8.讀后感是通過(guò)文字表達(dá)自己的思考和感受，能夠幫助我們更好地理解和傳達(dá)自己的思想。在寫(xiě)讀后感時(shí)，可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和背景，從多個(gè)角度來(lái)分析和解讀書(shū)中的內(nèi)容。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
外公是棵櫻桃樹(shù)三年級(jí)讀后感篇一
寒假期間，我在完成作業(yè)的同時(shí)，還閱讀了許多有趣的課外讀物。其中《外公是棵櫻桃樹(shù)》讓我受益匪淺。
主人公托尼諾是個(gè)普通小孩，他有時(shí)天真頑皮，有時(shí)善解人意。但他與其他小孩不同的是，他有一個(gè)特立獨(dú)行的外公。當(dāng)外公一天天衰老，政府因修路而要砍倒陪伴托尼諾和爺爺多年的櫻桃樹(shù)時(shí)，他成為了捍衛(wèi)櫻桃樹(shù)的小英雄。
這本書(shū)上沒(méi)有絢麗的文字，也沒(méi)有深?yuàn)W的哲理。作者用普通的文字描繪出了一個(gè)個(gè)精彩的故事。在政府因修路而要砍倒陪伴托尼諾和爺爺多年的櫻桃樹(shù)時(shí)，托尼諾成為捍衛(wèi)櫻桃樹(shù)的'小英雄，是因?yàn)檫@棵櫻桃樹(shù)并不只是一棵普普通通的櫻桃樹(shù)，它象征著家庭與生命的延續(xù)，更代表了外公和托尼諾的智慧與勇氣，他們要把這種精神不斷傳承下去。這本書(shū)主要圍繞托尼諾，外公和櫻桃樹(shù)展開(kāi)了精彩的故事，字里行間都透露出外公與托尼諾濃濃的親情和他們對(duì)櫻桃樹(shù)深深的喜愛(ài)，這種感情就像一顆顆又大又紅的櫻桃，甜甜蜜蜜。
這本書(shū)還反映出了外公和托尼諾特有的品質(zhì)。他們都十分喜愛(ài)這棵櫻桃樹(shù)，就像自己的親人一樣愛(ài)護(hù)它，澆灌它，讓它茁壯成長(zhǎng)。并且，在政府要砍倒櫻桃樹(shù)時(shí)，他們都表現(xiàn)出來(lái)了勇敢，機(jī)智，臨危不懼和誓死護(hù)衛(wèi)櫻桃樹(shù)的品質(zhì)，讓我十分感動(dòng)。
這本書(shū)帶領(lǐng)我看到了外公和托尼諾濃濃的親情和他們對(duì)櫻桃樹(shù)深深的喜愛(ài)，讓我印象深刻。
外公是棵櫻桃樹(shù)三年級(jí)讀后感篇二
今天我看了一本書(shū)，它的名字叫《外公是棵櫻桃樹(shù)》，下面我就為大家說(shuō)一說(shuō)吧！可要認(rèn)真聽(tīng)呀！
從前有個(gè)普通的小孩子，他的名字叫托尼諾，他可頑皮了。他和別的小朋友不一樣，因?yàn)樗幸粋€(gè)特立獨(dú)行的外公。托尼諾還有善解人意的一面。
它有豐富的想象力，他也善于思考與觀(guān)察。他的外公教他傾聽(tīng)大自然的聲音，比如：櫻桃樹(shù)的呼吸，山雀寶寶的嘰喳聲，和一些平常不易發(fā)覺(jué)聲等。
現(xiàn)在托尼諾會(huì)聽(tīng)各種各樣的動(dòng)物的聲音，他還會(huì)老虎的聲意呢！
日子一天天的過(guò)去，外公教托尼諾如何與動(dòng)物們認(rèn)真的相處。
現(xiàn)在的外公一天天的老邁。政府因?yàn)樾蘼范淹夤业臋烟覙?shù)砍掉。小小的托尼諾成為了小小的勇士，也成了櫻桃樹(shù)的保護(hù)小英雄。
外公是棵櫻桃樹(shù)三年級(jí)讀后感篇三
我讀了一本書(shū)叫《外公是棵櫻桃樹(shù)》的書(shū)，它是由那涅第編寫(xiě)的。這本書(shū)講的是托尼諾和他的外公的故事。
在書(shū)里面外公雖然是個(gè)老頑固，但是，他卻是個(gè)非常溫柔和會(huì)讓人感到很體貼的外公，在外公耐心的引領(lǐng)下，托尼諾逐漸有了豐富的想象力，也學(xué)會(huì)善于觀(guān)察與思考，他學(xué)會(huì)傾聽(tīng)自然的聲音——櫻桃樹(shù)的呼吸聲、山雀媽媽喂飽山雀寶寶的嘰喳聲、蜜蜂吸飽花蜜的嗡嗡聲……外公還教會(huì)了托尼諾如何與動(dòng)物相處。
我覺(jué)得托尼諾的爸爸、媽媽?xiě)?yīng)該找找各自的不足，因?yàn)樗麄兘?jīng)常吵架，生活從此變得沒(méi)有生機(jī)。媽媽經(jīng)常說(shuō)外公，要改變這樣一個(gè)老頑固的生活，要改掉經(jīng)常說(shuō)話(huà)有點(diǎn)怪的習(xí)慣。但是，外公從來(lái)就不聽(tīng)這種話(huà)，他就只想生活在自己這些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子里，永遠(yuǎn)和菲麗絲、阿鳳、我還有那棟老房子和菜園在一起，那樣過(guò)著輕松愉快的生活。
讀到這本書(shū)托尼諾的外公和外婆都過(guò)世的地方，我非常傷心。我覺(jué)得像外公這么熱愛(ài)大自然、能讓別人快樂(lè)起來(lái)的老人，應(yīng)該安靜、祥和的死去，而不是這么凄慘的離開(kāi)。我更喜歡托尼諾，因?yàn)樗挠赂遥艓椭夤Ａ糇×恕胺评埂薄?BR> 通過(guò)讀這本書(shū)，我更加愛(ài)我的爸爸、媽媽和親人們了，感謝他們對(duì)我的付出和愛(ài)護(hù)。俗話(huà)說(shuō)：家和萬(wàn)事興。希望我的家庭永遠(yuǎn)幸福、美滿(mǎn)。
勇氣，可以在許多地方呈現(xiàn)，比如像抓捕罪犯、與歹徒搏斗的人民衛(wèi)士，再比如奔波在火海的消防官兵，或者是抗震救災(zāi)的子弟兵，再或者——是一本書(shū)，一本名叫《外公是棵櫻桃樹(shù)》的書(shū)。
書(shū)中講述了一個(gè)又一個(gè)小小的連續(xù)故事，從《我的外公》到《相片》……每一個(gè)都那么真，那么實(shí)，那么的扣人心弦。
托尼諾是一個(gè)普通的孩子，出生在一個(gè)普通的家庭，但與眾不同的是，他有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，和一個(gè)“倔犟”的外公。多年以來(lái)，當(dāng)有些人為了自己的私利想砍倒櫻桃樹(shù)，外公都挺身而出沒(méi)有讓他們得逞。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，外公一天天漸漸衰老，當(dāng)貴族為了修路，要砍倒櫻桃樹(shù)時(shí)，他成了捍衛(wèi)櫻桃樹(shù)的小英雄，他用自己的勇氣，保護(hù)了櫻桃樹(shù)，保護(hù)了外公的樹(shù)，保護(hù)了外公。
勇氣，往往決定了一個(gè)人的成功與否，有了勇氣就可以保護(hù)自己，可以守護(hù)家人，也可以捍衛(wèi)正義！就像書(shū)中的托尼諾，所以“信心是命運(yùn)的主宰！”
這便是我在暑假里的的收獲！
外公是棵櫻桃樹(shù)三年級(jí)讀后感篇四
托尼諾是個(gè)普通的孩子，但是他是個(gè)具有豐富的想象的孩子，他也有個(gè)獨(dú)立獨(dú)行的外公，他和他的外公都有一些大膽主意，比如：爬上櫻桃樹(shù)的樹(shù)冠聆聽(tīng)櫻桃樹(shù)的呼吸、山雀媽媽喂飽山雀寶寶的嘰喳聲、蜜蜂吃飽的嗡嗡聲。
有一天，托尼諾跟外公回老家。母鵝阿鳳和她的小鵝會(huì)整天跟著外公在園子里跑或在家里跑，只要外公一有空就會(huì)和托尼若一起坐在樹(shù)下聆聽(tīng)櫻桃樹(shù)樹(shù)葉的嘶嘶聲。
菲麗絲是一棵象征家庭的一顆樹(shù)，而政府想要砍掉這棵樹(shù)修路，托尼諾就成為了保守菲麗絲的小衛(wèi)士，究竟托尼若能保守住這棵象征家庭的櫻桃樹(shù)嗎?如果想知道就快快打開(kāi)書(shū)看一看吧!
