作品草房子讀后感(優(yōu)秀18篇)

字號(hào):

    讀后感是讀完一本書或一篇文章后,對(duì)所讀內(nèi)容的感觸、思考和評(píng)論。通過(guò)寫讀后感,可以鞏固對(duì)書中知識(shí)的理解和記憶,同時(shí)也可以促使自己思考問(wèn)題、拓寬視野。讀后感可以是對(duì)書籍情節(jié)、人物形象、故事主題等方面的評(píng)論,也可以是對(duì)作者的思想觀點(diǎn)、寫作手法、人文關(guān)懷等方面的思考。每次讀完一本書或一篇文章后,寫讀后感都是一種很好的記錄和總結(jié)方式,它能夠幫助我們更好地理解和消化閱讀材料,同時(shí)也能夠通過(guò)文字表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受,與他人進(jìn)行交流和分享。那么我們?cè)撊绾螌懸黄猩疃群陀^點(diǎn)的讀后感呢?首先,在閱讀過(guò)程中要抓住作品的核心思想和情感體驗(yàn),深入分析角色的性格、情節(jié)的發(fā)展以及作者運(yùn)用的文學(xué)技巧和修辭手法。其次,寫讀后感時(shí)要用自己的語(yǔ)言表達(dá),結(jié)合自身的經(jīng)歷和感悟,從個(gè)人角度出發(fā),探討作品對(duì)自己的影響和啟示。最后,要注意讀后感的結(jié)構(gòu)組織和語(yǔ)言表達(dá),對(duì)作品進(jìn)行客觀審視和批評(píng)性思考,同時(shí)還要保持對(duì)作品的尊重和敬畏。以下是小編整理的幾篇讀后感,希望對(duì)大家的閱讀和寫作有所幫助。
    作品草房子讀后感篇一
    寒假中,我讀了一本書,名字叫《草房子》。
    桑桑是個(gè)調(diào)皮、聰明、善良、細(xì)心、勇敢而有正義感的孩子。他把蚊帳做成捕魚的網(wǎng);把碗柜做成了鴿子的家,結(jié)果挨了父母的打罵。桑桑幫紙?jiān)麓蜃咂圬?fù)她的壞同學(xué)。后來(lái),當(dāng)他得知自己患了絕癥時(shí),他并沒(méi)哭,最后他的病被一名老中醫(yī)治好了;而紙?jiān)率且粋€(gè)成績(jī)好、漂亮、細(xì)心、乖巧的好孩子,但她很軟弱,被三個(gè)欺負(fù)自己的孩子嚇得連學(xué)都不敢上;禿鶴卻是一個(gè)孤僻、心中充滿仇恨的孩子,因?yàn)樽约河幸稽c(diǎn)缺陷而失去自信,變得十分自卑。
    但他憑借著自己的勇敢和堅(jiān)強(qiáng),在一次演出中為學(xué)校爭(zhēng)了光,從此變得自信起來(lái),人也活潑開(kāi)朗了,合群了,對(duì)人的仇恨也隨之消失了;杜小康是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、聰明、善解人意的孩子,他家里十分富有,但因?yàn)橐淮问д`,他家里一落千丈。
    從此,杜小康就沒(méi)有去上學(xué)了,但他很想讀書,就偷偷跑到學(xué)校,偷了一個(gè)小女孩的所有課本。當(dāng)他看出桑桑很喜歡自己的腳踏車時(shí),主動(dòng)教桑桑騎腳踏車;細(xì)馬憑借著執(zhí)著的追求,終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想:在桑桑六年級(jí)的時(shí)候?yàn)閶寢屧煲淮贝蠓孔?;秦大奶奶是一個(gè)孤單、固執(zhí)、善良而單純的老人。
    她曾經(jīng)兩次落水:第一次是為了救護(hù)一個(gè)小女孩;第二次是拼了老命去救護(hù)學(xué)校的一個(gè)大南瓜。這奇特的故事在表面的詼諧和滑稽中透出一種人生的苦澀,令人驚奇的是那一顆飽經(jīng)滄桑的靈魂居然還是那么無(wú)暇的純凈。
    從這些故事中,我一次次的領(lǐng)悟到什么時(shí)人生的“滄桑”,什么是“善”,什么是對(duì)一種理想的執(zhí)著……愛(ài),無(wú)處不在!
    作品草房子讀后感篇二
    最吸引我的當(dāng)是紙?jiān)?,一個(gè)文弱、恬靜、清純、柔和,但又冰雪聰明的女孩。
    正如她的名字一樣,紙?jiān)氯缤患姿槠?,身世坎坷,不知道父親是誰(shuí),母親在她出生一個(gè)月后離開(kāi)了家門,兩天后,人們?cè)谒闹荛L(zhǎng)著菖蒲的水塘里找到了她的母親,母親去世后,和紙?jiān)孪嘁罏槊耐馄庞之?dāng)外婆,又當(dāng)媽。她小小的年齡就承受極大的挫折和壓力,然而她聰明、善良,是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài),很體面的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔,心思細(xì)膩,懂得詩(shī)詞,寫得一手令人稱贊的毛筆字,但她不驕傲,總是一副平常的樣子,為了不讓外婆為自己擔(dān)心,當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí),她沒(méi)有告訴外婆,只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉(cāng)小學(xué)的男生打跑后,默默無(wú)聞的她才露出一絲微笑。她是那么完美,她的一言一行,一顰一笑,都蘊(yùn)含著巨大的能量,感染和改變著周圍的每一個(gè)人,仿佛是真善美的化身:桑桑變得干凈了,不再搶妹妹的餅吃了,吃飯也變得文雅了,不再把桌上灑得湯湯水水,當(dāng)桑桑得了重病的時(shí)候,她用眼神鼓勵(lì)他,默默地送去一籃子青菜和雞蛋,把外婆親手縫制的書包送給桑桑:“書包是我外婆做的,可結(jié)實(shí)了,能用很多很多年”。紙?jiān)掳选昂芏嗄旰芏嗄辍敝刂氐卣f(shuō)著,把自己的祝福和關(guān)心送過(guò)去。
    讀紙?jiān)碌臅r(shí)候,我常常在心里和她做比較,和她相比,生活上我是多么幸福啊;然而,性格上我又和她有一定的差距。我也要像紙?jiān)乱粯?,做個(gè)善解人意的小姑娘,珍惜現(xiàn)在,珍惜友情,無(wú)論做什么事情都嚴(yán)格要求自己,努力做到最好,對(duì)別人起到積極的促進(jìn)作用,平時(shí)要謹(jǐn)言慎行,也許我不經(jīng)意的一句話、一個(gè)眼神就能改變一個(gè)人。
    杜小康家曾經(jīng)是油麻地最富有的人家,生活在高大闊氣的紅門里,但是一夜之間,父親病了,為了給父親治病,他的家里變得一貧如洗,學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的他,不得不輟學(xué)在家,和父親一起到離家很遠(yuǎn)的大蘆蕩里去放鴨,當(dāng)他們的鴨終于下蛋的時(shí)候,又不小心把鴨放進(jìn)了別人家的魚塘,吃光了人家的小魚苗,鴨子和船統(tǒng)統(tǒng)被扣留了,他們的希望又一次破滅了。但杜小康畢竟是杜小康,他沒(méi)有自己憐憫自己,更沒(méi)有讓別人來(lái)憐憫他。他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重?fù)?dān),在學(xué)校門口擺起了小攤,讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康的故事告訴我,富有的時(shí)候,不能浪費(fèi),不能高傲自大,貧窮的時(shí)候,也不要自卑,盡自己所能,克服種種困難,想盡一切辦法渡過(guò)難關(guān)。
