讀書筆記是對所閱讀的書籍內(nèi)容進行記錄和總結的重要方式。總結要站在全局的角度思考和概括，避免片面和偏頗。以下是一些優(yōu)秀總結范文，希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和借鑒。
歡樂的笑聲篇一
“來呀，來呀！”“你滾不到我！”“哈哈！”這是誰在說話呀？這是我們班的同學們在玩“滾地雷”的游戲呢！
上體育課的時候，老師笑瞇瞇地說：“今天我們來玩?zhèn)€游戲，這個游戲的名字叫滾地雷?！闭f完，她指揮大家圍成一個圈，然后選出了幾個人來躲，再拿出來兩個籃球，旁邊的人負責滾。
游戲開始了，小沈、小潘、小王、小李、小許和我是躲的，其他人滾。一開始小孟對準小李來了個“急速球”，小李敏捷地躲開了。小鍶給我來了個“超級快速球”,可我輕輕一跳就躲開了。小范見小許不注意，悄悄地把球滾向了她，直到小沈叫：“小許！小心??！有人‘偷襲’你！”小許這才發(fā)現(xiàn)，可是已經(jīng)太晚了，小范滾出的球已碰到她了。她生氣地說：“好啊，你敢‘偷襲’我，看我不把你打倒呢！”接著，小張對小潘來了個出其不意，把小潘打倒在地?！芭丁?，打中了！”小張欣喜若狂。小潘沒辦法，只好垂頭喪氣地走到臺下。小暢又對小沈發(fā)起了‘攻擊’。可是萬萬沒想到，小沈雙腳一分躲過了這一劫。小王沒注意小魏正對著她看呢，果然，不一會兒，小王就被擊中了。我正看得起勁，小緣就已經(jīng)把我達到了。我生氣極了，因為小緣的球技可是“超級拖拉機”，我居然被她擊中了，真是太沒面子了。
“哈哈！”我們正玩得開心，下課鈴聲響了。可是歡樂的笑聲還飄揚在操場上空。
歡樂的笑聲篇二
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我們歡叫著就像是自由了的小鳥一樣飛到了操場上。每次下課我們都會想出一樣游戲來玩，這次我們聽取了孟孟的意見——玩紅綠燈的游戲。
游戲開始前，孟孟宣布游戲規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi)，一個人來抓，其他人逃，那個抓的人用紅領巾蒙上眼睛，但是可以通過喊紅燈停、綠燈走的方式來控制逃的同學，抓到人后必須說出被抓人的名字，否則就不算。
明確了游戲規(guī)則后，我們又通過劃拳的方式選到了小李來先抓。隨著“裁判”孟孟的一聲令下，同學們就歡叫著跑動起來。因為小李被綁了紅領巾看不見，所以大家都很放松，我甚至還故意跑到他背后說：“來抓我呀！”我試了幾次，把小李逗的團團轉?？墒钦斘业靡庋笱蟮臅r候他突然來了個偷襲，只聽他大叫一聲：“紅燈”，然后猛的一轉身把我一把抓住，哈哈大笑說：“羅意瀟，看你還跑！”沒想到我竟然第一個輸，看著小李得意的樣子，我心里暗暗地說：“哼，別得意太早，看我怎么來抓你?！泵芍t領巾，我靜下心來仔細辨認著同學們的方位和說話聲，不一會兒小沈就被我鎖定了目標。我也采用小李的方法，在不緊不慢中突然喊紅燈停殺了個回馬槍，把小沈逮了個正著。隨著各班同學的游戲不斷進行，歡笑聲在操場上此起彼伏。
“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，我們依依不舍的離開了操場，這個游戲讓我們玩得真開心，我在游戲中領悟到凡事不能驕傲，驕兵必敗的道理。
歡樂的笑聲篇三
今天是一年一度的春游活動。一大早，我們穿著整齊的校服，系著鮮艷的紅領巾，興高采烈地來到學校。我們聽完溫老師說的注意事件，就出發(fā)了。一路上，同學們有說有笑。
令我最難忘的是走吊橋了。那吊橋搖搖擺擺，我小心翼翼地走在吊橋上，生怕掉下去。這時凌老師一個箭步走過來，用腳使勁搖晃。我害怕極了，懇求道：“凌老師別晃了！別晃了！我的魂都嚇飛。”凌老師：“不行呀，要來點刺激的?！蓖蝗唬衣犚娡瑢W們在喊加油。
我心想到：我一定不可以辜負同學們。于是，我一步一步堅強地走到了終點。到了終點，我們用手搖著吊橋，同學們叫到：“別搖了，別搖了?！狈浅：ε隆＿^了一會兒，同學們都走過了這座驚險的吊橋，大家情不自禁地發(fā)出了一片歡樂的笑聲。
歡樂的笑聲篇四
