有時候，人們總會感到迷茫和困惑，需要一份給予啟示的話語。寫總結時要簡明扼要，力求言之有理，語言通順且表達精確。總結的同時，我們也要注意自我激勵，給自己以正面的肯定和鼓勵。
大學班級管理制度細則篇一
在班級管理中，四年級四班以評比欄中的小圖標來對學生進行量化評比。實施細則如下：
1、早上、中午按時到校上課，遲到者扣一個小圖標。
2、有事有病未請假就不到校者一天扣一個小圖標。
自覺遵守早讀時間和紀律，不按時認真參加早讀者，視情節(jié)嚴重程度扣一至兩個小圖標。
1、課間時，在教室及樓道中追逐嬉戲、肆意打鬧者一至兩個小圖標；主動制止同學的.危險行為的，獎勵一個小圖標。
2、不按規(guī)定，在教室內跳繩、踢毽子或做其它運動者扣一個小圖標。
1、按時參加早操，紀律好、動作到位者獎勵一個小圖標；不認真做操，當眾故意出洋相者扣一至兩個小圖標。
2、認真做眼操，態(tài)度認真，穴位準確者獎勵一個小圖標；不認真做眼操者扣一至兩個小圖標。
站隊時快速、安靜、整齊者獎勵一個小圖標；站隊時不認真，破壞紀律，動作過慢者扣一至兩個小圖標。
1、尊敬師長，堅持著良好的文明禮儀，見到老師要打招呼或打隊禮問好者獎勵一個小圖標；見了老師不打招呼者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)扣一至兩個小圖標。
2、不打架、不罵人，并能在其他同學犯錯誤時予以及時制止者獎勵一個小圖標；打架、罵人、自私、不能設身處地為他人著想者扣一至五個圖標。
1、答應了別人的事，即使遇到了很大的困難，也盡力做到的，獎勵一至兩個小圖標；隨意答應別人的事，又不信守諾言完成的，扣一至兩個小圖標。
2、遇到問題時沖動，說謊，做了錯事不能勇敢的承認，還理直氣壯者，一至五個小圖標。
不注意個人衛(wèi)生，衣著不整潔者扣一個小圖標；不按時佩戴紅領巾、小黃帽者，一次一項扣一個小圖標；每周一，不穿校服者扣一個小圖標。
1、和同學比吃穿，穿著不符合小學生標準者扣一個小圖標；注重吃喝，在同學面前擺闊，亂買東西者扣一個小圖標。
2、聯(lián)合同學搞派對者扣一分。
3、帶領用錢或玩具到學校來者沒收物品并扣一個小圖標。
1、不愛護學校公物，肆意破壞者扣一至五個小圖標。
2、有浪費水的現(xiàn)象，扣一至兩個小圖標。
積極參加學校、班級組織的各項活動。代表學校到校外參加活動者獎勵兩個小圖標，如若取得名次，按情況再定；代表班級參加學校活動者獎勵一個小圖標，如若取得名次，按情況再定；積極參加班級活動，表現(xiàn)突出者獎勵一個小圖標。
大學班級管理制度細則篇二
—師范系20__級語文教育2班班費是維護班級正常運轉，保證班集體學習生活開支的專項資金，取之于學生，用之于學生。班費的開支項目應本著合理、科學、公開、節(jié)約的原則。為規(guī)范班費的來源和管理，指導學生合理使用班費，更好地發(fā)揮班費的作用，特制訂本規(guī)定。
一、班費的籌集。
班級全體成員自愿繳納。原則上按學期收取，并于事前向系報批備案。由班主任和班委會共同研究，在征求同學意見后決定收取;額度控制在30元/人·學期以內，特殊情況如需超額收取必須專題報系審核批準。
二、班費主要使用范圍。
1、用于班級開展文體、科技活動，購置班級共同使用的文體器材等;。
(一)管理。
班費由班主任、班長、、團支書、生活委員、共同管理。班長負責存折的管理，團支書負責密碼保管，生活委員負責班費的收支的記錄與發(fā)票的保管。需要班費開支時，班委提交申請書交于班主任處，班費使用審批后，由團支書從班長處拿存折支取，存折使用后需當天歸還，存取款單據(jù)由生活委員保管。
(二)使用規(guī)定。
1、班費使用原則：計劃開支、統(tǒng)籌安排、注意節(jié)約。
2、使用班費必須事先有工作方案和預算，經(jīng)審批后方可預支。工作結束后，經(jīng)辦人將發(fā)票(收據(jù))整理好，報班長、班主任審核無誤，班主任簽字后,方可報銷(或沖抵借支)。班費使用憑證保留至畢業(yè)。
3、班費收、支情況每月在班會上公布一次;學期結束時結算一次，并張榜公布;學年結余班費轉下年。
4、任何人不得以任何方式和理由擅自動用班費。嚴禁未經(jīng)批準私自開支，禁止使用班費請吃請喝，嚴禁私分班費等違紀行為。
5、班主任、輔導員有權否定一些不合理的班費開支。
四、其它規(guī)定。
1、本班同學有權對班費的使用情況提出自己的意見和建議，但須少數(shù)服從多數(shù)的原則。
2、本系將會不定期對各班班費管理使用情況進行抽查，同時受理學生舉報。
3、每個月向班級公布班費使用情況。
4、對私分、挪用、貪污等行為堅決查處，直至追究法律責任。
5、系及學生會使用經(jīng)費，每學期末在系公告欄公布。
五、本《規(guī)定》自發(fā)布之日起執(zhí)行。
大學班級管理制度細則篇三
1、評比時間:每月月末。
2、評比范圍:每小組。
3、評比方式:由班長牽頭，行政組長組織每個組員對每位組員當月的表現(xiàn)進行集體討論后，根據(jù)每位組員的表現(xiàn)進行綜合評分，評定特優(yōu)、優(yōu)、良、中、差五等;(中間如個人有意見的可當面及時提出，如討論決定后提出，不予受理。)。
5、每小組根據(jù)這個評分結果上報到班主任處，由班主任協(xié)同班干部選出每月評比一次“班級之星”，張榜公布，并選出一位最優(yōu)生，由宣傳委員寫出簡短事跡出在黑板報上。
6、獎勵制度:凡獲得“班級之星”稱號的同學，除張榜公布外，還可得到一定的獎勵，獎勵資金由班費出，另外年終班級各項先進評比從中間選出最優(yōu)者當選，班干部從中擇優(yōu)擔任。
懲罰制度:獲差等的同學，要在全班做檢討，必要的通知家長到學校協(xié)商解決，并為班級做好事兩件。
1、能按時完成老師布置的家庭作業(yè)，練習和練習冊，加5分。
2、能按時完成老師交給的背誦、默寫任務，并且完成情況良好，加3分，特別好加5分。
3、能堅持完成好自己的勞動任務，不偷懶，且勞動成果好，加5分;。
4、能保證每節(jié)課積極舉手回答問題，并得到老師的點名表揚的加5分;。
5、作業(yè)完成情況好并得到老師表揚的同學，加5分;。
7、積極為班級建設出謀劃策的同學，其建議得到班級采納的，加3分;。
9、干部能堅持帶頭完成任務，協(xié)助好班主任和班長完成班級日常管理的加5分，特別好的加8分。(此項由班長和班主任協(xié)商評出)。
10、能關心幫助同學，和同學相處融洽，不罵人，不講臟痞話的同學加5分;。
11、能聽從老師安排，尊敬老師，見到老師能主動打招呼的同學加5分;。
12、全班參加學?；顒拥锚劦?，每人加5到10分。
13、能及時舉報班級內的異常情況且舉報情況屬實無誤的同學，視情節(jié)加5到10分，
14、一月內出滿勤的同學加5分。
扣分項:。
1、不能按時完成老師布置的家庭作業(yè)、練習和練習冊，扣5分。
2、不能按時完成老師交給的背默任務，并且完成情況太差，扣5分。
3、不能堅持完成好自己的勞動任務，經(jīng)常偷懶，扣10分;。
4、每節(jié)課不能積極舉手回答問題，并被老師的點名批評的扣5分;。
5、作業(yè)完成情況不好并被老師批評的同學，扣5分;。
8、每次每科考試不及格的同學扣3分;。
9、干部不能堅持帶頭完成任務，不能協(xié)助好班主任和班長完成班級日常管理的扣5分，特別差的扣8分。班干部起內哄的視其情節(jié)輕重扣5到10分;(此項由班長和班主任協(xié)商評出)。
11、每兩周內經(jīng)干部檢查，個人衛(wèi)生沒有注意的同學，每次扣5分。
12、凡犯重大失誤，經(jīng)老師和家長勸導不服管教的同學視其情節(jié)輕重扣10到15分;。
13、每月內出現(xiàn)學?？鄯智闆r的，該組每人扣5分;。
14、有遲到、早退、曠課現(xiàn)象并且經(jīng)常請假的同學扣5到10分。
大學班級管理制度細則篇四
為有效實現(xiàn)我班班級工作的制度化、規(guī)范化和科學化，努力提高班委會工作效率和水平，依據(jù)班委會的商討和上級有關規(guī)定和要求，特制定本《x省師范大學外國語學院20xx級英語四班班級規(guī)章制度》。
班委要有高于其他同學的理論水平，有高度的集體榮譽感和責任感，能夠廣泛的團結同學。思想品德要好，能親密聯(lián)系同學，敢于堅持原則，工作積極肯干，責任心強，辦事公道，克己奉公，能積極反映同學的意見和要求。有一定的工作能力，能獨立開展活動，并能較好的完成上級交給的各項任務，是同學的表率。學習態(tài)度端正，學習目的明確，工作態(tài)度專心、嚴謹，全心全意為同學著想。汲取和借鑒高年級班委的特長，運用合理的工作方法，準時總結工作經(jīng)驗，積極思索工作思路，虛心聽取建議和意見，改進工作方法，在各方面起到先鋒模范作用。班委之間要緊密團結，彼此協(xié)調，相互協(xié)作，不可有本位主義思想。充分樹立班委的威信，堅持各項工作以有利于同學們發(fā)展為首要目的，作好同學們的'喉舌，服務于同學，協(xié)調好老師與同學之間的關系。留意發(fā)掘班級內部潛力，調動每個同學的積極性和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮各自特長。了解同學思想動態(tài)，開展有特色的、大家喜聞樂見的活動，使班委會真正成為班級的領導核心。
1、班委會建立例會制度，例會要嚴格時間，嚴格考勤。
2.班會制度，每星期星期天的晚上由班長、副班長或團支書主持召開。若臨時有急需向同學們通知或和班級同學商討的事項，準時組織班級同學召開班會。
3.班級檔案管理。班級檔案記錄班級各項活動，包括班、團活動及各項要求存檔的文字材料、照片等。由專人負責，分類歸檔留意保存。
4.建立《班級榮譽薄》，主要記載班級和每位同學獲得的榮譽及成功開展的活動。由專人負責。
5.班委會每月至少要召開兩次工作會議，研究爭論班級存在的問題，進行工作總結，提出工作計劃，開展班委會成員間的批評與自我批評。
6.每兩周至少開一次主題班會。主題班會內容：班級學風建設、進行學習經(jīng)驗交流會、團員會議(如推優(yōu))、爭論并通過班級工作計劃、爭論和打算班級其它重大問題等。
7.小組會。主要用來組織政治學習和規(guī)章制度的爭論,期末個人總結和鑒定以及班干的任選等。
同學們應本著主人翁的意識積極參與以班級為名義的各類活動，由小組進步行活動的考勤，同學們的出勤將直接影響考評的結果。每次活動相關委員和班長應到場，做好班級活動的組織和記錄總結工作。
由班費購進學校發(fā)放等劃歸班級使用的物品均屬班級財產(chǎn)，班級財產(chǎn)屬全體同學，由專人看管。購買的體育用品由體育委員負責保管。班級財產(chǎn)如因個人過失等造成物品損壞，應由當事人進行賠償。
1.遵守國家、學校關于大學生的各種規(guī)章制度和管理條例，以此作為日常行為的準則。
2.每位同學應熱愛班級體，支持班級的工作，積極參與班里組織的各項活動。
3.每位同學應在日常的集體生活中，行動上做到團結友愛、禮貌待人、富有同情心、積極向上。
4.個人生活上，每位同學應做到起臥有時、講究衛(wèi)生、合理支配時間、不沉迷于上網(wǎng)、拒絕賭博、酗酒。
5.學習方面每位同學應積極努力，互幫互助，取長補短，按時按量完成學習任務。
6.出勤方面：首先，嚴格遵守班級的作息時間;其次，每位同學應做到不遲到、不早退、不曠課。
7.考試考查方面，要求嚴格遵守考試紀律，不作弊，不幫助他人作弊，誠懇信用。
大學班級管理制度細則篇五
1.作業(yè)完成并且字跡美觀端正(優(yōu)a)，得10分。(優(yōu)+a+)得20分。
2.單元考試90分以上，得30分，95分以上得50分。
3.家庭作業(yè)沒有完成或按時上交，一樣扣10分。
4、上課積極回答問題有3次及以上的可以獎勵10分。
5、作文獲得“小小作家”印章可以獎勵20分，得90以上得10分。
6、有進步的同學視情況由老師獎勵。
1.違反班級紀律將被記錄在班級日志上，有一個名字，扣10分，兩個名字扣20分，依次累計。班級被扣分，扣100分。
2.課間出操、集會，必須做到靜、齊、快，講話的、推同學的或打鬧的，每次扣10分。
3、表現(xiàn)突出，被表揚的視情況獎勵。
1.衛(wèi)生值日當天無批評，沒有扣分，當天值日生每人得30分。值日認真的受到老師表揚的，得10分。忘記值日的、偷懶或沒有完成自己的工作就去玩的，扣10分。
2.平時在教室里面吃零食、在教室里面亂扔紙屑或粉筆、隨機檢查教室衛(wèi)生時發(fā)現(xiàn)座位的四周有紙屑或其他臟東西的(包括自己的課桌椅、地面等)，扣10分，并提醒。不改正的罰值日一天。
好人好事：
1.在一幫一活動中雙方成績都有一定的提高的每人每次得20分。
2.撿到東西能及時還給失主或交給老師的每人每次得10分。
3.被老師發(fā)現(xiàn)不團結、和同學鬧別扭甚至打架的每人扣20分。
4.表現(xiàn)優(yōu)秀者，根據(jù)情況而定，可若干分。
5、在各類比賽中獲獎，為班級爭光的，有獎勵。
1.小助手要為同學辦事，不能私自亂用權利，被發(fā)現(xiàn)每人扣10分。
2.小助手的工作得到老師的好評時，每人每次根據(jù)情況獎勵若干分。
3.小助手要帶頭，做好其他同學的榜樣，小助手有嚴重錯誤的做深刻檢討，被批評三次撤換。
4.其他同學對小助手工作提出寶貴意見并幫助小助手做工作的每人每次得10分。
5.小助手、值日生、課代表、小組長等工作表現(xiàn)出色的，由老師視情況獎勵。
1、100分可兌換一個獎章，得到相應獎勵。
2、每月評選班級之星，發(fā)給獎狀，并公示。
3、獎券作為期末評優(yōu)的一個重要參考。
4、如有發(fā)現(xiàn)私自交易獎券，一律沒收上繳，并給予相應懲罰。
大學班級管理制度細則篇六
每位同學一學期基本分為100分，包括：學習、出勤、值日、紀律、儀表、衛(wèi)生、活動、課間操、集會等。由班委會考核，同學監(jiān)督，班主任抽查，對同學一一打分，每周公布。
一、加分（由班長負責）。
1、各類競賽獲獎：一等獎加5分，二等獎加4分，三等獎加3分，鼓勵獎加2分。
2、被評為三好生，優(yōu)秀班干部，積極分子者加5分。
3、期中考、期末考班級前5名加5分，第610名加4分，第1120名加2分，在期中、期末考試前進10名再加5分。單科成績15名者分別加51分。成績進步1名加1分。
4、好人好事視具體情況加14分。
5、每周全勤者加2分。
6、每周作業(yè)按時完成者加5分。
7、值日生值日合格者加2分。
8、平日表現(xiàn)明顯進步者加2分。
9、受到老師當堂表揚者加2分。
10、主動為班級做貢獻者加2分。
11、積極組織班級活動者加4分。
12、上課發(fā)言積極者加2分。
13、對于其他同學的違紀行為，在紀律組（值日生）沒有登記的情況下，第一個舉報的，根據(jù)情節(jié)的輕重，加積分1至3分。對重大的事情，舉報的.加積分3至6分。
二、扣分。
考勤（由學習委員負責）。
1、遲到、早退，一次扣1分，二次扣2分，三次扣3分。并寫《行為反思》300字。
2、請假一節(jié)扣0.5分，請假一天扣3分。每周請假不得超過2次，超一次扣2分。
紀律（由副班長和紀檢委員負責）。
4、上課不拿本堂課資料、做其他科作業(yè)者每次扣2分。并寫《行為反思》300字。
5、上課私自講話、插嘴者一次扣2分。
6、上課坐姿（雙腳平放課桌正下）不正者一次扣1分。
7、上課看課外書籍者每次扣2分，屢教不改者加倍扣分。
9、不參加升旗、課間操、集會等活動者扣10分。并寫《行為反思》300字。
10、升旗、課間操、集會等動作散漫者扣2分。
