演講稿是在公眾場合用口頭的形式表達思想觀點的一種文學體裁。在寫演講稿之前，我們需要明確演講的目的和受眾，以便更好地選擇合適的主題和內(nèi)容。這些演講稿范文是一份重要的資源，可以幫助我們更好地了解演講的技巧和要領(lǐng)。
面對不成功的人生演講稿篇一
----一場新的戰(zhàn)爭即將開始，其結(jié)果不是成功就是失敗。這是市場游戲的真諦。
----微軟與美國在線。
----和絕大多數(shù)競爭參與者相比，這兩家公司無疑是巨頭。的。微軟與美國在線已經(jīng)使出的這兩手，只是這場新競爭中的.兩個小小配角。在今后幾年里，真正的競爭將圍繞“誰將管理人們的個人信息組合”而展開。這是一種已出現(xiàn)的基于網(wǎng)站的應(yīng)用程序，可以用來管理你的財務(wù)、娛樂、醫(yī)療紀錄、日歷以及電話簿等，并最終與你的商業(yè)文件、投資活動等綜合集成。因此，微軟與美國在線之間的競爭其實是關(guān)于“”和“超動力myaol”戰(zhàn)略之間的競爭。
----微軟公司正試圖將推向企業(yè)領(lǐng)域的“.net”也轉(zhuǎn)向個人領(lǐng)域。其定位可以這樣認為：上，。微軟的優(yōu)勢就是擁有絕對的市場占有率，以及領(lǐng)先的技術(shù)，巨額的資本，還有比爾?蓋茨的執(zhí)著。而美國在線的長處在于它的服務(wù)已經(jīng)進入每個用戶的計算機中，它還是全球最大的媒體傳播渠道的擁有者；而其弱勢在于缺乏技術(shù)主導、資金不足，以及它自己已經(jīng)意識到的消費者忠誠度的不斷下降。
----微軟、ibm與初創(chuàng)公司。
----未來幾年，全球企業(yè)將耗資數(shù)千億美元，用于實現(xiàn)一個尚未明確卻至關(guān)重要的目標。那就是努力成為一個“實時企業(yè)”（real-timeenterprise）?！皩崟r企業(yè)”有時也被稱為“靈活企業(yè)”（agilecorporation），其核心是將一家公司的整個信息系統(tǒng)完全相互鏈接，以具備在任何時候、任何地點、向任何人實時發(fā)送關(guān)鍵數(shù)據(jù)的能力。
----盡管這一新的企業(yè)概念尚未受到媒體的強力推動，但“實時”這個詞卻已是企業(yè)界一個全新且聲勢不斷擴大的詞匯。事實上，第一次推介“實時”概念的會議，近期已在美國的舊金山召開。這次會議吸引了科技領(lǐng)域的各方精英及外界的廣泛關(guān)注。
----如果“實時”的概念能夠?qū)崿F(xiàn)，企業(yè)將不會是僅有的受益者。軟硬件廠商以及it咨詢公司，都將從這一新穎理念中獲得巨大的收益。
----現(xiàn)在沒有誰能夠比那些擁有“實時聚合力”、可以將各種系統(tǒng)集成在一起的企業(yè)做得更好。正如“視窗”系統(tǒng)使微軟公司成為pc時代最強有力的贏家一樣，不論是哪家企業(yè)，只要它能夠在實時操作系統(tǒng)領(lǐng)域獲得成功，它就將在未來的10年里主導計算機產(chǎn)業(yè)。
----而現(xiàn)在，以“實時”為方向的計算機領(lǐng)域已分為兩大陣營，為中心；一個以ibm公司為中心，包括sap、peoplesoft等公司的合作聯(lián)盟。還有一些公司介于這兩個陣營中間，諸如siebel公司等等。
----當然，這里還應(yīng)該包括一些初創(chuàng)公司。風險投資巨頭kleiner-perkins的投資專家一直以來，都重點投資一些將目標定位在“實時技術(shù)”的不同領(lǐng)域的初創(chuàng)公司?；蛟S在這些初創(chuàng)公司里能夠出現(xiàn)下一個“網(wǎng)景”。對此我們尚無法預(yù)測。
----amazon和ebay。
[1][2][3]。
面對不成功的人生演講稿篇二
微笑是每一個人最富有魅力的肢體語言。
它代表著愉悅，善意，友好，接受等一切積極樂觀的精神。
它是一門極具魅力的人生哲學。
生活付于了我們太多太多崎嶇與坎坷，我們有時候甚至于不知道自己的位置和在生活中所扮演的角色。
三分鐘演講稿：微笑面對人生。
我們迷惘，困惑，徘徊，孤獨，無助，不知所措;這種低落的情緒很容易使我們從這個極端走向另一個極端!于是，悲劇便產(chǎn)生了!我們每日生活在這鋼筋混凝土編織的灰色網(wǎng)絡(luò)里，早已迷失了自己。
只是，我們沒有勇氣去發(fā)現(xiàn)和承認罷了。
其實，我們脆弱得不堪一擊，因為我們?nèi)狈γ鎸ι畹挠職?，更缺乏面對自己的勇氣?BR> 朋友們，其實，如果你每天醒來在鏡子面前微微一笑，你就會發(fā)現(xiàn)我們每天早晨醒來后一切都已經(jīng)是新的了。
太陽是新的，空氣是新的，花草是新的，樹木是新的，就連每個人的面孔都是新的。
如果你再學會對這一天中每一樣新的事物微微一笑的話，那你就會發(fā)現(xiàn)原來生活并不是我們所認為的那樣糟糕。
因為，在你用微笑面對人生好與不好，壞與不壞，對與不對的時候，這一切也都在用微笑回應(yīng)著你!
各位老師，親愛的同學們：大家早上好!
我演講的題目是《以積極的心態(tài)面對人生》。
生命短暫，但生命的質(zhì)量千差萬別。
有一本叫做《高效能人士的七個習慣》的書，能夠很好的告訴我們這個問題的答案。
這本在世界上影響很大書，總結(jié)了成功人士的七種習慣，分別是“積極主動，始終如一，行動優(yōu)先，合作雙贏，知彼知己，統(tǒng)籌安排，善于創(chuàng)新”;而“積極主動”排在成功人士各種好習慣的第一位。
積極人生的至理名言是：命運的韁繩掌握在自己手中，只有主動地追求一個目標，才可能實現(xiàn)這個目標;您把努力用在哪里，命運就會走向哪里。
無論獲得初一年級考試第一名的張凱琳，還是年級進步最大、前進74名的張珊源，都是以積極的心態(tài)面對學習的人。
她們能夠掌握自己的時間，安排自己的行動，遇到困難堅忍不拔，積極尋找解決辦法，直到實現(xiàn)自己的目標。
世上無難事，只怕有心人。
對于持有積極心態(tài)的人來說，逆境包含著進步，行動才能收獲成功。
同學們，讓我們用積極的人生態(tài)度面對挑戰(zhàn)、迎接未來吧!積極的心態(tài)能使懦夫變得堅強，積極的行動能使落后變成先進。
只有積極的心態(tài)，才能帶給我們一生好運!
謝謝大家!
大家好!在初三這一個忙碌的學年里能有這個機會讓我在這里給大家演講，實在是一件很榮幸的事。
我們在初三這個跟革命相似歲月里，開始階段已經(jīng)讓我們飽嘗風霜，在這個對我們來說充滿迷惘的學年，我們的腦中總是無時無刻地發(fā)出許多問號。
我們走在這個人生的十字路口中，不禁會發(fā)出這樣的感慨“現(xiàn)在該怎么辦?”是啊，我們之中很多人無時無刻不在想這個問題，我們覺得很困惑，很無助，很后悔。
困闊自己的前程，無助的是現(xiàn)在，后悔的是以前那段被遺忘的時光。
我們又不得不問問自己“現(xiàn)在還來得及嗎?”這真是個嚴重的問題。
即使面前出現(xiàn)很多人告訴你來得及，但你還是會原地不動在在那里思考這個問題。
失敗，人人都有，這是不可否認的事實。
然而，在失敗后我們又應(yīng)該怎樣去面對呢?很幸運的，從小學老師就把方法的告訴我們了，我們?nèi)悸犃?，而且從小學到現(xiàn)在聽到的也不止1000次了。
但為什么我們之中很多人還是站在原地不動呢?因為我們沒有認真的去面對每一次的失敗，我們沒有面對失敗的經(jīng)驗。
失敗，固然可怕，父母會罵你，老師也會譴責你，同學們還會笑你。
這一窩蜂的事一涌過來，我們束手無策，第一反應(yīng)就是先放在一邊，不管他，以后再說吧。
但每一個失敗都有相似之處，那就是，它們的效果都差不多。
每一個失敗都讓你很失望，讓你不敢面對。
漫長的人生失敗總是不止一次吧?從第一次失敗我們就走了這么一條不歸路。
假如沒有人去糾正你，告訴你，第二次失敗你也會走這條路吧?久而久之，這樣怯懦的逃避成了一種習慣，過去做錯的事總是那么不堪回首。
當上進心向我們走來時，我們背著良心去用欺騙它打退它，很多時候它都來了，但我們總是不停地欺騙它，打退它，它也是個靈性的東西，我們給它的打擊讓它變得很怯懦，很怕我們，于是它慢慢的`遠離了我們。
我們在失敗的某時某刻似乎回憶起什么東西，但記不起它的名字，它的名字就叫上進心。
提起上進心，人人都說它好，它到底好在哪里呢?它給我們自信，讓我們勇往直前面對困難，它是我們忠誠的朋友。
它給我們動力，讓我們積極打開心中枷鎖，前進，再前進，是我們通往成功之路的鑰匙。
它給我們無時無刻的關(guān)懷與提醒，奮起我們每一次思想上的飛躍。
它和人類是如么好的一個朋友，我們既然如此對它，實在是慚愧。
天上最美麗的是星星，人間最可貴的是友情，當我們把最真誠的心留給我們的朋友的時候，別忘了還有這樣一位朋友。
那我們應(yīng)該怎么挽回這位老朋友呢?首先，我們必須重新和它交朋友。
先樹立起共同的愛好，例如，我們必須和它一樣，勇敢面對失敗，面對挫折。
然后再發(fā)揚自己的優(yōu)點，就是在失敗中認真思考失敗的原因，用正確的方法糾正。
老朋友在你的作風下會暗暗留意你，一時它還不會動心，這時我們只要堅持在每一次失敗中以同樣的方法對待。
“浪子回頭金不喚!”它肯定會重新回到我們身邊。
這個時候我們還會再令它離我們而去嗎?
上面是簡單介紹這種交友方法，我們必須深入去分析它的進行條件。
就是我們還要樹立自信心和廣闊的眼界。
這就意味著你必須用達觀的心看世界，時代需要達觀的人，社會需要達觀的人，祖國建設(shè)就更需要達觀的人。
俗語說得好“笑一笑，十年少。
愁一愁，白了頭!”時間一天天地過去，心情愉快，時間會逝去，心情愁苦，時間也會逝去，與其愁苦地過日子，為什么不保持心情愉快去過日子呢?初三的學科很多，很多人都唉嘆說文科繁，理科難。
當魔術(shù)師拿出變幻無常把戲變出各種東西時，我們不禁思考這些東西到底是怎么來的?苦思良久依然沒有想出答案，當我們認真從他們身邊的人和物仔細研究，或者到現(xiàn)場觀看時，就很容易解開謎團。
等到一切真相大白時，才發(fā)現(xiàn)是如此可笑的一個答案，但是時間已經(jīng)過去了。
心態(tài)的誤導是一個謎團，等我們揭開它時，才發(fā)現(xiàn)原來只不過如此而已，只不過自己當初的誤解罷了。
所以要珍惜時間，珍惜現(xiàn)在，把握好自己的心態(tài)，用微笑面對一個嶄新的自己。
高爾基說：“學習，永遠不晚?！?BR> 敞開心扉，用微笑去面對世界，你失去的是你自己，你卻贏得了全世界。
既然選擇了遠方，就注定要長途跋涉，我不去想身邊是否會襲來狂風暴雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是微笑。
面對不成功的人生演講稿篇三
大家好，今天國旗下講話的主題是《我與祖國共成長，爭做小小追夢人》。
彈去五月的風塵，我們即將迎來六月的時光，即將迎來一個快樂而又有意義的節(jié)日――六一國際兒童節(jié)。
大家知道“六一”兒童節(jié)的由來嗎？在1949年11月國際民主婦女聯(lián)合會理事會為保障全世界兒童的權(quán)益，在莫斯科召開會議，確定每年的.6月1日為國際兒童節(jié)。中華人民共和國成立以后，為了培養(yǎng)廣大兒童的國際主義思想，國務(wù)院于1949年12月23日發(fā)出通令，確定6月1日國際兒童節(jié)亦為中國兒童節(jié)，至此六一國際兒童節(jié)是我們?nèi)澜鐑和墓?jié)日，也是全世界熱愛兒童，愛好和平，讓兒童感到幸福、快樂，為引起我們社會重視與愛護而特定的節(jié)日。如今，六一兒童節(jié)更是成為了我們每一位少年兒童最期盼最喜愛的節(jié)日。
今年的六一，對于我們少先隊員來說又有著不同尋常的意義，因為今年正值我們祖國建國70周年，還是我們少先隊建隊70周年。如此說來，我們少先隊與祖國同歲，身為少先隊員的我們更是成為了備受關(guān)愛的焦點，在“六一”兒童節(jié)這樣一個特殊的日子里，我們又該怎樣度過一個難忘而又有意義的節(jié)日呢？其實，早在今年春節(jié)，我們的習爺爺就已經(jīng)為我們指引了方向，給出了答案。他在新春賀詞中就提到：“不馳于空想、不騖于虛聲，在奔跑中奮力逐夢，做新時代的追夢人……”
在即將到來的“六一”兒童節(jié)，就讓我們一起去追夢吧，積極參與到“爭做小小追夢人”的實踐活動中來。我們可以這樣做：
1.尋訪紅色足跡，傳承愛國精神。讓我們一起通過小考察、小發(fā)現(xiàn)、小調(diào)查等形式參與尋訪活動，學習新中國從“站起來”“富起來”到“強起來”的光輝歷史，感受紅色基因的傳承，感受黨的關(guān)懷與溫暖，為自己樹立一個遠大理想，從小懂得聽黨的話，跟黨走。
2．講述榜樣故事，踐行奮斗精神。我們可以搜集、整理為新中國成立和發(fā)展做出重要貢獻的革命先烈和先進人物的實際，分享他們的故事，以榜樣的事跡激勵自己，從小學習做人，從小學習立志，從小學習創(chuàng)造，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。
3.舉行入隊儀式，爭做新時代好隊員。對于一年級的新同學，“六一”也是你們加入少先隊組織的日子，你們要利用好這一契機，在佩戴上紅領(lǐng)巾后，好好學習、向上向善，從身邊做起，從點滴小事做起，以實際行動爭做新時代的好隊員，為隊旗添光彩。
隊員們，我們與祖國共成長，我們是祖國未來的希望，就讓我們以一名光榮的少先隊員的身份來約束自己，爭做小小追夢人，努力成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢時刻準備著。
面對不成功的人生演講稿篇四
親愛的同學們，敬愛的老師們：
我為大家演講的題是：《帶著微笑上路》。
有人以前說過：應(yīng)對失敗與挫折，一笑而過是一種樂觀、自信，然后重振旗，這是一種勇氣;應(yīng)對誤解的仇恨，一笑而過是一種坦然、寬容，然后持續(xù)本色，這是一種達觀;應(yīng)對贊揚和激動，一笑而過是一種謙虛、清醒，然后不斷進取，這是一種力量;應(yīng)對煩惱和憂愁，一笑而過是一種平和釋然，然后發(fā)奮化解，這是一種境界。是的，生活的漫漫長路中，免不了有挫折和煩惱相伴，“一笑而過”是一種最簡單、最有效的方法，成功也好、失敗也;喜樂也好、憂懼也罷，請務(wù)必帶著微笑上路。
曾看過這樣一個故事：一天深夜，瑪麗打開門時，發(fā)現(xiàn)門外一個持刀的男子正惡狠狠地看著自我，短暫的恐懼之后，瑪麗迅速鎮(zhèn)定下來，靈機一動，微笑著說：“兄弟姐妹，你真會開玩笑，推銷菜刀也不至選這樣的時刻呀!但是，這把菜刀我鐘愛……”瑪麗邊說邊將男生讓進里屋，仍面帶笑意地繼續(xù)說：“你很像我過去一位好心的鄰居，看到你真的好高興……”，滿臉殺氣的歹徒漸漸靦腆起來，他有點結(jié)巴地說：“多謝……多謝!”瑪麗轉(zhuǎn)身拿錢，果真買下了那把明晃晃的刀，陌生男生拿著錢遲疑著，轉(zhuǎn)身離去的一刻，他應(yīng)對瑪麗的笑臉說道：“多謝你，小姐。你將改變我的生命”。一個善意的微笑，就這樣讓瑪麗化險為夷，讓兇惡的歹徒改邪歸正，你難道不覺得，微笑果真有無與倫比的魅力嗎?微笑，不僅僅能化干戈為玉帛，而且還能創(chuàng)造巨大的財富。世界上規(guī)模最大的旅館之一——美國的希爾頓旅館就擁有這樣一個成功的秘訣：他要求他的每一個員，不管多么辛勞，都要向旅客持續(xù)禮貌的微笑。總公司經(jīng)理康?！は栴D認為，旅館里沒有服務(wù)的微笑，就像花園里失去了春天的太陽與和風，他說：“如果我是旅客，我寧愿住進有殘舊地毯但卻處處見到微笑的地方”。他向服務(wù)員問得最多的一句話就是：“這天你微笑了嗎?”目前，希爾頓旅館已擴大到200多家，遍及五大洲，你難道不認為親切、溫馨的微笑就是他的“發(fā)家寶”嗎?微笑是財富，但更是力量，曹操敗在華容道，卻猶然長笑，這笑有一種超凡的魅力，一種強烈的自信，一種藐視萬難的氣度，是強者的風范，因此他成了一代梟雄;蘇軾屢次遭貶，卻依然胸襟廣闊，笑對蒼生，因此他成了一代名家;奧斯特洛夫斯基雙目失明，身體癱瘓，但仍笑著對父母說：“我要堅持寫完!”因此他完成了巨著《鋼鐵是怎樣的煉成的》……其實，無論你是在成功的頂峰還是在失敗的谷底，無論是遭受風雨的肆虐還是享受著陽光般的溫暖，只要你持續(xù)那份真誠、堅強、自信的微笑，你就擁有了成功的人生。
兄弟姐妹，持續(xù)微笑吧，即使這微笑只是驚鴻一瞥，它也會像穿越厚重烏云的一縷金色陽光，照亮他人的心靈;在紛紛擾擾的塵世中，帶著微笑上路吧，持續(xù)晴朗的情緒，人生就沒有雨天。讓咱們共同承諾：把煩惱拋到腦后，讓微笑與咱們同步!
