通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以把握住自己的一些特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)，吸引讀者的注意力。不同領(lǐng)域的心得體會(huì)范文可以為我們提供更多的思路和啟發(fā)。
一年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)集篇一
今天，我讀了《一年級(jí)的小豆包》里的“可笑的屁股”這個(gè)故事，這個(gè)故事說(shuō)的是：一天，王子老師讓同學(xué)們用“只有，”還是口頭造句。班長(zhǎng)笑笑小又是第一個(gè)舉手，她說(shuō)：“我只有一個(gè)文具盒，還是表姐用過(guò)的。
小豆包想了一會(huì)說(shuō)：“我只有一個(gè)屁股，還是兩半的”這下，同學(xué)們都笑了。
一年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)集篇二
一首優(yōu)美、深沉的抒情詩(shī)。
它所表達(dá)的愛(ài)，不僅是純真的、炙熱的、而且尚的，偉大的。
它象一支古老而又清歌曲，撥動(dòng)著人們的心弦。
詩(shī)人以橡樹(shù)為對(duì)象表達(dá)了愛(ài)情的熱烈、誠(chéng)摯和堅(jiān)貞。
詩(shī)中的橡樹(shù)不是一個(gè)具體的對(duì)象，而是詩(shī)人理想中的情人象征。
因此，這首詩(shī)一定程度上不是單純傾訴自己的熱烈，而是要表達(dá)一種愛(ài)情的理想和信念，通過(guò)親切具體的形象來(lái)發(fā)頗有古人托物言志的意味。
詩(shī)中的比喻和奇特的意象組合都了當(dāng)時(shí)的詩(shī)歌新形式，具有開(kāi)創(chuàng)性意義。
另外，盡管詩(shī)歌采用了新奇的意象，但詩(shī)的語(yǔ)言并非難懂晦澀，而是具有口語(yǔ)化的特征，新奇中帶著一種清新的靈氣和微妙的暗示人以無(wú)限的遐想空間。
一年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)集篇三
我上小學(xué)一年級(jí)學(xué)到了很多知識(shí)。我學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)了很多字。我可以自己讀課外書(shū)了，會(huì)查字典，會(huì)有感情的朗讀課文，我很高興也很快樂(lè)。
書(shū)中的知識(shí)豐富多彩，讓我很留戀。每一本或每一篇我喜歡的，我都讀好多遍，甚至都能背過(guò)了。我把喜歡的書(shū)或者文章講給媽媽和同學(xué)們聽(tīng)，有時(shí)逗的她們哈哈大笑，我也樂(lè)在其中。我雖然沒(méi)親自到天安門(mén)廣場(chǎng)觀看升旗儀式，但書(shū)中的知識(shí)能讓我感覺(jué)到她的莊嚴(yán)，雄偉。雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)諸葛亮，但我知道他的機(jī)智。
讀書(shū)給我?guī)?lái)了歡聲和笑語(yǔ)，就讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游吧!
小朋友，你們愛(ài)讀書(shū)嗎?如果不愛(ài)，是要吃虧的。
書(shū)，是人類(lèi)的益友;書(shū)，是人類(lèi)成長(zhǎng)道路上必不可少的伙伴。我們多讀經(jīng)典、有益的書(shū)籍，不僅可以拓寬我們的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，還能陶冶我們的情操，從而受益終生。
讀書(shū)的時(shí)候，我們會(huì)感到身心完全放松，從而真正享受到閱讀的樂(lè)趣。通過(guò)或富于智慧或充滿(mǎn)想象或飽含大愛(ài)或寄寓深情的故事。我們能看到世界的善惡。并拓寬心中的天地。許多事故還可以幫助我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和正確的人生觀。
許多名人說(shuō)過(guò)許多關(guān)于書(shū)籍的名言，比如，高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，還說(shuō)過(guò)“我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣?！保勘葋喺f(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”等。
讀書(shū)有這么多的好處，小朋友們，愛(ài)上讀書(shū)吧!
書(shū)，這個(gè)字我們并不陌生，生活中，我們經(jīng)常見(jiàn)到它。而書(shū)，也是我們?nèi)祟?lèi)忠實(shí)的好朋友。
一年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)集篇四
格林童話《十二兄弟》告訴我們，做人應(yīng)該善良，善待周?chē)娜?。故事中小公主愿意為哥哥們?nèi)プ鋈魏问拢踔寥ニ?，深深的感?dòng)了我。
我們的親人是我們?cè)谶@個(gè)世界上最親的人，我們應(yīng)該善待他們，因?yàn)樵谖覀冃r(shí)候，是我們的兄弟姐妹們陪伴我們，照料我們，長(zhǎng)大后我們應(yīng)該回報(bào)他們。
一年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)集篇五
星期天我讀《白雪公主》這個(gè)故事。
這個(gè)故事講新王后想殺掉比她美麗的白雪公主，成為世界上最美麗的女人。白雪公主逃到森林里和善良的小矮人一起快樂(lè)的生活著。惡毒的王后知道后千方百計(jì)的毒死白雪公主。最后被王子救活白雪公主。
其實(shí)，每個(gè)人都擁有自己美麗的地方。只有心靈美才是真的美。我們要做個(gè)善良的人。
一年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)集篇六
我猜你肯定不知道吧?這是一個(gè)小女孩的名字，是媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)里的主人公。書(shū)名叫《一年級(jí)的小豌豆》。
剛開(kāi)始我和你們一樣，都不知道誰(shuí)是小豌豆?可看完這本書(shū)后，我喜歡上了這個(gè)一年級(jí)的小女孩兒。她是那么天真可愛(ài)，那么“淘氣”。
“小豌豆”羨慕那些公主的打扮。就拆掉爸爸的黑毛褲，當(dāng)假發(fā);拿出媽媽的連衣裙當(dāng)作公主的拖地長(zhǎng)裙;拿出媽媽的化妝品把自己的臉上涂得花花綠綠;然后“美美的”走到媽媽面前，要給媽媽一個(gè)驚喜!結(jié)果你們猜猜媽媽看到的“小豌豆”是什么樣子?一個(gè)把臉蛋涂得像調(diào)色盤(pán)的孩子，一個(gè)披著黃色床單的孩子，一個(gè)頭上頂著一團(tuán)亂毛線的孩子……哇!太逗了!真好笑!
可我自己也干過(guò)和小豌豆一樣的滑稽事，也曾經(jīng)偷抹過(guò)媽媽的化妝品，把自己抹得“很?chē)樔恕?不但我這樣干過(guò)，媽媽小時(shí)候也做過(guò)，我相信天底下所有女孩子都干過(guò)!
我也有很佩服小豌豆的地方，比如說(shuō)她自己創(chuàng)作的口罩。本來(lái)是普普通通的一個(gè)白口罩，到了小豌豆手里，就變成了自己繪畫(huà)，自己涂鴉的藝術(shù)口罩。班里的同學(xué)們也都趕緊效仿她的杰作，紛紛在自己的口罩上畫(huà)上自己喜歡的圖畫(huà)。一時(shí)間，他們成為別的班級(jí)同學(xué)羨慕的對(duì)象。多聰明的創(chuàng)意呀!我怎么沒(méi)想到呀!今年冬天，我也要做一個(gè)和小豌豆一樣的“特殊的”口罩!
小豌豆很可愛(ài)吧!她就像我們身邊的小姑娘。就是你、我、她。我們就是這個(gè)天真可愛(ài)的小姑娘。只是現(xiàn)在我們好像長(zhǎng)大了一些，上到了二年級(jí)，不會(huì)再做這么天真的事了?？墒俏蚁嘈判⊥愣挂矔?huì)長(zhǎng)大的，也會(huì)和我們一樣，看著剛上學(xué)的一年級(jí)小孩兒“真傻。
一年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)集篇七
這本書(shū)講的是索菲和好心眼巨人一起的一段經(jīng)歷。
在“巫師出沒(méi)時(shí)刻”好心眼巨人來(lái)到孩子們睡覺(jué)的地方。他把捕捉來(lái)的好夢(mèng)放在一支長(zhǎng)長(zhǎng)的小號(hào)里，從窗口悄悄伸進(jìn)去，輕輕一吹......沒(méi)想到小女孩索菲看見(jiàn)了一切，于是夢(mèng)幻般的故事開(kāi)始了。
好心眼巨人把索菲一把抓走，整整跑了大半夜，最后來(lái)到一個(gè)連英國(guó)皇家空軍的地圖也沒(méi)有標(biāo)注的地方——巨人國(guó)。天哪！巨人國(guó)里有各種各樣可怕的巨人，有吃人肉塊巨人、嘎吱嘎吱的嚼骨頭巨人、肉油滴滴答巨人、大吃特吃?xún)?nèi)臟巨人、喝血巨人......他們有一個(gè)共同的愛(ài)好——吃人。后來(lái)，索菲和好心眼巨人不愿意跟他們一樣殘忍的吃人，不愿意同流合污，想方設(shè)法的離開(kāi)了那里，逃出來(lái)后走著走著他們被眼前驚呆了，一派豪華景象，還有好多好多的士兵，原來(lái)他們到了王宮，正當(dāng)索菲和好心眼巨人還在著迷于眼前的繁華，突然被士兵們圍住強(qiáng)行抓住，他們把好心眼巨人當(dāng)做怪物猛獸給關(guān)了起來(lái)，還掛了一塊告示牌，上面寫(xiě)著：請(qǐng)勿給巨人喂吃的！預(yù)備活活把好心眼巨人餓死。
我覺(jué)得好心眼巨人是善良的有愛(ài)的巨人，他不同于巨人國(guó)里那些可怕兇惡的巨人，而索菲也是勇敢的小女孩。這個(gè)故事告訴我們：對(duì)待事情要具體問(wèn)題具體分析，不能一味的自以為是，要學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)區(qū)別對(duì)待。
如果你看的不過(guò)癮可以去找它讀一讀哦。
一年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)集篇八
小時(shí)候，我特別喜歡看書(shū)，我家里的書(shū)柜上，排滿(mǎn)了花花綠綠的書(shū)，每本書(shū)上都有許多圖畫(huà)，那時(shí)候，我一邊看圖畫(huà)，一邊聽(tīng)媽媽講著旁邊的字，我覺(jué)得讀書(shū)真有趣。
上了一年級(jí)后，老師為了增加我們的閱讀量，讓我們每天都要堅(jiān)持讀書(shū)，還要記《讀書(shū)筆記》。我一下子就不愛(ài)看書(shū)了，因?yàn)檫@樣的讀書(shū)太麻煩了：我寫(xiě)字那么慢，還得記錄自己看的什么書(shū)，所以每天的讀書(shū)筆記我都要寫(xiě)好長(zhǎng)時(shí)間。看到我有了情緒，媽媽沒(méi)有批評(píng)我，拿出了儲(chǔ)存我小時(shí)候錄像的硬盤(pán)，在電視上放映出來(lái)，然后我們一家三口一起看。
讀書(shū)是件非?？鞓?lè)的事，讓我增長(zhǎng)了許多的知識(shí)，讓我變得更自信、更快樂(lè)。我想，今后我要繼續(xù)的多看書(shū)，讓讀書(shū)伴著我一起成長(zhǎng)!
