總結(jié)是對(duì)過(guò)去工作的一種總結(jié)和概括，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的方向。在寫總結(jié)時(shí)，要注意語(yǔ)法和拼寫的準(zhǔn)確性，避免出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤?？偨Y(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行概括和總結(jié)的一種方式。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考。
九月教學(xué)工作總結(jié)篇一
(初一年級(jí)英語(yǔ)組張儷齡)。
光陰似流水，來(lái)長(zhǎng)鴻工作竟然有一個(gè)多月了，九月教學(xué)工作總結(jié)。記得第一次上講臺(tái)時(shí)，既興奮又緊張。不知道自己將面對(duì)一群什么樣的學(xué)生，不知道學(xué)生會(huì)不會(huì)認(rèn)同我的上課方式。剛從學(xué)校出來(lái)，除了激情，我似乎沒有什么其他優(yōu)勢(shì)可言了。這個(gè)學(xué)月一共聽了14節(jié)課，感觸很多，從前輩們身上學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，自己也在不斷地尋找和調(diào)整適合43班和45班的教學(xué)方法。現(xiàn)將本學(xué)月的教學(xué)工作總結(jié)如下：
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)：
一、書寫習(xí)慣：良好的開端是成功的一半。英文書寫的端正與規(guī)范，是開學(xué)階段必須抓好的。在預(yù)備單元中，著重強(qiáng)調(diào)了26個(gè)字母的寫法。在講字母a-h這些字母的寫法時(shí)，我讓學(xué)生自己模仿書上的寫法，一個(gè)字母寫一行。但是，當(dāng)學(xué)生的作業(yè)交上來(lái)時(shí)，卻讓我大吃一驚。只有很少一部分同學(xué)達(dá)到了要求，大部分的同學(xué)完全沒有按照要求寫。我這才意識(shí)到自己高估了學(xué)生，下次上課時(shí)，我在黑板上畫好了四條線，一筆一劃的教，同時(shí)讓學(xué)生在自己的作業(yè)本上跟著寫。容易出錯(cuò)的字母用彩色粉筆填充。當(dāng)學(xué)生再把作業(yè)交上來(lái)時(shí)，基本上都達(dá)到了書寫要求。對(duì)還是犯錯(cuò)誤的學(xué)生，進(jìn)行一個(gè)字母重寫2行的懲罰，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的狠抓整治，學(xué)生們開始形成了一個(gè)端正書寫的良好氛圍。
二、英語(yǔ)筆記：對(duì)于剛進(jìn)初一的學(xué)生來(lái)說(shuō)，大部分的學(xué)生還沒有主動(dòng)做筆記的意識(shí)。在開學(xué)的第一節(jié)課，我讓學(xué)生一人準(zhǔn)備一個(gè)小本子，專門記筆記和單詞。本子小可以放在口袋，可以隨時(shí)從口袋里拿出來(lái)翻一翻。我一直反對(duì)專門花時(shí)間集中記單詞，一是枯燥無(wú)味，二是效果不佳。所以我讓學(xué)生把單詞融入生活，把單詞本放在身上。平時(shí)，在課堂上也會(huì)擴(kuò)展一些單詞，短語(yǔ)，都會(huì)讓學(xué)生記在小本子上。早自習(xí)的時(shí)候，會(huì)讓學(xué)生朗讀筆記本上的單詞、短語(yǔ)。有個(gè)時(shí)候，會(huì)在聽寫的時(shí)候，聽寫上課擴(kuò)展的一些單詞短語(yǔ)，檢查學(xué)生是否落實(shí)。通過(guò)檢查筆記本的情況來(lái)看，大部分的學(xué)生做的不錯(cuò)，有的學(xué)生還做了單詞卡片。但也有學(xué)生筆記本上寥寥幾字。以后還是得經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，經(jīng)常提醒，讓學(xué)生形成做筆記的好習(xí)慣。
三、作業(yè)情況：在沒有當(dāng)老師之前，沒有體會(huì)到批改作業(yè)的滋味，工作總結(jié)《九月教學(xué)工作總結(jié)》。特別是聽寫。兩個(gè)班都有一些基礎(chǔ)特別弱的學(xué)生，每次聽寫都動(dòng)不了筆。剛開始的時(shí)候，我讓這些學(xué)生自己把單詞抄20遍。但后面我發(fā)現(xiàn)這不是一個(gè)好辦法，機(jī)械的罰抄并不能使他們真正記住單詞。后面，在兩個(gè)班都實(shí)行扣分制，聽寫沒有60分的扣一分，并且到老師那里重新聽寫。再不及格，再聽寫，直到過(guò)關(guān)。連續(xù)3次沒有上80分的也要扣一分。扣分制實(shí)行后，聽寫情況有所好轉(zhuǎn)，同時(shí)，在兩個(gè)班都實(shí)行了“一幫一”的活動(dòng)。一個(gè)基礎(chǔ)好的同學(xué)帶一個(gè)基礎(chǔ)弱的同學(xué)。一個(gè)星期過(guò)后，作業(yè)情況有所好轉(zhuǎn)。但是，也存在一些問(wèn)題，一些基礎(chǔ)好的同學(xué)在進(jìn)行輔導(dǎo)的時(shí)候，缺乏耐心，給基礎(chǔ)弱的同學(xué)造成了一些心理壓力。所以，我也常在班上強(qiáng)調(diào)要給基礎(chǔ)弱的同學(xué)多一點(diǎn)耐心，基礎(chǔ)弱的同學(xué)要對(duì)自己有信心，相信自己通過(guò)努力之后，成績(jī)一定會(huì)有所提高。
四、課堂教學(xué)：首先從學(xué)生方面來(lái)講。大部分的學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性比較高，積極回答問(wèn)題，參加討論，參加小組活動(dòng)。但是有少部分學(xué)生基礎(chǔ)比較差，開不了口。在進(jìn)行小組活動(dòng)的時(shí)候，很被動(dòng)。所以，在進(jìn)行小組活動(dòng)時(shí)，我經(jīng)常走到他們身邊，讓他們先跟著我說(shuō)，學(xué)會(huì)了之后，再和同學(xué)進(jìn)行pairwork.這樣就減輕了學(xué)生的心理壓力，使他們敢于開口說(shuō)英語(yǔ)。但是，有些學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不專心，容易走神。需要反復(fù)提醒。在從自身方面講。每次上講臺(tái)之前，都會(huì)把課備好。備教材，備教法，備學(xué)生。初一是培養(yǎng)興趣，打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我上課盡量采用多媒體教學(xué)。但是，有個(gè)時(shí)候覺得自己組織課堂的能力還比較欠缺，在講一些知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，講得過(guò)細(xì)，過(guò)多，過(guò)寬，讓學(xué)生覺得很難。這主要是對(duì)學(xué)生的能力期望值過(guò)高，導(dǎo)致有個(gè)時(shí)候課堂氣氛比較沉悶。以后一定得好好備學(xué)生，了解學(xué)生原有的知識(shí)結(jié)構(gòu)，以便更好的進(jìn)行的知識(shí)遷移。
五、關(guān)注學(xué)生。43班和45班，這兩個(gè)班英語(yǔ)成績(jī)兩極分化的情況比較明顯?；A(chǔ)好的學(xué)生經(jīng)常跟我說(shuō)，上課的內(nèi)容好簡(jiǎn)單，早在培訓(xùn)班就已經(jīng)學(xué)過(guò)了。但是對(duì)于基礎(chǔ)弱的學(xué)生來(lái)講，上課還覺得比較吃力。剛開始的上課的時(shí)候，盡量說(shuō)英語(yǔ)。但是，我發(fā)現(xiàn)大部分的說(shuō)學(xué)生都兩眼直直地望著我。當(dāng)然，這也有可能是我的指令性語(yǔ)言過(guò)長(zhǎng)，過(guò)復(fù)雜，才讓學(xué)生有種“聽天書”的感覺。后來(lái)上課后，我盡量精簡(jiǎn)指令性語(yǔ)言，在說(shuō)的同時(shí)，加上一些肢體語(yǔ)言，幫助學(xué)生理解。但是，如何讓基礎(chǔ)好的學(xué)生在課堂上“吃飽”，讓基礎(chǔ)弱的學(xué)生“補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)”又是一大難題。我想了一個(gè)辦法，對(duì)于基礎(chǔ)好的學(xué)生，學(xué)習(xí)了新單詞之后，還要造句?；A(chǔ)弱一點(diǎn)的學(xué)生，要牢固掌握新單詞，要達(dá)到脫口而出的程度。在布置作業(yè)的時(shí)候，基礎(chǔ)好的除了要完成基本練習(xí)之外，還要做難度稍微大一點(diǎn)的題目。比如學(xué)案的檢測(cè)與提高，周報(bào)上的閱讀理解。這一個(gè)月來(lái)，對(duì)于基礎(chǔ)弱的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我發(fā)現(xiàn)他們最缺少的是信心。上課的時(shí)候也常給他們一些鼓勵(lì)的眼神，多叫他們起來(lái)回答問(wèn)題，幫助他們樹立起自信心。這段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)43班的幾位學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的好轉(zhuǎn)，從他們的眼神中可以感受到他們期望老師給予他們更多的關(guān)注，他們期待老師看到他們的進(jìn)步。
努力方向：
一、
繼續(xù)聽課，多聽，多學(xué)，多操作。但不要完全照搬其他老師的教學(xué)模式，而應(yīng)該結(jié)合本班學(xué)生的特點(diǎn)，原有的基礎(chǔ)而采取恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。
二、
不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)還應(yīng)涉獵其他方面的知識(shí)，與其他學(xué)科發(fā)生知識(shí)遷移。
三、
備好每一堂課，吃透教材，學(xué)會(huì)歸納、整合。備好教學(xué)方法，盡量讓所有的學(xué)生跟上自己的教學(xué)節(jié)奏。備好學(xué)生。上課前先思考學(xué)生原有的知識(shí)水平，存在的弱點(diǎn)，易犯的錯(cuò)誤。
四、
認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，及時(shí)抓好作業(yè)的完成以及更正工作。特別是基礎(chǔ)弱的學(xué)生，要給予更多的關(guān)注，關(guān)愛和耐心。
五、
把激情，微笑，耐心帶入每一節(jié)課。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！
九月教學(xué)工作總結(jié)篇二
表?yè)P(yáng)的效果是非常好的。平時(shí)，我會(huì)在跟他們聊天的時(shí)候告訴他們：“你又進(jìn)步了”，“你的字越寫越漂亮了”；課堂上經(jīng)常對(duì)他們說(shuō)：“你真棒”！“你學(xué)得真快”！“你說(shuō)的真好”！當(dāng)我和時(shí)，經(jīng)常聽他們說(shuō)起，孩子們說(shuō)又表?yè)P(yáng)他什么了，一臉興奮，在家表現(xiàn)也會(huì)特別好。
平時(shí)，我能關(guān)心護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的，更是傾注了更多的心血。當(dāng)他們有困難的時(shí)候，我總是耐心地他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、上有什么特殊，我總是及時(shí)、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長(zhǎng)的理解和配合，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短。
做好工作。在我班，后進(jìn)生為數(shù)較多，因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠(chéng)的愛后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，上不簡(jiǎn)單。要用自己對(duì)差生的一處真誠(chéng)的，叩響他們心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課余多跟他們談心，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)、困惑等。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的。
有時(shí)這事未處理完美，那事又接踵而來(lái)，有時(shí)處事過(guò)急，也有言語(yǔ)會(huì)使學(xué)生沮喪?？傊?，在實(shí)際工作中，我還有許多做法值得我去探討和總結(jié)。在以后的工作中一定提醒自己注意工作方法，做好個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃，使班主任工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
九月教學(xué)工作總結(jié)篇三
1、圍繞“我是中國(guó)人”主題，提供能夠讓幼兒與之對(duì)話的環(huán)境背景，開展一系列以幼兒為主的實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)中，教師應(yīng)積極與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，使家長(zhǎng)了解幼兒即將開展的各類活動(dòng)，參與幼兒園的教育活動(dòng)過(guò)程，在與家長(zhǎng)的同步共育過(guò)程中，更多地關(guān)注幼兒的興趣，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)的預(yù)設(shè)內(nèi)容，支持幼兒的各種探索活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒通過(guò)多種方法收集信息資料。了解我國(guó)的首都以及我國(guó)主要的名勝。
2、準(zhǔn)備升旗儀式所需的物品和心理準(zhǔn)備，開展每周一的升旗儀式。萌發(fā)熱愛祖國(guó)的情感。
3、與托班和小班的教師一起設(shè)計(jì)、安排好混齡的系列活動(dòng)，在“大帶小”活動(dòng)中讓幼兒在與小弟弟小妹妹交往中，增強(qiáng)作為哥哥、姐姐的自豪感，責(zé)任心，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作、交往、協(xié)商和分享。
4、和幼兒一起安排班級(jí)的'自然角和一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，建立班級(jí)值日生制度，讓幼兒關(guān)心班級(jí)的衛(wèi)生整潔、植物和小動(dòng)物的護(hù)理，以及作好天氣的氣象記錄，樹立初步的責(zé)任心。
二、活動(dòng)內(nèi)容選擇建議。
（一）教學(xué)活動(dòng)。
活動(dòng)一：五星紅旗升起來(lái)。
活動(dòng)二：我愛北京天安門（一）。
活動(dòng)三：我愛北京天安門（二）。
活動(dòng)四：中國(guó)的古典建筑。
活動(dòng)五：國(guó)家的首都和建筑。
活動(dòng)六：我是小小建筑師。
活動(dòng)七：萬(wàn)里長(zhǎng)城長(zhǎng)又長(zhǎng)。
活動(dòng)八：學(xué)玩旅游棋。
活動(dòng)九：快樂(lè)旅行。
活動(dòng)十：剪窗花（一）（二）。
活動(dòng)十一：泥娃娃分家。
活動(dòng)十二：漂亮的民間工藝品。
活動(dòng)十三：自制畫謎，猜燈謎。
活動(dòng)十四：學(xué)燒中國(guó)菜。
活動(dòng)十五：中秋賞月（一）。
活動(dòng)十六：中秋賞月（二）。
活動(dòng)十七：京劇臉譜（一）。
活動(dòng)十八：京劇臉譜（二）。
活動(dòng)十九：中國(guó)工夫（一）。
活動(dòng)二十：中國(guó)工夫（二）。
活動(dòng)二十一：足球入門奪金牌。
活動(dòng)二十二：紙片怎樣飛得更遠(yuǎn)。
活動(dòng)二十三：盤古開天劈地。
活動(dòng)二十四：我知道得名人。
活動(dòng)二十五：獻(xiàn)上最美的哈達(dá)。
活動(dòng)二十六：大中國(guó)。
活動(dòng)二十七：登長(zhǎng)城比賽。
活動(dòng)二十八：今天誰(shuí)會(huì)贏。
“大帶小”活動(dòng)：介紹我們的幼兒園、幫助弟弟妹妹整理小床、和弟弟妹妹一起看圖書等等。此活動(dòng)每周根據(jù)需要進(jìn)行一至二次。
（二）區(qū)域活動(dòng)的材料投放。
1．中國(guó)國(guó)旗粘貼：教師提供旗面（紅紙），印有大大小小五角星的白紙。幼兒剪下五角星，涂上黃色并粘貼在旗面上。
2．“天安門”裝飾畫：教師提供各種材料（牙簽、瓜殼、紙團(tuán)、米粒等）、印有天安門輪廓的畫紙，幼兒自行選擇材料進(jìn)行裝飾。
3．旅游棋（具體見學(xué)習(xí)活動(dòng)建議中）。
4．剪紙。
5．自制畫謎。
6．配菜活動(dòng)。
7．給蛋寶寶畫臉譜。
8．編草帽。
9．足球入門（具體見學(xué)習(xí)活動(dòng)）。
九月教學(xué)工作總結(jié)篇四
學(xué)校里的德育工作是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期緊抓的任務(wù)，很多學(xué)生處于三觀形成的階段，做好德育工作才能讓學(xué)生們形成正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀，將來(lái)在社會(huì)上才能發(fā)揮正確的價(jià)值。今天本站小編給大家為您整理了小學(xué)教學(xué)九月份工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
一、班主任管理方面：
1、召開兩次全體班主任會(huì)，一是對(duì)開學(xué)前及第一周的班級(jí)管理明確了要求，使班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)盡快進(jìn)入開學(xué)狀態(tài)。二是傳達(dá)了本學(xué)期的政教處。
工作計(jì)劃。
明確了工作重點(diǎn)提出了工作要求。一個(gè)月以來(lái)班主任管理秩序井然。
2、分別召開了中小學(xué)兩個(gè)起始年級(jí)的班主任會(huì)，強(qiáng)化了起始年級(jí)班主任養(yǎng)成教育的意識(shí)，對(duì)一日常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、安全教育等方面提出了具體的要求。
3、對(duì)新任班主任和接班班主任，從工作方法和工作信心上進(jìn)行了指導(dǎo)鼓勁。
4、德育干部明確分工，做好班主任每天的考勤，全體班主任到位及時(shí)，尤其是小學(xué)班主任的到位較上學(xué)期有明顯改觀。
5、印發(fā)班級(jí)評(píng)價(jià)補(bǔ)充規(guī)定。
二、主題活動(dòng)開展方面：
1、在全校開展了四學(xué)會(huì)“感恩教師節(jié)”主題活動(dòng)，全體學(xué)生通過(guò)各種方式表達(dá)了對(duì)老師的感恩與祝福，在家長(zhǎng)和學(xué)生中創(chuàng)設(shè)了尊師、愛師的氛圍。
2、進(jìn)行了暑假社會(huì)實(shí)踐特色作業(yè)和班主任工作計(jì)劃展示活動(dòng)，通過(guò)展示，在班主任和學(xué)生中樹立了“工作有布置有檢查，有檢查有比較，有比較有鑒別”的意識(shí)，有助于培養(yǎng)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。
3、結(jié)合“紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利65周年”活動(dòng)，組織了“愛國(guó)從愛學(xué)校做起”為主題的主題板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生把愛校和愛國(guó)與個(gè)人成才相聯(lián)系起來(lái)。
三、政教處評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)和材料匯總上報(bào)等工作：
1、完成了上學(xué)期的班級(jí)管理評(píng)價(jià)各類數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)整理，評(píng)選出先進(jìn)班集體和模范班主任，提供班主任學(xué)期考評(píng)數(shù)據(jù)。
2、完成了09—20xx年度愛心育人十佳標(biāo)兵的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，確定出10名愛心育人十佳標(biāo)兵，同時(shí)為教育局工會(huì)上報(bào)了學(xué)校師德教育月活動(dòng)材料。
3、向教育局上報(bào)學(xué)校心理健康材料和紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利65周年活動(dòng)材料。
5、收交教師家訪記錄及家訪總結(jié)，對(duì)教師家訪工作的開展情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)摸底。
四、學(xué)校宣傳及校園文化建設(shè)工作：
1、組織召開學(xué)校宣傳報(bào)道會(huì)，對(duì)上學(xué)期宣傳情況進(jìn)行總結(jié)。
3、完成校園文化的設(shè)計(jì)和更換工作：分別有樓道文化、櫥窗文化、班級(jí)四標(biāo)識(shí)文化、小學(xué)低年級(jí)部的架子布等。
4、制定學(xué)校宣傳表彰會(huì)活動(dòng)草案，對(duì)部分工作進(jìn)行了安排。
五、學(xué)生管理方面：
1、更新充實(shí)學(xué)生檢查人員，召開會(huì)議進(jìn)行培訓(xùn)，日常檢查做到經(jīng)常調(diào)度了解，保證檢查的公平、真實(shí)。
2、做好節(jié)假日放假前和周末放學(xué)時(shí)的學(xué)生安全保衛(wèi)工作，多次疏散聚集學(xué)校門口的學(xué)生。
3、組織帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)干部對(duì)中小學(xué)生的儀表儀容(校服、個(gè)人衛(wèi)生、頭發(fā)等)進(jìn)行檢查，對(duì)個(gè)別帶手機(jī)、染頭發(fā)的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)教育。
4、做好操場(chǎng)施工期間的學(xué)生管理，減少因?qū)W生給施工帶來(lái)的不利因素。
5、整理《迎春學(xué)校學(xué)生入學(xué)教育手冊(cè)》。
2、初一新生。
軍訓(xùn)。
3、制定班主任和諧育人能力比賽。
活動(dòng)方案。
下發(fā)理論考核試題安排校本課程講課活動(dòng)。
4、開展“世界心理健康日”宣傳活動(dòng)，搜集整理心理健康材料，印發(fā)第二期《心晴》小報(bào)，安排翟老師開展心理輔導(dǎo)工作。
5、在小學(xué)一年級(jí)中開展少先隊(duì)員入隊(duì)活動(dòng)。
6、學(xué)生一日常規(guī)訓(xùn)練。
7、在小學(xué)低年級(jí)部開展家庭教育專家講座活動(dòng)。
為加強(qiáng)班級(jí)德育工作，本月我班德育工作認(rèn)真按計(jì)劃進(jìn)行。開學(xué)初，遵循學(xué)校的安排，我利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，《小學(xué)生守則》的教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全，紀(jì)律，法制，思想品德，環(huán)境文明禮貌等教育，使學(xué)生從開學(xué)起就有一個(gè)良好的開端。
我還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了各方面的教育如下：
一、抓常規(guī)訓(xùn)練學(xué)校生活，要求孩子們樹立嚴(yán)格的集體和時(shí)間觀念，遵守學(xué)校紀(jì)律。
一年級(jí)的孩子年齡小，僅懂得了道理，如果不經(jīng)過(guò)反復(fù)訓(xùn)練，也不一定做到。因此從開學(xué)起，我便對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育，對(duì)怎樣上課、下課、回答問(wèn)題、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)等等，都做了明確的要求，然后，進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練，對(duì)做得好的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)，并讓他示范給大家看。有的同學(xué)做錯(cuò)了，就讓他們重做一次，兩次……不厭其煩，多次反復(fù)，直到做好為止，不能因?yàn)殄e(cuò)了一次而批評(píng)，應(yīng)真誠(chéng)地鼓勵(lì)他們樹立信心去做好。
二、堅(jiān)持正面教育。
寓教育于講故事之中對(duì)一年級(jí)的小學(xué)生進(jìn)行教育，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽故事，哪怕是最頑皮好動(dòng)的孩子一聽講故事，馬上就會(huì)安靜下來(lái)。我就抓住了的這一好奇心理特征，常常通過(guò)講故事的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。為了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我給他們講“聞雞起舞”的故事，使他們懂得學(xué)習(xí)應(yīng)該認(rèn)真、刻苦。五十多個(gè)孩子在一起學(xué)習(xí)，難免有打鬧、吵架的現(xiàn)象發(fā)生。為了培養(yǎng)孩子們團(tuán)結(jié)友愛的精神，我常根據(jù)班內(nèi)發(fā)生的具體事例編成小故事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
三、聯(lián)系實(shí)際。
寓教育于活動(dòng)之中聯(lián)系班內(nèi)學(xué)生的思想實(shí)際，通過(guò)有意義的活動(dòng)進(jìn)行思想教育，是行之有效的方法。例如：個(gè)別學(xué)生對(duì)別人的東西(彩筆、鉛筆等)較感興趣，趁別人不注意時(shí)，就順手牽羊。遇到這種情況時(shí)，我就先找些拾物交公的例子給他們講講，然后說(shuō)，有的同學(xué)可能錯(cuò)裝了別人的東西，在自己的書包中找一下，如果真的裝錯(cuò)了，就勇敢的交到老師這兒來(lái)，結(jié)果有個(gè)同學(xué)紅著臉交上來(lái)了，不好意思地說(shuō)：“我不是故意的，請(qǐng)老師和同學(xué)們?cè)?”頓時(shí)，掌聲齊起，最后讓大家討論，都說(shuō)不能隨便拿別人的東西，并且拾到東西要交公。通過(guò)這一事例，學(xué)生們辨明了是非，自這次班會(huì)活動(dòng)之后，班內(nèi)拾物交公的學(xué)生多了。
四、耐心教育。
以表?yè)P(yáng)為主愛聽表?yè)P(yáng)是兒童心理特點(diǎn)，表?yè)P(yáng)運(yùn)用得恰當(dāng)，學(xué)生的積極因素就會(huì)像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應(yīng)。例如：上課了，大部分同學(xué)在吵嚷，沒有做好上課準(zhǔn)備，如果泛泛批評(píng)，收效甚微，如果點(diǎn)名批評(píng)，別人往往幸災(zāi)樂(lè)禍;倘若從亂哄哄中找個(gè)坐得好，不說(shuō)話，書本都準(zhǔn)備好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，其他學(xué)生便會(huì)仿效，秩序井然。人都有自尊心，表?yè)P(yáng)有批評(píng)的作用，是不傷害學(xué)生自尊心的批評(píng)。我常用表?yè)P(yáng)某個(gè)學(xué)生道德品質(zhì)、思想行為上的積極因素去影響和克服后進(jìn)學(xué)生中存在的消極因素，寓批評(píng)于表?yè)P(yáng)之中。這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。
