為生命喝彩五年級(jí)范文(17篇)

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    社會(huì)發(fā)展中普遍存在的一個(gè)問題是人們對(duì)健康的重視不夠,我們應(yīng)該重視健康,注重生活方式的改善。完美的總結(jié)需要我們注重語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)潔性,避免冗長(zhǎng)和無關(guān)的內(nèi)容。推薦給大家一些精選的總結(jié)寫作示范,希望從中能夠獲得啟迪和借鑒。
    為生命喝彩五年級(jí)篇一
    每朵花都有自己的美麗,每個(gè)人都有自己的精彩,我們總是習(xí)慣為別人喝彩。今天,我要為自己喝彩。
    你知道嗎?我非常喜歡讀書。哈哈!我可是個(gè)遠(yuǎn)近聞名的“書呆子”。以前在幼兒園,我經(jīng)??嘉业男』锇閭冇嘘P(guān)恐龍的問題??粗』锇閭兠悦S殖绨莸难凵瘢业男睦锉瘸粤嗣圻€要甜呢!我還經(jīng)常和小朋友玩“成語接龍”。每次,我都是輕輕松松地就拿了第一名。旁邊的叔叔阿姨都豎起大拇指夸贊我,因此我更喜歡看書啦!
    你知道嗎?我還還很喜歡畫畫。在班里,我還有一個(gè)“雅號(hào)”——畫癡。聽媽媽講,我在兩歲多的時(shí)候就能畫出了“白雪公主”,后來這幅畫被媽媽當(dāng)成寶貝貼在書房的墻上。如果你有機(jī)會(huì)來我家做客,我一定指給你看看!前段時(shí)間,我去參加繪畫十級(jí)的考級(jí)。結(jié)果出來,就連畫畫老師都吃驚了,我居然一次就考過了!
    你知道嗎?我還喜歡唱歌。一年級(jí)時(shí),老師讓我去參加唱歌比賽,當(dāng)伴奏音樂一響起,我那清脆的歌聲就傳遍整個(gè)舞臺(tái)。不用說啦!我獲得了第一名。從那兒以后,歌唱比賽、朗誦比賽……都少不了我的身影。
    為自己喝彩,自己才能不斷地閃光;為自己喝彩,才能活出自己的精彩。朋友們,請(qǐng)多為自己喝彩吧!
    為生命喝彩五年級(jí)篇二
    “快把它弄死吧!”弟弟不耐煩地說。我緊緊地盯著桌面上那只小小的螞蟻出神,毫不理會(huì)弟弟的話,因?yàn)槲蚁肟纯此@樣辛苦地從地板爬到桌面是為什么。
    我看著那小的可憐的螞蟻在桌面上蠕動(dòng)著,如一個(gè)六十多歲的老人剛剛跑完一百米的樣子,腰微微地彎曲著。我暗笑它的無能和渺小。它不斷地利用它的觸角小心翼翼地向四周探索。終于,那“獵人”找到它的“獵物”了——一小塊吃剩下來的`蛋糕。它仔細(xì)地圍著那小塊在它的心目中儼然龐然大物的蛋糕走了兩三圈,跟著,自己又試試味,恰似一個(gè)年老的考古學(xué)家全神貫注地研究著一塊化石那樣小心。檢驗(yàn)完后,它迅速離去,我也不理會(huì)它了。
    看著那些螞蟻慢慢地離去,我禁不住向它們伸出大拇指,為它們喝彩起來。
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    為生命喝彩五年級(jí)篇三
    “哦!好”“萬—?dú)q—”“好棒!好棒!”咦?這一家人在干什么呀!告訴你吧!我哥哥考上大學(xué)了!
    在那個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和一群小伙伴在快活的玩耍著。忽然,我家樓上傳來了一陣陣洪亮的呼喊聲,我跑上樓問媽媽:“怎么了?難不成是我們(我和媽媽)心愛的小狗——小白又生‘小可愛’了嗎?難道是我的作文發(fā)表了?我家又有新成員了?……”我懷著好奇又激動(dòng)的心問媽媽,媽媽也激動(dòng)地說:“不是你想的`那樣,你猜猜!”我幼小的心靈又浮想聯(lián)翩了:“是買生日蛋糕了?我們老師發(fā)短信放假了?是您要滿足我心愿了?……”我媽媽搖搖頭說:是你哥哥考上大學(xué)了!我一聽興奮極了,恨不得蹦天上去。我一溜煙似的跑出來,我跑的很快,只聽見媽媽在后面喊我,我三心二意的答了一句:“我出去一會(huì)兒,馬上回來!”我來到樓下,召集所有的小伙伴,這次可不像往常一樣來玩耍,而是告訴他們——我哥哥上大學(xué)啦!別以為我驕傲,這不是驕傲,而是真正的自豪!從此,我做什么事都很高興——看電視時(shí)不再坐在搖椅上,而是蹦著看著。玩時(shí)不再發(fā)生沖突……這些事情足以證明,我是真心的為哥哥喝彩!
    哥哥!我為你喝彩!
    為生命喝彩五年級(jí)篇四
    看,紅梅在綻放;看,青松在生長(zhǎng);看無言的生命在繁茂,滋養(yǎng)。
    我們從遙遠(yuǎn)的地方走來,身上背著昨天的故事,腳下踏著歷史的塵埃。一路風(fēng)雨帶著歡笑,一路歌聲帶著豪邁,我們肩上落滿昔日的碎片,我們的眼中裝著輝煌的未來。我們快樂,因?yàn)槲覀儞碛猩覀冏院?,因?yàn)槲覀儞碛泻炔省N覀儠?huì)用汗水澆灌明天的花朵,我們會(huì)有勇氣在新世紀(jì)再創(chuàng)未來。
    我們從另一個(gè)世界邁進(jìn)這多彩的世界,生命就給了我們無限的關(guān)懷。當(dāng)我們睜開眼看到這個(gè)世界,它是多么美麗多么精彩,聽到那一首首動(dòng)人的歌曲,心情是那么舒暢,多么愉快,這一切的一切都是生命賦予給我們的。人們的真情扶我們上路,世上的溫暖給我們深愛,我們沿著那灼熱的目光攀緣走向一個(gè)嶄新的新時(shí)代!