一年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)集篇九
如織，在心中織出一幅動(dòng)態(tài)的圖畫(huà)，演繹著一個(gè)，一個(gè)悲慘的。
故事的主人公祥子來(lái)自中國(guó)農(nóng)村，這個(gè)破敗凋敞的背景，祥子來(lái)到城市后選擇了拉車(chē)，他以農(nóng)民的質(zhì)樸和固執(zhí)以及她的熱情與堅(jiān)持擁有了生中第一輛車(chē)，成為了自由的上等車(chē)夫，但命運(yùn)不公，他的車(chē)子被兵搶去了，祥子并沒(méi)有灰心，依然努力，牽回了三只駱駝，又?jǐn)€足了錢(qián)，可這筆血汗錢(qián)又叫騙子騙光了，之后，祥子與虎妞結(jié)了婚，又拉上了自己的車(chē)，但隨著虎妮的去世，祥子人車(chē)兩空，他開(kāi)始自暴自棄，向命運(yùn)低下了頭，他墮落下去，吃喝嫖賭，成為了的垃圾。
我憤恨不已，感嘆下層社會(huì)的不公與，感嘆人精神的變化與脆弱。
祥子從之前的堅(jiān)強(qiáng)與對(duì)的.熱愛(ài)永墜黑暗，我很遺憾，也很，老舍先生通過(guò)祥子對(duì)吃人的舊社會(huì)進(jìn)行了有力的控訴，對(duì)廣大人民群眾悲慘的命運(yùn)作了詮釋。
思緒依然飄飛，可已經(jīng)看到了現(xiàn)實(shí)的生活，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中是什么樣子呢?
我們有一顆聰明的大腦，卻經(jīng)歷不起一點(diǎn)挫折，我們有良好的條件，卻不想浪費(fèi)一點(diǎn)力氣。
每一個(gè)時(shí)代的社會(huì)都相同，只是形式的區(qū)別罷了。
我們能看到，每棟居民樓里都有沒(méi)有經(jīng)濟(jì)收入半個(gè)月不出門(mén)的“宅人”，每條大街上都有乞丐，大多數(shù)竟還是壯年人，每所學(xué)校門(mén)前都有一群無(wú)所事事不肯上進(jìn)的混混，也許，他們?cè)?jīng)都渴望奮斗，憧憬，然而現(xiàn)實(shí)的一次次打擊讓他們失望，他們開(kāi)始在社會(huì)的黑暗面生存，他們突然發(fā)現(xiàn)，墮落的是如此痛快，卻又如此痛苦，被別人鄙夷的感覺(jué)是難以忍受的。
祥子就像社會(huì)上剛剛開(kāi)始的青年，他滿(mǎn)懷，可社會(huì)變化莫測(cè)，一次次跌倒，讓他們失望，質(zhì)疑一切，所以放棄了一切。
的出路，也不算的，只有和困難發(fā)生一次次碰撞，只有這樣，才有機(jī)會(huì)，才有獲取成功基本的權(quán)利。
作為一個(gè)學(xué)生，只有和書(shū)本、題目較勁的余地，學(xué)校中，你有朋友，老師。假若你一次的失利，便會(huì)引來(lái)許多人的關(guān)注，許多人的嘲笑與自卑，給你安慰的似乎只有書(shū)本和自己的小拇指。
可是，這在人生的成功中，又算得了什么!若現(xiàn)在放棄，只是過(guò)早地否定過(guò)了自己，而樣子告訴我們，這樣做有多可怕，所以，努力吧，讓成果戳穿懦弱!
到最后，映照了一個(gè)耳熟能詳?shù)牡览恚褐挥袌?jiān)持到底才是勝利。當(dāng)然，這需要我們與環(huán)境的磨合與變通。
一年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)集篇十
最近，我讀了《草房子》這本書(shū)。我被書(shū)里的故事深深地感動(dòng)了。曾經(jīng)看似很厚、無(wú)趣的書(shū)，如今我卻愛(ài)不釋手。看似很不起眼的小故事，經(jīng)作者的串聯(lián)，卻給人留下了深刻的印象。
這本書(shū)主要描寫(xiě)了男孩桑?？坦倾懶摹⒔K身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他目睹、參與了一連串看似尋常卻又催人淚下的故事：少男少女之間的純情、不幸少年與厄運(yùn)抗衡的悲愴，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬間閃耀的人格光彩，大人之間撲朔迷離又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
一年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)集篇十一
今天我讀了一篇文章愛(ài)麗絲漫游奇境，愛(ài)麗絲做了一個(gè)美麗的夢(mèng)，她夢(mèng)到掉到了一個(gè)洞里，愛(ài)麗絲覺(jué)得掉了很長(zhǎng)時(shí)間，不知道是她掉得太慢還是洞太深，愛(ài)麗絲遇到了一道道難關(guān)。
最后她通過(guò)她的聰明才智闖過(guò)了這些難關(guān)，我想我要是做了這樣一個(gè)夢(mèng)會(huì)怎么辦呢？那等我做了再說(shuō)吧。
一年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)集篇十二
這本書(shū)給我們講述了一個(gè)木偶孩子匹諾曹從木頭變成人的故事。在這過(guò)程中，他遇到了會(huì)說(shuō)話的`蟋蟀、仙女、鯊魚(yú)、大蛇、小燈芯發(fā)生了許許多多有趣的故事。他最大的缺點(diǎn)就是不愿意學(xué)習(xí)，竟把爸爸賣(mài)掉大衣買(mǎi)來(lái)的課本換成戲票去看戲了，貪玩離開(kāi)學(xué)校跟著小燈芯去了玩兒國(guó)后變成了驢子。他還愛(ài)撒謊，他在小仙婦女面前說(shuō)謊，結(jié)果鼻子一下子長(zhǎng)出了好幾倍，連門(mén)也出不去了。但是，他很善良，在親人的幫助和自己的努力下，他終于變成了真正的人。
這個(gè)故事教育我們只要善良，知錯(cuò)就改，好好學(xué)習(xí)，就能成為一個(gè)真正的人。這個(gè)故事對(duì)我的觸動(dòng)很大，小匹諾曹的缺點(diǎn)其實(shí)在我們很多同學(xué)身上都存在，能不能成為一個(gè)完美的人，關(guān)鍵看我們對(duì)這些缺點(diǎn)的態(tài)度。今后，我一定保持優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力成為一個(gè)真正的人。
《貓咪小貝》講的是這樣一個(gè)故事：一只小貓出生時(shí)非常虛弱，聲音象老鼠，貓媽媽給它起了個(gè)名字“小貝”。在一次偶然事故中，小貝失蹤了，被一個(gè)小男孩撿走，送給了妹妹。小貝為了自由，從男孩家逃走了，從此，開(kāi)始了它驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)。小貝遇上洪水、見(jiàn)到食肉動(dòng)物，都機(jī)智地躲開(kāi)了。它還交了許多朋友，學(xué)會(huì)了飛。在森林里，救了許多朋友：猞猁、小鹿等。小貝變得強(qiáng)壯了。小貝歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，搭獵人的車(chē)回了城，獵人停車(chē)后，它把獵人的偷獵罪行暴露在警察面前，立了大功。小貝回到家中，發(fā)現(xiàn)家里空無(wú)一人，原來(lái)它家搬走了，它只好再次流浪。途中，它救了一只奄奄一息的小貓，卻發(fā)現(xiàn)是它哥哥小寶，它哥哥已經(jīng)在媽媽的溺愛(ài)下，和小貝形成了鮮明的對(duì)比：懶惰、懦弱，生活不能自理。小貝、小寶回家后，媽媽驚訝地發(fā)現(xiàn)，小貝比小寶高大，而且比小寶堅(jiān)強(qiáng)、勇敢!以后，它們一家又過(guò)起了快樂(lè)的生活。
看過(guò)這部電影后，使我懂得了一個(gè)道理：人不經(jīng)過(guò)磨練，就不會(huì)成器。大家說(shuō)，對(duì)嗎?
