以堆雪人為小學(xué)范文(17篇)

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    科學(xué)是我們認(rèn)識(shí)和改造世界的工具,它推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步。用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言提煉出概括性的句子,使總結(jié)更具有說(shuō)服力。是一種表達(dá)個(gè)人思想和情感的方式,可以培養(yǎng)寫作能力和思維能力。如何寫一篇優(yōu)秀的詩(shī)歌,需要有靈感的啟發(fā)和對(duì)語(yǔ)言的巧妙運(yùn)用。以下是小編為大家整理的詩(shī)歌作品,希望能給您帶來(lái)靈感和欣賞的愉悅。
    以堆雪人為小學(xué)篇一
    頂過(guò)風(fēng),闖過(guò)雨,今天,我們又迎著絢麗的朝霞開(kāi)始了新的征程。中國(guó)人民不會(huì)忘記,公元5月8日,以美國(guó)為首的北約悍然使用5枚導(dǎo)彈從不同角度襲擊了我駐南聯(lián)盟大使館,中國(guó)人民不會(huì)忘記,人民的好記者邵云環(huán)、許杏虎和朱穎同志在北約對(duì)我使館的轟炸中不幸以身殉職;中國(guó)人民也不會(huì)忘記,當(dāng)我使館被炸的噩耗傳來(lái)時(shí),群情激憤的場(chǎng)景;中國(guó)人民更不會(huì)忘記,當(dāng)烈士的骨灰被接運(yùn)回國(guó)時(shí),共和國(guó)給予英雄兒女的最高禮儀。
    同時(shí),美國(guó)的導(dǎo)彈也讓我們更加清醒,擦亮眼睛,放眼世界,再一次認(rèn)清了發(fā)展才是硬道理,國(guó)強(qiáng)民才能不受欺。回想中國(guó)近代史,哪次不是因?yàn)槁浜蟛疟粍?dòng)挨打,哪次不是因?yàn)槁浜蟛刨r款割地?,F(xiàn)在祖國(guó)日益強(qiáng)大了,但仍只是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家,與先進(jìn)的西方國(guó)家相比,還有一段很大的距離。正因如此,美國(guó)才膽敢炸我們的使館;正因如此,菲律賓才敢不顧國(guó)民的反對(duì),充許美艦停駐本國(guó),助其威風(fēng),窺探我廣大的南沙地區(qū);正因如此;美國(guó)、日本才膽敢將臺(tái)灣列入其反導(dǎo)彈防空區(qū),正因如此,越南等小國(guó)才敢在我國(guó)南沙的礁盤上懶著不走,正因如此,東南亞國(guó)家才敢在我國(guó)專屬海洋經(jīng)濟(jì)區(qū)內(nèi)大肆開(kāi)采石油,天然氣……這一樁樁觸目驚心的事實(shí)使我們不能再等下去了,只有發(fā)展才是硬道理!
    百年的榮辱告訴我們,只有國(guó)強(qiáng)民才能不受欺。在外敵入侵的時(shí)候,在國(guó)土淪喪的時(shí)候,在人民處在深火熱之中的時(shí)候,哪里有什么權(quán)!哪里有什么道理!
    今天,中國(guó)人民的好兒女在北約的炮火下去了,中國(guó)人民的感情再次受到了極大的傷害,在這時(shí)候,我們更應(yīng)團(tuán)結(jié)起來(lái),自強(qiáng)不息,只有祖國(guó)日益強(qiáng)大,才能使英雄含笑九泉,只有國(guó)強(qiáng)民才不受欺。
    把所有的悲慟為你蓋上/把所有的憤怒藏進(jìn)胸膛/灑一路別為你送行/捧萬(wàn)束鮮花為你哭葬/山托起不屈的脊梁/海揚(yáng)起自強(qiáng)的波浪/鴿子振動(dòng)沉重的翅膀/和平的月光親吻著每縷憂傷/送你,送你/芳草萋萋星月迷茫/流血的傷口從不流淚/中華民族屹立東方/握緊拳頭捍衛(wèi)和平/讓痛苦匯成大地的吉祥/讓自尊挺起神圣的雕像/中華當(dāng)自強(qiáng)!
    以堆雪人為小學(xué)篇二
    堆雪人咯,大家快來(lái)堆雪人!記得去年冬天,天空不是飄下那一片一片可愛(ài)的雪花。
    地上極了好多血壓,相比一定是昨晚開(kāi)始下的血吧!
