讀后感是對讀完一本書或文章后的個人感受和思考的總結(jié)和表達，它可以讓我們更好地理解、吸收和傳遞所讀內(nèi)容，我想我們需要寫一份讀后感了吧。寫一篇較為完美的讀后感要注意細節(jié)的把握和情感的表達。如果你對寫讀后感感到困惑，不妨看看以下的范文，或許能給你一些啟發(fā)。
日常行為規(guī)范讀后感篇一
通過學習《小學生日常行為規(guī)范》，我清楚的明白了，做為一名小學生，我們的日常行為應該做些什么，哪些是我們應該做的，讓我們對自己的日常行為有了一個清楚的認識和標準?！缎W生日常行為規(guī)范》一共有20條，明確指導我們?nèi)绾巫鹬貒臁⒏改?、老師、同學，如何做到誠實守信，遇到挫折和失敗如何應對，如何厲行節(jié)約，如何規(guī)范自己在學校的行為，如何樹立自己正確的人生觀念等等；學習之后受益匪淺。《小學生日常行為規(guī)范》內(nèi)容雖然很多，但非常容易理解。我們需要認真學習，逐漸把它融入到我們的日常生活當中。我們還需要努力去踐行，力爭讓自己成為一名事事講規(guī)則，處處講文明的一名合格小學生。
日常行為規(guī)范讀后感篇二
1、尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。
2、尊敬父母，關(guān)心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導，外出或回到家要主動打招呼。
3、尊敬老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導，與老師交流。
4、尊老愛幼，平等待人。同學之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習慣。
5、待人有禮貌，說話文明，講普通話，會用禮貌用語。不罵人，不打架。到他人房間先敲門，經(jīng)允許再進入，不隨意翻動別人的物品，不打擾別人的工作、學習和休息。
6、誠實守信，不說謊話，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還，答應別人的事努力做到，做不到時表示歉意?？荚嚥蛔鞅?。
7、虛心學習別人的長處和優(yōu)點，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。
8、愛惜糧食和學習、生活用品。節(jié)約水電，不比吃穿，不亂花錢。
9、衣著整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學會收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務勞動。
10、按時上學，不遲到，不早退，不逃學，有病有事要請假，放學后按時回家。參加活動守時，不能參加事先請假。
11、課前準備好學習用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚，不隨意打斷他人發(fā)言。課間活動有秩序。
12、課前預習，課后認真復習，按時完成作業(yè)，書寫工整，卷面整潔。
13、堅持鍛煉身體，認真做廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。積極參加有益的`文體活動。
14、認真做值日，保持教室、校園整潔。保護環(huán)境，愛護花草樹木、莊稼和有益動物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。
15、愛護公物，不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。損壞公物要賠償。拾到東西歸還失主或交公。
16、積極參加集體活動，認真完成集體交給的任務，少先隊員服從隊的決議，不做有損集體榮譽的事，集體成員之間相互尊重，學會合作。積極參加學校組織的各種勞動和社會實踐活動，多觀察，勤動手。
17、遵守交通法規(guī)，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追逐打鬧。
18、遵守公共秩序，在公共場所不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。乘公共車、船等主動購票，主動給老幼病殘孕讓座。不做法律禁止的事。
19、珍愛生命，注意安全，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危險的游戲。
20、閱讀、觀看健康有益的圖書、報刊、音像和網(wǎng)上信息，收聽、收看內(nèi)容健康的廣播電視節(jié)目。不吸煙、不喝酒、不賭博，遠離毒品，不參加封建迷信活動，不進入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場所。敢于斗爭，遇到壞人壞事主動報告。
1、《中學生日常行為規(guī)范》解讀2、中學生日常行為規(guī)范測試題3、中小學生日常行為規(guī)范（2016）4、小學生日常行為規(guī)范(修訂版)5、中小學生日常行為規(guī)范修訂版+守則6、中小學生日常行為規(guī)范修訂版7、《中學生日常行為規(guī)范》（新修訂）8、小學生守則與小學生日常行為規(guī)范9、中學生日常行為規(guī)范（修訂）10、小學生日常行為規(guī)范20條。
《小學生日常行為規(guī)范》。
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日常行為規(guī)范讀后感篇三
突然，響起了敲門聲，我努力裝出平靜的樣子，問：“誰？”
“我！”
“奶奶，有什么時嗎？”
“我想告訴你，下雨了，別開窗，否則會凍出病來的。如果你非要開窗，就多穿件衣服。窗開得小一點……”
一股暖流涌遍我的全身……我對奶奶這么不尊敬，她居然不怪我。點點雨滴飄進來，落在我的臉上，分不清是雨還是淚……以后我可要想想《小學生日常行為規(guī)范》中的條例，切記三思而后行。
日常行為規(guī)范讀后感篇四
2、穿戴整潔、樸素大方頭發(fā)干凈整齊，男生不留長發(fā)，女生不燙發(fā)，不化妝，不佩戴手飾，不穿高跟鞋3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣不隨地吐痰，不亂扔紙屑、果皮，不吸煙，不喝酒4、舉止文明，不打架、斗毆、罵人，不說臟話，不賭博，不參與封建迷信活動5、不看宣傳色情、兇殺、迷信的書刊、錄像，不聽不唱不健康歌曲6、不進營業(yè)性舞廳、酒吧7、拾金不昧，不受利誘，愛惜名譽，不損人格8、遇見賓客，以禮相待，不卑不亢二、真誠友愛，禮貌待人1、使用禮貌用語，講話注意場合，態(tài)度和藹，要講普通話2、尊重他人的人格、宗教信仰和民族習慣，謙恭禮讓，敬老愛幼尊重婦女，幫助殘疾人3、尊重全體教職工，見面行禮或主動問候回答師長問話和接受師長遞送的物品時要起立，給老師提意見態(tài)度誠懇4、同學之間團結(jié)互助，正常交往；不叫侮辱性綽號，不欺侮幼體弱的.同學，發(fā)生矛盾，多做自我批評5、待客熱情，起立迎送鄰里有困難時，主動關(guān)心、幫助6、未經(jīng)允許不進入他人房間，不動用他人物品，不拆看他人信件和日記7、不要隨意打斷別人的講話，不打擾他人學習、工作和休息，妨礙別人要道歉，被人妨礙不計較8、守信守時，答應別人的事要按時做到，做不到時表示歉意三、遵規(guī)守紀，勤奮學習1、升國旗，奏國歌要肅立、脫帽，行注目禮2、保持教室、校園整潔優(yōu)美和圖書館、閱覽室的安靜，不在教室和樓道內(nèi)吵鬧喧嘩3、愛護校舍和各種公物，不在黑板、墻壁、布告欄處涂抹亂畫，借閱書刊要按時歸還，損壞東西要賠償4、按時到校，上課前準備好學習用品上、下課時，起立向老師致敬，下課時，請老師先行5、上課專心聽講，勇于提出問題，敢于發(fā)表自己的見解，積極回答老師的提問，
日常行為規(guī)范讀后感篇五
1、尊敬國旗、國徽,會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。
2、尊敬父母，關(guān)心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導，外出或回到家要主動打招呼。
3、尊敬老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導，與老師交流。
4、尊老愛幼，平等待人。同學之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習慣。
5、待人有禮貌，說話文明，講普通話，會用禮貌用語。不罵人，不打架。到他人房間先敲門，經(jīng)允許再進入，不隨意翻動別人的物品，不打擾別人的工作、學習和休息。
6、誠實守信，不說謊話，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還，答應別人的事努力做到，做不到時表示歉意?？荚嚥蛔鞅?。
7、虛心學習別人的長處和優(yōu)點，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。
8、愛惜糧食和學習、生活用品。節(jié)約水電，不比吃穿，不亂花錢。
9、衣著整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學會收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務勞動。
10、按時上學，不遲到，不早退，不逃學，有病有事要請假，放學后按時回家。參加活動守時，不能參加事先請假。
11、課前準備好學習用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚，不隨意打斷他人發(fā)言。課間活動有秩序。
12、課前預習，課后認真復習，按時完成作業(yè)，書寫工整，卷面整潔。
13、堅持鍛煉身體，認真做廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。積極參加有益的文體活動。
14、認真做值日，保持教室、校園整潔。保護環(huán)境，愛護花草樹木、莊稼和有益動物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。
15、愛護公物，不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。損壞公物要賠償。拾到東西歸還失主或交公。
16、積極參加集體活動，認真完成集體交給的任務，少先隊員服從隊的'決議，不做有損集體榮譽的事，集體成員之間相互尊重，學會合作。積極參加學校組織的各種勞動和社會實踐活動，多觀察，勤動手。
17、遵守交通法規(guī)，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追逐打鬧。
18、遵守公共秩序，在公共場所守不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。乘公共車、船等主動購票，主動給老幼病殘孕讓座。不做法律禁止的事。
19、珍愛生命，注意安全，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危險的游戲。
20、閱讀、觀看健康有益的圖書、報刊、音像和網(wǎng)上信息，收聽、收看內(nèi)容健康的廣播電視節(jié)目。不吸煙、不喝酒、不賭博，遠離毒品，不參加封建迷信活動，不進入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場所。敢于斗爭，遇到壞人壞事主動報告。
更多。
日常行為規(guī)范讀后感篇六
今年的國慶節(jié)是我頗有收獲的一個節(jié)假日，因為在這個假期里我學習了一個好的文件，那就是《鄭州市文明行為促進條例》。
通過《鄭州市文明行為促進條例》的學習，我覺得作為一名小學生我們要做到以下幾點：
1、不亂丟垃圾，垃圾丟入垃圾桶；
2、幫助老人過馬路；
3、不隨地吐痰；
4、不能從樓上往下扔東西；
5、尊老愛幼；
6、不大聲喧嘩；
7、不摸電線；
8、不自己拆電瓶；
9、不闖紅綠燈；
10、不在沒有大人看護下游泳；
11、不做爬高上低的危險行為；
12、不在大庭廣眾之下大小便；
13、不學習抽煙喝酒。
在以后的學習和生活中，我將會按照所學習的條例要求做一個好學生，做一個愛護地球的人，因為愛護地球是我們每個人的使命。
日常行為規(guī)范讀后感篇七
1.進入實驗室，要了解實驗的操作流程和安全操作規(guī)定。
2.了解電器開關(guān)位置，不得用濕手或眼睛旁視時，觸摸電器開關(guān)，以防觸電。
3.遵守實驗秩序，嚴禁打鬧，防止玻璃器皿破碎刺傷身體，若出現(xiàn)玻璃破碎情況立即報告老師，由老師統(tǒng)一處置，并根據(jù)情況確定賠償方式。
4.愛護顯微鏡等精密儀器設(shè)備，不得隨意拆卸或不規(guī)范移動儀器設(shè)備。
5.使用酒精燈等易燃易爆儀器時，注意規(guī)范操作，做到火著人在，人走火滅。
6.不得在實驗室內(nèi)飲食或?qū)⒉途邘нM實驗室，嚴禁將實驗物品作為食物食用。
7.實驗結(jié)束后，清潔實驗儀器，并清洗雙手，關(guān)閉電源開關(guān)及水龍頭，方可離開實驗。
日常行為規(guī)范讀后感篇八
1.學生在校要穿校服，按規(guī)定拉好拉鏈(扣好鈕扣)、不佩戴首飾，不穿拖鞋回校。
2.參加升旗儀式要嚴肅認真，唱國歌準確，聲音宏亮。
3.儀態(tài)大方，男同學不留長發(fā)、分頭，女同學不燙發(fā)，不涂指甲、口紅，坐立端正、行走穩(wěn)健，談吐舉止文明。
4.使用好禮貌用語：請、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見，不講粗言爛語，對同學團結(jié)友愛。
5.禮貌儀態(tài)：微笑、點頭、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題要起立。
