通過演講稿，演講者可以充分發(fā)揮自己的表達能力，展現(xiàn)自己對主題的獨特見解。那么我們該如何準備一篇出色的演講稿呢？首先，我們需要明確演講的目的和主題，確定要傳達的信息和觀點。其次，我們需要充分了解觀眾的背景和需求，以便調(diào)整語言和表達方式。此外，我們還需要進行充分的資料搜集、選題和組織，確保演講內(nèi)容的準確性和連貫性。這些演講范文是優(yōu)秀演講者的杰作，是他們多年演講實踐的總結和經(jīng)驗。
讀書的感受演講稿篇一
親愛的老師、同學們：
書被人類稱為知識的海洋，我在海洋中暢游，吸吮著知識甘甜的乳汁。
我最早的讀物是硬紙的繪本，書很大，但除了一些精美的圖畫外，根本沒幾句話?！度恍∝i》、《小熊睡覺》、《小毛驢》、《小白兔》、《烏鴉喝水》都是我看過的繪本。有時候，有了新繪本，一回家什么都不干了，往沙發(fā)上一坐，就看起繪本來。經(jīng)常是一本書，看好幾個星期，看了一遍又一遍，紙都翻爛了，也看不厭煩。這些畫著精美圖畫的繪本，是我最早的讀物。
開始，我看得津津有味，但天長日久，也不過癮了。
后來，樓上阿姨買了一套童話大全，我看得如癡如醉，《安徒生童話》、《格林童話》、《王爾德童話》這幾本著名童話是我手不釋卷的幾本童話書。一有閑空兒，我就抱著這幾本看了好幾遍的童話書津津有味地看起來，一看就是幾個小時，常常忘了時間。
再后來，媽媽給我買了幾本國際大獎小說。新書一到，我便把那幾本早已看了無數(shù)遍的童話書扔在一邊，又看起這些國際大獎小說來?！端{色的'海豚島》、《蘋果樹上的外婆》、《橋下一家人》、《五毛錢的愿望》、《一百條裙子》、《女巫》，我都一一閱覽。其實，我讀得很快，一目十行，囫圇吞棗，經(jīng)常是一本書，只知道大概內(nèi)容，至于書里的那些好詞佳句，常常只是掃一眼或瞄一下就過去了。所以一本厚厚的書，一天就看得差不多了。漸漸地，國際大獎小說也不是我寶貝的書了。一些名著，如《童年》、《紅樓夢》、《悲慘世界》、《假如給我三天光明》又像磁石一樣吸引住了我的注意力。于是，一部部名著像流水一樣源源不斷地流進我的手里，流入我的書柜里。那些故事里的各種人物的遭遇使我看得如醉如癡，讓我牽腸掛肚。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯?！庇浀糜忠淮危覀儼嗯e行了拔河比賽，回到班上，老師布置了作文，名兒就叫《拔河比賽》。平時，因我積累了許多類似的好詞好句，覺得到了大顯身手的好機會了。我用上的好詞佳句把競爭的激烈和失敗的挫折表現(xiàn)得淋漓盡致，結果得了“三星加兩個三角”，老師在文中又圈又畫，并將它當范文在班上朗讀。
這點兒小小的光榮使得我悟得了一點道理：好的作文，離不開平時的積累。練習開始是離不開借鑒和模仿的，它奠定了我們寫作的基礎。好的文章，也離不開仔細地觀察，只有把觀察結果與平時的積累結合起來，才能寫出真正打動人心的文章。
讀書的感受演講稿篇二
2：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
3：今天，我們相聚一起，辭舊迎新，享受這美好的時光。
4：今天，我們相約在這里，送上我們最美好的祝愿。
領合：祝老師們工作順利，身體健康！
祝同學們學習進步，健康成長！
3：借我一雙翅膀，我想在知識的天空里自由飛翔。
領合：書，就是我們的翅膀！
全合：書，帶領我們穿越時空，思接千載，視通萬里。
1：借我一艘航船，我想在知識的海洋里乘風破浪。
領合：書，就是我們的航船！
全合：書，帶領我們遨游學海，眼觀六路，耳聽八方。
4：我看到了—————。
女合：車胤、孫康的.“囊螢映雪”
男合：孫敬、蘇秦的“懸梁刺股”
全合：還有匡衡的“鑿壁偷光”……。
2：我也看到了—————。
男合：朱買臣、李密的“負薪掛角”，司馬光的“警枕”，
女合：董仲舒的“三年不窺園”，范仲淹的“斷齏劃舟”。
男領合：劉向說：
男合：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！?BR> 女領合：高爾基說：
女合：“書，是人類進步的階梯?！?BR> 男女領合：莎士比亞說：“書，是人類最好的營養(yǎng)品?！?BR> 全合：哦，誦讀經(jīng)典，浸潤人生，一路書香，我心飛翔。
4：同學們，我們要珍惜時光，好好讀書??！
男合：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。
3：同學們，讀書能開闊眼界，不斷更新知識。
女合：半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。
問渠那得清如許，為有源頭活水來。
領合：同學們，趁著美好時光，多讀好書吧！
女合：讀書破萬卷，下筆如有神。
男合：書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。
女合：讀書好，讀好書，好讀書。
男合：讀書有三到，謂心到眼到口到。
女合：書讀百遍其義自見。
男合：讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。
2：捧起書，就像捧起了整個世界。
1：打開書，就像打開了心靈的天窗。
全合：書，是學海的航船，是知識的翅膀。
女領：讓我們與書為友，
男領：讓我們與書為伴，
全合：讓一路書香伴我們健康成長！
讀書的感受演講稿篇三
我讀書，帶著我的夢想去讀書，帶著我的追求去讀書，讓我們在快樂的讀書氛圍中健康成長!以下是小編整理了關于讀書感受之。
演講稿。
希望你喜歡。
有多久沒有靜下心來好好的讀一本書了，似乎是從畢業(yè)以后吧，生活被瑣碎的家務，繁雜的工作，無聊的影視淹埋，是歲月抹平滄桑的記憶，還是淡忘了中學懵懂的歲月，抑或已經(jīng)遙遠了讀書的情懷，而杜拉拉卻將我從懶惰的精神世界中喚醒，有感于她的堅持與積極。
其實在讀《杜拉拉升職記》之前，我并不喜歡這個名字，總覺得它太過赤裸和功利，而且我不太熟悉公司的人文環(huán)境，但是它的暢銷程度確實是令我跌破眼鏡。我承認我只是一個平凡人，具有普通小市民的好奇和探秘心理，當初買下《杜拉拉升職記1》并不是因為我真的對這類小說感興趣，僅僅是為了探尋一下女性一步步走向成功的真正原因。
杜拉拉，一個“南方女子，姿色中上”。二十出頭的杜拉拉初進公司，先是忠心耿耿地傻干，后來發(fā)現(xiàn)干了很多活兒，可上司就是不待見。小領導藏著掖著，為了保住自己的位置不受威脅，關鍵的業(yè)務絲毫不放，關鍵的知識一點不教;大領導只想安全退休，不愿承擔責任和風險，“該做決定時他思考，遇到困難時他授權”;新招聘的下屬一個本事不大脾氣不小，一個能力雖強暗藏心計難以駕馭……在復雜的多重關系中，杜拉拉不斷進行正面的自我調(diào)整，終于百煉成鋼。是的，拉拉就這么個女子，我很是欣賞這么個時尚現(xiàn)代能干的lady。就這樣每天跟隨者書中的拉拉一塊歡笑，一塊悲傷，感受她的一切，同時也從書中看到職場中一些常見的問題，也學習其中的解決方法。她是一個靠著彪悍的性格和工作的韌勁成長起來的草根，遇到挫折時，她沒有退縮，恰逢機遇時，她適時抓住。結局是完美的，無論她的工作和愛情，但過程是曲折的，可貴的是她挺過來了。
杜拉拉，作為一個都市女性，卻從低點一步步走向成功。最大的原因，便在于杜拉拉的平凡?！八墓适?，比比爾蓋茨更值得參考”，這并不是因為她比比爾蓋茨更偉大，恰恰是因為她的平凡和普通。她現(xiàn)實但不俗氣，謙虛卻不卑微;她驕傲但不高傲，平凡卻不平庸。她沒有任何的背景，姿色中上，受過高等教育，雖然過著朝九晚五的枯燥生活，卻依然為了自己樸實的人生夢想努力奮斗并且堅持著。在這個世界上，比爾蓋茨只有一個，而杜拉拉卻可能有成千上萬個，就像每個曾經(jīng)懷揣夢想踏進職場，然后坐在格子間里開啟自己職場人生的不起眼的人。
的確，拉拉的生活繁重卻充實，她活得很精彩，非常崇拜楊瀾的智慧，魯豫的自信，抑或安意如的淡然，而這些是我所自慚形愧的，日子過得很快，也平淡如白紙，沒有一點色彩，從拉拉的身上得到了兩點：一是“改變”，二是“堅持”。每個人都會懷揣各種各樣的夢想，然而當你真正處于一個職位的時候，你可能會發(fā)現(xiàn)其實現(xiàn)實與自己所想象的情況是不同的，有落差就會心生埋怨，當在抱怨中生活似乎不會精彩。一個人的力量是不足以改變環(huán)境的，即使想改變環(huán)境也應該從改變自己先開始，用積極的態(tài)度面對工作中的挫折。而另一方面，對于自己的夢想要堅持，“如果不堅持，懦弱給誰看”越挫越勇也是拉拉成功的重要原因。作為女性，打拼本不容易，更不用說打拼的有聲有色?！皻q寒，然后知松柏之勁雕也”，對于自己夢想的堅持本身也是一種成功。只要路是對的，就不怕風雨兼程。
不能說看完《杜拉拉升職記》就會讓自己的工作和生活有一個很大的改變，但至少可以讓我以更加飽滿的熱情投入其中。有所求、有所為，自信、樂觀、堅持、容忍，每個女性都會擁有屬于自己的一片天。
常常伴著清新的晨光，沐浴冬日的暖陽，領著純凈的童心走進靜寂的文字。輕輕捧一冊書，讀著，讀著，仿佛有些看不見的音符，正在心上奏著潺緩的樂聲，幸福翩然而至。我喜歡這種讀書的幸福，從過去一直到現(xiàn)在。
緣起。
兒時住在一個小小的村鎮(zhèn)上，逢到集日，最盼望的是扯著父親的衣角走到街的東頭，聽那手持銅鑼的老大爺說書，三板斧的程咬金、倒拔楊柳的魯智深，我聽得入迷卻又似懂非懂……這是我與書最早的接觸。小小的我在好奇中長出想像的翅膀這些有趣的故事究竟來自哪里?真想一個勁聽個夠啊!不聽書的日子，就纏著家人講故事，講煩了，家人就找來幾本小人書給我，自己去看吧!《孫悟空》、、《鏡花緣》、《紅燈記》……對于小小的我來說，不認識下面的字，只能看著上面的插圖，就已經(jīng)覺得這是一方怎樣的有趣世界啊。于是，一本本小人書似一泓澄澈的溪流，讓我小小的心裝滿了幸福，讓我從此愛上了讀書，走向更為豐富精彩的世界。
徜徉。
從小學熱愛兒童文學、中學醉心于金庸、古龍、梁羽生的武俠小說，流連于“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛”的俠客境界;進了師范，第一次那許多高高書架的圖書室，一本接一本地借閱《呼嘯山莊》、《簡愛》、《茶花女》等近百本中外名著，我讀得酣暢淋漓，書香伴我度過了整個少年時代。
畢業(yè)后，走上講臺，成為一名小學語文教師。更深深認識到有愛讀書的教師才有愛讀書的學生，這種影響是“己之所欲，必施與人”。只有我們成功地將學生從一方小的可憐的水池引領到廣闊無垠的大海里，讓學生見識到開闊和美麗，那么學生就會出現(xiàn)池魚入淵，羈鳥歸林的佳境，而我們也就獲得了釋放和提升的空間，讀書就無聲地潤澤學生，悄悄地蔥蘢自己。于是，一直以來，堅持讀書，帶著孩子們在書海中徜徉。我將我的讀書生活簡稱為三個一。
一寸光陰。
讀書，時間從哪里來?是啊，做小學語文教師，改不完的作業(yè)、做不完的瑣事，哪來的時間?喜歡易中天先生寫的一篇《春日不是讀書天》，文中引用了“古人的詩句如果“春日不是讀書天，夏日炎炎正好眠。秋日蚊蟲冬日冷，收拾書箱好過年”，我在啞然失笑的同時，也會發(fā)現(xiàn)時間擠一擠總是有的，當你打心眼里愛上閱讀，你會發(fā)現(xiàn)其實每日都是讀書天。夜闌人寂，課間小憩，閑暇假日，無一不可讀。剛入學的孩子，我們一起讀繪本童話，《猜猜我有多愛你》、《長襪子皮皮》、《長腿叔叔》……每個清晨，和班級孩子一起晨誦，我們一起《日有所誦》、《古文觀止》……每個中午，大聲讀書給班級的孩子聽，我讀了《今天我是升旗手》、《草房子》、《夏洛的網(wǎng)》……每晚睡前讀上半小時，我讀了每期《讀者》、三毛的《撒哈拉之戀》、蘇霍姆林斯基的《給教師一百條建議》……光是這些見縫插針的邊角時間，每個月三五本書就已足夠。但最暢快的還是周末和假期，或者到書店去見識新書;或者坐擁書城，捧上一本心愛的書，宅在家中，從早到晚盡情閱讀，這才是痛快的人書合一的境界。在許多這樣的日子，茶煙輕揚，書香浮動，樂在其中。
一串書單。
有人說，語文教師站在臺上，就是語文。我常常想，一個優(yōu)秀語文教師的知識結構就仿佛是一棵根深葉茂、枝干挺拔的大樹。樹根就是教育理論，它有厚度、有深度，有理智而深刻的理解，方能深深的扎進教育事業(yè)這方沃野。樹干是專業(yè)知識，也就是我們素常所說的文學素養(yǎng)。這份主干必須豐富茁壯挺拔，它應有詩經(jīng)浪漫的“蒹葭蒼蒼，白露茫茫，所謂佳人，在水一方”;應有雪萊豁達的“冬天來了，春天還會遠嗎”;應有陶淵明悠然的“采菊東籬下”，應有。
國學。
經(jīng)典，還應有外國名著。“袖長方能善舞”，教材不能成為語文學習的全部，更不應該成為耗盡學生精力的黑洞。我們語文教師有責任引導學生走出課本的方寸之地，遨游于深淵浩淼的認知空間，所以我們必須有豐厚的文學素養(yǎng)作為樹干。而更為自由繁茂的就是那開枝散葉的人文素養(yǎng)，思想哲理、天文地理、童書經(jīng)典……一切皆可，語文教師應該是個雜家，因為教育的外延原本就是與生活相等，廣讀博取，鹽在湯中，課堂上才能得心應手，旁征博引。
一份珍藏。
喜歡讀書，那么遇到自己喜歡或的確為經(jīng)典的書籍就不只滿足于借來一讀，總想把它珍藏起來。把心愛的書帶回家，輕輕放上書架，可以隨時將它置于桌上，翻開書頁，書香滿懷，紙墨飄香，那種滿足的感覺是美妙的，也是網(wǎng)絡閱讀所不能比擬的。幸運的是，書城和圖書館在家左右，我家恰好在中間，相隔都不過一里路，借書買書都很方便。比起圖書館，書店的書更新更快，數(shù)量也更多，所以周日更喜歡去逛書店，走在形形色色的書架中，就仿佛步入了詩意的叢林。我總要到二樓的教育理論區(qū)去看看，它很小，靜靜地靠在南墻，只有短短一架，與周圍鋪天蓋地的各年級試卷比起來顯得捉襟見肘，即便是這樣，我還是在其中淘到了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、薛瑞萍的《心平氣和的一年級》、于國祥的《用腳做夢》等好書。有機會外出，也一定要去逛逛外面的書店，季羨林的《二月蘭》、孫幼林的童話集、王崧舟、竇桂梅的精品集就這樣伴著我的行程，風塵仆仆從外地歸來。碰到心愛的書，我常常顧不上做老師的囊中羞澀，買書只能選了又選。這么多年下來，我的書林林總總擠滿了兩個大書架。正如梅子涵先生所說，一個教師必須在他的家中有幾書櫥藏書，并且他曾經(jīng)沉心靜氣地讀過，他方才在講臺上站得有底氣。
收獲。
讀書讓我增添一份自信。那些從書中緩緩流來的豐富、詩意、智慧的語言，可以悄悄潤澤孩子們的心靈。我們一起把語文學習植根于讀書之中，課內(nèi)閱讀與課外閱讀漸漸融合到了一起，學習《黛玉初入賈府》我們走進《紅樓夢》，學習《草船借箭》放眼于諸葛亮三氣周瑜、七擒孟獲;學習托爾斯泰的《窮人》引入了《巴黎圣母院》、《苦兒流浪記》、《王子與貧民》。
讀書帶來一份靈性。我和孩子們是心靈相通的，因為愛讀書的老師，身后總跟著一群愛讀書的孩子。許多時候，我的身邊會擠滿那些可愛的小書迷，那些迫不及待想和我分享的話語，也是伴著濃濃書香的，那童真而又純潔的眸子啊，已經(jīng)在不經(jīng)意間閃著星星，多了一份靈動的睿智。
讀書保持一顆柔軟的心。隨著那些隨著文字起舞的心靈旅行，我可以保持那份敏感且柔軟的心境，從那些紛繁的日子里傾聽、感悟，像呵護清晨第一顆露珠那樣，小心翼翼地呵護著一顆顆童心，讓它折射最燦爛的太陽的光芒!用縷縷書香感染學生，成就自己、成就學生。
伴著這一路書香，我愿幸福地走下去，因為我愿意讓這生命的光合作用，使我們的心靈遼闊而幸福。愿意和我的學生們一起吟誦《閱讀媽媽》的小詩：
也許你擁有無限的財富，
一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金，
但你永遠不會比我富有——。
我有一位讀書給我聽的老師。
我有一群聽我讀書的孩子，
一起讀書，一路幸福前行……。
在我看來讀書不僅僅是讀書，更重要的是理解、領悟，把吸收到的知識、得到的體會體現(xiàn)到行為舉止上，更體現(xiàn)在人生價值上。讀書，讀好書。下面，跟大家分享一下讀書帶給我的人生感悟。
讀書帶給我的第一個人生感悟是：百善孝為先。
我的母親有三級殘疾，在她4歲的時候，上天無情的剝奪了她的勞動能力。從小開始，她就為好好活著而努力著。二十二歲，她嫁給了我的父親，兩個人相依為命、相濡以沫。三十四歲，她冒著高齡的危險，以她病殘的身軀生下了我。十幾年過去了，在這些年里，她含辛茹苦，她為我洗衣，為我做飯，她教我做人的道理，她做了她一切力所能及的事情。就是這樣一位偉大的母親，還要遭受周圍人異樣的眼光。小時候，不懂事的我，經(jīng)常抱怨，經(jīng)常爭執(zhí)，有時候也會有歧視。但是，漸漸長大，便開始懂了，我錯了，這可是生我養(yǎng)我的母親啊!也正是史鐵生的那篇《秋天的懷念》，讓我明白，當母親不在的時候，也許留給我的是無盡的傷痛和悔恨。母親，她給了我生命、給了我母愛，她把她的全部都給了我，而我，還有什么向她索求呢?我，還有什么不滿足的?所以，我要給她幸福，我一定會給她幸福!
