寫(xiě)植樹(shù)節(jié)二年級(jí)范文(16篇)

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    知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的基石,我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)和充實(shí)自己。寫(xiě)總結(jié)時(shí)應(yīng)盡量客觀公正,避免個(gè)人情緒和偏見(jiàn)的色彩。下面是一些總結(jié)范文供大家參考,希望能夠給大家一些啟發(fā)。
    寫(xiě)植樹(shù)節(jié)二年級(jí)篇一
    樹(shù)節(jié)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹(shù)節(jié)這天去種一棵樹(shù),而是通過(guò)植樹(shù)節(jié)的又一次來(lái)臨,使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問(wèn)題。下面是本站小編給大家整理的二年級(jí)植樹(shù)節(jié)的。
    作文。
    供大家參閱!
    今天是植樹(shù)節(jié),老師帶著二年級(jí)三班的同學(xué)去郊外植樹(shù)。我先把土給挖開(kāi),把樹(shù)苗放到坑里,用鐵锨把土給埋到坑里,再讓王夢(mèng)雪給樹(shù)苗澆水。
    天氣很晴朗,白云在藍(lán)藍(lán)的天上飄著,小樹(shù)苗就慢慢地長(zhǎng)大了。
    今天植樹(shù),同學(xué)們累得滿(mǎn)頭大汗,但是同學(xué)們很開(kāi)心。
    老師看見(jiàn)了,臉上也露出了滿(mǎn)意的笑容。
    今天是植樹(shù)節(jié),為了響應(yīng)植樹(shù)節(jié)的號(hào)召,我們?nèi)ピ婆_(tái)花園植樹(shù),一進(jìn)花園,就看到一路瀑布上去,到頂上有一個(gè)最大的噴泉,噴泉后面有2只超級(jí)大的龍。瀑布的兩邊有各種顏色的花,樹(shù)也非常多,草坪一大片一大片的,有很多漂漂亮的蝴蝶,蝴蝶都是一對(duì)一對(duì)的在空中翩翩起舞,還看見(jiàn)了一只馬蜂,嚇?biāo)牢伊?,我趕緊走開(kāi)。后來(lái)我們?nèi)ブ矘?shù)了。植樹(shù)的過(guò)程是先挖個(gè)坑,坑是已經(jīng)挖好了的,先在坑里面填一點(diǎn)土,因?yàn)槟切┩练浅K绍?,根比較容易伸進(jìn)去,然后把樹(shù)根放進(jìn)坑里,把坑填滿(mǎn),最后把一塊一塊的草坪鋪上去,就完成了。很費(fèi)力,我試了一下,我搞得滿(mǎn)頭大汗,差點(diǎn)累暈了。植完樹(shù)后我們就去吃午飯了,吃完飯后我們就開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
    “植樹(shù)真是一種樂(lè)趣啊?!眲傔M(jìn)行完親子植樹(shù)活動(dòng)的我自言自語(yǔ)道。
    原來(lái),我們學(xué)校組織學(xué)生去參加以家庭為單位的親子植樹(shù)活動(dòng),我一直想去試試植樹(shù)的滋味,這一次機(jī)會(huì)來(lái)了,當(dāng)然不能讓機(jī)會(huì)溜走。我一馬當(dāng)先,頭一名報(bào)名參加。
    那天,我興致勃勃地走進(jìn)大崗鎮(zhèn)十八羅漢森林公園,心里一直在幻想著植樹(shù)的樣子,可想歸想,現(xiàn)實(shí)可就差得遠(yuǎn)了。才剛剛能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)植樹(shù)的地方,我就聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)道:“哇,這么簡(jiǎn)便,連坑都挖好了?!蔽壹泵Ρ嫉街矘?shù)的地方,挑了兩棵又高又壯。且又有葉子的小樹(shù)苗。由于是大姑娘坐轎子——頭一回,我不知從何下手。還是姜的老的辣,我媽一手把水桶放到一邊去,一手拿著鏟子填坑。我媽對(duì)著我喊道:“快把樹(shù)苗扶穩(wěn)?!蔽乙宦?tīng),終于有事要我做了,我手忙腳亂地把樹(shù)苗扶好。然而我不甘心做這么少的活兒,二話不說(shuō)就拿起小鏟子也學(xué)著她的樣子來(lái)填坑。雖然速度遠(yuǎn)不夠我媽快,但總算沒(méi)幫倒忙。終于把坑填好了,我急忙把水倒入樹(shù)的根部,這樣一棵小樹(shù)就被我搞定了。我興奮地左奔右跳,由于山勢(shì)滑,我差點(diǎn)滾了下去。幸虧媽媽急時(shí)趕來(lái),否則導(dǎo)致的后果簡(jiǎn)直就是不堪設(shè)想。
    我高興地又如法炮制了五棵樹(shù),開(kāi)心得我盡管衣服,手,鞋子全部臟透了,也居然不予理睬。