11、諷刺、挖苦、打擊、威脅同學（或班干部）者一次扣2分。
12、打架者扣10分。并寫《行為反思》300字，另交班主任處理。
衛(wèi)生（由衛(wèi)生委員負責）。
13、要保持教室干凈衛(wèi)生，值日生要準時認真完成值日工作。地面要打掃干凈，垃圾要及時清理，衛(wèi)生角及課桌椅等要擺放整齊，課間黑板要及時擦拭。放學后要關好門、窗。以上要求如沒有完成，罰掃教室一天。積分扣2分。當天的值日生必須時刻督促檢查，不得分早、中、晚等，否則值日生打掃衛(wèi)生1天。
14、衛(wèi)生委員安排的任務沒有打掃就回去，積分扣2分。并寫《行為反思》600字。
15、亂扔果皮紙屑，隨地吐痰。積分扣1分。
大學班級管理制度細則篇七
為營造一個和諧的、積極上進的班集體，特制定以下班級管理制度，希望大家可以相互配合，一起為構建我們如家的班集體而努力。
1、上課時請大家自覺將手機調為振動或關機；
2、不得帶他人答到，第一次口頭警告，第二次通報批評，第三次給答到者和替答到者都記過。
3、不管是專業(yè)課還是非專業(yè)課，請大家提前10分鐘到教室。每周除院干抽查外，班上也會進行抽查。上課不得無故曠到，有事要請假。一學期無故曠到達三次者取消獎學金、助學金、入黨及一切評優(yōu)資格。
4、全班集體活動包括班會三次曠到的取消獎學金、助學金、入黨及一切評優(yōu)資格。
5、考試舞弊被逮到取消獎學金、助學金、入黨及一切評優(yōu)資格。
6、各班委不得擅離崗位，按時、準時履行自己的職責，未盡其責造成嚴重后果的撤銷其職務，并在班會上通報批評，并作自我檢討（2000字以上）。
7、各班級成員要及時完成班委分配的任務，平時同學之間要和諧相處，有什么矛盾不要大動干戈，可以向班委反映，由班委進行協(xié)調，班委協(xié)調不了的可由班主任協(xié)調。
8、對于班上同學參加的活動各負責的班委要如實記載，（運動類-體育委員，活動類-各活動組織者，個人的得獎或享受學校表揚-副班長），班委之間要團結協(xié)作。對于那些積極參加班上、院里、學校組織的活動，為班上爭得榮譽的學生班上會給予表揚，并在入黨、評優(yōu)、申請助學金等方面在于其他同學同等的.條件下會優(yōu)先考慮。
9、各寢室長要管理好各寢室的安全、衛(wèi)生和查寢工作，帶領寢室成員爭創(chuàng)“優(yōu)秀文明寢室”。
10、除班委組織的活動在各組織活動的負責人那里請假外，其他一切請假在學委處請假。請假要履行請假手續(xù)，要有正規(guī)的請假條。
11、學生多次違反校紀校規(guī)并受到學校處分的，本學期仍然表現(xiàn)不好，經(jīng)班主任、班委教育仍不改進者交予學校處理。
12、學生在校期間，不得將不明身份的社會閑散人員帶入宿舍，不得加入非法團體，不得從事非法活動。如有以上行為視情節(jié)嚴重的交與學校處理。
13、杜絕夜不歸宿，宿舍酗酒、賭博，策劃、慫恿他人打架現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)視情節(jié)嚴重的交予學校處理。
14、在公共場合要注意自己的形象，不要有有損個人形象乃至班上榮譽的行為。以上是本學期的班級管理制度，本制度從發(fā)到各寢室起生效，希望各位可以遵守，為構建我們和諧的班集體共同努力。
大學班級管理制度細則篇八
(一)考勤分數(shù)制：班級實行個人量化考核，每人的初始分為100分，當分數(shù)低于80分(不包括80)分且分數(shù)排名班級倒數(shù)五名的同學將取消其本學期黨校培訓推薦、助學金申請及下學期團推優(yōu)資格。對于期末分數(shù)前十的同學，學期末給予一定的獎勵。分數(shù)評定由班長負責，每一個月公布一次。
(二)出操、到課、寢室衛(wèi)生檢查及團組織生活出勤和綜合測評相結合，按照《湖北經(jīng)濟學院學生綜合測評辦法》，我班在評定綜合測評時會在“操行表現(xiàn)”分基礎上對個人綜測進行加減。
一、早操。
早上6點45分后到場的為遲到。副班長做好記載。每曠到一次扣個人考勤分4分，扣綜合測評0.02分;遲到一次扣考勤分2分，扣綜合測評0.01分。
二、點名。
上課老師點名、學習部查課未到的，學習委員負責做好記載。每曠到一次扣個人考勤分4分，扣綜合測評0.02分。
三、衛(wèi)生。
(1)寢室衛(wèi)生檢查生活部定于兩周一次。凡在院寢室評比中前五名的除給予一定物質獎勵外每人加考勤分兩分(累計加分不超過八分)，加綜合測評0.01分(累計不超過0.04分);倒數(shù)五名的扣考勤分兩分，扣綜測0.01分。
(2)包干區(qū)衛(wèi)生，由生活委員安排，由于工作難度大，班委要積極配合。
四、團組織生活及班級活動。
團組織生活由團支書負總責，組織委員、宣傳委員、文藝委員協(xié)助。凡表演節(jié)目的同學加考勤分兩分(每次團組織生活只能加一次);一次曠到扣考勤分四分，扣綜測0.01分;遲到扣考勤分兩分(不扣綜測)。
班級自己組織的活動。未到扣考勤分兩分，遲到扣考勤分一分。
五、班級博客。
(1)根據(jù)宣傳部要求，團支書為班級博客第一負責人，宣傳委員負責更新(每周至少一次)，內容應該多樣化。博客更新內容由每個寢室提供一周，團支書和宣傳委員要負責通知到位，(每人至少一篇，思想?yún)R報不計入此數(shù))。
六、班級文藝建設。
文藝委員負責組織，宣傳委員配合。對于參加了院或校文藝活動(如團展、朗誦比賽、元旦晚會等)的隊伍或個人，每人加個人考勤分兩分。
七、報刊雜志管理。
男生由金雄負責，女生由胡晴瑩負責。借閱人要保證書籍完整，損壞或遺失的照價賠償。
八、因為特殊原因在團組織生活、上課、出操不能到場的同學等要履行正規(guī)的請假手續(xù)，班委無權批假，無假條視為曠到。
大學班級管理制度細則篇九
為了營造一個良好的學習與生活環(huán)境，努力創(chuàng)建“團結、互助、學習、快樂”的班級集體。構建“科任教師指導下的班長負責制”管理模式，特制定如下制度：
1.班級是學校各項工作的基礎，是學員進行自我教育和自我管理的組織形式，是集中傳播先進文化和專業(yè)技能的主要場所。
2.每個班視人數(shù)多少，采取科任教師和學員相結合的方式，民主推選班長1人，班長可以根據(jù)班級學員人數(shù)，經(jīng)過一段時間的了解認定1名副班長，并向全體學員通報，得到學員的理解和支持。
3.班長的職責主要是支持、配合科任教師工作，全面負責班級各項工作，副班長要積極配合、協(xié)助班長做好班級管理，充分依靠和發(fā)揮學員的素質優(yōu)勢，全面實施班級工作全員參與、民主管理、自我管理。學員既是學校的教育對象，也是管理班級的主人翁。
4.班長是學校和學員之間的紐帶和橋梁，要形成“上情下達、下情上報”溝通渠道，使學員了解學校有關精神，讓學校掌握班級情況。
5.每個學員都要以實際行動參與文明班級的建設：
（1）學員要嚴于律己，嚴格遵守教學紀律和課堂秩序，不遲到早退，有事請假，保持課堂的嚴肅性。
（2）積極開展互幫互學活動，培養(yǎng)相互關心、相互團結的友愛精神。
（3）尊重教師勞動，認真聽講，積極參加考察考核。
（4）愛護公物財產(chǎn)，遵守公共秩序，不在公共場合吸煙，維護公共衛(wèi)生。
（5）班干部、學員要結合班級管理和學習內容，從增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進健康的提升等多方面撰寫心得體會文章，積極為老年大學簡報投稿。
（6）牢固樹立安全第一的思想，高度重視班級安全和學員自身安全工作，確保各項安全事項落實到位。
6.學校在每年工作總結時，應對優(yōu)秀學員，熱心班級文明建設、受學員擁戴的班干部以及為學校爭得榮譽的班集體，予以表揚鼓勵。
大學班級管理制度細則篇十
一、按照學校作息表，按時到校，認真做“兩操”;按時就座準備上課，按計劃進行課程。
二、遵守課堂紀律，依照教師的安排進行課堂活動，以飽滿大活力參與學習和討論，做好應做筆記，并按時完成作業(yè)。
三、自習課自覺學習各門課程，安靜而專心。培養(yǎng)自學本事，學會自我約束，自我管理。
四、愛護公共環(huán)境和公共財物，不亂拋垃圾，不亂涂亂劃畫。
五、不在教室內打球或進行其他影響他人正?；顒拥男袨椤?BR> 六、用語禮貌，舉止、發(fā)言有分寸，尊重和維護他人的正當權益，與同學友好相處。
七、勞動積極，依照安排各自完成應盡義務。(每日的清潔工作包括清掃衛(wèi)生區(qū)、清掃教室、擦黑板、抹走廊欄桿、擺正桌椅，并把清潔工具擺放整齊。)。
八、自覺維護班團體利益，離開教室時注意關掉門窗。
九、依照學校規(guī)定穿著，注意儀表的整潔大方;樸素節(jié)儉，不攀比、顯擺身外之物。
十、積極參加有益的課外活動活動。在家堅持學習，提議廣泛閱讀健康有益的課外書籍和觀看科學性的電視節(jié)目，同時，上禮貌網(wǎng)，禮貌上網(wǎng)。(提議在教師或家長的指導或陪同下)。
具體的獎懲標準。
每人原始分80分，以周為單位計算加減結果。
(一)以下行為屬于違紀：
不履行請假手續(xù)，擅自缺席。(6-10)一次，電話家長;兩次，請家長到校;三次家長接回教育。
遲到、早退。(1-3分)。
儀表不合要求，穿拖鞋，留長發(fā)、戴首飾、留長指甲、化妝、襯衫紐扣沒有扣全、穿鞋沒有拉起后跟等。(1-3分)。
不認真做兩操、(1-2分)。
課堂上不遵守紀律，吃東西、玩小物件、傳紙條、亂扔雜物;看課外書;交頭接耳、嬉笑打鬧;擅自換座位、離座、中途離開教室者。(5-8分)。
科任教師反映的違紀情景，兩次，電話家長;三次，請家長到校配合教育。(8-10)。
課間制造巨大噪音、狂奔亂跳;滋擾同學，無事生非;聚眾打牌甚至賭博。(3-5分)。
毀壞公物且沒有及時修補;破壞環(huán)境衛(wèi)生;(5-8分)。
清潔值日缺勤，或袖手旁觀，勞動拖拉、懶惰(2-3分)。
課后騷擾同學(粗言穢語、跟蹤、電話、書信);敲詐勒索、打架;抽煙;偷竊(對他人的東西不問自取，亦視為偷竊)(5-10分)。
進入網(wǎng)吧、游戲機室等未成年人不得進入的場所(10分)。
拖欠作業(yè)、考試作弊;拖欠應交付學校的款項。(5-10分)。
欺瞞、頂撞師長;對同學惡言相向。(5-10分)。
(二)以下行為值得表彰：
主動清理教室內外的環(huán)境;放學后主動回到課室關掉門窗。(2分)。
每周勞動積極，工作細致周到(2分)。
主動協(xié)助教師工作，熱心幫忙同學解決困難(2分)。
無不良舉止言談，與同學關系融洽(5分)。
在各項競賽(運動會、球賽或知識競賽等)中獲得名次(6-10分)。
大考中總分進入全級前50名或成績較上次級排行前進20位以上(5分)。
舉報不良現(xiàn)象;拾金不昧(2-5分)。
知錯能改，表現(xiàn)較前周有較大改善者。(3分)。
獲得各項榮譽(三好學生、優(yōu)秀班干等)(5-10分)。
備注：
每周扣分超過15分者，請家長到學校協(xié)助教育。
記載情景，將作為畢業(yè)學生“綜合評價”的重要依據(jù)。
大學班級管理制度細則篇十一
這個是首要條件，一個老是違反校級班規(guī)的人肯定不能成為班長。
作為一個合格的班長，一定要以自己為標桿，不僅在遵守紀律和參與學校各項活動中為同學樹立良好的榜樣，還要在學習方面刻苦努力，不斷追求進步，有一個還不錯對成績他。這樣，他在處理班級的事物和管理班級同學的時候底氣足，不至于束手束腳。
合格的班長是班主任的好助手，在班主任外出的時候承擔起班級全面管理工作，保障班級的正常運轉。
班長還是班級與班主任之間的橋梁，一方面，班長要及時將班級事物反映給班主任，協(xié)助班主任準確判斷班級情況，同時為班級決策提供自己的建議；另一方面，班長也是班主任在班級的代言人，領略并執(zhí)行班主任的治班方針和策略。這里，班長并不是所謂的告狀精或者班主任的傀儡，班主任和班長作為班級的直接管理者，有異議，可以彼此協(xié)商探討，但在班級管理上必須保持一致。
班長負責班級日常工作的全面管理，領導其他班干部搞好班級紀律、學習、勞動、生活等各項工作，督促并協(xié)助班委成員的工作。
班級管理常規(guī)的落實需要所有班干部的參與。作為班長，要針對班級情況及時總結反思并提出改善方案給班主任。對班級里面的好人好事，表現(xiàn)不錯的方面，要及時記錄并對相關班干部給予肯定；對班級不足的地方，班長要及時協(xié)助該班干部分析不足的原因，討論改正方案。
作為班長，對能力較弱或者管理不熟練的班干部一定要做好幫扶與培養(yǎng)工作。如果班干部團隊里各個都精明強悍，則班級運轉順暢，班級氣氛和諧，班長工作輕松自在。如果班干部隊伍不得力，則班級矛盾叢生，班長忙于四處救火，疲憊不堪。因此，班長的領導能力非常重要。
作為高中學生，學習的重要性不言而喻，因此在班級建設與管理中，不管是老師還是學生，關注點始終會聚焦在學習上。除了考試的分數(shù)、作業(yè)的提交及聽課的紀律等硬指標（學習委員落實）外，作為班長還關注班里軟環(huán)境如班級文化及學習氛圍的建設。軟環(huán)境的建設方法有很多，例如可以進行班級環(huán)境美化，打造書香課室；可以通過主題班會交流學習方法，營造彼此分享共同進步的學習氛圍；也可以通過競賽，在班級形成你追我趕，不服輸?shù)膶W習氛圍。
做班長，是一份榮譽也是一份責任，需要牢記，班級是一個共同體，帶領全班同學一起進步才是真正的勝利！
大學班級管理制度細則篇十二
為了進一步推進德育工作,規(guī)范學校制度,強化班級管理,優(yōu)化育人環(huán)境,樹立良好的學校形象,特制定本細則.
二內容。
本細則分日常行為﹑學風學紀﹑衛(wèi)生三大項,各項評分細則如下:。
(一)日常行為。
1、各種集會排隊入場,做到快﹑靜﹑齊.不排隊入場的班次每次扣0.5分.升旗、集會(含看電影)時遲到者每人次扣0.5分，每缺1人扣1分。集會紀律差的班級視情況扣0.5-2分.
2、每月召開一次主題班會,挪作他用的扣2分.
3、學校各部門召開的學生干部會及進行的各種常規(guī)檢查,每缺席1人次扣0.5分.
4、在教室穿拖鞋﹑背心,男生留長發(fā)(短發(fā)標準:前不遮眼睛,后不戳衣領),染發(fā),違者每人次扣0.5分.
5、吸煙﹑飲酒者,每人次扣1分,打架斗毆者,視情況扣2-5分,從校外喊人或到校外打人者,每次扣5分.偷摸﹑賭博者每人次扣5分.私自下河﹑下塘洗澡者每人次扣5分.
6、在校內做單車﹑摩托車每人次扣0.5分,亂丟食品袋(盒)﹑果皮紙屑及其他污染環(huán)境物品的`,每人次扣0.5分.
7、謾罵﹑侮辱﹑頂撞學校領導﹑教工﹑學生會干部者,視情況扣3-5分.
8、就餐時不在規(guī)定地點就餐及提前就餐﹑插隊﹑亂倒飯菜者每人次扣0.5分.
9、攀折花木每人次扣1分，故意破壞公物、實驗設備者每人次扣3分并賠償損失。
10﹑不按時就寢或起床每人次扣0.5分，熄燈后講話、點蠟燭、聽收音機、錄音機扣0.5分，喧嘩、吵鬧扣1分。就寢后外出者扣2分,未經(jīng)批準回家,外宿及留他人在寢室住宿者,每人次扣2分.
11﹑隨地大小便者每人次扣1分.
(二)學風學紀。
1、上課(包括早晚自習)遲到﹑早退、睡覺者每人次扣0.5分.
2﹑上課期間在校園內逗留，不進教室及曠課者(包括早晚自習)每人每節(jié)課扣1分。
3﹑早晚自習時談笑、看與學習無關的書、吃零食、玩東西等一切與學習無關的事每人次扣0.5分。
4、早晚讀、晚自習整體紀律差扣2分。
5、缺交作業(yè)每人次扣0.5分.
6、各班安排好值周班干部,如實負責地登記好班級日志.每缺登記一節(jié)課扣0.1分;每周五最后一節(jié)課交政教處檢查,周一早讀后拿回班上,每缺交一次扣2分.
