總結(jié)是反思的結(jié)晶，它讓我們在前進的路上更加明確自己的目標(biāo)和需求?？偨Y(jié)是對過去經(jīng)驗的總結(jié)和提煉，可以幫助我們不斷成長和進步。以下是一些成功人士的經(jīng)驗分享，希望能夠?qū)δ兴鶈l(fā)。
初級會計實務(wù)心得篇一
《基礎(chǔ)會計》是一門集會計核算方法體系和實際操作能力于一體的專業(yè)基礎(chǔ)課程，是培養(yǎng)學(xué)生崗位基本技能和職業(yè)綜合能力的崗前訓(xùn)練課程，為學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)課和從事財務(wù)會計業(yè)務(wù)及其他經(jīng)濟管理工作奠定基礎(chǔ)。本課程的培養(yǎng)目標(biāo)是要求學(xué)生掌握會計的基本知識，具備會計業(yè)務(wù)基本操作技能、經(jīng)濟業(yè)務(wù)全盤賬務(wù)處理能力，切實提高學(xué)生的職業(yè)技能和處理實際問題的方法和綜合素質(zhì)。
初級會計實務(wù)心得篇二
優(yōu)秀作文推薦！不知不覺，一個學(xué)期又過去了。為期一個學(xué)期的會計實務(wù)課程也結(jié)束了。會計實務(wù)這個課程，主要是教我們會計核算的基本程序和具體方法，以此來加強學(xué)我們對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平。我現(xiàn)在深感后悔沒有每節(jié)課都去上，估算一下我的損失，只能用慘不忍睹來形容。不過呢，我還是有所收獲，接下來，我來談?wù)勎疑蠒媽崉?wù)課程的心得體會。
一方面，上完會計實務(wù)，我發(fā)現(xiàn)自己會計實務(wù)做賬能力非常差，亟待加強。平時上一些理論課程的時候總感覺自己什么都懂，就算直接上崗也是輕輕松松。然而，等到老師發(fā)會計資料讓我進行會計模擬做賬時，我卻無從下手，腦袋一片混亂，甚至連最基本的做賬流程都搞錯，讓我很是苦惱。不過呢，在同學(xué)的幫助下，我慢慢理清了思路，做起賬來還算順利，雖然過程還是很艱辛，但是在艱辛中學(xué)到了很多，這種困難可能也是我在以后工作中會遇到的，所以也算收獲頗豐。通過這次實務(wù)做賬，我得到一個結(jié)論，那就是理論知識必須聯(lián)系實際，只有把理論付之于行動，我們才能有所收獲。一味的進行理論的學(xué)習(xí)，到了實際工作中往往無法勝任。
另一方面，通過會計實務(wù)的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)做會計很需要細心與耐心，稍有差錯就可能導(dǎo)致整個會計信息失去真實性與完整性。在這次模擬記賬中，主要內(nèi)容有：根據(jù)審核無誤的原始憑證登記記賬憑證、在編制記賬憑證時同時也對記賬憑證進行編號、將已登好的原始憑證附在所屬記長憑證的后面并粘貼好、對已登好的記賬憑證和原始憑證進行核對、根據(jù)審核無誤的記賬憑證逐日逐筆登記并日清月結(jié)、根據(jù)審核無誤的記賬憑證登記各種明細分類賬、在登記賬簿時應(yīng)注意在記賬憑證上做好已記賬的標(biāo)志、根據(jù)記賬憑證登記總分類賬以及對賬。這么多的過程，出現(xiàn)錯誤是在所難免的，不過呢，多次耐心、細心的檢查往往能少犯錯誤。這就要求會計人員必須在工作中保持十二分的警惕，以細心、耐心的態(tài)度對待自己的工作，只有如此才能成為一個合格的會計人員。
以上就是我上完會計實務(wù)的心得體會，可能有點膚淺，分析的不是很深入，但是我真的只有這種水平了。通過這次會計實務(wù)的學(xué)習(xí)，我真的學(xué)到很多，但是并不代表我以后工作上久可以順風(fēng)順?biāo)щy還是會有很多的，而我現(xiàn)在唯一能做的就是繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)把會計理論付之于行動，，在以后工作中一步一解決，并在實踐中積累經(jīng)驗，爭取做一個合格的會計人員。謝謝！
初級會計實務(wù)心得篇三
學(xué)會計實務(wù)是我大學(xué)期間最重要的一門課程之一，因為我選擇了會計專業(yè)。會計實務(wù)是學(xué)習(xí)會計專業(yè)的基礎(chǔ)，也是日后從事會計工作的必備知識。因此，我對于這門課程抱有極大的興趣和期待。我希望通過學(xué)習(xí)初級會計實務(wù)，能夠掌握會計核算和會計處理的基本方法，為將來的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)初級會計實務(wù)課程時，我采取了一些有效的學(xué)習(xí)方法。首先，我認(rèn)真聽講，及時做好課堂筆記。會計實務(wù)需要掌握很多具體的操作步驟和規(guī)定，通過認(rèn)真聽講和整理筆記，可以更好地理解和記憶這些知識。其次，我積極參與課堂討論和實踐操作。會計實務(wù)是一個實踐性很強的學(xué)科，通過與同學(xué)們的互動和老師的指導(dǎo)，我能夠更好地理解和掌握會計實務(wù)的要點。最后，我利用課余時間進行大量的練習(xí)和復(fù)習(xí)。練習(xí)是學(xué)會計實務(wù)的關(guān)鍵，只有通過反復(fù)練習(xí)，才能真正掌握實際操作的技巧。
在學(xué)習(xí)初級會計實務(wù)課程的過程中，我取得了一些明顯的成績和收獲。首先，我對于會計核算和會計處理的基本方法有了更深入的理解。通過學(xué)習(xí)會計實務(wù)，我明白了會計是如何通過一系列的核算過程，將企業(yè)的所有經(jīng)濟交易記錄下來，形成一份清晰的財務(wù)報表。其次，我熟悉并掌握了會計報表的編制方法。掌握會計報表的編制方法是一個會計人員必備的技能，我通過課堂學(xué)習(xí)和實踐操作，已經(jīng)能夠獨立完成一份完整的財務(wù)報表了。最后，我體會到了會計實務(wù)的重要性和嚴(yán)謹(jǐn)性。會計是一個精細而細致的工作，如果處理不當(dāng)就會產(chǎn)生重大的失誤和損失。只有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地進行會計核算和處理，才能保證財務(wù)信息的真實準(zhǔn)確。
在學(xué)習(xí)初級會計實務(wù)課程的過程中，我也面臨了一些挑戰(zhàn)。首先，會計實務(wù)需要掌握大量的記賬方法和操作流程，對于記憶力的要求較高。有時候，我會因為遺忘某個記賬規(guī)則或者操作細節(jié)，而導(dǎo)致記賬錯誤或報表不準(zhǔn)確。其次，會計實務(wù)需要細心和耐心。有時候，我需要反復(fù)核對賬目和報表，以確保沒有遺漏或錯誤。最后，會計實務(wù)需要對于法律法規(guī)和會計準(zhǔn)則有一定的了解。我需要不斷學(xué)習(xí)和更新相關(guān)法律法規(guī)和會計準(zhǔn)則的變化，以保持自己的專業(yè)知識。
通過學(xué)習(xí)初級會計實務(wù)課程，我認(rèn)識到了會計的重要性和實踐性。會計是一個綜合性極強的學(xué)科，需要我們掌握豐富的知識和技能。同時，會計實務(wù)也要求我們嚴(yán)謹(jǐn)細致，細心處理每一個細節(jié)。只有不斷學(xué)習(xí)和實踐，才能在會計領(lǐng)域取得更好的成績和職業(yè)發(fā)展。此外，會計實務(wù)也需要我們不斷提高和更新自己的知識和技能，以適應(yīng)時代的發(fā)展和變化。通過學(xué)習(xí)初級會計實務(wù)，我深刻體會到了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性，并下定決心在以后的工作中不斷提升自己。
總而言之，學(xué)習(xí)初級會計實務(wù)是我大學(xué)期間的重要經(jīng)歷。通過學(xué)習(xí)初級會計實務(wù)，我不僅掌握了會計核算和處理的基本方法，還增強了自己的實踐動手能力和團隊協(xié)作精神。初級會計實務(wù)的學(xué)習(xí)，不僅為我以后從事會計工作奠定了扎實的基礎(chǔ)，也為我將來的職業(yè)發(fā)展提供了有力的支持。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我一定能夠在會計領(lǐng)域取得更好的成績和發(fā)展。
初級會計實務(wù)心得篇四
在線培訓(xùn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括必修和選修課程。必修課程是以沃健教授為首的基礎(chǔ)會計教學(xué)團隊所介紹的本門課程的定位、課時安排、教學(xué)理念、難重點教學(xué)設(shè)計、主要的教學(xué)方法、示范教學(xué)、考核與評價、教學(xué)前沿等。其中重點講授了基礎(chǔ)會計的教學(xué)方法、教學(xué)改革理念、多元化教學(xué)方法的運用以及以案例為核心的教學(xué)法及其實現(xiàn)路徑等。選修內(nèi)容，我選擇了稅法、財務(wù)管理和精神病學(xué)-自殺三門內(nèi)容進行學(xué)習(xí)，通過主講教師課程教學(xué)經(jīng)驗分享，提高了我的教學(xué)能力。
初級會計實務(wù)心得篇五
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了學(xué)習(xí)會計知識的第三個年頭，今年開設(shè)的都是專業(yè)課，相對來說會計實訓(xùn)是我們最熟悉的一門課程，從學(xué)習(xí)會計理論知識到基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計實訓(xùn)，再到企業(yè)綜合會計業(yè)務(wù)的實訓(xùn)，是從理論到實踐，從淺層到深層的重要轉(zhuǎn)變。
會計需要的是實際操作好、專業(yè)技能強的人才。尤其作為職業(yè)院校學(xué)生，技能是我們的立足之本，所以開設(shè)會計實訓(xùn)課是很重要的。
從一開始的做會計分錄，到填寫記賬憑證，然后登記賬簿，再是結(jié)帳，對賬，編制報表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由一個人來完成，會計工作的繁瑣只有在體會過后才會真正了解。
在過程中一定要全心全意投入于該企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，稍不留神，就不知道在做什么工作了，接下來要做什么了。當(dāng)然還要有團隊合作精神，一定要把前面的工作全做對了，才能使后面的工作順利并正確的.完成。
當(dāng)經(jīng)濟業(yè)務(wù)在每月的上、中、下旬的最后一天截止時，還有根據(jù)以前的記賬憑證進行匯總科目匯總表的工作。這是我認(rèn)為最繁瑣的一部，每當(dāng)借貸出現(xiàn)不平衡時，都要進行反復(fù)的計算，有時甚至還要對編制的記賬憑證進行重新編制。
登記賬簿是很考驗人細心和耐心的，要根據(jù)前面做的匯總登記，在登記總賬，稍有疏忽，就要返工，一大堆數(shù)字加加減減，算的人頭昏腦脹。在賬頁上的文字?jǐn)?shù)字一定要準(zhǔn)確清晰，如果寫錯要用紅筆劃線更正，再蓋上自己的印章。
最后就是編制會計報表，將憑證裝訂，整理賬簿，工作就算基本完成了。再做這幾項工作時，特別要注意該企業(yè)所采用的何種方法來登記本企業(yè)的業(yè)務(wù)。
俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。 此次實訓(xùn)，我深深體會到了積累知識的重要性。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進的。 另外一點,也是在每次實訓(xùn)中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助，有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。
會計不僅僅是一份職業(yè)，更是 一份細心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價值的詮釋。
這是我們在校的最后一次開設(shè)的實訓(xùn)課，接下來面對我們的是企業(yè)的真實業(yè)務(wù)，我覺得我學(xué)的還不夠多?！熬谟嬎悖朴诠芾?，勤于理財”是會計的崗訓(xùn)，所以，我會朝著這個目標(biāo)不斷提高自己。
初級會計實務(wù)心得篇六
為了學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進的教學(xué)方法和教學(xué)理念，提高我院教師的教學(xué)水平，在學(xué)院和系部的安排下，我于20xx年12月到20xx年2月，歷時兩個月的時間，在教師發(fā)展在線接受網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了沃健、趙敏和梁飛媛老師講授的《基礎(chǔ)會計》。
初級會計實務(wù)心得篇七
廣東省初級會計職稱成績公布了，總分192分，基本符合我的預(yù)期，在此我要特別感謝各位老師。
1、是我接觸的第一個網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺，我是一個會計菜鳥，是會計零基礎(chǔ)的學(xué)生。從會計從業(yè)資格到初級會計職稱，我都沒有離開過，是網(wǎng)校給了我一個質(zhì)的飛躍。
2、網(wǎng)校的視頻課程很多，如果把每一位老師的每一個課程都看一遍，的確需要大量的時間，特別是對于上班族來說是有難度的。所以，選擇一個適合自身的輔導(dǎo)課程，給自己制定學(xué)習(xí)計劃是很重要的。由于我基礎(chǔ)不好，看了第一遍視頻還是云里來霧里去的，特別是一些專業(yè)的會計術(shù)語根本搞不懂，做練習(xí)題時要么無從下手，要么錯得一團糟。沒有辦法，只能重復(fù)看老師的課程講解。有時候聽到某個知識點的時候卡住了，我會重復(fù)把這一小段多看幾遍，如果超過三遍還是不理解，我會先跳過，在書上做個記錄，等學(xué)完這一章節(jié)了，回頭再看。我覺得網(wǎng)校的網(wǎng)上答疑特別好，對我的幫助非常大。畢竟網(wǎng)絡(luò)上的視頻課程是針對全國學(xué)員，每個學(xué)員的接受能力、學(xué)習(xí)能力都不一樣，學(xué)員可以充分利用網(wǎng)上答疑平臺與老師進行交流。針對同一個知識點，我可以搜到不同老師的專業(yè)見解，甚至有些我想不到的問題，都可以找到解決方案。
網(wǎng)校每一位名師的授課風(fēng)格各有不同，我要感謝楊聞萍老師、吳福喜老師、趙玉寶老師、葉青老師、侯永斌老師、楊軍老師的諄諄教誨。
2、吳福喜老師的授課方式多樣、幽默易懂，課堂的舉例真的特別印象深刻；
3、趙寶玉老師的授課詼諧幽默、妙語雙關(guān)，思考例題及時到位；
4、葉青老師的授課條理清晰、生動易懂，考點把握精準(zhǔn)；