“哈哈哈！哈哈哈！”一陣歡樂的笑聲從教室里傳了出來。嘻嘻，胡老師正帶著我們玩“貼鼻子”的游戲呢！
首先登場的是尤開洋。胡老師把他的眼睛用布蒙上，尤開洋就摸摸索索地走上講臺，在黑板上東摸摸，西摸摸，終于摸到了紙。尤開洋找了個位置，一貼，臺下的同學們就哄堂大笑?！罢α?？”尤開洋一臉茫然地問。胡老師笑著解開了系在尤開洋頭上的那塊布。尤開洋一看，“哈哈哈”地笑了。原來小丑的“鼻子”長到嘴巴旁邊了！
其次是我們班的“搞笑大王”——劉博愷！劉博愷揚言說：“我告訴你們，我肯定能貼得準，不準我自己打自己！”他信心十足地走上講臺，小心地比劃著，非常謹慎。眼看劉博愷越比劃越遠，我們緊張地大叫：“劉博愷，左邊左邊！”他卻對我們的話置之不理，確定了一個地方，就貼了上去。這一貼，逗得我們哈哈大笑。有的笑得肚子疼；有的笑得直拍桌子；還有的笑出了眼淚。劉博愷一把扯下布，“什么?！眲⒉鹨贿厡擂蔚厣χX袋一邊說：“之前我說‘不準我自己打自己’的意思是我不同意我自己打自己！”話音剛落，劉博愷又背上了“耍賴”的罵名。
歡樂的笑聲篇五
一眨眼，三年的初中生活即將過去，在這三年的生活中，最讓我難忘的是小伙伴們的笑聲。
伙伴們的笑聲各形各色，各有不同?！昂呛呛恰?，這是章錫謙的笑聲。他正一邊笑著，一邊看笑話。笑話里搞笑的語句逗得章錫謙哈哈大笑，他把笑話念給我聽，我立刻捧腹大笑。
“嘻嘻嘻！”這是矮個子胡俊杰的笑聲。胡俊杰的笑很文雅：嘴巴一抿，有時用手捂住嘴，發(fā)出“嘻嘻嘻”的笑聲，一聽到這樣的笑聲，就知道他在捉弄人了。原來，他嘲笑章登是“章胎記”，章登氣得揮拳要來打他，結果卻被胡俊杰制服了?？戳诉@一幕，大家被“章胎記”這個綽號給逗笑了。
“格格格！”這是王強的笑聲。王強是班上數(shù)一數(shù)二的搗蛋鬼，誰也不喜歡他。在班上，王強總算笑嘻嘻的，一次拔草時，王強對我笑著走來，并對我講發(fā)笑的原因，結果我逗得哈哈大笑，連拔草的力氣也沒有了。
“哈哈哈！”這是許慧琳的笑聲。許慧琳的笑很大方：眼睛一彎，嘴巴張開，露出一顆大門牙，“哈哈哈”地大聲笑起來。一聽到她的笑聲，就知道她一定聽了好笑的笑話。原來宋文君對許慧琳說了一個笑話，那搞笑的內(nèi)容引得許慧琳張嘴大笑，那摸樣，引起我們的哄堂大笑。
校園里笑聲無處不在?？萍蓟顒拥男β暎@獎時的笑聲，運動會獲勝的笑聲，玩耍時的笑聲……啊，快樂的笑聲，美妙的笑聲，陽光向上的笑聲！伙伴們的笑聲已經(jīng)印在我的腦海深處，我會永遠記住我們這個快樂的班級！
歡樂的笑聲篇六
那一天我笑了，因為我在競賽中取得了好成績。
去年的中秋之夜，我們?nèi)覛g聚在一起，說說笑笑，談談風生。爸爸提議說：“我們來一分鐘競賽吧!一共有三項，第一項：一分鐘看誰吃的月餅多。第二項：看誰一分鐘寫毛筆字多。第三項：搶答。全家一共8個人，除我還有7人。這每項都有前三名，第一名：獎10元錢;第二名：獎8元(鋼筆一支);第三名：獎3元錢;最后一名罰他(她)打掃衛(wèi)生?！弊詈蟠蠹叶键c了頭。
第一項：一分鐘看誰吃月餅最多。每人面前都有10個月餅。對于我來說吃月餅是個弱項。隨著一聲命令，大家都爭先恐后地搶著的吃起來。已過20秒我才吃完一個，可表姐已吃完兩個。我環(huán)視了一下另幾個人跟我差不多，已剩30秒、20秒、10秒……。隨著一聲哨響大家都停下了。第一名：表姐，吃了8個半;第二名：奶奶，吃了6個;第三名：我，吃了4個半。最后一名是媽媽。
第二項：看誰一分鐘寫的毛筆字多。每人面前擺著文房四寶(紙、筆、墨、硯)。我的心里高興得不得了，因為它是我的強項，但我也有點虛，競賽者中有兩位書法家：爺爺和外公。哨聲一響我就飛快地寫起來。爺爺和外公為了多寫幾個字采用了狂草寫法。10秒時爺爺已寫了20個字，我才寫18個字。外公因為疏乎把墨汁滴到了紙上，所以要前功盡棄。最后爺爺寫了108個字得了第一名;我寫了97個位居第二;媽媽已78個字得了第三名。第一項的冠軍表姐已差外公30個字而得了最后一名。
第三項：搶答，那時已是晚上十一點多，沒有辦法再舉行了，只好取消了。
后來舉行了頒獎典禮，雖然我每項都不是第一名，但都進入了前三名，叫我能不開心嗎?