    人生又好似調(diào)味瓶,酸的是惆悵??嗟氖沁^程,辣的是鍛煉,甜的是成功。無論在任何情況下,都要大聲的對(duì)自己說:“我能行?!彼袆倮牡谝粭l件就是要戰(zhàn)勝自己。當(dāng)遇到困難的時(shí)候,要知道:“雖然你錯(cuò)過了太陽,但你卻還擁有月亮。”
    讓我們?yōu)樯炔?!把握自己,珍惜自己的生命,放眼未來!開創(chuàng)世界!
    生命是脆弱的,也是頑強(qiáng)的。如果不熱愛生命,世界怎能變得美好?
    還記得1976年的唐山大地震嗎?那場(chǎng)地震,死了24.2萬人啊!沒錯(cuò),面對(duì)死亡,誰都會(huì)害怕,誰都會(huì)恐懼。可是遇難的人似乎比我們想像中的堅(jiān)強(qiáng)許多。
    還記得的那場(chǎng)洪水嗎?那場(chǎng)洪水淹死了14.5萬人。在數(shù)百萬抗洪軍民的頑強(qiáng)拼搏下,在他們團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)中,他們以血肉之軀筑起“鋼鐵長(zhǎng)城”。在這場(chǎng)洪水中,人們與死神戰(zhàn)斗了一番,以他們對(duì)生命的堅(jiān)持,取得成功。
    不管唐山大地震創(chuàng)造了多少不死的奇跡,不管抗洪搶險(xiǎn)譜寫了多少壯歌,不管非典的抗?fàn)幎嗝醇ち?,每一個(gè)都像在告訴我們面對(duì)恐懼,生命頑強(qiáng);面對(duì)病魔,生命不折;面對(duì)死亡,生命不屈。
    昌茂花園學(xué)校(初中部)初一:葛雨晨。
    生命是脆弱的,也是頑強(qiáng)的。如果不熱愛生命,世界怎能變得這樣美好?
    那是一個(gè)星期天的早晨。由于我要上鋼琴課,于是便到了公交車站。那時(shí),還是冬天。等車時(shí),我無意間低下頭我看到了一抹清新的綠色!我不敢相信自己的眼睛,那是一株嫩綠的小草!我蹲下身來,仔細(xì)觀察這頑強(qiáng)的生命。
    小草那嬌小的身軀上掛著幾滴晶瑩剔透的露珠,我覺得,那是淚珠,是它生命的見證!我愛憐地輕輕撫摸著這株小草,它是那樣柔軟。此時(shí),這個(gè)寒冷的世界,萬物凋零,大地變得冷冷清清,唯有它,給大地帶來了勃勃生機(jī)!
    柔嫩的小草尚且如此頑強(qiáng),更何況人呢?
    每當(dāng)我看到了一個(gè)生命逝去,我總是感到無比悲傷。因?yàn)?,少了一個(gè)鮮活的生命,世界上就少了一絲生機(jī)與快樂,生命是無比珍貴的。
    生命無處不在,不論動(dòng)植物還是人,都有著頑強(qiáng)的生命力和不屈的靈魂。我們應(yīng)當(dāng)珍惜生命,愛護(hù)生命,讓我們?yōu)轭B強(qiáng)不屈的生命喝彩吧!
    5.12這個(gè)特別的日子,幾十萬兄弟姐妹遭受了一場(chǎng)突如其來的8級(jí)地震。只是空前的,也是罕見的。天災(zāi)無情,人間有愛!生命的勇敢和堅(jiān)強(qiáng),體現(xiàn)在那些英雄孩子身上。5月13日早晨,在北川災(zāi)區(qū)一片四周仍在冒煙的廢墟上,一個(gè)左臂受傷的幼童躺在一塊小木板做的臨時(shí)搭架上,用他稚嫩的右手向8位抬著他的解放軍戰(zhàn)士敬禮;9歲半的林浩在自救后,把一名已經(jīng)昏迷的同學(xué)背出廢墟,又毅然重返廢墟,再次背出另一名被廢墟掩埋的同學(xué);14歲小女孩鄧清清,在被武警官兵救出時(shí),還在廢墟里面打著手電筒看書;11歲的張吉萬背著3歲的'妹妹,在地震發(fā)生后走了10多個(gè)鐘頭到達(dá)綿羊安置點(diǎn);一個(gè)被困的小女孩在廢墟下唱著兒歌:“兩只老虎跑得快……”
    3歲、9歲、11歲……如花般的年齡,正是需要呵護(hù)的年齡。然而災(zāi)難當(dāng)前,這些年幼的孩子,卻用堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,詮釋著生命的勇氣,閃耀著人性的光芒。自古英雄出少年,這些少年英雄為生命喝彩!
    生命,是什么?它的意義又是什么?生命對(duì)他們來說是這樣有價(jià)值。
    5.12這個(gè)特別的日子,幾十萬兄弟姐妹遭受了一場(chǎng)突如其來的8級(jí)地震。只是空前的,也是罕見的。天災(zāi)無情,人間有愛!生命的勇敢和堅(jiān)強(qiáng),體現(xiàn)在那些英雄孩子身上。5月13日早晨,在北川災(zāi)區(qū)一片四周仍在冒煙的廢墟上,一個(gè)左臂受傷的幼童躺在一塊小木板做的臨時(shí)搭架上,用他稚嫩的右手向8位抬著他的解放軍戰(zhàn)士敬禮;9歲半的林浩在自救后,把一名已經(jīng)昏迷的同學(xué)背出廢墟,又毅然重返廢墟,再次背出另一名被廢墟掩埋的同學(xué);14歲小女孩鄧清清,在被武警官兵救出時(shí),還在廢墟里面打著手電筒看書;11歲的張吉萬背著3歲的妹妹,在地震發(fā)生后走了10多個(gè)鐘頭到達(dá)綿羊安置點(diǎn);一個(gè)被困的小女孩在廢墟下唱著兒歌:“兩只老虎跑得快……”
    3歲、9歲、11歲……如花般的年齡,正是需要呵護(hù)的年齡。然而災(zāi)難當(dāng)前,這些年幼的孩子,卻用堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,詮釋著生命的勇氣,閃耀著人性的光芒。自古英雄出少年,這些少年英雄為生命喝彩!