6.要尊敬老師，見了老師主動問好，主動讓路，不對老師評頭品足，不給老師起綽號，要虛心聽取老師批評教育，不詭辯、不頂撞。
7.對待客人或外賓主動問候，微笑致意，起立歡迎，揮手送別。
8.參加集會守時肅靜，不做小動作，觀看比賽演出適時適度鼓掌致意。
9.進辦公室應報告，經(jīng)允許方可入內(nèi)，不翻老師的東西。
日常行為規(guī)范讀后感篇九
近年來，我校德育工作狠抓學生日常行為規(guī)范教育，從小處著手，體現(xiàn)細的特點；以課堂為中心，以少先隊活動為載體，爭章達標為激勵機制，體現(xiàn)實的特點；在工作中，立支點、抓重點、尋亮點，循序漸進，強化訓練，綜合素質(zhì)得到了提高，特別是2000年6月，黨中央頒布了《公民道德實施綱要》后，學校注重把“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”20字基本道德規(guī)范和養(yǎng)成教育有機的結(jié)合起來，使學生從小養(yǎng)成良好的道德行為，有力地推動了校風、學風建設(shè)，促進了各方面的工作，取得了顯著的進步：2007年，學校榮獲衛(wèi)生文明單位稱號。我校堅定不移的堅持德育為首，實施素質(zhì)教育，把“全面育人、科學育人，培養(yǎng)‘合格+特長’的四有新人”作為辦學的指導思想。學校堅持把養(yǎng)成教育作為道德教育的基礎(chǔ)，大膽探索，勇于創(chuàng)新，形成了德育工作的自身特色。
一、以德建校，以法治校，把學生日常行為規(guī)范教育建立在良好的管理機制之上。
我們將辦學目標、教育思想以及管理制度，內(nèi)化為全體師生的使命感和責任感，將公民道德基本規(guī)范內(nèi)化為師生的道德素養(yǎng)，使其養(yǎng)成良好的行為習慣，建立一種具有和諧健康的人際環(huán)境，科學嚴謹?shù)慕逃刃?，不斷進取的競爭機制，融科學的辦學觀念、高尚的人文理念等為一體的管理機制，把養(yǎng)成教育天天抓，思想道德人人抓，作為學校德育的主要內(nèi)容。
在學校管理中，我們堅持“以德建校、法情相濟、學生為本”的治校原則，把目標管理與層面管理相結(jié)合，把定性管理和定量管理相結(jié)合，重結(jié)果更重過程，把競爭機制與激勵機制納入管理的主要范疇。
1、完善管理制度，落實管理措施，使學生日常行為規(guī)范教育具有著落點。規(guī)章制度校校有，管理措施人人講，我校將各種制度細化為操作性強，可檢查、可評價、可反饋的動態(tài)管理條例和細則。學校先后制定了《文明禮貌公約》、《課堂常規(guī)》等規(guī)章制度，使學生學生日常行為規(guī)范教育教育具有了著落點，道德教育有了切入點。
2、建立“三級管理”網(wǎng)絡(luò)、創(chuàng)建“金字塔”式的管理系統(tǒng)，使學生日常行為規(guī)范教育具有運行線。學校各項制度在日趨完善化的基礎(chǔ)上，我們建立了校、班、組三級管理網(wǎng)絡(luò)體系，使學校管理運行在一個高速運轉(zhuǎn)，良性循環(huán)的體系之上，保證了管理制度的落實，為學生日常行為規(guī)范教育的實施和學校道德教育打下了堅實的基礎(chǔ)。我們設(shè)立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，班級衛(wèi)生小衛(wèi)士，目前，學校學生日常行為規(guī)范教育的運行機制和層次形成了管理系統(tǒng)的'金字塔，反饋系統(tǒng)的倒金字塔，兩個系統(tǒng)的正常運行，不僅可以起到良好的導向、評價、激勵、育人的作用，更使學生日常行為規(guī)范教育天天抓，道德教育人人抓。
二、建立“三全”網(wǎng)絡(luò)，達到“六化”標準，把學生日常行為規(guī)范教育貫穿于常規(guī)管理之中。
國際21世紀教育委員會在《教育—財富蘊藏其中》一書中從未來教育發(fā)展的指出，每一個人一生中獲得教育的四根支柱為：學會認知，學會做事，學會共同生活和學會生存。我校把它理解為學校教育要力求使學生學會生存、學會做人、學會學習、學會創(chuàng)造。教育力求注重培養(yǎng)學生的實際活動能力，創(chuàng)新能力，實際參與能力，使學生從小就有責任心，有正確的道德觀念，有競爭意識和能力等。
學校建立起“全員育人，全程育人，全方位育人”的“三全”教育網(wǎng)絡(luò)，把養(yǎng)成教育的課程化、規(guī)范化寓于“常規(guī)管理之中，努力使養(yǎng)成教育達到六化標準：1.常規(guī)管理制度化2.思想教育經(jīng)?；?.管理程序課程化4.激勵機制系列化5.開展活動多樣化6.因材施教科學化。
1、發(fā)揮家校榜樣的示范作用，給學生營造良好的道德發(fā)展環(huán)境，使學生建立正確的是非觀。
學生的道德發(fā)展是一種個體自身與環(huán)境交互作用的過程，也就是個體自身道德價值觀念的矛盾、沖突。在教育刺激下逐步重組的過程。教師和家長的道德品質(zhì)隨時都潛移默化地影響著學生，他們模范的身教是學生道德發(fā)展的沃土。
我們在學校和家庭中開展了”人人爭做合格公民“活動。根據(jù)公民道德法規(guī)制定了比賽規(guī)則，學生、家長、教師人手一份，讓學生與教師，學生與家長在活動中互相督導監(jiān)察，每期一次”優(yōu)秀公民“評比，由學生給教師和家長評分，家長和學生給老師評分，家長和教師給學生打分，激勵教師、家長和學生共同加強道德修養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)有利于學生道德健康成長的環(huán)境。同時，使學生在直接的道德評價中培養(yǎng)正義感，是非觀念，學會從他人的角度去審視自己，在這種道德氛圍中增強養(yǎng)成良好道德行為習慣的責任感。
2、發(fā)揮課堂主渠道的作用，使學生身體力行、自覺遵守公共道德。
內(nèi)化是學生形成思想道德的關(guān)鍵，課堂教學是對學生進行道德教育內(nèi)化的主陣地、主渠道，各學科要根據(jù)學科特點有機滲透《思想道德》課，更應精選與公民道德基本規(guī)范密切相關(guān)的內(nèi)容自然結(jié)合。如語文課中的《他是我的朋友》、《藍樹葉》讓學生受到互相幫助、團結(jié)友愛、樂于助人的教育，《豐碑》《珍貴的教科書》教育學生當今學習生活來之不易，大家要好好珍惜……思想品德課中的《講信用》、《自尊自愛》、《團結(jié)力量大》、《勤勞節(jié)儉》讓學生受到明理誠信、團結(jié)友善、勤儉自強等各方面的教育。課前要求學生投入社會生活實踐，在具體的道德情境中，感受到有”德性“的快樂和高尚，沒有”德性“的痛苦和恥辱，從而接納內(nèi)化并建立正確的道德觀念認識結(jié)構(gòu)。
學生的道德是一個自主、自覺、自愿、自律的行為。因此，我們在對學生道德行為的學生日常行為規(guī)范教育中，貫徹了”以學生為中心，以情境為中心，以活動為中心“的原則，突出學生的主體地位，開展法制講座，道德建設(shè)報告會，力求每次報告會講座的內(nèi)容集中、主題突出，學生的心靈受到震撼。同時輔之以知識競賽，道德建設(shè)征文、文藝會演等道德建設(shè)文化活動，使不同年級學生道德品質(zhì)都得到良好的培育。
三、在自我管理、自我教育、自我評價中促使學生學生日常行為規(guī)范教育自我完善。
1、在道德教育中，培養(yǎng)學生自我管理、自我教育、自我評價是社會和教育發(fā)展的要求，是形成教育文化的關(guān)鍵。
我校首先開展了”人人爭做文明小標兵“活動，各班民主推薦一名總值日生管理班內(nèi)事務，其他文明小衛(wèi)士分管教室衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、文明禮貌語言、紀律、禮儀等并做出正確評價。文明小衛(wèi)士認真填寫記錄，并相互督導，對表現(xiàn)優(yōu)秀的文明小衛(wèi)士、小標兵進行表彰。這樣，學生在自我管理、自我評價中，既發(fā)展了能力，又形成了正確的道德觀?，F(xiàn)在我校正開展”爭章達標“和”人人爭做合格公民“活動，又一次掀起了道德養(yǎng)成教育的高潮。
2、校園文化建設(shè)是學校學生日常行為規(guī)范教育的又一途徑。
學校校園文化建設(shè)是一個綠化、美化校園的過程，也是對學生進行道德養(yǎng)成教育的途徑之一。我校注重校園文化建設(shè)的藝術(shù)性，讓師生參加校園文化的建設(shè)，把學校裝扮成綠樹成蔭，寧靜幽雅的花園，走進學校頓覺心曠神怡：展現(xiàn)在眼前的是醒目的”高路小學師生《十做》、《十無》“,放眼四周，是頗具”回小“教育特色的英語墻、體育墻，師生書畫長廊、德育天地、少先隊剪影，在高大的教學樓醒目處鐫刻有校風，教室里懸掛國旗、張貼班訓、名人名言、分設(shè)紅領(lǐng)巾角、衛(wèi)生角，教室外懸掛一幅幅裝裱精美的學生作品。教學樓前后碧草如茵，百花爭艷，鳥語花香。這樣，我們既美化了學校環(huán)境，又讓我們力爭在有限的空間，讓每面墻都會說話，讓每一棵花草都成為育人的工具，以收到”此處無聲勝有聲"的育人效果。校園文化的藝術(shù)美，在陶冶學生情操的同時，使他們的道德養(yǎng)成得到升華。
誠然，學生學生日常行為規(guī)范教育是一個長期、艱苦的任務。小學生都得升入中學，逐步走向社會，成為社會公民。我們要讓他們在小學階段養(yǎng)成良好的行為習慣，奠定良好的道德基礎(chǔ)，以對他們終身發(fā)展起到不可估量的作用。
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日常行為規(guī)范讀后感篇十
6、愛惜名譽，拾金不昧，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。
7、注意安全，防火災、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。
12、未經(jīng)允許不進入他人房間、不動用他人物品、不看他人信件和日記。
13、不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學習工作和休息，妨礙他人要道歉。
15、上、下課時起立向老師致敬，下課時，請老師先行。
16、按時到校，不遲到，不早退，不曠課。
17、上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表見解。
18、認真預習、復習，主動學習，按時完成作業(yè)?，考試不作弊。
22、遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節(jié)約水電，服從管理。
23、正確對待困難和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。
24、生活節(jié)儉，不互相攀比，不亂花錢。
25、學會料理個人生活，自己的衣物用品收放整齊。
26、生活有規(guī)律，按時作息，珍惜時間，合理安排課余生活，堅持鍛煉身體。
27、經(jīng)常與父母交流生活、學習、思想等情況，尊重父母意見和教導。
28、外出和到家時，向父母打招呼，未經(jīng)家長同意，不得在外住宿或留宿他人。
29、體貼幫助父母長輩，主動承擔力所能及的家務勞動，關(guān)心照顧兄弟姐妹。
30、對家長有意見要有禮貌地提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞。
31、待客熱情，起立迎送。不影響鄰里正常生活，鄰里有困難時主動關(guān)心幫助。
32、遵守國家法律，不做法律禁止的事。
33、遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。
35、愛護公用設(shè)施、文物古跡，愛護莊稼、花草、樹木，愛護有益動物和生態(tài)環(huán)境。
38、公共場所不喧嘩，瞻仰烈士陵園等相關(guān)場所保持肅穆。
39、觀看演出和比賽，不起哄滋擾，做文明觀眾。
日常行為規(guī)范讀后感篇十一
1.逐步養(yǎng)成"四凈"的進餐習慣:桌面干凈、地面干凈、身上干凈、碗內(nèi)干凈。
2.餐前洗手,會正確使用餐具,細嚼慢咽,吃飯時不發(fā)出響聲,能在規(guī)定時間內(nèi)吃完一份飯菜。
3.餐后擦嘴、漱口,會自己收拾餐具,餐具輕拿輕放。
1.知道口渴時自己去喝水,學會正確的喝水方法。
2.能接適量的水,不把水灑在地上。
1.養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習慣。
2.會自己卷衣袖,在老師指導下會擦肥皂并沖洗干凈,擦干手掛好毛巾。
1.大小便基本能自理,定時大便。
2.小便姿勢正確,學會拉好褲子,注意腹部保暖。
1.睡前自覺上廁所,能安靜入睡,睡姿正確。
2.學習獨立、有序地穿脫衣服、鞋襪,能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定地方。
3.能迅速入睡,醒后不影響他人,保持安靜。
4.學會疊被子,在成人指導下會整理床鋪。
日常行為規(guī)范讀后感篇十二
1、按時起床，自己穿衣、疊被、刷牙、洗臉。
2、積極參加十分鐘左右鍛煉。
3、在家吃飯早餐，佩戴紅領(lǐng)巾或隊徽，帶好清潔袋、手帕。
4、離家時與長輩說“再見”，再見面時問“好”。
5、自己洗刷紅領(lǐng)巾、手帕，整理書包、床鋪，幫助父母做好掃地、拖地、抹桌、洗碗等家務。
6、文明待人，客人上門主動打招呼、沏茶、讓坐，客人離開時說“再見”。
7、尊重長輩，聽長輩的話。
8、不挑食、不偏食、不剩飯;不挑穿，不亂花錢。
9、不打電子游戲，不做不健康游戲。
10、整理學習用品，準備好明天學習所需的用品。
11、每天晚上看半小時左右富有教育意義的`電視節(jié)目。