我也有一個(gè)很好的外公，我的外公會(huì)畫(huà)畫(huà)、會(huì)寫(xiě)一手好字、也會(huì)種出漂亮的花草，把我們家的屋頂花園打扮的很漂亮!對(duì)我好關(guān)心，每天我放學(xué)外公都風(fēng)雨無(wú)阻來(lái)學(xué)校接我。我外公很有耐心，我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，外公總是鼓勵(lì)我，耐心的給我講。
我們一定要好好愛(ài)我們的外公、爺爺!
外公是棵櫻桃樹(shù)三年級(jí)讀后感篇五
有一次放假時(shí)，我在臨近開(kāi)學(xué)的前幾天，由于和朋友玩得太興奮，結(jié)果在玩“抓人”的游戲時(shí)不小心跌了一下，我起來(lái)時(shí)迷糊地看了一下腳，哎呀——我的腳上裂開(kāi)了一個(gè)口，鮮血直流。我當(dāng)時(shí)傻了，急得就像熱鍋上的螞蟻，就在這危險(xiǎn)的時(shí)刻，托尼諾的外公說(shuō)過(guò)的話(huà)突然在我耳邊響起：“要冷靜對(duì)待任何一件事，冷靜可以再危急時(shí)刻起到大作用。”聽(tīng)了這話(huà)的我不停地對(duì)自己說(shuō)：“冷靜下來(lái)！冷靜下來(lái)！”我忍痛跑到我小姨家，沒(méi)過(guò)一會(huì)，在我小姨家拉家常的媽媽背著我攔了一輛摩托車(chē)趕到人民醫(yī)院，我的腳縫了針之后一個(gè)月就痊愈了。
托尼諾的外公是意大利著名作家那涅第筆下的《外公是棵櫻桃樹(shù)》的主人公。
《外公是棵櫻桃樹(shù)》主要講了托尼諾有一個(gè)特立獨(dú)行的外公，他的外公其實(shí)也是一個(gè)平凡的人，他的女兒連續(xù)幾次要接她去城里過(guò)日子，但他并不喜歡城里人那種高要求、好面子的生活。外公在“我”的媽媽剛出生時(shí)就栽了一顆櫻桃樹(shù)，外公經(jīng)常在這棵櫻桃樹(shù)下教我怎樣和動(dòng)物相處……日月如梭，在外公臨終時(shí)，鎮(zhèn)府竟然“送”來(lái)了一份土地征收表，想占用外公的土地修筑公路。而所有人沒(méi)想到的是，“我”在鎮(zhèn)府的挖土機(jī)要砍掉櫻桃樹(shù)時(shí)成了捍衛(wèi)櫻桃樹(shù)的小英雄。
《外公是棵櫻桃樹(shù)》教會(huì)了我人不要有太多的欲望，在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)要堅(jiān)強(qiáng)，只有堅(jiān)強(qiáng)才能夠化險(xiǎn)為夷。
有一次在我回家的時(shí)候有一個(gè)陌生人問(wèn)我：“小朋友，你爸爸在不在家?。课矣惺抡宜?。”我回答道：“不在，你有事找他嗎，我?guī)湍戕D(zhuǎn)告他?！薄芭?，不用了?！蔽冶憷^續(xù)走。過(guò)了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)人跟著我，我想起來(lái)老師說(shuō)過(guò)的陌生人跟蹤事件，心不由然地一驚。我當(dāng)時(shí)慌忙得一籌莫展，忽然想起托尼諾在征收土地的人來(lái)臨之時(shí)勇敢地爬上了五米高的櫻桃樹(shù)，想到：“不能慌張”便冷靜地走到我當(dāng)時(shí)離我最近的同學(xué)家，我在陽(yáng)臺(tái)上看到那個(gè)人走了之后才安心地回了家?！锻夤强脵烟覙?shù)》拯救了我。
從那以后，每當(dāng)我遇到棘手的事時(shí)，《外公是棵櫻桃樹(shù)》的主人公——那位平凡又偉大的外公總是出現(xiàn)在我眼前。
外公是棵櫻桃樹(shù)三年級(jí)讀后感篇六
從前有個(gè)普通的小孩子，他的名字叫托尼諾，他可頑皮了。他和別的小朋友不一樣，因?yàn)樗幸粋€(gè)特立獨(dú)行的外公。托尼諾還有善解人意的一面。
它有豐富的想象力，他也善于思考與觀(guān)察。他的外公教他傾聽(tīng)大自然的聲音，比如：櫻桃樹(shù)的呼吸，山雀寶寶的嘰喳聲，和一些平常不易發(fā)覺(jué)聲等。
現(xiàn)在托尼諾會(huì)聽(tīng)各種各樣的動(dòng)物的聲音，他還會(huì)老虎的聲意呢！
日子一天天的過(guò)去，外公教托尼諾如何與動(dòng)物們認(rèn)真的相處。
現(xiàn)在的外公一天天的老邁。政府因?yàn)樾蘼范淹夤业臋烟覙?shù)砍掉。小小的托尼諾成為了小小的勇士，也成了櫻桃樹(shù)的保護(hù)小英雄。
外公是棵櫻桃樹(shù)三年級(jí)讀后感篇七
托尼諾是個(gè)普通的小孩兒，他有天真頑皮的時(shí)候，也有善解人意的一面，但和其他小孩子不同的是，他有一個(gè)特立獨(dú)行的外公。
托尼諾具有豐富的想象力，也善于觀(guān)察與思考，在外公耐心的引領(lǐng)下，他學(xué)會(huì)傾聽(tīng)自然的聲音――櫻桃樹(shù)的呼吸聲、山雀媽媽喂飽山雀寶寶的嘰喳聲、蜜蜂吸飽花蜜的嗡嗡聲……這些平常不易發(fā)覺(jué)的聲音，在閉上眼睛注意傾聽(tīng)下，竟是如此清晰動(dòng)人。外公還教托尼諾如何與動(dòng)物相處。
托尼諾在普通孩子的外表下，深藏著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。當(dāng)外公一天天老邁，政府因?yàn)樾蘼范车箼烟覙?shù)的時(shí)候，他成了捍衛(wèi)櫻桃樹(shù)的小英雄。因?yàn)闄烟覙?shù)并不僅僅是一棵樹(shù)，它是家庭與生命延續(xù)的象征，更代表了外公的精神。
外公是棵櫻桃樹(shù)三年級(jí)讀后感篇八
前些日子，我去江寧圖書(shū)大廈去看了一本好書(shū)，書(shū)名叫《外公是棵櫻桃樹(shù)》。今天我就來(lái)與大家分享一下。
其實(shí)菲麗斯不僅僅是一棵樹(shù)，它象征著一種精神，這種精神陪伴了“我”和媽媽大部分的童年時(shí)光。它給”我”們力量，使得我們會(huì)不惜生命去守護(hù)它，讓它不被砍。說(shuō)到這里，我不由地深思一個(gè)問(wèn)題：由于人們大量砍伐樹(shù)木，自然環(huán)境被人為地瘋狂破壞。所以現(xiàn)在的自然災(zāi)害越來(lái)越多。也許這是自然環(huán)境對(duì)人類(lèi)的懲罰。我們一邊在享受大自然對(duì)我們的無(wú)數(shù)饋贈(zèng)的同時(shí)，一邊也在忍受人類(lèi)砍樹(shù)等等對(duì)大自然破壞造成的種種惡劣天氣對(duì)人類(lèi)的損害。所以才有傳說(shuō)中的世界末日來(lái)臨之說(shuō)，讓我們這些還在成長(zhǎng)中的花朵總在杞人憂(yōu)天。
這是一本好書(shū)，讓我深有體會(huì)，大家有機(jī)會(huì)一起去看吧。
外公是棵櫻桃樹(shù)三年級(jí)讀后感篇九
故事的主人公是小男孩托尼諾、櫻桃樹(shù)菲麗絲和托尼諾的外公。
托尼諾是個(gè)普通的小孩子，他有天真頑皮的時(shí)候，也有善解人意的一面，但和其他小孩子不同的是，他有一個(gè)特立獨(dú)行的外公。
托尼諾具有豐富的想象力，也善于觀(guān)察與思考，在外公耐心的引領(lǐng)下，他學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)自然的聲音——櫻桃樹(shù)的呼吸聲、山雀媽媽喂飽山雀寶寶的嘰喳聲、蜜蜂吸飽花蜜后的嗡嗡聲……這些并不易發(fā)覺(jué)的聲音，在閉上眼睛的注視下，竟是如此清晰動(dòng)人。
托尼諾在普通孩子的外表下，深藏著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。當(dāng)外公一天天老邁，政府因?yàn)樾蘼范车狗汽惤z的時(shí)候，他成了捍衛(wèi)菲麗絲的小英雄。因?yàn)榉汽惤z并不僅僅是一棵樹(shù)，它是家庭與生命延續(xù)的象征，更代表了外公的精神。
