新聞報(bào)社實(shí)習(xí)總結(jié)(熱門(mén)18篇)

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    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要手段。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以運(yùn)用一些修辭手法和表達(dá)技巧,使文章更加生動(dòng)和有吸引力。以下是一些通過(guò)嚴(yán)格篩選出來(lái)的總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。
    新聞報(bào)社實(shí)習(xí)總結(jié)篇一
    今天月21日,2月27日開(kāi)始上的班。
    我現(xiàn)在就發(fā)現(xiàn)我很大的一個(gè)變化,平時(shí)自己寫(xiě)東西都是寫(xiě)多少號(hào),剛剛寫(xiě)了號(hào)突然就刪了改成日。這是在這里上班養(yǎng)成的習(xí)慣。專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)應(yīng)該是這樣的。新聞稿對(duì)字的要求很高,作為一名記者,必須嚴(yán)謹(jǐn)。
    到了三個(gè)月試用期快結(jié)束的時(shí)候,到了畢業(yè)論答辯的時(shí)候了,我開(kāi)始糾結(jié)何去何從。
    說(shuō)實(shí)話,我喜歡這個(gè)單位的老師、姐姐們、領(lǐng)導(dǎo)。我覺(jué)得大家都對(duì)我很友好,很鼓勵(lì)我,很喜歡我,也激勵(lì)著我,從專(zhuān)業(yè)上教導(dǎo)我,我學(xué)到了很多,收獲了不少。開(kāi)始上班沒(méi)多久,我就經(jīng)常聽(tīng)到蔣姐對(duì)外人都夸我,跟他們說(shuō)我會(huì)留下,單位會(huì)聘用我。謝姐對(duì)我說(shuō):“小周,你是我見(jiàn)過(guò)最認(rèn)真的實(shí)習(xí)生?!边@些話都非常鼓勵(lì)我。一直以,好像總是被一些人否定,但是在這里,我能越更的自信,是她們給我樹(shù)立的信心。前幾天,單位的招聘考試信息出,我還不知道,聞姐姐第一時(shí)間給我打電話告知我,然后又把詳細(xì)的招聘信息發(fā)給我q上,回到單位,鄒姐叫住了我,時(shí)政部的都在給我說(shuō)這次機(jī)會(huì)很難得,招個(gè)記者,明年不會(huì)招了。都叫我好好準(zhǔn)備考試,好好加油。聞姐姐則在一旁說(shuō):“留下吧,留下吧?!蔽抑?,她們都是真心的希望我留下。
    前天上午在明月廣場(chǎng)旅游局宣傳的地方,碰到了正在采訪的汪姐姐。三年沒(méi)看到了,她越越年輕了。她都記不起我的名字了,然后說(shuō)我穿的這么淑女都有點(diǎn)認(rèn)出了,說(shuō)我長(zhǎng)大了。一聽(tīng)說(shuō)我要畢業(yè)了,就叫我參加馬上的招聘考試。我說(shuō)我會(huì)關(guān)注的,她說(shuō)不是關(guān)注要重視。
    姐姐們,我覺(jué)得我特不厚道,聽(tīng)著你們都這么在關(guān)心我,我心里卻在想著離開(kāi)。你們說(shuō)的時(shí)候,我都點(diǎn)頭,聽(tīng)著。我想離開(kāi)這里有很多原因,想離開(kāi)銅梁。眼看著自己已經(jīng)慢慢成熟了,走上路了,很多問(wèn)題可以自己處理了,我內(nèi)心也很糾結(jié),我這都思考了好多好多天了。但是我知道我不開(kāi)心。我覺(jué)得這邊沒(méi)有同齡人,沒(méi)有年輕的活力。除了上班,其他的生活真的很枯燥、無(wú)味。投訴的多了,遇見(jiàn)的不厚道的人,我也就厭倦了。我不太想接觸這些人,我不想寫(xiě)負(fù)面報(bào)道。我覺(jué)得自己很多時(shí)候很難做,面對(duì)很多事情、人,我都很無(wú)奈。可是我有監(jiān)督的職責(zé),我必須客觀公正的去解決。至少在對(duì)待我的所有工作,我盡了職責(zé),我做到很好了。其實(shí)我也漸漸發(fā)現(xiàn),當(dāng)媒體人,是非常受外界尊重的,無(wú)論哪個(gè)單位,以及有素質(zhì)的正常市民,都非常尊重我,我去調(diào)查了、采訪了、為民辦好事了,都會(huì)聽(tīng)到他們的謝謝,而很多相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)對(duì)我說(shuō)“拜托我了”,我真的感受到了自己的重要和強(qiáng)烈的信任感、被尊重感、被認(rèn)可感。
    只不過(guò)過(guò)去我就得租房子,開(kāi)始一個(gè)人的生活。不過(guò),好多朋友都是這樣的啊。她們都可以,我為什么不可以。我問(wèn)了聰聰,美洲哥哥,小宇哥,月月,最后給姐姐說(shuō)了我想過(guò)去的決定。也給哥哥說(shuō)了,給爸爸說(shuō)了。20這天,爸爸發(fā)了很長(zhǎng)一段信息給我:
    宇欣、我聽(tīng)說(shuō)你打算在重慶去找工作,你在銅梁工作跟你媽合不,你也要多想想再?zèng)Q定。你的工作是誰(shuí)給你聯(lián)系的?你無(wú)論在哪找工作我們都不反對(duì),只要你滿意、你認(rèn)為對(duì)的、你自己做主。因?yàn)槟阋殉扇?,我們?dāng)家長(zhǎng)的也不過(guò)多的干涉。望你記住一句話,天下父母沒(méi)有不為子女好的??傊愕娜魏螞Q定,我們都支持,記住外面的世界很精彩,也很復(fù)雜,遇事多長(zhǎng)個(gè)心眼。最后祝你開(kāi)心、快樂(lè)每一天,老爸。
    前天去了衛(wèi)計(jì)委調(diào)查事情,發(fā)現(xiàn)衛(wèi)計(jì)委的辦公樓好高大上,內(nèi)部環(huán)境也很好。瞬間希望自己能考上了。月27日就公布成績(jī)了。
    如果沒(méi)考上,我決定了,我要離開(kāi)。為了更多的快樂(lè),為了找到更多自己想要的東西,我要去追逐年輕的夢(mèng)想。
    新聞報(bào)社實(shí)習(xí)總結(jié)篇二
    這個(gè)夏天沒(méi)有以往那種幸?jiàn)^不已的心情了。卻感覺(jué)烈日異常的刺眼。都感覺(jué)這些炙熱的陽(yáng)光可以烤熟了著這片土地——山東;這個(gè)暑假開(kāi)始自己人生第一步實(shí)習(xí)工作論踐行,鴻程彼岸,您我共運(yùn)——慶運(yùn)傳媒。來(lái)到慶運(yùn),開(kāi)始的說(shuō)實(shí)話,不知道怎么來(lái)形容了。心情可以用忐忑一詞說(shuō)的。我自己本身是慢熱型的,自己對(duì)于一個(gè)陌生的環(huán)境,到底是該怎么去融入,該怎么去適應(yīng)?可是,時(shí)間久了相處下來(lái),發(fā)現(xiàn)這完全不是問(wèn)題。因?yàn)檫@是一支有著朝氣和活力的年輕團(tuán)隊(duì)。年齡也相差不了多少,該活潑的時(shí)候很瘋狂,該嚴(yán)肅的時(shí)候很認(rèn)真,這就是他們的風(fēng)格。在五個(gè)月的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短,但在一起相處的時(shí)間很愉快。每一次面對(duì)早起,面對(duì)那段要走的長(zhǎng)長(zhǎng)的路,面對(duì)擁擠的公交車(chē),這些總是讓我身心疲憊??墒且坏焦?,愉悅輕松的氣氛總是讓心情從多云硬是轉(zhuǎn)成了大晴天。所以,在舒適的辦公環(huán)境中,一天總是悄悄地就過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼,時(shí)間已經(jīng)過(guò)了2個(gè)多月了。
    在這兩個(gè)多月的時(shí)間里,我相當(dāng)發(fā)現(xiàn)在我們公司這個(gè)大家庭下班后最有特色的就是大家午餐時(shí)間。你想想看,那么一大群人圍著一直張桌子吃飯,很有那種大家庭的感覺(jué)。時(shí)不時(shí)來(lái)點(diǎn)小笑話,開(kāi)個(gè)小玩笑,但笑過(guò)之后別忘了夾菜,否則稍不留神,眼前就只??毡P(pán)子了。雖說(shuō)有點(diǎn)夸張,但是年輕的一代是不拘小節(jié)的,自然對(duì)于自己喜歡的就竭盡全力去得到,這也是一種個(gè)性。實(shí)習(xí)工作其實(shí)是一件很有意義的事情。既能把理論的東西運(yùn)用到實(shí)踐中,又能從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。來(lái)到鴻運(yùn),一開(kāi)始左老師就問(wèn)了,你來(lái)這里想學(xué)到什么?可我不知道該怎么來(lái)回答。見(jiàn)狀,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)道:“知道自己想學(xué)什么,才能跟對(duì)自己的老師,才能有確定的方向,學(xué)習(xí)需要的東西。否則,盲目的在公司里,只能是混混就過(guò)了?!边@是老師給我上的第一課。
