職業(yè)技術(shù)學(xué)校工作匯報(bào)（優(yōu)秀18篇）

    總結(jié)是一種對(duì)自己的負(fù)責(zé)和尊重，也是對(duì)他人的分享和幫助。如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成為學(xué)生們常常考慮的問(wèn)題。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給你一些啟示。
    職業(yè)技術(shù)學(xué)校工作匯報(bào)篇一
    1、轉(zhuǎn)變觀念，重修教學(xué)方案。進(jìn)一步深化教學(xué)改革，強(qiáng)化技能教學(xué)，提高學(xué)生就業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力，真正落實(shí)職業(yè)教育“以就業(yè)為導(dǎo)向〞的辦學(xué)理念，確立“以人為本〞的教學(xué)意識(shí)，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，在已進(jìn)行探索與實(shí)驗(yàn)性改革的根底上，大刀闊斧地進(jìn)行教學(xué)改革，本學(xué)期所有專業(yè)重新修訂了教學(xué)方案。本次教學(xué)方案的修訂，以適應(yīng)社會(huì)需求為目標(biāo)，以培養(yǎng)職業(yè)能力為主線，積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以實(shí)用、夠用為原則建立課程體系，合理設(shè)置文化課、專業(yè)根底課和專業(yè)技能課程。
    2、教學(xué)常規(guī)管理，常抓不懈。
    （1）發(fā)揮教研組的作用，任課教師制定課程教學(xué)目標(biāo)、授課進(jìn)程及內(nèi)容。
    （2）每月定期檢查教案和作業(yè)批改。
    （3）堅(jiān)持聽課及教學(xué)紀(jì)律巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)解決。
    （4）堅(jiān)持晚自習(xí)輔導(dǎo)到位及簽到制度和校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)值班制度，強(qiáng)化晚自習(xí)管理力度。
    （5）做好學(xué)生成績(jī)的考核和記載工作，繼續(xù)執(zhí)行學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)方案，加強(qiáng)對(duì)教師落實(shí)情況的催促檢查和處理。
    （6）根據(jù)教學(xué)六環(huán)節(jié)〔方案、備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、成績(jī)、考核〕的催促、檢查情況，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)教學(xué)信息反響，采取大會(huì)強(qiáng)調(diào)和個(gè)別談話的方式，分析存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)意見，以幫助教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。
    職業(yè)技術(shù)學(xué)校工作匯報(bào)篇二
    2012年6月。
    西安市機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校位于西安市西關(guān)南小巷16號(hào)，1981年建校，1985年開始創(chuàng)辦職業(yè)技術(shù)教育，1999年晉升為西安市重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，2009年9月，被評(píng)為西安市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體，2010年元月順利通過(guò)省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校驗(yàn)收，被評(píng)為陜西省中等職業(yè)學(xué)校德育教育先進(jìn)集體、2011年被陜西省衛(wèi)生先進(jìn)單位，陜西省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，國(guó)家關(guān)工委確立為全國(guó)青少年德育培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)基地單位，2012年被評(píng)為陜西省文明校園，蓮湖區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)集體。
    學(xué)校開設(shè)有制冷空調(diào)、電子電器、電子技術(shù)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、北大青鳥accp啟蒙星特色班、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、會(huì)計(jì)電算化、旅游服務(wù)、酒店管理等四大類十個(gè)專業(yè)。在省、市、區(qū)三級(jí)政府的大力支持下，近年來(lái)學(xué)校努力改善了辦學(xué)條件，學(xué)校先后投資近1400萬(wàn)元建起了中央空調(diào)模擬實(shí)驗(yàn)室、制冷制熱原理實(shí)驗(yàn)室、變頻空調(diào)實(shí)驗(yàn)室、電工技能實(shí)驗(yàn)室、電工實(shí)訓(xùn)考核實(shí)驗(yàn)室、電工電子原理實(shí)驗(yàn)室、電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、電子測(cè)量實(shí)驗(yàn)室、智能數(shù)字視聽多功能實(shí)驗(yàn)室、電子裝配室、制冷維修車間等十二個(gè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、裝配、維修教室和實(shí)習(xí)車間，建起了擁有800臺(tái)電腦的17個(gè)計(jì)算機(jī)房的國(guó)家級(jí)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校網(wǎng)管中心、有線電視網(wǎng)絡(luò)建設(shè)到位，20套多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施能夠滿足當(dāng)前現(xiàn)代化教學(xué)需求。當(dāng)前，學(xué)校的硬件設(shè)施，尤其是制冷、電工、電子類、計(jì)算機(jī)類專業(yè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)條件，在西北地區(qū)同類中等職業(yè)學(xué)校中處于一流水平。學(xué)?，F(xiàn)有34個(gè)教學(xué)班，正式教職工79人，在冊(cè)學(xué)生2030名。
    學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹蓮湖區(qū)黨代會(huì)精神，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)思想，打造“校園精致、專業(yè)精品、師資精湛、學(xué)技精良”的校園文化，為建設(shè)實(shí)力機(jī)電、品味機(jī)電、幸福機(jī)電而努力工作?，F(xiàn)就我校的各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：
    一、教育教學(xué)管理與改革。
    學(xué)校堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以學(xué)生為中心，以能力為本位”的教育教學(xué)指導(dǎo)思想，注重專業(yè)建設(shè)和教學(xué)創(chuàng)新，全面推行教學(xué)與課程改革，努力提升學(xué)生的綜合素質(zhì)、職業(yè)技能和實(shí)踐能力。
    1、專業(yè)建設(shè)：
    2009年以來(lái)，我校以專業(yè)建設(shè)為核心，著力打造學(xué)校品牌。一方面，學(xué)校辦學(xué)水平和社會(huì)知名度得以迅速提升，更好地適應(yīng)了社會(huì)的需要，另一方面，也較好地起到了示范輻射作用。
    做大做強(qiáng)三個(gè)傳統(tǒng)專業(yè)：制冷空調(diào)專業(yè)、電子技術(shù)專業(yè)、電子電器專業(yè)，打造成為省級(jí)示范專業(yè)；建設(shè)一個(gè)精品專業(yè)：重點(diǎn)打造北大青鳥accp特色班，使之成為西北地區(qū)it職業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域最有競(jìng)爭(zhēng)力的品牌；開發(fā)三個(gè)新專業(yè)：動(dòng)漫設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)工程、電子商務(wù)專業(yè)。
    2、教學(xué)管理。
    1）課程體系及內(nèi)容改革：
    充分重視課程建設(shè)，加快步伐全面推動(dòng)校內(nèi)課程改革。廣泛深入課堂、深入外校、深入企業(yè)開展調(diào)研，充分進(jìn)行可行性論證，以就業(yè)為導(dǎo)向，全面調(diào)整各專業(yè)的課程設(shè)臵及課時(shí)比例。從生源實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)決刪除難度過(guò)大、理論性過(guò)強(qiáng)、實(shí)用性不大的課程；根據(jù)就業(yè)的需求增加人文課程；突出技能和實(shí)操課程，增加實(shí)操課時(shí)。通過(guò)課程改革，使課程設(shè)臵與學(xué)生的基本情況相適應(yīng)，與中等職業(yè)技術(shù)教育的培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)，與社會(huì)和就業(yè)市場(chǎng)的需求相適應(yīng)，形成我校的課程特色。
    2）教學(xué)方法改革。
    在教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控上，學(xué)校嚴(yán)格按照不同專業(yè)的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的分層次教學(xué)計(jì)劃，在實(shí)施的過(guò)程中，依據(jù)用工單位需求，靈活執(zhí)行，學(xué)校建立專家委員會(huì)聽課、評(píng)課制度，對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行全程指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生評(píng)議，不斷改進(jìn)教學(xué)，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控。
    學(xué)校改革評(píng)價(jià)機(jī)制與學(xué)業(yè)考評(píng)方式。公共課全面取消期中、期末考試，以過(guò)程考評(píng)為主，主要考察學(xué)生的綜合素質(zhì)、知識(shí)目標(biāo)和情感目標(biāo)，按等級(jí)登記學(xué)分；專業(yè)課考評(píng)以能力考察為主，期中、期末考試以實(shí)操考試為主，采取開卷形式。
    3、教師隊(duì)伍建設(shè)。
    學(xué)校重視師資隊(duì)伍建設(shè)，積極開展以骨干教師為重點(diǎn)的全員培訓(xùn)，有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、年度安排，有措施和經(jīng)費(fèi)保證，教師素質(zhì)提高快，專業(yè)帶頭人水平高，在師資隊(duì)伍建設(shè)方面，學(xué)校重視教師觀念的轉(zhuǎn)變，重視提高教師的職業(yè)道德、學(xué)歷、實(shí)踐能力、教學(xué)水平、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力、綜合素質(zhì)，開展了有校本特色的培訓(xùn)活動(dòng)。
    做好“雙師型”教師培養(yǎng)工作，全面落實(shí)學(xué)?！丁半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》，切實(shí)解決好“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)中存在的實(shí)際問(wèn)題，解決學(xué)校文化課教師過(guò)剩、專業(yè)課教師偏少、理論課教師富余、實(shí)操指導(dǎo)教師短缺的現(xiàn)狀。實(shí)行教師定期到企業(yè)實(shí)踐制度，強(qiáng)化教師技能，切實(shí)提高教師的實(shí)際動(dòng)手能力。同時(shí)，吸引更多的高等學(xué)校畢業(yè)生到我校來(lái)任教，并面向社會(huì)聘請(qǐng)各類專業(yè)技術(shù)人員和高技能人才到我校擔(dān)任專、兼職教師。
    4、學(xué)籍管理。
    加強(qiáng)學(xué)籍管理工作，是維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益和學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的基礎(chǔ)措施，是落實(shí)國(guó)家中職資助和免費(fèi)政策的重要保證。做好學(xué)籍管理，有利于推動(dòng)學(xué)校辦學(xué)模式和教學(xué)管理制度的改革，有利于促進(jìn)彈性學(xué)習(xí)制度的建立和實(shí)施。我校能夠嚴(yán)格按照省、市、區(qū)教育主管部門的學(xué)籍管理工作的相關(guān)文件精神，從新生入學(xué)時(shí)就做到以統(tǒng)一的數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)上報(bào)新生錄取備案的電子信息、按照統(tǒng)一按報(bào)送數(shù)據(jù)庫(kù)中學(xué)生的身份證號(hào)命名的要求送新生電子圖像信息、學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)，如：轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)等，分別在學(xué)籍備案期間集中辦理。具體辦理辦法執(zhí)行《陜西省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則》（教職成?2010?7號(hào)），按照規(guī)定給符合畢業(yè)的學(xué)生如期辦理畢業(yè)證。
    5、資助管理。
    為保證每個(gè)學(xué)生都能順利完成學(xué)業(yè)，我校加強(qiáng)了國(guó)家助學(xué)金發(fā)放工作的管理，完善了獎(jiǎng)學(xué)金，勤工助學(xué)、學(xué)費(fèi)減免等各項(xiàng)制度，逐步形成了以國(guó)家助學(xué)金為主，勤工助學(xué)、困難補(bǔ)助、學(xué)費(fèi)減免相結(jié)合，物質(zhì)幫助、精神幫助、心理幫助相結(jié)合，獎(jiǎng)勵(lì)與資助相結(jié)合，國(guó)家資助，學(xué)校資助與個(gè)人自助相結(jié)合的完整扶助體系，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法》的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，始終把國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)、發(fā)放工作擺在管理的重要位臵上。成立了助學(xué)金管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由鄧高榮校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由黃友順副校長(zhǎng)擔(dān)任。成員有李嫩霞、張剛、黃小鵬、吳雙、陳君。確保對(duì)家庭困難學(xué)生資助工作的順利進(jìn)行。經(jīng)匯總我校2010年春季家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生共計(jì)1022人，2010年秋季家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生共計(jì)1075人，2011年春季家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生共計(jì)543人。
    2010年春季免學(xué)費(fèi)學(xué)生共計(jì)320人，2010年秋季免學(xué)費(fèi)學(xué)生共計(jì)352人，2011年春季免學(xué)費(fèi)學(xué)生共計(jì)352人。
    二、德育工作。
    1、教育管理。
    德育是學(xué)校教育的首要任務(wù)。在近年的德育實(shí)踐中，我校形成了獨(dú)具特色的“四化”德育模式。即：一是養(yǎng)成教育常規(guī)化。利用升旗儀式、主題班會(huì)等形式，讓學(xué)生通過(guò)自我教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。二是主題教育系列化。學(xué)校開展以公民道德教育、弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育，開展三好學(xué)生等評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)文明風(fēng)氣的形成。三是節(jié)日專題教育制度化。利用每年的重大節(jié)日、紀(jì)念日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多種形式的革命傳統(tǒng)教育、愛國(guó)主義教育、集體主義教育。四是教育形式多樣化。開展愛國(guó)主義讀書活動(dòng)、開展征文比賽，參觀革命傳統(tǒng)教育基地等，聽先進(jìn)人物模范事跡報(bào)告，上街為民服務(wù)活動(dòng)，開展多種富有教育意義的競(jìng)賽活動(dòng)。
    隨著職業(yè)教育的不斷發(fā)展，德育課改革迫在眉睫，針對(duì)我校實(shí)際，我們轉(zhuǎn)變德育觀念，構(gòu)建新的德育課程觀，不拘泥于教材，緊扣時(shí)事編教材，用好身邊教材，“職業(yè)生涯設(shè)計(jì)”進(jìn)教材。采用形式多樣的課堂教學(xué)模式，靈活多變的考核機(jī)制，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德培養(yǎng)，切實(shí)指導(dǎo)學(xué)生未來(lái)的工作與生活。
    2、班主任隊(duì)伍建設(shè)。
    班主任是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的導(dǎo)師，是維護(hù)校園安全穩(wěn)定的中堅(jiān)力量。建設(shè)一支業(yè)務(wù)精良、素質(zhì)過(guò)硬、結(jié)構(gòu)合理的班主任隊(duì)伍對(duì)學(xué)校發(fā)展建設(shè)就顯得尤為重要。我校組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》（教育部于2004年10月25日頒布），使“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、活動(dòng)育人”在學(xué)校各個(gè)方面得到充分的體現(xiàn)和真正的落實(shí)。堅(jiān)持兩周一次的班主任例會(huì)制度，連年以“一案一例”為主題召開班主任工作研討會(huì)，極大的推動(dòng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)。
    3、校園文化。
    校園文化是學(xué)校的靈魂。學(xué)校堅(jiān)持創(chuàng)建和諧校園、活力校園、人文校園的理念，厚愛嚴(yán)管，實(shí)施人性化管理、人文化關(guān)懷，形成了“厚德、博藝、敬業(yè)、樂(lè)群”的學(xué)校精神。為了豐富校園文化生活，展示中職學(xué)生的風(fēng)采，提升校園文化品位，學(xué)校結(jié)合形勢(shì)全方位地開展了精神文明建設(shè)活動(dòng)，創(chuàng)建省級(jí)文明校園，我校一是充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，積極挖掘各門課程的德育教育內(nèi)容，把思想教育有機(jī)地滲透到課堂教學(xué)之中，做到了既教書又育人。二是積極開展學(xué)生喜聞樂(lè)見的科技、藝術(shù)、體育和學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，我們經(jīng)常性組織各種各樣活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活。在中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵佳節(jié)，學(xué)校校中層以上領(lǐng)導(dǎo)及部分教師舍小家、顧大家，學(xué)校組織全體住校生燃放煙花，和同學(xué)們一起慶祝這一喜慶的節(jié)日，五彩繽紛的禮花，將夜幕中的校園裝扮的異常美麗，師生們?cè)谛@里感受到了濃濃的年味，親親的師生情；中秋節(jié)、端午節(jié)等到來(lái)之時(shí)，與住校生一起吃月餅、吃粽子，看電影，搞聯(lián)歡，共度佳節(jié)。還有，圣誕篝火晚會(huì)、元旦文藝會(huì)演、學(xué)生才藝競(jìng)賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、足球聯(lián)賽、籃球聯(lián)賽、三跳比賽、羽毛球比賽、乒乓球比賽……豐富多彩的活動(dòng)將學(xué)生緊緊地吸引到一起，校園已融合成一個(gè)溫暖和諧的大家庭。三是營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境，做到環(huán)境育人。校園環(huán)境是學(xué)校工作的“第二課堂”和“隱形教室”，良好的校園環(huán)境有利于師生學(xué)習(xí)、工作和生活。隨著校園美化、凈化、靜化活動(dòng)的全面開展，寓善于美、寓教于樂(lè)，營(yíng)造了整潔、優(yōu)美和濃郁的職業(yè)教育文化氛圍。四是大力加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，充分利用各個(gè)紀(jì)念日和教育專題，進(jìn)行了一系列諸如尊師重教、革命理想、革命傳統(tǒng)、禁毒、健康教育等教育活動(dòng)。所有這些活動(dòng)，大大豐富了學(xué)生的課余生活，陶冶了學(xué)生的情操，加強(qiáng)了學(xué)生的職業(yè)道德教育和思想道德教育，推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設(shè)。
    4、健康教育。
    學(xué)校利用廣播、班會(huì)、宣傳欄、校報(bào)、征文、知識(shí)競(jìng)賽等多種形式向?qū)W生宣傳不同內(nèi)容的健康保健知識(shí)，通過(guò)多種生動(dòng)活潑的形式吸引學(xué)生參加健康教育活動(dòng)。讓學(xué)生在這樣的環(huán)境中受到潛移默化的影響，從而建立自我保健意識(shí)，養(yǎng)成良好的保健習(xí)慣，最終達(dá)到“教育一個(gè)孩子，轉(zhuǎn)變一個(gè)家庭，影響一個(gè)社會(huì)”的功能，形成全社會(huì)都關(guān)心青少年學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的“大健康教育”環(huán)境。我們通過(guò)不定期對(duì)學(xué)生開展健康保健宣傳活動(dòng)，舉行衛(wèi)生救護(hù)演習(xí)，舉辦健康保健知識(shí)圖片展、健康保健知識(shí)競(jìng)賽、環(huán)境污染實(shí)地考察和環(huán)保知識(shí)征文比賽，溺水、地震、火災(zāi)自救模擬演習(xí)等活動(dòng)，讓學(xué)生在生動(dòng)有趣的活動(dòng)中受到深刻的健康保健與安全自救教育，取得一定的成效。我們建立了心理咨詢室，通過(guò)大量調(diào)查摸底，建立了心理問(wèn)題學(xué)生跟蹤檔案，并以班級(jí)為單位，由心理教師進(jìn)行心理健康教育。
    5、校園安全。
    我們要求全校師生牢牢樹立健康安全第一的思想，全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育、自我保護(hù)教育、心理健康教育和法制教育。同時(shí)，我們不斷健全各項(xiàng)安全工作制度，加強(qiáng)技防建設(shè)，安裝監(jiān)控設(shè)備，完善各項(xiàng)預(yù)案，排查安全隱患，加強(qiáng)安全保衛(wèi)，實(shí)施24小時(shí)值班制度，用實(shí)際行動(dòng)打造了平安校園。
    三、招生安臵。
    學(xué)校高度重視招生工作，堅(jiān)持把落實(shí)招生工作做為推進(jìn)學(xué)校加快發(fā)展的首要任務(wù)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加大落實(shí)力度，完成了區(qū)教育局下達(dá)的招生任務(wù)，取得了明顯實(shí)效。