五、以身作則。
做學(xué)生的表率一年級(jí)的學(xué)生模仿性很強(qiáng)，教師一舉一動(dòng)，一言一行對(duì)學(xué)生都起著潛移默化的影響。工作中我嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，做學(xué)生的表率。凡要求學(xué)生做到的事，我首先做到。如要求學(xué)生對(duì)人講話要有禮貌，我就帶頭運(yùn)用禮貌語(yǔ)言;要求學(xué)生要愛護(hù)環(huán)境，我就帶頭做好環(huán)保工作。
六、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
我們這個(gè)班，后進(jìn)生的人數(shù)挺多。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的工作。我認(rèn)為對(duì)后進(jìn)生要給予特別的關(guān)愛。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴。要用自己對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛心，去叩響他們的心靈之門。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如：在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生，應(yīng)多給后進(jìn)生創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)，使他們也能自信地面對(duì)學(xué)習(xí)。
六、進(jìn)行家訪建立有效溝通。
課外積極輔導(dǎo)，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也促進(jìn)班級(jí)的整體發(fā)展。
在這月中，我與學(xué)生在一起，覺得日子過(guò)得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，在今后的工作中我將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己，使所教班級(jí)躍上一個(gè)新臺(tái)階。
9月份主要工作：德育處根據(jù)本學(xué)期實(shí)際安排德育系列活動(dòng)，開展了新生入學(xué)教育、軍訓(xùn)、禮儀教育、評(píng)先獎(jiǎng)優(yōu)、日常督察管理、法制教育、學(xué)生會(huì)組建等方面工作。
一、成功開展六年級(jí)、初一新生軍訓(xùn)活動(dòng)。
9月2至4日，我校六、七年級(jí)開展的為期3天的軍訓(xùn)活動(dòng)。這次軍訓(xùn)活動(dòng)由陳生軍、符紅賢率隊(duì)訓(xùn)練，內(nèi)容主要從隊(duì)列、行進(jìn)、隊(duì)伍集合及鍛煉團(tuán)隊(duì)、集體意識(shí)，提高個(gè)人紀(jì)律觀念著手。這次訓(xùn)練不僅鍛煉個(gè)人的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，還可以打磨個(gè)別人的不好的個(gè)性。因此，從整體上改觀了學(xué)生在校列隊(duì)等活動(dòng)的面貌。
二、制訂了日行一善道德實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案，并利用例會(huì)時(shí)間，對(duì)全體教師、班主任進(jìn)行了活動(dòng)的宣傳工作，安排各班于本月實(shí)施方案的第一階段工作：
1、對(duì)學(xué)生講解日行一善道德實(shí)踐活動(dòng)的意義，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍;。
2、在班級(jí)制定實(shí)施的具體計(jì)劃、落實(shí)措施。
三、召開了每學(xué)期一次的開學(xué)典禮活動(dòng)，表彰了上學(xué)年的優(yōu)秀學(xué)生、先進(jìn)班集體、教師，并利用本次活動(dòng)結(jié)合扎實(shí)推進(jìn)禮儀教育。
主管德育副校長(zhǎng)馬祥針對(duì)新生進(jìn)行專題講座，內(nèi)容從儀表、儀容方面、安全與衛(wèi)生方面、在校規(guī)校紀(jì)方面努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣四個(gè)方面以鮮活的示例進(jìn)行了生動(dòng)有效的宣傳教育。政教處又從學(xué)校一日常規(guī)、中學(xué)生行為規(guī)范方面進(jìn)行了宣講。
借助開學(xué)典禮，為了增強(qiáng)同學(xué)們的法制觀念，使同學(xué)們了解更多的法律知識(shí)，讓法律意識(shí)在同學(xué)們心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，特意邀請(qǐng)了特邀上五莊鎮(zhèn)派出所趙警官為我校全體學(xué)生進(jìn)行了法制教育。趙警官結(jié)合中學(xué)生違法犯罪的特點(diǎn)、成因及后果，教會(huì)我們?nèi)绾芜M(jìn)行有效的自我預(yù)防與自我保護(hù)。整個(gè)報(bào)告用一個(gè)個(gè)具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出，告訴同學(xué)們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，怎樣才能使自己成為一名遵紀(jì)守法的合格中學(xué)生，使同學(xué)們深受教育。
四、團(tuán)隊(duì)工作開展的扎實(shí)有效。
1、圍繞。
開學(xué)第一課。
校團(tuán)委開展了“我的開學(xué)第一課”為主題的演講比賽活動(dòng)全校17個(gè)班級(jí)的代表參加了本次演講活動(dòng)。每位參加演講的同學(xué)從不同角度闡述了入學(xué)“第一課”對(duì)自己的重要意義。如有的從學(xué)習(xí)方法上入手有的從人生的理想著手、有的從自我修養(yǎng)的角度等。
2、在團(tuán)委的組織和全體師生的共同參與下，我校在9月29日下午我校舉行了“跳動(dòng)中國(guó)心、托起中國(guó)夢(mèng)”的專題國(guó)慶慶典活動(dòng)，共同慶祝祖國(guó)媽媽的生日。為了讓同學(xué)們感受國(guó)慶的氣氛，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)的情感。通過(guò)詠詩(shī)、高歌，用誠(chéng)摯的熱情為祖國(guó)送上了深情的祝福，大力弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，培養(yǎng)學(xué)生愛中華民族、愛社會(huì)主義祖國(guó)的高尚情操。
3、通過(guò)班級(jí)布置評(píng)比活動(dòng)使得各班教師面貌煥然一新，學(xué)習(xí)氛圍更為濃厚，并且彰顯了各班特色。
四、做好日常管理服務(wù)工作。
我們知道，德育處既是學(xué)校開展德育工作的核心，更是為全校師生搞好教育工作的服務(wù)者。本月工作中，我們?cè)谌粘６讲旃芾砗蛥f(xié)調(diào)班主任工作方面也做了不少工作。開學(xué)不久，我們就分別召開了各年級(jí)班主任會(huì)議，部署本學(xué)期工作。完善了學(xué)生會(huì)組織，對(duì)每個(gè)部門的職責(zé)做了詳細(xì)的部署。
開學(xué)以來(lái)，德育處在全校師生中間倡導(dǎo)“公共文明禮儀知識(shí)的宣傳”，本月在各年級(jí)通力配合下，特別是在初二年級(jí)環(huán)保志愿活動(dòng)積極引領(lǐng)下，我們學(xué)生舉手投足之間更顯示出文明涵養(yǎng)了，隨手亂扔的現(xiàn)象越來(lái)越少了。
五、下階段工作重點(diǎn)。
(2)召開一次日行一善、善行一生主題征文活動(dòng)。
(3)進(jìn)一步積極探索禮儀先行的德育實(shí)踐，將禮儀教育貫徹到學(xué)校工作的方方面面。從說(shuō)話中展示禮儀、儀表上體現(xiàn)活力、舉止間展示修養(yǎng)、活動(dòng)中呈現(xiàn)風(fēng)范、交往讓中體現(xiàn)和諧等多面來(lái)要求和引導(dǎo)學(xué)生，提升學(xué)生禮儀素養(yǎng)。我們計(jì)劃本學(xué)期禮儀教育堅(jiān)持點(diǎn)面結(jié)合、逐級(jí)推進(jìn)的策略。全校以初一為基點(diǎn)逐級(jí)推進(jìn)、全面輻射，各年級(jí)以禮儀示范基地班為軸不斷橫向推進(jìn)、正面引領(lǐng)。各班定期推選禮儀形象大使和禮儀標(biāo)兵。
(4)加強(qiáng)安全演練，培養(yǎng)安全防范意識(shí)。
(5)大力整治隨手亂扔、邊走邊吃等不文明行為。目前隨手亂扔、邊走邊吃等現(xiàn)象有一定改觀，但還是大量存在，甚至形成垃圾死角。我們將繼續(xù)在各年級(jí)開展環(huán)保志愿者活動(dòng)，并集中整治這些不文明行為。
九月教學(xué)工作總結(jié)篇五
開學(xué)一個(gè)月過(guò)去了，我們教師應(yīng)該都投入到緊張而開心的教學(xué)工作當(dāng)中了。相信每位教師都希望自己所帶的班級(jí)能夠在各方面學(xué)習(xí)都有所提高，那么做好教學(xué)總結(jié)是一個(gè)不錯(cuò)的辦法。
忙碌緊張的九月過(guò)去了。這一個(gè)月，我收獲頗多。
備課、練課、教研活動(dòng)、上課等一系列工作的開展中，我感到緊張而又興奮，壓力與動(dòng)力并存，努力與收獲并存。
秋季班，我?guī)Я巳昙?jí)語(yǔ)文、四年級(jí)語(yǔ)文、直映作文5這三個(gè)班，非常感謝學(xué)校委以重任。我知道這是學(xué)校對(duì)我的信任與考驗(yàn)，我認(rèn)真地對(duì)待這份工作，不斷向其他老師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己存在普通話不夠標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)重難點(diǎn)把握不到位等問(wèn)題。但自己的應(yīng)變能力較強(qiáng)，責(zé)任性強(qiáng)，具有親和力，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。在與家長(zhǎng)的溝通交流過(guò)程中，了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)情況與性格特點(diǎn)。
教研活動(dòng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次鍛煉自我、認(rèn)識(shí)自我的機(jī)會(huì)。在教研活動(dòng)中，老師們給了我很多許多中肯的建議，幫助我發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)點(diǎn)，更重要的是讓我深刻地認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)方面存在的問(wèn)題。在教研、練課活動(dòng)中，我深刻地體會(huì)到自己與優(yōu)秀教師還有很大的距離，但是，我相信，通過(guò)教研、練課活動(dòng)，通過(guò)自身的努力，，虛心接受別人給的建議，多向別人學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)水平，自己遲早會(huì)成為博文名師的。
收獲與努力并存，繼續(xù)奮戰(zhàn)xx月，爭(zhēng)取給學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生一份滿意的答卷。
九月教學(xué)工作總結(jié)篇六
大家晚上好！我是這學(xué)期新加入的某某老師，在來(lái)之前，**幼兒園這個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿衷缇投炷芟?。因?yàn)樵谖抑車丝谥新牭降亩际沁@個(gè)幼兒園太多的好——環(huán)境優(yōu)美，老師專業(yè)。在那里讀書還要很早就報(bào)名，不然就沒有名額啦！現(xiàn)在我如愿的加入到這個(gè)團(tuán)隊(duì)，我真實(shí)的感受到了這里的不一樣。現(xiàn)在我就給大家分享一下我的感受：
以上就是我加入**幼兒園后的三大感受，我堅(jiān)信，在這樣的團(tuán)隊(duì)里，在不久后的我將和大家一樣優(yōu)秀。
九月教學(xué)工作總結(jié)篇七
在滿園的桂花香里，我們一起度過(guò)了緊張而又忙碌的金秋九月?，F(xiàn)將九月份的教育教學(xué)工作小結(jié)如下：
1．共同分擔(dān)了學(xué)校教學(xué)任務(wù)，編制了新學(xué)期的課表，全體教師各司其責(zé)，教學(xué)秩序井然。
2．迎接了學(xué)生報(bào)到，部分年級(jí)進(jìn)行了分班。本學(xué)期全校共有xx85名小學(xué)生，其中一年級(jí)新生xx5名，二至六年級(jí)共轉(zhuǎn)進(jìn)學(xué)生27人，轉(zhuǎn)出19人，復(fù)學(xué)2人。
3．共同制定了本學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)教教育教學(xué)計(jì)劃。
4．各班成立了圖書角。
5．新生學(xué)籍注冊(cè)，至9月29日晚，我們已將xx5名的學(xué)籍信息和照片全部成功導(dǎo)入全國(guó)統(tǒng)一的中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)中。
6.9月30日，我們已用軟件將學(xué)校學(xué)生數(shù)、教師數(shù)和軟硬件數(shù)據(jù)用軟件上報(bào)鎮(zhèn)校委會(huì)。
7．迎接了鎮(zhèn)縣兩級(jí)開學(xué)工作檢查，并獲得好評(píng)。
1.今年一年級(jí)新生的年齡限定在20xx年8月31日前出生的。一年級(jí)三位班主任老師——陽(yáng)小青、鄧珊、鐘麗，責(zé)任心強(qiáng)，細(xì)心地根據(jù)戶口本對(duì)新生進(jìn)行了報(bào)名工作，并耐心地對(duì)家長(zhǎng)作了解說(shuō)，保證了新生招生工作順利進(jìn)行。在后期的新生學(xué)籍信息采集工作中，三位班主任老師也用極大的耐心和細(xì)心，拔打了無(wú)數(shù)電話，確保了此項(xiàng)工作的圓滿完成。
2.從兩次開學(xué)校工作檢查反饋的信息來(lái)看，四年級(jí)的幾位老師的教案符合要求，封面有學(xué)校、班級(jí)、執(zhí)教人姓名、時(shí)間等內(nèi)容，語(yǔ)數(shù)英學(xué)案在有單元目標(biāo)，每周有兩次以上反思，其它科目的學(xué)案也齊全。鎮(zhèn)檢查組特別表?yè)P(yáng)了王麗梅老師的數(shù)學(xué)學(xué)案設(shè)計(jì)合理，環(huán)節(jié)清楚，操作性強(qiáng)，反思有深度。
3.幾位老師帶病堅(jiān)持工作令人感動(dòng)：李建和肖建文兩位老師患重感冒，都連續(xù)一周打吊針，下午帶病來(lái)校上課；作為李建同班的李琴老師晚上要排練準(zhǔn)備縣教育局調(diào)演的節(jié)目，也患了感冒，輕傷不下火線，仍一直帶病堅(jiān)持工作。
4.羅圓、廖婷兩位老師生病住院期間，多位老師幫她們代了課，五十多歲的許明香和劉小艷兩名老師在那一周都代了六節(jié)課，體現(xiàn)了我校老師團(tuán)結(jié)互助的精神。
5.參加縣調(diào)演的幾位女老師，克服困難，調(diào)好課程，每天傍晚排練，從未耽誤課程，未讓教導(dǎo)處調(diào)過(guò)一節(jié)課。
6.劉金才老師每天早晨和中午都在教室里輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
7.很多老師在課堂上能充分利分“班班通”設(shè)備上課，提高了課堂效率，其中劉建文老師使用次數(shù)較多。
1.有個(gè)別老師開學(xué)兩周后才開始打印學(xué)案，而且修改內(nèi)容很少，一次打印了多個(gè)單元。網(wǎng)絡(luò)資源豐富，但良莠不齊，希望老師們從網(wǎng)絡(luò)下載優(yōu)秀的學(xué)案，并修改成適合自己的教學(xué)方案。
2.在上課這一環(huán)節(jié)中有些問(wèn)題要引起我們重視：
（1）有的老師在早讀課時(shí)沒有堅(jiān)守課堂，或進(jìn)課堂較遲，或到教室布置完任務(wù)后就離開了。其中特別要提出來(lái)警視大家的是，9月24日早讀課時(shí)，四（4）班語(yǔ)文老師未能及時(shí)進(jìn)入課堂，導(dǎo)致該班有4名學(xué)生爬圍墻準(zhǔn)備離開校園，如果不是及時(shí)被行政值日老師發(fā)現(xiàn)，后果將不堪設(shè)想。
（2）個(gè)別老師沒有帶學(xué)案進(jìn)課堂。我們要向課堂四十分鐘要質(zhì)量，就必須課前充分備課，設(shè)計(jì)好學(xué)案，課堂按學(xué)案進(jìn)行教學(xué)，做到有的放矢，教學(xué)中每個(gè)環(huán)節(jié)都心中有數(shù)。
（3）少數(shù)班級(jí)在上午或下午最后一節(jié)課時(shí)，有提前下課的現(xiàn)象，造成了教學(xué)秩序的一些混亂。希望這要引起老師的重視，特別是最后一節(jié)課是體育課的老師不能放羊式教學(xué)，下課前一定要集合點(diǎn)名，到時(shí)間才能宣布下課。
（4）極少數(shù)課堂出現(xiàn)了空堂的現(xiàn)象。請(qǐng)老師們記清楚的自己的課務(wù)，也請(qǐng)班主任提醒班長(zhǎng)或?qū)W習(xí)委員，如果出現(xiàn)空堂的情況，要立即報(bào)告。
3.在縣開學(xué)工作檢查時(shí)，已經(jīng)是第三周了，發(fā)現(xiàn)有老師連一本作文都還未批改。希望老師們作業(yè)布置要適量，且要及時(shí)全批全改，對(duì)學(xué)生的訂正要有二次批改，并作好批改記錄。批發(fā)學(xué)生作業(yè)時(shí)，要寫有日期；作文批改要有眉批、等級(jí)和激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)；作業(yè)批改記錄要記清時(shí)間、學(xué)生、問(wèn)題等內(nèi)容。
九月教學(xué)工作總結(jié)篇八
本學(xué)期，本人擔(dān)任初一（1）（2）班的英語(yǔ)教學(xué)工作。下面是我在九月份的個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告：
開學(xué)以來(lái)，一直勤勤懇懇地做好本職工作，按時(shí)完成并上交學(xué)期初的各項(xiàng)教學(xué)工作計(jì)劃，按要求提前準(zhǔn)備好一個(gè)單元的教案，做好了帶頭和示范作用。
作為一個(gè)擔(dān)任初一（1）（2）班的英語(yǔ)教學(xué)工作科任老師，我深感擔(dān)子的重大，有時(shí)會(huì)存在困惑，甚至不知從何下手。因?yàn)檫@一屆學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)總體很差，當(dāng)我第一次看到他們的入學(xué)成績(jī)，心里頓時(shí)涼了半截；然而在上課的這一個(gè)月里卻是令我悲喜交織，令我悲的是盡管上課的速度很緩慢，成效卻不盡人意，在本月的第一次基礎(chǔ)知識(shí)的測(cè)驗(yàn)中，一（1）班的合格人數(shù)為30人，優(yōu)秀人數(shù)為13人；一（2）班的合格人數(shù)為32人，優(yōu)秀人數(shù)為13人。這樣看，兩個(gè)班相差無(wú)幾，但是比起入學(xué)成績(jī)卻是相差了將近十人。所以這一個(gè)月的工作使我感到筋疲力盡，有時(shí)甚至感到身心都很疲勞。
但是作為一個(gè)人民教師，我必須盡職盡責(zé)，不能放棄自己的工作，更不能在學(xué)生面前灰心。為了擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任，本人一直在思考該如何走出這些困惑。畢竟他們現(xiàn)在還是處于初一階段，作為班主任我必須鼓起勇氣戰(zhàn)勝這些困難，在學(xué)生面前樹立一個(gè)好的榜樣。
我不斷地鼓勵(lì)自己精心設(shè)計(jì)教案，做好個(gè)人工作計(jì)劃，耐心地做好學(xué)生的思想工作，從而更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。根據(jù)現(xiàn)在的情況看來(lái)初一的學(xué)生還是比較樂(lè)于接受我的教學(xué)方法的。在教學(xué)過(guò)程中，我摸索出了不能過(guò)早地放棄差生，而只能根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，采取靈活多樣的教學(xué)方法以及要用真心去感動(dòng)他們。無(wú)論什么事情都要親力親為，讓他們意識(shí)到我們的用心良苦，并希望以此來(lái)引起他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的欲望和動(dòng)力。
因此，在接著的兩個(gè)星期我的工作也減輕了很多，而我的心情也開始舒暢開來(lái)，覺得工作終于上了軌道。所以只要相信自己，狠下工夫，必定會(huì)有所收獲的。希望繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
九月教學(xué)工作總結(jié)篇九
金秋九月，丹桂顠香，我們迎來(lái)了新的一學(xué)期，緊張而又忙碌的工作又開始了，在校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的努力下，教導(dǎo)處順利開展了各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將本月工作進(jìn)行總結(jié)，向校務(wù)會(huì)和老師們匯報(bào)如下：
1.分配課務(wù)
通過(guò)校務(wù)會(huì)的共同討論決策，教導(dǎo)處分配了全體教師的教學(xué)任務(wù)，安排了課時(shí)，編排好了各班級(jí)和老師課表發(fā)放到每班每位老師手中。由于上課教師人數(shù)比上學(xué)期少六人，本學(xué)期大部分老師增加了課時(shí)，但大家沒有怨言，勇挑重?fù)?dān)，展現(xiàn)了赤小人良好的風(fēng)范。
2.制定計(jì)劃
開學(xué)伊始，教導(dǎo)處按照以往的常規(guī)發(fā)給了每位老師一份《計(jì)劃格式》。老師們按照《計(jì)劃格式》制定了各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃并交教導(dǎo)處裝訂成冊(cè)。在這過(guò)程中，我們及時(shí)檢查發(fā)現(xiàn)了計(jì)劃中出現(xiàn)的問(wèn)題，老師們也認(rèn)真修改，確保了各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、格式的正確。
3.學(xué)生報(bào)到
（1）新生注冊(cè)
今年一年級(jí)新生的年齡限定在20xx年8月31日前出生的。一年級(jí)三位班主任責(zé)任心強(qiáng)，細(xì)心地根據(jù)戶口本對(duì)新生進(jìn)行了報(bào)名工作，并耐心地對(duì)家長(zhǎng)作了解說(shuō)，確保新生招生工作順利進(jìn)行。在后期的新生學(xué)籍信息采集工作中，三位班主任老師也用極大的耐心和細(xì)心，打了無(wú)數(shù)的電話，確保了此項(xiàng)工作的圓滿完成。到9月29日晚，我們已將115名的學(xué)籍信息和照片全部成功導(dǎo)入全國(guó)統(tǒng)一的中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)中。
（2）學(xué)生異動(dòng)
本學(xué)期，我校二至六年級(jí)共轉(zhuǎn)進(jìn)學(xué)生27人，轉(zhuǎn)出19人，復(fù)學(xué)2人。所有異動(dòng)學(xué)生手續(xù)齊全，并已在學(xué)籍管理系統(tǒng)中辦理了學(xué)籍異動(dòng)申請(qǐng)。
4.數(shù)據(jù)上報(bào)
9月30日，教導(dǎo)處已用軟件將學(xué)校學(xué)生數(shù)、教師數(shù)和軟硬件數(shù)據(jù)上報(bào)鎮(zhèn)校
委會(huì)。
5迎接兩次檢查
9月18日上午和9月23日下午，鎮(zhèn)校委和縣教育局開學(xué)工作檢查組分別到我校進(jìn)行了開學(xué)工作檢查。由于全體教師共同努力，準(zhǔn)備充分，各室管理人員、班主任、全體老師都做好了自己的本職工作，辦公室主任做到了上傳下達(dá)，因此學(xué)校教育教學(xué)工作得到了檢查組的高度評(píng)價(jià)。
1.備課
本月教導(dǎo)處未進(jìn)行全校性學(xué)案檢查，但從兩次開學(xué)校工作檢查來(lái)看，四年級(jí)的幾位老師的教案符合要求，封面有學(xué)校、班級(jí)、執(zhí)教人、時(shí)間等內(nèi)容，語(yǔ)數(shù)英學(xué)案在有單元目標(biāo)，每周有兩次以上反思，其它科目的學(xué)案也齊全。鎮(zhèn)檢查組特別表?yè)P(yáng)了王麗梅老師的數(shù)學(xué)學(xué)案設(shè)計(jì)合理，環(huán)節(jié)清楚，操作性強(qiáng)。
當(dāng)然，從平時(shí)工作中也發(fā)現(xiàn)有個(gè)別老師開學(xué)兩周后才開始打印學(xué)案，而且修改內(nèi)容很少，一次打印了多個(gè)單元。網(wǎng)絡(luò)資源豐富，但良莠不齊，希望老師們從網(wǎng)絡(luò)下載優(yōu)秀的學(xué)案，并修改成適合自己的教學(xué)方案。
2.上課
我們學(xué)校實(shí)現(xiàn)了“班班通”，班班都有多媒體設(shè)備。開學(xué)一月，已經(jīng)有很多的老師在使用了，我們發(fā)現(xiàn)三（5）班的劉建文老師使用次較多。老師們可以多去使用“班班通”設(shè)備，以提高我們的課堂教學(xué)效率。
同時(shí)，在上課這一環(huán)節(jié)中也有些問(wèn)題要引起我們重視：
4）班語(yǔ)文老
師未能及時(shí)進(jìn)入課堂，導(dǎo)致該班有4名學(xué)生爬圍墻離開校園，如果不是及時(shí)被行政值日老師，后果不堪設(shè)想。
（2）個(gè)別老師進(jìn)入課堂比較拖拉。
（3）個(gè)別老師沒有帶學(xué)案進(jìn)課堂。我們要向課堂四十分鐘要質(zhì)量，就必須課前充分備課，設(shè)計(jì)好學(xué)案，課堂按學(xué)案進(jìn)行教學(xué)，做到有的放矢，教學(xué)中每個(gè)環(huán)節(jié)都心中有數(shù)。
（4）有個(gè)別班級(jí)在上午或下午最后一節(jié)課時(shí)，有提前下課的現(xiàn)象，造成了教學(xué)秩序的一些混亂。希望這要引起老師的重視，特別是最后一節(jié)課是體育課的老師不能放羊式教學(xué)，下課前一定要集合點(diǎn)名，到時(shí)間才能宣布下課。
（5）個(gè)別課堂出現(xiàn)了空堂的現(xiàn)象。這需要在別班上課的老師記清楚的自己的課務(wù)，也請(qǐng)班主任提醒班長(zhǎng)或?qū)W習(xí)委員，如果出現(xiàn)空堂的情況，要立即報(bào)告。為了維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，保證學(xué)生的安全，希望老師們能恪盡職守，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，做好自己的本職工作。
3.作業(yè)布置與批改
在縣開學(xué)工作檢查時(shí)，已經(jīng)是第三周了，發(fā)現(xiàn)有老師連一本作文都還未批改。希望老師們作業(yè)布置要適量，且要及時(shí)全批全改，對(duì)學(xué)生的訂正要有二次批改，并作好批改記錄。學(xué)生作業(yè)本的標(biāo)記清晰，并寫有日期，作文批改要有眉批、等級(jí)和激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)；作業(yè)批改記錄要記清時(shí)間、學(xué)生、問(wèn)題等情況。
4.輔導(dǎo)
開學(xué)不久，老師們很快就進(jìn)入了角色，開始對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)。特別是六（2）班數(shù)學(xué)老師劉金才老師，每天早上一來(lái)學(xué)校首先就進(jìn)入教室檢查家庭作業(yè)，并對(duì)學(xué)困生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)；中午，吃完午飯稍作休息，他又進(jìn)行教室對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。他這種愛生敬業(yè)的精神讓人敬佩！