    這次親子植樹(shù)活動(dòng)給我的感受和心得就是:這次親子植樹(shù)活動(dòng)真是一舉三得,一來(lái)又可以增進(jìn)母子,父子之間的情感,友誼。二來(lái)又可以植樹(shù)造林,為我們的綠色廣州出一份力。而且又可以清新一下我們污濁的空氣,美化我們的環(huán)境。三來(lái)又可以從小培養(yǎng)我們的勞動(dòng)觀念,還可以幫助我們養(yǎng)成綠化山林的環(huán)保意識(shí)。
    3月12日為我國(guó)的植樹(shù)節(jié),學(xué)校沒(méi)有組織我們進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng),我回家問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“植樹(shù)節(jié)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹(shù)節(jié)這天去種一棵樹(shù),而是通過(guò)植樹(shù)節(jié)的又一次來(lái)臨,使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問(wèn)題?!?BR>    那么植樹(shù)節(jié)里,我們?cè)撟鲂┦裁茨?那就是愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木!
    我們教室里的花草很多,給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。那一草一木,一花一葉都凝聚了我班老師與同學(xué)的汗水與心血,來(lái)之不易,我們應(yīng)該好好的珍惜。愛(ài)樹(shù)木,愛(ài)花草,是一種美德,我們從小就應(yīng)該受到這樣的環(huán)保教育。
    人人都喜歡綠色環(huán)境,但并不見(jiàn)得人人都自覺(jué)愛(ài)護(hù)并創(chuàng)造綠。
    色環(huán)境。因此,我們應(yīng)號(hào)召人類(lèi)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木!
    我希望每個(gè)人都能愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,讓城市的生活添一分綠色!
    溫暖的春天來(lái)了,三個(gè)活潑可愛(ài)的小朋友去公園植樹(shù),他們的手里,有的拿著水壺、有的拿著樹(shù)枝、還有的拿著挖坑。樹(shù)上有一群群活潑可愛(ài)的小猴在樹(shù)上快樂(lè)的玩耍,一群群唱著動(dòng)聽(tīng)歌曲的鳥(niǎo)兒在天空中快樂(lè)的飛翔,清澈見(jiàn)底的河水里有一群群金色的魚(yú)兒在水里游泳。溪水嘩嘩流淌,滋潤(rùn)著棵棵樹(shù)苗。三位同學(xué)走到哪里,哪里就會(huì)有清袍。
    這時(shí),他們已經(jīng)來(lái)到了植樹(shù)造林的好地方,少先隊(duì)員們準(zhǔn)備植樹(shù),他們一邊唱著小詩(shī);踏一路春風(fēng),撒一路歡笑,向荒山野嶺進(jìn)軍,春光染清我們雙腳。這些句子。
    十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,啊,這真是一個(gè)有意義的植樹(shù)節(jié)作文。
    寫(xiě)植樹(shù)節(jié)二年級(jí)篇二
    一年一度的'植樹(shù)節(jié)到了。早上,風(fēng)與日麗,暖風(fēng)拂面。天空中飄著朵朵白云,有的像在草地上吃草的馬兒,有的像在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。老師帶領(lǐng)我們?nèi)ド狡律现矘?shù)。我們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣‘飛’到山坡上。
    一到山坡上,同學(xué)們有的搬樹(shù)苗,有的拿著鋤頭挖坑,有的拿著鐵鍬鏟土,還有的拿著水桶到河邊打水。他們干得熱火朝天,汗流滿(mǎn)面也顧不上擦。
    我與玲玲,班長(zhǎng)一組。瞧,班長(zhǎng)干得多賣(mài)力呀!只見(jiàn)她兩腳微微張開(kāi),擺成了一個(gè)“八”字,雙手緊緊扶著小樹(shù)苗,生怕樹(shù)苗倒了。玲玲弓著腰,彎著腳,手里拿著小鍬,正在一鍬一鍬地給小樹(shù)苗填土呢!填呀填,樹(shù)坑里的土填滿(mǎn)了,樹(shù)苗已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×?。班長(zhǎng)松開(kāi)手,先用腳把土踩緊,我再把水慢慢地倒進(jìn)土里,樹(shù)苗“喝”飽了水,好像在說(shuō):“謝謝你們,我一定會(huì)長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)。為你們遮風(fēng)擋雨!”
