人際關(guān)系的總結(jié)可以幫助我們更好地與他人相處，建立良好的合作關(guān)系。在總結(jié)中，我們應(yīng)該突出主要的內(nèi)容和亮點(diǎn)，并注意結(jié)構(gòu)的合理性和層次感。以下是一些智者們的智慧箴言和格言，或許可以給我們一些思考的方向。
人性的光輝讀書(shū)心得篇一
有人說(shuō)歷史是一片汪洋大海，我更愿說(shuō)這是一片花海。其中的每一朵花，都散發(fā)陣陣清香。徜徉在這片花海中，無(wú)法抵擋的芬芳沁人心脾，那是人性中最純美、感人的人性光輝。
周末的早晨，和朋友一起去吃早點(diǎn)，小吃店的旁邊站著一個(gè)擦皮鞋的女人，看著行行色色的人從她面前走過(guò)，尋找著顧客。一個(gè)穿著皮鞋的男人走向小吃店，他剛在門(mén)口站定，那個(gè)擦鞋子的女人立即盯了上去，男人無(wú)奈的看了看鞋子，將腳伸了過(guò)去。
這是一個(gè)四十多歲的女人，一身樸素的打扮，我一邊吃著早點(diǎn)，一邊打量起她，還有她那雙不符合年齡的粗糙的手。
突然，旁邊走過(guò)來(lái)一個(gè)臟兮兮的老人，我目光一接觸，立刻往回縮，那是一個(gè)穿著破爛、渾身散發(fā)著異味的老人，還跛了一只腳，他分明已經(jīng)站到了我的面前，向我伸出了手。但我當(dāng)時(shí)儼然被嚇的不敢抬頭，甚至屏住了呼吸，我感到連早餐都變了味。我不是舍不得給他錢(qián)，而是完全被嚇住了，好在小店的老板在這令人尷尬的時(shí)刻走了過(guò)來(lái)，可能是怕嚇到她的顧客，影響她的'生意，只見(jiàn)她趕快從包里掏出幾張零錢(qián)，遞給老人，想讓他趕快離開(kāi)這里。這個(gè)老人接過(guò)了錢(qián)，很感謝老板，然后舉起一個(gè)瓶子，問(wèn)老板能不能給點(diǎn)水喝。老板隨意擺了擺手，示意他自己弄。然后那老人四處看了看，似乎有點(diǎn)茫然。
我坐在桌前目睹了這一切，不僅為我剛才的行為感到羞恥，我想上前幫他，可還是缺少了一份叫勇氣的東西，而這時(shí)，擦皮鞋的那個(gè)女人看見(jiàn)了這一幕，收回正打算接錢(qián)的手，站了起來(lái)，擦了一把頭上的汗，轉(zhuǎn)身向老人走去，接過(guò)他手里的瓶子:"來(lái)吧，我給你打水?！?BR> 我的心強(qiáng)烈的震動(dòng)了一下，停住了手里的動(dòng)作，看著她，只見(jiàn)她麻利的走到桶邊，然后打了一瓶水，蓋上蓋子，還用手將瓶子上的污垢仔細(xì)擦了擦，遞給老人，不忘叮囑一句:"大爺，慢走?。 ?BR> 做完這些才快速回到自己的攤位，接過(guò)男人手中的錢(qián)并不住的向他道歉，等男人說(shuō)了句沒(méi)關(guān)系后，方才停止，然后不理會(huì)旁人的目光，繼續(xù)做他的事情。
人之初，性本善。呵護(hù)、珍重人性中最純凈、原始的光輝，讓心中流動(dòng)這一股善的暖流，是成人之本，與這光輝相隨，便不會(huì)迷路，照亮一片天空。
人性的光輝讀書(shū)心得篇二
作為一種慢性，被染上后，如果不加醫(yī)治，會(huì)導(dǎo)致病人手腳畸形、鼻塌眼瞎、面目猙獰，在痛苦中慢慢死去。這種在過(guò)去不知道病根、也無(wú)法醫(yī)治的“絕癥”，被人們恐懼地稱為“風(fēng)吹來(lái)的魔鬼”。即使到上世紀(jì)80年代，我國(guó)每年新發(fā)的病人，也還有5000多名。
提到這種病，我和許多人一樣，心中充滿了恐懼。對(duì)于人，好像與生俱來(lái)的，我更是有一些厭惡的感覺(jué)。真正使我轉(zhuǎn)變態(tài)度的，就是英國(guó)作家希斯洛普的這本小說(shuō)——《島》。打開(kāi)書(shū)本，驀然進(jìn)入一個(gè)人生活的世界，在那些高尚的、孤獨(dú)的、痛苦的、善良的、慈愛(ài)的人性光輝照耀下，我才真正感到了自己內(nèi)心的灰暗，感到曾經(jīng)給予那些人的偏見(jiàn)與殘忍。
書(shū)中的小島，名叫斯皮納龍格，位于地中?？死锾貚u的北端，盡管與對(duì)岸的布拉卡僅一水之隔，但是，在1903至1957的50多年時(shí)間里，這里卻是希臘人談虎色變的隔離區(qū)。故事的線索是布拉卡村莊的一戶人家，丈夫吉奧吉斯是一個(gè)往隔離區(qū)運(yùn)送物資的船夫，不幸的是，他的妻子伊蓮妮和小女兒瑪麗婭相繼感染上了，不得不先后把她們運(yùn)送到島上。小說(shuō)以沉重的筆調(diào)敘述了給這個(gè)家庭造成的傷害，在凄婉悲涼的故事情節(jié)里面，深刻地揭示了人性的兩面：光輝的一面，以及陰暗的另一面。
人性的光輝一面，主要體現(xiàn)在島上的人身上，他們本身的善良、仁愛(ài)、自律以及不甘沉浮、頑強(qiáng)生存的精神值得我們贊美。人性的光輝一面，還體現(xiàn)在一部分人的親友身上，他們對(duì)待親人的不離不棄、無(wú)私關(guān)愛(ài)同樣令人感動(dòng)和敬佩。而人性的另一面，丑惡的一面，則集中體現(xiàn)在這戶人家的大女兒安娜的身上，安娜身上的好逸惡勞、愛(ài)慕虛榮、貪圖富貴以及自私、冷漠、的品性令人發(fā)指。她本身應(yīng)該也是一個(gè)受害者，但是她對(duì)待母親和妹妹的態(tài)度，則完全暴露出她美麗外表之下的丑陋和齷齪。小說(shuō)的主題是深刻的，作者犀利的筆鋒，還觸碰和鞭撻了當(dāng)時(shí)社會(huì)的一些陰暗面：比如二戰(zhàn)時(shí)期希臘社會(huì)對(duì)待人的普遍歧視，比如那些社會(huì)上層人物對(duì)待貧苦人民的傲慢無(wú)禮和虛情假義，比如整個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代——世界的`狂亂、喧囂、冷酷和道義危機(jī)。
對(duì)人的歧視，中外亦然。《圣經(jīng)》中有這么一句話：“皮肉上長(zhǎng)有麻風(fēng)的，他是人，他是不潔凈的，牧師將他定為完全不潔凈。得的人，他的衣服要撕裂，頭發(fā)也要剃光，蒙著嘴巴，喊叫道：‘不潔凈了！不潔凈了！’”幾百年來(lái)，教堂里一直在重復(fù)著這段話。人，無(wú)論是男是女，還是小孩，都應(yīng)該與世隔絕，這種教義早已根深蒂固，被人們認(rèn)為是天經(jīng)地義的。盡管在上個(gè)世紀(jì)，我們就發(fā)明了可以治愈麻風(fēng)桿菌的氯苯藥物，對(duì)進(jìn)行過(guò)廣泛地宣傳，但是直到今天，在我們?cè)S多人的潛意識(shí)里，還是把人、艾滋病人當(dāng)作社會(huì)的陰暗群落進(jìn)行防范，歧視、冷漠和排斥依然無(wú)法消除。社會(huì)文明的發(fā)展進(jìn)步，在科學(xué)和物質(zhì)方面確實(shí)得到了驗(yàn)證，但是在人際的關(guān)懷與愛(ài)護(hù)方面，卻還顯得那么蒼白、脆弱和令人困惑。
小說(shuō)中的“島”，既不是現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)法找到的桃花源，也不是消散在歷史煙云中的邊城古鎮(zhèn)，更不是莫言小說(shuō)里荒誕不經(jīng)的六畜輪回的高密東北鄉(xiāng)，而是真真切切存在于我們每個(gè)人心中對(duì)愛(ài)的隔膜和疏遠(yuǎn)。斯皮納龍格人被社會(huì)孤立，拋進(jìn)黑暗無(wú)邊的大海中，時(shí)時(shí)面對(duì)著死亡的吞噬，但是他們卻并沒(méi)有放棄生命的尊嚴(yán)和生活的樂(lè)趣，他們對(duì)社會(huì)沒(méi)有一味地抱怨，而是有序地組織起來(lái)，依靠民主和自律的原則，自給自足、互幫互助、幸福頑強(qiáng)地生活著，創(chuàng)造出了人間的奇跡。無(wú)疑，人性的光芒照亮了黑暗，孤島不“孤”，因?yàn)榇蚱屏藧?ài)的隔膜，這些身處逆境的人們最終實(shí)現(xiàn)了生命的救贖。
人性的光輝讀書(shū)心得篇三
書(shū)本將林肯先生的曲折經(jīng)歷、種種磨難描述得讓人感同身受，特別是后半部分散發(fā)出的那股堅(jiān)韌力量，與熱血迸發(fā)的類(lèi)型不同，那是一種延綿不絕、鍥而不舍的堅(jiān)持，充分彰顯了人格魅力。
林肯先生的童年在艱難困苦中度過(guò)，一直到了15歲才開(kāi)始學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)字母，總共受了不到12個(gè)月的正式教育，在選上美國(guó)國(guó)會(huì)眾議員后，填寫(xiě)履歷表時(shí)，“教育程度”一欄里寫(xiě)的是“不全”。但他從未放棄學(xué)習(xí)，并在閱讀中發(fā)現(xiàn)了另一片奇妙的天地，打開(kāi)了眼界，帶來(lái)了夢(mèng)想，有了前進(jìn)的方向。他尤其鐘愛(ài)《圣經(jīng)》、《斯科特教材》、《伊索寓言》、《獨(dú)立宣言》、《美國(guó)憲法》，只要是有字的，他都想要讀一讀。通過(guò)自學(xué)，林肯先生當(dāng)上了律師。他把從《奎恩笑話集》學(xué)來(lái)的幽默分享給大家，漸漸克服了自卑恐懼的心理，保持了自信樂(lè)觀、堅(jiān)持公道的特質(zhì)，并逐漸形成了特有的人格魅力。
他經(jīng)歷了一場(chǎng)噩夢(mèng)般的`初戀。安妮是一位少校的女兒，她與林肯志趣相通，理解、鼓勵(lì)并支持林肯的價(jià)值追求。安妮不幸患了斑疹傷寒去逝，從此林肯兩年多都一蹶不振，并瘋狂地愛(ài)上了關(guān)于悲傷和死亡的詩(shī)句，突然間會(huì)背出詩(shī)歌《最后一片葉子》等。身邊的朋友甚至一度陪著他，怕他自殺。從中可窺林肯先生至情至性的品質(zhì)。
出色的幽默感和講故事能力是林肯的特色，但他的悲傷和憂愁一樣讓人無(wú)法忘記。他有上帝般的仁慈，南北戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)了4年，林肯對(duì)南方人卻沒(méi)有一絲恨意，他一再重復(fù)說(shuō)“那些不必審判的事情，請(qǐng)不要審判。站在對(duì)方的立場(chǎng)上，我們也會(huì)做出相同的舉動(dòng)?！备宣悺が?shù)碌牟恍一橐?，讓他在掙扎；?duì)人人生而平等的追求與奴隸制的矛盾，為了自由而追求自由，讓他深陷痛苦中，并用后半生為之奮斗。
本書(shū)在描述歷史時(shí)，認(rèn)真嚴(yán)肅；描述林肯品性時(shí)，輕松自然；甚至在描述林肯怕老婆時(shí)，不乏詼諧的語(yǔ)句，總之整書(shū)易懂勵(lì)志，令人受益匪淺。
人性的光輝讀書(shū)心得篇四
《人性的光輝》是戴爾卡內(nèi)基的勵(lì)志經(jīng)典系列之一，是人類(lèi)出版的奇跡，也是20世紀(jì)以來(lái)最暢銷(xiāo)的勵(lì)志經(jīng)典。它講述了亞伯拉罕.林肯從卑微、懦弱、沮喪和失敗的婚姻中走出來(lái)，最終成為美國(guó)人眼中最偉大的總統(tǒng)的故事。
林肯先生在艱難困苦中度過(guò)了他的童年。他直到15歲才學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)字母。他接受了不到12個(gè)月的正規(guī)教育。當(dāng)選美國(guó)眾議院議員時(shí)，在“教育程度”一欄寫(xiě)“不完全”。但他從未放棄學(xué)習(xí)，在閱讀中找到了另一個(gè)精彩的世界，讓他大開(kāi)眼界，帶給他夢(mèng)想，給了他前進(jìn)的方向。他特別愛(ài)《圣經(jīng)》，《斯科特教材》，《伊索寓言》，《獨(dú)立宣言》，《美國(guó)憲法》，只要有人物就想看。通過(guò)自學(xué)，林肯先生成為了一名律師。他分享了從《奎恩笑話集》中學(xué)到的幽默，逐漸克服了自卑和恐懼，保持了自信和樂(lè)觀，堅(jiān)持了公平，逐漸形成了自己獨(dú)特的人格魅力。
他做了一個(gè)初戀的噩夢(mèng)。安妮是一個(gè)少校的女兒。她分享林肯的利益，理解、鼓勵(lì)和支持林肯的價(jià)值追求。安妮死于傷寒。從那以后，林肯崩潰了兩年多，瘋狂地愛(ài)上了關(guān)于悲傷和死亡的詩(shī)，突然背誦了《最后一片葉子》等詩(shī)。身邊的.朋友甚至陪了他一段時(shí)間，怕他自殺。由此，我們可以窺見(jiàn)林肯先生從愛(ài)到性的品質(zhì)。
優(yōu)秀的幽默感和講故事的能力是林肯的特點(diǎn)，但他的悲傷和他的悲傷一樣難以忘懷。他有上帝的仁慈。內(nèi)戰(zhàn)持續(xù)了四年，但林肯并不討厭南方人。他反復(fù)說(shuō)：“請(qǐng)不要評(píng)價(jià)不需要評(píng)價(jià)的東西。站在對(duì)方的立場(chǎng)上，我們也會(huì)這么做。”與托里馬德琳不幸的婚姻使他在紳士中掙扎；追求生活中的平等與奴役的矛盾，為了自由而追求自由，讓他陷入深深的痛苦，并為之奮斗了一輩子。
人性的光輝讀書(shū)心得篇五
如同倫敦的霧一樣，孤兒奧立弗的生活也籠上了一層陰沉的霧靄。他飽受虐待，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，不止一次滑向黑暗的深淵。但是，人性的光輝為他點(diǎn)亮了希望之燈:善良的布朗勞先生;梅里太太;露絲小姐;哈利先生等人，他們用真愛(ài)和無(wú)私的關(guān)懷為他撥開(kāi)了層層迷霧;南茜姐姐更是用生命為他換來(lái)了美好未來(lái)奧立弗可能是最幸福的孤兒，他不僅遇到了很多好人，他數(shù)次遇險(xiǎn)，卻念念不忘對(duì)朋友的。這是多善良的孩子呀!自身的善良，勇敢是他獲得幸福的關(guān)鍵。屢進(jìn)賊窩，卻能淤泥而不染依然是一個(gè)善良的孩子。
他將報(bào)答恩人的信任和證明自己的清白看做比自己的生命還重要，當(dāng)奧立弗再一次不幸的落入狡猾的費(fèi)金手里時(shí)，他首先想到的不是自己的安危，而是說(shuō)：“書(shū)是老先生的，求求你們送我回去，不能讓他們以為我是小偷?！边@是多么純真的心靈呀!近朱者赤，近墨者黑。奧立弗即使身陷賊窩而依然保持著一顆充滿愛(ài)的心靈，再?gòu)?qiáng)大的惡勢(shì)力終究還是污染不了這個(gè)孩子幼小的心靈。
一只命運(yùn)之手推著奧立弗來(lái)到了親戚的身邊：奧立弗有了姨媽和姨夫，干爸爸，親哥哥。在我們?yōu)閵W立弗的善良深深感動(dòng)時(shí)，當(dāng)我們?yōu)樗@得幸福生活高興時(shí);他也在告訴每一個(gè)人：永遠(yuǎn)不要被困難_，命運(yùn)是靠自己掌握的，未來(lái)是靠自己創(chuàng)造的!
