小學(xué)三年級(jí)讀后感(優(yōu)秀15篇)

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    讀后感是對(duì)閱讀過(guò)程中的思考和感悟的總結(jié),同時(shí)也是對(duì)讀者自身成長(zhǎng)的一種記錄。讀后感可以從角色塑造、情節(jié)發(fā)展、主題探討等方面展開。希望大家通過(guò)閱讀以下這些讀后感范文,能夠?qū)ξ膶W(xué)作品有更加深入的理解和體驗(yàn)。
    小學(xué)三年級(jí)讀后感篇一
    大家都讀過(guò)《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事吧!
    故事中的小女孩是多么的可憐。在這樣一個(gè)寒冷的冬日,在街上賣著火柴。可是,竟然沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買她的火柴。她只能躲在角落里,擦著一根又一根的火柴來(lái)取取暖。當(dāng)火柴燃盡的時(shí)候,小女孩就凍死的這樣一個(gè)寒冷的夜晚。
    多么可憐的小女孩呀!想想我們今天的幸福生活,簡(jiǎn)直是天差地別呀!賣火柴的小女孩這么小就要上街去賣火柴,而且火柴賣不出去的話,她就要被挨打,因此,她都不敢回家。穿的是破衣服,真的吃不飽穿不暖。而我們呢?想吃什么就有什么,經(jīng)常有新衣服可以穿,真的是何等的幸福。
    讀了《賣火柴的小女孩》以后,我覺(jué)得以后,我們應(yīng)該珍惜這么美好的生活。同時(shí),應(yīng)該懂事一點(diǎn),幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)事,不要整天吵吵嚷嚷的買這買那的。
    小學(xué)三年級(jí)讀后感篇二
    最近,我讀了一本讓我深有感觸的書,這就是英國(guó)作家丹尼爾﹒笛福寫的《魯濱遜漂流記》。
    這本書主要講了主人公魯濱遜在一次航海中遭遇了狂風(fēng)暴雨,只有他一人幸存。他逃到了一個(gè)荒島上,克服了重重困難,在荒島上建設(shè)了自己的農(nóng)場(chǎng)、莊園和家。后來(lái),他的.家人旅游歸來(lái)路過(guò)這個(gè)荒島,才把他接回了自己的國(guó)家。
    這本書給我最大的啟示是:當(dāng)你遇到困難時(shí),不要慌張,不要懊惱,更不能產(chǎn)生退縮的心理。不論身處何時(shí)何地,先讓自己冷靜下來(lái),再努力去想對(duì)策。無(wú)論是在生活,還是學(xué)習(xí)中,都要以一種積極樂(lè)觀的態(tài)度去勇敢面對(duì),不氣餒,不放棄。只有堅(jiān)持不懈的努力,才能笑著經(jīng)歷風(fēng)雨,獲得最后的成功。
    在這方面,我也有同感。有一次,我的考試沒(méi)考好,我非常沮喪,可靜下心來(lái)一想:與其在這哀聲嘆氣,不如趕快振作,努力趕上。后來(lái),我找準(zhǔn)原因,認(rèn)真復(fù)習(xí),終于,又取得了一次又一次的好成績(jī)。我想,只要做到勤奮、努力、持之以恒,一定能收獲到甘甜的碩果。
    這是一本健康、充滿智慧,激人上進(jìn)的書,魯濱遜克服困難的勇氣和智慧,永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣!