歡樂的笑聲篇七
我的少兒時代，是在歡樂的笑聲中度過的。就拿我和爸爸做游戲為例子吧。
記得在我四五歲的時的一個上午，爸爸和我把在床上做游戲。他把一個夾子夾在嘴唇上，我一看便笑了起來。一個沒有任何規(guī)則的游戲在笑聲中開始了。爸爸的摸樣又讓我第二次笑了起來。接著，他又裝得像個老爺爺似的說：“你是誰，我是唐老鴨，你是米老鼠？”我接著笑說：“你是誰，我是小老鼠，你是大懶貓？”我說完，爸爸便來嚇我，我被爸爸嚇得大叫起來。“啊”，把正在做飯的媽媽引來了，我們見了，都笑出聲來了······該吃飯了，爸爸把夾子從嘴唇上摘下來，一不小心夾到肉，疼得他“哎呦”的叫了起來，我再次笑了，因為爸爸太滑稽了，特別惹人笑。我笑著去吃飯了。這個游戲雖然對較大的人聽起來很無聊，但對幼兒時代的我，是無法不笑的。這游戲真讓我難忘！
歡樂的笑聲篇八
國學館里傳來了一陣陣歡樂的笑聲，是誰發(fā)出的呢?原來，我們在舉行講笑話大賽呀。
瞧，小陸同學在講笑話，他沒有笑，但也不像冷面人，什么表情都沒有，直挺挺地站在那兒。他開始講笑話了，我們靜靜地聚精會神地聽著。忽然他大聲唱起來：“大河向東流啊哇?！蔽覀兺蝗痪腿滩蛔。笮ζ饋?，那笑聲像決了堤的洪水，把整個國學館都“淹沒了”。
剛剛平靜下來，又聽見他在唱：“天上的星星參北斗哇?！蔽覀冾D時又炸開了鍋。，這次同學們笑得更厲害了，像一陣陣波浪連綿起伏，等他的笑話講完了，我們已經(jīng)笑得前仰后合，有的趴在地上起不來，有的扶墻勉強站起來，有的甚至笑得流出了“金豆子”。
我也跟著笑了起來，我揮起雙手，臉頰笑得通紅，像一個紅紅的大蘋果，眼睛瞇成一條縫，放聲大笑，要不是老師一聲命令，我們就全笑趴下了，我心里特別佩服小陸能講出這么精彩的笑話。
比賽結束了，我還是意猶未盡，同學們的笑聲一直在我的耳邊回蕩。
【本文作者：殷煌驍。(微信公眾號：陳大的午后花園)】。
歡樂的笑聲篇九
今天是周末，爸爸媽媽和我在家里閑著沒事干。突然我想了一個好主意“大家來抽簽”給爸爸媽媽一說，大家都同意。說干就干，我們寫了許多紙條。放入一個箱子里，就開始抽了。
先是我抽，我一看非常的驚訝。你猜猜我抽了什么？告訴你吧我抽了“媽媽在大街上要飯”頓時我和爸爸哈哈大笑。只見媽媽生氣的說：“不一定這下又抽著誰了?！?BR> 該媽媽抽了，只見媽媽刷的一下抽出了一張紙條，一看就哈哈大笑。我和爸爸非常驚奇，走過去一看上面寫著“爸爸在廁所掃地”一下子把爸爸給氣了。
我表面上裝的很驚奇，心里卻暗暗自喜。正當我了的.時候，爸爸嚓的一下，抽出了紙條，一看就哈哈大笑。我跑過去看了一下上面寫著“王丹陽在鐵鍋里游泳”這又惹的爸爸媽媽哈哈大笑。
"嘻嘻嘻”“哈哈哈”的笑聲又傳在了小巷中。月亮和星星仿佛也聽到了笑聲，急忙趕到我家的窗戶前面，就像天上的仙女一般，露出微心一笑。
歡樂的笑聲篇十
記得在一次晚飯后，我，弟弟，媽媽，小姨，小姨父舉行過一次字謎晚會，那次字謎晚會可有趣了。下面我就來講給大家聽。
我先和弟弟給他們講清猜字謎規(guī)則：猜對一個字謎獎一塊糖。答錯一個做十個俯臥撐。猜過的字謎不能猜。最后誰贏得的糖最多，誰就是今天的冠軍。然后，我和弟弟找了許多紙條，從《字詞句篇》上摘錄了許多字謎，寫在紙條上。把紙條用透明膠布分別粘在玻璃上、窗戶上、燈上。
晚會開始了，我和弟弟拿了兩個小板凳坐在一張桌子前，我負責核對字謎答案的正誤、記錄字謎的號碼。弟弟負責發(fā)放獎品、監(jiān)督做俯臥撐。媽媽他們幾個大人一手拿著筆、一手拿著紙，在一起討論。弟弟說：“不許討論！”他們便散開了。過了一會兒，小姨父來兌獎，我看了看他寫的，小姨父一共寫了10個，其中有6個對的，其余4個全是錯的。我對小姨父說了一聲很遺憾，然后又對弟弟說：“6塊糖，40個俯臥撐。”小姨父說：“能不能給我“優(yōu)惠”點？”我說：“不行?！毙∫谈竿铝送律囝^，去做俯臥撐了。
第2個來兌獎的是媽媽，她答了11個，其中有1個重復，10個全對。我對弟弟說：“10塊糖?！眿寢岊I過獎品，去繼續(xù)猜。
過了5分鐘，小姨來兌獎，她答了8個，其中2個重復，6個答對了。我對弟弟說：“6塊糖?！毙∫虒ξ艺f：“你小姨父現(xiàn)在做了幾個了？”我轉過身向弟弟問出同樣的問題，弟弟說：“已經(jīng)做了28個了。”小姨點點頭，去繼續(xù)猜了。
我永遠也忘不了這天晚上，永遠也忘不了這歡樂的笑聲！
歡樂的笑聲篇十一
