寓言是一種通過虛構的故事來教育人的文學形式，常常具有深刻的寓意。寫總結時，我們要客觀地評估自己的優(yōu)點和不足，這樣才能更好地改進。以下是小編為大家收集的總結范文，希望能為大家提供一些參考。
即興發(fā)言教學設計篇一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
假如，我是大自然的使者，我會和大自然一起約定：我會保護大自然，嚴禁人們砍伐它。我會在每一條街上都貼上愛護環(huán)境的廣告語：“讓我們同花兒一起開放，和小樹一道成長?！?BR> 假如，我是大自然的使者，我會每天都植一棵小樹。那么，過了十年之后，一片荒蕪的土地就會變成茂密的森林。這樣，就會有許多可愛、美麗的動物來到大自然母親的懷抱美美地睡上一覺。
假如，我是大自然的使者，我會讓那些亂砍亂伐的人統(tǒng)統(tǒng)離開大自然的懷抱，讓他們走入警察的法網。這樣一來，大自然母親的身體就不會被四分五裂。
假如，我是大自然的使者，我會讓那些在森林里亂吐痰、亂扔垃圾的人全部把那些垃圾扔進垃圾桶里，并讓他們給大自然道歉。這樣，大自然就不會披上臟臟的衣服，會美美地出現在我們的面前。
假如，我是大自然的使者，我還會建立一個大自然基金會，讓工人叔叔把大自然母親打扮得多姿多彩、充滿鳥語花香，直到大自然母親嘆為觀止，感激我們人類對他的愛護。
那么，親愛的朋友們，請您跟我一起和大自然做個美好的約定吧。
即興發(fā)言教學設計篇二
1、學習勸說別人不要做有損于公共利益的事情，說話有禮貌。
2、培養(yǎng)學生關心身邊的事情，勇于表明自己的態(tài)度。
“這樣做不好”是引用人們對損害公共利益的行為進行勸說的通常說法。文中兩幅圖分別畫著兩件不該做的事情：一件是幾個小男孩在草地上踢足球；一件是一位阿姨在院落中的水龍頭處洗蘿卜，水龍頭開著，盆里的水已經溢出來了。圖中都有人在一旁勸說。
教學的重點是說出這兩件事的做法為什么不好，該怎樣勸說。
1、以題激趣。揭示話題，讀讀題說說想知道什么。(讓學生質疑。如，究竟做了什么，為什么不好?教師相機解題，出示圖片。)。
2、看圖談話，了解圖意。
(1)圖上的誰做了什么不好的事?
(2)在一旁的人正在干什么?解釋“勸說”。即用講道理的方法使別人不要這樣做。
3、分組討論?？?—6人一組討論書上第二題。再推選兩位代表準備匯報，一人說一幅圖。
4、全班交流。在交流中使學生認識：在草地上踢足球會傷害小草，破壞環(huán)境美化，影響別人休息。開著水龍頭洗菜太浪費自來水了。重點指導學生勸說時要講出道理(不一定講全)，語句完整，態(tài)度大方，有禮貌，采用溫和的語氣。
5、分組準備表演。即一組選一幅圖演一演。可加上被勸說的人的語言、動作。
6、匯報表演，評評哪組演得好。
7、課后延伸：鼓勵學生在學校、家里發(fā)現不該做的事大膽勸說。
教學本課可用1課時。
即興發(fā)言教學設計篇三
前幾天，總務處劉主任到辦公室送新的臺歷，我知道20xx年的臺歷該換了。
按照公歷來講，現在已經20xx年了，雖然農歷年還有幾十天。
我知道，越是臨近期末，無論是上復習課，還是輔導學生，老師們工作就越是緊張。為了緩解老師們在期末這段時間來自工作或者生活中的壓力，我想，還是應該給老師們說一些新潮的、抒情的語句，比如：在校園，有一種美麗，那是老師們相見一笑的瞬間；在校園，有一種感動，那是老師們任勞任怨上課、輔導的身影；在校園，有一種感激，那是老師們團結一心，肝膽相照的信任。
告別20xx，迎接20xx，屈指算來，我到咱們學校已經整整六個年頭。在過去的的一年，有過受聘于陜師大新教師培訓專家組證書的喜悅與自豪；有過站在大學禮堂為骨干班主任、為校長精英們等培訓者侃侃而談的風光；也有過為自己閱讀少，專業(yè)知識有待提高的擔憂；更有為失去親人的悲痛與無奈。我知道這才是最真實的人生，因為沒有人能夠在歲月前行中生活的一帆風順和瀟灑，那些我們看到的風景，都是有艱辛與淚水、困惑與磨礪在背后支撐著，只是我們看不到而已，別無其他！
而僅對于工作來說，在與大家相伴的六年里，歲月如歌：我們一起走過春夏，沒有分歧，有的只是理解；彼此沒有猜疑，有的只是心靈的坦誠。在與大家六年的相伴中，友誼如花：我們一起穿越秋冬，沒有冷漠，有的只是溫暖；沒有互相指責，有的只是善意的溝通。
我深知，一個富有凝聚力的.團隊，不是靠制度約束出來的，而是我們依靠大家彼此的信任、依靠大家彼此的幫助凝聚成的。因為，我們遇到的是一群志趣相投，目標一致的同行，因共同的夢想點燃我們工作的熱情，因共同的情趣喚醒我們的夢想。
作為學?；鶎狱h建的一員，我希望全體黨員，在期末最后這段時間，除了按時完成學校交給的一些任務外，還要堅守自己的本職工作，用實際行動為全校師生做出表率。
相約20xx，我們攜手前行，繼續(xù)譜寫八十八中新的傳奇！
即興發(fā)言教學設計篇四
段落一：介紹即興發(fā)言的概念與重要性（200字）。
即興發(fā)言是指在沒有事先準備的情況下，即興地用最真實的聲音，表達自己的想法和觀點。無論是在個人生活還是工作中，即興發(fā)言都扮演著重要的角色。它可以讓我們更好地與他人溝通，表達自己的意見，增加自信和表達能力。即興發(fā)言也是一種鍛煉自己思維和應對突發(fā)情況的方式。因此，掌握即興發(fā)言的技巧與心得十分重要。
段落二：核心技巧與要點（250字）。
首先，對于即興發(fā)言，我們需要保持積極的心態(tài)。即興發(fā)言時，可能會遇到突發(fā)情況，如說錯話或遇到意外問題，但這并不可怕。通過保持積極的心態(tài)，我們能更好地應對這些困難，不受其影響。
其次，要關注表達方式。即興發(fā)言時，我們需要將自己的想法和觀點清晰而有力地傳達給聽眾。為了達到這個目標，我們可以通過使用明確簡潔的語言，避免使用模棱兩可的詞語和用詞錯誤，來提高表達能力。
此外，即興發(fā)言也需要注重觀眾與環(huán)境。我們要針對不同的人群調整發(fā)言的風格和內容，以迎合他們的需要和預期。此外，了解環(huán)境也非常重要，以便在不同的場合中做出恰當的發(fā)言。因此，我們需要時刻關注觀眾的反應并且及時調整自己的發(fā)言。
段落三：體會與反思（300字）。
在我個人的即興發(fā)言經驗中，我發(fā)現最重要的是保持冷靜與自信。作為一個多年經營者，我經常會遇到各種突發(fā)情況，需要立即做出反應。在最初的幾次即興發(fā)言中，我會感到緊張和不安。然而，隨著經驗的增加，我漸漸學會保持自信。盡管有時會遇到難題，但我相信我可以找到一個解決方案。
此外，即興發(fā)言也需要有備而來。雖然即興發(fā)言是在沒有準備的情況下進行，但我們可以提前通過讀書、觀看相關的演講或培訓來提升自己的知識水平和溝通技巧。這樣，我們便能在即興發(fā)言時從容應對各種情況。
段落四：即興發(fā)言的好處與應用（250字）。
即興發(fā)言帶來了許多好處。首先，它提高了我們的表達能力。通過即興發(fā)言，我們能夠清晰地表達自己的想法，并使人們更容易理解我們的觀點和目標。其次，即興發(fā)言可以增強我們的自信心。當我們能夠在沒有準備的情況下自如地進行發(fā)言時，我們會對自己的能力有更大的信心。
此外，即興發(fā)言也具有廣泛的應用領域。它可以幫助我們在工作中更好地與同事和客戶進行溝通。在公共演講中，即興發(fā)言的技巧可以幫助我們在沒有腳本或備忘錄的情況下創(chuàng)造出更生動和有影響力的演講。無論是在社交場合還是在商業(yè)會議中，即興發(fā)言的能力都是非常重要的。
段落五：總結與展望（200字）。
綜上所述，即興發(fā)言是一種重要的溝通技巧，能夠提高我們的表達能力和自信心。通過保持積極的心態(tài)、關注表達方式和適應觀眾與環(huán)境，我們可以更好地掌握即興發(fā)言的技巧與心得。而即興發(fā)言的好處也不僅僅限于個人生活或工作，還具有廣泛的應用領域。通過不斷練習和探索，我們可以進一步提高自己的即興發(fā)言能力，并在各個方面都取得更好的成果。
即興發(fā)言教學設計篇五
教學就是“即興創(chuàng)作”。語文課堂教學要實現這樣有效生成的境界，必須調控教學機智，正確對待一些意外情境并加以創(chuàng)造性地塑造，往往會有意想不到的收獲。下面，我談談自己在教學中“即興創(chuàng)作”的幾點收獲。
一、“美麗”的錯誤：無法預約的精彩。
錯誤是極具課程意義的課堂動態(tài)資源。因此，當學生出現錯誤時，不能聽之任之，而應利用學生錯誤中的可利用因素，追問暗示，及時糾正。也可以因勢利導，生成新的教學資源，那么，錯誤也可變得美麗。
在教學陶淵明的《飲酒》一詩臨近結束時，我讓學生默寫此詩，有幾個學生將最后一句“此中有真意，欲辨已忘言”中的“辨”字寫成“辯”。我引導學生辨別，究竟用哪一個字好。有學生說聯系下文“忘言”應該用“辯論”的“辯”；我立即引申，原詩卻用“辨別”的“辨”，用意何在？學生聯系上文明白了要“辨別”的是“此中”的“真意”，這“真意”包含了陶淵明遠離官場的紛擾繁雜、追求安逸恬靜的田園生活的志趣，自然得用“心”來“辨”。這里利用了學生的一個別字，深化了詩歌主題的理解，觸及到詩人的靈魂深處，顯然，這樣“美麗”的錯誤忽視不得。
二、意外的“雜音”：多元解讀的另類風景。
在預設教案時，往往根據文本及教學參考書等文本資料進行研讀設計，而學情可以預估但不可定估，特別是對于文學作品的解讀，經常出現多元化的解讀觀點，我們應該善于聆聽“雜音”，鼓勵學生的個性化閱讀成果，同時及時糾正解讀中的偏差。
如在教學童話《皇帝的新裝》時，要求學生思考這篇童話圍繞哪一個字展開情節(jié)的，我預先設置的是“騙”字（大臣、騙子、皇帝之間互相欺騙，小孩揭開騙局），而課堂上學生的答案是豐富多彩的：有的說用一個“裝”字（做新裝、穿新裝、揭新裝）；有的說用一個“欺”字（大人們互相欺騙，小孩結束欺騙）；有的說用“虛”字（大臣、皇帝、騙子、成年人都是心虛的）……顯然學生的發(fā)言全面而深刻，不僅巧妙地歸納了童話的情節(jié)，也觸及到童話的主題思想。
三、學生的差異：課程資源的生長點。
受性別、個性、認知方式、生活背景、價值取向等諸多因素的作用，人與人之間的差異是必然的，教師在教學中要正視差異，尊重學生間的差異，承認個體差異，并幫助個體形成適合各自學力的“差異目標”。課堂上需要運用教學機智，將個體差異視為一種交往資源去開發(fā)、利用，使得每個個體在自己的水平上得到最優(yōu)的發(fā)展。
一次教學李煜的.《相見歡無言獨上西樓》時，我充分利用學生朗讀效果的差異，先請粗獷個性的男生朗讀，再請感情細膩的女生朗讀。通過對比，讓學生在朗讀中體會詞中表達的思鄉(xiāng)的愁苦之情和亡國的切身之痛。
四、靜默的空白：學生思維的靈性空間。
對話教學中的“留白”往往具有不確定性、召喚性，能為學生提供豐富的想像空間或意義領域，讓學生的思維在多向發(fā)展，在自由思考的靈性空間生發(fā)智慧。
學習當代作家沈從文的《端午日》，在完成文本閱讀，賞析精彩的場面描寫后，學生初步了解了端午節(jié)的民俗風情，為了進一步領悟課文的文化內涵，增加言語實踐的機會，我靈機一動，何不讓學生借短信息表達情感，于是將手機里的兩則短信讀給學生聽，然后留給學生充分的時間進行短信創(chuàng)作，學生后來在隨筆中寫道：
這是一個充滿“空白”之美的教學片段，提供的兩則短信，精彩而幽默，為學生的創(chuàng)作提供了參與和感悟的契機。有了這樣的契機，學生會在文本的個性化解讀所留下的“空白”中，進行言語實踐，從而迸發(fā)靈性，妙語連珠，驚嘆四座。
編者語：對教師來說，感受機智課堂教學的三重境界謂之“入乎其內”；反思實踐，不斷審視、修正、提升教育行為就是“出乎其外”。江蘇省南京市棲霞區(qū)教研室小學語文教研員、中學高級教師陳道佩老師有著豐富的一線教學和教研經驗，他認為，如果教師們課堂上都能保持理性的審視，課后學習先進的教學理念和鮮活的教學藝術，則必將成為一個富有創(chuàng)新精神和反思能力的建構者。他說：“如果把課堂教學的過程看著是游覽風景，那么機智的小學語文也應該有三重境界的山水。第一重境界：山是山，水是水，簡單樸實才是真；第二重境界：山不是山，水不是水，多元觀賞最有味；第三重境界：山還是是山，水還是水，萬水千山總關情。”這樣的認知，不僅是陳老師多年教學實踐的收獲，也是啟迪更多教師智慧的一道精神大餐。
即興發(fā)言教學設計篇六
一、知識目標：學生收集各種反映世界奇妙的文字、圖片和實物，交流同學們所了解的世界，提高口語表達能力。
二、情感目標：交流時做到態(tài)度大方、有禮貌，表達流利明白，內容比較充實。
三、能力目標：培養(yǎng)全體學生認真傾聽的習慣和多種評價方始。
使用規(guī)范的口頭語言有條理地表達自己的意見和主張，掌握評價的基本方法。
學生：收集各種反映世界奇妙的文字、圖片和實物體。
教師：多媒體課件。
課時劃分：一課時。
一、比賽導入，激發(fā)交際欲望。