    冬天雖然冷,但也掩飾不知小朋友的興奮。我找來(lái)許多小伙伴,各個(gè)隨不想起床,但在我的促使下,把哥哥拉下了床。
    我們?cè)谕饷娌凰琅耐嬷?。個(gè)各位了噪點(diǎn)進(jìn)被窩,熟練的滾出一打一笑的雪球,對(duì)我說(shuō):“雪球已經(jīng)滾好了,奇特的就你們自己弄吧”話說(shuō)完,就公斤了別我。大家的興奮不已,各自回家拿了刀具。而我趁這段時(shí)間,八肖的雪球當(dāng)頭搭載了大學(xué)球的上面,不一會(huì),大家都回來(lái)了。他們有的拿了集美黑??夼叮械哪昧撕}卜,有的拿了帽子,還有的拿了圍巾。
    我回家在掃帚上憋了兩根作為雪人的手。
    今年,冬天來(lái)了。又可以堆雪人了!
    以堆雪人為小學(xué)篇三
    早上,我起床拉開(kāi)窗簾一看,哇!地上、樹(shù)上、樓房頂上都鋪滿了一層厚厚的白雪,整個(gè)世界都是白色的了。
    我迫不及待地穿好鞋子,拉著奶奶到雪地里玩。剛踩在雪地上,就聽(tīng)見(jiàn)腳下發(fā)出了“咯吱、咯吱”的聲音,真好聽(tīng)。我找到一塊雪特別厚的地方,和奶奶一起堆雪人。我們用鏟子鏟了一堆雪,把它修成一個(gè)大圓球,把圓球四周都弄光滑,當(dāng)做雪人的身體;我們又滾了一個(gè)小圓球,當(dāng)做雪人的頭,再把小圓球壘在大圓球的上面;我們?nèi)フ伊藘筛鶚?shù)枝,插在大圓球的兩側(cè),當(dāng)做雪人的手臂,又拿了一根胡蘿卜,插在小圓球的正中間,當(dāng)雪人的鼻子,兩粒小黑豆鑲嵌在小圓球的兩側(cè)下方,當(dāng)做雪人的眼睛,最后拿了一個(gè)紅色的圓桶套在了小圓球上面,當(dāng)做雪人的帽子?!肮?!”一個(gè)胖乎乎的雪人做成了,真可愛(ài)!你看它正朝著我們笑呢!
    雖然天氣很冷,我的小手都已經(jīng)凍僵了,但是看到自己堆好的雪人,我開(kāi)心極了,甚至忘記了寒冷,堆雪人真有趣??!
    以堆雪人為小學(xué)篇四
    對(duì)醫(yī)生的贊美的散文:“大醫(yī)精誠(chéng)”
    唐代醫(yī)學(xué)家孫思邈著有《大醫(yī)精誠(chéng)》,說(shuō):“凡大醫(yī)治病,必當(dāng)安神定志,無(wú)欲無(wú)求,先發(fā)大慈惻隱之心,誓愿普求含靈之苦……勿避險(xiǎn)希、晝夜、寒暑、饑渴、疲勞,一心赴救,無(wú)作功夫形跡之心。如此可為蒼生大醫(yī)。”
    “杏林春暖”,常被用來(lái)贊譽(yù)醫(yī)術(shù)高超、醫(yī)德高尚的醫(yī)生。
    相傳三國(guó)時(shí),名醫(yī)董奉隱居廬山。他為人看病從不收診金,只要被治愈的病人種植杏樹(shù)。幾年以后,被治愈者無(wú)數(shù),而杏樹(shù)也有了十余萬(wàn)株,蔚然成林。每當(dāng)杏熟的時(shí)候,董奉便貼出告示,凡是到此買杏者,不收銀錢,得用稻谷來(lái)?yè)Q杏。然后董奉又將收到的稻谷,悉數(shù)用于救濟(jì)窮苦百姓。鄉(xiāng)民們敬佩董奉的人品和醫(yī)德,便寫了“杏林春暖”的條幅掛在他家門口。從這以后,“杏林春暖”一詞逐漸流傳開(kāi)來(lái),沿用至今。