星期五，老師報期末考試的英語分了，我的心里裝了只兔子一樣，一跳一跳的，好緊張呀！我心想，考多少分呢？老天保佑啊，一定要是滿分?。蠓至?，我屏住呼吸，“快！下一個就是我了！”我在心里吶喊。當英語老師報到金悅滿分時，別提心里有多開心了，同學們向我投來贊許的目光。
回到家，我“咯咯咯”笑著把卷子給了爸爸，爸爸的臉上揚起了微笑，拿著卷子給媽媽看，媽媽的臉綻開了花兒，對我說：“悅悅啊，我們的努力沒白費，你給媽媽增光添彩了！”公公、婆婆聽到那么歡樂的笑聲，也趕了過來，當他們看到試卷上批著紅艷艷的一百分時，都笑像太陽一樣光明、明亮。頓時，我好像成了大明星一樣，爸爸抱我，媽媽親我，公公撫摸我，婆婆給我伸出大拇指……我呢，發(fā)出“咯咯咯”銀鈴般的笑聲。
這時，我的心里美滋滋的，媽媽笑得那么快樂，心里一定比吃了蜜還甜，爸爸笑得那么驚訝，爸爸一定希望我下次再考滿分，我暗自下了決心：一定再考滿分！公公、婆婆笑得那么慈祥，一定是因為我，他們感到驕傲自豪！此時，我的家成了笑聲王國，各種各樣的聲音，歡樂的笑聲伴我成長。
歡樂的笑聲篇十二
按現(xiàn)代人的生按活方式，大多數(shù)是三口之家。然而我卻不同，我的家庭是一個五口之家。他們是我的爺爺奶奶，爸爸媽媽和我。雖然我的家境不是十分的富裕，但是除了爸爸媽媽以外，我有十分疼愛我的爺爺，還有處處關心我，并且在學習上幫助我的奶奶。我生活在一個十分幸福快樂的家庭里。
我的爸爸媽媽每天都早出晚歸，努力的工作。我的爺爺奶奶都是年近七旬的人了，但是他們努力地為我營造出一個更加好美好的生活環(huán)境。在我的記憶中，我家最多的就要數(shù)笑聲了。
晚上做完作業(yè)以后，是我最快樂的時候。
有的時候，我會和奶奶下跳棋，有時候我和爺爺下象棋，雖然我的棋藝不高，但是我總能贏他們，因為我會聲東擊西分散他們的注意力，然后趁其不備一下子取得勝利。這個時候我可開心了。爺爺奶奶雖然輸了棋，但卻是他們笑得最開心的時候，歡聲笑語響徹我們這個溫馨的家。
爺爺奶奶說我是他們的開心果，爸爸媽媽說我是他們的希望，我要感謝爺爺奶奶，爸爸媽媽給了我這個快樂的、充滿笑聲的家。
歡樂的笑聲篇十三
六年的小學生活如白駒過隙，時光如水一般的消失了?？墒峭瑢W的吃相我都歷歷在目。
江匯波是“舉世聞名”的吃貨一個，在組長幫他添完飯后，他一如既往的“切”一聲之后，然后他以風一般的速度，張開那“血盆大口”在短短三分鐘內(nèi)，那碗如“泰山”一般高的飯吞下去。
鐘圣燕的吃相時分“文雅”當飯來了后，她總是先拿起餐具，那只手擺出一個“標準”的蘭花指，看了以后你不要以為她會像貴妃一樣的細細品嘗后再吞下去，然而她是不管三七二十一將那碗飯吃下去，上次他吃到了一塊骨頭，牙都快碎了，害她疼了一個下午。
我們班上吃相十分優(yōu)美、文雅的就要數(shù)丁子玉的了。她先是挑起一口飯，然后一口一口的慢慢品嘗，每口吃完她都要停一下，貌似在回味這剛剛吃完美味的佳肴，展示出一位紅顏少女的形象。
周恩澤，他是我們班上的一位才子，深受同學的喜愛，你會覺得既然是才子吃相一定很好看，我不這麼覺得，他每天都會帶一個大面包到學校吃，他先是不急不慢的打開包裝袋，再聞了聞面包的香味，然后三下五除二的吃掉了，那吃相就像幾天沒吃飯一樣。
這就是我們的大家庭。它已經(jīng)映在我的腦后，我會一直記得。
歡樂的笑聲篇十四
下午第二節(jié)是我們班的體鍛課，還沒等上課鈴響，同學們就一窩蜂地向操場上飛奔而去。因為體育老師上次說過這節(jié)課上要讓我們做一個游戲。到底是什么好玩的游戲呢？我們大家都興奮不已，翹首以盼。終于等到上課了，老師揭曉了謎底，這個游戲叫貼膏藥。
老師先說了一下游戲方法與規(guī)則：“同學們各自找一位朋友，兩兩前后對齊，圍成內(nèi)外兩個大圈，再選兩個人“石頭剪刀布”，贏了的抓，輸了的逃。如果逃的一方堅持不住了，可以隨便找一組，貼在他們的前面，然后，后面的一個同學就要趕快跑。如果被抓到了，就要表演一個節(jié)目。大家說好不好？”“好……”同學們異口同聲地說。
歡樂的時間總是過得飛快，下課鈴響了，我們回到了教室，但我們那歡樂的笑聲還不時地在操場上空回蕩。
歡樂的笑聲篇十五
我們的課堂上，經(jīng)常會有各種各樣的事情發(fā)生，讓我們禁不住哈哈大笑。笑不僅增添了課堂歡樂的氣氛，還讓我們收獲了很多。
