生活是一面鏡子，總結(jié)是我們認(rèn)清自己不足并改進(jìn)的利器。要寫一篇完美的總結(jié)，我們需要對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷進(jìn)行全面的回顧。下面是一些總結(jié)范文的搜集，以供大家研究和參考。
以月球?yàn)樵掝}的中學(xué)篇一
不知不覺(jué)我又想起了《幻城》。一個(gè)讓我迷惘的幻城。
我對(duì)很多人說(shuō)過(guò)我喜歡《幻城》。有人問(wèn)我為什么，而我卻茫然了，為什么？我問(wèn)我自己。我沒(méi)有答案，我只知道在那悲傷的故事中能人我尋找到一絲安慰。
我不大愛(ài)哭，因?yàn)槲矣X(jué)得那是懦弱。如果說(shuō)哪天沒(méi)控制好情緒，而讓淚水流了下來(lái)，那十有八九是為了我自己。我以為我是一個(gè)十分“自私”的人。而在《幻城》中的二王子卻賺了我五十六顆眼淚！這是我重未有過(guò)的。
櫻空釋和我一樣，都是在喧囂中感到無(wú)所事從的孩子。我們?cè)诖鞑幌⒌娜巳豪锩娉３８械讲恢?，眼睛四處張望卻找不到一個(gè)合適的出口。我們像一只弱小的瓶子漂浮在茫茫的大海之中，如漂浮的游魂四處游蕩，無(wú)力卻張望別人的眼光。
終忘卻不了，便盡力的喪失。似是而非，終不過(guò)是曇花一現(xiàn)，云煙粉末。于是很早便開(kāi)始妄想，脫離或幻滅，從此之前，不甚了解。
于是，便尋尋覓覓，哪怕頭破血流，遍體鱗傷，也不曾想過(guò)放棄。
在迷惘中尋找著。
何時(shí)能越過(guò)生死離別的塵世，能越過(guò)懦弱的堅(jiān)與信？抬頭望天止步。
凌遲的痛苦是如何的？婆娑世界，是否本如地獄。在夢(mèng)中，我站立在十字街頭看到自己身體分成兩半，而后，下半身如同陌生人一般漸漸遠(yuǎn)走。
血液沖刺著肌膚，炙熱，溫暖，渴望。
凌亂的拳腳，恍惚的神情，如夢(mèng)似的慘叫之聲令我在迷惘中驚醒，迷惘又如惡魔一般吞噬著我肌膚，一寸一寸，干凈，炙烈，永無(wú)止境。
我只能抱住頭，為了僅存的一點(diǎn)堅(jiān)定。只是當(dāng)過(guò)往像電影一樣在眼前一遍一遍重復(fù)著悲傷的段落，那疼痛的記憶隨之排山倒海而來(lái)的僅僅是對(duì)于下一次悲傷的預(yù)告。
我恨所有的記憶，關(guān)于愛(ài)，關(guān)于恨。
在那些沒(méi)落的時(shí)間碎片里，橫沖直闖，無(wú)疾而終。如同掌心的紋路，深刻，錯(cuò)綜，卻始終無(wú)法忘懷。
我繼續(xù)在迷惘里尋找著，尋找我迷惘的答案。
以月球?yàn)樵掝}的中學(xué)篇二
今天是小年，吃著香噴噴的祭灶餅、甜滋滋的芝麻糖，聽(tīng)著附近此起彼伏的鞭炮聲，——該過(guò)年了！還別說(shuō)，這年味兒也越來(lái)越濃了。
不記得從哪天開(kāi)始，噼里啪啦的鞭炮聲不絕于耳，大人們，小孩兒們，一個(gè)個(gè)玩得歡天喜地。放寒假了，要過(guò)年了，誰(shuí)不高興呢？你聽(tīng)，“噼里啪啦、噼里啪啦”的聲音傳過(guò)來(lái)，引得過(guò)路人也駐足觀看。
走在大街上，我總覺(jué)得有什么不對(duì)勁，抬頭一看，突然發(fā)現(xiàn)馬路上面掛滿了彩色的霓虹燈和紅色的小燈籠，筆直的馬上一眼望不到邊都是一片紅。從遠(yuǎn)處看，在那藍(lán)色的天空中，這些彩色的霓虹燈就如同繁星點(diǎn)點(diǎn)，閃閃爍爍的鑲嵌在空中，而那大紅燈籠，掛在那里，別提有多么引人注目了。瞧，一排又一排，排列的整齊美觀，使我目不暇接，新年，已向我們走來(lái)。
走在馬路上，也不像以往那樣冷清了，現(xiàn)在真是人來(lái)人往，一個(gè)接一個(gè)的臨時(shí)商鋪開(kāi)業(yè)了，賣的都是春聯(lián)、鞭炮，糖果，一家挨著一家，看了這家，忍不住又跑到那家。過(guò)新年，家家戶戶都要貼春聯(lián)，我便興高采烈的的挑選了一副。而人群聚集地的.十字路口，則有勤勞的商販擺上包裝精美的水果、飲料等禮品，更方便了人們的購(gòu)買。
走在超市里，人們的叫喊聲，談話聲震耳欲聾，看什么瓜子、花生、禮品盒，紅彤彤的一大片，大多數(shù)都圍繞著“紅”這個(gè)字，真是紅紅火火迎新年。而人們購(gòu)買食品禮品時(shí)，也不像平時(shí)貨比三家，看好了東西直接就放入購(gòu)物籃，看，每一個(gè)人的購(gòu)物籃都堆得像一座小山。
在家中，我們也閑不了，全家齊動(dòng)手，開(kāi)始了一次迎新春大掃除。我負(fù)責(zé)把我的小屋收拾的干干凈凈——書整齊地放到書架上，廢舊的東西放到垃圾桶里，書桌擦拭得干干凈凈，ok！望著那干凈整潔的小屋，我心里有種說(shuō)不出來(lái)的高興——開(kāi)開(kāi)心心迎新年了！
年味越來(lái)越濃了，新年正向我們走來(lái)！
以月球?yàn)樵掝}的中學(xué)篇三
霧里看花，樓頭望月，芳草更行更遠(yuǎn)而生，地平線在遠(yuǎn)處走近還遠(yuǎn)，長(zhǎng)距離生發(fā)美感，生發(fā)誘惑，生發(fā)
想象
，生發(fā)無(wú)窮的期盼與追求；魚翔水底，蜂落蕊中，輕輕地帖著你的臉，融入你的心房，零距離使人融洽，使人親切，使人幸福，使人與人產(chǎn)生愛(ài)的火花，使心與心產(chǎn)生情的雨露，產(chǎn)生真實(shí)可掬的美妙感覺(jué)。
你看我時(shí)很遠(yuǎn)，我看云時(shí)很近。一堵厚實(shí)的墻讓人無(wú)法進(jìn)入，一張薄透的紙也讓人終生相隔，咫尺天涯，對(duì)面溝壑，相鄰也常是天塹；相逢常是美麗的錯(cuò)誤，距離短短，將人生拉得迢迢又遠(yuǎn)遠(yuǎn)；短短距離，將感情推得長(zhǎng)長(zhǎng)又遙遙。
君住長(zhǎng)江頭，我住長(zhǎng)江尾，這端與那端，流水滔滔，白云悠悠。手與手不能相牽，夢(mèng)與夢(mèng)卻日日相連；眼與眼不能對(duì)望，心與心卻時(shí)時(shí)交錯(cuò)。關(guān)山千萬(wàn)重，阻不斷綿綿的
思念
；水路千萬(wàn)里，隔不開(kāi)苦苦的牽掛。距離是思念與牽掛的生產(chǎn)線，大批量地生產(chǎn)人生最真摯最熱烈的愛(ài)怨交織與悲歡交集的情感。
距離是塊橡皮，拉長(zhǎng)，感情才有繃緊的張力；距離是張弦弓，拉長(zhǎng)，感情才有沖動(dòng)的欲望；距離是一根彈簧，拉長(zhǎng)，感情才有接近的期求。如果人對(duì)鮮花已經(jīng)熟視無(wú)睹，那么鮮花，你不必四季開(kāi)放，你可以隔著秋，隔著冬夏，待到養(yǎng)大才燦爛開(kāi)放；如果人對(duì)鮮花已經(jīng)舉傘躲避，那么鮮花，你不必日日光臨。你可以隔著風(fēng)雨，隔著霜雪，待到冬日后才傾情明媚。在愛(ài)情缺乏激情的時(shí)候，你該要的也許不是擁抱，而是逃離；在
友情
缺乏熱情的時(shí)候，你該要的也許不是接近，而是疏遠(yuǎn)；在親情缺乏至情的時(shí)候，你該要的也許不是廝守，而是分開(kāi)。
零距離讓人親密，也產(chǎn)生摩擦；長(zhǎng)距離產(chǎn)生思念，也讓人遺忘。距離是煩人的鬼怪，距離也是撩人的精靈；距離是碰傷感情的惡魔，距離也是愈合情感的天使。走吧，熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，遠(yuǎn)方才有夢(mèng)想；來(lái)吧，陌生的地方?jīng)]有感情，故鄉(xiāng)才是歸宿。
從此岸至彼岸，是路程的距離，我們不倦跋涉，在跋涉中感受風(fēng)景，感受生活，感受酸甜苦辣；從此時(shí)到彼時(shí)，是歲月的距離，我們不倦奔走，在奔走中體驗(yàn)過(guò)去，體驗(yàn)現(xiàn)在，體驗(yàn)悲歡禍福；從此心到彼心，是心靈的距離，我們不倦往來(lái)，在往來(lái)中品嘗歡愉，品嘗苦惱，品嘗人生百般滋味皆備的喜怒哀樂(lè)。
有一種距離，我們渴望抵達(dá)，那就是愛(ài)與愛(ài)的距離；有一種距離，我們渴望出發(fā)，那就是夢(mèng)與夢(mèng)的距離；有一種距離，我們渴望拉長(zhǎng)，那就是生與死的距離；有一種距離，我們渴望縮短，那就是心與心距離。
人在身邊，覺(jué)得遙不可及，人在天邊，覺(jué)得駐在心間；你在遠(yuǎn)方，我百般期盼，你住眼前，我十分厭煩；你和我低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)，手與手無(wú)緣相牽；你和我從沒(méi)晤面，心與心永恒相連。
以月球?yàn)樵掝}的中學(xué)篇四
在五千年多的歷史長(zhǎng)河中，有多少誠(chéng)信的`故事擺在我們面前：古有曾子殺豬，孫臏的一諾千金；今有周恩來(lái)按時(shí)歸還圖書……這么多的事例，這么多的榜樣，無(wú)不叫人們拍手贊嘆！誠(chéng)信是人們心中永不泯滅的燈光！
可是，隨著信息時(shí)代的飛速發(fā)展，有多少人真真正正的做到誠(chéng)信呢？在社會(huì)上，盜竊搶劫，走*行為；在學(xué)校里，作業(yè)抄襲，考試作弊；在生活中，缺斤少兩，偷工減料等眾多行為。難道屬于誠(chéng)信嗎？就在這時(shí)，我不禁想了小學(xué)思想品德課上老師講到的一則故事：
有一位年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了七個(gè)背囊：“健康”，“美貌”，“誠(chéng)信”，“機(jī)敏”，“才學(xué)”，“金錢”和“榮譽(yù)”。渡船開(kāi)出時(shí)風(fēng)平浪靜，不久，風(fēng)起浪涌，小船上下顛簸，險(xiǎn)象環(huán)生，上帝讓他做出決擇先舍去什么。年輕人看著七個(gè)背囊左思右想，最后決定把“誠(chéng)信”拋進(jìn)水里，最終他在自己的人生旅途中失去所有，因?yàn)樗麤](méi)有誠(chéng)信，剩下六種財(cái)富都成了過(guò)眼云煙。
然而，這一切都是因?yàn)樗麤](méi)有誠(chéng)信！所以在人生的道路上，我們應(yīng)留下誠(chéng)信，因?yàn)樗让烂瞾?lái)得可靠；留下誠(chéng)信，因?yàn)樗葮s譽(yù)來(lái)得永久；留下誠(chéng)信，因?yàn)樗冉疱X來(lái)得容易；留下誠(chéng)信，因?yàn)樗葯C(jī)敏來(lái)得樸實(shí)。
不欺騙，不隱瞞，才是正確的人生態(tài)度，我們應(yīng)多一點(diǎn)真誠(chéng)，多一份信任，讓彼此之前的友誼更加充實(shí)。做誠(chéng)信的人就不應(yīng)該撒謊，然而，我們生活環(huán)境是復(fù)雜的，人的思維方式，行為方式也不是直線的。在特定的交往情況中，有時(shí)需要我們隱瞞事情的某些真相，說(shuō)些善意的謊言。但這不是對(duì)于個(gè)人的“私利”而言，而恰恰是維持雙方利益。所以說(shuō)，只要我們正確理解誠(chéng)信原則，與人為善，出于公心，永不自欺，我們就能擁有誠(chéng)信的智慧，做一個(gè)誠(chéng)信的人。
同學(xué)們，讓我們攜手打造一個(gè)誠(chéng)信的世界，讓我們一起呼喚誠(chéng)信，讓我門擁有屬于我們的誠(chéng)信。擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴也許能照亮整片天空，擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉可以改變一個(gè)季節(jié)，擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花就可以飛濺整個(gè)海洋，擁有誠(chéng)信，一顆誠(chéng)實(shí)的心可以煥發(fā)無(wú)窮的美。擁有誠(chéng)信，它會(huì)使美好的品德長(zhǎng)成參天大樹(shù)；擁有誠(chéng)信，它可以照亮你人生前進(jìn)的道路，擁有誠(chéng)信，他還能夠把兩顆陌生的心緊緊連在一起。
呼喚誠(chéng)信，讓我們的生活便的更加幸福與美好吧！
以月球?yàn)樵掝}的中學(xué)篇五
人類能夠到月球上去步行，已不是千古奇聞了。今天小編就來(lái)分享以月球?yàn)樵掝}的作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
行駛在浩瀚的宇宙中，眼前的美景讓我陶醉，那閃爍的群星，就像一顆顆絢麗奪目的寶石，讓我目不暇接。聽(tīng)說(shuō)月球動(dòng)物園有許多珍稀動(dòng)物，早就想去參觀了，今天——2250年7月23日，我終于可以如愿以償了。
“主人，我們已進(jìn)入月球軌道，請(qǐng)做好下船準(zhǔn)備?！惫?，只見(jiàn)一個(gè)金色的星球出現(xiàn)在前方，不一會(huì)兒，飛船停了下來(lái)，“月球到了。”
我好奇地打量著向往許久的月球，這一點(diǎn)兒也不像我記憶中的月球!正在我驚訝時(shí)，一個(gè)穿著白大褂的人走了過(guò)來(lái)。
“歡迎來(lái)到月球，我是a教授，月球星際動(dòng)物園的科學(xué)家。”他說(shuō)?？吹轿疑砩虾窈竦挠詈椒?，他又說(shuō)：“您可以脫掉身上宇航服，您在這兒可以像在地球一樣自由的呼吸。”“什么?!我可以自由呼吸?……嗯，在這里?”我有些語(yǔ)無(wú)倫次。“當(dāng)然。您還不知道，我們?cè)缇屠锰?yáng)能來(lái)取暖，利用月球上發(fā)現(xiàn)的水來(lái)種樹(shù)種菜，使空氣中的氧氣越來(lái)越多，讓人和動(dòng)物自由地呼吸。”“原來(lái)是這樣，我可以去參觀一下嗎?”“可以，跟我來(lái)?！?BR> 我隨著a教授坐上一輛黃色的小甲蟲(chóng)車。不一會(huì)兒，來(lái)到一扇大門前，我抬頭一看，門上寫著“zoo星際動(dòng)物園”。a教授在手表上摁了幾下，那道沉重的大門打開(kāi)了，我們開(kāi)了進(jìn)去。
“呀!”一雙水靈靈的大眼睛貼在了我們的車窗上。a教授笑了：“嚇著你了吧。別怕，它叫雷龍，很溫馴。”什么?眼前這個(gè)龐然大物就是生活在一億年前的侏羅紀(jì)的雷龍?我可得好好看看，20米長(zhǎng)的脊梁，10多米長(zhǎng)的脖子，粗糙的皮膚像披著一副堅(jiān)硬的盔甲，強(qiáng)健有力的四肢，再加上一個(gè)靈活的頭，一雙美麗的眼睛，不錯(cuò)，這正是雷龍!它站在那兒，就像一座大廈，聳立在我們面前。
我們開(kāi)著車，小心地繞過(guò)雷龍，繼續(xù)前行。不一會(huì)兒，我們又看到了霸王龍。它的眼神里透著一種霸氣，一副王者風(fēng)范。我想：“這種曾經(jīng)‘統(tǒng)治’了地球長(zhǎng)達(dá)一億年之久的生物竟然能在月球動(dòng)物園里復(fù)活，真是不可思議啊?！?BR> 穿過(guò)恐龍區(qū)，老遠(yuǎn)傳來(lái)一片悅耳的鳥(niǎo)鳴，a教授告訴我前面是鳥(niǎo)區(qū)。在一棵大樹(shù)上我發(fā)現(xiàn)了一只美麗的大鳥(niǎo)，金綠色的頭，一身艷麗的羽毛，特別好看的是那一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的大尾羽，色彩斑斕，絢麗奪目。見(jiàn)我在看它，它趕忙豎起身體兩側(cè)的金黃色羽毛，抖開(kāi)全身的織錦般艷麗的羽毛，得意地向我炫耀它的美麗?！八菢O樂(lè)鳥(niǎo)，以前生活在南太平洋的島國(guó)。”a教授解釋道。
我們又繼續(xù)參觀了歐洲大雷鳥(niǎo)，美洲白鷺，阿拉伯長(zhǎng)角鴿，夏威夷雁……。
透過(guò)飛船窗，月球在群星的映襯之下，更加美麗，更加迷人。
在中國(guó)，流傳著一個(gè)美麗的神話：嫦娥奔月。故事中的嫦娥是借助神藥飛上月亮，而今天的中華，借助高科技實(shí)現(xiàn)了飛向太空的神話。當(dāng)神舟飛船載著億萬(wàn)中國(guó)人的心愿直沖云霄時(shí)，中國(guó)也隨之騰飛。
2003年10月15日9時(shí)整、2005年10月12日9時(shí)整和2008年9月25日21點(diǎn)10分04秒，我國(guó)三艘載人飛船神舟5號(hào)、神舟6號(hào)和神舟7號(hào)先后升空，開(kāi)辟了我國(guó)載人航天事業(yè)的新紀(jì)元。這三件事對(duì)我的感觸很大，我在腦海中產(chǎn)生了一個(gè)偉大的愿望——飛向月球。
忽然，我眼前一亮。咦，這不是酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心嗎?我怎么坐在了宇宙飛船里面?那不是我父母在向我揮手嗎?難道我要去月球了?“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，點(diǎn)火，發(fā)射!”指揮員在喊著?！稗Z”地一聲巨響，火箭升空了!
一二級(jí)火箭脫落后，飛船進(jìn)入預(yù)定軌道，向月球奔去。接受了地面指揮中心的指令后，我吃了飯，美美地在睡袋中睡了一覺(jué)。飛船像一葉孤舟在太空中緩緩地行駛，飛過(guò)了地球和月球的中和點(diǎn)。在這里，地球顯得格外美麗，像一個(gè)藍(lán)盈盈的水球;前方，令人神往的月球也已經(jīng)遙遙在望，它閃爍著皎潔的銀光，像是剛剛脫水而出的玉輪冰鏡，一塵不染。發(fā)射后14小時(shí)28分時(shí)，地面中心發(fā)來(lái)呼叫，飛船開(kāi)始減速飛行，用不了多久，我就要登上月球了!兩個(gè)小時(shí)后，登月艙平穩(wěn)地降落在月球上。我激動(dòng)又興奮地向地面中心報(bào)告：我已經(jīng)登上月球了!
我打開(kāi)艙門，走下階梯，登上了月球，我的心情卻異常平靜?？吹桨⒛匪固乩柿粝碌淖阚E后，我開(kāi)始了緊張忙碌的工作。先把中國(guó)國(guó)旗插上去，再把紀(jì)念碑插上去，然后開(kāi)始采集月巖和月壤，安裝太陽(yáng)風(fēng)測(cè)定裝置、電視攝像機(jī)、激光儀、月震儀等儀器。這些工作完成后，我舒了一口氣，返回了登月艙，向我腳下的這片土地?fù)]了揮手后，啟動(dòng)了登月艙，離開(kāi)了月球。
“滴答滴答”，鬧鐘響了。啊，這是一個(gè)夢(mèng)!可是我堅(jiān)信這個(gè)夢(mèng)將會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!
叮叮叮，鬧鐘響了，我睜開(kāi)了雙眼，爬下了床，眨了一下眼睛，突然，我就“飛”上了月球。
月球上，全是在打仗的外星人。咦，好奇怪喲，這兩個(gè)外星人怎么只有一個(gè)頭卻有八條腿啊?有的八個(gè)頭在一起撞，有的像孫悟空一樣用金箍棒在打，還有的三十一條手在一起進(jìn)攻，他們死了又用仙丹變活了，打也打不完。我對(duì)它們說(shuō)：“不要打了”。它們像喝了藥一樣，馬上停止了打仗。
我又向前走，發(fā)現(xiàn)了一座又大又寬的糖果城。我馬上走了進(jìn)去，看見(jiàn)了神奇的景色：這里的房子是用阿爾卑斯硬糖做的，有一圈一圈的漩渦;里面的人和動(dòng)物是用糖紙包成的;沙發(fā)和床是用軟糖做的，坐上去很舒服。整個(gè)城堡里散發(fā)著香甜的味兒。
我又向著一條小路走了上去，準(zhǔn)備吃飯，這里有美味的'地球式餅干，我一口咬了上去，感到回味無(wú)窮。吃好后，我上了最高的環(huán)形山，看到了一顆顆美麗的星體，還看見(jiàn)了地球上中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
我眨了一下眼睛，又馬上回到了地球!啊!月球之旅真神奇呀!
我坐著時(shí)光機(jī)來(lái)到了1000年后，哇!3004年真是不同凡響。街道上到處是懸浮汽車，每個(gè)人都忙碌著。我走著走著，忽然看見(jiàn)一張海報(bào)。上面寫著月球之旅。這可是個(gè)難得的好機(jī)會(huì)，此時(shí)不去，更待何時(shí)!
