學(xué)習(xí)過(guò)程中的挑戰(zhàn)和收獲，都可以在總結(jié)中呈現(xiàn)。如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，對(duì)他們的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的影響。閱讀總結(jié)范文能夠開(kāi)拓思維，提高總結(jié)能力。
暑假英語(yǔ)暑假英語(yǔ)詞篇一
“生命在于運(yùn)動(dòng)?！睘榱俗屛覀兏畹牧私馄渲械暮x，我們學(xué)校特意舉行了“運(yùn)動(dòng)星”體育比賽，我也參與其中。
必不可少的是跳繩運(yùn)動(dòng)。對(duì)于跳繩，我總結(jié)出來(lái)了三個(gè)詞：熱身、力量和耐力。熱身是跳繩前必不可少的準(zhǔn)備動(dòng)作。有一次我沒(méi)做熱身，跳神時(shí)雙手僵硬無(wú)力，雙腳疼痛遲鈍，速度跟不上來(lái)。力量在跳繩中隨處可見(jiàn)，甩繩，起跳這些重復(fù)的動(dòng)作只有用力才快。跳繩時(shí)長(zhǎng)為一分鐘，也許會(huì)手麻腳也麻，容易感到累，這個(gè)時(shí)候就需要耐力。
“運(yùn)動(dòng)星”體育比賽不僅有跳繩，還有仰臥起坐。仰臥起坐鍛煉的是腰部力量。先把腳壓在被子下面，手抱著頭，腳不動(dòng)，上半身快速的起來(lái)、躺下，好像機(jī)器人一樣重復(fù)著一個(gè)動(dòng)作。哇！開(kāi)始了！前半分鐘我做得飛快，直接做了26個(gè)。我一想，那這樣我一分鐘就可以做52個(gè)啦！誰(shuí)知后半分鐘，我感覺(jué)到累了，動(dòng)作也遲鈍了許多。我不斷告訴自己，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！還有20秒，還有10秒，還有5秒。我做了48個(gè)，因?yàn)轶w力不支而少了4個(gè)?？磥?lái)也不能小看“機(jī)器人”運(yùn)動(dòng)，照樣需要技巧和耐力??！我看了看手和肚子，問(wèn)爸爸；“我以后會(huì)不會(huì)是一個(gè)肌肉男呢？”爸爸笑著回答：“說(shuō)不定哦！”
多運(yùn)動(dòng)，不但可以使我保持健康，還可以學(xué)更多本領(lǐng)，在運(yùn)動(dòng)中學(xué)會(huì)努力，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，就會(huì)越來(lái)越好。也希望我在比賽中取得一個(gè)好成績(jī)。加油！
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暑假英語(yǔ)暑假英語(yǔ)詞篇二
制定一份合理的初中英語(yǔ)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，有助于同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。想提升初中英語(yǔ)成績(jī)，就要做好長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備，畢竟英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言，想要學(xué)好不是一朝一夕就能達(dá)成的，提高英語(yǔ)成績(jī)不僅要有恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法還要有合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，下面就來(lái)了解一下怎樣制定暑假英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
制定暑假英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃的四大原則。
一、適量實(shí)際原則。
很多學(xué)生制定英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，都容易進(jìn)入誤區(qū)，恨不得一個(gè)暑假要學(xué)完整個(gè)初中英語(yǔ)，然而在執(zhí)行的過(guò)程中卻不斷的打折扣，最終學(xué)習(xí)計(jì)劃以失敗告終。而適量實(shí)際原則就是根據(jù)實(shí)際情況指定任務(wù)量來(lái)完成計(jì)劃，而不是僅憑臆想來(lái)制定計(jì)劃，實(shí)際適量的學(xué)習(xí)計(jì)劃是同學(xué)們根據(jù)自己的情況“量身打造”的，所以通常情況下比較實(shí)用，計(jì)劃執(zhí)行起來(lái)也就比較順利，完成計(jì)劃的概率會(huì)大大提升。
二、不斷優(yōu)化原則。
相信同學(xué)們英語(yǔ)計(jì)劃上一定有類(lèi)似的句子“每天背20個(gè)單詞”，而且是一個(gè)暑假中每天都是這樣的計(jì)劃。如果20個(gè)單詞很輕松的背下來(lái)，為什么不嘗試優(yōu)化一下計(jì)劃呢，比如：嘗試著優(yōu)化背單詞的方法，由每天的20個(gè)單詞提高到25個(gè)，或者是用背的20個(gè)單詞造句子，計(jì)劃需要不斷完善，同學(xué)們也要不斷挑戰(zhàn)自己，只有強(qiáng)迫自己不斷進(jìn)步，今后英語(yǔ)學(xué)習(xí)之路才會(huì)越走越順。
三、持之以恒原則。
四、歸納總結(jié)原則。
暑假期間，每天都要總結(jié)一下今天做了什么，制定的計(jì)劃有沒(méi)有完成，如果是輕松完成，需不需要優(yōu)化學(xué)習(xí)計(jì)劃，如果是沒(méi)有完成找一下是什么原因，這樣既能驗(yàn)證每一天學(xué)習(xí)計(jì)劃的合理性，又能實(shí)時(shí)優(yōu)化學(xué)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)而養(yǎng)成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
暑假英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間安排。
1、利用早晨的時(shí)間記憶單詞。早晨頭腦比較清醒，注意力集中，利用早上的時(shí)間記憶單詞效率會(huì)更高。
2、白天完成英語(yǔ)暑假作業(yè)、預(yù)習(xí)新知識(shí)。做暑假作業(yè)是為了鞏固此前學(xué)到的內(nèi)容，而利用暑假做好學(xué)期預(yù)習(xí)能為下學(xué)期打好基礎(chǔ)。
3、晚上可以閱讀一些英語(yǔ)課外書(shū)、聽(tīng)英語(yǔ)新聞、英語(yǔ)歌曲；也可以回顧一整天學(xué)到的知識(shí)，利用“過(guò)電影”的方式想一下早上的單詞、白天學(xué)到的內(nèi)容。
當(dāng)然，有的同學(xué)習(xí)慣晚上背單詞，有的同學(xué)早早就完成了暑假作業(yè)，所以具體的時(shí)間安排，同學(xué)們可以根據(jù)自身情況進(jìn)行調(diào)整。
英語(yǔ)都需要學(xué)哪些內(nèi)容？
說(shuō)到學(xué)英語(yǔ)，很多學(xué)生除了每天翻開(kāi)單詞表背單詞，就不知道學(xué)什么了，大家想要在暑假期間更好、更清晰的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，就要從以下幾個(gè)方面入手：
背單詞。
沒(méi)有詞匯量就沒(méi)有辦法得到高分，這是英語(yǔ)的基本規(guī)律。因此，背單詞是英語(yǔ)的必經(jīng)之路，也是基礎(chǔ)步驟。很多初中生不會(huì)背單詞，很多學(xué)生就這樣背“p-i-c-t-u-r-e，picture，圖片，照片”，如果這樣死記硬背，一天下來(lái)背不了幾個(gè)單詞。所以把單詞放到具體的語(yǔ)境中就會(huì)很輕松。
背單詞不是一天兩天就能完成的工程，只要你接觸英語(yǔ)，就離不開(kāi)背單詞，所以，同學(xué)們要做好長(zhǎng)期、困難的準(zhǔn)備。同時(shí)，也要養(yǎng)成溫故知新的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
練聽(tīng)力。
暑假期間正是同學(xué)們練習(xí)聽(tīng)力的好時(shí)機(jī)，其實(shí)聽(tīng)力練習(xí)就是一個(gè)熟能生巧的過(guò)程，利用暑假，同學(xué)們可以通過(guò)cctv國(guó)際頻道、bbc英語(yǔ)新聞、voa慢速英語(yǔ)等來(lái)練習(xí)聽(tīng)力，當(dāng)然，課本同步的英語(yǔ)聽(tīng)力是必須要聽(tīng)的。只有把耳朵練出來(lái)，才能提升英語(yǔ)聽(tīng)力。
做閱讀。
初中階段，雖然閱讀材料難度不高，但是由于詞匯量有限很多同學(xué)還是很難保證正確率。因此，暑假期間找一些典型的閱讀題來(lái)做，然后，對(duì)照答案，看看自己錯(cuò)在哪里，分析原因、歸納總結(jié)。在不斷的練習(xí)中培養(yǎng)自己分析詞匯、分析長(zhǎng)難句的能力。
勤寫(xiě)作。
初中生在日常英語(yǔ)寫(xiě)作中，最大的問(wèn)題是詞匯量不足，表達(dá)不出自己的意思，有一種“茶壺倒餃子”的感覺(jué)，費(fèi)了九牛二虎之力“擠出來(lái)”一篇英語(yǔ)作文，有的時(shí)候也是詞不達(dá)意。
其實(shí)，這種情況有兩個(gè)原因，第一是詞匯量不夠，第二是平時(shí)練習(xí)少。暑假期間，大家可以多常識(shí)用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的想法，比如：寫(xiě)一篇關(guān)于媽媽的英語(yǔ)作文，寫(xiě)一篇關(guān)于生活的英語(yǔ)作文，寫(xiě)一篇關(guān)于學(xué)習(xí)的英語(yǔ)作文……。
總之，要提高自己的英語(yǔ)寫(xiě)作水平，首先要有積累；其次要自主、自覺(jué)地長(zhǎng)期練習(xí)；還要讀寫(xiě)結(jié)合，多渠道地努力。
暑假英語(yǔ)暑假英語(yǔ)詞篇三
星期四晚上，我第一次去聽(tīng)英語(yǔ)課。
教室里坐著很多跟我差不多大的小朋友。老師很熱情的問(wèn)我叫什么名字，并且叫我坐在第一排開(kāi)始聽(tīng)她講課。老師講的很仔細(xì)，同學(xué)們聽(tīng)得很認(rèn)真，邊學(xué)習(xí)邊游戲，我雖然有些聽(tīng)不懂，但使我對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了很大的興趣。
英語(yǔ)是世界語(yǔ)，我要努力學(xué)好它。
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暑假英語(yǔ)暑假英語(yǔ)詞篇四
在暑假中，大家一定有許多收獲吧！在暑假中，我收獲了成長(zhǎng)。
那天早晨，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，在這個(gè)暑假必須學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。首先，以后每天早晨早飯的碗筷都?xì)w你洗了；然后你自己洗自己的衣服，如果你有時(shí)間還要把我和你爸的衣服洗了；晚上，上樓收衣服，收完了再把衣服疊好（我家在六樓，有閣樓），這些事情做完你就可以放松一下了?！蔽衣?tīng)完大叫一聲：“啊！”媽媽卻說(shuō)：“別吐血，暑假認(rèn)真干，給你工錢(qián)！”聽(tīng)說(shuō)可以拿到工錢(qián)，我勉強(qiáng)答應(yīng)了。
接下來(lái)，我的苦命之旅就開(kāi)始了：吃完早飯，媽媽立馬開(kāi)始對(duì)我展開(kāi)監(jiān)視工作，必須洗完碗筷才可以休息，在我洗的同時(shí)，她又嘰嘰咕咕地說(shuō)了一大堆話。終于把碗洗完了，媽媽上班去了，可她還在對(duì)我進(jìn)行電話式監(jiān)控，先是教我怎么洗衣服，好不容易洗完了衣服，累的腰酸背痛，她又讓我拖地，剛想放棄，我突然想到了媽媽?zhuān)綍r(shí)也要干那么多活也沒(méi)一聲抱怨，我現(xiàn)在卻抱怨連連了。想到這兒，淚水模糊了我的眼，我打起了精神開(kāi)始干活。終于干完了活，好累人！晚上媽媽回來(lái)了，夸我干得不錯(cuò)，說(shuō)一定要獎(jiǎng)勵(lì)我的！
通過(guò)這幾天的勞動(dòng)，我深深體會(huì)到了媽媽平時(shí)真的非常辛苦，既要上班，又要為一家大小的生活起居操心，我以后一定會(huì)幫媽媽多分擔(dān)一些家務(wù)。
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暑假英語(yǔ)暑假英語(yǔ)詞篇五
快放暑假啰！天氣也漸漸變得熱起來(lái)!早上太陽(yáng)公公還沒(méi)五點(diǎn)就起床照著大地，我卻依然貪睡賴(lài)床，但今天周末，爸爸一大早就要帶我們到虎山運(yùn)動(dòng)，享受都市中的森林浴。你知道一陣陣微風(fēng)吹來(lái)有多舒服嗎？當(dāng)各式各樣的鳥(niǎo)兒在枝頭唱歌是多么動(dòng)聽(tīng)嗎？全家人一起坐在搖籃里聊天又是多么幸福嗎？我愛(ài)夏天，雖然太陽(yáng)公公拼命散發(fā)他的熱力，令人吃不消，但躲在山林間的數(shù)蔭下，比起躲在冷氣房里，更能享受大自然的禮物。
夏天夏天你是多么令人陶醉，每當(dāng)聽(tīng)到小雨滴彈奏“嘩啦！嘩啦！”的音樂(lè)，我會(huì)興高采烈地拿著椅子坐在窗前看看雨中的世界，等雨停時(shí)，看著樹(shù)葉突然帶上許多亮晶晶的東西，原來(lái)是雨珠，小草上也是，令我感到許多驚喜，下過(guò)雨后，大地像剛洗過(guò)臉一樣，天空還有一座美麗的橋，原來(lái)是一道彩虹，空氣中充滿(mǎn)著水汽，清涼無(wú)比，讓我暑氣全消。
夏天不但可以做很多事情，其中我最喜歡的活動(dòng)是游泳，爸爸常常一到夏天就會(huì)帶我們?nèi)业胶＿厬蛩?，走在潮濕的沙灘上，我和弟弟一起堆城堡，一陣陣海風(fēng)吹來(lái)，真是涼快極了。當(dāng)然，更好玩的是全家一起到游泳池，你知道鉆進(jìn)水里有多么舒暢嗎？玩滑水道又是如何刺激有趣嗎？當(dāng)我們從三層樓高彎彎曲曲的滑水道加速?zèng)_下來(lái)時(shí)，入水的那一刻，激起千層浪化，整個(gè)持子瞬間卷起大波浪，真是痛快極了。
雖然夏天很熱，流汗讓許多人覺(jué)得不舒服，美白的媽媽怕曬黑，但我還是喜歡夏天，因?yàn)樘?yáng)公公帶來(lái)光明和希望，全家人可以快樂(lè)地玩水，充分享受大自然的禮物，當(dāng)然，最高興的是，放暑假啰!