人性的光輝讀書(shū)心得篇六
忙碌的生活讓人變得浮躁，重復(fù)的工作讓人變得麻木，總是匆匆地應(yīng)付，不能或者是不肯靜下心來(lái)讀一本書(shū)。常常也有讀書(shū)的沖動(dòng)，而讀書(shū)的行動(dòng)卻常常被各種理由所擱淺。適逢暑假前學(xué)校發(fā)起了“道德課堂教師讀書(shū)”活動(dòng)。于是暫且放下身心，慢翻久違的書(shū)頁(yè)，嗅著文字散發(fā)的淡淡幽香，開(kāi)始了靜謐舒適的心靈之旅。
新學(xué)期將開(kāi)始，選讀的幾本書(shū)也已讀完，掩卷靜思，頗多感觸和啟迪。概而言之，我們要做道德高尚學(xué)識(shí)廣博的教師，讓每一節(jié)知識(shí)的課堂都洋溢著人性的光輝。人性化的教學(xué)，讓人感到舒服，讓人讀得身心愉悅，這樣的教室，才是充滿希望的教室。
教師的人性魅力，首先在于教師給學(xué)生的印象是一個(gè)活生生的人，是一個(gè)富有激情的人，對(duì)生活、對(duì)工作充滿熱情的人。教師不一定需要完美無(wú)缺，教師不一定總是高學(xué)生一等，教師不一定總是形象高大。但教師一定要有熱情、激情，從課堂教學(xué)中，從與學(xué)生的交流中，從對(duì)待教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，讓學(xué)生感受到熱情、激情，被老師不斷的鼓舞、激勵(lì)。作為一位班主任，我也經(jīng)常教育學(xué)生要做一個(gè)有禮貌的人，見(jiàn)到老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)都要打招呼，但效果卻總是不太理想。剛開(kāi)始還有點(diǎn)效果，過(guò)了幾天，又忘記了，有些假裝沒(méi)看見(jiàn)，有些熟視無(wú)睹，然后又得三令五申方可。換一種方式，如果站在走廊上，雙手叉腰，教孩子們?nèi)绾尉炊Y。初看有些夸張，但細(xì)細(xì)想來(lái)卻大有道理。沒(méi)有一個(gè)人，生來(lái)就懂得禮貌，而禮貌經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，就會(huì)成為一種習(xí)慣。自然，文明可以成為一種習(xí)慣，優(yōu)秀也可以成為一種習(xí)慣。
教師要有寬容、開(kāi)放的心態(tài)。每一個(gè)老師在上課時(shí)，或多或少都會(huì)犯些錯(cuò)誤。比如自己在上課中有時(shí)會(huì)說(shuō)錯(cuò)話，寫(xiě)錯(cuò)字，記不清某個(gè)具體的知識(shí)點(diǎn)等等，但如果學(xué)生會(huì)指出來(lái)，甚至?xí)R上指出來(lái)，老師立刻就改過(guò)來(lái)，并且謝謝學(xué)生，學(xué)生總是會(huì)心一笑。接著上課，學(xué)生照樣會(huì)認(rèn)真聽(tīng)。學(xué)生也有犯錯(cuò)的時(shí)候，善意地提醒總會(huì)讓學(xué)生意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。上課時(shí)偶爾會(huì)有個(gè)別學(xué)生會(huì)睡覺(jué)，尤其是上午第一節(jié)，下午第一節(jié)。怎么辦？善意提醒和幽默搞笑，讓學(xué)生的睡意會(huì)少很多。學(xué)生也有和老師的觀點(diǎn)不一致時(shí)候，怎么辦？尊重其觀點(diǎn)，保留自己觀點(diǎn)，不要強(qiáng)求學(xué)生認(rèn)同自己觀點(diǎn)。學(xué)生這樣才會(huì)覺(jué)得老師有人情味，從中學(xué)會(huì)寬容。
以愛(ài)育愛(ài)，用人性之愛(ài)沐浴童心。教師是兒童成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的角色,也是影響兒童一生發(fā)展的關(guān)鍵角色。人的一生不管上過(guò)多少年學(xué)，上到什么程度，如果他從來(lái)沒(méi)有從任何一個(gè)教師身上感受過(guò)教師人性的光輝，那么就可以說(shuō)他就沒(méi)有受到過(guò)良好的教育。而沒(méi)有受到過(guò)良好教育的人一般人格都或多或少有些缺陷，心理都或多或少有些陰影，很難形成善的觀念和積極的人生態(tài)度，嚴(yán)重的會(huì)對(duì)整個(gè)社會(huì)整個(gè)人類(lèi)抱有懷疑、仇視或敵視心態(tài)，稍有不順就會(huì)走上殺人或自殺的不歸路。
感受真實(shí)的`生活，尊重生命，懂得人性大愛(ài)的崇高，感受人性光輝的陽(yáng)光。正是人性的光輝，汶川大地震中，無(wú)數(shù)的普普通通的教師上完自己人生的最后一課。正是人性的大愛(ài)，老師，這些被稱為“人類(lèi)靈魂工程師”的智者，在那日復(fù)一日，年復(fù)一年的平凡歲月，像蠟燭一樣默默無(wú)聞地燃燒自己，照亮別人，撫育民族的未來(lái)和希望。在危難到來(lái)時(shí)刻，他們一改往日的溫文爾雅，顯出英雄的本色，他們是保衛(wèi)孩子們的天使他們把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己。用青春和熱血鑄就的人性光輝，為世界上完他們?nèi)松淖詈笠徽n。
作為一名教師，傳授知識(shí)固然重要，而比傳授知識(shí)更重要的是要讓每一位學(xué)生都能感受到教師人性特有的光輝，不因?qū)W生成績(jī)好壞而動(dòng)搖，不因?qū)W生的頑劣甚至惡習(xí)而改變，不被學(xué)生的貧富貴賤和家長(zhǎng)的態(tài)度所左右，以愛(ài)育愛(ài)，播下人性的種子,撒下人性的光輝,澆灌人性的甘露,即使育不出愛(ài)，也要去愛(ài)，因?yàn)閻?ài)的種子遲早是會(huì)發(fā)芽的，現(xiàn)在不發(fā)芽，將來(lái)一定會(huì)發(fā)芽。
人性的光輝讀書(shū)心得篇七
讀了卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，讓我受益匪淺。在這樣深夜，讀這樣的書(shū)，像是在品嘗一場(chǎng)美味的人生盛宴，自得其樂(lè)。要將這種感覺(jué)說(shuō)出來(lái)，還真是只可意會(huì)、不可言傳了。它就像一面鏡子,幫助我認(rèn)識(shí)自我,了解自我,從而完善自我,駕馭自我,成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活的'成功者。漫漫人生路，它讓我在看清來(lái)路的同時(shí),更清楚自己在面對(duì)怎樣的未來(lái)。
“真誠(chéng)地欣賞與贊美他人”是我讀完此書(shū)最深的感觸。這本書(shū)，讀一遍，只能了解一下大概，必須多讀幾遍，用心去體會(huì)其含義，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，戰(zhàn)場(chǎng)上如此，生活中亦然。
一個(gè)了解對(duì)方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余，立于不敗之地。《人性的弱點(diǎn)》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓。
人性的光輝讀書(shū)心得篇八
從社會(huì)學(xué)的角度看，無(wú)論你在何地，你都隸屬于一個(gè)社會(huì)，而這個(gè)社會(huì)隸屬于一個(gè)國(guó)家，而這個(gè)國(guó)家關(guān)乎民族。從哲學(xué)的角度看，無(wú)論你在何方，你都較之于客觀世界而客觀存在，這個(gè)客觀世界的一部分，便是客觀存在著的國(guó)家與民族。從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看，無(wú)論你在何時(shí)，你都存在著一定的經(jīng)濟(jì)關(guān)系，牽動(dòng)著各方利益而存在于經(jīng)濟(jì)體制中。人類(lèi)，紛擾千年，戰(zhàn)禍連綿。但似乎，有一種東西貫穿始終，那便是人性的光輝。但凡一個(gè)聰明的統(tǒng)治者，無(wú)論如何專(zhuān)治，他懼怕的便是民心，只要統(tǒng)治存在，那么統(tǒng)治的主體必然存在。所謂民心，便是人性光輝的一種集合，它熠熠生輝的飛升為一桿大旗，引領(lǐng)著一個(gè)社會(huì)，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，觀后感《人性的光輝-前進(jìn)巴格達(dá)觀后感》。這桿大旗，便是精神的坐標(biāo)。比如那些士兵在槍炮聲中所念念不忘的，回家;比如那些士兵在戰(zhàn)俘被打時(shí)的，憤慨。這些，與戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)關(guān)，這些，是人性的光輝。在那血流成河，暴尸荒野的地方，永不熄滅的一抹光輝，足以溫暖你的心靈。因?yàn)榘卜€(wěn)，無(wú)上感恩，此刻，愿你們安好。
讀了卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，讓我受益匪淺。在這樣深夜，讀這樣的書(shū)，像是在品嘗一場(chǎng)美味的人生盛宴，自得其樂(lè)。要將這種感覺(jué)說(shuō)出來(lái)，還真是只可意會(huì)、不可言傳了。它就像一面鏡子,幫助我認(rèn)識(shí)自我,了解自我,從而完善自我,駕馭自我,成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活的成功者。漫漫人生路，它讓我在看清來(lái)路的同時(shí),更清楚自己在面對(duì)怎樣的未來(lái)?！罢嬲\(chéng)地欣賞與贊美他人”是我讀完此書(shū)最深的感觸。這本書(shū)，讀一遍，只能了解一下大概，必須多讀幾遍，用心去體會(huì)其含義，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，戰(zhàn)場(chǎng)上如此，生活中亦然。一個(gè)了解對(duì)方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余，立于不敗之地。《人性的弱點(diǎn)》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓。
人性的光輝讀書(shū)心得篇九
我曾經(jīng)對(duì)林肯的了解是，他一生中經(jīng)歷了許多磨難。他在挫折中打滾，最后成功搬進(jìn)白宮。當(dāng)我第一次看到這本書(shū)時(shí)，我對(duì)它的名字《人性的光輝》感到困惑。看完之后才知道這是最完美的詞。
林肯，一個(gè)渾身散發(fā)著燦爛人性的人，外表上一點(diǎn)也不出眾。他全身都不快樂(lè)，甚至可以說(shuō)活在痛苦中。然而，他給千千成千上萬(wàn)的美國(guó)人帶來(lái)了幸福，為人類(lèi)的進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)，解放了奴隸，維護(hù)了美國(guó)的統(tǒng)一。
在這本書(shū)里，我了解了林肯總統(tǒng)的不幸。他有一個(gè)不快樂(lè)的童年，沒(méi)有接受過(guò)完整的教育，以至于當(dāng)上總統(tǒng)后，學(xué)歷這一欄還是不完整的。他父親也是個(gè)奢侈的人，不富裕的家庭也變窮了。
然而，即使在如此艱難的生活環(huán)境中，他仍然產(chǎn)生了求知欲。他讀了大量的書(shū)，家里的書(shū)有限，就在外面借，跑幾十里路去借書(shū)。他有自己獨(dú)特的閱讀方式。他開(kāi)始大聲朗讀，然后默寫(xiě)。再改正，最后重寫(xiě)，直到那些句子很好理解。
最痛苦的是，林肯的婚姻生活糟糕透頂。他的妻子瑪麗托德是一個(gè)有權(quán)勢(shì)的女人，她必須帶著強(qiáng)烈的目標(biāo)成為白宮的女主人。所以她堅(jiān)持林肯一定要爭(zhēng)名奪利，她是一個(gè)虛榮心很強(qiáng)，心胸狹窄的女人。他經(jīng)常對(duì)林肯大喊大叫，破口大罵，以至于林肯再也不想去那個(gè)家了。從總統(tǒng)和他的妻子在格蘭特附近度假時(shí)發(fā)生的事情，我們可以知道林肯在20多年的婚姻生活中遭受的痛苦?，旣愐?yàn)橐恍┬∈潞推渌麑④姷钠拮映臣?，?dāng)著宴會(huì)的面詛咒奧德將軍。
說(shuō)他愚蠢無(wú)能，妻子不值一提，要求總統(tǒng)立即罷免他。然而，林肯默默地忍受著。像一個(gè)弟子，他的表情表現(xiàn)出痛苦和悲傷，但他總是安詳而嚴(yán)肅。他照例用眼神和語(yǔ)氣向她哀求，竭力為自己的委屈開(kāi)脫。當(dāng)他被暗殺時(shí)，小泰德說(shuō)：“他走了，我為他感到高興。他在這里從來(lái)都不開(kāi)心。
他卓越的人性傳遍了美國(guó)，給黑人帶來(lái)了希望。南北戰(zhàn)爭(zhēng)初期，北方處于劣勢(shì)，可以說(shuō)是節(jié)節(jié)敗退。但是，作為領(lǐng)袖，林肯并不害怕。他一生經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗，他相信勝利屬于自己。他親自去戰(zhàn)士們那里激發(fā)他們的戰(zhàn)斗精神。
他仍然是一個(gè)謙虛的人。他相信人們不會(huì)注意或記住他當(dāng)時(shí)的講話，但會(huì)永遠(yuǎn)記住烈士們的英勇獻(xiàn)身。當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)的好消息不斷傳來(lái)時(shí)，林肯再次當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)，但他并不認(rèn)為自己成功了。他謙虛地說(shuō)，“這正是公民明白自己不應(yīng)該改變立場(chǎng)的原因?！?BR> 人性的光輝讀書(shū)心得篇十
成功學(xué)之父卡耐基寫(xiě)這本書(shū)，并不像他的其他作品如《人性的優(yōu)點(diǎn)》、《人性的弱點(diǎn)》等，直接告訴你如何去激勵(lì)自己。這本書(shū)中，他娓娓而談林肯的一生，并沒(méi)有過(guò)多的贅述林肯身上的閃光點(diǎn)，更沒(méi)有告訴人們應(yīng)該怎樣去做，平淡中透露的樸實(shí)，細(xì)膩中摻雜的情懷，恰恰展現(xiàn)了真實(shí)的林肯，并勵(lì)志了讀者。
一本書(shū)不可能盡善盡美，上述所言多是對(duì)這本書(shū)的正面評(píng)價(jià)，現(xiàn)在我以淺薄之資，論論其不夠完善之處，實(shí)乃有些許壓力，畢竟一本公認(rèn)的經(jīng)典，其好能列舉蕓蕓，其劣難免有雞蛋里挑骨頭之嫌，還望看者莫笑。
這本書(shū)是以林肯的人生歷程為主線，進(jìn)而分析了林肯的家庭及情感生活，但就在這分析上略有片面，因?yàn)闀?shū)中先入為主，對(duì)待其他人，比如林肯的妻子，略失公允，書(shū)中林肯的妻子是一個(gè)斤斤計(jì)較，對(duì)林肯很有偏見(jiàn)，總是在公眾場(chǎng)合大罵林肯的潑婦形象，而林肯卻始終包容她，愛(ài)她。我想林肯既然這么愛(ài)她的妻子，那她的妻子定然有美好的一面，但書(shū)中并沒(méi)有很好的體現(xiàn)出，這是第一點(diǎn)。
另外，無(wú)論什么書(shū)都無(wú)法擺脫作者主觀態(tài)度的影響，這本書(shū)亦是如此，書(shū)中的林肯自然是作者所認(rèn)識(shí)和印象里的林肯，所以不可避免地?cái)y帶一些作者的主觀色彩，這是第二點(diǎn)。此外，第三點(diǎn)就是內(nèi)容略短，在一些問(wèn)題的討論上只能是簡(jiǎn)單的一略而過(guò)，內(nèi)容選取的也是林肯人生歷程中重要片段，對(duì)于想要深入了解林肯的讀者來(lái)說(shuō)，不免有些遺憾!
至此，關(guān)于這本《人性的光輝》的書(shū)評(píng)是時(shí)候畫(huà)上了句號(hào)，結(jié)尾之際，送上這本書(shū)最想告訴我們的道理：即一個(gè)人無(wú)論出身如何低微，只要努力，就可以擁有非凡的人生!
人性的光輝讀書(shū)心得篇十一
誰(shuí)也想不到，頒布（解放黑奴宣言），領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)人民打敗南方奴隸主的叛亂，徹底埋葬美國(guó)的奴隸制的人，竟是一個(gè)笨手笨腳，一文不名，曾經(jīng)趕著牛車(chē)的小伙子——亞伯拉罕—林肯。家庭出身，我們沒(méi)有選擇的余地。
既然出生了，就不再是可以辯駁的問(wèn)題。貧寒是他一生的主旋律，盡管他曾身為美國(guó)總統(tǒng)。但他并未輕言放棄，而是以堅(jiān)強(qiáng)的斗志支持著，直至永遠(yuǎn)的安息?！叭绻阆雽?lái)成就一番事業(yè)，那么，你就注定是貧窮的?！迸笥眩?qǐng)不要再為自己的出身不盡人意而怨天尤人吧，不要哭喊，不要叫嚷，一切自然會(huì)來(lái)到。要明白，出身門(mén)第的高低并不是成功的決定因素，要成就一番偉業(yè)，還需奮斗。英雄不怕出身太單薄，有志氣高天也驕傲，關(guān)鍵是只要你做了，人生就不再空白。自古英才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男。家貧并不要緊，要緊的是我將活著走向視野的頂峰，我對(duì)自己充滿了自信！
林肯的一生具有戲劇性的傳奇色彩。他經(jīng)歷苦難、孤獨(dú)、絕望、具有圣徒一般的悲憫心。偉大的生存造就了偉大的品質(zhì)和偉大的人生。看完這本書(shū)你會(huì)覺(jué)得這樣的人當(dāng)了美國(guó)總統(tǒng)真的有些不可思議，但是確實(shí)是這樣，馬克思高度評(píng)價(jià)林肯說(shuō)，他是一個(gè)“不會(huì)被困難所嚇倒，不會(huì)為成功所迷惑的人，他不屈不撓的邁向自己的偉大目標(biāo)，而從不輕舉妄動(dòng)，他穩(wěn)步向前而從不倒退：。總之，他是一位達(dá)到了偉大境界而仍然這也就是為什么書(shū)名叫做《人性的光輝》的原因吧！建議各位有時(shí)間可以看一看，一定受益匪淺。
人性的光輝讀書(shū)心得篇十二
誰(shuí)也想不到，那個(gè)頒布《黑奴解放宣言》，帶領(lǐng)美國(guó)人民打敗南方奴隸主的叛亂，徹底埋葬美國(guó)奴隸制的人，竟然是一個(gè)笨手笨腳，身無(wú)分文，曾經(jīng)開(kāi)著一輛——亞伯拉罕林肯的牛車(chē)的年輕人。家庭背景，我們別無(wú)選擇。既然你出生了，那就不再是顛撲不破的問(wèn)題了。貧窮是他生活的主題，盡管他是美國(guó)總統(tǒng)。
天也驕傲，關(guān)鍵是只要你做了，人生就不再空白。自古英才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男。家貧并不要緊，要緊的是我將活著走向視野的頂峰，我對(duì)自己充滿了自信!
