讀后感可以反映讀者對(duì)文字內(nèi)容的理解程度、閱讀感受以及對(duì)作者意圖的思考。那么如何寫(xiě)一篇有深度、有價(jià)值、有觀點(diǎn)的讀后感呢？首先，我們可以先結(jié)合作品的主題和內(nèi)容，理清自己的思路，明確自己的觀點(diǎn)和感受。其次，可以多讀一些相關(guān)的資料和討論，擴(kuò)大自己的視野，并從不同的角度來(lái)思考問(wèn)題。同時(shí)，要用自己的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，展示自己獨(dú)特的思考和感悟。最后，要注意文筆流暢，語(yǔ)言準(zhǔn)確，避免主觀臆斷和情緒化的評(píng)價(jià)。通過(guò)以上的步驟，我們可以寫(xiě)出一篇較為完美的讀后感。以下是小編為大家收集的一些讀后感范文，希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考和思路。
夏洛的網(wǎng)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生讀后感篇一
《夏洛的網(wǎng)》中所描繪的故事是令人感動(dòng)的，一只將要被宰殺的小豬在一只蜘蛛的幫助下，成為一只名豬，并且躲過(guò)了被腌成火腿的災(zāi)難，然而，這只名叫夏洛的蜘蛛?yún)s成為它與小豬威爾伯天長(zhǎng)地久的友誼而死去……一個(gè)發(fā)生在農(nóng)莊的故事，被這e?b懷特表現(xiàn)得淋漓盡致。
整個(gè)故事的發(fā)生，是在五十多年前，但是當(dāng)我讀這本書(shū)時(shí)，已沒(méi)有了時(shí)間的阻攔，我為夏洛那為朋友兩肋插刀的勇氣而折服，它雖只是一只蜘蛛，它僅僅是一只蜘蛛，而它卻用自己僅有的力量拯救了它的朋友。這本書(shū)的`封面有這樣一句話：擁有一冊(cè)，感動(dòng)一生。這是何等的贊美，相信任何人讀了這個(gè)童話，他的心靈會(huì)為真摯的友誼而感動(dòng)。
夏洛為威爾伯到底做了怎樣的舉動(dòng)，會(huì)讓威爾伯躲過(guò)屠殺之難，相反被自己的主人寵愛(ài)有加？夜間，它在自己的網(wǎng)上，用絲織出了“王牌豬”、“了不起”等字眼，人們立刻視奇跡，而威爾伯也成了名豬。當(dāng)小豬在集市的大獎(jiǎng)賽上獲獎(jiǎng)時(shí)，當(dāng)它擁有一個(gè)安詳?shù)奈磥?lái)時(shí)，夏洛卻悄無(wú)聲息的走了，留下了它的孩子。每年，威爾伯都能結(jié)實(shí)兩三只蜘蛛，它們與夏洛一樣都是它的朋友，但是，這些夏洛的孫女、曾孫女都無(wú)法代替夏洛在威爾伯心中的位置。因?yàn)樵谕柌男闹?，夏洛時(shí)無(wú)人能比的。
夏洛的網(wǎng)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生讀后感篇二
寫(xiě)出了一個(gè)又一個(gè)的”奇跡“，最終救出了自己的好友!她就是”夏洛“。
寒假期間，我讀了一本書(shū)。這本書(shū)的書(shū)名就是—《夏洛的網(wǎng)》。書(shū)中主要講述了一只名叫”威爾伯“的落腳小豬，因?yàn)榈貌坏絼e人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，所以覺(jué)得自己很孤獨(dú)。但是自從他結(jié)交了”夏洛“這個(gè)朋友時(shí)，一切便改變了!剛開(kāi)始，威爾伯有些厭惡自己的朋友，因?yàn)橄穆迨侵┲?，她”嗜血“。所以威爾伯覺(jué)得她”兇狠“，”殘忍“，”狡詐“。可是他沒(méi)有想到，夏洛兇殘的外表下竟會(huì)有一顆忠誠(chéng)，善良，友愛(ài)的心，幫助自己解決了許許多多的困難。其中書(shū)里最能打動(dòng)我的細(xì)節(jié)是：當(dāng)威爾伯知道弗恩的舅舅想要?dú)⒌羲麜r(shí)，他哭得悲痛欲絕;夏洛卻說(shuō)：”我來(lái)救你!“于是這個(gè)感人肺腑的”救人事件“開(kāi)始了!夏洛先在威爾伯的豬圈門(mén)口結(jié)了一張大網(wǎng)，然后在網(wǎng)上寫(xiě)下了”王牌豬“這三個(gè)大字，接著她又叫威爾伯站在網(wǎng)的旁邊，引起弗恩舅舅的注意。弗恩的舅舅覺(jué)的威爾伯很不同尋常，于是他帶著威爾伯去參加了評(píng)比，獲得了大獎(jiǎng)!最終弗恩的舅舅決定不殺死威爾伯，夏洛卻因?yàn)樯眢w太虛弱而離開(kāi)了人世。這種可貴的友誼打動(dòng)著我，夏洛竟然可以為了自己的朋友而不顧自己的生命危險(xiǎn)!我們卻時(shí)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和自己的朋友發(fā)生矛盾。
我喜歡夏洛，喜歡她的機(jī)智，喜歡她的勇敢。更喜愛(ài)她。
那顆對(duì)待朋友忠誠(chéng)，善良的心。她用那一張張友誼的網(wǎng)挽回了威爾伯的性命，也給了威爾伯一份最真誠(chéng)的愛(ài)!
人們常說(shuō)：“友誼比金錢(qián)更重要?！薄断穆宓木W(wǎng)》便講了一個(gè)和友誼有關(guān)的故事，在這個(gè)故事中，蜘蛛夏洛編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這張“神奇的”網(wǎng)不僅挽救了小豬威爾的生命，還建立起了它們之間友誼的橋梁。書(shū)中描寫(xiě)的友情與愛(ài)讓我感動(dòng)，讓我難忘。
夏洛把自己的孩子交給了威爾伯，威爾伯像對(duì)待夏洛一樣對(duì)待夏落的孩子。
它們之間友情的力量太偉大了!夏洛用蜘蛛絲編織的是一張愛(ài)的網(wǎng)，為了威爾伯，他不顧一切地奉獻(xiàn)自己，最終挽救了威爾伯的生命。夏洛，你那種品質(zhì)和精神深深地感動(dòng)了我，我一定要向你學(xué)習(xí)。夏洛，我愛(ài)你!
《夏洛的網(wǎng)》主要講了蜘蛛夏洛和小豬威爾伯的友情故事。
威爾伯一出生就是一頭落腳豬，面對(duì)著被拋棄的命運(yùn)，是弗恩給它了再生的機(jī)會(huì)。不久威爾伯和夏洛成了心心相印的好朋友，他們倆互相幫助。主人老是想殺威爾伯，夏洛就想出了一個(gè)妙招，在網(wǎng)上織出了“王牌豬”、“了不起”、“謙卑”等字。他的主人看了這些，就知道威爾伯是一頭特別的豬，于是不久威爾伯就成了明星，還在比賽中獲得了獎(jiǎng)牌，逃過(guò)了要被殺掉的命運(yùn)。威爾伯對(duì)夏洛感激不盡，他們就這樣生活在一起。
后來(lái)，夏洛生下了小蜘蛛，可是不久就死了，她在臨死前說(shuō)的最后一句話是：威爾伯，你能幫我把我的卵囊拿到窩里放著嗎?……威爾伯嚎啕大哭，他不想就這樣失去一個(gè)朋友?？吹竭@里我也哭了，我被他們的友情深深打動(dòng)了。
威爾伯小心地把卵馕拿回來(lái)了，掛在門(mén)口每天看著它，就會(huì)想起夏洛……過(guò)了一段時(shí)間，小蜘蛛孵出來(lái)了。他們乘著汽球飛到世界各地了!就剩下三個(gè)小蜘蛛陪伴威爾伯了。
這些都是平凡的小事，但是都讓我很感動(dòng)，在我的心目中，他們都是我的夏洛。
威爾伯長(zhǎng)的很大的時(shí)候弗恩的爸爸當(dāng)然要把他賣(mài)掉，弗恩還舍不得呢!弗恩的媽媽建議賣(mài)給朱克曼舅舅，媽媽說(shuō)：“朱克曼舅舅家離我們家很近，而且他家有個(gè)很大的谷倉(cāng)，那里有很大的肥料堆，威爾伯躺在肥料堆上會(huì)很舒服，谷倉(cāng)里還有很多其它的動(dòng)物，威爾伯會(huì)很開(kāi)心，而且如果你很喜歡的話你，可以經(jīng)常去谷倉(cāng)看威爾伯?！?BR> 谷倉(cāng)里有母鵝、公鵝，母鵝和公鵝他們說(shuō)話老是喜歡重復(fù)，比如說(shuō)對(duì)不起他們就要說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，對(duì)不起……”。還有一只叫坦普爾頓的老鼠，老鼠很貪吃也很懶，說(shuō)話很讓人討厭。還有一只叫夏洛的蜘蛛，夏洛很能干、勤勞、善良，很善于結(jié)網(wǎng)。
我特別喜歡那個(gè)叫夏洛的蜘蛛，她是一個(gè)敢于付出，言而有信的好蜘蛛。本來(lái)我是很討厭蜘蛛的，看了這部電影后，我改掉了這個(gè)想法，我越來(lái)越喜歡蜘蛛了，仿佛蜘蛛就是我的知心朋友。
最后，我感覺(jué)到了友誼的重要，就一定要有一顆堅(jiān)決的心，看就像夏洛那樣，到了最后，她還在努力，保住她的朋友，威爾伯。在這我還想到了我們的老師，用一句詩(shī)來(lái)形容吧“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干?！备兄x老師對(duì)我們的培養(yǎng)!