暑假英語(yǔ)暑假英語(yǔ)詞篇六
旅游的地點(diǎn)已經(jīng)選好了，就是回小布看瀑布。那里有一個(gè)叫巖背腦的大瀑布，非常壯觀，回來(lái)我要寫(xiě)一篇小布游記。我要讀的課外書(shū)也選好了，有作文書(shū)、《三字經(jīng)》、電腦書(shū)等?？醋魑臅?shū)能提高我的寫(xiě)作水平，讀〈〈三字經(jīng)〉〉可以認(rèn)一些我沒(méi)學(xué)過(guò)的字，還可以知道一些歷史故事，電腦書(shū)會(huì)告訴我如何操作電腦，這些書(shū)將使我終身受益。
打羽毛球，我已經(jīng)會(huì)發(fā)球了，在暑假里我還要學(xué)會(huì)如何接球。我爸爸是象棋高手，他總想教我，可我平時(shí)太忙，抽不出時(shí)間，暑假里一定得讓他滿(mǎn)足一下表現(xiàn)的欲望。
對(duì)了，我還得制定一個(gè)作息時(shí)間表，合理安排時(shí)間，這樣才不會(huì)浪費(fèi)寶貴的暑假時(shí)間?？傊?，我要在暑假里做很多我平時(shí)做不了的事，使自己變得更加聰明，更加完美。等開(kāi)學(xué)了，大家將會(huì)看到一個(gè)全新的我。
暑假英語(yǔ)暑假英語(yǔ)詞篇七
我的小狗球球送到奶奶家去了，因此我特別想念球球。這不，放了暑假的第一件事，就是去看看我的球球啦！
到了奶奶家，剛一進(jìn)門(mén)，就知道它好得不得了。你看著一地的狗毛，不用說(shuō)，百分之一百是球球的毛。突然我眼前一亮，那不正是我的球球嗎？我三步并作兩步跑了過(guò)去，球球似乎也認(rèn)出了它曾經(jīng)的小主人，“汪汪汪??”的叫著。
飯后，由我來(lái)喂小球球。我用手拿著饅頭在逗它玩。沒(méi)想到它也學(xué)著人的樣子站了起來(lái)。我看到它是那樣的可愛(ài)便給了他一點(diǎn)兒饅頭，作為他成功站起來(lái)的獎(jiǎng)賞。
接下來(lái)，便是教會(huì)他轉(zhuǎn)圈兒。我又換成了一點(diǎn)火腿，拿著火腿用胳膊轉(zhuǎn)圈。球球用烏黑發(fā)亮的眼睛看了看我，便明白了我的良苦用心。用兩只后腿站著，隨著火腿在原地轉(zhuǎn)起了圈圈?？吹竭@一切的我，撲哧一聲笑了。隨著，便傳來(lái)了球球快樂(lè)的叫聲。
時(shí)間在不知不覺(jué)中溜走了。我要回家了，球球好想知道我要離開(kāi)他了，也走出了大門(mén)，去送我回家。當(dāng)媽媽帶我走時(shí)，球球可能還想跟著我回家，便不顧一切的向我跑來(lái)。最后還是爺爺用鞭子抽它，他才三步一回頭地回到了奶奶家。
暑假英語(yǔ)暑假英語(yǔ)詞篇八
動(dòng)物學(xué)校放暑假了，小猴子們特別高興。
一天，小猴子花花在野外的小河邊散步，它看見(jiàn)聰聰、小小和妙妙在踢球，花花說(shuō)：“我和你們一起玩吧”。妙妙說(shuō)：“好啊”。它們就玩了起來(lái)，小小把球踢得太遠(yuǎn)了，只聽(tīng)撲通一聲，球到了小河里，聰聰說(shuō)：“咱們把尾巴倒掛一個(gè)勾著一個(gè)，誰(shuí)在最底下誰(shuí)就把球拿上來(lái)?！彼鼈儼绰斅斦f(shuō)得話，真得把球拿上來(lái)了，它們又可以高高興興得玩球了！
暑假英語(yǔ)暑假英語(yǔ)詞篇九
放暑假了，我和爺爺奶奶回到錦繡花園小區(qū)。
又可以見(jiàn)到我幼兒園的小伙伴了，一想到這我就很高興。期末考試考得不怎么好，所以暑假我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次考個(gè)好成績(jī)。我每天先學(xué)習(xí)半天，然后去找我幼兒園的好伙伴。
第一天就遇到馬老師和我的好朋友朱嫣冉。馬老師鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，要聽(tīng)老師的話做一個(gè)優(yōu)秀的三好學(xué)生。我記住了馬老師的話一定要好好學(xué)習(xí)。后來(lái)又來(lái)了幾個(gè)幼兒園的小伙伴，我們一起玩捉迷藏的游戲，大家都很開(kāi)心。我們約好以后每天都在一起玩。這幾天每天都跟小朋友們一起做游戲。打球，暑假真開(kāi)心??！
暑假英語(yǔ)暑假英語(yǔ)詞篇十
今天，我和媽媽、爸爸、奶奶、大姑、丫丫一起去我二姑家玩。
二姑家有一個(gè)小弟弟叫董岳。董岳有一輛扭屁股車(chē)。我和丫丫見(jiàn)了，爭(zhēng)搶著要騎。后來(lái)媽媽說(shuō)，我大了我應(yīng)該讓著妹妹，讓妹妹先騎。我爽快地答應(yīng)了。丫丫累了，好不容易輪到我騎了。我高興地站在車(chē)上面，雙手扶著車(chē)把，我用力的扭動(dòng)著屁股，車(chē)子飛快的向前跑去。哇，好快呀!只聽(tīng)見(jiàn)耳邊嗖嗖的風(fēng)聲，頭發(fā)隨即向上奔起。沒(méi)一會(huì)，我已累得滿(mǎn)頭大汗，上氣不接下氣。
天黑了，二姑費(fèi)了九牛二虎之力才把我們叫到屋里吃飯。
暑假英語(yǔ)暑假英語(yǔ)詞篇十一
8月10日星期日天氣：晴。
今天，我們?nèi)チ四蠟澈?。我們先坐?chē)來(lái)到南灣湖，下了車(chē)，我們就去拔狗尾巴草。然后我們讓姐姐幫我們編了一個(gè)小兔子，很可愛(ài)!準(zhǔn)備坐船的時(shí)候，我們又拔了一些狗尾巴草。上了船，我們就開(kāi)往吃飯島。到了吃飯島，我們就開(kāi)始玩。吃完飯，我就和姐姐打了一會(huì)兒牌。后來(lái)，我們向花鰱島出發(fā)。到了花鰱島，我們觀看了魔術(shù)。魔術(shù)師把一個(gè)東西扔到一個(gè)地方，就變成了一朵花。還把乒乓球變沒(méi)了，然后從別人頭上取下來(lái)。我們又去了大圣島。在大圣島，我看見(jiàn)了很多猴子。有一只猴子撕了別人的包。最后，我們?nèi)チ锁B(niǎo)島。到了鳥(niǎo)島，有很多蚊子。我們還看了鳥(niǎo)的表演，很精彩!后來(lái)，我們就坐船回家了。
暑假英語(yǔ)暑假英語(yǔ)詞篇十二
哎!好傷心哦!
本來(lái)以為終于找到喜歡的東西了，沒(méi)想到又學(xué)不下去了。
上一篇日記好像說(shuō)我要學(xué)吉他了吧!今天就是開(kāi)學(xué)第一天。
看唐磊啊，周杰倫啊什么的彈吉他彈得那么悠閑，雖然我不認(rèn)為吉他一定十分好彈，但至少不應(yīng)該這么吃力吧!我說(shuō)的吃力不是指難學(xué)，好不好學(xué)仍在待定之中，但對(duì)手指的損害程度絕對(duì)是一等一的。
想想一下，一個(gè)繃直了的鋼絲，叫你拿手指使勁地去按，還必須用力，而且一定是每次按過(guò)都絕對(duì)要留下很深的印子的那一種，還有就是要用力地去撥動(dòng)，連續(xù)不斷，除了右手小指和左手的大拇指和小指外，無(wú)一幸免，絕對(duì)是以上兩種命運(yùn)之一。
結(jié)果呢，一個(gè)上午下來(lái)，只是一個(gè)小時(shí)半而已，我右手的大拇指和食指就紫掉了，別的指頭不是發(fā)紅就是發(fā)麻，不過(guò)……還真的挺有趣!