讀書給我的第二個感悟是：家鄉(xiāng)永遠是我的家鄉(xiāng)。
巴圖朝魯?shù)哪潜尽渡衿娴念~濟納》介紹了額濟納的悠久歷史、自然風光、名勝古跡以及民俗風情等。讀了這本書，讓我明白：美好的事物要逐步深入的挖掘和體會。又一次，我和我的媽媽在看電視，中央四臺的那一期播出的遠方的家鄉(xiāng)恰好使我們的家鄉(xiāng)-額濟納。記者先來到了黑城，介紹了黑城的歷史故事，從中，我似乎看到了飛沙走石的巴丹吉林大沙漠，我似乎看到了駝隊在緩緩的前行。隨后，記者來到了胡楊人家，剛出鍋的手抓肉，醇香的奶茶和奶酒，還有酥油、奶皮等純手工食品，這些都充分體現(xiàn)了額濟納旗人們的熱情好客豪爽!總有一天，我們將踏上遠離家鄉(xiāng)的路，去尋找夢想。但是無論我們在何方，無論我們在哪里、有怎樣耀人的成就，家鄉(xiāng)永遠是我們的家鄉(xiāng)。有時間，我們就應該回來，回來看看父母親，回來看看老師、同學，回來看看那守護我們一代又一代的胡楊林。有能力了，我們一定要回來，建設我們的家鄉(xiāng)。額濟納的家鄉(xiāng)需要我們這一代人去努力、去奮斗。所以，為了額濟納旗的明天，讓我們一起加油努力吧!
讀書帶給我的第三個感受是：讀書，為了更好地活著，為了身邊的人更好地活著。
先給大家講一個故事吧：周恩來十二歲的時候，離開家鄉(xiāng)，前往東北求學。他的授課先生在一次講課中問同學們：‘諸生為何而學?’有些同學回答說‘為明理而讀書’，有些同學回答說‘為做官而讀書’，也有些同學回答說‘為掙錢而讀書’。周恩來靜靜坐在一旁，沒有搶先發(fā)言，魏先生注意到了他，做手勢讓大家靜下來。點名讓他發(fā)言，周恩來同學站起來，清晰而響亮的回答說：‘為中華之崛起而讀書’。是的，少年時候的周恩來就意識到祖國必須強大，中華必須振興。作為青少年的我們，也許每個人心中都有不同的志向，但是，我們應該站在更高的角度去看世界，不斷提升自己的境界。有些事情，要一點一滴去做，有些事情，總要有人去做。
這就是讀書帶給我的人生感悟。讀書，讀好書。讀出孝道，讀出家鄉(xiāng)，讀出中華!
蘭春華。
評語。
：這是一場很震撼的演講，而這是其中很震撼的一篇演講詞。臥鋪感悟于這樣一個小女生能夠從讀書中體會到如此多的精華!她的最后陳詞：讀出孝道、讀出家鄉(xiāng)、讀出中華，讓每一個讀書人都應該反思和思考。
她是學校里的一名住宿生。去年在一次辯論比賽的時候開始慢慢了解這位女生。她是高三即將面臨高考的孩子。可是，擺在她面前的卻似乎有無數(shù)重大山，讓她在成就自己夢想的道路上走得異常艱辛。鎮(zhèn)定、堅強，而很多時候依然為自己的無能而流淚!去年，去過她家家訪，家里只有兩間小房子，大廳成了臥室。在冬天零下二十幾度的環(huán)境下，只能夠靠爐子來取暖。而所謂的臥室里面卻連取暖的爐子都沒有。廚房，客廳，臥室，同時在一間不足20平房米的房間里相互和諧存在。她家屬于外來務工人員，除了上面所說的母親從小就無勞動能力以外，父親也屬于無業(yè)人員，因為要留下來照顧愛人，父親在選擇零時工的時候總希望能夠及時趕回去幫忙。而海燕，每年的春季也?；丶艺疹櫮赣H，只是為了父親能夠出去打工而不至于母親一人挨餓在家中!這是一個和睦的家庭，卻也是一個艱苦的家庭。沒有土地，沒有工作，母親病重，哥哥不知所蹤。但是愛依然在，依然充斥著這個小小的家庭當中。
在學校，經(jīng)常和王海燕聊天，她說：她如果考不上二本就不上課了，留在家中，照顧虛弱的母親。她的夢想很多，她的想法很多。她希望自己有一天能夠真正的像一只海燕一樣，振翅飛翔。我們隊伍的到來更加給孩子們幻想般的眼神，外面多彩的世界以及美好的大學生活是他們的追求。而至于她，我不知道給她描述的外面的世界是一種激勵還是變成了她的一種壓力!
比賽結束后，她說：“老師，我想哭”---“釋放自己也好”---。
高三的又一次月考在比賽的同時也悄然開始。她回去后還是堅持把科目考完。而結果固然不好。
想幫她，但我能做的除了聊天以外，便是輔導。還有兩個月的時候，對于自己來說是一段似乎是原來生活的一種延續(xù)，而對于這個不一樣的小女孩來說，著也許就是一輩子!我希望自己能夠花更多的時間去幫助她!只是幫助她而已，哪怕只是一點點!所以，我寧愿放棄外出玩!!支持，也就是你能夠理解我的選擇，然后說一聲：可以。
讀書的感受演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
“不以物喜，不以己悲?！边@就是世人嘗求的古仁人之心;不因外物的好壞和自己的得失或喜或悲。路無坦途，人生難免有挫折，面對挫折困難要勇于面對，不應自暴自棄，墮落不振，人生本來就少有一帆風順，是書，教會了我如何面對困難與挫折。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”朋友是人生的財富。朋友是沙漠中的那一片綠色之洲，給予我們希望的寄托;朋友是黑暗中的那一盞燈，給予我們光明的憧憬;朋友是航行中那一盞指示燈，給予我們正確的方向。是書，讓我明白了友誼的珍貴。
“老驥伏櫪，志在千里?！敝鞠?，是追求人生目標的路燈，是通向成功的橋梁。一個人活著，如果沒有志向，那就猶如行尸走肉，沒有靈魂的軀殼。只有遠大的志向，才能將我們帶到成功的彼岸，即便年歲再高，也不能無志。是書，教會了我志向的重要。
我讀書，我快樂。因讀出了雷鋒“釘子”精神而快樂;因讀會了保爾鋼鐵意志而快樂;因讀出了海倫·凱勒用心靈去感受生活、熱愛生活而快樂;因讀會了愛迪生面對困難不低頭，由于堅韌的毅力和聰明的智慧取得成功而快樂!
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讀書的感受演講稿篇五
高爾基曾經(jīng)說過：“熱愛書吧!這是知識的源泉!”似乎是每本書都在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到一個個不可思議的新世界。以下是小編為大家收集關于感受書香讀書。
演講稿。
供你參考閱讀。
1當一聲聲悅耳的鐘聲迎來新年的第一縷光芒，擁著激情，揣著夢想，我們一路奔向朝陽。
2當一陣陣清脆的書聲在校園里蕩漾，傳承者智慧，滿載著希望，我們已駛進知識的海洋。
合：書啊，我們愛你，不為追求美麗的時尚。
書啊，我們敬你，只因那份虔誠的信仰。
1有人說，讀一本書，就像和許多高尚的人對話。
而我想說，讀書真的很快樂。
還記得第一次讀《木偶奇遇記》。
我的心一下子就被匹諾曹的長鼻子給勾住了，那感覺呀，真的很美妙。
2曾幾何時，我們從《安徒生童話》歸來，
帶回一個五彩繽紛的夢，
我夢見，賣火柴的小女孩，拉著媽媽的手坐在溫暖的爐膛邊把希望暢想!
3曾幾何時，我們從《。
唐詩。
宋詞》歸來，
4曾幾何時，我們從《水滸傳》歸來，
帶回一百零八員英雄好漢，我看見，壯士武松，赤手空拳戰(zhàn)勝猛虎，此刻正一步步挨下山岡。
1234讓我們銘記：
合：如果你想飛翔，就請插上書籍的翅膀;。
如果你想遠足，就請?zhí)ど弦宦窌恪?BR> 1感謝書，它賦予我們想像的翅膀，
2感謝翅膀，它讓古今中外的文人相聚于我們身旁。
3我們和武松談笑世間之英雄，
4我們與李白共邀天上之明月。
合：唯有書籍，可以給予我們力量，
唯有書籍，能讓我們擁有一生陽光。
1書，讓我們自由的思緒馳騁在想像的天空，
2書，讓我們鮮活的生命煥發(fā)著絢麗的光芒。
3書，帶我們超越歷史的隧道，
4書，帶我們游歷時代的天堂。
1234讓書籍帶我們跨過高山，
讓閱讀帶我們飛越海洋。
讓書籍帶我們飛向未來，
讓閱讀帶我們飛向理想。
合：飛翔!飛翔!飛翔!
1各位老師，親愛的同學們，
合：讓閱讀靠近心靈，伴隨我們一路書香。
讓書籍永駐身旁，帶給我們一生陽光。
楊：從小，我就喜愛讀書;如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒!這是我內(nèi)心的真切感受。
葉：是呀!縱觀古今中外，凡是大有作為的歷史人物，都是博覽群書的人。偉大領袖毛主席說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！睅资陙?，毛主席日里萬機，可他卻總是擠出點滴的時間來看書學習。他的中南海故居，簡直是書天書地。為了讀書，毛主席把一切可以利用的時間都用上了。他每閱讀一本書，一篇文章，都要在重要的地方劃上各種符號，在空白的地方寫上許多批語。正是這種孜孜以求、好學不倦的精神，才成就了他舉世矚目的豐功偉績。偉人的經(jīng)歷告訴我們，要想成為一個對祖國、對人民有所貢獻的人，就必須不斷地、發(fā)奮地讀書，書是成就我們偉大事業(yè)的力量之源!書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時，你的思維在書中遨游，你的情感在書中起落，在書中你可以體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此。
楊：記得小時候，晚上睡覺前，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，不知不覺地進入了甜美的夢鄉(xiāng);上學了，我學會了自己看書，只要一有時間我就鉆在書里，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花叢中采集花粉。我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在《水滸傳》中，我結識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮;在《愛的教育》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……我的成長離不開書，書使我成長的更快。書讓我流連忘返。我喜歡它們，因為在這里，我可以學到課本上沒有的東西。
葉：世紀老人冰心說“讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一句至理。
名言。
讀書能讓我們享受到無限的“樂趣”有的書像陳年佳釀，百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境;有的書像一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香……翻開一本好書，聞著它淡淡的墨香，與李白一起欣賞唐朝的明月;與蘇軾一起領略“大江東去，浪淘盡”的豪邁;與俄羅斯文學巨匠一起踏著西伯利亞紛飛的大雪……上下幾千年，縱橫幾萬里，穿越時空的隧道，與精英們一起分享精神的盛宴，這是一種多么美妙的情形啊!
楊：當我過生日時,媽媽問我想要什么,我會毫不猶豫地回答:"書!"當鄰居的小伙伴來約我玩時,我卻依然沉浸在書海之中;當窗外飄著潔白的雪花時,我卻早早地起了床,坐在課桌前,看起書了.我時而化成一名旅客,在書的世界里盡情觀賞;我時而變成一條小魚,在書的海洋里盡情遨游.書使我懂得做人的道理。我知道了什么是善良，什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡人的詭計之后，我禁不住大聲叫好;當神農(nóng)氏重獲新生時，我快樂無比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才漸漸平靜……我愛讀書，因為課堂上的書讓我學習，讓我思考，課外的書讓我了解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長。我愛讀書!
楊：同學們,讓我們讀書吧!擁有書,我們就擁有整個世界,擁有書,我們就擁有美好的明天!
葉：老師們，讓我們擠一點時間給讀書;留一點空閑給思考;獻一份熱情給學習。相信明天的你我，將魅力無限!
老師們、同學們：
大家好!今天我演講的題目是《感受品讀書香》。
風令人清爽，雨令人銷魂，月令人纏綿，而你，則令我癡迷。你總是用你獨有的清香撩起我心中層層的戀意。在千百次的追尋、億萬次的奔逐中，我終于明白--書，你才是我最好的朋友。
依然記得在那個天街小雨潤如酥的傍晚，我和你相遇。
識字之后，我總愛抱著一兩本書在太陽下肆意地翻著，一個人呆呆地看金色的陽光斜斜地渲染書面。當看到陰險的周瑜暗中用毒辣的手段迫害諸葛亮時，我會憤怒不已;當看到諸葛亮用計策氣死周瑜時，我會癡癡地笑出聲來。
在書中，我常迎帝王將相，時邀才子佳人，翱翔在中國五千多年的歷史之中，流連在中國數(shù)不勝數(shù)的名勝古跡里，暢游在世界名著里。你使我明白秀才不出門，便知天下事，是你，使我明白了世上許多奧秘。
光陰似箭，轉眼之間我已長大成人。在你的陪伴與監(jiān)督下，我的成績總是很好。就這樣，我度過了自己的童年，升入了初中。
在初中，我依舊每天與你相約在課后。下課后，其他同學出去玩了，我依舊看著書，因此有一個綽號小書蟲。在一本書連綴成的夢想中，我將昂首走向未來，擁抱明天。
書，我最好的朋友，每時都與一股清香伴隨在我身邊。愿攜一縷春風，吹亮你的雙眸;愿邀一彎新月，照亮你的面容;愿掬一捧清泉，洗盡你的雙臂!
書，我和你永遠都是最好的朋友。
讀書的感受演講稿篇六
親愛的老師、同學們：
它是全世界最好的營養(yǎng)品，它讓我學到很多知識，它讓我的視野變得更寬闊，它讓我張開思想的翅膀，它就是書!