    于是,在這兩個(gè)多月里,我給自己確定了實(shí)習(xí)工作中的學(xué)習(xí)目標(biāo),相當(dāng)于我們文案策劃,文字編輯,當(dāng)然是要先鍛煉自己的文字功底。其實(shí)對(duì)于學(xué)習(xí)新聞專(zhuān)業(yè)的人來(lái)說(shuō),不管以后從事那個(gè)行業(yè),最終別人還是會(huì)把你當(dāng)新聞人來(lái)看,考驗(yàn)的也就是文字功底強(qiáng)不強(qiáng)。這一點(diǎn)很確定,因此,來(lái)到慶運(yùn),首先就是要鍛煉好我的文字功底。我們當(dāng)然也學(xué)會(huì)如何為人處事,體驗(yàn)職場(chǎng)生活。在每一個(gè)新的環(huán)境中,最重要的就是人際關(guān)系,如何和身邊的人相處,如何維系自己的人際關(guān)系。這里的學(xué)問(wèn)很多,也很重要。慶運(yùn)給我的最終的印象就是,大家就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。正如慶運(yùn)語(yǔ)錄說(shuō)的:我們要打造的是一個(gè)英雄般的團(tuán)隊(duì),而不是團(tuán)隊(duì)中的英雄,團(tuán)隊(duì)里不需要英雄。也得學(xué)習(xí)如何思考,鍛煉自己的學(xué)習(xí)能力。思維方式是很重要的,在工作中,如何去思考,如何去學(xué)習(xí),這就考驗(yàn)著工作的能力。在這個(gè)部門(mén)里面,當(dāng)然也會(huì)接觸一些設(shè)計(jì)軟件,例如ps等軟件。雖然在學(xué)校有過(guò)接觸,有過(guò)初步的學(xué)習(xí),但沒(méi)有應(yīng)用到實(shí)踐中,學(xué)習(xí)的也是一些皮毛的東西。在慶運(yùn),有優(yōu)秀的平面設(shè)計(jì)師,還有號(hào)稱(chēng)“ps神”的劉哥,他們的技術(shù)是值得學(xué)習(xí)的。給自己確定目標(biāo)之后,就知道自己到底該往哪個(gè)方向走。在工作中學(xué)習(xí)文案策劃;在相處中學(xué)習(xí)為人處事;在開(kāi)會(huì)中學(xué)習(xí)如何進(jìn)行思考;在培訓(xùn)課上學(xué)習(xí)習(xí)近平面設(shè)計(jì)。雖然只有短短的一個(gè)月,要學(xué)的東西很多,但是有了學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)起來(lái)也變得更加的順利。
    新聞報(bào)社實(shí)習(xí)總結(jié)篇三
    實(shí)習(xí)回來(lái)后,聽(tīng)到很多同學(xué)說(shuō)通過(guò)實(shí)習(xí)他們對(duì)新聞行業(yè)都完全失去了興趣,甚至還有同學(xué)說(shuō)以后絕不從事新聞工作。聽(tīng)到這樣的說(shuō)法,心里怪怪的。從自己整個(gè)一個(gè)多月的實(shí)習(xí)來(lái)看,我不并覺(jué)得新聞媒體如此不堪,也沒(méi)有同學(xué)們那么強(qiáng)烈的想法。
    還記得當(dāng)初選擇這樣專(zhuān)業(yè)的時(shí)候,完全是因?yàn)樽约合矚g這個(gè)行業(yè),這份工作,直到現(xiàn)在我依然喜歡。即使聽(tīng)到過(guò)很多關(guān)于這個(gè)行業(yè)不好的傳言,但我仍然深深的愛(ài)著這個(gè)領(lǐng)域。我喜歡去實(shí)習(xí),這樣我可以看見(jiàn)更多社會(huì)上的美好與不堪、了解到更多的有用的沒(méi)用的信息、掌握更多的人際交往和生活的方法。這些都使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),提高了認(rèn)識(shí)事物的能力,學(xué)會(huì)了全方位的去分析問(wèn)題解決問(wèn)題。對(duì)于即將走入社會(huì)的我而言,這些經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)是多么的寶貴,也許它可以為我掃掃成長(zhǎng)道路上的絆腳石。辦公室里,所有記者的笑臉和認(rèn)真工作的神情鼓勵(lì)著我,他們保持著對(duì)這份工作的熱愛(ài),他們不畏艱難,不怕累,盯著烈日冒著大雨的出去采訪,這樣的職業(yè)素質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。在這短短的時(shí)間里,我也是全身心的投入到了新聞采訪與寫(xiě)作之中,只有這樣才可能真實(shí)的感受新聞媒體的魅力,才會(huì)對(duì)新聞?dòng)浾哌@個(gè)職業(yè)產(chǎn)生敬意。這個(gè)暑假下來(lái)黑了好多好多,但是這是值得的。
    有所收獲當(dāng)然也會(huì)有所欠缺的地方,經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),我認(rèn)識(shí)到了自己在專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)方面的不足與不成熟。一是自主挖掘新聞線索的能力不強(qiáng)。因?yàn)橹笇?dǎo)老師是負(fù)責(zé)特刊,每個(gè)星期才出一次,所以忙完老師分配的任務(wù)后還有很多空閑的時(shí)間,在這段空閑時(shí)間內(nèi),自己沒(méi)有去主動(dòng)挖掘新聞線索而是坐在辦公室看報(bào)紙、瀏覽網(wǎng)頁(yè)或者跟著其他記者出去跑跑,沒(méi)有全面發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性。二是動(dòng)手能力及寫(xiě)作水平有待提高。平時(shí)在學(xué)校寫(xiě)的新聞很少,加之鍛煉的機(jī)會(huì)少,并且要撰寫(xiě)自己不是很了解的領(lǐng)域的新聞是有難度的,但也是由于平時(shí)的不積累、不鍛煉才會(huì)造成此種現(xiàn)象在實(shí)習(xí)期間出現(xiàn)。這些體會(huì)給我上了重要的一課,將理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)將會(huì)是我以后人生路上的重要的課程。
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    新聞報(bào)社實(shí)習(xí)總結(jié)篇四
    昨天從x回來(lái)已經(jīng)是晚上7點(diǎn)了,匆匆整理下昨天發(fā)生的事,現(xiàn)在想想還有很多感觸沒(méi)有記下來(lái)。
    昨天真的去了好幾個(gè)地方,從x市公安局、車(chē)管所,到xx縣第一運(yùn)輸公司,給我的感覺(jué)是越上級(jí)越文明的地方對(duì)媒體的重視度越高,相反,越下一級(jí)的地區(qū)越?jīng)]有媒體意識(shí),在市里時(shí)我們受到的接待是和和氣氣,全力配合,在縣里我們受到的是拒絕甚至謾罵,這樣只會(huì)害到他們自己,不是嗎。
    另外,帶我出去的記者教會(huì)我很多東西,她大膽,心細(xì),別人的`惡劣態(tài)度也能容忍,反應(yīng)靈敏,對(duì)方不讓拍攝時(shí),也會(huì)悄悄按下播放鍵,偷拍的一些畫(huà)面起到了很大的作用,而且,全程都在為當(dāng)事人出謀劃策,盡全力讓自己能幫助到他,我想,她身上很多素質(zhì),我還沒(méi)有具備,希望以后更加努力,變成像她一樣優(yōu)秀的電視工作者。
    不過(guò),奔波了一天,真的是很累,想想他們記者就這樣一天天跑下去,日復(fù)一日,年復(fù)一年,真不容易,向他們致敬,同時(shí),也有點(diǎn)懷疑自己以后做記者這行的決心,雖然能見(jiàn)到別的職業(yè)一輩子都不會(huì)見(jiàn)到的形色各異的人,遭遇別人聞所未聞的各種稀奇古怪的事,但它是一個(gè)吃青春飯的行業(yè),以后我老了,累了又要怎么辦,這我還得仔細(xì)想想了。
    新聞報(bào)社實(shí)習(xí)總結(jié)篇五
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    我來(lái)到了xx日?qǐng)?bào)社進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí),決定考研的我選擇了分散實(shí)習(xí),以前總是聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐說(shuō)集中實(shí)習(xí)是大學(xué)四年中最刻苦銘心的回憶。在還沒(méi)有來(lái)到報(bào)社進(jìn)行實(shí)習(xí)之前,在我的心中已經(jīng)想過(guò)很多有關(guān)實(shí)習(xí)的內(nèi)容,甚至對(duì)沒(méi)有選擇集中實(shí)習(xí)而感到后悔,但是經(jīng)過(guò)了這次實(shí)習(xí),證實(shí)了我的選擇是沒(méi)有錯(cuò)的,我獲得了很多很多。
    此次短短一個(gè)月的實(shí)習(xí)給我留下了深刻的印象,我不僅學(xué)到了很多關(guān)于專(zhuān)業(yè)的知識(shí),更多的是了解了社會(huì)、了解了社會(huì)各個(gè)層次的人、關(guān)注了以前從未關(guān)心過(guò)的事情,增長(zhǎng)了關(guān)于專(zhuān)業(yè)關(guān)于社會(huì)各個(gè)方面的知識(shí)。在這次實(shí)習(xí)期間,我更進(jìn)一步的真真切切的感受了做新聞的氛圍和記者這份職業(yè)的特色。比起前兩次寒暑假的實(shí)習(xí)有了新的體會(huì),新的感想。
    此次實(shí)習(xí)過(guò)程中給我留下最深刻的印象就是我的指導(dǎo)老師彭老師對(duì)于新聞的敏感性以及他對(duì)于報(bào)紙的熱愛(ài),對(duì)于記者這份職業(yè)的喜愛(ài)。指導(dǎo)老師的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)和新聞素養(yǎng)給我留下深刻印象,這也成為我在實(shí)習(xí)期間不斷前進(jìn)不斷努力的動(dòng)力。
    指導(dǎo)老師是90年代初文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,在新聞媒體單位工作已近15年,在報(bào)社也可以說(shuō)是主筆記者了。他主要負(fù)責(zé)每個(gè)星期《財(cái)智時(shí)代》的撰寫(xiě)和編輯工作,是這份特刊的主編。這份特刊主要是報(bào)道經(jīng)濟(jì)方面的新聞,主要采訪的就是各大銀行、信用社、政府稅收部門(mén)以及各種經(jīng)濟(jì)報(bào)告會(huì)。與這些單位和部門(mén)打交道需要對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策非常了解,還要掌握各大銀行的辦行原則以及他們的借貸款方針政策,更主要的是要把我他們對(duì)xx經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支持和做出貢獻(xiàn)。對(duì)于一個(gè)大四的新聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),這真是個(gè)難題,因?yàn)檫@里面關(guān)于經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)方面的知識(shí)非常多。