面對不成功的人生演講稿篇五
----一場新的戰(zhàn)爭即將開始，其結(jié)果不是成功就是失敗。這是市場游戲的真諦。
----微軟與美國在線。
----和絕大多數(shù)競爭參與者相比，這兩家公司無疑是巨頭。的。微軟與美國在線已經(jīng)使出的這兩手，只是這場新競爭中的兩個小小配角。在今后幾年里，真正的競爭將圍繞“誰將管理人們的個人信息組合”而展開。這是一種已出現(xiàn)的基于網(wǎng)站的應(yīng)用程序，可以用來管理你的財務(wù)、娛樂、醫(yī)療紀錄、日歷以及電話簿等，并最終與你的商業(yè)文件、投資活動等綜成。因此，微軟與美國在線之間的競爭其實是關(guān)于“”和“超動力myaol”戰(zhàn)略之間的競爭。
----微軟公司正試圖將推向企業(yè)領(lǐng)域的“.net”也轉(zhuǎn)向個人領(lǐng)域。其定位可以這樣認為：上，。微軟的優(yōu)勢就是擁有絕對的市場占有率，以及領(lǐng)先的技術(shù)，巨額的資本，還有比爾?蓋茨的執(zhí)著。而美國在線的'長處在于它的服務(wù)已經(jīng)進入每個用戶的計算機中，它還是全球最大的媒體傳播渠道的擁有者；而其弱勢在于缺乏技術(shù)主導、資金不足，以及它自己已經(jīng)意識到的消費者忠誠度的不斷下降。
----微軟、ibm與初創(chuàng)公司。
----未來幾年，全球企業(yè)將耗資數(shù)千億美元，用于實現(xiàn)一個尚未明確卻至關(guān)重要的目標。那就是努力成為一個“實時企業(yè)”（real-timeenterprise）?！皩崟r企業(yè)”有時也被稱為“靈活企業(yè)”（agilecorporation），其核心是將一家公司的整個信息系統(tǒng)完全相互鏈接，以具備在任何時候、任何地點、向任何人實時發(fā)送關(guān)鍵數(shù)據(jù)的能力。
----盡管這一新的企業(yè)概念尚未受到媒體的強力推動，但“實時”這個詞卻已是企業(yè)界一個全新且聲勢不斷擴大的詞匯。事實上，第一次推介“實時”概念的會議，近期已在美國的舊金山召開。這次會議吸引了科技領(lǐng)域的各方精英及外界的廣泛關(guān)注。
----如果“實時”的概念能夠?qū)崿F(xiàn)，企業(yè)將不會是僅有的受益者。軟硬件廠商以及it咨詢公司，都將從這一新穎理念中獲得巨大的收益。
----現(xiàn)在沒有誰能夠比那些擁有“實時聚合力”、可以將各種系統(tǒng)集成在一起的企業(yè)做得更好。正如“視窗”系統(tǒng)使微軟公司成為pc時代最強有力的贏家一樣，不論是哪家企業(yè)，只要它能夠在實時操作系統(tǒng)領(lǐng)域獲得成功，它就將在未來的里主導計算機產(chǎn)業(yè)。
----而現(xiàn)在，以“實時”為方向的計算機領(lǐng)域已分為兩大陣營，為中心；一個以ibm公司為中心，包括sap、peoplesoft等公司的合作聯(lián)盟。還有一些公司介于這兩個陣營中間，諸如siebel公司等等。
----當然，這里還應(yīng)該包括一些初創(chuàng)公司。風險投資巨頭kleiner-perkins的投資專家一直以來，都重點投資一些將目標定位在“實時技術(shù)”的不同領(lǐng)域的初創(chuàng)公司?；蛟S在這些初創(chuàng)公司里能夠出現(xiàn)下一個“網(wǎng)景”。對此我們尚無法預(yù)測。
----amazon和ebay。
----這兩家在“.com時代”獲得巨大成功的網(wǎng)絡(luò)公司，一直在不同的領(lǐng)域里發(fā)展。但是現(xiàn)在，兩個對手正在相互滲透。它們都意識到，在線銷售的未來就是將一個忠誠的社團融進一個更大的產(chǎn)品與服務(wù)組合之中。最終，大約在之后，其中的一個或者這兩個將成為一種完整的生活模式標準，一個完整的虛擬城市，包括了大賣場、劇院、服裝專賣店以及專業(yè)服務(wù)等內(nèi)容。
----amazon一直在領(lǐng)導著“網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟”的前進之路，該公司已執(zhí)著地將其服務(wù)范圍從書籍和cd擴展到現(xiàn)在的電子產(chǎn)品、家具以及服裝等。與之相比較，ebay更傾向于加強與其忠誠用戶的關(guān)系，只是穩(wěn)妥地向其用戶提供一些附加服務(wù)?？梢钥闯?，amazon是創(chuàng)造性的、動態(tài)的，而ebay顯得更為安穩(wěn)：不論競爭對手如何擴張，ebay幾乎不受其任何影響。而且，最后的贏家將可能是ebay。這有兩個原因，首先是已有數(shù)以千計的用戶將他們的商業(yè)甚至生活依賴于ebay；其次，與amazon不同，ebay知道如何贏利。
----惠普、戴爾和sun。
----到目前為止，惠普與康柏公司的合并在業(yè)界仍然被認為是一個超常規(guī)思維的舉動。但正如惠普公司所宣稱的那樣，這一合并的整體出發(fā)點就是使公司能夠在pc市場上更具競爭力。就在這兩家公司努力尋求如何更好地融合時，位于美國奧斯汀的戴爾公司，卻一步步地走向更為廣闊的市場?；萜赵诖蛴C市場上也受到了來自日本的同類公司的擠壓。
----不過，惠普并購康柏顯然能在另一個地方大獲全勝，那就是服務(wù)領(lǐng)域。在這一領(lǐng)域，sun會感到有些不舒服。因為惠普購買了康柏公司后，又重新獲得了其原先失去的tandem計算機公司。實時技術(shù)要求it系統(tǒng)有“容錯計算”能力，而在“容錯計算”方面，沒有誰比tandem做得更好。而且，tandem也是所有硅谷公司中與惠普最為相似的一家企業(yè)。如果惠普公司的首席執(zhí)行官卡莉只是購買了tandem而不是整個康柏公司，那么在實時技術(shù)領(lǐng)域，卡莉就很有可能成為一個新的“杰克?韋爾奇”。
----英特爾與amd。
----可以說，amd公司一直在頑強地挑戰(zhàn)強大的英特爾公司在微處理器領(lǐng)域的領(lǐng)導地位。幾乎每隔兩年，amd就會遭遇一次“生死考驗”。但每一次，這個有勇氣、堅強的公司都會重新站起來，從英特爾公司那里搶得市場份額。當然，近來有了一個有趣的變化。這兩個勢不兩立的公司的領(lǐng)導人――葛魯夫和桑得斯，都離開了各自的公司。與此同時，英特爾公司正被太多的邊緣項目所拖累，而amd公司已開始生產(chǎn)一種更好的芯片。隨著時間的流失，“intelinside”將接受更嚴峻的挑戰(zhàn)。當然，英特爾公司仍將主導整個芯片市場，盡管其市場份額會有得有失。對于amd來說，還需要公眾對其重新認可。
----windows和linux。
----天平正緩慢地傾向linux這一邊。微軟公司的每一次成功都將導致成千上萬的消費者為其壟斷地位而感到不安；而它的每一次挫折都會強化其競爭者的信心。未來，微軟面臨著成為另一個“蘋果”的危險，而后者就是被“兼容、開放”的it產(chǎn)業(yè)潮流所打敗。如今，與微軟對抗的公司，都是選擇pc之外的、微軟不能輕易控制的新興市場領(lǐng)域，如手機、pda等。
時代已經(jīng)緩慢地走向終結(jié)。
面對不成功的人生演講稿篇六
由于瀝青路面具有表面平整、無接縫、行車舒適、耐磨性好、振動小、噪音低、施工周期短、養(yǎng)護維修簡便等優(yōu)點，致使它適宜于分期修建，因而日益得到更為廣泛的推廣和應(yīng)用。隨著全國公路交通基礎(chǔ)建設(shè)的高速發(fā)展和各種體制的逐步完善，瀝青混凝土路面已經(jīng)成為高等級公路，特別是高速公路的主要路面結(jié)構(gòu)型式。施工企業(yè)為了在公路工程建設(shè)中追求更高的經(jīng)濟效益，除做好合同管理、財務(wù)管理、質(zhì)量管理和現(xiàn)場技術(shù)管理外，拌合料場管理也非常至關(guān)重要。料場是工程物資的收發(fā)集散地，路面工程建設(shè)中所使用的物資材料都要經(jīng)過料場驗收、計量、拌合和出場，如果料場控制不嚴或者管理上出現(xiàn)漏洞，其經(jīng)濟損失將是非常嚴重的?？偨Y(jié)幾年的工作經(jīng)驗和個人體會，如何做好料場的管理與控制應(yīng)該重點抓好以下幾個方面的工作。
一、結(jié)合工程實際，做好料場規(guī)劃。
在一項路面工程項目建設(shè)中，首先應(yīng)該根據(jù)地理位置、工程建設(shè)情況（建設(shè)等級、工程規(guī)模）、環(huán)境保護等方面確定料場的位置及占用面積。選址重點要考慮交通運輸因素，料場最好選擇在靠近攤鋪現(xiàn)場、而且處于施工標段的中間位置，盡量縮短成品料的運輸距離，并確保運輸便道方便車輛出入，防止行車干攏。必要時進出口分開，使車輛分別出行，縮短不必要的運輸?shù)却龝r間，從而節(jié)省成品料的運輸成本，提高經(jīng)濟效益。
其次要考慮遠離村莊和農(nóng)作物的種植區(qū)域，雖然我們采用的拌合設(shè)備都已達國家環(huán)保要求的規(guī)定，但在生產(chǎn)過程中料場內(nèi)裝載機械和運輸車輛的行駛或多或少都要產(chǎn)生污染，選址不當會因污染問題與當?shù)厝罕姰a(chǎn)生糾紛，甚至會為此支付昂貴的賠償費用。將施工的負面影響降到最低，不僅可以避免不必要的環(huán)保投訴，贏得良好的社會聲譽，還可以在施工中展現(xiàn)企業(yè)良好的精神面貌，樹立施工單位良好的企業(yè)形象。
然后再依據(jù)具體設(shè)備數(shù)量、原材料的規(guī)格、存貯情況，認真對料場進行科學、合理、細致的規(guī)劃。料場應(yīng)盡可能為拌合站的擺放、儲料和行車運轉(zhuǎn)提供足夠的空間，使場地的利用率和有效性最大化，最大可能地滿足生產(chǎn)需求。在規(guī)劃中為保證拌合站的穩(wěn)定性和安全性，瀝青拌合站應(yīng)盡量擺放在料場內(nèi)地質(zhì)比較堅實的地段，以減少場地硬化的工作量。并根據(jù)具體情況對堆料區(qū)地基進行適當硬化和防護處理，特別是堆放砂石料的場地，最起碼要用三合土整平壓實，并要灑水養(yǎng)生保證強度；面積不大且使用時間較長的場地，可以考慮用水泥混凝土硬化。從而一方面可以保證生產(chǎn)進度和成品料質(zhì)量;另一方面通過對堆料區(qū)地基的硬化處理，可以防止行車打滑、沉陷，減少揚塵。同時，為了防止各種不同規(guī)格的碎石混合堆放，必須在不同堆料區(qū)之間用混凝土澆筑1米高以上的分隔墻，并做好名稱規(guī)格標識，這樣避免了不同規(guī)格的碎石交叉堆放，保證了成品料的拌合質(zhì)量。
最后還要考慮水、電等資源是否方便。合理地做好料場的規(guī)劃對減少材料浪費，降低機械費用，提高經(jīng)濟效益起著積極的作用。我們有些項目只看到眼前利益不從長遠考慮，料場不經(jīng)任何處理就直接堆放砂石材料，結(jié)果砂石料被壓進地基內(nèi)幾十公分深，最后清理出來的廢料多達數(shù)千方，浪費十分嚴重。在條件允許的情況下可以對料場周圍進行圍護，這樣一方面可以便于料場管理，防止材料被盜丟失，另一方面可以防止粉塵污染擴散，杜絕村民和牲畜進入料場，減少經(jīng)濟糾紛和賠償損失。
二、料場內(nèi)工作人員的配備。
料場管理概括地就是對工、料、機的管理，如何做好料場管理關(guān)鍵在于工作人員的配備上，料場工作人員必須具備過硬的業(yè)務(wù)能力和認真負責的工作態(tài)度。所以選擇責任心強、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的管理、計量和收發(fā)人員來參與料場管理工作是非常重要的，項目部領(lǐng)導要認識到這些崗位的重要性，不能隨意安排人員甚至安排民工從事料場管理工作，條件允許的話，料場的負責人最好安排物資管理專業(yè)或參加過物資管理培訓的人員具體負責管理。并在上場前要對相關(guān)人員進行業(yè)務(wù)技能培訓，強化他們的崗位責任和素質(zhì)教育，使他們明確各自的崗位職責，認識崗位的重要性，熟悉作業(yè)程序，提高業(yè)務(wù)能力。除此之外項目部還要對從事料場作業(yè)的人員加強監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，對那些能力差、素質(zhì)低、私欲嚴重的人員要果斷調(diào)整。實踐證明，只要把料場管理和工作人員選對了，就能從源頭上堵住物資管理的漏洞，節(jié)約成本，提高經(jīng)濟效益。
三、做好拌合設(shè)備管理。
設(shè)備的運轉(zhuǎn)不正常，將直接導致整個生產(chǎn)過程的中斷。這樣不僅造成原材料浪費、耽誤施工進度，而且還會影響路面的鋪筑質(zhì)量和外觀美觀。因此，如何管好用好拌合設(shè)備就成為料場管理工作的又一重點。搞好設(shè)備管理關(guān)鍵要做到：
1、做好潤滑管理。實踐經(jīng)驗和理論研究表明，大部分的機械設(shè)備的有形磨損都是由于缺乏必要的潤滑所導致的。為此，要制定相應(yīng)的設(shè)備保養(yǎng)計劃，尤其是要加強做好重點部位的潤滑工作，因為重點部位一旦出現(xiàn)故障，更換和檢修工作都相對困難。同時，在潤滑脂的選擇上要科學，對于一般的軸承潤滑選用價格相對便宜的鋰基脂，而對于振動篩等關(guān)鍵部位的軸承則要選用耐高溫、振動的專用潤滑脂，以保證機械性能的正常發(fā)揮。
2、制定科學合理的檢修、維修計劃，做好預(yù)防性維修工作，盡量將設(shè)備故障消滅在萌芽狀態(tài)。設(shè)備檢修應(yīng)做到有的放矢，重點掌握拌缸、襯板，篩網(wǎng)等易損件的性能狀況，做好定期檢查保養(yǎng)，并根據(jù)其磨損程度結(jié)合生產(chǎn)任務(wù)合理安排更換時間，以提高設(shè)備的完好率和利用率。除做好機械部分的.檢修保養(yǎng)工作外，還要對電器元件和用電設(shè)施做好“四防”（即防塵、防雷、防火和防潮）等保養(yǎng)工作，保持電器元件和用電設(shè)備經(jīng)常清潔無污染。
3、做好配件管理工作。拌合設(shè)備通常位于離城區(qū)較遠的地方，配件的購買相對困難。為了保證設(shè)備出現(xiàn)故障時有充足的配件進行更換，必須保證一定的配件儲備量。特別是對于拌缸、襯板、篩網(wǎng)等易損件，其生產(chǎn)、發(fā)貨周期一般都在一個月，通常都要求保證2套以上的庫存配件。
四、做好生產(chǎn)組織和生產(chǎn)調(diào)度。
生產(chǎn)調(diào)度包括原材料調(diào)度、生產(chǎn)班組調(diào)度、運輸隊伍調(diào)度及與攤鋪現(xiàn)場施工人員的溝通協(xié)調(diào)等方面的工作。做好生產(chǎn)調(diào)度的前提是根據(jù)技術(shù)部門提供的施工計劃，制定材料供應(yīng)計劃、生產(chǎn)計劃、組織運輸隊伍及附付施工機械投入生產(chǎn)過程，確保生產(chǎn)運輸能力滿足生產(chǎn)要求；對于具有多臺拌和設(shè)備的拌合料場，要根據(jù)生產(chǎn)需要供應(yīng)的成品料的品種，合理安排生產(chǎn)班組和批次，確保成品料的拌合質(zhì)量，以保證工程質(zhì)量達規(guī)范要求。不論是自有設(shè)備還是外租設(shè)備都要按不同的工作內(nèi)容，制作適宜的表格記錄其設(shè)備型號、工作內(nèi)容、工作時間及工作量。對租用的機械設(shè)備，項目部必須與提供方簽定設(shè)備租賃合同，明確承租設(shè)備的安全作業(yè)和工程質(zhì)量、租金計量與支付方式等相關(guān)事宜，并對相關(guān)的違約責任也必須做到條款清晰，文字簡潔、明了，以便于操作，避免發(fā)生不必要的經(jīng)濟糾紛。
五、質(zhì)量控制應(yīng)從源頭抓起。
量人人有責，質(zhì)量管理科學嚴謹。堅絕從原材料抓起，杜絕一切偷工減料，粗制濫造及違規(guī)操作現(xiàn)象，保證有一套完善質(zhì)量保證體系。在施工中嚴格執(zhí)行各項質(zhì)量法規(guī)和技術(shù)標準、技術(shù)規(guī)范，樹立質(zhì)量意識，做到人人心中有質(zhì)量，個個肩上有責任，確保實現(xiàn)施工質(zhì)量目標。要從根本上抓好工程質(zhì)量除了完善的質(zhì)量保證體系和建設(shè)標準、規(guī)范的料場外，還應(yīng)加大料場硬件設(shè)施的投入，從硬件上減少浪費損失。工地實驗室作為質(zhì)量檢測機構(gòu)，應(yīng)具備一定的試驗檢測設(shè)備，只有完整的配套設(shè)施才能為工程建設(shè)提供真實可信的科學數(shù)據(jù)，才能夠從根本上指導生產(chǎn)。瀝青路面施工所用原材料主要包括瀝青、碎石、集料、燃燒油等，其質(zhì)量控制是根據(jù)材料的性質(zhì)及規(guī)格要求，應(yīng)由材料員和實驗室人員共同控制把關(guān)。對于瀝青原材料在進場時首先檢查出廠合格證，然后工地試驗室對瀝青進行抽樣，檢驗其軟化點、針入度、延度等各項性能指標。碎石進料時先進行外觀檢驗，檢查其規(guī)格、針片狀含量、是否風化，并送試樣檢驗其含泥量和壓碎值等；成品料的質(zhì)量由生產(chǎn)班組及實驗室人員共同控制。生產(chǎn)班組應(yīng)嚴格按級配進行生產(chǎn)，并對成品料進行外觀檢測和溫度檢測，實驗室人員抽取成品試樣進行水泥滴定或馬歇爾等試驗，檢測水泥劑量和油石比，以保證給施工現(xiàn)場提供合格成品料。計量器具的配備，目前來講基本上所有的料場都能做到磅秤衡器的安裝，通過磅秤衡器可以對各種材料實行計重收料出料，減少以往估方造成的誤差和人為因素的影響，一臺衡器的投入也就幾萬元，實行量方收料最少的誤差也不止這些。
六、建立嚴格的簽收發(fā)制度，杜絕物料流失。
項目部要把料場作為重點，抓好工程物資的收料、儲存、發(fā)料等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，首先建立嚴密的料場管理制度和作業(yè)規(guī)程，實行收料計量和驗質(zhì)兩條線的作業(yè)流程，即堅持計量和驗質(zhì)分開進行、依序簽字的工作程序，質(zhì)量不合格驗收員不簽字，票據(jù)上沒有驗收員的簽字計量員不準計量。不能一個人既過磅開票又驗質(zhì)簽字，從制度上防范內(nèi)外勾結(jié)、損公肥私等不法行為。其次要嚴肅料場工作人員的崗位職責和工作紀律，收料人員要嚴格實行現(xiàn)場旁站監(jiān)督驗質(zhì)，對每一車料都要認真驗收，要敢于堅持原則，對于不合格的物資材料要堅決拒收。可有些時侯因原材料計劃不周，工期要求又特別緊張。面對這種局面我們好多施工單位不能“忠孝兩全”，也只能為了滿足工期要求采取先收料，而放棄了對質(zhì)量的要求。此時部分材料供應(yīng)商在利益的趨使下，也乘機以次充好將不合格材料運到工地，從而不僅影響了工程質(zhì)量，還不同程度上造成了一定的經(jīng)濟損失。另外，由于工期緊張，很多料場經(jīng)常夜間收料，這樣勢必會給一些投機分子提供了鉆空子機會，因此，料場出口必須設(shè)立檢查崗，建立值班登記制度，對每一臺進出料場的車輛進行登記和查驗，防止貨車不卸車重復過磅的現(xiàn)象發(fā)生，發(fā)現(xiàn)不遵守料場管理制度的人員，必要時還應(yīng)實行懲罰制度。