6、楊軍老師的授課思路清晰、激情幽默，特別是把好幾頁紙的知識能夠化繁為簡，方便記憶。
1、在前期學(xué)習(xí)，把教材與網(wǎng)絡(luò)課程聯(lián)系到一起，由于教材的編寫比較精簡，網(wǎng)校的輔導(dǎo)課程給我補充了大量的知識。老師的歸納固然重要，但是如果能夠通過自身的學(xué)習(xí)，把知識點總結(jié)出來，也是一個非常好的學(xué)習(xí)過程和記憶方法。
2、初級會計實務(wù)的分錄多，成本核算那一章的計算有點繁雜，如果剛開始學(xué)習(xí)真的記不住或者是不理解，先抄寫分錄和公式，回頭再學(xué)習(xí)時會更加容易理解。
3、經(jīng)濟法基礎(chǔ)要記憶的也不少，溫故而知新是必須的。循環(huán)看書、記憶知識點、歸納總結(jié)、前后對比是學(xué)習(xí)經(jīng)濟法的必備技能。
4、每天要安排一定量的練習(xí)。要通過練習(xí)題鞏固知識點，題目不在于多，要真正理解每一個考點。網(wǎng)校輔導(dǎo)教材的練習(xí)至少做2—3遍，第一遍是檢測自己知識點的掌握程度，第二遍是要求準(zhǔn)確率，第三遍是訓(xùn)練做題的速度，做到快準(zhǔn)狠。
5、考試前我建議把精力集中放到教材上。至少騰出一兩天的時間認(rèn)認(rèn)真真地把教材看透，現(xiàn)在的考試題目難度不高，但是知識點真地考得越來越細致。
踏踏實實學(xué)習(xí)、勤勤懇懇練習(xí)，順利通過考試只是其中一個目標(biāo)，最重要的還是學(xué)習(xí)的過程，知識學(xué)多學(xué)少都是自己的，初級職稱的基礎(chǔ)打好了，為以后中級會計職稱考試、注冊會計師考試做一個鋪墊。謝謝！
初級會計實務(wù)心得篇八
學(xué)習(xí)初級會計實務(wù)是為了掌握基本的會計知識和技能，能夠獨立完成一般會計工作，為日后從事會計工作打下基礎(chǔ)。初級會計實務(wù)是會計學(xué)的基石，是學(xué)習(xí)高級會計知識和技能的前提和基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)初級會計實務(wù)，不僅可以了解會計的核心概念和原則，還能夠掌握會計核算方法和會計報表的編制，為將來從事會計工作提供具體的操作指南。
學(xué)習(xí)初級會計實務(wù)需要一定的方法和經(jīng)驗。首先，要提前準(zhǔn)備好相關(guān)的學(xué)習(xí)材料，包括教材、習(xí)題集、參考書籍等，并且要有一定的學(xué)習(xí)計劃和時間安排。其次，要注重實際操作，通過實際的會計案例進行練習(xí)和模擬操作，加深對會計原理和處理方法的理解和記憶。另外，還可以參加相關(guān)的培訓(xùn)或?qū)W習(xí)班，借助專業(yè)老師的指導(dǎo)和輔導(dǎo)，提升學(xué)習(xí)效果。
學(xué)習(xí)初級會計實務(wù)并非易事，其中存在一些困難和挑戰(zhàn)。首先，初級會計實務(wù)涉及的知識點較多，內(nèi)容較復(fù)雜，需要花費大量的時間和精力來進行學(xué)習(xí)和理解。其次，初級會計實務(wù)要求較高的數(shù)理能力和邏輯思維能力，需要進行大量的計算和分析，對于一些概念和原則的理解也需要進行反復(fù)的思考和實踐。此外，初級會計實務(wù)還涉及到大量的會計法規(guī)和政策，對于行文規(guī)范和條理清晰的要求也較高。
通過學(xué)習(xí)初級會計實務(wù)，我深刻體會到會計知識和技能的重要性和實用性。學(xué)習(xí)初級會計實務(wù)不僅使我掌握了一定的會計理論知識，還培養(yǎng)了我的計算和分析能力，并且提高了我的實際操作能力和問題解決能力。通過實際案例的分析和處理，我不僅熟悉了會計核算方法和報表編制的流程，還學(xué)會了如何合理利用會計信息進行業(yè)務(wù)決策和財務(wù)分析。同時，學(xué)習(xí)初級會計實務(wù)還培養(yǎng)了我的細心觀察和記憶能力，提高了我的團隊合作和溝通能力。
學(xué)習(xí)初級會計實務(wù)只是會計學(xué)習(xí)過程中的第一步，今后還需要不斷學(xué)習(xí)和提升。在今后的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)加強基礎(chǔ)知識的鞏固，并且深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識和領(lǐng)域，拓寬自己的視野和思維方式，提高專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力。同時，我還將積極參加會計實踐活動和實習(xí)，通過實踐經(jīng)驗不斷提高自己的實際操作能力和解決問題的能力。我相信，通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和努力，我一定能夠成為一名出色的會計人員，并為企業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
以上是關(guān)于“學(xué)初級會計實務(wù)寫心得體會”的一篇連貫的五段式文章，通過對目的和意義、方法和經(jīng)驗、困難和挑戰(zhàn)、收獲和體會以及展望和建議的介紹，全面展示了學(xué)習(xí)初級會計實務(wù)的過程和體會，并提出了繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高的展望和建議。
初級會計實務(wù)心得篇九
（1）重構(gòu)課程內(nèi)容，確定工作任務(wù)。
傳統(tǒng)的《基礎(chǔ)會計》課程一般都按賬務(wù)處理程序構(gòu)建內(nèi)容體系，以理論概述為起點，由概述、會計科目與賬戶、復(fù)式記賬、會計憑證、會計賬簿、財產(chǎn)清查、會計報表、工業(yè)企業(yè)主要經(jīng)營過程核算八個部分組成，是典型的學(xué)科體系的課程內(nèi)容和抽象思維的邏輯結(jié)構(gòu)，既沒有反映工作過程，也沒有突出工作能力的培養(yǎng)，不利于學(xué)生掌握各崗位會計的業(yè)務(wù)范圍及業(yè)務(wù)流程。
為了貫徹以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的理念，《基礎(chǔ)會計》課程擯棄了傳統(tǒng)學(xué)課體系的.理論構(gòu)架，針對實際工作任務(wù)需要，以職業(yè)活動為主線，以工作過程為導(dǎo)向，重新組織和設(shè)計教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)會計專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)校和企業(yè)進行市場、行業(yè)需求調(diào)研，對會計職業(yè)崗位進行系統(tǒng)分析，確立了出納、制單、記賬、稽核會計、會計主管等崗位。在此基礎(chǔ)上，圍繞會計工作過程，按照從原始憑證到記賬憑證，從記賬憑證到會計賬簿，從會計賬簿到會計報表，確定了9個“工作任務(wù)”。
以“必須、夠用”為原則，按照分解的任務(wù)模塊，分析所需的特定知識、技能，進一步設(shè)定學(xué)習(xí)情境，從而對傳統(tǒng)的基礎(chǔ)會計課程內(nèi)容進行重組和整合。構(gòu)建以工作崗位為邏輯起點、以職業(yè)能力培養(yǎng)為重點的課程內(nèi)容體系。
（2）運用項目教學(xué)法，實施工作任務(wù)。
傳統(tǒng)的基礎(chǔ)會計教學(xué)“以教師為中心”，教師單方面灌輸知識、學(xué)生被動接受知識，教學(xué)方法單一。在課堂上，企業(yè)日常發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)都是用語言文字描述的，而實際工作中絕大多數(shù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)是用各種單證、票據(jù)、賬簿記載的。在這種教學(xué)模式下，書本知識嚴(yán)重脫離了實際，學(xué)生缺少最基本的感性認(rèn)識、足夠的職業(yè)判斷能力和實際工作能力，學(xué)習(xí)積極性不高，很難在課堂教學(xué)中掌握基本的會計知識與實際會計工作技能。
在基于工作過程教學(xué)過程中，將“工作與學(xué)習(xí)相結(jié)合”的思想落實到教學(xué)模式的設(shè)計與實施中。改變傳統(tǒng)的以教師為主體，知識為本位的“灌輸式”單向教學(xué)模式，采用以學(xué)生為主體，職業(yè)能力培養(yǎng)為本位“，任務(wù)驅(qū)動”的項目教學(xué)法。工作任務(wù)的實施大致可分為四個階段：第一階段是情境導(dǎo)入，提出工作任務(wù)；第二階段是學(xué)生探究嘗試，發(fā)現(xiàn)問題；第三階段是交流討論；第四個階段是學(xué)生操作實踐、鞏固提高。
教師可以以一套模擬企業(yè)的賬務(wù)資料為背景，采用真實的賬證材料，指導(dǎo)學(xué)生按實際工作步驟和內(nèi)容完成從建賬到審核原始憑證、編制記賬憑證、登記各種明細賬、憑證匯總并據(jù)此登記總賬到期末調(diào)賬、結(jié)賬、對賬、編制會計報表及證表裝訂等一系列會計工作任務(wù)。教師確定工作任務(wù)以后，讓學(xué)生討論、分析工作任務(wù)，講解自己解決問題的方法，引導(dǎo)學(xué)生在完成工作任務(wù)中學(xué)習(xí)相應(yīng)的知識或技能，看看其它同學(xué)是如何完成該工作任務(wù)的，在方法上和自己有什么不同，開闊思維，在思路上得到一些啟發(fā)。
（3）構(gòu)建理論與實踐相結(jié)合的考核體系。
基于工作過程的教學(xué)評價，應(yīng)該是以能力為本的整體性評價，注重的是隱性能力，評價的指向是過程性知識。為促使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，改變期末突擊并一次考試定終身帶來的知識與能力掌握不扎實的弊端，構(gòu)建理論與實踐相結(jié)合的開放性多元化考核體系，注重對學(xué)習(xí)過程的評價和對知識應(yīng)用能力的考核，實現(xiàn)以知識考核為主轉(zhuǎn)向以能力考核為主，以理論考核為主轉(zhuǎn)向以實踐考核為主，以結(jié)果考核為主轉(zhuǎn)向以過程考核為主。
建立校內(nèi)成績考核與企業(yè)實踐考核相結(jié)合考核體系。企業(yè)實踐考核主要從學(xué)生的知識運用能力、實際操作能力、分析和解決問題能力及團隊精神、職業(yè)道德等方面進行綜合鑒定。最終將校內(nèi)考核與企業(yè)考核相結(jié)合，形成學(xué)生學(xué)習(xí)成果鑒定。在考核中增加實務(wù)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和精湛的操作技能，提高他們的職業(yè)適應(yīng)能力。
（4）崗、證、課融合。
為了適應(yīng)新形勢，構(gòu)建“崗、證、課融通”課程體系，即針對會計職業(yè)崗位群的任職要求，參照會計相關(guān)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)確定課程內(nèi)容，將學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書相互融合與銜接，以提升就業(yè)質(zhì)量。具體體現(xiàn)在：
一是以崗定課。在《基礎(chǔ)會計》課程工作任務(wù)確定和實施過程中，要順應(yīng)市場需求的變化，考慮學(xué)生將來就業(yè)崗位群的任職要求，重點培養(yǎng)學(xué)生崗位職業(yè)能力。
二是以證定課。推行“雙證書”制度，將課程教學(xué)與會計相關(guān)職業(yè)資格考試無縫銜接。目前，適合高職會計專業(yè)在校學(xué)生的職業(yè)資格證書主要有會計從業(yè)資格證、初級會計資格證等。這些考試中都會涉及《基礎(chǔ)會計》課程內(nèi)容，因此，要參照職業(yè)資格考試的要求來確定和實施工作任務(wù)，使學(xué)生能達到職業(yè)資格考試對知識和技能的要求，且取得“雙證書”的人數(shù)達到80%以上“。崗、證、課融通”課程體系注重課程之間知識內(nèi)容的銜接，強調(diào)“工作過程完整”，強化學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)，提高人才培養(yǎng)的針對性和適應(yīng)性，實現(xiàn)教學(xué)與上崗零距離。
初級會計實務(wù)心得篇十
學(xué)習(xí)初級會計實務(wù)是每個會計學(xué)專業(yè)學(xué)生的必修課程，它是建立會計知識體系的基礎(chǔ)，也是一個人成為合格會計從業(yè)人員的必經(jīng)之路。通過學(xué)習(xí)初級會計實務(wù)，我們可以了解會計的基本原理和核心知識，掌握會計核算的方法和技巧，提高我們的會計實務(wù)能力，為我們以后進一步從事會計工作打下堅實的基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)初級會計實務(wù)的過程中，我深刻地體會到學(xué)習(xí)會計知識的重要性和必要性。會計是一門實踐性很強的學(xué)科，只有通過實踐才能真正理解和掌握其中的知識和技能。而初級會計實務(wù)課程正是為了培養(yǎng)我們的實踐能力而設(shè)置的。在課堂上，老師通過講解真實的會計案例、使用實際的會計軟件等方式，使我們更加直觀地了解會計工作的內(nèi)容和流程。在實踐中，我們會親自操作會計憑證，錄入會計賬簿，編制財務(wù)報表等，這些實際操作鍛煉了我們的動手能力和分析解決問題的能力。
學(xué)習(xí)初級會計實務(wù)并不容易，其中有一些難點和重點需要我們特別注意。首先，會計的基本概念和原則是我們學(xué)習(xí)的首要內(nèi)容，只有理解了這些概念和原則，我們才能正確運用會計知識。其次，會計核算方法的熟練掌握是學(xué)習(xí)初級會計實務(wù)的重點，這涉及到會計憑證的填制、賬簿的記賬和財務(wù)報表的編制等方面。另外，會計軟件的運用也是我們需要重點掌握的內(nèi)容之一，這可以提高我們的工作效率和準(zhǔn)確度，提升我們的會計實務(wù)能力。
在學(xué)習(xí)初級會計實務(wù)的過程中，我積累了一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗和心得，分享給大家。首先，我發(fā)現(xiàn)多做實驗和練習(xí)是學(xué)習(xí)會計實務(wù)的最好方法，這樣可以幫助我們更好地理解和掌握會計知識。其次，與他人合作學(xué)習(xí)也是一種有效的學(xué)習(xí)方式，通過與同學(xué)們共同探討和解決問題，我們可以相互借鑒和學(xué)習(xí)。另外，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源也是提高學(xué)習(xí)效果的好方法，我們可以通過觀看相關(guān)視頻、參與在線討論等方式加深對會計實務(wù)知識的理解。
