心得體會是對自己在學習或工作生活中的經驗和感悟進行總結和概括的一種方式。在寫心得體會之前，我們可以先進行充分的準備和思考。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望能給大家提供一些啟示和參考。每一篇范文都是通過實際經歷和反思總結出來的，涵蓋了各個領域的心得體會，對于我們寫好總結、提高自身能力都有著積極的推動作用。大家一起來看看這些范文，相信對我們總結的方法和寫作技巧會有所幫助。
小學三年級參加社會實踐的心得體會篇一
這次，在發(fā)生的一切事情中，使我感觸最深的只有一件事。
這件事是在長河煤礦廠區(qū)參觀。那時，我原本以為采礦是很簡單的工作，象電視上那樣都采用機械化作業(yè)，根本不辛苦沒有危險，直到見了采礦的過程，我才意識到了自己犯下了一個常識性的錯誤，其實采礦不但不簡單，而且還有生命危險，一旦失手，自己和他人的性命不保，還會造成巨大的損失。所以，絕對不能有半點的疏忽大意。隨后同學們對一位叔叔進行了簡單的采訪，我相繼得知了煤的形成、開采、運輸、作用、污染、影響等，在課堂上是學不到這樣生動而又豐富的知識，使我受益匪淺。不久就到了自由活動的時間，同學們都在你說我笑，而我卻沒有心情，為什么呢？因為我看著工人叔叔們忙碌的身影，限入了沉思。不知為什么？一種無形的力量使我怎么也高興不起來，這種力量在我心中一直是一個迷。隨著時間的變遷，我們又返回了長河小學。這時，我心中的那一個迷團終于解開了。
后來，我終于明白了這次實踐活動的意義。原來，學校是為了讓我改掉“只會說，不會做”的毛病，讓我們也來體驗工人們的辛苦，所以，教育意義很大，來過此處的同學都感到受益無窮，收獲不少。
小學三年級參加社會實踐的心得體會篇二
前幾天，我們學校組織我們到xx園山青少年訓。
我們來到園山，啊！這里依山傍水，綠草如茵，猶如綠色的海洋。連宿舍房，廚房都是綠色的。
第一天早上，軍官要我們脫去外套，換上軍裝。我們穿上軍服后左摸右摸，愛不息手，向鏡子上一看，簡直和真的小軍人沒兩樣。接著我們踏步去參加開營儀式。
第一天下午，我們愛到一個大廣場，參加閃電報算的一個比賽，先排連了一下，便開始了，首先，我們拉拉隊上場，我們喊著：“接受磨練，超越自我，四（3）四般。”的口號，把自己的聲音發(fā)揮至最大。接著是我們的正式隊員20名同學的比賽了，可是因為某一個同學搶包，所以，我們沒有勝利，但我們沒有一個人怪他，因為我們知道，他盡力了。雖然最后，我們沒有的獎，可我們依然很開心。最后，我們有回到基地了。
第一天晚上，我們吃完飯，軍官組織我們看電影，哦，太精彩了，我們記得兩句最經典的話：無論發(fā)生什么我們永遠都是中國人。既然別人能承受得了，我們也不能做孬種。電影中的軍人讓我們明白，愛國，愛國旗應該用實際行動來表示。
結營儀式上，我們接受了校長的檢閱，組織的獎勵。我們覺得很開心。
回到家，這些事，我忘不了。
小學三年級參加社會實踐的心得體會篇三
雖然大人們不以為然地說：“你們苦什么？”可我們還真覺得苦，起碼比平?？唷＞驼f鋤草吧！首先，天不作美。
凌晨，大雨就痛痛快快地澆了大地一身。
本是件好事啊，因為下雨，天意，我們可以在營地屋里做點別的可是，天又放晴了。
草還是要鋤的。
伙計們，踏著泥濘的土，到田里鋤草去。
鋤草就要用鋤頭，那鋤頭又重，才鋤那么幾分鐘，各個便“腰酸背痛腿抽筋”，暗地里還要跟各路小蟲“作戰(zhàn)”，鋤草的收獲是每人身上都充滿著泥土的氣息和濃濃的'汗味。瞧著雙手磨出的血泡，我們這才知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”啊！酸熄燈了，躺在床上，任同學們拿著手電筒照來照去，可怎么也照不到媽媽呀！！看，又想家了！唉，現在才知道，家多好呀！鼻子酸酸的，可想到這些同甘共苦的“同胞們”，淚水總算忍住了。窗外的景色比童話世界里的還美！“又可以吃肯得基。麥當勞啦！”“又可以看電視啦！”“又可以開空調，舒舒服服地睡覺啦！”這么多的“又可以”還是比不了我們的社會實踐歸來——嗨！心里甜滋滋的！
兩天的生活遠不止這些，里邊的味道遠不止“酸。甜?？?。辣。咸”，總之，這次社會實踐使我學到了許多東西，更是令我難忘。
小學三年級參加社會實踐的心得體會篇四
思想品德教育離不開社會實踐活動，只有在實踐中親身體驗，高尚的思想，良好的品德才會不斷地內化為學生自身的素質。
為此，我校今年開展了一些社會實踐活動，現總結如下：
一、活動內容具有針對性、教育性、實踐性。
一至三年級開展了“我愛綠色世界”參觀游覽活動，引導學生回歸自然，走進自然，認識了多種常見的花草樹木。
四至五年級通過“xx—北京，我來了”長走活動，激勵了學生學習奧運健兒的拼搏精神。
另外，在活動中還對全體學生進行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動，在游覽過程中，每位同學手拿一個環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動為社區(qū)奉獻一份力量，融入社會大家庭，做一名合格的小主人。
二、活動形式從實際出發(fā)，因地制宜。
本次活動利用了我鎮(zhèn)有的的植物園、林地及等，通過讓學生走看、等親身體驗，使他們認識了大自然，體驗了鄉(xiāng)村的田園生活。
活動中，要求低年級學生認識5至6種花草樹木，高年級學生在終點處“xx——北京，我來了”，的橫幅上簽名。
活動結束后，要求學生們說一說自己認識的花草樹木，并要求高年級學生寫出一篇篇優(yōu)秀的游記，既是對話動的記錄，也是對活動的總結。
三、時時處處注意安全，確保了活動的順利的開展。
安全問題是活動順利進行的基本前提，活動開始前，校長室、教導處、體育組先到活動的地方踩點，學生處下發(fā)的活動方案中的五條要求明確規(guī)定：行政全部都分到了各個年級;體育組和計算機組的老師負責組織學生并在各重要的路口把關;班主任老師在出發(fā)前強調了組織紀律，提醒了學生做好外出的各項準備工作，切實注意安全;科任老師分到各班，協(xié)助了班主任老師開展活動。
以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動圓滿的完成，活動結束時，無一例安全事故發(fā)生。
通過這些活動，學生們在實踐中增長了見識，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們也學到很多書本上學不到的東西。
我們將在今后的工作中，為學生們提供更多體驗實踐的機會。
開展中小學生社會實踐活動，是全面培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐能力和綜合素質的重要舉措，提升學生對社會的認知程度。
也是克服“應試教育”傾向，全面推進素質教育的重要內容。
為了全面貫徹和落實教育方針，培養(yǎng)適應現代化社會需要的綜合性人才，暑假期間，由旺鎮(zhèn)中心學校以“德育為核心”針對小學生的特點與學校特色開展形式多樣的社會實踐活動，讓學生走向社會，接觸社會，融入社會，運用所學知識去認識社會，為學生的創(chuàng)新精神和探索精神以及實踐能力的培養(yǎng)提供機會，現將開展情況總結如下。
一、以正確的教育方法來指導實踐活動的開展
本次社會實踐活動以科學發(fā)展觀為指導，以服務學生、促進學生全面發(fā)展和創(chuàng)新精神、實踐能力的培養(yǎng)為根本出發(fā)點，以社會主義核心價值體系教育為主要內容，把社會實踐作為學校教育的重要組成部分，納入學校教育教學的整體規(guī)劃，將社會實踐作為發(fā)揮學校在未成年人思想道德建設中主渠道作用的重要方面，形成加強和改進未成年人思想道德建設的合力，促進了學校教育與校外教育相結合，教育與生產勞動和社會實踐相結合。
二、以良好設計思想的營造推動實踐活動的開展
社會實踐需要全社會的支持，要形成凡是公共資源都有義務支持學校開展社會實踐活動的意識，形成全社會都有責任關心青少年學生健康成長的觀念。
積極性不斷被調動;廣大家長也越來越認識到社會實踐的重要性，支持鼓勵孩子參加社會實踐，從而促進了全社會共同育人氛圍的形成。
在實踐活動開展之前，結合學校具體工作實際，我校積極利用廣播、黑板報以及宣傳單等向家長、社會宣傳中小學生社會實踐活動的重要意義，在社會上營造了關愛青少年健康成長的良好氛圍。
三、以加全民教師力量建設促進實踐活動的開展
本次活動學校選派了政治素質好、責任心強、業(yè)務水平高的教師從事學生社會實踐的組織指導工作，尤其重視發(fā)揮團隊輔導員在組織指導學生開展社會實踐活動中的骨干作用。
在此次學生的社會實踐活動中，涌現出了一支熱心教育事業(yè)、具有專業(yè)知識、掌握一定的教育教學方法的指導教師隊伍，在本次學生實踐活動中發(fā)揮了重要的組織、指導作用。
四、以建立和完善小學生社會實踐活動人身安全制度保障活動的開展
為保證活動的順利開展，中心學校制定了《小學生社會實踐活動人身安全制度》和《小學生社會實踐活動審批制度》。
要求各學校在開展活動之前都要向中心學校進行審批，在組織學生參加社會實踐活動時要制定出切實可行的安全措施和應急預案，由專人負責。
在活動之前，要加強學生的安全教育，使其充分了解社會實踐活動的注意事項;在活動過程中，要加強學生的管理和監(jiān)督，促使學生自覺遵守活動守則，確保人身和財產安全。
五、以健康向上、形式多樣的活動落實社會實踐活動的開展
本次實踐活動自7月20日開始至8月20日結束，歷時一個月，在此期間，結合具體實際和小學生的切實需求，開展了各種積極健康、形式多樣的實踐活動，取得了較好的社會效果。
1、“好書伴成長”讀書活動：書籍記載著人類成長的歷程，把文明代代相傳，綿延至今。
在暑假期間，組織學生閱讀積極健康的書籍，激發(fā)學生讀書熱情，培養(yǎng)學生讀好書、好讀書、讀書好的良好學習習慣和能力，讓讀書成為學生成長需要。
三到五年級的學生還寫了讀書的體會和感受。
2、“愛心獻老人”體驗活動：在假期活動中，各個中隊在輔導員的帶領之下定期幫助附近的孤寡老人，為孤寡老人送去溫暖，這樣，不僅培養(yǎng)了學生尊老敬老、助人為樂的優(yōu)良品質，又增強了學生的社會實踐能力。
3、“綠色環(huán)?！毕盗谢顒樱焊鶕益?zhèn)的實際情況，組織學生對一些街道、河流進行調查，了解家鄉(xiāng)河流受污染的現狀，對學生進行環(huán)保教育，特別是使學生認識到保護好河水不受污染，對社會的生產和生活意義重大。
并通過學習使學生了解我國能源的現狀，樹立節(jié)約能源的意識，并且把這種節(jié)能的`意識帶回家，宣傳給自己的父母，真正做到以點帶面的效果。
通過“花草樹木是朋友”、“我的低碳生活”“我是節(jié)約小衛(wèi)士”等體驗與創(chuàng)意活動，讓學生把自然、和諧的生態(tài)環(huán)保意識和簡潔、節(jié)能、文明的綠色生活理念帶回家。
找節(jié)能的竅門和方法，從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電等點滴小事做起，讓低碳理念從校園延伸家庭，輻射社會，真正讓環(huán)保成為時尚，讓綠色走進家庭，讓低碳融入生活。
4、“農業(yè)生產”體驗活動：有計劃地組織學生到附近的生產勞動基地進行勞動體驗活動，同學們都積極參與，在勞動中揮灑汗水，不怕苦、不怕累。
在勞動中學生體會到了勞動成果的來之不易，自覺養(yǎng)成了珍惜勞動成果的優(yōu)秀品質，培養(yǎng)了學生吃苦耐勞的精神，增強了集體觀念。
5、“拒絕三無食品”活動：學生在教師的帶領下走訪調查了工商、超市的工作人員，通過走訪調查知道了什么是三無食品，怎樣鑒別三無食品，三無食品為什么會在市場上出現，三無食品有哪些危害，小學生應該怎樣抵制三無食品。
暑期通過廣泛開展豐富多彩的社會實踐活動，讓學生走進社會，了解社會，關注社會。
學生的體魄得到了鍛煉，審美情趣得到了陶冶，勞動觀念和勞動技能得到了增強，而學生在實踐中取得的思想上的進步和意志品質受到的鍛煉，又遷移到科學文化知識的學習上，有利地促進了學生身心健康的發(fā)展。
在參加這些活動的過程中，每位隊少先員以飽滿的精神狀態(tài)，虛心地去學習，認真地去觀察，用心地去思考，取得了良好的實踐教育效果，所表現出的良好的精神面貌也深得老師們的好評。
實踐期間，學校領導班子親自帶隊，確保了每一次實踐活動的順利完成，通過對本次實踐活動的討論，實踐隊對本次活動的特點、收獲和存在問題以及對未來的展望進行了分析和總結。
一、活動特點
1.主題突出
本次活動是在認真貫徹《中共中央國務院關于加強未成年人思想道德建設實施綱要》，中共中央、國務院關于全面推進素質教育的精神，進一步深化課程改革，加強對少年兒童愛祖國愛家鄉(xiāng)教育，全面提高少年兒童的綜合素質的背景下開展的。
2.目的鮮明
本次活動讓學生的身心在活動中得到放松，在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，在與動物的親近中增強保護動物的意識，在了解古蜀文化的同時見證成都的歷史，進一步培養(yǎng)學生對歷史的興趣，增強學生作為成都人的自豪感。
3. 注重利用人文景觀和自然景觀進行愛國主義教育
在活動期間，少先隊員們來到了動物園，金沙遺址，陽光教育基地，利用那里的人文景觀和自然景觀培養(yǎng)大家的愛國主義情感。
活動結束后，隊員們表示這次活動非常有意義。
4.加強交流與學習
在這次實踐中，學習交流是一大特點。
在實踐中注重向社會、向向群眾，向老師學習。
同時實踐隊非常注意加強內部的相互交流和學習，在每一階段結束后，都會進行討論，在大家集思廣益后總結收獲與發(fā)現不足并提出展望。
反思：
本次活動取得了圓滿的成功，但是也存在者一些不足之處，比如:關注細節(jié)還不夠，在教育的形式上還要多下功夫。
社會實踐的成果意識有待加強。
2.指導思想：
為了豐富學生的課余生活，拓展學生視野，了解家鄉(xiāng)的種植產業(yè)，領略家鄉(xiāng)與眾不同的現代特色農業(yè)，感受家鄉(xiāng)的秀美景色，感受學習科學文化知識的重要性，感悟勞動光榮的美好情操，接受熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的教育，培養(yǎng)和提高學生的自主合作能力，社會實踐體驗，經學校研究決定開展一次小學生社會實踐活動。
一、活動目的
1、讓小學生們親近社會、學習知識、開闊眼界;
2、提高學生自身的綜合素質，增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神;
3、提高學生獨立生活能力，培養(yǎng)學生的實踐體驗能力和團隊協(xié)作精神。
二、活動時間：2010年10月18日
三、活動地點：杭錦后旗陜壩鎮(zhèn)中南渠村康爾萊生態(tài)基地
四、活動主題：走進特色農業(yè)了解科學種植
五、參加人員：杭錦后旗陜壩鎮(zhèn)五星中心校3—6年級學生
六、出行方式：自行車到達，步行參觀。
七、領導小組：
組長： 陳向軍(總指揮 )
副組長：竇永生 魏慧琴
組員： 陳俊峰 柴仙桃 劉彩云
各班班主任(張愛萍徐仙 趙美麗 王萍)
照相：
資料整理：劉彩云
保安：張瑞峰
校醫(yī)：孔淑珍
八、安全負責人：各班班主任及搭班老師
九、領隊：
總領隊: 劉彩云
各班領隊：各班班主任
十、活動過程：
小學三年級參加社會實踐的心得體會篇五
