日常生活中的小事情也值得總結(jié)，它們對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展有著潛移默化的影響。有許多方法可以達(dá)到較為完美的總結(jié)，但每個(gè)人都可以從自己的經(jīng)驗(yàn)中找到最適合自己的方法。下面是一些成功創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，供大家借鑒和學(xué)習(xí)。
六年級(jí)日記篇一
今天，是雨天。
不知為什么，今年我們這里很少下雨。而今天，這個(gè)城市終于迎來(lái)了一場(chǎng)雨。
一大早，就聽(tīng)見(jiàn)窗外有“滴答滴答”的聲音，這雨滴落在屋檐上的聲音。穿好衣服，來(lái)到門(mén)口，把手伸出去，“好涼！”我的手一抖，連忙縮了回來(lái)。
于是，這個(gè)降水量很少的季節(jié)終于迎來(lái)了一場(chǎng)雨。
吃完早飯，我來(lái)到了學(xué)校。雨中的校園有一種說(shuō)不出來(lái)的美感。草叢中的花朵在雨水的籠罩下時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，美麗極了。
一陣風(fēng)刮過(guò)來(lái)，涼涼的。我拿著手中的傘，加快了步伐。
六年級(jí)日記篇二
我在讀書(shū)時(shí)，總有許多感情變化，大家快來(lái)看看啊。
在看書(shū)時(shí)，我是愛(ài)笑的。只要作者寫(xiě)得一偏“甜”的，我就哈哈大笑，不管是在什么場(chǎng)合看書(shū)。有時(shí)，我在公園看書(shū)，把人家的狗嚇得都逃跑了；有時(shí)，我在房間里看書(shū)，嚇得媽媽拿著鍋勺就沖進(jìn)來(lái)了；有時(shí)，我會(huì)在補(bǔ)習(xí)班里看書(shū)，同學(xué)們還以為趙淑蓉瘋了呢?？墒牵瑫?shū)是帶給我快樂(lè)的。
在看書(shū)時(shí)，我也是愛(ài)哭的。只要作者寫(xiě)得稍一偏“苦”，我的眼睛就像黃河源頭一樣，眼淚么就像趕集似的流下來(lái)，有時(shí)，哭得太用力了，把書(shū)都弄濕了。其實(shí)，書(shū)還是帶給我快樂(lè)的。
在看書(shū)時(shí)，我是愛(ài)打抱不平的。只要作者寫(xiě)得一偏“辣”，就燃起了我心中的一把火——我要幫助他，可是，那個(gè)世界，我永遠(yuǎn)只能像看電影一樣在大屏幕前觀看。這時(shí)，我好想當(dāng)俠女飛進(jìn)去幫助那個(gè)老奶奶。其實(shí)，是書(shū)喚起了我的夢(mèng)想。
在看書(shū)時(shí)，我是愛(ài)幫助弱小的。只要作者寫(xiě)得稍一偏“酸”，我的心就像浸在檸檬汁里，看著那些人在泥土里掙扎著，我就心酸，好想把我的至珍七蝦堡給他們吃。
書(shū)的世界，我希望有更多的人去遨游，去尋找那個(gè)在大屏幕前的故事。
六年級(jí)日記篇三
今晚我和爸爸去了一家剛開(kāi)業(yè)的重慶火鍋店，在那兒，我感受到了重慶的味道。
一進(jìn)餐廳，我的目光就被那簡(jiǎn)樸、古老的重慶小鎮(zhèn)給深深地吸引了，雖然用的并不是上等的木材，但看上去讓人感受真的像是在重慶的老巷子里吃飯。
就像南京是一座石城一樣，重慶是一座聞名遐邇的火鍋之城，就像火鍋一樣，變臉也是重慶人一直喜歡的一種藝術(shù)。今天，沒(méi)想到在這個(gè)火鍋店里，我居然也可以欣賞到一場(chǎng)精彩的變臉表演。
“啪、啪、啪……”隨著一陣陣刺耳的樂(lè)聲，只見(jiàn)一個(gè)穿著斗蓬，頭戴著一個(gè)很大很長(zhǎng)的帽子，又戴了一個(gè)布制面具的人邁著大步子朝我們走來(lái)，所有人的目光盯著他，他走到了舞臺(tái)正中，刺眼的燈光照著他。演出開(kāi)始了，他邁著穩(wěn)健的步伐，翻了一個(gè)又一個(gè)跟頭。突然，“唰！”地一聲，所有人驚呼了起來(lái)，他那大紅色的布面具頓時(shí)變成了一個(gè)黃色的帶有龍紋的面具。之后，他下了臺(tái)，因?yàn)槲液桶职值淖雷与x舞臺(tái)很近，所以，演員徑直走到我面前讓我和他握手，誰(shuí)知，那短短的一霎那間，他又把面具“唰”地變成了一個(gè)藍(lán)色的，這可把我嚇了一身冷汗。
這樣的變臉節(jié)目雖然很常見(jiàn)，但每次看的時(shí)候總會(huì)讓人大吃一驚，這就是“老”重慶人流傳千古的“重慶味道”。
六年級(jí)日記篇四
古往今來(lái)，我們中華民族最崇尚的便是愛(ài)，仔細(xì)想想在這世界上無(wú)處不在的也只有愛(ài)。
愛(ài)，一個(gè)來(lái)自天堂的天使，它令對(duì)生活失去希望的人重拾生活的希望;它令不知所謂的孩子體會(huì)到人生的真理;它令世界更加的豐富多彩丶更加的美好。
有一句歌詞是這樣唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。此句歌詞反映了什么呢?反映了現(xiàn)實(shí)社會(huì)的黑暗，反映了人心的黑暗，一個(gè)正常人，當(dāng)他面對(duì)一個(gè)在他面前摔倒的殘疾人時(shí)，或許他會(huì)上去攙扶，也或許它會(huì)在心里嘲笑那個(gè)殘疾人一番然后瀟瀟灑灑的走了，在人的心里黑暗無(wú)時(shí)無(wú)刻都能戰(zhàn)勝光明，從而使人性被吞沒(méi)。
人心，人性，被現(xiàn)實(shí)社會(huì)的黑暗所吞沒(méi)，請(qǐng)問(wèn)，在那還可以感受到愛(ài)?
六年級(jí)日記篇五
自從前兩周，數(shù)學(xué)老師發(fā)起“一塊錢(qián)行動(dòng)”后，全班同學(xué)越發(fā)努力了。我們的班主任語(yǔ)文老師見(jiàn)效果如此顯著，于是，另一個(gè)更有號(hào)召力的計(jì)劃被大膽的實(shí)施出來(lái)。
這計(jì)劃，可比“一塊錢(qián)行動(dòng)”更加有吸引力，堪稱“一塊錢(qián)行動(dòng)”的升級(jí)版！究竟是什么呢？那就是“五塊錢(qián)行動(dòng)”！語(yǔ)文老師規(guī)定，凡是語(yǔ)文考試，達(dá)到九十五分以上者，獎(jiǎng)賞五塊錢(qián)！哈哈，重賞之下必有勇夫嘛，這不，不少成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)聽(tīng)了老師的計(jì)劃后，兩眼放光，摩拳擦掌，就是一些成績(jī)差一點(diǎn)的同學(xué)，也一樣蠢蠢欲動(dòng)，不甘示弱，發(fā)誓要更加努力學(xué)習(xí)呢！
前一次語(yǔ)文測(cè)試，我朝思暮想、日期夜盼的'賞錢(qián)，最終卻沒(méi)有得到。哎，別提有多慘了！那是一張語(yǔ)文三到四單元的測(cè)試卷，不僅老師說(shuō)它簡(jiǎn)單，就連一些成績(jī)一般的同學(xué)們，也說(shuō)它簡(jiǎn)單至極，可是盡管如此簡(jiǎn)單，它卻依然絆住了我前進(jìn)的腳步，最終沒(méi)能沖向九十五分的終點(diǎn)。最讓我感到遺憾的是，我有三分是不該扣的，那次考試我考了九十二點(diǎn)五分，有可能題目簡(jiǎn)單了，我反而輕視了，哎！我的五塊錢(qián)！
上周五，我們又進(jìn)行了期中考試。我感覺(jué)語(yǔ)文考得還將就，應(yīng)該不會(huì)下九十二，但，悲催的是，我已經(jīng)知道我扣了一道兩分的題！也就是說(shuō)要想拿到五塊錢(qián)，我只能再扣三分了！作文+基礎(chǔ)+閱讀=3分？我估計(jì)是做不到咯！哎，愿我人品爆發(fā)，愿老天賜予我人品，愿考神給我無(wú)限分?jǐn)?shù)！
其實(shí)，在六年級(jí)以前，不管是哪科老師，從來(lái)不會(huì)想到用金錢(qián)來(lái)刺激來(lái)我們努力學(xué)習(xí)的，因?yàn)槲覀兗磳⑿W(xué)畢業(yè)，六年級(jí)是最關(guān)鍵的一年，老師們這么做，實(shí)在是無(wú)奈之舉啊，他們不是因?yàn)殄X(qián)多沒(méi)得花，這點(diǎn)我們是懂的；其實(shí)，我們也不是貪圖小錢(qián)之人，向錢(qián)看的同時(shí)，我們更是在向前看哪！
嗷嗷嗷，六年級(jí)這一學(xué)年里，我都要向“錢(qián)”看齊了！我佛慈悲，一元錢(qián)、五元錢(qián)，請(qǐng)你們每次考試都要乖乖到我的碗里來(lái)??！
六年級(jí)日記篇六
今天是某同學(xué)的生日。我急忙買(mǎi)份小禮物，趕去她家，開(kāi)生日派對(duì)。
我在路上，發(fā)現(xiàn)人們每當(dāng)經(jīng)過(guò)前面的那條名叫“光明”巷的時(shí)候，總會(huì)有統(tǒng)一的姿勢(shì)，就是捂住鼻子，屏住呼吸，緊皺眉頭地走過(guò)。我感到十分古怪，好奇心像條蟲(chóng)似的，在我心里爬來(lái)爬去，弄得我癢癢的?？斓较镒拥臅r(shí)候，我也情不自禁地做出相同的姿勢(shì)：屏住呼吸。哇！一陣陣惡臭味迎面撲來(lái)。我往巷子里一看，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面真讓人頭暈。紙屑果皮滿地都是，通水渠里到處都是污水，通口被垃圾堵住了。這正是蚊子、蒼蠅的大好藏身之處??！墻壁上還有人們的“杰作”，他們簡(jiǎn)直無(wú)法無(wú)天。簡(jiǎn)直“巷不成巷，垃圾堆不成垃圾堆。”我身為環(huán)抱小衛(wèi)士，總不能坐視不理，于是我叫小伙伴們一起鏟除這條人人憎惡的“污染環(huán)境的害蟲(chóng)。”
我立刻去同學(xué)家借一些工具來(lái)。
我先做足防“害蟲(chóng)”工具：戴上口罩，換上手套。再拿掃把，和小明同心協(xié)力地去鏟除紙屑果皮。經(jīng)過(guò)我們的一番努力，半個(gè)小時(shí)后，地上已經(jīng)沒(méi)有一塊紙屑，簡(jiǎn)直一塵不染。然后我負(fù)責(zé)清除渠口的雜物，而小明就負(fù)責(zé)清楚墻壁上人們的“杰作”。我嘗試用掃把去直捅，誰(shuí)知越捅越深，這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻，著急得不得了，難道要用手嗎？但那么臟，這時(shí)我又像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。哎，為了清潔這條污染環(huán)境的“害蟲(chóng)”，我豁出去了。終于皇天不負(fù)有心人，雜物被我一一“鏟除”。我看著小明拿個(gè)刷子，用力往上刷，“刷刷刷……”聲音有序地發(fā)出，像一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲一樣，加上我沖地的聲音，簡(jiǎn)直匯成一首美妙的清潔歌。經(jīng)過(guò)我們的艱苦勞動(dòng)，整條巷子頓時(shí)煥然一新，回復(fù)以前那樣“美麗動(dòng)人”我們倆滿意地露出花兒般甜蜜的笑臉。
我倆經(jīng)過(guò)這次協(xié)作，又增進(jìn)了友誼。我覺(jué)得只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人間變得更美好。
六年級(jí)日記篇七