    還有充滿無(wú)助與孤單但有倔強(qiáng)執(zhí)著的陸鶴,為救一只渺小的南瓜不慎落水而永遠(yuǎn)地離開(kāi)的秦大奶奶……一個(gè)個(gè)催人淚下的故事,一股股震撼人心的力量。他們是那么純真、善良,每個(gè)人身上都散發(fā)出人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈。
    讀完了《草房子》,我明白了,童年就是一間充滿陽(yáng)光的草房子,她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無(wú)邪,是一切美好的所在,她美得寧?kù)o、溫馨、悠遠(yuǎn),而且永恒。
    作品草房子讀后感篇三
    假期間,謝老師推薦我們看《草房子》這本書,在姑姑家我偶然發(fā)現(xiàn)了這本書,那份喜悅真是難以形容。我懷著很強(qiáng)的好奇心迫不及待地開(kāi)始看這本書。
    書里記載著主人公桑桑小學(xué)六年間發(fā)生的一連串的震撼人心的故事,故事里對(duì)禿鶴、紙?jiān)?、桑桑等人物描寫栩栩如生,他們發(fā)生額故事都還歷歷在目,其中最讓我難忘的人物是桑桑和禿鶴。
    書里介紹的.桑桑是個(gè)調(diào)皮又可愛(ài)又聰明的小男孩。他善于思考,把家里的蚊帳改成魚網(wǎng),用碗柜為鴿子做了一個(gè)舒適溫暖的窩,他調(diào)皮的行為遭到了父親的責(zé)備。他很有正義感,當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的壞孩子欺負(fù)紙?jiān)聲r(shí),他毫不猶豫地沖過(guò)去幫助紙?jiān)?。他也特別勇敢,他在小學(xué)六年級(jí)時(shí)得了一種怪病,四處求醫(yī)沒(méi)有成效。脖子上腫了一個(gè)很大的包,要用一根燒的通紅的針,從包上穿過(guò),他卻不喊也不叫。
    禿鶴是個(gè)禿頂,同學(xué)們都笑話他,在嘲笑聲中,他的性格變得很內(nèi)向,雖然同學(xué)們瞧不起他,但他不與同學(xué)計(jì)較。有一次在學(xué)校文藝匯演中需要一個(gè)禿頂?shù)难輪T,他積極參加了演出,為學(xué)校爭(zhēng)得了第一名的好成績(jī)。這個(gè)故事告訴我們?cè)谏钪?,每個(gè)人的地位是平等的,我們不能以貌取人,俗話說(shuō)得好“人不可貌相,海水不可用斗量,”每個(gè)人都應(yīng)該受到他人的尊重。
    總之,這本書里還有很多有趣的故事,童年就像一間充滿陽(yáng)光的草房子,童年的浪漫、溫馨、純正,這是美好生活一部分,我們會(huì)珍惜這份寶貴的財(cái)富,讓美好的童年伴隨著我們健康成長(zhǎng)。
    作品草房子讀后感篇四
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    《草房子》作品格調(diào)高雅,由始至終充滿美感,通篇敘述即明白曉暢,又有一定的深度,是那種既讓孩子喜歡也可供成人越多的作品。下面是小編為大家整理的關(guān)于文學(xué)作品《草房子》讀后感,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
    在去年的校園書市上,我買了一本《草房子》,剛開(kāi)始回到家就把它扔在了一旁,過(guò)了一段時(shí)間無(wú)意間翻到,才漸漸被它所吸引。它像其他有趣的讀物一樣會(huì)隨時(shí)引人大笑,又會(huì)引人深思和啟示。
    這本書的主人公叫桑桑,他在油麻地小學(xué)度過(guò)了快樂(lè)、難忘而又發(fā)人深省的六年。在這六年里,他從一個(gè)天真、頑皮的小孩漸漸長(zhǎng)成一個(gè)成熟、懂事的少年,在這難忘的六年生活里,他的朋友陸鶴、紙?jiān)隆⒍判】?、阿恕、?xì)馬;老師蔣一輪、溫幼菊;以及自己的爸爸、媽媽、秦大奶奶、白雀姐姐等,都讓自己有了人生的認(rèn)識(shí)。他們或許讓他知道了愛(ài),或許讓他知道了忍耐,或許讓他知道了榮譽(yù)、快樂(lè)、痛苦、無(wú)奈……這有些是我們城市人永遠(yuǎn)也學(xué)不到的,它給了我新的視角、新的感受、新的人生觀,所以這本書尤為珍貴。
    第二遍看這本書,我從書里學(xué)到了陸鶴的雪中送炭,不記前嫌;學(xué)到了紙?jiān)履瑹o(wú)聞地奉獻(xiàn),做好事不留名的精神;學(xué)到了杜小康能屈能伸,敢做敢當(dāng)?shù)母呱衅返?學(xué)到了秦大奶奶做一件事要鉆進(jìn)去的拼搏勁……每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,我的眼前總會(huì)浮動(dòng)著他們的身影。
    童年不只是有歡樂(lè),桑桑也曾體會(huì)過(guò)痛苦和絕望。他得過(guò)一種怪病,叫鼠瘡,脖子上有一個(gè)腫塊,使人疼痛難忍。桑桑和他爸爸走遍了大大小小的醫(yī)院與診所,吃遍了無(wú)數(shù)的苦藥與偏方。最終戰(zhàn)勝了邪惡的病魔。在這灰暗的幾個(gè)月里,桑桑變得懂事了、堅(jiān)強(qiáng)了,同時(shí)也不那么看重名利與得失。文弱的溫幼菊老師給了他活下去的希望,于是他終于堅(jiān)強(qiáng)地活了下去。都說(shuō)在生死邊沿走過(guò)一遭的人,才會(huì)更珍惜生命中的點(diǎn)滴,桑桑就是這樣。
    讀了這本書,我發(fā)現(xiàn)了人生中很多閃光的地方,如果你自己發(fā)現(xiàn)不了自己的優(yōu)點(diǎn),那么就很難取得成就。同時(shí)要學(xué)會(huì)寬容大度,欣賞別人,要學(xué)會(huì)為別人喝彩。
    《草房子》是一本永遠(yuǎn)值得我珍藏的書!
    讀了這本書,我感慨萬(wàn)千,其實(shí)這本書只是寫了一些農(nóng)家小故事和幾個(gè)悲傷和值得高興的大事件,但卻透露出無(wú)價(jià)的情感……在那個(gè)時(shí)代基本上家家戶戶都住著草房子,雖然草做的房子住起來(lái)并不舒適,但那里的生活卻有著獨(dú)特的幸福。
    故事里面的人物每個(gè)都有自己的特點(diǎn)和故事,桑桑最有趣,桑喬榮譽(yù)感很強(qiáng),紙?jiān)潞苈斆?,禿鶴是個(gè)十足的小禿子,白雀很漂亮,秦大奶奶很有責(zé)任感,杜小康很有錢,蔣一輪很嚴(yán)厲還會(huì)吹笛子,其中我最敬佩的是溫幼菊的奶奶,雖然作者沒(méi)有寫多少關(guān)于她的故事,但從一件事中,我知道了她多么堅(jiān)定,溫幼菊的父母早年去世,是她把溫幼菊養(yǎng)大的,溫幼菊十二歲時(shí)得了一場(chǎng)大病,而且活不過(guò)半年,但溫幼菊的奶奶明知就是帶著溫幼菊四處求醫(yī)也不可能治好,但她還是賣掉了她的一切,帶著溫幼菊治病,最后溫幼菊竟然奇跡般的活了下去。
    桑桑也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,誤得了一場(chǎng)絕癥,但當(dāng)時(shí)他沒(méi)有感到害怕。
    這本書是一本很好的小說(shuō),反映出了很真實(shí)的情感,希望我也能到親自到農(nóng)村去體驗(yàn)一番呀!
    高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。所以,我們需要時(shí)常翻翻書,讓自己有更開(kāi)闊的視野。寒假也不例外,這不,我看完了一本《草房子》,想要知道書里講了什么嗎?那么就跟隨我的步伐,去看一看書的內(nèi)容吧!