    第一天去報(bào)社,聽(tīng)完老師的介紹我整個(gè)人都蒙住了,這是以前完全沒(méi)有關(guān)注過(guò)的方面,并且我對(duì)經(jīng)濟(jì)這塊非常的不敏感,雖說(shuō)對(duì)國(guó)家重大的經(jīng)濟(jì)政策會(huì)有所掌握,但是真正要運(yùn)用到實(shí)際生活中來(lái),腦海中還是一片空白。老師說(shuō)給我一個(gè)星期的時(shí)間去關(guān)注經(jīng)濟(jì)、了解經(jīng)濟(jì)并且學(xué)會(huì)看經(jīng)濟(jì)新聞,掌握經(jīng)濟(jì)新聞,培養(yǎng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的敏感。要求我每天向他匯報(bào)自己關(guān)注過(guò)的新聞。就是經(jīng)過(guò)老師這樣的指導(dǎo)和教育,我開(kāi)始去琢磨去研究經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,慢慢的我對(duì)經(jīng)濟(jì)新聞越來(lái)越敏感。
    雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間很短,我可以想象初彭老師當(dāng)初剛進(jìn)軍經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域時(shí)的樣子,他肯定付出了很多,做了很多我不知道也不懂得的努力,他肯定讀了很多關(guān)于經(jīng)濟(jì)的書(shū)籍,看了許多經(jīng)濟(jì)報(bào)紙,瀏覽了無(wú)數(shù)的財(cái)經(jīng)網(wǎng)頁(yè)。只有他有這樣深厚的功底才可以教育在這么段的時(shí)間內(nèi)對(duì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域有全新的了解和認(rèn)識(shí)。與此同時(shí),他似乎時(shí)刻保持著新聞的敏感性,時(shí)刻關(guān)注重大事件的發(fā)生。這是我在他身上學(xué)到的重要知識(shí),這將對(duì)我以后工作或者學(xué)習(xí)才產(chǎn)生重大作用。
    新聞報(bào)社實(shí)習(xí)總結(jié)篇六
    這個(gè)夏天沒(méi)有以往那種幸?jiàn)^不已的心情了。卻感覺(jué)烈日異常的刺眼。都感覺(jué)這些炙熱的陽(yáng)光可以烤熟了著這片土地——山東;這個(gè)暑假開(kāi)始自己人生第一步實(shí)習(xí)工作論踐行,鴻程彼岸,您我共運(yùn)——慶運(yùn)傳媒。來(lái)到慶運(yùn),開(kāi)始的說(shuō)實(shí)話,不知道怎么來(lái)形容了。心情可以用忐忑一詞說(shuō)的。我自己本身是慢熱型的,自己對(duì)于一個(gè)陌生的環(huán)境,到底是該怎么去融入,該怎么去適應(yīng)?可是,時(shí)間久了相處下來(lái),發(fā)現(xiàn)這完全不是問(wèn)題。因?yàn)檫@是一支有著朝氣和活力的年輕團(tuán)隊(duì)。年齡也相差不了多少,該活潑的時(shí)候很瘋狂,該嚴(yán)肅的時(shí)候很認(rèn)真,這就是他們的風(fēng)格。在五個(gè)月的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短,但在一起相處的時(shí)間很愉快。每一次面對(duì)早起,面對(duì)那段要走的長(zhǎng)長(zhǎng)的路,面對(duì)擁擠的公交車(chē),這些總是讓我身心疲憊。可是一到公司,愉悅輕松的氣氛總是讓心情從多云硬是轉(zhuǎn)成了大晴天。所以,在舒適的辦公環(huán)境中,一天總是悄悄地就過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼,時(shí)間已經(jīng)過(guò)了2個(gè)多月了。
    在這兩個(gè)多月的時(shí)間里,我相當(dāng)發(fā)現(xiàn)在我們公司這個(gè)大家庭下班后最有特色的就是大家午餐時(shí)間。你想想看,那么一大群人圍著一直張桌子吃飯,很有那種大家庭的感覺(jué)。時(shí)不時(shí)來(lái)點(diǎn)小笑話,開(kāi)個(gè)小玩笑,但笑過(guò)之后別忘了夾菜,否則稍不留神,眼前就只??毡P(pán)子了。雖說(shuō)有點(diǎn)夸張,但是年輕的一代是不拘小節(jié)的,自然對(duì)于自己喜歡的就竭盡全力去得到,這也是一種個(gè)性。實(shí)習(xí)工作其實(shí)是一件很有意義的事情。既能把理論的東西運(yùn)用到實(shí)踐中,又能從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。來(lái)到鴻運(yùn),一開(kāi)始左老師就問(wèn)了,你來(lái)這里想學(xué)到什么?可我不知道該怎么來(lái)回答。見(jiàn)狀,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)道:“知道自己想學(xué)什么,才能跟對(duì)自己的老師,才能有確定的方向,學(xué)習(xí)需要的東西。否則,盲目的在公司里,只能是混混就過(guò)了?!边@是老師給我上的第一課。
    于是,在這兩個(gè)多月里,我給自己確定了實(shí)習(xí)工作中的學(xué)習(xí)目標(biāo),相當(dāng)于我們文案策劃,文字編輯,當(dāng)然是要先鍛煉自己的文字功底。其實(shí)對(duì)于學(xué)習(xí)新聞專(zhuān)業(yè)的人來(lái)說(shuō),不管以后從事那個(gè)行業(yè),最終別人還是會(huì)把你當(dāng)新聞人來(lái)看,考驗(yàn)的也就是文字功底強(qiáng)不強(qiáng)。這一點(diǎn)很確定,因此,來(lái)到慶運(yùn),首先就是要鍛煉好我的文字功底。我們當(dāng)然也學(xué)會(huì)如何為人處事,體驗(yàn)職場(chǎng)生活。在每一個(gè)新的環(huán)境中,最重要的就是人際關(guān)系,如何和身邊的人相處,如何維系自己的人際關(guān)系。這里的學(xué)問(wèn)很多,也很重要。慶運(yùn)給我的`最終的印象就是,大家就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。正如慶運(yùn)語(yǔ)錄說(shuō)的:我們要打造的是一個(gè)英雄般的團(tuán)隊(duì),而不是團(tuán)隊(duì)中的英雄,團(tuán)隊(duì)里不需要英雄。也得學(xué)習(xí)如何思考,鍛煉自己的學(xué)習(xí)能力。思維方式是很重要的,在工作中,如何去思考,如何去學(xué)習(xí),這就考驗(yàn)著工作的能力。在這個(gè)部門(mén)里面,當(dāng)然也會(huì)接觸一些設(shè)計(jì)軟件,例如ps等軟件。雖然在學(xué)校有過(guò)接觸,有過(guò)初步的學(xué)習(xí),但沒(méi)有應(yīng)用到實(shí)踐中,學(xué)習(xí)的也是一些皮毛的東西。在慶運(yùn),有優(yōu)秀的平面設(shè)計(jì)師,還有號(hào)稱(chēng)“ps神”的劉哥,他們的技術(shù)是值得學(xué)習(xí)的。給自己確定目標(biāo)之后,就知道自己到底該往哪個(gè)方向走。在工作中學(xué)習(xí)文案策劃;在相處中學(xué)習(xí)為人處事;在開(kāi)會(huì)中學(xué)習(xí)如何進(jìn)行思考;在培訓(xùn)課上學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)。雖然只有短短的一個(gè)月,要學(xué)的東西很多,但是有了學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)起來(lái)也變得更加的順利。
    新聞報(bào)社實(shí)習(xí)總結(jié)篇七
    實(shí)習(xí)一周了,才是第一次跟帶我的老師去采訪,悲劇??!采訪的是一個(gè)外地打工者,他家有一只能把酒變醋的陶罐。由于我是學(xué)理科的,里面的生化原理,我一看便明了,但是老師還是要求我以不知然的把它寫(xiě)出來(lái)。這讓我有點(diǎn)小小的罪惡感和無(wú)奈。
    新聞報(bào)社實(shí)習(xí)總結(jié)篇八
    信息基本把握,但是要組稿,要結(jié)合材料分析,形成一篇完滿的深度報(bào)道并非易事。在組稿之前,我找到一位記者,希望她能夠給出一些指導(dǎo)性的意見(jiàn)和建議。她告訴我說(shuō),要列好提綱,認(rèn)真分析材料和采訪得到的信息,得出自己獨(dú)特的見(jiàn)解,特別強(qiáng)調(diào)廣度和深度。結(jié)合她給出的建議,我花了半天的時(shí)間將報(bào)道成稿,并交給主任幫忙修改。本以為可以得到肯定,為我的速度和激情。但是在改稿的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)不僅存在結(jié)構(gòu)的混亂、內(nèi)容的缺失、報(bào)道的深度等問(wèn)題,更有很多句子和語(yǔ)言的基本性錯(cuò)誤。
    主任一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,再加上這次的選題經(jīng)歷讓我明白,作為一名記者,在面對(duì)眾多的困難時(shí),不能輕言放棄,要隨機(jī)應(yīng)變應(yīng)對(duì)各種突發(fā)性的事件和情況。僅有一番的激情是完全不夠的,要做到沉著冷靜,虛心請(qǐng)教,爭(zhēng)取每天的進(jìn)步。