    只要我們?nèi)巳硕贾部脴?shù),那我們的地球媽媽將變得更加美麗!
    寫(xiě)植樹(shù)節(jié)二年級(jí)篇三
    在一個(gè)春光明媚的早晨,我來(lái)到森林公園,和小記者們一起參加植樹(shù)活動(dòng)。
    植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了,我和其他幾位小記者一起種水蠟樹(shù)。
    我們首先挖坑,我拿著鐵鍬,開(kāi)始有模有樣地鏟土。一開(kāi)始還覺(jué)得鏟土很容易,但鐵鍬就是不聽(tīng)話,無(wú)論我怎么用力,它就是不往土里鉆。這時(shí)一位叔叔告訴我,使用鐵鍬,得手腳同時(shí)用力,手掌使勁往下壓,腳向下用力,我使出渾身力氣,終于有了“戰(zhàn)果”。
    種樹(shù)的坑終于挖好了,下一步我們便開(kāi)始栽樹(shù)。我們幾個(gè)人小心翼翼地將樹(shù)苗抬起,輕輕地放入坑中,由兩個(gè)人扶著樹(shù)苗,另外兩個(gè)人往坑里慢慢填土,當(dāng)樹(shù)苗不再左右移動(dòng)時(shí),我們開(kāi)始給樹(shù)苗澆水。澆完一桶水之后,我們整理了一下土壤,這樣一棵小樹(shù)苗就種好了。
    為了讓我們更加親近樹(shù)木,老師帶領(lǐng)我們參觀了森林公園的植物園林,這里有彩色的白皮松、樹(shù)枝彎曲的龍桑、扇形葉片的銀杏、爭(zhēng)先開(kāi)花的櫻花樹(shù)等形態(tài)各異的樹(shù)木。
    我們感受到了大自然的神奇,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到我們要從小愛(ài)護(hù)樹(shù)木,與樹(shù)為伴,保護(hù)地球優(yōu)美的環(huán)境。
    寫(xiě)植樹(shù)節(jié)二年級(jí)篇四
    3月12日,是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。老師說(shuō):“植樹(shù)造林為我們的生活提供了許多用品。植樹(shù)造林不但提供氧氣,凈化空氣,美化環(huán)境,有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù),而且植樹(shù)造林能夠使水土得到保持?!甭?tīng)老師這么一說(shuō),我們都想有機(jī)會(huì)自己去栽樹(shù)。
    老師說(shuō):“那我們明天就去植樹(shù),為‘植樹(shù)造林’添一份力?!?BR>    為了明天的植樹(shù)活動(dòng),我特地和媽媽去超市買(mǎi)了小鏟子,可就是找不到合適的水桶?;丶液?,我跟爸爸一說(shuō),爸爸立即幫我找到了一只多日不用的水桶,不過(guò)就是太臟了,爸爸為了讓我早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)睡覺(jué),說(shuō)幫我洗。不到十分鐘,一只光潔如新的水桶就出現(xiàn)了。
    第二天,春風(fēng)和煦,陽(yáng)光明媚。我拎著干凈的水桶,帶著嶄新的小鏟子,開(kāi)開(kāi)心心地上路了。
    同學(xué)們會(huì)合后,就向種植區(qū)走去。我和王艾陽(yáng)被分到了一組,老師給我們發(fā)了一棵小樹(shù)苗。我小心翼翼的護(hù)著樹(shù)苗,王艾陽(yáng)則提著桶拿著小鏟子。我們選了一塊空地,挖起坑來(lái)。不一會(huì)兒,我就汗流浹背了,王艾陽(yáng)讓我休息一下,我感謝地?fù)u搖頭,擦了擦額頭的汗,繼續(xù)挖土,我還將挖出的土盡量搗碎。終于挖好了,我輕輕地將小樹(shù)苗的根栽到坑里,扶著樹(shù)苗,王艾陽(yáng)迅速蓋上泥土。
    我們又按照老師的要求給樹(shù)苗澆上水。隨后我給小樹(shù)苗掛上了我精心制作的“身份證”,我們相約明年的這天還來(lái)看望我們親手栽植的樹(shù)苗,我們祝愿小樹(shù)苗跟我們一起快快長(zhǎng)大,茁壯成長(zhǎng)。
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    寫(xiě)植樹(shù)節(jié)二年級(jí)篇五
    在美國(guó),植樹(shù)節(jié)是一個(gè)州定節(jié)日,沒(méi)有全國(guó)統(tǒng)一規(guī)定的日期。但是每年4、5月間,美國(guó)各州都要組織植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。例如,羅德艾蘭州規(guī)定每年5月份的第二個(gè)星期五為植樹(shù)節(jié),并放假一天。其他各州有的是固定日期,也有的是每年由州長(zhǎng)或州的其他政府部門(mén)臨時(shí)決定植樹(shù)節(jié)日期。