    這本書講述了小男孩桑桑身邊的人身上發(fā)生的事,有秦大奶奶盡力保護(hù)油麻地小學(xué)的一草一木,有光頭孩子“禿鶴”的那顆光頭被油麻地小學(xué)的孩子笑話等等等等?!恫莘孔印防锏拿恳粋€(gè)故事都觸動(dòng)著我的心,但令我最敬佩的是紙?jiān)履欠莶慌驴?,沒(méi)想到她居然可以為了來(lái)油麻地小學(xué)上學(xué),每天早上堅(jiān)持走上三公里的路程。
    與紙?jiān)卤?,最令我慚愧地是一年級(jí)的那件事:國(guó)慶長(zhǎng)假,我和媽媽都窩在家里沒(méi)事干。結(jié)果媽媽突發(fā)奇想,她說(shuō):“反正在家也沒(méi)什么事了,不如鍛煉一下體質(zhì),去爬山吧!”我也拍手叫好。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車程,走到黃龍洞,大大的紅色的“緣”字撲入我的眼眶。我看看后面的山,“也不是很高嗎!”于是,我和媽媽振振精神,開(kāi)始了爬山之徒。開(kāi)始,我大步大步地向前邁去,覺(jué)得輕松自在,似乎有用不完的體力;可是后來(lái),我就覺(jué)得小腿上好像綁著10噸重的鐵,每邁幾步就要歇一會(huì),已經(jīng)快要有放棄的念頭了;大約到了這座山的中高段,我覺(jué)得體力已經(jīng)耗盡,便一屁股坐在路邊的石板凳子上,任憑媽媽怎么勸說(shuō)我都不想再向上爬了,甚至哭了起來(lái)。最后,媽媽也實(shí)在拿我沒(méi)辦法了,一把把我從凳子上拉起來(lái),無(wú)奈地帶我下了山,坐公交車回到家里?,F(xiàn)在,我“認(rèn)識(shí)”了紙?jiān)?,“看到”了她的?jiān)持,她的不怕苦,心里很不是滋味兒。
    如果生活在發(fā)展日新月異的今天的我們,都能擁有像故事中紙?jiān)碌哪欠菝篮闷焚|(zhì),遇到苦難忍一忍,也許咬咬牙,就過(guò)去了,那么,你也許會(huì)更加的樂(lè)觀,更加的積極向上,這個(gè)世界也會(huì)因你而變得更精彩。
    《草房子》的作者是曹文軒,這部書由9個(gè)小故事組成,發(fā)生的一切都與油麻地有關(guān),都與桑桑有關(guān)。書中的每一個(gè)故事,我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。
    故事中最撼動(dòng)人心的就是秦大奶奶。她是書中最頑固的一個(gè)人,在油麻地生活了幾十年,房子在小學(xué)的西北角,學(xué)?;ㄙM(fèi)了十幾年也沒(méi)能將她趕出校園。在當(dāng)?shù)厝说难壑?,她是個(gè)“瘋婆子”、“可惡的老人家”,總在學(xué)校里搞破壞。但在一個(gè)春季,她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬,在當(dāng)?shù)厝说恼疹櫹?,半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。從此,她發(fā)生了巨大的變化:自動(dòng)離開(kāi)校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子,用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶,而且她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜,不慎落水而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。她之所以發(fā)生了如此巨大的變化是因?yàn)橛吐榈厝说拇緲?,?duì)她的愛(ài)。也正是因?yàn)檫@她才有了那么大的變化。
    桑桑是一個(gè)聰明伶俐,活潑好動(dòng)的小男駭。在他六年的小學(xué)生活中,做的好事多不勝數(shù),但是闖的禍也不少。比如,他把蚊帳改成漁網(wǎng)來(lái)捕魚,砸鍋賣鐵買鴿子,把碗柜改造成鴿子的“高級(jí)別墅”……這些都很有意思在看書的時(shí)候常使我大笑起來(lái)。
    但是,在藥寮那一章,卻使我很傷心——桑桑被診斷為患了絕癥,桑桑的爸爸走南闖北,四處尋訪名醫(yī),但是又一次次的失敗,在幾乎要絕望的時(shí),溫幼菊老師帶桑桑到她的藥寮里,為他熬藥,鼓勵(lì)他。終于,桑桑的爸爸訪到了名醫(yī),治好了他的病,從那以后桑桑也懂事多了。
    讀完這本書我認(rèn)為我們要珍惜生命、珍惜時(shí)間、珍惜友誼、珍惜青春。
    《草房子》這本長(zhǎng)篇小說(shuō)的主人公是油麥地小學(xué)校長(zhǎng)的兒子桑桑,作品記下了小男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。
    桑桑和他的家人是開(kāi)學(xué)不久才調(diào)過(guò)來(lái)的,桑桑的父親原是一位獵人,打獵直到25歲。雖然只上過(guò)一年學(xué),可他一直堅(jiān)持讀書,才當(dāng)上了校長(zhǎng)。在這六年小學(xué)生活中,桑?;蛴H眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事:蔣一輪老師與白雀姐之間毫無(wú)瑕疵的純情;不幸的杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲慘與優(yōu)雅;殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守;垂暮老人在最后一剎那閃耀的人格光彩,在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟;大人們之間撲塑迷離且又充滿詩(shī)情畫意的情感糾葛;桑桑得鼠瘡快要死時(shí),溫幼菊的發(fā)自內(nèi)心的鼓勵(lì)…這一切;既清晰又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。小學(xué)六年是他接受人生啟蒙教育的精彩的六年!
    在這本書里最使我感動(dòng)的還是杜小康。杜小康家住在油麥地的一間"紅門"里,他們家?guī)状荚谟望湹亟?jīng)商,是油麥地的首富,所以他爸爸杜雍和對(duì)他一直是有求必應(yīng)??删驮谒职帜昧俗约宜绣X又去購(gòu)買一批貨準(zhǔn)備繼續(xù)經(jīng)商時(shí),船翻了,他們家破產(chǎn)了,杜小康停了學(xué)。懂事的他在停學(xué)后盡自己的能力幫助父母維持著生計(jì),在校門口賣東西,沒(méi)有一絲卑微的神色,掙錢減輕家里的負(fù)擔(dān)。不怕苦,不怕累,精神飽滿地過(guò)著每一天。在他的身上,我學(xué)到了許多東西,在富有時(shí)不要浪費(fèi),在貧窮時(shí)不要卑微,盡自己所能,克服種種困難。學(xué)習(xí)中要不畏艱難,只有刻苦、勤奮,對(duì)生活充滿信心,才能使自己的生活更加幸福。
    《草房子》讓我久久不能平靜,我想在這篇小說(shuō)中,我也學(xué)習(xí)會(huì)了成長(zhǎng)的意義!
    作品草房子讀后感篇五
    金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無(wú)際的蘆葦蕩,草房子讀后感500字。這就是油麻地,那里生活著一群可愛(ài)的孩子,這一幅幅美麗的畫都出自于曹伯伯的純美小說(shuō)《草房子》。
    《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑??坦倾懶牡牧晷W(xué)生活,講述著許多感人的故事,每讀完一個(gè)故事,我都會(huì)得到一種震撼人心的力量。每一個(gè)故事都令人感動(dòng),覺(jué)得這個(gè)世界上有許多美好的東西需要我們?nèi)フ湎?,一旦錯(cuò)過(guò)了,就不會(huì)再來(lái)了。
    最撼動(dòng)我心的莫過(guò)于秦大奶奶,她是書中塑造的一個(gè)最頑固的人,她在油麻地生活了幾十年,房子龜縮在小學(xué)的西北角,學(xué)校花費(fèi)了十幾年時(shí)間也沒(méi)能將她趕出校園。在當(dāng)?shù)厝说难壑校莻€(gè)可惡的老婆子,總在學(xué)校里搞破壞。然而就是這個(gè)老奶奶,她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬,自己溺水生命垂危。在油麻地人的悉心照顧下,半個(gè)多月后她才勉強(qiáng)下地。從此,她發(fā)生了巨大的變化:自動(dòng)離開(kāi)校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子,用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶……最后,她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜,不慎落水,永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人世,也離開(kāi)了她最愛(ài)的,也是最愛(ài)她的孩子們。感動(dòng)之余,我不禁想;是什么力量使這位孤苦無(wú)依的奶奶發(fā)生如此巨大的改變呢?是什么使她為一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水呢?是什么使她在垂暮之年激發(fā)出這最燦爛的人性光彩呢?是愛(ài)!是油麻地人的淳樸,是油麻地人對(duì)她純真的愛(ài),更是她那顆感恩的質(zhì)樸的心,我在秦奶奶身上看見(jiàn)了人性的美好。
    書中最讓我佩服的.是杜小康,他曾是油麻地小學(xué)最富有的學(xué)生,就連老師很多事情都得依靠他,他生在那個(gè)高大闊氣的紅門里。一夜之間,他因家庭變故,家里一貧如洗,學(xué)習(xí)成績(jī)一貫名列前茅的他不得不輟學(xué)在家,和父親去外地放鴨子,希望一次又一次破滅,但一直生活在蜜罐里的他,并不是一直抱怨生活對(duì)他的不公平,而是在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅(jiān)強(qiáng),他沒(méi)有放棄生活,毅然挑起了家庭的重?fù)?dān),在學(xué)校門口擺起了小攤,讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅告訴我們:苦難來(lái)臨時(shí),我們不能逃避,而要滿懷希望,微笑面對(duì)。杜小康身上閃爍著青少年的青春美,也是人性最本質(zhì)的美。
    《草房子》魔力般吸引著我,蕩漾與整部作品的悲憫情懷,每一個(gè)主人公都使我久久不能忘懷。每一個(gè)主人公身上都有著令人贊嘆的精神與品質(zhì),我不禁贊嘆這極致的美。《草房子》成為一本值得我永遠(yuǎn)珍藏的書!