    “懸壺濟(jì)世”
    《后漢書·方術(shù)列傳》上記載著一個(gè)奇異的傳說(shuō):東漢時(shí)有個(gè)叫費(fèi)長(zhǎng)房的人。一日,他在酒樓喝酒解悶,偶見(jiàn)街上有一賣藥的老翁,懸掛著一個(gè)藥葫蘆兜售丸散膏丹。賣了一陣,街上行人漸漸散去,老翁就悄悄鉆入了葫蘆之中。
    費(fèi)長(zhǎng)房看得真切,斷定這位老翁絕非等閑之輩。他買了酒肉,恭恭敬敬地拜見(jiàn)老翁。老翁知他來(lái)意,領(lǐng)他一同鉆入葫蘆中。他睜眼一看,只見(jiàn)朱欄畫棟,富麗堂皇,奇花異草,宛若仙山瓊閣,別有洞天。后來(lái),費(fèi)長(zhǎng)房隨老翁十余日學(xué)得方術(shù),臨行前老翁送他一根竹杖,騎上如飛。
    返回故里時(shí)家人都以為他死了,原來(lái)已過(guò)了十余年。從此,費(fèi)長(zhǎng)房能醫(yī)百病,驅(qū)瘟疫,令人起死回生。
    這僅是一則神話傳說(shuō),但卻為行醫(yī)者罩上一層“神秘外衣”。后來(lái),民間的郎中為了紀(jì)念這個(gè)傳奇式的醫(yī)師,就在藥鋪門口掛一個(gè)藥葫蘆作為行醫(yī)的標(biāo)志。如今,雖然中醫(yī)大夫“懸壺”已很少見(jiàn)到,但“懸壺”這一說(shuō)法保留了下來(lái)。
    以堆雪人為小學(xué)篇五
    雪后,到處都是白茫茫的。地上、屋頂上和樹(shù)上都被雪覆蓋了。遠(yuǎn)處的松樹(shù)仿佛小女孩的裙子似的。
    小麗叫上了小明一起來(lái)到公園里堆雪人。他們穿著厚厚的棉衣,戴著暖暖的圍巾和帽子。小麗問(wèn)道:“我來(lái)滾雪人的身體,你來(lái)滾雪人的頭,好嗎?”小明高興地應(yīng)道:“當(dāng)然可以!”于是他們滾好雪球,堆在一起,做好了雪人的身體和腦袋。小明從地上撿了幾塊圓圓的小石子做雪人衣服的紐扣和眼睛,又用掃帚做雪人的手臂。小麗看見(jiàn)了,高興地拍著手說(shuō):“我也有一個(gè)好主意,我可以把胡蘿卜當(dāng)作雪人的鼻子。”說(shuō)完,她趕緊跑回家,拿了一個(gè)紅彤彤的胡蘿卜。
    堆好了,他們一邊看著剛堆好的雪人,一邊說(shuō):“堆雪人真有趣!”
    以堆雪人為小學(xué)篇六
    冬天,地上一片白色。
    小朋友有的在倒立,有的在跑步,還有的在打滾。
    小朋友們看著厚厚的積雪,小小說(shuō):“我們一起堆雪人吧!”說(shuō)完,大家拍手叫道:“好!”于是,大家開(kāi)始堆雪人了。
    小明拿起鏟子鏟了一堆雪,把雪放在地上,滾了兩個(gè)雪球,一個(gè)大,一個(gè)小,來(lái)當(dāng)雪人的頭和身子,雪人的身體堆好了,小紅插上了一根蘿卜,來(lái)當(dāng)雪人的鼻子,又把鈕子當(dāng)成眼睛,裝在了雪人的臉上,大明把水桶蓋在雪人的頭上,變成了帽子,他們畫了雪人的嘴,折下了兩樹(shù)枝,當(dāng)雪人的小胳膊,小朱說(shuō):“給它拿一條圍巾?!闭f(shuō)完,小游和大能去拿了一條圍巾。
    拿來(lái)了一條圍巾,小朋友把圍巾戴給了雪人。
    小朋友感到這一天是他們最好的一天!