項目部要根據(jù)工程實際情況，完善各種物資的收發(fā)制度和手續(xù)，建立完備的物資帳卡和記錄，每一宗物資都必須做到帳、卡、物相符。項目部領(lǐng)導和物資管理人員要經(jīng)常深入料場，了解、巡視、盤查材料的存量和盈虧情況，發(fā)現(xiàn)問題及時采取有效措施，努力從物料收發(fā)環(huán)節(jié)上減少虧損。尤其是工程接近收尾時，對料場內(nèi)的大宗材料更要認真核算、盤點，注意控制進料數(shù)量，防止盲目進料造成積壓浪費。并規(guī)范施工現(xiàn)場的用料行為，如瀝青拌合站每天生產(chǎn)結(jié)束后對熱料倉內(nèi)余料的處理，就要進行分類回收，分類堆放。防治各種物資材料的跑冒滴漏現(xiàn)象，努力減少材料的浪費和損失。
七、安全生產(chǎn)管理。
為了保證施工的連續(xù)性，有效地促進工程進度。做好拌合料場的安全生產(chǎn)管理工作也很重要，這就涉及到其它兩種生產(chǎn)要素，為了從根本上杜絕機械設(shè)備和人員不發(fā)生安全事故，必須采取行之有效的預(yù)防措施：
1、建立各級崗位安全責任制，將安全責任層層分解、落實，并將其與經(jīng)濟考核指標掛鉤。為把安全工作落實到處，我們應(yīng)結(jié)合實際情況，采取切實可行的方式方法和相應(yīng)的措施，堅持對機械設(shè)備操作人員進行崗前培訓，經(jīng)考核合格后方可持證上崗，并逐級簽訂安全生產(chǎn)責任書質(zhì)量目標責任書，明確安全職責，增強安全意識，質(zhì)量意識。嚴格按操作規(guī)程作業(yè)，保障施工生產(chǎn)中的人身安全和機械安全。
2、制定相應(yīng)的操作規(guī)程和規(guī)章制度，要求各級人員嚴格遵守執(zhí)行。機械化施工安全包括人的安全和機的安全。人是機械設(shè)備的直接操作者和駕駛者，人的因素對機械設(shè)備的使用和安全工作起著至關(guān)重要的作用。為此，我們必須對機械設(shè)備操作手堅持以人為本的原則，實行人性化管理，堅持做好操作人員的思想工作，不斷解決他們的后顧之憂，關(guān)注他們的思想動態(tài)，引導他們?yōu)槠髽I(yè)、為他人、為家庭，聚精會神做好安全工作。
3、結(jié)合自身實際，組織開展適宜的安全活動。開展切實可行的活動，定期不定期對項目全體參建人員，特別是對各勞務(wù)隊隊長進行安全常識、法律、法規(guī)的學習教育，這樣就能夠在增強他們的安全意識和提高自身防范能力的同時。使廣大職工群眾真正認識到安全生產(chǎn)的重要性和必要性，樹立“安全為了生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全”的思想認識，達到自覺遵守各項安全生產(chǎn)法令、法規(guī)和規(guī)章制度的目的。
4、平時認真執(zhí)行”三工“(工前布置施工程序，提出安全作業(yè)要求;工中堅持檢查制度，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時排除;工后堅持總結(jié)講評，針對當班工作完成情況，提出改進意見教育制度，警鐘常鳴，防患于未然。同時，為了全面做好安全防范工作，為了能夠保證各個施工點做到人員到位及時、標志明顯齊全，我們很有必要在項目部設(shè)立專職安全員，對各個施工點每天堅持安全巡視，對存在安全隱患、安全員不到位和標志不齊全等情況做詳細的記錄，根據(jù)記錄情況和工程實際特點，項目部及時制定相應(yīng)的措施，加以整改，力爭將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
5、加強洪澇災(zāi)害的預(yù)防，減少事故的危害。工程建設(shè)還應(yīng)從人力、物力、財力等方面制定抗旱防汛應(yīng)急預(yù)案，具體從人員如何調(diào)配、材料準備調(diào)運、機械的投入和調(diào)運及發(fā)生洪災(zāi)時實施步驟等方面對抗旱防汛的應(yīng)急救援、值班工作做出細致的安排要求，為工程的順利進行做好后防保障工作。
料場管理雖然是一項涉及面廣，內(nèi)容比較繁鎖工作，但只要端正自己的態(tài)度，從大局出發(fā)，想法設(shè)法，認真去做了，也會成為一項非常有趣、有意義的工作。為了便于記憶，料場的管理與控制可以用以下24個字概括：管料場，強素質(zhì)，標設(shè)施，完制度；兩條線，把好關(guān)，勤盤點，節(jié)為先。本文僅是個人的一點看法，肯定存在著很多不足之處，其目的也只是能夠更好地和大家交流。
面對不成功的人生演講稿篇七
內(nèi)容摘要：新課程背景下的科學課堂是開放的，精彩往往源于課堂的動態(tài)生成。課前精心的預(yù)設(shè)是課堂獲得成功的前提條件，但科學課堂中常會充滿不確定因素，面對課堂中臨時產(chǎn)生的學生“生成性資源”，需要教師泰然迎接，并即時地加以判斷和設(shè)計，將可利用的生成性資源轉(zhuǎn)化為有效的課堂教育資源，從而將課堂引向精彩。
本文結(jié)合課堂教學實際，從關(guān)注學生、課前預(yù)設(shè)和課堂即時設(shè)計三方面，分析了如何促進課堂的有效生成。提倡預(yù)約以生為本；闡述了如何在課前進行精心的教學預(yù)設(shè)，從而讓生成更具有方向感和成效性；針對課堂中產(chǎn)生的與課前預(yù)設(shè)不一致或“節(jié)外生枝”的事件，提出了如何巧妙運用靈活多變的教育機智，將生成性資源融于教學活動中，讓課堂在動態(tài)生成中得到完善，從而與精彩相約于課堂。
關(guān)鍵詞：新課程背景科學教學預(yù)設(shè)有效生成教育機智。
在我們的課堂上，或者在我們的內(nèi)心深處，總會希望一堂經(jīng)過自己精心設(shè)計的課，能夠按照事先預(yù)設(shè)的教學流程進行，尤其是希望孩子們在經(jīng)過“熱熱鬧鬧”的過程之后，能順順當當?shù)氐贸鲆恍┫衲Ｏ駱拥慕Y(jié)論，否則心中總存一些遺憾。殊不知，真正的教學過程是動態(tài)生成的過程，學生的參與讓課堂教學呈現(xiàn)出豐富性、多變性和復雜性，尤其當師生的主動性、積極性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮時，實際的教學過程遠比事先預(yù)設(shè)的更為有效和精彩。面對開放的、充滿種種不確定因素的科學課堂，我們該如何把握？重視課前預(yù)設(shè)，著眼于生成，完善生成，才能讓我們的課堂與精彩相約。
一、精心預(yù)設(shè)--預(yù)設(shè)生成的基礎(chǔ)。
解讀課程標準，鉆研教材，并依據(jù)學生的情況來設(shè)計教案，這是教師所特有的工作，預(yù)設(shè)教案猶如杜威所說--每一位老師帶著自己的哲學思想走向課堂，愈是優(yōu)秀的教師，設(shè)計教案的水平與質(zhì)量愈高，預(yù)設(shè)一個高質(zhì)量的教案，既是教師經(jīng)驗的積累，也是教學機智的展現(xiàn)，其間蘊含著教師的教育教學智慧。預(yù)設(shè)教案，可以更好地發(fā)揮教師主導、學生主體的作用，提高教學效益，一個不爭的事實，就是現(xiàn)實的課堂大多還是預(yù)設(shè)成功的。
記得朱樂平老師曾經(jīng)上過一節(jié)解決問題的課，其中一個環(huán)節(jié)是這樣預(yù)設(shè)的：
在2、4、6、7、10這五個數(shù)中，哪個數(shù)是與眾不同的？
（1）每一個同學安靜地想，獨立思考，盡可能從不同的角度想，找出“與眾不同”的數(shù)。
（2）每位同學整理自己的思路，準備匯報（想一想，你在小組中準備說哪些話？）。
（3）小組輕聲交流（要求輪流說，不明白的問，別人說過的不要重復說）。
（4）把小組中的成果匯報在一起。（你們小組認為哪個數(shù)與眾不同，理由是什么？）。
（5）全班交流。
生1：7是單數(shù)，7與眾不同。
生2：10是兩位數(shù)。
生3：7和2與眾不同，因為它們不能分解質(zhì)因數(shù)。
生4：7與眾不同，因為它不能被2整除。
生5：4不同，可以用兩個相同的數(shù)乘2×2=4。
生6：6與眾不同，可以倒立后成為一個新的數(shù)。
生7：2與眾不同，因為2是最小的質(zhì)數(shù)。
生8：4是最小的合數(shù)。
生9：6與眾不同，它能被3整除。
生10：7也與眾不同，7象一把鋤子。
生11：10與眾不同，因為10能被5整除。
生12：……。
“解決問題”這一課，教師簡單但很精心地預(yù)設(shè)教案，通過學生的獨立思考，培養(yǎng)了學生良好的合作意識和求異思維，順利地完成了教學任務(wù)。
以前，我總以為一堂好的數(shù)學課應(yīng)該密不透風，滴水不漏，應(yīng)該天衣無縫，無可挑剔，應(yīng)該精雕細琢，完美無缺。我總是精心設(shè)計教學過程的每一個細節(jié)，牽著學生按照課前制定的程序進行教學?，F(xiàn)在看來，這種把學生的認知起點假想為零，這種所謂的結(jié)構(gòu)嚴謹，由易到難，只是我們老師從成人視野來預(yù)設(shè)數(shù)學學習過程，把學生當作被動的接受者，這種小步子乒乓式問答，看上去進程流暢，學生答錯率很低，但這恰恰掩蓋了學習的本來面目?！墩n程標準》指出，數(shù)學教學活動必須建立在學生認知發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗基礎(chǔ)上。這就要求在教學方案的預(yù)設(shè)中，必須對學生的直接經(jīng)驗有所估計，讓孩子們帶著自己的知識、經(jīng)驗、思考、靈性、興致來參與課堂活動，使教學成為學生已有知識和經(jīng)驗的邏輯歸納和延伸，增加學習的體驗性和生成性，這樣的課堂教學過程，必定是變化的、動態(tài)的、生成的，所有的教學預(yù)設(shè)是不可能把學生的活動一一網(wǎng)羅的。開放對應(yīng)于封閉，生成對應(yīng)于預(yù)設(shè)，教學是預(yù)設(shè)與生成、封閉與開放的矛盾統(tǒng)一體。課堂教學關(guān)注在生長、成長中的人的整個生命。對智慧沒有挑戰(zhàn)性的課堂教學是不具有生成性的；沒有生命氣息的課堂教學也不具有生成性。
那么，我們的課堂預(yù)設(shè)到底要注意什么呢？我認為教案預(yù)設(shè)不妨“簡單”一些。當然，簡單并不等于可以對課堂教學不進行預(yù)設(shè)，畢竟數(shù)學課堂教學是一個有目的、有計劃的活動，它需要教師在課前對整個教學活動有一個清晰、理性的思考和安排。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。但課前的預(yù)設(shè)可以粗線條化，在提煉好教學主線后，抓重點，輕一般，留主干、去枝葉，教學環(huán)節(jié)刪繁就簡，給學生足夠大的發(fā)展空間，讓預(yù)設(shè)成為一個宏觀的大框架，微觀調(diào)控留待學生活動和師生互動中成型。
曾聽過一節(jié)十分精彩的三年級活動課《排列》，教師就是預(yù)設(shè)了一些看似“簡單”的問題，把關(guān)于排列的樂趣、作用和方法演繹的淋漓盡致。
環(huán)節(jié)一：用“孫行者”這三個字排一排，可以寫出哪些不同的名字？
（在獨立思考的基礎(chǔ)上介紹你是用什么辦法排的？初步滲透方法。）。
環(huán)節(jié)二：用“讀好書”這三個字進行排列，排完后想一想，用怎樣的方法可以把每一種情況都寫下來。
（通過實踐積累，去發(fā)現(xiàn)并歸納排列的基本方法。）。
環(huán)節(jié)三：每個同學用自己的名字排一排。
（利用自己的名字來對所歸納的排列方法加以合理應(yīng)用。）。
環(huán)節(jié)四：用“大雨、中雨、小雨”排，可以排出幾種。
（對所學方法進行再次驗證，以加深方法的應(yīng)用性和鞏固性。）。
三、敢于開放--不曾預(yù)約的精彩。
曾有人說過：學習數(shù)學唯一正確的方法是讓學生進行“再創(chuàng)造”，也就是由學生本人將要學的東西自己去發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)造出來。在這種“再創(chuàng)造”的過程中，學生自主參與，積極思維，大膽想象，不斷發(fā)展的。這個再發(fā)現(xiàn)再認識過程，無疑會面臨困惑，挫折與失敗，很可能會花很多精力和時間卻一無所獲，會走彎路，但這一個探索的過程卻是一個人成長、發(fā)展、創(chuàng)造時的正常經(jīng)歷，是人生一次可貴的難以言說的磨煉，這種經(jīng)歷其實就是一筆財富。因為，在學生探索的過程中，會出現(xiàn)新奇的想法，獨到的見解及富有個性的創(chuàng)造。這個過程，實質(zhì)上也是一個動態(tài)生成的過程。
不過，沒有預(yù)設(shè)教案，是說不上動態(tài)生成的。所謂動態(tài)生成，是指教師在課堂上以學生有價值、有創(chuàng)見的問題與想法等細節(jié)為契機，及時調(diào)整或改變預(yù)設(shè)的計劃，遵循學生的學習問題展開教學而獲得成功。倘若教師沒有作好準備就進行施教，可能是無的放矢，也無法上升到動態(tài)生成。可以這樣說，單純的動態(tài)生成的課還比較少，只有在實施預(yù)設(shè)教案的進程中，教師隨時捕捉學生的疑問、想法、創(chuàng)見等精彩瞬間，因勢利導改變原來的教學程序或內(nèi)容，自然地變?yōu)閯討B(tài)生成，才能產(chǎn)生事半功倍的效果。而在動態(tài)生成中，教師還要高屋建瓴，甄別優(yōu)劣，選擇恰當?shù)膯栴}作動態(tài)生成的“課眼”，引導教學進程，讓課堂教學在健康有效的軌道上發(fā)展。
在《新課程教學設(shè)計》中曾經(jīng)見過一個典型的動態(tài)生成案例。
用一塊長40厘米，寬20厘米的長方形鐵皮，做一個深5厘米的長方形無蓋鐵盒，要求鐵盒盡可能大的體積是多少立方厘米？（焊接厚度與損耗不計）。
教師讓學生獨立思考后，展開了充分的討論。
第一種結(jié)果：絕大多數(shù)的同學認為，先在鐵皮的四個角上分別剪去邊長為5厘米的正方形，再焊接成一個無蓋的鐵盒。學生演示證實后，匯報了計算過程。
（教師問：這個結(jié)果是不是盡可能大的體積？引起反思：如果不浪費四塊小正方形鐵皮，把它們想辦法焊接上，容積一定會更大。）。
第二種結(jié)果：想把這四個正方形裁成小長條，焊接在長方體上口的四條邊上，鐵盒不就更深了嗎？體積肯定大了。
（生：我反對，前提是高為5厘米，你這樣做高變大了。）。
（師：剛才幾位同學的不浪費鐵皮的想法盡管和原題矛盾，但是不是又給我們開啟了解決問題的另一扇門呢？）。
第三種結(jié)果：可以將鐵皮左邊剪下兩塊邊長是5厘米的正方形焊接到鐵皮右邊的中間，再焊接起來，體積就更大了。
（馬上就有學生領(lǐng)會了其中的方法，點頭表示贊同，教師把這個操作過程演示一遍以后，學生們都發(fā)出了“哦”的聲音，茅塞頓開）。
到目前為止都是預(yù)設(shè)生成，這都是作為教師的我們所能考慮到的幾種方法。大家都沉浸在喜悅當中，學習環(huán)境更寬松，氣氛更熱烈，人人都激動不已。
第四種結(jié)果：先沿著鐵皮的左邊剪下兩塊長20厘米，寬5厘米的長方形鐵皮，再將這兩塊長方形鐵皮分別焊接在剩下的長方形鐵皮的上下兩條邊上，再焊接起來。
（在這個環(huán)境當中，大家你一言，我一語，各抒己見，讓我們充分感受到了百家爭鳴的熱烈場面。）。
問題的升華：（這是問題生成引發(fā)的動態(tài)生成）。
師：你們真了不起，想出這么多切實可行的方法。最后，我想知道，如果讓你來做一個鐵盒，你最喜歡哪一種？（學生爭著發(fā)表自己的意見）。
生：……。
生：我剛才看這3種鐵盒子，發(fā)現(xiàn)第三種情況底面正好是一個正方形，它的容積最大。（其他學生若有所思，隨即有些學生恍然大悟。）。
生：我想，如果深度不是5厘米，還有沒有更大的體積？
生：肯定有不同的方法。（學生又陷入了沉思）。
師：這個問題很有價值，解決這個問題需要用到不等式的有關(guān)知識。同學們敢于猜想，這很好！
本節(jié)課在設(shè)計上力求創(chuàng)設(shè)適合學生發(fā)展的問題情景，試圖通過對四類問題的設(shè)計與思考，努力使學生處于一種一波未平一波又起的問題情境中，為學生營造一個又一個跌宕而自由的適合學生發(fā)展的學習空間。課堂教學內(nèi)容一改傳統(tǒng)的封閉題為非常規(guī)開放題，設(shè)計思維空間較大，要求學生沖破常規(guī)思路的束縛，改變原來固有的思維定勢，充分展開聯(lián)想，發(fā)揮想象，多角度、全方位地開展探究學習活動，解決問題。
問題空間開放了，課堂的環(huán)境開放了，問題解決的方式開放了，教師教學思維開放了，學生探究的時間開放了，不確定的因素多了，可變因素也多了，使課堂教學有可能更貼近學生的實際狀態(tài)，有可能讓學生思緒飛揚、興趣盎然，有可能使師生積極互動，摩擦出創(chuàng)造的火花，才能更好地進行自由的、發(fā)散性的、富有創(chuàng)造的思維，從而讓課堂涌現(xiàn)出新的問題和答案，讓我們的課堂出現(xiàn)不曾預(yù)約的精彩。
翻開《課標》的首頁，躍入眼簾的是：人人學有價值的數(shù)學；人人都能獲得必需的數(shù)學；不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展?！鞍l(fā)展”，一個不確定性的字眼，它體現(xiàn)了動態(tài)生成的全過程。預(yù)設(shè)“復雜”了，生成的空間就狹窄了；預(yù)設(shè)“簡單”了，生成的空間也就寬廣了。新課程下的課堂，首先是走進學生內(nèi)心深處，解放學生思想，多方式、多渠道溝通交流的互動課堂；還是開放問題情境、開放課堂環(huán)境，有著“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的廣闊發(fā)展時空的開放課堂。
面對不成功的人生演講稿篇八
摘要：
隨著公路事業(yè)的飛速發(fā)展，公路建設(shè)的各種體制逐漸趨于完善。在公路建設(shè)中,尤其在高等級公路建設(shè)中料場的管理不論從料場規(guī)劃、工作人員配備、拌合設(shè)備管理、原材料成品料的控制，還是生產(chǎn)調(diào)度、安全生產(chǎn)管理方面都呈現(xiàn)出料場管理的重要性及它與其它相關(guān)工作的密切聯(lián)系。
關(guān)鍵詞：
面對不成功的人生演講稿篇九
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在不斷進步的社會中，用到演講稿的地方越來越多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非?？鄲腊?，以下是小編精心整理的正確面對人生成與敗演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大家好！
我是來自初一八班的周慧穎，今天演講的題目是“正確面對人生的成與敗”。
現(xiàn)代社會中，有一部分青年不能正確面對失敗，他們把暫時的失敗當成一種危機，實際上，失敗對于我們又何不是一種挑戰(zhàn)呢？美國著名心理學家馬斯洛說“一個人面臨挫折時，如果你把握住這個機會，你就成長，如果你放過了這個機會，你就退化?！闭缢f的，如果一味自責于曾經(jīng)的失敗，看不到未來，失去了前進的動力，那么你就會離成功越遠。