各位同學(xué)大家好，歡迎光臨魔法課堂。你是否厭倦了現(xiàn)在的生活？你是否幻想著得到什么？隨著涼絲絲的清風(fēng)，伴著優(yōu)雅飛舞的紅葉，你們將在詩(shī)意秋園感受你身邊的美妙。
魔力植物：記憶樹(shù)：
挺拔的身軀在光禿禿的平地上傲然挺立，一個(gè)個(gè)飽滿的果實(shí)里隱藏著美好的記憶，這就是生長(zhǎng)在詩(shī)意秋園最荒涼的地方的記憶樹(shù)，雖然這里人跡罕至，盡管身邊風(fēng)吹雨打，它——這種會(huì)說(shuō)話的樹(shù)，卻從沒(méi)叫過(guò)一聲苦，因?yàn)樗惺艿降?，不是百無(wú)聊賴的寂寞，也不是狂風(fēng)暴雨的艱苦，而是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好。晴天時(shí)，萬(wàn)里無(wú)云，暖的甜絲絲的陽(yáng)光輕輕的撫摸著它，還有什么比陽(yáng)光更加溫暖？刮風(fēng)時(shí)，涼爽的秋風(fēng)沙沙的刮著吹起落葉在空中起舞，吹起泥沙在風(fēng)中歌唱，還有什么比這大自然的景象更加富有詩(shī)情畫(huà)意？下雨時(shí)，雨點(diǎn)如銀絲般從天而降，與身邊的景物融為一體，送來(lái)了無(wú)邊的清新、無(wú)邊的涼爽......——記憶樹(shù)把這一切都珍藏在它的果實(shí)中，它感受到的永遠(yuǎn)是快樂(lè)，幸福，因?yàn)樗谜湎В寒?dāng)你與朋友嬉戲時(shí)，當(dāng)你和家人歡聚一堂時(shí)，你能否感覺(jué)到這一切有多么珍貴，多么美妙，每個(gè)人都擁有著不同的愛(ài)，但你們要懂得珍惜它，愛(ài)護(hù)它，不要讓它被歲月的長(zhǎng)河沖刷的一干二凈，世界上沒(méi)有后悔藥，睜開(kāi)你心靈的眼睛去尋找，那一份只屬于你的美妙。
魔法配方：快樂(lè)+珍惜+尋覓=幸福與美好。
他人點(diǎn)亮的那盞路燈：
有一個(gè)記者曾問(wèn)過(guò)一個(gè)問(wèn)題：‘那段年齡是最好的’人們紛紛猜測(cè)“10歲”“20歲”“30歲”都是他們夢(mèng)寐以求的那個(gè)年齡，但一個(gè)80多歲的老人告訴記者“每個(gè)年齡都是最好的，請(qǐng)你享受你現(xiàn)在的年齡”
是呀，珍惜你現(xiàn)在的生活，才不會(huì)讓以后的你留下遺憾，珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓幸福之花在心田的沃土上綻放！
六年級(jí)日記篇八
我常這樣想，人與人為什么那么不一樣呢？有人精細(xì)，有人魯莽；有人文雅，有人粗野；有人樂(lè)觀，有人憂愁；有人思維活躍，有人頭腦僵化；有人奮斗不息，有人碌碌無(wú)為……難道這世界上本來(lái)就是一對(duì)對(duì)反義詞構(gòu)成的？難道這竟是無(wú)意。
帶著疑問(wèn)，帶著思索，我正在搜尋答案。
驕傲和自信在有些人的“字典”里常常是一對(duì)同義詞，其實(shí)，它們的含義是不相同的。驕傲是自以為了不起，看不起別人，而自信卻是相信自己。依我看，這又是一對(duì)反義詞。
在生活中，常常會(huì)發(fā)生這機(jī)關(guān)報(bào)事情，有些聰明的人說(shuō)自己愚笨，有才干的人說(shuō)自己無(wú)能，學(xué)識(shí)淵博的人說(shuō)自己淺陋。在他們身上，有著一種傳統(tǒng)的“美德”——謙虛。但是在這不敢自我肯定，自我表現(xiàn)的背后，卻隱藏著不被人發(fā)現(xiàn)的驕傲。
我曾聽(tīng)過(guò)鄧麗君的一首歌：“高山青，溪水長(zhǎng)，阿里山的姑娘誰(shuí)最漂亮，就我鄧麗君漂亮?！编圎惥@種自我肯定，使人看到的是勇氣，是直率，是自信。
自信是對(duì)自己的能力，才干正確的估計(jì)，既不高看，也不低估自己。自信和才干是分不開(kāi)的，有這樣的修養(yǎng)，才有這樣的自信。至于驕傲，也許，它已經(jīng)在我如此般的思索中露出了面目。
自信是勇氣，直率的表現(xiàn)，它和驕傲永遠(yuǎn)不能劃等號(hào)。
六年級(jí)日記篇九
在放寒假時(shí)校長(zhǎng)要求我們?cè)诩倨谥幸喑鋵?shí)自己，多看書(shū)，所以一有時(shí)間我就喜歡四處看看，但就是在自己的不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了很多有價(jià)值的東西，你看這樣故事：
杯子滿了。
一天，南因先生家里來(lái)了一位客人，要向南因請(qǐng)教學(xué)問(wèn)。南因先生抽空接待了他。賓主落座之后，客人沒(méi)有聽(tīng)他的話，自己卻滔滔不絕地大談起來(lái)。從自己的生活、工作，及至家庭，又談到自己的事業(yè)和研究，一口氣說(shuō)了大半天，南因先生幾次想插話都未成功。
南因先生靜靜地聽(tīng)著，過(guò)了一會(huì)兒，他站起身來(lái)，走進(jìn)廚房，端來(lái)了茶。他往客人的杯子里倒茶，雖然倒?jié)M了但是仍在繼續(xù)倒，仿佛根本就沒(méi)有看見(jiàn)一樣。
一旁高談?wù)撻煹目腿艘婚_(kāi)始覺(jué)得十分奇怪，看到南因先生還沒(méi)停下，水已經(jīng)開(kāi)始往外溢了，他終于忍住了手。
“你沒(méi)看見(jiàn)杯子已經(jīng)滿了嗎？”他說(shuō)，“再也倒不進(jìn)去啦！”
“這倒是真的，”南因終于住了手，“和這個(gè)杯子一樣，你自己已經(jīng)裝滿了自己的想法。要是你不給我一只空杯子，我怎么給你講呢？”
從這個(gè)故事當(dāng)中我知道，要使自己的思想吐故納新，就要及時(shí)將大腦清空，如同必須清空裝滿了水的杯子才能容納更多的東西一樣。這讓我想起自己的工作，在工作當(dāng)中也一樣，要及時(shí)的清空大腦，做好充分的準(zhǔn)備來(lái)迎接新的東西。只有如此，你才能在工作中不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，也才能做出好的成績(jī)來(lái)。
六年級(jí)日記篇十
聽(tīng)，有鑼鼓聲!我們不妨去那邊瞧一瞧。哦，原來(lái)是黃沙獅子表演!每逢節(jié)日表演，臨海的大街小巷特別熱鬧，更別提春節(jié)的時(shí)候了。
臨海黃沙獅子一般在農(nóng)歷大年三十、春節(jié)、元宵節(jié)等喜慶的日子里表演，藝人們會(huì)挨家挨院的去給鄉(xiāng)親們拜年賀喜，而百姓們都希望舞獅能夠帶給他們吉祥平安，所以都很歡迎。這項(xiàng)民間絕技早在20xx年就被列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，讓我們先來(lái)了解了解臨海這一民俗文化的瑰寶吧。這是一項(xiàng)非常古老的民間藝術(shù)，又稱“上桌獅子”。
開(kāi)創(chuàng)于北宋時(shí)期，距今已經(jīng)有900多年的歷史。創(chuàng)始人是一位名叫黃顯槍的拳師。他精通拳術(shù)和棍棒刀槍?zhuān)?dāng)年他在金華拜師學(xué)藝回來(lái)后，就在黃沙洋一帶開(kāi)設(shè)武館，招募弟子學(xué)習(xí)武藝。由于那時(shí)土地貧瘠，百姓十分貧困，所以來(lái)會(huì)館習(xí)武的青少年很多，學(xué)好武藝后可以混口飯吃。黃顯槍在教授他們武藝的同時(shí)還開(kāi)展了舞獅活動(dòng)，成立了獅子會(huì)，把武術(shù)和舞獅完美地結(jié)合了起來(lái)，逐漸地形成了獨(dú)具特色的黃沙獅子表演，深受廣大百姓的喜愛(ài)。
黃沙獅子表演的最大特點(diǎn)是武術(shù)和舞蹈的完美結(jié)合。剛剛大家看到獅子飛過(guò)兩張并列的桌子時(shí)發(fā)出陣陣的驚嘆聲，對(duì)，這是他們?cè)诒硌荨胺馈保S沙獅子最精彩的部分是“跳桌”，現(xiàn)在藝人們已經(jīng)開(kāi)始在疊桌了。
在900多年前，“跳桌”表演的最高境界是46張桌子成梯形疊成九層，有三丈兩尺高，而最上層的那張桌子桌腳朝天，舞獅人跳上桌子后，就在這4只桌腳上展示“凌空跨步，左右翻飛”等表演，沒(méi)有任何保護(hù)措施，堪稱精采絕倫!現(xiàn)在已經(jīng)看不到那么高難度的表演了，在有關(guān)部門(mén)的重視下，黃沙獅子又重整旗鼓，我們現(xiàn)在還可以看到藝人們?cè)谖鍖痈呋蚱邔痈叩淖雷由线M(jìn)行“跳桌”表演，表演的最精彩內(nèi)容是在最高的桌腳上表演“脫鞋脫襪，跨步移動(dòng)”，這同樣是難得一見(jiàn)的。
好了，今天太晚了該休息了，期待明天更精彩的演出!
六年級(jí)日記篇十一
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我按捺不住急切的心情，早早的來(lái)到了學(xué)校，我十分的興奮，因?yàn)榻裉煳覀內(nèi)ド塘繊彺河巍?BR> 時(shí)間在我的等待中飛逝，終于要出發(fā)了。
校車(chē)在蜿蜒盤(pán)旋的公路上行駛著，大約半個(gè)小時(shí)，我們就來(lái)到了商量崗。
一進(jìn)商量崗，首先我看到了郁郁蔥蔥的樹(shù)林，樹(shù)葉在微風(fēng)中擺動(dòng)，舞動(dòng)著它們婀娜的身姿，就像在向我們招手，歡迎我們的到來(lái)，我向下鳥(niǎo)瞰，群山連綿，它們有的矗立在云海之上，有的則淹沒(méi)在云海之下，讓人感覺(jué)人間仙境一般。
接著，一位女導(dǎo)游先帶我們一起去參觀了一個(gè)廟，接著，我們來(lái)到一座木板橋上，聽(tīng)毛曉濤說(shuō);這兒是野豬臺(tái)，這兒有精彩的野豬跳水表演。
野豬，這個(gè)詞激發(fā)了我的想象。
突然毛曉濤拍了一下我的肩膀，哦，野豬出來(lái)了，我仔細(xì)一看，很失望，這四只野豬并沒(méi)有我想象的那樣卷著長(zhǎng)長(zhǎng)的獠牙，穿著又厚又結(jié)實(shí)的泥土鎧甲，板著兇神惡煞的面孔，敢和來(lái)犯者決一死戰(zhàn)的拼命三郎。
而是溫順的脾氣，膽小如鼠，看見(jiàn)飼養(yǎng)員手上的棍子就拼命跑，只不過(guò)鼻子比家豬長(zhǎng)一點(diǎn)而已。
四只野豬被趕到了跳臺(tái)前，它們?cè)傧蚯白咭徊骄褪遣恢顪\的湖。
雖然他們天生是游泳健將，但也不肯冒這個(gè)險(xiǎn)，眼看著飼養(yǎng)員越逼越近，它們驚恐的攏成一團(tuán)。
幾只野豬已經(jīng)意識(shí)到非跳水不可。
于是，前兩只先跳了下我去，頓時(shí)，水面上濺起了兩朵白色的水花，又瞬間凋謝。
后面一只野豬不肯下去，向后退，可無(wú)奈被另一只野豬擠了下去。
他可真可憐啊!四只野豬下水后，一只跟著一只，一上一下，整齊的游向岸邊。
接著我們又去看了斗雞，兩個(gè)男人抓來(lái)兩只大公雞，它們一見(jiàn)面就仇人相見(jiàn)，分外眼紅。
毛全都豎了起來(lái)。
那兩人一放手它們就打了起來(lái)，一副勢(shì)不可擋的樣子。
要不是那兩個(gè)人及時(shí)把它們分開(kāi)，還真要有一場(chǎng)流血的場(chǎng)面。
最后我們還去了武林學(xué)校舊址，去了飯店……時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝了。
又到了回家的時(shí)間，可我卻不想走，校車(chē)已經(jīng)到了，我只好依依不舍得踏上回家的旅途。
商量崗，我還會(huì)回來(lái)的!