    以堆雪人為小學(xué)篇七
    大家早上好!今天我演講的題目是“愛(ài)國(guó)主義”。
    我們偉大的祖國(guó)幅員遼闊,山川秀美,土地肥沃,國(guó)家富裕,她就像一條巨龍,屹立在世界的東方。我們?yōu)橛羞@樣一個(gè)祖國(guó)而驕傲,我們?yōu)橛羞@樣一個(gè)祖國(guó)而自豪,我們沒(méi)有理由不愛(ài)國(guó)。
    我們是祖國(guó)的未來(lái),祖國(guó)的希望,我們是新世紀(jì)的接班人,我們有更多的責(zé)任去愛(ài)自己的祖國(guó),使自己偉大的祖國(guó)日益繁榮和強(qiáng)大。
    馬克·吐溫說(shuō)過(guò):“只有國(guó)家才是那個(gè)值得保護(hù),值得關(guān)心,值得讓你盡忠的東西?!蔽覀兊淖鎳?guó)是一棵樹(shù)苗,我們要愛(ài)護(hù)它,只有人人為它除草,人人為它澆水,人人為它捉蟲,它才會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
    有些人會(huì)說(shuō),你才十一、二歲,說(shuō)什么愛(ài)國(guó)呢?
    在此,我想告訴有這種想法的人,你們錯(cuò)了,愛(ài)國(guó)不分男女,愛(ài)國(guó)不分年齡,我們都有責(zé)任。我們要從小樹(shù)立遠(yuǎn)大志向,從小事做起,養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,熱愛(ài)自己的班級(jí),熱愛(ài)自己的老師,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),掌握各種能力,才能為建設(shè)美麗、富饒的國(guó)家添磚加瓦。這是我們能做的,這是我們必須做的。
    同學(xué)們,讓我們一起高喊:“祖國(guó),你是我們心中的太陽(yáng),我們永遠(yuǎn)愛(ài)你!”同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同努力,筑起愛(ài)國(guó)的長(zhǎng)城,讓我們的祖國(guó)明天更加美麗、燦爛、輝煌!
    謝謝各位!
    以堆雪人為小學(xué)篇八
    又是明朗的一天,因?yàn)楣?jié)日放假,我不用去學(xué)校,姐姐也從學(xué)校回來(lái)了,只有爸爸媽媽還在努力的工作。
    一大早上,陽(yáng)光便透過(guò)窗戶向里邊探著,剛剛翻過(guò)身的我便被陽(yáng)光照射到了,刺眼的光線讓我立刻清醒了。姐姐正坐在我身邊看著視頻,玩著游戲。
    我剛坐起來(lái)沒(méi)多久,便感覺(jué)一股悶熱,不由得地吐槽:“這天氣可真讓人厭煩?!蔽移鸫埠人瑹o(wú)意間看到了門口擺放著凌亂的拖鞋:“哎,這么熱的天,爸爸媽媽也不給自己放天假?!?BR>    看了好一會(huì)兒電視,將近中午,姐姐做了豐盛的午餐,我打了個(gè)電話給媽媽和爸爸:“媽媽,你要回來(lái)吃不?”“哎呀,不回去了。
    哦,你要寬松的呀,那款蠻適合您的,您試穿下吧!熙粲啊,媽媽這邊還要做生意,不會(huì)去吃了,你和姐姐自己照顧好自己啊!”手機(jī)里傳出的媽媽的話音,我知道媽媽正忙著:“哦!好!”電話掛斷了,隨即又打給爸爸,也是同樣的結(jié)果。于是我和姐姐決定親自給爸爸媽媽做飯。
    我們將做好的飯菜分別裝入兩個(gè)碗中,還分別做了兩盤水果沙拉,姐妹倆便分送別送飯給爸爸媽媽。
    當(dāng)我把香噴噴的飯菜送到媽媽面前時(shí),她眼中噙滿了熱淚。她一邊將食物塞進(jìn)嘴中,來(lái)回咀嚼,一邊還夸贊姐姐的廚藝高超。雖然我們不在家,卻感覺(jué)自己就在家中,因?yàn)樾脑谝黄稹?BR>    那溫暖的時(shí)刻似乎定格在了——母親一邊吃飯一邊把食物喂進(jìn)我的嘴里的情形,而媽媽的服裝店,也是我的家!