同理，成功亦是如此，有時候，過多的贊揚會使人驕傲，開始浮躁，他會蒙蔽人的雙眼，那么這種成功就會帶來的負面影響。而我們最缺乏的就是能夠正確面對成與敗時的心態(tài)，也就是“勝不驕，敗不餒”
應(yīng)對挫折時，應(yīng)樹立正確的挫折觀，事實上，每一次失敗都可以成為自強不息、奮起拼搏、爭取成功的`動力和精神催化劑，迎著它尋找失敗的根源，加以改善、變通，下次會做得更好，有些人因失敗感到的挫折感不在于事情本身，而在于對挫折錯誤的認識。在面對失敗后，不妨問一問自己“錯誤的起因何在？有哪些解決的方法？”清楚自己要做什么，這種失敗將為你帶來積極向上的影響。
成功是對能力的一種肯定，但過去的成功，并不能代表現(xiàn)在，更不能預(yù)示將來。只有保持一種淡泊、平靜的心態(tài)正確面對成功，他才會為你打開通向更高峰的階梯，了解自己成功的原因，清楚自己的不足，精益求精才是正確的做法。
許多的成功與失敗，并不是我們所能預(yù)料的，也并不是我們能承擔得起的。但只要我們努力去做，求得一份付出后的坦然，得到的也是一種快樂！
生活里沒有旁觀者，只有付出努力得到自己成果的人。在另一種意義上成功與失敗都是值得高興的！他們都指向了向更高邁進的路，難得的是，清楚地認識自己，包容自己的缺點，明晰自己的優(yōu)點，才能找到這條路。
正確面對人生的成與敗，這將是一筆巨大的財富！
謝謝大家！
面對不成功的人生演講稿篇十
笑，是一種潛質(zhì)，一種不是每人都有的潛質(zhì)，它不是對別人的嘲笑，也不是成功之后的喜悅，它是一種發(fā)自內(nèi)心的，不需要任何理由的笑，而且，只有當兩個有同樣潛質(zhì)的人相遇時，這種潛質(zhì)才會發(fā)揮出來。
她，愛笑。我，也愛笑。是上帝把我們安排在一起，發(fā)揮出了自己的潛質(zhì)，得到了真正的快樂。
小學時光里，我認識了她，從此，我們形影不離，只要我們在一起時，就可以沒有理由地笑，直到躺在地上，眼淚都流出來了才停止，媽媽認為這是瘋丫頭的行為，很不淑女。但是，我真的很快樂，可我那時還不知道是因為她的緣故。
她來參加我的生日聚會，我們可以一見面就笑，直到媽媽把我關(guān)進另一間屋子，我們倆看不見對方時才停止。我們一起出去，可以一直趟在草坪上笑得打滾，差點把警察都引來。
回想起那些日子，是多么快樂的時光。
上了初中，我們分開了，我覺得自己心里空落落地，好久都沒有那樣笑了，只以為自己是長大了，成熟了。我曾問初中的同學，有沒有那種笑的經(jīng)歷，可他們卻問我有沒有發(fā)燒，這使我十分失落。再次和她相見時，我們依然大笑，我這時才明白了，原來不是因為我的長大，而是因為她的存在。
我與她之間沒有任何秘密，對方都在笑的過程中吐露自己的心事，我們諒解對方，雖然”絕交”之類的話說過，可也不曾履行，也許這就是所謂的”知心朋友”吧。
人生幾何，能遇到多少知心朋友，她們與自己性情相投，又有多少人嘗試過那種笑的感覺，愛好相同，也許有人一生都不曾有過真心朋友，更別說那種笑容了。我們是上帝的幸運兒，上帝給了我們笑的潛質(zhì)，又讓我們相遇，幸運的我們得到了這珍貴的笑。
我要感謝她，她給了我快樂的五年小學時光，并將這種快樂繼續(xù)延續(xù)下去。她成就了我的樂園。
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面對不成功的人生演講稿篇十一
每個人的成長道路都不是一帆風順的，總會遇到這樣那樣的困難和挫折。只要我們抱著一個良好的心態(tài)，我們就能立于不敗之地。
我想和大家分享一個故事：
有一次，兩個人想去沙漠探險。一望無際的沙漠直接暴露在陽光下，讓沙子更加刺眼。沒過多久，兩個人走進來，又熱又渴，無法呼吸。他們不停地喝水，只看到他們一飲而盡，一飲而盡，還沒走遠就把水喝光了，這讓他們更渴，更抽煙。他們很累，他們的腳步沉重，仿佛被灌滿了鉛，他們的腳步像沉入了沙子。當他們看到前面有一所房子時，他們非常高興，很快就跑了進來。他們看到桌子上有兩瓶水，每瓶只有半瓶。其中一個說：“怎么才能用夠水呢？”另一個人說：“太好了，我們有水喝了?！?BR> 你認為誰能走出沙漠？我覺得是后者，因為他保持著良好的心態(tài)，相信自己能走出沙漠，有著堅定的信念。
生活中有很多困難和挫折，我們應(yīng)該保持良好的心態(tài)去面對它們。
最近期末考試快到了。學校作業(yè)多，作業(yè)一個接一個，試卷一個接一個。所有的學生都抱怨：“這些作業(yè)真煩人！”我建議大家換個思路。老師布置的作業(yè)也是為了我們好。基礎(chǔ)扎實，題目會做，方法會背。考試的時候可以寫的更準更快，提高成績。一味的抱怨只會讓你每天惡性循環(huán)地重復自己的壞心情，對學習一點好處都沒有。
好的態(tài)度就像朋友一樣，帶給我們鼓勵、安慰和掌聲，指引我們走向成功之路。讓我們都有一個好的心態(tài)，珍惜好的心態(tài)，一起奔向更美好的明天！
面對不成功的人生演講稿篇十二
大家好，今天我演講的題目是《微笑面對失敗》。
任何一個成功者都回被人們看做是會做事的的人，人們情不自禁地將羨慕的眼光投向他們?？墒?，你是否想到，幾乎他們中的每一個人都經(jīng)歷過失敗考驗。
愛迪生為了研究，失敗過無數(shù)次；居里夫人為了“鐳”，遭受過許多挫折袁隆平為了“雜交水稻”經(jīng)受了難以想象的打擊。然而，他們挺過來了，他們微笑著面對，微笑著成功。
所以，如果一個人有著巨大的心理承受能力，他就有了成功的首要條件。
我們努力了，總是想擁抱成功?？墒?，如果失敗了呢？
申雪。趙宏博著兩個中國人的名字在愛好花樣滑冰的美國都是家喻戶曉的，然而，就在幾年前，他們遭遇過慘敗。那是一次世界級的比賽，在一次拋出轉(zhuǎn)體四周的動作中，申雪重重的.摔在了冰面上，金牌與他們擦肩而過。但是，他們并沒氣餒，微笑著接受了一切。終于，在世界花樣滑冰錦標賽上，他們成功了。在華盛頓體育館中，全場觀眾起立，掌聲為他們響起。
面對不成功的人生演講稿篇十三
有人說過“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”很多人會以淚水來掩蓋這些，但更多人會用微笑來面對這些，就讓我們帶著微笑出發(fā)。
從小我就是溫室里長大的花朵，經(jīng)不起一點風吹雨打。
脾氣倔強的我我從來不和向人認錯低頭。
有一次老師組織我們?nèi)ヒ按?，我們高興的又蹦又跳?？赡翘焯鞖飧裢獾臒?，使我們沒走幾步就吃不消了，滿頭大汗，好不容易拖著疲憊的身體到了野炊地點，又要撿柴，燒東西，玩了一天身體累到了極點。
晚上我的身體就不行了，發(fā)燒流鼻血，身體軟綿綿的，一點力氣都使不上。可那天爸媽剛好都不在家，都出去玩了。第一次覺得自己好無助，放聲大哭了一晚。
第二天，到學校，同學們都取笑我說；“我們班什么時候來了一只大熊貓啊?！甭犃怂麄兊脑?，本來就一肚子去的我，更是氣的了極點。我跑過去把他們的書都扔了。剛好老師進來看見了，老師非常生氣，叫我把書撿回來。我就是不撿，老師把我叫進了辦公室。
老師問“怎么回事，你怎么把同學的書扔了，還不肯去撿回來？”
我委屈的說“是他們先說我壞話的?！?BR> 老師說；“他們說你壞話，你就去仍他們的啊。不是有人說過，寧可有理讓無理，不可有理對無理嗎？像你這樣得理不饒人只會讓事情鬧的更大，更不可收拾，身為班干部就要樹立以個好榜樣啊。”
我無語，只是低著頭，默默的流淚。
老師笑著說“你是個倔強的孩子，老師知道如果讓你面對面跟他們說對不起，和傷你的自尊心。那你就寫張字條好了，同意嗎？”
我點點頭。
老師說：”看你，哭的像小花貓似的，本人還以為老師欺負你了呢。好了，擦干淚，從現(xiàn)在開始，帶著微笑出發(fā)?！?BR> 面對不成功的人生演講稿篇十四
相信在這個世界上，沒有一個人是一帆風順的，人的一生總會出現(xiàn)這樣、那樣不如意的挫折與困難，就看你以怎樣的心態(tài)去面對現(xiàn)實中的挫折與困難，曾經(jīng)有個問題一直浮現(xiàn)在我的腦海中，世界上為什么會有窮人和富人之分呢?我想應(yīng)該是因為他們每個人的思想觀念不同吧!其實人從生命的開始到生命的結(jié)束。上帝賦予我們每個人的機會是同等的。唯一的是他們的心態(tài)決定了一切。細節(jié)決定成敗。一個好吃懶惰的人是沒有什么發(fā)展前途的。一生只能原地踏步的做個貧困人。而一個思想積極向上勇于追求目標的人將會改變他一生的命運。
保持良好的心態(tài)。去面對身邊的人或事。首先在工作當中不管遇到什么樣的挫折與困難。我們要擺正心態(tài)。勇敢的面對。想法設(shè)法的去解決問題。而不是一味著去推卸責任。埋怨別人。俗話說的好：”成功的人找方法，失敗的人找借口?！彼晕覀儾坏貌蝗タ偨Y(jié)經(jīng)驗教訓。杜絕犯同樣的錯誤。其次我們在工作當中面對身邊的人和事要注重細節(jié)，不要太過于工作情緒化。尤其是面對我們身邊的客戶也好。同事也好。在溝通和談判方面要注重禮節(jié)和語氣的輕重緩解。最后就是我們每個人面對生活也好，工作也好，其態(tài)度要積極樂觀點。不要老是抱怨什么。要知道很多東西我們是改變不了的。唯一只能改變的就是我們自己?？傊涀∫痪湓捘壳暗氖〔唤惺?，只能是暫時停止成功。可能是我們還沒做好成功的準備吧!
積極與人交往，不要總認為別人看不起你而離群索居。你自己瞧得起自己，別人也不會輕易小看你。能不能從良好的人際關(guān)系中得到激勵，關(guān)鍵還在自己。要有意識地在與周圍人的交往中學習別人的長處，發(fā)揮自己的優(yōu)點，多從群體活動中培養(yǎng)自己的能力，這樣可預(yù)防因孤陋寡聞而產(chǎn)生的畏縮躲閃的自卑感。
面對不成功的人生演講稿篇十五
演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會一步步向前發(fā)展的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家整理的正確面對人生的挫折演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同學們：
上個星期我們進行了期中階段練習，同學們已經(jīng)知道成績了吧，考得好的同學固然開心，父母高興；考得不理想的同學呢，該怎么對待？其實，在每個人的生命中，何止是一次次的考試，還有很多的挫折，面對挫折，我們不應(yīng)該畏懼、退縮；面對挫折，我們的心不應(yīng)該感到疲憊、失意。殊不知，我們的人生，正因為經(jīng)歷了無數(shù)的挫折，才變得繽紛而多彩，豐富而充實。
縱觀歷史，古今中外，凡是有所建樹之人，無一不是在挫折面前經(jīng)受住了考驗，而鑄造了一個個不平凡的人生的。南朝的祖沖之，在當時極其簡陋的條件下，靠一片片小竹片進行大量復雜的計算，一遍又一遍，歷經(jīng)無數(shù)次失敗，終于在世界上第一個把圓周率精確到小數(shù)點后第七位。偉大的發(fā)明家愛迪生，在發(fā)明電燈的過程中，做了無數(shù)次失敗的實驗，總共試用了6000多種纖維材料，最終才確定用鎢絲來做燈絲，提高了電燈的使用壽命。世界偉大的音樂家——貝多芬，一生中幾次瀕臨崩潰的境地，人到中年又不幸雙耳失聰，倍受打擊，但他一直堅持創(chuàng)作，最終獲得巨大成功。中國體操運動員桑蘭在跳馬中意外摔傷，高位截癱，但她卻始終微笑面對。
在我們的生活中有很多堅強的面對挫折，戰(zhàn)勝挫折的人。四川大地震中，成百上千的學生被埋入廢墟，失去了寶貴的生命；活著的很多學生不是身體傷殘了，就是心靈有了巨大的創(chuàng)傷，他們要面對失去親人的痛苦，在潮濕的帳篷中、板房中頑強地學習。災(zāi)區(qū)學生的頑強意志值得我們學習。
生活中有快樂，也有痛苦；有成功，也有失??；有順利，也有挫折?，F(xiàn)代生活決定了社會競爭和壓力的不可避免，這就需要我們每個人都要具備一種抗挫折的心理，要正確面對挫折。
生活中的挫折既可使人走向成熟、取得成就，也可能破壞個人的'前途，關(guān)鍵在于你怎樣面對。堅強不屈的人，在挫折面前，毫不畏懼，對自己充滿信心；而懦弱的人，在挫折當頭的時候，選擇逃避、退縮，失去了信心和勇氣，甚至會產(chǎn)生輕生的念頭。
人生難免會遇到挫折，沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。在遇到挫折時要冷靜分析，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。要學會自我寬慰，保持健康的心境?！耙环N美好的心情，比十副良藥更能解除身心的疲憊和痛楚?！敝挥姓_面對挫折，珍愛生命，才能做一個生活中的強者。
當我們遇到挫折時，不要垂頭喪氣，要昂首挺胸，你進一步，它就退一步，要用“希望”與“勇氣”戰(zhàn)勝它，鑄造一個豐富而充實的人生！
接下來，我宣布一下本周的導護輪值：行政總值日是李松林校長，值日老師有嚴明明老師、王銀老師、楊小林老師。學生午餐總值日是於十貴校長，三六年級是張小旬輔導員，一、二年級是李愛琴主任、四五年級是季本健主任，各班為科任老師。
今天的國旗下講話就到這里，請各班有秩序地帶回。
面對不成功的人生演講稿篇十六
同學們：
在人生的路途中，我們難免會遇到各種各樣的挫折，痛苦與坎坷;成功與失敗;幸福與傷心……在遭遇挫折之后，最好的辦法就是——微笑著面對生活。
《傅雷家書》中說：人一輩子都在高潮，低潮中浮沉。唯有庸碌的人，生活才如死水一般平靜。我們只要在高潮不過分頹廢就好了。每一個人都有自己的人生路，這條路并不是平坦，充滿陽光，常常會遇上狂風暴雨的時侯。但是不管如何，只要我們微笑面對，將嘴角輕輕上揚，就能讓人從中獲取無限的力量。
笑對人生，人，本該如此。心胸如海，意志如鋼，失敗了，總結(jié)教訓。讓自己心中的希望永遠閃動。從頭再來。要知道，人生本來就是一場勝負占半的游戲，而游戲的籌碼，就是一顆笑著的在失敗面前永不放棄的心。
面對不成功的人生演講稿篇十七
微笑，是生活的糧食。老師、親人信任的微笑，朋友親昵的微笑，陌生人和藹可親的微笑都可以牽動著你的心。
當你站在考場上，小鹿調(diào)皮地在你的心中怦怦亂跳時，老師微笑著對你說：“相信自己，你能行!”或許，就是這個甜蜜的信任的微笑，這句溫馨的話語，使你放下了沉重的包裹，讓你帶著滿懷信心，輕松上陣。
有人說：“要笑著面對生活，用新的眼光看待生活，用新的思想追求生活?！边@句話妙極了。是啊，們要有樂觀的態(tài)度，能與悲觀常伴。
生活是七色板，其中蘊含著追夢的艱辛、成功的喜悅、挫折的痛苦、孤獨的寂寞，這些時候都需要我們用微笑去面對。當你遇到挫折的時候，倘若你只懂得退縮，沒有勇氣去面對，那么，你將會嘗到挫折的苦痛。你應(yīng)該微笑著面對挫折，勇敢地跟它搏斗，戰(zhàn)勝它，將它踩在腳下，做它的主人，這樣才是正確的。
當你嘗到孤獨和寂寞的時候，或許是因為你和朋友發(fā)生了些許矛盾。如果你不去分析鬧別扭的原因，那么你可能會因此失去一個朋友，但如果你認真分析原因，微笑著找到朋友把事情解決，那么，你將會挽回真摯的友誼。
微笑，就像一杯沁人心脾的茶;微笑，就像夏日里的一陣清風。以微笑面對生活，享受美好的人生吧。
面對不成功的人生演講稿篇一
----一場新的戰(zhàn)爭即將開始，其結(jié)果不是成功就是失敗。這是市場游戲的真諦。
----微軟與美國在線。
----和絕大多數(shù)競爭參與者相比，這兩家公司無疑是巨頭。的。微軟與美國在線已經(jīng)使出的這兩手，只是這場新競爭中的.兩個小小配角。在今后幾年里，真正的競爭將圍繞“誰將管理人們的個人信息組合”而展開。這是一種已出現(xiàn)的基于網(wǎng)站的應(yīng)用程序，可以用來管理你的財務(wù)、娛樂、醫(yī)療紀錄、日歷以及電話簿等，并最終與你的商業(yè)文件、投資活動等綜合集成。因此，微軟與美國在線之間的競爭其實是關(guān)于“”和“超動力myaol”戰(zhàn)略之間的競爭。
----微軟公司正試圖將推向企業(yè)領(lǐng)域的“.net”也轉(zhuǎn)向個人領(lǐng)域。其定位可以這樣認為：上，。微軟的優(yōu)勢就是擁有絕對的市場占有率，以及領(lǐng)先的技術(shù)，巨額的資本，還有比爾?蓋茨的執(zhí)著。而美國在線的長處在于它的服務(wù)已經(jīng)進入每個用戶的計算機中，它還是全球最大的媒體傳播渠道的擁有者；而其弱勢在于缺乏技術(shù)主導、資金不足，以及它自己已經(jīng)意識到的消費者忠誠度的不斷下降。
----微軟、ibm與初創(chuàng)公司。
----未來幾年，全球企業(yè)將耗資數(shù)千億美元，用于實現(xiàn)一個尚未明確卻至關(guān)重要的目標。那就是努力成為一個“實時企業(yè)”（real-timeenterprise）?！皩崟r企業(yè)”有時也被稱為“靈活企業(yè)”（agilecorporation），其核心是將一家公司的整個信息系統(tǒng)完全相互鏈接，以具備在任何時候、任何地點、向任何人實時發(fā)送關(guān)鍵數(shù)據(jù)的能力。
----盡管這一新的企業(yè)概念尚未受到媒體的強力推動，但“實時”這個詞卻已是企業(yè)界一個全新且聲勢不斷擴大的詞匯。事實上，第一次推介“實時”概念的會議，近期已在美國的舊金山召開。這次會議吸引了科技領(lǐng)域的各方精英及外界的廣泛關(guān)注。
----如果“實時”的概念能夠?qū)崿F(xiàn)，企業(yè)將不會是僅有的受益者。軟硬件廠商以及it咨詢公司，都將從這一新穎理念中獲得巨大的收益。
----現(xiàn)在沒有誰能夠比那些擁有“實時聚合力”、可以將各種系統(tǒng)集成在一起的企業(yè)做得更好。正如“視窗”系統(tǒng)使微軟公司成為pc時代最強有力的贏家一樣，不論是哪家企業(yè)，只要它能夠在實時操作系統(tǒng)領(lǐng)域獲得成功，它就將在未來的10年里主導計算機產(chǎn)業(yè)。
----而現(xiàn)在，以“實時”為方向的計算機領(lǐng)域已分為兩大陣營，為中心；一個以ibm公司為中心，包括sap、peoplesoft等公司的合作聯(lián)盟。還有一些公司介于這兩個陣營中間，諸如siebel公司等等。
----當然，這里還應(yīng)該包括一些初創(chuàng)公司。風險投資巨頭kleiner-perkins的投資專家一直以來，都重點投資一些將目標定位在“實時技術(shù)”的不同領(lǐng)域的初創(chuàng)公司?；蛟S在這些初創(chuàng)公司里能夠出現(xiàn)下一個“網(wǎng)景”。對此我們尚無法預(yù)測。
----amazon和ebay。
[1][2][3]。
面對不成功的人生演講稿篇二
微笑是每一個人最富有魅力的肢體語言。
它代表著愉悅，善意，友好，接受等一切積極樂觀的精神。
它是一門極具魅力的人生哲學。
生活付于了我們太多太多崎嶇與坎坷，我們有時候甚至于不知道自己的位置和在生活中所扮演的角色。
三分鐘演講稿：微笑面對人生。
我們迷惘，困惑，徘徊，孤獨，無助，不知所措;這種低落的情緒很容易使我們從這個極端走向另一個極端!于是，悲劇便產(chǎn)生了!我們每日生活在這鋼筋混凝土編織的灰色網(wǎng)絡(luò)里，早已迷失了自己。
只是，我們沒有勇氣去發(fā)現(xiàn)和承認罷了。
其實，我們脆弱得不堪一擊，因為我們?nèi)狈γ鎸ι畹挠職?，更缺乏面對自己的勇氣?BR> 朋友們，其實，如果你每天醒來在鏡子面前微微一笑，你就會發(fā)現(xiàn)我們每天早晨醒來后一切都已經(jīng)是新的了。
太陽是新的，空氣是新的，花草是新的，樹木是新的，就連每個人的面孔都是新的。
如果你再學會對這一天中每一樣新的事物微微一笑的話，那你就會發(fā)現(xiàn)原來生活并不是我們所認為的那樣糟糕。
因為，在你用微笑面對人生好與不好，壞與不壞，對與不對的時候，這一切也都在用微笑回應(yīng)著你!