7、黑板報每月一期，原則上每月15日檢查.未按時辦好的每次扣2分。
(三)衛(wèi)生。
a教室。
1、教室地面、桌椅、窗臺、玻璃等不干凈，桌椅擺放不整齊，室內外有蛛網(wǎng)每處扣0.5分。
2、垃圾未清除，工具擺放不整齊每處扣0.5分。
3、地面、垃圾桶保持干凈.放晚學后垃圾桶內有垃圾扣0.5分.
b寢室。
1、毛巾、鞋子、飯碗、口杯、被子五個一條線，不合格每項每次扣0.5分。
2、被子疊得平整，有棱有角;床單平整，并與床沿成水平線;蚊帳掛放整齊美觀，不整齊者每項扣0.5分。
3、墻壁有蛛網(wǎng)、腳印，不干凈扣0.5分。
4、空床上物品擺放不整齊扣0.5分。
5、地面不干凈，走廊有果皮紙屑,各扣0.5分。
6、門、窗、窗臺未擦干凈各扣0.5分。
c、環(huán)境區(qū)。
1、地面保持清潔干凈.無雜草、果皮紙屑、棍棒、亂磚碎石、垃圾堆,違者每處扣0.5分。
2、陰溝暢通,廁所、浴室干凈無蛛網(wǎng),違者每處扣0.5分。
3、清除的垃圾必須倒入垃圾坑,亂丟亂堆者每次扣1分.
d、平時教室、清潔區(qū)未打掃每次扣1分;大掃除時整體未打掃的教室、清潔區(qū)一次各扣3分。
三、補充說明。
1、在校外做好事受表彰者獎5分。
2、學生在學校做好事、與壞人壞事作斗爭,可視情況加0.5—5分.凡在學校組織的各項活動中取得一、二、三名(或一、二、三等獎)的，集體獎分別獎勵該班考核分7、5、4分，個人獎分別獎勵該班考核分3、2、1分;學生獲市級、省級表彰者分別獎勵該班考核分5、10分;凡學生投稿在市級、省級、國家級報刊上發(fā)表的分別獎勵該班考核分3、5、10分。
3、各班根據(jù)本細則制定適合本班情況的班紀班規(guī),把扣分落實到各個學生,并詳細登記到學生檔案中,每周班會課向學生公布一次.扣足20分及時給予警告,扣足30分及時和家長聯(lián)系,扣足40分上報學校,由學校進行處理.
4、日常行為﹑學風學紀﹑衛(wèi)生三大項各計100分，每周小結次，每周一公布;每月總計,得分作為每月評流動紅旗的依據(jù).
5、值勤檢查辦法:每天上、下午上學出勤由各班副班長對查,兩操由體育委員對查,食堂就餐紀律由唐朝祝老師指導學生會干部組織值勤,如實負責登記好就餐情況,班級和環(huán)境區(qū)大掃除由政教處協(xié)助學生會衛(wèi)生部長檢查評分.課堂紀律(含早、晚自習)由任課老師登記,學校領導抽查,每日衛(wèi)生情況由學校領導抽查.
3、班主任積極主動處理好違紀事件并及時報告政教處的,可根據(jù)實際情況酌情扣分;對該由學校處分的違紀學生不予配合或不報告的,查實后加倍扣分.
4、本規(guī)定自3月8日起執(zhí)行.
大學班級管理制度細則篇十三
三、20xx年5月8日由評委推選出40名入圍作品，具體方式為，每位評委推選40名作品，得票排名前40入圍。
四、入圍作品在學校網(wǎng)站上展示。
五、20xx年5月9日15：00開始現(xiàn)場評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。
六、現(xiàn)場頒發(fā)一、二、三等獎，優(yōu)秀獎及獎品會后頒發(fā)。
信息中心。
20xx年5月5日。
大學班級管理制度細則篇十四
1、中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展。
2、身體動作的發(fā)展。
（二）小班幼兒的心理發(fā)展特點。
1、認識的發(fā)展。
（1）感知覺的發(fā)展。
小班幼兒的視覺發(fā)展主要表現(xiàn)為視力發(fā)展和辨色力發(fā)展兩個方面。
（2）注意的發(fā)展。
小班幼兒仍以無意注意為主，有意注意正在逐步增加。
（3）記憶的發(fā)展。
小班幼兒主要以無意識記、機械識記為主。
（4）思維的發(fā)展。
由直覺行動思維向具體形象思維發(fā)展是小班幼兒思維的主要特點。
（5）想象的發(fā)展。
想象的特點之一是沒有預定的目的，受當時事物的影響比較大。
2、情感的發(fā)展：
（1）同情心。
（2）榮譽感。
3、社會性發(fā)展。
（1）語言的發(fā)展。
（2）自我意識的發(fā)展。
（3）社會行為、技能的發(fā)展。
（社會性交往、助人、分享、合作、攻擊性行為）。
二、小班入園管理(一)入園的意義。
1、幼兒從家庭到幼兒園，經(jīng)歷了教育生態(tài)環(huán)境的變遷。
2、幼兒入園是促進他們健康成長的重要途徑。
（二）入園常見不適應現(xiàn)象。
1、依戀親人，不愿入園，情緒不穩(wěn)，哭泣不止。
2、任性專橫、強占霸道。
3、行為散漫、不會學習、生活不習慣。
出現(xiàn)入園不適應現(xiàn)象的原因：
外部原因：
1、環(huán)境變化的因素。
2、家庭因素。
3、教師的因素。
內部因素：
1、兒童對新事物的反應各有其特點。
2、兒童的行為取決于他的個性特點和他過去的經(jīng)驗。
（三）入園引導教師方面應做到以下幾點：
1、入園前的家訪。
2、召開家長會。
3、參觀幼兒園。
4、合理安排好幼兒園之初的活動，使幼兒真正感到幼兒園生活的快樂，真正喜歡幼兒園。
（教師應該做些什么呢？首先，老師要通過觀察和交往，努力與新來的兒童建立關系。再者，要根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點組織有趣的活動來吸引幼兒，分散幼兒“想媽媽，想家”的注意力。）。
家長應做到一下幾點：
1、先讓孩子熟悉新環(huán)境。
2、為孩子入園做好準備。
3、重視入園的頭幾天。
4、隨時了解幼兒園在園里的表現(xiàn)，及時和教師溝通。
三、小班的常規(guī)管理。
（一）小班常規(guī)管理的意義。
1、促進幼兒社會化。
2、促進幼兒身體健康發(fā)展，合理的作息時間、生活習慣、飲食習慣有利于兒童的身體健康發(fā)展。
3、有利于集體活動的開展。
（二）制定小班管理目標。
1、為了達到小班的生活及教育常規(guī)目標，我們可以嘗試制定一些管理目標。
（1）教師要更新自己的觀念。
（2）班級教師要努力提升自身素質及業(yè)務水平。
（在教育技能方面，新時代的教師需要掌握以下教育技能：科研能力。心理咨詢、心理診斷能力。電化教育軟件設計、應用及電腦操作能力。計劃與組織能力。觀察與評估能力。意外事故處理能力。）。
（3）要創(chuàng)設良好的物質共和心理環(huán)境。
（4）注重家園聯(lián)系。
（5）注重個別教育。
（三）小班生活常規(guī)的管理。
1、小班生活常規(guī)管理的原則：
（1）切合幼兒的能力。
（2）擬定明確的工作步驟。
（3）給予充分時間和重復練習的機會。
（4）提供適當而充足的設備。
（5）給予贊賞和鼓勵。
（6）持之以恒。
2、小班生活常規(guī)管理的方法。
（1）示范、模仿法。
（2）文學作品的妙用。
（3）在游戲中學習。
（4）紅五星的作用。
（5）個別教育。
（四）小班的教育常規(guī)管理。
1、教學活動的管理如何合理地組織教學活動呢？
（1）教學活動要有目的有計劃地進行。
（2）在教學活動中，教師應引導幼兒積極參與，主動學習。
（3）要注意活動過程，不要單純追求具體結果。
（4）要重視幼兒的個別差異，使每個幼兒在不同水平上得到發(fā)展。
（5）教育活動的途徑、形式、方法是多種多樣的。
（6）隨機教育。
2、游戲活動的管理小班游戲的種類按游戲的內容和作用可分為創(chuàng)造性游戲（包括角色游戲、結構游戲、表演游戲）好和規(guī)則（教學）游戲（包括體育游戲、音樂游戲、娛樂游戲），按場地可分為室內游戲和戶外游戲。
（1）對小班角色游戲的管理角色游戲是幼兒按照自己的意愿，獨立自主地確定游戲主題、構思內容、分配角色和制定規(guī)則的游戲。
具體管理措施：
1)為幼兒游戲提供場地和時間。
2)豐富幼兒的知識經(jīng)驗和生活印象。
3)提供玩具和游戲材料（我們給小班幼兒提供的玩具和游戲材料一般要注意以下幾點：多提供成型玩具和游戲材料；提供的玩具和游戲材料品種要少些，而相同的種類的玩具數(shù)量要多些；用生動有趣的方式介紹新玩具和游戲材料。）。
4)對游戲過程的指導。
（2）對小班建筑游戲的管理建筑游戲也稱結構游戲，主要是幼兒利用積木、積塑、沙粘土等材料，進行建造、插接，反映現(xiàn)實生活中人們的建筑勞動、建筑物及各種物品的活動，也是富有創(chuàng)造性的的一種游戲。
具體管理措施：
1)設立積木角。
2)提供材料和輔助玩具。
3)指導要領（鼓勵嘗試、如何觀察、指導語的使用、不斷激發(fā)幼兒的新需要、因材施教、模擬構造）幼兒在由無目的的玩弄和堆砌建筑材料到有目的的搭建簡單建筑物的發(fā)展科分為三個階段，即基礎階段、提高階段、創(chuàng)造階段。
3、對班級環(huán)境的管理。
小班幼兒活動室墻面的設計、裝飾及布局應遵循以下原則：
（1）目的性。
（2）參與性。
（3）綜合性。
（4）適宜性。
（5）生動性與美觀性。
活動區(qū)布置的原則和應注意的方面：
（1）活動區(qū)的布置應著重整體的構思。
（2）劃定每一活動區(qū)的范圍。
（3）動態(tài)與靜態(tài)活動地域的分配。
（4）反便幼兒取走和走動。
（5）不阻礙成年人的視野。
小班活動區(qū)一般設置以下內容：
（1）談話空間。
（2）角色游戲角。
（3）積木角。
（4）圖書角。
（5）自然角。
（6）美勞角。
4、家園活動的管理：
（1）口頭形式；
（2）文字形式；
（3）參與活動形式。
幼兒園小班工作中家長工作系統(tǒng)內容，是指對小班幼兒教育及各項工作以時間順序形成計劃，其中突出表現(xiàn)的是幼兒園與家長之間各項聯(lián)系工作，促進雙方的配合及工作。
大學班級管理制度細則篇十五
1、班長：班級實行班長負責制，在班主任不在時代表班主任。負責宏觀調控班級所有事務，及時收集、反映學生生活中存在的問題，及時與班主任保持工作聯(lián)系，上情下達，下情上達，維護班風、學風建設，重點協(xié)調值日班長負責教室課堂自習的紀律。
2、團支部書記：負責團委的工作，組織學校團委組織的比賽如演講比賽、歌詠比賽、文藝會演等，協(xié)調文藝宣傳委員負責黑板報籌辦。
3、學習委員：帶領各科科代表做好工作，建立班級學習小組，建立一個富有濃厚學習風氣的班級，學習委員應協(xié)助班長主動做好圍繞學習開展的各項工作，協(xié)助教師搞好教學工作的開展，。
4、體育委員：負責兩操一課組織領隊工作，負責協(xié)調組織學校組織的體育比賽如運動會、籃球賽等。
5、衛(wèi)生委員：負責平日及大掃除的衛(wèi)生工作，主要是檢查、督促、把關工作，發(fā)現(xiàn)問題及時組織同學清掃。
6、生活委員：負責學生的飯卡充值和掛失，水票的購買等生活工作。
7、文藝委員：負責每天三次課前一首歌的組織工作，協(xié)助團支部書記組織好歌詠比賽、文藝會演、黑板報等。
8、室長：負責宿舍內的衛(wèi)生和紀律，確保有一個良好的衛(wèi)生和休息環(huán)境。
9、課代表：各科代表負責完成各科教師布置的任務，要做到腿勤、手勤。
10、值日組長：負責當天的教室、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生工作，主要是帶領相關同學及時的打掃干凈。
第一部分一日常規(guī)要求。
一、上課。
1、上午、下午、晚上必須按時到教室(預備鈴前10鐘)。由值日班長負責考勤，以保證正常的教學秩序，對表現(xiàn)好的學生要表揚獎勵。每遲到一次扣除當月一日常規(guī)量化總分1分，有事必須親自向班主任請假(寫請假條，由班主任批準后交班長)無故曠課1次扣除當月常規(guī)量化總分5分。
2、課間小預備鈴響后，立即進入教室。保持肅靜，做好上課前的一切準備(準備書本文具等)。書本一律放在桌子的左上角。小預備鈴響后還在打鬧者，一次扣除當月常規(guī)量化總分1分。
3、上課鈴響后，老師進入教室，班長喊起立，待老師還禮后全體同學坐下。下課鈴響后，老師宣布下課，班長喊起立，老師還禮走出教室后同學再出教室(如老師有事未出教室，同學可先走)。
4、上課時要專心聽講，積極思考，認真記筆記，不得做與上課無關的事情。獨立按時完成作業(yè)?？荚嚥蛔鞅?。每缺交一次作業(yè)扣除量化1分，考試作弊1次扣除當月常規(guī)量化總分10分，并且當場試卷判零分。
5、上課時坐姿要端正，不隨便說話，討論要積極認真，發(fā)言要舉手，經(jīng)老師許可后再發(fā)言(臂肘觸桌面)。發(fā)言時要起立，坐姿端正，聲音宏亮。
6、上課時不隨便出入教室，不擅離座位，調換座位。下課鈴響后才能出教室，戶外課不許中途回教室。每違規(guī)一次扣除當月常規(guī)量化總分1分。
7、上課時不準戴帽子、圍巾、手套。不許穿背心、拖鞋、短褲，運動場不許赤背。每違規(guī)一次扣除當月常規(guī)量化總分1分。
8、衣著打扮要符合中學生身份。舉止要端莊大方。男生留發(fā)不過發(fā)界，女生不燙發(fā)，不能梳披肩發(fā)，不化妝，不佩帶飾物。學生不準帶手機。違反規(guī)定者立即改正，并扣除當月當月常規(guī)量化總分5分。
二、自習(包括晚自習)。
自習課學生應自覺學習，不得隨便出入教室和下座位，要保持教室安靜。在老師進行輔導時，發(fā)問要先舉手，經(jīng)老師許可后再輕聲發(fā)言。
9不準誰便移動座位或調動位，如有發(fā)現(xiàn)，扣除1分。
10課禁止轉筆轉書，如有發(fā)現(xiàn)，扣除1分。
11上課不準在教室吃零食、不準照鏡子、不準梳頭及遞紙條、左顧右盼，如有發(fā)現(xiàn)，扣除1分。
12上自習課應自主自覺學習，不準說話、討論問題，如有發(fā)現(xiàn)，扣除1分。
三、兩操(早操和課間操)。
13、一定要堅持上操(因故不能做操者，必須親自向班主任請假)，無故不請假者扣2分。
14、出操時要做到：集合迅速，列隊整齊，保持安靜，口號響亮。
四、寢室規(guī)定。
1、下晚自習后20完成所有事情，按時就寢，熄燈后不準說話，分不準點燈，不準用手機，違紀者扣除2分，手機沒收。(以學校通報為準，沒有具體到人的，全宿舍都扣)。
2、所有物品按寢室公約規(guī)定擺放到位，衛(wèi)生打掃要及時、符合要求。如有違規(guī)扣除相關人以及室長每人2分。
3、寢室內不得亂扔零食袋子及廢棄物，違規(guī)者一次扣除1分。
第二部分班費及班上公物的管理。
一、費的管理。
班上都有一定數(shù)額的班費，用于班上的公共開支。班費的籌集、使用和報銷都應有相應的制度。班費的使用班費可用來購買書報、對優(yōu)秀生進行獎勵、對生活困難學生進行資助、用作活動經(jīng)費等。班費使用時，數(shù)額較小的由負責同學決定;稍大數(shù)額的.由班委會決定;數(shù)額再大些，最好聽取班上全體同學及班主任的意見。經(jīng)手人憑發(fā)票或有關單據(jù)向負責同學實報實銷。負責同學要定期向全班同學公布班費收支情況。
二、上公物管理。
班上公物管理要有健全的規(guī)章制度，可由學生干部或優(yōu)秀學生負責教室設備的管理和維修的組織工作，課桌椅實行定人、定物、定管理，定期進行評比檢查，按規(guī)定實行獎勵、表揚、批評或賠償。
第三部分違規(guī)處罰規(guī)定。
1、對違反上述規(guī)定的學生，視情節(jié)輕重，本著教育為主的原則，處罰分批評、寫說明書、警告、勸其退學等形式。
2、違規(guī)一次在班級一日常規(guī)量化總表上扣除相應的分數(shù)，每月由班委會及學生代表(兩名)累計一次總得分，連續(xù)兩次月累計積分在班上最后三名的同學由家長到校協(xié)助教育一次。每學期一次操行總分。