我立刻報(bào)了名，開(kāi)始我的月球之旅。我坐上超光速飛船向月球進(jìn)發(fā)，忽的一下子便來(lái)到了20。44萬(wàn)千米高空中，這時(shí)候電腦發(fā)出警告，離月球還有18萬(wàn)千米。一瞬間便來(lái)到了月球。
月球上什么時(shí)候蓋起了賓館。賓館的招牌上刻著五個(gè)剛勁有力的大字“廣寒宮賓館”，我想，這八成是嫦娥仙子開(kāi)的賓館吧!我走進(jìn)一看，有一個(gè)人影向這邊奔赴，她身穿彩衣，裹著白紗，手里抱著一只玉兔，美極了!“hello!歡迎光臨!”我說(shuō)了一句：“謝謝!”我走進(jìn)賓館找了個(gè)空座位坐下，叫了幾盤這兒最出名的酒菜。不一會(huì)兒，一桌巧奪天工的酒菜便上桌了。每道菜都有它們自己的特色，就是不知味道如何。我懷著試一試的心理嘗了嘗，哇!這兒的菜不光中看，吃起來(lái)更是讓人叫絕。不知是哪位神仙做的菜，我讓嫦娥仙子把這兒的名廚請(qǐng)來(lái)。這不是灶神嗎?怎么當(dāng)起廚師了?這時(shí)天外來(lái)了個(gè)旅行團(tuán)，他們個(gè)個(gè)都怪模怪樣，天哪!我居然看見(jiàn)了ufo!天庭什么時(shí)候也開(kāi)始了外交關(guān)系?牛郎織女正騎著牛兒向這兒奔來(lái)，你一定很奇怪他們倆怎么能在一起呢?其實(shí)王母娘娘早已下令能讓眾仙有情人終成眷屬。這可讓豬八戒和吳剛大有可趁，他倆不分晝夜的為嫦娥做義務(wù)勞動(dòng)。希望討得嫦娥的歡欣。齊天大圣駕著金斗云來(lái)了，瞧!他拿著今年以他做廣告的手提電腦正在交網(wǎng)友。宙斯和他的妻子赫拉、兒子赫耳墨斯開(kāi)著勞斯來(lái)斯在天街閑游。許仙、白素貞也在這兒吃飯。法海來(lái)了，不用當(dāng)心，他們現(xiàn)在可是朋友了。
吃完了飯，我便來(lái)到了這兒的風(fēng)景區(qū)瑤池仙境。這兒的荷花可真美，還閃著金光，五彩繽紛。聽(tīng)說(shuō)，這里的水能治百病，我?guī)┗厝ピ囋嚒ｋS后又來(lái)到了蟠桃園，這兒的仙桃可真大，5元一個(gè)，真饞人。
天上一日，地上十年。我依依不舍地乘著飛船返回地球。
以月球?yàn)樵掝}的中學(xué)篇六
一輪圓圓的月亮，從東邊的山梁上爬出來(lái)，如同一盞大燈。今天小編就來(lái)分享以月球?yàn)樵掝}的作文500字，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了黃昏時(shí)分，剛才的太陽(yáng)已經(jīng)回家了，伴隨著的只有柔和的夕陽(yáng)、微微的涼風(fēng)和低吟的鳥(niǎo)鳴。我的思緒也被帶到了幾年前的這個(gè)時(shí)候。
夜幕開(kāi)始降下來(lái)，緊跟著的就是一片黑暗。那個(gè)時(shí)候的我，還小，特別喜歡看月亮，今天也不例外。小時(shí)候我以為月亮就是太陽(yáng)的背面，不圓的時(shí)候就是太陽(yáng)歪著頭呢。我和奶奶一出門，便看見(jiàn)一輪皓月掛在夜幕之中。從形狀上看，有時(shí)圓滿如玉盤，有時(shí)彎曲如金鉤;從顏色上看，有時(shí)皎潔如銀霜滿地，有時(shí)朦朧如輕紗掩面。總是那么的美。
天空是那樣的深邃，宇宙是那樣的廣闊，遙望月亮，不禁使人心曠神怡，感覺(jué)自己在星空里遨游一般。給人一種可親可近知感。
看著看著，那月光猶如一層薄薄的紗布鋪在地上。再向湖里望去，又是一個(gè)月亮，沒(méi)有天上的月亮明亮，但是很溫柔。我向湖里扔了一顆石子，靜靜的湖水此時(shí)變得波光粼粼，星星在湖里也很美，一片片，隨著波紋一閃一閃的，如同一盤散沙，那么月亮就是這盤散沙里一顆碩大無(wú)比的珍珠。
閃爍的星光、柔和的晚風(fēng)、明凈的湖水、清香的花兒，伴著我的眼睛，一會(huì)兒看天，一會(huì)看水，天包著水，水映著天，我不禁贊嘆道：“多美的月亮啊”
古往今來(lái)，詩(shī)人寫的最多的就是月亮。賞月的，贊月的，借月亮來(lái)表達(dá)自己的思鄉(xiāng)之情的，數(shù)不勝數(shù)。
中秋的夜晚，我趴在窗前，望著那一輪又大又圓的月亮，心里不禁產(chǎn)生了遐想。在月亮下有一個(gè)人砍柴，身邊有一棵開(kāi)著桂花的樹(shù)。在桂花樹(shù)下，有一個(gè)如桂花的美麗女子，她坐在板凳上和一只兔子玩耍……慢慢的我便想起了以前的一次中秋賞月。
那天晚上，我穿著新衣服和家人一起去名人園賞月。月亮很圓，散發(fā)著黃光。一開(kāi)始月亮十分低，當(dāng)?shù)搅嗣藞@的時(shí)候月亮才升到了我們的頭頂。
我找了一個(gè)地方坐下，拿出月餅，我邊吃，心里邊感嘆，這月亮真是“呼作白玉盤”啊!只看月亮白光里泛著淡淡的黃光，淡淡的黃光里又泛著一層白光。怪不得詩(shī)人會(huì)用優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)贊美月亮啊!
不過(guò)，這么美麗的月亮偶爾也會(huì)帶來(lái)些凄涼與苦澀感。就如李白詩(shī)人寫的“夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州”一樣，凄涼啊!別人在家賞月，而自己卻漂泊在外無(wú)法回家。“有弟皆分散，無(wú)家問(wèn)死生。寄書長(zhǎng)不達(dá)，況乃未休兵?！边@首詩(shī)是杜甫來(lái)懷念兄弟的。由此看來(lái)，杜甫是多么的想念他的兄弟啊!
雖然月亮?xí)o人帶來(lái)不同的感受，但是，我知道，月亮是美麗的，它是詩(shī)人贊美和抒發(fā)情感的對(duì)象，都是人們最愛(ài)的月亮!
月亮出來(lái)了，每天晚上總是不期而遇，有些人認(rèn)為那是一束溫暖的火光，而有些人認(rèn)為，那只是一絲凄涼的弱光……，月亮總是那么的溫暖，就像一只愛(ài)的手，每個(gè)寂靜的夜晚都輕撫著大地媽媽，灑落在每個(gè)人的身上，灑落在每一寸肌膚，讓人覺(jué)得暖融融的溫柔的它使人們?cè)诤涞囊雇碇胁辉俸洌m然它外表顯得冰冷冷的，其實(shí)有著火熱的溫度!那么的輝煌月光，是那么的親近，用它那火熱的溫度貼近我們，使我們蕩漾在它那溫暖的懷抱，把人們那寒冷的心逼上了溫暖的愛(ài)之橋……，看著掛在天邊的月亮，我感慨萬(wàn)分，但總是有個(gè)疑問(wèn)：月亮為什么總是那么純凈明亮?它把自己的純潔都獻(xiàn)給人間。月亮就像一頂潔白的大玉帽，時(shí)刻戴在人們的頭上，保佑著人們的幸福平安;又像一個(gè)個(gè)純凈潔白的戰(zhàn)士，跳進(jìn)人們的`心里，把心里那些不純正的邪念都統(tǒng)統(tǒng)消滅掉，月亮能使人們消除爭(zhēng)執(zhí)，消除誤會(huì)，使人間多一份美好;月亮又像一面鏡子，能折射出人們的內(nèi)心;還像一個(gè)巨大的花瓶，把人間美好的愿望和美好的事跡都記錄在里面o當(dāng)花瓶滿了的時(shí)候，月亮又變成一個(gè)巨大的笑臉，開(kāi)心地笑了。
月亮的外表還是那么冷清，永遠(yuǎn)改變不了，而只有人們火熱的內(nèi)心才能改變……。
晚霞抹盡最后一絲太陽(yáng)的余輝，月亮像一只晶瑩的玉盤，慢慢地從地平線上升起來(lái)了，漸漸地越升越高，穿過(guò)樹(shù)林，越過(guò)山嶺。皎潔的月光灑向大地，一切仿佛披上了銀紗，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出輕微的沙沙聲，伴隨著月光顫動(dòng)著，閃閃爍爍。
夜空掛著一彎明月，在月光的照耀下萬(wàn)物都顯得那么神秘。
悄然無(wú)聲的夜是靜的，月亮在高空慢慢移動(dòng)著，發(fā)出玉石般的光芒，柔和而又清幽。
我愛(ài)這寧?kù)o的夜，更愛(ài)這夜空中的明月，我時(shí)常仰著頭，久久地看著月亮。
月亮好似一個(gè)頑皮的孩子，常常躲入云姐姐厚厚的衣袋里，好久不露面。有時(shí)卻像害怕批評(píng)似的，離云姐姐遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
月亮又好似一位年輕活潑的母親，常和星孩子捉迷藏，有時(shí)它藏在低矮的樹(shù)梢后，有時(shí)它藏在險(xiǎn)峻的山嶺下，有時(shí)它藏在濃密的厚云里，星孩子總找不著她。
皎潔的月光，給大地披上銀灰色的紗帽。月光照在我的床前，好似覆蓋一層霜，不禁使我想起了唐朝大詩(shī)人李白的詩(shī)：“床前明月光，疑是地上霜”那月光與有些清涼帶點(diǎn)香味的夜光交織在一起，令人心曠神怡。
我看著，不禁對(duì)著月亮肅然起敬，她，默默無(wú)聞，總是在黑夜出來(lái)，為夜行的人們照明;她，正直無(wú)私，把自己所有的財(cái)產(chǎn)——如水的月光貢獻(xiàn)給人類。
夜，靜靜的夜，我看著懸在空中的月亮和地上的月光。沉思著……。
以月球?yàn)樵掝}的中學(xué)篇七
童年，快樂(lè)的，但也有悲傷;是美好的，但也有痛苦;是自由的，但也有煩惱。童年，是漫長(zhǎng)的，但絕非不朽。我那美好的童年即將成為過(guò)去，所以我要成為有知識(shí)的少年去努力地創(chuàng)造明天。我不會(huì)辜負(fù)老師、同學(xué)、父母對(duì)我的期望!
忘不了第一次學(xué)拼音，是老師一次次矯正我們錯(cuò)誤的發(fā)音;忘不了第一次學(xué)數(shù)字，是老師一次次糾正我們的錯(cuò)誤;忘不了第一次學(xué)寫字，是老師一次次教我們一橫一豎;忘不了……老師兢兢業(yè)業(yè)為我們備課，批改作業(yè)，毫無(wú)怨言。您是辛勤的園丁，把我們這些“幼苗”精心澆灌，讓我們茁壯成長(zhǎng)。是您教會(huì)了我們待人寬容、與人為善，讓我們明白失敗是成功之母的道理;是您，讓我們明白人生需要奮斗、耐心、毅力。
老師，您更像一位偉大的母親。是您，把每一位學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子。忘不了，我讀二年級(jí)的時(shí)候，著急著下樓，不小心被鐵絲劃破了腿，非常嚴(yán)重。您不管三七二十一，一心只想著把我送往醫(yī)院。我包扎傷口的時(shí)候非常痛，您的手緊緊地握住我的手，不斷地安慰我，給了我無(wú)私的愛(ài)，至今我都很感動(dòng)。您為了我們，心都操碎了，這些負(fù)擔(dān)，過(guò)早的消磨了您的青春。我都看見(jiàn)您的.臉上有一些皺紋了，我們也已成為茁壯的少年了!
我親愛(ài)的同學(xué)們，你們可還記得曾經(jīng)的頑強(qiáng)拼搏;曾經(jīng)的吵吵鬧鬧;曾經(jīng)的團(tuán)結(jié)友愛(ài);曾經(jīng)的“奮筆疾書”……這些有價(jià)值可回憶的童年往事，你們可還記得?這是我們友誼的象征，童年中不可缺少的一部分哪!
校園中的小樹(shù)，是你一直伴隨著我們成長(zhǎng)。我們玩耍，你看著我們玩耍;我們歡笑，你看著我們歡笑;我們哭泣，你看著我們哭泣……你就這樣伴隨我們度過(guò)了6年，度過(guò)了3個(gè)春夏秋冬。教室里的桌椅，是你上課陪著我們聽(tīng)課，下課陪著我們歡樂(lè)，我們坐在你的身上，趴在你的身上，你們卻毫無(wú)怨言。依舊挺著身，立著腿，佇立在我們跟前。
遙望中學(xué)生活，我向往著，想像這我要交的新朋友，新老師，一定會(huì)有新氣象。但不免也有些擔(dān)憂，處在陌生環(huán)境的我能適應(yīng)嗎?再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師;再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué);再見(jiàn)了伴隨了我們3個(gè)365天的母校。
以月球?yàn)樵掝}的中學(xué)篇八
我曾擁有過(guò)許多夢(mèng)想，但從未實(shí)現(xiàn)過(guò)，我一直在想，是什么，讓我實(shí)現(xiàn)不了自己的夢(mèng)想，缺乏經(jīng)驗(yàn)嗎?不!我總也想不明白，似乎，在我心里的，只是對(duì)未來(lái)美好的憧憬吧。從來(lái)沒(méi)有真實(shí)的行動(dòng)過(guò)。我知道，無(wú)論任何事情，都要付出行動(dòng)，才會(huì)有收獲，可我卻總是坐在原地，等待著美好生活的到來(lái)，我同樣也明白，我這樣一直等下去，就算等到老死了，也不會(huì)獲得真正的成功。
眼前一片迷茫的我，似乎看到了光明大陸，我恍然大悟，我的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的真正原因，就是因?yàn)?，我?duì)未來(lái)，對(duì)我的夢(mèng)想，都只是幻想而已。我所缺乏的，正是執(zhí)著于夢(mèng)想的勇氣，但我總是臨陣退縮，我固然明白，風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)見(jiàn)彩虹。可是，我卻怎么也邁不出那艱難的第一步，我更沒(méi)有勇氣走過(guò)這實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的曲折道路，就更別提成功了!
我明白這一切的一切，但是我卻無(wú)法說(shuō)服自己去闖，去闖出只屬于我自己的一番新天地。偶然，我看到一句話，這句話激起了我執(zhí)著于夢(mèng)想的勇氣，但……終究只是“三分鐘熱血”而已。我想，就算這勇氣是永恒的，可是我搞不清自己努力的方向，又怎么去闖呢?最后還不是“竹籃打水——一場(chǎng)空”。但是，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記那句激起我執(zhí)著于夢(mèng)想的勇氣的話“與其不做后悔，還不如做了以后再后悔”是啊!我堅(jiān)信，我能找到屬于我夢(mèng)想的方向，那句話一定還會(huì)激起我執(zhí)著于夢(mèng)想的勇氣的，那勇氣一定是永恒的!
勇氣就是堅(jiān)持，不放棄。
媽媽今天帶我去學(xué)琴，我因?yàn)閺椀牟皇炀殻３楀e(cuò)，而且指法又常常偏離老師的要求，每次指法錯(cuò)誤老師敲手給予糾正的時(shí)候，我就輕嘆一聲“媽呀”。
下課回家的路上，媽媽想著課上我聲聲的輕嘆，提起昨晚給我說(shuō)的那個(gè)叫《勇氣》的繪本。書上說(shuō)“勇氣是改掉壞習(xí)慣;勇氣是知道還有高山，就一定要去征服;勇氣是小草從冰雪下破土而出……”媽媽問(wèn)我勇氣還是什么，我沖口而出說(shuō)，勇氣是決不放棄。呵，媽媽幾乎是驚呼了，媽媽很高興，媽媽不得不在心中再一次審視我，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我有了自己的思想。
當(dāng)終于決定買下那架你盼望已久的鋼琴的時(shí)候，媽媽曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)，學(xué)鋼琴是一件很快樂(lè)的事情，但同時(shí)也是一件很艱苦的事情，快樂(lè)在于經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)可以獲得一門技藝，更加自信;艱苦在于練習(xí)的過(guò)程是很苦的，要經(jīng)過(guò)不間斷的刻苦的訓(xùn)練才可以掌握它。
媽媽要讓我自己選擇，學(xué)還是不學(xué)。如果想不學(xué)，現(xiàn)在還來(lái)得及。如果選擇學(xué)就要堅(jiān)持，就不能半途而廢，因?yàn)橐栽蹅兗业臈l件沒(méi)有足夠的錢可以讓我抱著試的態(tài)度去學(xué)琴。我當(dāng)時(shí)想了想點(diǎn)點(diǎn)頭，一臉堅(jiān)定地跟媽媽說(shuō)，要學(xué)，決不放棄。
那一刻，當(dāng)我鄭重地說(shuō)出要堅(jiān)持不放棄的時(shí)候，媽媽忽然覺(jué)得我長(zhǎng)大了許多，媽媽很欣慰，我已經(jīng)成了一個(gè)小小的男子漢了。
人生會(huì)有許多選擇，學(xué)琴應(yīng)該是我人生中的第一次選擇，我有勇氣選擇它，相信你我會(huì)更有勇氣堅(jiān)持下去，決不放棄。
不該丟失的勇氣。
“大膽天下去的，小心寸步難行”。這是一句關(guān)于勇氣的名言。名言中也說(shuō)明了勇氣的重要性。于是，我常常用它來(lái)鼓勵(lì)自己。
但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，我似乎失去了我的勇氣。我不敢像其他同學(xué)那樣做事。
上課時(shí)，總有那么一些同學(xué)把自己的手舉得高高的，期待著老師能叫到自己。而我，總是沒(méi)有這個(gè)勇氣。擔(dān)心自己的答案萬(wàn)一錯(cuò)了怎么辦。結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)自己的答案比他們更完整，更好。如果我擁有這一份勇氣。那么，接受老師微笑和贊許的目光的人就該是我了。
同樣沒(méi)有勇氣的例子還有。記得去春游那次，我和兩個(gè)同學(xué)走到了“巫師的城堡”，好奇心驅(qū)使著我想進(jìn)去看看。于是，我便慫恿著她們?nèi)ァ５牵搅碎T口，聽(tīng)見(jiàn)那恐怖的怪叫，我退縮了。于是，說(shuō)要去的是我，臨陣脫逃的人也是我，我頓時(shí)覺(jué)得自己很沒(méi)用。如果我有足夠的勇氣，就可以滿足我的好奇心，沒(méi)有遺憾了。
在生活當(dāng)中，處處需要勇氣。勇氣是一把鑰匙，打開(kāi)我們前進(jìn)的大門;勇氣是一把利斧，清除道路中的荊棘;勇氣是一把油紙傘，擋住從天而降的雨點(diǎn);勇氣是一輪明月，讓我們把煩惱托付給它;勇氣更是一朵未綻放的花，讓我們?cè)诿魈炀`放出美麗。因?yàn)橛職?，我們才能前進(jìn);因?yàn)橛職?，我們才能成?因?yàn)橛職?，我們才能?lè)觀開(kāi)朗的面對(duì)生活。
所以，我要把不該丟失的勇氣重新拾回。
不該丟失的勇氣。
“大膽天下去的，小心寸步難行”。這是一句關(guān)于勇氣的名言。名言中也說(shuō)明了勇氣的重要性。于是，我常常用它來(lái)鼓勵(lì)自己。
但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，我似乎失去了我的勇氣。我不敢像其他同學(xué)那樣做事。
上課時(shí)，總有那么一些同學(xué)把自己的手舉得高高的，期待著老師能叫到自己。而我，總是沒(méi)有這個(gè)勇氣。擔(dān)心自己的答案萬(wàn)一錯(cuò)了怎么辦。結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)自己的答案比他們更完整，更好。如果我擁有這一份勇氣。那么，接受老師微笑和贊許的目光的人就該是我了。
同樣沒(méi)有勇氣的例子還有。記得去春游那次，我和兩個(gè)同學(xué)走到了“巫師的城堡”，好奇心驅(qū)使著我想進(jìn)去看看。于是，我便慫恿著她們?nèi)?。但是，到了門口，聽(tīng)見(jiàn)那恐怖的怪叫，我退縮了。于是，說(shuō)要去的是我，臨陣脫逃的人也是我，我頓時(shí)覺(jué)得自己很沒(méi)用。如果我有足夠的勇氣，就可以滿足我的好奇心，沒(méi)有遺憾了。
在生活當(dāng)中，處處需要勇氣。勇氣是一把鑰匙，打開(kāi)我們前進(jìn)的大門;勇氣是一把利斧，清除道路中的荊棘;勇氣是一把油紙傘，擋住從天而降的雨點(diǎn);勇氣是一輪明月，讓我們把煩惱托付給它;勇氣更是一朵未綻放的花，讓我們?cè)诿魈炀`放出美麗。因?yàn)橛職?，我們才能前進(jìn);因?yàn)橛職?，我們才能成?因?yàn)橛職?，我們才能?lè)觀開(kāi)朗的面對(duì)生活。
所以，我要把不該丟失的勇氣重新拾回。
勇氣，是人生中必不可少的因素，沒(méi)有勇氣，即使擁有了更多的能力，也只是徒勞;勇氣是在絕望中的再一次挑戰(zhàn)，是對(duì)自己的一種肯定，是不服輸?shù)脑僖淮闻Α?BR> 人，不可缺少勇氣，沒(méi)了勇氣，你將永遠(yuǎn)成為別人眼中的“軟骨頭”;那四位去登珠穆朗瑪峰的隊(duì)員們，正是因?yàn)橛兄職猓兄獔?jiān)持到最后的信念，才成功登到頂峰。
缺乏勇氣，就好比一艘迷失方向的船;缺乏勇氣，就好比一只無(wú)頭蒼蠅，四處亂撞。
勇氣是不敗的神話;是一種繼續(xù)的毅力，我么不要在困境中絕望，挺起最后的一絲力量，哪怕前面是一片汪洋，或許還是不能成功，但我們努力過(guò)，我們不后悔最后的失敗，因?yàn)槲覀円咽潜M最大的能力去做。善用勇氣，讓勇氣伴你成功。
勇氣。
勇氣至上，生活中處處都需要我們用勇氣去面對(duì)。勇氣至上!
對(duì)于小孩而言，他們需要用勇氣去面對(duì)自己所犯得錯(cuò)誤。考試成績(jī)不好時(shí)，他們必須要有有足夠的勇氣去面對(duì)自己的這一次失敗;一不小心損壞了什么東西，他們必須要有勇氣去向大人承認(rèn)自己的錯(cuò)誤;父母關(guān)系、家庭矛盾，他們必須要有勇氣去接受這個(gè)殘酷的事實(shí);無(wú)意中把別的小孩弄哭了，他們必須要有勇氣負(fù)起責(zé)任。雖然，他們很小，但是他們也需要很多很大的勇氣!!
對(duì)于青年而言，他們需要有勇氣去面對(duì)自己的人生。中考、高考時(shí)，他們需要有勇氣開(kāi)始為自己的未來(lái)而著想;大學(xué)畢業(yè)的青年，他們要有勇氣為自己的工作該如何而思考;剛剛步入工作崗位的青年們，他們要有勇氣去面對(duì)接下來(lái)只能靠自己的生活。這些年輕的人們，他們的身上又背負(fù)起了重?fù)?dān)，這些需要用他們的勇氣來(lái)維持擔(dān)子的平衡。他們需要勇氣，很多勇氣!!
對(duì)于大人而言，他們也需要勇氣。結(jié)婚以后，他們需要有勇氣去扛下家庭的重任;人入中年，他們需要有勇氣去面對(duì)別人的一些嘲諷;在工作崗位上，他們需要有勇氣去接受別人的批評(píng);年齡不小，他們需要有勇氣去接受自己即將下崗就沒(méi)有收入的現(xiàn)實(shí)。他們肩上的擔(dān)子更重，他們的勇氣更要比別人的大得多!!