一年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)集篇十三
讀了（擁抱幸福的小熊）這本書(shū)，我的心靈受到了極大的震撼！
《擁抱幸福的小熊》這本書(shū)是伍美珍寫(xiě)的。書(shū)中有一個(gè)主人公叫許小念，她是一個(gè)非常內(nèi)向的女生。因?yàn)樗龥](méi)有爸爸，所以小念天天被同學(xué)嘲笑，被欺負(fù)。幸運(yùn)的是，在小念的幻想中有一個(gè)茶色熊公仔一直陪她聊天，陪她生活。直到有一天，小念出車(chē)禍了，那個(gè)茶色熊公仔也離她遠(yuǎn)去了。但是，在小念住院時(shí)，她認(rèn)識(shí)了林醫(yī)生，林醫(yī)生是一個(gè)善良的醫(yī)生，他告訴小念：“擁抱小熊就是擁抱幸福！”或許是這句話，給了小念心靈上巨大的.安慰。
于是，在林醫(yī)生和朋友霍雨欣的幫助下，小念開(kāi)始堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了。后來(lái)，小念的媽媽得了癌癥，于是小念開(kāi)始支撐這個(gè)家了。為了給媽媽治病，小念白天認(rèn)真讀書(shū)，晚上打工掙錢(qián)。在小念的精心照顧下，媽媽的病情得到了控制?？刹恍业氖逻€是發(fā)生了，小念的媽媽去世了。在小念媽媽去世的同時(shí)，小念變的越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)了，并收獲了幸福和成功。
是啊，擁抱小熊就是擁抱幸福。這句話永遠(yuǎn)刻在了我的心中，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
一年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)集篇十四
作為馬嘶中學(xué)班主任之一，深感身上擔(dān)子不輕，為了做好班主任工作，我每天抽空閱讀了《中小學(xué)班主任工作指南》一書(shū)，受益匪淺。下面是本人一點(diǎn)不足道的體會(huì)。
我們面對(duì)的教育對(duì)象是6——16歲的少年兒童，他們自我約束力差，由其是低年級(jí)兒童，他們大部分都不懂什么是紀(jì)律，什么是權(quán)威，什么是尊重，什么是民主，就需要老師在自己在心里做好充分的思想準(zhǔn)備，反復(fù)告誡自己：要對(duì)學(xué)生始終有耐心、愛(ài)心、恒心、細(xì)心和熱心，五心并舉，才能教好孩子們！愛(ài)心，是打開(kāi)學(xué)生心靈之窗的金鑰匙。它可以拉近師生間的距離，從而使其“親其師而信其道”。但愛(ài)，是教育的前提，卻遠(yuǎn)不是教育的全部。面對(duì)一個(gè)個(gè)活潑好動(dòng)、天真可愛(ài)、無(wú)拘無(wú)束、自由散漫的孩子們，各種壓力逼得你光靠這五心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
一年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)集篇十五
作者：《新蕾培訓(xùn)學(xué)?！贰?BR> 篇名：《做鬼臉游戲》。
作者：楊潤(rùn)秋。
我喜歡讀的.理由：
1、文章把同學(xué)做游戲的過(guò)程寫(xiě)清楚了。
2、人物的動(dòng)作寫(xiě)得好。
好詞好句：
鬼哭狼嚎閃亮登場(chǎng)胖乎乎。
教室里鬼哭狼嚎的聲音此起彼伏。
一年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)集篇十六
《窗邊的小豆豆》這本書(shū)讓我印象深刻。
其中，有一個(gè)情節(jié)是“山的味道和海的味道”。在這里，我體會(huì)到了巴學(xué)園的伙食十分奇特，但沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不愛(ài)吃。而且，如果有同學(xué)沒(méi)有“山的味道”或“海的味道”，校長(zhǎng)夫人就會(huì)給她/他補(bǔ)充食物。
還有，在“游泳池”一篇中，所有人都會(huì)脫衣服游泳，因?yàn)檫@樣子，一些孩子就不會(huì)覺(jué)得身體有羞恥感。從這看得出，校長(zhǎng)是一個(gè)十分聰明的`人。
巴學(xué)園的校歌也很奇特，歌詞只有“巴學(xué)園”三個(gè)字，足以證明，小林宗作校長(zhǎng)對(duì)巴學(xué)園的無(wú)比熱愛(ài)之情。
小豆豆，一個(gè)純真、善良的小女孩。如果沒(méi)有她的形象，說(shuō)不定我不會(huì)看這本書(shū)。如果沒(méi)有她，說(shuō)不定我不會(huì)刷新對(duì)世界的新認(rèn)識(shí)。
我愛(ài)這本書(shū)。
一年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)集篇十七
內(nèi)容提要：
一位住在糖果鎮(zhèn)的吉米哈特，闖進(jìn)鐘樓，偷走一顆蛋!竟然因此展開(kāi)一場(chǎng)奇幻冒險(xiǎn)-競(jìng)逐”眾神之神”的寶座，從銀色飛龍蛋蹦出的飛龍，帶著吉米哈特突破困境，而始終一路相伴的飛龍，甚至吐出生命之珠，力挺吉米哈特!頑強(qiáng)抵抗的吉米哈特，打敗了某的伊庫(kù)爾，奪下了眾神之神的寶位。
讀后感想：
看完這本驚險(xiǎn)又刺激的冒險(xiǎn)故事，讓我更想成為故事里的主角-吉米哈特，吉米哈特雖然頑皮，但是他堅(jiān)信不移，永不放棄的信念令人敬佩，我們應(yīng)該多多向他學(xué)習(xí)，身為高年級(jí)的我，應(yīng)該不在膽小，要勇敢去面對(duì)自己所面臨的難關(guān)，向吉米哈特一樣越過(guò)重重關(guān)卡，突破困境，向一輛在軌道上行駛的火車(chē)，吉米哈特告訴我們：”要勇敢，不要放棄，要表現(xiàn)出勇敢的一面?！奔坠氐囊痪湓?，驚醒了我。
一年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)集篇十八
這個(gè)假期看了《史記》。
這是一本神奇的書(shū)，可以豐富心靈，補(bǔ)充知識(shí)。
耐人尋味的故事被編織成了代代相傳的歷史記錄。
司馬遷作品中的人物形象都很鮮明，個(gè)性鮮明。生動(dòng)的語(yǔ)言，優(yōu)美的文字，讓讀者感覺(jué)心情很美好。隨著劇情的`起伏，我的心情也在為之變化。以英雄之樂(lè)為樂(lè)，以英雄之憂(yōu)為憂(yōu)，感受英雄之情。輕松幽默的語(yǔ)言和扣人心弦的情節(jié)，似乎把我?guī)У搅四莻€(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代。每個(gè)時(shí)代的背景特征；各國(guó)的風(fēng)土人情；《史記》生動(dòng)地展示了各個(gè)民族的風(fēng)俗習(xí)慣。
看《史記》就像是不出家門(mén)的歷史之旅，享受那個(gè)時(shí)代的一切，回顧各種難忘的歷史事件。我體會(huì)到了當(dāng)時(shí)人們的想法和感受。
讀《史記》就像讀一本有趣的故事書(shū)。生動(dòng)的歷史人物告訴你關(guān)于他們的有趣故事，并帶你進(jìn)入他們的世界。
看《史記》就像和一個(gè)歷史學(xué)家面對(duì)面說(shuō)話。我被他精確的語(yǔ)言深深打動(dòng)了。不自知，也增加了必要的歷史知識(shí)，豐富了心智。
《史記》是一本生動(dòng)有趣的書(shū)，可以增長(zhǎng)知識(shí)，值得一讀。
一年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)集篇十九
讀書(shū)就像一根強(qiáng)心劑，在讀書(shū)中授予做人的道理，作為一年級(jí)的學(xué)生也不能忽視掉讀書(shū)。下面是本站帶來(lái)的一年級(jí)學(xué)生讀書(shū)的。
心得體會(huì)。
歡迎查看。
今天，我讀了《神奇校車(chē)》系列之《穿越颶風(fēng)》這本書(shū)。
這本書(shū)的作者是喬安娜和布魯斯。
這本書(shū)講的是卷毛老師帶著同學(xué)們穿越颶惘然，途中，阿諾掉隊(duì)了，沒(méi)有搭上飛機(jī)掉進(jìn)了大海里，阿諾被一艘漁船救起向陸地開(kāi)去;正在這時(shí)，阿諾在一棟房子里和他們揮手時(shí)，飛機(jī)已經(jīng)燃油耗盡，幸好阿諾及時(shí)登上飛機(jī)。不一會(huì)兒，他們就砰的一下撞到了地面，平安返回。
我好想有一位象卷毛老師一樣的老師。
假期里，我太忙了，不過(guò)還是在爸爸、媽媽的幫助下把《西游記》中“大鬧天宮”這一段讀完了?！按篝[天宮”的故事我早就知道了，動(dòng)畫(huà)片、電視劇都演過(guò)好幾遍了，我還是挺愛(ài)看的。這次是讀書(shū)，感覺(jué)不一樣。書(shū)中的孫悟空不怕辛苦去拜師學(xué)藝，勇敢拼搏的精神值得我學(xué)習(xí)，但是他仗著自己有本領(lǐng)就大鬧天宮，我覺(jué)得是不對(duì)的。那些玉皇大帝、天兵天將做的不對(duì)，可以和他們講理呀，打打鬧鬧是不文明的。我還想，如果我能像孫悟空那樣會(huì)七十二變，想變什么就變什么，可以幫助爸爸、媽媽、老師、同學(xué)做好多好多事情，那該多好呀!看書(shū)的樂(lè)趣可真多，多認(rèn)識(shí)字可真好，非常感謝老師對(duì)我們的教導(dǎo)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。
今天我看了《小烏龜笑了》這篇故事，內(nèi)容講的是小猴家失火了，小公雞和小山羊去救火，小烏龜來(lái)到的時(shí)候火已經(jīng)撲滅了，小伙伴們都不理小烏龜了，小公雞說(shuō)了一聲：“你不夠朋友”。幾天以后，小猴、小山羊和小公雞到河邊去玩，小公雞一不小心滑到了河里，小烏龜看見(jiàn)了，撲通一聲跳進(jìn)了河里，把小公雞馱上了岸，小公雞說(shuō)：“謝謝!謝謝!”小烏龜說(shuō)：“不用謝，我在地上爬不快，可以水里就游得快了?！?BR> 讀完這篇課文，我懂得了小朋友之間需要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)會(huì)互相幫助，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們都應(yīng)該伸出友愛(ài)之手。
近日我國(guó)的四川省汶川縣發(fā)生了8級(jí)大地震，很多和我們一樣的小學(xué)生都失去了家園，甚至生命。我們一定會(huì)積級(jí)響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，努力捐款捐物，去解決災(zāi)區(qū)小朋友們的學(xué)習(xí)生活困難。
今天我看了《小烏龜笑了》這篇故事，內(nèi)容講的是小猴家失火了，小公雞和小山羊去救火，小烏龜來(lái)到的時(shí)候火已經(jīng)撲滅了，小伙伴們都不理小烏龜了，小公雞說(shuō)了一聲：“你不夠朋友”。幾天以后，小猴、小山羊和小公雞到河邊去玩，小公雞一不小心滑到了河里，小烏龜看見(jiàn)了，撲通一聲跳進(jìn)了河里，把小公雞馱上了岸，小公雞說(shuō)：“謝謝!謝謝!”小烏龜說(shuō)：“不用謝，我在地上爬不快，可以水里就游得快了?！?BR> 讀完這篇課文，我懂得了小朋友之間需要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)會(huì)互相幫助，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們都應(yīng)該伸出友愛(ài)之手。
近日我國(guó)的四川省汶川縣發(fā)生了8級(jí)大地震，很多和我們一樣的小學(xué)生都失去了家園，甚至生命。我們一定會(huì)積級(jí)響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，努力捐款捐物，去解決災(zāi)區(qū)小朋友們的學(xué)習(xí)生活困難。