12、晚上按時休息，自己洗腳、脫衣、關(guān)燈。有居住條件的學會與父母分床獨睡，保證9-10小時睡眠。
1、根據(jù)學校安排，明確本周的主要學習任務及其他要求。
2、閱讀課外科技書報及其他有益的課外讀物。
3、為他人做一件好事。
4、做好洗頭、洗澡、更衣、剪指甲等衛(wèi)生工作。
5、星期日開展游樂、鍛煉或走親訪友等有益活動。
6、學會小結(jié)一周情況，在家長的指導下進行補缺。
1、在老師、家長的指導下，學習制訂本學期努力目標。
2、確定自己改掉缺點、培養(yǎng)、發(fā)展興趣的計劃。
3、主動閱讀健康有益的書報。
4、認真做好期中、期末復習工作。
5、關(guān)心學校大事，積極參加學校組織的游覽、勞動實踐及藝術(shù)、體育、科技等活動。
6、有事有病寫請假條向老師請假。不無故缺課。
7、在老師、家長指導下，學會總結(jié)一學期學習、工作、生活情況，及時補缺。整理、收藏各種學習資料、用品。
8、認真做好假期作業(yè)。
9、假期內(nèi)積極參加社會實踐活動、社會服務活動、假日小隊活動和社區(qū)活動。
日常行為規(guī)范讀后感篇十三
1、維護國家榮譽。尊敬國旗、國徽，唱國歌；奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。
2、坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。
3、穿戴整潔、樸素大方。頭發(fā)干凈整齊，不燙發(fā)、化妝、佩戴首飾。男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋。
4、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。不隨地吐痰、亂扔廢棄物。不吸煙、喝酒。
5、舉止文明。不打架罵人、說臟話。不賭博，不參加封建迷信活動。
6、情趣健康。不看色情、兇殺、迷信的書刊、影視片，不唱不健康歌曲。
7、不進營業(yè)性舞廳、營業(yè)性電子游戲廳、酒吧和音樂茶座等不適合學生活動的場所。
8、愛惜名譽，拾金不昧，不受利誘，不失人格。
二、真誠友愛，禮貌待人。
9、要講普通話。使用禮貌用語。講話注意場合，態(tài)度和藹。
10、尊重他人的人格、宗教信仰和民族習慣。謙恭禮讓，敬老愛幼，尊重婦女，幫助殘疾人。遇見外賓，以禮相待，不卑不亢。
11、尊重教職工，見面行禮或主動問候?；卮饚熼L回話要起立，接受遞送物品時要起立并用雙手。給老師提意見態(tài)度要誠懇。
12、同學之間要互助，正常交往，真誠相待，不叫侮辱綽號，不欺侮同學，發(fā)生矛盾多做自我批評。
13、待客熱情，起立迎送。鄰里有困難時主動關(guān)心幫助。
14、未經(jīng)允許不進入他人房間、動用他人物品、看他人信件和日記。
15、不隨意打斷別人的講話、打擾他人學習或工作和休息，妨礙別人要道歉。
16、惜時守信。答應別人的事要按時做到，做不到時表示歉意，借。
他人錢物要及時歸還。珍惜時光。
三、遵規(guī)守紀，勤奮學習。
17、按時到校，上課前準備好學習用品。上下課時，起立向老師致敬。下課時，請老師先行。
18、上課時專心聽講，勇于提問問題，敢于發(fā)表自己的見解，積極回答老師的提問。
19、認真預習、復習，按時獨立完成作業(yè)??？荚嚥蛔鞅住：侠戆才耪n余生活。
20、積極參加團隊活動和學校、班級組織的文體活動、勞動和社會實踐活動。
21、認真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。保持圖書館、閱覽室的安靜。不在教室的樓道內(nèi)追逐喧嘩。
22、愛護校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處涂抹亂畫。借用公物要按時歸還，損壞東西要賠償。
23、參加各種集會準時到達，不做與會議無關(guān)的事。
24、遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節(jié)約水電，服從管理。
四、勤勞儉樸，孝敬父母。
25、生活有規(guī)律，按時作息。
26、學會料理個人生活，自己的衣物用品自己收放整齊。
27、主動承擔收拾房間、洗衣、做飯、洗餐具和打掃樓道、庭院等力所能及的家務勞動和公益勞動。
28、生活節(jié)儉，不擺闊氣，不亂花錢。
29、尊重父母的意見和教導，經(jīng)常把生活、學習、思想的情況告訴父母。
30、外出和到家時，向父母打招呼，未經(jīng)家長同意，不得在外住宿。
31、尊敬體貼幫助父母、祖父母、外祖父母。關(guān)心照顧長輩和兄弟姐妹。
32、對長輩有意見，有禮貌的提出，不耍脾氣，不頂撞。
五、嚴于律己，遵守公德。
33、遵守交通法規(guī)，不違章騎車，過馬路走人行橫道。
34、乘公共車、船主動購票，給老、幼、病、殘、孕婦及師長讓路、讓座，不爭搶座位。
35、遵守公共秩序，購票購物按順序，對營業(yè)人員有禮貌。
36、愛護公用設(shè)施、文物古跡。愛惜莊稼、花草、樹木。保護有益動物和生態(tài)環(huán)境。
37、參觀游覽守秩序，瞻仰烈士陵墓保持肅穆。
38、觀看演出或比賽，做文明觀眾，不起哄滋擾，結(jié)束時鼓掌致意。
39、尊重外地人，遇有問路，認真指引。
40、見義勇為，對違反社會公德的行為要進行勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪的行為及時報告。
日常行為規(guī)范讀后感篇十四
(1)集合要求：以早操鐘聲為準，若有遲到、缺曠者1人次扣班級2分;。
（2）在跑步過程中，禁止無故脫跑，（若有特殊情況者應提前告知班主任,當值教師或者體育教師）。
2．課間操。
(1)按體育教師要求，橫豎一條線，若有違者，1人次扣班級2分；
（2）在做操過程中，若有人不按要求做操或站著不動，一人次扣班級兩分。
不準在樓道上打狂；不準有班級或年級之間互竄，若有違者，1人次扣2分。
1、兩休必須按學校規(guī)定時間休息（以鈴聲為準）；
2、兩休期間不準看書、不準講話、不準在宿舍里洗頭、洗衣物、互竄宿舍等違紀行為。
1.定地點：女生在魚塘邊用餐；男生在籃球場上用餐。
2.剩飯剩菜處理：以團委安排的三餐當值為準，輪到哪班當值就為當天處理剩菜剩飯的班級，負責把剩菜剩飯及垃圾倒到后操場垃圾處理處。
3.監(jiān)督員：當天值日教師（男教師負責監(jiān)督男生用餐、女教師負責監(jiān)督女生用餐），同時，當天三餐當值的.學生協(xié)助值日教師監(jiān)督用餐。
注：1.在用餐過程中，若有亂扔亂倒者，1人次扣班級5分。
2若下雨盡量在餐廳或教室里用餐，但剩飯剩菜不準倒在教室里或者教室后面。
日常行為規(guī)范讀后感篇十五
親愛的醫(yī)學院學子們：
大家好！
為了營造一個優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境，爭做優(yōu)秀文明大學生，院團委、學生科在這里向全院同學發(fā)出以下倡議：
1、不遲到、不曠課、不早退，上課認真聽講，不玩手機，不做與學習無關(guān)的事，認真完成作業(yè)，考試不作弊。
2、語言文明，禮貌待人，不說粗話、臟話。不罵人、打架，態(tài)度和藹，友愛同學，尊敬師長，孝敬父母。
3、舉止文明、情緒健康，不抽煙、不飲酒，不玩撲克、不參與賭博、斗毆。遠離毒品和邪教,樹立正確的人生觀和世界觀。
4、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、不隨地吐痰、不在教室、走廊和操場亂扔垃圾，不毀壞花草樹木。
5、愛護學校公共設(shè)施，不亂涂抹、亂刻畫，不損壞公物，節(jié)約用水用電。
6、營造文明宿舍氛圍，宿舍間環(huán)境整潔，室友間相互關(guān)愛，不沉迷游戲，不使用大功率電器。
7、積極參加學校各項有益活動。
承諾人（簽字） ： 班級：
此書一式兩份
大家早上好：
我是校學生會主席范亞朋。青青校園，學子圣地，靠我們共同呵護才有其欣欣向榮；莘莘學子，良好校風，靠我們孜孜追求，才有其累累碩果；師生和諧，崇德尚紀，靠我們言行相隨，才有其蔚然成風!
剛剛過去的2015年，汶川地震讓我們經(jīng)歷了太多的悲傷，神州七號的圓滿升空和奧運會的成功舉辦又讓我們欣然微笑。但是我們細細觀察，個別同學仍有做的不足之處，為了促進我們良好習慣的形成和健康人格發(fā)展，為了我們的學習環(huán)境更和諧，我們的校園更加美麗，我們的愛國情操更真摯，我代表學生會向全體成員做以下主要倡議。
第一、五星紅旗是中華民族的旗幟，是我們祖國的象征，但是，在我們升旗的時候，一些同學在下面竊竊私語，站的不規(guī)不矩。我們應該懷著一顆熾熱的心，以精神莊嚴的姿態(tài)來面對國旗，我們應該有一個共同的理念，那就是要熱愛祖國，熱愛五星紅旗，因為我們都是中國人。
第二、作為一名中學生，一個時代青年，我們一些同學打扮的時尚潮流，但是在美麗帥氣的外表下，卻把說臟話，隨便罵人，做為一種樂趣，作為一種時尚，我們要做真正的“時尚”人，要“講文明，樹新風”，擁有和中學生相匹配的素質(zhì)和氣質(zhì)。
第三、“學校是我們的家，環(huán)境維護靠大家”，然而有些同學可能有意無意的把廢棄物扔在了地上，我們以前曾多次強調(diào)，但是有些同學依然是我行我素，讓保潔人員掃了一遍又一遍。同學們，讓我們簡單地做一下?lián)Q位思考，假如，是我們的母親或者是親人在學校搞清潔工作，看到他忙碌勞累的身影，你還會隨意的丟棄垃圾么？我想不是的！我們應該感恩她們給我們創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境，而不是每次散會，操場上總是垃圾一片一片的。
第四、課間時候，大多數(shù)時間學校門口擁擠了很多同學，學校門口就像是一個集市，一個市場，甚至有一些“交易”是不符合學校制度和學生準則的，而且質(zhì)量沒有保證，萬一造成安全事故，又有誰會承擔責任呢？那么同學們是學校？是商販？還是受傷害的我們？學校良好的秩序不需要依賴保安或者老師來維持。良好的環(huán)境氛圍也是要靠大家共同的力量來營造的。
第五、有一個場景，讓人覺得挺溫馨的，同學們打開水的時候逐漸自覺的排隊，這樣多好，又有秩序，速度又快，同學們還沒有被燙傷危險，還體現(xiàn)了大家較高的素質(zhì)。那為什么一些同學非要在充飯卡的.時候做一個插隊者，而讓自覺排隊的同學對你流露出鄙視的目光，難道你的素質(zhì)真的就那么低，讓同學們瞧不起！我們每個人都是善良的，都是有素質(zhì)的，還有一個共同的信念：“人人平等”。
我希望同學們能夠認真聽取倡議，努力提升自己的素質(zhì)，提高學習成績，做一個有理想，有道德，有紀律，有文化的時代先鋒。最后我特別強調(diào)學生會成員和班干部要發(fā)揮先進作用，嚴于律己，時時謹慎，事事斟酌，為同學們做優(yōu)秀的榜樣！
謝謝大家！
親愛的全體少先隊員們：
我們應該認真學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，樹立現(xiàn)代文明意識，爭做文明人；勇于向陋習開戰(zhàn)，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的文明行為習慣；勇于同各種有違道德規(guī)范的不文明行為做斗爭，增強自己行為舉止的自覺性和意志力，創(chuàng)建文明校園，使自己真正成為一個和諧發(fā)展的人。為此，學校少先隊大隊委員會向全體隊員們發(fā)出如下倡議：
1. 要繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺接受中國革命傳統(tǒng)教育和中國近代史教育，樹立起民族自尊心、自信心和自豪感，增強愛國情感，弘揚民族精神。
2. 要自覺學習貫徹新《守則》、新《規(guī)范》，從“我”做起，從現(xiàn)在做起，注意自己的一言一行，不斷培養(yǎng)自身的良好道德。
3. 要發(fā)揚傳統(tǒng)美德，在家里，自己的事情自己做，家務事情學著做，學習與家人進行交流與溝通，做個愛勞動、孝敬長輩、自立自強的好孩子。
4. 要增強“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范意識，遵守社會公德，積極參加公益勞動、社區(qū)服務等實踐活動，發(fā)揚團結(jié)、友善、協(xié)作精神，服務他人，關(guān)愛他人，奉獻社會。
少先隊員們，讓我們攜起手，共同行動起來，用民族精神武裝我們的靈魂，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，倡導文明新風，弘揚和培育新時代的民族精神，書寫民族精神的新篇章。
提出幾點要求：
1．各班自行安排時間組織學生學習、熟記。
2．利用班會、晨檢時間開展對比，自查等多種形式的討論活動。
3．要自覺地用《守則》、《規(guī)范》在學習和生活中約束和指導自己的行為。
4．學校少先隊大隊部將在12月份對各班學習情況進行檢測。
響水縣第二實驗小學少先隊大隊部
2015年2月24日
日常行為規(guī)范讀后感篇十六
1、教師在幼兒入園前做好活動室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，開窗通風，教師個人儀表整潔得體，精神飽滿地投入一天的工作。
2、佩戴胸卡，每天有一名值班園長在幼兒園大門口(大廳)、每班有一名值班教師在活動室門口迎接幼兒入園。與幼兒家長進行交流，了解家長對幼兒園的意見和建議，了解幼兒在家情況，如健康狀況、飲食情況、是否服藥等，也可進行書面交流。及時引導家長瀏覽“家園聯(lián)系櫥窗”、“班級工作要點”等。
3、與幼兒進行簡短交流，對孩子進行鼓勵和贊賞，使孩子對一天的幼兒園生活保持良好的精神狀態(tài)。
4、有接送班車的幼兒園，班車要準時到達規(guī)定地點，跟車教師要與家長做好交接，并保證幼兒上、下車及乘車途中的安全。