三四歲的時候，我看的是畫報。因為那時候我還不認字，只能從圖片上看世界了。圖片里面有很多的動植物，有各個民族，有各國的國旗等等。我是先從那里認識到它們的。書真的是讓我開眼界呀!它是我的老師，讓我擁有了一把打開知識庫房的鑰匙!
到一年級的時候我學了拼音，媽媽給我買來了一本《100號海龜》的書。我看著拼音慢慢地讀著，終于能自己知道書里的故事了，真開心!這個故事講的是一個勇敢的小海龜，它的九十九個兄弟姐妹都被吃掉了，只有它克服種.種困難游到了大海里。它這種堅持不懈的精神讓我感動，值得我去學習。我們同學也經(jīng)常在一起交流我們自己讀過的故事，所以我對讀書的`渴望也越來越強烈，因為那樣我就可以給小朋友們講更多的故事了。書真是我智慧的源泉呀!它就是我的好朋友，像一葉小舟，載著我在知識的海洋里痛快的遨游!
到了三。四年級的時候我要寫作文了，能量急需補充。我讀書的范圍也開始快速地擴張了。在書里我不僅看到了童話故事還看到了大自然的奧秘，幽默，腦筋急轉彎，成語故事，也看到了許多做人做事的道理。最關鍵的是通過看別人的出色文章，讓自己的學習提高，知識更加廣闊，詞語量也大大的增加，讓作文變得不在可怕!這時候的書就像是一個慈祥的老人告訴我人生的道理，告訴我一切的未知。又像是那清晨的第一束陽光，帶我走向光明，為我指引方向!它就是一個無敵的能量彈，總是讓我充滿力量!
我愛讀書!因為書里有故事，有知識，還有人生的道理!
我愛讀書!因為它給我思想，還讓我能展開理想的翅膀!
我愛讀書!因為它讓我擁有力量，讓我能茁壯成長飛翔!
讀書的感受演講稿篇七
演講稿。
也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。下面是小編為大家收集關于感受讀書的快樂演講稿，歡迎借鑒參考。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好!
我叫韋，是我校二年級三班的一名學生。今天能在此和大家一起分享我的快樂，我感到非常高興。我演講的題目是——《我讀書，我快樂，我成長》。
在日常生活中，我能從許多事物中體會到各種樂趣。例如：畫畫、唱歌、跳舞。在寬敞的操場上與同學們追逐嬉鬧;假期里與爸爸媽媽外出旅游，體味各地民族風情。這些既能讓我心情舒暢，又能強健我的體魄。然而，最最讓我天天樂此不彼的一件事，你們知道是什么嗎?對，那就是——讀書。
我從小受到爸媽的影響，愛看書、讀書。記得幼兒時，媽媽經(jīng)常在我面前捧著一些方方正正，色彩艷麗的東西。只要媽媽一捧著它，我就可以聽到許多悅耳動聽的兒歌和故事。那時我就想這東西可真神奇，真有趣。再長大些時，我知道了那是書，也知道了書能讓我汲取許多我所需要的各種知識。里面有許多動人的故事，有神奇大自然的奧秘，有生活中的繽紛趣事，有幽默、笑話、腦筋急轉彎等等。還可以從中學到如何與同學們和睦相處，如何做人的道理。
每當我得到一本新書時，我會抱著新書愛不釋手，然后看得忘乎所以。吃飯了，媽媽喊了七、八遍，我都充耳不聞，舍不得放下手中的書，結果可想而知，頭上一定會留下爸爸的“小錘子”。但是我仍然樂于在書的海洋里自由的暢游。每天睡覺前，我總習慣看一會兒書，不看就睡不著。可爸媽老催我快點睡覺。于是我就躲到被子里，拿著一個小電筒偷偷看，常常也因此被“河東獅吼”一番，屁股也得為此留下些記號。我知道，那都是爸媽為我好，怕我把眼睛看壞了?？蓵镊攘Σ恢獮楹尉褪悄敲创?，讓我總是“明知故犯”。
因為我喜歡讀書，媽媽每外出一次總會給我?guī)Щ貋碓S多書。有《十萬個為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《昆蟲記》、《中國神話故事》、《中小學生百科知識大全》。等等。從這些書籍里我學到了許多課外知識。有時我知道的爸媽都不一定知道，這時我可就成為“小老師”了，我感到真自豪。
因為我喜歡讀書，所以學習新知識時會覺得輕松些，成績在班里也一直保持前幾名。老師愛我，同學們喜歡我。我知道這都是讀書帶給我的幸福與快樂。很多同學都害怕寫。
作文。
可我不怕而且時常會主動寫些自己的感想或趣事。前不久我寫了一篇題為《我的暑假一樂事》經(jīng)過媽媽指導修改后投到《小學生e度作文網(wǎng)》上并且獲得了發(fā)表我都為此興奮了好幾天。媽媽夸我很棒看到媽媽臉上洋溢著欣慰的笑容我好開心好快樂呀。
同學們，讓我們一起愛上讀書吧。當有一天你愛上它時，你也會像我一樣體會到它所帶給你的快樂與幸福。
讀書，將會讓我們的生活充滿陽光。
謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學們大家好：
我叫李明，是一年級五班的學生，很高興能與大家一起分享我的快樂，我今天演講的題目是“我讀書我快樂”。
如果你問我最喜歡做的事情是什么?我會毫不猶豫的回答，是讀書!每當爸爸從圖書館里買書回家，我都會沖上去把書搶過來看。要是碰到我喜歡看的書，我會忍不住一口氣把它看完。
我最喜歡看的書籍是《幼兒故事大王》，里面的故事可有趣了，有《狼和小羊》、《三個和尚》、《狐貍和烏鴉》從這些故事里，我能學到許多做人的道理和優(yōu)秀品質(zhì)。我最喜歡的是《農(nóng)夫和蛇》，讀了《農(nóng)夫和蛇》令我深受啟發(fā)，故事講的是一個寒冷的冬天里，一名善良的農(nóng)夫，在路上看見一條要凍僵的蛇。好心的農(nóng)夫?qū)⑸叻旁谧约簻嘏膽牙?，蛇蘇醒后，張口就咬農(nóng)夫，可憐的農(nóng)夫很快毒性發(fā)作死去了。農(nóng)夫臨死前，后悔自己好壞不分，最終送了命。
故事告訴我們一定要分清是非對錯，不要被壞人壞事的假象迷惑。在生活中，我們要樂于助人，但如果有壞人向我們求助，我們不要理會。還有，我們做人千萬不能想蛇那樣恩將仇報，對關心幫助我們的人，要懂得感恩。
書是知識的源泉，讀書是我快樂的源泉。讀書能給我們的生活帶來快樂，也能幫助我們健康成長!我讀書，所以我快樂!
謝謝大家!
大家上午好，今天我演講的題目是《我讀書，我快樂》。
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯?！薄皶侨澜绲臓I養(yǎng)品?！鄙勘葋喿隽诉@樣的比喻：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！睆墓胖两?，無數(shù)的學者、哲人都談過讀書使人快樂的話題，盡管他們已經(jīng)遠離了這個時代，但那一篇篇優(yōu)美的文字和一句句警示后人的箴言，卻勢不可擋地穿越時空，激勵著我在浩瀚的書海中尋找屬于自己的快樂。
俗話說：“萬般皆下品，唯有讀書高?！弊x書，可以提升我們的品位，凈化我們的心靈，使我們身處逆境而奮斗不息;可以讓我們不拘泥于現(xiàn)實世界的狹小，自由馳騁于思想的宇宙之中;可以抒發(fā)糾結纏繞的情緒，撥開猶豫彷徨的迷霧，培育純真高尚的情操，……在彌漫著墨香的書齋里，盡情地神游于書海之中，想象自己就變成了脫韁的野馬，在狂奔，在疾馳，被保爾柯察金的堅毅與頑強所鼓舞，被簡愛的勇敢、自強所折服，為牛郎與織女的浪漫凄美的愛情潸然淚下!
讀書之樂，樂在足不出戶，便可遨游天下，悠然領略醉人的景致。一卷在手，千山萬水皆在咫尺之遙。這里有無限神奇的茫茫宇宙，有親切可感的片片沃土;有熠熠生輝的埃及金字塔，有萬里延伸的中國古長城;有直插云霄的東方明珠，有極盡奢華的帆船酒店;有飛流直下的瀑布，有不毛之地的黃沙;有崇山峻嶺中的袖珍小路，有繁華都市中的田園人家;有五顏六色的海底世界，有絢爛繽紛的高原鮮花……書中有出乎想象之外的奇特風景，有超越現(xiàn)實世界的視覺震撼。
同志們，熱愛讀書吧!“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟”。讀書是發(fā)展的起點，是睿智的源泉;讀書是一場久旱后的傾盆大雨，滋潤著每個干渴的靈魂;讀書是黑夜里照耀的燈塔，指明了前進的方向……只有經(jīng)過書香的滋潤和熏陶，我們的生命才會如此豐富多姿，我們的生活才會處處洋溢著無窮無盡的快樂。
親愛的朋友們，讓我們珍惜美好的時光，與書為友，讓讀書伴著我們同行，見證我們成長中的快樂!讓讀書成為我們?nèi)松蠲篮玫南硎埽屩袊糯暮纻儙覀冡溽嘣凇?BR> 詩詞。
的圣殿中，讓魯迅領我們體會舊中國那段最黑暗的歲月，讓余秋雨引我們穿越歷史的時空去感受祖國悠遠綿長的文化，讓中華文化永垂不朽，名貫中西古今!
我的演講到此結束，謝謝大家!
讀書的感受演講稿篇八
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是x年級(x)班的孫xx。今天，我們演講的題目是“xxxx,xx”。
早晨,我們迎著朝陽來到了校園，陽光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽光溫暖著我們的心靈。我們愛學習,因為我們懂得一個道理，只有掌握科學文化知識,長大才能成為一個對社會有用的人。
上學的時候，我還沒有認識到很多的字。后來，老師教會了我們很多的知識。還經(jīng)常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書，好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙，為我們打開了知識的大門。讀書，讓我們了解到中國曾經(jīng)的輝煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。
讀書就像遨游在天空之中，在這書的海洋里，我尋找神秘。書是我們獲取豐富知識的鑰匙。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍使我成為了一個幸福的人。”正是這樣，書讓我成為精神的巨人，也是書讓我們的知識淵博，書是我們永遠的老師!
讀書開闊了我們的視野，讀書更教會了我們做人的道理。《xxxx》和《xxxx》使我們懂得了愛和謙讓;《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂觀向上;《xxxxx》讓我們學會了勇敢堅強,我們在讀書中快樂的成長，我們在學習中不斷的前進。
漸漸地,我喜歡上了寫作，去年我的一首詩《xxxx》在《xxxxx》發(fā)表，班里的很多同學也都陸續(xù)在報刊上發(fā)表了作品。
讀書是快樂的!我想讓你們和我一樣，盡情暢游在書中的樂趣之中。
我的演講結束。謝謝大家!
讀書的感受演講稿篇九
敬愛的老師，親愛的同學：
早上好！
書是人類進步的階梯。有人說過，假如一次災難把現(xiàn)在的城市鄉(xiāng)村都毀滅了，那么，只要還留下一座圖書館，人類就不會滅亡，也不會倒退回茹毛飲血的時代。多讀書，讀好書，獲取知識，修身養(yǎng)性，貢獻社會，實現(xiàn)自我。這非常必要也非常及時。
知識就是力量，在知識爆炸的時代，多讀書，讀好書早已成為每一個人的心愿。作為知識載體的書籍早已成了知識的代名詞?？茖W家愛因斯坦，一生完成了一千多種科學發(fā)明，不酷愛讀書是難以站在巨人的肩膀上取得如此大的科學成就的。我國著名科學家李四光、錢學森、錢三強，還有被稱之為當代畢升的王選等，哪一個不是自己所從事領域中的飽學之士，讀書學習在造福社會的同時，也是塑造自我，完善自我，提升自我，實現(xiàn)自我的`重要途徑。讀書明理，讀書識大體就是這個道理。
然而如今在市場經(jīng)濟的大潮沖擊下，人心浮躁，加之電視和網(wǎng)絡的影響，不少學生失去了對讀書的濃厚興趣。他們有時間看電視，玩游戲，卻沒時間讀一兩本好書。尤其是青少年表現(xiàn)得更為突出，不少人甚至不知道中國四大古典名著是什么，所以在青年學生中倡議多讀書，讀好書，享受讀書樂趣十分必要。
如何讓我們享受到讀書的樂趣呢？一是要認真閱讀老師推薦的好書，著力培養(yǎng)我們的閱讀興趣?，F(xiàn)在市場上的書很多，良莠不齊，其中就有宣傳色情、暴力、迷信的書，這些書讀了對人不但無用還有害?？催^秦腔《三滴血》的人都知道，戲中那個糊涂官的滴血認親也是從書上學來的，最后害人害己。所以推薦好書，引導閱讀十分必要。二是倡導快樂讀書，自覺讀書，無功利讀書。讀書旨在修身養(yǎng)性，增長知識。只要自覺讀書，無功利讀書，才能快樂讀書。
在創(chuàng)建學習型社會的今天，讓我們每天堅持一兩個小時，多讀書，讀好書，自覺讀書，無功利讀書，在讀書中增長知識，陶冶性情，在閱讀中培養(yǎng)和感受讀書的樂趣。
謝謝！
讀書的感受演講稿篇十
大家好，大我是五年級四班的姜涵，我是一個既聰明又可愛的女孩，我最喜歡的事情就是讀書，如果看到感興趣的書，我能一上午也不離開書桌，因為這些我還挨過媽媽的訓呢，每到此時我總是好難過。
自從我呱呱墜地，媽媽就開始了睡前故事的必修課，每天我都是在媽媽的懷抱里伴著優(yōu)美的故事入睡，盡管那時的我聽不懂什么，但正是在這種家庭環(huán)境的熏陶下，稚嫩的我才與書結下了不解之緣。
開始，一我只是似懂非懂的聽媽媽講故事、在聽中享受書中的精美畫面，正是在這種享受中我開始認字了，慢慢的我開始能自己獨立閱讀簡單的故事了。到現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠閱讀長篇故事，基本上沒有攔路虎了。
媽媽給我買回家許多兒童文學作品，《笑貓日記》《洋蔥頭歷險記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《綠野仙蹤》《長祙子皮皮》等大部頭著作都被我一一攻克了下來。
我現(xiàn)在不只是讀書，而且還會編小故事呢?比如我讀過《格林童話》中的《麥稈、煤塊和豆子》這篇文章，我就編寫了《鉛筆、紙和橡皮》。讀的多了，我的手開始癢癢了起來，于是，我不但讀書，還經(jīng)常發(fā)一些感悟，讀到一些小詩，偶爾會不由自主的寫上一段仿寫讀的多了，我的手開始癢癢了起來，于是，我不但讀書，還經(jīng)常發(fā)一些感悟，讀到一些小詩，偶爾會不由自主的寫上一段仿寫學同們，書中有一個無比精彩無比神奇的世界，讓我們都愛上讀書吧!
學同們，書中有一個無比精彩無比神奇的世界，讓我們都愛上讀書吧!
讀書的感受演講稿篇十一
尊敬的老師、家長，親愛的同學們：
“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”我想：不愛讀書的人，是不可能理解這句話的真諦的。我愛上讀書，還得從小說起，六歲時，我就學完了所有的拼音，盡管學得比較扎實，但要想讀一連串拼音還是感覺力不從心，所以，讀拼音讀物就感覺很累。我的媽媽特別有耐心，只要一有空，準會坐在旁邊陪著我一起讀。有時候，讀完一句話，都要花上好長時間，讀了后面的就忘了前面的。我多么希望媽媽能讀給我聽啊!可是媽媽總是說：“如果你自己能看了，就隨時隨地可以看。拼音讀得多了，自然就熟練了?！痹趮寢尩墓膭詈捅薏呦拢揖蛯W著自己讀帶有拼音的書籍，有時看完一本小人書要半天時間，可我總是饒有興致地讀著。因為速度慢，常常一本書讀完，里面講些什么都記不清了。
就這樣，我和書結下了不解之緣，雙休日，我喜歡泡在新華書店里或者一個人關在家中，在書中靜靜地遨游、徜徉……每天中午半小時的午閱時間，更是讓我如魚得水;平時做完作業(yè)，我準會一頭扎進書堆。我的枕邊，也不忘放上一本書，臨睡前都要看上一會兒。有時連上廁所都要帶上一本書，媽媽說我是名副其實的“小書迷”了。
其實，我愛讀書，離不開媽媽的熏陶。平時，我做作業(yè)時，媽媽準會坐在一旁。她的手中，不是一本新買的《讀者》，就是一份當天的《揚子晚報》，有時見媽媽看書出神，我都不忍心打擾她呢。我家里藏書也很豐富，每年，媽媽都會幫我買幾套新書。我自己也買，學校里每次的舊書交易會，我都會拿出平時舍不得花的零用錢買上幾本;每學期老師布置買必讀書目的時候，我不忘讓媽媽多買幾本;生日時，爸爸媽媽不用問我，就知道我渴望得到的一定是書。所以在我家的一排大書柜里，從小小的、薄薄的帶拼音的小兒讀物到大大的、厚厚的百科全書，應有盡有。這學期，學校圖書室的開放，又給我們充實了書源，只要我愿意讀，就不愁沒書看了。
謝謝大家!