    我們的首站是遭洪澇災(zāi)害嚴(yán)重的xxxx鎮(zhèn)。七月十三日,xx鎮(zhèn)陡降暴雨,降雨時(shí)間持續(xù)十二個(gè)多小時(shí),雨量達(dá)三百二十六毫米,是湖北京山縣有資料記載以來(lái)最高值,為近五十年來(lái)最大一次強(qiáng)降雨,導(dǎo)致該鎮(zhèn)二十個(gè)村、部分廠礦企業(yè)及集鎮(zhèn)受災(zāi)嚴(yán)重。由于xx至京山路途遙遠(yuǎn)且多為山路、坑洼不平之路,經(jīng)過(guò)兩三個(gè)小時(shí)的車(chē)程,顛簸到目的地的時(shí)候,幾位文字和攝影記者已經(jīng)頭昏眼花,惡心嘔吐了,但是責(zé)任在身,良知在心。面對(duì)人民的財(cái)產(chǎn)甚至生命受到威脅的情況,幾位記者沒(méi)有絲毫猶豫和懈怠,拿起他們手中的筆和照相機(jī),開(kāi)始了積極的采訪和拍照。
    作為一名文字記者,就要做到眼疾手快,精確、深入而生動(dòng)的了解情況,及時(shí)報(bào)道。我們先后走訪了幾個(gè)居民區(qū)、養(yǎng)雞場(chǎng)和災(zāi)民集中安置點(diǎn),了解基本的受災(zāi)情況和生產(chǎn)自救情況。由于第一次進(jìn)行單獨(dú)采訪,我在對(duì)一養(yǎng)雞農(nóng)戶進(jìn)行受災(zāi)情況采訪時(shí),漏掉了很多細(xì)節(jié),例如何時(shí)開(kāi)始養(yǎng)殖、每年收入多少、今年的損失多少、如何進(jìn)行生產(chǎn)自救等,雖然很多細(xì)節(jié)在新聞稿中并不會(huì)用到,但由此可以認(rèn)識(shí)到,記者這種職業(yè),不僅要求我們具有強(qiáng)大的責(zé)任心和悲憫眾生的慈悲胸懷,更要細(xì)致入微,做到嚴(yán)謹(jǐn)和敬業(yè)。
    在單獨(dú)做一則深度報(bào)道的題材時(shí),遇到的困難前所未料。首先是選題和切入的問(wèn)題,針對(duì)全國(guó)范圍內(nèi)的物價(jià)上漲情況和全國(guó)、省的“菜籃子”工作會(huì)議的召開(kāi),憑兩年的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和一個(gè)月的全面實(shí)習(xí)所培養(yǎng)的新聞敏感,我覺(jué)察到關(guān)于“菜籃子”價(jià)格上漲的問(wèn)題,必定會(huì)在繼洪澇災(zāi)害后,在xx引起新一輪的議題。于是我把肉類(lèi)、蔬菜類(lèi)的上漲作為切入點(diǎn),集中調(diào)查xx市的具體情況和面對(duì)物價(jià)上漲,政府以及各相關(guān)部門(mén)采取的宏觀調(diào)控措施。這個(gè)題材得到了主任的肯定,并鼓勵(lì)我進(jìn)行積極的專(zhuān)業(yè)探索。
    在列好大致的提綱后,我開(kāi)始了采訪,大量搜集材料和數(shù)據(jù)的工作。八月的xx,剛剛告別梅雨季節(jié),受副熱帶高氣壓控制,開(kāi)始進(jìn)入炎熱的夏季,這對(duì)于出門(mén)跑新聞,著實(shí)不是一件簡(jiǎn)單的事情。烈日當(dāng)頭,在相繼走訪幾個(gè)大型菜場(chǎng)和超市之后,我已經(jīng)汗流浹背雙腿酸軟。當(dāng)時(shí)就想放棄采訪任務(wù),直接回到報(bào)社胡編亂造幾個(gè)實(shí)例,再根據(jù)市里發(fā)布的文件,改寫(xiě)得成一則深度報(bào)道。但是想到當(dāng)時(shí)選擇新聞專(zhuān)業(yè)時(shí)的堅(jiān)決和將來(lái)工作的道路,強(qiáng)大的心理動(dòng)力要求我,一定要堅(jiān)持下來(lái),不論有多遠(yuǎn)有多苦。
    在采訪超市負(fù)責(zé)人的時(shí)候,遇到了閉門(mén)羹。由于超市新入駐肉類(lèi)品牌如雙匯、雨潤(rùn)等,可以有效調(diào)節(jié)xx市的肉源緊張情況,抑制肉類(lèi)的物價(jià)過(guò)高上漲,所以采訪任務(wù)格外重要。當(dāng)時(shí)所有的超市人員都在開(kāi)會(huì),門(mén)衛(wèi)要求我等待,并向我索要記者證。但由于所在的xx日?qǐng)?bào)并沒(méi)有給我辦理臨時(shí)記者證,我便掏出學(xué)生證證明身份,當(dāng)場(chǎng)遭到拒絕,并拋出冷言說(shuō)學(xué)生哪有資格采訪。當(dāng)時(shí)就知道等待采訪是不可能了,得想點(diǎn)辦法,死磨硬纏隨機(jī)應(yīng)變。于是在等待的空隙,開(kāi)始跟門(mén)衛(wèi)聊天,從工作聊到生活,他問(wèn)及我的大學(xué)生涯,于是我趁機(jī)把采訪的要求用婉轉(zhuǎn)的方式提出來(lái),他終于答應(yīng)將超市相關(guān)負(fù)責(zé)人以及雙匯的經(jīng)理介紹給我,但同時(shí)需要我對(duì)重要信息保密。事實(shí)證明,當(dāng)時(shí)的堅(jiān)持是正確的,在后來(lái)的采訪過(guò)程中,我獲得了重要的第一手資料,得到了報(bào)社主任的充分肯定。后來(lái)對(duì)物價(jià)、工商等單位的采訪還算順利,第一輪采訪圓滿結(jié)束。
    新聞報(bào)社實(shí)習(xí)總結(jié)篇九
    實(shí)習(xí)期間以新聞采編為主,以新聞采訪為主,主要參與各級(jí)內(nèi)部參考文獻(xiàn)的撰寫(xiě)。
    作為一名實(shí)習(xí)記者,我的工作時(shí)間比正式記者要繁瑣。但是,實(shí)習(xí)期間,我普遍感覺(jué)很舒服。我整天在有空調(diào)的辦公室工作,不累,但偶爾也要出去跑步。
    我在報(bào)社時(shí)事部工作,任務(wù)主要是時(shí)事新聞,而我的報(bào)道幾乎都是外界說(shuō)的負(fù)面新聞。一開(kāi)始我還不太明白正面新聞和負(fù)面新聞的區(qū)別。為什么會(huì)如此不同?如何將負(fù)面新聞的負(fù)面社會(huì)影響降到最低?通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)其他有經(jīng)驗(yàn)的同事,觀察他們的工作流程,我對(duì)記者應(yīng)該做的工作有了更好的了解:策劃新聞選題、與編輯人員交換意見(jiàn)、在編輯會(huì)前討論決定選題方向、采訪寫(xiě)作、聽(tīng)取部門(mén)編委會(huì)的修改意見(jiàn)、編輯排版。
    參與撰寫(xiě)內(nèi)部參考文獻(xiàn)的工作,每天整理材料,解答投訴,核實(shí)新聞的準(zhǔn)確性,提交編委會(huì)審議決定是否做。實(shí)習(xí)期間,主管部門(mén)的老師和同事幫了我很大的忙,教會(huì)了我很多,不僅僅是編輯編輯的工作,還有待人接物的工作。實(shí)習(xí)期間學(xué)習(xí)了一些基本的禮儀和工作事項(xiàng),尤其是酒桌上的一些禮儀,也對(duì)新聞業(yè)務(wù)有了進(jìn)一步的了解。
    最后,記者不僅要有正常的采訪方法,還要善于學(xué)習(xí)和跟上不斷變化的新的社會(huì)趨勢(shì),從而提高工作水平,才能更快更準(zhǔn)確,比如掌握門(mén)戶網(wǎng)站的主要新聞,從中尋找線索。
    報(bào)紙主編的一句話讓我印象深刻:做媒體中的媒體,做新聞中的新聞。我覺(jué)得這句話很有道理。作為中國(guó)記協(xié)的官方報(bào)紙,它的意義不僅在于做新聞,更在于鞭策和發(fā)揮作用,敢于做媒體的先鋒。首先,新聞文章的質(zhì)量必須得到保證。這可以分為四個(gè)方面:第一,必須符合新聞的內(nèi)涵,即最近發(fā)生的或者將要發(fā)生的有意義的事情。對(duì)于一件事,首先要考慮是不是新聞,是什么樣的新聞。第二,一定要從大局出發(fā)寫(xiě)新聞。也就是說(shuō)這個(gè)新聞會(huì)有什么樣的影響,包括正面影響和負(fù)面影響。記者的作用是引導(dǎo)輿論,盡量減少新聞的負(fù)面影響。第三,關(guān)注民生,貼近生活,為人民發(fā)聲。在我看來(lái),這是人們需要的新聞,也是媒體存在最重要的作用和必要性。同時(shí)也是記者的職業(yè)道德。第四,要有新的突破,要發(fā)現(xiàn)其他媒體沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的,與老百姓息息相關(guān)的新聞。今天的新聞無(wú)論是題材還是內(nèi)容都有了很大的拓展,似乎很難在創(chuàng)新上有所突破,其實(shí)不然。很多好的線索和好的消息都隱藏在人們關(guān)心和反映的小事中。很多記者親身經(jīng)歷過(guò)這種事情,或者聽(tīng)到過(guò)人們抱怨和反映這個(gè)問(wèn)題,但是并沒(méi)有引起他們的重視。然而,新聞報(bào)紙抓住了這個(gè)事件,把它寫(xiě)成了精彩的新聞。這份稿子看似普通,內(nèi)容寫(xiě)得一般,但反映出來(lái)的東西卻被其他媒體忽略了。第一次有人寫(xiě)出了它的內(nèi)幕,給普通人開(kāi)了一個(gè)明確的“單子”,在內(nèi)容上有了突破和創(chuàng)新,很有價(jià)值。
    這次報(bào)紙實(shí)習(xí)讓我受益匪淺,也讓我對(duì)報(bào)紙的具體運(yùn)營(yíng)管理有了更好的了解。報(bào)社需要的人才不僅要有一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和理論知識(shí),還要懂得與人打交道,與人打交道,還要有對(duì)群眾的耐心,對(duì)新聞的責(zé)任感,更重要的是動(dòng)手操作能力。在實(shí)踐的過(guò)程中,真的發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)淺薄,經(jīng)驗(yàn)不足,也發(fā)現(xiàn)了書(shū)本上的知識(shí)和實(shí)際問(wèn)題的差距,對(duì)記者行業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)。總之,在這次實(shí)習(xí)中,我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西。感謝xx報(bào)給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