當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地融會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。
我先找到一個貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒有太大的結果，
本想放棄，然后去干點別的事情，但是不服輸的性格使我想到，還沒有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了，被水沖過的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果，當時心里挺興奮的，于是更加滿懷信心，去勞動了！
呃…經過一番努力之后，被我清除過的地方確實看著干凈，整潔多了。
我想，通過自己的勞動，自己動手動腦解決了問題是我收獲最大的，學習亦是如此吧！
小學三年級參加社會實踐的心得體會篇六
為拓展學生的視野，鍛煉學生的自理能力，培養(yǎng)學生團結協(xié)作意識。經學校研究決定于20xx年x月x日赴xx小鎮(zhèn)進行社會實踐活動，現把有關事項通知如下:。
一、活動安排：
活動地點：xx小鎮(zhèn)。
承辦單位：
活動人員：一年級教師、行政人員(預計30人)、學生(預計500人)。
分管教師安排：
總指揮：
副總指揮：
協(xié)調、調度：
醫(yī)療救護小組：
帶隊老師安排表。
車號。
班級。
人數。
正班。
副班。
隨車。
備注。
1
一（1）。
43。
1，.領導及帶隊老師需保證手機全天開機。
2，.出發(fā)、返校前帶隊老師必須清點學生數量，帶隊老師簽名確認后將《點名表》交給宋華宇老師，方可離校。
3，.出發(fā)前，請班主任與家長電話確認學生未參加活動的原因。
4，師生中途不得無故離隊。如有特殊情況必須經總指揮批準。
5，.出發(fā)前，帶隊老師在課室內分發(fā)搭食學生的點心；交代活動事項、并進行安全教育。
6.全體學生需統(tǒng)一穿校服。
2
一（2）。
43。
3
一（3）。
44。
4
一（4）。
44。
5
一（5）。
44。
6
一（6）。
44。
7
一（7）。
43。
8
一（8）。
43。
9
一（9）。
43。
10。
一（10）。
44。
11。
一（11）。
43。
12。
一（12）。
43。
帶隊行政、后勤。
4
機動。
1
留校行政。
二.活動行程：
1、9:00于校區(qū)集中乘車前往xx小鎮(zhèn);。
2、10:00抵達xx小鎮(zhèn)，讓小朋友當一次大人,充分體驗園內的多種體驗場館;。
3、12:00老師在指定地點用餐;。
4、13:00再次體驗園內多種游戲;。
5、14:00集中,結束愉快的旅程，返程回校。
三.活動內容：
xx鎮(zhèn)設計的8大領域、50種行業(yè)、70多種社會角色，均通過精心安排，能全面涵蓋現實城鎮(zhèn)的方方面面，也為不同年齡和性別的孩子提供多樣化的自由選擇。其中大部分的主題體驗館，得到了眾多知名品牌全力支持，不僅提供專業(yè)設備和工具，參與活動設計;更通過主題館向孩子傳授各種有用技能，為中國下一代的健康成長做出自己的努力。
四.注意事項：
1.教育孩子時刻注意安全和文明出游，提醒孩子牢記：
(1)穿校服，準備筆、本子、紙巾、裝垃圾的塑料袋，流汗多時及時跟換汗巾，不能讓學生帶貴重物品，并教育學生保管好隨身物品。
(2)一班一車，乘車要排隊候車，等車停穩(wěn)后再有秩序的上下車;。
(3)不要在車上隨意走動、追逐、喧鬧，不亂丟雜物;。
(5)準備好一日的飲用水和點心;。
(6)教育孩子在實踐活動中提升交往、理解、禮讓、合作、寬容等能力。
2.做好出發(fā)前各項準備工作。
(1)和旅行社協(xié)商活動時間、導游、車隊等各項活動細則。
(2)通過教師大會向全體教師宣布活動安排，明確各自的責任與分工。
(3)了解班上學生暈車、過敏等身體情況，并提醒家長為孩子請備好暈車貼等藥物：
(4)準備足夠的急救藥物備用。
(5)做好宣傳教育活動。教育孩子在豐富課余生活，培養(yǎng)實踐能力，開闊視野，陶冶情操的同時也要學會團結合作，熱愛集體，更應將安全放在第一位。
3.上學、放學時間照常：上午8:20至下午4：50(請家長按時接送，按時到家，不得擅自在校外逗留或到同學家玩)。
20xx年x月x日。
小學三年級參加社會實踐的心得體會篇七
王占寧。
學院數學學院專業(yè)班級創(chuàng)新1502班。
隊伍名數學學院赴呂梁社會實踐隊（黨員先鋒隊）。
實踐單位山西省呂梁市白文鎮(zhèn)白文村。
不愿做溫室的花朵，不愿做籠中的鳥兒。我想飛向遠方，尋求外面的精彩；我想服務社會，奉獻自己的熱血。帶著激情和理想，我參加了暑期“三下鄉(xiāng)”活動，感知社會的冷暖，留下溫情的回憶，下面請聽聽我的故事。
我們社會實踐的地點是呂梁市白文鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)上人不是很多，傍晚間漫步小鎮(zhèn)上，總能看到街邊乘涼的老人，對于我們這些“闖入者”,他們總是送來慈祥的微笑。我們的工作是調查養(yǎng)老和醫(yī)療情況，小小的調查問卷，成為我們和他們溝通的橋梁。他們大多是兒女在外打工，和老伴相依為命，很多人也正在經受著病痛的折磨，再多的苦，他們都自己默默地忍下，告訴自己在外拼搏的兒女一切安好，父母永遠都是這么無私偉大。我們靜靜地聆聽著他們這些年受的苦，在聊天時填完了問卷，雖然完成了任務，但我們心中是壓抑的，我們現在的力量非常有限，只能希望將來我們的國家會越來越富強，讓每一個人都有一個舒適的晚年生活。
我們作為黨員先鋒隊，社會實踐的主題是開展“兩學一做”、向建黨95周年獻禮。我們隊員們的主要任務就是在當地鎮(zhèn)政府制作黑板報宣傳。時間只有一下午，需要完成三塊黑板，當時我的內心是崩潰的，任務量大，時間緊，而且我還從來沒有畫過黑板報。可是已經沒有討價還價的余地，我就硬著頭皮努力嘗試。從網上搜集資料、排版、寫字、裝飾，鬼知道經歷了什么，我們就這樣一步一步地努力著。黑板太高，我們就找來梯子；需要畫黨徽，我們就借助繩子畫圓?。粚懽痔?，我們就輪番上陣。我們互相幫助，團結協(xié)作，出現問題就去解決問題。我們沒有午休，站了整整一下午，好像當時忘記了精神的疲憊，忘記了身體的酸痛。我已經忘記當時在陽光下流下多少汗水，忘記當時哪個字寫得最好看。只記得當時我們的手很臟，笑容很甜，那天晚飯?zhí)貏e香。
還記得那天天空晴朗，我們一行人前去參觀四八烈士紀念館。到達目的地后，映入眼簾的是永垂不朽四個大字，令我們肅然起敬。在紀念館外仰望，天是那么湛藍，云是那么輕幽。環(huán)視四周，青山圍繞，山川秀麗，遠處的山峰彌漫著霧氣，若隱若現，美不勝收。進入館中，仿佛是歷史書翻開了厚重的一頁。我們在館中觀看著，那一年的歷史重現在眼前：出席重慶國共談判與政治協(xié)商會議的中共代表王若飛、秦邦憲，為了向中共中央匯報請示，和新四軍軍長葉挺、中共中央職工委員會書記鄧發(fā)、教育家黃齊生等冒著惡劣天氣飛返延安，當日下午，飛機在山西省黑茶山遇濃霧失事，機上人員全部罹難。我們會永遠記住四月八日這個悲痛的日子，我們會永遠記得你們，記得你們對于人民事業(yè)的偉大貢獻！出館后，內心中悲痛之情久久不能平靜。我們永遠不能忘記，今日和平穩(wěn)定的生活是昨日無數共產黨人拋頭顱灑熱血換來的。我們應該化悲痛為力量，努力學習，全面發(fā)展自己，成為社會主義新時期建設的棟梁之材！
當時艱苦的感受早已煙消云散，那些美好的點點滴滴仿佛就發(fā)生在昨天。也許，我再也沒有機會和那七個人擠在一個小小的宿舍；也許，我再也沒有機會吃到那么美味的大鍋飯。也許，我再也不會去那個小鎮(zhèn)；也許當我老了，會不知道白文鎮(zhèn)是個什么地方，但我會永遠記得，在十九那年，有那么一行人在一個小鎮(zhèn)上一塊生活了七天。
0210。
錢毓。
――情動景泰。
學院藝術學院專業(yè)班級視覺1501班。
隊伍名太原銀滿樓景泰藍銀器制作實踐隊。
實踐單位太原銀滿樓景泰藍銀器制品有限公司。
在過去的一年里，我經歷了高考，順利的被太原理工大學這所知名學府錄取，完成了由高中生到大學生的蛻變，也意味著自己邁出了走向社會的第一步。而時間好像永遠都在健步如飛一樣，不經意，大學第一年的學習生活就已經結束了?；叵脒@一年，在學校里，認真對待學業(yè)任務、積極參加各類院?；顒佣际刮沂斋@頗豐，知道自己欠缺很多，所以就拼命的吸收對自己有所提高的知識經驗，也察覺到在這日常點滴的積累中，自己觀念想法的進步和成熟。但在閑暇之余，反思平時所見所得，覺得自己接觸到的范圍還是太小，所能收獲的還是有些單一。常聽人說，大學是個小社會。身處在這個小社會，只要肯付出，提高自身水平，取得進步不會是空談。但是，身為當代大學生，絕對不能閉門造車，與學校之外的大社會脫節(jié)。在剛知道學校的暑期實踐安排時，面對這種能多接觸、多感受社會的活動，我毫不遲疑的報名參加了。
在經過了院校的審核和安排，我和我班其他幾名同學被分配到一家太原本土的民營企業(yè)――太原銀滿樓景泰藍銀器制品有限公司。在互聯網了解過這家企業(yè)后，才回想起在參觀“藝博會”時就著他們制作的精美銀器有過一面之緣。作為一名對美術工藝作品十分熱愛的美術類專業(yè)學生，專業(yè)和興趣雙重驅使，是我對這次的時間活動充滿了期待。
在八月一號早上九點半，我們的實踐小分隊在位于北大街的公司廠房集合了，在企業(yè)負責人的領導下，我們參觀了制造工坊，詳細了解了制作一件景泰藍銀器的工序，也明確了我們在此次實踐活動中的要參與的制作環(huán)節(jié)。和普通銀器常見的鍛造、鑄模、雕刻工藝不同，景泰藍銀器的最獨特魅力就在于其獨特的釉彩工藝，我們小組在幾天的實踐當中負責的就是制作釉彩過程中的重要一環(huán)――點藍。一開始我們接觸的還只是花瓶一類的大型銀器，操作面積大，工作難度相對小一點。在經過熟悉和鍛煉之后，實踐活動行將結束的幾天，小組的每一位成員都欣喜的發(fā)現自己能夠在方寸之間描繪出美妙絕倫的圖案，我們的雙手之間所創(chuàng)造出來的，已經是一個個細致精妙的景泰藍銀鐲子，景泰藍銀茶杯了。
暑假實踐活動時間只有短短的八天，但也足夠我去了解這個獨特的工藝形式。景泰藍是我國藝術寶庫里一顆璀璨的明珠，傳承千年，但將景泰藍與銀器結合，卻是一項極具創(chuàng)造力的藝術創(chuàng)新。在國家深入推進并支持大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新的大環(huán)境之下，這樣具有獨特性和創(chuàng)造性的工藝產品，自然會受到社會各界的歡迎。傳統(tǒng)銀器工藝和傳統(tǒng)景泰藍工藝碰撞后產生的化學反應，使得產品有了自己的獨特核心競爭力。不僅給市場上的工藝品注入了新鮮血液，更重要的是在創(chuàng)新中傳承，在變與不變之中繼承、革新并且發(fā)揚了傳統(tǒng)。
我所收獲的，是用八天的時間親身感受了一種全新又傳統(tǒng)的工藝，這種參與感，是隔著展臺的玻璃，面對著可望不可即的“高冷”工藝品所不可能有的；我所收獲的，是觸碰到了山西省內乃至全國工藝品界的脈搏，了解到了在“十三五”大旗號召之下的行業(yè)創(chuàng)新浪潮，這是我在學校里很難；我所收獲的，是雖然有每天在高溫中擠著上下班高峰的公交的辛苦，但在與實踐小組成員相互合作細致完成一件精美工藝品后的無比喜悅。短短八天的社會實踐，對我來說是一種學習，是一種補全，是一種延伸。小組每一個人胸中年輕火熱的心，都在實踐中得以安放；我心中的工匠精神，和我眼里的大俗大雅，也在這日復一日的描繪之中流轉生彩、熠熠生輝。
相聚雖短，在別離時，卻發(fā)覺已經踱進我的生命。
0310張澤政。
學院政法學院專業(yè)班級行政管理1501班。
隊伍名陽曲縣老干局一隊。
實踐單位陽曲老干局，陽曲縣委組織部及在淄博市開展分散實踐。
我這個暑假的社會實踐經歷從報名開始便注定豐富。一開始我報了政法學院的分散實踐，主題為淄博地區(qū)傳統(tǒng)文化存續(xù)情況調研。就在報完名不久，我們社團又有兩個去陽曲縣進行社會實踐的名額，經過慎重考慮后我決定再報名去陽曲，因為在一個假期進行兩種不同的社會實踐，可以極大豐富我的社會實踐經歷，尤其是作為一名在校學生，能在大一期間參加兩種不同的社會實踐，是一次難得的機遇。
首先說一下我在陽曲半個月的經歷。第一天到陽曲一中的時候，我感到很不適應，簡陋的床鋪，老舊的教室，荒蕪的環(huán)境……宿舍沒有wi-fi和電我想到了，但我沒有想到陽曲一中的環(huán)境這么艱苦，想到這里的孩子為了上一個好大學，為了改變自己的命運一直努力學習，又回想起我上高中時優(yōu)越的條件及現在舒適的大學生活，我又有什么資格為過去叫苦，為現在喊累呢！我暗暗下了決心一定要在兩周的實踐生活中戒驕戒躁，除去身上不該有的嬌氣。
第二天，我們來到了老干局。遺憾的是，老干局的離退休干部現在大多在家，要九月份才能回老干局。不過我們并沒有因為事情不多就無所事事，而是盡可能的為老干局奉獻我們自己的一份力量，比如打掃衛(wèi)生，與在老干局打乒乓球的老干部比賽，和隔壁文化局的小朋友做游戲。在這四天的經歷中，我在老干局感受到了陽曲人的樂觀，雖然陽曲是一個省級貧困縣，但陽曲人民從未失去改變命運的信心和力量。我有理由相信，陽曲在“十三五”一定會有一種脫胎換骨的改變。
周四下午，我們隊長對我們說，陽區(qū)縣委組織部因為有些文檔要處理缺人手，需要我們派兩個人過去協(xié)助工作。因為我下學期要考計算機二級，需要找機會鍛煉一下，所以我就報了名，最終我和一位電腦愛好者社團的副社長一起去組織部。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”.本來以為我們兩人一個是要考計算機二級、對office十分熟悉的人，另外一個是電腦愛好者協(xié)會的成員，可沒想到去的第一天就遇到了麻煩：我們編輯好了文檔要打印，可是打印機一直“罷工”,無法打印，我們絞盡腦汁，又是百度，又是重啟打印機，可就是一直無法打印。后來一位阿姨來了，她告訴我們，那臺打印機只能用旁邊那臺windowsxp系統(tǒng)的筆記本電腦才能打印。我們十分羞愧，這才意識到我們平日里學的知識看似豐富，自以為無所不知，其實我們得到的書本上的知識只是冰山一角，在平時的學習中如果不舉一反三，想到、學到各種情況，那就只能在現實中碰壁、栽跟頭。
在第二個周四，我們的工作基本完成了，義書記又給我們一項更有挑戰(zhàn)性的工作――協(xié)助他完成一份報告。這份工作我們完成的還算差強人意，雖然具體的例子我們找得不好，但大體的文章結構還算可以。這幾個小時，充其量也就是一節(jié)大課的時間，可這幾個小時對我公文寫作能力地鍛煉和文章格式地掌握，是十節(jié)大課也得不到的，怪不得有這么多人參加社會實踐，原來社會實踐對我們能力的提升是課堂無論如何也給不了的。
在陽曲的兩周時間里，我們天天都吃西葫蘆，這使我們怨言很大。在一次早操后，老師叫我們不要解散，他詳細地告訴了我們?yōu)槭裁词程锰焯旃骱J。原來今年陽曲縣的西葫蘆豐產不豐收，出現了嚴重的滯銷情況，食堂進西葫蘆是為了幫助農民銷售西葫蘆。我這時才明白，原來書上說的谷賤傷農離我并不遙遠！電視上報道的由于采摘成本太高農民寧愿自己的菜爛在地里的事就發(fā)生在我的身邊！我頓時覺得我們吃的飯菜來之不易，才真正懂得了小時候就背得滾瓜爛熟的“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”.