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夏洛的網(wǎng)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生讀后感篇三
有一種力量，讓我們?cè)谖ｋy時(shí)刻幫助朋友，在別人困難時(shí)幫助他，這就是友誼。友誼是會(huì)用自己的生命幫助他人，《夏洛的網(wǎng)》就是描寫(xiě)了小蜘蛛夏洛如何幫助小豬威爾伯。
《夏洛的網(wǎng)》講了這樣一個(gè)故事：在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的友誼深入大海。每個(gè)人都有命運(yùn)，可威爾伯的命運(yùn)竟是成為火腿！作為一只小豬，威爾伯認(rèn)為只能接受任人宰割的命運(yùn)了?？墒?，夏洛卻說(shuō)：“我救你?！弊屚柌畬?duì)生活又充滿了希望。最后，夏洛用自己吐出的絲在豬欄上織出了“王牌豬、了不起、光彩照人和謙卑”這些詞語(yǔ)。讓威爾伯逆轉(zhuǎn)了命運(yùn)，在集市上得了特別獎(jiǎng)?？墒?，夏洛為了救威爾伯而獻(xiàn)出了自己的生命。
看了《夏洛的網(wǎng)》之后，讓我深深地體會(huì)到了友愛(ài)之情。為了幫助威爾伯夏洛付出了生命，讓我非常感動(dòng)。夏洛用自己的絲織出了一張愛(ài)的大網(wǎng)，挽回了威爾伯的生命，撥動(dòng)了我心中的那根弦。夏洛那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我去學(xué)習(xí)。
夏洛的網(wǎng)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生讀后感篇四
讀了這本書(shū)，我深深地體會(huì)到了友誼對(duì)我們的重要性，友誼是任何東西都代替不了的，就像蜘蛛夏洛和小豬威爾伯一樣。他們之間就建立起了真誠(chéng)的友誼。正是這樣，夏洛才決定要幫小豬威爾伯一個(gè)安享晚年的人生。
故事中的弗恩也與威爾伯建立起了友誼，不過(guò)沒(méi)有夏洛這么深，因?yàn)橄穆逶敢庥米约旱囊簧鷣?lái)?yè)Q取小豬威爾伯的一生，在小豬威爾伯遇到困難時(shí)夏洛幫助它、鼓勵(lì)它。
這么長(zhǎng)時(shí)間的辛苦夏洛并沒(méi)有白費(fèi)，雖然最后夏洛死了，但是卻為小豬威爾伯換來(lái)了美好的一生。
夏洛的網(wǎng)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生讀后感篇五
每當(dāng)我看到蜘蛛時(shí)，就想起《夏洛的網(wǎng)》這本故事書(shū)。這個(gè)故事講的是，有一只頗腳的小豬生下來(lái)時(shí)，它的主人要?dú)⒌羲魅说呐畠汉芟矚g它，不希望這條小生命就這死去，就求爸爸將小豬留下送給她，于是爸爸同意了。但是，她爸爸最后還是把小豬賣(mài)給了另一個(gè)農(nóng)戶。這只小豬于是就在這家農(nóng)戶家里住了下來(lái)。
有一天小豬跟一只叫夏洛的黑蜘蛛成了朋友。夏洛能夠在網(wǎng)上織出美麗的文字。夏洛每天都給小豬講一個(gè)又一個(gè)故事，比如它的妹妹在河邊織網(wǎng)，捕到一條魚(yú)，它妹妹與那條魚(yú)斗了很久，最后終于把魚(yú)吃了。夏洛不但給小豬講故事，而且一次又一次幫助小豬度過(guò)難關(guān)，小豬也一次又一次努力讓自己做的像網(wǎng)里的文字一樣棒。
夏洛織“王牌豬”是想讓小豬覺(jué)得自己是最棒的，是獨(dú)一無(wú)二的，織“了不起”是讓小豬去做了不起的自己，將夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)?？棥肮獠收杖恕笔亲屝∝i成為萬(wàn)眾矚目的明星，織“謙卑”是讓小豬在取得一定成績(jī)時(shí)要謙虛。在夏洛的指引下小豬終于成為“最佳豬”。
我們每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，都想成為眾人心中的明星，只要我們腳踏實(shí)地去做最真實(shí)的自己，做一個(gè)了不起的人，每一人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
在這段時(shí)間，我看完了一本名字很有趣的書(shū)，叫《夏洛的網(wǎng)》。講的是一頭小豬和一只蜘蛛的故事，讓我重溫了愛(ài)和友誼。
朋友鬧翻了天，這樣的友誼是禁不住很大的考驗(yàn)的，所以，我們一定要珍惜我們眼前的友誼，與好朋友和睦相處。
夏洛的網(wǎng)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生讀后感篇六
今年寒假，我讀了美國(guó)作家懷特寫(xiě)的《夏洛的網(wǎng)》，內(nèi)容是：在朱克曼的家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)可怕的消息打破了谷倉(cāng)的平靜，威爾伯的未來(lái)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。但是，看似渺小的夏洛卻站出來(lái)說(shuō)：“我救你！”。于是，聰明的夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，讓他在集市的大賽贏得大獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來(lái)。可惜的是，夏洛的生命卻在此時(shí)走到了盡頭…….
夏洛真?zhèn)ゴ?！讀完這本書(shū)，我不禁贊嘆！她用自己的智慧和生命為小豬威爾伯改變了命運(yùn)，贏得了生的希望。蜘蛛夏洛和小豬威爾伯之間的深厚友誼值得我們?nèi)ズ煤脤W(xué)習(xí)，真希望我也可以獲得這樣一份珍貴的友情??！
夏洛的網(wǎng)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生讀后感篇七
《夏洛的網(wǎng)》終于讀完了，我在心中感慨，偉大的愛(ài)，能創(chuàng)造讓世人感動(dòng)的奇跡。書(shū)中的每一個(gè)人物，都擁有著天使般的愛(ài)，他們也用愛(ài)，融化了坦普爾頓冷漠的心，也深深地感染了我的心。合上書(shū)的那一刻，我只是關(guān)閉了文字，而那一幕幕震撼人心的情節(jié)，已印在我心靈最柔軟的地方了！
還記得那個(gè)早晨，弗恩淚流滿面，她不顧一切地去救那只小豬，那只發(fā)育不良的落腳豬。她吼叫，她憤怒，她覺(jué)得不公平，這個(gè)世界對(duì)這只小豬不公平，這不是它的錯(cuò)。但爸爸卻說(shuō)：“養(yǎng)小豬的事我比你懂，落腳豬的麻煩大著呢。現(xiàn)在讓開(kāi)吧?！卑职植焕斫飧ザ鳛槭裁茨敲聪胱屝∝i留下來(lái)，那是因?yàn)楦ザ鲹碛幸环N愛(ài)，能使她愛(ài)每一個(gè)人，愛(ài)每個(gè)小動(dòng)物，包括那只小豬。
當(dāng)然，夏洛對(duì)威爾伯作出保證的那一刻，更讓我難以忘懷，“你不會(huì)死?！毕穆迩宕嗟卣f(shuō)道。當(dāng)夏洛在做出這個(gè)決定時(shí)，她下了多大的決心呀，她冒了多大的風(fēng)險(xiǎn)呀。是朋友間的一種信任，是她對(duì)威爾伯無(wú)盡的愛(ài)，讓她把顧慮拋在腦后。她堅(jiān)信，只要有愛(ài)，就會(huì)創(chuàng)造奇跡。說(shuō)實(shí)話，一只渺小的蜘蛛，卻下定決心，改變威爾伯成為熏肉火腿的命運(yùn)，我的心為之顫動(dòng)，為之震撼。
夏洛的網(wǎng)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生讀后感篇八
我叫尹文彬，是碧川小學(xué)304班的學(xué)生。在學(xué)校，我尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人有禮貌；我在學(xué)校還是一名小旗手！守護(hù)著國(guó)家的尊嚴(yán)。在家里，我尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，是個(gè)乖孩子；在學(xué)習(xí)上，我刻苦努力，堅(jiān)持自己的理想，勇往直前！我的愛(ài)好也非常廣泛：游泳，跑步，跳繩，下棋……但我最大的愛(ài)好就是看書(shū)了，是個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)！我愛(ài)看科幻書(shū)，那神奇的世界里，讓我敞開(kāi)了想象之門(mén)，讓我在里面盡情地遨游。我愛(ài)看各類(lèi)名著：忠心耿耿、法力高強(qiáng)的孫悟空，善良勇敢的多蘿西，足智多謀的諸葛亮等人物，至今還深深印在我的腦海中，書(shū)，猶如一對(duì)能展翅高飛的翅膀，讓我飛得更高，看得更遠(yuǎn)！
作品內(nèi)容。
這一個(gè)暑假，哥哥推薦我看《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，我一聽(tīng)書(shū)名，便脫口而出：“這本書(shū)有什么好看的，反正是講網(wǎng)絡(luò)的故事，那還不如直接上網(wǎng)算了。”哥哥只是笑了笑，便神秘地說(shuō)：“你看了就知道了?！蔽?guī)е闷嫘娜タ戳诉@本書(shū)，之后才知道原來(lái)這本書(shū)不是講網(wǎng)絡(luò)的故事，而是講一只小豬和蜘蛛的故事。