    新聞報(bào)社實(shí)習(xí)總結(jié)篇十
    今天5月21日,2月27日開(kāi)始上的班。
    我現(xiàn)在就發(fā)現(xiàn)我很大的一個(gè)變化,平時(shí)自己寫(xiě)東西都是寫(xiě)多少號(hào),剛剛寫(xiě)了號(hào)突然就刪了改成日。這是在這里上班養(yǎng)成的習(xí)慣。專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)應(yīng)該是這樣的。新聞稿對(duì)文字的要求很高,作為一名記者,必須嚴(yán)謹(jǐn)。
    到了三個(gè)月試用期快結(jié)束的時(shí)候,到了畢業(yè)論文答辯的時(shí)候了,我開(kāi)始糾結(jié)何去何從。
    說(shuō)實(shí)話,我喜歡這個(gè)單位的老師、姐姐們、領(lǐng)導(dǎo)。我覺(jué)得大家都對(duì)我很友好,很鼓勵(lì)我,很喜歡我,也激勵(lì)著我,從專(zhuān)業(yè)上教導(dǎo)我,我學(xué)到了很多,收獲了不少。開(kāi)始上班沒(méi)多久,我就經(jīng)常聽(tīng)到蔣姐對(duì)外人都夸我,跟他們說(shuō)我會(huì)留下來(lái),單位會(huì)聘用我。謝姐對(duì)我說(shuō):“小周,你是我見(jiàn)過(guò)最認(rèn)真的實(shí)習(xí)生。”這些話都非常鼓勵(lì)我。一直以來(lái),好像總是被一些人否定,但是在這里,我能越更的自信,是她們給我樹(shù)立的信心。前幾天,單位的招聘考試信息出來(lái),我還不知道,聞姐姐第一時(shí)間給我打電話告知我,然后又把詳細(xì)的招聘信息發(fā)給我,回到單位,鄒姐叫住了我,時(shí)政部的都在給我說(shuō)這次機(jī)會(huì)很難得,招3個(gè)記者,明年不會(huì)招了。都叫我好好準(zhǔn)備考試,好好加油。聞姐姐則在一旁說(shuō):“留下來(lái)吧,留下來(lái)吧。”我知道,她們都是真心的希望我留下來(lái)。
    前天上午在明月廣場(chǎng)旅游局宣傳的地方,碰到了正在采訪的汪姐姐。三年沒(méi)看到了,她越來(lái)越年輕了。她都記不起我的名字了,然后說(shuō)我穿的這么淑女都有點(diǎn)認(rèn)出來(lái)了,說(shuō)我長(zhǎng)大了。一聽(tīng)說(shuō)我要畢業(yè)了,就叫我參加馬上的招聘考試。我說(shuō)我會(huì)關(guān)注的,她說(shuō)不是關(guān)注要重視。
    姐姐們,我覺(jué)得我特不厚道,聽(tīng)著你們都這么在關(guān)心我,我心里卻在想著離開(kāi)。你們說(shuō)的時(shí)候,我都點(diǎn)頭,聽(tīng)著。我想離開(kāi)這里有很多原因,想離開(kāi)銅梁。眼看著自己已經(jīng)慢慢成熟了,走上路了,很多問(wèn)題可以自己處理了,我內(nèi)心也很糾結(jié),我這都思考了好多好多天了。但是我知道我不開(kāi)心。我覺(jué)得這邊沒(méi)有同齡人,沒(méi)有年輕的活力。除了上班,其他的生活真的很枯燥、無(wú)味。投訴的多了,遇見(jiàn)的不厚道的人,我也就厭倦了。我不太想接觸這些人,我不想寫(xiě)負(fù)面報(bào)道。我覺(jué)得自己很多時(shí)候很難做,面對(duì)很多事情、人,我都很無(wú)奈。可是我有監(jiān)督的職責(zé),我必須客觀公正的去解決。至少在對(duì)待我的所有工作,我盡了職責(zé),我做到很好了。其實(shí)我也漸漸發(fā)現(xiàn),當(dāng)媒體人,是非常受外界尊重的,無(wú)論哪個(gè)單位,以及有素質(zhì)的正常市民,都非常尊重我,我去調(diào)查了、采訪了、為民辦好事了,都會(huì)聽(tīng)到他們的謝謝,而很多相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)對(duì)我說(shuō)“拜托我了”,我真的感受到了自己的重要和強(qiáng)烈的信任感、被尊重感、被認(rèn)可感。
    只不過(guò)過(guò)去我就得租房子,開(kāi)始一個(gè)人的生活。不過(guò),好多朋友都是這樣的啊。她們都可以,我為什么不可以。我問(wèn)了聰聰,美洲哥哥,小宇哥,月月,最后給姐姐說(shuō)了我想過(guò)去的決定。也給哥哥說(shuō)了,給爸爸說(shuō)了。520這天,爸爸發(fā)了很長(zhǎng)一段信息給我:
    宇欣、我聽(tīng)說(shuō)你打算在重慶去找工作,你在銅梁工作跟你媽合不來(lái),你也要多想想再?zèng)Q定。你的工作是誰(shuí)給你聯(lián)系的?你無(wú)論在哪找工作我們都不反對(duì),只要你滿意、你認(rèn)為對(duì)的、你自己做主。因?yàn)槟阋殉扇耍覀儺?dāng)家長(zhǎng)的也不過(guò)多的干涉。望你記住一句話,天下父母沒(méi)有不為子女好的??傊愕娜魏螞Q定,我們都支持,記住外面的世界很精彩,也很復(fù)雜,遇事多長(zhǎng)個(gè)心眼。最后祝你開(kāi)心、快樂(lè)每一天,老爸。
    前天去了衛(wèi)計(jì)委調(diào)查事情,發(fā)現(xiàn)衛(wèi)計(jì)委的辦公樓好高大上,內(nèi)部環(huán)境也很好。瞬間希望自己能考上了。5月27日就公布成績(jī)了。
    如果沒(méi)考上,我決定了,我要離開(kāi)。為了更多的快樂(lè),為了找到更多自己想要的東西,我要去追逐年輕的夢(mèng)想。
    goodluck,poko。
    新聞報(bào)社實(shí)習(xí)總結(jié)篇十一
     每個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生在學(xué)校畢業(yè)前都需要進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí),以下是由
    中國(guó)人才網(wǎng)
    提供一篇
    實(shí)習(xí)總結(jié)
    范文,提供給應(yīng)屆畢業(yè)生寫(xiě)總結(jié)時(shí)參考所用。更多實(shí)習(xí)材料盡在/shixi/
    我來(lái)到了xx日?qǐng)?bào)社進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí),決定考研的我選擇了分散實(shí)習(xí),以前總是聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐說(shuō)集中實(shí)習(xí)是大學(xué)四年中最刻苦銘心的回憶。在還沒(méi)有來(lái)到報(bào)社進(jìn)行實(shí)習(xí)之前,在我的心中已經(jīng)想過(guò)很多有關(guān)實(shí)習(xí)的內(nèi)容,甚至對(duì)沒(méi)有選擇集中實(shí)習(xí)而感到后悔,但是經(jīng)過(guò)了這次實(shí)習(xí),證實(shí)了我的選擇是沒(méi)有錯(cuò)的,我獲得了很多很多。
    此次短短一個(gè)月的實(shí)習(xí)給我留下了深刻的印象,我不僅學(xué)到了很多關(guān)于專(zhuān)業(yè)的知識(shí),更多的是了解了社會(huì)、了解了社會(huì)各個(gè)層次的人、關(guān)注了以前從未關(guān)心過(guò)的事情,增長(zhǎng)了關(guān)于專(zhuān)業(yè)關(guān)于社會(huì)各個(gè)方面的知識(shí)。在這次實(shí)習(xí)期間,我更進(jìn)一步的真真切切的感受了做新聞的氛圍和記者這份職業(yè)的特色。比起前兩次寒暑假的實(shí)習(xí)有了新的體會(huì),新的感想。主要有了如下幾點(diǎn)心得體會(huì):
    此次實(shí)習(xí)過(guò)程中給我留下最深刻的印象就是我的指導(dǎo)老師彭老師對(duì)于新聞的敏感性以及他對(duì)于報(bào)紙的熱愛(ài),對(duì)于記者這份職業(yè)的喜愛(ài)。指導(dǎo)老師的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)和新聞素養(yǎng)給我留下深刻印象,這也成為我在實(shí)習(xí)期間不斷前進(jìn)不斷努力的動(dòng)力。
    指導(dǎo)老師是90年代初文學(xué)專(zhuān)業(yè)的.學(xué)生,在新聞媒體單位工作已近15年,在報(bào)社也可以說(shuō)是主筆記者了。他主要負(fù)責(zé)每個(gè)星期《財(cái)智時(shí)代》的撰寫(xiě)和編輯工作,是這份特刊的主編。這份特刊主要是報(bào)道經(jīng)濟(jì)方面的新聞,主要采訪的就是各大銀行、信用社、政府稅收部門(mén)以及各種經(jīng)濟(jì)報(bào)告會(huì)。與這些單位和部門(mén)打交道需要對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策非常了解,還要掌握各大銀行的辦行原則以及他們的借貸款方針政策,更主要的是要把我他們對(duì)xx經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支持和做出貢獻(xiàn)。對(duì)于一個(gè)大四的新聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),這真是個(gè)難題,因?yàn)檫@里面關(guān)于經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)方面的知識(shí)非常多。