林肯的一生具有戲劇性的傳奇色彩。他經(jīng)歷苦難、孤獨(dú)、絕望、具有圣徒一般的悲憫心。偉大的生存造就了偉大的品質(zhì)和偉大的人生?？赐赀@本書(shū)你會(huì)覺(jué)得這樣的人當(dāng)了美國(guó)總統(tǒng)真的有些不可思議，但是確實(shí)是這樣，馬克思高度評(píng)價(jià)林肯說(shuō)，他是一個(gè)“不會(huì)被困難所嚇倒，不會(huì)為成功所迷惑的人，他不屈不撓的邁向自己的偉大目標(biāo)，而從不輕舉妄動(dòng)，他穩(wěn)步向前而從不倒退：......總之，他是一位達(dá)到了偉大境界而仍然這也就是為什么書(shū)名叫做《人性的光輝》的原因吧!建議各位有時(shí)間可以看一看，一定受益匪淺。
人性的光輝讀書(shū)心得篇十三
人性的弱點(diǎn)，其實(shí)就是人的天性，如果你能駕馭好，你就會(huì)獲得幸福和快樂(lè)。它深刻洞悉了人性的本質(zhì)，把人與人之間合作的永恒課題剖析得淋漓盡致。初讀此書(shū)，總覺(jué)得好像缺少了什么，好似一幅好畫(huà)缺了色彩。再次看它，卻又覺(jué)得很好，可好在哪里，也說(shuō)不出來(lái)。直到今天，經(jīng)歷了很多事之后，真正靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品味，才忽然發(fā)現(xiàn)從前的幼稚和如今的滄桑，人生就像書(shū)中世界一樣的巧合，或者，那本身就是一個(gè)必然。它就像一面鏡子，幫助我認(rèn)識(shí)自我，從而完善自我，駕馭自我，成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活的人。
人性是有弱點(diǎn)的，這句話我總是想以批判的眼光去看，我以為沒(méi)有完美的人，也可以有沒(méi)有弱點(diǎn)的人，這并不矛盾。于是，我開(kāi)始尋找，苦苦的追尋，直到現(xiàn)在，我再次閱讀這本書(shū)，失落的我終于明白這句話并不是表面的意義。
人性的光輝讀書(shū)心得篇十四
“每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人都是上蒼的杰作?！?BR> 漫不經(jīng)心地撩開(kāi)第五章的扉頁(yè)，這句話赫然映入我的眼簾，深深地震撼著我的心靈。
現(xiàn)代社會(huì)，超快的生活節(jié)奏，緊張的生活壓力，壓得人們直不起腰，喘不過(guò)氣來(lái)。面對(duì)生活，面對(duì)工作，有的時(shí)候感覺(jué)自我是那樣的渺小、無(wú)力，猶如一根柔弱的小草匍匐在巨石之下，自卑之感可想而知，甚至失去了面對(duì)生活的信心和勇氣。呈現(xiàn)在眼前的自我千瘡百孔，一無(wú)是處。
認(rèn)識(shí)自我，相信自我——做最好的自己。
人性的光輝讀書(shū)心得篇十五
《人性的`弱點(diǎn)》美國(guó)著名作家、20世紀(jì)最偉大的心靈導(dǎo)師和成功學(xué)大師戴爾?卡耐基的作品。它是繼圣經(jīng)之后的世界第二大暢銷(xiāo)書(shū)?？突囊簧凶钪匾钬S富的經(jīng)驗(yàn)，都匯聚在這本書(shū)里，這是一本充滿幽默、充滿智慧的書(shū)，它在生活中給你以啟迪，使你勇敢地克服自己的弱點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，大膽地開(kāi)拓屬于你自己的新生活，對(duì)你的幫助，就會(huì)像其他千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)成功人士一樣。
每一個(gè)書(shū)評(píng)莫不是這樣說(shuō)的，在我有認(rèn)真翻閱它之前，總覺(jué)得他應(yīng)該是一本很無(wú)趣的書(shū)，一本充滿著說(shuō)教和陳詞濫調(diào)的書(shū)。但是當(dāng)我耐著性子趣閱讀它時(shí)，實(shí)在是喜出望外，它帶給了我從未料想過(guò)的鼓舞和震撼。這本書(shū)一共擁有十章內(nèi)容，分別是成功人際交往技巧、走出猶豫孤單的人生、改變他而不傷害他、使你被人喜歡的秘訣、獲得他人認(rèn)同的方法、讓自己變得越來(lái)越成熟、不要為工作金錢(qián)煩勞、家庭生活快樂(lè)的原則、防止疲勞永葆青春、保持身心健康的良方。這第十章內(nèi)容雖然不多，但是我覺(jué)得它中所包含的實(shí)際意義實(shí)在是可以讓我們受用一生。
這本書(shū)在每一章里都有一個(gè)隨處可見(jiàn)的故事。每一個(gè)動(dòng)人的故事，加上深刻見(jiàn)解，便是欲罷不能了。
對(duì)他人表示我們的關(guān)心，這于其他人際關(guān)系是同樣的道理；而且我們的這種關(guān)心是出自真誠(chéng)的。這不僅使得付出關(guān)心的人會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)，而得到這種關(guān)心的人也同樣有所收獲。我認(rèn)為，誰(shuí)都需要幫助，我們也會(huì)有脆弱的時(shí)候，當(dāng)朋友伸出援助之手，我們才會(huì)真正的體會(huì)溫暖，但不要忘記，什么都是相互的，我們的朋友也會(huì)有無(wú)助的時(shí)候，別忘記自己有一份力量，也許正是這份力量，會(huì)讓他支撐起來(lái)，也許正是這份力量，我們的友誼更堅(jiān)固了。勇于批評(píng)或抱怨別人，但要適當(dāng)。如果是好朋友，適當(dāng)?shù)慕ㄗh還是可以，但態(tài)度一定要溫和，朋友要是和我們意見(jiàn)不和，也要適可而止。
看到別人的優(yōu)點(diǎn)，給予真摯誠(chéng)懇的贊賞：每個(gè)人都喜歡聽(tīng)好話，但不要虛偽的恭維，發(fā)現(xiàn)他們好的一面，給予肯定，這也是他們需要的語(yǔ)言。
《人性的弱點(diǎn)》重新塑造，該進(jìn)一個(gè)人，使之光彩自信。在書(shū)中，作者談到了我們?cè)谏?、工作中要學(xué)會(huì)真誠(chéng)的贊賞他人?？突f(shuō)：“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要的東西?！薄霸谀忝刻斓纳钪弥校瑒e忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨，這友誼小火花會(huì)燃燒友誼的火焰?！?BR> 人的生命只有一次，所以，任何能貢獻(xiàn)出來(lái)的好與善，我們都應(yīng)現(xiàn)在去做。不要遲緩，不要怠慢，因?yàn)槟憔突钸@么一次。與他人相處，在于你捕捉對(duì)方觀點(diǎn)的能力；還有，看一件事須兼顧你和對(duì)方的不同角度。能設(shè)身處地為他人著想，了解別人心里想些什么的人，永遠(yuǎn)不用擔(dān)心未來(lái)。
抓住弱點(diǎn)，從而更美麗，更自信的活下去。
人性的光輝讀書(shū)心得篇十六
戴爾·卡耐基在書(shū)的開(kāi)篇寫(xiě)到“掌握人性的弱點(diǎn)，掌握自己的命運(yùn)?！闭f(shuō)實(shí)話，回到一年前，根本不會(huì)無(wú)聊到看這種書(shū)，相信這種話。但是，人總是在成長(zhǎng)，會(huì)在成長(zhǎng)中發(fā)生微妙的改變。小時(shí)候，我們說(shuō)話大大咧咧，別人把這叫天真可愛(ài)，童言無(wú)忌。長(zhǎng)大了，我們又把這稱為率真，耿直。固然“率真”“耿直”聽(tīng)著好像別人在夸你，可是別人間接罵你，你說(shuō)不定還聽(tīng)不出來(lái)呢。人待人的確需要坦白，可卻不能把話說(shuō)得太白，每個(gè)人都喜歡聽(tīng)到別人夸自己，所以，要更好的處理人際關(guān)系，就要先了解人的心理特征，也就是人性!
相信釣過(guò)魚(yú)的人都知道，當(dāng)你要釣起一條大魚(yú)時(shí)，必須放入對(duì)的魚(yú)餌。如果你想要說(shuō)服別人，最好的建議是，無(wú)論在商業(yè)上，家庭里，學(xué)校中，社會(huì)上，在別人的心念中，激起某種迫切的需要，如果能把這點(diǎn)做成功，那么整個(gè)世界都是屬于你的，再也不會(huì)碰釘子，早上窮途末路了。這說(shuō)明看一件事需要兼顧你和對(duì)方的不同角度，天底下只有一種方法可以影響他人，那就是提出他們的需要，并讓他們知道怎樣去獲取，能設(shè)身處地為他人著想，了解別人心里想要什么的人，永遠(yuǎn)不用擔(dān)心未來(lái)。
有一個(gè)小故事：一個(gè)推銷(xiāo)員，每天踏破鐵鞋，疲累沮喪，但是所得到的卻不如那些每天不用跑幾趟，就會(huì)有顧客主動(dòng)上門(mén)，而且薪水還高的老前輩。為什么呢?因?yàn)樗€沒(méi)有掌握客戶的需求，他想得只是自己需要什么，卻沒(méi)有想過(guò)客戶的需求。他們不知道你我想買(mǎi)什么東西，不想買(mǎi)什么，如果必要的話，他們可以自己出門(mén)去買(mǎi)。顧客總喜歡主動(dòng)采購(gòu)，而非被動(dòng)購(gòu)買(mǎi)。注意別人的觀點(diǎn)，引起別人的渴望，這不能理解為操控別人，使他去做對(duì)你有益，而他有害的事，更應(yīng)該說(shuō)成是雙方都能因此而獲得彼此的利益，從而達(dá)到共贏。
在教育方面，當(dāng)自己的孩子去干家長(zhǎng)不認(rèn)同，或者家長(zhǎng)強(qiáng)加給孩子的事時(shí)，他們會(huì)反抗，然而這些父母就只會(huì)責(zé)罵，他們就沒(méi)有站在孩子的角度去思考孩子的心理。他們雖然也想著讓自己的孩子變得優(yōu)秀，然后給他們報(bào)了很多很多地輔導(dǎo)班，可是那些家長(zhǎng)卻沒(méi)有讓孩子對(duì)那些輔導(dǎo)班產(chǎn)生興趣，所以期望的結(jié)果是相反的。我們不能把孩子當(dāng)作什么都不懂來(lái)教育，其實(shí)他們也懂，只是沒(méi)辦法表達(dá)出來(lái)，因?yàn)槊總€(gè)人都想表現(xiàn)自己，自我表現(xiàn)是人類(lèi)天性中最主要的需求。
在學(xué)校，每個(gè)班都有個(gè)被偏心的好學(xué)生，然后，就會(huì)來(lái)引來(lái)很多人都不滿。其實(shí)吧，個(gè)人認(rèn)為之所以他們能成為被老師偏愛(ài)的好學(xué)生，不僅僅是因?yàn)樗麄兂煽?jī)突出，更是因?yàn)樗麄冇斜葎e人更好的性格。如果你細(xì)心觀察，還可以發(fā)現(xiàn)，那些相對(duì)來(lái)說(shuō)好一點(diǎn)的學(xué)生，都能特別好地處理自己的人際關(guān)系，不會(huì)輕易的吵架呀，所以，老師偏愛(ài)學(xué)生也是有原因的。
人性，是一種特別奇妙的難以形容的東西，它以一種讓人捉摸不透的微妙形式存在宇宙間，它時(shí)而讓人變得善良，時(shí)而讓人變得可怕，所以，若我們能看透它的存在，相信無(wú)論在人際上，事業(yè)上，還是在家庭中，都可以帶來(lái)意想不到的好運(yùn)!
卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，是我很喜歡的一本書(shū)。每次讀都有一種不一樣的感覺(jué)。，每次讀都讓人受益匪淺。最近，又再次讀了一下這本書(shū)。我覺(jué)得它能幫助我不斷認(rèn)識(shí)自己，了解自己，從而不斷提高自己，使自己成為一個(gè)善于把握自己生活的成功者。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，它讓我在看清未來(lái)道路的同時(shí)，更能清楚地把握自己應(yīng)該面對(duì)怎樣的未來(lái)。
《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)，匯集了卡耐基的思想精華和最激動(dòng)人心的內(nèi)容，卡耐基的一生中最重要，最豐富的經(jīng)驗(yàn)，都匯聚在這本書(shū)里，是最成功的勵(lì)志經(jīng)典，通過(guò)閱讀和實(shí)踐書(shū)中介紹的各種方法，能夠幫助我們不斷走出困境，走向成功。在生活中一定會(huì)給我們以啟迪，使我們勇敢地克服自己的弱點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，大膽地開(kāi)拓屬于我們自己的新生活。
每次讀完這本書(shū)，我最大的感悟就是它能教會(huì)我們?cè)鯓訐碛锌鞓?lè)幸福的人生，并且教會(huì)我們?yōu)槿颂幨赖慕^招?！度诵缘娜觞c(diǎn)》全書(shū)通過(guò)生動(dòng)的故事和簡(jiǎn)單易懂的原則，從人性本質(zhì)的角度，挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點(diǎn)，我們每一個(gè)人只有正確的認(rèn)識(shí)自己，不斷改造自己，才能使自己有所進(jìn)步，直至成功!在這本書(shū)中，卡耐基寫(xiě)得并不是很深?yuàn)W的一些原理，而是寫(xiě)的都是平常的小事，但書(shū)中卻不乏卡耐基的藝術(shù)靈魂。我想真正的大師是讓每一位讀者都能讀透，都能理解的吧?？突壬运麑?duì)人性的洞見(jiàn)，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過(guò)他的著作，喚起無(wú)數(shù)迷茫者的斗志，他不斷激勵(lì)著我們后人取得輝煌的成功。下面我談幾個(gè)對(duì)自己影響比較大的例子吧：
《人性的弱點(diǎn)》就告訴了我們?nèi)绾乌A得朋友并建立良好的人際關(guān)系。“你如果關(guān)心別人，在兩個(gè)月內(nèi)所交的朋友，就比一個(gè)需要關(guān)心他自己的人，在兩年之內(nèi)所交的朋友還要多?！边@是《人性的弱點(diǎn)》中的一句話。每個(gè)人都需要友誼。真誠(chéng)的關(guān)心別人：要對(duì)他人表示我們的關(guān)心，這于其他人際關(guān)系是同樣的道理;而且我們的這種關(guān)心是出自真誠(chéng)的。這不僅使得付出關(guān)心的人會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)，而得到這種關(guān)心的人也同樣有所收獲。我們有真心的關(guān)心別人嗎?如果有，我們的朋友對(duì)我們一定會(huì)很喜愛(ài)，其實(shí)每個(gè)人都需要幫助，我們誰(shuí)也會(huì)有脆弱的時(shí)候，當(dāng)朋友伸出溫暖的手時(shí)，我們體會(huì)到了真正的溫暖，但是什么都是相互的，我們的朋友也會(huì)有無(wú)助的時(shí)候，別忘記我們都有一份力量，也許正是這份力量，會(huì)讓朋友支撐起來(lái)，也許正是這份力量，使我們的友誼更堅(jiān)固了。
另一方面，我們還要“真誠(chéng)地欣賞與贊美他人”，看到別人的優(yōu)點(diǎn)，給予真摯誠(chéng)懇的贊賞：其實(shí)，我們雖然注意我們的朋友的生活，但我們對(duì)他們自尊心的關(guān)注卻太少，而且也不知道給他們以贊賞的語(yǔ)言，而這恰恰是生活中的重要的旋律，將會(huì)永遠(yuǎn)記憶在人們的心靈深處。每個(gè)人都喜歡聽(tīng)好話，但我們不能虛偽的恭維，對(duì)于他們好的一面，我們要給予肯定，對(duì)于不好的方面，我們要真誠(chéng)地提出建議，幫助朋友取得更好的進(jìn)步。
對(duì)于生活與工作，在書(shū)中，卡耐基告訴我們要學(xué)會(huì)用快樂(lè)的態(tài)度對(duì)待生活與工作。書(shū)中說(shuō)：“不要忘記，快樂(lè)并非取決于你是什么人，或你擁有什么，它完全來(lái)自于你的思想。”是的，快樂(lè)源于我們的內(nèi)心。生命并不單純，我們應(yīng)該選擇正面的態(tài)度，而不是采取反面的態(tài)度，當(dāng)我們被各種煩惱困擾著，當(dāng)快樂(lè)離我們遠(yuǎn)去的時(shí)候，我們可以憑借自己的意志力，改變自己的心境，我們應(yīng)當(dāng)記住：思想運(yùn)用和思想本身，就能把地獄造成天堂，把天堂造成地獄。