    學(xué)校在職業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)服務(wù)方面有制度、有規(guī)劃、有組織、有目標(biāo)要求和具體措施。學(xué)生實(shí)習(xí)期間，學(xué)校指導(dǎo)教師全程跟蹤服務(wù)與管理。招生安臵辦詳細(xì)制定了實(shí)習(xí)生跟蹤管理辦法，將學(xué)生實(shí)習(xí)期間，管理教師及學(xué)生有可能出現(xiàn)的各類問(wèn)題制定了詳細(xì)預(yù)案，真正做到了實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間指導(dǎo)教師有章可依，學(xué)生有事能得到及時(shí)處理。目前，我校制冷專業(yè)、電子技術(shù)專業(yè)、電子電器專業(yè)就業(yè)方向主要是西安市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)、西安經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)所屬的電子電器產(chǎn)品制造行業(yè)、西安市各星級(jí)賓館及大型超市工程部、西安市各大電器銷售及售后服務(wù)行業(yè)，西安咸陽(yáng)國(guó)際機(jī)場(chǎng)工程部、部分行政事業(yè)單位也有用工需求。計(jì)算機(jī)應(yīng)用、會(huì)計(jì)電算化、計(jì)算機(jī)繪圖設(shè)計(jì)三個(gè)專業(yè)就業(yè)方向主要是中國(guó)電信、陜西移動(dòng)數(shù)字通信、華道數(shù)據(jù)公司、西安市各大超市、酒店賓館、廣告公司。學(xué)校建立的實(shí)習(xí)就業(yè)安臵網(wǎng)絡(luò)主要協(xié)辦單位：中日合資大金制冷股份有限公司、西安慶安制冷有限公司、美的空調(diào)西北代理處、西安富士達(dá)科技股份有限公司、蘇寧電器、人人樂(lè)超市、陜西省電子產(chǎn)品研究所、西安西谷微電子公司、陜西瑞遠(yuǎn)電子有限公司等數(shù)十家企業(yè)。
    西安市機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校歷經(jīng)近30年的發(fā)展，在各級(jí)政府的大力支持下，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，幾代機(jī)電人薪火相傳，逐步由一個(gè)僅有十幾間平房、幾十個(gè)學(xué)生的、名不見經(jīng)傳的普通中學(xué)，發(fā)展成為一所省內(nèi)頗具影響力的工科類專業(yè)學(xué)校。學(xué)校已為西安市、陜西省乃至西北地區(qū)輸送了6000多名中等專業(yè)技術(shù)人才。取得省市區(qū)各類榮譽(yù)200多項(xiàng)。省教育廳楊希文廳長(zhǎng)、原團(tuán)省委衛(wèi)華書記、原市教育局張建國(guó)局長(zhǎng)、區(qū)委張民生書記等省、市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)多次來(lái)校檢查指導(dǎo)工作，陜西日?qǐng)?bào)、西安日?qǐng)?bào)、當(dāng)代陜西、華商報(bào)、西安教育電視臺(tái)等新聞媒體多次對(duì)學(xué)校給予報(bào)道。
    這些成績(jī)和榮譽(yù)的取得，離不開蓮湖區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開各兄弟學(xué)校的關(guān)心與支持，當(dāng)前，黨中央、國(guó)務(wù)院號(hào)召大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育，各級(jí)黨委和政府也十分重視職業(yè)教育，我們面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和前所未有的發(fā)展機(jī)遇。我們堅(jiān)信，只要我們繼續(xù)堅(jiān)持以構(gòu)建四精校園為抓手，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象，團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力工作，建設(shè)實(shí)力、品味、幸福機(jī)電，辦人民滿意的職業(yè)教育。
    職業(yè)技術(shù)學(xué)校工作匯報(bào)篇三
    xx縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是xx縣唯一一所公辦職業(yè)技術(shù)學(xué)校，同其他職校一樣社會(huì)認(rèn)可度普遍較低，每年劃線，四所普高最低錄取分?jǐn)?shù)線就是我們的最高線，而且劃定后是一降再降，導(dǎo)致我們的生源只有最高線，沒(méi)有最低線。來(lái)我校就讀的學(xué)生分?jǐn)?shù)基本都在200分左右，甚至有些學(xué)生根本就無(wú)分?jǐn)?shù)。這樣的一些學(xué)生在學(xué)校，人們習(xí)慣稱他們?yōu)椤叭保簇毨?、學(xué)困生、德困生），他們當(dāng)中較普遍的心理是“破罐子破摔”，更不用說(shuō)自控能力了。因此，中職學(xué)校不僅要培養(yǎng)他們過(guò)硬的操作技能，更要使得他們具備良好的品德和修養(yǎng)。而要達(dá)到這個(gè)目的就需要德育工作者拓寬德育思路，豐富德育形式，充實(shí)德育內(nèi)容，讓學(xué)生在厭倦了傳統(tǒng)德育中的說(shuō)教方式之后，接受新的德育模式，這種模式應(yīng)該就是校園文化建設(shè)，通過(guò)抓好校園文化建設(shè)，促進(jìn)中職學(xué)校的德育工作。
    近年來(lái)，我校把德育工作提高到培養(yǎng)具有較高職業(yè)道德的新型技能型人才的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，以校園文化建設(shè)為載體，以日常行為規(guī)范教育為突破口，以人為本，構(gòu)建和諧校園，走出了一條成功的德育工作之路。
    下面，我從四個(gè)方面向各位匯報(bào)我們的具體認(rèn)作法。
    倡導(dǎo)什么樣的主流文化，樹立什么樣的主流意識(shí)，對(duì)學(xué)生的發(fā)展尤為關(guān)鍵，更關(guān)系到學(xué)校的社會(huì)責(zé)任能不能得到落實(shí)，因此在校園文化建設(shè)上，我們要求每個(gè)班都要有班主任寄語(yǔ)和班級(jí)口號(hào)，每個(gè)學(xué)生都要有座右銘，并把班主任寄語(yǔ)張貼在各班的教室門上，讓每個(gè)學(xué)生時(shí)時(shí)都能看到，把每個(gè)學(xué)生的座右銘刻制成勵(lì)志小卡片，貼在課桌上，讓學(xué)生時(shí)時(shí)記在心里，同時(shí)我們還通過(guò)校訓(xùn)、校歌、國(guó)旗下的講話、班訓(xùn)、文化長(zhǎng)廊、報(bào)欄、宣傳專欄等形式，以及在平時(shí)的主題教育活動(dòng)中積極倡導(dǎo)一種遵規(guī)守紀(jì)、技精敬業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)、樂(lè)觀向上的校園主流文化，積極向?qū)W生傳遞正能量。
    提示語(yǔ)等，做到“面面墻壁會(huì)說(shuō)話、一草一木能育人”，學(xué)校的動(dòng)態(tài)人文環(huán)境文化體現(xiàn)了人性化。
    教育專家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“要努力使學(xué)校的墻壁也會(huì)說(shuō)話，讓教室成為一個(gè)能夠耕出春天的村莊?！卑嗉w是學(xué)生健康成長(zhǎng)的一方沃土，教室是師生開展教育教學(xué)活動(dòng)的主陣地。我校教室文化一是做到了“五無(wú)”，即地面無(wú)雜物、痰跡，墻面無(wú)污漬，桌椅無(wú)刻印，門窗無(wú)積塵，衛(wèi)生無(wú)死角；二是提出了“四化”，即日常管理制度化、行為語(yǔ)言規(guī)范化、學(xué)習(xí)用品擺放定位化、衛(wèi)生打掃用具隱蔽化。造就了一個(gè)更為安全、舒適、明亮的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成了“文明守序，按規(guī)定行事”的習(xí)慣，從而提升了學(xué)生真、善、美的品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生認(rèn)真做事的習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)精神；三是設(shè)計(jì)了文化情境，創(chuàng)建了文化氛圍，教室的墻壁也應(yīng)盡可能體現(xiàn)出積極的精神和理想；四是結(jié)合我縣自主教育實(shí)際實(shí)現(xiàn)了教室擺布科學(xué)化、師生互動(dòng)特色化，每面墻壁都懸持了小黑板，教室后方開辟了學(xué)習(xí)專欄，給學(xué)生提供了更為廣闊的展示平臺(tái)，自主教育的課堂考核，更加激發(fā)了學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情。
    積極健康向上的宿舍文化對(duì)中職學(xué)生成長(zhǎng)成才有著舉足輕重的作用，我們通過(guò)文明宿舍評(píng)比活動(dòng)來(lái)促進(jìn)宿舍的文化建設(shè)，實(shí)行一月一評(píng)比，一學(xué)期一匯總，通過(guò)評(píng)比、表彰實(shí)現(xiàn)了學(xué)生宿舍的整齊、干凈、統(tǒng)一、溫馨。一是政教處利用入學(xué)教育軍訓(xùn)的契機(jī)，由教官指導(dǎo)學(xué)生搞好內(nèi)務(wù)整理，做到被褥整理規(guī)范化；二是值周教帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)干部落實(shí)一日三查，確保地面無(wú)垃圾，墻壁無(wú)蛛網(wǎng)，并隨時(shí)抽查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào)并責(zé)令其整改，確保宿舍二十四小時(shí)整潔；三是由學(xué)生自發(fā)擬定宿舍管理制度，包括宿舍管理制度、衛(wèi)生管理制度、寢室長(zhǎng)管理職責(zé)、文明宿舍評(píng)比辦法、住宿學(xué)生信息表、值日表等，通過(guò)自發(fā)擬定管理制度，激發(fā)了學(xué)生自主管理的熱情，培養(yǎng)了它們包容、互助、團(tuán)結(jié)、自律的優(yōu)良品質(zhì)；四是由各宿舍住宿學(xué)生集思廣益，搞好宿舍的美化布置，營(yíng)造溫馨的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)宿舍文化的認(rèn)同感和歸屬感。
    他山之石，可以攻玉，以上僅僅是我們?cè)谛@文化建設(shè)中的一些粗淺做法，希望這塊校園文化建設(shè)之磚引來(lái)校園文化繁榮之玉，不妥之處懇請(qǐng)各位專家批評(píng)指正。
    謝謝
    職業(yè)技術(shù)學(xué)校工作匯報(bào)篇四
    ***職業(yè)技術(shù)學(xué)校是我縣職業(yè)教育的龍頭。是一所新興的職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
    學(xué)校的專業(yè)設(shè)置及招生情況。
    今年我校計(jì)劃開設(shè)個(gè)專業(yè)：農(nóng)學(xué)專業(yè)、畜牧獸醫(yī)專業(yè)、食用菌專業(yè)、政法專業(yè)、機(jī)電專業(yè)、旅游專業(yè)、音樂(lè)專業(yè)、美術(shù)專業(yè)、食品專業(yè)、計(jì)算機(jī)專業(yè)、印刷專業(yè)。計(jì)劃招收人，每個(gè)專業(yè)兩個(gè)班，每班名學(xué)生。
    目前學(xué)校的招生工作正在緊張有序的進(jìn)行中，學(xué)校全體教職工在中招和高招前，到全縣每所高中和初中學(xué)校進(jìn)行招生、宣傳。放暑假后，全校教職工仍不休息，深入到全縣各個(gè)自然村進(jìn)行招生宣傳。
    二、目前面臨的問(wèn)題。
    1、學(xué)校需要一所擁有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)班的教學(xué)樓和能容納人的寢室樓。
    2、需要一所實(shí)驗(yàn)樓。實(shí)驗(yàn)樓應(yīng)配有農(nóng)學(xué)、畜牧獸醫(yī)、食用菌、機(jī)電、食品，五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室，一個(gè)琴房、一個(gè)專業(yè)畫室、四個(gè)配有臺(tái)電腦的電腦室。
    3、需要十畝試驗(yàn)田。
    4、人員投入不足，師資力量缺乏，學(xué)校目前人員編制仍是1。
    ****年編辦核定的編制人數(shù)人，且專業(yè)教師所占比例編低，僅為%，建議加大對(duì)職業(yè)教育的人員投入，增加人員編制，逐步解決老師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理，專業(yè)課老師比例過(guò)小的問(wèn)題。
    5、多頭管理不利于統(tǒng)籌規(guī)劃。教育行政部門與人力資源和社會(huì)保障部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)管理職業(yè)教育，分別側(cè)重于學(xué)歷教育和技能培訓(xùn)。各自為政不利于統(tǒng)籌規(guī)劃，導(dǎo)致資源浪費(fèi)和資源閑臵，并在招生上形成惡性競(jìng)爭(zhēng)。
    三、今后工作打算。
    1、緊緊抓住國(guó)家職業(yè)教育攻關(guān)計(jì)劃的機(jī)遇，積極爭(zhēng)取資金，努力改善學(xué)校辦學(xué)條件，提高學(xué)校辦學(xué)能力，保持縣職業(yè)技術(shù)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。
    2、進(jìn)一步加大學(xué)校招生工作的力度，擴(kuò)大學(xué)校在校生規(guī)模，促使縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校又快又好的發(fā)展。
    3、廣開辦學(xué)渠道，加強(qiáng)聯(lián)合辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。在鞏固已有成人中專與大中專學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)的基礎(chǔ)上，今年計(jì)劃再與一至兩所大、中專院校聯(lián)合辦學(xué)，在職業(yè)技術(shù)學(xué)校設(shè)立分校。
    職業(yè)技術(shù)學(xué)校工作匯報(bào)篇五
    2014年，我校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，立足實(shí)際抓整改，團(tuán)結(jié)協(xié)作促創(chuàng)新，在師德師風(fēng)建設(shè)、招生就業(yè)、教學(xué)教研、平安校園建設(shè)、技能培訓(xùn)、校企合作等方面取得了可喜成績(jī)，現(xiàn)將工作匯報(bào)如下：
    一、取得的成績(jī)。
    （一）以“周末大講堂”和“全員導(dǎo)師制”活動(dòng)為抓手，形成合力，持之以恒抓作風(fēng)建設(shè)，建人文校園。
    結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)，我校注重抓好教職工師德師風(fēng)建設(shè)，以教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)為核心，以師德規(guī)范為準(zhǔn)則，強(qiáng)化師德教育，繼續(xù)開展“周末大講堂”活動(dòng)拓寬教師視野，提升教職工人文素養(yǎng)。以身邊的模范教師引領(lǐng)示范，引導(dǎo)教師做一個(gè)高雅富有生活情趣的教育工作者。該活動(dòng)每?jī)芍芘e辦一次，內(nèi)容包括《中職課改專家報(bào)告會(huì)》、《話說(shuō)詩(shī)經(jīng)與尹吉甫》、《導(dǎo)師制工作大家談》、《十八大四中全會(huì)精神宣講》等。
    為使我校教師形成育人合力，參與管理構(gòu)建文明、和諧、充滿生機(jī)的校園，我校實(shí)施“全員育人德育導(dǎo)師制”。在導(dǎo)師制工作中教職工參與度高，責(zé)任心強(qiáng)，工作開展扎實(shí)有效。學(xué)工處給每位導(dǎo)師印發(fā)有導(dǎo)師制工作手冊(cè)，用于導(dǎo)師相關(guān)工作記錄。學(xué)工處每周統(tǒng)一以周歷形式安排導(dǎo)師制工作內(nèi)容及相關(guān)要求，引導(dǎo)導(dǎo)師針對(duì)性開展工作，此項(xiàng)活動(dòng)深受學(xué)生好評(píng)。
    （二）充分發(fā)揮職代會(huì)作用，推進(jìn)依法治校工作進(jìn)程，認(rèn)真落實(shí)教師全員聘任制，激發(fā)教師活力。
    為推進(jìn)依法治校工作，2014年8月學(xué)校成立了職代會(huì)。此后，凡是大宗物質(zhì)采購(gòu)、大額支出、干部提拔、教職工全員競(jìng)聘上崗及教師職務(wù)評(píng)聘等與職工福利有關(guān)的事項(xiàng)都一律經(jīng)過(guò)職代會(huì)討論通過(guò)，基本實(shí)現(xiàn)了民主管理，以法治校。
    今秋開學(xué)，為激發(fā)教師工作激情，教職工進(jìn)行全員競(jìng)聘，為使我校富余人員（特別是文化課教師）做到妥善安置，我們采取做到按需定崗，鼓勵(lì)轉(zhuǎn)崗（文化課教師向?qū)I(yè)課教師轉(zhuǎn)，前勤轉(zhuǎn)后勤），定向支教，外出學(xué)習(xí)（今秋派三名教師赴北京房山區(qū)二職高學(xué)習(xí)）等方式，減少學(xué)校壓力，激發(fā)了教師工作熱情。
    （三）狠抓制度建設(shè)入手，強(qiáng)化教職工的責(zé)任心和使命感。教育教學(xué)工作直接關(guān)系到學(xué)校的興衰，因此必須強(qiáng)化管理，用制度來(lái)增強(qiáng)全體教師的責(zé)任心和使命感，提高教學(xué)水平和管理水平，從而保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)。據(jù)此我們建立健全了《房縣職校安全管理制度》、《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《教師工作職責(zé)量化考評(píng)辦法》、《班主任工作職責(zé)》、《任課教師工作職責(zé)》、《房縣職校教師職稱晉升細(xì)則》、《房縣職?？?jī)效工資發(fā)放制度》等一系列規(guī)章制度，用制度來(lái)管理、規(guī)范教師的日常工作，以期達(dá)到工作目標(biāo)。
    （四）抓教學(xué)質(zhì)量，提高中職教育教學(xué)水平。
    一是深化教學(xué)模式改革，凸顯職業(yè)教育特色。今秋我校新添160萬(wàn)元的電子實(shí)訓(xùn)室設(shè)備，新添琴房教學(xué)鋼琴2部、電子鋼琴34部，增添焊工、車工設(shè)備近兩萬(wàn)元。通過(guò)“一體化”教學(xué)模式加大了專業(yè)技能課和實(shí)訓(xùn)課的比重，突破傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式，促進(jìn)理論與實(shí)踐、知識(shí)與能力的結(jié)合，在提高學(xué)生職業(yè)技能上和生存、就業(yè)、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)方面取得新進(jìn)展。同時(shí)根據(jù)中職生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，繼續(xù)延續(xù)期末考試模式，即理論考試和實(shí)踐操作同時(shí)按三比七計(jì)入學(xué)生總成績(jī)，同時(shí)作為教師考核的依據(jù)。
    二是抓課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)，構(gòu)建有效課堂活動(dòng)。在教學(xué)上注重課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)，開學(xué)初，學(xué)校即安排校領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)推門聽課，對(duì)聽課效果不做過(guò)多評(píng)判，目的是讓各教師迅速走上正軌。學(xué)期中教務(wù)處組織安排了全校教師以專業(yè)組為單位舉行優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，各專業(yè)組認(rèn)真組織聽評(píng)，有力地促進(jìn)了全校教師教學(xué)水平的提高。
    三是認(rèn)真組織全市中職技能大賽和全省中職文明風(fēng)采大賽工作。在普教有高考，職教有大賽精神的指導(dǎo)下，中職生技能大賽和中職文明風(fēng)采大賽是體現(xiàn)中職生技能風(fēng)采的一個(gè)很好的展示窗口。為了把這兩項(xiàng)工作抓實(shí)抓好，教務(wù)處出臺(tái)了相關(guān)制度，周密安排競(jìng)賽指導(dǎo)和參賽選手的訓(xùn)練安排工作。在2014年文明風(fēng)采大賽征文類比賽活動(dòng)中，我校學(xué)生有三人獲國(guó)家及獎(jiǎng)勵(lì)，有一名教師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。
    四是積極參加市級(jí)教研活動(dòng)，加大教科研力度。為了使教師在開展構(gòu)建有效課堂活動(dòng)中真正練好教學(xué)基本功，教務(wù)處積極組織學(xué)科教師積極參與全市中職學(xué)校教研活動(dòng)，回校后寫出詳實(shí)的匯報(bào)材料，并主講一節(jié)公開課，真正使我校教師走出去、學(xué)回來(lái)。在今秋全市組織的說(shuō)課活動(dòng)教研活動(dòng)中，我校教師楊娥獲語(yǔ)文組二等獎(jiǎng)，李翔東獲職業(yè)生涯規(guī)劃三等獎(jiǎng)，張軍獲車工技能大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。為了使教師教學(xué)整體水平得到提升并保持到一個(gè)較高層次，中層以上干部采取每周不定時(shí)推門聽課的方式，調(diào)動(dòng)廣大教師的教學(xué)積極性，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。為了讓教師的課堂有效性不只是停留在一般的感性認(rèn)識(shí)層面上，要求教師在完成某一教學(xué)內(nèi)容后撰寫教學(xué)反思、案例分析、教育敘事等，以提升教師的理論水平。
    五是科學(xué)設(shè)置專業(yè)。學(xué)校堅(jiān)決貫徹落實(shí)“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，并且在專業(yè)建設(shè)方面提出了根據(jù)市場(chǎng)需求設(shè)置專業(yè)的改革目標(biāo)。學(xué)校本著不斷地挖掘自身優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，突出特色的思想，經(jīng)過(guò)暑期充分調(diào)研論證的基礎(chǔ)上，結(jié)合市教育局統(tǒng)一調(diào)整后的各學(xué)校專業(yè)開設(shè)情況（果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)、水電廠機(jī)電設(shè)備安裝與運(yùn)行、機(jī)械加工技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、學(xué)前教育），成立五個(gè)專業(yè)組（果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)暫時(shí)未安排），并通過(guò)嚴(yán)格聘任的方式選聘出五個(gè)專業(yè)主任，專業(yè)組有足夠的主動(dòng)性制定專業(yè)教學(xué)實(shí)施性計(jì)劃，嚴(yán)格按照專業(yè)課設(shè)置要求評(píng)聘專業(yè)課教師，做到了專業(yè)課有專業(yè)人員管。
    （五）加強(qiáng)安全排查與整改工作，有力保障了正常的教育教工作。一是后勤處認(rèn)真落實(shí)設(shè)備安全排查工作。對(duì)學(xué)校建筑物和水、電、氣、鍋爐、消防器材和特種設(shè)備等設(shè)施設(shè)備日安全檢查制度，建立健全了安全臺(tái)帳，問(wèn)題發(fā)現(xiàn)率100%，維修建議提出率100%，重大隱患第一時(shí)間上報(bào)率100%。及時(shí)開展了安全隱患的整改工作。水、電等小型維修及時(shí)，小型維修日完成率100%；大型維修建議經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)議確定后，基本做到了三天內(nèi)予以實(shí)施，在確保質(zhì)量的前提下以最快的時(shí)間完成。
    二是學(xué)工處堅(jiān)持每周對(duì)學(xué)校各部位進(jìn)行安全隱患排查工作和學(xué)生矛盾排查工作。做到及時(shí)排查及時(shí)整改。三是安全教育不放松。利用早操課間操等集會(huì)時(shí)間，不斷對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，提出安全要求，強(qiáng)化安全意識(shí)。放假時(shí)段積極聯(lián)系公安巡邏，把安全隱患消除在萌芽之中。同時(shí)保障半年一次消防安全演練、一次防震疏散演練，強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)。
    （六）以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)為使命，拓展就業(yè)培訓(xùn)空間。
    一是我校堅(jiān)持職教的辦學(xué)方向不動(dòng)搖。學(xué)校始終堅(jiān)持以“就業(yè)輸出為導(dǎo)向，面向市場(chǎng)辦學(xué)；圍繞市場(chǎng)調(diào)整專業(yè)，到市場(chǎng)上求發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“學(xué)做合一，實(shí)用至上”的辦學(xué)宗旨；堅(jiān)持“讓農(nóng)民的孩子上得起學(xué)，讓成才的孩子早就業(yè)”的辦學(xué)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)觀念的大轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步堅(jiān)定職教的發(fā)展方向。打消依賴政府等、靠、要的思想，到市場(chǎng)上尋發(fā)展；突破狹隘的區(qū)域界限，哪里有市場(chǎng)就到哪里去發(fā)展。