日落西沉，黃昏時(shí)分，絢麗的霓虹燈漸漸亮起，人們開(kāi)始往同一個(gè)地方前進(jìn)，開(kāi)始卸下全副武裝，準(zhǔn)備輕松的生活;人們開(kāi)始有了歡笑，臉上發(fā)出快樂(lè)的光芒。這是，夜的序曲，已經(jīng)開(kāi)始演奏，大家各自在家中享受溫暖甜蜜的盛宴;或者寂寞、疲倦的獨(dú)自品嘗乏味的美食。
小孩子都待在家中，期待著晚餐有什么令人垂涎三尺的菜肴;學(xué)生則是用飛快的腳步跑回家，準(zhǔn)備開(kāi)飯;或是因考試考差，而拖著沉重的步伐，緩緩的走回家，準(zhǔn)備在餐桌上接受凌厲的炮轟;或是放學(xué)后就沖到商店，隨便買(mǎi)個(gè)食物，然后匆匆忙忙的跑到補(bǔ)習(xí)班，和一些同學(xué)一起度過(guò)晚餐時(shí)光。而大人總是因?yàn)榧影嗉犹?，所以?dāng)他們回家時(shí)，只好吃昨日剩下的飯菜，孤獨(dú)，使晚餐難以下咽。
曾經(jīng)，我是聽(tīng)著媽媽在廚房發(fā)出鍋鏟碰撞的聲響，聞著從廚房飄來(lái)的陣陣香氣，就可以猜測(cè)媽媽今天煮什么樣的五星級(jí)美食;用餐時(shí)和較為年幼的妹妹打筷子架，說(shuō)著自己今天發(fā)生了哪些新鮮、有趣的事，一家人一同度過(guò)溫暖快樂(lè)的好滋味。但是現(xiàn)在，我已經(jīng)不再期待著與家人共進(jìn)晚餐，因?yàn)檎勗挼膬?nèi)容開(kāi)始不斷地針對(duì)我的課業(yè)，媽媽愈是嘮叨我就愈聽(tīng)不下去，到最后甚至不想再吃下去，或是拿著自己的碗，甩上房間的門(mén)，自己含著悲傷、憤怒將飯吞進(jìn)肚子，自己享受安靜、寂寞的晚餐時(shí)光。
但愿，晚餐時(shí)光可以凝聚全家人的力量;但愿，晚餐時(shí)光可以香甜可口;但愿，我的晚餐時(shí)光可以回到從前的美好。
一年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)集篇二十
今天是8月10日。太陽(yáng)像火球，很熱。阿姨帶我去天河購(gòu)書(shū)中心買(mǎi)了一本《學(xué)生安全自救手冊(cè)》，內(nèi)容豐富，包括家庭文章；校園文章；戶(hù)外文章等等。其中一篇是請(qǐng)不要打擾我的講座，書(shū)是關(guān)于課堂，如果一個(gè)學(xué)生讓你和他一起玩，你應(yīng)該果斷拒絕他，用眼睛，手勢(shì)提醒他注意聽(tīng)，在老師講座中，無(wú)論什么原因不能隨意交談，也不能在課堂上與學(xué)生爭(zhēng)吵，這將影響其他學(xué)生。
我慢慢地讀了這本書(shū)，學(xué)到了很多知識(shí)，學(xué)會(huì)了自己保護(hù)，以及防火、地震自救的方法。如果學(xué)生們感興趣，我可以借給你看看！
一年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)集篇二十一
今天我讀了《安徒生童話精選》里《賣(mài)火柴的小女孩》的文章，深深地為小女孩的遭遇所難過(guò)。文章描寫(xiě)了一個(gè)光頭赤腳的小女孩在寒冷的夜晚里，被她父親趕出家門(mén)去掙錢(qián)，在大街上賣(mài)火柴。最后在饑寒交迫中死在馬路上。
我很同情小女孩，更恨她那個(gè)可惡的父親。我要珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
一年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)集篇二十二
我們應(yīng)該用自己的努力和雙手去創(chuàng)造財(cái)富，讓我們主動(dòng)去和生活做交易，我們應(yīng)該去主動(dòng)和生活交流，不要因?yàn)樽约旱臍埲潭艞壛松?，不要靠別人的施舍而活因?yàn)槟侵皇菚簳r(shí)的，要靠自己才是可靠的。
上面的故事讀后意味深長(zhǎng)，因?yàn)樯畈皇强恳蕾?lài)別人，而是靠自己的創(chuàng)造。
一年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)集篇二十三
今天我讀了一本書(shū)《龜兔賽跑》，它的內(nèi)容主要是一只兔子和一只烏龜賽跑的事。
本來(lái)兔子跑的快，但是最后烏龜贏了。我認(rèn)為兔子輸了得原因是因?yàn)樗湴亮?，不踏踏?shí)實(shí)的，而烏龜堅(jiān)持不懈，踏踏實(shí)實(shí)的。我也要像烏龜學(xué)習(xí)。
一年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)集篇二十四
做完作業(yè)，媽媽讓我看了我的新課外書(shū)——《一年級(jí)的小蜜瓜》其中的一篇名叫《大人在說(shuō)謊》。內(nèi)容是講小蜜瓜想知道自己是怎么來(lái)的，問(wèn)了家里的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠虃兌紱](méi)有得出答案。小蜜瓜不相信他們的謊言。小蜜瓜很失望因?yàn)榧胰藢?duì)他撒了謊。
其實(shí)我和小蜜瓜的經(jīng)歷相同，開(kāi)始我也很好奇我是怎么來(lái)到世界的。雖然家里人沒(méi)有告訴我詳細(xì)的原因。最后在幼兒園老師那我的到了答案。真不知道大人是怎么搞的，都不肯告訴大家實(shí)話。這點(diǎn)不好，家人應(yīng)該坦誠(chéng)，不應(yīng)該說(shuō)謊。
今天我和媽媽到書(shū)店買(mǎi)了一本專(zhuān)為一年級(jí)男生量身創(chuàng)作的幼年小說(shuō)《一年級(jí)的小蜜瓜》。
這本書(shū)內(nèi)體現(xiàn)了，背著書(shū)包上學(xué)的第一天，碰到的第一個(gè)老師，交到的第一個(gè)朋友，遇到的第一次麻煩，經(jīng)歷的第一場(chǎng)考驗(yàn)……對(duì)于這個(gè)一年級(jí)的男生是如何面對(duì)的。
在這本書(shū)中，我最喜歡看的是一篇題目叫《最貼心的禮物》的故事，講述的是小蜜瓜的奶奶生病了，奶奶躺在床上不愿意吃一丁點(diǎn)東西。
為了讓奶奶吃東西，小蜜瓜變著法兒給奶奶送許多好吃的，可是奶奶一口也吃不下。一天小蜜瓜想起小布跟他說(shuō)過(guò)，人要是高興了，做什么事情都痛快，為了讓奶奶高興，小蜜瓜把他的卡通片光盤(pán)都搬到了奶奶家，他要陪奶奶看，讓奶奶高興?？墒悄棠虒?duì)這些一點(diǎn)都不感興趣。
小蜜瓜又想了一個(gè)辦法，給奶奶換一個(gè)新飯碗吃飯。小蜜瓜用橡皮泥做了一個(gè)彩色的飯碗給奶奶。奶奶看到后特別的高興，奶奶的病很快就好了。
這個(gè)故事讓我學(xué)到了，要關(guān)心身邊的每一個(gè)人，用我們的愛(ài)心去幫助每一個(gè)人。
我在假期中讀了一本《狐貍的錢(qián)袋》的課外書(shū)，我被書(shū)中的故事情節(jié)深深的吸引住了。
書(shū)中講述的是小狐貍阿南的成長(zhǎng)經(jīng)歷。小狐貍阿南經(jīng)常往忘事，他不能像其他狐貍一樣記住咒語(yǔ)，當(dāng)不了一個(gè)魔法師，幫助不了人類(lèi)他感到非?？鄲?。有一天，他碰到了在森林里迷路的阿旺爺爺，從此以后，阿南就和阿旺爺爺一起賣(mài)烏冬面，阿旺爺爺做面，阿南端面，阿旺爺爺為了幫助阿南還給面起了一個(gè)新的名字“阿南烏冬面”，“阿南烏冬面”賣(mài)的非常好，但是，阿南還是和以前一樣經(jīng)常忘事，雖然他的錢(qián)袋的錢(qián)不多，但是看到人們這么喜歡吃烏冬面，他仍然很開(kāi)心。不知道從什么時(shí)間開(kāi)始，阿旺爺爺變的經(jīng)常忘事了，為了照顧爺爺，阿南鍛煉自己學(xué)習(xí)做烏冬面，努力讓自己記住爺爺交給自己的東西，克服忘事的習(xí)慣，克服重重困難，最終做成了自己的“阿南烏冬面”，阿南的錢(qián)袋鼓鼓的了，但他仍喜歡掛他的舊錢(qián)袋，沒(méi)事的時(shí)候就拿出那朵干枯的波斯菊，回憶他和爺爺在一起相依為命快樂(lè)的日子。
通過(guò)這本書(shū)我明白了，做任何事情都要勇敢自信，有毅力，遇到困難不能退縮，堅(jiān)定自己的目標(biāo)，要堅(jiān)持不懈的努力。人與人相處要有愛(ài)心，要懂得關(guān)心他人，有兩件東西比金錢(qián)更珍貴，那就是回憶和愛(ài)。愛(ài)，讓我們變得更美好。
《西游記》中，我喜歡大鬧蟠桃盛會(huì)、高老莊捉妖、齊聚流沙河、三打白骨精這幾個(gè)故事。
其中，我最喜歡《三打白骨精》，白骨精第一次變成一個(gè)小姑娘，第二次變成老太婆，第三次變成一個(gè)老頭兒來(lái)害唐僧，但都被孫悟空識(shí)破了，他掄起金箍棒就打，前兩回白骨精化作一縷輕煙逃走了，第三回卻被孫悟空一棒打死。唐僧誤以為孫悟空是濫殺無(wú)辜的人，就把他趕走了。后來(lái)，唐僧知道自己冤枉了悟空，師徒二人最終重歸于好。
丑小鴨經(jīng)歷過(guò)這么多苦難與折磨，就好比是人生的逆境，遇到的困難與挫折。丑小鴨在小的時(shí)候，常常遭到人家的嘲諷，它也要發(fā)表自已的關(guān)點(diǎn)和看法，可是它在別人的眼里，就像一?；覊m，小得看不見(jiàn)，臟得沒(méi)人喜歡它，大家跟本不把它放在眼里。
丑小鴨就像是黑暗土地中的最艷麗的花，越是經(jīng)受磨煉，身心就越堅(jiān)強(qiáng)。丑小鴨如果沒(méi)有向往著大自然，也沒(méi)有任何欲望的話，就不會(huì)變成一只白得發(fā)亮，脖頸又長(zhǎng)又柔軟的天鵝。所以一個(gè)人要有欲望，要有理想。
一年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)集篇一
今天，我讀了《一年級(jí)的小豆包》里的“可笑的屁股”這個(gè)故事，這個(gè)故事說(shuō)的是：一天，王子老師讓同學(xué)們用“只有，”還是口頭造句。班長(zhǎng)笑笑小又是第一個(gè)舉手，她說(shuō)：“我只有一個(gè)文具盒，還是表姐用過(guò)的。
小豆包想了一會(huì)說(shuō)：“我只有一個(gè)屁股，還是兩半的”這下，同學(xué)們都笑了。
一年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)集篇二
一首優(yōu)美、深沉的抒情詩(shī)。
它所表達(dá)的愛(ài)，不僅是純真的、炙熱的、而且尚的，偉大的。
它象一支古老而又清歌曲，撥動(dòng)著人們的心弦。
詩(shī)人以橡樹(shù)為對(duì)象表達(dá)了愛(ài)情的熱烈、誠(chéng)摯和堅(jiān)貞。
詩(shī)中的橡樹(shù)不是一個(gè)具體的對(duì)象，而是詩(shī)人理想中的情人象征。
因此，這首詩(shī)一定程度上不是單純傾訴自己的熱烈，而是要表達(dá)一種愛(ài)情的理想和信念，通過(guò)親切具體的形象來(lái)發(fā)頗有古人托物言志的意味。
詩(shī)中的比喻和奇特的意象組合都了當(dāng)時(shí)的詩(shī)歌新形式，具有開(kāi)創(chuàng)性意義。
另外，盡管詩(shī)歌采用了新奇的意象，但詩(shī)的語(yǔ)言并非難懂晦澀，而是具有口語(yǔ)化的特征，新奇中帶著一種清新的靈氣和微妙的暗示人以無(wú)限的遐想空間。
一年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)集篇三
我上小學(xué)一年級(jí)學(xué)到了很多知識(shí)。我學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)了很多字。我可以自己讀課外書(shū)了，會(huì)查字典，會(huì)有感情的朗讀課文，我很高興也很快樂(lè)。
書(shū)中的知識(shí)豐富多彩，讓我很留戀。每一本或每一篇我喜歡的，我都讀好多遍，甚至都能背過(guò)了。我把喜歡的書(shū)或者文章講給媽媽和同學(xué)們聽(tīng)，有時(shí)逗的她們哈哈大笑，我也樂(lè)在其中。我雖然沒(méi)親自到天安門(mén)廣場(chǎng)觀看升旗儀式，但書(shū)中的知識(shí)能讓我感覺(jué)到她的莊嚴(yán)，雄偉。雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)諸葛亮，但我知道他的機(jī)智。
讀書(shū)給我?guī)?lái)了歡聲和笑語(yǔ)，就讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游吧!
