讀后感是通過(guò)文字將自己的閱讀心得和思考整理出來(lái)，以增進(jìn)自己的思考能力和表達(dá)能力。讀后感需要結(jié)合自己的閱讀體驗(yàn)，將書(shū)中的情節(jié)與個(gè)人實(shí)際經(jīng)歷相聯(lián)想和對(duì)比。以下是一些具有獨(dú)特觀點(diǎn)和深度思考的讀后感范文，推薦大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。
小學(xué)生青鳥(niǎo)讀后感篇一
皮皮是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，她的力氣很大。一次，她讓四個(gè)大人每人抱一個(gè)小孩坐在馬上，她一下就把他舉起來(lái)了，還轉(zhuǎn)了25圈才放下來(lái)。她頭發(fā)一上一下，人也很古怪。她打在頭上說(shuō)對(duì)頭好。把牛奶倒在耳朵里，說(shuō)對(duì)耳朵好。把水溝里的水浸到身上說(shuō)對(duì)身體好。沒(méi)病還吃藥。乘法總說(shuō)成剩法。但她做人很大方哦！經(jīng)常送東西給朋友。
這就是長(zhǎng)襪子皮皮！
小學(xué)生青鳥(niǎo)讀后感篇二
假期里我閱讀了《青鳥(niǎo)》這本書(shū)，知道了在一間小木屋里住著一家人：爸爸、媽媽、哥哥和妹妹。哥哥叫迪迪，他又勇敢又懂事。妹妹叫米迪，她是一個(gè)皮膚雪白，愛(ài)干凈的小姑娘。
在一天平安夜發(fā)生了變化，面包長(zhǎng)出了手和腳，狗會(huì)站著走路了，糖也會(huì)說(shuō)話了。一位仙女出現(xiàn)了，她用魔法棒揮了揮，小變成了一位姑娘，火變成了一位先生，貓會(huì)講話了。迪迪和米迪看見(jiàn)了都驚呆了。仙女說(shuō)：“我給你們一個(gè)任務(wù)就是要找到一只青色的鳥(niǎo)，不然這一切都會(huì)消失?！?BR> 于是，兄妹倆不畏恐懼，堅(jiān)持不懈，互相幫助，終于找到了青鳥(niǎo)。
我覺(jué)得這個(gè)故事又有趣又勇敢，我要向他們一樣有勇氣。
小學(xué)生青鳥(niǎo)讀后感篇三
讀了《獅子和老鼠》后，我明白了老鼠想和獅子做朋友；而獅子確顯老鼠太小了，看不起老鼠，不愿意和它交朋友，直到獅子被獵人抓走以后，老鼠把獅子從獵人那救出來(lái)以后，才和老鼠做了好朋友。
朋友是什么？朋友就是能和你享受喜怒哀樂(lè)，和你分擔(dān)所有的苦與痛。不管是什么樣的人都不可去輕視他，每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。不要把自己看得太高，要學(xué)會(huì)平易近人，要想別人尊重自己首先要學(xué)會(huì)尊重他人。
小學(xué)生青鳥(niǎo)讀后感篇四
這天，我讀了格林童話里的白雪公主。
說(shuō)得是，白雪公主和七個(gè)小矮人運(yùn)用自己的智慧最終戰(zhàn)勝了邪惡的王后。
這個(gè)童話告訴我們不就應(yīng)有一顆嫉妒的心，要做一個(gè)善良的人，善良會(huì)戰(zhàn)勝邪惡，用邪惡的手段是不會(huì)取得勝利的。要競(jìng)爭(zhēng)就要光明正大的去競(jìng)爭(zhēng)。
小學(xué)生青鳥(niǎo)讀后感篇五
讀了《青鳥(niǎo)》這本書(shū)，它給了我一種蕩氣回腸的感覺(jué)。
文章主要講述了一個(gè)用心尋找幸福的故事。一戶窮苦人家的孩子蒂蒂和咪蒂受仙女蓓麗呂的委托，幫忙她尋找象征幸福的青鳥(niǎo)，來(lái)拯救她女兒的故事。書(shū)中的每個(gè)“人物”都描述得十分可愛(ài)逼真：有矮矮胖胖的面包先生、有模樣奇特有滑稽的糖果先生、有忠心耿耿的狗先生、嬌媚無(wú)比的貓女士、脾氣暴躁的火先生、溫柔美麗的水姑娘、還有個(gè)性可愛(ài)、帶著他們尋找幸福和快樂(lè)的光神等等。而每個(gè)情節(jié)也都描述得十分生動(dòng)，在尋找青鳥(niǎo)的旅程中，更發(fā)生了許多搞笑的故事。他們經(jīng)過(guò)了懷念國(guó)、夜宮、享樂(lè)宮和未來(lái)王國(guó)等地方。最終找到了各種各樣的幸福和快樂(lè)。
其實(shí)，學(xué)習(xí)和尋找幸福一樣，都要付出努力，付出汗水，并要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的考驗(yàn)，在這過(guò)程中，只有堅(jiān)持不懈，迎難而上，才能獲得成功。這本書(shū)也讓我明白原先幸福時(shí)時(shí)刻刻都在我身邊，當(dāng)我完成老師交給我的一項(xiàng)任務(wù)是一種幸福，幫忙同學(xué)獲得進(jìn)步是一種幸福，為爸爸媽媽洗碗拖地是一種幸福，給爺爺奶奶摧背是一種幸福，給老人讓座是一種幸福，把一條魚(yú)放回江河是一種幸?！傊瑢?ài)分給別人就是幸福，我們要珍惜和愛(ài)護(hù)這種幸福。
每個(gè)人都想方設(shè)法的去尋找自己的幸福，并為此歷盡千辛萬(wàn)苦。其實(shí)，只要我們總是抱有無(wú)私完美的心愿，幸福就不難獲得，因?yàn)樗阱氤?，就在我們身邊?BR> 《青鳥(niǎo)》讓我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀。
小學(xué)生青鳥(niǎo)讀后感篇六
幸福，有多少人追求它，它總是在你不經(jīng)意間悄悄地來(lái)到你身邊，在那一刻，你將成為世界上最幸福的人。不小心，我從書(shū)架上拿出一本書(shū)，那就是青鳥(niǎo)。
在關(guān)神的寺廟里，迪迪和米迪看到了四種光，即富光、發(fā)現(xiàn)光、未來(lái)光和暗光。最可怕的是暗光。欲望使有暗光的人墮落。如果他們因?yàn)橛肷顪Y，那就只有死路一條了。
當(dāng)?shù)系虾兔椎匣丶視r(shí)，他們驚訝地發(fā)現(xiàn)青鳥(niǎo)在家，于是他們治療了柏林考脫妻子的女兒。當(dāng)女孩醒來(lái)時(shí)，青鳥(niǎo)飛了。他們并不后悔，因?yàn)橐荒甑穆眯凶屗麄兠靼祝芤龑?dǎo)幸福的鳥(niǎo)永遠(yuǎn)在人們心中。只要人們有一顆無(wú)私善良的心，幸福就會(huì)到來(lái)。
小學(xué)生青鳥(niǎo)讀后感篇七
我喜歡第四章，因?yàn)檫@一章講了他們?nèi)ス聧u找了許多東西，既可以裝飾品又可以當(dāng)紀(jì)念品。
我喜歡小嗅嗅，因?yàn)樗屏肌⒂挚蓯?ài)，他遇到困難都不慌張。
我覺(jué)得，斯諾爾克小妞發(fā)現(xiàn)的木頭做的女巨人，很有意思。她的臉頰和嘴唇紅紅的，圓圓的藍(lán)眼睛透過(guò)清澈的水露出微笑；她的頭發(fā)也是藍(lán)色的，畫(huà)成波浪形，披在肩膀上?！八且晃慌酢！?BR> 小學(xué)生青鳥(niǎo)讀后感篇八
這本書(shū)講的是：有個(gè)小女孩她每天晚上需要聽(tīng)了爸爸的故事才能入睡。
但她爸爸經(jīng)常出差，所以只能在電話里給她講故事。如果今天她爸爸錢(qián)沒(méi)有賺多，他講的故事就會(huì)短一點(diǎn)，如果他今天錢(qián)賺多了，故事就會(huì)長(zhǎng)一點(diǎn)。這本書(shū)里面一共有六十六個(gè)故事，我最喜歡的故事名字是《太空菜譜》，看了這個(gè)故事笑死我了！
這本書(shū)很有趣，我感覺(jué)她爸爸是一個(gè)故事大王！
小學(xué)生青鳥(niǎo)讀后感篇九
今天我們學(xué)到了小時(shí)候的司馬光的童年經(jīng)歷――司馬光砸缸。
司馬光小的時(shí)候，和別的小朋友在花園里玩耍，哪里有有一個(gè)盛滿水的缸，有一位小朋友不小心掉到里面了，這時(shí)的局面非?；靵y。有的嚇呆了。有的嚇哭了，有的找大人救援……只有司馬光拿起一塊石頭把缸砸爛救出伙伴。