1、課題板書，讀題，明確課型要求。出示世博會海寶宣傳片，它是誰？叫出它的名字吧！2010年上海世博會共有七百多個國家和地區(qū)參展。海寶也想邀請同學們參加，想去嗎？可是七百多個國家和地區(qū)，你們知道那個國家的標志嗎，海寶可要考考大家。
2、競猜活動——“世界國旗我知道”
（1）讓我們先來進行一場熱身比賽，認識一下各國的國旗，歡迎參加“世界國旗我知道”競猜活動。
（2）（課件展示各國國旗，設6道“必答題”和2道“搶答題”），答對并回答完整的小隊畫上紅旗。
二、創(chuàng)設情境，了解交際要求。
出示傾聽要求，播放視頻：
（1）聽清雙方說話的內容。
（2）參選的姐姐說話時有哪些優(yōu)點，有哪些不足。
2、根據學生的回答，初步完善交際要求。（相機板書）。
小結：傾聽是我們與人交流的第一步，也是非常重要的一步。
三、小組交流，規(guī)范交際語言。
1、美麗的世博館等著你們這些小小解說員來報名呢。要想順利通過面試，請先準備準備吧！信息交流廣場（放背景音樂）。
課前每個同學負責收集一個國家的資料，先在小隊中完成：
每個隊員匯報自己收集到的資料。
2、解說員應聘會。
（1）師生交際：先請一個隊員上臺與老師做展示示范。
（2）生生交際：請一名學生扮演招考員，另一學生作解說應聘。
（3）學生根據評價標準評價。
四、變換情境，鞏固交際方式。
1、解說員pk賽。
（1）世界是豐富多彩的，我們有許多同學到過國外，身臨其境地了解了當地的人情風俗，咱們一起來聽聽他的所見所聞吧。展示的同學記得要做到——（全班讀評價要求），聽的同學可以提問，也可以就這個問題補充你所知道的，記住也要做到——（全班再讀評價要求）學生展示。
（2）生生交際：學生全部介紹完畢后，學生可以隨便向某個人提問。
五、總結拓展，延伸交際空間。
2、讀萬卷書，行萬里路，都是我們了解世界的最好的方法。希望同學們能多閱讀，多走出去，多了解我們豐富多彩的世界。
豐富多彩的世界。
（態(tài)度）（表達）（內容）。
大方響亮豐富。
有禮貌明白吸引人。
即興發(fā)言教學設計篇七
各位領導、同行、與會的全體同志們：
你們好！
在今天這個太陽正晴的日子里，我們這些從事太陽底下最光輝職業(yè)的和領導、同志們歡聚一堂，我感到無比的溫暖和幸福。
“教師節(jié)”是我們在座的每一位同行自己的良辰吉日，可喜可賀！現在不正是如此嗎?大家歡聚一堂，歡迎她，情意殷切；你我競相贊美，祝賀她，激情滿懷！此時此刻，令人感觸良多。
自古至今，教師是社會文明的傳播者，教師以“人梯”的精神培育了數以億萬計的人才，推動著人類的進步、歷史的前進，教師的事業(yè)是偉大、光榮而高尚的。那么多年來的教書生涯，我們一直情系教壇，真誠執(zhí)教，無論什么挫折和誘惑，都動搖不了我們“教書育人”的天職，改變不了我們“終生從教”的`執(zhí)著追求。
然而，當今社會的改革開放需要我們教師在思想上不斷升華，業(yè)務上不斷進取。沒有改革開放的意識，焉能致力于教育的深入改革?不懂科學教育的人，教育不出科學的人！今天，盡管我們眾多的教育界同行們已人到中年，雙鬢漸白，承受著事業(yè)、家庭的重負，甚至還可能會經歷工作、生活中的諸多坎坷或磨難，但我們沒有怨天尤人，沒有心灰意冷，更沒有“改弦易轍”，而代之以執(zhí)著的信念，投身于大改革、大開放、大建設的熱潮，以突出的奉獻無愧于這“太陽底下最光榮的職業(yè)”。
特別讓人難忘的是過去的一年里，伴隨著我們xxx學校的成立及教學大樓的落成，在不到三個月的時間里，我們先后迎送了四次各個級別的檢查團。尤其是九月中旬，內蒙古自治區(qū)“兩基”評估驗收工作組的到來，標準高，要求嚴，內容覆蓋面大，但是在伊鐵分局、普教分處、根河市及市教育局各位領導同志們的親切關懷與大力支持下，在學校全體教職員工的共同努力下，克服困難，注重實效，做到了一次驗收合格，并獲得檢查團領導的高度評價，“普九”工作終于結出了豐碩的成果。它極大地調動了全體教職員工的能動性，形成了辦學合力，增強了學校依法治校，依法治教的意識，增強了學校全面貫徹教育方針，全面提高教育質量的意識，同時也促進了學校辦學條件的改善和提高。
今天，在這個雙喜臨門的日子里，讓我們舉杯同慶，開懷暢飲吧！昨天，我們同舟共濟；今天，我們攜手并進；明天，我們必定會創(chuàng)造出教育事業(yè)的輝煌！以寸草之心，報三春之暉！
謝謝大家！
即興發(fā)言教學設計篇八
尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師：
金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了教師節(jié)。在此，我謹代表xx市北碚區(qū)xx中學校黨政工團向為全校默默耕耘、無私奉獻、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的。敬意！祝你們節(jié)日快樂！
老師們，同志們，正因為有了你們的無私奉獻、無悔付出，才有了我們王樸中學的跨越發(fā)展。20xx―20xx學年度，是令人欣喜的一學年，是滿載收獲的一學年，是王樸中學全體師生追求夢想，放飛希望，風雨兼程，實現跨越的一學年。這一學年，我們被xx市人民政府命名為“xx市重點中學；這一學年，我們成功舉辦了“建校六十五周年校慶暨市重掛牌慶典”。
這一學年，學校的內涵發(fā)展得到了進一步豐厚：教育教學管理不斷加強、德育活動不斷豐富，辦學特色不斷彰顯，辦學條件不斷改善；這一學年，我們的名師隊伍不斷擴大，區(qū)級以上骨干教師達到29人。
這一學年，我們的教育教學取得了豐碩的成果：我們又一次收獲了中考、高考的喜悅，中考、高考上線的人數和比例，遠遠超過了聯招學校，尤其是20xx級高考成績尤為喜人，本科上線九十余人，上線比例達到歷史新高，其中王小輝、楊玉旋、陳果、曾太會等同學以優(yōu)異的成績考入了重點大學，為學校爭了光、添了彩。這所有的成績都是大家努力的結果，這是大家的光榮，是我們學校的光榮！
老師們、成績屬于過去，榮譽歸功大家，未來在于創(chuàng)造。作為xx市重點中學的xx中學的每一位教師，在收獲果實的同時，也注定我們必須有更高層次的'追求。新學年已經開始，創(chuàng)重成功只是學校發(fā)展的開始，我們將在新的時期里迎接新的挑戰(zhàn)。我們將以提升檔次、打造名符其實的重點中學為目標，進一步踐行“德鑄群英興華夏”的辦學理念，以“忠、勇、仁、義”為校訓，營造“立德、礪志、求實、創(chuàng)新”的良好校風。
希望全體教職工既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度，又要有“校興我榮、校衰我恥”的精神境界，以學校發(fā)展為重，嚴格要求自己，熱愛學校，關愛學生，以奮發(fā)向上的精神和扎實工作的作風，不斷更新知識，刻苦鉆研業(yè)務，積極投身到各自的工作崗位中去，自覺加強師德修養(yǎng)，淡泊名利，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。
老師們，回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！新學年，新高度，新起點，新希望，新面貌。我相信，只要我們心系學子，情歸校園，齊心協(xié)力，團結一致，人人爭先，個個奉獻，全情教書，全程育人，學校明天一定會更加美好！
讓我們同心同德，真抓實干，為美好明天共同拼搏奮斗！最后再次衷心祝愿全體教職工身體健康，工作順利，節(jié)日愉快！
謝謝大家！
即興發(fā)言教學設計篇九
同志們:。
大家過了一個歡樂祥和的x年春節(jié)，今天帶著新春的祝福正常上班了。
首先，我代表局領導班子向大家拜個晚年，祝同志們在新的一年里身體健康、全家幸福、萬事如意，祝大家在新的一年里，所有的愿望都能夠實現!祝我們的房管事業(yè)蒸蒸日上，越來越好，全局形象地位越來越高，在新的一年進入全市先進行列!
x年，是我們經貿人繼往開來、大有可為的一年，我們要認真貫徹落實省第春節(jié)收心會演講稿次黨代會和市第春節(jié)收心會演講稿次黨代會精神，再接再厲，發(fā)奮圖強，以改善、推進、誠信、為民服務為主題，統(tǒng)籌兼顧，整體推進民政事業(yè)又好又快發(fā)展，開創(chuàng)新的輝煌局面。只有這樣，我們才能不辱使命，在事業(yè)的發(fā)展和人生的歷練中一帆風順。
今天上午我們召開這樣一個短會，既是集中向大家拜個年，也是一個收心會，希望同志們從現在起，從春節(jié)節(jié)日的氛圍中走出來，立即進入工作狀態(tài)，認真安排落實好今年的各項工作，確保新的一年開好局、起好步。下面，我就如何抓好當前和今后各項工作講二點意見:。
第一、要收心歸位，進入狀態(tài)，各位干部職工要及時調整好精神狀態(tài)。
過去的一年，經過局系統(tǒng)全體干部職工的共同努力，全局各項工作都取得了一定的成效。在x年度全市目標任務綜合考核中，我局獲得了經貿系統(tǒng)工作獎、新興產業(yè)和特色產業(yè)發(fā)展獎、服務創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)工作獎、經貿系統(tǒng)先進獎等四個獎項，相比往年的排名，今年我局一舉脫掉了長期落后、連年倒數，特別是x年倒數第一的"帽子"，可喜可賀!這些成績的取得，是市委、市政府正確領導的結果，是全系統(tǒng)干部職工凝心聚力、開拓進取、努力奉獻、各項工作創(chuàng)先爭優(yōu)的結果。在這里，我對局系統(tǒng)全體干部職工的辛勤奉獻表示衷心的感謝!
x年是住經貿工作任務十分繁重的一年，也是我局鞏固位次、提升形象至關重要的一年。春節(jié)已過，工作必須從頭抓緊，開局工作如何，對全年工作影響極大。近期，局里將以市政府名義召開全市經貿系統(tǒng)工作會議，對x年各項工作進行總結表彰，研究部署x年的目標任務，同時還要與各處室、各直屬單位簽訂x年度各項工作目標責任書，。要實現今年工作開好局、起好步，需要大家盡快從春節(jié)的喜慶氣氛中走出來，靜下心來深入思考，認真謀劃，一著不讓，緊張快干。從現在開始，各處室、各直屬單位要立即恢復正常的工作秩序，全體干部職工要進入正常的工作狀態(tài)，各處室、各直屬單位要嚴格工作紀律，特別是嚴格上下班、請銷假和工作日午間禁酒等各項制度，各服務窗口要全員上崗，熱情服務。
第二、理清思路，振奮精神，開創(chuàng)各項工作的新局面。
春節(jié)前，全局各條線對新的一年的目標任務進行了精心謀劃和不斷完善，目前已經基本敲定，近期將通過局文件形式下發(fā)。要完成新的一年的目標任務，推進房管事業(yè)的新跨越和新發(fā)展，實現"全市爭一流、全省有位次、全國有影響"的目標，需要全局干部職工堅持不懈的努力。
即興發(fā)言教學設計篇十
xx：
我有幸被評為公司的優(yōu)秀員工，首先，要感謝xx給了我這個舞臺，感謝部門經理與上級領導對我的信任和厚愛，感謝同事的幫助和支持。
自20xx年進慕思至今，我并沒有為公司做出了不起的大貢獻，也沒取得特別值得炫耀可喜的成績，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作，盡自己最大的努力盡心盡力的去完成每一次任務，總結自己的經驗，從經驗中學習，向他人學習，盡量將自己的工作爭取一次比一次做得更快更好，盡可能的提高工作效率，與同事相處和睦，合作愉快。20xx年，我的付出得到了公司的認可，我深感無比的榮幸，我想公司這次評優(yōu)活動也再次向每位員工傳達與說明了只要有付出，只要做好了屬于你的'那份工作，就會有回報這個平凡的道理。我也堅信，今后的工作一定會做得更好。
過去的榮譽已成為過去，20xx年才是我們奮發(fā)圖強的一年，我們面臨的新的形勢既充滿挑戰(zhàn)，更催人奮進，我將不斷加強個人修養(yǎng)，自學加強學習，努力提高工作水平，揚長避短，發(fā)奮工作，力求把工作做好的更好、更扎實，樹立xx人的良好形象。
“新年伊始,萬象更新”,在新春佳節(jié)之際,請允許我向一年來關心、支持幫助我的各位領導和全體同事們致以新春的祝福和誠摯的謝意!我認為一名優(yōu)秀員工應該起到表率作用，應該以高度的主人翁精神，默默地奉獻著光和熱;應該抱著務實認真的工作態(tài)度，埋頭苦干，敬業(yè)愛崗，勤勤懇懇地做好本職工作?，F在我們公司的全員活動在轟轟烈烈地進行著，我做為鉆房一名優(yōu)秀員工，將積極參與改善活動中去，不斷地展現自己的熱情和智慧，為公司和自己創(chuàng)造一個更加優(yōu)美的工作環(huán)境。展望未來，我還有很長的路要走，我不會被現在一點成績沖昏頭腦，我將繼續(xù)發(fā)揚成績，不斷創(chuàng)新，不求做得最好，但求做得更好。在以后工作中，以無缺勤、高效率，少報廢為目標，為cctc成為世界一流企業(yè)做出更大貢獻。
最后，祝愿大家：工作順利、和家幸福!