通過學(xué)習(xí)初級會計實務(wù)，我不僅掌握了會計的基本理論知識和核算方法，還提升了我的實際操作能力和分析解決問題的能力。我相信，這些所學(xué)所得將在我的以后的工作中起到重要的作用。初級會計實務(wù)是一個扎實的基礎(chǔ)，而只有建立在扎實的基礎(chǔ)之上，我們才能進一步學(xué)習(xí)和掌握高級會計知識，成為一名優(yōu)秀的會計從業(yè)人員。因此，學(xué)習(xí)初級會計實務(wù)對我來說具有非常重要的意義。
初級會計實務(wù)心得篇十一
初級會計職稱考試預(yù)習(xí)期開始了，相信大家已經(jīng)投入到復(fù)習(xí)中了，為了讓大家提前了解初級會計職稱考試題目，小編為大家整理了2初級會計實務(wù)多選題，希望大家通過做題對初級職稱知識點有基本的了解。
1、甲企業(yè)2013年10月售出產(chǎn)品一批，并確認(rèn)了收入，2013年12月由于質(zhì)量問題被退回時，在做相關(guān)處理時不會涉及的科目有( )。
a、庫存商品
b、營業(yè)外支出
c、利潤分配
d、主營業(yè)務(wù)收入
2、下列事項不能確認(rèn)收入的有( )。
a、采用預(yù)收款方式銷售發(fā)出商品時
b、已經(jīng)發(fā)生的勞務(wù)成本預(yù)計全部不能得到補償
c、收到商品預(yù)收款時
d、采用支付手續(xù)費方式委托代銷商品發(fā)出商品時
3、下列各項中，可用于確定所提供勞務(wù)完工進度的方法有( )。
a、根據(jù)測量的已完工作量加以確定
b、按已經(jīng)發(fā)生的成本占估計總成本的比例計算確定
c、按已經(jīng)收到的金額占合同總金額的比例計算確定
d、按已經(jīng)提供的勞務(wù)占應(yīng)提供勞務(wù)總量的比例計算確定
4、關(guān)于商業(yè)折扣的處理，下列表述不正確的有( )。
a、銷售企業(yè)應(yīng)當(dāng)將實際發(fā)生的商業(yè)折扣計入銷售費用
b、銷售企業(yè)應(yīng)當(dāng)按照扣除商業(yè)折扣后的金額確定銷售商品收入金額
c、購買企業(yè)應(yīng)按扣除商業(yè)折扣后的含稅價款計入應(yīng)付賬款
d、購買企業(yè)應(yīng)當(dāng)將享受的商業(yè)折扣沖減財務(wù)費用
5、下列有關(guān)銷售商品收入的處理中，正確的有( )。
a、在采用支付手續(xù)費的委托代銷方式下銷售商品，發(fā)出商品時就確認(rèn)收入
d、在采用預(yù)收款方式下銷售商品的，在發(fā)出商品時確認(rèn)收入
6、下列業(yè)務(wù)發(fā)生時不能確認(rèn)收入的有( )。
a、采用預(yù)收款方式銷售發(fā)出商品時
b、采用支付手續(xù)費方式委托代銷商品收到代銷清單時
c、采用預(yù)收款方式銷售商品，收到商品款時
d、采用支付手續(xù)費方式委托代銷商品發(fā)出商品時
7、確認(rèn)商品銷售收入時所指的商品所有權(quán)上的主要風(fēng)險和報酬包括( )。
a、商品可能發(fā)生的減值風(fēng)險
b、商品可能發(fā)生的毀損風(fēng)險
c、商品增值或使用形成的經(jīng)濟利益
d、商品由于質(zhì)量問題的退貨風(fēng)險
8、下列各項不采用完工百分比法確認(rèn)收入的有( )。
a、分期收款銷售商品
b、委托代銷商品
c、在同一會計期間開始并完工的勞務(wù)
d、跨會計期間才能完成且在資產(chǎn)負(fù)債表日交易結(jié)果能夠可靠估計的勞務(wù)
9、下列各項中，屬于讓渡資產(chǎn)使用權(quán)收入的'有( )。
a、出租包裝物收取的租金
b、出售原材料取得的收入
c、轉(zhuǎn)讓無形資產(chǎn)使用權(quán)的收入
d、以經(jīng)營方式出租固定資產(chǎn)取得的租金收入
10、甲公司在2013年4月8日向乙公司銷售一批商品，開出的增值稅專用發(fā)票上注明的售價為50萬元，增值稅稅額為8.5萬元。該批商品成本為30萬元。為及早收回貨款，甲公司和乙公司約定的現(xiàn)金折扣條件為：2/10，1/20，n/30。乙公司在2013年4月11日支付貨款。2013年5月11日，該批商品因質(zhì)量問題被乙公司退回，甲公司當(dāng)日支付有關(guān)退貨款。假定計算現(xiàn)金折扣時不考慮增值稅，則甲公司在2013年5月11日的處理正確的有( )。
a、甲公司應(yīng)沖減當(dāng)期主營業(yè)務(wù)收入50萬元
b、甲公司應(yīng)沖減主營業(yè)務(wù)成本30萬元
c、甲公司應(yīng)貸記“財務(wù)費用”1萬元
d、甲公司應(yīng)向乙公司支付退貨款58.5萬元
11、下列項目中，一般應(yīng)記入企業(yè)的“其他業(yè)務(wù)收入”科目的有( )。
a、銷售原材料的收入
b、經(jīng)營性租出固定資產(chǎn)的租金收入
c、隨同商品出售不單獨計價的包裝物取得的收入
d、出售投資性房地產(chǎn)取得的收入
1、【答案】 bc。解析： 已經(jīng)確認(rèn)了銷售收入的商品退回時要沖減主營業(yè)務(wù)收入，同時要商品入庫，增加庫存商品。
2、【答案】 bcd。解析： 已經(jīng)發(fā)生的勞務(wù)成本預(yù)計全部不能得到補償?shù)?，?yīng)將已經(jīng)發(fā)生的勞務(wù)成本計入當(dāng)期損益，不確認(rèn)提供勞務(wù)收入;預(yù)收商品款時不能確認(rèn)收入;采用支付手續(xù)費方式委托代銷商品，應(yīng)于收到代銷清單時確認(rèn)收入。
3、【答案】 abd。解析： 提供交易的完工進度的確認(rèn)方法可以選用：(1)已完工作的測量，要由專業(yè)的測量師對已經(jīng)提供的勞務(wù)進行測量;(2)已經(jīng)提供的勞務(wù)占應(yīng)提供勞務(wù)總量的比例;(3)已經(jīng)發(fā)生的成本占估計總成本的比例。
4、【答案】 ad。解析： 商業(yè)折扣是指企業(yè)為促進商品銷售而給予的價格扣除。商業(yè)折扣在銷售時即已發(fā)生，并不構(gòu)成最終成交價格的一部分。銷售企業(yè)應(yīng)該按照扣除商業(yè)折扣后的金額確定銷售商品收入金額，購買企業(yè)按照扣除商業(yè)折扣后的含稅價款計入應(yīng)付賬款。對于商業(yè)折扣不需要單獨做賬務(wù)處理。
5、【答案】 bd。解析： 本題考核收入確認(rèn)的時點。在采用支付手續(xù)費方式下，委托方在收到代銷清單時才能確認(rèn)收入;已經(jīng)確認(rèn)收入的售出商品發(fā)生銷售折讓時，將發(fā)生的銷售折讓沖減當(dāng)期的收入和稅金。
6、【答案】 cd。解析： 采用預(yù)收貨款方式銷售商品的，應(yīng)該在發(fā)出商品的時候確認(rèn)收入，所以選項c符合題意;采用支付手續(xù)費委托代銷方式銷售商品，應(yīng)該在收到代銷清單時確認(rèn)收入，所以選項d符合題意。
7、【答案】 abc。解析： 選項ab屬于銷售方商品所有權(quán)上的主要風(fēng)險，選項c屬于主要報酬，選項d屬于商品所有權(quán)上的次要風(fēng)險。
8、【答案】 abc。解析： 只有在核算跨越會計期間才能完成且在資產(chǎn)負(fù)債表日交易結(jié)果能夠可靠估計的勞務(wù)才采用完工百分比法。
9、【答案】 acd。解析： 讓渡資產(chǎn)使用權(quán)收入主要是指讓渡無形資產(chǎn)等資產(chǎn)使用權(quán)的使用費收入，出租固定資產(chǎn)取得的租金，進行債權(quán)投資收取的利息，進行股權(quán)投資取得的現(xiàn)金股利等。
10、【答案】 abc。解析： 甲公司在2013年5月11日的處理分錄為：
借：主營業(yè)務(wù)收入 50
應(yīng)交稅費——應(yīng)交增值稅(銷項稅額)8.5
貸：銀行存款 57.5
財務(wù)費用 1
借：庫存商品 30
貸：主營業(yè)務(wù)成本 30
11、【答案】 abd。解析： 本題考核其他業(yè)務(wù)收入的范圍。選項c，隨同商品出售不單獨計價的包裝物，應(yīng)于包裝物發(fā)出時，將其成本計入銷售費用。注意區(qū)分隨同商品單獨計價的包裝物的核算和不單獨計價包裝物的核算。隨同產(chǎn)品出售單獨計價的包裝物，應(yīng)于包裝物發(fā)出時，將其成本計入其他業(yè)務(wù)成本中。
初級會計實務(wù)心得篇十二
學(xué)會計要掌握一般的財務(wù)會計基礎(chǔ)理論，下面是初級會計實務(wù)試題，后附答案。
下列企業(yè)中適合使用分步法計算產(chǎn)品成本的有( )。
a.機械制造企業(yè)
b.精密儀器制造企業(yè)
c.供水公司
d.紡織企業(yè)
答案：a,d
解析：選項b，適合使用分批法;選項c，適合使用品種法。
下列關(guān)于成本計算平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法的表述中，正確的有( )。
a.不必逐步結(jié)轉(zhuǎn)半成品成本
b.各步驟可以同時計算產(chǎn)品成本
c.能提供各個步驟半成品的成本資料
d.能直接提供按原始成本項目反映的產(chǎn)成品成本資料
答案：a,b,d
解析：平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法的優(yōu)點是：(1)各步驟可以同時計算產(chǎn)品成本，平行匯總計入產(chǎn)成品成本，不必逐步結(jié)轉(zhuǎn)半成品成本：(2)能夠直接提供按原始成本項目反映的產(chǎn)成品成本資料，不必進行成本還原，因而能夠簡化和加速成本計算工作。缺點是不能提供各個步驟的半成品成本資料;在產(chǎn)品的費用在產(chǎn)品最后完成以前，不隨實物轉(zhuǎn)出而轉(zhuǎn)出，即不按其所在的地點登記，而按其發(fā)生的地點登記，因而不能為各個生產(chǎn)步驟在產(chǎn)品的實物和資金管理提供資料：各生產(chǎn)專驟的產(chǎn)品成本不包括所耗半成品費用，因而不能全面地反映各該步驟產(chǎn)品的生產(chǎn)耗費水平(第一步驟除外)，不能更好地滿足這些步驟成本管理的要求。
下列各種產(chǎn)品成本計算方法中，需要進行成本還原的是( )。
a.分批法
b.逐步綜合結(jié)轉(zhuǎn)分步法
c.逐步分項結(jié)轉(zhuǎn)分步法
d.平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法
答案：b
解析：逐步綜合結(jié)轉(zhuǎn)分步法需在月末進行成本還原。
分步法適用于( )的企業(yè)。
a.大量成批生產(chǎn)
b.大量大批多步驟生產(chǎn)
c.單件小批生產(chǎn)
d.單步驟生產(chǎn)
答案：b
解析：分步法適用于大量大批多步驟生產(chǎn)的企業(yè)，并且要求對成本分步計算。
下列關(guān)于分步法的表述中正確的有( )。
a.分步法的成本計算周期是固定的`，與產(chǎn)品的生產(chǎn)周期一致
b.分步法需按步驟計算半成品成本，直至最后加工完成才計算產(chǎn)成品成本
c.采用逐步綜合結(jié)轉(zhuǎn)分步法在月末需對成本進行還原
d.平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法各步驟的生產(chǎn)成本不隨半成品實物的轉(zhuǎn)移而結(jié)轉(zhuǎn)
答案：b,c,d
解析：分步法的成本計算周期是固定的，與產(chǎn)品的生產(chǎn)周期不一致。
初級會計實務(wù)心得篇十三
會計職稱是要通過考試取得的，下面是初級會計實務(wù)負(fù)債試題，歡迎做題。
下列各項中，應(yīng)計入期間費用的是( )。
a.計提車間管理用固定資產(chǎn)的折舊費
b.預(yù)計產(chǎn)品質(zhì)量保證損失
c.車間管理人員的工資費用
d.銷售商品發(fā)生的商業(yè)折扣
答案：b
解析：車間管理用固定資產(chǎn)的折舊費計入制造費用;預(yù)計產(chǎn)品質(zhì)量保證損失計入銷售費用;車間管理人員的工資計入制造費用;銷售商品發(fā)生的商業(yè)折扣在確認(rèn)收入之前就扣除了，不形成費用。銷售費用、管理費用和財務(wù)費用屬于期間費用，選項b正確。
下列各項中不屬于企業(yè)期間費用的是( )。
a.處置固定資產(chǎn)發(fā)生的凈損失
b.支付的印花稅
c.發(fā)生的外幣匯兌損失
d.銷售商品發(fā)生的運費
答案：a
解析：處置固定資產(chǎn)發(fā)生的凈損失應(yīng)計入營業(yè)外支出，不屬于期間費用。
下列關(guān)于成本與費用的`表述不正確的是( )。
a.產(chǎn)品成本是生產(chǎn)某種產(chǎn)品而發(fā)生的可以對象化的費用
b.費用是指企業(yè)的期間費用
c.產(chǎn)品成本是費用總額的一部分
d.產(chǎn)品成本既包括完工產(chǎn)品成本費用也包括期末未完工產(chǎn)品成本費用
答案：b
解析：費用既包括期間費用，還包括成本費用。
下列人員工資薪金會直接計入期間費用的是( )。
a.工程人員工資
b.提供勞務(wù)人員的工資
c.生產(chǎn)車間管理人員的工資
d.銷售人員的工資
答案：d
解析：選項a記入“在建工程”科目;選項b記入“勞務(wù)成本”科目;選項c記入“制造費用”科目。
下列各項中，應(yīng)計入期間費用的有( )。
a.銷售商品發(fā)生的銷售折讓
b.銷售商品發(fā)生的售后服務(wù)費
c.銷售商品發(fā)生的商業(yè)折扣
d.委托代銷商品支付的手續(xù)費
答案：b,d
解析：選項a，銷售商品發(fā)生的銷售折讓如發(fā)生在確認(rèn)銷售收入之前，則應(yīng)在確認(rèn)銷售收入時直接按扣除銷售折讓后的金額確認(rèn);已確認(rèn)銷售收入的售出商品發(fā)生銷售折讓，且不屬于資產(chǎn)負(fù)債表日后事項的，應(yīng)在發(fā)生時沖減當(dāng)期銷售商品收入，不計入期間費用;選項b，銷售商品發(fā)生的售后服務(wù)費計入銷售費用;選項c，銷售商品發(fā)生的商業(yè)折扣，按照扣除商業(yè)折扣后的金額入賬，不影響期間費用;選項d，委托代銷商品支付的手續(xù)費計入當(dāng)期銷售費用。
初級會計實務(wù)心得篇十四
在初級會計師考試中，有一些考點是必須要了解的。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家搜集整理出來的有關(guān)于2018年初級會計師《初級會計實務(wù)》考點，想了解更多資訊請繼續(xù)關(guān)注考試網(wǎng)!