對(duì)于老人而言，他們需要的勇氣也不少。老人們必須要有勇氣面對(duì)自己身體一天不如一天的事實(shí);必須要有勇氣接受自己滿頭白發(fā)、一臉皺紋的摸樣;必須要有勇氣面對(duì)自己即將步入極樂(lè)世界的現(xiàn)實(shí)。這些可能足以讓他們心里極度恐懼，他們需要勇氣!!!
對(duì)于殘疾人而言，他們需要有勇氣去面對(duì)別人的冷嘲熱諷;對(duì)于窮人而言，他們需要有勇氣去面對(duì)別的輕視;對(duì)于壞人而言，他們需要有勇氣去做壞事。人人都需要勇氣，人人的內(nèi)心都藏著一份壓抑，訴說(shuō)這些，他們也需要勇氣!
讓我們多一些勇氣去面對(duì)自己的生活，也不要抱怨什么，只要用心去過(guò)生活。讓我們化壓力為勇氣，堅(jiān)強(qiáng)一些，勇氣至上!
何為勇氣。
何為勇氣?勇氣的意義是什么?不同的人有不少的解釋：勇氣是戰(zhàn)場(chǎng)上敢拼命!勇氣是不畏危險(xiǎn)!勇氣是去玩蹦極……可我在讀完一則故事后明白了勇氣的真正含義：
德國(guó)軍官召來(lái)一名水手，要求水手爬上一根100米高的旗桿頂，敬禮一次，然后跳到一邊的塔樓上，最后跳下來(lái)。德國(guó)水手出色地完成了任務(wù)，德國(guó)軍官洋洋自得。美國(guó)軍官也召來(lái)水手，對(duì)水手說(shuō)：“我要你爬上那根200米高的旗桿，敬禮兩次，然后跳進(jìn)海里游回來(lái)!”美國(guó)水手立即執(zhí)行，也十分出色地完成了任務(wù)，美國(guó)上將得意地睢著德國(guó)軍官。
中國(guó)上將一語(yǔ)不發(fā)，這時(shí)，他也召來(lái)一位海軍。對(duì)他說(shuō)：“你好，我要你立刻爬上那根300米高的旗桿，敬禮三次，再沿升旗鋼絲吊下來(lái)，給這兩位先生看看!”中國(guó)水手沒(méi)有執(zhí)行，而是氣呼呼地質(zhì)問(wèn)上將：“什么!讓我做這種事，先生你一定發(fā)燒了!”這一番話說(shuō)得讓另兩位上將瞠目結(jié)舌，中國(guó)上將得意地對(duì)另兩位上將說(shuō)：“看吧，先生們，這才是真正的勇氣!”
由此，我明白了：勇氣是一種力量，真正的勇氣不是盲目的行動(dòng)，更不是逞一時(shí)之強(qiáng)的匹夫之勇。真正勇敢的人，不會(huì)無(wú)原則、不思考地胡亂聽(tīng)從于權(quán)威，無(wú)原則的“勇氣”，不過(guò)是一種魯莽，一種蠻干而已。勇氣只是我們達(dá)成愿望的動(dòng)力，是我們?cè)趯?shí)現(xiàn)愿望時(shí)的原力，但并不是盲目地魯莽行事。我們應(yīng)用真正的勇氣來(lái)實(shí)踐于生活中。
張開(kāi)勇氣的翅膀，就可觸摸天空。
不是轟轟烈烈的大事需要勇氣，日常小事中也蘊(yùn)含著勇氣。
——題記。
荀子認(rèn)為勇有四種：豬狗之勇、商人盜賊之勇、小人之勇、士君子之勇，但是，所有的“勇”并不是指匹夫之勇。真正的勇氣是一種精神的力量，人格的力量，智慧的力量。
看過(guò)這樣一個(gè)故事，讓我深受啟發(fā)：
有一個(gè)青年跋山涉水去尋找勇氣。用了三個(gè)月時(shí)間，他找到智者的處所。他前去登門，智者以天色已晚回絕了他，第二天一早，他又前去登門，智者以天色太早回絕了他，第三天、第四天、第五天，青年每每登門，智者均以不同的理由回絕了他。第六天，青年再次登門，智者仍回絕了他，青年怒從心起，大聲說(shuō)道：“每次我來(lái)你都這樣推三阻四，我何時(shí)才能找到勇氣?”說(shuō)完踢開(kāi)了智者的們，直沖進(jìn)屋去。指著笑顏看著怒發(fā)沖冠的青年說(shuō)：“這不，你已經(jīng)找到了勇氣!”
原來(lái)，勇氣就是敢于行動(dòng)。成功和失敗，最大的區(qū)別不在于智力的強(qiáng)弱、能力的大小，而在于是否相信自己，是否敢于冒險(xiǎn)，是否敢于對(duì)自己的判斷采取果斷的行動(dòng)，是否敢于展現(xiàn)自己!
放開(kāi)膽子，張開(kāi)勇氣的翅膀，就可觸摸天空，觸摸成功!
勇氣。
我們行走在人生的征途上，悲傷，失敗是我們?nèi)缬半S形的同伴，它們時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)和生活中。當(dāng)它們來(lái)臨時(shí)，我們能有勇氣去面對(duì)，而不是知難而退，就是邁出了化悲傷為喜悅，轉(zhuǎn)失敗為成功的第一步了。生活中，人們也常常用“勇氣可嘉”來(lái)稱贊一個(gè)勇敢進(jìn)取的人，由此可見(jiàn)，勇氣是多么的重要。
放眼世界，古往今來(lái)，勇氣都是備受青睞的，而有勇氣的人夠會(huì)被歷史所銘記，為人們所推崇。在逆境中成長(zhǎng)，頑強(qiáng)拼搏，探究宇宙黑洞秘密的霍金，在困難中強(qiáng)大，刻苦專研，尋找最佳燈絲的愛(ài)迪生，在無(wú)聲世界里長(zhǎng)成，奮斗在無(wú)色的世界中，卻堅(jiān)持探索假如給我三天光明的海倫·凱勒，都身體力行的詮釋了何謂勇氣。無(wú)獨(dú)有偶，我心目中的大英雄，也是這樣一位勇敢面對(duì)人生，勇于在逆境中搏斗，在苦難面前充滿勇氣的人，她就是張海迪。張海迪5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓，從小生活就跟她開(kāi)了一個(gè)如此殘酷的玩笑。面對(duì)這樣令人絕望的人生，她沒(méi)有膽怯，而選擇了滿懷勇氣樂(lè)觀面對(duì)。她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。事實(shí)證明，只有有勇氣面對(duì)生活的人才能做命運(yùn)的主人，頑強(qiáng)如張海迪，她做到了。然而，我對(duì)她的敬仰不僅于此，還在于她不僅能以一顆勇敢向上的心來(lái)對(duì)待生活，更以常人難有的勇氣摸索在知識(shí)的領(lǐng)域。命運(yùn)的玩笑使張海迪失去了像同伴們一樣在學(xué)校里接受教育的機(jī)會(huì)，然而這并沒(méi)有讓她知難而退，而是進(jìn)一步激發(fā)了她發(fā)奮學(xué)習(xí)的勇氣。她知道自己沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，勇敢地接受了這一事實(shí)后，便開(kāi)始了她艱苦的自學(xué)旅程。她自己在家學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，然后自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。她的的成功見(jiàn)證了她的勇敢，她的成就彰顯了她的拼搏，而她面對(duì)苦難的勇氣和態(tài)度給無(wú)數(shù)人指明了道路。
這樣的事例舉不勝舉，逆境成才的故事也代代相傳，因?yàn)樗麄兌紩?huì)有勇氣去面對(duì)到來(lái)的困難，以進(jìn)取樂(lè)觀的心去扭轉(zhuǎn)局面。所以，我們?cè)谏钪幸惨邆湟活w勇于面對(duì)困難障礙的心，不論是做練習(xí)時(shí)遇到了難題，還是在生活中遭遇了挫折，都不可失去勇氣。有勇氣讓我們離成功和希望更近。
勇氣。
你見(jiàn)過(guò)登山者嗎?在濕滑的山路上，滑倒不能阻止他們向上;你見(jiàn)過(guò)航海家嗎?在波濤洶涌的海面上，即使風(fēng)再大浪再高，也無(wú)法阻擋他們奮勇向前。這就是堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢的勇士們，在與自然地?zé)o聲搏擊中，顯示出了人生的價(jià)值。
自然界中的風(fēng)雨能磨礪人，人生的風(fēng)雨更能磨煉人，挫折必然猶顯真理的存在，人類的偉大便在于這面對(duì)挫折的勇氣。
蒲松齡四次名落孫山，幾十年的挫折，怎能用單調(diào)貧乏的語(yǔ)言一語(yǔ)嘆盡?面對(duì)科舉的挫折，他另找了出路：“寫人寫鬼高人一等，刺貪刺虐入木三分?！币徊俊读凝S志異》流芳百世。
魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概用笑臉來(lái)迎接悲慘的命運(yùn)，用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付自己的不幸?！彼?，在面對(duì)國(guó)家隨時(shí)都有滅亡危險(xiǎn)的情況下，他懷著救國(guó)的心棄醫(yī)從文，卻不料，“橫眉冷對(duì)千夫指”，盡管吶喊，卻依然還是悲哀的場(chǎng)面，“忍看朋輩成新鬼”，刺骨的寂寞使人心寒。面對(duì)事業(yè)的挫折，經(jīng)歷了彷徨，終于鼓起勇氣“我以我血薦軒轅”，吶喊起來(lái)，一定要用筆改變中國(guó)人的精神的、拯救更多的靈魂，經(jīng)過(guò)不懈的努力，最終成為民族的脊梁。
貝多芬曾經(jīng)失聰，無(wú)聲的世界彌漫著絕望悲痛，面對(duì)命運(yùn)的挫折，他選擇了用勇氣去不懈地戰(zhàn)斗，在抗擊厄運(yùn)中，悲壯激越的《命運(yùn)》交響曲，奏響了他命運(yùn)的最強(qiáng)音。
勇氣能夠減輕命運(yùn)的打擊，直面挫折，需要“一往無(wú)前，義無(wú)反顧”的決心，也需要百倍的信心和頑強(qiáng)的毅力。
人生短短數(shù)十載，怎能一路平坦，難免會(huì)有挫折和難關(guān)，泱泱數(shù)千年怎會(huì)沒(méi)有險(xiǎn)阻和艱難?敢于直面慘淡的人生的是人間的勇士，敢于正視歷史風(fēng)雨的則是偉大的民族脊梁。
想想祖國(guó)的百年風(fēng)云，可謂“度盡劫難”。但憑愚公移山的頑強(qiáng)意志，但憑精衛(wèi)填海的不屈精神戰(zhàn)勝了重重險(xiǎn)阻。5月12日下午2點(diǎn)28分04秒災(zāi)難來(lái)了，地動(dòng)山搖，誰(shuí)也不知道會(huì)是那種悲慘局面，卻讓人感到了生命的脆弱，就在這樣將中華民族推入了挫折的深淵，在此危急之夏，巨大的凝聚力和向心力是全國(guó)人民精誠(chéng)團(tuán)結(jié)抵抗這地動(dòng)山搖。就這樣在與自然的斗爭(zhēng)史冊(cè)上，又為人類寫下了鄭重一筆。
厄運(yùn)和不幸的降臨，并不是意味著一事無(wú)成，造成一事無(wú)成的原因在于自己缺少勇氣，在厄運(yùn)面前退縮了。
面對(duì)挫折時(shí)，用勇氣去戰(zhàn)勝挫折這是失敗的終點(diǎn)，也將會(huì)是輝煌的起點(diǎn)。無(wú)論是個(gè)人還是整個(gè)民族，告訴他們：“雨后的彩虹，必然預(yù)示著燦爛的明天?！?BR> 朋友，用微笑去面對(duì)挫折吧!搏擊長(zhǎng)空的雄鷹正是從這里展翅，人生的價(jià)值便在于戰(zhàn)斗中的展現(xiàn)。朋友，用勇氣去迎接挑戰(zhàn)吧!奔騰的黃河將會(huì)從這兒發(fā)源，人生的價(jià)值便會(huì)在這戰(zhàn)斗中升華!
以月球?yàn)樵掝}的中學(xué)篇九
大家都知道：月球是人類未來(lái)的第二個(gè)家園。對(duì)于月球，人們十分向往，希望能看見(jiàn)月球，來(lái)一飽眼福。當(dāng)然，我也不例外。
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己看到了月球，那兒的景色十分迷人：太陽(yáng)高照，給月球鋪上了一層金紗。月球上的天空特藍(lán)，就像被水沖洗過(guò)一樣，一塵不染；水也特別的多、特別的清、特別的凈；那里的空氣還特別的新鮮，其中的氧氣占有量達(dá)55%，足夠人們呼吸。在月球上，聳立著許多青山，青山上長(zhǎng)滿了奇花異草，盛開(kāi)著的小花不時(shí)發(fā)出股股清香，沁人心脾，瞧，這不有幾只蜜蜂正爭(zhēng)先恐后地采蜜呢？青山環(huán)繞著綠水，真的是美麗極了！月球上有著廣袤的土地，大約能居住40億人，居住在這里的人，不管是黑皮膚還是白皮膚，都非常的'友好，大家互相幫助，從不藐視別人，也從未發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí).人與自然的關(guān)系相當(dāng)?shù)暮椭C。因此，月球上很和平，從未有過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。
在月球上，一幢幢高樓大廈拔地而起，直插云霄，這些高樓的形狀千姿百態(tài)，有的像盛開(kāi)的向日葵；有的像撐開(kāi)的大傘；有的像蝸牛殼；有的像。道路上汽車井然有序的行駛著，像一條無(wú)邊的綢帶伸向遠(yuǎn)方。不過(guò)，這些汽車都是利用太陽(yáng)能來(lái)行駛的，行駛時(shí)不排放尾氣。因此，道路上即使有再多的汽車，那兒的空氣也不會(huì)受到污染。月球上的人們生活十分富裕，家家都有太陽(yáng)能車，即使這樣，那些孩子也沒(méi)因?yàn)榧揖掣辉６艞壸x書，依舊認(rèn)真、刻苦學(xué)習(xí)，在為月球美好的明天打造。
怎樣？月球美吧！我真希望我的美夢(mèng)能成真，讓我們一起期待著這一天的到來(lái)。
以月球?yàn)樵掝}的中學(xué)篇十
大家好!
我是三年(2)班的_，今天我演講的題目是《道德，生命中最絢麗的色彩》。
道德，有時(shí)是一種習(xí)慣。
道德沒(méi)有重量，卻可以讓人有泰山之重;道德沒(méi)有標(biāo)價(jià)，卻可以讓人的心靈高貴;道德沒(méi)有體積，卻可以讓人的情緒高昂。道德是做人的準(zhǔn)則!讓我們追隨道德之光，讓道德在生命中綻放最絢麗的色彩吧!
以月球?yàn)樵掝}的中學(xué)篇十一
你們好!四年的時(shí)光一晃而過(guò)，在這個(gè)炎熱的夏季，你們終于完成了人生的一段旅程，并且將帶著不同的心情，走上下一段征途。在此，我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)祝賀你們的成長(zhǎng)。同時(shí)，我也要以一名初三任課老師的身份，向朝夕相處了四年的同學(xué)們道一聲珍重，說(shuō)一番叮囑。
我今天致辭的主題是：夢(mèng)想，目標(biāo)與未來(lái)。
請(qǐng)大家先來(lái)看一看哈弗大學(xué)的一個(gè)著名實(shí)驗(yàn)：
這個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)象是一群年齡、智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人。實(shí)驗(yàn)的目的是要看看他們的將來(lái)會(huì)如何?實(shí)驗(yàn)的時(shí)間跨度為25年。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，3%的人有清晰且長(zhǎng)期的目標(biāo)，10%的人有清晰但比較短期的目標(biāo)，60%的人目標(biāo)模糊，27%的人沒(méi)有目標(biāo)。3%的人25年中始終朝著當(dāng)初既定的目標(biāo)不斷努力，最終成長(zhǎng)為社會(huì)各界的頂尖成功人士，成為領(lǐng)袖式的人物，處于社會(huì)的頂層;10%的人25年中短期目標(biāo)不斷達(dá)成又繼續(xù)生成新的清晰的短期目標(biāo)，他們的生活穩(wěn)步提升，成為社會(huì)各界的專業(yè)人士和精英，處于社會(huì)的中上層;60%的人25年中沒(méi)有特別清晰的目標(biāo)，雖然生活和工作能夠安穩(wěn)，但卻庸庸碌碌，往往處于社會(huì)的中下層;27%的人25年中沒(méi)有目標(biāo)，得過(guò)且過(guò)，甚至靠社會(huì)救濟(jì)維生，生活非常不容易，導(dǎo)致對(duì)社會(huì)、他人、生活抱怨不斷，始終處于社會(huì)的最底層。
這一結(jié)果的差異如此巨大，關(guān)鍵在于目標(biāo)的正確確立以及對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求?，F(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁?？梢?jiàn)，行動(dòng)對(duì)于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作用是如此巨大。
同學(xué)們，請(qǐng)你們靜下心來(lái)仔細(xì)想一想，自己有沒(méi)有具體明確的目標(biāo)?未來(lái)的25年，你準(zhǔn)備做些什么?25年之后，你會(huì)是3%、10%、60%、27%哪一個(gè)類別的?或許你們現(xiàn)在心中會(huì)產(chǎn)生許多美好的夢(mèng)想，但是25年之后，有多少人能真正實(shí)現(xiàn)你們的夢(mèng)想呢?光想不做，夢(mèng)想只能是空想，永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)。就如著名作家周國(guó)平先生所言：“夢(mèng)想永遠(yuǎn)是現(xiàn)在式，而絕非將來(lái)式。”要想夢(mèng)想成真，行動(dòng)是關(guān)鍵!
夢(mèng)想可以創(chuàng)造奇跡!你們中間，有一位同學(xué)不擇校、不補(bǔ)課，卻考了625。5分的高分，成為上海市20__年的中考狀元，創(chuàng)造了東昌東校的奇跡。其實(shí)，尹晨析同學(xué)的成功絕非偶然，是她從小確立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)了廣泛的興趣愛(ài)好，在全面發(fā)展中必然走向了成功的彼岸。我也相信，對(duì)于未來(lái)，她肯定會(huì)有清晰而長(zhǎng)期的規(guī)劃，我堅(jiān)信，未來(lái)，她會(huì)是10%、3%行列中的精英。
請(qǐng)大家看看身邊的同學(xué)，四年來(lái)，你們從幼稚逐步走向成熟，在老師的培養(yǎng)和自身的努力下，你們每一個(gè)人都或多或少地進(jìn)步著。請(qǐng)一起把記憶撥回20__年，看看那時(shí)的你們，一臉的稚氣，滿懷著對(duì)美好的憧憬。一班、兩班、三班、四班、五班，在座的同學(xué)們，你們能一眼就找出四年前的自己?jiǎn)?你們還能回想起自己四年前曾有過(guò)的目標(biāo)嗎?這四年，你是否在努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)?如果那目標(biāo)漸漸淡去、遺失了，請(qǐng)?jiān)诖丝?，重新確立一個(gè)清晰的目標(biāo)。因?yàn)?，東昌東校的驕傲，不能只建立在個(gè)別同學(xué)的成功之上。每一個(gè)人，都有能力創(chuàng)造屬于你自己的奇跡!
奇跡，可以由一群人來(lái)創(chuàng)造!這群人中有你，有你，還有你，有許多默默無(wú)聞、最終將一鳴驚人的你!我知道你們之中或許會(huì)出現(xiàn)出色的小說(shuō)家，我曾拜讀過(guò)你的作品，我也欣賞你的文筆和構(gòu)思;你們之中或許會(huì)出現(xiàn)優(yōu)秀的主持人，學(xué)校每一次活動(dòng)都為你們搭建了展示、錘煉、成長(zhǎng)的舞臺(tái)，我期待你們未來(lái)的風(fēng)采;你們之中或許會(huì)出現(xiàn)優(yōu)雅的藝術(shù)工作者，你們從小堅(jiān)持的訓(xùn)練最終會(huì)開(kāi)會(huì)結(jié)果，我希望未來(lái)的某一天能看你們的專場(chǎng)表演;你們之中或許會(huì)出現(xiàn)一定數(shù)量的學(xué)者，還有熱心社會(huì)公益的社會(huì)工作者，還有引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展的各類專業(yè)人才，當(dāng)然，你們中也會(huì)有許多在普通的崗位上默默工作的普通人，無(wú)論在哪一個(gè)崗位，只要你們樹(shù)立夢(mèng)想，確定目標(biāo)，堅(jiān)持努力，每一個(gè)人都能成就你的夢(mèng)想，每一個(gè)人都成創(chuàng)造奇跡!
以月球?yàn)樵掝}的中學(xué)篇十二
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下演講的題目是是《目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力》。
美國(guó)西點(diǎn)軍校的教材里，編入了這樣一個(gè)故事：
在一支雪域遠(yuǎn)征軍中，戰(zhàn)士們的眼睛不知疲倦地搜索世界，卻找不到任何一個(gè)可使目光停留的落點(diǎn)而使眼睛因過(guò)度緊張而失明，這支軍隊(duì)也喪失了戰(zhàn)斗力。這是一個(gè)讓人難過(guò)的故事，但他至少告訴我們：盲目地前進(jìn)，沒(méi)有目標(biāo)其實(shí)和不前進(jìn)沒(méi)有太大的差別。
人生何嘗不是這樣?沒(méi)有目標(biāo)的人只能閉上雙眼，捂住耳朵，企圖忽略別人的進(jìn)步，然后現(xiàn)自我安慰的說(shuō)，自己也在前進(jìn)。這豈不是又一個(gè)現(xiàn)代版的套中人——?jiǎng)e里科夫?在自然界，溫暖如春的面方水澤是遷徙的候鳥(niǎo)心中的勝地，氣爽怡人落盡鉛華的秋則是酷熱的夏隱忍余熱的期望。
在故事里，遠(yuǎn)渡重洋的哥倫布懷著涉足東方神土的心愿發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸;神話小說(shuō)《西游記》中的師徒四人則是為了獲取真經(jīng)而經(jīng)歷九九八十一難。然而事物都是兩面性的，好高騖遠(yuǎn)，不切實(shí)際的目標(biāo)未必能稱職地引領(lǐng)你的前進(jìn)。
有一位哲學(xué)博士在田邊沉思，發(fā)現(xiàn)水田當(dāng)中新插的秧苗竟排列的無(wú)比整齊，好像用尺丈量過(guò)一般，他不禁好奇地問(wèn)田中工作的老農(nóng)是如何辦到的，老農(nóng)忙著插秧，頭也不抬地回答，要他自己取一把秧苗插插看。博士卷起褲角，很快的插完了一排秧苗，結(jié)果竟是參差不齊，他再次請(qǐng)教老農(nóng)，老農(nóng)告訴他，在彎腰插秧的同時(shí)，眼光要盯住一樣?xùn)|西，朝那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，即可插出一列漂亮的秧苗，博士依言而行。不料這次竟插出了一道彎曲的弧線，劃過(guò)了半個(gè)水田，他又虛心地請(qǐng)教老農(nóng)，老農(nóng)不耐煩地問(wèn)他：“您的眼光是否盯著一個(gè)東西?”博士答道：“有啊，我盯住那正吃草的水牛啊，那可是一個(gè)目標(biāo)呀!老農(nóng)說(shuō)：“水牛那么大，而且邊走過(guò)吃草，你把他當(dāng)作目標(biāo)，合適嗎?博士恍然大悟。
目標(biāo)是茫茫戈壁的一片綠洲，是遠(yuǎn)行者手中的羅盤，是黑夜里若隱若現(xiàn)的明燈，是冰天雪地里令你怦然心動(dòng)的溫暖與勇氣。
目標(biāo)，是最遠(yuǎn)又是最近的一個(gè)夢(mèng)，他時(shí)刻們隨著你，同你分享歡樂(lè)，共擔(dān)憂愁;人因?yàn)橛辛四繕?biāo)，生活才有了意義。同學(xué)們，在你迷茫的時(shí)候，請(qǐng)記住目標(biāo)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
以月球?yàn)樵掝}的中學(xué)篇十三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:。
大家早上好!這天我國(guó)旗下講話的主題是:細(xì)節(jié)決定成敗。
那么，現(xiàn)實(shí)生活又要如何注重細(xì)節(jié)呢?