謝謝!
即興發(fā)言教學設計篇十一
尊敬的員工同志們：
大家下午好！
在這辭舊迎新的日子里，我們公司又迎來了新的一年。今天，我懷著無比高興和感恩的心情，把大家召集在一起，聚到這里，共同組織召開20xx年”感恩過去，放飛未來“主題年會。
首先感謝大家在過去的一年里不離不棄，辛勤工作，為公司的發(fā)展建設所做的努力和付出。
謝謝大家！在此我隆重地給大家鞠個躬。
回顧過去的一年，我們公司整體工作發(fā)生了巨大的改變，取得了可喜的成績，這一切成績的取得都是大家共同努力的結果，我只是起了一個組織者的作用。一年以來，我更多地是通過每周的全體員工大會，給大家講一些做人做事方面的體會、經驗和心得。期望通過這些形式統(tǒng)一一下大家的思想認識，從而形成我們共同的價值觀、世界觀，因此有利于我們上下一條心，通過大家共同努力，把我們這份神圣的事業(yè)，做穩(wěn)做強。20xx年年初，我們把公司確定為”規(guī)范發(fā)展年“，檢驗一年來的工作，我們基本上達到了年初的預期目標。
總結一年來，我們分別在以下幾個方面取得了可喜的成績：
20xx年中旬我們在管理層進行了一次大膽的改革創(chuàng)新，對中高管理層進行了調整，提拔了竇毓玲為公司副總，蘇世成為市場部總監(jiān)，聘用了有多年現貨經營經驗的周文波為公司副總。同時，更新修正了許多管理制度，規(guī)范了各部門的崗位職責，定崗定編，使每個員工都能夠在公司找到自己的位置，發(fā)揮出了個人的潛能。這期間，業(yè)務部組織了部門專業(yè)技能和業(yè)務知識培訓，行政部建立和完善了各個部門績效考核管理制度等，公司所有部門的工作都取得了明顯的成果，從而為公司的規(guī)范發(fā)展奠定了扎實的團隊基礎。
長期以來，我們公司對員工福利工作都十分積極主動，20xx年在員工福利方面我們又采取了許多具體的措施，使員工福利加倍日?；?、實效化。首先，按時繳納員工的社會保險，我們區(qū)別于其他私營公司，除了法定三險外，還另外為員工繳納工傷和失業(yè)兩項保險費用。其次，為員工提供了探親往返車票報銷，節(jié)假日福利獎金，提供了帶薪年假和帶薪病假等等?？傊?，公司在力所能及的范圍內為員工創(chuàng)造更多的福利，使每個員工都在福利方面得到了更多的實惠和保障。
首先，20xx年公司的一件大事是在空港經濟區(qū)，購置了1000多平米的辦公場所，日前也已經裝修完畢，計劃2月下旬搬家喬遷，這樣將會使我們廣大員工加倍寬敞舒適的工作環(huán)境。
其次，在硬件方面，我們又購置了一套山石防火墻，提升了公司數據的安全性。新增了”倚天版“行情分析顧客端，滿足了顧客個性化選擇的需求;與建設銀行簽訂了”e商貿通“協(xié)議，將來在供應鏈融資服務方面又多了一個新的戰(zhàn)略合作伙伴。同時與華夏銀行簽訂了”銀商通“業(yè)務協(xié)議，這樣使我們顧客又多了一項資金監(jiān)管渠道，為公司將來業(yè)務發(fā)展夯實了融資基礎。
在市場業(yè)務方面，首先采取了把年初制訂的一次返傭制度修改為二次返傭制度，這樣有效地防范了公司經營風險。同時調整了焦炭合約，使我們的交易品種和合約設定更趨科學合理。交易資金量由年初的1500萬增加到年終的2100萬，交易量也比較穩(wěn)定。
20xx年10月份我們與北京晉商聯合集團公司共同發(fā)起了”山西晉商聯合商品交易所“項目，目前該項目已經在山西省工商局核準了名稱。這個項目通過發(fā)揮山西的區(qū)域優(yōu)勢，建立創(chuàng)新型電子交易市場和供應鏈融資服務平臺，為將來公司的轉型發(fā)展奠定了可靠資源基礎。
20xx年公司在業(yè)務開展和規(guī)范發(fā)展方面做了大量切實有效的.工作，鑒于行業(yè)特點，公司年初就制定了規(guī)范發(fā)展的方向，首先我們的自查自糾工作做得比較好。無論國家政策要求不要求，我們都先邁出了這一步，針對交易商資格和交易員授權委托書的審核，設計了一套科學嚴格的流程，嚴把入市關。同時，針對已經入市而資格不合格的交易商進行了清理整頓，年終也初見成效，通過這次自查我們注銷清理了152家不合格的交易商，暫停返傭37家交易商。這項工作的完成在我們公司防范風險，規(guī)范發(fā)展的方面起到了十分積極的作用，同時也得到了保稅區(qū)管委會領導的認可和肯定。
總之一年以來，公司各個方面的工作在大家的共同努力之下，都取得了許多具體的成績，收獲了應有的收獲。
回顧一年來的工作，我們全體員工都得到了不同程度的提升和成長，每個人都有不同的收獲，也涌現出了一批優(yōu)秀的先進個人，比如這次通過全體員工評選出來的優(yōu)秀個人和先進標兵，在一定程度上就是我們大家學習的榜樣。這些人普遍表現為充滿激情和犧牲精神，胸懷坦蕩;他們忠誠于公司的事業(yè)，是可信的人;他們不謀私利，不怕困難，在困難面前總是意志堅定，勇往直前，是可敬的人;他們不輕佻、不出風頭，而是腳踏實地地富于實踐精神，是可獎的人;在工作中，他們干好本職工作的同時，能夠團結同事，是可親的人。毋庸置疑，這樣的人才是我們公司所需要和推崇的人，也只有這樣的人才能成為公司的棟梁，我希望將來我們能夠更多地擁有一批這樣的優(yōu)秀員工，那樣的話，我們的事業(yè)就會加倍輝煌燦爛。
當然，我們這一年的工作中還存在一些問題和困難，比如：我們的整體業(yè)務人員的行業(yè)知識還不夠專業(yè)，銷售能力和技巧還不夠嫻熟，個別員工還存在迷茫和缺乏激情，交易量完成情況還不夠理想，公司的整體盈利目標還沒有達成，但我們擁有一個團結互助的團隊，有一個完整的組織架構，我相信在不遠的將來，經過全體員工共同的努力，我們公司會有更好的發(fā)展，并一定能夠如愿以償，由于十一月份，國務院出臺了38號文件，這對于市場的業(yè)務開發(fā)形成了一定的壓力，不過無論將來國家怎么出臺清理整頓的`細則，我們都有信心過關。首先，我們自己規(guī)范工作做得比較到位，其次地方政府對于我們公司兩年多以來的穩(wěn)定發(fā)展也十分認可和肯定。將來即使中遠期業(yè)務全國一刀切，我們公司的業(yè)務仍然不會停止，因為公司還有現貨和供應鏈融資業(yè)務，我們最終也絕不會因此而關門，這點我希望大家安心。對于過去發(fā)生的一切，無論是困難還是成績，我們都心懷感恩，感恩困難讓我們成長，感恩每個員工的辛勤工作和無私的奉獻，總之，希望我們回顧過去，心存感恩，展望未來，放飛理想。
對于即將到來的20xx年我們充滿了希望和憧憬，鑒于我們公司戰(zhàn)略規(guī)劃的連續(xù)性，我們今天把20xx年設定為公司的”目標管理年"。
這樣，在新的一年里，我們還將通過目標管理，設定公司的發(fā)展戰(zhàn)略目標。針對公司的總體規(guī)劃目標，生成部門績效目標、員工個人業(yè)績目標。在指定目標過程中，要注意部門之間的銜接。在確定一些具體的量化指標時，要做到目標定的切合實際，不流于形式，同時要和每個人簽定目標責任協(xié)議書，有明確的獎懲細則，有考核，有落實，有兌現，從而達成目標，完成任務，實現公司總體效益質的飛躍。
最后，我衷心地希望全體員工能夠用飽滿的熱情積極端正的態(tài)度，來迎接新的一年的工作，同時，我相信在全體員工的共同努力奮斗下，我們公司的明天會更好，我們的事業(yè)明年會加倍輝煌燦爛。
在此，我給大家拜個早年，祝愿大家新年快樂，愛情甜蜜，家庭幸福，身體健康，萬事如意！
謝謝大家！
即興發(fā)言教學設計篇十二
即興發(fā)言是我們日常生活和工作中必不可少的一項技能。無論是在公共演講中，還是在工作會議中，我們都需要能夠隨機應變地做出即興的發(fā)言。經過多年的實踐和總結，我對即興發(fā)言有了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享我對即興發(fā)言的理解和技巧，希望能對讀者有所幫助。
首先，即興發(fā)言需要準備充分。雖然即興發(fā)言強調臨場發(fā)揮，但這并不意味著我們可以完全沒有準備。事實上，充分的準備是保證即興發(fā)言成功的關鍵。我們需要事先了解演講的主題，并進行一定的調研和備料。這樣我們才能夠在需要時信手拈來，給出恰如其分的觀點和見解。因此，我經常通過閱讀書籍、瀏覽資訊和參加講座來擴充自己的知識儲備。而且，在進行即興發(fā)言之前，我也會對可能的問題進行思考，并做好備選方案。這樣，即使碰到意料之外的情況，我也能夠從容應對。
其次，即興發(fā)言需要有自信心。自信心在即興發(fā)言中至關重要。當我們缺乏自信時，往往會緊張和躊躇不前，導致發(fā)言效果不佳。相反，當我們充滿自信時，即使碰到困難和挑戰(zhàn)，我們也能夠堅定地面對，并找到解決問題的方法。為了增強自信心，我會定期參加演講培訓和辯論比賽，鍛煉自己的公眾演講能力。此外，我也會和同學朋友進行角色扮演，模擬各種情境，提高自己的應變能力。通過這些努力，我越來越有信心在面對即興發(fā)言的挑戰(zhàn)時，能夠從容應對。
第三，即興發(fā)言需要善于傾聽。即興發(fā)言并不意味著一味地表達個人意見，而是要與他人進行交流和互動。因此，傾聽是即興發(fā)言中重要的一環(huán)。在面對觀眾或聽眾時，我們要耐心地聆聽他們的問題和觀點，并給予他們充分的回應。對于不同的意見和批評，我們要虛心接受，并嘗試從中吸取精華，使自己的觀點更加全面和準確。在即興發(fā)言中，我常常意識到自己要注重與觀眾或聽眾的互動和交流，這樣才能真正與他們建立聯系，使發(fā)言更加有效。
第四，即興發(fā)言需要有條理。即興發(fā)言并不意味著東拉西扯，而是要有清晰的思路和結構。在即興發(fā)言前，我會先簡單地列出幾個關鍵點，以確保自己的發(fā)言有條不紊。我通常會先引入主題，陳述觀點，并給出一些例子和實證，然后進行總結和回答問題。這樣的結構能夠幫助我更好地組織思維，使發(fā)言更加連貫和有說服力。在實踐中，我逐漸意識到良好的結構對于即興發(fā)言的成功至關重要，因此我會注重鍛煉自己的思考和組織能力。
最后，即興發(fā)言需要反復練習。即興發(fā)言是一項需要不斷鍛煉的技能。只有通過反復的練習，我們才能夠掌握這項技能，并在實踐中得心應手。在我的個人經歷中，我參加了多次模擬辯論和演講比賽，不斷涉獵不同的話題和觀點。通過這些練習，我逐漸感受到自己在即興發(fā)言方面的提升和進步。然而，即興發(fā)言的練習并不只局限于正式場合，我們可以在日常生活中找到許多機會進行練習和鍛煉。比如，在和朋友聊天時，我們可以嘗試靈活應答和自信陳述觀點，這樣能夠更好地培養(yǎng)即興發(fā)言的能力。
總之，即興發(fā)言是一項很重要的技能，對于個人和職業(yè)發(fā)展都具有重要意義。通過準備充分、提升自信心、善于傾聽、保持條理和反復練習，我們能夠不斷提高自己的即興發(fā)言能力。希望我的心得體會能夠對讀者有所啟發(fā)，幫助他們在即興發(fā)言中獲得更好的表現。
即興發(fā)言教學設計篇十三
尊敬的各位領導、各位來賓、各位同仁們：早上好!
借此機會，我要向長期關懷、支持、指導我們義務教育的各級領導和友好人士，表示衷心地感謝!尤其是要感謝在過去的一個里，給予駕鶴路小學實現新的發(fā)展的機會，給予我校關懷指導和支持的市教育局的領導，魚峰區(qū)黨委和政府領導，魚峰區(qū)人大和政協(xié)、魚峰區(qū)教育局等領導，感謝你們!