    小學(xué)三年級(jí)讀后感篇三
    一直以來(lái),我都是非常粗心的,缺乏善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題能力。媽媽極力向我推薦《大貓》這篇文章,希望我能從中得到啟發(fā)。
    讀了這篇文章,我覺(jué)得小冬保那種善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的好習(xí)慣是值得我學(xué)習(xí)的。記得我上一年級(jí)的時(shí)候,我總是想著在家能幫助媽媽做點(diǎn)家務(wù),于是我就打算在家?guī)蛬寢屃酪路?。起初,我認(rèn)為這是一件非常輕松簡(jiǎn)單的事情,沒(méi)什么了不起的,可是一做起來(lái)就發(fā)現(xiàn)比想象中的難多了,而且很繁瑣。當(dāng)我把我晾的衣服都掛上去后,卻發(fā)現(xiàn)我晾的衣服非常的亂,沒(méi)有媽媽晾的衣服整齊,我當(dāng)時(shí)就泄了氣。媽媽告訴我,大人的衣服應(yīng)該用大的衣架,小孩的衣服應(yīng)該用上的衣架,褲子要用專用的褲架子晾。我按照媽媽說(shuō)的方法又重新晾了一次,果然比剛才晾的整齊多了。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)做任何事情都要善于觀察,仔細(xì)認(rèn)真,才能做好。
    讀完《大貓》這篇文章,讓我懂得了許多。今后,我也要像小冬保那樣善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。
    小學(xué)三年級(jí)讀后感篇四
    電影里主要講的是岳飛。小岳飛出生了,一只千年鱉精為了殺死小岳飛,水淹了岳家村,他的爸爸不幸喪失了生命。他和媽媽經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦,終于到達(dá)了一個(gè)小村莊。十幾年后,岳飛長(zhǎng)成了一位善良的少年。一天他救了一條小蛇。那條小蛇為了報(bào)恩,就請(qǐng)求千年鱉精把自己變成人形,千年鱉精把它變成一個(gè)少女——紅豆。
    紅豆死了后,變成了一支矛。岳飛自暴自棄,他媽媽來(lái)了,安慰了他,岳飛重拾回了自信,打死了鱉精。最后他媽媽在他身上刺了四個(gè)字——精、忠、報(bào)、國(guó)!
    小學(xué)三年級(jí)讀后感篇五
    《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中講述了許許多多十分有趣的故事。
    《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中所有故事的作者是馬克吐溫的智慧和才華凝聚成的。
    《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》故事曲折生動(dòng),想象力豐富,有一些還令人十分感動(dòng)。在這里面的第一章里的湯姆是一個(gè)只知道吃喝玩樂(lè)不停姨媽的話、不愛(ài)讀書、愛(ài)打架、喜歡逃學(xué)又十分聰明機(jī)靈的`人。而最后一章則講述了湯姆發(fā)了財(cái),成了名了,愛(ài)讀書,聰明,勇敢的人。
    在這些冒險(xiǎn)故事中我最喜歡的人是湯姆。因?yàn)闇愤@個(gè)人物在開始的熱時(shí)候只是一個(gè)吃喝玩樂(lè),不知讀書的調(diào)皮孩子。在一次次的冒險(xiǎn)經(jīng)歷中得到了裝滿了金幣的寶箱。在最后成為了名人,又發(fā)了橫財(cái)。我覺(jué)得做人不僅要看運(yùn)氣還要靠自己的智慧,不然的話遇到困難就沒(méi)辦法克服了。
    湯姆的智慧表現(xiàn)在湯姆和貝奇被困在麥克道格爾山洞中的時(shí)候臨危不懼努力想著辦法終于走出了山洞?!稖匪鱽啔v險(xiǎn)記》讓我知道了面對(duì)困難,要機(jī)智應(yīng)付,從容面對(duì)。
    《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中還有許許多多這樣的故事,有的發(fā)揚(yáng)于冒險(xiǎn)精神、有的對(duì)機(jī)智善良,敢于和惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)的人民給予贊揚(yáng)。
    小學(xué)三年級(jí)讀后感篇六
    《莫莉的晚餐》是一本好看的圖畫書。它是描述一只黑色斑紋的小白貓莫莉,一整天都在農(nóng)場(chǎng)上玩。當(dāng)夜晚來(lái)臨,她又餓,離家又遠(yuǎn),它火速的趕回家,一路上經(jīng)過(guò)羊。牛。豬仔等動(dòng)物的處所,他們都正在快樂(lè)的享用晚餐,使莫莉覺(jué)得更餓了,但莫莉并沒(méi)有放棄仍然繼續(xù)往前跑,最后她終于吃到了美味的晚餐。
    我最喜歡這本書最后的結(jié)果,當(dāng)莫利誘餓又渴回到廚房,莫莉聞到一陣香噴噴的味道,她看到地板上有一盤魚和一盤牛奶,她滿足的發(fā)出喵喵聲,也滿足的吃著她最喜歡的魚和香濃的牛奶,這樣的結(jié)果讓我覺(jué)得很幸福,會(huì)讓我想起溫暖的家,每當(dāng)我肚子餓的時(shí)候,媽媽總會(huì)煮好香噴噴的飯菜,我想我可以了解莫麗那滿足的感覺(jué)。
    這本書也讓我學(xué)習(xí)做事不要半途而廢,要像故事中的莫莉,沒(méi)有放棄一直作下去,最后一定會(huì)成功的!