我們每一個(gè)人要明確自己的理想與目標(biāo)，并把自己的心愿和夢(mèng)想一一列出來(lái)，并強(qiáng)化動(dòng)力，告訴自己一定要實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)，使這種想法深入潛意識(shí)，并不斷強(qiáng)化，成為自己思想中最強(qiáng)烈的一部分，并不斷付出實(shí)踐，這樣我們就會(huì)離我們的理想越來(lái)越近。
總之，這本書(shū)能幫助我們解決我們所面臨的許多問(wèn)題：它教會(huì)我們?nèi)绾卧谖覀兊娜粘Ｉ钆c社會(huì)交往中與人打交道，并有效地影響他人;教會(huì)我們?nèi)绾蝿?chuàng)造一種幸福美好的人生。我覺(jué)得它是一本內(nèi)容樸實(shí)卻影響深遠(yuǎn)的書(shū)，它讓我懂得太多太多，帶給我很大的啟發(fā)，所以，希望有更多的讀者可以閱讀這本書(shū)，希望它也可以帶給更多的人以啟迪。
人性的光輝讀書(shū)心得篇十七
評(píng)。用現(xiàn)在的語(yǔ)言說(shuō)，就是要經(jīng)常反思自己的行為，找出自己做得不夠的地方，改進(jìn)在別人發(fā)現(xiàn)之前。多反思，必定少出錯(cuò)；少出錯(cuò)，就能少受到別人的批評(píng)，少受批評(píng)，就會(huì)少受傷害，少傷害就會(huì)多快樂(lè)，這樣就能形成良性循環(huán)，使自己每天生活在愉悅中。
在看這本書(shū)的過(guò)程中，感覺(jué)就是每讀一章都會(huì)有新的感受，開(kāi)始有很多東西都了解得不深，只有不斷重復(fù)地看以及思考，結(jié)合自己的經(jīng)歷，才能體會(huì)出來(lái)。我覺(jué)得整本書(shū)的根本在于培養(yǎng)勇氣和自信。書(shū)看完后收益不少，然而自信心的增加則是最主要的收獲。
卡耐基說(shuō)：征服畏懼以及培養(yǎng)儀態(tài)、勇氣和自信是教師的責(zé)任，幫助一個(gè)人在日常生活中獲得勇氣和自信的最確實(shí)、最快速的方法，就是讓他在一組人面前大膽講話。
從中我體會(huì)到所有的一切無(wú)關(guān)乎其他，只是一種欲望，只是一種信仰，一種行動(dòng)著的欲望，一種堅(jiān)定著的信仰?！耙粋€(gè)人最糟糕的是不能成為自己，并且在身體與心靈中保持自我”?！澳闼J(rèn)為的，并非是真正的你；反倒是你怎么想，你就是什么樣的人”。
人性的光輝讀書(shū)心得篇十八
偉大的解放者，但卻被罪惡的奴隸主義者用子彈射穿了他的肉體，但堅(jiān)定地信念卻永遠(yuǎn)留在了美利堅(jiān)大陸——一種新生的自由必須種植于民主之中不僅僅解放的是黑奴和北方，還有南方覺(jué)悟的人們一直都默默地為他致敬，這是一位肯塔基農(nóng)民的兒子——美國(guó)總統(tǒng)林肯。
這本書(shū)主要寫(xiě)了林肯出生貧民，做過(guò)船夫、店員、木工、土地測(cè)量員、郵務(wù)員，但他從小就有愛(ài)心。他歧視奴隸制來(lái)源于：林肯年輕時(shí)來(lái)到新奧爾良，親眼目睹了黑奴的拍賣(mài)交易，在黑奴市場(chǎng)人販子向路人高喊介紹，吐沫亂飛的歷數(shù)黑奴少女的年齡、身高、體重，一些人用手捏捏黑奴的肌肉，讓他像馬一樣走兩圈，好似買(mǎi)牲口一樣誰(shuí)出的價(jià)格高，買(mǎi)賣(mài)就做成了。從那以后林肯努力學(xué)習(xí)法律，成為了一名律師，他為那些被冤枉的黑奴以及平民們打贏了許多官司，這為他加入政界奠定了基礎(chǔ)，直到他52歲當(dāng)選了美國(guó)總統(tǒng)，在短短的4年里他勝利的領(lǐng)導(dǎo)了反對(duì)南方奴隸制叛亂戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一，為資本主義在美國(guó)的迅速發(fā)展開(kāi)辟了勝利的道路。林肯是一個(gè)偉人，但他并不是天才，也不是先知，他在美國(guó)一個(gè)叫福特劇院的包廂內(nèi)被一名奴隸制度的瘋狂擁護(hù)者用搶暗殺了。
美國(guó)沉浸在悲哀之中：報(bào)童一邊賣(mài)報(bào)一邊檫拭淚水;老師哽咽著宣布停課，被解放了的黑人更是失聲痛哭。當(dāng)我讀到此章節(jié)時(shí)，也禁不住哽咽起來(lái)。
讀到這本書(shū)讓我深深感受到，許多名人他們的志向都是從他們生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴累積起來(lái)的。我們每個(gè)人都應(yīng)有自己的奮斗目標(biāo)，而這個(gè)目標(biāo)就是學(xué)習(xí)的指引方向。
人性的光輝讀書(shū)心得篇十九
《人性的弱點(diǎn)》主要從人性方面進(jìn)行剖析，講解了人性本身的弱點(diǎn)，我們能明白自己的弱點(diǎn)并克服它，使它成為我們?nèi)松飞系闹?，使我們事半功倍。個(gè)人收獲比較大的有以下三點(diǎn)：
一、人際交往
現(xiàn)在都說(shuō)“社交力”是一項(xiàng)非常重要的軟技能，有人因此萬(wàn)劫不復(fù)，有人因此青云直上。在人際交往中，我們或多或少都會(huì)有各自不同的問(wèn)題和困惑，就算是交際小能手也是慢慢鍛煉起來(lái)的，并沒(méi)有人能完美地做好與人溝通的交往。那么，想要如何更好的溝通交流呢？外在吸引。一個(gè)儀表整潔的人，且能使自己保持自尊和真誠(chéng)，常常更容易獲得別人的尊敬和敬佩。
都說(shuō)“人靠衣裝馬靠鞍”。很多人卻誤會(huì)了這句話，以為一定要華麗昂貴的衣服或配飾，才能展現(xiàn)自己的華貴，提升自己的身份。其實(shí)不是。一個(gè)落魄臟亂的人，換一身干凈整潔的衣服，有一個(gè)適合自己的發(fā)型和微笑的面容，堪比重生一般，和之前判若兩人。這樣的人通常讓人不會(huì)反感，反而更多親近感，無(wú)需華貴的衣服，已經(jīng)輕易能獲得別人的認(rèn)可和尊重了，要知道越簡(jiǎn)單越內(nèi)涵。
二、正確工作
每一個(gè)奮斗成才的人，都會(huì)有一個(gè)選擇、確定目標(biāo)的過(guò)程。心中有目標(biāo)，便會(huì)使自己不會(huì)太留意與之不相關(guān)的煩惱，不會(huì)去計(jì)較太多與之不相關(guān)的麻煩，這會(huì)使你變得豁達(dá)、開(kāi)朗，且能使你更專(zhuān)注自己的目標(biāo)，更有利于達(dá)到目標(biāo)。
我們?cè)诔赡曛?，尤其在步入社?huì)，必然需要為自己的的人生做個(gè)規(guī)劃，或工作目標(biāo)，無(wú)論長(zhǎng)期或短期，都是有助于我們成長(zhǎng)的。
三、家庭幸福
在關(guān)于家庭的章節(jié)里，主要包含夫妻相處，婚姻生活的內(nèi)容。家庭是由男人和女人組成的。
家庭幸福的根源是男人和女人的相處融洽，情感深厚，共同經(jīng)營(yíng)家庭這份事業(yè)。
男人和女人本身就是不同的，書(shū)中講了很多女人如何對(duì)待男人，女人如何做一些使男人怎樣的事情，會(huì)有一個(gè)好的家庭生活。這說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。
但現(xiàn)在的女性自我意識(shí)覺(jué)醒的時(shí)代，也許男人也應(yīng)該去學(xué)習(xí)了解下，男人如何對(duì)待女人，會(huì)使得家庭更幸福。
當(dāng)我們互相學(xué)習(xí)，互相成長(zhǎng)，這樣的家庭才能更長(zhǎng)久的真正的幸福吧。
人性的光輝讀書(shū)心得篇二十
在讀《人性的弱點(diǎn)》第二篇《平安快樂(lè)的要訣》時(shí)感觸很多。讓我印象最深刻的是我們做老師的每天做著煩瑣的工作，反復(fù)的工作我們的熱情逐漸消磨了，覺(jué)得快樂(lè)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。平安快樂(lè)的要訣使我對(duì)快樂(lè)有了不同的看法。
心態(tài)決定命運(yùn)，思想極其重要。如果在一天里，我們腦海中都是快樂(lè)的念頭，我們就能快樂(lè)；如果我們想的是悲傷的事情，我們就會(huì)覺(jué)得悲傷；如果我們想到一些可怕的情況，我們就會(huì)害怕……生活中總有許多煩惱的事情，我們應(yīng)該選擇積極的態(tài)度面對(duì)。當(dāng)我們被各種煩惱困擾著，整個(gè)人精神緊張不堪時(shí)，我們可以憑借自己的意志力，改變自己的心境。心理學(xué)家威廉詹姆士曾有這樣的心得：行動(dòng)似乎跟著感覺(jué)走，其實(shí)行動(dòng)與感覺(jué)是并行的，多以意志控制行動(dòng)，也就能間接控制感覺(jué)。他的解釋是：“如果你不開(kāi)心，那么，能變得開(kāi)心的唯一辦法是開(kāi)心地坐直身體，并裝作很開(kāi)心的樣子說(shuō)話及行動(dòng)?！碑?dāng)我們不開(kāi)心的時(shí)候，不防試試這個(gè)簡(jiǎn)單的小魔法，當(dāng)我們的行為散發(fā)的是快樂(lè)，心理上就不可能保持憂郁。我們要為自己的快樂(lè)奮斗，如果我們想得開(kāi)心、做得開(kāi)心，我們就真的會(huì)覺(jué)得開(kāi)心。
卡耐基在文中說(shuō)到：人生有兩項(xiàng)主要目標(biāo)，第一，擁有你所向往的；第二，享受它們。換句話說(shuō)，也就是要有感恩之心。美國(guó)飛行家雷肯貝克曾在太平洋漂流了21天，作者問(wèn)他，從那次經(jīng)歷中得到最大的教訓(xùn)是什么，他說(shuō)：“那次經(jīng)歷給我最大的教訓(xùn)是，只要有足夠的飲水與食物，你就不該再有任何抱怨?！彼菑纳c死的邊沿掙扎過(guò)來(lái)的，從中感悟到生命的可貴，沒(méi)有了生命，塵世間的一切都只是虛無(wú)的，正是有了感恩的心，才使他一直堅(jiān)持了下來(lái)。
想想自己，總是被生活中的許多不如意而煩惱，為孩子不聽(tīng)話煩惱，為學(xué)生不認(rèn)真聽(tīng)講、不寫(xiě)作業(yè)煩惱，等等，有時(shí)還會(huì)發(fā)些牢騷，這些都成為自己的煩惱之源?？戳恕度诵缘娜觞c(diǎn)》之后，我也盤(pán)算了一下自己得到的恩惠，細(xì)細(xì)算了一下，還真不少：有健康的身體、活潑可愛(ài)的孩子、一份穩(wěn)定的工作、和睦的家庭、知心的好友……看來(lái)，不是生活中缺少快樂(lè)，而是缺少發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。
在英國(guó)的許多教堂都可以看到這兩個(gè)字：“思恩”。我們的心中也應(yīng)該深深銘記著這兩個(gè)字。想想所有我們應(yīng)該感謝的事，并真正感謝。好的心態(tài)決定好的命運(yùn)，如果我們能做到：生活多甜淡少浮躁，情緒多穩(wěn)定少激動(dòng)，人間多關(guān)愛(ài)少仇恨，處世多寬容少嫉妒，我們的人生肯定會(huì)變得格外美麗。
人性的光輝讀書(shū)心得篇二十一
他是個(gè)平凡的人，但他卻是偉大的;他的離去，猶如一顆巨星隕落……他是19世紀(jì)美國(guó)最偉大的人，他就是亞伯拉罕·林肯。
林肯于1809年2月12日出生于一個(gè)貧苦的木匠家庭(并不是某些故事說(shuō)得鞋匠家)父親沒(méi)多少文化，天天伐木，狩獵。家里窮到令人難以想象的地步，房頂是漏的，墻上有縫，沒(méi)有地板，連門(mén)都沒(méi)有。
正如俗話所說(shuō)：逆境出人才。小林肯聰明好學(xué)，愛(ài)讀書(shū)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)正規(guī)教育，卻已學(xué)來(lái)不少才華。
1836年，林肯通過(guò)努力當(dāng)上了律師。從此開(kāi)始了他的政治生涯。
1861年，林肯當(dāng)選為總統(tǒng)，當(dāng)時(shí)正值南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，林肯心懷解放黑奴的信念，指揮軍隊(duì)南征北戰(zhàn)，終于于1865年4月9日打敗了敵人。
在他成為總統(tǒng)前的一次演講中，一個(gè)人以身世的高貴到處拉票，在講臺(tái)上，持著傲慢的態(tài)度講了兩個(gè)半鐘頭。而林肯則衣著樸素，用謙虛的態(tài)度與真誠(chéng)的心，打動(dòng)了所有人。
可我們有時(shí)卻做不到這一點(diǎn)，有了成績(jī)，更多的卻想著高傲的炫耀一番，但是，這是沒(méi)有意義的。有時(shí)還會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。不如就做一個(gè)老實(shí)本分的人，這樣可以讓自己得到好的名譽(yù)，讓自己更快樂(lè)。
他給了我很大的啟示，做人要謙虛忠誠(chéng)，林肯外號(hào)“忠實(shí)亞伯”就是對(duì)他的贊美，他一生功勞很多，卻從不張揚(yáng)。我覺(jué)得他如托爾斯泰所說(shuō)的那樣，他不當(dāng)總統(tǒng)也一樣偉大。
人性的光輝讀書(shū)心得篇二十二
人性的弱點(diǎn)是卡耐基的經(jīng)典之一，有人認(rèn)為這本書(shū)是人際交往的圣經(jīng)。
我讀過(guò)這本書(shū)以后大致總結(jié)這本書(shū)有以下幾個(gè)主題，與人相處的幾個(gè)技巧。如何使人喜歡你。如何贏得他人的贊同。如何更好地說(shuō)服他人。如何使你變得更加成熟。走出孤獨(dú)，憂慮的人生，不要為工作和金錢(qián)而煩惱。
在與人相處的技巧中，我明白了，不要批評(píng)或者抱怨別人。批評(píng)是危險(xiǎn)的，因?yàn)槌３σ粋€(gè)人的寶貴的自尊傷害他的自重感，并激起他的反抗，如果是好朋友，適當(dāng)?shù)奶嶙h，當(dāng)然是能夠的，但態(tài)度必須要溫和誠(chéng)懇。朋友與我們的意見(jiàn)不和也要適可而止，不必要引起爭(zhēng)執(zhí)。
如何使人喜歡你這個(gè)問(wèn)題上，我們首先要做到真誠(chéng)的關(guān)心別人。要對(duì)他人表示我們的關(guān)心，至于其他人際關(guān)系是同樣的道理，并且我們這種關(guān)心是出自真誠(chéng)的，這不僅僅使得付出關(guān)心的人會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)而得到這種關(guān)心的人也會(huì)有同樣的收獲。其次要發(fā)自內(nèi)心的微笑，行動(dòng)勝于言行，做一個(gè)微笑者;卡耐基說(shuō)：微笑在別人心中造成的歡樂(lè)像回力版一樣飛回給你，在別人的心中造成歡樂(lè)的感覺(jué)將使自我覺(jué)得更大的歡樂(lè)。
如今城里大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女，有的時(shí)候孤獨(dú)和憂慮的感覺(jué)是每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的當(dāng)今能夠說(shuō)孤獨(dú)是現(xiàn)代人通病，我們?nèi)粝肟朔录?，就必須遠(yuǎn)離自憐的陰影，勇敢走入充滿光亮的人群，我們要去認(rèn)識(shí)新的朋友。結(jié)交新的人群，幸福的感覺(jué)，并不是靠別人的施舍，而是要自我去贏取別人對(duì)你的需求和喜愛(ài)。無(wú)論到達(dá)什么地方都要興高采烈，把自我的歡樂(lè)盡量和別人分享，這樣你會(huì)交到更多的朋友。而過(guò)多地憂慮會(huì)導(dǎo)致很多的疾病。所以不要過(guò)多的憂慮，我們要盡可能的享受人生最使你簡(jiǎn)便愉快的是健全的信仰，睡眠音樂(lè)和歡笑。
人性的弱點(diǎn)，這本書(shū)能夠當(dāng)成是塊鏡子。你經(jīng)過(guò)閱讀他就會(huì)發(fā)現(xiàn)你自身的弱點(diǎn)，他指出了你的言行舉止上的不雅之處，所以我閱讀之后使自我的不禮貌用語(yǔ)，不雅舉止得到了更正。也許有人認(rèn)為這是微不足道的小節(jié)，可正是這些細(xì)節(jié)決定了一切。閱讀卡耐基這本書(shū)后使我的思想上，精神上得到了更新，有利于在社會(huì)上得到更好的發(fā)展。
人性的光輝讀書(shū)心得篇二十三
這是我看這本書(shū)時(shí)，腦海里一直浮現(xiàn)的一句話。