第四部分獎勵加分管理條例。
1、拾金不昧，價值超過五元一次加一分，但弄虛作假者將嚴厲批評，并扣除5分。
2、寢室衛(wèi)生打掃在學校量化考核中積分在六個寢室評分最高的，全寢室成員總積分各加1分，寢室長加2分。寢室連續(xù)一個月沒被學校違規(guī)通報，全寢室成員總積分各加1分，寢室長加2分。
3、學校組織的各種活動積極主動參加者，一次加1分。在大型考試及和各種大型活動中受到學校點名表揚或獎勵者，一次加2分。
4、在班級管理中積極為班級管理提出好的建議并被采納者，一項加1分。
5、一個月內沒有扣分者，每人加2分。
6、教室衛(wèi)生值日不注意保持、監(jiān)督或不倒垃圾桶，當天的值日生每人扣1分，衛(wèi)生委員和值日組長扣1分;一月內教室衛(wèi)生、門窗及黑板講桌衛(wèi)生保持好，獎衛(wèi)生委員和值日組長2分。
7、值日班長由于不主動開展工作且當日出現(xiàn)嚴重問題扣除其當日量化分2分，一月內被評為優(yōu)秀值日班長加3分。
8、每月內一人在某學科課堂學習主動，積極發(fā)言在30次以上，加2分(由課代表負責評估)。
9、月主題征文或通訊報道在學校獲獎，一篇加2分，并給予物質獎勵。
10、每月內一人所有學科作業(yè)都能按時、保質保量完成者，加2分(由課代表負責統(tǒng)計)。
11、每月內某一學科全班同學都能按時、保質保量完成，并及時送交，課代表加2分。
12、每次各科月考成績每上升10個。
1.關于安徽省各級人民代表大會選舉實施細則(2)。
5.不動產(chǎn)登記暫行條例實施細則全文。
6.關于吉林省縣鄉(xiāng)兩級人民代表大會選舉實施細則。
7.20不動產(chǎn)登記暫行條例實施細則全文(2)。
大學班級管理制度細則篇十六
為使班級管理科學化、民主化、制度化而制定本條例，本條例對本班有效，所有班級成員都必須嚴格遵守。
以學習為中心，搞好紀律和衛(wèi)生，學會做人、學會學習、學會處事。提高智商，發(fā)展情商！
學會做人：道德上做個好人，學習上做個能人，表現(xiàn)上做個有素質和修養(yǎng)的人。學會欣賞，學會贊美！
學會學習：學習上要不斷進取，培養(yǎng)學習能力和創(chuàng)新精神，并要持之以恒。
學會處事：正確處理原則性和靈活性之間的關系，注意理性和感性的區(qū)別應用。學會處理與老師的關系：聽從教育，服從安排，一定不能做出出格的事。
學會處理與同學的關系：大事講原則，小事講風格，使班級在一個良好的、正氣和諧的環(huán)境中發(fā)展。
學會處理與父母的關系：孝敬父母，心存感激！珍惜金錢，勤儉節(jié)約，為父母爭光。
自信、合作、務實、奮進是本班的精神。
自信：自信是成功的前提，所有的同學都應該樹立堅定的信心。
合作：班級是個大家庭，同學之間要和睦相處，對班級的事要積極參予，加強合作，要認識到集體的力量和團結的重要性。
務實：腳踏實地，一步一層；積極肯干，苦干加巧干；不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。
奮進：胸懷大志，理想永存；銳意進取，刻苦勤奮；鞭策自身，激勵他人。
（一）、加分情況：
1、每做一件好事或拾金不昧，視情況加1—5分。
2、與壞人壞事作斗爭，視情況加1—10分。
3、積極參加各項有益活動，參與加1-3分，在學校的活動中得獎的按學校政策的得分加分。
4、凡向班主任或班干提出合理化建議，并被采納的加1—3分。
5、住宿寢室被評為“文明寢室”，成員每人加1分。
6、室長和科代表每周加1分（無被學?？鄯终撸?。
7、班干對本職工作積極負責，積極參加班級及上級布置的各種活動，完成者加1-3分，獲獎者按加分情況第3條另加相應分。
8、每次考試總成績進入全級前10名者，操行分加4分?？偝煽冞M入年級前20名者加5分，前40名者加4分，前60名者加3分，前80名加2分，前100名加1分。
以上加分須報班主任批準！
（二）、扣分、處罰部分：
1、遵守學校各項規(guī)章制度，凡被學?？鄯终?，在班上加倍扣分。并且不能和正分抵消。
2、無故遲到、早退，每次各扣1分。（遲到包括班級規(guī)定的提前到時段。有大預備時間按大預備鈴響后1分鐘開始計時、其余按上課鈴響1分鐘后開始計時）。
3、無故曠課者：每曠1-10節(jié)扣3分/節(jié)。10節(jié)以上（不包括第10節(jié)）每節(jié)扣3.5分。另遲到、曠課視情節(jié)輕重，按校規(guī)的相關規(guī)定處理。
4、按時完成作業(yè)，欠交一次扣１分，考試作弊一次扣5--10分，測驗欠卷一次扣3分。
5、上課聽耳機、玩手機、吃零食、講話、睡覺、丟紙條、看課外書，各扣2分。
如果被老師收繳，一次性交納班費10元。
6、教室是學習場所，凡是在教室及走廊大聲喧嘩或打鬧者視情節(jié)輕重扣1—3分。
7、講究衛(wèi)生，在教室或者宿舍亂丟垃圾，亂倒飯菜一次扣2分，并令其打掃干凈。座位不干凈一次扣1分。
8、勞動（含大掃除），不參加班集體勞動扣2分，并罰掃清潔。大掃除不做或者不按規(guī)定完成，被扣分者，則雙倍扣分。
9、在寢室私拉亂接電線和使用大功率電器者，除沒收東西外每次扣5--10分。
10、堅決服從室長安排，自覺維護全寢室成員的利益，違者扣1—3分。
11、按時起床，起床后整理好個人衛(wèi)生、違者扣1分。
12、寢室值日生把宿舍衛(wèi)生搞好，內務整理好。違者重做值日一天并扣1分。
13、不經(jīng)允許，不得帶外人入室，違者扣2分，并后果由其自負。
14、按時作息，作息時間大聲講話的各扣3分。
15、在休息時間內，在宿舍內吵鬧、打牌、下棋、彈琴等，影響他人休息行為的，視情節(jié)輕重扣3—5分。
16、賭博、酗酒一次各扣10分，抽煙依次扣1-2分。
17、有盜竊、打架、斗毆行為、談戀愛，經(jīng)教育不改、且造成不良影響的每次視情節(jié)扣10—20分。屢教不改者，勸其退學。
18、班干違紀加倍扣分，情節(jié)嚴重者取消職務資格。
19、對班干有意見要向班主任匯報，不準以各種手段打擊班干，違者扣2—4分，班干不允許以權壓人，違者扣2—4分。
20、不假離校、翻圍墻出校者，視為嚴重違紀，扣3—5分；出現(xiàn)安全責任的，概由學生本人負責，與學校和班級無關。情節(jié)嚴重者，勸其退學。
凡是高一（3）班的同學都必須嚴格遵守以上規(guī)定，德育分每周統(tǒng)計一次，并向家長匯報。未盡事宜，參考學校的規(guī)章執(zhí)行。另外，嚴重違紀者沒有享受相關優(yōu)惠的資格。
協(xié)助班主任全面負責班級事務，主管體育、學習、團隊工作。全面管理本班紀律。有強烈的責任心，敢管敢抓，堅持正義。
責任，領導，溝通，協(xié)調，組織，表率。
班長乃是全班同學的領頭羊，肩負著帶動全班同學發(fā)展進步的重要責任，必須各方面嚴格要求自己，起到表率作用。具備一定的組織協(xié)調能力，領導決策能力，及溝通疏導能力。
1、組織協(xié)調各班委的工作，如：協(xié)助任課老師和學習委員維護教學紀律；協(xié)助文娛委員等調動同學的積極性，組織開展對同學切實有益的各項活動；協(xié)助團支書做好本班的思想工作等等，并及時適當召開班委會議和班會。
2、每周日晚上，負責主持召開班委會和班級會議，總結上一周班級工作，并布臵下一周的工作及分工。
3、每周五下午放學，定期向班主任匯報班委會工作。
4、到公告欄查詢當日扣分情況并做好登記，及時向班主任以及班級匯報情況。
5、建立、貫徹、執(zhí)行班級的各項規(guī)章制度。督促全班同學遵守校紀班規(guī)。
6、當班主任不在時，班長作為副班主任全權負責班務。主持班上的日常工作，組織、安排和協(xié)調好各項活動。
7、主動同老師配合，解決班上存在的問題。了解班內各種情況，對班內出現(xiàn)的問題能夠及時向班主任匯報，并召集班委共同處理。
8、自覺遵守校紀校規(guī)，為班集體利益盡職盡責，事事處處起模范帶頭作用，團結其他班干部積極工作?？炭鄬W習，堅持參加體育鍛煉。
主管本班同學的學習工作。工作對班長負責。
責任，勤勉，模范，配合。
在學習中，學習委員應起到標兵作用，努力提高自身綜合素質。有一定的文學功底和處理事情的能力，如：老師生病或上課地點改動等，學習委員應起到聯(lián)絡員的。作用，靈活處理而又不失原則。
1、計劃并組織有關的學習活動（如抽查作業(yè)、學科競賽、補課等）。與其他班干一起組織辦好每期“學習經(jīng)驗交流會”。經(jīng)常組織同學們介紹新的學習方法，交流學習經(jīng)驗，努力工作，在全班形成良好的學習氛圍。
2、負責教學方面的考核登記工作，定期向教務處提交教師上課登記表。
3、協(xié)助任課老師整理作業(yè)，報出未交者名單并說明情況。協(xié)助副班長做好課堂考勤，及時掌握無故缺席者的名單，并向老師說明。
4、認真了解、分析本班學生的各種學習情況、態(tài)度、方法等，課后起到橋梁作用，向任課老師反映同學們學習中的難點，向同學們傳達老師的回復。
5、努力提高班級的學習氛圍，組織開展有利于提高同學學習能力、特長能力的各項活動。
主管本班同學的班會費工作。工作對班長負責。
責任，廉潔，耐心，細心。
生活委員肩負著管理本班財務工作的重任，要有責任心、耐心和一定的賬目管理能力。必須秉公辦事，不能有私心和貪念。
主要負責的工作有：
1、收取班費，并妥善管理。負責班費賬務管理，每次支出無論金額大小必須有詳細的登記。
2、每個月要將本季度班費收支情況整理出來，交給勞動委員注賬并在班會上予以通報。在班委改選后，要與新任生活委員辦好交接手續(xù)。
3、配合班長做好本班的貧困生工作，包括建立檔案、收集相關信息，接收同學們的助學申請、展開調查工作，為評定工作奠定基礎。號召大家進行愛心捐助。
主管班級賬務記載，執(zhí)行班規(guī)處罰的落實。定期公布班費收支賬務。
主管文娛活動及本班同學心理輔導工作。工作對班長負責。
責任，創(chuàng)新，開朗，愛心。
負責本班的文藝生活。有文藝特長，具備一定的組織能力和創(chuàng)新能力，有耐心。
1、積極參加各項文娛活動，調動其他同學的積極性。
2、主動了解全班同學的興趣、愛好、特長，從中發(fā)現(xiàn)人才。
3、組織和帶領本班同學參加學校有關文藝方面的各種學習、表演及競賽活動。動員有藝術愛好的同學參加藝術培訓。
4、在完成本職工作的同時，協(xié)助其他班團干部搞好班級工作。
5、關注本班同學的心理健康情況，協(xié)調相關班干適當組織班上同學對學習、工作、生活中常見的困難、問題進行討論，在班級同學當中營造積極、健康、向上的良好氛圍，提高同學自我調節(jié)心理狀態(tài)的能力。
主管班級考勤、衛(wèi)生、儀容儀表工作。工作對班長負責。
責任，溝通，嚴明，團結。
1、每天負責全班同學的遲到、請假、曠課的考勤工作，登記全班同學上課出勤、作息紀律情況，保管好班級設備。
2、協(xié)助紀律委員管理課堂紀律及升旗、兩操的出勤率。
3、協(xié)助科任老師做好課堂偶發(fā)事件的處理，及時向班主任報告違反法紀的事件。特別要與班干部、同學一起及時發(fā)現(xiàn)、制止那些自己力所能及的突發(fā)事件，控制事態(tài)，然后匯報處理。
4、每天對本班同學儀容儀表進行檢查，對穿拖鞋等行為進行登記。
5、每周五下午放學，定期向班主任匯報班委會工作。
6、班長不在時，代理班長全面負責班級管理事務。
主管課教室紀律、升旗及出操考勤。工作對副班長負責。
責任，嚴明，魄力，公正。
全面管理本班紀律。有強烈的責任心，敢抓敢管，具備一定的組織能力和溝通能力，有耐心。
1、記錄課堂上老師批評的同學，及時登記考勤分。
2、自習課上，管理好班級紀律，記錄講話、打鬧、起哄、隨意走動等違紀行為的同學的名單。并記下考勤分。
3、對同學發(fā)生爭端，要及時疏導，嚴重不良事件要報告老師。
4、提醒大家不能在教室、走廊大聲喧嘩、跑鬧。
5、負責每周一升旗及兩操的出勤檢查，登記缺席名單。
全面主管班級教室、宿舍及清潔區(qū)。工作對副班長負責。
責任，勤快，組織，吃苦耐勞。
全面管理本班教室、清潔區(qū)及宿舍衛(wèi)生工作。有強烈的責任心，吃苦耐勞，具備一定的組織能力。積極參加學校組織的清潔衛(wèi)生檢查工作。
清潔委員（女）：
主管教室衛(wèi)生、女生宿舍衛(wèi)生、個人衛(wèi)生及教師辦公室衛(wèi)生工作。
1、每天早上及下午上課前檢查講臺、課桌衛(wèi)生；指導教室的衛(wèi)生工作，督促每日一掃，對執(zhí)行不認真的同學進行登記，并要求其再次打掃。
2、根據(jù)學校要求班級值周時安辦公室、會議室清潔工作，記錄清潔工作中不認真的同學，責令其改正。
3、根據(jù)學校要求不定時安排教室大掃除，記錄大掃除中不認真的同學，責令其改正。
4、負責女生宿舍清潔值周工作的安排。
5、每天起床檢查每個宿舍衛(wèi)生，記錄不按要求整理內務的同學并責令其改正。
6、關心同學生活、健康狀況，及幫助養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
清潔委員（男）：
主管公區(qū)衛(wèi)生、男生宿舍衛(wèi)生、個人衛(wèi)生工作。
1、根據(jù)學校要求安排公區(qū)的衛(wèi)生工作，對執(zhí)行不認真的同學進行登記。
2、根據(jù)學校要求不定時安排公區(qū)大掃除，記錄清潔工作中不認真的同學，責令其改正。
3、負責男生宿舍值周工作的安排。
4、每天起床檢查每個宿舍衛(wèi)生，記錄不按要求整理內務的同學并責令其改正。
5、每天杜絕穿拖鞋、帶食品到教室等現(xiàn)象，并做好登記。
6、教育同學講究公共衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
主管體育、課外活動；早操、集會紀律等工作。工作對副班長負責。
責任，活躍，組織，號召。
組織和帶領本班學生參加學校有關部門組織開展的有關體育方面的各種學習、培訓及競賽活動，如運動會等，協(xié)調相關班干適當組織班級內部各項體育活動，增強同學身體素質。
1、遵紀守法，定期介紹有關健康及體育鍛煉的知識。
2、協(xié)助紀律委員管理集會紀律，負責清點每周一升旗及每周三周五出操的出勤人數(shù)。
3、督促早操不認真的同學，責令其改正。組織好同學參加各種球賽、體育比賽、運動會等。
4、組織好同學課后進行各種體育鍛煉，積極鍛煉身體。
主管班級思想工作、班級團隊建設、管理本班團員等工作。
責任，溝通，組織，團結。
團支部書記是支部思想政治工作的第一負責人，首先要在思想上時刻同黨中央保持高度一致，嚴格要求，認真部署，使自己所負責的工作符合校團委的要求。及時了解同學當中的思想動態(tài)，把握方向，并配合班長管理班級的各項事務。
1、負責參加學校團隊召開的各項會議。
2、組織協(xié)調各支委的工作，及時傳達相關活動要求并組織相關人員開展工作。
3、組織各項評比工作；組織支委辦好班級黑板報。
4、組織班級的政治理論學習。
5、組織、安排好主題班會活動。
6、登記班內同學的社會實踐活動學時。
主管本班學習生活及思想等宣傳工作。工作對團支書負責。
責任，組織，表達，協(xié)調。
需具有良好的宣傳能力和意識，工作認真負責，具有良好的表達能力及扎實的文字功底。
1、積極宣傳好人好事并做好登記。
2、辦好黑板報。協(xié)助學習委員辦好“學習經(jīng)驗交流會”。
3、負責在校運會上，宣傳委員要積極組織班上同學寫稿，并要將稿子整理、精選，投稿至校廣播中心。
4、平時宣傳和收集同學的稿件，號召同學積極投稿。及時送達校園之聲廣播站。
5、負責班級日志和班會情況的記錄，并接受團委的檢查。