5.考試考核。
考試是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的一個(gè)手段，本月有六年級(jí)語(yǔ)文進(jìn)行單元測(cè)試。 教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，繁雜而又責(zé)任重大。以上教育教學(xué)方面的工作總結(jié)如有不到之處大家批評(píng)指正，也歡迎老師們提出意見和建議。
在滿園的桂花香里，我們一起度過(guò)了緊張而又忙碌的金秋九月。現(xiàn)將九月份的教育教學(xué)工作小結(jié)如下：
1．共同分擔(dān)了學(xué)校教學(xué)任務(wù)，編制了新學(xué)期的課表，全體教師各司其責(zé)，教學(xué)秩序井然。
2．迎接了學(xué)生報(bào)到，部分年級(jí)進(jìn)行了分班。本學(xué)期全校共有1085名小學(xué)生，其中一年級(jí)新生115名，二至六年級(jí)共轉(zhuǎn)進(jìn)學(xué)生27人，轉(zhuǎn)出19人，復(fù)學(xué)2人。
3．共同制定了本學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)教教育教學(xué)計(jì)劃。
4．各班成立了圖書角。
5．新生學(xué)籍注冊(cè)，至9月29日晚，我們已將115名的學(xué)籍信息和照片全部成功導(dǎo)入全國(guó)統(tǒng)一的中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)中。
6. 9月30日，我們已用軟件將學(xué)校學(xué)生數(shù)、教師數(shù)和軟硬件數(shù)據(jù)用軟件上報(bào)鎮(zhèn)校委會(huì)。
7．迎接了鎮(zhèn)縣兩級(jí)開學(xué)工作檢查，并獲得好評(píng)。
1. 今年一年級(jí)新生的年齡限定在20xx年8月31日前出生的。一年級(jí)三位班主任老師——陽(yáng)小青、鄧珊、鐘麗，責(zé)任心強(qiáng)，細(xì)心地根據(jù)戶口本對(duì)新生進(jìn)行了報(bào)名工作，并耐心地對(duì)家長(zhǎng)作了解說(shuō)，保證了新生招生工作順利進(jìn)行。在后期的新生學(xué)籍信息采集工作中，三位班主任老師也用極大的耐心和細(xì)心，拔打了無(wú)數(shù)電話，確保了此項(xiàng)工作的圓滿完成。
2.從兩次開學(xué)校工作檢查反饋的信息來(lái)看，四年級(jí)的幾位老師的教案符合要求，封面有學(xué)校、班級(jí)、執(zhí)教人姓名、時(shí)間等內(nèi)容，語(yǔ)數(shù)英學(xué)案在有單元目標(biāo)，每周有兩次以上反思，其它科目的學(xué)案也齊全。鎮(zhèn)檢查組特別表?yè)P(yáng)了王麗梅老師的數(shù)學(xué)學(xué)案設(shè)計(jì)合理，環(huán)節(jié)清楚，操作性強(qiáng)，反思有深度。
4.羅圓、廖婷兩位老師生病住院期間，多位老師幫她們代了課，五十多歲的
許明香和劉小艷兩名老師在那一周都代了六節(jié)課，體現(xiàn)了我校老師團(tuán)結(jié)互助的精神。
5.參加縣調(diào)演的幾位女老師，克服困難，調(diào)好課程，每天傍晚排練，從未耽誤課程，未讓教導(dǎo)處調(diào)過(guò)一節(jié)課。
6.劉金才老師每天早晨和中午都在教室里輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
7.很多老師在課堂上能充分利分“班班通”設(shè)備上課，提高了課堂效率，其中劉建文老師使用次數(shù)較多。
1.有個(gè)別老師開學(xué)兩周后才開始打印學(xué)案，而且修改內(nèi)容很少，一次打印了多個(gè)單元。網(wǎng)絡(luò)資源豐富，但良莠不齊，希望老師們從網(wǎng)絡(luò)下載優(yōu)秀的學(xué)案，并修改成適合自己的教學(xué)方案。
2. 在上課這一環(huán)節(jié)中有些問(wèn)題要引起我們重視：
（1）有的老師在早讀課時(shí)沒有堅(jiān)守課堂，或進(jìn)課堂較遲，或到教室布置完任務(wù)后就離開了。其中特別要提出來(lái)警視大家的是，9月24日早讀課時(shí)，四（4）班語(yǔ)文老師未能及時(shí)進(jìn)入課堂，導(dǎo)致該班有4名學(xué)生爬圍墻準(zhǔn)備離開校園，如果不是及時(shí)被行政值日老師發(fā)現(xiàn)，后果將不堪設(shè)想。
（2）個(gè)別老師沒有帶學(xué)案進(jìn)課堂。我們要向課堂四十分鐘要質(zhì)量，就必須課前充分備課，設(shè)計(jì)好學(xué)案，課堂按學(xué)案進(jìn)行教學(xué)，做到有的放矢，教學(xué)中每個(gè)環(huán)節(jié)都心中有數(shù)。
（3）少數(shù)班級(jí)在上午或下午最后一節(jié)課時(shí)，有提前下課的現(xiàn)象，造成了教學(xué)秩序的一些混亂。希望這要引起老師的重視，特別是最后一節(jié)課是體育課的老師不能放羊式教學(xué)，下課前一定要集合點(diǎn)名，到時(shí)間才能宣布下課。
（4）極少數(shù)課堂出現(xiàn)了空堂的現(xiàn)象。請(qǐng)老師們記清楚的自己的課務(wù)，也請(qǐng)班主任提醒班長(zhǎng)或?qū)W習(xí)委員，如果出現(xiàn)空堂的情況，要立即報(bào)告。
3.在縣開學(xué)工作檢查時(shí)，已經(jīng)是第三周了，發(fā)現(xiàn)有老師連一本作文都還未批改。希望老師們作業(yè)布置要適量，且要及時(shí)全批全改，對(duì)學(xué)生的訂正要有二次批改，并作好批改記錄。批發(fā)學(xué)生作業(yè)時(shí)，要寫有日期；作文批改要有眉批、等級(jí)和激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)；作業(yè)批改記錄要記清時(shí)間、學(xué)生、問(wèn)題等內(nèi)容。
九月教學(xué)工作總結(jié)篇十
“落實(shí)就是成績(jī)”，在教學(xué)過(guò)程中，特別關(guān)注學(xué)生的落實(shí)情況，學(xué)生的落實(shí)在教師教學(xué)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，也是最出成績(jī)的一環(huán)。因此，教學(xué)中特別抓好了以下幾點(diǎn)：
1、書面作業(yè)狠抓質(zhì)量和規(guī)范，注重培養(yǎng)學(xué)生的滿分意識(shí)，關(guān)注細(xì)節(jié)與過(guò)程;。
2、導(dǎo)學(xué)案提前預(yù)習(xí)，上課檢查，以提高課堂效率;。
4、加強(qiáng)尖子生的數(shù)學(xué)弱科輔導(dǎo)工作，保證尖子生群體的實(shí)力;。
5、注重基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練。對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)靈活掌握的考查是高考數(shù)學(xué)的一個(gè)最重要的目標(biāo)，因此高考對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查既全面又突出重點(diǎn)，特別利用在知識(shí)交匯點(diǎn)的命題，以考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)靈活運(yùn)用的程度。
因此對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)一定要在深刻理解和靈活應(yīng)用上下功夫，以達(dá)到在綜合題目中能迅速準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)、判斷和應(yīng)用的目的。其中，抓基礎(chǔ)就是要重視對(duì)教材的研究，尤其是要重視概念、公式、法則、定理的形成過(guò)程，運(yùn)用時(shí)注意條件和結(jié)論的限制范圍，理解教材中例題的典型作用，對(duì)教材中的練習(xí)題，不但要會(huì)做，還要深刻理解在解決問(wèn)題時(shí)題目所體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思維方法。
九月教學(xué)工作總結(jié)篇十一
依據(jù)學(xué)校工作安排，我校本月進(jìn)行了如下幾方面工作，開學(xué)的養(yǎng)成教育工作，依據(jù)上級(jí)安排我校進(jìn)行了師德教育活動(dòng)月工作，增強(qiáng)了教師輔的職業(yè)道德意識(shí)，樹立了良好的教師形象，開展學(xué)?！皫煹聵?biāo)兵”、“我最喜歡的老師”評(píng)選及講演比賽等活動(dòng)。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)安排，在學(xué)生中確實(shí)起到了良好的教育效果，為了更好的進(jìn)行下一步的工作，特將本月工作情況總結(jié)如下，以備后鑒。
一、抓好開學(xué)，邁好本學(xué)期工作的第一步。
開學(xué)前，我校進(jìn)行了精心組織，利用第一次升旗儀式，開學(xué)第一堂課，和開學(xué)典禮。力爭(zhēng)盡快的使學(xué)生回到學(xué)校環(huán)境中來(lái)，在第一次升旗儀式上，鼓勵(lì)學(xué)生要給新學(xué)期作出新打算，開學(xué)典禮上通過(guò)對(duì)上期優(yōu)秀生進(jìn)步生的表彰，激勵(lì)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)建立信心。這一系列活動(dòng)，極大地激勵(lì)了學(xué)生，所以開學(xué)后學(xué)生的.精神面貌，各班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣都較上期有很大的進(jìn)步。慶祝教師節(jié)，讓學(xué)生自制卡片寫感謝信等形式向老師祝賀節(jié)日。
二、開展養(yǎng)成教育專項(xiàng)周，針對(duì)一周養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣進(jìn)行專項(xiàng)培養(yǎng)。
三、開展弘揚(yáng)民族精神和愛國(guó)教育活動(dòng)。
進(jìn)行了弘揚(yáng)民族精神讀好書活動(dòng)，利用晨誦、午讀時(shí)間閱讀有關(guān)的書籍，同時(shí)召開主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行弘揚(yáng)民族精神的教育和指導(dǎo)。在家觀看關(guān)于抗戰(zhàn)的影視作品等等，讓這兩項(xiàng)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。起到了良好的效果。
四、每月一事九月份每月一事主題是培養(yǎng)學(xué)生讀書的好習(xí)慣，依據(jù)方案，先對(duì)學(xué)生進(jìn)行了熱愛讀書，作“書香少年”的宣傳教育，通過(guò)板報(bào)、主題班會(huì)等方式，教育學(xué)生熱愛讀書，平時(shí)利用晨誦午讀讓學(xué)生進(jìn)行誦讀,《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》及美文詩(shī)詞的活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)閱讀領(lǐng)略中華文化的美好意境，在月末又舉行了朗讀比賽，閱讀主題手抄報(bào)比賽，通過(guò)這些有趣的活動(dòng)極大提高了學(xué)生的閱讀興趣。
五、研究制定了“德育特色學(xué)校建設(shè)方案”，準(zhǔn)備申報(bào)。
九月教學(xué)工作總結(jié)篇十二
1、開學(xué)初，認(rèn)真落實(shí)省市縣有關(guān)要求，規(guī)范課程開設(shè)，開全開足課程，促進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展。認(rèn)真落實(shí)鎮(zhèn)中心?！八膫€(gè)不放松”精神：強(qiáng)化教學(xué)管理不放松、抓住構(gòu)建有效高效課堂不放松、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)調(diào)控激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛力不放松、明確初四備考思路抓好教學(xué)質(zhì)量不放松。
2、開學(xué)初教務(wù)處制定xx-xx學(xué)年第一學(xué)期生本課堂創(chuàng)新系列活動(dòng)實(shí)施方案，以課堂改革為抓手，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量。先對(duì)新分的兩名教師進(jìn)行了聽評(píng)課活動(dòng)，接著聽取優(yōu)秀教師的課堂展示課，最后學(xué)校每位教師上一節(jié)公開課，分教研組及時(shí)聽評(píng)課，切實(shí)落實(shí)好生本課堂教學(xué)模式。
3、9月7日組織初一新生舉行了全縣初一新生質(zhì)量抽測(cè)。
4、9月12日組織部分教師參加了全縣初中教學(xué)工作會(huì)，我校榮獲“桓臺(tái)縣初中教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)?！?，校長(zhǎng)在大會(huì)上作了典型發(fā)言。
5、9月19日下午迎接縣視導(dǎo)聽課調(diào)研，各教研員提出了寶貴意見，針對(duì)問(wèn)題召開專題會(huì)議，提出整改措施。
6、抓好畢業(yè)班工作：9月10日和24日兩次組織了初四教師座談會(huì)，分析現(xiàn)狀，制定措施，爭(zhēng)取中考取得較好成績(jī)。
1、9月5日組織英語(yǔ)教師參加全縣初中英語(yǔ)教材培訓(xùn)會(huì)；
2、9月14日組織參加了全縣中小學(xué)儀器管理與實(shí)驗(yàn)教學(xué)研討會(huì)；
3、9月18日下午赴博興縣曹王鎮(zhèn)中心小學(xué)參觀家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)。
4、9月22日選派五位骨干教師赴淄博中學(xué)參加小組合作學(xué)習(xí)專家報(bào)告會(huì)，聽取了深圳市南山區(qū)松坪學(xué)校羅楚春校長(zhǎng)介紹小組合作學(xué)習(xí)的先進(jìn)理念與成功做法。
5、胡濱老師的“初中階段農(nóng)村男生教育問(wèn)題的對(duì)策研究與實(shí)驗(yàn)”被批準(zhǔn)為淄博市教育科學(xué)“xx”規(guī)劃課題。
1、9月13—15日組織各班參加xx年荊家鎮(zhèn)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)并取得全鎮(zhèn)總分第一的好成績(jī)。
2、布置法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取創(chuàng)依法治校示范學(xué)校。
3、統(tǒng)計(jì)新生建籍以及學(xué)籍異動(dòng)材料。
4、9月18日組織第三次視力檢測(cè)，同時(shí)匯總各項(xiàng)數(shù)據(jù)分析。
5、師生活動(dòng)豐富多彩：組織慶祝教師節(jié)活動(dòng)，開展“感恩教師”為主題的學(xué)生征文活動(dòng)。9月17日組織了師德演講比賽；為豐富教職工的課余文化生活，組織教師進(jìn)行了籃球比賽和跳繩比賽。
九月教學(xué)工作總結(jié)篇十三
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)開學(xué)一個(gè)月了，回顧這一月的工作我感慨頗多，下面對(duì)本月工作總結(jié)如下：
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)，極大部分學(xué)生已經(jīng)培養(yǎng)了一定的聽課習(xí)慣，能夠靜下心來(lái)坐下學(xué)習(xí)，但是課堂常規(guī)還有待提高。在學(xué)習(xí)中大部分學(xué)生都能跟著老師的步伐一起走；還有極個(gè)別的學(xué)生，雖然平時(shí)經(jīng)常抽時(shí)間給她們補(bǔ)課，但還需要她們自己多加努力。在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)繼續(xù)努力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。
作為一名副班主任，孩子們的生活起居飲食健康等等都是責(zé)任的一部分。在宿舍，我就配合宿舍老師，安排好女生的洗刷、穿衣、睡覺；在教室，我就配合開飯老師，保證每個(gè)孩子都能吃飽吃好。如果有孩子生病不舒服，班主任有事走不開，我就領(lǐng)著孩子去看醫(yī)生，好讓他們快點(diǎn)兒好起來(lái)，繼續(xù)快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
“團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大”，這話一點(diǎn)兒都不假。一個(gè)班就像一個(gè)家，而班主任和副班主任就是兩位家長(zhǎng)，我們要時(shí)刻團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同合作完成班級(jí)里的大小事務(wù)。像整理學(xué)生學(xué)籍檔案、板報(bào)、教室外墻文化、教室衛(wèi)生，一天三次測(cè)量學(xué)生體溫，一天兩次領(lǐng)加餐，一天一次教室消毒......我們都是合理分工，有條不紊的完成每一項(xiàng)日常工作。
作為教師，自己千萬(wàn)不能只比學(xué)生快一課時(shí)，我們平時(shí)說(shuō)的最多的就是學(xué)生有一杯水，我們就要有一盆水、一桶水。所以在這一個(gè)月中，我積極參與組內(nèi)備課聽課，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。
通過(guò)一個(gè)月的努力，班級(jí)各項(xiàng)管理都已步入正軌，在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取把各項(xiàng)工作都做的更好，更完善。
九月教學(xué)工作總結(jié)篇十四
開學(xué)一月有余，我的體育課主要以室內(nèi)課為主，在室內(nèi)上開學(xué)第一節(jié)課成為我的慣例。
萬(wàn)事開頭難，體育課也不例外，在本周的課程安排上由余是在室內(nèi)上課，首先要讓學(xué)生明白什么是體育課，為什么室內(nèi)體育課比室外體育課更重要。在課程的引入部分，從最基本的“蓋房子”打地基入手，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)屬于他們的“體育摩天大樓”。
課程的最初，就是大樓的地基，擁有良好地基的大樓才能高聳入云。體育課的“地基”又在哪里呢？沒錯(cuò)，就是這第一周的室內(nèi)課！
在課程內(nèi)容的安排上，我讓學(xué)生詳細(xì)的了解整個(gè)學(xué)期，他們能學(xué)到的體育技能及這些技能會(huì)為他們?cè)诔砷L(zhǎng)中帶來(lái)的健康收益。教會(huì)學(xué)生如何監(jiān)測(cè)自己心率及心率的作用，運(yùn)動(dòng)心率，靜止心率的正常范圍。小學(xué)階段的學(xué)生因其年齡的特點(diǎn)，在課程內(nèi)容中我也加入有趣的體育游戲，并再游戲中總結(jié)體育的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。相信這些潛移默化的體育精神會(huì)為學(xué)生健康的身心成長(zhǎng)助力。
最后說(shuō)說(shuō)一年級(jí)，一年級(jí)體育課，是整個(gè)小學(xué)階段體育的關(guān)鍵。由于一年級(jí)學(xué)生年紀(jì)小，注意力集中時(shí)間短，如何在學(xué)生能夠集中注意力的時(shí)候讓學(xué)生學(xué)東西是所有一年級(jí)教師在教學(xué)工作中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。在這方面還有很多東西需要向一年級(jí)優(yōu)秀的任課教師學(xué)習(xí)。
在下一階段的工作中，堅(jiān)持多與同事交流學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的教法與經(jīng)驗(yàn)。精煉出更適合自己的教學(xué)方法。同時(shí)積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，配合體育組同事做好陽(yáng)光大課間及社團(tuán)的教學(xué)工作。
九月教學(xué)工作總結(jié)篇十五
九月份，我校在八月份的基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校安全工作的各項(xiàng)管理，保障了師生平安，現(xiàn)將九月份學(xué)校安全工作總結(jié)如下。
一、修訂完善了安全工作制度。學(xué)校與全體教師簽訂《20xx—20xx學(xué)年度教師安全目標(biāo)責(zé)任書》，班主任與學(xué)生簽訂了《安全責(zé)任書》，學(xué)生簽了《安全承諾書》。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組、家長(zhǎng)監(jiān)督委員會(huì)、安全排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組、突發(fā)事件應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組、食品安全工作應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了具體的崗位職責(zé)。修訂完善了學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃制度（學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工作計(jì)劃、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐日常管理制度、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐安全管理制度、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐民主監(jiān)督制度、食品進(jìn)校驗(yàn)收制度、食品儲(chǔ)存加工制度、安全報(bào)告及處臵制度、食品試嘗和留樣制度、管理、服務(wù)人員培訓(xùn)制度、宣傳教育制度、發(fā)放管理制度、食品儲(chǔ)存制度、衛(wèi)生管理制度、倉(cāng)儲(chǔ)管理制度、衛(wèi)生管理制度、健康檢查制度、責(zé)任追究制度、檔案管理制度、倉(cāng)儲(chǔ)管理員職責(zé)、炊事員崗位職責(zé)、班主任職責(zé)、食品安全事故應(yīng)急預(yù)案）。完善了安全工作制度（中小學(xué)幼兒園安全管理辦法、學(xué)生傷害事故處理辦法、中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南、甘肅省中小學(xué)幼兒園安全管理辦法、思想?yún)R報(bào)專題慶城縣教育系統(tǒng)安全工作制度、慶陽(yáng)市學(xué)校與托幼機(jī)構(gòu)食堂食品安全管理規(guī)范、平安校園建設(shè)實(shí)施方案、人防、物防、技防措施、平安校園標(biāo)準(zhǔn)、安全工作管理制度、食品衛(wèi)生安全管理制度、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、食品安全事故應(yīng)急預(yù)案、安全排查及整治工作方案、安全疏散演練活動(dòng)方案、安全生產(chǎn)事故遏制行動(dòng)方案）。加強(qiáng)了對(duì)安全工作的管理力度，要求認(rèn)真履行崗位職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課間活動(dòng)的指導(dǎo)和監(jiān)視，防止意外事故的發(fā)生。
二、繼續(xù)進(jìn)一步加強(qiáng)了安全檢查，建立了安全臺(tái)賬，落實(shí)“一崗雙責(zé)”“首遇責(zé)任制”，及時(shí)排除了各類安全隱患。組織有關(guān)人員師生之間的矛盾糾紛進(jìn)行了細(xì)致全面的檢查，同時(shí)堅(jiān)持召開安全例會(huì)。
三、繼續(xù)進(jìn)一步加強(qiáng)了安全教育，取得良好教育效果。本月各班都能夠根據(jù)學(xué)校每周二下午的安全教育專題，結(jié)合本班實(shí)際，充分利用晨會(huì)、班會(huì)進(jìn)行安全教育，組織開展各項(xiàng)安全演練活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自護(hù)自救的能力。各科任教師也能夠積極主動(dòng)在學(xué)科教學(xué)中滲透安全教育、并取得了良好效果。
四、繼續(xù)進(jìn)一步切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校消防工作。本月，總務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校教室、廁所、線路、以及各辦公室隱患的定期檢查和排除確杜絕了火災(zāi)安全。
五、繼續(xù)進(jìn)一步加強(qiáng)了防盜工作。本月，我們繼續(xù)落實(shí)了值班制度，對(duì)貴重設(shè)施設(shè)備落實(shí)專人保管，專人負(fù)責(zé)，，雙修日也安排了值班，確保了學(xué)校安全。
六、繼續(xù)進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生課間活動(dòng)的管理。我們要求教師全程負(fù)責(zé)學(xué)生課間活動(dòng)課的安全管理，大到組織活動(dòng)，小至學(xué)生課間活動(dòng)，我們都提出了明確要求，做出了具體安排。
七、繼續(xù)進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校封閉管理，落實(shí)了學(xué)校門禁制度，要求必需做到嚴(yán)禁外人進(jìn)入校園，來(lái)客訪問(wèn)必須如實(shí)填寫，堅(jiān)決杜絕不安全因素。
八、繼續(xù)進(jìn)一步落實(shí)了晨檢與消毒工作，各班主任能夠?qū)Π嗉?jí)學(xué)生體溫進(jìn)行日日查、日日記、時(shí)時(shí)報(bào)，對(duì)學(xué)生體溫變化情況做到了如指掌，確保營(yíng)養(yǎng)餐餐前餐后安全。學(xué)校消毒負(fù)責(zé)人能夠嚴(yán)格按照要求對(duì)學(xué)生教室、教師辦公室以及師生廁所等學(xué)校公共場(chǎng)地與設(shè)施的全面消毒。
九、以活動(dòng)為載體，開展形式多樣地安全教育活動(dòng)。
1、通過(guò)校園宣傳欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)、知識(shí)講座等，廣泛宣傳安全常識(shí)，提高全體師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。
2、充分發(fā)揮主題班會(huì)等陣地的作用，以學(xué)?！秾W(xué)生安全常規(guī)》以及《安全知識(shí)手冊(cè)》為素材，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
3、認(rèn)真組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī)，增強(qiáng)依法執(zhí)教、依法管理的意識(shí)，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和防范意識(shí)，提高處理安全問(wèn)題的能力。
1、利用“世界預(yù)防自殺日”（9月10日），對(duì)學(xué)生進(jìn)行“珍愛生命，預(yù)防自殺”的生命安全教育。
2、開展了“全國(guó)愛牙日”（9月20日）教育。
3、9月24日—全縣安全專題會(huì)議精神學(xué)習(xí)及校園安全及周邊環(huán)境大整治百日攻堅(jiān)行動(dòng)安排部署會(huì)。
4、9月28日—國(guó)慶假前學(xué)生安全教育及假期安全工作安排。
5、9月15日開展了“珍惜糧食，文明就餐”專題教育活動(dòng)。