今天，我們濟濟一堂，歡慶21世紀又一個新春的到來。送舊迎新，是我們的中華民俗?？墒?，xx年不象人們想象中那么容易送走。因為它是痛苦與歡樂、災難與輝煌、危機與成果并存的一年。它更是改革開放30年的一個重要里程碑。
xx年，我們駕鶴路小學迎來建校50周年，我們以優(yōu)異的成績?yōu)榻ㄐ?0周年獻禮，再次取得了新的成績，我校被評為了廣西優(yōu)秀衛(wèi)生學校，柳州市常規(guī)管理優(yōu)秀學校，我校有多位教師參加的城區(qū)賽教課分別獲得一等獎，有兩位教師參加柳州市的數學課大賽和綜合實踐基本功大賽分別獲得一等獎，有一位教師參加全國讀講精練教學法現場作課大賽獲得一等獎。我校學生參加柳州市廣播操大賽獲得了二等獎。還有近500多學生參加各級各類藝術和技能大賽獲得一至二等獎。xx年9月9日，市委書記陳綱率四家班子領導在柳州市教育局長撒忠明、魚峰區(qū)黨委唐書記和黃區(qū)長陪同下到我校進行教師節(jié)的慰問，給予我校全體教師極大的鼓舞。
當今的駕小通過三年發(fā)展規(guī)劃的實施構建了科學規(guī)范的特色學校發(fā)展模式，正由特色學校向品牌學校邁進。因此，我對所有關心和支持駕小發(fā)展的領導和同仁再次表示由衷的感謝。
當我們剛剛翻過這厚重的一頁，迎來的xx年，對于我們義務教育的學校來說，既是一個困難與機遇并存，更是一個希望與重塑之年。國家積極推進義務教育均衡發(fā)展，會在xx年走出重要的一步。這是一個把人力資源大國推向人力資源強國的重大戰(zhàn)略之一。因此，我們感受到了義務教育均衡發(fā)展付予我們的重要責任。
有人說，當下，是一個值得一活的時代。這是因為改革開放30年，我們不但目睹更參與和體驗了我們的黨和政府引領著中華民族走向了和-諧走向了輝煌。那么xx年這樣一個義務教育的轉型期，也正為我們義務教育的學校開展“二次創(chuàng)業(yè)”提供了更大的機遇。周濟部長說：我們整天都在忙這忙那，都在忙什么?應該忙孩子讀書的事，忙孩子有學上，上好學的事。所以，作為校長，我們都要從大局著眼，從辦學著手，為每個孩子創(chuàng)造讀書上學、讀好書上好學的條件和氛圍;我們都要從原來“做正確的事”盡快轉到“正確地做事”上來，把辦好學校這件好事做好。
一進駕鶴路小學校門，就可以看到這樣的“校長寄語”：如果你是一位教師，這里就是你享受繽紛的花園;如果你是一位學生，這里就是你健康成長的樂園;如果你是一位家長，這里就是你收獲希望的田園。這是我，作為一個校長的教育理想。義務教育均衡發(fā)展，首先應該是校長素質和能力以及校長的教育理想的均衡發(fā)展。校長要樹立教育理想，要把學校建設成教師詩意從教的地方，建設成學生幸福成長的地方，建設成家長滿意的學校。
在此，我也向各位領導表個態(tài)：在xx年義務教育轉型時期，我們每位校長都會努力去學習，積極地思考，做好充分的準備，向陳小婭副部長要求的那樣：扎扎實實做事，安安靜靜辦學，既踏踏實實，又充滿智慧地把政府委托給我們的學校辦得更有活力更有特色。
我校的第一個思路就是：把xx年當作新的起點，當作辦學二次創(chuàng)業(yè)的“起跑線”。開足國家課程，開發(fā)校本課程，打造優(yōu)良師資，實施全納教育，以科研促發(fā)展，人文創(chuàng)和-諧，把實現柳州市的義務教育均衡發(fā)展當作已任。
記得十年前我也是在這樣的場合上作過發(fā)言，曾表示要把駕小建設成魚峰區(qū)特色學校的一面旗幟，讓它高高飄揚在文惠橋的南端，十年后我們做到了，做得很好。今天，我還是這句話，一定會把駕鶴路小學再次建設成為素質教育的一面旗幟，讓她高高飄揚在文惠橋南。
最后，在新春佳節(jié)即將來臨之際，我衷心祝各位領導和校長書記們身體健康，合家幸福，新春快樂，吉祥如意。
即興發(fā)言教學設計篇十四
尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師：
山東大學的發(fā)展壯大，離不開你們的辛勤耕耘；學校的榮譽和地位，也離不開你們在工作中投入的熱情與智慧。你們用自己的青春年華和無私奉獻，推動了學校各項事業(yè)的快速發(fā)展。當前，學校正處在改革發(fā)展的緊要關頭，面臨的機遇與挑戰(zhàn)前所未有。逆水行舟，不進則退，你們作為學校的中流砥柱，唯有更加勇敢地擔當，更加勤奮地工作，才能為學校贏得更好更快的發(fā)展。
“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”。蘇格拉底說過：“教育不是灌溉，而是點燃火焰?！贝髮W教師不僅要做學問之師，更要做品行之師、思想之師?？平膛d國、創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，關鍵在教師。借此機會，我向大家提幾點希望，與大家共勉。
一是要塑師者之魂?！暗锰煜掠⒉哦?，乃君子之樂也”。我們選擇了教師這份職業(yè)，就要把教書育人作為畢生的事業(yè)去追求，堅定職業(yè)理想和信念。教師的職業(yè)是神圣的，老師的稱呼是光榮的。廣大教師要用內心深處對學生的愛，去詮釋教師這一偉大而光榮的職業(yè)，用太陽般的光輝和慈父慈母般的關懷，溫暖每個學生的心靈，關愛每一名學生的成長，最大程度地給予學生人文關懷，自覺踐行社會主義核心價值觀。要立足教學一線，將知識的力量轉化為人格的力量，以滿腔熱忱開啟學生智慧，陶冶學生情操，鼓勵學生創(chuàng)造，努力把學生培養(yǎng)成為社會需要的有用之才。
二是要修師者之德。學校要給予學生的不僅是科學文化知識，更重要的是過硬的道德品質，學生在校期間不僅要收獲知識，更要升華思想和精神。教師是學生成長成才的`引路人，要用高尚師德給予學生最生動、最深遠的示范教育。全體教師要堅守住人類靈魂工程師的職業(yè)操守，自覺恪守“學為人師、行為世范”的為師之道，不僅要注重教書，更要注重育人；不僅要注重言傳，更要注重身教。要切實增強歷史使命感、政治責任感和社會正義感，修身正己，自我約束，努力把社會主義核心價值觀融入教書育人的全過程，做學術道德和良好風氣的堅守者、維護者和弘揚者。
三是要鑄師者之能。廣大教師要按照社會主義核心價值觀的要求，樹立終身學習的觀念，孜孜以求、潛心為學、苦練本領，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高專業(yè)學術水平。要積極進行教學內容和方法改革，勇于創(chuàng)新，努力探索教育教學的新理念、新方法，不斷提高教書育人的本領。主動加強與國內外高水平大學的交流與合作，取長補短，積極開展協(xié)同創(chuàng)新，不斷提升自身素質。要以學術為生存和發(fā)展方式，通過科研掌握科技和學術發(fā)展前沿動態(tài)和最新方法，攻克關鍵技術，解決科學問題，做科學知識的傳播者和創(chuàng)造者，將個人發(fā)展與學校事業(yè)的發(fā)展、與國家經濟社會發(fā)展緊密結合起來，全面促進學?？萍紕?chuàng)新與人才培養(yǎng)相結合。
老師們、同志們，大學之道不僅在于傳承文明、熔鑄新知，更在于塑造靈魂、開啟夢想。而靈魂的塑造、夢想的開啟受澤于大學的精神延續(xù)。今天受到表彰的各位老師，就是師德的榜樣、弘揚山大精神的楷模、踐行社會主義核心價值觀的典范。希望我們每位老師，都能向他們學習，緊緊圍繞立德樹人這個根本任務和綜合改革這個大局，以更加執(zhí)著的追求、更加專注的投入、更加昂揚的斗志、更加壯闊的情懷，投入到偉大的教育事業(yè)中，為建設一流大學共同奮斗！
最后，祝大家工作順利、身體健康、闔家幸福！
謝謝大家！
即興發(fā)言教學設計篇十五
首先我給大家講個小故事：曾經有一個喜愛雕塑的青年，想拜一位雕刻家為師。但，正如雕塑家對自己的作品一樣，他招收徒弟的條件十分苛刻。整整五年，青年每塑好一件作品，都會拿去讓雕塑家過目，但雕塑家卻看也不看一眼，就將它毫不留情地打碎。有許多人認為雕塑家不近人情，但，他的妻子卻不以為然，而是說了一句意味深長的.話：“只要信心沒有被打碎?！苯Y果，青年最終如愿以償，且青出于藍而勝于藍，超越了自己的恩師。
只要信心沒有被打碎，這句話應該成為我們的人生箴言，如是，我們就將成為一個不可戰(zhàn)勝的人，就可以創(chuàng)造出人間奇跡。
尊敬的各位領導、老師，親愛的11屆全體學生會成員：
大家晚上好!
我是高二--班的--，很榮幸能夠得到老師和同學的支持，擔任--屆學生會主席!
首先，我謹代表--屆學生會全體成員向所有一直以來關心、信任、支持學生會的老師，向所有學生會的前輩們致以誠摯的感謝!
我們力爭在服務中顯示實力、在工作中形成動力、在創(chuàng)新中增強壓力、在與人交往中凝聚合力!以共同的目標團結人、以自身的行動感動人、以有效的管理激勵人!讓我們把奮斗放在今天，讓明天來見證我們的輝煌!
即興發(fā)言教學設計篇十六
謝謝大家，今天收到禮物，我很高興，你們馬屁拍到點子上了。
送禮物是有講究的。暑假我看了電視劇《貞觀長歌》，里面的一個貪官想巴結安康公主以謀求高升，但作為公主名利不缺，該送怎樣的禮物呢？這位貪官在駙馬的家鄉(xiāng)做官，他隨意裝了兩壇泥土，稱是駙馬家鄉(xiāng)宅基上的土，這樣的禮物博得了公主和駙馬極大的`好感，因為他宣了一個很好的切入點。
今天收到你們的禮物也很好。首先它不貴，不需要花很多錢，我心安，又不像吃的東西，吃完就忘了，是可以收藏的，這就在很長的一段時間內都可以保存，隨時看到他們就能想起你們，也可以拿來對別人炫耀一番，看，這是我學生們送的。
再一個好的是，我收到的是你們全班每一個人的禮物，每人的一句話都是和我的交流，每個祝福都讓我感到自然親切。我之前也向大家征求過幾次建議，但都是匿名的這次是署名的，雖然內容可能不是完全真實，但我喜歡。由于時間倉促，我只看了兩個同學的留言。其中一個同學說：“你很自信，有時也很自戀，當然了自戀也是要有實力的，你有這個實力?！痹谶@里我想說，什么是教育？無數個教育家下過無數個定義，我最喜歡的一個是：教育就是把從書本上學到的知識忘記后留下來的。我為你們的老師，很多時候就是想在你們面前起到一個精神支柱的作用，我有煩惱、迷茫和苦痛，但我要在你們面前展示一個生活強者的形象，展示一個對人生時刻充滿信心與希望的形象，展示一個具有積極心態(tài)，步伐堅定的邁向自己人生理想的形象，當然，大部分時間我就是這樣。
更讓我感動的是在這個瓶子上有你們寫下的一句話：人生是可以雕塑的。這是我們的校訓，也是我傳播給你們的。你們寫下了，證明你們記住了，或許已經認同了，甚至正在影響著你們。這讓我感到我所持有的教育理想選對了方向，不僅傳授你們生物學上的知識，更要訓練你們的做人處事、人生態(tài)度。在我們相處的這些日子里，我一直努力著用我的真實感動你們，用我的真誠感染你們，用我的真心感化你們，在逐見成效的時候，那種人生的成就感悠然而生。公務員之家:。
我一直堅持：教師是對物質與精神雙重追求的職業(yè)。我需要錢來養(yǎng)家糊口，我也需要來自精神上的成功與滿足。從昨天開始，我陸續(xù)收到學生的祝福短信，讓我很是感動，有現在的學生，有我去年帶的學生，有我第一年實習時帶的學生，尤其讓我感動的是他們記住我了，記住的更多的是我的激情、笑容和理想，也許這些比我所教授的課本知識更讓他們感覺受益吧。
做一個有影響力的人是我的人生目標，我也希望同學們能夠以善良的眼光看人看事，以積極的心態(tài)待人待事，考入大學不是成功的唯一途徑，但態(tài)度決定一切，積極的心態(tài)定會祝你走向認識的成功。
請大家相信：人生是可以雕塑的。
即興發(fā)言教學設計篇十七
尊敬的老師、親愛的同學：
今天，我們xx中心學校七八年級優(yōu)秀學生夏令營就正式開營了，我們都對這次夏令營活動充滿了好奇和期待。
首先，我代表學校真誠的祝賀在座的各位同學能夠光榮地成為夏令營的成員，因為并不是每個同學都有資格成為夏令營的`成員的，你必須在成績、品德等方面非常優(yōu)秀!我們學校舉辦夏令營活動。
而且以后每隔兩年舉辦一次，就是要通過這種方式來增長你們的見識，磨練你們的意志，培養(yǎng)你們團結協(xié)作的意識，激勵你們在各方面更加優(yōu)秀!大家知道：今年我們學校的中考連續(xù)19年獲得總評全市第一的佳績，而且我校的宋*同學以746分、xx同學以745分分別取得全縣中考第二名、第三名的好成績。他們是南中的驕傲!相信明年、后年的中考，在座的你們也會取得令人驕傲的佳績!今天你以南中為榮，明天南中以你為榮!