六年級(jí)日記篇十二
今天，我的心情就像烏云中下著傾盆大雨一樣，怎樣也提不起神。不知道什么原因，反正當(dāng)我看到qq空間的那句話，便失神了。
今天我練完操，回家寫(xiě)著作業(yè)，當(dāng)作業(yè)寫(xiě)完了的時(shí)候，我閑無(wú)聊，就上q轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我打開(kāi)了qq空間，還沒(méi)來(lái)得及擴(kuò)大（窗口），就被一句話吸引住了。打這句話的人，是我最好的網(wǎng)上朋友——雅馨。她在qq空間里這么說(shuō)：你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)我是你的閨蜜死黨，但我現(xiàn)在真的懷疑你有沒(méi)有把我當(dāng)做朋友。我雖然不知道她與她的朋友發(fā)生了什么誤會(huì)，但我還是打了一句話，告訴她如果你真正把她當(dāng)做朋友，就應(yīng)該相信她，朋友之間，沒(méi)有懷疑！可她卻說(shuō)：嘉嘉我不是懷疑她，是她的表現(xiàn)才讓我這么她并沒(méi)有多說(shuō)，似乎在沉默。我喃喃著：表現(xiàn)么我苦笑地想：自己的確說(shuō)了，朋友之間不應(yīng)該不信任?？墒亲约?，也還不是一樣，總覺(jué)得朋友不喜歡和我在一起，她們討厭我我還是記得的。
幾個(gè)星期前，羅紫高窕說(shuō)要和我去書(shū)城。當(dāng)時(shí)，才剛開(kāi)學(xué)一星期，我還在迷戀qq，而且，幾天前去過(guò)了，便拒絕了羅紫高窕，過(guò)了幾天，又是周末，我家電腦壞了，我閑無(wú)聊，又懷念起那些書(shū)了，我想要看書(shū)，便問(wèn)問(wèn)羅紫高窕去不去，她說(shuō)：為什么？我開(kāi)玩笑的說(shuō)：因?yàn)榧依镫娔X壞了唄！只見(jiàn)羅紫高窕一臉沒(méi)好氣地說(shuō)：哦——我知道了！說(shuō)完，便什么也沒(méi)有說(shuō)了。她雖然沒(méi)有刻意的說(shuō)什么，質(zhì)疑什么，但從她的語(yǔ)言，眼神，我看到了懷疑，看到了不信任。我不知道我做錯(cuò)什么，說(shuō)錯(cuò)什么，為什么她會(huì)表現(xiàn)出這樣。朋友，不應(yīng)該是值得信任，值得依靠么?。侩y道只因?yàn)槟蔷渫嫘?，就讓我?年建立出來(lái)的友誼，從此而破裂嗎？就因?yàn)槟蔷湓?，值得么？我們的友誼，難道就真的這么脆弱？我知道，可能有些地方我確實(shí)不對(duì)，但是，那天羅紫高窕的表現(xiàn)早已經(jīng)讓我們的友誼產(chǎn)生出了一條小小的小小的裂縫。在此，我想對(duì)她說(shuō)：一個(gè)完整的友誼，是愛(ài)，是情。有時(shí)候，它雖然堅(jiān)硬，但少了我們之間互相關(guān)愛(ài)，少了我們?cè)谝黄鸪錆M快樂(lè)的情，它可能就會(huì)變成一個(gè)脆弱的友誼，可能輕輕一碰，它就碎了，一個(gè)碎了的友誼，是不存在的，是空虛的，所以，我希望，我們還能是好同學(xué)，好朋友！
我珍惜現(xiàn)在的同學(xué)，以后的朋友，我不希望我們的友誼總是苦苦的，沒(méi)有味道的。朋友之間，就應(yīng)該學(xué)會(huì)原諒，學(xué)會(huì)寬容，不要總斤斤計(jì)較，那樣的你才是真正的你。我記得今天下午，寶寶做了一件可恥的事情，讓困窘的我當(dāng)場(chǎng)哭了起來(lái)，看到我哭，寶寶她們措手不及，不知道該怎么辦。她們沒(méi)說(shuō)什么，只是一聲連著一聲的向我道歉，看到她們誠(chéng)懇的話語(yǔ)，責(zé)備的眼神，溫暖的安慰我又哭了，剛剛已經(jīng)干了的淚水又涌現(xiàn)了出來(lái)，有朋友，真好。我為我有這些朋友而開(kāi)心，而高興。雖然只是幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作，但卻讓我感受了最溫暖的友誼！我好開(kāi)心，至少，我們的友誼是完整的，至少我們還有愛(ài)。謝謝你們！我沒(méi)有太多的話可說(shuō)，我只能用這句話感謝她們。
我真的好幸福，因?yàn)槲疫€有朋友！
六年級(jí)日記篇十三
今天依舊神采奕奕的去上課，雖然有些擔(dān)心這次的訓(xùn)練會(huì)不會(huì)像上次一樣帶來(lái)“強(qiáng)大的后遺癥”——手輕微的抖個(gè)不停。
今天也還是熱身、跑圈、掂球。不同的是，我可以練習(xí)揮拍了。我和那個(gè)一起的小女孩開(kāi)心地把拍子按著主教練教的動(dòng)作揮來(lái)?yè)]去，那樣子像極了掄大錘。我對(duì)那個(gè)大眼睛的小女孩感覺(jué)很親切，因?yàn)樗裏o(wú)論是長(zhǎng)相、動(dòng)作或性格和我的四年前都是一個(gè)模子刻出來(lái)的。主教練見(jiàn)我練的不錯(cuò)，讓我去試打一次場(chǎng)地。他手把手教我，我的動(dòng)作也一次比一次規(guī)范，也獲得了許多竅門(mén)：雙肩側(cè)對(duì)，單手握拍，拍面垂直，拍頭上揚(yáng)（拍頭上揚(yáng)這點(diǎn)主副教練意見(jiàn)不一致，最后決定按照主教練的想法，因?yàn)檫@樣不容易累）。球從地上彈起，過(guò)最高點(diǎn)正準(zhǔn)備下落時(shí)，拍子位置比手低，不太用勁，出擊~(yú)！擊完球，拍子從正前方劃過(guò)一個(gè)優(yōu)美的弧度，然后收到肩上。
先練習(xí)打四個(gè)球，然后六個(gè)，八個(gè)。
今天最讓我高興的事是——現(xiàn)在揭曉~！我聽(tīng)到副教練悄悄對(duì)老爸說(shuō)了三個(gè)字：有潛力。雖然這三個(gè)字有可能是為了鼓勵(lì)我或?qū)ξ移谕艽蟮陌謰尩?，但我還是非常開(kāi)心。
綜上所述，嘿嘿~難道算不上是一次happytraining嗎？
六年級(jí)日記篇十四
在家里，被家人捧在手心的情景是幸福的色彩。
在花園里，鮮花被小草簇?fù)淼那榫笆敲利惖纳省?BR> 在天空，白云襯托出太陽(yáng)的炙熱是艷麗的色彩。
在森林，小鳥(niǎo)的歌聲為森林的幽靜增添了音符的色彩。
在山谷，樹(shù)木的青翠烘托出了寂靜的氣氛是淳樸的色彩。
花的暗香，樹(shù)的清香，泉的清涼，水的甘甜，童年的趣味，生活的美好，讓這些豐富多彩的景象成為我們心中最絢麗的色彩，讓心中的騰涌變得綺麗無(wú)比。
應(yīng)有盡有的色彩天堂，滋潤(rùn)著我們的心窩！
六年級(jí)日記篇十五
“風(fēng)月為益長(zhǎng)，詩(shī)書(shū)是良師?！笔茄剑┯[群書(shū)使人智增百倍。在我的世界里，如果不能閱讀，那將會(huì)變得枯燥乏味。
在姑姑的熏陶下，很小的時(shí)候，我便喜歡上了閱讀。
記得在上幼兒園之后，每天晚上，媽媽總給我講述上那精彩的故事，我則津津有味地聽(tīng)著。后來(lái)，媽媽不再只念故事給我聽(tīng)，她還要我在聽(tīng)完故事后講出故事的主要內(nèi)容。這對(duì)我來(lái)說(shuō)并不算難，因?yàn)楣霉弥v故事的時(shí)候，我總是很認(rèn)真、很仔細(xì)地聽(tīng)著。
漸漸的，我已經(jīng)懂得自己閱讀了，也喜歡上閱讀了！我被仿佛有魔力的書(shū)迷得“神魂顛倒”，常常被爸爸說(shuō)成是“書(shū)呆子”?！皶?shū)呆子”就“書(shū)呆子”唄，反正我不在乎。只要有書(shū)供我閱讀——我開(kāi)心，我滿足！
當(dāng)然，閱讀如果到了真正發(fā)揮作用的時(shí)候，恐怕連神仙也望塵莫及，我則真正領(lǐng)悟到了“開(kāi)卷有益”和“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”所包含的真正意義。真的，一篇文章才不到一會(huì)兒工夫就大功告成啦！
六年級(jí)日記篇十六
我是一朵花，被主人種在一個(gè)花盆里，只是一個(gè)普通的盆景。我被主人放在陽(yáng)臺(tái)上，而我的前面就是一扇窗，透過(guò)玻璃窗可以讓我看到外面的世界。
一天，外面陽(yáng)光明媚。主人便把我搬到窗外，放在花架上，讓我好好洗個(gè)日光浴。細(xì)膩的陽(yáng)光灑在我的身上，暖洋洋的，令我倍感舒暢。我的心情也變得格外好。這時(shí)，一只小蜜蜂飛了過(guò)來(lái)。它來(lái)到我的身邊，看著我，然后又飛近了一些。我看見(jiàn)它在空中待了片刻，又慢慢地靠近了我的花蕊。我看見(jiàn)它快樂(lè)地在我的花瓣上點(diǎn)呀點(diǎn)，雖然弄得我癢癢的，但是我依然任由它在我的花瓣上隨意地采蜜。過(guò)了會(huì)兒，它走了，又飛到另一朵花上去了。我想它一定很開(kāi)心吧。這樣的下午讓我也覺(jué)得很快樂(lè)。
過(guò)了幾天，不再是晴空萬(wàn)里，不知哪里來(lái)的滾滾烏云，遮住了太陽(yáng)，接著是一聲悶雷，震得我下了一跳。我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，先是一滴小水珠落下來(lái)，隨后便是瓢潑大雨。瞬時(shí)，我便被許多豆大的雨點(diǎn)打彎了身子，我可不喜歡此時(shí)的這種感覺(jué)，就像是被重物壓著，挺不起腰來(lái)。不一會(huì)兒，我的主人把我搬回了房子里。雨滴打在玻璃窗上“啪啪”地響，我在心中默默地期盼著陽(yáng)光。
日子一天一天的過(guò)去，我透過(guò)窗子看到了很多很多。鳥(niǎo)兒在冬天飛走，春天我又會(huì)聽(tīng)到他們的啼叫；太陽(yáng)在傍晚時(shí)落下，清晨又會(huì)慢慢地從東方升起。總會(huì)有鳥(niǎo)兒為我唱歌，總會(huì)有蜜蜂立在我的花蕊上。
偶爾有一群白鴿從天空掠過(guò)，伴著鴿子的聲音，我會(huì)感到世界的寧?kù)o，這種寧?kù)o很好，真的......