1、加強(qiáng)校園常規(guī)管理，確保學(xué)校安全。一是加強(qiáng)門衛(wèi)管理，嚴(yán)防外來(lái)人員無(wú)故進(jìn)入校園，同時(shí)對(duì)學(xué)生上學(xué)期間離校進(jìn)行嚴(yán)格管理。二是加強(qiáng)對(duì)校園值班巡邏，特別是加強(qiáng)上課期間和易發(fā)事故、地段的巡邏，維護(hù)校內(nèi)正常治安秩序，嚴(yán)防犯罪分子伺機(jī)破壞。三是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，落實(shí)防范措施，嚴(yán)防侵害學(xué)生事件的發(fā)生。四是加強(qiáng)對(duì)用電線路和配電設(shè)施的檢查，嚴(yán)防火災(zāi)事故發(fā)生。五是加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，確保食品衛(wèi)生安全。
2、進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)應(yīng)急演練，提高應(yīng)急處臵能力。根據(jù)任務(wù)需要、職責(zé)分工和實(shí)戰(zhàn)要求，在前段工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了防范和處臵各類突發(fā)性事件的應(yīng)急預(yù)案，開展系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生掌握了緊急疏散和自救自護(hù)的方法，提高了各類突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力。
3、按照《校園安全及周邊環(huán)境大整治百日攻堅(jiān)行動(dòng)實(shí)施方案》深入開展學(xué)校安全大檢查。，對(duì)安全工作進(jìn)行全面自檢自查，確?？v到底、橫到邊，不留死角，確保各類安全隱患早發(fā)現(xiàn)、早整治，把各類安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
4、加強(qiáng)自然災(zāi)害的安全防范工作。完善學(xué)校防雷及防汛設(shè)施，及時(shí)做好防雷電、防暴雨、防溺水、防汛等災(zāi)害事故防范工作。對(duì)個(gè)別學(xué)生上下學(xué)經(jīng)過(guò)的河流等危險(xiǎn)路段安要求學(xué)生家長(zhǎng)護(hù)送，保證了學(xué)生的安全。要求學(xué)校在接到上級(jí)部門重大氣象和地質(zhì)災(zāi)害預(yù)報(bào)后，調(diào)整上放學(xué)時(shí)間，并及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)，確保學(xué)生上放學(xué)途中安全。
5、認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)生道路交通安全管理工作。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全教育，教育學(xué)生不乘坐非法營(yíng)運(yùn)和無(wú)安全保障的車輛。
6、抓好反邪教工作。開展以“崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教、倡樹新風(fēng)、構(gòu)建和諧”為主題反邪教宣傳教育活動(dòng)，防范邪教組織對(duì)學(xué)校的各種滲透破壞活動(dòng)，進(jìn)一步提高廣大師生特別是邪教易感人群識(shí)別邪教、反對(duì)邪教和防范邪教的能力，增強(qiáng)廣大師生參與反邪教斗爭(zhēng)的積極性和主動(dòng)性。
7、加強(qiáng)應(yīng)急值守和信息報(bào)送工作。進(jìn)一步健全24小時(shí)值班制度和領(lǐng)導(dǎo)帶頭值班制度，確保值班聯(lián)絡(luò)暢通無(wú)誤。學(xué)校安排好值班工作，值班人員對(duì)上級(jí)來(lái)文來(lái)電要做到快速反應(yīng)、及時(shí)辦理。為保證此項(xiàng)工作的落實(shí)，嚴(yán)格落實(shí)信息報(bào)告制度。一旦發(fā)生突發(fā)事件，嚴(yán)格按照信息報(bào)告制度及時(shí)上報(bào)上級(jí)有關(guān)部門，并采取措施立即進(jìn)行妥善處臵。
8、強(qiáng)化措施，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制。認(rèn)真履行《安全目標(biāo)責(zé)任書》，實(shí)行“一票否決”制度。按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，將安全責(zé)任層層分解，將責(zé)任落實(shí)到人，“誰(shuí)出問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)”，把學(xué)校安全工作一抓到底，確保無(wú)事故發(fā)生。
9、重點(diǎn)加強(qiáng)食品安全管理。一是召開家長(zhǎng)監(jiān)督委員會(huì)通報(bào)營(yíng)養(yǎng)餐工作，同時(shí)征求意見建議。二十嚴(yán)格落實(shí)營(yíng)養(yǎng)餐管理制度，做到公正、公平、透明，確保此項(xiàng)工作順利開展。
總之，通過(guò)我們的不懈努力，本月學(xué)校沒有發(fā)生一起不安全事故，我們將在今后的工作中進(jìn)一步加大工作力度，力爭(zhēng)保證實(shí)現(xiàn)平安校園這一目標(biāo)。
九月教學(xué)工作總結(jié)篇十六
六月的天，酷熱的陽(yáng)光普照著大地，偶爾的一絲涼風(fēng)能帶給人們炎夏的清涼，平靜一下躁動(dòng)的心。六月已經(jīng)過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間也開學(xué)一個(gè)月了，在這秋風(fēng)煞爽的金秋里，我們團(tuán)總支的工作有條不紊地進(jìn)行著。以下是我們文學(xué)院團(tuán)總支六、九月份的工作總結(jié)。
在思想上，我們同學(xué)繼續(xù)昂揚(yáng)向上的斗志，以積極進(jìn)取的思想態(tài)度學(xué)習(xí)，并且配合好班干部的`工作，努力向黨組織靠攏。同學(xué)們嚴(yán)格要求自己要有集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，思想覺悟更上一層樓。
在學(xué)習(xí)上，六月份進(jìn)入了學(xué)期尾，各種考試接踵而來(lái)，同學(xué)們積極地備考，流連于圖書館，復(fù)習(xí)的氣氛越來(lái)越濃厚。九月份，新學(xué)期新開始，雖然學(xué)習(xí)節(jié)奏不是很緊，但同學(xué)們還是不忘努力提高自己的綜合素質(zhì)，積極參加各種講座和比賽、積極投稿等。如ap09014班的齊夏萱和劉麗怡在文學(xué)院《川流》各發(fā)表了文章，ap09015班的葉錦媛獲得校級(jí)毽球大賽第一名。
在工作上，六月份我們團(tuán)總支的工作中心放在文學(xué)院三會(huì)的換屆上，選出了三會(huì)的負(fù)責(zé)人和留任部長(zhǎng)，做好評(píng)優(yōu)工作。九月份，我們團(tuán)總支各部門全心投入迎新工作中,同學(xué)們都積極地投入迎新的行列中，迎新工作圓滿結(jié)束。此外，各個(gè)部門的工作人員也滿懷激情地忙著籌備和開展招新工作。
在活動(dòng)上，從六月份一直到現(xiàn)在，我們團(tuán)總支為了響應(yīng)江門市創(chuàng)建文明城市的號(hào)召，積極配合好校團(tuán)委，做好志愿者活動(dòng)的工作。同學(xué)們以大學(xué)生的精神風(fēng)貌，堅(jiān)持負(fù)責(zé)的從自身做起，為江門市創(chuàng)文貢獻(xiàn)力量。例如在范羅崗社區(qū)和天龍社區(qū)的志愿者服務(wù)點(diǎn)上，總能看到我們同學(xué)的身影。還有，as10011班和ap10012班的大部分同學(xué)都投入了江門市舉辦的萬(wàn)人健身操比賽當(dāng)中，雖然訓(xùn)練花了同學(xué)們很多時(shí)間，但同學(xué)們毫無(wú)怨言。
在生活上，同學(xué)們之間友愛互助，互相包容體諒，保持健康良好的心態(tài)。
總的來(lái)說(shuō)，六月和九月，我們同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助。團(tuán)總支的同事們合作愉快，努力做好所有的工作。一分耕耘一分收獲，相信我們的努力會(huì)有秋天金黃色的豐收！
九月教學(xué)工作總結(jié)篇十七
本著有效提升教學(xué)質(zhì)量，不斷推進(jìn)課堂教學(xué)改革的工作思路，學(xué)校在九月份做出了積極而有成效的努力，取得了預(yù)期的工作效果，切實(shí)推動(dòng)了教學(xué)質(zhì)量的有效提升。
一.高一年級(jí)的新生管理工作抓的到位，管得徹底，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，起到了重要的作用。高一年級(jí)自組建以來(lái)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)要求，狠抓各項(xiàng)工作的有效落實(shí)。在學(xué)生管理，特別是課堂教學(xué)管理工作中表現(xiàn)突出，效果明顯。我們知道，本屆高一學(xué)生的總體素質(zhì)一般，學(xué)生管理和培養(yǎng)難度都很大。在高一年部全體教師、特別是廣大高一班主任的辛勤努力下，高一年級(jí)很快就進(jìn)入了正軌，表現(xiàn)出讓學(xué)校滿意的發(fā)展勢(shì)頭。這里值得學(xué)校肯定的是，高一年部的協(xié)調(diào)性強(qiáng)，督導(dǎo)得力。高一各班主任老師跟班緊、管理嚴(yán)。高一廣大教師在日常授課和管理工作中有耐心、肯吃苦。這是學(xué)校希望看到的良好局面，更是有效保證教學(xué)質(zhì)量不斷提升的重要保障。在放假前，高一年級(jí)已經(jīng)完成了第一次月考工作，順利組建起學(xué)習(xí)小組。學(xué)校希望高一年級(jí)要切實(shí)做好成績(jī)分析工作，做好課改推進(jìn)工作，爭(zhēng)取讓年部工作更上新臺(tái)階，并為最終的復(fù)習(xí)備考工作積蓄力量，奠定基礎(chǔ)。
二.高二年級(jí)的發(fā)展平穩(wěn)有序，課改推進(jìn)工作扎實(shí)有效。開學(xué)以來(lái)，高二年級(jí)延續(xù)了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，并在年部的有效督導(dǎo)下，繼續(xù)在打造高效課堂，推進(jìn)課堂教學(xué)改革方面進(jìn)行著有效的探索。年部在教師監(jiān)管與教學(xué)督導(dǎo)方面取得了實(shí)效。能夠及時(shí)根據(jù)學(xué)情的變化和學(xué)期發(fā)展階段，及時(shí)召開相關(guān)會(huì)議，有力維護(hù)了嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的教學(xué)秩序。廣大教師能夠繼續(xù)保持一貫的工作熱情，配合學(xué)校積極做好課堂教學(xué)改革等核心工作。對(duì)于高二年部，學(xué)校是給予厚望的，希望廣大教師要在年部領(lǐng)導(dǎo)的積極引領(lǐng)下，在學(xué)生容易“塌腰”的關(guān)鍵時(shí)期，頂住壓力，克服困難，爭(zhēng)取讓年部良好的發(fā)展勢(shì)頭轉(zhuǎn)化為教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升，并最終為學(xué)校的各項(xiàng)工作做出更多的貢獻(xiàn)。
三.高三年級(jí)的備考工作落實(shí)很到位、學(xué)生變化大、勢(shì)頭良好。對(duì)于高三現(xiàn)階段的備考工作，我校很滿意。在年部和所有教師的共同努力下，廣大學(xué)生表現(xiàn)出了旺盛的斗志，備考質(zhì)量也得到了很好的保證。但在肯定成績(jī)的同時(shí)，學(xué)校要對(duì)高三年級(jí)提出更高的要求，希望廣大教師要認(rèn)真上好每一節(jié)課，精心講好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，用心專注到每一個(gè)學(xué)生。對(duì)于本屆高三的綜合實(shí)力，大家很清楚，學(xué)校也心存憂慮。成敗就在xxxx年的高考，這將是學(xué)校真正面臨的嚴(yán)爵考驗(yàn)。所以學(xué)校希望廣大的.高三老師要想學(xué)校之所想，急學(xué)校之所急。在復(fù)習(xí)備考的黃金時(shí)期加倍努力，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展與教師利益的雙贏結(jié)果。
四.學(xué)校教務(wù)部門真正發(fā)揮了部門職能，在教學(xué)檢查、考試工作、成績(jī)分析等方面做出了貢獻(xiàn)。本學(xué)期以來(lái)，教務(wù)部門切實(shí)發(fā)揮了在教學(xué)領(lǐng)域的組織協(xié)調(diào)職能。有效保證了學(xué)校與各年部的溝通聯(lián)系，使學(xué)校的教學(xué)工作得到了很好的保障。這里學(xué)校希望教務(wù)處等部門要持續(xù)做好本職工作，并在學(xué)校的總體工作框架內(nèi)，繼續(xù)拓寬工作層面，爭(zhēng)取為學(xué)校的教學(xué)工作做出更多的貢獻(xiàn)。
五.學(xué)校教研部門切實(shí)發(fā)揮了科研工作的先導(dǎo)性和探究性，在課堂教學(xué)改革工作中做出了不懈的努力。本學(xué)期是我校課改成敗的關(guān)鍵時(shí)期，但在教研部門的有效運(yùn)作下，我校的課改工作正在有條不紊的持續(xù)推進(jìn)。
九月份，學(xué)校的教研部門有層次有計(jì)劃地開展了如下工作：
1.本著推廣新授課模式的目的，開展了教研組內(nèi)的探討交流，讓全組教師進(jìn)一步了解到新模式的有效運(yùn)用，完成了理論成果向?qū)嶋H應(yīng)用的有效利用。
2.本著鼓勵(lì)廣大學(xué)生的目的，組織了由高一高二全體師生參加的學(xué)習(xí)小組動(dòng)員表彰大會(huì)。通過(guò)此次活動(dòng)，對(duì)廣大高二同學(xué)進(jìn)行了有效的激勵(lì)，對(duì)于高一年級(jí)學(xué)習(xí)小組的真正建立起到了積極的推動(dòng)作用。
3.本著驗(yàn)收新課型、推廣新課型的目的，組織了由高一高二中青年教師參與的教師賽課活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的有效開展，學(xué)校對(duì)新課型在高二年部的落實(shí)情況有了全面的了解，對(duì)新課型在高一年級(jí)的初步運(yùn)行進(jìn)行了有效的摸底。
總之，上述一系列的教研活動(dòng)，有效的推動(dòng)了學(xué)校的課改工作，學(xué)校將會(huì)持續(xù)發(fā)揮教研部門的職能優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)為學(xué)校的教學(xué)工作做出有益的探索。
九月份存在問(wèn)題：
一.學(xué)校的教學(xué)監(jiān)管工作仍缺乏創(chuàng)造性。教務(wù)部門與年部的聯(lián)合檢查缺乏必要的靈活性與徹查力度。
二.學(xué)校的晚自習(xí)管理工作仍做得不夠完善，個(gè)別看班老師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的有效監(jiān)管力度不夠。班級(jí)各類違紀(jì)現(xiàn)象仍時(shí)有發(fā)生。這里學(xué)校要強(qiáng)調(diào)的是，晚自習(xí)管理的目的首先是保證學(xué)習(xí)秩序和學(xué)生安全，而最重要的目的在于督促學(xué)生學(xué)習(xí)。如果大家在某個(gè)層面仍存在不足，希望盡快的整改。
三.個(gè)別教師的責(zé)任意識(shí)需要加強(qiáng)。這里學(xué)校要強(qiáng)調(diào)的是，無(wú)論你是哪個(gè)年部的老師，肩上的責(zé)任都是一樣的重。教學(xué)環(huán)節(jié)的斷檔會(huì)直接影響學(xué)生的高考升學(xué)，大家一定要立足本職工作，盡力做好本職工作。從本月的教學(xué)檢查記錄上看，部分教師應(yīng)該反思，因?yàn)檫@不是扣點(diǎn)分的事情，這在一定程度上反映出大家的工作狀態(tài)。
一.學(xué)校教學(xué)各部門、各教研組、以及廣大教師，要積極配合教研部門全力做好大慶視導(dǎo)檢查工作。
二.各年部要做好月考成績(jī)分析后的各項(xiàng)落實(shí)工作。
三.教務(wù)處要有效帶動(dòng)各年部，持續(xù)做好教學(xué)督導(dǎo)檢查和教學(xué)研討工作。
老師們，十月份是本學(xué)期有效教學(xué)的最佳時(shí)期。希望大家要發(fā)揮特長(zhǎng)、整改問(wèn)題、積累經(jīng)驗(yàn)、不斷奮進(jìn)。學(xué)校相信大家會(huì)在十月份做得更好，做出更多的業(yè)績(jī)。
九月教學(xué)工作總結(jié)篇十八
20_年9月10日,做為一名大學(xué)生村官，我被分配到柏山寺鄉(xiāng)西頭村，擔(dān)任村主任助理。
那天，懷著激動(dòng)的心情到村里報(bào)到。支部書記、村主任和會(huì)計(jì)早早的就在大隊(duì)部等著我。對(duì)我的到來(lái)，表示熱烈的歡迎。雖然說(shuō)只是簡(jiǎn)短的一些問(wèn)候，但是讓人感覺特別的溫暖。是呀，做為一名大學(xué)生村官，剛到村里能有家一樣的感覺，確實(shí)是值得慶幸的事。支部書記安排說(shuō)，這幾天正在進(jìn)行危房普查，這是一個(gè)非常好的鍛煉機(jī)會(huì)，也是了解農(nóng)村、深入農(nóng)家進(jìn)行調(diào)查的一個(gè)好時(shí)機(jī)，希望我能夠盡快的適應(yīng)工作，適應(yīng)環(huán)境。
危房普查工作，本身是一件比較繁瑣的事情，不過(guò)，我想，只要我努力去干，認(rèn)真去做，就一定能把這項(xiàng)工作做好。第一天是我們村主任到西頭村去做調(diào)查。照相、填表，統(tǒng)計(jì)。好多人因?yàn)檗r(nóng)忙，都去了地里去干活，這給我們的工作造成了一定的影響。為了能夠盡快的做好普查工作，接下來(lái)的幾天里我和村主任基本上早上六點(diǎn)就去了村里，到各家走訪，中午，當(dāng)別人休息時(shí)，我們?nèi)匀话ぜ野舻娜フ{(diào)查，因?yàn)檫@兩個(gè)時(shí)間段是農(nóng)民在家的最佳時(shí)間。雖然說(shuō)一天跑下來(lái)，腿很酸，也很累，不過(guò)，也感覺到非常的充實(shí)。因?yàn)橥ㄟ^(guò)到各家走訪，不但熟悉了各家各戶的情況，而且也對(duì)村里的地形地貌有了一些大致的了解，這樣對(duì)于以后開展工作有很大的幫助。
農(nóng)村是我們?nèi)松囊粋€(gè)新起點(diǎn)，在農(nóng)村的工作我們將面臨許許多多未曾經(jīng)歷過(guò)的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)，凡事都需要我們認(rèn)真地去探索思考，不斷地尋求適合工作的方式方法。農(nóng)村工作的復(fù)雜而繁瑣，不是我們可以預(yù)料得到的，選擇農(nóng)村就是選擇吃苦。這里沒有舒適和安逸，我們得學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，必須擁有時(shí)刻準(zhǔn)備吃苦的決心，才能在各種考驗(yàn)中鍛煉成長(zhǎng)，在各種苦難中磨練我們的意志，堅(jiān)定我們?yōu)檗r(nóng)村廣大人民大眾服務(wù)的決心?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，但凡成功的人都是經(jīng)歷了重重困難，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo)，我們必須俯下身甘當(dāng)孺子牛，去為群眾辦實(shí)事、辦好事，就得把自己當(dāng)作是人民的服務(wù)員，為他們奔波勞碌、排憂解難，真正贏得群眾的理解和擁護(hù)。堅(jiān)持自己選擇的道路，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，做一名讓組織放心、領(lǐng)導(dǎo)信任、群眾滿意的合格村干部。
九月教學(xué)工作總結(jié)篇十九
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼九月份已經(jīng)結(jié)束。從安德學(xué)校辭職已兩余月，這兩個(gè)月來(lái)的工作與去年剛接手安德學(xué)校電視臺(tái)的工作大體一致，“萬(wàn)事開頭難”，電視臺(tái)的籌建工作更是如此，更何況在這短短的兩個(gè)月，學(xué)校的校園網(wǎng)、網(wǎng)站、監(jiān)控、家屬網(wǎng)、電視臺(tái)軟硬件都需“百?gòu)U俱興”，事無(wú)巨細(xì)，學(xué)校將一切與it有關(guān)的工作全交付于我，在這些雜而多又亂的工作中，存在許多紕漏，但也學(xué)會(huì)了很多東西，現(xiàn)將這兩個(gè)月來(lái)的幾大工作總結(jié)如下：
1、網(wǎng)站建設(shè)：將以前老網(wǎng)站的文字與圖片打包發(fā)給新化佳和網(wǎng)絡(luò)，并協(xié)助他們按學(xué)校要求建好網(wǎng)站，其中中途有兩次改版，最終以半個(gè)月的時(shí)間上線上崗。
2、校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)：由于校園新建、裝修，以前布的網(wǎng)線被拆，
幾乎所有的網(wǎng)絡(luò)線路（包話新老教學(xué)校、辦公區(qū)、教師四個(gè)宿舍區(qū)）都重新布局并整理。多虧長(zhǎng)沙南亞興公司提供援助。最后在8月20日恢復(fù)了校園所有網(wǎng)絡(luò)，做到了班班通、家家通。
3、家屬區(qū)的小區(qū)寬帶：為了確保校園網(wǎng)絡(luò)暢通，解決兩天有網(wǎng)兩天斷網(wǎng)的局面，我校購(gòu)買了小區(qū)寬帶路由器，一戶一網(wǎng)一帳號(hào)，這個(gè)工作我將近用了快一個(gè)月的時(shí)間，（因?yàn)槔蠋熕奚釁^(qū)上網(wǎng)不統(tǒng)一、今天李老師交錢、明天王老師交費(fèi)，一個(gè)電話、一張收據(jù)，我就必須的快點(diǎn)給開帳并設(shè)置路由）。
4、辦公電腦、多媒體、網(wǎng)絡(luò)及周邊的維護(hù)：這是我以前在深圳做工程師的主要工作，我校三十來(lái)間教室、幾十個(gè)老師的電腦、辦公電腦這個(gè)工作量也很大，今天這個(gè)老師找你裝個(gè)系統(tǒng)，（聯(lián)不上多媒體）那個(gè)老師上不了網(wǎng)，并且這個(gè)電子產(chǎn)品故障千奇百怪，一個(gè)故障下來(lái)有的夠我喝一壺的了。
5、一個(gè)人的電視臺(tái)：關(guān)于電視臺(tái)的工作，都不知如何說(shuō)，因?yàn)橐徽f(shuō)就是累（淚），做視頻是個(gè)精細(xì)活，從攝、編、錄、制每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要花費(fèi)大量時(shí)間，而且每一個(gè)環(huán)節(jié)都有很深的學(xué)問(wèn)，（這片的.新聞片頭我做了四天），更何況電視臺(tái)的工作我才自學(xué)了一年，而我又力求做好。所以有些東西未能及時(shí)上線，這正是我不被領(lǐng)導(dǎo)肯定的原因。
6、兩網(wǎng)站（集團(tuán)網(wǎng)與東方南北網(wǎng)）、微信公眾平臺(tái)信息的發(fā)布。這兩網(wǎng)站從我來(lái)這邊上班開始就一直在上傳我校最新信息，（公眾平臺(tái)幸虧有煒瑋在打理），寫稿、修改圖片也需要時(shí)間。
這是我目前手上的全部工作，我在此總結(jié)給領(lǐng)導(dǎo)，并不是邀功或是說(shuō)明自己有多么重要，我只是想讓領(lǐng)導(dǎo)知道我不打醬油，因?yàn)槲沂诸^上很多工作都是幕后工作，是服務(wù)教學(xué)的工作。通過(guò)總結(jié)，我學(xué)會(huì)了，事有輕重，事有急緩，明白自己的主要工作。這兩個(gè)月是最艱難的兩個(gè)月，我都基本完成了任務(wù)，我相信，通過(guò)不斷的自我總結(jié)，不斷學(xué)習(xí)，一定能完成學(xué)校給予我的工作。不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校對(duì)我的期望。
九月教學(xué)工作總結(jié)篇二十
回顧開學(xué)以來(lái)的生活，忙碌而充實(shí)。今年四四班共有四十人，男生二十五人，女生十五人。通過(guò)這一個(gè)月的努力和了解，先將其工作總結(jié)如下：
開學(xué)第一天，采用民主推選制先確立了班長(zhǎng)，課代表以及寢室長(zhǎng)。對(duì)學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生各方面進(jìn)行了重新規(guī)定。依據(jù)對(duì)學(xué)生初步了解，班內(nèi)分為十個(gè)小組，并且組內(nèi)四個(gè)人有明確的職責(zé)，分別是學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)、衛(wèi)生小組長(zhǎng)、安全小組長(zhǎng)和行為習(xí)慣小組長(zhǎng)。從一開始就樹立每個(gè)人班內(nèi)責(zé)任心，做好組內(nèi)、班內(nèi)職責(zé)和任務(wù)，所有人都行動(dòng)起來(lái)，才會(huì)讓班級(jí)更優(yōu)秀。
另外班長(zhǎng)領(lǐng)讀學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生行為規(guī)范》《行為習(xí)慣一覽表》。部分組長(zhǎng)在課下采取抄寫、背誦等方式進(jìn)行班內(nèi)學(xué)習(xí)和組內(nèi)學(xué)習(xí)，以幫助學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)校生活。
葛老師上課風(fēng)趣幽默，一下子拉近了與學(xué)生的距離。他照看男生寢室很負(fù)責(zé)，在管理班級(jí)方面，我也時(shí)常向他討教、商量。英語(yǔ)老師認(rèn)真心細(xì)，不僅在群里和家長(zhǎng)積極溝通學(xué)生的英語(yǔ)水平，還發(fā)錄音，讓學(xué)困生在家也能認(rèn)真學(xué)習(xí)?？傊?，我會(huì)配合好他們的工作，遇事溝通協(xié)商，更快了解學(xué)生的各方面的學(xué)習(xí)情況。
剛開學(xué)不少家長(zhǎng)向我反映讓我重視樓梯安全。深知他們的顧慮，除了自己多動(dòng)嘴強(qiáng)調(diào)，更發(fā)動(dòng)學(xué)生在班內(nèi)想辦法，明確上下樓梯應(yīng)注意的事項(xiàng)。另外充分發(fā)揮組內(nèi)安全小組長(zhǎng)的職責(zé)，對(duì)平時(shí)發(fā)現(xiàn)觀察到不安全行為進(jìn)行匯報(bào)、總結(jié)，做到隨時(shí)處理一些不安全因素。
上好每周的安全課，檢查落實(shí)學(xué)生的安全作業(yè)，也是不斷讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)突發(fā)的安全事故，如何保護(hù)自己重要方面。
新的學(xué)生，新的老師，家長(zhǎng)前一個(gè)月都十分重視對(duì)老師的溝通交流。根據(jù)孩子兩次返校情況，主動(dòng)溝通孩子在家在學(xué)校的情況，會(huì)更好更全面的認(rèn)識(shí)學(xué)生。對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題、分歧都會(huì)及時(shí)作出解釋，根據(jù)不同情況不同學(xué)生做出不同的要求，適應(yīng)改進(jìn)自己管理方式和方法。
今后應(yīng)不斷努力的方向，第一繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育，第二加強(qiáng)思想教育工作，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。第三通過(guò)學(xué)?；顒?dòng)樹立班級(jí)榮譽(yù)感。第四是安全教育和總結(jié)。第五強(qiáng)化學(xué)生的衛(wèi)生飲食等行為習(xí)慣。第六做好學(xué)校做好家校溝通工作。