希望大家有空能看一下這本書(shū)。
外公是棵櫻桃樹(shù)三年級(jí)讀后感篇十
最近，我又重溫了《外公是棵櫻桃樹(shù)》。依然是那么的好看?？赐赀@本書(shū)，我思緒萬(wàn)千。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是：主人公托尼諾是個(gè)普通的小孩兒。他有一個(gè)特立獨(dú)行的外公。外公教他傾聽(tīng)自然的說(shuō)聲音，教他如何與動(dòng)物相處。當(dāng)外公一天天老邁是，政府因修路而要砍掉櫻桃樹(shù)。托尼諾成了捍衛(wèi)櫻桃樹(shù)的小英雄。
這本書(shū)有許多另我感動(dòng)的地方：托尼諾的外婆不幸去世了。全家人悶悶不樂(lè)。外公撕掉了相冊(cè)。從這我明白了，大家的種。種表現(xiàn)都凝聚著對(duì)外婆深深的愛(ài)。外婆的司令大家很受打擊。
當(dāng)政府要砍掉櫻桃樹(shù)是，托尼諾爬到樹(shù)上決不允許別人動(dòng)這棵樹(shù)。從中我又感受到，托尼諾很愛(ài)這棵樹(shù)。同時(shí)他也非常愛(ài)他的外公，他知道外公也非常舍不得這顆櫻桃樹(shù)，托尼諾不想外公花了很多心血的櫻桃樹(shù)被砍掉。
文中主人公——托尼諾讓我印象最深。他看似普通的外表下藏著一顆堅(jiān)強(qiáng)、善良‘勇敢的心。他用他那顆勇敢的心保護(hù)了櫻桃樹(shù)。他有天真頑皮的一面，也有善解人意的一面，跟他比起來(lái)，我覺(jué)得自己少了一點(diǎn)勇敢我晚上都不敢一個(gè)人在家，而托尼諾卻可以和政府的人抵抗。
我愛(ài)這本書(shū)?。。。?BR> 外公是棵櫻桃樹(shù)三年級(jí)讀后感篇十一
我最喜歡它的.一篇文章，是托爾諾救櫻桃樹(shù)。我來(lái)講一下。
政府要用外公的地筑路，另外也要把櫻桃樹(shù)砍了。櫻桃樹(shù)如果沒(méi)有了，托尼諾一家也就沒(méi)了。于是托尼諾盡力保護(hù)樹(shù)，櫻桃樹(shù)叫菲兒絲，因?yàn)閶寢尳蟹苾航z塔。
到政府、市長(zhǎng)來(lái)砍櫻桃樹(shù)時(shí)，托爾諾一下子爬上樹(shù)，不讓他們砍，托爾諾的手掌里都是血。救護(hù)人馬上來(lái)了，讓托爾諾下來(lái)，托爾諾不下，說(shuō)要讓市長(zhǎng)發(fā)誓不砍櫻桃樹(shù)，市長(zhǎng)只好答應(yīng)，托爾諾才下來(lái)。
看了這個(gè)勇敢托爾諾的故事，一定感動(dòng)了吧，那就要要快點(diǎn)買(mǎi)來(lái)看呀！
外公是棵櫻桃樹(shù)三年級(jí)讀后感篇十二
勇氣，可以在許多地方呈現(xiàn)，比如像抓捕罪犯、與歹徒搏斗的人民衛(wèi)士，再比如奔波在火海的消防官兵，或者是抗震救災(zāi)的子弟兵，再或者——是一本書(shū)，一本名叫《外公是棵櫻桃樹(shù)》的書(shū)。
書(shū)中講述了一個(gè)又一個(gè)小小的連續(xù)故事，從《我的外公》到《相片》，每一個(gè)都那么真，那么實(shí)，那么的扣人心弦。
托尼諾是一個(gè)普通的孩子，出生在一個(gè)普通的家庭，但與眾不同的是，他有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，和一個(gè)“倔犟”的外公。多年以來(lái)，當(dāng)有些人為了自己的私利想砍倒櫻桃樹(shù)，外公都挺身而出沒(méi)有讓他們得逞。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，外公一天天漸漸衰老，當(dāng)貴族為了修路，要砍倒櫻桃樹(shù)時(shí)，他成了捍衛(wèi)櫻桃樹(shù)的小英雄，他用自己的勇氣，保護(hù)了櫻桃樹(shù)，保護(hù)了外公的樹(shù)，保護(hù)了外公。
勇氣，往往決定了一個(gè)人的成功與否，有了勇氣就可以保護(hù)自己，可以守護(hù)家人，也可以捍衛(wèi)正義！就像書(shū)中的托尼諾，所以“信心是命運(yùn)的主宰！”
這便是我在暑假里的最大的收獲！
外公是棵櫻桃樹(shù)三年級(jí)讀后感篇十三
——的嗡嗡聲……這些平常不易發(fā)覺(jué)的聲音，在閉上眼睛注意傾聽(tīng)下，竟是如此清晰動(dòng)人。外公還教托尼諾如何與動(dòng)物相處。我覺(jué)得托尼諾的爸爸媽媽其實(shí)會(huì)很和藹可親的，可是因?yàn)樗麄儌z老吵架，這樣的生活肯定沒(méi)希望了。我已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，外公的確是個(gè)老頑固，但是他脾氣好，也不會(huì)隨隨便便罵人，而且，他還對(duì)托尼諾特別好，經(jīng)常做“查巴歐”和甜餅給托尼諾吃，還常常帶著他一起爬到櫻桃樹(shù)上去，想干嘛就干嘛。不過(guò)，那種好生活肯定過(guò)不了多久就會(huì)被媽媽打破了。唉，可是誰(shuí)知道呢？媽媽心里總想一些誰(shuí)都猜不到也不懂的東西和問(wèn)題，經(jīng)常說(shuō)外公，要改變這樣一個(gè)老頑固的生活，要改掉經(jīng)常說(shuō)話(huà)有點(diǎn)怪的習(xí)慣。但是，外公從來(lái)就不聽(tīng)這種話(huà)，他就只想生活在自己這些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子里，永遠(yuǎn)和菲麗絲、阿鳳、我還有那棟老房子和菜園在一起，那樣過(guò)著輕松愉快的生活。這本書(shū)有一個(gè)地方弄的我有點(diǎn)想哭，就是托尼諾的外公和外婆都死了，就像一片羽毛一樣飄走了。當(dāng)政府因?yàn)橐蘼范车箼烟覙?shù)時(shí)，托尼諾為了捍衛(wèi)櫻桃樹(shù)而爬上了樹(shù)，因此政府沒(méi)能砍倒櫻桃樹(shù)?！锻夤强脵烟覙?shù)》講述了一段平常人的生活，在生活中有許多煩心的事，可是外公總是用平常心對(duì)待，他會(huì)換一個(gè)角度去思考。記得有一次，托尼諾不小心打碎了一個(gè)雞蛋，外公不但沒(méi)有計(jì)較，反而去拿了兩個(gè)雞蛋出來(lái)。而同樣是打碎雞蛋，媽媽卻給了托尼諾一個(gè)耳光。生活中，如果我們也換個(gè)角度去想一想，積極面對(duì)，也就沒(méi)有那么多事讓我們煩心了。有一次考試，一個(gè)同學(xué)考了64分，他高興得跳了起來(lái)，高呼：我及格了，我及格了。同學(xué)們都笑他：倒數(shù)一名還這么高興。對(duì)別人來(lái)說(shuō)他的`分?jǐn)?shù)太差?？蓪?duì)他來(lái)說(shuō)他進(jìn)步了，是應(yīng)該高興。只要我們把事往好處想，再壞的事也總能找出積極的一面，變成好事。
我們要像外公一樣，去對(duì)待生活中的各種事，就會(huì)感到生活其實(shí)不是那么煩，就會(huì)讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
外公是棵櫻桃樹(shù)三年級(jí)讀后感篇十四
最近一段時(shí)間，我讀了一本關(guān)于寫(xiě)外公的書(shū)，這本書(shū)就是《外公是棵櫻桃樹(shù)》。
整本書(shū)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言描寫(xiě)了一個(gè)小男孩兒對(duì)他外公的愛(ài)還有外公和他一起的幸福生活與故事。外公有一個(gè)菜園，男孩兒托尼諾很喜歡外公，他很普通、也其他小孩子一樣天真頑皮，唯一一個(gè)和別人不一樣的地方就是——他有一個(gè)特立獨(dú)行的外公。