    生命就是被環(huán)境限制著,又被環(huán)境改變著,適者生存的規(guī)律盡管無情,但生命原本就是拼搏,讓我們?yōu)樯炔剩?BR>    而最為人贊嘆的是,石縫間還生長(zhǎng)著參天的古柏,雄偉蒼勁,巍峨挺拔。它們使高山有了靈氣,使大地更加生機(jī)。它們的軀干頑強(qiáng)地從石縫長(zhǎng)出來,每長(zhǎng)一寸都要經(jīng)過幾度寒暑,幾度春秋。然而它們終于伸展開了繁茂的枝干,團(tuán)簇著永不凋謝的針葉。有時(shí),一株松柏的根須竟要爬滿半壁山崖,似把累累的山石用一根粗繩緊緊捆住,由此才能迎擊狂風(fēng)暴雨的侵襲,才能為自己占一片天地。
    每個(gè)人都希望自己像溫室里的花朵能夠得到百般呵護(hù),希望自己生命的歷程一帆風(fēng)順。的確,順境的生活總會(huì)讓我們輕松,但怒經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見得彩虹的絢麗?每一個(gè)生命都應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),就像那石縫間倔強(qiáng)的生命。生命的本能是那么尊貴。生命有權(quán)輝煌絢麗,生機(jī)竟是這樣的不可抑制。
    為生命喝彩吧!為生命的頑強(qiáng),為生命的不屈喝彩吧!
    來源:/100zi/09/。
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    為生命喝彩五年級(jí)篇五
    在記憶的長(zhǎng)河中,發(fā)生過許多令我感到驕傲的事,每當(dāng)想起這些事實(shí)我都會(huì)很得意,都想為自己鼓掌喝彩。而學(xué)吹小號(hào)就是其中的一件事。
    從一上二年級(jí),我就開始學(xué)吹小號(hào)了。報(bào)名時(shí)媽媽說:“沒聽說過女孩吹小號(hào)的!”我不服氣地說:“杜冉、舒京婷、張曉婉她們都學(xué),我也要學(xué)!”媽媽只好同意先學(xué)學(xué)看。上了幾節(jié)課之后,有點(diǎn)跟不上了。吹的時(shí)候氣老是往鼻腔和嘴角跑,氣流沖不進(jìn)號(hào)身,音色就不豐滿,高音也上不去??粗渌⒆右呀?jīng)能吹小曲子了,我心里真著急。盡管我比別人多用了許多時(shí)間練習(xí),可效果還是很差,我產(chǎn)生了放棄的念頭:也許女孩真的不適合吹小號(hào)。
    有一次上小號(hào)課時(shí),徐老師指導(dǎo)我吹奏。他把手放在號(hào)身上幫我扶著,當(dāng)吹到高音處時(shí),我感覺老師扶著號(hào)的手開始向我推,同時(shí)另一只手扶住了我的頭,讓號(hào)嘴使勁頂在我嘴上面,一使勁,一聲清脆的高音就飄了出來。我自己嚇了一跳:這是我吹出來的?我趕緊又自己試了一次,手把著號(hào)使勁往嘴上按,嘴唇閉緊,肚子一使勁。真奇怪,氣不往鼻腔和嘴角跑了,氣流集中沖進(jìn)小號(hào)彎彎曲曲的“管道”里,高音輕輕松松地吹出來了。原來竅門在這里呀!我的自信心頓時(shí)增強(qiáng)了,更喜歡練小號(hào)了。
    為生命喝彩五年級(jí)篇六
    中國(guó)的歷史上,有許多驚人的發(fā)明和創(chuàng)造,如指南針、地動(dòng)儀、渾天儀……但讓我最喝彩于它的無限美麗和奇特魅力的,卻是漢字。
    大家都知道,漢字是中華民族的驕傲,也是我們每一個(gè)中國(guó)人的驕傲。它們經(jīng)歷了五千多年,卻沒有發(fā)生過一次中斷,它們因意而構(gòu)形,每一個(gè)小小的字都有一個(gè)屬于自己的故事。
    為什么中華能成為詩(shī)歌大國(guó)?因?yàn)檫@些美麗又富有魅力的文字,給使用它的人帶來了詩(shī)的靈性,才有了中國(guó)歷史上的那些千古名句。
    哦!還有中國(guó)書法!中國(guó)歷史上涌現(xiàn)出許多有名的書法大家,如:王羲之、柳公權(quán)、懷素等。在他們的筆下,楷書莊重大方,行書自然流暢,草書十分奔放,每一種書法都不一樣,都有著屬于自己的獨(dú)特風(fēng)韻。
    文字的'進(jìn)步,象征著一個(gè)民族文化的進(jìn)步,我要為我們祖國(guó)的文字——漢字而喝彩!我堅(jiān)信在人類歷史的長(zhǎng)河中,人們都會(huì)為中國(guó)的漢字而喝彩!
    為生命喝彩五年級(jí)篇七
    你看,一個(gè)個(gè)奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)館——鳥巢、水立方等都成為建筑中的經(jīng)典,一項(xiàng)項(xiàng)安保措施顯示出我們承辦的能力,那一枚枚奧運(yùn)金牌更向世界宣告著中國(guó)的強(qiáng)大;無論是那盛大的開幕式,還是引導(dǎo)員標(biāo)準(zhǔn)的微笑,從整體到細(xì)節(jié),奧運(yùn)都成為最美好的回憶留在人們心里。
    再看,剛剛結(jié)束的世博會(huì),舉辦期間每天參觀的人流都有幾十萬,世博會(huì)也因在中國(guó)舉辦而吸引了更多人的目光。紅色的中國(guó)國(guó)家館,設(shè)計(jì)獨(dú)特的世博軸,世博志愿者熱情耐心的服務(wù)……世博向人們展示的不僅是上海的快速發(fā)展,更展示出中國(guó)的日新月異。
    為了祖國(guó)的變化,我無比驕傲;為了祖國(guó)的強(qiáng)大,我無比自豪。我想說:中國(guó),我為你喝彩!