小朋友，你們愛(ài)讀書(shū)嗎?如果不愛(ài)，是要吃虧的。
書(shū)，是人類(lèi)的益友;書(shū)，是人類(lèi)成長(zhǎng)道路上必不可少的伙伴。我們多讀經(jīng)典、有益的書(shū)籍，不僅可以拓寬我們的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，還能陶冶我們的情操，從而受益終生。
讀書(shū)的時(shí)候，我們會(huì)感到身心完全放松，從而真正享受到閱讀的樂(lè)趣。通過(guò)或富于智慧或充滿(mǎn)想象或飽含大愛(ài)或寄寓深情的故事。我們能看到世界的善惡。并拓寬心中的天地。許多事故還可以幫助我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和正確的人生觀。
許多名人說(shuō)過(guò)許多關(guān)于書(shū)籍的名言，比如，高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，還說(shuō)過(guò)“我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣?！保勘葋喺f(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”等。
讀書(shū)有這么多的好處，小朋友們，愛(ài)上讀書(shū)吧!
書(shū)，這個(gè)字我們并不陌生，生活中，我們經(jīng)常見(jiàn)到它。而書(shū)，也是我們?nèi)祟?lèi)忠實(shí)的好朋友。
一年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)集篇四
格林童話《十二兄弟》告訴我們，做人應(yīng)該善良，善待周?chē)娜?。故事中小公主愿意為哥哥們?nèi)プ鋈魏问拢踔寥ニ?，深深的感?dòng)了我。
我們的親人是我們?cè)谶@個(gè)世界上最親的人，我們應(yīng)該善待他們，因?yàn)樵谖覀冃r(shí)候，是我們的兄弟姐妹們陪伴我們，照料我們，長(zhǎng)大后我們應(yīng)該回報(bào)他們。
一年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)集篇五
星期天我讀《白雪公主》這個(gè)故事。
這個(gè)故事講新王后想殺掉比她美麗的白雪公主，成為世界上最美麗的女人。白雪公主逃到森林里和善良的小矮人一起快樂(lè)的生活著。惡毒的王后知道后千方百計(jì)的毒死白雪公主。最后被王子救活白雪公主。
其實(shí)，每個(gè)人都擁有自己美麗的地方。只有心靈美才是真的美。我們要做個(gè)善良的人。
一年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)集篇六
我猜你肯定不知道吧?這是一個(gè)小女孩的名字，是媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)里的主人公。書(shū)名叫《一年級(jí)的小豌豆》。
剛開(kāi)始我和你們一樣，都不知道誰(shuí)是小豌豆?可看完這本書(shū)后，我喜歡上了這個(gè)一年級(jí)的小女孩兒。她是那么天真可愛(ài)，那么“淘氣”。
“小豌豆”羨慕那些公主的打扮。就拆掉爸爸的黑毛褲，當(dāng)假發(fā);拿出媽媽的連衣裙當(dāng)作公主的拖地長(zhǎng)裙;拿出媽媽的化妝品把自己的臉上涂得花花綠綠;然后“美美的”走到媽媽面前，要給媽媽一個(gè)驚喜!結(jié)果你們猜猜媽媽看到的“小豌豆”是什么樣子?一個(gè)把臉蛋涂得像調(diào)色盤(pán)的孩子，一個(gè)披著黃色床單的孩子，一個(gè)頭上頂著一團(tuán)亂毛線的孩子……哇!太逗了!真好笑!
可我自己也干過(guò)和小豌豆一樣的滑稽事，也曾經(jīng)偷抹過(guò)媽媽的化妝品，把自己抹得“很?chē)樔恕?不但我這樣干過(guò)，媽媽小時(shí)候也做過(guò)，我相信天底下所有女孩子都干過(guò)!
我也有很佩服小豌豆的地方，比如說(shuō)她自己創(chuàng)作的口罩。本來(lái)是普普通通的一個(gè)白口罩，到了小豌豆手里，就變成了自己繪畫(huà)，自己涂鴉的藝術(shù)口罩。班里的同學(xué)們也都趕緊效仿她的杰作，紛紛在自己的口罩上畫(huà)上自己喜歡的圖畫(huà)。一時(shí)間，他們成為別的班級(jí)同學(xué)羨慕的對(duì)象。多聰明的創(chuàng)意呀!我怎么沒(méi)想到呀!今年冬天，我也要做一個(gè)和小豌豆一樣的“特殊的”口罩!
小豌豆很可愛(ài)吧!她就像我們身邊的小姑娘。就是你、我、她。我們就是這個(gè)天真可愛(ài)的小姑娘。只是現(xiàn)在我們好像長(zhǎng)大了一些，上到了二年級(jí)，不會(huì)再做這么天真的事了?？墒俏蚁嘈判⊥愣挂矔?huì)長(zhǎng)大的，也會(huì)和我們一樣，看著剛上學(xué)的一年級(jí)小孩兒“真傻。
一年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)集篇七
這本書(shū)講的是索菲和好心眼巨人一起的一段經(jīng)歷。
在“巫師出沒(méi)時(shí)刻”好心眼巨人來(lái)到孩子們睡覺(jué)的地方。他把捕捉來(lái)的好夢(mèng)放在一支長(zhǎng)長(zhǎng)的小號(hào)里，從窗口悄悄伸進(jìn)去，輕輕一吹......沒(méi)想到小女孩索菲看見(jiàn)了一切，于是夢(mèng)幻般的故事開(kāi)始了。
好心眼巨人把索菲一把抓走，整整跑了大半夜，最后來(lái)到一個(gè)連英國(guó)皇家空軍的地圖也沒(méi)有標(biāo)注的地方——巨人國(guó)。天哪！巨人國(guó)里有各種各樣可怕的巨人，有吃人肉塊巨人、嘎吱嘎吱的嚼骨頭巨人、肉油滴滴答巨人、大吃特吃?xún)?nèi)臟巨人、喝血巨人......他們有一個(gè)共同的愛(ài)好——吃人。后來(lái)，索菲和好心眼巨人不愿意跟他們一樣殘忍的吃人，不愿意同流合污，想方設(shè)法的離開(kāi)了那里，逃出來(lái)后走著走著他們被眼前驚呆了，一派豪華景象，還有好多好多的士兵，原來(lái)他們到了王宮，正當(dāng)索菲和好心眼巨人還在著迷于眼前的繁華，突然被士兵們圍住強(qiáng)行抓住，他們把好心眼巨人當(dāng)做怪物猛獸給關(guān)了起來(lái)，還掛了一塊告示牌，上面寫(xiě)著：請(qǐng)勿給巨人喂吃的！預(yù)備活活把好心眼巨人餓死。
我覺(jué)得好心眼巨人是善良的有愛(ài)的巨人，他不同于巨人國(guó)里那些可怕兇惡的巨人，而索菲也是勇敢的小女孩。這個(gè)故事告訴我們：對(duì)待事情要具體問(wèn)題具體分析，不能一味的自以為是，要學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)區(qū)別對(duì)待。
如果你看的不過(guò)癮可以去找它讀一讀哦。
一年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)集篇八
小時(shí)候，我特別喜歡看書(shū)，我家里的書(shū)柜上，排滿(mǎn)了花花綠綠的書(shū)，每本書(shū)上都有許多圖畫(huà)，那時(shí)候，我一邊看圖畫(huà)，一邊聽(tīng)媽媽講著旁邊的字，我覺(jué)得讀書(shū)真有趣。
上了一年級(jí)后，老師為了增加我們的閱讀量，讓我們每天都要堅(jiān)持讀書(shū)，還要記《讀書(shū)筆記》。我一下子就不愛(ài)看書(shū)了，因?yàn)檫@樣的讀書(shū)太麻煩了：我寫(xiě)字那么慢，還得記錄自己看的什么書(shū)，所以每天的讀書(shū)筆記我都要寫(xiě)好長(zhǎng)時(shí)間。看到我有了情緒，媽媽沒(méi)有批評(píng)我，拿出了儲(chǔ)存我小時(shí)候錄像的硬盤(pán)，在電視上放映出來(lái)，然后我們一家三口一起看。
讀書(shū)是件非?？鞓?lè)的事，讓我增長(zhǎng)了許多的知識(shí)，讓我變得更自信、更快樂(lè)。我想，今后我要繼續(xù)的多看書(shū)，讓讀書(shū)伴著我一起成長(zhǎng)!