讀書的感受演講稿篇十二
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
看著絢爛的花，我想做一只斑蝶。
在浸滿春天氣息的和煦的風中，在絢麗的花叢中盡情地起舞，醉人的花香，甘甜的蜜汁，讓我的心中不禁充滿了急切與渴望，那份小小的激動就好像是久別的情侶。我實在想不出還有什么能夠讓我如此依戀。風吹過，那碎碎的幾瓣跌落風中，我伴著它們嬉戲。即使只有一個春天和一個夏天，即使隨后而來的蕭瑟的秋風會讓我死去，我也不后悔。因為我知道我擁有過，我知道我的死去是多么的美麗。
聽著美妙的泉音，我想做一條魚。
親切而又溫柔的水，可以讓我無障礙地游動。我一邊游，一邊數(shù)著散在河床上的小鵝卵石。一天到晚游泳的魚兒，不僅眷戀小河，更向往著大海。那蔚藍寬廣的海，讓我自由地去闖蕩，更加沒有顧慮與憂愁。它讓我感到了寧靜與安詳，就好像是在母親的懷中，有享之不盡的安逸與舒適。這一切，讓我的身心無比歡暢，讓我不禁想躍出海面，對著天空叫道：“我是一條快樂的魚!”
感受著徐徐的微風，我想做一片云。風和我一起去旅行，我們共同行過神奇的山峰，廣袤的原野。我們共同經(jīng)歷了無數(shù)個日出和日落，感受著寒來暑往，感受著世間滄桑的變化。時而是鳥語花香的仙境，時而是滿目蒼涼的酷野，不管到哪里，不論是痛苦還是歡樂，風都會和我分享一切。友情的誠摯，心靈的交匯，使我們永遠無法分開。在漫漫旅途中，留下了我們悠揚的歌聲。
我有著無盡的感悟和遐想，我想在世界上每一處充滿自然氣息的地方留下我的腳印。也許是冷似刀割的冰川大陸，也許是一望無際的的茫茫沙漠。我的心，早就融入了自然。
我愛著其中的一切。
我愛看星星，我愛聞著花香，踏著軟草，在風中漫步。感受著自然，與它用心靈對話，就好像是親人、戀人或是朋友。自然賦予我們的一切，都是真誠的。不要遲疑，拋掉城市的喧囂，拋掉心宇的面具，拋掉那一切虛偽的自我，去感受吧!
融入大自然，你可以找回那個迷失已久的自我，那份久違的恬靜。
讀書的感受演講稿篇十三
尊敬老師們，親愛同學們：
大家好！我是七一班的涂韻，今天我演講的題目是：《我與讀書》 。
眾所周知，書是人類的靈魂，書是人類智慧的結晶，書是人類知識的寶庫。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟，更是所有讀書人的口中代代流傳。小時候，我就特別喜歡聽媽媽講故事。一個故事，要媽媽講上三五遍，每一次，都會被書中的故事深深打動。我最喜歡聽的一篇故事，是安徒生的《丑小鴨》 。每當媽媽有感情地朗讀的時候，我的心，也隨著丑小鴨的歷程，不安地上下跳動。媽媽讀完以后，我的眼里就充滿了淚水。慢慢的我開始自己看書。媽媽給我買回了一些名著，我在家里細細地品讀它們。書城，也是我經(jīng)常光顧的地方。蹲在地上，一看就是兩個鐘頭。漸漸地，我愛上了讀書。我同情賣火柴的小女孩，我關心海底人魚小公主的命運，我為簡愛的心感動，我也為了羅密歐與朱麗葉的悲慘愛情難過得掉下眼淚。讀書帶給我最雋永的樂趣，讀書帶給我豐富的世界，讓我用善良和純真的目光看待一切。
長大后，我對書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩人歌德曾說過“讀一本好的書，就像和一群高尚的人對話。 ”是的，一本好的書，能給予我們精神的力量。文學大師們，他們有著敏銳的，洞察的目光，將自己的所見滲入到自己的`思想之中，與讀者們在書本中交流。因此，書中便有了大師們的精神：《巴黎圣母院》充滿著雨果對腐朽社會教會的憤怒，洋溢著他對愛，對人道主義的向往，書中始終閃爍著人性的光芒；《飄》中寫出了戰(zhàn)爭的險惡，面對戰(zhàn)爭主人公的堅強和對故鄉(xiāng)的眷戀；《阿q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚；《論語》中流露出孔子誨人不倦的身影；普希金的詩歌中洋溢著對邪惡統(tǒng)治的痛恨它們教會了我識別善與惡，教會了我去行善，去痛恨邪惡。我從書中學會了欣賞，學會了真，善，美；我從書中體會到了博愛，了解了作惡的下場；我從書中認識了社會的變革；我更從書中學會了思考。戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。 ”
的確，任何一個人要是沒有書籍來充實自己，他的生活將是多么的平淡，他的生命將是多么的空虛。就像一具沒有思想的行尸走肉，沒有靈魂空虛軀殼。書籍，伴我走過了無數(shù)風雨，經(jīng)歷了世代滄桑，他見證了我成長的腳步。我與他共同分享喜，怒，哀，樂?！鞍氘€方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。 ”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有美好的明天！謝謝大家！
讀書的感受演講稿篇十四
前一陣子，在我們昔日大學同學q群里，同學聯(lián)誼會方秘書長寫到：“越走越遠的總是歲月，越走越近的總是好友，越來越淡的總是名利，越來越濃的總是友情;即將到來，一句平淡如水的問候，很輕;一聲平常如紙的祝福，很真;摘一顆星，采一朵云，裝入平安的信封里送給你們。讓快樂、好運、健康，在新的一年里時刻圍繞著你們!祝大家元旦快樂，新年快樂!”看后頗有感想，是啊，歲月蹉跎，曾經(jīng)的奮斗，風雨走過幾十年，都已化作過眼云煙，當年風華正茂、意氣風發(fā)、年輕有為的我們，都快到知天命的年輪了，歲月的痕跡烙印在臉上，身體各部件也處在亞健康狀態(tài)，怎不叫人發(fā)出感嘆呢!
不過，回憶走過的路，卻也坦然，親情友情無時不刻不陪伴在身邊，人生的酸甜苦辣也品嘗了，人生的多滋與多味也感受了，懂得了如何面對人生的成敗得失，也學著怡然欣賞人生的美麗風景，心中也釋然。感謝一路走來陪伴我的親人、同學和朋友!
春節(jié)又準備回故鄉(xiāng)了，畢竟故里還有年邁的老人和兄弟姐妹，老人則是看一次少一次的!
前段時間，大學同學建了一個q群，網(wǎng)絡時代嘛，我們也不能落后。感謝群主方秘書長，不久就發(fā)展到了30來人，同學之間有了一個交流的好渠道，看到許多好消息，感情愈加深厚了，這段時間我老是想起大學時代的'陳年往事!
我把那本發(fā)黃的大學畢業(yè)贈言簿找出來，一頁頁翻過竟感覺是那么的親切，
昔日畢業(yè)時的情景，當年老師同學們的身影再次浮現(xiàn)在腦際，是那么的清晰，仿佛發(fā)生在昨天!
采訪了下大家寫畢業(yè)贈言的感受，聽聽聲音：
當我把寫好了的贈言送給了蔡清花時，蔡清花的同桌黃冬妹，還有坐在前桌的黃金芳同學轉過頭來看個究竟。黃冬妹他們看了我寫的話，黃冬妹就說：“我們剛才在打賭說，你會寫‘好好學習’之類的，你為什么就不這樣寫呢?”
“我給學生畢業(yè)贈言從不寫‘好好學習’之類的?！蔽倚χf。
“你為什么不這樣寫呢?”
“你瞧瞧，我寫的是‘樂觀向上’，一個樂觀，積極向上的孩子會不懂得去讀書么?其實，一個人讀書怎么樣，并不是很重要的，心態(tài)才是最重要，特別是要有一個好的心態(tài)，要積極樂觀陽光地生活。此外，陽光生活，還要活得具有活力，胸懷坦蕩……”經(jīng)我這樣一解釋，他們都點頭稱是。
給學生寫贈言，我更關注的是道德、精神層面，關注的是健康生活。對于學習倒是其次。這與我對平日對學生的要求是一致的，一要求道德品質(zhì)要好;二強調(diào)積極鍛煉身體，身體要好;三才是學習要好。不過，也只要求只要盡力就好，能學多好就讀多好而已;也就是說，我對學生的要求，對于學生來說，學習至多才排在第三位。
以上，是我給學生寫畢業(yè)贈言的一些拉雜的感受，但也希望我的贈言會對孩子有所教益，足矣!不敢有過多的希冀。
讀書的感受演講稿篇十五
珠海漁女是珠海市的象征，位于珠海風景秀麗的香爐灣畔，矗立著一尊巨型石刻雕像--珠海漁女，她領戴項珠，身掮漁網(wǎng)，褲腳輕挽，雙手高高擎舉一顆晶瑩璀璨的珍珠，帶著喜悅而又含羞的神情，向世界昭示著光明，向人類奉獻珍寶。
珠海市風景秀麗的香爐灣畔，矗立著一尊巨型石雕--珠海漁女，一條美麗整潔的環(huán)海大道--情侶路從她身旁穿過，更使她顯得純潔而大方。她領戴項珠，身掮魚網(wǎng)，褲腳輕挽，帶著喜悅而又含羞的神情雙手高高擎舉著一顆晶瑩璀璨的珍珠，獻給德高望重的九洲長老，并向世界昭示著光明，向人類奉獻珍寶。
這座石雕，有8.7米高，重量10噸，用花崗巖石分70件組合而成，是中國著名雕塑家潘鶴的杰作。而今，這座雕像已成為珠海市的象征，是珠海一處著名的免費的旅游景點。漁女優(yōu)美的傳說，伴隨著珠海市在國內(nèi)的知名度，流傳越來越廣、越遠，是珠海市人民的驕傲。
1971年，珠海進行城市建設總體規(guī)劃，珠海市第一任市委書記吳健民建議:珠海市需要一個大型雕塑做城徽。直到同年10月1日，吳健民與中國著名雕塑家潘鶴正式商討事宜。當時的城市雕塑主要是紀念碑雕塑、園林雕塑、建筑裝飾雕塑三大類，但潘鶴卻提出在香爐灣的石上豎立一個人物雕像。吳健民與潘鶴都認同香爐灣之美，而考慮珠海在建市前是漁業(yè)縣，決定以“漁女”為雕像主題。
潘鶴發(fā)動其他雕塑家開始展開研究、畫圖和試塑的工作。一個多月后，吳健民已經(jīng)在美術學院的雕塑室里見到60厘米高的“漁女”草稿，模樣更像仙女，建議減少一點仙女色彩，多點表現(xiàn)漁家姑娘平實的一面。吳健民還想到珠海為產(chǎn)珠之地，故即與幾位雕塑家探討“漁女獻珠”之概念。一星期后，“漁女”的模型出現(xiàn)，但當時“漁女”雙手捧珠放在胸前。其后，吳健民提議雕塑要面向北京，意為向北京獻珠。潘鶴與雕塑家們于是再修改，“漁女”托起明珠，造型終于完成。本來，潘鶴還構想將珠海漁女安放在一條雕成魚背的基石上，惜因各種因素最終沒有實現(xiàn)。1981年，珠海市主管部門委托廣州園林局工藝工程公司承擔工程。但由于工程所費不菲，曾出現(xiàn)些**。約在1982年秋季，珠海漁女雕像終于正式落成。由于珠海漁女雕像高8.7米，成為了中國第一座大型海邊雕像。從此，珠海漁女就成為珠海市的標志。
于20___年8月26日，中國郵政首次以珠海漁女為專用郵資圖案?！懊利愔楹！钡陌l(fā)行為慶祝珠海經(jīng)濟特區(qū)成立25周年，并以珠海漁女雕塑為主圖。
安全是享受快樂旅程的保證。出發(fā)珠海漁女像前最好購買旅游意外保險，如果發(fā)生意外能得到及時的救助。
珠海漁女像旅途中盡量少帶現(xiàn)金，不要將錢放在行李中，要貼身保管。最好到正規(guī)商店購物，買了東西要發(fā)票證明。
重要證件身份證、信用卡、機船車票要隨身攜帶、妥善保管。出發(fā)珠海漁女像前最好各復印一件放在手提包中，原件放在貼身的內(nèi)衣口袋中。遇到有人查證件時也不要輕易答應，應報告領隊處理。如領隊不在場，可要求對方出示身份證或工作證件，否則應予拒絕。若對方是警察，也應記下其證件號、胸牌號和車號。
在珠海漁女像旅游過程中，游客應當保存好一切可能用得著的證明材料，如旅游合同、旅游發(fā)票、景點門票、醫(yī)療單據(jù)等，不要僅憑口頭承諾。必要時，消費者可將與旅行社進行商談交涉的過程以錄音的形式記錄下來，以備用。遇到侵權更要及時向旅行社、消費者協(xié)會、旅游質(zhì)量質(zhì)監(jiān)所等機構反映。
讀書的感受演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
春天過后，夏天來了!
柳樹伸出又細又長的枝條，長出翠綠的葉子。楊樹長得枝繁葉茂，更加具有生命力了，又粗又壯的樹根，成了鳥兒停歇的地方。果樹結出了小小的果子，等待著果子成熟。大自然就像一個小姑娘，美麗無比。太陽、月亮是他的眼睛，每時每刻的看著人們;大樹是她的手臂，抵擋著風沙的襲擊?？矗∠跉g快的流淌;聽，那叮咚叮咚的聲音就像是大自然的心跳呀!
大自然有數(shù)不清的美等著你去發(fā)現(xiàn)。讓我們一起來傾聽大自然的心跳，用心去觀察大自然的美麗吧!