    還記得20xx年5月12日嗎?那是個(gè)讓全國(guó)人民都悲痛的日子。直到現(xiàn)在我還記憶猶新,隨著那刻的到來,我家的衣架開始劇烈晃動(dòng),爸爸反應(yīng)最快,馬上帶著我和媽媽下樓,從那一刻開始,直覺就告訴我這一定是個(gè)天大的災(zāi)難!汶川地震,震碎了全國(guó)人民的心,那一震,震走了許多人的生命,真是太可怕啦!災(zāi)難無情人有情!那時(shí)候,全國(guó)人都在用不同的方式幫助災(zāi)區(qū)人,捐款、捐物、到災(zāi)區(qū)救災(zāi),我一直在網(wǎng)上的百度貼吧里說鼓勵(lì)他們的話:中國(guó)人,加油!四川人,加油!我們中國(guó)人,一定會(huì)萬眾一心,眾志成城!
    雖然這之后玉樹地震,舟曲泥石流,天災(zāi)還是連續(xù)不斷,但是都沒有打倒我們,這就是我們中華民族偉大的精神,團(tuán)結(jié)的精神!為了這種堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)的民族精神,我要說:中國(guó),我為你喝彩!
    為生命喝彩五年級(jí)篇八
    在10月1日國(guó)慶節(jié)過后學(xué)校召開了一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們五五班以團(tuán)體第一名的好成績(jī)而高興,這個(gè)冠軍來之不易,它是我們團(tuán)結(jié)一心得來的!
    在田徑運(yùn)動(dòng)的.開幕式上,我們班的方塊隊(duì)邁著整齊的步伐喊著“齊心協(xié)力,永創(chuàng)佳績(jī),頑強(qiáng)拼搏,所向無敵”的口號(hào)向人們走來。
    正如口號(hào)里喊的那樣我們五五班同學(xué)在比賽中齊心協(xié)力,頑強(qiáng)拼搏。50米女子預(yù)賽開始了,隨著一聲槍響我們班同學(xué)全體起立為我們班的參賽選手加油。不僅50米預(yù)賽這樣,其他的比賽也是如此。令我最為感動(dòng)的是女子800米比賽的一場(chǎng)。我是全班女子800米比賽的運(yùn)動(dòng)員。一聲槍響讓比賽變的更為激烈。讓我感動(dòng)的是800米比賽時(shí)在操場(chǎng)上跑5圈半,我們班老師和同學(xué)從第一圈到第五圈一直在給我加油。老師和同學(xué)們的加油聲給了我動(dòng)力,待我沖過了終點(diǎn)線,班主任樊老師馬上找來了同學(xué)到終點(diǎn)接我們回到座位。
    運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一名來之不易,在這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上老師和同學(xué)們都付出了汗水,收獲了成功。第一名是永遠(yuǎn)屬于我們五五班的,所以我為五五班喝彩!
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    為生命喝彩五年級(jí)篇九
    看,紅梅在綻放;看,青松在生長(zhǎng);看無言的生命在繁茂,滋養(yǎng)。
    我們從遙遠(yuǎn)的地方走來,身上背著昨天的故事,腳下踏著歷史的塵埃。一路風(fēng)雨帶著歡笑,一路歌聲帶著豪邁,我們肩上落滿昔日的碎片,我們的眼中裝著輝煌的未來。我們快樂,因?yàn)槲覀儞碛猩?,我們自豪,因?yàn)槲覀儞碛泻炔?。我們?huì)用汗水澆灌明天的花朵,我們會(huì)有勇氣在新世紀(jì)再創(chuàng)未來。
    我們從另一個(gè)世界邁進(jìn)這多彩的世界,生命就給了我們無限的關(guān)懷。當(dāng)我們睜開眼看到這個(gè)世界,它是多么美麗多么精彩,聽到那一首首動(dòng)人的歌曲,心情是那么舒暢,多么愉快,這一切的一切都是生命賦予給我們的。人們的真情扶我們上路,世上的溫暖給我們深愛,我們沿著那灼熱的目光攀緣走向一個(gè)嶄新的新時(shí)代!
    人生又好似調(diào)味瓶,酸的是惆悵。苦的是過程,辣的是鍛煉,甜的是成功。無論在任何情況下,都要大聲的對(duì)自己說:“我能行。”所有勝利的第一條件就是要戰(zhàn)勝自己。當(dāng)遇到困難的時(shí)候,要知道:“雖然你錯(cuò)過了太陽,但你卻還擁有月亮?!?BR>    讓我們?yōu)樯炔剩“盐兆约?,珍惜自己的生命,放眼未來!開創(chuàng)世界!
    生命是脆弱的,也是頑強(qiáng)的。如果不熱愛生命,世界怎能變得美好?