    我讀《草房子》。已經(jīng)不知道這是第幾次將書本重新拿起,但不管是哪一次,總會(huì)讓我覺(jué)得記憶猶新。人們常說(shuō),把一本書反復(fù)看一百遍,就會(huì)有一百個(gè)不同的版本。我覺(jué)得,每一個(gè)版本的《草房子》中都不會(huì)變的,就是油麻地的孩子們那出自心靈深處純潔的感情。
    故事講述了主人公桑桑跟隨父親來(lái)到油麻地————金色的麥地、古樸的房子、苦味的艾葉、寂靜的池塘……。接管油麻地小學(xué)期間,令他刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)六年生活。在這里,他經(jīng)歷了許多從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情,也明白了許多發(fā)人深省的哲理。親眼目睹甚至是親生經(jīng)歷了一連串感人肺腑、撼動(dòng)人心的故事:他和紙?jiān)轮g毫無(wú)瑕疵、干凈透明的感情;不幸的杜小康與厄運(yùn)作斗爭(zhēng)的悲涼與勇敢;男孩細(xì)馬的善良內(nèi)心和他對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)持;秦大奶奶在生命的最后一瞬間所閃耀的人性光輝。在死亡的體驗(yàn)中,桑桑對(duì)生命深切而唯美的領(lǐng)悟,充滿詩(shī)情畫意的情感糾葛……這一切,都在桑桑幼小而簡(jiǎn)單純真的心靈里印下了深深的烙印。
    作品草房子讀后感篇六
    自從讀過(guò)《草房子》這本書后,我就喜歡上了曹文軒的作品,現(xiàn)在就讓我?guī)阕哌M(jìn)這個(gè)“童話”的世界吧!
    他坐在屋頂上看著“油麻地小學(xué)”低聲嗚咽,淚水模糊了他的雙眼。我爬上屋頂,坐在他的身旁,于是他給我講起了他小學(xué)生活的那一個(gè)個(gè)快樂(lè)的故事。
    從他的故事中我有很多感慨。我也曾因?yàn)槟w色而自卑而被人嘲笑,但是膚色是天生的,自己也無(wú)法決定。
    這本書帶給我許多樂(lè)趣,讓我認(rèn)識(shí)了許多朋友,也讓我明白了許多道理。比如說(shuō)“禿鶴”的故事讓我明白:也許每個(gè)人都不完美,有很多不足。這正如一句話所說(shuō):每個(gè)人都好比是一個(gè)蘋果,在出生前都被上帝咬了一口。但是上帝是公平公正的,它在為你關(guān)上一扇窗的同時(shí),也為你打開(kāi)了另一扇窗。
    作品草房子讀后感篇七
    讓我念念不忘的其實(shí)不是《草房子》這本書,而是記憶中和它一樣美好的少年時(shí)光。直到很久之后,我才想明白這個(gè)道理。
    我很喜歡《草房子》這本書,以至于第一次送女生禮物就送了這本書,那時(shí)候覺(jué)得桑桑代表了一種單純無(wú)瑕的少年形象,他面對(duì)喜歡的人總會(huì)躊躇不決,他貪玩又善良。油麻地的人淳樸而真實(shí),就像金庸先生筆下快意泯仇的江湖,這里的世界也常常讓那時(shí)的我向往。
    第一次是從高中里的《孤獨(dú)之旅》課文里看到這本書,才發(fā)現(xiàn)杜小康并不是書的主角,后來(lái)看了《草房子》,在后來(lái)又買了《山羊不吃天堂草》《細(xì)米》《根鳥(niǎo)》,其實(shí)描寫的大都是少男或少女成長(zhǎng)的心路歷程,這和曹先生的成長(zhǎng)經(jīng)歷可能有很大關(guān)系,后來(lái)雖然長(zhǎng)大了,可他依然能保持童心,寫出這么多讓人感動(dòng)的作品。
    我們每個(gè)人都被時(shí)間催促著長(zhǎng)大,變得從容穩(wěn)重并以為這就是成長(zhǎng),只是偶爾看到鏡中迅速成熟的臉覺(jué)得有些陌生。有那么一大批人被中國(guó)的城鎮(zhèn)化浪潮席卷著進(jìn)入了大城市,當(dāng)他們思念故鄉(xiāng)的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中的故鄉(xiāng)已經(jīng)物是人非,可是他們依然會(huì)喜歡故鄉(xiāng)。
    因?yàn)樾睦镉肋h(yuǎn)喜歡的地方,就是故鄉(xiāng)。
    作品草房子讀后感篇八
    《草房子》,雖然語(yǔ)言平淡,但是令人有些傷感。那天晚上睡覺(jué)時(shí),一個(gè)個(gè)書中的人物出現(xiàn)在我眼前。既活潑又善良還有些鬼點(diǎn)子的桑桑;文弱恬靜的紙?jiān)?;?ài)學(xué)習(xí)的杜小康;特殊的陸鶴;有孝心的細(xì)馬;調(diào)皮的阿??;可憐的秦大奶奶……積極向上的桑喬一家,勤勞不幸的邱大爺一家,慘遭破產(chǎn)的杜雍和一家……他們都給我留下了深刻的印象。我最喜歡桑桑。桑桑雖然很臟,學(xué)習(xí)也不名列前茅,但是他還是有許多優(yōu)點(diǎn)的。
    比如,他見(jiàn)到紙?jiān)?,便一改以前的不干凈,說(shuō)明他知錯(cuò)就改;他幫蔣一輪和白雀?jìng)餍?,說(shuō)明他樂(lè)于助人;他在病危時(shí)帶妹妹去城里玩,說(shuō)明他說(shuō)話算話和關(guān)愛(ài)妹妹。令我不由地開(kāi)始敬佩起他。以前,我妹妹來(lái)我家時(shí),我不是跟她搶巧克力,就是和她爭(zhēng)餅干。國(guó)慶長(zhǎng)假,外婆帶著妹妹來(lái)我家玩。我中午要出去上課,好不容易熬過(guò)了兩個(gè)小時(shí),回來(lái)正想嘗嘗新加坡帶來(lái)的棒棒糖,沖到房間里,傻了。
    上課得到的獎(jiǎng)品——棒棒糖,被貪吃的妹妹掃蕩一空。心情就像《草房子》中,桑喬獎(jiǎng)到的本子被兒子桑桑奪去一般,寒……我怒氣沖天,舉起手來(lái)就要教訓(xùn)妹妹。幸好外婆及時(shí)阻止,不然妹妹就要被我的“降龍十巴掌”打成蟲(chóng)了。而讀過(guò)《草房子》后,我深感羞愧。妹妹還小,不懂事,長(zhǎng)大就好了。何況哥哥還應(yīng)該謙讓嘛!其次,我還喜歡杜小康。他雖然身在豪門,卻一點(diǎn)也不傲氣。成績(jī)好,人品也不錯(cuò)。特別是在紅門愈漸冷清時(shí),他對(duì)學(xué)習(xí)深深的熱愛(ài),令我感動(dòng)不已。
    我們會(huì)有這樣的學(xué)習(xí)欲望嗎?一樣?xùn)|西只有時(shí)去了才會(huì)明白它的珍貴。而在失去之前就明白它珍貴的,才是真正懂得珍惜的人?!恫莘孔印防镞€有很多值得贊美的人物。他們教會(huì)了我怎樣做好人。我希望更多的人來(lái)看這本好書,來(lái)請(qǐng)這位精神上的老師——《草房子》?!恫莘孔印?,雖然語(yǔ)言平淡,但是令人有些傷感。那天晚上睡覺(jué)時(shí),一個(gè)個(gè)書中的人物出現(xiàn)在我眼前。既活潑又善良還有些鬼點(diǎn)子的桑桑;文弱恬靜的紙?jiān)?;?ài)學(xué)習(xí)的杜小康;特殊的陸鶴;有孝心的細(xì)馬;調(diào)皮的阿恕;可憐的秦大奶奶……積極向上的桑喬一家,勤勞不幸的邱大爺一家,慘遭破產(chǎn)的杜雍和一家……他們都給我留下了深刻的印象。
    我最喜歡桑桑。桑桑雖然很臟,學(xué)習(xí)也不名列前茅,但是他還是有許多優(yōu)點(diǎn)的。比如,他見(jiàn)到紙?jiān)?,便一改以前的不干凈,說(shuō)明他知錯(cuò)就改;他幫蔣一輪和白雀?jìng)餍?,說(shuō)明他樂(lè)于助人;他在病危時(shí)帶妹妹去城里玩,說(shuō)明他說(shuō)話算話和關(guān)愛(ài)妹妹。令我不由地開(kāi)始敬佩起他。以前,我妹妹來(lái)我家時(shí),我不是跟她搶巧克力,就是和她爭(zhēng)餅干。國(guó)慶長(zhǎng)假,外婆帶著妹妹來(lái)我家玩。我中午要出去上課,好不容易熬過(guò)了兩個(gè)小時(shí),回來(lái)正想嘗嘗新加坡帶來(lái)的棒棒糖,沖到房間里,傻了。