小豬威爾伯原來(lái)只是一只不起眼的落腳豬，早飯前還差點(diǎn)慘死于阿拉布爾先生的斧子下，幸虧一個(gè)叫弗恩的小女孩讓威爾伯逃過(guò)一劫，后來(lái)威爾伯就與蜘蛛夏洛建立起了真摯的感情，但好景不長(zhǎng)，一只老羊告訴威爾伯說(shuō)：“你雖然已經(jīng)逃過(guò)了一劫，但你未來(lái)的命運(yùn)卻是熏肉火腿?！弊鳛橐恢回i，威爾伯只能悲痛絕望地接受人們?cè)赘畹?命運(yùn)。但看似渺小的朋友夏洛卻堅(jiān)信自己能救小豬，它吐出了一根根絲在豬欄上，織出了“王牌豬”、“了不起”、“謙卑”等字樣，這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng)，威爾伯終于得救了。但是最后，夏洛的生命卻走到了盡頭。在冬天的一縷暖風(fēng)中，威爾伯送走了夏洛的子女。這本書(shū)讓我受益匪淺，我學(xué)會(huì)了幫助他人，學(xué)會(huì)了感恩，也學(xué)會(huì)了珍惜友誼。
當(dāng)夏洛最后去世時(shí)，我的心中泛起了陣陣的酸意。夏洛為了威爾伯竟然放棄了自己的生命，這份感動(dòng)并不止存在這本書(shū)當(dāng)中，也存在我們的身邊。其實(shí)，我們能做的除了感動(dòng)，還要將這份感動(dòng)一直傳遞下去，無(wú)論對(duì)方是朋友還是陌生人，我們都應(yīng)該伸出我們的雙手。小豬威爾伯在夏洛去世后，義不容辭地承擔(dān)起照顧夏洛的子女的責(zé)任。威樂(lè)伯讓我們明白了，要學(xué)會(huì)感恩。受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。當(dāng)我們受到別人的幫助時(shí)，要努力回報(bào)他人。與朋友一起相互幫助，共同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
02。
夏洛的網(wǎng)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生讀后感篇九
在這個(gè)寒假里，我看的第一本書(shū)就是《盜墓筆記》，它的作者是南派三叔。因?yàn)槲移綍r(shí)非常喜歡看恐怖片，所以對(duì)這書(shū)情有獨(dú)鐘。
其中，我最喜歡的是第七章。這里主要介紹了一群盜墓者在某個(gè)山底下，發(fā)現(xiàn)了一百多個(gè)沒(méi)有身子的人頭，脖子上還滴著鮮紅鮮紅的血……讓人不禁毛骨悚然，想起了曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的血雨腥風(fēng)的場(chǎng)面。
有一句話說(shuō)的好，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。所以我從小就愛(ài)上了閱讀。
我有各種各樣的書(shū)籍，文學(xué)作品，經(jīng)典佳作，名著好文，還有故事小說(shuō)。其中我最喜歡沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。
沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)充滿哲理內(nèi)涵，而且風(fēng)格獨(dú)特，把故事性，趣味性和知識(shí)性融為一體。
最近我又讀了一本書(shū)是《我們一起走，迪克》。
迪克是一只因?yàn)槌舐恢魅藖G棄的獵犬，它在叢林中生活，即聰明又勇敢，但是，它無(wú)家可歸，希望能有一個(gè)主人。一個(gè)村莊的盲少年收養(yǎng)了迪克，于是，迪克開(kāi)始了導(dǎo)盲犬的生涯。一次，迪克為了主人阿炯，不小心犯下了大錯(cuò)，他們只好背井離鄉(xiāng)，去投靠阿炯的生母。迪克為了主人，甚至咬死了它心愛(ài)的'母豺紅娜。經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，他們終于找到了阿炯的母親，阿炯自創(chuàng)的一首二胡一曲成名，但是陪他患難與共的迪克卻遭到了極不公平的待遇，最后阿炯帶著迪克開(kāi)始了永遠(yuǎn)的流浪。
我被這本書(shū)深深地震撼了，我的感悟很大。一只人見(jiàn)人厭的丑狗竟然如此堅(jiān)強(qiáng)，如此勇敢，如此忠誠(chéng)，如此聰明……真是人不可貌相，海水不可斗量啊!
讀一本好書(shū)，就像和高尚的人談?wù)?，可以陪伴你成長(zhǎng)，讓你增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，使人的境界更高一層。
通過(guò)《誠(chéng)實(shí)的孔子》這個(gè)故事告訴我：面子重要，還是真才實(shí)學(xué)比較重要呢?
如果自己不會(huì)，還要硬充著會(huì)的話，只能致使自己不思進(jìn)取，當(dāng)需要的時(shí)候，什么都不會(huì)。
勤學(xué)好問(wèn)的孔子都有自己不會(huì)的問(wèn)題，都承認(rèn)自己的不足。那我們還有什么理由欺騙自己呢?所以，如果有不會(huì)的問(wèn)題，要勇敢的承認(rèn)，然后查資料，問(wèn)別人，爭(zhēng)取把自己不懂的事情搞懂。只有這樣，你才能不斷地進(jìn)步，不斷地成長(zhǎng)。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我讀了《媽媽喜歡吃魚(yú)頭》這篇文章，文章寫(xiě)的是作者小的時(shí)候發(fā)現(xiàn)媽媽喜歡吃魚(yú)頭，后來(lái)成家有了孩子，作者發(fā)現(xiàn)自己的妻子也說(shuō)自己愛(ài)吃魚(yú)頭，這時(shí)作者深切的感悟到：一個(gè)女人作了母親就喜歡吃魚(yú)頭，其中的緣由就是深深的母愛(ài)。
我仔細(xì)回想生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的媽媽又何嘗不是一位“愛(ài)吃魚(yú)頭”的媽媽。生活中，媽媽省吃?xún)€用，她很少為自己買(mǎi)衣服、化妝品，甚至連一個(gè)僅僅幾塊錢(qián)的發(fā)卡都要考慮再三，最后往往是以自己喜歡用那個(gè)已經(jīng)磨得發(fā)亮的卡子來(lái)個(gè)心理平衡。
生活中，媽媽常說(shuō)有鋼要用在刀刃上，而我就是她心里的“刀刃”。當(dāng)我說(shuō)自己想上一個(gè)輔導(dǎo)班時(shí)，她會(huì)不假思索的答應(yīng)，連需要多少錢(qián)都不問(wèn)一下;到我遇到困惑和挑戰(zhàn)時(shí)，她總是默默地支持我，不管前面的路有多么荊棘和漫長(zhǎng)，這就是大愛(ài)無(wú)私的母愛(ài)。
那是一本從嚴(yán)冬寫(xiě)到金秋的故事，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”，那本書(shū)會(huì)讓我們感動(dòng);會(huì)淚流滿面;會(huì)哈哈大笑，會(huì)開(kāi)始生命中最初的思考······這本書(shū)就是《笑貓日記》。
我喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗鼤?huì)讓我們的童年多姿多彩而美麗。讓我們讀懂了作者楊紅櫻的這種情感，我喜歡看《笑貓日記》喜歡它打動(dòng)人的心。
夏洛的網(wǎng)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生讀后感篇十
每當(dāng)我看到蜘蛛時(shí)，就想起《夏洛的網(wǎng)》這本故事書(shū)。這個(gè)故事講的是，有一只頗腳的小豬生下來(lái)時(shí)，它的主人要?dú)⒌羲?，主人的女兒很喜歡它，不希望這條小生命就這死去，就求爸爸將小豬留下送給她，于是爸爸同意了。但是，她爸爸最后還是把小豬賣(mài)給了另一個(gè)農(nóng)戶。這只小豬于是就在這家農(nóng)戶家里住了下來(lái)。
有一天小豬跟一只叫夏洛的黑蜘蛛成了朋友。夏洛能夠在網(wǎng)上織出美麗的文字。夏洛每天都給小豬講一個(gè)又一個(gè)故事，比如它的妹妹在河邊織網(wǎng)，捕到一條魚(yú)，它妹妹與那條魚(yú)斗了很久，最后終于把魚(yú)吃了。夏洛不但給小豬講故事，而且一次又一次幫助小豬度過(guò)難關(guān)，小豬也一次又一次努力讓自己做的像網(wǎng)里的文字一樣棒。
夏洛織“王牌豬”是想讓小豬覺(jué)得自己是最棒的，是獨(dú)一無(wú)二的，織“了不起”是讓小豬去做了不起的自己，將夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)?？棥肮獠收杖恕笔亲屝∝i成為萬(wàn)眾矚目的明星，織“謙卑”是讓小豬在取得一定成績(jī)時(shí)要謙虛。在夏洛的指引下小豬終于成為“最佳豬”。
我們每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，都想成為眾人心中的明星，只要我們腳踏實(shí)地去做最真實(shí)的自己，做一個(gè)了不起的人，每一人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
在這段時(shí)間，我看完了一本名字很有趣的書(shū)，叫《夏洛的網(wǎng)》。講的是一頭小豬和一只蜘蛛的故事，讓我重溫了愛(ài)和友誼。
朋友鬧翻了天，這樣的友誼是禁不住很大的考驗(yàn)的，所以，我們一定要珍惜我們眼前的友誼，與好朋友和睦相處。