通過(guò)學(xué)這一課，使我懂得了遇事要冷靜的思考。不要慌亂。
小學(xué)生青鳥(niǎo)讀后感篇十
昨天我把《火鞋與風(fēng)鞋》讀完了，里面講得是住在地下室的一個(gè)名叫蒂姆的孩子為了過(guò)生日，就準(zhǔn)備放假和爸爸一起去冒險(xiǎn)。
在冒險(xiǎn)途中，在一個(gè)漆黑的夜晚，走進(jìn)一片茂密的森林中迷了路，蒂姆嚇壞了，這時(shí)，爸爸講了一個(gè)星星兔的故事，利用這個(gè)故事告訴什么是北斗星。我從這個(gè)故事中才知道北斗星在夜晚辨方向的重要，所以我很喜歡這段故事。
我祝愿蒂姆下一次冒險(xiǎn)一路平安。
小學(xué)生青鳥(niǎo)讀后感篇十一
有這樣一則故事：有一把寶劍在戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵無(wú)數(shù)，換來(lái)了和平。一日，被農(nóng)夫撿到，終日用來(lái)砍柴。
故事中，寶劍從事了兩份“職業(yè)”，每個(gè)職業(yè)它都盡心盡力去做，無(wú)論是殺敵還是用來(lái)砍柴它都肯努力，從而實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。
其實(shí)我們做人也是一樣，只在肯努力用心去做，一定會(huì)體現(xiàn)出自己的價(jià)值來(lái)。
小學(xué)生青鳥(niǎo)讀后感篇十二
很多人認(rèn)為幸福遠(yuǎn)在天邊，然而我卻不那么認(rèn)為，在這個(gè)寒假，我最大的收獲就是讀了好多書(shū)，其中最喜歡的一本，書(shū)名叫《青鳥(niǎo)》。
書(shū)里講述了一個(gè)用心靈尋找幸福的故事。圣誕前夜，棣棣和咪棣家來(lái)了一位仙女，她請(qǐng)兄妹倆為她生病的女兒尋找象征幸福的青鳥(niǎo)，并送給棣棣一頂能看到事物靈魂的神奇的帽子。于是，棣棣和咪棣便踏上了長(zhǎng)長(zhǎng)的征途，他們?cè)诨貞泧?guó)、夜神宮殿、幸?；▓@、未來(lái)世界、墓地和森林里尋找青鳥(niǎo)，但始終未能找到。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才發(fā)現(xiàn)幸福的青鳥(niǎo)其實(shí)就在我們身邊。
書(shū)中的每個(gè)“人物”都描寫(xiě)得非常可愛(ài)、逼真：有矮矮胖胖的面包先生，有模樣奇特又滑稽的糖果先生，有忠心耿耿的狗先生、嬌媚無(wú)比的貓女士、脾氣暴躁的火先生、溫柔美麗的水姑娘，還有特別可愛(ài)，帶著他們尋找幸福和快樂(lè)的光神等等。而每個(gè)情節(jié)也都描寫(xiě)得非常生動(dòng)。在尋找青鳥(niǎo)的旅程中，更發(fā)生了許多有趣的故事。
總之，將愛(ài)分給別人就是幸福。就像媽媽說(shuō)的“我們給人以幸福，自己才更接近幸?！?。
小學(xué)生青鳥(niǎo)讀后感篇十三
暑假里，我讀了一本叫《青鳥(niǎo)》的童話書(shū)。
作者是比利時(shí)人莫里斯·梅特林克。他在書(shū)中寫(xiě)了蒂蒂和咪蒂尋找青鳥(niǎo)的過(guò)程，贊美了一個(gè)充滿幸福與魔力的世界。
童話中，仙女給了蒂蒂和咪蒂一頂綠色的帽子，具有魔力的小帽子，在帽子上有一顆雪亮的大鉆石，只要轉(zhuǎn)動(dòng)它，就可以看見(jiàn)各種各樣的靈魂、看到過(guò)去和未來(lái)。在鉆石的魔力下，你會(huì)看到漂亮的水姑娘、害羞的牛奶姑娘，還有一同陪伴兄妹尋找青鳥(niǎo)的貓、狗和各種小精靈。
《青鳥(niǎo)》不僅向我們展示了一個(gè)充滿精靈的世界，還為我們揭開(kāi)了一個(gè)深刻的道理——尋找青鳥(niǎo)就是尋找幸福與光明。兄妹倆在回憶國(guó)、夜宮、未來(lái)國(guó)等地，經(jīng)歷了一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)又幸福，希望又失望，痛苦又快樂(lè)的尋找青鳥(niǎo)的日子，他們時(shí)時(shí)刻刻感受著得到青鳥(niǎo)的幸福與失去的痛苦。
最后兄妹倆在光神的幫助下，用了最大魔力在故宮的籠子里找到了青鳥(niǎo)，感覺(jué)到了快樂(lè)和生活的美好。
讀完這本書(shū)，我有一個(gè)感想：當(dāng)我們遇到困難要勇往直前，不能退縮，要像蒂蒂和咪蒂一樣勇敢，這樣才能獲得希望和快樂(lè)。
小學(xué)生青鳥(niǎo)讀后感篇十四
今天，我讀了《青鳥(niǎo)》這本書(shū),知道了什么是幸福，也明白了一個(gè)道理：我們每一個(gè)人都在尋找著自己的幸福，其實(shí)幸福并不是那么難得到的。如果我們經(jīng)常懷著無(wú)私、美好的意愿，那幸福就近在咫尺之間。
樵夫的孩子狄狄和美狄在平安夜見(jiàn)到一位仙女，仙女說(shuō)她的小女兒必須得到青鳥(niǎo)，才能夠幸福。她便吩咐狄狄和美狄去尋找，仙女給了他們一頂帽子，帽子上面有一顆魔鉆。兩個(gè)孩子為了幫仙女的小女兒找到幸福，用仙女的魔鉆召集了貪生怕死的面包、滑稽可笑的糖、性情暴躁的火、生性隨和的水、溫和可愛(ài)的牛奶、陰險(xiǎn)狡詐的貓、忠誠(chéng)勇敢的狗和天性善良的光，先后搜尋了思念之鄉(xiāng)、夜宮、森林、墓地、幸?；▓@和未來(lái)王國(guó)，但是，他們卻一再受挫，醒來(lái)后才發(fā)現(xiàn)，這一年的經(jīng)歷只是一場(chǎng)美夢(mèng)。
狄狄和美狄發(fā)現(xiàn)他們回到了自己的家里。這時(shí)，鄰居貝爾蘭格太太來(lái)到他們家，請(qǐng)求狄狄把他的小鳥(niǎo)送給他生病的小女兒。這時(shí)，狄狄意外發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)的顏色是青色的，小姑娘因?yàn)榈玫搅饲帏B(niǎo)，病馬上就好了。可是青鳥(niǎo)卻飛走了。
正因?yàn)椴焕斫鈨?nèi)在生活的重要性，人們?cè)谧非笮腋r(shí)，總是南轅北轍；或是因?yàn)槲镔|(zhì)條件不如別人而痛苦不堪，或者為了追求物質(zhì)財(cái)富而喪失幸福，或者沉迷于聲色犬馬，不知醒悟。如果科學(xué)地探求，不是源自真理本身的熱愛(ài)，而是為了滿足人們膨脹的物質(zhì)欲望，那么人類(lèi)的社會(huì)只能離幸福越來(lái)越遠(yuǎn)，幸福只能向內(nèi)尋求，只有在領(lǐng)悟了內(nèi)心的法則之后，才能發(fā)現(xiàn)生活中的幸福。
真正的幸福，并不藏身于某個(gè)遙遠(yuǎn)的童話般的地方，它就藏身于我們身邊，藏身于日常生活里，但卻需要智慧和眼光去發(fā)現(xiàn)它。例如我們，有著良好的生活環(huán)境，在學(xué)校里有老師的殷切教誨和同學(xué)們的關(guān)心幫助，在家里有爺爺奶奶、爸爸媽媽的精心呵護(hù)，我們的生活是多么地幸福！幸福也不是一旦找到就能永遠(yuǎn)占有，而是一種不斷探尋的過(guò)程，所以我們要珍惜所擁有的幸福生活，并努力創(chuàng)造更加美好的幸福生活！
小學(xué)生青鳥(niǎo)讀后感篇十五
每一樣事物都是有生命和靈魂的，并以其特有的方式存在著，當(dāng)它們的存在和我們的生活相適應(yīng)時(shí)，就會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)。