    每當(dāng)植樹(shù)節(jié)到來(lái),以學(xué)生為主的社會(huì)各界群眾組成浩浩蕩蕩的植樹(shù)大軍,投入植樹(shù)活動(dòng)。
    寫(xiě)植樹(shù)節(jié)二年級(jí)篇六
    植樹(shù)節(jié)快到了。這個(gè)星期天我們二(7)中隊(duì),赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七個(gè)假日小隊(duì),一起去植樹(shù),這是由趙澤楷媽媽聯(lián)系的,地點(diǎn)在蕭山觀潮城。
    先到那里自由活動(dòng),等人到齊了,我們?cè)偃ブ矘?shù)。我們先拿了鏟子,拿了樹(shù)苗,找到自己喜歡的位置。跟小隊(duì)在一起,用鏟子先挖一個(gè)坑,要深、要大才放的下。接著灑肥料,樹(shù)苗放進(jìn)坑里,用鏟子回填土,最后用鏟子把土敲實(shí),最后再澆點(diǎn)水。
    活動(dòng)結(jié)束了,我還知道多樹(shù)能減少pm2·5呢。所以植物就是一個(gè)空氣凈化器,所以我們平時(shí)要多種樹(shù)樹(shù)、愛(ài)護(hù)綠化,大家都能呼吸到清新的空氣。
    寫(xiě)植樹(shù)節(jié)二年級(jí)篇七
    周三下午2時(shí),我和姐姐一起在花園里種樹(shù)。
    我們觀賞了一番花園的風(fēng)景,在山坡上的小亭子、清清的水流、彎曲的石子路還有在河面上的小橋,這里的每一處風(fēng)景都是我們流連忘返。
    希望你和小樹(shù)苗一起茁壯成長(zhǎng)?!?BR>    今天,我很累,但我很高興,因?yàn)槲叶冗^(guò)了一個(gè)有意義的植樹(shù)節(jié)。
    今天是3月12日,是一年一度的植樹(shù)節(jié)。
    早上一起床,我就吵著去種樹(shù)。媽媽就問(wèn)我:“你知道為什么要種樹(shù)嗎?”我搖了搖頭,媽媽告訴我:“植樹(shù)節(jié)每個(gè)人種一棵樹(shù):1、可以綠化環(huán)2、可以遮擋風(fēng)沙。所以我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木?!闭f(shuō)完,媽媽就帶我去種樹(shù)了。我選好了位置,我拿來(lái)鐵鍬,先挖一個(gè)坑,再拿來(lái)水桶,再往坑里到一點(diǎn)水,讓土地松了以后再把樹(shù)苗埋起來(lái),然后再澆一些水。我看見(jiàn)別人種的樹(shù)上都掛有卡片,卡片上寫(xiě)著誰(shuí)誰(shuí)種的。我和媽媽也掛上了兩張卡片,希望它能快快長(zhǎng)大。
    媽媽還告訴我:“植樹(shù)節(jié)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹(shù)節(jié)這一天去種一棵樹(shù),而是通過(guò)植樹(shù)節(jié)的又一次來(lái)臨,使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問(wèn)題。今天我好高興,因?yàn)槲也还H手種了一棵樹(shù),而且還懂得了植樹(shù)節(jié)種樹(shù)的道理。
    三月十二日,植樹(shù)節(jié)到了,小麗看見(jiàn)外面的天氣很好,就說(shuō):“今天是植樹(shù)節(jié),我應(yīng)該去公園里種一棵小樹(shù),小麗就拿著鏟子和水桶去公園里種樹(shù)?!?BR>    到了公園里,小麗找了一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)五顏六色的草地種樹(shù),小麗首先拿著鏟子把土挖開(kāi),然后把小樹(shù)苗給種到土里,然后澆水,小麗想:“土?xí)粫?huì)松開(kāi)呀?”小麗就用腳踩了幾下,立馬小樹(shù)苗就挺直的立在那里,小麗看著非常高興。
    小麗種完樹(shù)后就說(shuō):“我的愿望是小樹(shù)能和我們一起快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng),讓我們一起來(lái)植樹(shù)吧!多種一棵樹(shù),添一片綠,把這個(gè)植樹(shù)節(jié)永遠(yuǎn)傳承下去!