暑假英語(yǔ)暑假英語(yǔ)詞篇十三
本暑假培訓(xùn)班實(shí)行小班教學(xué)(每個(gè)班10—20人)，以“服務(wù)學(xué)生，解答問(wèn)題，提升能力”為宗旨，注重點(diǎn)撥學(xué)生的解題思路，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和技巧以及經(jīng)典例題的多方解析，使學(xué)生能夠舉一反三，最后會(huì)給出書(shū)面學(xué)習(xí)輔導(dǎo)建議。我們力爭(zhēng)是每一個(gè)接受輔導(dǎo)的學(xué)生都能有不同程度的提高!
我們都為全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)在校生(具體見(jiàn)張貼在學(xué)校大門(mén)口的附錄)，優(yōu)秀負(fù)責(zé)，性格和善，并且具有多次家教經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)資歷，能與學(xué)生達(dá)成一種完美的融洽。
1、報(bào)名截止時(shí)間：xxxx年7月10日。
2、上課具體時(shí)間：上午8:30——11:20，下午14:30——17:00。
4、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：200元(10天，中間休息一天)。
5、課程安排。
主要負(fù)責(zé)人：張俊航班主任：李瑤。
語(yǔ)文：龍柄丞數(shù)學(xué)：張俊航英語(yǔ)：李瑤物理：張俊航化學(xué)：普夢(mèng)窈。
備注：
1.我們定期安排測(cè)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生這一階段的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，也是對(duì)我們教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督。
2.對(duì)于初三的學(xué)生，我們還會(huì)安排中考題講解，實(shí)時(shí)了解考試境況。
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暑假英語(yǔ)暑假英語(yǔ)詞篇十四
1、有計(jì)劃地復(fù)習(xí)課本三到五遍。最好的材料是課本。教材內(nèi)容連貫，知識(shí)重復(fù)率高，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)非常重要。記住課本上的單詞，認(rèn)真學(xué)習(xí)句型和練習(xí)，看到疑惑就查問(wèn)，合理規(guī)劃復(fù)習(xí)課本知識(shí)。
2、讀一本高質(zhì)量的高中語(yǔ)法書(shū)。語(yǔ)法是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的骨架和體系，不要過(guò)分淡化。現(xiàn)在課本上的語(yǔ)法總結(jié)比較零碎，學(xué)生還是選一本書(shū)比較好，比如星火英語(yǔ)出版的《高中英語(yǔ)語(yǔ)法全解》就比較好。
3、選擇更好的英文報(bào)紙，通過(guò)閱讀提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果?！?1世紀(jì)學(xué)生英文報(bào)》和《學(xué)生雙語(yǔ)報(bào)》不僅適合學(xué)生拓展閱讀，還能幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。課外閱讀是課本內(nèi)容的延伸和加強(qiáng)。加強(qiáng)閱讀會(huì)使英語(yǔ)水平有很大的提高。
4、準(zhǔn)備一本牛津/朗文高級(jí)英漢詞典。我經(jīng)常翻看，因?yàn)檫@幾年很多高考題都是從字典里的句子“變異”而來(lái)的。
5、做高考題，積累詞匯、短語(yǔ)和句型，加強(qiáng)知識(shí)總結(jié)。最好的模擬題是高考題。學(xué)習(xí)靠積累，尤其是詞匯、短語(yǔ)和句型。如果能通過(guò)做高考題的`方式和平時(shí)的學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，效果會(huì)更好。
6、每天大聲朗讀30分鐘。既能增強(qiáng)語(yǔ)感，培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性，又能強(qiáng)化和鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。
7、每天堅(jiān)持十五到二十分鐘的聽(tīng)力訓(xùn)練。你不需要太多內(nèi)容。200到500字的短文或?qū)υ捑涂梢粤?。反?fù)聽(tīng)五到十遍，這樣可以默寫(xiě)。
8、學(xué)會(huì)做筆記。在做筆記中感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，體驗(yàn)獲取知識(shí)的方法。會(huì)記筆記的人就是會(huì)思考的人。
9、堅(jiān)持不懈。
暑假英語(yǔ)暑假英語(yǔ)詞篇十五
2、每天聽(tīng)寫(xiě)一篇文章，以此文章為中心，展開(kāi)一天的學(xué)習(xí)。
3、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯五項(xiàng)都要練，以聽(tīng)說(shuō)為主。
5、把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái)學(xué)英語(yǔ)，不斷地重復(fù)。
6、聽(tīng)寫(xiě)是個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法，要繼續(xù)加強(qiáng)。
7、早睡早起學(xué)英語(yǔ)。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。
9、每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)必須要有詳細(xì)可行的計(jì)劃，必須堅(jiān)決執(zhí)行，沒(méi)有任何借口。
10、相信自己，一定能夠?qū)W好英語(yǔ)。
二、分則：
（一）聽(tīng)力：
2、早晚都隨身帶mp3，一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽(tīng)這篇短文，直到聽(tīng)爛為止。
3、周末看一部外國(guó)電影，復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。
4、重視精聽(tīng)，聽(tīng)無(wú)數(shù)遍。
（二）口語(yǔ)：
1、朗讀并努力復(fù)述聽(tīng)寫(xiě)的短文。
2、每天堅(jiān)持張嘴說(shuō)，每周參加英語(yǔ)角。
3、注意在朗讀過(guò)程中糾正發(fā)音。
（三）閱讀：
1、每周閱讀一份英語(yǔ)報(bào)紙。
2、每次整理筆記。
（四）寫(xiě)譯：
1、爭(zhēng)取把每天聽(tīng)寫(xiě)的短文都翻譯，先英漢，再漢英。
2、注意整理筆記。
暑假英語(yǔ)暑假英語(yǔ)詞篇十六
今天，我偷偷地坐到沙發(fā)上，打開(kāi)電視看了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)開(kāi)了。原來(lái)是爸爸，看見(jiàn)我正看電視，便搶過(guò)遙控板看體育頻道，我急忙搶回來(lái)，換回了動(dòng)畫(huà)片。我們搶了又搶?zhuān)娨暠晃覀兏愕脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，遙控板也被我們搶了又搶。經(jīng)過(guò)了50回合的“戰(zhàn)斗”，還是分不出勝敗。我們?cè)賮?lái)剪刀、石頭、布，可是也還是打成平手，最后，還是讓媽媽來(lái)決定了誰(shuí)來(lái)看電視。毫無(wú)疑問(wèn)，媽媽決定肯定是我，我便繼續(xù)看著我的動(dòng)畫(huà)片。
當(dāng)我把這件事寫(xiě)下來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)爸爸其實(shí)是讓了我一下的。在搶遙控板的時(shí)候，他力氣遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我，應(yīng)該會(huì)在前幾回合的“戰(zhàn)斗”就可以贏我。所以，我欠他一個(gè)人情，下次我一定讓爸爸能看擁有能看電視的權(quán)力。
暑假英語(yǔ)暑假英語(yǔ)詞篇十七
暑假的兩個(gè)月的假期已經(jīng)來(lái)了，自己在這兩個(gè)月里要計(jì)劃自己的時(shí)間，不能整天只知道玩，對(duì)比自己的各門(mén)的學(xué)科成績(jī)，英語(yǔ)成績(jī)是最差的，也是自己最擔(dān)心的一門(mén)學(xué)科，馬上就要步入高三了，在高三前的最后一個(gè)暑假，我對(duì)自己的英語(yǔ)方面的學(xué)習(xí)制定出相關(guān)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。主要包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)這四個(gè)方面。
聽(tīng)是指英語(yǔ)的聽(tīng)力。提高英語(yǔ)的聽(tīng)力，最主要還是得多聽(tīng)，我計(jì)劃每天早上起床的時(shí)候聽(tīng)半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)，這半個(gè)小時(shí)聽(tīng)的內(nèi)容可以是英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)磁帶或者英語(yǔ)小說(shuō)都可以，而且自己一定要邊聽(tīng)邊讀，訓(xùn)練自己的聽(tīng)力，從完全聽(tīng)不懂都能聽(tīng)懂一兩句，到之后的大概意思能聽(tīng)懂，這樣一步步來(lái)，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的這樣對(duì)聽(tīng)力的培訓(xùn)，我想聽(tīng)力會(huì)有所提高的。
想要學(xué)好英語(yǔ)，除了書(shū)本上的理論知識(shí)，也是要用于實(shí)踐的，畢竟它是一門(mén)語(yǔ)言，語(yǔ)言就少不了要說(shuō)出來(lái)的，我針對(duì)這個(gè)“說(shuō)”的計(jì)劃，就是每天下午花個(gè)1-2個(gè)小時(shí)的時(shí)間，來(lái)進(jìn)行口頭語(yǔ)上面的訓(xùn)練，可以是在和周?chē)娜苏f(shuō)話的時(shí)候，可以訓(xùn)練自己如果這句話用英語(yǔ)表達(dá)應(yīng)該怎么說(shuō)，要求自己和自己周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)話的時(shí)候，一定要用英語(yǔ)表達(dá)，不會(huì)的就一定要查找資料，一直到能自主翻譯過(guò)來(lái)為止，我想這樣堅(jiān)持一個(gè)暑假，自己對(duì)英語(yǔ)口頭上的表達(dá)一定會(huì)大幅度提升的。
對(duì)于英語(yǔ)的讀這方面，其實(shí)也是為了鍛煉自己的口語(yǔ)能力，自己對(duì)這方面的計(jì)劃是和口語(yǔ)計(jì)劃放在一起的，進(jìn)行口語(yǔ)化的訓(xùn)練，剛開(kāi)始的時(shí)候就是要多讀多表達(dá)，所以每天會(huì)計(jì)劃有1-2個(gè)小時(shí)讀相關(guān)的英語(yǔ)方面的內(nèi)容，可以是課本上的文章，也可以是課外英語(yǔ)書(shū)籍，而且讀的時(shí)候是要求自己讀出聲，也可以邊聽(tīng)邊跟著讀，這樣還可以糾正自己的一些發(fā)音問(wèn)題。
對(duì)于寫(xiě)這塊，我計(jì)劃是每天要寫(xiě)一篇日記，一定要用英文寫(xiě)，先每天寫(xiě)一篇英語(yǔ)日記一個(gè)月，然后在自己計(jì)劃讀書(shū)之后，也可以嘗試用英文寫(xiě)讀后感，這樣可以很大程度上的提高自己英語(yǔ)的寫(xiě)作能力，計(jì)劃是到暑假第二個(gè)月的時(shí)候，可以自己獨(dú)立的寫(xiě)出一篇課外書(shū)籍的英文的讀后感。
我想只要我每天嚴(yán)格的按時(shí)自己的計(jì)劃來(lái)訓(xùn)練自己英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)這四個(gè)方面，一個(gè)暑假下來(lái)，我相信我的英語(yǔ)成績(jī)一定會(huì)有所提高的，加油！
暑假英語(yǔ)暑假英語(yǔ)詞篇十八
大二了，暑假我打算好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，下面是我的：
1.看電影學(xué)英語(yǔ)，但是要關(guān)掉字幕，同時(shí)盡量大聲復(fù)述所有能夠聽(tīng)懂的劇中對(duì)話。
我得承認(rèn)，對(duì)于一個(gè)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力不強(qiáng)的人，如果照做的話一開(kāi)始的過(guò)程會(huì)非常的痛苦。很有可能的結(jié)果是一部電影下來(lái)什么也沒(méi)有聽(tīng)明白。但是，請(qǐng)相信我，如果能夠堅(jiān)持這樣做的話，那么在10部電影之后，就會(huì)聽(tīng)懂相當(dāng)多的對(duì)白，并且能夠復(fù)述聽(tīng)懂的對(duì)白中的一半。每一個(gè)人都有接受語(yǔ)言的本能，這個(gè)辦法帶有一點(diǎn)點(diǎn)強(qiáng)制性，但可以把我們的語(yǔ)言潛能發(fā)掘出來(lái)。在一開(kāi)始的時(shí)候，建議挑選一些曾經(jīng)看過(guò)的影碟，這樣會(huì)幫助你對(duì)英語(yǔ)原聲的理解。另外，一定要保證每天，最多不超過(guò)兩天就要看一盤(pán)碟片。另外，如果條件允許，那么最好自己在一個(gè)房間里面以避免干擾。這個(gè)方法可以有效鍛煉英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)的基本功。