今天，我閱讀了《青鳥(niǎo)》這本書(shū)，這本書(shū)的主人公蒂蒂爾和米蒂爾家里很貧窮，但他們并沒(méi)有因?yàn)樨毟F而感到難過(guò)，這樣的精神品質(zhì)打動(dòng)了我，使我不禁想起了那個(gè)“冰花男孩”：那天，天空灰蒙蒙的，山上被群霧籠罩著，一個(gè)小小的身影在群霧中若隱若現(xiàn)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的山程，這位頭頂白雪的“冰花男孩”終于到達(dá)了學(xué)校。他的手被凍得通紅，嘴里直吐白氣，但當(dāng)他拿出考卷時(shí)，考卷上那耀眼又鮮紅的“98”把我驚呆了，而他并不因?yàn)檫@樣而感到難過(guò)。我常常聽(tīng)到有人抱怨自己沒(méi)有足夠多的玩具，沒(méi)有漂亮的衣服……其實(shí)，我們的生活相較于山區(qū)的孩子已經(jīng)很幸福了。
若是你問(wèn)我幸福是什么？我會(huì)告訴你——幸福就是用心感受大自然的一切美好事物，幸福是一碗碗熱騰騰的飯菜，幸福是一張張?jiān)u優(yōu)的作業(yè)，幸福是遇到困難時(shí)小伙伴給予的幫助。幸福就是懂得感恩父母的付出，感恩師長(zhǎng)的諄諄教誨，感恩朋友們的幫助。
愿你我都幸福！
小學(xué)生青鳥(niǎo)讀后感篇十六
幸福是什么？每個(gè)人有自己的答案。幸福在哪里？每個(gè)人想方設(shè)法、歷盡千辛萬(wàn)苦去尋找，但最后往往發(fā)現(xiàn)，幸福往往是最普通的愛(ài)?！肚帏B(niǎo)》這本書(shū)講的就是關(guān)于尋找幸福的故事。
故事發(fā)生在一個(gè)美麗的大森林里。森林里住著一對(duì)兄妹迪迪與麥迪，她們不知道幸福就在自己身邊。在一個(gè)神奇的圣誕夜晚，仙女駕臨，指引她們?nèi)ふ夷軒?lái)幸福的青鳥(niǎo)。一路上，她們不畏艱難，經(jīng)歷了許多驚險(xiǎn)之處：夜宮的五道大門(mén)、可怕的墓地、還有神奇的青孩子的世界?？墒?，貓卻一直在搞破壞，一心想吃掉青鳥(niǎo)。最后，迪迪與麥迪卻通過(guò)努力找到了青鳥(niǎo)，也真正明白了幸福的含義。
讀完《青鳥(niǎo)》這本書(shū)，我明白了，幸福是多變的，有時(shí)它會(huì)變成一顆無(wú)私的愛(ài)心，有時(shí)也會(huì)變成一種快樂(lè)，它還會(huì)變成一種親情。有些人苦苦追尋幸福，常常竹籃打水一場(chǎng)空。其實(shí)，幸福是最簡(jiǎn)單的，并不是想象中難以得到。只要我們換一種方式，以單純、無(wú)私的心去關(guān)愛(ài)他人，那么在別人得到溫暖與幸福時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也會(huì)變得快樂(lè)。幸福也許只是一個(gè)微笑、一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神、一件簡(jiǎn)單的事情。
幸福是有一顆善良的心。為公共汽車(chē)上的老人讓一次座，為丟東西的人伸一次援助的手用實(shí)際行動(dòng)讓更多人的心里萌發(fā)幸福的幼苗，那自己也會(huì)感到幸福溫暖。
幸福是質(zhì)樸無(wú)華的真實(shí)存在。幸福，需要一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)；幸福，需要一架攝像機(jī)攝取生活中的各個(gè)小鏡頭；幸福，需要一顆溫存的心點(diǎn)點(diǎn)滴滴去感受。有些人認(rèn)為幸福就是擁有無(wú)窮的財(cái)富，可當(dāng)你真正擁有時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己并非快樂(lè)，利益的熏心讓其蒙蔽了雙眼，失去了原本的善良，最終得到的是無(wú)盡的空虛和深深的悔恨。
幸福是一種付出而不是索取。記得以前我在家儼然是一個(gè)小公主，全家人的寵愛(ài)被我不屑一顧，我天天我行我素，把父母的教導(dǎo)當(dāng)作責(zé)罵，經(jīng)常出口頂撞他們。但父母依舊默默的關(guān)心著我。我現(xiàn)在明白了：幸福是付出不是索取，是精神上的滿足而不是物質(zhì)上的追求，只有得到親情與關(guān)愛(ài)才能享受到真正的幸福。
幸福就在我們身邊。
小學(xué)生青鳥(niǎo)讀后感篇十七
《青鳥(niǎo)》，是一部劇本；青鳥(niǎo)，是一只藍(lán)色的代表幸福的小鳥(niǎo)；青鳥(niǎo)，是一粒喚醒童心、喚起幸福的種子。
這是一個(gè)追求幸福的故事。主人公蒂蒂兒、米蒂爾，帶領(lǐng)一大幫‘成員’，跟隨‘光明’去尋找象征幸福的青鳥(niǎo)。經(jīng)歷了一路艱辛，戰(zhàn)勝了重重困難，終于捉到了青鳥(niǎo)，但最后青鳥(niǎo)飛走了，不過(guò)他們都擁有了幸福。
讀到最后，我并沒(méi)有感到遺憾，象征幸福的青鳥(niǎo)本不應(yīng)被拘束，它不只屬于一個(gè)人，青鳥(niǎo)是大家的。同樣，幸福也屬于每個(gè)人，貧窮與富貴，疾病與健康，都阻擋不了我們追求幸福的權(quán)利。但是，美好的事物要經(jīng)過(guò)自己的爭(zhēng)取才有意義，幸福來(lái)之不易。與生俱來(lái)的金錢(qián)和權(quán)力并不是真正的幸福，這種幸福是短暫的.，空虛的，總有一天，這種空虛會(huì)吞噬他們的靈魂。
其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，身體健康是幸福，理解是幸福，親情是幸福，友誼是幸福，被愛(ài)是幸福，給予愛(ài)也是幸福……這些幸福每天都圍繞在我們周?chē)?，但我們往往身在福中不知?！?BR> 俗話說(shuō)：知足常樂(lè)。不要怨天尤人，比起那些孤苦伶仃的貧困孤兒，我衣食無(wú)憂；比起那些地震中失去親人的難民，我擁有幸福完整的家庭。何必抱怨，幸福的青鳥(niǎo)就在我們身邊，不如放飛那一只只青鳥(niǎo)，讓它們多飛一會(huì)兒，飛遠(yuǎn)一點(diǎn)，在自由的藍(lán)天下，把幸福帶給身邊的每個(gè)人，這樣，我們也會(huì)多一份快樂(lè)。
當(dāng)然，追求幸福的道路是艱辛的，不會(huì)是一路的風(fēng)調(diào)雨順，有和風(fēng)細(xì)雨，也有狂風(fēng)暴雨，這些都是一處處過(guò)往的風(fēng)景，不要停留，更不能后退。堅(jiān)持到最后，總會(huì)遇到彩虹，幸福的陽(yáng)光就在風(fēng)雨后。
小學(xué)生青鳥(niǎo)讀后感篇十八
這幾天，我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《青鳥(niǎo)》。
這本書(shū)主要講得是巫婆讓蒂蒂兒，米蒂兒等去尋找藍(lán)色的代表幸福的鳥(niǎo)。
他們爬山涉水，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，走遍了千山萬(wàn)水，始終沒(méi)有找到代表幸福的青鳥(niǎo)。于是失望的回到了自己的家里。
在家中，他們驚喜的發(fā)現(xiàn)，家里有一只很藍(lán)很藍(lán)的鳥(niǎo)，正是巫婆所說(shuō)的青鳥(niǎo)。
原來(lái)苦苦追尋的青鳥(niǎo)，就在自己的家中。
這本書(shū)使我懂得了，幸福其實(shí)就在我們身邊。
我就生活在幸福中，有爺爺奶奶的疼愛(ài)；爸爸媽媽的呵護(hù)；老師的淳淳教導(dǎo)，關(guān)愛(ài)和同學(xué)們的幫助。
啊！我是世界上最幸福的人！
我們要珍惜幸福，感受幸福。
小學(xué)生青鳥(niǎo)讀后感篇十九
《青鳥(niǎo)》這本書(shū)既是話劇又是書(shū)本，有時(shí)候我們讀著它都能想象到那么美麗的景象，那要是看著就無(wú)可比擬了吧。