1、按晨檢常規(guī)項目對幼兒進行嚴格晨檢，對幼兒臉色、皮膚、五官、精神、體溫等逐一進行檢查，仔細觀察幼兒有無攜帶不安全物品，個別情況及時處理，填寫晨檢報告單。對需服藥的幼兒進行記錄，并隨時注意觀察和關(guān)注。
2、晨檢期間保健醫(yī)生要到各班進行巡視，并收繳各班晨檢報告單，對需特殊護理的幼兒進行記錄和復查，根據(jù)不同情況定時隨訪。
3、各班經(jīng)園長審批報食堂就餐人數(shù)和特殊飲食幼兒情況。
4、組織指導值日生工作，如指導幼兒給花澆水、給小動物喂食、整理桌椅及區(qū)域內(nèi)的櫥柜、圖書、玩具等。
5、準備充足的區(qū)域活動材料，讓陸續(xù)入園的幼兒根據(jù)興趣和需要自主選擇區(qū)域，隨意活動。
6、定期組織談話活動，為幼兒創(chuàng)造傾訴和表達的機會。
1、早操(課間操)前指導幼兒相互檢查服裝及鞋帶。
2、各班有固定活動場地進行操間活動。
3、根據(jù)各年齡班特點確定活動量，如跑、跳、玩球、游戲等;做兩套體操，保證一套輕器械操。
4、各班教師帶操要精神飽滿，口令、示范動作規(guī)范、準確、熟練。
5、為幼兒投放各種小型體育活動器械，以保證幼兒早操后自由健身活動。
6、隨機進行安全教育，使幼兒樹立自我保護意識，保證幼兒安全。
7、帶班教師隨幼兒一起活動，不得離開本班幼兒。
1、組織幼兒餐前洗手。提醒幼兒用正確的方法(六步洗手法)盥洗。隨機進行生活知識技能教育。
2、餐前半小時不讓幼兒開展劇烈活動。用消毒液和清水間隔15分鐘消毒清潔桌面。
3、餐前教師清潔雙手。分發(fā)餐具及食物，要使用食品夾(可指導值日生分發(fā)餐具)，要盡量減少幼兒用餐等待時間。
4、創(chuàng)造安靜、愉快的進餐氣氛，餐間不批評、指責幼兒，不限制用餐時間，使幼兒能夠愉快進餐。保教人員要精力集中，注意觀察、精心照顧幼兒，耐心指導幼兒掌握進餐技能，培養(yǎng)幼兒不挑食、不浪費的進餐習慣。不允許值班教師與幼兒同時進餐。
5、餐后指導幼兒擦嘴、漱口，及時收拾桌面、清掃地面，送回餐具。
1、教師必須根據(jù)本班幼兒實際發(fā)展水平，與本班教師密切配合進行主題備課，提前寫好活動設(shè)計，做好相關(guān)準備工作。
2、教師必須帶直觀形象的教具組織教學活動，為幼兒準備充分的學具和操作材料，盡量運用現(xiàn)代化教學手段，為幼兒創(chuàng)設(shè)認識事物、探究問題的寬松環(huán)境。杜絕單一呆板的語言說教。
3、貫徹《幼兒園教育指導綱要(試行)》精神，滲透新的教育理念，幼兒在活動中有充足的動手操作、動口交流、動腦思考的時間。
4、采取集體、分組、個別等多樣化的教學形式，從幼兒的興趣出發(fā)，引導幼兒主動參與教學活動。激發(fā)幼兒的好奇心和求知欲，鼓勵幼兒敢想、敢說、敢做、敢問，培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和解決問題的能力，培養(yǎng)幼兒的成功感和自信心。
1、保證充足的游戲時間。每天不少于3小時，其中區(qū)域活動1小時，戶外活動不少于2小時。
2、創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，提供必要的場地，充足的器械、玩具，保證體育游戲與活動的順利開展。
3、根據(jù)本班實際合理創(chuàng)設(shè)區(qū)域，組織豐富多彩的區(qū)域活動，根據(jù)幼兒興趣和需要投放充足的玩具、操作材料及半成品材料，滿足每個幼兒游戲的需求。
4、營造輕松愉快的游戲氛圍，讓幼兒自主選擇游戲內(nèi)容，自由游戲。教師少命令、少干涉。
5、教師要以支持者、參與者、合作者的身份參與游戲，對游戲過程進行調(diào)控、指導和調(diào)整，在游戲過程中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識，通過游戲滿足幼兒交往的需求、創(chuàng)造的需求、發(fā)展的需求。
1、入寢前，適當開窗，保持室內(nèi)空氣流通，保持睡床整潔、舒適。拉上窗簾，為幼兒創(chuàng)設(shè)安靜、溫馨的睡眠環(huán)境。
2、睡地板床、大通床的幼兒園，睡前半小時要用消毒液擦拭床面，幼兒被褥、床單、枕頭、枕巾每人一套，專人專用，不得合用。
3、要求幼兒午睡脫去外衣，指導與幫助幼兒按順序自己穿脫衣服、鞋襪，學習疊被子、整理睡床，提倡幼兒間互相幫助。
4、不能強迫幼兒睡眠，對特殊需求幼兒可適當延長睡眠時間。
5、值班教師不允許睡覺，不允許做私活，應加強巡視，發(fā)現(xiàn)個別情況及時處理，要特別關(guān)照生病的幼兒。隨時記錄睡眠情況。
6、起床后，逐個檢查幼兒著裝、床鋪是否整齊，整理完畢方可離開。
1、堅持接送卡制度，老師必須親自與家長進行交接，保證幼兒的安全。
2、離園前為幼兒整理衣著，提醒幼兒帶好回家的用品。
3、與家長簡要交流幼兒在園一天情況，如學習、身體、睡眠、飲食等。
4、對未及時接走的孩子，組織適當活動，穩(wěn)定幼兒情緒，避免產(chǎn)生等待焦急心理。
5、有接送班車的幼兒園，要有秩序地組織幼兒離園，清點好幼兒人數(shù)，保證幼兒上、下車及乘車途中安全，準時將幼兒送到規(guī)定地點，與家長做好交接。
1、工作人員要持健康證上崗，且每年定期進行體檢，工作時要穿工作服、戴工作帽，應接受有關(guān)兒童營養(yǎng)及食品衛(wèi)生方面的專門培訓。
2、制定合理的營養(yǎng)膳食，食譜每月一定，每周一公布。要做到葷素搭配、干稀搭配、營養(yǎng)充足、品種豐富，每餐不少于一葷一素一湯。
3、制作面食、菜食要按衛(wèi)生規(guī)范操作，生熟分開。
4、不得從小商販處批發(fā)成品食物。采購肉、蛋、魚、面、油、點心、牛奶等，要從固定的、正規(guī)的渠道進貨，并簽訂相關(guān)協(xié)議，保證幼兒食品的衛(wèi)生安全。
5、賬目清楚，定期向家長、社會公布。
6、每月做一次營養(yǎng)分析，及時調(diào)整幼兒膳食。
7、非食堂工作人員不允許隨便進入食堂，并寫有標示牌。
1、每日幼兒全部離園后打開紫外線消毒燈，對活動室、寢室的地面、墻面、桌面、櫥柜、玩具、床鋪等進行消毒30分鐘(消毒燈要有專人負責，嚴禁幼兒在場時開燈)。
2、做好桌面、櫥柜、電視機、微機、鋼琴等所有教學、生活用品的清洗擦拭工作，隨時保持整潔。
3、幼兒玩具、圖書保持整潔，每周消毒一次;幼兒毛巾、水杯專人專用，每日清洗消毒一次;枕巾、床單每周清洗一次，用消毒液浸泡;被褥每月曝曬一次;每天把保溫桶內(nèi)余水倒掉清洗消毒。
4、隨時保持地面整潔，幼兒餐后、離園后各擦拖一次，特殊需要，隨時擦拖，每日定時用消毒液噴灑地面。
5、幼兒餐具一餐一清洗消毒，食堂炊具等用品做到及時消毒，消毒后避免二次污染，飯桶等食堂用品不要摞放。
6、接送班車要每日清潔消毒，車內(nèi)保持空氣清新、整潔。
日常行為規(guī)范讀后感篇十七
老師們，同學們：
大家早上好！
我是七年級十七班陳xx同學，今天我演講的題目是養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范是走向成功的基石！作為一個現(xiàn)代中學生，最重要的一點就是要養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。
養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，是對自己的一種負責任的態(tài)度。印度的一句諺語說得好：：“播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運?！睆亩?，我們可以知道：行為變成了習慣，習慣養(yǎng)成了性格，性格決定了命運。老子也曾說過這樣幾句話：：“人法地，地法天，天法道，道法自然?！弊匀粺o為的人生哲學對中國產(chǎn)生了巨大的影響，但同時也被許多人嚴重歪曲。很多人以歪曲的.“順其自然，隨心所欲”為生活哲學，任自己的惡習成為自然，放任自流。實際上，老子是最重反省悟道、修身體悟的，一生苦苦探索道的真諦。老子之人生之道，應該做“習慣”解，自然之道是自然界的習慣，人生之道是人的習慣。習慣成自然，道法之。所以命運的基石就是養(yǎng)成習慣的行為。
同學們聽了這些，一定會發(fā)出這樣的疑問吧：說了這么多，那我們究竟該怎么做呢？好！下面我就為大家解決這個問題。首先，我們應該遵守中學生日常行為規(guī)范作為自己的第一項任務，要理解、遵守每一條要求，要腳踏實地的在生活中做到！不能只是光光在嘴上說說罷了。其次，我們要請老師、同學、家長等人來督促我們遵守。但是我們也不能完全依靠別人，畢竟他們只是一個外圍因素，真正的因素是我們自己！所以養(yǎng)成好的習慣的秘決在于自我克制。如果你學會了駕馭自己，那么你就有了一位最好的老師。培養(yǎng)自我克制的原則，就是形成良好的、自制的生活習慣。因為只有習慣，才會確產(chǎn)你真正永怛的價值準則。
而如果我們遵守了中學生文明行為規(guī)范上的法則，并且真正的做到了。那么你這個人的舉止、語言、心理都會有很大的變化。因為你現(xiàn)在已經(jīng)成為了一個真正的現(xiàn)代中學生了！中國的這一句古話說的好：命好不如習慣好，上半輩子養(yǎng)成好習慣，下半輩子好習慣會照顧你。比如他們：中國科技大學少年班的周峰，他在談到自己成績優(yōu)異的原因時，周峰認為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學習習慣。周峰的學習自覺性特別強，從不需要別人提醒，更不需要別人強制。學習時，他總是全神貫注，從不走神，即使稍有走神，也能立即作出調(diào)整?？茖W歸納法的奠基人培根在談到習慣時也深有感觸地說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，同學們就應該知道養(yǎng)成良好的習慣是多么重要的一件事了吧！
最后，我呼吁大家：讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們宿城一中的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。同時也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭，影響自己生活的社區(qū)，影響自己周圍的街道，為我們宿遷創(chuàng)建文明城市盡自己的微薄之力。謝謝大家！
日常行為規(guī)范讀后感篇十八
1答“到”聲音洪亮，打飯時雙手遞送餐盤并往里伸，而且要說謝謝師傅。
2吃飯時坐姿規(guī)范，打飯時任何情況不允許插隊。
3站立起來時嘴里不可以嚼東西，并將凳子歸位。
4就餐完畢將餐桌擦拭干凈，桌子上物品和凳子擺放整齊。
5打飯過程中，如果灑在地上需要及時清理，避免安全隱患。
1集合時間要求：所有集合提前五分鐘集合完畢。
2在隊列中軍姿站好，不可以隨便亂動和說話。
3在隊列中，如果想動的話必須打報告，經(jīng)過指揮員同意后才能動，整理完畢后打“報告完畢”。
4集合以班級為單位，由班長清點并上報人數(shù)。
1行為規(guī)范（坐姿端正，不可以坐在地上，不可以從上鋪往下跳。）。
2宿舍內(nèi)暖氣片上不允許晾曬任何物品。
3宿舍內(nèi)公共區(qū)域不允許大聲喧嘩。
4非本宿舍人員進入宿舍時，下鋪人員需要立即打招呼問好，上鋪人員目視對方，點頭示意。
5宿舍內(nèi)禁止洗刷梳頭。
6不可以在地上疊被子，一張床上最多只能坐兩個人。
1室內(nèi)走廊行走要靠右，上下樓梯不可以扶墻面或者樓梯扶手。
2室外行走，一人正規(guī)齊步，兩人成行，三人成列，四人成方，五人以上的有一個人出來帶隊。
3室外不可以聚堆閑聊，不可以隨意蹲坐。
4見到他人時主動熱情打招呼問好。
5公共區(qū)域衣著得體。（不可以穿暴露的衣服）。
6不能隨手扔垃圾，嚴禁隨地吐痰。
1午休、晚休必須提前五分鐘上床休息。
2物品正規(guī)化擺放，手機關(guān)機。
3休息時必須蓋被子。（夏天蓋毛巾被）。
4休息時間紀律要求。
a禁止休息后吃零食。
b禁止休息后玩手機。
c禁止休息后說話。
5針對打延時人員，到延時時間必須上床休息。
1課堂上要求不許遲到（鈴聲結(jié)束后進入教室視為遲到），不許看與本課無關(guān)的書，不許連續(xù)性轉(zhuǎn)筆、打瞌睡、靠椅背、往窗外看、私自說話、蹺二郎腿。
2課堂上紀律要求和坐姿要求可以按照授課老師的要求做，如果授課老師沒有要求，則要按照大隊的要求去執(zhí)行。
3課間禁止回宿舍（如果有事需要回宿舍必須向大隊長或授課老師請假，經(jīng)同意后方可回宿舍，并且要有兩人以上陪伴），不可以在走廊大聲喧嘩、嬉笑、打鬧、靠墻站立、坐在或者趴在窗臺上。
4自習課坐姿要求同課堂要求，另外自習課上不可以看雜志、隨意討論、隨便走動、喝水、去圖書館借書等。
5在下課后或者下自習后需要把黑板擦拭干凈，黑板下沿的粉筆末要及時擦拭干凈，離開教室要把凳子歸位，將桌凳里的廢紙等收拾干凈，任何受控資料不可以放在教室。
1每周休假時，早餐結(jié)束后可以自行外出。
2在基地范圍之內(nèi)，如樓梯、走廊、洗手間、宿舍、樓前等，不可以打電話和發(fā)短信。
3休假外出時，所有學員進出基地必須佩帶胸卡，在保安崗簽離簽到，離開基地后要把胸卡摘掉，不可以帶著胸卡在外面玩，回來時要帶著胸卡在保安崗簽到。
4外出時要注意人身安全，不可以橫穿馬路，不可以搶紅綠燈。
5外出時要注意自己的財產(chǎn)安全，在坐公交車或逛商場時要保護好自己的錢包和手機，以防丟失。
6休假外出不允許三人以上聚餐、喝酒、去娛樂性場所消費，不可以去海邊洗海澡、游泳。
7外出時注意形象，保安崗前后左右200米內(nèi)不允許抽煙、聚堆（三人以上）、言行散漫的行為出現(xiàn)。
8規(guī)定時間內(nèi)不能回基地人員，需要電話或短信向教官或值班大隊長進行續(xù)假，經(jīng)過審批同意后方可續(xù)假，否則視為遲到或者曠工處理。
9外出時看管好貴重物品，防止出現(xiàn)安全隱患問題。