2.利用一切機(jī)會(huì)擴(kuò)大自己的詞匯量，但是先要扔掉4-6級(jí)考試標(biāo)準(zhǔn)詞匯表。
4-6級(jí)的詞匯表對(duì)于擴(kuò)大詞匯量幾乎沒(méi)有價(jià)值，這個(gè)是我的個(gè)人之見(jiàn)。希望不要在這上面畫(huà)太多的時(shí)間。如果看碟片的程度已經(jīng)可以聽(tīng)懂一些對(duì)白的話，那么可以關(guān)注一下詞匯，如果在一個(gè)段落中一個(gè)生詞反復(fù)出現(xiàn)，那么可以打開(kāi)英文字幕，然后查一下這個(gè)詞的意思?；?5s記住這個(gè)詞，然后再看碟片，特別留意新詞匯。這種方式，會(huì)讓生詞記憶的特別牢。對(duì)于感興趣的咨訊，不妨多訪問(wèn)一些英文的站點(diǎn)。體育，娛樂(lè)，新聞，或者隨便什么其他的`，隨意瀏覽即可。對(duì)于出現(xiàn)率高的生詞，就查一下，然后記下來(lái)。
最后，要利用可能的機(jī)會(huì)記生詞。注意廣告、雜志、游戲和新聞中出現(xiàn)的每一個(gè)讓自己感興趣的詞。比如，在乘地鐵的時(shí)候，可以注意一下吳大維主持的talkdatalk短片，會(huì)有機(jī)會(huì)學(xué)到"yellowcab"這樣地道的表達(dá)。這是英語(yǔ)口語(yǔ)的內(nèi)功，需要日積月累。
暑假英語(yǔ)暑假英語(yǔ)詞篇十九
暑假將近，如何在暑假期間做好完美的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，利用短暫的時(shí)間創(chuàng)造出最多的學(xué)習(xí)價(jià)值，是每一位想學(xué)好英語(yǔ)的童鞋都想知道的。但是學(xué)習(xí)計(jì)劃因人而已，能制定出適合自己的暑假英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃當(dāng)然最好，下面的內(nèi)容作為參考，希望大家能充分利用好暑假的時(shí)間，將英語(yǔ)學(xué)好。
一、總則：
1、堅(jiān)持每一天，充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)。沒(méi)有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時(shí)將做保障，一切都是空談。
2、每天聽(tīng)寫(xiě)一篇文章，以此文章為中心，展開(kāi)一天的學(xué)習(xí)。
3、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯五項(xiàng)都要練，以聽(tīng)說(shuō)為主。
4、求質(zhì)不求量，把聽(tīng)寫(xiě)的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班，是學(xué)好英語(yǔ)的必經(jīng)之路。
5、把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái)學(xué)英語(yǔ)，不斷地重復(fù)。
6、聽(tīng)寫(xiě)是個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法，要繼續(xù)加強(qiáng)。
7、早睡早起學(xué)英語(yǔ)。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。
9、每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)必須要有詳細(xì)可行的計(jì)劃，必須堅(jiān)決執(zhí)行，沒(méi)有任何借口。
10、相信自己，一定能夠?qū)W好英語(yǔ)。
二、分則：
(一)聽(tīng)力：
1、除周末外，每天晚上10：00——12：00聽(tīng)寫(xiě)一篇五分鐘左右的短文。著重聽(tīng)力后的分析過(guò)程。
2、早晚都隨身帶mp3，一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽(tīng)這篇短文，直到聽(tīng)爛為止。
3、周末看一部外國(guó)電影，復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。
4、重視精聽(tīng)，聽(tīng)無(wú)數(shù)遍。
(二)口語(yǔ)：
1、朗讀并努力復(fù)述聽(tīng)寫(xiě)的短文。
2、每天堅(jiān)持張嘴說(shuō)，每周參加英語(yǔ)角。
3、注意在朗讀過(guò)程中糾正發(fā)音。
(三)閱讀：
1、每周閱讀一份英語(yǔ)報(bào)紙。
2、每次整理筆記。
(四)寫(xiě)譯：
1、爭(zhēng)取把每天聽(tīng)寫(xiě)的短文都翻譯，先英漢，再漢英。
2、注意整理筆記
暑假英語(yǔ)暑假英語(yǔ)詞篇二十
暑假即將過(guò)去，回顧這兩個(gè)月里的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我感到非常充實(shí)。經(jīng)過(guò)辛勤努力，我在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，我發(fā)現(xiàn)了自主學(xué)習(xí)的重要性。在暑假里，沒(méi)有老師的指導(dǎo)和安排，我需要自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，主動(dòng)學(xué)習(xí)。通過(guò)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的過(guò)程，我提高了自學(xué)能力和解決問(wèn)題的能力。這種自主學(xué)習(xí)的方式讓我更加深入地理解了英語(yǔ)的知識(shí)，提升了學(xué)習(xí)效果。
其次，多媒體技術(shù)的使用對(duì)我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的幫助很大。在暑假里，我積極利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。我觀看了許多英語(yǔ)視頻和聽(tīng)力材料，通過(guò)模仿和跟讀，提高了我的口語(yǔ)表達(dá)能力。我也通過(guò)聽(tīng)力練習(xí)軟件進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練，提高了聽(tīng)力水平。這些多媒體技術(shù)的使用讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)趣味，提高了學(xué)習(xí)效率。
再次，與英語(yǔ)母語(yǔ)者交流的機(jī)會(huì)讓我受益匪淺。在暑假里，我參加了一個(gè)英語(yǔ)角活動(dòng)，與一些來(lái)自英國(guó)的志愿者進(jìn)行了交流。通過(guò)與他們的對(duì)話，我鍛煉了口語(yǔ)表達(dá)的能力，并且更加了解了英國(guó)的文化和習(xí)俗。與母語(yǔ)者交流的經(jīng)歷讓我更加自信地使用英語(yǔ)，并且突破了語(yǔ)言障礙。
此外，閱讀對(duì)我英語(yǔ)學(xué)習(xí)的效果也非常顯著。在暑假期間，我堅(jiān)持每天閱讀英語(yǔ)文章。通過(guò)閱讀，我擴(kuò)大了詞匯量，養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，并且提高了閱讀理解能力。閱讀的過(guò)程中，我也學(xué)到了很多新的知識(shí)，培養(yǎng)了自己的思維能力?？偟膩?lái)說(shuō)，閱讀是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中非常重要的一環(huán)。
通過(guò)這個(gè)暑假的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了努力的重要性。英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要堅(jiān)持不懈的努力。僅僅學(xué)習(xí)兩個(gè)月，雖然進(jìn)步了不少，但是我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。比如，我的口語(yǔ)表達(dá)還不夠流利，詞匯量還有待提高等。這讓我意識(shí)到，接下來(lái)我還需要更加努力地學(xué)習(xí)，填補(bǔ)自己的不足。
綜上所述，暑假英語(yǔ)學(xué)習(xí)給了我很多的收獲和體會(huì)。通過(guò)自主學(xué)習(xí)、多媒體技術(shù)的使用、與母語(yǔ)者交流和閱讀的方式，我提高了自己的英語(yǔ)水平。盡管暑假即將結(jié)束，但是我的學(xué)習(xí)之路還將繼續(xù)。我相信只要堅(jiān)持不懈地努力，我一定能取得更大的進(jìn)步。暑假英語(yǔ)學(xué)習(xí)體驗(yàn)將成為我堅(jiān)持學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我更加熱愛(ài)和享受英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程。
暑假英語(yǔ)暑假英語(yǔ)詞篇二十一
今天已經(jīng)是x月x號(hào)，距離xx英語(yǔ)課程結(jié)束只剩下3天。x月x號(hào)立秋，這么說(shuō)來(lái)，整個(gè)夏天也隨著一起進(jìn)入了收獲的季節(jié)。忙碌也好，辛苦也好，快樂(lè)與淚水總是同時(shí)上演。還好有空調(diào)，沒(méi)有流太多汗?；叵氲谝淮蝸?lái)格林森，那還是冬天。忘記了是怎么說(shuō)服x學(xué)長(zhǎng)和x姐，忘記了是怎么證明自己，只是那份得到工作的喜悅讓我記憶猶新。這樣的一個(gè)大家庭，總有溫暖，總有愛(ài)。
也不知道是不是自己第一次來(lái)的時(shí)候打扮的太可愛(ài)。就這樣被定義在了少兒英語(yǔ)這一塊。是不是在心理老覺(jué)得有一點(diǎn)虧。但是，時(shí)間久了，就愛(ài)上這群孩子了。就發(fā)現(xiàn)當(dāng)他們的老師是一種美好。就發(fā)現(xiàn)自己在這個(gè)角色上越演越像。
x.x號(hào)去武大那天，下著很大雨。我們十幾個(gè)老師領(lǐng)著一大群小朋友撐傘在雨中漫步。
很值得留戀。
記得有人說(shuō)，小學(xué)階段英語(yǔ)教學(xué)的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的.積極性，使他們樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基矗在英語(yǔ)課堂教學(xué)中，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重要一環(huán)。在我看來(lái)，英語(yǔ)是一門(mén)外語(yǔ)，對(duì)學(xué)生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語(yǔ)，就要讓學(xué)生喜愛(ài)英語(yǔ)，讓他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對(duì)這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿意學(xué)，也無(wú)法學(xué)下去。為此，我采取了一些方法，講一些關(guān)于英美國(guó)家的文化，生活故事，讓他們更了解英語(yǔ)，更喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
下面結(jié)合這一期教學(xué)實(shí)踐總結(jié)一下教學(xué)情況如下：
一、面向全體授課
授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，特別是成績(jī)稍微差一點(diǎn)的學(xué)生，課堂密切注意他們，教育他們求學(xué)勿半途而廢，在思想教育的同時(shí)，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識(shí)。使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)跟上班里的其他同學(xué)。幫助他們樹(shù)立學(xué)好各門(mén)知識(shí)的信心。
二、在課堂教學(xué)中
第一、在課堂上，認(rèn)真授課，運(yùn)用實(shí)物教具、簡(jiǎn)筆畫(huà)，情景教學(xué)、手勢(shì)語(yǔ)言等方法來(lái)啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語(yǔ)歌等來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重以學(xué)生為主、教師為導(dǎo)的方法，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂，懂了會(huì)用。
第二、在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是按時(shí)及時(shí)地批改，并詳細(xì)地做好批注，對(duì)普遍性錯(cuò)誤，在全班重復(fù)講解、分析。對(duì)所有學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。
第三、在聽(tīng)力方面。為提高學(xué)生的聽(tīng)力水平，常讓學(xué)生聽(tīng)課本和活動(dòng)手冊(cè)，英語(yǔ)歌曲及英語(yǔ)會(huì)話的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對(duì)話，背單詞。
總之、一學(xué)期以來(lái)，本人勤勤墾墾地做好各項(xiàng)教學(xué)工作，孜孜不倦地傳授給學(xué)生各種英語(yǔ)會(huì)話知識(shí)，努力開(kāi)發(fā)快樂(lè)課堂，取得了一定的成效，學(xué)生的成績(jī)也有了很大的提高。