這本書(shū)文字生動(dòng)美麗，一句接著上一句就是在一小段話里精挑細(xì)選也找不出一丁點(diǎn)瑕疵。在這本書(shū)里巧妙引用了許多的修辭手法把人物角色描寫(xiě)的活靈活現(xiàn)，讀起來(lái)就像一現(xiàn)冊(cè)場(chǎng)寫(xiě)真。這本書(shū)不僅僅有好句子，也有對(duì)我來(lái)說(shuō)新穎的字詞，讓我?guī)Э磿?shū)的同時(shí)也學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)到了我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)和生疏的詞語(yǔ)。使我知道了從前，在家境貧窮但是和諧無(wú)比的家里，有一對(duì)要好的兄妹，哥哥叫做棣棣，妹妹叫做咪棣。在一個(gè)圣誕夜的晚上，一個(gè)外表古怪，內(nèi)心善良的仙女進(jìn)入了兄妹倆的家，要求他們尋找青鳥(niǎo)，給自己病變的女兒幸福。于是，棣棣和咪棣在回憶國(guó)里看望已逝去的爺爺奶奶，在夜之宮里經(jīng)受鬼怪的磨練，在幸福花園里明白幸福有好有壞，但我認(rèn)為，最讓這對(duì)兄妹最痛苦但也最回味深的，莫非就是旅途結(jié)束后與小伙伴們的告別。
這本書(shū)讓我們思考地方有很多。青鳥(niǎo)竟然就在棣棣他們的家里，難道這不是意味著幸福嗎？
不是。幸福，是就算很窮，一家人也能互相關(guān)懷，互相照顧。幸福，是在一個(gè)商業(yè)人背后妻子孩子默默地鼓勵(lì)。幸福的存在是多種多樣，千姿百態(tài)的。有錢(qián)固然也幸福，但是，與其它的幸福比起來(lái)，它顯得很渺小，很無(wú)力，有錢(qián)的幸?？雌饋?lái)很讓人羨慕，實(shí)際上，只要我們互相關(guān)懷，就是幸福。
笛福說(shuō)過(guò)，我們對(duì)已有的東西缺少感激之情。
小學(xué)生青鳥(niǎo)讀后感篇二十
《青鳥(niǎo)》這本書(shū)講述了一個(gè)非常感人的故事，故事的大意是這樣的：
那是一個(gè)平安夜，在一個(gè)貧困家庭里，有一對(duì)兄妹，哥哥叫槺槺，妹妹叫咪槺，還有11個(gè)弟弟妹妹，但是都因沒(méi)錢(qián)看病，死去了。他們的爸爸媽媽現(xiàn)在早已熟睡，可槺槺和咪槺卻翻來(lái)覆去睡不著，他們起床來(lái)到了富有人家的窗前，里面還在聚會(huì)，兄妹倆看著那些香噴噴的蛋糕，想吃極了。于是，他們就想象自己再吃。當(dāng)槺槺和咪槺回去鎮(zhèn)要睡覺(jué)時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)巫婆打扮的人，兄妹倆害怕極了，直到知道她是仙女才好點(diǎn)。仙女送了一頂鑲有鉆石的帽子給槺槺，之后房間里的東西全活了，就連火和水也是，大家在一起熱鬧極了。仙女讓康康和米糠去找代表幸福的青鳥(niǎo)，一些沒(méi)變回去的靜物和動(dòng)物也一起去了。他們經(jīng)過(guò)了懷念國(guó)、夜宮、享樂(lè)宮、未來(lái)王國(guó)、墓地和森林，最終在自己身邊找到了青鳥(niǎo)。雖然旅途中困難重重，但都闖過(guò)來(lái)了。在夜宮，槺槺甚至不惜生命的代價(jià)，也要幫仙女找到青鳥(niǎo)。
槺槺和咪槺幫仙女找青鳥(niǎo)那堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神，讓我想到了很多很多，同時(shí)我想起了雷鋒叔叔，他天天、月月、年年一直堅(jiān)持做好事，這毅力是多么讓人敬佩呀！而我呢？卻連一點(diǎn)作業(yè)上的難題都克服不了，真是太慚愧了。
那天晚上，我正在做奶奶布置的數(shù)學(xué)作業(yè)，當(dāng)我做到最后幾題時(shí)，卻被一個(gè)難題給難住了。我左思右想，在草稿紙上這畫(huà)畫(huà)，那寫(xiě)寫(xiě)，就是得不到最終的答案。終于，我放棄了，準(zhǔn)備去問(wèn)爸爸。問(wèn)后，爸爸嚴(yán)肅的告訴我：“不能經(jīng)常依賴父母，要盡量自己解決，自己在去想一想吧！”無(wú)奈之下，我只好再次演算。功夫不負(fù)有心人，在我的努力之下，我終于算出了答案，十分開(kāi)心呢！
所以，只要能通過(guò)自己努力解決的事情就一定要自己解決，我們要向槺槺、咪槺和雷鋒叔叔一樣，有著堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神。
小學(xué)生青鳥(niǎo)讀后感篇二十一
梅特林克的《青鳥(niǎo)》這部作品主要講了：樵夫家的蒂蒂爾和米蒂爾在圣誕節(jié)前夜做了個(gè)夢(mèng)——仙女來(lái)到他們家，請(qǐng)求兄妹倆找到能幫助自己女兒恢復(fù)健康的青鳥(niǎo)，還送了他一頂看清事物靈魂的帽子。兩個(gè)孩子在貓、狗和各種靜物的靈魂的陪伴下進(jìn)入另一個(gè)世界，在光神的指引下尋找青鳥(niǎo)。他們?cè)诨貞泧?guó)探訪已故親人、走進(jìn)危險(xiǎn)重重的夜神宮殿、偷窺了未來(lái)世界、在墓地和仇視人類(lèi)的蠻荒森林里尋找青鳥(niǎo)，但始終未能找到。
當(dāng)兄妹倆醒來(lái)時(shí)看見(jiàn)女鄰居貝蘭戈太太說(shuō)到自己家小姑娘的病還沒(méi)好，想要蒂蒂爾的鳥(niǎo)兒，蒂蒂爾發(fā)現(xiàn)自己家的鳥(niǎo)兒就是青鳥(niǎo)，就慷慨地送給小姑娘，小姑娘的病瞬間就好了，可青鳥(niǎo)還是飛走了。
《青鳥(niǎo)》告訴我們，有些人為了別人的幸福甚至可以舍棄自己的生命，而有的人只想著自己的幸福。
許多時(shí)候，其實(shí)幸福就在每個(gè)人的身邊，只是很多人沒(méi)能察覺(jué)、感悟到。幸福是親情、親吻、注視、撫摸；幸福是日落、觀星、下雨、冬火；幸福是正義、是善良、是工作完成、是理解……；幸福也洋溢在與別人分享的慷慨行為中。
幸福可能來(lái)之不易，也會(huì)稍縱即失，我們要倍加珍惜環(huán)繞在身邊的幸福，細(xì)心地感受她、小心地呵護(hù)她。
小學(xué)生青鳥(niǎo)讀后感篇二十二
途中，他們經(jīng)過(guò)了回憶國(guó)，見(jiàn)到了他們的爺爺奶奶和死去的七個(gè)弟弟妹妹，還有那只老畫(huà)眉鳥(niǎo)，。然后，他們還經(jīng)歷了夜宮的五道大門(mén)，恐怖的墓地之旅、青孩子的世界和幸福家園之旅。
因?yàn)橹灰业角帏B(niǎo)后，那些貓、狗、水、火……都要死去，貓蒂勒脫并不想死，于是，它就在尋找青鳥(niǎo)的途中，一個(gè)勁兒地?fù)v亂，不想讓兄妹倆找到青鳥(niǎo)。而忠心的狗蒂魯，早就發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁，于是，它為了保護(hù)主人，和貓就成了死對(duì)頭。所以貓的詭計(jì)一個(gè)都沒(méi)有成功。不過(guò)，貓也夠壞的了，竟然想置兄妹倆于死地。要不是光神及時(shí)趕到，他們?cè)缇捅贿@只討厭的貓害死了。在途中，糖果先生和水姑娘戀愛(ài)了，雖然糖果先生發(fā)現(xiàn)自己每次和水姑娘接吻后，自己就瘦了一圈，但它還是要和水姑娘結(jié)婚，真是太執(zhí)著了。
書(shū)上說(shuō)：其實(shí)幸福并不是那么難得到，只要我們用一顆無(wú)私的心去關(guān)愛(ài)別人，那么在別人得到幸福的同時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也變得快樂(lè)起來(lái)。幸福快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單的事情。