一年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)集篇九
如織，在心中織出一幅動(dòng)態(tài)的圖畫(huà)，演繹著一個(gè)，一個(gè)悲慘的。
故事的主人公祥子來(lái)自中國(guó)農(nóng)村，這個(gè)破敗凋敞的背景，祥子來(lái)到城市后選擇了拉車(chē)，他以農(nóng)民的質(zhì)樸和固執(zhí)以及她的熱情與堅(jiān)持擁有了生中第一輛車(chē)，成為了自由的上等車(chē)夫，但命運(yùn)不公，他的車(chē)子被兵搶去了，祥子并沒(méi)有灰心，依然努力，牽回了三只駱駝，又?jǐn)€足了錢(qián)，可這筆血汗錢(qián)又叫騙子騙光了，之后，祥子與虎妞結(jié)了婚，又拉上了自己的車(chē)，但隨著虎妮的去世，祥子人車(chē)兩空，他開(kāi)始自暴自棄，向命運(yùn)低下了頭，他墮落下去，吃喝嫖賭，成為了的垃圾。
我憤恨不已，感嘆下層社會(huì)的不公與，感嘆人精神的變化與脆弱。
祥子從之前的堅(jiān)強(qiáng)與對(duì)的.熱愛(ài)永墜黑暗，我很遺憾，也很，老舍先生通過(guò)祥子對(duì)吃人的舊社會(huì)進(jìn)行了有力的控訴，對(duì)廣大人民群眾悲慘的命運(yùn)作了詮釋。
思緒依然飄飛，可已經(jīng)看到了現(xiàn)實(shí)的生活，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中是什么樣子呢?
我們有一顆聰明的大腦，卻經(jīng)歷不起一點(diǎn)挫折，我們有良好的條件，卻不想浪費(fèi)一點(diǎn)力氣。
每一個(gè)時(shí)代的社會(huì)都相同，只是形式的區(qū)別罷了。
我們能看到，每棟居民樓里都有沒(méi)有經(jīng)濟(jì)收入半個(gè)月不出門(mén)的“宅人”，每條大街上都有乞丐，大多數(shù)竟還是壯年人，每所學(xué)校門(mén)前都有一群無(wú)所事事不肯上進(jìn)的混混，也許，他們?cè)?jīng)都渴望奮斗，憧憬，然而現(xiàn)實(shí)的一次次打擊讓他們失望，他們開(kāi)始在社會(huì)的黑暗面生存，他們突然發(fā)現(xiàn)，墮落的是如此痛快，卻又如此痛苦，被別人鄙夷的感覺(jué)是難以忍受的。
祥子就像社會(huì)上剛剛開(kāi)始的青年，他滿(mǎn)懷，可社會(huì)變化莫測(cè)，一次次跌倒，讓他們失望，質(zhì)疑一切，所以放棄了一切。
的出路，也不算的，只有和困難發(fā)生一次次碰撞，只有這樣，才有機(jī)會(huì)，才有獲取成功基本的權(quán)利。
作為一個(gè)學(xué)生，只有和書(shū)本、題目較勁的余地，學(xué)校中，你有朋友，老師。假若你一次的失利，便會(huì)引來(lái)許多人的關(guān)注，許多人的嘲笑與自卑，給你安慰的似乎只有書(shū)本和自己的小拇指。
可是，這在人生的成功中，又算得了什么!若現(xiàn)在放棄，只是過(guò)早地否定過(guò)了自己，而樣子告訴我們，這樣做有多可怕，所以，努力吧，讓成果戳穿懦弱!
到最后，映照了一個(gè)耳熟能詳?shù)牡览恚褐挥袌?jiān)持到底才是勝利。當(dāng)然，這需要我們與環(huán)境的磨合與變通。
一年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)集篇十
最近，我讀了《草房子》這本書(shū)。我被書(shū)里的故事深深地感動(dòng)了。曾經(jīng)看似很厚、無(wú)趣的書(shū)，如今我卻愛(ài)不釋手。看似很不起眼的小故事，經(jīng)作者的串聯(lián)，卻給人留下了深刻的印象。
這本書(shū)主要描寫(xiě)了男孩桑?？坦倾懶摹⒔K身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他目睹、參與了一連串看似尋常卻又催人淚下的故事：少男少女之間的純情、不幸少年與厄運(yùn)抗衡的悲愴，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬間閃耀的人格光彩，大人之間撲朔迷離又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
一年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)集篇十一
今天我讀了一篇文章愛(ài)麗絲漫游奇境，愛(ài)麗絲做了一個(gè)美麗的夢(mèng)，她夢(mèng)到掉到了一個(gè)洞里，愛(ài)麗絲覺(jué)得掉了很長(zhǎng)時(shí)間，不知道是她掉得太慢還是洞太深，愛(ài)麗絲遇到了一道道難關(guān)。
最后她通過(guò)她的聰明才智闖過(guò)了這些難關(guān)，我想我要是做了這樣一個(gè)夢(mèng)會(huì)怎么辦呢？那等我做了再說(shuō)吧。
一年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)集篇十二
這本書(shū)給我們講述了一個(gè)木偶孩子匹諾曹從木頭變成人的故事。在這過(guò)程中，他遇到了會(huì)說(shuō)話的`蟋蟀、仙女、鯊魚(yú)、大蛇、小燈芯發(fā)生了許許多多有趣的故事。他最大的缺點(diǎn)就是不愿意學(xué)習(xí)，竟把爸爸賣(mài)掉大衣買(mǎi)來(lái)的課本換成戲票去看戲了，貪玩離開(kāi)學(xué)校跟著小燈芯去了玩兒國(guó)后變成了驢子。他還愛(ài)撒謊，他在小仙婦女面前說(shuō)謊，結(jié)果鼻子一下子長(zhǎng)出了好幾倍，連門(mén)也出不去了。但是，他很善良，在親人的幫助和自己的努力下，他終于變成了真正的人。
這個(gè)故事教育我們只要善良，知錯(cuò)就改，好好學(xué)習(xí)，就能成為一個(gè)真正的人。這個(gè)故事對(duì)我的觸動(dòng)很大，小匹諾曹的缺點(diǎn)其實(shí)在我們很多同學(xué)身上都存在，能不能成為一個(gè)完美的人，關(guān)鍵看我們對(duì)這些缺點(diǎn)的態(tài)度。今后，我一定保持優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力成為一個(gè)真正的人。
《貓咪小貝》講的是這樣一個(gè)故事：一只小貓出生時(shí)非常虛弱，聲音象老鼠，貓媽媽給它起了個(gè)名字“小貝”。在一次偶然事故中，小貝失蹤了，被一個(gè)小男孩撿走，送給了妹妹。小貝為了自由，從男孩家逃走了，從此，開(kāi)始了它驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)。小貝遇上洪水、見(jiàn)到食肉動(dòng)物，都機(jī)智地躲開(kāi)了。它還交了許多朋友，學(xué)會(huì)了飛。在森林里，救了許多朋友：猞猁、小鹿等。小貝變得強(qiáng)壯了。小貝歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，搭獵人的車(chē)回了城，獵人停車(chē)后，它把獵人的偷獵罪行暴露在警察面前，立了大功。小貝回到家中，發(fā)現(xiàn)家里空無(wú)一人，原來(lái)它家搬走了，它只好再次流浪。途中，它救了一只奄奄一息的小貓，卻發(fā)現(xiàn)是它哥哥小寶，它哥哥已經(jīng)在媽媽的溺愛(ài)下，和小貝形成了鮮明的對(duì)比：懶惰、懦弱，生活不能自理。小貝、小寶回家后，媽媽驚訝地發(fā)現(xiàn)，小貝比小寶高大，而且比小寶堅(jiān)強(qiáng)、勇敢!以后，它們一家又過(guò)起了快樂(lè)的生活。
看過(guò)這部電影后，使我懂得了一個(gè)道理：人不經(jīng)過(guò)磨練，就不會(huì)成器。大家說(shuō)，對(duì)嗎?