托尼諾具有豐富的想象力，也善于觀(guān)察與思考，這點(diǎn)與外公十分相像，外公也十分喜愛(ài)他，在外公的.耐心引領(lǐng)下，他認(rèn)識(shí)了一個(gè)名叫菲麗絲的櫻桃樹(shù)，外公對(duì)待這顆櫻桃樹(shù)就像對(duì)待自己的孩子，他在櫻桃成熟的季節(jié)上樹(shù)采摘，在樹(shù)上穿梭自如，像那個(gè)人猿泰山，因?yàn)樵谕夤男睦?，菲麗絲會(huì)牢牢地抓住他。?。∵@個(gè)外公是多么地喜愛(ài)這顆櫻桃樹(shù)??！隨著時(shí)間，在外公的感染下，托尼諾也開(kāi)始學(xué)會(huì)傾聽(tīng)自然的聲音——櫻桃樹(shù)的呼吸聲、山雀媽媽喂山雀寶寶的嘰喳聲……這些平常而不易發(fā)覺(jué)的聲音，在閉上眼睛的傾聽(tīng)下，竟是如此清晰動(dòng)人。
所以托尼諾在普通孩子的外表下，隱藏著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
所以，我對(duì)這本書(shū)感觸非常的深。
外公是棵櫻桃樹(shù)三年級(jí)讀后感篇十五
近來(lái)我讀了一本非常好看的書(shū)，是意大利的安其拉。那涅第寫(xiě)的《外公是棵櫻桃樹(shù)》。這本書(shū)以托尼諾為中心線(xiàn)來(lái)寫(xiě)的，講的大部分是托尼諾喜歡在鄉(xiāng)下和外公、外婆一起住，發(fā)生的事，還有外公、外婆去世的悲喜劇。
這本書(shū)講的是在托尼諾四歲時(shí)，她的外婆便去世了，外公不會(huì)養(yǎng)雞、鴨、鵝，于是便把家里的家畜全部賣(mài)給了屠夫，只留下母鵝阿鳳和她的小鵝們，阿鳳很乖巧，每次和他說(shuō)話(huà)時(shí)，她好像很懂似的'。
托尼諾在上學(xué)前的暑假里，曾在外公家住了一個(gè)月，在那一個(gè)月里，外公教他爬樹(shù)，他們一起爬樹(shù)，一起在河里抓魚(yú)。還給他做“查巴歐”吃。
在外公家的院子里有一顆名叫菲利斯的櫻桃樹(shù)，菲利絲是慶祝托尼諾媽媽出生時(shí)種的，是菲利絲陪伴著媽媽長(zhǎng)大，在圣誕節(jié)那天，外公把菲利斯扮成圣誕樹(shù)，還花了不少錢(qián)，有一天外公為了不讓菲利斯凍著，在菲利斯的下面生火爐，在外公去世后，托尼諾把櫻桃樹(shù)當(dāng)做了外公的化身。后來(lái)，政府為了讓馬路擴(kuò)寬，要把外公的院子收回，在要看櫻桃樹(shù)時(shí)，托尼諾奮不顧身的爬上了櫻桃樹(shù)，直到櫻桃樹(shù)給保留下來(lái)。托尼諾成了菲利斯的小英雄呢！
讀了這本書(shū)我覺(jué)得托尼諾是一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)，愛(ài)外公的人。
我感覺(jué)媽媽是一個(gè)不同尋常的媽媽?zhuān)赂摇⑺龍?zhí)著、她有毅力，做事很有主見(jiàn)。
外公是棵櫻桃樹(shù)三年級(jí)讀后感篇十六
托尼諾是一個(gè)天真頑皮善解人意的小男孩，他有一個(gè)獨(dú)立獨(dú)行的外公。托尼諾有豐富的想象力，也善于觀(guān)察與思考，在外公的引領(lǐng)下，學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)。后來(lái)他成了捍衛(wèi)櫻桃樹(shù)的小英雄。因?yàn)闄烟覙?shù)并不僅僅是一棵樹(shù)，它是家庭與生命延續(xù)的象征，更代表外公的精神。
聽(tīng)聽(tīng)長(zhǎng)輩們的.意見(jiàn)總不會(huì)吃虧的，畢竟他們的經(jīng)驗(yàn)比我們豐富。
外公是棵櫻桃樹(shù)三年級(jí)讀后感篇十七
《外公是棵櫻桃樹(shù)》是一本小王老師讀著讀著流淚的故事，《外公是棵櫻桃樹(shù)》是一本小王老師流淚讀完的故事，《外公是棵櫻桃樹(shù)》是一本小王老師讀完仍在流淚的故事。
將來(lái)你會(huì)變成什么呢？我想如果有那么一天，我會(huì)變成天空中的白云，一直看著你！
外公是棵櫻桃樹(shù)三年級(jí)讀后感篇十八
這個(gè)星期天，我讀了一本書(shū)，名叫《外公是棵櫻桃樹(shù)》。故事的主人公是托尼諾，他是個(gè)天真活潑的小男孩，也有善解人意的一面。他與眾不同的是，有一位特立獨(dú)行的外公。在外公的引導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)大自然的聲音——櫻桃樹(shù)呼吸的聲音；山雀媽媽喂寶寶的聲音······時(shí)間一天天過(guò)去了，外公的年紀(jì)大了。
再也不是以前那身強(qiáng)力壯的外公了，托尼諾只好獨(dú)自?xún)A聽(tīng)大自然的聲音，單獨(dú)爬上櫻桃樹(shù)。有一次，政府要砍掉這棵名為愛(ài)麗絲的櫻桃樹(shù)—修路。為了保護(hù)愛(ài)麗絲，托尼諾爬上樹(shù)不肯下來(lái)。爸爸媽媽很是著急，無(wú)論怎樣勸說(shuō)，托尼諾堅(jiān)持不下樹(shù)。政府無(wú)奈，只好放棄了這棵櫻桃樹(shù)。愛(ài)麗絲不只是一棵樹(shù)，更是外公精神的象征。
書(shū)中有個(gè)故事說(shuō)道：一天，托尼諾不小心打碎了一個(gè)雞蛋，外公拿出兩個(gè)給他。但若是在媽媽面前打碎雞蛋，他得到的肯定會(huì)是一記響亮的耳光。這讓我明白了做什么事，都要換位思考。一次，班上有位同學(xué)考試考了65分，老師卻表?yè)P(yáng)了他。但在我們看來(lái)，這已經(jīng)是一個(gè)很差的分?jǐn)?shù)了，幾乎不可能贏得任何人的贊揚(yáng)。
而老師首先想到的是，無(wú)論分?jǐn)?shù)如何，只要有進(jìn)步，哪怕是一丁點(diǎn)進(jìn)步，也不應(yīng)該被人們忽視。這也告訴我們一個(gè)道理：做這個(gè)暑假，我讀了一本書(shū)，名叫《外公是棵櫻桃樹(shù)》。故事的主人公是托尼諾，他是個(gè)天真活潑的小男孩，也有善解人意的一面。他與眾不同的是，有一位特立獨(dú)行的外公。在外公的引導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)大自然的聲音——櫻桃樹(shù)呼吸的聲音；山雀媽媽喂寶寶的聲音······時(shí)間一天天過(guò)去了，外公的年紀(jì)大了。再也不是以前那身強(qiáng)力壯的外公了，托尼諾只好獨(dú)自?xún)A聽(tīng)大自然的聲音，單獨(dú)爬上櫻桃樹(shù)。有一次，政府要砍掉這棵名為愛(ài)麗絲的櫻桃樹(shù)—修路。為了保護(hù)愛(ài)麗絲，托尼諾爬上樹(shù)不肯下來(lái)。
爸爸媽媽很是著急，無(wú)論怎樣勸說(shuō)，托尼諾堅(jiān)持不下樹(shù)。政府無(wú)奈，只好放棄了這棵櫻桃樹(shù)。愛(ài)麗絲不只是一棵樹(shù)，更是外公精神的象征。書(shū)中有個(gè)故事說(shuō)道：一天，托尼諾不小心打碎了一個(gè)雞蛋，外公拿出兩個(gè)給他。但若是在媽媽面前打碎雞蛋，他得到的肯定會(huì)是一記響亮的耳光。這讓我明白了做什么事，都要換位思考。一次，班上有位同學(xué)考試考了65分，老師卻表?yè)P(yáng)了他。
