演講稿是一種通過口頭表達來傳達信息、觀點或理念的一種書面材料。在準備演講稿時，要注意梳理思路，將信息有序地呈現(xiàn)給聽眾。推薦給大家的是一些膾炙人口的演講范文，希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎肌?BR> 小學以愛為話題演講稿篇一
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
和平鴿曾有過一個夢想，那就是當他長大，他要飛遍世界的每一個角落。
有一次，他長大了學會了飛翔，他第一次飛出窩卻被眼前的一幕驚呆了。大海咆哮著翻滾著，人的血染紅了江河，海灘上到處是殘破的身軀，空氣中彌漫著濃濃的硝煙。這是怎么了?和平鴿難過地想。
他飛到了中國。卻看見無情的炮火擊倒了房子，大樹已經(jīng)只剩下半截了，地上的人驚慌失措，侵略者冷酷麻木，他傷心的流下眼淚。
他飛到了另一個地方?？匆姷牟粌H是殘酷的戰(zhàn)爭。教學樓倒了，那還有一堂未上完的課，書本上的泥土，已堆成土堆，孩子們的痛苦讓和平鴿顯得驚呆了。
那個燒焦了的瓦礫下面，還有一個寫信的孩子，他寫道：
我想要個和平!
和平鴿被感動了，他被幾個字感動了。
和平鴿錯了，他原以為世界有多么美好，人們和平相處，原來他錯了，這個世界在哭泣，他要做一個和平的使者，他要告訴大家，我們?nèi)祟愂且患胰?，我們是同胞，不要為了私有的利益而破壞了一個地方的安寧，讓大家傷心。他還說他會一直飛，飛遍世界的每個角落，和大家倡導和平，讓炮火死去，讓手槍驚呆，我們是人類，我們是一家人，我們會和諧相處。他替孩子們、大人們、老人們、向世界的人們呼喊：和平，我們彼此向往，和平，也是我們的期待。
小學以愛為話題演講稿篇二
黑色肌膚給他的意義，是一生奉獻”，這是著名音樂人黃家駒先生寫的一首歌，名字叫做《光輝歲月》，雖然我們都聽過這首歌，但你們是否知道這首歌寫的到底是什么?它寫了一個黑人為了追求自由與和平奉獻一生的故事。
這個黑人叫做曼德拉。他出生于南非黑人貴族階級，是部落王朝統(tǒng)治者的后裔，但是他卻逃出家族，在一個工廠上班。他獲得過南非大學的學士學位，但是他后來的工作卻是給沒錢的黑人提供免費的法律援助。他為自己的民族吶喊，但是政府卻以“煽動罪”和“非法越境罪”判處他5年監(jiān)禁，自此開始了他長達27年的監(jiān)禁生活。平等是他最大的追求，面對激烈的種族矛盾，他選擇的是武力作為他捍衛(wèi)及爭取權益的方式。
曼德拉說過：“在事情為完成之前，一切都看似不可能的?！闭沁@個原因，他讓我們看到了那么多的不可能;不可能，他在被監(jiān)禁的時候，連續(xù)三年，總共53個國家，近兩萬人為他請愿，希望南非釋放曼德拉;不可能，在他出獄的4年后擔任南非總統(tǒng);不可能，一個人會為了民族事業(yè)奮斗長達50年。被迫入獄，破碎的家庭，動蕩的局勢，壓迫的生活，無法奢望的自由與和平。這給他帶來的痛苦是常人無法想象的。但是他在獄中有了機會凈化自己的心靈并且追求更高的精神層次與認知。這讓他出獄后意識到武力無法解決人民的矛盾，和解才是唯一的出路。
這個黑人叫做曼德拉，他出生于197月18日，死于12月5日，享年95歲。他去世已經(jīng)兩年前了，但他永遠是人民心中的英雄，他身上追求自由與和平的精神將永遠存在。我相信他走的時候一定是欣慰的，因為黑人不在是社會的底層，他們終于可以和白人一起坐車，吃飯;他走的時候一定是幸福的，因為他明白寬容才能使人民獲得幸福的生活;他走的時候一定是快樂的，因為他用自己27年的時間換取了屬于自己與南非的光輝歲月。
小學以愛為話題演講稿篇三
高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。師愛是人間任何一種愛都無法比擬的，因為這種愛是一種不記回報的、無私的、廣泛的、沒有血緣關系的愛，它是無比神圣的，比淵博的知識更重要。
能夠得到教師的關愛，是每個孩子最起碼的心理需求，師愛對幼兒來說是一種良好的道德感化和心靈熏陶，更是一種鞭策和激勵，對孩子的健康成長和全面進步有很大的推動作用。對于我們幼教的教師來說，因為教學對象的特殊性，往往最直接、最有效的和孩子交往的方式就是——微笑。
教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。教師不僅僅是在奉獻、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵著千千萬萬的我們教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。
崗位雖小，迸發(fā)出的熱情，帶來的微笑卻是大大的。
我們身邊總有這樣的人，她是最普通的一線教師，她是家庭事業(yè)兩頭顧的好媽媽，她是孝順父母的好女兒，她是隨處可見的普通人，就是她們，帶給了我們多少內(nèi)心的感動。
記得孩子們上了中班，慢慢有了自己的好朋友，有一次戶外活動時，莉莉跑來問我：
“老師，你有沒有好朋友啊，你的好朋友是誰啊?”
我笑著回答道：“我的好朋友是你們啊!”
忽然驍驍大聲說道：“老師是老師，老師不是朋友，要是朋友，她為什么不和我們蕩秋千啊?”
“對啊，為什么呢?”孩子們開始議論起來。
我一時不知如何是好，這時明明跑來拉我手，說道：“老師，咱們一起去玩滑梯吧!”
說完，不由分說的拉我來到滑梯前，看著孩子期盼的眼光，我“勇敢”的用手抓住了滑梯，雖然看起來我的身體和幼稚的滑梯是多么的不合適宜，但是看到孩子們高興的樣子，我感到很幸福，因為我在他們心中不再是那個遙不可及的老師，我變成了他們中的一員，同幼兒們一樣開心、說著、笑著，愉快的一起做游戲。我也成為他們可以信賴的朋友。
那次后我和孩子們的心走的更近了，他們和我的感情更深了，于是我常常以朋友的身份和他們交流，引導他們正確的和朋友相處，在一次次感情的交流中，萌發(fā)他們愛的情感，認識朋友間的友愛。同時也讓我感受到愛的力量是如此巨大，我用愛留下了一串串堅實的腳印，孩子們的驕橫、多疑、自私和冷漠少了，班上出現(xiàn)了團結友愛，互幫互助的好氣象。孩子們互相幫助，師生們談笑風生，在師生的共同呵護下，我們班成了一個學習、生活和成長的樂園。讓我驚訝的是在讓他們感受愛時，他們也回贈給我真誠的愛。
記得那次我感冒了，很嚴重。我嘶啞著嗓子去給小朋友上課，那天恰巧我穿了件新衣。剛走進教室，孩子們就圍了上來大呼小叫地說：“老師好!”我剛張開嘴讓他們安靜下來，突然有個聲音大聲地說：“不要吵了!老師的嗓子啞了!老師的嗓子都啞了!”頓時整個教室安靜了下來，孩子們都在自己的座位上端正地坐好，安靜地看著我。
當我張開嘴讓他們跟著我念兒歌時又有小朋友舉手提議：“老師，我們今天學唱歌吧!我們能自己跟著磁帶學，那樣你的嗓子會好得快些，媽媽說嗓子啞了要少說話!”多懂事的孩子，只知他們平時愛惹我生氣，不知他們竟也知道關心我!下課了，孩子們硬要把剝好的橘子塞進我的嘴里，說：“老師吃了它吧!吃了你的嗓子就會好了!”在那一刻我發(fā)現(xiàn)孩子們已經(jīng)學會愛別人了，面對這金子般的愛，我頓時熱淚盈眶了。這不就是高爾基說的：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人才會教育孩子?！钡拇_，愛是一種情感交流，當你把熾熱的愛通過你的點滴傳給孩子時，就會激起孩子對你情感的回報，從而樂于接受你所給予的一切。
小學以愛為話題演講稿篇四
每個人都擁有過童年，無論它是短暫的還是長久的，是苦澀的還是香甜的。我當然也不例外，如果讓我對自己的童年作個評價，我會說那是難忘的，尤其是這六年的小學生活。
還記得剛入學的時候，面對一張張嶄新的面孔，面對一處處陌生的環(huán)境，我們既興奮又害怕。也許小孩子是最好打交道的，沒過幾天我們就從誰都不認識誰變成了無話不談的好朋友，也知道了教學樓里每一條路的途徑。不過，要適應較以前相比有些緊張，何處都有規(guī)定的生活，我們還是需要很長一段時間的。這些，既需要老師們的培養(yǎng)，也需要我們自己來改變。
小學以愛為話題演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!
今天我演講的題目是：熱愛讀書如果我問你：生活中最重要的是什么?有人可能會說是金錢，也有人會說是健康，還有人會說是快樂，當然還有很多答案，因為每個人的經(jīng)歷不同，感受不同，認識也就千差萬別如果你問到我，我會不加思索的回答：書最重要!
熱愛學習演講稿我是一個愛讀書的女孩子，因為書是最好的精神食糧。當讀到安徒生的童話《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的壯烈豪邁而激動不已;當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略而無比欽佩;當我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》時候，主人公保爾那種不向命運低頭，有著堅強的毅志和頑強的精神，深深的把我折服。是書，讓我對今后的學習、生活充滿了希望。世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一句至理名言。
讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為，禮儀規(guī)范;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。讀書是一種“靜趣”，也是一種“心趣”。當自己一個人時，靜靜地坐在書桌前，書會娓娓動聽地向你講述一些新鮮故事來，講述一些大的道理或小的道理，于是，翻不上幾頁，我就會忘卻自己，翩翩飛進書的世界中。有的書像陳年佳釀，百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境;有的書卻像一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香。書，讓人們嘗盡酸，甜，苦，辣，澀。
親愛的朋友們，熱愛讀書吧!因為“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟”;因為讀書是發(fā)展的起點，讀書是睿智的源泉;讀書是一場久旱后的傾盆大雨，滋潤著每個人干渴的靈魂;讀書是黑夜里照耀的燈塔，指明了人生前進的方向……只有經(jīng)過書香的滋潤和熏陶，我們的生命才會如此豐富多姿，我們的生活才會處處洋溢著無窮無盡的快樂。
既然我們有一個燦爛的童年，那么我們就該有一個燦爛的靈魂，讓我們以書為基，為了祖國的繁榮與昌盛，一起讀書吧!
小學以愛為話題演講稿篇六
親愛的老師、同學們：
大家好!
人們往往滿懷憧憬踏上征途，殊不知，幸福不必追尋。
我也曾追尋著幸福，直至我認識了陶淵明。隱隱約約看到，在官府中于高官達貴之間，，權貴又如何?官場的明槍暗箭已與我于無形;救民于水火，這少年之志恐怕此生難以實現(xiàn)了;仕途、官場，與他的想象完全不同。
他走到江邊，面對滔滔江水"行行失故路，任道或能通，覺悟當念還，鳥盡廢良弓。"正如他是那株深谷幽蘭，清香四溢，從未被濁氣所染。他毅然辭官還家，尋找屬于他的幸福，不為五斗米折腰。
辭官還家，隱逸田居，日子雖是清苦，但他卻樂在其中，種豆南山、采菊東籬，日子何其悠然自得。在這里，他可以放縱地與友人不醉不休，真可謂"悠悠迷所流，酒中有深味"。他領略著酒獨特的魅力，他活出了最真的自己，是那一園的淡雅花香，那一盞清風過后的酒香四溢，更是那日夜不離一斟清酒。它牽絆著他的心，他的生活，在它的陪伴下，無阿諛奉承之語亂耳，無趨炎附勢小人鬧心;與一斟清酒為伴，恬靜悠閑，不正是他苦苦追求的幸福嗎?雖學富五車、懷才不遇，但放棄榮華富貴退世避隱不正是他的幸福嗎?這幸福只有他懂，也只屬于他。
雖晚年受苦，但他得到了幸福，那追求半輩子不見的幸福，竟在一斟熱酒中，他已不枉走這一遭(改：幸福原來如此簡單，一斟酒，一縷風，一院菊花，一世坦蕩)。
原來這就是幸福!