讀書的感受演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
那高高的山峰，清澈的流水，怪異的洞穴……每一個都是大自然的絕美杰作。你感受到了嗎。
大自然就如一位畫家，他自如地揮灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景;大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律;大自然又如一位魔法師，他盡情地發(fā)揮無限的想像力，創(chuàng)造出一個又一個的奇跡。大自然是什么顏色綠色紅色黃色紫色……不，大自然是五顏六色的。
然而大自然這位畫家總是偏愛于綠色，綠色代表著永恒，象征著和平與永恒。大自然自從誕生的那一刻起，身上就攜帶有綠色的基因，然而正是這些基因造就了如今生機勃勃的大千世界，同時已孕育著人類這一偉大的智慧生命。
“魚翔淺底，鷹擊長空，駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎。
當你從地上拾起一片火紅的楓葉時，你能感受到它的熱烈與悲壯嗎那火紅的楓葉恰似向你傾吐大自然特有的語言，它教給你“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的道理，透過那一片火紅的楓葉，你能否感受到大自然的熱烈與無畏呢你聆聽過大自然的聲音嗎那淙淙的流水淌過那蜿蜒綿亙的小溪的聲音;那云雀直沖云霄的鳴叫聲;那雄鷹振翅搏擊長空的聲音，聆聽大自然的聲音，你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。
聆聽自然，感悟自然。
讀書的感受演講稿篇十八
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
家。我很生氣，就和爸爸生氣，威脅他：“別玩了，別玩了！明天不去千佛山了！”爸爸實在忍不住了，大叫：“好！明天不能去千佛山！在家做作業(yè)背英語！”我想嚇唬你。
爸爸，如果你不想偷雞，你可以吃一把米飯。我淚流滿面，心里深深委屈。大過年的，玩不到！哼！越想越生氣。
那天晚上，我躲在被子里哭了很久。姐姐看到我一直在被子下面哭，很心疼，就找爸爸幫忙。過了一會兒，她過來告訴我：“別哭，我爸答應明天帶你去千佛山。”
我在千佛山的雪地里拍了一張全家福留作紀念。
看到這張全家福，我就想到了去年春節(jié)發(fā)生的事情，我真的被自己的任性和哭泣給弄得很尷尬！然而千佛山的雪景給我留下了美好的回憶！
讀書的感受演講稿篇一
親愛的老師、同學們：
書被人類稱為知識的海洋，我在海洋中暢游，吸吮著知識甘甜的乳汁。
我最早的讀物是硬紙的繪本，書很大，但除了一些精美的圖畫外，根本沒幾句話?！度恍∝i》、《小熊睡覺》、《小毛驢》、《小白兔》、《烏鴉喝水》都是我看過的繪本。有時候，有了新繪本，一回家什么都不干了，往沙發(fā)上一坐，就看起繪本來。經(jīng)常是一本書，看好幾個星期，看了一遍又一遍，紙都翻爛了，也看不厭煩。這些畫著精美圖畫的繪本，是我最早的讀物。
開始，我看得津津有味，但天長日久，也不過癮了。
后來，樓上阿姨買了一套童話大全，我看得如癡如醉，《安徒生童話》、《格林童話》、《王爾德童話》這幾本著名童話是我手不釋卷的幾本童話書。一有閑空兒，我就抱著這幾本看了好幾遍的童話書津津有味地看起來，一看就是幾個小時，常常忘了時間。
再后來，媽媽給我買了幾本國際大獎小說。新書一到，我便把那幾本早已看了無數(shù)遍的童話書扔在一邊，又看起這些國際大獎小說來?！端{色的'海豚島》、《蘋果樹上的外婆》、《橋下一家人》、《五毛錢的愿望》、《一百條裙子》、《女巫》，我都一一閱覽。其實，我讀得很快，一目十行，囫圇吞棗，經(jīng)常是一本書，只知道大概內(nèi)容，至于書里的那些好詞佳句，常常只是掃一眼或瞄一下就過去了。所以一本厚厚的書，一天就看得差不多了。漸漸地，國際大獎小說也不是我寶貝的書了。一些名著，如《童年》、《紅樓夢》、《悲慘世界》、《假如給我三天光明》又像磁石一樣吸引住了我的注意力。于是，一部部名著像流水一樣源源不斷地流進我的手里，流入我的書柜里。那些故事里的各種人物的遭遇使我看得如醉如癡，讓我牽腸掛肚。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯?！庇浀糜忠淮危覀儼嗯e行了拔河比賽，回到班上，老師布置了作文，名兒就叫《拔河比賽》。平時，因我積累了許多類似的好詞好句，覺得到了大顯身手的好機會了。我用上的好詞佳句把競爭的激烈和失敗的挫折表現(xiàn)得淋漓盡致，結果得了“三星加兩個三角”，老師在文中又圈又畫，并將它當范文在班上朗讀。
這點兒小小的光榮使得我悟得了一點道理：好的作文，離不開平時的積累。練習開始是離不開借鑒和模仿的，它奠定了我們寫作的基礎。好的文章，也離不開仔細地觀察，只有把觀察結果與平時的積累結合起來，才能寫出真正打動人心的文章。
讀書的感受演講稿篇二
2：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
3：今天，我們相聚一起，辭舊迎新，享受這美好的時光。
4：今天，我們相約在這里，送上我們最美好的祝愿。
領合：祝老師們工作順利，身體健康！
祝同學們學習進步，健康成長！
3：借我一雙翅膀，我想在知識的天空里自由飛翔。
領合：書，就是我們的翅膀！
全合：書，帶領我們穿越時空，思接千載，視通萬里。
1：借我一艘航船，我想在知識的海洋里乘風破浪。
領合：書，就是我們的航船！
全合：書，帶領我們遨游學海，眼觀六路，耳聽八方。
4：我看到了—————。
女合：車胤、孫康的.“囊螢映雪”
男合：孫敬、蘇秦的“懸梁刺股”
全合：還有匡衡的“鑿壁偷光”……。
2：我也看到了—————。
男合：朱買臣、李密的“負薪掛角”，司馬光的“警枕”，
女合：董仲舒的“三年不窺園”，范仲淹的“斷齏劃舟”。
男領合：劉向說：
男合：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！?BR> 女領合：高爾基說：
女合：“書，是人類進步的階梯?！?BR> 男女領合：莎士比亞說：“書，是人類最好的營養(yǎng)品?！?BR> 全合：哦，誦讀經(jīng)典，浸潤人生，一路書香，我心飛翔。
4：同學們，我們要珍惜時光，好好讀書??！
男合：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。
3：同學們，讀書能開闊眼界，不斷更新知識。
女合：半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。
問渠那得清如許，為有源頭活水來。
領合：同學們，趁著美好時光，多讀好書吧！
女合：讀書破萬卷，下筆如有神。
男合：書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。
女合：讀書好，讀好書，好讀書。
男合：讀書有三到，謂心到眼到口到。
女合：書讀百遍其義自見。
男合：讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。
2：捧起書，就像捧起了整個世界。
1：打開書，就像打開了心靈的天窗。
全合：書，是學海的航船，是知識的翅膀。
女領：讓我們與書為友，
男領：讓我們與書為伴，
全合：讓一路書香伴我們健康成長！
讀書的感受演講稿篇三
我讀書，帶著我的夢想去讀書，帶著我的追求去讀書，讓我們在快樂的讀書氛圍中健康成長!以下是小編整理了關于讀書感受之。
演講稿。
希望你喜歡。
有多久沒有靜下心來好好的讀一本書了，似乎是從畢業(yè)以后吧，生活被瑣碎的家務，繁雜的工作，無聊的影視淹埋，是歲月抹平滄桑的記憶，還是淡忘了中學懵懂的歲月，抑或已經(jīng)遙遠了讀書的情懷，而杜拉拉卻將我從懶惰的精神世界中喚醒，有感于她的堅持與積極。
其實在讀《杜拉拉升職記》之前，我并不喜歡這個名字，總覺得它太過赤裸和功利，而且我不太熟悉公司的人文環(huán)境，但是它的暢銷程度確實是令我跌破眼鏡。我承認我只是一個平凡人，具有普通小市民的好奇和探秘心理，當初買下《杜拉拉升職記1》并不是因為我真的對這類小說感興趣，僅僅是為了探尋一下女性一步步走向成功的真正原因。
杜拉拉，一個“南方女子，姿色中上”。二十出頭的杜拉拉初進公司，先是忠心耿耿地傻干，后來發(fā)現(xiàn)干了很多活兒，可上司就是不待見。小領導藏著掖著，為了保住自己的位置不受威脅，關鍵的業(yè)務絲毫不放，關鍵的知識一點不教;大領導只想安全退休，不愿承擔責任和風險，“該做決定時他思考，遇到困難時他授權”;新招聘的下屬一個本事不大脾氣不小，一個能力雖強暗藏心計難以駕馭……在復雜的多重關系中，杜拉拉不斷進行正面的自我調(diào)整，終于百煉成鋼。是的，拉拉就這么個女子，我很是欣賞這么個時尚現(xiàn)代能干的lady。就這樣每天跟隨者書中的拉拉一塊歡笑，一塊悲傷，感受她的一切，同時也從書中看到職場中一些常見的問題，也學習其中的解決方法。她是一個靠著彪悍的性格和工作的韌勁成長起來的草根，遇到挫折時，她沒有退縮，恰逢機遇時，她適時抓住。結局是完美的，無論她的工作和愛情，但過程是曲折的，可貴的是她挺過來了。
杜拉拉，作為一個都市女性，卻從低點一步步走向成功。最大的原因，便在于杜拉拉的平凡?！八墓适?，比比爾蓋茨更值得參考”，這并不是因為她比比爾蓋茨更偉大，恰恰是因為她的平凡和普通。她現(xiàn)實但不俗氣，謙虛卻不卑微;她驕傲但不高傲，平凡卻不平庸。她沒有任何的背景，姿色中上，受過高等教育，雖然過著朝九晚五的枯燥生活，卻依然為了自己樸實的人生夢想努力奮斗并且堅持著。在這個世界上，比爾蓋茨只有一個，而杜拉拉卻可能有成千上萬個，就像每個曾經(jīng)懷揣夢想踏進職場，然后坐在格子間里開啟自己職場人生的不起眼的人。
的確，拉拉的生活繁重卻充實，她活得很精彩，非常崇拜楊瀾的智慧，魯豫的自信，抑或安意如的淡然，而這些是我所自慚形愧的，日子過得很快，也平淡如白紙，沒有一點色彩，從拉拉的身上得到了兩點：一是“改變”，二是“堅持”。每個人都會懷揣各種各樣的夢想，然而當你真正處于一個職位的時候，你可能會發(fā)現(xiàn)其實現(xiàn)實與自己所想象的情況是不同的，有落差就會心生埋怨，當在抱怨中生活似乎不會精彩。一個人的力量是不足以改變環(huán)境的，即使想改變環(huán)境也應該從改變自己先開始，用積極的態(tài)度面對工作中的挫折。而另一方面，對于自己的夢想要堅持，“如果不堅持，懦弱給誰看”越挫越勇也是拉拉成功的重要原因。作為女性，打拼本不容易，更不用說打拼的有聲有色?！皻q寒，然后知松柏之勁雕也”，對于自己夢想的堅持本身也是一種成功。只要路是對的，就不怕風雨兼程。
不能說看完《杜拉拉升職記》就會讓自己的工作和生活有一個很大的改變，但至少可以讓我以更加飽滿的熱情投入其中。有所求、有所為，自信、樂觀、堅持、容忍，每個女性都會擁有屬于自己的一片天。
常常伴著清新的晨光，沐浴冬日的暖陽，領著純凈的童心走進靜寂的文字。輕輕捧一冊書，讀著，讀著，仿佛有些看不見的音符，正在心上奏著潺緩的樂聲，幸福翩然而至。我喜歡這種讀書的幸福，從過去一直到現(xiàn)在。
緣起。
兒時住在一個小小的村鎮(zhèn)上，逢到集日，最盼望的是扯著父親的衣角走到街的東頭，聽那手持銅鑼的老大爺說書，三板斧的程咬金、倒拔楊柳的魯智深，我聽得入迷卻又似懂非懂……這是我與書最早的接觸。小小的我在好奇中長出想像的翅膀這些有趣的故事究竟來自哪里?真想一個勁聽個夠啊!不聽書的日子，就纏著家人講故事，講煩了，家人就找來幾本小人書給我，自己去看吧!《孫悟空》、、《鏡花緣》、《紅燈記》……對于小小的我來說，不認識下面的字，只能看著上面的插圖，就已經(jīng)覺得這是一方怎樣的有趣世界啊。于是，一本本小人書似一泓澄澈的溪流，讓我小小的心裝滿了幸福，讓我從此愛上了讀書，走向更為豐富精彩的世界。
徜徉。
從小學熱愛兒童文學、中學醉心于金庸、古龍、梁羽生的武俠小說，流連于“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛”的俠客境界;進了師范，第一次那許多高高書架的圖書室，一本接一本地借閱《呼嘯山莊》、《簡愛》、《茶花女》等近百本中外名著，我讀得酣暢淋漓，書香伴我度過了整個少年時代。
畢業(yè)后，走上講臺，成為一名小學語文教師。更深深認識到有愛讀書的教師才有愛讀書的學生，這種影響是“己之所欲，必施與人”。只有我們成功地將學生從一方小的可憐的水池引領到廣闊無垠的大海里，讓學生見識到開闊和美麗，那么學生就會出現(xiàn)池魚入淵，羈鳥歸林的佳境，而我們也就獲得了釋放和提升的空間，讀書就無聲地潤澤學生，悄悄地蔥蘢自己。于是，一直以來，堅持讀書，帶著孩子們在書海中徜徉。我將我的讀書生活簡稱為三個一。
一寸光陰。
讀書，時間從哪里來?是啊，做小學語文教師，改不完的作業(yè)、做不完的瑣事，哪來的時間?喜歡易中天先生寫的一篇《春日不是讀書天》，文中引用了“古人的詩句如果“春日不是讀書天，夏日炎炎正好眠。秋日蚊蟲冬日冷，收拾書箱好過年”，我在啞然失笑的同時，也會發(fā)現(xiàn)時間擠一擠總是有的，當你打心眼里愛上閱讀，你會發(fā)現(xiàn)其實每日都是讀書天。夜闌人寂，課間小憩，閑暇假日，無一不可讀。剛入學的孩子，我們一起讀繪本童話，《猜猜我有多愛你》、《長襪子皮皮》、《長腿叔叔》……每個清晨，和班級孩子一起晨誦，我們一起《日有所誦》、《古文觀止》……每個中午，大聲讀書給班級的孩子聽，我讀了《今天我是升旗手》、《草房子》、《夏洛的網(wǎng)》……每晚睡前讀上半小時，我讀了每期《讀者》、三毛的《撒哈拉之戀》、蘇霍姆林斯基的《給教師一百條建議》……光是這些見縫插針的邊角時間，每個月三五本書就已足夠。但最暢快的還是周末和假期，或者到書店去見識新書;或者坐擁書城，捧上一本心愛的書，宅在家中，從早到晚盡情閱讀，這才是痛快的人書合一的境界。在許多這樣的日子，茶煙輕揚，書香浮動，樂在其中。
一串書單。
有人說，語文教師站在臺上，就是語文。我常常想，一個優(yōu)秀語文教師的知識結構就仿佛是一棵根深葉茂、枝干挺拔的大樹。樹根就是教育理論，它有厚度、有深度，有理智而深刻的理解，方能深深的扎進教育事業(yè)這方沃野。樹干是專業(yè)知識，也就是我們素常所說的文學素養(yǎng)。這份主干必須豐富茁壯挺拔，它應有詩經(jīng)浪漫的“蒹葭蒼蒼，白露茫茫，所謂佳人，在水一方”;應有雪萊豁達的“冬天來了，春天還會遠嗎”;應有陶淵明悠然的“采菊東籬下”，應有。
國學。
經(jīng)典，還應有外國名著。“袖長方能善舞”，教材不能成為語文學習的全部，更不應該成為耗盡學生精力的黑洞。我們語文教師有責任引導學生走出課本的方寸之地，遨游于深淵浩淼的認知空間，所以我們必須有豐厚的文學素養(yǎng)作為樹干。而更為自由繁茂的就是那開枝散葉的人文素養(yǎng)，思想哲理、天文地理、童書經(jīng)典……一切皆可，語文教師應該是個雜家，因為教育的外延原本就是與生活相等，廣讀博取，鹽在湯中，課堂上才能得心應手，旁征博引。
一份珍藏。
喜歡讀書，那么遇到自己喜歡或的確為經(jīng)典的書籍就不只滿足于借來一讀，總想把它珍藏起來。把心愛的書帶回家，輕輕放上書架，可以隨時將它置于桌上，翻開書頁，書香滿懷，紙墨飄香，那種滿足的感覺是美妙的，也是網(wǎng)絡閱讀所不能比擬的。幸運的是，書城和圖書館在家左右，我家恰好在中間，相隔都不過一里路，借書買書都很方便。比起圖書館，書店的書更新更快，數(shù)量也更多，所以周日更喜歡去逛書店，走在形形色色的書架中，就仿佛步入了詩意的叢林。我總要到二樓的教育理論區(qū)去看看，它很小，靜靜地靠在南墻，只有短短一架，與周圍鋪天蓋地的各年級試卷比起來顯得捉襟見肘，即便是這樣，我還是在其中淘到了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、薛瑞萍的《心平氣和的一年級》、于國祥的《用腳做夢》等好書。有機會外出，也一定要去逛逛外面的書店，季羨林的《二月蘭》、孫幼林的童話集、王崧舟、竇桂梅的精品集就這樣伴著我的行程，風塵仆仆從外地歸來。碰到心愛的書，我常常顧不上做老師的囊中羞澀，買書只能選了又選。這么多年下來，我的書林林總總擠滿了兩個大書架。正如梅子涵先生所說，一個教師必須在他的家中有幾書櫥藏書，并且他曾經(jīng)沉心靜氣地讀過，他方才在講臺上站得有底氣。
收獲。
讀書讓我增添一份自信。那些從書中緩緩流來的豐富、詩意、智慧的語言，可以悄悄潤澤孩子們的心靈。我們一起把語文學習植根于讀書之中，課內(nèi)閱讀與課外閱讀漸漸融合到了一起，學習《黛玉初入賈府》我們走進《紅樓夢》，學習《草船借箭》放眼于諸葛亮三氣周瑜、七擒孟獲;學習托爾斯泰的《窮人》引入了《巴黎圣母院》、《苦兒流浪記》、《王子與貧民》。
讀書帶來一份靈性。我和孩子們是心靈相通的，因為愛讀書的老師，身后總跟著一群愛讀書的孩子。許多時候，我的身邊會擠滿那些可愛的小書迷，那些迫不及待想和我分享的話語，也是伴著濃濃書香的，那童真而又純潔的眸子啊，已經(jīng)在不經(jīng)意間閃著星星，多了一份靈動的睿智。
讀書保持一顆柔軟的心。隨著那些隨著文字起舞的心靈旅行，我可以保持那份敏感且柔軟的心境，從那些紛繁的日子里傾聽、感悟，像呵護清晨第一顆露珠那樣，小心翼翼地呵護著一顆顆童心，讓它折射最燦爛的太陽的光芒!用縷縷書香感染學生，成就自己、成就學生。
伴著這一路書香，我愿幸福地走下去，因為我愿意讓這生命的光合作用，使我們的心靈遼闊而幸福。愿意和我的學生們一起吟誦《閱讀媽媽》的小詩：
也許你擁有無限的財富，
一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金，
但你永遠不會比我富有——。
我有一位讀書給我聽的老師。
我有一群聽我讀書的孩子，
一起讀書，一路幸福前行……。
在我看來讀書不僅僅是讀書，更重要的是理解、領悟，把吸收到的知識、得到的體會體現(xiàn)到行為舉止上，更體現(xiàn)在人生價值上。讀書，讀好書。下面，跟大家分享一下讀書帶給我的人生感悟。
讀書帶給我的第一個人生感悟是：百善孝為先。
我的母親有三級殘疾，在她4歲的時候，上天無情的剝奪了她的勞動能力。從小開始，她就為好好活著而努力著。二十二歲，她嫁給了我的父親，兩個人相依為命、相濡以沫。三十四歲，她冒著高齡的危險，以她病殘的身軀生下了我。十幾年過去了，在這些年里，她含辛茹苦，她為我洗衣，為我做飯，她教我做人的道理，她做了她一切力所能及的事情。就是這樣一位偉大的母親，還要遭受周圍人異樣的眼光。小時候，不懂事的我，經(jīng)常抱怨，經(jīng)常爭執(zhí)，有時候也會有歧視。但是，漸漸長大，便開始懂了，我錯了，這可是生我養(yǎng)我的母親啊!也正是史鐵生的那篇《秋天的懷念》，讓我明白，當母親不在的時候，也許留給我的是無盡的傷痛和悔恨。母親，她給了我生命、給了我母愛，她把她的全部都給了我，而我，還有什么向她索求呢?我，還有什么不滿足的?所以，我要給她幸福，我一定會給她幸福!