但在我們看來(lái)，這已經(jīng)是一個(gè)很差的分?jǐn)?shù)了，幾乎不可能贏得任何人的贊揚(yáng)。而老師首先想到的是，無(wú)論分?jǐn)?shù)如何，只要有進(jìn)步，哪怕是一丁點(diǎn)進(jìn)步，也不應(yīng)該被人們忽視。這也告訴我們一個(gè)道理：做任何事情，都應(yīng)該站在別人的立場(chǎng)想想，而不要過(guò)分的自我。對(duì)的，我們要堅(jiān)持，錯(cuò)了，我們應(yīng)該及時(shí)改正。只有這樣，我們才能坦誠(chéng)地面對(duì)他人、善待他人。任何事情，都應(yīng)該站在別人的立場(chǎng)想想，而不要過(guò)分的自我。對(duì)的，我們要堅(jiān)持，錯(cuò)了，我們應(yīng)該及時(shí)改正。只有這樣，我們才能坦誠(chéng)地面對(duì)他人、善待他人。
外公是棵櫻桃樹(shù)三年級(jí)讀后感篇一
寒假期間，我在完成作業(yè)的同時(shí)，還閱讀了許多有趣的課外讀物。其中《外公是棵櫻桃樹(shù)》讓我受益匪淺。
主人公托尼諾是個(gè)普通小孩，他有時(shí)天真頑皮，有時(shí)善解人意。但他與其他小孩不同的是，他有一個(gè)特立獨(dú)行的外公。當(dāng)外公一天天衰老，政府因修路而要砍倒陪伴托尼諾和爺爺多年的櫻桃樹(shù)時(shí)，他成為了捍衛(wèi)櫻桃樹(shù)的小英雄。
這本書(shū)上沒(méi)有絢麗的文字，也沒(méi)有深?yuàn)W的哲理。作者用普通的文字描繪出了一個(gè)個(gè)精彩的故事。在政府因修路而要砍倒陪伴托尼諾和爺爺多年的櫻桃樹(shù)時(shí)，托尼諾成為捍衛(wèi)櫻桃樹(shù)的'小英雄，是因?yàn)檫@棵櫻桃樹(shù)并不只是一棵普普通通的櫻桃樹(shù)，它象征著家庭與生命的延續(xù)，更代表了外公和托尼諾的智慧與勇氣，他們要把這種精神不斷傳承下去。這本書(shū)主要圍繞托尼諾，外公和櫻桃樹(shù)展開(kāi)了精彩的故事，字里行間都透露出外公與托尼諾濃濃的親情和他們對(duì)櫻桃樹(shù)深深的喜愛(ài)，這種感情就像一顆顆又大又紅的櫻桃，甜甜蜜蜜。
這本書(shū)還反映出了外公和托尼諾特有的品質(zhì)。他們都十分喜愛(ài)這棵櫻桃樹(shù)，就像自己的親人一樣愛(ài)護(hù)它，澆灌它，讓它茁壯成長(zhǎng)。并且，在政府要砍倒櫻桃樹(shù)時(shí)，他們都表現(xiàn)出來(lái)了勇敢，機(jī)智，臨危不懼和誓死護(hù)衛(wèi)櫻桃樹(shù)的品質(zhì)，讓我十分感動(dòng)。
這本書(shū)帶領(lǐng)我看到了外公和托尼諾濃濃的親情和他們對(duì)櫻桃樹(shù)深深的喜愛(ài)，讓我印象深刻。
外公是棵櫻桃樹(shù)三年級(jí)讀后感篇二
今天我看了一本書(shū)，它的名字叫《外公是棵櫻桃樹(shù)》，下面我就為大家說(shuō)一說(shuō)吧！可要認(rèn)真聽(tīng)呀！
從前有個(gè)普通的小孩子，他的名字叫托尼諾，他可頑皮了。他和別的小朋友不一樣，因?yàn)樗幸粋€(gè)特立獨(dú)行的外公。托尼諾還有善解人意的一面。
它有豐富的想象力，他也善于思考與觀(guān)察。他的外公教他傾聽(tīng)大自然的聲音，比如：櫻桃樹(shù)的呼吸，山雀寶寶的嘰喳聲，和一些平常不易發(fā)覺(jué)聲等。
現(xiàn)在托尼諾會(huì)聽(tīng)各種各樣的動(dòng)物的聲音，他還會(huì)老虎的聲意呢！
日子一天天的過(guò)去，外公教托尼諾如何與動(dòng)物們認(rèn)真的相處。
現(xiàn)在的外公一天天的老邁。政府因?yàn)樾蘼范淹夤业臋烟覙?shù)砍掉。小小的托尼諾成為了小小的勇士，也成了櫻桃樹(shù)的保護(hù)小英雄。
外公是棵櫻桃樹(shù)三年級(jí)讀后感篇三
我讀了一本書(shū)叫《外公是棵櫻桃樹(shù)》的書(shū)，它是由那涅第編寫(xiě)的。這本書(shū)講的是托尼諾和他的外公的故事。
在書(shū)里面外公雖然是個(gè)老頑固，但是，他卻是個(gè)非常溫柔和會(huì)讓人感到很體貼的外公，在外公耐心的引領(lǐng)下，托尼諾逐漸有了豐富的想象力，也學(xué)會(huì)善于觀(guān)察與思考，他學(xué)會(huì)傾聽(tīng)自然的聲音——櫻桃樹(shù)的呼吸聲、山雀媽媽喂飽山雀寶寶的嘰喳聲、蜜蜂吸飽花蜜的嗡嗡聲……外公還教會(huì)了托尼諾如何與動(dòng)物相處。
我覺(jué)得托尼諾的爸爸、媽媽?xiě)?yīng)該找找各自的不足，因?yàn)樗麄兘?jīng)常吵架，生活從此變得沒(méi)有生機(jī)。媽媽經(jīng)常說(shuō)外公，要改變這樣一個(gè)老頑固的生活，要改掉經(jīng)常說(shuō)話(huà)有點(diǎn)怪的習(xí)慣。但是，外公從來(lái)就不聽(tīng)這種話(huà)，他就只想生活在自己這些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子里，永遠(yuǎn)和菲麗絲、阿鳳、我還有那棟老房子和菜園在一起，那樣過(guò)著輕松愉快的生活。
讀到這本書(shū)托尼諾的外公和外婆都過(guò)世的地方，我非常傷心。我覺(jué)得像外公這么熱愛(ài)大自然、能讓別人快樂(lè)起來(lái)的老人，應(yīng)該安靜、祥和的死去，而不是這么凄慘的離開(kāi)。我更喜歡托尼諾，因?yàn)樗挠赂遥艓椭夤Ａ糇×恕胺评埂薄?BR> 通過(guò)讀這本書(shū)，我更加愛(ài)我的爸爸、媽媽和親人們了，感謝他們對(duì)我的付出和愛(ài)護(hù)。俗話(huà)說(shuō)：家和萬(wàn)事興。希望我的家庭永遠(yuǎn)幸福、美滿(mǎn)。
勇氣，可以在許多地方呈現(xiàn)，比如像抓捕罪犯、與歹徒搏斗的人民衛(wèi)士，再比如奔波在火海的消防官兵，或者是抗震救災(zāi)的子弟兵，再或者——是一本書(shū)，一本名叫《外公是棵櫻桃樹(shù)》的書(shū)。
書(shū)中講述了一個(gè)又一個(gè)小小的連續(xù)故事，從《我的外公》到《相片》……每一個(gè)都那么真，那么實(shí)，那么的扣人心弦。
托尼諾是一個(gè)普通的孩子，出生在一個(gè)普通的家庭，但與眾不同的是，他有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，和一個(gè)“倔犟”的外公。多年以來(lái)，當(dāng)有些人為了自己的私利想砍倒櫻桃樹(shù)，外公都挺身而出沒(méi)有讓他們得逞。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，外公一天天漸漸衰老，當(dāng)貴族為了修路，要砍倒櫻桃樹(shù)時(shí)，他成了捍衛(wèi)櫻桃樹(shù)的小英雄，他用自己的勇氣，保護(hù)了櫻桃樹(shù)，保護(hù)了外公的樹(shù)，保護(hù)了外公。
勇氣，往往決定了一個(gè)人的成功與否，有了勇氣就可以保護(hù)自己，可以守護(hù)家人，也可以捍衛(wèi)正義！就像書(shū)中的托尼諾，所以“信心是命運(yùn)的主宰！”
這便是我在暑假里的的收獲！
外公是棵櫻桃樹(shù)三年級(jí)讀后感篇四
托尼諾是個(gè)普通的孩子，但是他是個(gè)具有豐富的想象的孩子，他也有個(gè)獨(dú)立獨(dú)行的外公，他和他的外公都有一些大膽主意，比如：爬上櫻桃樹(shù)的樹(shù)冠聆聽(tīng)櫻桃樹(shù)的呼吸、山雀媽媽喂飽山雀寶寶的嘰喳聲、蜜蜂吃飽的嗡嗡聲。
有一天，托尼諾跟外公回老家。母鵝阿鳳和她的小鵝會(huì)整天跟著外公在園子里跑或在家里跑，只要外公一有空就會(huì)和托尼若一起坐在樹(shù)下聆聽(tīng)櫻桃樹(shù)樹(shù)葉的嘶嘶聲。
菲麗絲是一棵象征家庭的一顆樹(shù)，而政府想要砍掉這棵樹(shù)修路，托尼諾就成為了保守菲麗絲的小衛(wèi)士，究竟托尼若能保守住這棵象征家庭的櫻桃樹(shù)嗎?如果想知道就快快打開(kāi)書(shū)看一看吧!