    上課得到的獎(jiǎng)品——棒棒糖,被貪吃的妹妹掃蕩一空。心情就像《草房子》中,桑喬獎(jiǎng)到的本子被兒子桑桑奪去一般,寒……我怒氣沖天,舉起手來(lái)就要教訓(xùn)妹妹。幸好外婆及時(shí)阻止,不然妹妹就要被我的“降龍十巴掌”打成蟲(chóng)了。而讀過(guò)《草房子》后,我深感羞愧。妹妹還小,不懂事,長(zhǎng)大就好了。何況哥哥還應(yīng)該謙讓嘛!其次,我還喜歡杜小康。他雖然身在豪門,卻一點(diǎn)也不傲氣。成績(jī)好,人品也不錯(cuò)。特別是在紅門愈漸冷清時(shí),他對(duì)學(xué)習(xí)深深的熱愛(ài),令我感動(dòng)不已。我們會(huì)有這樣的學(xué)習(xí)欲望嗎?一樣?xùn)|西只有時(shí)去了才會(huì)明白它的珍貴。而在失去之前就明白它珍貴的,才是真正懂得珍惜的人。以前,我與蔣彬宇坐在一起,經(jīng)常一起比分?jǐn)?shù),星數(shù),作業(yè)速度及質(zhì)量。
    長(zhǎng)久以來(lái),也成了習(xí)慣,而且還令我的成績(jī)步步高升。不久,我換座位了,淡忘了我與蔣彬宇之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。日復(fù)一日,就像一個(gè)選手在沒(méi)有終點(diǎn)的跑道線上無(wú)目標(biāo)地奔跑?!恫莘孔印防镞€有很多值得贊美的人物。他們教會(huì)了我怎樣做好人。我希望更多的人來(lái)看這本好書,來(lái)請(qǐng)這位精神上的老師——《草房子》。
    作品草房子讀后感篇九
    金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無(wú)際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛(ài)的孩子頑皮、聰明的桑桑,禿頂?shù)年扂Q,堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆@些都出自于曹伯伯的純美小說(shuō)《草房子》。
    《草房子》這本書記錄了一個(gè)男孩桑桑刻骨銘心的六年小學(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事,我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。善良,尊嚴(yán),頑強(qiáng)……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈。
    故事中最撼動(dòng)人心的莫過(guò)于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個(gè)人,在油麻地生活了幾十年,房子龜縮在小學(xué)的西北角,是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn),學(xué)?;ㄙM(fèi)了十幾年也沒(méi)能將她趕出校園。在當(dāng)?shù)厝说难壑?,她是個(gè)可惡的老婆子,總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個(gè)春季,她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下,半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。從此,她發(fā)生了巨大的變化自動(dòng)離開(kāi)校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子,用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶……最后,她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜,不慎落水而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。感動(dòng)之余,我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩?是愛(ài)!是油麻地人的淳樸,是油麻地人對(duì)她純真的愛(ài)。也是她那顆感恩的心。關(guān)愛(ài)、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最后一筆。
    書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長(zhǎng)在高大闊氣的紅門里。一夜之間,他家里變得一貧如洗,學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家,和父親放鴨子,期望一次又一次破滅。但一向生活在蜜罐里的他,在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅(jiān)強(qiáng),他沒(méi)有放下生活,毅然挑起了家庭的重?fù)?dān),在學(xué)校門口擺起了小攤,讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅告訴我們苦難來(lái)臨時(shí),我們不能逃避,而要滿懷期望,微笑應(yīng)對(duì)。
    《草房子》魔力般吸引著我,蕩漾與整部作品的悲憫情懷,閃耀在每個(gè)主人公身上的人性美,使我不禁贊嘆這極致的美。
    作品草房子讀后感篇十
    這是一本很感人的.書,很值得大家一看。這是由許多小故事組成的書,我最喜歡其中的《艾地》。
    故事中秦大奶奶是油麻地小學(xué)的“釘子戶”,這所學(xué)校的幾任校長(zhǎng)都想讓她搬走,進(jìn)過(guò)幾番波折秦大奶奶還是不走,學(xué)校無(wú)奈就在學(xué)校里給了秦大奶奶一塊小土地和一間小房子。但在秦大奶奶救了油麻地小學(xué)的一個(gè)學(xué)生后事情發(fā)生了大大的改變,秦大奶奶已可以安心的住在學(xué)校里,被大家親熱的叫為“奶奶”。
    但結(jié)尾很“杯具”,秦大奶奶為了不讓油麻地小學(xué)的南瓜掉入水,秦大奶奶撲進(jìn)水里,抱住了南瓜,自己去世了。
    讀完這個(gè)故事,我不禁感到一絲傷感:大人為何為了一些物質(zhì)上的東西爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去,在別人看來(lái)秦大奶奶的那塊土地只是一塊土地,但那是秦大奶奶唯一值得讓她懷念的“天空”。
    秦大奶奶看起來(lái)兇巴巴的,但只要你去體會(huì)她的感受,真誠(chéng)相對(duì)她,一樣也可以成為你的朋友。
    真誠(chéng)對(duì)待你身邊的人,關(guān)心他們哪怕只是一句話,一句問(wèn)候,就像故事中的桑桑叫了一聲秦大奶奶“奶奶”一樣,點(diǎn)亮了秦大奶奶心深處的一絲溫暖。
    行動(dòng)起來(lái)同學(xué)們,請(qǐng)推開(kāi)你對(duì)你身邊人的冷漠,讓你的朋友圈子擴(kuò)大,給生活加上一道美好的彩虹。
    作品草房子讀后感篇十一
    一片金黃色的麥地,古樸的草房子,帶著苦味的艾葉地……那里就是油麻地。在那里生活著一群可愛(ài)的孩子:頑皮、聰明的桑桑,禿頂?shù)年扂Q,以及不幸的杜小康。他們是那么純真、善良,每個(gè)人身上都散發(fā)出人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈。
    執(zhí)著、倔強(qiáng)的美。陸鶴是個(gè)禿頂?shù)暮⒆樱31蝗藨蚺?,起外?hào)叫禿鶴。陸鶴十分苦惱,孤獨(dú),常常坐在河邊偷偷的哭泣,想盡辦法掩蓋自己的缺陷。但他從不放棄對(duì)自己尊嚴(yán)的守護(hù),勇敢的承擔(dān)了學(xué)校參加匯演的禿頭角色,并出色的完成了任務(wù),讓同學(xué)和老師對(duì)他刮目相看。他也明白了,只有付出,才能讓大家改變對(duì)他的看法,只要心靈美,再丑陋的形象也會(huì)散發(fā)出動(dòng)人的光芒。