一個(gè)月來(lái)學(xué)生，無(wú)論是在行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方面都有了一定的進(jìn)步學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)氣氛比較濃厚，我們將一如既往地把各項(xiàng)工作做好，為爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)而不斷努力。
九月教學(xué)工作總結(jié)篇一
(初一年級(jí)英語(yǔ)組張儷齡)。
光陰似流水，來(lái)長(zhǎng)鴻工作竟然有一個(gè)多月了，九月教學(xué)工作總結(jié)。記得第一次上講臺(tái)時(shí)，既興奮又緊張。不知道自己將面對(duì)一群什么樣的學(xué)生，不知道學(xué)生會(huì)不會(huì)認(rèn)同我的上課方式。剛從學(xué)校出來(lái)，除了激情，我似乎沒有什么其他優(yōu)勢(shì)可言了。這個(gè)學(xué)月一共聽了14節(jié)課，感觸很多，從前輩們身上學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，自己也在不斷地尋找和調(diào)整適合43班和45班的教學(xué)方法。現(xiàn)將本學(xué)月的教學(xué)工作總結(jié)如下：
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)：
一、書寫習(xí)慣：良好的開端是成功的一半。英文書寫的端正與規(guī)范，是開學(xué)階段必須抓好的。在預(yù)備單元中，著重強(qiáng)調(diào)了26個(gè)字母的寫法。在講字母a-h這些字母的寫法時(shí)，我讓學(xué)生自己模仿書上的寫法，一個(gè)字母寫一行。但是，當(dāng)學(xué)生的作業(yè)交上來(lái)時(shí)，卻讓我大吃一驚。只有很少一部分同學(xué)達(dá)到了要求，大部分的同學(xué)完全沒有按照要求寫。我這才意識(shí)到自己高估了學(xué)生，下次上課時(shí)，我在黑板上畫好了四條線，一筆一劃的教，同時(shí)讓學(xué)生在自己的作業(yè)本上跟著寫。容易出錯(cuò)的字母用彩色粉筆填充。當(dāng)學(xué)生再把作業(yè)交上來(lái)時(shí)，基本上都達(dá)到了書寫要求。對(duì)還是犯錯(cuò)誤的學(xué)生，進(jìn)行一個(gè)字母重寫2行的懲罰，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的狠抓整治，學(xué)生們開始形成了一個(gè)端正書寫的良好氛圍。
二、英語(yǔ)筆記：對(duì)于剛進(jìn)初一的學(xué)生來(lái)說(shuō)，大部分的學(xué)生還沒有主動(dòng)做筆記的意識(shí)。在開學(xué)的第一節(jié)課，我讓學(xué)生一人準(zhǔn)備一個(gè)小本子，專門記筆記和單詞。本子小可以放在口袋，可以隨時(shí)從口袋里拿出來(lái)翻一翻。我一直反對(duì)專門花時(shí)間集中記單詞，一是枯燥無(wú)味，二是效果不佳。所以我讓學(xué)生把單詞融入生活，把單詞本放在身上。平時(shí)，在課堂上也會(huì)擴(kuò)展一些單詞，短語(yǔ)，都會(huì)讓學(xué)生記在小本子上。早自習(xí)的時(shí)候，會(huì)讓學(xué)生朗讀筆記本上的單詞、短語(yǔ)。有個(gè)時(shí)候，會(huì)在聽寫的時(shí)候，聽寫上課擴(kuò)展的一些單詞短語(yǔ)，檢查學(xué)生是否落實(shí)。通過(guò)檢查筆記本的情況來(lái)看，大部分的學(xué)生做的不錯(cuò)，有的學(xué)生還做了單詞卡片。但也有學(xué)生筆記本上寥寥幾字。以后還是得經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，經(jīng)常提醒，讓學(xué)生形成做筆記的好習(xí)慣。
三、作業(yè)情況：在沒有當(dāng)老師之前，沒有體會(huì)到批改作業(yè)的滋味，工作總結(jié)《九月教學(xué)工作總結(jié)》。特別是聽寫。兩個(gè)班都有一些基礎(chǔ)特別弱的學(xué)生，每次聽寫都動(dòng)不了筆。剛開始的時(shí)候，我讓這些學(xué)生自己把單詞抄20遍。但后面我發(fā)現(xiàn)這不是一個(gè)好辦法，機(jī)械的罰抄并不能使他們真正記住單詞。后面，在兩個(gè)班都實(shí)行扣分制，聽寫沒有60分的扣一分，并且到老師那里重新聽寫。再不及格，再聽寫，直到過(guò)關(guān)。連續(xù)3次沒有上80分的也要扣一分。扣分制實(shí)行后，聽寫情況有所好轉(zhuǎn)，同時(shí)，在兩個(gè)班都實(shí)行了“一幫一”的活動(dòng)。一個(gè)基礎(chǔ)好的同學(xué)帶一個(gè)基礎(chǔ)弱的同學(xué)。一個(gè)星期過(guò)后，作業(yè)情況有所好轉(zhuǎn)。但是，也存在一些問(wèn)題，一些基礎(chǔ)好的同學(xué)在進(jìn)行輔導(dǎo)的時(shí)候，缺乏耐心，給基礎(chǔ)弱的同學(xué)造成了一些心理壓力。所以，我也常在班上強(qiáng)調(diào)要給基礎(chǔ)弱的同學(xué)多一點(diǎn)耐心，基礎(chǔ)弱的同學(xué)要對(duì)自己有信心，相信自己通過(guò)努力之后，成績(jī)一定會(huì)有所提高。
四、課堂教學(xué)：首先從學(xué)生方面來(lái)講。大部分的學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性比較高，積極回答問(wèn)題，參加討論，參加小組活動(dòng)。但是有少部分學(xué)生基礎(chǔ)比較差，開不了口。在進(jìn)行小組活動(dòng)的時(shí)候，很被動(dòng)。所以，在進(jìn)行小組活動(dòng)時(shí)，我經(jīng)常走到他們身邊，讓他們先跟著我說(shuō)，學(xué)會(huì)了之后，再和同學(xué)進(jìn)行pairwork.這樣就減輕了學(xué)生的心理壓力，使他們敢于開口說(shuō)英語(yǔ)。但是，有些學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不專心，容易走神。需要反復(fù)提醒。在從自身方面講。每次上講臺(tái)之前，都會(huì)把課備好。備教材，備教法，備學(xué)生。初一是培養(yǎng)興趣，打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我上課盡量采用多媒體教學(xué)。但是，有個(gè)時(shí)候覺得自己組織課堂的能力還比較欠缺，在講一些知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，講得過(guò)細(xì)，過(guò)多，過(guò)寬，讓學(xué)生覺得很難。這主要是對(duì)學(xué)生的能力期望值過(guò)高，導(dǎo)致有個(gè)時(shí)候課堂氣氛比較沉悶。以后一定得好好備學(xué)生，了解學(xué)生原有的知識(shí)結(jié)構(gòu)，以便更好的進(jìn)行的知識(shí)遷移。
五、關(guān)注學(xué)生。43班和45班，這兩個(gè)班英語(yǔ)成績(jī)兩極分化的情況比較明顯?；A(chǔ)好的學(xué)生經(jīng)常跟我說(shuō)，上課的內(nèi)容好簡(jiǎn)單，早在培訓(xùn)班就已經(jīng)學(xué)過(guò)了。但是對(duì)于基礎(chǔ)弱的學(xué)生來(lái)講，上課還覺得比較吃力。剛開始的上課的時(shí)候，盡量說(shuō)英語(yǔ)。但是，我發(fā)現(xiàn)大部分的說(shuō)學(xué)生都兩眼直直地望著我。當(dāng)然，這也有可能是我的指令性語(yǔ)言過(guò)長(zhǎng)，過(guò)復(fù)雜，才讓學(xué)生有種“聽天書”的感覺。后來(lái)上課后，我盡量精簡(jiǎn)指令性語(yǔ)言，在說(shuō)的同時(shí)，加上一些肢體語(yǔ)言，幫助學(xué)生理解。但是，如何讓基礎(chǔ)好的學(xué)生在課堂上“吃飽”，讓基礎(chǔ)弱的學(xué)生“補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)”又是一大難題。我想了一個(gè)辦法，對(duì)于基礎(chǔ)好的學(xué)生，學(xué)習(xí)了新單詞之后，還要造句?；A(chǔ)弱一點(diǎn)的學(xué)生，要牢固掌握新單詞，要達(dá)到脫口而出的程度。在布置作業(yè)的時(shí)候，基礎(chǔ)好的除了要完成基本練習(xí)之外，還要做難度稍微大一點(diǎn)的題目。比如學(xué)案的檢測(cè)與提高，周報(bào)上的閱讀理解。這一個(gè)月來(lái)，對(duì)于基礎(chǔ)弱的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我發(fā)現(xiàn)他們最缺少的是信心。上課的時(shí)候也常給他們一些鼓勵(lì)的眼神，多叫他們起來(lái)回答問(wèn)題，幫助他們樹立起自信心。這段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)43班的幾位學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的好轉(zhuǎn)，從他們的眼神中可以感受到他們期望老師給予他們更多的關(guān)注，他們期待老師看到他們的進(jìn)步。
努力方向：
一、
繼續(xù)聽課，多聽，多學(xué)，多操作。但不要完全照搬其他老師的教學(xué)模式，而應(yīng)該結(jié)合本班學(xué)生的特點(diǎn)，原有的基礎(chǔ)而采取恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。
二、
不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)還應(yīng)涉獵其他方面的知識(shí)，與其他學(xué)科發(fā)生知識(shí)遷移。
三、
備好每一堂課，吃透教材，學(xué)會(huì)歸納、整合。備好教學(xué)方法，盡量讓所有的學(xué)生跟上自己的教學(xué)節(jié)奏。備好學(xué)生。上課前先思考學(xué)生原有的知識(shí)水平，存在的弱點(diǎn)，易犯的錯(cuò)誤。
四、
認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，及時(shí)抓好作業(yè)的完成以及更正工作。特別是基礎(chǔ)弱的學(xué)生，要給予更多的關(guān)注，關(guān)愛和耐心。
五、
把激情，微笑，耐心帶入每一節(jié)課。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！
九月教學(xué)工作總結(jié)篇二
表?yè)P(yáng)的效果是非常好的。平時(shí)，我會(huì)在跟他們聊天的時(shí)候告訴他們：“你又進(jìn)步了”，“你的字越寫越漂亮了”；課堂上經(jīng)常對(duì)他們說(shuō)：“你真棒”！“你學(xué)得真快”！“你說(shuō)的真好”！當(dāng)我和時(shí)，經(jīng)常聽他們說(shuō)起，孩子們說(shuō)又表?yè)P(yáng)他什么了，一臉興奮，在家表現(xiàn)也會(huì)特別好。
平時(shí)，我能關(guān)心護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的，更是傾注了更多的心血。當(dāng)他們有困難的時(shí)候，我總是耐心地他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、上有什么特殊，我總是及時(shí)、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長(zhǎng)的理解和配合，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短。
做好工作。在我班，后進(jìn)生為數(shù)較多，因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠(chéng)的愛后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，上不簡(jiǎn)單。要用自己對(duì)差生的一處真誠(chéng)的，叩響他們心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課余多跟他們談心，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)、困惑等。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的。
有時(shí)這事未處理完美，那事又接踵而來(lái)，有時(shí)處事過(guò)急，也有言語(yǔ)會(huì)使學(xué)生沮喪?？傊?，在實(shí)際工作中，我還有許多做法值得我去探討和總結(jié)。在以后的工作中一定提醒自己注意工作方法，做好個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃，使班主任工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
九月教學(xué)工作總結(jié)篇三
1、圍繞“我是中國(guó)人”主題，提供能夠讓幼兒與之對(duì)話的環(huán)境背景，開展一系列以幼兒為主的實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)中，教師應(yīng)積極與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，使家長(zhǎng)了解幼兒即將開展的各類活動(dòng)，參與幼兒園的教育活動(dòng)過(guò)程，在與家長(zhǎng)的同步共育過(guò)程中，更多地關(guān)注幼兒的興趣，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)的預(yù)設(shè)內(nèi)容，支持幼兒的各種探索活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒通過(guò)多種方法收集信息資料。了解我國(guó)的首都以及我國(guó)主要的名勝。
2、準(zhǔn)備升旗儀式所需的物品和心理準(zhǔn)備，開展每周一的升旗儀式。萌發(fā)熱愛祖國(guó)的情感。
3、與托班和小班的教師一起設(shè)計(jì)、安排好混齡的系列活動(dòng)，在“大帶小”活動(dòng)中讓幼兒在與小弟弟小妹妹交往中，增強(qiáng)作為哥哥、姐姐的自豪感，責(zé)任心，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作、交往、協(xié)商和分享。
4、和幼兒一起安排班級(jí)的'自然角和一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，建立班級(jí)值日生制度，讓幼兒關(guān)心班級(jí)的衛(wèi)生整潔、植物和小動(dòng)物的護(hù)理，以及作好天氣的氣象記錄，樹立初步的責(zé)任心。
二、活動(dòng)內(nèi)容選擇建議。
（一）教學(xué)活動(dòng)。
活動(dòng)一：五星紅旗升起來(lái)。
活動(dòng)二：我愛北京天安門（一）。
活動(dòng)三：我愛北京天安門（二）。
活動(dòng)四：中國(guó)的古典建筑。
活動(dòng)五：國(guó)家的首都和建筑。
活動(dòng)六：我是小小建筑師。
活動(dòng)七：萬(wàn)里長(zhǎng)城長(zhǎng)又長(zhǎng)。
活動(dòng)八：學(xué)玩旅游棋。
活動(dòng)九：快樂(lè)旅行。
活動(dòng)十：剪窗花（一）（二）。
活動(dòng)十一：泥娃娃分家。
活動(dòng)十二：漂亮的民間工藝品。
活動(dòng)十三：自制畫謎，猜燈謎。
活動(dòng)十四：學(xué)燒中國(guó)菜。
活動(dòng)十五：中秋賞月（一）。
活動(dòng)十六：中秋賞月（二）。
活動(dòng)十七：京劇臉譜（一）。
活動(dòng)十八：京劇臉譜（二）。
活動(dòng)十九：中國(guó)工夫（一）。
活動(dòng)二十：中國(guó)工夫（二）。
活動(dòng)二十一：足球入門奪金牌。
活動(dòng)二十二：紙片怎樣飛得更遠(yuǎn)。
活動(dòng)二十三：盤古開天劈地。
活動(dòng)二十四：我知道得名人。
活動(dòng)二十五：獻(xiàn)上最美的哈達(dá)。
活動(dòng)二十六：大中國(guó)。
活動(dòng)二十七：登長(zhǎng)城比賽。
活動(dòng)二十八：今天誰(shuí)會(huì)贏。
“大帶小”活動(dòng)：介紹我們的幼兒園、幫助弟弟妹妹整理小床、和弟弟妹妹一起看圖書等等。此活動(dòng)每周根據(jù)需要進(jìn)行一至二次。
（二）區(qū)域活動(dòng)的材料投放。
1．中國(guó)國(guó)旗粘貼：教師提供旗面（紅紙），印有大大小小五角星的白紙。幼兒剪下五角星，涂上黃色并粘貼在旗面上。
2．“天安門”裝飾畫：教師提供各種材料（牙簽、瓜殼、紙團(tuán)、米粒等）、印有天安門輪廓的畫紙，幼兒自行選擇材料進(jìn)行裝飾。
3．旅游棋（具體見學(xué)習(xí)活動(dòng)建議中）。
4．剪紙。
5．自制畫謎。
6．配菜活動(dòng)。
7．給蛋寶寶畫臉譜。
8．編草帽。
9．足球入門（具體見學(xué)習(xí)活動(dòng)）。
九月教學(xué)工作總結(jié)篇四
學(xué)校里的德育工作是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期緊抓的任務(wù)，很多學(xué)生處于三觀形成的階段，做好德育工作才能讓學(xué)生們形成正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀，將來(lái)在社會(huì)上才能發(fā)揮正確的價(jià)值。今天本站小編給大家為您整理了小學(xué)教學(xué)九月份工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
一、班主任管理方面：
1、召開兩次全體班主任會(huì)，一是對(duì)開學(xué)前及第一周的班級(jí)管理明確了要求，使班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)盡快進(jìn)入開學(xué)狀態(tài)。二是傳達(dá)了本學(xué)期的政教處。
工作計(jì)劃。
明確了工作重點(diǎn)提出了工作要求。一個(gè)月以來(lái)班主任管理秩序井然。
2、分別召開了中小學(xué)兩個(gè)起始年級(jí)的班主任會(huì)，強(qiáng)化了起始年級(jí)班主任養(yǎng)成教育的意識(shí)，對(duì)一日常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、安全教育等方面提出了具體的要求。
3、對(duì)新任班主任和接班班主任，從工作方法和工作信心上進(jìn)行了指導(dǎo)鼓勁。
4、德育干部明確分工，做好班主任每天的考勤，全體班主任到位及時(shí)，尤其是小學(xué)班主任的到位較上學(xué)期有明顯改觀。
5、印發(fā)班級(jí)評(píng)價(jià)補(bǔ)充規(guī)定。
二、主題活動(dòng)開展方面：
1、在全校開展了四學(xué)會(huì)“感恩教師節(jié)”主題活動(dòng)，全體學(xué)生通過(guò)各種方式表達(dá)了對(duì)老師的感恩與祝福，在家長(zhǎng)和學(xué)生中創(chuàng)設(shè)了尊師、愛師的氛圍。
2、進(jìn)行了暑假社會(huì)實(shí)踐特色作業(yè)和班主任工作計(jì)劃展示活動(dòng)，通過(guò)展示，在班主任和學(xué)生中樹立了“工作有布置有檢查，有檢查有比較，有比較有鑒別”的意識(shí)，有助于培養(yǎng)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。
3、結(jié)合“紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利65周年”活動(dòng)，組織了“愛國(guó)從愛學(xué)校做起”為主題的主題板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生把愛校和愛國(guó)與個(gè)人成才相聯(lián)系起來(lái)。
三、政教處評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)和材料匯總上報(bào)等工作：
1、完成了上學(xué)期的班級(jí)管理評(píng)價(jià)各類數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)整理，評(píng)選出先進(jìn)班集體和模范班主任，提供班主任學(xué)期考評(píng)數(shù)據(jù)。
2、完成了09—20xx年度愛心育人十佳標(biāo)兵的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，確定出10名愛心育人十佳標(biāo)兵，同時(shí)為教育局工會(huì)上報(bào)了學(xué)校師德教育月活動(dòng)材料。
3、向教育局上報(bào)學(xué)校心理健康材料和紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利65周年活動(dòng)材料。
5、收交教師家訪記錄及家訪總結(jié)，對(duì)教師家訪工作的開展情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)摸底。
四、學(xué)校宣傳及校園文化建設(shè)工作：
1、組織召開學(xué)校宣傳報(bào)道會(huì)，對(duì)上學(xué)期宣傳情況進(jìn)行總結(jié)。
3、完成校園文化的設(shè)計(jì)和更換工作：分別有樓道文化、櫥窗文化、班級(jí)四標(biāo)識(shí)文化、小學(xué)低年級(jí)部的架子布等。
4、制定學(xué)校宣傳表彰會(huì)活動(dòng)草案，對(duì)部分工作進(jìn)行了安排。
五、學(xué)生管理方面：
1、更新充實(shí)學(xué)生檢查人員，召開會(huì)議進(jìn)行培訓(xùn)，日常檢查做到經(jīng)常調(diào)度了解，保證檢查的公平、真實(shí)。
2、做好節(jié)假日放假前和周末放學(xué)時(shí)的學(xué)生安全保衛(wèi)工作，多次疏散聚集學(xué)校門口的學(xué)生。
3、組織帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)干部對(duì)中小學(xué)生的儀表儀容(校服、個(gè)人衛(wèi)生、頭發(fā)等)進(jìn)行檢查，對(duì)個(gè)別帶手機(jī)、染頭發(fā)的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)教育。
4、做好操場(chǎng)施工期間的學(xué)生管理，減少因?qū)W生給施工帶來(lái)的不利因素。
5、整理《迎春學(xué)校學(xué)生入學(xué)教育手冊(cè)》。
2、初一新生。
軍訓(xùn)。
3、制定班主任和諧育人能力比賽。
活動(dòng)方案。
下發(fā)理論考核試題安排校本課程講課活動(dòng)。
4、開展“世界心理健康日”宣傳活動(dòng)，搜集整理心理健康材料，印發(fā)第二期《心晴》小報(bào)，安排翟老師開展心理輔導(dǎo)工作。
5、在小學(xué)一年級(jí)中開展少先隊(duì)員入隊(duì)活動(dòng)。
6、學(xué)生一日常規(guī)訓(xùn)練。
7、在小學(xué)低年級(jí)部開展家庭教育專家講座活動(dòng)。
為加強(qiáng)班級(jí)德育工作，本月我班德育工作認(rèn)真按計(jì)劃進(jìn)行。開學(xué)初，遵循學(xué)校的安排，我利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，《小學(xué)生守則》的教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全，紀(jì)律，法制，思想品德，環(huán)境文明禮貌等教育，使學(xué)生從開學(xué)起就有一個(gè)良好的開端。
我還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了各方面的教育如下：
一、抓常規(guī)訓(xùn)練學(xué)校生活，要求孩子們樹立嚴(yán)格的集體和時(shí)間觀念，遵守學(xué)校紀(jì)律。
一年級(jí)的孩子年齡小，僅懂得了道理，如果不經(jīng)過(guò)反復(fù)訓(xùn)練，也不一定做到。因此從開學(xué)起，我便對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育，對(duì)怎樣上課、下課、回答問(wèn)題、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)等等，都做了明確的要求，然后，進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練，對(duì)做得好的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)，并讓他示范給大家看。有的同學(xué)做錯(cuò)了，就讓他們重做一次，兩次……不厭其煩，多次反復(fù)，直到做好為止，不能因?yàn)殄e(cuò)了一次而批評(píng)，應(yīng)真誠(chéng)地鼓勵(lì)他們樹立信心去做好。
二、堅(jiān)持正面教育。
寓教育于講故事之中對(duì)一年級(jí)的小學(xué)生進(jìn)行教育，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽故事，哪怕是最頑皮好動(dòng)的孩子一聽講故事，馬上就會(huì)安靜下來(lái)。我就抓住了的這一好奇心理特征，常常通過(guò)講故事的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。為了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我給他們講“聞雞起舞”的故事，使他們懂得學(xué)習(xí)應(yīng)該認(rèn)真、刻苦。五十多個(gè)孩子在一起學(xué)習(xí)，難免有打鬧、吵架的現(xiàn)象發(fā)生。為了培養(yǎng)孩子們團(tuán)結(jié)友愛的精神，我常根據(jù)班內(nèi)發(fā)生的具體事例編成小故事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
三、聯(lián)系實(shí)際。
寓教育于活動(dòng)之中聯(lián)系班內(nèi)學(xué)生的思想實(shí)際，通過(guò)有意義的活動(dòng)進(jìn)行思想教育，是行之有效的方法。例如：個(gè)別學(xué)生對(duì)別人的東西(彩筆、鉛筆等)較感興趣，趁別人不注意時(shí)，就順手牽羊。遇到這種情況時(shí)，我就先找些拾物交公的例子給他們講講，然后說(shuō)，有的同學(xué)可能錯(cuò)裝了別人的東西，在自己的書包中找一下，如果真的裝錯(cuò)了，就勇敢的交到老師這兒來(lái)，結(jié)果有個(gè)同學(xué)紅著臉交上來(lái)了，不好意思地說(shuō)：“我不是故意的，請(qǐng)老師和同學(xué)們?cè)?”頓時(shí)，掌聲齊起，最后讓大家討論，都說(shuō)不能隨便拿別人的東西，并且拾到東西要交公。通過(guò)這一事例，學(xué)生們辨明了是非，自這次班會(huì)活動(dòng)之后，班內(nèi)拾物交公的學(xué)生多了。
四、耐心教育。
以表?yè)P(yáng)為主愛聽表?yè)P(yáng)是兒童心理特點(diǎn)，表?yè)P(yáng)運(yùn)用得恰當(dāng)，學(xué)生的積極因素就會(huì)像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應(yīng)。例如：上課了，大部分同學(xué)在吵嚷，沒有做好上課準(zhǔn)備，如果泛泛批評(píng)，收效甚微，如果點(diǎn)名批評(píng)，別人往往幸災(zāi)樂(lè)禍;倘若從亂哄哄中找個(gè)坐得好，不說(shuō)話，書本都準(zhǔn)備好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，其他學(xué)生便會(huì)仿效，秩序井然。人都有自尊心，表?yè)P(yáng)有批評(píng)的作用，是不傷害學(xué)生自尊心的批評(píng)。我常用表?yè)P(yáng)某個(gè)學(xué)生道德品質(zhì)、思想行為上的積極因素去影響和克服后進(jìn)學(xué)生中存在的消極因素，寓批評(píng)于表?yè)P(yáng)之中。這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。
五、以身作則。