    二是堅(jiān)持多元化發(fā)展的理念不動(dòng)搖，拓展培訓(xùn)空間。圍繞“職”字，多元化辦學(xué)，鑄就大職教，是我們一直以來(lái)堅(jiān)持的理念。在抓好中職常規(guī)專業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)上，更加開放眼界，拓展培訓(xùn)空間。
    1、今年培訓(xùn)汽車駕駛員培訓(xùn)1900余人，2、移民培訓(xùn)98人。
    3、華新水泥技能培訓(xùn)30人。
    4、安全培訓(xùn)82人。
    5、濱湖國(guó)際酒店服務(wù)生培訓(xùn)48人。
    6、退伍士兵培訓(xùn)40人。
    多元化發(fā)展理念使社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益同步增長(zhǎng)，使學(xué)校的吸引力和影響力同步擴(kuò)大，使職教的外延和內(nèi)涵發(fā)展同步拓展。
    （七）以全省職教工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，促進(jìn)產(chǎn)教結(jié)合、校企合作，加大實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)力度。
    一是依托縣內(nèi)企業(yè)行業(yè)，加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)能力培養(yǎng)。我們順應(yīng)縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的內(nèi)在要求，在縣委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，成立了農(nóng)民工培訓(xùn)中心和對(duì)口專業(yè)培訓(xùn)班，進(jìn)一步完善校企對(duì)接、校企聯(lián)動(dòng)、校企合作，安排學(xué)生到縣內(nèi)的汽配行業(yè)等企業(yè)實(shí)習(xí)，安排幼兒教師專業(yè)學(xué)生到縣幼兒園、小太陽(yáng)幼兒園見習(xí)，從而找準(zhǔn)我們?cè)诘胤浇?jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要位置和作用。
    二是辦好校內(nèi)企業(yè)，促進(jìn)產(chǎn)教結(jié)合。我校校辦企業(yè)獅子背電站已運(yùn)行二十多年，為使這一企業(yè)做大做強(qiáng)，今年我校又投資20多萬(wàn)元進(jìn)行擴(kuò)能改造，預(yù)計(jì)年收入可達(dá)十余萬(wàn)元，既解決了辦學(xué)經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，同時(shí)給學(xué)生提供實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，大大促進(jìn)了我校的課堂教學(xué)。
    （八）中職、電大招生并駕齊驅(qū)，穩(wěn)定了規(guī)模，促進(jìn)了發(fā)展。面對(duì)當(dāng)前生源萎縮的現(xiàn)狀，不加大招生力度，就會(huì)造成學(xué)校資源浪費(fèi)，甚至?xí)斐梢恍┎环€(wěn)定因素，本著“校榮我榮、校衰我恥”的觀念，在中職招生工作中，我們結(jié)合實(shí)際，大膽改革，依托縣教育局大力支持，探索中職招生的新舉措。通過(guò)多方努力，本學(xué)年春秋季中職招生達(dá)323人.電大招生工作是我們學(xué)校的又一個(gè)重頭戲。我們采取強(qiáng)有力的措施：一方面給全體教職工下任務(wù)、壓擔(dān)子。要求校長(zhǎng)和電大辦主任每人完成4名學(xué)員的招生任務(wù)；中層干部及一般職工完成至少2名學(xué)員的招生任務(wù)，實(shí)行電大招生獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，年終硬賬硬結(jié)。另一方面著眼全縣，拓寬渠道，將招生的網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)展到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)、在家創(chuàng)業(yè)或外出打工的中青年人員身上。同時(shí)嚴(yán)格落實(shí)三項(xiàng)制度，即首問(wèn)負(fù)責(zé)制、“白板”懲罰制、目標(biāo)考核制。本學(xué)年電大招生297人，今秋招生102人，基本完成了指標(biāo)任務(wù)，目前我校電大在籍學(xué)員達(dá)601人。
    （九）以服務(wù)為宗旨，強(qiáng)化后勤管理。
    一年來(lái)，學(xué)校為徹底解決學(xué)生“吃得飽”、“吃得放心”、“吃得好”，做了大量工作。第一，學(xué)校與食堂司務(wù)長(zhǎng)簽訂《學(xué)校食堂安全責(zé)任書》明確責(zé)任主體、職責(zé)范圍、責(zé)任追究，建立健全了食堂飲食安全立長(zhǎng)效機(jī)制，有效杜絕了飲食安全事故；第二，學(xué)校建立健全了食堂工作制度，形成了依制度管理，按制度辦事的工作機(jī)制。一是進(jìn)一步完善了食堂食材（糧、油、肉制品、食品添加劑、雞蛋、蔬菜等）定點(diǎn)采購(gòu)、采購(gòu)索證制度及原材料進(jìn)出庫(kù)檢驗(yàn)合格制度，從源頭消除食品安全隱患；二是嚴(yán)把食品的儲(chǔ)藏、加工、銷售關(guān)，做到食材儲(chǔ)藏合規(guī)，霉?fàn)€變質(zhì)食材不出庫(kù)，清洗消毒徹底，提前試餐確認(rèn)無(wú)問(wèn)題銷售；三是嚴(yán)格執(zhí)行了72小時(shí)留樣制度，落實(shí)責(zé)任倒查機(jī)制；四是“三防”措施得力，全面消除各種滋生病蟲害的條件；五是嚴(yán)格執(zhí)行了非食堂工作人員禁止進(jìn)入保管室、食品加工操作間、食品銷售間工作制度，徹底消除投毒隱患。目前，師生對(duì)食堂的滿意率大幅度提升，達(dá)95%以上。
    （十）開展豐富多彩的課外活動(dòng)，豐富師生精神文化生活，建設(shè)活力生機(jī)校園。
    本學(xué)期，我校組織全校師生開展了“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”演講比賽，激發(fā)了師生愛國(guó)情懷；開展校園冬季藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，激發(fā)了師生愛生活、愛學(xué)校的情感；開展教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日等主題班會(huì)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)節(jié)假日文化的認(rèn)同感；開展學(xué)生心理健康講座兩次，培養(yǎng)學(xué)生積極健康心理。
    二、今后工作設(shè)想。
    回顧半年來(lái)我們的工作，取得一定成績(jī)，展望未來(lái)，我們面前的困難依然不小，招生問(wèn)題仍然是制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸，這個(gè)問(wèn)題還沒(méi)有從根本上解決；學(xué)校的建設(shè)任重道遠(yuǎn)；項(xiàng)目、資金問(wèn)題可能會(huì)繼續(xù)困擾我們。今后工作的大體思路和設(shè)想是：
    1、進(jìn)一步做好招生工作，繼續(xù)強(qiáng)化生源地建設(shè)。穩(wěn)定招生規(guī)模，各部門加強(qiáng)協(xié)作，積極溝通，同時(shí)努力搞好與上級(jí)各部門及兄弟單位之間的關(guān)系，取得他們的理解和支持。
    2、繼續(xù)抓好實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和就業(yè)安置工作，開拓就業(yè)安置新局面。健全面向全體勞動(dòng)者的職業(yè)教育培訓(xùn)制度，充分發(fā)揮職業(yè)技術(shù)學(xué)校的作用，加大現(xiàn)代制造業(yè)與服務(wù)業(yè)急需人才的培養(yǎng)與各服務(wù)行業(yè)搞好培訓(xùn)聯(lián)系，積極組織各項(xiàng)培訓(xùn)。
    3、強(qiáng)化學(xué)校管理，提升學(xué)校精細(xì)化管理水平。修訂完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，注重過(guò)程管理，嚴(yán)格各項(xiàng)考核。
    4、加強(qiáng)職業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。開展多種形式的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，努力擴(kuò)大雙師型教師隊(duì)伍。扎實(shí)開展師德師風(fēng)建設(shè)，實(shí)行師德一票否決制。認(rèn)真落實(shí)《教師績(jī)效工資考核辦法》和《教師工作量化考核辦法》，努力建設(shè)一支思想素質(zhì)好、工作能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、工作作風(fēng)過(guò)硬、愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上的教師隊(duì)伍。
    總之，回顧今年的工作，學(xué)校成績(jī)是主要的，但存在的問(wèn)題也不容忽視。在以后的工作中，我們將團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，強(qiáng)化執(zhí)行力建設(shè)，為推動(dòng)職教事業(yè)發(fā)展做出更大的努力！
    職業(yè)技術(shù)學(xué)校工作匯報(bào)篇六
    2018年，中捷職業(yè)技術(shù)學(xué)校黨支部以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，以推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育制度化、常態(tài)化為抓手，抓班子帶隊(duì)伍、抓學(xué)習(xí)強(qiáng)思想、抓制度重落實(shí)、抓作風(fēng)促養(yǎng)成，年度工作有序展開、有效推進(jìn)。
    一、創(chuàng)新抓好黨的十九大和主題教育學(xué)習(xí)。
    以學(xué)習(xí)十九大精神和“不忘初心牢記使命”主題教育為主線，積極抓好理論學(xué)習(xí)：一是全力打造“理實(shí)一體化課堂”。以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、省、市重大戰(zhàn)略部署要求為標(biāo)準(zhǔn)，立足我校工作實(shí)際，每月確定1個(gè)理實(shí)一體化課堂主題、指定1名黨員為主講人，認(rèn)真?zhèn)湔n施講，打造學(xué)習(xí)交流平臺(tái)；二是開通了“校黨支部黨員微信群”，定期將學(xué)習(xí)資料上傳。堅(jiān)持“線下學(xué)習(xí)”與“線上討論”相結(jié)合，組織黨員談體會(huì)、講感悟，進(jìn)一步提升了學(xué)習(xí)趣味性；三是創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。積極開展研討式、專題式學(xué)習(xí)教育，通過(guò)網(wǎng)上答題，上半年組織網(wǎng)絡(luò)答題14次，學(xué)習(xí)效果明顯提升。
    二、認(rèn)真組織“不忘初心牢記使命”主題教育以“不忘初心牢記使命”主題教育為契機(jī)，除了抓好理論學(xué)習(xí)，還開展了形式多樣的配合活動(dòng)：一是開展了“黨章大家讀”活動(dòng)，通過(guò)分組朗誦形式，讓黨員回顧黨章，提醒廣大黨員要時(shí)刻牢記身份、自覺(jué)遵紀(jì)守法；二是召開黨員大會(huì)舉行集體“重溫誓詞，追憶初心”宣誓儀式搞好自查自糾。
    三、落實(shí)開展基層黨組織巡視整改專題組織民主生活會(huì)新學(xué)期剛開始，我校全體黨員召開組織生活會(huì)。生活會(huì)上，黨支部書記、全體黨員開展批評(píng)與自我批評(píng)，全面查找了自身存在的問(wèn)題。有的同志提出領(lǐng)導(dǎo)要求高，工作壓力大；有的同志反映表明自己存在好人主義思想，怕得罪人，工作缺乏魄力和創(chuàng)新等問(wèn)題。組織民主生活會(huì)真正做到了開誠(chéng)布公，一針見血，達(dá)到了“紅臉”、“出汗”的效果，并落實(shí)整改措施。
    四、嚴(yán)格黨組織生活制度。
    文檔為工作總結(jié)，下載后可編輯2018年以來(lái)，我校黨支部堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，定時(shí)召開支部黨員大會(huì)5次、支委會(huì)會(huì)議4次、各黨小組會(huì)議，堅(jiān)持上好每一節(jié)黨課并開展好每一次黨員活動(dòng)。本支部堅(jiān)持請(qǐng)示報(bào)告制度。黨員個(gè)人離開和返回單位，積極向組織報(bào)告情況。
    五、扎實(shí)開展專項(xiàng)作風(fēng)紀(jì)律整頓。
    始終把作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)，擺在重要位置，堅(jiān)持大事大抓、一以貫之：一是抓突擊抽查，看作風(fēng)是否疲沓。全面加強(qiáng)員工考勤管理，支部不定時(shí)對(duì)各部門工作紀(jì)律進(jìn)行抽查；黨支部工作會(huì)議結(jié)束后，對(duì)中層干部及黨員學(xué)習(xí)情況開展抽查，對(duì)落實(shí)工作不力、工作做得不到位的人員提出嚴(yán)肅批評(píng)；二是抓展評(píng)公示，看先進(jìn)是否稱職。結(jié)合黨員評(píng)議大會(huì)結(jié)果，將優(yōu)秀黨員對(duì)象在公示欄里“亮相”，讓大家看是否優(yōu)秀的“名副其實(shí)”，讓上榜者看自己是否稱職的“問(wèn)心無(wú)愧”。
    六、積極創(chuàng)新黨建活動(dòng)載體堅(jiān)持“每月一主題，定期搞活動(dòng)”，使黨建工作更有溫度。一是開展“主題黨日”活動(dòng)。以“認(rèn)清形勢(shì)盡職盡責(zé)愛校奉獻(xiàn)”為主題，參觀標(biāo)準(zhǔn)化黨員活動(dòng)陣地，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨員文化；以“貫徹十九大精神，立足崗位創(chuàng)新功”為題舉辦座談會(huì)，集中觀看了《厲害了，我的國(guó)》，引導(dǎo)大家暢談?dòng)^影體會(huì)。
    二是開展收集“我的問(wèn)題”活動(dòng)。每月每名黨員全面回顧總結(jié)一個(gè)月以來(lái)個(gè)人學(xué)習(xí)、工作和生活情況，梳理工作難題、查找自身不足，采取“有問(wèn)題，大聲說(shuō)出來(lái)”的方式，以思想?yún)R報(bào)的形式，發(fā)布在我校黨員微信群；積極開展“群眾對(duì)黨員、對(duì)組織有話說(shuō)”活動(dòng)，廣開言路、傾聽心聲。
    三是發(fā)揮支部引領(lǐng)作用，激發(fā)教職工工作熱情。鼓勵(lì)教職工參加省市級(jí)優(yōu)秀教師說(shuō)課、技能比賽；積極宣傳健身理念，讓廣大教職工參與中捷產(chǎn)業(yè)園區(qū)全民運(yùn)動(dòng)會(huì)；由黨員帶動(dòng)教師參加各種讀書活動(dòng)。以此來(lái)陶冶情操，緩解工作與生活壓力，煥發(fā)工作發(fā)展動(dòng)力。
    目前，我黨支部還存在一些問(wèn)題：
    一是個(gè)別人在崗位犧牲奉獻(xiàn)上還有差距。少數(shù)職工認(rèn)為基。
    文檔為工作總結(jié)，下載后可編輯層工作繁重，有時(shí)甚至加班加點(diǎn)，其奉獻(xiàn)意識(shí)弱化。
    二是在學(xué)習(xí)效果轉(zhuǎn)化上還有差距。今年，組織學(xué)習(xí)教育較多，個(gè)別人在理論要點(diǎn)掌握上還有差距，少數(shù)職工在學(xué)以致用、以學(xué)促用上還不夠，學(xué)習(xí)和實(shí)踐在一定程度上結(jié)合不夠緊密。
    三是黨務(wù)與業(yè)務(wù)融合上還有差距。黨建工作和業(yè)務(wù)工作在統(tǒng)籌安排上還不夠科學(xué)，特別是大項(xiàng)活動(dòng)準(zhǔn)備籌備上還不夠充分，在方案擬定上還不夠科學(xué)精細(xì)，有時(shí)存在顧此失彼。
    今后努力方向：
    一、加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)工作管理制度，積極發(fā)揮各科室協(xié)調(diào)合作機(jī)制，全面推進(jìn)職業(yè)教育教學(xué)工作，擴(kuò)大職業(yè)教育辦學(xué)知名度。
    二、發(fā)揮黨組織的政治優(yōu)勢(shì)。要組織協(xié)調(diào)黨政、系部、處室各方力量，深入研究和把握新形勢(shì)下教學(xué)工作的新特點(diǎn)新要求，著力提高宣傳、組織、動(dòng)員、服務(wù)師生的能力，提高教學(xué)工作的針對(duì)性、有效性和說(shuō)服力、凝聚力。
    三是發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。要結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際和黨員成長(zhǎng)發(fā)展需求，為提高黨員業(yè)務(wù)素質(zhì)搭建平臺(tái)，黨員引導(dǎo)教師自覺(jué)踐行教師職業(yè)道德規(guī)范，爭(zhēng)當(dāng)四有好老師。
    文檔為工作總結(jié)，下載后可編輯。
    職業(yè)技術(shù)學(xué)校工作匯報(bào)篇七
    近年來(lái)，我校把德育工作提高到培養(yǎng)具有較高職業(yè)道德的新型技能型人才的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，以校園文化建設(shè)為載體，以日常行為規(guī)范教育為突破口，以人為本，構(gòu)建和諧校園，走出了一條成功的德育工作之路。
    下面，我從四個(gè)方面向各位匯報(bào)我們的具體認(rèn)作法。
    倡導(dǎo)什么樣的主流文化，樹立什么樣的主流意識(shí)，對(duì)學(xué)生的發(fā)展尤為關(guān)鍵，更關(guān)系到學(xué)校的社會(huì)責(zé)任能不能得到落實(shí)，因此在校園文化建設(shè)上，我們要求每個(gè)班都要有班主任寄語(yǔ)和班級(jí)口號(hào)，每個(gè)學(xué)生都要有座右銘，并把班主任寄語(yǔ)張貼在各班的教室門上，讓每個(gè)學(xué)生時(shí)時(shí)都能看到，把每個(gè)學(xué)生的座右銘刻制成勵(lì)志小卡片，貼在課桌上，讓學(xué)生時(shí)時(shí)記在心里，同時(shí)我們還通過(guò)校訓(xùn)、校歌、*下的講話、班訓(xùn)、文化長(zhǎng)廊、報(bào)欄、宣傳專欄等形式，以及在*時(shí)的主題教育活動(dòng)中積極倡導(dǎo)一種遵規(guī)守紀(jì)、技精敬業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)、樂(lè)觀向上的校園主流文化，積極向?qū)W生傳遞正能量。
    學(xué)校的環(huán)境文化，是學(xué)校文化的重要組成部分。我校努力使校園春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠，靜態(tài)物質(zhì)環(huán)境文化實(shí)現(xiàn)了凈化、綠化。通過(guò)合理規(guī)劃，我校的各種標(biāo)牌設(shè)置都注重了美觀、精致，走廊、花壇、墻壁均飾以與環(huán)境相協(xié)調(diào)的體現(xiàn)公民道德規(guī)范、職業(yè)道德要求、人文精神培養(yǎng)、終身發(fā)展需要等內(nèi)容的名人畫像、名人名言、溫馨提示語(yǔ)等，做到“面面墻壁會(huì)說(shuō)話、一草一木能育人”，學(xué)校的動(dòng)態(tài)人文環(huán)境文化體現(xiàn)了人性化。
    教育專家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“要努力使學(xué)校的墻壁也會(huì)說(shuō)話，讓教室成為一個(gè)能夠耕出春天的村莊?！卑嗉w是學(xué)生健康成長(zhǎng)的一方沃土，教室是師生開展教育教學(xué)活動(dòng)的主陣地。我校教室文化一是做到了“五無(wú)”，即地面無(wú)雜物、痰跡，墻面無(wú)污漬，桌椅無(wú)刻印，門窗無(wú)積塵，衛(wèi)生無(wú)死角；二是提出了“四化”，即日常管理制度化、行為語(yǔ)言規(guī)范化、學(xué)習(xí)用品擺放定位化、衛(wèi)生打掃用具隱蔽化。造就了一個(gè)更為安全、舒適、明亮的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成了“文明守序，按規(guī)定行事”的習(xí)慣，從而提升了學(xué)生真、善、美的品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生認(rèn)真做事的習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)精神；三是設(shè)計(jì)了文化情境，創(chuàng)建了文化氛圍，教室的墻壁也應(yīng)盡可能體現(xiàn)出積極的精神和理想；四是結(jié)合我縣自主教育實(shí)際實(shí)現(xiàn)了教室擺布科學(xué)化、師生互動(dòng)特色化，每面墻壁都懸持了小黑板，教室后方開辟了學(xué)習(xí)專欄，給學(xué)生提供了更為廣闊的展示*臺(tái)，自主教育的課堂考核，更加激發(fā)了學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情。
    四、倡導(dǎo)克難奮進(jìn)的青春勵(lì)志文化。
    我校設(shè)置了設(shè)計(jì)獨(dú)特、富于創(chuàng)意、內(nèi)涵豐富、昂揚(yáng)向上的文化墻，激發(fā)學(xué)生不斷進(jìn)取，奮發(fā)向上，并通過(guò)文化墻給學(xué)生以美的享受，讓濃郁的校園文化氣息破“墻”而出，設(shè)計(jì)制作學(xué)校各種宣傳欄、特色主題文化墻等宣傳系統(tǒng)，結(jié)合中專學(xué)生特點(diǎn)，將激勵(lì)的語(yǔ)言故事化，精練的語(yǔ)句通俗化，培養(yǎng)學(xué)生克難奮進(jìn)的精神。
    由于中專學(xué)生基礎(chǔ)普遍較低，對(duì)前途感到迷茫，我校每學(xué)期都舉辦理想教育報(bào)告會(huì)和就業(yè)指導(dǎo)報(bào)告會(huì)，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的人生進(jìn)行規(guī)劃，培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德，學(xué)好扎實(shí)的文化基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)，形成過(guò)硬的職業(yè)技能和良好的身心素質(zhì)。
    充分發(fā)揮榜樣的示范作用，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。我校通過(guò)每月的評(píng)比活動(dòng)激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的精神風(fēng)貌，具體評(píng)比活動(dòng)有周一期的的班級(jí)之星，每月一期的三好學(xué)生、文明班級(jí)、文明宿舍、文明清潔區(qū)、文明先鋒評(píng)比和每年度一期的“明星學(xué)生“評(píng)比。
    一個(gè)單位或一個(gè)人的發(fā)展需要有自己的精、氣、神，那么校園文化就是學(xué)校的精、氣、神，能夠產(chǎn)生巨大的凝聚力和向心力。我們通過(guò)打造積極向上的校園主流文化、營(yíng)造清新怡人的校園環(huán)境文化、開展豐富多彩的德育主題活動(dòng)、倡導(dǎo)克難奮進(jìn)的青春勵(lì)志文化，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，用文化的力量來(lái)感染學(xué)生、影響學(xué)生，春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，搭好文化臺(tái)，唱好育人戲，作好內(nèi)涵發(fā)展文章，實(shí)現(xiàn)了中職生人生道路上的華麗轉(zhuǎn)身。
    他山之石，可以攻玉，以上僅僅是我們?cè)谛@文化建設(shè)中的一些粗淺做法，希望這塊校園文化建設(shè)之磚引來(lái)校園文化繁榮之玉，不妥之處懇請(qǐng)各位專家批評(píng)指正。
    職業(yè)技術(shù)學(xué)校工作匯報(bào)篇八
    緊張而又充實(shí)的一學(xué)期過(guò)去了，我們學(xué)校又在職業(yè)教育的發(fā)展進(jìn)程中跨出了成功的一步。在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，我校全體教職工審時(shí)度勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)，大膽改革，開拓創(chuàng)新，全面實(shí)施學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展戰(zhàn)略，全面推進(jìn)學(xué)校職業(yè)教育的發(fā)展，出色完成了既定的工作目標(biāo)，取得可喜的辦學(xué)業(yè)績(jī)。回顧一學(xué)期來(lái)的工作，主要可歸納為以下幾個(gè)方面：
    （一）注重黨支部建設(shè)，輻射組織力量。
    隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，在規(guī)劃我校的發(fā)展前景過(guò)程中，都能作出富有科學(xué)性前瞻性的探討，為學(xué)校的重大決策起了很好的作用。
    （二）重科研、抓常規(guī)，健全學(xué)校教學(xué)管理，全面推進(jìn)教學(xué)改革。