6、關注本班女生的學習，生活及心理健康情況，幫助人際交往有困難的女生走出困境；在班級同學當中營造積極、友善、快樂的良好氛圍，提高女生自我調節(jié)心理狀態(tài)的能力。十二、組織委員工作職責：
主管班級所有的團隊會議、投稿以及借書工作。工作對團支書負責。
責任，認真，組織，協(xié)調。
大學班級管理制度細則篇一
在班級管理中，四年級四班以評比欄中的小圖標來對學生進行量化評比。實施細則如下：
1、早上、中午按時到校上課，遲到者扣一個小圖標。
2、有事有病未請假就不到校者一天扣一個小圖標。
自覺遵守早讀時間和紀律，不按時認真參加早讀者，視情節(jié)嚴重程度扣一至兩個小圖標。
1、課間時，在教室及樓道中追逐嬉戲、肆意打鬧者一至兩個小圖標；主動制止同學的.危險行為的，獎勵一個小圖標。
2、不按規(guī)定，在教室內跳繩、踢毽子或做其它運動者扣一個小圖標。
1、按時參加早操，紀律好、動作到位者獎勵一個小圖標；不認真做操，當眾故意出洋相者扣一至兩個小圖標。
2、認真做眼操，態(tài)度認真，穴位準確者獎勵一個小圖標；不認真做眼操者扣一至兩個小圖標。
站隊時快速、安靜、整齊者獎勵一個小圖標；站隊時不認真，破壞紀律，動作過慢者扣一至兩個小圖標。
1、尊敬師長，堅持著良好的文明禮儀，見到老師要打招呼或打隊禮問好者獎勵一個小圖標；見了老師不打招呼者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)扣一至兩個小圖標。
2、不打架、不罵人，并能在其他同學犯錯誤時予以及時制止者獎勵一個小圖標；打架、罵人、自私、不能設身處地為他人著想者扣一至五個圖標。
1、答應了別人的事，即使遇到了很大的困難，也盡力做到的，獎勵一至兩個小圖標；隨意答應別人的事，又不信守諾言完成的，扣一至兩個小圖標。
2、遇到問題時沖動，說謊，做了錯事不能勇敢的承認，還理直氣壯者，一至五個小圖標。
不注意個人衛(wèi)生，衣著不整潔者扣一個小圖標；不按時佩戴紅領巾、小黃帽者，一次一項扣一個小圖標；每周一，不穿校服者扣一個小圖標。
1、和同學比吃穿，穿著不符合小學生標準者扣一個小圖標；注重吃喝，在同學面前擺闊，亂買東西者扣一個小圖標。
2、聯(lián)合同學搞派對者扣一分。
3、帶領用錢或玩具到學校來者沒收物品并扣一個小圖標。
1、不愛護學校公物，肆意破壞者扣一至五個小圖標。
2、有浪費水的現(xiàn)象，扣一至兩個小圖標。
積極參加學校、班級組織的各項活動。代表學校到校外參加活動者獎勵兩個小圖標，如若取得名次，按情況再定；代表班級參加學校活動者獎勵一個小圖標，如若取得名次，按情況再定；積極參加班級活動，表現(xiàn)突出者獎勵一個小圖標。
大學班級管理制度細則篇二
—師范系20__級語文教育2班班費是維護班級正常運轉，保證班集體學習生活開支的專項資金，取之于學生，用之于學生。班費的開支項目應本著合理、科學、公開、節(jié)約的原則。為規(guī)范班費的來源和管理，指導學生合理使用班費，更好地發(fā)揮班費的作用，特制訂本規(guī)定。
一、班費的籌集。
班級全體成員自愿繳納。原則上按學期收取，并于事前向系報批備案。由班主任和班委會共同研究，在征求同學意見后決定收取;額度控制在30元/人·學期以內，特殊情況如需超額收取必須專題報系審核批準。
二、班費主要使用范圍。
1、用于班級開展文體、科技活動，購置班級共同使用的文體器材等;。
(一)管理。
班費由班主任、班長、、團支書、生活委員、共同管理。班長負責存折的管理，團支書負責密碼保管，生活委員負責班費的收支的記錄與發(fā)票的保管。需要班費開支時，班委提交申請書交于班主任處，班費使用審批后，由團支書從班長處拿存折支取，存折使用后需當天歸還，存取款單據(jù)由生活委員保管。
(二)使用規(guī)定。
1、班費使用原則：計劃開支、統(tǒng)籌安排、注意節(jié)約。
2、使用班費必須事先有工作方案和預算，經(jīng)審批后方可預支。工作結束后，經(jīng)辦人將發(fā)票(收據(jù))整理好，報班長、班主任審核無誤，班主任簽字后,方可報銷(或沖抵借支)。班費使用憑證保留至畢業(yè)。
3、班費收、支情況每月在班會上公布一次;學期結束時結算一次，并張榜公布;學年結余班費轉下年。
4、任何人不得以任何方式和理由擅自動用班費。嚴禁未經(jīng)批準私自開支，禁止使用班費請吃請喝，嚴禁私分班費等違紀行為。
5、班主任、輔導員有權否定一些不合理的班費開支。
四、其它規(guī)定。
1、本班同學有權對班費的使用情況提出自己的意見和建議，但須少數(shù)服從多數(shù)的原則。
2、本系將會不定期對各班班費管理使用情況進行抽查，同時受理學生舉報。
3、每個月向班級公布班費使用情況。
4、對私分、挪用、貪污等行為堅決查處，直至追究法律責任。
5、系及學生會使用經(jīng)費，每學期末在系公告欄公布。
五、本《規(guī)定》自發(fā)布之日起執(zhí)行。
大學班級管理制度細則篇三
1、評比時間:每月月末。
2、評比范圍:每小組。
3、評比方式:由班長牽頭，行政組長組織每個組員對每位組員當月的表現(xiàn)進行集體討論后，根據(jù)每位組員的表現(xiàn)進行綜合評分，評定特優(yōu)、優(yōu)、良、中、差五等;(中間如個人有意見的可當面及時提出，如討論決定后提出，不予受理。)。
5、每小組根據(jù)這個評分結果上報到班主任處，由班主任協(xié)同班干部選出每月評比一次“班級之星”，張榜公布，并選出一位最優(yōu)生，由宣傳委員寫出簡短事跡出在黑板報上。
6、獎勵制度:凡獲得“班級之星”稱號的同學，除張榜公布外，還可得到一定的獎勵，獎勵資金由班費出，另外年終班級各項先進評比從中間選出最優(yōu)者當選，班干部從中擇優(yōu)擔任。
懲罰制度:獲差等的同學，要在全班做檢討，必要的通知家長到學校協(xié)商解決，并為班級做好事兩件。
1、能按時完成老師布置的家庭作業(yè)，練習和練習冊，加5分。
2、能按時完成老師交給的背誦、默寫任務，并且完成情況良好，加3分，特別好加5分。
3、能堅持完成好自己的勞動任務，不偷懶，且勞動成果好，加5分;。
4、能保證每節(jié)課積極舉手回答問題，并得到老師的點名表揚的加5分;。
5、作業(yè)完成情況好并得到老師表揚的同學，加5分;。
7、積極為班級建設出謀劃策的同學，其建議得到班級采納的，加3分;。
9、干部能堅持帶頭完成任務，協(xié)助好班主任和班長完成班級日常管理的加5分，特別好的加8分。(此項由班長和班主任協(xié)商評出)。
10、能關心幫助同學，和同學相處融洽，不罵人，不講臟痞話的同學加5分;。
11、能聽從老師安排，尊敬老師，見到老師能主動打招呼的同學加5分;。
12、全班參加學?；顒拥锚劦?，每人加5到10分。
13、能及時舉報班級內的異常情況且舉報情況屬實無誤的同學，視情節(jié)加5到10分，
14、一月內出滿勤的同學加5分。
扣分項:。
1、不能按時完成老師布置的家庭作業(yè)、練習和練習冊，扣5分。
2、不能按時完成老師交給的背默任務，并且完成情況太差，扣5分。
3、不能堅持完成好自己的勞動任務，經(jīng)常偷懶，扣10分;。
4、每節(jié)課不能積極舉手回答問題，并被老師的點名批評的扣5分;。
5、作業(yè)完成情況不好并被老師批評的同學，扣5分;。
8、每次每科考試不及格的同學扣3分;。
9、干部不能堅持帶頭完成任務，不能協(xié)助好班主任和班長完成班級日常管理的扣5分，特別差的扣8分。班干部起內哄的視其情節(jié)輕重扣5到10分;(此項由班長和班主任協(xié)商評出)。
11、每兩周內經(jīng)干部檢查，個人衛(wèi)生沒有注意的同學，每次扣5分。
12、凡犯重大失誤，經(jīng)老師和家長勸導不服管教的同學視其情節(jié)輕重扣10到15分;。
13、每月內出現(xiàn)學?？鄯智闆r的，該組每人扣5分;。
14、有遲到、早退、曠課現(xiàn)象并且經(jīng)常請假的同學扣5到10分。
大學班級管理制度細則篇四
為有效實現(xiàn)我班班級工作的制度化、規(guī)范化和科學化，努力提高班委會工作效率和水平，依據(jù)班委會的商討和上級有關規(guī)定和要求，特制定本《x省師范大學外國語學院20xx級英語四班班級規(guī)章制度》。
班委要有高于其他同學的理論水平，有高度的集體榮譽感和責任感，能夠廣泛的團結同學。思想品德要好，能親密聯(lián)系同學，敢于堅持原則，工作積極肯干，責任心強，辦事公道，克己奉公，能積極反映同學的意見和要求。有一定的工作能力，能獨立開展活動，并能較好的完成上級交給的各項任務，是同學的表率。學習態(tài)度端正，學習目的明確，工作態(tài)度專心、嚴謹，全心全意為同學著想。汲取和借鑒高年級班委的特長，運用合理的工作方法，準時總結工作經(jīng)驗，積極思索工作思路，虛心聽取建議和意見，改進工作方法，在各方面起到先鋒模范作用。班委之間要緊密團結，彼此協(xié)調，相互協(xié)作，不可有本位主義思想。充分樹立班委的威信，堅持各項工作以有利于同學們發(fā)展為首要目的，作好同學們的'喉舌，服務于同學，協(xié)調好老師與同學之間的關系。留意發(fā)掘班級內部潛力，調動每個同學的積極性和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮各自特長。了解同學思想動態(tài)，開展有特色的、大家喜聞樂見的活動，使班委會真正成為班級的領導核心。
1、班委會建立例會制度，例會要嚴格時間，嚴格考勤。
2.班會制度，每星期星期天的晚上由班長、副班長或團支書主持召開。若臨時有急需向同學們通知或和班級同學商討的事項，準時組織班級同學召開班會。
3.班級檔案管理。班級檔案記錄班級各項活動，包括班、團活動及各項要求存檔的文字材料、照片等。由專人負責，分類歸檔留意保存。
4.建立《班級榮譽薄》，主要記載班級和每位同學獲得的榮譽及成功開展的活動。由專人負責。
5.班委會每月至少要召開兩次工作會議，研究爭論班級存在的問題，進行工作總結，提出工作計劃，開展班委會成員間的批評與自我批評。
6.每兩周至少開一次主題班會。主題班會內容：班級學風建設、進行學習經(jīng)驗交流會、團員會議(如推優(yōu))、爭論并通過班級工作計劃、爭論和打算班級其它重大問題等。
7.小組會。主要用來組織政治學習和規(guī)章制度的爭論,期末個人總結和鑒定以及班干的任選等。
同學們應本著主人翁的意識積極參與以班級為名義的各類活動，由小組進步行活動的考勤，同學們的出勤將直接影響考評的結果。每次活動相關委員和班長應到場，做好班級活動的組織和記錄總結工作。
由班費購進學校發(fā)放等劃歸班級使用的物品均屬班級財產(chǎn)，班級財產(chǎn)屬全體同學，由專人看管。購買的體育用品由體育委員負責保管。班級財產(chǎn)如因個人過失等造成物品損壞，應由當事人進行賠償。
1.遵守國家、學校關于大學生的各種規(guī)章制度和管理條例，以此作為日常行為的準則。
2.每位同學應熱愛班級體，支持班級的工作，積極參與班里組織的各項活動。
3.每位同學應在日常的集體生活中，行動上做到團結友愛、禮貌待人、富有同情心、積極向上。
4.個人生活上，每位同學應做到起臥有時、講究衛(wèi)生、合理支配時間、不沉迷于上網(wǎng)、拒絕賭博、酗酒。
5.學習方面每位同學應積極努力，互幫互助，取長補短，按時按量完成學習任務。
6.出勤方面：首先，嚴格遵守班級的作息時間;其次，每位同學應做到不遲到、不早退、不曠課。
7.考試考查方面，要求嚴格遵守考試紀律，不作弊，不幫助他人作弊，誠懇信用。
大學班級管理制度細則篇五
1.作業(yè)完成并且字跡美觀端正(優(yōu)a)，得10分。(優(yōu)+a+)得20分。
2.單元考試90分以上，得30分，95分以上得50分。
3.家庭作業(yè)沒有完成或按時上交，一樣扣10分。
4、上課積極回答問題有3次及以上的可以獎勵10分。
5、作文獲得“小小作家”印章可以獎勵20分，得90以上得10分。
6、有進步的同學視情況由老師獎勵。
1.違反班級紀律將被記錄在班級日志上，有一個名字，扣10分，兩個名字扣20分，依次累計。班級被扣分，扣100分。
2.課間出操、集會，必須做到靜、齊、快，講話的、推同學的或打鬧的，每次扣10分。
3、表現(xiàn)突出，被表揚的視情況獎勵。
1.衛(wèi)生值日當天無批評，沒有扣分，當天值日生每人得30分。值日認真的受到老師表揚的，得10分。忘記值日的、偷懶或沒有完成自己的工作就去玩的，扣10分。
2.平時在教室里面吃零食、在教室里面亂扔紙屑或粉筆、隨機檢查教室衛(wèi)生時發(fā)現(xiàn)座位的四周有紙屑或其他臟東西的(包括自己的課桌椅、地面等)，扣10分，并提醒。不改正的罰值日一天。
好人好事：
1.在一幫一活動中雙方成績都有一定的提高的每人每次得20分。
2.撿到東西能及時還給失主或交給老師的每人每次得10分。
3.被老師發(fā)現(xiàn)不團結、和同學鬧別扭甚至打架的每人扣20分。
4.表現(xiàn)優(yōu)秀者，根據(jù)情況而定，可若干分。
5、在各類比賽中獲獎，為班級爭光的，有獎勵。
1.小助手要為同學辦事，不能私自亂用權利，被發(fā)現(xiàn)每人扣10分。
2.小助手的工作得到老師的好評時，每人每次根據(jù)情況獎勵若干分。
3.小助手要帶頭，做好其他同學的榜樣，小助手有嚴重錯誤的做深刻檢討，被批評三次撤換。
4.其他同學對小助手工作提出寶貴意見并幫助小助手做工作的每人每次得10分。
5.小助手、值日生、課代表、小組長等工作表現(xiàn)出色的，由老師視情況獎勵。
1、100分可兌換一個獎章，得到相應獎勵。
2、每月評選班級之星，發(fā)給獎狀，并公示。
3、獎券作為期末評優(yōu)的一個重要參考。
4、如有發(fā)現(xiàn)私自交易獎券，一律沒收上繳，并給予相應懲罰。
大學班級管理制度細則篇六
每位同學一學期基本分為100分，包括：學習、出勤、值日、紀律、儀表、衛(wèi)生、活動、課間操、集會等。由班委會考核，同學監(jiān)督，班主任抽查，對同學一一打分，每周公布。
一、加分（由班長負責）。
1、各類競賽獲獎：一等獎加5分，二等獎加4分，三等獎加3分，鼓勵獎加2分。
2、被評為三好生，優(yōu)秀班干部，積極分子者加5分。
3、期中考、期末考班級前5名加5分，第610名加4分，第1120名加2分，在期中、期末考試前進10名再加5分。單科成績15名者分別加51分。成績進步1名加1分。
4、好人好事視具體情況加14分。
5、每周全勤者加2分。
6、每周作業(yè)按時完成者加5分。
7、值日生值日合格者加2分。
8、平日表現(xiàn)明顯進步者加2分。
9、受到老師當堂表揚者加2分。
10、主動為班級做貢獻者加2分。
11、積極組織班級活動者加4分。
12、上課發(fā)言積極者加2分。
13、對于其他同學的違紀行為，在紀律組（值日生）沒有登記的情況下，第一個舉報的，根據(jù)情節(jié)的輕重，加積分1至3分。對重大的事情，舉報的.加積分3至6分。
二、扣分。
考勤（由學習委員負責）。
1、遲到、早退，一次扣1分，二次扣2分，三次扣3分。并寫《行為反思》300字。
2、請假一節(jié)扣0.5分，請假一天扣3分。每周請假不得超過2次，超一次扣2分。
紀律（由副班長和紀檢委員負責）。
4、上課不拿本堂課資料、做其他科作業(yè)者每次扣2分。并寫《行為反思》300字。
5、上課私自講話、插嘴者一次扣2分。
6、上課坐姿（雙腳平放課桌正下）不正者一次扣1分。
7、上課看課外書籍者每次扣2分，屢教不改者加倍扣分。
9、不參加升旗、課間操、集會等活動者扣10分。并寫《行為反思》300字。