    這幾年,全球各地都有極端天氣狀況的發(fā)生,有的國(guó)家發(fā)生洪澇災(zāi)害,有的國(guó)家遇到了百年不遇的干旱,還有的國(guó)家發(fā)生泥石流、山體滑坡,種種可怕的自然災(zāi)害,這都是人類(lèi)破壞環(huán)境造成的。所以現(xiàn)在人們對(duì)環(huán)境保護(hù)提高了重視程度。我呢,也從身邊的小事做起,做一名環(huán)保小公民。
    每年3月12日是植樹(shù)節(jié),這一天我總要參加由園林局組織的植樹(shù)造林的活動(dòng)。一大早,我們就來(lái)到動(dòng)物園,領(lǐng)取了一棵屬于我的小樹(shù)苗。來(lái)到種植地后,我和爸爸、媽媽每人拿一把鐵鍬,一鐵鍬一鐵鍬地刨起土來(lái),不一會(huì)兒,我們就刨了一個(gè)又大又深的坑。接著,我們又一起把小樹(shù)苗輕輕地放在坑里,深怕傷害了小樹(shù)苗。媽媽雙手扶著小樹(shù)苗,我和爸爸又拿著鐵鍬,一鐵鍬一鐵鍬地把刨出來(lái)的土填進(jìn)去。填一會(huì)兒,踩一踩,要把土踩實(shí)了,就這樣,我們反復(fù)地做了幾次。我們的小樹(shù)苗終于能夠筆直地站在那里,就像草原的哨兵一樣,那么精神,那么可愛(ài)!最后就要我為小樹(shù)苗澆水,讓它能夠吸取養(yǎng)分,快快成長(zhǎng)。
    看著我的小樹(shù)苗,雖然我也覺(jué)得很累,但是我驕傲,我自豪!因?yàn)槲覟榈厍驄寢屧鎏砹艘桓G色的頭發(fā)。將來(lái)我的小樹(shù)苗一定會(huì)長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù),它會(huì)保護(hù)地球媽媽?zhuān)寢寢屪兊酶贻p,更漂亮!讓我們的空氣更清新,環(huán)境更美麗!
    今天是植樹(shù)節(jié),早晨,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,和風(fēng)習(xí)習(xí)。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上飄著朵朵白云,有的像正在草原上吃草的小肥羊,有的像在大海中航行的船,還有的像正在奔跑的小鹿。我們興高彩烈地拿著植樹(shù)的工具和樹(shù)苗,來(lái)到山坡上植樹(shù)。
    我們興沖沖地來(lái)到山坡上,抬眼一看,啊!?山坡上光禿禿的一片,一棵老樹(shù)孤零零地在那里站著,向我們點(diǎn)頭,好像在傷心地說(shuō):“小朋友,你們終于來(lái)了,我在這兒住了幾十年,可沒(méi)有一個(gè)伙伴和朋友,真孤獨(dú)?!蔽倚南耄何覀兘裉旆N上十幾棵樹(shù),幾年以后這里一定會(huì)變成一片美麗的樹(shù)林。
    山坡上,紅旗招展,同學(xué)們選好了植樹(shù)造林的好戰(zhàn)場(chǎng)。有的拿著鋤頭挖樹(shù)坑;有的用鐵鍬鏟土;有的搬樹(shù)苗;還有的拿著小桶到河邊打水。她(他)們干得熱火朝天,臉上紅通通的。你瞧!那邊的男同學(xué)身穿迷彩服,干得滿(mǎn)頭大汗,也顧不上擦一把,他們你不讓我,我不讓你,埋頭苦干。這邊的女同學(xué),個(gè)個(gè)穿得花枝招展,小辮子一搖一擺。她們也不甘示弱,賣(mài)力地干著,臉上的汗水直往下淌也顧不上擦,個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁。
    瞧!我們班的中隊(duì)長(zhǎng)干得多賣(mài)力啊。只見(jiàn)她兩腳微微張開(kāi),擺成了一個(gè)“八”字,雙手緊緊扶著樹(shù)苗,生怕樹(shù)苗倒了。中隊(duì)長(zhǎng)身后有一桶水,可能是準(zhǔn)備給樹(shù)苗“喝”的。班長(zhǎng)弓著腰,彎著腳,手里拿小鍬,正在一鍬一鍬的給樹(shù)苗培土呢!填呀填,樹(shù)坑里的土滿(mǎn)了,樹(shù)苗已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×?。中?duì)長(zhǎng)松開(kāi)手,先用腳把土踩緊,再把水慢慢地倒進(jìn)土里,水緩緩地滲進(jìn)去了,樹(shù)苗“喝”飽了水,連連點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“謝謝你們的栽培,我一定長(zhǎng)成參天大樹(shù),讓你們?cè)谖业臉?shù)陰下盡情地看書(shū)、玩?!?BR>    植樹(shù)的任務(wù)完成了,我抬眼一看,哇!新栽的小樹(shù)一行行,可美了微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)苗點(diǎn)頭微笑,天上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫,好像在說(shuō):“這些小朋友真能干?!苯衲甑闹矘?shù)節(jié)過(guò)得真快樂(lè)!