這段時間是復習階段。那天正在上語文課，語文張教師說：“拿出《課外練習》，翻到……，看……題目，我來講。”同學們紛紛拿出練習，翻到教師說的題目。教師見同學們準備好了，便開始講了起來，講到最后一道題的時候，教師說：“同學們想一想這道關于科學的題目。”全班的同學驚呆了，因為我們還沒深入地學過科學呀！這是語文，怎么講到科學了？同學們都在苦思冥想。有的想到了一些數(shù)據(jù)，可是不敢舉手。我左思右想，舉起了手。教師叫到我，我說出了我想的答案，我說的答案有些離譜，有的同學笑了，我難為情地坐下了。又過了一會兒，小明舉起了手。教師叫他回答，可小明說得更離譜，全班哄堂大笑。有的同學笑得前仰后合，有的捧著肚子笑，有的笑出了眼淚，我笑得肚子都疼了。此時，教師嚴肅地拍了一下桌子，說：“小明說得完全正確，你們想都沒想就笑他，覺得比他聰明嗎？”頓時，教室里一片寂靜，同學們個個都低下了頭。
在剩下的半節(jié)課里，同學們靜靜地聽默默地想。我從教師說的話中明白了上課時要積極動腦，大膽發(fā)言，不可以不經(jīng)大腦思考就嘲笑別人。
歡樂的笑聲篇一
“來呀，來呀！”“你滾不到我！”“哈哈！”這是誰在說話呀？這是我們班的同學們在玩“滾地雷”的游戲呢！
上體育課的時候，老師笑瞇瞇地說：“今天我們來玩?zhèn)€游戲，這個游戲的名字叫滾地雷?！闭f完，她指揮大家圍成一個圈，然后選出了幾個人來躲，再拿出來兩個籃球，旁邊的人負責滾。
游戲開始了，小沈、小潘、小王、小李、小許和我是躲的，其他人滾。一開始小孟對準小李來了個“急速球”，小李敏捷地躲開了。小鍶給我來了個“超級快速球”,可我輕輕一跳就躲開了。小范見小許不注意，悄悄地把球滾向了她，直到小沈叫：“小許！小心??！有人‘偷襲’你！”小許這才發(fā)現(xiàn)，可是已經(jīng)太晚了，小范滾出的球已碰到她了。她生氣地說：“好啊，你敢‘偷襲’我，看我不把你打倒呢！”接著，小張對小潘來了個出其不意，把小潘打倒在地?！芭丁?，打中了！”小張欣喜若狂。小潘沒辦法，只好垂頭喪氣地走到臺下。小暢又對小沈發(fā)起了‘攻擊’。可是萬萬沒想到，小沈雙腳一分躲過了這一劫。小王沒注意小魏正對著她看呢，果然，不一會兒，小王就被擊中了。我正看得起勁，小緣就已經(jīng)把我達到了。我生氣極了，因為小緣的球技可是“超級拖拉機”，我居然被她擊中了，真是太沒面子了。
“哈哈！”我們正玩得開心，下課鈴聲響了。可是歡樂的笑聲還飄揚在操場上空。
歡樂的笑聲篇二
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我們歡叫著就像是自由了的小鳥一樣飛到了操場上。每次下課我們都會想出一樣游戲來玩，這次我們聽取了孟孟的意見——玩紅綠燈的游戲。
游戲開始前，孟孟宣布游戲規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi)，一個人來抓，其他人逃，那個抓的人用紅領巾蒙上眼睛，但是可以通過喊紅燈停、綠燈走的方式來控制逃的同學，抓到人后必須說出被抓人的名字，否則就不算。
明確了游戲規(guī)則后，我們又通過劃拳的方式選到了小李來先抓。隨著“裁判”孟孟的一聲令下，同學們就歡叫著跑動起來。因為小李被綁了紅領巾看不見，所以大家都很放松，我甚至還故意跑到他背后說：“來抓我呀！”我試了幾次，把小李逗的團團轉?？墒钦斘业靡庋笱蟮臅r候他突然來了個偷襲，只聽他大叫一聲：“紅燈”，然后猛的一轉身把我一把抓住，哈哈大笑說：“羅意瀟，看你還跑！”沒想到我竟然第一個輸，看著小李得意的樣子，我心里暗暗地說：“哼，別得意太早，看我怎么來抓你?！泵芍t領巾，我靜下心來仔細辨認著同學們的方位和說話聲，不一會兒小沈就被我鎖定了目標。我也采用小李的方法，在不緊不慢中突然喊紅燈停殺了個回馬槍，把小沈逮了個正著。隨著各班同學的游戲不斷進行，歡笑聲在操場上此起彼伏。
“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，我們依依不舍的離開了操場，這個游戲讓我們玩得真開心，我在游戲中領悟到凡事不能驕傲，驕兵必敗的道理。
歡樂的笑聲篇三
今天是一年一度的春游活動。一大早，我們穿著整齊的校服，系著鮮艷的紅領巾，興高采烈地來到學校。我們聽完溫老師說的注意事件，就出發(fā)了。一路上，同學們有說有笑。
令我最難忘的是走吊橋了。那吊橋搖搖擺擺，我小心翼翼地走在吊橋上，生怕掉下去。這時凌老師一個箭步走過來，用腳使勁搖晃。我害怕極了，懇求道：“凌老師別晃了！別晃了！我的魂都嚇飛。”凌老師：“不行呀，要來點刺激的?！蓖蝗唬衣犚娡瑢W們在喊加油。
