總結有助于我們總結經驗教訓，為將來的工作和學習提供有益的參考。最后，我們還應該對總結進行反思和評估，以便不斷完善總結的質量和效果。下面是一些成功人士的總結經驗和教訓，希望對大家有所啟發(fā)。
縣教育學會工作總結篇一
上半年，我局緊緊圍繞縣委、縣政府的中心和教育局年度總體安排,全面貫徹落實“科教興縣”戰(zhàn)略，堅持“鞏固、發(fā)展、調整、提高”的原則，以“辦好人民滿意的教育”為目標，以加強師資隊伍建設、實施素質教育、打造平安校園為重點，大力推進教育改革與創(chuàng)新，使各項得到順利開展，為全年各項的順利完成奠定了扎實基礎?，F將有關情況如下：
一、上半年完成情況。
（一）、加強理論學習，推進學習型系統(tǒng)建設。
堅持理論學習與實踐相結合，集中學與自學相結合的原則，加強對政治理論學習的組織和領導，成立“學習型系統(tǒng)”創(chuàng)建領導小組，健全學習制度、讀書制度、培訓制度等，規(guī)范干部和師生員工的學習行為，使學習制度化、科學化、規(guī)范化。大力開展崗位培訓，掀起創(chuàng)建學習型單位、學習型家庭、爭當學習型個人的熱潮。胡錦濤書記“八榮八恥”發(fā)表后，我們及時組織機關干部認真學習，出版宣傳板報，張貼宣傳畫報，并組織人力到中小學校指導開展活動，使廣大師生了解“八榮八恥”精神實質，樹立社會主義榮辱觀。同時充分利用“周政治學習日”“業(yè)務學習日”等機會，組織機關人員認真學習全國、全區(qū)教育會議精神。通過學習，使大家清楚地認識到推進基礎教育發(fā)展的重要性，從而轉變教育觀念，增強做好教育的使命感和責任感。
（二）、加強師資隊伍建設，提高隊伍素質。
1、抓好中小學校長培訓，提升學校管理水平。我局把作為全縣中小學“校長建設年”，成立了領導小組，制定活動執(zhí)行方案，下發(fā)有關文件，明確職責和任務。202月23日組織全縣中小學校長參加“廣西中小學校長建設年啟動網絡視頻會議”，3月23日召開了“校長建設年”活動啟動會，對校長建設年活動作了全面的安排和部署。參加培訓的有全縣中小學（含村級完?。┬ｉL、教育局各股室領導共179人。縣委關副書記到會作指導，縣教育和科技局鐘寶昌局長作“校長行為與師資隊伍建設”專題講座。4月10日集中專家組成員學習有關文件，4月11―12日組織專家組成員到全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中學、中心校及部分村完小進行校長建設年第一階段的檢查、指導，并布置下一階段任務，要求：校長們認真研讀《中小學學校管理學習綱要》及《中小學校長規(guī)范管理達標評估指標體系》，并撰寫學習心得，努力將學校辦成規(guī)范化學校、特色化學校。5月12日，我縣中小學校長建設年專家組成員在縣職業(yè)技術學校召開第二次座談會。5月23日，專家組成員又在局師訓中心辦公室召開第三次座談會。6月19-23日在縣高級中學舉辦了第二期中小學校長培訓班，參加培訓人員130人。通過培訓和學習，極大地提高了全縣中、小學校長領導水平和管理水平。
2、強化教學管理提高教學質量。一是抓好中高考備考，力爭“兩考一測”面績再創(chuàng)新高。2、3月份共組織中高考備考會議5次，組織畢業(yè)班師生分析備考中存在的問題，探討對策，提高備考質量。二是開展中考科目大比武競賽活動和質量分析會，促進各學校均衡發(fā)展。三是強化新課程培訓，采取作報告、上示范課、談課改等形式，進行現身說教，使廣大教師開拓視野，樹立課改新理念，從而全力推進課程改革。四是組織課改骨干教師在全縣范圍內逐鄉(xiāng)逐鎮(zhèn)開展了“送教下鄉(xiāng)”示范觀摩調研活動，使廣大教師有一個面對面交流的機會，相互借鑒成功經驗，不斷改進教學方法和手段。五是組織中小學各學科教師參加“全區(qū)中小學課程改革探究教學經驗”論文評比活動，提高教師科研水平。
2008年，縣教育和科技局主要領導繼續(xù)親自抓教學、教研，注意培養(yǎng)培訓骨干教師，多種形式提高教師的業(yè)務水平，確保了教育質量連續(xù)上新臺階。2008年，我縣高考再創(chuàng)佳績，493名學生參加高考，考上第一批本科線8人，第二批本科線118人，第三批本科線101人，本科上線人數合計227人，首次突破二百人大關。
（三）、做好控輟保學，鞏固“普九”成果。
2008上半年，我局繼續(xù)狠抓控輟保學。首先是配合縣委、縣人民政府發(fā)出了《關于進一步做好控輟保學要求的通知》，堅持實行學生輟學情況匯報制度和責任追究制度；其次是建立縣直、鄉(xiāng)直各部門實行對口幫扶學校制度，把動員學生回校就讀作為這些單位和部門對口幫扶的第一任務。三是各校領導、老師、班干深入村屯動員學生回校就讀，落實人員分片包干，包戶到人，對輟學學生實行追蹤，摸清去向，及時動員回校。四是開展扶助貧困生活動，對家庭困難的學生的雜費實行減、免、緩，并發(fā)放免費教科書，且多方尋找單位和個人進行幫扶，支持困難學生完成學業(yè)。五是增強學校的吸引力，優(yōu)化育人環(huán)境，改變教學方法和教育手段，實施素質教育，幫助部分學生克服厭學、畏難情緒，采取一幫一的方法，轉化學困生。目前，小學階段鞏固率達。
99.5以上，初中階段鞏固率達95以上，全面鞏固了“普九”的成果。
（四）、籌措經費，改善辦學條件，推進“普實”開展。
2008年上半年，我局多方籌措資金190多萬元用于改善學校辦學條件，共實施項目7個，建筑面積約9100平方米?；I措資金70多萬元用于開展“普實”，完善學校的“八室”、“五室”建設?，F在，大部分中學、中心校的“八室”、“五室”等功能室齊全，村完小以上學?；緦崿F了樓房化?？h小和6所中心校已建起了綜合實驗室，74所村完小以上小學有41所落實了現代遠程教育工程項目設備，6所中學、10所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學完成實驗室成套設備安裝任務，“普實”進展順利。
（五）、依法治教，教育社會聲譽進一步提高。
1、加強教育宣傳，主動解決群眾關注的教育問題。積極參與“行風熱線”欄目，開展端正“政風行風”教育活動，設立熱線電話，堅持“真誠服務、傾聽意見、接受批評、查找不足、努力改進”的原則，精心組織、周密安排，爭取讓每一位關心教育發(fā)展的群眾都能得到滿意的答復。機關有關科室人員多次深入到學校調研，及時解答家長和社會關心的教育問題，讓家長和社會更多地了解教育、支持教育、關心教育。
2、規(guī)范學校收費行為，杜絕亂收費現象。我局將治理中小學亂收費作為行風建設的重點來抓，加大力度，狠抓落實。在嚴格執(zhí)行“一費制”收費辦法的基礎上，會同有關部門組成檢查組，聯合對中小學的收費進行了專項檢查，并要求各學校在學校醒目位置設置“一費制”收費項目和標準公示欄，廣泛接受社會監(jiān)督。上半年，各中小學沒有發(fā)生一起亂收費現象或行為。
3、嚴肅考風考紀，規(guī)范招生考試行為。制定下發(fā)了《2008年招生考試實施意見》，建立一整套完備、嚴密的程序，各類考試的各個環(huán)節(jié)都做到了公開、公正、公平。
4、進一步加強了機關作風建設。結合“八榮八恥”教育活動，完善局機關黨政各項制度，全面推行了政務公開和“首問負責制”。廣泛開展下基層調研活動，進一步提高機關人員的能力和水平。
（六）、創(chuàng)建平安校園，全面做好學校安全。
一是實行目標管理責任制。年初，我局分別與各中小學校簽訂了《安全穩(wěn)定責任狀》，要求各單位制定突發(fā)事故應急預案，將安全責任進行分解，逐級落實責任制，把安全責任落實到人。二是開展“安全教育活動月”活動。3月份，全縣中小學校通過講座、文藝晚會、知識競賽、安全演練等方式開展各種安全教育活動，提高師生的安全意識。三是加強學校安全教育。要求各學校安排一定的安全教育課時，對中小學生進行安全教育，提高學生的安全意識和自我保護能力，四是加強常規(guī)安全，經常對各中小學存在的安全隱患進行檢查，及時整改。先后會同有關部門對校園周邊環(huán)境進行治理，消除安全隱患。同時，與消防、交警部門聯合舉行“我與消防”、“關愛生命、安全出行”為主題的讀書征文活動，收到稿件521篇，其中獲自治區(qū)級獎勵1篇、市級獎勵16篇、獲縣級獎勵174篇。通過集中開展一系列創(chuàng)建平安校園活動，普及宣傳校園安全知識，增強了師生安全意識，提高了學生的自我防范能力和危險狀況下的自助自救能力，有效地遏止了重特大安全事故的發(fā)生，為青少年兒童健康成長創(chuàng)造了良好的環(huán)境和條件，為廣大師生生命安全提供了有力的保障，維護了教育大局的穩(wěn)定。
二、存在的問題。
1、部分村完小、教學點辦學條件不夠完善，一些寄宿制學校學生的住宿條件還需要進一步改善；部分村校的校舍還要進行維修、更新。
2、教師生活條件和辦公條件還十分簡陋。
3、教師整體素質、業(yè)務水平還有待提高。
4、由于縣財政困難,對教育投入不足，“普實”進展緩慢。
三、下一步打算。
1、堅決貫徹《國務院關于基礎教育改革和發(fā)展的決定》，《國務院關于進一步加強農村教育的決定》大力發(fā)展我縣基礎教育，使我縣基礎教育達到一個更高的水平。
2、加大教育經費投入，努力改善學校的辦學條件。加強中小學“八室”、“五室”建設，使中小學的功能室建設日臻完善，力爭年底通過自治區(qū)“普實”評估驗收。
3、抓好控輟保學，使普及程度達到更高的要求。
4、加大安全教育力度，確保全縣教育健康和諧發(fā)展。
5、繼續(xù)抓好校長建設年活動，提升中小學校長的'辦學水平和管理水平。
6、做好中小學校長任期考核和下一輪中小學校長競聘上崗。
金秀瑤族自治縣教育和科技局。
99.5以上，初中階段鞏固率達95以上，全面鞏固了“普九”的成果。
（四）、籌措經費，改善辦學條件，推進“普實”開展。
2008年上半年，我局多方籌措資金190多萬元用于改善學校辦學條件，共實施項目7個，建筑面積約9100平方米?；I措資金70多萬元用于開展“普實”，完善學校的“八室”、“五室”建設?，F在，大部分中學、中心校的“八室”、“五室”等功能室齊全，村完小以上學?；緦崿F了樓房化?？h小和6所中心校已建起了綜合實驗室，74所村完小以上小學有41所落實了現代遠程教育工程項目設備，6所中學、10所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學完成實驗室成套設備安裝任務，“普實”進展順利。
（五）、依法治教，教育社會聲譽進一步提高。
1、加強教育宣傳，主動解決群眾關注的教育問題。積極參與“行風熱線”欄目，開展端正“政風行風”教育活動，設立熱線電話，堅持“真誠服務、傾聽意見、接受批評、查找不足、努力改進”的原則，精心組織、周密安排，爭取讓每一位關心教育發(fā)展的群眾都能得到滿意的答復。機關有關科室人員多次深入到學校調研，及時解答家長和社會關心的教育問題，讓家長和社會更多地了解教育、支持教育、關心教育。
2、規(guī)范學校收費行為，杜絕亂收費現象。我局將治理中小學亂收費作為行風建設的重點來抓，加大力度，狠抓落實。在嚴格執(zhí)行“一費制”收費辦法的基礎上，會同有關部門組成檢查組，聯合對中小學的收費進行了專項檢查，并要求各學校在學校醒目位置設置“一費制”收費項目和標準公示欄，廣泛接受社會監(jiān)督。上半年，各中小學沒有發(fā)生一起亂收費現象或行為。
3、嚴肅考風考紀，規(guī)范招生考試行為。制定下發(fā)了《2008年招生考試實施意見》，建立一整套完備、嚴密的程序，各類考試的各個環(huán)節(jié)都做到了公開、公正、公平。
4、進一步加強了機關作風建設。結合“八榮八恥”教育活動，完善局機關黨政各項制度，全面推行了政務公開和“首問負責制”。廣泛開展下基層調研活動，進一步提高機關人員的能力和水平。
（六）、創(chuàng)建平安校園，全面做好學校安全。
一是實行目標管理責任制。年初，我局分別與各中小學校簽訂了《安全穩(wěn)定責任狀》，要求各單位制定突發(fā)事故應急預案，將安全責任進行分解，逐級落實責任制，把安全責任落實到人。二是開展“安全教育活動月”活動。3月份，全縣中小學校通過講座、文藝晚會、知識競賽、安全演練等方式開展各種安全教育活動，提高師生的安全意識。三是加強學校安全教育。要求各學校安排一定的安全教育課時，對中小學生進行安全教育，提高學生的安全意識和自我保護能力，四是加強常規(guī)安全，經常對各中小學存在的安全隱患進行檢查，及時整改。先后會同有關部門對校園周邊環(huán)境進行治理，消除安全隱患。同時，與消防、交警部門聯合舉行“我與消防”、“關愛生命、安全出行”為主題的讀書征文活動，收到稿件521篇，其中獲自治區(qū)級獎勵1篇、市級獎勵16篇、獲縣級獎勵174篇。通過集中開展一系列創(chuàng)建平安校園活動，普及宣傳校園安全知識，增強了師生安全意識，提高了學生的自我防范能力和危險狀況下的自助自救能力，有效地遏止了重特大安全事故的發(fā)生，為青少年兒童健康成長創(chuàng)造了良好的環(huán)境和條件，為廣大師生生命安全提供了有力的保障，維護了教育大局的穩(wěn)定。
二、存在的問題。
1、部分村完小、教學點辦學條件不夠完善，一些寄宿制學校學生的住宿條件還需要進一步改善；部分村校的校舍還要進行維修、更新。
2、教師生活條件和辦公條件還十分簡陋。
3、教師整體素質、業(yè)務水平還有待提高。
4、由于縣財政困難,對教育投入不足，“普實”進展緩慢。
三、下一步打算。
1、堅決貫徹《國務院關于基礎教育改革和發(fā)展的決定》，《國務院關于進一步加強農村教育的決定》大力發(fā)展我縣基礎教育，使我縣基礎教育達到一個更高的水平。
2、加大教育經費投入，努力改善學校的辦學條件。加強中小學“八室”、“五室”建設，使中小學的功能室建設日臻完善，力爭年底通過自治區(qū)“普實”評估驗收。
3、抓好控輟保學，使普及程度達到更高的要求。
4、加大安全教育力度，確保全縣教育健康和諧發(fā)展。
5、繼續(xù)抓好校長建設年活動，提升中小學校長的辦學水平和管理水平。
6、做好中小學校長任期考核和下一輪中小學校長競聘上崗。
金秀瑤族自治縣教育和科技局。
縣教育學會工作總結篇二
家庭教育、學校教育、社會教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。家教質量的提高，必將有力配合學校教育，促進孩子健康成長。為此，如何抓好家庭教育，提升家長的整體素質，進一步發(fā)揮學校、家庭、社會三位一體的育人威力，成為我校一直來不斷探索的課題。我校始終堅持認真貫徹實施國家及省、市、縣關于加強家庭教育工作的意見，以提高家長素質和更新家庭教育觀念為重點，以組織家長會、辦好家長學校等為載體，積極指導家長開展家庭教育，取得了一定的成效?，F將有關工作總結如下：
一、提高認識，加強領導，確保家庭教育工作組織落實。
1、家庭教育的重要性不容置疑，為此，學校高度重視，在各班成立了家委會，開展學校、社會、家庭三結合教育。學校始終堅持把家庭教育納入學校的整體計劃，作為一件大事來抓。學校領導與班主任、科任老師一起研究家教工作，召開年級組、班級的家教會議，并組織督促教師開展家教科研活動。
2、為加強對學校家庭教育工作的領導，學校成立了家庭教育領導小組，由黨支部書記、校長擔任組長，確定德育副校長具體分管家庭教育工作，由政教處具體抓，并建立了校、年級組及班級三級家長委員會，形成了學校校長室、政教處、班主任組成的三級領導機構，做到分工明確、責任到人。
3、辦好家長學校，由學校校長擔任家長學校校長，家委會主任、分管校長、各處室主任作為領導班子成員，以教學班為家長學習管理基本單位，以班級家委會主任擔任班長，班主任為輔導員，定期開辦家庭教育。
4、對班級的家庭教育工作大力支持，并積極予以指導。
二、健全制度，落實措施，規(guī)范家庭教育管理。
1、建立健全各項規(guī)章制度，做到工作開展有序，作長效機制的建立，為我校家庭教育工作有序運作打下了良好的基礎。
2、每年學校都制訂有家庭教育的工作計劃，出勤有點名，教學有計劃，講課有教案，活動有記錄，時間有保證。
3、健全家校聯系制度。堅持學校和家長之間實行“三互”（互訪、互勉、互諒）、“兩會”（家委會、家長會）制度，要求各班、各年級每學期召開家長會不少于1次，對學生中存在的問題及時與家長聯系、匯報。
三、多途徑探索，注重實效，提升家長的整體素質。
1、授課與家長會相結合。每次學?；蚰昙壗M開家長會，我們總是先安排一定的時間進行家教專題輔導，爭取家長聽得進，記得牢，達到認同與內化的境界，使家長既在家教的理論上得到提高，又了解到自己子女在校的表現，從而能更主動地與班主任交流意見，加強對子女的教育。
2、在組織家長上課的同時，通過家訪、接待來訪、電話咨詢、組織家委會會等形式，針對不同類型的學生，分別組織家教指導、咨詢活動，盡可能及時為家長解決家庭教育中出現的“個性”問題。
3、開發(fā)家長的教育潛能。學校定期召開家委會或家長會途徑對學校的批評意見和改進工作的建議。
通過廣泛的家庭教育，密切了家校聯系，提升了家長的自身素質，也大大提高了全體家長科學教子的自覺性和積極性，齊心協力配合學校教育，使學校形成良好的學風和校風，從而推動了學校素質教育的實施，促進我校教育質量的提高。
西戈壁鎮(zhèn)中心學校。
2013年12月。
縣教育學會工作總結篇三
教育都是從小抓起，在國內的教育中缺少一種教育，教會孩子分享。傳統(tǒng)的教學方式里面沒有，那我們怎么才能教會孩子這些呢？現在就進入今天的話題：教孩子如何學會分享。
一個樂于分享的人，自然能夠交到更多的朋友，更加受歡迎，擁有一個快樂人生!西方有句諺語“sharingiscaring”，意即“與人分享是關心照顧別人”。在西方社會學會與他人分享是一個小孩子從小就學習的美德，也是重要的社交能力之一。那么如何教育孩子學會分享呢?我們一起來探討。
教孩子學會分享小技巧。
現在，絕大多數家庭都是獨生子女家庭，孩子沒有同齡小伙伴，不管什么東西，包括吃的、穿的、用的、玩的，都是他一個人的，因此?！笆裁炊际俏业摹闭撬睦斫?。這無可非議，關鍵在大人，要創(chuàng)造機會讓他和別的小朋友一起玩，假日里帶孩子到親友家去串門，請有小孩的同事、朋友帶孩子到家里來做客，讓孩子把自己的玩具、圖書拿出來與小伙伴分享。開始一定很困難，次數多了，孩子不僅愿意拿出玩具和大家玩，而且會很高興。
一旦發(fā)現孩子表示出或做出慷慨的行為時，應該及時表揚。并且用一些辭匯如“分享”、“快樂”、“慷慨大方”等，讓他知道這是好行為，把分享看成快樂的事。
尊重孩子的意愿，不要期望太多。
家長要根據孩子的心理特點，給孩子成長的時間，永遠不要期望孩子在很短的時間內，變成一個又懂事又大方的乖孩子。他們的表現可能有時讓你感到欣慰，有時卻不盡理想。在要求孩子把玩具拿出來讓別人玩時，一定要使他有足夠的時間玩自己的玩具。承認孩子的所有權會使他感到分享是在他控制之下的。
讓孩子說出自己的感覺。
如果孩子們?yōu)橥婢甙l(fā)生爭執(zhí)。你要幫助他們搞清楚到底是怎么回事。如果是某個小伙伴拿著東西不放，你要給孩子解釋那個小家伙可能是怎么想的。比如你告訴他：“因為小強真的喜歡那個玩具，他現在不想讓別人玩?！绷硗?，也要幫助孩子把他自己的感覺說出來。如果他沒有表現得特別大方，要問問他是怎么回事?？赡苣銜l(fā)現他特別寶貝他的變形金剛，那是因為爺爺送給他的生日禮物。
其實孩子就是一張白紙，在上面寫什么取決于家長和老師，讓我們的孩子從小就學會于人分享，而不是占有。相信本文能帶給你啟發(fā)。
縣教育學會工作總結篇四
2016-12-26教育是一門大學問，也是一門藝術，更是一種生活。古時，就有眾多鴻儒大士提出“因材施教”、“溫故知新”、“循序漸進”等諸多延用至今的著名言論。而我們更是代代相傳著“孟母擇鄰”這種動人的故事。所以，家庭作為孩子人生的第一課堂，一種藝術化、生活化的教育是每一位家長必修的學問。
我有兩個孩子，相差七歲。當二寶兒剛剛在肚子里安家的時候，大寶兒就明確表示對此事的不理解。他問我：“媽媽，你已經有一個寶貝了，為什么還要一個，你是不愛我了嗎？”我告訴他：“當然不是，媽媽就是因為太愛你了，才要給你生個弟弟，他是能陪你一輩子的小伙伴。”大寶兒還是不理解：“那以后我的東西都要分給他一半嗎？”我又告訴他：“你的東西是要分給他一半，但他的東西也都會分給你一半?！?BR> 就這樣，二寶兒很快成為了家庭的一員，新生兒博得了大家更多的關注。大寶兒變得愛發(fā)脾氣，經常會提出“我也要吃奶”、“我也要和媽媽睡”之類無理的要求。我都答應他：“可以?。寢屖莾蓚€寶寶的，什么都要一起分享?！背粤藥状螖D出的奶，大寶兒從開始的新鮮感到后來覺得原來沒什么味道，漸漸自己就不要吃了。和我睡了幾晚，大寶兒發(fā)現小弟弟每晚都好折騰，睡不好，就又回到了自己的房間。
1有了弟弟的大寶兒變得更愛粘人，我就教他一起來照顧弟弟。洗奶瓶，扔尿不濕，洗澡之類，大寶兒都學會了去做。他也會問我：“媽媽，我為什么要照顧他呢？他也沒為我做過什么？”我告訴他：“弟弟現在什么都不會干，肯定幫你做不了什么。但你幫他的，媽媽都拍照片留證據了，等他長大時，你就拿著這些證據給他看，讓他做你的小跟班?！贝髮殐郝犃撕芨吲d，每天都會找點事做，問我：“媽媽，今天留證據了嗎？”我會經常和大寶兒一起看視頻和照片，告訴他：“看，這都是你和弟弟一起度過的快樂時光，等他慢慢長大，你和他一起分享這些快樂?！?BR> 2早上媽媽做錯了，為了彌補錯誤親手做了個新蛋糕，這回兄弟倆一起分享吧！”大寶兒笑了：“媽媽，你做的蛋糕也太丑了！”二寶兒聽哥哥這么說，也嬉皮笑臉地跟風：“媽媽你也太丑了！”
家庭生活就是一出戲，家庭教育更是重頭戲。這戲沒有既定的劇本，沒有固定的格局，有的只是家庭中每一個人的真情流露。只要我們多花一些心思揣摸父母這個上天賦予的角色，孩子們就會從中感受到更多愛的供養(yǎng)，我們的生活也會更加地精彩！
縣教育學會工作總結篇五
20xx年我會在縣科協、教育局的領導下，在市教育學會和縣民政局的具體幫助和各學校領導和全體會員的大力支持，認真貫徹上級教育部門的精神，扎實開展工作。根據學會20xx年工作計劃，學會以積極推進我縣的新課程實驗，重點提高會員的科研能力，配合我縣的強師工程，在會員中培養(yǎng)一批名師、強師、骨干教師為主要工作。積極開展群眾性的教育科研培訓和學術研討活動，舉辦骨干教師培訓班，邀請?zhí)丶壗處?、專家來善講學，推動基礎教育改革實驗與教科研工作的不斷深化。加強縣級教育科研基地的建設，積極做好教育思想和教育信息的傳播與交流工作，為促進我縣的教育科研工作和教育發(fā)展，為教育行部門的決策作出了應有的貢獻，取得一定的成效。圓滿完成了上級學會和本學會的工作，取得一定的成績，現將20xx年所做的主要工作總結如下：
一、發(fā)揮學會作用，開展群眾性學術研討活動：
1、充分發(fā)揮行業(yè)學會的作用，參與教師專業(yè)資格評審和骨干教師的考核工作，為教育行政部門培養(yǎng)學科名師提供專業(yè)支撐。20xx年我會協助教育局職改辦組織會員中的學科專家，負責我縣中小學、幼兒園申報高級職稱教師的鑒定論文匯總上報工作，并與海鹽縣教育學會聯合，對晉升中級教師專業(yè)職稱的論文開展相互交流鑒定工作。
2、學會副會長、縣教育局吳重秋副局長多次到省內外作“生態(tài)德育”專題講座。
3、組織會員參加省、市教育行政部門和學會組織的各項培訓研討以及縣科協組織的學術活動，為會員提供各種專業(yè)學習的機會，不斷提高會員的教育理論科研水平和科研能力。
(1)4月組織嘉興市教科研地單位教科室主任，參加嘉興市教育學會組織的研修班學習。
(2)組織會員積極參加各級學會組織的科研成果評選活動，選送22篇論文參加嘉興市教育學會“扎實開展課改實踐，努力提高教育質量”專題研討，并選送一項優(yōu)秀成果送市學會參加嘉興市第13屆社會科學優(yōu)秀成果評獎。
4、為適應教育改革和教育發(fā)展的需求，學會與縣教研室聯合舉行多次專題論壇和研討會。
(1)為了更好地總結學校教學業(yè)務工作，相互借鑒學校之間的先進經驗和科學方法，探討后10%或7%學生各的轉化。11月8日，學會與縣教研室在西塘鎮(zhèn)下甸廟小學，組織舉辦主題為“教學管理和教學質量——論后10%或7%的轉化”第二屆小學教導主任教務工作論壇。
(2)為了提升我縣“校本教研”的整體水平，使各校的“校本教研”真正起到提升教師素質、提高課堂教學效率為目的，5月27日在魏塘鎮(zhèn)中心，11月24日在魏塘二小兩次開展了“校本教研”的研討觀摩活動。
(3)12月5日在大舜小學組織小學業(yè)務校長舉行“改進課堂教學，提高教學效率”專題研討交流研討會，交流研討如何改進課堂教學方法，以提高課堂教學的效率，使教學質量能有穩(wěn)定的提升。
5、學會和教研室聯合舉行我縣“中小學、幼兒園基礎教育改革”和“學科教學”優(yōu)秀專題論文評比活動，并積極組織會員參加省、市優(yōu)秀論文評比。
(3)在縣學會、教研室組織的專題優(yōu)秀論文評比工作中，共收到優(yōu)秀論文1665篇，經學科評審組嚴格認真的評審和學會終評組的審核，評出優(yōu)秀論文1353余篇。
二、做好會員和教師的業(yè)務培訓，為他們的專業(yè)成長搭建平臺。
為了使新的教育思想和教育觀念真正的落實到課堂教學中，落實到教與學的各個層面上，提升中小學、幼兒園老師的教育理論、業(yè)務素質和教學水平，縣教育學會與教研部門聯合邀請省內外特級教師、專家來我縣作講座，幫助老師提高教育理論和業(yè)務素質。
1、組織會員積極參加各級教研部門舉行的新課程教學實踐的培訓。
(1)20xx年學會與教研室聯合先后舉行4次初中、小學各學科新教材培訓活動，各學科結合新教材的特點進行了教學實踐的培訓，實現從理念到行為的跟進，參加培訓的共有5000多人次。
(2)組織高中學科老師參加省、市舉行的高中新課程培訓活動，共有900人次參加了各級學科培訓。