    寫(xiě)植樹(shù)節(jié)二年級(jí)篇八
    今天是3月12日植樹(shù)節(jié),天氣晴朗,雪白雪白的云朵掛在藍(lán)天上。兩只黃溜溜的小鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀快快樂(lè)樂(lè)地飛翔著,兩只小白兔在青草地上開(kāi)開(kāi)心心地做游戲,小白鴿們正在看著小朋友們種樹(shù)。
    亮亮栽樹(shù),明明培土,歡歡提水,他們齊心協(xié)力地在草地上種了許多高大的樹(shù)。這時(shí)候小白鴿們開(kāi)始唱歌了,好像在唱:“小朋友們,你們真棒!歡迎你們每年的植樹(shù)節(jié)都來(lái)種樹(shù)?!?BR>    今天天氣暖洋洋,我和爸爸媽媽鄉(xiāng)下植樹(shù)。到了鄉(xiāng)下,鄉(xiāng)下美麗極了,綠綠的草地青青的山水。我們到山上去植樹(shù)。爸爸挖好坑,我們把小樹(shù)苗栽進(jìn)坑里。爸爸填好土,我去河里提水。河里有小魚(yú)小蝦水草,很美麗。
    我提完水就給小樹(shù)苗澆水,澆完水小樹(shù)苗長(zhǎng)大了點(diǎn)點(diǎn),這真是一天快樂(lè)的植樹(shù)節(jié)。明年的這一天我還要來(lái),看看我的小樹(shù)苗,看它是不是比我長(zhǎng)得還快。
    春天來(lái)了,天氣變暖和了。
    早上,我和小剛來(lái)到了山坡上種樹(shù)??矗@里的風(fēng)景多美呀!紅紅的太陽(yáng)高高的掛在天上,綠油油的大樹(shù)、五顏六色的鮮花、還有兩只小鳥(niǎo)在天空中自由的飛翔?!拔覀兙驮谶@種樹(shù)吧?!毙傉f(shuō)著,就開(kāi)始挖坑,我把小樹(shù)苗種進(jìn)去,扶正,然后給小樹(shù)苗澆水。到了晚上我做了一個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)見(jiàn)我種的小樹(shù)苗長(zhǎng)成了綠油油的大樹(shù),我心里樂(lè)開(kāi)了花。
    寫(xiě)植樹(shù)節(jié)二年級(jí)篇九
    今天,是3月12日,也是植樹(shù)節(jié)。植樹(shù)節(jié)也是環(huán)保節(jié)、保護(hù)環(huán)境節(jié)。
    樹(shù)木是什么?樹(shù)木是人類(lèi)的朋友,是凈化空氣的“綠色加工廠”,是擋住風(fēng)沙、海嘯的“英勇衛(wèi)士”,是生物鏈中,必不可少的一環(huán)。
    樹(shù)木是什么?樹(shù)木是鳥(niǎo)兒的家,是鳥(niǎo)寶寶舒適的托兒所,是鳥(niǎo)兒唱歌的大舞臺(tái),是白兔妹妹遮雨的大傘,是白兔媽媽吃的蘑菇生長(zhǎng)的地方,是人們遮擋陽(yáng)光的場(chǎng)所。
    那么,我們?cè)鯓硬拍鼙Wo(hù)樹(shù)木呢?多栽樹(shù)----去沙漠、荒灘、山上、河邊,栽上樹(shù),綠化環(huán)境。保護(hù)樹(shù)木----不在樹(shù)上亂刻字,這樣小樹(shù)也會(huì)疼的。少寄賀卡,盡量使用電子賀卡。不使用一次性筷子,節(jié)約用紙等。
    保護(hù)樹(shù)木,保護(hù)環(huán)境。為了讓鳥(niǎo)兒有個(gè)家,為了讓人們擁有清新的空氣和美麗的家園,讓我們從現(xiàn)在做起。