其他應(yīng)收款是指企業(yè)除應(yīng)收票據(jù)、應(yīng)收賬款、預(yù)付賬款等以外的其他各種應(yīng)收及暫付款項。其主要內(nèi)容包括：
初級會計實務(wù)心得篇十五
為了使廣大學(xué)員在備戰(zhàn)2017年初級會計職稱考試時更快的掌握相應(yīng)知識點，小編在此精選了初級會計職稱《初級會計實務(wù)》科目的練習(xí)題供學(xué)員參考，大家要抓緊時間備考，祝大家備考愉快，夢想成真。
下列關(guān)于事業(yè)單位應(yīng)收賬款說法錯誤的是（ ）。
a、逾期三年且有確鑿證據(jù)表明確實無法收回的應(yīng)收賬款，按規(guī)定報經(jīng)批準(zhǔn)后予以核銷
b、核銷的應(yīng)收賬款應(yīng)在備查簿中保留登記
c、按照待核銷的應(yīng)收賬款金額，借記“待處置資產(chǎn)損溢”科目，貸記“應(yīng)收賬款”科目
d、報經(jīng)批準(zhǔn)予以核銷時，借記“事業(yè)支出”科目，貸記“待處置資產(chǎn)損溢”科目
初級會計實務(wù)心得篇十六
1.根據(jù)支付結(jié)算法律制度的規(guī)定，下列各項中，屬于存款人在開支一般存款賬戶之前必須開立的賬戶是()。(2013年)。
a.基本存款戶。
b.單位銀行卡賬戶。
c.專業(yè)存款戶。
d.臨時存款戶。
【答案】a。
【解析】存款人申請開立一般存款賬戶，應(yīng)向銀行出具其開立基本存款賬戶規(guī)定的證明文件、基本存款賬戶開戶許可證等文件，說明在開立一般存款賬戶前，需要先行開立基本存款賬戶。
2.根據(jù)支付結(jié)算法律制度的規(guī)定，關(guān)于國內(nèi)信用證的下列表述中，正確的是()。(2013年)。
a.可用于支取現(xiàn)金。
b.開證申請人可以是個人。
c.有效期最長不超過9個月。
d.國內(nèi)信用證為不可撤銷、不可轉(zhuǎn)讓的跟單信用證。
【答案】d。
【解析】(1)國內(nèi)信用證(以下簡稱信用證)，是指開證銀行依照申請人(購貨方)的申請向受益人(銷貨方)開出的有一定金額、在一定期限內(nèi)憑信用證規(guī)定的單據(jù)支付款項的書面承諾;(2)我國信用證為不可撤銷、不可轉(zhuǎn)讓的跟單信用證;(3)信用證結(jié)算方式只適用于國內(nèi)企業(yè)之間商品交易產(chǎn)生的貨款結(jié)算，并且只能用于轉(zhuǎn)賬結(jié)算，不得支取現(xiàn)金。(4)信用證有效期及有效地點最長不得超過6個月。
3.張某因采購貨物簽發(fā)一張票據(jù)給王某，胡某從王某處竊取該票據(jù)，陳某明知胡某系竊取所得但仍受讓該票據(jù)，并將其贈與不知情的黃某，下列取得票據(jù)的當(dāng)事人中，享有票據(jù)權(quán)利的是()。(2013年)。
a.王某。
b.胡某。
c.陳某。
d.黃某。
【答案】a。
【解析】(1)持票人以欺詐、偷盜或者脅迫等手段取得票據(jù)的，或者明知有上述情形，出于惡意取得票據(jù)的，不享有票據(jù)權(quán)利。胡某和陳某均不享有票據(jù)權(quán)利;(2)因稅收、繼承、贈與可以依法無償取得票據(jù)的，票據(jù)權(quán)利不得優(yōu)于其前手。黃某雖然是善意不知情的，但是其未支付合理對價，其票據(jù)權(quán)利不優(yōu)于其前手陳某，故黃某不享有票據(jù)權(quán)利。
4.下列銀行結(jié)算賬戶中，不能支取現(xiàn)金的是()。(2012年)。
a.黨、團、工會經(jīng)費專用存款賬戶。
b.個人銀行結(jié)算賬戶。
c.預(yù)算單位零余額賬戶。
d.單位銀行卡賬戶。
【答案】d。
【解析】(1)選項a：黨、團、工會經(jīng)費等專用存款賬戶支取現(xiàn)金應(yīng)按照國家現(xiàn)金管理的規(guī)定辦理;(2)選項b：個人銀行結(jié)算賬戶用于辦理個人轉(zhuǎn)賬收付和現(xiàn)金存取;(3)選項c：預(yù)算單位零余額賬戶用于財政授權(quán)支付，可以辦理轉(zhuǎn)賬、提取現(xiàn)金等結(jié)算業(yè)務(wù);(4)選項d：單位銀行卡賬戶的資金必須由其基本存款賬戶轉(zhuǎn)賬存入，該賬戶不得辦理現(xiàn)金收付業(yè)務(wù)。
5.趙某所持貸記卡透支余額為1萬元，一根據(jù)支付結(jié)算法律制度的規(guī)定，其首月最低還款額不低于()元。(2012年)。
a.1000。
b.1500。
c.2000。
d.2500。
【答案】a。
【解析】貸記卡的首月最低還款額不得低于其當(dāng)月透支余額的10%。
6.根據(jù)支付結(jié)算法律制度的規(guī)定，下列票據(jù)當(dāng)事人中，應(yīng)在票據(jù)和粘單的粘接處簽章的是()。(2012年)。
a.粘單上第一手背書的背書人。
b.票據(jù)上最后一手背書的背書人。
c.票據(jù)上第一手背書的背書人。
d.粘單上第一手背書的被背書人。
【答案】a。
【解析】粘單上的第一記載人，應(yīng)當(dāng)在票據(jù)和粘單的粘接處簽章。
7.根據(jù)支付結(jié)算法律制度的規(guī)定，下列票據(jù)欺詐行為中，屬于偽造票據(jù)的是()。(2012年)。
a.假冒出票人在票據(jù)上簽章。
b.涂改票據(jù)號碼。
c.對票據(jù)金額進行挖補篡改。
d.修改票據(jù)密押。
【答案】a。
【解析】票據(jù)的偽造，是指無權(quán)限人假冒他人或虛構(gòu)他人名義簽章的行為，例如偽造出票簽章、背書簽章、承兌簽章和保證簽章等。
8.某票據(jù)的出票日期為“2011年3月15日”，其規(guī)范寫法是()。(2011年)
a.貳零壹壹年零叁月壹拾伍日。
b.貳零壹壹年叁月壹拾伍日。
c.貳零壹壹年零叁月拾伍日。
d.貳零壹壹年叁月拾伍日。
【答案】b。
【解析】(1)月為壹、貳和壹拾的，日為壹至玖和壹拾、貳拾、叁拾的，應(yīng)在其前加“零”;(2)日為拾壹至拾玖的，應(yīng)在其前加“壹”。
9.甲公司因結(jié)算需要，向w銀行申請開立一般存款賬戶。w銀行為該賬戶辦理付款業(yè)務(wù)的起始時間是()。(2011年)。
a.正式開立該賬戶之日起。
b.向中國人民銀行當(dāng)?shù)胤种袀浒钢掌稹?BR> c.正式開立該賬戶之日起3個工作日后。
d.向中國人民銀行當(dāng)?shù)胤种猩暾堉掌?個工作日后。
【答案】c。
【解析】(1)存款人開立單位銀行結(jié)算賬戶。
自正式開立之日起3個工作日后，方可使用該賬戶辦理付款業(yè)務(wù);(2)對于一般存款賬戶(非核準(zhǔn)類銀行結(jié)算賬戶)，“正式開立之日”是指銀行為存款人辦理開戶手續(xù)的日期。
初級會計實務(wù)心得篇十七
初級會計職稱備考每個人都有適合自己的方法，其中，做題是亙久不變的真理，做題是檢驗知識掌握程度的良方，初級會計職稱備考多做習(xí)題對理解知識很有幫助。
【例題】1.12月31日，甲公司對應(yīng)收丙公司的賬款進行減值測試。應(yīng)收賬款余額合計為100萬元，甲公司根據(jù)丙公司的資信情況確定應(yīng)計提10萬元壞賬準(zhǔn)備。
末計提壞賬準(zhǔn)備：(首次計提)。
借：資產(chǎn)減值損失10。
貸：壞賬準(zhǔn)備10。
2.甲公司4月，對丙公司的應(yīng)收賬款實際發(fā)生壞賬損失3萬元。確認(rèn)壞賬損失時：(發(fā)生壞賬)。
借：壞賬準(zhǔn)備3。
貸：應(yīng)收賬款3。
3.甲公司20末應(yīng)收丙公司的賬款余額為120萬元，經(jīng)減值測試，甲公司應(yīng)計提(有)12萬元壞賬準(zhǔn)備。
應(yīng)有=12萬元已提=7萬元(10-3)應(yīng)提=5。
借：資產(chǎn)減值損失5。
貸：壞賬準(zhǔn)備5。
4.甲公司4月20日，收到20已轉(zhuǎn)銷的壞賬2萬元，已存入銀行。(發(fā)生的壞賬又收回)。
借：應(yīng)收賬款2。
貸：壞賬準(zhǔn)備2。
借：銀行存款2。
貸：應(yīng)收賬款2。
【單選題】企業(yè)已計提壞賬準(zhǔn)備的應(yīng)收賬款確實無法收回，按管理權(quán)限報經(jīng)批準(zhǔn)作為壞賬轉(zhuǎn)銷時，應(yīng)編制的會計分錄是()。
a.借記“資產(chǎn)減值損失”科目，貸記“壞賬準(zhǔn)備”科目。
b.借記“管理費用”科目，貸記“應(yīng)收賬款”科目。
c.借記“壞賬準(zhǔn)備”科目，貸記“應(yīng)收賬款”科目。
d.借記“壞賬準(zhǔn)備”科目，貸記“資產(chǎn)減值損失”科目。
『正確答案』c。
【單選題】企業(yè)壞賬準(zhǔn)備期初余額為0.3萬元;當(dāng)年收回已轉(zhuǎn)銷的壞賬0.1萬元，發(fā)生壞賬0.2萬元，年末應(yīng)收賬款余額為90萬元，預(yù)計未來現(xiàn)金流量現(xiàn)值91萬元，年末應(yīng)計提的壞賬準(zhǔn)備為()。
a.-0.2萬元。
b.0.3萬元。
c.0.2萬元。
d.0.4萬元。
『正確答案』a。
『答案解析』應(yīng)有準(zhǔn)備=0萬元;已有準(zhǔn)備0.3+0.1-0.2=0.2(萬元)。
【單選題】企業(yè)20初應(yīng)收賬款余額為60萬元，壞賬準(zhǔn)備期初余額為0.3萬元;當(dāng)年收回已轉(zhuǎn)銷的壞賬0.1萬元，年末應(yīng)收賬款余額為90萬元。該企業(yè)按5‰的比率計提壞賬準(zhǔn)備，年末應(yīng)計提的壞賬準(zhǔn)備為()。
a.0.05萬元。
b.0.3萬元。
c.0.45萬元。
d.0.15萬元。
『正確答案』a。
『答案解析』應(yīng)有準(zhǔn)備=90×5‰=0.45(萬元);。
已有壞賬準(zhǔn)備=0.3+0.1=0.4(萬元)。
【·單選題】年12月初企業(yè)“應(yīng)收賬款”科目借方余額為300萬元，相應(yīng)的“壞賬準(zhǔn)備”科目貸方余額為20萬元，本月實際發(fā)生壞賬損失6萬元。2011年12月31日經(jīng)減值測試，企業(yè)應(yīng)補提壞賬準(zhǔn)備11萬元。假定不考慮其他因素，2011年12月31日該企業(yè)資產(chǎn)負(fù)債表“應(yīng)收賬款”項目的金額為()萬元。
a.269。
b.274。
c.275。
d.280。
『正確答案』a。
『答案解析』應(yīng)收賬款=(300-6)-(20-6+11)=269(萬元)。
【多選題】下列各項中，會引起應(yīng)收賬款賬面價值發(fā)生變化的有()。
a.計提壞賬準(zhǔn)備。
b.收回應(yīng)收賬款。
c.轉(zhuǎn)銷壞賬準(zhǔn)備。
d.收回已轉(zhuǎn)銷的壞賬。
『正確答案』abd。
『答案解析』選項c，壞賬準(zhǔn)備與應(yīng)收賬款同步減少，不影響應(yīng)收賬款賬面價值。
【·多選題】下列各項業(yè)務(wù)會引起應(yīng)收賬款賬面價值變動的有()。
a.支付手續(xù)費方式下發(fā)出委托代銷商品。
b.計提壞賬準(zhǔn)備。
c.代購貨方墊付的包裝費。
d.租入包裝物支付的.押金。
『正確答案』bc。
『答案解析』選項a不確認(rèn)應(yīng)收賬款，選項d屬于其他應(yīng)收款。
【2013、·單選題】2012年12月初，某企業(yè)“壞賬準(zhǔn)備”科目貸方余額為6萬元。12月31日，“應(yīng)收賬款”科目借方余額為100萬元，經(jīng)減值測試，該企業(yè)應(yīng)收賬款預(yù)計未來現(xiàn)金流量現(xiàn)值為95萬元。該企業(yè)2012年末應(yīng)計提的壞賬準(zhǔn)備金額為()萬元。
a.-1。
b.1。
c.5。
d.11。
『正確答案』a。
【2015·單選題】年初某公司“壞賬準(zhǔn)備——應(yīng)收賬款”科目貸方余額為3萬元，3月20日收回已核銷的壞賬12萬元并已入賬，12月31日“應(yīng)收賬款”科目余額為220萬元(所屬明細科目為借方余額)，預(yù)計未來現(xiàn)金流量現(xiàn)值為200萬元，不考慮其他因素，20末該公司計提的壞賬準(zhǔn)備金額為()萬元。
a.17。
b.29。
c.20。
d.5。
『正確答案』d。
【2015·單選題】2014年11月30日，某企業(yè)“壞賬準(zhǔn)備——應(yīng)收賬款”科目貸方余額為30萬元，12月31日，相關(guān)應(yīng)收賬款所屬明細科目借方余額為500萬元，經(jīng)減值測試，該應(yīng)收賬款預(yù)計未來現(xiàn)金流量現(xiàn)值為410萬元。不考慮其他因素，該企業(yè)2014年12月31日應(yīng)確認(rèn)的資產(chǎn)減值損失為()萬元。
a.120。
b.30。
c.60。
d.90。
『正確答案』c。
【2015·判斷題】企業(yè)在確定應(yīng)收賬款減值的核算方式時，應(yīng)根據(jù)企業(yè)實際情況，按照成本效益原則，在備抵法和直接轉(zhuǎn)銷法之間合理選擇。()。
『正確答案』×。
『答案解析』我國企業(yè)會計準(zhǔn)則規(guī)定，確定應(yīng)收賬款減值只能采用備抵法，不得采用直接轉(zhuǎn)銷法。
初級會計實務(wù)心得篇一
《基礎(chǔ)會計》是一門集會計核算方法體系和實際操作能力于一體的專業(yè)基礎(chǔ)課程，是培養(yǎng)學(xué)生崗位基本技能和職業(yè)綜合能力的崗前訓(xùn)練課程，為學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)課和從事財務(wù)會計業(yè)務(wù)及其他經(jīng)濟管理工作奠定基礎(chǔ)。本課程的培養(yǎng)目標(biāo)是要求學(xué)生掌握會計的基本知識，具備會計業(yè)務(wù)基本操作技能、經(jīng)濟業(yè)務(wù)全盤賬務(wù)處理能力，切實提高學(xué)生的職業(yè)技能和處理實際問題的方法和綜合素質(zhì)。
初級會計實務(wù)心得篇二
優(yōu)秀作文推薦！不知不覺，一個學(xué)期又過去了。為期一個學(xué)期的會計實務(wù)課程也結(jié)束了。會計實務(wù)這個課程，主要是教我們會計核算的基本程序和具體方法，以此來加強學(xué)我們對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平。我現(xiàn)在深感后悔沒有每節(jié)課都去上，估算一下我的損失，只能用慘不忍睹來形容。不過呢，我還是有所收獲，接下來，我來談?wù)勎疑蠒媽崉?wù)課程的心得體會。