我心想到：我一定不可以辜負同學們。于是，我一步一步堅強地走到了終點。到了終點，我們用手搖著吊橋，同學們叫到：“別搖了，別搖了?！狈浅：ε隆＿^了一會兒，同學們都走過了這座驚險的吊橋，大家情不自禁地發(fā)出了一片歡樂的笑聲。
歡樂的笑聲篇四
“哈哈哈！哈哈哈！”一陣歡樂的笑聲從教室里傳了出來。嘻嘻，胡老師正帶著我們玩“貼鼻子”的游戲呢！
首先登場的是尤開洋。胡老師把他的眼睛用布蒙上，尤開洋就摸摸索索地走上講臺，在黑板上東摸摸，西摸摸，終于摸到了紙。尤開洋找了個位置，一貼，臺下的同學們就哄堂大笑?！罢α?？”尤開洋一臉茫然地問。胡老師笑著解開了系在尤開洋頭上的那塊布。尤開洋一看，“哈哈哈”地笑了。原來小丑的“鼻子”長到嘴巴旁邊了！
其次是我們班的“搞笑大王”——劉博愷！劉博愷揚言說：“我告訴你們，我肯定能貼得準，不準我自己打自己！”他信心十足地走上講臺，小心地比劃著，非常謹慎。眼看劉博愷越比劃越遠，我們緊張地大叫：“劉博愷，左邊左邊！”他卻對我們的話置之不理，確定了一個地方，就貼了上去。這一貼，逗得我們哈哈大笑。有的笑得肚子疼；有的笑得直拍桌子；還有的笑出了眼淚。劉博愷一把扯下布，“什么?！眲⒉鹨贿厡擂蔚厣χX袋一邊說：“之前我說‘不準我自己打自己’的意思是我不同意我自己打自己！”話音剛落，劉博愷又背上了“耍賴”的罵名。
歡樂的笑聲篇五
一眨眼，三年的初中生活即將過去，在這三年的生活中，最讓我難忘的是小伙伴們的笑聲。
伙伴們的笑聲各形各色，各有不同?！昂呛呛恰?，這是章錫謙的笑聲。他正一邊笑著，一邊看笑話。笑話里搞笑的語句逗得章錫謙哈哈大笑，他把笑話念給我聽，我立刻捧腹大笑。
“嘻嘻嘻！”這是矮個子胡俊杰的笑聲。胡俊杰的笑很文雅：嘴巴一抿，有時用手捂住嘴，發(fā)出“嘻嘻嘻”的笑聲，一聽到這樣的笑聲，就知道他在捉弄人了。原來，他嘲笑章登是“章胎記”，章登氣得揮拳要來打他，結果卻被胡俊杰制服了?？戳诉@一幕，大家被“章胎記”這個綽號給逗笑了。
“格格格！”這是王強的笑聲。王強是班上數(shù)一數(shù)二的搗蛋鬼，誰也不喜歡他。在班上，王強總算笑嘻嘻的，一次拔草時，王強對我笑著走來，并對我講發(fā)笑的原因，結果我逗得哈哈大笑，連拔草的力氣也沒有了。
“哈哈哈！”這是許慧琳的笑聲。許慧琳的笑很大方：眼睛一彎，嘴巴張開，露出一顆大門牙，“哈哈哈”地大聲笑起來。一聽到她的笑聲，就知道她一定聽了好笑的笑話。原來宋文君對許慧琳說了一個笑話，那搞笑的內(nèi)容引得許慧琳張嘴大笑，那摸樣，引起我們的哄堂大笑。
校園里笑聲無處不在?？萍蓟顒拥男β暎@獎時的笑聲，運動會獲勝的笑聲，玩耍時的笑聲……啊，快樂的笑聲，美妙的笑聲，陽光向上的笑聲！伙伴們的笑聲已經(jīng)印在我的腦海深處，我會永遠記住我們這個快樂的班級！
歡樂的笑聲篇六
那一天我笑了，因為我在競賽中取得了好成績。
去年的中秋之夜，我們?nèi)覛g聚在一起，說說笑笑，談談風生。爸爸提議說：“我們來一分鐘競賽吧!一共有三項，第一項：一分鐘看誰吃的月餅多。第二項：看誰一分鐘寫毛筆字多。第三項：搶答。全家一共8個人，除我還有7人。這每項都有前三名，第一名：獎10元錢;第二名：獎8元(鋼筆一支);第三名：獎3元錢;最后一名罰他(她)打掃衛(wèi)生?！弊詈蟠蠹叶键c了頭。
第一項：一分鐘看誰吃月餅最多。每人面前都有10個月餅。對于我來說吃月餅是個弱項。隨著一聲命令，大家都爭先恐后地搶著的吃起來。已過20秒我才吃完一個，可表姐已吃完兩個。我環(huán)視了一下另幾個人跟我差不多，已剩30秒、20秒、10秒……。隨著一聲哨響大家都停下了。第一名：表姐，吃了8個半;第二名：奶奶，吃了6個;第三名：我，吃了4個半。最后一名是媽媽。
第二項：看誰一分鐘寫的毛筆字多。每人面前擺著文房四寶(紙、筆、墨、硯)。我的心里高興得不得了，因為它是我的強項，但我也有點虛，競賽者中有兩位書法家：爺爺和外公。哨聲一響我就飛快地寫起來。爺爺和外公為了多寫幾個字采用了狂草寫法。10秒時爺爺已寫了20個字，我才寫18個字。外公因為疏乎把墨汁滴到了紙上，所以要前功盡棄。最后爺爺寫了108個字得了第一名;我寫了97個位居第二;媽媽已78個字得了第三名。第一項的冠軍表姐已差外公30個字而得了最后一名。
第三項：搶答，那時已是晚上十一點多，沒有辦法再舉行了，只好取消了。
后來舉行了頒獎典禮，雖然我每項都不是第一名，但都進入了前三名，叫我能不開心嗎?