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夏洛的網(wǎng)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生讀后感篇十一
開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我認(rèn)真的《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，它讓我明白了真正的友誼是什么。
這個(gè)故事是從朱克曼家養(yǎng)的小動(dòng)物開(kāi)始，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了深厚的友誼。當(dāng)威爾伯得知自己將來(lái)的命運(yùn)只是簡(jiǎn)單的3個(gè)詞：被殺，熏肉，火腿時(shí)，它悲痛欲絕。夏洛在蛛絲織上奇妙的網(wǎng)上文字，來(lái)逆轉(zhuǎn)了威爾的命運(yùn)，但夏洛的生命。。。。。。
當(dāng)知道朋友將要被殺的時(shí)候，連自己的身體都不重要了。就從夏洛所說(shuō)的3個(gè)字“我救你“，就讓我很感動(dòng)。夏洛為了好朋友吐出了最后一根絲，用盡了所有的力氣，織出了”友情網(wǎng)“。它在威爾伯孤獨(dú)時(shí)陪伴它，在威爾伯面臨危險(xiǎn)時(shí)拯救了它。夏洛為了給威爾伯帶來(lái)光明，犧牲自己，真是一位了不起的好朋友，我非常喜歡夏洛。
但我不喜歡老鼠坦普爾頓，因?yàn)樗贸詰卸瑁运阶岳?，不為別人著想，所以千萬(wàn)不可以養(yǎng)成它這種壞毛病。
而我認(rèn)為最可愛(ài)的是小豬威爾伯，雖然它是一只落腳豬，但我認(rèn)為從它的行為表現(xiàn)出了它非?？蓯?ài)，像一個(gè)小娃娃，威爾伯的心中永遠(yuǎn)都有夏洛，因?yàn)槭窍穆逋炀攘怂?，夏洛在它心中永遠(yuǎn)是第一位。
這是一本充滿友誼和愛(ài)的書(shū)，希望哪一天我可以見(jiàn)到威爾伯和夏洛產(chǎn)下的卵。
夏洛的網(wǎng)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生讀后感篇十二
最近，我看了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，對(duì)什么是友誼有了深刻的體會(huì)。
這本書(shū)講了一個(gè)感人的故事：蜘蛛夏洛給小豬威爾伯編織了不同凡響的網(wǎng)，終于為威爾伯贏得了冠軍。這時(shí)，小女孩芬恩和她的家人哭了，游樂(lè)園的所有人都放下玩耍，涌向了這個(gè)不起眼的小角落，他們祝賀威爾伯戴上了冠軍王牌。但好運(yùn)沒(méi)有持續(xù)太久，夏洛生下了514只小蜘蛛。當(dāng)它生下最后一只的時(shí)候，它慢慢地變得虛弱，而威爾伯無(wú)法幫助夏洛，它只能將夏洛的孩子們送回牧場(chǎng)。威爾伯懷著悲傷的心情依依不舍地走了。臨走時(shí)，它不愿多說(shuō)什么，只是一味含情脈脈地注視著夏洛。夏洛永遠(yuǎn)會(huì)活在威爾伯的心中。它看到了圣誕夜雪白雪白的雪花，也看到了雪中美麗的夏洛。
在這里，友誼的內(nèi)涵是什么？是那種以生命托付的信任。信任的內(nèi)涵是什么？是用友情使對(duì)方再也感受不到孤獨(dú)。當(dāng)一個(gè)人把自己的'信任完全托付給別人時(shí)，他也就獲得了牢不可破的友誼。
夏洛的網(wǎng)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生讀后感篇十三
上體育課前，我們?cè)谡业南氯?，放下水瓶，一起玩，有時(shí)候，我們多找?guī)讉€(gè)人，玩哈幸運(yùn)，游戲規(guī)則是：哈幸運(yùn)誰(shuí)贏了不抓，誰(shuí)不贏他誰(shuí)就抓別人，我和劉俞孜、王月萌幾乎有時(shí)候我們都是跑的，見(jiàn)有人要抓我，就趕快說(shuō)三個(gè)字，就不能抓了，但是不被人碰一下，是不能解除的我們經(jīng)常一起解除，一直玩到上課。
以前的時(shí)候，我們還玩過(guò)一種游戲，就是就是一個(gè)人抓，兩個(gè)人跑，站在紅點(diǎn)上就不能抓了，先說(shuō)說(shuō)王月萌抓的'時(shí)候吧！因?yàn)橥踉旅扰懿奖任覀兛欤ㄐ★w毛腿），我們就只能再有點(diǎn)的區(qū)域活動(dòng)，要不，被抓到可就完了！
我還有一些好朋友，今天我家就不講了，我們下次再見(jiàn)吧。
夏洛的網(wǎng)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生讀后感篇十四
暑假期間，我讀了一本書(shū)，叫《假如給我三天光明》。主人公海倫·凱勒在出生19個(gè)月后因生了一場(chǎng)大病而失去了寶貴的視力和聽(tīng)力，也因此失去了說(shuō)話的能力。海倫·凱勒就成了一個(gè)又聾又盲又啞的殘疾人。這意味著她將一直生活在永無(wú)盡頭的黑暗里。
但海倫的父母沒(méi)有放棄她，并請(qǐng)安妮·曼斯菲爾德·沙麗文小姐教海倫。沙麗文老師用心靈教會(huì)海倫讀書(shū)、學(xué)習(xí)、用手語(yǔ)交流。海倫付出的努力比同齡人要多好幾倍，困難也很多，但她都克服了。最終，她順利地從哈佛大學(xué)的分校雷得克利夫?qū)W院畢業(yè)。
習(xí)慣于每天用眼睛看、用耳朵聽(tīng)、用嘴說(shuō)話的人也許不會(huì)覺(jué)得這一切有多么可貴?？墒?，如果突然有一天你眼睛瞎了、耳朵聾了、也不能說(shuō)話了，那你會(huì)怎么辦？是會(huì)整日憂愁還是做一些愚蠢的事？這些消極而悲觀的情況是不能出現(xiàn)的，就算你真正是一個(gè)殘疾人的話，你也要像海倫·凱勒一樣，用樂(lè)觀的心態(tài)看世界，用其他器官去彌補(bǔ)殘缺的.器官，像一個(gè)正常人一樣活下去！
其實(shí)，一個(gè)人最終能不能取得成就，并不在于這個(gè)人的家庭或是自身的條件，而是在于他是否有奮斗的精神。所以，無(wú)論你的體魄是否健全，都要努力，這樣才會(huì)有成就。
夏洛的網(wǎng)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生讀后感篇十五
今年寒假，我讀了美國(guó)作家懷特寫(xiě)的《夏洛的網(wǎng)》，內(nèi)容是：在朱克曼的家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)可怕的消息打破了谷倉(cāng)的平靜，威爾伯的未來(lái)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。但是，看似渺小的夏洛卻站出來(lái)說(shuō)：“我救你！”。于是，聰明的夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，讓他在集市的大賽贏得大獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來(lái)?？上У氖?，夏洛的生命卻在此時(shí)走到了盡頭…….
夏洛真?zhèn)ゴ螅∽x完這本書(shū)，我不禁贊嘆！她用自己的智慧和生命為小豬威爾伯改變了命運(yùn)，贏得了生的.希望。蜘蛛夏洛和小豬威爾伯之間的深厚友誼值得我們?nèi)ズ煤脤W(xué)習(xí)，真希望我也可以獲得這樣一份珍貴的友情??！
讀了這本書(shū)，我深深地體會(huì)到了友誼對(duì)我們的重要性，友誼是任何東西都代替不了的，就像蜘蛛夏洛和小豬威爾伯一樣。他們之間就建立起了真誠(chéng)的友誼。正是這樣，夏洛才決定要幫小豬威爾伯一個(gè)安享晚年的人生。
故事中的弗恩也與威爾伯建立起了友誼，不過(guò)沒(méi)有夏洛這么深，因?yàn)橄穆逶敢庥米约旱囊簧鷣?lái)?yè)Q取小豬威爾伯的一生，在小豬威爾伯遇到困難時(shí)夏洛幫助它、鼓勵(lì)它。
這么長(zhǎng)時(shí)間的辛苦夏洛并沒(méi)有白費(fèi)，雖然最后夏洛死了，但是卻為小豬威爾伯換來(lái)了美好的一生。
夏洛的網(wǎng)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生讀后感篇十六
一只微不足道的小豬和一只細(xì)小的蜘蛛，在我們的生活當(dāng)中，它們都毫不起眼。但在美國(guó)作家e.b懷特的筆下，使它們充滿了奇峰迭起的色彩。
人們說(shuō)友誼的力量是無(wú)限的，我在這本書(shū)里就已經(jīng)體會(huì)到了。
夏洛用它自己的絲編出了一張充滿愛(ài)的網(wǎng)，這愛(ài)，是誰(shuí)也比不過(guò)的，你讀了得話就知道了。夏洛這種對(duì)自己真摯的朋友無(wú)私奉獻(xiàn)精神令我感動(dòng)不已。而且，她也用自己的生命換來(lái)了小豬威爾伯的生命，這讓我更敬佩她了。當(dāng)然，老鼠坦普爾頓也有功勞，要不是他去垃圾場(chǎng)叼那么多的廢報(bào)紙來(lái)，威爾伯也不會(huì)被救。雖然坦普爾頓總干一些偷偷摸摸的事兒，但是有一次，他用一顆一直舍不得吃的鴨蛋，救了夏洛。
最后，威爾伯贏得了一個(gè)特等獎(jiǎng)，那時(shí)，夏洛死了。然而，那540只小蜘蛛孵出來(lái)了，537只小蜘蛛飛走了，剩下3只小蜘蛛留了下來(lái)，它們叫：快樂(lè)、阿拉妮、內(nèi)莉。
我覺(jué)得《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)大家可以看看。因?yàn)檫@本書(shū)里情感交錯(cuò)，是一本難能可貴的好書(shū)。
