讀夢(mèng)想風(fēng)暴有感(專業(yè)12篇)

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    上司是我們工作中的引領(lǐng)者,他們的激勵(lì)和指導(dǎo)使我們不斷成長(zhǎng)。總結(jié)要寫得客觀中帶有一些主觀評(píng)價(jià),該如何衡量呢?希望通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,可以為大家提供一些靈感和啟示。
    讀夢(mèng)想風(fēng)暴有感篇一
    最近,我讀了一本書(shū),書(shū)的名字叫《寫給小讀者――夢(mèng)想風(fēng)暴》。這本書(shū)共分上篇和下篇,上篇主要講了如何把握住自己的夢(mèng)想。其中我感受最深的.一片文章是《“金色飛賊”在起舞》(“金色飛賊”是電影哈里波特魁地奇比賽中的一個(gè)小果子。)曉鈴姐姐把“金色飛賊”比喻成了一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們?nèi)ゲ蹲剿?。沒(méi)錯(cuò),機(jī)會(huì)是人生中非常重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),如果把握住了機(jī)會(huì),那么你以后的人生也會(huì)多姿多彩。要不然人們?yōu)槭裁纯傉f(shuō):“機(jī)不可失,失不再來(lái)”呢?所以,我覺(jué)得我也應(yīng)該擁有自己的夢(mèng)想,然后把握住機(jī)會(huì),努力奮斗,這樣,夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)了。但同時(shí)也要注意,機(jī)會(huì)并不是原地不動(dòng),來(lái)等著你去抓它的,它會(huì)亂飛?;蛟S,它會(huì)把你轉(zhuǎn)的暈頭轉(zhuǎn)向,但是千萬(wàn)不要放棄,只要你不再暈了,再繼續(xù),那么你終究會(huì)捕捉到機(jī)會(huì),來(lái)完成自己的夢(mèng)。
    下篇主要寫了讓夢(mèng)想丟失的是……這里講了十一個(gè)定律,分別是:1.三心二意;2.只說(shuō)不做;3.隨波逐流;4.妄自菲??;5.半途而廢;6.耽于安樂(lè);7.意志薄弱;8.不動(dòng)腦筋;9.認(rèn)錯(cuò)方向;10.好高騖遠(yuǎn);11.不愿付出。
    知道了這十一個(gè)定律后,又想了想自己。的確,自己確實(shí)有很多問(wèn)題,這就是讓夢(mèng)想丟失的原因。所以,我下決心要改正,要讓自己的夢(mèng)想飛回來(lái),不要讓它飄落在外,要讓它在我的心理生根,發(fā)芽,開(kāi)花,最后結(jié)成一個(gè)果子,那個(gè)果子就是――夢(mèng)想果子。
    讀夢(mèng)想風(fēng)暴有感篇二
    《我們那年的夢(mèng)想》是一部陽(yáng)光明媚的作品,一部催人奮進(jìn)的作品,每一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),都伴隨著快樂(lè)與感動(dòng)。讀完作品后,我的心暖暖的,沉浸其中。
    書(shū)中的他們,擁有熱情和夢(mèng)想,在追夢(mèng)的道路上經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,經(jīng)歷過(guò)歡喜悲傷。不過(guò)他們永不言棄,終究圓了心中的夢(mèng)。
    未來(lái)的路要自己打拼,每個(gè)人的人生道路都要靠自己走。我也不例外。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名舞蹈老師,要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,就必須努力,甚至改變自己。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中,我遇到過(guò)很多困難,如基本功不好、動(dòng)作完成得不到位,但我不放棄,不斷練習(xí),直到滿意為止。我想,只要我足夠堅(jiān)持,足夠努力,足夠耐心,夢(mèng)想的終點(diǎn)會(huì)在不遠(yuǎn)處為我打開(kāi)一扇門。