2、為解決新課程實驗中的一些難點問題，邀請專家來善舉行各類專題講座。
(1)為強化中小學體育教師的新課程的理念，提升教師在新形勢下的課堂教學意識。5月28日，特邀請浙江省特級教師董玉泉和浙江省教育廳教研室體育教研員余立峰老師，為。我全縣中小學100多名體育教師作《體育課堂教學問題研究和教學思考》專題講座。
(2)9月23日，浙江省特級教師錢金明先生來我縣，為小學科學教師把脈引路，共同研討“課堂活動細節(jié)”，我縣小學科學骨干教師60多人聆聽了專家的講座。
(3)9月22日，應嘉興市教科基地學校泗洲中學邀請，中科院院士高登義為泗洲中學師生作題為“知天知己，其樂無窮”專題科普報告，讓聆聽報告的師生在思考問題的過程中，共同感受了“知天知人”的樂趣。
(4)我縣小學語文現代詩歌教學研討活動，11月5日在縣實驗小學舉行，來自全縣各小學的280余名教師觀摩了本次活動，教育局副局長、縣教育學會副會長吳重秋參加了上午的活動。國家級學科帶頭人、特級教師、杭州市拱宸橋小學校長王崧舟攜名師工作室成員一行12人應邀赴嘉善參加活動并作報告。
三、以市、縣教科基地為科研骨干，推動學校教科研工作的開展：
科研基地是我縣教科研工作的骨干學校，課題研究是體現“以科研促教育”的具體表現。加強對科研基地學校的科研工作研討和經驗交流，提升我縣課題研究的質量和水平，是學會開展群眾性科研活動的主要工作之一，也是提高我縣教育科研工作，促進學校特色發(fā)展的重要工作。
1、加強教科基地的隊伍建設，為吸收更多的學校參與科研基地的隊伍中來，我會與教科規(guī)劃辦聯合對申報縣教科基地學校進行考核，批準了7所中小學、幼兒園為嘉善縣第六輪教科基地學校，目前我縣有嘉興市級教科基地學校13所，縣級教科基地學校22所。
2、為提高學校教科室主任的工作能力，5月21日舉行主題為“論學校教科室的職能”---嘉善縣市級教科研基地教科室主任論壇，來自全縣各中小學、幼兒園的教科室主任60余人參加此次活動。
3、與教科規(guī)劃辦聯合組織開展課題研討和教科骨干培訓。為了提高全縣廣大教師的課題研究水平，6月4日，由嘉善縣教科規(guī)劃辦組織的20xx嘉善縣教科研立項課題組長培訓活動在魏塘中學舉行，來自全縣中小學、幼兒園的159位課題組長參加了培訓。
4、我會與縣教研室9月23日，舉辦了“個人教學問題”專項課題知識培訓。本次培訓邀請了嘉興教育學院專門負責教科研管理的王羽左老師來我縣作專題報告。來自全縣各中小學、幼兒園的教務處主任、教科室主任、教研室全體人員共125人參加了培訓。
縣教育學會工作總結篇六
根據《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》（人事部6號令）、《江蘇省事業(yè)單位公開招聘工作人員實施意見》和蘇州市委辦公室、市政府辦公室關于印發(fā)《蘇州市事業(yè)單位公開招聘工作人員暫行辦法》的通知（蘇辦發(fā)〔〕27號）有關規(guī)定并經蘇州市吳中區(qū)人民政府批準，20蘇州市吳中區(qū)教育局公開招聘中小學（幼兒園）部分學科教師351名。現將有關招聘事項公布如下：
一、招聘工作組織實施。
年蘇州市吳中區(qū)教育局公開招聘錄用新教師工作，由蘇州市吳中區(qū)教育局、區(qū)人力資源和社會保障局組織實施，區(qū)紀委、監(jiān)察局全程監(jiān)督。
二、招聘原則。
1．按需招聘的原則。從各校事業(yè)發(fā)展和教師需求的實際出發(fā)，確定招聘學科崗位及人數。
2．凡進必考的'原則。應聘教師職位的人員，必須參加我區(qū)統(tǒng)一組織的新教師應聘考試。
3．擇優(yōu)錄用的原則。按照招聘計劃和考試成績排名，依次擇優(yōu)錄取。
4．公開公正的原則。本次考試招錄工作的過程和結果均公開、公示，接受社會監(jiān)督。
三、招聘范圍和對象。
凡符合本次公開招聘的基本條件及招聘崗位所需的專業(yè)技能、身體條件等資格條件的人員，均可報名。
四、招聘崗位。
教師崗位總需求為：351個。其中：中學教師崗位87個，小學（幼兒園）教師崗位264個（詳見附件1：《招聘教師職位表》）。
五、招聘基本條件。
（一）具有中華人民共和國國籍，遵紀守法，品行端正，無犯罪記錄；并且具有履行崗位職責必備的身體條件和招聘崗位所規(guī)定的具體資格條件。
（二）擇優(yōu)選聘區(qū)內應屆優(yōu)秀畢業(yè)生。
1．2012屆吳中區(qū)籍生源具有學士學位的師范類本科畢業(yè)生和應屆全日制普通高校畢業(yè)的碩士研究生（就讀本科時專業(yè)必須為師范類）。
2．2012屆吳中區(qū)籍生源師范類大專畢業(yè)生（限報幼兒園）。
3．2012屆吳中區(qū)籍生源非師范類具有本科及以上學歷和相應學位的導游、酒店管理、財會、烹飪專業(yè)的畢業(yè)生（限報職業(yè)類學校）。
（三）廣泛招錄區(qū)外應屆優(yōu)秀高材生。
1．“985”工程院校適合擔任中小學語文、數學、英語、音樂等學科教學工作的應屆本科及以上畢業(yè)生。
2．“211”工程院校語文、數學、英語、音樂、學前教育等專業(yè)師范類本科及以上應屆畢業(yè)生。
3．蘇州大市戶籍音樂學科師范類應屆本科生、蘇州幼兒高等師范學校學前教育應屆大專畢業(yè)生。
（四）有關說明：
1．四星級高中原則上錄用“985”、“211”工程院校本科及以上學歷的應屆畢業(yè)生。
2．同等條件下，吳中區(qū)籍生源優(yōu)先。
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縣教育學會工作總結篇七
20xx年我會在縣科協、教育局的領導下，在市教育學會和縣民政局的具體幫助和各學校領導和全體會員的大力支持，認真貫徹上級教育部門的精神，扎實開展工作。根據學會20xx年工作計劃，學會以積極推進我縣的新課程實驗，重點提高會員的科研能力，配合我縣的強師工程，在會員中培養(yǎng)一批名師、強師、骨干教師為主要工作。積極開展群眾性的教育科研培訓和學術研討活動，舉辦骨干教師培訓班，邀請?zhí)丶壗處?、專家來善講學，推動基礎教育改革實驗與教科研工作的不斷深化。加強縣級教育科研基地的建設，積極做好教育思想和教育信息的傳播與交流工作，為促進我縣的教育科研工作和教育發(fā)展，為教育行部門的決策作出了應有的貢獻，取得一定的成效。圓滿完成了上級學會和本學會的工作，取得一定的成績，現將20xx年所做的主要工作總結如下：
一、發(fā)揮學會作用，開展群眾性學術研討活動：
1、充分發(fā)揮行業(yè)學會的作用，參與教師專業(yè)資格評審和骨干教師的考核工作，為教育行政部門培養(yǎng)學科名師提供專業(yè)支撐。20xx年我會協助教育局職改辦組織會員中的學科專家，負責我縣中小學、幼兒園申報高級職稱教師的鑒定論文匯總上報工作，并與海鹽縣教育學會聯合，對晉升中級教師專業(yè)職稱的論文開展相互交流鑒定工作。
3、組織會員參加省、市教育行政部門和學會組織的各項培訓研討以及縣科協組織的學術活動，為會員提供各種專業(yè)學習的機會，不斷提高會員的教育理論科研水平和科研能力。
(1)4月組織嘉興市教科研地單位教科室主任，參加嘉興市教育學會組織的研修班學習。
(2)組織會員積極參加各級學會組織的科研成果評選活動，選送22篇論文參加嘉興市教育學會“扎實開展課改實踐，努力提高教育質量”專題研討，并選送一項優(yōu)秀成果送市學會參加嘉興市第13屆社會科學優(yōu)秀成果評獎。
4、為適應教育改革和教育發(fā)展的需求，學會與縣教研室聯合舉行多次專題論壇和研討會。
(1)為了更好地總結學校教學業(yè)務工作，相互借鑒學校之間的先進經驗和科學方法，探討后10%或7%學生各的轉化。11月8日，學會與縣教研室在西塘鎮(zhèn)下甸廟小學，組織舉辦主題為“教學管理和教學質量——論后10%或7%的轉化”第二屆小學教導主任教務工作論壇。
縣教育學會工作總結篇八
臺州市現代遠程教育學會在“三個代表“重要思想的指導下堅持理論聯系實際和“百花齊放百家爭鳴”的方針積極開展現代遠程教育科學的研究探索具有中國特色的現代遠程教育規(guī)律為臺州市現代遠程開放教育的改革和發(fā)展作出了一定的貢獻。學會的工作主要圍繞以下幾方面展開：
一、組織建設。
臺州市現代遠程教育學會在xx年12月根據實際情況進行理事會人事調整之后，xx年沒有人事變動，機構健全，制度完善，理事會在工作中發(fā)揮了很好的組織作用。在保證常規(guī)工作開展的同時，也為全市遠程開放教育提供了很好的交流和發(fā)展的平臺。本學會配有會計和出納，財務管理明晰。整個學會機構的運轉非常正常。
xx年，學會對所有會員的檔案進行了重新登記整理，為127位會員頒發(fā)了會員證，明確會員的權利和義務；同時，本年度發(fā)展了三位新會員。在新老會員的共同努力下，臺州市現代遠程教育學會在臺州電大系統(tǒng)內，尤其在遠程教育領域中發(fā)揮著越來越重要的作用。
二、業(yè)務工作。
本學會致力于研究和探索廣播電視教育、遠程開放教育的發(fā)展規(guī)律，為廣播電視教育、遠程開放教育工作的改革和發(fā)展提供理論指導，針對我市廣播電視教育、遠程開放教育工作的新情況和新問題，組織進行調查研究，并提出改革和發(fā)展廣播電視教育、遠程開放教育的建議和報告。xx年是臺州電大的學風建設年，也是臺州電大遠程開放教育面臨考驗的一年。在切實搞好教學，提高教育質量，抓好學風建設的基礎上，我們注重將經驗上升為理論，以求為遠程開放教育的可持續(xù)發(fā)展提供指導。
1、發(fā)表論文在教學活動過程中，學會的每一個成員牢固樹立“科研興教”的信念，一方面在實踐中作出各種積極、有益的.嘗試和探索，另一方面，更注重總結經驗，成果不斷。xx年，學會會員在各級刊物上公開發(fā)表論文二十多篇，在遠程開放教育理論創(chuàng)新和實踐嘗試以及各門學科的建設方面都作出了許多有益的探索。
承擔的浙江省現代遠程教育學會xx年度《開放教育中文專業(yè)實踐教學模式的設計》等六項重點立項課題都在有條不紊且富有成效地開展著，在年底，各項課題的負責人參加了由省學會組織的課題結題準備會議，現六項課題都正在提交材料準備結題的過程中。另外，由臺州電大蔡靜主持的《開放教育學生學業(yè)成就評價方式的探索與革新》和浙江電大玉環(huán)分校李伯俊主持的《縣域教育信息網建模的實踐與研究》，這兩項課題于xx年初被立項為浙江省教育科學年度規(guī)劃課題，本年底兩項課題都按時上報結題材料，如期通過專家鑒定并同時獲優(yōu)秀結題獎，這兩項課題的成果為現代遠程教育實踐提供了一定程度上的理論借鑒和指導。
3、科研制度為促進臺州電大系統(tǒng)科研工作的進一步發(fā)展，激勵更多的教師投身科研領域，由臺州市現代遠程教育學會理事提議，于xx年底起草了《臺州廣播電視大科研工作獎勵辦法（討論稿）》、《臺州廣播電視大學科研工作考核辦法（討論稿）》和《臺州廣播電視大學科研經費使用辦法暫行規(guī)定》等一系列文件，思想匯報專題為提高這些制度的可行性，我們沒有馬上發(fā)文，而是充分發(fā)揮民主集中制的原則，讓每一位教師參與制度的討論和修改過程，目前，這些制度正在進一步完善等待出臺中。
縣教育學會工作總結篇九
5、協助教科規(guī)劃辦做好各級各類教科研課題的申報、評審，成果的申報、評審工作。20xx年共有10項省級立項課題，其中7項為浙江省教育科學規(guī)劃課題，3項省教育廳教研室教研立項課題。40項嘉興市級立項課題，其中25項課題為嘉興市級規(guī)劃課題，15項課題為嘉興市個人教學專項課題。有160項課題被立為嘉善縣20xx年規(guī)劃課題，有二項課題成果獲浙江省基礎教育優(yōu)秀科研成果三等獎，有58項課題成果獲“嘉善縣第八屆教育科學研究成果獎”。
6、編輯出刊專題刊物。20xx年我會與教研室一起，對我縣的基礎教育改革經驗開展研討，在此基礎上編輯出刊了《教學管理和教學質量——論后10%或7%的轉化”----第二屆小學教導主任教務工作論壇》和《嘉善新課程》刊物，這兩本刊物匯編了我縣中小學開展新課程改革和后進生轉化工作的先進經驗，為學校開展展校本教研工作、為新課程工作的深入開展提供了很好的學習參考資料。
四、深入學校開展教學調研工作。
為了能對我縣的教育起到參謀的作用，我會堅持開展教育調研，了解教育中的重點、熱點問題。
1、為總結楊廟中學“輕負擔、高質量”先進經驗，4月和10月學會和教研室主任兩次到楊廟中學就學校管理、教師教學進行專項總結調研工作。
2、新課程實驗專題調研。學會與縣教研室共同合作，分別就新課程實驗中的：校本教研問題、教學評價、課堂教學有效性問題、學術學習方式改革問題等開展了6次專題教學調研活動。發(fā)現梳理以上問題的癥結，提出合理的建議和對策，指導幫助學校的老師組織開展校本教研活動，改進學生的評價方式，研究新課程課堂教學特點和方式，構建和完善校本課程，為我縣新課程的穩(wěn)步推進作出一定的貢獻。
3、為了深入了解新嘉善人子女學校的教學情況，學會與教研室聯合于5月29日和12月5日，分別到仁和學校和行知學校開展專題教學調研。通過聽課、備課本檢查、學生作業(yè)批改檢查以及召開學生、教師、學校領導座談會，對學校在教學管理等方面給予充分的肯定，各科教學，教材結構，教法等方面給予了必要的指導，同時對學校在備課、上課、作業(yè)、教導處的日常工作、老師的培訓、教師的福利待遇等方方面面情況提出了改進的建議。
4、繼續(xù)做好嘗試教學實驗學校的課堂教學調研工作，舉行嘗試教學現場觀摩研討活動。
五、學會的自身建設及其他主要工作：
1、更好地體現學會是群眾性學術團體的特點，鼓勵優(yōu)秀青年教師積極開展學術研究，目前縣教育學會有團體會員單位22個，個人會員共有442名，其中省級教育學會會員219名。
2、根據我會的特點和學會的章程，凡重大事情不定期、多形式的舉行學會理事會議，如學會工作總結和20xx年市、縣學會的工作思路通過上網，傳達到每一位理事和會員。本年度共召開多形式的理事會2次。
3、配合學會副會長、教育局吳重秋副局長主持的全國教育科學規(guī)劃領導小組辦公室立項國家級課題《區(qū)域性中小學生態(tài)德育的研究與實踐》，學會成立了《中國·嘉善生態(tài)德育研究分會》。
4、開展教育科學研究專題學術報告活動下學校活動。輔導會員的課題研究和教科論文撰寫的需要，學會秘書處積極下校開展專題講座，各學校積極組織教師開展教科研的學習和研究活動。
5、加強教育科研課題的研究指導工作，注重課題研究的立項和過程管理，經常下校對市、縣立項的課題進行檢查指導。
6、根據嘉興市教育學會的工作布置，我會為各校征訂《中國教育學刊》共85冊，為學校教師開展教育科研和了解教育信息提供了很好的資料。
7、積極做好嘉善縣教育學會第七屆代表大會的籌備工作。
對照學會章程和上級教育行政部門對學會的要求，為更好地體現學會的群眾性學術團體作用，以適應當前教育改革工作的需求，還有很多工作需要改進。
縣教育學會工作總結篇十
20xx市教育學會在各級主管部門的領導下，認真踐行科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以提高工作實效性為重點，堅定不移地實施市委、市政府提出的“科教興市”和“人才興市”戰(zhàn)略，積極發(fā)揮學會指導、協調、服務教學的職能作用，創(chuàng)新工作機制，提升教師素質，加強科學研究，推進校本革命，創(chuàng)建高效課堂，完成了本年度的各項工作目標和任務，現總結匯報如下：
今年，市教育學會、教育局成功申報和承擔了河北省縣域基礎教育教學改革綜合實驗項目，我們以“縣域三級課程優(yōu)化組合研究”為突破口，全面啟動了“教師專業(yè)化成長的管理與培訓”、“教研組織和活動模式”、“有效教學、有效學習策略的理論與實踐”、“高中課程改革的理論與實踐”、“幼兒教育存在問題及其對策”、“農村低齡住宿生學校生活與存在問題”等7個研究項目，同時，根據我市實際，又確定了“職業(yè)高中教育教學改革與發(fā)展機制研究”。確定了40所實驗校，組建了研究團隊，實施了全程管理，現已制定了48個研究方案，舉辦實驗啟動論證會，開展了**市實驗區(qū)教育教學現狀調查研究，為學校布局調整、教育質量提高等教育決策提供理論依據和實踐基礎，取得了一定的階段性成果。
開展了新課程改革培訓，組織部分校長、教師先后到山東、上海等地學習考察。同時邀請全國教育專家、課改實驗校校長進行了專題講座；開展了國家課程計劃的執(zhí)行現狀研究，了解了學校對國家課程執(zhí)行情況，找出了問題癥結，研究了相關政策，確保了國家課程開齊、開足和開好。同時，加強了校本課程的研究，重點開發(fā)《太極拳》、《書法》、《國學》等校本課程，開發(fā)了一套符合地域特色的系列化校本課程材料，先后在實驗小學、實驗中學、陽邑鎮(zhèn)南西井中心小學等校召開了課改研討會，分別召開初中、小學校長論壇，推進了課程改革向縱深發(fā)展。
針對課堂教學“高耗低效”、學生課業(yè)負擔過重的問題，深入了開展教師、教研教改、課堂教學“三大革命”，組織會員深入學校，傾聽教學意見，展開教學對話，舉辦專題講座，隨堂聽課評課，開展專題培訓活動，及時發(fā)現、解決課堂教學的.新問題，做好指導工作。先后編寫“通案”3萬余節(jié)，制作優(yōu)質課堂教學錄像120節(jié)，同時開展了“走進名師課堂隨筆征文”活動，組織教師觀摩名優(yōu)教師課堂教學實錄，通過“觀一觀、議一議、仿一仿、創(chuàng)一創(chuàng)”等過程，廣泛開展反思和評議，與名師的課堂教學找差距，收到征文560多篇，促進了教師更新教學理念，初步改變了當前教學中存在的觀念落后、方法陳舊、效率不高的現狀，提高了課堂教學水平。
加強了“xx”立項課題的過程管理，對承擔的河北省教育學會10項科研規(guī)劃課題，進行了階段總結，聽取了課題負責人情況匯報，觀摩實驗教師專題研究課，查看課題研究檔案資料，并在研究方法上給予幫助和指導。同時優(yōu)化成果管理。認真總結研究成果，今年，有四項教育科研成果獲河北省第五屆教學成果獎，三項科研成果獲邯鄲市教學成果獎。同時，通過辦好學會內刊《**教育》，開展報告會、展示會、觀摩課、研討會等方式，促進了科研成果的轉化，提高了研究的效益。
縣教育學會工作總結篇十一
一年來，xxxx教育學會的各項工作得到了區(qū)教的熱情關心和力支持，特別是得到了掛靠單位房山進校的精心呵護，得到了各教學研究會的積極配合和基層學校領導和廣會員的力支持和密切配合。讓我們以熱烈的掌聲向關心支持學會工作的領導、各研究會的同志，以及所有為學會工作做出努力和貢獻的同志表示衷心的感謝！
由于年齡關系，副會長趙金成同志，秘書長金守振同志將從學會的領導崗位上退下來了，兩位老同志多年來為學會的工作殫精竭慮，任勞任怨，做了許多卓有成效的建設性的工作，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示衷心的感謝并祝他們以后的生活更加充實、更加幸福，同時也希望他們一如既往的關心學會的工作！
xxxx教育學會以“三個代表”重要思想為指導，認真學習和落實區(qū)教“1123”工作思路，圍繞區(qū)教年度工作重點，廣泛開展教育科學研究、教育實驗、教育科學普及和教育學術交流活動，在為區(qū)教決策服務，為課程服務，為教師發(fā)展服務，為繁榮教育科研服務方面發(fā)揮了積極的作用。
一、組織建設。
xxxx年1月15日，xxxx教育學會在良鄉(xiāng)召開了第四屆理事會第二次全體理事會。新任會長顧成強同志重申了教育學會辦會宗旨、任務及作用，秘書長金守振同志匯報了05年的主要工作及06年工作要點。
為了整合人力物力，xxxx年9月秋季開學后，xxxx教育學會和區(qū)教科所合作辦公，學會的職能作用進一步得到增強。
截止到12月底，已經有17個學科研究會完成了換屆工作，有三個學科研究會也準備在近期完成換屆工作。另有一個心理研究會已經做好成立籌備工作，請本屆理事會審議批準。
xxxx年區(qū)教育學會新發(fā)展會員300余名，現共有會員1600余名，是區(qū)教育學會擁有會員總數最多的時期。
二、主要學術活動。
1、4月13日，xxxx教育學會組織召開了20xx年學術年會。市教育學會會長倪傳榮先生出席會并作了重要講話。會上表彰了20xx年學會工作先進集體，先進研究會、先進個人，優(yōu)秀會員及優(yōu)秀論文作者。優(yōu)秀論文作者和優(yōu)秀課題負責人在會上做了交流。200多名干部教師代表出席了會。
2、今年是“十一五”開局之年。以教育學會的名義，全區(qū)一次性有8項市級學會課題被批準立項。在課題申報、立項和開題論證過程中，區(qū)教育學會做了量的工作。3、4月份，組織有關學校參加了市教育學會課題培訓和輔導，5、6月份分別在良鄉(xiāng)中心校、韓村河中學、良鄉(xiāng)四中、良鄉(xiāng)附中召開了小型的研討會，就如何撰寫課題申請書及修改變更課題名稱等問題進行了研討。910月份，區(qū)教育學會分別在良鄉(xiāng)附中、良鄉(xiāng)二小、韓村河中學、良鄉(xiāng)二小、良鄉(xiāng)中心校、良鄉(xiāng)中心校、房山進校召開立項課題開題論證會。先后聘請裴娣娜、雷勵、朱懋勛、閔樂夫、楊文榮、陶禮光、沈一民等專家來我區(qū)進行指導。專家們對我區(qū)學會課題給予了很高的評價，一致認為選題有價值，針對性和可操作性強，開題論證報告論證充分、概念界定準確，報告撰寫規(guī)范。專家還從不同側面提出了建設性的意見。
3、組織學用《xxx教育叢書》是區(qū)教育學會一項常規(guī)的重要工作。5月份，區(qū)教育學會通過房山進校網站向全區(qū)中小學進行一了次有關學用叢書的問卷調查，并在暑假里寫出了調查分析報告。秋季開學后，根據進?！绊椖抗芾恚蝿镇寗印惫ぷ髂Ｊ降囊?，確定了“以提高xxxx中小學學用《xxx教育叢書》實效性研究”為研究專題，并確定了八所學校為實驗基地校。制定了專項實施方案。半年里，區(qū)教育學會組織專人深入八所學校聽課、與所在學校相關干部教師進行座談230多人次，查看了教師們的量的讀書筆記、心得體會，學校的專題研究計劃等文字資料。經過調研，我們了解到一線教師的實際需求，總結了多年來的成功經驗，找到了今后的努力方向，為進一步開展好此項工作奠定了基礎。
夏光月老師先后在xxx市叢書辦召開的區(qū)縣聯絡員工作會上和xxx市教育學會召開的《xxx教育教學研究》工作會上代表xxxx教育學會作典型發(fā)言，介紹了xxxx學用《xxx教育叢書》的經驗。受到了xxx市教育學會領導和市叢書辦領導的一致好評。xxxx教育學會的作法和經驗還以簡報的形式在全市范圍內宣傳推廣。
4、一年一度的學術論文征集和評選工作是區(qū)教育學會的重頭戲。截止到目前，已經收到論文20xx多篇，是歷年征集學術論文篇數最多的一年。寒假前準備召開評會，布置論文評審工作。此項工作已經準備就緒。
5、組織全區(qū)中小學干部教師及進校教研員積極參加《中國教育報》、，《人民日報》舉辦的現代教育理論與實踐征文評比賽活動。到目前為止，僅不完全統(tǒng)計，經區(qū)教育學會推薦的參賽論文總獲獎篇數為326篇，其中一等獎56篇，二等獎13篇，三等獎10多篇；還有一些論文的評審結果還沒有揭曉。我區(qū)教育學會的工作得到了《中國教育報》“現代教育理論與實踐論壇”組會和專家的一致好評。夏光月同志還被《中國教育報刊社》培訓中心聘為組會編。
1、完成了xxxx年區(qū)民政局社團辦的年檢工作及組織機構代碼的年審工作。
2、完成了xxx年xxx市教育學會主辦的《xxx教育教學研究》?？恼饔喒ぷ?。全區(qū)征訂總數為599份，是全區(qū)征訂數最多的區(qū)縣之一。
3、積極配合區(qū)教，順利完成了《xxx市百名杰出校長、園長》的提名推薦和申報工作。有11名校長、2名園長作為侯選人，現已上報《現代教育報》組會。
4、組織中小學干部和教師參加了中國教育學會舉辦的第十九次學術論文評選活動，參評教師的獲獎結果已經在中國教育學會的官方網站上公布。
5、受區(qū)教托組織了中小學干部教師參加了由中國教育學會、中國教育報、中國倫理學會主辦的“全國中小學思想道德建設優(yōu)秀成果展評暨第五屆小公民道德建設實踐創(chuàng)新活動”。我區(qū)上報的成果富有創(chuàng)新性，獲獎率極高。xxxx教榮獲優(yōu)秀組織獎。
6、8月份，區(qū)教育學會組織我區(qū)中小學干部教師和進校部分教研員參加了xxxx科協舉辦的主題為“提高全民科學素質，創(chuàng)建創(chuàng)新型國家”的科技交流學術月活動，評選結果尚未揭曉。
7、9月份，區(qū)教育學會和教科所合作，參加了xxxx科協舉辦的科普宣傳日活動。區(qū)教育學會三位教師會同心理教研室及中小學心理健康教師4人，在良鄉(xiāng)昊天文化廣場開展了“心理健康咨詢活動”，現場答疑二十多人次，發(fā)放心理健康知識宣傳材料500多份。本次活動得到了xxxx、區(qū)政府和房山科協相關領導的表揚，肯定了xxxx教育學會“帶了個好頭，做了很有實效的工作，今后應充分發(fā)揮教育的行業(yè)優(yōu)勢，把心理建康工作做強作，多為社會承擔一份責任”。
8、10月份，區(qū)教育學會和教科所合作，聯合組織了全區(qū)主管教育科研工作的干部教師參加了“十一五”科研選題與立項課題開題論證培訓會，參加人員300多名。
9、組織相關學校和教師參加xxx教育學會舉辦的各種學術交流活動。
10、完成了xxxx年度個人會費的收繳工作。
以上總結，不妥之處，敬請領導和各位理事批評指正。
縣教育學會工作總結篇十二
光陰荏苒，日月如梭，工作總結又來，下面就為大家?guī)砹藢W校教育學教學工作總結和個人教育學教學工作總結，歡迎大家閱讀教育學教學工作總結范文!