夏洛的網(wǎng)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生讀后感篇十七
這個(gè)暑假我讀了《你不知道將來(lái)有多好》這本書(shū)。這本書(shū)主要寫(xiě)了考試失利的小女孩衛(wèi)嘉勉成長(zhǎng)過(guò)程中所遇到的一段特殊經(jīng)歷。
心高氣傲的尖子生衛(wèi)嘉勉，年年考試奪冠，偏偏在升學(xué)考試中發(fā)揮失常，跌入末尾學(xué)?！U筆頭學(xué)校，她從此被“菜場(chǎng)土著”同學(xué)們包圍，有像“半人類(lèi)的蝸?！毙ｉL(zhǎng)，讓流浪貓出沒(méi)校園，發(fā)蝸牛讓新生飼養(yǎng)，并舉辦瘋狂的削蘋(píng)果、拍桌子等神經(jīng)比賽，還有一個(gè)死對(duì)頭的.爛蘋(píng)果同桌，這都讓優(yōu)秀的衛(wèi)嘉勉感到荒唐透頂。就在她感到自己不會(huì)再有美好未來(lái)的時(shí)候，當(dāng)年四個(gè)差生的出現(xiàn)，讓衛(wèi)嘉勉徹底打消了這個(gè)念頭，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大的四個(gè)人都出乎意料的成功，原來(lái)半人類(lèi)的校長(zhǎng)一半其實(shí)是神，他就是學(xué)生們的守護(hù)神、幸運(yùn)神！也讓鉛筆頭學(xué)校的末尾生們知道了再渺小的理想也是理想！
讀了這篇文章讓我深深的感受到了：無(wú)論什么樣的孩子，無(wú)論你現(xiàn)在怎樣，你不知道未來(lái)有多美好，無(wú)須擔(dān)心，帶著自己的理想朝前走吧！只要能朝前走，向前看，每個(gè)人都會(huì)擁有自己獨(dú)一無(wú)二的未來(lái)！
夏洛的網(wǎng)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生讀后感篇一
《夏洛的網(wǎng)》中所描繪的故事是令人感動(dòng)的，一只將要被宰殺的小豬在一只蜘蛛的幫助下，成為一只名豬，并且躲過(guò)了被腌成火腿的災(zāi)難，然而，這只名叫夏洛的蜘蛛?yún)s成為它與小豬威爾伯天長(zhǎng)地久的友誼而死去……一個(gè)發(fā)生在農(nóng)莊的故事，被這e?b懷特表現(xiàn)得淋漓盡致。
整個(gè)故事的發(fā)生，是在五十多年前，但是當(dāng)我讀這本書(shū)時(shí)，已沒(méi)有了時(shí)間的阻攔，我為夏洛那為朋友兩肋插刀的勇氣而折服，它雖只是一只蜘蛛，它僅僅是一只蜘蛛，而它卻用自己僅有的力量拯救了它的朋友。這本書(shū)的`封面有這樣一句話：擁有一冊(cè)，感動(dòng)一生。這是何等的贊美，相信任何人讀了這個(gè)童話，他的心靈會(huì)為真摯的友誼而感動(dòng)。
夏洛為威爾伯到底做了怎樣的舉動(dòng)，會(huì)讓威爾伯躲過(guò)屠殺之難，相反被自己的主人寵愛(ài)有加？夜間，它在自己的網(wǎng)上，用絲織出了“王牌豬”、“了不起”等字眼，人們立刻視奇跡，而威爾伯也成了名豬。當(dāng)小豬在集市的大獎(jiǎng)賽上獲獎(jiǎng)時(shí)，當(dāng)它擁有一個(gè)安詳?shù)奈磥?lái)時(shí)，夏洛卻悄無(wú)聲息的走了，留下了它的孩子。每年，威爾伯都能結(jié)實(shí)兩三只蜘蛛，它們與夏洛一樣都是它的朋友，但是，這些夏洛的孫女、曾孫女都無(wú)法代替夏洛在威爾伯心中的位置。因?yàn)樵谕柌男闹?，夏洛時(shí)無(wú)人能比的。
夏洛的網(wǎng)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生讀后感篇二
寫(xiě)出了一個(gè)又一個(gè)的”奇跡“，最終救出了自己的好友!她就是”夏洛“。
寒假期間，我讀了一本書(shū)。這本書(shū)的書(shū)名就是—《夏洛的網(wǎng)》。書(shū)中主要講述了一只名叫”威爾伯“的落腳小豬，因?yàn)榈貌坏絼e人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，所以覺(jué)得自己很孤獨(dú)。但是自從他結(jié)交了”夏洛“這個(gè)朋友時(shí)，一切便改變了!剛開(kāi)始，威爾伯有些厭惡自己的朋友，因?yàn)橄穆迨侵┲?，她”嗜血“。所以威爾伯覺(jué)得她”兇狠“，”殘忍“，”狡詐“。可是他沒(méi)有想到，夏洛兇殘的外表下竟會(huì)有一顆忠誠(chéng)，善良，友愛(ài)的心，幫助自己解決了許許多多的困難。其中書(shū)里最能打動(dòng)我的細(xì)節(jié)是：當(dāng)威爾伯知道弗恩的舅舅想要?dú)⒌羲麜r(shí)，他哭得悲痛欲絕;夏洛卻說(shuō)：”我來(lái)救你!“于是這個(gè)感人肺腑的”救人事件“開(kāi)始了!夏洛先在威爾伯的豬圈門(mén)口結(jié)了一張大網(wǎng)，然后在網(wǎng)上寫(xiě)下了”王牌豬“這三個(gè)大字，接著她又叫威爾伯站在網(wǎng)的旁邊，引起弗恩舅舅的注意。弗恩的舅舅覺(jué)的威爾伯很不同尋常，于是他帶著威爾伯去參加了評(píng)比，獲得了大獎(jiǎng)!最終弗恩的舅舅決定不殺死威爾伯，夏洛卻因?yàn)樯眢w太虛弱而離開(kāi)了人世。這種可貴的友誼打動(dòng)著我，夏洛竟然可以為了自己的朋友而不顧自己的生命危險(xiǎn)!我們卻時(shí)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和自己的朋友發(fā)生矛盾。
我喜歡夏洛，喜歡她的機(jī)智，喜歡她的勇敢。更喜愛(ài)她。
那顆對(duì)待朋友忠誠(chéng)，善良的心。她用那一張張友誼的網(wǎng)挽回了威爾伯的性命，也給了威爾伯一份最真誠(chéng)的愛(ài)!
人們常說(shuō)：“友誼比金錢(qián)更重要?！薄断穆宓木W(wǎng)》便講了一個(gè)和友誼有關(guān)的故事，在這個(gè)故事中，蜘蛛夏洛編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這張“神奇的”網(wǎng)不僅挽救了小豬威爾的生命，還建立起了它們之間友誼的橋梁。書(shū)中描寫(xiě)的友情與愛(ài)讓我感動(dòng)，讓我難忘。
夏洛把自己的孩子交給了威爾伯，威爾伯像對(duì)待夏洛一樣對(duì)待夏落的孩子。
它們之間友情的力量太偉大了!夏洛用蜘蛛絲編織的是一張愛(ài)的網(wǎng)，為了威爾伯，他不顧一切地奉獻(xiàn)自己，最終挽救了威爾伯的生命。夏洛，你那種品質(zhì)和精神深深地感動(dòng)了我，我一定要向你學(xué)習(xí)。夏洛，我愛(ài)你!
《夏洛的網(wǎng)》主要講了蜘蛛夏洛和小豬威爾伯的友情故事。
威爾伯一出生就是一頭落腳豬，面對(duì)著被拋棄的命運(yùn)，是弗恩給它了再生的機(jī)會(huì)。不久威爾伯和夏洛成了心心相印的好朋友，他們倆互相幫助。主人老是想殺威爾伯，夏洛就想出了一個(gè)妙招，在網(wǎng)上織出了“王牌豬”、“了不起”、“謙卑”等字。他的主人看了這些，就知道威爾伯是一頭特別的豬，于是不久威爾伯就成了明星，還在比賽中獲得了獎(jiǎng)牌，逃過(guò)了要被殺掉的命運(yùn)。威爾伯對(duì)夏洛感激不盡，他們就這樣生活在一起。
后來(lái)，夏洛生下了小蜘蛛，可是不久就死了，她在臨死前說(shuō)的最后一句話是：威爾伯，你能幫我把我的卵囊拿到窩里放著嗎?……威爾伯嚎啕大哭，他不想就這樣失去一個(gè)朋友?？吹竭@里我也哭了，我被他們的友情深深打動(dòng)了。
威爾伯小心地把卵馕拿回來(lái)了，掛在門(mén)口每天看著它，就會(huì)想起夏洛……過(guò)了一段時(shí)間，小蜘蛛孵出來(lái)了。他們乘著汽球飛到世界各地了!就剩下三個(gè)小蜘蛛陪伴威爾伯了。
這些都是平凡的小事，但是都讓我很感動(dòng)，在我的心目中，他們都是我的夏洛。
威爾伯長(zhǎng)的很大的時(shí)候弗恩的爸爸當(dāng)然要把他賣(mài)掉，弗恩還舍不得呢!弗恩的媽媽建議賣(mài)給朱克曼舅舅，媽媽說(shuō)：“朱克曼舅舅家離我們家很近，而且他家有個(gè)很大的谷倉(cāng)，那里有很大的肥料堆，威爾伯躺在肥料堆上會(huì)很舒服，谷倉(cāng)里還有很多其它的動(dòng)物，威爾伯會(huì)很開(kāi)心，而且如果你很喜歡的話你，可以經(jīng)常去谷倉(cāng)看威爾伯?！?BR> 谷倉(cāng)里有母鵝、公鵝，母鵝和公鵝他們說(shuō)話老是喜歡重復(fù)，比如說(shuō)對(duì)不起他們就要說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，對(duì)不起……”。還有一只叫坦普爾頓的老鼠，老鼠很貪吃也很懶，說(shuō)話很讓人討厭。還有一只叫夏洛的蜘蛛，夏洛很能干、勤勞、善良，很善于結(jié)網(wǎng)。
我特別喜歡那個(gè)叫夏洛的蜘蛛，她是一個(gè)敢于付出，言而有信的好蜘蛛。本來(lái)我是很討厭蜘蛛的，看了這部電影后，我改掉了這個(gè)想法，我越來(lái)越喜歡蜘蛛了，仿佛蜘蛛就是我的知心朋友。
最后，我感覺(jué)到了友誼的重要，就一定要有一顆堅(jiān)決的心，看就像夏洛那樣，到了最后，她還在努力，保住她的朋友，威爾伯。在這我還想到了我們的老師，用一句詩(shī)來(lái)形容吧“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干?！备兄x老師對(duì)我們的培養(yǎng)!