    學(xué)校始終堅(jiān)持“倡導(dǎo)教育科研，提高師資素質(zhì)”的原則，把教育教學(xué)科研作為學(xué)校辦學(xué)的生命線及培養(yǎng)和提高教師業(yè)務(wù)水平的重要途徑。學(xué)校積極開展各種教科研活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，鼓勵(lì)教師積極參與教科研活動(dòng)。本學(xué)期舉辦了兩場(chǎng)校性說(shuō)課比賽，取得良好效果。我校注重開展具有針對(duì)性的科研和實(shí)踐活動(dòng)，組織廣大教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，探討科研信息，鼓勵(lì)青年專業(yè)教師積極撰寫教育教研論文。本學(xué)期，有莊奕蓮、謝純等12位老師的教學(xué)論文獲縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
    常規(guī)是基礎(chǔ)，狠抓教學(xué)常規(guī)是維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量的主要手段和保證。具體做法為：要求教師高度自覺(jué)地認(rèn)真做好備課、上課、批作與輔導(dǎo)等工作環(huán)節(jié)，通過(guò)聽隨堂課，教案檢查，老師考勤，學(xué)生作業(yè)檢查，學(xué)生調(diào)查等措施，以加強(qiáng)專項(xiàng)管理，達(dá)到督促的目的。組織全體任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)大綱和計(jì)劃，鼓勵(lì)他們積極參與課程的開發(fā)。進(jìn)一步完善各項(xiàng)考評(píng)制度，對(duì)全校教師實(shí)行教學(xué)評(píng)優(yōu)激勵(lì)機(jī)制，表彰先進(jìn)，大大調(diào)動(dòng)了廣大教師積極性，既促使良好教風(fēng)的形成，又使教學(xué)常規(guī)落到實(shí)處。
    本學(xué)期，我們與兄弟學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系、相互學(xué)習(xí)交流。派員到潮安縣寶山中學(xué)學(xué)習(xí)、交流，到潮州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)等。
    （三）德育為先，實(shí)施全員德育工程
    學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》、《愛國(guó)主義實(shí)施綱要》及第三次全國(guó)教育工作會(huì)議精神，政教處進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)管理，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，在提高德育實(shí)效性上下功夫。充分發(fā)揮德育工作在素質(zhì)教育中的導(dǎo)向和保證作用，確立德育工作在全面推進(jìn)教育過(guò)程中的核心地位，努力關(guān)注新形勢(shì)下學(xué)生的思想動(dòng)向，分析把握學(xué)生思想道德品質(zhì)行為表現(xiàn)，重視學(xué)生心理健康教育。堅(jiān)持貫徹“全員育人”的工作方針，以德育人，人人參與。開展豐富多彩的活動(dòng)，努力營(yíng)造濃厚的校園文化教育氛圍，讓學(xué)生在學(xué)校這片凈土中獲得心靈洗禮，以達(dá)到凈化輿論重塑職校形象的目的。本學(xué)期，學(xué)校通過(guò)了潮安縣德育達(dá)標(biāo)學(xué)校的評(píng)估。
    為了加強(qiáng)學(xué)校管理，本學(xué)期學(xué)校專門修訂了《學(xué)生違紀(jì)處罰辦法》，并予以嚴(yán)格執(zhí)行。對(duì)學(xué)生中嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象予以重拳出擊，有效地震懾了嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生，確保了學(xué)校教學(xué)程序穩(wěn)定。
    努力扶持貧困學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的“愛心”意識(shí)。本學(xué)校團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)組織了全校師生捐款、捐物、捐書等愛心活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛心和社會(huì)責(zé)任感。
    （四）改革招生制度，尋求我校發(fā)展之路
    近幾年來(lái)，一直受持續(xù)升溫的“普高熱”的困擾，我校的招生形勢(shì)非常嚴(yán)峻。為了迅速有效地扭轉(zhuǎn)這不利于職校生存的不利局面，學(xué)校對(duì)招生工作予以足夠的重視，加大招生力度，通過(guò)宣傳樹立學(xué)校新形象，中考之前，我校的行政領(lǐng)導(dǎo)分片到全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中學(xué)校進(jìn)行宣傳，讓初中畢業(yè)生增進(jìn)對(duì)我校的了解，提高我校的知名度，擴(kuò)大學(xué)校的影響力。降低入學(xué)“門檻”，以吸引更多的中考成績(jī)不甚理想、家境相對(duì)較差的應(yīng)屆初中畢業(yè)生報(bào)考我校。
    我校還憑借現(xiàn)代化硬件設(shè)施和專業(yè)師資的優(yōu)勢(shì)，與勞動(dòng)部門合作，以積極的態(tài)度辦好農(nóng)村勞動(dòng)力雙轉(zhuǎn)移的培訓(xùn)考核工作。為廣大再就業(yè)人員提供培訓(xùn)服務(wù)。此項(xiàng)工作的開展，服務(wù)了社會(huì)，取得了不可低估的社會(huì)效益。
    本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)做好我校畢業(yè)生升學(xué)、就業(yè)的工作，與各用人單位加強(qiáng)聯(lián)系，深入市場(chǎng)，努力為學(xué)生創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)。想方設(shè)法打通“出口”，以求用就業(yè)需求來(lái)牽引入學(xué)需求，使得有一技之長(zhǎng)的學(xué)生能如愿地謀取了他們的工作出路，也為學(xué)校今后的發(fā)展尋覓到一條可以借鑒的寶貴經(jīng)驗(yàn)。今年，通過(guò)積極爭(zhēng)取，我校與潮州市三環(huán)集團(tuán)和潮州市創(chuàng)佳集團(tuán)合作，讓畢業(yè)生到這兩個(gè)公司實(shí)習(xí)。
    打細(xì)算，騰出資金改造學(xué)生宿舍、會(huì)議室、安裝電腦室等，改善辦學(xué)條件，增強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)。
    （六）“一切為了教工”，發(fā)揮工會(huì)特有功能
    學(xué)校工會(huì)努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，履行“一切為了教工”，“為了教工的一切”的職責(zé)，校工會(huì)全體成員深入群眾，傾聽教職工的呼聲，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好教師的思想工作，使全體教師以主人翁的姿態(tài)，主動(dòng)參與教改，并能積極參政議政。開展豐富多彩的文體活動(dòng)，成功舉辦了與廣電局浮洋支局的籃球賽，定期組織女教師參加體檢，組織“三〃八”女教職工外出學(xué)習(xí)，整個(gè)工會(huì)工作開展的有聲有色，工會(huì)成了廣大教職工值得信賴的組織，極大的增強(qiáng)了教工的凝聚力。
    （七）營(yíng)造時(shí)尚新風(fēng)，弘揚(yáng)共青團(tuán)員的風(fēng)采
    我校團(tuán)組織，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，大力加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)，全面整頓全體團(tuán)員的思想作風(fēng)，也取得了令人滿意的成果。
    本學(xué)期來(lái)，校團(tuán)委共出版?？恫莞?期，以此作為團(tuán)組織的宣傳陣地，緊密圍繞黨團(tuán)中心工作，“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”，用正確的輿論引導(dǎo)人，用優(yōu)秀的作品鼓舞人，用以體現(xiàn)我校精神文明良好風(fēng)貌。校團(tuán)委以重要紀(jì)念日為載體，開展思想教育活動(dòng)，提高團(tuán)員學(xué)生的思想政治素質(zhì)。配合縣團(tuán)委組織清明節(jié)掃墓活動(dòng)，讓廣大團(tuán)員深刻感受革命先烈的豐功偉績(jī)，發(fā)奮圖強(qiáng)，報(bào)效祖國(guó)。進(jìn)一步開展“青年志愿者活動(dòng)”，以“燃燒青春，奉獻(xiàn)愛心”為號(hào)召，堅(jiān)持不懈地開展清潔衛(wèi)生服務(wù)、獻(xiàn)愛心活動(dòng)等。
    通過(guò)工作，我們?yōu)閷W(xué)校取得了可喜的成績(jī)而感到欣慰，但本著一分為二的觀點(diǎn)，我們也必須清醒地看到，我們的工作仍因諸多的客觀因素而出現(xiàn)許多不盡人意的地方，在具體的實(shí)踐中，還暴露出一些實(shí)際的問(wèn)題，很值得我們深思，以期把今后的工作開展得更為出色。
    1、我校是一所經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的職業(yè)技術(shù)學(xué)校。由于受地方經(jīng)濟(jì)不太景氣的大氣候影響，學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)發(fā)展較慢，這就困擾了我校的繼續(xù)發(fā)展，束縛了我們加快教育現(xiàn)代化建設(shè)的步伐。
    2、因我縣地處經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，導(dǎo)致我校的教學(xué)信息長(zhǎng)期處于較為閉塞的狀態(tài)，很難與先進(jìn)地區(qū)的職教名校的科學(xué)辦學(xué)理念接軌，學(xué)校教學(xué)科研相對(duì)較為落后。
    3、學(xué)校師資力量除為數(shù)不多的專業(yè)外，仍顯薄弱，特別是“雙師型”教師的缺乏。教師的教科研能力、活力也需進(jìn)一步加強(qiáng)。
    4、過(guò)多的雙差生進(jìn)入我校就讀，給我校的教學(xué)和管理帶來(lái)諸多的不利因素，增加學(xué)校管理難度。
    四顧過(guò)去，我們激情奮發(fā)，展望未來(lái)，我們信心倍增。我們堅(jiān)信：只要大家齊心協(xié)力，與時(shí)俱進(jìn)，團(tuán)結(jié)拼搏，自加壓力，負(fù)重前進(jìn)，學(xué)校的未來(lái)會(huì)更美好！
    職業(yè)技術(shù)學(xué)校工作匯報(bào)篇九
    200*年,在縣文教局的領(lǐng)導(dǎo)下,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),部門的關(guān)心和支持下,全校教職員工同心同德,忘我工作,與時(shí)俱進(jìn),開拓進(jìn)取,以”三個(gè)代表”重要思想和十六屆。
    四中全會(huì)。
    精神為指導(dǎo),根據(jù)《中國(guó)職業(yè)教育改革和發(fā)展綱要》的有關(guān)精神,緊緊圍繞培養(yǎng)”一專多能”,適應(yīng)社會(huì)需要的各類人才的辦學(xué)宗旨,積極推進(jìn)學(xué)校改革,大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,在教育,教學(xué),管理改革等方面取得了一定的成績(jī).今年,完成2001,2002屆96名職高生畢業(yè)推薦工作;招收200*級(jí)全日制職高生184,(其中春季招生91人,秋季招生93人),舉辦兩期電工培訓(xùn)班,招收學(xué)員83人;學(xué)校綜合治理,計(jì)劃生育等工作均受到有關(guān)部門的好評(píng).現(xiàn)將學(xué)校一年來(lái)的工作總結(jié)如下:。
    一,重視師德建設(shè),切實(shí)抓好學(xué)校思想政治工作.
    1,以慶祝建黨83周年為契機(jī),組織開展全校思想政治學(xué)習(xí)和有關(guān)活動(dòng).繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)校黨支部中心組學(xué)習(xí)制度,堅(jiān)持每月一次的政治學(xué)習(xí),從提高教職工思想政治素質(zhì)入手,結(jié)合國(guó)內(nèi)外時(shí)事,先后組織大家學(xué)習(xí)了中共十六大和十六屆。
    四中全會(huì)。
    精神,《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,《進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》等重要文件精神.
    2,以十六大及十六屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo),全體教師面對(duì)新形勢(shì)新情況,德育工作能與時(shí)俱進(jìn).學(xué)校能準(zhǔn)確把握德育工作內(nèi)容,把思想政治教育,品德教育,紀(jì)律教育,養(yǎng)成教育,法制教育作為學(xué)校德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持并作為重點(diǎn),遵循由淺入深,循序漸進(jìn)的原則,確定不同教育階段的內(nèi)容和要求.加強(qiáng)學(xué)校德育課程建設(shè),從實(shí)際出發(fā),深入研究當(dāng)前學(xué)生思想品德特點(diǎn),進(jìn)一步充實(shí)和完善教學(xué)內(nèi)容.全面貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》及《意見》,著眼于提高學(xué)生的綜合素質(zhì),積極培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)的合格公民.
    3,積極灌輸服務(wù)理念,有效增強(qiáng)教職工服務(wù)意識(shí).在辦學(xué)實(shí)踐中,反復(fù)向全校教職工灌輸”教書育人,服務(wù)學(xué)生”的理論,并以此作為學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),端正我們的教學(xué)思想,樹立科學(xué)的,符合時(shí)代要求教育觀,質(zhì)量觀和人才觀.在實(shí)踐中學(xué)校對(duì)教職工提出了四點(diǎn)要求:一是要為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),在學(xué)校管理實(shí)踐中始終堅(jiān)持教學(xué)第一的原則;二是要為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,不斷改善辦學(xué)條件,美化校園環(huán)境;三是要為學(xué)生營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,開展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì);四是要為學(xué)生指引光明的成長(zhǎng)之路,教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀,人生觀和價(jià)值觀.
    4,重視黨風(fēng)廉政建設(shè),抓好校務(wù)公開工作.學(xué)校制定并公布了《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的責(zé)任范圍及主要任務(wù)分工》,進(jìn)一步明確了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的職責(zé),強(qiáng)化了責(zé)任.為了加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)容管理與監(jiān)督,進(jìn)一步完善各項(xiàng)制度,規(guī)范運(yùn)作行為,促進(jìn)我校黨風(fēng)廉政建設(shè).今年還專門組織了一次全校性的自查整改工作,對(duì)學(xué)校一年來(lái)在招生,收費(fèi),用人,大額資金運(yùn)作,大宗物資采購(gòu)等方面的情況作了全面細(xì)致的檢查,了解情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,找出薄弱環(huán)節(jié)并及時(shí)加以整改.繼續(xù)推進(jìn)校務(wù)公開工作,進(jìn)一步增加了學(xué)校財(cái)務(wù)收支狀況,資金管理使用,大宗儀器設(shè)備采購(gòu),招生工作,學(xué)生管理,人員招聘,職稱評(píng)定,資金分配等重大事項(xiàng)的透明度.
    5,堅(jiān)持以業(yè)余黨校和團(tuán)校為主要陣地,大力培養(yǎng)優(yōu)秀青年.在學(xué)校黨支部的指導(dǎo)下,組織52名團(tuán)員青年參加了業(yè)余黨校的學(xué)習(xí),通過(guò)上黨課,參觀學(xué)習(xí),觀看錄相,討論交流等多種形式,對(duì)入黨積極分子進(jìn)行教育和培養(yǎng),有4名團(tuán)員青年通過(guò)宣教衛(wèi)黨委組織的考試順利結(jié)業(yè).今年又有2名團(tuán)員青年向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書,向黨支部推優(yōu)2名并確定為建黨對(duì)象,確定重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象2名,.此外,今年還組織65名同學(xué)參加了業(yè)余團(tuán)校的學(xué)習(xí),并將考核合格的62名同學(xué)發(fā)展為新團(tuán)員.
    二,加強(qiáng)學(xué)校管理,穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)改革.
    1,總結(jié)管理經(jīng)驗(yàn),推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)制度改革.自去年11月在全校開展積極創(chuàng)建省級(jí)示范職中以來(lái),學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展,廣大教職工工作積極性和工作效率明顯提高,精神面貌煥然一新.為了建立和實(shí)施有效的激勵(lì)機(jī)制,并把其作為一項(xiàng)經(jīng)常性的工作來(lái)抓,學(xué)校加大了對(duì)教職工的考核力度,對(duì)工作成績(jī)突出,工作表現(xiàn)優(yōu)秀的及時(shí)給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì).
    2,全體教師輪流值班(每天有3位教師和一位保安負(fù)責(zé)),上學(xué)提前二十分鐘到校,放學(xué)推遲半小時(shí)離校,督促學(xué)生日常行為規(guī)范.經(jīng)過(guò)齊抓共管學(xué)生逐步養(yǎng)成各方面的良好習(xí)慣.如:文明禮貌習(xí)慣,學(xué)習(xí)風(fēng)氣,衛(wèi)生習(xí)慣,組織紀(jì)律,勤儉節(jié)約習(xí)慣等都有很大進(jìn)步,整個(gè)校園有個(gè)向上的良好氛圍.
    3,實(shí)行佩戴胸卡出入校園制度,要求學(xué)生在校必須佩戴胸卡,憑胸卡和假單辦理請(qǐng)假外出手續(xù),回來(lái)時(shí)由門衛(wèi)登記回校時(shí)間,領(lǐng)回胸卡.下午課外活動(dòng)時(shí)間允許學(xué)生外出活動(dòng)或購(gòu)買生活用品,其他時(shí)間需向班主任請(qǐng)假外出.該制度實(shí)行以來(lái),取得良好的效果.
    為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的作息紀(jì)律,減少及杜絕晚歸,不歸現(xiàn)象,防止學(xué)生在作息時(shí)間外出上網(wǎng),督促學(xué)生按時(shí)就寢,每天安排3位老師進(jìn)行輪值,督促,制止學(xué)生在規(guī)定的休息時(shí)間內(nèi)喧嘩,吵鬧,及時(shí)處理各種突發(fā)事件,并檢查內(nèi)宿生人數(shù),然后鎖上宿舍樓梯鐵門.
    為了樹立先進(jìn)典型,帶動(dòng)后進(jìn),真正做到獎(jiǎng)懲分明,我們推行操行評(píng)定的綜合測(cè)評(píng)制度.學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,生活作風(fēng),遵紀(jì)守法,道德品質(zhì)情況通過(guò)量化的操行分體現(xiàn)出來(lái).違紀(jì),遲到,曠課,不文明行為,晚歸或不歸,根據(jù)情節(jié)輕重給予不同的扣分.好人好事,擔(dān)任學(xué)生干部,參加義務(wù)勞動(dòng),敢于檢舉揭發(fā)不良行為,積極起模范帶頭作用,被評(píng)為校級(jí)或市縣級(jí)三好學(xué)生,優(yōu)秀學(xué)生干部,優(yōu)秀團(tuán)員,團(tuán)干等,也通過(guò)加分的形式予以表彰.操行的得分直接與評(píng)獎(jiǎng),評(píng)優(yōu)掛鉤.受處分,被扣分的同學(xué)也可以通過(guò)做好事,爭(zhēng)取積極表現(xiàn)為學(xué)校排憂解難加分得以將功補(bǔ)過(guò).該制度為學(xué)生改正錯(cuò)誤,爭(zhēng)取進(jìn)步提供了量化的途徑.
    4,深化教育教學(xué)改革,推進(jìn)教育工作發(fā)展.學(xué)校及時(shí)根據(jù)國(guó)家對(duì)教育觀念,教育體制,教育結(jié)構(gòu),人材培養(yǎng)模式,教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法所提出的新要求,組織教師學(xué)習(xí)貫徹新計(jì)劃,新大綱,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)計(jì)劃,課程設(shè)置,教學(xué)方法的研究,并著手重新制定實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃.在今年5月中小學(xué)校德育督導(dǎo)檢查后召開全校性討論會(huì),大會(huì)圍繞學(xué)校教育教學(xué)管理展開討論,并就當(dāng)前教師轉(zhuǎn)變教育觀念,適應(yīng)新的要求進(jìn)行了研討.會(huì)議的召開對(duì)學(xué)校進(jìn)一步深化教學(xué)改革,推行德育督導(dǎo)管理提供了巨大的幫助,起到了一定的促進(jìn)作用.
    與時(shí)同時(shí),教學(xué)中積極引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)手段,鼓勵(lì)教師改進(jìn)教學(xué)方法;堅(jiān)持校,科,教研組三級(jí)聽課制度.全年共組織全校性教育教學(xué)公開課30次,聽課122人次,并及時(shí)組織教評(píng),將收集到的意見和建議反饋給授課教師,取得了良好的教學(xué)促進(jìn)效果.上半年完成8個(gè)班級(jí)的教學(xué),實(shí)習(xí)組織安排工作,其中上課班級(jí)7個(gè),進(jìn)入專業(yè)實(shí)習(xí)班級(jí)1個(gè),共設(shè)制課程25門次;下半年完成9個(gè)班級(jí)的教學(xué),實(shí)習(xí)組織安排工作,其中上課班級(jí)6個(gè),進(jìn)入專業(yè)實(shí)習(xí)班級(jí)3個(gè),設(shè)制課程22門.
    5,今年上半年,大力推動(dòng)學(xué)校精神文明活動(dòng),暑期,學(xué)校組織了以”春種秋實(shí)”為主題的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),根據(jù)”因地制宜”的原則,并要求在家中進(jìn)行為期三周的實(shí)踐(包括干農(nóng)活,到工廠進(jìn)行勤工儉學(xué)等),讓學(xué)生經(jīng)受鍛煉,增長(zhǎng)才干,提高素質(zhì),今年暑假,我校共有74位同學(xué)到平遠(yuǎn)健峰廠,梅縣,東莞,惠州等地進(jìn)行勤工儉學(xué)活動(dòng),社會(huì)反響良好;10月,組織160名2003,200*級(jí)新生進(jìn)行軍訓(xùn),接受嚴(yán)格的國(guó)防教育和組織紀(jì)律教育.
    一年來(lái),學(xué)校堅(jiān)持”立足校園,面向社會(huì)”原則,鼓勵(lì)和支持學(xué)生開展形式多樣的青年志愿者服務(wù)活動(dòng),今年4,5月間組織學(xué)生利用假日時(shí)間到大柘,東石,八尺,石正,仁居等地參加”便民,為民,利民”家電維修義務(wù)活動(dòng),提供義務(wù)服務(wù),接受咨詢的群眾達(dá)1300多人次,義務(wù)修理各類家用電器500多臺(tái)件,在社會(huì)各界引起強(qiáng)烈反響.組織師生參加義務(wù)獻(xiàn)血,參加獻(xiàn)血人數(shù)2人;開展”扶困助殘,從我做起”志愿者愛心捐贈(zèng)活動(dòng),為城南中學(xué)凌巧同學(xué)和我校卓凱旋老師捐款2000多元.根據(jù)青年學(xué)生的特點(diǎn)和要求,積極開展第二課堂和文體活動(dòng),舉辦文娛活動(dòng)和技能競(jìng)賽(如:普通話朗誦比賽,歌唱祖國(guó)歌詠比賽,書法競(jìng)賽,計(jì)算機(jī)動(dòng)手能力競(jìng)賽,籃球比賽等),鼓勵(lì)學(xué)生組織開展興趣小組活動(dòng),在時(shí)間,地點(diǎn),經(jīng)費(fèi)上給予大力支持;加大表彰和獎(jiǎng)勵(lì)力度,通過(guò)”學(xué)先進(jìn),評(píng)先進(jìn)”,在全校構(gòu)筑”積極向上,健康活潑”的育人環(huán)境.今年共有9人被評(píng)為市,縣級(jí)”三好學(xué)生”,”優(yōu)秀學(xué)生干部”和”優(yōu)秀團(tuán)員”.