六年級(jí)日記篇十七
我曾在電視上看到過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道，有一個(gè)四十多歲的大學(xué)教授，他患有肺癌，他放棄了他的工作，開(kāi)始去做他喜歡的事。他最喜歡的就是攝影，也喜歡一些罕見(jiàn)的動(dòng)物，也喜歡安靜的山區(qū)生活。
他知道自己患有絕癥以后，便獨(dú)自一個(gè)人去了一個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)，在去山區(qū)的路上，他看見(jiàn)了一種他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)、也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的兩棲動(dòng)物，他便感到非常地好奇，便一天天的對(duì)這種動(dòng)物進(jìn)行觀察，同時(shí)也把這種動(dòng)物的生活習(xí)性拍下來(lái)。在冬天里的一天，這只動(dòng)物在溪水里游來(lái)游去，他在岸上拍攝的畫(huà)面不太清楚，他便不顧天氣的嚴(yán)寒、冰冷的河水，和自己的病情，脫了鞋子到水里去拍攝這種動(dòng)物。漸漸的，這只動(dòng)物認(rèn)識(shí)了他。
一次，這只動(dòng)物還很友好地在他身上爬來(lái)爬去，他高興極了，第一次與這種動(dòng)物近距離地接觸。一天又一天的拍攝，每天都陪著這只動(dòng)物。看上去這樣的生活似乎很乏味，但他每天都過(guò)得很快樂(lè)，每天都有新的發(fā)現(xiàn)，每天都會(huì)了解到一點(diǎn)這種動(dòng)物的生活習(xí)性。
就這樣過(guò)了四個(gè)月，這只動(dòng)物死了，他完成了一部影視作品，了解了一種新的動(dòng)物。他帶著他的“成就”回到了他生活的城市，開(kāi)始對(duì)這種動(dòng)物進(jìn)行研究，一研究起來(lái)就廢寢忘食。也沒(méi)有去注意自己的身體。
一天，在家人的逼迫下去醫(yī)院做了一次檢查，他的病居然奇跡般的好了，令人太不可思議了。連他自己也不敢相信。他原本還在想：也許過(guò)不了多久，他的生命將會(huì)結(jié)束，他放心的努力進(jìn)行研究，也不用再擔(dān)心自己的病情了。
也許，是他的快樂(lè)與他的樂(lè)觀感動(dòng)了上蒼，在山區(qū)里的時(shí)候，他都很認(rèn)真、快樂(lè)的去過(guò)每一天，是快樂(lè)治好了他的病。也許，這就是快樂(lè)力量吧。原本，他應(yīng)該走向生命的結(jié)束，因?yàn)榭鞓?lè)讓他走向一個(gè)新的開(kāi)始。
快樂(lè)是一種能量，可以互相傳遞，可以抵抗生活中的一切不幸。所以，即使自己遇到再多的不幸，也要讓自己快樂(lè)，去戰(zhàn)勝生活中的一切困難。
六年級(jí)日記篇十八
不知不覺(jué)又點(diǎn)開(kāi)空間，不知不覺(jué)點(diǎn)開(kāi)日志，不知不覺(jué)寫(xiě)起來(lái)！回想了這六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從我們剛剛踏進(jìn)校園的時(shí)候，稚嫩青澀的臉龐露著幾分紅暈！我們被分到了同一個(gè)班級(jí)——二班！課堂上我們幼稚可愛(ài)的聲音，無(wú)不讓高年級(jí)的那些哥哥姐姐們羨慕！到了二年級(jí)，我們又長(zhǎng)了一歲了，變得更加懂事了！生活中處處都透露著對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)！
喲！快看，那個(gè)壞小子正在調(diào)戲女生呢！仔細(xì)一看，那是我班愛(ài)得瑟的魏明達(dá)正在跟女生玩“你拍一，我拍一”呢！
“咚咚咚咚”，從籃球場(chǎng)上隨風(fēng)飄來(lái)了我們的嘻哈聲，還有籃球拍擊地面地聲音！隨著一聲哨響，哦！原來(lái)我們正在籃球比賽啊！
不光籃球場(chǎng)上有我們的身影，足球場(chǎng)上也有??！瞧，我們年級(jí)正在舉行足球聯(lián)賽呢！別提有多熱鬧了！
不知不覺(jué)地我們竟然“飛”地一樣升到了六年級(jí)，六年級(jí)我們玩的時(shí)間少了，有的只是那緊張的復(fù)習(xí)！我們是畢業(yè)班了，當(dāng)然要復(fù)習(xí)了！爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)！為母校爭(zhēng)光！
哎！我又想念籃球訓(xùn)練了，每天早出晚歸的，很辛苦，但是我們終于出了成績(jī)，全區(qū)第二?。ê呛牵谝痪筒钜磺颍╇m然有點(diǎn)可惜，但我們知足了！
算了！不寫(xiě)了！今天就想起這么多！送給你們一首歌“那些年”！
六年級(jí)日記篇十九
壽司，可是我最喜歡的食物。一聞見(jiàn)那飄香四溢的香味，一看那復(fù)雜多汁的食材，總會(huì)讓我不禁垂延三尺。
而在今天，也許是上帝女神眷顧我，幫我圓了一個(gè)夢(mèng)：親手做壽司。
當(dāng)我得知明天要做壽司時(shí)，頓時(shí)像打了雞血似的活蹦亂跳。一會(huì)兒忙這兒，一會(huì)兒忙那，準(zhǔn)備做壽司的材料。
到了第二天，我興沖沖的去往學(xué)習(xí)班。到了學(xué)習(xí)班，我和三個(gè)同學(xué)組成了一組一起坐下，拿出食材，準(zhǔn)備開(kāi)工。老師給我們每人一雙手套，又發(fā)給我們每人一張紙放在主編上，又把紫菜放在紙上。
萬(wàn)事俱備!老師在我旁邊坐下，拿出小刀，把黃瓜切成一條條細(xì)長(zhǎng)的條狀，又用同樣的方法把香腸切成條狀。分別把兩樣?xùn)|西放在兩個(gè)盒子里，看著那細(xì)長(zhǎng)的香腸，情不自禁的讓我想起自己的舌頭。
突然旁邊的老師起來(lái)往我們這邊遞了一個(gè)東西，第一眼看著那東西就肯定的說(shuō)：“這一定是魚(yú)條!”
哈哈，果然不出我所料，那東西就是魚(yú)條!一切都準(zhǔn)備好了，開(kāi)動(dòng)啦!
我戴上手套，抓一把米飯就往紫菜上一按，結(jié)果反倒把自己的手黏住了。我看了看老師，老師是用單手抓一點(diǎn)米往邊上按，我也學(xué)著老師的樣子往邊上按。我心想：我真是做壽司的天才!
邊上貼完之后，我有拿了一大把米飯往中間一按，形成了一個(gè)圓形的圖案，讓我忍不住捧腹大笑。
經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的努力，終于成功的把飯弄好了。我把在之前準(zhǔn)備好的所有材料統(tǒng)統(tǒng)放上去，又把紫菜綁成一捆，用刀切成一個(gè)個(gè)，裝進(jìn)盒里。
看到剛剛做好的壽司，我心里不由得升起一股自豪感!
六年級(jí)日記篇二十
今年家里豐收了很多的糧食，吃都吃不完，所以覺(jué)得把賣(mài)了。
星期六這天早上差不多八點(diǎn)半的時(shí)候，我們?nèi)揖统霭l(fā)了，在路上，爸爸騎著三輪車(chē)，后面拖著一堆糧食，我坐在媽媽的車(chē)子上觀察糧食是否掉落的情景。我邊坐邊想，哎呀！糧站我還沒(méi)有去過(guò)呢？說(shuō)不定有什么好玩的！
車(chē)輛在緩慢地行駛著，不知不覺(jué)中我們就來(lái)到了——木鎮(zhèn)糧站。來(lái)到這兒，我就對(duì)這里充滿了好奇心，這里面寬闊廣大，真是個(gè)曬稻的好地方啊！
我一看倉(cāng)庫(kù)里面，不禁尖叫了一聲，呀！倉(cāng)庫(kù)原來(lái)是這個(gè)樣子的呀！我還以為是很清靜的地方呢！我后悔的想，一開(kāi)始媽媽不要我來(lái)，我還吵著要來(lái)呢。現(xiàn)在卻是這個(gè)樣子，真掃興。
而且在這里。我們還吃飽了一樣“東西，”這個(gè)“東西”不是指豐富的大餐呢。而是“稻灰?！本瓦@一大片，氣都不能?chē)@都地方，如果一嘆，稻灰就會(huì)吸入我們身體里。這個(gè)鬼地方，我還有為比家里環(huán)境好很多，結(jié)果哪里都環(huán)境還比這里面差很多。
到我們放糧食了。我們分別有了三個(gè)小組，爸爸負(fù)責(zé)倒稻子，媽媽負(fù)責(zé)撿袋子，我負(fù)責(zé)撿繩子，好！開(kāi)始完成任務(wù)了，先是爸爸將稻子倒入傳送帶中，傳送帶先將稻子送往“清理水稻機(jī)”中，然后一出來(lái)傳送帶又將清理好的稻子送入倉(cāng)庫(kù)中。
媽媽忍受著大量稻灰的障礙，撿袋子撿個(gè)不停，都快趕不急時(shí)了。我也一旁閉著嘴巴忍著快速的撿著繩子，但是還是趕不上媽媽。
終于在不懈的努力下，我們終于戰(zhàn)勝了稻灰。我長(zhǎng)嘆了一口氣的想，這次的任務(wù)是平時(shí)的一百倍，真是累壞我了。
結(jié)束了這次任務(wù)之后，媽媽和爸爸都表?yè)P(yáng)了我說(shuō)；“兒子，你這次真的是棒。真的讓我們大吃一驚。”
后來(lái)，爸爸又把三輪車(chē)開(kāi)向了一輛汽車(chē)的重量上，然后又到收銀臺(tái)上領(lǐng)了錢(qián)我們一家人就離開(kāi)了這個(gè)糧站了。
想必大家一共一開(kāi)始都認(rèn)為還是不要去好了，但我做的是“先苦后甜”哦！
六年級(jí)日記篇二十一
在一個(gè)帶著起床的周四，突然發(fā)現(xiàn)早飯仍舊是一連吃了三天的寡淡稀粥，心中早已不滿;坐下用筷子迅速地喝了一口粥，卻發(fā)現(xiàn)那粥是滾燙的，顯然是剛剛從鍋里端出來(lái)的，八成還是煮沸后的，不忿地看著有點(diǎn)被搗爛的米，覺(jué)得自己的食道、咽喉傳來(lái)熱辣的疼痛，“怎么這么燙?我要喝多久?遲到了怎么辦?”
我吹著氣，伺候著碗里滾燙的粥，而端著粥的奶奶，在一旁靜靜的看著，沒(méi)有回駁，當(dāng)我看向她時(shí)，她的嘴巴就會(huì)微張，嘴角出現(xiàn)一種似揚(yáng)非揚(yáng)的弧度，轉(zhuǎn)過(guò)頭，不愿接著看她有神的，注視著我的眼睛。
我喝完粥后，提出書(shū)包去了學(xué)校。
一會(huì)兒就到了中午。
天氣是陰的，地面是臟的，石磚上滿滿的是交錯(cuò)的黑色鞋印。我踩著我的新皮鞋，后悔為什么不穿厚底運(yùn)動(dòng)鞋，以隔開(kāi)泥濘的街道。
這時(shí)，一個(gè)同班女同學(xué)從我身邊跑過(guò)，他不偏不倚地踩中了一塊往里傾斜的破磚——里面積滿了混凝土和雨水混合的污水。
水飛濺出來(lái)，那惡心的深色污水，帶著一股主觀的黏膩感降落在我白凈的左腳襪子上。
她停下來(lái)，口呼我的外號(hào)，并說(shuō)，對(duì)不起。
我嘻嘻哈哈地笑了笑，用右腳輕輕地踢了一下她，“造反了你!”