我也有一個(gè)很好的外公，我的外公會(huì)畫(huà)畫(huà)、會(huì)寫(xiě)一手好字、也會(huì)種出漂亮的花草，把我們家的屋頂花園打扮的很漂亮!對(duì)我好關(guān)心，每天我放學(xué)外公都風(fēng)雨無(wú)阻來(lái)學(xué)校接我。我外公很有耐心，我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，外公總是鼓勵(lì)我，耐心的給我講。
我們一定要好好愛(ài)我們的外公、爺爺!
外公是棵櫻桃樹(shù)三年級(jí)讀后感篇五
有一次放假時(shí)，我在臨近開(kāi)學(xué)的前幾天，由于和朋友玩得太興奮，結(jié)果在玩“抓人”的游戲時(shí)不小心跌了一下，我起來(lái)時(shí)迷糊地看了一下腳，哎呀——我的腳上裂開(kāi)了一個(gè)口，鮮血直流。我當(dāng)時(shí)傻了，急得就像熱鍋上的螞蟻，就在這危險(xiǎn)的時(shí)刻，托尼諾的外公說(shuō)過(guò)的話(huà)突然在我耳邊響起：“要冷靜對(duì)待任何一件事，冷靜可以再危急時(shí)刻起到大作用。”聽(tīng)了這話(huà)的我不停地對(duì)自己說(shuō)：“冷靜下來(lái)！冷靜下來(lái)！”我忍痛跑到我小姨家，沒(méi)過(guò)一會(huì)，在我小姨家拉家常的媽媽背著我攔了一輛摩托車(chē)趕到人民醫(yī)院，我的腳縫了針之后一個(gè)月就痊愈了。
托尼諾的外公是意大利著名作家那涅第筆下的《外公是棵櫻桃樹(shù)》的主人公。
《外公是棵櫻桃樹(shù)》主要講了托尼諾有一個(gè)特立獨(dú)行的外公，他的外公其實(shí)也是一個(gè)平凡的人，他的女兒連續(xù)幾次要接她去城里過(guò)日子，但他并不喜歡城里人那種高要求、好面子的生活。外公在“我”的媽媽剛出生時(shí)就栽了一顆櫻桃樹(shù)，外公經(jīng)常在這棵櫻桃樹(shù)下教我怎樣和動(dòng)物相處……日月如梭，在外公臨終時(shí)，鎮(zhèn)府竟然“送”來(lái)了一份土地征收表，想占用外公的土地修筑公路。而所有人沒(méi)想到的是，“我”在鎮(zhèn)府的挖土機(jī)要砍掉櫻桃樹(shù)時(shí)成了捍衛(wèi)櫻桃樹(shù)的小英雄。
《外公是棵櫻桃樹(shù)》教會(huì)了我人不要有太多的欲望，在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)要堅(jiān)強(qiáng)，只有堅(jiān)強(qiáng)才能夠化險(xiǎn)為夷。
有一次在我回家的時(shí)候有一個(gè)陌生人問(wèn)我：“小朋友，你爸爸在不在家?。课矣惺抡宜?。”我回答道：“不在，你有事找他嗎，我?guī)湍戕D(zhuǎn)告他?！薄芭?，不用了?！蔽冶憷^續(xù)走。過(guò)了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)人跟著我，我想起來(lái)老師說(shuō)過(guò)的陌生人跟蹤事件，心不由然地一驚。我當(dāng)時(shí)慌忙得一籌莫展，忽然想起托尼諾在征收土地的人來(lái)臨之時(shí)勇敢地爬上了五米高的櫻桃樹(shù)，想到：“不能慌張”便冷靜地走到我當(dāng)時(shí)離我最近的同學(xué)家，我在陽(yáng)臺(tái)上看到那個(gè)人走了之后才安心地回了家?！锻夤强脵烟覙?shù)》拯救了我。
從那以后，每當(dāng)我遇到棘手的事時(shí)，《外公是棵櫻桃樹(shù)》的主人公——那位平凡又偉大的外公總是出現(xiàn)在我眼前。
外公是棵櫻桃樹(shù)三年級(jí)讀后感篇六
從前有個(gè)普通的小孩子，他的名字叫托尼諾，他可頑皮了。他和別的小朋友不一樣，因?yàn)樗幸粋€(gè)特立獨(dú)行的外公。托尼諾還有善解人意的一面。
它有豐富的想象力，他也善于思考與觀(guān)察。他的外公教他傾聽(tīng)大自然的聲音，比如：櫻桃樹(shù)的呼吸，山雀寶寶的嘰喳聲，和一些平常不易發(fā)覺(jué)聲等。
現(xiàn)在托尼諾會(huì)聽(tīng)各種各樣的動(dòng)物的聲音，他還會(huì)老虎的聲意呢！
日子一天天的過(guò)去，外公教托尼諾如何與動(dòng)物們認(rèn)真的相處。
現(xiàn)在的外公一天天的老邁。政府因?yàn)樾蘼范淹夤业臋烟覙?shù)砍掉。小小的托尼諾成為了小小的勇士，也成了櫻桃樹(shù)的保護(hù)小英雄。
外公是棵櫻桃樹(shù)三年級(jí)讀后感篇七
托尼諾是個(gè)普通的小孩兒，他有天真頑皮的時(shí)候，也有善解人意的一面，但和其他小孩子不同的是，他有一個(gè)特立獨(dú)行的外公。
托尼諾具有豐富的想象力，也善于觀(guān)察與思考，在外公耐心的引領(lǐng)下，他學(xué)會(huì)傾聽(tīng)自然的聲音――櫻桃樹(shù)的呼吸聲、山雀媽媽喂飽山雀寶寶的嘰喳聲、蜜蜂吸飽花蜜的嗡嗡聲……這些平常不易發(fā)覺(jué)的聲音，在閉上眼睛注意傾聽(tīng)下，竟是如此清晰動(dòng)人。外公還教托尼諾如何與動(dòng)物相處。
托尼諾在普通孩子的外表下，深藏著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。當(dāng)外公一天天老邁，政府因?yàn)樾蘼范车箼烟覙?shù)的時(shí)候，他成了捍衛(wèi)櫻桃樹(shù)的小英雄。因?yàn)闄烟覙?shù)并不僅僅是一棵樹(shù)，它是家庭與生命延續(xù)的象征，更代表了外公的精神。
外公是棵櫻桃樹(shù)三年級(jí)讀后感篇八
前些日子，我去江寧圖書(shū)大廈去看了一本好書(shū)，書(shū)名叫《外公是棵櫻桃樹(shù)》。今天我就來(lái)與大家分享一下。
其實(shí)菲麗斯不僅僅是一棵樹(shù)，它象征著一種精神，這種精神陪伴了“我”和媽媽大部分的童年時(shí)光。它給”我”們力量，使得我們會(huì)不惜生命去守護(hù)它，讓它不被砍。說(shuō)到這里，我不由地深思一個(gè)問(wèn)題：由于人們大量砍伐樹(shù)木，自然環(huán)境被人為地瘋狂破壞。所以現(xiàn)在的自然災(zāi)害越來(lái)越多。也許這是自然環(huán)境對(duì)人類(lèi)的懲罰。我們一邊在享受大自然對(duì)我們的無(wú)數(shù)饋贈(zèng)的同時(shí)，一邊也在忍受人類(lèi)砍樹(shù)等等對(duì)大自然破壞造成的種種惡劣天氣對(duì)人類(lèi)的損害。所以才有傳說(shuō)中的世界末日來(lái)臨之說(shuō)，讓我們這些還在成長(zhǎng)中的花朵總在杞人憂(yōu)天。
這是一本好書(shū)，讓我深有體會(huì)，大家有機(jī)會(huì)一起去看吧。
外公是棵櫻桃樹(shù)三年級(jí)讀后感篇九
故事的主人公是小男孩托尼諾、櫻桃樹(shù)菲麗絲和托尼諾的外公。
托尼諾是個(gè)普通的小孩子，他有天真頑皮的時(shí)候，也有善解人意的一面，但和其他小孩子不同的是，他有一個(gè)特立獨(dú)行的外公。
托尼諾具有豐富的想象力，也善于觀(guān)察與思考，在外公耐心的引領(lǐng)下，他學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)自然的聲音——櫻桃樹(shù)的呼吸聲、山雀媽媽喂飽山雀寶寶的嘰喳聲、蜜蜂吸飽花蜜后的嗡嗡聲……這些并不易發(fā)覺(jué)的聲音，在閉上眼睛的注視下，竟是如此清晰動(dòng)人。
托尼諾在普通孩子的外表下，深藏著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。當(dāng)外公一天天老邁，政府因?yàn)樾蘼范车狗汽惤z的時(shí)候，他成了捍衛(wèi)菲麗絲的小英雄。因?yàn)榉汽惤z并不僅僅是一棵樹(shù)，它是家庭與生命延續(xù)的象征，更代表了外公的精神。