10、升旗、課間操、集會等動作散漫者扣2分。
11、諷刺、挖苦、打擊、威脅同學（或班干部）者一次扣2分。
12、打架者扣10分。并寫《行為反思》300字，另交班主任處理。
衛(wèi)生（由衛(wèi)生委員負責）。
13、要保持教室干凈衛(wèi)生，值日生要準時認真完成值日工作。地面要打掃干凈，垃圾要及時清理，衛(wèi)生角及課桌椅等要擺放整齊，課間黑板要及時擦拭。放學后要關好門、窗。以上要求如沒有完成，罰掃教室一天。積分扣2分。當天的值日生必須時刻督促檢查，不得分早、中、晚等，否則值日生打掃衛(wèi)生1天。
14、衛(wèi)生委員安排的任務沒有打掃就回去，積分扣2分。并寫《行為反思》600字。
15、亂扔果皮紙屑，隨地吐痰。積分扣1分。
大學班級管理制度細則篇七
為營造一個和諧的、積極上進的班集體，特制定以下班級管理制度，希望大家可以相互配合，一起為構建我們如家的班集體而努力。
1、上課時請大家自覺將手機調為振動或關機；
2、不得帶他人答到，第一次口頭警告，第二次通報批評，第三次給答到者和替答到者都記過。
3、不管是專業(yè)課還是非專業(yè)課，請大家提前10分鐘到教室。每周除院干抽查外，班上也會進行抽查。上課不得無故曠到，有事要請假。一學期無故曠到達三次者取消獎學金、助學金、入黨及一切評優(yōu)資格。
4、全班集體活動包括班會三次曠到的取消獎學金、助學金、入黨及一切評優(yōu)資格。
5、考試舞弊被逮到取消獎學金、助學金、入黨及一切評優(yōu)資格。
6、各班委不得擅離崗位，按時、準時履行自己的職責，未盡其責造成嚴重后果的撤銷其職務，并在班會上通報批評，并作自我檢討（2000字以上）。
7、各班級成員要及時完成班委分配的任務，平時同學之間要和諧相處，有什么矛盾不要大動干戈，可以向班委反映，由班委進行協(xié)調，班委協(xié)調不了的可由班主任協(xié)調。
8、對于班上同學參加的活動各負責的班委要如實記載，（運動類-體育委員，活動類-各活動組織者，個人的得獎或享受學校表揚-副班長），班委之間要團結協(xié)作。對于那些積極參加班上、院里、學校組織的活動，為班上爭得榮譽的學生班上會給予表揚，并在入黨、評優(yōu)、申請助學金等方面在于其他同學同等的.條件下會優(yōu)先考慮。
9、各寢室長要管理好各寢室的安全、衛(wèi)生和查寢工作，帶領寢室成員爭創(chuàng)“優(yōu)秀文明寢室”。
10、除班委組織的活動在各組織活動的負責人那里請假外，其他一切請假在學委處請假。請假要履行請假手續(xù)，要有正規(guī)的請假條。
11、學生多次違反校紀校規(guī)并受到學校處分的，本學期仍然表現(xiàn)不好，經(jīng)班主任、班委教育仍不改進者交予學校處理。
12、學生在校期間，不得將不明身份的社會閑散人員帶入宿舍，不得加入非法團體，不得從事非法活動。如有以上行為視情節(jié)嚴重的交與學校處理。
13、杜絕夜不歸宿，宿舍酗酒、賭博，策劃、慫恿他人打架現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)視情節(jié)嚴重的交予學校處理。
14、在公共場合要注意自己的形象，不要有有損個人形象乃至班上榮譽的行為。以上是本學期的班級管理制度，本制度從發(fā)到各寢室起生效，希望各位可以遵守，為構建我們和諧的班集體共同努力。
大學班級管理制度細則篇八
(一)考勤分數(shù)制：班級實行個人量化考核，每人的初始分為100分，當分數(shù)低于80分(不包括80)分且分數(shù)排名班級倒數(shù)五名的同學將取消其本學期黨校培訓推薦、助學金申請及下學期團推優(yōu)資格。對于期末分數(shù)前十的同學，學期末給予一定的獎勵。分數(shù)評定由班長負責，每一個月公布一次。
(二)出操、到課、寢室衛(wèi)生檢查及團組織生活出勤和綜合測評相結合，按照《湖北經(jīng)濟學院學生綜合測評辦法》，我班在評定綜合測評時會在“操行表現(xiàn)”分基礎上對個人綜測進行加減。
一、早操。
早上6點45分后到場的為遲到。副班長做好記載。每曠到一次扣個人考勤分4分，扣綜合測評0.02分;遲到一次扣考勤分2分，扣綜合測評0.01分。
二、點名。
上課老師點名、學習部查課未到的，學習委員負責做好記載。每曠到一次扣個人考勤分4分，扣綜合測評0.02分。
三、衛(wèi)生。
(1)寢室衛(wèi)生檢查生活部定于兩周一次。凡在院寢室評比中前五名的除給予一定物質獎勵外每人加考勤分兩分(累計加分不超過八分)，加綜合測評0.01分(累計不超過0.04分);倒數(shù)五名的扣考勤分兩分，扣綜測0.01分。
(2)包干區(qū)衛(wèi)生，由生活委員安排，由于工作難度大，班委要積極配合。
四、團組織生活及班級活動。
團組織生活由團支書負總責，組織委員、宣傳委員、文藝委員協(xié)助。凡表演節(jié)目的同學加考勤分兩分(每次團組織生活只能加一次);一次曠到扣考勤分四分，扣綜測0.01分;遲到扣考勤分兩分(不扣綜測)。
班級自己組織的活動。未到扣考勤分兩分，遲到扣考勤分一分。
五、班級博客。
(1)根據(jù)宣傳部要求，團支書為班級博客第一負責人，宣傳委員負責更新(每周至少一次)，內容應該多樣化。博客更新內容由每個寢室提供一周，團支書和宣傳委員要負責通知到位，(每人至少一篇，思想?yún)R報不計入此數(shù))。
六、班級文藝建設。
文藝委員負責組織，宣傳委員配合。對于參加了院或校文藝活動(如團展、朗誦比賽、元旦晚會等)的隊伍或個人，每人加個人考勤分兩分。
七、報刊雜志管理。
男生由金雄負責，女生由胡晴瑩負責。借閱人要保證書籍完整，損壞或遺失的照價賠償。
八、因為特殊原因在團組織生活、上課、出操不能到場的同學等要履行正規(guī)的請假手續(xù)，班委無權批假，無假條視為曠到。
大學班級管理制度細則篇九
為了營造一個良好的學習與生活環(huán)境，努力創(chuàng)建“團結、互助、學習、快樂”的班級集體。構建“科任教師指導下的班長負責制”管理模式，特制定如下制度：
1.班級是學校各項工作的基礎，是學員進行自我教育和自我管理的組織形式，是集中傳播先進文化和專業(yè)技能的主要場所。
2.每個班視人數(shù)多少，采取科任教師和學員相結合的方式，民主推選班長1人，班長可以根據(jù)班級學員人數(shù)，經(jīng)過一段時間的了解認定1名副班長，并向全體學員通報，得到學員的理解和支持。
3.班長的職責主要是支持、配合科任教師工作，全面負責班級各項工作，副班長要積極配合、協(xié)助班長做好班級管理，充分依靠和發(fā)揮學員的素質優(yōu)勢，全面實施班級工作全員參與、民主管理、自我管理。學員既是學校的教育對象，也是管理班級的主人翁。
4.班長是學校和學員之間的紐帶和橋梁，要形成“上情下達、下情上報”溝通渠道，使學員了解學校有關精神，讓學校掌握班級情況。
5.每個學員都要以實際行動參與文明班級的建設：
（1）學員要嚴于律己，嚴格遵守教學紀律和課堂秩序，不遲到早退，有事請假，保持課堂的嚴肅性。
（2）積極開展互幫互學活動，培養(yǎng)相互關心、相互團結的友愛精神。
（3）尊重教師勞動，認真聽講，積極參加考察考核。
（4）愛護公物財產(chǎn)，遵守公共秩序，不在公共場合吸煙，維護公共衛(wèi)生。
（5）班干部、學員要結合班級管理和學習內容，從增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進健康的提升等多方面撰寫心得體會文章，積極為老年大學簡報投稿。
（6）牢固樹立安全第一的思想，高度重視班級安全和學員自身安全工作，確保各項安全事項落實到位。
6.學校在每年工作總結時，應對優(yōu)秀學員，熱心班級文明建設、受學員擁戴的班干部以及為學校爭得榮譽的班集體，予以表揚鼓勵。
大學班級管理制度細則篇十
一、按照學校作息表，按時到校，認真做“兩操”;按時就座準備上課，按計劃進行課程。
二、遵守課堂紀律，依照教師的安排進行課堂活動，以飽滿大活力參與學習和討論，做好應做筆記，并按時完成作業(yè)。
三、自習課自覺學習各門課程，安靜而專心。培養(yǎng)自學本事，學會自我約束，自我管理。
四、愛護公共環(huán)境和公共財物，不亂拋垃圾，不亂涂亂劃畫。
五、不在教室內打球或進行其他影響他人正?；顒拥男袨椤?BR> 六、用語禮貌，舉止、發(fā)言有分寸，尊重和維護他人的正當權益，與同學友好相處。
七、勞動積極，依照安排各自完成應盡義務。(每日的清潔工作包括清掃衛(wèi)生區(qū)、清掃教室、擦黑板、抹走廊欄桿、擺正桌椅，并把清潔工具擺放整齊。)。
八、自覺維護班團體利益，離開教室時注意關掉門窗。
九、依照學校規(guī)定穿著，注意儀表的整潔大方;樸素節(jié)儉，不攀比、顯擺身外之物。
十、積極參加有益的課外活動活動。在家堅持學習，提議廣泛閱讀健康有益的課外書籍和觀看科學性的電視節(jié)目，同時，上禮貌網(wǎng)，禮貌上網(wǎng)。(提議在教師或家長的指導或陪同下)。
具體的獎懲標準。
每人原始分80分，以周為單位計算加減結果。
(一)以下行為屬于違紀：
不履行請假手續(xù)，擅自缺席。(6-10)一次，電話家長;兩次，請家長到校;三次家長接回教育。
遲到、早退。(1-3分)。
儀表不合要求，穿拖鞋，留長發(fā)、戴首飾、留長指甲、化妝、襯衫紐扣沒有扣全、穿鞋沒有拉起后跟等。(1-3分)。
不認真做兩操、(1-2分)。
課堂上不遵守紀律，吃東西、玩小物件、傳紙條、亂扔雜物;看課外書;交頭接耳、嬉笑打鬧;擅自換座位、離座、中途離開教室者。(5-8分)。
科任教師反映的違紀情景，兩次，電話家長;三次，請家長到校配合教育。(8-10)。
課間制造巨大噪音、狂奔亂跳;滋擾同學，無事生非;聚眾打牌甚至賭博。(3-5分)。
毀壞公物且沒有及時修補;破壞環(huán)境衛(wèi)生;(5-8分)。
清潔值日缺勤，或袖手旁觀，勞動拖拉、懶惰(2-3分)。
課后騷擾同學(粗言穢語、跟蹤、電話、書信);敲詐勒索、打架;抽煙;偷竊(對他人的東西不問自取，亦視為偷竊)(5-10分)。
進入網(wǎng)吧、游戲機室等未成年人不得進入的場所(10分)。
拖欠作業(yè)、考試作弊;拖欠應交付學校的款項。(5-10分)。
欺瞞、頂撞師長;對同學惡言相向。(5-10分)。
(二)以下行為值得表彰：
主動清理教室內外的環(huán)境;放學后主動回到課室關掉門窗。(2分)。
每周勞動積極，工作細致周到(2分)。
主動協(xié)助教師工作，熱心幫忙同學解決困難(2分)。
無不良舉止言談，與同學關系融洽(5分)。
在各項競賽(運動會、球賽或知識競賽等)中獲得名次(6-10分)。
大考中總分進入全級前50名或成績較上次級排行前進20位以上(5分)。
舉報不良現(xiàn)象;拾金不昧(2-5分)。
知錯能改，表現(xiàn)較前周有較大改善者。(3分)。
獲得各項榮譽(三好學生、優(yōu)秀班干等)(5-10分)。
備注：
每周扣分超過15分者，請家長到學校協(xié)助教育。
記載情景，將作為畢業(yè)學生“綜合評價”的重要依據(jù)。
大學班級管理制度細則篇十一
這個是首要條件，一個老是違反校級班規(guī)的人肯定不能成為班長。
作為一個合格的班長，一定要以自己為標桿，不僅在遵守紀律和參與學校各項活動中為同學樹立良好的榜樣，還要在學習方面刻苦努力，不斷追求進步，有一個還不錯對成績他。這樣，他在處理班級的事物和管理班級同學的時候底氣足，不至于束手束腳。
合格的班長是班主任的好助手，在班主任外出的時候承擔起班級全面管理工作，保障班級的正常運轉。
班長還是班級與班主任之間的橋梁，一方面，班長要及時將班級事物反映給班主任，協(xié)助班主任準確判斷班級情況，同時為班級決策提供自己的建議；另一方面，班長也是班主任在班級的代言人，領略并執(zhí)行班主任的治班方針和策略。這里，班長并不是所謂的告狀精或者班主任的傀儡，班主任和班長作為班級的直接管理者，有異議，可以彼此協(xié)商探討，但在班級管理上必須保持一致。
班長負責班級日常工作的全面管理，領導其他班干部搞好班級紀律、學習、勞動、生活等各項工作，督促并協(xié)助班委成員的工作。
班級管理常規(guī)的落實需要所有班干部的參與。作為班長，要針對班級情況及時總結反思并提出改善方案給班主任。對班級里面的好人好事，表現(xiàn)不錯的方面，要及時記錄并對相關班干部給予肯定；對班級不足的地方，班長要及時協(xié)助該班干部分析不足的原因，討論改正方案。
作為班長，對能力較弱或者管理不熟練的班干部一定要做好幫扶與培養(yǎng)工作。如果班干部團隊里各個都精明強悍，則班級運轉順暢，班級氣氛和諧，班長工作輕松自在。如果班干部隊伍不得力，則班級矛盾叢生，班長忙于四處救火，疲憊不堪。因此，班長的領導能力非常重要。
作為高中學生，學習的重要性不言而喻，因此在班級建設與管理中，不管是老師還是學生，關注點始終會聚焦在學習上。除了考試的分數(shù)、作業(yè)的提交及聽課的紀律等硬指標（學習委員落實）外，作為班長還關注班里軟環(huán)境如班級文化及學習氛圍的建設。軟環(huán)境的建設方法有很多，例如可以進行班級環(huán)境美化，打造書香課室；可以通過主題班會交流學習方法，營造彼此分享共同進步的學習氛圍；也可以通過競賽，在班級形成你追我趕，不服輸?shù)膶W習氛圍。
做班長，是一份榮譽也是一份責任，需要牢記，班級是一個共同體，帶領全班同學一起進步才是真正的勝利！
大學班級管理制度細則篇十二
為了進一步推進德育工作,規(guī)范學校制度,強化班級管理,優(yōu)化育人環(huán)境,樹立良好的學校形象,特制定本細則.
二內容。
本細則分日常行為﹑學風學紀﹑衛(wèi)生三大項,各項評分細則如下:。
(一)日常行為。
1、各種集會排隊入場,做到快﹑靜﹑齊.不排隊入場的班次每次扣0.5分.升旗、集會(含看電影)時遲到者每人次扣0.5分，每缺1人扣1分。集會紀律差的班級視情況扣0.5-2分.
2、每月召開一次主題班會,挪作他用的扣2分.
3、學校各部門召開的學生干部會及進行的各種常規(guī)檢查,每缺席1人次扣0.5分.
4、在教室穿拖鞋﹑背心,男生留長發(fā)(短發(fā)標準:前不遮眼睛,后不戳衣領),染發(fā),違者每人次扣0.5分.
5、吸煙﹑飲酒者,每人次扣1分,打架斗毆者,視情況扣2-5分,從校外喊人或到校外打人者,每次扣5分.偷摸﹑賭博者每人次扣5分.私自下河﹑下塘洗澡者每人次扣5分.
6、在校內做單車﹑摩托車每人次扣0.5分,亂丟食品袋(盒)﹑果皮紙屑及其他污染環(huán)境物品的`,每人次扣0.5分.
7、謾罵﹑侮辱﹑頂撞學校領導﹑教工﹑學生會干部者,視情況扣3-5分.
8、就餐時不在規(guī)定地點就餐及提前就餐﹑插隊﹑亂倒飯菜者每人次扣0.5分.
9、攀折花木每人次扣1分，故意破壞公物、實驗設備者每人次扣3分并賠償損失。
10﹑不按時就寢或起床每人次扣0.5分，熄燈后講話、點蠟燭、聽收音機、錄音機扣0.5分，喧嘩、吵鬧扣1分。就寢后外出者扣2分,未經(jīng)批準回家,外宿及留他人在寢室住宿者,每人次扣2分.
11﹑隨地大小便者每人次扣1分.
(二)學風學紀。
1、上課(包括早晚自習)遲到﹑早退、睡覺者每人次扣0.5分.
2﹑上課期間在校園內逗留，不進教室及曠課者(包括早晚自習)每人每節(jié)課扣1分。
3﹑早晚自習時談笑、看與學習無關的書、吃零食、玩東西等一切與學習無關的事每人次扣0.5分。
4、早晚讀、晚自習整體紀律差扣2分。
5、缺交作業(yè)每人次扣0.5分.
6、各班安排好值周班干部,如實負責地登記好班級日志.每缺登記一節(jié)課扣0.1分;每周五最后一節(jié)課交政教處檢查,周一早讀后拿回班上,每缺交一次扣2分.