一方面，上完會計實務(wù)，我發(fā)現(xiàn)自己會計實務(wù)做賬能力非常差，亟待加強。平時上一些理論課程的時候總感覺自己什么都懂，就算直接上崗也是輕輕松松。然而，等到老師發(fā)會計資料讓我進行會計模擬做賬時，我卻無從下手，腦袋一片混亂，甚至連最基本的做賬流程都搞錯，讓我很是苦惱。不過呢，在同學(xué)的幫助下，我慢慢理清了思路，做起賬來還算順利，雖然過程還是很艱辛，但是在艱辛中學(xué)到了很多，這種困難可能也是我在以后工作中會遇到的，所以也算收獲頗豐。通過這次實務(wù)做賬，我得到一個結(jié)論，那就是理論知識必須聯(lián)系實際，只有把理論付之于行動，我們才能有所收獲。一味的進行理論的學(xué)習(xí)，到了實際工作中往往無法勝任。
另一方面，通過會計實務(wù)的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)做會計很需要細心與耐心，稍有差錯就可能導(dǎo)致整個會計信息失去真實性與完整性。在這次模擬記賬中，主要內(nèi)容有：根據(jù)審核無誤的原始憑證登記記賬憑證、在編制記賬憑證時同時也對記賬憑證進行編號、將已登好的原始憑證附在所屬記長憑證的后面并粘貼好、對已登好的記賬憑證和原始憑證進行核對、根據(jù)審核無誤的記賬憑證逐日逐筆登記并日清月結(jié)、根據(jù)審核無誤的記賬憑證登記各種明細分類賬、在登記賬簿時應(yīng)注意在記賬憑證上做好已記賬的標(biāo)志、根據(jù)記賬憑證登記總分類賬以及對賬。這么多的過程，出現(xiàn)錯誤是在所難免的，不過呢，多次耐心、細心的檢查往往能少犯錯誤。這就要求會計人員必須在工作中保持十二分的警惕，以細心、耐心的態(tài)度對待自己的工作，只有如此才能成為一個合格的會計人員。
以上就是我上完會計實務(wù)的心得體會，可能有點膚淺，分析的不是很深入，但是我真的只有這種水平了。通過這次會計實務(wù)的學(xué)習(xí)，我真的學(xué)到很多，但是并不代表我以后工作上久可以順風(fēng)順?biāo)щy還是會有很多的，而我現(xiàn)在唯一能做的就是繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)把會計理論付之于行動，，在以后工作中一步一解決，并在實踐中積累經(jīng)驗，爭取做一個合格的會計人員。謝謝！
初級會計實務(wù)心得篇三
學(xué)會計實務(wù)是我大學(xué)期間最重要的一門課程之一，因為我選擇了會計專業(yè)。會計實務(wù)是學(xué)習(xí)會計專業(yè)的基礎(chǔ)，也是日后從事會計工作的必備知識。因此，我對于這門課程抱有極大的興趣和期待。我希望通過學(xué)習(xí)初級會計實務(wù)，能夠掌握會計核算和會計處理的基本方法，為將來的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)初級會計實務(wù)課程時，我采取了一些有效的學(xué)習(xí)方法。首先，我認(rèn)真聽講，及時做好課堂筆記。會計實務(wù)需要掌握很多具體的操作步驟和規(guī)定，通過認(rèn)真聽講和整理筆記，可以更好地理解和記憶這些知識。其次，我積極參與課堂討論和實踐操作。會計實務(wù)是一個實踐性很強的學(xué)科，通過與同學(xué)們的互動和老師的指導(dǎo)，我能夠更好地理解和掌握會計實務(wù)的要點。最后，我利用課余時間進行大量的練習(xí)和復(fù)習(xí)。練習(xí)是學(xué)會計實務(wù)的關(guān)鍵，只有通過反復(fù)練習(xí)，才能真正掌握實際操作的技巧。
在學(xué)習(xí)初級會計實務(wù)課程的過程中，我取得了一些明顯的成績和收獲。首先，我對于會計核算和會計處理的基本方法有了更深入的理解。通過學(xué)習(xí)會計實務(wù)，我明白了會計是如何通過一系列的核算過程，將企業(yè)的所有經(jīng)濟交易記錄下來，形成一份清晰的財務(wù)報表。其次，我熟悉并掌握了會計報表的編制方法。掌握會計報表的編制方法是一個會計人員必備的技能，我通過課堂學(xué)習(xí)和實踐操作，已經(jīng)能夠獨立完成一份完整的財務(wù)報表了。最后，我體會到了會計實務(wù)的重要性和嚴(yán)謹(jǐn)性。會計是一個精細而細致的工作，如果處理不當(dāng)就會產(chǎn)生重大的失誤和損失。只有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地進行會計核算和處理，才能保證財務(wù)信息的真實準(zhǔn)確。
在學(xué)習(xí)初級會計實務(wù)課程的過程中，我也面臨了一些挑戰(zhàn)。首先，會計實務(wù)需要掌握大量的記賬方法和操作流程，對于記憶力的要求較高。有時候，我會因為遺忘某個記賬規(guī)則或者操作細節(jié)，而導(dǎo)致記賬錯誤或報表不準(zhǔn)確。其次，會計實務(wù)需要細心和耐心。有時候，我需要反復(fù)核對賬目和報表，以確保沒有遺漏或錯誤。最后，會計實務(wù)需要對于法律法規(guī)和會計準(zhǔn)則有一定的了解。我需要不斷學(xué)習(xí)和更新相關(guān)法律法規(guī)和會計準(zhǔn)則的變化，以保持自己的專業(yè)知識。
通過學(xué)習(xí)初級會計實務(wù)課程，我認(rèn)識到了會計的重要性和實踐性。會計是一個綜合性極強的學(xué)科，需要我們掌握豐富的知識和技能。同時，會計實務(wù)也要求我們嚴(yán)謹(jǐn)細致，細心處理每一個細節(jié)。只有不斷學(xué)習(xí)和實踐，才能在會計領(lǐng)域取得更好的成績和職業(yè)發(fā)展。此外，會計實務(wù)也需要我們不斷提高和更新自己的知識和技能，以適應(yīng)時代的發(fā)展和變化。通過學(xué)習(xí)初級會計實務(wù)，我深刻體會到了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性，并下定決心在以后的工作中不斷提升自己。
總而言之，學(xué)習(xí)初級會計實務(wù)是我大學(xué)期間的重要經(jīng)歷。通過學(xué)習(xí)初級會計實務(wù)，我不僅掌握了會計核算和處理的基本方法，還增強了自己的實踐動手能力和團隊協(xié)作精神。初級會計實務(wù)的學(xué)習(xí)，不僅為我以后從事會計工作奠定了扎實的基礎(chǔ)，也為我將來的職業(yè)發(fā)展提供了有力的支持。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我一定能夠在會計領(lǐng)域取得更好的成績和發(fā)展。
初級會計實務(wù)心得篇四
在線培訓(xùn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括必修和選修課程。必修課程是以沃健教授為首的基礎(chǔ)會計教學(xué)團隊所介紹的本門課程的定位、課時安排、教學(xué)理念、難重點教學(xué)設(shè)計、主要的教學(xué)方法、示范教學(xué)、考核與評價、教學(xué)前沿等。其中重點講授了基礎(chǔ)會計的教學(xué)方法、教學(xué)改革理念、多元化教學(xué)方法的運用以及以案例為核心的教學(xué)法及其實現(xiàn)路徑等。選修內(nèi)容，我選擇了稅法、財務(wù)管理和精神病學(xué)-自殺三門內(nèi)容進行學(xué)習(xí)，通過主講教師課程教學(xué)經(jīng)驗分享，提高了我的教學(xué)能力。
初級會計實務(wù)心得篇五
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了學(xué)習(xí)會計知識的第三個年頭，今年開設(shè)的都是專業(yè)課，相對來說會計實訓(xùn)是我們最熟悉的一門課程，從學(xué)習(xí)會計理論知識到基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計實訓(xùn)，再到企業(yè)綜合會計業(yè)務(wù)的實訓(xùn)，是從理論到實踐，從淺層到深層的重要轉(zhuǎn)變。
會計需要的是實際操作好、專業(yè)技能強的人才。尤其作為職業(yè)院校學(xué)生，技能是我們的立足之本，所以開設(shè)會計實訓(xùn)課是很重要的。
從一開始的做會計分錄，到填寫記賬憑證，然后登記賬簿，再是結(jié)帳，對賬，編制報表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由一個人來完成，會計工作的繁瑣只有在體會過后才會真正了解。
在過程中一定要全心全意投入于該企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，稍不留神，就不知道在做什么工作了，接下來要做什么了。當(dāng)然還要有團隊合作精神，一定要把前面的工作全做對了，才能使后面的工作順利并正確的.完成。
當(dāng)經(jīng)濟業(yè)務(wù)在每月的上、中、下旬的最后一天截止時，還有根據(jù)以前的記賬憑證進行匯總科目匯總表的工作。這是我認(rèn)為最繁瑣的一部，每當(dāng)借貸出現(xiàn)不平衡時，都要進行反復(fù)的計算，有時甚至還要對編制的記賬憑證進行重新編制。
登記賬簿是很考驗人細心和耐心的，要根據(jù)前面做的匯總登記，在登記總賬，稍有疏忽，就要返工，一大堆數(shù)字加加減減，算的人頭昏腦脹。在賬頁上的文字?jǐn)?shù)字一定要準(zhǔn)確清晰，如果寫錯要用紅筆劃線更正，再蓋上自己的印章。
最后就是編制會計報表，將憑證裝訂，整理賬簿，工作就算基本完成了。再做這幾項工作時，特別要注意該企業(yè)所采用的何種方法來登記本企業(yè)的業(yè)務(wù)。
俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。 此次實訓(xùn)，我深深體會到了積累知識的重要性。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進的。 另外一點,也是在每次實訓(xùn)中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助，有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。
會計不僅僅是一份職業(yè)，更是 一份細心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價值的詮釋。
這是我們在校的最后一次開設(shè)的實訓(xùn)課，接下來面對我們的是企業(yè)的真實業(yè)務(wù)，我覺得我學(xué)的還不夠多?！熬谟嬎悖朴诠芾?，勤于理財”是會計的崗訓(xùn)，所以，我會朝著這個目標(biāo)不斷提高自己。
初級會計實務(wù)心得篇六
為了學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進的教學(xué)方法和教學(xué)理念，提高我院教師的教學(xué)水平，在學(xué)院和系部的安排下，我于20xx年12月到20xx年2月，歷時兩個月的時間，在教師發(fā)展在線接受網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了沃健、趙敏和梁飛媛老師講授的《基礎(chǔ)會計》。
初級會計實務(wù)心得篇七
廣東省初級會計職稱成績公布了，總分192分，基本符合我的預(yù)期，在此我要特別感謝各位老師。
1、是我接觸的第一個網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺，我是一個會計菜鳥，是會計零基礎(chǔ)的學(xué)生。從會計從業(yè)資格到初級會計職稱，我都沒有離開過，是網(wǎng)校給了我一個質(zhì)的飛躍。
2、網(wǎng)校的視頻課程很多，如果把每一位老師的每一個課程都看一遍，的確需要大量的時間，特別是對于上班族來說是有難度的。所以，選擇一個適合自身的輔導(dǎo)課程，給自己制定學(xué)習(xí)計劃是很重要的。由于我基礎(chǔ)不好，看了第一遍視頻還是云里來霧里去的，特別是一些專業(yè)的會計術(shù)語根本搞不懂，做練習(xí)題時要么無從下手，要么錯得一團糟。沒有辦法，只能重復(fù)看老師的課程講解。有時候聽到某個知識點的時候卡住了，我會重復(fù)把這一小段多看幾遍，如果超過三遍還是不理解，我會先跳過，在書上做個記錄，等學(xué)完這一章節(jié)了，回頭再看。我覺得網(wǎng)校的網(wǎng)上答疑特別好，對我的幫助非常大。畢竟網(wǎng)絡(luò)上的視頻課程是針對全國學(xué)員，每個學(xué)員的接受能力、學(xué)習(xí)能力都不一樣，學(xué)員可以充分利用網(wǎng)上答疑平臺與老師進行交流。針對同一個知識點，我可以搜到不同老師的專業(yè)見解，甚至有些我想不到的問題，都可以找到解決方案。
網(wǎng)校每一位名師的授課風(fēng)格各有不同，我要感謝楊聞萍老師、吳福喜老師、趙玉寶老師、葉青老師、侯永斌老師、楊軍老師的諄諄教誨。
2、吳福喜老師的授課方式多樣、幽默易懂，課堂的舉例真的特別印象深刻；
3、趙寶玉老師的授課詼諧幽默、妙語雙關(guān)，思考例題及時到位；
4、葉青老師的授課條理清晰、生動易懂，考點把握精準(zhǔn)；
6、楊軍老師的授課思路清晰、激情幽默，特別是把好幾頁紙的知識能夠化繁為簡，方便記憶。
1、在前期學(xué)習(xí)，把教材與網(wǎng)絡(luò)課程聯(lián)系到一起，由于教材的編寫比較精簡，網(wǎng)校的輔導(dǎo)課程給我補充了大量的知識。老師的歸納固然重要，但是如果能夠通過自身的學(xué)習(xí)，把知識點總結(jié)出來，也是一個非常好的學(xué)習(xí)過程和記憶方法。
2、初級會計實務(wù)的分錄多，成本核算那一章的計算有點繁雜，如果剛開始學(xué)習(xí)真的記不住或者是不理解，先抄寫分錄和公式，回頭再學(xué)習(xí)時會更加容易理解。
3、經(jīng)濟法基礎(chǔ)要記憶的也不少，溫故而知新是必須的。循環(huán)看書、記憶知識點、歸納總結(jié)、前后對比是學(xué)習(xí)經(jīng)濟法的必備技能。