20xx年學年度工作即將結束了。
本學期認真落實了鎮(zhèn)小學中心校的工作目標和本校的教育教學工作計劃，繼續(xù)突出抓好教學這一中心工作，重心工作，圓滿地完成了上級交給我校的“四配套”工程的實施工作。
全體教師同心同德，與時俱進，較好的完成自己的教育教學任務。
本學期我校主要做好了以下幾方面的工作：
一、以德為冠，全面落實德育工作。
本學期我們校組織全體教師重溫了xxx總書記“三個代表”的理論及胡錦濤總書記在20xx年教師節(jié)會議講話，胡總書記的講話精神是我們做好當前教育教學工作的理論依據，是提高教育教學質量的保證，學習時間周周得到落實，我校采取集體學習和分散學習相結合的方法，每周堅持集中學習2小時，其余時間自學，邊學習邊寫心得體會，每人本學期不少于18次。
通過學習增強了教師的使命感和責任感，培養(yǎng)了教師創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力、主人翁意識和育人意識。
德育工作是學校的首要工作，為加強教師的職業(yè)道德教育，培養(yǎng)學生誠實守信，做頂天立地的好少年，突出抓好《小學生手則》和《小學生日常行為規(guī)范》的學習，具體的做法是：
1、xx大前組織教師認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強教育，并將規(guī)范的內容進行細化考核。
2、嚴格升降國旗制度，充分利用國旗下講話，對學生進行愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)、愛社會主義教育，教育學生誠實守信，做一個誠實守信的好學生。
3、充分利用班會、校會，落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，本校在10月28日開展了一次《小學生日常行為規(guī)范》講座。
11月初我校舉行了
“感恩”活動演講比賽。
4、學校舉行了豐富多彩的課外活動。
舉行了跳繩、踢毽子、拔河、冬季長跑等比賽。
讓學生參加一次次有意義的課外活動，受到一次集體主義教育，培養(yǎng)學生吃苦耐勞、團結合作的精神，同時鍛煉了學生的體能。
5、安全工作常抓不懈，20xx年9月5日，我們校開展了一次法制安全講座，教育學生平時要自我保護，提高了學生安全自我防范能力，特別是家長不在的時候，學生要有自我保護意識，不做一些危險的事情。
同時又利用板報、班會、校會等各種形式對學生進行安全教育。
二、加強常規(guī)管理，圓滿地完成了上級交給我校的“配套”工程的實施工作。
1、抓好教育管理。
本學期對教師業(yè)務提出的新要求，要求教師將新要求落實到工作的實處，教師要不斷主動的“充電”，研究教學新方法，走自己的路子，形成自己的教學風格，本學期我校有2名同志在讀大專，2名教師讀本科，1名同志參加了銅山縣英語教師的脫產培訓，這樣為暑后全面開設小學英語奠定了基礎。
開展讀一本教學專著的活動，邊讀邊寫體會，每周不少于1000字，裝入個人檔案袋，充實了教師的業(yè)務基礎，朱曉敬教師的讀書筆記質量較高，體會較為深刻。
課堂教學是教學的主陣地，本學期我們校真正落實了“上課七反對”制度，切實提高了課堂教學的實效，向40分鐘要質量。
通過聽課評課，使每位教師都能取長補短，把新課標、新理念落到實處。
檢查評比是實施教學管理過程中的重要一環(huán)，業(yè)務主任兩周一檢查教師備課作業(yè)，發(fā)現問題及時整改，并將每次的檢查結果進行量化積分，作為年終考核的依據。
2、堅持集體備課制度，每次集中備課定中心發(fā)言人，根據本校教科研課題定內容，定教材，使集體備課真正能成為提高教師業(yè)務素質的方法。
3、認真組織質量抽測。
教學質量是學校的生命，10月份我學校六年級骨干教師有病請病假，朱小靜、王霞光兩位老師在自己課務重的情況下，勇挑重擔分別臨時擔任英語、語文的教學任務，為我們參加鎮(zhèn)六年級第一次月統(tǒng)考取得了較好的成績奠定了基礎，為有利于更好地下一步進行教學，通過月考分析找出自己在教學中存在的問題，并在全體教師會上認真地剖析不利因素。
今年的期中統(tǒng)考中我校有五個全鎮(zhèn)第一，(全鎮(zhèn)共20個第一我校占四分子一)分別是以年級語文，四年級數學，四年級英語，五年級數學，六年級數學。
一個全鎮(zhèn)第二，在我校一共十個教師(兩個代課教師)情況下我校取得了如此驕人的教學成績，這也是全體教師付出辛勤的汗水的具體的結果。
4、抓好教師管理。
每周周一召開教師會，對教師進行職業(yè)道德教育，認清當前的教育形勢，樹立競爭意識，平時學校領導經常帶頭遵守學校的考勤制度，外出開會、辦事盡早、盡快回校后將功課及時補上，教師每天必須在規(guī)定的時間內到校，任何人不準隨便缺課，有事要請假，每周公布一次教師出勤情況，并納入了校對人的考核。
5、為提高學生的閱讀能力，開學初，我們在小學中心校的指導下，成立了校閱讀領導小組，同時制定了校閱讀計劃，為了實施這一計劃：首先我校先在校園內營造閱讀氛圍，讓每面墻都凸現閱讀特色，其次在班內布置了“美文誦讀”、“英語天地”“習作欣賞”“古詩欣賞”。
第三建立班級圖書角，讓全體學生都捐5本書放在圖書角，真正達到資源共享，第四我們讓每位教師都利用自身的特長上一節(jié)閱讀課。
小學中心校的領導在閱讀檢查中一致認為我校工作踏實認真，取得了一定的成效。
6、“四配套”工程是我們省教育工作的系統(tǒng)工程，關系到我們校今后的教育、教學發(fā)展，因此我們必須辦好這件好事。
為迎接省“四配套”工程驗收，我們校朱曉靜、王俠光、張磊、張賢四位位老師起早貪黑的在分擔的科室教室里按上級的要求工作，放棄了兩個星期天休息的時間，從不叫一聲苦，一聲累。
特別是朱曉靜、楊瑩、王俠光等幾位老師為了不耽誤白天的正常的'教學工作，為了不耽誤“四配套”的進度這幾位教師充分利用晚上加班加點，那幾天天氣特別的冷，幾位教師不顧寒冷一直工作到近十點才會家，這種愛崗敬業(yè)的精神值得我們學習，(眾所周知我校在職教師8人，當時一人病假，去實施具體工作的教師就更少了)
7、加強安全教育，做到警鐘長鳴，常抓不懈。
安全工作是學校工作的重中之重。
要求師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強安全防范意識，堅持誰班的學生誰是第一責任人，放學路隊哪隊學生出問題，由包隊教師負責，學校領導經常檢查校園的安全隱患，及時上報檢查情況，我校實行關大門封閉式的學生管理方法，對往來人員要登記入冊，本學期我校沒有一起學生事故的發(fā)生。
沒有一起失盜現象，確保了學校師生的人身安全，確保了國家的財產不受損失。
8、后勤管理進行了從嚴要求，按上級指示做，有事先申請，精打細算，把錢用在刀刃上。
本學期我校學生收費嚴格按上級的要求，不亂收亂支，做到收費公開，接受社會的監(jiān)督。
把特困學生免的課本費及時送到家長們的手中，使他們感受到黨的關懷，黨的溫暖。
三、以科研為龍頭，促進學校教學的整體工作
1、開展教師讀書活動，提高教師理論素養(yǎng)。
只有不斷的學習，才能不斷的更新教育觀念。
2、開展五個一學習，人人做研究型的教師
我校教師人人讀了一本教育理論書籍，記了一本學習筆記，做了一項小課題研究，開了一次研究課，寫了一至兩篇教育論文。
在此基礎上，人人參與寫《教師專業(yè)日記》，真實詳細的記錄了教學中的所見、所聞、所感。
本學期我校教師寫教育、教學論文達10余篇。
3、教育科研“手拉手”，以科研興校
10月份，我校教師到鄭集實驗小學、柳新實小、馬坡小學、何橋小學、參加了聽課共派出30多人次。
他們認真地聆聽精彩的報告，，仔細地觀看，專心的思考，刻苦的鉆研，深刻的感悟，他們感悟頗多，學習借鑒了他們的優(yōu)秀經驗。
回到學校后，我校也組織了“我的研究課”的專題活動，人人參與。
通過這一活動，提高了我校教師的教學水平。
使得全體教師如身臨其境的學習，受益匪淺。
四、加強體育活動增強學生體質
本學期我校認真組織學生學習了校園集體舞。
特別是11月7號我校積極參加鎮(zhèn)小學中心校組織的足球比賽，在教練員張輝的指導下我校取得了前所未有的好成績，獲得了鎮(zhèn)小學比賽第二名。
五、存在問題及改進措施
(一)本學期我校工作雖取得了一定的成績，但是成績面前也有不足的地方，問題有如下不足之處：
1、由于學校我校師資力量不足。
(十位教師就有兩位代課教師)制約了正常的教學活動不能正常地開展。
2、班級管理方面，個別班主任責任心不強。
3、教科研方面，教師跟不上形勢，存在怕吃苦的現象。
(二)、改進措施：(1)加強班級、學生管理，加強對學生進行思想教育。
時時講安全。
(2)加強教科研工作，鼓勵教師開動腦筋，把精力投入教科研工作中去。
力爭在教科研課題上重大的突破。
(3)個別教師認為我的任務只是教書，其他的任務都是附帶的。
這學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。
一、政治思想方面：
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。
積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。
新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。
所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面：
要提高教學質量，關鍵是上好課。
為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。
從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，
博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。
并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。
在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，我不但積極參加各項培訓，到各地聽課學習，平時，經常查閱有關教學資料。
同時經常在課外與學生聯系，時時關心他們,當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。
總而言之，現在社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。
縣教育學會工作總結篇十三
第1頁息，染鎮(zhèn)批改作業(yè)，做好差生的轉化工作。帶班工作。
堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。
第3頁。
縣教育學會工作總結篇十四
半年來，在廣西《園丁工程》辦領導、導師的指導、幫助下，經過自己別斷地學習、實踐、反思，在教育教學理念、教育教學工作及教育教學研究能力等方面有了新的進步，較好地發(fā)揮了輻射、示范作用。
仔細學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);仔細學習、努力實踐***三個代表的重要思想。嚴格按照有事業(yè)心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結協作、樂于奉獻、勇于探究、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為。對待學生做到：***平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導;對待同事做到：團結協作、互相尊重、友好相處;對待家長做到：主動協調，積極溝通;對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。
隨著國家新一輪基礎教育課程改革的實施，自己能積極投入到課程改革的實驗中，仔細參加市教科所組織課程改革通識培訓，仔細學習課程改革的基本理論，經過學習，更新了教育教學觀念，開闊了視野，拓寬了思路，實現了教育教學理論的升華，尤其對體育學科課程改革的基本理念：一、堅持健康第一的指導思想，促進學生健康成長;二、激發(fā)學生興趣，培養(yǎng)學生終軀體育的意識;。
三、
以人為本，重視學生的主體地位;四、關注個體差異與別同需求，確保每一具學生受益有了明確的認識。對教師教學行為的要求：一是重傳授向重進展轉變;二是統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉變;三是由重教師教向重學生學轉變;四是由重結果向重過程轉變;五是由單向信息交流向綜合信息轉變;六是由居高臨下向平等融洽轉變;七是由教學模式化向教學個性化轉變有了深刻的理解。并在教育教學實踐中大膽嘗試。
在教學中，我遵循新課改的基本理念，積極探究適合于學生進展的教學組織形式和教學辦法，重點在于：
指導學生學會摹仿，提倡學生在摹仿中學習，并鼓舞學生提高自學、自練的能力。
在學生自學自練的基礎上，組成3-5人的學習小組，讓學生相互觀看、相互幫助、相互糾正，使學生在合作學習的氛圍中，提高發(fā)覺錯誤和改正錯誤的能力，別斷提高動作質量，并在合作學習的過程中，進展社會交往能力。
有些內容教師只提要求，別說辦法，讓學生自己去嘗試學習。
如此既能夠把學生的智慧和力量融入到教學過程中來，又能夠使學生在互動的過程中加深理解，別斷改進教學工作。
由于體育課程標準大大拓寬了原來體育課的學習領域，這對擔任體育與健康的教師提出了更高的要求，徹底沿襲原來體育課的教法顯然別能滿腳課程標準的要求，怎么在教學中加強對學生心理健康和社會習慣能力的關注，促進學生運動興趣的保持和良好行為適應的養(yǎng)成，是教師應該特別注意研究和重點。為此，我在教學中注意依照學生自制力和理解力相對較差、情緒變化較大而身心發(fā)育較快的特點，著重采取了主題式、情景式的教學辦法，充分發(fā)揮游戲活動的作用，激發(fā)學生的運動興趣，使學生自覺、積極地進行體育鍛煉，在玩中學、在玩中練。此處還充分注意到學生在條件、興趣和運動技能基礎等方面的個體差異，依照學生差異確定學習目標和評價辦法，并提出相應的教學建議。使每個學生都能體驗到學習和成功的樂趣，以滿腳自我進展的需要。
體育課程改革實驗初見成效，本人撰寫的創(chuàng)新課例共五課入選廣西出版社《創(chuàng)新型課堂教學設計》一書;自編體育游戲入選《柳州市素養(yǎng)教育活動課程》;指導學校教師上的體育課程改革實驗課在全市公開，并得到市課改領導小組及專家組同志的一致好評。
擔任學校黨支部副書記兼副校長，承擔主持支部的全面工作和主管學校德育、體衛(wèi)等工作，能始終牢記領導算是服務的宗旨，嚴格按照知道政策，精業(yè)務，善治理、能服務、肯吃苦、愿帶頭的要求，嚴于律己，身先士卒。有組織、有打算、有成效地抓好所分管部門的工作。學校評為全國現代教育實驗學校、自治區(qū)德育教育先進單位、自治區(qū)綠色學校、柳州市精神文明先進單位。學校黨支部評為市城中區(qū)先進黨支部，本人榮獲優(yōu)秀黨務工作者稱號。
縣教育學會工作總結篇十五
學生是祖國的將來、民族的希望,學校是培育二十一世紀人才的搖籃。安全教育工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定,是學校展開正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭號大事。因而,我非常注重安全的教學工作。
本學期,我擔任了七年級安全教育課程。
教學過程中,我不僅在課堂上對學生教育,而且在課余時間也留意去觀察他們,與他們交流、聊天,及時依據狀況進行教育。
(一)認真?zhèn)湔n。備課時,不但備學生,而且備教材、備教法。依據教學內容及學生的實踐,設計課的類型,擬定教學辦法,注重各教學環(huán)節(jié)的自然銜接;既要突出本節(jié)課的難點,又要打破本節(jié)課的重點。每一節(jié)課都做到“有備而來”,每節(jié)課都在課前做好充分的準備,并在課后及時反思。
本學期,依據學生的年齡特性,開端首先給同窗們講授了《守望青春》一課,讓學生們了解了本人在生長過程中生理和心理的一些變化規(guī)律,沉著的迎接絢爛多彩的青春年華。學習控制一些人際交往和諧和人際關系的技巧,關于如今的學習和未來更好地順應社會都是非常有必要的。所以在本節(jié)課的學習中,我分離一些生活中的'實例,幫同窗們處理一些生活中人際交往的困惑,并一同總結出一些與人交往的技巧。
(二)注重課前預習,提高教學效率。
(三)注重課堂教學過程中師生之間、學生之間的交往互動,共同進步.在課堂上我特別留意調動學生的積極性,增強師生交流,讓學生學得容易,學得輕松,培養(yǎng)學生動口動手動腦的才能。
抓住典型事例,編成平安小故事,創(chuàng)設一些情境,讓學生去選擇、判別、教員再引導更好的、更正確中央法。有問題及時糾正,學生不良的平安隱患都在我細致的察看中化解和防止。在平常的行為中引導學生育成良好的恪守交通行為習氣。好習氣的養(yǎng)成也就培養(yǎng)了平安行為的表達。為了穩(wěn)固平安教育成果,我又應用學校的各種評選活動,激起學生平安認識的競爭,把教師的外在的請求內化成本身的需求。
(四)、展開豐厚多彩的教育活動。輔佐班主任、團隊干部,應用班會、隊活動、活動課對學生展開平安預防教育,使學生承受比擬系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安學問。教育學生不買三無食品,不吃腐朽蛻變的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃生疏人給的東西。經過教育進步廣闊學生的平安認識、平安防備才能和自我維護才能。
(五)多元評價,促進學生全面發(fā)展。
立學生學習的自信心,激發(fā)學生學習的興趣,促進學生的身心發(fā)展。
三、今后努力方向。
為培養(yǎng)身心健康，人格健全，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學生作出應有的貢獻。
縣教育學會工作總結篇十六
20xx年我會在縣科協、教育局的領導下，在市教育學會和縣民政局的具體幫助和各學校領導和全體會員的大力支持，認真貫徹上級教育部門的精神，扎實開展工作。根據學會20xx年工作計劃，學會以積極推進我縣的新課程實驗，重點提高會員的科研能力，配合我縣的強師工程，在會員中培養(yǎng)一批名師、強師、骨干教師為主要工作。積極開展群眾性的教育科研培訓和學術研討活動，舉辦骨干教師培訓班，邀請?zhí)丶壗處?、專家來善講學，推動基礎教育改革實驗與教科研工作的不斷深化。加強縣級教育科研基地的建設，積極做好教育思想和教育信息的傳播與交流工作，為促進我縣的教育科研工作和教育發(fā)展，為教育行部門的決策作出了應有的貢獻，取得一定的成效。圓滿完成了上級學會和本學會的工作，取得一定的成績，現將20xx年所做的主要工作總結如下：
1、充分發(fā)揮行業(yè)學會的作用，參與教師專業(yè)資格評審和骨干教師的考核工作，為教育行政部門培養(yǎng)學科名師提供專業(yè)支撐。20xx年我會協助教育局職改辦組織會員中的學科專家，負責我縣中小學、幼兒園申報高級職稱教師的鑒定論文匯總上報工作，并與海鹽縣教育學會聯合，對晉升中級教師專業(yè)職稱的論文開展相互交流鑒定工作。
3、組織會員參加省、市教育行政部門和學會組織的各項培訓研討以及縣科協組織的學術活動，為會員提供各種專業(yè)學習的機會，不斷提高會員的教育理論科研水平和科研能力。
(1)4月組織嘉興市教科研地單位教科室主任，參加嘉興市教育學會組織的研修班學習。
(2)組織會員積極參加各級學會組織的科研成果評選活動，選送22篇論文參加嘉興市教育學會“扎實開展課改實踐，努力提高教育質量”專題研討，并選送一項優(yōu)秀成果送市學會參加嘉興市第13屆社會科學優(yōu)秀成果評獎。
4、為適應教育改革和教育發(fā)展的需求，學會與縣教研室聯合舉行多次專題論壇和研討會。
縣教育學會工作總結篇十七
一年來，我們鄉(xiāng)校在區(qū)教育學校和鄉(xiāng)政府的正確下，以服務“三農”為己任，緊緊圍繞我鄉(xiāng)主導產業(yè)，積極開展了“科技培訓”、“三下鄉(xiāng)”、“扶持實驗品種”等活動，取得了較好效果?，F就我鄉(xiāng)一年的工作匯報如下：
一年來，為讓農民們實現高產、穩(wěn)產，走科技致富的道路，我們根據各村的不同產業(yè)結構特點，充分利用鄉(xiāng)成校和村成校等教育基地進行不同內容的培訓。今年我們在龔莊、河南莊、艾家圈、李莊子、小辛莊五個養(yǎng)殖大村舉辦了四期“奶牛養(yǎng)殖”科技培訓，受益人260余人。利用鄉(xiāng)教育陣地，我們組織以范三村為主，王莊子、徐莊子、平臺子三個村為輔的“果樹栽培”、“果樹剪枝”技術培訓，受益人40多人。授課結束，范三村眾多村民盛邀講課教師到村中現場指導，對教師的講課給予高度評價。在科技培訓的同時，我們不忘精神文明建設，自撰或從網上下載大量有關“和諧家庭”、“冬季養(yǎng)生”方面的教材發(fā)往喇叭村及其它村的村民手中，我們的目的是：讓村民獲得精神物質雙豐收。
去年，我鄉(xiāng)校協調我鄉(xiāng)著名高級農藝師郝臣在全鄉(xiāng)推廣了新品種雪蓮果，由于缺乏經驗，產量不高，今年為了幫助村民們增產增收，我們把前山8戶種植戶作為重點聯系戶，幫助他們總結經驗，找專業(yè)戶到現場指導，從網上下載有關雪蓮果種植、管理方面的材料送到他們手中，每月下村查看兩次。今年，不僅前山的雪蓮果長勢好、產量高，其它村種植戶都不同程度比去年長勢好、產量高。
為充分發(fā)揮大喇叭的作用，我們充分調動播音員的積極性，及時送去廣播資料，每月召開一次總結會，每月去村查看一次檔案，為提高村民的文化素質，我們播出的內容，既有科學技術方面的，也有文化教育方面的，每周至少播2---3次，每次10分鐘至半小時，這些內容的播出，使百姓受益非淺，他們從中獲取了知識，提高了文化素質。尤其是11月底，我鄉(xiāng)橫河村做為省級廣播村順利通過省農廣校驗收，上級給予高度評價。我鄉(xiāng)校為建設新型農村做出了貢獻。
為把“進百村，興百業(yè)”工作做實，我們每月進村與村支書、村主任及老百姓座談，了解他們的需要。今年，我們幾次在東五莊舉辦的“奶牛養(yǎng)殖”技術培訓、“果樹栽培”技術培訓全部是根據村民的需要舉辦的。
對聯系戶的確定，今年我們又做了改革。我們取消了那些技術好、產量高的專業(yè)戶，把產量底、急需技術的專業(yè)戶納入我們范圍，我們從橫河吸收了兩戶新養(yǎng)豬戶，每月都走訪1---2次，了解他們的需要，發(fā)給他們科技小報和科技資料，幫助他們提高技術，協同我鄉(xiāng)農藝師幫助總結經驗，現場指導。
每月編輯科技小報，我們都緊緊圍繞我鄉(xiāng)主導產業(yè)，根據季節(jié)的變化，老百姓的需要編輯內容，每月的小報都及時送到聯系戶和扶持戶手中。
總之，一年來我們立足實際創(chuàng)思路，開拓創(chuàng)新求發(fā)展，搞好組織協調，強化服務意識，圍繞當地產業(yè)結構，拓寬服務領域，用先進務實的思想統(tǒng)領各項工作，使鄉(xiāng)校真正成為了廣大農民的致富基地，成為當地經濟持續(xù)健康發(fā)展的中堅力量。
縣教育學會工作總結篇十八
又是人間四月天，桃李爭艷香滿園。教育學院承繼了三月的青春活力，繼續(xù)開展并豐富一系列的主題活動。本月的活動以體育運動為主，加之精彩的辯論賽，讓同學們在溫暖的春日里強健了身體，為頭腦補充了能量。經過這些活動，同學們的激情越發(fā)高漲了，也為教育學院今后學生工作的進行奠定了堅實的基礎。
暖暖的春風吹拂大地，轉瞬已是三月暮。教育學院運動會在這美好的三月里有條不紊的進行著。其中，乒乓球賽是在同學們晨練的時間里進行的，同清晨的陽光融為一體，處處展現了教育學院學子的勃勃生機。
本次乒乓球賽共有19位同學報名參加，每兩人一組對決，自3月24日至29日共進行了四輪比拼，并于3月29日下午舉行了前三強的角逐。強手對決，決賽可謂精彩絕倫。小小的乒乓球在藍色的球桌上疾速的跳躍，兩邊的選手則全神貫注的緊盯著它，身隨球動，默默地分析著對方的招數，出手的力度，認真地把握每一分機遇。記分員清晰的聲音標示著比賽的進程，但雙方隊員都未有絲毫松懈，即使勝負已定也用心堅持到最后一刻，將教育學院學子堅持不懈的精神風貌表現得淋漓盡致。最后，沈杰然、楊向榮、張岳三位同學分列冠、亞、季軍。
本次比賽雖耗時不多，但整場比賽激烈而有序，不僅調動了同學們運動的熱情，而且使他們的毅志力、注意力、反應速度、把握和分析等能力得到了鍛煉和提升，同時也促進了同學之間的交流，更有利于教育學院的團結和素質拓展工作的進行，推進了教育學院綜合運動會的成功。
燕趙自古多壯士，慷慨悲歌史留名。清明將至，教育學院學生會實踐部組織了以“繼承先烈遺志傳承革命傳統(tǒng)”為主題的清明節(jié)烈士陵園掃墓活動，以表達教育學院學子對先烈誠摯的敬意，各班同學熱烈響應，積極參加，組成了教育學院百人祭奠隊伍。
4月1日早晨，同學們帶上親手折制的小白花，于8：00準時到達烈士陵園。莊嚴的條幅，招展的紅旗，引領著同學們來到革命烈士紀念碑前。活動開始后，同學們莊重而有序地向烈士敬獻花圈，致悼詞，默哀三分鐘。肅穆的著裝，安靜的面容，透出同學們對先烈的追思與緬懷，他們用心與先烈交流，聆聽先烈教誨。黨員代表宣誓后，同學們在英烈亭和烈士墓前獻上白花，鞠躬哀悼。面對墓碑上烈士的英名，同學們心潮澎湃，成千上萬的烈士，為了人民的利益犧牲了，他們崇高的奉獻精神，不僅銘刻在同學們的心中，而且將在一代代人的崇敬中獲得永生。最后，同學們參觀了烈士紀念堂，瞻仰了烈士們的遺照，英勇的事跡激蕩著同學們的心靈，更堅定了他們擁護黨的領導，建設中國特色社會主義現代化的決心。
青山埋忠骨，本次掃墓活動讓同學們切實受到了愛國、愛黨、愛人民的思想政治教育，有利于激勵他們秉承先烈遺志，發(fā)揚革命傳統(tǒng)，樹立遠大理想與目標，為祖國的明天貢獻自己的青春和力量。
為了加強教育學院同其他學院間的交流，建立友好互助的關系，共建和諧校園，教育學院與經濟學院友誼辯論賽于xx年4月6日在八教402隆重舉行。教育學院辯論隊隊長蔣勝軍、經濟學院辯論隊隊長王木石等出席比賽并擔任評委。
正方教育學院代表隊的辯題為：在校大學生創(chuàng)業(yè)利大于弊，反方經濟學院則為：在校大學生創(chuàng)業(yè)弊大于利。在簡潔的自我介紹后，辯論賽正式開始。首先，雙方一辯進行立論陳詞。兩位辯手都緊緊抓住本方辯題的關鍵作了扎實有力的立論，為后續(xù)比賽的進行奠定了牢固的基礎。然后，由雙方二辯、三辯進行攻辯，唇槍舌劍，你來我往，四位辯手在短短幾分鐘內已辯駁出了許多矛盾。之后，雙方四辯進行攻辯小結時對對方辯論中的漏洞進行批駁，同時用有力的言詞來總結并支持本方觀點。，將比賽不斷推向高潮。最精彩的應為自由辯論階段，雙方辯手毫不相讓，互為攻守，唇齒間鋒芒畢現。而我院辯手們抓住在校大學生創(chuàng)業(yè)的利處，從理論聯系實際，培養(yǎng)自身能力、積累經驗，幫助國家解決就業(yè)問題和廣大在校大學生自身擁有的激情與時間等方面進行了充分的論述，并基于對方的理論拋出種種疑問，犀利的言辭、敏捷的反應都讓比賽步步升級，達到白熱化階段。最后，由雙方一辯進行總結陳詞，為整場辯論畫上圓滿句號。
經過評委們的認真評判，正方二辯獲得本場辯論賽最佳辯手的榮譽。教育學院辯論隊隊長蔣勝軍對辯論賽進行總結，分別指出雙方辯論過程中的優(yōu)缺點，并給予建議。辯論賽成功結束。
理越辯越明，本場辯論賽不僅辯清了在校大學生創(chuàng)業(yè)的利與弊，更辯出了教育學院的風采，體現了教育學院嚴謹治學的精神風貌。同時，本場比賽更促進了教育學院和經濟學院的友誼，有利于學院間的團結，也推進了教育學院學生工作和素質拓展工作更進一步。
融融春光中，萬物勃發(fā)。在這暖風輕拂的時節(jié)里，教育學院組織了一場別開生面的師生乒乓球交流賽。這次比賽受到了老師、同學們的極大關注，師生踴躍報名，現場氣氛熱烈，極大地拉近了我院師生心靈的距離，使我院本就和諧融洽的'學院氛圍更加凸顯。學院趙書記、張書記報名參賽。
4月7日一大早，老師、同學們就來到“教工之家”，進行現場清整和賽前準備。比賽未開始，交流的氣氛已十分火熱，老師和同學們自主成組對陣，你來我往中，了解更深一層，情誼更厚一重。9點半，比賽正式開始。整個比賽分為男子單打、女子單打、男子雙打和女子雙打四部分，共17場，場場激烈，精彩紛呈。尤其男子雙打部分，將比賽推向高潮。雙方選手站好位置，嚴陣以待，一聲“開始”，金黃色的小球飛速旋轉，一聲清脆的撞擊，小球輕輕彈起，躍過球網，在深藍的球案邊緣輕沾，緊接著被早就蓄勢待發(fā)的選手巧妙博回，優(yōu)美的弧線在案板上方流閃，選手間配合密切，全神貫注地應對來自各個角度，帶有不同速度和旋轉程度的挑戰(zhàn)。一個輕削，急速、旋轉，令人歡呼;一個危險來球的精彩補救，更是讓人大舒一口氣，禁不住雀躍。11點半左右，比賽圓滿結束，老師和同學們仍不忍離開，交流依然繼續(xù)，清脆的“乒乓”聲在敞亮的“教工之家”回響，顯得格外親切。
這次精彩紛呈的師生乒乓球交流賽的圓滿舉辦，成功地溝通了我院師生們的心靈，共同的愛好，積極的態(tài)度，和藹的笑容，無不彰顯著我院師生互動、共同協作、親密和諧的院風，也必將促進我院各項工作的進一步開展。
恰恰的鶯聲唱暖了春光，精彩的辯論辯深了情誼。4月21日上午，教育學院與新聞學院友誼辯論賽在八教203隆重舉行。教育學院辯論隊隊長張松齡、新聞學院辯論隊隊長趙媛以及大賽組織者蔣勝軍擔任大賽評委。
本次辯論圍繞“大學教育應當更加注重科學精神還是人文精神”展開。正方教育學院代表隊認為“大學教育應當更加注重科學精神”，反方新聞學院代表隊則相反。簡潔的自我介紹之后，辯論賽正式開始。首先，雙方一辯進行立論陳詞。兩位辯手都緊扣本方辯題關鍵，簡潔有力地闡明了本方觀點，為后續(xù)環(huán)節(jié)的進行打下了堅實的基礎。在緊接著進行的攻辯階段中，雙方二辯、三辯頭腦清晰，思維活躍，從各個角度尋找突破口，抓住對方辯論中的漏洞進行批駁，連續(xù)的追問如炮彈般發(fā)人深省。隨后，雙方四辯匯總攻辯中的優(yōu)勢和不足，作了極富邏輯性的小結，同時也將本次辯論賽推向了高潮，很快進入了異常精彩的自由辯論階段。雙方辯手或沉抑頓挫、思路明晰，或激情昂揚、慷慨陳詞，有力的交鋒迸濺出絢麗的火花。選手們互為攻守，抓住兩種精神的不同內涵以及相互間的關系，結合二者的相互作用及新世紀社會發(fā)展對人才的要求，同時指明“注重”和“側重”的不同含義，展開了唇槍舌劍的激烈爭奪，賽場上一時間硝煙彌漫又不是和諧，觀眾們聽得凝神屏息，聽到精彩處禁不住擊節(jié)拍掌。
比賽精彩紛呈，選手們各有所長、難分伯仲，經過評委們激烈的討論，最終花落兩家，雙方三辯均榮獲最佳辯手稱號。經久不息的掌聲后，評委們分別對各位選手最出了評價和建議。至此本次辯論賽圓滿結束。
比賽不分勝負，感情重在交流。本次友誼辯論賽不僅辯清了大學教育中科學精神和人文精神的關系，幫助同學們進一步端正學習態(tài)度、樹立人生目標，同時也增進了教育學院與新聞學院的友誼與團結，也必將促進和諧校園的建設及我院素質拓展工作的順利開展。
春天的腳步一刻未曾停息，轉眼間已是四月下旬。教育學院綜合運動會自3月9日開始舉行以來，各項運動項目陸續(xù)舉行著，隨著棋類競賽的結束，球類競賽也逐漸接近尾聲。運動會最后一項為羽毛球比賽，于4月22日下午舉行。
決賽分四場舉行，將從五位選手中決出前二名。在激烈的比賽場上，小小的羽毛球完全失卻了平日里的輕盈與優(yōu)雅，反而變成了對選手們反應速度與靈活能力的考驗。選手們躬身俯背，雙手緊握球拍，雙腳踮起，全神貫注緊盯著羽毛球，身體的每一塊肌肉都在瞬時間做出反應，靈活地跳躍于球場的每個位置。揮拍之速快如疾風，眨眼之間已是激戰(zhàn)了幾個回合。比賽激烈如此，接球的乒乓之聲更是點燃了賽場氣氛，周圍觀看的同學此時已忘記了呼喊，完全融入了比賽之中。最終06教育學專業(yè)尹妹同學以11：7和11：5兩局贏得冠軍，06應用心理學專業(yè)彭潔同學位居第二。學院代表為獲勝選手頒發(fā)了證書和獎品。
隨著羽毛球比賽的結束，教育學院綜合運動會圓滿落下帷幕。本次綜合運動會涵蓋了棋類、球類兩大競技項目，不僅僅是在體力，而且是在腦力上為同學們提供了一個鍛煉與展示自我的平臺，并且最終都受到了滿意的效果，達到了運動會舉辦之初的“身心同步發(fā)展，智力體能并重”的目的，為xx年教育學院的學生工作增添了絢麗的一筆。
本次運動會得到了教育學院團委的鼎力支持和學生會各部室的全力幫助，受到學院各年級同學的積極響應，加之學生會體育部全體成員的認真工作，都推動了本次綜合運動會的成功。不僅如此，運動會的成功舉辦，促進了學院學生的交流與團結，鍛煉了學生干部的配合與組織能力，也為教育學院素質拓展工作的進行注入了新的動力。
讀萬卷書，行萬里路。近日，教育學院學生會生活部組織了一場以“增強團結意識，提升人文素養(yǎng)”為主題的“圖書漂流”活動，有力地響應了我校“迎評促建，建設校園文化”的號召。本次活動受到了學院領導的熱切關注，老師和同學們的積極參與和熱心貢獻也保證了此次活動的順利開展。此次圖書共享共征集到近400本中外優(yōu)秀圖書。
本次“圖書漂流”活動共分為兩個階段，第一階段自4月1日起至4月7日，為班內漂流階段。同學們紛紛拿出自己珍愛的藏書，相互傳閱，共同提高，寫下了一篇篇動人的感言。第二階段為院內漂流。在前一階段班內漂流的基礎上，每班推薦本班優(yōu)秀圖書參與“當代大學生最喜歡的10本書”的評選，并展開新一輪的精彩感言有獎征集活動。同學們熱情的火焰點燃了整個教育學院，全院掀起了借書、閱書、寫感言的熱潮，真正展現了教育學院書香濃郁、勤奮好學的良好院風?，槵樀淖x書聲迎來了4月23日——世界讀書日，這一天開始了“當代大學生最喜歡的10本書”及“最感動人心的感言”、“最有精辟見解的感言”、“最佳勵志感言”等多個獎項的評選，評選由專業(yè)老師評閱及學生公投兩個環(huán)節(jié)組成。至4月28日，本次“圖書漂流”活動將正式圓滿落幕。頒獎儀式將于6月2日我院舉辦周末文化廣場之時正式舉行。
圖書仍在漂流，友誼依然傳遞，感悟時刻繼續(xù)。本次活動不僅積極響應了“世界讀書日，多讀一本書”的號召，使同學們品讀了更多的名家著作，提高了自身文化素養(yǎng)，同時也增進了我院學生間的交流與團結，這必將有力地推進我校豐富校園文化、構建和諧校園工作的全面開展。
走過籬落飄香的四月，我們繼承英烈遺志，傳承教院風采，用自己的青春辛勤耕耘，揮灑喜悅的汗水。教育學院的學子們努力在四月，必將積淀于五月，奮斗至永遠，為自己的人生譜寫一曲美妙的笙歌!