    今年學(xué)校還針對(duì)目前不少學(xué)生心理承受能力差,部分學(xué)生存在心理障礙等問(wèn)題,成立了學(xué)生心理健康工作輔導(dǎo)小組,積極開展心理健康教育,開展心理健康咨詢,普及心理健康知識(shí),幫助學(xué)生塑造健康人格,解除心理上的障礙和困惑,養(yǎng)成健康,良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,受到學(xué)生們的普遍.
    6,以學(xué)生為中心,推進(jìn)素質(zhì)教育.為了加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力,完善激勵(lì)機(jī)制,樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣和楷模,學(xué)校實(shí)行獎(jiǎng)學(xué)金制度,促進(jìn)學(xué)生良性競(jìng)爭(zhēng),全面提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì).通過(guò)每學(xué)期對(duì)學(xué)生的專業(yè)考核,加上學(xué)生的文化成績(jī),結(jié)合操行的評(píng)定,選拔專業(yè)上出類拔萃,學(xué)習(xí)優(yōu)良,品德優(yōu)秀的學(xué)生予以重點(diǎn)培養(yǎng),給予獎(jiǎng)學(xué)金,對(duì)于在某一科目或某一方面特別突出的學(xué)生,予以適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì).為了培養(yǎng)和幫助學(xué)生提高各方面能力,學(xué)校竭力創(chuàng)造,提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和各項(xiàng)便利措施.學(xué)校計(jì)算機(jī)房每周四天下午向?qū)W生開放,全年累計(jì)向?qū)W生開放136次,上機(jī)人數(shù)達(dá)4700人次;上半年組織23名學(xué)生參加省高校計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,通過(guò)18人,為78.3%,下半年已組織49名學(xué)生準(zhǔn)備參加2005年4月2日的省高校計(jì)算機(jī)等級(jí)考試.
    三,擴(kuò)大宣傳交流,加快學(xué)校發(fā)展步伐.
    1,開辟對(duì)外宣傳窗口.為加大學(xué)校對(duì)外宣傳交流力度,促進(jìn)學(xué)校教學(xué),管理工作的現(xiàn)代化,網(wǎng)絡(luò)化進(jìn)程,出資派出2名教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),借此機(jī)會(huì)還進(jìn)一步完善了校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),并通過(guò)學(xué)校60余臺(tái)586計(jì)算機(jī)全部接入了國(guó)際互聯(lián)網(wǎng),方便了師生上網(wǎng)瀏覽,搜索資料信息.此后,學(xué)校還組織教職工參加了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),提高了辦公現(xiàn)代化水平.
    2,促進(jìn)校際間的交流合作.今年5月中旬和11月中旬,學(xué)校校長(zhǎng)前往五華,廣州參觀學(xué)習(xí),帶回不少好的辦學(xué)管理經(jīng)驗(yàn).8月中旬,與廣州天河職中就學(xué)校教學(xué),行政,后勤等方面工作進(jìn)行了深入了解和交流;雙方就學(xué)校管理,班主任工作經(jīng)驗(yàn),學(xué)生管理與素質(zhì)教育舉措以及學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)開展等方面工作展開交流,并就聯(lián)合辦學(xué)初步達(dá)成協(xié)議,從明年春季開始聯(lián)合招生,采取21的辦法(平遠(yuǎn)讀兩年,第三年到天河職中就讀),由天河職中發(fā)畢業(yè)文憑并推薦就業(yè).
    3,制定師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃,加快師資隊(duì)伍建設(shè).為適應(yīng)學(xué)校發(fā)展要求,著眼高層次的辦學(xué)需要,今年學(xué)校針對(duì)如何加快師資隊(duì)伍建設(shè)組織了調(diào)研,明確提出了學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)五年奮斗目標(biāo),即到2006年學(xué)校專兼職教師發(fā)展到46人,到2010年發(fā)展到90人(其中專任教師占教師總數(shù)的60%以上,具有本科以上學(xué)歷的占95%以上,碩士以上學(xué)歷的占5%,具有副高以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的占25%以上,雙師型教師占30%以上,每個(gè)主干專業(yè)都有1—2名學(xué)科帶頭人或骨干教師).為此,力爭(zhēng)通過(guò)采取各項(xiàng)激勵(lì)措施和優(yōu)惠政策,實(shí)行在職培養(yǎng)和招聘引進(jìn)并重的辦法,確保這一規(guī)劃目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn).
    為配合國(guó)家開展教師資格認(rèn)定工作,今年學(xué)校組織3名教師參加普通話培訓(xùn),有3名教師取得三級(jí)甲等證書;同時(shí),認(rèn)真做好新教師的帶教培養(yǎng)和在聘教師的繼續(xù)教育工作,今年共引進(jìn)新教師9名,派出2名教師進(jìn)修學(xué)習(xí),有3名教師正在就讀本科.今年還推薦申報(bào)審高級(jí)職稱2人,中級(jí)職稱1人.
    重視教師參加,開展教研和學(xué)術(shù)活動(dòng),并在時(shí)間,經(jīng)費(fèi)等方面予以保證,提高教研活動(dòng)質(zhì)量.
    4,積極爭(zhēng)取上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),部門支持,向省申報(bào)建設(shè)省級(jí)示范職中.為貫徹落實(shí)廣東省人民政府《關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》和《梅州市職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃及實(shí)施方案》文件精神,促進(jìn)我縣教育結(jié)構(gòu)調(diào)整和教育布局結(jié)構(gòu)調(diào)整,我校積極組織調(diào)研,就學(xué)校遷址并籌建情況進(jìn)行可行性論證,并及時(shí)組織起草了規(guī)劃申報(bào)書,完成并上報(bào)了申請(qǐng)遷址并籌建省級(jí)示范職中的可行性論證。
    報(bào)告。
    在學(xué)校的不懈努力下,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),部門的大力支持下,目前申報(bào)工作已在8月份由省教廳批復(fù)同意立項(xiàng)。
    四,改善辦學(xué)條件,切實(shí)關(guān)心師生學(xué)習(xí)生活.
    1,籌集并投入資金,保障設(shè)備器材添置和基建維修.200*年,為滿足教學(xué)需要,投入4萬(wàn)元建新電腦室等,使學(xué)校電腦室增加到2間,其他日?；揪S修費(fèi)用投入近2.5萬(wàn)元.以上各項(xiàng)投入總計(jì)近7萬(wàn)元.
    2,通過(guò)減免費(fèi)用扶助特困生.來(lái)我校就讀的學(xué)生中不少來(lái)自貧困家庭,貧困生約占在校生總數(shù)的15%.為了確保不讓一名學(xué)生因?yàn)榧彝ヘ毨Фz學(xué),今年學(xué)校對(duì)特困生入學(xué)報(bào)到開通”綠色通道”:對(duì)提出申請(qǐng)學(xué)費(fèi)減,免,緩和生活困難補(bǔ)助的74名學(xué)生做了認(rèn)真調(diào)查和審核,對(duì)其中符合特困條件的62名學(xué)生給予了相應(yīng)的學(xué)費(fèi)減免和生活困難補(bǔ)助(平均每生減免,補(bǔ)助達(dá)300元),總計(jì)金額達(dá)23000元;同時(shí)繼續(xù)爭(zhēng)取社會(huì)各界資助學(xué)校特困生.
    3,提高教職工福利待遇,為教職工辦實(shí)事.今年,學(xué)校繼續(xù)拿出一部分資金,改善教職工的福利,在資金極為困難的情況下,補(bǔ)發(fā)了前幾年的年終一次性獎(jiǎng)金及教師的山區(qū)崗位津貼.同時(shí)重視做好老教師,離退休女教職工的慰問(wèn)工作,全年共慰問(wèn)看望離退休老同志和生病住院以及家庭困難的教職工10余人次.6月10日,我校教師卓凱旋,因上班途中遭意外傷害,學(xué)校及時(shí)對(duì)其送去1000多元的慰問(wèn)金.
    五,做好畢業(yè)生的職業(yè)教育.
    1,做好畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo).為了加強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo),提高職業(yè)道德,學(xué)習(xí)求職的技巧和方法,我們以授課的形式加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)輔導(dǎo).同時(shí),我們通過(guò)邀請(qǐng)部分畢業(yè)生代表談感想,講體會(huì)的方式使學(xué)生對(duì)目前的就業(yè)觀念,擇業(yè)技巧有較好的了解和把握,使學(xué)生在擇業(yè)時(shí)少走彎路,我校近幾年的畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)100%.
    2,組織畢業(yè)生就業(yè)供需見面.為了更好地供企業(yè)用人和學(xué)生選擇好的企業(yè),我校組織畢業(yè)生與企業(yè)見面,實(shí)行雙向選擇,第一次推薦就業(yè)不滿意,還可以有第二次,第三次的機(jī)會(huì).
    六,存在的問(wèn)題和明年工作初步設(shè)想.
    一年來(lái),學(xué)校工作進(jìn)展順利,較好地完成了200*年各項(xiàng)工作任務(wù),但還存在一些問(wèn)題和不足,需要我們?cè)诿髂甑墓ぷ髦屑右愿倪M(jìn)和解決.
    1,學(xué)校辦學(xué)面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn).高校擴(kuò)招,普高熱,引起中等職業(yè)學(xué)校招生難,我校同樣受到?jīng)_擊.近年來(lái),新生報(bào)到率降低,生源質(zhì)量下降.面對(duì)這一形勢(shì),學(xué)校積極擴(kuò)展辦學(xué)的路子,爭(zhēng)取申辦省級(jí)示范職中,建立靈活的辦學(xué)機(jī)制,爭(zhēng)取明年再上一個(gè)新臺(tái)階,力求在激烈的教育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,始終立于不敗之地.
    2,學(xué)校師資隊(duì)伍現(xiàn)狀難以適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要,更難適應(yīng)創(chuàng)辦省級(jí)示范職中的需要.要本著”人才是第一資源”的觀念,努力加快學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的步伐.
    3,現(xiàn)有校址狹小,校舍緊張,不能適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)發(fā)展的需要.隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大,校舍等基礎(chǔ)設(shè)施已嚴(yán)重不足,應(yīng)積極尋求解決辦法.我們將加快征地的工作步伐,或采取聯(lián)合辦學(xué)等形式,進(jìn)一步提高辦學(xué)效益.
    4,生源質(zhì)量下滑,學(xué)校教學(xué),學(xué)生管理難度加大.如何將這些學(xué)生培養(yǎng)成具有較高文化素養(yǎng),掌握一定理論知識(shí)和較強(qiáng)實(shí)踐技能,既能就業(yè)也能繼續(xù)升學(xué)的高素質(zhì)勞動(dòng)者,是一個(gè)重大的社會(huì)課題,難題,應(yīng)積極組織研討,尋求有關(guān)對(duì)策.
    明年工作。
    計(jì)劃。
    :
    1,展望新的一年,任重而道遠(yuǎn),我們將繼續(xù)更新觀念,提高認(rèn)識(shí),在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的支持下,團(tuán)結(jié)并帶領(lǐng)全校教職員工,繼續(xù)保持艱苦奮斗,頑強(qiáng)拼搏的優(yōu)良傳統(tǒng);堅(jiān)持以教學(xué)為中心,以育人為根本,集中精力,突出重點(diǎn),始終抓好教育改革,教學(xué)管理,隊(duì)伍建設(shè)這三項(xiàng)工作.
    2,爭(zhēng)取明年學(xué)校完成遷址并加快建成省級(jí)示范職中.
    3,大力推動(dòng)師資隊(duì)伍建設(shè),認(rèn)真抓好新一輪中層干部聘任和教職工聘任工作.4,進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益;真正做到向管理要效益,向教師要質(zhì)量,向教改要活力,為早日實(shí)現(xiàn)把學(xué)校做大做強(qiáng)奮斗目標(biāo)而努力.
    職業(yè)技術(shù)學(xué)校工作匯報(bào)篇十
    第二十條校長(zhǎng)是學(xué)校行政主要負(fù)責(zé)人，是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教育教學(xué)、科學(xué)研究和行政管理工作，依法履行下列主要職權(quán)：
    (一)全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的指示和決定，努力按教育規(guī)律辦學(xué)，完成教育任務(wù)。
    (二)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的教育、教學(xué)、科研、人事、財(cái)務(wù)、總務(wù)、校產(chǎn)等行政工作。
    (三)主持制定和組織實(shí)施學(xué)校章程、發(fā)展規(guī)劃、任期責(zé)任目標(biāo)和學(xué)年學(xué)期計(jì)劃，定期檢查執(zhí)行情況，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)工作。
    (四)主持學(xué)校校務(wù)會(huì)議及行政會(huì)議，統(tǒng)籌安排學(xué)校的教育教學(xué)和行政工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極開展教育教學(xué)等改革活動(dòng)。
    (五)依靠學(xué)校黨委，積極做好教職工的思想政治工作。組織安排教職工的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及教職工的調(diào)配管理，提高教職工的思想文化、業(yè)務(wù)水*，發(fā)揮教職工的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。
    (六)負(fù)責(zé)教職工的聘任、考核、獎(jiǎng)懲等工作，對(duì)學(xué)校中層干部提出使用和獎(jiǎng)懲建議。
    (七)堅(jiān)持勤儉辦學(xué)方針，努力改善辦學(xué)條件，審批學(xué)校財(cái)務(wù)開支，管好用好校舍、設(shè)備和經(jīng)費(fèi)。
    (八)保障學(xué)校教職工行使其職權(quán)，在決定同廣大教職工切身利益有關(guān)的重大問(wèn)題時(shí)應(yīng)廣泛征求意見，堅(jiān)持民主管理和民主監(jiān)督。
    (九)發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用，努力促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的協(xié)調(diào)一致、相互配合，形成良好的育人環(huán)境。
    (十)執(zhí)行法律法規(guī)及上級(jí)教育行政部門規(guī)定的其他職權(quán)。
    學(xué)校設(shè)副校長(zhǎng)若干名，在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。
    第二十一條校務(wù)委員會(huì)是在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的對(duì)學(xué)校重大問(wèn)題進(jìn)行決策的組織機(jī)構(gòu)，由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)*和中層干部代表組成。校務(wù)會(huì)議由校長(zhǎng)主持，負(fù)責(zé)審議學(xué)校章程、發(fā)展規(guī)劃、規(guī)章制度、人事財(cái)務(wù)等校內(nèi)重大事項(xiàng)。學(xué)校重大問(wèn)題決策要貫徹民主集中制原則，根據(jù)有關(guān)決策程序，會(huì)前個(gè)別醞釀，會(huì)上充分討論，民主集中，校長(zhǎng)決策。根據(jù)管理權(quán)限，須報(bào)上級(jí)有關(guān)部門批準(zhǔn)的重大問(wèn)題應(yīng)按規(guī)定程序報(bào)批后方可實(shí)施。
    校長(zhǎng)辦公會(huì)是校長(zhǎng)處理教學(xué)、科研和行政管理事務(wù)的工作機(jī)構(gòu)。
    第二十二條學(xué)校實(shí)行行政辦公會(huì)議制度。行政辦公會(huì)議是學(xué)校管理的日常工作機(jī)構(gòu)，貫徹落實(shí)執(zhí)行校務(wù)會(huì)議決定，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和行政職能部門及工會(huì)、團(tuán)委主要負(fù)責(zé)人參加，由校長(zhǎng)主持。行政辦公會(huì)議原則上每周召開一次。
    第二十三條學(xué)校黨委是黨在學(xué)校中全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，全面負(fù)責(zé)學(xué)校黨的思想、組織、作風(fēng)、反腐倡廉和制度建設(shè)，把握學(xué)校發(fā)展方向，參與決定重大問(wèn)題并監(jiān)督實(shí)施，支持和保證校長(zhǎng)依法行使職權(quán)，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育和思想政治工作，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，維護(hù)各方合法權(quán)益，推動(dòng)學(xué)校健康發(fā)展。主要職責(zé)是：
    (一)全面貫徹執(zhí)行黨的理論和路線方針政策，貫徹執(zhí)行。
    黨的教育方針，引導(dǎo)監(jiān)督學(xué)校遵守國(guó)家法律法規(guī)，依法治校、規(guī)范管理，確保正確辦學(xué)方向。
    (二)參與討論決定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、重要改革、財(cái)務(wù)預(yù)決。
    算和教學(xué)科研、招生錄取、基本建設(shè)等方面的重大事項(xiàng)，以及涉及師生員工切身利益的重要問(wèn)題。
    (三)堅(jiān)持黨管干部原則，在選人用人中發(fā)揮主導(dǎo)作用，
    負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的教育培養(yǎng)和選拔工作，協(xié)助上級(jí)黨組織做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員的教育管理監(jiān)督等工作。
    (四)堅(jiān)持黨管人才原則，參與討論決定人才工作政策措。
    施，會(huì)同有關(guān)方面做好各類人才培養(yǎng)、引進(jìn)、使用、管理、服務(wù)和獎(jiǎng)懲工作，對(duì)教職工聘用考評(píng)、職稱評(píng)審等提出意見。
    (五)堅(jiān)持立德樹人、德育為先，做好思想政治工作和意。
    識(shí)形態(tài)工作，開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，加強(qiáng)學(xué)校文化和精神文明建設(shè)，推動(dòng)形成良好校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)。
    (六)建立黨組織參與決策和監(jiān)督、有效發(fā)揮作用的制度機(jī)制。健全議事決策制度，明確黨組織參與決策具體內(nèi)容和程序，規(guī)范黨組織會(huì)議、黨政聯(lián)席會(huì)議制度，按照民主集中制原則集體討論決定重要事項(xiàng)。健全溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，對(duì)重大議題和事項(xiàng)，黨組織與行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員要充分溝通醞釀、形成共識(shí)。定期組織黨員、教職工代表等聽取校長(zhǎng)工作報(bào)告和重大事項(xiàng)情況通報(bào)，保證對(duì)決策實(shí)施的監(jiān)督。對(duì)不符合黨的路線方針政策、國(guó)家法律法規(guī)或不按程序決策的做法，黨組織要及時(shí)提出意見或向上級(jí)黨組織報(bào)告。
    (七)完善學(xué)校黨組織設(shè)置和工作機(jī)制，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型黨組織，擴(kuò)大黨內(nèi)基層民主，嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活，做好發(fā)展黨員和黨員教育管理服務(wù)工作。
    (八)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校黨的紀(jì)律檢查工作，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)。
    任制，嚴(yán)格執(zhí)行《**廉潔自律準(zhǔn)則》《**紀(jì)律處分條例》等規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)違紀(jì)違法問(wèn)題的預(yù)防、監(jiān)督和查處。
    (九)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工會(huì)、共青團(tuán)等群團(tuán)組織和教職工*。
    (十)領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一戰(zhàn)線工作，對(duì)學(xué)校內(nèi)各*的基層組織實(shí)行政治領(lǐng)導(dǎo)，支持其依照各自章程開展活動(dòng)，支持無(wú)黨派人士參加統(tǒng)一戰(zhàn)線相關(guān)活動(dòng)，發(fā)揮積極作用。
    第二十四條**學(xué)校紀(jì)律檢查委員會(huì)是學(xué)校的黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)構(gòu)，依據(jù)黨的章程和黨內(nèi)法規(guī)履行職責(zé)，協(xié)助學(xué)校黨委做好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，保障學(xué)校事業(yè)健康發(fā)展。
    第二十五條學(xué)校建立以教師為主體的教職工*制度(以下簡(jiǎn)稱“教代會(huì)”)，保障教職工參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督。教代會(huì)在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，行使以下職權(quán)：
    (一)聽取學(xué)校章程草案的制定和修訂情況報(bào)告，提出修改意見和建議;。
    (五)審議學(xué)校上一屆(次)教代會(huì)提案的辦理情況報(bào)告;。
    (六)按照有關(guān)工作規(guī)定和安排評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部;。
    (八)討論法律法規(guī)規(guī)章規(guī)定的以及學(xué)校與學(xué)校工會(huì)商定的其他事項(xiàng)。
    教代會(huì)代表依照有關(guān)規(guī)定產(chǎn)生和開展工作;教代會(huì)每三年為一屆，期滿應(yīng)當(dāng)進(jìn)行換屆選舉;每年至少召開一次會(huì)議，每次會(huì)議至少有三分之二以上代表出席;教代會(huì)意見和建議以會(huì)議決議的.方式做出;教職工*的選舉和表決，須經(jīng)教職工*代表總數(shù)半數(shù)以上通過(guò)方為有效。在教代會(huì)代表中推選人員組成*團(tuán)主持會(huì)議;*團(tuán)人員組成應(yīng)當(dāng)包括學(xué)校黨政工主要領(lǐng)導(dǎo)，教師代表應(yīng)占多數(shù)。
    第二十六條學(xué)校依法建立工會(huì)組織。學(xué)校工會(huì)是學(xué)校教職工自愿參加的群眾性組織，是教職工*的工作機(jī)構(gòu)，是黨聯(lián)系教職工的橋梁和紐帶，在學(xué)校黨委和上級(jí)工會(huì)組織領(lǐng)導(dǎo)下，依法行使職權(quán)，開展工作。
    學(xué)校應(yīng)當(dāng)為學(xué)校工會(huì)承擔(dān)教職工*工作機(jī)構(gòu)的職責(zé)提供必要的工作條件和經(jīng)費(fèi)保障。
    工會(huì)委員會(huì)委員根據(jù)民主原則，由工會(huì)成員選舉產(chǎn)生。
    學(xué)校工會(huì)其主要職責(zé)是：
    (一)依法維護(hù)教職工的經(jīng)濟(jì)利益和民*益;。
    (二)吸引和組織教職工參加學(xué)校建設(shè)和改革，努力完成教育教學(xué)等任務(wù);。
    (三)發(fā)揮教職工參政議政作用，組織教職工參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督;。
    (四)幫助教職工不斷提高思想政治覺(jué)悟和文化素質(zhì);。
    (五)承擔(dān)與教職工*相關(guān)的工作：做好教職工*的籌備工作和會(huì)務(wù)工作，組織選舉教職工*代表，征集和整理提案，提出會(huì)議議題、方案和*團(tuán)建議人選;教職工*閉會(huì)期間，組織傳達(dá)貫徹教職工*精神，督促檢查教職工*決議的落實(shí);組織教職工*代表的培訓(xùn)，接受和處理教職工*代表的建議和申訴;就學(xué)校民主管理工作向?qū)W校黨委匯報(bào)，與學(xué)校溝通;完成教職工*委托的其他任務(wù)。
    (六)法律法規(guī)規(guī)定的其他職能。
    第二十七條學(xué)校團(tuán)委是**青年團(tuán)的校級(jí)基層組織，在學(xué)校黨委與上級(jí)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。學(xué)校共青團(tuán)組織的主要職責(zé)是：