    在陸鶴身上我懂得了,只有自己尊重自己,才是最好的解藥;每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn),我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的美,欣賞別人,別人才會(huì)尊重你。
    勇于承擔(dān),堅(jiān)韌無(wú)比的美。杜小康家曾經(jīng)是油麻地最富有的人家,生活在高大闊氣的紅門里,但是一夜之間,父親病了,為了給父親治病,他的家里變得一貧如洗,學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的他,不得不輟學(xué)在家,和父親一起到離家很遠(yuǎn)的大蘆蕩里去放鴨,當(dāng)他們的鴨終于下蛋的時(shí)候,又不小心把鴨放進(jìn)了別人家的魚塘,吃光了人家的小魚苗,鴨子和船統(tǒng)統(tǒng)被扣留了,他們的希望又一次破滅了。
    但杜小康他并沒(méi)有自己憐憫自己,更沒(méi)有讓別人來(lái)憐憫他。他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重?fù)?dān),在學(xué)校門口擺起了小攤,讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。
    成長(zhǎng)的美。這一切看似平常的往事深深地觸動(dòng)了主人公桑桑的心,在他的心里埋下了愛(ài)的種子,他再也不會(huì)搶了陸鶴的帽子,掛在高高的旗桿上,再也不會(huì)把父母的蚊帳拿去捕魚……他幫細(xì)馬放羊,陪孤單的秦大奶奶聊天,賣掉心愛(ài)的鴿子,把錢借給杜小康當(dāng)做生意的本錢,忍著病痛的折磨堅(jiān)持上學(xué),最終戰(zhàn)勝了病魔,考上了中學(xué)。
    這就是人性之美散發(fā)出來(lái)的獨(dú)特力量,《草房子》用這些最純真的愛(ài)告訴我們:每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的,都充滿了酸甜苦辣,苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣,永遠(yuǎn)與我們相伴,當(dāng)苦難來(lái)臨的時(shí)候,我們不能逃避,要滿懷希望,微笑著去面對(duì)。
    讀完《草房子》,我久久地沉浸其中,久久地回味書中的每一個(gè)情節(jié),每一個(gè)人物。這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈。也請(qǐng)同學(xué)們走進(jìn)《草房子》,走進(jìn)油麻地的世界,看看你有著怎樣的感悟吧。
    作品草房子讀后感篇十二
    這個(gè)暑假里我讀了好幾本課外讀物,單單《草房子》這本書給我感觸最深。
    書里講的是小男孩桑桑終生難忘的六年小學(xué)生活。這六年中,他親眼目睹了一連串看似尋常、但又撼動(dòng)人心的故事。少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情、老人真情的回報(bào)……這一切,都發(fā)生在這六年里。
    其中最打動(dòng)我的莫過(guò)于油麻地小學(xué)的孩子們和秦大奶奶之間的一些故事。油麻地的人們?yōu)榱私▽W(xué)校,把秦大奶奶麥田里還未成熟的麥子連根拔起。秦大奶奶無(wú)可奈何的情況下只能住到了學(xué)校里。長(zhǎng)年累月的朝夕相處使她和孩子們之間的感情越來(lái)越深。秦大奶奶喂養(yǎng)的一些雞鴨鵝給孩子們帶來(lái)無(wú)數(shù)的歡樂(lè)。為了撫慰秦大奶奶孤寂的心靈,孩子們?cè)谡n間或放學(xué)時(shí)總會(huì)去陪她說(shuō)說(shuō)話,為她做些力所能及的小事。其中秦大奶奶為救失足落水的喬喬,不顧生命安危跳入冰涼的河水中,將她救了上來(lái),但她自己卻上不了岸,因此大病一場(chǎng)。康復(fù)過(guò)程中,每當(dāng)她出現(xiàn)在校園里,師生都會(huì)向他投來(lái)一種尊敬的目光。
    在大自然中,動(dòng)物也是知道感恩的。就好比烏鴉反哺,烏鴉媽媽要產(chǎn)卵的時(shí)候,會(huì)找到合適的地點(diǎn)建窩,把卵產(chǎn)下來(lái),并守護(hù)著卵。小烏鴉出生后又去給小烏鴉找食物,教小烏鴉飛行……這一切,只為了能讓小烏鴉平平安安地長(zhǎng)大。等烏鴉媽媽老了,小烏鴉便會(huì)飛回來(lái)用自己健壯的翅膀和敏銳的眼睛,為媽媽尋找可口的蟲(chóng)子,用自己的身體溫暖媽媽的心窩,用自己看似堅(jiān)硬卻很柔軟的嘴巴替媽媽梳理凌亂的羽毛。
    我們也要感謝父母在我們小時(shí)候,那么辛苦的照顧我們,感謝父母在我們成長(zhǎng)過(guò)程中付出那么多心血…..父母為我們做的卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,所以我們要努力學(xué)習(xí),不能讓父母的付出化為泡影付之一炬。
    作品草房子讀后感篇十三
    讀后感徐子彥家長(zhǎng)一本厚厚的小說(shuō),憂慮自己是否會(huì)耐性的讀完它,曾讀過(guò)曹文軒的《山羊不吃天堂草》,覺(jué)得文筆很美,可書中人物有些簡(jiǎn)略。
    在孩子的催促下,晚上忙完家中庶務(wù)后,捻亮床頭燈,計(jì)劃粗略地翻看一遍。草房子,油麻地人們愛(ài)住的房子,一種金黃色的海草,晾干后蓋在屋頂上,有用、舒適而美觀。有特性的小男孩禿鶴,油麻地小學(xué)的學(xué)生,少年的他因光頭而苦惱著,在參與校園的廣播操競(jìng)賽中,出格地拋出那頂被逼戴上的帽子,丟掉了油麻地小學(xué)就要到手的榮譽(yù)。報(bào)復(fù)并沒(méi)有使禿鶴高興起來(lái),教師們、同學(xué)們從此對(duì)禿鶴成見(jiàn)更深。生動(dòng)的情節(jié)、美麗的風(fēng)光及各具性情的人物,作者那細(xì)膩而舒暢的文筆讓我漸漸的融入其間,不忍丟開(kāi)。心愛(ài)的禿鶴沒(méi)有讓人們絕望,在出演一名光頭軍官時(shí),因其超卓的扮演而贏得一切人的贊揚(yáng)。書中的少年,都是主人公桑桑的同學(xué),紙?jiān)隆⑺?、杜小康、戚小罐、?xì)馬……桑桑,油麻地小校園長(zhǎng)桑喬的兒子,仁慈、純真、聰明,但有些骯臟,當(dāng)女孩紙?jiān)罗D(zhuǎn)學(xué)到油麻地小學(xué),桑桑變得愛(ài)潔凈起來(lái)、不再搶吃妹妹柳柳的餅、并介意紙?jiān)驴催^(guò)來(lái)的眼光,那少年的懵懂情愫在心間滋長(zhǎng)。當(dāng)紙?jiān)略谏蠈W(xué)的路上遭到不良少年的打擾,桑桑勇敢地與三個(gè)年紀(jì)比他大的男生斗智斗勇。迷相同身世的紙?jiān)?,寫得一手好字好文章,令桑喬校長(zhǎng)刮目相看。
    書中溫順俊美的紙?jiān)?,讓人心生?ài)撫。油麻地小學(xué)的校園里住著一位與校園不相干的白叟——秦大奶奶。建校所用的這塊土地是白叟用一輩子的汗水換得的,當(dāng)?shù)卣疄榘综帕肀倭送恋?,新蓋了房子,但秦大奶奶死活不肯搬走。她對(duì)這塊土地的眷念與執(zhí)著,讓一切的師生們不解。秦大奶奶住在校園里,與校園的磕碰不時(shí)發(fā)作,甚至有雞鴨闖進(jìn)講堂,呈現(xiàn)了許多為難不快的局面。一日,秦大奶奶因救落水的學(xué)生喬喬而不小心落水,被人們救醒后,整個(gè)人發(fā)作了巨大的改變。她開(kāi)端處處保護(hù)校園的利益,呵護(hù)著校園的一草一木,計(jì)劃著搬出校園,最終,因欲拎起校園一只水中的南瓜而失足落水身亡。