各位老師，親愛的同學們：大家早上好!
我演講的題目是《以積極的心態(tài)面對人生》。
生命短暫，但生命的質(zhì)量千差萬別。
有一本叫做《高效能人士的七個習慣》的書，能夠很好的告訴我們這個問題的答案。
這本在世界上影響很大書，總結(jié)了成功人士的七種習慣，分別是“積極主動，始終如一，行動優(yōu)先，合作雙贏，知彼知己，統(tǒng)籌安排，善于創(chuàng)新”;而“積極主動”排在成功人士各種好習慣的第一位。
積極人生的至理名言是：命運的韁繩掌握在自己手中，只有主動地追求一個目標，才可能實現(xiàn)這個目標;您把努力用在哪里，命運就會走向哪里。
無論獲得初一年級考試第一名的張凱琳，還是年級進步最大、前進74名的張珊源，都是以積極的心態(tài)面對學習的人。
她們能夠掌握自己的時間，安排自己的行動，遇到困難堅忍不拔，積極尋找解決辦法，直到實現(xiàn)自己的目標。
世上無難事，只怕有心人。
對于持有積極心態(tài)的人來說，逆境包含著進步，行動才能收獲成功。
同學們，讓我們用積極的人生態(tài)度面對挑戰(zhàn)、迎接未來吧!積極的心態(tài)能使懦夫變得堅強，積極的行動能使落后變成先進。
只有積極的心態(tài)，才能帶給我們一生好運!
謝謝大家!
大家好!在初三這一個忙碌的學年里能有這個機會讓我在這里給大家演講，實在是一件很榮幸的事。
我們在初三這個跟革命相似歲月里，開始階段已經(jīng)讓我們飽嘗風霜，在這個對我們來說充滿迷惘的學年，我們的腦中總是無時無刻地發(fā)出許多問號。
我們走在這個人生的十字路口中，不禁會發(fā)出這樣的感慨“現(xiàn)在該怎么辦?”是啊，我們之中很多人無時無刻不在想這個問題，我們覺得很困惑，很無助，很后悔。
困闊自己的前程，無助的是現(xiàn)在，后悔的是以前那段被遺忘的時光。
我們又不得不問問自己“現(xiàn)在還來得及嗎?”這真是個嚴重的問題。
即使面前出現(xiàn)很多人告訴你來得及，但你還是會原地不動在在那里思考這個問題。
失敗，人人都有，這是不可否認的事實。
然而，在失敗后我們又應(yīng)該怎樣去面對呢?很幸運的，從小學老師就把方法的告訴我們了，我們?nèi)悸犃?，而且從小學到現(xiàn)在聽到的也不止1000次了。
但為什么我們之中很多人還是站在原地不動呢?因為我們沒有認真的去面對每一次的失敗，我們沒有面對失敗的經(jīng)驗。
失敗，固然可怕，父母會罵你，老師也會譴責你，同學們還會笑你。
這一窩蜂的事一涌過來，我們束手無策，第一反應(yīng)就是先放在一邊，不管他，以后再說吧。
但每一個失敗都有相似之處，那就是，它們的效果都差不多。
每一個失敗都讓你很失望，讓你不敢面對。
漫長的人生失敗總是不止一次吧?從第一次失敗我們就走了這么一條不歸路。
假如沒有人去糾正你，告訴你，第二次失敗你也會走這條路吧?久而久之，這樣怯懦的逃避成了一種習慣，過去做錯的事總是那么不堪回首。
當上進心向我們走來時，我們背著良心去用欺騙它打退它，很多時候它都來了，但我們總是不停地欺騙它，打退它，它也是個靈性的東西，我們給它的打擊讓它變得很怯懦，很怕我們，于是它慢慢的`遠離了我們。
我們在失敗的某時某刻似乎回憶起什么東西，但記不起它的名字，它的名字就叫上進心。
提起上進心，人人都說它好，它到底好在哪里呢?它給我們自信，讓我們勇往直前面對困難，它是我們忠誠的朋友。
它給我們動力，讓我們積極打開心中枷鎖，前進，再前進，是我們通往成功之路的鑰匙。
它給我們無時無刻的關(guān)懷與提醒，奮起我們每一次思想上的飛躍。
它和人類是如么好的一個朋友，我們既然如此對它，實在是慚愧。
天上最美麗的是星星，人間最可貴的是友情，當我們把最真誠的心留給我們的朋友的時候，別忘了還有這樣一位朋友。
那我們應(yīng)該怎么挽回這位老朋友呢?首先，我們必須重新和它交朋友。
先樹立起共同的愛好，例如，我們必須和它一樣，勇敢面對失敗，面對挫折。
然后再發(fā)揚自己的優(yōu)點，就是在失敗中認真思考失敗的原因，用正確的方法糾正。
老朋友在你的作風下會暗暗留意你，一時它還不會動心，這時我們只要堅持在每一次失敗中以同樣的方法對待。
“浪子回頭金不喚!”它肯定會重新回到我們身邊。
這個時候我們還會再令它離我們而去嗎?
上面是簡單介紹這種交友方法，我們必須深入去分析它的進行條件。
就是我們還要樹立自信心和廣闊的眼界。
這就意味著你必須用達觀的心看世界，時代需要達觀的人，社會需要達觀的人，祖國建設(shè)就更需要達觀的人。
俗語說得好“笑一笑，十年少。
愁一愁，白了頭!”時間一天天地過去，心情愉快，時間會逝去，心情愁苦，時間也會逝去，與其愁苦地過日子，為什么不保持心情愉快去過日子呢?初三的學科很多，很多人都唉嘆說文科繁，理科難。
當魔術(shù)師拿出變幻無常把戲變出各種東西時，我們不禁思考這些東西到底是怎么來的?苦思良久依然沒有想出答案，當我們認真從他們身邊的人和物仔細研究，或者到現(xiàn)場觀看時，就很容易解開謎團。
等到一切真相大白時，才發(fā)現(xiàn)是如此可笑的一個答案，但是時間已經(jīng)過去了。
心態(tài)的誤導是一個謎團，等我們揭開它時，才發(fā)現(xiàn)原來只不過如此而已，只不過自己當初的誤解罷了。
所以要珍惜時間，珍惜現(xiàn)在，把握好自己的心態(tài)，用微笑面對一個嶄新的自己。
高爾基說：“學習，永遠不晚?！?BR> 敞開心扉，用微笑去面對世界，你失去的是你自己，你卻贏得了全世界。
既然選擇了遠方，就注定要長途跋涉，我不去想身邊是否會襲來狂風暴雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是微笑。
面對不成功的人生演講稿篇三
大家好，今天國旗下講話的主題是《我與祖國共成長，爭做小小追夢人》。
彈去五月的風塵，我們即將迎來六月的時光，即將迎來一個快樂而又有意義的節(jié)日――六一國際兒童節(jié)。
大家知道“六一”兒童節(jié)的由來嗎？在1949年11月國際民主婦女聯(lián)合會理事會為保障全世界兒童的權(quán)益，在莫斯科召開會議，確定每年的.6月1日為國際兒童節(jié)。中華人民共和國成立以后，為了培養(yǎng)廣大兒童的國際主義思想，國務(wù)院于1949年12月23日發(fā)出通令，確定6月1日國際兒童節(jié)亦為中國兒童節(jié)，至此六一國際兒童節(jié)是我們?nèi)澜鐑和墓?jié)日，也是全世界熱愛兒童，愛好和平，讓兒童感到幸福、快樂，為引起我們社會重視與愛護而特定的節(jié)日。如今，六一兒童節(jié)更是成為了我們每一位少年兒童最期盼最喜愛的節(jié)日。
今年的六一，對于我們少先隊員來說又有著不同尋常的意義，因為今年正值我們祖國建國70周年，還是我們少先隊建隊70周年。如此說來，我們少先隊與祖國同歲，身為少先隊員的我們更是成為了備受關(guān)愛的焦點，在“六一”兒童節(jié)這樣一個特殊的日子里，我們又該怎樣度過一個難忘而又有意義的節(jié)日呢？其實，早在今年春節(jié)，我們的習爺爺就已經(jīng)為我們指引了方向，給出了答案。他在新春賀詞中就提到：“不馳于空想、不騖于虛聲，在奔跑中奮力逐夢，做新時代的追夢人……”
在即將到來的“六一”兒童節(jié)，就讓我們一起去追夢吧，積極參與到“爭做小小追夢人”的實踐活動中來。我們可以這樣做：
1.尋訪紅色足跡，傳承愛國精神。讓我們一起通過小考察、小發(fā)現(xiàn)、小調(diào)查等形式參與尋訪活動，學習新中國從“站起來”“富起來”到“強起來”的光輝歷史，感受紅色基因的傳承，感受黨的關(guān)懷與溫暖，為自己樹立一個遠大理想，從小懂得聽黨的話，跟黨走。
2．講述榜樣故事，踐行奮斗精神。我們可以搜集、整理為新中國成立和發(fā)展做出重要貢獻的革命先烈和先進人物的實際，分享他們的故事，以榜樣的事跡激勵自己，從小學習做人，從小學習立志，從小學習創(chuàng)造，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。
3.舉行入隊儀式，爭做新時代好隊員。對于一年級的新同學，“六一”也是你們加入少先隊組織的日子，你們要利用好這一契機，在佩戴上紅領(lǐng)巾后，好好學習、向上向善，從身邊做起，從點滴小事做起，以實際行動爭做新時代的好隊員，為隊旗添光彩。
隊員們，我們與祖國共成長，我們是祖國未來的希望，就讓我們以一名光榮的少先隊員的身份來約束自己，爭做小小追夢人，努力成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢時刻準備著。
面對不成功的人生演講稿篇四
親愛的同學們，敬愛的老師們：
我為大家演講的題是：《帶著微笑上路》。
有人以前說過：應(yīng)對失敗與挫折，一笑而過是一種樂觀、自信，然后重振旗，這是一種勇氣;應(yīng)對誤解的仇恨，一笑而過是一種坦然、寬容，然后持續(xù)本色，這是一種達觀;應(yīng)對贊揚和激動，一笑而過是一種謙虛、清醒，然后不斷進取，這是一種力量;應(yīng)對煩惱和憂愁，一笑而過是一種平和釋然，然后發(fā)奮化解，這是一種境界。是的，生活的漫漫長路中，免不了有挫折和煩惱相伴，“一笑而過”是一種最簡單、最有效的方法，成功也好、失敗也;喜樂也好、憂懼也罷，請務(wù)必帶著微笑上路。
曾看過這樣一個故事：一天深夜，瑪麗打開門時，發(fā)現(xiàn)門外一個持刀的男子正惡狠狠地看著自我，短暫的恐懼之后，瑪麗迅速鎮(zhèn)定下來，靈機一動，微笑著說：“兄弟姐妹，你真會開玩笑，推銷菜刀也不至選這樣的時刻呀!但是，這把菜刀我鐘愛……”瑪麗邊說邊將男生讓進里屋，仍面帶笑意地繼續(xù)說：“你很像我過去一位好心的鄰居，看到你真的好高興……”，滿臉殺氣的歹徒漸漸靦腆起來，他有點結(jié)巴地說：“多謝……多謝!”瑪麗轉(zhuǎn)身拿錢，果真買下了那把明晃晃的刀，陌生男生拿著錢遲疑著，轉(zhuǎn)身離去的一刻，他應(yīng)對瑪麗的笑臉說道：“多謝你，小姐。你將改變我的生命”。一個善意的微笑，就這樣讓瑪麗化險為夷，讓兇惡的歹徒改邪歸正，你難道不覺得，微笑果真有無與倫比的魅力嗎?微笑，不僅僅能化干戈為玉帛，而且還能創(chuàng)造巨大的財富。世界上規(guī)模最大的旅館之一——美國的希爾頓旅館就擁有這樣一個成功的秘訣：他要求他的每一個員，不管多么辛勞，都要向旅客持續(xù)禮貌的微笑。總公司經(jīng)理康?！は栴D認為，旅館里沒有服務(wù)的微笑，就像花園里失去了春天的太陽與和風，他說：“如果我是旅客，我寧愿住進有殘舊地毯但卻處處見到微笑的地方”。他向服務(wù)員問得最多的一句話就是：“這天你微笑了嗎?”目前，希爾頓旅館已擴大到200多家，遍及五大洲，你難道不認為親切、溫馨的微笑就是他的“發(fā)家寶”嗎?微笑是財富，但更是力量，曹操敗在華容道，卻猶然長笑，這笑有一種超凡的魅力，一種強烈的自信，一種藐視萬難的氣度，是強者的風范，因此他成了一代梟雄;蘇軾屢次遭貶，卻依然胸襟廣闊，笑對蒼生，因此他成了一代名家;奧斯特洛夫斯基雙目失明，身體癱瘓，但仍笑著對父母說：“我要堅持寫完!”因此他完成了巨著《鋼鐵是怎樣的煉成的》……其實，無論你是在成功的頂峰還是在失敗的谷底，無論是遭受風雨的肆虐還是享受著陽光般的溫暖，只要你持續(xù)那份真誠、堅強、自信的微笑，你就擁有了成功的人生。
兄弟姐妹，持續(xù)微笑吧，即使這微笑只是驚鴻一瞥，它也會像穿越厚重烏云的一縷金色陽光，照亮他人的心靈;在紛紛擾擾的塵世中，帶著微笑上路吧，持續(xù)晴朗的情緒，人生就沒有雨天。讓咱們共同承諾：把煩惱拋到腦后，讓微笑與咱們同步!