他的幸福，恨太長，怨太短。
小學以愛為話題演講稿篇七
此時此刻，令我沉入了深深的回憶。
七歲那年，我穿上了嶄新的花衣裳，背著書包，在媽媽的護送下進了澄清小學一年級教室。課余時間，我們幾個女孩子總是貪玩，喜歡在草地上滾爬，個個成了大花臉?；氐郊依铮腋吲d地說：“媽，我回來了!”媽媽見了我，大聲笑了起來，并說：“傻孩子，怎么會弄成這個樣子呢!”那時我不知道自己臉上如何，如今只記得有這么一回事。
在小學一年級，開始學“a、o、e……”和“1、2、3……”大家總是搖頭擺腦地念，那么一本正經(jīng)地寫，至今仍感十分有趣。每當在作業(yè)本上出現(xiàn)老師寫的“100”分的字樣時，心里說不出有多高興。
上了中年級，老師看到我比較懂事，對我關愛有加，每學期不是當副班長，就是當學習委員?？晌夷菚r有一個弱點，就是膽子太小。上課回答老師提出的問題時，全身發(fā)抖，聲音總是蚊子叫似的。同學們經(jīng)常會向我投來不自然的目光。老師為此經(jīng)常與我談心，鼓勵我大膽去學習，大膽去工作。時間長了，膽子自然大了許多。
上了高年級，我仍然得到老師的寵愛。什么寫字比賽呀，普通話朗誦比賽呀……總有我的份，因此得了不少獎。特別是六年級，我對作文產(chǎn)生了濃厚的興趣，也經(jīng)常得到老師耐心細致的指導?？粗块g里墻上的一張張獎狀，更有一種難以言表的自豪。
時間過得真快，轉眼六年就過去了。小學生活將令我終生難忘。因為，母校是我成長的搖籃，老師是我親愛的慈母。六年的小學生活，我懂得許多道理，得到許多知識。值此離開母校之際，我衷心地說一聲：“母校，再見!老師，你好!”
小學以愛為話題演講稿篇八
尊敬的各位嘉賓、老師們、各位家長：
大家下午好!
我是__的家長。盡管此刻，我站在這個本該是屬于孩子們的舞臺上，但我和所有的家長的心情是一樣的，我們都心情激動，滿懷驕傲地來一起見證孩子們在成長中的又一個起飛時刻。
看到今天畢業(yè)典禮的主題，其涵義不言而喻。作為__的家長，相信我們都非常熟知“石榴花”是這所學校的?；ǎ赃x擇這一火紅的花朵作為?；?，相信它的寓意不僅是用其來闡釋老師們的教學熱情，和對孩子們愛，更借用了石榴籽緊抱一團的團結內(nèi)涵。如今，“小石榴籽”們就要帶著母校的期望揚帆遠航，我非常榮幸能有這次機會代表全體畢業(yè)生的家長說說我們的心里話。
首先，請在座的各位家長，允許我代表你們，感謝__小學這所讓我們老百姓滿意的學校打造出這樣一支優(yōu)秀而盡職的教師隊伍：你們懷揣愛心、耐心和信心，陪伴我們的孩子，成功邁出了他們漫漫求學路上的第一步，感謝你們，讓我們的孩子在這里度過了五個快樂的春秋，感謝你們，讓一個個懵懂的孩子成長為一個個明禮守信、快樂自信、好學求真的健康少年。
其次，作為家長，我們還要感謝學校對家長的教育，讓我們從頤指氣使的家長通過學習，轉換角色，懂得了一定家庭教育的技巧，成為可以和孩子溝通交流的朋友。和孩子一起成長，讓我們對孩子的未來多了一份把握，也對自己的成長多了一份熱情。
五年來，可以說，我們是看著孩子們在學校一次次有意義地主題活動中，和快樂學習中，逐漸樹立起了自信心。學校為每一個孩子都搭建了發(fā)揮自我、張揚個性的舞臺。
最后，祝愿__小學越辦越好，更要祝福所有的老師們工作順利，身體健康，也希望孩子們，走出校門能成為母校的驕傲，在新的起點，實現(xiàn)新的騰飛!
謝謝大家!
小學以愛為話題演講稿篇九
一個千古不變的話題，歷史的車輪轉動了數(shù)千年，愛國也漸漸成為了一種文化，愛國的文化的'醇香也越來越濃厚了。
五千年的歷史，永恒的話題，中國一只向往和平希望的金雞。歷史的長河里涌動著無數(shù)激動的人心的時刻。1949年10月1日。偉大的中華人民共和國成立了。中華民族從此也站起來了。將那些生活在硝煙中的人們解放出來。讓他們免受戰(zhàn)爭的苦難。從此過上幸福和平的生活。
回顧我們的歷史，有多少英雄豪杰為了和平在戰(zhàn)爭中失去了寶貴的生命，像誓死如歸的劉胡蘭，和一些與國家同生死共患難的愛國將領們，如果沒有他們怎么能有我們現(xiàn)在的和平呢?正因這些浴血抗戰(zhàn)的英雄豪杰們，正因為黨，我們才能享有此時的和平，如果沒有他們，我們能坐在這潔白的教室里讀書嗎?能無憂無慮的坐在綠茵茵的草地上玩耍嗎?而這一切，都是黨與英雄豪杰們堅持的理由，所以我們一定要珍惜此時的和平，不要虛度光陰，如果這樣，我們對得起黨和英雄豪杰嗎?請聽我們孩子們的訴說：“我們要平，偉大的和平!”
所以放飛：“和平希望的和平鴿吧!讓和平和希望遍布世界的每個角落!”
小學以愛為話題演講稿篇十
兩周前，在中心組活動的時候，我和李穎老師一起得到了一次在中心組做課的機會。當我聽到我做課的內(nèi)容是復習課：閱讀訓練后，我的腦袋一下子就蒙了。怎么是復習課啊?沒聽說有人做課做過復習課啊?而且還是讓我這個新教師作，我該怎么備課啊!結果急得我是一夜沒有睡好。第二天，一到辦公室，屁股還沒坐熱，我們組的語文老師們就找到了我，紛紛表示，要幫我備課，并且?guī)臀覍捫淖屛覄e著急。聽了老師們的話以后，我本來沉重的心情也隨之緩解了一些。于是當天晚上就將教案準備了出來。第二天放學后，我們組的語文老師們主動留了下來，和我一起研究教案，老師們紛紛提出了自己的建議與想法，耐心地幫我一遍遍地修改教案。直到幫我修改完成后，大家才帶著自己的孩子回了家，這時已經(jīng)是六點多了。
第一次試講時，劉老師請來了劉校長，和我們組的老師們一起聽我的課。當天下午開完會后，已經(jīng)五點了，在外面開完會的劉校長趕回了學校，找到了我?guī)臀乙黄饌湔n，校長幫我確定了主題——歸納主要內(nèi)容，然后幫我梳理知識要點，哪里你要注意，哪里要著重給學生講解等。時間一分一秒的過去了，思路捋清了，這時校長問我還有沒有什么疑問，我回答道：“應該沒有了?！边@時校長對我說：“明天好好講，別緊張!”六點多了，我走在回家的路上，想：劉校長工作那么忙，竟然還特意趕回來給我說課，而其他的老師們也帶著孩子陪我到這么晚了，要是這樣我還將不好的話，就太??太沒用了!
做課當天胸有成竹的我，走進了課堂，那天我沒有像平時那樣緊張，課結束了。但是我的心情依然不能平靜，這課究竟怎么樣呢?帶著這個想法我走進小會議室，我的心跳漸漸加速了?！靶』镒硬诲e啊，這課連我們老教師都輕易不敢講，你能講成這樣，很不錯了。”直到聽到了齊老師這句話后，我的心才踏實了下來。雖然老師們在肯定我的同時又提出了些建議，但是我卻十分的高興，不是因為我得到了肯定，而是因為在這次活動中我們組的成果得到了肯定，我們xx中心小學得到了肯定!謝謝劉校長和各位幫助我的老師。我沒有給學校丟臉。
我們六年級組不僅是個團結互助的集體，而且在我們的集體當中每個人都還在默默耕耘著。
不知道各位老師們有沒有發(fā)現(xiàn)到，從一個月前開始，我們組每天都是最后一個熄燈的。老師們拿出自己私人時間給學習有困難的學生們補課。大宋老師，今年喜得千金，本應在家中享受父女之間的天倫之樂，但是他卻放棄了這本應屬于他自己的幸福時光，給數(shù)學學習有困難的各班同學補課，六點，六點半這是他每天下班的時間，有時還要在下班后拖著疲勞的身體去參加學習。
馬老師的兒子今年剛2年級，這個年紀的孩子放學后本應該是由家長接回家的。但是小夏雨每天都是自己從低部走回高部的辦公室等媽媽帶他回家，可是這一等就等到了六點，甚至是六點半。而這時候，其他同齡的孩子們可能正在家吃著飯。記得有一次，馬老師補課結束后，拿出手機一看，有10幾個為接電話，原來是他的愛人有急事找她，而她為了補課連辦公室都沒有顧得上回來。
這些事只是我們六年級組許多故事中的冰山一角，而我們六年級組只是xx中心小學的一個縮影，我相信類似的事情在其它年級組中同樣比比皆是。而我們xx中心小學就是由這樣的一個個組，一位位老師組成的，生活在這樣一個團結向上的集體當中，無數(shù)的榜樣使我樹立了新的努力目標，團結的集體幫助我一步步實現(xiàn)著自己的理想。
讓學生們的“生命陽光般燦爛“這就是我們垂中心人執(zhí)著的追求，我們每位教師之間團結協(xié)作，默默耕耘，為了這個目標而不斷努力著，這就是我心目中的xx中心小學。
小學以愛為話題演講稿篇十一
老師們、同學們：
12月4日是全國法制宣傳日，加強對青少年的法制宣傳教育，就一直是普法工作的重點內(nèi)容。當前，隨著改革開放的不斷深入，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們，我們變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧，你們可知道有多少人因此而荒廢學業(yè)甚至走向犯罪的啊!年齡特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有的同學愛打架，甚至搶其他同學的東西吃，敲竹杠等，小小的年紀，就粘上了許多劣跡。走出校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步就走成的，其實他們就是在我們這個年齡階段開始，一步一步不聽教育，漸漸變壞的。這的確應該引起我們的高度重視。因此，我們完全有必要學習有關的法律知識，真正做到懂法、守法，避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
借此機會，我們四(1)班的同學向大家提出幾點建議：
1、不帶通訊工具進入校園，不沉迷于網(wǎng)絡。要充分地認識現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來的利弊，認識中學生熱衷于交往和娛樂、沉湎于虛幻世界給身心健康成長、給學習帶來的不良影響。我們要做到自覺地不將通訊工具帶進校園，及時糾正網(wǎng)絡游戲、網(wǎng)上養(yǎng)寵、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學習的行為。
2.不在教學區(qū)吃零食。同學們要愛惜父母的勞動成果，做到勤儉節(jié)約，當花的節(jié)約開支，不當花的分文不浪費，要養(yǎng)成良好生活習慣。
3.不亂拋亂扔，不準損壞公物。潔凈的環(huán)境、完好的設施，能體現(xiàn)一個集體的精神面貌，也反映集體中的個體的文明素養(yǎng)水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃，完好的設施不能僅依靠裝備，而要靠同學們的愛護。
4.穿著上不追求時髦，打扮上不標新立異。著裝和發(fā)型要做到整齊、大方、得體，符合小學生的主流文化和大眾趨勢。學生時代與別人比吃、比穿、比戴沒有什么品位，即使家里的條件好，也不能“驕奢淫逸”，因為這一切非你個人所創(chuàng)造。求學階段，要比品德好、比表現(xiàn)好，比心靈美，比學習優(yōu)，比活動積極，比特長顯著，這樣比才比出今后自己的實力，才能比出自己的美好未來。
人，不可能自然變得優(yōu)秀，是內(nèi)力自我約束和外力強制作用所然。沒有規(guī)矩，不成方圓;沒有紀律，不成體統(tǒng)。同學們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們同學都能學法、知法、懂法、守法、用法，做一個守法的小公民，從而平安、健康、茁壯地成長!
小學以愛為話題演講稿篇十二
作為一個小學生一提起法律，總會有種神秘、威嚴、崇高的感覺，總是覺得關注法律應該是大人的事情，與我們關系不大。其實不然，法律作為社會有序化、約束人們行為規(guī)范的功能，它無時不刻的在我們身邊，保障我們的社會井然有序，保護人們的生命財產(chǎn)安全不受侵害，在我們身邊經(jīng)常和我們發(fā)生關系。
比如眾所周知的，中華人民共和國國旗是五星紅旗。中華人民共和國國歌是《義勇軍進行曲》。中華人民共和國首都是北京。這是中華人民共和國憲法規(guī)定的關于國家的象征方面的內(nèi)容。再比如為何我們6周歲要上小學一年級呢?這是因為我國的《義務教育法》第十一條規(guī)定：凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人應當送其入學接受并完成義務教育。還有我們作為一個國家的公民，有哪些基本權利和義務，怎么維護自身的權利，在社會生活中遇到不法侵害怎樣合理的保護自己，這些都有相關的法律作出了詳細的規(guī)定。下面我就結合實際講一講和小學生有關的一些法制安全知識：
一、小學生法制安全小常識1、受到不法分子侵害如何報警?