10外出時不可以食用小商小販的食物，講究衛(wèi)生，預防疾病。
11每周大禮拜晚上23:30熄燈，休假當天早晨7:00起床，直接打掃衛(wèi)生，8:30集合吃飯。
日常行為規(guī)范讀后感篇一
通過學習《小學生日常行為規(guī)范》，我清楚的明白了，做為一名小學生，我們的日常行為應該做些什么，哪些是我們應該做的，讓我們對自己的日常行為有了一個清楚的認識和標準?！缎W生日常行為規(guī)范》一共有20條，明確指導我們?nèi)绾巫鹬貒臁⒏改?、老師、同學，如何做到誠實守信，遇到挫折和失敗如何應對，如何厲行節(jié)約，如何規(guī)范自己在學校的行為，如何樹立自己正確的人生觀念等等；學習之后受益匪淺。《小學生日常行為規(guī)范》內(nèi)容雖然很多，但非常容易理解。我們需要認真學習，逐漸把它融入到我們的日常生活當中。我們還需要努力去踐行，力爭讓自己成為一名事事講規(guī)則，處處講文明的一名合格小學生。
日常行為規(guī)范讀后感篇二
1、尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。
2、尊敬父母，關(guān)心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導，外出或回到家要主動打招呼。
3、尊敬老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導，與老師交流。
4、尊老愛幼，平等待人。同學之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習慣。
5、待人有禮貌，說話文明，講普通話，會用禮貌用語。不罵人，不打架。到他人房間先敲門，經(jīng)允許再進入，不隨意翻動別人的物品，不打擾別人的工作、學習和休息。
6、誠實守信，不說謊話，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還，答應別人的事努力做到，做不到時表示歉意?？荚嚥蛔鞅?。
7、虛心學習別人的長處和優(yōu)點，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。
8、愛惜糧食和學習、生活用品。節(jié)約水電，不比吃穿，不亂花錢。
9、衣著整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學會收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務勞動。
10、按時上學，不遲到，不早退，不逃學，有病有事要請假，放學后按時回家。參加活動守時，不能參加事先請假。
11、課前準備好學習用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚，不隨意打斷他人發(fā)言。課間活動有秩序。
12、課前預習，課后認真復習，按時完成作業(yè)，書寫工整，卷面整潔。
13、堅持鍛煉身體，認真做廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。積極參加有益的`文體活動。
14、認真做值日，保持教室、校園整潔。保護環(huán)境，愛護花草樹木、莊稼和有益動物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。
15、愛護公物，不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。損壞公物要賠償。拾到東西歸還失主或交公。
16、積極參加集體活動，認真完成集體交給的任務，少先隊員服從隊的決議，不做有損集體榮譽的事，集體成員之間相互尊重，學會合作。積極參加學校組織的各種勞動和社會實踐活動，多觀察，勤動手。
17、遵守交通法規(guī)，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追逐打鬧。
18、遵守公共秩序，在公共場所不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。乘公共車、船等主動購票，主動給老幼病殘孕讓座。不做法律禁止的事。
19、珍愛生命，注意安全，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危險的游戲。
20、閱讀、觀看健康有益的圖書、報刊、音像和網(wǎng)上信息，收聽、收看內(nèi)容健康的廣播電視節(jié)目。不吸煙、不喝酒、不賭博，遠離毒品，不參加封建迷信活動，不進入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場所。敢于斗爭，遇到壞人壞事主動報告。
1、《中學生日常行為規(guī)范》解讀2、中學生日常行為規(guī)范測試題3、中小學生日常行為規(guī)范（2016）4、小學生日常行為規(guī)范(修訂版)5、中小學生日常行為規(guī)范修訂版+守則6、中小學生日常行為規(guī)范修訂版7、《中學生日常行為規(guī)范》（新修訂）8、小學生守則與小學生日常行為規(guī)范9、中學生日常行為規(guī)范（修訂）10、小學生日常行為規(guī)范20條。
《小學生日常行為規(guī)范》。
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日常行為規(guī)范讀后感篇三
突然，響起了敲門聲，我努力裝出平靜的樣子，問：“誰？”
“我！”
“奶奶，有什么時嗎？”
“我想告訴你，下雨了，別開窗，否則會凍出病來的。如果你非要開窗，就多穿件衣服。窗開得小一點……”
一股暖流涌遍我的全身……我對奶奶這么不尊敬，她居然不怪我。點點雨滴飄進來，落在我的臉上，分不清是雨還是淚……以后我可要想想《小學生日常行為規(guī)范》中的條例，切記三思而后行。
日常行為規(guī)范讀后感篇四
2、穿戴整潔、樸素大方頭發(fā)干凈整齊，男生不留長發(fā)，女生不燙發(fā)，不化妝，不佩戴手飾，不穿高跟鞋3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣不隨地吐痰，不亂扔紙屑、果皮，不吸煙，不喝酒4、舉止文明，不打架、斗毆、罵人，不說臟話，不賭博，不參與封建迷信活動5、不看宣傳色情、兇殺、迷信的書刊、錄像，不聽不唱不健康歌曲6、不進營業(yè)性舞廳、酒吧7、拾金不昧，不受利誘，愛惜名譽，不損人格8、遇見賓客，以禮相待，不卑不亢二、真誠友愛，禮貌待人1、使用禮貌用語，講話注意場合，態(tài)度和藹，要講普通話2、尊重他人的人格、宗教信仰和民族習慣，謙恭禮讓，敬老愛幼尊重婦女，幫助殘疾人3、尊重全體教職工，見面行禮或主動問候回答師長問話和接受師長遞送的物品時要起立，給老師提意見態(tài)度誠懇4、同學之間團結(jié)互助，正常交往；不叫侮辱性綽號，不欺侮幼體弱的.同學，發(fā)生矛盾，多做自我批評5、待客熱情，起立迎送鄰里有困難時，主動關(guān)心、幫助6、未經(jīng)允許不進入他人房間，不動用他人物品，不拆看他人信件和日記7、不要隨意打斷別人的講話，不打擾他人學習、工作和休息，妨礙別人要道歉，被人妨礙不計較8、守信守時，答應別人的事要按時做到，做不到時表示歉意三、遵規(guī)守紀，勤奮學習1、升國旗，奏國歌要肅立、脫帽，行注目禮2、保持教室、校園整潔優(yōu)美和圖書館、閱覽室的安靜，不在教室和樓道內(nèi)吵鬧喧嘩3、愛護校舍和各種公物，不在黑板、墻壁、布告欄處涂抹亂畫，借閱書刊要按時歸還，損壞東西要賠償4、按時到校，上課前準備好學習用品上、下課時，起立向老師致敬，下課時，請老師先行5、上課專心聽講，勇于提出問題，敢于發(fā)表自己的見解，積極回答老師的提問，
日常行為規(guī)范讀后感篇五
1、尊敬國旗、國徽,會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。
2、尊敬父母，關(guān)心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導，外出或回到家要主動打招呼。
3、尊敬老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導，與老師交流。
4、尊老愛幼，平等待人。同學之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習慣。
5、待人有禮貌，說話文明，講普通話，會用禮貌用語。不罵人，不打架。到他人房間先敲門，經(jīng)允許再進入，不隨意翻動別人的物品，不打擾別人的工作、學習和休息。
6、誠實守信，不說謊話，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還，答應別人的事努力做到，做不到時表示歉意?？荚嚥蛔鞅?。
7、虛心學習別人的長處和優(yōu)點，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。
8、愛惜糧食和學習、生活用品。節(jié)約水電，不比吃穿，不亂花錢。
9、衣著整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學會收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務勞動。
10、按時上學，不遲到，不早退，不逃學，有病有事要請假，放學后按時回家。參加活動守時，不能參加事先請假。
11、課前準備好學習用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚，不隨意打斷他人發(fā)言。課間活動有秩序。
12、課前預習，課后認真復習，按時完成作業(yè)，書寫工整，卷面整潔。
13、堅持鍛煉身體，認真做廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。積極參加有益的文體活動。
14、認真做值日，保持教室、校園整潔。保護環(huán)境，愛護花草樹木、莊稼和有益動物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。
15、愛護公物，不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。損壞公物要賠償。拾到東西歸還失主或交公。
16、積極參加集體活動，認真完成集體交給的任務，少先隊員服從隊的'決議，不做有損集體榮譽的事，集體成員之間相互尊重，學會合作。積極參加學校組織的各種勞動和社會實踐活動，多觀察，勤動手。
17、遵守交通法規(guī)，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追逐打鬧。
18、遵守公共秩序，在公共場所守不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。乘公共車、船等主動購票，主動給老幼病殘孕讓座。不做法律禁止的事。
19、珍愛生命，注意安全，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危險的游戲。
20、閱讀、觀看健康有益的圖書、報刊、音像和網(wǎng)上信息，收聽、收看內(nèi)容健康的廣播電視節(jié)目。不吸煙、不喝酒、不賭博，遠離毒品，不參加封建迷信活動，不進入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場所。敢于斗爭，遇到壞人壞事主動報告。
更多。
日常行為規(guī)范讀后感篇六
今年的國慶節(jié)是我頗有收獲的一個節(jié)假日，因為在這個假期里我學習了一個好的文件，那就是《鄭州市文明行為促進條例》。
通過《鄭州市文明行為促進條例》的學習，我覺得作為一名小學生我們要做到以下幾點：
1、不亂丟垃圾，垃圾丟入垃圾桶；
2、幫助老人過馬路；
3、不隨地吐痰；
4、不能從樓上往下扔東西；
5、尊老愛幼；
6、不大聲喧嘩；
7、不摸電線；
8、不自己拆電瓶；
9、不闖紅綠燈；
10、不在沒有大人看護下游泳；
11、不做爬高上低的危險行為；
12、不在大庭廣眾之下大小便；
13、不學習抽煙喝酒。
在以后的學習和生活中，我將會按照所學習的條例要求做一個好學生，做一個愛護地球的人，因為愛護地球是我們每個人的使命。
日常行為規(guī)范讀后感篇七
1.進入實驗室，要了解實驗的操作流程和安全操作規(guī)定。
2.了解電器開關(guān)位置，不得用濕手或眼睛旁視時，觸摸電器開關(guān)，以防觸電。
3.遵守實驗秩序，嚴禁打鬧，防止玻璃器皿破碎刺傷身體，若出現(xiàn)玻璃破碎情況立即報告老師，由老師統(tǒng)一處置，并根據(jù)情況確定賠償方式。
4.愛護顯微鏡等精密儀器設(shè)備，不得隨意拆卸或不規(guī)范移動儀器設(shè)備。
5.使用酒精燈等易燃易爆儀器時，注意規(guī)范操作，做到火著人在，人走火滅。
6.不得在實驗室內(nèi)飲食或?qū)⒉途邘нM實驗室，嚴禁將實驗物品作為食物食用。
7.實驗結(jié)束后，清潔實驗儀器，并清洗雙手，關(guān)閉電源開關(guān)及水龍頭，方可離開實驗。
日常行為規(guī)范讀后感篇八
1.學生在校要穿校服，按規(guī)定拉好拉鏈(扣好鈕扣)、不佩戴首飾，不穿拖鞋回校。
2.參加升旗儀式要嚴肅認真，唱國歌準確，聲音宏亮。
3.儀態(tài)大方，男同學不留長發(fā)、分頭，女同學不燙發(fā)，不涂指甲、口紅，坐立端正、行走穩(wěn)健，談吐舉止文明。
4.使用好禮貌用語：請、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見，不講粗言爛語，對同學團結(jié)友愛。
5.禮貌儀態(tài)：微笑、點頭、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題要起立。
6.要尊敬老師，見了老師主動問好，主動讓路，不對老師評頭品足，不給老師起綽號，要虛心聽取老師批評教育，不詭辯、不頂撞。