    還記得1976年的唐山大地震嗎?那場(chǎng)地震,死了24.2萬人啊!沒錯(cuò),面對(duì)死亡,誰都會(huì)害怕,誰都會(huì)恐懼。可是遇難的人似乎比我們想像中的堅(jiān)強(qiáng)許多。
    還記得19的那場(chǎng)洪水嗎?那場(chǎng)洪水淹死了14.5萬人。在數(shù)百萬抗洪軍民的頑強(qiáng)拼搏下,在他們團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)中,他們以血肉之軀筑起“鋼鐵長(zhǎng)城”。在這場(chǎng)洪水中,人們與死神戰(zhàn)斗了一番,以他們對(duì)生命的堅(jiān)持,取得成功。
    不管唐山大地震創(chuàng)造了多少不死的奇跡,不管抗洪搶險(xiǎn)譜寫了多少壯歌,不管非典的抗?fàn)幎嗝醇ち?,每一個(gè)都像在告訴我們面對(duì)恐懼,生命頑強(qiáng);面對(duì)病魔,生命不折;面對(duì)死亡,生命不屈。
    昌茂花園學(xué)校(初中部)初一:葛雨晨。
    5.12這個(gè)特別的日子,幾十萬兄弟姐妹遭受了一場(chǎng)突如其來的8級(jí)地震。只是空前的,也是罕見的。天災(zāi)無情,人間有愛!生命的勇敢和堅(jiān)強(qiáng),體現(xiàn)在那些英雄孩子身上。5月13日早晨,在北川災(zāi)區(qū)一片四周仍在冒煙的廢墟上,一個(gè)左臂受傷的幼童躺在一塊小木板做的臨時(shí)搭架上,用他稚嫩的右手向8位抬著他的解放軍戰(zhàn)士敬禮;9歲半的林浩在自救后,把一名已經(jīng)昏迷的同學(xué)背出廢墟,又毅然重返廢墟,再次背出另一名被廢墟掩埋的同學(xué);14歲小女孩鄧清清,在被武警官兵救出時(shí),還在廢墟里面打著手電筒看書;11歲的張吉萬背著3歲的妹妹,在地震發(fā)生后走了10多個(gè)鐘頭到達(dá)綿羊安置點(diǎn);一個(gè)被困的小女孩在廢墟下唱著兒歌:“兩只老虎跑得快……”
    3歲、9歲、11歲……如花般的年齡,正是需要呵護(hù)的年齡。然而災(zāi)難當(dāng)前,這些年幼的孩子,卻用堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,詮釋著生命的勇氣,閃耀著人性的光芒。自古英雄出少年,這些少年英雄為生命喝彩!
    生命,是什么?它的意義又是什么?生命對(duì)他們來說是這樣有價(jià)值。
    5.12這個(gè)特別的日子,幾十萬兄弟姐妹遭受了一場(chǎng)突如其來的8級(jí)地震。只是空前的,也是罕見的。天災(zāi)無情,人間有愛!生命的勇敢和堅(jiān)強(qiáng),體現(xiàn)在那些英雄孩子身上。5月13日早晨,在北川災(zāi)區(qū)一片四周仍在冒煙的廢墟上,一個(gè)左臂受傷的幼童躺在一塊小木板做的臨時(shí)搭架上,用他稚嫩的右手向8位抬著他的解放軍戰(zhàn)士敬禮;9歲半的林浩在自救后,把一名已經(jīng)昏迷的同學(xué)背出廢墟,又毅然重返廢墟,再次背出另一名被廢墟掩埋的同學(xué);14歲小女孩鄧清清,在被武警官兵救出時(shí),還在廢墟里面打著手電筒看書;11歲的張吉萬背著3歲的妹妹,在地震發(fā)生后走了10多個(gè)鐘頭到達(dá)綿羊安置點(diǎn);一個(gè)被困的小女孩在廢墟下唱著兒歌:“兩只老虎跑得快……”
    3歲、9歲、11歲……如花般的年齡,正是需要呵護(hù)的年齡。然而災(zāi)難當(dāng)前,這些年幼的孩子,卻用堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,詮釋著生命的勇氣,閃耀著人性的光芒。自古英雄出少年,這些少年英雄為生命喝彩!
    生命就是被環(huán)境限制著,又被環(huán)境改變著,適者生存的規(guī)律盡管無情,但生命原本就是拼搏,讓我們?yōu)樯炔剩?BR>    而最為人贊嘆的是,石縫間還生長(zhǎng)著參天的古柏,雄偉蒼勁,巍峨挺拔。它們使高山有了靈氣,使大地更加生機(jī)。它們的軀干頑強(qiáng)地從石縫長(zhǎng)出來,每長(zhǎng)一寸都要經(jīng)過幾度寒暑,幾度春秋。然而它們終于伸展開了繁茂的枝干,團(tuán)簇著永不凋謝的針葉。有時(shí),一株松柏的根須竟要爬滿半壁山崖,似把累累的山石用一根粗繩緊緊捆住,由此才能迎擊狂風(fēng)暴雨的侵襲,才能為自己占一片天地。
    每個(gè)人都希望自己像溫室里的花朵能夠得到百般呵護(hù),希望自己生命的歷程一帆風(fēng)順。的確,順境的生活總會(huì)讓我們輕松,但怒經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見得彩虹的絢麗?每一個(gè)生命都應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),就像那石縫間倔強(qiáng)的生命。生命的本能是那么尊貴。生命有權(quán)輝煌絢麗,生機(jī)竟是這樣的不可抑制。
    為生命喝彩吧!為生命的頑強(qiáng),為生命的不屈喝彩吧!