中小學生受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害，僅憑同學們自身的力量很難防范，最有效的方法就是向公安部門報告。
1)匪警電話的號碼是110。這個號碼應當牢記，以便發(fā)生異常情況時及時撥打。
2)撥打110電話，要簡明、準確地向公安部門報告案件發(fā)生的地點、時間、當事人、案情等內(nèi)容，以便公安部門及時派員處理。
3)打報警電話是事關社會治安管理的大事，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。
2。被人毆打以后怎么辦?
第一、設法與才老師或家長取得聯(lián)系，以便盡快得到救助。
第二、及時治療。
第三、妥善保管包看病治療的醫(yī)院單據(jù)和診斷書，以備后用。
第四、及時報案，要報清出事的時間、地點、打人兇手的特征。
3。有人拉你參與打架怎么辦?
(1)自己堅決不去。不管這件事和你是否有關，不管矛盾雙方和你本人的關系如何，你都不能參與。
(2)設法勸阻。盡自己的最大的能力說服對方，表明打架的危害性。
(3)及時報告。如果勸服不了，就及時向老師、家長或學校門衛(wèi)、學校領導報告，嚴重的要打110報警。
4。路上被人搶劫、敲詐和勒索怎么辦?
(1)要保持冷靜，不要害怕，盡量說好話，說明自己沒帶錢，避免跟他們爭吵。
(2)如果他們繼續(xù)堅持要錢，就跟他們說回家取錢，趁機跑掉，并向你認識的人求助。
(3)如果還不行，就拖住別的大人大聲喊“救命”。
(4)如果一個人遭挾持，不要反抗，不要“硬碰硬”，可以給錢，但要記住對方的相貌特征，事后向公安機關報案。千萬不要拉住欲跑的持刀歹徒不放，這樣容易造成歹徒狗急跳墻，持刀傷人。
5、為防范被歹徒搶劫勒索，應注意以下幾個方面：
1)要和同學結伴上學、回家，盡量不要單獨外出。
2)言談舉止一定要符合身份，不要過分張揚，避免引起問題少年的注意。
3)上學放學路上盡量走大道，不走偏僻小路。
4)穿著打扮要樸素，平時不穿名牌、不高消費，不在外人面前炫耀自家財富，以免被不良少年盯上。
6。怎樣預防被偷盜?
這里還想向大家補充幾點是：當你把書包、皮包放在自行車的車筐里，掛在車把上或是夾在后架上時，要把“包”設法與自行車拴在一起，鎖起來，要不然，壞人拿著太方便了!到路邊買東西千萬不要把包放在車上，以免壞人借機偷盜。
二、生活安全小常識1。獨自在家時有人叫門怎么辦?
自己在家遇到有人敲門時，可采取以下措施。
(1)平時一人在家，要鎖好院門、房門、防盜門、防護欄等。出去玩耍要關好門窗，千萬別忘記鎖門，防止盜賊潛入。
(2)鑰匙要保管好，要注意把鑰匙放在衣服里，不要放在外面，以防壞人跟蹤入室。
(3)當有人敲門時，一定要問清來意，對不熟悉或不認識的人，堅決不要開門。特別是遇到有陌生人以修理工、推銷員的身份要求開門時，說明家里不需要，請其走開?；蚩蓪ふ移渌杩?，請其不要打擾。
(4)當壞人欲強行闖入，可到窗口、陽臺等處高聲喊叫鄰居或去打報警電話嚇跑壞人。
2、如何預防火災傷害火在給人類帶來光明與溫暖的同時，用之不當也會帶來災難。遇到火災，不要慌張，應根據(jù)火情及時采取相應措施：
1、如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。
2、房間內(nèi)起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災。
3、紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。
如果發(fā)現(xiàn)火災發(fā)生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成損失?；鹁娫挼奶柎a是119。這個號碼應當牢記，在全國任何地區(qū)，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。
3、放學或雙休日，選擇活動場所活動時，應注意的問題1、應到?jīng)]有車輛通行的場地如公園、廣場等地方去玩。2、不要到正在施工的建筑工地上玩耍。3、不要在離河太近的地方玩，以防掉進河里。舉例子4、不要到小河塘里去游泳。舉例子5、不要在馬路上玩耍，既危險，又會妨礙交通。4、青少年上網(wǎng)注意事項第一條在網(wǎng)上，不要輕易給出能確定身份的信息，包括家庭地址、學校名稱、家庭電話號碼、密碼、父母身份、家庭經(jīng)濟狀況等。如需要給出，一定要征詢父母的意見。
第二條不要單獨與網(wǎng)上認識的朋友會面。如果認為非常有必要會面，要到公共場所，并且要有父母或年齡較大的朋友陪同。
第三條受到帶有攻擊性、淫穢、威脅等語言的信件或信息，不要回答或反駁，要馬上告訴父母或通知服務商。
第四條未經(jīng)父母同意，不向網(wǎng)上發(fā)送自己的照片。
第五條記住你在網(wǎng)上讀到的信息有可能不是真的。例如，一個給你寫信的“12歲女孩”，可能是一個40歲的先生。
第六條單獨在家時，不要允許網(wǎng)上認識的朋友來訪。
第七條切不可將網(wǎng)絡(或電子游戲)當作一種精神寄托。
5、安全用電小常識隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們小學生有必要掌握以下最基本的安全用電常識：
l。認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷總電源。
2。不用手或導電物(如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。
3。不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
4。電器使用完畢后應拔掉電源插頭;插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。
5。發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人;年齡小的同學遇到這種情況，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。
6。不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關斷電源，并在家長的指導下進行。
小學以愛為話題演講稿篇十三
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫欒若琦，今天我演講的題目是《我愿作一只和平鴿》。
一雙雙無助的眼睛，一幕幕凄慘的場景，每當想起這些，我的心情萬分悲痛，所有的一切都是戰(zhàn)爭帶來的結果，是戰(zhàn)爭帶來了災難，是戰(zhàn)爭讓生活不再美好。戰(zhàn)爭是惡魔，是劊子手，是它揮舞著魔爪和帶血的大刀，毀滅了一切，讓人們失去了幸福，失去了希望。
今天，我們的身邊沒有戰(zhàn)爭，因為我們的國家在不斷強大，神州大地日新月異。當神五、神六、神七飛船在浩瀚太空自由翱翔的時候，當奧運圣火在北京熊熊燃燒的時候，在汶川、在玉樹、在舟曲，當我們依靠自己的力量戰(zhàn)勝自然災害的時候，強大的中國讓世界矚目，作為炎黃兒女，怎能不為之鼓掌喝彩，驕傲自豪。
盡管我們已經(jīng)遠離了金戈鐵馬，遠離了戰(zhàn)火硝煙，可是戰(zhàn)爭離我們并不遙遠，伊拉克戰(zhàn)爭硝煙未散，南奧塞梯沖突又起，東突勢力猖狂肆虐，日韓等國蠢蠢欲動，西方霸權更是虎視眈眈。這些都是對我們中華人民共和國主權統(tǒng)一、穩(wěn)定和平的挑戰(zhàn)，是對我們幸福安定生活的威脅。
面對戰(zhàn)爭，我愿作一只和平鴿，飛遍世界的每一個角落，用我堅強的翅膀撲滅戰(zhàn)火，把和平的種子撒向大地，為他們銜來橄欖枝，讓人們不再遭受戰(zhàn)爭的威脅，讓全世界的少年兒童都能享受到美好的生活。
同學們，您是否還記得梁啟超先生的《少年中國說》？“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步”。作為新時代的小學生，祖國未來的接班人，讓我們從現(xiàn)在開始，加強國防教育，強化國防意識，居安思危，發(fā)憤圖強，為把祖國建設成科技強國、國防強國而時刻準備著；讓我們在心中埋下和平的種子，插上理想的翅膀，刻苦學習，努力拼搏，用淵博的知識和創(chuàng)造力筑起祖國的銅墻鐵壁，迎來祖國更加燦爛美好的明天！
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小學以愛為話題演講稿篇十四
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
一轉眼就到了冬天，人們穿上了保暖的衣服，把窗戶都關得嚴嚴實實的，不露出一點兒縫隙。你聽，窗外那呼呼大叫的西北風真讓人害怕。
不過，我卻很喜歡冬天，因為冬姑娘會給我們帶來最珍貴的禮物—潔白的雪花呀!她把這潔白的雪花撒到了地上、樹上、屋頂上、人們的身上……那晶瑩閃爍的雪花就像翩翩起舞的白蝴蝶，在空中快樂地飛來飛去，無拘無束。我們整個小區(qū)、學校、街道、樹木都成了白色，好一個銀白的世界!
隨風飄舞的雪花也給小朋友們帶來了歡樂。你看，小朋友們戴上手套，紛紛從家里沖了出來，來到廣場的雪地上。雪地立刻熱鬧起來，頓時變成了游戲的樂園。小朋友們有的在滑雪，有的在打雪仗，還有的在堆雪人。瞧，那邊的幾個小朋友就堆了個胖乎乎的雪人，身上長了兩只掃把手，圓圓的腦袋上有一張咧著笑的嘴，還插著一根豎笛做“鼻子”。大家看著自己的杰作，都快活地叫了起來。
小朋友們的嬉鬧聲和北風的呼呼聲合奏成了一首動聽的樂曲，在廣場上空久久飄蕩……。
小學以愛為話題演講稿篇十五
親愛的老師、同學們：
名著會讓人打開心靈的窗口，去了解書中人物的情感。當書中主人公的感情和自己產(chǎn)生共鳴時，我的心也會隨著她的感情而起起伏伏。
說實話，我不是特別喜歡看教育局所規(guī)定讓我們必讀的那些名著，因為那些書籍會讓我感覺枯燥，無聊。我一直更偏愛于富有故事情節(jié)的文章。像《魯濱孫漂流記》《悲慘世界》……因為它們的情節(jié)曲折，文章生動有趣，更能抓住我的心靈。
我很佩服魯濱孫，佩服他的勇氣和毅力。魯濱孫被海盜抓去當了奴隸，但魯濱孫最后卻成功的逃走了。隨后，魯濱孫從巴西船前往非洲。途中船遭遇風暴，觸礁沉沒，船上其他的人都沉入海底，只有魯賓孫一人活了下來。他被沖到了一個荒島上，利用破船上剩下的東西和工具修建房子，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造工具，縫制衣服，其間還經(jīng)常用木頭做成船，希望回到自己的國家。有一天，他從一群吃人的土著人手中解救了一個野人，稱他為“星期五”，魯賓孫教他說英語，讓“星期五”成為他的仆人及和朋友。后來他們幫助了一個被水手拋棄的船長，一起搶回了船。魯賓孫這才終于回到了自己的國家，時間已經(jīng)過去了二十八年。
在幾十本教育局所規(guī)定的的名著中，我其實只讀過五六本。有很大一部分的書，我會看不下去，或者是因為學習時間不夠而沒時間去閱讀。像《繁星春水》《昆蟲記》《水滸傳》等。因為我并不喜歡看那些沒有故事情節(jié)，或者是打打殺殺豪情仗義的文章。因為這個缺點，也使我知識面很小，文學素養(yǎng)不高。
周末時，父母不讓看電視玩電腦，所以我就會捧起很多我所喜歡的名著一口氣看完，甚至是不睡覺，不吃飯。因為那些作者本身寫文章的水平就很高，再加上生動有趣的故事情節(jié)，往往我會被那本書吸引的如醉如癡。
而自己在讀書時，也沒有養(yǎng)成隨時摘抄好詞好句的習慣。摘抄總是隨心所欲，由著自己的性子來，現(xiàn)在想想也蠻后悔的。
因為自己并沒有讀完那些中小學生必讀的名著書籍，所以在模擬考或中考時，名著那道題自己總是會被扣分。又因為自己不愛閱讀那些語句優(yōu)美的名著，也使自己的文學水平?jīng)]有得到較大的提升，寫作水平也總是在43~46分之間徘徊，卻一直不能寫出高分作文來。
所以在以后的時間里，我會盡可能的抽出時間來，將自己所遺漏的名著一一看完，每天看上一點，我相信自己的文學素養(yǎng)和寫作水平會越來越高的!
古云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！弊屛覀兇蜷_書頁，沖向智慧的海洋，迎著七彩的霞光，與文學名著一起在空中遨游!