同學(xué)們，在我們美麗的校園里，有太多不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象:美麗的校園也會(huì)有一張張紙屑飛舞，在樹(shù)蔭下經(jīng)常可見(jiàn)各式包裝袋，花壇上空常有不明飛行物墜落，這些紙屑，這些包裝袋，這些不明飛行物都是從我們同學(xué)的手中或口中所出。尤其是在早上、中午到校的這段時(shí)刻，在校門的對(duì)面，只要你稍停片刻，注意觀察一下，就能夠看到很多同學(xué)到小賣店去買東西，邊走邊吃，吃完后就把包裝袋隨手一扔，原來(lái)清潔工辛辛苦苦打掃得干干凈凈的地面，不一會(huì)兒就變得面目全非了。細(xì)節(jié)決定成敗演講稿。同學(xué)們，請(qǐng)管好自己的嘴，管好自己的手，正因這一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，便能夠知道一個(gè)人的修養(yǎng)，一個(gè)人的素質(zhì)!同學(xué)們，宜春是我家，清潔靠大家。
在教室里，我們不僅僅要注重衛(wèi)生，還要維護(hù)公物。桌椅板凳總有些人會(huì)亂涂亂畫，給它們干凈的外表蒙上一層污垢，課桌之內(nèi)，有人用垃圾填充，無(wú)不讓人有厭惡，也許有人以為，這只是小事，請(qǐng)謹(jǐn)記:勿以善小而不為，勿以惡小而為之啊!細(xì)節(jié)決定你是否受人喜愛(ài)與尊重!
同學(xué)們，校園是我家，清潔靠大家。讓我們自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境:養(yǎng)成不亂扔廢紙;不向樓下扔雜物;不隨地吐痰;不亂畫座椅等良好習(xí)慣。同時(shí)把班級(jí)、清潔區(qū)和個(gè)人的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好，并且時(shí)時(shí)刻刻持續(xù)。一份耕耘一份收獲，只要我們共同發(fā)奮，堅(jiān)持這個(gè)小小的細(xì)節(jié)，我們的校園就會(huì)像花園一樣美麗，空氣清新，令人精神爽朗。
讓我們?cè)陲h揚(yáng)的紅旗下作出我們莊嚴(yán)的承諾:細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。細(xì)節(jié)決定成敗演講稿。讓良好習(xí)慣充滿整個(gè)學(xué)校!
這天，我的講話到此結(jié)束。謝謝大家!
以月球?yàn)樵掝}的中學(xué)篇十四
在科技突飛猛進(jìn)的20xx年，我和兩個(gè)同事正漫步全球最大的宇宙飛船場(chǎng)，仰望最新研制的“叮?！碧?hào)宇宙飛船?！俺丝蛡?，你們好?！６！?hào)宇宙飛船即將起飛，我們將前往那個(gè)神秘可愛(ài)的星球——月球。請(qǐng)大家馬上登船。”廣播小姐用細(xì)膩甜美的聲音將我從對(duì)月球之旅的無(wú)限遐想中拉了回來(lái)。我們?nèi)齻€(gè)人快步登上飛船，奇妙的月球探索之旅就要開(kāi)始了！一、愜意浪漫華爾茲——“舒適的飛船生活”20xx年7月18日晚心情：興奮我們穿上最新研制的輕型太空服，這種太空服外形和普通衣服一樣，漂亮又簡(jiǎn)單在飛船里不容易被引力吸起來(lái)，真是既方便又漂亮！從飛船的窗戶向外看：不遠(yuǎn)處，幾顆星球散發(fā)出銀亮光芒，如同鉆石一般。星球不是生命，卻比生命更有活力；不是寶石，卻比寶石更耀眼。它貌似伸手可觸，卻又遙不可及。在人類面前，它高貴無(wú)比，只有無(wú)邊無(wú)際的宇宙才可以探索明白它的脾氣。能看到這種在地球上一輩子也看不到的景象，我興奮得不得了。在科技員叔叔的帶領(lǐng)下，我找到了自己的房間。好漂亮的臥室啊！這、這應(yīng)該是王公貴族的寢室吧？房間的豪華程度簡(jiǎn)直出乎我的意料，我不由得感到驚嘆。吊燈、家具、墻紙、還有地板……都十分華麗，簡(jiǎn)直不像是宇宙飛船。跑步機(jī)、音響、視頻終端等無(wú)所不有。休息前我決定去浴室洗漱，便問(wèn)了一位科技員叔叔大致方向。但是，方向感不強(qiáng)的我，暈頭轉(zhuǎn)向地把一間寢室當(dāng)成衛(wèi)生間，拉開(kāi)門就聽(tīng)見(jiàn)正在換衣服的同時(shí)殺豬般的慘叫。我趕緊關(guān)上門，經(jīng)過(guò)一波三折終于找到了衛(wèi)生間。浴室的設(shè)備也是非常先進(jìn)，浴池、洗手池、毛巾架……嶄新的設(shè)施散發(fā)出耀眼的光，使我感覺(jué)像走入了童話宮殿一樣。令我奇怪的是，它們竟不會(huì)因引力而浮起來(lái)！真是不可思議。洗完澡后，我用浴室的吹風(fēng)機(jī)吹干頭發(fā)，回到臥室，準(zhǔn)備睡一個(gè)甜甜的覺(jué)，再做一個(gè)美美的夢(mèng)。這舒適的飛船生活，使我覺(jué)得像一曲愜意浪漫的華爾茲，回味深長(zhǎng)。
以月球?yàn)樵掝}的中學(xué)篇十五
在20xx年10月24日18點(diǎn)05分的北京，一枚含著中華民族幾千年登月夢(mèng)想的載人探月火箭發(fā)射升空，名“玉兔號(hào)”。當(dāng)然，我就是那一位萬(wàn)分幸運(yùn)的航天員，在飛行了三天后，共行38萬(wàn)公里的我成功著陸到了月球有陽(yáng)光的一面。
只見(jiàn)我身穿宇航服，帶著小型采礦機(jī)一蹦一跳地下了飛船，這里一片寂靜，強(qiáng)烈的陽(yáng)光照在干巴巴的凸凹不平的地面上。我操縱著機(jī)器人向前行駛，尋找著礦物產(chǎn)品，在月巖里我挖掘到了許多巖石標(biāo)本，經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，這些巖石中含有地球上稀有的礦物質(zhì)，共達(dá)一百多種，可供地球使用5。來(lái)到月球黑暗的一面，發(fā)現(xiàn)這里有接連不斷的環(huán)形山，像水盆一樣，一座座環(huán)形山連綿起伏，像戰(zhàn)士，像松鼠，像老人……奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千，那些盆地像是被誰(shuí)有規(guī)律挖的，一個(gè)個(gè)像大小不一的蘑菇頭印的。站在高處看，那些盆地像一個(gè)個(gè)蟲(chóng)洞，看了讓人起一身雞皮疙瘩。
最重要的是，我在這發(fā)現(xiàn)了水的痕跡。水乃生物的源泉，頓時(shí)我興奮地一下跳了起來(lái)，心想有了水，不就很快就有生命了嗎？我迅速沿著痕跡尋找，這些痕跡帶我走到了地下的一個(gè)很深的洞，我打開(kāi)激光燈，隨著我不斷的深入，洞里越來(lái)越黑，突然，隱隱約約聽(tīng)到嘀答嘀答的聲音，仿佛是水滴的聲音，我加快腳步，正當(dāng)我興致沖沖時(shí)，洞卻越來(lái)越窄，只能容下一人爬行，在艱難爬行5分鐘后，眼前卻豁然開(kāi)朗，一個(gè)很大的溶洞映在眼前，水聲就是從這里發(fā)現(xiàn)來(lái)的，地面上還有一潭水，我顧不上欣賞這只應(yīng)天上有的美景，趕快采集一些水裝在我的高科技試管里，突然我的氧氣機(jī)發(fā)出氧氣不足的警報(bào)，我只得趕緊按原路返回。這些水的研究結(jié)果震撼人心，這水不僅適應(yīng)人類、動(dòng)物、植物飯飲用，而且還可以預(yù)防營(yíng)養(yǎng)流失，高血壓等……我飲喜若狂，人類生命將再創(chuàng)奇跡！
我會(huì)繼續(xù)探索月球，揭開(kāi)月球神秘的面紗，主人們更加了解月球，喜愛(ài)月球，也讓月球?yàn)槿祟惙?wù)！
以月球?yàn)樵掝}的中學(xué)篇十六
又是一年中秋之夜，我仰望星空，那浩瀚的夜空中只有一個(gè)月亮，大大的、圓圓的，吐灑著它的清輝，讓我有了無(wú)窮無(wú)盡的遐思。
不知不覺(jué)，進(jìn)入了神話世界。咦?這是哪?正當(dāng)我在想的時(shí)候，嫦娥姐姐就抱著玉兔跑到了我的面前。嫦娥說(shuō)：“這是哪個(gè)地方的小孩?好可愛(ài)喲!”話音剛落，就把玉兔放在旁邊的八仙桌上，拂起袖子，對(duì)著我臉捏了又捏，弄得我好尷尬。我抬頭望了望嫦娥，哇塞，真是美若天仙!不，不，她已經(jīng)是天仙了!對(duì)，真是全宇宙最美麗的小姐了!這時(shí)，“咔!咔!”兩聲像地震一樣，嚇得我一下子跳到了嫦娥的身上。嫦娥溫柔地把我放下來(lái)，大喊一聲：“吳剛，別砍了!這里有……”我見(jiàn)嫦娥說(shuō)不下去了，便拿出百寶箱，從中拿出一個(gè)擴(kuò)音器給她，并教她怎么使用。嫦娥會(huì)了之后，并對(duì)著擴(kuò)音器：“吳剛，別砍了，這里來(lái)了個(gè)小客人!”這時(shí)，吳剛就像出膛的子彈，一下子就來(lái)到了我們的身旁。我見(jiàn)他跑步這么快，就拿出一雙最先進(jìn)的跑步鞋送給他，換掉那破爛不堪的鞋子?！爸x謝?！眳莿偢吲d地說(shuō)。看他那高興樣，我又送給他們一個(gè)筆記本電腦，這樣他們就可以知道人間的一些事情了?？粗恋挠裢?，我從百寶箱中拿出一件漂亮的小棉襖送給了玉兔，惹得玉兔老是往我身上蹭?！翱从裢眠@么喜歡你，就送你了!”嫦娥微笑著說(shuō)。我聽(tīng)了之后，立即又克隆出一個(gè)玉兔給嫦娥?！斑@個(gè)給你。”“謝謝!”我和嫦娥不約而同地說(shuō)。接著，嫦娥帶著我參觀了月宮。
月亮被云層遮住了，我的思緒又回到了現(xiàn)實(shí)中……。
以月球?yàn)樵掝}的中學(xué)篇十七
目標(biāo)是干涸的沙漠中的一汪清泉，鼓勵(lì)人們勇往直前，目標(biāo)是黑夜中的一束燈光，指引人們走向黎明，目標(biāo)是寂寞寒冬中的一絲暖陽(yáng)，給人們帶來(lái)希望，目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)心中希望的不竭力量之源，有了目標(biāo)，就有了希望。
翻開(kāi)史書，多少英雄人物為了自己的目標(biāo)而去奮斗，“了卻君王天下事，贏得生前身后名是辛棄疾的目標(biāo);“為中華之崛起而讀書是周恩來(lái)的目標(biāo);“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)是范仲淹的目標(biāo)，古往今來(lái)，多少英雄豪杰傾注自己畢生的心血只為完成一個(gè)目標(biāo)，他們堅(jiān)定不移，所向披靡，因?yàn)樗麄冇心繕?biāo)，正是他們的堅(jiān)持，讓目標(biāo)成為現(xiàn)實(shí)，讓不可能變成可能，讓失望變?yōu)橄Ｍ?BR> 德國(guó)作曲家貝多芬一生傾注于音樂(lè)創(chuàng)作，但天有不測(cè)風(fēng)云，在貝多芬26歲那年，一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難降臨在貝多芬身上——耳朵失聰，這對(duì)一個(gè)熱衷于音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)無(wú)疑等于失去一切，但貝多芬為了自己的目標(biāo)音樂(lè)創(chuàng)作，毫不氣餒，盡管他也有抱怨，盡管他也有過(guò)絕望，盡管他也有過(guò)頹廢，但最終他的目標(biāo)占用了他的懦弱，于是，他朝著自己的目標(biāo)努力奮斗，終于，他成功了，正是由于他堅(jiān)定不移地堅(jiān)持自己的目標(biāo)，他才有了希望。
我們又何嘗不能做到這樣呢?如今，我已是一名五年級(jí)的學(xué)生，面對(duì)越來(lái)越大的學(xué)習(xí)壓力，我也曾徘徊過(guò)，我也曾失敗過(guò)，我也曾迷茫過(guò)，但我知道逃避不是解決問(wèn)題最好的方法，只有朝著目標(biāo)勇敢地往前走才有希望，因此，我不斷努力，不斷奮斗，不斷拼搏，就是為了有朝一日能實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)：踏上重點(diǎn)大學(xué)的校門，做一個(gè)有希望的人。
只要我們努力奮斗，不斷朝目標(biāo)努力，我們就一定會(huì)有希望。
目標(biāo)可以指引人們走向成功，走向希望，走向未來(lái)，是一個(gè)人一生中最重要的，只要有目標(biāo)，就有了為之奮斗的不竭力量之源，就有了成功的希望，就有了奮斗的希望，也就有了拼搏的力量。
正所謂“此時(shí)不博，更待何時(shí)，讓我們踏著目標(biāo)，不斷努力奮斗，不斷拼搏，駛向希望的彼岸，是的，讓我們相信：目標(biāo)就等于希望，奮斗就等于成功吧!
人生目標(biāo)是我們永遠(yuǎn)的明天，我們的人生永遠(yuǎn)是今天，是此刻，是轉(zhuǎn)瞬即逝的現(xiàn)在!有目標(biāo)的人是活得有意義的人，能看重人生本身這一過(guò)程并把握住過(guò)程的人是活得充實(shí)而真實(shí)的人——“沒(méi)白活一輩子!應(yīng)該是目的和過(guò)程兩方面都有質(zhì)量。
目的好說(shuō)，志存高遠(yuǎn)，從省事開(kāi)始，人們就會(huì)得到理想的教育。
然而許多人活了一輩子，到頭來(lái)，還沒(méi)有得到人生過(guò)程的樂(lè)趣，沒(méi)有享受人生，這是一種生命自覺(jué)與自省的缺乏。
沉浮動(dòng)靜皆人生，體悟每種境遇，不以物喜不以己悲，得失沉浮皆是人生所獲的賜予。
沉浮動(dòng)靜皆人生。
而我們卻常用一種效益坐標(biāo)來(lái)判別人生的狀況。
前進(jìn)為正，后退為負(fù)，上升為優(yōu)，下沉為劣。
其實(shí)，人生遠(yuǎn)比這個(gè)坐標(biāo)復(fù)雜，進(jìn)退沉浮所含的人生情趣也遠(yuǎn)不是正負(fù)優(yōu)劣的單一。
人們渴望升遷，珍愛(ài)名聲，還期待到達(dá)目標(biāo)的速度。
這樣，人生的過(guò)程越來(lái)越被忽視，人生成為一種期待回報(bào)的付出，變?yōu)槟繕?biāo)實(shí)現(xiàn)的成本，甚至是電腦上可以刪除的多余文件，只是因?yàn)樾枰崴?王維有名句：“草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。
生命閃光處，不一定是鶯飛草長(zhǎng)時(shí);人生得意時(shí)，不一定是踏花歸來(lái)處。
同樣道理，杜甫的名句：“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜。
于平淡舒緩之中，寫出了人生的怡然淡靜，也寫出對(duì)生命的熱愛(ài)和喜悅。
一生蹉跎的杜甫，生前沒(méi)有飛黃騰達(dá)，而他這舒緩平和的人生感悟，卻穿透了千年歲月，緩如細(xì)雨，潤(rùn)澤我們的心田。
人生充滿誘惑，挫折也無(wú)處不在，堅(jiān)持最初的目標(biāo)，終成最初之夢(mèng)想，體驗(yàn)人生之真諦!大漠，烽煙，馬蘭，平沙莽莽黃入天，英雄埋名五十年，劍河風(fēng)急云片闊，將軍金甲夜不脫。
他，即使在確診為“膽管癌晚期之后仍然要求工作。
一次次在眾人的攙扶之下，他艱難地走向數(shù)步之外的辦公桌，完成了自己一生最后也是最艱難的沖鋒。
以月球?yàn)樵掝}的中學(xué)篇十八
許多人一事無(wú)成，就是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙傩坌牟?、排除萬(wàn)難、邁向成功的動(dòng)力，關(guān)于目標(biāo)的演講稿。不管一個(gè)年輕人有多么超群的能力，有多么聰明、謙遜、和善，如果他缺少邁向成功的發(fā)動(dòng)機(jī)，他將難有成就。
成功人士中幾乎沒(méi)有誰(shuí)能解釋得清為什么自己會(huì)執(zhí)著地追求事業(yè)，把全部的精力只集中于一點(diǎn)，似乎有一股看不見(jiàn)的神秘力量在指引他們，而他們的所作所為不過(guò)是順應(yīng)內(nèi)心深處的啟示而已。
一個(gè)人的成功在于他有自己的目標(biāo)，朝著自己的目標(biāo)不懈地奮斗，人生之路的開(kāi)始，沒(méi)有誰(shuí)能真正看清希望企及的目標(biāo)，就像馬拉松比賽一樣，即便是起跑以后，他所見(jiàn)的也只是前面不遠(yuǎn)的道路。他不是靠高掛在天空的星星引路，而是靠手上的火炬照亮腳下路，這樣可以使他信心百倍，毫不畏懼，一直跑下去，盡管遠(yuǎn)方的路籠罩在暮靄之中，但永不熄滅的火炬會(huì)讓他看清眼前的路。
一個(gè)人有了目標(biāo)，加上堅(jiān)忍不拔的決心，再加上持之以恒的努力，就一定能使人生很出色。
一個(gè)人未來(lái)的一切都取決于他的人生目標(biāo)。人生目標(biāo)可以重塑一個(gè)人的性格，改變一個(gè)人的生活，也可以影響他的動(dòng)機(jī)和行為方式，甚至決定命運(yùn)。整個(gè)生活都是在人生目標(biāo)的指引下進(jìn)行的。如果思想蒼白、格調(diào)低下，生活質(zhì)量也就趨于低劣;反之生活則多姿多彩，盡享人生樂(lè)趣。
人生目標(biāo)反映了一個(gè)人苦苦追尋和魂?duì)繅?mèng)縈的東西，也體現(xiàn)了一個(gè)人的風(fēng)度和修養(yǎng)。人們?cè)谌粘Ｉ钪斜憩F(xiàn)出來(lái)的個(gè)性特征，會(huì)和自己希望的一樣，一言一行都能反映出對(duì)生活的態(tài)度和打算。
每個(gè)人都有眼前的特定目標(biāo)。例如，準(zhǔn)備明天做什么或希望下個(gè)星期與下個(gè)月做什么。你最好把有助于你達(dá)到中期和遠(yuǎn)期的近期特寫目標(biāo)寫下來(lái)，這樣目標(biāo)會(huì)更容易實(shí)現(xiàn)。但是最重要的是，你必須想達(dá)到這些目標(biāo)。
如果你目前的理想和愿望還不夠明確，不足以成一個(gè)目標(biāo)，那就這樣試一試：想像5年后的你。你可以自問(wèn)：我想受多高程度的.教育?我想做什么樣的工作?我期望過(guò)什么樣的家庭生活?我喜歡住什么樣的房子?我想賺多少錢?我想結(jié)交什么樣的朋友......
你還可以這樣試一試：在一周內(nèi)每天花10分鐘列出所有你能考慮到的目標(biāo)。一星期后手頭就會(huì)有幾十個(gè)甚至上百個(gè)可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。這樣做會(huì)迫使你寫出自己的愿望，這是開(kāi)始把你的目標(biāo)變?yōu)榫唧w要求的最好方法。
樹(shù)立目標(biāo)的最大價(jià)值在于可以避免浪費(fèi)時(shí)間，避免漫無(wú)目的地瞎干。而無(wú)論采用什么原則，一定要運(yùn)用積極的人生觀才能實(shí)現(xiàn)你生命中的高尚目標(biāo)。積極的人生觀是一種催化劑，使各種成功要素共同作用來(lái)幫助你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，而消極的人生觀也是一種催化劑，卻會(huì)造成罪惡災(zāi)難等一系列悲劇。
明確目標(biāo)是成功之始，而一個(gè)積極向上的目標(biāo)會(huì)使你變得強(qiáng)大有力，會(huì)使你有胸懷遠(yuǎn)大的抱負(fù);積極的目標(biāo)會(huì)給你前進(jìn)的動(dòng)力，使你避免倒退，不再為過(guò)去擔(dān)憂;積極參與的目標(biāo)會(huì)使你理想中的我與現(xiàn)實(shí)中的我統(tǒng)一，使你走上成功之路!