4、每天要安排一定量的練習(xí)。要通過練習(xí)題鞏固知識點，題目不在于多，要真正理解每一個考點。網(wǎng)校輔導(dǎo)教材的練習(xí)至少做2—3遍，第一遍是檢測自己知識點的掌握程度，第二遍是要求準(zhǔn)確率，第三遍是訓(xùn)練做題的速度，做到快準(zhǔn)狠。
5、考試前我建議把精力集中放到教材上。至少騰出一兩天的時間認(rèn)認(rèn)真真地把教材看透，現(xiàn)在的考試題目難度不高，但是知識點真地考得越來越細致。
踏踏實實學(xué)習(xí)、勤勤懇懇練習(xí)，順利通過考試只是其中一個目標(biāo)，最重要的還是學(xué)習(xí)的過程，知識學(xué)多學(xué)少都是自己的，初級職稱的基礎(chǔ)打好了，為以后中級會計職稱考試、注冊會計師考試做一個鋪墊。謝謝！
初級會計實務(wù)心得篇八
學(xué)習(xí)初級會計實務(wù)是為了掌握基本的會計知識和技能，能夠獨立完成一般會計工作，為日后從事會計工作打下基礎(chǔ)。初級會計實務(wù)是會計學(xué)的基石，是學(xué)習(xí)高級會計知識和技能的前提和基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)初級會計實務(wù)，不僅可以了解會計的核心概念和原則，還能夠掌握會計核算方法和會計報表的編制，為將來從事會計工作提供具體的操作指南。
學(xué)習(xí)初級會計實務(wù)需要一定的方法和經(jīng)驗。首先，要提前準(zhǔn)備好相關(guān)的學(xué)習(xí)材料，包括教材、習(xí)題集、參考書籍等，并且要有一定的學(xué)習(xí)計劃和時間安排。其次，要注重實際操作，通過實際的會計案例進行練習(xí)和模擬操作，加深對會計原理和處理方法的理解和記憶。另外，還可以參加相關(guān)的培訓(xùn)或?qū)W習(xí)班，借助專業(yè)老師的指導(dǎo)和輔導(dǎo)，提升學(xué)習(xí)效果。
學(xué)習(xí)初級會計實務(wù)并非易事，其中存在一些困難和挑戰(zhàn)。首先，初級會計實務(wù)涉及的知識點較多，內(nèi)容較復(fù)雜，需要花費大量的時間和精力來進行學(xué)習(xí)和理解。其次，初級會計實務(wù)要求較高的數(shù)理能力和邏輯思維能力，需要進行大量的計算和分析，對于一些概念和原則的理解也需要進行反復(fù)的思考和實踐。此外，初級會計實務(wù)還涉及到大量的會計法規(guī)和政策，對于行文規(guī)范和條理清晰的要求也較高。
通過學(xué)習(xí)初級會計實務(wù)，我深刻體會到會計知識和技能的重要性和實用性。學(xué)習(xí)初級會計實務(wù)不僅使我掌握了一定的會計理論知識，還培養(yǎng)了我的計算和分析能力，并且提高了我的實際操作能力和問題解決能力。通過實際案例的分析和處理，我不僅熟悉了會計核算方法和報表編制的流程，還學(xué)會了如何合理利用會計信息進行業(yè)務(wù)決策和財務(wù)分析。同時，學(xué)習(xí)初級會計實務(wù)還培養(yǎng)了我的細心觀察和記憶能力，提高了我的團隊合作和溝通能力。
學(xué)習(xí)初級會計實務(wù)只是會計學(xué)習(xí)過程中的第一步，今后還需要不斷學(xué)習(xí)和提升。在今后的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)加強基礎(chǔ)知識的鞏固，并且深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識和領(lǐng)域，拓寬自己的視野和思維方式，提高專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力。同時，我還將積極參加會計實踐活動和實習(xí)，通過實踐經(jīng)驗不斷提高自己的實際操作能力和解決問題的能力。我相信，通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和努力，我一定能夠成為一名出色的會計人員，并為企業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
以上是關(guān)于“學(xué)初級會計實務(wù)寫心得體會”的一篇連貫的五段式文章，通過對目的和意義、方法和經(jīng)驗、困難和挑戰(zhàn)、收獲和體會以及展望和建議的介紹，全面展示了學(xué)習(xí)初級會計實務(wù)的過程和體會，并提出了繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高的展望和建議。
初級會計實務(wù)心得篇九
（1）重構(gòu)課程內(nèi)容，確定工作任務(wù)。
傳統(tǒng)的《基礎(chǔ)會計》課程一般都按賬務(wù)處理程序構(gòu)建內(nèi)容體系，以理論概述為起點，由概述、會計科目與賬戶、復(fù)式記賬、會計憑證、會計賬簿、財產(chǎn)清查、會計報表、工業(yè)企業(yè)主要經(jīng)營過程核算八個部分組成，是典型的學(xué)科體系的課程內(nèi)容和抽象思維的邏輯結(jié)構(gòu)，既沒有反映工作過程，也沒有突出工作能力的培養(yǎng)，不利于學(xué)生掌握各崗位會計的業(yè)務(wù)范圍及業(yè)務(wù)流程。
為了貫徹以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的理念，《基礎(chǔ)會計》課程擯棄了傳統(tǒng)學(xué)課體系的.理論構(gòu)架，針對實際工作任務(wù)需要，以職業(yè)活動為主線，以工作過程為導(dǎo)向，重新組織和設(shè)計教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)會計專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)校和企業(yè)進行市場、行業(yè)需求調(diào)研，對會計職業(yè)崗位進行系統(tǒng)分析，確立了出納、制單、記賬、稽核會計、會計主管等崗位。在此基礎(chǔ)上，圍繞會計工作過程，按照從原始憑證到記賬憑證，從記賬憑證到會計賬簿，從會計賬簿到會計報表，確定了9個“工作任務(wù)”。
以“必須、夠用”為原則，按照分解的任務(wù)模塊，分析所需的特定知識、技能，進一步設(shè)定學(xué)習(xí)情境，從而對傳統(tǒng)的基礎(chǔ)會計課程內(nèi)容進行重組和整合。構(gòu)建以工作崗位為邏輯起點、以職業(yè)能力培養(yǎng)為重點的課程內(nèi)容體系。
（2）運用項目教學(xué)法，實施工作任務(wù)。
傳統(tǒng)的基礎(chǔ)會計教學(xué)“以教師為中心”，教師單方面灌輸知識、學(xué)生被動接受知識，教學(xué)方法單一。在課堂上，企業(yè)日常發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)都是用語言文字描述的，而實際工作中絕大多數(shù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)是用各種單證、票據(jù)、賬簿記載的。在這種教學(xué)模式下，書本知識嚴(yán)重脫離了實際，學(xué)生缺少最基本的感性認(rèn)識、足夠的職業(yè)判斷能力和實際工作能力，學(xué)習(xí)積極性不高，很難在課堂教學(xué)中掌握基本的會計知識與實際會計工作技能。
在基于工作過程教學(xué)過程中，將“工作與學(xué)習(xí)相結(jié)合”的思想落實到教學(xué)模式的設(shè)計與實施中。改變傳統(tǒng)的以教師為主體，知識為本位的“灌輸式”單向教學(xué)模式，采用以學(xué)生為主體，職業(yè)能力培養(yǎng)為本位“，任務(wù)驅(qū)動”的項目教學(xué)法。工作任務(wù)的實施大致可分為四個階段：第一階段是情境導(dǎo)入，提出工作任務(wù)；第二階段是學(xué)生探究嘗試，發(fā)現(xiàn)問題；第三階段是交流討論；第四個階段是學(xué)生操作實踐、鞏固提高。
教師可以以一套模擬企業(yè)的賬務(wù)資料為背景，采用真實的賬證材料，指導(dǎo)學(xué)生按實際工作步驟和內(nèi)容完成從建賬到審核原始憑證、編制記賬憑證、登記各種明細賬、憑證匯總并據(jù)此登記總賬到期末調(diào)賬、結(jié)賬、對賬、編制會計報表及證表裝訂等一系列會計工作任務(wù)。教師確定工作任務(wù)以后，讓學(xué)生討論、分析工作任務(wù)，講解自己解決問題的方法，引導(dǎo)學(xué)生在完成工作任務(wù)中學(xué)習(xí)相應(yīng)的知識或技能，看看其它同學(xué)是如何完成該工作任務(wù)的，在方法上和自己有什么不同，開闊思維，在思路上得到一些啟發(fā)。
（3）構(gòu)建理論與實踐相結(jié)合的考核體系。
基于工作過程的教學(xué)評價，應(yīng)該是以能力為本的整體性評價，注重的是隱性能力，評價的指向是過程性知識。為促使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，改變期末突擊并一次考試定終身帶來的知識與能力掌握不扎實的弊端，構(gòu)建理論與實踐相結(jié)合的開放性多元化考核體系，注重對學(xué)習(xí)過程的評價和對知識應(yīng)用能力的考核，實現(xiàn)以知識考核為主轉(zhuǎn)向以能力考核為主，以理論考核為主轉(zhuǎn)向以實踐考核為主，以結(jié)果考核為主轉(zhuǎn)向以過程考核為主。
建立校內(nèi)成績考核與企業(yè)實踐考核相結(jié)合考核體系。企業(yè)實踐考核主要從學(xué)生的知識運用能力、實際操作能力、分析和解決問題能力及團隊精神、職業(yè)道德等方面進行綜合鑒定。最終將校內(nèi)考核與企業(yè)考核相結(jié)合，形成學(xué)生學(xué)習(xí)成果鑒定。在考核中增加實務(wù)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和精湛的操作技能，提高他們的職業(yè)適應(yīng)能力。
（4）崗、證、課融合。
為了適應(yīng)新形勢，構(gòu)建“崗、證、課融通”課程體系，即針對會計職業(yè)崗位群的任職要求，參照會計相關(guān)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)確定課程內(nèi)容，將學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書相互融合與銜接，以提升就業(yè)質(zhì)量。具體體現(xiàn)在：
一是以崗定課。在《基礎(chǔ)會計》課程工作任務(wù)確定和實施過程中，要順應(yīng)市場需求的變化，考慮學(xué)生將來就業(yè)崗位群的任職要求，重點培養(yǎng)學(xué)生崗位職業(yè)能力。
二是以證定課。推行“雙證書”制度，將課程教學(xué)與會計相關(guān)職業(yè)資格考試無縫銜接。目前，適合高職會計專業(yè)在校學(xué)生的職業(yè)資格證書主要有會計從業(yè)資格證、初級會計資格證等。這些考試中都會涉及《基礎(chǔ)會計》課程內(nèi)容，因此，要參照職業(yè)資格考試的要求來確定和實施工作任務(wù)，使學(xué)生能達到職業(yè)資格考試對知識和技能的要求，且取得“雙證書”的人數(shù)達到80%以上“。崗、證、課融通”課程體系注重課程之間知識內(nèi)容的銜接，強調(diào)“工作過程完整”，強化學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)，提高人才培養(yǎng)的針對性和適應(yīng)性，實現(xiàn)教學(xué)與上崗零距離。
初級會計實務(wù)心得篇十
學(xué)習(xí)初級會計實務(wù)是每個會計學(xué)專業(yè)學(xué)生的必修課程，它是建立會計知識體系的基礎(chǔ)，也是一個人成為合格會計從業(yè)人員的必經(jīng)之路。通過學(xué)習(xí)初級會計實務(wù)，我們可以了解會計的基本原理和核心知識，掌握會計核算的方法和技巧，提高我們的會計實務(wù)能力，為我們以后進一步從事會計工作打下堅實的基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)初級會計實務(wù)的過程中，我深刻地體會到學(xué)習(xí)會計知識的重要性和必要性。會計是一門實踐性很強的學(xué)科，只有通過實踐才能真正理解和掌握其中的知識和技能。而初級會計實務(wù)課程正是為了培養(yǎng)我們的實踐能力而設(shè)置的。在課堂上，老師通過講解真實的會計案例、使用實際的會計軟件等方式，使我們更加直觀地了解會計工作的內(nèi)容和流程。在實踐中，我們會親自操作會計憑證，錄入會計賬簿，編制財務(wù)報表等，這些實際操作鍛煉了我們的動手能力和分析解決問題的能力。
學(xué)習(xí)初級會計實務(wù)并不容易，其中有一些難點和重點需要我們特別注意。首先，會計的基本概念和原則是我們學(xué)習(xí)的首要內(nèi)容，只有理解了這些概念和原則，我們才能正確運用會計知識。其次，會計核算方法的熟練掌握是學(xué)習(xí)初級會計實務(wù)的重點，這涉及到會計憑證的填制、賬簿的記賬和財務(wù)報表的編制等方面。另外，會計軟件的運用也是我們需要重點掌握的內(nèi)容之一，這可以提高我們的工作效率和準(zhǔn)確度，提升我們的會計實務(wù)能力。
在學(xué)習(xí)初級會計實務(wù)的過程中，我積累了一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗和心得，分享給大家。首先，我發(fā)現(xiàn)多做實驗和練習(xí)是學(xué)習(xí)會計實務(wù)的最好方法，這樣可以幫助我們更好地理解和掌握會計知識。其次，與他人合作學(xué)習(xí)也是一種有效的學(xué)習(xí)方式，通過與同學(xué)們共同探討和解決問題，我們可以相互借鑒和學(xué)習(xí)。另外，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源也是提高學(xué)習(xí)效果的好方法，我們可以通過觀看相關(guān)視頻、參與在線討論等方式加深對會計實務(wù)知識的理解。