做學(xué)生的表率一年級(jí)的學(xué)生模仿性很強(qiáng)，教師一舉一動(dòng)，一言一行對(duì)學(xué)生都起著潛移默化的影響。工作中我嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，做學(xué)生的表率。凡要求學(xué)生做到的事，我首先做到。如要求學(xué)生對(duì)人講話要有禮貌，我就帶頭運(yùn)用禮貌語(yǔ)言;要求學(xué)生要愛護(hù)環(huán)境，我就帶頭做好環(huán)保工作。
六、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
我們這個(gè)班，后進(jìn)生的人數(shù)挺多。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的工作。我認(rèn)為對(duì)后進(jìn)生要給予特別的關(guān)愛。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴。要用自己對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛心，去叩響他們的心靈之門。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如：在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生，應(yīng)多給后進(jìn)生創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)，使他們也能自信地面對(duì)學(xué)習(xí)。
六、進(jìn)行家訪建立有效溝通。
課外積極輔導(dǎo)，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也促進(jìn)班級(jí)的整體發(fā)展。
在這月中，我與學(xué)生在一起，覺得日子過(guò)得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，在今后的工作中我將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己，使所教班級(jí)躍上一個(gè)新臺(tái)階。
9月份主要工作：德育處根據(jù)本學(xué)期實(shí)際安排德育系列活動(dòng)，開展了新生入學(xué)教育、軍訓(xùn)、禮儀教育、評(píng)先獎(jiǎng)優(yōu)、日常督察管理、法制教育、學(xué)生會(huì)組建等方面工作。
一、成功開展六年級(jí)、初一新生軍訓(xùn)活動(dòng)。
9月2至4日，我校六、七年級(jí)開展的為期3天的軍訓(xùn)活動(dòng)。這次軍訓(xùn)活動(dòng)由陳生軍、符紅賢率隊(duì)訓(xùn)練，內(nèi)容主要從隊(duì)列、行進(jìn)、隊(duì)伍集合及鍛煉團(tuán)隊(duì)、集體意識(shí)，提高個(gè)人紀(jì)律觀念著手。這次訓(xùn)練不僅鍛煉個(gè)人的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，還可以打磨個(gè)別人的不好的個(gè)性。因此，從整體上改觀了學(xué)生在校列隊(duì)等活動(dòng)的面貌。
二、制訂了日行一善道德實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案，并利用例會(huì)時(shí)間，對(duì)全體教師、班主任進(jìn)行了活動(dòng)的宣傳工作，安排各班于本月實(shí)施方案的第一階段工作：
1、對(duì)學(xué)生講解日行一善道德實(shí)踐活動(dòng)的意義，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍;。
2、在班級(jí)制定實(shí)施的具體計(jì)劃、落實(shí)措施。
三、召開了每學(xué)期一次的開學(xué)典禮活動(dòng)，表彰了上學(xué)年的優(yōu)秀學(xué)生、先進(jìn)班集體、教師，并利用本次活動(dòng)結(jié)合扎實(shí)推進(jìn)禮儀教育。
主管德育副校長(zhǎng)馬祥針對(duì)新生進(jìn)行專題講座，內(nèi)容從儀表、儀容方面、安全與衛(wèi)生方面、在校規(guī)校紀(jì)方面努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣四個(gè)方面以鮮活的示例進(jìn)行了生動(dòng)有效的宣傳教育。政教處又從學(xué)校一日常規(guī)、中學(xué)生行為規(guī)范方面進(jìn)行了宣講。
借助開學(xué)典禮，為了增強(qiáng)同學(xué)們的法制觀念，使同學(xué)們了解更多的法律知識(shí)，讓法律意識(shí)在同學(xué)們心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，特意邀請(qǐng)了特邀上五莊鎮(zhèn)派出所趙警官為我校全體學(xué)生進(jìn)行了法制教育。趙警官結(jié)合中學(xué)生違法犯罪的特點(diǎn)、成因及后果，教會(huì)我們?nèi)绾芜M(jìn)行有效的自我預(yù)防與自我保護(hù)。整個(gè)報(bào)告用一個(gè)個(gè)具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出，告訴同學(xué)們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，怎樣才能使自己成為一名遵紀(jì)守法的合格中學(xué)生，使同學(xué)們深受教育。
四、團(tuán)隊(duì)工作開展的扎實(shí)有效。
1、圍繞。
開學(xué)第一課。
校團(tuán)委開展了“我的開學(xué)第一課”為主題的演講比賽活動(dòng)全校17個(gè)班級(jí)的代表參加了本次演講活動(dòng)。每位參加演講的同學(xué)從不同角度闡述了入學(xué)“第一課”對(duì)自己的重要意義。如有的從學(xué)習(xí)方法上入手有的從人生的理想著手、有的從自我修養(yǎng)的角度等。
2、在團(tuán)委的組織和全體師生的共同參與下，我校在9月29日下午我校舉行了“跳動(dòng)中國(guó)心、托起中國(guó)夢(mèng)”的專題國(guó)慶慶典活動(dòng)，共同慶祝祖國(guó)媽媽的生日。為了讓同學(xué)們感受國(guó)慶的氣氛，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)的情感。通過(guò)詠詩(shī)、高歌，用誠(chéng)摯的熱情為祖國(guó)送上了深情的祝福，大力弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，培養(yǎng)學(xué)生愛中華民族、愛社會(huì)主義祖國(guó)的高尚情操。
3、通過(guò)班級(jí)布置評(píng)比活動(dòng)使得各班教師面貌煥然一新，學(xué)習(xí)氛圍更為濃厚，并且彰顯了各班特色。
四、做好日常管理服務(wù)工作。
我們知道，德育處既是學(xué)校開展德育工作的核心，更是為全校師生搞好教育工作的服務(wù)者。本月工作中，我們?cè)谌粘６讲旃芾砗蛥f(xié)調(diào)班主任工作方面也做了不少工作。開學(xué)不久，我們就分別召開了各年級(jí)班主任會(huì)議，部署本學(xué)期工作。完善了學(xué)生會(huì)組織，對(duì)每個(gè)部門的職責(zé)做了詳細(xì)的部署。
開學(xué)以來(lái)，德育處在全校師生中間倡導(dǎo)“公共文明禮儀知識(shí)的宣傳”，本月在各年級(jí)通力配合下，特別是在初二年級(jí)環(huán)保志愿活動(dòng)積極引領(lǐng)下，我們學(xué)生舉手投足之間更顯示出文明涵養(yǎng)了，隨手亂扔的現(xiàn)象越來(lái)越少了。
五、下階段工作重點(diǎn)。
(2)召開一次日行一善、善行一生主題征文活動(dòng)。
(3)進(jìn)一步積極探索禮儀先行的德育實(shí)踐，將禮儀教育貫徹到學(xué)校工作的方方面面。從說(shuō)話中展示禮儀、儀表上體現(xiàn)活力、舉止間展示修養(yǎng)、活動(dòng)中呈現(xiàn)風(fēng)范、交往讓中體現(xiàn)和諧等多面來(lái)要求和引導(dǎo)學(xué)生，提升學(xué)生禮儀素養(yǎng)。我們計(jì)劃本學(xué)期禮儀教育堅(jiān)持點(diǎn)面結(jié)合、逐級(jí)推進(jìn)的策略。全校以初一為基點(diǎn)逐級(jí)推進(jìn)、全面輻射，各年級(jí)以禮儀示范基地班為軸不斷橫向推進(jìn)、正面引領(lǐng)。各班定期推選禮儀形象大使和禮儀標(biāo)兵。
(4)加強(qiáng)安全演練，培養(yǎng)安全防范意識(shí)。
(5)大力整治隨手亂扔、邊走邊吃等不文明行為。目前隨手亂扔、邊走邊吃等現(xiàn)象有一定改觀，但還是大量存在，甚至形成垃圾死角。我們將繼續(xù)在各年級(jí)開展環(huán)保志愿者活動(dòng)，并集中整治這些不文明行為。
九月教學(xué)工作總結(jié)篇五
開學(xué)一個(gè)月過(guò)去了，我們教師應(yīng)該都投入到緊張而開心的教學(xué)工作當(dāng)中了。相信每位教師都希望自己所帶的班級(jí)能夠在各方面學(xué)習(xí)都有所提高，那么做好教學(xué)總結(jié)是一個(gè)不錯(cuò)的辦法。
忙碌緊張的九月過(guò)去了。這一個(gè)月，我收獲頗多。
備課、練課、教研活動(dòng)、上課等一系列工作的開展中，我感到緊張而又興奮，壓力與動(dòng)力并存，努力與收獲并存。
秋季班，我?guī)Я巳昙?jí)語(yǔ)文、四年級(jí)語(yǔ)文、直映作文5這三個(gè)班，非常感謝學(xué)校委以重任。我知道這是學(xué)校對(duì)我的信任與考驗(yàn)，我認(rèn)真地對(duì)待這份工作，不斷向其他老師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己存在普通話不夠標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)重難點(diǎn)把握不到位等問(wèn)題。但自己的應(yīng)變能力較強(qiáng)，責(zé)任性強(qiáng)，具有親和力，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。在與家長(zhǎng)的溝通交流過(guò)程中，了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)情況與性格特點(diǎn)。
教研活動(dòng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次鍛煉自我、認(rèn)識(shí)自我的機(jī)會(huì)。在教研活動(dòng)中，老師們給了我很多許多中肯的建議，幫助我發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)點(diǎn)，更重要的是讓我深刻地認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)方面存在的問(wèn)題。在教研、練課活動(dòng)中，我深刻地體會(huì)到自己與優(yōu)秀教師還有很大的距離，但是，我相信，通過(guò)教研、練課活動(dòng)，通過(guò)自身的努力，，虛心接受別人給的建議，多向別人學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)水平，自己遲早會(huì)成為博文名師的。
收獲與努力并存，繼續(xù)奮戰(zhàn)xx月，爭(zhēng)取給學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生一份滿意的答卷。
九月教學(xué)工作總結(jié)篇六
大家晚上好！我是這學(xué)期新加入的某某老師，在來(lái)之前，**幼兒園這個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿衷缇投炷芟?。因?yàn)樵谖抑車丝谥新牭降亩际沁@個(gè)幼兒園太多的好——環(huán)境優(yōu)美，老師專業(yè)。在那里讀書還要很早就報(bào)名，不然就沒有名額啦！現(xiàn)在我如愿的加入到這個(gè)團(tuán)隊(duì)，我真實(shí)的感受到了這里的不一樣。現(xiàn)在我就給大家分享一下我的感受：
以上就是我加入**幼兒園后的三大感受，我堅(jiān)信，在這樣的團(tuán)隊(duì)里，在不久后的我將和大家一樣優(yōu)秀。
九月教學(xué)工作總結(jié)篇七
在滿園的桂花香里，我們一起度過(guò)了緊張而又忙碌的金秋九月?，F(xiàn)將九月份的教育教學(xué)工作小結(jié)如下：
1．共同分擔(dān)了學(xué)校教學(xué)任務(wù)，編制了新學(xué)期的課表，全體教師各司其責(zé)，教學(xué)秩序井然。
2．迎接了學(xué)生報(bào)到，部分年級(jí)進(jìn)行了分班。本學(xué)期全校共有xx85名小學(xué)生，其中一年級(jí)新生xx5名，二至六年級(jí)共轉(zhuǎn)進(jìn)學(xué)生27人，轉(zhuǎn)出19人，復(fù)學(xué)2人。
3．共同制定了本學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)教教育教學(xué)計(jì)劃。
4．各班成立了圖書角。
5．新生學(xué)籍注冊(cè)，至9月29日晚，我們已將xx5名的學(xué)籍信息和照片全部成功導(dǎo)入全國(guó)統(tǒng)一的中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)中。
6.9月30日，我們已用軟件將學(xué)校學(xué)生數(shù)、教師數(shù)和軟硬件數(shù)據(jù)用軟件上報(bào)鎮(zhèn)校委會(huì)。
7．迎接了鎮(zhèn)縣兩級(jí)開學(xué)工作檢查，并獲得好評(píng)。
1.今年一年級(jí)新生的年齡限定在20xx年8月31日前出生的。一年級(jí)三位班主任老師——陽(yáng)小青、鄧珊、鐘麗，責(zé)任心強(qiáng)，細(xì)心地根據(jù)戶口本對(duì)新生進(jìn)行了報(bào)名工作，并耐心地對(duì)家長(zhǎng)作了解說(shuō)，保證了新生招生工作順利進(jìn)行。在后期的新生學(xué)籍信息采集工作中，三位班主任老師也用極大的耐心和細(xì)心，拔打了無(wú)數(shù)電話，確保了此項(xiàng)工作的圓滿完成。
2.從兩次開學(xué)校工作檢查反饋的信息來(lái)看，四年級(jí)的幾位老師的教案符合要求，封面有學(xué)校、班級(jí)、執(zhí)教人姓名、時(shí)間等內(nèi)容，語(yǔ)數(shù)英學(xué)案在有單元目標(biāo)，每周有兩次以上反思，其它科目的學(xué)案也齊全。鎮(zhèn)檢查組特別表?yè)P(yáng)了王麗梅老師的數(shù)學(xué)學(xué)案設(shè)計(jì)合理，環(huán)節(jié)清楚，操作性強(qiáng)，反思有深度。
3.幾位老師帶病堅(jiān)持工作令人感動(dòng)：李建和肖建文兩位老師患重感冒，都連續(xù)一周打吊針，下午帶病來(lái)校上課；作為李建同班的李琴老師晚上要排練準(zhǔn)備縣教育局調(diào)演的節(jié)目，也患了感冒，輕傷不下火線，仍一直帶病堅(jiān)持工作。
4.羅圓、廖婷兩位老師生病住院期間，多位老師幫她們代了課，五十多歲的許明香和劉小艷兩名老師在那一周都代了六節(jié)課，體現(xiàn)了我校老師團(tuán)結(jié)互助的精神。
5.參加縣調(diào)演的幾位女老師，克服困難，調(diào)好課程，每天傍晚排練，從未耽誤課程，未讓教導(dǎo)處調(diào)過(guò)一節(jié)課。
6.劉金才老師每天早晨和中午都在教室里輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
7.很多老師在課堂上能充分利分“班班通”設(shè)備上課，提高了課堂效率，其中劉建文老師使用次數(shù)較多。
1.有個(gè)別老師開學(xué)兩周后才開始打印學(xué)案，而且修改內(nèi)容很少，一次打印了多個(gè)單元。網(wǎng)絡(luò)資源豐富，但良莠不齊，希望老師們從網(wǎng)絡(luò)下載優(yōu)秀的學(xué)案，并修改成適合自己的教學(xué)方案。
2.在上課這一環(huán)節(jié)中有些問(wèn)題要引起我們重視：
（1）有的老師在早讀課時(shí)沒有堅(jiān)守課堂，或進(jìn)課堂較遲，或到教室布置完任務(wù)后就離開了。其中特別要提出來(lái)警視大家的是，9月24日早讀課時(shí)，四（4）班語(yǔ)文老師未能及時(shí)進(jìn)入課堂，導(dǎo)致該班有4名學(xué)生爬圍墻準(zhǔn)備離開校園，如果不是及時(shí)被行政值日老師發(fā)現(xiàn)，后果將不堪設(shè)想。
（2）個(gè)別老師沒有帶學(xué)案進(jìn)課堂。我們要向課堂四十分鐘要質(zhì)量，就必須課前充分備課，設(shè)計(jì)好學(xué)案，課堂按學(xué)案進(jìn)行教學(xué)，做到有的放矢，教學(xué)中每個(gè)環(huán)節(jié)都心中有數(shù)。
（3）少數(shù)班級(jí)在上午或下午最后一節(jié)課時(shí)，有提前下課的現(xiàn)象，造成了教學(xué)秩序的一些混亂。希望這要引起老師的重視，特別是最后一節(jié)課是體育課的老師不能放羊式教學(xué)，下課前一定要集合點(diǎn)名，到時(shí)間才能宣布下課。
（4）極少數(shù)課堂出現(xiàn)了空堂的現(xiàn)象。請(qǐng)老師們記清楚的自己的課務(wù)，也請(qǐng)班主任提醒班長(zhǎng)或?qū)W習(xí)委員，如果出現(xiàn)空堂的情況，要立即報(bào)告。
3.在縣開學(xué)工作檢查時(shí)，已經(jīng)是第三周了，發(fā)現(xiàn)有老師連一本作文都還未批改。希望老師們作業(yè)布置要適量，且要及時(shí)全批全改，對(duì)學(xué)生的訂正要有二次批改，并作好批改記錄。批發(fā)學(xué)生作業(yè)時(shí)，要寫有日期；作文批改要有眉批、等級(jí)和激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)；作業(yè)批改記錄要記清時(shí)間、學(xué)生、問(wèn)題等內(nèi)容。
九月教學(xué)工作總結(jié)篇八
本學(xué)期，本人擔(dān)任初一（1）（2）班的英語(yǔ)教學(xué)工作。下面是我在九月份的個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告：
開學(xué)以來(lái)，一直勤勤懇懇地做好本職工作，按時(shí)完成并上交學(xué)期初的各項(xiàng)教學(xué)工作計(jì)劃，按要求提前準(zhǔn)備好一個(gè)單元的教案，做好了帶頭和示范作用。
作為一個(gè)擔(dān)任初一（1）（2）班的英語(yǔ)教學(xué)工作科任老師，我深感擔(dān)子的重大，有時(shí)會(huì)存在困惑，甚至不知從何下手。因?yàn)檫@一屆學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)總體很差，當(dāng)我第一次看到他們的入學(xué)成績(jī)，心里頓時(shí)涼了半截；然而在上課的這一個(gè)月里卻是令我悲喜交織，令我悲的是盡管上課的速度很緩慢，成效卻不盡人意，在本月的第一次基礎(chǔ)知識(shí)的測(cè)驗(yàn)中，一（1）班的合格人數(shù)為30人，優(yōu)秀人數(shù)為13人；一（2）班的合格人數(shù)為32人，優(yōu)秀人數(shù)為13人。這樣看，兩個(gè)班相差無(wú)幾，但是比起入學(xué)成績(jī)卻是相差了將近十人。所以這一個(gè)月的工作使我感到筋疲力盡，有時(shí)甚至感到身心都很疲勞。
但是作為一個(gè)人民教師，我必須盡職盡責(zé)，不能放棄自己的工作，更不能在學(xué)生面前灰心。為了擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任，本人一直在思考該如何走出這些困惑。畢竟他們現(xiàn)在還是處于初一階段，作為班主任我必須鼓起勇氣戰(zhàn)勝這些困難，在學(xué)生面前樹立一個(gè)好的榜樣。
我不斷地鼓勵(lì)自己精心設(shè)計(jì)教案，做好個(gè)人工作計(jì)劃，耐心地做好學(xué)生的思想工作，從而更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。根據(jù)現(xiàn)在的情況看來(lái)初一的學(xué)生還是比較樂(lè)于接受我的教學(xué)方法的。在教學(xué)過(guò)程中，我摸索出了不能過(guò)早地放棄差生，而只能根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，采取靈活多樣的教學(xué)方法以及要用真心去感動(dòng)他們。無(wú)論什么事情都要親力親為，讓他們意識(shí)到我們的用心良苦，并希望以此來(lái)引起他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的欲望和動(dòng)力。
因此，在接著的兩個(gè)星期我的工作也減輕了很多，而我的心情也開始舒暢開來(lái)，覺得工作終于上了軌道。所以只要相信自己，狠下工夫，必定會(huì)有所收獲的。希望繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
九月教學(xué)工作總結(jié)篇九
金秋九月，丹桂顠香，我們迎來(lái)了新的一學(xué)期，緊張而又忙碌的工作又開始了，在校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的努力下，教導(dǎo)處順利開展了各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將本月工作進(jìn)行總結(jié)，向校務(wù)會(huì)和老師們匯報(bào)如下：
1.分配課務(wù)
通過(guò)校務(wù)會(huì)的共同討論決策，教導(dǎo)處分配了全體教師的教學(xué)任務(wù)，安排了課時(shí)，編排好了各班級(jí)和老師課表發(fā)放到每班每位老師手中。由于上課教師人數(shù)比上學(xué)期少六人，本學(xué)期大部分老師增加了課時(shí)，但大家沒有怨言，勇挑重?fù)?dān)，展現(xiàn)了赤小人良好的風(fēng)范。
2.制定計(jì)劃
開學(xué)伊始，教導(dǎo)處按照以往的常規(guī)發(fā)給了每位老師一份《計(jì)劃格式》。老師們按照《計(jì)劃格式》制定了各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃并交教導(dǎo)處裝訂成冊(cè)。在這過(guò)程中，我們及時(shí)檢查發(fā)現(xiàn)了計(jì)劃中出現(xiàn)的問(wèn)題，老師們也認(rèn)真修改，確保了各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、格式的正確。
3.學(xué)生報(bào)到
（1）新生注冊(cè)
今年一年級(jí)新生的年齡限定在20xx年8月31日前出生的。一年級(jí)三位班主任責(zé)任心強(qiáng)，細(xì)心地根據(jù)戶口本對(duì)新生進(jìn)行了報(bào)名工作，并耐心地對(duì)家長(zhǎng)作了解說(shuō)，確保新生招生工作順利進(jìn)行。在后期的新生學(xué)籍信息采集工作中，三位班主任老師也用極大的耐心和細(xì)心，打了無(wú)數(shù)的電話，確保了此項(xiàng)工作的圓滿完成。到9月29日晚，我們已將115名的學(xué)籍信息和照片全部成功導(dǎo)入全國(guó)統(tǒng)一的中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)中。
（2）學(xué)生異動(dòng)
本學(xué)期，我校二至六年級(jí)共轉(zhuǎn)進(jìn)學(xué)生27人，轉(zhuǎn)出19人，復(fù)學(xué)2人。所有異動(dòng)學(xué)生手續(xù)齊全，并已在學(xué)籍管理系統(tǒng)中辦理了學(xué)籍異動(dòng)申請(qǐng)。
4.數(shù)據(jù)上報(bào)
9月30日，教導(dǎo)處已用軟件將學(xué)校學(xué)生數(shù)、教師數(shù)和軟硬件數(shù)據(jù)上報(bào)鎮(zhèn)校
委會(huì)。
5迎接兩次檢查
9月18日上午和9月23日下午，鎮(zhèn)校委和縣教育局開學(xué)工作檢查組分別到我校進(jìn)行了開學(xué)工作檢查。由于全體教師共同努力，準(zhǔn)備充分，各室管理人員、班主任、全體老師都做好了自己的本職工作，辦公室主任做到了上傳下達(dá)，因此學(xué)校教育教學(xué)工作得到了檢查組的高度評(píng)價(jià)。
1.備課
本月教導(dǎo)處未進(jìn)行全校性學(xué)案檢查，但從兩次開學(xué)校工作檢查來(lái)看，四年級(jí)的幾位老師的教案符合要求，封面有學(xué)校、班級(jí)、執(zhí)教人、時(shí)間等內(nèi)容，語(yǔ)數(shù)英學(xué)案在有單元目標(biāo)，每周有兩次以上反思，其它科目的學(xué)案也齊全。鎮(zhèn)檢查組特別表?yè)P(yáng)了王麗梅老師的數(shù)學(xué)學(xué)案設(shè)計(jì)合理，環(huán)節(jié)清楚，操作性強(qiáng)。
當(dāng)然，從平時(shí)工作中也發(fā)現(xiàn)有個(gè)別老師開學(xué)兩周后才開始打印學(xué)案，而且修改內(nèi)容很少，一次打印了多個(gè)單元。網(wǎng)絡(luò)資源豐富，但良莠不齊，希望老師們從網(wǎng)絡(luò)下載優(yōu)秀的學(xué)案，并修改成適合自己的教學(xué)方案。
2.上課
我們學(xué)校實(shí)現(xiàn)了“班班通”，班班都有多媒體設(shè)備。開學(xué)一月，已經(jīng)有很多的老師在使用了，我們發(fā)現(xiàn)三（5）班的劉建文老師使用次較多。老師們可以多去使用“班班通”設(shè)備，以提高我們的課堂教學(xué)效率。
同時(shí)，在上課這一環(huán)節(jié)中也有些問(wèn)題要引起我們重視：
4）班語(yǔ)文老
師未能及時(shí)進(jìn)入課堂，導(dǎo)致該班有4名學(xué)生爬圍墻離開校園，如果不是及時(shí)被行政值日老師，后果不堪設(shè)想。
（2）個(gè)別老師進(jìn)入課堂比較拖拉。
（3）個(gè)別老師沒有帶學(xué)案進(jìn)課堂。我們要向課堂四十分鐘要質(zhì)量，就必須課前充分備課，設(shè)計(jì)好學(xué)案，課堂按學(xué)案進(jìn)行教學(xué)，做到有的放矢，教學(xué)中每個(gè)環(huán)節(jié)都心中有數(shù)。
（4）有個(gè)別班級(jí)在上午或下午最后一節(jié)課時(shí)，有提前下課的現(xiàn)象，造成了教學(xué)秩序的一些混亂。希望這要引起老師的重視，特別是最后一節(jié)課是體育課的老師不能放羊式教學(xué)，下課前一定要集合點(diǎn)名，到時(shí)間才能宣布下課。
（5）個(gè)別課堂出現(xiàn)了空堂的現(xiàn)象。這需要在別班上課的老師記清楚的自己的課務(wù)，也請(qǐng)班主任提醒班長(zhǎng)或?qū)W習(xí)委員，如果出現(xiàn)空堂的情況，要立即報(bào)告。為了維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，保證學(xué)生的安全，希望老師們能恪盡職守，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，做好自己的本職工作。
3.作業(yè)布置與批改
在縣開學(xué)工作檢查時(shí)，已經(jīng)是第三周了，發(fā)現(xiàn)有老師連一本作文都還未批改。希望老師們作業(yè)布置要適量，且要及時(shí)全批全改，對(duì)學(xué)生的訂正要有二次批改，并作好批改記錄。學(xué)生作業(yè)本的標(biāo)記清晰，并寫有日期，作文批改要有眉批、等級(jí)和激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)；作業(yè)批改記錄要記清時(shí)間、學(xué)生、問(wèn)題等情況。
4.輔導(dǎo)
開學(xué)不久，老師們很快就進(jìn)入了角色，開始對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)。特別是六（2）班數(shù)學(xué)老師劉金才老師，每天早上一來(lái)學(xué)校首先就進(jìn)入教室檢查家庭作業(yè)，并對(duì)學(xué)困生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)；中午，吃完午飯稍作休息，他又進(jìn)行教室對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。他這種愛生敬業(yè)的精神讓人敬佩！
5.考試考核。
考試是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的一個(gè)手段，本月有六年級(jí)語(yǔ)文進(jìn)行單元測(cè)試。 教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，繁雜而又責(zé)任重大。以上教育教學(xué)方面的工作總結(jié)如有不到之處大家批評(píng)指正，也歡迎老師們提出意見和建議。