面對不成功的人生演講稿篇五
----一場新的戰(zhàn)爭即將開始，其結(jié)果不是成功就是失敗。這是市場游戲的真諦。
----微軟與美國在線。
----和絕大多數(shù)競爭參與者相比，這兩家公司無疑是巨頭。的。微軟與美國在線已經(jīng)使出的這兩手，只是這場新競爭中的兩個小小配角。在今后幾年里，真正的競爭將圍繞“誰將管理人們的個人信息組合”而展開。這是一種已出現(xiàn)的基于網(wǎng)站的應(yīng)用程序，可以用來管理你的財務(wù)、娛樂、醫(yī)療紀錄、日歷以及電話簿等，并最終與你的商業(yè)文件、投資活動等綜成。因此，微軟與美國在線之間的競爭其實是關(guān)于“”和“超動力myaol”戰(zhàn)略之間的競爭。
----微軟公司正試圖將推向企業(yè)領(lǐng)域的“.net”也轉(zhuǎn)向個人領(lǐng)域。其定位可以這樣認為：上，。微軟的優(yōu)勢就是擁有絕對的市場占有率，以及領(lǐng)先的技術(shù)，巨額的資本，還有比爾?蓋茨的執(zhí)著。而美國在線的'長處在于它的服務(wù)已經(jīng)進入每個用戶的計算機中，它還是全球最大的媒體傳播渠道的擁有者；而其弱勢在于缺乏技術(shù)主導、資金不足，以及它自己已經(jīng)意識到的消費者忠誠度的不斷下降。
----微軟、ibm與初創(chuàng)公司。
----未來幾年，全球企業(yè)將耗資數(shù)千億美元，用于實現(xiàn)一個尚未明確卻至關(guān)重要的目標。那就是努力成為一個“實時企業(yè)”（real-timeenterprise）?！皩崟r企業(yè)”有時也被稱為“靈活企業(yè)”（agilecorporation），其核心是將一家公司的整個信息系統(tǒng)完全相互鏈接，以具備在任何時候、任何地點、向任何人實時發(fā)送關(guān)鍵數(shù)據(jù)的能力。
----盡管這一新的企業(yè)概念尚未受到媒體的強力推動，但“實時”這個詞卻已是企業(yè)界一個全新且聲勢不斷擴大的詞匯。事實上，第一次推介“實時”概念的會議，近期已在美國的舊金山召開。這次會議吸引了科技領(lǐng)域的各方精英及外界的廣泛關(guān)注。
----如果“實時”的概念能夠?qū)崿F(xiàn)，企業(yè)將不會是僅有的受益者。軟硬件廠商以及it咨詢公司，都將從這一新穎理念中獲得巨大的收益。
----現(xiàn)在沒有誰能夠比那些擁有“實時聚合力”、可以將各種系統(tǒng)集成在一起的企業(yè)做得更好。正如“視窗”系統(tǒng)使微軟公司成為pc時代最強有力的贏家一樣，不論是哪家企業(yè)，只要它能夠在實時操作系統(tǒng)領(lǐng)域獲得成功，它就將在未來的里主導計算機產(chǎn)業(yè)。
----而現(xiàn)在，以“實時”為方向的計算機領(lǐng)域已分為兩大陣營，為中心；一個以ibm公司為中心，包括sap、peoplesoft等公司的合作聯(lián)盟。還有一些公司介于這兩個陣營中間，諸如siebel公司等等。
----當然，這里還應(yīng)該包括一些初創(chuàng)公司。風險投資巨頭kleiner-perkins的投資專家一直以來，都重點投資一些將目標定位在“實時技術(shù)”的不同領(lǐng)域的初創(chuàng)公司?；蛟S在這些初創(chuàng)公司里能夠出現(xiàn)下一個“網(wǎng)景”。對此我們尚無法預(yù)測。
----amazon和ebay。
----這兩家在“.com時代”獲得巨大成功的網(wǎng)絡(luò)公司，一直在不同的領(lǐng)域里發(fā)展。但是現(xiàn)在，兩個對手正在相互滲透。它們都意識到，在線銷售的未來就是將一個忠誠的社團融進一個更大的產(chǎn)品與服務(wù)組合之中。最終，大約在之后，其中的一個或者這兩個將成為一種完整的生活模式標準，一個完整的虛擬城市，包括了大賣場、劇院、服裝專賣店以及專業(yè)服務(wù)等內(nèi)容。
----amazon一直在領(lǐng)導著“網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟”的前進之路，該公司已執(zhí)著地將其服務(wù)范圍從書籍和cd擴展到現(xiàn)在的電子產(chǎn)品、家具以及服裝等。與之相比較，ebay更傾向于加強與其忠誠用戶的關(guān)系，只是穩(wěn)妥地向其用戶提供一些附加服務(wù)?？梢钥闯?，amazon是創(chuàng)造性的、動態(tài)的，而ebay顯得更為安穩(wěn)：不論競爭對手如何擴張，ebay幾乎不受其任何影響。而且，最后的贏家將可能是ebay。這有兩個原因，首先是已有數(shù)以千計的用戶將他們的商業(yè)甚至生活依賴于ebay；其次，與amazon不同，ebay知道如何贏利。
----惠普、戴爾和sun。
----到目前為止，惠普與康柏公司的合并在業(yè)界仍然被認為是一個超常規(guī)思維的舉動。但正如惠普公司所宣稱的那樣，這一合并的整體出發(fā)點就是使公司能夠在pc市場上更具競爭力。就在這兩家公司努力尋求如何更好地融合時，位于美國奧斯汀的戴爾公司，卻一步步地走向更為廣闊的市場?；萜赵诖蛴C市場上也受到了來自日本的同類公司的擠壓。
----不過，惠普并購康柏顯然能在另一個地方大獲全勝，那就是服務(wù)領(lǐng)域。在這一領(lǐng)域，sun會感到有些不舒服。因為惠普購買了康柏公司后，又重新獲得了其原先失去的tandem計算機公司。實時技術(shù)要求it系統(tǒng)有“容錯計算”能力，而在“容錯計算”方面，沒有誰比tandem做得更好。而且，tandem也是所有硅谷公司中與惠普最為相似的一家企業(yè)。如果惠普公司的首席執(zhí)行官卡莉只是購買了tandem而不是整個康柏公司，那么在實時技術(shù)領(lǐng)域，卡莉就很有可能成為一個新的“杰克?韋爾奇”。
----英特爾與amd。
----可以說，amd公司一直在頑強地挑戰(zhàn)強大的英特爾公司在微處理器領(lǐng)域的領(lǐng)導地位。幾乎每隔兩年，amd就會遭遇一次“生死考驗”。但每一次，這個有勇氣、堅強的公司都會重新站起來，從英特爾公司那里搶得市場份額。當然，近來有了一個有趣的變化。這兩個勢不兩立的公司的領(lǐng)導人――葛魯夫和桑得斯，都離開了各自的公司。與此同時，英特爾公司正被太多的邊緣項目所拖累，而amd公司已開始生產(chǎn)一種更好的芯片。隨著時間的流失，“intelinside”將接受更嚴峻的挑戰(zhàn)。當然，英特爾公司仍將主導整個芯片市場，盡管其市場份額會有得有失。對于amd來說，還需要公眾對其重新認可。
----windows和linux。
----天平正緩慢地傾向linux這一邊。微軟公司的每一次成功都將導致成千上萬的消費者為其壟斷地位而感到不安；而它的每一次挫折都會強化其競爭者的信心。未來，微軟面臨著成為另一個“蘋果”的危險，而后者就是被“兼容、開放”的it產(chǎn)業(yè)潮流所打敗。如今，與微軟對抗的公司，都是選擇pc之外的、微軟不能輕易控制的新興市場領(lǐng)域，如手機、pda等。
時代已經(jīng)緩慢地走向終結(jié)。
面對不成功的人生演講稿篇六
由于瀝青路面具有表面平整、無接縫、行車舒適、耐磨性好、振動小、噪音低、施工周期短、養(yǎng)護維修簡便等優(yōu)點，致使它適宜于分期修建，因而日益得到更為廣泛的推廣和應(yīng)用。隨著全國公路交通基礎(chǔ)建設(shè)的高速發(fā)展和各種體制的逐步完善，瀝青混凝土路面已經(jīng)成為高等級公路，特別是高速公路的主要路面結(jié)構(gòu)型式。施工企業(yè)為了在公路工程建設(shè)中追求更高的經(jīng)濟效益，除做好合同管理、財務(wù)管理、質(zhì)量管理和現(xiàn)場技術(shù)管理外，拌合料場管理也非常至關(guān)重要。料場是工程物資的收發(fā)集散地，路面工程建設(shè)中所使用的物資材料都要經(jīng)過料場驗收、計量、拌合和出場，如果料場控制不嚴或者管理上出現(xiàn)漏洞，其經(jīng)濟損失將是非常嚴重的?？偨Y(jié)幾年的工作經(jīng)驗和個人體會，如何做好料場的管理與控制應(yīng)該重點抓好以下幾個方面的工作。
一、結(jié)合工程實際，做好料場規(guī)劃。
在一項路面工程項目建設(shè)中，首先應(yīng)該根據(jù)地理位置、工程建設(shè)情況（建設(shè)等級、工程規(guī)模）、環(huán)境保護等方面確定料場的位置及占用面積。選址重點要考慮交通運輸因素，料場最好選擇在靠近攤鋪現(xiàn)場、而且處于施工標段的中間位置，盡量縮短成品料的運輸距離，并確保運輸便道方便車輛出入，防止行車干攏。必要時進出口分開，使車輛分別出行，縮短不必要的運輸?shù)却龝r間，從而節(jié)省成品料的運輸成本，提高經(jīng)濟效益。
其次要考慮遠離村莊和農(nóng)作物的種植區(qū)域，雖然我們采用的拌合設(shè)備都已達國家環(huán)保要求的規(guī)定，但在生產(chǎn)過程中料場內(nèi)裝載機械和運輸車輛的行駛或多或少都要產(chǎn)生污染，選址不當會因污染問題與當?shù)厝罕姰a(chǎn)生糾紛，甚至會為此支付昂貴的賠償費用。將施工的負面影響降到最低，不僅可以避免不必要的環(huán)保投訴，贏得良好的社會聲譽，還可以在施工中展現(xiàn)企業(yè)良好的精神面貌，樹立施工單位良好的企業(yè)形象。
然后再依據(jù)具體設(shè)備數(shù)量、原材料的規(guī)格、存貯情況，認真對料場進行科學、合理、細致的規(guī)劃。料場應(yīng)盡可能為拌合站的擺放、儲料和行車運轉(zhuǎn)提供足夠的空間，使場地的利用率和有效性最大化，最大可能地滿足生產(chǎn)需求。在規(guī)劃中為保證拌合站的穩(wěn)定性和安全性，瀝青拌合站應(yīng)盡量擺放在料場內(nèi)地質(zhì)比較堅實的地段，以減少場地硬化的工作量。并根據(jù)具體情況對堆料區(qū)地基進行適當硬化和防護處理，特別是堆放砂石料的場地，最起碼要用三合土整平壓實，并要灑水養(yǎng)生保證強度；面積不大且使用時間較長的場地，可以考慮用水泥混凝土硬化。從而一方面可以保證生產(chǎn)進度和成品料質(zhì)量;另一方面通過對堆料區(qū)地基的硬化處理，可以防止行車打滑、沉陷，減少揚塵。同時，為了防止各種不同規(guī)格的碎石混合堆放，必須在不同堆料區(qū)之間用混凝土澆筑1米高以上的分隔墻，并做好名稱規(guī)格標識，這樣避免了不同規(guī)格的碎石交叉堆放，保證了成品料的拌合質(zhì)量。
最后還要考慮水、電等資源是否方便。合理地做好料場的規(guī)劃對減少材料浪費，降低機械費用，提高經(jīng)濟效益起著積極的作用。我們有些項目只看到眼前利益不從長遠考慮，料場不經(jīng)任何處理就直接堆放砂石材料，結(jié)果砂石料被壓進地基內(nèi)幾十公分深，最后清理出來的廢料多達數(shù)千方，浪費十分嚴重。在條件允許的情況下可以對料場周圍進行圍護，這樣一方面可以便于料場管理，防止材料被盜丟失，另一方面可以防止粉塵污染擴散，杜絕村民和牲畜進入料場，減少經(jīng)濟糾紛和賠償損失。
二、料場內(nèi)工作人員的配備。
料場管理概括地就是對工、料、機的管理，如何做好料場管理關(guān)鍵在于工作人員的配備上，料場工作人員必須具備過硬的業(yè)務(wù)能力和認真負責的工作態(tài)度。所以選擇責任心強、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的管理、計量和收發(fā)人員來參與料場管理工作是非常重要的，項目部領(lǐng)導要認識到這些崗位的重要性，不能隨意安排人員甚至安排民工從事料場管理工作，條件允許的話，料場的負責人最好安排物資管理專業(yè)或參加過物資管理培訓的人員具體負責管理。并在上場前要對相關(guān)人員進行業(yè)務(wù)技能培訓，強化他們的崗位責任和素質(zhì)教育，使他們明確各自的崗位職責，認識崗位的重要性，熟悉作業(yè)程序，提高業(yè)務(wù)能力。除此之外項目部還要對從事料場作業(yè)的人員加強監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，對那些能力差、素質(zhì)低、私欲嚴重的人員要果斷調(diào)整。實踐證明，只要把料場管理和工作人員選對了，就能從源頭上堵住物資管理的漏洞，節(jié)約成本，提高經(jīng)濟效益。
三、做好拌合設(shè)備管理。
設(shè)備的運轉(zhuǎn)不正常，將直接導致整個生產(chǎn)過程的中斷。這樣不僅造成原材料浪費、耽誤施工進度，而且還會影響路面的鋪筑質(zhì)量和外觀美觀。因此，如何管好用好拌合設(shè)備就成為料場管理工作的又一重點。搞好設(shè)備管理關(guān)鍵要做到：
1、做好潤滑管理。實踐經(jīng)驗和理論研究表明，大部分的機械設(shè)備的有形磨損都是由于缺乏必要的潤滑所導致的。為此，要制定相應(yīng)的設(shè)備保養(yǎng)計劃，尤其是要加強做好重點部位的潤滑工作，因為重點部位一旦出現(xiàn)故障，更換和檢修工作都相對困難。同時，在潤滑脂的選擇上要科學，對于一般的軸承潤滑選用價格相對便宜的鋰基脂，而對于振動篩等關(guān)鍵部位的軸承則要選用耐高溫、振動的專用潤滑脂，以保證機械性能的正常發(fā)揮。
2、制定科學合理的檢修、維修計劃，做好預(yù)防性維修工作，盡量將設(shè)備故障消滅在萌芽狀態(tài)。設(shè)備檢修應(yīng)做到有的放矢，重點掌握拌缸、襯板，篩網(wǎng)等易損件的性能狀況，做好定期檢查保養(yǎng)，并根據(jù)其磨損程度結(jié)合生產(chǎn)任務(wù)合理安排更換時間，以提高設(shè)備的完好率和利用率。除做好機械部分的.檢修保養(yǎng)工作外，還要對電器元件和用電設(shè)施做好“四防”（即防塵、防雷、防火和防潮）等保養(yǎng)工作，保持電器元件和用電設(shè)備經(jīng)常清潔無污染。
3、做好配件管理工作。拌合設(shè)備通常位于離城區(qū)較遠的地方，配件的購買相對困難。為了保證設(shè)備出現(xiàn)故障時有充足的配件進行更換，必須保證一定的配件儲備量。特別是對于拌缸、襯板、篩網(wǎng)等易損件，其生產(chǎn)、發(fā)貨周期一般都在一個月，通常都要求保證2套以上的庫存配件。
四、做好生產(chǎn)組織和生產(chǎn)調(diào)度。
生產(chǎn)調(diào)度包括原材料調(diào)度、生產(chǎn)班組調(diào)度、運輸隊伍調(diào)度及與攤鋪現(xiàn)場施工人員的溝通協(xié)調(diào)等方面的工作。做好生產(chǎn)調(diào)度的前提是根據(jù)技術(shù)部門提供的施工計劃，制定材料供應(yīng)計劃、生產(chǎn)計劃、組織運輸隊伍及附付施工機械投入生產(chǎn)過程，確保生產(chǎn)運輸能力滿足生產(chǎn)要求；對于具有多臺拌和設(shè)備的拌合料場，要根據(jù)生產(chǎn)需要供應(yīng)的成品料的品種，合理安排生產(chǎn)班組和批次，確保成品料的拌合質(zhì)量，以保證工程質(zhì)量達規(guī)范要求。不論是自有設(shè)備還是外租設(shè)備都要按不同的工作內(nèi)容，制作適宜的表格記錄其設(shè)備型號、工作內(nèi)容、工作時間及工作量。對租用的機械設(shè)備，項目部必須與提供方簽定設(shè)備租賃合同，明確承租設(shè)備的安全作業(yè)和工程質(zhì)量、租金計量與支付方式等相關(guān)事宜，并對相關(guān)的違約責任也必須做到條款清晰，文字簡潔、明了，以便于操作，避免發(fā)生不必要的經(jīng)濟糾紛。
五、質(zhì)量控制應(yīng)從源頭抓起。
量人人有責，質(zhì)量管理科學嚴謹。堅絕從原材料抓起，杜絕一切偷工減料，粗制濫造及違規(guī)操作現(xiàn)象，保證有一套完善質(zhì)量保證體系。在施工中嚴格執(zhí)行各項質(zhì)量法規(guī)和技術(shù)標準、技術(shù)規(guī)范，樹立質(zhì)量意識，做到人人心中有質(zhì)量，個個肩上有責任，確保實現(xiàn)施工質(zhì)量目標。要從根本上抓好工程質(zhì)量除了完善的質(zhì)量保證體系和建設(shè)標準、規(guī)范的料場外，還應(yīng)加大料場硬件設(shè)施的投入，從硬件上減少浪費損失。工地實驗室作為質(zhì)量檢測機構(gòu)，應(yīng)具備一定的試驗檢測設(shè)備，只有完整的配套設(shè)施才能為工程建設(shè)提供真實可信的科學數(shù)據(jù)，才能夠從根本上指導生產(chǎn)。瀝青路面施工所用原材料主要包括瀝青、碎石、集料、燃燒油等，其質(zhì)量控制是根據(jù)材料的性質(zhì)及規(guī)格要求，應(yīng)由材料員和實驗室人員共同控制把關(guān)。對于瀝青原材料在進場時首先檢查出廠合格證，然后工地試驗室對瀝青進行抽樣，檢驗其軟化點、針入度、延度等各項性能指標。碎石進料時先進行外觀檢驗，檢查其規(guī)格、針片狀含量、是否風化，并送試樣檢驗其含泥量和壓碎值等；成品料的質(zhì)量由生產(chǎn)班組及實驗室人員共同控制。生產(chǎn)班組應(yīng)嚴格按級配進行生產(chǎn)，并對成品料進行外觀檢測和溫度檢測，實驗室人員抽取成品試樣進行水泥滴定或馬歇爾等試驗，檢測水泥劑量和油石比，以保證給施工現(xiàn)場提供合格成品料。計量器具的配備，目前來講基本上所有的料場都能做到磅秤衡器的安裝，通過磅秤衡器可以對各種材料實行計重收料出料，減少以往估方造成的誤差和人為因素的影響，一臺衡器的投入也就幾萬元，實行量方收料最少的誤差也不止這些。
六、建立嚴格的簽收發(fā)制度，杜絕物料流失。