小學以愛為話題演講稿篇十六
同學們好!我是-。在開始今天的分享之前，我很想問所有同學一個問題，什么是和平?對于生活在太平盛世的我們來講，大家可能會認為和平就像是空氣，就像是水，就像一個與生俱來的天然品，但是對于生活在地球另一端的人來講，和平卻是一件不折不扣的奢侈品。
20__年2月至20__年3月，我受派遣遠赴聯(lián)合國駐剛果金穩(wěn)定特派團任軍事觀察員,戴著藍色貝雷帽戰(zhàn)斗在非洲的維和戰(zhàn)場上。談到非洲、談到剛果金，大家腦海里可能會呈現(xiàn)出美麗的東非大草原、精彩的動物世界，除了這些之外，我看到更多的，其實是貧窮、是饑餓、是戰(zhàn)爭、是流血。工作在這樣的國家，這樣的環(huán)境，壓力無時無刻，危險無處不在，連空氣都帶有強烈的窒息感。這里幾乎每天都有游行、有沖突、有槍聲。我每天巡邏的必經(jīng)之路經(jīng)常有成千上萬人的大游行，開車行進在這樣的路上，就像匯入了一條黑色的狂流。那些混跡在游行隊伍中的武裝，高興時，他們朝天猛開槍，不高興時，就不知道往什么方向開槍了。盡管我們乘坐的巡邏車是聯(lián)合國維和部隊的，也時常會遭遇槍擊。有多危險?舉個例子，20__年6月27日，在巡邏的途中，武裝分子的兩顆子彈就要去了我的同事孟加拉海軍中校、兩個孩子的父親asharf的生命。實際上，在我前往這里參與維和時，這里剛剛發(fā)生了20多年來聯(lián)合國維和部隊遭遇的最慘重傷亡。當時，坦桑尼亞維和分隊遭武裝襲擊，造成14名維和士兵犧牲。在維和部隊司令部的大門前，有一塊紀念碑。一人高的碑面上，密密麻麻地刻著自任務區(qū)成立以來因公殉職的維和人員的名字。長長的名單后，還留有空白，我們不知道那上面還會寫上誰的名字，但我們?nèi)ツ抢?，就已?jīng)做好了向死而生的心理準備。今年是我國參與聯(lián)合國維和任務30周年，先后有20名維和官兵犧牲在了維和戰(zhàn)場上。
家是最小國，國是千萬家，有了強的國，才有富的家。這是我在外維和一年最深刻、最深刻的感受。剛果金由于長年戰(zhàn)亂，反叛武裝烽火連天，人民生活顛沛流離。大街上，經(jīng)?？吹降氖巧砩瞎鴰灼嫉男腥耍扇航Y隊、衣不蔽體的小孩沿街乞討。非洲木薯是當?shù)匕傩召囈陨娴闹饕称罚臼矸劢?jīng)熱水沖燙，攪拌成糊糊，我嘗過一次，實在是難以下咽。即使這樣，很多人一天也只能吃上一到兩頓飯。
其實，剛果金礦產(chǎn)資源豐富，銅礦、鈾礦、鈷礦、金礦等資源儲量處于世界前列，特別是鈷礦，手機、電動汽車的電池很多都要用到。有人說，鈷就是50年后的石油。如果電動汽車時代如期或提前到來，剛果金也許會成為下一個沙特阿拉伯。可為什么豐富的自然資源和他們現(xiàn)在的生活形成了如此強烈的反差?是什么讓他們坐在金山上卻帶著最不發(fā)達國家的帽子?因為沖突!因為戰(zhàn)爭!因為他們沒有和平，所以他們就沒有發(fā)展!
去年1月，我隨聯(lián)合國人道主義組織解救了39名婦女赴布卡武panzi醫(yī)院治療。這所醫(yī)院是由世界諾貝爾和平獎得主穆克維格博士創(chuàng)辦的，專門收治在武裝沖突中受到傷害的女性。當我走進醫(yī)院的時候，幾十雙眼睛齊涮涮地集中在我身上，那種無助的、哀憐的、期盼的眼神，就像一道道利劍刺穿了我的胸膛!穆克維格博士動情地對我說：“我們的國家因為戰(zhàn)爭，人民飽受摧殘，我一個人真的無力改變，真希望和平早一點降臨”。
沒有比較不知幸福。走出國門更懂祖國強大，直面戰(zhàn)亂方顯和平珍貴!當返回祖國的飛機降落在首都機場的那一刻，想起剛果金的情景，我感到，祖國和平的陽光是多么地燦爛，人們的生活是多么地安寧，真切地感受到一個國家和平與安寧，是黨和國家賦予我們最大的幸福!
所以，同學們，讓我們熱愛黨、感恩祖國、珍惜和平，好好學習、練強本領，建設好我們偉大的祖國。
小學以愛為話題演講稿篇十七
曾經(jīng)在報紙上見到一幅由戰(zhàn)地記者拍攝的照片《倒下的士兵》。那上面，一名年輕的士兵的生命被永遠地凝固在了他中彈倒下的一瞬間。他身體后仰，槍自手中落下，那張開雙臂的樣子竟像是在飛翔——這本應表現(xiàn)著自由的姿勢卻向我明明白白地展示著他的絕望：一個靈魂已永遠地消失了，一個蓬勃的生命在她最美好的時候走向了滅亡。灑在年輕士兵身上的每一寸陽光都在哭泣，太陽不明白，在經(jīng)過多少億年漫長的進化后，地球上所有生靈的主宰——人類，在戰(zhàn)爭中，竟然沒有選擇生存的自由。
那曾是我見過的最真實的死亡，也許我應該感謝那名記者，他使我對于戰(zhàn)爭的理解不再停留在報紙上蒼白無力的文字上，在一場戰(zhàn)爭拉開序幕時，不論誰比誰強大，不論誰站在正義的一方，誰都不能否認，是無數(shù)個無辜生靈的鮮血鑄就了那兩個國家的和平或滅亡。
在看到一個國家的人們因為勝利與和平而微笑的同時，我看到了的另一個國家屈辱的淚水。
在看到報紙上關于戰(zhàn)爭的報道的同時，我看到了無數(shù)士兵中彈倒下的樣子。
在感嘆電視上美軍武器精良的時候，我忘不了阿富汗人民血淋淋的絕望的臉龐。
戰(zhàn)爭與和平是人類永恒不變的主題。世界在戰(zhàn)爭與和平中不斷改變，歷史在戰(zhàn)爭與和平中不斷地被重復。也許我們無法避免戰(zhàn)爭，也許和平可以成為殺戮的冠冕堂皇的理由，然而我是多么希望，有一天，人們能夠擦亮自己被鮮血蒙蔽的眼睛，世界上的所有人民能夠微笑著握著對方的手，民族與民族之間只存在著友好而不是猜疑與防備，人們能夠看清，戰(zhàn)爭帶來的只有死亡、哭泣與仇恨，而決不是和平與安詳。
小學以愛為話題演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
在生活中。點點滴滴的小事都凝聚著父母的愛。我有什么活動，父母都盡量支持我，有什么好東西都讓我先吃，不時的`關心我的冷暖，督促我干好各種事情，我又不懂不會的地方可以得到他們悉心的解答。在我生病的時候，床前總有他們掛滿關心焦急的臉龐，外面總有他們忙忙碌碌的身影，不管多累，不管多晚，都會為我到處奔波。在我的成長、生活、學習、活動、玩樂中，他們真是給了我莫大的幫助。
災難來臨的時候，父母的大愛無疆體現(xiàn)了出來。他們犧牲了自己，換來了兒女生命之花的綻放。記得08年5·12大地震，一間房屋震塌了，爸爸的雙肩托起媽媽，媽媽用雙手舉著孩子，終于保住了孩子的生命;在一片廢墟里，媽媽把打上短信的手機塞進孩子的襁褓：“如果你還活著，請記住：我愛你!”簡單的話語、簡潔的動作，都透出父母深沉無私的愛。
父母的愛不是用金錢來衡量的，所以也無法用金錢來回報。有時候，一個簡單的動作，一句暖暖的話語，一次小小的付出，都會使父母高興不已。父母下班回來給他們倒一杯水，疲勞時給他們捶捶背，無趣時給他們講一個笑話，給他們洗一次腳、做一頓飯、過一個生日，這都是感恩父母的好方法，都會讓父母感動不已。在寒假里，每天媽媽中午回到家，我都給她準備好了開胃食品：一碗熱豆汁、幾塊蘋果。在媽媽整牙不能吃硬東西的時候，我還每天給他蒸一碗雞蛋糕。每次媽媽都感動得不得了，吃的也格外香，因為這是愛的結晶!
在父母生病的時候，一次送水、一次遞藥，都能使父母感到你長大了，能關心父母了。那年十·一回來，媽媽長了病，我給媽媽做了一盤水果匯，雖然并不精致，但是表達著我濃濃的愛。媽媽也非常欣慰的吃了，我們都感到非常的幸福。
小學以愛為話題演講稿篇十九
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
1937年8月28日的一天，在上海的火車站前人山人海，人們匆忙的行走著。
突然，一陣轟隆隆的聲音讓人們心里非常不安，他們仔仔細細的聽，猛然發(fā)現(xiàn)原來是日本侵略者的飛機來轟炸了。人們聽到炮彈的爆炸聲就四處躲避，頓時，哭聲、呼救聲四起。
日本侵略者的飛機把四周的房屋和橋梁一瞬間炸成了一片廢墟。
有一個一兩歲的孩子，坐在火車鐵軌上，喊著：“爸爸，你在哪兒?媽媽，我好害怕呀”此時此刻，孩子可能還不知道他的爸爸媽媽已經(jīng)死亡了，而且他不知道即將就變成孤兒。
孩子悲傷的哭著，沒有親人的照存和關愛，他就會面臨著饑餓或死亡的命運。
經(jīng)過了八年抗戰(zhàn)，中國人民用自已的鮮血和勇氣打敗了日本侵略者，換來了和平。今天的和平生活來之不易，我們要更加珍惜。
小學以愛為話題演講稿篇二十
親愛的老師，同學們：
大家好！
這陽光是人生路上的希望之燈，將墮落，黑暗的心點燃，讓它重新綻放光彩。在這荊棘蔓延的人生路上，那顆火熱的心受傷了，是這陽光將它愈合，重新堅持自己的夢想！正如小草，它的外貌，形態(tài)是如此的柔弱?？烧l又曾想過它的堅強？它為了生存，為了陽光，曾在生存的底線上掙扎。為了夢想一次又一次地站起來；為了夢想而努力。它雖柔弱，但它又是無比的堅強。從它身上我讀懂了生命的堅強！
夢想之峰是如此的高大，而我在山腳下，頂峰是我要達到的地方。即使遙遠，即使坎坷，即使遍體鱗傷……也不會放棄！因為我知道我可以堅強地達到頂峰！眼淚不是脆弱的，那是向困難的宣告！這種眼淚是值得回味的！值得珍藏的！梅花在冰雪中綻放，在冰雪中挑戰(zhàn)。這傲骨是堅強之花的現(xiàn)身，是堅強種子的蔓延。即使在冬夜也有雪花為之相伴！不寒酸，不悲傷！它沒有眼淚，只有傲骨與它相伴，成為心靈的寄托。這寄托是堅強的升華！
堅強的光環(huán)照耀著我；堅強的翅膀伴我飛翔；堅強的淚水為夢而流！我不怕，我不怕黑暗；不怕孤獨；不怕挫折。但最怕失去堅強！失去我精神的寄托。只有那堅強的精神使我成長，伴我飛翔！在堅強的世界里，我有活力；在堅強的世界里，有我那最真摯的心；在堅強的世界里，我可以沖破風浪迎接一個新的世界！
在我讀懂它的同時，它已成為我心靈的寄托。因為夢而飛；因為堅強而微笑，這微笑是我人生境遇中最美的光芒！
小學以愛為話題演講稿篇二十一
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
四年級時，我也有一段時間迷上了你，經(jīng)常捧著你坐在沙發(fā)上玩游戲，那時就感覺時間好緊張，還沒做作業(yè)，天就黑了。那幾天就感到非常疲憊，上課都無精打采。一遇上難題，就問問“度娘”，總有一種會被別人在學習上趕超的預感。就這樣，我的視力開始下降，有一次看電視，竟然覺得眼前有些模糊。我意識到了問題的嚴重性，下定決心，要“戒手機癮”。經(jīng)過媽媽的幫助，這個暑假我成功戒掉了手機癮：每天我最多能玩15分鐘手機，作業(yè)自己獨立完成，遇到問題自己思考，改掉對手機的依賴……有一次，我想偷偷玩會兒手機，突然想到自己快近視的雙眼，心中猶豫不決，我掐了自己一下，急忙把雙手放開。戒掉手機癮的我現(xiàn)在感覺非常輕松，有好大一部分時間可以讓我瘋玩、散步、做實驗、思考人生。學習也有很大進步，尤其是奧數(shù)，題目幾乎都是我獨立思考出來的！以前玩手機的時間，現(xiàn)在可以拿來做我感興趣的事：彈鋼琴、練書法、閱讀……我的視力也好了很多。
和手機君做朋友，可不能太愛哦！否則，受傷的就是我們。如果各位同學身邊也有這樣的人，那就勸他（她）快戒掉手機癮吧！
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
和平鴿曾有過一個夢想，那就是當他長大，他要飛遍世界的每一個角落。
有一次，他長大了學會了飛翔，他第一次飛出窩卻被眼前的一幕驚呆了。大海咆哮著翻滾著，人的血染紅了江河，海灘上到處是殘破的身軀，空氣中彌漫著濃濃的硝煙。這是怎么了?和平鴿難過地想。
他飛到了中國。卻看見無情的炮火擊倒了房子，大樹已經(jīng)只剩下半截了，地上的人驚慌失措，侵略者冷酷麻木，他傷心的流下眼淚。
他飛到了另一個地方?？匆姷牟粌H是殘酷的戰(zhàn)爭。教學樓倒了，那還有一堂未上完的課，書本上的泥土，已堆成土堆，孩子們的痛苦讓和平鴿顯得驚呆了。
那個燒焦了的瓦礫下面，還有一個寫信的孩子，他寫道：
我想要個和平!