相信在之后的學(xué)習(xí)道路上，我的學(xué)生們都有了好的基礎(chǔ)，這會(huì)讓他們走的更遠(yuǎn)。也是我這個(gè)暑假的價(jià)值所在。
暑假英語(yǔ)暑假英語(yǔ)詞篇一
“生命在于運(yùn)動(dòng)?！睘榱俗屛覀兏畹牧私馄渲械暮x，我們學(xué)校特意舉行了“運(yùn)動(dòng)星”體育比賽，我也參與其中。
必不可少的是跳繩運(yùn)動(dòng)。對(duì)于跳繩，我總結(jié)出來(lái)了三個(gè)詞：熱身、力量和耐力。熱身是跳繩前必不可少的準(zhǔn)備動(dòng)作。有一次我沒(méi)做熱身，跳神時(shí)雙手僵硬無(wú)力，雙腳疼痛遲鈍，速度跟不上來(lái)。力量在跳繩中隨處可見(jiàn)，甩繩，起跳這些重復(fù)的動(dòng)作只有用力才快。跳繩時(shí)長(zhǎng)為一分鐘，也許會(huì)手麻腳也麻，容易感到累，這個(gè)時(shí)候就需要耐力。
“運(yùn)動(dòng)星”體育比賽不僅有跳繩，還有仰臥起坐。仰臥起坐鍛煉的是腰部力量。先把腳壓在被子下面，手抱著頭，腳不動(dòng)，上半身快速的起來(lái)、躺下，好像機(jī)器人一樣重復(fù)著一個(gè)動(dòng)作。哇！開(kāi)始了！前半分鐘我做得飛快，直接做了26個(gè)。我一想，那這樣我一分鐘就可以做52個(gè)啦！誰(shuí)知后半分鐘，我感覺(jué)到累了，動(dòng)作也遲鈍了許多。我不斷告訴自己，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！還有20秒，還有10秒，還有5秒。我做了48個(gè)，因?yàn)轶w力不支而少了4個(gè)?？磥?lái)也不能小看“機(jī)器人”運(yùn)動(dòng)，照樣需要技巧和耐力??！我看了看手和肚子，問(wèn)爸爸；“我以后會(huì)不會(huì)是一個(gè)肌肉男呢？”爸爸笑著回答：“說(shuō)不定哦！”
多運(yùn)動(dòng)，不但可以使我保持健康，還可以學(xué)更多本領(lǐng)，在運(yùn)動(dòng)中學(xué)會(huì)努力，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，就會(huì)越來(lái)越好。也希望我在比賽中取得一個(gè)好成績(jī)。加油！
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暑假英語(yǔ)暑假英語(yǔ)詞篇二
制定一份合理的初中英語(yǔ)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，有助于同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。想提升初中英語(yǔ)成績(jī)，就要做好長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備，畢竟英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言，想要學(xué)好不是一朝一夕就能達(dá)成的，提高英語(yǔ)成績(jī)不僅要有恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法還要有合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，下面就來(lái)了解一下怎樣制定暑假英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
制定暑假英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃的四大原則。
一、適量實(shí)際原則。
很多學(xué)生制定英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，都容易進(jìn)入誤區(qū)，恨不得一個(gè)暑假要學(xué)完整個(gè)初中英語(yǔ)，然而在執(zhí)行的過(guò)程中卻不斷的打折扣，最終學(xué)習(xí)計(jì)劃以失敗告終。而適量實(shí)際原則就是根據(jù)實(shí)際情況指定任務(wù)量來(lái)完成計(jì)劃，而不是僅憑臆想來(lái)制定計(jì)劃，實(shí)際適量的學(xué)習(xí)計(jì)劃是同學(xué)們根據(jù)自己的情況“量身打造”的，所以通常情況下比較實(shí)用，計(jì)劃執(zhí)行起來(lái)也就比較順利，完成計(jì)劃的概率會(huì)大大提升。
二、不斷優(yōu)化原則。
相信同學(xué)們英語(yǔ)計(jì)劃上一定有類(lèi)似的句子“每天背20個(gè)單詞”，而且是一個(gè)暑假中每天都是這樣的計(jì)劃。如果20個(gè)單詞很輕松的背下來(lái)，為什么不嘗試優(yōu)化一下計(jì)劃呢，比如：嘗試著優(yōu)化背單詞的方法，由每天的20個(gè)單詞提高到25個(gè)，或者是用背的20個(gè)單詞造句子，計(jì)劃需要不斷完善，同學(xué)們也要不斷挑戰(zhàn)自己，只有強(qiáng)迫自己不斷進(jìn)步，今后英語(yǔ)學(xué)習(xí)之路才會(huì)越走越順。
三、持之以恒原則。
四、歸納總結(jié)原則。
暑假期間，每天都要總結(jié)一下今天做了什么，制定的計(jì)劃有沒(méi)有完成，如果是輕松完成，需不需要優(yōu)化學(xué)習(xí)計(jì)劃，如果是沒(méi)有完成找一下是什么原因，這樣既能驗(yàn)證每一天學(xué)習(xí)計(jì)劃的合理性，又能實(shí)時(shí)優(yōu)化學(xué)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)而養(yǎng)成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
暑假英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間安排。
1、利用早晨的時(shí)間記憶單詞。早晨頭腦比較清醒，注意力集中，利用早上的時(shí)間記憶單詞效率會(huì)更高。
2、白天完成英語(yǔ)暑假作業(yè)、預(yù)習(xí)新知識(shí)。做暑假作業(yè)是為了鞏固此前學(xué)到的內(nèi)容，而利用暑假做好學(xué)期預(yù)習(xí)能為下學(xué)期打好基礎(chǔ)。
3、晚上可以閱讀一些英語(yǔ)課外書(shū)、聽(tīng)英語(yǔ)新聞、英語(yǔ)歌曲；也可以回顧一整天學(xué)到的知識(shí)，利用“過(guò)電影”的方式想一下早上的單詞、白天學(xué)到的內(nèi)容。
當(dāng)然，有的同學(xué)習(xí)慣晚上背單詞，有的同學(xué)早早就完成了暑假作業(yè)，所以具體的時(shí)間安排，同學(xué)們可以根據(jù)自身情況進(jìn)行調(diào)整。
英語(yǔ)都需要學(xué)哪些內(nèi)容？
說(shuō)到學(xué)英語(yǔ)，很多學(xué)生除了每天翻開(kāi)單詞表背單詞，就不知道學(xué)什么了，大家想要在暑假期間更好、更清晰的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，就要從以下幾個(gè)方面入手：
背單詞。
沒(méi)有詞匯量就沒(méi)有辦法得到高分，這是英語(yǔ)的基本規(guī)律。因此，背單詞是英語(yǔ)的必經(jīng)之路，也是基礎(chǔ)步驟。很多初中生不會(huì)背單詞，很多學(xué)生就這樣背“p-i-c-t-u-r-e，picture，圖片，照片”，如果這樣死記硬背，一天下來(lái)背不了幾個(gè)單詞。所以把單詞放到具體的語(yǔ)境中就會(huì)很輕松。
背單詞不是一天兩天就能完成的工程，只要你接觸英語(yǔ)，就離不開(kāi)背單詞，所以，同學(xué)們要做好長(zhǎng)期、困難的準(zhǔn)備。同時(shí)，也要養(yǎng)成溫故知新的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
練聽(tīng)力。
暑假期間正是同學(xué)們練習(xí)聽(tīng)力的好時(shí)機(jī)，其實(shí)聽(tīng)力練習(xí)就是一個(gè)熟能生巧的過(guò)程，利用暑假，同學(xué)們可以通過(guò)cctv國(guó)際頻道、bbc英語(yǔ)新聞、voa慢速英語(yǔ)等來(lái)練習(xí)聽(tīng)力，當(dāng)然，課本同步的英語(yǔ)聽(tīng)力是必須要聽(tīng)的。只有把耳朵練出來(lái)，才能提升英語(yǔ)聽(tīng)力。
做閱讀。
初中階段，雖然閱讀材料難度不高，但是由于詞匯量有限很多同學(xué)還是很難保證正確率。因此，暑假期間找一些典型的閱讀題來(lái)做，然后，對(duì)照答案，看看自己錯(cuò)在哪里，分析原因、歸納總結(jié)。在不斷的練習(xí)中培養(yǎng)自己分析詞匯、分析長(zhǎng)難句的能力。
勤寫(xiě)作。
初中生在日常英語(yǔ)寫(xiě)作中，最大的問(wèn)題是詞匯量不足，表達(dá)不出自己的意思，有一種“茶壺倒餃子”的感覺(jué)，費(fèi)了九牛二虎之力“擠出來(lái)”一篇英語(yǔ)作文，有的時(shí)候也是詞不達(dá)意。
其實(shí)，這種情況有兩個(gè)原因，第一是詞匯量不夠，第二是平時(shí)練習(xí)少。暑假期間，大家可以多常識(shí)用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的想法，比如：寫(xiě)一篇關(guān)于媽媽的英語(yǔ)作文，寫(xiě)一篇關(guān)于生活的英語(yǔ)作文，寫(xiě)一篇關(guān)于學(xué)習(xí)的英語(yǔ)作文……。
總之，要提高自己的英語(yǔ)寫(xiě)作水平，首先要有積累；其次要自主、自覺(jué)地長(zhǎng)期練習(xí)；還要讀寫(xiě)結(jié)合，多渠道地努力。
暑假英語(yǔ)暑假英語(yǔ)詞篇三
星期四晚上，我第一次去聽(tīng)英語(yǔ)課。
教室里坐著很多跟我差不多大的小朋友。老師很熱情的問(wèn)我叫什么名字，并且叫我坐在第一排開(kāi)始聽(tīng)她講課。老師講的很仔細(xì)，同學(xué)們聽(tīng)得很認(rèn)真，邊學(xué)習(xí)邊游戲，我雖然有些聽(tīng)不懂，但使我對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了很大的興趣。
英語(yǔ)是世界語(yǔ)，我要努力學(xué)好它。
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暑假英語(yǔ)暑假英語(yǔ)詞篇四
在暑假中，大家一定有許多收獲吧！在暑假中，我收獲了成長(zhǎng)。
那天早晨，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，在這個(gè)暑假必須學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。首先，以后每天早晨早飯的碗筷都?xì)w你洗了；然后你自己洗自己的衣服，如果你有時(shí)間還要把我和你爸的衣服洗了；晚上，上樓收衣服，收完了再把衣服疊好（我家在六樓，有閣樓），這些事情做完你就可以放松一下了?！蔽衣?tīng)完大叫一聲：“啊！”媽媽卻說(shuō)：“別吐血，暑假認(rèn)真干，給你工錢(qián)！”聽(tīng)說(shuō)可以拿到工錢(qián)，我勉強(qiáng)答應(yīng)了。
接下來(lái)，我的苦命之旅就開(kāi)始了：吃完早飯，媽媽立馬開(kāi)始對(duì)我展開(kāi)監(jiān)視工作，必須洗完碗筷才可以休息，在我洗的同時(shí)，她又嘰嘰咕咕地說(shuō)了一大堆話。終于把碗洗完了，媽媽上班去了，可她還在對(duì)我進(jìn)行電話式監(jiān)控，先是教我怎么洗衣服，好不容易洗完了衣服，累的腰酸背痛，她又讓我拖地，剛想放棄，我突然想到了媽媽?zhuān)綍r(shí)也要干那么多活也沒(méi)一聲抱怨，我現(xiàn)在卻抱怨連連了。想到這兒，淚水模糊了我的眼，我打起了精神開(kāi)始干活。終于干完了活，好累人！晚上媽媽回來(lái)了，夸我干得不錯(cuò)，說(shuō)一定要獎(jiǎng)勵(lì)我的！
通過(guò)這幾天的勞動(dòng)，我深深體會(huì)到了媽媽平時(shí)真的非常辛苦，既要上班，又要為一家大小的生活起居操心，我以后一定會(huì)幫媽媽多分擔(dān)一些家務(wù)。
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暑假英語(yǔ)暑假英語(yǔ)詞篇五
快放暑假啰！天氣也漸漸變得熱起來(lái)!早上太陽(yáng)公公還沒(méi)五點(diǎn)就起床照著大地，我卻依然貪睡賴(lài)床，但今天周末，爸爸一大早就要帶我們到虎山運(yùn)動(dòng)，享受都市中的森林浴。你知道一陣陣微風(fēng)吹來(lái)有多舒服嗎？當(dāng)各式各樣的鳥(niǎo)兒在枝頭唱歌是多么動(dòng)聽(tīng)嗎？全家人一起坐在搖籃里聊天又是多么幸福嗎？我愛(ài)夏天，雖然太陽(yáng)公公拼命散發(fā)他的熱力，令人吃不消，但躲在山林間的數(shù)蔭下，比起躲在冷氣房里，更能享受大自然的禮物。
夏天夏天你是多么令人陶醉，每當(dāng)聽(tīng)到小雨滴彈奏“嘩啦！嘩啦！”的音樂(lè)，我會(huì)興高采烈地拿著椅子坐在窗前看看雨中的世界，等雨停時(shí)，看著樹(shù)葉突然帶上許多亮晶晶的東西，原來(lái)是雨珠，小草上也是，令我感到許多驚喜，下過(guò)雨后，大地像剛洗過(guò)臉一樣，天空還有一座美麗的橋，原來(lái)是一道彩虹，空氣中充滿(mǎn)著水汽，清涼無(wú)比，讓我暑氣全消。
夏天不但可以做很多事情，其中我最喜歡的活動(dòng)是游泳，爸爸常常一到夏天就會(huì)帶我們?nèi)业胶＿厬蛩?，走在潮濕的沙灘上，我和弟弟一起堆城堡，一陣陣海風(fēng)吹來(lái)，真是涼快極了。當(dāng)然，更好玩的是全家一起到游泳池，你知道鉆進(jìn)水里有多么舒暢嗎？玩滑水道又是如何刺激有趣嗎？當(dāng)我們從三層樓高彎彎曲曲的滑水道加速?zèng)_下來(lái)時(shí)，入水的那一刻，激起千層浪化，整個(gè)持子瞬間卷起大波浪，真是痛快極了。
雖然夏天很熱，流汗讓許多人覺(jué)得不舒服，美白的媽媽怕曬黑，但我還是喜歡夏天，因?yàn)樘?yáng)公公帶來(lái)光明和希望，全家人可以快樂(lè)地玩水，充分享受大自然的禮物，當(dāng)然，最高興的是，放暑假啰!