縣教育學會工作總結篇十九
本學期，在學校的正確領導下，在全校教師的積極配合下，我校的電教工作取得了一定的成績，學校網絡運行穩(wěn)定，開通了學校網站，并取得了威海市網站評選一等獎，課題研究工作成績輝煌，取得了4個一等獎的佳績，在本月課題將進行結題。畢洪泉老師指導的學生作品獲省一等獎，宣啟文老師指導的電腦繪畫獲市一等獎，各項工作都走在了全市的前列：
目前我校的網絡已投入正式運行，共有200余臺機器上網，網絡成了我們工作中一個必不可少的部分，大家可能都很有感觸，一旦網絡出現問題，上級指令不能及時送達，我們的工作不能及時匯報、就連我們之間的通訊和文件傳輸也受到影響。
離開了網絡，很多工作將無法進行。校長和湯主任對網絡的管理也及為重視，經常到網絡中心指導工作，就地解決工作中存在的問題。為了維護網絡安全穩(wěn)定的運行，學校安裝了價值80000元200用戶的網絡版殺毒軟件。這套軟件的投入使用，不僅能防范網絡病毒，而且還可以對整個網絡進行統(tǒng)一殺毒，避免了交叉感染，同時，也方便了管理，網絡中心能及時了解網絡中的病毒，以便于采取措施，網絡版升級更方便，只要網絡中心進行全網升級，客戶端就能自動升級，但遺憾的是我們還有許多教師沒有安裝，這不僅是資源的浪費，也嚴重的影響了網絡的安全穩(wěn)定的運行，希望教師們?yōu)榱俗陨淼陌踩?，也為了學校網絡的穩(wěn)定運行，按學校的要求盡早地安裝網絡版殺毒軟件；任何一種殺毒軟件都不可能100%的去除一切病毒，我們又購買了金山毒霸、諾頓、江民20xx、瑞星等軟件，為了方便教師使用，我們將這些軟件全部放在學校的服務器上，并且每周下載升級包供教師使用。這些措施對創(chuàng)設一個相對安全的網絡環(huán)境起到了積極的作用。
由于網絡安全意識不到位，教師的機器經常出現被病毒感染的現象，現在流行的大多是蠕蟲病毒，嚴重的阻塞網絡，如不及時處理，就有可能使整個網絡癱瘓。為了能及時查出感染病毒的機器，我們實行實名上網制度，但這項制度并沒能得到有效的執(zhí)行，實名上網不是為了監(jiān)控教師，而是為了維護網絡的穩(wěn)定運行，希望沒有采用實名的教師盡快采用實名，共同維護好我們的網絡。
目前我們的網絡硬件建設已初具規(guī)模，達到了威海市一類校園網的標準，今后我們的工作重點也轉移到應用層面上。今年我們在應用上也做了很多工作，開學之初，學校就投資2萬多元安裝了擁有38000多冊圖書的校園電子圖書館，滿足了師生閱讀的需求；建立了資源服務器，學校的大多數教學資源在服務器中都有備份，這樣不僅方便了教師的使用，而且有效的保護了資源，減少了資源的損壞。目前資源已達到100多m，這是一項龐大的工程，目前各項工作還在完善之中。校園網平臺是一個強大的學校管理工具，在這方面我們做了許多工作，主管電教工作的湯主任經常組織教師進行各種數據的輸入，在這方面我也投入了較多的精力，對平臺中各項功能都做了詳細的研究，在應用上我校走在了全市的前列，王洪波老師曾應中心電教處的邀請，對全市電教教師做了相關模塊的培訓，受到中心較高的評價。
目前只要進到我們的校園網平臺，就能輕松查閱到學校的相關資料，例如學校簡介、教職工檔案、通訊方式、學歷結構、課程安排、任教學科、課程進度等等，運用這套系統(tǒng)將給我們的工作帶來極大的便利，但這要建立在我們全校師生的大量工作的基礎之上，譬如你不輸入教學進度就不能查閱，不加入教案就沒有教案可供參考，春天不播種，秋天就不會有收獲。我們雖然在網絡應用上做了一些工作，但做的還不夠，多是應負上級的檢查，實質性的工作還有待于我們教師去進一步完善。這是一項長期的經常性的工作，只有我們都具備了良好的信息素養(yǎng)，我們的工作才能開展好。去年我校的網站也正式開通，內容涉及學校工作的方方面面，從教師到學生、從教學到科研、從普通教育到特色教育，設有論壇、留言板，使我們的網站成為了家校聯系的橋梁、師生交流的第二課堂。
在上學期我校設立了信息實驗班，在家長會上我們承諾上課用課件，課后教師網上輔導、網上批改作業(yè)，然而在當時學校沒有外網地址的情況下，要做到這一點是非常困難的，在今天這一切都將實現，我們的論壇，設立了理科教學、文科教學、特色教育、家校聯系等版塊，我們師生都可以在論壇上注冊，在論壇上提出自己的問題，為學生和其它教師回答問題，使我們的論壇真正成為師生交流的平臺，成為我們的第二課堂。目前我們應用的還不夠理想，建議我們教師有時間去論壇注冊，把我們的論壇真正利用起來，如果我們做好了，不僅成為我們的第二課堂而且還可以成為整個internet上的教育資源的一個組成部分，吸引國內外師生的共同參與，我們也將在其中受益。我們的校園聊天室，留言板也可成為我們聯系的一種方式，成為我們情感交流的一個空間。
我們在電化教育上投入了如此大的人力、物力和財力，最終就是為了一個目的——提高教學質量。電教媒體在課堂中的使用，充分調動學生的多種感官積極參與，使學生在整個學習的過程中，對學習產生興趣，注意力高度集中，在這種狀態(tài)下，學生的分析、判斷、記憶能力大大提高，對提高教學質量是無可置疑的。上學期，我們將采取一系列的措施，充分發(fā)揮電教媒體在教學中的作用，學校制訂了電教工作計劃，領導、分管電教的領導經常深入課堂聽課，及時發(fā)現問題；開學之初，每位教師都做了詳盡的學期電教工作計劃，明確了任務。通過培訓，大多老師都能正確認識電教媒體在教學中的作用，掌握電教的基本知識和技能，能應用現代教育技術教學。備課充分體現電教內容，使用電教媒體目的明確，運用要恰當，確保教學效果，上電教課的節(jié)數達到總授課時間的30%，能利用各種素材，獨立制作教學教材。在本學期擁現大批優(yōu)秀老師――于芳青、張延玲、高紅梅、龍連峰、孫愛榮、湯曉、王謝謝、許怡、于彩霞、張芳、蘇宗水、王愛民、王曉軍、周玉華、武冰心他們的課件、優(yōu)質課都獲得了市以上評選優(yōu)秀以上獎勵。
目前我們教師的信息技能還有待于進一步提高，為了進一步提高教師的信息素養(yǎng)，在學校的精心安排下，我們舉辦了多次網絡知識培訓班，培訓內容從軟件到硬件，從校園網平臺的使用到校園網站、榮成教育網的相關資源的使用，為了使培訓落到實處，不流于形式，湯主任每次都到親臨現場組織安排?，F在我們的老師都能熟練掌握教室電教設備的使用，能夠通過校園網平臺進行辦公，能從校園網站和榮成教育網獲取相關教學資料，通過培訓教師的信息知識和技能有了一定的提高。五、課題研究課題研究工作成績輝煌，取得了4個一等獎的佳績，在本月課題將進行結題。
首先，學校領導高瞻遠矚，積極探索新課程標準的教學思路，堅持走科研興校之路，課題立項之后，學校立即成立了課題小組。課題研究扎實有效地開展，加強課題研究的全面管理，以校長為首的課題研究小組，明確分工，措施到位，并將骨干教師納入實驗研究軌道，投入課題的具體研究工作。并將課題研究與考核、職評掛鉤，實行課題公示，極大地刺激了教師參與課題研究的積極性。學校確立專項經費用于科研工作，以保證課題研究的順利實施。在財力，物力等方面都給課題組充分的保證。為課題組配備了配置較高的電腦。學校領導堅持指導每周2次的課題研究會議。組織教師學習方案，研究方案，組織課題組教師從事一系列工作。
其次，全體課題組教師辛勤工作。大家共同重新學習，然后各司其職，分頭行動，經過課題研究教師轉變傳統(tǒng)教學觀念，由傳統(tǒng)的管理者、解釋者和評判者轉變?yōu)楹献髡?、協調者和服務者；由傳統(tǒng)的知識傳授者轉向現代的學生發(fā)展的促進者。探索出有利于學生自主學習的教學方法和課堂模式。成績屬于過去，在新的一年里，我們將一如既往，加倍努力，推進學校電化教育步入輝煌。
縣教育學會工作總結篇二十
第八章教學（上）。
第二節(jié)教學過程。
一，關于教學過程本質的主要觀點。
二，教學過程的基本概念教學認識活動的本質表現。
1．教學過程是一種認識過程。
3)派生規(guī)律和共有規(guī)律在不同領域應用而形成的特殊規(guī)律4)技巧性規(guī)律。
三，教學過程的規(guī)律。
a)學生認識的主要任務是學習間接經驗。
a)正確處理知識和智力的辯證關系，防止重犯“形式教育論”和“實質教育論”。b)創(chuàng)造條件，使學生掌握知識和發(fā)展智力相互促進，共同提高。
c)給學生進行智力展示的時間和空間以及盡量提供一些能夠啟發(fā)不同智慧的材料，啟發(fā)兒童多元智力的發(fā)展。
a)科學知識的掌握是提高思想覺悟的認識基礎。b)學生思想品德的提高又是學生積極學習的強大動力。
a)教師與學生是“交互主體的關系”
第三節(jié)教學工作的基本環(huán)節(jié)及要求。
d)重視量化評價方法和質性評價方法的結合。
第九章教學（下）。
第四節(jié)常用的教學原則與教學方法。
教學方法：
第五節(jié)教學組織形式的內容及要求。
2.歷史發(fā)展。
a.古代——個別教學制b.近代——班級授課制。
c.國外主要教學組織形式——i.道爾頓制（h.h.柏克赫斯）：學生自學獨立完成作業(yè)；根據不同學生布置作業(yè)制定任務；按月布置，考察；學生可根據自己能力興趣選擇學習內容。ii.分組教學制：按能力分組教學iii.特朗普制（勞伊德·特朗普）：結合大，小，個人三班形式。(二)班級授課制：
第一階段：以夸美紐斯為代表，基本確立第二階段：赫爾巴特，補充。
第三階段：前蘇聯教學論，基本完成2.主要特征：
4)能夠充分發(fā)揮教師的主導作用3.評價積極：
1)大規(guī)模，效率高。
5)適合身心發(fā)展，年齡特點，有利于高質量教學6)啟發(fā)學生思維，想象力和學習熱情不足：
1)學生主體地位和獨立性受限2)實踐性不強。
3)探索性和創(chuàng)造性不易發(fā)揮4)不能容納多種教學內容和方法。
1)縮小班級規(guī)模：小班。
1.概念：在某一教學思想和教學原理的指導下圍繞某一主題，為實現教學目標而形成相對穩(wěn)定的規(guī)范化教學程序和操作系統(tǒng)。2.特點：
1)簡略性2)針對性3)操作性4)發(fā)展性5)穩(wěn)定性3.結構：
1)理論依據2)教學目標3)操作程序4)實現條件5)教學評價。
基本原則：小步子原則，積極反應原則，及時確認原則，自定步調原則優(yōu)點：化難為易缺點：無法判斷理解深淺和創(chuàng)造性思維，只管結果。2.發(fā)現教學模式（美國心理學家布魯納）。
帶著問題觀察具體事實—樹立假設—上升為概念—轉化為新的能力，應用。
基本程序：定向—單元掌握—形成性測驗—終結性測驗實驗步驟：準備階段—學習方法指導階段—實施階段4.暗示教學模式（洛禮諾夫）。
使學生無意識心理活動發(fā)揮作用，激發(fā)超強記憶力，發(fā)揮潛力。
選擇教學內容有三特性：基本性，基礎性，范例性。
四個階段：個別事物本質特征—一類事物的普遍特征—掌握客觀趨勢—認識抽象規(guī)律。
將心理咨詢方法移植，解決情感問題為目標教學目標：培養(yǎng)適應社會變化，發(fā)揮作用的人。
以人為中心，有利于發(fā)揮人的主觀能動性。
第十章德育。
老師添加筆記：
第三節(jié)德育及其內容。
德育：（廣義）泛指所有有目的，有計劃地對社會成員在政治、思想與道德等方面施加影響的活動，包括政治教育、思想教育、法紀教育和道德品質教育四個部分。德育的實質是育德，培養(yǎng)人的品德。
中國人民的愛國主義是社會主義的愛國主義中國人民的愛國主義和國際主義相統(tǒng)一。
一個社會主義的愛國主義者同時也是國際主義者。
首先激勵學生要志存高遠。
其次在優(yōu)良傳統(tǒng)教育的基礎上進行理想教育。
再次應協調個人理想與組織團隊和社會發(fā)展的關系。
培養(yǎng)學生具有為他人服務的意識培養(yǎng)學生熱愛集體，關心集體。
培養(yǎng)學生善于在集體中生活和工作的習慣。
正確認識自由與紀律關系。
自覺遵守社會公德，社會秩序，國家憲法、法律。
人生理想教育人生目的教育人生價值教育人生態(tài)度教育。
第四節(jié)中學德育過程。
2.德育過程與思想品德形成過程既有聯系又有區(qū)別（性質不同，矛盾不同，影響因素不同，結果不同）。
1)由這四個心理因素構成。
活動和交往是品德形成的基礎。
學生在活動和交往中，必定受到多方面的影響。
第五節(jié)中學德育的原則、方法和途徑。
1)2)3)4)5)6)7)導向性原則（政治方向，新時期方針和總任務要求，理想性和現實性）疏導原則（講道理，因勢利導，表揚激勵為主）。
尊重學生與嚴格要求學生相結合原則（愛護尊重信賴）。
教育的一致性與連貫性原則（學校、家長、社會“三位一體”有序連貫）因材施教原則（年齡，個性，內心世界）知行統(tǒng)一原則（理論教育，社會實踐）。
依靠積極因素，克服消極因素的原則（創(chuàng)造條件消極轉積極，全面分析）。
1)2)3)4)5)6)。
政治課及其他學科教學社會實踐活動課外、校外活動共青團組織的活動。
校會、班會、周會、晨會，時事政策的學習班主任工作。
縣教育學會工作總結篇二十一
年初，向區(qū)社科聯報送《中級維修電工校本特色教材的開發(fā)與研究》、《“電工電子技術”的教學改革研究與實踐》兩個課題，獲批準立項。
3月份,將江蘇省教育學會課題結題辦法的材料轉發(fā)給有關課題組。省教育學會”十二五”立項課題《高中思想政治課教學方式與學習方式關系的研究》、《農村高中學生厭學心理傾向成因分析與對策研究》和蘇州市教育學會“十二五”立項課題《職業(yè)學校女生正確戀愛觀培養(yǎng)研究》已先后結題,材料齊全,效果初步顯現.
9月,全面部署了省、市教育學會、陶研會“十二五”立項課題的結題工作。12月中旬分別在蘇苑中學和越溪實驗小學召開了集體結題會議.蘇州市教育學會“十二五”立項課題《具有地方特色校本教材建設的策略與實踐研究》、《高中思想政治課學生自主學習能力培養(yǎng)策略的研究》和《學校辦學特色的傳承與創(chuàng)新實踐研究》,江蘇省、蘇州市陶行知研究會“十二五”立項課題《秉承香山文化傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生現代創(chuàng)新精神的研究》、《單親家庭學生的問題成因與轉化的策略研究》和《幼兒園生活化繪畫教學的實踐研究》等六個課題設計比較規(guī)范,目標比較明確,有理論支撐,有地方特色,材料齊全,得到專家贊賞,并同意結題.其他6個課題采用通訊結題方式結題.省外校的省陶研課題已向市陶研會申請延期結題.
今年6月底，經各校認真發(fā)動，積極推薦，教師積極撰寫教育教學論文191篇，經專家評審,一等獎21篇,二等獎76篇,三等獎86篇.并推薦獲獎論文參加蘇州市教育學會9月組織的論文評選活動.
下半年，已組織選送近兩百篇論文參加蘇州市陶研會組織的論文評選。
根據蘇州市教育學會《關于舉辦第三屆試題“命、解、評”教師團隊競賽的通知》，經研究并報區(qū)教育局領導同意，我會組織6校30個教師團隊90位老師報名參加初賽。去年10月中旬在蘇州新區(qū)一中29個團隊參加了決賽，結果獲得一等獎2個，二等獎12個，三等獎4個。
今年，蘇州市教育學會第四屆“試題‘命、解、評’教師團隊競賽”活動得到我區(qū)各校熱烈響應，又有高中數學、物理、化學、地理、生物五門學科29個團隊87位老師報名參加。結果獲得一等獎1個，二等獎7個，三等獎4個。
在去年我區(qū)省木瀆中學王紅霞老師獲得蘇州市教育學會“學科雙優(yōu)之星”（論文優(yōu)秀、教學優(yōu)秀）稱號后，今年我會又推薦木瀆實驗小學錢潔老師參評。她的教育論文獲得市學會一等獎，課堂教學也已得到市專家的肯定?，F市學會已發(fā)文確認她獲得“學科雙優(yōu)之星”（論文優(yōu)秀、教學優(yōu)秀）稱號。
根據蘇州市陶行知研究會的通知,我會組織度假區(qū)中心小學教科室主任蔣潔等3人參加”長三角”地區(qū)行知伴我成長論壇;藏書實驗小學副校長高柏青等5人參加省陶會第七屆”行知杯”優(yōu)秀論文頒獎大會暨行知伴我成長論壇.我會獲得省陶會第七屆”行知杯”優(yōu)秀論文評選組織獎。
根據中國陶行知研究會、陶行知教育基金會《全國陶研、陶基系統(tǒng)”陶行知教育基金杯”評優(yōu)工作方案》的精神和蘇州市陶行知研究會的部署,西山中學和我會共同提名,推薦顧坤明老師為優(yōu)秀陶研工作者候選人,并由區(qū)教育局上報材料。
年初，蘇州市陶行知研究會發(fā)文公布表彰上一年度蘇州市學陶的決定，我區(qū)越溪實驗小學、蘇州太湖國家旅游度假區(qū)中心小學、郭巷中心小學三所學校和寶帶實驗小學顧華、東山實驗小學夏云娟、木瀆實驗中學孫雅琴三位老師榜上有名。
6月底，根據蘇州市教育學會通知精神,并報告區(qū)教育局同意,推薦省木瀆高級中學等8所學校和我會為蘇州市教育學會先進集體，30位老師為蘇州市教育學會先進個人。12月21日,蘇州市教育學會在公示的基礎上,公布了“十二五”教育科研先進集體和先進個人名單，省木瀆高級中學、蘇苑高級中學、江蘇省吳中中等專業(yè)學校、迎春中學、城西中學、蘇苑實驗小學、寶帶實驗小學、木瀆實驗小學和我會均入先進集體行列，省木瀆高級中學宋雯婷等30位老師都是先進個人。
我會又申報省教育學會先進集體.目前正在審批之中。
根據20**你4月學會的章程和上級文件精神，我會向區(qū)教育局遞交了換屆的請示。我們將做好準備工作，以便產生新一屆學會領導班子，迎接“十三五”的新任務，為區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展作出新貢獻。
縣教育學會工作總結篇二十二
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這個學期，我充滿感激，也充滿迷惘，在眾里尋他千百度中，對湖嶺教育學區(qū)的教學工作多了一份從容和淡定，我很給力，做了一些教師說“好”的事?；叵胱约阂?guī)劃的一些事兒，落實的一些活兒，還得承蒙學區(qū)領導和同事的信任，感謝諸位校長的支持，也感謝所有教導主任的配合。總而簡述之，各項工作有條不紊，穩(wěn)扎穩(wěn)打，初見成效。
這些成績是對我工作最大的肯定，我很開心。
繼續(xù)推行教學常規(guī)督查制度，每個學期至少對每所學校教學常規(guī)檢查一次；嚴格執(zhí)行省教廳《關于切實減輕義務教育階段中小學生過重課業(yè)負擔的通知》的精神。
初中英語教學研討會（金川）；小學英語教學研討會（永安）；初中語文“同課異構”教學研討會（林溪）；初中體育教學研討會（桂峰）；初中科學教學研討會（鹿木）；初中數學教學研討會（溪坦）；小學數學教學研討會（芳莊）。8次活動，次次有專題，效果良好。
并對九年級適應性考試統(tǒng)一時間，調換監(jiān)考，集中改卷，全面分析。期末檢測工作已策劃妥當。
舉行湖嶺教育學區(qū)中小學音樂教師現場教學設計比賽。
1.教科研制度建設薄弱，需策劃好各校的教科研制度文化建設。
教學工作任重而道遠，有腰酸，有背痛，有花開，有碩果，吾將上下而求索，等待百花盛開之際，將是教育春天之時，我期待著這份大禮。
二〇一一年六月十日。
文章。
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縣教育學會工作總結篇二十三
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20xx年我會在縣科協、教育局的領導下，在市教育學會和縣民政局的具體幫助和各學校領導和全體會員的大力支持，認真貫徹上級教育部門的精神，扎實開展工作。根據學會20xx年。
工作計劃。
學會以積極推進我縣的新課程實驗重點提高會員的科研能力配合我縣的強師工程在會員中培養(yǎng)一批名師、強師、骨干教師為主要工作。積極開展群眾性的教育科研培訓和學術研討活動舉辦骨干教師培訓班邀請?zhí)丶壗處?、專家來善講學推動基礎教育改革實驗與教科研工作的不斷深化。加強縣級教育科研基地的建設積極做好教育思想和教育信息的傳播與交流工作為促進我縣的教育科研工作和教育發(fā)展為教育行部門的決策作出了應有的貢獻取得一定的成效。圓滿完成了上級學會和本學會的工作取得一定的成績現將20xx年所做的主要工作總結如下：
1、充分發(fā)揮行業(yè)學會的作用，參與教師專業(yè)資格評審和骨干教師的考核工作，為教育行政部門培養(yǎng)學科名師提供專業(yè)支撐。20xx年我會協助教育局職改辦組織會員中的學科專家，負責我縣中小學、幼兒園申報高級職稱教師的鑒定論文匯總上報工作，并與海鹽縣教育學會聯合，對晉升中級教師專業(yè)職稱的論文開展相互交流鑒定工作。
2、學會副會長、縣教育局吳重秋副局長多次到省內外作“生態(tài)德育”專題講座。
3、組織會員參加省、市教育行政部門和學會組織的各項培訓研討以及縣科協組織的學術活動，為會員提供各種專業(yè)學習的機會，不斷提高會員的教育理論科研水平和科研能力。
(1)4月組織嘉興市教科研地單位教科室主任，參加嘉興市教育學會組織的研修班學習。
(2)組織會員積極參加各級學會組織的科研成果評選活動，選送22篇論文參加嘉興市教育學會“扎實開展課改實踐，努力提高教育質量”專題研討，并選送一項優(yōu)秀成果送市學會參加嘉興市第13屆社會科學優(yōu)秀成果評獎。
4、為適應教育改革和教育發(fā)展的需求，學會與縣教研室聯合舉行多次專題論壇和研討會。
(1)為了更好地總結學校教學業(yè)務工作，相互借鑒學校之間的先進經驗和科學方法，探討后10%或7%學生各的轉化。11月8日，學會與縣教研室在西塘鎮(zhèn)下甸廟小學，組織舉辦主題為“教學管理和教學質量——論后10%或7%的轉化”第二屆小學教導主任教務工作論壇。
(2)為了提升我縣“校本教研”的整體水平，使各校的“校本教研”真正起到提升教師素質、提高課堂教學效率為目的，5月27日在魏塘鎮(zhèn)中心，11月24日在魏塘二小兩次開展了“校本教研”的研討觀摩活動。
(3)12月5日在大舜小學組織小學業(yè)務校長舉行“改進課堂教學，提高教學效率”專題研討交流研討會，交流研討如何改進課堂教學方法，以提高課堂教學的效率，使教學質量能有穩(wěn)定的提升。
5、學會和教研室聯合舉行我縣“中小學、幼兒園基礎教育改革”和“學科教學”優(yōu)秀專題論文評比活動，并積極組織會員參加省、市優(yōu)秀論文評比。
(3)在縣學會、教研室組織的專題優(yōu)秀論文評比工作中，共收到優(yōu)秀論文1665篇，經學科評審組嚴格認真的評審和學會終評組的審核，評出優(yōu)秀論文1353余篇。
為了使新的教育思想和教育觀念真正的落實到課堂教學中，落實到教與學的各個層面上，提升中小學、幼兒園老師的教育理論、業(yè)務素質和教學水平，縣教育學會與教研部門聯合邀請省內外特級教師、專家來我縣作講座，幫助老師提高教育理論和業(yè)務素質。
1、組織會員積極參加各級教研部門舉行的新課程教學實踐的培訓。
(1)20xx年學會與教研室聯合先后舉行4次初中、小學各學科新教材培訓活動，各學科結合新教材的特點進行了教學實踐的培訓，實現從理念到行為的跟進，參加培訓的共有5000多人次。
(2)組織高中學科老師參加省、市舉行的高中新課程培訓活動，共有900人次參加了各級學科培訓。
2、為解決新課程實驗中的一些難點問題，邀請專家來善舉行各類專題講座。
(1)為強化中小學體育教師的新課程的理念，提升教師在新形勢下的課堂教學意識。5月28日，特邀請浙江省特級教師董玉泉和浙江省教育廳教研室體育教研員余立峰老師，為。我全縣中小學100多名體育教師作《體育課堂教學問題研究和教學思考》專題講座。
(2)9月23日，浙江省特級教師錢金明先生來我縣，為小學科學教師把脈引路，共同研討“課堂活動細節(jié)”，我縣小學科學骨干教師60多人聆聽了專家的講座。
(3)9月22日，應嘉興市教科基地學校泗洲中學邀請，中科院院士高登義為泗洲中學師生作題為“知天知己，其樂無窮”專題科普報告，讓聆聽報告的師生在思考問題的過程中，共同感受了“知天知人”的樂趣。
科研基地是我縣教科研工作的骨干學校，課題研究是體現“以科研促教育”的具體表現。加強對科研基地學校的科研工作研討和經驗交流，提升我縣課題研究的質量和水平，是學會開展群眾性科研活動的主要工作之一，也是提高我縣教育科研工作，促進學校特色發(fā)展的重要工作。
1、加強教科基地的隊伍建設，為吸收更多的學校參與科研基地的隊伍中來，我會與教科規(guī)劃辦聯合對申報縣教科基地學校進行考核，批準了7所中小學、幼兒園為嘉善縣第六輪教科基地學校，目前我縣有嘉興市級教科基地學校13所，縣級教科基地學校22所。
2、為提高學校教科室主任的工作能力，5月21日舉行主題為“論學校教科室的職能”---嘉善縣市級教科研基地教科室主任論壇，來自全縣各中小學、幼兒園的教科室主任60余人參加此次活動。
3、與教科規(guī)劃辦聯合組織開展課題研討和教科骨干培訓。為了提高全縣廣大教師的課題研究水平，6月4日，由嘉善縣教科規(guī)劃辦組織的20xx嘉善縣教科研立項課題組長培訓活動在魏塘中學舉行，來自全縣中小學、幼兒園的159位課題組長參加了培訓。
4、我會與縣教研室9月23日，舉辦了“個人教學問題”專項課題知識培訓。本次培訓邀請了嘉興教育學院專門負責教科研管理的王羽左老師來我縣作專題報告。來自全縣各中小學、幼兒園的教務處主任、教科室主任、教研室全體人員共125人參加了培訓。
5、協助教科規(guī)劃辦做好各級各類教科研課題的申報、評審，成果的申報、評審工作。20xx年共有10項省級立項課題，其中7項為浙江省教育科學規(guī)劃課題，3項省教育廳教研室教研立項課題。40項嘉興市級立項課題，其中25項課題為嘉興市級規(guī)劃課題，15項課題為嘉興市個人教學專項課題。有160項課題被立為嘉善縣20xx年規(guī)劃課題，有二項課題成果獲浙江省基礎教育優(yōu)秀科研成果三等獎，有58項課題成果獲“嘉善縣第八屆教育科學研究成果獎”。
6、編輯出刊專題刊物。20xx年我會與教研室一起，對我縣的基礎教育改革經驗開展研討，在此基礎上編輯出刊了《教學管理和教學質量——論后10%或7%的轉化”----第二屆小學教導主任教務工作論壇》和《嘉善新課程》刊物，這兩本刊物匯編了我縣中小學開展新課程改革和后進生轉化工作的先進經驗，為學校開展展校本教研工作、為新課程工作的深入開展提供了很好的學習參考資料。
為了能對我縣的教育起到參謀的作用，我會堅持開展教育調研，了解教育中的重點、熱點問題。
1、為總結楊廟中學“輕負擔、高質量”先進經驗，4月和10月學會和教研室主任兩次到楊廟中學就學校管理、教師教學進行專項總結調研工作。
2、新課程實驗專題調研。學會與縣教研室共同合作，分別就新課程實驗中的：校本教研問題、教學評價、課堂教學有效性問題、學術學習方式改革問題等開展了6次專題教學調研活動。發(fā)現梳理以上問題的癥結，提出合理的建議和對策，指導幫助學校的老師組織開展校本教研活動，改進學生的評價方式，研究新課程課堂教學特點和方式，構建和完善校本課程，為我縣新課程的穩(wěn)步推進作出一定的貢獻。