    作者:三橋小學(xué)五(2)班張熙粲。
    公眾號(hào):童心天地作文。
    以堆雪人為小學(xué)篇九
    1月28日,大雪紛飛過(guò)后,院子里一片白色。高大的松樹(shù)上,蓋了一層白花花的雪,就像涂了一層白奶油的大蛋糕。
    下午,雪停了。垚垚來(lái)找我玩。我說(shuō):“不如我們堆雪人吧!”媽媽開(kāi)心地連說(shuō)好。垚垚媽也同意。我們四人一起在院子里堆起了雪人。
    我和媽媽先裝了一桶又一桶的雪,放在水泥臺(tái)上。我說(shuō)這是在做雪人的蓮花座,就像觀音菩薩坐得那個(gè)蓮花盆一樣。
    垚垚和垚垚媽先滾了一個(gè)小雪球,又滾了一個(gè)大雪球。垚垚說(shuō):“讓小雪球當(dāng)雪人的腦袋,大雪球做它的胖身子?!?BR>    我們一起努力,雪人終于初步成形了。
    我從家里拿出一截中午吃剩的紅蘿卜插到雪人的小腦袋上,多像一只凍紅的鼻子呀!
    垚垚找來(lái)了一根小木棍,她說(shuō)這是給雪人當(dāng)“手”用。
    我媽媽說(shuō):“還差眼睛呢?”“對(duì)了,我口袋里還有兩顆黑紐扣呢,媽媽,你看!”
    隨后,垚垚媽從雪下翻出了兩片黃葉子,她說(shuō):“這個(gè)當(dāng)嘴巴最好!”經(jīng)過(guò)大家的忙活,漂亮的雪娃娃做好啦!
    我們和雪人拍了一張又一張的照片,誰(shuí)都不想讓“它”融化。
    以堆雪人為小學(xué)篇十
    冬天的一天,天下著朵朵雪花,給大地蓋上了一層厚厚的雪毯。蘭蘭,丁丁和小熊,他們最喜歡冬天了,因?yàn)樗麄兛梢栽谘┨於蜒┤?。他們先把雪堆得高高的,把雪做成雪人的身子和頭??墒撬麄円豢矗稽c(diǎn)也不像人的樣子,他們想想,原來(lái)是少了鼻子、眼睛和嘴巴呀!他們就用石頭、木棍和胡蘿卜給雪人做成了它的鼻子、眼睛和嘴巴。
    小熊想它會(huì)不會(huì)冷啊,他想了想就把自己的`圍巾給雪人圍上,大家看到自己做的雪人這么漂亮,高興地笑了。
    以堆雪人為小學(xué)篇十一
    童年是多彩的,童年是快樂(lè)的,童年趣事是讓人難忘的。
    今年大年初一的清晨,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的`下了一場(chǎng)大雪,我和爸爸媽媽都穿上了新衣服,準(zhǔn)備去堆雪人。我們拿著掃把,蘿卜,瓶蓋來(lái)到了我們家住的小區(qū)里,一到樓下,爸爸迅速的彎下腰,還沒(méi)等我和媽媽弄明白爸爸在干嘛,只見(jiàn)一個(gè)雪球朝我和媽媽飛過(guò)來(lái),我和媽媽都驚叫起來(lái),幸虧我身手敏捷,剛好躲過(guò)雪球,而媽媽中獎(jiǎng)了,雪球正好擊中了媽媽的額頭。看到媽媽這幅樣子,我哈哈大笑起來(lái),爸爸也得意地笑起來(lái)。于是,我們也不干示弱,馬上抓雪球,開(kāi)始了反擊,爸爸見(jiàn)勢(shì)不妙,趕快逃跑。我的一個(gè)雪球還是擊中了爸爸,恰好飛進(jìn)了爸爸的脖子里,看到爸爸被冰得又跳又叫,好像在跳舞似的,我們笑得都直不起腰來(lái),這時(shí)媽媽說(shuō):停戰(zhàn)停戰(zhàn),別忘了我們是來(lái)堆雪人的。
    于是,我們開(kāi)始了堆雪人,爸爸負(fù)責(zé)堆雪人的大身子,我和媽媽負(fù)責(zé)滾個(gè)雪人的頭,很快就滾好了,把頭往身子上一放,還真有點(diǎn)模樣出來(lái)了,我用兩個(gè)藍(lán)色小瓶蓋做雪人的眼睛,用把紅蘿卜當(dāng)鼻子,用了個(gè)大紅瓶蓋做嘴巴,然后在雪人的身子邊放了個(gè)掃把。嘿,這就成了一個(gè)勤勞美麗的雪人了??粗覀兊难┤舜蠊Ω娉桑矣X(jué)得十分的高興和激動(dòng)。爸爸還幫我和雪人照了一個(gè)合影呢!