    生命只屬于我們一次,我們?cè)摪阉绲酶庸獠省?BR>    我們肩負(fù)美好,向往著未來,我們快樂,因?yàn)槲覀儞碛猩?;我們自豪,因?yàn)槲覀儞碛鞋F(xiàn)在;我們幸福,因?yàn)槲覀儞碛形磥怼?BR>    生命是朵花,雖然短暫,但它畢竟擁抱過春天,生命是慷慨的,當(dāng)我們邁進(jìn)這美麗的世界,那勤勞的雙手,那美妙的聲音,那閃光的智慧,都是她時(shí)刻給予我們的關(guān)懷。
    在臺(tái)下的我們,面對(duì)生命的“竟拔賽”,不禁為它而喝彩。。
    生命只屬于我們一次,我們?cè)摪阉虬绲酶庸獠省?BR>    來源:/600zi/01/。
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    為生命喝彩五年級(jí)篇十
    我們的身上一定有許多的閃光點(diǎn),這足以讓我們自豪,足以讓我為自己喝彩!我的閃光點(diǎn)也許不是特別的多,但是總有一件事會(huì)讓它成為一個(gè)閃光點(diǎn)。
    記得有一次,我跟兩位朋友去超市買東西,但在回家的的途中,我們碰到這么一個(gè)老奶奶。這位老奶奶衣衫襤樓、面黃饑瘦,渾身臟兮合的。老奶奶在垃圾桶里翻吃的,隨后,老奶奶翻出了一個(gè)飯盒,那飯盒拿出來就一股餿味,旁邊經(jīng)過的路人都離這位老奶奶遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。我的一個(gè)朋友就跟我說:“這位老奶奶的家人呢?老奶奶怎么可以在垃圾桶翻吃的呢?”我說:“不知道,莫非這位老奶奶是低保人員嗎?”我的`另一個(gè)朋友就說:“現(xiàn)在有好多子女只為自己的快樂,自己瀟西地過日子,從未想過自己的父母,父母沒飯吃了,衣服也穿得破破爛爛的。照樣也對(duì)自己父母不管不顧。”我回答說:“是的,那我們要不然買點(diǎn)東西去給老奶奶吃吧?”她們異同聲地回答我:“好?。 庇谑俏覀兙偷纛^,買了一根烤熟的玉米??晌覀儨?zhǔn)備去給老奶奶玉米時(shí),老奶奶卻不見了。
    我疑惑地問:“老奶奶去哪里了呢?”她們回答我說:“應(yīng)該在那坡下面吧!”我們就打算去看看。果然,我們到了下面真的看見了老奶奶。于是我便說:“老奶奶,我們給您買了一根玉米,現(xiàn)在還是熱的,快趁熱吃吧!”老奶奶此時(shí)熱淚盈眶地說:“謝謝!你們是好人啊!”此時(shí)的我感覺自己做了一件好事,內(nèi)心感到無比自豪和開心!
    雖然在別人眼里看起來是微不足道的,但在我眼里,這件事就是碩大無比的!
    為生命喝彩五年級(jí)篇十一
    提起中原,大家也不難聯(lián)想到當(dāng)今快速發(fā)展中的河南。
    展開歷史的畫卷,昔日的祖總會(huì)很自然的想到自己的祖**親—偉大的中國(guó)。提起河南,無人不曉,我們?yōu)榇俗院?;昨日的華夏,也曾忍辱百年,我們?yōu)橹Ц瑁蝗欢袢罩袊?guó),依然是青春煥發(fā),我們?yōu)橹杠S。悠久而又豐富的'文化底蘊(yùn),屈辱而沉痛的歷史滄桑,中部開發(fā)如雨后春筍般,河南與祖國(guó)風(fēng)雨患難,榮辱與共。
    我是幸運(yùn)的,出生在改革開放的新時(shí)代。我們這一代不曾經(jīng)歷過戰(zhàn)爭(zhēng)年代的苦難,不曾看見過祖**親昨日的滄桑,但我們坐在寬敞明亮的教室里,了解到了民族的興衰,親眼看到了家鄉(xiāng)翻天覆地的變化!這些年來,中部開放了,,我們的河南又迎來了新的春天!河南的兒女們拆危房、建新樓、修公路、創(chuàng)品牌……外塑形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的道路上,弘揚(yáng)胡楊精神,堅(jiān)持不懈地不斷努力奮斗著。在黨和國(guó)家的帶領(lǐng)下,各族人民利用科學(xué)走上來致富之路,當(dāng)前,按照開發(fā)戰(zhàn)略的總體規(guī)劃,河南各地區(qū)正在構(gòu)建發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)圈,建立文明和諧河南,為了把河南建成祖國(guó)的明珠而奮斗。
    看,最多的機(jī)遇在河南,最好的發(fā)展在河南,最美最真最溫馨的地方還是我們自己的家鄉(xiāng)!我是河南人,我愛在這片土地上生活的勇敢辛勞、善良好客的各族人民,但愛是什么?它不是信誓旦旦、而是關(guān)注、是勤奮、是上進(jìn)、是努力、是拼搏、是腳踏實(shí)地、是愛的回報(bào)。
    在這個(gè)美麗的地方,在這片生我養(yǎng)我的土地,有著如此質(zhì)樸的兄弟姐妹,有著如此深沉厚重的關(guān)愛與支持,我唯一能做的就是努力!
    我自豪,我是中華民族的兒女!我要用最美的語言,歌唱我偉大的母親!我驕傲,我是河南的孩子,我喝彩,我是河南的未來!
    為生命喝彩五年級(jí)篇十二
    生活處處都有被人喝彩的現(xiàn)象,有人為奧運(yùn)喝彩,有人為航天事業(yè)喝彩,有人為成功人士喝彩……而今天我要為我自己喝一回彩。
    打開回憶之窗,讓我想起了那件為我自己喝彩的事。記得那是一個(gè)暑假,天氣炎熱,火辣辣的太陽曝曬著大地。我剛在少年宮上好課,無意中看見有鋼琴比賽的告示,我也想試一試,于是報(bào)了名。
    在比賽前一個(gè)星期,我一直在努力練習(xí)鋼琴曲,背誦鋼琴曲,把鋼琴曲背的滾瓜爛熟。