3、為了深入了解新嘉善人子女學校的教學情況，學會與教研室聯合于5月29日和12月5日，分別到仁和學校和行知學校開展專題教學調研。通過聽課、備課本檢查、學生作業(yè)批改檢查以及召開學生、教師、學校領導座談會，對學校在教學管理等方面給予充分的肯定，各科教學，教材結構，教法等方面給予了必要的指導，同時對學校在備課、上課、作業(yè)、教導處的日常工作、老師的培訓、教師的福利待遇等方方面面情況提出了改進的建議。
4、繼續(xù)做好嘗試教學實驗學校的課堂教學調研工作，舉行嘗試教學現場觀摩研討活動。
1、更好地體現學會是群眾性學術團體的特點，鼓勵優(yōu)秀青年教師積極開展學術研究，目前縣教育學會有團體會員單位22個，個人會員共有442名，其中省級教育學會會員219名。
2、根據我會的特點和學會的章程，凡重大事情不定期、多形式的舉行學會理事會議，如學會2019年工作總結和20xx年市、縣學會的工作思路通過上網，傳達到每一位理事和會員。本年度共召開多形式的理事會2次。
3、配合學會副會長、教育局吳重秋副局長主持的全國教育科學規(guī)劃領導小組辦公室立項國家級課題《區(qū)域性中小學生態(tài)德育的研究與實踐》，學會成立了《中國·嘉善生態(tài)德育研究分會》。
4、開展教育科學研究專題學術報告活動下學校活動。輔導會員的課題研究和教科論文撰寫的需要，學會秘書處積極下校開展專題講座，各學校積極組織教師開展教科研的學習和研究活動。
5、加強教育科研課題的研究指導工作，注重課題研究的立項和過程管理，經常下校對市、縣立項的課題進行檢查指導。
6、根據嘉興市教育學會的工作布置，我會為各校征訂《中國教育學刊》共85冊，為學校教師開展教育科研和了解教育信息提供了很好的資料。
對照學會章程和上級教育行政部門對學會的要求，為更好地體現學會的群眾性學術團體作用，以適應當前教育改革工作的需求，還有很多工作需要改進。
縣教育學會工作總結篇一
上半年，我局緊緊圍繞縣委、縣政府的中心和教育局年度總體安排,全面貫徹落實“科教興縣”戰(zhàn)略，堅持“鞏固、發(fā)展、調整、提高”的原則，以“辦好人民滿意的教育”為目標，以加強師資隊伍建設、實施素質教育、打造平安校園為重點，大力推進教育改革與創(chuàng)新，使各項得到順利開展，為全年各項的順利完成奠定了扎實基礎?，F將有關情況如下：
一、上半年完成情況。
（一）、加強理論學習，推進學習型系統(tǒng)建設。
堅持理論學習與實踐相結合，集中學與自學相結合的原則，加強對政治理論學習的組織和領導，成立“學習型系統(tǒng)”創(chuàng)建領導小組，健全學習制度、讀書制度、培訓制度等，規(guī)范干部和師生員工的學習行為，使學習制度化、科學化、規(guī)范化。大力開展崗位培訓，掀起創(chuàng)建學習型單位、學習型家庭、爭當學習型個人的熱潮。胡錦濤書記“八榮八恥”發(fā)表后，我們及時組織機關干部認真學習，出版宣傳板報，張貼宣傳畫報，并組織人力到中小學校指導開展活動，使廣大師生了解“八榮八恥”精神實質，樹立社會主義榮辱觀。同時充分利用“周政治學習日”“業(yè)務學習日”等機會，組織機關人員認真學習全國、全區(qū)教育會議精神。通過學習，使大家清楚地認識到推進基礎教育發(fā)展的重要性，從而轉變教育觀念，增強做好教育的使命感和責任感。
（二）、加強師資隊伍建設，提高隊伍素質。
1、抓好中小學校長培訓，提升學校管理水平。我局把作為全縣中小學“校長建設年”，成立了領導小組，制定活動執(zhí)行方案，下發(fā)有關文件，明確職責和任務。202月23日組織全縣中小學校長參加“廣西中小學校長建設年啟動網絡視頻會議”，3月23日召開了“校長建設年”活動啟動會，對校長建設年活動作了全面的安排和部署。參加培訓的有全縣中小學（含村級完?。┬ｉL、教育局各股室領導共179人。縣委關副書記到會作指導，縣教育和科技局鐘寶昌局長作“校長行為與師資隊伍建設”專題講座。4月10日集中專家組成員學習有關文件，4月11―12日組織專家組成員到全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中學、中心校及部分村完小進行校長建設年第一階段的檢查、指導，并布置下一階段任務，要求：校長們認真研讀《中小學學校管理學習綱要》及《中小學校長規(guī)范管理達標評估指標體系》，并撰寫學習心得，努力將學校辦成規(guī)范化學校、特色化學校。5月12日，我縣中小學校長建設年專家組成員在縣職業(yè)技術學校召開第二次座談會。5月23日，專家組成員又在局師訓中心辦公室召開第三次座談會。6月19-23日在縣高級中學舉辦了第二期中小學校長培訓班，參加培訓人員130人。通過培訓和學習，極大地提高了全縣中、小學校長領導水平和管理水平。
2、強化教學管理提高教學質量。一是抓好中高考備考，力爭“兩考一測”面績再創(chuàng)新高。2、3月份共組織中高考備考會議5次，組織畢業(yè)班師生分析備考中存在的問題，探討對策，提高備考質量。二是開展中考科目大比武競賽活動和質量分析會，促進各學校均衡發(fā)展。三是強化新課程培訓，采取作報告、上示范課、談課改等形式，進行現身說教，使廣大教師開拓視野，樹立課改新理念，從而全力推進課程改革。四是組織課改骨干教師在全縣范圍內逐鄉(xiāng)逐鎮(zhèn)開展了“送教下鄉(xiāng)”示范觀摩調研活動，使廣大教師有一個面對面交流的機會，相互借鑒成功經驗，不斷改進教學方法和手段。五是組織中小學各學科教師參加“全區(qū)中小學課程改革探究教學經驗”論文評比活動，提高教師科研水平。
2008年，縣教育和科技局主要領導繼續(xù)親自抓教學、教研，注意培養(yǎng)培訓骨干教師，多種形式提高教師的業(yè)務水平，確保了教育質量連續(xù)上新臺階。2008年，我縣高考再創(chuàng)佳績，493名學生參加高考，考上第一批本科線8人，第二批本科線118人，第三批本科線101人，本科上線人數合計227人，首次突破二百人大關。
（三）、做好控輟保學，鞏固“普九”成果。
2008上半年，我局繼續(xù)狠抓控輟保學。首先是配合縣委、縣人民政府發(fā)出了《關于進一步做好控輟保學要求的通知》，堅持實行學生輟學情況匯報制度和責任追究制度；其次是建立縣直、鄉(xiāng)直各部門實行對口幫扶學校制度，把動員學生回校就讀作為這些單位和部門對口幫扶的第一任務。三是各校領導、老師、班干深入村屯動員學生回校就讀，落實人員分片包干，包戶到人，對輟學學生實行追蹤，摸清去向，及時動員回校。四是開展扶助貧困生活動，對家庭困難的學生的雜費實行減、免、緩，并發(fā)放免費教科書，且多方尋找單位和個人進行幫扶，支持困難學生完成學業(yè)。五是增強學校的吸引力，優(yōu)化育人環(huán)境，改變教學方法和教育手段，實施素質教育，幫助部分學生克服厭學、畏難情緒，采取一幫一的方法，轉化學困生。目前，小學階段鞏固率達。
99.5以上，初中階段鞏固率達95以上，全面鞏固了“普九”的成果。
（四）、籌措經費，改善辦學條件，推進“普實”開展。
2008年上半年，我局多方籌措資金190多萬元用于改善學校辦學條件，共實施項目7個，建筑面積約9100平方米?；I措資金70多萬元用于開展“普實”，完善學校的“八室”、“五室”建設?，F在，大部分中學、中心校的“八室”、“五室”等功能室齊全，村完小以上學?；緦崿F了樓房化?？h小和6所中心校已建起了綜合實驗室，74所村完小以上小學有41所落實了現代遠程教育工程項目設備，6所中學、10所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學完成實驗室成套設備安裝任務，“普實”進展順利。
（五）、依法治教，教育社會聲譽進一步提高。
1、加強教育宣傳，主動解決群眾關注的教育問題。積極參與“行風熱線”欄目，開展端正“政風行風”教育活動，設立熱線電話，堅持“真誠服務、傾聽意見、接受批評、查找不足、努力改進”的原則，精心組織、周密安排，爭取讓每一位關心教育發(fā)展的群眾都能得到滿意的答復。機關有關科室人員多次深入到學校調研，及時解答家長和社會關心的教育問題，讓家長和社會更多地了解教育、支持教育、關心教育。
2、規(guī)范學校收費行為，杜絕亂收費現象。我局將治理中小學亂收費作為行風建設的重點來抓，加大力度，狠抓落實。在嚴格執(zhí)行“一費制”收費辦法的基礎上，會同有關部門組成檢查組，聯合對中小學的收費進行了專項檢查，并要求各學校在學校醒目位置設置“一費制”收費項目和標準公示欄，廣泛接受社會監(jiān)督。上半年，各中小學沒有發(fā)生一起亂收費現象或行為。
3、嚴肅考風考紀，規(guī)范招生考試行為。制定下發(fā)了《2008年招生考試實施意見》，建立一整套完備、嚴密的程序，各類考試的各個環(huán)節(jié)都做到了公開、公正、公平。
4、進一步加強了機關作風建設。結合“八榮八恥”教育活動，完善局機關黨政各項制度，全面推行了政務公開和“首問負責制”。廣泛開展下基層調研活動，進一步提高機關人員的能力和水平。
（六）、創(chuàng)建平安校園，全面做好學校安全。
一是實行目標管理責任制。年初，我局分別與各中小學校簽訂了《安全穩(wěn)定責任狀》，要求各單位制定突發(fā)事故應急預案，將安全責任進行分解，逐級落實責任制，把安全責任落實到人。二是開展“安全教育活動月”活動。3月份，全縣中小學校通過講座、文藝晚會、知識競賽、安全演練等方式開展各種安全教育活動，提高師生的安全意識。三是加強學校安全教育。要求各學校安排一定的安全教育課時，對中小學生進行安全教育，提高學生的安全意識和自我保護能力，四是加強常規(guī)安全，經常對各中小學存在的安全隱患進行檢查，及時整改。先后會同有關部門對校園周邊環(huán)境進行治理，消除安全隱患。同時，與消防、交警部門聯合舉行“我與消防”、“關愛生命、安全出行”為主題的讀書征文活動，收到稿件521篇，其中獲自治區(qū)級獎勵1篇、市級獎勵16篇、獲縣級獎勵174篇。通過集中開展一系列創(chuàng)建平安校園活動，普及宣傳校園安全知識，增強了師生安全意識，提高了學生的自我防范能力和危險狀況下的自助自救能力，有效地遏止了重特大安全事故的發(fā)生，為青少年兒童健康成長創(chuàng)造了良好的環(huán)境和條件，為廣大師生生命安全提供了有力的保障，維護了教育大局的穩(wěn)定。
二、存在的問題。
1、部分村完小、教學點辦學條件不夠完善，一些寄宿制學校學生的住宿條件還需要進一步改善；部分村校的校舍還要進行維修、更新。
2、教師生活條件和辦公條件還十分簡陋。
3、教師整體素質、業(yè)務水平還有待提高。
4、由于縣財政困難,對教育投入不足，“普實”進展緩慢。
三、下一步打算。
1、堅決貫徹《國務院關于基礎教育改革和發(fā)展的決定》，《國務院關于進一步加強農村教育的決定》大力發(fā)展我縣基礎教育，使我縣基礎教育達到一個更高的水平。
2、加大教育經費投入，努力改善學校的辦學條件。加強中小學“八室”、“五室”建設，使中小學的功能室建設日臻完善，力爭年底通過自治區(qū)“普實”評估驗收。
3、抓好控輟保學，使普及程度達到更高的要求。
4、加大安全教育力度，確保全縣教育健康和諧發(fā)展。
5、繼續(xù)抓好校長建設年活動，提升中小學校長的'辦學水平和管理水平。
6、做好中小學校長任期考核和下一輪中小學校長競聘上崗。
金秀瑤族自治縣教育和科技局。
99.5以上，初中階段鞏固率達95以上，全面鞏固了“普九”的成果。
（四）、籌措經費，改善辦學條件，推進“普實”開展。
2008年上半年，我局多方籌措資金190多萬元用于改善學校辦學條件，共實施項目7個，建筑面積約9100平方米?；I措資金70多萬元用于開展“普實”，完善學校的“八室”、“五室”建設?，F在，大部分中學、中心校的“八室”、“五室”等功能室齊全，村完小以上學?；緦崿F了樓房化?？h小和6所中心校已建起了綜合實驗室，74所村完小以上小學有41所落實了現代遠程教育工程項目設備，6所中學、10所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學完成實驗室成套設備安裝任務，“普實”進展順利。
（五）、依法治教，教育社會聲譽進一步提高。
1、加強教育宣傳，主動解決群眾關注的教育問題。積極參與“行風熱線”欄目，開展端正“政風行風”教育活動，設立熱線電話，堅持“真誠服務、傾聽意見、接受批評、查找不足、努力改進”的原則，精心組織、周密安排，爭取讓每一位關心教育發(fā)展的群眾都能得到滿意的答復。機關有關科室人員多次深入到學校調研，及時解答家長和社會關心的教育問題，讓家長和社會更多地了解教育、支持教育、關心教育。
2、規(guī)范學校收費行為，杜絕亂收費現象。我局將治理中小學亂收費作為行風建設的重點來抓，加大力度，狠抓落實。在嚴格執(zhí)行“一費制”收費辦法的基礎上，會同有關部門組成檢查組，聯合對中小學的收費進行了專項檢查，并要求各學校在學校醒目位置設置“一費制”收費項目和標準公示欄，廣泛接受社會監(jiān)督。上半年，各中小學沒有發(fā)生一起亂收費現象或行為。
3、嚴肅考風考紀，規(guī)范招生考試行為。制定下發(fā)了《2008年招生考試實施意見》，建立一整套完備、嚴密的程序，各類考試的各個環(huán)節(jié)都做到了公開、公正、公平。
4、進一步加強了機關作風建設。結合“八榮八恥”教育活動，完善局機關黨政各項制度，全面推行了政務公開和“首問負責制”。廣泛開展下基層調研活動，進一步提高機關人員的能力和水平。
（六）、創(chuàng)建平安校園，全面做好學校安全。
一是實行目標管理責任制。年初，我局分別與各中小學校簽訂了《安全穩(wěn)定責任狀》，要求各單位制定突發(fā)事故應急預案，將安全責任進行分解，逐級落實責任制，把安全責任落實到人。二是開展“安全教育活動月”活動。3月份，全縣中小學校通過講座、文藝晚會、知識競賽、安全演練等方式開展各種安全教育活動，提高師生的安全意識。三是加強學校安全教育。要求各學校安排一定的安全教育課時，對中小學生進行安全教育，提高學生的安全意識和自我保護能力，四是加強常規(guī)安全，經常對各中小學存在的安全隱患進行檢查，及時整改。先后會同有關部門對校園周邊環(huán)境進行治理，消除安全隱患。同時，與消防、交警部門聯合舉行“我與消防”、“關愛生命、安全出行”為主題的讀書征文活動，收到稿件521篇，其中獲自治區(qū)級獎勵1篇、市級獎勵16篇、獲縣級獎勵174篇。通過集中開展一系列創(chuàng)建平安校園活動，普及宣傳校園安全知識，增強了師生安全意識，提高了學生的自我防范能力和危險狀況下的自助自救能力，有效地遏止了重特大安全事故的發(fā)生，為青少年兒童健康成長創(chuàng)造了良好的環(huán)境和條件，為廣大師生生命安全提供了有力的保障，維護了教育大局的穩(wěn)定。
二、存在的問題。
1、部分村完小、教學點辦學條件不夠完善，一些寄宿制學校學生的住宿條件還需要進一步改善；部分村校的校舍還要進行維修、更新。
2、教師生活條件和辦公條件還十分簡陋。
3、教師整體素質、業(yè)務水平還有待提高。
4、由于縣財政困難,對教育投入不足，“普實”進展緩慢。
三、下一步打算。
1、堅決貫徹《國務院關于基礎教育改革和發(fā)展的決定》，《國務院關于進一步加強農村教育的決定》大力發(fā)展我縣基礎教育，使我縣基礎教育達到一個更高的水平。
2、加大教育經費投入，努力改善學校的辦學條件。加強中小學“八室”、“五室”建設，使中小學的功能室建設日臻完善，力爭年底通過自治區(qū)“普實”評估驗收。
3、抓好控輟保學，使普及程度達到更高的要求。
4、加大安全教育力度，確保全縣教育健康和諧發(fā)展。
5、繼續(xù)抓好校長建設年活動，提升中小學校長的辦學水平和管理水平。
6、做好中小學校長任期考核和下一輪中小學校長競聘上崗。
金秀瑤族自治縣教育和科技局。
縣教育學會工作總結篇二
家庭教育、學校教育、社會教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。家教質量的提高，必將有力配合學校教育，促進孩子健康成長。為此，如何抓好家庭教育，提升家長的整體素質，進一步發(fā)揮學校、家庭、社會三位一體的育人威力，成為我校一直來不斷探索的課題。我校始終堅持認真貫徹實施國家及省、市、縣關于加強家庭教育工作的意見，以提高家長素質和更新家庭教育觀念為重點，以組織家長會、辦好家長學校等為載體，積極指導家長開展家庭教育，取得了一定的成效?，F將有關工作總結如下：
一、提高認識，加強領導，確保家庭教育工作組織落實。
1、家庭教育的重要性不容置疑，為此，學校高度重視，在各班成立了家委會，開展學校、社會、家庭三結合教育。學校始終堅持把家庭教育納入學校的整體計劃，作為一件大事來抓。學校領導與班主任、科任老師一起研究家教工作，召開年級組、班級的家教會議，并組織督促教師開展家教科研活動。
2、為加強對學校家庭教育工作的領導，學校成立了家庭教育領導小組，由黨支部書記、校長擔任組長，確定德育副校長具體分管家庭教育工作，由政教處具體抓，并建立了校、年級組及班級三級家長委員會，形成了學校校長室、政教處、班主任組成的三級領導機構，做到分工明確、責任到人。
3、辦好家長學校，由學校校長擔任家長學校校長，家委會主任、分管校長、各處室主任作為領導班子成員，以教學班為家長學習管理基本單位，以班級家委會主任擔任班長，班主任為輔導員，定期開辦家庭教育。
4、對班級的家庭教育工作大力支持，并積極予以指導。
二、健全制度，落實措施，規(guī)范家庭教育管理。
1、建立健全各項規(guī)章制度，做到工作開展有序，作長效機制的建立，為我校家庭教育工作有序運作打下了良好的基礎。
2、每年學校都制訂有家庭教育的工作計劃，出勤有點名，教學有計劃，講課有教案，活動有記錄，時間有保證。
3、健全家校聯系制度。堅持學校和家長之間實行“三互”（互訪、互勉、互諒）、“兩會”（家委會、家長會）制度，要求各班、各年級每學期召開家長會不少于1次，對學生中存在的問題及時與家長聯系、匯報。
三、多途徑探索，注重實效，提升家長的整體素質。
1、授課與家長會相結合。每次學?；蚰昙壗M開家長會，我們總是先安排一定的時間進行家教專題輔導，爭取家長聽得進，記得牢，達到認同與內化的境界，使家長既在家教的理論上得到提高，又了解到自己子女在校的表現，從而能更主動地與班主任交流意見，加強對子女的教育。
2、在組織家長上課的同時，通過家訪、接待來訪、電話咨詢、組織家委會會等形式，針對不同類型的學生，分別組織家教指導、咨詢活動，盡可能及時為家長解決家庭教育中出現的“個性”問題。
3、開發(fā)家長的教育潛能。學校定期召開家委會或家長會途徑對學校的批評意見和改進工作的建議。
通過廣泛的家庭教育，密切了家校聯系，提升了家長的自身素質，也大大提高了全體家長科學教子的自覺性和積極性，齊心協力配合學校教育，使學校形成良好的學風和校風，從而推動了學校素質教育的實施，促進我校教育質量的提高。
西戈壁鎮(zhèn)中心學校。
2013年12月。
縣教育學會工作總結篇三
教育都是從小抓起，在國內的教育中缺少一種教育，教會孩子分享。傳統(tǒng)的教學方式里面沒有，那我們怎么才能教會孩子這些呢？現在就進入今天的話題：教孩子如何學會分享。
一個樂于分享的人，自然能夠交到更多的朋友，更加受歡迎，擁有一個快樂人生!西方有句諺語“sharingiscaring”，意即“與人分享是關心照顧別人”。在西方社會學會與他人分享是一個小孩子從小就學習的美德，也是重要的社交能力之一。那么如何教育孩子學會分享呢?我們一起來探討。
教孩子學會分享小技巧。
現在，絕大多數家庭都是獨生子女家庭，孩子沒有同齡小伙伴，不管什么東西，包括吃的、穿的、用的、玩的，都是他一個人的，因此?！笆裁炊际俏业摹闭撬睦斫?。這無可非議，關鍵在大人，要創(chuàng)造機會讓他和別的小朋友一起玩，假日里帶孩子到親友家去串門，請有小孩的同事、朋友帶孩子到家里來做客，讓孩子把自己的玩具、圖書拿出來與小伙伴分享。開始一定很困難，次數多了，孩子不僅愿意拿出玩具和大家玩，而且會很高興。
一旦發(fā)現孩子表示出或做出慷慨的行為時，應該及時表揚。并且用一些辭匯如“分享”、“快樂”、“慷慨大方”等，讓他知道這是好行為，把分享看成快樂的事。
尊重孩子的意愿，不要期望太多。
家長要根據孩子的心理特點，給孩子成長的時間，永遠不要期望孩子在很短的時間內，變成一個又懂事又大方的乖孩子。他們的表現可能有時讓你感到欣慰，有時卻不盡理想。在要求孩子把玩具拿出來讓別人玩時，一定要使他有足夠的時間玩自己的玩具。承認孩子的所有權會使他感到分享是在他控制之下的。
讓孩子說出自己的感覺。
如果孩子們?yōu)橥婢甙l(fā)生爭執(zhí)。你要幫助他們搞清楚到底是怎么回事。如果是某個小伙伴拿著東西不放，你要給孩子解釋那個小家伙可能是怎么想的。比如你告訴他：“因為小強真的喜歡那個玩具，他現在不想讓別人玩?！绷硗?，也要幫助孩子把他自己的感覺說出來。如果他沒有表現得特別大方，要問問他是怎么回事?？赡苣銜l(fā)現他特別寶貝他的變形金剛，那是因為爺爺送給他的生日禮物。
其實孩子就是一張白紙，在上面寫什么取決于家長和老師，讓我們的孩子從小就學會于人分享，而不是占有。相信本文能帶給你啟發(fā)。
縣教育學會工作總結篇四
2016-12-26教育是一門大學問，也是一門藝術，更是一種生活。古時，就有眾多鴻儒大士提出“因材施教”、“溫故知新”、“循序漸進”等諸多延用至今的著名言論。而我們更是代代相傳著“孟母擇鄰”這種動人的故事。所以，家庭作為孩子人生的第一課堂，一種藝術化、生活化的教育是每一位家長必修的學問。
我有兩個孩子，相差七歲。當二寶兒剛剛在肚子里安家的時候，大寶兒就明確表示對此事的不理解。他問我：“媽媽，你已經有一個寶貝了，為什么還要一個，你是不愛我了嗎？”我告訴他：“當然不是，媽媽就是因為太愛你了，才要給你生個弟弟，他是能陪你一輩子的小伙伴。”大寶兒還是不理解：“那以后我的東西都要分給他一半嗎？”我又告訴他：“你的東西是要分給他一半，但他的東西也都會分給你一半?！?BR> 就這樣，二寶兒很快成為了家庭的一員，新生兒博得了大家更多的關注。大寶兒變得愛發(fā)脾氣，經常會提出“我也要吃奶”、“我也要和媽媽睡”之類無理的要求。我都答應他：“可以?。寢屖莾蓚€寶寶的，什么都要一起分享?！背粤藥状螖D出的奶，大寶兒從開始的新鮮感到后來覺得原來沒什么味道，漸漸自己就不要吃了。和我睡了幾晚，大寶兒發(fā)現小弟弟每晚都好折騰，睡不好，就又回到了自己的房間。
1有了弟弟的大寶兒變得更愛粘人，我就教他一起來照顧弟弟。洗奶瓶，扔尿不濕，洗澡之類，大寶兒都學會了去做。他也會問我：“媽媽，我為什么要照顧他呢？他也沒為我做過什么？”我告訴他：“弟弟現在什么都不會干，肯定幫你做不了什么。但你幫他的，媽媽都拍照片留證據了，等他長大時，你就拿著這些證據給他看，讓他做你的小跟班?！贝髮殐郝犃撕芨吲d，每天都會找點事做，問我：“媽媽，今天留證據了嗎？”我會經常和大寶兒一起看視頻和照片，告訴他：“看，這都是你和弟弟一起度過的快樂時光，等他慢慢長大，你和他一起分享這些快樂?！?BR> 2早上媽媽做錯了，為了彌補錯誤親手做了個新蛋糕，這回兄弟倆一起分享吧！”大寶兒笑了：“媽媽，你做的蛋糕也太丑了！”二寶兒聽哥哥這么說，也嬉皮笑臉地跟風：“媽媽你也太丑了！”
家庭生活就是一出戲，家庭教育更是重頭戲。這戲沒有既定的劇本，沒有固定的格局，有的只是家庭中每一個人的真情流露。只要我們多花一些心思揣摸父母這個上天賦予的角色，孩子們就會從中感受到更多愛的供養(yǎng)，我們的生活也會更加地精彩！
縣教育學會工作總結篇五
20xx年我會在縣科協、教育局的領導下，在市教育學會和縣民政局的具體幫助和各學校領導和全體會員的大力支持，認真貫徹上級教育部門的精神，扎實開展工作。根據學會20xx年工作計劃，學會以積極推進我縣的新課程實驗，重點提高會員的科研能力，配合我縣的強師工程，在會員中培養(yǎng)一批名師、強師、骨干教師為主要工作。積極開展群眾性的教育科研培訓和學術研討活動，舉辦骨干教師培訓班，邀請?zhí)丶壗處?、專家來善講學，推動基礎教育改革實驗與教科研工作的不斷深化。加強縣級教育科研基地的建設，積極做好教育思想和教育信息的傳播與交流工作，為促進我縣的教育科研工作和教育發(fā)展，為教育行部門的決策作出了應有的貢獻，取得一定的成效。圓滿完成了上級學會和本學會的工作，取得一定的成績，現將20xx年所做的主要工作總結如下：
一、發(fā)揮學會作用，開展群眾性學術研討活動：
1、充分發(fā)揮行業(yè)學會的作用，參與教師專業(yè)資格評審和骨干教師的考核工作，為教育行政部門培養(yǎng)學科名師提供專業(yè)支撐。20xx年我會協助教育局職改辦組織會員中的學科專家，負責我縣中小學、幼兒園申報高級職稱教師的鑒定論文匯總上報工作，并與海鹽縣教育學會聯合，對晉升中級教師專業(yè)職稱的論文開展相互交流鑒定工作。
2、學會副會長、縣教育局吳重秋副局長多次到省內外作“生態(tài)德育”專題講座。
3、組織會員參加省、市教育行政部門和學會組織的各項培訓研討以及縣科協組織的學術活動，為會員提供各種專業(yè)學習的機會，不斷提高會員的教育理論科研水平和科研能力。
(1)4月組織嘉興市教科研地單位教科室主任，參加嘉興市教育學會組織的研修班學習。
(2)組織會員積極參加各級學會組織的科研成果評選活動，選送22篇論文參加嘉興市教育學會“扎實開展課改實踐，努力提高教育質量”專題研討，并選送一項優(yōu)秀成果送市學會參加嘉興市第13屆社會科學優(yōu)秀成果評獎。
4、為適應教育改革和教育發(fā)展的需求，學會與縣教研室聯合舉行多次專題論壇和研討會。
(1)為了更好地總結學校教學業(yè)務工作，相互借鑒學校之間的先進經驗和科學方法，探討后10%或7%學生各的轉化。11月8日，學會與縣教研室在西塘鎮(zhèn)下甸廟小學，組織舉辦主題為“教學管理和教學質量——論后10%或7%的轉化”第二屆小學教導主任教務工作論壇。
(2)為了提升我縣“校本教研”的整體水平，使各校的“校本教研”真正起到提升教師素質、提高課堂教學效率為目的，5月27日在魏塘鎮(zhèn)中心，11月24日在魏塘二小兩次開展了“校本教研”的研討觀摩活動。
(3)12月5日在大舜小學組織小學業(yè)務校長舉行“改進課堂教學，提高教學效率”專題研討交流研討會，交流研討如何改進課堂教學方法，以提高課堂教學的效率，使教學質量能有穩(wěn)定的提升。
5、學會和教研室聯合舉行我縣“中小學、幼兒園基礎教育改革”和“學科教學”優(yōu)秀專題論文評比活動，并積極組織會員參加省、市優(yōu)秀論文評比。