從陽曲回到家鄉(xiāng)淄博，我又進行了對淄博地區(qū)傳統(tǒng)文化存續(xù)情況時長9天的調研。如果說陽區(qū)縣的兩個星期是對我團隊合作能力的鍛煉，那么淄博市的9天便鍛煉了我獨自調研的能力。在淄博市調研過程中，最令我印象深刻的是許多淄博傳統(tǒng)文化的衰落，這種衰落讓我感到了一種責任，一種弘揚中華傳統(tǒng)文化的責任。中華傳統(tǒng)文化對當今社會仍具有極高的價值，我們作為青年人應當竭盡全力弘揚傳統(tǒng)文化，而不是看著傳統(tǒng)文化在我們這一代人手中衰敗。
這近一個月調研經歷雖然不長，但對于我來說是一份無比寶貴的精神財富。以上是我這次實踐中學習到的東西，以及遇到的問題。總而言之，實踐讓我們成熟，讓我強化了自己的交際交流能力，為以后的學習生活打下無比堅實的基礎。
0410李鵬翔。
沉淀舊時光，且行且收獲。
學院政法學院專業(yè)班級法學1502。
隊伍名盈科律所實踐隊實踐單位太原盈科律師事務所。
別樣的經歷總是會給我們帶來永不褪色的回憶與難以抹去的感動，最后的合影里，我們圍繞隊旗周圍。凝固的笑靨和定格的姿勢于無聲中為此次實踐拉下了帷幕。十四天的時光在此刻卻化成了一本耐人尋味的書，每每閱及，總有一番收獲與感受沉淀于心田。
未至實踐地之前，對這個名為“盈科”的律師事務所也有所耳聞。于是，在好奇與激動的驅使下，自行搜索了它的相關資料。“盈科”二字的文化內涵也便呼之欲出了。玩味文字，像是我揮之不去的慣常之為，書寫至此，不覺又要陳述一番了。盈科，出自古書《孟子？離婁下》：“原泉混混，不舍晝夜，盈科而后進，放乎四海?！北扔髦匾暬A，從而逐漸進步，達到成功。我深深意識到，這是律所的文化底蘊，是全體盈科人的精神傳承，也是我輩青年自當效行的行事風范。
如果說，“人生若只如初見”留下的是雋永的意味和悠然的情思，那初至盈科之時一抹抹清新的綠意浸潤心頭，帶給我們的便是無限的希望與陣陣舒心。初來乍到之時，陌生的恐慌，未知的不安，都伴隨著老師貼心的話語，眾多律師細心的指導而隨之煙消云散。清新優(yōu)雅的工作環(huán)境，暖人體貼的前輩同事――盈科的人也好，物也罷，從此與你結緣，伴我十四天行程。時至今日，回憶里初識的那份美好仍常泛起于心間，感動常留。
我始終相信，成長中的每一次經歷都是青春修煉過程中的生動的課堂，于無聲中演繹著人生的真諦。如果說，此次實踐教會了我什么，那么細想一番，應當是團結與專業(yè)二詞最為貼切。
團隊是力量的凝聚，是擊掌時的篤定，是相擁時的熱情，是吶喊時的勇敢，是百花齊放的燦爛盛景，更是眾樹成林的綠蔭一片。此次實踐的成功完成，“團結”二字在其間的作用不可或缺。猶記得在大家的緊密配合下完成一份龐雜工作后的歡欣雀躍，也難忘三三兩兩，成群結隊一起打飯，坐公交的美好瞬間。每有困難，肩上掌心的余熱至今溫暖，耳畔鼓勵的話語回響不絕。還記得那次暴雨襲城，眼見傾盆般的不停歇的雨，耳聽讓人恐慌的陣陣傳聞。心中雖有恐懼與疑慮，但身在集體之間，總會被賦予淡淡的勇氣與鎮(zhèn)定。
水漫雙腳，我們攜手并肩，飛濺的積水化成了朵朵盛開的路花，鼓舞隊友勇往直前，也似乎是自然攝影師無意間捕捉到的一幅“團結一致，應對困難”的美好瞬間。那時歸校的路程因為有隊友的陪伴而不再漫長，行至宿舍后，像是充溢著重生的喜悅般，再度翻看隊友拍下的照片，便只剩下了戲謔與歡笑洋溢在寢室間。
說起專業(yè)，我對它的理解有兩重含義。一層最為直接，也最為淺顯，即工作之時有條不紊的素養(yǎng)，合理運轉的思維與直接有效的行動。第二則是對專業(yè)知識的熟練掌握，對行業(yè)的深刻認知，平素行為下蘊含的扎實而深厚的法學功底。
未至律所前，也曾對所學小有自信，有過憑微薄之力做些力所能及工作的想法。后經動手實踐，才發(fā)現自己專業(yè)知識儲備遠遠不足，實際經驗尚有欠缺。律所基本的工作也需一定的積累方可完成，可知學無止境，努力的道路還很長。
旁聽幾場講座之后，更樹立了專業(yè)所需思維，深化了職業(yè)認知，將知識與社會銜接，與實際相連，收獲了許多課堂以外的有益信息。工作閑暇之余，我們也與實習的律師哥哥姐姐交流，傾聽他們的訴說，吸取他們的經驗，那一刻，仿若與未來的自己促膝長談，娓娓道來的句句忠告讓我們獲益匪淺。借良言助力，便可少走一些彎路，遙望夢想的燈塔投射出縷縷光芒，冥冥之中，我似乎感受到了它越來越強的召喚之聲。這聲音似水如火，在心的海洋里，在夢的田野上，奔騰，燃燒！
雖以此二詞概括，略顯不足，但日后細想一番，覺得“團結”與“專業(yè)”著實是我此次實踐以來最大的感受，意味深刻，含義深遠，用以總結，最為合適。
后記：時光易逝，實踐生活在不知不覺中走向結束。語言表露的是轉瞬即逝的心跡，唯有文字可將當時的你我刻畫記錄，不會隨時間灰飛煙滅。人總是善忘，所以提筆抒懷，銘記當時是我一直以來不變的習慣。于是，在揮手告別的當晚，我將短短半月的實踐日記重新翻出，整理著那些零碎記憶的同時，也將故事升華為內心最直白的感受。經文筆潤色一番，沉淀在白紙間，愿墨香在塵世流淌，傳遞此次實踐帶給我們的最平凡，最真實的感動與成長。
0510。
孫雅蘭。
“法律人”背后的意義。
法，乃立國之本；律，行約束之責。
身為一個法學專業(yè)的學生，在一年的學習時間里，我接觸到了很多不同的價值觀和獨特的思考方式。我在準備辯論時會思考國家貧富差距的原因，機會公平與結果公平哪個更加重要，科技對于人類的意義。然而這些都是紙上談兵，我深深的明白，法律是國家之根基，法律是保障人權的武器，然而我也知道，作為一個法律人，需要吸納多少深厚的法律知識，經過多少次法庭上的歷練，才能從善如流地運用這項“工具”.當我得知，我能夠去到律師事務所進行社會實踐，真正接觸到法律事務在現實生活中的運作過程的時候，內心的期待溢于言表。
在我懷著期待又緊張的心情來到律所之后，見到的并非是一個個冷冰冰、不茍言笑的面孔，而是一群和善的、面帶微笑的人們。大眾眼中的律師，眉目嚴肅、神情莊穆，是只言片語便能扭轉局面的智者，也是寡情少意遵規(guī)守矩的冷面人。而只有真正接觸到他們之后，你才會知道，他們只是在普通人的'角色上，對于社會上的法律事務有著多一份的責任感，他們能讓你感受到中庸的處世之道，也能讓你看到法庭上的據理力爭。
讓我十分印象深刻的是，幫助律師處理民眾的法律咨詢時所看到的社會現實、人情冷暖，其中有因親人欠債后挾款潛逃而不知所措的人，有因父母生病而伴侶不愿資助錢財而失望崩潰的人，也有因網絡詐騙失去生活希望的人。很多很多鮮活的案例擺在我面前，我不禁為他們感到痛心，為千千萬萬個家庭因為法律盲區(qū)和親情的渺漠所付出的代價而惋惜?？蔁o論我的內心多么觸動，情緒多么起伏，我所能做的，只有把情感的天平暫時放置一邊，查閱法條和相關解釋、咨詢律師，然后理性的把案件抽絲剝繭，找到法律上有所規(guī)定和涉及的部分，盡力給予他們最正規(guī)的法律回答。
而這些回答里，又有多少是與情感天平的傾斜方向所一致的呢。
實踐期間的每一個夜晚，當我想起在律所里所接觸到的這些別人的故事，我總是忍不住去思考在法律的領域里是否有更好的處理方法，然而法律并不是單純?yōu)榱朔先藗兊那楦行枨蠖嬖诘?。西方的法律之所以發(fā)達，是由于其理性精神之所在，法律人能近距離接觸到他人生活里的風起云涌，感受到他們的喜怒哀樂，但他們會盡力秉承著自己的初衷，不做出有失法律原則的處理。因為他們明白，法律不僅僅是維護個人權益的工具，它還代表著整個社會、國家的價值觀和風氣。有人說為原告辯護的律師對于被告來說是殘忍的，但是我們又何曾想過，同樣身為人類，更何況是對于這樣一群有著法律責任感和使命感的人，他們對于他人的遭遇，會有著更強烈的心靈觸動，然而他們懂得克制，他們懂得約束自己的情感、放大理性的作用，在雙向命題的選擇面前，在面對選擇哪一方都會有所傷害的情況下，他們只能選擇自己所能幫助到最大程度的那一方罷了。
或許有人會認為我浮夸，覺得我拋棄了律師職業(yè)背后的利益趨勢來淺層的談我的感受，然而我不得不說，這個職業(yè)，它是有它的職業(yè)精神和獨特的魅力存在的，只是奔著它所帶來的經濟利益去做的人，在這條路上并不能走的長久。而那些在中國的腐敗、污流中堅守法律精神的法律人，他們也許并不顯山露水，他們也許正在無數個小律所里盡全力幫助著最普通的人：環(huán)衛(wèi)工人、受虐待的妻子、被拐賣的兒童……但是他們值得我們以最誠摯的敬意去尊敬。法律事務在實際處理的過程中看似很微小、平常，是最貼近現實的生活瑣事，而它在處理過程中所需要的一絲不茍、嚴謹細致、堅守原則的品質和態(tài)度，才真的讓人感嘆法律工作的精細和專業(yè)。
我有幸和一位律師接待了一位當事人，當我滿懷期待，帶著直面接觸法律處理流程的激動心情推開接待室的門時，隨著略微失望的感受涌來的是一種莫名的酸澀，那是一位頭發(fā)稀疏、衣衫襤褸的老人，手里攢著破舊、磨損的布袋，里面裝了些因反復折疊而破損不堪的紙張。旁聽過后我了解到他是一位環(huán)衛(wèi)工人，因為某些原因被公司沒有正當辭退理由進行了停職處理，失去了生活來源只有坐等山空。在查看他所帶來的證據dd布袋里那些破舊的紙張之后，律師微微搖了搖頭，我知道，那里面沒有什么有用的信息，他既沒有與公司簽訂正規(guī)的勞動合同，也不了解公司對于辭退規(guī)定的明文條款。
聽著律師對于勝訴情況的部分否定依據，他顯得很緊張也很無措，那布滿溝壑的面容、破舊的衣衫，與莊嚴、整潔的接待室顯得如此格格不入。我不知道他被逼到什么程度，才會緊攢著那些磨損的紙張走進這明亮、嚴肅的辦公大樓；我不知道他哪來的勇氣，以微薄之力去質疑整個公司的決策和法律形象，我默默地記錄著這次接待經過，而心里，不知道涌起了什么滋味。
他只是眾多社會底層人物的一個小小的縮影，無數的他，在我們看不到的地方，在沒有法律的保護罩覆蓋的角落里，為面對的欺騙、侮辱、傷害而苦苦掙扎卻沒有結果。我忽然這么真切的明白，為什么律師這個詞總是會與正義、真相聯系在一起，但是社會上又有多少復雜的聲音在針對著這些本質，讓“法律人”這個稱呼看起來蒙上了那么多不真切的灰塵。
法律人這個詞語背后，蘊藏著多少對于個人品質的需求和多少法律知識的積累，或許只有真正在這條道路上奮斗過、跌倒過，真正想要為國家、為最普普通通的民眾貢獻一份微博之力的人才會懂，我慶幸我看到了法律事務的實際處理過程中所面對的困難和高要求，這不僅僅是一種職業(yè)的本質體現，這更是一種鼓勵、一種警醒，讓我看到眼下我如此普通而又平淡的生活是多么值得我去珍惜。我想，無論我以后是否從事法律相關的職業(yè)，我對于法律人的敬佩和尊重，永遠都不會改變。
感謝他人的故事里的喜怒哀樂、愛恨情仇，才讓我明白，在我平凡的生活里，什么才最重要。
0610。
寧瑞亭。
因為不知道未來，所以珍惜現在。
學院政法學院專業(yè)班級法學1501。
隊伍名陽曲三下鄉(xiāng)二營八隊。
實踐單位陽曲房地產管理局。
初見，
簡簡單單不幻想不抱怨。
次日，
走街串巷忙忙碌碌。
期間，
歡聲笑語打打鬧鬧。
發(fā)覺。
平平常常反反復復。
一點厭倦。
一點心酸。
一點眼淚。
幾許嫣然。
你問，為了什么。
他問，會了什么。
我想說……。
似乎很多,又像沒什么。
難得，
有一群人。
相識。
相知。
難相忘。
木心笑。
我亦未曾饒過歲月。
我們哭。
對你。
是我流年里可遇而不可求的絢爛記憶。
0710。
元天宇。
武鄉(xiāng)，我還不想走。
學院建工學院專業(yè)班級土木1504。
隊伍名武鄉(xiāng)紅色考察隊實踐單位武鄉(xiāng)縣。
紅色武鄉(xiāng)，一個抗戰(zhàn)圣地，這里見證了中國共產黨人為人民解放事業(yè)做出的重大犧牲和貢獻，見證了人民群眾的力量，更見證了新中國的崛起。我們仿佛受到他的感召，于是，不遠百里，奔赴此地，和武鄉(xiāng)人民一起重溫歷史時刻，緬懷革命先輩。
清晨早早地從學校出發(fā)，踏上了前往武鄉(xiāng)的火車。經過幾個小時的等待，終于來到了終點站――夢寐以求的武鄉(xiāng)。雖然幾個小時的車程讓人勞累，但在我們的熱情面前，這點辛苦反倒算不了什么，我們的心中只有一個想法，就是去武鄉(xiāng)，去革命根據地，去參觀那兒的紀念館，還要拜訪那的老一輩革命者，秉承革命奮斗精神，成為更好的祖國建設者。
找好安頓的旅館，稍微休息之后便迫不及待的想出去轉轉了。武鄉(xiāng)縣不算大，但麻雀雖小，五臟俱全，各種設施很齊全。出門不遠便到了圖書館前，乍一進去，一股書香氣撲面而來，圖書館蠻大的，里面有很多書，有很多人在仔細閱讀著，我們也在里面轉了轉，翻看幾本自己喜歡的書；出了圖書館，不一會兒便到了人口文化園，在園外，就已經被一棟雕塑深深地吸引了，手持彎弓胯下駿馬，一股英雄豪氣，園內響起的樂音氣勢磅礴，更為這位踏上征途的將軍壯足了氣勢。
又是一天清晨，邁著輕快的步伐，我們一行人往八路軍抗戰(zhàn)史陳列館走去。沿著龍湖，伴著兩旁郁郁蔥蔥的林木，不一會便到了勝利廣場（陳列館前），廣場的中間，聳立著一座雄偉的“八字形”紀念碑，巍然屹立，直指長空；穿過廣場便到了陳列館，剛一進入便被里面恢弘的氣勢深深地吸引了，“太行精神，光耀千秋”八個大字映入眼簾，一股浩然正氣涌入心頭，再往里走，我們看到了毛主席高舉著“星星之火可以燎原”的口號，帶領中國走向獨立；再往前，我們看到是日軍侵略中華的種種罪行，南京大屠殺的悲慘一直縈繞在我們心中，那份沉重久久不能散去。再往前，是紅軍的衣物，簡單甚至可以說是粗陋的衣物，陪伴著革命先烈們走過了兩萬五千里長征，創(chuàng)造了一個神話。它激勵著我們任需牽掛前輩的堅信，發(fā)揚艱苦奮斗的精神。最后，則是武器，是戰(zhàn)爭的靈魂。革命先輩用簡陋的，可以說是“粗制濫造”的武器，大刀、長矛、步槍等，打敗了裝備精良的日軍，為世界反法西斯的勝利做出了重要貢獻。這是一種信仰，一種民族凝聚力，為中國創(chuàng)下了一個又一個的光輝歲月。
走在武鄉(xiāng)，總有一種被注視被凝望的錯覺，仿佛有著千千萬萬的八路子弟正在用期盼的目光看著你，溫柔而堅定。歷史的煙云從眼前飄過，回首一次次的犧牲和奮進，我們應當更加珍惜眼前的美好時光，堅定信念，跟好黨的步伐，全國人民一起共繪中國夢！
0810。
米曉明。
那些瑣碎卻美好的記憶。
學院信息學院專業(yè)班級測控1501。
隊伍名凌井一家人實踐單位凌井店鄉(xiāng)。
“坐上客車之后。
漸漸駛離那個停留了15天的小學。
從不熟悉到熟悉。
相識相知。
以后再也沒有機會在這樣的年華里。
一起吃西葫蘆，咸菜。
每一個偶然的決定就湊成了生命中的必然。
我愛現在的自己。
也愛那些不經意間闖入我生命的人”
這是離開的那一天坐在車上寫的話，是的，我很不舍。人啊，就是一個矛盾的綜合體，怎么說呢，電視劇《小別離》中方圓是這樣給他徒弟說的：現在的人都是這么矛盾。你看到了假期，城里的人開著車來鄉(xiāng)下體驗農家樂，而鄉(xiāng)下的人又到城里看看天安門啊，鳥巢啊。話很是通俗直白，但又會讓人想到很多很多。拉到現實生活中，在下鄉(xiāng)的那幾天里，每到吃飯的時候，大家看著桌子上的西葫蘆，都是一副“吾寧死，不食西葫蘆”的樣子，發(fā)誓以后再也不吃這個了?？涩F在坐在書桌前想著那幾天卻又是多想再一次讓阿姨炒一盤西葫蘆，還是獨立五連的那幾個人，還是那個充滿著歡聲笑語的小房間。可這些到如今在閑暇時想到了只能無奈的笑笑。
過去了就過去了，我們都無法讓時間倒流再去重新做一次，我想只有在神的世界里才可以吧，可是世界上沒有神。留在記憶里的有美好也有遺憾，每次憶起時，那份滿足感還是會大于缺憾感。現在的我還是會時常在夢里看到你們的笑，我不知道以后會怎樣，但這樣就很好。
為什么會扯出這么矯情枯燥的話，鴿子會知道，我把我所有的話都夾藏在信封里，讓它帶給我想念的人兒。
就像我希望能再一次聽到那首不知名的被我們二十二個人蒙著眼睛都能彈出來的曲子，即使有的人曾經沒有接觸過鋼琴。我希望我們能再一次在小學的操場上圍成一圈踢毽子，即使每一次都不能完整的踢完一圈。我希望夜晚睡覺時，還是能看到讓人噴鼻血的灝弟弟的完美身材。
我希望還能再一次坐在伸不開大長腿的小板凳上，大家圍坐一起總結每天的工作，即使沒有太多需要去說。我希望大家能再一次聚在一起包餃子，一張張圓圓的餃子皮映襯著每個人的笑臉。我希望每次到了洗碗抽簽時，白鳳的鵬哥哥總是能抽到上上簽。我希望我能拍更多更多你們的笑臉，那是我最美好的記憶。
如此多的希望，瑣碎零散，每個都不同。但卻是現在的我無法實現又憧憬的美麗心愿。
這世界上有很多細小而零碎，卻總是能觸及你內心最最柔軟的地方。如果尚有余力，就去保護美好的東西。因為事后你無法知道你會有多少遺憾。
“小明，下一學期回學校了我們去操場約毽子吧”
“好啊，看我到時候虐死你，哈哈哈”
“學校那么大，我們還會碰到嗎，到時候你不會都把我都忘了吧”
“想什么呢，怎么會，我就算忘了榴蓮是什么味道，忘了鳥會飛，魚會游，忘了冬天的雪是什么顏色，我也不會忘了你們所有人”
“拉勾”
“你多大了，跟個小孩子似的”我扭過頭看著天向她伸出小拇指。
我愛現在的自己，也愛那些不經意間闖入我生命的你們。
0910陳智坤。
我的實踐，我的悟。
學院力學學院專業(yè)班級生醫(yī)1501。
隊伍名民政局追求者隊實踐單位陽曲縣民政局。
7月11日，我校于陽曲一中開啟了“永遠跟黨走助力‘三五’助力脫貧攻堅共建美麗陽曲”啟動儀式。會場上我校負責人和陽曲縣相關負責人分別發(fā)表了各自的演講，及到了最后各自交換了禮物紀念品。
207月12日，太原理工大學力學學院民政局隊伍于上午8點順利到達陽曲縣民政局，并與該局相關負責人進行了具體工作的安排與分配。我隊共有11名實踐隊員，縣民政局相關工作人員根據各隊員的特點將其合理分配至辦公室、低保中心、安置所、優(yōu)撫科等科室。在與各位領導的親切交談與熱切關懷下，實踐隊員們漸漸放松了原本忐忑緊張的情緒，開始積極投入自己的工作中。
我是在五?？疲^五保，主要包括以下幾項：保吃、保穿、保醫(yī)、保住、保葬。“五保戶”常見于我國的農村地區(qū)，這種制度的設立體現了我國法律保護老人的兒童的一貫原則，是人道主義的具體體現。五保供養(yǎng)對象，主要包括村民中符合下列條件的老年人、殘疾人和未成年人。五保對象指農村中無勞動能力、無生活來源、無法定贍養(yǎng)撫養(yǎng)義務人或雖有法定贍養(yǎng)撫養(yǎng)義務人，但無贍養(yǎng)撫養(yǎng)能力的老年人、殘疾人和未成年人而設立的。政府會為其供給糧油和燃料；供給服裝、被褥等用品和零用錢；提供符合基本條件的住房；及時治療疾病，對生活不能自理者有人照料；妥善辦理喪葬事宜.五保對象是未成年人的，還應當保障其依法接受義務教育。而五保形式實行集中供養(yǎng)和分散供養(yǎng)相結合。根據五保對象的意愿，可吸收五保戶入敬老院集中供養(yǎng)，五保戶入院自愿，出院自由。實行分散供養(yǎng)的應當由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府或農村集體經濟組織、受委托的撫養(yǎng)人和五保對象三方簽訂五保供養(yǎng)協(xié)議。