7、黑板報每月一期，原則上每月15日檢查.未按時辦好的每次扣2分。
(三)衛(wèi)生。
a教室。
1、教室地面、桌椅、窗臺、玻璃等不干凈，桌椅擺放不整齊，室內外有蛛網(wǎng)每處扣0.5分。
2、垃圾未清除，工具擺放不整齊每處扣0.5分。
3、地面、垃圾桶保持干凈.放晚學后垃圾桶內有垃圾扣0.5分.
b寢室。
1、毛巾、鞋子、飯碗、口杯、被子五個一條線，不合格每項每次扣0.5分。
2、被子疊得平整，有棱有角;床單平整，并與床沿成水平線;蚊帳掛放整齊美觀，不整齊者每項扣0.5分。
3、墻壁有蛛網(wǎng)、腳印，不干凈扣0.5分。
4、空床上物品擺放不整齊扣0.5分。
5、地面不干凈，走廊有果皮紙屑,各扣0.5分。
6、門、窗、窗臺未擦干凈各扣0.5分。
c、環(huán)境區(qū)。
1、地面保持清潔干凈.無雜草、果皮紙屑、棍棒、亂磚碎石、垃圾堆,違者每處扣0.5分。
2、陰溝暢通,廁所、浴室干凈無蛛網(wǎng),違者每處扣0.5分。
3、清除的垃圾必須倒入垃圾坑,亂丟亂堆者每次扣1分.
d、平時教室、清潔區(qū)未打掃每次扣1分;大掃除時整體未打掃的教室、清潔區(qū)一次各扣3分。
三、補充說明。
1、在校外做好事受表彰者獎5分。
2、學生在學校做好事、與壞人壞事作斗爭,可視情況加0.5—5分.凡在學校組織的各項活動中取得一、二、三名(或一、二、三等獎)的，集體獎分別獎勵該班考核分7、5、4分，個人獎分別獎勵該班考核分3、2、1分;學生獲市級、省級表彰者分別獎勵該班考核分5、10分;凡學生投稿在市級、省級、國家級報刊上發(fā)表的分別獎勵該班考核分3、5、10分。
3、各班根據(jù)本細則制定適合本班情況的班紀班規(guī),把扣分落實到各個學生,并詳細登記到學生檔案中,每周班會課向學生公布一次.扣足20分及時給予警告,扣足30分及時和家長聯(lián)系,扣足40分上報學校,由學校進行處理.
4、日常行為﹑學風學紀﹑衛(wèi)生三大項各計100分，每周小結次，每周一公布;每月總計,得分作為每月評流動紅旗的依據(jù).
5、值勤檢查辦法:每天上、下午上學出勤由各班副班長對查,兩操由體育委員對查,食堂就餐紀律由唐朝祝老師指導學生會干部組織值勤,如實負責登記好就餐情況,班級和環(huán)境區(qū)大掃除由政教處協(xié)助學生會衛(wèi)生部長檢查評分.課堂紀律(含早、晚自習)由任課老師登記,學校領導抽查,每日衛(wèi)生情況由學校領導抽查.
3、班主任積極主動處理好違紀事件并及時報告政教處的,可根據(jù)實際情況酌情扣分;對該由學校處分的違紀學生不予配合或不報告的,查實后加倍扣分.
4、本規(guī)定自3月8日起執(zhí)行.
大學班級管理制度細則篇十三
三、20xx年5月8日由評委推選出40名入圍作品，具體方式為，每位評委推選40名作品，得票排名前40入圍。
四、入圍作品在學校網(wǎng)站上展示。
五、20xx年5月9日15：00開始現(xiàn)場評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。
六、現(xiàn)場頒發(fā)一、二、三等獎，優(yōu)秀獎及獎品會后頒發(fā)。
信息中心。
20xx年5月5日。
大學班級管理制度細則篇十四
1、中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展。
2、身體動作的發(fā)展。
（二）小班幼兒的心理發(fā)展特點。
1、認識的發(fā)展。
（1）感知覺的發(fā)展。
小班幼兒的視覺發(fā)展主要表現(xiàn)為視力發(fā)展和辨色力發(fā)展兩個方面。
（2）注意的發(fā)展。
小班幼兒仍以無意注意為主，有意注意正在逐步增加。
（3）記憶的發(fā)展。
小班幼兒主要以無意識記、機械識記為主。
（4）思維的發(fā)展。
由直覺行動思維向具體形象思維發(fā)展是小班幼兒思維的主要特點。
（5）想象的發(fā)展。
想象的特點之一是沒有預定的目的，受當時事物的影響比較大。
2、情感的發(fā)展：
（1）同情心。
（2）榮譽感。
3、社會性發(fā)展。
（1）語言的發(fā)展。
（2）自我意識的發(fā)展。
（3）社會行為、技能的發(fā)展。
（社會性交往、助人、分享、合作、攻擊性行為）。
二、小班入園管理(一)入園的意義。
1、幼兒從家庭到幼兒園，經(jīng)歷了教育生態(tài)環(huán)境的變遷。
2、幼兒入園是促進他們健康成長的重要途徑。
（二）入園常見不適應現(xiàn)象。
1、依戀親人，不愿入園，情緒不穩(wěn)，哭泣不止。
2、任性專橫、強占霸道。
3、行為散漫、不會學習、生活不習慣。
出現(xiàn)入園不適應現(xiàn)象的原因：
外部原因：
1、環(huán)境變化的因素。
2、家庭因素。
3、教師的因素。
內部因素：
1、兒童對新事物的反應各有其特點。
2、兒童的行為取決于他的個性特點和他過去的經(jīng)驗。
（三）入園引導教師方面應做到以下幾點：
1、入園前的家訪。
2、召開家長會。
3、參觀幼兒園。
4、合理安排好幼兒園之初的活動，使幼兒真正感到幼兒園生活的快樂，真正喜歡幼兒園。
（教師應該做些什么呢？首先，老師要通過觀察和交往，努力與新來的兒童建立關系。再者，要根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點組織有趣的活動來吸引幼兒，分散幼兒“想媽媽，想家”的注意力。）。
家長應做到一下幾點：
1、先讓孩子熟悉新環(huán)境。
2、為孩子入園做好準備。
3、重視入園的頭幾天。
4、隨時了解幼兒園在園里的表現(xiàn)，及時和教師溝通。
三、小班的常規(guī)管理。
（一）小班常規(guī)管理的意義。
1、促進幼兒社會化。
2、促進幼兒身體健康發(fā)展，合理的作息時間、生活習慣、飲食習慣有利于兒童的身體健康發(fā)展。
3、有利于集體活動的開展。
（二）制定小班管理目標。
1、為了達到小班的生活及教育常規(guī)目標，我們可以嘗試制定一些管理目標。
（1）教師要更新自己的觀念。
（2）班級教師要努力提升自身素質及業(yè)務水平。
（在教育技能方面，新時代的教師需要掌握以下教育技能：科研能力。心理咨詢、心理診斷能力。電化教育軟件設計、應用及電腦操作能力。計劃與組織能力。觀察與評估能力。意外事故處理能力。）。
（3）要創(chuàng)設良好的物質共和心理環(huán)境。
（4）注重家園聯(lián)系。
（5）注重個別教育。
（三）小班生活常規(guī)的管理。
1、小班生活常規(guī)管理的原則：
（1）切合幼兒的能力。
（2）擬定明確的工作步驟。
（3）給予充分時間和重復練習的機會。
（4）提供適當而充足的設備。
（5）給予贊賞和鼓勵。
（6）持之以恒。
2、小班生活常規(guī)管理的方法。
（1）示范、模仿法。
（2）文學作品的妙用。
（3）在游戲中學習。
（4）紅五星的作用。
（5）個別教育。
（四）小班的教育常規(guī)管理。
1、教學活動的管理如何合理地組織教學活動呢？
（1）教學活動要有目的有計劃地進行。
（2）在教學活動中，教師應引導幼兒積極參與，主動學習。
（3）要注意活動過程，不要單純追求具體結果。
（4）要重視幼兒的個別差異，使每個幼兒在不同水平上得到發(fā)展。
（5）教育活動的途徑、形式、方法是多種多樣的。
（6）隨機教育。
2、游戲活動的管理小班游戲的種類按游戲的內容和作用可分為創(chuàng)造性游戲（包括角色游戲、結構游戲、表演游戲）好和規(guī)則（教學）游戲（包括體育游戲、音樂游戲、娛樂游戲），按場地可分為室內游戲和戶外游戲。
（1）對小班角色游戲的管理角色游戲是幼兒按照自己的意愿，獨立自主地確定游戲主題、構思內容、分配角色和制定規(guī)則的游戲。
具體管理措施：
1)為幼兒游戲提供場地和時間。
2)豐富幼兒的知識經(jīng)驗和生活印象。
3)提供玩具和游戲材料（我們給小班幼兒提供的玩具和游戲材料一般要注意以下幾點：多提供成型玩具和游戲材料；提供的玩具和游戲材料品種要少些，而相同的種類的玩具數(shù)量要多些；用生動有趣的方式介紹新玩具和游戲材料。）。
4)對游戲過程的指導。
（2）對小班建筑游戲的管理建筑游戲也稱結構游戲，主要是幼兒利用積木、積塑、沙粘土等材料，進行建造、插接，反映現(xiàn)實生活中人們的建筑勞動、建筑物及各種物品的活動，也是富有創(chuàng)造性的的一種游戲。
具體管理措施：
1)設立積木角。
2)提供材料和輔助玩具。
3)指導要領（鼓勵嘗試、如何觀察、指導語的使用、不斷激發(fā)幼兒的新需要、因材施教、模擬構造）幼兒在由無目的的玩弄和堆砌建筑材料到有目的的搭建簡單建筑物的發(fā)展科分為三個階段，即基礎階段、提高階段、創(chuàng)造階段。
3、對班級環(huán)境的管理。
小班幼兒活動室墻面的設計、裝飾及布局應遵循以下原則：
（1）目的性。
（2）參與性。
（3）綜合性。
（4）適宜性。
（5）生動性與美觀性。
活動區(qū)布置的原則和應注意的方面：
（1）活動區(qū)的布置應著重整體的構思。
（2）劃定每一活動區(qū)的范圍。
（3）動態(tài)與靜態(tài)活動地域的分配。
（4）反便幼兒取走和走動。
（5）不阻礙成年人的視野。
小班活動區(qū)一般設置以下內容：
（1）談話空間。
（2）角色游戲角。
（3）積木角。
（4）圖書角。
（5）自然角。
（6）美勞角。
4、家園活動的管理：
（1）口頭形式；
（2）文字形式；
（3）參與活動形式。
幼兒園小班工作中家長工作系統(tǒng)內容，是指對小班幼兒教育及各項工作以時間順序形成計劃，其中突出表現(xiàn)的是幼兒園與家長之間各項聯(lián)系工作，促進雙方的配合及工作。
大學班級管理制度細則篇十五
1、班長：班級實行班長負責制，在班主任不在時代表班主任。負責宏觀調控班級所有事務，及時收集、反映學生生活中存在的問題，及時與班主任保持工作聯(lián)系，上情下達，下情上達，維護班風、學風建設，重點協(xié)調值日班長負責教室課堂自習的紀律。
2、團支部書記：負責團委的工作，組織學校團委組織的比賽如演講比賽、歌詠比賽、文藝會演等，協(xié)調文藝宣傳委員負責黑板報籌辦。
3、學習委員：帶領各科科代表做好工作，建立班級學習小組，建立一個富有濃厚學習風氣的班級，學習委員應協(xié)助班長主動做好圍繞學習開展的各項工作，協(xié)助教師搞好教學工作的開展，。
4、體育委員：負責兩操一課組織領隊工作，負責協(xié)調組織學校組織的體育比賽如運動會、籃球賽等。
5、衛(wèi)生委員：負責平日及大掃除的衛(wèi)生工作，主要是檢查、督促、把關工作，發(fā)現(xiàn)問題及時組織同學清掃。
6、生活委員：負責學生的飯卡充值和掛失，水票的購買等生活工作。
7、文藝委員：負責每天三次課前一首歌的組織工作，協(xié)助團支部書記組織好歌詠比賽、文藝會演、黑板報等。
8、室長：負責宿舍內的衛(wèi)生和紀律，確保有一個良好的衛(wèi)生和休息環(huán)境。
9、課代表：各科代表負責完成各科教師布置的任務，要做到腿勤、手勤。
10、值日組長：負責當天的教室、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生工作，主要是帶領相關同學及時的打掃干凈。
第一部分一日常規(guī)要求。
一、上課。
1、上午、下午、晚上必須按時到教室(預備鈴前10鐘)。由值日班長負責考勤，以保證正常的教學秩序，對表現(xiàn)好的學生要表揚獎勵。每遲到一次扣除當月一日常規(guī)量化總分1分，有事必須親自向班主任請假(寫請假條，由班主任批準后交班長)無故曠課1次扣除當月常規(guī)量化總分5分。
2、課間小預備鈴響后，立即進入教室。保持肅靜，做好上課前的一切準備(準備書本文具等)。書本一律放在桌子的左上角。小預備鈴響后還在打鬧者，一次扣除當月常規(guī)量化總分1分。
3、上課鈴響后，老師進入教室，班長喊起立，待老師還禮后全體同學坐下。下課鈴響后，老師宣布下課，班長喊起立，老師還禮走出教室后同學再出教室(如老師有事未出教室，同學可先走)。
4、上課時要專心聽講，積極思考，認真記筆記，不得做與上課無關的事情。獨立按時完成作業(yè)?？荚嚥蛔鞅?。每缺交一次作業(yè)扣除量化1分，考試作弊1次扣除當月常規(guī)量化總分10分，并且當場試卷判零分。
5、上課時坐姿要端正，不隨便說話，討論要積極認真，發(fā)言要舉手，經(jīng)老師許可后再發(fā)言(臂肘觸桌面)。發(fā)言時要起立，坐姿端正，聲音宏亮。
6、上課時不隨便出入教室，不擅離座位，調換座位。下課鈴響后才能出教室，戶外課不許中途回教室。每違規(guī)一次扣除當月常規(guī)量化總分1分。
7、上課時不準戴帽子、圍巾、手套。不許穿背心、拖鞋、短褲，運動場不許赤背。每違規(guī)一次扣除當月常規(guī)量化總分1分。
8、衣著打扮要符合中學生身份。舉止要端莊大方。男生留發(fā)不過發(fā)界，女生不燙發(fā)，不能梳披肩發(fā)，不化妝，不佩帶飾物。學生不準帶手機。違反規(guī)定者立即改正，并扣除當月當月常規(guī)量化總分5分。
二、自習(包括晚自習)。
自習課學生應自覺學習，不得隨便出入教室和下座位，要保持教室安靜。在老師進行輔導時，發(fā)問要先舉手，經(jīng)老師許可后再輕聲發(fā)言。
9不準誰便移動座位或調動位，如有發(fā)現(xiàn)，扣除1分。
10課禁止轉筆轉書，如有發(fā)現(xiàn)，扣除1分。
11上課不準在教室吃零食、不準照鏡子、不準梳頭及遞紙條、左顧右盼，如有發(fā)現(xiàn)，扣除1分。
12上自習課應自主自覺學習，不準說話、討論問題，如有發(fā)現(xiàn)，扣除1分。
三、兩操(早操和課間操)。
13、一定要堅持上操(因故不能做操者，必須親自向班主任請假)，無故不請假者扣2分。
14、出操時要做到：集合迅速，列隊整齊，保持安靜，口號響亮。
四、寢室規(guī)定。
1、下晚自習后20完成所有事情，按時就寢，熄燈后不準說話，分不準點燈，不準用手機，違紀者扣除2分，手機沒收。(以學校通報為準，沒有具體到人的，全宿舍都扣)。
2、所有物品按寢室公約規(guī)定擺放到位，衛(wèi)生打掃要及時、符合要求。如有違規(guī)扣除相關人以及室長每人2分。
3、寢室內不得亂扔零食袋子及廢棄物，違規(guī)者一次扣除1分。
第二部分班費及班上公物的管理。
一、費的管理。
班上都有一定數(shù)額的班費，用于班上的公共開支。班費的籌集、使用和報銷都應有相應的制度。班費的使用班費可用來購買書報、對優(yōu)秀生進行獎勵、對生活困難學生進行資助、用作活動經(jīng)費等。班費使用時，數(shù)額較小的由負責同學決定;稍大數(shù)額的.由班委會決定;數(shù)額再大些，最好聽取班上全體同學及班主任的意見。經(jīng)手人憑發(fā)票或有關單據(jù)向負責同學實報實銷。負責同學要定期向全班同學公布班費收支情況。
二、上公物管理。
班上公物管理要有健全的規(guī)章制度，可由學生干部或優(yōu)秀學生負責教室設備的管理和維修的組織工作，課桌椅實行定人、定物、定管理，定期進行評比檢查，按規(guī)定實行獎勵、表揚、批評或賠償。
第三部分違規(guī)處罰規(guī)定。
1、對違反上述規(guī)定的學生，視情節(jié)輕重，本著教育為主的原則，處罰分批評、寫說明書、警告、勸其退學等形式。
2、違規(guī)一次在班級一日常規(guī)量化總表上扣除相應的分數(shù)，每月由班委會及學生代表(兩名)累計一次總得分，連續(xù)兩次月累計積分在班上最后三名的同學由家長到校協(xié)助教育一次。每學期一次操行總分。
第四部分獎勵加分管理條例。
1、拾金不昧，價值超過五元一次加一分，但弄虛作假者將嚴厲批評，并扣除5分。