    終于到了比賽的一天,我走進(jìn)準(zhǔn)備廳。可一看見舞臺(tái)旁的一大群老師,我心里不由緊張起來,想:“天啊,這么多老師,我要是彈錯(cuò)了,可恨丟人的!”此時(shí),我心里想塞了只兔子似的砰砰直跳,忍不住要緊嘴唇,手也不停地在在褲子上蹭來蹭去。
    過了一會(huì)兒,臺(tái)下一位老師喊道:“下一位,孟雨欣!”“天哪,這么快就到我了!”雖然我沒那么害怕,可走上舞臺(tái)的那一刻,我立刻緊張害怕起來,心如鹿撞。我慢慢走向座位,努力控制著自己的情緒,可此時(shí)此刻,我根本無法住心中的恐懼,我全身出了冷汗,雙腿不禁微微顫抖?!伴_始吧!”我慢慢將手放到琴鍵上,開始彈琴。因?yàn)榫o張,我彈得不是那么的投入,只是小心翼翼的找準(zhǔn)琴鍵,手指僵硬的彈奏著?!?21271……”我努力的彈奏著,可一點(diǎn)感覺也沒有。
    “不行,我不能就這樣彈下去。”我深深的呼吸了一口氣,鼓勵(lì)自己,“孟雨欣,你橫有節(jié)奏感,別怕,加油!”“對(duì),我不去懼怕,用心彈就行了。”我堅(jiān)定地想。于是,我吸了口氣,用了彈了起來“752527275……”手指靈活的在琴鍵上跳動(dòng)。奏鳴曲歡樂的節(jié)奏橫快感染了我,漸漸地沉浸在了音樂中。我的手指跳躍著,劃過每一個(gè)琴鍵,都那么的流暢。漸漸地,我閉上了雙眼,聆聽著自己彈奏的音樂……我的手指快速敲擊著鍵盤,一首美妙的曲子在空中回旋。
    可誰知道,我不小心彈錯(cuò)了一個(gè)音,一首優(yōu)美的音樂戛然而止?!疤炷模以撛趺崔k?”我一下緊張起來,渾身上下抖動(dòng)著,出了一身冷汗。我民進(jìn)嘴唇,咽下了口水,深呼吸著,拼命平息著自己。我害怕極了,手指慢慢停了下來,樂聲也越來越低:3……4……3…。。”我慌亂的心跳加快了許多。突然,我看見了媽媽,她微笑著,仿佛在鼓勵(lì)我“別害怕,一切都是浮云,繼續(xù)彈!”我平靜下來,自信的點(diǎn)了點(diǎn)頭,手指再一次像蝴蝶是的翩翩起舞?!?566777……”優(yōu)美的音樂在一次從指間流出,終于我彈完了。
    比賽結(jié)束了,雖然我沒贏,但我也要為自己的勇氣喝彩。
    為生命喝彩五年級(jí)篇十三
    我是20xx年9月1日正式成為一名小學(xué)生的,學(xué)校的名字叫優(yōu)勝路小學(xué)。剛?cè)雽W(xué),校長(zhǎng)給我們開會(huì),就說:“今天我以優(yōu)勝為榮,明天優(yōu)勝以我為榮。”當(dāng)時(shí)不理解這句話,在我逐漸從一個(gè)無知的小孩子,變成一個(gè)有知少年時(shí)慢慢理解。當(dāng)我看到學(xué)校走廊上,貼著從優(yōu)勝路小學(xué)畢業(yè)的校友照片時(shí),我真正理解了,我為優(yōu)勝喝彩。
    我為成為一名優(yōu)小人而驕傲,因?yàn)橛心敲炊嗟拿硕紡倪@里畢業(yè),海霞、張澤群、孫甜甜、趙維莉、黃庚、小香玉等等。他們有的是中央電視臺(tái)的播音員,有的是奧運(yùn)冠軍,有的是著名的評(píng)書表演藝術(shù)家,有的是戲曲表演藝術(shù)家,我們的學(xué)校太了不起了。他們的照片就掛在我們學(xué)校教學(xué)樓樓梯的墻上,每當(dāng)我走在上樓的樓梯上,都會(huì)不自覺地停下來,默默地注視著他們,心中暗暗發(fā)誓,我一定要向他們學(xué)習(xí),以他們?yōu)槟繕?biāo)。說不定我的照片也會(huì)貼到學(xué)校的墻上,讓以后的校友學(xué)習(xí)。
    今年是優(yōu)勝路小學(xué)60周年華誕,我忠心的祝福我們的學(xué)校,追求優(yōu)質(zhì),永為勝者,桃李滿天下。讓我們都為優(yōu)勝喝彩,“今天我以優(yōu)勝為榮,明天優(yōu)勝以我為榮”!
    為生命喝彩五年級(jí)篇十四
    在10月底的一天,優(yōu)勝路小學(xué)舉行了一次“史無前例”的一次60年校慶。同學(xué)們從10月份都開始精心準(zhǔn)備節(jié)目,可想而知這次校慶可有多么的隆重??!
    10月27日下午,我終于盼來了60華誕慶典,而我作為一名優(yōu)勝路小學(xué)的一員,早早的就來到學(xué)校。當(dāng)我看到我們向往的校園變得如此華麗時(shí),我頓時(shí)驚呆了。
    慶典開始了,整個(gè)校園里鴉雀無聲,大家都坐的直直的,期待著校慶典禮開始的到來。只見兩位主持人走上臺(tái)來,宣布典禮的開始,熱烈的掌聲沸騰全場(chǎng)。
    領(lǐng)導(dǎo)講完話后,精彩的節(jié)目就輪番呈現(xiàn)了。有的表演扇子舞,有的表演變臉;有的集體表演武術(shù)、花樣籃球;還有“貓鼠斗智”等。同學(xué)們真是多才多藝啊!
    慶典結(jié)束后,大家依然沉浸在喜悅與自豪中。
    優(yōu)勝路小學(xué)是金水區(qū)建校最早的一個(gè)小學(xué)了,我們?cè)诋厴I(yè)的前夕能參加60年一遇的校慶活動(dòng)而感到榮幸和自豪。
    為生命喝彩五年級(jí)篇十五
    萬千生命里,有一個(gè)獨(dú)特的我,揚(yáng)帆明天,讓世界為我而喝彩!
    ——題記。
    也許我相貌平平,也許我語不驚人,但蕓蕓眾生,我有我自己的天地與風(fēng)采。我的心中涌動(dòng)著一種激情,激蕩著一個(gè)聲音:“為自己喝彩!”