    寫(xiě)植樹(shù)節(jié)二年級(jí)篇十
    今天是植樹(shù)節(jié),媽媽帶著我和妹妹去植樹(shù)。我爸爸的單位也在植樹(shù)。
    咱們說(shuō)說(shuō)植樹(shù)吧!有些叔叔把樹(shù)放進(jìn)坑里,有些阿姨刨土,我和妹妹也刨土,還幫助大家挖坑了,可好玩了!我突發(fā)奇想,看見(jiàn)地里有很多的干枯野草,我撿了好多好多,準(zhǔn)備用這些干草做陷阱,不過(guò)因?yàn)闀r(shí)間原因沒(méi)做完。
    我愛(ài)植樹(shù)節(jié),因?yàn)檫@一天是我幼兒園好朋友“白悅盈”的生日,所以我用植樹(shù)思念她,她是我最好的朋友。所以我想告訴大家一定要珍惜跟同學(xué)和老師的時(shí)間,我原來(lái)就不珍惜,可現(xiàn)在我很想念我的好朋友們。那我們就從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜時(shí)間吧!
    寫(xiě)植樹(shù)節(jié)二年級(jí)篇十一
    3月12日是國(guó)家植樹(shù)節(jié),每年都有許多孩子在這一天來(lái)種樹(shù)。
    在電視上看到爺?shù)戎醒腩I(lǐng)導(dǎo)在北京和小朋友一起種了很多松樹(shù)柏樹(shù),澆水。
    如果我們每年種一棵樹(shù),我們的城市就會(huì)變得像森林公園一樣美麗,可以阻擋沙塵暴,綠化我們的環(huán)境。
    星期天我和爸爸媽媽一起去植樹(shù)。你也去嗎?
    寫(xiě)植樹(shù)節(jié)二年級(jí)篇十二
    陽(yáng)春三月,春暖花開(kāi),一年一度的植樹(shù)節(jié)到了。星期二,我們班組織了“植樹(shù)節(jié)種植活動(dòng)”?!靶〖t豆”媽媽給我們每人一個(gè)花盆、一個(gè)噴壺、一套種植工具、一包種子和一些泥土。我們拿到這些東西,瞬間興奮起來(lái),大家的種子也各不相同:有薰衣草、喇叭花、金盞菊、向日葵……我拿到了含羞草。
    隨后,我們來(lái)到了校園內(nèi)的紅塑膠跑道,老師們和小紅豆媽媽就教我們?nèi)绾畏N花:先把土倒入盆中;再把種子撒入盆中;最后再倒一層土就好了。我們種好之后,老師反復(fù)叮囑我們要給植物澆水,接下來(lái)就是等它發(fā)芽了。
    這次活動(dòng)真有意義,它讓我們深刻地記住了植樹(shù)節(jié)。
    寫(xiě)植樹(shù)節(jié)二年級(jí)篇十三
    一個(gè)碧空如洗的早晨,小明、小紅和小剛到公園里植樹(shù)。
    他們一起從家里拿來(lái)了工具。小剛拿的鏟子要鏟土,小紅拿的水桶,小明要扶著樹(shù)苗。
    開(kāi)始植樹(shù)了。小明先挖好樹(shù)坑,然后再放上樹(shù)苗,小明鋤土,小紅在給樹(shù)苗澆水。
    樹(shù)苗栽好了,小紅說(shuō):“我們回家吧,等樹(shù)苗長(zhǎng)了樹(shù)葉再來(lái)澆水。”他們?nèi)齻€(gè)說(shuō):“樹(shù)苗、樹(shù)苗,你要快快長(zhǎng)大,我們永遠(yuǎn)想念你。”
    這個(gè)故事告訴我們,要一起努力才能把樹(shù)苗種好,也要多多植樹(shù)造林,為大自然做貢獻(xiàn)!