記得剛到民政局時，以為只是辦理結婚離婚的地方，沒有想到其下還分為好幾個部門，而且其注重民生，關注民生。這一趟民政局之行讓我更加了解民政局，并糾正了以前自己的錯誤觀點，拓展了自己的知識面。和我同一科室的兩個前輩對我很是照顧，他們給我了一本關于五保制度的書，讓我自己學習，詳細了解自己的工作內容。對于他們的照顧我很是感激。在剛工作時，我?guī)兔φ碣Y料，學習到了兩種供養(yǎng)形式：“集中供養(yǎng)和分散供養(yǎng)”.集中供養(yǎng)是統(tǒng)一集中在指定的敬老院，進行統(tǒng)一的管理與供養(yǎng)。分散供養(yǎng)是將五保戶分散在相關親戚或供養(yǎng)人的家里，并隨時隨地進行暗訪，并定時提供供養(yǎng)需要物。而我們所要做的工作時管理屬于民政局管理范圍內的8所敬老院和辦理五保戶的住院手續(xù)和資金供養(yǎng)。因為有兩家的敬老院規(guī)模較小而且交通不便，我們計劃將其劃分到兩家規(guī)模較大且交通便利的敬老院下。對此，我們開始為其的遷移管理做出準備。兩位前輩和我為此忙碌著，在下著大雨的時候，還要出去考察，進敬老院視察，為前期的遷移工作打下基礎。我們整理敬老院的相關人員信息并確保遷入，開始著手準備計劃書，詳細規(guī)定每一個細節(jié)，為五保戶創(chuàng)立一個良好的生活環(huán)境，使其感受到來自政府的溫暖及大家對其的關愛。
有兩位老年人到五保科辦理住院證明，我?guī)椭麄儾檎倚畔ⅲ藢π畔?，并最后交由一位前輩蓋章。對于自己順利完成自己的工作并幫助了他們感到很開心并從中感受到了政府對五保戶的關愛。對于五保制度，實現了全由政府出資，五保戶的吃、住、衣、行、醫(yī)、葬全由政府負責。實現了對困難的家庭及個人的政府援助，社會主義保障制度在五保制度首先實現了政府的全面保障。對于今后的我國保障制度作出了巨大貢獻。相信我國的社會主義保障制度將會越來越完善，越來越貼近民生。同時，做為社會主義的一份子，我們應該也為社會主義建設貢獻自己的分量，雖然力量微薄，但可積少成多。我們可以去敬老院進行慰問表演，獻出我們的愛心，幫助老年人打掃衛(wèi)生，擦窗戶，洗衣服，讓他們感受到社會對他們的關懷。他們更加渴望家的溫暖及自己的小伙伴，可以傾聽自己的心里話。我們要盡自己的努力幫助他們，讓他們感到幸福，感到自己的存在感。
在此同時我們也應該多關心自己的父母，爺爺奶奶，姥姥姥爺及自己的親朋好友，他們也需要我們的愛。其實我們往往會忽略自己最親的人，但他們同樣需要你的一聲問候。在外學習的我們長期在外，不妨停下你手中的游戲，放下你手中的視頻，給他們打一個電話，聽聽他們的聲音。在你打電話的時候，他們也許就守在電話旁，只為等你的電話在第一時間聽到你的聲音。我們正在長大，而他們正在衰老。有人這樣說過就按我一年回家5次算，保佑咱爸媽能活到100歲也就還能見他們200多次，真少！我努力地搬指頭帶思考地想了想，確實！多多問候他們，關心他們吧！
這次的暑假實踐活動讓我懂得了很多，讓我受益匪淺。加油，太理！加油，力學！
1010。
劉思宇。
偏關行。
今年暑假，我有幸參加太原理工大學赴偏關扶貧三下鄉(xiāng)社會實踐活動，在這次的社會實踐中我學到了很多，也讓我成長了許多。
首先，我與藝術團這個大家庭的關系又親密了不少。在偏關的這段日子里，我們一起工作學習，一起探討關于節(jié)目的細節(jié)安排。每天清晨，我們一起跑步；夜晚，我們一起交流感受，當然，有時候，我們也會來幾場激情四射的“狼人殺”.讓我印象最深的是有天晚上老師把我們召集在一起，讓我們每個人都談談對“南海仲裁”的理解與想法，我記得那天晚上我們討論到凌晨一點半，散會的時候大家還興致未缺，然而，第二天早上大家都頂著“熊貓眼”去吃的早飯。
其次，我愛上了偏關這個可愛的地方。在去偏關之前我特意查了一些有關她的一些資料，我了解到偏關縣位于山西省西北邊陲，處于黃河南流入晉的交匯處。北依長城與內蒙古清水河縣接壤，西臨黃河與內蒙古準格爾旗準格爾旗隔河相望，南與河曲、五寨兩縣相連，東于神池、朔州兩縣（市）毗鄰。偏頭關與寧武關、雁門關合稱中華三關，是明代長城外三關之首，偏關為“三晉之屏藩”、“晉北之鎖鑰。當然我也了解到偏關縣是中國貧困縣之一，經濟落后。可是盡管這樣，這里的人們卻很知足，他們的純樸友善感染著我們這一行人。我們去了樓溝鄉(xiāng)，采訪了當地的老人。老人們都已耄耋之年,兒女雙全但不在一起生活。當我們問生活來源時，老人們都說：雖然兒女們會給生活費，但是一般用不上，政府都會給補貼，像冬天的時候，政府還會分發(fā)御寒的物資。老人們很滿意自己的生活狀況，知足常樂莫過于此了吧。我們還去了老牛灣，被其的壯觀深深的震撼。在這里我不得不介紹一下老牛灣了，可以說它是偏關的標志，九曲黃河十八彎，神牛來河到偏關。明燈一亮受驚嚇，轉身犁出老牛灣。老牛灣是長城與黃河握手的地方，是中國最美的十大峽谷之一，晉陜蒙大峽谷以這里為開端，我國黃土高原滄桑的地貌特征在這里彰顯。我們在這里合影留念，記錄我們美好的瞬間。
哦，對了，我還愛上了這里活潑可愛的孩子們。我們在一起排練，談談自己的校園生活，他們就是我們的小弟弟、小妹妹，而我們便是大哥哥、大姐姐。我們會在排練過程中給他們一些指點，他們總會虛心接受。這幫孩子們很熱心：陪我們一起去租演出服裝，會給我們帶當地的一些小吃，也會圍著我們拍照。在演出的那天，大家都用自己最飽滿的精神狀態(tài)，一起去完成了這次的文藝匯演。當知道我們要走時，孩子們都十分不舍，有些孩子還抱著我們哭鼻子，我們告訴他們：離別是為了下次更好的相遇，等下次再見的時候說不定我們就成了校友。
最后，感謝這次的活動，讓我結識了這么多可愛的人，讓我欣賞到這么與眾不同的景色，讓我懂得了人與人之間的感情還這么的純粹。我們每一個人都不能丟棄那個最真實的自我，那個坦誠率真的自我。
小學三年級參加社會實踐的心得體會篇八
清晨的陽光灑在寬闊的馬路上，此時的長春依舊那么寂寥，我們在路上手拉手奔跑，用最燦爛的笑容迎接了社會實踐的最后一天。
經過兩個小時的車程，我們來到了吉林石化公司煉油廠。高聳如云的煙囪、密集的管道、復雜的支架和整齊的廠房，讓我們這些一直在知識的象牙塔里的學生大開眼界。在催化裂化控制室，我們看到類似于衛(wèi)星發(fā)射中心的地方，一塊塊顯示清晰畫面的大屏幕，一臺臺顯示復雜數據的電腦，一個個忙碌于實時監(jiān)控的工作人員，保證了偌大的催化裂化設備的正常工作。催化裂化組的組長給我們講述了石油提煉的流程及部分原理，俄羅斯油與大慶油的區(qū)別、催化劑的活性中心等等，這些從課本上得不到的知識清晰地展示在我們眼前。在以后的本科學習中，我們不但要學會課本知識，更要積極聯系實踐，在實踐中將知識鞏固，在實踐中學會舉一反三，在實踐中發(fā)現問題學會更多，在實踐中全面提升自己。
接著，我們來到了吉林石化公司乙烯廠。當我們走進乙烯生產車間，雖然是午餐時間，工人叔叔們依舊堅守在崗位上，他們熱情地招待了我們，為我們講解了乙烯生產的流程，帶我們參觀了儀器設備。隆隆的機器聲，難耐的高溫，地處偏僻的環(huán)境并沒有阻止乙烯廠工人的'生產熱情，“質量是企業(yè)的生命，細節(jié)是質量的基石”是他們響亮的口號，“責任記心中，旗幟永鮮明”是他們不渝的誓言，乙烯廠的工人用汗水澆筑中國重工業(yè)夢想，用青春鑄就東北老工業(yè)基地的輝煌。
松花湖面泛起的微波，在夕陽下閃著粼粼的光，像無數條不知名的魚兒躍出湖面，幾條小船散落在湖面上，倒有一番“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”的詩境。坐落在岸邊的房子閑適而寧靜，遠處的青山，在藍天白云的映襯下，顯出郁郁蔥蔥的本色，倒有一種“綠樹村邊合，青山郭外斜”的味道。轉眼已是黃昏，我們即將踏上歸程，結束我們社會實踐之旅。
站在長春的街頭，夜色中，熙熙攘攘的人群，東北口音的叫賣聲，七天的經歷像電影般在眼前一一閃現。七天的參觀座談，我們收獲知識，展望未來，在人生的長夜點亮前行的明燈;七天的協(xié)同合作，我們收獲友誼，共創(chuàng)未來，在生命的旅途找到同行的伙伴;七天的反復磨練，我們收獲成長，主宰未來，在命運的舞臺綻放絢麗的光芒!感謝隊友，讓我們擁有相互攙扶的力量;感謝長春，讓我們擁有一起成長的希望;感謝生命，讓我們擁有夢想去創(chuàng)造輝煌!
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小學三年級參加社會實踐的心得體會篇九
小學三年級是我人生中的重要階段，那里是我學到的知識和成長的地方。在這一年里，我收獲了很多，不僅學到了新的知識，還培養(yǎng)了很多好習慣。我覺得這是我成長過程中最重要的一年。
第二段：知識是成長的基礎。
在小學三年級，我學到了很多新的知識，比如數學、語文、英語和自然常識等等。我學會了認識字、讀寫數字、進行簡單的數學運算，這些知識為我今后的學習奠定了基礎。通過數學，我學會了思考和解決問題的能力，通過語文，我學會了表達自己的思想和感受的能力。這些知識對我來說非常重要，它們?yōu)槲业膶泶蛳铝藞詫嵉幕A。
第三段：良好習慣是成功的保障。
在小學三年級，老師教導我們養(yǎng)成良好的習慣。比如說，按時上課、完成作業(yè)、不說臟話、不欺負同學等等。這些習慣的養(yǎng)成給我們帶來了許多好處，不僅使我們的生活秩序井然，還培養(yǎng)了我們的自律和紀律意識。良好的習慣是成功的保障，我相信只有通過養(yǎng)成良好的習慣，我才能取得更大的成就。
第四段：友誼是成長之路上的伴侶。
在小學三年級，我結交了很多好朋友，他們成為我成長過程中的伴侶和支持者。我們一起學習、一起玩耍、一起分享快樂和困難。和朋友們在一起，我感到無憂無慮，也更加快樂。在和朋友交往的過程中，我學會了如何與人相處、互相幫助和支持。友誼是成長之路上最寶貴的東西，我珍惜并感激我的朋友們。
第五段：展望未來，我還有很多成長的空間。
小學三年級給我?guī)砹嗽S多成長，但我知道還有很多地方我需要努力去提高。我要更加刻苦學習，爭取在學習上取得更好的成績；我要更加善良友好，與同學們保持良好的關系；我要更加勇敢，嘗試新的事物和挑戰(zhàn)。我相信只要我持之以恒，我一定能夠邁向更高的成長臺階。
總結：小學三年級是我成長過程中最重要的一年。通過學習新的知識、養(yǎng)成良好的習慣、結交朋友，我不僅在知識上得到了豐富，更在心靈上得到了成長。展望未來，我會繼續(xù)努力，邁向更高的成長。
小學三年級參加社會實踐的心得體會篇十
暑假開始的前一段時間，除了忙復習之外，假期的安排自然成了熱門的話題。絕大多數人表示找份暑假工來充實鍛煉自我，而我也不想整個閑在家里。正好能夠利用這個暑假自我掙錢自我買電腦。綜合眾多的因素我來到了姐姐所在的城市――江蘇蘇州。
第一天我并沒有去找工作，而是在姐姐的帶領下在蘇州游玩了一天?？赡苁切牟皇莵碛紊酵嫠?，所以第二天我就要姐姐帶我去附近的電子廠試試。但是姐姐并沒有帶我去廠里，而是去了一家中介公司。時候得知這邊的電子廠都是要經過中介后再要人。里面的學問不說也明白一二。但是在中介的參與下也少了不少事，去了第一個廠簡單的體檢后就能夠上崗了。工作第一天感覺挺簡單，因為是新來的也就沒具體安排事情。下班后開了會明白明天放假。和同事聊天后才了解到這個廠最近是淡季，所以經常放假?？赡苁侵薪榕挛覀兂圆涣丝嗵匾獍才虐?。回到姐姐家想了好久，覺得這樣下去電腦估計是沒指望了，所以和姐姐商量了下換地方。除了要交中介費之外，中介還是不錯的，至少效率還能夠。第二天我就去另外一個廠報道了。這次當然找了個效益好的電子廠。加班多餓工資才會多，我是這么想的，而且工資也是按照底薪加加班工資加技能補貼的。我們短期工技能補貼是沒有的。
這幾天下來倒沒覺得有什么，因為很多事都是在姐姐的陪伴下完成的。所以也沒遇到朋友說的那些問題和困難。但是對于我來說，對于新鮮生活雖有不安但也有些好奇，也許接下來的生活才是我要應對的了，但是我已經做好準備應對種種挑戰(zhàn)。加油吧!
這個節(jié)日在當地的受重視程度僅亞于春節(jié)。節(jié)目的形式豐富多彩，每個小鎮(zhèn)每個村都會準備一個小節(jié)目，每到一個村莊都會鞭炮齊鳴，燒香舞龍，以此敬奉最先到達這里的十八位祖先神靈，希望神靈保佑安康富足。很多在外工作的村民都在當天趕回家過節(jié)，甚至帶來了外地的朋友來感受當地特色民俗。
1月26日，西北農林科技大學人文學院,動醫(yī)學院回訪母校菏澤一中隊回訪母?；顒永_帷幕。我們的活動包括三個部分:拜訪并看望老師，簽名活動，進入班級宣傳。
首先，我們拜訪了老師并且同老師進行了親切的交流。
其次，我們開展了簽名活動。
活動最后，我們選在他們上自習的時候去教室里開展交流會。首先，我們每個隊員都向同學們分享了一些自己的學習經驗和心得。同學們聽得非常認真。在此之后，我們播放了《美哉西農》宣傳片，在播放同時進行學校講解。同學們對我校充滿了憧憬。然后，我們設置了自由提問環(huán)節(jié)。同學們就自己學習中的困惑和對大學的疑問向我們提問。我們幽默風趣的話語不時博得同學們的掌聲。考慮到同學們學習時間有限，我們只能回答部分問題。我們最后向他們介紹了學校的新媒體并留下了自己的聯系方式，以便解答他們的問題并使同學們深入了解我校。
2月16日，西北農林科技大學外語系“延安青年行”隊伍一行來到延安棗園革命舊址，在導游的講解下繼續(xù)尋訪“延安精神”。
棗園革命舊址是中共中央書記處所在地，中共中央曾在此處展開整風運動、大生產運動等，毛澤東曾在此地接見國內外領導代表，并寫下了許多指導中國革命的重要文章。進入同學們深深的感覺到，棗園的設計十分樸素，沒有華麗的裝飾，好似一個農家院落，很難讓人聯想到毛澤東、周恩來等偉大領導人曾在這里居住和工作。當來到毛澤東舊居時，隊員的心不禁一顫，簡陋陳設的三孔窯洞，陪伴著一代偉人毛澤東走過了十三年的風雨。隊長袁建瑩不禁感慨：“就是在這樣陰暗潮濕的窯洞里，我們偉大的領導人廢寢忘食完成了一項又一項歷史使命，最終贏得全民族的解放，這讓生活在物質豐富、條件優(yōu)越時代的我們感到更應發(fā)揚艱苦奮斗的精神?！?BR> 指導教師陳毅在今天的參觀結束后談到：“通過今天的活動，使同學們進一步走近了偉大的革命們，他們住的土窯洞，吃的小米飯，走的黃土路，穿的粗布衣，卻做著解放全中國的偉大事業(yè)。這是艱苦奮斗、不畏辛勞、無私奉獻、為人民服務的延安精神的直接體現，實現中華民族偉大復興的中國夢需要當代大學生繼承和發(fā)揚這一精神，把自己變成一個全心全意為社會服務、努力為國家貢獻力量的優(yōu)秀青年?！?BR> 小學三年級參加社會實踐的心得體會篇十一
xx月xx日，列車行駛到凌晨五點多的時候，也駛進了一條山溝，天很快明朗起來，沿途的一草一木，一石一土，一屋一人一狗也看得清清楚楚，山川地勢讓人想起以前見過的一些延安的照片，我覺得延安到了。列車又行駛了不久，就在一個寬敞的車站停了下來，老是催促我們下車。在又一個不眠之夜過后，我把座位讓給了一位去榆林的女生，朋友一路順風，也愿我們即將開始的實踐活動取得豐碩成果。
坐計程車城火車站到延安大學門口下來的時候，行李七零八落地堆在地上，山溝里蓄滿了整晚從山坡上滾下來的冷空氣，從遙遠的南方初到這片紅土地的我們，有的又披上了在冷氣車廂里的長袖衣服，而穿著裙子的露在下邊的腿還是光溜溜的，我搓了搓手也來回地踱著步子。
下午就開始參觀楊家?guī)X革命舊址，一段矮矮的院墻并不高深雄偉，沒有些許高高在上的姿態(tài)和藐視眾人的模樣，相反，它卻流露出一副平易近人的感覺。我想，在那艱苦的革命歲月里，為百姓謀福利，幫助他們翻身求解放的革命者，，在群眾的心里也是這般親切的形象。除了中共中央辦公廳和大禮堂是磚石結構之外，像毛澤東舊居、周恩來舊居、朱德舊居等，以及當時相當于現在釣魚臺國賓館的邊區(qū)高—干招待所，都是清一色的土窯洞。而且，從招待所邊上，那一方的石桌旁向山溝底下望去，還能看見毛澤東同志種過的菜地，《楊家?guī)X的早晨》應該寫盡了中國革命的與延安人民深切的情誼吧……在紅色的圣地，洋溢其間的也許仍舊是被有些人看作“千篇一律”的革命精神，殊不知這“千篇一律”鑄就成了多么堅固的信仰之劍，在祖國的大地上所向披靡，最終贏得了一塊多么廣闊的新天地。
徜徉其間直至落日西斜，暮色漸漸披掛在草叢和樹林之間，回首那一眼一眼黑黢黢的窯洞，似乎馬上就要亮起燭火，木窗格上跳躍著橘黃的影子。
小學三年級參加社會實踐的心得體會篇十二
你知道父母的生日嗎?你為你的父母生日送過祝福嗎?我采訪很多人這個問題，大多數人回答：“不知道。”可見我們對父母的關心還不足夠。
父母賜予了我們生命。我們從呱呱落地到成長為今天的我們，父母犧牲了多少的時間和心血，花費了多少的精力和財力。父母對我們的恩情深厚而無私，孝敬父母是我們做人起碼的道德。感恩父母，孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們每一個人都是在父母的悉心關懷、百般愛護和辛苦撫養(yǎng)下慢慢長大的。父母的親子之愛是無私、偉大的。他們可以為子女付出一切，也甘愿付出一切。所以說，父母之愛位于人世間各種各樣的愛之上。
我們中華民族歷來崇尚受恩不忘，知恩必報，這也是做人的基本道德，也即一個人的良心。東漢時的黃香，是歷史上公認的“孝親”的典范。黃香小時候，家境困難，10歲失去母親，父親多病。悶熱的夏天，他在睡前用扇子趕打蚊子，扇涼父親睡覺的床和枕頭，以便讓父親早一點入睡;寒冷的冬夜，他先鉆進冰冷的被窩，用自己的身體暖熱被窩后才讓父親睡下;冬天，他穿不起棉襖，為了不讓父親傷心，他從不叫冷，表現出歡呼雀躍的樣子，努力在家中造成一種歡樂的氣氛，好讓父親寬心，早日康復。
殷殷孝子情，拳拳赤子心，他們做人的真情孝心，實在太令人感動了。那么，今天的我們應該怎樣孝敬父母呢?在這里我想和交流三點:。
首先是尊重父母的教導。父母所積累的人生經驗是極其寶貴的，往往是我們在課堂上、書本里學不到的，他們對我們這些經驗的傳授是不計回報、真心實意的，所以我們應該認真聽取，虛心接受.。
其次懂得關愛父母.每天要問候下班回家的父母親;當父母勞累時，請父母休息一下,幫父母捶捶背,揉揉肩,應主動幫助父母做力所能及的家務;當父母外出時，應提醒父母是否遺忘東西或注意天氣變化;當父母有病時，孩子應主動照顧、多說寬慰話。當有好吃的食物要懂得和父母一起分享等等。
第三，要努力進取，不辜負父母的期望。父母對子女最大的期望，先是成人，再是成材，最終有所成就。哪個父母不望子成龍、望女成鳳呢?作為有孝心的子女應學會學習，學會處事，學會做人，不負父母的愿望，實現父母的期望，這是最重要的孝行。以培養(yǎng)自己良好的行為習慣，學習為樂、刻苦為樂發(fā)展自己的特長，讓自己的父母得到欣慰，讓父母以你為驕傲，這就是我們孝敬父母的最大實際行動。
誰言寸草心，報得三春暉。同學們，讓我們從現在做起，從小事做起，讓我們感恩父母，孝敬父母吧!