和平鴿被感動了，他被幾個字感動了。
和平鴿錯了，他原以為世界有多么美好，人們和平相處，原來他錯了，這個世界在哭泣，他要做一個和平的使者，他要告訴大家，我們?nèi)祟愂且患胰?，我們是同胞，不要為了私有的利益而破壞了一個地方的安寧，讓大家傷心。他還說他會一直飛，飛遍世界的每個角落，和大家倡導和平，讓炮火死去，讓手槍驚呆，我們是人類，我們是一家人，我們會和諧相處。他替孩子們、大人們、老人們、向世界的人們呼喊：和平，我們彼此向往，和平，也是我們的期待。
小學以愛為話題演講稿篇二
黑色肌膚給他的意義，是一生奉獻”，這是著名音樂人黃家駒先生寫的一首歌，名字叫做《光輝歲月》，雖然我們都聽過這首歌，但你們是否知道這首歌寫的到底是什么?它寫了一個黑人為了追求自由與和平奉獻一生的故事。
這個黑人叫做曼德拉。他出生于南非黑人貴族階級，是部落王朝統(tǒng)治者的后裔，但是他卻逃出家族，在一個工廠上班。他獲得過南非大學的學士學位，但是他后來的工作卻是給沒錢的黑人提供免費的法律援助。他為自己的民族吶喊，但是政府卻以“煽動罪”和“非法越境罪”判處他5年監(jiān)禁，自此開始了他長達27年的監(jiān)禁生活。平等是他最大的追求，面對激烈的種族矛盾，他選擇的是武力作為他捍衛(wèi)及爭取權益的方式。
曼德拉說過：“在事情為完成之前，一切都看似不可能的?！闭沁@個原因，他讓我們看到了那么多的不可能;不可能，他在被監(jiān)禁的時候，連續(xù)三年，總共53個國家，近兩萬人為他請愿，希望南非釋放曼德拉;不可能，在他出獄的4年后擔任南非總統(tǒng);不可能，一個人會為了民族事業(yè)奮斗長達50年。被迫入獄，破碎的家庭，動蕩的局勢，壓迫的生活，無法奢望的自由與和平。這給他帶來的痛苦是常人無法想象的。但是他在獄中有了機會凈化自己的心靈并且追求更高的精神層次與認知。這讓他出獄后意識到武力無法解決人民的矛盾，和解才是唯一的出路。
這個黑人叫做曼德拉，他出生于197月18日，死于12月5日，享年95歲。他去世已經(jīng)兩年前了，但他永遠是人民心中的英雄，他身上追求自由與和平的精神將永遠存在。我相信他走的時候一定是欣慰的，因為黑人不在是社會的底層，他們終于可以和白人一起坐車，吃飯;他走的時候一定是幸福的，因為他明白寬容才能使人民獲得幸福的生活;他走的時候一定是快樂的，因為他用自己27年的時間換取了屬于自己與南非的光輝歲月。
小學以愛為話題演講稿篇三
高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。師愛是人間任何一種愛都無法比擬的，因為這種愛是一種不記回報的、無私的、廣泛的、沒有血緣關系的愛，它是無比神圣的，比淵博的知識更重要。
能夠得到教師的關愛，是每個孩子最起碼的心理需求，師愛對幼兒來說是一種良好的道德感化和心靈熏陶，更是一種鞭策和激勵，對孩子的健康成長和全面進步有很大的推動作用。對于我們幼教的教師來說，因為教學對象的特殊性，往往最直接、最有效的和孩子交往的方式就是——微笑。
教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。教師不僅僅是在奉獻、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵著千千萬萬的我們教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。
崗位雖小，迸發(fā)出的熱情，帶來的微笑卻是大大的。
我們身邊總有這樣的人，她是最普通的一線教師，她是家庭事業(yè)兩頭顧的好媽媽，她是孝順父母的好女兒，她是隨處可見的普通人，就是她們，帶給了我們多少內(nèi)心的感動。
記得孩子們上了中班，慢慢有了自己的好朋友，有一次戶外活動時，莉莉跑來問我：
“老師，你有沒有好朋友啊，你的好朋友是誰啊?”
我笑著回答道：“我的好朋友是你們啊!”
忽然驍驍大聲說道：“老師是老師，老師不是朋友，要是朋友，她為什么不和我們蕩秋千啊?”
“對啊，為什么呢?”孩子們開始議論起來。
我一時不知如何是好，這時明明跑來拉我手，說道：“老師，咱們一起去玩滑梯吧!”
說完，不由分說的拉我來到滑梯前，看著孩子期盼的眼光，我“勇敢”的用手抓住了滑梯，雖然看起來我的身體和幼稚的滑梯是多么的不合適宜，但是看到孩子們高興的樣子，我感到很幸福，因為我在他們心中不再是那個遙不可及的老師，我變成了他們中的一員，同幼兒們一樣開心、說著、笑著，愉快的一起做游戲。我也成為他們可以信賴的朋友。
那次后我和孩子們的心走的更近了，他們和我的感情更深了，于是我常常以朋友的身份和他們交流，引導他們正確的和朋友相處，在一次次感情的交流中，萌發(fā)他們愛的情感，認識朋友間的友愛。同時也讓我感受到愛的力量是如此巨大，我用愛留下了一串串堅實的腳印，孩子們的驕橫、多疑、自私和冷漠少了，班上出現(xiàn)了團結友愛，互幫互助的好氣象。孩子們互相幫助，師生們談笑風生，在師生的共同呵護下，我們班成了一個學習、生活和成長的樂園。讓我驚訝的是在讓他們感受愛時，他們也回贈給我真誠的愛。
記得那次我感冒了，很嚴重。我嘶啞著嗓子去給小朋友上課，那天恰巧我穿了件新衣。剛走進教室，孩子們就圍了上來大呼小叫地說：“老師好!”我剛張開嘴讓他們安靜下來，突然有個聲音大聲地說：“不要吵了!老師的嗓子啞了!老師的嗓子都啞了!”頓時整個教室安靜了下來，孩子們都在自己的座位上端正地坐好，安靜地看著我。
當我張開嘴讓他們跟著我念兒歌時又有小朋友舉手提議：“老師，我們今天學唱歌吧!我們能自己跟著磁帶學，那樣你的嗓子會好得快些，媽媽說嗓子啞了要少說話!”多懂事的孩子，只知他們平時愛惹我生氣，不知他們竟也知道關心我!下課了，孩子們硬要把剝好的橘子塞進我的嘴里，說：“老師吃了它吧!吃了你的嗓子就會好了!”在那一刻我發(fā)現(xiàn)孩子們已經(jīng)學會愛別人了，面對這金子般的愛，我頓時熱淚盈眶了。這不就是高爾基說的：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人才會教育孩子?！钡拇_，愛是一種情感交流，當你把熾熱的愛通過你的點滴傳給孩子時，就會激起孩子對你情感的回報，從而樂于接受你所給予的一切。
小學以愛為話題演講稿篇四
每個人都擁有過童年，無論它是短暫的還是長久的，是苦澀的還是香甜的。我當然也不例外，如果讓我對自己的童年作個評價，我會說那是難忘的，尤其是這六年的小學生活。
還記得剛入學的時候，面對一張張嶄新的面孔，面對一處處陌生的環(huán)境，我們既興奮又害怕。也許小孩子是最好打交道的，沒過幾天我們就從誰都不認識誰變成了無話不談的好朋友，也知道了教學樓里每一條路的途徑。不過，要適應較以前相比有些緊張，何處都有規(guī)定的生活，我們還是需要很長一段時間的。這些，既需要老師們的培養(yǎng)，也需要我們自己來改變。
小學以愛為話題演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!
今天我演講的題目是：熱愛讀書如果我問你：生活中最重要的是什么?有人可能會說是金錢，也有人會說是健康，還有人會說是快樂，當然還有很多答案，因為每個人的經(jīng)歷不同，感受不同，認識也就千差萬別如果你問到我，我會不加思索的回答：書最重要!
熱愛學習演講稿我是一個愛讀書的女孩子，因為書是最好的精神食糧。當讀到安徒生的童話《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的壯烈豪邁而激動不已;當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略而無比欽佩;當我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》時候，主人公保爾那種不向命運低頭，有著堅強的毅志和頑強的精神，深深的把我折服。是書，讓我對今后的學習、生活充滿了希望。世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一句至理名言。
讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為，禮儀規(guī)范;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。讀書是一種“靜趣”，也是一種“心趣”。當自己一個人時，靜靜地坐在書桌前，書會娓娓動聽地向你講述一些新鮮故事來，講述一些大的道理或小的道理，于是，翻不上幾頁，我就會忘卻自己，翩翩飛進書的世界中。有的書像陳年佳釀，百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境;有的書卻像一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香。書，讓人們嘗盡酸，甜，苦，辣，澀。
親愛的朋友們，熱愛讀書吧!因為“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟”;因為讀書是發(fā)展的起點，讀書是睿智的源泉;讀書是一場久旱后的傾盆大雨，滋潤著每個人干渴的靈魂;讀書是黑夜里照耀的燈塔，指明了人生前進的方向……只有經(jīng)過書香的滋潤和熏陶，我們的生命才會如此豐富多姿，我們的生活才會處處洋溢著無窮無盡的快樂。
既然我們有一個燦爛的童年，那么我們就該有一個燦爛的靈魂，讓我們以書為基，為了祖國的繁榮與昌盛，一起讀書吧!
小學以愛為話題演講稿篇六
親愛的老師、同學們：
大家好!
人們往往滿懷憧憬踏上征途，殊不知，幸福不必追尋。
我也曾追尋著幸福，直至我認識了陶淵明。隱隱約約看到，在官府中于高官達貴之間，，權貴又如何?官場的明槍暗箭已與我于無形;救民于水火，這少年之志恐怕此生難以實現(xiàn)了;仕途、官場，與他的想象完全不同。
他走到江邊，面對滔滔江水"行行失故路，任道或能通，覺悟當念還，鳥盡廢良弓。"正如他是那株深谷幽蘭，清香四溢，從未被濁氣所染。他毅然辭官還家，尋找屬于他的幸福，不為五斗米折腰。
辭官還家，隱逸田居，日子雖是清苦，但他卻樂在其中，種豆南山、采菊東籬，日子何其悠然自得。在這里，他可以放縱地與友人不醉不休，真可謂"悠悠迷所流，酒中有深味"。他領略著酒獨特的魅力，他活出了最真的自己，是那一園的淡雅花香，那一盞清風過后的酒香四溢，更是那日夜不離一斟清酒。它牽絆著他的心，他的生活，在它的陪伴下，無阿諛奉承之語亂耳，無趨炎附勢小人鬧心;與一斟清酒為伴，恬靜悠閑，不正是他苦苦追求的幸福嗎?雖學富五車、懷才不遇，但放棄榮華富貴退世避隱不正是他的幸福嗎?這幸福只有他懂，也只屬于他。
雖晚年受苦，但他得到了幸福，那追求半輩子不見的幸福，竟在一斟熱酒中，他已不枉走這一遭(改：幸福原來如此簡單，一斟酒，一縷風，一院菊花，一世坦蕩)。
原來這就是幸福!