(3)在縣學會、教研室組織的專題優(yōu)秀論文評比工作中，共收到優(yōu)秀論文1665篇，經學科評審組嚴格認真的評審和學會終評組的審核，評出優(yōu)秀論文1353余篇。
二、做好會員和教師的業(yè)務培訓，為他們的專業(yè)成長搭建平臺。
為了使新的教育思想和教育觀念真正的落實到課堂教學中，落實到教與學的各個層面上，提升中小學、幼兒園老師的教育理論、業(yè)務素質和教學水平，縣教育學會與教研部門聯合邀請省內外特級教師、專家來我縣作講座，幫助老師提高教育理論和業(yè)務素質。
1、組織會員積極參加各級教研部門舉行的新課程教學實踐的培訓。
(1)20xx年學會與教研室聯合先后舉行4次初中、小學各學科新教材培訓活動，各學科結合新教材的特點進行了教學實踐的培訓，實現從理念到行為的跟進，參加培訓的共有5000多人次。
(2)組織高中學科老師參加省、市舉行的高中新課程培訓活動，共有900人次參加了各級學科培訓。
2、為解決新課程實驗中的一些難點問題，邀請專家來善舉行各類專題講座。
(1)為強化中小學體育教師的新課程的理念，提升教師在新形勢下的課堂教學意識。5月28日，特邀請浙江省特級教師董玉泉和浙江省教育廳教研室體育教研員余立峰老師，為。我全縣中小學100多名體育教師作《體育課堂教學問題研究和教學思考》專題講座。
(2)9月23日，浙江省特級教師錢金明先生來我縣，為小學科學教師把脈引路，共同研討“課堂活動細節(jié)”，我縣小學科學骨干教師60多人聆聽了專家的講座。
(3)9月22日，應嘉興市教科基地學校泗洲中學邀請，中科院院士高登義為泗洲中學師生作題為“知天知己，其樂無窮”專題科普報告，讓聆聽報告的師生在思考問題的過程中，共同感受了“知天知人”的樂趣。
(4)我縣小學語文現代詩歌教學研討活動，11月5日在縣實驗小學舉行，來自全縣各小學的280余名教師觀摩了本次活動，教育局副局長、縣教育學會副會長吳重秋參加了上午的活動。國家級學科帶頭人、特級教師、杭州市拱宸橋小學校長王崧舟攜名師工作室成員一行12人應邀赴嘉善參加活動并作報告。
三、以市、縣教科基地為科研骨干，推動學校教科研工作的開展：
科研基地是我縣教科研工作的骨干學校，課題研究是體現“以科研促教育”的具體表現。加強對科研基地學校的科研工作研討和經驗交流，提升我縣課題研究的質量和水平，是學會開展群眾性科研活動的主要工作之一，也是提高我縣教育科研工作，促進學校特色發(fā)展的重要工作。
1、加強教科基地的隊伍建設，為吸收更多的學校參與科研基地的隊伍中來，我會與教科規(guī)劃辦聯合對申報縣教科基地學校進行考核，批準了7所中小學、幼兒園為嘉善縣第六輪教科基地學校，目前我縣有嘉興市級教科基地學校13所，縣級教科基地學校22所。
2、為提高學校教科室主任的工作能力，5月21日舉行主題為“論學校教科室的職能”---嘉善縣市級教科研基地教科室主任論壇，來自全縣各中小學、幼兒園的教科室主任60余人參加此次活動。
3、與教科規(guī)劃辦聯合組織開展課題研討和教科骨干培訓。為了提高全縣廣大教師的課題研究水平，6月4日，由嘉善縣教科規(guī)劃辦組織的20xx嘉善縣教科研立項課題組長培訓活動在魏塘中學舉行，來自全縣中小學、幼兒園的159位課題組長參加了培訓。
4、我會與縣教研室9月23日，舉辦了“個人教學問題”專項課題知識培訓。本次培訓邀請了嘉興教育學院專門負責教科研管理的王羽左老師來我縣作專題報告。來自全縣各中小學、幼兒園的教務處主任、教科室主任、教研室全體人員共125人參加了培訓。
縣教育學會工作總結篇六
根據《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》（人事部6號令）、《江蘇省事業(yè)單位公開招聘工作人員實施意見》和蘇州市委辦公室、市政府辦公室關于印發(fā)《蘇州市事業(yè)單位公開招聘工作人員暫行辦法》的通知（蘇辦發(fā)〔〕27號）有關規(guī)定并經蘇州市吳中區(qū)人民政府批準，20蘇州市吳中區(qū)教育局公開招聘中小學（幼兒園）部分學科教師351名。現將有關招聘事項公布如下：
一、招聘工作組織實施。
年蘇州市吳中區(qū)教育局公開招聘錄用新教師工作，由蘇州市吳中區(qū)教育局、區(qū)人力資源和社會保障局組織實施，區(qū)紀委、監(jiān)察局全程監(jiān)督。
二、招聘原則。
1．按需招聘的原則。從各校事業(yè)發(fā)展和教師需求的實際出發(fā)，確定招聘學科崗位及人數。
2．凡進必考的'原則。應聘教師職位的人員，必須參加我區(qū)統(tǒng)一組織的新教師應聘考試。
3．擇優(yōu)錄用的原則。按照招聘計劃和考試成績排名，依次擇優(yōu)錄取。
4．公開公正的原則。本次考試招錄工作的過程和結果均公開、公示，接受社會監(jiān)督。
三、招聘范圍和對象。
凡符合本次公開招聘的基本條件及招聘崗位所需的專業(yè)技能、身體條件等資格條件的人員，均可報名。
四、招聘崗位。
教師崗位總需求為：351個。其中：中學教師崗位87個，小學（幼兒園）教師崗位264個（詳見附件1：《招聘教師職位表》）。
五、招聘基本條件。
（一）具有中華人民共和國國籍，遵紀守法，品行端正，無犯罪記錄；并且具有履行崗位職責必備的身體條件和招聘崗位所規(guī)定的具體資格條件。
（二）擇優(yōu)選聘區(qū)內應屆優(yōu)秀畢業(yè)生。
1．2012屆吳中區(qū)籍生源具有學士學位的師范類本科畢業(yè)生和應屆全日制普通高校畢業(yè)的碩士研究生（就讀本科時專業(yè)必須為師范類）。
2．2012屆吳中區(qū)籍生源師范類大專畢業(yè)生（限報幼兒園）。
3．2012屆吳中區(qū)籍生源非師范類具有本科及以上學歷和相應學位的導游、酒店管理、財會、烹飪專業(yè)的畢業(yè)生（限報職業(yè)類學校）。
（三）廣泛招錄區(qū)外應屆優(yōu)秀高材生。
1．“985”工程院校適合擔任中小學語文、數學、英語、音樂等學科教學工作的應屆本科及以上畢業(yè)生。
2．“211”工程院校語文、數學、英語、音樂、學前教育等專業(yè)師范類本科及以上應屆畢業(yè)生。
3．蘇州大市戶籍音樂學科師范類應屆本科生、蘇州幼兒高等師范學校學前教育應屆大專畢業(yè)生。
（四）有關說明：
1．四星級高中原則上錄用“985”、“211”工程院校本科及以上學歷的應屆畢業(yè)生。
2．同等條件下，吳中區(qū)籍生源優(yōu)先。
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縣教育學會工作總結篇七
20xx年我會在縣科協、教育局的領導下，在市教育學會和縣民政局的具體幫助和各學校領導和全體會員的大力支持，認真貫徹上級教育部門的精神，扎實開展工作。根據學會20xx年工作計劃，學會以積極推進我縣的新課程實驗，重點提高會員的科研能力，配合我縣的強師工程，在會員中培養(yǎng)一批名師、強師、骨干教師為主要工作。積極開展群眾性的教育科研培訓和學術研討活動，舉辦骨干教師培訓班，邀請?zhí)丶壗處?、專家來善講學，推動基礎教育改革實驗與教科研工作的不斷深化。加強縣級教育科研基地的建設，積極做好教育思想和教育信息的傳播與交流工作，為促進我縣的教育科研工作和教育發(fā)展，為教育行部門的決策作出了應有的貢獻，取得一定的成效。圓滿完成了上級學會和本學會的工作，取得一定的成績，現將20xx年所做的主要工作總結如下：
一、發(fā)揮學會作用，開展群眾性學術研討活動：
1、充分發(fā)揮行業(yè)學會的作用，參與教師專業(yè)資格評審和骨干教師的考核工作，為教育行政部門培養(yǎng)學科名師提供專業(yè)支撐。20xx年我會協助教育局職改辦組織會員中的學科專家，負責我縣中小學、幼兒園申報高級職稱教師的鑒定論文匯總上報工作，并與海鹽縣教育學會聯合，對晉升中級教師專業(yè)職稱的論文開展相互交流鑒定工作。
3、組織會員參加省、市教育行政部門和學會組織的各項培訓研討以及縣科協組織的學術活動，為會員提供各種專業(yè)學習的機會，不斷提高會員的教育理論科研水平和科研能力。
(1)4月組織嘉興市教科研地單位教科室主任，參加嘉興市教育學會組織的研修班學習。
(2)組織會員積極參加各級學會組織的科研成果評選活動，選送22篇論文參加嘉興市教育學會“扎實開展課改實踐，努力提高教育質量”專題研討，并選送一項優(yōu)秀成果送市學會參加嘉興市第13屆社會科學優(yōu)秀成果評獎。
4、為適應教育改革和教育發(fā)展的需求，學會與縣教研室聯合舉行多次專題論壇和研討會。
(1)為了更好地總結學校教學業(yè)務工作，相互借鑒學校之間的先進經驗和科學方法，探討后10%或7%學生各的轉化。11月8日，學會與縣教研室在西塘鎮(zhèn)下甸廟小學，組織舉辦主題為“教學管理和教學質量——論后10%或7%的轉化”第二屆小學教導主任教務工作論壇。
縣教育學會工作總結篇八
臺州市現代遠程教育學會在“三個代表“重要思想的指導下堅持理論聯系實際和“百花齊放百家爭鳴”的方針積極開展現代遠程教育科學的研究探索具有中國特色的現代遠程教育規(guī)律為臺州市現代遠程開放教育的改革和發(fā)展作出了一定的貢獻。學會的工作主要圍繞以下幾方面展開：
一、組織建設。
臺州市現代遠程教育學會在xx年12月根據實際情況進行理事會人事調整之后，xx年沒有人事變動，機構健全，制度完善，理事會在工作中發(fā)揮了很好的組織作用。在保證常規(guī)工作開展的同時，也為全市遠程開放教育提供了很好的交流和發(fā)展的平臺。本學會配有會計和出納，財務管理明晰。整個學會機構的運轉非常正常。
xx年，學會對所有會員的檔案進行了重新登記整理，為127位會員頒發(fā)了會員證，明確會員的權利和義務；同時，本年度發(fā)展了三位新會員。在新老會員的共同努力下，臺州市現代遠程教育學會在臺州電大系統(tǒng)內，尤其在遠程教育領域中發(fā)揮著越來越重要的作用。
二、業(yè)務工作。
本學會致力于研究和探索廣播電視教育、遠程開放教育的發(fā)展規(guī)律，為廣播電視教育、遠程開放教育工作的改革和發(fā)展提供理論指導，針對我市廣播電視教育、遠程開放教育工作的新情況和新問題，組織進行調查研究，并提出改革和發(fā)展廣播電視教育、遠程開放教育的建議和報告。xx年是臺州電大的學風建設年，也是臺州電大遠程開放教育面臨考驗的一年。在切實搞好教學，提高教育質量，抓好學風建設的基礎上，我們注重將經驗上升為理論，以求為遠程開放教育的可持續(xù)發(fā)展提供指導。
1、發(fā)表論文在教學活動過程中，學會的每一個成員牢固樹立“科研興教”的信念，一方面在實踐中作出各種積極、有益的.嘗試和探索，另一方面，更注重總結經驗，成果不斷。xx年，學會會員在各級刊物上公開發(fā)表論文二十多篇，在遠程開放教育理論創(chuàng)新和實踐嘗試以及各門學科的建設方面都作出了許多有益的探索。
承擔的浙江省現代遠程教育學會xx年度《開放教育中文專業(yè)實踐教學模式的設計》等六項重點立項課題都在有條不紊且富有成效地開展著，在年底，各項課題的負責人參加了由省學會組織的課題結題準備會議，現六項課題都正在提交材料準備結題的過程中。另外，由臺州電大蔡靜主持的《開放教育學生學業(yè)成就評價方式的探索與革新》和浙江電大玉環(huán)分校李伯俊主持的《縣域教育信息網建模的實踐與研究》，這兩項課題于xx年初被立項為浙江省教育科學年度規(guī)劃課題，本年底兩項課題都按時上報結題材料，如期通過專家鑒定并同時獲優(yōu)秀結題獎，這兩項課題的成果為現代遠程教育實踐提供了一定程度上的理論借鑒和指導。
3、科研制度為促進臺州電大系統(tǒng)科研工作的進一步發(fā)展，激勵更多的教師投身科研領域，由臺州市現代遠程教育學會理事提議，于xx年底起草了《臺州廣播電視大科研工作獎勵辦法（討論稿）》、《臺州廣播電視大學科研工作考核辦法（討論稿）》和《臺州廣播電視大學科研經費使用辦法暫行規(guī)定》等一系列文件，思想匯報專題為提高這些制度的可行性，我們沒有馬上發(fā)文，而是充分發(fā)揮民主集中制的原則，讓每一位教師參與制度的討論和修改過程，目前，這些制度正在進一步完善等待出臺中。
縣教育學會工作總結篇九
5、協助教科規(guī)劃辦做好各級各類教科研課題的申報、評審，成果的申報、評審工作。20xx年共有10項省級立項課題，其中7項為浙江省教育科學規(guī)劃課題，3項省教育廳教研室教研立項課題。40項嘉興市級立項課題，其中25項課題為嘉興市級規(guī)劃課題，15項課題為嘉興市個人教學專項課題。有160項課題被立為嘉善縣20xx年規(guī)劃課題，有二項課題成果獲浙江省基礎教育優(yōu)秀科研成果三等獎，有58項課題成果獲“嘉善縣第八屆教育科學研究成果獎”。
6、編輯出刊專題刊物。20xx年我會與教研室一起，對我縣的基礎教育改革經驗開展研討，在此基礎上編輯出刊了《教學管理和教學質量——論后10%或7%的轉化”----第二屆小學教導主任教務工作論壇》和《嘉善新課程》刊物，這兩本刊物匯編了我縣中小學開展新課程改革和后進生轉化工作的先進經驗，為學校開展展校本教研工作、為新課程工作的深入開展提供了很好的學習參考資料。
四、深入學校開展教學調研工作。
為了能對我縣的教育起到參謀的作用，我會堅持開展教育調研，了解教育中的重點、熱點問題。
1、為總結楊廟中學“輕負擔、高質量”先進經驗，4月和10月學會和教研室主任兩次到楊廟中學就學校管理、教師教學進行專項總結調研工作。
2、新課程實驗專題調研。學會與縣教研室共同合作，分別就新課程實驗中的：校本教研問題、教學評價、課堂教學有效性問題、學術學習方式改革問題等開展了6次專題教學調研活動。發(fā)現梳理以上問題的癥結，提出合理的建議和對策，指導幫助學校的老師組織開展校本教研活動，改進學生的評價方式，研究新課程課堂教學特點和方式，構建和完善校本課程，為我縣新課程的穩(wěn)步推進作出一定的貢獻。
3、為了深入了解新嘉善人子女學校的教學情況，學會與教研室聯合于5月29日和12月5日，分別到仁和學校和行知學校開展專題教學調研。通過聽課、備課本檢查、學生作業(yè)批改檢查以及召開學生、教師、學校領導座談會，對學校在教學管理等方面給予充分的肯定，各科教學，教材結構，教法等方面給予了必要的指導，同時對學校在備課、上課、作業(yè)、教導處的日常工作、老師的培訓、教師的福利待遇等方方面面情況提出了改進的建議。
4、繼續(xù)做好嘗試教學實驗學校的課堂教學調研工作，舉行嘗試教學現場觀摩研討活動。
五、學會的自身建設及其他主要工作：
1、更好地體現學會是群眾性學術團體的特點，鼓勵優(yōu)秀青年教師積極開展學術研究，目前縣教育學會有團體會員單位22個，個人會員共有442名，其中省級教育學會會員219名。
2、根據我會的特點和學會的章程，凡重大事情不定期、多形式的舉行學會理事會議，如學會工作總結和20xx年市、縣學會的工作思路通過上網，傳達到每一位理事和會員。本年度共召開多形式的理事會2次。
3、配合學會副會長、教育局吳重秋副局長主持的全國教育科學規(guī)劃領導小組辦公室立項國家級課題《區(qū)域性中小學生態(tài)德育的研究與實踐》，學會成立了《中國·嘉善生態(tài)德育研究分會》。
4、開展教育科學研究專題學術報告活動下學校活動。輔導會員的課題研究和教科論文撰寫的需要，學會秘書處積極下校開展專題講座，各學校積極組織教師開展教科研的學習和研究活動。
5、加強教育科研課題的研究指導工作，注重課題研究的立項和過程管理，經常下校對市、縣立項的課題進行檢查指導。
6、根據嘉興市教育學會的工作布置，我會為各校征訂《中國教育學刊》共85冊，為學校教師開展教育科研和了解教育信息提供了很好的資料。
7、積極做好嘉善縣教育學會第七屆代表大會的籌備工作。
對照學會章程和上級教育行政部門對學會的要求，為更好地體現學會的群眾性學術團體作用，以適應當前教育改革工作的需求，還有很多工作需要改進。
縣教育學會工作總結篇十
20xx市教育學會在各級主管部門的領導下，認真踐行科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以提高工作實效性為重點，堅定不移地實施市委、市政府提出的“科教興市”和“人才興市”戰(zhàn)略，積極發(fā)揮學會指導、協調、服務教學的職能作用，創(chuàng)新工作機制，提升教師素質，加強科學研究，推進校本革命，創(chuàng)建高效課堂，完成了本年度的各項工作目標和任務，現總結匯報如下：
今年，市教育學會、教育局成功申報和承擔了河北省縣域基礎教育教學改革綜合實驗項目，我們以“縣域三級課程優(yōu)化組合研究”為突破口，全面啟動了“教師專業(yè)化成長的管理與培訓”、“教研組織和活動模式”、“有效教學、有效學習策略的理論與實踐”、“高中課程改革的理論與實踐”、“幼兒教育存在問題及其對策”、“農村低齡住宿生學校生活與存在問題”等7個研究項目，同時，根據我市實際，又確定了“職業(yè)高中教育教學改革與發(fā)展機制研究”。確定了40所實驗校，組建了研究團隊，實施了全程管理，現已制定了48個研究方案，舉辦實驗啟動論證會，開展了**市實驗區(qū)教育教學現狀調查研究，為學校布局調整、教育質量提高等教育決策提供理論依據和實踐基礎，取得了一定的階段性成果。
開展了新課程改革培訓，組織部分校長、教師先后到山東、上海等地學習考察。同時邀請全國教育專家、課改實驗校校長進行了專題講座；開展了國家課程計劃的執(zhí)行現狀研究，了解了學校對國家課程執(zhí)行情況，找出了問題癥結，研究了相關政策，確保了國家課程開齊、開足和開好。同時，加強了校本課程的研究，重點開發(fā)《太極拳》、《書法》、《國學》等校本課程，開發(fā)了一套符合地域特色的系列化校本課程材料，先后在實驗小學、實驗中學、陽邑鎮(zhèn)南西井中心小學等校召開了課改研討會，分別召開初中、小學校長論壇，推進了課程改革向縱深發(fā)展。
針對課堂教學“高耗低效”、學生課業(yè)負擔過重的問題，深入了開展教師、教研教改、課堂教學“三大革命”，組織會員深入學校，傾聽教學意見，展開教學對話，舉辦專題講座，隨堂聽課評課，開展專題培訓活動，及時發(fā)現、解決課堂教學的.新問題，做好指導工作。先后編寫“通案”3萬余節(jié)，制作優(yōu)質課堂教學錄像120節(jié)，同時開展了“走進名師課堂隨筆征文”活動，組織教師觀摩名優(yōu)教師課堂教學實錄，通過“觀一觀、議一議、仿一仿、創(chuàng)一創(chuàng)”等過程，廣泛開展反思和評議，與名師的課堂教學找差距，收到征文560多篇，促進了教師更新教學理念，初步改變了當前教學中存在的觀念落后、方法陳舊、效率不高的現狀，提高了課堂教學水平。
加強了“xx”立項課題的過程管理，對承擔的河北省教育學會10項科研規(guī)劃課題，進行了階段總結，聽取了課題負責人情況匯報，觀摩實驗教師專題研究課，查看課題研究檔案資料，并在研究方法上給予幫助和指導。同時優(yōu)化成果管理。認真總結研究成果，今年，有四項教育科研成果獲河北省第五屆教學成果獎，三項科研成果獲邯鄲市教學成果獎。同時，通過辦好學會內刊《**教育》，開展報告會、展示會、觀摩課、研討會等方式，促進了科研成果的轉化，提高了研究的效益。
縣教育學會工作總結篇十一
一年來，xxxx教育學會的各項工作得到了區(qū)教的熱情關心和力支持，特別是得到了掛靠單位房山進校的精心呵護，得到了各教學研究會的積極配合和基層學校領導和廣會員的力支持和密切配合。讓我們以熱烈的掌聲向關心支持學會工作的領導、各研究會的同志，以及所有為學會工作做出努力和貢獻的同志表示衷心的感謝！
由于年齡關系，副會長趙金成同志，秘書長金守振同志將從學會的領導崗位上退下來了，兩位老同志多年來為學會的工作殫精竭慮，任勞任怨，做了許多卓有成效的建設性的工作，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示衷心的感謝并祝他們以后的生活更加充實、更加幸福，同時也希望他們一如既往的關心學會的工作！
xxxx教育學會以“三個代表”重要思想為指導，認真學習和落實區(qū)教“1123”工作思路，圍繞區(qū)教年度工作重點，廣泛開展教育科學研究、教育實驗、教育科學普及和教育學術交流活動，在為區(qū)教決策服務，為課程服務，為教師發(fā)展服務，為繁榮教育科研服務方面發(fā)揮了積極的作用。
一、組織建設。
xxxx年1月15日，xxxx教育學會在良鄉(xiāng)召開了第四屆理事會第二次全體理事會。新任會長顧成強同志重申了教育學會辦會宗旨、任務及作用，秘書長金守振同志匯報了05年的主要工作及06年工作要點。
為了整合人力物力，xxxx年9月秋季開學后，xxxx教育學會和區(qū)教科所合作辦公，學會的職能作用進一步得到增強。
截止到12月底，已經有17個學科研究會完成了換屆工作，有三個學科研究會也準備在近期完成換屆工作。另有一個心理研究會已經做好成立籌備工作，請本屆理事會審議批準。
xxxx年區(qū)教育學會新發(fā)展會員300余名，現共有會員1600余名，是區(qū)教育學會擁有會員總數最多的時期。
二、主要學術活動。
1、4月13日，xxxx教育學會組織召開了20xx年學術年會。市教育學會會長倪傳榮先生出席會并作了重要講話。會上表彰了20xx年學會工作先進集體，先進研究會、先進個人，優(yōu)秀會員及優(yōu)秀論文作者。優(yōu)秀論文作者和優(yōu)秀課題負責人在會上做了交流。200多名干部教師代表出席了會。
2、今年是“十一五”開局之年。以教育學會的名義，全區(qū)一次性有8項市級學會課題被批準立項。在課題申報、立項和開題論證過程中，區(qū)教育學會做了量的工作。3、4月份，組織有關學校參加了市教育學會課題培訓和輔導，5、6月份分別在良鄉(xiāng)中心校、韓村河中學、良鄉(xiāng)四中、良鄉(xiāng)附中召開了小型的研討會，就如何撰寫課題申請書及修改變更課題名稱等問題進行了研討。910月份，區(qū)教育學會分別在良鄉(xiāng)附中、良鄉(xiāng)二小、韓村河中學、良鄉(xiāng)二小、良鄉(xiāng)中心校、良鄉(xiāng)中心校、房山進校召開立項課題開題論證會。先后聘請裴娣娜、雷勵、朱懋勛、閔樂夫、楊文榮、陶禮光、沈一民等專家來我區(qū)進行指導。專家們對我區(qū)學會課題給予了很高的評價，一致認為選題有價值，針對性和可操作性強，開題論證報告論證充分、概念界定準確，報告撰寫規(guī)范。專家還從不同側面提出了建設性的意見。
3、組織學用《xxx教育叢書》是區(qū)教育學會一項常規(guī)的重要工作。5月份，區(qū)教育學會通過房山進校網站向全區(qū)中小學進行一了次有關學用叢書的問卷調查，并在暑假里寫出了調查分析報告。秋季開學后，根據進?！绊椖抗芾恚蝿镇寗印惫ぷ髂Ｊ降囊?，確定了“以提高xxxx中小學學用《xxx教育叢書》實效性研究”為研究專題，并確定了八所學校為實驗基地校。制定了專項實施方案。半年里，區(qū)教育學會組織專人深入八所學校聽課、與所在學校相關干部教師進行座談230多人次，查看了教師們的量的讀書筆記、心得體會，學校的專題研究計劃等文字資料。經過調研，我們了解到一線教師的實際需求，總結了多年來的成功經驗，找到了今后的努力方向，為進一步開展好此項工作奠定了基礎。
夏光月老師先后在xxx市叢書辦召開的區(qū)縣聯絡員工作會上和xxx市教育學會召開的《xxx教育教學研究》工作會上代表xxxx教育學會作典型發(fā)言，介紹了xxxx學用《xxx教育叢書》的經驗。受到了xxx市教育學會領導和市叢書辦領導的一致好評。xxxx教育學會的作法和經驗還以簡報的形式在全市范圍內宣傳推廣。
4、一年一度的學術論文征集和評選工作是區(qū)教育學會的重頭戲。截止到目前，已經收到論文20xx多篇，是歷年征集學術論文篇數最多的一年。寒假前準備召開評會，布置論文評審工作。此項工作已經準備就緒。
5、組織全區(qū)中小學干部教師及進校教研員積極參加《中國教育報》、，《人民日報》舉辦的現代教育理論與實踐征文評比賽活動。到目前為止，僅不完全統(tǒng)計，經區(qū)教育學會推薦的參賽論文總獲獎篇數為326篇，其中一等獎56篇，二等獎13篇，三等獎10多篇；還有一些論文的評審結果還沒有揭曉。我區(qū)教育學會的工作得到了《中國教育報》“現代教育理論與實踐論壇”組會和專家的一致好評。夏光月同志還被《中國教育報刊社》培訓中心聘為組會編。
1、完成了xxxx年區(qū)民政局社團辦的年檢工作及組織機構代碼的年審工作。
2、完成了xxx年xxx市教育學會主辦的《xxx教育教學研究》?？恼饔喒ぷ?。全區(qū)征訂總數為599份，是全區(qū)征訂數最多的區(qū)縣之一。
3、積極配合區(qū)教，順利完成了《xxx市百名杰出校長、園長》的提名推薦和申報工作。有11名校長、2名園長作為侯選人，現已上報《現代教育報》組會。
4、組織中小學干部和教師參加了中國教育學會舉辦的第十九次學術論文評選活動，參評教師的獲獎結果已經在中國教育學會的官方網站上公布。
5、受區(qū)教托組織了中小學干部教師參加了由中國教育學會、中國教育報、中國倫理學會主辦的“全國中小學思想道德建設優(yōu)秀成果展評暨第五屆小公民道德建設實踐創(chuàng)新活動”。我區(qū)上報的成果富有創(chuàng)新性，獲獎率極高。xxxx教榮獲優(yōu)秀組織獎。
6、8月份，區(qū)教育學會組織我區(qū)中小學干部教師和進校部分教研員參加了xxxx科協舉辦的主題為“提高全民科學素質，創(chuàng)建創(chuàng)新型國家”的科技交流學術月活動，評選結果尚未揭曉。
7、9月份，區(qū)教育學會和教科所合作，參加了xxxx科協舉辦的科普宣傳日活動。區(qū)教育學會三位教師會同心理教研室及中小學心理健康教師4人，在良鄉(xiāng)昊天文化廣場開展了“心理健康咨詢活動”，現場答疑二十多人次，發(fā)放心理健康知識宣傳材料500多份。本次活動得到了xxxx、區(qū)政府和房山科協相關領導的表揚，肯定了xxxx教育學會“帶了個好頭，做了很有實效的工作，今后應充分發(fā)揮教育的行業(yè)優(yōu)勢，把心理建康工作做強作，多為社會承擔一份責任”。
8、10月份，區(qū)教育學會和教科所合作，聯合組織了全區(qū)主管教育科研工作的干部教師參加了“十一五”科研選題與立項課題開題論證培訓會，參加人員300多名。
9、組織相關學校和教師參加xxx教育學會舉辦的各種學術交流活動。
10、完成了xxxx年度個人會費的收繳工作。
以上總結，不妥之處，敬請領導和各位理事批評指正。
縣教育學會工作總結篇十二
光陰荏苒，日月如梭，工作總結又來，下面就為大家?guī)砹藢W校教育學教學工作總結和個人教育學教學工作總結，歡迎大家閱讀教育學教學工作總結范文!