    教師和孩子們悲傷不已,并將秦大奶奶葬在校園里,讓校園永久成為白叟的家。在這本書中,最讓我重視的少年是杜小康,油麻地最富庶人家的孩子。與其他孩子不相同的杜小康,高高的個(gè)子,永久是潔凈清新的、有一年四季可以換的衣裳、有油麻地小學(xué)僅有的皮帶和自行車,而且文章寫得好,學(xué)習(xí)特別棒。這個(gè)男孩,在同學(xué)面前一向有著激烈地優(yōu)越感。但是,天有不測(cè)風(fēng)云,杜小康的父親押運(yùn)貨船出了意外,頃刻間,雞飛蛋打。爾后的杜小康停學(xué)隨父親外鄉(xiāng)放鴨子,以期康復(fù)原先的情況。但是,適得其反!舊日的光景再也難覓。在赤貧、困苦、孤單、勞動(dòng)中苦熬數(shù)月的杜家父子,在異鄉(xiāng)放鴨時(shí)因鴨群誤入魚苗塘中,被當(dāng)?shù)厝丝哿袅锁喨?,最終只落得幾只不幸的鴨蛋。這苦難的歲月給杜小康的心靈帶來(lái)無(wú)法描繪的傷痛,一起,這份苦難亦成為他人生旅程中過(guò)早得到的一筆財(cái)富。衣冠楚楚的杜小康將僅剩的五只鴨蛋送給了桑桑,踐行了自己的許諾。
    讀到這兒,不由嘆氣起命運(yùn)的不可知。書中,我最喜歡的少年是桑桑。一個(gè)仁慈、純真、聰明的男孩,內(nèi)心里對(duì)紙?jiān)碌暮亲o(hù)、對(duì)江南男孩細(xì)馬的真摯友誼、為教師蔣一輪與白雀的愛(ài)情充任跑腿的人物、對(duì)秦大奶奶一向懷有一種溫文的愛(ài)戴。當(dāng)杜小康一無(wú)一切時(shí),桑桑賣掉了自己心愛(ài)的鴿子,使杜小康可以在校園門口擺起小攤,保持生計(jì)。油麻地小學(xué)六年的日子,給桑桑留下了難以消滅的回想。人道的善與美在書中得到完好的表現(xiàn),讀完全書,有淡淡的惋惜充滿心頭,桑桑就要隨父親工作的調(diào)整脫離了,脫離那有著夸姣回想的當(dāng)?shù)兀撾x那些與他相伴六年的人們。那夸姣而難忘的幼年,將如夢(mèng)般遠(yuǎn)去,逐步消失在回想里。作者那美麗的文字將情感渲染得厚重而傷感,將命運(yùn)、日子、愛(ài)情、道理糅為一體,耐人深思。
    作品草房子讀后感篇十四
    這本書曾獲:國(guó)家圖書獲,冰心文學(xué)等大獎(jiǎng)。書里主要講了了油麻地和附近一些村莊所發(fā)生的事,還有油麻地小學(xué)里的學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,不怕困難。
    令我最難忘的是主人公桑桑得了一場(chǎng)病,但他堅(jiān)持下來(lái),他爸爸帶著他四處求醫(yī),但是怎么治也治不好。后來(lái),他們知道了在省外有一個(gè)治病的高手。由于在省外,那父子倆日夜兼程,走了三天才到了醫(yī)生的家。原來(lái)桑?;剂恕笆蟑彙?。
    令我難忘的是桑桑他不怕困難,在求醫(yī)的期間中,他接受了火針,一根燒得通紅的針,向他的腫塊扎下去。桑桑雖然生病了,但還是堅(jiān)持上學(xué)。換了是我們,是就請(qǐng)了假,在家里休息。而且我們的學(xué)習(xí)條件比他們的學(xué)習(xí)條件好得多。我們的書本不見(jiàn)了還可以去書店買,他們的書是按人數(shù)訂的,不見(jiàn)了就和別人合用一本課本到學(xué)期末;他們的房子是用草做的,而我們的房子都是用磚頭蓋成的。
    《草房子》這本書讓我知道了要不怕困難,勇敢地面對(duì)困難。
    作品草房子讀后感篇十五
    讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了??赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,以下是小編精心整理的《草房子》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
    《草房子》是曹文軒叔叔純美小說(shuō)系列之一。用詩(shī)一般美麗的語(yǔ)言,為我們描繪了一副百看不厭的江南水墨畫:金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無(wú)際的蘆葦蕩......這就是油麻地。我覺(jué)得這本書主要寫油麻地桑桑班的學(xué)生,老師的一些事情主要寫了一些學(xué)校的事情,描寫了農(nóng)村愉快的童年趣事。我先介紹一下禿鶴,哦,不要弄錯(cuò)了,禿鶴原名可不叫禿鶴,叫陸鶴。因?yàn)殛扂Q是禿頭,所以叫他禿鶴,陸鶴以為是個(gè)禿頭,經(jīng)常被同學(xué)們戲弄,因?yàn)樗懿环猓驗(yàn)橐恍┍硌荻疾蛔屗麉⒓?,所以?jīng)常跑到河邊自己哭。最后他通過(guò)自己的努力,得到老師的信任,完成許多表演。
    我再介紹一下紙?jiān)?,紙?jiān)缕鋵?shí)以前不是油麻地學(xué)校的,是紙?jiān)挛娜酰岷?,恬靜,清純,成績(jī)好,字寫得好。正因?yàn)榧堅(jiān)挛娜蹙褪艿揭恍┠泻⒆拥钠圬?fù),所以紙?jiān)罗D(zhuǎn)到油麻的上學(xué),然后介紹一個(gè)是關(guān)于老師的,白雀和將一輪是很好的搭檔,有一次表演的時(shí)候,白雀突然不見(jiàn)了,隨后將一綸天吹笛子。
    接著我給你介紹一個(gè)叫杜小康的孩子,杜小康出生在一個(gè)油麻的最富有的紅門里,但一夜間,杜小康的爸爸得了重病,因?yàn)榻o杜小康的爸爸治病,紅門變成了最窮的了。而名列前茅的杜小康只能退學(xué)了。等他爸爸病好的差不多了,他們父子倆人就去放鴨,而因?yàn)轼喿咏?jīng)常跑到別人的魚塘,經(jīng)常扣留,是杜小康的媽媽把他們領(lǐng)了回來(lái),回到家以后他給了桑桑5個(gè)雙黃蛋,這就是算他們所有的收獲了,桑桑就賣了自己心愛(ài)的.鴿子,把賣鴿子的錢給了杜小康,杜小康拿著賣鴿子的錢在批發(fā)部批了一些小玩具到學(xué)校門口去擺攤賣。你們看杜小康是不是勇敢的面對(duì)挫折,讓每個(gè)人都看到他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。最后讓我們講一講主人公桑桑。桑桑以前是個(gè)很調(diào)皮的孩子,做了許多荒唐的事,比如說(shuō):有一次他拿蚊帳改裝成魚網(wǎng)去捉魚,搶陸鶴的帽子掛在高高的旗桿上。但是之后他變的很懂事,他忍受病痛的折磨,堅(jiān)持上學(xué),最終戰(zhàn)勝病魔,考上了中學(xué)。
    讀了《草房子》我知道人生并不是一帆風(fēng)順的,都要遇到一些困難,遇到困難時(shí)不能退縮的,要勇敢的面對(duì)挫折。
    作品草房子讀后感篇十六
    曾幾何時(shí),在眾說(shuō)紛紜中彷徨,找不到前進(jìn)的方向;曾幾何時(shí),在他人的只言片語(yǔ)中迷惘,缺一雙飛離煩擾的翅膀;曾幾何時(shí),在這個(gè)被水泥鋼筋包裹的世界,終于發(fā)現(xiàn)有那么一片澄澈純美的天值得留念。
    聽(tīng)那首老歌,“又見(jiàn)炊煙升起,暮色照大地,想問(wèn)陣陣炊煙,你要去哪里?夕陽(yáng)有詩(shī)情,黃昏有畫意……”于是,所有熟悉和陌生的面孔,悠揚(yáng)和刺耳的聲音,就像杜小康在油麻地尋找的野鴨一樣,漸漸地消隱在了齊人高的蘆葦中。然后,夕陽(yáng)西下,炊煙裊裊,曲折的石板路,矮小的紅磚屋,金色的草房子,生活靈動(dòng)的孩子,當(dāng)然那純真清朗的笑聲,也都一一地隨煙溶化在那片天里了。
    《草房子》里沒(méi)有俗世黏滯,沒(méi)有負(fù)擔(dān)牽絆,有的只是那一份淡然。那一溪清流靜靜地躺著。這是第二次了,時(shí)隔三年,《草房子》里的生活再一次出現(xiàn)在眼前,讓人有一種說(shuō)不出來(lái)的喜歡和莫名的憂傷。
    那段日子是純粹的。它總氤氳著蘆葦,菖蒲,艾草和梔子的清香,一種純凈的美。油麻地上,有桑桑和杜小康的友誼,有他和紙?jiān)裸裸露那殂海灿嘘扂Q對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守,蔣老師和白雀的愛(ài)情,還有秦大奶奶的愛(ài)恨轉(zhuǎn)變,溫幼菊老師的鼓勵(lì)……一趟小學(xué)六年的生活,一季繽紛,一季絢美。它包含太多感情,太多溫馨,太多感動(dòng),太多的刻骨銘心,或許一不小心,你就會(huì)掉下一滴淚,然后笑著說(shuō):太完美了!