    (二)參與協(xié)商對(duì)話、民主管理和監(jiān)督，指導(dǎo)和幫助學(xué)生會(huì)等青少年組織開展工作;。
    (四)開展適合青少年特點(diǎn)的活動(dòng)，在推進(jìn)素質(zhì)教育中發(fā)揮積極作用;。
    (五)完成上級(jí)團(tuán)組織及學(xué)校交辦的其他任務(wù)。
    第二十八條學(xué)生會(huì)是全體在校學(xué)生的群眾組織，是學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我監(jiān)督，行使民*利和參與學(xué)校民主管理的基本形式。
    學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生參與校園民主管理，培養(yǎng)現(xiàn)代公民素養(yǎng)。
    學(xué)生會(huì)干部由學(xué)生*選舉產(chǎn)生。
    第二十九條學(xué)校設(shè)立學(xué)術(shù)委員會(huì)，并制定《學(xué)術(shù)委員會(huì)章程》。學(xué)術(shù)委員會(huì)作為校內(nèi)最高學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，統(tǒng)籌行使學(xué)校學(xué)術(shù)事務(wù)的決策、審議、評(píng)定和咨詢等職權(quán)，維護(hù)學(xué)校學(xué)術(shù)自由、學(xué)術(shù)*等，鼓勵(lì)學(xué)術(shù)創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)術(shù)發(fā)展和人才培養(yǎng)，提高學(xué)術(shù)質(zhì)量。
    學(xué)術(shù)委員會(huì)由學(xué)校思想素質(zhì)高、學(xué)術(shù)道德端正、業(yè)務(wù)水*突出的各專業(yè)和學(xué)科骨干組成，其中專任教師不少于總?cè)藬?shù)的一半。
    學(xué)術(shù)委員會(huì)委員經(jīng)自下而上民主推薦或校長(zhǎng)提名，通過(guò)公開公正的方式遴選產(chǎn)生。學(xué)術(shù)委員會(huì)委員由校長(zhǎng)聘任，每屆任期三年，可連選連任。學(xué)術(shù)委員會(huì)設(shè)主任委員一名、副主任委員2名，由校長(zhǎng)辦公會(huì)議提名，全體委員選舉產(chǎn)生。
    學(xué)術(shù)委員會(huì)的主要職責(zé)：
    (一)對(duì)學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)建設(shè)計(jì)劃、課程建設(shè)計(jì)劃、教師成長(zhǎng)計(jì)劃等進(jìn)行研究與論證，并提供指導(dǎo)性意見。
    (二)審議學(xué)校人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)、考核標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)技術(shù)職務(wù)調(diào)整評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)、骨干教師和專業(yè)帶頭人遴選標(biāo)準(zhǔn)。
    (三)審議學(xué)校重大學(xué)術(shù)相關(guān)政策和措施。
    (四)審議課程教學(xué)計(jì)劃。
    (五)評(píng)定學(xué)校論文、課題、教改項(xiàng)目、校本教材等學(xué)術(shù)項(xiàng)目。
    (六)對(duì)學(xué)校專業(yè)技術(shù)職務(wù)調(diào)整進(jìn)行預(yù)評(píng)審，評(píng)定專業(yè)帶頭人、骨干教師。
    (七)審定學(xué)校學(xué)術(shù)道德規(guī)范，對(duì)學(xué)術(shù)不端行為提出處理意見，裁決學(xué)術(shù)糾紛。
    第三十條學(xué)校重大事項(xiàng)決策、重要人事任免、重要項(xiàng)目安排和大額資金的使用等重大事項(xiàng)實(shí)行集體決策制度，按“集體領(lǐng)導(dǎo)，民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的要求，主要采取黨委會(huì)、校務(wù)委員會(huì)等會(huì)議形式?jīng)Q定。
    凡屬教職工*職權(quán)范圍的事項(xiàng)，應(yīng)提交教職工*審議。
    第三十一條根據(jù)工作需要和上級(jí)有關(guān)規(guī)定，學(xué)校設(shè)立若干職能部門，分別承擔(dān)相應(yīng)的學(xué)校管理職能，實(shí)行分級(jí)管理。職能部門負(fù)責(zé)人按照干部選拔任用工作條例有關(guān)規(guī)定和干部管理權(quán)限選拔任用。
    職業(yè)技術(shù)學(xué)校工作匯報(bào)篇十一
    大家好，我是20xx年新教師于航。很榮幸能有機(jī)會(huì)對(duì)我一年來(lái)的工作做一下總結(jié)。本次報(bào)告的主題是：憶往昔崢嶸，續(xù)書寫華章。
    首先要感謝我們的李校長(zhǎng)和江副校長(zhǎng)當(dāng)初對(duì)我的賞識(shí)，不遠(yuǎn)萬(wàn)里千辛萬(wàn)苦數(shù)九寒天去東北招聘，給了我在職技校任教的機(jī)會(huì)。
    其次要感謝實(shí)驗(yàn)學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)，剛來(lái)的時(shí)候真的是一臉懵，但各位領(lǐng)導(dǎo)在過(guò)去的一年里對(duì)我們這些外地老師格外照顧，讓我們體會(huì)到家的感覺(jué)。
    還要感謝王玲姐姐。在班主任工作方面幫助了我很多。從一開始的一無(wú)所知，到后來(lái)的初出茅廬指導(dǎo)我解決一些棘手的問(wèn)題，感謝一路相伴。
    最后要感謝的就是我的師傅——楊晨響老師。就像我生命中的貴人一樣，從零教起，一步一步，很有耐心。尤其是每次公開課的時(shí)候，下班時(shí)間都還在指導(dǎo)。楊老師對(duì)待工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，對(duì)待教學(xué)力求精致完美，班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)豐富。生活上更是和藹可親、待人寬厚、關(guān)心同事。特別幸運(yùn)能遇到這樣一位顏值、能力與身高并存的師傅。
    本人熱愛黨，熱愛人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺(jué)悟，每周五我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德，外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。堅(jiān)決服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各項(xiàng)會(huì)議與活動(dòng)。自覺(jué)地向同事學(xué)習(xí)，努力糾正自己的錯(cuò)誤，彌補(bǔ)自己的不足。
    我認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，聽課，輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考練講評(píng)。充分落實(shí)高效課堂理念，大力發(fā)揮高效課堂優(yōu)勢(shì)，轉(zhuǎn)變課堂角色，激發(fā)課堂活力，既培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，又提高了學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
    為了提高教學(xué)能力，每周都會(huì)去聽?zhēng)煾傅恼n，從中得到學(xué)習(xí)。師父也會(huì)來(lái)聽我的課，予以指導(dǎo)。每學(xué)期都出至少一節(jié)公開課，從中得到鍛煉。*時(shí)自己也注重多看成功課例，多聽示范課，然后具體分析，深入探討。不管是新課還是復(fù)習(xí)課，我從不上無(wú)準(zhǔn)備的課，每一份教案，如果寫得不好，都要再重新寫一個(gè)，直到合格為止。
    特別是像我們要教兩頭的人，寫教案真的是一個(gè)大工程。每一天晚上，無(wú)論多忙多累，我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍，并把第二天要學(xué)的東西試講一遍，不好的地方及時(shí)改正，做到心中有數(shù)。走進(jìn)課堂，我都是以飽滿的熱情來(lái)面對(duì)我的學(xué)生，來(lái)完成教學(xué)任務(wù)。我覺(jué)得這些努力都是值得的，在這一年中自己成長(zhǎng)了許多。從一開始的無(wú)從下筆到現(xiàn)在的文思泉涌，從一開始站在講臺(tái)上的忐忑到現(xiàn)在的從容，一切都在變好。
    在17財(cái)會(huì)實(shí)驗(yàn)的班主任工作中，我做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長(zhǎng)配合，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。在擔(dān)任班主任工作期間，針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施分?jǐn)?shù)考核制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。
    我以前是一個(gè)不太愛說(shuō)話的人，有事說(shuō)事。但直到有一件事改變了我。我們班有一個(gè)比較厭學(xué)的女生，有一次她請(qǐng)了一周的假，不想來(lái)上學(xué)?？赡苁桥涯嫫诎?，她和她媽媽的關(guān)系也不太好，她媽媽也勸不動(dòng)她。于是我就決定去家訪，做一下最后的努力。到了她家之后，只有我們兩個(gè)人談話，她可能覺(jué)得比較放松，就和我說(shuō)了很多想法，我第一次覺(jué)得和學(xué)生的心離得那么近，也第一次覺(jué)得原來(lái)學(xué)生的世界是這樣的。我恍然大悟，原來(lái)交談很重要，一定要挖掘到她們的內(nèi)心。那一天的談話，是我活到那天為止，與一個(gè)人說(shuō)話說(shuō)的字?jǐn)?shù)最多的一次。當(dāng)她答應(yīng)我回來(lái)上學(xué)的時(shí)候，第一次感受到了作為一名教師的成就感。不知道她以后的人生會(huì)怎樣，但是希望她高中這段時(shí)間的路不會(huì)走偏。
    這一年，我與17財(cái)會(huì)實(shí)驗(yàn)班的32位小可愛們一起經(jīng)歷了很多。與君初相識(shí)。第一次勞動(dòng)，她們剛開始的時(shí)候還不是很會(huì)干活，擦玻璃還要人教，不過(guò)后來(lái)就很熟練了。第一次做板報(bào)，讓我看到了她們古靈精怪的小點(diǎn)子。第一次收到學(xué)生的祝福，甚是感動(dòng)。第一次一起包餃子，當(dāng)然了，我主要是去吃，她們比我賢惠得多。第一次復(fù)訓(xùn)，軍訓(xùn)的時(shí)候沒(méi)機(jī)會(huì)參與，復(fù)訓(xùn)一陪到底。第一次學(xué)習(xí)打小鍵盤，第一次學(xué)習(xí)點(diǎn)鈔，大家都很興奮。第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家把熱血和青春都揮灑在了跑道上。第一次去家訪，了解到了每一位學(xué)生的家庭情況。第一次參加元旦匯演，原來(lái)計(jì)算器也能彈奏歌曲。第一次開家長(zhǎng)會(huì)，面對(duì)著比我大很多的家長(zhǎng)，全身的每個(gè)細(xì)胞都在抖。第一次跑操比賽，第一次籃球比賽，輸給了幼師班，雖敗猶榮了。
    由于我剛參加工作，在許多方面還處在摸索階段，在班主任工作方面還有不足之處，但我會(huì)以謙虛的態(tài)度來(lái)進(jìn)行我的工作，以此來(lái)完善我工作中的不足，讓自己在不斷的實(shí)踐中茁壯的成長(zhǎng)，也讓自己無(wú)愧于教師這一神圣的稱號(hào)。
    余生很長(zhǎng)，在職技校的日子很難忘。從今以后，不忘初心，砥礪前行。秉承東師人勤奮創(chuàng)新為人師表的校訓(xùn)，為職技校的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
    職業(yè)技術(shù)學(xué)校工作匯報(bào)篇十二
    本學(xué)期我校的校本研修，是基于“因?yàn)榻處?，為了教師，發(fā)展教師”的目的，確定每周三為“集體教研日”。領(lǐng)導(dǎo)參與：確定中心發(fā)言人，確定主題;一個(gè)確保：確保效果。結(jié)合教學(xué)實(shí)際中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行教學(xué)研討活動(dòng)，每位教師在對(duì)自己重新定位、思考的同時(shí)，教育教學(xué)行為也在迅速地轉(zhuǎn)變著。
    1、讀書明理感悟升華。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“當(dāng)讀書成為生活，才具備當(dāng)教師的資格?！痹谛畔⒒瘯r(shí)代的今天，教師的學(xué)習(xí)尤為重要。為此我結(jié)合“書香進(jìn)校園”讀書活動(dòng)落實(shí)以校為本的自主讀書規(guī)劃。讓教師們讀蘇霍姆林斯基等中外教育家的教育論著，研究全國(guó)優(yōu)秀教師的教學(xué)案例等。利用業(yè)余時(shí)間閱讀，并寫下學(xué)習(xí)心得，讓教師親近書籍，在閱讀中與大師對(duì)話，在交流中與同伴溝通。閱讀使教師的精神亮麗了起來(lái)，內(nèi)涵豐富了起來(lái)。
    2、教師自主研修更新知識(shí)體系。在我校轉(zhuǎn)型發(fā)展的特殊階段，每位教師都面臨著知識(shí)的更新和教育教學(xué)方式方法的轉(zhuǎn)變，教師自主研修十分重要。學(xué)校要求每位教師都要自修學(xué)習(xí)，學(xué)期初根據(jù)自己的實(shí)際制定好個(gè)人自主學(xué)習(xí)研修計(jì)劃，期末上交自修內(nèi)容匯報(bào)，促進(jìn)教師更新知識(shí)體系。
    3、教學(xué)基本功大賽提升教師的底蘊(yùn)。教務(wù)處主導(dǎo)與“書香進(jìn)校園”讀書活動(dòng)相結(jié)合，舉辦教職工書法、朗誦、講故事等比賽。參賽教師用鋼筆盡情書寫、深情朗誦自己對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)的熱愛，講故事比賽又一次彰顯教師的個(gè)人風(fēng)采和扎實(shí)的教學(xué)基本功，競(jìng)賽促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)與教研有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，即改進(jìn)課堂教學(xué)，也提高教師教學(xué)能力。
    4、積極組織校內(nèi)外教師培訓(xùn)，利用教研實(shí)踐進(jìn)行校內(nèi)教育教學(xué)講座;選派一部分骨干教師參加省、市級(jí)培訓(xùn)，與專家進(jìn)行面對(duì)面的交流，在交流中感悟，在感悟中升華，提升教師的專業(yè)化素質(zhì)。
    職業(yè)技術(shù)學(xué)校工作匯報(bào)篇十三
    學(xué)?？倓?wù)后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，為學(xué)校順利開展教育教學(xué)活動(dòng)提供有力的保障，總務(wù)工作堅(jiān)持“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則。一學(xué)期來(lái)，總務(wù)處在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃和總體要求，團(tuán)結(jié)廣大師生員工，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作?，F(xiàn)將這學(xué)期的主要工作總結(jié)如下：
    一、加強(qiáng)員工思想建設(shè)強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
    我們奉行“師生就是上帝”的人本理念，開好學(xué)期會(huì)，進(jìn)一步明確各自職責(zé)，強(qiáng)化思想素質(zhì)，牢固樹立服務(wù)意識(shí)，確保服務(wù)形象，努力提高職工思想道德水平，以高度的責(zé)任感和主人翁意識(shí)投入到后勤工作中，極大限度地調(diào)動(dòng)后勤員工的工作積極性。
    二、遵守財(cái)務(wù)規(guī)章制度規(guī)范收費(fèi)行為。
    認(rèn)真組織財(cái)會(huì)人員學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)規(guī)章制度，規(guī)范收支兩條線，做到帳目清楚，程序合法，財(cái)會(huì)人員實(shí)行辦公無(wú)紙化。為加強(qiáng)收費(fèi)的透明化管理，嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門的要求，設(shè)立“價(jià)格服務(wù)進(jìn)校園”收費(fèi)公示制，按章收費(fèi)，禁止亂收費(fèi)，實(shí)行財(cái)務(wù)公開，使學(xué)校的收費(fèi)工作置于學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督之下。
    1、開學(xué)初，確保教學(xué)第一線的教學(xué)用品及時(shí)發(fā)放到位，保證教學(xué)工作正常開展。召開班主任會(huì)議，做好報(bào)名繳費(fèi)的周密工作。
    2、嚴(yán)格購(gòu)物制度，教學(xué)辦公物資的的采購(gòu)工作，本著“既滿足需要又注重節(jié)儉”的原則，“統(tǒng)一采購(gòu)，統(tǒng)一供應(yīng)，統(tǒng)一管理”的三統(tǒng)一制度，保證教學(xué)正常需求。
    3、關(guān)愛師生，后勤服務(wù)有保障。學(xué)校及時(shí)對(duì)教室內(nèi)的玻璃、門窗，宿舍水電等進(jìn)行維修，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，針對(duì)暑期來(lái)臨，學(xué)校投入必要的資金，購(gòu)買一批電器，保證師生正常工作和學(xué)習(xí)。
    4、開源節(jié)流，為學(xué)校當(dāng)家理財(cái)，做學(xué)校的主人。本著花錢辦實(shí)事辦好事之目的，一方面為學(xué)校算經(jīng)濟(jì)帳、真正做到當(dāng)家理財(cái);另一方面，千方百計(jì)解決教師、學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)及生活所需。
    5、警鐘長(zhǎng)鳴，狠抓安全不放松。開學(xué)不久，根據(jù)市教育局的有關(guān)布置，對(duì)學(xué)校校舍，教學(xué)設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行了安全檢查，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，使之安全運(yùn)行。
    6、加強(qiáng)水電管理。制定工作人員巡視制度，規(guī)范水電管理秩序，加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)的警示教育，引領(lǐng)良好道德風(fēng)尚的形成。
    7、積極開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。抓住全市衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的契機(jī)，展開校園衛(wèi)生整治，為美化校園盡職盡責(zé)。
    8、協(xié)調(diào)處室、年級(jí)工作，履行服務(wù)職能。本學(xué)期，協(xié)調(diào)各年級(jí)、處室的各種事務(wù)，對(duì)高三年級(jí)進(jìn)行必要的傾斜，協(xié)調(diào)教務(wù)處進(jìn)行期中和期末考試。
    四、校園綠化美化開展井然有序。
    1、加強(qiáng)對(duì)校園已有花木、草坪的管理。抓好澆水、施肥、修剪、除草、防蟲等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，鞏固已有的綠化成果。
    2、做好綠化長(zhǎng)期目標(biāo)規(guī)劃，營(yíng)造良好氛圍。抓住每年春天綠化的好時(shí)機(jī)，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境。
    職業(yè)技術(shù)學(xué)校工作匯報(bào)篇十四
    高?？倓?wù)處是學(xué)校后勤服務(wù)、保障的職能部門。總務(wù)處長(zhǎng)是該職能的具體組織實(shí)施者和責(zé)任人,隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的實(shí)施和管理觀念的更新,要求高?？倓?wù)處長(zhǎng)必須掌握并運(yùn)用現(xiàn)代管理知識(shí),必須強(qiáng)化計(jì)劃決策能力,組織領(lǐng)導(dǎo)能力,指揮協(xié)調(diào)能力,督促檢查能力,環(huán)境監(jiān)控能力,管理教育能力及改革創(chuàng)新能力。下面是本站小編整理的職業(yè)技術(shù)學(xué)?？倓?wù)后勤。
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    xx又一學(xué)年即將過(guò)去，回顧我校這一年來(lái)的后勤工作，算是有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地完成了各項(xiàng)工作，特別是在迎接市教育局專家組對(duì)我校進(jìn)行教學(xué)評(píng)估過(guò)程中，我校后勤部門竭盡所能拼盡全力配合，為我校教學(xué)評(píng)估取得好的成績(jī)提供了保障?，F(xiàn)將本年度總務(wù)后勤工作總結(jié)如下：
    一、大力開展節(jié)約型校園建設(shè)，為學(xué)校節(jié)省了大量開支。
    一年來(lái)，我校后勤在學(xué)校經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足的情況下，大力開展資源節(jié)約型校園建設(shè)，積極尋求提高資源利用效率的途徑。重視學(xué)校設(shè)施設(shè)備資產(chǎn)的合理利用，保證了我校教育教學(xué)的正常進(jìn)行。比如我校部分廢舊風(fēng)扇的維修循環(huán)利用，飲水機(jī)的維修循環(huán)利用，廢舊電腦的維修循環(huán)利用，打印機(jī)的維修循環(huán)利用，以及課桌椅的維修循環(huán)利用等。同時(shí)還對(duì)學(xué)校固定資產(chǎn)實(shí)行了精細(xì)化管理，嚴(yán)格執(zhí)行校產(chǎn)管理制度，實(shí)行“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)使用誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到了責(zé)任到人。另外，在有限的資金使用上，我校后勤嚴(yán)格執(zhí)行審批制度，堅(jiān)持按計(jì)劃行事，合理使用資金，堅(jiān)持?？顚Ｓ?，以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，提高了資金的使用效率，為我校大大減少了辦學(xué)成本，減輕了財(cái)政負(fù)擔(dān)。
    二、狠抓服務(wù)和管理，力爭(zhēng)學(xué)校教育教學(xué)和師生生活一切保障到位。一年來(lái)，我校后勤堅(jiān)持以“后勤為教育教學(xué)服務(wù)為宗旨”，始終以學(xué)校的教育教學(xué)為中心開展工作，全力配合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)施性計(jì)劃，做到了學(xué)校教育教學(xué)和師生生活的一切保障到位。例如，師生的住房、住宿配置到位;教師的辦公桌椅配置到位;學(xué)生的課桌椅配置到位;學(xué)校教學(xué)使用的設(shè)施設(shè)備配置到位;飲食服務(wù)到位;飲用水和熱水的供應(yīng)到位;物品維修服務(wù)到位;以及學(xué)校設(shè)施設(shè)備維修保養(yǎng)到位等等。
    三、狠抓校園安全不放松一年來(lái)成效顯著。
    一年來(lái)，我校后勤部門按照市教育局要求，重新增定和完善了學(xué)校所有安全工作制度、安全預(yù)案，重新層層簽定了安全。
    責(zé)任書。
    組織全校師生開展安全教育落實(shí)各項(xiàng)職責(zé);布置防流感、防甲流、防雷雨大風(fēng)、防地震災(zāi)害、防溺水、防踩踏、防火等各項(xiàng)安全預(yù)防工作;組織每年開展一次的“安全生產(chǎn)月活動(dòng)”和應(yīng)急逃生演練;組織安全隱患的排查和整改;組織對(duì)學(xué)校食堂和實(shí)訓(xùn)商場(chǎng)食品衛(wèi)生的監(jiān)管和督查;組織迎接市教育局的安全大檢查以及迎接市教育局對(duì)我校的教學(xué)評(píng)估等等。確保了我校一年來(lái)無(wú)安全事故無(wú)傳染性疾病發(fā)生經(jīng)受住了數(shù)次雷雨大風(fēng)等自然災(zāi)害的考驗(yàn)取得了很好的成績(jī)。比如我校2、3月間的防甲流4、5月間的防雷雨9、10月間的防臺(tái)風(fēng)11、12月間的防火災(zāi)等我校都制定了相關(guān)的。
    應(yīng)急預(yù)案。
    認(rèn)真落實(shí)了相關(guān)職責(zé)做到了準(zhǔn)備充分組織到位沉著應(yīng)對(duì)保證了我校一年來(lái)校園安全的平穩(wěn)過(guò)渡。
    當(dāng)然，成績(jī)后面也存在著不足。一年來(lái)，我校后勤工作所存在的不足也很顯然，主要是社會(huì)化程度欠缺，沒(méi)有形成獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)實(shí)體，后勤管理環(huán)節(jié)繁瑣，操作困難等。
    本學(xué)期的工作很快結(jié)束了，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和帶領(lǐng)下，我校后勤積極努力，不斷提高辦學(xué)效益，研究新情況，優(yōu)化進(jìn)行機(jī)制，提高管理水平。改善辦學(xué)條件，增強(qiáng)保障能力，促進(jìn)學(xué)校健康良好的發(fā)展。
    我校的環(huán)境和基礎(chǔ)建設(shè)在隨著學(xué)校管理和發(fā)展的需要不斷發(fā)生變化。目的是為全校師生員工創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)、生活工作條件。因?yàn)閷W(xué)校是全體師生的又一個(gè)家，美好的家園會(huì)讓孩子門愉快安逸，精神振奮。本學(xué)期我們采用“整體規(guī)劃，分步實(shí)施”的原則加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)。
    學(xué)校一切工作是為了孩子，后勤一切工作是為教學(xué)當(dāng)好先行，為教學(xué)第一線服好務(wù)。