項目部要把料場作為重點，抓好工程物資的收料、儲存、發(fā)料等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，首先建立嚴密的料場管理制度和作業(yè)規(guī)程，實行收料計量和驗質(zhì)兩條線的作業(yè)流程，即堅持計量和驗質(zhì)分開進行、依序簽字的工作程序，質(zhì)量不合格驗收員不簽字，票據(jù)上沒有驗收員的簽字計量員不準計量。不能一個人既過磅開票又驗質(zhì)簽字，從制度上防范內(nèi)外勾結(jié)、損公肥私等不法行為。其次要嚴肅料場工作人員的崗位職責和工作紀律，收料人員要嚴格實行現(xiàn)場旁站監(jiān)督驗質(zhì)，對每一車料都要認真驗收，要敢于堅持原則，對于不合格的物資材料要堅決拒收。可有些時侯因原材料計劃不周，工期要求又特別緊張。面對這種局面我們好多施工單位不能“忠孝兩全”，也只能為了滿足工期要求采取先收料，而放棄了對質(zhì)量的要求。此時部分材料供應(yīng)商在利益的趨使下，也乘機以次充好將不合格材料運到工地，從而不僅影響了工程質(zhì)量，還不同程度上造成了一定的經(jīng)濟損失。另外，由于工期緊張，很多料場經(jīng)常夜間收料，這樣勢必會給一些投機分子提供了鉆空子機會，因此，料場出口必須設(shè)立檢查崗，建立值班登記制度，對每一臺進出料場的車輛進行登記和查驗，防止貨車不卸車重復過磅的現(xiàn)象發(fā)生，發(fā)現(xiàn)不遵守料場管理制度的人員，必要時還應(yīng)實行懲罰制度。
項目部要根據(jù)工程實際情況，完善各種物資的收發(fā)制度和手續(xù)，建立完備的物資帳卡和記錄，每一宗物資都必須做到帳、卡、物相符。項目部領(lǐng)導和物資管理人員要經(jīng)常深入料場，了解、巡視、盤查材料的存量和盈虧情況，發(fā)現(xiàn)問題及時采取有效措施，努力從物料收發(fā)環(huán)節(jié)上減少虧損。尤其是工程接近收尾時，對料場內(nèi)的大宗材料更要認真核算、盤點，注意控制進料數(shù)量，防止盲目進料造成積壓浪費。并規(guī)范施工現(xiàn)場的用料行為，如瀝青拌合站每天生產(chǎn)結(jié)束后對熱料倉內(nèi)余料的處理，就要進行分類回收，分類堆放。防治各種物資材料的跑冒滴漏現(xiàn)象，努力減少材料的浪費和損失。
七、安全生產(chǎn)管理。
為了保證施工的連續(xù)性，有效地促進工程進度。做好拌合料場的安全生產(chǎn)管理工作也很重要，這就涉及到其它兩種生產(chǎn)要素，為了從根本上杜絕機械設(shè)備和人員不發(fā)生安全事故，必須采取行之有效的預(yù)防措施：
1、建立各級崗位安全責任制，將安全責任層層分解、落實，并將其與經(jīng)濟考核指標掛鉤。為把安全工作落實到處，我們應(yīng)結(jié)合實際情況，采取切實可行的方式方法和相應(yīng)的措施，堅持對機械設(shè)備操作人員進行崗前培訓，經(jīng)考核合格后方可持證上崗，并逐級簽訂安全生產(chǎn)責任書質(zhì)量目標責任書，明確安全職責，增強安全意識，質(zhì)量意識。嚴格按操作規(guī)程作業(yè)，保障施工生產(chǎn)中的人身安全和機械安全。
2、制定相應(yīng)的操作規(guī)程和規(guī)章制度，要求各級人員嚴格遵守執(zhí)行。機械化施工安全包括人的安全和機的安全。人是機械設(shè)備的直接操作者和駕駛者，人的因素對機械設(shè)備的使用和安全工作起著至關(guān)重要的作用。為此，我們必須對機械設(shè)備操作手堅持以人為本的原則，實行人性化管理，堅持做好操作人員的思想工作，不斷解決他們的后顧之憂，關(guān)注他們的思想動態(tài)，引導他們?yōu)槠髽I(yè)、為他人、為家庭，聚精會神做好安全工作。
3、結(jié)合自身實際，組織開展適宜的安全活動。開展切實可行的活動，定期不定期對項目全體參建人員，特別是對各勞務(wù)隊隊長進行安全常識、法律、法規(guī)的學習教育，這樣就能夠在增強他們的安全意識和提高自身防范能力的同時。使廣大職工群眾真正認識到安全生產(chǎn)的重要性和必要性，樹立“安全為了生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全”的思想認識，達到自覺遵守各項安全生產(chǎn)法令、法規(guī)和規(guī)章制度的目的。
4、平時認真執(zhí)行”三工“(工前布置施工程序，提出安全作業(yè)要求;工中堅持檢查制度，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時排除;工后堅持總結(jié)講評，針對當班工作完成情況，提出改進意見教育制度，警鐘常鳴，防患于未然。同時，為了全面做好安全防范工作，為了能夠保證各個施工點做到人員到位及時、標志明顯齊全，我們很有必要在項目部設(shè)立專職安全員，對各個施工點每天堅持安全巡視，對存在安全隱患、安全員不到位和標志不齊全等情況做詳細的記錄，根據(jù)記錄情況和工程實際特點，項目部及時制定相應(yīng)的措施，加以整改，力爭將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
5、加強洪澇災(zāi)害的預(yù)防，減少事故的危害。工程建設(shè)還應(yīng)從人力、物力、財力等方面制定抗旱防汛應(yīng)急預(yù)案，具體從人員如何調(diào)配、材料準備調(diào)運、機械的投入和調(diào)運及發(fā)生洪災(zāi)時實施步驟等方面對抗旱防汛的應(yīng)急救援、值班工作做出細致的安排要求，為工程的順利進行做好后防保障工作。
料場管理雖然是一項涉及面廣，內(nèi)容比較繁鎖工作，但只要端正自己的態(tài)度，從大局出發(fā)，想法設(shè)法，認真去做了，也會成為一項非常有趣、有意義的工作。為了便于記憶，料場的管理與控制可以用以下24個字概括：管料場，強素質(zhì)，標設(shè)施，完制度；兩條線，把好關(guān)，勤盤點，節(jié)為先。本文僅是個人的一點看法，肯定存在著很多不足之處，其目的也只是能夠更好地和大家交流。
面對不成功的人生演講稿篇七
內(nèi)容摘要：新課程背景下的科學課堂是開放的，精彩往往源于課堂的動態(tài)生成。課前精心的預(yù)設(shè)是課堂獲得成功的前提條件，但科學課堂中常會充滿不確定因素，面對課堂中臨時產(chǎn)生的學生“生成性資源”，需要教師泰然迎接，并即時地加以判斷和設(shè)計，將可利用的生成性資源轉(zhuǎn)化為有效的課堂教育資源，從而將課堂引向精彩。
本文結(jié)合課堂教學實際，從關(guān)注學生、課前預(yù)設(shè)和課堂即時設(shè)計三方面，分析了如何促進課堂的有效生成。提倡預(yù)約以生為本；闡述了如何在課前進行精心的教學預(yù)設(shè)，從而讓生成更具有方向感和成效性；針對課堂中產(chǎn)生的與課前預(yù)設(shè)不一致或“節(jié)外生枝”的事件，提出了如何巧妙運用靈活多變的教育機智，將生成性資源融于教學活動中，讓課堂在動態(tài)生成中得到完善，從而與精彩相約于課堂。
關(guān)鍵詞：新課程背景科學教學預(yù)設(shè)有效生成教育機智。
在我們的課堂上，或者在我們的內(nèi)心深處，總會希望一堂經(jīng)過自己精心設(shè)計的課，能夠按照事先預(yù)設(shè)的教學流程進行，尤其是希望孩子們在經(jīng)過“熱熱鬧鬧”的過程之后，能順順當當?shù)氐贸鲆恍┫衲Ｏ駱拥慕Y(jié)論，否則心中總存一些遺憾。殊不知，真正的教學過程是動態(tài)生成的過程，學生的參與讓課堂教學呈現(xiàn)出豐富性、多變性和復雜性，尤其當師生的主動性、積極性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮時，實際的教學過程遠比事先預(yù)設(shè)的更為有效和精彩。面對開放的、充滿種種不確定因素的科學課堂，我們該如何把握？重視課前預(yù)設(shè)，著眼于生成，完善生成，才能讓我們的課堂與精彩相約。
一、精心預(yù)設(shè)--預(yù)設(shè)生成的基礎(chǔ)。
解讀課程標準，鉆研教材，并依據(jù)學生的情況來設(shè)計教案，這是教師所特有的工作，預(yù)設(shè)教案猶如杜威所說--每一位老師帶著自己的哲學思想走向課堂，愈是優(yōu)秀的教師，設(shè)計教案的水平與質(zhì)量愈高，預(yù)設(shè)一個高質(zhì)量的教案，既是教師經(jīng)驗的積累，也是教學機智的展現(xiàn)，其間蘊含著教師的教育教學智慧。預(yù)設(shè)教案，可以更好地發(fā)揮教師主導、學生主體的作用，提高教學效益，一個不爭的事實，就是現(xiàn)實的課堂大多還是預(yù)設(shè)成功的。
記得朱樂平老師曾經(jīng)上過一節(jié)解決問題的課，其中一個環(huán)節(jié)是這樣預(yù)設(shè)的：
在2、4、6、7、10這五個數(shù)中，哪個數(shù)是與眾不同的？
（1）每一個同學安靜地想，獨立思考，盡可能從不同的角度想，找出“與眾不同”的數(shù)。
（2）每位同學整理自己的思路，準備匯報（想一想，你在小組中準備說哪些話？）。
（3）小組輕聲交流（要求輪流說，不明白的問，別人說過的不要重復說）。
（4）把小組中的成果匯報在一起。（你們小組認為哪個數(shù)與眾不同，理由是什么？）。
（5）全班交流。
生1：7是單數(shù)，7與眾不同。
生2：10是兩位數(shù)。
生3：7和2與眾不同，因為它們不能分解質(zhì)因數(shù)。
生4：7與眾不同，因為它不能被2整除。
生5：4不同，可以用兩個相同的數(shù)乘2×2=4。
生6：6與眾不同，可以倒立后成為一個新的數(shù)。
生7：2與眾不同，因為2是最小的質(zhì)數(shù)。
生8：4是最小的合數(shù)。
生9：6與眾不同，它能被3整除。
生10：7也與眾不同，7象一把鋤子。
生11：10與眾不同，因為10能被5整除。
生12：……。
“解決問題”這一課，教師簡單但很精心地預(yù)設(shè)教案，通過學生的獨立思考，培養(yǎng)了學生良好的合作意識和求異思維，順利地完成了教學任務(wù)。
以前，我總以為一堂好的數(shù)學課應(yīng)該密不透風，滴水不漏，應(yīng)該天衣無縫，無可挑剔，應(yīng)該精雕細琢，完美無缺。我總是精心設(shè)計教學過程的每一個細節(jié)，牽著學生按照課前制定的程序進行教學?，F(xiàn)在看來，這種把學生的認知起點假想為零，這種所謂的結(jié)構(gòu)嚴謹，由易到難，只是我們老師從成人視野來預(yù)設(shè)數(shù)學學習過程，把學生當作被動的接受者，這種小步子乒乓式問答，看上去進程流暢，學生答錯率很低，但這恰恰掩蓋了學習的本來面目?！墩n程標準》指出，數(shù)學教學活動必須建立在學生認知發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗基礎(chǔ)上。這就要求在教學方案的預(yù)設(shè)中，必須對學生的直接經(jīng)驗有所估計，讓孩子們帶著自己的知識、經(jīng)驗、思考、靈性、興致來參與課堂活動，使教學成為學生已有知識和經(jīng)驗的邏輯歸納和延伸，增加學習的體驗性和生成性，這樣的課堂教學過程，必定是變化的、動態(tài)的、生成的，所有的教學預(yù)設(shè)是不可能把學生的活動一一網(wǎng)羅的。開放對應(yīng)于封閉，生成對應(yīng)于預(yù)設(shè)，教學是預(yù)設(shè)與生成、封閉與開放的矛盾統(tǒng)一體。課堂教學關(guān)注在生長、成長中的人的整個生命。對智慧沒有挑戰(zhàn)性的課堂教學是不具有生成性的；沒有生命氣息的課堂教學也不具有生成性。
那么，我們的課堂預(yù)設(shè)到底要注意什么呢？我認為教案預(yù)設(shè)不妨“簡單”一些。當然，簡單并不等于可以對課堂教學不進行預(yù)設(shè)，畢竟數(shù)學課堂教學是一個有目的、有計劃的活動，它需要教師在課前對整個教學活動有一個清晰、理性的思考和安排。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。但課前的預(yù)設(shè)可以粗線條化，在提煉好教學主線后，抓重點，輕一般，留主干、去枝葉，教學環(huán)節(jié)刪繁就簡，給學生足夠大的發(fā)展空間，讓預(yù)設(shè)成為一個宏觀的大框架，微觀調(diào)控留待學生活動和師生互動中成型。
曾聽過一節(jié)十分精彩的三年級活動課《排列》，教師就是預(yù)設(shè)了一些看似“簡單”的問題，把關(guān)于排列的樂趣、作用和方法演繹的淋漓盡致。
環(huán)節(jié)一：用“孫行者”這三個字排一排，可以寫出哪些不同的名字？
（在獨立思考的基礎(chǔ)上介紹你是用什么辦法排的？初步滲透方法。）。
環(huán)節(jié)二：用“讀好書”這三個字進行排列，排完后想一想，用怎樣的方法可以把每一種情況都寫下來。
（通過實踐積累，去發(fā)現(xiàn)并歸納排列的基本方法。）。
環(huán)節(jié)三：每個同學用自己的名字排一排。
（利用自己的名字來對所歸納的排列方法加以合理應(yīng)用。）。
環(huán)節(jié)四：用“大雨、中雨、小雨”排，可以排出幾種。
（對所學方法進行再次驗證，以加深方法的應(yīng)用性和鞏固性。）。
三、敢于開放--不曾預(yù)約的精彩。
曾有人說過：學習數(shù)學唯一正確的方法是讓學生進行“再創(chuàng)造”，也就是由學生本人將要學的東西自己去發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)造出來。在這種“再創(chuàng)造”的過程中，學生自主參與，積極思維，大膽想象，不斷發(fā)展的。這個再發(fā)現(xiàn)再認識過程，無疑會面臨困惑，挫折與失敗，很可能會花很多精力和時間卻一無所獲，會走彎路，但這一個探索的過程卻是一個人成長、發(fā)展、創(chuàng)造時的正常經(jīng)歷，是人生一次可貴的難以言說的磨煉，這種經(jīng)歷其實就是一筆財富。因為，在學生探索的過程中，會出現(xiàn)新奇的想法，獨到的見解及富有個性的創(chuàng)造。這個過程，實質(zhì)上也是一個動態(tài)生成的過程。
不過，沒有預(yù)設(shè)教案，是說不上動態(tài)生成的。所謂動態(tài)生成，是指教師在課堂上以學生有價值、有創(chuàng)見的問題與想法等細節(jié)為契機，及時調(diào)整或改變預(yù)設(shè)的計劃，遵循學生的學習問題展開教學而獲得成功。倘若教師沒有作好準備就進行施教，可能是無的放矢，也無法上升到動態(tài)生成。可以這樣說，單純的動態(tài)生成的課還比較少，只有在實施預(yù)設(shè)教案的進程中，教師隨時捕捉學生的疑問、想法、創(chuàng)見等精彩瞬間，因勢利導改變原來的教學程序或內(nèi)容，自然地變?yōu)閯討B(tài)生成，才能產(chǎn)生事半功倍的效果。而在動態(tài)生成中，教師還要高屋建瓴，甄別優(yōu)劣，選擇恰當?shù)膯栴}作動態(tài)生成的“課眼”，引導教學進程，讓課堂教學在健康有效的軌道上發(fā)展。
在《新課程教學設(shè)計》中曾經(jīng)見過一個典型的動態(tài)生成案例。
用一塊長40厘米，寬20厘米的長方形鐵皮，做一個深5厘米的長方形無蓋鐵盒，要求鐵盒盡可能大的體積是多少立方厘米？（焊接厚度與損耗不計）。
教師讓學生獨立思考后，展開了充分的討論。
第一種結(jié)果：絕大多數(shù)的同學認為，先在鐵皮的四個角上分別剪去邊長為5厘米的正方形，再焊接成一個無蓋的鐵盒。學生演示證實后，匯報了計算過程。
（教師問：這個結(jié)果是不是盡可能大的體積？引起反思：如果不浪費四塊小正方形鐵皮，把它們想辦法焊接上，容積一定會更大。）。
第二種結(jié)果：想把這四個正方形裁成小長條，焊接在長方體上口的四條邊上，鐵盒不就更深了嗎？體積肯定大了。
（生：我反對，前提是高為5厘米，你這樣做高變大了。）。
（師：剛才幾位同學的不浪費鐵皮的想法盡管和原題矛盾，但是不是又給我們開啟了解決問題的另一扇門呢？）。
第三種結(jié)果：可以將鐵皮左邊剪下兩塊邊長是5厘米的正方形焊接到鐵皮右邊的中間，再焊接起來，體積就更大了。
（馬上就有學生領(lǐng)會了其中的方法，點頭表示贊同，教師把這個操作過程演示一遍以后，學生們都發(fā)出了“哦”的聲音，茅塞頓開）。
到目前為止都是預(yù)設(shè)生成，這都是作為教師的我們所能考慮到的幾種方法。大家都沉浸在喜悅當中，學習環(huán)境更寬松，氣氛更熱烈，人人都激動不已。
第四種結(jié)果：先沿著鐵皮的左邊剪下兩塊長20厘米，寬5厘米的長方形鐵皮，再將這兩塊長方形鐵皮分別焊接在剩下的長方形鐵皮的上下兩條邊上，再焊接起來。
（在這個環(huán)境當中，大家你一言，我一語，各抒己見，讓我們充分感受到了百家爭鳴的熱烈場面。）。
問題的升華：（這是問題生成引發(fā)的動態(tài)生成）。
師：你們真了不起，想出這么多切實可行的方法。最后，我想知道，如果讓你來做一個鐵盒，你最喜歡哪一種？（學生爭著發(fā)表自己的意見）。
生：……。
生：我剛才看這3種鐵盒子，發(fā)現(xiàn)第三種情況底面正好是一個正方形，它的容積最大。（其他學生若有所思，隨即有些學生恍然大悟。）。
生：我想，如果深度不是5厘米，還有沒有更大的體積？
生：肯定有不同的方法。（學生又陷入了沉思）。
師：這個問題很有價值，解決這個問題需要用到不等式的有關(guān)知識。同學們敢于猜想，這很好！
本節(jié)課在設(shè)計上力求創(chuàng)設(shè)適合學生發(fā)展的問題情景，試圖通過對四類問題的設(shè)計與思考，努力使學生處于一種一波未平一波又起的問題情境中，為學生營造一個又一個跌宕而自由的適合學生發(fā)展的學習空間。課堂教學內(nèi)容一改傳統(tǒng)的封閉題為非常規(guī)開放題，設(shè)計思維空間較大，要求學生沖破常規(guī)思路的束縛，改變原來固有的思維定勢，充分展開聯(lián)想，發(fā)揮想象，多角度、全方位地開展探究學習活動，解決問題。