    第一天去報(bào)社,聽(tīng)完老師的介紹我整個(gè)人都蒙住了,這是以前完全沒(méi)有關(guān)注過(guò)的方面,并且我對(duì)經(jīng)濟(jì)這塊非常的不敏感,雖說(shuō)對(duì)國(guó)家重大的經(jīng)濟(jì)政策會(huì)有所掌握,但是真正要運(yùn)用到實(shí)際生活中來(lái),腦海中還是一片空白。老師說(shuō)給我一個(gè)星期的時(shí)間去關(guān)注經(jīng)濟(jì)、了解經(jīng)濟(jì)并且學(xué)會(huì)看經(jīng)濟(jì)新聞,掌握經(jīng)濟(jì)新聞,培養(yǎng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的敏感。要求我每天向他匯報(bào)自己關(guān)注過(guò)的新聞。就是經(jīng)過(guò)老師這樣的指導(dǎo)和教育,我開(kāi)始去琢磨去研究經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,慢慢的我對(duì)經(jīng)濟(jì)新聞越來(lái)越敏感。
    新聞報(bào)社實(shí)習(xí)總結(jié)篇十二
    我實(shí)習(xí)的時(shí)間很不巧,正趕上全國(guó)*會(huì)。王老師作為創(chuàng)造了xx報(bào)最高發(fā)稿記錄的首席記者,當(dāng)然要參與這種盛會(huì)。走之前,他特地交代關(guān)注教育網(wǎng)站,有新聞及時(shí)通知他。
    全國(guó)*會(huì) 王老師離開(kāi) ”。當(dāng)時(shí),3月份xx報(bào)社內(nèi)部刊物《xx報(bào)人》顯示這樣一系列數(shù)據(jù):“ 1月份稿件共4783.41篇,其中a稿無(wú);a-稿20.04篇,占總篇數(shù)比例0.42%;b+稿344.5篇,占總篇數(shù)比例7.20%;b稿2591.2篇,占總篇數(shù)比例54.17%;b-稿1466.3篇,占總篇數(shù)比例30.65%。2月份稿件質(zhì)量統(tǒng)計(jì)中,a稿無(wú);a-稿4篇,占總篇數(shù)比例0.16%。
    世博會(huì),王老師策劃的月光寶盒號(hào)系列報(bào)道,得到了上海媒體的贊揚(yáng)和學(xué)習(xí),也獲得當(dāng)月xx報(bào)總編輯獎(jiǎng)。這些雖與我無(wú)關(guān),但讓我從他身上學(xué)到了什么是新聞人,怎樣做好新聞。
    “主編助理” 自從王老師當(dāng)選主編,其他老師都改口為“王主編”,但我還叫“王老師”。其實(shí),我跟王老師實(shí)習(xí)以來(lái),他基本上都是把寫(xiě)稿的機(jī)會(huì)留給我,他曾對(duì)我說(shuō),自己也是從實(shí)習(xí)生過(guò)來(lái)的,知道實(shí)習(xí)生的不易。 xx報(bào)規(guī)定,主編也要寫(xiě)稿,但只要達(dá)到10分就行,多寫(xiě)無(wú)益。因此,王老師的寫(xiě)稿任務(wù)少了,為了鍛煉我,他平時(shí)就讓我跟其他老師多跑跑,并且每天堅(jiān)持寫(xiě)科教文衛(wèi)日記。每天看《河南商報(bào)》、《東方今報(bào)》、《鄭州晚報(bào)》以及其他主流媒體有關(guān)報(bào)道,并對(duì)本部門(mén)相關(guān)報(bào)道與本報(bào)稿件進(jìn)行對(duì)比、點(diǎn)評(píng)。每天王老師再結(jié)合編前會(huì)意見(jiàn)稍加補(bǔ)充,會(huì)將其發(fā)給部門(mén)各記者,以備改進(jìn)工作。有時(shí)候,王老師沒(méi)時(shí)間,還讓我打電話催稿等,因此,部門(mén)其他老師開(kāi)玩笑地稱(chēng)我“主編助理”。
    王老師每天上、下午各開(kāi)一次碰頭會(huì),因此高校、教育廳這一條線基本我來(lái)跑。王老師如今不光要忙高校線,其他記者的線都要操心,給他們提意見(jiàn)、策劃專(zhuān)題等。高校方面的專(zhuān)題,一般就落在了我的身上。在此期間,我共獨(dú)立參與策劃性的大稿6篇,其實(shí),最能展示一個(gè)記者水準(zhǔn)的就是專(zhuān)題策劃。
    xx老師是很敬業(yè)的人,將記者職業(yè)當(dāng)作一種信仰,每天上下午必來(lái)報(bào)社。就連*會(huì)和世博會(huì)整天沒(méi)日沒(méi)夜的趕稿,但結(jié)束后,直接去報(bào)社上班,而其他老師還得在家休息兩天。他之所以成為報(bào)社最年輕的主編,可能也緣于此。
    在實(shí)習(xí)期間,我曾出現(xiàn)過(guò)兩次馬虎大意,但都讓我提前發(fā)現(xiàn),并及時(shí)給糾正了。這兩次都出在數(shù)據(jù)上,當(dāng)時(shí)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),由于大意,有所出入。另一次是我在博客[大學(xué)生報(bào)社實(shí)習(xí)報(bào)告(共6篇)]中發(fā)現(xiàn)信源,又找到了教育部的權(quán)威文件,但當(dāng)時(shí)由于博客大部分內(nèi)容和文件數(shù)據(jù)一致,便“懶省事”用了博客中的數(shù)據(jù),后來(lái)由于沒(méi)事干,又對(duì)文件數(shù)據(jù)檢查了一遍,結(jié)果發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)。 王老師批評(píng):“要是見(jiàn)報(bào)了,人家沒(méi)錯(cuò),你弄錯(cuò)了,丟人不丟人?” 另一次是3.15維權(quán)。當(dāng)時(shí),另一位記者讓我去采訪。其實(shí),新聞通過(guò)事實(shí)來(lái)體現(xiàn)作者的觀點(diǎn)傾 向。但面對(duì)擺在眼前的事實(shí),你是偏向群眾還是群眾的公仆?這里面存在著利益問(wèn)題,群眾可能是想通過(guò)投訴占小便宜,群眾公仆也可能真的是不作為。這中間就存在著一種責(zé)任問(wèn)題,需要記者來(lái)平衡。
    都市報(bào)有別于黨報(bào)之處在于鮮活與通俗,將死板、硬邦邦的新聞寫(xiě)的靈動(dòng)但又不乏厚度。但如今,黨報(bào)也正在撕下面皮向生活化靠攏。如果都市報(bào)不打出這種特色優(yōu)勢(shì),將不倫不類(lèi),失去它的忠實(shí)上帝——讀者。
    現(xiàn)在xx報(bào)有個(gè)理念,就是打造專(zhuān)家型記者。確實(shí),記者是溝通百姓與權(quán)威的橋梁。上可以理解有關(guān)政策、知識(shí)和理論,下能夠以最通俗、最形象但又不失真實(shí)、準(zhǔn)確的方式呈現(xiàn)給大家。這就要求記者必須用專(zhuān)家型記者的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
    另記:xx報(bào)的記者并不只是實(shí)踐派,他們?cè)谄綍r(shí)的工作中,會(huì)及時(shí)對(duì)工作中遇到的問(wèn)題,進(jìn)行理性的分析和總結(jié),并以論文的形式在內(nèi)部刊物《xx報(bào)人》上刊登,供大家共同學(xué)習(xí),以提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論水平。
    《xx報(bào)人》上面,不僅有好新聞的寫(xiě)作心得與體會(huì),也有個(gè)人在采訪、策劃、編輯等業(yè)務(wù)方面的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié),更有自己在國(guó)外或是出差、參加某個(gè)大型活動(dòng)的整個(gè)參與過(guò)程等,這其實(shí)是一部很好的新聞學(xué)著作。
    總結(jié):在3個(gè)多月的實(shí)習(xí)中,我不僅掌握了新聞?wù)Z言的運(yùn)用技巧,也使自己在大學(xué)三年中的學(xué)到的理論知識(shí),在實(shí)踐中得到了更好的理解、升華和運(yùn)用,讓我在實(shí)踐中更深刻的認(rèn)識(shí)到什么是新聞規(guī)律,并按新聞規(guī)律來(lái)踐行媒體人的社會(huì)責(zé)任。我很感謝這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),也同樣很珍惜,它將成為我一生中十分寶貴的財(cái)富。
    新聞報(bào)社實(shí)習(xí)總結(jié)篇十三
    實(shí)習(xí)初衷:
    培根在《論讀書(shū)》中說(shuō):“讀書(shū)使人充實(shí),討論使人機(jī)敏,寫(xiě)作使人精確”。拜讀李笑來(lái)的《把時(shí)間當(dāng)作朋友》,有一段話使人印象深刻,“寫(xiě)作是極為重要的學(xué)習(xí)本事之一,那里的寫(xiě)作單指簡(jiǎn)捷、質(zhì)樸、具體、準(zhǔn)確的說(shuō)明性或者說(shuō)理性文章?!庇纱丝芍?,語(yǔ)言是思維的存在,文字是語(yǔ)言的工具。
    寫(xiě)作的首要功能是傳遞信息、共享知識(shí)或是情感。文字的基本功是具備精確而充分的表述本事,所以鐫刻在紙上的文字應(yīng)當(dāng)極講究邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、主題鮮明、用語(yǔ)精煉、詳略得當(dāng)、行文流暢、語(yǔ)言平實(shí)、資料豐富、情感傾注。讀來(lái)使人覺(jué)得言之有物,而不是廢話連篇、空洞無(wú)物。
    寫(xiě)作是一種技能,技能的臻善依靠長(zhǎng)期在實(shí)踐過(guò)程中的磨練和反復(fù)改善。從事新聞寫(xiě)作就是夯實(shí)寫(xiě)作基礎(chǔ)的捷徑。新聞的定義是傳達(dá)事實(shí)新近的變化,講究真實(shí)、快捷、準(zhǔn)確、趣味等多維度要求,能在最短時(shí)間內(nèi)賦予文字以鮮活的生命力。
    古語(yǔ)云:紙上得來(lái)終覺(jué)淺,欲知此事需躬行。前往新聞報(bào)社實(shí)習(xí),克服堆砌辭藻、華而不實(shí)、無(wú)病呻吟的浮躁文風(fēng),轉(zhuǎn)而扎實(shí)下點(diǎn)功夫,接接地氣,寫(xiě)些平實(shí)樸素的文字,作些讀之有物、言之成理的文章,對(duì)于個(gè)人思維、修養(yǎng)都大為有益。