這里說(shuō)的有意思不僅僅是那種講段子會(huì)逗人開(kāi)心，而是借助豐富的人生經(jīng)歷和充沛的學(xué)識(shí)眼界，來(lái)構(gòu)筑一個(gè)令其他人感覺(jué)輕松愉快的相處環(huán)境。
工作日久，發(fā)現(xiàn)有趣和有意思是兩碼事，一個(gè)靠表情，一個(gè)靠?jī)?nèi)心，合理的幽默建立在健全的人生和一顆善心之上。有趣的人不少，但是做到“有意思”的人卻不多，很多人能做同事，卻談不上朋友。
讀《人性的弱點(diǎn)》的時(shí)候，就像一個(gè)充滿人生感悟，慈祥的老爺爺在二兩燒酒下肚，和你語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)寫(xiě)人生法則。他說(shuō)的都是對(duì)的，但是做好確實(shí)不容易。
就像《后會(huì)無(wú)期》里說(shuō)的：我們聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)的道理，卻依舊過(guò)不好這一生。
但起碼讀完這本書(shū)之后，只會(huì)讓你變得更好，不會(huì)更壞。
成功的人生是無(wú)法復(fù)制的，只能參考。這個(gè)觀點(diǎn)我很贊同。我喜歡在讀書(shū)的時(shí)候把那些我不認(rèn)識(shí)的歷史人名記在紙上，讀罷一章，再去細(xì)究這些人物背后的故事?？匆豢丛谑裁喘h(huán)境讓他們做出何種決定，而不是只看他的一份善舉。很喜歡書(shū)中連鎖百貨公司的創(chuàng)始人約翰沃納梅克的那句話“30年前，我就明白指責(zé)別人是愚蠢的做法。上帝賜予人類(lèi)的智慧是不平等的，我能克服自身缺陷就已經(jīng)不錯(cuò)了”人無(wú)完人，我覺(jué)得這就是書(shū)里那些小案例人物的真正人格魅力。
我們生活在和平年代，人性不像戰(zhàn)爭(zhēng)年代會(huì)經(jīng)受那么大的考驗(yàn)，只有在極端極致的暴力環(huán)境下，人性的小閃光才會(huì)格外顯眼。修養(yǎng)內(nèi)心，提高修養(yǎng)，對(duì)一切未知報(bào)以好奇，對(duì)一切不同持以尊重，這可能就是我們普通人最大的閃光了。
雞湯雖濃，但又無(wú)毒，何不趁著天色尚早，抱書(shū)入房。
以后，觥籌交錯(cuò)間，為人處世里，都能說(shuō)上一句：我有錢(qián)又有意思，你們快來(lái)和我做朋友吧！
人性的光輝讀書(shū)心得篇一
有人說(shuō)歷史是一片汪洋大海，我更愿說(shuō)這是一片花海。其中的每一朵花，都散發(fā)陣陣清香。徜徉在這片花海中，無(wú)法抵擋的芬芳沁人心脾，那是人性中最純美、感人的人性光輝。
周末的早晨，和朋友一起去吃早點(diǎn)，小吃店的旁邊站著一個(gè)擦皮鞋的女人，看著行行色色的人從她面前走過(guò)，尋找著顧客。一個(gè)穿著皮鞋的男人走向小吃店，他剛在門(mén)口站定，那個(gè)擦鞋子的女人立即盯了上去，男人無(wú)奈的看了看鞋子，將腳伸了過(guò)去。
這是一個(gè)四十多歲的女人，一身樸素的打扮，我一邊吃著早點(diǎn)，一邊打量起她，還有她那雙不符合年齡的粗糙的手。
突然，旁邊走過(guò)來(lái)一個(gè)臟兮兮的老人，我目光一接觸，立刻往回縮，那是一個(gè)穿著破爛、渾身散發(fā)著異味的老人，還跛了一只腳，他分明已經(jīng)站到了我的面前，向我伸出了手。但我當(dāng)時(shí)儼然被嚇的不敢抬頭，甚至屏住了呼吸，我感到連早餐都變了味。我不是舍不得給他錢(qián)，而是完全被嚇住了，好在小店的老板在這令人尷尬的時(shí)刻走了過(guò)來(lái)，可能是怕嚇到她的顧客，影響她的'生意，只見(jiàn)她趕快從包里掏出幾張零錢(qián)，遞給老人，想讓他趕快離開(kāi)這里。這個(gè)老人接過(guò)了錢(qián)，很感謝老板，然后舉起一個(gè)瓶子，問(wèn)老板能不能給點(diǎn)水喝。老板隨意擺了擺手，示意他自己弄。然后那老人四處看了看，似乎有點(diǎn)茫然。
我坐在桌前目睹了這一切，不僅為我剛才的行為感到羞恥，我想上前幫他，可還是缺少了一份叫勇氣的東西，而這時(shí)，擦皮鞋的那個(gè)女人看見(jiàn)了這一幕，收回正打算接錢(qián)的手，站了起來(lái)，擦了一把頭上的汗，轉(zhuǎn)身向老人走去，接過(guò)他手里的瓶子:"來(lái)吧，我給你打水?！?BR> 我的心強(qiáng)烈的震動(dòng)了一下，停住了手里的動(dòng)作，看著她，只見(jiàn)她麻利的走到桶邊，然后打了一瓶水，蓋上蓋子，還用手將瓶子上的污垢仔細(xì)擦了擦，遞給老人，不忘叮囑一句:"大爺，慢走?。 ?BR> 做完這些才快速回到自己的攤位，接過(guò)男人手中的錢(qián)并不住的向他道歉，等男人說(shuō)了句沒(méi)關(guān)系后，方才停止，然后不理會(huì)旁人的目光，繼續(xù)做他的事情。
人之初，性本善。呵護(hù)、珍重人性中最純凈、原始的光輝，讓心中流動(dòng)這一股善的暖流，是成人之本，與這光輝相隨，便不會(huì)迷路，照亮一片天空。
人性的光輝讀書(shū)心得篇二
作為一種慢性，被染上后，如果不加醫(yī)治，會(huì)導(dǎo)致病人手腳畸形、鼻塌眼瞎、面目猙獰，在痛苦中慢慢死去。這種在過(guò)去不知道病根、也無(wú)法醫(yī)治的“絕癥”，被人們恐懼地稱為“風(fēng)吹來(lái)的魔鬼”。即使到上世紀(jì)80年代，我國(guó)每年新發(fā)的病人，也還有5000多名。
提到這種病，我和許多人一樣，心中充滿了恐懼。對(duì)于人，好像與生俱來(lái)的，我更是有一些厭惡的感覺(jué)。真正使我轉(zhuǎn)變態(tài)度的，就是英國(guó)作家希斯洛普的這本小說(shuō)——《島》。打開(kāi)書(shū)本，驀然進(jìn)入一個(gè)人生活的世界，在那些高尚的、孤獨(dú)的、痛苦的、善良的、慈愛(ài)的人性光輝照耀下，我才真正感到了自己內(nèi)心的灰暗，感到曾經(jīng)給予那些人的偏見(jiàn)與殘忍。
書(shū)中的小島，名叫斯皮納龍格，位于地中?？死锾貚u的北端，盡管與對(duì)岸的布拉卡僅一水之隔，但是，在1903至1957的50多年時(shí)間里，這里卻是希臘人談虎色變的隔離區(qū)。故事的線索是布拉卡村莊的一戶人家，丈夫吉奧吉斯是一個(gè)往隔離區(qū)運(yùn)送物資的船夫，不幸的是，他的妻子伊蓮妮和小女兒瑪麗婭相繼感染上了，不得不先后把她們運(yùn)送到島上。小說(shuō)以沉重的筆調(diào)敘述了給這個(gè)家庭造成的傷害，在凄婉悲涼的故事情節(jié)里面，深刻地揭示了人性的兩面：光輝的一面，以及陰暗的另一面。
人性的光輝一面，主要體現(xiàn)在島上的人身上，他們本身的善良、仁愛(ài)、自律以及不甘沉浮、頑強(qiáng)生存的精神值得我們贊美。人性的光輝一面，還體現(xiàn)在一部分人的親友身上，他們對(duì)待親人的不離不棄、無(wú)私關(guān)愛(ài)同樣令人感動(dòng)和敬佩。而人性的另一面，丑惡的一面，則集中體現(xiàn)在這戶人家的大女兒安娜的身上，安娜身上的好逸惡勞、愛(ài)慕虛榮、貪圖富貴以及自私、冷漠、的品性令人發(fā)指。她本身應(yīng)該也是一個(gè)受害者，但是她對(duì)待母親和妹妹的態(tài)度，則完全暴露出她美麗外表之下的丑陋和齷齪。小說(shuō)的主題是深刻的，作者犀利的筆鋒，還觸碰和鞭撻了當(dāng)時(shí)社會(huì)的一些陰暗面：比如二戰(zhàn)時(shí)期希臘社會(huì)對(duì)待人的普遍歧視，比如那些社會(huì)上層人物對(duì)待貧苦人民的傲慢無(wú)禮和虛情假義，比如整個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代——世界的`狂亂、喧囂、冷酷和道義危機(jī)。
對(duì)人的歧視，中外亦然。《圣經(jīng)》中有這么一句話：“皮肉上長(zhǎng)有麻風(fēng)的，他是人，他是不潔凈的，牧師將他定為完全不潔凈。得的人，他的衣服要撕裂，頭發(fā)也要剃光，蒙著嘴巴，喊叫道：‘不潔凈了！不潔凈了！’”幾百年來(lái)，教堂里一直在重復(fù)著這段話。人，無(wú)論是男是女，還是小孩，都應(yīng)該與世隔絕，這種教義早已根深蒂固，被人們認(rèn)為是天經(jīng)地義的。盡管在上個(gè)世紀(jì)，我們就發(fā)明了可以治愈麻風(fēng)桿菌的氯苯藥物，對(duì)進(jìn)行過(guò)廣泛地宣傳，但是直到今天，在我們?cè)S多人的潛意識(shí)里，還是把人、艾滋病人當(dāng)作社會(huì)的陰暗群落進(jìn)行防范，歧視、冷漠和排斥依然無(wú)法消除。社會(huì)文明的發(fā)展進(jìn)步，在科學(xué)和物質(zhì)方面確實(shí)得到了驗(yàn)證，但是在人際的關(guān)懷與愛(ài)護(hù)方面，卻還顯得那么蒼白、脆弱和令人困惑。
小說(shuō)中的“島”，既不是現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)法找到的桃花源，也不是消散在歷史煙云中的邊城古鎮(zhèn)，更不是莫言小說(shuō)里荒誕不經(jīng)的六畜輪回的高密東北鄉(xiāng)，而是真真切切存在于我們每個(gè)人心中對(duì)愛(ài)的隔膜和疏遠(yuǎn)。斯皮納龍格人被社會(huì)孤立，拋進(jìn)黑暗無(wú)邊的大海中，時(shí)時(shí)面對(duì)著死亡的吞噬，但是他們卻并沒(méi)有放棄生命的尊嚴(yán)和生活的樂(lè)趣，他們對(duì)社會(huì)沒(méi)有一味地抱怨，而是有序地組織起來(lái)，依靠民主和自律的原則，自給自足、互幫互助、幸福頑強(qiáng)地生活著，創(chuàng)造出了人間的奇跡。無(wú)疑，人性的光芒照亮了黑暗，孤島不“孤”，因?yàn)榇蚱屏藧?ài)的隔膜，這些身處逆境的人們最終實(shí)現(xiàn)了生命的救贖。
人性的光輝讀書(shū)心得篇三
書(shū)本將林肯先生的曲折經(jīng)歷、種種磨難描述得讓人感同身受，特別是后半部分散發(fā)出的那股堅(jiān)韌力量，與熱血迸發(fā)的類(lèi)型不同，那是一種延綿不絕、鍥而不舍的堅(jiān)持，充分彰顯了人格魅力。
林肯先生的童年在艱難困苦中度過(guò)，一直到了15歲才開(kāi)始學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)字母，總共受了不到12個(gè)月的正式教育，在選上美國(guó)國(guó)會(huì)眾議員后，填寫(xiě)履歷表時(shí)，“教育程度”一欄里寫(xiě)的是“不全”。但他從未放棄學(xué)習(xí)，并在閱讀中發(fā)現(xiàn)了另一片奇妙的天地，打開(kāi)了眼界，帶來(lái)了夢(mèng)想，有了前進(jìn)的方向。他尤其鐘愛(ài)《圣經(jīng)》、《斯科特教材》、《伊索寓言》、《獨(dú)立宣言》、《美國(guó)憲法》，只要是有字的，他都想要讀一讀。通過(guò)自學(xué)，林肯先生當(dāng)上了律師。他把從《奎恩笑話集》學(xué)來(lái)的幽默分享給大家，漸漸克服了自卑恐懼的心理，保持了自信樂(lè)觀、堅(jiān)持公道的特質(zhì)，并逐漸形成了特有的人格魅力。
他經(jīng)歷了一場(chǎng)噩夢(mèng)般的`初戀。安妮是一位少校的女兒，她與林肯志趣相通，理解、鼓勵(lì)并支持林肯的價(jià)值追求。安妮不幸患了斑疹傷寒去逝，從此林肯兩年多都一蹶不振，并瘋狂地愛(ài)上了關(guān)于悲傷和死亡的詩(shī)句，突然間會(huì)背出詩(shī)歌《最后一片葉子》等。身邊的朋友甚至一度陪著他，怕他自殺。從中可窺林肯先生至情至性的品質(zhì)。
出色的幽默感和講故事能力是林肯的特色，但他的悲傷和憂愁一樣讓人無(wú)法忘記。他有上帝般的仁慈，南北戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)了4年，林肯對(duì)南方人卻沒(méi)有一絲恨意，他一再重復(fù)說(shuō)“那些不必審判的事情，請(qǐng)不要審判。站在對(duì)方的立場(chǎng)上，我們也會(huì)做出相同的舉動(dòng)?！备宣悺が?shù)碌牟恍一橐?，讓他在掙扎；?duì)人人生而平等的追求與奴隸制的矛盾，為了自由而追求自由，讓他深陷痛苦中，并用后半生為之奮斗。
本書(shū)在描述歷史時(shí)，認(rèn)真嚴(yán)肅；描述林肯品性時(shí)，輕松自然；甚至在描述林肯怕老婆時(shí)，不乏詼諧的語(yǔ)句，總之整書(shū)易懂勵(lì)志，令人受益匪淺。
人性的光輝讀書(shū)心得篇四
《人性的光輝》是戴爾卡內(nèi)基的勵(lì)志經(jīng)典系列之一，是人類(lèi)出版的奇跡，也是20世紀(jì)以來(lái)最暢銷(xiāo)的勵(lì)志經(jīng)典。它講述了亞伯拉罕.林肯從卑微、懦弱、沮喪和失敗的婚姻中走出來(lái)，最終成為美國(guó)人眼中最偉大的總統(tǒng)的故事。
林肯先生在艱難困苦中度過(guò)了他的童年。他直到15歲才學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)字母。他接受了不到12個(gè)月的正規(guī)教育。當(dāng)選美國(guó)眾議院議員時(shí)，在“教育程度”一欄寫(xiě)“不完全”。但他從未放棄學(xué)習(xí)，在閱讀中找到了另一個(gè)精彩的世界，讓他大開(kāi)眼界，帶給他夢(mèng)想，給了他前進(jìn)的方向。他特別愛(ài)《圣經(jīng)》，《斯科特教材》，《伊索寓言》，《獨(dú)立宣言》，《美國(guó)憲法》，只要有人物就想看。通過(guò)自學(xué)，林肯先生成為了一名律師。他分享了從《奎恩笑話集》中學(xué)到的幽默，逐漸克服了自卑和恐懼，保持了自信和樂(lè)觀，堅(jiān)持了公平，逐漸形成了自己獨(dú)特的人格魅力。
他做了一個(gè)初戀的噩夢(mèng)。安妮是一個(gè)少校的女兒。她分享林肯的利益，理解、鼓勵(lì)和支持林肯的價(jià)值追求。安妮死于傷寒。從那以后，林肯崩潰了兩年多，瘋狂地愛(ài)上了關(guān)于悲傷和死亡的詩(shī)，突然背誦了《最后一片葉子》等詩(shī)。身邊的.朋友甚至陪了他一段時(shí)間，怕他自殺。由此，我們可以窺見(jiàn)林肯先生從愛(ài)到性的品質(zhì)。
優(yōu)秀的幽默感和講故事的能力是林肯的特點(diǎn)，但他的悲傷和他的悲傷一樣難以忘懷。他有上帝的仁慈。內(nèi)戰(zhàn)持續(xù)了四年，但林肯并不討厭南方人。他反復(fù)說(shuō)：“請(qǐng)不要評(píng)價(jià)不需要評(píng)價(jià)的東西。站在對(duì)方的立場(chǎng)上，我們也會(huì)這么做。”與托里馬德琳不幸的婚姻使他在紳士中掙扎；追求生活中的平等與奴役的矛盾，為了自由而追求自由，讓他陷入深深的痛苦，并為之奮斗了一輩子。
人性的光輝讀書(shū)心得篇五
如同倫敦的霧一樣，孤兒奧立弗的生活也籠上了一層陰沉的霧靄。他飽受虐待，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，不止一次滑向黑暗的深淵。但是，人性的光輝為他點(diǎn)亮了希望之燈:善良的布朗勞先生;梅里太太;露絲小姐;哈利先生等人，他們用真愛(ài)和無(wú)私的關(guān)懷為他撥開(kāi)了層層迷霧;南茜姐姐更是用生命為他換來(lái)了美好未來(lái)奧立弗可能是最幸福的孤兒，他不僅遇到了很多好人，他數(shù)次遇險(xiǎn)，卻念念不忘對(duì)朋友的。這是多善良的孩子呀!自身的善良，勇敢是他獲得幸福的關(guān)鍵。屢進(jìn)賊窩，卻能淤泥而不染依然是一個(gè)善良的孩子。
他將報(bào)答恩人的信任和證明自己的清白看做比自己的生命還重要，當(dāng)奧立弗再一次不幸的落入狡猾的費(fèi)金手里時(shí)，他首先想到的不是自己的安危，而是說(shuō)：“書(shū)是老先生的，求求你們送我回去，不能讓他們以為我是小偷?！边@是多么純真的心靈呀!近朱者赤，近墨者黑。奧立弗即使身陷賊窩而依然保持著一顆充滿愛(ài)的心靈，再?gòu)?qiáng)大的惡勢(shì)力終究還是污染不了這個(gè)孩子幼小的心靈。
一只命運(yùn)之手推著奧立弗來(lái)到了親戚的身邊：奧立弗有了姨媽和姨夫，干爸爸，親哥哥。在我們?yōu)閵W立弗的善良深深感動(dòng)時(shí)，當(dāng)我們?yōu)樗@得幸福生活高興時(shí);他也在告訴每一個(gè)人：永遠(yuǎn)不要被困難_，命運(yùn)是靠自己掌握的，未來(lái)是靠自己創(chuàng)造的!