    寫(xiě)植樹(shù)節(jié)二年級(jí)篇十四
    今年植樹(shù)節(jié)那天,天氣晴朗,天空萬(wàn)里無(wú)云。小明和小紅帶上工具和小樹(shù)苗,來(lái)到山坡上種樹(shù)。他們先找準(zhǔn)位置,然后小明對(duì)小紅說(shuō):“我來(lái)挖坑,你去提水吧?!闭f(shuō)完,小明就拿起鋤頭開(kāi)始挖坑,過(guò)一會(huì)兒,坑就挖好。這時(shí),小紅剛好提著水回來(lái)。小明把樹(shù)苗放進(jìn)坑里,對(duì)小紅說(shuō):“你把樹(shù)苗扶正,我來(lái)培土?!毙〖t走過(guò)來(lái)雙手扶正樹(shù)苗,小明拿起鐵鍬往坑里培土。沒(méi)過(guò)多久,土也培好,小紅提起水壺給小樹(shù)苗澆水。她一邊澆水一邊說(shuō):“小樹(shù)苗啊小樹(shù)苗,喝水你就快快長(zhǎng)大吧!”這時(shí),天空飛過(guò)幾只小鳥(niǎo),嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,好像在對(duì)他們說(shuō):“謝謝你們又給我們一個(gè)新家?!笨粗砸延H手種的樹(shù),他們開(kāi)心地笑。
    寫(xiě)植樹(shù)節(jié)二年級(jí)篇十五
    今天是植樹(shù)節(jié)。我和媽媽買(mǎi)了一棵櫻桃樹(shù)苗和兩株藍(lán)莓樹(shù)苗,去爺爺家種。到了爺爺家,爺爺說(shuō)要先運(yùn)土,我們就開(kāi)著兩輪車(chē)出發(fā)了。一開(kāi)始車(chē)內(nèi)沒(méi)有臟東西,很輕,我和媽媽推著。到了目的地,爺爺拿著鐵鍬,把土一個(gè)一個(gè)的放進(jìn)自行車(chē)?yán)铩N覡敔斪鲎詈笠话焰@的時(shí)候,你猜我看到了什么。蚯蚓!我害怕躲在媽媽后面。我太害怕蚯蚓了。我一看,嚇得要死??吹津球局?,連土都不敢看了?;氐郊遥€是心有余悸。最后是爺爺幫我種的。我爺爺先松土,再種樹(shù)苗,再澆水,就完了!我給了他們一個(gè)名字。櫻桃樹(shù)被稱(chēng)為多蘿西,有兩種藍(lán)莓樹(shù),一種是藍(lán)藍(lán),另一種是覆盆子。希望他們?cè)谛碌囊荒昀锟炜扉L(zhǎng)大,結(jié)果子,好送給爺爺,身體健康!
    寫(xiě)植樹(shù)節(jié)二年級(jí)篇十六
    3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié),這一天老師帶領(lǐng)我們?nèi)バ『舆呏矘?shù)。小河離學(xué)校不遠(yuǎn),我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,扛著鐵锨,拎著水桶興高采烈地朝目的地出發(fā)。一路上同學(xué)們難以掩飾出來(lái)植樹(shù)勞動(dòng)的喜悅,說(shuō)說(shuō)笑笑。
    來(lái)到小河邊,老師首先我們做示范,老師說(shuō),坑不能挖得太深,也不能挖得太淺??油谔?,不利于樹(shù)根的有氧呼吸,坑挖得太淺的,掛大風(fēng)時(shí)就很容易把樹(shù)掛歪。老師挖了個(gè)一尺深的坑,長(zhǎng)和寬都是一尺,然后我們把樹(shù)苗放進(jìn)去,一個(gè)同學(xué)扶著樹(shù)苗,老師用鐵锨填土,填好土,然后用雙腳踩實(shí),最后我們打了一桶水澆在上面。就這樣,我們按照老師的教導(dǎo),你一鐵锨我一鐵锨的就勞動(dòng)起來(lái)了,大家勞動(dòng)的不亦樂(lè)乎。
    兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,150棵楊樹(shù)苗都被我們?cè)院昧?,好像兩排小衛(wèi)士守候在小河邊。老師說(shuō),植樹(shù)造林綠化祖國(guó),是我們每個(gè)人應(yīng)該盡的義務(wù),這些樹(shù)木能給夠給我們凈化空氣、防風(fēng)固沙。我們每個(gè)人的心理也是無(wú)比高興,因?yàn)楦惺艿搅藙趧?dòng)的喜悅。