    就像破繭成蝶,我們每個(gè)人在逐夢(mèng)的路上會(huì)磕磕碰碰。不過(guò),別擔(dān)心,只要你堅(jiān)持追求夢(mèng)想,努力期待,就會(huì)有化蝶的一天。
    讀夢(mèng)想風(fēng)暴有感篇三
    《夢(mèng)想國(guó)》是柏拉圖(公元前427年—347年)的代表作,它孕于古希臘民族文化中心的雅典。記得導(dǎo)師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)《夢(mèng)想國(guó)》不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一本如其書(shū)名的政治著作,更是一部教育著作,拜讀之后,倍感如此。其中本書(shū)闡述的對(duì)護(hù)衛(wèi)者的培養(yǎng)給我留下了深刻的印象,聯(lián)想到當(dāng)今現(xiàn)實(shí),謹(jǐn)對(duì)此發(fā)表一點(diǎn)鄙薄之見(jiàn)。
    在《夢(mèng)想國(guó)》構(gòu)建的城邦里,作為守護(hù)這座城邦的人——守護(hù)者,其重要性不言而喻。而這樣一個(gè)重要的群體是需要更多的時(shí)間,“最多的知識(shí)和訓(xùn)練”來(lái)培養(yǎng)他們。培養(yǎng)這樣的一個(gè)人需要怎樣的教育呢在此,我想用個(gè)別說(shuō)明一般。
    在本書(shū)中,要對(duì)護(hù)衛(wèi)者進(jìn)行教育。首先,要選擇有天性基礎(chǔ)的人,天性即天賦,有護(hù)衛(wèi)者的質(zhì)地,要把愛(ài)好智慧和剛烈、敏捷、有力這些品質(zhì)結(jié)合起來(lái)。之后,才進(jìn)行對(duì)后天的培養(yǎng)。從教育的資料上看:第一,有選擇性,要選擇善的、真的、進(jìn)取的故事,排除惡的、假的資料;第二,有序性,先進(jìn)行教音樂(lè)后教體操,教音樂(lè)以使其心靈到達(dá)對(duì)美的愛(ài),教體操已到達(dá)身體健康、鍛煉他心靈的活力部分。從教育方法上看,運(yùn)用講故事的方法,鼓勵(lì)孩子們要模仿就模仿與他們專業(yè)有關(guān)的人物,模仿那些勇敢、節(jié)制、虔誠(chéng)、自由的人物,不要模仿壞人和鄙夫。當(dāng)然,前提是故事的資料需要經(jīng)過(guò)精心選擇的。此外,在培養(yǎng)的過(guò)程中要注意加強(qiáng)監(jiān)督,進(jìn)行考察。
    教育過(guò)程中,書(shū)中尤其強(qiáng)調(diào)早期教育,在此期間要重視教育資料的選擇。“凡事開(kāi)頭最重要,異常是生物,在幼小柔嫩的階段,最容易理解陶冶,你要把他鑄造成什么形式,就能鑄造成什么形式”。好的故事鑄造他們的心靈,要排除丑惡的`假的故事,因?yàn)樗热霝橹?,早年理解的?jiàn)解總是根深蒂固,不容易改變。有些好的故事從小就應(yīng)當(dāng)講給他們聽(tīng)。柏拉圖提出“兒童階段,文藝教育最關(guān)緊要,節(jié)奏與和諧浸入了他們的心靈深處”。
    反觀我們此刻,值得肯定的是部分年輕父母會(huì)用優(yōu)美的音樂(lè)或動(dòng)聽(tīng)的自然之聲進(jìn)行胎教以及父母為兒女的殷殷之心。然而一部分父母太過(guò)著急,從小就拿自我孩子和別人家的孩子比,比誰(shuí)早會(huì)認(rèn)字、數(shù)數(shù),比誰(shuí)背的詩(shī)詞多,誰(shuí)說(shuō)的英語(yǔ)好。于是,重點(diǎn)班、輔導(dǎo)班泛濫成災(zāi),孩子弱小的心靈承受的壓力越來(lái)越大,失去了童真與應(yīng)有的童年,與孩子的稱呼不相稱了。還有一些父母,不注重早期教育,忽視了家庭教育,不清楚自我就是孩子的第一任教師,在孩子面前情緒控制不好,一些不好的事件在孩子面前頻頻發(fā)生,給孩子心理留下抹不掉的陰影。
    對(duì)于早期教育,我雖然不贊成柏拉圖書(shū)中的教育決定論(你要把他鑄造成什么形式,就能鑄造成什么形式),但其重要性也是很明顯的。我信奉環(huán)境決定論,受教育者先天條件差別不是很大,并且很好滿足。教育是一個(gè)特殊的環(huán)境,在后天人的發(fā)展中起著主導(dǎo)作用,而早期的教育是后天教育的基礎(chǔ),尤其是孩子心性的培養(yǎng),我認(rèn)為一些技能的培養(yǎng)能夠放在孩子稍大一些培養(yǎng)也不遲。我們的孩子們,早期理解的不應(yīng)當(dāng)是一串串的數(shù)字、公式,不是一首首拗口晦澀難懂的詩(shī)詞,而是讓他們的心靈得到自然的洗禮,善良的浸潤(rùn),藝術(shù)的熏陶,這樣才能與后天的培養(yǎng)相得益彰,讓他們自然、健康地成長(zhǎng)、成才。