是呀，在生活中也是這樣的。就拿我來(lái)說(shuō)吧，我有一個(gè)同學(xué)很喜歡我的一條手鏈，這條手鏈也是我最喜歡的，雖然有點(diǎn)舍不得，我還是在她生日那天把手鏈送給了她，她收到禮物后非常高興，看到她開(kāi)心的樣子，我的心里也由衷地感到快樂(lè)：原來(lái)，幸?？鞓?lè)是這么簡(jiǎn)單的事情！
小學(xué)生青鳥(niǎo)讀后感篇一
皮皮是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，她的力氣很大。一次，她讓四個(gè)大人每人抱一個(gè)小孩坐在馬上，她一下就把他舉起來(lái)了，還轉(zhuǎn)了25圈才放下來(lái)。她頭發(fā)一上一下，人也很古怪。她打在頭上說(shuō)對(duì)頭好。把牛奶倒在耳朵里，說(shuō)對(duì)耳朵好。把水溝里的水浸到身上說(shuō)對(duì)身體好。沒(méi)病還吃藥。乘法總說(shuō)成剩法。但她做人很大方哦！經(jīng)常送東西給朋友。
這就是長(zhǎng)襪子皮皮！
小學(xué)生青鳥(niǎo)讀后感篇二
假期里我閱讀了《青鳥(niǎo)》這本書(shū)，知道了在一間小木屋里住著一家人：爸爸、媽媽、哥哥和妹妹。哥哥叫迪迪，他又勇敢又懂事。妹妹叫米迪，她是一個(gè)皮膚雪白，愛(ài)干凈的小姑娘。
在一天平安夜發(fā)生了變化，面包長(zhǎng)出了手和腳，狗會(huì)站著走路了，糖也會(huì)說(shuō)話了。一位仙女出現(xiàn)了，她用魔法棒揮了揮，小變成了一位姑娘，火變成了一位先生，貓會(huì)講話了。迪迪和米迪看見(jiàn)了都驚呆了。仙女說(shuō)：“我給你們一個(gè)任務(wù)就是要找到一只青色的鳥(niǎo)，不然這一切都會(huì)消失?！?BR> 于是，兄妹倆不畏恐懼，堅(jiān)持不懈，互相幫助，終于找到了青鳥(niǎo)。
我覺(jué)得這個(gè)故事又有趣又勇敢，我要向他們一樣有勇氣。
小學(xué)生青鳥(niǎo)讀后感篇三
讀了《獅子和老鼠》后，我明白了老鼠想和獅子做朋友；而獅子確顯老鼠太小了，看不起老鼠，不愿意和它交朋友，直到獅子被獵人抓走以后，老鼠把獅子從獵人那救出來(lái)以后，才和老鼠做了好朋友。
朋友是什么？朋友就是能和你享受喜怒哀樂(lè)，和你分擔(dān)所有的苦與痛。不管是什么樣的人都不可去輕視他，每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。不要把自己看得太高，要學(xué)會(huì)平易近人，要想別人尊重自己首先要學(xué)會(huì)尊重他人。
小學(xué)生青鳥(niǎo)讀后感篇四
這天，我讀了格林童話里的白雪公主。
說(shuō)得是，白雪公主和七個(gè)小矮人運(yùn)用自己的智慧最終戰(zhàn)勝了邪惡的王后。
這個(gè)童話告訴我們不就應(yīng)有一顆嫉妒的心，要做一個(gè)善良的人，善良會(huì)戰(zhàn)勝邪惡，用邪惡的手段是不會(huì)取得勝利的。要競(jìng)爭(zhēng)就要光明正大的去競(jìng)爭(zhēng)。
小學(xué)生青鳥(niǎo)讀后感篇五
讀了《青鳥(niǎo)》這本書(shū)，它給了我一種蕩氣回腸的感覺(jué)。
文章主要講述了一個(gè)用心尋找幸福的故事。一戶窮苦人家的孩子蒂蒂和咪蒂受仙女蓓麗呂的委托，幫忙她尋找象征幸福的青鳥(niǎo)，來(lái)拯救她女兒的故事。書(shū)中的每個(gè)“人物”都描述得十分可愛(ài)逼真：有矮矮胖胖的面包先生、有模樣奇特有滑稽的糖果先生、有忠心耿耿的狗先生、嬌媚無(wú)比的貓女士、脾氣暴躁的火先生、溫柔美麗的水姑娘、還有個(gè)性可愛(ài)、帶著他們尋找幸福和快樂(lè)的光神等等。而每個(gè)情節(jié)也都描述得十分生動(dòng)，在尋找青鳥(niǎo)的旅程中，更發(fā)生了許多搞笑的故事。他們經(jīng)過(guò)了懷念國(guó)、夜宮、享樂(lè)宮和未來(lái)王國(guó)等地方。最終找到了各種各樣的幸福和快樂(lè)。
其實(shí)，學(xué)習(xí)和尋找幸福一樣，都要付出努力，付出汗水，并要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的考驗(yàn)，在這過(guò)程中，只有堅(jiān)持不懈，迎難而上，才能獲得成功。這本書(shū)也讓我明白原先幸福時(shí)時(shí)刻刻都在我身邊，當(dāng)我完成老師交給我的一項(xiàng)任務(wù)是一種幸福，幫忙同學(xué)獲得進(jìn)步是一種幸福，為爸爸媽媽洗碗拖地是一種幸福，給爺爺奶奶摧背是一種幸福，給老人讓座是一種幸福，把一條魚(yú)放回江河是一種幸?！傊瑢?ài)分給別人就是幸福，我們要珍惜和愛(ài)護(hù)這種幸福。
每個(gè)人都想方設(shè)法的去尋找自己的幸福，并為此歷盡千辛萬(wàn)苦。其實(shí)，只要我們總是抱有無(wú)私完美的心愿，幸福就不難獲得，因?yàn)樗阱氤?，就在我們身邊?BR> 《青鳥(niǎo)》讓我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀。
小學(xué)生青鳥(niǎo)讀后感篇六
幸福，有多少人追求它，它總是在你不經(jīng)意間悄悄地來(lái)到你身邊，在那一刻，你將成為世界上最幸福的人。不小心，我從書(shū)架上拿出一本書(shū)，那就是青鳥(niǎo)。
在關(guān)神的寺廟里，迪迪和米迪看到了四種光，即富光、發(fā)現(xiàn)光、未來(lái)光和暗光。最可怕的是暗光。欲望使有暗光的人墮落。如果他們因?yàn)橛肷顪Y，那就只有死路一條了。
當(dāng)?shù)系虾兔椎匣丶視r(shí)，他們驚訝地發(fā)現(xiàn)青鳥(niǎo)在家，于是他們治療了柏林考脫妻子的女兒。當(dāng)女孩醒來(lái)時(shí)，青鳥(niǎo)飛了。他們并不后悔，因?yàn)橐荒甑穆眯凶屗麄兠靼祝芤龑?dǎo)幸福的鳥(niǎo)永遠(yuǎn)在人們心中。只要人們有一顆無(wú)私善良的心，幸福就會(huì)到來(lái)。
小學(xué)生青鳥(niǎo)讀后感篇七
我喜歡第四章，因?yàn)檫@一章講了他們?nèi)ス聧u找了許多東西，既可以裝飾品又可以當(dāng)紀(jì)念品。
我喜歡小嗅嗅，因?yàn)樗屏肌⒂挚蓯?ài)，他遇到困難都不慌張。
我覺(jué)得，斯諾爾克小妞發(fā)現(xiàn)的木頭做的女巨人，很有意思。她的臉頰和嘴唇紅紅的，圓圓的藍(lán)眼睛透過(guò)清澈的水露出微笑；她的頭發(fā)也是藍(lán)色的，畫(huà)成波浪形，披在肩膀上?！八且晃慌酢！?BR> 小學(xué)生青鳥(niǎo)讀后感篇八
這本書(shū)講的是：有個(gè)小女孩她每天晚上需要聽(tīng)了爸爸的故事才能入睡。
但她爸爸經(jīng)常出差，所以只能在電話里給她講故事。如果今天她爸爸錢(qián)沒(méi)有賺多，他講的故事就會(huì)短一點(diǎn)，如果他今天錢(qián)賺多了，故事就會(huì)長(zhǎng)一點(diǎn)。這本書(shū)里面一共有六十六個(gè)故事，我最喜歡的故事名字是《太空菜譜》，看了這個(gè)故事笑死我了！
這本書(shū)很有趣，我感覺(jué)她爸爸是一個(gè)故事大王！
小學(xué)生青鳥(niǎo)讀后感篇九
今天我們學(xué)到了小時(shí)候的司馬光的童年經(jīng)歷――司馬光砸缸。
司馬光小的時(shí)候，和別的小朋友在花園里玩耍，哪里有有一個(gè)盛滿水的缸，有一位小朋友不小心掉到里面了，這時(shí)的局面非?；靵y。有的嚇呆了。有的嚇哭了，有的找大人救援……只有司馬光拿起一塊石頭把缸砸爛救出伙伴。
通過(guò)學(xué)這一課，使我懂得了遇事要冷靜的思考。不要慌亂。
小學(xué)生青鳥(niǎo)讀后感篇十