    那次真是玩得太開(kāi)心了?,F(xiàn)在想起來(lái)都還會(huì)笑出聲來(lái)。
    以堆雪人為小學(xué)篇十二
    盼呀盼呀,今天終于下起了20xx年第一場(chǎng)雪——春雪。早上我起床起來(lái)看到天空中下起了零星點(diǎn)的小雪。?。」幌卵┝?,這時(shí)的我別提有多高興呀!
    我連忙吃好早飯,叫上表姐迅速地走下樓去,歡呼“下雪了,下雪了”。不一會(huì)兒,雪大起來(lái)了,一片片雪花像一個(gè)個(gè)小精靈在空中翩翩起舞,他們落到了地上,屋頂上,樹(shù)枝上,草坪上。雪一直不停地下,到了下午,白茫茫的`一片,屋頂上,樹(shù)枝上,草坪上,汽車上都蓋上了厚厚的雪天空顯得格外的明亮,照亮了整個(gè)大地。這時(shí)我約上幾個(gè)小伙伴就開(kāi)始堆雪人了。我們先用鏟子把雪一鏟一鏟地鏟到小水桶里,放滿后把它倒出來(lái)做雪人的身子。接著把雪用雙手把雪搓圓,滾成一個(gè)球狀作為腦袋。然后拿來(lái)兩顆黑毛豆做眼睛,紅胡蘿卜做鼻子。哇,一個(gè)漂亮的雪娃娃就堆好了,雪娃娃好像對(duì)我們說(shuō):“小朋友們好,祝你們新年快樂(lè)!”
    啊,下雪真好呀!我喜歡下雪。
    以堆雪人為小學(xué)篇十三
    今天,天蒙蒙亮,我就被妹妹的叫聲給吵醒了,我睜開(kāi)眼睛就看見(jiàn)妹妹跑進(jìn)我的房間,開(kāi)心地說(shuō):"姐姐外面下雪了,我們?nèi)ザ蜒┤税?",“好”,我激動(dòng)地說(shuō)。妹妹又說(shuō):“姐姐你趕快穿衣服,洗臉,刷牙,吃飯。我二話沒(méi)說(shuō),趕緊按妹妹說(shuō)的'做。20分鐘后我和妹妹到家門口集合,我一看路上連雪的影子都沒(méi)有,草地上到不少,于是我和妹妹各自做兩個(gè)雪球,一大一小。
    我先把小球放在大雪球上,眼晴要用什么做呢?”我想了又想終于想到了,我的抽屜里有兩顆黑扭扣。想到這兒我趕快跑回家拿了扭扣就跑回來(lái)了,按在小雪球上,又折斷兩根樹(shù)枝按在大雪球兩邊,再在“眼晴”下面按上紅色扭扣做雪人的嘴巴再給雪人圍上“圍巾”。一個(gè)可愛(ài)的小雪人就完成了。這時(shí)妹妹說(shuō):“叫小雪人“白白”吧??葱⊙┤硕喟籽?。”“好名字”我說(shuō)。妹妹又說(shuō)“白白”在外面明天一定會(huì)融化的,我們拍張照片留念,留念吧?”“好呀”我說(shuō)。于是,我和妹妹各自拍了一張照片。
    第二天一早我在陽(yáng)臺(tái)上向下望,“白白”已經(jīng)化成一攤水了。
    以堆雪人為小學(xué)篇十四
    今天上午,突然下起了鵝毛般的大雪。我和哥哥還有妹妹準(zhǔn)備出去堆雪人。
    我們開(kāi)始分配工作,我負(fù)責(zé)找雪人的眼睛,手,嘴,胳膊,鼻子;哥哥負(fù)責(zé)堆雪人的頭和身體,妹妹負(fù)責(zé)給哥哥弄雪。
    開(kāi)始堆了,先弄一個(gè)大雪球,做雪人的身子;在弄一個(gè)小雪球,做雪人的頭;接著把小雪球放到大雪球上面,要弄牢固。再把葉子當(dāng)做紐扣貼在雪人的肚皮上可是怎么貼都貼不上。這下把我們給愁壞了,在這時(shí)哥哥看到的上的雪,突然說(shuō):“我知道該怎么貼了?!蔽液兔妹眠B忙說(shuō):“怎么貼?”哥哥說(shuō):“咱們用雪把葉子的跟帖上就可以了?!蔽液兔妹迷嚵嗽嚕娴目梢?。我心想我怎么沒(méi)想到呢?我們把紐扣貼完油把眼睛和嘴貼上。鼻子我們找不到胡蘿卜,就只好用短樹(shù)枝當(dāng)鼻子,用樹(shù)杈做手。最后我們用那種長(zhǎng)葉子做雪人的頭發(fā),這樣一個(gè)漂亮有可愛(ài)的雪人就做好了。