    讀夢(mèng)想風(fēng)暴有感篇四
    夢(mèng)想是我們心中美好的渴望,人世間許許多多的奇跡都源自于夢(mèng)想,并經(jīng)過(guò)了不懈的努力,最終成為現(xiàn)實(shí)。
    這個(gè)星期,我們學(xué)了《夢(mèng)想的力量》這篇課文,我深受感動(dòng)。這篇課文主要寫了1998年的一天,6歲的瑞恩下定了要給非挖的孩子挖一口井的決心,并經(jīng)過(guò)不懈的'努力,最終取得了成功。
    讓我們一起行動(dòng)吧!做一個(gè)像瑞恩一樣的人,成為人們心中的好孩子!
    讀夢(mèng)想風(fēng)暴有感篇五
    才華有大有小,因人而異,可能有才華的人連吃個(gè)東西都能吃出學(xué)問(wèn)來(lái),普通人的才華大多數(shù)都是小才華,需要付出很多的汗水和辛勞才能取得一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。
    她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的高中女學(xué)生,家中貧苦賣鍋砸鐵供她上學(xué),好不容易考上了好大學(xué)卻因?yàn)樯岵坏没ㄥX買手機(jī)電腦錯(cuò)過(guò)了錄取時(shí)間,有個(gè)補(bǔ)考的機(jī)會(huì)也因?yàn)榕掳谆ㄥX而放棄。最后只能在普通師范學(xué)校,畢業(yè)后又回到了貧苦的家鄉(xiāng)。是的總有人在抱怨這個(gè)世界的不公平,可歸根結(jié)底,那都是自己選擇的結(jié)果。如何在有限的物質(zhì)基礎(chǔ)上。做出最大的成績(jī),才是我們要想的。而不是空想著如何豐富物質(zhì)財(cái)富。一個(gè)再富有的人終究會(huì)有衰敗的一天,以少勝多,才是大本事,賺錢比省錢重要得多。
    貧窮會(huì)很輕易的讓人眼光變的傾斜,但它也很容易塑造一個(gè)人。關(guān)鍵是不要沉浸于貧窮中,用貧窮的思維思考學(xué)習(xí)。任何時(shí)候,都要記得:擺脫貧窮的唯一辦法就是學(xué)習(xí),從各種事情,不同的人身上學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短,培養(yǎng)自己比什么都重要。
    讀夢(mèng)想風(fēng)暴有感篇六
    我是一個(gè)做什么事都堅(jiān)持到底的人??晌乙郧安⒉贿@樣,這都是一本書(shū)改變了我。
    當(dāng)我看完了這本書(shū)后,我感到十分慚愧,我雖然四肢健全,可我卻比不上那位主人公。我要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那種堅(jiān)持到底的高尚精神品質(zhì)。
    做什么事都要堅(jiān)持到底,這樣才能成功。這是我從這本書(shū)里體會(huì)到的道理。我也將以此來(lái)鞭策和鼓勵(lì)自己,堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持。
    讀夢(mèng)想風(fēng)暴有感篇七
    夢(mèng)想是浩瀚宇宙中的一顆星,一顆最璀璨的明星;夢(mèng)想是五彩花海中的一朵鮮花,一朵最耀眼的鮮花;夢(mèng)想還是廣闊海洋里的一朵浪花,一朵晶瑩剔透的浪花。
    夢(mèng)想,是每個(gè)人心中一盞不滅的燈,自從我來(lái)到這個(gè)世界上,它就一直照亮我前方的路,夢(mèng)想,給予我勇氣和力量,在每一次跌倒或失敗后總讓我挺起胸膛。每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。
    小的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能成為一名尖子生,拿到很多的獎(jiǎng)狀;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn);在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后,我學(xué)會(huì)了奮斗。
    夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折,但沒(méi)關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái),為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的。
    “有夢(mèng)想才有可能!”這是央視的一句廣告詞,言外之意就是說(shuō)夢(mèng)想是我們成就事業(yè)的基石。身為祖國(guó)花朵的我們,都有著美好的夢(mèng)想,但是不是每個(gè)人都好好珍惜了呢?我們每個(gè)人同樣有著自己的夢(mèng)想,或偉大,或渺小,或遠(yuǎn)在天邊,或觸手可及……堅(jiān)持不一定成功,但放棄一定會(huì)失敗。所以無(wú)論如何都要不放棄!
    偉大的理想之所以偉大,是因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)偉大的理想是要付出常人所辦不到的付出。想要做一個(gè)與眾不同或是非凡事業(yè)的人,就應(yīng)該謹(jǐn)記自己的夢(mèng)想,并不斷為之奮斗,堅(jiān)持到底,讓夢(mèng)想不再是夢(mèng),而是現(xiàn)實(shí)。著名的俄國(guó)大詩(shī)人普希金就說(shuō)過(guò):“應(yīng)為夢(mèng)想而去奮斗,別相信那些荒唐的夢(mèng)?!边@句話說(shuō)明了為理想而奮斗就是珍惜自己的理想。
    若生命為那寂靜的太清,那么紛繁世事便是太清里的朵朵浮云。而夢(mèng)想,正是穿透云翳的耀眼光芒,指引著我們撥開(kāi)層層浮云,獲取真正與生命契合的那一塊天地。
    讀夢(mèng)想風(fēng)暴有感篇八
    今年,是新冠肺炎疫情久久不能散去的一年,我們?nèi)覜Q定不去旅行,蟄居小屋雖然有些枯燥,但好在有書(shū)相伴??戳撕芏嗝易钕矚g的一本是美國(guó)作家多麗絲·蓋茨寫的《詹妮的夢(mèng)想》。
    這本書(shū)講的是詹妮為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而不懈努力的故事。本書(shū)最引人入勝的是留給讀者的擔(dān)憂:詹妮的爸爸徹底失去了工作,他們不得不再次搬家,詹妮的夢(mèng)想是否就此擱淺?失去的?花盤最終歸向哪里?不過(guò)還好,詹妮的追夢(mèng)之路并不孤單,他遇到了很多好人:善良的.羅梅洛一家人、善良的彼得森小姐以及富有同情心的安德森先生。夢(mèng)想最終能否實(shí)現(xiàn)并不重要,重要的是,他在一連串的痛苦和驚喜里,在失去與擁有中,守住了內(nèi)心的勇氣和希望。
    讀了這本書(shū),我感到生活是殘酷的,但生活也是充滿希望的,那些閃著微光的夢(mèng)想,終有一天會(huì)沖破黑暗,而我們只需堅(jiān)信,美好的事物正在悄悄而至。如果我們處在失望落寞中,也要耐心等待,細(xì)心聆聽(tīng),那是夢(mèng)想來(lái)敲門的聲音。
    讀夢(mèng)想風(fēng)暴有感篇九
    夢(mèng)想是浩瀚宇宙中的一顆星,一顆最璀璨的明星;夢(mèng)想是五彩花海中的一朵鮮花,一朵最耀眼的鮮花;夢(mèng)想還是廣闊海洋里的一朵浪花,一朵晶瑩剔透的浪花。
    夢(mèng)想,是每個(gè)人心中一盞不滅的燈,自從我來(lái)到這個(gè)世界上,它就一直照亮我前方的路,夢(mèng)想,給予我勇氣和力量,在每一次跌倒或失敗后總讓我挺起胸膛。每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。
    小的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能成為一名尖子生,拿到很多的獎(jiǎng)狀;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn);在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后,我學(xué)會(huì)了奮斗。
    夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折,但沒(méi)關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái),為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的。
    “有夢(mèng)想才有可能!”這是央視的一句廣告詞,言外之意就是說(shuō)夢(mèng)想是我們成就事業(yè)的基石。身為祖國(guó)花朵的我們,都有著美好的夢(mèng)想,但是不是每個(gè)人都好好珍惜了呢?我們每個(gè)人同樣有著自己的夢(mèng)想,或偉大,或渺小,或遠(yuǎn)在天邊,或觸手可及……堅(jiān)持不一定成功,但放棄一定會(huì)失敗。所以無(wú)論如何都要不放棄!
    偉大的理想之所以偉大,是因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)偉大的理想是要付出常人所辦不到的付出。想要做一個(gè)與眾不同或是非凡事業(yè)的人,就應(yīng)該謹(jǐn)記自己的夢(mèng)想,并不斷為之奮斗,堅(jiān)持到底,讓夢(mèng)想不再是夢(mèng),而是現(xiàn)實(shí)。著名的俄國(guó)大詩(shī)人普希金就說(shuō)過(guò):“應(yīng)為夢(mèng)想而去奮斗,別相信那些荒唐的夢(mèng)?!边@句話說(shuō)明了為理想而奮斗就是珍惜自己的理想。
    讀夢(mèng)想風(fēng)暴有感篇十
    一名14歲的“蘋果迷”少年,是一位游戲玩家,經(jīng)常用蘋果產(chǎn)品玩游戲。在一伙同齡人當(dāng)中,他的游戲是玩得最棒的,排名都是第一名。但手機(jī)游戲玩久了,始終都會(huì)感到厭倦。他萌發(fā)了一種自己開(kāi)發(fā)一款手機(jī)游戲的念頭。在家人和朋友的一致支持下,他踏上了開(kāi)發(fā)游戲的道路。
    開(kāi)發(fā)游戲的路異常艱辛。他先花了幾個(gè)星期的時(shí)間,整天泡在圖書(shū)館里,查找關(guān)于開(kāi)發(fā)游戲的.資料,選擇了軟件開(kāi)發(fā)商。從此,他在課后業(yè)余時(shí)間里,每天堅(jiān)持編寫幾個(gè)小時(shí)的程序,遇上不懂的問(wèn)題,便往圖書(shū)館跑。
    功夫不負(fù)有心人,一個(gè)多月后,他完成了游戲的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)。成功了以后,他在家人的鼓勵(lì)下開(kāi)了自己的公司,實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
    很多人都錯(cuò)解了夢(mèng)想的意思,總認(rèn)為自己的夢(mèng)想遙不可及,只是在腦海中空想,把它當(dāng)做夢(mèng)一般,只是腦海中一閃而過(guò)的念頭罷了。世上不缺的是有夢(mèng)想的人,缺的是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人。夢(mèng)想對(duì)于那些不努力的人來(lái)說(shuō),是遙不可及的,而對(duì)于為之付出努力的人是觸手可得的。就像文中的那位少年一樣,靠自己的努力換來(lái)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。如果夢(mèng)想是一朵含苞待放的花,那么汗水就是澆灌它、令它茁壯成長(zhǎng)的肥料和水。只有細(xì)心呵護(hù)、照料它的人,才能擁有它的美麗。
    你想擁有它的美麗嗎?如果想的話,就付出實(shí)際行動(dòng)吧!用汗水澆灌夢(mèng)想的花朵,用心去愛(ài)護(hù)、呵護(hù)她它,讓這朵承載著你的夢(mèng)想的花朵燦爛盛開(kāi)。擁有它的美麗,那是你就會(huì)覺(jué)得之前所付出的努力是值得的。不要讓夢(mèng)想之花枯萎,行動(dòng)起來(lái)吧,我的朋友們,為夢(mèng)想一起去奮斗,一起去努力。
    讀夢(mèng)想風(fēng)暴有感篇十一
    有的想做偉大的醫(yī)生;有的想做舍自救人的好心人;有的想做航海員去看大海有多大古云有講“36行,行行出狀元”這一句古話無(wú)論做哪一行,都會(huì)有一個(gè)或多個(gè)狀元今天就讓我們一同閱讀一下《航海夢(mèng)想》吧!