同學們，參加夏令營活動，是一次增長見識、磨煉意志的機會，是一次接受愛國主義教育、體驗集體生活的機會，能有效地讓大家在實踐中體驗，更是擴展獨立意識、提高自身素質的好形式，同時也是一個展現自我的好舞臺。夏令營是一個充滿了挑戰(zhàn)的舞臺，但同樣是學習與交流的盛會。
不同年級的同學利用這個機會走到了一起，那就讓思想與思想交融，讓心靈與心靈碰撞吧!人生經歷，理想追求，這一切都將成為你們交流的內容和討論的話題，讓情感在交流中升華，讓友誼在交流中傳遞，讓六天的夏令營時光成為你們人生中一次特殊的學習經歷。
學校希望夏令營的指導老師們，高度認識這次活動的重要意義，勇挑育人重擔，為這次夏令營活動做好各項服務和管理工作，為營員們創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境!也希望各位同學要聽從指揮，遵守紀律，克服困難，奮勇前行!
最后，預祝本次夏令營活動取得圓滿成功!謝謝大家!
即興發(fā)言教學設計篇十八
即興發(fā)言是指在沒有事先準備的情況下，根據現場的形勢和需要進行即時性的演講或表達。無論在日常生活中還是職場中，都難免會遇到需要即興發(fā)言的場合。作為一種溝通交流的重要形式，即興發(fā)言不僅要求我們具備一定的表達能力，更需要我們有一定的心得體會。本文將探討即興發(fā)言的重要性，有效的準備方法，關注重點以及應對技巧，以期增進讀者對即興發(fā)言的理解和應用。
首先，即興發(fā)言具有重要性。在現代社會，無論是職場還是個人生活，即興發(fā)言都是必不可少的技能。當我們在面對突發(fā)事件或意外情況時，尤其是在工作場合中，我們需要迅速作出反應并清晰地表達出我們的想法和意見。否則，我們可能會失去寶貴的機會或者給他人留下不好的印象。因此，提前準備和積累即興發(fā)言的經驗是至關重要的。
其次，準備是即興發(fā)言的關鍵。雖然即興發(fā)言是在沒有事先準備的情況下進行的，但我們可以通過提前學習和積累知識來增加我們的底氣和自信。例如，在了解一個話題之前，我們可以通過閱讀相關的書籍、雜志或網站來獲得更多的信息。不僅如此，我們還可以參與一些有關即興表達的培訓或研討會，提高我們的演講技巧和組織能力。通過這些準備工作，我們能夠更好地應對即興發(fā)言的挑戰(zhàn)，并且更能突出自己的觀點和想法。
關注重點是即興發(fā)言的關鍵。當我們在即興發(fā)言時，我們需要明確我們的觀點和重點，并通過有力的語言和論據來支持我們的觀點。無論是在會議上還是在與人交流時，我們都應該注意突出最重要和關鍵的信息。當我們將注意力集中在核心觀點上時，我們的表達將更加流暢和自信，這將給聽眾留下深刻的印象。此外，我們還可以使用一些技巧，例如使用瞻前顧后的問題，以引起聽眾的注意并讓他們主動參與到我們的演講中來。
最后，應對技巧在即興發(fā)言中至關重要。即興發(fā)言時，我們常常會遇到一些緊張和出乎意料的問題。在這種情況下，我們不應該慌張或回避問題，而是應該保持冷靜和自信。我們可以利用積極的肢體語言來加強我們的表達和呼吁，與聽眾建立更好的聯系。例如，我們可以保持良好的姿勢和眼神接觸，以展示我們的自信和專業(yè)能力。同時，我們還可以通過靈活應對問題，學會扭轉局面，使得我們的即興發(fā)言更加生動有趣，引起聽眾的共鳴和興趣。
總之，即興發(fā)言準備是重要的，具有重要性。積極的準備工作和不斷的實踐經驗可以幫助我們更好地應對即興發(fā)言的挑戰(zhàn)，表達自己的觀點和想法。關注重點和提高應對技巧是我們在即興發(fā)言中需要注意的一些關鍵點。通過不斷地學習和實踐，我們可以逐漸掌握這一技能，并在生活和工作中發(fā)揮更大的作用。無論何時何地，我們都可以信心滿滿地面對即興發(fā)言的挑戰(zhàn)，并展示出我們的獨特魅力和能力。
即興發(fā)言教學設計篇一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
假如，我是大自然的使者，我會和大自然一起約定：我會保護大自然，嚴禁人們砍伐它。我會在每一條街上都貼上愛護環(huán)境的廣告語：“讓我們同花兒一起開放，和小樹一道成長?！?BR> 假如，我是大自然的使者，我會每天都植一棵小樹。那么，過了十年之后，一片荒蕪的土地就會變成茂密的森林。這樣，就會有許多可愛、美麗的動物來到大自然母親的懷抱美美地睡上一覺。
假如，我是大自然的使者，我會讓那些亂砍亂伐的人統(tǒng)統(tǒng)離開大自然的懷抱，讓他們走入警察的法網。這樣一來，大自然母親的身體就不會被四分五裂。
假如，我是大自然的使者，我會讓那些在森林里亂吐痰、亂扔垃圾的人全部把那些垃圾扔進垃圾桶里，并讓他們給大自然道歉。這樣，大自然就不會披上臟臟的衣服，會美美地出現在我們的面前。
假如，我是大自然的使者，我還會建立一個大自然基金會，讓工人叔叔把大自然母親打扮得多姿多彩、充滿鳥語花香，直到大自然母親嘆為觀止，感激我們人類對他的愛護。
那么，親愛的朋友們，請您跟我一起和大自然做個美好的約定吧。
即興發(fā)言教學設計篇二
1、學習勸說別人不要做有損于公共利益的事情，說話有禮貌。
2、培養(yǎng)學生關心身邊的事情，勇于表明自己的態(tài)度。
“這樣做不好”是引用人們對損害公共利益的行為進行勸說的通常說法。文中兩幅圖分別畫著兩件不該做的事情：一件是幾個小男孩在草地上踢足球；一件是一位阿姨在院落中的水龍頭處洗蘿卜，水龍頭開著，盆里的水已經溢出來了。圖中都有人在一旁勸說。
教學的重點是說出這兩件事的做法為什么不好，該怎樣勸說。
1、以題激趣。揭示話題，讀讀題說說想知道什么。(讓學生質疑。如，究竟做了什么，為什么不好?教師相機解題，出示圖片。)。
2、看圖談話，了解圖意。
(1)圖上的誰做了什么不好的事?
(2)在一旁的人正在干什么?解釋“勸說”。即用講道理的方法使別人不要這樣做。
3、分組討論?？?—6人一組討論書上第二題。再推選兩位代表準備匯報，一人說一幅圖。
4、全班交流。在交流中使學生認識：在草地上踢足球會傷害小草，破壞環(huán)境美化，影響別人休息。開著水龍頭洗菜太浪費自來水了。重點指導學生勸說時要講出道理(不一定講全)，語句完整，態(tài)度大方，有禮貌，采用溫和的語氣。
5、分組準備表演。即一組選一幅圖演一演。可加上被勸說的人的語言、動作。
6、匯報表演，評評哪組演得好。
7、課后延伸：鼓勵學生在學校、家里發(fā)現不該做的事大膽勸說。
教學本課可用1課時。
即興發(fā)言教學設計篇三
前幾天，總務處劉主任到辦公室送新的臺歷，我知道20xx年的臺歷該換了。
按照公歷來講，現在已經20xx年了，雖然農歷年還有幾十天。
我知道，越是臨近期末，無論是上復習課，還是輔導學生，老師們工作就越是緊張。為了緩解老師們在期末這段時間來自工作或者生活中的壓力，我想，還是應該給老師們說一些新潮的、抒情的語句，比如：在校園，有一種美麗，那是老師們相見一笑的瞬間；在校園，有一種感動，那是老師們任勞任怨上課、輔導的身影；在校園，有一種感激，那是老師們團結一心，肝膽相照的信任。
告別20xx，迎接20xx，屈指算來，我到咱們學校已經整整六個年頭。在過去的的一年，有過受聘于陜師大新教師培訓專家組證書的喜悅與自豪；有過站在大學禮堂為骨干班主任、為校長精英們等培訓者侃侃而談的風光；也有過為自己閱讀少，專業(yè)知識有待提高的擔憂；更有為失去親人的悲痛與無奈。我知道這才是最真實的人生，因為沒有人能夠在歲月前行中生活的一帆風順和瀟灑，那些我們看到的風景，都是有艱辛與淚水、困惑與磨礪在背后支撐著，只是我們看不到而已，別無其他！
而僅對于工作來說，在與大家相伴的六年里，歲月如歌：我們一起走過春夏，沒有分歧，有的只是理解；彼此沒有猜疑，有的只是心靈的坦誠。在與大家六年的相伴中，友誼如花：我們一起穿越秋冬，沒有冷漠，有的只是溫暖；沒有互相指責，有的只是善意的溝通。
我深知，一個富有凝聚力的.團隊，不是靠制度約束出來的，而是我們依靠大家彼此的信任、依靠大家彼此的幫助凝聚成的。因為，我們遇到的是一群志趣相投，目標一致的同行，因共同的夢想點燃我們工作的熱情，因共同的情趣喚醒我們的夢想。
作為學?；鶎狱h建的一員，我希望全體黨員，在期末最后這段時間，除了按時完成學校交給的一些任務外，還要堅守自己的本職工作，用實際行動為全校師生做出表率。
相約20xx，我們攜手前行，繼續(xù)譜寫八十八中新的傳奇！
即興發(fā)言教學設計篇四
段落一：介紹即興發(fā)言的概念與重要性（200字）。
即興發(fā)言是指在沒有事先準備的情況下，即興地用最真實的聲音，表達自己的想法和觀點。無論是在個人生活還是工作中，即興發(fā)言都扮演著重要的角色。它可以讓我們更好地與他人溝通，表達自己的意見，增加自信和表達能力。即興發(fā)言也是一種鍛煉自己思維和應對突發(fā)情況的方式。因此，掌握即興發(fā)言的技巧與心得十分重要。
段落二：核心技巧與要點（250字）。
首先，對于即興發(fā)言，我們需要保持積極的心態(tài)。即興發(fā)言時，可能會遇到突發(fā)情況，如說錯話或遇到意外問題，但這并不可怕。通過保持積極的心態(tài)，我們能更好地應對這些困難，不受其影響。
其次，要關注表達方式。即興發(fā)言時，我們需要將自己的想法和觀點清晰而有力地傳達給聽眾。為了達到這個目標，我們可以通過使用明確簡潔的語言，避免使用模棱兩可的詞語和用詞錯誤，來提高表達能力。
此外，即興發(fā)言也需要注重觀眾與環(huán)境。我們要針對不同的人群調整發(fā)言的風格和內容，以迎合他們的需要和預期。此外，了解環(huán)境也非常重要，以便在不同的場合中做出恰當的發(fā)言。因此，我們需要時刻關注觀眾的反應并且及時調整自己的發(fā)言。
段落三：體會與反思（300字）。
在我個人的即興發(fā)言經驗中，我發(fā)現最重要的是保持冷靜與自信。作為一個多年經營者，我經常會遇到各種突發(fā)情況，需要立即做出反應。在最初的幾次即興發(fā)言中，我會感到緊張和不安。然而，隨著經驗的增加，我漸漸學會保持自信。盡管有時會遇到難題，但我相信我可以找到一個解決方案。
此外，即興發(fā)言也需要有備而來。雖然即興發(fā)言是在沒有準備的情況下進行，但我們可以提前通過讀書、觀看相關的演講或培訓來提升自己的知識水平和溝通技巧。這樣，我們便能在即興發(fā)言時從容應對各種情況。
段落四：即興發(fā)言的好處與應用（250字）。
即興發(fā)言帶來了許多好處。首先，它提高了我們的表達能力。通過即興發(fā)言，我們能夠清晰地表達自己的想法，并使人們更容易理解我們的觀點和目標。其次，即興發(fā)言可以增強我們的自信心。當我們能夠在沒有準備的情況下自如地進行發(fā)言時，我們會對自己的能力有更大的信心。
此外，即興發(fā)言也具有廣泛的應用領域。它可以幫助我們在工作中更好地與同事和客戶進行溝通。在公共演講中，即興發(fā)言的技巧可以幫助我們在沒有腳本或備忘錄的情況下創(chuàng)造出更生動和有影響力的演講。無論是在社交場合還是在商業(yè)會議中，即興發(fā)言的能力都是非常重要的。
段落五：總結與展望（200字）。
綜上所述，即興發(fā)言是一種重要的溝通技巧，能夠提高我們的表達能力和自信心。通過保持積極的心態(tài)、關注表達方式和適應觀眾與環(huán)境，我們可以更好地掌握即興發(fā)言的技巧與心得。而即興發(fā)言的好處也不僅僅限于個人生活或工作，還具有廣泛的應用領域。通過不斷練習和探索，我們可以進一步提高自己的即興發(fā)言能力，并在各個方面都取得更好的成果。
即興發(fā)言教學設計篇五
教學就是“即興創(chuàng)作”。語文課堂教學要實現這樣有效生成的境界，必須調控教學機智，正確對待一些意外情境并加以創(chuàng)造性地塑造，往往會有意想不到的收獲。下面，我談談自己在教學中“即興創(chuàng)作”的幾點收獲。
一、“美麗”的錯誤：無法預約的精彩。
錯誤是極具課程意義的課堂動態(tài)資源。因此，當學生出現錯誤時，不能聽之任之，而應利用學生錯誤中的可利用因素，追問暗示，及時糾正。也可以因勢利導，生成新的教學資源，那么，錯誤也可變得美麗。