通過學(xué)習(xí)初級會計實務(wù)，我不僅掌握了會計的基本理論知識和核算方法，還提升了我的實際操作能力和分析解決問題的能力。我相信，這些所學(xué)所得將在我的以后的工作中起到重要的作用。初級會計實務(wù)是一個扎實的基礎(chǔ)，而只有建立在扎實的基礎(chǔ)之上，我們才能進一步學(xué)習(xí)和掌握高級會計知識，成為一名優(yōu)秀的會計從業(yè)人員。因此，學(xué)習(xí)初級會計實務(wù)對我來說具有非常重要的意義。
初級會計實務(wù)心得篇十一
初級會計職稱考試預(yù)習(xí)期開始了，相信大家已經(jīng)投入到復(fù)習(xí)中了，為了讓大家提前了解初級會計職稱考試題目，小編為大家整理了2初級會計實務(wù)多選題，希望大家通過做題對初級職稱知識點有基本的了解。
1、甲企業(yè)2013年10月售出產(chǎn)品一批，并確認(rèn)了收入，2013年12月由于質(zhì)量問題被退回時，在做相關(guān)處理時不會涉及的科目有( )。
a、庫存商品
b、營業(yè)外支出
c、利潤分配
d、主營業(yè)務(wù)收入
2、下列事項不能確認(rèn)收入的有( )。
a、采用預(yù)收款方式銷售發(fā)出商品時
b、已經(jīng)發(fā)生的勞務(wù)成本預(yù)計全部不能得到補償
c、收到商品預(yù)收款時
d、采用支付手續(xù)費方式委托代銷商品發(fā)出商品時
3、下列各項中，可用于確定所提供勞務(wù)完工進度的方法有( )。
a、根據(jù)測量的已完工作量加以確定
b、按已經(jīng)發(fā)生的成本占估計總成本的比例計算確定
c、按已經(jīng)收到的金額占合同總金額的比例計算確定
d、按已經(jīng)提供的勞務(wù)占應(yīng)提供勞務(wù)總量的比例計算確定
4、關(guān)于商業(yè)折扣的處理，下列表述不正確的有( )。
a、銷售企業(yè)應(yīng)當(dāng)將實際發(fā)生的商業(yè)折扣計入銷售費用
b、銷售企業(yè)應(yīng)當(dāng)按照扣除商業(yè)折扣后的金額確定銷售商品收入金額
c、購買企業(yè)應(yīng)按扣除商業(yè)折扣后的含稅價款計入應(yīng)付賬款
d、購買企業(yè)應(yīng)當(dāng)將享受的商業(yè)折扣沖減財務(wù)費用
5、下列有關(guān)銷售商品收入的處理中，正確的有( )。
a、在采用支付手續(xù)費的委托代銷方式下銷售商品，發(fā)出商品時就確認(rèn)收入
d、在采用預(yù)收款方式下銷售商品的，在發(fā)出商品時確認(rèn)收入
6、下列業(yè)務(wù)發(fā)生時不能確認(rèn)收入的有( )。
a、采用預(yù)收款方式銷售發(fā)出商品時
b、采用支付手續(xù)費方式委托代銷商品收到代銷清單時
c、采用預(yù)收款方式銷售商品，收到商品款時
d、采用支付手續(xù)費方式委托代銷商品發(fā)出商品時
7、確認(rèn)商品銷售收入時所指的商品所有權(quán)上的主要風(fēng)險和報酬包括( )。
a、商品可能發(fā)生的減值風(fēng)險
b、商品可能發(fā)生的毀損風(fēng)險
c、商品增值或使用形成的經(jīng)濟利益
d、商品由于質(zhì)量問題的退貨風(fēng)險
8、下列各項不采用完工百分比法確認(rèn)收入的有( )。
a、分期收款銷售商品
b、委托代銷商品
c、在同一會計期間開始并完工的勞務(wù)
d、跨會計期間才能完成且在資產(chǎn)負(fù)債表日交易結(jié)果能夠可靠估計的勞務(wù)
9、下列各項中，屬于讓渡資產(chǎn)使用權(quán)收入的'有( )。
a、出租包裝物收取的租金
b、出售原材料取得的收入
c、轉(zhuǎn)讓無形資產(chǎn)使用權(quán)的收入
d、以經(jīng)營方式出租固定資產(chǎn)取得的租金收入
10、甲公司在2013年4月8日向乙公司銷售一批商品，開出的增值稅專用發(fā)票上注明的售價為50萬元，增值稅稅額為8.5萬元。該批商品成本為30萬元。為及早收回貨款，甲公司和乙公司約定的現(xiàn)金折扣條件為：2/10，1/20，n/30。乙公司在2013年4月11日支付貨款。2013年5月11日，該批商品因質(zhì)量問題被乙公司退回，甲公司當(dāng)日支付有關(guān)退貨款。假定計算現(xiàn)金折扣時不考慮增值稅，則甲公司在2013年5月11日的處理正確的有( )。
a、甲公司應(yīng)沖減當(dāng)期主營業(yè)務(wù)收入50萬元
b、甲公司應(yīng)沖減主營業(yè)務(wù)成本30萬元
c、甲公司應(yīng)貸記“財務(wù)費用”1萬元
d、甲公司應(yīng)向乙公司支付退貨款58.5萬元
11、下列項目中，一般應(yīng)記入企業(yè)的“其他業(yè)務(wù)收入”科目的有( )。
a、銷售原材料的收入
b、經(jīng)營性租出固定資產(chǎn)的租金收入
c、隨同商品出售不單獨計價的包裝物取得的收入
d、出售投資性房地產(chǎn)取得的收入
1、【答案】 bc。解析： 已經(jīng)確認(rèn)了銷售收入的商品退回時要沖減主營業(yè)務(wù)收入，同時要商品入庫，增加庫存商品。
2、【答案】 bcd。解析： 已經(jīng)發(fā)生的勞務(wù)成本預(yù)計全部不能得到補償?shù)?，?yīng)將已經(jīng)發(fā)生的勞務(wù)成本計入當(dāng)期損益，不確認(rèn)提供勞務(wù)收入;預(yù)收商品款時不能確認(rèn)收入;采用支付手續(xù)費方式委托代銷商品，應(yīng)于收到代銷清單時確認(rèn)收入。
3、【答案】 abd。解析： 提供交易的完工進度的確認(rèn)方法可以選用：(1)已完工作的測量，要由專業(yè)的測量師對已經(jīng)提供的勞務(wù)進行測量;(2)已經(jīng)提供的勞務(wù)占應(yīng)提供勞務(wù)總量的比例;(3)已經(jīng)發(fā)生的成本占估計總成本的比例。
4、【答案】 ad。解析： 商業(yè)折扣是指企業(yè)為促進商品銷售而給予的價格扣除。商業(yè)折扣在銷售時即已發(fā)生，并不構(gòu)成最終成交價格的一部分。銷售企業(yè)應(yīng)該按照扣除商業(yè)折扣后的金額確定銷售商品收入金額，購買企業(yè)按照扣除商業(yè)折扣后的含稅價款計入應(yīng)付賬款。對于商業(yè)折扣不需要單獨做賬務(wù)處理。
5、【答案】 bd。解析： 本題考核收入確認(rèn)的時點。在采用支付手續(xù)費方式下，委托方在收到代銷清單時才能確認(rèn)收入;已經(jīng)確認(rèn)收入的售出商品發(fā)生銷售折讓時，將發(fā)生的銷售折讓沖減當(dāng)期的收入和稅金。
6、【答案】 cd。解析： 采用預(yù)收貨款方式銷售商品的，應(yīng)該在發(fā)出商品的時候確認(rèn)收入，所以選項c符合題意;采用支付手續(xù)費委托代銷方式銷售商品，應(yīng)該在收到代銷清單時確認(rèn)收入，所以選項d符合題意。
7、【答案】 abc。解析： 選項ab屬于銷售方商品所有權(quán)上的主要風(fēng)險，選項c屬于主要報酬，選項d屬于商品所有權(quán)上的次要風(fēng)險。
8、【答案】 abc。解析： 只有在核算跨越會計期間才能完成且在資產(chǎn)負(fù)債表日交易結(jié)果能夠可靠估計的勞務(wù)才采用完工百分比法。
9、【答案】 acd。解析： 讓渡資產(chǎn)使用權(quán)收入主要是指讓渡無形資產(chǎn)等資產(chǎn)使用權(quán)的使用費收入，出租固定資產(chǎn)取得的租金，進行債權(quán)投資收取的利息，進行股權(quán)投資取得的現(xiàn)金股利等。
10、【答案】 abc。解析： 甲公司在2013年5月11日的處理分錄為：
借：主營業(yè)務(wù)收入 50
應(yīng)交稅費——應(yīng)交增值稅(銷項稅額)8.5
貸：銀行存款 57.5
財務(wù)費用 1
借：庫存商品 30
貸：主營業(yè)務(wù)成本 30
11、【答案】 abd。解析： 本題考核其他業(yè)務(wù)收入的范圍。選項c，隨同商品出售不單獨計價的包裝物，應(yīng)于包裝物發(fā)出時，將其成本計入銷售費用。注意區(qū)分隨同商品單獨計價的包裝物的核算和不單獨計價包裝物的核算。隨同產(chǎn)品出售單獨計價的包裝物，應(yīng)于包裝物發(fā)出時，將其成本計入其他業(yè)務(wù)成本中。
初級會計實務(wù)心得篇十二
學(xué)會計要掌握一般的財務(wù)會計基礎(chǔ)理論，下面是初級會計實務(wù)試題，后附答案。
下列企業(yè)中適合使用分步法計算產(chǎn)品成本的有( )。
a.機械制造企業(yè)
b.精密儀器制造企業(yè)
c.供水公司
d.紡織企業(yè)
答案：a,d
解析：選項b，適合使用分批法;選項c，適合使用品種法。
下列關(guān)于成本計算平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法的表述中，正確的有( )。
a.不必逐步結(jié)轉(zhuǎn)半成品成本
b.各步驟可以同時計算產(chǎn)品成本
c.能提供各個步驟半成品的成本資料
d.能直接提供按原始成本項目反映的產(chǎn)成品成本資料
答案：a,b,d
解析：平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法的優(yōu)點是：(1)各步驟可以同時計算產(chǎn)品成本，平行匯總計入產(chǎn)成品成本，不必逐步結(jié)轉(zhuǎn)半成品成本：(2)能夠直接提供按原始成本項目反映的產(chǎn)成品成本資料，不必進行成本還原，因而能夠簡化和加速成本計算工作。缺點是不能提供各個步驟的半成品成本資料;在產(chǎn)品的費用在產(chǎn)品最后完成以前，不隨實物轉(zhuǎn)出而轉(zhuǎn)出，即不按其所在的地點登記，而按其發(fā)生的地點登記，因而不能為各個生產(chǎn)步驟在產(chǎn)品的實物和資金管理提供資料：各生產(chǎn)專驟的產(chǎn)品成本不包括所耗半成品費用，因而不能全面地反映各該步驟產(chǎn)品的生產(chǎn)耗費水平(第一步驟除外)，不能更好地滿足這些步驟成本管理的要求。
下列各種產(chǎn)品成本計算方法中，需要進行成本還原的是( )。
a.分批法
b.逐步綜合結(jié)轉(zhuǎn)分步法
c.逐步分項結(jié)轉(zhuǎn)分步法
d.平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法
答案：b
解析：逐步綜合結(jié)轉(zhuǎn)分步法需在月末進行成本還原。
分步法適用于( )的企業(yè)。
a.大量成批生產(chǎn)
b.大量大批多步驟生產(chǎn)
c.單件小批生產(chǎn)
d.單步驟生產(chǎn)
答案：b
解析：分步法適用于大量大批多步驟生產(chǎn)的企業(yè)，并且要求對成本分步計算。
下列關(guān)于分步法的表述中正確的有( )。
a.分步法的成本計算周期是固定的`，與產(chǎn)品的生產(chǎn)周期一致
b.分步法需按步驟計算半成品成本，直至最后加工完成才計算產(chǎn)成品成本
c.采用逐步綜合結(jié)轉(zhuǎn)分步法在月末需對成本進行還原
d.平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法各步驟的生產(chǎn)成本不隨半成品實物的轉(zhuǎn)移而結(jié)轉(zhuǎn)
答案：b,c,d
解析：分步法的成本計算周期是固定的，與產(chǎn)品的生產(chǎn)周期不一致。
初級會計實務(wù)心得篇十三
會計職稱是要通過考試取得的，下面是初級會計實務(wù)負(fù)債試題，歡迎做題。
下列各項中，應(yīng)計入期間費用的是( )。
a.計提車間管理用固定資產(chǎn)的折舊費
b.預(yù)計產(chǎn)品質(zhì)量保證損失
c.車間管理人員的工資費用
d.銷售商品發(fā)生的商業(yè)折扣
答案：b
解析：車間管理用固定資產(chǎn)的折舊費計入制造費用;預(yù)計產(chǎn)品質(zhì)量保證損失計入銷售費用;車間管理人員的工資計入制造費用;銷售商品發(fā)生的商業(yè)折扣在確認(rèn)收入之前就扣除了，不形成費用。銷售費用、管理費用和財務(wù)費用屬于期間費用，選項b正確。
下列各項中不屬于企業(yè)期間費用的是( )。
a.處置固定資產(chǎn)發(fā)生的凈損失
b.支付的印花稅
c.發(fā)生的外幣匯兌損失
d.銷售商品發(fā)生的運費
答案：a
解析：處置固定資產(chǎn)發(fā)生的凈損失應(yīng)計入營業(yè)外支出，不屬于期間費用。
下列關(guān)于成本與費用的`表述不正確的是( )。
a.產(chǎn)品成本是生產(chǎn)某種產(chǎn)品而發(fā)生的可以對象化的費用
b.費用是指企業(yè)的期間費用
c.產(chǎn)品成本是費用總額的一部分
d.產(chǎn)品成本既包括完工產(chǎn)品成本費用也包括期末未完工產(chǎn)品成本費用
答案：b
解析：費用既包括期間費用，還包括成本費用。
下列人員工資薪金會直接計入期間費用的是( )。
a.工程人員工資
b.提供勞務(wù)人員的工資
c.生產(chǎn)車間管理人員的工資
d.銷售人員的工資
答案：d
解析：選項a記入“在建工程”科目;選項b記入“勞務(wù)成本”科目;選項c記入“制造費用”科目。
下列各項中，應(yīng)計入期間費用的有( )。
a.銷售商品發(fā)生的銷售折讓
b.銷售商品發(fā)生的售后服務(wù)費
c.銷售商品發(fā)生的商業(yè)折扣
d.委托代銷商品支付的手續(xù)費
答案：b,d
解析：選項a，銷售商品發(fā)生的銷售折讓如發(fā)生在確認(rèn)銷售收入之前，則應(yīng)在確認(rèn)銷售收入時直接按扣除銷售折讓后的金額確認(rèn);已確認(rèn)銷售收入的售出商品發(fā)生銷售折讓，且不屬于資產(chǎn)負(fù)債表日后事項的，應(yīng)在發(fā)生時沖減當(dāng)期銷售商品收入，不計入期間費用;選項b，銷售商品發(fā)生的售后服務(wù)費計入銷售費用;選項c，銷售商品發(fā)生的商業(yè)折扣，按照扣除商業(yè)折扣后的金額入賬，不影響期間費用;選項d，委托代銷商品支付的手續(xù)費計入當(dāng)期銷售費用。
初級會計實務(wù)心得篇十四
在初級會計師考試中，有一些考點是必須要了解的。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家搜集整理出來的有關(guān)于2018年初級會計師《初級會計實務(wù)》考點，想了解更多資訊請繼續(xù)關(guān)注考試網(wǎng)!