目標(biāo)并不是方向，而是真正的目的地。生活中許多人之所以沒(méi)有成功，主要原因就是他們往往不明確自己行動(dòng)的目標(biāo)。
你必須首先確定自己想干什么，然后才能達(dá)到自己預(yù)定的目標(biāo)。同樣，只有明確自己想成為怎樣的人，才能把自己造就成那樣的有用之才。
要怎樣做，才能找出自己成功的目標(biāo)呢?成功的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，只要遵循著如下規(guī)則所示的要點(diǎn)來(lái)做即可。
規(guī)則一：找出自己確實(shí)想要的事物，想去的地方---有形無(wú)形的。
規(guī)則二：將這些成功的目標(biāo)排出先后順序。也就是說(shuō)，那些目標(biāo)會(huì)自動(dòng)引出下一個(gè)目標(biāo)，而這是當(dāng)務(wù)之急的。
規(guī)則三：一旦明確了自己的目標(biāo)，便可以開(kāi)始規(guī)劃要如何去完成它們。
兒子，照以上這些規(guī)劃去做，找出自己成功的目標(biāo)。希望你有個(gè)好的前景。
同學(xué)們，我也希望你們有個(gè)好前程!要想有個(gè)好前程，就要按照雅斯貝爾斯的規(guī)劃來(lái)做，比如我想成為教育家，這是我的夢(mèng)想，要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我就要把這個(gè)夢(mèng)想分解成如下若干個(gè)目標(biāo)：教育家優(yōu)秀校長(zhǎng)優(yōu)秀老師優(yōu)秀學(xué)生。也就是說(shuō)我若想成為一個(gè)教育家，必須從努力學(xué)習(xí)開(kāi)始。
以月球?yàn)樵掝}的中學(xué)篇一
不知不覺(jué)我又想起了《幻城》。一個(gè)讓我迷惘的幻城。
我對(duì)很多人說(shuō)過(guò)我喜歡《幻城》。有人問(wèn)我為什么，而我卻茫然了，為什么？我問(wèn)我自己。我沒(méi)有答案，我只知道在那悲傷的故事中能人我尋找到一絲安慰。
我不大愛(ài)哭，因?yàn)槲矣X(jué)得那是懦弱。如果說(shuō)哪天沒(méi)控制好情緒，而讓淚水流了下來(lái)，那十有八九是為了我自己。我以為我是一個(gè)十分“自私”的人。而在《幻城》中的二王子卻賺了我五十六顆眼淚！這是我重未有過(guò)的。
櫻空釋和我一樣，都是在喧囂中感到無(wú)所事從的孩子。我們?cè)诖鞑幌⒌娜巳豪锩娉３８械讲恢?，眼睛四處張望卻找不到一個(gè)合適的出口。我們像一只弱小的瓶子漂浮在茫茫的大海之中，如漂浮的游魂四處游蕩，無(wú)力卻張望別人的眼光。
終忘卻不了，便盡力的喪失。似是而非，終不過(guò)是曇花一現(xiàn)，云煙粉末。于是很早便開(kāi)始妄想，脫離或幻滅，從此之前，不甚了解。
于是，便尋尋覓覓，哪怕頭破血流，遍體鱗傷，也不曾想過(guò)放棄。
在迷惘中尋找著。
何時(shí)能越過(guò)生死離別的塵世，能越過(guò)懦弱的堅(jiān)與信？抬頭望天止步。
凌遲的痛苦是如何的？婆娑世界，是否本如地獄。在夢(mèng)中，我站立在十字街頭看到自己身體分成兩半，而后，下半身如同陌生人一般漸漸遠(yuǎn)走。
血液沖刺著肌膚，炙熱，溫暖，渴望。
凌亂的拳腳，恍惚的神情，如夢(mèng)似的慘叫之聲令我在迷惘中驚醒，迷惘又如惡魔一般吞噬著我肌膚，一寸一寸，干凈，炙烈，永無(wú)止境。
我只能抱住頭，為了僅存的一點(diǎn)堅(jiān)定。只是當(dāng)過(guò)往像電影一樣在眼前一遍一遍重復(fù)著悲傷的段落，那疼痛的記憶隨之排山倒海而來(lái)的僅僅是對(duì)于下一次悲傷的預(yù)告。
我恨所有的記憶，關(guān)于愛(ài)，關(guān)于恨。
在那些沒(méi)落的時(shí)間碎片里，橫沖直闖，無(wú)疾而終。如同掌心的紋路，深刻，錯(cuò)綜，卻始終無(wú)法忘懷。
我繼續(xù)在迷惘里尋找著，尋找我迷惘的答案。
以月球?yàn)樵掝}的中學(xué)篇二
今天是小年，吃著香噴噴的祭灶餅、甜滋滋的芝麻糖，聽(tīng)著附近此起彼伏的鞭炮聲，——該過(guò)年了！還別說(shuō)，這年味兒也越來(lái)越濃了。
不記得從哪天開(kāi)始，噼里啪啦的鞭炮聲不絕于耳，大人們，小孩兒們，一個(gè)個(gè)玩得歡天喜地。放寒假了，要過(guò)年了，誰(shuí)不高興呢？你聽(tīng)，“噼里啪啦、噼里啪啦”的聲音傳過(guò)來(lái)，引得過(guò)路人也駐足觀看。
走在大街上，我總覺(jué)得有什么不對(duì)勁，抬頭一看，突然發(fā)現(xiàn)馬路上面掛滿了彩色的霓虹燈和紅色的小燈籠，筆直的馬上一眼望不到邊都是一片紅。從遠(yuǎn)處看，在那藍(lán)色的天空中，這些彩色的霓虹燈就如同繁星點(diǎn)點(diǎn)，閃閃爍爍的鑲嵌在空中，而那大紅燈籠，掛在那里，別提有多么引人注目了。瞧，一排又一排，排列的整齊美觀，使我目不暇接，新年，已向我們走來(lái)。
走在馬路上，也不像以往那樣冷清了，現(xiàn)在真是人來(lái)人往，一個(gè)接一個(gè)的臨時(shí)商鋪開(kāi)業(yè)了，賣的都是春聯(lián)、鞭炮，糖果，一家挨著一家，看了這家，忍不住又跑到那家。過(guò)新年，家家戶戶都要貼春聯(lián)，我便興高采烈的的挑選了一副。而人群聚集地的.十字路口，則有勤勞的商販擺上包裝精美的水果、飲料等禮品，更方便了人們的購(gòu)買。
走在超市里，人們的叫喊聲，談話聲震耳欲聾，看什么瓜子、花生、禮品盒，紅彤彤的一大片，大多數(shù)都圍繞著“紅”這個(gè)字，真是紅紅火火迎新年。而人們購(gòu)買食品禮品時(shí)，也不像平時(shí)貨比三家，看好了東西直接就放入購(gòu)物籃，看，每一個(gè)人的購(gòu)物籃都堆得像一座小山。
在家中，我們也閑不了，全家齊動(dòng)手，開(kāi)始了一次迎新春大掃除。我負(fù)責(zé)把我的小屋收拾的干干凈凈——書整齊地放到書架上，廢舊的東西放到垃圾桶里，書桌擦拭得干干凈凈，ok！望著那干凈整潔的小屋，我心里有種說(shuō)不出來(lái)的高興——開(kāi)開(kāi)心心迎新年了！
年味越來(lái)越濃了，新年正向我們走來(lái)！
以月球?yàn)樵掝}的中學(xué)篇三
霧里看花，樓頭望月，芳草更行更遠(yuǎn)而生，地平線在遠(yuǎn)處走近還遠(yuǎn)，長(zhǎng)距離生發(fā)美感，生發(fā)誘惑，生發(fā)
想象
，生發(fā)無(wú)窮的期盼與追求；魚翔水底，蜂落蕊中，輕輕地帖著你的臉，融入你的心房，零距離使人融洽，使人親切，使人幸福，使人與人產(chǎn)生愛(ài)的火花，使心與心產(chǎn)生情的雨露，產(chǎn)生真實(shí)可掬的美妙感覺(jué)。
你看我時(shí)很遠(yuǎn)，我看云時(shí)很近。一堵厚實(shí)的墻讓人無(wú)法進(jìn)入，一張薄透的紙也讓人終生相隔，咫尺天涯，對(duì)面溝壑，相鄰也常是天塹；相逢常是美麗的錯(cuò)誤，距離短短，將人生拉得迢迢又遠(yuǎn)遠(yuǎn)；短短距離，將感情推得長(zhǎng)長(zhǎng)又遙遙。
君住長(zhǎng)江頭，我住長(zhǎng)江尾，這端與那端，流水滔滔，白云悠悠。手與手不能相牽，夢(mèng)與夢(mèng)卻日日相連；眼與眼不能對(duì)望，心與心卻時(shí)時(shí)交錯(cuò)。關(guān)山千萬(wàn)重，阻不斷綿綿的
思念
；水路千萬(wàn)里，隔不開(kāi)苦苦的牽掛。距離是思念與牽掛的生產(chǎn)線，大批量地生產(chǎn)人生最真摯最熱烈的愛(ài)怨交織與悲歡交集的情感。
距離是塊橡皮，拉長(zhǎng)，感情才有繃緊的張力；距離是張弦弓，拉長(zhǎng)，感情才有沖動(dòng)的欲望；距離是一根彈簧，拉長(zhǎng)，感情才有接近的期求。如果人對(duì)鮮花已經(jīng)熟視無(wú)睹，那么鮮花，你不必四季開(kāi)放，你可以隔著秋，隔著冬夏，待到養(yǎng)大才燦爛開(kāi)放；如果人對(duì)鮮花已經(jīng)舉傘躲避，那么鮮花，你不必日日光臨。你可以隔著風(fēng)雨，隔著霜雪，待到冬日后才傾情明媚。在愛(ài)情缺乏激情的時(shí)候，你該要的也許不是擁抱，而是逃離；在
友情
缺乏熱情的時(shí)候，你該要的也許不是接近，而是疏遠(yuǎn)；在親情缺乏至情的時(shí)候，你該要的也許不是廝守，而是分開(kāi)。
零距離讓人親密，也產(chǎn)生摩擦；長(zhǎng)距離產(chǎn)生思念，也讓人遺忘。距離是煩人的鬼怪，距離也是撩人的精靈；距離是碰傷感情的惡魔，距離也是愈合情感的天使。走吧，熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，遠(yuǎn)方才有夢(mèng)想；來(lái)吧，陌生的地方?jīng)]有感情，故鄉(xiāng)才是歸宿。
從此岸至彼岸，是路程的距離，我們不倦跋涉，在跋涉中感受風(fēng)景，感受生活，感受酸甜苦辣；從此時(shí)到彼時(shí)，是歲月的距離，我們不倦奔走，在奔走中體驗(yàn)過(guò)去，體驗(yàn)現(xiàn)在，體驗(yàn)悲歡禍福；從此心到彼心，是心靈的距離，我們不倦往來(lái)，在往來(lái)中品嘗歡愉，品嘗苦惱，品嘗人生百般滋味皆備的喜怒哀樂(lè)。
有一種距離，我們渴望抵達(dá)，那就是愛(ài)與愛(ài)的距離；有一種距離，我們渴望出發(fā)，那就是夢(mèng)與夢(mèng)的距離；有一種距離，我們渴望拉長(zhǎng)，那就是生與死的距離；有一種距離，我們渴望縮短，那就是心與心距離。
人在身邊，覺(jué)得遙不可及，人在天邊，覺(jué)得駐在心間；你在遠(yuǎn)方，我百般期盼，你住眼前，我十分厭煩；你和我低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)，手與手無(wú)緣相牽；你和我從沒(méi)晤面，心與心永恒相連。
以月球?yàn)樵掝}的中學(xué)篇四
在五千年多的歷史長(zhǎng)河中，有多少誠(chéng)信的`故事擺在我們面前：古有曾子殺豬，孫臏的一諾千金；今有周恩來(lái)按時(shí)歸還圖書……這么多的事例，這么多的榜樣，無(wú)不叫人們拍手贊嘆！誠(chéng)信是人們心中永不泯滅的燈光！
可是，隨著信息時(shí)代的飛速發(fā)展，有多少人真真正正的做到誠(chéng)信呢？在社會(huì)上，盜竊搶劫，走*行為；在學(xué)校里，作業(yè)抄襲，考試作弊；在生活中，缺斤少兩，偷工減料等眾多行為。難道屬于誠(chéng)信嗎？就在這時(shí)，我不禁想了小學(xué)思想品德課上老師講到的一則故事：
有一位年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了七個(gè)背囊：“健康”，“美貌”，“誠(chéng)信”，“機(jī)敏”，“才學(xué)”，“金錢”和“榮譽(yù)”。渡船開(kāi)出時(shí)風(fēng)平浪靜，不久，風(fēng)起浪涌，小船上下顛簸，險(xiǎn)象環(huán)生，上帝讓他做出決擇先舍去什么。年輕人看著七個(gè)背囊左思右想，最后決定把“誠(chéng)信”拋進(jìn)水里，最終他在自己的人生旅途中失去所有，因?yàn)樗麤](méi)有誠(chéng)信，剩下六種財(cái)富都成了過(guò)眼云煙。
然而，這一切都是因?yàn)樗麤](méi)有誠(chéng)信！所以在人生的道路上，我們應(yīng)留下誠(chéng)信，因?yàn)樗让烂瞾?lái)得可靠；留下誠(chéng)信，因?yàn)樗葮s譽(yù)來(lái)得永久；留下誠(chéng)信，因?yàn)樗冉疱X來(lái)得容易；留下誠(chéng)信，因?yàn)樗葯C(jī)敏來(lái)得樸實(shí)。
不欺騙，不隱瞞，才是正確的人生態(tài)度，我們應(yīng)多一點(diǎn)真誠(chéng)，多一份信任，讓彼此之前的友誼更加充實(shí)。做誠(chéng)信的人就不應(yīng)該撒謊，然而，我們生活環(huán)境是復(fù)雜的，人的思維方式，行為方式也不是直線的。在特定的交往情況中，有時(shí)需要我們隱瞞事情的某些真相，說(shuō)些善意的謊言。但這不是對(duì)于個(gè)人的“私利”而言，而恰恰是維持雙方利益。所以說(shuō)，只要我們正確理解誠(chéng)信原則，與人為善，出于公心，永不自欺，我們就能擁有誠(chéng)信的智慧，做一個(gè)誠(chéng)信的人。
同學(xué)們，讓我們攜手打造一個(gè)誠(chéng)信的世界，讓我們一起呼喚誠(chéng)信，讓我門擁有屬于我們的誠(chéng)信。擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴也許能照亮整片天空，擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉可以改變一個(gè)季節(jié)，擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花就可以飛濺整個(gè)海洋，擁有誠(chéng)信，一顆誠(chéng)實(shí)的心可以煥發(fā)無(wú)窮的美。擁有誠(chéng)信，它會(huì)使美好的品德長(zhǎng)成參天大樹(shù)；擁有誠(chéng)信，它可以照亮你人生前進(jìn)的道路，擁有誠(chéng)信，他還能夠把兩顆陌生的心緊緊連在一起。
呼喚誠(chéng)信，讓我們的生活便的更加幸福與美好吧！
以月球?yàn)樵掝}的中學(xué)篇五
人類能夠到月球上去步行，已不是千古奇聞了。今天小編就來(lái)分享以月球?yàn)樵掝}的作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
行駛在浩瀚的宇宙中，眼前的美景讓我陶醉，那閃爍的群星，就像一顆顆絢麗奪目的寶石，讓我目不暇接。聽(tīng)說(shuō)月球動(dòng)物園有許多珍稀動(dòng)物，早就想去參觀了，今天——2250年7月23日，我終于可以如愿以償了。
“主人，我們已進(jìn)入月球軌道，請(qǐng)做好下船準(zhǔn)備?！惫?，只見(jiàn)一個(gè)金色的星球出現(xiàn)在前方，不一會(huì)兒，飛船停了下來(lái)，“月球到了。”
我好奇地打量著向往許久的月球，這一點(diǎn)兒也不像我記憶中的月球!正在我驚訝時(shí)，一個(gè)穿著白大褂的人走了過(guò)來(lái)。
“歡迎來(lái)到月球，我是a教授，月球星際動(dòng)物園的科學(xué)家。”他說(shuō)?？吹轿疑砩虾窈竦挠詈椒?，他又說(shuō)：“您可以脫掉身上宇航服，您在這兒可以像在地球一樣自由的呼吸。”“什么?!我可以自由呼吸?……嗯，在這里?”我有些語(yǔ)無(wú)倫次。“當(dāng)然。您還不知道，我們?cè)缇屠锰?yáng)能來(lái)取暖，利用月球上發(fā)現(xiàn)的水來(lái)種樹(shù)種菜，使空氣中的氧氣越來(lái)越多，讓人和動(dòng)物自由地呼吸。”“原來(lái)是這樣，我可以去參觀一下嗎?”“可以，跟我來(lái)?！?BR> 我隨著a教授坐上一輛黃色的小甲蟲(chóng)車。不一會(huì)兒，來(lái)到一扇大門前，我抬頭一看，門上寫著“zoo星際動(dòng)物園”。a教授在手表上摁了幾下，那道沉重的大門打開(kāi)了，我們開(kāi)了進(jìn)去。
“呀!”一雙水靈靈的大眼睛貼在了我們的車窗上。a教授笑了：“嚇著你了吧。別怕，它叫雷龍，很溫馴。”什么?眼前這個(gè)龐然大物就是生活在一億年前的侏羅紀(jì)的雷龍?我可得好好看看，20米長(zhǎng)的脊梁，10多米長(zhǎng)的脖子，粗糙的皮膚像披著一副堅(jiān)硬的盔甲，強(qiáng)健有力的四肢，再加上一個(gè)靈活的頭，一雙美麗的眼睛，不錯(cuò)，這正是雷龍!它站在那兒，就像一座大廈，聳立在我們面前。
我們開(kāi)著車，小心地繞過(guò)雷龍，繼續(xù)前行。不一會(huì)兒，我們又看到了霸王龍。它的眼神里透著一種霸氣，一副王者風(fēng)范。我想：“這種曾經(jīng)‘統(tǒng)治’了地球長(zhǎng)達(dá)一億年之久的生物竟然能在月球動(dòng)物園里復(fù)活，真是不可思議啊?！?BR> 穿過(guò)恐龍區(qū)，老遠(yuǎn)傳來(lái)一片悅耳的鳥(niǎo)鳴，a教授告訴我前面是鳥(niǎo)區(qū)。在一棵大樹(shù)上我發(fā)現(xiàn)了一只美麗的大鳥(niǎo)，金綠色的頭，一身艷麗的羽毛，特別好看的是那一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的大尾羽，色彩斑斕，絢麗奪目。見(jiàn)我在看它，它趕忙豎起身體兩側(cè)的金黃色羽毛，抖開(kāi)全身的織錦般艷麗的羽毛，得意地向我炫耀它的美麗?！八菢O樂(lè)鳥(niǎo)，以前生活在南太平洋的島國(guó)。”a教授解釋道。
我們又繼續(xù)參觀了歐洲大雷鳥(niǎo)，美洲白鷺，阿拉伯長(zhǎng)角鴿，夏威夷雁……。
透過(guò)飛船窗，月球在群星的映襯之下，更加美麗，更加迷人。
在中國(guó)，流傳著一個(gè)美麗的神話：嫦娥奔月。故事中的嫦娥是借助神藥飛上月亮，而今天的中華，借助高科技實(shí)現(xiàn)了飛向太空的神話。當(dāng)神舟飛船載著億萬(wàn)中國(guó)人的心愿直沖云霄時(shí)，中國(guó)也隨之騰飛。
2003年10月15日9時(shí)整、2005年10月12日9時(shí)整和2008年9月25日21點(diǎn)10分04秒，我國(guó)三艘載人飛船神舟5號(hào)、神舟6號(hào)和神舟7號(hào)先后升空，開(kāi)辟了我國(guó)載人航天事業(yè)的新紀(jì)元。這三件事對(duì)我的感觸很大，我在腦海中產(chǎn)生了一個(gè)偉大的愿望——飛向月球。
忽然，我眼前一亮。咦，這不是酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心嗎?我怎么坐在了宇宙飛船里面?那不是我父母在向我揮手嗎?難道我要去月球了?“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，點(diǎn)火，發(fā)射!”指揮員在喊著?！稗Z”地一聲巨響，火箭升空了!
一二級(jí)火箭脫落后，飛船進(jìn)入預(yù)定軌道，向月球奔去。接受了地面指揮中心的指令后，我吃了飯，美美地在睡袋中睡了一覺(jué)。飛船像一葉孤舟在太空中緩緩地行駛，飛過(guò)了地球和月球的中和點(diǎn)。在這里，地球顯得格外美麗，像一個(gè)藍(lán)盈盈的水球;前方，令人神往的月球也已經(jīng)遙遙在望，它閃爍著皎潔的銀光，像是剛剛脫水而出的玉輪冰鏡，一塵不染。發(fā)射后14小時(shí)28分時(shí)，地面中心發(fā)來(lái)呼叫，飛船開(kāi)始減速飛行，用不了多久，我就要登上月球了!兩個(gè)小時(shí)后，登月艙平穩(wěn)地降落在月球上。我激動(dòng)又興奮地向地面中心報(bào)告：我已經(jīng)登上月球了!
我打開(kāi)艙門，走下階梯，登上了月球，我的心情卻異常平靜?？吹桨⒛匪固乩柿粝碌淖阚E后，我開(kāi)始了緊張忙碌的工作。先把中國(guó)國(guó)旗插上去，再把紀(jì)念碑插上去，然后開(kāi)始采集月巖和月壤，安裝太陽(yáng)風(fēng)測(cè)定裝置、電視攝像機(jī)、激光儀、月震儀等儀器。這些工作完成后，我舒了一口氣，返回了登月艙，向我腳下的這片土地?fù)]了揮手后，啟動(dòng)了登月艙，離開(kāi)了月球。
“滴答滴答”，鬧鐘響了。啊，這是一個(gè)夢(mèng)!可是我堅(jiān)信這個(gè)夢(mèng)將會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!
叮叮叮，鬧鐘響了，我睜開(kāi)了雙眼，爬下了床，眨了一下眼睛，突然，我就“飛”上了月球。
月球上，全是在打仗的外星人。咦，好奇怪喲，這兩個(gè)外星人怎么只有一個(gè)頭卻有八條腿啊?有的八個(gè)頭在一起撞，有的像孫悟空一樣用金箍棒在打，還有的三十一條手在一起進(jìn)攻，他們死了又用仙丹變活了，打也打不完。我對(duì)它們說(shuō)：“不要打了”。它們像喝了藥一樣，馬上停止了打仗。
我又向前走，發(fā)現(xiàn)了一座又大又寬的糖果城。我馬上走了進(jìn)去，看見(jiàn)了神奇的景色：這里的房子是用阿爾卑斯硬糖做的，有一圈一圈的漩渦;里面的人和動(dòng)物是用糖紙包成的;沙發(fā)和床是用軟糖做的，坐上去很舒服。整個(gè)城堡里散發(fā)著香甜的味兒。
我又向著一條小路走了上去，準(zhǔn)備吃飯，這里有美味的'地球式餅干，我一口咬了上去，感到回味無(wú)窮。吃好后，我上了最高的環(huán)形山，看到了一顆顆美麗的星體，還看見(jiàn)了地球上中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
我眨了一下眼睛，又馬上回到了地球!啊!月球之旅真神奇呀!
我坐著時(shí)光機(jī)來(lái)到了1000年后，哇!3004年真是不同凡響。街道上到處是懸浮汽車，每個(gè)人都忙碌著。我走著走著，忽然看見(jiàn)一張海報(bào)。上面寫著月球之旅。這可是個(gè)難得的好機(jī)會(huì)，此時(shí)不去，更待何時(shí)!