20xx年學年度工作即將結束了。
本學期認真落實了鎮(zhèn)小學中心校的工作目標和本校的教育教學工作計劃，繼續(xù)突出抓好教學這一中心工作，重心工作，圓滿地完成了上級交給我校的“四配套”工程的實施工作。
全體教師同心同德，與時俱進，較好的完成自己的教育教學任務。
本學期我校主要做好了以下幾方面的工作：
一、以德為冠，全面落實德育工作。
本學期我們校組織全體教師重溫了xxx總書記“三個代表”的理論及胡錦濤總書記在20xx年教師節(jié)會議講話，胡總書記的講話精神是我們做好當前教育教學工作的理論依據，是提高教育教學質量的保證，學習時間周周得到落實，我校采取集體學習和分散學習相結合的方法，每周堅持集中學習2小時，其余時間自學，邊學習邊寫心得體會，每人本學期不少于18次。
通過學習增強了教師的使命感和責任感，培養(yǎng)了教師創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力、主人翁意識和育人意識。
德育工作是學校的首要工作，為加強教師的職業(yè)道德教育，培養(yǎng)學生誠實守信，做頂天立地的好少年，突出抓好《小學生手則》和《小學生日常行為規(guī)范》的學習，具體的做法是：
1、xx大前組織教師認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強教育，并將規(guī)范的內容進行細化考核。
2、嚴格升降國旗制度，充分利用國旗下講話，對學生進行愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)、愛社會主義教育，教育學生誠實守信，做一個誠實守信的好學生。
3、充分利用班會、校會，落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，本校在10月28日開展了一次《小學生日常行為規(guī)范》講座。
11月初我校舉行了
“感恩”活動演講比賽。
4、學校舉行了豐富多彩的課外活動。
舉行了跳繩、踢毽子、拔河、冬季長跑等比賽。
讓學生參加一次次有意義的課外活動，受到一次集體主義教育，培養(yǎng)學生吃苦耐勞、團結合作的精神，同時鍛煉了學生的體能。
5、安全工作常抓不懈，20xx年9月5日，我們校開展了一次法制安全講座，教育學生平時要自我保護，提高了學生安全自我防范能力，特別是家長不在的時候，學生要有自我保護意識，不做一些危險的事情。
同時又利用板報、班會、校會等各種形式對學生進行安全教育。
二、加強常規(guī)管理，圓滿地完成了上級交給我校的“配套”工程的實施工作。
1、抓好教育管理。
本學期對教師業(yè)務提出的新要求，要求教師將新要求落實到工作的實處，教師要不斷主動的“充電”，研究教學新方法，走自己的路子，形成自己的教學風格，本學期我校有2名同志在讀大專，2名教師讀本科，1名同志參加了銅山縣英語教師的脫產培訓，這樣為暑后全面開設小學英語奠定了基礎。
開展讀一本教學專著的活動，邊讀邊寫體會，每周不少于1000字，裝入個人檔案袋，充實了教師的業(yè)務基礎，朱曉敬教師的讀書筆記質量較高，體會較為深刻。
課堂教學是教學的主陣地，本學期我們校真正落實了“上課七反對”制度，切實提高了課堂教學的實效，向40分鐘要質量。
通過聽課評課，使每位教師都能取長補短，把新課標、新理念落到實處。
檢查評比是實施教學管理過程中的重要一環(huán)，業(yè)務主任兩周一檢查教師備課作業(yè)，發(fā)現問題及時整改，并將每次的檢查結果進行量化積分，作為年終考核的依據。
2、堅持集體備課制度，每次集中備課定中心發(fā)言人，根據本校教科研課題定內容，定教材，使集體備課真正能成為提高教師業(yè)務素質的方法。
3、認真組織質量抽測。
教學質量是學校的生命，10月份我學校六年級骨干教師有病請病假，朱小靜、王霞光兩位老師在自己課務重的情況下，勇挑重擔分別臨時擔任英語、語文的教學任務，為我們參加鎮(zhèn)六年級第一次月統(tǒng)考取得了較好的成績奠定了基礎，為有利于更好地下一步進行教學，通過月考分析找出自己在教學中存在的問題，并在全體教師會上認真地剖析不利因素。
今年的期中統(tǒng)考中我校有五個全鎮(zhèn)第一，(全鎮(zhèn)共20個第一我校占四分子一)分別是以年級語文，四年級數學，四年級英語，五年級數學，六年級數學。
一個全鎮(zhèn)第二，在我校一共十個教師(兩個代課教師)情況下我校取得了如此驕人的教學成績，這也是全體教師付出辛勤的汗水的具體的結果。
4、抓好教師管理。
每周周一召開教師會，對教師進行職業(yè)道德教育，認清當前的教育形勢，樹立競爭意識，平時學校領導經常帶頭遵守學校的考勤制度，外出開會、辦事盡早、盡快回校后將功課及時補上，教師每天必須在規(guī)定的時間內到校，任何人不準隨便缺課，有事要請假，每周公布一次教師出勤情況，并納入了校對人的考核。
5、為提高學生的閱讀能力，開學初，我們在小學中心校的指導下，成立了校閱讀領導小組，同時制定了校閱讀計劃，為了實施這一計劃：首先我校先在校園內營造閱讀氛圍，讓每面墻都凸現閱讀特色，其次在班內布置了“美文誦讀”、“英語天地”“習作欣賞”“古詩欣賞”。
第三建立班級圖書角，讓全體學生都捐5本書放在圖書角，真正達到資源共享，第四我們讓每位教師都利用自身的特長上一節(jié)閱讀課。
小學中心校的領導在閱讀檢查中一致認為我校工作踏實認真，取得了一定的成效。
6、“四配套”工程是我們省教育工作的系統(tǒng)工程，關系到我們校今后的教育、教學發(fā)展，因此我們必須辦好這件好事。
為迎接省“四配套”工程驗收，我們校朱曉靜、王俠光、張磊、張賢四位位老師起早貪黑的在分擔的科室教室里按上級的要求工作，放棄了兩個星期天休息的時間，從不叫一聲苦，一聲累。
特別是朱曉靜、楊瑩、王俠光等幾位老師為了不耽誤白天的正常的'教學工作，為了不耽誤“四配套”的進度這幾位教師充分利用晚上加班加點，那幾天天氣特別的冷，幾位教師不顧寒冷一直工作到近十點才會家，這種愛崗敬業(yè)的精神值得我們學習，(眾所周知我校在職教師8人，當時一人病假，去實施具體工作的教師就更少了)
7、加強安全教育，做到警鐘長鳴，常抓不懈。
安全工作是學校工作的重中之重。
要求師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強安全防范意識，堅持誰班的學生誰是第一責任人，放學路隊哪隊學生出問題，由包隊教師負責，學校領導經常檢查校園的安全隱患，及時上報檢查情況，我校實行關大門封閉式的學生管理方法，對往來人員要登記入冊，本學期我校沒有一起學生事故的發(fā)生。
沒有一起失盜現象，確保了學校師生的人身安全，確保了國家的財產不受損失。
8、后勤管理進行了從嚴要求，按上級指示做，有事先申請，精打細算，把錢用在刀刃上。
本學期我校學生收費嚴格按上級的要求，不亂收亂支，做到收費公開，接受社會的監(jiān)督。
把特困學生免的課本費及時送到家長們的手中，使他們感受到黨的關懷，黨的溫暖。
三、以科研為龍頭，促進學校教學的整體工作
1、開展教師讀書活動，提高教師理論素養(yǎng)。
只有不斷的學習，才能不斷的更新教育觀念。
2、開展五個一學習，人人做研究型的教師
我校教師人人讀了一本教育理論書籍，記了一本學習筆記，做了一項小課題研究，開了一次研究課，寫了一至兩篇教育論文。
在此基礎上，人人參與寫《教師專業(yè)日記》，真實詳細的記錄了教學中的所見、所聞、所感。
本學期我校教師寫教育、教學論文達10余篇。
3、教育科研“手拉手”，以科研興校
10月份，我校教師到鄭集實驗小學、柳新實小、馬坡小學、何橋小學、參加了聽課共派出30多人次。
他們認真地聆聽精彩的報告，，仔細地觀看，專心的思考，刻苦的鉆研，深刻的感悟，他們感悟頗多，學習借鑒了他們的優(yōu)秀經驗。
回到學校后，我校也組織了“我的研究課”的專題活動，人人參與。
通過這一活動，提高了我校教師的教學水平。
使得全體教師如身臨其境的學習，受益匪淺。
四、加強體育活動增強學生體質
本學期我校認真組織學生學習了校園集體舞。
特別是11月7號我校積極參加鎮(zhèn)小學中心校組織的足球比賽，在教練員張輝的指導下我校取得了前所未有的好成績，獲得了鎮(zhèn)小學比賽第二名。
五、存在問題及改進措施
(一)本學期我校工作雖取得了一定的成績，但是成績面前也有不足的地方，問題有如下不足之處：
1、由于學校我校師資力量不足。
(十位教師就有兩位代課教師)制約了正常的教學活動不能正常地開展。
2、班級管理方面，個別班主任責任心不強。
3、教科研方面，教師跟不上形勢，存在怕吃苦的現象。
(二)、改進措施：(1)加強班級、學生管理，加強對學生進行思想教育。
時時講安全。
(2)加強教科研工作，鼓勵教師開動腦筋，把精力投入教科研工作中去。
力爭在教科研課題上重大的突破。
(3)個別教師認為我的任務只是教書，其他的任務都是附帶的。
這學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。
一、政治思想方面：
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。
積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。
新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。
所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面：
要提高教學質量，關鍵是上好課。
為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。
從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，
博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。
并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。
在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，我不但積極參加各項培訓，到各地聽課學習，平時，經常查閱有關教學資料。
同時經常在課外與學生聯系，時時關心他們,當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。
總而言之，現在社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。
縣教育學會工作總結篇十三
第1頁息，染鎮(zhèn)批改作業(yè)，做好差生的轉化工作。帶班工作。
堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。
第3頁。
縣教育學會工作總結篇十四
半年來，在廣西《園丁工程》辦領導、導師的指導、幫助下，經過自己別斷地學習、實踐、反思，在教育教學理念、教育教學工作及教育教學研究能力等方面有了新的進步，較好地發(fā)揮了輻射、示范作用。
仔細學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);仔細學習、努力實踐***三個代表的重要思想。嚴格按照有事業(yè)心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結協作、樂于奉獻、勇于探究、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為。對待學生做到：***平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導;對待同事做到：團結協作、互相尊重、友好相處;對待家長做到：主動協調，積極溝通;對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。
隨著國家新一輪基礎教育課程改革的實施，自己能積極投入到課程改革的實驗中，仔細參加市教科所組織課程改革通識培訓，仔細學習課程改革的基本理論，經過學習，更新了教育教學觀念，開闊了視野，拓寬了思路，實現了教育教學理論的升華，尤其對體育學科課程改革的基本理念：一、堅持健康第一的指導思想，促進學生健康成長;二、激發(fā)學生興趣，培養(yǎng)學生終軀體育的意識;。
三、
以人為本，重視學生的主體地位;四、關注個體差異與別同需求，確保每一具學生受益有了明確的認識。對教師教學行為的要求：一是重傳授向重進展轉變;二是統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉變;三是由重教師教向重學生學轉變;四是由重結果向重過程轉變;五是由單向信息交流向綜合信息轉變;六是由居高臨下向平等融洽轉變;七是由教學模式化向教學個性化轉變有了深刻的理解。并在教育教學實踐中大膽嘗試。
在教學中，我遵循新課改的基本理念，積極探究適合于學生進展的教學組織形式和教學辦法，重點在于：
指導學生學會摹仿，提倡學生在摹仿中學習，并鼓舞學生提高自學、自練的能力。
在學生自學自練的基礎上，組成3-5人的學習小組，讓學生相互觀看、相互幫助、相互糾正，使學生在合作學習的氛圍中，提高發(fā)覺錯誤和改正錯誤的能力，別斷提高動作質量，并在合作學習的過程中，進展社會交往能力。
有些內容教師只提要求，別說辦法，讓學生自己去嘗試學習。
如此既能夠把學生的智慧和力量融入到教學過程中來，又能夠使學生在互動的過程中加深理解，別斷改進教學工作。
由于體育課程標準大大拓寬了原來體育課的學習領域，這對擔任體育與健康的教師提出了更高的要求，徹底沿襲原來體育課的教法顯然別能滿腳課程標準的要求，怎么在教學中加強對學生心理健康和社會習慣能力的關注，促進學生運動興趣的保持和良好行為適應的養(yǎng)成，是教師應該特別注意研究和重點。為此，我在教學中注意依照學生自制力和理解力相對較差、情緒變化較大而身心發(fā)育較快的特點，著重采取了主題式、情景式的教學辦法，充分發(fā)揮游戲活動的作用，激發(fā)學生的運動興趣，使學生自覺、積極地進行體育鍛煉，在玩中學、在玩中練。此處還充分注意到學生在條件、興趣和運動技能基礎等方面的個體差異，依照學生差異確定學習目標和評價辦法，并提出相應的教學建議。使每個學生都能體驗到學習和成功的樂趣，以滿腳自我進展的需要。
體育課程改革實驗初見成效，本人撰寫的創(chuàng)新課例共五課入選廣西出版社《創(chuàng)新型課堂教學設計》一書;自編體育游戲入選《柳州市素養(yǎng)教育活動課程》;指導學校教師上的體育課程改革實驗課在全市公開，并得到市課改領導小組及專家組同志的一致好評。
擔任學校黨支部副書記兼副校長，承擔主持支部的全面工作和主管學校德育、體衛(wèi)等工作，能始終牢記領導算是服務的宗旨，嚴格按照知道政策，精業(yè)務，善治理、能服務、肯吃苦、愿帶頭的要求，嚴于律己，身先士卒。有組織、有打算、有成效地抓好所分管部門的工作。學校評為全國現代教育實驗學校、自治區(qū)德育教育先進單位、自治區(qū)綠色學校、柳州市精神文明先進單位。學校黨支部評為市城中區(qū)先進黨支部，本人榮獲優(yōu)秀黨務工作者稱號。
縣教育學會工作總結篇十五
學生是祖國的將來、民族的希望,學校是培育二十一世紀人才的搖籃。安全教育工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定,是學校展開正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭號大事。因而,我非常注重安全的教學工作。
本學期,我擔任了七年級安全教育課程。
教學過程中,我不僅在課堂上對學生教育,而且在課余時間也留意去觀察他們,與他們交流、聊天,及時依據狀況進行教育。
(一)認真?zhèn)湔n。備課時,不但備學生,而且備教材、備教法。依據教學內容及學生的實踐,設計課的類型,擬定教學辦法,注重各教學環(huán)節(jié)的自然銜接;既要突出本節(jié)課的難點,又要打破本節(jié)課的重點。每一節(jié)課都做到“有備而來”,每節(jié)課都在課前做好充分的準備,并在課后及時反思。
本學期,依據學生的年齡特性,開端首先給同窗們講授了《守望青春》一課,讓學生們了解了本人在生長過程中生理和心理的一些變化規(guī)律,沉著的迎接絢爛多彩的青春年華。學習控制一些人際交往和諧和人際關系的技巧,關于如今的學習和未來更好地順應社會都是非常有必要的。所以在本節(jié)課的學習中,我分離一些生活中的'實例,幫同窗們處理一些生活中人際交往的困惑,并一同總結出一些與人交往的技巧。
(二)注重課前預習,提高教學效率。
(三)注重課堂教學過程中師生之間、學生之間的交往互動,共同進步.在課堂上我特別留意調動學生的積極性,增強師生交流,讓學生學得容易,學得輕松,培養(yǎng)學生動口動手動腦的才能。
抓住典型事例,編成平安小故事,創(chuàng)設一些情境,讓學生去選擇、判別、教員再引導更好的、更正確中央法。有問題及時糾正,學生不良的平安隱患都在我細致的察看中化解和防止。在平常的行為中引導學生育成良好的恪守交通行為習氣。好習氣的養(yǎng)成也就培養(yǎng)了平安行為的表達。為了穩(wěn)固平安教育成果,我又應用學校的各種評選活動,激起學生平安認識的競爭,把教師的外在的請求內化成本身的需求。
(四)、展開豐厚多彩的教育活動。輔佐班主任、團隊干部,應用班會、隊活動、活動課對學生展開平安預防教育,使學生承受比擬系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安學問。教育學生不買三無食品,不吃腐朽蛻變的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃生疏人給的東西。經過教育進步廣闊學生的平安認識、平安防備才能和自我維護才能。
(五)多元評價,促進學生全面發(fā)展。
立學生學習的自信心,激發(fā)學生學習的興趣,促進學生的身心發(fā)展。
三、今后努力方向。
為培養(yǎng)身心健康，人格健全，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學生作出應有的貢獻。
縣教育學會工作總結篇十六
20xx年我會在縣科協、教育局的領導下，在市教育學會和縣民政局的具體幫助和各學校領導和全體會員的大力支持，認真貫徹上級教育部門的精神，扎實開展工作。根據學會20xx年工作計劃，學會以積極推進我縣的新課程實驗，重點提高會員的科研能力，配合我縣的強師工程，在會員中培養(yǎng)一批名師、強師、骨干教師為主要工作。積極開展群眾性的教育科研培訓和學術研討活動，舉辦骨干教師培訓班，邀請?zhí)丶壗處?、專家來善講學，推動基礎教育改革實驗與教科研工作的不斷深化。加強縣級教育科研基地的建設，積極做好教育思想和教育信息的傳播與交流工作，為促進我縣的教育科研工作和教育發(fā)展，為教育行部門的決策作出了應有的貢獻，取得一定的成效。圓滿完成了上級學會和本學會的工作，取得一定的成績，現將20xx年所做的主要工作總結如下：
1、充分發(fā)揮行業(yè)學會的作用，參與教師專業(yè)資格評審和骨干教師的考核工作，為教育行政部門培養(yǎng)學科名師提供專業(yè)支撐。20xx年我會協助教育局職改辦組織會員中的學科專家，負責我縣中小學、幼兒園申報高級職稱教師的鑒定論文匯總上報工作，并與海鹽縣教育學會聯合，對晉升中級教師專業(yè)職稱的論文開展相互交流鑒定工作。
3、組織會員參加省、市教育行政部門和學會組織的各項培訓研討以及縣科協組織的學術活動，為會員提供各種專業(yè)學習的機會，不斷提高會員的教育理論科研水平和科研能力。
(1)4月組織嘉興市教科研地單位教科室主任，參加嘉興市教育學會組織的研修班學習。
(2)組織會員積極參加各級學會組織的科研成果評選活動，選送22篇論文參加嘉興市教育學會“扎實開展課改實踐，努力提高教育質量”專題研討，并選送一項優(yōu)秀成果送市學會參加嘉興市第13屆社會科學優(yōu)秀成果評獎。
4、為適應教育改革和教育發(fā)展的需求，學會與縣教研室聯合舉行多次專題論壇和研討會。
縣教育學會工作總結篇十七
一年來，我們鄉(xiāng)校在區(qū)教育學校和鄉(xiāng)政府的正確下，以服務“三農”為己任，緊緊圍繞我鄉(xiāng)主導產業(yè)，積極開展了“科技培訓”、“三下鄉(xiāng)”、“扶持實驗品種”等活動，取得了較好效果?，F就我鄉(xiāng)一年的工作匯報如下：
一年來，為讓農民們實現高產、穩(wěn)產，走科技致富的道路，我們根據各村的不同產業(yè)結構特點，充分利用鄉(xiāng)成校和村成校等教育基地進行不同內容的培訓。今年我們在龔莊、河南莊、艾家圈、李莊子、小辛莊五個養(yǎng)殖大村舉辦了四期“奶牛養(yǎng)殖”科技培訓，受益人260余人。利用鄉(xiāng)教育陣地，我們組織以范三村為主，王莊子、徐莊子、平臺子三個村為輔的“果樹栽培”、“果樹剪枝”技術培訓，受益人40多人。授課結束，范三村眾多村民盛邀講課教師到村中現場指導，對教師的講課給予高度評價。在科技培訓的同時，我們不忘精神文明建設，自撰或從網上下載大量有關“和諧家庭”、“冬季養(yǎng)生”方面的教材發(fā)往喇叭村及其它村的村民手中，我們的目的是：讓村民獲得精神物質雙豐收。
去年，我鄉(xiāng)校協調我鄉(xiāng)著名高級農藝師郝臣在全鄉(xiāng)推廣了新品種雪蓮果，由于缺乏經驗，產量不高，今年為了幫助村民們增產增收，我們把前山8戶種植戶作為重點聯系戶，幫助他們總結經驗，找專業(yè)戶到現場指導，從網上下載有關雪蓮果種植、管理方面的材料送到他們手中，每月下村查看兩次。今年，不僅前山的雪蓮果長勢好、產量高，其它村種植戶都不同程度比去年長勢好、產量高。
為充分發(fā)揮大喇叭的作用，我們充分調動播音員的積極性，及時送去廣播資料，每月召開一次總結會，每月去村查看一次檔案，為提高村民的文化素質，我們播出的內容，既有科學技術方面的，也有文化教育方面的，每周至少播2---3次，每次10分鐘至半小時，這些內容的播出，使百姓受益非淺，他們從中獲取了知識，提高了文化素質。尤其是11月底，我鄉(xiāng)橫河村做為省級廣播村順利通過省農廣校驗收，上級給予高度評價。我鄉(xiāng)校為建設新型農村做出了貢獻。
為把“進百村，興百業(yè)”工作做實，我們每月進村與村支書、村主任及老百姓座談，了解他們的需要。今年，我們幾次在東五莊舉辦的“奶牛養(yǎng)殖”技術培訓、“果樹栽培”技術培訓全部是根據村民的需要舉辦的。
對聯系戶的確定，今年我們又做了改革。我們取消了那些技術好、產量高的專業(yè)戶，把產量底、急需技術的專業(yè)戶納入我們范圍，我們從橫河吸收了兩戶新養(yǎng)豬戶，每月都走訪1---2次，了解他們的需要，發(fā)給他們科技小報和科技資料，幫助他們提高技術，協同我鄉(xiāng)農藝師幫助總結經驗，現場指導。
每月編輯科技小報，我們都緊緊圍繞我鄉(xiāng)主導產業(yè)，根據季節(jié)的變化，老百姓的需要編輯內容，每月的小報都及時送到聯系戶和扶持戶手中。
總之，一年來我們立足實際創(chuàng)思路，開拓創(chuàng)新求發(fā)展，搞好組織協調，強化服務意識，圍繞當地產業(yè)結構，拓寬服務領域，用先進務實的思想統(tǒng)領各項工作，使鄉(xiāng)校真正成為了廣大農民的致富基地，成為當地經濟持續(xù)健康發(fā)展的中堅力量。
縣教育學會工作總結篇十八
又是人間四月天，桃李爭艷香滿園。教育學院承繼了三月的青春活力，繼續(xù)開展并豐富一系列的主題活動。本月的活動以體育運動為主，加之精彩的辯論賽，讓同學們在溫暖的春日里強健了身體，為頭腦補充了能量。經過這些活動，同學們的激情越發(fā)高漲了，也為教育學院今后學生工作的進行奠定了堅實的基礎。
暖暖的春風吹拂大地，轉瞬已是三月暮。教育學院運動會在這美好的三月里有條不紊的進行著。其中，乒乓球賽是在同學們晨練的時間里進行的，同清晨的陽光融為一體，處處展現了教育學院學子的勃勃生機。
本次乒乓球賽共有19位同學報名參加，每兩人一組對決，自3月24日至29日共進行了四輪比拼，并于3月29日下午舉行了前三強的角逐。強手對決，決賽可謂精彩絕倫。小小的乒乓球在藍色的球桌上疾速的跳躍，兩邊的選手則全神貫注的緊盯著它，身隨球動，默默地分析著對方的招數，出手的力度，認真地把握每一分機遇。記分員清晰的聲音標示著比賽的進程，但雙方隊員都未有絲毫松懈，即使勝負已定也用心堅持到最后一刻，將教育學院學子堅持不懈的精神風貌表現得淋漓盡致。最后，沈杰然、楊向榮、張岳三位同學分列冠、亞、季軍。
本次比賽雖耗時不多，但整場比賽激烈而有序，不僅調動了同學們運動的熱情，而且使他們的毅志力、注意力、反應速度、把握和分析等能力得到了鍛煉和提升，同時也促進了同學之間的交流，更有利于教育學院的團結和素質拓展工作的進行，推進了教育學院綜合運動會的成功。
燕趙自古多壯士，慷慨悲歌史留名。清明將至，教育學院學生會實踐部組織了以“繼承先烈遺志傳承革命傳統(tǒng)”為主題的清明節(jié)烈士陵園掃墓活動，以表達教育學院學子對先烈誠摯的敬意，各班同學熱烈響應，積極參加，組成了教育學院百人祭奠隊伍。
4月1日早晨，同學們帶上親手折制的小白花，于8：00準時到達烈士陵園。莊嚴的條幅，招展的紅旗，引領著同學們來到革命烈士紀念碑前。活動開始后，同學們莊重而有序地向烈士敬獻花圈，致悼詞，默哀三分鐘。肅穆的著裝，安靜的面容，透出同學們對先烈的追思與緬懷，他們用心與先烈交流，聆聽先烈教誨。黨員代表宣誓后，同學們在英烈亭和烈士墓前獻上白花，鞠躬哀悼。面對墓碑上烈士的英名，同學們心潮澎湃，成千上萬的烈士，為了人民的利益犧牲了，他們崇高的奉獻精神，不僅銘刻在同學們的心中，而且將在一代代人的崇敬中獲得永生。最后，同學們參觀了烈士紀念堂，瞻仰了烈士們的遺照，英勇的事跡激蕩著同學們的心靈，更堅定了他們擁護黨的領導，建設中國特色社會主義現代化的決心。
青山埋忠骨，本次掃墓活動讓同學們切實受到了愛國、愛黨、愛人民的思想政治教育，有利于激勵他們秉承先烈遺志，發(fā)揚革命傳統(tǒng)，樹立遠大理想與目標，為祖國的明天貢獻自己的青春和力量。
為了加強教育學院同其他學院間的交流，建立友好互助的關系，共建和諧校園，教育學院與經濟學院友誼辯論賽于xx年4月6日在八教402隆重舉行。教育學院辯論隊隊長蔣勝軍、經濟學院辯論隊隊長王木石等出席比賽并擔任評委。
正方教育學院代表隊的辯題為：在校大學生創(chuàng)業(yè)利大于弊，反方經濟學院則為：在校大學生創(chuàng)業(yè)弊大于利。在簡潔的自我介紹后，辯論賽正式開始。首先，雙方一辯進行立論陳詞。兩位辯手都緊緊抓住本方辯題的關鍵作了扎實有力的立論，為后續(xù)比賽的進行奠定了牢固的基礎。然后，由雙方二辯、三辯進行攻辯，唇槍舌劍，你來我往，四位辯手在短短幾分鐘內已辯駁出了許多矛盾。之后，雙方四辯進行攻辯小結時對對方辯論中的漏洞進行批駁，同時用有力的言詞來總結并支持本方觀點。，將比賽不斷推向高潮。最精彩的應為自由辯論階段，雙方辯手毫不相讓，互為攻守，唇齒間鋒芒畢現。而我院辯手們抓住在校大學生創(chuàng)業(yè)的利處，從理論聯系實際，培養(yǎng)自身能力、積累經驗，幫助國家解決就業(yè)問題和廣大在校大學生自身擁有的激情與時間等方面進行了充分的論述，并基于對方的理論拋出種種疑問，犀利的言辭、敏捷的反應都讓比賽步步升級，達到白熱化階段。最后，由雙方一辯進行總結陳詞，為整場辯論畫上圓滿句號。
經過評委們的認真評判，正方二辯獲得本場辯論賽最佳辯手的榮譽。教育學院辯論隊隊長蔣勝軍對辯論賽進行總結，分別指出雙方辯論過程中的優(yōu)缺點，并給予建議。辯論賽成功結束。
理越辯越明，本場辯論賽不僅辯清了在校大學生創(chuàng)業(yè)的利與弊，更辯出了教育學院的風采，體現了教育學院嚴謹治學的精神風貌。同時，本場比賽更促進了教育學院和經濟學院的友誼，有利于學院間的團結，也推進了教育學院學生工作和素質拓展工作更進一步。
融融春光中，萬物勃發(fā)。在這暖風輕拂的時節(jié)里，教育學院組織了一場別開生面的師生乒乓球交流賽。這次比賽受到了老師、同學們的極大關注，師生踴躍報名，現場氣氛熱烈，極大地拉近了我院師生心靈的距離，使我院本就和諧融洽的'學院氛圍更加凸顯。學院趙書記、張書記報名參賽。
4月7日一大早，老師、同學們就來到“教工之家”，進行現場清整和賽前準備。比賽未開始，交流的氣氛已十分火熱，老師和同學們自主成組對陣，你來我往中，了解更深一層，情誼更厚一重。9點半，比賽正式開始。整個比賽分為男子單打、女子單打、男子雙打和女子雙打四部分，共17場，場場激烈，精彩紛呈。尤其男子雙打部分，將比賽推向高潮。雙方選手站好位置，嚴陣以待，一聲“開始”，金黃色的小球飛速旋轉，一聲清脆的撞擊，小球輕輕彈起，躍過球網，在深藍的球案邊緣輕沾，緊接著被早就蓄勢待發(fā)的選手巧妙博回，優(yōu)美的弧線在案板上方流閃，選手間配合密切，全神貫注地應對來自各個角度，帶有不同速度和旋轉程度的挑戰(zhàn)。一個輕削，急速、旋轉，令人歡呼;一個危險來球的精彩補救，更是讓人大舒一口氣，禁不住雀躍。11點半左右，比賽圓滿結束，老師和同學們仍不忍離開，交流依然繼續(xù)，清脆的“乒乓”聲在敞亮的“教工之家”回響，顯得格外親切。
這次精彩紛呈的師生乒乓球交流賽的圓滿舉辦，成功地溝通了我院師生們的心靈，共同的愛好，積極的態(tài)度，和藹的笑容，無不彰顯著我院師生互動、共同協作、親密和諧的院風，也必將促進我院各項工作的進一步開展。
恰恰的鶯聲唱暖了春光，精彩的辯論辯深了情誼。4月21日上午，教育學院與新聞學院友誼辯論賽在八教203隆重舉行。教育學院辯論隊隊長張松齡、新聞學院辯論隊隊長趙媛以及大賽組織者蔣勝軍擔任大賽評委。
本次辯論圍繞“大學教育應當更加注重科學精神還是人文精神”展開。正方教育學院代表隊認為“大學教育應當更加注重科學精神”，反方新聞學院代表隊則相反。簡潔的自我介紹之后，辯論賽正式開始。首先，雙方一辯進行立論陳詞。兩位辯手都緊扣本方辯題關鍵，簡潔有力地闡明了本方觀點，為后續(xù)環(huán)節(jié)的進行打下了堅實的基礎。在緊接著進行的攻辯階段中，雙方二辯、三辯頭腦清晰，思維活躍，從各個角度尋找突破口，抓住對方辯論中的漏洞進行批駁，連續(xù)的追問如炮彈般發(fā)人深省。隨后，雙方四辯匯總攻辯中的優(yōu)勢和不足，作了極富邏輯性的小結，同時也將本次辯論賽推向了高潮，很快進入了異常精彩的自由辯論階段。雙方辯手或沉抑頓挫、思路明晰，或激情昂揚、慷慨陳詞，有力的交鋒迸濺出絢麗的火花。選手們互為攻守，抓住兩種精神的不同內涵以及相互間的關系，結合二者的相互作用及新世紀社會發(fā)展對人才的要求，同時指明“注重”和“側重”的不同含義，展開了唇槍舌劍的激烈爭奪，賽場上一時間硝煙彌漫又不是和諧，觀眾們聽得凝神屏息，聽到精彩處禁不住擊節(jié)拍掌。
比賽精彩紛呈，選手們各有所長、難分伯仲，經過評委們激烈的討論，最終花落兩家，雙方三辯均榮獲最佳辯手稱號。經久不息的掌聲后，評委們分別對各位選手最出了評價和建議。至此本次辯論賽圓滿結束。
比賽不分勝負，感情重在交流。本次友誼辯論賽不僅辯清了大學教育中科學精神和人文精神的關系，幫助同學們進一步端正學習態(tài)度、樹立人生目標，同時也增進了教育學院與新聞學院的友誼與團結，也必將促進和諧校園的建設及我院素質拓展工作的順利開展。
春天的腳步一刻未曾停息，轉眼間已是四月下旬。教育學院綜合運動會自3月9日開始舉行以來，各項運動項目陸續(xù)舉行著，隨著棋類競賽的結束，球類競賽也逐漸接近尾聲。運動會最后一項為羽毛球比賽，于4月22日下午舉行。
決賽分四場舉行，將從五位選手中決出前二名。在激烈的比賽場上，小小的羽毛球完全失卻了平日里的輕盈與優(yōu)雅，反而變成了對選手們反應速度與靈活能力的考驗。選手們躬身俯背，雙手緊握球拍，雙腳踮起，全神貫注緊盯著羽毛球，身體的每一塊肌肉都在瞬時間做出反應，靈活地跳躍于球場的每個位置。揮拍之速快如疾風，眨眼之間已是激戰(zhàn)了幾個回合。比賽激烈如此，接球的乒乓之聲更是點燃了賽場氣氛，周圍觀看的同學此時已忘記了呼喊，完全融入了比賽之中。最終06教育學專業(yè)尹妹同學以11：7和11：5兩局贏得冠軍，06應用心理學專業(yè)彭潔同學位居第二。學院代表為獲勝選手頒發(fā)了證書和獎品。
隨著羽毛球比賽的結束，教育學院綜合運動會圓滿落下帷幕。本次綜合運動會涵蓋了棋類、球類兩大競技項目，不僅僅是在體力，而且是在腦力上為同學們提供了一個鍛煉與展示自我的平臺，并且最終都受到了滿意的效果，達到了運動會舉辦之初的“身心同步發(fā)展，智力體能并重”的目的，為xx年教育學院的學生工作增添了絢麗的一筆。
本次運動會得到了教育學院團委的鼎力支持和學生會各部室的全力幫助，受到學院各年級同學的積極響應，加之學生會體育部全體成員的認真工作，都推動了本次綜合運動會的成功。不僅如此，運動會的成功舉辦，促進了學院學生的交流與團結，鍛煉了學生干部的配合與組織能力，也為教育學院素質拓展工作的進行注入了新的動力。
讀萬卷書，行萬里路。近日，教育學院學生會生活部組織了一場以“增強團結意識，提升人文素養(yǎng)”為主題的“圖書漂流”活動，有力地響應了我校“迎評促建，建設校園文化”的號召。本次活動受到了學院領導的熱切關注，老師和同學們的積極參與和熱心貢獻也保證了此次活動的順利開展。此次圖書共享共征集到近400本中外優(yōu)秀圖書。
本次“圖書漂流”活動共分為兩個階段，第一階段自4月1日起至4月7日，為班內漂流階段。同學們紛紛拿出自己珍愛的藏書，相互傳閱，共同提高，寫下了一篇篇動人的感言。第二階段為院內漂流。在前一階段班內漂流的基礎上，每班推薦本班優(yōu)秀圖書參與“當代大學生最喜歡的10本書”的評選，并展開新一輪的精彩感言有獎征集活動。同學們熱情的火焰點燃了整個教育學院，全院掀起了借書、閱書、寫感言的熱潮，真正展現了教育學院書香濃郁、勤奮好學的良好院風?，槵樀淖x書聲迎來了4月23日——世界讀書日，這一天開始了“當代大學生最喜歡的10本書”及“最感動人心的感言”、“最有精辟見解的感言”、“最佳勵志感言”等多個獎項的評選，評選由專業(yè)老師評閱及學生公投兩個環(huán)節(jié)組成。至4月28日，本次“圖書漂流”活動將正式圓滿落幕。頒獎儀式將于6月2日我院舉辦周末文化廣場之時正式舉行。
圖書仍在漂流，友誼依然傳遞，感悟時刻繼續(xù)。本次活動不僅積極響應了“世界讀書日，多讀一本書”的號召，使同學們品讀了更多的名家著作，提高了自身文化素養(yǎng)，同時也增進了我院學生間的交流與團結，這必將有力地推進我校豐富校園文化、構建和諧校園工作的全面開展。
走過籬落飄香的四月，我們繼承英烈遺志，傳承教院風采，用自己的青春辛勤耕耘，揮灑喜悅的汗水。教育學院的學子們努力在四月，必將積淀于五月，奮斗至永遠，為自己的人生譜寫一曲美妙的笙歌!