看著她繼續(xù)奔跑的背影，回想著她放心的笑容，我長(zhǎng)嘆一口氣，心里盤(pán)算應(yīng)該在什么時(shí)候脫下遭到污染的白襪子。
六年級(jí)日記篇二十二
您好！
地球，使我們?nèi)祟?lèi)賴以生存的家園，人類(lèi)也時(shí)常把保護(hù)地球掛在嘴邊，可實(shí)現(xiàn)起來(lái)卻是苦難重重！
人們不但隨手亂扔垃圾，而且還浪費(fèi)水資源，森林資源等等。
現(xiàn)在的我們和窮兇極惡的官吏又有什么兩樣呢？我們做的每一步都是在啃食我們的地球母親?。?BR> 我們的地球，早已經(jīng)是傷痕累累。
傷痕累累的她，不知道還能不能經(jīng)得起我們的摧殘？
為此，我提出以下幾點(diǎn)建議：
1、多多宣傳有關(guān)于保護(hù)環(huán)境的知識(shí)，讓人們知道地球?qū)τ谖覀兊闹匾?BR> 2、多讓民眾節(jié)約用水，節(jié)約用電。
3、讓民眾多使用耐久餐具，盡量不適用一次性餐具，避免類(lèi)似于“白色污染”的壞境污染再次發(fā)生。
望采納。
武當(dāng)中心小學(xué)。
六年級(jí)日記篇二十三
回首往事，心中真是感慨無(wú)限。
馬上，還有5、6周，我們就要被三張?jiān)嚲恚宦暜厴I(yè)鈴給打撒了。
希望，再次相見(jiàn)之時(shí)，我們不要形同陌路，而是微笑著打招呼。希望，再次相見(jiàn)之時(shí)，我們彼此，都會(huì)更好。
提前說(shuō)聲再見(jiàn)啦，我親愛(ài)的同學(xué)們；再見(jiàn)啦，我親愛(ài)的老師；再見(jiàn)啦，我親愛(ài)的學(xué)?！业男闹?，總會(huì)有一片空地，是你們的。
六年級(jí)日記篇二十四
有：油燜大蝦、雞蛋湯、白吉饃夾肉、小雞燉蘑菇、木耳、甜米飯、海鮮、清蒸鯉魚(yú)······等等等等。
“可以開(kāi)飯了?！眿寢屨f(shuō)。我連忙拿起筷子開(kāi)始叨了起來(lái)，開(kāi)始大吃大喝。
我邊吃邊拿著杯子讓媽媽給我倒飲料喝。
開(kāi)始吃飯后，過(guò)了大約20多分鐘后，我的肚子都快要撐破了。然后我就喝起飲料來(lái)，一會(huì)兒抿一口，一會(huì)兒抿一口。
又過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，客人們都陸續(xù)的走了，我們也吃飽了，和其他人交談了一會(huì)兒也騎車(chē)回家了。
六年級(jí)日記篇一
今天，是雨天。
不知為什么，今年我們這里很少下雨。而今天，這個(gè)城市終于迎來(lái)了一場(chǎng)雨。
一大早，就聽(tīng)見(jiàn)窗外有“滴答滴答”的聲音，這雨滴落在屋檐上的聲音。穿好衣服，來(lái)到門(mén)口，把手伸出去，“好涼！”我的手一抖，連忙縮了回來(lái)。
于是，這個(gè)降水量很少的季節(jié)終于迎來(lái)了一場(chǎng)雨。
吃完早飯，我來(lái)到了學(xué)校。雨中的校園有一種說(shuō)不出來(lái)的美感。草叢中的花朵在雨水的籠罩下時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，美麗極了。
一陣風(fēng)刮過(guò)來(lái)，涼涼的。我拿著手中的傘，加快了步伐。
六年級(jí)日記篇二
我在讀書(shū)時(shí)，總有許多感情變化，大家快來(lái)看看啊。
在看書(shū)時(shí)，我是愛(ài)笑的。只要作者寫(xiě)得一偏“甜”的，我就哈哈大笑，不管是在什么場(chǎng)合看書(shū)。有時(shí)，我在公園看書(shū)，把人家的狗嚇得都逃跑了；有時(shí)，我在房間里看書(shū)，嚇得媽媽拿著鍋勺就沖進(jìn)來(lái)了；有時(shí)，我會(huì)在補(bǔ)習(xí)班里看書(shū)，同學(xué)們還以為趙淑蓉瘋了呢?？墒牵瑫?shū)是帶給我快樂(lè)的。
在看書(shū)時(shí)，我也是愛(ài)哭的。只要作者寫(xiě)得稍一偏“苦”，我的眼睛就像黃河源頭一樣，眼淚么就像趕集似的流下來(lái)，有時(shí)，哭得太用力了，把書(shū)都弄濕了。其實(shí)，書(shū)還是帶給我快樂(lè)的。
在看書(shū)時(shí)，我是愛(ài)打抱不平的。只要作者寫(xiě)得一偏“辣”，就燃起了我心中的一把火——我要幫助他，可是，那個(gè)世界，我永遠(yuǎn)只能像看電影一樣在大屏幕前觀看。這時(shí)，我好想當(dāng)俠女飛進(jìn)去幫助那個(gè)老奶奶。其實(shí)，是書(shū)喚起了我的夢(mèng)想。
在看書(shū)時(shí)，我是愛(ài)幫助弱小的。只要作者寫(xiě)得稍一偏“酸”，我的心就像浸在檸檬汁里，看著那些人在泥土里掙扎著，我就心酸，好想把我的至珍七蝦堡給他們吃。
書(shū)的世界，我希望有更多的人去遨游，去尋找那個(gè)在大屏幕前的故事。
六年級(jí)日記篇三
今晚我和爸爸去了一家剛開(kāi)業(yè)的重慶火鍋店，在那兒，我感受到了重慶的味道。
一進(jìn)餐廳，我的目光就被那簡(jiǎn)樸、古老的重慶小鎮(zhèn)給深深地吸引了，雖然用的并不是上等的木材，但看上去讓人感受真的像是在重慶的老巷子里吃飯。
就像南京是一座石城一樣，重慶是一座聞名遐邇的火鍋之城，就像火鍋一樣，變臉也是重慶人一直喜歡的一種藝術(shù)。今天，沒(méi)想到在這個(gè)火鍋店里，我居然也可以欣賞到一場(chǎng)精彩的變臉表演。
“啪、啪、啪……”隨著一陣陣刺耳的樂(lè)聲，只見(jiàn)一個(gè)穿著斗蓬，頭戴著一個(gè)很大很長(zhǎng)的帽子，又戴了一個(gè)布制面具的人邁著大步子朝我們走來(lái)，所有人的目光盯著他，他走到了舞臺(tái)正中，刺眼的燈光照著他。演出開(kāi)始了，他邁著穩(wěn)健的步伐，翻了一個(gè)又一個(gè)跟頭。突然，“唰！”地一聲，所有人驚呼了起來(lái)，他那大紅色的布面具頓時(shí)變成了一個(gè)黃色的帶有龍紋的面具。之后，他下了臺(tái)，因?yàn)槲液桶职值淖雷与x舞臺(tái)很近，所以，演員徑直走到我面前讓我和他握手，誰(shuí)知，那短短的一霎那間，他又把面具“唰”地變成了一個(gè)藍(lán)色的，這可把我嚇了一身冷汗。
這樣的變臉節(jié)目雖然很常見(jiàn)，但每次看的時(shí)候總會(huì)讓人大吃一驚，這就是“老”重慶人流傳千古的“重慶味道”。
六年級(jí)日記篇四
古往今來(lái)，我們中華民族最崇尚的便是愛(ài)，仔細(xì)想想在這世界上無(wú)處不在的也只有愛(ài)。
愛(ài)，一個(gè)來(lái)自天堂的天使，它令對(duì)生活失去希望的人重拾生活的希望;它令不知所謂的孩子體會(huì)到人生的真理;它令世界更加的豐富多彩丶更加的美好。
有一句歌詞是這樣唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。此句歌詞反映了什么呢?反映了現(xiàn)實(shí)社會(huì)的黑暗，反映了人心的黑暗，一個(gè)正常人，當(dāng)他面對(duì)一個(gè)在他面前摔倒的殘疾人時(shí)，或許他會(huì)上去攙扶，也或許它會(huì)在心里嘲笑那個(gè)殘疾人一番然后瀟瀟灑灑的走了，在人的心里黑暗無(wú)時(shí)無(wú)刻都能戰(zhàn)勝光明，從而使人性被吞沒(méi)。
人心，人性，被現(xiàn)實(shí)社會(huì)的黑暗所吞沒(méi)，請(qǐng)問(wèn)，在那還可以感受到愛(ài)?
六年級(jí)日記篇五
自從前兩周，數(shù)學(xué)老師發(fā)起“一塊錢(qián)行動(dòng)”后，全班同學(xué)越發(fā)努力了。我們的班主任語(yǔ)文老師見(jiàn)效果如此顯著，于是，另一個(gè)更有號(hào)召力的計(jì)劃被大膽的實(shí)施出來(lái)。
這計(jì)劃，可比“一塊錢(qián)行動(dòng)”更加有吸引力，堪稱“一塊錢(qián)行動(dòng)”的升級(jí)版！究竟是什么呢？那就是“五塊錢(qián)行動(dòng)”！語(yǔ)文老師規(guī)定，凡是語(yǔ)文考試，達(dá)到九十五分以上者，獎(jiǎng)賞五塊錢(qián)！哈哈，重賞之下必有勇夫嘛，這不，不少成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)聽(tīng)了老師的計(jì)劃后，兩眼放光，摩拳擦掌，就是一些成績(jī)差一點(diǎn)的同學(xué)，也一樣蠢蠢欲動(dòng)，不甘示弱，發(fā)誓要更加努力學(xué)習(xí)呢！
前一次語(yǔ)文測(cè)試，我朝思暮想、日期夜盼的'賞錢(qián)，最終卻沒(méi)有得到。哎，別提有多慘了！那是一張語(yǔ)文三到四單元的測(cè)試卷，不僅老師說(shuō)它簡(jiǎn)單，就連一些成績(jī)一般的同學(xué)們，也說(shuō)它簡(jiǎn)單至極，可是盡管如此簡(jiǎn)單，它卻依然絆住了我前進(jìn)的腳步，最終沒(méi)能沖向九十五分的終點(diǎn)。最讓我感到遺憾的是，我有三分是不該扣的，那次考試我考了九十二點(diǎn)五分，有可能題目簡(jiǎn)單了，我反而輕視了，哎！我的五塊錢(qián)！
上周五，我們又進(jìn)行了期中考試。我感覺(jué)語(yǔ)文考得還將就，應(yīng)該不會(huì)下九十二，但，悲催的是，我已經(jīng)知道我扣了一道兩分的題！也就是說(shuō)要想拿到五塊錢(qián)，我只能再扣三分了！作文+基礎(chǔ)+閱讀=3分？我估計(jì)是做不到咯！哎，愿我人品爆發(fā)，愿老天賜予我人品，愿考神給我無(wú)限分?jǐn)?shù)！
其實(shí)，在六年級(jí)以前，不管是哪科老師，從來(lái)不會(huì)想到用金錢(qián)來(lái)刺激來(lái)我們努力學(xué)習(xí)的，因?yàn)槲覀兗磳⑿W(xué)畢業(yè)，六年級(jí)是最關(guān)鍵的一年，老師們這么做，實(shí)在是無(wú)奈之舉啊，他們不是因?yàn)殄X(qián)多沒(méi)得花，這點(diǎn)我們是懂的；其實(shí)，我們也不是貪圖小錢(qián)之人，向錢(qián)看的同時(shí)，我們更是在向前看哪！
嗷嗷嗷，六年級(jí)這一學(xué)年里，我都要向“錢(qián)”看齊了！我佛慈悲，一元錢(qián)、五元錢(qián)，請(qǐng)你們每次考試都要乖乖到我的碗里來(lái)??！
六年級(jí)日記篇六
今天是某同學(xué)的生日。我急忙買(mǎi)份小禮物，趕去她家，開(kāi)生日派對(duì)。
我在路上，發(fā)現(xiàn)人們每當(dāng)經(jīng)過(guò)前面的那條名叫“光明”巷的時(shí)候，總會(huì)有統(tǒng)一的姿勢(shì)，就是捂住鼻子，屏住呼吸，緊皺眉頭地走過(guò)。我感到十分古怪，好奇心像條蟲(chóng)似的，在我心里爬來(lái)爬去，弄得我癢癢的?？斓较镒拥臅r(shí)候，我也情不自禁地做出相同的姿勢(shì)：屏住呼吸。哇！一陣陣惡臭味迎面撲來(lái)。我往巷子里一看，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面真讓人頭暈。紙屑果皮滿地都是，通水渠里到處都是污水，通口被垃圾堵住了。這正是蚊子、蒼蠅的大好藏身之處??！墻壁上還有人們的“杰作”，他們簡(jiǎn)直無(wú)法無(wú)天。簡(jiǎn)直“巷不成巷，垃圾堆不成垃圾堆。”我身為環(huán)抱小衛(wèi)士，總不能坐視不理，于是我叫小伙伴們一起鏟除這條人人憎惡的“污染環(huán)境的害蟲(chóng)。”
我立刻去同學(xué)家借一些工具來(lái)。
我先做足防“害蟲(chóng)”工具：戴上口罩，換上手套。再拿掃把，和小明同心協(xié)力地去鏟除紙屑果皮。經(jīng)過(guò)我們的一番努力，半個(gè)小時(shí)后，地上已經(jīng)沒(méi)有一塊紙屑，簡(jiǎn)直一塵不染。然后我負(fù)責(zé)清除渠口的雜物，而小明就負(fù)責(zé)清楚墻壁上人們的“杰作”。我嘗試用掃把去直捅，誰(shuí)知越捅越深，這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻，著急得不得了，難道要用手嗎？但那么臟，這時(shí)我又像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。哎，為了清潔這條污染環(huán)境的“害蟲(chóng)”，我豁出去了。終于皇天不負(fù)有心人，雜物被我一一“鏟除”。我看著小明拿個(gè)刷子，用力往上刷，“刷刷刷……”聲音有序地發(fā)出，像一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲一樣，加上我沖地的聲音，簡(jiǎn)直匯成一首美妙的清潔歌。經(jīng)過(guò)我們的艱苦勞動(dòng)，整條巷子頓時(shí)煥然一新，回復(fù)以前那樣“美麗動(dòng)人”我們倆滿意地露出花兒般甜蜜的笑臉。