我立刻報(bào)了名，開(kāi)始我的月球之旅。我坐上超光速飛船向月球進(jìn)發(fā)，忽的一下子便來(lái)到了20。44萬(wàn)千米高空中，這時(shí)候電腦發(fā)出警告，離月球還有18萬(wàn)千米。一瞬間便來(lái)到了月球。
月球上什么時(shí)候蓋起了賓館。賓館的招牌上刻著五個(gè)剛勁有力的大字“廣寒宮賓館”，我想，這八成是嫦娥仙子開(kāi)的賓館吧!我走進(jìn)一看，有一個(gè)人影向這邊奔赴，她身穿彩衣，裹著白紗，手里抱著一只玉兔，美極了!“hello!歡迎光臨!”我說(shuō)了一句：“謝謝!”我走進(jìn)賓館找了個(gè)空座位坐下，叫了幾盤這兒最出名的酒菜。不一會(huì)兒，一桌巧奪天工的酒菜便上桌了。每道菜都有它們自己的特色，就是不知味道如何。我懷著試一試的心理嘗了嘗，哇!這兒的菜不光中看，吃起來(lái)更是讓人叫絕。不知是哪位神仙做的菜，我讓嫦娥仙子把這兒的名廚請(qǐng)來(lái)。這不是灶神嗎?怎么當(dāng)起廚師了?這時(shí)天外來(lái)了個(gè)旅行團(tuán)，他們個(gè)個(gè)都怪模怪樣，天哪!我居然看見(jiàn)了ufo!天庭什么時(shí)候也開(kāi)始了外交關(guān)系?牛郎織女正騎著牛兒向這兒奔來(lái)，你一定很奇怪他們倆怎么能在一起呢?其實(shí)王母娘娘早已下令能讓眾仙有情人終成眷屬。這可讓豬八戒和吳剛大有可趁，他倆不分晝夜的為嫦娥做義務(wù)勞動(dòng)。希望討得嫦娥的歡欣。齊天大圣駕著金斗云來(lái)了，瞧!他拿著今年以他做廣告的手提電腦正在交網(wǎng)友。宙斯和他的妻子赫拉、兒子赫耳墨斯開(kāi)著勞斯來(lái)斯在天街閑游。許仙、白素貞也在這兒吃飯。法海來(lái)了，不用當(dāng)心，他們現(xiàn)在可是朋友了。
吃完了飯，我便來(lái)到了這兒的風(fēng)景區(qū)瑤池仙境。這兒的荷花可真美，還閃著金光，五彩繽紛。聽(tīng)說(shuō)，這里的水能治百病，我?guī)┗厝ピ囋嚒ｋS后又來(lái)到了蟠桃園，這兒的仙桃可真大，5元一個(gè)，真饞人。
天上一日，地上十年。我依依不舍地乘著飛船返回地球。
以月球?yàn)樵掝}的中學(xué)篇六
一輪圓圓的月亮，從東邊的山梁上爬出來(lái)，如同一盞大燈。今天小編就來(lái)分享以月球?yàn)樵掝}的作文500字，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了黃昏時(shí)分，剛才的太陽(yáng)已經(jīng)回家了，伴隨著的只有柔和的夕陽(yáng)、微微的涼風(fēng)和低吟的鳥(niǎo)鳴。我的思緒也被帶到了幾年前的這個(gè)時(shí)候。
夜幕開(kāi)始降下來(lái)，緊跟著的就是一片黑暗。那個(gè)時(shí)候的我，還小，特別喜歡看月亮，今天也不例外。小時(shí)候我以為月亮就是太陽(yáng)的背面，不圓的時(shí)候就是太陽(yáng)歪著頭呢。我和奶奶一出門，便看見(jiàn)一輪皓月掛在夜幕之中。從形狀上看，有時(shí)圓滿如玉盤，有時(shí)彎曲如金鉤;從顏色上看，有時(shí)皎潔如銀霜滿地，有時(shí)朦朧如輕紗掩面。總是那么的美。
天空是那樣的深邃，宇宙是那樣的廣闊，遙望月亮，不禁使人心曠神怡，感覺(jué)自己在星空里遨游一般。給人一種可親可近知感。
看著看著，那月光猶如一層薄薄的紗布鋪在地上。再向湖里望去，又是一個(gè)月亮，沒(méi)有天上的月亮明亮，但是很溫柔。我向湖里扔了一顆石子，靜靜的湖水此時(shí)變得波光粼粼，星星在湖里也很美，一片片，隨著波紋一閃一閃的，如同一盤散沙，那么月亮就是這盤散沙里一顆碩大無(wú)比的珍珠。
閃爍的星光、柔和的晚風(fēng)、明凈的湖水、清香的花兒，伴著我的眼睛，一會(huì)兒看天，一會(huì)看水，天包著水，水映著天，我不禁贊嘆道：“多美的月亮啊”
古往今來(lái)，詩(shī)人寫的最多的就是月亮。賞月的，贊月的，借月亮來(lái)表達(dá)自己的思鄉(xiāng)之情的，數(shù)不勝數(shù)。
中秋的夜晚，我趴在窗前，望著那一輪又大又圓的月亮，心里不禁產(chǎn)生了遐想。在月亮下有一個(gè)人砍柴，身邊有一棵開(kāi)著桂花的樹(shù)。在桂花樹(shù)下，有一個(gè)如桂花的美麗女子，她坐在板凳上和一只兔子玩耍……慢慢的我便想起了以前的一次中秋賞月。
那天晚上，我穿著新衣服和家人一起去名人園賞月。月亮很圓，散發(fā)著黃光。一開(kāi)始月亮十分低，當(dāng)?shù)搅嗣藞@的時(shí)候月亮才升到了我們的頭頂。
我找了一個(gè)地方坐下，拿出月餅，我邊吃，心里邊感嘆，這月亮真是“呼作白玉盤”啊!只看月亮白光里泛著淡淡的黃光，淡淡的黃光里又泛著一層白光。怪不得詩(shī)人會(huì)用優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)贊美月亮啊!
不過(guò)，這么美麗的月亮偶爾也會(huì)帶來(lái)些凄涼與苦澀感。就如李白詩(shī)人寫的“夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州”一樣，凄涼啊!別人在家賞月，而自己卻漂泊在外無(wú)法回家。“有弟皆分散，無(wú)家問(wèn)死生。寄書長(zhǎng)不達(dá)，況乃未休兵?！边@首詩(shī)是杜甫來(lái)懷念兄弟的。由此看來(lái)，杜甫是多么的想念他的兄弟啊!
雖然月亮?xí)o人帶來(lái)不同的感受，但是，我知道，月亮是美麗的，它是詩(shī)人贊美和抒發(fā)情感的對(duì)象，都是人們最愛(ài)的月亮!
月亮出來(lái)了，每天晚上總是不期而遇，有些人認(rèn)為那是一束溫暖的火光，而有些人認(rèn)為，那只是一絲凄涼的弱光……，月亮總是那么的溫暖，就像一只愛(ài)的手，每個(gè)寂靜的夜晚都輕撫著大地媽媽，灑落在每個(gè)人的身上，灑落在每一寸肌膚，讓人覺(jué)得暖融融的溫柔的它使人們?cè)诤涞囊雇碇胁辉俸洌m然它外表顯得冰冷冷的，其實(shí)有著火熱的溫度!那么的輝煌月光，是那么的親近，用它那火熱的溫度貼近我們，使我們蕩漾在它那溫暖的懷抱，把人們那寒冷的心逼上了溫暖的愛(ài)之橋……，看著掛在天邊的月亮，我感慨萬(wàn)分，但總是有個(gè)疑問(wèn)：月亮為什么總是那么純凈明亮?它把自己的純潔都獻(xiàn)給人間。月亮就像一頂潔白的大玉帽，時(shí)刻戴在人們的頭上，保佑著人們的幸福平安;又像一個(gè)個(gè)純凈潔白的戰(zhàn)士，跳進(jìn)人們的`心里，把心里那些不純正的邪念都統(tǒng)統(tǒng)消滅掉，月亮能使人們消除爭(zhēng)執(zhí)，消除誤會(huì)，使人間多一份美好;月亮又像一面鏡子，能折射出人們的內(nèi)心;還像一個(gè)巨大的花瓶，把人間美好的愿望和美好的事跡都記錄在里面o當(dāng)花瓶滿了的時(shí)候，月亮又變成一個(gè)巨大的笑臉，開(kāi)心地笑了。
月亮的外表還是那么冷清，永遠(yuǎn)改變不了，而只有人們火熱的內(nèi)心才能改變……。
晚霞抹盡最后一絲太陽(yáng)的余輝，月亮像一只晶瑩的玉盤，慢慢地從地平線上升起來(lái)了，漸漸地越升越高，穿過(guò)樹(shù)林，越過(guò)山嶺。皎潔的月光灑向大地，一切仿佛披上了銀紗，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出輕微的沙沙聲，伴隨著月光顫動(dòng)著，閃閃爍爍。
夜空掛著一彎明月，在月光的照耀下萬(wàn)物都顯得那么神秘。
悄然無(wú)聲的夜是靜的，月亮在高空慢慢移動(dòng)著，發(fā)出玉石般的光芒，柔和而又清幽。
我愛(ài)這寧?kù)o的夜，更愛(ài)這夜空中的明月，我時(shí)常仰著頭，久久地看著月亮。
月亮好似一個(gè)頑皮的孩子，常常躲入云姐姐厚厚的衣袋里，好久不露面。有時(shí)卻像害怕批評(píng)似的，離云姐姐遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
月亮又好似一位年輕活潑的母親，常和星孩子捉迷藏，有時(shí)它藏在低矮的樹(shù)梢后，有時(shí)它藏在險(xiǎn)峻的山嶺下，有時(shí)它藏在濃密的厚云里，星孩子總找不著她。
皎潔的月光，給大地披上銀灰色的紗帽。月光照在我的床前，好似覆蓋一層霜，不禁使我想起了唐朝大詩(shī)人李白的詩(shī)：“床前明月光，疑是地上霜”那月光與有些清涼帶點(diǎn)香味的夜光交織在一起，令人心曠神怡。
我看著，不禁對(duì)著月亮肅然起敬，她，默默無(wú)聞，總是在黑夜出來(lái)，為夜行的人們照明;她，正直無(wú)私，把自己所有的財(cái)產(chǎn)——如水的月光貢獻(xiàn)給人類。
夜，靜靜的夜，我看著懸在空中的月亮和地上的月光。沉思著……。
以月球?yàn)樵掝}的中學(xué)篇七
童年，快樂(lè)的，但也有悲傷;是美好的，但也有痛苦;是自由的，但也有煩惱。童年，是漫長(zhǎng)的，但絕非不朽。我那美好的童年即將成為過(guò)去，所以我要成為有知識(shí)的少年去努力地創(chuàng)造明天。我不會(huì)辜負(fù)老師、同學(xué)、父母對(duì)我的期望!
忘不了第一次學(xué)拼音，是老師一次次矯正我們錯(cuò)誤的發(fā)音;忘不了第一次學(xué)數(shù)字，是老師一次次糾正我們的錯(cuò)誤;忘不了第一次學(xué)寫字，是老師一次次教我們一橫一豎;忘不了……老師兢兢業(yè)業(yè)為我們備課，批改作業(yè)，毫無(wú)怨言。您是辛勤的園丁，把我們這些“幼苗”精心澆灌，讓我們茁壯成長(zhǎng)。是您教會(huì)了我們待人寬容、與人為善，讓我們明白失敗是成功之母的道理;是您，讓我們明白人生需要奮斗、耐心、毅力。
老師，您更像一位偉大的母親。是您，把每一位學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子。忘不了，我讀二年級(jí)的時(shí)候，著急著下樓，不小心被鐵絲劃破了腿，非常嚴(yán)重。您不管三七二十一，一心只想著把我送往醫(yī)院。我包扎傷口的時(shí)候非常痛，您的手緊緊地握住我的手，不斷地安慰我，給了我無(wú)私的愛(ài)，至今我都很感動(dòng)。您為了我們，心都操碎了，這些負(fù)擔(dān)，過(guò)早的消磨了您的青春。我都看見(jiàn)您的.臉上有一些皺紋了，我們也已成為茁壯的少年了!
我親愛(ài)的同學(xué)們，你們可還記得曾經(jīng)的頑強(qiáng)拼搏;曾經(jīng)的吵吵鬧鬧;曾經(jīng)的團(tuán)結(jié)友愛(ài);曾經(jīng)的“奮筆疾書”……這些有價(jià)值可回憶的童年往事，你們可還記得?這是我們友誼的象征，童年中不可缺少的一部分哪!
校園中的小樹(shù)，是你一直伴隨著我們成長(zhǎng)。我們玩耍，你看著我們玩耍;我們歡笑，你看著我們歡笑;我們哭泣，你看著我們哭泣……你就這樣伴隨我們度過(guò)了6年，度過(guò)了3個(gè)春夏秋冬。教室里的桌椅，是你上課陪著我們聽(tīng)課，下課陪著我們歡樂(lè)，我們坐在你的身上，趴在你的身上，你們卻毫無(wú)怨言。依舊挺著身，立著腿，佇立在我們跟前。
遙望中學(xué)生活，我向往著，想像這我要交的新朋友，新老師，一定會(huì)有新氣象。但不免也有些擔(dān)憂，處在陌生環(huán)境的我能適應(yīng)嗎?再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師;再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué);再見(jiàn)了伴隨了我們3個(gè)365天的母校。
以月球?yàn)樵掝}的中學(xué)篇八
我曾擁有過(guò)許多夢(mèng)想，但從未實(shí)現(xiàn)過(guò)，我一直在想，是什么，讓我實(shí)現(xiàn)不了自己的夢(mèng)想，缺乏經(jīng)驗(yàn)嗎?不!我總也想不明白，似乎，在我心里的，只是對(duì)未來(lái)美好的憧憬吧。從來(lái)沒(méi)有真實(shí)的行動(dòng)過(guò)。我知道，無(wú)論任何事情，都要付出行動(dòng)，才會(huì)有收獲，可我卻總是坐在原地，等待著美好生活的到來(lái)，我同樣也明白，我這樣一直等下去，就算等到老死了，也不會(huì)獲得真正的成功。
眼前一片迷茫的我，似乎看到了光明大陸，我恍然大悟，我的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的真正原因，就是因?yàn)?，我?duì)未來(lái)，對(duì)我的夢(mèng)想，都只是幻想而已。我所缺乏的，正是執(zhí)著于夢(mèng)想的勇氣，但我總是臨陣退縮，我固然明白，風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)見(jiàn)彩虹。可是，我卻怎么也邁不出那艱難的第一步，我更沒(méi)有勇氣走過(guò)這實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的曲折道路，就更別提成功了!
我明白這一切的一切，但是我卻無(wú)法說(shuō)服自己去闖，去闖出只屬于我自己的一番新天地。偶然，我看到一句話，這句話激起了我執(zhí)著于夢(mèng)想的勇氣，但……終究只是“三分鐘熱血”而已。我想，就算這勇氣是永恒的，可是我搞不清自己努力的方向，又怎么去闖呢?最后還不是“竹籃打水——一場(chǎng)空”。但是，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記那句激起我執(zhí)著于夢(mèng)想的勇氣的話“與其不做后悔，還不如做了以后再后悔”是啊!我堅(jiān)信，我能找到屬于我夢(mèng)想的方向，那句話一定還會(huì)激起我執(zhí)著于夢(mèng)想的勇氣的，那勇氣一定是永恒的!
勇氣就是堅(jiān)持，不放棄。
媽媽今天帶我去學(xué)琴，我因?yàn)閺椀牟皇炀殻３楀e(cuò)，而且指法又常常偏離老師的要求，每次指法錯(cuò)誤老師敲手給予糾正的時(shí)候，我就輕嘆一聲“媽呀”。
下課回家的路上，媽媽想著課上我聲聲的輕嘆，提起昨晚給我說(shuō)的那個(gè)叫《勇氣》的繪本。書上說(shuō)“勇氣是改掉壞習(xí)慣;勇氣是知道還有高山，就一定要去征服;勇氣是小草從冰雪下破土而出……”媽媽問(wèn)我勇氣還是什么，我沖口而出說(shuō)，勇氣是決不放棄。呵，媽媽幾乎是驚呼了，媽媽很高興，媽媽不得不在心中再一次審視我，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我有了自己的思想。
當(dāng)終于決定買下那架你盼望已久的鋼琴的時(shí)候，媽媽曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)，學(xué)鋼琴是一件很快樂(lè)的事情，但同時(shí)也是一件很艱苦的事情，快樂(lè)在于經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)可以獲得一門技藝，更加自信;艱苦在于練習(xí)的過(guò)程是很苦的，要經(jīng)過(guò)不間斷的刻苦的訓(xùn)練才可以掌握它。
媽媽要讓我自己選擇，學(xué)還是不學(xué)。如果想不學(xué)，現(xiàn)在還來(lái)得及。如果選擇學(xué)就要堅(jiān)持，就不能半途而廢，因?yàn)橐栽蹅兗业臈l件沒(méi)有足夠的錢可以讓我抱著試的態(tài)度去學(xué)琴。我當(dāng)時(shí)想了想點(diǎn)點(diǎn)頭，一臉堅(jiān)定地跟媽媽說(shuō)，要學(xué)，決不放棄。
那一刻，當(dāng)我鄭重地說(shuō)出要堅(jiān)持不放棄的時(shí)候，媽媽忽然覺(jué)得我長(zhǎng)大了許多，媽媽很欣慰，我已經(jīng)成了一個(gè)小小的男子漢了。
人生會(huì)有許多選擇，學(xué)琴應(yīng)該是我人生中的第一次選擇，我有勇氣選擇它，相信你我會(huì)更有勇氣堅(jiān)持下去，決不放棄。
不該丟失的勇氣。
“大膽天下去的，小心寸步難行”。這是一句關(guān)于勇氣的名言。名言中也說(shuō)明了勇氣的重要性。于是，我常常用它來(lái)鼓勵(lì)自己。
但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，我似乎失去了我的勇氣。我不敢像其他同學(xué)那樣做事。
上課時(shí)，總有那么一些同學(xué)把自己的手舉得高高的，期待著老師能叫到自己。而我，總是沒(méi)有這個(gè)勇氣。擔(dān)心自己的答案萬(wàn)一錯(cuò)了怎么辦。結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)自己的答案比他們更完整，更好。如果我擁有這一份勇氣。那么，接受老師微笑和贊許的目光的人就該是我了。
同樣沒(méi)有勇氣的例子還有。記得去春游那次，我和兩個(gè)同學(xué)走到了“巫師的城堡”，好奇心驅(qū)使著我想進(jìn)去看看。于是，我便慫恿著她們?nèi)ァ５牵搅碎T口，聽(tīng)見(jiàn)那恐怖的怪叫，我退縮了。于是，說(shuō)要去的是我，臨陣脫逃的人也是我，我頓時(shí)覺(jué)得自己很沒(méi)用。如果我有足夠的勇氣，就可以滿足我的好奇心，沒(méi)有遺憾了。
在生活當(dāng)中，處處需要勇氣。勇氣是一把鑰匙，打開(kāi)我們前進(jìn)的大門;勇氣是一把利斧，清除道路中的荊棘;勇氣是一把油紙傘，擋住從天而降的雨點(diǎn);勇氣是一輪明月，讓我們把煩惱托付給它;勇氣更是一朵未綻放的花，讓我們?cè)诿魈炀`放出美麗。因?yàn)橛職?，我們才能前進(jìn);因?yàn)橛職?，我們才能成?因?yàn)橛職?，我們才能?lè)觀開(kāi)朗的面對(duì)生活。
所以，我要把不該丟失的勇氣重新拾回。
不該丟失的勇氣。
“大膽天下去的，小心寸步難行”。這是一句關(guān)于勇氣的名言。名言中也說(shuō)明了勇氣的重要性。于是，我常常用它來(lái)鼓勵(lì)自己。
但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，我似乎失去了我的勇氣。我不敢像其他同學(xué)那樣做事。
上課時(shí)，總有那么一些同學(xué)把自己的手舉得高高的，期待著老師能叫到自己。而我，總是沒(méi)有這個(gè)勇氣。擔(dān)心自己的答案萬(wàn)一錯(cuò)了怎么辦。結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)自己的答案比他們更完整，更好。如果我擁有這一份勇氣。那么，接受老師微笑和贊許的目光的人就該是我了。
同樣沒(méi)有勇氣的例子還有。記得去春游那次，我和兩個(gè)同學(xué)走到了“巫師的城堡”，好奇心驅(qū)使著我想進(jìn)去看看。于是，我便慫恿著她們?nèi)?。但是，到了門口，聽(tīng)見(jiàn)那恐怖的怪叫，我退縮了。于是，說(shuō)要去的是我，臨陣脫逃的人也是我，我頓時(shí)覺(jué)得自己很沒(méi)用。如果我有足夠的勇氣，就可以滿足我的好奇心，沒(méi)有遺憾了。
在生活當(dāng)中，處處需要勇氣。勇氣是一把鑰匙，打開(kāi)我們前進(jìn)的大門;勇氣是一把利斧，清除道路中的荊棘;勇氣是一把油紙傘，擋住從天而降的雨點(diǎn);勇氣是一輪明月，讓我們把煩惱托付給它;勇氣更是一朵未綻放的花，讓我們?cè)诿魈炀`放出美麗。因?yàn)橛職?，我們才能前進(jìn);因?yàn)橛職?，我們才能成?因?yàn)橛職?，我們才能?lè)觀開(kāi)朗的面對(duì)生活。
所以，我要把不該丟失的勇氣重新拾回。
勇氣，是人生中必不可少的因素，沒(méi)有勇氣，即使擁有了更多的能力，也只是徒勞;勇氣是在絕望中的再一次挑戰(zhàn)，是對(duì)自己的一種肯定，是不服輸?shù)脑僖淮闻Α?BR> 人，不可缺少勇氣，沒(méi)了勇氣，你將永遠(yuǎn)成為別人眼中的“軟骨頭”;那四位去登珠穆朗瑪峰的隊(duì)員們，正是因?yàn)橛兄職猓兄獔?jiān)持到最后的信念，才成功登到頂峰。
缺乏勇氣，就好比一艘迷失方向的船;缺乏勇氣，就好比一只無(wú)頭蒼蠅，四處亂撞。
勇氣是不敗的神話;是一種繼續(xù)的毅力，我么不要在困境中絕望，挺起最后的一絲力量，哪怕前面是一片汪洋，或許還是不能成功，但我們努力過(guò)，我們不后悔最后的失敗，因?yàn)槲覀円咽潜M最大的能力去做。善用勇氣，讓勇氣伴你成功。
勇氣。
勇氣至上，生活中處處都需要我們用勇氣去面對(duì)。勇氣至上!
對(duì)于小孩而言，他們需要用勇氣去面對(duì)自己所犯得錯(cuò)誤。考試成績(jī)不好時(shí)，他們必須要有有足夠的勇氣去面對(duì)自己的這一次失敗;一不小心損壞了什么東西，他們必須要有勇氣去向大人承認(rèn)自己的錯(cuò)誤;父母關(guān)系、家庭矛盾，他們必須要有勇氣去接受這個(gè)殘酷的事實(shí);無(wú)意中把別的小孩弄哭了，他們必須要有勇氣負(fù)起責(zé)任。雖然，他們很小，但是他們也需要很多很大的勇氣!!
對(duì)于青年而言，他們需要有勇氣去面對(duì)自己的人生。中考、高考時(shí)，他們需要有勇氣開(kāi)始為自己的未來(lái)而著想;大學(xué)畢業(yè)的青年，他們要有勇氣為自己的工作該如何而思考;剛剛步入工作崗位的青年們，他們要有勇氣去面對(duì)接下來(lái)只能靠自己的生活。這些年輕的人們，他們的身上又背負(fù)起了重?fù)?dān)，這些需要用他們的勇氣來(lái)維持擔(dān)子的平衡。他們需要勇氣，很多勇氣!!
對(duì)于大人而言，他們也需要勇氣。結(jié)婚以后，他們需要有勇氣去扛下家庭的重任;人入中年，他們需要有勇氣去面對(duì)別人的一些嘲諷;在工作崗位上，他們需要有勇氣去接受別人的批評(píng);年齡不小，他們需要有勇氣去接受自己即將下崗就沒(méi)有收入的現(xiàn)實(shí)。他們肩上的擔(dān)子更重，他們的勇氣更要比別人的大得多!!