    我為自己喝彩,因?yàn)槲倚赜写笾尽懽魇俏颐利惖膲?mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想我付出了不懈的努力。我撐一支激情的槳,在書海中暢游。我在烽火戰(zhàn)亂時(shí)見到了穩(wěn)如泰山的諸葛亮;在落英繽紛中看見了為落花而泣的林黛玉。我用心與大文豪交談,我感受到了魯迅的深沉,瓊瑤的善感以及宗璞的細(xì)膩。我也曾在細(xì)雨霏霏時(shí)觀看雨滴滑落的軌跡,在花兒怒放時(shí)感受它們的暗香。我在自然中苦苦地尋找文字的身影,當(dāng)夜深人靜、萬籟俱寂之時(shí),我拖著疲憊的身軀伏案疾書,寫下發(fā)自內(nèi)心的語言。多少個(gè)天空微亮的清晨,我已早起在書海中跋涉;多少個(gè)夜色闌珊的深夜,心中那些長(zhǎng)長(zhǎng)短短的句子仍使身心疲憊的我精神振奮;多少次,我把傾注了自己太多努力與希望的信封投入信箱……那些天來,總看見一個(gè)熱愛文學(xué)的小女孩執(zhí)著追尋的身影。終于有一天,我站在了那個(gè)高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上——那次我的作文在全市獲了獎(jiǎng)。臺(tái)下響起了熱烈的掌聲,我的眼中卻充滿了盈盈淚光。有誰知道,這輝煌背后包含了多少堅(jiān)苦,多少辛酸。那一刻,我在心中大喊:“我為自己而喝彩!”
    我為自己而喝彩,因?yàn)槲矣形业膱?jiān)強(qiáng)。追尋理想的路從來都是坎坷曲折的,在生活的磨煉中,我逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)一次次的投稿變得毫無音訊時(shí),當(dāng)我一次次考試成績(jī)不理想時(shí),小小的我心中溢滿了失望。我跌在困難的岸邊,望著那咆哮的似乎無法逾越的波濤,我退卻了,心燈也猝然熄滅。我倒在黑暗里,沒有一絲光明,沒有一句安慰。我感覺自己無法再爬起來,于是,我放棄了,我想自己也許會(huì)永遠(yuǎn)倒在這個(gè)似乎沒有曙光的黑暗中。但是,在這時(shí)候,不屈的理想給予了我站立的力量。恍惚中,我在淚光里看見了張海迪,看見了霍金,看見了開普勒,他們?cè)趯?duì)岸向我招手,那笑容剎那間照亮了整個(gè)天空。我告訴自己:“渡過去,就是勝利。”于是,我在黑暗里摸索著爬起來,為自己放了一只理想的小舟,在滔天波浪中堅(jiān)強(qiáng)地渡過了困難。在困難的深淵中爬起來的那一刻,我高呼:“我勝利了,請(qǐng)為我而喝彩!”
    也許我相貌平平,也許我語不驚人,但是我有我的個(gè)性,我有我的風(fēng)采。在心中樹立理想之碑,讓心中充滿贊揚(yáng)與激勵(lì),讓這激昂之聲鑄刻在心中——為我而喝彩!
    學(xué)會(huì)為自己而喝彩吧,在身上找到自己的優(yōu)點(diǎn),自己的輝煌,學(xué)會(huì)為自己喝彩,便學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了奮斗。在心中鑄一座理想的豐碑,讓生命中到處充滿喝彩之聲!
    為生命喝彩五年級(jí)篇十六
    “優(yōu)勝、優(yōu)勝知識(shí)的海洋,晶瑩瑩的搖籃……”每個(gè)星期一早上我們?nèi)M瑢W(xué)都在唱這首歌。這是我們學(xué)校的校歌,嘹亮的歌聲不僅表達(dá)了對(duì)學(xué)校的'贊美,還告訴我們:只有智慧,才能更好的造福于社會(huì)成為國(guó)家的有用之才。
    學(xué)習(xí)雷鋒精神,校園北教學(xué)樓上有七個(gè)金字閃閃的大字“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”,這讓我們要有助人為樂的精神。說到助人為樂,我曾親眼看見有一個(gè)一年級(jí)小同學(xué),不舒服嘔吐了,一個(gè)高年級(jí)同學(xué)看見了,跑過來拍拍她的背說:“好些了嗎?”別看這短短的一句話,它體現(xiàn)了同學(xué)之間的關(guān)心與呵護(hù)。這是一個(gè)多么感人的場(chǎng)面啊!通過這一件事我明白了要樂于助人,如果幫助了別人,快樂了自己,那是一件讓人多么自豪的一件事?。∷?,以后我也要對(duì)別人多多關(guān)心,學(xué)習(xí)雷鋒的精神,讓這個(gè)社會(huì)成為一個(gè)充滿愛意、處處和詣的社會(huì)。
    優(yōu)勝路小學(xué),我喜歡你優(yōu)美的環(huán)境、寬敞明亮的教室,和藹可親的老師、團(tuán)結(jié)友愛的班集體。“優(yōu)勝”我為你驕傲,“優(yōu)勝”我為你喝彩!
    為生命喝彩五年級(jí)篇十七
    那一次測(cè)試失敗后,我走在回家的路上,我想起了我的同桌鄭瑩,她是我們班的學(xué)習(xí)尖子,手拿98分的卷子嘲笑我:“你真是太笨了。”正想著,我被一塊石頭絆倒了?!罢媸菬┧懒耍谷贿B一塊石頭也跟我作對(duì)。”我仔細(xì)一看,石頭縫里居然有一棵小草。沒想到一塊不起眼小草居然有這樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。我輕輕地挪開石塊,蹲下去仔細(xì)觀察那棵小草,他不到十厘米,記不大約有五六厘米的部分,沒想到被壓在石頭下面,他還是那么堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)。他不怕風(fēng)吹雨打,一個(gè)勁兒的猛長(zhǎng)。他只有一個(gè)堅(jiān)定的信念:絕不向惡勢(shì)力低頭。他雖然沒有花香,也沒有樹高,但是,它非常的堅(jiān)強(qiáng)。想著想著,我的好朋友陳元武對(duì)我說:“你是不是也應(yīng)該像小草一樣,不驕傲,不炫耀,不自卑,不向惡勢(shì)力低頭呢?”霎時(shí),我忍不住哭了出來。從那以后,每次考試我都認(rèn)真的寫,再一次考試中,我終于獲得了優(yōu)異的成績(jī)。妹妹神秘的湊過來,請(qǐng)問我成功的.秘訣,我笑著大聲說:“為自己喝彩!”
    每當(dāng)你遇到困難的時(shí)候,你是否想過為自己喝彩呢?