我倆經(jīng)過(guò)這次協(xié)作，又增進(jìn)了友誼。我覺(jué)得只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人間變得更美好。
六年級(jí)日記篇七
各位同學(xué)大家好，歡迎光臨魔法課堂。你是否厭倦了現(xiàn)在的生活？你是否幻想著得到什么？隨著涼絲絲的清風(fēng)，伴著優(yōu)雅飛舞的紅葉，你們將在詩(shī)意秋園感受你身邊的美妙。
魔力植物：記憶樹(shù)：
挺拔的身軀在光禿禿的平地上傲然挺立，一個(gè)個(gè)飽滿的果實(shí)里隱藏著美好的記憶，這就是生長(zhǎng)在詩(shī)意秋園最荒涼的地方的記憶樹(shù)，雖然這里人跡罕至，盡管身邊風(fēng)吹雨打，它——這種會(huì)說(shuō)話的樹(shù)，卻從沒(méi)叫過(guò)一聲苦，因?yàn)樗惺艿降?，不是百無(wú)聊賴的寂寞，也不是狂風(fēng)暴雨的艱苦，而是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好。晴天時(shí)，萬(wàn)里無(wú)云，暖的甜絲絲的陽(yáng)光輕輕的撫摸著它，還有什么比陽(yáng)光更加溫暖？刮風(fēng)時(shí)，涼爽的秋風(fēng)沙沙的刮著吹起落葉在空中起舞，吹起泥沙在風(fēng)中歌唱，還有什么比這大自然的景象更加富有詩(shī)情畫(huà)意？下雨時(shí)，雨點(diǎn)如銀絲般從天而降，與身邊的景物融為一體，送來(lái)了無(wú)邊的清新、無(wú)邊的涼爽......——記憶樹(shù)把這一切都珍藏在它的果實(shí)中，它感受到的永遠(yuǎn)是快樂(lè)，幸福，因?yàn)樗谜湎В寒?dāng)你與朋友嬉戲時(shí)，當(dāng)你和家人歡聚一堂時(shí)，你能否感覺(jué)到這一切有多么珍貴，多么美妙，每個(gè)人都擁有著不同的愛(ài)，但你們要懂得珍惜它，愛(ài)護(hù)它，不要讓它被歲月的長(zhǎng)河沖刷的一干二凈，世界上沒(méi)有后悔藥，睜開(kāi)你心靈的眼睛去尋找，那一份只屬于你的美妙。
魔法配方：快樂(lè)+珍惜+尋覓=幸福與美好。
他人點(diǎn)亮的那盞路燈：
有一個(gè)記者曾問(wèn)過(guò)一個(gè)問(wèn)題：‘那段年齡是最好的’人們紛紛猜測(cè)“10歲”“20歲”“30歲”都是他們夢(mèng)寐以求的那個(gè)年齡，但一個(gè)80多歲的老人告訴記者“每個(gè)年齡都是最好的，請(qǐng)你享受你現(xiàn)在的年齡”
是呀，珍惜你現(xiàn)在的生活，才不會(huì)讓以后的你留下遺憾，珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓幸福之花在心田的沃土上綻放！
六年級(jí)日記篇八
我常這樣想，人與人為什么那么不一樣呢？有人精細(xì)，有人魯莽；有人文雅，有人粗野；有人樂(lè)觀，有人憂愁；有人思維活躍，有人頭腦僵化；有人奮斗不息，有人碌碌無(wú)為……難道這世界上本來(lái)就是一對(duì)對(duì)反義詞構(gòu)成的？難道這竟是無(wú)意。
帶著疑問(wèn)，帶著思索，我正在搜尋答案。
驕傲和自信在有些人的“字典”里常常是一對(duì)同義詞，其實(shí)，它們的含義是不相同的。驕傲是自以為了不起，看不起別人，而自信卻是相信自己。依我看，這又是一對(duì)反義詞。
在生活中，常常會(huì)發(fā)生這機(jī)關(guān)報(bào)事情，有些聰明的人說(shuō)自己愚笨，有才干的人說(shuō)自己無(wú)能，學(xué)識(shí)淵博的人說(shuō)自己淺陋。在他們身上，有著一種傳統(tǒng)的“美德”——謙虛。但是在這不敢自我肯定，自我表現(xiàn)的背后，卻隱藏著不被人發(fā)現(xiàn)的驕傲。
我曾聽(tīng)過(guò)鄧麗君的一首歌：“高山青，溪水長(zhǎng)，阿里山的姑娘誰(shuí)最漂亮，就我鄧麗君漂亮?！编圎惥@種自我肯定，使人看到的是勇氣，是直率，是自信。
自信是對(duì)自己的能力，才干正確的估計(jì)，既不高看，也不低估自己。自信和才干是分不開(kāi)的，有這樣的修養(yǎng)，才有這樣的自信。至于驕傲，也許，它已經(jīng)在我如此般的思索中露出了面目。
自信是勇氣，直率的表現(xiàn)，它和驕傲永遠(yuǎn)不能劃等號(hào)。
六年級(jí)日記篇九
在放寒假時(shí)校長(zhǎng)要求我們?cè)诩倨谥幸喑鋵?shí)自己，多看書(shū)，所以一有時(shí)間我就喜歡四處看看，但就是在自己的不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了很多有價(jià)值的東西，你看這樣故事：
杯子滿了。
一天，南因先生家里來(lái)了一位客人，要向南因請(qǐng)教學(xué)問(wèn)。南因先生抽空接待了他。賓主落座之后，客人沒(méi)有聽(tīng)他的話，自己卻滔滔不絕地大談起來(lái)。從自己的生活、工作，及至家庭，又談到自己的事業(yè)和研究，一口氣說(shuō)了大半天，南因先生幾次想插話都未成功。
南因先生靜靜地聽(tīng)著，過(guò)了一會(huì)兒，他站起身來(lái)，走進(jìn)廚房，端來(lái)了茶。他往客人的杯子里倒茶，雖然倒?jié)M了但是仍在繼續(xù)倒，仿佛根本就沒(méi)有看見(jiàn)一樣。
一旁高談?wù)撻煹目腿艘婚_(kāi)始覺(jué)得十分奇怪，看到南因先生還沒(méi)停下，水已經(jīng)開(kāi)始往外溢了，他終于忍住了手。
“你沒(méi)看見(jiàn)杯子已經(jīng)滿了嗎？”他說(shuō)，“再也倒不進(jìn)去啦！”
“這倒是真的，”南因終于住了手，“和這個(gè)杯子一樣，你自己已經(jīng)裝滿了自己的想法。要是你不給我一只空杯子，我怎么給你講呢？”
從這個(gè)故事當(dāng)中我知道，要使自己的思想吐故納新，就要及時(shí)將大腦清空，如同必須清空裝滿了水的杯子才能容納更多的東西一樣。這讓我想起自己的工作，在工作當(dāng)中也一樣，要及時(shí)的清空大腦，做好充分的準(zhǔn)備來(lái)迎接新的東西。只有如此，你才能在工作中不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，也才能做出好的成績(jī)來(lái)。
六年級(jí)日記篇十
聽(tīng)，有鑼鼓聲!我們不妨去那邊瞧一瞧。哦，原來(lái)是黃沙獅子表演!每逢節(jié)日表演，臨海的大街小巷特別熱鬧，更別提春節(jié)的時(shí)候了。
臨海黃沙獅子一般在農(nóng)歷大年三十、春節(jié)、元宵節(jié)等喜慶的日子里表演，藝人們會(huì)挨家挨院的去給鄉(xiāng)親們拜年賀喜，而百姓們都希望舞獅能夠帶給他們吉祥平安，所以都很歡迎。這項(xiàng)民間絕技早在20xx年就被列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，讓我們先來(lái)了解了解臨海這一民俗文化的瑰寶吧。這是一項(xiàng)非常古老的民間藝術(shù)，又稱“上桌獅子”。
開(kāi)創(chuàng)于北宋時(shí)期，距今已經(jīng)有900多年的歷史。創(chuàng)始人是一位名叫黃顯槍的拳師。他精通拳術(shù)和棍棒刀槍?zhuān)?dāng)年他在金華拜師學(xué)藝回來(lái)后，就在黃沙洋一帶開(kāi)設(shè)武館，招募弟子學(xué)習(xí)武藝。由于那時(shí)土地貧瘠，百姓十分貧困，所以來(lái)會(huì)館習(xí)武的青少年很多，學(xué)好武藝后可以混口飯吃。黃顯槍在教授他們武藝的同時(shí)還開(kāi)展了舞獅活動(dòng)，成立了獅子會(huì)，把武術(shù)和舞獅完美地結(jié)合了起來(lái)，逐漸地形成了獨(dú)具特色的黃沙獅子表演，深受廣大百姓的喜愛(ài)。
黃沙獅子表演的最大特點(diǎn)是武術(shù)和舞蹈的完美結(jié)合。剛剛大家看到獅子飛過(guò)兩張并列的桌子時(shí)發(fā)出陣陣的驚嘆聲，對(duì)，這是他們?cè)诒硌荨胺馈保S沙獅子最精彩的部分是“跳桌”，現(xiàn)在藝人們已經(jīng)開(kāi)始在疊桌了。
在900多年前，“跳桌”表演的最高境界是46張桌子成梯形疊成九層，有三丈兩尺高，而最上層的那張桌子桌腳朝天，舞獅人跳上桌子后，就在這4只桌腳上展示“凌空跨步，左右翻飛”等表演，沒(méi)有任何保護(hù)措施，堪稱精采絕倫!現(xiàn)在已經(jīng)看不到那么高難度的表演了，在有關(guān)部門(mén)的重視下，黃沙獅子又重整旗鼓，我們現(xiàn)在還可以看到藝人們?cè)谖鍖痈呋蚱邔痈叩淖雷由线M(jìn)行“跳桌”表演，表演的最精彩內(nèi)容是在最高的桌腳上表演“脫鞋脫襪，跨步移動(dòng)”，這同樣是難得一見(jiàn)的。
好了，今天太晚了該休息了，期待明天更精彩的演出!
六年級(jí)日記篇十一
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我按捺不住急切的心情，早早的來(lái)到了學(xué)校，我十分的興奮，因?yàn)榻裉煳覀內(nèi)ド塘繊彺河巍?BR> 時(shí)間在我的等待中飛逝，終于要出發(fā)了。
校車(chē)在蜿蜒盤(pán)旋的公路上行駛著，大約半個(gè)小時(shí)，我們就來(lái)到了商量崗。
一進(jìn)商量崗，首先我看到了郁郁蔥蔥的樹(shù)林，樹(shù)葉在微風(fēng)中擺動(dòng)，舞動(dòng)著它們婀娜的身姿，就像在向我們招手，歡迎我們的到來(lái)，我向下鳥(niǎo)瞰，群山連綿，它們有的矗立在云海之上，有的則淹沒(méi)在云海之下，讓人感覺(jué)人間仙境一般。
接著，一位女導(dǎo)游先帶我們一起去參觀了一個(gè)廟，接著，我們來(lái)到一座木板橋上，聽(tīng)毛曉濤說(shuō);這兒是野豬臺(tái)，這兒有精彩的野豬跳水表演。
野豬，這個(gè)詞激發(fā)了我的想象。
突然毛曉濤拍了一下我的肩膀，哦，野豬出來(lái)了，我仔細(xì)一看，很失望，這四只野豬并沒(méi)有我想象的那樣卷著長(zhǎng)長(zhǎng)的獠牙，穿著又厚又結(jié)實(shí)的泥土鎧甲，板著兇神惡煞的面孔，敢和來(lái)犯者決一死戰(zhàn)的拼命三郎。
而是溫順的脾氣，膽小如鼠，看見(jiàn)飼養(yǎng)員手上的棍子就拼命跑，只不過(guò)鼻子比家豬長(zhǎng)一點(diǎn)而已。
四只野豬被趕到了跳臺(tái)前，它們?cè)傧蚯白咭徊骄褪遣恢顪\的湖。
雖然他們天生是游泳健將，但也不肯冒這個(gè)險(xiǎn)，眼看著飼養(yǎng)員越逼越近，它們驚恐的攏成一團(tuán)。
幾只野豬已經(jīng)意識(shí)到非跳水不可。
于是，前兩只先跳了下我去，頓時(shí)，水面上濺起了兩朵白色的水花，又瞬間凋謝。
后面一只野豬不肯下去，向后退，可無(wú)奈被另一只野豬擠了下去。
他可真可憐啊!四只野豬下水后，一只跟著一只，一上一下，整齊的游向岸邊。
接著我們又去看了斗雞，兩個(gè)男人抓來(lái)兩只大公雞，它們一見(jiàn)面就仇人相見(jiàn)，分外眼紅。
毛全都豎了起來(lái)。
那兩人一放手它們就打了起來(lái)，一副勢(shì)不可擋的樣子。
要不是那兩個(gè)人及時(shí)把它們分開(kāi)，還真要有一場(chǎng)流血的場(chǎng)面。
最后我們還去了武林學(xué)校舊址，去了飯店……時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝了。
又到了回家的時(shí)間，可我卻不想走，校車(chē)已經(jīng)到了，我只好依依不舍得踏上回家的旅途。
商量崗，我還會(huì)回來(lái)的!