一年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)集篇十三
讀了（擁抱幸福的小熊）這本書(shū)，我的心靈受到了極大的震撼！
《擁抱幸福的小熊》這本書(shū)是伍美珍寫(xiě)的。書(shū)中有一個(gè)主人公叫許小念，她是一個(gè)非常內(nèi)向的女生。因?yàn)樗龥](méi)有爸爸，所以小念天天被同學(xué)嘲笑，被欺負(fù)。幸運(yùn)的是，在小念的幻想中有一個(gè)茶色熊公仔一直陪她聊天，陪她生活。直到有一天，小念出車(chē)禍了，那個(gè)茶色熊公仔也離她遠(yuǎn)去了。但是，在小念住院時(shí)，她認(rèn)識(shí)了林醫(yī)生，林醫(yī)生是一個(gè)善良的醫(yī)生，他告訴小念：“擁抱小熊就是擁抱幸福！”或許是這句話，給了小念心靈上巨大的.安慰。
于是，在林醫(yī)生和朋友霍雨欣的幫助下，小念開(kāi)始堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了。后來(lái)，小念的媽媽得了癌癥，于是小念開(kāi)始支撐這個(gè)家了。為了給媽媽治病，小念白天認(rèn)真讀書(shū)，晚上打工掙錢(qián)。在小念的精心照顧下，媽媽的病情得到了控制?？刹恍业氖逻€是發(fā)生了，小念的媽媽去世了。在小念媽媽去世的同時(shí)，小念變的越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)了，并收獲了幸福和成功。
是啊，擁抱小熊就是擁抱幸福。這句話永遠(yuǎn)刻在了我的心中，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
一年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)集篇十四
作為馬嘶中學(xué)班主任之一，深感身上擔(dān)子不輕，為了做好班主任工作，我每天抽空閱讀了《中小學(xué)班主任工作指南》一書(shū)，受益匪淺。下面是本人一點(diǎn)不足道的體會(huì)。
我們面對(duì)的教育對(duì)象是6——16歲的少年兒童，他們自我約束力差，由其是低年級(jí)兒童，他們大部分都不懂什么是紀(jì)律，什么是權(quán)威，什么是尊重，什么是民主，就需要老師在自己在心里做好充分的思想準(zhǔn)備，反復(fù)告誡自己：要對(duì)學(xué)生始終有耐心、愛(ài)心、恒心、細(xì)心和熱心，五心并舉，才能教好孩子們！愛(ài)心，是打開(kāi)學(xué)生心靈之窗的金鑰匙。它可以拉近師生間的距離，從而使其“親其師而信其道”。但愛(ài)，是教育的前提，卻遠(yuǎn)不是教育的全部。面對(duì)一個(gè)個(gè)活潑好動(dòng)、天真可愛(ài)、無(wú)拘無(wú)束、自由散漫的孩子們，各種壓力逼得你光靠這五心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
一年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)集篇十五
作者：《新蕾培訓(xùn)學(xué)?！贰?BR> 篇名：《做鬼臉游戲》。
作者：楊潤(rùn)秋。
我喜歡讀的.理由：
1、文章把同學(xué)做游戲的過(guò)程寫(xiě)清楚了。
2、人物的動(dòng)作寫(xiě)得好。
好詞好句：
鬼哭狼嚎閃亮登場(chǎng)胖乎乎。
教室里鬼哭狼嚎的聲音此起彼伏。
一年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)集篇十六
《窗邊的小豆豆》這本書(shū)讓我印象深刻。
其中，有一個(gè)情節(jié)是“山的味道和海的味道”。在這里，我體會(huì)到了巴學(xué)園的伙食十分奇特，但沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不愛(ài)吃。而且，如果有同學(xué)沒(méi)有“山的味道”或“海的味道”，校長(zhǎng)夫人就會(huì)給她/他補(bǔ)充食物。
還有，在“游泳池”一篇中，所有人都會(huì)脫衣服游泳，因?yàn)檫@樣子，一些孩子就不會(huì)覺(jué)得身體有羞恥感。從這看得出，校長(zhǎng)是一個(gè)十分聰明的`人。
巴學(xué)園的校歌也很奇特，歌詞只有“巴學(xué)園”三個(gè)字，足以證明，小林宗作校長(zhǎng)對(duì)巴學(xué)園的無(wú)比熱愛(ài)之情。
小豆豆，一個(gè)純真、善良的小女孩。如果沒(méi)有她的形象，說(shuō)不定我不會(huì)看這本書(shū)。如果沒(méi)有她，說(shuō)不定我不會(huì)刷新對(duì)世界的新認(rèn)識(shí)。
我愛(ài)這本書(shū)。
一年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)集篇十七
內(nèi)容提要：
一位住在糖果鎮(zhèn)的吉米哈特，闖進(jìn)鐘樓，偷走一顆蛋!竟然因此展開(kāi)一場(chǎng)奇幻冒險(xiǎn)-競(jìng)逐”眾神之神”的寶座，從銀色飛龍蛋蹦出的飛龍，帶著吉米哈特突破困境，而始終一路相伴的飛龍，甚至吐出生命之珠，力挺吉米哈特!頑強(qiáng)抵抗的吉米哈特，打敗了某的伊庫(kù)爾，奪下了眾神之神的寶位。
讀后感想：
看完這本驚險(xiǎn)又刺激的冒險(xiǎn)故事，讓我更想成為故事里的主角-吉米哈特，吉米哈特雖然頑皮，但是他堅(jiān)信不移，永不放棄的信念令人敬佩，我們應(yīng)該多多向他學(xué)習(xí)，身為高年級(jí)的我，應(yīng)該不在膽小，要勇敢去面對(duì)自己所面臨的難關(guān)，向吉米哈特一樣越過(guò)重重關(guān)卡，突破困境，向一輛在軌道上行駛的火車(chē)，吉米哈特告訴我們：”要勇敢，不要放棄，要表現(xiàn)出勇敢的一面?！奔坠氐囊痪湓?，驚醒了我。
一年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)集篇十八
這個(gè)假期看了《史記》。
這是一本神奇的書(shū)，可以豐富心靈，補(bǔ)充知識(shí)。
耐人尋味的故事被編織成了代代相傳的歷史記錄。
司馬遷作品中的人物形象都很鮮明，個(gè)性鮮明。生動(dòng)的語(yǔ)言，優(yōu)美的文字，讓讀者感覺(jué)心情很美好。隨著劇情的`起伏，我的心情也在為之變化。以英雄之樂(lè)為樂(lè)，以英雄之憂(yōu)為憂(yōu)，感受英雄之情。輕松幽默的語(yǔ)言和扣人心弦的情節(jié)，似乎把我?guī)У搅四莻€(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代。每個(gè)時(shí)代的背景特征；各國(guó)的風(fēng)土人情；《史記》生動(dòng)地展示了各個(gè)民族的風(fēng)俗習(xí)慣。
看《史記》就像是不出家門(mén)的歷史之旅，享受那個(gè)時(shí)代的一切，回顧各種難忘的歷史事件。我體會(huì)到了當(dāng)時(shí)人們的想法和感受。
讀《史記》就像讀一本有趣的故事書(shū)。生動(dòng)的歷史人物告訴你關(guān)于他們的有趣故事，并帶你進(jìn)入他們的世界。
看《史記》就像和一個(gè)歷史學(xué)家面對(duì)面說(shuō)話。我被他精確的語(yǔ)言深深打動(dòng)了。不自知，也增加了必要的歷史知識(shí)，豐富了心智。
《史記》是一本生動(dòng)有趣的書(shū)，可以增長(zhǎng)知識(shí)，值得一讀。
一年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)集篇十九
讀書(shū)就像一根強(qiáng)心劑，在讀書(shū)中授予做人的道理，作為一年級(jí)的學(xué)生也不能忽視掉讀書(shū)。下面是本站帶來(lái)的一年級(jí)學(xué)生讀書(shū)的。
心得體會(huì)。
歡迎查看。
今天，我讀了《神奇校車(chē)》系列之《穿越颶風(fēng)》這本書(shū)。
這本書(shū)的作者是喬安娜和布魯斯。
這本書(shū)講的是卷毛老師帶著同學(xué)們穿越颶惘然，途中，阿諾掉隊(duì)了，沒(méi)有搭上飛機(jī)掉進(jìn)了大海里，阿諾被一艘漁船救起向陸地開(kāi)去;正在這時(shí)，阿諾在一棟房子里和他們揮手時(shí)，飛機(jī)已經(jīng)燃油耗盡，幸好阿諾及時(shí)登上飛機(jī)。不一會(huì)兒，他們就砰的一下撞到了地面，平安返回。
我好想有一位象卷毛老師一樣的老師。
假期里，我太忙了，不過(guò)還是在爸爸、媽媽的幫助下把《西游記》中“大鬧天宮”這一段讀完了?！按篝[天宮”的故事我早就知道了，動(dòng)畫(huà)片、電視劇都演過(guò)好幾遍了，我還是挺愛(ài)看的。這次是讀書(shū)，感覺(jué)不一樣。書(shū)中的孫悟空不怕辛苦去拜師學(xué)藝，勇敢拼搏的精神值得我學(xué)習(xí)，但是他仗著自己有本領(lǐng)就大鬧天宮，我覺(jué)得是不對(duì)的。那些玉皇大帝、天兵天將做的不對(duì)，可以和他們講理呀，打打鬧鬧是不文明的。我還想，如果我能像孫悟空那樣會(huì)七十二變，想變什么就變什么，可以幫助爸爸、媽媽、老師、同學(xué)做好多好多事情，那該多好呀!看書(shū)的樂(lè)趣可真多，多認(rèn)識(shí)字可真好，非常感謝老師對(duì)我們的教導(dǎo)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。
今天我看了《小烏龜笑了》這篇故事，內(nèi)容講的是小猴家失火了，小公雞和小山羊去救火，小烏龜來(lái)到的時(shí)候火已經(jīng)撲滅了，小伙伴們都不理小烏龜了，小公雞說(shuō)了一聲：“你不夠朋友”。幾天以后，小猴、小山羊和小公雞到河邊去玩，小公雞一不小心滑到了河里，小烏龜看見(jiàn)了，撲通一聲跳進(jìn)了河里，把小公雞馱上了岸，小公雞說(shuō)：“謝謝!謝謝!”小烏龜說(shuō)：“不用謝，我在地上爬不快，可以水里就游得快了?！?BR> 讀完這篇課文，我懂得了小朋友之間需要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)會(huì)互相幫助，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們都應(yīng)該伸出友愛(ài)之手。
近日我國(guó)的四川省汶川縣發(fā)生了8級(jí)大地震，很多和我們一樣的小學(xué)生都失去了家園，甚至生命。我們一定會(huì)積級(jí)響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，努力捐款捐物，去解決災(zāi)區(qū)小朋友們的學(xué)習(xí)生活困難。