7.對待客人或外賓主動問候，微笑致意，起立歡迎，揮手送別。
8.參加集會守時肅靜，不做小動作，觀看比賽演出適時適度鼓掌致意。
9.進辦公室應報告，經(jīng)允許方可入內(nèi)，不翻老師的東西。
日常行為規(guī)范讀后感篇九
近年來，我校德育工作狠抓學生日常行為規(guī)范教育，從小處著手，體現(xiàn)細的特點；以課堂為中心，以少先隊活動為載體，爭章達標為激勵機制，體現(xiàn)實的特點；在工作中，立支點、抓重點、尋亮點，循序漸進，強化訓練，綜合素質(zhì)得到了提高，特別是2000年6月，黨中央頒布了《公民道德實施綱要》后，學校注重把“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”20字基本道德規(guī)范和養(yǎng)成教育有機的結(jié)合起來，使學生從小養(yǎng)成良好的道德行為，有力地推動了校風、學風建設(shè)，促進了各方面的工作，取得了顯著的進步：2007年，學校榮獲衛(wèi)生文明單位稱號。我校堅定不移的堅持德育為首，實施素質(zhì)教育，把“全面育人、科學育人，培養(yǎng)‘合格+特長’的四有新人”作為辦學的指導思想。學校堅持把養(yǎng)成教育作為道德教育的基礎(chǔ)，大膽探索，勇于創(chuàng)新，形成了德育工作的自身特色。
一、以德建校，以法治校，把學生日常行為規(guī)范教育建立在良好的管理機制之上。
我們將辦學目標、教育思想以及管理制度，內(nèi)化為全體師生的使命感和責任感，將公民道德基本規(guī)范內(nèi)化為師生的道德素養(yǎng)，使其養(yǎng)成良好的行為習慣，建立一種具有和諧健康的人際環(huán)境，科學嚴謹?shù)慕逃刃?，不斷進取的競爭機制，融科學的辦學觀念、高尚的人文理念等為一體的管理機制，把養(yǎng)成教育天天抓，思想道德人人抓，作為學校德育的主要內(nèi)容。
在學校管理中，我們堅持“以德建校、法情相濟、學生為本”的治校原則，把目標管理與層面管理相結(jié)合，把定性管理和定量管理相結(jié)合，重結(jié)果更重過程，把競爭機制與激勵機制納入管理的主要范疇。
1、完善管理制度，落實管理措施，使學生日常行為規(guī)范教育具有著落點。規(guī)章制度校校有，管理措施人人講，我校將各種制度細化為操作性強，可檢查、可評價、可反饋的動態(tài)管理條例和細則。學校先后制定了《文明禮貌公約》、《課堂常規(guī)》等規(guī)章制度，使學生學生日常行為規(guī)范教育教育具有了著落點，道德教育有了切入點。
2、建立“三級管理”網(wǎng)絡(luò)、創(chuàng)建“金字塔”式的管理系統(tǒng)，使學生日常行為規(guī)范教育具有運行線。學校各項制度在日趨完善化的基礎(chǔ)上，我們建立了校、班、組三級管理網(wǎng)絡(luò)體系，使學校管理運行在一個高速運轉(zhuǎn)，良性循環(huán)的體系之上，保證了管理制度的落實，為學生日常行為規(guī)范教育的實施和學校道德教育打下了堅實的基礎(chǔ)。我們設(shè)立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，班級衛(wèi)生小衛(wèi)士，目前，學校學生日常行為規(guī)范教育的運行機制和層次形成了管理系統(tǒng)的'金字塔，反饋系統(tǒng)的倒金字塔，兩個系統(tǒng)的正常運行，不僅可以起到良好的導向、評價、激勵、育人的作用，更使學生日常行為規(guī)范教育天天抓，道德教育人人抓。
二、建立“三全”網(wǎng)絡(luò)，達到“六化”標準，把學生日常行為規(guī)范教育貫穿于常規(guī)管理之中。
國際21世紀教育委員會在《教育—財富蘊藏其中》一書中從未來教育發(fā)展的指出，每一個人一生中獲得教育的四根支柱為：學會認知，學會做事，學會共同生活和學會生存。我校把它理解為學校教育要力求使學生學會生存、學會做人、學會學習、學會創(chuàng)造。教育力求注重培養(yǎng)學生的實際活動能力，創(chuàng)新能力，實際參與能力，使學生從小就有責任心，有正確的道德觀念，有競爭意識和能力等。
學校建立起“全員育人，全程育人，全方位育人”的“三全”教育網(wǎng)絡(luò)，把養(yǎng)成教育的課程化、規(guī)范化寓于“常規(guī)管理之中，努力使養(yǎng)成教育達到六化標準：1.常規(guī)管理制度化2.思想教育經(jīng)?；?.管理程序課程化4.激勵機制系列化5.開展活動多樣化6.因材施教科學化。
1、發(fā)揮家校榜樣的示范作用，給學生營造良好的道德發(fā)展環(huán)境，使學生建立正確的是非觀。
學生的道德發(fā)展是一種個體自身與環(huán)境交互作用的過程，也就是個體自身道德價值觀念的矛盾、沖突。在教育刺激下逐步重組的過程。教師和家長的道德品質(zhì)隨時都潛移默化地影響著學生，他們模范的身教是學生道德發(fā)展的沃土。
我們在學校和家庭中開展了”人人爭做合格公民“活動。根據(jù)公民道德法規(guī)制定了比賽規(guī)則，學生、家長、教師人手一份，讓學生與教師，學生與家長在活動中互相督導監(jiān)察，每期一次”優(yōu)秀公民“評比，由學生給教師和家長評分，家長和學生給老師評分，家長和教師給學生打分，激勵教師、家長和學生共同加強道德修養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)有利于學生道德健康成長的環(huán)境。同時，使學生在直接的道德評價中培養(yǎng)正義感，是非觀念，學會從他人的角度去審視自己，在這種道德氛圍中增強養(yǎng)成良好道德行為習慣的責任感。
2、發(fā)揮課堂主渠道的作用，使學生身體力行、自覺遵守公共道德。
內(nèi)化是學生形成思想道德的關(guān)鍵，課堂教學是對學生進行道德教育內(nèi)化的主陣地、主渠道，各學科要根據(jù)學科特點有機滲透《思想道德》課，更應精選與公民道德基本規(guī)范密切相關(guān)的內(nèi)容自然結(jié)合。如語文課中的《他是我的朋友》、《藍樹葉》讓學生受到互相幫助、團結(jié)友愛、樂于助人的教育，《豐碑》《珍貴的教科書》教育學生當今學習生活來之不易，大家要好好珍惜……思想品德課中的《講信用》、《自尊自愛》、《團結(jié)力量大》、《勤勞節(jié)儉》讓學生受到明理誠信、團結(jié)友善、勤儉自強等各方面的教育。課前要求學生投入社會生活實踐，在具體的道德情境中，感受到有”德性“的快樂和高尚，沒有”德性“的痛苦和恥辱，從而接納內(nèi)化并建立正確的道德觀念認識結(jié)構(gòu)。
學生的道德是一個自主、自覺、自愿、自律的行為。因此，我們在對學生道德行為的學生日常行為規(guī)范教育中，貫徹了”以學生為中心，以情境為中心，以活動為中心“的原則，突出學生的主體地位，開展法制講座，道德建設(shè)報告會，力求每次報告會講座的內(nèi)容集中、主題突出，學生的心靈受到震撼。同時輔之以知識競賽，道德建設(shè)征文、文藝會演等道德建設(shè)文化活動，使不同年級學生道德品質(zhì)都得到良好的培育。
三、在自我管理、自我教育、自我評價中促使學生學生日常行為規(guī)范教育自我完善。
1、在道德教育中，培養(yǎng)學生自我管理、自我教育、自我評價是社會和教育發(fā)展的要求，是形成教育文化的關(guān)鍵。
我校首先開展了”人人爭做文明小標兵“活動，各班民主推薦一名總值日生管理班內(nèi)事務，其他文明小衛(wèi)士分管教室衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、文明禮貌語言、紀律、禮儀等并做出正確評價。文明小衛(wèi)士認真填寫記錄，并相互督導，對表現(xiàn)優(yōu)秀的文明小衛(wèi)士、小標兵進行表彰。這樣，學生在自我管理、自我評價中，既發(fā)展了能力，又形成了正確的道德觀?，F(xiàn)在我校正開展”爭章達標“和”人人爭做合格公民“活動，又一次掀起了道德養(yǎng)成教育的高潮。
2、校園文化建設(shè)是學校學生日常行為規(guī)范教育的又一途徑。
學校校園文化建設(shè)是一個綠化、美化校園的過程，也是對學生進行道德養(yǎng)成教育的途徑之一。我校注重校園文化建設(shè)的藝術(shù)性，讓師生參加校園文化的建設(shè)，把學校裝扮成綠樹成蔭，寧靜幽雅的花園，走進學校頓覺心曠神怡：展現(xiàn)在眼前的是醒目的”高路小學師生《十做》、《十無》“,放眼四周，是頗具”回小“教育特色的英語墻、體育墻，師生書畫長廊、德育天地、少先隊剪影，在高大的教學樓醒目處鐫刻有校風，教室里懸掛國旗、張貼班訓、名人名言、分設(shè)紅領(lǐng)巾角、衛(wèi)生角，教室外懸掛一幅幅裝裱精美的學生作品。教學樓前后碧草如茵，百花爭艷，鳥語花香。這樣，我們既美化了學校環(huán)境，又讓我們力爭在有限的空間，讓每面墻都會說話，讓每一棵花草都成為育人的工具，以收到”此處無聲勝有聲"的育人效果。校園文化的藝術(shù)美，在陶冶學生情操的同時，使他們的道德養(yǎng)成得到升華。
誠然，學生學生日常行為規(guī)范教育是一個長期、艱苦的任務。小學生都得升入中學，逐步走向社會，成為社會公民。我們要讓他們在小學階段養(yǎng)成良好的行為習慣，奠定良好的道德基礎(chǔ)，以對他們終身發(fā)展起到不可估量的作用。
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日常行為規(guī)范讀后感篇十
6、愛惜名譽，拾金不昧，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。
7、注意安全，防火災、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。
12、未經(jīng)允許不進入他人房間、不動用他人物品、不看他人信件和日記。
13、不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學習工作和休息，妨礙他人要道歉。
15、上、下課時起立向老師致敬，下課時，請老師先行。
16、按時到校，不遲到，不早退，不曠課。
17、上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表見解。
18、認真預習、復習，主動學習，按時完成作業(yè)?，考試不作弊。
22、遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節(jié)約水電，服從管理。
23、正確對待困難和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。
24、生活節(jié)儉，不互相攀比，不亂花錢。
25、學會料理個人生活，自己的衣物用品收放整齊。
26、生活有規(guī)律，按時作息，珍惜時間，合理安排課余生活，堅持鍛煉身體。
27、經(jīng)常與父母交流生活、學習、思想等情況，尊重父母意見和教導。
28、外出和到家時，向父母打招呼，未經(jīng)家長同意，不得在外住宿或留宿他人。
29、體貼幫助父母長輩，主動承擔力所能及的家務勞動，關(guān)心照顧兄弟姐妹。
30、對家長有意見要有禮貌地提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞。
31、待客熱情，起立迎送。不影響鄰里正常生活，鄰里有困難時主動關(guān)心幫助。
32、遵守國家法律，不做法律禁止的事。
33、遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。
35、愛護公用設(shè)施、文物古跡，愛護莊稼、花草、樹木，愛護有益動物和生態(tài)環(huán)境。
38、公共場所不喧嘩，瞻仰烈士陵園等相關(guān)場所保持肅穆。
39、觀看演出和比賽，不起哄滋擾，做文明觀眾。
日常行為規(guī)范讀后感篇十一
1.逐步養(yǎng)成"四凈"的進餐習慣:桌面干凈、地面干凈、身上干凈、碗內(nèi)干凈。
2.餐前洗手,會正確使用餐具,細嚼慢咽,吃飯時不發(fā)出響聲,能在規(guī)定時間內(nèi)吃完一份飯菜。
3.餐后擦嘴、漱口,會自己收拾餐具,餐具輕拿輕放。
1.知道口渴時自己去喝水,學會正確的喝水方法。
2.能接適量的水,不把水灑在地上。
1.養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習慣。
2.會自己卷衣袖,在老師指導下會擦肥皂并沖洗干凈,擦干手掛好毛巾。
1.大小便基本能自理,定時大便。
2.小便姿勢正確,學會拉好褲子,注意腹部保暖。
1.睡前自覺上廁所,能安靜入睡,睡姿正確。
2.學習獨立、有序地穿脫衣服、鞋襪,能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定地方。
3.能迅速入睡,醒后不影響他人,保持安靜。
4.學會疊被子,在成人指導下會整理床鋪。
日常行為規(guī)范讀后感篇十二
1、按時起床，自己穿衣、疊被、刷牙、洗臉。
2、積極參加十分鐘左右鍛煉。
3、在家吃飯早餐，佩戴紅領(lǐng)巾或隊徽，帶好清潔袋、手帕。
4、離家時與長輩說“再見”，再見面時問“好”。
5、自己洗刷紅領(lǐng)巾、手帕，整理書包、床鋪，幫助父母做好掃地、拖地、抹桌、洗碗等家務。
6、文明待人，客人上門主動打招呼、沏茶、讓坐，客人離開時說“再見”。
7、尊重長輩，聽長輩的話。
8、不挑食、不偏食、不剩飯;不挑穿，不亂花錢。
9、不打電子游戲，不做不健康游戲。
10、整理學習用品，準備好明天學習所需的用品。
11、每天晚上看半小時左右富有教育意義的`電視節(jié)目。
12、晚上按時休息，自己洗腳、脫衣、關(guān)燈。有居住條件的學會與父母分床獨睡，保證9-10小時睡眠。
1、根據(jù)學校安排，明確本周的主要學習任務及其他要求。