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夏洛的網(wǎng)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生讀后感篇三
有一種力量，讓我們?cè)谖ｋy時(shí)刻幫助朋友，在別人困難時(shí)幫助他，這就是友誼。友誼是會(huì)用自己的生命幫助他人，《夏洛的網(wǎng)》就是描寫(xiě)了小蜘蛛夏洛如何幫助小豬威爾伯。
《夏洛的網(wǎng)》講了這樣一個(gè)故事：在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的友誼深入大海。每個(gè)人都有命運(yùn)，可威爾伯的命運(yùn)竟是成為火腿！作為一只小豬，威爾伯認(rèn)為只能接受任人宰割的命運(yùn)了?？墒?，夏洛卻說(shuō)：“我救你?！弊屚柌畬?duì)生活又充滿了希望。最后，夏洛用自己吐出的絲在豬欄上織出了“王牌豬、了不起、光彩照人和謙卑”這些詞語(yǔ)。讓威爾伯逆轉(zhuǎn)了命運(yùn)，在集市上得了特別獎(jiǎng)?？墒?，夏洛為了救威爾伯而獻(xiàn)出了自己的生命。
看了《夏洛的網(wǎng)》之后，讓我深深地體會(huì)到了友愛(ài)之情。為了幫助威爾伯夏洛付出了生命，讓我非常感動(dòng)。夏洛用自己的絲織出了一張愛(ài)的大網(wǎng)，挽回了威爾伯的生命，撥動(dòng)了我心中的那根弦。夏洛那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我去學(xué)習(xí)。
夏洛的網(wǎng)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生讀后感篇四
讀了這本書(shū)，我深深地體會(huì)到了友誼對(duì)我們的重要性，友誼是任何東西都代替不了的，就像蜘蛛夏洛和小豬威爾伯一樣。他們之間就建立起了真誠(chéng)的友誼。正是這樣，夏洛才決定要幫小豬威爾伯一個(gè)安享晚年的人生。
故事中的弗恩也與威爾伯建立起了友誼，不過(guò)沒(méi)有夏洛這么深，因?yàn)橄穆逶敢庥米约旱囊簧鷣?lái)?yè)Q取小豬威爾伯的一生，在小豬威爾伯遇到困難時(shí)夏洛幫助它、鼓勵(lì)它。
這么長(zhǎng)時(shí)間的辛苦夏洛并沒(méi)有白費(fèi)，雖然最后夏洛死了，但是卻為小豬威爾伯換來(lái)了美好的一生。
夏洛的網(wǎng)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生讀后感篇五
每當(dāng)我看到蜘蛛時(shí)，就想起《夏洛的網(wǎng)》這本故事書(shū)。這個(gè)故事講的是，有一只頗腳的小豬生下來(lái)時(shí)，它的主人要?dú)⒌羲魅说呐畠汉芟矚g它，不希望這條小生命就這死去，就求爸爸將小豬留下送給她，于是爸爸同意了。但是，她爸爸最后還是把小豬賣(mài)給了另一個(gè)農(nóng)戶。這只小豬于是就在這家農(nóng)戶家里住了下來(lái)。
有一天小豬跟一只叫夏洛的黑蜘蛛成了朋友。夏洛能夠在網(wǎng)上織出美麗的文字。夏洛每天都給小豬講一個(gè)又一個(gè)故事，比如它的妹妹在河邊織網(wǎng)，捕到一條魚(yú)，它妹妹與那條魚(yú)斗了很久，最后終于把魚(yú)吃了。夏洛不但給小豬講故事，而且一次又一次幫助小豬度過(guò)難關(guān)，小豬也一次又一次努力讓自己做的像網(wǎng)里的文字一樣棒。
夏洛織“王牌豬”是想讓小豬覺(jué)得自己是最棒的，是獨(dú)一無(wú)二的，織“了不起”是讓小豬去做了不起的自己，將夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)?？棥肮獠收杖恕笔亲屝∝i成為萬(wàn)眾矚目的明星，織“謙卑”是讓小豬在取得一定成績(jī)時(shí)要謙虛。在夏洛的指引下小豬終于成為“最佳豬”。
我們每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，都想成為眾人心中的明星，只要我們腳踏實(shí)地去做最真實(shí)的自己，做一個(gè)了不起的人，每一人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
在這段時(shí)間，我看完了一本名字很有趣的書(shū)，叫《夏洛的網(wǎng)》。講的是一頭小豬和一只蜘蛛的故事，讓我重溫了愛(ài)和友誼。
朋友鬧翻了天，這樣的友誼是禁不住很大的考驗(yàn)的，所以，我們一定要珍惜我們眼前的友誼，與好朋友和睦相處。
夏洛的網(wǎng)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生讀后感篇六
今年寒假，我讀了美國(guó)作家懷特寫(xiě)的《夏洛的網(wǎng)》，內(nèi)容是：在朱克曼的家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)可怕的消息打破了谷倉(cāng)的平靜，威爾伯的未來(lái)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。但是，看似渺小的夏洛卻站出來(lái)說(shuō)：“我救你！”。于是，聰明的夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，讓他在集市的大賽贏得大獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來(lái)。可惜的是，夏洛的生命卻在此時(shí)走到了盡頭…….
夏洛真?zhèn)ゴ?！讀完這本書(shū)，我不禁贊嘆！她用自己的智慧和生命為小豬威爾伯改變了命運(yùn)，贏得了生的希望。蜘蛛夏洛和小豬威爾伯之間的深厚友誼值得我們?nèi)ズ煤脤W(xué)習(xí)，真希望我也可以獲得這樣一份珍貴的友情??！
夏洛的網(wǎng)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生讀后感篇七
《夏洛的網(wǎng)》終于讀完了，我在心中感慨，偉大的愛(ài)，能創(chuàng)造讓世人感動(dòng)的奇跡。書(shū)中的每一個(gè)人物，都擁有著天使般的愛(ài)，他們也用愛(ài)，融化了坦普爾頓冷漠的心，也深深地感染了我的心。合上書(shū)的那一刻，我只是關(guān)閉了文字，而那一幕幕震撼人心的情節(jié)，已印在我心靈最柔軟的地方了！
還記得那個(gè)早晨，弗恩淚流滿面，她不顧一切地去救那只小豬，那只發(fā)育不良的落腳豬。她吼叫，她憤怒，她覺(jué)得不公平，這個(gè)世界對(duì)這只小豬不公平，這不是它的錯(cuò)。但爸爸卻說(shuō)：“養(yǎng)小豬的事我比你懂，落腳豬的麻煩大著呢。現(xiàn)在讓開(kāi)吧?！卑职植焕斫飧ザ鳛槭裁茨敲聪胱屝∝i留下來(lái)，那是因?yàn)楦ザ鲹碛幸环N愛(ài)，能使她愛(ài)每一個(gè)人，愛(ài)每個(gè)小動(dòng)物，包括那只小豬。
當(dāng)然，夏洛對(duì)威爾伯作出保證的那一刻，更讓我難以忘懷，“你不會(huì)死?！毕穆迩宕嗟卣f(shuō)道。當(dāng)夏洛在做出這個(gè)決定時(shí)，她下了多大的決心呀，她冒了多大的風(fēng)險(xiǎn)呀。是朋友間的一種信任，是她對(duì)威爾伯無(wú)盡的愛(ài)，讓她把顧慮拋在腦后。她堅(jiān)信，只要有愛(ài)，就會(huì)創(chuàng)造奇跡。說(shuō)實(shí)話，一只渺小的蜘蛛，卻下定決心，改變威爾伯成為熏肉火腿的命運(yùn)，我的心為之顫動(dòng)，為之震撼。
夏洛的網(wǎng)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生讀后感篇八
我叫尹文彬，是碧川小學(xué)304班的學(xué)生。在學(xué)校，我尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人有禮貌；我在學(xué)校還是一名小旗手！守護(hù)著國(guó)家的尊嚴(yán)。在家里，我尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，是個(gè)乖孩子；在學(xué)習(xí)上，我刻苦努力，堅(jiān)持自己的理想，勇往直前！我的愛(ài)好也非常廣泛：游泳，跑步，跳繩，下棋……但我最大的愛(ài)好就是看書(shū)了，是個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)！我愛(ài)看科幻書(shū)，那神奇的世界里，讓我敞開(kāi)了想象之門(mén)，讓我在里面盡情地遨游。我愛(ài)看各類(lèi)名著：忠心耿耿、法力高強(qiáng)的孫悟空，善良勇敢的多蘿西，足智多謀的諸葛亮等人物，至今還深深印在我的腦海中，書(shū)，猶如一對(duì)能展翅高飛的翅膀，讓我飛得更高，看得更遠(yuǎn)！
作品內(nèi)容。
這一個(gè)暑假，哥哥推薦我看《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，我一聽(tīng)書(shū)名，便脫口而出：“這本書(shū)有什么好看的，反正是講網(wǎng)絡(luò)的故事，那還不如直接上網(wǎng)算了。”哥哥只是笑了笑，便神秘地說(shuō)：“你看了就知道了?！蔽?guī)е闷嫘娜タ戳诉@本書(shū)，之后才知道原來(lái)這本書(shū)不是講網(wǎng)絡(luò)的故事，而是講一只小豬和蜘蛛的故事。
小豬威爾伯原來(lái)只是一只不起眼的落腳豬，早飯前還差點(diǎn)慘死于阿拉布爾先生的斧子下，幸虧一個(gè)叫弗恩的小女孩讓威爾伯逃過(guò)一劫，后來(lái)威爾伯就與蜘蛛夏洛建立起了真摯的感情，但好景不長(zhǎng)，一只老羊告訴威爾伯說(shuō)：“你雖然已經(jīng)逃過(guò)了一劫，但你未來(lái)的命運(yùn)卻是熏肉火腿?！弊鳛橐恢回i，威爾伯只能悲痛絕望地接受人們?cè)赘畹?命運(yùn)。但看似渺小的朋友夏洛卻堅(jiān)信自己能救小豬，它吐出了一根根絲在豬欄上，織出了“王牌豬”、“了不起”、“謙卑”等字樣，這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng)，威爾伯終于得救了。但是最后，夏洛的生命卻走到了盡頭。在冬天的一縷暖風(fēng)中，威爾伯送走了夏洛的子女。這本書(shū)讓我受益匪淺，我學(xué)會(huì)了幫助他人，學(xué)會(huì)了感恩，也學(xué)會(huì)了珍惜友誼。
當(dāng)夏洛最后去世時(shí)，我的心中泛起了陣陣的酸意。夏洛為了威爾伯竟然放棄了自己的生命，這份感動(dòng)并不止存在這本書(shū)當(dāng)中，也存在我們的身邊。其實(shí)，我們能做的除了感動(dòng)，還要將這份感動(dòng)一直傳遞下去，無(wú)論對(duì)方是朋友還是陌生人，我們都應(yīng)該伸出我們的雙手。小豬威爾伯在夏洛去世后，義不容辭地承擔(dān)起照顧夏洛的子女的責(zé)任。威樂(lè)伯讓我們明白了，要學(xué)會(huì)感恩。受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。當(dāng)我們受到別人的幫助時(shí)，要努力回報(bào)他人。與朋友一起相互幫助，共同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
02。
夏洛的網(wǎng)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生讀后感篇九
在這個(gè)寒假里，我看的第一本書(shū)就是《盜墓筆記》，它的作者是南派三叔。因?yàn)槲移綍r(shí)非常喜歡看恐怖片，所以對(duì)這書(shū)情有獨(dú)鐘。
其中，我最喜歡的是第七章。這里主要介紹了一群盜墓者在某個(gè)山底下，發(fā)現(xiàn)了一百多個(gè)沒(méi)有身子的人頭，脖子上還滴著鮮紅鮮紅的血……讓人不禁毛骨悚然，想起了曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的血雨腥風(fēng)的場(chǎng)面。
有一句話說(shuō)的好，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。所以我從小就愛(ài)上了閱讀。
我有各種各樣的書(shū)籍，文學(xué)作品，經(jīng)典佳作，名著好文，還有故事小說(shuō)。其中我最喜歡沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。
沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)充滿哲理內(nèi)涵，而且風(fēng)格獨(dú)特，把故事性，趣味性和知識(shí)性融為一體。
最近我又讀了一本書(shū)是《我們一起走，迪克》。
迪克是一只因?yàn)槌舐恢魅藖G棄的獵犬，它在叢林中生活，即聰明又勇敢，但是，它無(wú)家可歸，希望能有一個(gè)主人。一個(gè)村莊的盲少年收養(yǎng)了迪克，于是，迪克開(kāi)始了導(dǎo)盲犬的生涯。一次，迪克為了主人阿炯，不小心犯下了大錯(cuò)，他們只好背井離鄉(xiāng)，去投靠阿炯的生母。迪克為了主人，甚至咬死了它心愛(ài)的'母豺紅娜。經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，他們終于找到了阿炯的母親，阿炯自創(chuàng)的一首二胡一曲成名，但是陪他患難與共的迪克卻遭到了極不公平的待遇，最后阿炯帶著迪克開(kāi)始了永遠(yuǎn)的流浪。
我被這本書(shū)深深地震撼了，我的感悟很大。一只人見(jiàn)人厭的丑狗竟然如此堅(jiān)強(qiáng)，如此勇敢，如此忠誠(chéng)，如此聰明……真是人不可貌相，海水不可斗量啊!