人性的光輝讀書(shū)心得篇六
忙碌的生活讓人變得浮躁，重復(fù)的工作讓人變得麻木，總是匆匆地應(yīng)付，不能或者是不肯靜下心來(lái)讀一本書(shū)。常常也有讀書(shū)的沖動(dòng)，而讀書(shū)的行動(dòng)卻常常被各種理由所擱淺。適逢暑假前學(xué)校發(fā)起了“道德課堂教師讀書(shū)”活動(dòng)。于是暫且放下身心，慢翻久違的書(shū)頁(yè)，嗅著文字散發(fā)的淡淡幽香，開(kāi)始了靜謐舒適的心靈之旅。
新學(xué)期將開(kāi)始，選讀的幾本書(shū)也已讀完，掩卷靜思，頗多感觸和啟迪。概而言之，我們要做道德高尚學(xué)識(shí)廣博的教師，讓每一節(jié)知識(shí)的課堂都洋溢著人性的光輝。人性化的教學(xué)，讓人感到舒服，讓人讀得身心愉悅，這樣的教室，才是充滿希望的教室。
教師的人性魅力，首先在于教師給學(xué)生的印象是一個(gè)活生生的人，是一個(gè)富有激情的人，對(duì)生活、對(duì)工作充滿熱情的人。教師不一定需要完美無(wú)缺，教師不一定總是高學(xué)生一等，教師不一定總是形象高大。但教師一定要有熱情、激情，從課堂教學(xué)中，從與學(xué)生的交流中，從對(duì)待教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，讓學(xué)生感受到熱情、激情，被老師不斷的鼓舞、激勵(lì)。作為一位班主任，我也經(jīng)常教育學(xué)生要做一個(gè)有禮貌的人，見(jiàn)到老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)都要打招呼，但效果卻總是不太理想。剛開(kāi)始還有點(diǎn)效果，過(guò)了幾天，又忘記了，有些假裝沒(méi)看見(jiàn)，有些熟視無(wú)睹，然后又得三令五申方可。換一種方式，如果站在走廊上，雙手叉腰，教孩子們?nèi)绾尉炊Y。初看有些夸張，但細(xì)細(xì)想來(lái)卻大有道理。沒(méi)有一個(gè)人，生來(lái)就懂得禮貌，而禮貌經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，就會(huì)成為一種習(xí)慣。自然，文明可以成為一種習(xí)慣，優(yōu)秀也可以成為一種習(xí)慣。
教師要有寬容、開(kāi)放的心態(tài)。每一個(gè)老師在上課時(shí)，或多或少都會(huì)犯些錯(cuò)誤。比如自己在上課中有時(shí)會(huì)說(shuō)錯(cuò)話，寫(xiě)錯(cuò)字，記不清某個(gè)具體的知識(shí)點(diǎn)等等，但如果學(xué)生會(huì)指出來(lái)，甚至?xí)R上指出來(lái)，老師立刻就改過(guò)來(lái)，并且謝謝學(xué)生，學(xué)生總是會(huì)心一笑。接著上課，學(xué)生照樣會(huì)認(rèn)真聽(tīng)。學(xué)生也有犯錯(cuò)的時(shí)候，善意地提醒總會(huì)讓學(xué)生意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。上課時(shí)偶爾會(huì)有個(gè)別學(xué)生會(huì)睡覺(jué)，尤其是上午第一節(jié)，下午第一節(jié)。怎么辦？善意提醒和幽默搞笑，讓學(xué)生的睡意會(huì)少很多。學(xué)生也有和老師的觀點(diǎn)不一致時(shí)候，怎么辦？尊重其觀點(diǎn)，保留自己觀點(diǎn)，不要強(qiáng)求學(xué)生認(rèn)同自己觀點(diǎn)。學(xué)生這樣才會(huì)覺(jué)得老師有人情味，從中學(xué)會(huì)寬容。
以愛(ài)育愛(ài)，用人性之愛(ài)沐浴童心。教師是兒童成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的角色,也是影響兒童一生發(fā)展的關(guān)鍵角色。人的一生不管上過(guò)多少年學(xué)，上到什么程度，如果他從來(lái)沒(méi)有從任何一個(gè)教師身上感受過(guò)教師人性的光輝，那么就可以說(shuō)他就沒(méi)有受到過(guò)良好的教育。而沒(méi)有受到過(guò)良好教育的人一般人格都或多或少有些缺陷，心理都或多或少有些陰影，很難形成善的觀念和積極的人生態(tài)度，嚴(yán)重的會(huì)對(duì)整個(gè)社會(huì)整個(gè)人類(lèi)抱有懷疑、仇視或敵視心態(tài)，稍有不順就會(huì)走上殺人或自殺的不歸路。
感受真實(shí)的`生活，尊重生命，懂得人性大愛(ài)的崇高，感受人性光輝的陽(yáng)光。正是人性的光輝，汶川大地震中，無(wú)數(shù)的普普通通的教師上完自己人生的最后一課。正是人性的大愛(ài)，老師，這些被稱為“人類(lèi)靈魂工程師”的智者，在那日復(fù)一日，年復(fù)一年的平凡歲月，像蠟燭一樣默默無(wú)聞地燃燒自己，照亮別人，撫育民族的未來(lái)和希望。在危難到來(lái)時(shí)刻，他們一改往日的溫文爾雅，顯出英雄的本色，他們是保衛(wèi)孩子們的天使他們把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己。用青春和熱血鑄就的人性光輝，為世界上完他們?nèi)松淖詈笠徽n。
作為一名教師，傳授知識(shí)固然重要，而比傳授知識(shí)更重要的是要讓每一位學(xué)生都能感受到教師人性特有的光輝，不因?qū)W生成績(jī)好壞而動(dòng)搖，不因?qū)W生的頑劣甚至惡習(xí)而改變，不被學(xué)生的貧富貴賤和家長(zhǎng)的態(tài)度所左右，以愛(ài)育愛(ài)，播下人性的種子,撒下人性的光輝,澆灌人性的甘露,即使育不出愛(ài)，也要去愛(ài)，因?yàn)閻?ài)的種子遲早是會(huì)發(fā)芽的，現(xiàn)在不發(fā)芽，將來(lái)一定會(huì)發(fā)芽。
人性的光輝讀書(shū)心得篇七
讀了卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，讓我受益匪淺。在這樣深夜，讀這樣的書(shū)，像是在品嘗一場(chǎng)美味的人生盛宴，自得其樂(lè)。要將這種感覺(jué)說(shuō)出來(lái)，還真是只可意會(huì)、不可言傳了。它就像一面鏡子,幫助我認(rèn)識(shí)自我,了解自我,從而完善自我,駕馭自我,成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活的'成功者。漫漫人生路，它讓我在看清來(lái)路的同時(shí),更清楚自己在面對(duì)怎樣的未來(lái)。
“真誠(chéng)地欣賞與贊美他人”是我讀完此書(shū)最深的感觸。這本書(shū)，讀一遍，只能了解一下大概，必須多讀幾遍，用心去體會(huì)其含義，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，戰(zhàn)場(chǎng)上如此，生活中亦然。
一個(gè)了解對(duì)方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余，立于不敗之地。《人性的弱點(diǎn)》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓。
人性的光輝讀書(shū)心得篇八
從社會(huì)學(xué)的角度看，無(wú)論你在何地，你都隸屬于一個(gè)社會(huì)，而這個(gè)社會(huì)隸屬于一個(gè)國(guó)家，而這個(gè)國(guó)家關(guān)乎民族。從哲學(xué)的角度看，無(wú)論你在何方，你都較之于客觀世界而客觀存在，這個(gè)客觀世界的一部分，便是客觀存在著的國(guó)家與民族。從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看，無(wú)論你在何時(shí)，你都存在著一定的經(jīng)濟(jì)關(guān)系，牽動(dòng)著各方利益而存在于經(jīng)濟(jì)體制中。人類(lèi)，紛擾千年，戰(zhàn)禍連綿。但似乎，有一種東西貫穿始終，那便是人性的光輝。但凡一個(gè)聰明的統(tǒng)治者，無(wú)論如何專(zhuān)治，他懼怕的便是民心，只要統(tǒng)治存在，那么統(tǒng)治的主體必然存在。所謂民心，便是人性光輝的一種集合，它熠熠生輝的飛升為一桿大旗，引領(lǐng)著一個(gè)社會(huì)，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，觀后感《人性的光輝-前進(jìn)巴格達(dá)觀后感》。這桿大旗，便是精神的坐標(biāo)。比如那些士兵在槍炮聲中所念念不忘的，回家;比如那些士兵在戰(zhàn)俘被打時(shí)的，憤慨。這些，與戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)關(guān)，這些，是人性的光輝。在那血流成河，暴尸荒野的地方，永不熄滅的一抹光輝，足以溫暖你的心靈。因?yàn)榘卜€(wěn)，無(wú)上感恩，此刻，愿你們安好。
讀了卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，讓我受益匪淺。在這樣深夜，讀這樣的書(shū)，像是在品嘗一場(chǎng)美味的人生盛宴，自得其樂(lè)。要將這種感覺(jué)說(shuō)出來(lái)，還真是只可意會(huì)、不可言傳了。它就像一面鏡子,幫助我認(rèn)識(shí)自我,了解自我,從而完善自我,駕馭自我,成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活的成功者。漫漫人生路，它讓我在看清來(lái)路的同時(shí),更清楚自己在面對(duì)怎樣的未來(lái)?！罢嬲\(chéng)地欣賞與贊美他人”是我讀完此書(shū)最深的感觸。這本書(shū)，讀一遍，只能了解一下大概，必須多讀幾遍，用心去體會(huì)其含義，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，戰(zhàn)場(chǎng)上如此，生活中亦然。一個(gè)了解對(duì)方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余，立于不敗之地。《人性的弱點(diǎn)》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓。
人性的光輝讀書(shū)心得篇九
我曾經(jīng)對(duì)林肯的了解是，他一生中經(jīng)歷了許多磨難。他在挫折中打滾，最后成功搬進(jìn)白宮。當(dāng)我第一次看到這本書(shū)時(shí)，我對(duì)它的名字《人性的光輝》感到困惑。看完之后才知道這是最完美的詞。
林肯，一個(gè)渾身散發(fā)著燦爛人性的人，外表上一點(diǎn)也不出眾。他全身都不快樂(lè)，甚至可以說(shuō)活在痛苦中。然而，他給千千成千上萬(wàn)的美國(guó)人帶來(lái)了幸福，為人類(lèi)的進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)，解放了奴隸，維護(hù)了美國(guó)的統(tǒng)一。
在這本書(shū)里，我了解了林肯總統(tǒng)的不幸。他有一個(gè)不快樂(lè)的童年，沒(méi)有接受過(guò)完整的教育，以至于當(dāng)上總統(tǒng)后，學(xué)歷這一欄還是不完整的。他父親也是個(gè)奢侈的人，不富裕的家庭也變窮了。
然而，即使在如此艱難的生活環(huán)境中，他仍然產(chǎn)生了求知欲。他讀了大量的書(shū)，家里的書(shū)有限，就在外面借，跑幾十里路去借書(shū)。他有自己獨(dú)特的閱讀方式。他開(kāi)始大聲朗讀，然后默寫(xiě)。再改正，最后重寫(xiě)，直到那些句子很好理解。
最痛苦的是，林肯的婚姻生活糟糕透頂。他的妻子瑪麗托德是一個(gè)有權(quán)勢(shì)的女人，她必須帶著強(qiáng)烈的目標(biāo)成為白宮的女主人。所以她堅(jiān)持林肯一定要爭(zhēng)名奪利，她是一個(gè)虛榮心很強(qiáng)，心胸狹窄的女人。他經(jīng)常對(duì)林肯大喊大叫，破口大罵，以至于林肯再也不想去那個(gè)家了。從總統(tǒng)和他的妻子在格蘭特附近度假時(shí)發(fā)生的事情，我們可以知道林肯在20多年的婚姻生活中遭受的痛苦?，旣愐?yàn)橐恍┬∈潞推渌麑④姷钠拮映臣?，?dāng)著宴會(huì)的面詛咒奧德將軍。
說(shuō)他愚蠢無(wú)能，妻子不值一提，要求總統(tǒng)立即罷免他。然而，林肯默默地忍受著。像一個(gè)弟子，他的表情表現(xiàn)出痛苦和悲傷，但他總是安詳而嚴(yán)肅。他照例用眼神和語(yǔ)氣向她哀求，竭力為自己的委屈開(kāi)脫。當(dāng)他被暗殺時(shí)，小泰德說(shuō)：“他走了，我為他感到高興。他在這里從來(lái)都不開(kāi)心。
他卓越的人性傳遍了美國(guó)，給黑人帶來(lái)了希望。南北戰(zhàn)爭(zhēng)初期，北方處于劣勢(shì)，可以說(shuō)是節(jié)節(jié)敗退。但是，作為領(lǐng)袖，林肯并不害怕。他一生經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗，他相信勝利屬于自己。他親自去戰(zhàn)士們那里激發(fā)他們的戰(zhàn)斗精神。
他仍然是一個(gè)謙虛的人。他相信人們不會(huì)注意或記住他當(dāng)時(shí)的講話，但會(huì)永遠(yuǎn)記住烈士們的英勇獻(xiàn)身。當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)的好消息不斷傳來(lái)時(shí)，林肯再次當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)，但他并不認(rèn)為自己成功了。他謙虛地說(shuō)，“這正是公民明白自己不應(yīng)該改變立場(chǎng)的原因?！?BR> 人性的光輝讀書(shū)心得篇十
成功學(xué)之父卡耐基寫(xiě)這本書(shū)，并不像他的其他作品如《人性的優(yōu)點(diǎn)》、《人性的弱點(diǎn)》等，直接告訴你如何去激勵(lì)自己。這本書(shū)中，他娓娓而談林肯的一生，并沒(méi)有過(guò)多的贅述林肯身上的閃光點(diǎn)，更沒(méi)有告訴人們應(yīng)該怎樣去做，平淡中透露的樸實(shí)，細(xì)膩中摻雜的情懷，恰恰展現(xiàn)了真實(shí)的林肯，并勵(lì)志了讀者。
一本書(shū)不可能盡善盡美，上述所言多是對(duì)這本書(shū)的正面評(píng)價(jià)，現(xiàn)在我以淺薄之資，論論其不夠完善之處，實(shí)乃有些許壓力，畢竟一本公認(rèn)的經(jīng)典，其好能列舉蕓蕓，其劣難免有雞蛋里挑骨頭之嫌，還望看者莫笑。
這本書(shū)是以林肯的人生歷程為主線，進(jìn)而分析了林肯的家庭及情感生活，但就在這分析上略有片面，因?yàn)闀?shū)中先入為主，對(duì)待其他人，比如林肯的妻子，略失公允，書(shū)中林肯的妻子是一個(gè)斤斤計(jì)較，對(duì)林肯很有偏見(jiàn)，總是在公眾場(chǎng)合大罵林肯的潑婦形象，而林肯卻始終包容她，愛(ài)她。我想林肯既然這么愛(ài)她的妻子，那她的妻子定然有美好的一面，但書(shū)中并沒(méi)有很好的體現(xiàn)出，這是第一點(diǎn)。
另外，無(wú)論什么書(shū)都無(wú)法擺脫作者主觀態(tài)度的影響，這本書(shū)亦是如此，書(shū)中的林肯自然是作者所認(rèn)識(shí)和印象里的林肯，所以不可避免地?cái)y帶一些作者的主觀色彩，這是第二點(diǎn)。此外，第三點(diǎn)就是內(nèi)容略短，在一些問(wèn)題的討論上只能是簡(jiǎn)單的一略而過(guò)，內(nèi)容選取的也是林肯人生歷程中重要片段，對(duì)于想要深入了解林肯的讀者來(lái)說(shuō)，不免有些遺憾!
至此，關(guān)于這本《人性的光輝》的書(shū)評(píng)是時(shí)候畫(huà)上了句號(hào)，結(jié)尾之際，送上這本書(shū)最想告訴我們的道理：即一個(gè)人無(wú)論出身如何低微，只要努力，就可以擁有非凡的人生!
人性的光輝讀書(shū)心得篇十一
誰(shuí)也想不到，頒布（解放黑奴宣言），領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)人民打敗南方奴隸主的叛亂，徹底埋葬美國(guó)的奴隸制的人，竟是一個(gè)笨手笨腳，一文不名，曾經(jīng)趕著牛車(chē)的小伙子——亞伯拉罕—林肯。家庭出身，我們沒(méi)有選擇的余地。
既然出生了，就不再是可以辯駁的問(wèn)題。貧寒是他一生的主旋律，盡管他曾身為美國(guó)總統(tǒng)。但他并未輕言放棄，而是以堅(jiān)強(qiáng)的斗志支持著，直至永遠(yuǎn)的安息?！叭绻阆雽?lái)成就一番事業(yè)，那么，你就注定是貧窮的?！迸笥眩?qǐng)不要再為自己的出身不盡人意而怨天尤人吧，不要哭喊，不要叫嚷，一切自然會(huì)來(lái)到。要明白，出身門(mén)第的高低并不是成功的決定因素，要成就一番偉業(yè)，還需奮斗。英雄不怕出身太單薄，有志氣高天也驕傲，關(guān)鍵是只要你做了，人生就不再空白。自古英才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男。家貧并不要緊，要緊的是我將活著走向視野的頂峰，我對(duì)自己充滿了自信！
林肯的一生具有戲劇性的傳奇色彩。他經(jīng)歷苦難、孤獨(dú)、絕望、具有圣徒一般的悲憫心。偉大的生存造就了偉大的品質(zhì)和偉大的人生。看完這本書(shū)你會(huì)覺(jué)得這樣的人當(dāng)了美國(guó)總統(tǒng)真的有些不可思議，但是確實(shí)是這樣，馬克思高度評(píng)價(jià)林肯說(shuō)，他是一個(gè)“不會(huì)被困難所嚇倒，不會(huì)為成功所迷惑的人，他不屈不撓的邁向自己的偉大目標(biāo)，而從不輕舉妄動(dòng)，他穩(wěn)步向前而從不倒退：。總之，他是一位達(dá)到了偉大境界而仍然這也就是為什么書(shū)名叫做《人性的光輝》的原因吧！建議各位有時(shí)間可以看一看，一定受益匪淺。
人性的光輝讀書(shū)心得篇十二
誰(shuí)也想不到，那個(gè)頒布《黑奴解放宣言》，帶領(lǐng)美國(guó)人民打敗南方奴隸主的叛亂，徹底埋葬美國(guó)奴隸制的人，竟然是一個(gè)笨手笨腳，身無(wú)分文，曾經(jīng)開(kāi)著一輛——亞伯拉罕林肯的牛車(chē)的年輕人。家庭背景，我們別無(wú)選擇。既然你出生了，那就不再是顛撲不破的問(wèn)題了。貧窮是他生活的主題，盡管他是美國(guó)總統(tǒng)。
天也驕傲，關(guān)鍵是只要你做了，人生就不再空白。自古英才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男。家貧并不要緊，要緊的是我將活著走向視野的頂峰，我對(duì)自己充滿了自信!