六年級(jí)日記篇十二
今天，我的心情就像烏云中下著傾盆大雨一樣，怎樣也提不起神。不知道什么原因，反正當(dāng)我看到qq空間的那句話，便失神了。
今天我練完操，回家寫(xiě)著作業(yè)，當(dāng)作業(yè)寫(xiě)完了的時(shí)候，我閑無(wú)聊，就上q轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我打開(kāi)了qq空間，還沒(méi)來(lái)得及擴(kuò)大（窗口），就被一句話吸引住了。打這句話的人，是我最好的網(wǎng)上朋友——雅馨。她在qq空間里這么說(shuō)：你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)我是你的閨蜜死黨，但我現(xiàn)在真的懷疑你有沒(méi)有把我當(dāng)做朋友。我雖然不知道她與她的朋友發(fā)生了什么誤會(huì)，但我還是打了一句話，告訴她如果你真正把她當(dāng)做朋友，就應(yīng)該相信她，朋友之間，沒(méi)有懷疑！可她卻說(shuō)：嘉嘉我不是懷疑她，是她的表現(xiàn)才讓我這么她并沒(méi)有多說(shuō)，似乎在沉默。我喃喃著：表現(xiàn)么我苦笑地想：自己的確說(shuō)了，朋友之間不應(yīng)該不信任?？墒亲约?，也還不是一樣，總覺(jué)得朋友不喜歡和我在一起，她們討厭我我還是記得的。
幾個(gè)星期前，羅紫高窕說(shuō)要和我去書(shū)城。當(dāng)時(shí)，才剛開(kāi)學(xué)一星期，我還在迷戀qq，而且，幾天前去過(guò)了，便拒絕了羅紫高窕，過(guò)了幾天，又是周末，我家電腦壞了，我閑無(wú)聊，又懷念起那些書(shū)了，我想要看書(shū)，便問(wèn)問(wèn)羅紫高窕去不去，她說(shuō)：為什么？我開(kāi)玩笑的說(shuō)：因?yàn)榧依镫娔X壞了唄！只見(jiàn)羅紫高窕一臉沒(méi)好氣地說(shuō)：哦——我知道了！說(shuō)完，便什么也沒(méi)有說(shuō)了。她雖然沒(méi)有刻意的說(shuō)什么，質(zhì)疑什么，但從她的語(yǔ)言，眼神，我看到了懷疑，看到了不信任。我不知道我做錯(cuò)什么，說(shuō)錯(cuò)什么，為什么她會(huì)表現(xiàn)出這樣。朋友，不應(yīng)該是值得信任，值得依靠么?。侩y道只因?yàn)槟蔷渫嫘?，就讓我?年建立出來(lái)的友誼，從此而破裂嗎？就因?yàn)槟蔷湓?，值得么？我們的友誼，難道就真的這么脆弱？我知道，可能有些地方我確實(shí)不對(duì)，但是，那天羅紫高窕的表現(xiàn)早已經(jīng)讓我們的友誼產(chǎn)生出了一條小小的小小的裂縫。在此，我想對(duì)她說(shuō)：一個(gè)完整的友誼，是愛(ài)，是情。有時(shí)候，它雖然堅(jiān)硬，但少了我們之間互相關(guān)愛(ài)，少了我們?cè)谝黄鸪錆M快樂(lè)的情，它可能就會(huì)變成一個(gè)脆弱的友誼，可能輕輕一碰，它就碎了，一個(gè)碎了的友誼，是不存在的，是空虛的，所以，我希望，我們還能是好同學(xué)，好朋友！
我珍惜現(xiàn)在的同學(xué)，以后的朋友，我不希望我們的友誼總是苦苦的，沒(méi)有味道的。朋友之間，就應(yīng)該學(xué)會(huì)原諒，學(xué)會(huì)寬容，不要總斤斤計(jì)較，那樣的你才是真正的你。我記得今天下午，寶寶做了一件可恥的事情，讓困窘的我當(dāng)場(chǎng)哭了起來(lái)，看到我哭，寶寶她們措手不及，不知道該怎么辦。她們沒(méi)說(shuō)什么，只是一聲連著一聲的向我道歉，看到她們誠(chéng)懇的話語(yǔ)，責(zé)備的眼神，溫暖的安慰我又哭了，剛剛已經(jīng)干了的淚水又涌現(xiàn)了出來(lái)，有朋友，真好。我為我有這些朋友而開(kāi)心，而高興。雖然只是幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作，但卻讓我感受了最溫暖的友誼！我好開(kāi)心，至少，我們的友誼是完整的，至少我們還有愛(ài)。謝謝你們！我沒(méi)有太多的話可說(shuō)，我只能用這句話感謝她們。
我真的好幸福，因?yàn)槲疫€有朋友！
六年級(jí)日記篇十三
今天依舊神采奕奕的去上課，雖然有些擔(dān)心這次的訓(xùn)練會(huì)不會(huì)像上次一樣帶來(lái)“強(qiáng)大的后遺癥”——手輕微的抖個(gè)不停。
今天也還是熱身、跑圈、掂球。不同的是，我可以練習(xí)揮拍了。我和那個(gè)一起的小女孩開(kāi)心地把拍子按著主教練教的動(dòng)作揮來(lái)?yè)]去，那樣子像極了掄大錘。我對(duì)那個(gè)大眼睛的小女孩感覺(jué)很親切，因?yàn)樗裏o(wú)論是長(zhǎng)相、動(dòng)作或性格和我的四年前都是一個(gè)模子刻出來(lái)的。主教練見(jiàn)我練的不錯(cuò)，讓我去試打一次場(chǎng)地。他手把手教我，我的動(dòng)作也一次比一次規(guī)范，也獲得了許多竅門(mén)：雙肩側(cè)對(duì)，單手握拍，拍面垂直，拍頭上揚(yáng)（拍頭上揚(yáng)這點(diǎn)主副教練意見(jiàn)不一致，最后決定按照主教練的想法，因?yàn)檫@樣不容易累）。球從地上彈起，過(guò)最高點(diǎn)正準(zhǔn)備下落時(shí)，拍子位置比手低，不太用勁，出擊~(yú)！擊完球，拍子從正前方劃過(guò)一個(gè)優(yōu)美的弧度，然后收到肩上。
先練習(xí)打四個(gè)球，然后六個(gè)，八個(gè)。
今天最讓我高興的事是——現(xiàn)在揭曉~！我聽(tīng)到副教練悄悄對(duì)老爸說(shuō)了三個(gè)字：有潛力。雖然這三個(gè)字有可能是為了鼓勵(lì)我或?qū)ξ移谕艽蟮陌謰尩?，但我還是非常開(kāi)心。
綜上所述，嘿嘿~難道算不上是一次happytraining嗎？
六年級(jí)日記篇十四
在家里，被家人捧在手心的情景是幸福的色彩。
在花園里，鮮花被小草簇?fù)淼那榫笆敲利惖纳省?BR> 在天空，白云襯托出太陽(yáng)的炙熱是艷麗的色彩。
在森林，小鳥(niǎo)的歌聲為森林的幽靜增添了音符的色彩。
在山谷，樹(shù)木的青翠烘托出了寂靜的氣氛是淳樸的色彩。
花的暗香，樹(shù)的清香，泉的清涼，水的甘甜，童年的趣味，生活的美好，讓這些豐富多彩的景象成為我們心中最絢麗的色彩，讓心中的騰涌變得綺麗無(wú)比。
應(yīng)有盡有的色彩天堂，滋潤(rùn)著我們的心窩！
六年級(jí)日記篇十五
“風(fēng)月為益長(zhǎng)，詩(shī)書(shū)是良師?！笔茄剑┯[群書(shū)使人智增百倍。在我的世界里，如果不能閱讀，那將會(huì)變得枯燥乏味。
在姑姑的熏陶下，很小的時(shí)候，我便喜歡上了閱讀。
記得在上幼兒園之后，每天晚上，媽媽總給我講述上那精彩的故事，我則津津有味地聽(tīng)著。后來(lái)，媽媽不再只念故事給我聽(tīng)，她還要我在聽(tīng)完故事后講出故事的主要內(nèi)容。這對(duì)我來(lái)說(shuō)并不算難，因?yàn)楣霉弥v故事的時(shí)候，我總是很認(rèn)真、很仔細(xì)地聽(tīng)著。
漸漸的，我已經(jīng)懂得自己閱讀了，也喜歡上閱讀了！我被仿佛有魔力的書(shū)迷得“神魂顛倒”，常常被爸爸說(shuō)成是“書(shū)呆子”?！皶?shū)呆子”就“書(shū)呆子”唄，反正我不在乎。只要有書(shū)供我閱讀——我開(kāi)心，我滿足！
當(dāng)然，閱讀如果到了真正發(fā)揮作用的時(shí)候，恐怕連神仙也望塵莫及，我則真正領(lǐng)悟到了“開(kāi)卷有益”和“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”所包含的真正意義。真的，一篇文章才不到一會(huì)兒工夫就大功告成啦！
六年級(jí)日記篇十六
我是一朵花，被主人種在一個(gè)花盆里，只是一個(gè)普通的盆景。我被主人放在陽(yáng)臺(tái)上，而我的前面就是一扇窗，透過(guò)玻璃窗可以讓我看到外面的世界。
一天，外面陽(yáng)光明媚。主人便把我搬到窗外，放在花架上，讓我好好洗個(gè)日光浴。細(xì)膩的陽(yáng)光灑在我的身上，暖洋洋的，令我倍感舒暢。我的心情也變得格外好。這時(shí)，一只小蜜蜂飛了過(guò)來(lái)。它來(lái)到我的身邊，看著我，然后又飛近了一些。我看見(jiàn)它在空中待了片刻，又慢慢地靠近了我的花蕊。我看見(jiàn)它快樂(lè)地在我的花瓣上點(diǎn)呀點(diǎn)，雖然弄得我癢癢的，但是我依然任由它在我的花瓣上隨意地采蜜。過(guò)了會(huì)兒，它走了，又飛到另一朵花上去了。我想它一定很開(kāi)心吧。這樣的下午讓我也覺(jué)得很快樂(lè)。
過(guò)了幾天，不再是晴空萬(wàn)里，不知哪里來(lái)的滾滾烏云，遮住了太陽(yáng)，接著是一聲悶雷，震得我下了一跳。我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，先是一滴小水珠落下來(lái)，隨后便是瓢潑大雨。瞬時(shí)，我便被許多豆大的雨點(diǎn)打彎了身子，我可不喜歡此時(shí)的這種感覺(jué)，就像是被重物壓著，挺不起腰來(lái)。不一會(huì)兒，我的主人把我搬回了房子里。雨滴打在玻璃窗上“啪啪”地響，我在心中默默地期盼著陽(yáng)光。
日子一天一天的過(guò)去，我透過(guò)窗子看到了很多很多。鳥(niǎo)兒在冬天飛走，春天我又會(huì)聽(tīng)到他們的啼叫；太陽(yáng)在傍晚時(shí)落下，清晨又會(huì)慢慢地從東方升起。總會(huì)有鳥(niǎo)兒為我唱歌，總會(huì)有蜜蜂立在我的花蕊上。
偶爾有一群白鴿從天空掠過(guò)，伴著鴿子的聲音，我會(huì)感到世界的寧?kù)o，這種寧?kù)o很好，真的......