    一年來(lái)，我們把抓好為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)作為后勤工作常規(guī)管理的主要任務(wù)努力工作，從開學(xué)前的辦公用品采購(gòu)，學(xué)生課本的領(lǐng)娶分發(fā)，教學(xué)設(shè)備維修等等都是想在前，有時(shí)犧牲個(gè)人休息時(shí)間，克服種種困難也要及時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)到師生手中，使師生開學(xué)的第一天就能有教案，有課本坐在明亮舒適的教室里工作學(xué)習(xí)。
    在平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)中，始終堅(jiān)持只要教學(xué)需要就優(yōu)先安排，只要師生在教育教學(xué)活動(dòng)中有困難就優(yōu)先解決，使全校教育教學(xué)工作能正常進(jìn)行，確保教學(xué)質(zhì)量不斷提高，確保各級(jí)各類教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)順利進(jìn)行，為兄弟學(xué)校教育教學(xué)工作起到示范作用。
    總務(wù)工作是為教育教學(xué)服務(wù)，牽涉人事、物資、設(shè)備等各項(xiàng)綜合服務(wù)。一方面及時(shí)為教學(xué)工作提供設(shè)施設(shè)備、教學(xué)器材、辦公用品、良好的環(huán)境;另一方面，還要管好這些條件,例：門窗壞了，能及時(shí)組織維修;電器設(shè)備壞了，能隨叫隨到，進(jìn)行搶修等。明確目標(biāo)，完善制度，堅(jiān)持原則，務(wù)實(shí)進(jìn)齲本學(xué)期，總務(wù)處根據(jù)學(xué)校實(shí)際認(rèn)真制定了本學(xué)年。
    工作計(jì)劃。
    目標(biāo)是要從根本上改變后勤工作的被動(dòng)局面。
    我校是東夏的窗口學(xué)校，為我鎮(zhèn)的教育教學(xué)工作起著指導(dǎo)和示范作用，因此教學(xué)環(huán)境、辦學(xué)條件都要求比較高。在平時(shí)的改變辦學(xué)條件中,我們本著少花錢多辦事,不花錢也辦事的原則,調(diào)動(dòng)師生的積極性,為學(xué)校節(jié)約開資,增收節(jié)資做出了無(wú)私的奉獻(xiàn)。
    本學(xué)期后勤工作圍繞“飛快提高本校教育教學(xué)質(zhì)量”中心目標(biāo)，樹立為教育教學(xué)第一線服務(wù)的思想，結(jié)合我校的實(shí)際情況，切實(shí)做好后勤保障工作，為我校提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了有力條件，具體工作做到了如下：
    1、加強(qiáng)了后勤管理，完善了各項(xiàng)后勤管理制度并落實(shí)到位。
    2、積極做好了校園環(huán)境衛(wèi)生保潔工作，將學(xué)校廁所進(jìn)行了改造，化糞池按上級(jí)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)改造的，加大了預(yù)防流行性疾病的宣傳力度，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，及時(shí)監(jiān)控師生的健康情況，杜絕校園傳染病的發(fā)生和傳播。
    3、為教育教學(xué)提供良好的條件。在資金缺少的情況下，添制了無(wú)線話筒及擴(kuò)音器。
    4、完善了學(xué)校安全保衛(wèi)。
    規(guī)章制度。
    提高了師生安全防范意識(shí)“以防為主防消結(jié)合”管理好學(xué)校大門等學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施為師生提供了一個(gè)良好、安全的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
    5、學(xué)校食堂管理較好，為師生提供了良好的就餐條件。
    6、加強(qiáng)了學(xué)校各專用場(chǎng)室和用具，教學(xué)資料的管理。加強(qiáng)了電腦設(shè)備的維護(hù)和管理，建立了完備的電腦資料，并落實(shí)專人負(fù)責(zé)資料的保管。
    本學(xué)期工作結(jié)束，回顧一學(xué)期大大小小的事情，零零碎碎的工作,我校后勤工作在遵循學(xué)?？傮w工作思路和對(duì)總務(wù)工作的具體要求，結(jié)合學(xué)校后勤工作實(shí)際情況，我們始終本著全心全意為教育教學(xué)服務(wù)的宗旨，努力做好財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)管理、校建和校舍維修、后勤常規(guī)管理、食品衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的實(shí)施、貧困學(xué)生生活費(fèi)摸底及發(fā)放等方面的工作，圓滿地完成各項(xiàng)工作，現(xiàn)將本學(xué)期總務(wù)工作總結(jié)如下：
    一、財(cái)務(wù)管理。
    教育經(jīng)費(fèi)的管理：學(xué)校的經(jīng)費(fèi)是學(xué)校生存的根本，并納入校財(cái)局管,主要用于教育教學(xué)和改善辦學(xué)條件,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、財(cái)務(wù)人員及全體教師能嚴(yán)于律己,自覺(jué)遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律,執(zhí)行年度收支預(yù)算，本著收支平衡，保運(yùn)轉(zhuǎn),保重點(diǎn)的原則，學(xué)校辦公,購(gòu)置開支由各部門上報(bào)購(gòu)置計(jì)劃，總務(wù)處根據(jù)需要統(tǒng)一采購(gòu)，大型購(gòu)置維修項(xiàng)目，經(jīng)行政會(huì)議研究決定并按照政府采購(gòu)程序上報(bào)教育局、財(cái)政局審批辦理，采購(gòu)時(shí)必須有兩人以上參與經(jīng)辦，財(cái)務(wù)人員按月將轄區(qū)三所學(xué)校的開支發(fā)票經(jīng)校長(zhǎng)審核簽字后,報(bào)會(huì)計(jì)核算中心進(jìn)行報(bào)賬，接受教育局監(jiān)督管理，嚴(yán)格控制來(lái)客招待,上級(jí)檢查工作時(shí)一同教師工作餐，加強(qiáng)了資金管理，合理安排和使用，開源節(jié)流，提高資金使用效率，保證學(xué)校教育教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
    二、校產(chǎn)管理。
    三、后勤常規(guī)管理方面。
    1、后勤保障，做好開學(xué)教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備工作，開學(xué)前，總務(wù)部門提前購(gòu)回學(xué)生課本、教師日常辦公用品，學(xué)生到校課本到手、分發(fā)辦公用品，教育教學(xué)正常。
    2、宿舍管理，男女生宿舍管理教師能加強(qiáng)住宿生住宿管理，本學(xué)期校舍緊張，女生住宿擁擠，男生住在教室，早晚收拾床鋪，盡管管理難度大，管理教師對(duì)宿舍管理工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，晚就寢點(diǎn)名、清點(diǎn)人數(shù)、缺住學(xué)生追蹤調(diào)查、填寫日記;夜間護(hù)送有病學(xué)生去醫(yī)院就診，早起安排學(xué)生打掃衛(wèi)生，整理內(nèi)務(wù)，在宿舍管理教師和班主任共同管理下，損壞床鋪公物現(xiàn)象較少，吵鬧現(xiàn)象有所好轉(zhuǎn)，未發(fā)生住宿安全事故。
    3、校園衛(wèi)生,由于學(xué)校修建,操場(chǎng)堆積了建筑材料,施工中產(chǎn)生了大量建筑垃圾和灰塵,衛(wèi)生管理教師和班主任每天組織學(xué)生對(duì)教室、宿舍、清潔區(qū)及街道衛(wèi)生區(qū)域清理打掃,并組織高年級(jí)班干部進(jìn)行檢查評(píng)比,將評(píng)比結(jié)果予以公示,使校園內(nèi)經(jīng)常保持干凈衛(wèi)生。
    5、校園綠化美化，學(xué)校結(jié)合“雙高雙普”對(duì)校園文化的具體要求，由xxx老師協(xié)助校長(zhǎng)精心構(gòu)思，科學(xué)規(guī)劃，購(gòu)買花草樹木，在大門兩側(cè)、操場(chǎng)周圍、校園活動(dòng)區(qū)域栽樹種草，懸掛?；铡⒚烁裱?，營(yíng)造了育人氛圍。
    6、校舍維修，在雙高雙普推動(dòng)下，恢復(fù)了原拆除女生宿舍房屋一間，粉刷所有校舍內(nèi)外墻面一萬(wàn)余平方米，更換了鐵大門、粉刷了圍墻、加蓋了波形瓦;修復(fù)水渠600余米并蓋上水被子、硬化大門里外中央大道和操場(chǎng)地面約2600平方米，操場(chǎng)、幼兒園并進(jìn)行了軟化，安裝不銹鋼護(hù)欄30余米，維修教學(xué)樓、廚房餐廳用電線路，啟用了蒸飯車，極大地改善辦學(xué)條件，使校園煥然一新。
    四、食品衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的實(shí)施。
    1、總務(wù)處加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂的飲食衛(wèi)生監(jiān)督和檢查，不斷修訂完善各項(xiàng)管理制度，為了進(jìn)一步強(qiáng)化食品衛(wèi)生的管理,擴(kuò)大管理人員參與，增強(qiáng)管理力度，學(xué)校重新成立了食品監(jiān)管委員會(huì)機(jī)構(gòu)，組長(zhǎng)：aaa,成員：bbb、ccc、xx、yy、xxx、ddd等七人組成，監(jiān)管委員會(huì)成員在aaa同志的帶領(lǐng)下經(jīng)常深入到食堂檢查食品衛(wèi)生，原材料出入庫(kù)，監(jiān)督食堂老板誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，買賣公平，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，召開食堂承包人及從業(yè)人員培訓(xùn)會(huì)議，強(qiáng)調(diào)食品衛(wèi)生相關(guān)相關(guān)要求及法律法規(guī)，千方百計(jì)地使全校師生吃得安全、衛(wèi)生、可口。
    2、營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的實(shí)施，嚴(yán)格按照上級(jí)文件要求，實(shí)行定點(diǎn)采購(gòu)，嚴(yán)把原材料出入關(guān)口，在實(shí)施的過(guò)程中，監(jiān)管員bbb同志每天深入食堂檢查原材料采購(gòu)、貯存、加工、留樣及餐用具消毒等各個(gè)環(huán)節(jié)，零利潤(rùn)銷售，確保4元補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)全部用于學(xué)生營(yíng)養(yǎng)膳食中。
    五、項(xiàng)目建設(shè)。
    1、積極督促修建隊(duì)加快教師周轉(zhuǎn)房項(xiàng)目建設(shè)的進(jìn)度，嚴(yán)格工程質(zhì)量，該工程于12月底基本竣工，相關(guān)部門進(jìn)行初驗(yàn)、緊接著實(shí)施附屬工程，砌護(hù)坎、建化糞池、埋排污水管、排水渠、硬化地面、接通水電、建洗刷池、購(gòu)置設(shè)備，放假前投入使用。后期將盡快辦理防雷檢測(cè)、環(huán)保、消防驗(yàn)收等手續(xù)，最后邀請(qǐng)發(fā)改局綜合驗(yàn)收。同時(shí)，我們將繼續(xù)努力再爭(zhēng)取一棟綜合樓的項(xiàng)目建設(shè),消除現(xiàn)有的危房，建成具有抗震能力堅(jiān)固安全校舍，徹底解決校舍緊張的局面，為師生提供一個(gè)舒適地工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
    六、工作反思。
    后勤工作事務(wù)繁雜，人手少，因此，工作中還有許多地方存在不足之處，主要表現(xiàn)有以下幾個(gè)方面:。
    1、由于實(shí)施項(xiàng)目工程，校舍緊張,帶來(lái)公物管理難度,一是學(xué)生在教室就寢損壞部分桌凳,二是中、高年級(jí)學(xué)生難以管理，損壞公物現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，例如：臨街部分教室、宿舍窗紗割一小洞方便于購(gòu)買小吃，教學(xué)樓樓道指示燈破壞，教室門板用腳踢壞，廁所設(shè)施破壞，可以說(shuō)無(wú)處不見學(xué)生的破壞行為。三是公物堆放零亂,部室公物無(wú)法落實(shí)專人管理，且有丟失現(xiàn)象。四是操場(chǎng)、部室、實(shí)驗(yàn)室擠占，致使正常的教育教學(xué)活動(dòng)無(wú)法開展。
    2、食堂經(jīng)營(yíng)管理存在問(wèn)題較多，主要表現(xiàn)在食堂承包老板內(nèi)部管理不規(guī)范，衛(wèi)生差，經(jīng)營(yíng)品種單一，食堂老板心目中沒(méi)有監(jiān)管人員，只怕校長(zhǎng)，開會(huì)不怕訓(xùn)斥、檢查不怕批評(píng)，不能誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，尤其是營(yíng)養(yǎng)餐加工，監(jiān)管員始終要全程監(jiān)管，學(xué)校將進(jìn)一步采取相應(yīng)的管理措施。加強(qiáng)食堂管理，完善管理制度，加大處罰力度，充分發(fā)揮食堂管理委員會(huì)每個(gè)人的職能作用。
    3、學(xué)生損壞教室、宿舍課凳玻璃現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，個(gè)別班主任不能配合管理員查清損壞原因，需加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，加大公物管理力度，完善綜合管理獎(jiǎng)懲辦法?？傊?，后勤工作是一門學(xué)問(wèn)，只有虛心學(xué)習(xí)，借鑒經(jīng)驗(yàn)，不斷總結(jié)完善，本學(xué)期后勤工作人員克服困難，做了大量工作，在新的一學(xué)期里我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于拼搏的精神，始終把“服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于師生”擺在首位，虛心學(xué)習(xí)、苦干實(shí)干，在新的一學(xué)期，總務(wù)處全體工作人員將繼續(xù)共同努力，把工作做得更好，取得更大成績(jī)。
    職業(yè)技術(shù)學(xué)校工作匯報(bào)篇十五
    xx縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是xx縣唯一一所公辦職業(yè)技術(shù)學(xué)校，同其他職校一樣社會(huì)認(rèn)可度普遍較低，每年劃線，四所普高最低錄取分?jǐn)?shù)線就是我們的最高線，而且劃定后是一降再降，導(dǎo)致我們的生源只有最高線，沒(méi)有最低線。來(lái)我校就讀的學(xué)生分?jǐn)?shù)基本都在200分左右，甚至有些學(xué)生根本就無(wú)分?jǐn)?shù)。這樣的一些學(xué)生在學(xué)校，人們習(xí)慣稱他們?yōu)椤叭保簇毨?、學(xué)困生、德困生），他們當(dāng)中較普遍的心理是“破罐子破摔”，更不用說(shuō)自控能力了。因此，中職學(xué)校不僅要培養(yǎng)他們過(guò)硬的操作技能，更要使得他們具備良好的品德和修養(yǎng)。而要達(dá)到這個(gè)目的就需要德育工作者拓寬德育思路，豐富德育形式，充實(shí)德育內(nèi)容，讓學(xué)生在厭倦了傳統(tǒng)德育中的說(shuō)教方式之后，接受新的德育模式，這種模式應(yīng)該就是校園文化建設(shè)，通過(guò)抓好校園文化建設(shè)，促進(jìn)中職學(xué)校的德育工作。
    近年來(lái)，我校把德育工作提高到培養(yǎng)具有較高職業(yè)道德的新型技能型人才的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，以校園文化建設(shè)為載體，以日常行為規(guī)范教育為突破口，以人為本，構(gòu)建和諧校園，走出了一條成功的德育工作之路。
    下面，我從四個(gè)方面向各位匯報(bào)我們的具體認(rèn)作法。
    倡導(dǎo)什么樣的主流文化，樹立什么樣的主流意識(shí)，對(duì)學(xué)生的發(fā)展尤為關(guān)鍵，更關(guān)系到學(xué)校的社會(huì)責(zé)任能不能得到落實(shí)，因此在校園文化建設(shè)上，我們要求每個(gè)班都要有班主任寄語(yǔ)和班級(jí)口號(hào)，每個(gè)學(xué)生都要有座右銘，并把班主任寄語(yǔ)張貼在各班的教室門上，讓每個(gè)學(xué)生時(shí)時(shí)都能看到，把每個(gè)學(xué)生的座右銘刻制成勵(lì)志小卡片，貼在課桌上，讓學(xué)生時(shí)時(shí)記在心里，同時(shí)我們還通過(guò)校訓(xùn)、校歌、國(guó)旗下的講話、班訓(xùn)、文化長(zhǎng)廊、報(bào)欄、宣傳專欄等形式，以及在平時(shí)的主題教育活動(dòng)中積極倡導(dǎo)一種遵規(guī)守紀(jì)、技精敬業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)、樂(lè)觀向上的校園主流文化，積極向?qū)W生傳遞正能量。
    學(xué)校的環(huán)境文化，是學(xué)校文化的重要組成部分。我校努力使校園春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠，靜態(tài)物質(zhì)環(huán)境文化實(shí)現(xiàn)了凈化、綠化。通過(guò)合理規(guī)劃，我校的各種標(biāo)牌設(shè)置都注重了美觀、精致，走廊、花壇、墻壁均飾以與環(huán)境相協(xié)調(diào)的體現(xiàn)公民道德規(guī)范、職業(yè)道德要求、人文精神培養(yǎng)、終身發(fā)展需要等內(nèi)容的名人畫像、名人名言、溫馨提示語(yǔ)等，做到“面面墻壁會(huì)說(shuō)話、一草一木能育人”，學(xué)校的動(dòng)態(tài)人文環(huán)境文化體現(xiàn)了人性化。
    教育專家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“要努力使學(xué)校的墻壁也會(huì)說(shuō)話，讓教室成為一個(gè)能夠耕出春天的村莊。”班集體是學(xué)生健康成長(zhǎng)的一方沃土，教室是師生開展教育教學(xué)活動(dòng)的主陣地。我校教室文化一是做到了“五無(wú)”，即地面無(wú)雜物、痰跡，墻面無(wú)污漬，桌椅無(wú)刻印，門窗無(wú)積塵，衛(wèi)生無(wú)死角；二是提出了“四化”，即日常管理制度化、行為語(yǔ)言規(guī)范化、學(xué)習(xí)用品擺放定位化、衛(wèi)生打掃用具隱蔽化。造就了一個(gè)更為安全、舒適、明亮的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成了“文明守序，按規(guī)定行事”的習(xí)慣，從而提升了學(xué)生真、善、美的品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生認(rèn)真做事的習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)精神；三是設(shè)計(jì)了文化情境，創(chuàng)建了文化氛圍，教室的墻壁也應(yīng)盡可能體現(xiàn)出積極的精神和理想；四是結(jié)合我縣自主教育實(shí)際實(shí)現(xiàn)了教室擺布科學(xué)化、師生互動(dòng)特色化，每面墻壁都懸持了小黑板，教室后方開辟了學(xué)習(xí)專欄，給學(xué)生提供了更為廣闊的展示平臺(tái)，自主教育的課堂考核，更加激發(fā)了學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情。
    積極健康向上的宿舍文化對(duì)中職學(xué)生成長(zhǎng)成才有著舉足輕重的作用，我們通過(guò)文明宿舍評(píng)比活動(dòng)來(lái)促進(jìn)宿舍的文化建設(shè)，實(shí)行一月一評(píng)比，一學(xué)期一匯總，通過(guò)評(píng)比、表彰實(shí)現(xiàn)了學(xué)生宿舍的整齊、干凈、統(tǒng)一、溫馨。一是政教處利用入學(xué)教育軍訓(xùn)的契機(jī)，由教官指導(dǎo)學(xué)生搞好內(nèi)務(wù)整理，做到被褥整理規(guī)范化；二是值周教帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)干部落實(shí)一日三查，確保地面無(wú)垃圾，墻壁無(wú)蛛網(wǎng)，并隨時(shí)抽查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào)并責(zé)令其整改，確保宿舍二十四小時(shí)整潔；三是由學(xué)生自發(fā)擬定宿舍管理制度，包括宿舍管理制度、衛(wèi)生管理制度、寢室長(zhǎng)管理職責(zé)、文明宿舍評(píng)比辦法、住宿學(xué)生信息表、值日表等，通過(guò)自發(fā)擬定管理制度，激發(fā)了學(xué)生自主管理的熱情，培養(yǎng)了它們包容、互助、團(tuán)結(jié)、自律的優(yōu)良品質(zhì)；四是由各宿舍住宿學(xué)生集思廣益，搞好宿舍的美化布置，營(yíng)造溫馨的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)宿舍文化的認(rèn)同感和歸屬感。
    積極搭建活動(dòng)平臺(tái)，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到潛移默化的教育，是我們校園文化建設(shè)的又一大特色：一是大力開展主題意識(shí)教育活動(dòng)。由于信息來(lái)源渠道和信息導(dǎo)向的多元化，導(dǎo)致價(jià)值觀的多元化。信仰的缺失、團(tuán)隊(duì)意識(shí)的弱化是當(dāng)前中學(xué)生的典型特征，特別是我們中等職業(yè)學(xué)校，我們面對(duì)的大多是被應(yīng)試教育淘汰，且家庭困難，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、厭學(xué)，甚至有著曠課、上網(wǎng)、打架等不良習(xí)氣的學(xué)生。面對(duì)這樣一個(gè)群體，我們通過(guò)開辦業(yè)余黨校和業(yè)余團(tuán)校，組織他們學(xué)習(xí)老一靠無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的革命事跡和黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)等基本知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀；二是利用傳統(tǒng)節(jié)日，開展豐富多彩的文體活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉成長(zhǎng)。如我們開展的元旦聯(lián)歡、學(xué)雷鋒活動(dòng)、演講賽、歌唱賽、經(jīng)典誦讀比賽及師生運(yùn)動(dòng)會(huì)等，通過(guò)這些活動(dòng)既豐富了廣大青年學(xué)生的課余生活，又達(dá)到了以活動(dòng)促成長(zhǎng)的潛移默化的效果；三是積極開展適合中職生個(gè)性特點(diǎn)的特色活動(dòng)，針對(duì)學(xué)生愛唱歌、喜歡展示自我的特點(diǎn)，我們開展了“校園歌手大賽”和“播音主持大賽”兩項(xiàng)特色活動(dòng)，目前這兩項(xiàng)活動(dòng)已成為我校的品牌活動(dòng)。通過(guò)這兩項(xiàng)大賽涌現(xiàn)出一大批“小歌手”、“小主持”，這對(duì)于應(yīng)試教育下完敗于考場(chǎng)的中職生來(lái)說(shuō)不僅是一次極大的激勵(lì)，而且為他們實(shí)現(xiàn)人生的華麗轉(zhuǎn)身增強(qiáng)了信心；四是積極開展志愿服務(wù)活動(dòng)，培育青年學(xué)生的公共服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)青年學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。幾年來(lái)，縣內(nèi)各項(xiàng)重大活動(dòng)中均有我校志愿者的身影：xx解放六十周年縣慶、湖北口回族鄉(xiāng)建鄉(xiāng)二十周年鄉(xiāng)慶、上津古城旅游文化節(jié)、五龍河風(fēng)景區(qū)首游式、天河七夕文化節(jié)等等，可以說(shuō)，我縣舉辦的各類大型活動(dòng)中，我校學(xué)生都是主角。我校的學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)打造了高品質(zhì)的志愿者服務(wù)品牌。五是將地方特色的“七夕”文化引進(jìn)校園，傳播“七夕”文化，深化“七夕”文化內(nèi)涵，為當(dāng)?shù)芈糜挝幕陌l(fā)展服務(wù)。比如：xx三弦，原來(lái)只一個(gè)人唱演，引入校園后一下子增加了六十名學(xué)員，使這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得以傳承光大。六是對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命安全教育，學(xué)校開展了一系列生命安全教育的活動(dòng)，教育學(xué)生敬畏生命，珍愛生命，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。總之，通過(guò)豐富多彩的德育主題活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中成長(zhǎng)、在活動(dòng)中提高，從而開始人生的第二次起跑。
    我校設(shè)置了設(shè)計(jì)獨(dú)特、富于創(chuàng)意、內(nèi)涵豐富、昂揚(yáng)向上的文化墻，激發(fā)學(xué)生不斷進(jìn)取，奮發(fā)向上，并通過(guò)文化墻給學(xué)生以美的享受，讓濃郁的'校園文化氣息破“墻”而出，設(shè)計(jì)制作學(xué)校各種宣傳欄、特色主題文化墻等宣傳系統(tǒng)，結(jié)合中專學(xué)生特點(diǎn)，將激勵(lì)的語(yǔ)言故事化，精練的語(yǔ)句通俗化，培養(yǎng)學(xué)生克難奮進(jìn)的精神。
    由于中專學(xué)生基礎(chǔ)普遍較低，對(duì)前途感到迷茫，我校每學(xué)期都舉辦理想教育報(bào)告會(huì)和就業(yè)指導(dǎo)報(bào)告會(huì)，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的人生進(jìn)行規(guī)劃，培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德，學(xué)好扎實(shí)的文化基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)，形成過(guò)硬的職業(yè)技能和良好的身心素質(zhì)。
    充分發(fā)揮榜樣的示范作用，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。我校通過(guò)每月的評(píng)比活動(dòng)激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的精神風(fēng)貌，具體評(píng)比活動(dòng)有周一期的的班級(jí)之星，每月一期的三好學(xué)生、文明班級(jí)、文明宿舍、文明清潔區(qū)、文明先鋒評(píng)比和每年度一期的“明星學(xué)生“評(píng)比。