    再則,長(zhǎng)期以來(lái),個(gè)人一向只是在學(xué)院里、書(shū)本中、訓(xùn)誡下學(xué)習(xí)經(jīng)典的新聞傳播學(xué)理論,缺乏有益的實(shí)踐佐證。理論的可行性、正確性都難以得到證實(shí)或證偽的機(jī)會(huì),或許走出院門(mén)會(huì)別有感悟。以上便是我20xx年下半年進(jìn)入晨報(bào)實(shí)習(xí)的初衷。
    親近市井:
    剛到報(bào)社,經(jīng)過(guò)短暫的適應(yīng)期,出門(mén)采訪寫(xiě)作的第一篇稿是關(guān)于衛(wèi)國(guó)街居民爆料的“高科技偷貓事件”。衛(wèi)國(guó)街是老長(zhǎng)沙的一個(gè)弄堂,文物局在門(mén)口標(biāo)明是不可移動(dòng)的近代文物,全是磚木結(jié)構(gòu),天井式構(gòu)造。弄堂被木欄四四方方的圍成了一個(gè)小豆腐塊。墻壁因多年的煙熏火燎被烤得一片焦黃,煙塵密密麻麻的掛在天花板上。我們趕到時(shí),各家灶臺(tái)正火光閃閃,煙霧繚繞。伴著鍋鏟磕絆清脆的響聲,東家辣椒炒肉,剛?cè)胗湾仯骷宜岵硕垢瘻?,煮的正歡,陣陣香味縱橫交錯(cuò),撲鼻而入。這就是長(zhǎng)沙的街井巷弄,普通市民平淡生活,發(fā)生在身邊切實(shí)摸得著,看得見(jiàn)的生活場(chǎng)景。生活,是最好的教師,是寫(xiě)作的源泉,鮮活的素材。
    事件回放:
    爆料的新聞—“盜貓貓事件”說(shuō)來(lái)也挺有意思。衛(wèi)國(guó)街天際是歸途。jpg是老城區(qū),老鼠多。當(dāng)?shù)刈舳拣B(yǎng)貓防鼠,但貓卻頻頻丟失。8.6凌晨四點(diǎn)半,家住街上的王先生下班回家。經(jīng)過(guò)街口時(shí),突然聽(tīng)見(jiàn)貓的驚叫,王先生意識(shí)到可能是盜貓賊。王先生大喊一聲,隨即引來(lái)其他住戶,當(dāng)場(chǎng)捉住了正在偷盜的2個(gè)盜貓賊。
    盜貓的工具很先進(jìn),一輛摩托車(chē)上配備了一個(gè)可遙控的大鐵籠。鐵籠中則附帶著個(gè)小籠。小籠里又放著三只鸚鵡,鸚鵡的嘴巴用膠布粘著,發(fā)不出聲。盜貓賊選好地點(diǎn),躲在遠(yuǎn)處,貓咪清晨出來(lái),一見(jiàn)到上下?lián)潋v著翅膀的鸚鵡便好奇的進(jìn)入鐵籠捕捉。一旦全身而入,盜貓賊立刻從遠(yuǎn)處按下遙控器,關(guān)掉鐵籠,而后將貓塞在纖維袋中乘摩托車(chē)溜之大吉。
    回報(bào)社,我簡(jiǎn)單的寫(xiě)了一個(gè)題為“遙控籠中籠,好奇害死貓”的本報(bào)訊。寫(xiě)完后,記者隨即修改。
    報(bào)社反饋:
    改動(dòng)的過(guò)程一言蔽之:瘦身。文章本來(lái)是800余字,改動(dòng)之后折了一半的篇幅。寫(xiě)新聞來(lái)看,文字的精煉擺在第一位,一句話講得清楚的事情絕不用兩句話說(shuō)。普通短稿明確新聞要素后,經(jīng)過(guò)場(chǎng)景觀察、提煉和重現(xiàn),要思索怎樣恰當(dāng)?shù)慕M織材料,突出人物,運(yùn)用語(yǔ)言,將新聞事實(shí)以故事的形式展開(kāi)和敘述。一方面要交待清楚事實(shí)、沒(méi)有遺漏,另一方面要讀來(lái)生動(dòng)趣味、余味猶存。
    抽象的理論沒(méi)有說(shuō)服力,我的認(rèn)識(shí)主要來(lái)自于第二天見(jiàn)報(bào)的報(bào)道《好奇害死貓!偷貓人籠里綁鳥(niǎo)引喵星人上當(dāng)》。標(biāo)題就十分吸引人,完整的陳述了所有事實(shí)要素,且結(jié)構(gòu)連貫。難能可貴的是極為突出了此篇報(bào)道的亮點(diǎn)—趣味?!斑餍侨松袭?dāng)”,喵星是何星?如何上當(dāng)?與好奇是什么關(guān)系?詼諧的筆墨,擬人的手法,設(shè)置的疑問(wèn),充分展現(xiàn)了晨報(bào)一貫有的故事化文本創(chuàng)作傾向和都市報(bào)的休閑風(fēng)格。
    新聞報(bào)社實(shí)習(xí)總結(jié)篇十四
    今天是實(shí)習(xí)的第五天,我跟學(xué)校的另一名實(shí)習(xí)生一起去采訪泰國(guó)政府官員的閉學(xué)式,由于各大媒體的記者都有到場(chǎng),所以給我了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),他們提問(wèn)的時(shí)候我會(huì)跟在旁邊記錄,慢慢了解應(yīng)該提怎樣的問(wèn)題,今天的收獲的確讓我很受用。
    新聞報(bào)社實(shí)習(xí)總結(jié)篇十五
    大三上半學(xué)期,因?yàn)橐押蛒x老師有過(guò)幾次交往,并參與了幾次采訪活動(dòng),所以第一天跟著王老師實(shí)習(xí),我們配合的還算不錯(cuò)。
    2月26日下午,王老師聯(lián)系我讓第二天跟他去采訪,這意味著我第二天要直接“上崗”。在電話里,王老師還交代讓帶50元和照片,這是辦“實(shí)習(xí)證”的東西。第二天,我直接去采訪,當(dāng)時(shí)由于路不熟,王老師比我早到。他把辦證材料拿走就直接回報(bào)社了。我中午回到報(bào)社,證已辦好,他害怕門(mén)崗不讓我進(jìn),特地打電話說(shuō)已給門(mén)崗交代過(guò),并把證放在了門(mén)崗上。
    第三天。
    我實(shí)習(xí)的時(shí)間很不巧,正趕上全國(guó)兩會(huì)。王老師作為創(chuàng)造了xx報(bào)最高發(fā)稿記錄的首席記者,當(dāng)然要參與這種盛會(huì)。走之前,他特地交代關(guān)注教育網(wǎng)站,有新聞及時(shí)通知他。
    全國(guó)兩會(huì)。
    王老師離開(kāi)第一天,也是我實(shí)習(xí)第四天。由于剛接觸,感覺(jué)“誠(chéng)惶誠(chéng)恐”。因?yàn)槔蠋煵辉?,似乎失去了“靠山”,但也輕松自由了很多。
    就這樣,一有新聞(教育部網(wǎng)站或省教育廳網(wǎng)站發(fā)布消息),我就先給王老師發(fā)短信,然后由他來(lái)判斷有無(wú)新聞價(jià)值。寫(xiě)好后有哪個(gè)老師把關(guān),署上哪個(gè)老師的名字,他都交代的清清楚楚。有時(shí)他qq在線,我就把寫(xiě)好的稿子傳給他,沒(méi)問(wèn)題直接讓我用“文濤”軟件傳。
    但有時(shí)我也自作過(guò)主張,直接傳。那次已是晚上10點(diǎn),王老師從北京來(lái)電,說(shuō)是編輯給他說(shuō)我傳了一篇稿,但他在網(wǎng)上沒(méi)找到,問(wèn)我在哪里得到的消息,怕出錯(cuò),他再看一遍。還又三令五申一定要找個(gè)記者老師把下關(guān),要是出錯(cuò)了,擔(dān)不起責(zé)任。我被他這種認(rèn)真精神震撼。
    他在北京期間,外出采訪都是短信通知我或qq留言。在此期間,都是自己獨(dú)立采訪。我給王老師說(shuō)怕寫(xiě)不好,出錯(cuò),王老師常說(shuō)他相信我的實(shí)力。
    世博會(huì)。
    至今,王老師給我的印象,總是每天步履匆匆,每天總是很忙很忙……。
    在家呆了不到兩周時(shí)間,又趕上了世博會(huì),他又整裝待發(fā)。前一天,我給他買(mǎi)了票。這次,他不像兩會(huì)前那般殷勤叮囑,也許對(duì)我也放心了。(他的言外之意是按老規(guī)矩行事)。
    小插曲。
    在兩會(huì)結(jié)束的短短十幾天里,適值報(bào)社改革,報(bào)社主編工作調(diào)整,王老師成功當(dāng)選科教文衛(wèi)部主編,上任第二天,就為本部策劃一大稿,當(dāng)時(shí)獲“a-”。當(dāng)時(shí),3月份xx報(bào)社內(nèi)部刊物《xx報(bào)人》顯示這樣一系列數(shù)據(jù):“1月份稿件共4783.41篇,其中a稿無(wú);a-稿20.04篇,占總篇數(shù)比例0.42%;b+稿344.5篇,占總篇數(shù)比例7.20%;b稿2591.2篇,占總篇數(shù)比例54.17%;b-稿1466.3篇,占總篇數(shù)比例30.65%。2月份稿件質(zhì)量統(tǒng)計(jì)中,a稿無(wú);a-稿4篇,占總篇數(shù)比例0.16%。
    世博會(huì),王老師策劃的月光寶盒號(hào)系列報(bào)道,得到了上海媒體的贊揚(yáng)和學(xué)習(xí),也獲得當(dāng)月xx報(bào)總編輯獎(jiǎng)。這些雖與我無(wú)關(guān),但讓我從他身上學(xué)到了什么是新聞人,怎樣做好新聞。
    “主編助理”
    自從王老師當(dāng)選主編,其他老師都改口為“王主編”,但我還叫“王老師”。其實(shí),我跟王老師實(shí)習(xí)以來(lái),他基本上都是把寫(xiě)稿的機(jī)會(huì)留給我,他曾對(duì)我說(shuō),自己也是從實(shí)習(xí)生過(guò)來(lái)的,知道實(shí)習(xí)生的不易。
    xx報(bào)規(guī)定,主編也要寫(xiě)稿,但只要達(dá)到10分就行,多寫(xiě)無(wú)益。因此,王老師的寫(xiě)稿任務(wù)少了,為了鍛煉我,他平時(shí)就讓我跟其他老師多跑跑,并且每天堅(jiān)持寫(xiě)科教文衛(wèi)日記。每天看《河南商報(bào)》、《東方今報(bào)》、《鄭州晚報(bào)》以及其他主流媒體有關(guān)報(bào)道,并對(duì)本部門(mén)相關(guān)報(bào)道與本報(bào)稿件進(jìn)行對(duì)比、點(diǎn)評(píng)。每天王老師再結(jié)合編前會(huì)意見(jiàn)稍加補(bǔ)充,會(huì)將其發(fā)給部門(mén)各記者,以備改進(jìn)工作。有時(shí)候,王老師沒(méi)時(shí)間,還讓我打電話催稿等,因此,部門(mén)其他老師開(kāi)玩笑地稱(chēng)我“主編助理”。
    專(zhuān)題策劃。