對(duì)于老人而言，他們需要的勇氣也不少。老人們必須要有勇氣面對(duì)自己身體一天不如一天的事實(shí);必須要有勇氣接受自己滿頭白發(fā)、一臉皺紋的摸樣;必須要有勇氣面對(duì)自己即將步入極樂(lè)世界的現(xiàn)實(shí)。這些可能足以讓他們心里極度恐懼，他們需要勇氣!!!
對(duì)于殘疾人而言，他們需要有勇氣去面對(duì)別人的冷嘲熱諷;對(duì)于窮人而言，他們需要有勇氣去面對(duì)別的輕視;對(duì)于壞人而言，他們需要有勇氣去做壞事。人人都需要勇氣，人人的內(nèi)心都藏著一份壓抑，訴說(shuō)這些，他們也需要勇氣!
讓我們多一些勇氣去面對(duì)自己的生活，也不要抱怨什么，只要用心去過(guò)生活。讓我們化壓力為勇氣，堅(jiān)強(qiáng)一些，勇氣至上!
何為勇氣。
何為勇氣?勇氣的意義是什么?不同的人有不少的解釋：勇氣是戰(zhàn)場(chǎng)上敢拼命!勇氣是不畏危險(xiǎn)!勇氣是去玩蹦極……可我在讀完一則故事后明白了勇氣的真正含義：
德國(guó)軍官召來(lái)一名水手，要求水手爬上一根100米高的旗桿頂，敬禮一次，然后跳到一邊的塔樓上，最后跳下來(lái)。德國(guó)水手出色地完成了任務(wù)，德國(guó)軍官洋洋自得。美國(guó)軍官也召來(lái)水手，對(duì)水手說(shuō)：“我要你爬上那根200米高的旗桿，敬禮兩次，然后跳進(jìn)海里游回來(lái)!”美國(guó)水手立即執(zhí)行，也十分出色地完成了任務(wù)，美國(guó)上將得意地睢著德國(guó)軍官。
中國(guó)上將一語(yǔ)不發(fā)，這時(shí)，他也召來(lái)一位海軍。對(duì)他說(shuō)：“你好，我要你立刻爬上那根300米高的旗桿，敬禮三次，再沿升旗鋼絲吊下來(lái)，給這兩位先生看看!”中國(guó)水手沒(méi)有執(zhí)行，而是氣呼呼地質(zhì)問(wèn)上將：“什么!讓我做這種事，先生你一定發(fā)燒了!”這一番話說(shuō)得讓另兩位上將瞠目結(jié)舌，中國(guó)上將得意地對(duì)另兩位上將說(shuō)：“看吧，先生們，這才是真正的勇氣!”
由此，我明白了：勇氣是一種力量，真正的勇氣不是盲目的行動(dòng)，更不是逞一時(shí)之強(qiáng)的匹夫之勇。真正勇敢的人，不會(huì)無(wú)原則、不思考地胡亂聽(tīng)從于權(quán)威，無(wú)原則的“勇氣”，不過(guò)是一種魯莽，一種蠻干而已。勇氣只是我們達(dá)成愿望的動(dòng)力，是我們?cè)趯?shí)現(xiàn)愿望時(shí)的原力，但并不是盲目地魯莽行事。我們應(yīng)用真正的勇氣來(lái)實(shí)踐于生活中。
張開(kāi)勇氣的翅膀，就可觸摸天空。
不是轟轟烈烈的大事需要勇氣，日常小事中也蘊(yùn)含著勇氣。
——題記。
荀子認(rèn)為勇有四種：豬狗之勇、商人盜賊之勇、小人之勇、士君子之勇，但是，所有的“勇”并不是指匹夫之勇。真正的勇氣是一種精神的力量，人格的力量，智慧的力量。
看過(guò)這樣一個(gè)故事，讓我深受啟發(fā)：
有一個(gè)青年跋山涉水去尋找勇氣。用了三個(gè)月時(shí)間，他找到智者的處所。他前去登門，智者以天色已晚回絕了他，第二天一早，他又前去登門，智者以天色太早回絕了他，第三天、第四天、第五天，青年每每登門，智者均以不同的理由回絕了他。第六天，青年再次登門，智者仍回絕了他，青年怒從心起，大聲說(shuō)道：“每次我來(lái)你都這樣推三阻四，我何時(shí)才能找到勇氣?”說(shuō)完踢開(kāi)了智者的們，直沖進(jìn)屋去。指著笑顏看著怒發(fā)沖冠的青年說(shuō)：“這不，你已經(jīng)找到了勇氣!”
原來(lái)，勇氣就是敢于行動(dòng)。成功和失敗，最大的區(qū)別不在于智力的強(qiáng)弱、能力的大小，而在于是否相信自己，是否敢于冒險(xiǎn)，是否敢于對(duì)自己的判斷采取果斷的行動(dòng)，是否敢于展現(xiàn)自己!
放開(kāi)膽子，張開(kāi)勇氣的翅膀，就可觸摸天空，觸摸成功!
勇氣。
我們行走在人生的征途上，悲傷，失敗是我們?nèi)缬半S形的同伴，它們時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)和生活中。當(dāng)它們來(lái)臨時(shí)，我們能有勇氣去面對(duì)，而不是知難而退，就是邁出了化悲傷為喜悅，轉(zhuǎn)失敗為成功的第一步了。生活中，人們也常常用“勇氣可嘉”來(lái)稱贊一個(gè)勇敢進(jìn)取的人，由此可見(jiàn)，勇氣是多么的重要。
放眼世界，古往今來(lái)，勇氣都是備受青睞的，而有勇氣的人夠會(huì)被歷史所銘記，為人們所推崇。在逆境中成長(zhǎng)，頑強(qiáng)拼搏，探究宇宙黑洞秘密的霍金，在困難中強(qiáng)大，刻苦專研，尋找最佳燈絲的愛(ài)迪生，在無(wú)聲世界里長(zhǎng)成，奮斗在無(wú)色的世界中，卻堅(jiān)持探索假如給我三天光明的海倫·凱勒，都身體力行的詮釋了何謂勇氣。無(wú)獨(dú)有偶，我心目中的大英雄，也是這樣一位勇敢面對(duì)人生，勇于在逆境中搏斗，在苦難面前充滿勇氣的人，她就是張海迪。張海迪5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓，從小生活就跟她開(kāi)了一個(gè)如此殘酷的玩笑。面對(duì)這樣令人絕望的人生，她沒(méi)有膽怯，而選擇了滿懷勇氣樂(lè)觀面對(duì)。她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。事實(shí)證明，只有有勇氣面對(duì)生活的人才能做命運(yùn)的主人，頑強(qiáng)如張海迪，她做到了。然而，我對(duì)她的敬仰不僅于此，還在于她不僅能以一顆勇敢向上的心來(lái)對(duì)待生活，更以常人難有的勇氣摸索在知識(shí)的領(lǐng)域。命運(yùn)的玩笑使張海迪失去了像同伴們一樣在學(xué)校里接受教育的機(jī)會(huì)，然而這并沒(méi)有讓她知難而退，而是進(jìn)一步激發(fā)了她發(fā)奮學(xué)習(xí)的勇氣。她知道自己沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，勇敢地接受了這一事實(shí)后，便開(kāi)始了她艱苦的自學(xué)旅程。她自己在家學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，然后自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。她的的成功見(jiàn)證了她的勇敢，她的成就彰顯了她的拼搏，而她面對(duì)苦難的勇氣和態(tài)度給無(wú)數(shù)人指明了道路。
這樣的事例舉不勝舉，逆境成才的故事也代代相傳，因?yàn)樗麄兌紩?huì)有勇氣去面對(duì)到來(lái)的困難，以進(jìn)取樂(lè)觀的心去扭轉(zhuǎn)局面。所以，我們?cè)谏钪幸惨邆湟活w勇于面對(duì)困難障礙的心，不論是做練習(xí)時(shí)遇到了難題，還是在生活中遭遇了挫折，都不可失去勇氣。有勇氣讓我們離成功和希望更近。
勇氣。
你見(jiàn)過(guò)登山者嗎?在濕滑的山路上，滑倒不能阻止他們向上;你見(jiàn)過(guò)航海家嗎?在波濤洶涌的海面上，即使風(fēng)再大浪再高，也無(wú)法阻擋他們奮勇向前。這就是堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢的勇士們，在與自然地?zé)o聲搏擊中，顯示出了人生的價(jià)值。
自然界中的風(fēng)雨能磨礪人，人生的風(fēng)雨更能磨煉人，挫折必然猶顯真理的存在，人類的偉大便在于這面對(duì)挫折的勇氣。
蒲松齡四次名落孫山，幾十年的挫折，怎能用單調(diào)貧乏的語(yǔ)言一語(yǔ)嘆盡?面對(duì)科舉的挫折，他另找了出路：“寫人寫鬼高人一等，刺貪刺虐入木三分?！币徊俊读凝S志異》流芳百世。
魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概用笑臉來(lái)迎接悲慘的命運(yùn)，用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付自己的不幸?！彼?，在面對(duì)國(guó)家隨時(shí)都有滅亡危險(xiǎn)的情況下，他懷著救國(guó)的心棄醫(yī)從文，卻不料，“橫眉冷對(duì)千夫指”，盡管吶喊，卻依然還是悲哀的場(chǎng)面，“忍看朋輩成新鬼”，刺骨的寂寞使人心寒。面對(duì)事業(yè)的挫折，經(jīng)歷了彷徨，終于鼓起勇氣“我以我血薦軒轅”，吶喊起來(lái)，一定要用筆改變中國(guó)人的精神的、拯救更多的靈魂，經(jīng)過(guò)不懈的努力，最終成為民族的脊梁。
貝多芬曾經(jīng)失聰，無(wú)聲的世界彌漫著絕望悲痛，面對(duì)命運(yùn)的挫折，他選擇了用勇氣去不懈地戰(zhàn)斗，在抗擊厄運(yùn)中，悲壯激越的《命運(yùn)》交響曲，奏響了他命運(yùn)的最強(qiáng)音。
勇氣能夠減輕命運(yùn)的打擊，直面挫折，需要“一往無(wú)前，義無(wú)反顧”的決心，也需要百倍的信心和頑強(qiáng)的毅力。
人生短短數(shù)十載，怎能一路平坦，難免會(huì)有挫折和難關(guān)，泱泱數(shù)千年怎會(huì)沒(méi)有險(xiǎn)阻和艱難?敢于直面慘淡的人生的是人間的勇士，敢于正視歷史風(fēng)雨的則是偉大的民族脊梁。
想想祖國(guó)的百年風(fēng)云，可謂“度盡劫難”。但憑愚公移山的頑強(qiáng)意志，但憑精衛(wèi)填海的不屈精神戰(zhàn)勝了重重險(xiǎn)阻。5月12日下午2點(diǎn)28分04秒災(zāi)難來(lái)了，地動(dòng)山搖，誰(shuí)也不知道會(huì)是那種悲慘局面，卻讓人感到了生命的脆弱，就在這樣將中華民族推入了挫折的深淵，在此危急之夏，巨大的凝聚力和向心力是全國(guó)人民精誠(chéng)團(tuán)結(jié)抵抗這地動(dòng)山搖。就這樣在與自然的斗爭(zhēng)史冊(cè)上，又為人類寫下了鄭重一筆。
厄運(yùn)和不幸的降臨，并不是意味著一事無(wú)成，造成一事無(wú)成的原因在于自己缺少勇氣，在厄運(yùn)面前退縮了。
面對(duì)挫折時(shí)，用勇氣去戰(zhàn)勝挫折這是失敗的終點(diǎn)，也將會(huì)是輝煌的起點(diǎn)。無(wú)論是個(gè)人還是整個(gè)民族，告訴他們：“雨后的彩虹，必然預(yù)示著燦爛的明天?！?BR> 朋友，用微笑去面對(duì)挫折吧!搏擊長(zhǎng)空的雄鷹正是從這里展翅，人生的價(jià)值便在于戰(zhàn)斗中的展現(xiàn)。朋友，用勇氣去迎接挑戰(zhàn)吧!奔騰的黃河將會(huì)從這兒發(fā)源，人生的價(jià)值便會(huì)在這戰(zhàn)斗中升華!
以月球?yàn)樵掝}的中學(xué)篇九
大家都知道：月球是人類未來(lái)的第二個(gè)家園。對(duì)于月球，人們十分向往，希望能看見(jiàn)月球，來(lái)一飽眼福。當(dāng)然，我也不例外。
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己看到了月球，那兒的景色十分迷人：太陽(yáng)高照，給月球鋪上了一層金紗。月球上的天空特藍(lán)，就像被水沖洗過(guò)一樣，一塵不染；水也特別的多、特別的清、特別的凈；那里的空氣還特別的新鮮，其中的氧氣占有量達(dá)55%，足夠人們呼吸。在月球上，聳立著許多青山，青山上長(zhǎng)滿了奇花異草，盛開(kāi)著的小花不時(shí)發(fā)出股股清香，沁人心脾，瞧，這不有幾只蜜蜂正爭(zhēng)先恐后地采蜜呢？青山環(huán)繞著綠水，真的是美麗極了！月球上有著廣袤的土地，大約能居住40億人，居住在這里的人，不管是黑皮膚還是白皮膚，都非常的'友好，大家互相幫助，從不藐視別人，也從未發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí).人與自然的關(guān)系相當(dāng)?shù)暮椭C。因此，月球上很和平，從未有過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。
在月球上，一幢幢高樓大廈拔地而起，直插云霄，這些高樓的形狀千姿百態(tài)，有的像盛開(kāi)的向日葵；有的像撐開(kāi)的大傘；有的像蝸牛殼；有的像。道路上汽車井然有序的行駛著，像一條無(wú)邊的綢帶伸向遠(yuǎn)方。不過(guò)，這些汽車都是利用太陽(yáng)能來(lái)行駛的，行駛時(shí)不排放尾氣。因此，道路上即使有再多的汽車，那兒的空氣也不會(huì)受到污染。月球上的人們生活十分富裕，家家都有太陽(yáng)能車，即使這樣，那些孩子也沒(méi)因?yàn)榧揖掣辉６艞壸x書，依舊認(rèn)真、刻苦學(xué)習(xí)，在為月球美好的明天打造。
怎樣？月球美吧！我真希望我的美夢(mèng)能成真，讓我們一起期待著這一天的到來(lái)。
以月球?yàn)樵掝}的中學(xué)篇十
大家好!
我是三年(2)班的_，今天我演講的題目是《道德，生命中最絢麗的色彩》。
道德，有時(shí)是一種習(xí)慣。
道德沒(méi)有重量，卻可以讓人有泰山之重;道德沒(méi)有標(biāo)價(jià)，卻可以讓人的心靈高貴;道德沒(méi)有體積，卻可以讓人的情緒高昂。道德是做人的準(zhǔn)則!讓我們追隨道德之光，讓道德在生命中綻放最絢麗的色彩吧!
以月球?yàn)樵掝}的中學(xué)篇十一
你們好!四年的時(shí)光一晃而過(guò)，在這個(gè)炎熱的夏季，你們終于完成了人生的一段旅程，并且將帶著不同的心情，走上下一段征途。在此，我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)祝賀你們的成長(zhǎng)。同時(shí)，我也要以一名初三任課老師的身份，向朝夕相處了四年的同學(xué)們道一聲珍重，說(shuō)一番叮囑。
我今天致辭的主題是：夢(mèng)想，目標(biāo)與未來(lái)。
請(qǐng)大家先來(lái)看一看哈弗大學(xué)的一個(gè)著名實(shí)驗(yàn)：
這個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)象是一群年齡、智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人。實(shí)驗(yàn)的目的是要看看他們的將來(lái)會(huì)如何?實(shí)驗(yàn)的時(shí)間跨度為25年。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，3%的人有清晰且長(zhǎng)期的目標(biāo)，10%的人有清晰但比較短期的目標(biāo)，60%的人目標(biāo)模糊，27%的人沒(méi)有目標(biāo)。3%的人25年中始終朝著當(dāng)初既定的目標(biāo)不斷努力，最終成長(zhǎng)為社會(huì)各界的頂尖成功人士，成為領(lǐng)袖式的人物，處于社會(huì)的頂層;10%的人25年中短期目標(biāo)不斷達(dá)成又繼續(xù)生成新的清晰的短期目標(biāo)，他們的生活穩(wěn)步提升，成為社會(huì)各界的專業(yè)人士和精英，處于社會(huì)的中上層;60%的人25年中沒(méi)有特別清晰的目標(biāo)，雖然生活和工作能夠安穩(wěn)，但卻庸庸碌碌，往往處于社會(huì)的中下層;27%的人25年中沒(méi)有目標(biāo)，得過(guò)且過(guò)，甚至靠社會(huì)救濟(jì)維生，生活非常不容易，導(dǎo)致對(duì)社會(huì)、他人、生活抱怨不斷，始終處于社會(huì)的最底層。
這一結(jié)果的差異如此巨大，關(guān)鍵在于目標(biāo)的正確確立以及對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求?，F(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁?？梢?jiàn)，行動(dòng)對(duì)于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作用是如此巨大。
同學(xué)們，請(qǐng)你們靜下心來(lái)仔細(xì)想一想，自己有沒(méi)有具體明確的目標(biāo)?未來(lái)的25年，你準(zhǔn)備做些什么?25年之后，你會(huì)是3%、10%、60%、27%哪一個(gè)類別的?或許你們現(xiàn)在心中會(huì)產(chǎn)生許多美好的夢(mèng)想，但是25年之后，有多少人能真正實(shí)現(xiàn)你們的夢(mèng)想呢?光想不做，夢(mèng)想只能是空想，永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)。就如著名作家周國(guó)平先生所言：“夢(mèng)想永遠(yuǎn)是現(xiàn)在式，而絕非將來(lái)式。”要想夢(mèng)想成真，行動(dòng)是關(guān)鍵!
夢(mèng)想可以創(chuàng)造奇跡!你們中間，有一位同學(xué)不擇校、不補(bǔ)課，卻考了625。5分的高分，成為上海市20__年的中考狀元，創(chuàng)造了東昌東校的奇跡。其實(shí)，尹晨析同學(xué)的成功絕非偶然，是她從小確立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)了廣泛的興趣愛(ài)好，在全面發(fā)展中必然走向了成功的彼岸。我也相信，對(duì)于未來(lái)，她肯定會(huì)有清晰而長(zhǎng)期的規(guī)劃，我堅(jiān)信，未來(lái)，她會(huì)是10%、3%行列中的精英。
請(qǐng)大家看看身邊的同學(xué)，四年來(lái)，你們從幼稚逐步走向成熟，在老師的培養(yǎng)和自身的努力下，你們每一個(gè)人都或多或少地進(jìn)步著。請(qǐng)一起把記憶撥回20__年，看看那時(shí)的你們，一臉的稚氣，滿懷著對(duì)美好的憧憬。一班、兩班、三班、四班、五班，在座的同學(xué)們，你們能一眼就找出四年前的自己?jiǎn)?你們還能回想起自己四年前曾有過(guò)的目標(biāo)嗎?這四年，你是否在努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)?如果那目標(biāo)漸漸淡去、遺失了，請(qǐng)?jiān)诖丝?，重新確立一個(gè)清晰的目標(biāo)。因?yàn)?，東昌東校的驕傲，不能只建立在個(gè)別同學(xué)的成功之上。每一個(gè)人，都有能力創(chuàng)造屬于你自己的奇跡!
奇跡，可以由一群人來(lái)創(chuàng)造!這群人中有你，有你，還有你，有許多默默無(wú)聞、最終將一鳴驚人的你!我知道你們之中或許會(huì)出現(xiàn)出色的小說(shuō)家，我曾拜讀過(guò)你的作品，我也欣賞你的文筆和構(gòu)思;你們之中或許會(huì)出現(xiàn)優(yōu)秀的主持人，學(xué)校每一次活動(dòng)都為你們搭建了展示、錘煉、成長(zhǎng)的舞臺(tái)，我期待你們未來(lái)的風(fēng)采;你們之中或許會(huì)出現(xiàn)優(yōu)雅的藝術(shù)工作者，你們從小堅(jiān)持的訓(xùn)練最終會(huì)開(kāi)會(huì)結(jié)果，我希望未來(lái)的某一天能看你們的專場(chǎng)表演;你們之中或許會(huì)出現(xiàn)一定數(shù)量的學(xué)者，還有熱心社會(huì)公益的社會(huì)工作者，還有引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展的各類專業(yè)人才，當(dāng)然，你們中也會(huì)有許多在普通的崗位上默默工作的普通人，無(wú)論在哪一個(gè)崗位，只要你們樹(shù)立夢(mèng)想，確定目標(biāo)，堅(jiān)持努力，每一個(gè)人都能成就你的夢(mèng)想，每一個(gè)人都成創(chuàng)造奇跡!
以月球?yàn)樵掝}的中學(xué)篇十二
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下演講的題目是是《目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力》。
美國(guó)西點(diǎn)軍校的教材里，編入了這樣一個(gè)故事：
在一支雪域遠(yuǎn)征軍中，戰(zhàn)士們的眼睛不知疲倦地搜索世界，卻找不到任何一個(gè)可使目光停留的落點(diǎn)而使眼睛因過(guò)度緊張而失明，這支軍隊(duì)也喪失了戰(zhàn)斗力。這是一個(gè)讓人難過(guò)的故事，但他至少告訴我們：盲目地前進(jìn)，沒(méi)有目標(biāo)其實(shí)和不前進(jìn)沒(méi)有太大的差別。
人生何嘗不是這樣?沒(méi)有目標(biāo)的人只能閉上雙眼，捂住耳朵，企圖忽略別人的進(jìn)步，然后現(xiàn)自我安慰的說(shuō)，自己也在前進(jìn)。這豈不是又一個(gè)現(xiàn)代版的套中人——?jiǎng)e里科夫?在自然界，溫暖如春的面方水澤是遷徙的候鳥(niǎo)心中的勝地，氣爽怡人落盡鉛華的秋則是酷熱的夏隱忍余熱的期望。
在故事里，遠(yuǎn)渡重洋的哥倫布懷著涉足東方神土的心愿發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸;神話小說(shuō)《西游記》中的師徒四人則是為了獲取真經(jīng)而經(jīng)歷九九八十一難。然而事物都是兩面性的，好高騖遠(yuǎn)，不切實(shí)際的目標(biāo)未必能稱職地引領(lǐng)你的前進(jìn)。
有一位哲學(xué)博士在田邊沉思，發(fā)現(xiàn)水田當(dāng)中新插的秧苗竟排列的無(wú)比整齊，好像用尺丈量過(guò)一般，他不禁好奇地問(wèn)田中工作的老農(nóng)是如何辦到的，老農(nóng)忙著插秧，頭也不抬地回答，要他自己取一把秧苗插插看。博士卷起褲角，很快的插完了一排秧苗，結(jié)果竟是參差不齊，他再次請(qǐng)教老農(nóng)，老農(nóng)告訴他，在彎腰插秧的同時(shí)，眼光要盯住一樣?xùn)|西，朝那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，即可插出一列漂亮的秧苗，博士依言而行。不料這次竟插出了一道彎曲的弧線，劃過(guò)了半個(gè)水田，他又虛心地請(qǐng)教老農(nóng)，老農(nóng)不耐煩地問(wèn)他：“您的眼光是否盯著一個(gè)東西?”博士答道：“有啊，我盯住那正吃草的水牛啊，那可是一個(gè)目標(biāo)呀!老農(nóng)說(shuō)：“水牛那么大，而且邊走過(guò)吃草，你把他當(dāng)作目標(biāo)，合適嗎?博士恍然大悟。
目標(biāo)是茫茫戈壁的一片綠洲，是遠(yuǎn)行者手中的羅盤，是黑夜里若隱若現(xiàn)的明燈，是冰天雪地里令你怦然心動(dòng)的溫暖與勇氣。
目標(biāo)，是最遠(yuǎn)又是最近的一個(gè)夢(mèng)，他時(shí)刻們隨著你，同你分享歡樂(lè)，共擔(dān)憂愁;人因?yàn)橛辛四繕?biāo)，生活才有了意義。同學(xué)們，在你迷茫的時(shí)候，請(qǐng)記住目標(biāo)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
以月球?yàn)樵掝}的中學(xué)篇十三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:。
大家早上好!這天我國(guó)旗下講話的主題是:細(xì)節(jié)決定成敗。
那么，現(xiàn)實(shí)生活又要如何注重細(xì)節(jié)呢?