小學三年級參加社會實踐的心得體會篇一
這次，在發(fā)生的一切事情中，使我感觸最深的只有一件事。
這件事是在長河煤礦廠區(qū)參觀。那時，我原本以為采礦是很簡單的工作，象電視上那樣都采用機械化作業(yè)，根本不辛苦沒有危險，直到見了采礦的過程，我才意識到了自己犯下了一個常識性的錯誤，其實采礦不但不簡單，而且還有生命危險，一旦失手，自己和他人的性命不保，還會造成巨大的損失。所以，絕對不能有半點的疏忽大意。隨后同學們對一位叔叔進行了簡單的采訪，我相繼得知了煤的形成、開采、運輸、作用、污染、影響等，在課堂上是學不到這樣生動而又豐富的知識，使我受益匪淺。不久就到了自由活動的時間，同學們都在你說我笑，而我卻沒有心情，為什么呢？因為我看著工人叔叔們忙碌的身影，限入了沉思。不知為什么？一種無形的力量使我怎么也高興不起來，這種力量在我心中一直是一個迷。隨著時間的變遷，我們又返回了長河小學。這時，我心中的那一個迷團終于解開了。
后來，我終于明白了這次實踐活動的意義。原來，學校是為了讓我改掉“只會說，不會做”的毛病，讓我們也來體驗工人們的辛苦，所以，教育意義很大，來過此處的同學都感到受益無窮，收獲不少。
小學三年級參加社會實踐的心得體會篇二
前幾天，我們學校組織我們到xx園山青少年訓。
我們來到園山，啊！這里依山傍水，綠草如茵，猶如綠色的海洋。連宿舍房，廚房都是綠色的。
第一天早上，軍官要我們脫去外套，換上軍裝。我們穿上軍服后左摸右摸，愛不息手，向鏡子上一看，簡直和真的小軍人沒兩樣。接著我們踏步去參加開營儀式。
第一天下午，我們愛到一個大廣場，參加閃電報算的一個比賽，先排連了一下，便開始了，首先，我們拉拉隊上場，我們喊著：“接受磨練，超越自我，四（3）四般。”的口號，把自己的聲音發(fā)揮至最大。接著是我們的正式隊員20名同學的比賽了，可是因為某一個同學搶包，所以，我們沒有勝利，但我們沒有一個人怪他，因為我們知道，他盡力了。雖然最后，我們沒有的獎，可我們依然很開心。最后，我們有回到基地了。
第一天晚上，我們吃完飯，軍官組織我們看電影，哦，太精彩了，我們記得兩句最經典的話：無論發(fā)生什么我們永遠都是中國人。既然別人能承受得了，我們也不能做孬種。電影中的軍人讓我們明白，愛國，愛國旗應該用實際行動來表示。
結營儀式上，我們接受了校長的檢閱，組織的獎勵。我們覺得很開心。
回到家，這些事，我忘不了。
小學三年級參加社會實踐的心得體會篇三
雖然大人們不以為然地說：“你們苦什么？”可我們還真覺得苦，起碼比平?？唷＞驼f鋤草吧！首先，天不作美。
凌晨，大雨就痛痛快快地澆了大地一身。
本是件好事啊，因為下雨，天意，我們可以在營地屋里做點別的可是，天又放晴了。
草還是要鋤的。
伙計們，踏著泥濘的土，到田里鋤草去。
鋤草就要用鋤頭，那鋤頭又重，才鋤那么幾分鐘，各個便“腰酸背痛腿抽筋”，暗地里還要跟各路小蟲“作戰(zhàn)”，鋤草的收獲是每人身上都充滿著泥土的氣息和濃濃的'汗味。瞧著雙手磨出的血泡，我們這才知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”啊！酸熄燈了，躺在床上，任同學們拿著手電筒照來照去，可怎么也照不到媽媽呀！！看，又想家了！唉，現在才知道，家多好呀！鼻子酸酸的，可想到這些同甘共苦的“同胞們”，淚水總算忍住了。窗外的景色比童話世界里的還美！“又可以吃肯得基。麥當勞啦！”“又可以看電視啦！”“又可以開空調，舒舒服服地睡覺啦！”這么多的“又可以”還是比不了我們的社會實踐歸來——嗨！心里甜滋滋的！
兩天的生活遠不止這些，里邊的味道遠不止“酸。甜?？?。辣。咸”，總之，這次社會實踐使我學到了許多東西，更是令我難忘。
小學三年級參加社會實踐的心得體會篇四
思想品德教育離不開社會實踐活動，只有在實踐中親身體驗，高尚的思想，良好的品德才會不斷地內化為學生自身的素質。
為此，我校今年開展了一些社會實踐活動，現總結如下：
一、活動內容具有針對性、教育性、實踐性。
一至三年級開展了“我愛綠色世界”參觀游覽活動，引導學生回歸自然，走進自然，認識了多種常見的花草樹木。
四至五年級通過“xx—北京，我來了”長走活動，激勵了學生學習奧運健兒的拼搏精神。
另外，在活動中還對全體學生進行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動，在游覽過程中，每位同學手拿一個環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動為社區(qū)奉獻一份力量，融入社會大家庭，做一名合格的小主人。
二、活動形式從實際出發(fā)，因地制宜。
本次活動利用了我鎮(zhèn)有的的植物園、林地及等，通過讓學生走看、等親身體驗，使他們認識了大自然，體驗了鄉(xiāng)村的田園生活。
活動中，要求低年級學生認識5至6種花草樹木，高年級學生在終點處“xx——北京，我來了”，的橫幅上簽名。
活動結束后，要求學生們說一說自己認識的花草樹木，并要求高年級學生寫出一篇篇優(yōu)秀的游記，既是對話動的記錄，也是對活動的總結。
三、時時處處注意安全，確保了活動的順利的開展。
安全問題是活動順利進行的基本前提，活動開始前，校長室、教導處、體育組先到活動的地方踩點，學生處下發(fā)的活動方案中的五條要求明確規(guī)定：行政全部都分到了各個年級;體育組和計算機組的老師負責組織學生并在各重要的路口把關;班主任老師在出發(fā)前強調了組織紀律，提醒了學生做好外出的各項準備工作，切實注意安全;科任老師分到各班，協(xié)助了班主任老師開展活動。
以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動圓滿的完成，活動結束時，無一例安全事故發(fā)生。
通過這些活動，學生們在實踐中增長了見識，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們也學到很多書本上學不到的東西。
我們將在今后的工作中，為學生們提供更多體驗實踐的機會。
開展中小學生社會實踐活動，是全面培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐能力和綜合素質的重要舉措，提升學生對社會的認知程度。
也是克服“應試教育”傾向，全面推進素質教育的重要內容。
為了全面貫徹和落實教育方針，培養(yǎng)適應現代化社會需要的綜合性人才，暑假期間，由旺鎮(zhèn)中心學校以“德育為核心”針對小學生的特點與學校特色開展形式多樣的社會實踐活動，讓學生走向社會，接觸社會，融入社會，運用所學知識去認識社會，為學生的創(chuàng)新精神和探索精神以及實踐能力的培養(yǎng)提供機會，現將開展情況總結如下。
一、以正確的教育方法來指導實踐活動的開展
本次社會實踐活動以科學發(fā)展觀為指導，以服務學生、促進學生全面發(fā)展和創(chuàng)新精神、實踐能力的培養(yǎng)為根本出發(fā)點，以社會主義核心價值體系教育為主要內容，把社會實踐作為學校教育的重要組成部分，納入學校教育教學的整體規(guī)劃，將社會實踐作為發(fā)揮學校在未成年人思想道德建設中主渠道作用的重要方面，形成加強和改進未成年人思想道德建設的合力，促進了學校教育與校外教育相結合，教育與生產勞動和社會實踐相結合。
二、以良好設計思想的營造推動實踐活動的開展
社會實踐需要全社會的支持，要形成凡是公共資源都有義務支持學校開展社會實踐活動的意識，形成全社會都有責任關心青少年學生健康成長的觀念。
積極性不斷被調動;廣大家長也越來越認識到社會實踐的重要性，支持鼓勵孩子參加社會實踐，從而促進了全社會共同育人氛圍的形成。
在實踐活動開展之前，結合學校具體工作實際，我校積極利用廣播、黑板報以及宣傳單等向家長、社會宣傳中小學生社會實踐活動的重要意義，在社會上營造了關愛青少年健康成長的良好氛圍。
三、以加全民教師力量建設促進實踐活動的開展
本次活動學校選派了政治素質好、責任心強、業(yè)務水平高的教師從事學生社會實踐的組織指導工作，尤其重視發(fā)揮團隊輔導員在組織指導學生開展社會實踐活動中的骨干作用。
在此次學生的社會實踐活動中，涌現出了一支熱心教育事業(yè)、具有專業(yè)知識、掌握一定的教育教學方法的指導教師隊伍，在本次學生實踐活動中發(fā)揮了重要的組織、指導作用。
四、以建立和完善小學生社會實踐活動人身安全制度保障活動的開展
為保證活動的順利開展，中心學校制定了《小學生社會實踐活動人身安全制度》和《小學生社會實踐活動審批制度》。
要求各學校在開展活動之前都要向中心學校進行審批，在組織學生參加社會實踐活動時要制定出切實可行的安全措施和應急預案，由專人負責。
在活動之前，要加強學生的安全教育，使其充分了解社會實踐活動的注意事項;在活動過程中，要加強學生的管理和監(jiān)督，促使學生自覺遵守活動守則，確保人身和財產安全。
五、以健康向上、形式多樣的活動落實社會實踐活動的開展
本次實踐活動自7月20日開始至8月20日結束，歷時一個月，在此期間，結合具體實際和小學生的切實需求，開展了各種積極健康、形式多樣的實踐活動，取得了較好的社會效果。
1、“好書伴成長”讀書活動：書籍記載著人類成長的歷程，把文明代代相傳，綿延至今。
在暑假期間，組織學生閱讀積極健康的書籍，激發(fā)學生讀書熱情，培養(yǎng)學生讀好書、好讀書、讀書好的良好學習習慣和能力，讓讀書成為學生成長需要。
三到五年級的學生還寫了讀書的體會和感受。
2、“愛心獻老人”體驗活動：在假期活動中，各個中隊在輔導員的帶領之下定期幫助附近的孤寡老人，為孤寡老人送去溫暖，這樣，不僅培養(yǎng)了學生尊老敬老、助人為樂的優(yōu)良品質，又增強了學生的社會實踐能力。
3、“綠色環(huán)?！毕盗谢顒樱焊鶕益?zhèn)的實際情況，組織學生對一些街道、河流進行調查，了解家鄉(xiāng)河流受污染的現狀，對學生進行環(huán)保教育，特別是使學生認識到保護好河水不受污染，對社會的生產和生活意義重大。
并通過學習使學生了解我國能源的現狀，樹立節(jié)約能源的意識，并且把這種節(jié)能的`意識帶回家，宣傳給自己的父母，真正做到以點帶面的效果。
通過“花草樹木是朋友”、“我的低碳生活”“我是節(jié)約小衛(wèi)士”等體驗與創(chuàng)意活動，讓學生把自然、和諧的生態(tài)環(huán)保意識和簡潔、節(jié)能、文明的綠色生活理念帶回家。
找節(jié)能的竅門和方法，從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電等點滴小事做起，讓低碳理念從校園延伸家庭，輻射社會，真正讓環(huán)保成為時尚，讓綠色走進家庭，讓低碳融入生活。
4、“農業(yè)生產”體驗活動：有計劃地組織學生到附近的生產勞動基地進行勞動體驗活動，同學們都積極參與，在勞動中揮灑汗水，不怕苦、不怕累。
在勞動中學生體會到了勞動成果的來之不易，自覺養(yǎng)成了珍惜勞動成果的優(yōu)秀品質，培養(yǎng)了學生吃苦耐勞的精神，增強了集體觀念。
5、“拒絕三無食品”活動：學生在教師的帶領下走訪調查了工商、超市的工作人員，通過走訪調查知道了什么是三無食品，怎樣鑒別三無食品，三無食品為什么會在市場上出現，三無食品有哪些危害，小學生應該怎樣抵制三無食品。
暑期通過廣泛開展豐富多彩的社會實踐活動，讓學生走進社會，了解社會，關注社會。
學生的體魄得到了鍛煉，審美情趣得到了陶冶，勞動觀念和勞動技能得到了增強，而學生在實踐中取得的思想上的進步和意志品質受到的鍛煉，又遷移到科學文化知識的學習上，有利地促進了學生身心健康的發(fā)展。
在參加這些活動的過程中，每位隊少先員以飽滿的精神狀態(tài)，虛心地去學習，認真地去觀察，用心地去思考，取得了良好的實踐教育效果，所表現出的良好的精神面貌也深得老師們的好評。
實踐期間，學校領導班子親自帶隊，確保了每一次實踐活動的順利完成，通過對本次實踐活動的討論，實踐隊對本次活動的特點、收獲和存在問題以及對未來的展望進行了分析和總結。
一、活動特點
1.主題突出
本次活動是在認真貫徹《中共中央國務院關于加強未成年人思想道德建設實施綱要》，中共中央、國務院關于全面推進素質教育的精神，進一步深化課程改革，加強對少年兒童愛祖國愛家鄉(xiāng)教育，全面提高少年兒童的綜合素質的背景下開展的。
2.目的鮮明
本次活動讓學生的身心在活動中得到放松，在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，在與動物的親近中增強保護動物的意識，在了解古蜀文化的同時見證成都的歷史，進一步培養(yǎng)學生對歷史的興趣，增強學生作為成都人的自豪感。
3. 注重利用人文景觀和自然景觀進行愛國主義教育
在活動期間，少先隊員們來到了動物園，金沙遺址，陽光教育基地，利用那里的人文景觀和自然景觀培養(yǎng)大家的愛國主義情感。
活動結束后，隊員們表示這次活動非常有意義。
4.加強交流與學習
在這次實踐中，學習交流是一大特點。
在實踐中注重向社會、向向群眾，向老師學習。
同時實踐隊非常注意加強內部的相互交流和學習，在每一階段結束后，都會進行討論，在大家集思廣益后總結收獲與發(fā)現不足并提出展望。
反思：
本次活動取得了圓滿的成功，但是也存在者一些不足之處，比如:關注細節(jié)還不夠，在教育的形式上還要多下功夫。
社會實踐的成果意識有待加強。
2.指導思想：
為了豐富學生的課余生活，拓展學生視野，了解家鄉(xiāng)的種植產業(yè)，領略家鄉(xiāng)與眾不同的現代特色農業(yè)，感受家鄉(xiāng)的秀美景色，感受學習科學文化知識的重要性，感悟勞動光榮的美好情操，接受熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的教育，培養(yǎng)和提高學生的自主合作能力，社會實踐體驗，經學校研究決定開展一次小學生社會實踐活動。
一、活動目的
1、讓小學生們親近社會、學習知識、開闊眼界;
2、提高學生自身的綜合素質，增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神;
3、提高學生獨立生活能力，培養(yǎng)學生的實踐體驗能力和團隊協(xié)作精神。
二、活動時間：2010年10月18日
三、活動地點：杭錦后旗陜壩鎮(zhèn)中南渠村康爾萊生態(tài)基地
四、活動主題：走進特色農業(yè)了解科學種植
五、參加人員：杭錦后旗陜壩鎮(zhèn)五星中心校3—6年級學生
六、出行方式：自行車到達，步行參觀。
七、領導小組：
組長： 陳向軍(總指揮 )
副組長：竇永生 魏慧琴
組員： 陳俊峰 柴仙桃 劉彩云
各班班主任(張愛萍徐仙 趙美麗 王萍)
照相：
資料整理：劉彩云
保安：張瑞峰
校醫(yī)：孔淑珍
八、安全負責人：各班班主任及搭班老師
九、領隊：
總領隊: 劉彩云
各班領隊：各班班主任
十、活動過程：
小學三年級參加社會實踐的心得體會篇五
當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地融會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。
我先找到一個貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒有太大的結果，
本想放棄，然后去干點別的事情，但是不服輸的性格使我想到，還沒有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了，被水沖過的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果，當時心里挺興奮的，于是更加滿懷信心，去勞動了！
呃…經過一番努力之后，被我清除過的地方確實看著干凈，整潔多了。
我想，通過自己的勞動，自己動手動腦解決了問題是我收獲最大的，學習亦是如此吧！
小學三年級參加社會實踐的心得體會篇六
為拓展學生的視野，鍛煉學生的自理能力，培養(yǎng)學生團結協(xié)作意識。經學校研究決定于20xx年x月x日赴xx小鎮(zhèn)進行社會實踐活動，現把有關事項通知如下:。
一、活動安排：
活動地點：xx小鎮(zhèn)。
承辦單位：
活動人員：一年級教師、行政人員(預計30人)、學生(預計500人)。
分管教師安排：
總指揮：
副總指揮：
協(xié)調、調度：
醫(yī)療救護小組：
帶隊老師安排表。
車號。
班級。
人數。
正班。
副班。
隨車。
備注。
1
一（1）。
43。
1，.領導及帶隊老師需保證手機全天開機。
2，.出發(fā)、返校前帶隊老師必須清點學生數量，帶隊老師簽名確認后將《點名表》交給宋華宇老師，方可離校。
3，.出發(fā)前，請班主任與家長電話確認學生未參加活動的原因。
4，師生中途不得無故離隊。如有特殊情況必須經總指揮批準。
5，.出發(fā)前，帶隊老師在課室內分發(fā)搭食學生的點心；交代活動事項、并進行安全教育。
6.全體學生需統(tǒng)一穿校服。