    王老師每天上、下午各開(kāi)一次碰頭會(huì),因此高校、教育廳這一條線基本我來(lái)跑。王老師如今不光要忙高校線,其他記者的線都要操心,給他們提意見(jiàn)、策劃專(zhuān)題等。高校方面的專(zhuān)題,一般就落在了我的身上。在此期間,我共獨(dú)立參與策劃性的大稿6篇,其實(shí),最能展示一個(gè)記者水準(zhǔn)的就是專(zhuān)題策劃。
    新聞報(bào)社實(shí)習(xí)總結(jié)篇十六
    1、成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)本項(xiàng)工作的開(kāi)展,班子成員和各班班主任具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的開(kāi)展,使得“網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”活動(dòng)穩(wěn)步開(kāi)展。
    2、以校為本,講求實(shí)效。我校結(jié)合自身實(shí)際,制定了《魏家臺(tái)鎮(zhèn)中心小學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案》,擬定了完善的宣傳教育內(nèi)容?;顒?dòng)開(kāi)展初期,我們組織以領(lǐng)導(dǎo)小組為核心的宣傳小組,針對(duì)我校的實(shí)際,確定我校的安全宣傳教育內(nèi)容。
    二、活動(dòng)內(nèi)容豐富,網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)深入人心。
    1、積極宣傳教育。我校在醒目位置及時(shí)張貼了以“共建網(wǎng)絡(luò)安全,共享網(wǎng)絡(luò)文明”的宣傳標(biāo)語(yǔ)。11月27日中午,我校在接到縣局上傳的網(wǎng)絡(luò)通知之后,考慮到時(shí)間緊迫,學(xué)校迅速組織專(zhuān)人書(shū)寫(xiě)并張貼了宣傳標(biāo)語(yǔ),對(duì)此次活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行了及時(shí)有效的宣傳。
    2、召開(kāi)“網(wǎng)絡(luò)安全進(jìn)校園”主題班會(huì)。11月27日晚,我校分班級(jí)召開(kāi)了“網(wǎng)絡(luò)安全進(jìn)校園”主題班會(huì),各班主任認(rèn)真時(shí)間準(zhǔn)備、整理班會(huì)所需資料,帶領(lǐng)全體學(xué)生詳細(xì)學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),并要求學(xué)生將學(xué)到的網(wǎng)絡(luò)安全常識(shí)與家長(zhǎng)共享。
    3、向全體學(xué)生發(fā)放了網(wǎng)絡(luò)安全宣傳單和《網(wǎng)絡(luò)安全告家長(zhǎng)書(shū)》。內(nèi)容涉及青少年文明上網(wǎng)公約、網(wǎng)絡(luò)詐騙的識(shí)別與防范、文明上網(wǎng)、沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害、如何防范假冒網(wǎng)站等知識(shí),宣傳內(nèi)容充實(shí)有效。
    4、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽。我校針對(duì)四至六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽,利用這一形式促進(jìn)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)和了解。
    三、網(wǎng)絡(luò)安全檢查到位,用網(wǎng)要求進(jìn)一步得到明確。
    1、在此期間,學(xué)校對(duì)辦公網(wǎng)絡(luò)和教師用網(wǎng)進(jìn)行了排查,消除網(wǎng)絡(luò)安全隱患。
    2、學(xué)校進(jìn)一步向師生明確了上網(wǎng)要求。一是所有教師和學(xué)生必須在任何時(shí)間和場(chǎng)所都必須遵守國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī),不得利用聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)從事危害校園網(wǎng)及本地局域網(wǎng)服務(wù)器、工作站的活動(dòng)。二是任何教師不準(zhǔn)擅自打開(kāi)計(jì)算機(jī)主機(jī)的機(jī)箱,不準(zhǔn)擅自移動(dòng)計(jì)算機(jī)、線路及附屬設(shè)備,不準(zhǔn)擅自把計(jì)算機(jī)設(shè)備外借。任何人不得更改ip及網(wǎng)絡(luò)設(shè)置。禁止私自安裝、卸載程序,禁止使用盜版軟件,禁止任意修改和刪除服務(wù)器、計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)文件和系統(tǒng)設(shè)置。三是所有教師和學(xué)生不得利用計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)從事危害國(guó)家安全、泄露秘密等犯罪活動(dòng),不得制作、查閱、復(fù)制和傳播有敏感信息、政治問(wèn)題和淫穢色情內(nèi)容的信息。
    以上的學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周總結(jié),主要從領(lǐng)導(dǎo),活動(dòng)內(nèi)容,網(wǎng)絡(luò)安全檢查三個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。
    新聞報(bào)社實(shí)習(xí)總結(jié)篇十七
    實(shí)習(xí)一周了,才是第一次跟帶我的老師去采訪,悲劇?。〔稍L的是一個(gè)外地打工者,他家有一只能把酒變醋的陶罐。由于我是學(xué)理科的,里面的生化原理,我一看便明了,但是老師還是要求我以不知然的把它寫(xiě)出來(lái)。這讓我有點(diǎn)小小的罪惡感和無(wú)奈。
    新聞報(bào)社實(shí)習(xí)總結(jié)篇十八
    實(shí)習(xí)回來(lái)后,聽(tīng)到很多同學(xué)說(shuō)通過(guò)實(shí)習(xí)他們對(duì)新聞行業(yè)都完全失去了興趣,甚至還有同學(xué)說(shuō)以后絕不從事新聞工作。聽(tīng)到這樣的說(shuō)法,心里怪怪的。從自己整個(gè)一個(gè)多月的實(shí)習(xí)來(lái)看,我不并覺(jué)得新聞媒體如此不堪,也沒(méi)有同學(xué)們那么強(qiáng)烈的想法。
    還記得當(dāng)初選擇這樣專(zhuān)業(yè)的時(shí)候,完全是因?yàn)樽约合矚g這個(gè)行業(yè),這份工作,直到現(xiàn)在我依然喜歡。即使聽(tīng)到過(guò)很多關(guān)于這個(gè)行業(yè)不好的傳言,但我仍然深深的愛(ài)著這個(gè)領(lǐng)域。我喜歡去實(shí)習(xí),這樣我可以看見(jiàn)更多社會(huì)上的美好與不堪、了解到更多的有用的沒(méi)用的信息、掌握更多的人際交往和生活的方法。這些都使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),提高了認(rèn)識(shí)事物的能力,學(xué)會(huì)了全方位的去分析問(wèn)題解決問(wèn)題。對(duì)于即將走入社會(huì)的我而言,這些經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)是多么的寶貴,也許它可以為我掃掃成長(zhǎng)道路上的絆腳石。辦公室里,所有記者的笑臉和認(rèn)真工作的神情鼓勵(lì)著我,他們保持著對(duì)這份工作的熱愛(ài),他們不畏艱難,不怕累,盯著烈日冒著大雨的出去采訪,這樣的職業(yè)素質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。在這短短的時(shí)間里,我也是全身心的投入到了新聞采訪與寫(xiě)作之中,只有這樣才可能真實(shí)的感受新聞媒體的魅力,才會(huì)對(duì)新聞?dòng)浾哌@個(gè)職業(yè)產(chǎn)生敬意。這個(gè)暑假下來(lái)黑了好多好多,但是這是值得的。
    有所收獲當(dāng)然也會(huì)有所欠缺的地方,經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),我認(rèn)識(shí)到了自己在專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)方面的不足與不成熟。一是自主挖掘新聞線索的能力不強(qiáng)。因?yàn)橹笇?dǎo)老師是負(fù)責(zé)特刊,每個(gè)星期才出一次,所以忙完老師分配的任務(wù)后還有很多空閑的時(shí)間,在這段空閑時(shí)間內(nèi),自己沒(méi)有去主動(dòng)挖掘新聞線索而是坐在辦公室看報(bào)紙、瀏覽網(wǎng)頁(yè)或者跟著其他記者出去跑跑,沒(méi)有全面發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性。二是動(dòng)手能力及寫(xiě)作水平有待提高。平時(shí)在學(xué)校寫(xiě)的新聞很少,加之鍛煉的機(jī)會(huì)少,并且要撰寫(xiě)自己不是很了解的領(lǐng)域的新聞是有難度的,但也是由于平時(shí)的不積累、不鍛煉才會(huì)造成此種現(xiàn)象在實(shí)習(xí)期間出現(xiàn)。這些體會(huì)給我上了重要的一課,將理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)將會(huì)是我以后人生路上的重要的課程。
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