    小學(xué)三年級(jí)讀后感篇七
    我非常喜歡看科普知識(shí),因?yàn)榭破瘴恼虏粌H能給我?guī)?lái)知識(shí)還能帶來(lái)快樂(lè)。
    我看過(guò)的科普書有《昆蟲記》、《植物來(lái)了,快跑》……。在這些書里面我最喜歡的是《植物來(lái)了,快跑》,因?yàn)檫@本書不僅介紹了神奇的面包樹、臭氣滿滿的大王龍,還介紹了一些植物鬧出的笑話。就像面包樹當(dāng)它一成熟時(shí),果子就一個(gè)個(gè)掉下來(lái),當(dāng)時(shí)走過(guò)來(lái)一個(gè)光頭佬,果子“啦”的一聲掉在了他的頭上,后來(lái)果子咧開了,光頭佬“”的一聲把果子給吃了,后來(lái)人們稱他為“聰明絕頂”的老頭。哈哈哈……,看了上面的小笑話,非常有趣吧。作者不僅抓住了面包樹的特點(diǎn),還編出了這么有趣的笑話,真是太有才了。
    所以我覺(jué)得讀這類科普書籍,既可以學(xué)習(xí)知識(shí),又可以感受快樂(lè),非常開心。以后我一定要看更多的書,讓肚子里面裝滿“食物”,小朋友們一起讀書吧!
    小學(xué)三年級(jí)讀后感篇八
    在我讀了《景陽(yáng)岡》這篇課文之后,我發(fā)現(xiàn)像吳用這樣的英雄在《水滸傳》中都是被逼上絕路的。
    這些人物中,我最喜歡武松,因?yàn)樗且粋€(gè)性格豪爽,大大咧咧的人。我最喜歡他的性格。
    課文講了武松喝醉后,拼盡全力把大蟲打倒在地,后來(lái)武松筋疲力盡,下岡去了。武松不僅大大咧咧,性格豪放,而且很有智慧,不逞能。
    這點(diǎn),我是分析出來(lái)的,大家看,文中有一處細(xì)節(jié),就是打死虎后,筋疲力盡的武松知道如果再來(lái)一只大蟲,他著實(shí)是累得打不動(dòng)了,于是,下岡去了,這就說(shuō)明了武松粗中有細(xì),不逞能,有著自知之明。
    讀到這里,我悟出了一個(gè)人生道理:
    在危急時(shí)刻,我們要權(quán)衡利弊,千萬(wàn)不要強(qiáng)逞英雄,懂得取舍,才能立于不敗之地。
    小學(xué)三年級(jí)讀后感篇九
    讀了這本書,小白當(dāng)時(shí)的努力,換來(lái)此刻的美好,是值得高興的。小白努力、堅(jiān)持的精神,值得我們?nèi)ズ煤脤W(xué)習(xí)。這個(gè)故事讓我明白:人生中最大的財(cái)富是人與人之間的真情!還有我要向書中“小白”的朋友—笑貓、球球老老鼠、菲娜、地包天一樣有愛(ài)心、助人為樂(lè)!
    最后,小白找到了自己稱心如意的主人,并且救了自己的主人,最后它幸福地跟隨著主人一輩子......
    這本書展現(xiàn)了人間的“真善美”。通過(guò)這本書,我深深懂得了一個(gè)道理:我們應(yīng)該要真實(shí)的、內(nèi)在的美。而不必追求虛偽的“美”。只有真“美”,才能讓這個(gè)世界變得更加美好!
