烈烈做出了顯赫的業(yè)績(jī)。然而，當(dāng)我們回顧所走過的人生之路，追尋我們獲得成功的源頭時(shí)，很多人都會(huì)不約而同地想到一個(gè)人，那就是我們的老師。
同學(xué)們，也許你經(jīng)過努力，成績(jī)依然不理想，可我們千萬不能以此為借口，自暴自棄，故意違反紀(jì)律，做一個(gè)沒有修養(yǎng)的人。野蠻時(shí)代已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，文明成為社會(huì)的主流，讓我們做一個(gè)現(xiàn)代的文明人，從尊重老師做起，從尊重老師的勞動(dòng)做起，從認(rèn)真上好每一堂課做起。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩!在第**個(gè)教師節(jié)即將來臨之際，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)回報(bào)我們的老師，用最佳的表現(xiàn)獻(xiàn)給我們的老師。
最后，預(yù)祝老師們節(jié)日快樂!
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
本周，我們將迎來第二十九個(gè)教師節(jié)，因而我演講的題目是：“尊師重教，爭(zhēng)做文明學(xué)生”。
一個(gè)人，無論地位有多高，成就有多大，都不應(yīng)該忘記老師在自己成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血，飲水思源，懷師感恩。
尊師重教是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在歷史的長(zhǎng)河中，有許多關(guān)于尊師重教的記載?！秴问洗呵铩分杏羞@樣一句話“疾學(xué)在于尊師”，說的是要很快學(xué)到知識(shí)，重要的是尊重教師。無論是在求學(xué)的道路上，還是在對(duì)夢(mèng)想的不斷追求中，老師和教練永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，教練在訓(xùn)練場(chǎng)上揮灑著如雨的汗水，他們默默地、無悔地把自己最美好的時(shí)光托付給光輝的事業(yè)，無非是希望我們能夠在奮斗中擁有怒放的生命。
尊師重教是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志。在改革開放迅速發(fā)展的今天，我們陳家壩鎮(zhèn)中心小學(xué)以面向未來，面向現(xiàn)代化的教育方針，在秦嶺山麓樹起了一支艷麗的奇葩，我們作為陳小的學(xué)生，更應(yīng)該讓尊師敬長(zhǎng)成為我們每個(gè)人的自覺行動(dòng)。
當(dāng)然“尊師重教”并不是一句簡(jiǎn)單的空話，需要我們?cè)谌粘５纳睢W(xué)習(xí)與訓(xùn)練中用實(shí)際行動(dòng)來詮釋。因此我向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
(1)時(shí)刻注意自己的言行，逐漸形成尊師重教的新風(fēng)氣。
我們應(yīng)該時(shí)刻注意自己的言行，配合老師的工作，以一顆赤誠(chéng)的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。在學(xué)校見到老師、教練恭恭敬敬地道一句：老師好。這是對(duì)他們的尊重。同學(xué)們，講文明，懂禮貌，規(guī)范自己的言行，尊師敬長(zhǎng)、學(xué)做真人就應(yīng)該從這些日常生活小事做起，只有做好了這些小事，長(zhǎng)大后才能有出息，成大器。
(2)時(shí)刻遵守學(xué)校紀(jì)律，逐漸形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
(2)在不斷地歷練中，逐漸成為一個(gè)擁有人格魅力的人。
學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們會(huì)感覺到辛苦、勞累，可能會(huì)萌生放棄的念頭。然而我想說：“請(qǐng)?jiān)賵?jiān)持一下”，因?yàn)檫@是一種歷練;生活中，我們可能會(huì)因?yàn)橐恍┬∈虑楹屯瑢W(xué)鬧矛盾，然而我想說：“請(qǐng)寬容一些”，因?yàn)檫@是一種歷練;學(xué)習(xí)上，我們可能會(huì)對(duì)老師的批評(píng)心生反感，然而我想說：“請(qǐng)理解一些”，因?yàn)檫@是一種歷練。在不斷的歷練中，我們終究能夠?qū)W會(huì)寬容、理解，并且成長(zhǎng)為一個(gè)擁有人格魅力的人。
同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的摯愛以最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)出來，讓我們以尊師愛校為動(dòng)力，以理想、信心為針，以勤奮、拼搏為線，去編織自己彩色的夢(mèng)!
最后，祝教師們節(jié)日快樂!
九月尊師重教國(guó)旗下講話稿篇二
老師們，同學(xué)們：早上好!
九月，秋風(fēng)颯颯，秋葉飄飄。這是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié)……老師，就是這季節(jié)的主題。
站在鮮艷的無星紅旗下,我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的全體余中老師們節(jié)日快樂、幸福安康!
感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生?；蛟S你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中。
感謝您——老師，您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑!
您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔……。
溶溶月，淡淡風(fēng)，老師這一名稱將會(huì)永遠(yuǎn)的留在九月的花香中。
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!身體健康!萬事如意!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
九月，秋風(fēng)颯颯，秋葉飄飄。這是農(nóng)民收獲的季節(jié)，也是老師們收獲的季節(jié)，更是學(xué)生們回報(bào)的季節(jié)。一個(gè)人，無論他的地位有多高，成就有多大，都不就應(yīng)忘記老師在自己成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血，飲水思源，懷師感恩。
謝謝大家!
九月尊師重教國(guó)旗下講話稿篇三
尊敬的老師們、可愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是六年級(jí)班的同學(xué)，今天，我在國(guó)旗下講話的題目是——銘記師恩，尊師重教。
九月，算是秋天吧？當(dāng)習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹散暑熱后，農(nóng)人通常喜歡用金色的季節(jié)、收獲的秋天來贊美她，也會(huì)懷著感恩的心來體會(huì)這樣的時(shí)節(jié)。我以為，九月更是一個(gè)屬于教育的季節(jié)。因?yàn)榫旁拢瑢?duì)于教育工作者來說，是碩果累累毋庸置疑：每個(gè)九月，都是新學(xué)年的開始，校園總是彌漫著喜悅的空氣——才將一撥學(xué)子送進(jìn)高等學(xué)府，又迎來了一批懷揣夢(mèng)想的新生；九月，對(duì)于學(xué)子而言，既是收獲的季節(jié)——獲得了一個(gè)學(xué)段的成績(jī)，也當(dāng)是感恩的季節(jié)——成績(jī)少不了恩師的培育。九月還有一個(gè)屬于老師的節(jié)日。每年教師節(jié)那天，老師們?cè)诮o自己的老師祝福的同時(shí)，還會(huì)收到學(xué)生們的祝福，每當(dāng)那時(shí)，老師們都會(huì)為自己能成為一名老師而感到驕傲和自豪。明天——9月10日，教師將迎來屬于自己的第三十二個(gè)節(jié)日，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表每一位求學(xué)者向每一位教育工作者致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問候！老師，辛苦啦！祝愿老師們身心健康，合家幸福！
教師，神圣的字眼。這個(gè)稱謂被賦予了太多太多的內(nèi)涵。個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，離不開教師的培養(yǎng)；社會(huì)的點(diǎn)滴進(jìn)步和更新，飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。授業(yè)解惑，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國(guó)，教師是帆。教師興教育人，粉筆耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。同學(xué)們，在教師節(jié)來臨之際，為老師送上自己內(nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧！讓我們學(xué)會(huì)用行動(dòng)表明自己擁有一顆感恩的心，把尊敬老師重視教育落實(shí)到勤奮學(xué)習(xí)的行動(dòng)中。
最后，讓我們用熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝！
九月尊師重教國(guó)旗下講話稿篇四
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，煌煌史書，有許多尊師重教的記載;列列青卷，更有數(shù)不清的尊師傳說。下面就是本站小編給大家整理的九月尊師重教。
僅供參考。
尊敬的老師們、可愛的同學(xué)們，上午好!
今天，我國(guó)旗下講話的主題是――銘記師恩，尊師重教。
我以為，九月更是一個(gè)屬于教育的季節(jié)。
九月，對(duì)于學(xué)子而言，既是收獲的季節(jié)――獲得了一個(gè)學(xué)段的成績(jī)，也當(dāng)是感恩的季節(jié)――成績(jī)少不了恩師的培育。
九月還有一個(gè)屬于老師的節(jié)日。每年教師節(jié)那天，老師們?cè)诮o自己的老師祝福的同時(shí)，還會(huì)收到學(xué)生們的祝福，每當(dāng)那時(shí)，老師們都會(huì)為自己能成為一名老師而感到驕傲和自豪。
明天――9月10日，教師將迎來屬于自己的第三十一個(gè)節(jié)日，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表每一位求學(xué)者向每一位教育工作者致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問候!老師，辛苦啦!祝愿你們身心健康，合家幸福!
教師節(jié)的誕生，可見黨和國(guó)家對(duì)教育事業(yè)和教育工作者的高度重視。教師，神圣的字眼。這個(gè)稱謂被賦予了太多太多的內(nèi)涵......個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，離不開教師的培養(yǎng);社會(huì)的點(diǎn)滴進(jìn)步和更新，飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。授業(yè)解惑，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國(guó)，教師是帆。教師興教育人，粉筆耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。20xx尊師重教。
尊師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，古人云："師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民之敬學(xué)。""國(guó)將興，必貴師而重傅，國(guó)將衰，必賤師而輕傅。"而尊師與重教必然互為因果、相輔相承，共同構(gòu)成"科教興國(guó)"戰(zhàn)略的基本底蘊(yùn)："尊師重教"方可"奠基未來"。
同學(xué)們，在教師節(jié)來臨之際，為老師送上自己內(nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧!讓我們學(xué)會(huì)用行動(dòng)表明自己擁有一顆感恩的心，把尊敬老師重視教育落實(shí)到勤奮學(xué)習(xí)的行動(dòng)中。
最后，讓我們用熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!
尊敬的老師們、可愛的同學(xué)們:。
大家上午好!我是六年級(jí)班的同學(xué),今天，我在國(guó)旗下講話的題目是――銘記師恩，尊師重教。
九月，算是秋天吧?當(dāng)習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹散暑熱后，農(nóng)人通常喜歡用金色的季節(jié)、收獲的秋天來贊美她，也會(huì)懷著感恩的心來體會(huì)這樣的時(shí)節(jié)。我以為，九月更是一個(gè)屬于教育的季節(jié)。因?yàn)榫旁拢瑢?duì)于教育工作者來說，是碩果累累毋庸置疑：每個(gè)九月，都是新學(xué)年的開始，校園總是彌漫著喜悅的空氣――才將一撥學(xué)子送進(jìn)高等學(xué)府，又迎來了一批懷揣夢(mèng)想的新生;九月，對(duì)于學(xué)子而言，既是收獲的季節(jié)――獲得了一個(gè)學(xué)段的成績(jī)，也當(dāng)是感恩的季節(jié)――成績(jī)少不了恩師的培育。九月還有一個(gè)屬于老師的節(jié)日。每年教師節(jié)那天，老師們?cè)诮o自己的老師祝福的同時(shí)，還會(huì)收到學(xué)生們的祝福，每當(dāng)那時(shí)，老師們都會(huì)為自己能成為一名老師而感到驕傲和自豪。明天――9月10日，教師將迎來屬于自己的第三十二個(gè)節(jié)日，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表每一位求學(xué)者向每一位教育工作者致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問候!老師，辛苦啦!祝愿老師們身心健康，合家幸福!
教師，神圣的字眼。這個(gè)稱謂被賦予了太多太多的內(nèi)涵……個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，離不開教師的培養(yǎng);社會(huì)的點(diǎn)滴進(jìn)步和更新，飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。授業(yè)解惑，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國(guó)，教師是帆。教師興教育人，粉筆耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。同學(xué)們，在教師節(jié)來臨之際，為老師送上自己內(nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧!讓我們學(xué)會(huì)用行動(dòng)表明自己擁有一顆感恩的心，把尊敬老師重視教育落實(shí)到勤奮學(xué)習(xí)的行動(dòng)中。
最后，讓我們用熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!
老師們、同學(xué)們：
大家好!又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)果實(shí)飄香，又一個(gè)期待的九月祝福滿堂。第31個(gè)教師節(jié)正邁著輕盈的步伐向我們走來。九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得更美麗，更讓人充滿期待。同學(xué)們，在第31個(gè)教師節(jié)來臨之際，讓我們用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在教育教學(xué)戰(zhàn)線的全體老師致以最美好的祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利!
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命，如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中，和你一道行色匆匆的有老師的身影;課堂上，給你鼓勵(lì)的是老師那充滿期待和鼓勵(lì)的眼神;放學(xué)時(shí)，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語(yǔ);在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙溫暖的手;華燈初上，最后離開學(xué)校的還是老師那疲憊的身影。同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實(shí)把整個(gè)心靈給了你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。
同學(xué)們，面對(duì)我們的老師，要懷有一顆感恩的心，名師李鎮(zhèn)西說的一句話：“讓人們因我的存在而感到幸?！?。那么在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在成長(zhǎng)日志里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛;可以自己制作一個(gè)賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩(shī);當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話，給老師一個(gè)驚喜;也可利用下午的班隊(duì)課與老師做一次心與心的交流;還可以撰寫。
廣播稿。
我們的校園廣播站將為你傳達(dá)對(duì)老師的美好祝福。不管你用哪一種方式我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋！?BR> 我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識(shí)中，把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來詮釋對(duì)老師的尊重。
同學(xué)們，師恩難忘，讓我們把對(duì)老師深深的愛，化作實(shí)際行動(dòng)，努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)最佳的表現(xiàn)來回報(bào)我們的老師吧。
祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步;祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康!
九月尊師重教國(guó)旗下講話稿篇五
老師們、同學(xué)們：早上好!
大家在課堂上可能看到過這樣的一幅情景：一個(gè)同學(xué)趴在桌子上做小動(dòng)作，老師走上前去提醒他注意聽講，他很不樂意，老師批評(píng)他，他無動(dòng)于衷，甚至耍脾氣。對(duì)這個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)，大家有什么看法?回去好好思考一下。
同學(xué)們，請(qǐng)仔細(xì)想想：當(dāng)你在學(xué)業(yè)上遇到困難時(shí)，是誰(shuí)對(duì)我們耐心輔導(dǎo)和講解;當(dāng)你與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，是誰(shuí)對(duì)我們悉心教育和引導(dǎo)?當(dāng)你遇到困惑，感到迷茫時(shí)，又是誰(shuí)幫助我們指點(diǎn)迷津?是老師。每個(gè)人都有自己的理想，都有自己獨(dú)特的人生之路。有的人在平凡中默默地實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值;有的人轟轟烈烈做出了顯赫的業(yè)績(jī)。然而，當(dāng)我們回顧所走過的人生之路，追尋我們獲得成功的源頭時(shí)，很多人都會(huì)不約而同地想到一個(gè)人，那就是我們的老師。
同學(xué)們，也許你經(jīng)過努力，成績(jī)依然不理想，可我們千萬不能以此為借口，自暴自棄，故意違反紀(jì)律，做一個(gè)沒有修養(yǎng)的人。野蠻時(shí)代已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，文明成為社會(huì)的主流，讓我們做一個(gè)現(xiàn)代的文明人，從尊重老師做起，從尊重老師的勞動(dòng)做起，從認(rèn)真上好每一堂課做起。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩!在第**個(gè)教師節(jié)即將來臨之際，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)回報(bào)我們的老師，用最佳的表現(xiàn)獻(xiàn)給我們的老師。
最后，預(yù)祝老師們節(jié)日快樂!謝謝大家!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
我今天講話的題目是《尊師重教、關(guān)愛學(xué)生》。
很快又是一年一度的教師節(jié)了。有的同學(xué)會(huì)給老師贈(zèng)一張賀卡，表達(dá)心中對(duì)恩師諄諄教誨之情；有的同學(xué)想為老師獻(xiàn)一朵鮮花，感謝老師平日里對(duì)自己的悉心關(guān)愛；有的同學(xué)只是多一句問候：老師，您辛苦了！可字里行間同樣洋溢著學(xué)生對(duì)老師的一片真情。作為學(xué)生，應(yīng)該尊敬師長(zhǎng)，銘記師恩。這既是中華民族傳統(tǒng)美德的要求，更是現(xiàn)代社會(huì)青年素質(zhì)之根本。
然而，做老師的呢？我們更應(yīng)深深體察“為人師表、關(guān)愛學(xué)生”的深刻含義。我們學(xué)校的老師為了教育事業(yè)，勤于執(zhí)教，默默奉獻(xiàn)著自己的青春，在這片熱土上揮灑著自己的汗水。他們當(dāng)中，有務(wù)實(shí)肯干的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有市區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教師，先進(jìn)工作者，還有更多默默無聞的班主任和課任教師。我和所有的教師一樣，用自己的知識(shí)和愛心，為學(xué)生們?cè)诘赖潞椭R(shí)的莽原上開辟出一條通向未來的綠色通道。我們?yōu)樽约哼x擇的.職業(yè)而自豪！無怨無悔！
作為教師最重要是能夠走入學(xué)生的心靈世界。需要關(guān)愛每位學(xué)生。愛學(xué)生，是教師的天職。哪位學(xué)生有了困難，我們都要想方設(shè)法解決；哪位學(xué)生思想上有了疙瘩，我們都愿意幫助解開；誰(shuí)有了點(diǎn)滴進(jìn)步，我們都要送去一聲鼓勵(lì)。曾有位學(xué)生這樣對(duì)我說：“老師，我們希望與您成為朋友——真摯的朋友?！边@句話讓我深深感受到，我們老師應(yīng)該更多的理解和信任學(xué)生，更多地去關(guān)愛他們。
同學(xué)們，你們對(duì)老師的尊重，是給予老師最大的快樂；你們不斷的成長(zhǎng)和進(jìn)步，是給予老師最好的節(jié)日禮物。
老師們，屬于我們的節(jié)日即將來臨，讓我們?cè)谛ｎI(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下繼續(xù)努力拼搏，用我們的知識(shí)和愛心，帶領(lǐng)全體同學(xué)，同心同德，攜手并進(jìn)，共同為我校譜寫新的篇章。
最后，請(qǐng)同學(xué)們用最真摯、最熱烈的掌聲，祝全體教師：節(jié)日快樂，幸福安康！
謝謝大家！
宋敏
2011年9月5日
親愛的老師們、同學(xué)們大家早上好：
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)菊桂飄香。20**年的今天老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺(tái)燈前，又一個(gè)教師節(jié)將悄然而至。同學(xué)，在你躁動(dòng)的音符間，在你懵懂的記憶里，在你成長(zhǎng)的里程中，又一個(gè)期待的九月祝福滿堂。在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝?！H愛的老師們，您們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂!
同學(xué)們，我想我們每個(gè)人都明白，是親愛的老師們，用心靈的陽(yáng)光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤(rùn)每一個(gè)蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀;是親愛的老師們，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個(gè)人心房，給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng)。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說：老師您辛苦了!老師謝謝您!有關(guān)教師節(jié)國(guó)旗下演講稿：感恩老師，尊重自己由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)提供!
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰。
還有，我們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，在知識(shí)上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對(duì)老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定，更是對(duì)自己健康成長(zhǎng)的尊重和肯定。
老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，用愛心點(diǎn)亮童心，用汗水澆灌知識(shí)，用人格塑造靈魂，用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢(mèng)想。有關(guān)教師節(jié)國(guó)旗下演講稿：感恩老師，尊重自己由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)提供!
老師們、同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿陽(yáng)光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽(yáng)。
最后，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂!工作順利!身體健康!
祝全體同學(xué)們：天天開心!快樂學(xué)習(xí)!快樂成長(zhǎng)!