昨天我把《火鞋與風(fēng)鞋》讀完了，里面講得是住在地下室的一個(gè)名叫蒂姆的孩子為了過(guò)生日，就準(zhǔn)備放假和爸爸一起去冒險(xiǎn)。
在冒險(xiǎn)途中，在一個(gè)漆黑的夜晚，走進(jìn)一片茂密的森林中迷了路，蒂姆嚇壞了，這時(shí)，爸爸講了一個(gè)星星兔的故事，利用這個(gè)故事告訴什么是北斗星。我從這個(gè)故事中才知道北斗星在夜晚辨方向的重要，所以我很喜歡這段故事。
我祝愿蒂姆下一次冒險(xiǎn)一路平安。
小學(xué)生青鳥(niǎo)讀后感篇十一
有這樣一則故事：有一把寶劍在戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵無(wú)數(shù)，換來(lái)了和平。一日，被農(nóng)夫撿到，終日用來(lái)砍柴。
故事中，寶劍從事了兩份“職業(yè)”，每個(gè)職業(yè)它都盡心盡力去做，無(wú)論是殺敵還是用來(lái)砍柴它都肯努力，從而實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。
其實(shí)我們做人也是一樣，只在肯努力用心去做，一定會(huì)體現(xiàn)出自己的價(jià)值來(lái)。
小學(xué)生青鳥(niǎo)讀后感篇十二
很多人認(rèn)為幸福遠(yuǎn)在天邊，然而我卻不那么認(rèn)為，在這個(gè)寒假，我最大的收獲就是讀了好多書(shū)，其中最喜歡的一本，書(shū)名叫《青鳥(niǎo)》。
書(shū)里講述了一個(gè)用心靈尋找幸福的故事。圣誕前夜，棣棣和咪棣家來(lái)了一位仙女，她請(qǐng)兄妹倆為她生病的女兒尋找象征幸福的青鳥(niǎo)，并送給棣棣一頂能看到事物靈魂的神奇的帽子。于是，棣棣和咪棣便踏上了長(zhǎng)長(zhǎng)的征途，他們?cè)诨貞泧?guó)、夜神宮殿、幸?；▓@、未來(lái)世界、墓地和森林里尋找青鳥(niǎo)，但始終未能找到。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才發(fā)現(xiàn)幸福的青鳥(niǎo)其實(shí)就在我們身邊。
書(shū)中的每個(gè)“人物”都描寫(xiě)得非常可愛(ài)、逼真：有矮矮胖胖的面包先生，有模樣奇特又滑稽的糖果先生，有忠心耿耿的狗先生、嬌媚無(wú)比的貓女士、脾氣暴躁的火先生、溫柔美麗的水姑娘，還有特別可愛(ài)，帶著他們尋找幸福和快樂(lè)的光神等等。而每個(gè)情節(jié)也都描寫(xiě)得非常生動(dòng)。在尋找青鳥(niǎo)的旅程中，更發(fā)生了許多有趣的故事。
總之，將愛(ài)分給別人就是幸福。就像媽媽說(shuō)的“我們給人以幸福，自己才更接近幸?！?。
小學(xué)生青鳥(niǎo)讀后感篇十三
暑假里，我讀了一本叫《青鳥(niǎo)》的童話書(shū)。
作者是比利時(shí)人莫里斯·梅特林克。他在書(shū)中寫(xiě)了蒂蒂和咪蒂尋找青鳥(niǎo)的過(guò)程，贊美了一個(gè)充滿幸福與魔力的世界。
童話中，仙女給了蒂蒂和咪蒂一頂綠色的帽子，具有魔力的小帽子，在帽子上有一顆雪亮的大鉆石，只要轉(zhuǎn)動(dòng)它，就可以看見(jiàn)各種各樣的靈魂、看到過(guò)去和未來(lái)。在鉆石的魔力下，你會(huì)看到漂亮的水姑娘、害羞的牛奶姑娘，還有一同陪伴兄妹尋找青鳥(niǎo)的貓、狗和各種小精靈。
《青鳥(niǎo)》不僅向我們展示了一個(gè)充滿精靈的世界，還為我們揭開(kāi)了一個(gè)深刻的道理——尋找青鳥(niǎo)就是尋找幸福與光明。兄妹倆在回憶國(guó)、夜宮、未來(lái)國(guó)等地，經(jīng)歷了一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)又幸福，希望又失望，痛苦又快樂(lè)的尋找青鳥(niǎo)的日子，他們時(shí)時(shí)刻刻感受著得到青鳥(niǎo)的幸福與失去的痛苦。
最后兄妹倆在光神的幫助下，用了最大魔力在故宮的籠子里找到了青鳥(niǎo)，感覺(jué)到了快樂(lè)和生活的美好。
讀完這本書(shū)，我有一個(gè)感想：當(dāng)我們遇到困難要勇往直前，不能退縮，要像蒂蒂和咪蒂一樣勇敢，這樣才能獲得希望和快樂(lè)。
小學(xué)生青鳥(niǎo)讀后感篇十四
今天，我讀了《青鳥(niǎo)》這本書(shū),知道了什么是幸福，也明白了一個(gè)道理：我們每一個(gè)人都在尋找著自己的幸福，其實(shí)幸福并不是那么難得到的。如果我們經(jīng)常懷著無(wú)私、美好的意愿，那幸福就近在咫尺之間。
樵夫的孩子狄狄和美狄在平安夜見(jiàn)到一位仙女，仙女說(shuō)她的小女兒必須得到青鳥(niǎo)，才能夠幸福。她便吩咐狄狄和美狄去尋找，仙女給了他們一頂帽子，帽子上面有一顆魔鉆。兩個(gè)孩子為了幫仙女的小女兒找到幸福，用仙女的魔鉆召集了貪生怕死的面包、滑稽可笑的糖、性情暴躁的火、生性隨和的水、溫和可愛(ài)的牛奶、陰險(xiǎn)狡詐的貓、忠誠(chéng)勇敢的狗和天性善良的光，先后搜尋了思念之鄉(xiāng)、夜宮、森林、墓地、幸?；▓@和未來(lái)王國(guó)，但是，他們卻一再受挫，醒來(lái)后才發(fā)現(xiàn)，這一年的經(jīng)歷只是一場(chǎng)美夢(mèng)。
狄狄和美狄發(fā)現(xiàn)他們回到了自己的家里。這時(shí)，鄰居貝爾蘭格太太來(lái)到他們家，請(qǐng)求狄狄把他的小鳥(niǎo)送給他生病的小女兒。這時(shí)，狄狄意外發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)的顏色是青色的，小姑娘因?yàn)榈玫搅饲帏B(niǎo)，病馬上就好了。可是青鳥(niǎo)卻飛走了。
正因?yàn)椴焕斫鈨?nèi)在生活的重要性，人們?cè)谧非笮腋r(shí)，總是南轅北轍；或是因?yàn)槲镔|(zhì)條件不如別人而痛苦不堪，或者為了追求物質(zhì)財(cái)富而喪失幸福，或者沉迷于聲色犬馬，不知醒悟。如果科學(xué)地探求，不是源自真理本身的熱愛(ài)，而是為了滿足人們膨脹的物質(zhì)欲望，那么人類(lèi)的社會(huì)只能離幸福越來(lái)越遠(yuǎn)，幸福只能向內(nèi)尋求，只有在領(lǐng)悟了內(nèi)心的法則之后，才能發(fā)現(xiàn)生活中的幸福。
真正的幸福，并不藏身于某個(gè)遙遠(yuǎn)的童話般的地方，它就藏身于我們身邊，藏身于日常生活里，但卻需要智慧和眼光去發(fā)現(xiàn)它。例如我們，有著良好的生活環(huán)境，在學(xué)校里有老師的殷切教誨和同學(xué)們的關(guān)心幫助，在家里有爺爺奶奶、爸爸媽媽的精心呵護(hù)，我們的生活是多么地幸福！幸福也不是一旦找到就能永遠(yuǎn)占有，而是一種不斷探尋的過(guò)程，所以我們要珍惜所擁有的幸福生活，并努力創(chuàng)造更加美好的幸福生活！
小學(xué)生青鳥(niǎo)讀后感篇十五
每一樣事物都是有生命和靈魂的，并以其特有的方式存在著，當(dāng)它們的存在和我們的生活相適應(yīng)時(shí)，就會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)。
今天，我閱讀了《青鳥(niǎo)》這本書(shū)，這本書(shū)的主人公蒂蒂爾和米蒂爾家里很貧窮，但他們并沒(méi)有因?yàn)樨毟F而感到難過(guò)，這樣的精神品質(zhì)打動(dòng)了我，使我不禁想起了那個(gè)“冰花男孩”：那天，天空灰蒙蒙的，山上被群霧籠罩著，一個(gè)小小的身影在群霧中若隱若現(xiàn)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的山程，這位頭頂白雪的“冰花男孩”終于到達(dá)了學(xué)校。他的手被凍得通紅，嘴里直吐白氣，但當(dāng)他拿出考卷時(shí)，考卷上那耀眼又鮮紅的“98”把我驚呆了，而他并不因?yàn)檫@樣而感到難過(guò)。我常常聽(tīng)到有人抱怨自己沒(méi)有足夠多的玩具，沒(méi)有漂亮的衣服……其實(shí)，我們的生活相較于山區(qū)的孩子已經(jīng)很幸福了。