2、寢室衛(wèi)生打掃在學校量化考核中積分在六個寢室評分最高的，全寢室成員總積分各加1分，寢室長加2分。寢室連續(xù)一個月沒被學校違規(guī)通報，全寢室成員總積分各加1分，寢室長加2分。
3、學校組織的各種活動積極主動參加者，一次加1分。在大型考試及和各種大型活動中受到學校點名表揚或獎勵者，一次加2分。
4、在班級管理中積極為班級管理提出好的建議并被采納者，一項加1分。
5、一個月內沒有扣分者，每人加2分。
6、教室衛(wèi)生值日不注意保持、監(jiān)督或不倒垃圾桶，當天的值日生每人扣1分，衛(wèi)生委員和值日組長扣1分;一月內教室衛(wèi)生、門窗及黑板講桌衛(wèi)生保持好，獎衛(wèi)生委員和值日組長2分。
7、值日班長由于不主動開展工作且當日出現(xiàn)嚴重問題扣除其當日量化分2分，一月內被評為優(yōu)秀值日班長加3分。
8、每月內一人在某學科課堂學習主動，積極發(fā)言在30次以上，加2分(由課代表負責評估)。
9、月主題征文或通訊報道在學校獲獎，一篇加2分，并給予物質獎勵。
10、每月內一人所有學科作業(yè)都能按時、保質保量完成者，加2分(由課代表負責統(tǒng)計)。
11、每月內某一學科全班同學都能按時、保質保量完成，并及時送交，課代表加2分。
12、每次各科月考成績每上升10個。
1.關于安徽省各級人民代表大會選舉實施細則(2)。
5.不動產(chǎn)登記暫行條例實施細則全文。
6.關于吉林省縣鄉(xiāng)兩級人民代表大會選舉實施細則。
7.20不動產(chǎn)登記暫行條例實施細則全文(2)。
大學班級管理制度細則篇十六
為使班級管理科學化、民主化、制度化而制定本條例，本條例對本班有效，所有班級成員都必須嚴格遵守。
以學習為中心，搞好紀律和衛(wèi)生，學會做人、學會學習、學會處事。提高智商，發(fā)展情商！
學會做人：道德上做個好人，學習上做個能人，表現(xiàn)上做個有素質和修養(yǎng)的人。學會欣賞，學會贊美！
學會學習：學習上要不斷進取，培養(yǎng)學習能力和創(chuàng)新精神，并要持之以恒。
學會處事：正確處理原則性和靈活性之間的關系，注意理性和感性的區(qū)別應用。學會處理與老師的關系：聽從教育，服從安排，一定不能做出出格的事。
學會處理與同學的關系：大事講原則，小事講風格，使班級在一個良好的、正氣和諧的環(huán)境中發(fā)展。
學會處理與父母的關系：孝敬父母，心存感激！珍惜金錢，勤儉節(jié)約，為父母爭光。
自信、合作、務實、奮進是本班的精神。
自信：自信是成功的前提，所有的同學都應該樹立堅定的信心。
合作：班級是個大家庭，同學之間要和睦相處，對班級的事要積極參予，加強合作，要認識到集體的力量和團結的重要性。
務實：腳踏實地，一步一層；積極肯干，苦干加巧干；不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。
奮進：胸懷大志，理想永存；銳意進取，刻苦勤奮；鞭策自身，激勵他人。
（一）、加分情況：
1、每做一件好事或拾金不昧，視情況加1—5分。
2、與壞人壞事作斗爭，視情況加1—10分。
3、積極參加各項有益活動，參與加1-3分，在學校的活動中得獎的按學校政策的得分加分。
4、凡向班主任或班干提出合理化建議，并被采納的加1—3分。
5、住宿寢室被評為“文明寢室”，成員每人加1分。
6、室長和科代表每周加1分（無被學?？鄯终撸?。
7、班干對本職工作積極負責，積極參加班級及上級布置的各種活動，完成者加1-3分，獲獎者按加分情況第3條另加相應分。
8、每次考試總成績進入全級前10名者，操行分加4分?？偝煽冞M入年級前20名者加5分，前40名者加4分，前60名者加3分，前80名加2分，前100名加1分。
以上加分須報班主任批準！
（二）、扣分、處罰部分：
1、遵守學校各項規(guī)章制度，凡被學?？鄯终?，在班上加倍扣分。并且不能和正分抵消。
2、無故遲到、早退，每次各扣1分。（遲到包括班級規(guī)定的提前到時段。有大預備時間按大預備鈴響后1分鐘開始計時、其余按上課鈴響1分鐘后開始計時）。
3、無故曠課者：每曠1-10節(jié)扣3分/節(jié)。10節(jié)以上（不包括第10節(jié)）每節(jié)扣3.5分。另遲到、曠課視情節(jié)輕重，按校規(guī)的相關規(guī)定處理。
4、按時完成作業(yè)，欠交一次扣１分，考試作弊一次扣5--10分，測驗欠卷一次扣3分。
5、上課聽耳機、玩手機、吃零食、講話、睡覺、丟紙條、看課外書，各扣2分。
如果被老師收繳，一次性交納班費10元。
6、教室是學習場所，凡是在教室及走廊大聲喧嘩或打鬧者視情節(jié)輕重扣1—3分。
7、講究衛(wèi)生，在教室或者宿舍亂丟垃圾，亂倒飯菜一次扣2分，并令其打掃干凈。座位不干凈一次扣1分。
8、勞動（含大掃除），不參加班集體勞動扣2分，并罰掃清潔。大掃除不做或者不按規(guī)定完成，被扣分者，則雙倍扣分。
9、在寢室私拉亂接電線和使用大功率電器者，除沒收東西外每次扣5--10分。
10、堅決服從室長安排，自覺維護全寢室成員的利益，違者扣1—3分。
11、按時起床，起床后整理好個人衛(wèi)生、違者扣1分。
12、寢室值日生把宿舍衛(wèi)生搞好，內務整理好。違者重做值日一天并扣1分。
13、不經(jīng)允許，不得帶外人入室，違者扣2分，并后果由其自負。
14、按時作息，作息時間大聲講話的各扣3分。
15、在休息時間內，在宿舍內吵鬧、打牌、下棋、彈琴等，影響他人休息行為的，視情節(jié)輕重扣3—5分。
16、賭博、酗酒一次各扣10分，抽煙依次扣1-2分。
17、有盜竊、打架、斗毆行為、談戀愛，經(jīng)教育不改、且造成不良影響的每次視情節(jié)扣10—20分。屢教不改者，勸其退學。
18、班干違紀加倍扣分，情節(jié)嚴重者取消職務資格。
19、對班干有意見要向班主任匯報，不準以各種手段打擊班干，違者扣2—4分，班干不允許以權壓人，違者扣2—4分。
20、不假離校、翻圍墻出校者，視為嚴重違紀，扣3—5分；出現(xiàn)安全責任的，概由學生本人負責，與學校和班級無關。情節(jié)嚴重者，勸其退學。
凡是高一（3）班的同學都必須嚴格遵守以上規(guī)定，德育分每周統(tǒng)計一次，并向家長匯報。未盡事宜，參考學校的規(guī)章執(zhí)行。另外，嚴重違紀者沒有享受相關優(yōu)惠的資格。
協(xié)助班主任全面負責班級事務，主管體育、學習、團隊工作。全面管理本班紀律。有強烈的責任心，敢管敢抓，堅持正義。
責任，領導，溝通，協(xié)調，組織，表率。
班長乃是全班同學的領頭羊，肩負著帶動全班同學發(fā)展進步的重要責任，必須各方面嚴格要求自己，起到表率作用。具備一定的組織協(xié)調能力，領導決策能力，及溝通疏導能力。
1、組織協(xié)調各班委的工作，如：協(xié)助任課老師和學習委員維護教學紀律；協(xié)助文娛委員等調動同學的積極性，組織開展對同學切實有益的各項活動；協(xié)助團支書做好本班的思想工作等等，并及時適當召開班委會議和班會。
2、每周日晚上，負責主持召開班委會和班級會議，總結上一周班級工作，并布臵下一周的工作及分工。
3、每周五下午放學，定期向班主任匯報班委會工作。
4、到公告欄查詢當日扣分情況并做好登記，及時向班主任以及班級匯報情況。
5、建立、貫徹、執(zhí)行班級的各項規(guī)章制度。督促全班同學遵守校紀班規(guī)。
6、當班主任不在時，班長作為副班主任全權負責班務。主持班上的日常工作，組織、安排和協(xié)調好各項活動。
7、主動同老師配合，解決班上存在的問題。了解班內各種情況，對班內出現(xiàn)的問題能夠及時向班主任匯報，并召集班委共同處理。
8、自覺遵守校紀校規(guī)，為班集體利益盡職盡責，事事處處起模范帶頭作用，團結其他班干部積極工作?？炭鄬W習，堅持參加體育鍛煉。
主管本班同學的學習工作。工作對班長負責。
責任，勤勉，模范，配合。
在學習中，學習委員應起到標兵作用，努力提高自身綜合素質。有一定的文學功底和處理事情的能力，如：老師生病或上課地點改動等，學習委員應起到聯(lián)絡員的。作用，靈活處理而又不失原則。
1、計劃并組織有關的學習活動（如抽查作業(yè)、學科競賽、補課等）。與其他班干一起組織辦好每期“學習經(jīng)驗交流會”。經(jīng)常組織同學們介紹新的學習方法，交流學習經(jīng)驗，努力工作，在全班形成良好的學習氛圍。
2、負責教學方面的考核登記工作，定期向教務處提交教師上課登記表。
3、協(xié)助任課老師整理作業(yè)，報出未交者名單并說明情況。協(xié)助副班長做好課堂考勤，及時掌握無故缺席者的名單，并向老師說明。
4、認真了解、分析本班學生的各種學習情況、態(tài)度、方法等，課后起到橋梁作用，向任課老師反映同學們學習中的難點，向同學們傳達老師的回復。
5、努力提高班級的學習氛圍，組織開展有利于提高同學學習能力、特長能力的各項活動。
主管本班同學的班會費工作。工作對班長負責。
責任，廉潔，耐心，細心。
生活委員肩負著管理本班財務工作的重任，要有責任心、耐心和一定的賬目管理能力。必須秉公辦事，不能有私心和貪念。
主要負責的工作有：
1、收取班費，并妥善管理。負責班費賬務管理，每次支出無論金額大小必須有詳細的登記。
2、每個月要將本季度班費收支情況整理出來，交給勞動委員注賬并在班會上予以通報。在班委改選后，要與新任生活委員辦好交接手續(xù)。
3、配合班長做好本班的貧困生工作，包括建立檔案、收集相關信息，接收同學們的助學申請、展開調查工作，為評定工作奠定基礎。號召大家進行愛心捐助。
主管班級賬務記載，執(zhí)行班規(guī)處罰的落實。定期公布班費收支賬務。
主管文娛活動及本班同學心理輔導工作。工作對班長負責。
責任，創(chuàng)新，開朗，愛心。
負責本班的文藝生活。有文藝特長，具備一定的組織能力和創(chuàng)新能力，有耐心。
1、積極參加各項文娛活動，調動其他同學的積極性。
2、主動了解全班同學的興趣、愛好、特長，從中發(fā)現(xiàn)人才。
3、組織和帶領本班同學參加學校有關文藝方面的各種學習、表演及競賽活動。動員有藝術愛好的同學參加藝術培訓。
4、在完成本職工作的同時，協(xié)助其他班團干部搞好班級工作。
5、關注本班同學的心理健康情況，協(xié)調相關班干適當組織班上同學對學習、工作、生活中常見的困難、問題進行討論，在班級同學當中營造積極、健康、向上的良好氛圍，提高同學自我調節(jié)心理狀態(tài)的能力。
主管班級考勤、衛(wèi)生、儀容儀表工作。工作對班長負責。
責任，溝通，嚴明，團結。
1、每天負責全班同學的遲到、請假、曠課的考勤工作，登記全班同學上課出勤、作息紀律情況，保管好班級設備。
2、協(xié)助紀律委員管理課堂紀律及升旗、兩操的出勤率。
3、協(xié)助科任老師做好課堂偶發(fā)事件的處理，及時向班主任報告違反法紀的事件。特別要與班干部、同學一起及時發(fā)現(xiàn)、制止那些自己力所能及的突發(fā)事件，控制事態(tài)，然后匯報處理。
4、每天對本班同學儀容儀表進行檢查，對穿拖鞋等行為進行登記。
5、每周五下午放學，定期向班主任匯報班委會工作。
6、班長不在時，代理班長全面負責班級管理事務。
主管課教室紀律、升旗及出操考勤。工作對副班長負責。
責任，嚴明，魄力，公正。
全面管理本班紀律。有強烈的責任心，敢抓敢管，具備一定的組織能力和溝通能力，有耐心。
1、記錄課堂上老師批評的同學，及時登記考勤分。
2、自習課上，管理好班級紀律，記錄講話、打鬧、起哄、隨意走動等違紀行為的同學的名單。并記下考勤分。
3、對同學發(fā)生爭端，要及時疏導，嚴重不良事件要報告老師。
4、提醒大家不能在教室、走廊大聲喧嘩、跑鬧。
5、負責每周一升旗及兩操的出勤檢查，登記缺席名單。
全面主管班級教室、宿舍及清潔區(qū)。工作對副班長負責。
責任，勤快，組織，吃苦耐勞。
全面管理本班教室、清潔區(qū)及宿舍衛(wèi)生工作。有強烈的責任心，吃苦耐勞，具備一定的組織能力。積極參加學校組織的清潔衛(wèi)生檢查工作。
清潔委員（女）：
主管教室衛(wèi)生、女生宿舍衛(wèi)生、個人衛(wèi)生及教師辦公室衛(wèi)生工作。
1、每天早上及下午上課前檢查講臺、課桌衛(wèi)生；指導教室的衛(wèi)生工作，督促每日一掃，對執(zhí)行不認真的同學進行登記，并要求其再次打掃。
2、根據(jù)學校要求班級值周時安辦公室、會議室清潔工作，記錄清潔工作中不認真的同學，責令其改正。
3、根據(jù)學校要求不定時安排教室大掃除，記錄大掃除中不認真的同學，責令其改正。
4、負責女生宿舍清潔值周工作的安排。
5、每天起床檢查每個宿舍衛(wèi)生，記錄不按要求整理內務的同學并責令其改正。
6、關心同學生活、健康狀況，及幫助養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
清潔委員（男）：
主管公區(qū)衛(wèi)生、男生宿舍衛(wèi)生、個人衛(wèi)生工作。
1、根據(jù)學校要求安排公區(qū)的衛(wèi)生工作，對執(zhí)行不認真的同學進行登記。
2、根據(jù)學校要求不定時安排公區(qū)大掃除，記錄清潔工作中不認真的同學，責令其改正。
3、負責男生宿舍值周工作的安排。
4、每天起床檢查每個宿舍衛(wèi)生，記錄不按要求整理內務的同學并責令其改正。
5、每天杜絕穿拖鞋、帶食品到教室等現(xiàn)象，并做好登記。
6、教育同學講究公共衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
主管體育、課外活動；早操、集會紀律等工作。工作對副班長負責。
責任，活躍，組織，號召。
組織和帶領本班學生參加學校有關部門組織開展的有關體育方面的各種學習、培訓及競賽活動，如運動會等，協(xié)調相關班干適當組織班級內部各項體育活動，增強同學身體素質。
1、遵紀守法，定期介紹有關健康及體育鍛煉的知識。
2、協(xié)助紀律委員管理集會紀律，負責清點每周一升旗及每周三周五出操的出勤人數(shù)。
3、督促早操不認真的同學，責令其改正。組織好同學參加各種球賽、體育比賽、運動會等。
4、組織好同學課后進行各種體育鍛煉，積極鍛煉身體。
主管班級思想工作、班級團隊建設、管理本班團員等工作。
責任，溝通，組織，團結。
團支部書記是支部思想政治工作的第一負責人，首先要在思想上時刻同黨中央保持高度一致，嚴格要求，認真部署，使自己所負責的工作符合校團委的要求。及時了解同學當中的思想動態(tài)，把握方向，并配合班長管理班級的各項事務。
1、負責參加學校團隊召開的各項會議。
2、組織協(xié)調各支委的工作，及時傳達相關活動要求并組織相關人員開展工作。
3、組織各項評比工作；組織支委辦好班級黑板報。
4、組織班級的政治理論學習。
5、組織、安排好主題班會活動。
6、登記班內同學的社會實踐活動學時。
主管本班學習生活及思想等宣傳工作。工作對團支書負責。
責任，組織，表達，協(xié)調。
需具有良好的宣傳能力和意識，工作認真負責，具有良好的表達能力及扎實的文字功底。
1、積極宣傳好人好事并做好登記。
2、辦好黑板報。協(xié)助學習委員辦好“學習經(jīng)驗交流會”。
3、負責在校運會上，宣傳委員要積極組織班上同學寫稿，并要將稿子整理、精選，投稿至校廣播中心。
4、平時宣傳和收集同學的稿件，號召同學積極投稿。及時送達校園之聲廣播站。
5、負責班級日志和班會情況的記錄，并接受團委的檢查。
6、關注本班女生的學習，生活及心理健康情況，幫助人際交往有困難的女生走出困境；在班級同學當中營造積極、友善、快樂的良好氛圍，提高女生自我調節(jié)心理狀態(tài)的能力。十二、組織委員工作職責：
主管班級所有的團隊會議、投稿以及借書工作。工作對團支書負責。
責任，認真，組織，協(xié)調。