同學(xué)們，在我們美麗的校園里，有太多不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象:美麗的校園也會(huì)有一張張紙屑飛舞，在樹(shù)蔭下經(jīng)常可見(jiàn)各式包裝袋，花壇上空常有不明飛行物墜落，這些紙屑，這些包裝袋，這些不明飛行物都是從我們同學(xué)的手中或口中所出。尤其是在早上、中午到校的這段時(shí)刻，在校門的對(duì)面，只要你稍停片刻，注意觀察一下，就能夠看到很多同學(xué)到小賣店去買東西，邊走邊吃，吃完后就把包裝袋隨手一扔，原來(lái)清潔工辛辛苦苦打掃得干干凈凈的地面，不一會(huì)兒就變得面目全非了。細(xì)節(jié)決定成敗演講稿。同學(xué)們，請(qǐng)管好自己的嘴，管好自己的手，正因這一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，便能夠知道一個(gè)人的修養(yǎng)，一個(gè)人的素質(zhì)!同學(xué)們，宜春是我家，清潔靠大家。
在教室里，我們不僅僅要注重衛(wèi)生，還要維護(hù)公物。桌椅板凳總有些人會(huì)亂涂亂畫，給它們干凈的外表蒙上一層污垢，課桌之內(nèi)，有人用垃圾填充，無(wú)不讓人有厭惡，也許有人以為，這只是小事，請(qǐng)謹(jǐn)記:勿以善小而不為，勿以惡小而為之啊!細(xì)節(jié)決定你是否受人喜愛(ài)與尊重!
同學(xué)們，校園是我家，清潔靠大家。讓我們自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境:養(yǎng)成不亂扔廢紙;不向樓下扔雜物;不隨地吐痰;不亂畫座椅等良好習(xí)慣。同時(shí)把班級(jí)、清潔區(qū)和個(gè)人的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好，并且時(shí)時(shí)刻刻持續(xù)。一份耕耘一份收獲，只要我們共同發(fā)奮，堅(jiān)持這個(gè)小小的細(xì)節(jié)，我們的校園就會(huì)像花園一樣美麗，空氣清新，令人精神爽朗。
讓我們?cè)陲h揚(yáng)的紅旗下作出我們莊嚴(yán)的承諾:細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。細(xì)節(jié)決定成敗演講稿。讓良好習(xí)慣充滿整個(gè)學(xué)校!
這天，我的講話到此結(jié)束。謝謝大家!
以月球?yàn)樵掝}的中學(xué)篇十四
在科技突飛猛進(jìn)的20xx年，我和兩個(gè)同事正漫步全球最大的宇宙飛船場(chǎng)，仰望最新研制的“叮?！碧?hào)宇宙飛船?！俺丝蛡?，你們好?！６！?hào)宇宙飛船即將起飛，我們將前往那個(gè)神秘可愛(ài)的星球——月球。請(qǐng)大家馬上登船。”廣播小姐用細(xì)膩甜美的聲音將我從對(duì)月球之旅的無(wú)限遐想中拉了回來(lái)。我們?nèi)齻€(gè)人快步登上飛船，奇妙的月球探索之旅就要開(kāi)始了！一、愜意浪漫華爾茲——“舒適的飛船生活”20xx年7月18日晚心情：興奮我們穿上最新研制的輕型太空服，這種太空服外形和普通衣服一樣，漂亮又簡(jiǎn)單在飛船里不容易被引力吸起來(lái)，真是既方便又漂亮！從飛船的窗戶向外看：不遠(yuǎn)處，幾顆星球散發(fā)出銀亮光芒，如同鉆石一般。星球不是生命，卻比生命更有活力；不是寶石，卻比寶石更耀眼。它貌似伸手可觸，卻又遙不可及。在人類面前，它高貴無(wú)比，只有無(wú)邊無(wú)際的宇宙才可以探索明白它的脾氣。能看到這種在地球上一輩子也看不到的景象，我興奮得不得了。在科技員叔叔的帶領(lǐng)下，我找到了自己的房間。好漂亮的臥室啊！這、這應(yīng)該是王公貴族的寢室吧？房間的豪華程度簡(jiǎn)直出乎我的意料，我不由得感到驚嘆。吊燈、家具、墻紙、還有地板……都十分華麗，簡(jiǎn)直不像是宇宙飛船。跑步機(jī)、音響、視頻終端等無(wú)所不有。休息前我決定去浴室洗漱，便問(wèn)了一位科技員叔叔大致方向。但是，方向感不強(qiáng)的我，暈頭轉(zhuǎn)向地把一間寢室當(dāng)成衛(wèi)生間，拉開(kāi)門就聽(tīng)見(jiàn)正在換衣服的同時(shí)殺豬般的慘叫。我趕緊關(guān)上門，經(jīng)過(guò)一波三折終于找到了衛(wèi)生間。浴室的設(shè)備也是非常先進(jìn)，浴池、洗手池、毛巾架……嶄新的設(shè)施散發(fā)出耀眼的光，使我感覺(jué)像走入了童話宮殿一樣。令我奇怪的是，它們竟不會(huì)因引力而浮起來(lái)！真是不可思議。洗完澡后，我用浴室的吹風(fēng)機(jī)吹干頭發(fā)，回到臥室，準(zhǔn)備睡一個(gè)甜甜的覺(jué)，再做一個(gè)美美的夢(mèng)。這舒適的飛船生活，使我覺(jué)得像一曲愜意浪漫的華爾茲，回味深長(zhǎng)。
以月球?yàn)樵掝}的中學(xué)篇十五
在20xx年10月24日18點(diǎn)05分的北京，一枚含著中華民族幾千年登月夢(mèng)想的載人探月火箭發(fā)射升空，名“玉兔號(hào)”。當(dāng)然，我就是那一位萬(wàn)分幸運(yùn)的航天員，在飛行了三天后，共行38萬(wàn)公里的我成功著陸到了月球有陽(yáng)光的一面。
只見(jiàn)我身穿宇航服，帶著小型采礦機(jī)一蹦一跳地下了飛船，這里一片寂靜，強(qiáng)烈的陽(yáng)光照在干巴巴的凸凹不平的地面上。我操縱著機(jī)器人向前行駛，尋找著礦物產(chǎn)品，在月巖里我挖掘到了許多巖石標(biāo)本，經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，這些巖石中含有地球上稀有的礦物質(zhì)，共達(dá)一百多種，可供地球使用5。來(lái)到月球黑暗的一面，發(fā)現(xiàn)這里有接連不斷的環(huán)形山，像水盆一樣，一座座環(huán)形山連綿起伏，像戰(zhàn)士，像松鼠，像老人……奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千，那些盆地像是被誰(shuí)有規(guī)律挖的，一個(gè)個(gè)像大小不一的蘑菇頭印的。站在高處看，那些盆地像一個(gè)個(gè)蟲(chóng)洞，看了讓人起一身雞皮疙瘩。
最重要的是，我在這發(fā)現(xiàn)了水的痕跡。水乃生物的源泉，頓時(shí)我興奮地一下跳了起來(lái)，心想有了水，不就很快就有生命了嗎？我迅速沿著痕跡尋找，這些痕跡帶我走到了地下的一個(gè)很深的洞，我打開(kāi)激光燈，隨著我不斷的深入，洞里越來(lái)越黑，突然，隱隱約約聽(tīng)到嘀答嘀答的聲音，仿佛是水滴的聲音，我加快腳步，正當(dāng)我興致沖沖時(shí)，洞卻越來(lái)越窄，只能容下一人爬行，在艱難爬行5分鐘后，眼前卻豁然開(kāi)朗，一個(gè)很大的溶洞映在眼前，水聲就是從這里發(fā)現(xiàn)來(lái)的，地面上還有一潭水，我顧不上欣賞這只應(yīng)天上有的美景，趕快采集一些水裝在我的高科技試管里，突然我的氧氣機(jī)發(fā)出氧氣不足的警報(bào)，我只得趕緊按原路返回。這些水的研究結(jié)果震撼人心，這水不僅適應(yīng)人類、動(dòng)物、植物飯飲用，而且還可以預(yù)防營(yíng)養(yǎng)流失，高血壓等……我飲喜若狂，人類生命將再創(chuàng)奇跡！
我會(huì)繼續(xù)探索月球，揭開(kāi)月球神秘的面紗，主人們更加了解月球，喜愛(ài)月球，也讓月球?yàn)槿祟惙?wù)！
以月球?yàn)樵掝}的中學(xué)篇十六
又是一年中秋之夜，我仰望星空，那浩瀚的夜空中只有一個(gè)月亮，大大的、圓圓的，吐灑著它的清輝，讓我有了無(wú)窮無(wú)盡的遐思。
不知不覺(jué)，進(jìn)入了神話世界。咦?這是哪?正當(dāng)我在想的時(shí)候，嫦娥姐姐就抱著玉兔跑到了我的面前。嫦娥說(shuō)：“這是哪個(gè)地方的小孩?好可愛(ài)喲!”話音剛落，就把玉兔放在旁邊的八仙桌上，拂起袖子，對(duì)著我臉捏了又捏，弄得我好尷尬。我抬頭望了望嫦娥，哇塞，真是美若天仙!不，不，她已經(jīng)是天仙了!對(duì)，真是全宇宙最美麗的小姐了!這時(shí)，“咔!咔!”兩聲像地震一樣，嚇得我一下子跳到了嫦娥的身上。嫦娥溫柔地把我放下來(lái)，大喊一聲：“吳剛，別砍了!這里有……”我見(jiàn)嫦娥說(shuō)不下去了，便拿出百寶箱，從中拿出一個(gè)擴(kuò)音器給她，并教她怎么使用。嫦娥會(huì)了之后，并對(duì)著擴(kuò)音器：“吳剛，別砍了，這里來(lái)了個(gè)小客人!”這時(shí)，吳剛就像出膛的子彈，一下子就來(lái)到了我們的身旁。我見(jiàn)他跑步這么快，就拿出一雙最先進(jìn)的跑步鞋送給他，換掉那破爛不堪的鞋子?！爸x謝?！眳莿偢吲d地說(shuō)。看他那高興樣，我又送給他們一個(gè)筆記本電腦，這樣他們就可以知道人間的一些事情了?？粗恋挠裢?，我從百寶箱中拿出一件漂亮的小棉襖送給了玉兔，惹得玉兔老是往我身上蹭?！翱从裢眠@么喜歡你，就送你了!”嫦娥微笑著說(shuō)。我聽(tīng)了之后，立即又克隆出一個(gè)玉兔給嫦娥?！斑@個(gè)給你。”“謝謝!”我和嫦娥不約而同地說(shuō)。接著，嫦娥帶著我參觀了月宮。
月亮被云層遮住了，我的思緒又回到了現(xiàn)實(shí)中……。
以月球?yàn)樵掝}的中學(xué)篇十七
目標(biāo)是干涸的沙漠中的一汪清泉，鼓勵(lì)人們勇往直前，目標(biāo)是黑夜中的一束燈光，指引人們走向黎明，目標(biāo)是寂寞寒冬中的一絲暖陽(yáng)，給人們帶來(lái)希望，目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)心中希望的不竭力量之源，有了目標(biāo)，就有了希望。
翻開(kāi)史書，多少英雄人物為了自己的目標(biāo)而去奮斗，“了卻君王天下事，贏得生前身后名是辛棄疾的目標(biāo);“為中華之崛起而讀書是周恩來(lái)的目標(biāo);“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)是范仲淹的目標(biāo)，古往今來(lái)，多少英雄豪杰傾注自己畢生的心血只為完成一個(gè)目標(biāo)，他們堅(jiān)定不移，所向披靡，因?yàn)樗麄冇心繕?biāo)，正是他們的堅(jiān)持，讓目標(biāo)成為現(xiàn)實(shí)，讓不可能變成可能，讓失望變?yōu)橄Ｍ?BR> 德國(guó)作曲家貝多芬一生傾注于音樂(lè)創(chuàng)作，但天有不測(cè)風(fēng)云，在貝多芬26歲那年，一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難降臨在貝多芬身上——耳朵失聰，這對(duì)一個(gè)熱衷于音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)無(wú)疑等于失去一切，但貝多芬為了自己的目標(biāo)音樂(lè)創(chuàng)作，毫不氣餒，盡管他也有抱怨，盡管他也有過(guò)絕望，盡管他也有過(guò)頹廢，但最終他的目標(biāo)占用了他的懦弱，于是，他朝著自己的目標(biāo)努力奮斗，終于，他成功了，正是由于他堅(jiān)定不移地堅(jiān)持自己的目標(biāo)，他才有了希望。
我們又何嘗不能做到這樣呢?如今，我已是一名五年級(jí)的學(xué)生，面對(duì)越來(lái)越大的學(xué)習(xí)壓力，我也曾徘徊過(guò)，我也曾失敗過(guò)，我也曾迷茫過(guò)，但我知道逃避不是解決問(wèn)題最好的方法，只有朝著目標(biāo)勇敢地往前走才有希望，因此，我不斷努力，不斷奮斗，不斷拼搏，就是為了有朝一日能實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)：踏上重點(diǎn)大學(xué)的校門，做一個(gè)有希望的人。
只要我們努力奮斗，不斷朝目標(biāo)努力，我們就一定會(huì)有希望。
目標(biāo)可以指引人們走向成功，走向希望，走向未來(lái)，是一個(gè)人一生中最重要的，只要有目標(biāo)，就有了為之奮斗的不竭力量之源，就有了成功的希望，就有了奮斗的希望，也就有了拼搏的力量。
正所謂“此時(shí)不博，更待何時(shí)，讓我們踏著目標(biāo)，不斷努力奮斗，不斷拼搏，駛向希望的彼岸，是的，讓我們相信：目標(biāo)就等于希望，奮斗就等于成功吧!
人生目標(biāo)是我們永遠(yuǎn)的明天，我們的人生永遠(yuǎn)是今天，是此刻，是轉(zhuǎn)瞬即逝的現(xiàn)在!有目標(biāo)的人是活得有意義的人，能看重人生本身這一過(guò)程并把握住過(guò)程的人是活得充實(shí)而真實(shí)的人——“沒(méi)白活一輩子!應(yīng)該是目的和過(guò)程兩方面都有質(zhì)量。
目的好說(shuō)，志存高遠(yuǎn)，從省事開(kāi)始，人們就會(huì)得到理想的教育。
然而許多人活了一輩子，到頭來(lái)，還沒(méi)有得到人生過(guò)程的樂(lè)趣，沒(méi)有享受人生，這是一種生命自覺(jué)與自省的缺乏。
沉浮動(dòng)靜皆人生，體悟每種境遇，不以物喜不以己悲，得失沉浮皆是人生所獲的賜予。
沉浮動(dòng)靜皆人生。
而我們卻常用一種效益坐標(biāo)來(lái)判別人生的狀況。
前進(jìn)為正，后退為負(fù)，上升為優(yōu)，下沉為劣。
其實(shí)，人生遠(yuǎn)比這個(gè)坐標(biāo)復(fù)雜，進(jìn)退沉浮所含的人生情趣也遠(yuǎn)不是正負(fù)優(yōu)劣的單一。
人們渴望升遷，珍愛(ài)名聲，還期待到達(dá)目標(biāo)的速度。
這樣，人生的過(guò)程越來(lái)越被忽視，人生成為一種期待回報(bào)的付出，變?yōu)槟繕?biāo)實(shí)現(xiàn)的成本，甚至是電腦上可以刪除的多余文件，只是因?yàn)樾枰崴?王維有名句：“草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。
生命閃光處，不一定是鶯飛草長(zhǎng)時(shí);人生得意時(shí)，不一定是踏花歸來(lái)處。
同樣道理，杜甫的名句：“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜。
于平淡舒緩之中，寫出了人生的怡然淡靜，也寫出對(duì)生命的熱愛(ài)和喜悅。
一生蹉跎的杜甫，生前沒(méi)有飛黃騰達(dá)，而他這舒緩平和的人生感悟，卻穿透了千年歲月，緩如細(xì)雨，潤(rùn)澤我們的心田。
人生充滿誘惑，挫折也無(wú)處不在，堅(jiān)持最初的目標(biāo)，終成最初之夢(mèng)想，體驗(yàn)人生之真諦!大漠，烽煙，馬蘭，平沙莽莽黃入天，英雄埋名五十年，劍河風(fēng)急云片闊，將軍金甲夜不脫。
他，即使在確診為“膽管癌晚期之后仍然要求工作。
一次次在眾人的攙扶之下，他艱難地走向數(shù)步之外的辦公桌，完成了自己一生最后也是最艱難的沖鋒。
以月球?yàn)樵掝}的中學(xué)篇十八
許多人一事無(wú)成，就是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙傩坌牟?、排除萬(wàn)難、邁向成功的動(dòng)力，關(guān)于目標(biāo)的演講稿。不管一個(gè)年輕人有多么超群的能力，有多么聰明、謙遜、和善，如果他缺少邁向成功的發(fā)動(dòng)機(jī)，他將難有成就。
成功人士中幾乎沒(méi)有誰(shuí)能解釋得清為什么自己會(huì)執(zhí)著地追求事業(yè)，把全部的精力只集中于一點(diǎn)，似乎有一股看不見(jiàn)的神秘力量在指引他們，而他們的所作所為不過(guò)是順應(yīng)內(nèi)心深處的啟示而已。
一個(gè)人的成功在于他有自己的目標(biāo)，朝著自己的目標(biāo)不懈地奮斗，人生之路的開(kāi)始，沒(méi)有誰(shuí)能真正看清希望企及的目標(biāo)，就像馬拉松比賽一樣，即便是起跑以后，他所見(jiàn)的也只是前面不遠(yuǎn)的道路。他不是靠高掛在天空的星星引路，而是靠手上的火炬照亮腳下路，這樣可以使他信心百倍，毫不畏懼，一直跑下去，盡管遠(yuǎn)方的路籠罩在暮靄之中，但永不熄滅的火炬會(huì)讓他看清眼前的路。
一個(gè)人有了目標(biāo)，加上堅(jiān)忍不拔的決心，再加上持之以恒的努力，就一定能使人生很出色。
一個(gè)人未來(lái)的一切都取決于他的人生目標(biāo)。人生目標(biāo)可以重塑一個(gè)人的性格，改變一個(gè)人的生活，也可以影響他的動(dòng)機(jī)和行為方式，甚至決定命運(yùn)。整個(gè)生活都是在人生目標(biāo)的指引下進(jìn)行的。如果思想蒼白、格調(diào)低下，生活質(zhì)量也就趨于低劣;反之生活則多姿多彩，盡享人生樂(lè)趣。
人生目標(biāo)反映了一個(gè)人苦苦追尋和魂?duì)繅?mèng)縈的東西，也體現(xiàn)了一個(gè)人的風(fēng)度和修養(yǎng)。人們?cè)谌粘Ｉ钪斜憩F(xiàn)出來(lái)的個(gè)性特征，會(huì)和自己希望的一樣，一言一行都能反映出對(duì)生活的態(tài)度和打算。
每個(gè)人都有眼前的特定目標(biāo)。例如，準(zhǔn)備明天做什么或希望下個(gè)星期與下個(gè)月做什么。你最好把有助于你達(dá)到中期和遠(yuǎn)期的近期特寫目標(biāo)寫下來(lái)，這樣目標(biāo)會(huì)更容易實(shí)現(xiàn)。但是最重要的是，你必須想達(dá)到這些目標(biāo)。
如果你目前的理想和愿望還不夠明確，不足以成一個(gè)目標(biāo)，那就這樣試一試：想像5年后的你。你可以自問(wèn)：我想受多高程度的.教育?我想做什么樣的工作?我期望過(guò)什么樣的家庭生活?我喜歡住什么樣的房子?我想賺多少錢?我想結(jié)交什么樣的朋友......
你還可以這樣試一試：在一周內(nèi)每天花10分鐘列出所有你能考慮到的目標(biāo)。一星期后手頭就會(huì)有幾十個(gè)甚至上百個(gè)可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。這樣做會(huì)迫使你寫出自己的愿望，這是開(kāi)始把你的目標(biāo)變?yōu)榫唧w要求的最好方法。
樹(shù)立目標(biāo)的最大價(jià)值在于可以避免浪費(fèi)時(shí)間，避免漫無(wú)目的地瞎干。而無(wú)論采用什么原則，一定要運(yùn)用積極的人生觀才能實(shí)現(xiàn)你生命中的高尚目標(biāo)。積極的人生觀是一種催化劑，使各種成功要素共同作用來(lái)幫助你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，而消極的人生觀也是一種催化劑，卻會(huì)造成罪惡災(zāi)難等一系列悲劇。
明確目標(biāo)是成功之始，而一個(gè)積極向上的目標(biāo)會(huì)使你變得強(qiáng)大有力，會(huì)使你有胸懷遠(yuǎn)大的抱負(fù);積極的目標(biāo)會(huì)給你前進(jìn)的動(dòng)力，使你避免倒退，不再為過(guò)去擔(dān)憂;積極參與的目標(biāo)會(huì)使你理想中的我與現(xiàn)實(shí)中的我統(tǒng)一，使你走上成功之路!
目標(biāo)并不是方向，而是真正的目的地。生活中許多人之所以沒(méi)有成功，主要原因就是他們往往不明確自己行動(dòng)的目標(biāo)。
你必須首先確定自己想干什么，然后才能達(dá)到自己預(yù)定的目標(biāo)。同樣，只有明確自己想成為怎樣的人，才能把自己造就成那樣的有用之才。
要怎樣做，才能找出自己成功的目標(biāo)呢?成功的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，只要遵循著如下規(guī)則所示的要點(diǎn)來(lái)做即可。
規(guī)則一：找出自己確實(shí)想要的事物，想去的地方---有形無(wú)形的。
規(guī)則二：將這些成功的目標(biāo)排出先后順序。也就是說(shuō)，那些目標(biāo)會(huì)自動(dòng)引出下一個(gè)目標(biāo)，而這是當(dāng)務(wù)之急的。
規(guī)則三：一旦明確了自己的目標(biāo)，便可以開(kāi)始規(guī)劃要如何去完成它們。
兒子，照以上這些規(guī)劃去做，找出自己成功的目標(biāo)。希望你有個(gè)好的前景。
同學(xué)們，我也希望你們有個(gè)好前程!要想有個(gè)好前程，就要按照雅斯貝爾斯的規(guī)劃來(lái)做，比如我想成為教育家，這是我的夢(mèng)想，要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我就要把這個(gè)夢(mèng)想分解成如下若干個(gè)目標(biāo)：教育家優(yōu)秀校長(zhǎng)優(yōu)秀老師優(yōu)秀學(xué)生。也就是說(shuō)我若想成為一個(gè)教育家，必須從努力學(xué)習(xí)開(kāi)始。