讀書給我的第二個感悟是：家鄉(xiāng)永遠是我的家鄉(xiāng)。
巴圖朝魯?shù)哪潜尽渡衿娴念~濟納》介紹了額濟納的悠久歷史、自然風光、名勝古跡以及民俗風情等。讀了這本書，讓我明白：美好的事物要逐步深入的挖掘和體會。又一次，我和我的媽媽在看電視，中央四臺的那一期播出的遠方的家鄉(xiāng)恰好使我們的家鄉(xiāng)-額濟納。記者先來到了黑城，介紹了黑城的歷史故事，從中，我似乎看到了飛沙走石的巴丹吉林大沙漠，我似乎看到了駝隊在緩緩的前行。隨后，記者來到了胡楊人家，剛出鍋的手抓肉，醇香的奶茶和奶酒，還有酥油、奶皮等純手工食品，這些都充分體現(xiàn)了額濟納旗人們的熱情好客豪爽!總有一天，我們將踏上遠離家鄉(xiāng)的路，去尋找夢想。但是無論我們在何方，無論我們在哪里、有怎樣耀人的成就，家鄉(xiāng)永遠是我們的家鄉(xiāng)。有時間，我們就應該回來，回來看看父母親，回來看看老師、同學，回來看看那守護我們一代又一代的胡楊林。有能力了，我們一定要回來，建設我們的家鄉(xiāng)。額濟納的家鄉(xiāng)需要我們這一代人去努力、去奮斗。所以，為了額濟納旗的明天，讓我們一起加油努力吧!
讀書帶給我的第三個感受是：讀書，為了更好地活著，為了身邊的人更好地活著。
先給大家講一個故事吧：周恩來十二歲的時候，離開家鄉(xiāng)，前往東北求學。他的授課先生在一次講課中問同學們：‘諸生為何而學?’有些同學回答說‘為明理而讀書’，有些同學回答說‘為做官而讀書’，也有些同學回答說‘為掙錢而讀書’。周恩來靜靜坐在一旁，沒有搶先發(fā)言，魏先生注意到了他，做手勢讓大家靜下來。點名讓他發(fā)言，周恩來同學站起來，清晰而響亮的回答說：‘為中華之崛起而讀書’。是的，少年時候的周恩來就意識到祖國必須強大，中華必須振興。作為青少年的我們，也許每個人心中都有不同的志向，但是，我們應該站在更高的角度去看世界，不斷提升自己的境界。有些事情，要一點一滴去做，有些事情，總要有人去做。
這就是讀書帶給我的人生感悟。讀書，讀好書。讀出孝道，讀出家鄉(xiāng)，讀出中華!
蘭春華。
評語。
：這是一場很震撼的演講，而這是其中很震撼的一篇演講詞。臥鋪感悟于這樣一個小女生能夠從讀書中體會到如此多的精華!她的最后陳詞：讀出孝道、讀出家鄉(xiāng)、讀出中華，讓每一個讀書人都應該反思和思考。
她是學校里的一名住宿生。去年在一次辯論比賽的時候開始慢慢了解這位女生。她是高三即將面臨高考的孩子。可是，擺在她面前的卻似乎有無數(shù)重大山，讓她在成就自己夢想的道路上走得異常艱辛。鎮(zhèn)定、堅強，而很多時候依然為自己的無能而流淚!去年，去過她家家訪，家里只有兩間小房子，大廳成了臥室。在冬天零下二十幾度的環(huán)境下，只能夠靠爐子來取暖。而所謂的臥室里面卻連取暖的爐子都沒有。廚房，客廳，臥室，同時在一間不足20平房米的房間里相互和諧存在。她家屬于外來務工人員，除了上面所說的母親從小就無勞動能力以外，父親也屬于無業(yè)人員，因為要留下來照顧愛人，父親在選擇零時工的時候總希望能夠及時趕回去幫忙。而海燕，每年的春季也?；丶艺疹櫮赣H，只是為了父親能夠出去打工而不至于母親一人挨餓在家中!這是一個和睦的家庭，卻也是一個艱苦的家庭。沒有土地，沒有工作，母親病重，哥哥不知所蹤。但是愛依然在，依然充斥著這個小小的家庭當中。
在學校，經(jīng)常和王海燕聊天，她說：她如果考不上二本就不上課了，留在家中，照顧虛弱的母親。她的夢想很多，她的想法很多。她希望自己有一天能夠真正的像一只海燕一樣，振翅飛翔。我們隊伍的到來更加給孩子們幻想般的眼神，外面多彩的世界以及美好的大學生活是他們的追求。而至于她，我不知道給她描述的外面的世界是一種激勵還是變成了她的一種壓力!
比賽結束后，她說：“老師，我想哭”---“釋放自己也好”---。
高三的又一次月考在比賽的同時也悄然開始。她回去后還是堅持把科目考完。而結果固然不好。
想幫她，但我能做的除了聊天以外，便是輔導。還有兩個月的時候，對于自己來說是一段似乎是原來生活的一種延續(xù)，而對于這個不一樣的小女孩來說，著也許就是一輩子!我希望自己能夠花更多的時間去幫助她!只是幫助她而已，哪怕只是一點點!所以，我寧愿放棄外出玩!!支持，也就是你能夠理解我的選擇，然后說一聲：可以。
讀書的感受演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
“不以物喜，不以己悲?！边@就是世人嘗求的古仁人之心;不因外物的好壞和自己的得失或喜或悲。路無坦途，人生難免有挫折，面對挫折困難要勇于面對，不應自暴自棄，墮落不振，人生本來就少有一帆風順，是書，教會了我如何面對困難與挫折。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”朋友是人生的財富。朋友是沙漠中的那一片綠色之洲，給予我們希望的寄托;朋友是黑暗中的那一盞燈，給予我們光明的憧憬;朋友是航行中那一盞指示燈，給予我們正確的方向。是書，讓我明白了友誼的珍貴。
“老驥伏櫪，志在千里?！敝鞠?，是追求人生目標的路燈，是通向成功的橋梁。一個人活著，如果沒有志向，那就猶如行尸走肉，沒有靈魂的軀殼。只有遠大的志向，才能將我們帶到成功的彼岸，即便年歲再高，也不能無志。是書，教會了我志向的重要。
我讀書，我快樂。因讀出了雷鋒“釘子”精神而快樂;因讀會了保爾鋼鐵意志而快樂;因讀出了海倫·凱勒用心靈去感受生活、熱愛生活而快樂;因讀會了愛迪生面對困難不低頭，由于堅韌的毅力和聰明的智慧取得成功而快樂!
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讀書的感受演講稿篇五
高爾基曾經(jīng)說過：“熱愛書吧!這是知識的源泉!”似乎是每本書都在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到一個個不可思議的新世界。以下是小編為大家收集關于感受書香讀書。
演講稿。
供你參考閱讀。
1當一聲聲悅耳的鐘聲迎來新年的第一縷光芒，擁著激情，揣著夢想，我們一路奔向朝陽。
2當一陣陣清脆的書聲在校園里蕩漾，傳承者智慧，滿載著希望，我們已駛進知識的海洋。
合：書啊，我們愛你，不為追求美麗的時尚。
書啊，我們敬你，只因那份虔誠的信仰。
1有人說，讀一本書，就像和許多高尚的人對話。
而我想說，讀書真的很快樂。
還記得第一次讀《木偶奇遇記》。
我的心一下子就被匹諾曹的長鼻子給勾住了，那感覺呀，真的很美妙。
2曾幾何時，我們從《安徒生童話》歸來，
帶回一個五彩繽紛的夢，
我夢見，賣火柴的小女孩，拉著媽媽的手坐在溫暖的爐膛邊把希望暢想!
3曾幾何時，我們從《。
唐詩。
宋詞》歸來，
4曾幾何時，我們從《水滸傳》歸來，
帶回一百零八員英雄好漢，我看見，壯士武松，赤手空拳戰(zhàn)勝猛虎，此刻正一步步挨下山岡。
1234讓我們銘記：
合：如果你想飛翔，就請插上書籍的翅膀;。
如果你想遠足，就請?zhí)ど弦宦窌恪?BR> 1感謝書，它賦予我們想像的翅膀，
2感謝翅膀，它讓古今中外的文人相聚于我們身旁。
3我們和武松談笑世間之英雄，
4我們與李白共邀天上之明月。
合：唯有書籍，可以給予我們力量，
唯有書籍，能讓我們擁有一生陽光。
1書，讓我們自由的思緒馳騁在想像的天空，
2書，讓我們鮮活的生命煥發(fā)著絢麗的光芒。
3書，帶我們超越歷史的隧道，
4書，帶我們游歷時代的天堂。
1234讓書籍帶我們跨過高山，
讓閱讀帶我們飛越海洋。
讓書籍帶我們飛向未來，
讓閱讀帶我們飛向理想。
合：飛翔!飛翔!飛翔!
1各位老師，親愛的同學們，
合：讓閱讀靠近心靈，伴隨我們一路書香。
讓書籍永駐身旁，帶給我們一生陽光。
楊：從小，我就喜愛讀書;如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒!這是我內(nèi)心的真切感受。
葉：是呀!縱觀古今中外，凡是大有作為的歷史人物，都是博覽群書的人。偉大領袖毛主席說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！睅资陙?，毛主席日里萬機，可他卻總是擠出點滴的時間來看書學習。他的中南海故居，簡直是書天書地。為了讀書，毛主席把一切可以利用的時間都用上了。他每閱讀一本書，一篇文章，都要在重要的地方劃上各種符號，在空白的地方寫上許多批語。正是這種孜孜以求、好學不倦的精神，才成就了他舉世矚目的豐功偉績。偉人的經(jīng)歷告訴我們，要想成為一個對祖國、對人民有所貢獻的人，就必須不斷地、發(fā)奮地讀書，書是成就我們偉大事業(yè)的力量之源!書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時，你的思維在書中遨游，你的情感在書中起落，在書中你可以體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此。
楊：記得小時候，晚上睡覺前，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，不知不覺地進入了甜美的夢鄉(xiāng);上學了，我學會了自己看書，只要一有時間我就鉆在書里，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花叢中采集花粉。我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在《水滸傳》中，我結識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮;在《愛的教育》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……我的成長離不開書，書使我成長的更快。書讓我流連忘返。我喜歡它們，因為在這里，我可以學到課本上沒有的東西。
葉：世紀老人冰心說“讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一句至理。
名言。
讀書能讓我們享受到無限的“樂趣”有的書像陳年佳釀，百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境;有的書像一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香……翻開一本好書，聞著它淡淡的墨香，與李白一起欣賞唐朝的明月;與蘇軾一起領略“大江東去，浪淘盡”的豪邁;與俄羅斯文學巨匠一起踏著西伯利亞紛飛的大雪……上下幾千年，縱橫幾萬里，穿越時空的隧道，與精英們一起分享精神的盛宴，這是一種多么美妙的情形啊!
楊：當我過生日時,媽媽問我想要什么,我會毫不猶豫地回答:"書!"當鄰居的小伙伴來約我玩時,我卻依然沉浸在書海之中;當窗外飄著潔白的雪花時,我卻早早地起了床,坐在課桌前,看起書了.我時而化成一名旅客,在書的世界里盡情觀賞;我時而變成一條小魚,在書的海洋里盡情遨游.書使我懂得做人的道理。我知道了什么是善良，什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡人的詭計之后，我禁不住大聲叫好;當神農(nóng)氏重獲新生時，我快樂無比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才漸漸平靜……我愛讀書，因為課堂上的書讓我學習，讓我思考，課外的書讓我了解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長。我愛讀書!
楊：同學們,讓我們讀書吧!擁有書,我們就擁有整個世界,擁有書,我們就擁有美好的明天!
葉：老師們，讓我們擠一點時間給讀書;留一點空閑給思考;獻一份熱情給學習。相信明天的你我，將魅力無限!
老師們、同學們：
大家好!今天我演講的題目是《感受品讀書香》。
風令人清爽，雨令人銷魂，月令人纏綿，而你，則令我癡迷。你總是用你獨有的清香撩起我心中層層的戀意。在千百次的追尋、億萬次的奔逐中，我終于明白--書，你才是我最好的朋友。
依然記得在那個天街小雨潤如酥的傍晚，我和你相遇。
識字之后，我總愛抱著一兩本書在太陽下肆意地翻著，一個人呆呆地看金色的陽光斜斜地渲染書面。當看到陰險的周瑜暗中用毒辣的手段迫害諸葛亮時，我會憤怒不已;當看到諸葛亮用計策氣死周瑜時，我會癡癡地笑出聲來。
在書中，我常迎帝王將相，時邀才子佳人，翱翔在中國五千多年的歷史之中，流連在中國數(shù)不勝數(shù)的名勝古跡里，暢游在世界名著里。你使我明白秀才不出門，便知天下事，是你，使我明白了世上許多奧秘。
光陰似箭，轉眼之間我已長大成人。在你的陪伴與監(jiān)督下，我的成績總是很好。就這樣，我度過了自己的童年，升入了初中。
在初中，我依舊每天與你相約在課后。下課后，其他同學出去玩了，我依舊看著書，因此有一個綽號小書蟲。在一本書連綴成的夢想中，我將昂首走向未來，擁抱明天。
書，我最好的朋友，每時都與一股清香伴隨在我身邊。愿攜一縷春風，吹亮你的雙眸;愿邀一彎新月，照亮你的面容;愿掬一捧清泉，洗盡你的雙臂!
書，我和你永遠都是最好的朋友。
讀書的感受演講稿篇六
親愛的老師、同學們：
它是全世界最好的營養(yǎng)品，它讓我學到很多知識，它讓我的視野變得更寬闊，它讓我張開思想的翅膀，它就是書!
三四歲的時候，我看的是畫報。因為那時候我還不認字，只能從圖片上看世界了。圖片里面有很多的動植物，有各個民族，有各國的國旗等等。我是先從那里認識到它們的。書真的是讓我開眼界呀!它是我的老師，讓我擁有了一把打開知識庫房的鑰匙!