在教學陶淵明的《飲酒》一詩臨近結束時，我讓學生默寫此詩，有幾個學生將最后一句“此中有真意，欲辨已忘言”中的“辨”字寫成“辯”。我引導學生辨別，究竟用哪一個字好。有學生說聯系下文“忘言”應該用“辯論”的“辯”；我立即引申，原詩卻用“辨別”的“辨”，用意何在？學生聯系上文明白了要“辨別”的是“此中”的“真意”，這“真意”包含了陶淵明遠離官場的紛擾繁雜、追求安逸恬靜的田園生活的志趣，自然得用“心”來“辨”。這里利用了學生的一個別字，深化了詩歌主題的理解，觸及到詩人的靈魂深處，顯然，這樣“美麗”的錯誤忽視不得。
二、意外的“雜音”：多元解讀的另類風景。
在預設教案時，往往根據文本及教學參考書等文本資料進行研讀設計，而學情可以預估但不可定估，特別是對于文學作品的解讀，經常出現多元化的解讀觀點，我們應該善于聆聽“雜音”，鼓勵學生的個性化閱讀成果，同時及時糾正解讀中的偏差。
如在教學童話《皇帝的新裝》時，要求學生思考這篇童話圍繞哪一個字展開情節(jié)的，我預先設置的是“騙”字（大臣、騙子、皇帝之間互相欺騙，小孩揭開騙局），而課堂上學生的答案是豐富多彩的：有的說用一個“裝”字（做新裝、穿新裝、揭新裝）；有的說用一個“欺”字（大人們互相欺騙，小孩結束欺騙）；有的說用“虛”字（大臣、皇帝、騙子、成年人都是心虛的）……顯然學生的發(fā)言全面而深刻，不僅巧妙地歸納了童話的情節(jié)，也觸及到童話的主題思想。
三、學生的差異：課程資源的生長點。
受性別、個性、認知方式、生活背景、價值取向等諸多因素的作用，人與人之間的差異是必然的，教師在教學中要正視差異，尊重學生間的差異，承認個體差異，并幫助個體形成適合各自學力的“差異目標”。課堂上需要運用教學機智，將個體差異視為一種交往資源去開發(fā)、利用，使得每個個體在自己的水平上得到最優(yōu)的發(fā)展。
一次教學李煜的.《相見歡無言獨上西樓》時，我充分利用學生朗讀效果的差異，先請粗獷個性的男生朗讀，再請感情細膩的女生朗讀。通過對比，讓學生在朗讀中體會詞中表達的思鄉(xiāng)的愁苦之情和亡國的切身之痛。
四、靜默的空白：學生思維的靈性空間。
對話教學中的“留白”往往具有不確定性、召喚性，能為學生提供豐富的想像空間或意義領域，讓學生的思維在多向發(fā)展，在自由思考的靈性空間生發(fā)智慧。
學習當代作家沈從文的《端午日》，在完成文本閱讀，賞析精彩的場面描寫后，學生初步了解了端午節(jié)的民俗風情，為了進一步領悟課文的文化內涵，增加言語實踐的機會，我靈機一動，何不讓學生借短信息表達情感，于是將手機里的兩則短信讀給學生聽，然后留給學生充分的時間進行短信創(chuàng)作，學生后來在隨筆中寫道：
這是一個充滿“空白”之美的教學片段，提供的兩則短信，精彩而幽默，為學生的創(chuàng)作提供了參與和感悟的契機。有了這樣的契機，學生會在文本的個性化解讀所留下的“空白”中，進行言語實踐，從而迸發(fā)靈性，妙語連珠，驚嘆四座。
編者語：對教師來說，感受機智課堂教學的三重境界謂之“入乎其內”；反思實踐，不斷審視、修正、提升教育行為就是“出乎其外”。江蘇省南京市棲霞區(qū)教研室小學語文教研員、中學高級教師陳道佩老師有著豐富的一線教學和教研經驗，他認為，如果教師們課堂上都能保持理性的審視，課后學習先進的教學理念和鮮活的教學藝術，則必將成為一個富有創(chuàng)新精神和反思能力的建構者。他說：“如果把課堂教學的過程看著是游覽風景，那么機智的小學語文也應該有三重境界的山水。第一重境界：山是山，水是水，簡單樸實才是真；第二重境界：山不是山，水不是水，多元觀賞最有味；第三重境界：山還是是山，水還是水，萬水千山總關情。”這樣的認知，不僅是陳老師多年教學實踐的收獲，也是啟迪更多教師智慧的一道精神大餐。
即興發(fā)言教學設計篇六
一、知識目標：學生收集各種反映世界奇妙的文字、圖片和實物，交流同學們所了解的世界，提高口語表達能力。
二、情感目標：交流時做到態(tài)度大方、有禮貌，表達流利明白，內容比較充實。
三、能力目標：培養(yǎng)全體學生認真傾聽的習慣和多種評價方始。
使用規(guī)范的口頭語言有條理地表達自己的意見和主張，掌握評價的基本方法。
學生：收集各種反映世界奇妙的文字、圖片和實物體。
教師：多媒體課件。
課時劃分：一課時。
一、比賽導入，激發(fā)交際欲望。
1、課題板書，讀題，明確課型要求。出示世博會海寶宣傳片，它是誰？叫出它的名字吧！2010年上海世博會共有七百多個國家和地區(qū)參展。海寶也想邀請同學們參加，想去嗎？可是七百多個國家和地區(qū)，你們知道那個國家的標志嗎，海寶可要考考大家。
2、競猜活動——“世界國旗我知道”
（1）讓我們先來進行一場熱身比賽，認識一下各國的國旗，歡迎參加“世界國旗我知道”競猜活動。
（2）（課件展示各國國旗，設6道“必答題”和2道“搶答題”），答對并回答完整的小隊畫上紅旗。
二、創(chuàng)設情境，了解交際要求。
出示傾聽要求，播放視頻：
（1）聽清雙方說話的內容。
（2）參選的姐姐說話時有哪些優(yōu)點，有哪些不足。
2、根據學生的回答，初步完善交際要求。（相機板書）。
小結：傾聽是我們與人交流的第一步，也是非常重要的一步。
三、小組交流，規(guī)范交際語言。
1、美麗的世博館等著你們這些小小解說員來報名呢。要想順利通過面試，請先準備準備吧！信息交流廣場（放背景音樂）。
課前每個同學負責收集一個國家的資料，先在小隊中完成：
每個隊員匯報自己收集到的資料。
2、解說員應聘會。
（1）師生交際：先請一個隊員上臺與老師做展示示范。
（2）生生交際：請一名學生扮演招考員，另一學生作解說應聘。
（3）學生根據評價標準評價。
四、變換情境，鞏固交際方式。
1、解說員pk賽。
（1）世界是豐富多彩的，我們有許多同學到過國外，身臨其境地了解了當地的人情風俗，咱們一起來聽聽他的所見所聞吧。展示的同學記得要做到——（全班讀評價要求），聽的同學可以提問，也可以就這個問題補充你所知道的，記住也要做到——（全班再讀評價要求）學生展示。
（2）生生交際：學生全部介紹完畢后，學生可以隨便向某個人提問。
五、總結拓展，延伸交際空間。
2、讀萬卷書，行萬里路，都是我們了解世界的最好的方法。希望同學們能多閱讀，多走出去，多了解我們豐富多彩的世界。
豐富多彩的世界。
（態(tài)度）（表達）（內容）。
大方響亮豐富。
有禮貌明白吸引人。
即興發(fā)言教學設計篇七
各位領導、同行、與會的全體同志們：
你們好！
在今天這個太陽正晴的日子里，我們這些從事太陽底下最光輝職業(yè)的和領導、同志們歡聚一堂，我感到無比的溫暖和幸福。
“教師節(jié)”是我們在座的每一位同行自己的良辰吉日，可喜可賀！現在不正是如此嗎?大家歡聚一堂，歡迎她，情意殷切；你我競相贊美，祝賀她，激情滿懷！此時此刻，令人感觸良多。
自古至今，教師是社會文明的傳播者，教師以“人梯”的精神培育了數以億萬計的人才，推動著人類的進步、歷史的前進，教師的事業(yè)是偉大、光榮而高尚的。那么多年來的教書生涯，我們一直情系教壇，真誠執(zhí)教，無論什么挫折和誘惑，都動搖不了我們“教書育人”的天職，改變不了我們“終生從教”的`執(zhí)著追求。
然而，當今社會的改革開放需要我們教師在思想上不斷升華，業(yè)務上不斷進取。沒有改革開放的意識，焉能致力于教育的深入改革?不懂科學教育的人，教育不出科學的人！今天，盡管我們眾多的教育界同行們已人到中年，雙鬢漸白，承受著事業(yè)、家庭的重負，甚至還可能會經歷工作、生活中的諸多坎坷或磨難，但我們沒有怨天尤人，沒有心灰意冷，更沒有“改弦易轍”，而代之以執(zhí)著的信念，投身于大改革、大開放、大建設的熱潮，以突出的奉獻無愧于這“太陽底下最光榮的職業(yè)”。
特別讓人難忘的是過去的一年里，伴隨著我們xxx學校的成立及教學大樓的落成，在不到三個月的時間里，我們先后迎送了四次各個級別的檢查團。尤其是九月中旬，內蒙古自治區(qū)“兩基”評估驗收工作組的到來，標準高，要求嚴，內容覆蓋面大，但是在伊鐵分局、普教分處、根河市及市教育局各位領導同志們的親切關懷與大力支持下，在學校全體教職員工的共同努力下，克服困難，注重實效，做到了一次驗收合格，并獲得檢查團領導的高度評價，“普九”工作終于結出了豐碩的成果。它極大地調動了全體教職員工的能動性，形成了辦學合力，增強了學校依法治校，依法治教的意識，增強了學校全面貫徹教育方針，全面提高教育質量的意識，同時也促進了學校辦學條件的改善和提高。
今天，在這個雙喜臨門的日子里，讓我們舉杯同慶，開懷暢飲吧！昨天，我們同舟共濟；今天，我們攜手并進；明天，我們必定會創(chuàng)造出教育事業(yè)的輝煌！以寸草之心，報三春之暉！
謝謝大家！
即興發(fā)言教學設計篇八
尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師：
金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了教師節(jié)。在此，我謹代表xx市北碚區(qū)xx中學校黨政工團向為全校默默耕耘、無私奉獻、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的。敬意！祝你們節(jié)日快樂！
老師們，同志們，正因為有了你們的無私奉獻、無悔付出，才有了我們王樸中學的跨越發(fā)展。20xx―20xx學年度，是令人欣喜的一學年，是滿載收獲的一學年，是王樸中學全體師生追求夢想，放飛希望，風雨兼程，實現跨越的一學年。這一學年，我們被xx市人民政府命名為“xx市重點中學；這一學年，我們成功舉辦了“建校六十五周年校慶暨市重掛牌慶典”。
這一學年，學校的內涵發(fā)展得到了進一步豐厚：教育教學管理不斷加強、德育活動不斷豐富，辦學特色不斷彰顯，辦學條件不斷改善；這一學年，我們的名師隊伍不斷擴大，區(qū)級以上骨干教師達到29人。
這一學年，我們的教育教學取得了豐碩的成果：我們又一次收獲了中考、高考的喜悅，中考、高考上線的人數和比例，遠遠超過了聯招學校，尤其是20xx級高考成績尤為喜人，本科上線九十余人，上線比例達到歷史新高，其中王小輝、楊玉旋、陳果、曾太會等同學以優(yōu)異的成績考入了重點大學，為學校爭了光、添了彩。這所有的成績都是大家努力的結果，這是大家的光榮，是我們學校的光榮！
老師們、成績屬于過去，榮譽歸功大家，未來在于創(chuàng)造。作為xx市重點中學的xx中學的每一位教師，在收獲果實的同時，也注定我們必須有更高層次的'追求。新學年已經開始，創(chuàng)重成功只是學校發(fā)展的開始，我們將在新的時期里迎接新的挑戰(zhàn)。我們將以提升檔次、打造名符其實的重點中學為目標，進一步踐行“德鑄群英興華夏”的辦學理念，以“忠、勇、仁、義”為校訓，營造“立德、礪志、求實、創(chuàng)新”的良好校風。
希望全體教職工既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度，又要有“校興我榮、校衰我恥”的精神境界，以學校發(fā)展為重，嚴格要求自己，熱愛學校，關愛學生，以奮發(fā)向上的精神和扎實工作的作風，不斷更新知識，刻苦鉆研業(yè)務，積極投身到各自的工作崗位中去，自覺加強師德修養(yǎng)，淡泊名利，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。
老師們，回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！新學年，新高度，新起點，新希望，新面貌。我相信，只要我們心系學子，情歸校園，齊心協(xié)力，團結一致，人人爭先，個個奉獻，全情教書，全程育人，學校明天一定會更加美好！
讓我們同心同德，真抓實干，為美好明天共同拼搏奮斗！最后再次衷心祝愿全體教職工身體健康，工作順利，節(jié)日愉快！
謝謝大家！
即興發(fā)言教學設計篇九
同志們:。
大家過了一個歡樂祥和的x年春節(jié)，今天帶著新春的祝福正常上班了。
首先，我代表局領導班子向大家拜個晚年，祝同志們在新的一年里身體健康、全家幸福、萬事如意，祝大家在新的一年里，所有的愿望都能夠實現!祝我們的房管事業(yè)蒸蒸日上，越來越好，全局形象地位越來越高，在新的一年進入全市先進行列!