林肯的一生具有戲劇性的傳奇色彩。他經(jīng)歷苦難、孤獨(dú)、絕望、具有圣徒一般的悲憫心。偉大的生存造就了偉大的品質(zhì)和偉大的人生?？赐赀@本書(shū)你會(huì)覺(jué)得這樣的人當(dāng)了美國(guó)總統(tǒng)真的有些不可思議，但是確實(shí)是這樣，馬克思高度評(píng)價(jià)林肯說(shuō)，他是一個(gè)“不會(huì)被困難所嚇倒，不會(huì)為成功所迷惑的人，他不屈不撓的邁向自己的偉大目標(biāo)，而從不輕舉妄動(dòng)，他穩(wěn)步向前而從不倒退：......總之，他是一位達(dá)到了偉大境界而仍然這也就是為什么書(shū)名叫做《人性的光輝》的原因吧!建議各位有時(shí)間可以看一看，一定受益匪淺。
人性的光輝讀書(shū)心得篇十三
人性的弱點(diǎn)，其實(shí)就是人的天性，如果你能駕馭好，你就會(huì)獲得幸福和快樂(lè)。它深刻洞悉了人性的本質(zhì)，把人與人之間合作的永恒課題剖析得淋漓盡致。初讀此書(shū)，總覺(jué)得好像缺少了什么，好似一幅好畫(huà)缺了色彩。再次看它，卻又覺(jué)得很好，可好在哪里，也說(shuō)不出來(lái)。直到今天，經(jīng)歷了很多事之后，真正靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品味，才忽然發(fā)現(xiàn)從前的幼稚和如今的滄桑，人生就像書(shū)中世界一樣的巧合，或者，那本身就是一個(gè)必然。它就像一面鏡子，幫助我認(rèn)識(shí)自我，從而完善自我，駕馭自我，成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活的人。
人性是有弱點(diǎn)的，這句話我總是想以批判的眼光去看，我以為沒(méi)有完美的人，也可以有沒(méi)有弱點(diǎn)的人，這并不矛盾。于是，我開(kāi)始尋找，苦苦的追尋，直到現(xiàn)在，我再次閱讀這本書(shū)，失落的我終于明白這句話并不是表面的意義。
人性的光輝讀書(shū)心得篇十四
“每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人都是上蒼的杰作?！?BR> 漫不經(jīng)心地撩開(kāi)第五章的扉頁(yè)，這句話赫然映入我的眼簾，深深地震撼著我的心靈。
現(xiàn)代社會(huì)，超快的生活節(jié)奏，緊張的生活壓力，壓得人們直不起腰，喘不過(guò)氣來(lái)。面對(duì)生活，面對(duì)工作，有的時(shí)候感覺(jué)自我是那樣的渺小、無(wú)力，猶如一根柔弱的小草匍匐在巨石之下，自卑之感可想而知，甚至失去了面對(duì)生活的信心和勇氣。呈現(xiàn)在眼前的自我千瘡百孔，一無(wú)是處。
認(rèn)識(shí)自我，相信自我——做最好的自己。
人性的光輝讀書(shū)心得篇十五
《人性的`弱點(diǎn)》美國(guó)著名作家、20世紀(jì)最偉大的心靈導(dǎo)師和成功學(xué)大師戴爾?卡耐基的作品。它是繼圣經(jīng)之后的世界第二大暢銷(xiāo)書(shū)?？突囊簧凶钪匾钬S富的經(jīng)驗(yàn)，都匯聚在這本書(shū)里，這是一本充滿幽默、充滿智慧的書(shū)，它在生活中給你以啟迪，使你勇敢地克服自己的弱點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，大膽地開(kāi)拓屬于你自己的新生活，對(duì)你的幫助，就會(huì)像其他千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)成功人士一樣。
每一個(gè)書(shū)評(píng)莫不是這樣說(shuō)的，在我有認(rèn)真翻閱它之前，總覺(jué)得他應(yīng)該是一本很無(wú)趣的書(shū)，一本充滿著說(shuō)教和陳詞濫調(diào)的書(shū)。但是當(dāng)我耐著性子趣閱讀它時(shí)，實(shí)在是喜出望外，它帶給了我從未料想過(guò)的鼓舞和震撼。這本書(shū)一共擁有十章內(nèi)容，分別是成功人際交往技巧、走出猶豫孤單的人生、改變他而不傷害他、使你被人喜歡的秘訣、獲得他人認(rèn)同的方法、讓自己變得越來(lái)越成熟、不要為工作金錢(qián)煩勞、家庭生活快樂(lè)的原則、防止疲勞永葆青春、保持身心健康的良方。這第十章內(nèi)容雖然不多，但是我覺(jué)得它中所包含的實(shí)際意義實(shí)在是可以讓我們受用一生。
這本書(shū)在每一章里都有一個(gè)隨處可見(jiàn)的故事。每一個(gè)動(dòng)人的故事，加上深刻見(jiàn)解，便是欲罷不能了。
對(duì)他人表示我們的關(guān)心，這于其他人際關(guān)系是同樣的道理；而且我們的這種關(guān)心是出自真誠(chéng)的。這不僅使得付出關(guān)心的人會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)，而得到這種關(guān)心的人也同樣有所收獲。我認(rèn)為，誰(shuí)都需要幫助，我們也會(huì)有脆弱的時(shí)候，當(dāng)朋友伸出援助之手，我們才會(huì)真正的體會(huì)溫暖，但不要忘記，什么都是相互的，我們的朋友也會(huì)有無(wú)助的時(shí)候，別忘記自己有一份力量，也許正是這份力量，會(huì)讓他支撐起來(lái)，也許正是這份力量，我們的友誼更堅(jiān)固了。勇于批評(píng)或抱怨別人，但要適當(dāng)。如果是好朋友，適當(dāng)?shù)慕ㄗh還是可以，但態(tài)度一定要溫和，朋友要是和我們意見(jiàn)不和，也要適可而止。
看到別人的優(yōu)點(diǎn)，給予真摯誠(chéng)懇的贊賞：每個(gè)人都喜歡聽(tīng)好話，但不要虛偽的恭維，發(fā)現(xiàn)他們好的一面，給予肯定，這也是他們需要的語(yǔ)言。
《人性的弱點(diǎn)》重新塑造，該進(jìn)一個(gè)人，使之光彩自信。在書(shū)中，作者談到了我們?cè)谏?、工作中要學(xué)會(huì)真誠(chéng)的贊賞他人?？突f(shuō)：“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要的東西?！薄霸谀忝刻斓纳钪弥校瑒e忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨，這友誼小火花會(huì)燃燒友誼的火焰?！?BR> 人的生命只有一次，所以，任何能貢獻(xiàn)出來(lái)的好與善，我們都應(yīng)現(xiàn)在去做。不要遲緩，不要怠慢，因?yàn)槟憔突钸@么一次。與他人相處，在于你捕捉對(duì)方觀點(diǎn)的能力；還有，看一件事須兼顧你和對(duì)方的不同角度。能設(shè)身處地為他人著想，了解別人心里想些什么的人，永遠(yuǎn)不用擔(dān)心未來(lái)。
抓住弱點(diǎn)，從而更美麗，更自信的活下去。
人性的光輝讀書(shū)心得篇十六
戴爾·卡耐基在書(shū)的開(kāi)篇寫(xiě)到“掌握人性的弱點(diǎn)，掌握自己的命運(yùn)?！闭f(shuō)實(shí)話，回到一年前，根本不會(huì)無(wú)聊到看這種書(shū)，相信這種話。但是，人總是在成長(zhǎng)，會(huì)在成長(zhǎng)中發(fā)生微妙的改變。小時(shí)候，我們說(shuō)話大大咧咧，別人把這叫天真可愛(ài)，童言無(wú)忌。長(zhǎng)大了，我們又把這稱為率真，耿直。固然“率真”“耿直”聽(tīng)著好像別人在夸你，可是別人間接罵你，你說(shuō)不定還聽(tīng)不出來(lái)呢。人待人的確需要坦白，可卻不能把話說(shuō)得太白，每個(gè)人都喜歡聽(tīng)到別人夸自己，所以，要更好的處理人際關(guān)系，就要先了解人的心理特征，也就是人性!
相信釣過(guò)魚(yú)的人都知道，當(dāng)你要釣起一條大魚(yú)時(shí)，必須放入對(duì)的魚(yú)餌。如果你想要說(shuō)服別人，最好的建議是，無(wú)論在商業(yè)上，家庭里，學(xué)校中，社會(huì)上，在別人的心念中，激起某種迫切的需要，如果能把這點(diǎn)做成功，那么整個(gè)世界都是屬于你的，再也不會(huì)碰釘子，早上窮途末路了。這說(shuō)明看一件事需要兼顧你和對(duì)方的不同角度，天底下只有一種方法可以影響他人，那就是提出他們的需要，并讓他們知道怎樣去獲取，能設(shè)身處地為他人著想，了解別人心里想要什么的人，永遠(yuǎn)不用擔(dān)心未來(lái)。
有一個(gè)小故事：一個(gè)推銷(xiāo)員，每天踏破鐵鞋，疲累沮喪，但是所得到的卻不如那些每天不用跑幾趟，就會(huì)有顧客主動(dòng)上門(mén)，而且薪水還高的老前輩。為什么呢?因?yàn)樗€沒(méi)有掌握客戶的需求，他想得只是自己需要什么，卻沒(méi)有想過(guò)客戶的需求。他們不知道你我想買(mǎi)什么東西，不想買(mǎi)什么，如果必要的話，他們可以自己出門(mén)去買(mǎi)。顧客總喜歡主動(dòng)采購(gòu)，而非被動(dòng)購(gòu)買(mǎi)。注意別人的觀點(diǎn)，引起別人的渴望，這不能理解為操控別人，使他去做對(duì)你有益，而他有害的事，更應(yīng)該說(shuō)成是雙方都能因此而獲得彼此的利益，從而達(dá)到共贏。
在教育方面，當(dāng)自己的孩子去干家長(zhǎng)不認(rèn)同，或者家長(zhǎng)強(qiáng)加給孩子的事時(shí)，他們會(huì)反抗，然而這些父母就只會(huì)責(zé)罵，他們就沒(méi)有站在孩子的角度去思考孩子的心理。他們雖然也想著讓自己的孩子變得優(yōu)秀，然后給他們報(bào)了很多很多地輔導(dǎo)班，可是那些家長(zhǎng)卻沒(méi)有讓孩子對(duì)那些輔導(dǎo)班產(chǎn)生興趣，所以期望的結(jié)果是相反的。我們不能把孩子當(dāng)作什么都不懂來(lái)教育，其實(shí)他們也懂，只是沒(méi)辦法表達(dá)出來(lái)，因?yàn)槊總€(gè)人都想表現(xiàn)自己，自我表現(xiàn)是人類(lèi)天性中最主要的需求。
在學(xué)校，每個(gè)班都有個(gè)被偏心的好學(xué)生，然后，就會(huì)來(lái)引來(lái)很多人都不滿。其實(shí)吧，個(gè)人認(rèn)為之所以他們能成為被老師偏愛(ài)的好學(xué)生，不僅僅是因?yàn)樗麄兂煽?jī)突出，更是因?yàn)樗麄冇斜葎e人更好的性格。如果你細(xì)心觀察，還可以發(fā)現(xiàn)，那些相對(duì)來(lái)說(shuō)好一點(diǎn)的學(xué)生，都能特別好地處理自己的人際關(guān)系，不會(huì)輕易的吵架呀，所以，老師偏愛(ài)學(xué)生也是有原因的。
人性，是一種特別奇妙的難以形容的東西，它以一種讓人捉摸不透的微妙形式存在宇宙間，它時(shí)而讓人變得善良，時(shí)而讓人變得可怕，所以，若我們能看透它的存在，相信無(wú)論在人際上，事業(yè)上，還是在家庭中，都可以帶來(lái)意想不到的好運(yùn)!
卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，是我很喜歡的一本書(shū)。每次讀都有一種不一樣的感覺(jué)。，每次讀都讓人受益匪淺。最近，又再次讀了一下這本書(shū)。我覺(jué)得它能幫助我不斷認(rèn)識(shí)自己，了解自己，從而不斷提高自己，使自己成為一個(gè)善于把握自己生活的成功者。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，它讓我在看清未來(lái)道路的同時(shí)，更能清楚地把握自己應(yīng)該面對(duì)怎樣的未來(lái)。
《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)，匯集了卡耐基的思想精華和最激動(dòng)人心的內(nèi)容，卡耐基的一生中最重要，最豐富的經(jīng)驗(yàn)，都匯聚在這本書(shū)里，是最成功的勵(lì)志經(jīng)典，通過(guò)閱讀和實(shí)踐書(shū)中介紹的各種方法，能夠幫助我們不斷走出困境，走向成功。在生活中一定會(huì)給我們以啟迪，使我們勇敢地克服自己的弱點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，大膽地開(kāi)拓屬于我們自己的新生活。
每次讀完這本書(shū)，我最大的感悟就是它能教會(huì)我們?cè)鯓訐碛锌鞓?lè)幸福的人生，并且教會(huì)我們?yōu)槿颂幨赖慕^招?！度诵缘娜觞c(diǎn)》全書(shū)通過(guò)生動(dòng)的故事和簡(jiǎn)單易懂的原則，從人性本質(zhì)的角度，挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點(diǎn)，我們每一個(gè)人只有正確的認(rèn)識(shí)自己，不斷改造自己，才能使自己有所進(jìn)步，直至成功!在這本書(shū)中，卡耐基寫(xiě)得并不是很深?yuàn)W的一些原理，而是寫(xiě)的都是平常的小事，但書(shū)中卻不乏卡耐基的藝術(shù)靈魂。我想真正的大師是讓每一位讀者都能讀透，都能理解的吧?？突壬运麑?duì)人性的洞見(jiàn)，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過(guò)他的著作，喚起無(wú)數(shù)迷茫者的斗志，他不斷激勵(lì)著我們后人取得輝煌的成功。下面我談幾個(gè)對(duì)自己影響比較大的例子吧：
《人性的弱點(diǎn)》就告訴了我們?nèi)绾乌A得朋友并建立良好的人際關(guān)系。“你如果關(guān)心別人，在兩個(gè)月內(nèi)所交的朋友，就比一個(gè)需要關(guān)心他自己的人，在兩年之內(nèi)所交的朋友還要多?！边@是《人性的弱點(diǎn)》中的一句話。每個(gè)人都需要友誼。真誠(chéng)的關(guān)心別人：要對(duì)他人表示我們的關(guān)心，這于其他人際關(guān)系是同樣的道理;而且我們的這種關(guān)心是出自真誠(chéng)的。這不僅使得付出關(guān)心的人會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)，而得到這種關(guān)心的人也同樣有所收獲。我們有真心的關(guān)心別人嗎?如果有，我們的朋友對(duì)我們一定會(huì)很喜愛(ài)，其實(shí)每個(gè)人都需要幫助，我們誰(shuí)也會(huì)有脆弱的時(shí)候，當(dāng)朋友伸出溫暖的手時(shí)，我們體會(huì)到了真正的溫暖，但是什么都是相互的，我們的朋友也會(huì)有無(wú)助的時(shí)候，別忘記我們都有一份力量，也許正是這份力量，會(huì)讓朋友支撐起來(lái)，也許正是這份力量，使我們的友誼更堅(jiān)固了。
另一方面，我們還要“真誠(chéng)地欣賞與贊美他人”，看到別人的優(yōu)點(diǎn)，給予真摯誠(chéng)懇的贊賞：其實(shí)，我們雖然注意我們的朋友的生活，但我們對(duì)他們自尊心的關(guān)注卻太少，而且也不知道給他們以贊賞的語(yǔ)言，而這恰恰是生活中的重要的旋律，將會(huì)永遠(yuǎn)記憶在人們的心靈深處。每個(gè)人都喜歡聽(tīng)好話，但我們不能虛偽的恭維，對(duì)于他們好的一面，我們要給予肯定，對(duì)于不好的方面，我們要真誠(chéng)地提出建議，幫助朋友取得更好的進(jìn)步。
對(duì)于生活與工作，在書(shū)中，卡耐基告訴我們要學(xué)會(huì)用快樂(lè)的態(tài)度對(duì)待生活與工作。書(shū)中說(shuō)：“不要忘記，快樂(lè)并非取決于你是什么人，或你擁有什么，它完全來(lái)自于你的思想。”是的，快樂(lè)源于我們的內(nèi)心。生命并不單純，我們應(yīng)該選擇正面的態(tài)度，而不是采取反面的態(tài)度，當(dāng)我們被各種煩惱困擾著，當(dāng)快樂(lè)離我們遠(yuǎn)去的時(shí)候，我們可以憑借自己的意志力，改變自己的心境，我們應(yīng)當(dāng)記住：思想運(yùn)用和思想本身，就能把地獄造成天堂，把天堂造成地獄。
我們每一個(gè)人要明確自己的理想與目標(biāo)，并把自己的心愿和夢(mèng)想一一列出來(lái)，并強(qiáng)化動(dòng)力，告訴自己一定要實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)，使這種想法深入潛意識(shí)，并不斷強(qiáng)化，成為自己思想中最強(qiáng)烈的一部分，并不斷付出實(shí)踐，這樣我們就會(huì)離我們的理想越來(lái)越近。
總之，這本書(shū)能幫助我們解決我們所面臨的許多問(wèn)題：它教會(huì)我們?nèi)绾卧谖覀兊娜粘Ｉ钆c社會(huì)交往中與人打交道，并有效地影響他人;教會(huì)我們?nèi)绾蝿?chuàng)造一種幸福美好的人生。我覺(jué)得它是一本內(nèi)容樸實(shí)卻影響深遠(yuǎn)的書(shū)，它讓我懂得太多太多，帶給我很大的啟發(fā)，所以，希望有更多的讀者可以閱讀這本書(shū)，希望它也可以帶給更多的人以啟迪。
人性的光輝讀書(shū)心得篇十七
評(píng)。用現(xiàn)在的語(yǔ)言說(shuō)，就是要經(jīng)常反思自己的行為，找出自己做得不夠的地方，改進(jìn)在別人發(fā)現(xiàn)之前。多反思，必定少出錯(cuò)；少出錯(cuò)，就能少受到別人的批評(píng)，少受批評(píng)，就會(huì)少受傷害，少傷害就會(huì)多快樂(lè)，這樣就能形成良性循環(huán)，使自己每天生活在愉悅中。