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！今天我講話的題目是《尊師重教 開辟未來》。 當(dāng)我們還是一個(gè)無知的小孩，哭啼著踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，我們身邊就多了一位關(guān)心照顧我們的人，那就是我們的老師，“老師”二字便從此留在了我們的心中。他總是不辭辛苦，無怨無悔地教育著我們堂堂正正做人，毫無保留地授予我們知識(shí)。在我們的人生旅程上，老師豐富我們的心靈，開發(fā)我們的智力，踏遍心田的每一角，踏透心靈的每一寸，這就是老師。為我們點(diǎn)燃希望的光芒，鼓起我們前進(jìn)的勇氣，而他總是在大家的身后默默地期待著你們成功的那一刻。
同學(xué)們，作為老師，作為大家的引路人，老師沒有太多的奢求，更多的只是希望我們的每一位同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)生活中，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；遵守紀(jì)律，文明有禮；認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，爭(zhēng)取做到天天有進(jìn)步，同時(shí)希望同學(xué)們從身邊日常小事做起，上課認(rèn)真聽講，課后積極預(yù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，珍惜老師的勞動(dòng)，更希望同學(xué)們能樹立遠(yuǎn)大的理想，就像一棵大樹，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只雄鷹，正是充滿對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨翔天際。放飛你的理想吧，只有飛得更高，才能看得越遠(yuǎn)，從而真正體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。
最后，希望我們的每一位同學(xué)都能做到“尊師重教”，祝全體同學(xué)們努力拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，開辟美好的未來！祝全體老師工作順利，身體健康！
九月尊師重教國(guó)旗下講話稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
我們一些校長(zhǎng)經(jīng)常感慨“校長(zhǎng)難當(dāng)，教師難管”。難在何處?難在管理的是具有活的思想的人。
校長(zhǎng)和教師都是做與人交往的工作，所不同的是教師的工作是對(duì)思想、智力、身體等方面處于發(fā)展期的青少年兒童。而校長(zhǎng)的工作主要是對(duì)各方面相對(duì)成熟的成人。校長(zhǎng)是一所學(xué)校的主心骨，如何激發(fā)教師內(nèi)在的活力和工作熱情，使之對(duì)工作具有責(zé)任感和成就感，并使他們保持良好的心態(tài)去投入工作，是一位校長(zhǎng)成熟與智慧的表現(xiàn)。
《青年文摘》上一篇文章《寬容之樂》中說：“如果我們能體悟到各自互異的本質(zhì)，便會(huì)對(duì)彼此互異感到快樂，這種快樂可以穩(wěn)定人心?！比伺c人之間存在著各種不同的差異，在所處的教師群體中，校長(zhǎng)要允許、尊重、理解、并適應(yīng)各人差異的存在。
在我的管理理念中，主張為教師創(chuàng)造一個(gè)和諧愉快的工作環(huán)境。學(xué)校管理是在人與人的交往過程中實(shí)現(xiàn)的，一般的人在與人交往中可以憑個(gè)人意志來促成或拒絕。但是本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘資源網(wǎng)校長(zhǎng)與人交往是不能單憑自己的主觀意志來選擇的，校長(zhǎng)要理解教師，又要善于因人而異(當(dāng)然不是無原則的遷就)，在交往中去發(fā)現(xiàn)問題，然后去處理和解決問題。
一名好的校長(zhǎng)應(yīng)該有一種超脫的心態(tài)去對(duì)待矛盾與問題，以一顆寬容之心去對(duì)待教師工作中出現(xiàn)的問題和失誤。我校一位青年教師因調(diào)課安排與教務(wù)處主任發(fā)生沖突，一氣之下一掌將主任的辦公桌拍壞。一些同志認(rèn)為非給處分不可，我認(rèn)為不應(yīng)簡(jiǎn)單地處分去解決問題，應(yīng)給青年人多一些寬容。通過個(gè)別談話曉之以理、動(dòng)之以情，讓他從思想上認(rèn)識(shí)到自己的不對(duì)并承認(rèn)錯(cuò)誤，然后再給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)處罰，既達(dá)到教育本人，又達(dá)到教育群眾的目的。恰當(dāng)?shù)墓ぷ鞣椒梢允褂羞^者心悅誠(chéng)服地接受批評(píng)，而不會(huì)因此影響工作。
校長(zhǎng)的工作總被一些相對(duì)立的人、事、物所困擾，如果總希望將之全部排除，是不切實(shí)際的。當(dāng)我們感慨“校長(zhǎng)難當(dāng)，教師難管”時(shí)，是否可采用換位思維去體諒“教師難當(dāng)，學(xué)生難教”的教師心態(tài)呢?近年來有關(guān)教師心理素質(zhì)的問題逐漸引起人們的重視，調(diào)查表明有相當(dāng)部分的教師有著不同程度的心理問題。教師面對(duì)學(xué)生時(shí)，如果不能保持良好的心理，就不可能產(chǎn)生動(dòng)好的教育效果。如何為教師創(chuàng)造一個(gè)心情愉快的工作環(huán)境，值得校長(zhǎng)們?nèi)パ芯颗c探索。要知道正反對(duì)立是自然界的規(guī)律和道理，如果你能從處理和解決這些對(duì)立關(guān)系的矛盾中體會(huì)到成功的喜悅，那就是境界的升華。
學(xué)校的工作只有做到校長(zhǎng)與教師之間的關(guān)系融洽團(tuán)結(jié)，才能形成合力、產(chǎn)生高效。要做一個(gè)成功的校長(zhǎng)，首先要做一個(gè)謙虛、熱忱、大方、寬容的人。尊重教師，理解教師，那么你一定會(huì)深受教師的擁戴，激發(fā)起他們的工作熱情和創(chuàng)造力，共同營(yíng)造一個(gè)良好和諧的育人環(huán)境，為辦好學(xué)校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
謝謝大家!
九月尊師重教國(guó)旗下講話稿篇七
尊敬的老師們、可愛的同學(xué)們，上午好!
今天，我國(guó)旗下講話的主題是――銘記師恩，尊師重教。
我以為，九月更是一個(gè)屬于教育的季節(jié)。
九月，對(duì)于學(xué)子而言，既是收獲的季節(jié)――獲得了一個(gè)學(xué)段的成績(jī)，也當(dāng)是感恩的季節(jié)――成績(jī)少不了恩師的培育。
九月還有一個(gè)屬于老師的節(jié)日。每年教師節(jié)那天，老師們?cè)诮o自己的老師祝福的同時(shí)，還會(huì)收到學(xué)生們的祝福，每當(dāng)那時(shí)，老師們都會(huì)為自己能成為一名老師而感到驕傲和自豪。
明天――9月10日，教師將迎來屬于自己的第三十一個(gè)節(jié)日，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表每一位求學(xué)者向每一位教育工作者致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問候!老師，辛苦啦!祝愿你們身心健康，合家幸福!
教師節(jié)的誕生，可見黨和國(guó)家對(duì)教育事業(yè)和教育工作者的高度重視。教師，神圣的字眼。這個(gè)稱謂被賦予了太多太多的內(nèi)涵......個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，離不開教師的培養(yǎng);社會(huì)的點(diǎn)滴進(jìn)步和更新，飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。授業(yè)解惑，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國(guó)，教師是帆。教師興教育人，粉筆耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。20xx尊師重教國(guó)旗下演講稿國(guó)旗下講話。
尊師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，古人云："師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民之敬學(xué)。""國(guó)將興，必貴師而重傅，國(guó)將衰，必賤師而輕傅。"而尊師與重教必然互為因果、相輔相承，共同構(gòu)成"科教興國(guó)"戰(zhàn)略的基本底蘊(yùn)："尊師重教"方可"奠基未來"。
同學(xué)們，在教師節(jié)來臨之際，為老師送上自己內(nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧!讓我們學(xué)會(huì)用行動(dòng)表明自己擁有一顆感恩的心，把尊敬老師重視教育落實(shí)到勤奮學(xué)習(xí)的行動(dòng)中。
最后，讓我們用熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!
九月尊師重教國(guó)旗下講話稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是來自--班的---，今天我講話的題目是：尊師重教，共建和諧校園。
九月，秋風(fēng)颯颯，秋葉飄飄。站在鮮艷的`五星紅旗下，我們剛剛送走了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福的時(shí)刻，我代表全校的同學(xué)們祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的全體--老師們節(jié)日快樂、幸福安康!
尊師重教是我們永遠(yuǎn)的美德。
我們不會(huì)忘記，當(dāng)群星閃亮的時(shí)候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè);當(dāng)萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時(shí)候，是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。三尺講臺(tái)是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津，開拓視野的燈塔。不求回報(bào)是你們奉獻(xiàn)精神的代名詞，默默無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實(shí)寫照。
尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志。
我們作為學(xué)生，更應(yīng)該讓尊師愛校成為我們每個(gè)人的自覺行動(dòng)?？赏瑢W(xué)們是否發(fā)現(xiàn)，在我們身邊有不少同學(xué)在高喊尊師愛校的口號(hào)，但行為卻背叛了自己。譬如，同學(xué)遇見老師不主動(dòng)問好;上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室;課上搗亂紀(jì)律，說閑話;課后不完成作業(yè)等等，這些都是不尊敬老師的行為。同學(xué)們，讓我們時(shí)刻注意自己的言行，配合教師的工作，以一顆赤誠(chéng)的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。
親愛的同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)回報(bào)我們的老師吧，就讓我們用最佳的表現(xiàn)獻(xiàn)給老師吧，就讓我們用熱烈的掌聲，用優(yōu)異的成績(jī)向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝。
我的講話完畢，謝謝大家!
九月尊師重教國(guó)旗下講話稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有人說：父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會(huì)到互助的溫暖。在這里我要說：老師之愛，讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大！老師是我們成長(zhǎng)道路上的第一人生榜樣。坎坎坷坷的道路上，有您就有光亮；跌跌撞撞的前行中，有您就有方向。我們中華民族尊師重教的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，春秋時(shí)期孔子的三千弟子為報(bào)師恩，四處奔波，傳播他的仁政思想；南宋時(shí)期的岳飛，為師父披麻戴孝，一生牢記師父教誨，精忠報(bào)國(guó)，死而未已。尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的體現(xiàn)，是尊重知識(shí)、尊重人才的體現(xiàn)。
同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn)，在我們身邊有個(gè)別同學(xué)口頭上高喊尊師愛校，但行為卻背叛了自己。譬如，個(gè)別同學(xué)遇見老師不主動(dòng)問好；上課明明遲到，卻無視老師的存在大搖大擺的晃入教室；課上搗亂紀(jì)律，說閑話；課后不完成作業(yè)，作業(yè)本上筆跡潦草等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當(dāng)眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎？人世間最大的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學(xué)生之間，而當(dāng)后者意識(shí)到這點(diǎn)時(shí)，大多已無法彌補(bǔ)。同學(xué)們，讓我們時(shí)刻注意自己的言行，配合教師的工作，關(guān)心老師的生活，以一顆赤誠(chéng)的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。那么，我們九中的同學(xué)應(yīng)該怎樣用實(shí)際行動(dòng)尊重老師呢？我想：尊重老師，首先要有禮貌，見面問聲好，上下樓時(shí)給老師讓道，看到老師手提重物幫老師分擔(dān)分擔(dān)，見到課下老師勞累的背影請(qǐng)為老師續(xù)一杯熱茶；尊重老師，要懂得尊重老師的勞動(dòng)。上課要認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)，作業(yè)書寫干凈端正，勤學(xué)好問，虛心求教，考試不作弊；尊重老師，要正確對(duì)待老師的過失，委婉地向老師提意見。沒有缺點(diǎn)的人是不存在的。發(fā)現(xiàn)老師的不足要持理解態(tài)度，向老師提意見語(yǔ)氣要委婉，時(shí)機(jī)要適當(dāng)。絕不能頂撞老師，惡化師生關(guān)系；犯了錯(cuò)誤要及時(shí)向老師承認(rèn)錯(cuò)誤并及時(shí)改正。和老師關(guān)系融洽，既可以促進(jìn)學(xué)習(xí)，又可以學(xué)到很多做人的道理，會(huì)使你受益一生。
十卷詩(shī)賦九章勾股，八索文史七緯地理，連同六藝五經(jīng)，四書三字兩雅一心栽樹，點(diǎn)點(diǎn)心血育英才恩澤九中。我最最尊敬的九中的老師們，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，向你們問候：老師，辛苦了！同學(xué)們，讓我們把最熱烈的掌聲送給辛勤耕耘的老師們，祝敬愛的老師們，教師節(jié)快樂！
謝謝大家！
九月尊師重教國(guó)旗下講話稿篇十
老師們、同學(xué)們：
大家好!又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)果實(shí)飄香，又一個(gè)期待的九月祝福滿堂。第31個(gè)教師節(jié)正邁著輕盈的步伐向我們走來。九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得更美麗，更讓人充滿期待。同學(xué)們，在第31個(gè)教師節(jié)來臨之際，讓我們用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在教育教學(xué)戰(zhàn)線的全體老師致以最美好的祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利!
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命，如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中，和你一道行色匆匆的有老師的身影;課堂上，給你鼓勵(lì)的是老師那充滿期待和鼓勵(lì)的眼神;放學(xué)時(shí)，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語(yǔ);在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙溫暖的手;華燈初上，最后離開學(xué)校的還是老師那疲憊的身影。同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實(shí)把整個(gè)心靈給了你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。
同學(xué)們，面對(duì)我們的老師，要懷有一顆感恩的心，名師李鎮(zhèn)西說的一句話：“讓人們因我的存在而感到幸?！薄Ｄ敲丛诮處煿?jié)這個(gè)特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在成長(zhǎng)日志里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛;可以自己制作一個(gè)賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩(shī);當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話，給老師一個(gè)驚喜;也可利用下午的班隊(duì)課與老師做一次心與心的交流;還可以撰寫廣播稿，我們的校園廣播站將為你傳達(dá)對(duì)老師的美好祝福。不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋！?BR> 我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識(shí)中，把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來詮釋對(duì)老師的尊重。
同學(xué)們，師恩難忘，讓我們把對(duì)老師深深的愛，化作實(shí)際行動(dòng)，努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)最佳的表現(xiàn)來回報(bào)我們的老師吧。
祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步;祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康!
九月尊師重教國(guó)旗下講話稿篇十一
尊敬的老師親愛的同學(xué)：
大家好，自古以來，我國(guó)就是一個(gè)禮儀之邦。在中國(guó)的歷史長(zhǎng)河中，有著不計(jì)其數(shù)的美談：烏鴉反哺、尊師重道、負(fù)荊請(qǐng)罪……這一個(gè)個(gè)故事都教給我們要孝親尊師正己達(dá)人。
“慈母手中線，游子身上衣”每位父母都是偉大的。孩提時(shí)代，在母親的.故事聲中酣然入睡，在父親堅(jiān)實(shí)的臂彎下蹣跚學(xué)步。生病時(shí)，父母為我們熬過多少個(gè)不眠之夜。但是，誰(shuí)又能說出父母的生日，答案少之又少。驀然回首，從前的我們知道些什么？只有淘氣和叛逆。
面對(duì)親人的愛，我熱淚盈眶，要以一顆孝心和尋常小事回報(bào)。像黃香為父親溫被子一樣，一件小事，足以讓他們的心中熱融融的。當(dāng)父母年邁時(shí)，牽著他們的手欣賞夕陽(yáng)美景；在他們生病時(shí)，做到”親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床“。報(bào)恩雖然簡(jiǎn)樸，卻要我們用一生去持續(xù)。
我們的生命中，有一些人是把握命運(yùn)的天使，是人類靈魂的工程師，是未來藍(lán)圖的畫家，他們就是老師。
“”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是他們最真實(shí)的寫照。老師，你用全部心血灌溉我們求知的渴想。沒有你，我們難以爬上人類提高的階梯；有了你，世界才文明。荀子曾說：”木受繩則直，金就礪則利“你就是為我們開啟”求知號(hào)“的'船長(zhǎng)。
我們可以做得更好。上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。下課按時(shí)完成作業(yè)，及時(shí)復(fù)習(xí)。優(yōu)異的成績(jī)就是對(duì)老師最大的回報(bào)。
有朋友的人是快樂的。朋友給我溫暖快樂，如何與朋友友好相處呢？這就要求我們做到正己達(dá)人。
“己所不欲勿施于人”這句古話一直深深印刻在我的心中。正己就是端正自己的行為，達(dá)人就是推己及人。在生活中，我們要嚴(yán)格要求自己，寬容的對(duì)待別人。主動(dòng)幫助需要幫助的同學(xué)，我們獲得快樂的同時(shí)友誼也會(huì)更加深厚。對(duì)待自己我們要嚴(yán)格要求，做一個(gè)孝親尊師，正己達(dá)人的小學(xué)生。
從現(xiàn)在開始，改掉過去的錯(cuò)誤，讓尊孝伴隨我們成長(zhǎng)！讓正己達(dá)人成為我們的座右銘！我相信，這些優(yōu)良品德會(huì)讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中受益匪淺！
謝謝大家！
九月尊師重教國(guó)旗下講話稿篇十二
這周把斗地主的框架搭起來了，感覺做第三個(gè)游戲的時(shí)候已經(jīng)嫻熟很多，至少前兩個(gè)游戲用到過的內(nèi)容可以很快想起來。
斗地主本身是網(wǎng)絡(luò)版的，我就先動(dòng)手去寫一個(gè)局域網(wǎng)聊天軟件，那個(gè)聊天軟件現(xiàn)在做到了80%左右，我想這對(duì)于斗地主的網(wǎng)絡(luò)部分是有幫助的。
mfc有些人用起來覺得很方便，但是這次做斗地主的時(shí)候張靖以前跟我們說過的不好的地方就暴露出來了，譬如添加一個(gè)按鈕類，但沒有用工具箱來添加的時(shí)候，我不知道怎么在按鈕類實(shí)例化之后添加這個(gè)按鈕的消息響應(yīng)，因?yàn)橐酝际峭ㄟ^vs自動(dòng)加的。上網(wǎng)差了一下，需要添加三個(gè)地方的語(yǔ)句才能添加自定義消息響應(yīng)函數(shù)。
接下來我想把斗地主快一點(diǎn)做完，并且把以前做得東西好好整理完善一下；還有基礎(chǔ)筆試題試卷一個(gè)星期一張，把筆試面試的東西好好看完；有時(shí)間再把簡(jiǎn)歷寫好。
今天吃完飯，舒接到了阿里巴巴打來的電話，要求在電話上進(jìn)行面試，我也在一旁聽了一下。面試的內(nèi)容都是技術(shù)的為主，也是結(jié)合舒簡(jiǎn)歷上的內(nèi)容來問，這點(diǎn)很好的提醒我，當(dāng)我們寫簡(jiǎn)歷的時(shí)候一定要把簡(jiǎn)歷上的項(xiàng)目涉及到的知識(shí)點(diǎn)好好復(fù)習(xí)一下，不然做過的東西都忘光了。
想想時(shí)間過得確實(shí)挺快的，找工作的時(shí)間真的來了，周圍的人都已經(jīng)開始熱身。我也受到了一定的感染，我也不是很著急，我覺得態(tài)度決定一切，像刁葉華學(xué)姐說的一樣。等再過兩個(gè)月，那時(shí)候我的基礎(chǔ)都提上去了，筆試面試都沒問題的時(shí)候我會(huì)信心十足地去獵取offer。眼下要做的還有很多，最重要的就是把該做的第三個(gè)游戲先做完，然后把筆試知識(shí)補(bǔ)上去，我希望一切都會(huì)順利地完成。
這個(gè)星期我拿出了以前買的一本書叫做《編程之美》，講的'是算法，因?yàn)樽罱o我們上項(xiàng)目管理的一個(gè)外面的工程師說大公司筆試面試主要靠算法，所以我也饒有興趣的去看了這方面的書。令我挺開心的是，這本書講得思想其實(shí)就是一題多解，作者會(huì)把一般人容易想到的算法寫出來，然后逐步深入，從時(shí)間復(fù)雜度和空間復(fù)雜度入手優(yōu)化算法。我從這本書上學(xué)到的是，一個(gè)問題的解決方法不止一種，一個(gè)復(fù)雜的問題不會(huì)可能有很多方法，但是最好的一直在等待被人發(fā)掘。
記得汪老師曾說過，越想得到的東西反而越難得到，我會(huì)記住汪老師說的話，在就業(yè)這件事上心態(tài)放平，先做好手上要做的事，磨刀不誤砍柴工，磨好手上的刀，自由用武之地。
英語(yǔ)要繼續(xù)練下去不能忘掉，c/c++基礎(chǔ)也要抓上去。
接下來的時(shí)間，我要加倍努力了，為了以后的生活，為了將來的事業(yè)，認(rèn)真做事，認(rèn)真做人！
九月尊師重教國(guó)旗下講話稿篇十三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽(yáng)光，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長(zhǎng)。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。
老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。
從幼兒園開始，我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下讀書、寫字，學(xué)文化、學(xué)技能、學(xué)做事、學(xué)做人、學(xué)自強(qiáng)，學(xué)習(xí)真善美，摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠(chéng)信，是老師規(guī)范我們的行為，使我們形成良好的習(xí)慣，老師是平凡的，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，這個(gè)字面上平淡無奇的字眼，孕育著圣潔和偉大。老師，是促進(jìn)人類文明和進(jìn)步的工程師，是國(guó)家社會(huì)興旺發(fā)達(dá)的設(shè)計(jì)者，是英雄豪杰、偉人奇才的雕塑家!傳遞文明老師是橋，科教興國(guó)老師是帆。20__尊師重教國(guó)旗下演講稿20__尊師重教國(guó)旗下演講稿。祖國(guó)的未來離不開老師，教師的使命就是培養(yǎng)新時(shí)代建設(shè)祖國(guó)的接班人。每一位執(zhí)信附小的老師，正用愛心去托起明天的太陽(yáng)!