x年，是我們經貿人繼往開來、大有可為的一年，我們要認真貫徹落實省第春節(jié)收心會演講稿次黨代會和市第春節(jié)收心會演講稿次黨代會精神，再接再厲，發(fā)奮圖強，以改善、推進、誠信、為民服務為主題，統(tǒng)籌兼顧，整體推進民政事業(yè)又好又快發(fā)展，開創(chuàng)新的輝煌局面。只有這樣，我們才能不辱使命，在事業(yè)的發(fā)展和人生的歷練中一帆風順。
今天上午我們召開這樣一個短會，既是集中向大家拜個年，也是一個收心會，希望同志們從現在起，從春節(jié)節(jié)日的氛圍中走出來，立即進入工作狀態(tài)，認真安排落實好今年的各項工作，確保新的一年開好局、起好步。下面，我就如何抓好當前和今后各項工作講二點意見:。
第一、要收心歸位，進入狀態(tài)，各位干部職工要及時調整好精神狀態(tài)。
過去的一年，經過局系統(tǒng)全體干部職工的共同努力，全局各項工作都取得了一定的成效。在x年度全市目標任務綜合考核中，我局獲得了經貿系統(tǒng)工作獎、新興產業(yè)和特色產業(yè)發(fā)展獎、服務創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)工作獎、經貿系統(tǒng)先進獎等四個獎項，相比往年的排名，今年我局一舉脫掉了長期落后、連年倒數，特別是x年倒數第一的"帽子"，可喜可賀!這些成績的取得，是市委、市政府正確領導的結果，是全系統(tǒng)干部職工凝心聚力、開拓進取、努力奉獻、各項工作創(chuàng)先爭優(yōu)的結果。在這里，我對局系統(tǒng)全體干部職工的辛勤奉獻表示衷心的感謝!
x年是住經貿工作任務十分繁重的一年，也是我局鞏固位次、提升形象至關重要的一年。春節(jié)已過，工作必須從頭抓緊，開局工作如何，對全年工作影響極大。近期，局里將以市政府名義召開全市經貿系統(tǒng)工作會議，對x年各項工作進行總結表彰，研究部署x年的目標任務，同時還要與各處室、各直屬單位簽訂x年度各項工作目標責任書，。要實現今年工作開好局、起好步，需要大家盡快從春節(jié)的喜慶氣氛中走出來，靜下心來深入思考，認真謀劃，一著不讓，緊張快干。從現在開始，各處室、各直屬單位要立即恢復正常的工作秩序，全體干部職工要進入正常的工作狀態(tài)，各處室、各直屬單位要嚴格工作紀律，特別是嚴格上下班、請銷假和工作日午間禁酒等各項制度，各服務窗口要全員上崗，熱情服務。
第二、理清思路，振奮精神，開創(chuàng)各項工作的新局面。
春節(jié)前，全局各條線對新的一年的目標任務進行了精心謀劃和不斷完善，目前已經基本敲定，近期將通過局文件形式下發(fā)。要完成新的一年的目標任務，推進房管事業(yè)的新跨越和新發(fā)展，實現"全市爭一流、全省有位次、全國有影響"的目標，需要全局干部職工堅持不懈的努力。
即興發(fā)言教學設計篇十
xx：
我有幸被評為公司的優(yōu)秀員工，首先，要感謝xx給了我這個舞臺，感謝部門經理與上級領導對我的信任和厚愛，感謝同事的幫助和支持。
自20xx年進慕思至今，我并沒有為公司做出了不起的大貢獻，也沒取得特別值得炫耀可喜的成績，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作，盡自己最大的努力盡心盡力的去完成每一次任務，總結自己的經驗，從經驗中學習，向他人學習，盡量將自己的工作爭取一次比一次做得更快更好，盡可能的提高工作效率，與同事相處和睦，合作愉快。20xx年，我的付出得到了公司的認可，我深感無比的榮幸，我想公司這次評優(yōu)活動也再次向每位員工傳達與說明了只要有付出，只要做好了屬于你的'那份工作，就會有回報這個平凡的道理。我也堅信，今后的工作一定會做得更好。
過去的榮譽已成為過去，20xx年才是我們奮發(fā)圖強的一年，我們面臨的新的形勢既充滿挑戰(zhàn)，更催人奮進，我將不斷加強個人修養(yǎng)，自學加強學習，努力提高工作水平，揚長避短，發(fā)奮工作，力求把工作做好的更好、更扎實，樹立xx人的良好形象。
“新年伊始,萬象更新”,在新春佳節(jié)之際,請允許我向一年來關心、支持幫助我的各位領導和全體同事們致以新春的祝福和誠摯的謝意!我認為一名優(yōu)秀員工應該起到表率作用，應該以高度的主人翁精神，默默地奉獻著光和熱;應該抱著務實認真的工作態(tài)度，埋頭苦干，敬業(yè)愛崗，勤勤懇懇地做好本職工作?，F在我們公司的全員活動在轟轟烈烈地進行著，我做為鉆房一名優(yōu)秀員工，將積極參與改善活動中去，不斷地展現自己的熱情和智慧，為公司和自己創(chuàng)造一個更加優(yōu)美的工作環(huán)境。展望未來，我還有很長的路要走，我不會被現在一點成績沖昏頭腦，我將繼續(xù)發(fā)揚成績，不斷創(chuàng)新，不求做得最好，但求做得更好。在以后工作中，以無缺勤、高效率，少報廢為目標，為cctc成為世界一流企業(yè)做出更大貢獻。
最后，祝愿大家：工作順利、和家幸福!
謝謝!
即興發(fā)言教學設計篇十一
尊敬的員工同志們：
大家下午好！
在這辭舊迎新的日子里，我們公司又迎來了新的一年。今天，我懷著無比高興和感恩的心情，把大家召集在一起，聚到這里，共同組織召開20xx年”感恩過去，放飛未來“主題年會。
首先感謝大家在過去的一年里不離不棄，辛勤工作，為公司的發(fā)展建設所做的努力和付出。
謝謝大家！在此我隆重地給大家鞠個躬。
回顧過去的一年，我們公司整體工作發(fā)生了巨大的改變，取得了可喜的成績，這一切成績的取得都是大家共同努力的結果，我只是起了一個組織者的作用。一年以來，我更多地是通過每周的全體員工大會，給大家講一些做人做事方面的體會、經驗和心得。期望通過這些形式統(tǒng)一一下大家的思想認識，從而形成我們共同的價值觀、世界觀，因此有利于我們上下一條心，通過大家共同努力，把我們這份神圣的事業(yè)，做穩(wěn)做強。20xx年年初，我們把公司確定為”規(guī)范發(fā)展年“，檢驗一年來的工作，我們基本上達到了年初的預期目標。
總結一年來，我們分別在以下幾個方面取得了可喜的成績：
20xx年中旬我們在管理層進行了一次大膽的改革創(chuàng)新，對中高管理層進行了調整，提拔了竇毓玲為公司副總，蘇世成為市場部總監(jiān)，聘用了有多年現貨經營經驗的周文波為公司副總。同時，更新修正了許多管理制度，規(guī)范了各部門的崗位職責，定崗定編，使每個員工都能夠在公司找到自己的位置，發(fā)揮出了個人的潛能。這期間，業(yè)務部組織了部門專業(yè)技能和業(yè)務知識培訓，行政部建立和完善了各個部門績效考核管理制度等，公司所有部門的工作都取得了明顯的成果，從而為公司的規(guī)范發(fā)展奠定了扎實的團隊基礎。
長期以來，我們公司對員工福利工作都十分積極主動，20xx年在員工福利方面我們又采取了許多具體的措施，使員工福利加倍日?；?、實效化。首先，按時繳納員工的社會保險，我們區(qū)別于其他私營公司，除了法定三險外，還另外為員工繳納工傷和失業(yè)兩項保險費用。其次，為員工提供了探親往返車票報銷，節(jié)假日福利獎金，提供了帶薪年假和帶薪病假等等?？傊?，公司在力所能及的范圍內為員工創(chuàng)造更多的福利，使每個員工都在福利方面得到了更多的實惠和保障。
首先，20xx年公司的一件大事是在空港經濟區(qū)，購置了1000多平米的辦公場所，日前也已經裝修完畢，計劃2月下旬搬家喬遷，這樣將會使我們廣大員工加倍寬敞舒適的工作環(huán)境。
其次，在硬件方面，我們又購置了一套山石防火墻，提升了公司數據的安全性。新增了”倚天版“行情分析顧客端，滿足了顧客個性化選擇的需求;與建設銀行簽訂了”e商貿通“協(xié)議，將來在供應鏈融資服務方面又多了一個新的戰(zhàn)略合作伙伴。同時與華夏銀行簽訂了”銀商通“業(yè)務協(xié)議，這樣使我們顧客又多了一項資金監(jiān)管渠道，為公司將來業(yè)務發(fā)展夯實了融資基礎。
在市場業(yè)務方面，首先采取了把年初制訂的一次返傭制度修改為二次返傭制度，這樣有效地防范了公司經營風險。同時調整了焦炭合約，使我們的交易品種和合約設定更趨科學合理。交易資金量由年初的1500萬增加到年終的2100萬，交易量也比較穩(wěn)定。
20xx年10月份我們與北京晉商聯合集團公司共同發(fā)起了”山西晉商聯合商品交易所“項目，目前該項目已經在山西省工商局核準了名稱。這個項目通過發(fā)揮山西的區(qū)域優(yōu)勢，建立創(chuàng)新型電子交易市場和供應鏈融資服務平臺，為將來公司的轉型發(fā)展奠定了可靠資源基礎。
20xx年公司在業(yè)務開展和規(guī)范發(fā)展方面做了大量切實有效的.工作，鑒于行業(yè)特點，公司年初就制定了規(guī)范發(fā)展的方向，首先我們的自查自糾工作做得比較好。無論國家政策要求不要求，我們都先邁出了這一步，針對交易商資格和交易員授權委托書的審核，設計了一套科學嚴格的流程，嚴把入市關。同時，針對已經入市而資格不合格的交易商進行了清理整頓，年終也初見成效，通過這次自查我們注銷清理了152家不合格的交易商，暫停返傭37家交易商。這項工作的完成在我們公司防范風險，規(guī)范發(fā)展的方面起到了十分積極的作用，同時也得到了保稅區(qū)管委會領導的認可和肯定。
總之一年以來，公司各個方面的工作在大家的共同努力之下，都取得了許多具體的成績，收獲了應有的收獲。
回顧一年來的工作，我們全體員工都得到了不同程度的提升和成長，每個人都有不同的收獲，也涌現出了一批優(yōu)秀的先進個人，比如這次通過全體員工評選出來的優(yōu)秀個人和先進標兵，在一定程度上就是我們大家學習的榜樣。這些人普遍表現為充滿激情和犧牲精神，胸懷坦蕩;他們忠誠于公司的事業(yè)，是可信的人;他們不謀私利，不怕困難，在困難面前總是意志堅定，勇往直前，是可敬的人;他們不輕佻、不出風頭，而是腳踏實地地富于實踐精神，是可獎的人;在工作中，他們干好本職工作的同時，能夠團結同事，是可親的人。毋庸置疑，這樣的人才是我們公司所需要和推崇的人，也只有這樣的人才能成為公司的棟梁，我希望將來我們能夠更多地擁有一批這樣的優(yōu)秀員工，那樣的話，我們的事業(yè)就會加倍輝煌燦爛。
當然，我們這一年的工作中還存在一些問題和困難，比如：我們的整體業(yè)務人員的行業(yè)知識還不夠專業(yè)，銷售能力和技巧還不夠嫻熟，個別員工還存在迷茫和缺乏激情，交易量完成情況還不夠理想，公司的整體盈利目標還沒有達成，但我們擁有一個團結互助的團隊，有一個完整的組織架構，我相信在不遠的將來，經過全體員工共同的努力，我們公司會有更好的發(fā)展，并一定能夠如愿以償，由于十一月份，國務院出臺了38號文件，這對于市場的業(yè)務開發(fā)形成了一定的壓力，不過無論將來國家怎么出臺清理整頓的`細則，我們都有信心過關。首先，我們自己規(guī)范工作做得比較到位，其次地方政府對于我們公司兩年多以來的穩(wěn)定發(fā)展也十分認可和肯定。將來即使中遠期業(yè)務全國一刀切，我們公司的業(yè)務仍然不會停止，因為公司還有現貨和供應鏈融資業(yè)務，我們最終也絕不會因此而關門，這點我希望大家安心。對于過去發(fā)生的一切，無論是困難還是成績，我們都心懷感恩，感恩困難讓我們成長，感恩每個員工的辛勤工作和無私的奉獻，總之，希望我們回顧過去，心存感恩，展望未來，放飛理想。
對于即將到來的20xx年我們充滿了希望和憧憬，鑒于我們公司戰(zhàn)略規(guī)劃的連續(xù)性，我們今天把20xx年設定為公司的”目標管理年"。
這樣，在新的一年里，我們還將通過目標管理，設定公司的發(fā)展戰(zhàn)略目標。針對公司的總體規(guī)劃目標，生成部門績效目標、員工個人業(yè)績目標。在指定目標過程中，要注意部門之間的銜接。在確定一些具體的量化指標時，要做到目標定的切合實際，不流于形式，同時要和每個人簽定目標責任協(xié)議書，有明確的獎懲細則，有考核，有落實，有兌現，從而達成目標，完成任務，實現公司總體效益質的飛躍。
最后，我衷心地希望全體員工能夠用飽滿的熱情積極端正的態(tài)度，來迎接新的一年的工作，同時，我相信在全體員工的共同努力奮斗下，我們公司的明天會更好，我們的事業(yè)明年會加倍輝煌燦爛。
在此，我給大家拜個早年，祝愿大家新年快樂，愛情甜蜜，家庭幸福，身體健康，萬事如意！
謝謝大家！
即興發(fā)言教學設計篇十二
即興發(fā)言是我們日常生活和工作中必不可少的一項技能。無論是在公共演講中，還是在工作會議中，我們都需要能夠隨機應變地做出即興的發(fā)言。經過多年的實踐和總結，我對即興發(fā)言有了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享我對即興發(fā)言的理解和技巧，希望能對讀者有所幫助。
首先，即興發(fā)言需要準備充分。雖然即興發(fā)言強調臨場發(fā)揮，但這并不意味著我們可以完全沒有準備。事實上，充分的準備是保證即興發(fā)言成功的關鍵。我們需要事先了解演講的主題，并進行一定的調研和備料。這樣我們才能夠在需要時信手拈來，給出恰如其分的觀點和見解。因此，我經常通過閱讀書籍、瀏覽資訊和參加講座來擴充自己的知識儲備。而且，在進行即興發(fā)言之前，我也會對可能的問題進行思考，并做好備選方案。這樣，即使碰到意料之外的情況，我也能夠從容應對。
其次，即興發(fā)言需要有自信心。自信心在即興發(fā)言中至關重要。當我們缺乏自信時，往往會緊張和躊躇不前，導致發(fā)言效果不佳。相反，當我們充滿自信時，即使碰到困難和挑戰(zhàn)，我們也能夠堅定地面對，并找到解決問題的方法。為了增強自信心，我會定期參加演講培訓和辯論比賽，鍛煉自己的公眾演講能力。此外，我也會和同學朋友進行角色扮演，模擬各種情境，提高自己的應變能力。通過這些努力，我越來越有信心在面對即興發(fā)言的挑戰(zhàn)時，能夠從容應對。
第三，即興發(fā)言需要善于傾聽。即興發(fā)言并不意味著一味地表達個人意見，而是要與他人進行交流和互動。因此，傾聽是即興發(fā)言中重要的一環(huán)。在面對觀眾或聽眾時，我們要耐心地聆聽他們的問題和觀點，并給予他們充分的回應。對于不同的意見和批評，我們要虛心接受，并嘗試從中吸取精華，使自己的觀點更加全面和準確。在即興發(fā)言中，我常常意識到自己要注重與觀眾或聽眾的互動和交流，這樣才能真正與他們建立聯系，使發(fā)言更加有效。
第四，即興發(fā)言需要有條理。即興發(fā)言并不意味著東拉西扯，而是要有清晰的思路和結構。在即興發(fā)言前，我會先簡單地列出幾個關鍵點，以確保自己的發(fā)言有條不紊。我通常會先引入主題，陳述觀點，并給出一些例子和實證，然后進行總結和回答問題。這樣的結構能夠幫助我更好地組織思維，使發(fā)言更加連貫和有說服力。在實踐中，我逐漸意識到良好的結構對于即興發(fā)言的成功至關重要，因此我會注重鍛煉自己的思考和組織能力。
最后，即興發(fā)言需要反復練習。即興發(fā)言是一項需要不斷鍛煉的技能。只有通過反復的練習，我們才能夠掌握這項技能，并在實踐中得心應手。在我的個人經歷中，我參加了多次模擬辯論和演講比賽，不斷涉獵不同的話題和觀點。通過這些練習，我逐漸感受到自己在即興發(fā)言方面的提升和進步。然而，即興發(fā)言的練習并不只局限于正式場合，我們可以在日常生活中找到許多機會進行練習和鍛煉。比如，在和朋友聊天時，我們可以嘗試靈活應答和自信陳述觀點，這樣能夠更好地培養(yǎng)即興發(fā)言的能力。
總之，即興發(fā)言是一項很重要的技能，對于個人和職業(yè)發(fā)展都具有重要意義。通過準備充分、提升自信心、善于傾聽、保持條理和反復練習，我們能夠不斷提高自己的即興發(fā)言能力。希望我的心得體會能夠對讀者有所啟發(fā)，幫助他們在即興發(fā)言中獲得更好的表現。
即興發(fā)言教學設計篇十三
尊敬的各位領導、各位來賓、各位同仁們：早上好!