2
一（2）。
43。
3
一（3）。
44。
4
一（4）。
44。
5
一（5）。
44。
6
一（6）。
44。
7
一（7）。
43。
8
一（8）。
43。
9
一（9）。
43。
10。
一（10）。
44。
11。
一（11）。
43。
12。
一（12）。
43。
帶隊行政、后勤。
4
機動。
1
留校行政。
二.活動行程：
1、9:00于校區(qū)集中乘車前往xx小鎮(zhèn);。
2、10:00抵達xx小鎮(zhèn)，讓小朋友當一次大人,充分體驗園內的多種體驗場館;。
3、12:00老師在指定地點用餐;。
4、13:00再次體驗園內多種游戲;。
5、14:00集中,結束愉快的旅程，返程回校。
三.活動內容：
xx鎮(zhèn)設計的8大領域、50種行業(yè)、70多種社會角色，均通過精心安排，能全面涵蓋現實城鎮(zhèn)的方方面面，也為不同年齡和性別的孩子提供多樣化的自由選擇。其中大部分的主題體驗館，得到了眾多知名品牌全力支持，不僅提供專業(yè)設備和工具，參與活動設計;更通過主題館向孩子傳授各種有用技能，為中國下一代的健康成長做出自己的努力。
四.注意事項：
1.教育孩子時刻注意安全和文明出游，提醒孩子牢記：
(1)穿校服，準備筆、本子、紙巾、裝垃圾的塑料袋，流汗多時及時跟換汗巾，不能讓學生帶貴重物品，并教育學生保管好隨身物品。
(2)一班一車，乘車要排隊候車，等車停穩(wěn)后再有秩序的上下車;。
(3)不要在車上隨意走動、追逐、喧鬧，不亂丟雜物;。
(5)準備好一日的飲用水和點心;。
(6)教育孩子在實踐活動中提升交往、理解、禮讓、合作、寬容等能力。
2.做好出發(fā)前各項準備工作。
(1)和旅行社協(xié)商活動時間、導游、車隊等各項活動細則。
(2)通過教師大會向全體教師宣布活動安排，明確各自的責任與分工。
(3)了解班上學生暈車、過敏等身體情況，并提醒家長為孩子請備好暈車貼等藥物：
(4)準備足夠的急救藥物備用。
(5)做好宣傳教育活動。教育孩子在豐富課余生活，培養(yǎng)實踐能力，開闊視野，陶冶情操的同時也要學會團結合作，熱愛集體，更應將安全放在第一位。
3.上學、放學時間照常：上午8:20至下午4：50(請家長按時接送，按時到家，不得擅自在校外逗留或到同學家玩)。
20xx年x月x日。
小學三年級參加社會實踐的心得體會篇七
王占寧。
學院數學學院專業(yè)班級創(chuàng)新1502班。
隊伍名數學學院赴呂梁社會實踐隊（黨員先鋒隊）。
實踐單位山西省呂梁市白文鎮(zhèn)白文村。
不愿做溫室的花朵，不愿做籠中的鳥兒。我想飛向遠方，尋求外面的精彩；我想服務社會，奉獻自己的熱血。帶著激情和理想，我參加了暑期“三下鄉(xiāng)”活動，感知社會的冷暖，留下溫情的回憶，下面請聽聽我的故事。
我們社會實踐的地點是呂梁市白文鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)上人不是很多，傍晚間漫步小鎮(zhèn)上，總能看到街邊乘涼的老人，對于我們這些“闖入者”,他們總是送來慈祥的微笑。我們的工作是調查養(yǎng)老和醫(yī)療情況，小小的調查問卷，成為我們和他們溝通的橋梁。他們大多是兒女在外打工，和老伴相依為命，很多人也正在經受著病痛的折磨，再多的苦，他們都自己默默地忍下，告訴自己在外拼搏的兒女一切安好，父母永遠都是這么無私偉大。我們靜靜地聆聽著他們這些年受的苦，在聊天時填完了問卷，雖然完成了任務，但我們心中是壓抑的，我們現在的力量非常有限，只能希望將來我們的國家會越來越富強，讓每一個人都有一個舒適的晚年生活。
我們作為黨員先鋒隊，社會實踐的主題是開展“兩學一做”、向建黨95周年獻禮。我們隊員們的主要任務就是在當地鎮(zhèn)政府制作黑板報宣傳。時間只有一下午，需要完成三塊黑板，當時我的內心是崩潰的，任務量大，時間緊，而且我還從來沒有畫過黑板報。可是已經沒有討價還價的余地，我就硬著頭皮努力嘗試。從網上搜集資料、排版、寫字、裝飾，鬼知道經歷了什么，我們就這樣一步一步地努力著。黑板太高，我們就找來梯子；需要畫黨徽，我們就借助繩子畫圓?。粚懽痔?，我們就輪番上陣。我們互相幫助，團結協(xié)作，出現問題就去解決問題。我們沒有午休，站了整整一下午，好像當時忘記了精神的疲憊，忘記了身體的酸痛。我已經忘記當時在陽光下流下多少汗水，忘記當時哪個字寫得最好看。只記得當時我們的手很臟，笑容很甜，那天晚飯?zhí)貏e香。
還記得那天天空晴朗，我們一行人前去參觀四八烈士紀念館。到達目的地后，映入眼簾的是永垂不朽四個大字，令我們肅然起敬。在紀念館外仰望，天是那么湛藍，云是那么輕幽。環(huán)視四周，青山圍繞，山川秀麗，遠處的山峰彌漫著霧氣，若隱若現，美不勝收。進入館中，仿佛是歷史書翻開了厚重的一頁。我們在館中觀看著，那一年的歷史重現在眼前：出席重慶國共談判與政治協(xié)商會議的中共代表王若飛、秦邦憲，為了向中共中央匯報請示，和新四軍軍長葉挺、中共中央職工委員會書記鄧發(fā)、教育家黃齊生等冒著惡劣天氣飛返延安，當日下午，飛機在山西省黑茶山遇濃霧失事，機上人員全部罹難。我們會永遠記住四月八日這個悲痛的日子，我們會永遠記得你們，記得你們對于人民事業(yè)的偉大貢獻！出館后，內心中悲痛之情久久不能平靜。我們永遠不能忘記，今日和平穩(wěn)定的生活是昨日無數共產黨人拋頭顱灑熱血換來的。我們應該化悲痛為力量，努力學習，全面發(fā)展自己，成為社會主義新時期建設的棟梁之材！
當時艱苦的感受早已煙消云散，那些美好的點點滴滴仿佛就發(fā)生在昨天。也許，我再也沒有機會和那七個人擠在一個小小的宿舍；也許，我再也沒有機會吃到那么美味的大鍋飯。也許，我再也不會去那個小鎮(zhèn)；也許當我老了，會不知道白文鎮(zhèn)是個什么地方，但我會永遠記得，在十九那年，有那么一行人在一個小鎮(zhèn)上一塊生活了七天。
0210。
錢毓。
――情動景泰。
學院藝術學院專業(yè)班級視覺1501班。
隊伍名太原銀滿樓景泰藍銀器制作實踐隊。
實踐單位太原銀滿樓景泰藍銀器制品有限公司。
在過去的一年里，我經歷了高考，順利的被太原理工大學這所知名學府錄取，完成了由高中生到大學生的蛻變，也意味著自己邁出了走向社會的第一步。而時間好像永遠都在健步如飛一樣，不經意，大學第一年的學習生活就已經結束了?；叵脒@一年，在學校里，認真對待學業(yè)任務、積極參加各類院?；顒佣际刮沂斋@頗豐，知道自己欠缺很多，所以就拼命的吸收對自己有所提高的知識經驗，也察覺到在這日常點滴的積累中，自己觀念想法的進步和成熟。但在閑暇之余，反思平時所見所得，覺得自己接觸到的范圍還是太小，所能收獲的還是有些單一。常聽人說，大學是個小社會。身處在這個小社會，只要肯付出，提高自身水平，取得進步不會是空談。但是，身為當代大學生，絕對不能閉門造車，與學校之外的大社會脫節(jié)。在剛知道學校的暑期實踐安排時，面對這種能多接觸、多感受社會的活動，我毫不遲疑的報名參加了。
在經過了院校的審核和安排，我和我班其他幾名同學被分配到一家太原本土的民營企業(yè)――太原銀滿樓景泰藍銀器制品有限公司。在互聯網了解過這家企業(yè)后，才回想起在參觀“藝博會”時就著他們制作的精美銀器有過一面之緣。作為一名對美術工藝作品十分熱愛的美術類專業(yè)學生，專業(yè)和興趣雙重驅使，是我對這次的時間活動充滿了期待。
在八月一號早上九點半，我們的實踐小分隊在位于北大街的公司廠房集合了，在企業(yè)負責人的領導下，我們參觀了制造工坊，詳細了解了制作一件景泰藍銀器的工序，也明確了我們在此次實踐活動中的要參與的制作環(huán)節(jié)。和普通銀器常見的鍛造、鑄模、雕刻工藝不同，景泰藍銀器的最獨特魅力就在于其獨特的釉彩工藝，我們小組在幾天的實踐當中負責的就是制作釉彩過程中的重要一環(huán)――點藍。一開始我們接觸的還只是花瓶一類的大型銀器，操作面積大，工作難度相對小一點。在經過熟悉和鍛煉之后，實踐活動行將結束的幾天，小組的每一位成員都欣喜的發(fā)現自己能夠在方寸之間描繪出美妙絕倫的圖案，我們的雙手之間所創(chuàng)造出來的，已經是一個個細致精妙的景泰藍銀鐲子，景泰藍銀茶杯了。
暑假實踐活動時間只有短短的八天，但也足夠我去了解這個獨特的工藝形式。景泰藍是我國藝術寶庫里一顆璀璨的明珠，傳承千年，但將景泰藍與銀器結合，卻是一項極具創(chuàng)造力的藝術創(chuàng)新。在國家深入推進并支持大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新的大環(huán)境之下，這樣具有獨特性和創(chuàng)造性的工藝產品，自然會受到社會各界的歡迎。傳統(tǒng)銀器工藝和傳統(tǒng)景泰藍工藝碰撞后產生的化學反應，使得產品有了自己的獨特核心競爭力。不僅給市場上的工藝品注入了新鮮血液，更重要的是在創(chuàng)新中傳承，在變與不變之中繼承、革新并且發(fā)揚了傳統(tǒng)。
我所收獲的，是用八天的時間親身感受了一種全新又傳統(tǒng)的工藝，這種參與感，是隔著展臺的玻璃，面對著可望不可即的“高冷”工藝品所不可能有的；我所收獲的，是觸碰到了山西省內乃至全國工藝品界的脈搏，了解到了在“十三五”大旗號召之下的行業(yè)創(chuàng)新浪潮，這是我在學校里很難；我所收獲的，是雖然有每天在高溫中擠著上下班高峰的公交的辛苦，但在與實踐小組成員相互合作細致完成一件精美工藝品后的無比喜悅。短短八天的社會實踐，對我來說是一種學習，是一種補全，是一種延伸。小組每一個人胸中年輕火熱的心，都在實踐中得以安放；我心中的工匠精神，和我眼里的大俗大雅，也在這日復一日的描繪之中流轉生彩、熠熠生輝。
相聚雖短，在別離時，卻發(fā)覺已經踱進我的生命。
0310張澤政。
學院政法學院專業(yè)班級行政管理1501班。
隊伍名陽曲縣老干局一隊。
實踐單位陽曲老干局，陽曲縣委組織部及在淄博市開展分散實踐。
我這個暑假的社會實踐經歷從報名開始便注定豐富。一開始我報了政法學院的分散實踐，主題為淄博地區(qū)傳統(tǒng)文化存續(xù)情況調研。就在報完名不久，我們社團又有兩個去陽曲縣進行社會實踐的名額，經過慎重考慮后我決定再報名去陽曲，因為在一個假期進行兩種不同的社會實踐，可以極大豐富我的社會實踐經歷，尤其是作為一名在校學生，能在大一期間參加兩種不同的社會實踐，是一次難得的機遇。
首先說一下我在陽曲半個月的經歷。第一天到陽曲一中的時候，我感到很不適應，簡陋的床鋪，老舊的教室，荒蕪的環(huán)境……宿舍沒有wi-fi和電我想到了，但我沒有想到陽曲一中的環(huán)境這么艱苦，想到這里的孩子為了上一個好大學，為了改變自己的命運一直努力學習，又回想起我上高中時優(yōu)越的條件及現在舒適的大學生活，我又有什么資格為過去叫苦，為現在喊累呢！我暗暗下了決心一定要在兩周的實踐生活中戒驕戒躁，除去身上不該有的嬌氣。
第二天，我們來到了老干局。遺憾的是，老干局的離退休干部現在大多在家，要九月份才能回老干局。不過我們并沒有因為事情不多就無所事事，而是盡可能的為老干局奉獻我們自己的一份力量，比如打掃衛(wèi)生，與在老干局打乒乓球的老干部比賽，和隔壁文化局的小朋友做游戲。在這四天的經歷中，我在老干局感受到了陽曲人的樂觀，雖然陽曲是一個省級貧困縣，但陽曲人民從未失去改變命運的信心和力量。我有理由相信，陽曲在“十三五”一定會有一種脫胎換骨的改變。
周四下午，我們隊長對我們說，陽區(qū)縣委組織部因為有些文檔要處理缺人手，需要我們派兩個人過去協(xié)助工作。因為我下學期要考計算機二級，需要找機會鍛煉一下，所以我就報了名，最終我和一位電腦愛好者社團的副社長一起去組織部。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”.本來以為我們兩人一個是要考計算機二級、對office十分熟悉的人，另外一個是電腦愛好者協(xié)會的成員，可沒想到去的第一天就遇到了麻煩：我們編輯好了文檔要打印，可是打印機一直“罷工”,無法打印，我們絞盡腦汁，又是百度，又是重啟打印機，可就是一直無法打印。后來一位阿姨來了，她告訴我們，那臺打印機只能用旁邊那臺windowsxp系統(tǒng)的筆記本電腦才能打印。我們十分羞愧，這才意識到我們平日里學的知識看似豐富，自以為無所不知，其實我們得到的書本上的知識只是冰山一角，在平時的學習中如果不舉一反三，想到、學到各種情況，那就只能在現實中碰壁、栽跟頭。
在第二個周四，我們的工作基本完成了，義書記又給我們一項更有挑戰(zhàn)性的工作――協(xié)助他完成一份報告。這份工作我們完成的還算差強人意，雖然具體的例子我們找得不好，但大體的文章結構還算可以。這幾個小時，充其量也就是一節(jié)大課的時間，可這幾個小時對我公文寫作能力地鍛煉和文章格式地掌握，是十節(jié)大課也得不到的，怪不得有這么多人參加社會實踐，原來社會實踐對我們能力的提升是課堂無論如何也給不了的。
在陽曲的兩周時間里，我們天天都吃西葫蘆，這使我們怨言很大。在一次早操后，老師叫我們不要解散，他詳細地告訴了我們?yōu)槭裁词程锰焯旃骱J。原來今年陽曲縣的西葫蘆豐產不豐收，出現了嚴重的滯銷情況，食堂進西葫蘆是為了幫助農民銷售西葫蘆。我這時才明白，原來書上說的谷賤傷農離我并不遙遠！電視上報道的由于采摘成本太高農民寧愿自己的菜爛在地里的事就發(fā)生在我的身邊！我頓時覺得我們吃的飯菜來之不易，才真正懂得了小時候就背得滾瓜爛熟的“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”.
從陽曲回到家鄉(xiāng)淄博，我又進行了對淄博地區(qū)傳統(tǒng)文化存續(xù)情況時長9天的調研。如果說陽區(qū)縣的兩個星期是對我團隊合作能力的鍛煉，那么淄博市的9天便鍛煉了我獨自調研的能力。在淄博市調研過程中，最令我印象深刻的是許多淄博傳統(tǒng)文化的衰落，這種衰落讓我感到了一種責任，一種弘揚中華傳統(tǒng)文化的責任。中華傳統(tǒng)文化對當今社會仍具有極高的價值，我們作為青年人應當竭盡全力弘揚傳統(tǒng)文化，而不是看著傳統(tǒng)文化在我們這一代人手中衰敗。
這近一個月調研經歷雖然不長，但對于我來說是一份無比寶貴的精神財富。以上是我這次實踐中學習到的東西，以及遇到的問題。總而言之，實踐讓我們成熟，讓我強化了自己的交際交流能力，為以后的學習生活打下無比堅實的基礎。
0410李鵬翔。
沉淀舊時光，且行且收獲。
學院政法學院專業(yè)班級法學1502。
隊伍名盈科律所實踐隊實踐單位太原盈科律師事務所。
別樣的經歷總是會給我們帶來永不褪色的回憶與難以抹去的感動，最后的合影里，我們圍繞隊旗周圍。凝固的笑靨和定格的姿勢于無聲中為此次實踐拉下了帷幕。十四天的時光在此刻卻化成了一本耐人尋味的書，每每閱及，總有一番收獲與感受沉淀于心田。
未至實踐地之前，對這個名為“盈科”的律師事務所也有所耳聞。于是，在好奇與激動的驅使下，自行搜索了它的相關資料。“盈科”二字的文化內涵也便呼之欲出了。玩味文字，像是我揮之不去的慣常之為，書寫至此，不覺又要陳述一番了。盈科，出自古書《孟子？離婁下》：“原泉混混，不舍晝夜，盈科而后進，放乎四海?！北扔髦匾暬A，從而逐漸進步，達到成功。我深深意識到，這是律所的文化底蘊，是全體盈科人的精神傳承，也是我輩青年自當效行的行事風范。
如果說，“人生若只如初見”留下的是雋永的意味和悠然的情思，那初至盈科之時一抹抹清新的綠意浸潤心頭，帶給我們的便是無限的希望與陣陣舒心。初來乍到之時，陌生的恐慌，未知的不安，都伴隨著老師貼心的話語，眾多律師細心的指導而隨之煙消云散。清新優(yōu)雅的工作環(huán)境，暖人體貼的前輩同事――盈科的人也好，物也罷，從此與你結緣，伴我十四天行程。時至今日，回憶里初識的那份美好仍常泛起于心間，感動常留。
我始終相信，成長中的每一次經歷都是青春修煉過程中的生動的課堂，于無聲中演繹著人生的真諦。如果說，此次實踐教會了我什么，那么細想一番，應當是團結與專業(yè)二詞最為貼切。
團隊是力量的凝聚，是擊掌時的篤定，是相擁時的熱情，是吶喊時的勇敢，是百花齊放的燦爛盛景，更是眾樹成林的綠蔭一片。此次實踐的成功完成，“團結”二字在其間的作用不可或缺。猶記得在大家的緊密配合下完成一份龐雜工作后的歡欣雀躍，也難忘三三兩兩，成群結隊一起打飯，坐公交的美好瞬間。每有困難，肩上掌心的余熱至今溫暖，耳畔鼓勵的話語回響不絕。還記得那次暴雨襲城，眼見傾盆般的不停歇的雨，耳聽讓人恐慌的陣陣傳聞。心中雖有恐懼與疑慮，但身在集體之間，總會被賦予淡淡的勇氣與鎮(zhèn)定。
水漫雙腳，我們攜手并肩，飛濺的積水化成了朵朵盛開的路花，鼓舞隊友勇往直前，也似乎是自然攝影師無意間捕捉到的一幅“團結一致，應對困難”的美好瞬間。那時歸校的路程因為有隊友的陪伴而不再漫長，行至宿舍后，像是充溢著重生的喜悅般，再度翻看隊友拍下的照片，便只剩下了戲謔與歡笑洋溢在寢室間。
說起專業(yè)，我對它的理解有兩重含義。一層最為直接，也最為淺顯，即工作之時有條不紊的素養(yǎng)，合理運轉的思維與直接有效的行動。第二則是對專業(yè)知識的熟練掌握，對行業(yè)的深刻認知，平素行為下蘊含的扎實而深厚的法學功底。