感謝您——老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。
感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
感謝您——老師，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，都讓我們看到了智慧在知識(shí)的海洋中閃爍。
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是我們對(duì)您深深的敬意。
九月尊師重教國(guó)旗下講話稿篇十四
東營(yíng)市育才學(xué)校始建于，現(xiàn)有73個(gè)班，在校生3200多人。自建校以來，學(xué)校緊緊圍繞加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作實(shí)效性“出實(shí)招”、“重實(shí)效”，利用學(xué)校豐富的傳統(tǒng)教育資源，以提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為目標(biāo)，以開展多形式的道德實(shí)踐活動(dòng)為載體，完善機(jī)制，強(qiáng)化措施，創(chuàng)新方法，精心設(shè)計(jì)和組織開展了內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)教育活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)校團(tuán)隊(duì)教育的針對(duì)性和實(shí)效性，并對(duì)未成年人思想道德建設(shè)作了大膽的探索，為學(xué)校實(shí)施“尊重差異，發(fā)展個(gè)性”的差異教育發(fā)揮了積極推動(dòng)作用，取得了良好的成效。學(xué)校先后獲得“山東省少先隊(duì)規(guī)范化學(xué)?！薄ⅰ皷|營(yíng)市五四紅旗團(tuán)委”、“全國(guó)紅旗大隊(duì)”、“東營(yíng)市學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)工作紅旗單位”等數(shù)十項(xiàng)榮譽(yù)。
一、加強(qiáng)基礎(chǔ)工作，提高團(tuán)隊(duì)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
1.加強(qiáng)組織建設(shè)，構(gòu)建工作體系。一是我校在“以團(tuán)帶隊(duì)”“團(tuán)隊(duì)一體化”發(fā)展的思路引領(lǐng)下，共建立團(tuán)總支3個(gè)，團(tuán)支部23個(gè)，少先大隊(duì)6個(gè)，紅領(lǐng)巾理事會(huì)1個(gè)，少先中隊(duì)50個(gè)，團(tuán)隊(duì)組織覆蓋率達(dá)xx0%，有效地實(shí)現(xiàn)了對(duì)青少年學(xué)生的教育和管理。二是成立我校少年團(tuán)校和隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校，定期開展培訓(xùn)活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生團(tuán)隊(duì)干部在自我教育、自我管理、自我服務(wù)中的主導(dǎo)作用，開展積極健康的校園社團(tuán)活動(dòng)，不斷強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)組織的服務(wù)功能。僅20xx年，團(tuán)校培訓(xùn)入團(tuán)積極分子400余人次。
2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，充實(shí)工作力量。一是配齊配強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員，配置率達(dá)到xx0%；二是加強(qiáng)對(duì)團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員工作的培訓(xùn)力度，舉辦輔導(dǎo)員沙龍、輔導(dǎo)員工作例會(huì)等，進(jìn)行輔導(dǎo)員工作研討，工作經(jīng)驗(yàn)交流等，發(fā)揮內(nèi)部的“傳、幫、帶”作用，使新輔導(dǎo)員盡快地適應(yīng)團(tuán)隊(duì)隊(duì)管理工作，老輔導(dǎo)員工作水平也不斷提高；三是逐步完善輔導(dǎo)員聘任制，加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員工作的檢查、評(píng)估、激勵(lì)制度，充分調(diào)動(dòng)了輔導(dǎo)員的`工作積極性和創(chuàng)造性，建立起了一支高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員工作隊(duì)伍。目前我校有3人次獲省級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)，2人次獲市級(jí)優(yōu)秀（十佳）少先隊(duì)輔導(dǎo)員稱號(hào)，校級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員34名。
3、加強(qiáng)陣地建設(shè)，提升教育效果。一是加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)踐教育基地建設(shè)。利用學(xué)校暖棚、校園植被等，定期開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)自然；三是積極協(xié)調(diào)利用社會(huì)資源，在明月社區(qū)、海河社區(qū)、老年樂園、市圖書館等單位開辟了社會(huì)實(shí)踐教育基地，定期組織開展活動(dòng)。三是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)陣地建設(shè)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)建了4支青年志愿者服務(wù)中心，1個(gè)青少年德育文化活動(dòng)中心，建立金工、木工、電工、烹飪、縫紉、模型等6個(gè)實(shí)踐體驗(yàn)中心，設(shè)立小記者、紅領(lǐng)巾理事會(huì)、廣播電臺(tái)等3個(gè)活動(dòng)體驗(yàn)社團(tuán)，為開展未成年人思想道德建設(shè)提供了廣闊舞臺(tái)。
二、抓好品牌建設(shè)，豐富青少年思想道德教育形式和內(nèi)涵。
1.大力開展科技實(shí)踐活動(dòng)。我校于重點(diǎn)推進(jìn)科技模型制作活動(dòng)，率先在全市承辦第一屆科技模型大賽，并獲航空模型一等獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，我?，F(xiàn)有建筑模型、航天模型、車輛模型、機(jī)器人等4個(gè)模型制作社團(tuán)，我校科技模型社團(tuán)在20xx東營(yíng)市紅領(lǐng)巾嘉年華活動(dòng)展示，獲得與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。通過活動(dòng)使學(xué)生學(xué)會(huì)了動(dòng)手制作模型，鍛煉了冷靜參賽的心理素質(zhì)，培養(yǎng)了互相幫助的團(tuán)隊(duì)精神，知道了集體榮譽(yù)的寶貴，豐富了業(yè)余生活。
2.扎實(shí)開展社會(huì)主題實(shí)踐活動(dòng)。二月份，以“學(xué)規(guī)范，強(qiáng)習(xí)慣，文明禮儀我先行”為主題，推行“文明中隊(duì)”評(píng)選；三月份，以“學(xué)孝道，講孝德，學(xué)會(huì)感恩我能行”為主題，開展“孝德”教育實(shí)踐活動(dòng)；四月份，以“學(xué)規(guī)范，講誠(chéng)信，弘揚(yáng)美德我踐行”為主題，開展傳統(tǒng)禮儀、誠(chéng)信教育和清明踏青實(shí)踐活動(dòng)；五月份，以“學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，科技創(chuàng)新我先行”為主題，開展科技教育實(shí)踐活動(dòng)；六月份，以“講環(huán)保，重節(jié)約，呵護(hù)家園我能行”為主題，開展節(jié)能環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)；七、八月份，以“做一個(gè)有道德的人”為主題，開展暑期閱讀、實(shí)踐活動(dòng)和“培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感”為主題的進(jìn)社區(qū)活動(dòng)；九月份，以“感恩教師”和“弘揚(yáng)和培育民族精神”為主題開展感恩實(shí)踐活動(dòng)；十月份，以“踐行低碳·奉獻(xiàn)愛心·家校和諧·贏在中國(guó)”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)；十一月，開展以“牢記囑托，爭(zhēng)當(dāng)四好少年”的活動(dòng)；十二月，開展以“了解歷史，愛我中華”為主題的團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)。經(jīng)過我校對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)探索，初步形成了社會(huì)實(shí)踐基地整體實(shí)踐、寒暑假自發(fā)實(shí)踐和平時(shí)實(shí)踐活動(dòng)三種形式，三種形式互相補(bǔ)充互相整合，使我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)內(nèi)容更加豐富，取得了很好的效果。
3.深入開展團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)教育活動(dòng)。學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織以“新世紀(jì)我能行”為主題，不斷深化“雛鷹爭(zhēng)章”“每周之星”評(píng)選活動(dòng)，深化學(xué)生多元評(píng)價(jià)機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)生“尋找一個(gè)崗位，扮演一個(gè)角色，獲得一種感受，明白一種道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)”，在家庭、學(xué)校、社會(huì)、大自然的體驗(yàn)中，提高思想道德素質(zhì)。目前，我校共有1名少先隊(duì)員獲全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)員稱號(hào)，21名少先隊(duì)員獲市級(jí)三星級(jí)雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆?BR> 4.扎實(shí)開展全員導(dǎo)師導(dǎo)育“一個(gè)不能少”活動(dòng)。即：教師每人結(jié)對(duì)幫扶一個(gè)后進(jìn)生，建立長(zhǎng)期聯(lián)系和幫扶關(guān)系，每人設(shè)立一本記錄本，將幫扶過程記錄下來。內(nèi)容涵蓋學(xué)生檔案、簡(jiǎn)介、幫扶計(jì)劃和措施、幫扶記錄、師生交流、教師感悟雜記等。通過這些措施，既保證了幫扶工作的針對(duì)性和長(zhǎng)期性，又使教育活動(dòng)落到實(shí)處，確保了后進(jìn)生教育取得實(shí)效?？傊?，我們始終讓學(xué)生處于不間斷的、豐富有效的實(shí)踐活動(dòng)中，使他們從小培養(yǎng)起了廣泛的興趣愛好，既鍛煉了能力，又發(fā)展了特長(zhǎng)，使學(xué)習(xí)生活更加豐富。
落實(shí)環(huán)境育人，竭誠(chéng)服務(wù)青少年成長(zhǎng)發(fā)展。
1.美化校園文化，優(yōu)化德育育人環(huán)境。學(xué)校將校園文化重新規(guī)劃，優(yōu)化育人環(huán)境，樹立鮮明形象，形成具有深厚文化底蘊(yùn)的校園環(huán)境氛圍。同時(shí)，我校還積極發(fā)揮學(xué)生的主體作用，探索班級(jí)文化、走廊文化、黑板報(bào)文化建設(shè)的新形式、新思路，在班級(jí)板報(bào)中開辟校內(nèi)新聞、學(xué)生習(xí)作、安全教育、心理健康、法制宣傳等專欄，加強(qiáng)學(xué)生的自身教育，自我管理，營(yíng)造健康、寬松和諧的環(huán)境和氛圍。使校園的每一面墻都能激勵(lì)人向上，每一個(gè)角落都能發(fā)揮育人的功能。
2.扎實(shí)開展心理健康教育，疏導(dǎo)學(xué)生心理。我校是東營(yíng)市12355青少年心理健康關(guān)愛行動(dòng)試點(diǎn)創(chuàng)建單位，學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織與教師發(fā)展部聯(lián)合開展心理咨詢工作，咨詢室由獲得心理咨詢執(zhí)業(yè)資格的老師輪流值班，通過心理咨詢，疏導(dǎo)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中、生活中遇到的種種挫折、困惑以及對(duì)他們心理上造成的影響，排解了心理困惑，提高了心理素質(zhì)。設(shè)置“心理導(dǎo)航”信箱。定期開啟信箱，并由咨詢老師針對(duì)同學(xué)們來信中的不同問題做不同的解答，在《育才校報(bào)》心理專欄、校新蕾?gòu)V播宣傳、主題班會(huì)等形式做出專題解釋，教給學(xué)生正確的考試、輔導(dǎo)方法。2月我校團(tuán)委被表彰為“全市未成年思想道德教育先進(jìn)集體”。
3.大力開展新聞宣傳，營(yíng)造良好的輿論環(huán)境。創(chuàng)建“新蕾?gòu)V播電臺(tái)”，通過學(xué)生自己采訪、編制、宣傳身邊的事，引導(dǎo)正確的輿論導(dǎo)向。通過國(guó)旗下講話、主題中隊(duì)會(huì)等形式，對(duì)每學(xué)期的愛心捐助活動(dòng)進(jìn)行廣泛深入地宣傳教育，以實(shí)例引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)和理解“關(guān)愛他人，共享陽(yáng)光”的豐富內(nèi)涵，在幫貧濟(jì)困過程中，讓廣大學(xué)生感受到奉獻(xiàn)愛心為他人帶來的無限美好。在旱災(zāi)、地震中，團(tuán)委組織青年學(xué)生第一時(shí)間以特殊團(tuán)費(fèi)的形式，表達(dá)自己對(duì)災(zāi)區(qū)人民的支援，共募的特殊團(tuán)費(fèi)4000多元，通過團(tuán)委上交市紅十字會(huì)?！鞍肆嗄曛驹刚叻?wù)隊(duì)”、“市育才學(xué)校志愿服務(wù)隊(duì)”被團(tuán)市委、市教育局表彰為“東營(yíng)市青年志愿服務(wù)先進(jìn)集體”。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，以上匯報(bào)只是我們的一點(diǎn)粗淺做法，還有許多兄弟學(xué)校比我們做得更好，我很希望借今天的研討交流機(jī)會(huì)得到大家的指導(dǎo)與幫助。以利于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦行拚蛔悖瑪y手向前，繼續(xù)取得新的成績(jī)。
九月尊師重教國(guó)旗下講話稿篇十五
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我講話的題目是《尊師重教開辟未來》。
當(dāng)我們還是一個(gè)無知的小孩，哭啼著踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，我們身邊就多了一位關(guān)心照顧我們的人，那就是我們的老師，“老師”二字便從此留在了我們的心中。他總是不辭辛苦，無怨無悔地教育著我們堂堂正正做人，毫無保留地授予我們知識(shí)。在我們的人生旅程上，老師豐富我們的心靈，開發(fā)我們的智力，踏遍心田的每一角，踏透心靈的每一寸，這就是老師。為我們點(diǎn)燃希望的光芒，鼓起我們前進(jìn)的勇氣，而他總是在大家的身后默默地期待著你們成功的那一刻。
同學(xué)們，作為老師，作為大家的引路人，老師沒有太多的奢求，更多的只是希望我們的每一位同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)生活中，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué);遵守紀(jì)律，文明有禮;認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，爭(zhēng)取做到天天有進(jìn)步，同時(shí)希望同學(xué)們從身邊日常小事做起，上課認(rèn)真聽講，課后積極預(yù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，珍惜老師的勞動(dòng)，更希望同學(xué)們能樹立遠(yuǎn)大的理想，就像一棵大樹，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只雄鷹，正是充滿對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨翔天際。放飛你的理想吧，只有飛得更高，才能看得越遠(yuǎn)，從而真正體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。
最后，希望我們的每一位同學(xué)都能做到“尊師重教”，祝全體同學(xué)們努力拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，開辟美好的未來!祝全體老師工作順利，身體健康!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
九月尊師重教國(guó)旗下講話稿篇十六
老師們、同學(xué)們：
迎著絢麗的朝陽(yáng)，沐浴著清晨的馨香，我們已迎來金燦燦的秋天，迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)期，也迎來了新教師和初一80余名新同學(xué)，我謹(jǐn)代表校長(zhǎng)室對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的問候，向全體師生致以新學(xué)期的問候!祝愿你們事業(yè)有成、學(xué)業(yè)有成!
回首過去，我們豪情滿懷，馮中全體師生團(tuán)結(jié)、拼搏、奮斗，用自己的心血和汗水創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)令社會(huì)滿意、同行敬佩、領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的驕人成績(jī)。過去的一學(xué)期，我們學(xué)校順利通過了海陵區(qū)教育局綜合督導(dǎo)評(píng)估并取得優(yōu)秀;教育教學(xué)也取得了驕人的成績(jī)，剛剛畢業(yè)的初三，錄取省泰中9人，口岸中學(xué)8人，生均總分居海陵區(qū)農(nóng)村學(xué)校首位。在此，我謹(jǐn)代表校長(zhǎng)室向默默無聞?dòng)譄o怨無悔，日復(fù)一日又勤勤懇懇，年復(fù)一年又銳意進(jìn)取的全體教職員表示誠(chéng)摯的感謝，向刻苦向上、奮發(fā)自強(qiáng)、文明團(tuán)結(jié)、活潑可愛的每一位同學(xué)致以良好的祝愿，祝愿你們快樂成長(zhǎng)、早日成人、盡快成才!
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，展望未來，我們信心百倍。新的學(xué)年，我們將面對(duì)更大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在此，我謹(jǐn)向同學(xué)們提幾點(diǎn)希望：
1.尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)友愛。作為學(xué)生我們要用實(shí)際行動(dòng)表示對(duì)老師的尊重。見到老師打個(gè)招呼，這是對(duì)老師的尊重，也是自己人格的充分流露;上課認(rèn)真考聽講，學(xué)習(xí)勤奮，這是珍惜老師勞動(dòng)成果的具體表現(xiàn)。我們每一位同學(xué)都生活在一個(gè)集體當(dāng)中，同學(xué)之間都要互相團(tuán)結(jié)、互相學(xué)習(xí)、互相幫助。
2.寬容別人是一種美德，寬容意味著理解和通融，是融合人際關(guān)系的催化劑，是友誼之橋的緊固劑。忍讓不是怕，是一種風(fēng)度和境界。我們同學(xué)之間要互相寬容，做什么事多為別人想一想。發(fā)生矛盾時(shí)，首先從自身找原因，而且很多矛盾都是由誤會(huì)引起的，不論在什么情況下，當(dāng)我們要責(zé)怪別人的時(shí)候，一定要先檢討自己，弄清真相，即使責(zé)任在對(duì)方，我們也可以采取更寬容些的態(tài)度。
3.遵紀(jì)守法嚴(yán)于律已。希望每一個(gè)同學(xué)都能做到：不遲到、不曠課、考試不作弊、不賭博、不酗酒、不沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲。在公共場(chǎng)合不喧嘩，不影響他人學(xué)習(xí)、休息。
4.自尊自愛舉止文明。希望同學(xué)們穿著整潔、樸素大方，著裝符合學(xué)生身份。不要在校園內(nèi)吃零食，亂拋亂扔，要維護(hù)校園環(huán)境的整潔和公共財(cái)產(chǎn)的安全。在公共場(chǎng)合一定要注意舉止文明。
5.多讀書讀好書，積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)。書自古以來就是人類的好朋友，許許多多的人都把書當(dāng)作睿智的老師、知心的朋友，把讀書作為人生最大樂趣。因此希望大家多讀書讀好書，把自己的業(yè)余時(shí)間充實(shí)起來，積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使自己在各方面得到鍛煉，為今后的人生打下良好的基礎(chǔ)。
老師們、同學(xué)們，當(dāng)代名人范曾說過：“天正高，風(fēng)正急，讓我們?nèi)ワw吧!我們都應(yīng)該做九天的鴻鵠，而不應(yīng)去做蓬間的燕雀?！毙聦W(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同鑄就馮中新的輝煌!最后祝全體教師身體健康，工作愉快，祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)!