暑假英語(yǔ)暑假英語(yǔ)詞篇六
旅游的地點(diǎn)已經(jīng)選好了，就是回小布看瀑布。那里有一個(gè)叫巖背腦的大瀑布，非常壯觀，回來(lái)我要寫(xiě)一篇小布游記。我要讀的課外書(shū)也選好了，有作文書(shū)、《三字經(jīng)》、電腦書(shū)等?？醋魑臅?shū)能提高我的寫(xiě)作水平，讀〈〈三字經(jīng)〉〉可以認(rèn)一些我沒(méi)學(xué)過(guò)的字，還可以知道一些歷史故事，電腦書(shū)會(huì)告訴我如何操作電腦，這些書(shū)將使我終身受益。
打羽毛球，我已經(jīng)會(huì)發(fā)球了，在暑假里我還要學(xué)會(huì)如何接球。我爸爸是象棋高手，他總想教我，可我平時(shí)太忙，抽不出時(shí)間，暑假里一定得讓他滿(mǎn)足一下表現(xiàn)的欲望。
對(duì)了，我還得制定一個(gè)作息時(shí)間表，合理安排時(shí)間，這樣才不會(huì)浪費(fèi)寶貴的暑假時(shí)間?？傊?，我要在暑假里做很多我平時(shí)做不了的事，使自己變得更加聰明，更加完美。等開(kāi)學(xué)了，大家將會(huì)看到一個(gè)全新的我。
暑假英語(yǔ)暑假英語(yǔ)詞篇七
我的小狗球球送到奶奶家去了，因此我特別想念球球。這不，放了暑假的第一件事，就是去看看我的球球啦！
到了奶奶家，剛一進(jìn)門(mén)，就知道它好得不得了。你看著一地的狗毛，不用說(shuō)，百分之一百是球球的毛。突然我眼前一亮，那不正是我的球球嗎？我三步并作兩步跑了過(guò)去，球球似乎也認(rèn)出了它曾經(jīng)的小主人，“汪汪汪??”的叫著。
飯后，由我來(lái)喂小球球。我用手拿著饅頭在逗它玩。沒(méi)想到它也學(xué)著人的樣子站了起來(lái)。我看到它是那樣的可愛(ài)便給了他一點(diǎn)兒饅頭，作為他成功站起來(lái)的獎(jiǎng)賞。
接下來(lái)，便是教會(huì)他轉(zhuǎn)圈兒。我又換成了一點(diǎn)火腿，拿著火腿用胳膊轉(zhuǎn)圈。球球用烏黑發(fā)亮的眼睛看了看我，便明白了我的良苦用心。用兩只后腿站著，隨著火腿在原地轉(zhuǎn)起了圈圈?？吹竭@一切的我，撲哧一聲笑了。隨著，便傳來(lái)了球球快樂(lè)的叫聲。
時(shí)間在不知不覺(jué)中溜走了。我要回家了，球球好想知道我要離開(kāi)他了，也走出了大門(mén)，去送我回家。當(dāng)媽媽帶我走時(shí)，球球可能還想跟著我回家，便不顧一切的向我跑來(lái)。最后還是爺爺用鞭子抽它，他才三步一回頭地回到了奶奶家。
暑假英語(yǔ)暑假英語(yǔ)詞篇八
動(dòng)物學(xué)校放暑假了，小猴子們特別高興。
一天，小猴子花花在野外的小河邊散步，它看見(jiàn)聰聰、小小和妙妙在踢球，花花說(shuō)：“我和你們一起玩吧”。妙妙說(shuō)：“好啊”。它們就玩了起來(lái)，小小把球踢得太遠(yuǎn)了，只聽(tīng)撲通一聲，球到了小河里，聰聰說(shuō)：“咱們把尾巴倒掛一個(gè)勾著一個(gè)，誰(shuí)在最底下誰(shuí)就把球拿上來(lái)?！彼鼈儼绰斅斦f(shuō)得話，真得把球拿上來(lái)了，它們又可以高高興興得玩球了！
暑假英語(yǔ)暑假英語(yǔ)詞篇九
放暑假了，我和爺爺奶奶回到錦繡花園小區(qū)。
又可以見(jiàn)到我幼兒園的小伙伴了，一想到這我就很高興。期末考試考得不怎么好，所以暑假我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次考個(gè)好成績(jī)。我每天先學(xué)習(xí)半天，然后去找我幼兒園的好伙伴。
第一天就遇到馬老師和我的好朋友朱嫣冉。馬老師鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，要聽(tīng)老師的話做一個(gè)優(yōu)秀的三好學(xué)生。我記住了馬老師的話一定要好好學(xué)習(xí)。后來(lái)又來(lái)了幾個(gè)幼兒園的小伙伴，我們一起玩捉迷藏的游戲，大家都很開(kāi)心。我們約好以后每天都在一起玩。這幾天每天都跟小朋友們一起做游戲。打球，暑假真開(kāi)心??！
暑假英語(yǔ)暑假英語(yǔ)詞篇十
今天，我和媽媽、爸爸、奶奶、大姑、丫丫一起去我二姑家玩。
二姑家有一個(gè)小弟弟叫董岳。董岳有一輛扭屁股車(chē)。我和丫丫見(jiàn)了，爭(zhēng)搶著要騎。后來(lái)媽媽說(shuō)，我大了我應(yīng)該讓著妹妹，讓妹妹先騎。我爽快地答應(yīng)了。丫丫累了，好不容易輪到我騎了。我高興地站在車(chē)上面，雙手扶著車(chē)把，我用力的扭動(dòng)著屁股，車(chē)子飛快的向前跑去。哇，好快呀!只聽(tīng)見(jiàn)耳邊嗖嗖的風(fēng)聲，頭發(fā)隨即向上奔起。沒(méi)一會(huì)，我已累得滿(mǎn)頭大汗，上氣不接下氣。
天黑了，二姑費(fèi)了九牛二虎之力才把我們叫到屋里吃飯。
暑假英語(yǔ)暑假英語(yǔ)詞篇十一
8月10日星期日天氣：晴。
今天，我們?nèi)チ四蠟澈?。我們先坐?chē)來(lái)到南灣湖，下了車(chē)，我們就去拔狗尾巴草。然后我們讓姐姐幫我們編了一個(gè)小兔子，很可愛(ài)!準(zhǔn)備坐船的時(shí)候，我們又拔了一些狗尾巴草。上了船，我們就開(kāi)往吃飯島。到了吃飯島，我們就開(kāi)始玩。吃完飯，我就和姐姐打了一會(huì)兒牌。后來(lái)，我們向花鰱島出發(fā)。到了花鰱島，我們觀看了魔術(shù)。魔術(shù)師把一個(gè)東西扔到一個(gè)地方，就變成了一朵花。還把乒乓球變沒(méi)了，然后從別人頭上取下來(lái)。我們又去了大圣島。在大圣島，我看見(jiàn)了很多猴子。有一只猴子撕了別人的包。最后，我們?nèi)チ锁B(niǎo)島。到了鳥(niǎo)島，有很多蚊子。我們還看了鳥(niǎo)的表演，很精彩!后來(lái)，我們就坐船回家了。
暑假英語(yǔ)暑假英語(yǔ)詞篇十二
哎!好傷心哦!
本來(lái)以為終于找到喜歡的東西了，沒(méi)想到又學(xué)不下去了。
上一篇日記好像說(shuō)我要學(xué)吉他了吧!今天就是開(kāi)學(xué)第一天。
看唐磊啊，周杰倫啊什么的彈吉他彈得那么悠閑，雖然我不認(rèn)為吉他一定十分好彈，但至少不應(yīng)該這么吃力吧!我說(shuō)的吃力不是指難學(xué)，好不好學(xué)仍在待定之中，但對(duì)手指的損害程度絕對(duì)是一等一的。
想想一下，一個(gè)繃直了的鋼絲，叫你拿手指使勁地去按，還必須用力，而且一定是每次按過(guò)都絕對(duì)要留下很深的印子的那一種，還有就是要用力地去撥動(dòng)，連續(xù)不斷，除了右手小指和左手的大拇指和小指外，無(wú)一幸免，絕對(duì)是以上兩種命運(yùn)之一。
結(jié)果呢，一個(gè)上午下來(lái)，只是一個(gè)小時(shí)半而已，我右手的大拇指和食指就紫掉了，別的指頭不是發(fā)紅就是發(fā)麻，不過(guò)……還真的挺有趣!
暑假英語(yǔ)暑假英語(yǔ)詞篇十三
本暑假培訓(xùn)班實(shí)行小班教學(xué)(每個(gè)班10—20人)，以“服務(wù)學(xué)生，解答問(wèn)題，提升能力”為宗旨，注重點(diǎn)撥學(xué)生的解題思路，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和技巧以及經(jīng)典例題的多方解析，使學(xué)生能夠舉一反三，最后會(huì)給出書(shū)面學(xué)習(xí)輔導(dǎo)建議。我們力爭(zhēng)是每一個(gè)接受輔導(dǎo)的學(xué)生都能有不同程度的提高!