未至律所前，也曾對所學小有自信，有過憑微薄之力做些力所能及工作的想法。后經動手實踐，才發(fā)現自己專業(yè)知識儲備遠遠不足，實際經驗尚有欠缺。律所基本的工作也需一定的積累方可完成，可知學無止境，努力的道路還很長。
旁聽幾場講座之后，更樹立了專業(yè)所需思維，深化了職業(yè)認知，將知識與社會銜接，與實際相連，收獲了許多課堂以外的有益信息。工作閑暇之余，我們也與實習的律師哥哥姐姐交流，傾聽他們的訴說，吸取他們的經驗，那一刻，仿若與未來的自己促膝長談，娓娓道來的句句忠告讓我們獲益匪淺。借良言助力，便可少走一些彎路，遙望夢想的燈塔投射出縷縷光芒，冥冥之中，我似乎感受到了它越來越強的召喚之聲。這聲音似水如火，在心的海洋里，在夢的田野上，奔騰，燃燒！
雖以此二詞概括，略顯不足，但日后細想一番，覺得“團結”與“專業(yè)”著實是我此次實踐以來最大的感受，意味深刻，含義深遠，用以總結，最為合適。
后記：時光易逝，實踐生活在不知不覺中走向結束。語言表露的是轉瞬即逝的心跡，唯有文字可將當時的你我刻畫記錄，不會隨時間灰飛煙滅。人總是善忘，所以提筆抒懷，銘記當時是我一直以來不變的習慣。于是，在揮手告別的當晚，我將短短半月的實踐日記重新翻出，整理著那些零碎記憶的同時，也將故事升華為內心最直白的感受。經文筆潤色一番，沉淀在白紙間，愿墨香在塵世流淌，傳遞此次實踐帶給我們的最平凡，最真實的感動與成長。
0510。
孫雅蘭。
“法律人”背后的意義。
法，乃立國之本；律，行約束之責。
身為一個法學專業(yè)的學生，在一年的學習時間里，我接觸到了很多不同的價值觀和獨特的思考方式。我在準備辯論時會思考國家貧富差距的原因，機會公平與結果公平哪個更加重要，科技對于人類的意義。然而這些都是紙上談兵，我深深的明白，法律是國家之根基，法律是保障人權的武器，然而我也知道，作為一個法律人，需要吸納多少深厚的法律知識，經過多少次法庭上的歷練，才能從善如流地運用這項“工具”.當我得知，我能夠去到律師事務所進行社會實踐，真正接觸到法律事務在現實生活中的運作過程的時候，內心的期待溢于言表。
在我懷著期待又緊張的心情來到律所之后，見到的并非是一個個冷冰冰、不茍言笑的面孔，而是一群和善的、面帶微笑的人們。大眾眼中的律師，眉目嚴肅、神情莊穆，是只言片語便能扭轉局面的智者，也是寡情少意遵規(guī)守矩的冷面人。而只有真正接觸到他們之后，你才會知道，他們只是在普通人的'角色上，對于社會上的法律事務有著多一份的責任感，他們能讓你感受到中庸的處世之道，也能讓你看到法庭上的據理力爭。
讓我十分印象深刻的是，幫助律師處理民眾的法律咨詢時所看到的社會現實、人情冷暖，其中有因親人欠債后挾款潛逃而不知所措的人，有因父母生病而伴侶不愿資助錢財而失望崩潰的人，也有因網絡詐騙失去生活希望的人。很多很多鮮活的案例擺在我面前，我不禁為他們感到痛心，為千千萬萬個家庭因為法律盲區(qū)和親情的渺漠所付出的代價而惋惜?？蔁o論我的內心多么觸動，情緒多么起伏，我所能做的，只有把情感的天平暫時放置一邊，查閱法條和相關解釋、咨詢律師，然后理性的把案件抽絲剝繭，找到法律上有所規(guī)定和涉及的部分，盡力給予他們最正規(guī)的法律回答。
而這些回答里，又有多少是與情感天平的傾斜方向所一致的呢。
實踐期間的每一個夜晚，當我想起在律所里所接觸到的這些別人的故事，我總是忍不住去思考在法律的領域里是否有更好的處理方法，然而法律并不是單純?yōu)榱朔先藗兊那楦行枨蠖嬖诘?。西方的法律之所以發(fā)達，是由于其理性精神之所在，法律人能近距離接觸到他人生活里的風起云涌，感受到他們的喜怒哀樂，但他們會盡力秉承著自己的初衷，不做出有失法律原則的處理。因為他們明白，法律不僅僅是維護個人權益的工具，它還代表著整個社會、國家的價值觀和風氣。有人說為原告辯護的律師對于被告來說是殘忍的，但是我們又何曾想過，同樣身為人類，更何況是對于這樣一群有著法律責任感和使命感的人，他們對于他人的遭遇，會有著更強烈的心靈觸動，然而他們懂得克制，他們懂得約束自己的情感、放大理性的作用，在雙向命題的選擇面前，在面對選擇哪一方都會有所傷害的情況下，他們只能選擇自己所能幫助到最大程度的那一方罷了。
或許有人會認為我浮夸，覺得我拋棄了律師職業(yè)背后的利益趨勢來淺層的談我的感受，然而我不得不說，這個職業(yè)，它是有它的職業(yè)精神和獨特的魅力存在的，只是奔著它所帶來的經濟利益去做的人，在這條路上并不能走的長久。而那些在中國的腐敗、污流中堅守法律精神的法律人，他們也許并不顯山露水，他們也許正在無數個小律所里盡全力幫助著最普通的人：環(huán)衛(wèi)工人、受虐待的妻子、被拐賣的兒童……但是他們值得我們以最誠摯的敬意去尊敬。法律事務在實際處理的過程中看似很微小、平常，是最貼近現實的生活瑣事，而它在處理過程中所需要的一絲不茍、嚴謹細致、堅守原則的品質和態(tài)度，才真的讓人感嘆法律工作的精細和專業(yè)。
我有幸和一位律師接待了一位當事人，當我滿懷期待，帶著直面接觸法律處理流程的激動心情推開接待室的門時，隨著略微失望的感受涌來的是一種莫名的酸澀，那是一位頭發(fā)稀疏、衣衫襤褸的老人，手里攢著破舊、磨損的布袋，里面裝了些因反復折疊而破損不堪的紙張。旁聽過后我了解到他是一位環(huán)衛(wèi)工人，因為某些原因被公司沒有正當辭退理由進行了停職處理，失去了生活來源只有坐等山空。在查看他所帶來的證據dd布袋里那些破舊的紙張之后，律師微微搖了搖頭，我知道，那里面沒有什么有用的信息，他既沒有與公司簽訂正規(guī)的勞動合同，也不了解公司對于辭退規(guī)定的明文條款。
聽著律師對于勝訴情況的部分否定依據，他顯得很緊張也很無措，那布滿溝壑的面容、破舊的衣衫，與莊嚴、整潔的接待室顯得如此格格不入。我不知道他被逼到什么程度，才會緊攢著那些磨損的紙張走進這明亮、嚴肅的辦公大樓；我不知道他哪來的勇氣，以微薄之力去質疑整個公司的決策和法律形象，我默默地記錄著這次接待經過，而心里，不知道涌起了什么滋味。
他只是眾多社會底層人物的一個小小的縮影，無數的他，在我們看不到的地方，在沒有法律的保護罩覆蓋的角落里，為面對的欺騙、侮辱、傷害而苦苦掙扎卻沒有結果。我忽然這么真切的明白，為什么律師這個詞總是會與正義、真相聯系在一起，但是社會上又有多少復雜的聲音在針對著這些本質，讓“法律人”這個稱呼看起來蒙上了那么多不真切的灰塵。
法律人這個詞語背后，蘊藏著多少對于個人品質的需求和多少法律知識的積累，或許只有真正在這條道路上奮斗過、跌倒過，真正想要為國家、為最普普通通的民眾貢獻一份微博之力的人才會懂，我慶幸我看到了法律事務的實際處理過程中所面對的困難和高要求，這不僅僅是一種職業(yè)的本質體現，這更是一種鼓勵、一種警醒，讓我看到眼下我如此普通而又平淡的生活是多么值得我去珍惜。我想，無論我以后是否從事法律相關的職業(yè)，我對于法律人的敬佩和尊重，永遠都不會改變。
感謝他人的故事里的喜怒哀樂、愛恨情仇，才讓我明白，在我平凡的生活里，什么才最重要。
0610。
寧瑞亭。
因為不知道未來，所以珍惜現在。
學院政法學院專業(yè)班級法學1501。
隊伍名陽曲三下鄉(xiāng)二營八隊。
實踐單位陽曲房地產管理局。
初見，
簡簡單單不幻想不抱怨。
次日，
走街串巷忙忙碌碌。
期間，
歡聲笑語打打鬧鬧。
發(fā)覺。
平平常常反反復復。
一點厭倦。
一點心酸。
一點眼淚。
幾許嫣然。
你問，為了什么。
他問，會了什么。
我想說……。
似乎很多,又像沒什么。
難得，
有一群人。
相識。
相知。
難相忘。
木心笑。
我亦未曾饒過歲月。
我們哭。
對你。
是我流年里可遇而不可求的絢爛記憶。
0710。
元天宇。
武鄉(xiāng)，我還不想走。
學院建工學院專業(yè)班級土木1504。
隊伍名武鄉(xiāng)紅色考察隊實踐單位武鄉(xiāng)縣。
紅色武鄉(xiāng)，一個抗戰(zhàn)圣地，這里見證了中國共產黨人為人民解放事業(yè)做出的重大犧牲和貢獻，見證了人民群眾的力量，更見證了新中國的崛起。我們仿佛受到他的感召，于是，不遠百里，奔赴此地，和武鄉(xiāng)人民一起重溫歷史時刻，緬懷革命先輩。
清晨早早地從學校出發(fā)，踏上了前往武鄉(xiāng)的火車。經過幾個小時的等待，終于來到了終點站――夢寐以求的武鄉(xiāng)。雖然幾個小時的車程讓人勞累，但在我們的熱情面前，這點辛苦反倒算不了什么，我們的心中只有一個想法，就是去武鄉(xiāng)，去革命根據地，去參觀那兒的紀念館，還要拜訪那的老一輩革命者，秉承革命奮斗精神，成為更好的祖國建設者。
找好安頓的旅館，稍微休息之后便迫不及待的想出去轉轉了。武鄉(xiāng)縣不算大，但麻雀雖小，五臟俱全，各種設施很齊全。出門不遠便到了圖書館前，乍一進去，一股書香氣撲面而來，圖書館蠻大的，里面有很多書，有很多人在仔細閱讀著，我們也在里面轉了轉，翻看幾本自己喜歡的書；出了圖書館，不一會兒便到了人口文化園，在園外，就已經被一棟雕塑深深地吸引了，手持彎弓胯下駿馬，一股英雄豪氣，園內響起的樂音氣勢磅礴，更為這位踏上征途的將軍壯足了氣勢。
又是一天清晨，邁著輕快的步伐，我們一行人往八路軍抗戰(zhàn)史陳列館走去。沿著龍湖，伴著兩旁郁郁蔥蔥的林木，不一會便到了勝利廣場（陳列館前），廣場的中間，聳立著一座雄偉的“八字形”紀念碑，巍然屹立，直指長空；穿過廣場便到了陳列館，剛一進入便被里面恢弘的氣勢深深地吸引了，“太行精神，光耀千秋”八個大字映入眼簾，一股浩然正氣涌入心頭，再往里走，我們看到了毛主席高舉著“星星之火可以燎原”的口號，帶領中國走向獨立；再往前，我們看到是日軍侵略中華的種種罪行，南京大屠殺的悲慘一直縈繞在我們心中，那份沉重久久不能散去。再往前，是紅軍的衣物，簡單甚至可以說是粗陋的衣物，陪伴著革命先烈們走過了兩萬五千里長征，創(chuàng)造了一個神話。它激勵著我們任需牽掛前輩的堅信，發(fā)揚艱苦奮斗的精神。最后，則是武器，是戰(zhàn)爭的靈魂。革命先輩用簡陋的，可以說是“粗制濫造”的武器，大刀、長矛、步槍等，打敗了裝備精良的日軍，為世界反法西斯的勝利做出了重要貢獻。這是一種信仰，一種民族凝聚力，為中國創(chuàng)下了一個又一個的光輝歲月。
走在武鄉(xiāng)，總有一種被注視被凝望的錯覺，仿佛有著千千萬萬的八路子弟正在用期盼的目光看著你，溫柔而堅定。歷史的煙云從眼前飄過，回首一次次的犧牲和奮進，我們應當更加珍惜眼前的美好時光，堅定信念，跟好黨的步伐，全國人民一起共繪中國夢！
0810。
米曉明。
那些瑣碎卻美好的記憶。
學院信息學院專業(yè)班級測控1501。
隊伍名凌井一家人實踐單位凌井店鄉(xiāng)。
“坐上客車之后。
漸漸駛離那個停留了15天的小學。
從不熟悉到熟悉。
相識相知。
以后再也沒有機會在這樣的年華里。
一起吃西葫蘆，咸菜。
每一個偶然的決定就湊成了生命中的必然。
我愛現在的自己。
也愛那些不經意間闖入我生命的人”
這是離開的那一天坐在車上寫的話，是的，我很不舍。人啊，就是一個矛盾的綜合體，怎么說呢，電視劇《小別離》中方圓是這樣給他徒弟說的：現在的人都是這么矛盾。你看到了假期，城里的人開著車來鄉(xiāng)下體驗農家樂，而鄉(xiāng)下的人又到城里看看天安門啊，鳥巢啊。話很是通俗直白，但又會讓人想到很多很多。拉到現實生活中，在下鄉(xiāng)的那幾天里，每到吃飯的時候，大家看著桌子上的西葫蘆，都是一副“吾寧死，不食西葫蘆”的樣子，發(fā)誓以后再也不吃這個了?？涩F在坐在書桌前想著那幾天卻又是多想再一次讓阿姨炒一盤西葫蘆，還是獨立五連的那幾個人，還是那個充滿著歡聲笑語的小房間。可這些到如今在閑暇時想到了只能無奈的笑笑。
過去了就過去了，我們都無法讓時間倒流再去重新做一次，我想只有在神的世界里才可以吧，可是世界上沒有神。留在記憶里的有美好也有遺憾，每次憶起時，那份滿足感還是會大于缺憾感。現在的我還是會時常在夢里看到你們的笑，我不知道以后會怎樣，但這樣就很好。
為什么會扯出這么矯情枯燥的話，鴿子會知道，我把我所有的話都夾藏在信封里，讓它帶給我想念的人兒。
就像我希望能再一次聽到那首不知名的被我們二十二個人蒙著眼睛都能彈出來的曲子，即使有的人曾經沒有接觸過鋼琴。我希望我們能再一次在小學的操場上圍成一圈踢毽子，即使每一次都不能完整的踢完一圈。我希望夜晚睡覺時，還是能看到讓人噴鼻血的灝弟弟的完美身材。
我希望還能再一次坐在伸不開大長腿的小板凳上，大家圍坐一起總結每天的工作，即使沒有太多需要去說。我希望大家能再一次聚在一起包餃子，一張張圓圓的餃子皮映襯著每個人的笑臉。我希望每次到了洗碗抽簽時，白鳳的鵬哥哥總是能抽到上上簽。我希望我能拍更多更多你們的笑臉，那是我最美好的記憶。
如此多的希望，瑣碎零散，每個都不同。但卻是現在的我無法實現又憧憬的美麗心愿。
這世界上有很多細小而零碎，卻總是能觸及你內心最最柔軟的地方。如果尚有余力，就去保護美好的東西。因為事后你無法知道你會有多少遺憾。
“小明，下一學期回學校了我們去操場約毽子吧”
“好啊，看我到時候虐死你，哈哈哈”
“學校那么大，我們還會碰到嗎，到時候你不會都把我都忘了吧”
“想什么呢，怎么會，我就算忘了榴蓮是什么味道，忘了鳥會飛，魚會游，忘了冬天的雪是什么顏色，我也不會忘了你們所有人”
“拉勾”
“你多大了，跟個小孩子似的”我扭過頭看著天向她伸出小拇指。
我愛現在的自己，也愛那些不經意間闖入我生命的你們。
0910陳智坤。
我的實踐，我的悟。
學院力學學院專業(yè)班級生醫(yī)1501。
隊伍名民政局追求者隊實踐單位陽曲縣民政局。
7月11日，我校于陽曲一中開啟了“永遠跟黨走助力‘三五’助力脫貧攻堅共建美麗陽曲”啟動儀式。會場上我校負責人和陽曲縣相關負責人分別發(fā)表了各自的演講，及到了最后各自交換了禮物紀念品。
207月12日，太原理工大學力學學院民政局隊伍于上午8點順利到達陽曲縣民政局，并與該局相關負責人進行了具體工作的安排與分配。我隊共有11名實踐隊員，縣民政局相關工作人員根據各隊員的特點將其合理分配至辦公室、低保中心、安置所、優(yōu)撫科等科室。在與各位領導的親切交談與熱切關懷下，實踐隊員們漸漸放松了原本忐忑緊張的情緒，開始積極投入自己的工作中。
我是在五?？疲^五保，主要包括以下幾項：保吃、保穿、保醫(yī)、保住、保葬。“五保戶”常見于我國的農村地區(qū)，這種制度的設立體現了我國法律保護老人的兒童的一貫原則，是人道主義的具體體現。五保供養(yǎng)對象，主要包括村民中符合下列條件的老年人、殘疾人和未成年人。五保對象指農村中無勞動能力、無生活來源、無法定贍養(yǎng)撫養(yǎng)義務人或雖有法定贍養(yǎng)撫養(yǎng)義務人，但無贍養(yǎng)撫養(yǎng)能力的老年人、殘疾人和未成年人而設立的。政府會為其供給糧油和燃料；供給服裝、被褥等用品和零用錢；提供符合基本條件的住房；及時治療疾病，對生活不能自理者有人照料；妥善辦理喪葬事宜.五保對象是未成年人的，還應當保障其依法接受義務教育。而五保形式實行集中供養(yǎng)和分散供養(yǎng)相結合。根據五保對象的意愿，可吸收五保戶入敬老院集中供養(yǎng)，五保戶入院自愿，出院自由。實行分散供養(yǎng)的應當由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府或農村集體經濟組織、受委托的撫養(yǎng)人和五保對象三方簽訂五保供養(yǎng)協(xié)議。
記得剛到民政局時，以為只是辦理結婚離婚的地方，沒有想到其下還分為好幾個部門，而且其注重民生，關注民生。這一趟民政局之行讓我更加了解民政局，并糾正了以前自己的錯誤觀點，拓展了自己的知識面。和我同一科室的兩個前輩對我很是照顧，他們給我了一本關于五保制度的書，讓我自己學習，詳細了解自己的工作內容。對于他們的照顧我很是感激。在剛工作時，我?guī)兔φ碣Y料，學習到了兩種供養(yǎng)形式：“集中供養(yǎng)和分散供養(yǎng)”.集中供養(yǎng)是統(tǒng)一集中在指定的敬老院，進行統(tǒng)一的管理與供養(yǎng)。分散供養(yǎng)是將五保戶分散在相關親戚或供養(yǎng)人的家里，并隨時隨地進行暗訪，并定時提供供養(yǎng)需要物。而我們所要做的工作時管理屬于民政局管理范圍內的8所敬老院和辦理五保戶的住院手續(xù)和資金供養(yǎng)。因為有兩家的敬老院規(guī)模較小而且交通不便，我們計劃將其劃分到兩家規(guī)模較大且交通便利的敬老院下。對此，我們開始為其的遷移管理做出準備。兩位前輩和我為此忙碌著，在下著大雨的時候，還要出去考察，進敬老院視察，為前期的遷移工作打下基礎。我們整理敬老院的相關人員信息并確保遷入，開始著手準備計劃書，詳細規(guī)定每一個細節(jié)，為五保戶創(chuàng)立一個良好的生活環(huán)境，使其感受到來自政府的溫暖及大家對其的關愛。