歡樂的笑聲篇七
我的少兒時代，是在歡樂的笑聲中度過的。就拿我和爸爸做游戲為例子吧。
記得在我四五歲的時的一個上午，爸爸和我把在床上做游戲。他把一個夾子夾在嘴唇上，我一看便笑了起來。一個沒有任何規(guī)則的游戲在笑聲中開始了。爸爸的摸樣又讓我第二次笑了起來。接著，他又裝得像個老爺爺似的說：“你是誰，我是唐老鴨，你是米老鼠？”我接著笑說：“你是誰，我是小老鼠，你是大懶貓？”我說完，爸爸便來嚇我，我被爸爸嚇得大叫起來。“啊”，把正在做飯的媽媽引來了，我們見了，都笑出聲來了······該吃飯了，爸爸把夾子從嘴唇上摘下來，一不小心夾到肉，疼得他“哎呦”的叫了起來，我再次笑了，因為爸爸太滑稽了，特別惹人笑。我笑著去吃飯了。這個游戲雖然對較大的人聽起來很無聊，但對幼兒時代的我，是無法不笑的。這游戲真讓我難忘！
歡樂的笑聲篇八
國學館里傳來了一陣陣歡樂的笑聲，是誰發(fā)出的呢?原來，我們在舉行講笑話大賽呀。
瞧，小陸同學在講笑話，他沒有笑，但也不像冷面人，什么表情都沒有，直挺挺地站在那兒。他開始講笑話了，我們靜靜地聚精會神地聽著。忽然他大聲唱起來：“大河向東流啊哇?！蔽覀兺蝗痪腿滩蛔。笮ζ饋?，那笑聲像決了堤的洪水，把整個國學館都“淹沒了”。
剛剛平靜下來，又聽見他在唱：“天上的星星參北斗哇?！蔽覀冾D時又炸開了鍋。，這次同學們笑得更厲害了，像一陣陣波浪連綿起伏，等他的笑話講完了，我們已經(jīng)笑得前仰后合，有的趴在地上起不來，有的扶墻勉強站起來，有的甚至笑得流出了“金豆子”。
我也跟著笑了起來，我揮起雙手，臉頰笑得通紅，像一個紅紅的大蘋果，眼睛瞇成一條縫，放聲大笑，要不是老師一聲命令，我們就全笑趴下了，我心里特別佩服小陸能講出這么精彩的笑話。
比賽結束了，我還是意猶未盡，同學們的笑聲一直在我的耳邊回蕩。
【本文作者：殷煌驍。(微信公眾號：陳大的午后花園)】。
歡樂的笑聲篇九
今天是周末，爸爸媽媽和我在家里閑著沒事干。突然我想了一個好主意“大家來抽簽”給爸爸媽媽一說，大家都同意。說干就干，我們寫了許多紙條。放入一個箱子里，就開始抽了。
先是我抽，我一看非常的驚訝。你猜猜我抽了什么？告訴你吧我抽了“媽媽在大街上要飯”頓時我和爸爸哈哈大笑。只見媽媽生氣的說：“不一定這下又抽著誰了?！?BR> 該媽媽抽了，只見媽媽刷的一下抽出了一張紙條，一看就哈哈大笑。我和爸爸非常驚奇，走過去一看上面寫著“爸爸在廁所掃地”一下子把爸爸給氣了。
我表面上裝的很驚奇，心里卻暗暗自喜。正當我了的.時候，爸爸嚓的一下，抽出了紙條，一看就哈哈大笑。我跑過去看了一下上面寫著“王丹陽在鐵鍋里游泳”這又惹的爸爸媽媽哈哈大笑。
"嘻嘻嘻”“哈哈哈”的笑聲又傳在了小巷中。月亮和星星仿佛也聽到了笑聲，急忙趕到我家的窗戶前面，就像天上的仙女一般，露出微心一笑。
歡樂的笑聲篇十
記得在一次晚飯后，我，弟弟，媽媽，小姨，小姨父舉行過一次字謎晚會，那次字謎晚會可有趣了。下面我就來講給大家聽。
我先和弟弟給他們講清猜字謎規(guī)則：猜對一個字謎獎一塊糖。答錯一個做十個俯臥撐。猜過的字謎不能猜。最后誰贏得的糖最多，誰就是今天的冠軍。然后，我和弟弟找了許多紙條，從《字詞句篇》上摘錄了許多字謎，寫在紙條上。把紙條用透明膠布分別粘在玻璃上、窗戶上、燈上。
晚會開始了，我和弟弟拿了兩個小板凳坐在一張桌子前，我負責核對字謎答案的正誤、記錄字謎的號碼。弟弟負責發(fā)放獎品、監(jiān)督做俯臥撐。媽媽他們幾個大人一手拿著筆、一手拿著紙，在一起討論。弟弟說：“不許討論！”他們便散開了。過了一會兒，小姨父來兌獎，我看了看他寫的，小姨父一共寫了10個，其中有6個對的，其余4個全是錯的。我對小姨父說了一聲很遺憾，然后又對弟弟說：“6塊糖，40個俯臥撐。”小姨父說：“能不能給我“優(yōu)惠”點？”我說：“不行?！毙∫谈竿铝送律囝^，去做俯臥撐了。
第2個來兌獎的是媽媽，她答了11個，其中有1個重復，10個全對。我對弟弟說：“10塊糖?！眿寢岊I過獎品，去繼續(xù)猜。
過了5分鐘，小姨來兌獎，她答了8個，其中2個重復，6個答對了。我對弟弟說：“6塊糖?！毙∫虒ξ艺f：“你小姨父現(xiàn)在做了幾個了？”我轉過身向弟弟問出同樣的問題，弟弟說：“已經(jīng)做了28個了。”小姨點點頭，去繼續(xù)猜了。
我永遠也忘不了這天晚上，永遠也忘不了這歡樂的笑聲！
歡樂的笑聲篇十一
星期五，老師報期末考試的英語分了，我的心里裝了只兔子一樣，一跳一跳的，好緊張呀！我心想，考多少分呢？老天保佑啊，一定要是滿分?。蠓至?，我屏住呼吸，“快！下一個就是我了！”我在心里吶喊。當英語老師報到金悅滿分時，別提心里有多開心了，同學們向我投來贊許的目光。