在看這本書(shū)的過(guò)程中，感覺(jué)就是每讀一章都會(huì)有新的感受，開(kāi)始有很多東西都了解得不深，只有不斷重復(fù)地看以及思考，結(jié)合自己的經(jīng)歷，才能體會(huì)出來(lái)。我覺(jué)得整本書(shū)的根本在于培養(yǎng)勇氣和自信。書(shū)看完后收益不少，然而自信心的增加則是最主要的收獲。
卡耐基說(shuō)：征服畏懼以及培養(yǎng)儀態(tài)、勇氣和自信是教師的責(zé)任，幫助一個(gè)人在日常生活中獲得勇氣和自信的最確實(shí)、最快速的方法，就是讓他在一組人面前大膽講話。
從中我體會(huì)到所有的一切無(wú)關(guān)乎其他，只是一種欲望，只是一種信仰，一種行動(dòng)著的欲望，一種堅(jiān)定著的信仰?！耙粋€(gè)人最糟糕的是不能成為自己，并且在身體與心靈中保持自我”?！澳闼J(rèn)為的，并非是真正的你；反倒是你怎么想，你就是什么樣的人”。
人性的光輝讀書(shū)心得篇十八
偉大的解放者，但卻被罪惡的奴隸主義者用子彈射穿了他的肉體，但堅(jiān)定地信念卻永遠(yuǎn)留在了美利堅(jiān)大陸——一種新生的自由必須種植于民主之中不僅僅解放的是黑奴和北方，還有南方覺(jué)悟的人們一直都默默地為他致敬，這是一位肯塔基農(nóng)民的兒子——美國(guó)總統(tǒng)林肯。
這本書(shū)主要寫(xiě)了林肯出生貧民，做過(guò)船夫、店員、木工、土地測(cè)量員、郵務(wù)員，但他從小就有愛(ài)心。他歧視奴隸制來(lái)源于：林肯年輕時(shí)來(lái)到新奧爾良，親眼目睹了黑奴的拍賣(mài)交易，在黑奴市場(chǎng)人販子向路人高喊介紹，吐沫亂飛的歷數(shù)黑奴少女的年齡、身高、體重，一些人用手捏捏黑奴的肌肉，讓他像馬一樣走兩圈，好似買(mǎi)牲口一樣誰(shuí)出的價(jià)格高，買(mǎi)賣(mài)就做成了。從那以后林肯努力學(xué)習(xí)法律，成為了一名律師，他為那些被冤枉的黑奴以及平民們打贏了許多官司，這為他加入政界奠定了基礎(chǔ)，直到他52歲當(dāng)選了美國(guó)總統(tǒng)，在短短的4年里他勝利的領(lǐng)導(dǎo)了反對(duì)南方奴隸制叛亂戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一，為資本主義在美國(guó)的迅速發(fā)展開(kāi)辟了勝利的道路。林肯是一個(gè)偉人，但他并不是天才，也不是先知，他在美國(guó)一個(gè)叫福特劇院的包廂內(nèi)被一名奴隸制度的瘋狂擁護(hù)者用搶暗殺了。
美國(guó)沉浸在悲哀之中：報(bào)童一邊賣(mài)報(bào)一邊檫拭淚水;老師哽咽著宣布停課，被解放了的黑人更是失聲痛哭。當(dāng)我讀到此章節(jié)時(shí)，也禁不住哽咽起來(lái)。
讀到這本書(shū)讓我深深感受到，許多名人他們的志向都是從他們生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴累積起來(lái)的。我們每個(gè)人都應(yīng)有自己的奮斗目標(biāo)，而這個(gè)目標(biāo)就是學(xué)習(xí)的指引方向。
人性的光輝讀書(shū)心得篇十九
《人性的弱點(diǎn)》主要從人性方面進(jìn)行剖析，講解了人性本身的弱點(diǎn)，我們能明白自己的弱點(diǎn)并克服它，使它成為我們?nèi)松飞系闹?，使我們事半功倍。個(gè)人收獲比較大的有以下三點(diǎn)：
一、人際交往
現(xiàn)在都說(shuō)“社交力”是一項(xiàng)非常重要的軟技能，有人因此萬(wàn)劫不復(fù)，有人因此青云直上。在人際交往中，我們或多或少都會(huì)有各自不同的問(wèn)題和困惑，就算是交際小能手也是慢慢鍛煉起來(lái)的，并沒(méi)有人能完美地做好與人溝通的交往。那么，想要如何更好的溝通交流呢？外在吸引。一個(gè)儀表整潔的人，且能使自己保持自尊和真誠(chéng)，常常更容易獲得別人的尊敬和敬佩。
都說(shuō)“人靠衣裝馬靠鞍”。很多人卻誤會(huì)了這句話，以為一定要華麗昂貴的衣服或配飾，才能展現(xiàn)自己的華貴，提升自己的身份。其實(shí)不是。一個(gè)落魄臟亂的人，換一身干凈整潔的衣服，有一個(gè)適合自己的發(fā)型和微笑的面容，堪比重生一般，和之前判若兩人。這樣的人通常讓人不會(huì)反感，反而更多親近感，無(wú)需華貴的衣服，已經(jīng)輕易能獲得別人的認(rèn)可和尊重了，要知道越簡(jiǎn)單越內(nèi)涵。
二、正確工作
每一個(gè)奮斗成才的人，都會(huì)有一個(gè)選擇、確定目標(biāo)的過(guò)程。心中有目標(biāo)，便會(huì)使自己不會(huì)太留意與之不相關(guān)的煩惱，不會(huì)去計(jì)較太多與之不相關(guān)的麻煩，這會(huì)使你變得豁達(dá)、開(kāi)朗，且能使你更專(zhuān)注自己的目標(biāo)，更有利于達(dá)到目標(biāo)。
我們?cè)诔赡曛?，尤其在步入社?huì)，必然需要為自己的的人生做個(gè)規(guī)劃，或工作目標(biāo)，無(wú)論長(zhǎng)期或短期，都是有助于我們成長(zhǎng)的。
三、家庭幸福
在關(guān)于家庭的章節(jié)里，主要包含夫妻相處，婚姻生活的內(nèi)容。家庭是由男人和女人組成的。
家庭幸福的根源是男人和女人的相處融洽，情感深厚，共同經(jīng)營(yíng)家庭這份事業(yè)。
男人和女人本身就是不同的，書(shū)中講了很多女人如何對(duì)待男人，女人如何做一些使男人怎樣的事情，會(huì)有一個(gè)好的家庭生活。這說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。
但現(xiàn)在的女性自我意識(shí)覺(jué)醒的時(shí)代，也許男人也應(yīng)該去學(xué)習(xí)了解下，男人如何對(duì)待女人，會(huì)使得家庭更幸福。
當(dāng)我們互相學(xué)習(xí)，互相成長(zhǎng)，這樣的家庭才能更長(zhǎng)久的真正的幸福吧。
人性的光輝讀書(shū)心得篇二十
在讀《人性的弱點(diǎn)》第二篇《平安快樂(lè)的要訣》時(shí)感觸很多。讓我印象最深刻的是我們做老師的每天做著煩瑣的工作，反復(fù)的工作我們的熱情逐漸消磨了，覺(jué)得快樂(lè)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。平安快樂(lè)的要訣使我對(duì)快樂(lè)有了不同的看法。
心態(tài)決定命運(yùn)，思想極其重要。如果在一天里，我們腦海中都是快樂(lè)的念頭，我們就能快樂(lè)；如果我們想的是悲傷的事情，我們就會(huì)覺(jué)得悲傷；如果我們想到一些可怕的情況，我們就會(huì)害怕……生活中總有許多煩惱的事情，我們應(yīng)該選擇積極的態(tài)度面對(duì)。當(dāng)我們被各種煩惱困擾著，整個(gè)人精神緊張不堪時(shí)，我們可以憑借自己的意志力，改變自己的心境。心理學(xué)家威廉詹姆士曾有這樣的心得：行動(dòng)似乎跟著感覺(jué)走，其實(shí)行動(dòng)與感覺(jué)是并行的，多以意志控制行動(dòng)，也就能間接控制感覺(jué)。他的解釋是：“如果你不開(kāi)心，那么，能變得開(kāi)心的唯一辦法是開(kāi)心地坐直身體，并裝作很開(kāi)心的樣子說(shuō)話及行動(dòng)?！碑?dāng)我們不開(kāi)心的時(shí)候，不防試試這個(gè)簡(jiǎn)單的小魔法，當(dāng)我們的行為散發(fā)的是快樂(lè)，心理上就不可能保持憂郁。我們要為自己的快樂(lè)奮斗，如果我們想得開(kāi)心、做得開(kāi)心，我們就真的會(huì)覺(jué)得開(kāi)心。
卡耐基在文中說(shuō)到：人生有兩項(xiàng)主要目標(biāo)，第一，擁有你所向往的；第二，享受它們。換句話說(shuō)，也就是要有感恩之心。美國(guó)飛行家雷肯貝克曾在太平洋漂流了21天，作者問(wèn)他，從那次經(jīng)歷中得到最大的教訓(xùn)是什么，他說(shuō)：“那次經(jīng)歷給我最大的教訓(xùn)是，只要有足夠的飲水與食物，你就不該再有任何抱怨?！彼菑纳c死的邊沿掙扎過(guò)來(lái)的，從中感悟到生命的可貴，沒(méi)有了生命，塵世間的一切都只是虛無(wú)的，正是有了感恩的心，才使他一直堅(jiān)持了下來(lái)。
想想自己，總是被生活中的許多不如意而煩惱，為孩子不聽(tīng)話煩惱，為學(xué)生不認(rèn)真聽(tīng)講、不寫(xiě)作業(yè)煩惱，等等，有時(shí)還會(huì)發(fā)些牢騷，這些都成為自己的煩惱之源?？戳恕度诵缘娜觞c(diǎn)》之后，我也盤(pán)算了一下自己得到的恩惠，細(xì)細(xì)算了一下，還真不少：有健康的身體、活潑可愛(ài)的孩子、一份穩(wěn)定的工作、和睦的家庭、知心的好友……看來(lái)，不是生活中缺少快樂(lè)，而是缺少發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。
在英國(guó)的許多教堂都可以看到這兩個(gè)字：“思恩”。我們的心中也應(yīng)該深深銘記著這兩個(gè)字。想想所有我們應(yīng)該感謝的事，并真正感謝。好的心態(tài)決定好的命運(yùn)，如果我們能做到：生活多甜淡少浮躁，情緒多穩(wěn)定少激動(dòng)，人間多關(guān)愛(ài)少仇恨，處世多寬容少嫉妒，我們的人生肯定會(huì)變得格外美麗。
人性的光輝讀書(shū)心得篇二十一
他是個(gè)平凡的人，但他卻是偉大的;他的離去，猶如一顆巨星隕落……他是19世紀(jì)美國(guó)最偉大的人，他就是亞伯拉罕·林肯。
林肯于1809年2月12日出生于一個(gè)貧苦的木匠家庭(并不是某些故事說(shuō)得鞋匠家)父親沒(méi)多少文化，天天伐木，狩獵。家里窮到令人難以想象的地步，房頂是漏的，墻上有縫，沒(méi)有地板，連門(mén)都沒(méi)有。
正如俗話所說(shuō)：逆境出人才。小林肯聰明好學(xué)，愛(ài)讀書(shū)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)正規(guī)教育，卻已學(xué)來(lái)不少才華。
1836年，林肯通過(guò)努力當(dāng)上了律師。從此開(kāi)始了他的政治生涯。
1861年，林肯當(dāng)選為總統(tǒng)，當(dāng)時(shí)正值南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，林肯心懷解放黑奴的信念，指揮軍隊(duì)南征北戰(zhàn)，終于于1865年4月9日打敗了敵人。
在他成為總統(tǒng)前的一次演講中，一個(gè)人以身世的高貴到處拉票，在講臺(tái)上，持著傲慢的態(tài)度講了兩個(gè)半鐘頭。而林肯則衣著樸素，用謙虛的態(tài)度與真誠(chéng)的心，打動(dòng)了所有人。
可我們有時(shí)卻做不到這一點(diǎn)，有了成績(jī)，更多的卻想著高傲的炫耀一番，但是，這是沒(méi)有意義的。有時(shí)還會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。不如就做一個(gè)老實(shí)本分的人，這樣可以讓自己得到好的名譽(yù)，讓自己更快樂(lè)。
他給了我很大的啟示，做人要謙虛忠誠(chéng)，林肯外號(hào)“忠實(shí)亞伯”就是對(duì)他的贊美，他一生功勞很多，卻從不張揚(yáng)。我覺(jué)得他如托爾斯泰所說(shuō)的那樣，他不當(dāng)總統(tǒng)也一樣偉大。
人性的光輝讀書(shū)心得篇二十二
人性的弱點(diǎn)是卡耐基的經(jīng)典之一，有人認(rèn)為這本書(shū)是人際交往的圣經(jīng)。
我讀過(guò)這本書(shū)以后大致總結(jié)這本書(shū)有以下幾個(gè)主題，與人相處的幾個(gè)技巧。如何使人喜歡你。如何贏得他人的贊同。如何更好地說(shuō)服他人。如何使你變得更加成熟。走出孤獨(dú)，憂慮的人生，不要為工作和金錢(qián)而煩惱。
在與人相處的技巧中，我明白了，不要批評(píng)或者抱怨別人。批評(píng)是危險(xiǎn)的，因?yàn)槌３σ粋€(gè)人的寶貴的自尊傷害他的自重感，并激起他的反抗，如果是好朋友，適當(dāng)?shù)奶嶙h，當(dāng)然是能夠的，但態(tài)度必須要溫和誠(chéng)懇。朋友與我們的意見(jiàn)不和也要適可而止，不必要引起爭(zhēng)執(zhí)。
如何使人喜歡你這個(gè)問(wèn)題上，我們首先要做到真誠(chéng)的關(guān)心別人。要對(duì)他人表示我們的關(guān)心，至于其他人際關(guān)系是同樣的道理，并且我們這種關(guān)心是出自真誠(chéng)的，這不僅僅使得付出關(guān)心的人會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)而得到這種關(guān)心的人也會(huì)有同樣的收獲。其次要發(fā)自內(nèi)心的微笑，行動(dòng)勝于言行，做一個(gè)微笑者;卡耐基說(shuō)：微笑在別人心中造成的歡樂(lè)像回力版一樣飛回給你，在別人的心中造成歡樂(lè)的感覺(jué)將使自我覺(jué)得更大的歡樂(lè)。
如今城里大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女，有的時(shí)候孤獨(dú)和憂慮的感覺(jué)是每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的當(dāng)今能夠說(shuō)孤獨(dú)是現(xiàn)代人通病，我們?nèi)粝肟朔录?，就必須遠(yuǎn)離自憐的陰影，勇敢走入充滿光亮的人群，我們要去認(rèn)識(shí)新的朋友。結(jié)交新的人群，幸福的感覺(jué)，并不是靠別人的施舍，而是要自我去贏取別人對(duì)你的需求和喜愛(ài)。無(wú)論到達(dá)什么地方都要興高采烈，把自我的歡樂(lè)盡量和別人分享，這樣你會(huì)交到更多的朋友。而過(guò)多地憂慮會(huì)導(dǎo)致很多的疾病。所以不要過(guò)多的憂慮，我們要盡可能的享受人生最使你簡(jiǎn)便愉快的是健全的信仰，睡眠音樂(lè)和歡笑。
人性的弱點(diǎn)，這本書(shū)能夠當(dāng)成是塊鏡子。你經(jīng)過(guò)閱讀他就會(huì)發(fā)現(xiàn)你自身的弱點(diǎn)，他指出了你的言行舉止上的不雅之處，所以我閱讀之后使自我的不禮貌用語(yǔ)，不雅舉止得到了更正。也許有人認(rèn)為這是微不足道的小節(jié)，可正是這些細(xì)節(jié)決定了一切。閱讀卡耐基這本書(shū)后使我的思想上，精神上得到了更新，有利于在社會(huì)上得到更好的發(fā)展。
人性的光輝讀書(shū)心得篇二十三
這是我看這本書(shū)時(shí)，腦海里一直浮現(xiàn)的一句話。
這里說(shuō)的有意思不僅僅是那種講段子會(huì)逗人開(kāi)心，而是借助豐富的人生經(jīng)歷和充沛的學(xué)識(shí)眼界，來(lái)構(gòu)筑一個(gè)令其他人感覺(jué)輕松愉快的相處環(huán)境。
工作日久，發(fā)現(xiàn)有趣和有意思是兩碼事，一個(gè)靠表情，一個(gè)靠?jī)?nèi)心，合理的幽默建立在健全的人生和一顆善心之上。有趣的人不少，但是做到“有意思”的人卻不多，很多人能做同事，卻談不上朋友。
讀《人性的弱點(diǎn)》的時(shí)候，就像一個(gè)充滿人生感悟，慈祥的老爺爺在二兩燒酒下肚，和你語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)寫(xiě)人生法則。他說(shuō)的都是對(duì)的，但是做好確實(shí)不容易。
就像《后會(huì)無(wú)期》里說(shuō)的：我們聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)的道理，卻依舊過(guò)不好這一生。
但起碼讀完這本書(shū)之后，只會(huì)讓你變得更好，不會(huì)更壞。
成功的人生是無(wú)法復(fù)制的，只能參考。這個(gè)觀點(diǎn)我很贊同。我喜歡在讀書(shū)的時(shí)候把那些我不認(rèn)識(shí)的歷史人名記在紙上，讀罷一章，再去細(xì)究這些人物背后的故事?？匆豢丛谑裁喘h(huán)境讓他們做出何種決定，而不是只看他的一份善舉。很喜歡書(shū)中連鎖百貨公司的創(chuàng)始人約翰沃納梅克的那句話“30年前，我就明白指責(zé)別人是愚蠢的做法。上帝賜予人類(lèi)的智慧是不平等的，我能克服自身缺陷就已經(jīng)不錯(cuò)了”人無(wú)完人，我覺(jué)得這就是書(shū)里那些小案例人物的真正人格魅力。
我們生活在和平年代，人性不像戰(zhàn)爭(zhēng)年代會(huì)經(jīng)受那么大的考驗(yàn)，只有在極端極致的暴力環(huán)境下，人性的小閃光才會(huì)格外顯眼。修養(yǎng)內(nèi)心，提高修養(yǎng)，對(duì)一切未知報(bào)以好奇，對(duì)一切不同持以尊重，這可能就是我們普通人最大的閃光了。
雞湯雖濃，但又無(wú)毒，何不趁著天色尚早，抱書(shū)入房。
以后，觥籌交錯(cuò)間，為人處世里，都能說(shuō)上一句：我有錢(qián)又有意思，你們快來(lái)和我做朋友吧！