他的幸福，恨太長，怨太短。
小學以愛為話題演講稿篇七
此時此刻，令我沉入了深深的回憶。
七歲那年，我穿上了嶄新的花衣裳，背著書包，在媽媽的護送下進了澄清小學一年級教室。課余時間，我們幾個女孩子總是貪玩，喜歡在草地上滾爬，個個成了大花臉?；氐郊依铮腋吲d地說：“媽，我回來了!”媽媽見了我，大聲笑了起來，并說：“傻孩子，怎么會弄成這個樣子呢!”那時我不知道自己臉上如何，如今只記得有這么一回事。
在小學一年級，開始學“a、o、e……”和“1、2、3……”大家總是搖頭擺腦地念，那么一本正經(jīng)地寫，至今仍感十分有趣。每當在作業(yè)本上出現(xiàn)老師寫的“100”分的字樣時，心里說不出有多高興。
上了中年級，老師看到我比較懂事，對我關愛有加，每學期不是當副班長，就是當學習委員?？晌夷菚r有一個弱點，就是膽子太小。上課回答老師提出的問題時，全身發(fā)抖，聲音總是蚊子叫似的。同學們經(jīng)常會向我投來不自然的目光。老師為此經(jīng)常與我談心，鼓勵我大膽去學習，大膽去工作。時間長了，膽子自然大了許多。
上了高年級，我仍然得到老師的寵愛。什么寫字比賽呀，普通話朗誦比賽呀……總有我的份，因此得了不少獎。特別是六年級，我對作文產(chǎn)生了濃厚的興趣，也經(jīng)常得到老師耐心細致的指導?？粗块g里墻上的一張張獎狀，更有一種難以言表的自豪。
時間過得真快，轉眼六年就過去了。小學生活將令我終生難忘。因為，母校是我成長的搖籃，老師是我親愛的慈母。六年的小學生活，我懂得許多道理，得到許多知識。值此離開母校之際，我衷心地說一聲：“母校，再見!老師，你好!”
小學以愛為話題演講稿篇八
尊敬的各位嘉賓、老師們、各位家長：
大家下午好!
我是__的家長。盡管此刻，我站在這個本該是屬于孩子們的舞臺上，但我和所有的家長的心情是一樣的，我們都心情激動，滿懷驕傲地來一起見證孩子們在成長中的又一個起飛時刻。
看到今天畢業(yè)典禮的主題，其涵義不言而喻。作為__的家長，相信我們都非常熟知“石榴花”是這所學校的?；ǎ赃x擇這一火紅的花朵作為?；?，相信它的寓意不僅是用其來闡釋老師們的教學熱情，和對孩子們愛，更借用了石榴籽緊抱一團的團結內(nèi)涵。如今，“小石榴籽”們就要帶著母校的期望揚帆遠航，我非常榮幸能有這次機會代表全體畢業(yè)生的家長說說我們的心里話。
首先，請在座的各位家長，允許我代表你們，感謝__小學這所讓我們老百姓滿意的學校打造出這樣一支優(yōu)秀而盡職的教師隊伍：你們懷揣愛心、耐心和信心，陪伴我們的孩子，成功邁出了他們漫漫求學路上的第一步，感謝你們，讓我們的孩子在這里度過了五個快樂的春秋，感謝你們，讓一個個懵懂的孩子成長為一個個明禮守信、快樂自信、好學求真的健康少年。
其次，作為家長，我們還要感謝學校對家長的教育，讓我們從頤指氣使的家長通過學習，轉換角色，懂得了一定家庭教育的技巧，成為可以和孩子溝通交流的朋友。和孩子一起成長，讓我們對孩子的未來多了一份把握，也對自己的成長多了一份熱情。
五年來，可以說，我們是看著孩子們在學校一次次有意義地主題活動中，和快樂學習中，逐漸樹立起了自信心。學校為每一個孩子都搭建了發(fā)揮自我、張揚個性的舞臺。
最后，祝愿__小學越辦越好，更要祝福所有的老師們工作順利，身體健康，也希望孩子們，走出校門能成為母校的驕傲，在新的起點，實現(xiàn)新的騰飛!
謝謝大家!
小學以愛為話題演講稿篇九
一個千古不變的話題，歷史的車輪轉動了數(shù)千年，愛國也漸漸成為了一種文化，愛國的文化的'醇香也越來越濃厚了。
五千年的歷史，永恒的話題，中國一只向往和平希望的金雞。歷史的長河里涌動著無數(shù)激動的人心的時刻。1949年10月1日。偉大的中華人民共和國成立了。中華民族從此也站起來了。將那些生活在硝煙中的人們解放出來。讓他們免受戰(zhàn)爭的苦難。從此過上幸福和平的生活。
回顧我們的歷史，有多少英雄豪杰為了和平在戰(zhàn)爭中失去了寶貴的生命，像誓死如歸的劉胡蘭，和一些與國家同生死共患難的愛國將領們，如果沒有他們怎么能有我們現(xiàn)在的和平呢?正因這些浴血抗戰(zhàn)的英雄豪杰們，正因為黨，我們才能享有此時的和平，如果沒有他們，我們能坐在這潔白的教室里讀書嗎?能無憂無慮的坐在綠茵茵的草地上玩耍嗎?而這一切，都是黨與英雄豪杰們堅持的理由，所以我們一定要珍惜此時的和平，不要虛度光陰，如果這樣，我們對得起黨和英雄豪杰嗎?請聽我們孩子們的訴說：“我們要平，偉大的和平!”
所以放飛：“和平希望的和平鴿吧!讓和平和希望遍布世界的每個角落!”
小學以愛為話題演講稿篇十
兩周前，在中心組活動的時候，我和李穎老師一起得到了一次在中心組做課的機會。當我聽到我做課的內(nèi)容是復習課：閱讀訓練后，我的腦袋一下子就蒙了。怎么是復習課啊?沒聽說有人做課做過復習課啊?而且還是讓我這個新教師作，我該怎么備課啊!結果急得我是一夜沒有睡好。第二天，一到辦公室，屁股還沒坐熱，我們組的語文老師們就找到了我，紛紛表示，要幫我備課，并且?guī)臀覍捫淖屛覄e著急。聽了老師們的話以后，我本來沉重的心情也隨之緩解了一些。于是當天晚上就將教案準備了出來。第二天放學后，我們組的語文老師們主動留了下來，和我一起研究教案，老師們紛紛提出了自己的建議與想法，耐心地幫我一遍遍地修改教案。直到幫我修改完成后，大家才帶著自己的孩子回了家，這時已經(jīng)是六點多了。
第一次試講時，劉老師請來了劉校長，和我們組的老師們一起聽我的課。當天下午開完會后，已經(jīng)五點了，在外面開完會的劉校長趕回了學校，找到了我?guī)臀乙黄饌湔n，校長幫我確定了主題——歸納主要內(nèi)容，然后幫我梳理知識要點，哪里你要注意，哪里要著重給學生講解等。時間一分一秒的過去了，思路捋清了，這時校長問我還有沒有什么疑問，我回答道：“應該沒有了?！边@時校長對我說：“明天好好講，別緊張!”六點多了，我走在回家的路上，想：劉校長工作那么忙，竟然還特意趕回來給我說課，而其他的老師們也帶著孩子陪我到這么晚了，要是這樣我還將不好的話，就太??太沒用了!
做課當天胸有成竹的我，走進了課堂，那天我沒有像平時那樣緊張，課結束了。但是我的心情依然不能平靜，這課究竟怎么樣呢?帶著這個想法我走進小會議室，我的心跳漸漸加速了?！靶』镒硬诲e啊，這課連我們老教師都輕易不敢講，你能講成這樣，很不錯了。”直到聽到了齊老師這句話后，我的心才踏實了下來。雖然老師們在肯定我的同時又提出了些建議，但是我卻十分的高興，不是因為我得到了肯定，而是因為在這次活動中我們組的成果得到了肯定，我們xx中心小學得到了肯定!謝謝劉校長和各位幫助我的老師。我沒有給學校丟臉。
我們六年級組不僅是個團結互助的集體，而且在我們的集體當中每個人都還在默默耕耘著。
不知道各位老師們有沒有發(fā)現(xiàn)到，從一個月前開始，我們組每天都是最后一個熄燈的。老師們拿出自己私人時間給學習有困難的學生們補課。大宋老師，今年喜得千金，本應在家中享受父女之間的天倫之樂，但是他卻放棄了這本應屬于他自己的幸福時光，給數(shù)學學習有困難的各班同學補課，六點，六點半這是他每天下班的時間，有時還要在下班后拖著疲勞的身體去參加學習。
馬老師的兒子今年剛2年級，這個年紀的孩子放學后本應該是由家長接回家的。但是小夏雨每天都是自己從低部走回高部的辦公室等媽媽帶他回家，可是這一等就等到了六點，甚至是六點半。而這時候，其他同齡的孩子們可能正在家吃著飯。記得有一次，馬老師補課結束后，拿出手機一看，有10幾個為接電話，原來是他的愛人有急事找她，而她為了補課連辦公室都沒有顧得上回來。
這些事只是我們六年級組許多故事中的冰山一角，而我們六年級組只是xx中心小學的一個縮影，我相信類似的事情在其它年級組中同樣比比皆是。而我們xx中心小學就是由這樣的一個個組，一位位老師組成的，生活在這樣一個團結向上的集體當中，無數(shù)的榜樣使我樹立了新的努力目標，團結的集體幫助我一步步實現(xiàn)著自己的理想。
讓學生們的“生命陽光般燦爛“這就是我們垂中心人執(zhí)著的追求，我們每位教師之間團結協(xié)作，默默耕耘，為了這個目標而不斷努力著，這就是我心目中的xx中心小學。
小學以愛為話題演講稿篇十一
老師們、同學們：
12月4日是全國法制宣傳日，加強對青少年的法制宣傳教育，就一直是普法工作的重點內(nèi)容。當前，隨著改革開放的不斷深入，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們，我們變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧，你們可知道有多少人因此而荒廢學業(yè)甚至走向犯罪的啊!年齡特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有的同學愛打架，甚至搶其他同學的東西吃，敲竹杠等，小小的年紀，就粘上了許多劣跡。走出校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步就走成的，其實他們就是在我們這個年齡階段開始，一步一步不聽教育，漸漸變壞的。這的確應該引起我們的高度重視。因此，我們完全有必要學習有關的法律知識，真正做到懂法、守法，避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
借此機會，我們四(1)班的同學向大家提出幾點建議：
1、不帶通訊工具進入校園，不沉迷于網(wǎng)絡。要充分地認識現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來的利弊，認識中學生熱衷于交往和娛樂、沉湎于虛幻世界給身心健康成長、給學習帶來的不良影響。我們要做到自覺地不將通訊工具帶進校園，及時糾正網(wǎng)絡游戲、網(wǎng)上養(yǎng)寵、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學習的行為。
2.不在教學區(qū)吃零食。同學們要愛惜父母的勞動成果，做到勤儉節(jié)約，當花的節(jié)約開支，不當花的分文不浪費，要養(yǎng)成良好生活習慣。
3.不亂拋亂扔，不準損壞公物。潔凈的環(huán)境、完好的設施，能體現(xiàn)一個集體的精神面貌，也反映集體中的個體的文明素養(yǎng)水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃，完好的設施不能僅依靠裝備，而要靠同學們的愛護。
4.穿著上不追求時髦，打扮上不標新立異。著裝和發(fā)型要做到整齊、大方、得體，符合小學生的主流文化和大眾趨勢。學生時代與別人比吃、比穿、比戴沒有什么品位，即使家里的條件好，也不能“驕奢淫逸”，因為這一切非你個人所創(chuàng)造。求學階段，要比品德好、比表現(xiàn)好，比心靈美，比學習優(yōu)，比活動積極，比特長顯著，這樣比才比出今后自己的實力，才能比出自己的美好未來。
人，不可能自然變得優(yōu)秀，是內(nèi)力自我約束和外力強制作用所然。沒有規(guī)矩，不成方圓;沒有紀律，不成體統(tǒng)。同學們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們同學都能學法、知法、懂法、守法、用法，做一個守法的小公民，從而平安、健康、茁壯地成長!
小學以愛為話題演講稿篇十二
作為一個小學生一提起法律，總會有種神秘、威嚴、崇高的感覺，總是覺得關注法律應該是大人的事情，與我們關系不大。其實不然，法律作為社會有序化、約束人們行為規(guī)范的功能，它無時不刻的在我們身邊，保障我們的社會井然有序，保護人們的生命財產(chǎn)安全不受侵害，在我們身邊經(jīng)常和我們發(fā)生關系。
比如眾所周知的，中華人民共和國國旗是五星紅旗。中華人民共和國國歌是《義勇軍進行曲》。中華人民共和國首都是北京。這是中華人民共和國憲法規(guī)定的關于國家的象征方面的內(nèi)容。再比如為何我們6周歲要上小學一年級呢?這是因為我國的《義務教育法》第十一條規(guī)定：凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人應當送其入學接受并完成義務教育。還有我們作為一個國家的公民，有哪些基本權利和義務，怎么維護自身的權利，在社會生活中遇到不法侵害怎樣合理的保護自己，這些都有相關的法律作出了詳細的規(guī)定。下面我就結合實際講一講和小學生有關的一些法制安全知識：
一、小學生法制安全小常識1、受到不法分子侵害如何報警?