希望大家有空能看一下這本書(shū)。
外公是棵櫻桃樹(shù)三年級(jí)讀后感篇十
最近，我又重溫了《外公是棵櫻桃樹(shù)》。依然是那么的好看?？赐赀@本書(shū)，我思緒萬(wàn)千。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是：主人公托尼諾是個(gè)普通的小孩兒。他有一個(gè)特立獨(dú)行的外公。外公教他傾聽(tīng)自然的說(shuō)聲音，教他如何與動(dòng)物相處。當(dāng)外公一天天老邁是，政府因修路而要砍掉櫻桃樹(shù)。托尼諾成了捍衛(wèi)櫻桃樹(shù)的小英雄。
這本書(shū)有許多另我感動(dòng)的地方：托尼諾的外婆不幸去世了。全家人悶悶不樂(lè)。外公撕掉了相冊(cè)。從這我明白了，大家的種。種表現(xiàn)都凝聚著對(duì)外婆深深的愛(ài)。外婆的司令大家很受打擊。
當(dāng)政府要砍掉櫻桃樹(shù)是，托尼諾爬到樹(shù)上決不允許別人動(dòng)這棵樹(shù)。從中我又感受到，托尼諾很愛(ài)這棵樹(shù)。同時(shí)他也非常愛(ài)他的外公，他知道外公也非常舍不得這顆櫻桃樹(shù)，托尼諾不想外公花了很多心血的櫻桃樹(shù)被砍掉。
文中主人公——托尼諾讓我印象最深。他看似普通的外表下藏著一顆堅(jiān)強(qiáng)、善良‘勇敢的心。他用他那顆勇敢的心保護(hù)了櫻桃樹(shù)。他有天真頑皮的一面，也有善解人意的一面，跟他比起來(lái)，我覺(jué)得自己少了一點(diǎn)勇敢我晚上都不敢一個(gè)人在家，而托尼諾卻可以和政府的人抵抗。
我愛(ài)這本書(shū)?。。。?BR> 外公是棵櫻桃樹(shù)三年級(jí)讀后感篇十一
我最喜歡它的.一篇文章，是托爾諾救櫻桃樹(shù)。我來(lái)講一下。
政府要用外公的地筑路，另外也要把櫻桃樹(shù)砍了。櫻桃樹(shù)如果沒(méi)有了，托尼諾一家也就沒(méi)了。于是托尼諾盡力保護(hù)樹(shù)，櫻桃樹(shù)叫菲兒絲，因?yàn)閶寢尳蟹苾航z塔。
到政府、市長(zhǎng)來(lái)砍櫻桃樹(shù)時(shí)，托爾諾一下子爬上樹(shù)，不讓他們砍，托爾諾的手掌里都是血。救護(hù)人馬上來(lái)了，讓托爾諾下來(lái)，托爾諾不下，說(shuō)要讓市長(zhǎng)發(fā)誓不砍櫻桃樹(shù)，市長(zhǎng)只好答應(yīng)，托爾諾才下來(lái)。
看了這個(gè)勇敢托爾諾的故事，一定感動(dòng)了吧，那就要要快點(diǎn)買(mǎi)來(lái)看呀！
外公是棵櫻桃樹(shù)三年級(jí)讀后感篇十二
勇氣，可以在許多地方呈現(xiàn)，比如像抓捕罪犯、與歹徒搏斗的人民衛(wèi)士，再比如奔波在火海的消防官兵，或者是抗震救災(zāi)的子弟兵，再或者——是一本書(shū)，一本名叫《外公是棵櫻桃樹(shù)》的書(shū)。
書(shū)中講述了一個(gè)又一個(gè)小小的連續(xù)故事，從《我的外公》到《相片》，每一個(gè)都那么真，那么實(shí)，那么的扣人心弦。
托尼諾是一個(gè)普通的孩子，出生在一個(gè)普通的家庭，但與眾不同的是，他有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，和一個(gè)“倔犟”的外公。多年以來(lái)，當(dāng)有些人為了自己的私利想砍倒櫻桃樹(shù)，外公都挺身而出沒(méi)有讓他們得逞。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，外公一天天漸漸衰老，當(dāng)貴族為了修路，要砍倒櫻桃樹(shù)時(shí)，他成了捍衛(wèi)櫻桃樹(shù)的小英雄，他用自己的勇氣，保護(hù)了櫻桃樹(shù)，保護(hù)了外公的樹(shù)，保護(hù)了外公。
勇氣，往往決定了一個(gè)人的成功與否，有了勇氣就可以保護(hù)自己，可以守護(hù)家人，也可以捍衛(wèi)正義！就像書(shū)中的托尼諾，所以“信心是命運(yùn)的主宰！”
這便是我在暑假里的最大的收獲！
外公是棵櫻桃樹(shù)三年級(jí)讀后感篇十三
——的嗡嗡聲……這些平常不易發(fā)覺(jué)的聲音，在閉上眼睛注意傾聽(tīng)下，竟是如此清晰動(dòng)人。外公還教托尼諾如何與動(dòng)物相處。我覺(jué)得托尼諾的爸爸媽媽其實(shí)會(huì)很和藹可親的，可是因?yàn)樗麄儌z老吵架，這樣的生活肯定沒(méi)希望了。我已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，外公的確是個(gè)老頑固，但是他脾氣好，也不會(huì)隨隨便便罵人，而且，他還對(duì)托尼諾特別好，經(jīng)常做“查巴歐”和甜餅給托尼諾吃，還常常帶著他一起爬到櫻桃樹(shù)上去，想干嘛就干嘛。不過(guò)，那種好生活肯定過(guò)不了多久就會(huì)被媽媽打破了。唉，可是誰(shuí)知道呢？媽媽心里總想一些誰(shuí)都猜不到也不懂的東西和問(wèn)題，經(jīng)常說(shuō)外公，要改變這樣一個(gè)老頑固的生活，要改掉經(jīng)常說(shuō)話(huà)有點(diǎn)怪的習(xí)慣。但是，外公從來(lái)就不聽(tīng)這種話(huà)，他就只想生活在自己這些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子里，永遠(yuǎn)和菲麗絲、阿鳳、我還有那棟老房子和菜園在一起，那樣過(guò)著輕松愉快的生活。這本書(shū)有一個(gè)地方弄的我有點(diǎn)想哭，就是托尼諾的外公和外婆都死了，就像一片羽毛一樣飄走了。當(dāng)政府因?yàn)橐蘼范车箼烟覙?shù)時(shí)，托尼諾為了捍衛(wèi)櫻桃樹(shù)而爬上了樹(shù)，因此政府沒(méi)能砍倒櫻桃樹(shù)?！锻夤强脵烟覙?shù)》講述了一段平常人的生活，在生活中有許多煩心的事，可是外公總是用平常心對(duì)待，他會(huì)換一個(gè)角度去思考。記得有一次，托尼諾不小心打碎了一個(gè)雞蛋，外公不但沒(méi)有計(jì)較，反而去拿了兩個(gè)雞蛋出來(lái)。而同樣是打碎雞蛋，媽媽卻給了托尼諾一個(gè)耳光。生活中，如果我們也換個(gè)角度去想一想，積極面對(duì)，也就沒(méi)有那么多事讓我們煩心了。有一次考試，一個(gè)同學(xué)考了64分，他高興得跳了起來(lái)，高呼：我及格了，我及格了。同學(xué)們都笑他：倒數(shù)一名還這么高興。對(duì)別人來(lái)說(shuō)他的`分?jǐn)?shù)太差?？蓪?duì)他來(lái)說(shuō)他進(jìn)步了，是應(yīng)該高興。只要我們把事往好處想，再壞的事也總能找出積極的一面，變成好事。
我們要像外公一樣，去對(duì)待生活中的各種事，就會(huì)感到生活其實(shí)不是那么煩，就會(huì)讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
外公是棵櫻桃樹(shù)三年級(jí)讀后感篇十四
最近一段時(shí)間，我讀了一本關(guān)于寫(xiě)外公的書(shū)，這本書(shū)就是《外公是棵櫻桃樹(shù)》。
整本書(shū)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言描寫(xiě)了一個(gè)小男孩兒對(duì)他外公的愛(ài)還有外公和他一起的幸福生活與故事。外公有一個(gè)菜園，男孩兒托尼諾很喜歡外公，他很普通、也其他小孩子一樣天真頑皮，唯一一個(gè)和別人不一樣的地方就是——他有一個(gè)特立獨(dú)行的外公。