縣教育學會工作總結篇十九
本學期，在學校的正確領導下，在全校教師的積極配合下，我校的電教工作取得了一定的成績，學校網絡運行穩(wěn)定，開通了學校網站，并取得了威海市網站評選一等獎，課題研究工作成績輝煌，取得了4個一等獎的佳績，在本月課題將進行結題。畢洪泉老師指導的學生作品獲省一等獎，宣啟文老師指導的電腦繪畫獲市一等獎，各項工作都走在了全市的前列：
目前我校的網絡已投入正式運行，共有200余臺機器上網，網絡成了我們工作中一個必不可少的部分，大家可能都很有感觸，一旦網絡出現問題，上級指令不能及時送達，我們的工作不能及時匯報、就連我們之間的通訊和文件傳輸也受到影響。
離開了網絡，很多工作將無法進行。校長和湯主任對網絡的管理也及為重視，經常到網絡中心指導工作，就地解決工作中存在的問題。為了維護網絡安全穩(wěn)定的運行，學校安裝了價值80000元200用戶的網絡版殺毒軟件。這套軟件的投入使用，不僅能防范網絡病毒，而且還可以對整個網絡進行統(tǒng)一殺毒，避免了交叉感染，同時，也方便了管理，網絡中心能及時了解網絡中的病毒，以便于采取措施，網絡版升級更方便，只要網絡中心進行全網升級，客戶端就能自動升級，但遺憾的是我們還有許多教師沒有安裝，這不僅是資源的浪費，也嚴重的影響了網絡的安全穩(wěn)定的運行，希望教師們?yōu)榱俗陨淼陌踩?，也為了學校網絡的穩(wěn)定運行，按學校的要求盡早地安裝網絡版殺毒軟件；任何一種殺毒軟件都不可能100%的去除一切病毒，我們又購買了金山毒霸、諾頓、江民20xx、瑞星等軟件，為了方便教師使用，我們將這些軟件全部放在學校的服務器上，并且每周下載升級包供教師使用。這些措施對創(chuàng)設一個相對安全的網絡環(huán)境起到了積極的作用。
由于網絡安全意識不到位，教師的機器經常出現被病毒感染的現象，現在流行的大多是蠕蟲病毒，嚴重的阻塞網絡，如不及時處理，就有可能使整個網絡癱瘓。為了能及時查出感染病毒的機器，我們實行實名上網制度，但這項制度并沒能得到有效的執(zhí)行，實名上網不是為了監(jiān)控教師，而是為了維護網絡的穩(wěn)定運行，希望沒有采用實名的教師盡快采用實名，共同維護好我們的網絡。
目前我們的網絡硬件建設已初具規(guī)模，達到了威海市一類校園網的標準，今后我們的工作重點也轉移到應用層面上。今年我們在應用上也做了很多工作，開學之初，學校就投資2萬多元安裝了擁有38000多冊圖書的校園電子圖書館，滿足了師生閱讀的需求；建立了資源服務器，學校的大多數教學資源在服務器中都有備份，這樣不僅方便了教師的使用，而且有效的保護了資源，減少了資源的損壞。目前資源已達到100多m，這是一項龐大的工程，目前各項工作還在完善之中。校園網平臺是一個強大的學校管理工具，在這方面我們做了許多工作，主管電教工作的湯主任經常組織教師進行各種數據的輸入，在這方面我也投入了較多的精力，對平臺中各項功能都做了詳細的研究，在應用上我校走在了全市的前列，王洪波老師曾應中心電教處的邀請，對全市電教教師做了相關模塊的培訓，受到中心較高的評價。
目前只要進到我們的校園網平臺，就能輕松查閱到學校的相關資料，例如學校簡介、教職工檔案、通訊方式、學歷結構、課程安排、任教學科、課程進度等等，運用這套系統(tǒng)將給我們的工作帶來極大的便利，但這要建立在我們全校師生的大量工作的基礎之上，譬如你不輸入教學進度就不能查閱，不加入教案就沒有教案可供參考，春天不播種，秋天就不會有收獲。我們雖然在網絡應用上做了一些工作，但做的還不夠，多是應負上級的檢查，實質性的工作還有待于我們教師去進一步完善。這是一項長期的經常性的工作，只有我們都具備了良好的信息素養(yǎng)，我們的工作才能開展好。去年我校的網站也正式開通，內容涉及學校工作的方方面面，從教師到學生、從教學到科研、從普通教育到特色教育，設有論壇、留言板，使我們的網站成為了家校聯系的橋梁、師生交流的第二課堂。
在上學期我校設立了信息實驗班，在家長會上我們承諾上課用課件，課后教師網上輔導、網上批改作業(yè)，然而在當時學校沒有外網地址的情況下，要做到這一點是非常困難的，在今天這一切都將實現，我們的論壇，設立了理科教學、文科教學、特色教育、家校聯系等版塊，我們師生都可以在論壇上注冊，在論壇上提出自己的問題，為學生和其它教師回答問題，使我們的論壇真正成為師生交流的平臺，成為我們的第二課堂。目前我們應用的還不夠理想，建議我們教師有時間去論壇注冊，把我們的論壇真正利用起來，如果我們做好了，不僅成為我們的第二課堂而且還可以成為整個internet上的教育資源的一個組成部分，吸引國內外師生的共同參與，我們也將在其中受益。我們的校園聊天室，留言板也可成為我們聯系的一種方式，成為我們情感交流的一個空間。
我們在電化教育上投入了如此大的人力、物力和財力，最終就是為了一個目的——提高教學質量。電教媒體在課堂中的使用，充分調動學生的多種感官積極參與，使學生在整個學習的過程中，對學習產生興趣，注意力高度集中，在這種狀態(tài)下，學生的分析、判斷、記憶能力大大提高，對提高教學質量是無可置疑的。上學期，我們將采取一系列的措施，充分發(fā)揮電教媒體在教學中的作用，學校制訂了電教工作計劃，領導、分管電教的領導經常深入課堂聽課，及時發(fā)現問題；開學之初，每位教師都做了詳盡的學期電教工作計劃，明確了任務。通過培訓，大多老師都能正確認識電教媒體在教學中的作用，掌握電教的基本知識和技能，能應用現代教育技術教學。備課充分體現電教內容，使用電教媒體目的明確，運用要恰當，確保教學效果，上電教課的節(jié)數達到總授課時間的30%，能利用各種素材，獨立制作教學教材。在本學期擁現大批優(yōu)秀老師――于芳青、張延玲、高紅梅、龍連峰、孫愛榮、湯曉、王謝謝、許怡、于彩霞、張芳、蘇宗水、王愛民、王曉軍、周玉華、武冰心他們的課件、優(yōu)質課都獲得了市以上評選優(yōu)秀以上獎勵。
目前我們教師的信息技能還有待于進一步提高，為了進一步提高教師的信息素養(yǎng)，在學校的精心安排下，我們舉辦了多次網絡知識培訓班，培訓內容從軟件到硬件，從校園網平臺的使用到校園網站、榮成教育網的相關資源的使用，為了使培訓落到實處，不流于形式，湯主任每次都到親臨現場組織安排?，F在我們的老師都能熟練掌握教室電教設備的使用，能夠通過校園網平臺進行辦公，能從校園網站和榮成教育網獲取相關教學資料，通過培訓教師的信息知識和技能有了一定的提高。五、課題研究課題研究工作成績輝煌，取得了4個一等獎的佳績，在本月課題將進行結題。
首先，學校領導高瞻遠矚，積極探索新課程標準的教學思路，堅持走科研興校之路，課題立項之后，學校立即成立了課題小組。課題研究扎實有效地開展，加強課題研究的全面管理，以校長為首的課題研究小組，明確分工，措施到位，并將骨干教師納入實驗研究軌道，投入課題的具體研究工作。并將課題研究與考核、職評掛鉤，實行課題公示，極大地刺激了教師參與課題研究的積極性。學校確立專項經費用于科研工作，以保證課題研究的順利實施。在財力，物力等方面都給課題組充分的保證。為課題組配備了配置較高的電腦。學校領導堅持指導每周2次的課題研究會議。組織教師學習方案，研究方案，組織課題組教師從事一系列工作。
其次，全體課題組教師辛勤工作。大家共同重新學習，然后各司其職，分頭行動，經過課題研究教師轉變傳統(tǒng)教學觀念，由傳統(tǒng)的管理者、解釋者和評判者轉變?yōu)楹献髡?、協調者和服務者；由傳統(tǒng)的知識傳授者轉向現代的學生發(fā)展的促進者。探索出有利于學生自主學習的教學方法和課堂模式。成績屬于過去，在新的一年里，我們將一如既往，加倍努力，推進學校電化教育步入輝煌。
縣教育學會工作總結篇二十
第八章教學（上）。
第二節(jié)教學過程。
一，關于教學過程本質的主要觀點。
二，教學過程的基本概念教學認識活動的本質表現。
1．教學過程是一種認識過程。
3)派生規(guī)律和共有規(guī)律在不同領域應用而形成的特殊規(guī)律4)技巧性規(guī)律。
三，教學過程的規(guī)律。
a)學生認識的主要任務是學習間接經驗。
a)正確處理知識和智力的辯證關系，防止重犯“形式教育論”和“實質教育論”。b)創(chuàng)造條件，使學生掌握知識和發(fā)展智力相互促進，共同提高。
c)給學生進行智力展示的時間和空間以及盡量提供一些能夠啟發(fā)不同智慧的材料，啟發(fā)兒童多元智力的發(fā)展。
a)科學知識的掌握是提高思想覺悟的認識基礎。b)學生思想品德的提高又是學生積極學習的強大動力。
a)教師與學生是“交互主體的關系”
第三節(jié)教學工作的基本環(huán)節(jié)及要求。
d)重視量化評價方法和質性評價方法的結合。
第九章教學（下）。
第四節(jié)常用的教學原則與教學方法。
教學方法：
第五節(jié)教學組織形式的內容及要求。
2.歷史發(fā)展。
a.古代——個別教學制b.近代——班級授課制。
c.國外主要教學組織形式——i.道爾頓制（h.h.柏克赫斯）：學生自學獨立完成作業(yè)；根據不同學生布置作業(yè)制定任務；按月布置，考察；學生可根據自己能力興趣選擇學習內容。ii.分組教學制：按能力分組教學iii.特朗普制（勞伊德·特朗普）：結合大，小，個人三班形式。(二)班級授課制：
第一階段：以夸美紐斯為代表，基本確立第二階段：赫爾巴特，補充。
第三階段：前蘇聯教學論，基本完成2.主要特征：
4)能夠充分發(fā)揮教師的主導作用3.評價積極：
1)大規(guī)模，效率高。
5)適合身心發(fā)展，年齡特點，有利于高質量教學6)啟發(fā)學生思維，想象力和學習熱情不足：
1)學生主體地位和獨立性受限2)實踐性不強。
3)探索性和創(chuàng)造性不易發(fā)揮4)不能容納多種教學內容和方法。
1)縮小班級規(guī)模：小班。
1.概念：在某一教學思想和教學原理的指導下圍繞某一主題，為實現教學目標而形成相對穩(wěn)定的規(guī)范化教學程序和操作系統(tǒng)。2.特點：
1)簡略性2)針對性3)操作性4)發(fā)展性5)穩(wěn)定性3.結構：
1)理論依據2)教學目標3)操作程序4)實現條件5)教學評價。
基本原則：小步子原則，積極反應原則，及時確認原則，自定步調原則優(yōu)點：化難為易缺點：無法判斷理解深淺和創(chuàng)造性思維，只管結果。2.發(fā)現教學模式（美國心理學家布魯納）。
帶著問題觀察具體事實—樹立假設—上升為概念—轉化為新的能力，應用。
基本程序：定向—單元掌握—形成性測驗—終結性測驗實驗步驟：準備階段—學習方法指導階段—實施階段4.暗示教學模式（洛禮諾夫）。
使學生無意識心理活動發(fā)揮作用，激發(fā)超強記憶力，發(fā)揮潛力。
選擇教學內容有三特性：基本性，基礎性，范例性。
四個階段：個別事物本質特征—一類事物的普遍特征—掌握客觀趨勢—認識抽象規(guī)律。
將心理咨詢方法移植，解決情感問題為目標教學目標：培養(yǎng)適應社會變化，發(fā)揮作用的人。
以人為中心，有利于發(fā)揮人的主觀能動性。
第十章德育。
老師添加筆記：
第三節(jié)德育及其內容。
德育：（廣義）泛指所有有目的，有計劃地對社會成員在政治、思想與道德等方面施加影響的活動，包括政治教育、思想教育、法紀教育和道德品質教育四個部分。德育的實質是育德，培養(yǎng)人的品德。
中國人民的愛國主義是社會主義的愛國主義中國人民的愛國主義和國際主義相統(tǒng)一。
一個社會主義的愛國主義者同時也是國際主義者。
首先激勵學生要志存高遠。
其次在優(yōu)良傳統(tǒng)教育的基礎上進行理想教育。
再次應協調個人理想與組織團隊和社會發(fā)展的關系。
培養(yǎng)學生具有為他人服務的意識培養(yǎng)學生熱愛集體，關心集體。
培養(yǎng)學生善于在集體中生活和工作的習慣。
正確認識自由與紀律關系。
自覺遵守社會公德，社會秩序，國家憲法、法律。
人生理想教育人生目的教育人生價值教育人生態(tài)度教育。
第四節(jié)中學德育過程。
2.德育過程與思想品德形成過程既有聯系又有區(qū)別（性質不同，矛盾不同，影響因素不同，結果不同）。
1)由這四個心理因素構成。
活動和交往是品德形成的基礎。
學生在活動和交往中，必定受到多方面的影響。
第五節(jié)中學德育的原則、方法和途徑。
1)2)3)4)5)6)7)導向性原則（政治方向，新時期方針和總任務要求，理想性和現實性）疏導原則（講道理，因勢利導，表揚激勵為主）。
尊重學生與嚴格要求學生相結合原則（愛護尊重信賴）。
教育的一致性與連貫性原則（學校、家長、社會“三位一體”有序連貫）因材施教原則（年齡，個性，內心世界）知行統(tǒng)一原則（理論教育，社會實踐）。
依靠積極因素，克服消極因素的原則（創(chuàng)造條件消極轉積極，全面分析）。
1)2)3)4)5)6)。
政治課及其他學科教學社會實踐活動課外、校外活動共青團組織的活動。
校會、班會、周會、晨會，時事政策的學習班主任工作。
縣教育學會工作總結篇二十一
年初，向區(qū)社科聯報送《中級維修電工校本特色教材的開發(fā)與研究》、《“電工電子技術”的教學改革研究與實踐》兩個課題，獲批準立項。
3月份,將江蘇省教育學會課題結題辦法的材料轉發(fā)給有關課題組。省教育學會”十二五”立項課題《高中思想政治課教學方式與學習方式關系的研究》、《農村高中學生厭學心理傾向成因分析與對策研究》和蘇州市教育學會“十二五”立項課題《職業(yè)學校女生正確戀愛觀培養(yǎng)研究》已先后結題,材料齊全,效果初步顯現.
9月,全面部署了省、市教育學會、陶研會“十二五”立項課題的結題工作。12月中旬分別在蘇苑中學和越溪實驗小學召開了集體結題會議.蘇州市教育學會“十二五”立項課題《具有地方特色校本教材建設的策略與實踐研究》、《高中思想政治課學生自主學習能力培養(yǎng)策略的研究》和《學校辦學特色的傳承與創(chuàng)新實踐研究》,江蘇省、蘇州市陶行知研究會“十二五”立項課題《秉承香山文化傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生現代創(chuàng)新精神的研究》、《單親家庭學生的問題成因與轉化的策略研究》和《幼兒園生活化繪畫教學的實踐研究》等六個課題設計比較規(guī)范,目標比較明確,有理論支撐,有地方特色,材料齊全,得到專家贊賞,并同意結題.其他6個課題采用通訊結題方式結題.省外校的省陶研課題已向市陶研會申請延期結題.
今年6月底，經各校認真發(fā)動，積極推薦，教師積極撰寫教育教學論文191篇，經專家評審,一等獎21篇,二等獎76篇,三等獎86篇.并推薦獲獎論文參加蘇州市教育學會9月組織的論文評選活動.
下半年，已組織選送近兩百篇論文參加蘇州市陶研會組織的論文評選。
根據蘇州市教育學會《關于舉辦第三屆試題“命、解、評”教師團隊競賽的通知》，經研究并報區(qū)教育局領導同意，我會組織6校30個教師團隊90位老師報名參加初賽。去年10月中旬在蘇州新區(qū)一中29個團隊參加了決賽，結果獲得一等獎2個，二等獎12個，三等獎4個。
今年，蘇州市教育學會第四屆“試題‘命、解、評’教師團隊競賽”活動得到我區(qū)各校熱烈響應，又有高中數學、物理、化學、地理、生物五門學科29個團隊87位老師報名參加。結果獲得一等獎1個，二等獎7個，三等獎4個。
在去年我區(qū)省木瀆中學王紅霞老師獲得蘇州市教育學會“學科雙優(yōu)之星”（論文優(yōu)秀、教學優(yōu)秀）稱號后，今年我會又推薦木瀆實驗小學錢潔老師參評。她的教育論文獲得市學會一等獎，課堂教學也已得到市專家的肯定?，F市學會已發(fā)文確認她獲得“學科雙優(yōu)之星”（論文優(yōu)秀、教學優(yōu)秀）稱號。
根據蘇州市陶行知研究會的通知,我會組織度假區(qū)中心小學教科室主任蔣潔等3人參加”長三角”地區(qū)行知伴我成長論壇;藏書實驗小學副校長高柏青等5人參加省陶會第七屆”行知杯”優(yōu)秀論文頒獎大會暨行知伴我成長論壇.我會獲得省陶會第七屆”行知杯”優(yōu)秀論文評選組織獎。
根據中國陶行知研究會、陶行知教育基金會《全國陶研、陶基系統(tǒng)”陶行知教育基金杯”評優(yōu)工作方案》的精神和蘇州市陶行知研究會的部署,西山中學和我會共同提名,推薦顧坤明老師為優(yōu)秀陶研工作者候選人,并由區(qū)教育局上報材料。
年初，蘇州市陶行知研究會發(fā)文公布表彰上一年度蘇州市學陶的決定，我區(qū)越溪實驗小學、蘇州太湖國家旅游度假區(qū)中心小學、郭巷中心小學三所學校和寶帶實驗小學顧華、東山實驗小學夏云娟、木瀆實驗中學孫雅琴三位老師榜上有名。
6月底，根據蘇州市教育學會通知精神,并報告區(qū)教育局同意,推薦省木瀆高級中學等8所學校和我會為蘇州市教育學會先進集體，30位老師為蘇州市教育學會先進個人。12月21日,蘇州市教育學會在公示的基礎上,公布了“十二五”教育科研先進集體和先進個人名單，省木瀆高級中學、蘇苑高級中學、江蘇省吳中中等專業(yè)學校、迎春中學、城西中學、蘇苑實驗小學、寶帶實驗小學、木瀆實驗小學和我會均入先進集體行列，省木瀆高級中學宋雯婷等30位老師都是先進個人。
我會又申報省教育學會先進集體.目前正在審批之中。
根據20**你4月學會的章程和上級文件精神，我會向區(qū)教育局遞交了換屆的請示。我們將做好準備工作，以便產生新一屆學會領導班子，迎接“十三五”的新任務，為區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展作出新貢獻。
縣教育學會工作總結篇二十二
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這個學期，我充滿感激，也充滿迷惘，在眾里尋他千百度中，對湖嶺教育學區(qū)的教學工作多了一份從容和淡定，我很給力，做了一些教師說“好”的事?；叵胱约阂?guī)劃的一些事兒，落實的一些活兒，還得承蒙學區(qū)領導和同事的信任，感謝諸位校長的支持，也感謝所有教導主任的配合。總而簡述之，各項工作有條不紊，穩(wěn)扎穩(wěn)打，初見成效。
這些成績是對我工作最大的肯定，我很開心。
繼續(xù)推行教學常規(guī)督查制度，每個學期至少對每所學校教學常規(guī)檢查一次；嚴格執(zhí)行省教廳《關于切實減輕義務教育階段中小學生過重課業(yè)負擔的通知》的精神。
初中英語教學研討會（金川）；小學英語教學研討會（永安）；初中語文“同課異構”教學研討會（林溪）；初中體育教學研討會（桂峰）；初中科學教學研討會（鹿木）；初中數學教學研討會（溪坦）；小學數學教學研討會（芳莊）。8次活動，次次有專題，效果良好。
并對九年級適應性考試統(tǒng)一時間，調換監(jiān)考，集中改卷，全面分析。期末檢測工作已策劃妥當。
舉行湖嶺教育學區(qū)中小學音樂教師現場教學設計比賽。
1.教科研制度建設薄弱，需策劃好各校的教科研制度文化建設。
教學工作任重而道遠，有腰酸，有背痛，有花開，有碩果，吾將上下而求索，等待百花盛開之際，將是教育春天之時，我期待著這份大禮。
二〇一一年六月十日。
文章。
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縣教育學會工作總結篇二十三
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20xx年我會在縣科協、教育局的領導下，在市教育學會和縣民政局的具體幫助和各學校領導和全體會員的大力支持，認真貫徹上級教育部門的精神，扎實開展工作。根據學會20xx年。
工作計劃。
學會以積極推進我縣的新課程實驗重點提高會員的科研能力配合我縣的強師工程在會員中培養(yǎng)一批名師、強師、骨干教師為主要工作。積極開展群眾性的教育科研培訓和學術研討活動舉辦骨干教師培訓班邀請?zhí)丶壗處?、專家來善講學推動基礎教育改革實驗與教科研工作的不斷深化。加強縣級教育科研基地的建設積極做好教育思想和教育信息的傳播與交流工作為促進我縣的教育科研工作和教育發(fā)展為教育行部門的決策作出了應有的貢獻取得一定的成效。圓滿完成了上級學會和本學會的工作取得一定的成績現將20xx年所做的主要工作總結如下：
1、充分發(fā)揮行業(yè)學會的作用，參與教師專業(yè)資格評審和骨干教師的考核工作，為教育行政部門培養(yǎng)學科名師提供專業(yè)支撐。20xx年我會協助教育局職改辦組織會員中的學科專家，負責我縣中小學、幼兒園申報高級職稱教師的鑒定論文匯總上報工作，并與海鹽縣教育學會聯合，對晉升中級教師專業(yè)職稱的論文開展相互交流鑒定工作。
2、學會副會長、縣教育局吳重秋副局長多次到省內外作“生態(tài)德育”專題講座。
3、組織會員參加省、市教育行政部門和學會組織的各項培訓研討以及縣科協組織的學術活動，為會員提供各種專業(yè)學習的機會，不斷提高會員的教育理論科研水平和科研能力。
(1)4月組織嘉興市教科研地單位教科室主任，參加嘉興市教育學會組織的研修班學習。
(2)組織會員積極參加各級學會組織的科研成果評選活動，選送22篇論文參加嘉興市教育學會“扎實開展課改實踐，努力提高教育質量”專題研討，并選送一項優(yōu)秀成果送市學會參加嘉興市第13屆社會科學優(yōu)秀成果評獎。
4、為適應教育改革和教育發(fā)展的需求，學會與縣教研室聯合舉行多次專題論壇和研討會。
(1)為了更好地總結學校教學業(yè)務工作，相互借鑒學校之間的先進經驗和科學方法，探討后10%或7%學生各的轉化。11月8日，學會與縣教研室在西塘鎮(zhèn)下甸廟小學，組織舉辦主題為“教學管理和教學質量——論后10%或7%的轉化”第二屆小學教導主任教務工作論壇。
(2)為了提升我縣“校本教研”的整體水平，使各校的“校本教研”真正起到提升教師素質、提高課堂教學效率為目的，5月27日在魏塘鎮(zhèn)中心，11月24日在魏塘二小兩次開展了“校本教研”的研討觀摩活動。
(3)12月5日在大舜小學組織小學業(yè)務校長舉行“改進課堂教學，提高教學效率”專題研討交流研討會，交流研討如何改進課堂教學方法，以提高課堂教學的效率，使教學質量能有穩(wěn)定的提升。
5、學會和教研室聯合舉行我縣“中小學、幼兒園基礎教育改革”和“學科教學”優(yōu)秀專題論文評比活動，并積極組織會員參加省、市優(yōu)秀論文評比。
(3)在縣學會、教研室組織的專題優(yōu)秀論文評比工作中，共收到優(yōu)秀論文1665篇，經學科評審組嚴格認真的評審和學會終評組的審核，評出優(yōu)秀論文1353余篇。
為了使新的教育思想和教育觀念真正的落實到課堂教學中，落實到教與學的各個層面上，提升中小學、幼兒園老師的教育理論、業(yè)務素質和教學水平，縣教育學會與教研部門聯合邀請省內外特級教師、專家來我縣作講座，幫助老師提高教育理論和業(yè)務素質。
1、組織會員積極參加各級教研部門舉行的新課程教學實踐的培訓。
(1)20xx年學會與教研室聯合先后舉行4次初中、小學各學科新教材培訓活動，各學科結合新教材的特點進行了教學實踐的培訓，實現從理念到行為的跟進，參加培訓的共有5000多人次。
(2)組織高中學科老師參加省、市舉行的高中新課程培訓活動，共有900人次參加了各級學科培訓。
2、為解決新課程實驗中的一些難點問題，邀請專家來善舉行各類專題講座。
(1)為強化中小學體育教師的新課程的理念，提升教師在新形勢下的課堂教學意識。5月28日，特邀請浙江省特級教師董玉泉和浙江省教育廳教研室體育教研員余立峰老師，為。我全縣中小學100多名體育教師作《體育課堂教學問題研究和教學思考》專題講座。
(2)9月23日，浙江省特級教師錢金明先生來我縣，為小學科學教師把脈引路，共同研討“課堂活動細節(jié)”，我縣小學科學骨干教師60多人聆聽了專家的講座。
(3)9月22日，應嘉興市教科基地學校泗洲中學邀請，中科院院士高登義為泗洲中學師生作題為“知天知己，其樂無窮”專題科普報告，讓聆聽報告的師生在思考問題的過程中，共同感受了“知天知人”的樂趣。
科研基地是我縣教科研工作的骨干學校，課題研究是體現“以科研促教育”的具體表現。加強對科研基地學校的科研工作研討和經驗交流，提升我縣課題研究的質量和水平，是學會開展群眾性科研活動的主要工作之一，也是提高我縣教育科研工作，促進學校特色發(fā)展的重要工作。
1、加強教科基地的隊伍建設，為吸收更多的學校參與科研基地的隊伍中來，我會與教科規(guī)劃辦聯合對申報縣教科基地學校進行考核，批準了7所中小學、幼兒園為嘉善縣第六輪教科基地學校，目前我縣有嘉興市級教科基地學校13所，縣級教科基地學校22所。
2、為提高學校教科室主任的工作能力，5月21日舉行主題為“論學校教科室的職能”---嘉善縣市級教科研基地教科室主任論壇，來自全縣各中小學、幼兒園的教科室主任60余人參加此次活動。
3、與教科規(guī)劃辦聯合組織開展課題研討和教科骨干培訓。為了提高全縣廣大教師的課題研究水平，6月4日，由嘉善縣教科規(guī)劃辦組織的20xx嘉善縣教科研立項課題組長培訓活動在魏塘中學舉行，來自全縣中小學、幼兒園的159位課題組長參加了培訓。
4、我會與縣教研室9月23日，舉辦了“個人教學問題”專項課題知識培訓。本次培訓邀請了嘉興教育學院專門負責教科研管理的王羽左老師來我縣作專題報告。來自全縣各中小學、幼兒園的教務處主任、教科室主任、教研室全體人員共125人參加了培訓。
5、協助教科規(guī)劃辦做好各級各類教科研課題的申報、評審，成果的申報、評審工作。20xx年共有10項省級立項課題，其中7項為浙江省教育科學規(guī)劃課題，3項省教育廳教研室教研立項課題。40項嘉興市級立項課題，其中25項課題為嘉興市級規(guī)劃課題，15項課題為嘉興市個人教學專項課題。有160項課題被立為嘉善縣20xx年規(guī)劃課題，有二項課題成果獲浙江省基礎教育優(yōu)秀科研成果三等獎，有58項課題成果獲“嘉善縣第八屆教育科學研究成果獎”。
6、編輯出刊專題刊物。20xx年我會與教研室一起，對我縣的基礎教育改革經驗開展研討，在此基礎上編輯出刊了《教學管理和教學質量——論后10%或7%的轉化”----第二屆小學教導主任教務工作論壇》和《嘉善新課程》刊物，這兩本刊物匯編了我縣中小學開展新課程改革和后進生轉化工作的先進經驗，為學校開展展校本教研工作、為新課程工作的深入開展提供了很好的學習參考資料。
為了能對我縣的教育起到參謀的作用，我會堅持開展教育調研，了解教育中的重點、熱點問題。
1、為總結楊廟中學“輕負擔、高質量”先進經驗，4月和10月學會和教研室主任兩次到楊廟中學就學校管理、教師教學進行專項總結調研工作。
2、新課程實驗專題調研。學會與縣教研室共同合作，分別就新課程實驗中的：校本教研問題、教學評價、課堂教學有效性問題、學術學習方式改革問題等開展了6次專題教學調研活動。發(fā)現梳理以上問題的癥結，提出合理的建議和對策，指導幫助學校的老師組織開展校本教研活動，改進學生的評價方式，研究新課程課堂教學特點和方式，構建和完善校本課程，為我縣新課程的穩(wěn)步推進作出一定的貢獻。
3、為了深入了解新嘉善人子女學校的教學情況，學會與教研室聯合于5月29日和12月5日，分別到仁和學校和行知學校開展專題教學調研。通過聽課、備課本檢查、學生作業(yè)批改檢查以及召開學生、教師、學校領導座談會，對學校在教學管理等方面給予充分的肯定，各科教學，教材結構，教法等方面給予了必要的指導，同時對學校在備課、上課、作業(yè)、教導處的日常工作、老師的培訓、教師的福利待遇等方方面面情況提出了改進的建議。
4、繼續(xù)做好嘗試教學實驗學校的課堂教學調研工作，舉行嘗試教學現場觀摩研討活動。
1、更好地體現學會是群眾性學術團體的特點，鼓勵優(yōu)秀青年教師積極開展學術研究，目前縣教育學會有團體會員單位22個，個人會員共有442名，其中省級教育學會會員219名。
2、根據我會的特點和學會的章程，凡重大事情不定期、多形式的舉行學會理事會議，如學會2019年工作總結和20xx年市、縣學會的工作思路通過上網，傳達到每一位理事和會員。本年度共召開多形式的理事會2次。
3、配合學會副會長、教育局吳重秋副局長主持的全國教育科學規(guī)劃領導小組辦公室立項國家級課題《區(qū)域性中小學生態(tài)德育的研究與實踐》，學會成立了《中國·嘉善生態(tài)德育研究分會》。
4、開展教育科學研究專題學術報告活動下學校活動。輔導會員的課題研究和教科論文撰寫的需要，學會秘書處積極下校開展專題講座，各學校積極組織教師開展教科研的學習和研究活動。
5、加強教育科研課題的研究指導工作，注重課題研究的立項和過程管理，經常下校對市、縣立項的課題進行檢查指導。
6、根據嘉興市教育學會的工作布置，我會為各校征訂《中國教育學刊》共85冊，為學校教師開展教育科研和了解教育信息提供了很好的資料。
對照學會章程和上級教育行政部門對學會的要求，為更好地體現學會的群眾性學術團體作用，以適應當前教育改革工作的需求，還有很多工作需要改進。