在滿園的桂花香里，我們一起度過(guò)了緊張而又忙碌的金秋九月。現(xiàn)將九月份的教育教學(xué)工作小結(jié)如下：
1．共同分擔(dān)了學(xué)校教學(xué)任務(wù)，編制了新學(xué)期的課表，全體教師各司其責(zé)，教學(xué)秩序井然。
2．迎接了學(xué)生報(bào)到，部分年級(jí)進(jìn)行了分班。本學(xué)期全校共有1085名小學(xué)生，其中一年級(jí)新生115名，二至六年級(jí)共轉(zhuǎn)進(jìn)學(xué)生27人，轉(zhuǎn)出19人，復(fù)學(xué)2人。
3．共同制定了本學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)教教育教學(xué)計(jì)劃。
4．各班成立了圖書角。
5．新生學(xué)籍注冊(cè)，至9月29日晚，我們已將115名的學(xué)籍信息和照片全部成功導(dǎo)入全國(guó)統(tǒng)一的中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)中。
6. 9月30日，我們已用軟件將學(xué)校學(xué)生數(shù)、教師數(shù)和軟硬件數(shù)據(jù)用軟件上報(bào)鎮(zhèn)校委會(huì)。
7．迎接了鎮(zhèn)縣兩級(jí)開學(xué)工作檢查，并獲得好評(píng)。
1. 今年一年級(jí)新生的年齡限定在20xx年8月31日前出生的。一年級(jí)三位班主任老師——陽(yáng)小青、鄧珊、鐘麗，責(zé)任心強(qiáng)，細(xì)心地根據(jù)戶口本對(duì)新生進(jìn)行了報(bào)名工作，并耐心地對(duì)家長(zhǎng)作了解說(shuō)，保證了新生招生工作順利進(jìn)行。在后期的新生學(xué)籍信息采集工作中，三位班主任老師也用極大的耐心和細(xì)心，拔打了無(wú)數(shù)電話，確保了此項(xiàng)工作的圓滿完成。
2.從兩次開學(xué)校工作檢查反饋的信息來(lái)看，四年級(jí)的幾位老師的教案符合要求，封面有學(xué)校、班級(jí)、執(zhí)教人姓名、時(shí)間等內(nèi)容，語(yǔ)數(shù)英學(xué)案在有單元目標(biāo)，每周有兩次以上反思，其它科目的學(xué)案也齊全。鎮(zhèn)檢查組特別表?yè)P(yáng)了王麗梅老師的數(shù)學(xué)學(xué)案設(shè)計(jì)合理，環(huán)節(jié)清楚，操作性強(qiáng)，反思有深度。
4.羅圓、廖婷兩位老師生病住院期間，多位老師幫她們代了課，五十多歲的
許明香和劉小艷兩名老師在那一周都代了六節(jié)課，體現(xiàn)了我校老師團(tuán)結(jié)互助的精神。
5.參加縣調(diào)演的幾位女老師，克服困難，調(diào)好課程，每天傍晚排練，從未耽誤課程，未讓教導(dǎo)處調(diào)過(guò)一節(jié)課。
6.劉金才老師每天早晨和中午都在教室里輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
7.很多老師在課堂上能充分利分“班班通”設(shè)備上課，提高了課堂效率，其中劉建文老師使用次數(shù)較多。
1.有個(gè)別老師開學(xué)兩周后才開始打印學(xué)案，而且修改內(nèi)容很少，一次打印了多個(gè)單元。網(wǎng)絡(luò)資源豐富，但良莠不齊，希望老師們從網(wǎng)絡(luò)下載優(yōu)秀的學(xué)案，并修改成適合自己的教學(xué)方案。
2. 在上課這一環(huán)節(jié)中有些問(wèn)題要引起我們重視：
（1）有的老師在早讀課時(shí)沒有堅(jiān)守課堂，或進(jìn)課堂較遲，或到教室布置完任務(wù)后就離開了。其中特別要提出來(lái)警視大家的是，9月24日早讀課時(shí)，四（4）班語(yǔ)文老師未能及時(shí)進(jìn)入課堂，導(dǎo)致該班有4名學(xué)生爬圍墻準(zhǔn)備離開校園，如果不是及時(shí)被行政值日老師發(fā)現(xiàn)，后果將不堪設(shè)想。
（2）個(gè)別老師沒有帶學(xué)案進(jìn)課堂。我們要向課堂四十分鐘要質(zhì)量，就必須課前充分備課，設(shè)計(jì)好學(xué)案，課堂按學(xué)案進(jìn)行教學(xué)，做到有的放矢，教學(xué)中每個(gè)環(huán)節(jié)都心中有數(shù)。
（3）少數(shù)班級(jí)在上午或下午最后一節(jié)課時(shí)，有提前下課的現(xiàn)象，造成了教學(xué)秩序的一些混亂。希望這要引起老師的重視，特別是最后一節(jié)課是體育課的老師不能放羊式教學(xué)，下課前一定要集合點(diǎn)名，到時(shí)間才能宣布下課。
（4）極少數(shù)課堂出現(xiàn)了空堂的現(xiàn)象。請(qǐng)老師們記清楚的自己的課務(wù)，也請(qǐng)班主任提醒班長(zhǎng)或?qū)W習(xí)委員，如果出現(xiàn)空堂的情況，要立即報(bào)告。
3.在縣開學(xué)工作檢查時(shí)，已經(jīng)是第三周了，發(fā)現(xiàn)有老師連一本作文都還未批改。希望老師們作業(yè)布置要適量，且要及時(shí)全批全改，對(duì)學(xué)生的訂正要有二次批改，并作好批改記錄。批發(fā)學(xué)生作業(yè)時(shí)，要寫有日期；作文批改要有眉批、等級(jí)和激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)；作業(yè)批改記錄要記清時(shí)間、學(xué)生、問(wèn)題等內(nèi)容。
九月教學(xué)工作總結(jié)篇十
“落實(shí)就是成績(jī)”，在教學(xué)過(guò)程中，特別關(guān)注學(xué)生的落實(shí)情況，學(xué)生的落實(shí)在教師教學(xué)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，也是最出成績(jī)的一環(huán)。因此，教學(xué)中特別抓好了以下幾點(diǎn)：
1、書面作業(yè)狠抓質(zhì)量和規(guī)范，注重培養(yǎng)學(xué)生的滿分意識(shí)，關(guān)注細(xì)節(jié)與過(guò)程;。
2、導(dǎo)學(xué)案提前預(yù)習(xí)，上課檢查，以提高課堂效率;。
4、加強(qiáng)尖子生的數(shù)學(xué)弱科輔導(dǎo)工作，保證尖子生群體的實(shí)力;。
5、注重基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練。對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)靈活掌握的考查是高考數(shù)學(xué)的一個(gè)最重要的目標(biāo)，因此高考對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查既全面又突出重點(diǎn)，特別利用在知識(shí)交匯點(diǎn)的命題，以考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)靈活運(yùn)用的程度。
因此對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)一定要在深刻理解和靈活應(yīng)用上下功夫，以達(dá)到在綜合題目中能迅速準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)、判斷和應(yīng)用的目的。其中，抓基礎(chǔ)就是要重視對(duì)教材的研究，尤其是要重視概念、公式、法則、定理的形成過(guò)程，運(yùn)用時(shí)注意條件和結(jié)論的限制范圍，理解教材中例題的典型作用，對(duì)教材中的練習(xí)題，不但要會(huì)做，還要深刻理解在解決問(wèn)題時(shí)題目所體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思維方法。
九月教學(xué)工作總結(jié)篇十一
依據(jù)學(xué)校工作安排，我校本月進(jìn)行了如下幾方面工作，開學(xué)的養(yǎng)成教育工作，依據(jù)上級(jí)安排我校進(jìn)行了師德教育活動(dòng)月工作，增強(qiáng)了教師輔的職業(yè)道德意識(shí)，樹立了良好的教師形象，開展學(xué)?！皫煹聵?biāo)兵”、“我最喜歡的老師”評(píng)選及講演比賽等活動(dòng)。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)安排，在學(xué)生中確實(shí)起到了良好的教育效果，為了更好的進(jìn)行下一步的工作，特將本月工作情況總結(jié)如下，以備后鑒。
一、抓好開學(xué)，邁好本學(xué)期工作的第一步。
開學(xué)前，我校進(jìn)行了精心組織，利用第一次升旗儀式，開學(xué)第一堂課，和開學(xué)典禮。力爭(zhēng)盡快的使學(xué)生回到學(xué)校環(huán)境中來(lái)，在第一次升旗儀式上，鼓勵(lì)學(xué)生要給新學(xué)期作出新打算，開學(xué)典禮上通過(guò)對(duì)上期優(yōu)秀生進(jìn)步生的表彰，激勵(lì)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)建立信心。這一系列活動(dòng)，極大地激勵(lì)了學(xué)生，所以開學(xué)后學(xué)生的.精神面貌，各班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣都較上期有很大的進(jìn)步。慶祝教師節(jié)，讓學(xué)生自制卡片寫感謝信等形式向老師祝賀節(jié)日。
二、開展養(yǎng)成教育專項(xiàng)周，針對(duì)一周養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣進(jìn)行專項(xiàng)培養(yǎng)。
三、開展弘揚(yáng)民族精神和愛國(guó)教育活動(dòng)。
進(jìn)行了弘揚(yáng)民族精神讀好書活動(dòng)，利用晨誦、午讀時(shí)間閱讀有關(guān)的書籍，同時(shí)召開主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行弘揚(yáng)民族精神的教育和指導(dǎo)。在家觀看關(guān)于抗戰(zhàn)的影視作品等等，讓這兩項(xiàng)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。起到了良好的效果。
四、每月一事九月份每月一事主題是培養(yǎng)學(xué)生讀書的好習(xí)慣，依據(jù)方案，先對(duì)學(xué)生進(jìn)行了熱愛讀書，作“書香少年”的宣傳教育，通過(guò)板報(bào)、主題班會(huì)等方式，教育學(xué)生熱愛讀書，平時(shí)利用晨誦午讀讓學(xué)生進(jìn)行誦讀,《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》及美文詩(shī)詞的活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)閱讀領(lǐng)略中華文化的美好意境，在月末又舉行了朗讀比賽，閱讀主題手抄報(bào)比賽，通過(guò)這些有趣的活動(dòng)極大提高了學(xué)生的閱讀興趣。
五、研究制定了“德育特色學(xué)校建設(shè)方案”，準(zhǔn)備申報(bào)。
九月教學(xué)工作總結(jié)篇十二
1、開學(xué)初，認(rèn)真落實(shí)省市縣有關(guān)要求，規(guī)范課程開設(shè)，開全開足課程，促進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展。認(rèn)真落實(shí)鎮(zhèn)中心?！八膫€(gè)不放松”精神：強(qiáng)化教學(xué)管理不放松、抓住構(gòu)建有效高效課堂不放松、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)調(diào)控激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛力不放松、明確初四備考思路抓好教學(xué)質(zhì)量不放松。
2、開學(xué)初教務(wù)處制定xx-xx學(xué)年第一學(xué)期生本課堂創(chuàng)新系列活動(dòng)實(shí)施方案，以課堂改革為抓手，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量。先對(duì)新分的兩名教師進(jìn)行了聽評(píng)課活動(dòng)，接著聽取優(yōu)秀教師的課堂展示課，最后學(xué)校每位教師上一節(jié)公開課，分教研組及時(shí)聽評(píng)課，切實(shí)落實(shí)好生本課堂教學(xué)模式。
3、9月7日組織初一新生舉行了全縣初一新生質(zhì)量抽測(cè)。
4、9月12日組織部分教師參加了全縣初中教學(xué)工作會(huì)，我校榮獲“桓臺(tái)縣初中教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)?！?，校長(zhǎng)在大會(huì)上作了典型發(fā)言。
5、9月19日下午迎接縣視導(dǎo)聽課調(diào)研，各教研員提出了寶貴意見，針對(duì)問(wèn)題召開專題會(huì)議，提出整改措施。
6、抓好畢業(yè)班工作：9月10日和24日兩次組織了初四教師座談會(huì)，分析現(xiàn)狀，制定措施，爭(zhēng)取中考取得較好成績(jī)。
1、9月5日組織英語(yǔ)教師參加全縣初中英語(yǔ)教材培訓(xùn)會(huì)；
2、9月14日組織參加了全縣中小學(xué)儀器管理與實(shí)驗(yàn)教學(xué)研討會(huì)；
3、9月18日下午赴博興縣曹王鎮(zhèn)中心小學(xué)參觀家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)。
4、9月22日選派五位骨干教師赴淄博中學(xué)參加小組合作學(xué)習(xí)專家報(bào)告會(huì)，聽取了深圳市南山區(qū)松坪學(xué)校羅楚春校長(zhǎng)介紹小組合作學(xué)習(xí)的先進(jìn)理念與成功做法。
5、胡濱老師的“初中階段農(nóng)村男生教育問(wèn)題的對(duì)策研究與實(shí)驗(yàn)”被批準(zhǔn)為淄博市教育科學(xué)“xx”規(guī)劃課題。
1、9月13—15日組織各班參加xx年荊家鎮(zhèn)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)并取得全鎮(zhèn)總分第一的好成績(jī)。
2、布置法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取創(chuàng)依法治校示范學(xué)校。
3、統(tǒng)計(jì)新生建籍以及學(xué)籍異動(dòng)材料。
4、9月18日組織第三次視力檢測(cè)，同時(shí)匯總各項(xiàng)數(shù)據(jù)分析。
5、師生活動(dòng)豐富多彩：組織慶祝教師節(jié)活動(dòng)，開展“感恩教師”為主題的學(xué)生征文活動(dòng)。9月17日組織了師德演講比賽；為豐富教職工的課余文化生活，組織教師進(jìn)行了籃球比賽和跳繩比賽。
九月教學(xué)工作總結(jié)篇十三
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)開學(xué)一個(gè)月了，回顧這一月的工作我感慨頗多，下面對(duì)本月工作總結(jié)如下：
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)，極大部分學(xué)生已經(jīng)培養(yǎng)了一定的聽課習(xí)慣，能夠靜下心來(lái)坐下學(xué)習(xí)，但是課堂常規(guī)還有待提高。在學(xué)習(xí)中大部分學(xué)生都能跟著老師的步伐一起走；還有極個(gè)別的學(xué)生，雖然平時(shí)經(jīng)常抽時(shí)間給她們補(bǔ)課，但還需要她們自己多加努力。在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)繼續(xù)努力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。
作為一名副班主任，孩子們的生活起居飲食健康等等都是責(zé)任的一部分。在宿舍，我就配合宿舍老師，安排好女生的洗刷、穿衣、睡覺；在教室，我就配合開飯老師，保證每個(gè)孩子都能吃飽吃好。如果有孩子生病不舒服，班主任有事走不開，我就領(lǐng)著孩子去看醫(yī)生，好讓他們快點(diǎn)兒好起來(lái)，繼續(xù)快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
“團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大”，這話一點(diǎn)兒都不假。一個(gè)班就像一個(gè)家，而班主任和副班主任就是兩位家長(zhǎng)，我們要時(shí)刻團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同合作完成班級(jí)里的大小事務(wù)。像整理學(xué)生學(xué)籍檔案、板報(bào)、教室外墻文化、教室衛(wèi)生，一天三次測(cè)量學(xué)生體溫，一天兩次領(lǐng)加餐，一天一次教室消毒......我們都是合理分工，有條不紊的完成每一項(xiàng)日常工作。
作為教師，自己千萬(wàn)不能只比學(xué)生快一課時(shí)，我們平時(shí)說(shuō)的最多的就是學(xué)生有一杯水，我們就要有一盆水、一桶水。所以在這一個(gè)月中，我積極參與組內(nèi)備課聽課，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。
通過(guò)一個(gè)月的努力，班級(jí)各項(xiàng)管理都已步入正軌，在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取把各項(xiàng)工作都做的更好，更完善。
九月教學(xué)工作總結(jié)篇十四
開學(xué)一月有余，我的體育課主要以室內(nèi)課為主，在室內(nèi)上開學(xué)第一節(jié)課成為我的慣例。
萬(wàn)事開頭難，體育課也不例外，在本周的課程安排上由余是在室內(nèi)上課，首先要讓學(xué)生明白什么是體育課，為什么室內(nèi)體育課比室外體育課更重要。在課程的引入部分，從最基本的“蓋房子”打地基入手，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)屬于他們的“體育摩天大樓”。
課程的最初，就是大樓的地基，擁有良好地基的大樓才能高聳入云。體育課的“地基”又在哪里呢？沒錯(cuò)，就是這第一周的室內(nèi)課！
在課程內(nèi)容的安排上，我讓學(xué)生詳細(xì)的了解整個(gè)學(xué)期，他們能學(xué)到的體育技能及這些技能會(huì)為他們?cè)诔砷L(zhǎng)中帶來(lái)的健康收益。教會(huì)學(xué)生如何監(jiān)測(cè)自己心率及心率的作用，運(yùn)動(dòng)心率，靜止心率的正常范圍。小學(xué)階段的學(xué)生因其年齡的特點(diǎn)，在課程內(nèi)容中我也加入有趣的體育游戲，并再游戲中總結(jié)體育的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。相信這些潛移默化的體育精神會(huì)為學(xué)生健康的身心成長(zhǎng)助力。
最后說(shuō)說(shuō)一年級(jí)，一年級(jí)體育課，是整個(gè)小學(xué)階段體育的關(guān)鍵。由于一年級(jí)學(xué)生年紀(jì)小，注意力集中時(shí)間短，如何在學(xué)生能夠集中注意力的時(shí)候讓學(xué)生學(xué)東西是所有一年級(jí)教師在教學(xué)工作中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。在這方面還有很多東西需要向一年級(jí)優(yōu)秀的任課教師學(xué)習(xí)。
在下一階段的工作中，堅(jiān)持多與同事交流學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的教法與經(jīng)驗(yàn)。精煉出更適合自己的教學(xué)方法。同時(shí)積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，配合體育組同事做好陽(yáng)光大課間及社團(tuán)的教學(xué)工作。
九月教學(xué)工作總結(jié)篇十五
九月份，我校在八月份的基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校安全工作的各項(xiàng)管理，保障了師生平安，現(xiàn)將九月份學(xué)校安全工作總結(jié)如下。
一、修訂完善了安全工作制度。學(xué)校與全體教師簽訂《20xx—20xx學(xué)年度教師安全目標(biāo)責(zé)任書》，班主任與學(xué)生簽訂了《安全責(zé)任書》，學(xué)生簽了《安全承諾書》。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組、家長(zhǎng)監(jiān)督委員會(huì)、安全排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組、突發(fā)事件應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組、食品安全工作應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了具體的崗位職責(zé)。修訂完善了學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃制度（學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工作計(jì)劃、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐日常管理制度、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐安全管理制度、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐民主監(jiān)督制度、食品進(jìn)校驗(yàn)收制度、食品儲(chǔ)存加工制度、安全報(bào)告及處臵制度、食品試嘗和留樣制度、管理、服務(wù)人員培訓(xùn)制度、宣傳教育制度、發(fā)放管理制度、食品儲(chǔ)存制度、衛(wèi)生管理制度、倉(cāng)儲(chǔ)管理制度、衛(wèi)生管理制度、健康檢查制度、責(zé)任追究制度、檔案管理制度、倉(cāng)儲(chǔ)管理員職責(zé)、炊事員崗位職責(zé)、班主任職責(zé)、食品安全事故應(yīng)急預(yù)案）。完善了安全工作制度（中小學(xué)幼兒園安全管理辦法、學(xué)生傷害事故處理辦法、中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南、甘肅省中小學(xué)幼兒園安全管理辦法、思想?yún)R報(bào)專題慶城縣教育系統(tǒng)安全工作制度、慶陽(yáng)市學(xué)校與托幼機(jī)構(gòu)食堂食品安全管理規(guī)范、平安校園建設(shè)實(shí)施方案、人防、物防、技防措施、平安校園標(biāo)準(zhǔn)、安全工作管理制度、食品衛(wèi)生安全管理制度、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、食品安全事故應(yīng)急預(yù)案、安全排查及整治工作方案、安全疏散演練活動(dòng)方案、安全生產(chǎn)事故遏制行動(dòng)方案）。加強(qiáng)了對(duì)安全工作的管理力度，要求認(rèn)真履行崗位職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課間活動(dòng)的指導(dǎo)和監(jiān)視，防止意外事故的發(fā)生。
二、繼續(xù)進(jìn)一步加強(qiáng)了安全檢查，建立了安全臺(tái)賬，落實(shí)“一崗雙責(zé)”“首遇責(zé)任制”，及時(shí)排除了各類安全隱患。組織有關(guān)人員師生之間的矛盾糾紛進(jìn)行了細(xì)致全面的檢查，同時(shí)堅(jiān)持召開安全例會(huì)。
三、繼續(xù)進(jìn)一步加強(qiáng)了安全教育，取得良好教育效果。本月各班都能夠根據(jù)學(xué)校每周二下午的安全教育專題，結(jié)合本班實(shí)際，充分利用晨會(huì)、班會(huì)進(jìn)行安全教育，組織開展各項(xiàng)安全演練活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自護(hù)自救的能力。各科任教師也能夠積極主動(dòng)在學(xué)科教學(xué)中滲透安全教育、并取得了良好效果。
四、繼續(xù)進(jìn)一步切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校消防工作。本月，總務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校教室、廁所、線路、以及各辦公室隱患的定期檢查和排除確杜絕了火災(zāi)安全。
五、繼續(xù)進(jìn)一步加強(qiáng)了防盜工作。本月，我們繼續(xù)落實(shí)了值班制度，對(duì)貴重設(shè)施設(shè)備落實(shí)專人保管，專人負(fù)責(zé)，，雙修日也安排了值班，確保了學(xué)校安全。
六、繼續(xù)進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生課間活動(dòng)的管理。我們要求教師全程負(fù)責(zé)學(xué)生課間活動(dòng)課的安全管理，大到組織活動(dòng)，小至學(xué)生課間活動(dòng)，我們都提出了明確要求，做出了具體安排。
七、繼續(xù)進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校封閉管理，落實(shí)了學(xué)校門禁制度，要求必需做到嚴(yán)禁外人進(jìn)入校園，來(lái)客訪問(wèn)必須如實(shí)填寫，堅(jiān)決杜絕不安全因素。
八、繼續(xù)進(jìn)一步落實(shí)了晨檢與消毒工作，各班主任能夠?qū)Π嗉?jí)學(xué)生體溫進(jìn)行日日查、日日記、時(shí)時(shí)報(bào)，對(duì)學(xué)生體溫變化情況做到了如指掌，確保營(yíng)養(yǎng)餐餐前餐后安全。學(xué)校消毒負(fù)責(zé)人能夠嚴(yán)格按照要求對(duì)學(xué)生教室、教師辦公室以及師生廁所等學(xué)校公共場(chǎng)地與設(shè)施的全面消毒。
九、以活動(dòng)為載體，開展形式多樣地安全教育活動(dòng)。
1、通過(guò)校園宣傳欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)、知識(shí)講座等，廣泛宣傳安全常識(shí)，提高全體師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。
2、充分發(fā)揮主題班會(huì)等陣地的作用，以學(xué)?！秾W(xué)生安全常規(guī)》以及《安全知識(shí)手冊(cè)》為素材，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
3、認(rèn)真組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī)，增強(qiáng)依法執(zhí)教、依法管理的意識(shí)，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和防范意識(shí)，提高處理安全問(wèn)題的能力。
1、利用“世界預(yù)防自殺日”（9月10日），對(duì)學(xué)生進(jìn)行“珍愛生命，預(yù)防自殺”的生命安全教育。
2、開展了“全國(guó)愛牙日”（9月20日）教育。
3、9月24日—全縣安全專題會(huì)議精神學(xué)習(xí)及校園安全及周邊環(huán)境大整治百日攻堅(jiān)行動(dòng)安排部署會(huì)。
4、9月28日—國(guó)慶假前學(xué)生安全教育及假期安全工作安排。
5、9月15日開展了“珍惜糧食，文明就餐”專題教育活動(dòng)。