若是你問(wèn)我幸福是什么？我會(huì)告訴你——幸福就是用心感受大自然的一切美好事物，幸福是一碗碗熱騰騰的飯菜，幸福是一張張?jiān)u優(yōu)的作業(yè)，幸福是遇到困難時(shí)小伙伴給予的幫助。幸福就是懂得感恩父母的付出，感恩師長(zhǎng)的諄諄教誨，感恩朋友們的幫助。
愿你我都幸福！
小學(xué)生青鳥(niǎo)讀后感篇十六
幸福是什么？每個(gè)人有自己的答案。幸福在哪里？每個(gè)人想方設(shè)法、歷盡千辛萬(wàn)苦去尋找，但最后往往發(fā)現(xiàn)，幸福往往是最普通的愛(ài)?！肚帏B(niǎo)》這本書(shū)講的就是關(guān)于尋找幸福的故事。
故事發(fā)生在一個(gè)美麗的大森林里。森林里住著一對(duì)兄妹迪迪與麥迪，她們不知道幸福就在自己身邊。在一個(gè)神奇的圣誕夜晚，仙女駕臨，指引她們?nèi)ふ夷軒?lái)幸福的青鳥(niǎo)。一路上，她們不畏艱難，經(jīng)歷了許多驚險(xiǎn)之處：夜宮的五道大門(mén)、可怕的墓地、還有神奇的青孩子的世界?？墒?，貓卻一直在搞破壞，一心想吃掉青鳥(niǎo)。最后，迪迪與麥迪卻通過(guò)努力找到了青鳥(niǎo)，也真正明白了幸福的含義。
讀完《青鳥(niǎo)》這本書(shū)，我明白了，幸福是多變的，有時(shí)它會(huì)變成一顆無(wú)私的愛(ài)心，有時(shí)也會(huì)變成一種快樂(lè)，它還會(huì)變成一種親情。有些人苦苦追尋幸福，常常竹籃打水一場(chǎng)空。其實(shí)，幸福是最簡(jiǎn)單的，并不是想象中難以得到。只要我們換一種方式，以單純、無(wú)私的心去關(guān)愛(ài)他人，那么在別人得到溫暖與幸福時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也會(huì)變得快樂(lè)。幸福也許只是一個(gè)微笑、一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神、一件簡(jiǎn)單的事情。
幸福是有一顆善良的心。為公共汽車(chē)上的老人讓一次座，為丟東西的人伸一次援助的手用實(shí)際行動(dòng)讓更多人的心里萌發(fā)幸福的幼苗，那自己也會(huì)感到幸福溫暖。
幸福是質(zhì)樸無(wú)華的真實(shí)存在。幸福，需要一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)；幸福，需要一架攝像機(jī)攝取生活中的各個(gè)小鏡頭；幸福，需要一顆溫存的心點(diǎn)點(diǎn)滴滴去感受。有些人認(rèn)為幸福就是擁有無(wú)窮的財(cái)富，可當(dāng)你真正擁有時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己并非快樂(lè)，利益的熏心讓其蒙蔽了雙眼，失去了原本的善良，最終得到的是無(wú)盡的空虛和深深的悔恨。
幸福是一種付出而不是索取。記得以前我在家儼然是一個(gè)小公主，全家人的寵愛(ài)被我不屑一顧，我天天我行我素，把父母的教導(dǎo)當(dāng)作責(zé)罵，經(jīng)常出口頂撞他們。但父母依舊默默的關(guān)心著我。我現(xiàn)在明白了：幸福是付出不是索取，是精神上的滿足而不是物質(zhì)上的追求，只有得到親情與關(guān)愛(ài)才能享受到真正的幸福。
幸福就在我們身邊。
小學(xué)生青鳥(niǎo)讀后感篇十七
《青鳥(niǎo)》，是一部劇本；青鳥(niǎo)，是一只藍(lán)色的代表幸福的小鳥(niǎo)；青鳥(niǎo)，是一粒喚醒童心、喚起幸福的種子。
這是一個(gè)追求幸福的故事。主人公蒂蒂兒、米蒂爾，帶領(lǐng)一大幫‘成員’，跟隨‘光明’去尋找象征幸福的青鳥(niǎo)。經(jīng)歷了一路艱辛，戰(zhàn)勝了重重困難，終于捉到了青鳥(niǎo)，但最后青鳥(niǎo)飛走了，不過(guò)他們都擁有了幸福。
讀到最后，我并沒(méi)有感到遺憾，象征幸福的青鳥(niǎo)本不應(yīng)被拘束，它不只屬于一個(gè)人，青鳥(niǎo)是大家的。同樣，幸福也屬于每個(gè)人，貧窮與富貴，疾病與健康，都阻擋不了我們追求幸福的權(quán)利。但是，美好的事物要經(jīng)過(guò)自己的爭(zhēng)取才有意義，幸福來(lái)之不易。與生俱來(lái)的金錢(qián)和權(quán)力并不是真正的幸福，這種幸福是短暫的.，空虛的，總有一天，這種空虛會(huì)吞噬他們的靈魂。
其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，身體健康是幸福，理解是幸福，親情是幸福，友誼是幸福，被愛(ài)是幸福，給予愛(ài)也是幸福……這些幸福每天都圍繞在我們周?chē)?，但我們往往身在福中不知?！?BR> 俗話說(shuō)：知足常樂(lè)。不要怨天尤人，比起那些孤苦伶仃的貧困孤兒，我衣食無(wú)憂；比起那些地震中失去親人的難民，我擁有幸福完整的家庭。何必抱怨，幸福的青鳥(niǎo)就在我們身邊，不如放飛那一只只青鳥(niǎo)，讓它們多飛一會(huì)兒，飛遠(yuǎn)一點(diǎn)，在自由的藍(lán)天下，把幸福帶給身邊的每個(gè)人，這樣，我們也會(huì)多一份快樂(lè)。
當(dāng)然，追求幸福的道路是艱辛的，不會(huì)是一路的風(fēng)調(diào)雨順，有和風(fēng)細(xì)雨，也有狂風(fēng)暴雨，這些都是一處處過(guò)往的風(fēng)景，不要停留，更不能后退。堅(jiān)持到最后，總會(huì)遇到彩虹，幸福的陽(yáng)光就在風(fēng)雨后。
小學(xué)生青鳥(niǎo)讀后感篇十八
這幾天，我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《青鳥(niǎo)》。
這本書(shū)主要講得是巫婆讓蒂蒂兒，米蒂兒等去尋找藍(lán)色的代表幸福的鳥(niǎo)。
他們爬山涉水，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，走遍了千山萬(wàn)水，始終沒(méi)有找到代表幸福的青鳥(niǎo)。于是失望的回到了自己的家里。
在家中，他們驚喜的發(fā)現(xiàn)，家里有一只很藍(lán)很藍(lán)的鳥(niǎo)，正是巫婆所說(shuō)的青鳥(niǎo)。
原來(lái)苦苦追尋的青鳥(niǎo)，就在自己的家中。
這本書(shū)使我懂得了，幸福其實(shí)就在我們身邊。
我就生活在幸福中，有爺爺奶奶的疼愛(ài)；爸爸媽媽的呵護(hù)；老師的淳淳教導(dǎo)，關(guān)愛(ài)和同學(xué)們的幫助。
啊！我是世界上最幸福的人！
我們要珍惜幸福，感受幸福。
小學(xué)生青鳥(niǎo)讀后感篇十九
《青鳥(niǎo)》這本書(shū)既是話劇又是書(shū)本，有時(shí)候我們讀著它都能想象到那么美麗的景象，那要是看著就無(wú)可比擬了吧。