其他應(yīng)收款是指企業(yè)除應(yīng)收票據(jù)、應(yīng)收賬款、預(yù)付賬款等以外的其他各種應(yīng)收及暫付款項。其主要內(nèi)容包括：
初級會計實務(wù)心得篇十五
為了使廣大學(xué)員在備戰(zhàn)2017年初級會計職稱考試時更快的掌握相應(yīng)知識點，小編在此精選了初級會計職稱《初級會計實務(wù)》科目的練習(xí)題供學(xué)員參考，大家要抓緊時間備考，祝大家備考愉快，夢想成真。
下列關(guān)于事業(yè)單位應(yīng)收賬款說法錯誤的是（ ）。
a、逾期三年且有確鑿證據(jù)表明確實無法收回的應(yīng)收賬款，按規(guī)定報經(jīng)批準(zhǔn)后予以核銷
b、核銷的應(yīng)收賬款應(yīng)在備查簿中保留登記
c、按照待核銷的應(yīng)收賬款金額，借記“待處置資產(chǎn)損溢”科目，貸記“應(yīng)收賬款”科目
d、報經(jīng)批準(zhǔn)予以核銷時，借記“事業(yè)支出”科目，貸記“待處置資產(chǎn)損溢”科目
初級會計實務(wù)心得篇十六
1.根據(jù)支付結(jié)算法律制度的規(guī)定，下列各項中，屬于存款人在開支一般存款賬戶之前必須開立的賬戶是()。(2013年)。
a.基本存款戶。
b.單位銀行卡賬戶。
c.專業(yè)存款戶。
d.臨時存款戶。
【答案】a。
【解析】存款人申請開立一般存款賬戶，應(yīng)向銀行出具其開立基本存款賬戶規(guī)定的證明文件、基本存款賬戶開戶許可證等文件，說明在開立一般存款賬戶前，需要先行開立基本存款賬戶。
2.根據(jù)支付結(jié)算法律制度的規(guī)定，關(guān)于國內(nèi)信用證的下列表述中，正確的是()。(2013年)。
a.可用于支取現(xiàn)金。
b.開證申請人可以是個人。
c.有效期最長不超過9個月。
d.國內(nèi)信用證為不可撤銷、不可轉(zhuǎn)讓的跟單信用證。
【答案】d。
【解析】(1)國內(nèi)信用證(以下簡稱信用證)，是指開證銀行依照申請人(購貨方)的申請向受益人(銷貨方)開出的有一定金額、在一定期限內(nèi)憑信用證規(guī)定的單據(jù)支付款項的書面承諾;(2)我國信用證為不可撤銷、不可轉(zhuǎn)讓的跟單信用證;(3)信用證結(jié)算方式只適用于國內(nèi)企業(yè)之間商品交易產(chǎn)生的貨款結(jié)算，并且只能用于轉(zhuǎn)賬結(jié)算，不得支取現(xiàn)金。(4)信用證有效期及有效地點最長不得超過6個月。
3.張某因采購貨物簽發(fā)一張票據(jù)給王某，胡某從王某處竊取該票據(jù)，陳某明知胡某系竊取所得但仍受讓該票據(jù)，并將其贈與不知情的黃某，下列取得票據(jù)的當(dāng)事人中，享有票據(jù)權(quán)利的是()。(2013年)。
a.王某。
b.胡某。
c.陳某。
d.黃某。
【答案】a。
【解析】(1)持票人以欺詐、偷盜或者脅迫等手段取得票據(jù)的，或者明知有上述情形，出于惡意取得票據(jù)的，不享有票據(jù)權(quán)利。胡某和陳某均不享有票據(jù)權(quán)利;(2)因稅收、繼承、贈與可以依法無償取得票據(jù)的，票據(jù)權(quán)利不得優(yōu)于其前手。黃某雖然是善意不知情的，但是其未支付合理對價，其票據(jù)權(quán)利不優(yōu)于其前手陳某，故黃某不享有票據(jù)權(quán)利。
4.下列銀行結(jié)算賬戶中，不能支取現(xiàn)金的是()。(2012年)。
a.黨、團、工會經(jīng)費專用存款賬戶。
b.個人銀行結(jié)算賬戶。
c.預(yù)算單位零余額賬戶。
d.單位銀行卡賬戶。
【答案】d。
【解析】(1)選項a：黨、團、工會經(jīng)費等專用存款賬戶支取現(xiàn)金應(yīng)按照國家現(xiàn)金管理的規(guī)定辦理;(2)選項b：個人銀行結(jié)算賬戶用于辦理個人轉(zhuǎn)賬收付和現(xiàn)金存取;(3)選項c：預(yù)算單位零余額賬戶用于財政授權(quán)支付，可以辦理轉(zhuǎn)賬、提取現(xiàn)金等結(jié)算業(yè)務(wù);(4)選項d：單位銀行卡賬戶的資金必須由其基本存款賬戶轉(zhuǎn)賬存入，該賬戶不得辦理現(xiàn)金收付業(yè)務(wù)。
5.趙某所持貸記卡透支余額為1萬元，一根據(jù)支付結(jié)算法律制度的規(guī)定，其首月最低還款額不低于()元。(2012年)。
a.1000。
b.1500。
c.2000。
d.2500。
【答案】a。
【解析】貸記卡的首月最低還款額不得低于其當(dāng)月透支余額的10%。
6.根據(jù)支付結(jié)算法律制度的規(guī)定，下列票據(jù)當(dāng)事人中，應(yīng)在票據(jù)和粘單的粘接處簽章的是()。(2012年)。
a.粘單上第一手背書的背書人。
b.票據(jù)上最后一手背書的背書人。
c.票據(jù)上第一手背書的背書人。
d.粘單上第一手背書的被背書人。
【答案】a。
【解析】粘單上的第一記載人，應(yīng)當(dāng)在票據(jù)和粘單的粘接處簽章。
7.根據(jù)支付結(jié)算法律制度的規(guī)定，下列票據(jù)欺詐行為中，屬于偽造票據(jù)的是()。(2012年)。
a.假冒出票人在票據(jù)上簽章。
b.涂改票據(jù)號碼。
c.對票據(jù)金額進行挖補篡改。
d.修改票據(jù)密押。
【答案】a。
【解析】票據(jù)的偽造，是指無權(quán)限人假冒他人或虛構(gòu)他人名義簽章的行為，例如偽造出票簽章、背書簽章、承兌簽章和保證簽章等。
8.某票據(jù)的出票日期為“2011年3月15日”，其規(guī)范寫法是()。(2011年)
a.貳零壹壹年零叁月壹拾伍日。
b.貳零壹壹年叁月壹拾伍日。
c.貳零壹壹年零叁月拾伍日。
d.貳零壹壹年叁月拾伍日。
【答案】b。
【解析】(1)月為壹、貳和壹拾的，日為壹至玖和壹拾、貳拾、叁拾的，應(yīng)在其前加“零”;(2)日為拾壹至拾玖的，應(yīng)在其前加“壹”。
9.甲公司因結(jié)算需要，向w銀行申請開立一般存款賬戶。w銀行為該賬戶辦理付款業(yè)務(wù)的起始時間是()。(2011年)。
a.正式開立該賬戶之日起。
b.向中國人民銀行當(dāng)?shù)胤种袀浒钢掌稹?BR> c.正式開立該賬戶之日起3個工作日后。
d.向中國人民銀行當(dāng)?shù)胤种猩暾堉掌?個工作日后。
【答案】c。
【解析】(1)存款人開立單位銀行結(jié)算賬戶。
自正式開立之日起3個工作日后，方可使用該賬戶辦理付款業(yè)務(wù);(2)對于一般存款賬戶(非核準(zhǔn)類銀行結(jié)算賬戶)，“正式開立之日”是指銀行為存款人辦理開戶手續(xù)的日期。
初級會計實務(wù)心得篇十七
初級會計職稱備考每個人都有適合自己的方法，其中，做題是亙久不變的真理，做題是檢驗知識掌握程度的良方，初級會計職稱備考多做習(xí)題對理解知識很有幫助。
【例題】1.12月31日，甲公司對應(yīng)收丙公司的賬款進行減值測試。應(yīng)收賬款余額合計為100萬元，甲公司根據(jù)丙公司的資信情況確定應(yīng)計提10萬元壞賬準(zhǔn)備。
末計提壞賬準(zhǔn)備：(首次計提)。
借：資產(chǎn)減值損失10。
貸：壞賬準(zhǔn)備10。
2.甲公司4月，對丙公司的應(yīng)收賬款實際發(fā)生壞賬損失3萬元。確認(rèn)壞賬損失時：(發(fā)生壞賬)。
借：壞賬準(zhǔn)備3。
貸：應(yīng)收賬款3。
3.甲公司20末應(yīng)收丙公司的賬款余額為120萬元，經(jīng)減值測試，甲公司應(yīng)計提(有)12萬元壞賬準(zhǔn)備。
應(yīng)有=12萬元已提=7萬元(10-3)應(yīng)提=5。
借：資產(chǎn)減值損失5。
貸：壞賬準(zhǔn)備5。
4.甲公司4月20日，收到20已轉(zhuǎn)銷的壞賬2萬元，已存入銀行。(發(fā)生的壞賬又收回)。
借：應(yīng)收賬款2。
貸：壞賬準(zhǔn)備2。
借：銀行存款2。
貸：應(yīng)收賬款2。
【單選題】企業(yè)已計提壞賬準(zhǔn)備的應(yīng)收賬款確實無法收回，按管理權(quán)限報經(jīng)批準(zhǔn)作為壞賬轉(zhuǎn)銷時，應(yīng)編制的會計分錄是()。
a.借記“資產(chǎn)減值損失”科目，貸記“壞賬準(zhǔn)備”科目。
b.借記“管理費用”科目，貸記“應(yīng)收賬款”科目。
c.借記“壞賬準(zhǔn)備”科目，貸記“應(yīng)收賬款”科目。
d.借記“壞賬準(zhǔn)備”科目，貸記“資產(chǎn)減值損失”科目。
『正確答案』c。
【單選題】企業(yè)壞賬準(zhǔn)備期初余額為0.3萬元;當(dāng)年收回已轉(zhuǎn)銷的壞賬0.1萬元，發(fā)生壞賬0.2萬元，年末應(yīng)收賬款余額為90萬元，預(yù)計未來現(xiàn)金流量現(xiàn)值91萬元，年末應(yīng)計提的壞賬準(zhǔn)備為()。
a.-0.2萬元。
b.0.3萬元。
c.0.2萬元。
d.0.4萬元。
『正確答案』a。
『答案解析』應(yīng)有準(zhǔn)備=0萬元;已有準(zhǔn)備0.3+0.1-0.2=0.2(萬元)。
【單選題】企業(yè)20初應(yīng)收賬款余額為60萬元，壞賬準(zhǔn)備期初余額為0.3萬元;當(dāng)年收回已轉(zhuǎn)銷的壞賬0.1萬元，年末應(yīng)收賬款余額為90萬元。該企業(yè)按5‰的比率計提壞賬準(zhǔn)備，年末應(yīng)計提的壞賬準(zhǔn)備為()。
a.0.05萬元。
b.0.3萬元。
c.0.45萬元。
d.0.15萬元。
『正確答案』a。
『答案解析』應(yīng)有準(zhǔn)備=90×5‰=0.45(萬元);。
已有壞賬準(zhǔn)備=0.3+0.1=0.4(萬元)。
【·單選題】年12月初企業(yè)“應(yīng)收賬款”科目借方余額為300萬元，相應(yīng)的“壞賬準(zhǔn)備”科目貸方余額為20萬元，本月實際發(fā)生壞賬損失6萬元。2011年12月31日經(jīng)減值測試，企業(yè)應(yīng)補提壞賬準(zhǔn)備11萬元。假定不考慮其他因素，2011年12月31日該企業(yè)資產(chǎn)負(fù)債表“應(yīng)收賬款”項目的金額為()萬元。
a.269。
b.274。
c.275。
d.280。
『正確答案』a。
『答案解析』應(yīng)收賬款=(300-6)-(20-6+11)=269(萬元)。
【多選題】下列各項中，會引起應(yīng)收賬款賬面價值發(fā)生變化的有()。
a.計提壞賬準(zhǔn)備。
b.收回應(yīng)收賬款。
c.轉(zhuǎn)銷壞賬準(zhǔn)備。
d.收回已轉(zhuǎn)銷的壞賬。
『正確答案』abd。
『答案解析』選項c，壞賬準(zhǔn)備與應(yīng)收賬款同步減少，不影響應(yīng)收賬款賬面價值。
【·多選題】下列各項業(yè)務(wù)會引起應(yīng)收賬款賬面價值變動的有()。
a.支付手續(xù)費方式下發(fā)出委托代銷商品。
b.計提壞賬準(zhǔn)備。
c.代購貨方墊付的包裝費。
d.租入包裝物支付的.押金。
『正確答案』bc。
『答案解析』選項a不確認(rèn)應(yīng)收賬款，選項d屬于其他應(yīng)收款。
【2013、·單選題】2012年12月初，某企業(yè)“壞賬準(zhǔn)備”科目貸方余額為6萬元。12月31日，“應(yīng)收賬款”科目借方余額為100萬元，經(jīng)減值測試，該企業(yè)應(yīng)收賬款預(yù)計未來現(xiàn)金流量現(xiàn)值為95萬元。該企業(yè)2012年末應(yīng)計提的壞賬準(zhǔn)備金額為()萬元。
a.-1。
b.1。
c.5。
d.11。
『正確答案』a。
【2015·單選題】年初某公司“壞賬準(zhǔn)備——應(yīng)收賬款”科目貸方余額為3萬元，3月20日收回已核銷的壞賬12萬元并已入賬，12月31日“應(yīng)收賬款”科目余額為220萬元(所屬明細科目為借方余額)，預(yù)計未來現(xiàn)金流量現(xiàn)值為200萬元，不考慮其他因素，20末該公司計提的壞賬準(zhǔn)備金額為()萬元。
a.17。
b.29。
c.20。
d.5。
『正確答案』d。
【2015·單選題】2014年11月30日，某企業(yè)“壞賬準(zhǔn)備——應(yīng)收賬款”科目貸方余額為30萬元，12月31日，相關(guān)應(yīng)收賬款所屬明細科目借方余額為500萬元，經(jīng)減值測試，該應(yīng)收賬款預(yù)計未來現(xiàn)金流量現(xiàn)值為410萬元。不考慮其他因素，該企業(yè)2014年12月31日應(yīng)確認(rèn)的資產(chǎn)減值損失為()萬元。
a.120。
b.30。
c.60。
d.90。
『正確答案』c。
【2015·判斷題】企業(yè)在確定應(yīng)收賬款減值的核算方式時，應(yīng)根據(jù)企業(yè)實際情況，按照成本效益原則，在備抵法和直接轉(zhuǎn)銷法之間合理選擇。()。
『正確答案』×。
『答案解析』我國企業(yè)會計準(zhǔn)則規(guī)定，確定應(yīng)收賬款減值只能采用備抵法，不得采用直接轉(zhuǎn)銷法。