    一個(gè)單位或一個(gè)人的發(fā)展需要有自己的精、氣、神，那么校園文化就是學(xué)校的精、氣、神，能夠產(chǎn)生巨大的凝聚力和向心力。我們通過(guò)打造積極向上的校園主流文化、營(yíng)造清新怡人的校園環(huán)境文化、開展豐富多彩的德育主題活動(dòng)、倡導(dǎo)克難奮進(jìn)的青春勵(lì)志文化，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，用文化的力量來(lái)感染學(xué)生、影響學(xué)生，春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，搭好文化臺(tái)，唱好育人戲，作好內(nèi)涵發(fā)展文章，實(shí)現(xiàn)了中職生人生道路上的華麗轉(zhuǎn)身。
    他山之石，可以攻玉，以上僅僅是我們?cè)谛@文化建設(shè)中的一些粗淺做法，希望這塊校園文化建設(shè)之磚引來(lái)校園文化繁榮之玉，不妥之處懇請(qǐng)各位專家批評(píng)指正。
    謝謝
    職業(yè)技術(shù)學(xué)校工作匯報(bào)篇十六
    個(gè)別學(xué)院簡(jiǎn)介：
    （以下簡(jiǎn)稱民遠(yuǎn)學(xué)院），位于上海市，是納入國(guó)家正式招生計(jì)劃的`全日制普通高等院校。學(xué)制三年，獨(dú)立頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)的大專文憑。位于上海浦東新區(qū)中心區(qū)域新唐城地區(qū)，西鄰張江高科技園區(qū)，南靠正在建設(shè)中的迪士尼樂(lè)園。校園環(huán)境優(yōu)美，小橋、涼亭、草坪、湖水，相映成趣；富有現(xiàn)代化氣息的教學(xué)樓、圖書館、實(shí)訓(xùn)中心、專家樓、學(xué)生公寓，鱗次櫛比，矗立在川楊河畔。
    前身為上海新僑職業(yè)技術(shù)學(xué)院，創(chuàng)建于1993年，是上海市首批教育部批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置、面向全國(guó)招生的民辦全日制普通高等院校之一。學(xué)院在高職教育國(guó)際化特色、智慧型校園建設(shè)、產(chǎn)教融合、探索實(shí)踐雙元制教學(xué)模式，以及以職業(yè)生涯規(guī)劃為導(dǎo)向的“四有”人才培養(yǎng)模式等方面取得顯著成效。
    院是一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校，培養(yǎng)電子信息、先進(jìn)制造業(yè)和生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，學(xué)校為“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”骨干高職立項(xiàng)建設(shè)院校。
    職業(yè)技術(shù)學(xué)校工作匯報(bào)篇十七
    作為一名技校的班主任，我一直努力的在工作。
    做好班主任，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計(jì)劃。技校不同于高中，雖然也有一部分中專學(xué)生通過(guò)老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué)，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生都無(wú)法通過(guò)高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計(jì)劃。
    一、提高知識(shí)，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感
    班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人，是校長(zhǎng)、教務(wù)科及學(xué)生科的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。
    因此，必須提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任感，掌握班主任工作規(guī)律。
    1、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的集體。
    2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率。
    3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。
    4、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)。
    5、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng)，使他們成為班級(jí)一支骨干力量。
    6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī)情況，形成統(tǒng)一的教育力量。
    7、建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理。
    二、熱愛學(xué)生，深入了解學(xué)生情況
    要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況 和原有知識(shí)水平，了解他們的興趣愛好，性格特點(diǎn)和家庭情況，然后加以分析，綜合。
    如新接手的新班主任，必須先了解這個(gè)班基本情況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔(dān)任干部情況，受過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)處分，學(xué)習(xí)成績(jī)，特長(zhǎng)愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長(zhǎng)職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等。
    三、實(shí)施班級(jí)管理，形成良好的班風(fēng)
    1、制訂班主任工作計(jì)劃，加強(qiáng)工作計(jì)劃性
    根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求，聯(lián)系本班實(shí)際，先訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃，然后每周要有具體的計(jì)劃，計(jì)劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實(shí)可以。
    2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班集體。
    班級(jí)的發(fā)展，一般由松散期、成長(zhǎng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成，前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)。班級(jí)目標(biāo)要符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過(guò)一定努力可以實(shí)現(xiàn)的。
    3、選好、用好干部。
    班級(jí)能否成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。
    4、要組織和開展集體活動(dòng)，培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀，游覽，訪問(wèn)，晚會(huì)，主題活動(dòng)等。
    5、要形成正確輿-論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿-論。不正確行為出現(xiàn)時(shí)，會(huì)受到批評(píng)，抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比，在班內(nèi)形成輿-論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。
    6、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)班級(jí)文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級(jí)環(huán)境的布置，班級(jí)活動(dòng)的開展等。
    （1）環(huán)境的潛移默化
    （2）主題班會(huì)是統(tǒng)一班級(jí)目標(biāo)的重要途徑和方法。
    四、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
    做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對(duì)班集體形成和鞏固有巨大影響。
    五、管理策略、思想、方法上要因人而異，靈活多樣，不同年級(jí)采用不同管理方法。
    一年級(jí)新生，積極性高，思想單純，應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手，嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律，激發(fā)他們的積極性，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績(jī)，創(chuàng)造一些競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，比學(xué)習(xí)，比紀(jì)律，比品德等。
    二年級(jí)學(xué)生思想開始變得復(fù)雜，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，學(xué)習(xí)積極性減退，中專學(xué)習(xí)壓力不大，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對(duì)他們要加強(qiáng)思想教育，另方面要加強(qiáng)檢查督促，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵(lì)他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
    三年級(jí)學(xué)生，思想波動(dòng)較大，他們面臨強(qiáng)化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的矛盾，存在著自己是否適應(yīng)社會(huì)的顧慮。
    要從社會(huì)形勢(shì)來(lái)教育他們，正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)，確信知識(shí)是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)水平。
    現(xiàn)在在金融危機(jī)下，其實(shí)對(duì)中專生也是有一定好處的，因?yàn)橐话愕钠髽I(yè)和公司都對(duì)本科大學(xué)生的高目標(biāo)感到無(wú)力聘請(qǐng)，而要求不高的中專生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和能力，受到了企業(yè)和公司的青睞，這是我們多年艱苦教育的成果，我感到十分的欣慰。
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    總之做好一個(gè)中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng)，但是我會(huì)努力的，這么多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)給我提供了極大的幫助，讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到驕傲。
    在以后的工作中我一定會(huì)更加的努力工作，不辜負(fù)社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生和自己本人的`期望，他們的關(guān)注是對(duì)我的壓力和對(duì)我的動(dòng)力，我相信我做的會(huì)更好的。
    全班學(xué)生35人，班上學(xué)生總體基礎(chǔ)較差，落后面較大，尖子生不突出，情緒也不穩(wěn)定，第一輪復(fù)習(xí)備考任務(wù)重。如何克服不利因素，幫助學(xué)生做好備考工作，需要做大量的工作，現(xiàn)粗略計(jì)劃如下：
    一、指導(dǎo)思想：
    在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育、心理健康教育、理想教育，提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神，爭(zhēng)取搞好備考，不留遺憾。
    二、主要工作：
    1.做好學(xué)生思想教育工作，指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識(shí)、心理、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機(jī)會(huì)。在對(duì)學(xué)生了解較深入的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步對(duì)學(xué)生狀況進(jìn)行摸底調(diào)查，了解學(xué)生在家庭、生活、學(xué)習(xí)、性格、心理、思想、理想等方面的基本情況，掌握優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)和弱項(xiàng)、成績(jī)和困難，在調(diào)查的基礎(chǔ)上分類建立檔案，研究制定相應(yīng)的教育輔導(dǎo)措施。經(jīng)常給他們鼓勁，讓他們有信心。幫助他們制定鍛煉身體的計(jì)劃，放松心情。加強(qiáng)心理輔導(dǎo)工作。開學(xué)初對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理狀況調(diào)查，確定需要輔導(dǎo)的對(duì)象，分類進(jìn)行輔導(dǎo)；結(jié)合周記批閱和評(píng)改了解學(xué)生心理狀況并進(jìn)行輔導(dǎo)；對(duì)有嚴(yán)重心理問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)。
    2.認(rèn)真上好班會(huì)課。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教
    育，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì)，提高每一次的班會(huì)課的質(zhì)量。認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)課，充分發(fā)揮班會(huì)課的作用。擬圍繞備考工作精心設(shè)計(jì)班會(huì)課主題，本學(xué)期的班會(huì)課主要有以下主題：樹立遠(yuǎn)大理想；挖掘自我潛能；追求理想和踏實(shí)奮斗；思考和效率；助人和競(jìng)爭(zhēng)；愛心和成功；等等。
    3.實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律。配合開展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。建設(shè)一支特別得力的班干部隊(duì)伍，充分發(fā)揮班干部的作用。調(diào)整班干部隊(duì)伍，使之更加素質(zhì)優(yōu)秀、工作負(fù)責(zé)、作風(fēng)踏實(shí)、合作和諧，并督促他們認(rèn)真履行職責(zé)，做到“人人有事做，事事有人做”。每?jī)芍苷匍_一次班干部例會(huì)，對(duì)工作進(jìn)行檢查和督促。
    4.做好協(xié)調(diào)統(tǒng)籌工作，各任課老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭(zhēng)取高考總分的“最大化”。取得各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，協(xié)助任課老師抓好我班學(xué)生的各科基礎(chǔ)。同時(shí)也經(jīng)常與科任老師交流他們的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，作業(yè)完成情況等等。了解本班的動(dòng)態(tài)，協(xié)助任課老師解決課堂上或課后存在的各種問(wèn)題。
    5.多與家長(zhǎng)溝通。要有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度，樹立安全意識(shí)，遇到特殊情況及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。近年來(lái)，以前行之有效的家訪正在被逐漸淡忘。但家訪自有其不可替代的作用。本學(xué)期擬在電話交流和家長(zhǎng)會(huì)交流的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性地進(jìn)行若干次家訪，以激勵(lì)學(xué)生，并幫助學(xué)生解決一些實(shí)際問(wèn)題。
    6.切實(shí)幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)困難。一是幫助學(xué)生制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)備考計(jì)劃。結(jié)合高考要求、教師計(jì)劃及學(xué)生的不同情況，制定切合實(shí)際的備考計(jì)劃。二是幫助學(xué)生找出學(xué)習(xí)中的困難和薄弱環(huán)節(jié)，研究找出解決問(wèn)題的方法；三是幫助他們經(jīng)常進(jìn)行總結(jié)和反省，進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)和比較學(xué)習(xí)，盡可能地提高學(xué)習(xí)的效率。
    7、及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài)，給與學(xué)生充分的關(guān)心和幫助。每次考試后，對(duì)班級(jí)在年級(jí)里的位置進(jìn)行詳細(xì)分析，對(duì)班級(jí)存在的差距及問(wèn)題做到心中有數(shù)。及時(shí)與學(xué)生溝通，在每次考試結(jié)束后，都要與各科分?jǐn)?shù)比較落后和總分排名在后十五位的同學(xué)進(jìn)行談話。與他們共同分析原因，總結(jié)教訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法。談話中注意多鼓勵(lì)，表?yè)P(yáng)優(yōu)點(diǎn)。在每次考試后，針對(duì)學(xué)生存在的偏科問(wèn)題和成績(jī)起伏問(wèn)題，及時(shí)與之進(jìn)行交流，了解問(wèn)題產(chǎn)生的原因，為之提供一些切實(shí)可行的建議，給予關(guān)心和鼓勵(lì)。
    目前，我班面臨的困難還非常多，好在學(xué)生的學(xué)習(xí)勢(shì)頭保持良好。我和我們班的任課老師及全體學(xué)生，將盡我們所能，力爭(zhēng)在高考中有所收獲。
    一、做了控流保學(xué)工作：
    1、了解學(xué)生動(dòng)向，多關(guān)心、多幫助學(xué)生，做好學(xué)生穩(wěn)定工作。
    2、合理安排班級(jí)干部，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
    二、加強(qiáng)道德教育：
    1、開展以“自主與責(zé)任”教育，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)校計(jì)劃，從五個(gè)途徑（認(rèn)識(shí)自我，對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)小事負(fù)責(zé)、自我評(píng)價(jià)、自我教育）加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育.
    2、創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍：充分利用板報(bào)、宣傳欄、主題班會(huì)――本學(xué)期依據(jù)目標(biāo)開展“如何正確對(duì)待男女生交往”、“誠(chéng)實(shí)守信”、“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流”、“我的職場(chǎng)夢(mèng)”、等主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)“我能行，我一定能行”的自信精神，做到班級(jí)無(wú)空地，班級(jí)無(wú)空時(shí)，處處時(shí)時(shí)教育人。
    三、學(xué)風(fēng)建設(shè):
    1、 經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。
    2、.做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
    3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽，讀書交流會(huì)，辯論會(huì)等。
    4、加強(qiáng)學(xué)生早自修，午自修等時(shí)段的自主管理。
    四、加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度：
    平時(shí)多與家長(zhǎng)多溝通，家校攜手，共譜教育教學(xué)新篇章：關(guān)鍵時(shí)期，更應(yīng)充分利用家長(zhǎng)力量，讓他們了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活、思想的變化，及時(shí)解決學(xué)生存在的問(wèn)題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。
    五、具體安排：
    1、每周一次主題班會(huì)。
    2、開創(chuàng)值日班長(zhǎng)制度，好人好事堅(jiān)持天天記，天天通告制度。
    3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持每天三掃。
    4、指導(dǎo)幫助學(xué)生做好成長(zhǎng)記錄袋的工作。
    7、做好就業(yè)動(dòng)員和畢業(yè)工作。
    劉 健
    2012.2.10
    職業(yè)技術(shù)學(xué)校工作匯報(bào)篇十八
    從7月份進(jìn)校到現(xiàn)在已經(jīng)半年，回顧這一學(xué)期以來(lái)的教學(xué)工作和班主任工作，感慨萬(wàn)千，有取得成績(jī)的喜悅，也有失誤帶來(lái)的遺憾;有在工作中付出的艱辛和努力，也有取得成績(jī)后得到的回報(bào)和快樂(lè)。總之，一學(xué)期以來(lái)的工作使我學(xué)到了很多?，F(xiàn)將本學(xué)期以來(lái)的工作做以下總結(jié)：
    剛進(jìn)校期間，我有幸參與了學(xué)校的申重工作，使我對(duì)職校的教學(xué)情況很快的得以熟悉。隨著新同學(xué)的到來(lái)，我在軍訓(xùn)期間擔(dān)任了連隊(duì)輔導(dǎo)員，對(duì)我校的生源情況有了進(jìn)一步了解。
    新學(xué)期開始，學(xué)校對(duì)我委以重任，擔(dān)任10級(jí)汽修(2)班的班主任，從機(jī)電部抽調(diào)到政教處擔(dān)任政教員，同時(shí)負(fù)責(zé)10級(jí)汽修(1)班、10級(jí)汽修(2)班、10級(jí)汽修(3)班的專業(yè)課程教學(xué)。
    班主任擔(dān)負(fù)著十分重要的作用。首先，班主任是學(xué)生與學(xué)校之間的橋梁，在學(xué)校的管理工作中起“上傳下達(dá)”的作用。班主任工作是做人的靈魂美德培育工作，班主任是平凡的，也是偉大的。我通過(guò)自己摸索和向前輩請(qǐng)教順利完成了本學(xué)期工作，本學(xué)期重點(diǎn)是提高學(xué)生專業(yè)認(rèn)識(shí)，加深學(xué)生的集體團(tuán)結(jié)精神，我班從開始一盤散沙到冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的全男子班第一就有了不少進(jìn)步。學(xué)期結(jié)束后總結(jié)出很多不足，但務(wù)必要保持激情和創(chuàng)新精神，以便更科學(xué)的管理班級(jí)。
    二、政教員工作。
    政教員的工作其實(shí)就是把班主任的工作提高到管理全校每一個(gè)學(xué)生的工作來(lái)看待，需要耐心細(xì)致、嚴(yán)格要求，學(xué)會(huì)正確關(guān)愛。本學(xué)期，因?yàn)樯曛匚覀冊(cè)趯W(xué)生常規(guī)方面抓的還不夠嚴(yán)格，在下一學(xué)期將嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，讓每個(gè)學(xué)生都能通過(guò)學(xué)校教育后品學(xué)兼優(yōu)。
    1、在教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n、寫教案、聽課、評(píng)課。擔(dān)任技能大賽的裁判、參加期末考試的命題、閱卷、評(píng)卷。聽課10次。
    2、課堂教學(xué)，我通過(guò)《汽車趣味常識(shí)》和《機(jī)械基礎(chǔ)》的相互結(jié)合教學(xué)，能讓學(xué)生提起興趣和加深理解。其次，盡量采用實(shí)物教學(xué)讓教學(xué)更生動(dòng)。
    3、針對(duì)專業(yè)教材我采取四個(gè)個(gè)方面的措施。一自身是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。上網(wǎng)查閱相關(guān)備課資料，深化對(duì)專業(yè)概念的理解，拓寬知識(shí)面，挖掘知識(shí)點(diǎn)。二是鉆研教材教法，提高課堂效率。力爭(zhēng)用深入淺出的講解讓學(xué)生掌握知識(shí)，用靈活多變的形式培養(yǎng)學(xué)生的能力。三是加深對(duì)學(xué)生的了解，建立良好的師生關(guān)系，尤其注意把握好寬嚴(yán)的度。四是充分利用教材和課堂加強(qiáng)情感價(jià)值觀教育。
    四、收獲和反思。
    1、通過(guò)一學(xué)期的工作，感受到幾點(diǎn)：一是自己一些專業(yè)知識(shí)上的盲點(diǎn)越來(lái)越少了，這些都是平時(shí)鉆研、查詢資料的結(jié)果，真的是教學(xué)相長(zhǎng)。二是在考試研究和課題研究方面的能力得到一定的提高。三是對(duì)職教學(xué)生心理的認(rèn)識(shí)和把握更到位了。
    2、今后努力方向：繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。在課堂教學(xué)的有效性方面、專業(yè)知識(shí)方面、試題研究方面、課題研究方面都要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓自己的教育教學(xué)、科研水平能再上一個(gè)新臺(tái)階。