2、閱讀課外科技書報及其他有益的課外讀物。
3、為他人做一件好事。
4、做好洗頭、洗澡、更衣、剪指甲等衛(wèi)生工作。
5、星期日開展游樂、鍛煉或走親訪友等有益活動。
6、學會小結(jié)一周情況，在家長的指導下進行補缺。
1、在老師、家長的指導下，學習制訂本學期努力目標。
2、確定自己改掉缺點、培養(yǎng)、發(fā)展興趣的計劃。
3、主動閱讀健康有益的書報。
4、認真做好期中、期末復習工作。
5、關(guān)心學校大事，積極參加學校組織的游覽、勞動實踐及藝術(shù)、體育、科技等活動。
6、有事有病寫請假條向老師請假。不無故缺課。
7、在老師、家長指導下，學會總結(jié)一學期學習、工作、生活情況，及時補缺。整理、收藏各種學習資料、用品。
8、認真做好假期作業(yè)。
9、假期內(nèi)積極參加社會實踐活動、社會服務活動、假日小隊活動和社區(qū)活動。
日常行為規(guī)范讀后感篇十三
1、維護國家榮譽。尊敬國旗、國徽，唱國歌；奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。
2、坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。
3、穿戴整潔、樸素大方。頭發(fā)干凈整齊，不燙發(fā)、化妝、佩戴首飾。男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋。
4、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。不隨地吐痰、亂扔廢棄物。不吸煙、喝酒。
5、舉止文明。不打架罵人、說臟話。不賭博，不參加封建迷信活動。
6、情趣健康。不看色情、兇殺、迷信的書刊、影視片，不唱不健康歌曲。
7、不進營業(yè)性舞廳、營業(yè)性電子游戲廳、酒吧和音樂茶座等不適合學生活動的場所。
8、愛惜名譽，拾金不昧，不受利誘，不失人格。
二、真誠友愛，禮貌待人。
9、要講普通話。使用禮貌用語。講話注意場合，態(tài)度和藹。
10、尊重他人的人格、宗教信仰和民族習慣。謙恭禮讓，敬老愛幼，尊重婦女，幫助殘疾人。遇見外賓，以禮相待，不卑不亢。
11、尊重教職工，見面行禮或主動問候?；卮饚熼L回話要起立，接受遞送物品時要起立并用雙手。給老師提意見態(tài)度要誠懇。
12、同學之間要互助，正常交往，真誠相待，不叫侮辱綽號，不欺侮同學，發(fā)生矛盾多做自我批評。
13、待客熱情，起立迎送。鄰里有困難時主動關(guān)心幫助。
14、未經(jīng)允許不進入他人房間、動用他人物品、看他人信件和日記。
15、不隨意打斷別人的講話、打擾他人學習或工作和休息，妨礙別人要道歉。
16、惜時守信。答應別人的事要按時做到，做不到時表示歉意，借。
他人錢物要及時歸還。珍惜時光。
三、遵規(guī)守紀，勤奮學習。
17、按時到校，上課前準備好學習用品。上下課時，起立向老師致敬。下課時，請老師先行。
18、上課時專心聽講，勇于提問問題，敢于發(fā)表自己的見解，積極回答老師的提問。
19、認真預習、復習，按時獨立完成作業(yè)??？荚嚥蛔鞅住：侠戆才耪n余生活。
20、積極參加團隊活動和學校、班級組織的文體活動、勞動和社會實踐活動。
21、認真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。保持圖書館、閱覽室的安靜。不在教室的樓道內(nèi)追逐喧嘩。
22、愛護校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處涂抹亂畫。借用公物要按時歸還，損壞東西要賠償。
23、參加各種集會準時到達，不做與會議無關(guān)的事。
24、遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節(jié)約水電，服從管理。
四、勤勞儉樸，孝敬父母。
25、生活有規(guī)律，按時作息。
26、學會料理個人生活，自己的衣物用品自己收放整齊。
27、主動承擔收拾房間、洗衣、做飯、洗餐具和打掃樓道、庭院等力所能及的家務勞動和公益勞動。
28、生活節(jié)儉，不擺闊氣，不亂花錢。
29、尊重父母的意見和教導，經(jīng)常把生活、學習、思想的情況告訴父母。
30、外出和到家時，向父母打招呼，未經(jīng)家長同意，不得在外住宿。
31、尊敬體貼幫助父母、祖父母、外祖父母。關(guān)心照顧長輩和兄弟姐妹。
32、對長輩有意見，有禮貌的提出，不耍脾氣，不頂撞。
五、嚴于律己，遵守公德。
33、遵守交通法規(guī)，不違章騎車，過馬路走人行橫道。
34、乘公共車、船主動購票，給老、幼、病、殘、孕婦及師長讓路、讓座，不爭搶座位。
35、遵守公共秩序，購票購物按順序，對營業(yè)人員有禮貌。
36、愛護公用設(shè)施、文物古跡。愛惜莊稼、花草、樹木。保護有益動物和生態(tài)環(huán)境。
37、參觀游覽守秩序，瞻仰烈士陵墓保持肅穆。
38、觀看演出或比賽，做文明觀眾，不起哄滋擾，結(jié)束時鼓掌致意。
39、尊重外地人，遇有問路，認真指引。
40、見義勇為，對違反社會公德的行為要進行勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪的行為及時報告。
日常行為規(guī)范讀后感篇十四
(1)集合要求：以早操鐘聲為準，若有遲到、缺曠者1人次扣班級2分;。
（2）在跑步過程中，禁止無故脫跑，（若有特殊情況者應提前告知班主任,當值教師或者體育教師）。
2．課間操。
(1)按體育教師要求，橫豎一條線，若有違者，1人次扣班級2分；
（2）在做操過程中，若有人不按要求做操或站著不動，一人次扣班級兩分。
不準在樓道上打狂；不準有班級或年級之間互竄，若有違者，1人次扣2分。
1、兩休必須按學校規(guī)定時間休息（以鈴聲為準）；
2、兩休期間不準看書、不準講話、不準在宿舍里洗頭、洗衣物、互竄宿舍等違紀行為。
1.定地點：女生在魚塘邊用餐；男生在籃球場上用餐。
2.剩飯剩菜處理：以團委安排的三餐當值為準，輪到哪班當值就為當天處理剩菜剩飯的班級，負責把剩菜剩飯及垃圾倒到后操場垃圾處理處。
3.監(jiān)督員：當天值日教師（男教師負責監(jiān)督男生用餐、女教師負責監(jiān)督女生用餐），同時，當天三餐當值的.學生協(xié)助值日教師監(jiān)督用餐。
注：1.在用餐過程中，若有亂扔亂倒者，1人次扣班級5分。
2若下雨盡量在餐廳或教室里用餐，但剩飯剩菜不準倒在教室里或者教室后面。
日常行為規(guī)范讀后感篇十五
親愛的醫(yī)學院學子們：
大家好！
為了營造一個優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境，爭做優(yōu)秀文明大學生，院團委、學生科在這里向全院同學發(fā)出以下倡議：
1、不遲到、不曠課、不早退，上課認真聽講，不玩手機，不做與學習無關(guān)的事，認真完成作業(yè)，考試不作弊。
2、語言文明，禮貌待人，不說粗話、臟話。不罵人、打架，態(tài)度和藹，友愛同學，尊敬師長，孝敬父母。
3、舉止文明、情緒健康，不抽煙、不飲酒，不玩撲克、不參與賭博、斗毆。遠離毒品和邪教,樹立正確的人生觀和世界觀。
4、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、不隨地吐痰、不在教室、走廊和操場亂扔垃圾，不毀壞花草樹木。
5、愛護學校公共設(shè)施，不亂涂抹、亂刻畫，不損壞公物，節(jié)約用水用電。
6、營造文明宿舍氛圍，宿舍間環(huán)境整潔，室友間相互關(guān)愛，不沉迷游戲，不使用大功率電器。
7、積極參加學校各項有益活動。
承諾人（簽字） ： 班級：
此書一式兩份
大家早上好：
我是校學生會主席范亞朋。青青校園，學子圣地，靠我們共同呵護才有其欣欣向榮；莘莘學子，良好校風，靠我們孜孜追求，才有其累累碩果；師生和諧，崇德尚紀，靠我們言行相隨，才有其蔚然成風!
剛剛過去的2015年，汶川地震讓我們經(jīng)歷了太多的悲傷，神州七號的圓滿升空和奧運會的成功舉辦又讓我們欣然微笑。但是我們細細觀察，個別同學仍有做的不足之處，為了促進我們良好習慣的形成和健康人格發(fā)展，為了我們的學習環(huán)境更和諧，我們的校園更加美麗，我們的愛國情操更真摯，我代表學生會向全體成員做以下主要倡議。
第一、五星紅旗是中華民族的旗幟，是我們祖國的象征，但是，在我們升旗的時候，一些同學在下面竊竊私語，站的不規(guī)不矩。我們應該懷著一顆熾熱的心，以精神莊嚴的姿態(tài)來面對國旗，我們應該有一個共同的理念，那就是要熱愛祖國，熱愛五星紅旗，因為我們都是中國人。
第二、作為一名中學生，一個時代青年，我們一些同學打扮的時尚潮流，但是在美麗帥氣的外表下，卻把說臟話，隨便罵人，做為一種樂趣，作為一種時尚，我們要做真正的“時尚”人，要“講文明，樹新風”，擁有和中學生相匹配的素質(zhì)和氣質(zhì)。
第三、“學校是我們的家，環(huán)境維護靠大家”，然而有些同學可能有意無意的把廢棄物扔在了地上，我們以前曾多次強調(diào)，但是有些同學依然是我行我素，讓保潔人員掃了一遍又一遍。同學們，讓我們簡單地做一下?lián)Q位思考，假如，是我們的母親或者是親人在學校搞清潔工作，看到他忙碌勞累的身影，你還會隨意的丟棄垃圾么？我想不是的！我們應該感恩她們給我們創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境，而不是每次散會，操場上總是垃圾一片一片的。
第四、課間時候，大多數(shù)時間學校門口擁擠了很多同學，學校門口就像是一個集市，一個市場，甚至有一些“交易”是不符合學校制度和學生準則的，而且質(zhì)量沒有保證，萬一造成安全事故，又有誰會承擔責任呢？那么同學們是學校？是商販？還是受傷害的我們？學校良好的秩序不需要依賴保安或者老師來維持。良好的環(huán)境氛圍也是要靠大家共同的力量來營造的。
第五、有一個場景，讓人覺得挺溫馨的，同學們打開水的時候逐漸自覺的排隊，這樣多好，又有秩序，速度又快，同學們還沒有被燙傷危險，還體現(xiàn)了大家較高的素質(zhì)。那為什么一些同學非要在充飯卡的.時候做一個插隊者，而讓自覺排隊的同學對你流露出鄙視的目光，難道你的素質(zhì)真的就那么低，讓同學們瞧不起！我們每個人都是善良的，都是有素質(zhì)的，還有一個共同的信念：“人人平等”。
我希望同學們能夠認真聽取倡議，努力提升自己的素質(zhì)，提高學習成績，做一個有理想，有道德，有紀律，有文化的時代先鋒。最后我特別強調(diào)學生會成員和班干部要發(fā)揮先進作用，嚴于律己，時時謹慎，事事斟酌，為同學們做優(yōu)秀的榜樣！
謝謝大家！
親愛的全體少先隊員們：
我們應該認真學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，樹立現(xiàn)代文明意識，爭做文明人；勇于向陋習開戰(zhàn)，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的文明行為習慣；勇于同各種有違道德規(guī)范的不文明行為做斗爭，增強自己行為舉止的自覺性和意志力，創(chuàng)建文明校園，使自己真正成為一個和諧發(fā)展的人。為此，學校少先隊大隊委員會向全體隊員們發(fā)出如下倡議：
1. 要繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺接受中國革命傳統(tǒng)教育和中國近代史教育，樹立起民族自尊心、自信心和自豪感，增強愛國情感，弘揚民族精神。
2. 要自覺學習貫徹新《守則》、新《規(guī)范》，從“我”做起，從現(xiàn)在做起，注意自己的一言一行，不斷培養(yǎng)自身的良好道德。
3. 要發(fā)揚傳統(tǒng)美德，在家里，自己的事情自己做，家務事情學著做，學習與家人進行交流與溝通，做個愛勞動、孝敬長輩、自立自強的好孩子。
4. 要增強“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范意識，遵守社會公德，積極參加公益勞動、社區(qū)服務等實踐活動，發(fā)揚團結(jié)、友善、協(xié)作精神，服務他人，關(guān)愛他人，奉獻社會。
少先隊員們，讓我們攜起手，共同行動起來，用民族精神武裝我們的靈魂，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，倡導文明新風，弘揚和培育新時代的民族精神，書寫民族精神的新篇章。
提出幾點要求：
1．各班自行安排時間組織學生學習、熟記。
2．利用班會、晨檢時間開展對比，自查等多種形式的討論活動。
3．要自覺地用《守則》、《規(guī)范》在學習和生活中約束和指導自己的行為。
4．學校少先隊大隊部將在12月份對各班學習情況進行檢測。
響水縣第二實驗小學少先隊大隊部
2015年2月24日
日常行為規(guī)范讀后感篇十六
1、教師在幼兒入園前做好活動室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，開窗通風，教師個人儀表整潔得體，精神飽滿地投入一天的工作。
2、佩戴胸卡，每天有一名值班園長在幼兒園大門口(大廳)、每班有一名值班教師在活動室門口迎接幼兒入園。與幼兒家長進行交流，了解家長對幼兒園的意見和建議，了解幼兒在家情況，如健康狀況、飲食情況、是否服藥等，也可進行書面交流。及時引導家長瀏覽“家園聯(lián)系櫥窗”、“班級工作要點”等。
3、與幼兒進行簡短交流，對孩子進行鼓勵和贊賞，使孩子對一天的幼兒園生活保持良好的精神狀態(tài)。
4、有接送班車的幼兒園，班車要準時到達規(guī)定地點，跟車教師要與家長做好交接，并保證幼兒上、下車及乘車途中的安全。
1、按晨檢常規(guī)項目對幼兒進行嚴格晨檢，對幼兒臉色、皮膚、五官、精神、體溫等逐一進行檢查，仔細觀察幼兒有無攜帶不安全物品，個別情況及時處理，填寫晨檢報告單。對需服藥的幼兒進行記錄，并隨時注意觀察和關(guān)注。