到一年級的時候我學了拼音，媽媽給我買來了一本《100號海龜》的書。我看著拼音慢慢地讀著，終于能自己知道書里的故事了，真開心!這個故事講的是一個勇敢的小海龜，它的九十九個兄弟姐妹都被吃掉了，只有它克服種.種困難游到了大海里。它這種堅持不懈的精神讓我感動，值得我去學習。我們同學也經(jīng)常在一起交流我們自己讀過的故事，所以我對讀書的`渴望也越來越強烈，因為那樣我就可以給小朋友們講更多的故事了。書真是我智慧的源泉呀!它就是我的好朋友，像一葉小舟，載著我在知識的海洋里痛快的遨游!
到了三。四年級的時候我要寫作文了，能量急需補充。我讀書的范圍也開始快速地擴張了。在書里我不僅看到了童話故事還看到了大自然的奧秘，幽默，腦筋急轉彎，成語故事，也看到了許多做人做事的道理。最關鍵的是通過看別人的出色文章，讓自己的學習提高，知識更加廣闊，詞語量也大大的增加，讓作文變得不在可怕!這時候的書就像是一個慈祥的老人告訴我人生的道理，告訴我一切的未知。又像是那清晨的第一束陽光，帶我走向光明，為我指引方向!它就是一個無敵的能量彈，總是讓我充滿力量!
我愛讀書!因為書里有故事，有知識，還有人生的道理!
我愛讀書!因為它給我思想，還讓我能展開理想的翅膀!
我愛讀書!因為它讓我擁有力量，讓我能茁壯成長飛翔!
讀書的感受演講稿篇七
演講稿。
也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。下面是小編為大家收集關于感受讀書的快樂演講稿，歡迎借鑒參考。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好!
我叫韋，是我校二年級三班的一名學生。今天能在此和大家一起分享我的快樂，我感到非常高興。我演講的題目是——《我讀書，我快樂，我成長》。
在日常生活中，我能從許多事物中體會到各種樂趣。例如：畫畫、唱歌、跳舞。在寬敞的操場上與同學們追逐嬉鬧;假期里與爸爸媽媽外出旅游，體味各地民族風情。這些既能讓我心情舒暢，又能強健我的體魄。然而，最最讓我天天樂此不彼的一件事，你們知道是什么嗎?對，那就是——讀書。
我從小受到爸媽的影響，愛看書、讀書。記得幼兒時，媽媽經(jīng)常在我面前捧著一些方方正正，色彩艷麗的東西。只要媽媽一捧著它，我就可以聽到許多悅耳動聽的兒歌和故事。那時我就想這東西可真神奇，真有趣。再長大些時，我知道了那是書，也知道了書能讓我汲取許多我所需要的各種知識。里面有許多動人的故事，有神奇大自然的奧秘，有生活中的繽紛趣事，有幽默、笑話、腦筋急轉彎等等。還可以從中學到如何與同學們和睦相處，如何做人的道理。
每當我得到一本新書時，我會抱著新書愛不釋手，然后看得忘乎所以。吃飯了，媽媽喊了七、八遍，我都充耳不聞，舍不得放下手中的書，結果可想而知，頭上一定會留下爸爸的“小錘子”。但是我仍然樂于在書的海洋里自由的暢游。每天睡覺前，我總習慣看一會兒書，不看就睡不著。可爸媽老催我快點睡覺。于是我就躲到被子里，拿著一個小電筒偷偷看，常常也因此被“河東獅吼”一番，屁股也得為此留下些記號。我知道，那都是爸媽為我好，怕我把眼睛看壞了?？蓵镊攘Σ恢獮楹尉褪悄敲创?，讓我總是“明知故犯”。
因為我喜歡讀書，媽媽每外出一次總會給我?guī)Щ貋碓S多書。有《十萬個為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《昆蟲記》、《中國神話故事》、《中小學生百科知識大全》。等等。從這些書籍里我學到了許多課外知識。有時我知道的爸媽都不一定知道，這時我可就成為“小老師”了，我感到真自豪。
因為我喜歡讀書，所以學習新知識時會覺得輕松些，成績在班里也一直保持前幾名。老師愛我，同學們喜歡我。我知道這都是讀書帶給我的幸福與快樂。很多同學都害怕寫。
作文。
可我不怕而且時常會主動寫些自己的感想或趣事。前不久我寫了一篇題為《我的暑假一樂事》經(jīng)過媽媽指導修改后投到《小學生e度作文網(wǎng)》上并且獲得了發(fā)表我都為此興奮了好幾天。媽媽夸我很棒看到媽媽臉上洋溢著欣慰的笑容我好開心好快樂呀。
同學們，讓我們一起愛上讀書吧。當有一天你愛上它時，你也會像我一樣體會到它所帶給你的快樂與幸福。
讀書，將會讓我們的生活充滿陽光。
謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學們大家好：
我叫李明，是一年級五班的學生，很高興能與大家一起分享我的快樂，我今天演講的題目是“我讀書我快樂”。
如果你問我最喜歡做的事情是什么?我會毫不猶豫的回答，是讀書!每當爸爸從圖書館里買書回家，我都會沖上去把書搶過來看。要是碰到我喜歡看的書，我會忍不住一口氣把它看完。
我最喜歡看的書籍是《幼兒故事大王》，里面的故事可有趣了，有《狼和小羊》、《三個和尚》、《狐貍和烏鴉》從這些故事里，我能學到許多做人的道理和優(yōu)秀品質(zhì)。我最喜歡的是《農(nóng)夫和蛇》，讀了《農(nóng)夫和蛇》令我深受啟發(fā)，故事講的是一個寒冷的冬天里，一名善良的農(nóng)夫，在路上看見一條要凍僵的蛇。好心的農(nóng)夫?qū)⑸叻旁谧约簻嘏膽牙?，蛇蘇醒后，張口就咬農(nóng)夫，可憐的農(nóng)夫很快毒性發(fā)作死去了。農(nóng)夫臨死前，后悔自己好壞不分，最終送了命。
故事告訴我們一定要分清是非對錯，不要被壞人壞事的假象迷惑。在生活中，我們要樂于助人，但如果有壞人向我們求助，我們不要理會。還有，我們做人千萬不能想蛇那樣恩將仇報，對關心幫助我們的人，要懂得感恩。
書是知識的源泉，讀書是我快樂的源泉。讀書能給我們的生活帶來快樂，也能幫助我們健康成長!我讀書，所以我快樂!
謝謝大家!
大家上午好，今天我演講的題目是《我讀書，我快樂》。
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯?！薄皶侨澜绲臓I養(yǎng)品?！鄙勘葋喿隽诉@樣的比喻：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！睆墓胖两?，無數(shù)的學者、哲人都談過讀書使人快樂的話題，盡管他們已經(jīng)遠離了這個時代，但那一篇篇優(yōu)美的文字和一句句警示后人的箴言，卻勢不可擋地穿越時空，激勵著我在浩瀚的書海中尋找屬于自己的快樂。
俗話說：“萬般皆下品，唯有讀書高?！弊x書，可以提升我們的品位，凈化我們的心靈，使我們身處逆境而奮斗不息;可以讓我們不拘泥于現(xiàn)實世界的狹小，自由馳騁于思想的宇宙之中;可以抒發(fā)糾結纏繞的情緒，撥開猶豫彷徨的迷霧，培育純真高尚的情操，……在彌漫著墨香的書齋里，盡情地神游于書海之中，想象自己就變成了脫韁的野馬，在狂奔，在疾馳，被保爾柯察金的堅毅與頑強所鼓舞，被簡愛的勇敢、自強所折服，為牛郎與織女的浪漫凄美的愛情潸然淚下!
讀書之樂，樂在足不出戶，便可遨游天下，悠然領略醉人的景致。一卷在手，千山萬水皆在咫尺之遙。這里有無限神奇的茫茫宇宙，有親切可感的片片沃土;有熠熠生輝的埃及金字塔，有萬里延伸的中國古長城;有直插云霄的東方明珠，有極盡奢華的帆船酒店;有飛流直下的瀑布，有不毛之地的黃沙;有崇山峻嶺中的袖珍小路，有繁華都市中的田園人家;有五顏六色的海底世界，有絢爛繽紛的高原鮮花……書中有出乎想象之外的奇特風景，有超越現(xiàn)實世界的視覺震撼。
同志們，熱愛讀書吧!“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟”。讀書是發(fā)展的起點，是睿智的源泉;讀書是一場久旱后的傾盆大雨，滋潤著每個干渴的靈魂;讀書是黑夜里照耀的燈塔，指明了前進的方向……只有經(jīng)過書香的滋潤和熏陶，我們的生命才會如此豐富多姿，我們的生活才會處處洋溢著無窮無盡的快樂。
親愛的朋友們，讓我們珍惜美好的時光，與書為友，讓讀書伴著我們同行，見證我們成長中的快樂!讓讀書成為我們?nèi)松蠲篮玫南硎埽屩袊糯暮纻儙覀冡溽嘣凇?BR> 詩詞。
的圣殿中，讓魯迅領我們體會舊中國那段最黑暗的歲月，讓余秋雨引我們穿越歷史的時空去感受祖國悠遠綿長的文化，讓中華文化永垂不朽，名貫中西古今!
我的演講到此結束，謝謝大家!
讀書的感受演講稿篇八
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是x年級(x)班的孫xx。今天，我們演講的題目是“xxxx,xx”。
早晨,我們迎著朝陽來到了校園，陽光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽光溫暖著我們的心靈。我們愛學習,因為我們懂得一個道理，只有掌握科學文化知識,長大才能成為一個對社會有用的人。
上學的時候，我還沒有認識到很多的字。后來，老師教會了我們很多的知識。還經(jīng)常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書，好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙，為我們打開了知識的大門。讀書，讓我們了解到中國曾經(jīng)的輝煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。
讀書就像遨游在天空之中，在這書的海洋里，我尋找神秘。書是我們獲取豐富知識的鑰匙。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍使我成為了一個幸福的人。”正是這樣，書讓我成為精神的巨人，也是書讓我們的知識淵博，書是我們永遠的老師!
讀書開闊了我們的視野，讀書更教會了我們做人的道理。《xxxx》和《xxxx》使我們懂得了愛和謙讓;《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂觀向上;《xxxxx》讓我們學會了勇敢堅強,我們在讀書中快樂的成長，我們在學習中不斷的前進。
漸漸地,我喜歡上了寫作，去年我的一首詩《xxxx》在《xxxxx》發(fā)表，班里的很多同學也都陸續(xù)在報刊上發(fā)表了作品。
讀書是快樂的!我想讓你們和我一樣，盡情暢游在書中的樂趣之中。
我的演講結束。謝謝大家!
讀書的感受演講稿篇九
敬愛的老師，親愛的同學：
早上好！
書是人類進步的階梯。有人說過，假如一次災難把現(xiàn)在的城市鄉(xiāng)村都毀滅了，那么，只要還留下一座圖書館，人類就不會滅亡，也不會倒退回茹毛飲血的時代。多讀書，讀好書，獲取知識，修身養(yǎng)性，貢獻社會，實現(xiàn)自我。這非常必要也非常及時。
知識就是力量，在知識爆炸的時代，多讀書，讀好書早已成為每一個人的心愿。作為知識載體的書籍早已成了知識的代名詞?？茖W家愛因斯坦，一生完成了一千多種科學發(fā)明，不酷愛讀書是難以站在巨人的肩膀上取得如此大的科學成就的。我國著名科學家李四光、錢學森、錢三強，還有被稱之為當代畢升的王選等，哪一個不是自己所從事領域中的飽學之士，讀書學習在造福社會的同時，也是塑造自我，完善自我，提升自我，實現(xiàn)自我的`重要途徑。讀書明理，讀書識大體就是這個道理。
然而如今在市場經(jīng)濟的大潮沖擊下，人心浮躁，加之電視和網(wǎng)絡的影響，不少學生失去了對讀書的濃厚興趣。他們有時間看電視，玩游戲，卻沒時間讀一兩本好書。尤其是青少年表現(xiàn)得更為突出，不少人甚至不知道中國四大古典名著是什么，所以在青年學生中倡議多讀書，讀好書，享受讀書樂趣十分必要。
如何讓我們享受到讀書的樂趣呢？一是要認真閱讀老師推薦的好書，著力培養(yǎng)我們的閱讀興趣?，F(xiàn)在市場上的書很多，良莠不齊，其中就有宣傳色情、暴力、迷信的書，這些書讀了對人不但無用還有害?？催^秦腔《三滴血》的人都知道，戲中那個糊涂官的滴血認親也是從書上學來的，最后害人害己。所以推薦好書，引導閱讀十分必要。二是倡導快樂讀書，自覺讀書，無功利讀書。讀書旨在修身養(yǎng)性，增長知識。只要自覺讀書，無功利讀書，才能快樂讀書。
在創(chuàng)建學習型社會的今天，讓我們每天堅持一兩個小時，多讀書，讀好書，自覺讀書，無功利讀書，在讀書中增長知識，陶冶性情，在閱讀中培養(yǎng)和感受讀書的樂趣。
謝謝！
讀書的感受演講稿篇十
大家好，大我是五年級四班的姜涵，我是一個既聰明又可愛的女孩，我最喜歡的事情就是讀書，如果看到感興趣的書，我能一上午也不離開書桌，因為這些我還挨過媽媽的訓呢，每到此時我總是好難過。
自從我呱呱墜地，媽媽就開始了睡前故事的必修課，每天我都是在媽媽的懷抱里伴著優(yōu)美的故事入睡，盡管那時的我聽不懂什么，但正是在這種家庭環(huán)境的熏陶下，稚嫩的我才與書結下了不解之緣。
開始，一我只是似懂非懂的聽媽媽講故事、在聽中享受書中的精美畫面，正是在這種享受中我開始認字了，慢慢的我開始能自己獨立閱讀簡單的故事了。到現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠閱讀長篇故事，基本上沒有攔路虎了。
媽媽給我買回家許多兒童文學作品，《笑貓日記》《洋蔥頭歷險記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《綠野仙蹤》《長祙子皮皮》等大部頭著作都被我一一攻克了下來。
我現(xiàn)在不只是讀書，而且還會編小故事呢?比如我讀過《格林童話》中的《麥稈、煤塊和豆子》這篇文章，我就編寫了《鉛筆、紙和橡皮》。讀的多了，我的手開始癢癢了起來，于是，我不但讀書，還經(jīng)常發(fā)一些感悟，讀到一些小詩，偶爾會不由自主的寫上一段仿寫讀的多了，我的手開始癢癢了起來，于是，我不但讀書，還經(jīng)常發(fā)一些感悟，讀到一些小詩，偶爾會不由自主的寫上一段仿寫學同們，書中有一個無比精彩無比神奇的世界，讓我們都愛上讀書吧!
學同們，書中有一個無比精彩無比神奇的世界，讓我們都愛上讀書吧!
讀書的感受演講稿篇十一
尊敬的老師、家長，親愛的同學們：
“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”我想：不愛讀書的人，是不可能理解這句話的真諦的。我愛上讀書，還得從小說起，六歲時，我就學完了所有的拼音，盡管學得比較扎實，但要想讀一連串拼音還是感覺力不從心，所以，讀拼音讀物就感覺很累。我的媽媽特別有耐心，只要一有空，準會坐在旁邊陪著我一起讀。有時候，讀完一句話，都要花上好長時間，讀了后面的就忘了前面的。我多么希望媽媽能讀給我聽啊!可是媽媽總是說：“如果你自己能看了，就隨時隨地可以看。拼音讀得多了，自然就熟練了?！痹趮寢尩墓膭詈捅薏呦拢揖蛯W著自己讀帶有拼音的書籍，有時看完一本小人書要半天時間，可我總是饒有興致地讀著。因為速度慢，常常一本書讀完，里面講些什么都記不清了。
就這樣，我和書結下了不解之緣，雙休日，我喜歡泡在新華書店里或者一個人關在家中，在書中靜靜地遨游、徜徉……每天中午半小時的午閱時間，更是讓我如魚得水;平時做完作業(yè)，我準會一頭扎進書堆。我的枕邊，也不忘放上一本書，臨睡前都要看上一會兒。有時連上廁所都要帶上一本書，媽媽說我是名副其實的“小書迷”了。
其實，我愛讀書，離不開媽媽的熏陶。平時，我做作業(yè)時，媽媽準會坐在一旁。她的手中，不是一本新買的《讀者》，就是一份當天的《揚子晚報》，有時見媽媽看書出神，我都不忍心打擾她呢。我家里藏書也很豐富，每年，媽媽都會幫我買幾套新書。我自己也買，學校里每次的舊書交易會，我都會拿出平時舍不得花的零用錢買上幾本;每學期老師布置買必讀書目的時候，我不忘讓媽媽多買幾本;生日時，爸爸媽媽不用問我，就知道我渴望得到的一定是書。所以在我家的一排大書柜里，從小小的、薄薄的帶拼音的小兒讀物到大大的、厚厚的百科全書，應有盡有。這學期，學校圖書室的開放，又給我們充實了書源，只要我愿意讀，就不愁沒書看了。
謝謝大家!