我的演講完畢，謝謝大家!
九月尊師重教國(guó)旗下講話稿篇十七
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天我國(guó)旗下講話的主題是“讓讀書陪伴我們的生活”。
我們的生活離不開讀書，讀書太重要了，那么，同學(xué)們，你知道讀書有什么好處呢？
讀書可以開闊視野
讀得書多了，自然就懂得多了，“科學(xué)世界”“十萬個(gè)為什么”等許多書我都愛看，所以我就知道了很多的知識(shí)，對(duì)于大自然、對(duì)于科學(xué)世界有了很深的了解，開闊了我的視野，增長(zhǎng)了知識(shí)。
讀書可以陶冶情操
翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫書和童話書，也可以看看科幻書，帶你走進(jìn)科學(xué)的世界，不再感受到生活的平淡，從而使人心曠神怡，信心倍增。在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。
讀書可以提高寫作水平
在讀書過程中，會(huì)欣賞到許多優(yōu)美的詞句，在寫作時(shí)，就可以學(xué)習(xí)和借鑒。長(zhǎng)此以往，便會(huì)積累豐富的知識(shí)，自然就能體會(huì)到“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理了。
讀書可以使我們通曉道理
我們?cè)谶M(jìn)行閱讀時(shí)，會(huì)潛意識(shí)地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進(jìn)行比較，無形中就提高了自身的思想意識(shí)和道德素質(zhì)。一本好書就是我們?nèi)松缆飞系闹负綗?。我們可以從書中學(xué)會(huì)很多做人的道理，做一個(gè)勤奮、誠(chéng)信、高尚的人。
同學(xué)們，我們的學(xué)校有漂亮的圖書室，就讓我們行動(dòng)起來吧！我們的生活因?yàn)橛袝呐惆?，我們的成長(zhǎng)更快樂！因?yàn)樽x書，我們變得明智、聰慧，因?yàn)樽x書，我們變得高尚、文明，因?yàn)樽x書，我們變得明理、善辯。因?yàn)樽x書，我們平淡的生活也變得豐富、精彩！
最后，我想借此機(jī)會(huì)和大家說：讓我們一起“讀好書，好讀書，讀整本的書，讀一輩子書?！?！
一份耕耘，一份收獲。
九月尊師重教國(guó)旗下講話稿篇十八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
今天是新學(xué)期第一次升旗，看到久違的老師和同學(xué)們，我們的大家庭又迎來了許多新成員，而且看到我們的同學(xué)個(gè)個(gè)都精神飽滿，我感到非常高興！
轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月的暑期生活結(jié)束了。在這個(gè)假期中，同學(xué)們積極參加十個(gè)一暑期活動(dòng)，增長(zhǎng)了不少的知識(shí)和本領(lǐng)。有的在爸爸媽媽帶領(lǐng)下，外出旅游觀光，開闊了自己的眼界；有的廣泛閱讀，豐富自己的知識(shí)，并制作了讀書小冊(cè)子；還有的積極參加公益活動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)，提高自己的動(dòng)手能力……一個(gè)假期，大家過得豐富多彩、有聲有色。
在新的學(xué)期，你想怎樣度過？你將以什么樣的成績(jī)向父母、向老師匯報(bào)呢？在這里，我想向大家提出幾點(diǎn)要求。
第一，要遵紀(jì)守法，做文明小標(biāo)兵。作為一個(gè)學(xué)生，首先要遵守國(guó)家的法律法規(guī)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度和班級(jí)公約，共同維護(hù)校園秩序，共創(chuàng)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境；其次要遵守社會(huì)公德，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，尊老愛幼，講文明、講禮貌、講秩序，一舉一動(dòng)要文明得體，爭(zhēng)當(dāng)文明少年，共建文明校園。
考、踴躍發(fā)言；在課外，我們要合理安排時(shí)間，做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)，多看書，多學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)見識(shí)。
第三，要團(tuán)結(jié)友愛，做同學(xué)好伙伴。我們今天有機(jī)會(huì)在一起學(xué)習(xí)，是彼此間的一種緣份，大家應(yīng)該好好珍惜。我們要像兄弟姐妹一樣相親相愛，有困難，人人伸出友愛之手，幫助解決，有過錯(cuò)，大家給予理解、原諒，把我們的學(xué)校、班級(jí)建成溫馨的大家庭，讓每一位同學(xué)都能在這個(gè)大家庭里，獲得關(guān)心、幫助和愛護(hù)。
第四，要自強(qiáng)自立，做家庭小幫手。為了讓我們有機(jī)會(huì)讀書，為了讓我們有個(gè)幸福美滿的家，我們的家長(zhǎng)日夜奔波，辛勤勞動(dòng)。作為子女，我們應(yīng)該盡力而為，做做家務(wù)活，為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，減輕父母的負(fù)擔(dān)；要多為父母著想，體諒父母、關(guān)心父母，做父母的好孩子。 第五，要保護(hù)環(huán)境，做環(huán)保小衛(wèi)士。保護(hù)環(huán)境，要從我們的身邊做起。學(xué)校是我家，美化靠大家。作為學(xué)校的一員，我們要愛護(hù)學(xué)校的一花一草一木，要認(rèn)真做好衛(wèi)生值日工作，要敢于同不良行為作斗爭(zhēng)，共同維護(hù)校園的整潔；還要節(jié)約水電，做到隨手關(guān)燈關(guān)水。
千里之行，始于足下。同學(xué)們，有理想才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)，讓我們從現(xiàn)在起，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，一步一步地前進(jìn)，這才是邁向成功的惟一階梯。
在此，我謹(jǐn)向大家提幾點(diǎn)希望：一、希望同學(xué)們真正做到“熱愛學(xué)校、敬愛老師、關(guān)愛同學(xué)，珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，天天向上。二、希望各班級(jí)在日常管理中繼續(xù)狠抓“安全、文明、衛(wèi)生、節(jié)約”，讓“講文明、講衛(wèi)生、講安全、講節(jié)約”變?yōu)槊课粠熒膶?shí)際行動(dòng)，讓校園成為真正的安全、文明的樂園。
同學(xué)們，作為匯口中學(xué)的莘莘學(xué)子，你們首先要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和大好的青春時(shí)光，以腳踏實(shí)地的態(tài)度、持之以恒的精神，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，不怕困難、敢于競(jìng)爭(zhēng)；勤于思考、善于總結(jié)；學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，為進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績(jī)而努力。還有，你們要繼續(xù)養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣，嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的規(guī)章制度，加強(qiáng)責(zé)任感，不斷規(guī)范自身的言行，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)合作，及早成為一名品格高尚、人格健全、志向遠(yuǎn)大的優(yōu)秀中學(xué)生。
各位老師、同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開始，讓我們借著奧運(yùn)盛典的東風(fēng)，策馬揚(yáng)鞭，奮力進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情踏上新的征程，迎接新的挑戰(zhàn)。
最后祝老師們?cè)谛碌囊荒旯ぷ黜樌⒕裼淇?！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)！
今年夏天，奧運(yùn)圣火將要在北京熊熊點(diǎn)燃，不行春風(fēng)，哪得夏雨？沒有春華，何來秋實(shí)？明天鮮花定會(huì)為你們而盛開，掌聲會(huì)因你們而響起，我們的太平高級(jí)職業(yè)中學(xué)的明天也會(huì)因你們更加美好！
謝謝大家！
九月尊師重教國(guó)旗下講話稿篇十九
同學(xué)們：
新學(xué)期來臨了，緊接著教師節(jié)也快到了。請(qǐng)同學(xué)們看一看站在我們身邊的一個(gè)個(gè)老師，不管是年輕的還是年老的，每一位老師都為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步而費(fèi)盡心思、辛勤工作，像媽媽一樣愛護(hù)關(guān)懷著你們。那幾位老教師頭上的一縷縷白發(fā)就是最好的見證?？赡苡械耐瑢W(xué)會(huì)說：老師總是要我們做這做那的，還要批評(píng)我們，怎么會(huì)像自己的媽媽？可同學(xué)們想過沒有，如果老師對(duì)你的一切都不聞不問，你寫錯(cuò)了作業(yè)，老師不管；你做錯(cuò)了事，老師不問，你說他是一個(gè)好老師嗎？同學(xué)們可以回想一下，當(dāng)你剛邁進(jìn)小學(xué)的大門時(shí)，你認(rèn)識(shí)多少字，知道多少事，可現(xiàn)在呢？這其中一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都包含著我們老師的心血?。?BR> 教師節(jié)來了，我們?cè)撛鯓觼響c祝老師的節(jié)日呢？
同學(xué)們，今天是星期一，是一個(gè)星期的開始。請(qǐng)同學(xué)們從今天開始以實(shí)際行動(dòng)來慶祝老師的節(jié)日吧！
九月尊師重教國(guó)旗下講話稿篇二十
在這里，沒有蕭瑟的秋風(fēng)，也沒有傾旋的落木，與其將逝時(shí)不同，初秋總給人一種安恬靜謐的感覺。沉沉的年輪滿載著新一季的夢(mèng)想與希望緩緩起航，沿途散布的花瓣織起巨大的金色回路，幻化為無數(shù)羽翼靈動(dòng)的蝴蝶，在清爽的秋風(fēng)中低吟。是呀，初秋總帶給人以太多的意外與感動(dòng);而在這個(gè)秋季，在我靜靜流淌的生命長(zhǎng)河中，歡然躍起了一陣快樂的浪花。是誰(shuí)喚起了這舞動(dòng)的精靈?對(duì)，是你。
你出生在單調(diào)的年代，因此有著不一樣的思想。
你成長(zhǎng)在現(xiàn)代文明撞擊舊傳統(tǒng)的年代，因此對(duì)生活有著不一樣的理解。
你與我同在充滿了激烈競(jìng)爭(zhēng)的今天掙扎，因此，你只為把我擺渡，擺渡到夢(mèng)想的彼岸。
你教我咿呀學(xué)語(yǔ)，百遍，千遍。因此，我唱響了生命中的第一支歌。
你教我待人處事，點(diǎn)點(diǎn)、滴滴。因此，我懂得了尊重，贏得了尊重。
可希望與現(xiàn)實(shí)的距離，為我們之間添了一道無形的屏障。
我一日日放肆，你卻堅(jiān)定不移地保持著自己的冷靜與耐心。你的沉靜，讓我屈服，更讓我敬畏。
倘若沒有你的束縛，我可以更自由。好似帆船沒有燈塔的指引，在茫茫大海中肆意漂流;好似森林中的鳥兒，快樂無憂。我的童年依舊可以充滿激情活力，依然可以不埋葬過往。
可是，我錯(cuò)了……當(dāng)我走到一個(gè)個(gè)路口，迷失方向的時(shí)候，才知道我身上那沉重的翅膀是你愛的凝聚，一生的付出。是你用小小的竹排和長(zhǎng)長(zhǎng)的竹筒，一次次將我擺渡，越過了生活中的艱難險(xiǎn)阻，尋找夢(mèng)想的彼岸。
當(dāng)你站在那莊嚴(yán)的講臺(tái)上，思路敏捷地將自己對(duì)事物的看法、理解、認(rèn)識(shí)用科學(xué)而富有哲理的語(yǔ)言傳授給我們時(shí)，我們的內(nèi)心充滿了敬佩;當(dāng)你帶著鼓勵(lì)、幫助、關(guān)懷的神情為我們指點(diǎn)迷津時(shí)，我們的內(nèi)心充滿了向往，不知不覺間讀懂了你。用語(yǔ)言耕種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)……這就是你崇高的勞動(dòng)。
日出前而作，夜深時(shí)未息。粉筆、黑板、紅墨水成了你最親密的朋友。看你夜夜安靜的背影，臺(tái)燈下永遠(yuǎn)改不完的作業(yè)，心中泛起一陣陣莫名的孤獨(dú)和悲痛，一絲絲的感動(dòng)與哀傷，一片片的理解與心疼……付出，永無止盡的付出，你的心愿就是送一百個(gè)、一千個(gè)學(xué)生到達(dá)他們夢(mèng)想的彼岸，這就是你最大的心愿。
你的一生，不只為我……。
前方的道路崎嶇而漫長(zhǎng)，但老師，有了您的愛，我們的世界溫暖如春、永不寂寞!老師，祝您節(jié)日快樂!
九月尊師重教國(guó)旗下講話稿篇二十一
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
上午好!
春華秋實(shí)，丹桂飄香，本周六是我國(guó)的第個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨總支、校長(zhǎng)室向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的全體教職工致以節(jié)日的祝福和誠(chéng)摯的問候。
百年大計(jì)，教育為本;教育事業(yè)，老師為本。尊師重教是一個(gè)永恒的主題，尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。在這個(gè)美好的節(jié)日里，我們所有的老師都應(yīng)該享受到“尊敬”與“祝?！?
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”
同學(xué)們，尊敬師長(zhǎng)就是要求我們能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從在校主動(dòng)向老師們問好做起。
同學(xué)們，尊敬師長(zhǎng)就是要求我們尊重老師的勞動(dòng)，認(rèn)真聽講，勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生，共同樹立起峰文中學(xué)的新形象，努力追求“今天我以峰文中學(xué)為榮，明天峰文中學(xué)以我為榮”的奮斗目標(biāo)。
同學(xué)們，尊敬師長(zhǎng)就是要求我們，以將來成為國(guó)家的棟梁之材回報(bào)社會(huì)、回報(bào)學(xué)校、回報(bào)師長(zhǎng)。
“長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)”
老師們，我們的責(zé)任重于泰山;我們的工作承載著千萬家庭的希望和夢(mèng)想;我們的崗位要求我們必須不斷充實(shí)自我、完善自我，用我們高尚的師德和廣博的知識(shí)引領(lǐng)著更多的學(xué)生走向成功之路，托起祖國(guó)明天的希望!
老師們，我們需要不斷地學(xué)習(xí)、深入地思考，我們需要加強(qiáng)研究、勇于創(chuàng)新，我們需要汗水，但更需要智慧，這樣，我們才能追尋到教育的真諦，把握住教育的規(guī)律，引領(lǐng)學(xué)生成功地到達(dá)理想的彼岸。
老師們，我們?cè)谡樟翆W(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)該照亮自己。我們需要大膽地去追求自身的成長(zhǎng)，只有教師自己發(fā)展了，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展;我們需要大膽地去追求教育的幸福和快樂，只有教師教得幸福、快樂，學(xué)生才有可能學(xué)得幸福、快樂!
“耿耿園丁意，拳拳育人心”
我堅(jiān)信，在各位老師的辛勤努力下，峰文中學(xué)的明天一定會(huì)更加燦爛輝煌!
最后祝各位老師節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，萬事如意!
謝謝大家!
九月尊師重教國(guó)旗下講話稿篇二十二
老師們、同學(xué)們：
老師，您辛苦了
有人說，老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們前進(jìn)的道路；有人說，老師是粉筆，在生命中書寫出自己最絢麗的顏色，雖然耗度了年華，卻換來了我們的收獲；有人說，老師是辛勤的園丁，春去秋來，澆灌我們知識(shí)的雨露……而我要說，老師在我們學(xué)校，好比父母，使我們雖不在家，卻有了家一般的溫馨。
雖然一年又一年，您憑添了一縷又一縷白發(fā)，但您全然不在意，知識(shí)為我們收獲了知識(shí)，笑了又笑。
在此，我謹(jǐn)代表全體同學(xué)，向我們的老師說一聲：“您們辛苦了！”并送上一份教師節(jié)遲到的祝福：“教師節(jié)快樂！”
謝謝大家！
九月尊師重教國(guó)旗下講話稿篇二十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
新學(xué)期伊始，擺在我們面前的一切都是新的，新的起點(diǎn)，新的征程，新的希望，讓我們站在新學(xué)期的地平線上，珍惜時(shí)間、努力拼搏、證明自己、超越自我吧！
俗話說：“習(xí)慣成自然?！北緦W(xué)期我們應(yīng)該在上學(xué)期形成的良好習(xí)慣養(yǎng)成的勢(shì)頭下，繼續(xù)強(qiáng)化良好習(xí)慣的養(yǎng)成，因此希望同學(xué)們?cè)谝韵聨讉€(gè)方面能有所作為。
一、要尊敬老師，感謝師恩。尊師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古人說“天地君親師”，講究“一日為師，終身為父”。今天我們尊敬老師，就是要接受老師的教導(dǎo)，尊重老師的勞動(dòng)，體諒老師的辛苦，認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，見到老師主動(dòng)問好，感謝老師的教育之恩。
二、培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣，孕育一種好風(fēng)氣。
世上無難事，只怕有心人”，新學(xué)期里，我們應(yīng)該養(yǎng)成“自覺、認(rèn)真”的好習(xí)慣，積極樂觀地生活，做到自主學(xué)習(xí)，科學(xué)學(xué)習(xí)，愉快學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，從而孕育勤學(xué)、好問、善思、篤行的好學(xué)風(fēng)。
三：創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境，打造一個(gè)品牌。
安全、衛(wèi)生、文明、有序?qū)⑹俏覀儗W(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)。每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每位師生都是學(xué)校的形象，就要樹立“校興我榮，校衰我恥”的榮辱觀，從儀表整潔、不說臟話、不亂扔紙屑等小事做起。
四、遵守上下樓梯制度，防止意外事故發(fā)生。平時(shí)上下樓梯時(shí)， 要靠右行慢走，不快速奔跑；集體活動(dòng)上下樓梯時(shí)，要做到走規(guī)定的樓梯，不逆向行駛，不擁擠，不起哄，不吃喝，不推拉身邊同學(xué)，不停下來揀東西系鞋帶。
五、同學(xué)之間要互相尊重，避免沖突發(fā)生。同學(xué)之間發(fā)生矛盾后，應(yīng)互諒互讓，友好解決。自己不能解決，應(yīng)告訴老師請(qǐng)老師解決。禁止以武力相威脅或以非法的手段來解決，杜絕打架斗毆造成人身傷害事故的發(fā)生。
六、要文明用語(yǔ)，禮貌待人。做到不說臟話和粗話，不罵人，不惡語(yǔ)傷人。 老師們，同學(xué)們，讓我們自覺地行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。
九月尊師重教國(guó)旗下講話稿篇一
尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我國(guó)傳統(tǒng)教育思想的重要組成部分。它使得數(shù)千年積累的知識(shí)和智慧得以源源流傳，中華文明才得以燦然屹立，經(jīng)久不衰，中華智慧也得以聲名遠(yuǎn)播，歷久彌香。本周國(guó)旗下講話以尊師重教為主題，本文是本站小編為大家整理尊師重教的。
僅供參考。
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!今天我講話的題目是《尊師重教開辟未來》。當(dāng)我們還是一個(gè)無知的小孩，哭啼著踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，我們身邊就多了一位關(guān)心照顧我們的人，那就是我們的老師，“老師”二字便從此留在了我們的心中。他總是不辭辛苦，無怨無悔地教育著我們堂堂正正做人，毫無保留地授予我們知識(shí)。在我們的人生旅程上，老師豐富我們的心靈，開發(fā)我們的智力，踏遍心田的每一角，踏透心靈的每一寸，這就是老師。為我們點(diǎn)燃希望的光芒，鼓起我們前進(jìn)的勇氣，而他總是在大家的身后默默地期待著你們成功的那一刻。
同學(xué)們，作為老師，作為大家的引路人，老師沒有太多的奢求，更多的只是希望我們的每一位同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)生活中，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué);遵守紀(jì)律，文明有禮;認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，爭(zhēng)取做到天天有進(jìn)步，同時(shí)希望同學(xué)們從身邊日常小事做起，上課認(rèn)真聽講，課后積極預(yù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，珍惜老師的勞動(dòng)，更希望同學(xué)們能樹立遠(yuǎn)大的理想，就像一棵大樹，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只雄鷹，正是充滿對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨翔天際。放飛你的理想吧，只有飛得更高，才能看得越遠(yuǎn)，從而真正體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。
最后，希望我們的每一位同學(xué)都能做到“尊師重教”，祝全體同學(xué)們努力拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，開辟美好的未來!祝全體老師工作順利，身體健康!