這本書(shū)文字生動(dòng)美麗，一句接著上一句就是在一小段話里精挑細(xì)選也找不出一丁點(diǎn)瑕疵。在這本書(shū)里巧妙引用了許多的修辭手法把人物角色描寫(xiě)的活靈活現(xiàn)，讀起來(lái)就像一現(xiàn)冊(cè)場(chǎng)寫(xiě)真。這本書(shū)不僅僅有好句子，也有對(duì)我來(lái)說(shuō)新穎的字詞，讓我?guī)Э磿?shū)的同時(shí)也學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)到了我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)和生疏的詞語(yǔ)。使我知道了從前，在家境貧窮但是和諧無(wú)比的家里，有一對(duì)要好的兄妹，哥哥叫做棣棣，妹妹叫做咪棣。在一個(gè)圣誕夜的晚上，一個(gè)外表古怪，內(nèi)心善良的仙女進(jìn)入了兄妹倆的家，要求他們尋找青鳥(niǎo)，給自己病變的女兒幸福。于是，棣棣和咪棣在回憶國(guó)里看望已逝去的爺爺奶奶，在夜之宮里經(jīng)受鬼怪的磨練，在幸福花園里明白幸福有好有壞，但我認(rèn)為，最讓這對(duì)兄妹最痛苦但也最回味深的，莫非就是旅途結(jié)束后與小伙伴們的告別。
這本書(shū)讓我們思考地方有很多。青鳥(niǎo)竟然就在棣棣他們的家里，難道這不是意味著幸福嗎？
不是。幸福，是就算很窮，一家人也能互相關(guān)懷，互相照顧。幸福，是在一個(gè)商業(yè)人背后妻子孩子默默地鼓勵(lì)。幸福的存在是多種多樣，千姿百態(tài)的。有錢(qián)固然也幸福，但是，與其它的幸福比起來(lái)，它顯得很渺小，很無(wú)力，有錢(qián)的幸?？雌饋?lái)很讓人羨慕，實(shí)際上，只要我們互相關(guān)懷，就是幸福。
笛福說(shuō)過(guò)，我們對(duì)已有的東西缺少感激之情。
小學(xué)生青鳥(niǎo)讀后感篇二十
《青鳥(niǎo)》這本書(shū)講述了一個(gè)非常感人的故事，故事的大意是這樣的：
那是一個(gè)平安夜，在一個(gè)貧困家庭里，有一對(duì)兄妹，哥哥叫槺槺，妹妹叫咪槺，還有11個(gè)弟弟妹妹，但是都因沒(méi)錢(qián)看病，死去了。他們的爸爸媽媽現(xiàn)在早已熟睡，可槺槺和咪槺卻翻來(lái)覆去睡不著，他們起床來(lái)到了富有人家的窗前，里面還在聚會(huì)，兄妹倆看著那些香噴噴的蛋糕，想吃極了。于是，他們就想象自己再吃。當(dāng)槺槺和咪槺回去鎮(zhèn)要睡覺(jué)時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)巫婆打扮的人，兄妹倆害怕極了，直到知道她是仙女才好點(diǎn)。仙女送了一頂鑲有鉆石的帽子給槺槺，之后房間里的東西全活了，就連火和水也是，大家在一起熱鬧極了。仙女讓康康和米糠去找代表幸福的青鳥(niǎo)，一些沒(méi)變回去的靜物和動(dòng)物也一起去了。他們經(jīng)過(guò)了懷念國(guó)、夜宮、享樂(lè)宮、未來(lái)王國(guó)、墓地和森林，最終在自己身邊找到了青鳥(niǎo)。雖然旅途中困難重重，但都闖過(guò)來(lái)了。在夜宮，槺槺甚至不惜生命的代價(jià)，也要幫仙女找到青鳥(niǎo)。
槺槺和咪槺幫仙女找青鳥(niǎo)那堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神，讓我想到了很多很多，同時(shí)我想起了雷鋒叔叔，他天天、月月、年年一直堅(jiān)持做好事，這毅力是多么讓人敬佩呀！而我呢？卻連一點(diǎn)作業(yè)上的難題都克服不了，真是太慚愧了。
那天晚上，我正在做奶奶布置的數(shù)學(xué)作業(yè)，當(dāng)我做到最后幾題時(shí)，卻被一個(gè)難題給難住了。我左思右想，在草稿紙上這畫(huà)畫(huà)，那寫(xiě)寫(xiě)，就是得不到最終的答案。終于，我放棄了，準(zhǔn)備去問(wèn)爸爸。問(wèn)后，爸爸嚴(yán)肅的告訴我：“不能經(jīng)常依賴父母，要盡量自己解決，自己在去想一想吧！”無(wú)奈之下，我只好再次演算。功夫不負(fù)有心人，在我的努力之下，我終于算出了答案，十分開(kāi)心呢！
所以，只要能通過(guò)自己努力解決的事情就一定要自己解決，我們要向槺槺、咪槺和雷鋒叔叔一樣，有著堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神。
小學(xué)生青鳥(niǎo)讀后感篇二十一
梅特林克的《青鳥(niǎo)》這部作品主要講了：樵夫家的蒂蒂爾和米蒂爾在圣誕節(jié)前夜做了個(gè)夢(mèng)——仙女來(lái)到他們家，請(qǐng)求兄妹倆找到能幫助自己女兒恢復(fù)健康的青鳥(niǎo)，還送了他一頂看清事物靈魂的帽子。兩個(gè)孩子在貓、狗和各種靜物的靈魂的陪伴下進(jìn)入另一個(gè)世界，在光神的指引下尋找青鳥(niǎo)。他們?cè)诨貞泧?guó)探訪已故親人、走進(jìn)危險(xiǎn)重重的夜神宮殿、偷窺了未來(lái)世界、在墓地和仇視人類(lèi)的蠻荒森林里尋找青鳥(niǎo)，但始終未能找到。
當(dāng)兄妹倆醒來(lái)時(shí)看見(jiàn)女鄰居貝蘭戈太太說(shuō)到自己家小姑娘的病還沒(méi)好，想要蒂蒂爾的鳥(niǎo)兒，蒂蒂爾發(fā)現(xiàn)自己家的鳥(niǎo)兒就是青鳥(niǎo)，就慷慨地送給小姑娘，小姑娘的病瞬間就好了，可青鳥(niǎo)還是飛走了。
《青鳥(niǎo)》告訴我們，有些人為了別人的幸福甚至可以舍棄自己的生命，而有的人只想著自己的幸福。
許多時(shí)候，其實(shí)幸福就在每個(gè)人的身邊，只是很多人沒(méi)能察覺(jué)、感悟到。幸福是親情、親吻、注視、撫摸；幸福是日落、觀星、下雨、冬火；幸福是正義、是善良、是工作完成、是理解……；幸福也洋溢在與別人分享的慷慨行為中。
幸福可能來(lái)之不易，也會(huì)稍縱即失，我們要倍加珍惜環(huán)繞在身邊的幸福，細(xì)心地感受她、小心地呵護(hù)她。
小學(xué)生青鳥(niǎo)讀后感篇二十二
途中，他們經(jīng)過(guò)了回憶國(guó)，見(jiàn)到了他們的爺爺奶奶和死去的七個(gè)弟弟妹妹，還有那只老畫(huà)眉鳥(niǎo)，。然后，他們還經(jīng)歷了夜宮的五道大門(mén)，恐怖的墓地之旅、青孩子的世界和幸福家園之旅。
因?yàn)橹灰业角帏B(niǎo)后，那些貓、狗、水、火……都要死去，貓蒂勒脫并不想死，于是，它就在尋找青鳥(niǎo)的途中，一個(gè)勁兒地?fù)v亂，不想讓兄妹倆找到青鳥(niǎo)。而忠心的狗蒂魯，早就發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁，于是，它為了保護(hù)主人，和貓就成了死對(duì)頭。所以貓的詭計(jì)一個(gè)都沒(méi)有成功。不過(guò)，貓也夠壞的了，竟然想置兄妹倆于死地。要不是光神及時(shí)趕到，他們?cè)缇捅贿@只討厭的貓害死了。在途中，糖果先生和水姑娘戀愛(ài)了，雖然糖果先生發(fā)現(xiàn)自己每次和水姑娘接吻后，自己就瘦了一圈，但它還是要和水姑娘結(jié)婚，真是太執(zhí)著了。
書(shū)上說(shuō)：其實(shí)幸福并不是那么難得到，只要我們用一顆無(wú)私的心去關(guān)愛(ài)別人，那么在別人得到幸福的同時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也變得快樂(lè)起來(lái)。幸福快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單的事情。
是呀，在生活中也是這樣的。就拿我來(lái)說(shuō)吧，我有一個(gè)同學(xué)很喜歡我的一條手鏈，這條手鏈也是我最喜歡的，雖然有點(diǎn)舍不得，我還是在她生日那天把手鏈送給了她，她收到禮物后非常高興，看到她開(kāi)心的樣子，我的心里也由衷地感到快樂(lè)：原來(lái)，幸?？鞓?lè)是這么簡(jiǎn)單的事情！