讀書的感受演講稿篇十二
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
看著絢爛的花，我想做一只斑蝶。
在浸滿春天氣息的和煦的風中，在絢麗的花叢中盡情地起舞，醉人的花香，甘甜的蜜汁，讓我的心中不禁充滿了急切與渴望，那份小小的激動就好像是久別的情侶。我實在想不出還有什么能夠讓我如此依戀。風吹過，那碎碎的幾瓣跌落風中，我伴著它們嬉戲。即使只有一個春天和一個夏天，即使隨后而來的蕭瑟的秋風會讓我死去，我也不后悔。因為我知道我擁有過，我知道我的死去是多么的美麗。
聽著美妙的泉音，我想做一條魚。
親切而又溫柔的水，可以讓我無障礙地游動。我一邊游，一邊數(shù)著散在河床上的小鵝卵石。一天到晚游泳的魚兒，不僅眷戀小河，更向往著大海。那蔚藍寬廣的海，讓我自由地去闖蕩，更加沒有顧慮與憂愁。它讓我感到了寧靜與安詳，就好像是在母親的懷中，有享之不盡的安逸與舒適。這一切，讓我的身心無比歡暢，讓我不禁想躍出海面，對著天空叫道：“我是一條快樂的魚!”
感受著徐徐的微風，我想做一片云。風和我一起去旅行，我們共同行過神奇的山峰，廣袤的原野。我們共同經(jīng)歷了無數(shù)個日出和日落，感受著寒來暑往，感受著世間滄桑的變化。時而是鳥語花香的仙境，時而是滿目蒼涼的酷野，不管到哪里，不論是痛苦還是歡樂，風都會和我分享一切。友情的誠摯，心靈的交匯，使我們永遠無法分開。在漫漫旅途中，留下了我們悠揚的歌聲。
我有著無盡的感悟和遐想，我想在世界上每一處充滿自然氣息的地方留下我的腳印。也許是冷似刀割的冰川大陸，也許是一望無際的的茫茫沙漠。我的心，早就融入了自然。
我愛著其中的一切。
我愛看星星，我愛聞著花香，踏著軟草，在風中漫步。感受著自然，與它用心靈對話，就好像是親人、戀人或是朋友。自然賦予我們的一切，都是真誠的。不要遲疑，拋掉城市的喧囂，拋掉心宇的面具，拋掉那一切虛偽的自我，去感受吧!
融入大自然，你可以找回那個迷失已久的自我，那份久違的恬靜。
讀書的感受演講稿篇十三
尊敬老師們，親愛同學們：
大家好！我是七一班的涂韻，今天我演講的題目是：《我與讀書》 。
眾所周知，書是人類的靈魂，書是人類智慧的結晶，書是人類知識的寶庫。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟，更是所有讀書人的口中代代流傳。小時候，我就特別喜歡聽媽媽講故事。一個故事，要媽媽講上三五遍，每一次，都會被書中的故事深深打動。我最喜歡聽的一篇故事，是安徒生的《丑小鴨》 。每當媽媽有感情地朗讀的時候，我的心，也隨著丑小鴨的歷程，不安地上下跳動。媽媽讀完以后，我的眼里就充滿了淚水。慢慢的我開始自己看書。媽媽給我買回了一些名著，我在家里細細地品讀它們。書城，也是我經(jīng)常光顧的地方。蹲在地上，一看就是兩個鐘頭。漸漸地，我愛上了讀書。我同情賣火柴的小女孩，我關心海底人魚小公主的命運，我為簡愛的心感動，我也為了羅密歐與朱麗葉的悲慘愛情難過得掉下眼淚。讀書帶給我最雋永的樂趣，讀書帶給我豐富的世界，讓我用善良和純真的目光看待一切。
長大后，我對書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩人歌德曾說過“讀一本好的書，就像和一群高尚的人對話。 ”是的，一本好的書，能給予我們精神的力量。文學大師們，他們有著敏銳的，洞察的目光，將自己的所見滲入到自己的`思想之中，與讀者們在書本中交流。因此，書中便有了大師們的精神：《巴黎圣母院》充滿著雨果對腐朽社會教會的憤怒，洋溢著他對愛，對人道主義的向往，書中始終閃爍著人性的光芒；《飄》中寫出了戰(zhàn)爭的險惡，面對戰(zhàn)爭主人公的堅強和對故鄉(xiāng)的眷戀；《阿q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚；《論語》中流露出孔子誨人不倦的身影；普希金的詩歌中洋溢著對邪惡統(tǒng)治的痛恨它們教會了我識別善與惡，教會了我去行善，去痛恨邪惡。我從書中學會了欣賞，學會了真，善，美；我從書中體會到了博愛，了解了作惡的下場；我從書中認識了社會的變革；我更從書中學會了思考。戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。 ”
的確，任何一個人要是沒有書籍來充實自己，他的生活將是多么的平淡，他的生命將是多么的空虛。就像一具沒有思想的行尸走肉，沒有靈魂空虛軀殼。書籍，伴我走過了無數(shù)風雨，經(jīng)歷了世代滄桑，他見證了我成長的腳步。我與他共同分享喜，怒，哀，樂?！鞍氘€方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。 ”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有美好的明天！謝謝大家！
讀書的感受演講稿篇十四
前一陣子，在我們昔日大學同學q群里，同學聯(lián)誼會方秘書長寫到：“越走越遠的總是歲月，越走越近的總是好友，越來越淡的總是名利，越來越濃的總是友情;即將到來，一句平淡如水的問候，很輕;一聲平常如紙的祝福，很真;摘一顆星，采一朵云，裝入平安的信封里送給你們。讓快樂、好運、健康，在新的一年里時刻圍繞著你們!祝大家元旦快樂，新年快樂!”看后頗有感想，是啊，歲月蹉跎，曾經(jīng)的奮斗，風雨走過幾十年，都已化作過眼云煙，當年風華正茂、意氣風發(fā)、年輕有為的我們，都快到知天命的年輪了，歲月的痕跡烙印在臉上，身體各部件也處在亞健康狀態(tài)，怎不叫人發(fā)出感嘆呢!
不過，回憶走過的路，卻也坦然，親情友情無時不刻不陪伴在身邊，人生的酸甜苦辣也品嘗了，人生的多滋與多味也感受了，懂得了如何面對人生的成敗得失，也學著怡然欣賞人生的美麗風景，心中也釋然。感謝一路走來陪伴我的親人、同學和朋友!
春節(jié)又準備回故鄉(xiāng)了，畢竟故里還有年邁的老人和兄弟姐妹，老人則是看一次少一次的!
前段時間，大學同學建了一個q群，網(wǎng)絡時代嘛，我們也不能落后。感謝群主方秘書長，不久就發(fā)展到了30來人，同學之間有了一個交流的好渠道，看到許多好消息，感情愈加深厚了，這段時間我老是想起大學時代的'陳年往事!
我把那本發(fā)黃的大學畢業(yè)贈言簿找出來，一頁頁翻過竟感覺是那么的親切，
昔日畢業(yè)時的情景，當年老師同學們的身影再次浮現(xiàn)在腦際，是那么的清晰，仿佛發(fā)生在昨天!
采訪了下大家寫畢業(yè)贈言的感受，聽聽聲音：
當我把寫好了的贈言送給了蔡清花時，蔡清花的同桌黃冬妹，還有坐在前桌的黃金芳同學轉過頭來看個究竟。黃冬妹他們看了我寫的話，黃冬妹就說：“我們剛才在打賭說，你會寫‘好好學習’之類的，你為什么就不這樣寫呢?”
“我給學生畢業(yè)贈言從不寫‘好好學習’之類的?！蔽倚χf。
“你為什么不這樣寫呢?”
“你瞧瞧，我寫的是‘樂觀向上’，一個樂觀，積極向上的孩子會不懂得去讀書么?其實，一個人讀書怎么樣，并不是很重要的，心態(tài)才是最重要，特別是要有一個好的心態(tài)，要積極樂觀陽光地生活。此外，陽光生活，還要活得具有活力，胸懷坦蕩……”經(jīng)我這樣一解釋，他們都點頭稱是。
給學生寫贈言，我更關注的是道德、精神層面，關注的是健康生活。對于學習倒是其次。這與我對平日對學生的要求是一致的，一要求道德品質(zhì)要好;二強調(diào)積極鍛煉身體，身體要好;三才是學習要好。不過，也只要求只要盡力就好，能學多好就讀多好而已;也就是說，我對學生的要求，對于學生來說，學習至多才排在第三位。
以上，是我給學生寫畢業(yè)贈言的一些拉雜的感受，但也希望我的贈言會對孩子有所教益，足矣!不敢有過多的希冀。
讀書的感受演講稿篇十五
珠海漁女是珠海市的象征，位于珠海風景秀麗的香爐灣畔，矗立著一尊巨型石刻雕像--珠海漁女，她領戴項珠，身掮漁網(wǎng)，褲腳輕挽，雙手高高擎舉一顆晶瑩璀璨的珍珠，帶著喜悅而又含羞的神情，向世界昭示著光明，向人類奉獻珍寶。
珠海市風景秀麗的香爐灣畔，矗立著一尊巨型石雕--珠海漁女，一條美麗整潔的環(huán)海大道--情侶路從她身旁穿過，更使她顯得純潔而大方。她領戴項珠，身掮魚網(wǎng)，褲腳輕挽，帶著喜悅而又含羞的神情雙手高高擎舉著一顆晶瑩璀璨的珍珠，獻給德高望重的九洲長老，并向世界昭示著光明，向人類奉獻珍寶。
這座石雕，有8.7米高，重量10噸，用花崗巖石分70件組合而成，是中國著名雕塑家潘鶴的杰作。而今，這座雕像已成為珠海市的象征，是珠海一處著名的免費的旅游景點。漁女優(yōu)美的傳說，伴隨著珠海市在國內(nèi)的知名度，流傳越來越廣、越遠，是珠海市人民的驕傲。
1971年，珠海進行城市建設總體規(guī)劃，珠海市第一任市委書記吳健民建議:珠海市需要一個大型雕塑做城徽。直到同年10月1日，吳健民與中國著名雕塑家潘鶴正式商討事宜。當時的城市雕塑主要是紀念碑雕塑、園林雕塑、建筑裝飾雕塑三大類，但潘鶴卻提出在香爐灣的石上豎立一個人物雕像。吳健民與潘鶴都認同香爐灣之美，而考慮珠海在建市前是漁業(yè)縣，決定以“漁女”為雕像主題。
潘鶴發(fā)動其他雕塑家開始展開研究、畫圖和試塑的工作。一個多月后，吳健民已經(jīng)在美術學院的雕塑室里見到60厘米高的“漁女”草稿，模樣更像仙女，建議減少一點仙女色彩，多點表現(xiàn)漁家姑娘平實的一面。吳健民還想到珠海為產(chǎn)珠之地，故即與幾位雕塑家探討“漁女獻珠”之概念。一星期后，“漁女”的模型出現(xiàn)，但當時“漁女”雙手捧珠放在胸前。其后，吳健民提議雕塑要面向北京，意為向北京獻珠。潘鶴與雕塑家們于是再修改，“漁女”托起明珠，造型終于完成。本來，潘鶴還構想將珠海漁女安放在一條雕成魚背的基石上，惜因各種因素最終沒有實現(xiàn)。1981年，珠海市主管部門委托廣州園林局工藝工程公司承擔工程。但由于工程所費不菲，曾出現(xiàn)些**。約在1982年秋季，珠海漁女雕像終于正式落成。由于珠海漁女雕像高8.7米，成為了中國第一座大型海邊雕像。從此，珠海漁女就成為珠海市的標志。
于20___年8月26日，中國郵政首次以珠海漁女為專用郵資圖案?！懊利愔楹！钡陌l(fā)行為慶祝珠海經(jīng)濟特區(qū)成立25周年，并以珠海漁女雕塑為主圖。
安全是享受快樂旅程的保證。出發(fā)珠海漁女像前最好購買旅游意外保險，如果發(fā)生意外能得到及時的救助。
珠海漁女像旅途中盡量少帶現(xiàn)金，不要將錢放在行李中，要貼身保管。最好到正規(guī)商店購物，買了東西要發(fā)票證明。
重要證件身份證、信用卡、機船車票要隨身攜帶、妥善保管。出發(fā)珠海漁女像前最好各復印一件放在手提包中，原件放在貼身的內(nèi)衣口袋中。遇到有人查證件時也不要輕易答應，應報告領隊處理。如領隊不在場，可要求對方出示身份證或工作證件，否則應予拒絕。若對方是警察，也應記下其證件號、胸牌號和車號。
在珠海漁女像旅游過程中，游客應當保存好一切可能用得著的證明材料，如旅游合同、旅游發(fā)票、景點門票、醫(yī)療單據(jù)等，不要僅憑口頭承諾。必要時，消費者可將與旅行社進行商談交涉的過程以錄音的形式記錄下來，以備用。遇到侵權更要及時向旅行社、消費者協(xié)會、旅游質(zhì)量質(zhì)監(jiān)所等機構反映。
讀書的感受演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
春天過后，夏天來了!
柳樹伸出又細又長的枝條，長出翠綠的葉子。楊樹長得枝繁葉茂，更加具有生命力了，又粗又壯的樹根，成了鳥兒停歇的地方。果樹結出了小小的果子，等待著果子成熟。大自然就像一個小姑娘，美麗無比。太陽、月亮是他的眼睛，每時每刻的看著人們;大樹是她的手臂，抵擋著風沙的襲擊?？矗∠跉g快的流淌;聽，那叮咚叮咚的聲音就像是大自然的心跳呀!
大自然有數(shù)不清的美等著你去發(fā)現(xiàn)。讓我們一起來傾聽大自然的心跳，用心去觀察大自然的美麗吧!
讀書的感受演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
那高高的山峰，清澈的流水，怪異的洞穴……每一個都是大自然的絕美杰作。你感受到了嗎。
大自然就如一位畫家，他自如地揮灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景;大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律;大自然又如一位魔法師，他盡情地發(fā)揮無限的想像力，創(chuàng)造出一個又一個的奇跡。大自然是什么顏色綠色紅色黃色紫色……不，大自然是五顏六色的。
然而大自然這位畫家總是偏愛于綠色，綠色代表著永恒，象征著和平與永恒。大自然自從誕生的那一刻起，身上就攜帶有綠色的基因，然而正是這些基因造就了如今生機勃勃的大千世界，同時已孕育著人類這一偉大的智慧生命。
“魚翔淺底，鷹擊長空，駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎。
當你從地上拾起一片火紅的楓葉時，你能感受到它的熱烈與悲壯嗎那火紅的楓葉恰似向你傾吐大自然特有的語言，它教給你“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的道理，透過那一片火紅的楓葉，你能否感受到大自然的熱烈與無畏呢你聆聽過大自然的聲音嗎那淙淙的流水淌過那蜿蜒綿亙的小溪的聲音;那云雀直沖云霄的鳴叫聲;那雄鷹振翅搏擊長空的聲音，聆聽大自然的聲音，你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。
聆聽自然，感悟自然。
讀書的感受演講稿篇十八
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
家。我很生氣，就和爸爸生氣，威脅他：“別玩了，別玩了！明天不去千佛山了！”爸爸實在忍不住了，大叫：“好！明天不能去千佛山！在家做作業(yè)背英語！”我想嚇唬你。
爸爸，如果你不想偷雞，你可以吃一把米飯。我淚流滿面，心里深深委屈。大過年的，玩不到！哼！越想越生氣。
那天晚上，我躲在被子里哭了很久。姐姐看到我一直在被子下面哭，很心疼，就找爸爸幫忙。過了一會兒，她過來告訴我：“別哭，我爸答應明天帶你去千佛山。”
我在千佛山的雪地里拍了一張全家福留作紀念。
看到這張全家福，我就想到了去年春節(jié)發(fā)生的事情，我真的被自己的任性和哭泣給弄得很尷尬！然而千佛山的雪景給我留下了美好的回憶！