    不管做的好看還是不好看,都是我們親手做的,這讓我明白世上無(wú)難事,只要肯攀登。
    以堆雪人為小學(xué)篇十五
    2月7號(hào),小雪。下午小馬突然往我家打了一個(gè)電話,邀請(qǐng)我和小高去打雪仗。
    我們兩個(gè)簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備一下就下樓了,小馬已經(jīng)到了我家門口,他要去玩一個(gè)自己發(fā)明的游戲“保衛(wèi)小島”,小島是在樓下干涸的小溪里,我和小高本計(jì)劃齊心協(xié)力堆一個(gè)大雪人,可是小島太小了,只能堆兩個(gè)小雪人。
    我堆雪人的速度很快,先是在雪地上滾出了一個(gè)大圓球,然后使勁的向雪地上摁去,雪人的身體就這樣堆了出來(lái)。緊接著,我開(kāi)始給雪人做腦袋,還是先滾一個(gè)圓球,很快,一會(huì)就完工了。如何把腦袋給裝上去呢?我以為很簡(jiǎn)單,不費(fèi)吹灰之力就能成功,結(jié)果第一次失敗了,仔細(xì)觀察后,第二次開(kāi)始了,果然“功夫不負(fù)有心人”,我費(fèi)了九牛二虎之力終于成功了,雪人的腦袋裝上去了。
    旁邊,小高雪人腦袋的安裝遇到了麻煩,總是固定不好,小雪球像坐滑梯一樣從身子上滾下來(lái)。我連忙和她一起治好了雪人的“掉腦袋病”。鼻子、眼睛、嘴巴還有手臂就好辦多了,找片樹(shù)葉、小棍安上去就可以了。兩個(gè)雪人做好了,一個(gè)是媽媽,一個(gè)是寶寶。
    兩個(gè)可愛(ài)的雪人,可真有趣??!
    以堆雪人為小學(xué)篇十六
    星期天上午,小紅和小明一起去堆雪人。
    小紅先堆了一個(gè)雪球,然后又讓小明堆一個(gè)比這小的。不一會(huì)兒,他們堆好了,小明還放了上去他的.雪球。最后,小紅拿出他帶的扣子、兩個(gè)樹(shù)枝,給雪人安上了鼻子、眼睛和嘴巴,還按上了兩個(gè)手?!把┤硕押昧恕毙∶骱托〖t又是喊、又是跳多開(kāi)心呀!
    他們正開(kāi)心呢!
    以堆雪人為小學(xué)篇十七
    新年初一早上,出門一看,眼前一片雪白雪白的雪啊。雪啊……雪。我要堆雪人了。帶上帽子、手套、圍巾和媽媽、弟弟一起在院子里堆雪人了。首先我們找來(lái)了一大堆雪花。堆積在一起,用力地拍打,拍到不會(huì)散為止,再堆一個(gè)圓圓的雪球來(lái)當(dāng)雪人的腦袋。這個(gè)雪球還真不好滾,滾了又散,散了又滾,就是不成球。沒(méi)辦法只好讓媽媽來(lái)幫忙了。費(fèi)了好大的勁,才把雪球滾好,成功的堆放在雪人身上。
    我找來(lái)了兩塊黑木碳,小心翼翼地為雪人長(zhǎng)上眼睛。生怕把它碰散了。一個(gè)紅色的小鞭炮當(dāng)它的鼻子,一條紅色的絲帶當(dāng)它的圍巾,還給它戴上紅色的帽子。漂亮又潔白的雪人就站在我們的面前了。
    弟弟忍不住的要抱著雪人拍照了。照相機(jī)里馬上就出現(xiàn),我兄弟倆和雪人的笑臉了。我想這個(gè)雪人永遠(yuǎn)也不會(huì)融化。因?yàn)橛形液偷艿艿男δ樑阒亍?BR>