回到家，我“咯咯咯”笑著把卷子給了爸爸，爸爸的臉上揚起了微笑，拿著卷子給媽媽看，媽媽的臉綻開了花兒，對我說：“悅悅啊，我們的努力沒白費，你給媽媽增光添彩了！”公公、婆婆聽到那么歡樂的笑聲，也趕了過來，當他們看到試卷上批著紅艷艷的一百分時，都笑像太陽一樣光明、明亮。頓時，我好像成了大明星一樣，爸爸抱我，媽媽親我，公公撫摸我，婆婆給我伸出大拇指……我呢，發(fā)出“咯咯咯”銀鈴般的笑聲。
這時，我的心里美滋滋的，媽媽笑得那么快樂，心里一定比吃了蜜還甜，爸爸笑得那么驚訝，爸爸一定希望我下次再考滿分，我暗自下了決心：一定再考滿分！公公、婆婆笑得那么慈祥，一定是因為我，他們感到驕傲自豪！此時，我的家成了笑聲王國，各種各樣的聲音，歡樂的笑聲伴我成長。
歡樂的笑聲篇十二
按現(xiàn)代人的生按活方式，大多數(shù)是三口之家。然而我卻不同，我的家庭是一個五口之家。他們是我的爺爺奶奶，爸爸媽媽和我。雖然我的家境不是十分的富裕，但是除了爸爸媽媽以外，我有十分疼愛我的爺爺，還有處處關心我，并且在學習上幫助我的奶奶。我生活在一個十分幸福快樂的家庭里。
我的爸爸媽媽每天都早出晚歸，努力的工作。我的爺爺奶奶都是年近七旬的人了，但是他們努力地為我營造出一個更加好美好的生活環(huán)境。在我的記憶中，我家最多的就要數(shù)笑聲了。
晚上做完作業(yè)以后，是我最快樂的時候。
有的時候，我會和奶奶下跳棋，有時候我和爺爺下象棋，雖然我的棋藝不高，但是我總能贏他們，因為我會聲東擊西分散他們的注意力，然后趁其不備一下子取得勝利。這個時候我可開心了。爺爺奶奶雖然輸了棋，但卻是他們笑得最開心的時候，歡聲笑語響徹我們這個溫馨的家。
爺爺奶奶說我是他們的開心果，爸爸媽媽說我是他們的希望，我要感謝爺爺奶奶，爸爸媽媽給了我這個快樂的、充滿笑聲的家。
歡樂的笑聲篇十三
六年的小學生活如白駒過隙，時光如水一般的消失了?？墒峭瑢W的吃相我都歷歷在目。
江匯波是“舉世聞名”的吃貨一個，在組長幫他添完飯后，他一如既往的“切”一聲之后，然后他以風一般的速度，張開那“血盆大口”在短短三分鐘內(nèi)，那碗如“泰山”一般高的飯吞下去。
鐘圣燕的吃相時分“文雅”當飯來了后，她總是先拿起餐具，那只手擺出一個“標準”的蘭花指，看了以后你不要以為她會像貴妃一樣的細細品嘗后再吞下去，然而她是不管三七二十一將那碗飯吃下去，上次他吃到了一塊骨頭，牙都快碎了，害她疼了一個下午。
我們班上吃相十分優(yōu)美、文雅的就要數(shù)丁子玉的了。她先是挑起一口飯，然后一口一口的慢慢品嘗，每口吃完她都要停一下，貌似在回味這剛剛吃完美味的佳肴，展示出一位紅顏少女的形象。
周恩澤，他是我們班上的一位才子，深受同學的喜愛，你會覺得既然是才子吃相一定很好看，我不這麼覺得，他每天都會帶一個大面包到學校吃，他先是不急不慢的打開包裝袋，再聞了聞面包的香味，然后三下五除二的吃掉了，那吃相就像幾天沒吃飯一樣。
這就是我們的大家庭。它已經(jīng)映在我的腦后，我會一直記得。
歡樂的笑聲篇十四
下午第二節(jié)是我們班的體鍛課，還沒等上課鈴響，同學們就一窩蜂地向操場上飛奔而去。因為體育老師上次說過這節(jié)課上要讓我們做一個游戲。到底是什么好玩的游戲呢？我們大家都興奮不已，翹首以盼。終于等到上課了，老師揭曉了謎底，這個游戲叫貼膏藥。
老師先說了一下游戲方法與規(guī)則：“同學們各自找一位朋友，兩兩前后對齊，圍成內(nèi)外兩個大圈，再選兩個人“石頭剪刀布”，贏了的抓，輸了的逃。如果逃的一方堅持不住了，可以隨便找一組，貼在他們的前面，然后，后面的一個同學就要趕快跑。如果被抓到了，就要表演一個節(jié)目。大家說好不好？”“好……”同學們異口同聲地說。
歡樂的時間總是過得飛快，下課鈴響了，我們回到了教室，但我們那歡樂的笑聲還不時地在操場上空回蕩。
歡樂的笑聲篇十五
我們的課堂上，經(jīng)常會有各種各樣的事情發(fā)生，讓我們禁不住哈哈大笑。笑不僅增添了課堂歡樂的氣氛，還讓我們收獲了很多。
這段時間是復習階段。那天正在上語文課，語文張教師說：“拿出《課外練習》，翻到……，看……題目，我來講。”同學們紛紛拿出練習，翻到教師說的題目。教師見同學們準備好了，便開始講了起來，講到最后一道題的時候，教師說：“同學們想一想這道關于科學的題目。”全班的同學驚呆了，因為我們還沒深入地學過科學呀！這是語文，怎么講到科學了？同學們都在苦思冥想。有的想到了一些數(shù)據(jù)，可是不敢舉手。我左思右想，舉起了手。教師叫到我，我說出了我想的答案，我說的答案有些離譜，有的同學笑了，我難為情地坐下了。又過了一會兒，小明舉起了手。教師叫他回答，可小明說得更離譜，全班哄堂大笑。有的同學笑得前仰后合，有的捧著肚子笑，有的笑出了眼淚，我笑得肚子都疼了。此時，教師嚴肅地拍了一下桌子，說：“小明說得完全正確，你們想都沒想就笑他，覺得比他聰明嗎？”頓時，教室里一片寂靜，同學們個個都低下了頭。
在剩下的半節(jié)課里，同學們靜靜地聽默默地想。我從教師說的話中明白了上課時要積極動腦，大膽發(fā)言，不可以不經(jīng)大腦思考就嘲笑別人。