中小學生受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害，僅憑同學們自身的力量很難防范，最有效的方法就是向公安部門報告。
1)匪警電話的號碼是110。這個號碼應當牢記，以便發(fā)生異常情況時及時撥打。
2)撥打110電話，要簡明、準確地向公安部門報告案件發(fā)生的地點、時間、當事人、案情等內(nèi)容，以便公安部門及時派員處理。
3)打報警電話是事關社會治安管理的大事，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。
2。被人毆打以后怎么辦?
第一、設法與才老師或家長取得聯(lián)系，以便盡快得到救助。
第二、及時治療。
第三、妥善保管包看病治療的醫(yī)院單據(jù)和診斷書，以備后用。
第四、及時報案，要報清出事的時間、地點、打人兇手的特征。
3。有人拉你參與打架怎么辦?
(1)自己堅決不去。不管這件事和你是否有關，不管矛盾雙方和你本人的關系如何，你都不能參與。
(2)設法勸阻。盡自己的最大的能力說服對方，表明打架的危害性。
(3)及時報告。如果勸服不了，就及時向老師、家長或學校門衛(wèi)、學校領導報告，嚴重的要打110報警。
4。路上被人搶劫、敲詐和勒索怎么辦?
(1)要保持冷靜，不要害怕，盡量說好話，說明自己沒帶錢，避免跟他們爭吵。
(2)如果他們繼續(xù)堅持要錢，就跟他們說回家取錢，趁機跑掉，并向你認識的人求助。
(3)如果還不行，就拖住別的大人大聲喊“救命”。
(4)如果一個人遭挾持，不要反抗，不要“硬碰硬”，可以給錢，但要記住對方的相貌特征，事后向公安機關報案。千萬不要拉住欲跑的持刀歹徒不放，這樣容易造成歹徒狗急跳墻，持刀傷人。
5、為防范被歹徒搶劫勒索，應注意以下幾個方面：
1)要和同學結伴上學、回家，盡量不要單獨外出。
2)言談舉止一定要符合身份，不要過分張揚，避免引起問題少年的注意。
3)上學放學路上盡量走大道，不走偏僻小路。
4)穿著打扮要樸素，平時不穿名牌、不高消費，不在外人面前炫耀自家財富，以免被不良少年盯上。
6。怎樣預防被偷盜?
這里還想向大家補充幾點是：當你把書包、皮包放在自行車的車筐里，掛在車把上或是夾在后架上時，要把“包”設法與自行車拴在一起，鎖起來，要不然，壞人拿著太方便了!到路邊買東西千萬不要把包放在車上，以免壞人借機偷盜。
二、生活安全小常識1。獨自在家時有人叫門怎么辦?
自己在家遇到有人敲門時，可采取以下措施。
(1)平時一人在家，要鎖好院門、房門、防盜門、防護欄等。出去玩耍要關好門窗，千萬別忘記鎖門，防止盜賊潛入。
(2)鑰匙要保管好，要注意把鑰匙放在衣服里，不要放在外面，以防壞人跟蹤入室。
(3)當有人敲門時，一定要問清來意，對不熟悉或不認識的人，堅決不要開門。特別是遇到有陌生人以修理工、推銷員的身份要求開門時，說明家里不需要，請其走開?；蚩蓪ふ移渌杩?，請其不要打擾。
(4)當壞人欲強行闖入，可到窗口、陽臺等處高聲喊叫鄰居或去打報警電話嚇跑壞人。
2、如何預防火災傷害火在給人類帶來光明與溫暖的同時，用之不當也會帶來災難。遇到火災，不要慌張，應根據(jù)火情及時采取相應措施：
1、如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。
2、房間內(nèi)起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災。
3、紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。
如果發(fā)現(xiàn)火災發(fā)生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成損失?；鹁娫挼奶柎a是119。這個號碼應當牢記，在全國任何地區(qū)，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。
3、放學或雙休日，選擇活動場所活動時，應注意的問題1、應到?jīng)]有車輛通行的場地如公園、廣場等地方去玩。2、不要到正在施工的建筑工地上玩耍。3、不要在離河太近的地方玩，以防掉進河里。舉例子4、不要到小河塘里去游泳。舉例子5、不要在馬路上玩耍，既危險，又會妨礙交通。4、青少年上網(wǎng)注意事項第一條在網(wǎng)上，不要輕易給出能確定身份的信息，包括家庭地址、學校名稱、家庭電話號碼、密碼、父母身份、家庭經(jīng)濟狀況等。如需要給出，一定要征詢父母的意見。
第二條不要單獨與網(wǎng)上認識的朋友會面。如果認為非常有必要會面，要到公共場所，并且要有父母或年齡較大的朋友陪同。
第三條受到帶有攻擊性、淫穢、威脅等語言的信件或信息，不要回答或反駁，要馬上告訴父母或通知服務商。
第四條未經(jīng)父母同意，不向網(wǎng)上發(fā)送自己的照片。
第五條記住你在網(wǎng)上讀到的信息有可能不是真的。例如，一個給你寫信的“12歲女孩”，可能是一個40歲的先生。
第六條單獨在家時，不要允許網(wǎng)上認識的朋友來訪。
第七條切不可將網(wǎng)絡(或電子游戲)當作一種精神寄托。
5、安全用電小常識隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們小學生有必要掌握以下最基本的安全用電常識：
l。認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷總電源。
2。不用手或導電物(如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。
3。不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
4。電器使用完畢后應拔掉電源插頭;插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。
5。發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人;年齡小的同學遇到這種情況，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。
6。不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關斷電源，并在家長的指導下進行。
小學以愛為話題演講稿篇十三
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫欒若琦，今天我演講的題目是《我愿作一只和平鴿》。
一雙雙無助的眼睛，一幕幕凄慘的場景，每當想起這些，我的心情萬分悲痛，所有的一切都是戰(zhàn)爭帶來的結果，是戰(zhàn)爭帶來了災難，是戰(zhàn)爭讓生活不再美好。戰(zhàn)爭是惡魔，是劊子手，是它揮舞著魔爪和帶血的大刀，毀滅了一切，讓人們失去了幸福，失去了希望。
今天，我們的身邊沒有戰(zhàn)爭，因為我們的國家在不斷強大，神州大地日新月異。當神五、神六、神七飛船在浩瀚太空自由翱翔的時候，當奧運圣火在北京熊熊燃燒的時候，在汶川、在玉樹、在舟曲，當我們依靠自己的力量戰(zhàn)勝自然災害的時候，強大的中國讓世界矚目，作為炎黃兒女，怎能不為之鼓掌喝彩，驕傲自豪。
盡管我們已經(jīng)遠離了金戈鐵馬，遠離了戰(zhàn)火硝煙，可是戰(zhàn)爭離我們并不遙遠，伊拉克戰(zhàn)爭硝煙未散，南奧塞梯沖突又起，東突勢力猖狂肆虐，日韓等國蠢蠢欲動，西方霸權更是虎視眈眈。這些都是對我們中華人民共和國主權統(tǒng)一、穩(wěn)定和平的挑戰(zhàn)，是對我們幸福安定生活的威脅。
面對戰(zhàn)爭，我愿作一只和平鴿，飛遍世界的每一個角落，用我堅強的翅膀撲滅戰(zhàn)火，把和平的種子撒向大地，為他們銜來橄欖枝，讓人們不再遭受戰(zhàn)爭的威脅，讓全世界的少年兒童都能享受到美好的生活。
同學們，您是否還記得梁啟超先生的《少年中國說》？“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步”。作為新時代的小學生，祖國未來的接班人，讓我們從現(xiàn)在開始，加強國防教育，強化國防意識，居安思危，發(fā)憤圖強，為把祖國建設成科技強國、國防強國而時刻準備著；讓我們在心中埋下和平的種子，插上理想的翅膀，刻苦學習，努力拼搏，用淵博的知識和創(chuàng)造力筑起祖國的銅墻鐵壁，迎來祖國更加燦爛美好的明天！
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小學以愛為話題演講稿篇十四
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
一轉眼就到了冬天，人們穿上了保暖的衣服，把窗戶都關得嚴嚴實實的，不露出一點兒縫隙。你聽，窗外那呼呼大叫的西北風真讓人害怕。
不過，我卻很喜歡冬天，因為冬姑娘會給我們帶來最珍貴的禮物—潔白的雪花呀!她把這潔白的雪花撒到了地上、樹上、屋頂上、人們的身上……那晶瑩閃爍的雪花就像翩翩起舞的白蝴蝶，在空中快樂地飛來飛去，無拘無束。我們整個小區(qū)、學校、街道、樹木都成了白色，好一個銀白的世界!
隨風飄舞的雪花也給小朋友們帶來了歡樂。你看，小朋友們戴上手套，紛紛從家里沖了出來，來到廣場的雪地上。雪地立刻熱鬧起來，頓時變成了游戲的樂園。小朋友們有的在滑雪，有的在打雪仗，還有的在堆雪人。瞧，那邊的幾個小朋友就堆了個胖乎乎的雪人，身上長了兩只掃把手，圓圓的腦袋上有一張咧著笑的嘴，還插著一根豎笛做“鼻子”。大家看著自己的杰作，都快活地叫了起來。
小朋友們的嬉鬧聲和北風的呼呼聲合奏成了一首動聽的樂曲，在廣場上空久久飄蕩……。
小學以愛為話題演講稿篇十五
親愛的老師、同學們：
名著會讓人打開心靈的窗口，去了解書中人物的情感。當書中主人公的感情和自己產(chǎn)生共鳴時，我的心也會隨著她的感情而起起伏伏。
說實話，我不是特別喜歡看教育局所規(guī)定讓我們必讀的那些名著，因為那些書籍會讓我感覺枯燥，無聊。我一直更偏愛于富有故事情節(jié)的文章。像《魯濱孫漂流記》《悲慘世界》……因為它們的情節(jié)曲折，文章生動有趣，更能抓住我的心靈。
我很佩服魯濱孫，佩服他的勇氣和毅力。魯濱孫被海盜抓去當了奴隸，但魯濱孫最后卻成功的逃走了。隨后，魯濱孫從巴西船前往非洲。途中船遭遇風暴，觸礁沉沒，船上其他的人都沉入海底，只有魯賓孫一人活了下來。他被沖到了一個荒島上，利用破船上剩下的東西和工具修建房子，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造工具，縫制衣服，其間還經(jīng)常用木頭做成船，希望回到自己的國家。有一天，他從一群吃人的土著人手中解救了一個野人，稱他為“星期五”，魯賓孫教他說英語，讓“星期五”成為他的仆人及和朋友。后來他們幫助了一個被水手拋棄的船長，一起搶回了船。魯賓孫這才終于回到了自己的國家，時間已經(jīng)過去了二十八年。
在幾十本教育局所規(guī)定的的名著中，我其實只讀過五六本。有很大一部分的書，我會看不下去，或者是因為學習時間不夠而沒時間去閱讀。像《繁星春水》《昆蟲記》《水滸傳》等。因為我并不喜歡看那些沒有故事情節(jié)，或者是打打殺殺豪情仗義的文章。因為這個缺點，也使我知識面很小，文學素養(yǎng)不高。
周末時，父母不讓看電視玩電腦，所以我就會捧起很多我所喜歡的名著一口氣看完，甚至是不睡覺，不吃飯。因為那些作者本身寫文章的水平就很高，再加上生動有趣的故事情節(jié)，往往我會被那本書吸引的如醉如癡。
而自己在讀書時，也沒有養(yǎng)成隨時摘抄好詞好句的習慣。摘抄總是隨心所欲，由著自己的性子來，現(xiàn)在想想也蠻后悔的。
因為自己并沒有讀完那些中小學生必讀的名著書籍，所以在模擬考或中考時，名著那道題自己總是會被扣分。又因為自己不愛閱讀那些語句優(yōu)美的名著，也使自己的文學水平?jīng)]有得到較大的提升，寫作水平也總是在43~46分之間徘徊，卻一直不能寫出高分作文來。
所以在以后的時間里，我會盡可能的抽出時間來，將自己所遺漏的名著一一看完，每天看上一點，我相信自己的文學素養(yǎng)和寫作水平會越來越高的!
古云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！弊屛覀兇蜷_書頁，沖向智慧的海洋，迎著七彩的霞光，與文學名著一起在空中遨游!