老師們、同學(xué)們：早上好!
大家在課堂上可能看到過這樣的一幅情景：一個(gè)同學(xué)趴在桌子上做小動(dòng)作，老師走上前去提醒他注意聽講，他很不樂意，老師批評(píng)他，他無動(dòng)于衷，甚至耍脾氣。對(duì)這個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)，大家有什么看法?回去好好思考一下。
同學(xué)們，請(qǐng)仔細(xì)想想：當(dāng)你在學(xué)業(yè)上遇到困難時(shí)，是誰(shuí)對(duì)我們耐心輔導(dǎo)和講解;當(dāng)你與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，是誰(shuí)對(duì)我們悉心教育和引導(dǎo)?當(dāng)你遇到困惑，感到迷茫時(shí)，又是誰(shuí)幫助我們指點(diǎn)迷津?是老師。每個(gè)人都有自己的理想，都有自己獨(dú)特的人生之路。有的人在平凡中默默地實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值;有的人轟轟烈烈做出了顯赫的業(yè)績(jī)。然而，當(dāng)我們回顧所走過的人生之路，追尋我們獲得成功的源頭時(shí)，很多人都會(huì)不約而同地想到一個(gè)人，那就是我們的老師。
同學(xué)們，也許你經(jīng)過努力，成績(jī)依然不理想，可我們千萬不能以此為借口，自暴自棄，故意違反紀(jì)律，做一個(gè)沒有修養(yǎng)的人。野蠻時(shí)代已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，文明成為社會(huì)的主流，讓我們做一個(gè)現(xiàn)代的文明人，從尊重老師做起，從尊重老師的勞動(dòng)做起，從認(rèn)真上好每一堂課做起。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩!在第**個(gè)教師節(jié)即將來臨之際，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)回報(bào)我們的老師，用最佳的表現(xiàn)獻(xiàn)給我們的老師。
最后，預(yù)祝老師們節(jié)日快樂!
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
本周，我們將迎來第二十九個(gè)教師節(jié)，因而我演講的題目是：“尊師重教，爭(zhēng)做文明學(xué)生”。
一個(gè)人，無論地位有多高，成就有多大，都不應(yīng)該忘記老師在自己成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血，飲水思源，懷師感恩。
尊師重教是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在歷史的長(zhǎng)河中，有許多關(guān)于尊師重教的記載?！秴问洗呵铩分杏羞@樣一句話“疾學(xué)在于尊師”，說的是要很快學(xué)到知識(shí)，重要的是尊重教師。無論是在求學(xué)的道路上，還是在對(duì)夢(mèng)想的不斷追求中，老師和教練永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，教練在訓(xùn)練場(chǎng)上揮灑著如雨的汗水，他們默默地、無悔地把自己最美好的時(shí)光托付給光輝的事業(yè)，無非是希望我們能夠在奮斗中擁有怒放的生命。
尊師重教是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志。在改革開放迅速發(fā)展的今天，我們陳家壩鎮(zhèn)中心小學(xué)以面向未來，面向現(xiàn)代化的教育方針，在秦嶺山麓樹起了一支艷麗的奇葩，我們作為陳小的學(xué)生，更應(yīng)該讓尊師敬長(zhǎng)成為我們每個(gè)人的自覺行動(dòng)。
當(dāng)然“尊師重教”并不是一句簡(jiǎn)單的空話，需要我們?cè)谌粘５纳睢W(xué)習(xí)與訓(xùn)練中用實(shí)際行動(dòng)來詮釋。因此我向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
(1)時(shí)刻注意自己的言行，逐漸形成尊師重教的新風(fēng)氣。
我們應(yīng)該時(shí)刻注意自己的言行，配合老師的工作，以一顆赤誠(chéng)的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。在學(xué)校見到老師、教練恭恭敬敬地道一句：老師好。這是對(duì)他們的尊重。同學(xué)們，講文明，懂禮貌，規(guī)范自己的言行，尊師敬長(zhǎng)、學(xué)做真人就應(yīng)該從這些日常生活小事做起，只有做好了這些小事，長(zhǎng)大后才能有出息，成大器。
(2)時(shí)刻遵守學(xué)校紀(jì)律，逐漸形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
(2)在不斷地歷練中，逐漸成為一個(gè)擁有人格魅力的人。
學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們會(huì)感覺到辛苦、勞累，可能會(huì)萌生放棄的念頭。然而我想說：“請(qǐng)?jiān)賵?jiān)持一下”，因?yàn)檫@是一種歷練;生活中，我們可能會(huì)因?yàn)橐恍┬∈虑楹屯瑢W(xué)鬧矛盾，然而我想說：“請(qǐng)寬容一些”，因?yàn)檫@是一種歷練;學(xué)習(xí)上，我們可能會(huì)對(duì)老師的批評(píng)心生反感，然而我想說：“請(qǐng)理解一些”，因?yàn)檫@是一種歷練。在不斷的歷練中，我們終究能夠?qū)W會(huì)寬容、理解，并且成長(zhǎng)為一個(gè)擁有人格魅力的人。
同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的摯愛以最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)出來，讓我們以尊師愛校為動(dòng)力，以理想、信心為針，以勤奮、拼搏為線，去編織自己彩色的夢(mèng)!
最后，祝教師們節(jié)日快樂!
九月尊師重教國(guó)旗下講話稿篇二
老師們，同學(xué)們：早上好!
九月，秋風(fēng)颯颯，秋葉飄飄。這是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié)……老師，就是這季節(jié)的主題。
站在鮮艷的無星紅旗下,我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的全體余中老師們節(jié)日快樂、幸福安康!
感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生?；蛟S你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中。
感謝您——老師，您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑!
您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔……。
溶溶月，淡淡風(fēng)，老師這一名稱將會(huì)永遠(yuǎn)的留在九月的花香中。
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!身體健康!萬事如意!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
九月，秋風(fēng)颯颯，秋葉飄飄。這是農(nóng)民收獲的季節(jié)，也是老師們收獲的季節(jié)，更是學(xué)生們回報(bào)的季節(jié)。一個(gè)人，無論他的地位有多高，成就有多大，都不就應(yīng)忘記老師在自己成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血，飲水思源，懷師感恩。
謝謝大家!
九月尊師重教國(guó)旗下講話稿篇三
尊敬的老師們、可愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是六年級(jí)班的同學(xué)，今天，我在國(guó)旗下講話的題目是——銘記師恩，尊師重教。
九月，算是秋天吧？當(dāng)習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹散暑熱后，農(nóng)人通常喜歡用金色的季節(jié)、收獲的秋天來贊美她，也會(huì)懷著感恩的心來體會(huì)這樣的時(shí)節(jié)。我以為，九月更是一個(gè)屬于教育的季節(jié)。因?yàn)榫旁拢瑢?duì)于教育工作者來說，是碩果累累毋庸置疑：每個(gè)九月，都是新學(xué)年的開始，校園總是彌漫著喜悅的空氣——才將一撥學(xué)子送進(jìn)高等學(xué)府，又迎來了一批懷揣夢(mèng)想的新生；九月，對(duì)于學(xué)子而言，既是收獲的季節(jié)——獲得了一個(gè)學(xué)段的成績(jī)，也當(dāng)是感恩的季節(jié)——成績(jī)少不了恩師的培育。九月還有一個(gè)屬于老師的節(jié)日。每年教師節(jié)那天，老師們?cè)诮o自己的老師祝福的同時(shí)，還會(huì)收到學(xué)生們的祝福，每當(dāng)那時(shí)，老師們都會(huì)為自己能成為一名老師而感到驕傲和自豪。明天——9月10日，教師將迎來屬于自己的第三十二個(gè)節(jié)日，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表每一位求學(xué)者向每一位教育工作者致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問候！老師，辛苦啦！祝愿老師們身心健康，合家幸福！
教師，神圣的字眼。這個(gè)稱謂被賦予了太多太多的內(nèi)涵。個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，離不開教師的培養(yǎng)；社會(huì)的點(diǎn)滴進(jìn)步和更新，飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。授業(yè)解惑，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國(guó)，教師是帆。教師興教育人，粉筆耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。同學(xué)們，在教師節(jié)來臨之際，為老師送上自己內(nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧！讓我們學(xué)會(huì)用行動(dòng)表明自己擁有一顆感恩的心，把尊敬老師重視教育落實(shí)到勤奮學(xué)習(xí)的行動(dòng)中。
最后，讓我們用熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝！
九月尊師重教國(guó)旗下講話稿篇四
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，煌煌史書，有許多尊師重教的記載;列列青卷，更有數(shù)不清的尊師傳說。下面就是本站小編給大家整理的九月尊師重教。
僅供參考。
尊敬的老師們、可愛的同學(xué)們，上午好!
今天，我國(guó)旗下講話的主題是――銘記師恩，尊師重教。
我以為，九月更是一個(gè)屬于教育的季節(jié)。
九月，對(duì)于學(xué)子而言，既是收獲的季節(jié)――獲得了一個(gè)學(xué)段的成績(jī)，也當(dāng)是感恩的季節(jié)――成績(jī)少不了恩師的培育。
九月還有一個(gè)屬于老師的節(jié)日。每年教師節(jié)那天，老師們?cè)诮o自己的老師祝福的同時(shí)，還會(huì)收到學(xué)生們的祝福，每當(dāng)那時(shí)，老師們都會(huì)為自己能成為一名老師而感到驕傲和自豪。
明天――9月10日，教師將迎來屬于自己的第三十一個(gè)節(jié)日，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表每一位求學(xué)者向每一位教育工作者致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問候!老師，辛苦啦!祝愿你們身心健康，合家幸福!
教師節(jié)的誕生，可見黨和國(guó)家對(duì)教育事業(yè)和教育工作者的高度重視。教師，神圣的字眼。這個(gè)稱謂被賦予了太多太多的內(nèi)涵......個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，離不開教師的培養(yǎng);社會(huì)的點(diǎn)滴進(jìn)步和更新，飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。授業(yè)解惑，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國(guó)，教師是帆。教師興教育人，粉筆耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。20xx尊師重教。
尊師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，古人云："師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民之敬學(xué)。""國(guó)將興，必貴師而重傅，國(guó)將衰，必賤師而輕傅。"而尊師與重教必然互為因果、相輔相承，共同構(gòu)成"科教興國(guó)"戰(zhàn)略的基本底蘊(yùn)："尊師重教"方可"奠基未來"。
同學(xué)們，在教師節(jié)來臨之際，為老師送上自己內(nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧!讓我們學(xué)會(huì)用行動(dòng)表明自己擁有一顆感恩的心，把尊敬老師重視教育落實(shí)到勤奮學(xué)習(xí)的行動(dòng)中。
最后，讓我們用熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!
尊敬的老師們、可愛的同學(xué)們:。
大家上午好!我是六年級(jí)班的同學(xué),今天，我在國(guó)旗下講話的題目是――銘記師恩，尊師重教。
九月，算是秋天吧?當(dāng)習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹散暑熱后，農(nóng)人通常喜歡用金色的季節(jié)、收獲的秋天來贊美她，也會(huì)懷著感恩的心來體會(huì)這樣的時(shí)節(jié)。我以為，九月更是一個(gè)屬于教育的季節(jié)。因?yàn)榫旁拢瑢?duì)于教育工作者來說，是碩果累累毋庸置疑：每個(gè)九月，都是新學(xué)年的開始，校園總是彌漫著喜悅的空氣――才將一撥學(xué)子送進(jìn)高等學(xué)府，又迎來了一批懷揣夢(mèng)想的新生;九月，對(duì)于學(xué)子而言，既是收獲的季節(jié)――獲得了一個(gè)學(xué)段的成績(jī)，也當(dāng)是感恩的季節(jié)――成績(jī)少不了恩師的培育。九月還有一個(gè)屬于老師的節(jié)日。每年教師節(jié)那天，老師們?cè)诮o自己的老師祝福的同時(shí)，還會(huì)收到學(xué)生們的祝福，每當(dāng)那時(shí)，老師們都會(huì)為自己能成為一名老師而感到驕傲和自豪。明天――9月10日，教師將迎來屬于自己的第三十二個(gè)節(jié)日，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表每一位求學(xué)者向每一位教育工作者致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問候!老師，辛苦啦!祝愿老師們身心健康，合家幸福!
教師，神圣的字眼。這個(gè)稱謂被賦予了太多太多的內(nèi)涵……個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，離不開教師的培養(yǎng);社會(huì)的點(diǎn)滴進(jìn)步和更新，飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。授業(yè)解惑，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國(guó)，教師是帆。教師興教育人，粉筆耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。同學(xué)們，在教師節(jié)來臨之際，為老師送上自己內(nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧!讓我們學(xué)會(huì)用行動(dòng)表明自己擁有一顆感恩的心，把尊敬老師重視教育落實(shí)到勤奮學(xué)習(xí)的行動(dòng)中。
最后，讓我們用熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!
老師們、同學(xué)們：
大家好!又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)果實(shí)飄香，又一個(gè)期待的九月祝福滿堂。第31個(gè)教師節(jié)正邁著輕盈的步伐向我們走來。九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得更美麗，更讓人充滿期待。同學(xué)們，在第31個(gè)教師節(jié)來臨之際，讓我們用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在教育教學(xué)戰(zhàn)線的全體老師致以最美好的祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利!
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命，如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中，和你一道行色匆匆的有老師的身影;課堂上，給你鼓勵(lì)的是老師那充滿期待和鼓勵(lì)的眼神;放學(xué)時(shí)，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語(yǔ);在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙溫暖的手;華燈初上，最后離開學(xué)校的還是老師那疲憊的身影。同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實(shí)把整個(gè)心靈給了你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。
同學(xué)們，面對(duì)我們的老師，要懷有一顆感恩的心，名師李鎮(zhèn)西說的一句話：“讓人們因我的存在而感到幸?！?。那么在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在成長(zhǎng)日志里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛;可以自己制作一個(gè)賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩(shī);當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話，給老師一個(gè)驚喜;也可利用下午的班隊(duì)課與老師做一次心與心的交流;還可以撰寫。
廣播稿。
我們的校園廣播站將為你傳達(dá)對(duì)老師的美好祝福。不管你用哪一種方式我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋！?BR> 我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識(shí)中，把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來詮釋對(duì)老師的尊重。
同學(xué)們，師恩難忘，讓我們把對(duì)老師深深的愛，化作實(shí)際行動(dòng)，努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)最佳的表現(xiàn)來回報(bào)我們的老師吧。
祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步;祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康!
九月尊師重教國(guó)旗下講話稿篇五
老師們、同學(xué)們：早上好!
大家在課堂上可能看到過這樣的一幅情景：一個(gè)同學(xué)趴在桌子上做小動(dòng)作，老師走上前去提醒他注意聽講，他很不樂意，老師批評(píng)他，他無動(dòng)于衷，甚至耍脾氣。對(duì)這個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)，大家有什么看法?回去好好思考一下。
同學(xué)們，請(qǐng)仔細(xì)想想：當(dāng)你在學(xué)業(yè)上遇到困難時(shí)，是誰(shuí)對(duì)我們耐心輔導(dǎo)和講解;當(dāng)你與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，是誰(shuí)對(duì)我們悉心教育和引導(dǎo)?當(dāng)你遇到困惑，感到迷茫時(shí)，又是誰(shuí)幫助我們指點(diǎn)迷津?是老師。每個(gè)人都有自己的理想，都有自己獨(dú)特的人生之路。有的人在平凡中默默地實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值;有的人轟轟烈烈做出了顯赫的業(yè)績(jī)。然而，當(dāng)我們回顧所走過的人生之路，追尋我們獲得成功的源頭時(shí)，很多人都會(huì)不約而同地想到一個(gè)人，那就是我們的老師。
同學(xué)們，也許你經(jīng)過努力，成績(jī)依然不理想，可我們千萬不能以此為借口，自暴自棄，故意違反紀(jì)律，做一個(gè)沒有修養(yǎng)的人。野蠻時(shí)代已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，文明成為社會(huì)的主流，讓我們做一個(gè)現(xiàn)代的文明人，從尊重老師做起，從尊重老師的勞動(dòng)做起，從認(rèn)真上好每一堂課做起。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩!在第**個(gè)教師節(jié)即將來臨之際，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)回報(bào)我們的老師，用最佳的表現(xiàn)獻(xiàn)給我們的老師。
最后，預(yù)祝老師們節(jié)日快樂!謝謝大家!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
我今天講話的題目是《尊師重教、關(guān)愛學(xué)生》。
很快又是一年一度的教師節(jié)了。有的同學(xué)會(huì)給老師贈(zèng)一張賀卡，表達(dá)心中對(duì)恩師諄諄教誨之情；有的同學(xué)想為老師獻(xiàn)一朵鮮花，感謝老師平日里對(duì)自己的悉心關(guān)愛；有的同學(xué)只是多一句問候：老師，您辛苦了！可字里行間同樣洋溢著學(xué)生對(duì)老師的一片真情。作為學(xué)生，應(yīng)該尊敬師長(zhǎng)，銘記師恩。這既是中華民族傳統(tǒng)美德的要求，更是現(xiàn)代社會(huì)青年素質(zhì)之根本。
然而，做老師的呢？我們更應(yīng)深深體察“為人師表、關(guān)愛學(xué)生”的深刻含義。我們學(xué)校的老師為了教育事業(yè)，勤于執(zhí)教，默默奉獻(xiàn)著自己的青春，在這片熱土上揮灑著自己的汗水。他們當(dāng)中，有務(wù)實(shí)肯干的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有市區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教師，先進(jìn)工作者，還有更多默默無聞的班主任和課任教師。我和所有的教師一樣，用自己的知識(shí)和愛心，為學(xué)生們?cè)诘赖潞椭R(shí)的莽原上開辟出一條通向未來的綠色通道。我們?yōu)樽约哼x擇的.職業(yè)而自豪！無怨無悔！
作為教師最重要是能夠走入學(xué)生的心靈世界。需要關(guān)愛每位學(xué)生。愛學(xué)生，是教師的天職。哪位學(xué)生有了困難，我們都要想方設(shè)法解決；哪位學(xué)生思想上有了疙瘩，我們都愿意幫助解開；誰(shuí)有了點(diǎn)滴進(jìn)步，我們都要送去一聲鼓勵(lì)。曾有位學(xué)生這樣對(duì)我說：“老師，我們希望與您成為朋友——真摯的朋友?！边@句話讓我深深感受到，我們老師應(yīng)該更多的理解和信任學(xué)生，更多地去關(guān)愛他們。
同學(xué)們，你們對(duì)老師的尊重，是給予老師最大的快樂；你們不斷的成長(zhǎng)和進(jìn)步，是給予老師最好的節(jié)日禮物。
老師們，屬于我們的節(jié)日即將來臨，讓我們?cè)谛ｎI(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下繼續(xù)努力拼搏，用我們的知識(shí)和愛心，帶領(lǐng)全體同學(xué)，同心同德，攜手并進(jìn)，共同為我校譜寫新的篇章。
最后，請(qǐng)同學(xué)們用最真摯、最熱烈的掌聲，祝全體教師：節(jié)日快樂，幸福安康！
謝謝大家！
宋敏
2011年9月5日
親愛的老師們、同學(xué)們大家早上好：
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)菊桂飄香。20**年的今天老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺(tái)燈前，又一個(gè)教師節(jié)將悄然而至。同學(xué)，在你躁動(dòng)的音符間，在你懵懂的記憶里，在你成長(zhǎng)的里程中，又一個(gè)期待的九月祝福滿堂。在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝?！H愛的老師們，您們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂!