我們都為全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)在校生(具體見(jiàn)張貼在學(xué)校大門(mén)口的附錄)，優(yōu)秀負(fù)責(zé)，性格和善，并且具有多次家教經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)資歷，能與學(xué)生達(dá)成一種完美的融洽。
1、報(bào)名截止時(shí)間：xxxx年7月10日。
2、上課具體時(shí)間：上午8:30——11:20，下午14:30——17:00。
4、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：200元(10天，中間休息一天)。
5、課程安排。
主要負(fù)責(zé)人：張俊航班主任：李瑤。
語(yǔ)文：龍柄丞數(shù)學(xué)：張俊航英語(yǔ)：李瑤物理：張俊航化學(xué)：普夢(mèng)窈。
備注：
1.我們定期安排測(cè)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生這一階段的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，也是對(duì)我們教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督。
2.對(duì)于初三的學(xué)生，我們還會(huì)安排中考題講解，實(shí)時(shí)了解考試境況。
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暑假英語(yǔ)暑假英語(yǔ)詞篇十四
1、有計(jì)劃地復(fù)習(xí)課本三到五遍。最好的材料是課本。教材內(nèi)容連貫，知識(shí)重復(fù)率高，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)非常重要。記住課本上的單詞，認(rèn)真學(xué)習(xí)句型和練習(xí)，看到疑惑就查問(wèn)，合理規(guī)劃復(fù)習(xí)課本知識(shí)。
2、讀一本高質(zhì)量的高中語(yǔ)法書(shū)。語(yǔ)法是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的骨架和體系，不要過(guò)分淡化。現(xiàn)在課本上的語(yǔ)法總結(jié)比較零碎，學(xué)生還是選一本書(shū)比較好，比如星火英語(yǔ)出版的《高中英語(yǔ)語(yǔ)法全解》就比較好。
3、選擇更好的英文報(bào)紙，通過(guò)閱讀提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果?！?1世紀(jì)學(xué)生英文報(bào)》和《學(xué)生雙語(yǔ)報(bào)》不僅適合學(xué)生拓展閱讀，還能幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。課外閱讀是課本內(nèi)容的延伸和加強(qiáng)。加強(qiáng)閱讀會(huì)使英語(yǔ)水平有很大的提高。
4、準(zhǔn)備一本牛津/朗文高級(jí)英漢詞典。我經(jīng)常翻看，因?yàn)檫@幾年很多高考題都是從字典里的句子“變異”而來(lái)的。
5、做高考題，積累詞匯、短語(yǔ)和句型，加強(qiáng)知識(shí)總結(jié)。最好的模擬題是高考題。學(xué)習(xí)靠積累，尤其是詞匯、短語(yǔ)和句型。如果能通過(guò)做高考題的`方式和平時(shí)的學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，效果會(huì)更好。
6、每天大聲朗讀30分鐘。既能增強(qiáng)語(yǔ)感，培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性，又能強(qiáng)化和鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。
7、每天堅(jiān)持十五到二十分鐘的聽(tīng)力訓(xùn)練。你不需要太多內(nèi)容。200到500字的短文或?qū)υ捑涂梢粤?。反?fù)聽(tīng)五到十遍，這樣可以默寫(xiě)。
8、學(xué)會(huì)做筆記。在做筆記中感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，體驗(yàn)獲取知識(shí)的方法。會(huì)記筆記的人就是會(huì)思考的人。
9、堅(jiān)持不懈。
暑假英語(yǔ)暑假英語(yǔ)詞篇十五
2、每天聽(tīng)寫(xiě)一篇文章，以此文章為中心，展開(kāi)一天的學(xué)習(xí)。
3、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯五項(xiàng)都要練，以聽(tīng)說(shuō)為主。
5、把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái)學(xué)英語(yǔ)，不斷地重復(fù)。
6、聽(tīng)寫(xiě)是個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法，要繼續(xù)加強(qiáng)。
7、早睡早起學(xué)英語(yǔ)。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。
9、每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)必須要有詳細(xì)可行的計(jì)劃，必須堅(jiān)決執(zhí)行，沒(méi)有任何借口。
10、相信自己，一定能夠?qū)W好英語(yǔ)。
二、分則：
（一）聽(tīng)力：
2、早晚都隨身帶mp3，一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽(tīng)這篇短文，直到聽(tīng)爛為止。
3、周末看一部外國(guó)電影，復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。
4、重視精聽(tīng)，聽(tīng)無(wú)數(shù)遍。
（二）口語(yǔ)：
1、朗讀并努力復(fù)述聽(tīng)寫(xiě)的短文。
2、每天堅(jiān)持張嘴說(shuō)，每周參加英語(yǔ)角。
3、注意在朗讀過(guò)程中糾正發(fā)音。
（三）閱讀：
1、每周閱讀一份英語(yǔ)報(bào)紙。
2、每次整理筆記。
（四）寫(xiě)譯：
1、爭(zhēng)取把每天聽(tīng)寫(xiě)的短文都翻譯，先英漢，再漢英。
2、注意整理筆記。
暑假英語(yǔ)暑假英語(yǔ)詞篇十六
今天，我偷偷地坐到沙發(fā)上，打開(kāi)電視看了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)開(kāi)了。原來(lái)是爸爸，看見(jiàn)我正看電視，便搶過(guò)遙控板看體育頻道，我急忙搶回來(lái)，換回了動(dòng)畫(huà)片。我們搶了又搶?zhuān)娨暠晃覀兏愕脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，遙控板也被我們搶了又搶。經(jīng)過(guò)了50回合的“戰(zhàn)斗”，還是分不出勝敗。我們?cè)賮?lái)剪刀、石頭、布，可是也還是打成平手，最后，還是讓媽媽來(lái)決定了誰(shuí)來(lái)看電視。毫無(wú)疑問(wèn)，媽媽決定肯定是我，我便繼續(xù)看著我的動(dòng)畫(huà)片。
當(dāng)我把這件事寫(xiě)下來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)爸爸其實(shí)是讓了我一下的。在搶遙控板的時(shí)候，他力氣遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我，應(yīng)該會(huì)在前幾回合的“戰(zhàn)斗”就可以贏我。所以，我欠他一個(gè)人情，下次我一定讓爸爸能看擁有能看電視的權(quán)力。
暑假英語(yǔ)暑假英語(yǔ)詞篇十七
暑假的兩個(gè)月的假期已經(jīng)來(lái)了，自己在這兩個(gè)月里要計(jì)劃自己的時(shí)間，不能整天只知道玩，對(duì)比自己的各門(mén)的學(xué)科成績(jī)，英語(yǔ)成績(jī)是最差的，也是自己最擔(dān)心的一門(mén)學(xué)科，馬上就要步入高三了，在高三前的最后一個(gè)暑假，我對(duì)自己的英語(yǔ)方面的學(xué)習(xí)制定出相關(guān)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。主要包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)這四個(gè)方面。
聽(tīng)是指英語(yǔ)的聽(tīng)力。提高英語(yǔ)的聽(tīng)力，最主要還是得多聽(tīng)，我計(jì)劃每天早上起床的時(shí)候聽(tīng)半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)，這半個(gè)小時(shí)聽(tīng)的內(nèi)容可以是英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)磁帶或者英語(yǔ)小說(shuō)都可以，而且自己一定要邊聽(tīng)邊讀，訓(xùn)練自己的聽(tīng)力，從完全聽(tīng)不懂都能聽(tīng)懂一兩句，到之后的大概意思能聽(tīng)懂，這樣一步步來(lái)，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的這樣對(duì)聽(tīng)力的培訓(xùn)，我想聽(tīng)力會(huì)有所提高的。
想要學(xué)好英語(yǔ)，除了書(shū)本上的理論知識(shí)，也是要用于實(shí)踐的，畢竟它是一門(mén)語(yǔ)言，語(yǔ)言就少不了要說(shuō)出來(lái)的，我針對(duì)這個(gè)“說(shuō)”的計(jì)劃，就是每天下午花個(gè)1-2個(gè)小時(shí)的時(shí)間，來(lái)進(jìn)行口頭語(yǔ)上面的訓(xùn)練，可以是在和周?chē)娜苏f(shuō)話的時(shí)候，可以訓(xùn)練自己如果這句話用英語(yǔ)表達(dá)應(yīng)該怎么說(shuō)，要求自己和自己周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)話的時(shí)候，一定要用英語(yǔ)表達(dá)，不會(huì)的就一定要查找資料，一直到能自主翻譯過(guò)來(lái)為止，我想這樣堅(jiān)持一個(gè)暑假，自己對(duì)英語(yǔ)口頭上的表達(dá)一定會(huì)大幅度提升的。
對(duì)于英語(yǔ)的讀這方面，其實(shí)也是為了鍛煉自己的口語(yǔ)能力，自己對(duì)這方面的計(jì)劃是和口語(yǔ)計(jì)劃放在一起的，進(jìn)行口語(yǔ)化的訓(xùn)練，剛開(kāi)始的時(shí)候就是要多讀多表達(dá)，所以每天會(huì)計(jì)劃有1-2個(gè)小時(shí)讀相關(guān)的英語(yǔ)方面的內(nèi)容，可以是課本上的文章，也可以是課外英語(yǔ)書(shū)籍，而且讀的時(shí)候是要求自己讀出聲，也可以邊聽(tīng)邊跟著讀，這樣還可以糾正自己的一些發(fā)音問(wèn)題。
對(duì)于寫(xiě)這塊，我計(jì)劃是每天要寫(xiě)一篇日記，一定要用英文寫(xiě)，先每天寫(xiě)一篇英語(yǔ)日記一個(gè)月，然后在自己計(jì)劃讀書(shū)之后，也可以嘗試用英文寫(xiě)讀后感，這樣可以很大程度上的提高自己英語(yǔ)的寫(xiě)作能力，計(jì)劃是到暑假第二個(gè)月的時(shí)候，可以自己獨(dú)立的寫(xiě)出一篇課外書(shū)籍的英文的讀后感。
我想只要我每天嚴(yán)格的按時(shí)自己的計(jì)劃來(lái)訓(xùn)練自己英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)這四個(gè)方面，一個(gè)暑假下來(lái)，我相信我的英語(yǔ)成績(jī)一定會(huì)有所提高的，加油！
暑假英語(yǔ)暑假英語(yǔ)詞篇十八
大二了，暑假我打算好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，下面是我的：
1.看電影學(xué)英語(yǔ)，但是要關(guān)掉字幕，同時(shí)盡量大聲復(fù)述所有能夠聽(tīng)懂的劇中對(duì)話。
我得承認(rèn)，對(duì)于一個(gè)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力不強(qiáng)的人，如果照做的話一開(kāi)始的過(guò)程會(huì)非常的痛苦。很有可能的結(jié)果是一部電影下來(lái)什么也沒(méi)有聽(tīng)明白。但是，請(qǐng)相信我，如果能夠堅(jiān)持這樣做的話，那么在10部電影之后，就會(huì)聽(tīng)懂相當(dāng)多的對(duì)白，并且能夠復(fù)述聽(tīng)懂的對(duì)白中的一半。每一個(gè)人都有接受語(yǔ)言的本能，這個(gè)辦法帶有一點(diǎn)點(diǎn)強(qiáng)制性，但可以把我們的語(yǔ)言潛能發(fā)掘出來(lái)。在一開(kāi)始的時(shí)候，建議挑選一些曾經(jīng)看過(guò)的影碟，這樣會(huì)幫助你對(duì)英語(yǔ)原聲的理解。另外，一定要保證每天，最多不超過(guò)兩天就要看一盤(pán)碟片。另外，如果條件允許，那么最好自己在一個(gè)房間里面以避免干擾。這個(gè)方法可以有效鍛煉英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)的基本功。
2.利用一切機(jī)會(huì)擴(kuò)大自己的詞匯量，但是先要扔掉4-6級(jí)考試標(biāo)準(zhǔn)詞匯表。