小學以愛為話題演講稿篇十六
同學們好!我是-。在開始今天的分享之前，我很想問所有同學一個問題，什么是和平?對于生活在太平盛世的我們來講，大家可能會認為和平就像是空氣，就像是水，就像一個與生俱來的天然品，但是對于生活在地球另一端的人來講，和平卻是一件不折不扣的奢侈品。
20__年2月至20__年3月，我受派遣遠赴聯(lián)合國駐剛果金穩(wěn)定特派團任軍事觀察員,戴著藍色貝雷帽戰(zhàn)斗在非洲的維和戰(zhàn)場上。談到非洲、談到剛果金，大家腦海里可能會呈現(xiàn)出美麗的東非大草原、精彩的動物世界，除了這些之外，我看到更多的，其實是貧窮、是饑餓、是戰(zhàn)爭、是流血。工作在這樣的國家，這樣的環(huán)境，壓力無時無刻，危險無處不在，連空氣都帶有強烈的窒息感。這里幾乎每天都有游行、有沖突、有槍聲。我每天巡邏的必經(jīng)之路經(jīng)常有成千上萬人的大游行，開車行進在這樣的路上，就像匯入了一條黑色的狂流。那些混跡在游行隊伍中的武裝，高興時，他們朝天猛開槍，不高興時，就不知道往什么方向開槍了。盡管我們乘坐的巡邏車是聯(lián)合國維和部隊的，也時常會遭遇槍擊。有多危險?舉個例子，20__年6月27日，在巡邏的途中，武裝分子的兩顆子彈就要去了我的同事孟加拉海軍中校、兩個孩子的父親asharf的生命。實際上，在我前往這里參與維和時，這里剛剛發(fā)生了20多年來聯(lián)合國維和部隊遭遇的最慘重傷亡。當時，坦桑尼亞維和分隊遭武裝襲擊，造成14名維和士兵犧牲。在維和部隊司令部的大門前，有一塊紀念碑。一人高的碑面上，密密麻麻地刻著自任務區(qū)成立以來因公殉職的維和人員的名字。長長的名單后，還留有空白，我們不知道那上面還會寫上誰的名字，但我們?nèi)ツ抢?，就已?jīng)做好了向死而生的心理準備。今年是我國參與聯(lián)合國維和任務30周年，先后有20名維和官兵犧牲在了維和戰(zhàn)場上。
家是最小國，國是千萬家，有了強的國，才有富的家。這是我在外維和一年最深刻、最深刻的感受。剛果金由于長年戰(zhàn)亂，反叛武裝烽火連天，人民生活顛沛流離。大街上，經(jīng)?？吹降氖巧砩瞎鴰灼嫉男腥耍扇航Y隊、衣不蔽體的小孩沿街乞討。非洲木薯是當?shù)匕傩召囈陨娴闹饕称罚臼矸劢?jīng)熱水沖燙，攪拌成糊糊，我嘗過一次，實在是難以下咽。即使這樣，很多人一天也只能吃上一到兩頓飯。
其實，剛果金礦產(chǎn)資源豐富，銅礦、鈾礦、鈷礦、金礦等資源儲量處于世界前列，特別是鈷礦，手機、電動汽車的電池很多都要用到。有人說，鈷就是50年后的石油。如果電動汽車時代如期或提前到來，剛果金也許會成為下一個沙特阿拉伯。可為什么豐富的自然資源和他們現(xiàn)在的生活形成了如此強烈的反差?是什么讓他們坐在金山上卻帶著最不發(fā)達國家的帽子?因為沖突!因為戰(zhàn)爭!因為他們沒有和平，所以他們就沒有發(fā)展!
去年1月，我隨聯(lián)合國人道主義組織解救了39名婦女赴布卡武panzi醫(yī)院治療。這所醫(yī)院是由世界諾貝爾和平獎得主穆克維格博士創(chuàng)辦的，專門收治在武裝沖突中受到傷害的女性。當我走進醫(yī)院的時候，幾十雙眼睛齊涮涮地集中在我身上，那種無助的、哀憐的、期盼的眼神，就像一道道利劍刺穿了我的胸膛!穆克維格博士動情地對我說：“我們的國家因為戰(zhàn)爭，人民飽受摧殘，我一個人真的無力改變，真希望和平早一點降臨”。
沒有比較不知幸福。走出國門更懂祖國強大，直面戰(zhàn)亂方顯和平珍貴!當返回祖國的飛機降落在首都機場的那一刻，想起剛果金的情景，我感到，祖國和平的陽光是多么地燦爛，人們的生活是多么地安寧，真切地感受到一個國家和平與安寧，是黨和國家賦予我們最大的幸福!
所以，同學們，讓我們熱愛黨、感恩祖國、珍惜和平，好好學習、練強本領，建設好我們偉大的祖國。
小學以愛為話題演講稿篇十七
曾經(jīng)在報紙上見到一幅由戰(zhàn)地記者拍攝的照片《倒下的士兵》。那上面，一名年輕的士兵的生命被永遠地凝固在了他中彈倒下的一瞬間。他身體后仰，槍自手中落下，那張開雙臂的樣子竟像是在飛翔——這本應表現(xiàn)著自由的姿勢卻向我明明白白地展示著他的絕望：一個靈魂已永遠地消失了，一個蓬勃的生命在她最美好的時候走向了滅亡。灑在年輕士兵身上的每一寸陽光都在哭泣，太陽不明白，在經(jīng)過多少億年漫長的進化后，地球上所有生靈的主宰——人類，在戰(zhàn)爭中，竟然沒有選擇生存的自由。
那曾是我見過的最真實的死亡，也許我應該感謝那名記者，他使我對于戰(zhàn)爭的理解不再停留在報紙上蒼白無力的文字上，在一場戰(zhàn)爭拉開序幕時，不論誰比誰強大，不論誰站在正義的一方，誰都不能否認，是無數(shù)個無辜生靈的鮮血鑄就了那兩個國家的和平或滅亡。
在看到一個國家的人們因為勝利與和平而微笑的同時，我看到了的另一個國家屈辱的淚水。
在看到報紙上關于戰(zhàn)爭的報道的同時，我看到了無數(shù)士兵中彈倒下的樣子。
在感嘆電視上美軍武器精良的時候，我忘不了阿富汗人民血淋淋的絕望的臉龐。
戰(zhàn)爭與和平是人類永恒不變的主題。世界在戰(zhàn)爭與和平中不斷改變，歷史在戰(zhàn)爭與和平中不斷地被重復。也許我們無法避免戰(zhàn)爭，也許和平可以成為殺戮的冠冕堂皇的理由，然而我是多么希望，有一天，人們能夠擦亮自己被鮮血蒙蔽的眼睛，世界上的所有人民能夠微笑著握著對方的手，民族與民族之間只存在著友好而不是猜疑與防備，人們能夠看清，戰(zhàn)爭帶來的只有死亡、哭泣與仇恨，而決不是和平與安詳。
小學以愛為話題演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
在生活中。點點滴滴的小事都凝聚著父母的愛。我有什么活動，父母都盡量支持我，有什么好東西都讓我先吃，不時的`關心我的冷暖，督促我干好各種事情，我又不懂不會的地方可以得到他們悉心的解答。在我生病的時候，床前總有他們掛滿關心焦急的臉龐，外面總有他們忙忙碌碌的身影，不管多累，不管多晚，都會為我到處奔波。在我的成長、生活、學習、活動、玩樂中，他們真是給了我莫大的幫助。
災難來臨的時候，父母的大愛無疆體現(xiàn)了出來。他們犧牲了自己，換來了兒女生命之花的綻放。記得08年5·12大地震，一間房屋震塌了，爸爸的雙肩托起媽媽，媽媽用雙手舉著孩子，終于保住了孩子的生命;在一片廢墟里，媽媽把打上短信的手機塞進孩子的襁褓：“如果你還活著，請記住：我愛你!”簡單的話語、簡潔的動作，都透出父母深沉無私的愛。
父母的愛不是用金錢來衡量的，所以也無法用金錢來回報。有時候，一個簡單的動作，一句暖暖的話語，一次小小的付出，都會使父母高興不已。父母下班回來給他們倒一杯水，疲勞時給他們捶捶背，無趣時給他們講一個笑話，給他們洗一次腳、做一頓飯、過一個生日，這都是感恩父母的好方法，都會讓父母感動不已。在寒假里，每天媽媽中午回到家，我都給她準備好了開胃食品：一碗熱豆汁、幾塊蘋果。在媽媽整牙不能吃硬東西的時候，我還每天給他蒸一碗雞蛋糕。每次媽媽都感動得不得了，吃的也格外香，因為這是愛的結晶!
在父母生病的時候，一次送水、一次遞藥，都能使父母感到你長大了，能關心父母了。那年十·一回來，媽媽長了病，我給媽媽做了一盤水果匯，雖然并不精致，但是表達著我濃濃的愛。媽媽也非常欣慰的吃了，我們都感到非常的幸福。
小學以愛為話題演講稿篇十九
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
1937年8月28日的一天，在上海的火車站前人山人海，人們匆忙的行走著。
突然，一陣轟隆隆的聲音讓人們心里非常不安，他們仔仔細細的聽，猛然發(fā)現(xiàn)原來是日本侵略者的飛機來轟炸了。人們聽到炮彈的爆炸聲就四處躲避，頓時，哭聲、呼救聲四起。
日本侵略者的飛機把四周的房屋和橋梁一瞬間炸成了一片廢墟。
有一個一兩歲的孩子，坐在火車鐵軌上，喊著：“爸爸，你在哪兒?媽媽，我好害怕呀”此時此刻，孩子可能還不知道他的爸爸媽媽已經(jīng)死亡了，而且他不知道即將就變成孤兒。
孩子悲傷的哭著，沒有親人的照存和關愛，他就會面臨著饑餓或死亡的命運。
經(jīng)過了八年抗戰(zhàn)，中國人民用自已的鮮血和勇氣打敗了日本侵略者，換來了和平。今天的和平生活來之不易，我們要更加珍惜。
小學以愛為話題演講稿篇二十
親愛的老師，同學們：
大家好！
這陽光是人生路上的希望之燈，將墮落，黑暗的心點燃，讓它重新綻放光彩。在這荊棘蔓延的人生路上，那顆火熱的心受傷了，是這陽光將它愈合，重新堅持自己的夢想！正如小草，它的外貌，形態(tài)是如此的柔弱?？烧l又曾想過它的堅強？它為了生存，為了陽光，曾在生存的底線上掙扎。為了夢想一次又一次地站起來；為了夢想而努力。它雖柔弱，但它又是無比的堅強。從它身上我讀懂了生命的堅強！
夢想之峰是如此的高大，而我在山腳下，頂峰是我要達到的地方。即使遙遠，即使坎坷，即使遍體鱗傷……也不會放棄！因為我知道我可以堅強地達到頂峰！眼淚不是脆弱的，那是向困難的宣告！這種眼淚是值得回味的！值得珍藏的！梅花在冰雪中綻放，在冰雪中挑戰(zhàn)。這傲骨是堅強之花的現(xiàn)身，是堅強種子的蔓延。即使在冬夜也有雪花為之相伴！不寒酸，不悲傷！它沒有眼淚，只有傲骨與它相伴，成為心靈的寄托。這寄托是堅強的升華！
堅強的光環(huán)照耀著我；堅強的翅膀伴我飛翔；堅強的淚水為夢而流！我不怕，我不怕黑暗；不怕孤獨；不怕挫折。但最怕失去堅強！失去我精神的寄托。只有那堅強的精神使我成長，伴我飛翔！在堅強的世界里，我有活力；在堅強的世界里，有我那最真摯的心；在堅強的世界里，我可以沖破風浪迎接一個新的世界！
在我讀懂它的同時，它已成為我心靈的寄托。因為夢而飛；因為堅強而微笑，這微笑是我人生境遇中最美的光芒！
小學以愛為話題演講稿篇二十一
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
四年級時，我也有一段時間迷上了你，經(jīng)常捧著你坐在沙發(fā)上玩游戲，那時就感覺時間好緊張，還沒做作業(yè)，天就黑了。那幾天就感到非常疲憊，上課都無精打采。一遇上難題，就問問“度娘”，總有一種會被別人在學習上趕超的預感。就這樣，我的視力開始下降，有一次看電視，竟然覺得眼前有些模糊。我意識到了問題的嚴重性，下定決心，要“戒手機癮”。經(jīng)過媽媽的幫助，這個暑假我成功戒掉了手機癮：每天我最多能玩15分鐘手機，作業(yè)自己獨立完成，遇到問題自己思考，改掉對手機的依賴……有一次，我想偷偷玩會兒手機，突然想到自己快近視的雙眼，心中猶豫不決，我掐了自己一下，急忙把雙手放開。戒掉手機癮的我現(xiàn)在感覺非常輕松，有好大一部分時間可以讓我瘋玩、散步、做實驗、思考人生。學習也有很大進步，尤其是奧數(shù)，題目幾乎都是我獨立思考出來的！以前玩手機的時間，現(xiàn)在可以拿來做我感興趣的事：彈鋼琴、練書法、閱讀……我的視力也好了很多。
和手機君做朋友，可不能太愛哦！否則，受傷的就是我們。如果各位同學身邊也有這樣的人，那就勸他（她）快戒掉手機癮吧！