問題空間開放了，課堂的環(huán)境開放了，問題解決的方式開放了，教師教學思維開放了，學生探究的時間開放了，不確定的因素多了，可變因素也多了，使課堂教學有可能更貼近學生的實際狀態(tài)，有可能讓學生思緒飛揚、興趣盎然，有可能使師生積極互動，摩擦出創(chuàng)造的火花，才能更好地進行自由的、發(fā)散性的、富有創(chuàng)造的思維，從而讓課堂涌現(xiàn)出新的問題和答案，讓我們的課堂出現(xiàn)不曾預(yù)約的精彩。
翻開《課標》的首頁，躍入眼簾的是：人人學有價值的數(shù)學；人人都能獲得必需的數(shù)學；不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展?！鞍l(fā)展”，一個不確定性的字眼，它體現(xiàn)了動態(tài)生成的全過程。預(yù)設(shè)“復雜”了，生成的空間就狹窄了；預(yù)設(shè)“簡單”了，生成的空間也就寬廣了。新課程下的課堂，首先是走進學生內(nèi)心深處，解放學生思想，多方式、多渠道溝通交流的互動課堂；還是開放問題情境、開放課堂環(huán)境，有著“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的廣闊發(fā)展時空的開放課堂。
面對不成功的人生演講稿篇八
摘要：
隨著公路事業(yè)的飛速發(fā)展，公路建設(shè)的各種體制逐漸趨于完善。在公路建設(shè)中,尤其在高等級公路建設(shè)中料場的管理不論從料場規(guī)劃、工作人員配備、拌合設(shè)備管理、原材料成品料的控制，還是生產(chǎn)調(diào)度、安全生產(chǎn)管理方面都呈現(xiàn)出料場管理的重要性及它與其它相關(guān)工作的密切聯(lián)系。
關(guān)鍵詞：
面對不成功的人生演講稿篇九
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在不斷進步的社會中，用到演講稿的地方越來越多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非?？鄲腊?，以下是小編精心整理的正確面對人生成與敗演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大家好！
我是來自初一八班的周慧穎，今天演講的題目是“正確面對人生的成與敗”。
現(xiàn)代社會中，有一部分青年不能正確面對失敗，他們把暫時的失敗當成一種危機，實際上，失敗對于我們又何不是一種挑戰(zhàn)呢？美國著名心理學家馬斯洛說“一個人面臨挫折時，如果你把握住這個機會，你就成長，如果你放過了這個機會，你就退化?！闭缢f的，如果一味自責于曾經(jīng)的失敗，看不到未來，失去了前進的動力，那么你就會離成功越遠。
同理，成功亦是如此，有時候，過多的贊揚會使人驕傲，開始浮躁，他會蒙蔽人的雙眼，那么這種成功就會帶來的負面影響。而我們最缺乏的就是能夠正確面對成與敗時的心態(tài)，也就是“勝不驕，敗不餒”
應(yīng)對挫折時，應(yīng)樹立正確的挫折觀，事實上，每一次失敗都可以成為自強不息、奮起拼搏、爭取成功的`動力和精神催化劑，迎著它尋找失敗的根源，加以改善、變通，下次會做得更好，有些人因失敗感到的挫折感不在于事情本身，而在于對挫折錯誤的認識。在面對失敗后，不妨問一問自己“錯誤的起因何在？有哪些解決的方法？”清楚自己要做什么，這種失敗將為你帶來積極向上的影響。
成功是對能力的一種肯定，但過去的成功，并不能代表現(xiàn)在，更不能預(yù)示將來。只有保持一種淡泊、平靜的心態(tài)正確面對成功，他才會為你打開通向更高峰的階梯，了解自己成功的原因，清楚自己的不足，精益求精才是正確的做法。
許多的成功與失敗，并不是我們所能預(yù)料的，也并不是我們能承擔得起的。但只要我們努力去做，求得一份付出后的坦然，得到的也是一種快樂！
生活里沒有旁觀者，只有付出努力得到自己成果的人。在另一種意義上成功與失敗都是值得高興的！他們都指向了向更高邁進的路，難得的是，清楚地認識自己，包容自己的缺點，明晰自己的優(yōu)點，才能找到這條路。
正確面對人生的成與敗，這將是一筆巨大的財富！
謝謝大家！
面對不成功的人生演講稿篇十
笑，是一種潛質(zhì)，一種不是每人都有的潛質(zhì)，它不是對別人的嘲笑，也不是成功之后的喜悅，它是一種發(fā)自內(nèi)心的，不需要任何理由的笑，而且，只有當兩個有同樣潛質(zhì)的人相遇時，這種潛質(zhì)才會發(fā)揮出來。
她，愛笑。我，也愛笑。是上帝把我們安排在一起，發(fā)揮出了自己的潛質(zhì)，得到了真正的快樂。
小學時光里，我認識了她，從此，我們形影不離，只要我們在一起時，就可以沒有理由地笑，直到躺在地上，眼淚都流出來了才停止，媽媽認為這是瘋丫頭的行為，很不淑女。但是，我真的很快樂，可我那時還不知道是因為她的緣故。
她來參加我的生日聚會，我們可以一見面就笑，直到媽媽把我關(guān)進另一間屋子，我們倆看不見對方時才停止。我們一起出去，可以一直趟在草坪上笑得打滾，差點把警察都引來。
回想起那些日子，是多么快樂的時光。
上了初中，我們分開了，我覺得自己心里空落落地，好久都沒有那樣笑了，只以為自己是長大了，成熟了。我曾問初中的同學，有沒有那種笑的經(jīng)歷，可他們卻問我有沒有發(fā)燒，這使我十分失落。再次和她相見時，我們依然大笑，我這時才明白了，原來不是因為我的長大，而是因為她的存在。
我與她之間沒有任何秘密，對方都在笑的過程中吐露自己的心事，我們諒解對方，雖然”絕交”之類的話說過，可也不曾履行，也許這就是所謂的”知心朋友”吧。
人生幾何，能遇到多少知心朋友，她們與自己性情相投，又有多少人嘗試過那種笑的感覺，愛好相同，也許有人一生都不曾有過真心朋友，更別說那種笑容了。我們是上帝的幸運兒，上帝給了我們笑的潛質(zhì)，又讓我們相遇，幸運的我們得到了這珍貴的笑。
我要感謝她，她給了我快樂的五年小學時光，并將這種快樂繼續(xù)延續(xù)下去。她成就了我的樂園。
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面對不成功的人生演講稿篇十一
每個人的成長道路都不是一帆風順的，總會遇到這樣那樣的困難和挫折。只要我們抱著一個良好的心態(tài)，我們就能立于不敗之地。
我想和大家分享一個故事：
有一次，兩個人想去沙漠探險。一望無際的沙漠直接暴露在陽光下，讓沙子更加刺眼。沒過多久，兩個人走進來，又熱又渴，無法呼吸。他們不停地喝水，只看到他們一飲而盡，一飲而盡，還沒走遠就把水喝光了，這讓他們更渴，更抽煙。他們很累，他們的腳步沉重，仿佛被灌滿了鉛，他們的腳步像沉入了沙子。當他們看到前面有一所房子時，他們非常高興，很快就跑了進來。他們看到桌子上有兩瓶水，每瓶只有半瓶。其中一個說：“怎么才能用夠水呢？”另一個人說：“太好了，我們有水喝了?！?BR> 你認為誰能走出沙漠？我覺得是后者，因為他保持著良好的心態(tài)，相信自己能走出沙漠，有著堅定的信念。
生活中有很多困難和挫折，我們應(yīng)該保持良好的心態(tài)去面對它們。
最近期末考試快到了。學校作業(yè)多，作業(yè)一個接一個，試卷一個接一個。所有的學生都抱怨：“這些作業(yè)真煩人！”我建議大家換個思路。老師布置的作業(yè)也是為了我們好。基礎(chǔ)扎實，題目會做，方法會背。考試的時候可以寫的更準更快，提高成績。一味的抱怨只會讓你每天惡性循環(huán)地重復自己的壞心情，對學習一點好處都沒有。
好的態(tài)度就像朋友一樣，帶給我們鼓勵、安慰和掌聲，指引我們走向成功之路。讓我們都有一個好的心態(tài)，珍惜好的心態(tài)，一起奔向更美好的明天！
面對不成功的人生演講稿篇十二
大家好，今天我演講的題目是《微笑面對失敗》。
任何一個成功者都回被人們看做是會做事的的人，人們情不自禁地將羨慕的眼光投向他們?？墒?，你是否想到，幾乎他們中的每一個人都經(jīng)歷過失敗考驗。
愛迪生為了研究，失敗過無數(shù)次；居里夫人為了“鐳”，遭受過許多挫折袁隆平為了“雜交水稻”經(jīng)受了難以想象的打擊。然而，他們挺過來了，他們微笑著面對，微笑著成功。
所以，如果一個人有著巨大的心理承受能力，他就有了成功的首要條件。
我們努力了，總是想擁抱成功?？墒?，如果失敗了呢？
申雪。趙宏博著兩個中國人的名字在愛好花樣滑冰的美國都是家喻戶曉的，然而，就在幾年前，他們遭遇過慘敗。那是一次世界級的比賽，在一次拋出轉(zhuǎn)體四周的動作中，申雪重重的.摔在了冰面上，金牌與他們擦肩而過。但是，他們并沒氣餒，微笑著接受了一切。終于，在世界花樣滑冰錦標賽上，他們成功了。在華盛頓體育館中，全場觀眾起立，掌聲為他們響起。
面對不成功的人生演講稿篇十三
有人說過“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”很多人會以淚水來掩蓋這些，但更多人會用微笑來面對這些，就讓我們帶著微笑出發(fā)。
從小我就是溫室里長大的花朵，經(jīng)不起一點風吹雨打。
脾氣倔強的我我從來不和向人認錯低頭。
有一次老師組織我們?nèi)ヒ按?，我們高興的又蹦又跳?？赡翘焯鞖飧裢獾臒?，使我們沒走幾步就吃不消了，滿頭大汗，好不容易拖著疲憊的身體到了野炊地點，又要撿柴，燒東西，玩了一天身體累到了極點。
晚上我的身體就不行了，發(fā)燒流鼻血，身體軟綿綿的，一點力氣都使不上。可那天爸媽剛好都不在家，都出去玩了。第一次覺得自己好無助，放聲大哭了一晚。
第二天，到學校，同學們都取笑我說；“我們班什么時候來了一只大熊貓啊?！甭犃怂麄兊脑?，本來就一肚子去的我，更是氣的了極點。我跑過去把他們的書都扔了。剛好老師進來看見了，老師非常生氣，叫我把書撿回來。我就是不撿，老師把我叫進了辦公室。
老師問“怎么回事，你怎么把同學的書扔了，還不肯去撿回來？”
我委屈的說“是他們先說我壞話的?！?BR> 老師說；“他們說你壞話，你就去仍他們的啊。不是有人說過，寧可有理讓無理，不可有理對無理嗎？像你這樣得理不饒人只會讓事情鬧的更大，更不可收拾，身為班干部就要樹立以個好榜樣啊。”
我無語，只是低著頭，默默的流淚。
老師笑著說“你是個倔強的孩子，老師知道如果讓你面對面跟他們說對不起，和傷你的自尊心。那你就寫張字條好了，同意嗎？”
我點點頭。
老師說：”看你，哭的像小花貓似的，本人還以為老師欺負你了呢。好了，擦干淚，從現(xiàn)在開始，帶著微笑出發(fā)?！?BR> 面對不成功的人生演講稿篇十四
相信在這個世界上，沒有一個人是一帆風順的，人的一生總會出現(xiàn)這樣、那樣不如意的挫折與困難，就看你以怎樣的心態(tài)去面對現(xiàn)實中的挫折與困難，曾經(jīng)有個問題一直浮現(xiàn)在我的腦海中，世界上為什么會有窮人和富人之分呢?我想應(yīng)該是因為他們每個人的思想觀念不同吧!其實人從生命的開始到生命的結(jié)束。上帝賦予我們每個人的機會是同等的。唯一的是他們的心態(tài)決定了一切。細節(jié)決定成敗。一個好吃懶惰的人是沒有什么發(fā)展前途的。一生只能原地踏步的做個貧困人。而一個思想積極向上勇于追求目標的人將會改變他一生的命運。
保持良好的心態(tài)。去面對身邊的人或事。首先在工作當中不管遇到什么樣的挫折與困難。我們要擺正心態(tài)。勇敢的面對。想法設(shè)法的去解決問題。而不是一味著去推卸責任。埋怨別人。俗話說的好：”成功的人找方法，失敗的人找借口?！彼晕覀儾坏貌蝗タ偨Y(jié)經(jīng)驗教訓。杜絕犯同樣的錯誤。其次我們在工作當中面對身邊的人和事要注重細節(jié)，不要太過于工作情緒化。尤其是面對我們身邊的客戶也好。同事也好。在溝通和談判方面要注重禮節(jié)和語氣的輕重緩解。最后就是我們每個人面對生活也好，工作也好，其態(tài)度要積極樂觀點。不要老是抱怨什么。要知道很多東西我們是改變不了的。唯一只能改變的就是我們自己?？傊涀∫痪湓捘壳暗氖〔唤惺?，只能是暫時停止成功。可能是我們還沒做好成功的準備吧!
積極與人交往，不要總認為別人看不起你而離群索居。你自己瞧得起自己，別人也不會輕易小看你。能不能從良好的人際關(guān)系中得到激勵，關(guān)鍵還在自己。要有意識地在與周圍人的交往中學習別人的長處，發(fā)揮自己的優(yōu)點，多從群體活動中培養(yǎng)自己的能力，這樣可預(yù)防因孤陋寡聞而產(chǎn)生的畏縮躲閃的自卑感。
面對不成功的人生演講稿篇十五
演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會一步步向前發(fā)展的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家整理的正確面對人生的挫折演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同學們：
上個星期我們進行了期中階段練習，同學們已經(jīng)知道成績了吧，考得好的同學固然開心，父母高興；考得不理想的同學呢，該怎么對待？其實，在每個人的生命中，何止是一次次的考試，還有很多的挫折，面對挫折，我們不應(yīng)該畏懼、退縮；面對挫折，我們的心不應(yīng)該感到疲憊、失意。殊不知，我們的人生，正因為經(jīng)歷了無數(shù)的挫折，才變得繽紛而多彩，豐富而充實。
縱觀歷史，古今中外，凡是有所建樹之人，無一不是在挫折面前經(jīng)受住了考驗，而鑄造了一個個不平凡的人生的。南朝的祖沖之，在當時極其簡陋的條件下，靠一片片小竹片進行大量復雜的計算，一遍又一遍，歷經(jīng)無數(shù)次失敗，終于在世界上第一個把圓周率精確到小數(shù)點后第七位。偉大的發(fā)明家愛迪生，在發(fā)明電燈的過程中，做了無數(shù)次失敗的實驗，總共試用了6000多種纖維材料，最終才確定用鎢絲來做燈絲，提高了電燈的使用壽命。世界偉大的音樂家——貝多芬，一生中幾次瀕臨崩潰的境地，人到中年又不幸雙耳失聰，倍受打擊，但他一直堅持創(chuàng)作，最終獲得巨大成功。中國體操運動員桑蘭在跳馬中意外摔傷，高位截癱，但她卻始終微笑面對。
在我們的生活中有很多堅強的面對挫折，戰(zhàn)勝挫折的人。四川大地震中，成百上千的學生被埋入廢墟，失去了寶貴的生命；活著的很多學生不是身體傷殘了，就是心靈有了巨大的創(chuàng)傷，他們要面對失去親人的痛苦，在潮濕的帳篷中、板房中頑強地學習。災(zāi)區(qū)學生的頑強意志值得我們學習。
生活中有快樂，也有痛苦；有成功，也有失??；有順利，也有挫折?，F(xiàn)代生活決定了社會競爭和壓力的不可避免，這就需要我們每個人都要具備一種抗挫折的心理，要正確面對挫折。
生活中的挫折既可使人走向成熟、取得成就，也可能破壞個人的'前途，關(guān)鍵在于你怎樣面對。堅強不屈的人，在挫折面前，毫不畏懼，對自己充滿信心；而懦弱的人，在挫折當頭的時候，選擇逃避、退縮，失去了信心和勇氣，甚至會產(chǎn)生輕生的念頭。
人生難免會遇到挫折，沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。在遇到挫折時要冷靜分析，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。要學會自我寬慰，保持健康的心境?！耙环N美好的心情，比十副良藥更能解除身心的疲憊和痛楚?！敝挥姓_面對挫折，珍愛生命，才能做一個生活中的強者。
當我們遇到挫折時，不要垂頭喪氣，要昂首挺胸，你進一步，它就退一步，要用“希望”與“勇氣”戰(zhàn)勝它，鑄造一個豐富而充實的人生！
接下來，我宣布一下本周的導護輪值：行政總值日是李松林校長，值日老師有嚴明明老師、王銀老師、楊小林老師。學生午餐總值日是於十貴校長，三六年級是張小旬輔導員，一、二年級是李愛琴主任、四五年級是季本健主任，各班為科任老師。
今天的國旗下講話就到這里，請各班有秩序地帶回。
面對不成功的人生演講稿篇十六
同學們：
在人生的路途中，我們難免會遇到各種各樣的挫折，痛苦與坎坷;成功與失敗;幸福與傷心……在遭遇挫折之后，最好的辦法就是——微笑著面對生活。
《傅雷家書》中說：人一輩子都在高潮，低潮中浮沉。唯有庸碌的人，生活才如死水一般平靜。我們只要在高潮不過分頹廢就好了。每一個人都有自己的人生路，這條路并不是平坦，充滿陽光，常常會遇上狂風暴雨的時侯。但是不管如何，只要我們微笑面對，將嘴角輕輕上揚，就能讓人從中獲取無限的力量。
笑對人生，人，本該如此。心胸如海，意志如鋼，失敗了，總結(jié)教訓。讓自己心中的希望永遠閃動。從頭再來。要知道，人生本來就是一場勝負占半的游戲，而游戲的籌碼，就是一顆笑著的在失敗面前永不放棄的心。
面對不成功的人生演講稿篇十七
微笑，是生活的糧食。老師、親人信任的微笑，朋友親昵的微笑，陌生人和藹可親的微笑都可以牽動著你的心。
當你站在考場上，小鹿調(diào)皮地在你的心中怦怦亂跳時，老師微笑著對你說：“相信自己，你能行!”或許，就是這個甜蜜的信任的微笑，這句溫馨的話語，使你放下了沉重的包裹，讓你帶著滿懷信心，輕松上陣。
有人說：“要笑著面對生活，用新的眼光看待生活，用新的思想追求生活?！边@句話妙極了。是啊，們要有樂觀的態(tài)度，能與悲觀常伴。
生活是七色板，其中蘊含著追夢的艱辛、成功的喜悅、挫折的痛苦、孤獨的寂寞，這些時候都需要我們用微笑去面對。當你遇到挫折的時候，倘若你只懂得退縮，沒有勇氣去面對，那么，你將會嘗到挫折的苦痛。你應(yīng)該微笑著面對挫折，勇敢地跟它搏斗，戰(zhàn)勝它，將它踩在腳下，做它的主人，這樣才是正確的。
當你嘗到孤獨和寂寞的時候，或許是因為你和朋友發(fā)生了些許矛盾。如果你不去分析鬧別扭的原因，那么你可能會因此失去一個朋友，但如果你認真分析原因，微笑著找到朋友把事情解決，那么，你將會挽回真摯的友誼。
微笑，就像一杯沁人心脾的茶;微笑，就像夏日里的一陣清風。以微笑面對生活，享受美好的人生吧。