六年級(jí)日記篇十七
我曾在電視上看到過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道，有一個(gè)四十多歲的大學(xué)教授，他患有肺癌，他放棄了他的工作，開(kāi)始去做他喜歡的事。他最喜歡的就是攝影，也喜歡一些罕見(jiàn)的動(dòng)物，也喜歡安靜的山區(qū)生活。
他知道自己患有絕癥以后，便獨(dú)自一個(gè)人去了一個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)，在去山區(qū)的路上，他看見(jiàn)了一種他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)、也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的兩棲動(dòng)物，他便感到非常地好奇，便一天天的對(duì)這種動(dòng)物進(jìn)行觀察，同時(shí)也把這種動(dòng)物的生活習(xí)性拍下來(lái)。在冬天里的一天，這只動(dòng)物在溪水里游來(lái)游去，他在岸上拍攝的畫(huà)面不太清楚，他便不顧天氣的嚴(yán)寒、冰冷的河水，和自己的病情，脫了鞋子到水里去拍攝這種動(dòng)物。漸漸的，這只動(dòng)物認(rèn)識(shí)了他。
一次，這只動(dòng)物還很友好地在他身上爬來(lái)爬去，他高興極了，第一次與這種動(dòng)物近距離地接觸。一天又一天的拍攝，每天都陪著這只動(dòng)物。看上去這樣的生活似乎很乏味，但他每天都過(guò)得很快樂(lè)，每天都有新的發(fā)現(xiàn)，每天都會(huì)了解到一點(diǎn)這種動(dòng)物的生活習(xí)性。
就這樣過(guò)了四個(gè)月，這只動(dòng)物死了，他完成了一部影視作品，了解了一種新的動(dòng)物。他帶著他的“成就”回到了他生活的城市，開(kāi)始對(duì)這種動(dòng)物進(jìn)行研究，一研究起來(lái)就廢寢忘食。也沒(méi)有去注意自己的身體。
一天，在家人的逼迫下去醫(yī)院做了一次檢查，他的病居然奇跡般的好了，令人太不可思議了。連他自己也不敢相信。他原本還在想：也許過(guò)不了多久，他的生命將會(huì)結(jié)束，他放心的努力進(jìn)行研究，也不用再擔(dān)心自己的病情了。
也許，是他的快樂(lè)與他的樂(lè)觀感動(dòng)了上蒼，在山區(qū)里的時(shí)候，他都很認(rèn)真、快樂(lè)的去過(guò)每一天，是快樂(lè)治好了他的病。也許，這就是快樂(lè)力量吧。原本，他應(yīng)該走向生命的結(jié)束，因?yàn)榭鞓?lè)讓他走向一個(gè)新的開(kāi)始。
快樂(lè)是一種能量，可以互相傳遞，可以抵抗生活中的一切不幸。所以，即使自己遇到再多的不幸，也要讓自己快樂(lè)，去戰(zhàn)勝生活中的一切困難。
六年級(jí)日記篇十八
不知不覺(jué)又點(diǎn)開(kāi)空間，不知不覺(jué)點(diǎn)開(kāi)日志，不知不覺(jué)寫(xiě)起來(lái)！回想了這六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從我們剛剛踏進(jìn)校園的時(shí)候，稚嫩青澀的臉龐露著幾分紅暈！我們被分到了同一個(gè)班級(jí)——二班！課堂上我們幼稚可愛(ài)的聲音，無(wú)不讓高年級(jí)的那些哥哥姐姐們羨慕！到了二年級(jí)，我們又長(zhǎng)了一歲了，變得更加懂事了！生活中處處都透露著對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)！
喲！快看，那個(gè)壞小子正在調(diào)戲女生呢！仔細(xì)一看，那是我班愛(ài)得瑟的魏明達(dá)正在跟女生玩“你拍一，我拍一”呢！
“咚咚咚咚”，從籃球場(chǎng)上隨風(fēng)飄來(lái)了我們的嘻哈聲，還有籃球拍擊地面地聲音！隨著一聲哨響，哦！原來(lái)我們正在籃球比賽啊！
不光籃球場(chǎng)上有我們的身影，足球場(chǎng)上也有??！瞧，我們年級(jí)正在舉行足球聯(lián)賽呢！別提有多熱鬧了！
不知不覺(jué)地我們竟然“飛”地一樣升到了六年級(jí)，六年級(jí)我們玩的時(shí)間少了，有的只是那緊張的復(fù)習(xí)！我們是畢業(yè)班了，當(dāng)然要復(fù)習(xí)了！爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)！為母校爭(zhēng)光！
哎！我又想念籃球訓(xùn)練了，每天早出晚歸的，很辛苦，但是我們終于出了成績(jī)，全區(qū)第二?。ê呛牵谝痪筒钜磺颍╇m然有點(diǎn)可惜，但我們知足了！
算了！不寫(xiě)了！今天就想起這么多！送給你們一首歌“那些年”！
六年級(jí)日記篇十九
壽司，可是我最喜歡的食物。一聞見(jiàn)那飄香四溢的香味，一看那復(fù)雜多汁的食材，總會(huì)讓我不禁垂延三尺。
而在今天，也許是上帝女神眷顧我，幫我圓了一個(gè)夢(mèng)：親手做壽司。
當(dāng)我得知明天要做壽司時(shí)，頓時(shí)像打了雞血似的活蹦亂跳。一會(huì)兒忙這兒，一會(huì)兒忙那，準(zhǔn)備做壽司的材料。
到了第二天，我興沖沖的去往學(xué)習(xí)班。到了學(xué)習(xí)班，我和三個(gè)同學(xué)組成了一組一起坐下，拿出食材，準(zhǔn)備開(kāi)工。老師給我們每人一雙手套，又發(fā)給我們每人一張紙放在主編上，又把紫菜放在紙上。
萬(wàn)事俱備!老師在我旁邊坐下，拿出小刀，把黃瓜切成一條條細(xì)長(zhǎng)的條狀，又用同樣的方法把香腸切成條狀。分別把兩樣?xùn)|西放在兩個(gè)盒子里，看著那細(xì)長(zhǎng)的香腸，情不自禁的讓我想起自己的舌頭。
突然旁邊的老師起來(lái)往我們這邊遞了一個(gè)東西，第一眼看著那東西就肯定的說(shuō)：“這一定是魚(yú)條!”
哈哈，果然不出我所料，那東西就是魚(yú)條!一切都準(zhǔn)備好了，開(kāi)動(dòng)啦!
我戴上手套，抓一把米飯就往紫菜上一按，結(jié)果反倒把自己的手黏住了。我看了看老師，老師是用單手抓一點(diǎn)米往邊上按，我也學(xué)著老師的樣子往邊上按。我心想：我真是做壽司的天才!
邊上貼完之后，我有拿了一大把米飯往中間一按，形成了一個(gè)圓形的圖案，讓我忍不住捧腹大笑。
經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的努力，終于成功的把飯弄好了。我把在之前準(zhǔn)備好的所有材料統(tǒng)統(tǒng)放上去，又把紫菜綁成一捆，用刀切成一個(gè)個(gè)，裝進(jìn)盒里。
看到剛剛做好的壽司，我心里不由得升起一股自豪感!
六年級(jí)日記篇二十
今年家里豐收了很多的糧食，吃都吃不完，所以覺(jué)得把賣(mài)了。
星期六這天早上差不多八點(diǎn)半的時(shí)候，我們?nèi)揖统霭l(fā)了，在路上，爸爸騎著三輪車(chē)，后面拖著一堆糧食，我坐在媽媽的車(chē)子上觀察糧食是否掉落的情景。我邊坐邊想，哎呀！糧站我還沒(méi)有去過(guò)呢？說(shuō)不定有什么好玩的！
車(chē)輛在緩慢地行駛著，不知不覺(jué)中我們就來(lái)到了——木鎮(zhèn)糧站。來(lái)到這兒，我就對(duì)這里充滿了好奇心，這里面寬闊廣大，真是個(gè)曬稻的好地方啊！
我一看倉(cāng)庫(kù)里面，不禁尖叫了一聲，呀！倉(cāng)庫(kù)原來(lái)是這個(gè)樣子的呀！我還以為是很清靜的地方呢！我后悔的想，一開(kāi)始媽媽不要我來(lái)，我還吵著要來(lái)呢。現(xiàn)在卻是這個(gè)樣子，真掃興。
而且在這里。我們還吃飽了一樣“東西，”這個(gè)“東西”不是指豐富的大餐呢。而是“稻灰?！本瓦@一大片，氣都不能?chē)@都地方，如果一嘆，稻灰就會(huì)吸入我們身體里。這個(gè)鬼地方，我還有為比家里環(huán)境好很多，結(jié)果哪里都環(huán)境還比這里面差很多。
到我們放糧食了。我們分別有了三個(gè)小組，爸爸負(fù)責(zé)倒稻子，媽媽負(fù)責(zé)撿袋子，我負(fù)責(zé)撿繩子，好！開(kāi)始完成任務(wù)了，先是爸爸將稻子倒入傳送帶中，傳送帶先將稻子送往“清理水稻機(jī)”中，然后一出來(lái)傳送帶又將清理好的稻子送入倉(cāng)庫(kù)中。
媽媽忍受著大量稻灰的障礙，撿袋子撿個(gè)不停，都快趕不急時(shí)了。我也一旁閉著嘴巴忍著快速的撿著繩子，但是還是趕不上媽媽。
終于在不懈的努力下，我們終于戰(zhàn)勝了稻灰。我長(zhǎng)嘆了一口氣的想，這次的任務(wù)是平時(shí)的一百倍，真是累壞我了。
結(jié)束了這次任務(wù)之后，媽媽和爸爸都表?yè)P(yáng)了我說(shuō)；“兒子，你這次真的是棒。真的讓我們大吃一驚。”
后來(lái)，爸爸又把三輪車(chē)開(kāi)向了一輛汽車(chē)的重量上，然后又到收銀臺(tái)上領(lǐng)了錢(qián)我們一家人就離開(kāi)了這個(gè)糧站了。
想必大家一共一開(kāi)始都認(rèn)為還是不要去好了，但我做的是“先苦后甜”哦！
六年級(jí)日記篇二十一
在一個(gè)帶著起床的周四，突然發(fā)現(xiàn)早飯仍舊是一連吃了三天的寡淡稀粥，心中早已不滿;坐下用筷子迅速地喝了一口粥，卻發(fā)現(xiàn)那粥是滾燙的，顯然是剛剛從鍋里端出來(lái)的，八成還是煮沸后的，不忿地看著有點(diǎn)被搗爛的米，覺(jué)得自己的食道、咽喉傳來(lái)熱辣的疼痛，“怎么這么燙?我要喝多久?遲到了怎么辦?”
我吹著氣，伺候著碗里滾燙的粥，而端著粥的奶奶，在一旁靜靜的看著，沒(méi)有回駁，當(dāng)我看向她時(shí)，她的嘴巴就會(huì)微張，嘴角出現(xiàn)一種似揚(yáng)非揚(yáng)的弧度，轉(zhuǎn)過(guò)頭，不愿接著看她有神的，注視著我的眼睛。
我喝完粥后，提出書(shū)包去了學(xué)校。
一會(huì)兒就到了中午。
天氣是陰的，地面是臟的，石磚上滿滿的是交錯(cuò)的黑色鞋印。我踩著我的新皮鞋，后悔為什么不穿厚底運(yùn)動(dòng)鞋，以隔開(kāi)泥濘的街道。
這時(shí)，一個(gè)同班女同學(xué)從我身邊跑過(guò)，他不偏不倚地踩中了一塊往里傾斜的破磚——里面積滿了混凝土和雨水混合的污水。
水飛濺出來(lái)，那惡心的深色污水，帶著一股主觀的黏膩感降落在我白凈的左腳襪子上。
她停下來(lái)，口呼我的外號(hào)，并說(shuō)，對(duì)不起。
我嘻嘻哈哈地笑了笑，用右腳輕輕地踢了一下她，“造反了你!”
看著她繼續(xù)奔跑的背影，回想著她放心的笑容，我長(zhǎng)嘆一口氣，心里盤(pán)算應(yīng)該在什么時(shí)候脫下遭到污染的白襪子。
六年級(jí)日記篇二十二
您好！
地球，使我們?nèi)祟?lèi)賴以生存的家園，人類(lèi)也時(shí)常把保護(hù)地球掛在嘴邊，可實(shí)現(xiàn)起來(lái)卻是苦難重重！
人們不但隨手亂扔垃圾，而且還浪費(fèi)水資源，森林資源等等。
現(xiàn)在的我們和窮兇極惡的官吏又有什么兩樣呢？我們做的每一步都是在啃食我們的地球母親?。?BR> 我們的地球，早已經(jīng)是傷痕累累。
傷痕累累的她，不知道還能不能經(jīng)得起我們的摧殘？
為此，我提出以下幾點(diǎn)建議：
1、多多宣傳有關(guān)于保護(hù)環(huán)境的知識(shí)，讓人們知道地球?qū)τ谖覀兊闹匾?BR> 2、多讓民眾節(jié)約用水，節(jié)約用電。
3、讓民眾多使用耐久餐具，盡量不適用一次性餐具，避免類(lèi)似于“白色污染”的壞境污染再次發(fā)生。
望采納。
武當(dāng)中心小學(xué)。
六年級(jí)日記篇二十三
回首往事，心中真是感慨無(wú)限。
馬上，還有5、6周，我們就要被三張?jiān)嚲恚宦暜厴I(yè)鈴給打撒了。
希望，再次相見(jiàn)之時(shí)，我們不要形同陌路，而是微笑著打招呼。希望，再次相見(jiàn)之時(shí)，我們彼此，都會(huì)更好。
提前說(shuō)聲再見(jiàn)啦，我親愛(ài)的同學(xué)們；再見(jiàn)啦，我親愛(ài)的老師；再見(jiàn)啦，我親愛(ài)的學(xué)?！业男闹?，總會(huì)有一片空地，是你們的。
六年級(jí)日記篇二十四
有：油燜大蝦、雞蛋湯、白吉饃夾肉、小雞燉蘑菇、木耳、甜米飯、海鮮、清蒸鯉魚(yú)······等等等等。
“可以開(kāi)飯了?！眿寢屨f(shuō)。我連忙拿起筷子開(kāi)始叨了起來(lái)，開(kāi)始大吃大喝。
我邊吃邊拿著杯子讓媽媽給我倒飲料喝。
開(kāi)始吃飯后，過(guò)了大約20多分鐘后，我的肚子都快要撐破了。然后我就喝起飲料來(lái)，一會(huì)兒抿一口，一會(huì)兒抿一口。
又過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，客人們都陸續(xù)的走了，我們也吃飽了，和其他人交談了一會(huì)兒也騎車(chē)回家了。