有兩位老年人到五保科辦理住院證明，我?guī)椭麄儾檎倚畔ⅲ藢π畔?，并最后交由一位前輩蓋章。對于自己順利完成自己的工作并幫助了他們感到很開心并從中感受到了政府對五保戶的關愛。對于五保制度，實現了全由政府出資，五保戶的吃、住、衣、行、醫(yī)、葬全由政府負責。實現了對困難的家庭及個人的政府援助，社會主義保障制度在五保制度首先實現了政府的全面保障。對于今后的我國保障制度作出了巨大貢獻。相信我國的社會主義保障制度將會越來越完善，越來越貼近民生。同時，做為社會主義的一份子，我們應該也為社會主義建設貢獻自己的分量，雖然力量微薄，但可積少成多。我們可以去敬老院進行慰問表演，獻出我們的愛心，幫助老年人打掃衛(wèi)生，擦窗戶，洗衣服，讓他們感受到社會對他們的關懷。他們更加渴望家的溫暖及自己的小伙伴，可以傾聽自己的心里話。我們要盡自己的努力幫助他們，讓他們感到幸福，感到自己的存在感。
在此同時我們也應該多關心自己的父母，爺爺奶奶，姥姥姥爺及自己的親朋好友，他們也需要我們的愛。其實我們往往會忽略自己最親的人，但他們同樣需要你的一聲問候。在外學習的我們長期在外，不妨停下你手中的游戲，放下你手中的視頻，給他們打一個電話，聽聽他們的聲音。在你打電話的時候，他們也許就守在電話旁，只為等你的電話在第一時間聽到你的聲音。我們正在長大，而他們正在衰老。有人這樣說過就按我一年回家5次算，保佑咱爸媽能活到100歲也就還能見他們200多次，真少！我努力地搬指頭帶思考地想了想，確實！多多問候他們，關心他們吧！
這次的暑假實踐活動讓我懂得了很多，讓我受益匪淺。加油，太理！加油，力學！
1010。
劉思宇。
偏關行。
今年暑假，我有幸參加太原理工大學赴偏關扶貧三下鄉(xiāng)社會實踐活動，在這次的社會實踐中我學到了很多，也讓我成長了許多。
首先，我與藝術團這個大家庭的關系又親密了不少。在偏關的這段日子里，我們一起工作學習，一起探討關于節(jié)目的細節(jié)安排。每天清晨，我們一起跑步；夜晚，我們一起交流感受，當然，有時候，我們也會來幾場激情四射的“狼人殺”.讓我印象最深的是有天晚上老師把我們召集在一起，讓我們每個人都談談對“南海仲裁”的理解與想法，我記得那天晚上我們討論到凌晨一點半，散會的時候大家還興致未缺，然而，第二天早上大家都頂著“熊貓眼”去吃的早飯。
其次，我愛上了偏關這個可愛的地方。在去偏關之前我特意查了一些有關她的一些資料，我了解到偏關縣位于山西省西北邊陲，處于黃河南流入晉的交匯處。北依長城與內蒙古清水河縣接壤，西臨黃河與內蒙古準格爾旗準格爾旗隔河相望，南與河曲、五寨兩縣相連，東于神池、朔州兩縣（市）毗鄰。偏頭關與寧武關、雁門關合稱中華三關，是明代長城外三關之首，偏關為“三晉之屏藩”、“晉北之鎖鑰。當然我也了解到偏關縣是中國貧困縣之一，經濟落后。可是盡管這樣，這里的人們卻很知足，他們的純樸友善感染著我們這一行人。我們去了樓溝鄉(xiāng)，采訪了當地的老人。老人們都已耄耋之年,兒女雙全但不在一起生活。當我們問生活來源時，老人們都說：雖然兒女們會給生活費，但是一般用不上，政府都會給補貼，像冬天的時候，政府還會分發(fā)御寒的物資。老人們很滿意自己的生活狀況，知足常樂莫過于此了吧。我們還去了老牛灣，被其的壯觀深深的震撼。在這里我不得不介紹一下老牛灣了，可以說它是偏關的標志，九曲黃河十八彎，神牛來河到偏關。明燈一亮受驚嚇，轉身犁出老牛灣。老牛灣是長城與黃河握手的地方，是中國最美的十大峽谷之一，晉陜蒙大峽谷以這里為開端，我國黃土高原滄桑的地貌特征在這里彰顯。我們在這里合影留念，記錄我們美好的瞬間。
哦，對了，我還愛上了這里活潑可愛的孩子們。我們在一起排練，談談自己的校園生活，他們就是我們的小弟弟、小妹妹，而我們便是大哥哥、大姐姐。我們會在排練過程中給他們一些指點，他們總會虛心接受。這幫孩子們很熱心：陪我們一起去租演出服裝，會給我們帶當地的一些小吃，也會圍著我們拍照。在演出的那天，大家都用自己最飽滿的精神狀態(tài)，一起去完成了這次的文藝匯演。當知道我們要走時，孩子們都十分不舍，有些孩子還抱著我們哭鼻子，我們告訴他們：離別是為了下次更好的相遇，等下次再見的時候說不定我們就成了校友。
最后，感謝這次的活動，讓我結識了這么多可愛的人，讓我欣賞到這么與眾不同的景色，讓我懂得了人與人之間的感情還這么的純粹。我們每一個人都不能丟棄那個最真實的自我，那個坦誠率真的自我。
小學三年級參加社會實踐的心得體會篇八
清晨的陽光灑在寬闊的馬路上，此時的長春依舊那么寂寥，我們在路上手拉手奔跑，用最燦爛的笑容迎接了社會實踐的最后一天。
經過兩個小時的車程，我們來到了吉林石化公司煉油廠。高聳如云的煙囪、密集的管道、復雜的支架和整齊的廠房，讓我們這些一直在知識的象牙塔里的學生大開眼界。在催化裂化控制室，我們看到類似于衛(wèi)星發(fā)射中心的地方，一塊塊顯示清晰畫面的大屏幕，一臺臺顯示復雜數據的電腦，一個個忙碌于實時監(jiān)控的工作人員，保證了偌大的催化裂化設備的正常工作。催化裂化組的組長給我們講述了石油提煉的流程及部分原理，俄羅斯油與大慶油的區(qū)別、催化劑的活性中心等等，這些從課本上得不到的知識清晰地展示在我們眼前。在以后的本科學習中，我們不但要學會課本知識，更要積極聯系實踐，在實踐中將知識鞏固，在實踐中學會舉一反三，在實踐中發(fā)現問題學會更多，在實踐中全面提升自己。
接著，我們來到了吉林石化公司乙烯廠。當我們走進乙烯生產車間，雖然是午餐時間，工人叔叔們依舊堅守在崗位上，他們熱情地招待了我們，為我們講解了乙烯生產的流程，帶我們參觀了儀器設備。隆隆的機器聲，難耐的高溫，地處偏僻的環(huán)境并沒有阻止乙烯廠工人的'生產熱情，“質量是企業(yè)的生命，細節(jié)是質量的基石”是他們響亮的口號，“責任記心中，旗幟永鮮明”是他們不渝的誓言，乙烯廠的工人用汗水澆筑中國重工業(yè)夢想，用青春鑄就東北老工業(yè)基地的輝煌。
松花湖面泛起的微波，在夕陽下閃著粼粼的光，像無數條不知名的魚兒躍出湖面，幾條小船散落在湖面上，倒有一番“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”的詩境。坐落在岸邊的房子閑適而寧靜，遠處的青山，在藍天白云的映襯下，顯出郁郁蔥蔥的本色，倒有一種“綠樹村邊合，青山郭外斜”的味道。轉眼已是黃昏，我們即將踏上歸程，結束我們社會實踐之旅。
站在長春的街頭，夜色中，熙熙攘攘的人群，東北口音的叫賣聲，七天的經歷像電影般在眼前一一閃現。七天的參觀座談，我們收獲知識，展望未來，在人生的長夜點亮前行的明燈;七天的協(xié)同合作，我們收獲友誼，共創(chuàng)未來，在生命的旅途找到同行的伙伴;七天的反復磨練，我們收獲成長，主宰未來，在命運的舞臺綻放絢麗的光芒!感謝隊友，讓我們擁有相互攙扶的力量;感謝長春，讓我們擁有一起成長的希望;感謝生命，讓我們擁有夢想去創(chuàng)造輝煌!
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小學三年級參加社會實踐的心得體會篇九
小學三年級是我人生中的重要階段，那里是我學到的知識和成長的地方。在這一年里，我收獲了很多，不僅學到了新的知識，還培養(yǎng)了很多好習慣。我覺得這是我成長過程中最重要的一年。
第二段：知識是成長的基礎。
在小學三年級，我學到了很多新的知識，比如數學、語文、英語和自然常識等等。我學會了認識字、讀寫數字、進行簡單的數學運算，這些知識為我今后的學習奠定了基礎。通過數學，我學會了思考和解決問題的能力，通過語文，我學會了表達自己的思想和感受的能力。這些知識對我來說非常重要，它們?yōu)槲业膶泶蛳铝藞詫嵉幕A。
第三段：良好習慣是成功的保障。
在小學三年級，老師教導我們養(yǎng)成良好的習慣。比如說，按時上課、完成作業(yè)、不說臟話、不欺負同學等等。這些習慣的養(yǎng)成給我們帶來了許多好處，不僅使我們的生活秩序井然，還培養(yǎng)了我們的自律和紀律意識。良好的習慣是成功的保障，我相信只有通過養(yǎng)成良好的習慣，我才能取得更大的成就。
第四段：友誼是成長之路上的伴侶。
在小學三年級，我結交了很多好朋友，他們成為我成長過程中的伴侶和支持者。我們一起學習、一起玩耍、一起分享快樂和困難。和朋友們在一起，我感到無憂無慮，也更加快樂。在和朋友交往的過程中，我學會了如何與人相處、互相幫助和支持。友誼是成長之路上最寶貴的東西，我珍惜并感激我的朋友們。
第五段：展望未來，我還有很多成長的空間。
小學三年級給我?guī)砹嗽S多成長，但我知道還有很多地方我需要努力去提高。我要更加刻苦學習，爭取在學習上取得更好的成績；我要更加善良友好，與同學們保持良好的關系；我要更加勇敢，嘗試新的事物和挑戰(zhàn)。我相信只要我持之以恒，我一定能夠邁向更高的成長臺階。
總結：小學三年級是我成長過程中最重要的一年。通過學習新的知識、養(yǎng)成良好的習慣、結交朋友，我不僅在知識上得到了豐富，更在心靈上得到了成長。展望未來，我會繼續(xù)努力，邁向更高的成長。
小學三年級參加社會實踐的心得體會篇十
暑假開始的前一段時間，除了忙復習之外，假期的安排自然成了熱門的話題。絕大多數人表示找份暑假工來充實鍛煉自我，而我也不想整個閑在家里。正好能夠利用這個暑假自我掙錢自我買電腦。綜合眾多的因素我來到了姐姐所在的城市――江蘇蘇州。
第一天我并沒有去找工作，而是在姐姐的帶領下在蘇州游玩了一天?？赡苁切牟皇莵碛紊酵嫠?，所以第二天我就要姐姐帶我去附近的電子廠試試。但是姐姐并沒有帶我去廠里，而是去了一家中介公司。時候得知這邊的電子廠都是要經過中介后再要人。里面的學問不說也明白一二。但是在中介的參與下也少了不少事，去了第一個廠簡單的體檢后就能夠上崗了。工作第一天感覺挺簡單，因為是新來的也就沒具體安排事情。下班后開了會明白明天放假。和同事聊天后才了解到這個廠最近是淡季，所以經常放假?？赡苁侵薪榕挛覀兂圆涣丝嗵匾獍才虐?。回到姐姐家想了好久，覺得這樣下去電腦估計是沒指望了，所以和姐姐商量了下換地方。除了要交中介費之外，中介還是不錯的，至少效率還能夠。第二天我就去另外一個廠報道了。這次當然找了個效益好的電子廠。加班多餓工資才會多，我是這么想的，而且工資也是按照底薪加加班工資加技能補貼的。我們短期工技能補貼是沒有的。
這幾天下來倒沒覺得有什么，因為很多事都是在姐姐的陪伴下完成的。所以也沒遇到朋友說的那些問題和困難。但是對于我來說，對于新鮮生活雖有不安但也有些好奇，也許接下來的生活才是我要應對的了，但是我已經做好準備應對種種挑戰(zhàn)。加油吧!
這個節(jié)日在當地的受重視程度僅亞于春節(jié)。節(jié)目的形式豐富多彩，每個小鎮(zhèn)每個村都會準備一個小節(jié)目，每到一個村莊都會鞭炮齊鳴，燒香舞龍，以此敬奉最先到達這里的十八位祖先神靈，希望神靈保佑安康富足。很多在外工作的村民都在當天趕回家過節(jié)，甚至帶來了外地的朋友來感受當地特色民俗。
1月26日，西北農林科技大學人文學院,動醫(yī)學院回訪母校菏澤一中隊回訪母?；顒永_帷幕。我們的活動包括三個部分:拜訪并看望老師，簽名活動，進入班級宣傳。
首先，我們拜訪了老師并且同老師進行了親切的交流。
其次，我們開展了簽名活動。
活動最后，我們選在他們上自習的時候去教室里開展交流會。首先，我們每個隊員都向同學們分享了一些自己的學習經驗和心得。同學們聽得非常認真。在此之后，我們播放了《美哉西農》宣傳片，在播放同時進行學校講解。同學們對我校充滿了憧憬。然后，我們設置了自由提問環(huán)節(jié)。同學們就自己學習中的困惑和對大學的疑問向我們提問。我們幽默風趣的話語不時博得同學們的掌聲。考慮到同學們學習時間有限，我們只能回答部分問題。我們最后向他們介紹了學校的新媒體并留下了自己的聯系方式，以便解答他們的問題并使同學們深入了解我校。
2月16日，西北農林科技大學外語系“延安青年行”隊伍一行來到延安棗園革命舊址，在導游的講解下繼續(xù)尋訪“延安精神”。
棗園革命舊址是中共中央書記處所在地，中共中央曾在此處展開整風運動、大生產運動等，毛澤東曾在此地接見國內外領導代表，并寫下了許多指導中國革命的重要文章。進入同學們深深的感覺到，棗園的設計十分樸素，沒有華麗的裝飾，好似一個農家院落，很難讓人聯想到毛澤東、周恩來等偉大領導人曾在這里居住和工作。當來到毛澤東舊居時，隊員的心不禁一顫，簡陋陳設的三孔窯洞，陪伴著一代偉人毛澤東走過了十三年的風雨。隊長袁建瑩不禁感慨：“就是在這樣陰暗潮濕的窯洞里，我們偉大的領導人廢寢忘食完成了一項又一項歷史使命，最終贏得全民族的解放，這讓生活在物質豐富、條件優(yōu)越時代的我們感到更應發(fā)揚艱苦奮斗的精神?！?BR> 指導教師陳毅在今天的參觀結束后談到：“通過今天的活動，使同學們進一步走近了偉大的革命們，他們住的土窯洞，吃的小米飯，走的黃土路，穿的粗布衣，卻做著解放全中國的偉大事業(yè)。這是艱苦奮斗、不畏辛勞、無私奉獻、為人民服務的延安精神的直接體現，實現中華民族偉大復興的中國夢需要當代大學生繼承和發(fā)揚這一精神，把自己變成一個全心全意為社會服務、努力為國家貢獻力量的優(yōu)秀青年?！?BR> 小學三年級參加社會實踐的心得體會篇十一
xx月xx日，列車行駛到凌晨五點多的時候，也駛進了一條山溝，天很快明朗起來，沿途的一草一木，一石一土，一屋一人一狗也看得清清楚楚，山川地勢讓人想起以前見過的一些延安的照片，我覺得延安到了。列車又行駛了不久，就在一個寬敞的車站停了下來，老是催促我們下車。在又一個不眠之夜過后，我把座位讓給了一位去榆林的女生，朋友一路順風，也愿我們即將開始的實踐活動取得豐碩成果。
坐計程車城火車站到延安大學門口下來的時候，行李七零八落地堆在地上，山溝里蓄滿了整晚從山坡上滾下來的冷空氣，從遙遠的南方初到這片紅土地的我們，有的又披上了在冷氣車廂里的長袖衣服，而穿著裙子的露在下邊的腿還是光溜溜的，我搓了搓手也來回地踱著步子。
下午就開始參觀楊家?guī)X革命舊址，一段矮矮的院墻并不高深雄偉，沒有些許高高在上的姿態(tài)和藐視眾人的模樣，相反，它卻流露出一副平易近人的感覺。我想，在那艱苦的革命歲月里，為百姓謀福利，幫助他們翻身求解放的革命者，，在群眾的心里也是這般親切的形象。除了中共中央辦公廳和大禮堂是磚石結構之外，像毛澤東舊居、周恩來舊居、朱德舊居等，以及當時相當于現在釣魚臺國賓館的邊區(qū)高—干招待所，都是清一色的土窯洞。而且，從招待所邊上，那一方的石桌旁向山溝底下望去，還能看見毛澤東同志種過的菜地，《楊家?guī)X的早晨》應該寫盡了中國革命的與延安人民深切的情誼吧……在紅色的圣地，洋溢其間的也許仍舊是被有些人看作“千篇一律”的革命精神，殊不知這“千篇一律”鑄就成了多么堅固的信仰之劍，在祖國的大地上所向披靡，最終贏得了一塊多么廣闊的新天地。
徜徉其間直至落日西斜，暮色漸漸披掛在草叢和樹林之間，回首那一眼一眼黑黢黢的窯洞，似乎馬上就要亮起燭火，木窗格上跳躍著橘黃的影子。
小學三年級參加社會實踐的心得體會篇十二
你知道父母的生日嗎?你為你的父母生日送過祝福嗎?我采訪很多人這個問題，大多數人回答：“不知道。”可見我們對父母的關心還不足夠。
父母賜予了我們生命。我們從呱呱落地到成長為今天的我們，父母犧牲了多少的時間和心血，花費了多少的精力和財力。父母對我們的恩情深厚而無私，孝敬父母是我們做人起碼的道德。感恩父母，孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們每一個人都是在父母的悉心關懷、百般愛護和辛苦撫養(yǎng)下慢慢長大的。父母的親子之愛是無私、偉大的。他們可以為子女付出一切，也甘愿付出一切。所以說，父母之愛位于人世間各種各樣的愛之上。
我們中華民族歷來崇尚受恩不忘，知恩必報，這也是做人的基本道德，也即一個人的良心。東漢時的黃香，是歷史上公認的“孝親”的典范。黃香小時候，家境困難，10歲失去母親，父親多病。悶熱的夏天，他在睡前用扇子趕打蚊子，扇涼父親睡覺的床和枕頭，以便讓父親早一點入睡;寒冷的冬夜，他先鉆進冰冷的被窩，用自己的身體暖熱被窩后才讓父親睡下;冬天，他穿不起棉襖，為了不讓父親傷心，他從不叫冷，表現出歡呼雀躍的樣子，努力在家中造成一種歡樂的氣氛，好讓父親寬心，早日康復。
殷殷孝子情，拳拳赤子心，他們做人的真情孝心，實在太令人感動了。那么，今天的我們應該怎樣孝敬父母呢?在這里我想和交流三點:。
首先是尊重父母的教導。父母所積累的人生經驗是極其寶貴的，往往是我們在課堂上、書本里學不到的，他們對我們這些經驗的傳授是不計回報、真心實意的，所以我們應該認真聽取，虛心接受.。
其次懂得關愛父母.每天要問候下班回家的父母親;當父母勞累時，請父母休息一下,幫父母捶捶背,揉揉肩,應主動幫助父母做力所能及的家務;當父母外出時，應提醒父母是否遺忘東西或注意天氣變化;當父母有病時，孩子應主動照顧、多說寬慰話。當有好吃的食物要懂得和父母一起分享等等。
第三，要努力進取，不辜負父母的期望。父母對子女最大的期望，先是成人，再是成材，最終有所成就。哪個父母不望子成龍、望女成鳳呢?作為有孝心的子女應學會學習，學會處事，學會做人，不負父母的愿望，實現父母的期望，這是最重要的孝行。以培養(yǎng)自己良好的行為習慣，學習為樂、刻苦為樂發(fā)展自己的特長，讓自己的父母得到欣慰，讓父母以你為驕傲，這就是我們孝敬父母的最大實際行動。
誰言寸草心，報得三春暉。同學們，讓我們從現在做起，從小事做起，讓我們感恩父母，孝敬父母吧!