讀一本好書(shū)，就像和高尚的人談?wù)?，可以陪伴你成長(zhǎng)，讓你增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，使人的境界更高一層。
通過(guò)《誠(chéng)實(shí)的孔子》這個(gè)故事告訴我：面子重要，還是真才實(shí)學(xué)比較重要呢?
如果自己不會(huì)，還要硬充著會(huì)的話，只能致使自己不思進(jìn)取，當(dāng)需要的時(shí)候，什么都不會(huì)。
勤學(xué)好問(wèn)的孔子都有自己不會(huì)的問(wèn)題，都承認(rèn)自己的不足。那我們還有什么理由欺騙自己呢?所以，如果有不會(huì)的問(wèn)題，要勇敢的承認(rèn)，然后查資料，問(wèn)別人，爭(zhēng)取把自己不懂的事情搞懂。只有這樣，你才能不斷地進(jìn)步，不斷地成長(zhǎng)。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我讀了《媽媽喜歡吃魚(yú)頭》這篇文章，文章寫(xiě)的是作者小的時(shí)候發(fā)現(xiàn)媽媽喜歡吃魚(yú)頭，后來(lái)成家有了孩子，作者發(fā)現(xiàn)自己的妻子也說(shuō)自己愛(ài)吃魚(yú)頭，這時(shí)作者深切的感悟到：一個(gè)女人作了母親就喜歡吃魚(yú)頭，其中的緣由就是深深的母愛(ài)。
我仔細(xì)回想生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的媽媽又何嘗不是一位“愛(ài)吃魚(yú)頭”的媽媽。生活中，媽媽省吃?xún)€用，她很少為自己買(mǎi)衣服、化妝品，甚至連一個(gè)僅僅幾塊錢(qián)的發(fā)卡都要考慮再三，最后往往是以自己喜歡用那個(gè)已經(jīng)磨得發(fā)亮的卡子來(lái)個(gè)心理平衡。
生活中，媽媽常說(shuō)有鋼要用在刀刃上，而我就是她心里的“刀刃”。當(dāng)我說(shuō)自己想上一個(gè)輔導(dǎo)班時(shí)，她會(huì)不假思索的答應(yīng)，連需要多少錢(qián)都不問(wèn)一下;到我遇到困惑和挑戰(zhàn)時(shí)，她總是默默地支持我，不管前面的路有多么荊棘和漫長(zhǎng)，這就是大愛(ài)無(wú)私的母愛(ài)。
那是一本從嚴(yán)冬寫(xiě)到金秋的故事，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”，那本書(shū)會(huì)讓我們感動(dòng);會(huì)淚流滿面;會(huì)哈哈大笑，會(huì)開(kāi)始生命中最初的思考······這本書(shū)就是《笑貓日記》。
我喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗鼤?huì)讓我們的童年多姿多彩而美麗。讓我們讀懂了作者楊紅櫻的這種情感，我喜歡看《笑貓日記》喜歡它打動(dòng)人的心。
夏洛的網(wǎng)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生讀后感篇十
每當(dāng)我看到蜘蛛時(shí)，就想起《夏洛的網(wǎng)》這本故事書(shū)。這個(gè)故事講的是，有一只頗腳的小豬生下來(lái)時(shí)，它的主人要?dú)⒌羲?，主人的女兒很喜歡它，不希望這條小生命就這死去，就求爸爸將小豬留下送給她，于是爸爸同意了。但是，她爸爸最后還是把小豬賣(mài)給了另一個(gè)農(nóng)戶。這只小豬于是就在這家農(nóng)戶家里住了下來(lái)。
有一天小豬跟一只叫夏洛的黑蜘蛛成了朋友。夏洛能夠在網(wǎng)上織出美麗的文字。夏洛每天都給小豬講一個(gè)又一個(gè)故事，比如它的妹妹在河邊織網(wǎng)，捕到一條魚(yú)，它妹妹與那條魚(yú)斗了很久，最后終于把魚(yú)吃了。夏洛不但給小豬講故事，而且一次又一次幫助小豬度過(guò)難關(guān)，小豬也一次又一次努力讓自己做的像網(wǎng)里的文字一樣棒。
夏洛織“王牌豬”是想讓小豬覺(jué)得自己是最棒的，是獨(dú)一無(wú)二的，織“了不起”是讓小豬去做了不起的自己，將夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)?？棥肮獠收杖恕笔亲屝∝i成為萬(wàn)眾矚目的明星，織“謙卑”是讓小豬在取得一定成績(jī)時(shí)要謙虛。在夏洛的指引下小豬終于成為“最佳豬”。
我們每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，都想成為眾人心中的明星，只要我們腳踏實(shí)地去做最真實(shí)的自己，做一個(gè)了不起的人，每一人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
在這段時(shí)間，我看完了一本名字很有趣的書(shū)，叫《夏洛的網(wǎng)》。講的是一頭小豬和一只蜘蛛的故事，讓我重溫了愛(ài)和友誼。
朋友鬧翻了天，這樣的友誼是禁不住很大的考驗(yàn)的，所以，我們一定要珍惜我們眼前的友誼，與好朋友和睦相處。
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夏洛的網(wǎng)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生讀后感篇十一
開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我認(rèn)真的《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，它讓我明白了真正的友誼是什么。
這個(gè)故事是從朱克曼家養(yǎng)的小動(dòng)物開(kāi)始，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了深厚的友誼。當(dāng)威爾伯得知自己將來(lái)的命運(yùn)只是簡(jiǎn)單的3個(gè)詞：被殺，熏肉，火腿時(shí)，它悲痛欲絕。夏洛在蛛絲織上奇妙的網(wǎng)上文字，來(lái)逆轉(zhuǎn)了威爾的命運(yùn)，但夏洛的生命。。。。。。
當(dāng)知道朋友將要被殺的時(shí)候，連自己的身體都不重要了。就從夏洛所說(shuō)的3個(gè)字“我救你“，就讓我很感動(dòng)。夏洛為了好朋友吐出了最后一根絲，用盡了所有的力氣，織出了”友情網(wǎng)“。它在威爾伯孤獨(dú)時(shí)陪伴它，在威爾伯面臨危險(xiǎn)時(shí)拯救了它。夏洛為了給威爾伯帶來(lái)光明，犧牲自己，真是一位了不起的好朋友，我非常喜歡夏洛。
但我不喜歡老鼠坦普爾頓，因?yàn)樗贸詰卸瑁运阶岳?，不為別人著想，所以千萬(wàn)不可以養(yǎng)成它這種壞毛病。
而我認(rèn)為最可愛(ài)的是小豬威爾伯，雖然它是一只落腳豬，但我認(rèn)為從它的行為表現(xiàn)出了它非?？蓯?ài)，像一個(gè)小娃娃，威爾伯的心中永遠(yuǎn)都有夏洛，因?yàn)槭窍穆逋炀攘怂?，夏洛在它心中永遠(yuǎn)是第一位。
這是一本充滿友誼和愛(ài)的書(shū)，希望哪一天我可以見(jiàn)到威爾伯和夏洛產(chǎn)下的卵。
夏洛的網(wǎng)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生讀后感篇十二
最近，我看了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，對(duì)什么是友誼有了深刻的體會(huì)。
這本書(shū)講了一個(gè)感人的故事：蜘蛛夏洛給小豬威爾伯編織了不同凡響的網(wǎng)，終于為威爾伯贏得了冠軍。這時(shí)，小女孩芬恩和她的家人哭了，游樂(lè)園的所有人都放下玩耍，涌向了這個(gè)不起眼的小角落，他們祝賀威爾伯戴上了冠軍王牌。但好運(yùn)沒(méi)有持續(xù)太久，夏洛生下了514只小蜘蛛。當(dāng)它生下最后一只的時(shí)候，它慢慢地變得虛弱，而威爾伯無(wú)法幫助夏洛，它只能將夏洛的孩子們送回牧場(chǎng)。威爾伯懷著悲傷的心情依依不舍地走了。臨走時(shí)，它不愿多說(shuō)什么，只是一味含情脈脈地注視著夏洛。夏洛永遠(yuǎn)會(huì)活在威爾伯的心中。它看到了圣誕夜雪白雪白的雪花，也看到了雪中美麗的夏洛。