    小學(xué)三年級(jí)讀后感篇十
    “唐堯虞舜夏商周,春秋戰(zhàn)國(guó)亂悠悠。秦漢三國(guó)晉統(tǒng)一,南朝北朝是對(duì)頭。隋唐五代又十國(guó),宋元明清帝王休?!边@本上下五千年,用短短兩百三十八頁(yè)的記載,引領(lǐng)我在中華五千年的歷史之中遨游,從盤古開天到新中國(guó)的成立,從刀耕火種到載人飛船。中國(guó)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),中國(guó)的文化博大精深。
    通過(guò)這短短的兩百三十八頁(yè),我知道了國(guó)家興盛的原因,一是君主圣明,二是取得民心,正所謂“得民心者得天下”。先說(shuō)唐太宗,他一生從善如流,聞過(guò)即改,曾經(jīng)重用過(guò)魏征、杜如晦、房玄齡等人,“以銅為鏡可以正衣冠;以古為鏡可以知興替;以人為鏡可以明得失。”便是唐太宗的名言。但相反水能載舟,亦能覆舟。百姓既能擁護(hù)圣明的皇帝,也能推翻皇帝的暴政。隋煬帝他暴虐無(wú)常,建東都,造運(yùn)河,打高麗,耗盡了無(wú)數(shù)的民脂民膏。百姓紛紛揭竿而起,把他推下了帝位。
    在中華上下五千年的悠悠長(zhǎng)河中,涌現(xiàn)出許多精忠報(bào)國(guó)的人物。他們或驍勇善戰(zhàn);或深謀遠(yuǎn)慮;或金戈鐵馬,氣吞殘?zhí)敗S袖J意改革的王安石;有“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范仲淹;有“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的岳飛;有“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的文天祥。他們都以國(guó)事為己事,以國(guó)權(quán)為己權(quán),以國(guó)恥為己恥,以國(guó)榮為己榮。
    但也有像秦檜一樣的奸佞小人,當(dāng)他們的奸計(jì)得逞時(shí),歷史告訴我們,壞人終將被釘在歷史的恥辱柱上。當(dāng)岳飛含冤入獄,死于**亭時(shí),歷史同樣告訴我們,中國(guó)人向來(lái)不以最終成敗論英雄,而是重視他們“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的精神。
    縱觀五千年的歷史,“生于憂患死于安樂(lè)”,我們要以史為鑒,興利除弊,讓我們的國(guó)家欣欣向榮,蒸蒸日上。
    小學(xué)三年級(jí)讀后感篇十一
    在這個(gè)溫暖的冬天里,邂逅了一場(chǎng)繁華的文字盛宴,帶著點(diǎn)點(diǎn)憂傷,和匍匐的美麗,文字帶著我進(jìn)入了那個(gè)記錄著母愛(ài)的世界,帶我去尋找那一份真摯的母愛(ài)。
    我用心去品讀《親親我的媽媽》的每一個(gè)字。
    如果在童年就過(guò)早了嘗到了跌宕起伏的人生,那是一種怎樣的狀況呢?書中的主人公趙安迪用自己經(jīng)歷殘酷的童年做出了一個(gè)解答。那那是個(gè)云開日出的時(shí)候,十歲男孩趙安迪的爸爸將永遠(yuǎn)離開了他,卻見到了那個(gè)讓趙安迪一直幻想的人——那個(gè)漂亮、從照片上走下來(lái)的媽媽,在這個(gè)陰郁的瞬間,將趙安迪推向一道險(xiǎn)峻的崖,崖的那一邊,卻是散發(fā)著甜橙一般氣的媽媽。讓那個(gè)有輕微孤獨(dú)癥的孩子和那個(gè)有輕微抑郁癥的媽媽,從有一點(diǎn)傷感,有不多的快樂(lè)的家庭中感受到一種家人與家人之間的溫暖。
    也許,母愛(ài)這個(gè)詞,有的人感覺(jué)它很近很近,但有的人卻感到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。母親用愛(ài)時(shí)時(shí)哺育著我們。記得有一次,那天是個(gè)陰天,正下著雨,母親說(shuō)好來(lái)接我,卻不見人影,等了好一會(huì)才來(lái),我便埋怨母親,母親什么也沒(méi)說(shuō),只是嫣然一笑。之后我才知道,母親來(lái)時(shí)把腳拐了,跟趙安迪相比,我是多么渺小。
    我十分敬佩文中的趙安迪,他小小年紀(jì)就過(guò)早地嘗到了愛(ài)與責(zé)任的深刻涵義,在爸爸生日那一天,他親了自己的媽媽,這一親,讓人間充滿了愛(ài)。趙安迪就是這樣一位勇敢的男孩。
    這是關(guān)于生命、親情,還有母愛(ài)的“精神食糧”。
    讓我們呼吸著他們的空氣,共與他們對(duì)話,感受他們的痛苦,最后與他們一起飛揚(yáng)!