托尼諾具有豐富的想象力，也善于觀(guān)察與思考，這點(diǎn)與外公十分相像，外公也十分喜愛(ài)他，在外公的.耐心引領(lǐng)下，他認(rèn)識(shí)了一個(gè)名叫菲麗絲的櫻桃樹(shù)，外公對(duì)待這顆櫻桃樹(shù)就像對(duì)待自己的孩子，他在櫻桃成熟的季節(jié)上樹(shù)采摘，在樹(shù)上穿梭自如，像那個(gè)人猿泰山，因?yàn)樵谕夤男睦?，菲麗絲會(huì)牢牢地抓住他。?。∵@個(gè)外公是多么地喜愛(ài)這顆櫻桃樹(shù)??！隨著時(shí)間，在外公的感染下，托尼諾也開(kāi)始學(xué)會(huì)傾聽(tīng)自然的聲音——櫻桃樹(shù)的呼吸聲、山雀媽媽喂山雀寶寶的嘰喳聲……這些平常而不易發(fā)覺(jué)的聲音，在閉上眼睛的傾聽(tīng)下，竟是如此清晰動(dòng)人。
所以托尼諾在普通孩子的外表下，隱藏著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
所以，我對(duì)這本書(shū)感觸非常的深。
外公是棵櫻桃樹(shù)三年級(jí)讀后感篇十五
近來(lái)我讀了一本非常好看的書(shū)，是意大利的安其拉。那涅第寫(xiě)的《外公是棵櫻桃樹(shù)》。這本書(shū)以托尼諾為中心線(xiàn)來(lái)寫(xiě)的，講的大部分是托尼諾喜歡在鄉(xiāng)下和外公、外婆一起住，發(fā)生的事，還有外公、外婆去世的悲喜劇。
這本書(shū)講的是在托尼諾四歲時(shí)，她的外婆便去世了，外公不會(huì)養(yǎng)雞、鴨、鵝，于是便把家里的家畜全部賣(mài)給了屠夫，只留下母鵝阿鳳和她的小鵝們，阿鳳很乖巧，每次和他說(shuō)話(huà)時(shí)，她好像很懂似的'。
托尼諾在上學(xué)前的暑假里，曾在外公家住了一個(gè)月，在那一個(gè)月里，外公教他爬樹(shù)，他們一起爬樹(shù)，一起在河里抓魚(yú)。還給他做“查巴歐”吃。
在外公家的院子里有一顆名叫菲利斯的櫻桃樹(shù)，菲利絲是慶祝托尼諾媽媽出生時(shí)種的，是菲利絲陪伴著媽媽長(zhǎng)大，在圣誕節(jié)那天，外公把菲利斯扮成圣誕樹(shù)，還花了不少錢(qián)，有一天外公為了不讓菲利斯凍著，在菲利斯的下面生火爐，在外公去世后，托尼諾把櫻桃樹(shù)當(dāng)做了外公的化身。后來(lái)，政府為了讓馬路擴(kuò)寬，要把外公的院子收回，在要看櫻桃樹(shù)時(shí)，托尼諾奮不顧身的爬上了櫻桃樹(shù)，直到櫻桃樹(shù)給保留下來(lái)。托尼諾成了菲利斯的小英雄呢！
讀了這本書(shū)我覺(jué)得托尼諾是一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)，愛(ài)外公的人。
我感覺(jué)媽媽是一個(gè)不同尋常的媽媽?zhuān)赂摇⑺龍?zhí)著、她有毅力，做事很有主見(jiàn)。
外公是棵櫻桃樹(shù)三年級(jí)讀后感篇十六
托尼諾是一個(gè)天真頑皮善解人意的小男孩，他有一個(gè)獨(dú)立獨(dú)行的外公。托尼諾有豐富的想象力，也善于觀(guān)察與思考，在外公的引領(lǐng)下，學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)。后來(lái)他成了捍衛(wèi)櫻桃樹(shù)的小英雄。因?yàn)闄烟覙?shù)并不僅僅是一棵樹(shù)，它是家庭與生命延續(xù)的象征，更代表外公的精神。
聽(tīng)聽(tīng)長(zhǎng)輩們的.意見(jiàn)總不會(huì)吃虧的，畢竟他們的經(jīng)驗(yàn)比我們豐富。
外公是棵櫻桃樹(shù)三年級(jí)讀后感篇十七
《外公是棵櫻桃樹(shù)》是一本小王老師讀著讀著流淚的故事，《外公是棵櫻桃樹(shù)》是一本小王老師流淚讀完的故事，《外公是棵櫻桃樹(shù)》是一本小王老師讀完仍在流淚的故事。
將來(lái)你會(huì)變成什么呢？我想如果有那么一天，我會(huì)變成天空中的白云，一直看著你！
外公是棵櫻桃樹(shù)三年級(jí)讀后感篇十八
這個(gè)星期天，我讀了一本書(shū)，名叫《外公是棵櫻桃樹(shù)》。故事的主人公是托尼諾，他是個(gè)天真活潑的小男孩，也有善解人意的一面。他與眾不同的是，有一位特立獨(dú)行的外公。在外公的引導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)大自然的聲音——櫻桃樹(shù)呼吸的聲音；山雀媽媽喂寶寶的聲音······時(shí)間一天天過(guò)去了，外公的年紀(jì)大了。
再也不是以前那身強(qiáng)力壯的外公了，托尼諾只好獨(dú)自?xún)A聽(tīng)大自然的聲音，單獨(dú)爬上櫻桃樹(shù)。有一次，政府要砍掉這棵名為愛(ài)麗絲的櫻桃樹(shù)—修路。為了保護(hù)愛(ài)麗絲，托尼諾爬上樹(shù)不肯下來(lái)。爸爸媽媽很是著急，無(wú)論怎樣勸說(shuō)，托尼諾堅(jiān)持不下樹(shù)。政府無(wú)奈，只好放棄了這棵櫻桃樹(shù)。愛(ài)麗絲不只是一棵樹(shù)，更是外公精神的象征。
書(shū)中有個(gè)故事說(shuō)道：一天，托尼諾不小心打碎了一個(gè)雞蛋，外公拿出兩個(gè)給他。但若是在媽媽面前打碎雞蛋，他得到的肯定會(huì)是一記響亮的耳光。這讓我明白了做什么事，都要換位思考。一次，班上有位同學(xué)考試考了65分，老師卻表?yè)P(yáng)了他。但在我們看來(lái)，這已經(jīng)是一個(gè)很差的分?jǐn)?shù)了，幾乎不可能贏得任何人的贊揚(yáng)。
而老師首先想到的是，無(wú)論分?jǐn)?shù)如何，只要有進(jìn)步，哪怕是一丁點(diǎn)進(jìn)步，也不應(yīng)該被人們忽視。這也告訴我們一個(gè)道理：做這個(gè)暑假，我讀了一本書(shū)，名叫《外公是棵櫻桃樹(shù)》。故事的主人公是托尼諾，他是個(gè)天真活潑的小男孩，也有善解人意的一面。他與眾不同的是，有一位特立獨(dú)行的外公。在外公的引導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)大自然的聲音——櫻桃樹(shù)呼吸的聲音；山雀媽媽喂寶寶的聲音······時(shí)間一天天過(guò)去了，外公的年紀(jì)大了。再也不是以前那身強(qiáng)力壯的外公了，托尼諾只好獨(dú)自?xún)A聽(tīng)大自然的聲音，單獨(dú)爬上櫻桃樹(shù)。有一次，政府要砍掉這棵名為愛(ài)麗絲的櫻桃樹(shù)—修路。為了保護(hù)愛(ài)麗絲，托尼諾爬上樹(shù)不肯下來(lái)。
爸爸媽媽很是著急，無(wú)論怎樣勸說(shuō)，托尼諾堅(jiān)持不下樹(shù)。政府無(wú)奈，只好放棄了這棵櫻桃樹(shù)。愛(ài)麗絲不只是一棵樹(shù)，更是外公精神的象征。書(shū)中有個(gè)故事說(shuō)道：一天，托尼諾不小心打碎了一個(gè)雞蛋，外公拿出兩個(gè)給他。但若是在媽媽面前打碎雞蛋，他得到的肯定會(huì)是一記響亮的耳光。這讓我明白了做什么事，都要換位思考。一次，班上有位同學(xué)考試考了65分，老師卻表?yè)P(yáng)了他。
但在我們看來(lái)，這已經(jīng)是一個(gè)很差的分?jǐn)?shù)了，幾乎不可能贏得任何人的贊揚(yáng)。而老師首先想到的是，無(wú)論分?jǐn)?shù)如何，只要有進(jìn)步，哪怕是一丁點(diǎn)進(jìn)步，也不應(yīng)該被人們忽視。這也告訴我們一個(gè)道理：做任何事情，都應(yīng)該站在別人的立場(chǎng)想想，而不要過(guò)分的自我。對(duì)的，我們要堅(jiān)持，錯(cuò)了，我們應(yīng)該及時(shí)改正。只有這樣，我們才能坦誠(chéng)地面對(duì)他人、善待他人。任何事情，都應(yīng)該站在別人的立場(chǎng)想想，而不要過(guò)分的自我。對(duì)的，我們要堅(jiān)持，錯(cuò)了，我們應(yīng)該及時(shí)改正。只有這樣，我們才能坦誠(chéng)地面對(duì)他人、善待他人。