在這里，友誼的內(nèi)涵是什么？是那種以生命托付的信任。信任的內(nèi)涵是什么？是用友情使對(duì)方再也感受不到孤獨(dú)。當(dāng)一個(gè)人把自己的'信任完全托付給別人時(shí)，他也就獲得了牢不可破的友誼。
夏洛的網(wǎng)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生讀后感篇十三
上體育課前，我們?cè)谡业南氯?，放下水瓶，一起玩，有時(shí)候，我們多找?guī)讉€(gè)人，玩哈幸運(yùn)，游戲規(guī)則是：哈幸運(yùn)誰(shuí)贏了不抓，誰(shuí)不贏他誰(shuí)就抓別人，我和劉俞孜、王月萌幾乎有時(shí)候我們都是跑的，見(jiàn)有人要抓我，就趕快說(shuō)三個(gè)字，就不能抓了，但是不被人碰一下，是不能解除的我們經(jīng)常一起解除，一直玩到上課。
以前的時(shí)候，我們還玩過(guò)一種游戲，就是就是一個(gè)人抓，兩個(gè)人跑，站在紅點(diǎn)上就不能抓了，先說(shuō)說(shuō)王月萌抓的'時(shí)候吧！因?yàn)橥踉旅扰懿奖任覀兛欤ㄐ★w毛腿），我們就只能再有點(diǎn)的區(qū)域活動(dòng)，要不，被抓到可就完了！
我還有一些好朋友，今天我家就不講了，我們下次再見(jiàn)吧。
夏洛的網(wǎng)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生讀后感篇十四
暑假期間，我讀了一本書(shū)，叫《假如給我三天光明》。主人公海倫·凱勒在出生19個(gè)月后因生了一場(chǎng)大病而失去了寶貴的視力和聽(tīng)力，也因此失去了說(shuō)話的能力。海倫·凱勒就成了一個(gè)又聾又盲又啞的殘疾人。這意味著她將一直生活在永無(wú)盡頭的黑暗里。
但海倫的父母沒(méi)有放棄她，并請(qǐng)安妮·曼斯菲爾德·沙麗文小姐教海倫。沙麗文老師用心靈教會(huì)海倫讀書(shū)、學(xué)習(xí)、用手語(yǔ)交流。海倫付出的努力比同齡人要多好幾倍，困難也很多，但她都克服了。最終，她順利地從哈佛大學(xué)的分校雷得克利夫?qū)W院畢業(yè)。
習(xí)慣于每天用眼睛看、用耳朵聽(tīng)、用嘴說(shuō)話的人也許不會(huì)覺(jué)得這一切有多么可貴?？墒?，如果突然有一天你眼睛瞎了、耳朵聾了、也不能說(shuō)話了，那你會(huì)怎么辦？是會(huì)整日憂愁還是做一些愚蠢的事？這些消極而悲觀的情況是不能出現(xiàn)的，就算你真正是一個(gè)殘疾人的話，你也要像海倫·凱勒一樣，用樂(lè)觀的心態(tài)看世界，用其他器官去彌補(bǔ)殘缺的.器官，像一個(gè)正常人一樣活下去！
其實(shí)，一個(gè)人最終能不能取得成就，并不在于這個(gè)人的家庭或是自身的條件，而是在于他是否有奮斗的精神。所以，無(wú)論你的體魄是否健全，都要努力，這樣才會(huì)有成就。
夏洛的網(wǎng)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生讀后感篇十五
今年寒假，我讀了美國(guó)作家懷特寫(xiě)的《夏洛的網(wǎng)》，內(nèi)容是：在朱克曼的家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)可怕的消息打破了谷倉(cāng)的平靜，威爾伯的未來(lái)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。但是，看似渺小的夏洛卻站出來(lái)說(shuō)：“我救你！”。于是，聰明的夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，讓他在集市的大賽贏得大獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來(lái)?？上У氖?，夏洛的生命卻在此時(shí)走到了盡頭…….
夏洛真?zhèn)ゴ螅∽x完這本書(shū)，我不禁贊嘆！她用自己的智慧和生命為小豬威爾伯改變了命運(yùn)，贏得了生的.希望。蜘蛛夏洛和小豬威爾伯之間的深厚友誼值得我們?nèi)ズ煤脤W(xué)習(xí)，真希望我也可以獲得這樣一份珍貴的友情??！
讀了這本書(shū)，我深深地體會(huì)到了友誼對(duì)我們的重要性，友誼是任何東西都代替不了的，就像蜘蛛夏洛和小豬威爾伯一樣。他們之間就建立起了真誠(chéng)的友誼。正是這樣，夏洛才決定要幫小豬威爾伯一個(gè)安享晚年的人生。
故事中的弗恩也與威爾伯建立起了友誼，不過(guò)沒(méi)有夏洛這么深，因?yàn)橄穆逶敢庥米约旱囊簧鷣?lái)?yè)Q取小豬威爾伯的一生，在小豬威爾伯遇到困難時(shí)夏洛幫助它、鼓勵(lì)它。
這么長(zhǎng)時(shí)間的辛苦夏洛并沒(méi)有白費(fèi)，雖然最后夏洛死了，但是卻為小豬威爾伯換來(lái)了美好的一生。
夏洛的網(wǎng)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生讀后感篇十六
一只微不足道的小豬和一只細(xì)小的蜘蛛，在我們的生活當(dāng)中，它們都毫不起眼。但在美國(guó)作家e.b懷特的筆下，使它們充滿了奇峰迭起的色彩。
人們說(shuō)友誼的力量是無(wú)限的，我在這本書(shū)里就已經(jīng)體會(huì)到了。
夏洛用它自己的絲編出了一張充滿愛(ài)的網(wǎng)，這愛(ài)，是誰(shuí)也比不過(guò)的，你讀了得話就知道了。夏洛這種對(duì)自己真摯的朋友無(wú)私奉獻(xiàn)精神令我感動(dòng)不已。而且，她也用自己的生命換來(lái)了小豬威爾伯的生命，這讓我更敬佩她了。當(dāng)然，老鼠坦普爾頓也有功勞，要不是他去垃圾場(chǎng)叼那么多的廢報(bào)紙來(lái)，威爾伯也不會(huì)被救。雖然坦普爾頓總干一些偷偷摸摸的事兒，但是有一次，他用一顆一直舍不得吃的鴨蛋，救了夏洛。
最后，威爾伯贏得了一個(gè)特等獎(jiǎng)，那時(shí)，夏洛死了。然而，那540只小蜘蛛孵出來(lái)了，537只小蜘蛛飛走了，剩下3只小蜘蛛留了下來(lái)，它們叫：快樂(lè)、阿拉妮、內(nèi)莉。
我覺(jué)得《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)大家可以看看。因?yàn)檫@本書(shū)里情感交錯(cuò)，是一本難能可貴的好書(shū)。
夏洛的網(wǎng)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生讀后感篇十七
這個(gè)暑假我讀了《你不知道將來(lái)有多好》這本書(shū)。這本書(shū)主要寫(xiě)了考試失利的小女孩衛(wèi)嘉勉成長(zhǎng)過(guò)程中所遇到的一段特殊經(jīng)歷。
心高氣傲的尖子生衛(wèi)嘉勉，年年考試奪冠，偏偏在升學(xué)考試中發(fā)揮失常，跌入末尾學(xué)?！U筆頭學(xué)校，她從此被“菜場(chǎng)土著”同學(xué)們包圍，有像“半人類(lèi)的蝸?！毙ｉL(zhǎng)，讓流浪貓出沒(méi)校園，發(fā)蝸牛讓新生飼養(yǎng)，并舉辦瘋狂的削蘋(píng)果、拍桌子等神經(jīng)比賽，還有一個(gè)死對(duì)頭的.爛蘋(píng)果同桌，這都讓優(yōu)秀的衛(wèi)嘉勉感到荒唐透頂。就在她感到自己不會(huì)再有美好未來(lái)的時(shí)候，當(dāng)年四個(gè)差生的出現(xiàn)，讓衛(wèi)嘉勉徹底打消了這個(gè)念頭，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大的四個(gè)人都出乎意料的成功，原來(lái)半人類(lèi)的校長(zhǎng)一半其實(shí)是神，他就是學(xué)生們的守護(hù)神、幸運(yùn)神！也讓鉛筆頭學(xué)校的末尾生們知道了再渺小的理想也是理想！
讀了這篇文章讓我深深的感受到了：無(wú)論什么樣的孩子，無(wú)論你現(xiàn)在怎樣，你不知道未來(lái)有多美好，無(wú)須擔(dān)心，帶著自己的理想朝前走吧！只要能朝前走，向前看，每個(gè)人都會(huì)擁有自己獨(dú)一無(wú)二的未來(lái)！