同學(xué)們，我想我們每個(gè)人都明白，是親愛的老師們，用心靈的陽(yáng)光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤(rùn)每一個(gè)蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀;是親愛的老師們，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個(gè)人心房，給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng)。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說：老師您辛苦了!老師謝謝您!有關(guān)教師節(jié)國(guó)旗下演講稿：感恩老師，尊重自己由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)提供!
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰。
還有，我們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，在知識(shí)上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對(duì)老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定，更是對(duì)自己健康成長(zhǎng)的尊重和肯定。
老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，用愛心點(diǎn)亮童心，用汗水澆灌知識(shí)，用人格塑造靈魂，用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢(mèng)想。有關(guān)教師節(jié)國(guó)旗下演講稿：感恩老師，尊重自己由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)提供!
老師們、同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿陽(yáng)光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽(yáng)。
最后，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂!工作順利!身體健康!
祝全體同學(xué)們：天天開心!快樂學(xué)習(xí)!快樂成長(zhǎng)!
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！今天我講話的題目是《尊師重教 開辟未來》。 當(dāng)我們還是一個(gè)無知的小孩，哭啼著踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，我們身邊就多了一位關(guān)心照顧我們的人，那就是我們的老師，“老師”二字便從此留在了我們的心中。他總是不辭辛苦，無怨無悔地教育著我們堂堂正正做人，毫無保留地授予我們知識(shí)。在我們的人生旅程上，老師豐富我們的心靈，開發(fā)我們的智力，踏遍心田的每一角，踏透心靈的每一寸，這就是老師。為我們點(diǎn)燃希望的光芒，鼓起我們前進(jìn)的勇氣，而他總是在大家的身后默默地期待著你們成功的那一刻。
同學(xué)們，作為老師，作為大家的引路人，老師沒有太多的奢求，更多的只是希望我們的每一位同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)生活中，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；遵守紀(jì)律，文明有禮；認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，爭(zhēng)取做到天天有進(jìn)步，同時(shí)希望同學(xué)們從身邊日常小事做起，上課認(rèn)真聽講，課后積極預(yù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，珍惜老師的勞動(dòng)，更希望同學(xué)們能樹立遠(yuǎn)大的理想，就像一棵大樹，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只雄鷹，正是充滿對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨翔天際。放飛你的理想吧，只有飛得更高，才能看得越遠(yuǎn)，從而真正體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。
最后，希望我們的每一位同學(xué)都能做到“尊師重教”，祝全體同學(xué)們努力拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，開辟美好的未來！祝全體老師工作順利，身體健康！
九月尊師重教國(guó)旗下講話稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
我們一些校長(zhǎng)經(jīng)常感慨“校長(zhǎng)難當(dāng)，教師難管”。難在何處?難在管理的是具有活的思想的人。
校長(zhǎng)和教師都是做與人交往的工作，所不同的是教師的工作是對(duì)思想、智力、身體等方面處于發(fā)展期的青少年兒童。而校長(zhǎng)的工作主要是對(duì)各方面相對(duì)成熟的成人。校長(zhǎng)是一所學(xué)校的主心骨，如何激發(fā)教師內(nèi)在的活力和工作熱情，使之對(duì)工作具有責(zé)任感和成就感，并使他們保持良好的心態(tài)去投入工作，是一位校長(zhǎng)成熟與智慧的表現(xiàn)。
《青年文摘》上一篇文章《寬容之樂》中說：“如果我們能體悟到各自互異的本質(zhì)，便會(huì)對(duì)彼此互異感到快樂，這種快樂可以穩(wěn)定人心?！比伺c人之間存在著各種不同的差異，在所處的教師群體中，校長(zhǎng)要允許、尊重、理解、并適應(yīng)各人差異的存在。
在我的管理理念中，主張為教師創(chuàng)造一個(gè)和諧愉快的工作環(huán)境。學(xué)校管理是在人與人的交往過程中實(shí)現(xiàn)的，一般的人在與人交往中可以憑個(gè)人意志來促成或拒絕。但是本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘資源網(wǎng)校長(zhǎng)與人交往是不能單憑自己的主觀意志來選擇的，校長(zhǎng)要理解教師，又要善于因人而異(當(dāng)然不是無原則的遷就)，在交往中去發(fā)現(xiàn)問題，然后去處理和解決問題。
一名好的校長(zhǎng)應(yīng)該有一種超脫的心態(tài)去對(duì)待矛盾與問題，以一顆寬容之心去對(duì)待教師工作中出現(xiàn)的問題和失誤。我校一位青年教師因調(diào)課安排與教務(wù)處主任發(fā)生沖突，一氣之下一掌將主任的辦公桌拍壞。一些同志認(rèn)為非給處分不可，我認(rèn)為不應(yīng)簡(jiǎn)單地處分去解決問題，應(yīng)給青年人多一些寬容。通過個(gè)別談話曉之以理、動(dòng)之以情，讓他從思想上認(rèn)識(shí)到自己的不對(duì)并承認(rèn)錯(cuò)誤，然后再給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)處罰，既達(dá)到教育本人，又達(dá)到教育群眾的目的。恰當(dāng)?shù)墓ぷ鞣椒梢允褂羞^者心悅誠(chéng)服地接受批評(píng)，而不會(huì)因此影響工作。
校長(zhǎng)的工作總被一些相對(duì)立的人、事、物所困擾，如果總希望將之全部排除，是不切實(shí)際的。當(dāng)我們感慨“校長(zhǎng)難當(dāng)，教師難管”時(shí)，是否可采用換位思維去體諒“教師難當(dāng)，學(xué)生難教”的教師心態(tài)呢?近年來有關(guān)教師心理素質(zhì)的問題逐漸引起人們的重視，調(diào)查表明有相當(dāng)部分的教師有著不同程度的心理問題。教師面對(duì)學(xué)生時(shí)，如果不能保持良好的心理，就不可能產(chǎn)生動(dòng)好的教育效果。如何為教師創(chuàng)造一個(gè)心情愉快的工作環(huán)境，值得校長(zhǎng)們?nèi)パ芯颗c探索。要知道正反對(duì)立是自然界的規(guī)律和道理，如果你能從處理和解決這些對(duì)立關(guān)系的矛盾中體會(huì)到成功的喜悅，那就是境界的升華。
學(xué)校的工作只有做到校長(zhǎng)與教師之間的關(guān)系融洽團(tuán)結(jié)，才能形成合力、產(chǎn)生高效。要做一個(gè)成功的校長(zhǎng)，首先要做一個(gè)謙虛、熱忱、大方、寬容的人。尊重教師，理解教師，那么你一定會(huì)深受教師的擁戴，激發(fā)起他們的工作熱情和創(chuàng)造力，共同營(yíng)造一個(gè)良好和諧的育人環(huán)境，為辦好學(xué)校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
謝謝大家!
九月尊師重教國(guó)旗下講話稿篇七
尊敬的老師們、可愛的同學(xué)們，上午好!
今天，我國(guó)旗下講話的主題是――銘記師恩，尊師重教。
我以為，九月更是一個(gè)屬于教育的季節(jié)。
九月，對(duì)于學(xué)子而言，既是收獲的季節(jié)――獲得了一個(gè)學(xué)段的成績(jī)，也當(dāng)是感恩的季節(jié)――成績(jī)少不了恩師的培育。
九月還有一個(gè)屬于老師的節(jié)日。每年教師節(jié)那天，老師們?cè)诮o自己的老師祝福的同時(shí)，還會(huì)收到學(xué)生們的祝福，每當(dāng)那時(shí)，老師們都會(huì)為自己能成為一名老師而感到驕傲和自豪。
明天――9月10日，教師將迎來屬于自己的第三十一個(gè)節(jié)日，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表每一位求學(xué)者向每一位教育工作者致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問候!老師，辛苦啦!祝愿你們身心健康，合家幸福!
教師節(jié)的誕生，可見黨和國(guó)家對(duì)教育事業(yè)和教育工作者的高度重視。教師，神圣的字眼。這個(gè)稱謂被賦予了太多太多的內(nèi)涵......個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，離不開教師的培養(yǎng);社會(huì)的點(diǎn)滴進(jìn)步和更新，飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。授業(yè)解惑，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國(guó)，教師是帆。教師興教育人，粉筆耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。20xx尊師重教國(guó)旗下演講稿國(guó)旗下講話。
尊師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，古人云："師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民之敬學(xué)。""國(guó)將興，必貴師而重傅，國(guó)將衰，必賤師而輕傅。"而尊師與重教必然互為因果、相輔相承，共同構(gòu)成"科教興國(guó)"戰(zhàn)略的基本底蘊(yùn)："尊師重教"方可"奠基未來"。
同學(xué)們，在教師節(jié)來臨之際，為老師送上自己內(nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧!讓我們學(xué)會(huì)用行動(dòng)表明自己擁有一顆感恩的心，把尊敬老師重視教育落實(shí)到勤奮學(xué)習(xí)的行動(dòng)中。
最后，讓我們用熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!
九月尊師重教國(guó)旗下講話稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是來自--班的---，今天我講話的題目是：尊師重教，共建和諧校園。
九月，秋風(fēng)颯颯，秋葉飄飄。站在鮮艷的`五星紅旗下，我們剛剛送走了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福的時(shí)刻，我代表全校的同學(xué)們祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的全體--老師們節(jié)日快樂、幸福安康!
尊師重教是我們永遠(yuǎn)的美德。
我們不會(huì)忘記，當(dāng)群星閃亮的時(shí)候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè);當(dāng)萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時(shí)候，是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。三尺講臺(tái)是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津，開拓視野的燈塔。不求回報(bào)是你們奉獻(xiàn)精神的代名詞，默默無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實(shí)寫照。
尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志。
我們作為學(xué)生，更應(yīng)該讓尊師愛校成為我們每個(gè)人的自覺行動(dòng)?？赏瑢W(xué)們是否發(fā)現(xiàn)，在我們身邊有不少同學(xué)在高喊尊師愛校的口號(hào)，但行為卻背叛了自己。譬如，同學(xué)遇見老師不主動(dòng)問好;上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室;課上搗亂紀(jì)律，說閑話;課后不完成作業(yè)等等，這些都是不尊敬老師的行為。同學(xué)們，讓我們時(shí)刻注意自己的言行，配合教師的工作，以一顆赤誠(chéng)的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。
親愛的同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)回報(bào)我們的老師吧，就讓我們用最佳的表現(xiàn)獻(xiàn)給老師吧，就讓我們用熱烈的掌聲，用優(yōu)異的成績(jī)向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝。
我的講話完畢，謝謝大家!
九月尊師重教國(guó)旗下講話稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有人說：父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會(huì)到互助的溫暖。在這里我要說：老師之愛，讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大！老師是我們成長(zhǎng)道路上的第一人生榜樣。坎坎坷坷的道路上，有您就有光亮；跌跌撞撞的前行中，有您就有方向。我們中華民族尊師重教的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，春秋時(shí)期孔子的三千弟子為報(bào)師恩，四處奔波，傳播他的仁政思想；南宋時(shí)期的岳飛，為師父披麻戴孝，一生牢記師父教誨，精忠報(bào)國(guó)，死而未已。尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的體現(xiàn)，是尊重知識(shí)、尊重人才的體現(xiàn)。
同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn)，在我們身邊有個(gè)別同學(xué)口頭上高喊尊師愛校，但行為卻背叛了自己。譬如，個(gè)別同學(xué)遇見老師不主動(dòng)問好；上課明明遲到，卻無視老師的存在大搖大擺的晃入教室；課上搗亂紀(jì)律，說閑話；課后不完成作業(yè)，作業(yè)本上筆跡潦草等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當(dāng)眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎？人世間最大的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學(xué)生之間，而當(dāng)后者意識(shí)到這點(diǎn)時(shí)，大多已無法彌補(bǔ)。同學(xué)們，讓我們時(shí)刻注意自己的言行，配合教師的工作，關(guān)心老師的生活，以一顆赤誠(chéng)的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。那么，我們九中的同學(xué)應(yīng)該怎樣用實(shí)際行動(dòng)尊重老師呢？我想：尊重老師，首先要有禮貌，見面問聲好，上下樓時(shí)給老師讓道，看到老師手提重物幫老師分擔(dān)分擔(dān)，見到課下老師勞累的背影請(qǐng)為老師續(xù)一杯熱茶；尊重老師，要懂得尊重老師的勞動(dòng)。上課要認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)，作業(yè)書寫干凈端正，勤學(xué)好問，虛心求教，考試不作弊；尊重老師，要正確對(duì)待老師的過失，委婉地向老師提意見。沒有缺點(diǎn)的人是不存在的。發(fā)現(xiàn)老師的不足要持理解態(tài)度，向老師提意見語(yǔ)氣要委婉，時(shí)機(jī)要適當(dāng)。絕不能頂撞老師，惡化師生關(guān)系；犯了錯(cuò)誤要及時(shí)向老師承認(rèn)錯(cuò)誤并及時(shí)改正。和老師關(guān)系融洽，既可以促進(jìn)學(xué)習(xí)，又可以學(xué)到很多做人的道理，會(huì)使你受益一生。
十卷詩(shī)賦九章勾股，八索文史七緯地理，連同六藝五經(jīng)，四書三字兩雅一心栽樹，點(diǎn)點(diǎn)心血育英才恩澤九中。我最最尊敬的九中的老師們，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，向你們問候：老師，辛苦了！同學(xué)們，讓我們把最熱烈的掌聲送給辛勤耕耘的老師們，祝敬愛的老師們，教師節(jié)快樂！
謝謝大家！
九月尊師重教國(guó)旗下講話稿篇十
老師們、同學(xué)們：
大家好!又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)果實(shí)飄香，又一個(gè)期待的九月祝福滿堂。第31個(gè)教師節(jié)正邁著輕盈的步伐向我們走來。九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得更美麗，更讓人充滿期待。同學(xué)們，在第31個(gè)教師節(jié)來臨之際，讓我們用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在教育教學(xué)戰(zhàn)線的全體老師致以最美好的祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利!
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命，如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中，和你一道行色匆匆的有老師的身影;課堂上，給你鼓勵(lì)的是老師那充滿期待和鼓勵(lì)的眼神;放學(xué)時(shí)，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語(yǔ);在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙溫暖的手;華燈初上，最后離開學(xué)校的還是老師那疲憊的身影。同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實(shí)把整個(gè)心靈給了你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。
同學(xué)們，面對(duì)我們的老師，要懷有一顆感恩的心，名師李鎮(zhèn)西說的一句話：“讓人們因我的存在而感到幸?！薄Ｄ敲丛诮處煿?jié)這個(gè)特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在成長(zhǎng)日志里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛;可以自己制作一個(gè)賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩(shī);當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話，給老師一個(gè)驚喜;也可利用下午的班隊(duì)課與老師做一次心與心的交流;還可以撰寫廣播稿，我們的校園廣播站將為你傳達(dá)對(duì)老師的美好祝福。不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋！?BR> 我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識(shí)中，把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來詮釋對(duì)老師的尊重。
同學(xué)們，師恩難忘，讓我們把對(duì)老師深深的愛，化作實(shí)際行動(dòng)，努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)最佳的表現(xiàn)來回報(bào)我們的老師吧。
祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步;祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康!
九月尊師重教國(guó)旗下講話稿篇十一
尊敬的老師親愛的同學(xué)：
大家好，自古以來，我國(guó)就是一個(gè)禮儀之邦。在中國(guó)的歷史長(zhǎng)河中，有著不計(jì)其數(shù)的美談：烏鴉反哺、尊師重道、負(fù)荊請(qǐng)罪……這一個(gè)個(gè)故事都教給我們要孝親尊師正己達(dá)人。
“慈母手中線，游子身上衣”每位父母都是偉大的。孩提時(shí)代，在母親的.故事聲中酣然入睡，在父親堅(jiān)實(shí)的臂彎下蹣跚學(xué)步。生病時(shí)，父母為我們熬過多少個(gè)不眠之夜。但是，誰(shuí)又能說出父母的生日，答案少之又少。驀然回首，從前的我們知道些什么？只有淘氣和叛逆。
面對(duì)親人的愛，我熱淚盈眶，要以一顆孝心和尋常小事回報(bào)。像黃香為父親溫被子一樣，一件小事，足以讓他們的心中熱融融的。當(dāng)父母年邁時(shí)，牽著他們的手欣賞夕陽(yáng)美景；在他們生病時(shí)，做到”親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床“。報(bào)恩雖然簡(jiǎn)樸，卻要我們用一生去持續(xù)。
我們的生命中，有一些人是把握命運(yùn)的天使，是人類靈魂的工程師，是未來藍(lán)圖的畫家，他們就是老師。
“”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是他們最真實(shí)的寫照。老師，你用全部心血灌溉我們求知的渴想。沒有你，我們難以爬上人類提高的階梯；有了你，世界才文明。荀子曾說：”木受繩則直，金就礪則利“你就是為我們開啟”求知號(hào)“的'船長(zhǎng)。
我們可以做得更好。上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。下課按時(shí)完成作業(yè)，及時(shí)復(fù)習(xí)。優(yōu)異的成績(jī)就是對(duì)老師最大的回報(bào)。
有朋友的人是快樂的。朋友給我溫暖快樂，如何與朋友友好相處呢？這就要求我們做到正己達(dá)人。
“己所不欲勿施于人”這句古話一直深深印刻在我的心中。正己就是端正自己的行為，達(dá)人就是推己及人。在生活中，我們要嚴(yán)格要求自己，寬容的對(duì)待別人。主動(dòng)幫助需要幫助的同學(xué)，我們獲得快樂的同時(shí)友誼也會(huì)更加深厚。對(duì)待自己我們要嚴(yán)格要求，做一個(gè)孝親尊師，正己達(dá)人的小學(xué)生。
從現(xiàn)在開始，改掉過去的錯(cuò)誤，讓尊孝伴隨我們成長(zhǎng)！讓正己達(dá)人成為我們的座右銘！我相信，這些優(yōu)良品德會(huì)讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中受益匪淺！
謝謝大家！
九月尊師重教國(guó)旗下講話稿篇十二
這周把斗地主的框架搭起來了，感覺做第三個(gè)游戲的時(shí)候已經(jīng)嫻熟很多，至少前兩個(gè)游戲用到過的內(nèi)容可以很快想起來。
斗地主本身是網(wǎng)絡(luò)版的，我就先動(dòng)手去寫一個(gè)局域網(wǎng)聊天軟件，那個(gè)聊天軟件現(xiàn)在做到了80%左右，我想這對(duì)于斗地主的網(wǎng)絡(luò)部分是有幫助的。
mfc有些人用起來覺得很方便，但是這次做斗地主的時(shí)候張靖以前跟我們說過的不好的地方就暴露出來了，譬如添加一個(gè)按鈕類，但沒有用工具箱來添加的時(shí)候，我不知道怎么在按鈕類實(shí)例化之后添加這個(gè)按鈕的消息響應(yīng)，因?yàn)橐酝际峭ㄟ^vs自動(dòng)加的。上網(wǎng)差了一下，需要添加三個(gè)地方的語(yǔ)句才能添加自定義消息響應(yīng)函數(shù)。
接下來我想把斗地主快一點(diǎn)做完，并且把以前做得東西好好整理完善一下；還有基礎(chǔ)筆試題試卷一個(gè)星期一張，把筆試面試的東西好好看完；有時(shí)間再把簡(jiǎn)歷寫好。
今天吃完飯，舒接到了阿里巴巴打來的電話，要求在電話上進(jìn)行面試，我也在一旁聽了一下。面試的內(nèi)容都是技術(shù)的為主，也是結(jié)合舒簡(jiǎn)歷上的內(nèi)容來問，這點(diǎn)很好的提醒我，當(dāng)我們寫簡(jiǎn)歷的時(shí)候一定要把簡(jiǎn)歷上的項(xiàng)目涉及到的知識(shí)點(diǎn)好好復(fù)習(xí)一下，不然做過的東西都忘光了。
想想時(shí)間過得確實(shí)挺快的，找工作的時(shí)間真的來了，周圍的人都已經(jīng)開始熱身。我也受到了一定的感染，我也不是很著急，我覺得態(tài)度決定一切，像刁葉華學(xué)姐說的一樣。等再過兩個(gè)月，那時(shí)候我的基礎(chǔ)都提上去了，筆試面試都沒問題的時(shí)候我會(huì)信心十足地去獵取offer。眼下要做的還有很多，最重要的就是把該做的第三個(gè)游戲先做完，然后把筆試知識(shí)補(bǔ)上去，我希望一切都會(huì)順利地完成。
這個(gè)星期我拿出了以前買的一本書叫做《編程之美》，講的'是算法，因?yàn)樽罱o我們上項(xiàng)目管理的一個(gè)外面的工程師說大公司筆試面試主要靠算法，所以我也饒有興趣的去看了這方面的書。令我挺開心的是，這本書講得思想其實(shí)就是一題多解，作者會(huì)把一般人容易想到的算法寫出來，然后逐步深入，從時(shí)間復(fù)雜度和空間復(fù)雜度入手優(yōu)化算法。我從這本書上學(xué)到的是，一個(gè)問題的解決方法不止一種，一個(gè)復(fù)雜的問題不會(huì)可能有很多方法，但是最好的一直在等待被人發(fā)掘。
記得汪老師曾說過，越想得到的東西反而越難得到，我會(huì)記住汪老師說的話，在就業(yè)這件事上心態(tài)放平，先做好手上要做的事，磨刀不誤砍柴工，磨好手上的刀，自由用武之地。
英語(yǔ)要繼續(xù)練下去不能忘掉，c/c++基礎(chǔ)也要抓上去。
接下來的時(shí)間，我要加倍努力了，為了以后的生活，為了將來的事業(yè)，認(rèn)真做事，認(rèn)真做人！
九月尊師重教國(guó)旗下講話稿篇十三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽(yáng)光，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長(zhǎng)。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。
老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。
從幼兒園開始，我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下讀書、寫字，學(xué)文化、學(xué)技能、學(xué)做事、學(xué)做人、學(xué)自強(qiáng)，學(xué)習(xí)真善美，摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠(chéng)信，是老師規(guī)范我們的行為，使我們形成良好的習(xí)慣，老師是平凡的，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，這個(gè)字面上平淡無奇的字眼，孕育著圣潔和偉大。老師，是促進(jìn)人類文明和進(jìn)步的工程師，是國(guó)家社會(huì)興旺發(fā)達(dá)的設(shè)計(jì)者，是英雄豪杰、偉人奇才的雕塑家!傳遞文明老師是橋，科教興國(guó)老師是帆。20__尊師重教國(guó)旗下演講稿20__尊師重教國(guó)旗下演講稿。祖國(guó)的未來離不開老師，教師的使命就是培養(yǎng)新時(shí)代建設(shè)祖國(guó)的接班人。每一位執(zhí)信附小的老師，正用愛心去托起明天的太陽(yáng)!