今天我看了《小烏龜笑了》這篇故事，內(nèi)容講的是小猴家失火了，小公雞和小山羊去救火，小烏龜來(lái)到的時(shí)候火已經(jīng)撲滅了，小伙伴們都不理小烏龜了，小公雞說(shuō)了一聲：“你不夠朋友”。幾天以后，小猴、小山羊和小公雞到河邊去玩，小公雞一不小心滑到了河里，小烏龜看見(jiàn)了，撲通一聲跳進(jìn)了河里，把小公雞馱上了岸，小公雞說(shuō)：“謝謝!謝謝!”小烏龜說(shuō)：“不用謝，我在地上爬不快，可以水里就游得快了?！?BR> 讀完這篇課文，我懂得了小朋友之間需要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)會(huì)互相幫助，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們都應(yīng)該伸出友愛(ài)之手。
近日我國(guó)的四川省汶川縣發(fā)生了8級(jí)大地震，很多和我們一樣的小學(xué)生都失去了家園，甚至生命。我們一定會(huì)積級(jí)響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，努力捐款捐物，去解決災(zāi)區(qū)小朋友們的學(xué)習(xí)生活困難。
日落西沉，黃昏時(shí)分，絢麗的霓虹燈漸漸亮起，人們開(kāi)始往同一個(gè)地方前進(jìn)，開(kāi)始卸下全副武裝，準(zhǔn)備輕松的生活;人們開(kāi)始有了歡笑，臉上發(fā)出快樂(lè)的光芒。這是，夜的序曲，已經(jīng)開(kāi)始演奏，大家各自在家中享受溫暖甜蜜的盛宴;或者寂寞、疲倦的獨(dú)自品嘗乏味的美食。
小孩子都待在家中，期待著晚餐有什么令人垂涎三尺的菜肴;學(xué)生則是用飛快的腳步跑回家，準(zhǔn)備開(kāi)飯;或是因考試考差，而拖著沉重的步伐，緩緩的走回家，準(zhǔn)備在餐桌上接受凌厲的炮轟;或是放學(xué)后就沖到商店，隨便買(mǎi)個(gè)食物，然后匆匆忙忙的跑到補(bǔ)習(xí)班，和一些同學(xué)一起度過(guò)晚餐時(shí)光。而大人總是因?yàn)榧影嗉犹?，所以?dāng)他們回家時(shí)，只好吃昨日剩下的飯菜，孤獨(dú)，使晚餐難以下咽。
曾經(jīng)，我是聽(tīng)著媽媽在廚房發(fā)出鍋鏟碰撞的聲響，聞著從廚房飄來(lái)的陣陣香氣，就可以猜測(cè)媽媽今天煮什么樣的五星級(jí)美食;用餐時(shí)和較為年幼的妹妹打筷子架，說(shuō)著自己今天發(fā)生了哪些新鮮、有趣的事，一家人一同度過(guò)溫暖快樂(lè)的好滋味。但是現(xiàn)在，我已經(jīng)不再期待著與家人共進(jìn)晚餐，因?yàn)檎勗挼膬?nèi)容開(kāi)始不斷地針對(duì)我的課業(yè)，媽媽愈是嘮叨我就愈聽(tīng)不下去，到最后甚至不想再吃下去，或是拿著自己的碗，甩上房間的門(mén)，自己含著悲傷、憤怒將飯吞進(jìn)肚子，自己享受安靜、寂寞的晚餐時(shí)光。
但愿，晚餐時(shí)光可以凝聚全家人的力量;但愿，晚餐時(shí)光可以香甜可口;但愿，我的晚餐時(shí)光可以回到從前的美好。
一年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)集篇二十
今天是8月10日。太陽(yáng)像火球，很熱。阿姨帶我去天河購(gòu)書(shū)中心買(mǎi)了一本《學(xué)生安全自救手冊(cè)》，內(nèi)容豐富，包括家庭文章；校園文章；戶(hù)外文章等等。其中一篇是請(qǐng)不要打擾我的講座，書(shū)是關(guān)于課堂，如果一個(gè)學(xué)生讓你和他一起玩，你應(yīng)該果斷拒絕他，用眼睛，手勢(shì)提醒他注意聽(tīng)，在老師講座中，無(wú)論什么原因不能隨意交談，也不能在課堂上與學(xué)生爭(zhēng)吵，這將影響其他學(xué)生。
我慢慢地讀了這本書(shū)，學(xué)到了很多知識(shí)，學(xué)會(huì)了自己保護(hù)，以及防火、地震自救的方法。如果學(xué)生們感興趣，我可以借給你看看！
一年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)集篇二十一
今天我讀了《安徒生童話精選》里《賣(mài)火柴的小女孩》的文章，深深地為小女孩的遭遇所難過(guò)。文章描寫(xiě)了一個(gè)光頭赤腳的小女孩在寒冷的夜晚里，被她父親趕出家門(mén)去掙錢(qián)，在大街上賣(mài)火柴。最后在饑寒交迫中死在馬路上。
我很同情小女孩，更恨她那個(gè)可惡的父親。我要珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
一年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)集篇二十二
我們應(yīng)該用自己的努力和雙手去創(chuàng)造財(cái)富，讓我們主動(dòng)去和生活做交易，我們應(yīng)該去主動(dòng)和生活交流，不要因?yàn)樽约旱臍埲潭艞壛松?，不要靠別人的施舍而活因?yàn)槟侵皇菚簳r(shí)的，要靠自己才是可靠的。
上面的故事讀后意味深長(zhǎng)，因?yàn)樯畈皇强恳蕾?lài)別人，而是靠自己的創(chuàng)造。
一年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)集篇二十三
今天我讀了一本書(shū)《龜兔賽跑》，它的內(nèi)容主要是一只兔子和一只烏龜賽跑的事。
本來(lái)兔子跑的快，但是最后烏龜贏了。我認(rèn)為兔子輸了得原因是因?yàn)樗湴亮?，不踏踏?shí)實(shí)的，而烏龜堅(jiān)持不懈，踏踏實(shí)實(shí)的。我也要像烏龜學(xué)習(xí)。
一年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)集篇二十四
做完作業(yè)，媽媽讓我看了我的新課外書(shū)——《一年級(jí)的小蜜瓜》其中的一篇名叫《大人在說(shuō)謊》。內(nèi)容是講小蜜瓜想知道自己是怎么來(lái)的，問(wèn)了家里的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠虃兌紱](méi)有得出答案。小蜜瓜不相信他們的謊言。小蜜瓜很失望因?yàn)榧胰藢?duì)他撒了謊。
其實(shí)我和小蜜瓜的經(jīng)歷相同，開(kāi)始我也很好奇我是怎么來(lái)到世界的。雖然家里人沒(méi)有告訴我詳細(xì)的原因。最后在幼兒園老師那我的到了答案。真不知道大人是怎么搞的，都不肯告訴大家實(shí)話。這點(diǎn)不好，家人應(yīng)該坦誠(chéng)，不應(yīng)該說(shuō)謊。
今天我和媽媽到書(shū)店買(mǎi)了一本專(zhuān)為一年級(jí)男生量身創(chuàng)作的幼年小說(shuō)《一年級(jí)的小蜜瓜》。
這本書(shū)內(nèi)體現(xiàn)了，背著書(shū)包上學(xué)的第一天，碰到的第一個(gè)老師，交到的第一個(gè)朋友，遇到的第一次麻煩，經(jīng)歷的第一場(chǎng)考驗(yàn)……對(duì)于這個(gè)一年級(jí)的男生是如何面對(duì)的。
在這本書(shū)中，我最喜歡看的是一篇題目叫《最貼心的禮物》的故事，講述的是小蜜瓜的奶奶生病了，奶奶躺在床上不愿意吃一丁點(diǎn)東西。
為了讓奶奶吃東西，小蜜瓜變著法兒給奶奶送許多好吃的，可是奶奶一口也吃不下。一天小蜜瓜想起小布跟他說(shuō)過(guò)，人要是高興了，做什么事情都痛快，為了讓奶奶高興，小蜜瓜把他的卡通片光盤(pán)都搬到了奶奶家，他要陪奶奶看，讓奶奶高興?？墒悄棠虒?duì)這些一點(diǎn)都不感興趣。
小蜜瓜又想了一個(gè)辦法，給奶奶換一個(gè)新飯碗吃飯。小蜜瓜用橡皮泥做了一個(gè)彩色的飯碗給奶奶。奶奶看到后特別的高興，奶奶的病很快就好了。
這個(gè)故事讓我學(xué)到了，要關(guān)心身邊的每一個(gè)人，用我們的愛(ài)心去幫助每一個(gè)人。
我在假期中讀了一本《狐貍的錢(qián)袋》的課外書(shū)，我被書(shū)中的故事情節(jié)深深的吸引住了。
書(shū)中講述的是小狐貍阿南的成長(zhǎng)經(jīng)歷。小狐貍阿南經(jīng)常往忘事，他不能像其他狐貍一樣記住咒語(yǔ)，當(dāng)不了一個(gè)魔法師，幫助不了人類(lèi)他感到非?？鄲?。有一天，他碰到了在森林里迷路的阿旺爺爺，從此以后，阿南就和阿旺爺爺一起賣(mài)烏冬面，阿旺爺爺做面，阿南端面，阿旺爺爺為了幫助阿南還給面起了一個(gè)新的名字“阿南烏冬面”，“阿南烏冬面”賣(mài)的非常好，但是，阿南還是和以前一樣經(jīng)常忘事，雖然他的錢(qián)袋的錢(qián)不多，但是看到人們這么喜歡吃烏冬面，他仍然很開(kāi)心。不知道從什么時(shí)間開(kāi)始，阿旺爺爺變的經(jīng)常忘事了，為了照顧爺爺，阿南鍛煉自己學(xué)習(xí)做烏冬面，努力讓自己記住爺爺交給自己的東西，克服忘事的習(xí)慣，克服重重困難，最終做成了自己的“阿南烏冬面”，阿南的錢(qián)袋鼓鼓的了，但他仍喜歡掛他的舊錢(qián)袋，沒(méi)事的時(shí)候就拿出那朵干枯的波斯菊，回憶他和爺爺在一起相依為命快樂(lè)的日子。
通過(guò)這本書(shū)我明白了，做任何事情都要勇敢自信，有毅力，遇到困難不能退縮，堅(jiān)定自己的目標(biāo)，要堅(jiān)持不懈的努力。人與人相處要有愛(ài)心，要懂得關(guān)心他人，有兩件東西比金錢(qián)更珍貴，那就是回憶和愛(ài)。愛(ài)，讓我們變得更美好。
《西游記》中，我喜歡大鬧蟠桃盛會(huì)、高老莊捉妖、齊聚流沙河、三打白骨精這幾個(gè)故事。
其中，我最喜歡《三打白骨精》，白骨精第一次變成一個(gè)小姑娘，第二次變成老太婆，第三次變成一個(gè)老頭兒來(lái)害唐僧，但都被孫悟空識(shí)破了，他掄起金箍棒就打，前兩回白骨精化作一縷輕煙逃走了，第三回卻被孫悟空一棒打死。唐僧誤以為孫悟空是濫殺無(wú)辜的人，就把他趕走了。后來(lái)，唐僧知道自己冤枉了悟空，師徒二人最終重歸于好。
丑小鴨經(jīng)歷過(guò)這么多苦難與折磨，就好比是人生的逆境，遇到的困難與挫折。丑小鴨在小的時(shí)候，常常遭到人家的嘲諷，它也要發(fā)表自已的關(guān)點(diǎn)和看法，可是它在別人的眼里，就像一?；覊m，小得看不見(jiàn)，臟得沒(méi)人喜歡它，大家跟本不把它放在眼里。
丑小鴨就像是黑暗土地中的最艷麗的花，越是經(jīng)受磨煉，身心就越堅(jiān)強(qiáng)。丑小鴨如果沒(méi)有向往著大自然，也沒(méi)有任何欲望的話，就不會(huì)變成一只白得發(fā)亮，脖頸又長(zhǎng)又柔軟的天鵝。所以一個(gè)人要有欲望，要有理想。