    那段日子也有憂傷。孩子們雖小,卻面對(duì)了許多似懂非懂的是是非非,在他們心中,不知道打擊,挫折和奮斗的意義,但卻也從沒(méi)有向命運(yùn)低頭!當(dāng)生活突變,歷經(jīng)困厄,當(dāng)理想和夢(mèng)都被打破,杜小康淡然了,桑桑也淡然了。既然連做夢(mèng)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了,連生命都已經(jīng)失去一次了,以后還有什么可怕的呢?他們傷心,沮喪,但似乎也一直在思索,終究要找到目標(biāo)要為之創(chuàng)造奇跡。于是,在這種純粹中會(huì)夾著些許憂傷,他們也不會(huì)有永遠(yuǎn)的興奮,憂傷會(huì)漸漸溶蝕在鄉(xiāng)村四周的蘆花蕩中。
    天微微發(fā)藍(lán)了,或許那段日子只是個(gè)幻覺(jué),它太過(guò)美好,甚至有那么點(diǎn)不真實(shí),它不屬于這個(gè)繁華喧鬧的城市,更不屬于這個(gè)灰色的空間,它只屬于那一片天,澄澈蔚藍(lán)的,無(wú)一點(diǎn)瑕疵的天。
    《草房子》里,時(shí)間似乎走得很慢,在愜意地享受那段純粹而帶著憂傷的日子,享受這片純凈的天。《草房子》里的那段日子啊,它不是經(jīng)典的代表,卻是古典的回歸。那樣樸質(zhì),那樣自然,其中的故事,在褪盡鉛華后,便有難得的平靜。
    作品草房子讀后感篇十七
    最近我讀了一本書,叫《草房子》,作者是曹文軒,小說(shuō)的故事發(fā)生在油麻地,故事中通過(guò)對(duì)主人公男孩桑??坦倾懶亩纸K身難忘的六年小學(xué)生活地描寫,講述了五個(gè)孩子,桑桑、禿鶴、杜小康、細(xì)馬、紙?jiān)潞陀吐榈氐睦蠋熓Y一輪、白雀關(guān)系的糾纏和孩子們苦痛的成長(zhǎng)歷程。下面我介紹一下印象比較深的幾個(gè)人物:
    禿鶴。
    他是一個(gè)禿頂孩子,剛開(kāi)始大家都嘲笑他上沒(méi)有頭發(fā),他很傷心,他想讓自己長(zhǎng)出頭發(fā)來(lái),就用生姜做成藥,往頭上抹??墒牵坏^發(fā)沒(méi)長(zhǎng)出來(lái),還讓同學(xué)們聞見(jiàn)一股難聞的味道,大家更嘲笑他了。于是他就做壞事,在一次廣播操表演時(shí)故意扔了帽子露出光頭,引起一陣亂。這件事之后,大家都不理他了。后來(lái),有一次小品表演,正需要一個(gè)禿子,他就自告奮勇參加。在表演時(shí),他演得惟妙惟肖,為班級(jí)增了光,以后同學(xué)們?cè)僖膊怀靶λ恕?BR>    我覺(jué)得禿鶴是一個(gè)知錯(cuò)就改、有責(zé)任感的孩子。
    紙?jiān)率且粋€(gè)內(nèi)向、善良的女孩,她的心靈很純潔,她沒(méi)有爸爸媽媽,只有一位慈祥的外婆和她生活在一起。為了不讓外婆擔(dān)心,她忍受著板倉(cāng)小學(xué)的同學(xué)欺負(fù),直到桑桑把板倉(cāng)小學(xué)的男生打跑后,她才露出笑容。我覺(jué)得內(nèi)向并非是個(gè)缺點(diǎn),有時(shí)也很可愛(ài)。
    作品草房子讀后感篇十八
    “油麻地的小學(xué)的草房子里,冬天是溫暖的,夏天卻又是涼爽的,這是一幢幢房子,在鄉(xiāng)野純潔的天空下,透出一派古樸來(lái)。而當(dāng)太陽(yáng)凌空而照時(shí),那房頂上金澤閃閃,又顯出一派華貴來(lái)……桑桑就是在這些草房子里,草房子的前后及四面八方來(lái)顯示自己的,來(lái)告訴人們‘我就是桑?!??!?BR>    這是篇頭的一段話,我就被誘惑了,有一種想進(jìn)去的感覺(jué)。
    讀完后合上書本,很長(zhǎng)時(shí)間不想言語(yǔ),眼睛潮潮的,滿目都是夕陽(yáng)映照下反出金色的草房子,幾只在空中不斷盤旋劃破空氣發(fā)出響聲的白鴿子,綠油油的艾地,兩邊長(zhǎng)著青翠葦草的河流……曹文軒的文字,總是氤著蘆葦、菖蒲、艾草和梔子的清香,一種純凈的美,鋪天蓋地。
    這是一本關(guān)于成長(zhǎng)的小說(shuō)。
    那個(gè)光光的禿鶴,在受盡嘲笑和排斥之后,終于還得犧牲自己的尊嚴(yán)換取他人的認(rèn)同。
    那個(gè)操著不同口音的細(xì)馬,在受盡排斥之后,終于收獲了親情……。
    成長(zhǎng)的過(guò)程,是個(gè)經(jīng)受苦難的過(guò)程,誰(shuí)也逃不了。
    成長(zhǎng)的過(guò)程,是個(gè)離開(kāi)的過(guò)程,離開(kāi)你深愛(ài)的人,離開(kāi)你深愛(ài)的土地,離開(kāi)你深愛(ài)的歲月。
    童年就是這樣,在不知不覺(jué)中,開(kāi)始離你遠(yuǎn)去。于是便只剩下美之又美的回憶,在回憶中微笑,在回憶中落淚,在回憶中悼念。
    這里沒(méi)有惡,只是單純的成長(zhǎng),可是卻伴著那么多的淚,那么多的笑,那么多的不舍,那么多的愧疚。
    這就是童年,讓人神往,卻又黯然神傷。我們?cè)阢露卸冗^(guò)童年,在長(zhǎng)大后懷念童年。歲月就這樣匆匆而過(guò),還沒(méi)來(lái)得及珍惜,便只剩下懷念了。