感謝您——老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。
感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
感謝您——老師，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，都讓我們看到了智慧在知識(shí)的海洋中閃爍。
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是我們對(duì)您深深的敬意。
九月尊師重教國(guó)旗下講話稿篇十四
東營(yíng)市育才學(xué)校始建于，現(xiàn)有73個(gè)班，在校生3200多人。自建校以來，學(xué)校緊緊圍繞加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作實(shí)效性“出實(shí)招”、“重實(shí)效”，利用學(xué)校豐富的傳統(tǒng)教育資源，以提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為目標(biāo)，以開展多形式的道德實(shí)踐活動(dòng)為載體，完善機(jī)制，強(qiáng)化措施，創(chuàng)新方法，精心設(shè)計(jì)和組織開展了內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)教育活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)校團(tuán)隊(duì)教育的針對(duì)性和實(shí)效性，并對(duì)未成年人思想道德建設(shè)作了大膽的探索，為學(xué)校實(shí)施“尊重差異，發(fā)展個(gè)性”的差異教育發(fā)揮了積極推動(dòng)作用，取得了良好的成效。學(xué)校先后獲得“山東省少先隊(duì)規(guī)范化學(xué)?！薄ⅰ皷|營(yíng)市五四紅旗團(tuán)委”、“全國(guó)紅旗大隊(duì)”、“東營(yíng)市學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)工作紅旗單位”等數(shù)十項(xiàng)榮譽(yù)。
一、加強(qiáng)基礎(chǔ)工作，提高團(tuán)隊(duì)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
1.加強(qiáng)組織建設(shè)，構(gòu)建工作體系。一是我校在“以團(tuán)帶隊(duì)”“團(tuán)隊(duì)一體化”發(fā)展的思路引領(lǐng)下，共建立團(tuán)總支3個(gè)，團(tuán)支部23個(gè)，少先大隊(duì)6個(gè)，紅領(lǐng)巾理事會(huì)1個(gè)，少先中隊(duì)50個(gè)，團(tuán)隊(duì)組織覆蓋率達(dá)xx0%，有效地實(shí)現(xiàn)了對(duì)青少年學(xué)生的教育和管理。二是成立我校少年團(tuán)校和隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校，定期開展培訓(xùn)活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生團(tuán)隊(duì)干部在自我教育、自我管理、自我服務(wù)中的主導(dǎo)作用，開展積極健康的校園社團(tuán)活動(dòng)，不斷強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)組織的服務(wù)功能。僅20xx年，團(tuán)校培訓(xùn)入團(tuán)積極分子400余人次。
2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，充實(shí)工作力量。一是配齊配強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員，配置率達(dá)到xx0%；二是加強(qiáng)對(duì)團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員工作的培訓(xùn)力度，舉辦輔導(dǎo)員沙龍、輔導(dǎo)員工作例會(huì)等，進(jìn)行輔導(dǎo)員工作研討，工作經(jīng)驗(yàn)交流等，發(fā)揮內(nèi)部的“傳、幫、帶”作用，使新輔導(dǎo)員盡快地適應(yīng)團(tuán)隊(duì)隊(duì)管理工作，老輔導(dǎo)員工作水平也不斷提高；三是逐步完善輔導(dǎo)員聘任制，加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員工作的檢查、評(píng)估、激勵(lì)制度，充分調(diào)動(dòng)了輔導(dǎo)員的`工作積極性和創(chuàng)造性，建立起了一支高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員工作隊(duì)伍。目前我校有3人次獲省級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)，2人次獲市級(jí)優(yōu)秀（十佳）少先隊(duì)輔導(dǎo)員稱號(hào)，校級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員34名。
3、加強(qiáng)陣地建設(shè)，提升教育效果。一是加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)踐教育基地建設(shè)。利用學(xué)校暖棚、校園植被等，定期開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)自然；三是積極協(xié)調(diào)利用社會(huì)資源，在明月社區(qū)、海河社區(qū)、老年樂園、市圖書館等單位開辟了社會(huì)實(shí)踐教育基地，定期組織開展活動(dòng)。三是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)陣地建設(shè)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)建了4支青年志愿者服務(wù)中心，1個(gè)青少年德育文化活動(dòng)中心，建立金工、木工、電工、烹飪、縫紉、模型等6個(gè)實(shí)踐體驗(yàn)中心，設(shè)立小記者、紅領(lǐng)巾理事會(huì)、廣播電臺(tái)等3個(gè)活動(dòng)體驗(yàn)社團(tuán)，為開展未成年人思想道德建設(shè)提供了廣闊舞臺(tái)。
二、抓好品牌建設(shè)，豐富青少年思想道德教育形式和內(nèi)涵。
1.大力開展科技實(shí)踐活動(dòng)。我校于重點(diǎn)推進(jìn)科技模型制作活動(dòng)，率先在全市承辦第一屆科技模型大賽，并獲航空模型一等獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，我?，F(xiàn)有建筑模型、航天模型、車輛模型、機(jī)器人等4個(gè)模型制作社團(tuán)，我校科技模型社團(tuán)在20xx東營(yíng)市紅領(lǐng)巾嘉年華活動(dòng)展示，獲得與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。通過活動(dòng)使學(xué)生學(xué)會(huì)了動(dòng)手制作模型，鍛煉了冷靜參賽的心理素質(zhì)，培養(yǎng)了互相幫助的團(tuán)隊(duì)精神，知道了集體榮譽(yù)的寶貴，豐富了業(yè)余生活。
2.扎實(shí)開展社會(huì)主題實(shí)踐活動(dòng)。二月份，以“學(xué)規(guī)范，強(qiáng)習(xí)慣，文明禮儀我先行”為主題，推行“文明中隊(duì)”評(píng)選；三月份，以“學(xué)孝道，講孝德，學(xué)會(huì)感恩我能行”為主題，開展“孝德”教育實(shí)踐活動(dòng)；四月份，以“學(xué)規(guī)范，講誠(chéng)信，弘揚(yáng)美德我踐行”為主題，開展傳統(tǒng)禮儀、誠(chéng)信教育和清明踏青實(shí)踐活動(dòng)；五月份，以“學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，科技創(chuàng)新我先行”為主題，開展科技教育實(shí)踐活動(dòng)；六月份，以“講環(huán)保，重節(jié)約，呵護(hù)家園我能行”為主題，開展節(jié)能環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)；七、八月份，以“做一個(gè)有道德的人”為主題，開展暑期閱讀、實(shí)踐活動(dòng)和“培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感”為主題的進(jìn)社區(qū)活動(dòng)；九月份，以“感恩教師”和“弘揚(yáng)和培育民族精神”為主題開展感恩實(shí)踐活動(dòng)；十月份，以“踐行低碳·奉獻(xiàn)愛心·家校和諧·贏在中國(guó)”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)；十一月，開展以“牢記囑托，爭(zhēng)當(dāng)四好少年”的活動(dòng)；十二月，開展以“了解歷史，愛我中華”為主題的團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)。經(jīng)過我校對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)探索，初步形成了社會(huì)實(shí)踐基地整體實(shí)踐、寒暑假自發(fā)實(shí)踐和平時(shí)實(shí)踐活動(dòng)三種形式，三種形式互相補(bǔ)充互相整合，使我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)內(nèi)容更加豐富，取得了很好的效果。
3.深入開展團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)教育活動(dòng)。學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織以“新世紀(jì)我能行”為主題，不斷深化“雛鷹爭(zhēng)章”“每周之星”評(píng)選活動(dòng)，深化學(xué)生多元評(píng)價(jià)機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)生“尋找一個(gè)崗位，扮演一個(gè)角色，獲得一種感受，明白一種道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)”，在家庭、學(xué)校、社會(huì)、大自然的體驗(yàn)中，提高思想道德素質(zhì)。目前，我校共有1名少先隊(duì)員獲全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)員稱號(hào)，21名少先隊(duì)員獲市級(jí)三星級(jí)雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆?BR> 4.扎實(shí)開展全員導(dǎo)師導(dǎo)育“一個(gè)不能少”活動(dòng)。即：教師每人結(jié)對(duì)幫扶一個(gè)后進(jìn)生，建立長(zhǎng)期聯(lián)系和幫扶關(guān)系，每人設(shè)立一本記錄本，將幫扶過程記錄下來。內(nèi)容涵蓋學(xué)生檔案、簡(jiǎn)介、幫扶計(jì)劃和措施、幫扶記錄、師生交流、教師感悟雜記等。通過這些措施，既保證了幫扶工作的針對(duì)性和長(zhǎng)期性，又使教育活動(dòng)落到實(shí)處，確保了后進(jìn)生教育取得實(shí)效?？傊?，我們始終讓學(xué)生處于不間斷的、豐富有效的實(shí)踐活動(dòng)中，使他們從小培養(yǎng)起了廣泛的興趣愛好，既鍛煉了能力，又發(fā)展了特長(zhǎng)，使學(xué)習(xí)生活更加豐富。
落實(shí)環(huán)境育人，竭誠(chéng)服務(wù)青少年成長(zhǎng)發(fā)展。
1.美化校園文化，優(yōu)化德育育人環(huán)境。學(xué)校將校園文化重新規(guī)劃，優(yōu)化育人環(huán)境，樹立鮮明形象，形成具有深厚文化底蘊(yùn)的校園環(huán)境氛圍。同時(shí)，我校還積極發(fā)揮學(xué)生的主體作用，探索班級(jí)文化、走廊文化、黑板報(bào)文化建設(shè)的新形式、新思路，在班級(jí)板報(bào)中開辟校內(nèi)新聞、學(xué)生習(xí)作、安全教育、心理健康、法制宣傳等專欄，加強(qiáng)學(xué)生的自身教育，自我管理，營(yíng)造健康、寬松和諧的環(huán)境和氛圍。使校園的每一面墻都能激勵(lì)人向上，每一個(gè)角落都能發(fā)揮育人的功能。
2.扎實(shí)開展心理健康教育，疏導(dǎo)學(xué)生心理。我校是東營(yíng)市12355青少年心理健康關(guān)愛行動(dòng)試點(diǎn)創(chuàng)建單位，學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織與教師發(fā)展部聯(lián)合開展心理咨詢工作，咨詢室由獲得心理咨詢執(zhí)業(yè)資格的老師輪流值班，通過心理咨詢，疏導(dǎo)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中、生活中遇到的種種挫折、困惑以及對(duì)他們心理上造成的影響，排解了心理困惑，提高了心理素質(zhì)。設(shè)置“心理導(dǎo)航”信箱。定期開啟信箱，并由咨詢老師針對(duì)同學(xué)們來信中的不同問題做不同的解答，在《育才校報(bào)》心理專欄、校新蕾?gòu)V播宣傳、主題班會(huì)等形式做出專題解釋，教給學(xué)生正確的考試、輔導(dǎo)方法。2月我校團(tuán)委被表彰為“全市未成年思想道德教育先進(jìn)集體”。
3.大力開展新聞宣傳，營(yíng)造良好的輿論環(huán)境。創(chuàng)建“新蕾?gòu)V播電臺(tái)”，通過學(xué)生自己采訪、編制、宣傳身邊的事，引導(dǎo)正確的輿論導(dǎo)向。通過國(guó)旗下講話、主題中隊(duì)會(huì)等形式，對(duì)每學(xué)期的愛心捐助活動(dòng)進(jìn)行廣泛深入地宣傳教育，以實(shí)例引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)和理解“關(guān)愛他人，共享陽(yáng)光”的豐富內(nèi)涵，在幫貧濟(jì)困過程中，讓廣大學(xué)生感受到奉獻(xiàn)愛心為他人帶來的無限美好。在旱災(zāi)、地震中，團(tuán)委組織青年學(xué)生第一時(shí)間以特殊團(tuán)費(fèi)的形式，表達(dá)自己對(duì)災(zāi)區(qū)人民的支援，共募的特殊團(tuán)費(fèi)4000多元，通過團(tuán)委上交市紅十字會(huì)?！鞍肆嗄曛驹刚叻?wù)隊(duì)”、“市育才學(xué)校志愿服務(wù)隊(duì)”被團(tuán)市委、市教育局表彰為“東營(yíng)市青年志愿服務(wù)先進(jìn)集體”。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，以上匯報(bào)只是我們的一點(diǎn)粗淺做法，還有許多兄弟學(xué)校比我們做得更好，我很希望借今天的研討交流機(jī)會(huì)得到大家的指導(dǎo)與幫助。以利于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦行拚蛔悖瑪y手向前，繼續(xù)取得新的成績(jī)。
九月尊師重教國(guó)旗下講話稿篇十五
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我講話的題目是《尊師重教開辟未來》。
當(dāng)我們還是一個(gè)無知的小孩，哭啼著踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，我們身邊就多了一位關(guān)心照顧我們的人，那就是我們的老師，“老師”二字便從此留在了我們的心中。他總是不辭辛苦，無怨無悔地教育著我們堂堂正正做人，毫無保留地授予我們知識(shí)。在我們的人生旅程上，老師豐富我們的心靈，開發(fā)我們的智力，踏遍心田的每一角，踏透心靈的每一寸，這就是老師。為我們點(diǎn)燃希望的光芒，鼓起我們前進(jìn)的勇氣，而他總是在大家的身后默默地期待著你們成功的那一刻。
同學(xué)們，作為老師，作為大家的引路人，老師沒有太多的奢求，更多的只是希望我們的每一位同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)生活中，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué);遵守紀(jì)律，文明有禮;認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，爭(zhēng)取做到天天有進(jìn)步，同時(shí)希望同學(xué)們從身邊日常小事做起，上課認(rèn)真聽講，課后積極預(yù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，珍惜老師的勞動(dòng)，更希望同學(xué)們能樹立遠(yuǎn)大的理想，就像一棵大樹，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只雄鷹，正是充滿對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨翔天際。放飛你的理想吧，只有飛得更高，才能看得越遠(yuǎn)，從而真正體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。
最后，希望我們的每一位同學(xué)都能做到“尊師重教”，祝全體同學(xué)們努力拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，開辟美好的未來!祝全體老師工作順利，身體健康!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
九月尊師重教國(guó)旗下講話稿篇十六
老師們、同學(xué)們：
迎著絢麗的朝陽(yáng)，沐浴著清晨的馨香，我們已迎來金燦燦的秋天，迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)期，也迎來了新教師和初一80余名新同學(xué)，我謹(jǐn)代表校長(zhǎng)室對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的問候，向全體師生致以新學(xué)期的問候!祝愿你們事業(yè)有成、學(xué)業(yè)有成!
回首過去，我們豪情滿懷，馮中全體師生團(tuán)結(jié)、拼搏、奮斗，用自己的心血和汗水創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)令社會(huì)滿意、同行敬佩、領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的驕人成績(jī)。過去的一學(xué)期，我們學(xué)校順利通過了海陵區(qū)教育局綜合督導(dǎo)評(píng)估并取得優(yōu)秀;教育教學(xué)也取得了驕人的成績(jī)，剛剛畢業(yè)的初三，錄取省泰中9人，口岸中學(xué)8人，生均總分居海陵區(qū)農(nóng)村學(xué)校首位。在此，我謹(jǐn)代表校長(zhǎng)室向默默無聞?dòng)譄o怨無悔，日復(fù)一日又勤勤懇懇，年復(fù)一年又銳意進(jìn)取的全體教職員表示誠(chéng)摯的感謝，向刻苦向上、奮發(fā)自強(qiáng)、文明團(tuán)結(jié)、活潑可愛的每一位同學(xué)致以良好的祝愿，祝愿你們快樂成長(zhǎng)、早日成人、盡快成才!