    這篇課文主要講了:一個(gè)人得航海之夢(mèng),他就是我們多認(rèn)識(shí)的人——魯濱遜·克羅伊茨內(nèi)的男人。他的夢(mèng)想就是想成為一位獨(dú)自航海去冒險(xiǎn)的人。有一次,他十分想去,就走到了父親的房間,跟他說(shuō):“父親,我要去航海上冒險(xiǎn)?!备赣H生氣極了說(shuō):“不行,你還要繼承家里的事業(yè)。”但魯濱遜也堅(jiān)定地說(shuō):“去,我一定要去,”父親見(jiàn)他這樣堅(jiān)定,給了他去。母親勸他:“不要去?!钡膊恍?。魯濱遜,為了完成自己的夢(mèng)想,他可放棄這樣美好的生活。
    在生活中,有一個(gè)小孩。他為了救媽媽的一條命,寧愿犧牲自己的'生命,也不想看到邪惡的病魔不斷地傷害自己母親的生命。當(dāng)外婆問(wèn)他可不可以這樣做是,他卻說(shuō):“是的。”但他的心里想為了媽媽的生命,他一點(diǎn)也不會(huì)怕,就算上刀山還是下油鍋都在所不辭。這種堅(jiān)定的性質(zhì),我們一定要學(xué)習(xí)。
    最后,讓我們?yōu)榱藟?mèng)想一起戰(zhàn)勝到底。但同時(shí),我們也要學(xué)習(xí)堅(jiān)持這一種性格吧!
    讀夢(mèng)想風(fēng)暴有感篇十二
    涪陵區(qū)是重慶市轄區(qū),地處重慶市中部、三峽庫(kù)區(qū)腹地,位于長(zhǎng)江、烏江交匯處,經(jīng)濟(jì)上處于長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶、烏江干流開(kāi)發(fā)區(qū)、武陵山扶貧開(kāi)發(fā)區(qū)的`結(jié)合部,是重慶市一小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈核心城市、渝東南部中心城市、成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)東部中心城市。涪陵因?yàn)踅欧Q涪水、巴國(guó)王陵多在此而得名。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)間曾為巴國(guó)國(guó)都。秦昭襄王三十年(前277年)置枳縣。
    1997年3月14日,原四川省涪陵市、萬(wàn)縣市、黔江地區(qū)并入新成立的重慶直轄市。1997年12月20日,經(jīng)中共中央辦公廳和國(guó)務(wù)院辦公廳批準(zhǔn),撤銷原地級(jí)涪陵市和枳城區(qū)、李渡區(qū),設(shè)立重慶市涪陵區(qū)。2018年末,涪陵城區(qū)建成區(qū)達(dá)71.5平方千米,城鎮(zhèn)人口達(dá)到80.26萬(wàn)人,是烏江流域最大的城市。涪陵區(qū)特產(chǎn)主要有涪陵榨菜、涪陵紅心蘿卜、涪陵油醪糟等。