    有人會(huì)問(wèn)母愛(ài)是什么,母愛(ài)是春天的燕子為我們銜來(lái)的醉人的春光;母愛(ài)是一曲最深情的樂(lè)曲,為我們彈出最動(dòng)人的音韻。
    一起翻開黃倍佳的《親親我的媽媽》,感受那份濃濃的母愛(ài)吧。
    小學(xué)三年級(jí)讀后感篇十二
    我讀了《魯班學(xué)藝》后,有一種這樣的想法:同樣的.學(xué)藝機(jī)會(huì),大兒子,二兒子豪不珍惜,混了三年,一無(wú)所成,結(jié)果被父親趕出家門。小兒子魯班卻努力刻苦,勤奮好學(xué),終有大成,后被人們尊為木匠祖師。
    這一失一得,一敗一成兩種截然而不同的結(jié)果告訴我們:只有勤奮刻苦地努力鉆研,才能學(xué)有所成。
    小學(xué)三年級(jí)讀后感篇十三
    雷鋒做了很多好事。有一次,一個(gè)老人買不了火車票,火車快開走了,雷鋒就掏出自己的錢買車票,還幫那老人拿行李上火車,送老人回家。老人突然問(wèn)他:“你叫什么名字?”雷鋒說(shuō):“我叫解放軍(化名)。”然后他趁月光走回部隊(duì)。這件事讓那老人很感動(dòng),后來(lái)雷鋒做了很多很多好事。
    他還把得到的工資省吃儉用,存起來(lái)給那些貧窮沒(méi)錢讀書的孩子。體現(xiàn)出他勤儉節(jié)約獻(xiàn)愛(ài)心的精神!
    在現(xiàn)在的社會(huì)上有不少這種學(xué)習(xí)雷鋒精神的'行為,像坐公交車,老人上不了車,旁邊會(huì)有熱心人扶他上車。
    像這種雷鋒精神無(wú)時(shí)無(wú)刻都在社會(huì)每一個(gè)角落體現(xiàn)出來(lái),這使我們大家庭更加和諧美麗!
    小學(xué)三年級(jí)讀后感篇十四
    我最近讀了一本科普類的書,叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》。它解開我心中許多的迷題。
    《十萬(wàn)個(gè)為什么》的作者是葉永烈,他是早年科普作家,現(xiàn)紀(jì)實(shí)文學(xué)作家。里面的內(nèi)容數(shù)不勝數(shù),每一篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)小道理。
    以前,我對(duì)九大行星和銀河根本一點(diǎn)也不懂,但看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》以后,我全都明白了。原來(lái)九大行星指的是金星、木星、水星、火星、土星、地球、天王星、海王星和冥王星啊!銀河則是許多像太陽(yáng)系一樣的星云構(gòu)成的'。而我們居住的地球只是宇宙當(dāng)中的一顆“小星星”。我最感興趣的一篇文章是“企鵝為什么不怕冷?”書上說(shuō),那是因?yàn)槠簌Z經(jīng)過(guò)數(shù)千年暴風(fēng)雨的磨煉,全身的羽毛已經(jīng)變成重疊,密集的鱗片狀,這種特殊的雨被,不但海水難以浸濕,就是氣溫在零下近百攝氏度,也休想攻破它保溫的防線。所以,企鵝能在寒冷的南極生存下去。別看它整天挺著個(gè)大肚皮,塔科斯一位游泳健將呢!它的速度超快,每小時(shí)達(dá)到36公里呢!
    《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一本好書,它把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋,我喜歡這本書!
    小學(xué)三年級(jí)讀后感篇十五
    暑假,我讀了《九色鹿》的故事。這個(gè)故事講的是有個(gè)人掉進(jìn)湖里,九色鹿奮不顧身地救了那個(gè)人,并囑咐那個(gè)人不要告訴別人他在這里??墒呛髞?lái),那個(gè)人沒(méi)有經(jīng)受住國(guó)王巨額賞金的誘惑,出賣了九色鹿,帶領(lǐng)眾人去捉拿九色鹿,最終九色鹿沒(méi)捉住,自己卻又被國(guó)王扔進(jìn)力湖里。
    讀了這個(gè)故事,我有兩點(diǎn)感想。
    第一,我要向九色鹿學(xué)習(xí)見義勇為,助人為樂(lè)的精神。幫助別人不論事情的大小,只要是我可以做到的,我就會(huì)盡力去做。尤其是我和同學(xué)之間,我們要做到互幫互助,共同進(jìn)步。
    第二,我們不要象故事中的那個(gè)人一樣,九色鹿救了他,他卻恩將仇報(bào),不遵守自己的`承諾,出賣了九色鹿。爸爸媽媽養(yǎng)育我,老師教育我,朋友幫助我,我要懷著感恩的心,做最好的自己,這就是回報(bào)他們。還有,和別人承諾了的事情就要努力去做,做一個(gè)講信用的人!