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，展望未來，我們信心百倍。新的學(xué)年，我們將面對(duì)更大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在此，我謹(jǐn)向同學(xué)們提幾點(diǎn)希望：
1.尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)友愛。作為學(xué)生我們要用實(shí)際行動(dòng)表示對(duì)老師的尊重。見到老師打個(gè)招呼，這是對(duì)老師的尊重，也是自己人格的充分流露;上課認(rèn)真考聽講，學(xué)習(xí)勤奮，這是珍惜老師勞動(dòng)成果的具體表現(xiàn)。我們每一位同學(xué)都生活在一個(gè)集體當(dāng)中，同學(xué)之間都要互相團(tuán)結(jié)、互相學(xué)習(xí)、互相幫助。
2.寬容別人是一種美德，寬容意味著理解和通融，是融合人際關(guān)系的催化劑，是友誼之橋的緊固劑。忍讓不是怕，是一種風(fēng)度和境界。我們同學(xué)之間要互相寬容，做什么事多為別人想一想。發(fā)生矛盾時(shí)，首先從自身找原因，而且很多矛盾都是由誤會(huì)引起的，不論在什么情況下，當(dāng)我們要責(zé)怪別人的時(shí)候，一定要先檢討自己，弄清真相，即使責(zé)任在對(duì)方，我們也可以采取更寬容些的態(tài)度。
3.遵紀(jì)守法嚴(yán)于律已。希望每一個(gè)同學(xué)都能做到：不遲到、不曠課、考試不作弊、不賭博、不酗酒、不沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲。在公共場(chǎng)合不喧嘩，不影響他人學(xué)習(xí)、休息。
4.自尊自愛舉止文明。希望同學(xué)們穿著整潔、樸素大方，著裝符合學(xué)生身份。不要在校園內(nèi)吃零食，亂拋亂扔，要維護(hù)校園環(huán)境的整潔和公共財(cái)產(chǎn)的安全。在公共場(chǎng)合一定要注意舉止文明。
5.多讀書讀好書，積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)。書自古以來就是人類的好朋友，許許多多的人都把書當(dāng)作睿智的老師、知心的朋友，把讀書作為人生最大樂趣。因此希望大家多讀書讀好書，把自己的業(yè)余時(shí)間充實(shí)起來，積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使自己在各方面得到鍛煉，為今后的人生打下良好的基礎(chǔ)。
老師們、同學(xué)們，當(dāng)代名人范曾說過：“天正高，風(fēng)正急，讓我們?nèi)ワw吧!我們都應(yīng)該做九天的鴻鵠，而不應(yīng)去做蓬間的燕雀?！毙聦W(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同鑄就馮中新的輝煌!最后祝全體教師身體健康，工作愉快，祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)!
我的演講完畢，謝謝大家!
九月尊師重教國(guó)旗下講話稿篇十七
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天我國(guó)旗下講話的主題是“讓讀書陪伴我們的生活”。
我們的生活離不開讀書，讀書太重要了，那么，同學(xué)們，你知道讀書有什么好處呢？
讀書可以開闊視野
讀得書多了，自然就懂得多了，“科學(xué)世界”“十萬個(gè)為什么”等許多書我都愛看，所以我就知道了很多的知識(shí)，對(duì)于大自然、對(duì)于科學(xué)世界有了很深的了解，開闊了我的視野，增長(zhǎng)了知識(shí)。
讀書可以陶冶情操
翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫書和童話書，也可以看看科幻書，帶你走進(jìn)科學(xué)的世界，不再感受到生活的平淡，從而使人心曠神怡，信心倍增。在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。
讀書可以提高寫作水平
在讀書過程中，會(huì)欣賞到許多優(yōu)美的詞句，在寫作時(shí)，就可以學(xué)習(xí)和借鑒。長(zhǎng)此以往，便會(huì)積累豐富的知識(shí)，自然就能體會(huì)到“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理了。
讀書可以使我們通曉道理
我們?cè)谶M(jìn)行閱讀時(shí)，會(huì)潛意識(shí)地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進(jìn)行比較，無形中就提高了自身的思想意識(shí)和道德素質(zhì)。一本好書就是我們?nèi)松缆飞系闹负綗?。我們可以從書中學(xué)會(huì)很多做人的道理，做一個(gè)勤奮、誠(chéng)信、高尚的人。
同學(xué)們，我們的學(xué)校有漂亮的圖書室，就讓我們行動(dòng)起來吧！我們的生活因?yàn)橛袝呐惆?，我們的成長(zhǎng)更快樂！因?yàn)樽x書，我們變得明智、聰慧，因?yàn)樽x書，我們變得高尚、文明，因?yàn)樽x書，我們變得明理、善辯。因?yàn)樽x書，我們平淡的生活也變得豐富、精彩！
最后，我想借此機(jī)會(huì)和大家說：讓我們一起“讀好書，好讀書，讀整本的書，讀一輩子書?！?！
一份耕耘，一份收獲。
九月尊師重教國(guó)旗下講話稿篇十八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
今天是新學(xué)期第一次升旗，看到久違的老師和同學(xué)們，我們的大家庭又迎來了許多新成員，而且看到我們的同學(xué)個(gè)個(gè)都精神飽滿，我感到非常高興！
轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月的暑期生活結(jié)束了。在這個(gè)假期中，同學(xué)們積極參加十個(gè)一暑期活動(dòng)，增長(zhǎng)了不少的知識(shí)和本領(lǐng)。有的在爸爸媽媽帶領(lǐng)下，外出旅游觀光，開闊了自己的眼界；有的廣泛閱讀，豐富自己的知識(shí)，并制作了讀書小冊(cè)子；還有的積極參加公益活動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)，提高自己的動(dòng)手能力……一個(gè)假期，大家過得豐富多彩、有聲有色。
在新的學(xué)期，你想怎樣度過？你將以什么樣的成績(jī)向父母、向老師匯報(bào)呢？在這里，我想向大家提出幾點(diǎn)要求。
第一，要遵紀(jì)守法，做文明小標(biāo)兵。作為一個(gè)學(xué)生，首先要遵守國(guó)家的法律法規(guī)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度和班級(jí)公約，共同維護(hù)校園秩序，共創(chuàng)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境；其次要遵守社會(huì)公德，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，尊老愛幼，講文明、講禮貌、講秩序，一舉一動(dòng)要文明得體，爭(zhēng)當(dāng)文明少年，共建文明校園。
考、踴躍發(fā)言；在課外，我們要合理安排時(shí)間，做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)，多看書，多學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)見識(shí)。
第三，要團(tuán)結(jié)友愛，做同學(xué)好伙伴。我們今天有機(jī)會(huì)在一起學(xué)習(xí)，是彼此間的一種緣份，大家應(yīng)該好好珍惜。我們要像兄弟姐妹一樣相親相愛，有困難，人人伸出友愛之手，幫助解決，有過錯(cuò)，大家給予理解、原諒，把我們的學(xué)校、班級(jí)建成溫馨的大家庭，讓每一位同學(xué)都能在這個(gè)大家庭里，獲得關(guān)心、幫助和愛護(hù)。
第四，要自強(qiáng)自立，做家庭小幫手。為了讓我們有機(jī)會(huì)讀書，為了讓我們有個(gè)幸福美滿的家，我們的家長(zhǎng)日夜奔波，辛勤勞動(dòng)。作為子女，我們應(yīng)該盡力而為，做做家務(wù)活，為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，減輕父母的負(fù)擔(dān)；要多為父母著想，體諒父母、關(guān)心父母，做父母的好孩子。 第五，要保護(hù)環(huán)境，做環(huán)保小衛(wèi)士。保護(hù)環(huán)境，要從我們的身邊做起。學(xué)校是我家，美化靠大家。作為學(xué)校的一員，我們要愛護(hù)學(xué)校的一花一草一木，要認(rèn)真做好衛(wèi)生值日工作，要敢于同不良行為作斗爭(zhēng)，共同維護(hù)校園的整潔；還要節(jié)約水電，做到隨手關(guān)燈關(guān)水。
千里之行，始于足下。同學(xué)們，有理想才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)，讓我們從現(xiàn)在起，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，一步一步地前進(jìn)，這才是邁向成功的惟一階梯。
在此，我謹(jǐn)向大家提幾點(diǎn)希望：一、希望同學(xué)們真正做到“熱愛學(xué)校、敬愛老師、關(guān)愛同學(xué)，珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，天天向上。二、希望各班級(jí)在日常管理中繼續(xù)狠抓“安全、文明、衛(wèi)生、節(jié)約”，讓“講文明、講衛(wèi)生、講安全、講節(jié)約”變?yōu)槊课粠熒膶?shí)際行動(dòng)，讓校園成為真正的安全、文明的樂園。
同學(xué)們，作為匯口中學(xué)的莘莘學(xué)子，你們首先要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和大好的青春時(shí)光，以腳踏實(shí)地的態(tài)度、持之以恒的精神，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，不怕困難、敢于競(jìng)爭(zhēng)；勤于思考、善于總結(jié)；學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，為進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績(jī)而努力。還有，你們要繼續(xù)養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣，嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的規(guī)章制度，加強(qiáng)責(zé)任感，不斷規(guī)范自身的言行，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)合作，及早成為一名品格高尚、人格健全、志向遠(yuǎn)大的優(yōu)秀中學(xué)生。
各位老師、同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開始，讓我們借著奧運(yùn)盛典的東風(fēng)，策馬揚(yáng)鞭，奮力進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情踏上新的征程，迎接新的挑戰(zhàn)。
最后祝老師們?cè)谛碌囊荒旯ぷ黜樌⒕裼淇?！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)！
今年夏天，奧運(yùn)圣火將要在北京熊熊點(diǎn)燃，不行春風(fēng)，哪得夏雨？沒有春華，何來秋實(shí)？明天鮮花定會(huì)為你們而盛開，掌聲會(huì)因你們而響起，我們的太平高級(jí)職業(yè)中學(xué)的明天也會(huì)因你們更加美好！
謝謝大家！
九月尊師重教國(guó)旗下講話稿篇十九
同學(xué)們：
新學(xué)期來臨了，緊接著教師節(jié)也快到了。請(qǐng)同學(xué)們看一看站在我們身邊的一個(gè)個(gè)老師，不管是年輕的還是年老的，每一位老師都為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步而費(fèi)盡心思、辛勤工作，像媽媽一樣愛護(hù)關(guān)懷著你們。那幾位老教師頭上的一縷縷白發(fā)就是最好的見證?？赡苡械耐瑢W(xué)會(huì)說：老師總是要我們做這做那的，還要批評(píng)我們，怎么會(huì)像自己的媽媽？可同學(xué)們想過沒有，如果老師對(duì)你的一切都不聞不問，你寫錯(cuò)了作業(yè)，老師不管；你做錯(cuò)了事，老師不問，你說他是一個(gè)好老師嗎？同學(xué)們可以回想一下，當(dāng)你剛邁進(jìn)小學(xué)的大門時(shí)，你認(rèn)識(shí)多少字，知道多少事，可現(xiàn)在呢？這其中一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都包含著我們老師的心血?。?BR> 教師節(jié)來了，我們?cè)撛鯓觼響c祝老師的節(jié)日呢？
同學(xué)們，今天是星期一，是一個(gè)星期的開始。請(qǐng)同學(xué)們從今天開始以實(shí)際行動(dòng)來慶祝老師的節(jié)日吧！
九月尊師重教國(guó)旗下講話稿篇二十
在這里，沒有蕭瑟的秋風(fēng)，也沒有傾旋的落木，與其將逝時(shí)不同，初秋總給人一種安恬靜謐的感覺。沉沉的年輪滿載著新一季的夢(mèng)想與希望緩緩起航，沿途散布的花瓣織起巨大的金色回路，幻化為無數(shù)羽翼靈動(dòng)的蝴蝶，在清爽的秋風(fēng)中低吟。是呀，初秋總帶給人以太多的意外與感動(dòng);而在這個(gè)秋季，在我靜靜流淌的生命長(zhǎng)河中，歡然躍起了一陣快樂的浪花。是誰(shuí)喚起了這舞動(dòng)的精靈?對(duì)，是你。
你出生在單調(diào)的年代，因此有著不一樣的思想。
你成長(zhǎng)在現(xiàn)代文明撞擊舊傳統(tǒng)的年代，因此對(duì)生活有著不一樣的理解。
你與我同在充滿了激烈競(jìng)爭(zhēng)的今天掙扎，因此，你只為把我擺渡，擺渡到夢(mèng)想的彼岸。
你教我咿呀學(xué)語(yǔ)，百遍，千遍。因此，我唱響了生命中的第一支歌。
你教我待人處事，點(diǎn)點(diǎn)、滴滴。因此，我懂得了尊重，贏得了尊重。
可希望與現(xiàn)實(shí)的距離，為我們之間添了一道無形的屏障。
我一日日放肆，你卻堅(jiān)定不移地保持著自己的冷靜與耐心。你的沉靜，讓我屈服，更讓我敬畏。
倘若沒有你的束縛，我可以更自由。好似帆船沒有燈塔的指引，在茫茫大海中肆意漂流;好似森林中的鳥兒，快樂無憂。我的童年依舊可以充滿激情活力，依然可以不埋葬過往。
可是，我錯(cuò)了……當(dāng)我走到一個(gè)個(gè)路口，迷失方向的時(shí)候，才知道我身上那沉重的翅膀是你愛的凝聚，一生的付出。是你用小小的竹排和長(zhǎng)長(zhǎng)的竹筒，一次次將我擺渡，越過了生活中的艱難險(xiǎn)阻，尋找夢(mèng)想的彼岸。
當(dāng)你站在那莊嚴(yán)的講臺(tái)上，思路敏捷地將自己對(duì)事物的看法、理解、認(rèn)識(shí)用科學(xué)而富有哲理的語(yǔ)言傳授給我們時(shí)，我們的內(nèi)心充滿了敬佩;當(dāng)你帶著鼓勵(lì)、幫助、關(guān)懷的神情為我們指點(diǎn)迷津時(shí)，我們的內(nèi)心充滿了向往，不知不覺間讀懂了你。用語(yǔ)言耕種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)……這就是你崇高的勞動(dòng)。
日出前而作，夜深時(shí)未息。粉筆、黑板、紅墨水成了你最親密的朋友。看你夜夜安靜的背影，臺(tái)燈下永遠(yuǎn)改不完的作業(yè)，心中泛起一陣陣莫名的孤獨(dú)和悲痛，一絲絲的感動(dòng)與哀傷，一片片的理解與心疼……付出，永無止盡的付出，你的心愿就是送一百個(gè)、一千個(gè)學(xué)生到達(dá)他們夢(mèng)想的彼岸，這就是你最大的心愿。
你的一生，不只為我……。
前方的道路崎嶇而漫長(zhǎng)，但老師，有了您的愛，我們的世界溫暖如春、永不寂寞!老師，祝您節(jié)日快樂!
九月尊師重教國(guó)旗下講話稿篇二十一
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
上午好!
春華秋實(shí)，丹桂飄香，本周六是我國(guó)的第個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨總支、校長(zhǎng)室向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的全體教職工致以節(jié)日的祝福和誠(chéng)摯的問候。
百年大計(jì)，教育為本;教育事業(yè)，老師為本。尊師重教是一個(gè)永恒的主題，尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。在這個(gè)美好的節(jié)日里，我們所有的老師都應(yīng)該享受到“尊敬”與“祝?！?
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”
同學(xué)們，尊敬師長(zhǎng)就是要求我們能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從在校主動(dòng)向老師們問好做起。
同學(xué)們，尊敬師長(zhǎng)就是要求我們尊重老師的勞動(dòng)，認(rèn)真聽講，勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生，共同樹立起峰文中學(xué)的新形象，努力追求“今天我以峰文中學(xué)為榮，明天峰文中學(xué)以我為榮”的奮斗目標(biāo)。
同學(xué)們，尊敬師長(zhǎng)就是要求我們，以將來成為國(guó)家的棟梁之材回報(bào)社會(huì)、回報(bào)學(xué)校、回報(bào)師長(zhǎng)。
“長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)”
老師們，我們的責(zé)任重于泰山;我們的工作承載著千萬家庭的希望和夢(mèng)想;我們的崗位要求我們必須不斷充實(shí)自我、完善自我，用我們高尚的師德和廣博的知識(shí)引領(lǐng)著更多的學(xué)生走向成功之路，托起祖國(guó)明天的希望!
老師們，我們需要不斷地學(xué)習(xí)、深入地思考，我們需要加強(qiáng)研究、勇于創(chuàng)新，我們需要汗水，但更需要智慧，這樣，我們才能追尋到教育的真諦，把握住教育的規(guī)律，引領(lǐng)學(xué)生成功地到達(dá)理想的彼岸。
老師們，我們?cè)谡樟翆W(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)該照亮自己。我們需要大膽地去追求自身的成長(zhǎng)，只有教師自己發(fā)展了，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展;我們需要大膽地去追求教育的幸福和快樂，只有教師教得幸福、快樂，學(xué)生才有可能學(xué)得幸福、快樂!
“耿耿園丁意，拳拳育人心”
我堅(jiān)信，在各位老師的辛勤努力下，峰文中學(xué)的明天一定會(huì)更加燦爛輝煌!
最后祝各位老師節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，萬事如意!
謝謝大家!
九月尊師重教國(guó)旗下講話稿篇二十二
老師們、同學(xué)們：
老師，您辛苦了
有人說，老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們前進(jìn)的道路；有人說，老師是粉筆，在生命中書寫出自己最絢麗的顏色，雖然耗度了年華，卻換來了我們的收獲；有人說，老師是辛勤的園丁，春去秋來，澆灌我們知識(shí)的雨露……而我要說，老師在我們學(xué)校，好比父母，使我們雖不在家，卻有了家一般的溫馨。
雖然一年又一年，您憑添了一縷又一縷白發(fā)，但您全然不在意，知識(shí)為我們收獲了知識(shí)，笑了又笑。
在此，我謹(jǐn)代表全體同學(xué)，向我們的老師說一聲：“您們辛苦了！”并送上一份教師節(jié)遲到的祝福：“教師節(jié)快樂！”
謝謝大家！
九月尊師重教國(guó)旗下講話稿篇二十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
新學(xué)期伊始，擺在我們面前的一切都是新的，新的起點(diǎn)，新的征程，新的希望，讓我們站在新學(xué)期的地平線上，珍惜時(shí)間、努力拼搏、證明自己、超越自我吧！
俗話說：“習(xí)慣成自然?！北緦W(xué)期我們應(yīng)該在上學(xué)期形成的良好習(xí)慣養(yǎng)成的勢(shì)頭下，繼續(xù)強(qiáng)化良好習(xí)慣的養(yǎng)成，因此希望同學(xué)們?cè)谝韵聨讉€(gè)方面能有所作為。
一、要尊敬老師，感謝師恩。尊師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古人說“天地君親師”，講究“一日為師，終身為父”。今天我們尊敬老師，就是要接受老師的教導(dǎo)，尊重老師的勞動(dòng)，體諒老師的辛苦，認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，見到老師主動(dòng)問好，感謝老師的教育之恩。
二、培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣，孕育一種好風(fēng)氣。
世上無難事，只怕有心人”，新學(xué)期里，我們應(yīng)該養(yǎng)成“自覺、認(rèn)真”的好習(xí)慣，積極樂觀地生活，做到自主學(xué)習(xí)，科學(xué)學(xué)習(xí)，愉快學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，從而孕育勤學(xué)、好問、善思、篤行的好學(xué)風(fēng)。
三：創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境，打造一個(gè)品牌。
安全、衛(wèi)生、文明、有序?qū)⑹俏覀儗W(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)。每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每位師生都是學(xué)校的形象，就要樹立“校興我榮，校衰我恥”的榮辱觀，從儀表整潔、不說臟話、不亂扔紙屑等小事做起。
四、遵守上下樓梯制度，防止意外事故發(fā)生。平時(shí)上下樓梯時(shí)， 要靠右行慢走，不快速奔跑；集體活動(dòng)上下樓梯時(shí)，要做到走規(guī)定的樓梯，不逆向行駛，不擁擠，不起哄，不吃喝，不推拉身邊同學(xué)，不停下來揀東西系鞋帶。
五、同學(xué)之間要互相尊重，避免沖突發(fā)生。同學(xué)之間發(fā)生矛盾后，應(yīng)互諒互讓，友好解決。自己不能解決，應(yīng)告訴老師請(qǐng)老師解決。禁止以武力相威脅或以非法的手段來解決，杜絕打架斗毆造成人身傷害事故的發(fā)生。
六、要文明用語(yǔ)，禮貌待人。做到不說臟話和粗話，不罵人，不惡語(yǔ)傷人。 老師們，同學(xué)們，讓我們自覺地行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。