2、晨檢期間保健醫(yī)生要到各班進行巡視，并收繳各班晨檢報告單，對需特殊護理的幼兒進行記錄和復查，根據(jù)不同情況定時隨訪。
3、各班經(jīng)園長審批報食堂就餐人數(shù)和特殊飲食幼兒情況。
4、組織指導值日生工作，如指導幼兒給花澆水、給小動物喂食、整理桌椅及區(qū)域內(nèi)的櫥柜、圖書、玩具等。
5、準備充足的區(qū)域活動材料，讓陸續(xù)入園的幼兒根據(jù)興趣和需要自主選擇區(qū)域，隨意活動。
6、定期組織談話活動，為幼兒創(chuàng)造傾訴和表達的機會。
1、早操(課間操)前指導幼兒相互檢查服裝及鞋帶。
2、各班有固定活動場地進行操間活動。
3、根據(jù)各年齡班特點確定活動量，如跑、跳、玩球、游戲等;做兩套體操，保證一套輕器械操。
4、各班教師帶操要精神飽滿，口令、示范動作規(guī)范、準確、熟練。
5、為幼兒投放各種小型體育活動器械，以保證幼兒早操后自由健身活動。
6、隨機進行安全教育，使幼兒樹立自我保護意識，保證幼兒安全。
7、帶班教師隨幼兒一起活動，不得離開本班幼兒。
1、組織幼兒餐前洗手。提醒幼兒用正確的方法(六步洗手法)盥洗。隨機進行生活知識技能教育。
2、餐前半小時不讓幼兒開展劇烈活動。用消毒液和清水間隔15分鐘消毒清潔桌面。
3、餐前教師清潔雙手。分發(fā)餐具及食物，要使用食品夾(可指導值日生分發(fā)餐具)，要盡量減少幼兒用餐等待時間。
4、創(chuàng)造安靜、愉快的進餐氣氛，餐間不批評、指責幼兒，不限制用餐時間，使幼兒能夠愉快進餐。保教人員要精力集中，注意觀察、精心照顧幼兒，耐心指導幼兒掌握進餐技能，培養(yǎng)幼兒不挑食、不浪費的進餐習慣。不允許值班教師與幼兒同時進餐。
5、餐后指導幼兒擦嘴、漱口，及時收拾桌面、清掃地面，送回餐具。
1、教師必須根據(jù)本班幼兒實際發(fā)展水平，與本班教師密切配合進行主題備課，提前寫好活動設(shè)計，做好相關(guān)準備工作。
2、教師必須帶直觀形象的教具組織教學活動，為幼兒準備充分的學具和操作材料，盡量運用現(xiàn)代化教學手段，為幼兒創(chuàng)設(shè)認識事物、探究問題的寬松環(huán)境。杜絕單一呆板的語言說教。
3、貫徹《幼兒園教育指導綱要(試行)》精神，滲透新的教育理念，幼兒在活動中有充足的動手操作、動口交流、動腦思考的時間。
4、采取集體、分組、個別等多樣化的教學形式，從幼兒的興趣出發(fā)，引導幼兒主動參與教學活動。激發(fā)幼兒的好奇心和求知欲，鼓勵幼兒敢想、敢說、敢做、敢問，培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和解決問題的能力，培養(yǎng)幼兒的成功感和自信心。
1、保證充足的游戲時間。每天不少于3小時，其中區(qū)域活動1小時，戶外活動不少于2小時。
2、創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，提供必要的場地，充足的器械、玩具，保證體育游戲與活動的順利開展。
3、根據(jù)本班實際合理創(chuàng)設(shè)區(qū)域，組織豐富多彩的區(qū)域活動，根據(jù)幼兒興趣和需要投放充足的玩具、操作材料及半成品材料，滿足每個幼兒游戲的需求。
4、營造輕松愉快的游戲氛圍，讓幼兒自主選擇游戲內(nèi)容，自由游戲。教師少命令、少干涉。
5、教師要以支持者、參與者、合作者的身份參與游戲，對游戲過程進行調(diào)控、指導和調(diào)整，在游戲過程中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識，通過游戲滿足幼兒交往的需求、創(chuàng)造的需求、發(fā)展的需求。
1、入寢前，適當開窗，保持室內(nèi)空氣流通，保持睡床整潔、舒適。拉上窗簾，為幼兒創(chuàng)設(shè)安靜、溫馨的睡眠環(huán)境。
2、睡地板床、大通床的幼兒園，睡前半小時要用消毒液擦拭床面，幼兒被褥、床單、枕頭、枕巾每人一套，專人專用，不得合用。
3、要求幼兒午睡脫去外衣，指導與幫助幼兒按順序自己穿脫衣服、鞋襪，學習疊被子、整理睡床，提倡幼兒間互相幫助。
4、不能強迫幼兒睡眠，對特殊需求幼兒可適當延長睡眠時間。
5、值班教師不允許睡覺，不允許做私活，應加強巡視，發(fā)現(xiàn)個別情況及時處理，要特別關(guān)照生病的幼兒。隨時記錄睡眠情況。
6、起床后，逐個檢查幼兒著裝、床鋪是否整齊，整理完畢方可離開。
1、堅持接送卡制度，老師必須親自與家長進行交接，保證幼兒的安全。
2、離園前為幼兒整理衣著，提醒幼兒帶好回家的用品。
3、與家長簡要交流幼兒在園一天情況，如學習、身體、睡眠、飲食等。
4、對未及時接走的孩子，組織適當活動，穩(wěn)定幼兒情緒，避免產(chǎn)生等待焦急心理。
5、有接送班車的幼兒園，要有秩序地組織幼兒離園，清點好幼兒人數(shù)，保證幼兒上、下車及乘車途中安全，準時將幼兒送到規(guī)定地點，與家長做好交接。
1、工作人員要持健康證上崗，且每年定期進行體檢，工作時要穿工作服、戴工作帽，應接受有關(guān)兒童營養(yǎng)及食品衛(wèi)生方面的專門培訓。
2、制定合理的營養(yǎng)膳食，食譜每月一定，每周一公布。要做到葷素搭配、干稀搭配、營養(yǎng)充足、品種豐富，每餐不少于一葷一素一湯。
3、制作面食、菜食要按衛(wèi)生規(guī)范操作，生熟分開。
4、不得從小商販處批發(fā)成品食物。采購肉、蛋、魚、面、油、點心、牛奶等，要從固定的、正規(guī)的渠道進貨，并簽訂相關(guān)協(xié)議，保證幼兒食品的衛(wèi)生安全。
5、賬目清楚，定期向家長、社會公布。
6、每月做一次營養(yǎng)分析，及時調(diào)整幼兒膳食。
7、非食堂工作人員不允許隨便進入食堂，并寫有標示牌。
1、每日幼兒全部離園后打開紫外線消毒燈，對活動室、寢室的地面、墻面、桌面、櫥柜、玩具、床鋪等進行消毒30分鐘(消毒燈要有專人負責，嚴禁幼兒在場時開燈)。
2、做好桌面、櫥柜、電視機、微機、鋼琴等所有教學、生活用品的清洗擦拭工作，隨時保持整潔。
3、幼兒玩具、圖書保持整潔，每周消毒一次;幼兒毛巾、水杯專人專用，每日清洗消毒一次;枕巾、床單每周清洗一次，用消毒液浸泡;被褥每月曝曬一次;每天把保溫桶內(nèi)余水倒掉清洗消毒。
4、隨時保持地面整潔，幼兒餐后、離園后各擦拖一次，特殊需要，隨時擦拖，每日定時用消毒液噴灑地面。
5、幼兒餐具一餐一清洗消毒，食堂炊具等用品做到及時消毒，消毒后避免二次污染，飯桶等食堂用品不要摞放。
6、接送班車要每日清潔消毒，車內(nèi)保持空氣清新、整潔。
日常行為規(guī)范讀后感篇十七
老師們，同學們：
大家早上好！
我是七年級十七班陳xx同學，今天我演講的題目是養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范是走向成功的基石！作為一個現(xiàn)代中學生，最重要的一點就是要養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。
養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，是對自己的一種負責任的態(tài)度。印度的一句諺語說得好：：“播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運?！睆亩?，我們可以知道：行為變成了習慣，習慣養(yǎng)成了性格，性格決定了命運。老子也曾說過這樣幾句話：：“人法地，地法天，天法道，道法自然?！弊匀粺o為的人生哲學對中國產(chǎn)生了巨大的影響，但同時也被許多人嚴重歪曲。很多人以歪曲的.“順其自然，隨心所欲”為生活哲學，任自己的惡習成為自然，放任自流。實際上，老子是最重反省悟道、修身體悟的，一生苦苦探索道的真諦。老子之人生之道，應該做“習慣”解，自然之道是自然界的習慣，人生之道是人的習慣。習慣成自然，道法之。所以命運的基石就是養(yǎng)成習慣的行為。
同學們聽了這些，一定會發(fā)出這樣的疑問吧：說了這么多，那我們究竟該怎么做呢？好！下面我就為大家解決這個問題。首先，我們應該遵守中學生日常行為規(guī)范作為自己的第一項任務，要理解、遵守每一條要求，要腳踏實地的在生活中做到！不能只是光光在嘴上說說罷了。其次，我們要請老師、同學、家長等人來督促我們遵守。但是我們也不能完全依靠別人，畢竟他們只是一個外圍因素，真正的因素是我們自己！所以養(yǎng)成好的習慣的秘決在于自我克制。如果你學會了駕馭自己，那么你就有了一位最好的老師。培養(yǎng)自我克制的原則，就是形成良好的、自制的生活習慣。因為只有習慣，才會確產(chǎn)你真正永怛的價值準則。
而如果我們遵守了中學生文明行為規(guī)范上的法則，并且真正的做到了。那么你這個人的舉止、語言、心理都會有很大的變化。因為你現(xiàn)在已經(jīng)成為了一個真正的現(xiàn)代中學生了！中國的這一句古話說的好：命好不如習慣好，上半輩子養(yǎng)成好習慣，下半輩子好習慣會照顧你。比如他們：中國科技大學少年班的周峰，他在談到自己成績優(yōu)異的原因時，周峰認為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學習習慣。周峰的學習自覺性特別強，從不需要別人提醒，更不需要別人強制。學習時，他總是全神貫注，從不走神，即使稍有走神，也能立即作出調(diào)整?？茖W歸納法的奠基人培根在談到習慣時也深有感觸地說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，同學們就應該知道養(yǎng)成良好的習慣是多么重要的一件事了吧！
最后，我呼吁大家：讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們宿城一中的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。同時也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭，影響自己生活的社區(qū)，影響自己周圍的街道，為我們宿遷創(chuàng)建文明城市盡自己的微薄之力。謝謝大家！
日常行為規(guī)范讀后感篇十八
1答“到”聲音洪亮，打飯時雙手遞送餐盤并往里伸，而且要說謝謝師傅。
2吃飯時坐姿規(guī)范，打飯時任何情況不允許插隊。
3站立起來時嘴里不可以嚼東西，并將凳子歸位。
4就餐完畢將餐桌擦拭干凈，桌子上物品和凳子擺放整齊。
5打飯過程中，如果灑在地上需要及時清理，避免安全隱患。
1集合時間要求：所有集合提前五分鐘集合完畢。
2在隊列中軍姿站好，不可以隨便亂動和說話。
3在隊列中，如果想動的話必須打報告，經(jīng)過指揮員同意后才能動，整理完畢后打“報告完畢”。
4集合以班級為單位，由班長清點并上報人數(shù)。
1行為規(guī)范（坐姿端正，不可以坐在地上，不可以從上鋪往下跳。）。
2宿舍內(nèi)暖氣片上不允許晾曬任何物品。
3宿舍內(nèi)公共區(qū)域不允許大聲喧嘩。
4非本宿舍人員進入宿舍時，下鋪人員需要立即打招呼問好，上鋪人員目視對方，點頭示意。
5宿舍內(nèi)禁止洗刷梳頭。
6不可以在地上疊被子，一張床上最多只能坐兩個人。
1室內(nèi)走廊行走要靠右，上下樓梯不可以扶墻面或者樓梯扶手。
2室外行走，一人正規(guī)齊步，兩人成行，三人成列，四人成方，五人以上的有一個人出來帶隊。
3室外不可以聚堆閑聊，不可以隨意蹲坐。
4見到他人時主動熱情打招呼問好。
5公共區(qū)域衣著得體。（不可以穿暴露的衣服）。
6不能隨手扔垃圾，嚴禁隨地吐痰。
1午休、晚休必須提前五分鐘上床休息。
2物品正規(guī)化擺放，手機關(guān)機。
3休息時必須蓋被子。（夏天蓋毛巾被）。
4休息時間紀律要求。
a禁止休息后吃零食。
b禁止休息后玩手機。
c禁止休息后說話。
5針對打延時人員，到延時時間必須上床休息。
1課堂上要求不許遲到（鈴聲結(jié)束后進入教室視為遲到），不許看與本課無關(guān)的書，不許連續(xù)性轉(zhuǎn)筆、打瞌睡、靠椅背、往窗外看、私自說話、蹺二郎腿。
2課堂上紀律要求和坐姿要求可以按照授課老師的要求做，如果授課老師沒有要求，則要按照大隊的要求去執(zhí)行。
3課間禁止回宿舍（如果有事需要回宿舍必須向大隊長或授課老師請假，經(jīng)同意后方可回宿舍，并且要有兩人以上陪伴），不可以在走廊大聲喧嘩、嬉笑、打鬧、靠墻站立、坐在或者趴在窗臺上。
4自習課坐姿要求同課堂要求，另外自習課上不可以看雜志、隨意討論、隨便走動、喝水、去圖書館借書等。
5在下課后或者下自習后需要把黑板擦拭干凈，黑板下沿的粉筆末要及時擦拭干凈，離開教室要把凳子歸位，將桌凳里的廢紙等收拾干凈，任何受控資料不可以放在教室。
1每周休假時，早餐結(jié)束后可以自行外出。
2在基地范圍之內(nèi)，如樓梯、走廊、洗手間、宿舍、樓前等，不可以打電話和發(fā)短信。
3休假外出時，所有學員進出基地必須佩帶胸卡，在保安崗簽離簽到，離開基地后要把胸卡摘掉，不可以帶著胸卡在外面玩，回來時要帶著胸卡在保安崗簽到。
4外出時要注意人身安全，不可以橫穿馬路，不可以搶紅綠燈。
5外出時要注意自己的財產(chǎn)安全，在坐公交車或逛商場時要保護好自己的錢包和手機，以防丟失。
6休假外出不允許三人以上聚餐、喝酒、去娛樂性場所消費，不可以去海邊洗海澡、游泳。
7外出時注意形象，保安崗前后左右200米內(nèi)不允許抽煙、聚堆（三人以上）、言行散漫的行為出現(xiàn)。
8規(guī)定時間內(nèi)不能回基地人員，需要電話或短信向教官或值班大隊長進行續(xù)假，經(jīng)過審批同意后方可續(xù)假，否則視為遲到或者曠工處理。
9外出時看管好貴重物品，防止出現(xiàn)安全隱患問題。
10外出時不可以食用小商小販的食物，講究衛(wèi)生，預防疾病。
11每周大禮拜晚上23:30熄燈，休假當天早晨7:00起床，直接打掃衛(wèi)生，8:30集合吃飯。