4-6級(jí)的詞匯表對(duì)于擴(kuò)大詞匯量幾乎沒(méi)有價(jià)值，這個(gè)是我的個(gè)人之見(jiàn)。希望不要在這上面畫(huà)太多的時(shí)間。如果看碟片的程度已經(jīng)可以聽(tīng)懂一些對(duì)白的話，那么可以關(guān)注一下詞匯，如果在一個(gè)段落中一個(gè)生詞反復(fù)出現(xiàn)，那么可以打開(kāi)英文字幕，然后查一下這個(gè)詞的意思?；?5s記住這個(gè)詞，然后再看碟片，特別留意新詞匯。這種方式，會(huì)讓生詞記憶的特別牢。對(duì)于感興趣的咨訊，不妨多訪問(wèn)一些英文的站點(diǎn)。體育，娛樂(lè)，新聞，或者隨便什么其他的`，隨意瀏覽即可。對(duì)于出現(xiàn)率高的生詞，就查一下，然后記下來(lái)。
最后，要利用可能的機(jī)會(huì)記生詞。注意廣告、雜志、游戲和新聞中出現(xiàn)的每一個(gè)讓自己感興趣的詞。比如，在乘地鐵的時(shí)候，可以注意一下吳大維主持的talkdatalk短片，會(huì)有機(jī)會(huì)學(xué)到"yellowcab"這樣地道的表達(dá)。這是英語(yǔ)口語(yǔ)的內(nèi)功，需要日積月累。
暑假英語(yǔ)暑假英語(yǔ)詞篇十九
暑假將近，如何在暑假期間做好完美的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，利用短暫的時(shí)間創(chuàng)造出最多的學(xué)習(xí)價(jià)值，是每一位想學(xué)好英語(yǔ)的童鞋都想知道的。但是學(xué)習(xí)計(jì)劃因人而已，能制定出適合自己的暑假英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃當(dāng)然最好，下面的內(nèi)容作為參考，希望大家能充分利用好暑假的時(shí)間，將英語(yǔ)學(xué)好。
一、總則：
1、堅(jiān)持每一天，充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)。沒(méi)有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時(shí)將做保障，一切都是空談。
2、每天聽(tīng)寫(xiě)一篇文章，以此文章為中心，展開(kāi)一天的學(xué)習(xí)。
3、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯五項(xiàng)都要練，以聽(tīng)說(shuō)為主。
4、求質(zhì)不求量，把聽(tīng)寫(xiě)的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班，是學(xué)好英語(yǔ)的必經(jīng)之路。
5、把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái)學(xué)英語(yǔ)，不斷地重復(fù)。
6、聽(tīng)寫(xiě)是個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法，要繼續(xù)加強(qiáng)。
7、早睡早起學(xué)英語(yǔ)。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。
9、每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)必須要有詳細(xì)可行的計(jì)劃，必須堅(jiān)決執(zhí)行，沒(méi)有任何借口。
10、相信自己，一定能夠?qū)W好英語(yǔ)。
二、分則：
(一)聽(tīng)力：
1、除周末外，每天晚上10：00——12：00聽(tīng)寫(xiě)一篇五分鐘左右的短文。著重聽(tīng)力后的分析過(guò)程。
2、早晚都隨身帶mp3，一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽(tīng)這篇短文，直到聽(tīng)爛為止。
3、周末看一部外國(guó)電影，復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。
4、重視精聽(tīng)，聽(tīng)無(wú)數(shù)遍。
(二)口語(yǔ)：
1、朗讀并努力復(fù)述聽(tīng)寫(xiě)的短文。
2、每天堅(jiān)持張嘴說(shuō)，每周參加英語(yǔ)角。
3、注意在朗讀過(guò)程中糾正發(fā)音。
(三)閱讀：
1、每周閱讀一份英語(yǔ)報(bào)紙。
2、每次整理筆記。
(四)寫(xiě)譯：
1、爭(zhēng)取把每天聽(tīng)寫(xiě)的短文都翻譯，先英漢，再漢英。
2、注意整理筆記
暑假英語(yǔ)暑假英語(yǔ)詞篇二十
暑假即將過(guò)去，回顧這兩個(gè)月里的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我感到非常充實(shí)。經(jīng)過(guò)辛勤努力，我在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，我發(fā)現(xiàn)了自主學(xué)習(xí)的重要性。在暑假里，沒(méi)有老師的指導(dǎo)和安排，我需要自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，主動(dòng)學(xué)習(xí)。通過(guò)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的過(guò)程，我提高了自學(xué)能力和解決問(wèn)題的能力。這種自主學(xué)習(xí)的方式讓我更加深入地理解了英語(yǔ)的知識(shí)，提升了學(xué)習(xí)效果。
其次，多媒體技術(shù)的使用對(duì)我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的幫助很大。在暑假里，我積極利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。我觀看了許多英語(yǔ)視頻和聽(tīng)力材料，通過(guò)模仿和跟讀，提高了我的口語(yǔ)表達(dá)能力。我也通過(guò)聽(tīng)力練習(xí)軟件進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練，提高了聽(tīng)力水平。這些多媒體技術(shù)的使用讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)趣味，提高了學(xué)習(xí)效率。
再次，與英語(yǔ)母語(yǔ)者交流的機(jī)會(huì)讓我受益匪淺。在暑假里，我參加了一個(gè)英語(yǔ)角活動(dòng)，與一些來(lái)自英國(guó)的志愿者進(jìn)行了交流。通過(guò)與他們的對(duì)話，我鍛煉了口語(yǔ)表達(dá)的能力，并且更加了解了英國(guó)的文化和習(xí)俗。與母語(yǔ)者交流的經(jīng)歷讓我更加自信地使用英語(yǔ)，并且突破了語(yǔ)言障礙。
此外，閱讀對(duì)我英語(yǔ)學(xué)習(xí)的效果也非常顯著。在暑假期間，我堅(jiān)持每天閱讀英語(yǔ)文章。通過(guò)閱讀，我擴(kuò)大了詞匯量，養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，并且提高了閱讀理解能力。閱讀的過(guò)程中，我也學(xué)到了很多新的知識(shí)，培養(yǎng)了自己的思維能力?？偟膩?lái)說(shuō)，閱讀是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中非常重要的一環(huán)。
通過(guò)這個(gè)暑假的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了努力的重要性。英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要堅(jiān)持不懈的努力。僅僅學(xué)習(xí)兩個(gè)月，雖然進(jìn)步了不少，但是我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。比如，我的口語(yǔ)表達(dá)還不夠流利，詞匯量還有待提高等。這讓我意識(shí)到，接下來(lái)我還需要更加努力地學(xué)習(xí)，填補(bǔ)自己的不足。
綜上所述，暑假英語(yǔ)學(xué)習(xí)給了我很多的收獲和體會(huì)。通過(guò)自主學(xué)習(xí)、多媒體技術(shù)的使用、與母語(yǔ)者交流和閱讀的方式，我提高了自己的英語(yǔ)水平。盡管暑假即將結(jié)束，但是我的學(xué)習(xí)之路還將繼續(xù)。我相信只要堅(jiān)持不懈地努力，我一定能取得更大的進(jìn)步。暑假英語(yǔ)學(xué)習(xí)體驗(yàn)將成為我堅(jiān)持學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我更加熱愛(ài)和享受英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程。
暑假英語(yǔ)暑假英語(yǔ)詞篇二十一
今天已經(jīng)是x月x號(hào)，距離xx英語(yǔ)課程結(jié)束只剩下3天。x月x號(hào)立秋，這么說(shuō)來(lái)，整個(gè)夏天也隨著一起進(jìn)入了收獲的季節(jié)。忙碌也好，辛苦也好，快樂(lè)與淚水總是同時(shí)上演。還好有空調(diào)，沒(méi)有流太多汗?；叵氲谝淮蝸?lái)格林森，那還是冬天。忘記了是怎么說(shuō)服x學(xué)長(zhǎng)和x姐，忘記了是怎么證明自己，只是那份得到工作的喜悅讓我記憶猶新。這樣的一個(gè)大家庭，總有溫暖，總有愛(ài)。
也不知道是不是自己第一次來(lái)的時(shí)候打扮的太可愛(ài)。就這樣被定義在了少兒英語(yǔ)這一塊。是不是在心理老覺(jué)得有一點(diǎn)虧。但是，時(shí)間久了，就愛(ài)上這群孩子了。就發(fā)現(xiàn)當(dāng)他們的老師是一種美好。就發(fā)現(xiàn)自己在這個(gè)角色上越演越像。
x.x號(hào)去武大那天，下著很大雨。我們十幾個(gè)老師領(lǐng)著一大群小朋友撐傘在雨中漫步。
很值得留戀。
記得有人說(shuō)，小學(xué)階段英語(yǔ)教學(xué)的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的.積極性，使他們樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基矗在英語(yǔ)課堂教學(xué)中，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重要一環(huán)。在我看來(lái)，英語(yǔ)是一門(mén)外語(yǔ)，對(duì)學(xué)生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語(yǔ)，就要讓學(xué)生喜愛(ài)英語(yǔ)，讓他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對(duì)這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿意學(xué)，也無(wú)法學(xué)下去。為此，我采取了一些方法，講一些關(guān)于英美國(guó)家的文化，生活故事，讓他們更了解英語(yǔ)，更喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
下面結(jié)合這一期教學(xué)實(shí)踐總結(jié)一下教學(xué)情況如下：
一、面向全體授課
授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，特別是成績(jī)稍微差一點(diǎn)的學(xué)生，課堂密切注意他們，教育他們求學(xué)勿半途而廢，在思想教育的同時(shí)，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識(shí)。使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)跟上班里的其他同學(xué)。幫助他們樹(shù)立學(xué)好各門(mén)知識(shí)的信心。
二、在課堂教學(xué)中
第一、在課堂上，認(rèn)真授課，運(yùn)用實(shí)物教具、簡(jiǎn)筆畫(huà)，情景教學(xué)、手勢(shì)語(yǔ)言等方法來(lái)啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語(yǔ)歌等來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重以學(xué)生為主、教師為導(dǎo)的方法，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂，懂了會(huì)用。
第二、在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是按時(shí)及時(shí)地批改，并詳細(xì)地做好批注，對(duì)普遍性錯(cuò)誤，在全班重復(fù)講解、分析。對(duì)所有學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。
第三、在聽(tīng)力方面。為提高學(xué)生的聽(tīng)力水平，常讓學(xué)生聽(tīng)課本和活動(dòng)手冊(cè)，英語(yǔ)歌曲及英語(yǔ)會(huì)話的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對(duì)話，背單詞。
總之、一學(xué)期以來(lái)，本人勤勤墾墾地做好各項(xiàng)教學(xué)工作，孜孜不倦地傳授給學(xué)生各種英語(yǔ)會(huì)話知識(shí)，努力開(kāi)發(fā)快樂(lè)課堂，取得了一定的成效，學(xué)生的成績(jī)也有了很大的提高。
相信在之后的學(xué)習(xí)道路上，我的學(xué)生們都有了好的基礎(chǔ)，這會(huì)讓他們走的更遠(yuǎn)。也是我這個(gè)暑假的價(jià)值所在。