1、加強(qiáng)校園常規(guī)管理，確保學(xué)校安全。一是加強(qiáng)門衛(wèi)管理，嚴(yán)防外來(lái)人員無(wú)故進(jìn)入校園，同時(shí)對(duì)學(xué)生上學(xué)期間離校進(jìn)行嚴(yán)格管理。二是加強(qiáng)對(duì)校園值班巡邏，特別是加強(qiáng)上課期間和易發(fā)事故、地段的巡邏，維護(hù)校內(nèi)正常治安秩序，嚴(yán)防犯罪分子伺機(jī)破壞。三是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，落實(shí)防范措施，嚴(yán)防侵害學(xué)生事件的發(fā)生。四是加強(qiáng)對(duì)用電線路和配電設(shè)施的檢查，嚴(yán)防火災(zāi)事故發(fā)生。五是加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，確保食品衛(wèi)生安全。
2、進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)應(yīng)急演練，提高應(yīng)急處臵能力。根據(jù)任務(wù)需要、職責(zé)分工和實(shí)戰(zhàn)要求，在前段工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了防范和處臵各類突發(fā)性事件的應(yīng)急預(yù)案，開展系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生掌握了緊急疏散和自救自護(hù)的方法，提高了各類突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力。
3、按照《校園安全及周邊環(huán)境大整治百日攻堅(jiān)行動(dòng)實(shí)施方案》深入開展學(xué)校安全大檢查。，對(duì)安全工作進(jìn)行全面自檢自查，確?？v到底、橫到邊，不留死角，確保各類安全隱患早發(fā)現(xiàn)、早整治，把各類安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
4、加強(qiáng)自然災(zāi)害的安全防范工作。完善學(xué)校防雷及防汛設(shè)施，及時(shí)做好防雷電、防暴雨、防溺水、防汛等災(zāi)害事故防范工作。對(duì)個(gè)別學(xué)生上下學(xué)經(jīng)過(guò)的河流等危險(xiǎn)路段安要求學(xué)生家長(zhǎng)護(hù)送，保證了學(xué)生的安全。要求學(xué)校在接到上級(jí)部門重大氣象和地質(zhì)災(zāi)害預(yù)報(bào)后，調(diào)整上放學(xué)時(shí)間，并及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)，確保學(xué)生上放學(xué)途中安全。
5、認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)生道路交通安全管理工作。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全教育，教育學(xué)生不乘坐非法營(yíng)運(yùn)和無(wú)安全保障的車輛。
6、抓好反邪教工作。開展以“崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教、倡樹新風(fēng)、構(gòu)建和諧”為主題反邪教宣傳教育活動(dòng)，防范邪教組織對(duì)學(xué)校的各種滲透破壞活動(dòng)，進(jìn)一步提高廣大師生特別是邪教易感人群識(shí)別邪教、反對(duì)邪教和防范邪教的能力，增強(qiáng)廣大師生參與反邪教斗爭(zhēng)的積極性和主動(dòng)性。
7、加強(qiáng)應(yīng)急值守和信息報(bào)送工作。進(jìn)一步健全24小時(shí)值班制度和領(lǐng)導(dǎo)帶頭值班制度，確保值班聯(lián)絡(luò)暢通無(wú)誤。學(xué)校安排好值班工作，值班人員對(duì)上級(jí)來(lái)文來(lái)電要做到快速反應(yīng)、及時(shí)辦理。為保證此項(xiàng)工作的落實(shí)，嚴(yán)格落實(shí)信息報(bào)告制度。一旦發(fā)生突發(fā)事件，嚴(yán)格按照信息報(bào)告制度及時(shí)上報(bào)上級(jí)有關(guān)部門，并采取措施立即進(jìn)行妥善處臵。
8、強(qiáng)化措施，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制。認(rèn)真履行《安全目標(biāo)責(zé)任書》，實(shí)行“一票否決”制度。按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，將安全責(zé)任層層分解，將責(zé)任落實(shí)到人，“誰(shuí)出問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)”，把學(xué)校安全工作一抓到底，確保無(wú)事故發(fā)生。
9、重點(diǎn)加強(qiáng)食品安全管理。一是召開家長(zhǎng)監(jiān)督委員會(huì)通報(bào)營(yíng)養(yǎng)餐工作，同時(shí)征求意見建議。二十嚴(yán)格落實(shí)營(yíng)養(yǎng)餐管理制度，做到公正、公平、透明，確保此項(xiàng)工作順利開展。
總之，通過(guò)我們的不懈努力，本月學(xué)校沒有發(fā)生一起不安全事故，我們將在今后的工作中進(jìn)一步加大工作力度，力爭(zhēng)保證實(shí)現(xiàn)平安校園這一目標(biāo)。
九月教學(xué)工作總結(jié)篇十六
六月的天，酷熱的陽(yáng)光普照著大地，偶爾的一絲涼風(fēng)能帶給人們炎夏的清涼，平靜一下躁動(dòng)的心。六月已經(jīng)過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間也開學(xué)一個(gè)月了，在這秋風(fēng)煞爽的金秋里，我們團(tuán)總支的工作有條不紊地進(jìn)行著。以下是我們文學(xué)院團(tuán)總支六、九月份的工作總結(jié)。
在思想上，我們同學(xué)繼續(xù)昂揚(yáng)向上的斗志，以積極進(jìn)取的思想態(tài)度學(xué)習(xí)，并且配合好班干部的`工作，努力向黨組織靠攏。同學(xué)們嚴(yán)格要求自己要有集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，思想覺悟更上一層樓。
在學(xué)習(xí)上，六月份進(jìn)入了學(xué)期尾，各種考試接踵而來(lái)，同學(xué)們積極地備考，流連于圖書館，復(fù)習(xí)的氣氛越來(lái)越濃厚。九月份，新學(xué)期新開始，雖然學(xué)習(xí)節(jié)奏不是很緊，但同學(xué)們還是不忘努力提高自己的綜合素質(zhì)，積極參加各種講座和比賽、積極投稿等。如ap09014班的齊夏萱和劉麗怡在文學(xué)院《川流》各發(fā)表了文章，ap09015班的葉錦媛獲得校級(jí)毽球大賽第一名。
在工作上，六月份我們團(tuán)總支的工作中心放在文學(xué)院三會(huì)的換屆上，選出了三會(huì)的負(fù)責(zé)人和留任部長(zhǎng)，做好評(píng)優(yōu)工作。九月份，我們團(tuán)總支各部門全心投入迎新工作中,同學(xué)們都積極地投入迎新的行列中，迎新工作圓滿結(jié)束。此外，各個(gè)部門的工作人員也滿懷激情地忙著籌備和開展招新工作。
在活動(dòng)上，從六月份一直到現(xiàn)在，我們團(tuán)總支為了響應(yīng)江門市創(chuàng)建文明城市的號(hào)召，積極配合好校團(tuán)委，做好志愿者活動(dòng)的工作。同學(xué)們以大學(xué)生的精神風(fēng)貌，堅(jiān)持負(fù)責(zé)的從自身做起，為江門市創(chuàng)文貢獻(xiàn)力量。例如在范羅崗社區(qū)和天龍社區(qū)的志愿者服務(wù)點(diǎn)上，總能看到我們同學(xué)的身影。還有，as10011班和ap10012班的大部分同學(xué)都投入了江門市舉辦的萬(wàn)人健身操比賽當(dāng)中，雖然訓(xùn)練花了同學(xué)們很多時(shí)間，但同學(xué)們毫無(wú)怨言。
在生活上，同學(xué)們之間友愛互助，互相包容體諒，保持健康良好的心態(tài)。
總的來(lái)說(shuō)，六月和九月，我們同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助。團(tuán)總支的同事們合作愉快，努力做好所有的工作。一分耕耘一分收獲，相信我們的努力會(huì)有秋天金黃色的豐收！
九月教學(xué)工作總結(jié)篇十七
本著有效提升教學(xué)質(zhì)量，不斷推進(jìn)課堂教學(xué)改革的工作思路，學(xué)校在九月份做出了積極而有成效的努力，取得了預(yù)期的工作效果，切實(shí)推動(dòng)了教學(xué)質(zhì)量的有效提升。
一.高一年級(jí)的新生管理工作抓的到位，管得徹底，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，起到了重要的作用。高一年級(jí)自組建以來(lái)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)要求，狠抓各項(xiàng)工作的有效落實(shí)。在學(xué)生管理，特別是課堂教學(xué)管理工作中表現(xiàn)突出，效果明顯。我們知道，本屆高一學(xué)生的總體素質(zhì)一般，學(xué)生管理和培養(yǎng)難度都很大。在高一年部全體教師、特別是廣大高一班主任的辛勤努力下，高一年級(jí)很快就進(jìn)入了正軌，表現(xiàn)出讓學(xué)校滿意的發(fā)展勢(shì)頭。這里值得學(xué)校肯定的是，高一年部的協(xié)調(diào)性強(qiáng)，督導(dǎo)得力。高一各班主任老師跟班緊、管理嚴(yán)。高一廣大教師在日常授課和管理工作中有耐心、肯吃苦。這是學(xué)校希望看到的良好局面，更是有效保證教學(xué)質(zhì)量不斷提升的重要保障。在放假前，高一年級(jí)已經(jīng)完成了第一次月考工作，順利組建起學(xué)習(xí)小組。學(xué)校希望高一年級(jí)要切實(shí)做好成績(jī)分析工作，做好課改推進(jìn)工作，爭(zhēng)取讓年部工作更上新臺(tái)階，并為最終的復(fù)習(xí)備考工作積蓄力量，奠定基礎(chǔ)。
二.高二年級(jí)的發(fā)展平穩(wěn)有序，課改推進(jìn)工作扎實(shí)有效。開學(xué)以來(lái)，高二年級(jí)延續(xù)了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，并在年部的有效督導(dǎo)下，繼續(xù)在打造高效課堂，推進(jìn)課堂教學(xué)改革方面進(jìn)行著有效的探索。年部在教師監(jiān)管與教學(xué)督導(dǎo)方面取得了實(shí)效。能夠及時(shí)根據(jù)學(xué)情的變化和學(xué)期發(fā)展階段，及時(shí)召開相關(guān)會(huì)議，有力維護(hù)了嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的教學(xué)秩序。廣大教師能夠繼續(xù)保持一貫的工作熱情，配合學(xué)校積極做好課堂教學(xué)改革等核心工作。對(duì)于高二年部，學(xué)校是給予厚望的，希望廣大教師要在年部領(lǐng)導(dǎo)的積極引領(lǐng)下，在學(xué)生容易“塌腰”的關(guān)鍵時(shí)期，頂住壓力，克服困難，爭(zhēng)取讓年部良好的發(fā)展勢(shì)頭轉(zhuǎn)化為教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升，并最終為學(xué)校的各項(xiàng)工作做出更多的貢獻(xiàn)。
三.高三年級(jí)的備考工作落實(shí)很到位、學(xué)生變化大、勢(shì)頭良好。對(duì)于高三現(xiàn)階段的備考工作，我校很滿意。在年部和所有教師的共同努力下，廣大學(xué)生表現(xiàn)出了旺盛的斗志，備考質(zhì)量也得到了很好的保證。但在肯定成績(jī)的同時(shí)，學(xué)校要對(duì)高三年級(jí)提出更高的要求，希望廣大教師要認(rèn)真上好每一節(jié)課，精心講好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，用心專注到每一個(gè)學(xué)生。對(duì)于本屆高三的綜合實(shí)力，大家很清楚，學(xué)校也心存憂慮。成敗就在xxxx年的高考，這將是學(xué)校真正面臨的嚴(yán)爵考驗(yàn)。所以學(xué)校希望廣大的.高三老師要想學(xué)校之所想，急學(xué)校之所急。在復(fù)習(xí)備考的黃金時(shí)期加倍努力，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展與教師利益的雙贏結(jié)果。
四.學(xué)校教務(wù)部門真正發(fā)揮了部門職能，在教學(xué)檢查、考試工作、成績(jī)分析等方面做出了貢獻(xiàn)。本學(xué)期以來(lái)，教務(wù)部門切實(shí)發(fā)揮了在教學(xué)領(lǐng)域的組織協(xié)調(diào)職能。有效保證了學(xué)校與各年部的溝通聯(lián)系，使學(xué)校的教學(xué)工作得到了很好的保障。這里學(xué)校希望教務(wù)處等部門要持續(xù)做好本職工作，并在學(xué)校的總體工作框架內(nèi)，繼續(xù)拓寬工作層面，爭(zhēng)取為學(xué)校的教學(xué)工作做出更多的貢獻(xiàn)。
五.學(xué)校教研部門切實(shí)發(fā)揮了科研工作的先導(dǎo)性和探究性，在課堂教學(xué)改革工作中做出了不懈的努力。本學(xué)期是我校課改成敗的關(guān)鍵時(shí)期，但在教研部門的有效運(yùn)作下，我校的課改工作正在有條不紊的持續(xù)推進(jìn)。
九月份，學(xué)校的教研部門有層次有計(jì)劃地開展了如下工作：
1.本著推廣新授課模式的目的，開展了教研組內(nèi)的探討交流，讓全組教師進(jìn)一步了解到新模式的有效運(yùn)用，完成了理論成果向?qū)嶋H應(yīng)用的有效利用。
2.本著鼓勵(lì)廣大學(xué)生的目的，組織了由高一高二全體師生參加的學(xué)習(xí)小組動(dòng)員表彰大會(huì)。通過(guò)此次活動(dòng)，對(duì)廣大高二同學(xué)進(jìn)行了有效的激勵(lì)，對(duì)于高一年級(jí)學(xué)習(xí)小組的真正建立起到了積極的推動(dòng)作用。
3.本著驗(yàn)收新課型、推廣新課型的目的，組織了由高一高二中青年教師參與的教師賽課活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的有效開展，學(xué)校對(duì)新課型在高二年部的落實(shí)情況有了全面的了解，對(duì)新課型在高一年級(jí)的初步運(yùn)行進(jìn)行了有效的摸底。
總之，上述一系列的教研活動(dòng)，有效的推動(dòng)了學(xué)校的課改工作，學(xué)校將會(huì)持續(xù)發(fā)揮教研部門的職能優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)為學(xué)校的教學(xué)工作做出有益的探索。
九月份存在問(wèn)題：
一.學(xué)校的教學(xué)監(jiān)管工作仍缺乏創(chuàng)造性。教務(wù)部門與年部的聯(lián)合檢查缺乏必要的靈活性與徹查力度。
二.學(xué)校的晚自習(xí)管理工作仍做得不夠完善，個(gè)別看班老師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的有效監(jiān)管力度不夠。班級(jí)各類違紀(jì)現(xiàn)象仍時(shí)有發(fā)生。這里學(xué)校要強(qiáng)調(diào)的是，晚自習(xí)管理的目的首先是保證學(xué)習(xí)秩序和學(xué)生安全，而最重要的目的在于督促學(xué)生學(xué)習(xí)。如果大家在某個(gè)層面仍存在不足，希望盡快的整改。
三.個(gè)別教師的責(zé)任意識(shí)需要加強(qiáng)。這里學(xué)校要強(qiáng)調(diào)的是，無(wú)論你是哪個(gè)年部的老師，肩上的責(zé)任都是一樣的重。教學(xué)環(huán)節(jié)的斷檔會(huì)直接影響學(xué)生的高考升學(xué)，大家一定要立足本職工作，盡力做好本職工作。從本月的教學(xué)檢查記錄上看，部分教師應(yīng)該反思，因?yàn)檫@不是扣點(diǎn)分的事情，這在一定程度上反映出大家的工作狀態(tài)。
一.學(xué)校教學(xué)各部門、各教研組、以及廣大教師，要積極配合教研部門全力做好大慶視導(dǎo)檢查工作。
二.各年部要做好月考成績(jī)分析后的各項(xiàng)落實(shí)工作。
三.教務(wù)處要有效帶動(dòng)各年部，持續(xù)做好教學(xué)督導(dǎo)檢查和教學(xué)研討工作。
老師們，十月份是本學(xué)期有效教學(xué)的最佳時(shí)期。希望大家要發(fā)揮特長(zhǎng)、整改問(wèn)題、積累經(jīng)驗(yàn)、不斷奮進(jìn)。學(xué)校相信大家會(huì)在十月份做得更好，做出更多的業(yè)績(jī)。
九月教學(xué)工作總結(jié)篇十八
20_年9月10日,做為一名大學(xué)生村官，我被分配到柏山寺鄉(xiāng)西頭村，擔(dān)任村主任助理。
那天，懷著激動(dòng)的心情到村里報(bào)到。支部書記、村主任和會(huì)計(jì)早早的就在大隊(duì)部等著我。對(duì)我的到來(lái)，表示熱烈的歡迎。雖然說(shuō)只是簡(jiǎn)短的一些問(wèn)候，但是讓人感覺特別的溫暖。是呀，做為一名大學(xué)生村官，剛到村里能有家一樣的感覺，確實(shí)是值得慶幸的事。支部書記安排說(shuō)，這幾天正在進(jìn)行危房普查，這是一個(gè)非常好的鍛煉機(jī)會(huì)，也是了解農(nóng)村、深入農(nóng)家進(jìn)行調(diào)查的一個(gè)好時(shí)機(jī)，希望我能夠盡快的適應(yīng)工作，適應(yīng)環(huán)境。
危房普查工作，本身是一件比較繁瑣的事情，不過(guò)，我想，只要我努力去干，認(rèn)真去做，就一定能把這項(xiàng)工作做好。第一天是我們村主任到西頭村去做調(diào)查。照相、填表，統(tǒng)計(jì)。好多人因?yàn)檗r(nóng)忙，都去了地里去干活，這給我們的工作造成了一定的影響。為了能夠盡快的做好普查工作，接下來(lái)的幾天里我和村主任基本上早上六點(diǎn)就去了村里，到各家走訪，中午，當(dāng)別人休息時(shí)，我們?nèi)匀话ぜ野舻娜フ{(diào)查，因?yàn)檫@兩個(gè)時(shí)間段是農(nóng)民在家的最佳時(shí)間。雖然說(shuō)一天跑下來(lái)，腿很酸，也很累，不過(guò)，也感覺到非常的充實(shí)。因?yàn)橥ㄟ^(guò)到各家走訪，不但熟悉了各家各戶的情況，而且也對(duì)村里的地形地貌有了一些大致的了解，這樣對(duì)于以后開展工作有很大的幫助。
農(nóng)村是我們?nèi)松囊粋€(gè)新起點(diǎn)，在農(nóng)村的工作我們將面臨許許多多未曾經(jīng)歷過(guò)的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)，凡事都需要我們認(rèn)真地去探索思考，不斷地尋求適合工作的方式方法。農(nóng)村工作的復(fù)雜而繁瑣，不是我們可以預(yù)料得到的，選擇農(nóng)村就是選擇吃苦。這里沒有舒適和安逸，我們得學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，必須擁有時(shí)刻準(zhǔn)備吃苦的決心，才能在各種考驗(yàn)中鍛煉成長(zhǎng)，在各種苦難中磨練我們的意志，堅(jiān)定我們?yōu)檗r(nóng)村廣大人民大眾服務(wù)的決心?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，但凡成功的人都是經(jīng)歷了重重困難，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo)，我們必須俯下身甘當(dāng)孺子牛，去為群眾辦實(shí)事、辦好事，就得把自己當(dāng)作是人民的服務(wù)員，為他們奔波勞碌、排憂解難，真正贏得群眾的理解和擁護(hù)。堅(jiān)持自己選擇的道路，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，做一名讓組織放心、領(lǐng)導(dǎo)信任、群眾滿意的合格村干部。
九月教學(xué)工作總結(jié)篇十九
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼九月份已經(jīng)結(jié)束。從安德學(xué)校辭職已兩余月，這兩個(gè)月來(lái)的工作與去年剛接手安德學(xué)校電視臺(tái)的工作大體一致，“萬(wàn)事開頭難”，電視臺(tái)的籌建工作更是如此，更何況在這短短的兩個(gè)月，學(xué)校的校園網(wǎng)、網(wǎng)站、監(jiān)控、家屬網(wǎng)、電視臺(tái)軟硬件都需“百?gòu)U俱興”，事無(wú)巨細(xì)，學(xué)校將一切與it有關(guān)的工作全交付于我，在這些雜而多又亂的工作中，存在許多紕漏，但也學(xué)會(huì)了很多東西，現(xiàn)將這兩個(gè)月來(lái)的幾大工作總結(jié)如下：
1、網(wǎng)站建設(shè)：將以前老網(wǎng)站的文字與圖片打包發(fā)給新化佳和網(wǎng)絡(luò)，并協(xié)助他們按學(xué)校要求建好網(wǎng)站，其中中途有兩次改版，最終以半個(gè)月的時(shí)間上線上崗。
2、校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)：由于校園新建、裝修，以前布的網(wǎng)線被拆，
幾乎所有的網(wǎng)絡(luò)線路（包話新老教學(xué)校、辦公區(qū)、教師四個(gè)宿舍區(qū)）都重新布局并整理。多虧長(zhǎng)沙南亞興公司提供援助。最后在8月20日恢復(fù)了校園所有網(wǎng)絡(luò)，做到了班班通、家家通。
3、家屬區(qū)的小區(qū)寬帶：為了確保校園網(wǎng)絡(luò)暢通，解決兩天有網(wǎng)兩天斷網(wǎng)的局面，我校購(gòu)買了小區(qū)寬帶路由器，一戶一網(wǎng)一帳號(hào)，這個(gè)工作我將近用了快一個(gè)月的時(shí)間，（因?yàn)槔蠋熕奚釁^(qū)上網(wǎng)不統(tǒng)一、今天李老師交錢、明天王老師交費(fèi)，一個(gè)電話、一張收據(jù)，我就必須的快點(diǎn)給開帳并設(shè)置路由）。
4、辦公電腦、多媒體、網(wǎng)絡(luò)及周邊的維護(hù)：這是我以前在深圳做工程師的主要工作，我校三十來(lái)間教室、幾十個(gè)老師的電腦、辦公電腦這個(gè)工作量也很大，今天這個(gè)老師找你裝個(gè)系統(tǒng)，（聯(lián)不上多媒體）那個(gè)老師上不了網(wǎng)，并且這個(gè)電子產(chǎn)品故障千奇百怪，一個(gè)故障下來(lái)有的夠我喝一壺的了。
5、一個(gè)人的電視臺(tái)：關(guān)于電視臺(tái)的工作，都不知如何說(shuō)，因?yàn)橐徽f(shuō)就是累（淚），做視頻是個(gè)精細(xì)活，從攝、編、錄、制每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要花費(fèi)大量時(shí)間，而且每一個(gè)環(huán)節(jié)都有很深的學(xué)問(wèn)，（這片的.新聞片頭我做了四天），更何況電視臺(tái)的工作我才自學(xué)了一年，而我又力求做好。所以有些東西未能及時(shí)上線，這正是我不被領(lǐng)導(dǎo)肯定的原因。
6、兩網(wǎng)站（集團(tuán)網(wǎng)與東方南北網(wǎng)）、微信公眾平臺(tái)信息的發(fā)布。這兩網(wǎng)站從我來(lái)這邊上班開始就一直在上傳我校最新信息，（公眾平臺(tái)幸虧有煒瑋在打理），寫稿、修改圖片也需要時(shí)間。
這是我目前手上的全部工作，我在此總結(jié)給領(lǐng)導(dǎo)，并不是邀功或是說(shuō)明自己有多么重要，我只是想讓領(lǐng)導(dǎo)知道我不打醬油，因?yàn)槲沂诸^上很多工作都是幕后工作，是服務(wù)教學(xué)的工作。通過(guò)總結(jié)，我學(xué)會(huì)了，事有輕重，事有急緩，明白自己的主要工作。這兩個(gè)月是最艱難的兩個(gè)月，我都基本完成了任務(wù)，我相信，通過(guò)不斷的自我總結(jié)，不斷學(xué)習(xí)，一定能完成學(xué)校給予我的工作。不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校對(duì)我的期望。
九月教學(xué)工作總結(jié)篇二十
回顧開學(xué)以來(lái)的生活，忙碌而充實(shí)。今年四四班共有四十人，男生二十五人，女生十五人。通過(guò)這一個(gè)月的努力和了解，先將其工作總結(jié)如下：
開學(xué)第一天，采用民主推選制先確立了班長(zhǎng)，課代表以及寢室長(zhǎng)。對(duì)學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生各方面進(jìn)行了重新規(guī)定。依據(jù)對(duì)學(xué)生初步了解，班內(nèi)分為十個(gè)小組，并且組內(nèi)四個(gè)人有明確的職責(zé)，分別是學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)、衛(wèi)生小組長(zhǎng)、安全小組長(zhǎng)和行為習(xí)慣小組長(zhǎng)。從一開始就樹立每個(gè)人班內(nèi)責(zé)任心，做好組內(nèi)、班內(nèi)職責(zé)和任務(wù)，所有人都行動(dòng)起來(lái)，才會(huì)讓班級(jí)更優(yōu)秀。
另外班長(zhǎng)領(lǐng)讀學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生行為規(guī)范》《行為習(xí)慣一覽表》。部分組長(zhǎng)在課下采取抄寫、背誦等方式進(jìn)行班內(nèi)學(xué)習(xí)和組內(nèi)學(xué)習(xí)，以幫助學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)校生活。
葛老師上課風(fēng)趣幽默，一下子拉近了與學(xué)生的距離。他照看男生寢室很負(fù)責(zé)，在管理班級(jí)方面，我也時(shí)常向他討教、商量。英語(yǔ)老師認(rèn)真心細(xì)，不僅在群里和家長(zhǎng)積極溝通學(xué)生的英語(yǔ)水平，還發(fā)錄音，讓學(xué)困生在家也能認(rèn)真學(xué)習(xí)?？傊?，我會(huì)配合好他們的工作，遇事溝通協(xié)商，更快了解學(xué)生的各方面的學(xué)習(xí)情況。
剛開學(xué)不少家長(zhǎng)向我反映讓我重視樓梯安全。深知他們的顧慮，除了自己多動(dòng)嘴強(qiáng)調(diào)，更發(fā)動(dòng)學(xué)生在班內(nèi)想辦法，明確上下樓梯應(yīng)注意的事項(xiàng)。另外充分發(fā)揮組內(nèi)安全小組長(zhǎng)的職責(zé)，對(duì)平時(shí)發(fā)現(xiàn)觀察到不安全行為進(jìn)行匯報(bào)、總結(jié)，做到隨時(shí)處理一些不安全因素。
上好每周的安全課，檢查落實(shí)學(xué)生的安全作業(yè)，也是不斷讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)突發(fā)的安全事故，如何保護(hù)自己重要方面。
新的學(xué)生，新的老師，家長(zhǎng)前一個(gè)月都十分重視對(duì)老師的溝通交流。根據(jù)孩子兩次返校情況，主動(dòng)溝通孩子在家在學(xué)校的情況，會(huì)更好更全面的認(rèn)識(shí)學(xué)生。對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題、分歧都會(huì)及時(shí)作出解釋，根據(jù)不同情況不同學(xué)生做出不同的要求，適應(yīng)改進(jìn)自己管理方式和方法。
今后應(yīng)不斷努力的方向，第一繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育，第二加強(qiáng)思想教育工作，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。第三通過(guò)學(xué)?；顒?dòng)樹立班級(jí)榮譽(yù)感。第四是安全教育和總結(jié)。第五強(qiáng)化學(xué)生的衛(wèi)生飲食等行為習(xí)慣。第六做好學(xué)校做好家校溝通工作。
一個(gè)月來(lái)學(xué)生，無(wú)論是在行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方面都有了一定的進(jìn)步學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)氣氛比較濃厚，我們將一如既往地把各項(xiàng)工作做好，為爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)而不斷努力。