借此機會，我要向長期關懷、支持、指導我們義務教育的各級領導和友好人士，表示衷心地感謝!尤其是要感謝在過去的一個里，給予駕鶴路小學實現新的發(fā)展的機會，給予我校關懷指導和支持的市教育局的領導，魚峰區(qū)黨委和政府領導，魚峰區(qū)人大和政協(xié)、魚峰區(qū)教育局等領導，感謝你們!
今天，我們濟濟一堂，歡慶21世紀又一個新春的到來。送舊迎新，是我們的中華民俗?？墒?，xx年不象人們想象中那么容易送走。因為它是痛苦與歡樂、災難與輝煌、危機與成果并存的一年。它更是改革開放30年的一個重要里程碑。
xx年，我們駕鶴路小學迎來建校50周年，我們以優(yōu)異的成績?yōu)榻ㄐ?0周年獻禮，再次取得了新的成績，我校被評為了廣西優(yōu)秀衛(wèi)生學校，柳州市常規(guī)管理優(yōu)秀學校，我校有多位教師參加的城區(qū)賽教課分別獲得一等獎，有兩位教師參加柳州市的數學課大賽和綜合實踐基本功大賽分別獲得一等獎，有一位教師參加全國讀講精練教學法現場作課大賽獲得一等獎。我校學生參加柳州市廣播操大賽獲得了二等獎。還有近500多學生參加各級各類藝術和技能大賽獲得一至二等獎。xx年9月9日，市委書記陳綱率四家班子領導在柳州市教育局長撒忠明、魚峰區(qū)黨委唐書記和黃區(qū)長陪同下到我校進行教師節(jié)的慰問，給予我校全體教師極大的鼓舞。
當今的駕小通過三年發(fā)展規(guī)劃的實施構建了科學規(guī)范的特色學校發(fā)展模式，正由特色學校向品牌學校邁進。因此，我對所有關心和支持駕小發(fā)展的領導和同仁再次表示由衷的感謝。
當我們剛剛翻過這厚重的一頁，迎來的xx年，對于我們義務教育的學校來說，既是一個困難與機遇并存，更是一個希望與重塑之年。國家積極推進義務教育均衡發(fā)展，會在xx年走出重要的一步。這是一個把人力資源大國推向人力資源強國的重大戰(zhàn)略之一。因此，我們感受到了義務教育均衡發(fā)展付予我們的重要責任。
有人說，當下，是一個值得一活的時代。這是因為改革開放30年，我們不但目睹更參與和體驗了我們的黨和政府引領著中華民族走向了和-諧走向了輝煌。那么xx年這樣一個義務教育的轉型期，也正為我們義務教育的學校開展“二次創(chuàng)業(yè)”提供了更大的機遇。周濟部長說：我們整天都在忙這忙那，都在忙什么?應該忙孩子讀書的事，忙孩子有學上，上好學的事。所以，作為校長，我們都要從大局著眼，從辦學著手，為每個孩子創(chuàng)造讀書上學、讀好書上好學的條件和氛圍;我們都要從原來“做正確的事”盡快轉到“正確地做事”上來，把辦好學校這件好事做好。
一進駕鶴路小學校門，就可以看到這樣的“校長寄語”：如果你是一位教師，這里就是你享受繽紛的花園;如果你是一位學生，這里就是你健康成長的樂園;如果你是一位家長，這里就是你收獲希望的田園。這是我，作為一個校長的教育理想。義務教育均衡發(fā)展，首先應該是校長素質和能力以及校長的教育理想的均衡發(fā)展。校長要樹立教育理想，要把學校建設成教師詩意從教的地方，建設成學生幸福成長的地方，建設成家長滿意的學校。
在此，我也向各位領導表個態(tài)：在xx年義務教育轉型時期，我們每位校長都會努力去學習，積極地思考，做好充分的準備，向陳小婭副部長要求的那樣：扎扎實實做事，安安靜靜辦學，既踏踏實實，又充滿智慧地把政府委托給我們的學校辦得更有活力更有特色。
我校的第一個思路就是：把xx年當作新的起點，當作辦學二次創(chuàng)業(yè)的“起跑線”。開足國家課程，開發(fā)校本課程，打造優(yōu)良師資，實施全納教育，以科研促發(fā)展，人文創(chuàng)和-諧，把實現柳州市的義務教育均衡發(fā)展當作已任。
記得十年前我也是在這樣的場合上作過發(fā)言，曾表示要把駕小建設成魚峰區(qū)特色學校的一面旗幟，讓它高高飄揚在文惠橋的南端，十年后我們做到了，做得很好。今天，我還是這句話，一定會把駕鶴路小學再次建設成為素質教育的一面旗幟，讓她高高飄揚在文惠橋南。
最后，在新春佳節(jié)即將來臨之際，我衷心祝各位領導和校長書記們身體健康，合家幸福，新春快樂，吉祥如意。
即興發(fā)言教學設計篇十四
尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師：
山東大學的發(fā)展壯大，離不開你們的辛勤耕耘；學校的榮譽和地位，也離不開你們在工作中投入的熱情與智慧。你們用自己的青春年華和無私奉獻，推動了學校各項事業(yè)的快速發(fā)展。當前，學校正處在改革發(fā)展的緊要關頭，面臨的機遇與挑戰(zhàn)前所未有。逆水行舟，不進則退，你們作為學校的中流砥柱，唯有更加勇敢地擔當，更加勤奮地工作，才能為學校贏得更好更快的發(fā)展。
“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”。蘇格拉底說過：“教育不是灌溉，而是點燃火焰?！贝髮W教師不僅要做學問之師，更要做品行之師、思想之師?？平膛d國、創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，關鍵在教師。借此機會，我向大家提幾點希望，與大家共勉。
一是要塑師者之魂?！暗锰煜掠⒉哦?，乃君子之樂也”。我們選擇了教師這份職業(yè)，就要把教書育人作為畢生的事業(yè)去追求，堅定職業(yè)理想和信念。教師的職業(yè)是神圣的，老師的稱呼是光榮的。廣大教師要用內心深處對學生的愛，去詮釋教師這一偉大而光榮的職業(yè)，用太陽般的光輝和慈父慈母般的關懷，溫暖每個學生的心靈，關愛每一名學生的成長，最大程度地給予學生人文關懷，自覺踐行社會主義核心價值觀。要立足教學一線，將知識的力量轉化為人格的力量，以滿腔熱忱開啟學生智慧，陶冶學生情操，鼓勵學生創(chuàng)造，努力把學生培養(yǎng)成為社會需要的有用之才。
二是要修師者之德。學校要給予學生的不僅是科學文化知識，更重要的是過硬的道德品質，學生在校期間不僅要收獲知識，更要升華思想和精神。教師是學生成長成才的`引路人，要用高尚師德給予學生最生動、最深遠的示范教育。全體教師要堅守住人類靈魂工程師的職業(yè)操守，自覺恪守“學為人師、行為世范”的為師之道，不僅要注重教書，更要注重育人；不僅要注重言傳，更要注重身教。要切實增強歷史使命感、政治責任感和社會正義感，修身正己，自我約束，努力把社會主義核心價值觀融入教書育人的全過程，做學術道德和良好風氣的堅守者、維護者和弘揚者。
三是要鑄師者之能。廣大教師要按照社會主義核心價值觀的要求，樹立終身學習的觀念，孜孜以求、潛心為學、苦練本領，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高專業(yè)學術水平。要積極進行教學內容和方法改革，勇于創(chuàng)新，努力探索教育教學的新理念、新方法，不斷提高教書育人的本領。主動加強與國內外高水平大學的交流與合作，取長補短，積極開展協(xié)同創(chuàng)新，不斷提升自身素質。要以學術為生存和發(fā)展方式，通過科研掌握科技和學術發(fā)展前沿動態(tài)和最新方法，攻克關鍵技術，解決科學問題，做科學知識的傳播者和創(chuàng)造者，將個人發(fā)展與學校事業(yè)的發(fā)展、與國家經濟社會發(fā)展緊密結合起來，全面促進學?？萍紕?chuàng)新與人才培養(yǎng)相結合。
老師們、同志們，大學之道不僅在于傳承文明、熔鑄新知，更在于塑造靈魂、開啟夢想。而靈魂的塑造、夢想的開啟受澤于大學的精神延續(xù)。今天受到表彰的各位老師，就是師德的榜樣、弘揚山大精神的楷模、踐行社會主義核心價值觀的典范。希望我們每位老師，都能向他們學習，緊緊圍繞立德樹人這個根本任務和綜合改革這個大局，以更加執(zhí)著的追求、更加專注的投入、更加昂揚的斗志、更加壯闊的情懷，投入到偉大的教育事業(yè)中，為建設一流大學共同奮斗！
最后，祝大家工作順利、身體健康、闔家幸福！
謝謝大家！
即興發(fā)言教學設計篇十五
首先我給大家講個小故事：曾經有一個喜愛雕塑的青年，想拜一位雕刻家為師。但，正如雕塑家對自己的作品一樣，他招收徒弟的條件十分苛刻。整整五年，青年每塑好一件作品，都會拿去讓雕塑家過目，但雕塑家卻看也不看一眼，就將它毫不留情地打碎。有許多人認為雕塑家不近人情，但，他的妻子卻不以為然，而是說了一句意味深長的.話：“只要信心沒有被打碎?！苯Y果，青年最終如愿以償，且青出于藍而勝于藍，超越了自己的恩師。
只要信心沒有被打碎，這句話應該成為我們的人生箴言，如是，我們就將成為一個不可戰(zhàn)勝的人，就可以創(chuàng)造出人間奇跡。
尊敬的各位領導、老師，親愛的11屆全體學生會成員：
大家晚上好!
我是高二--班的--，很榮幸能夠得到老師和同學的支持，擔任--屆學生會主席!
首先，我謹代表--屆學生會全體成員向所有一直以來關心、信任、支持學生會的老師，向所有學生會的前輩們致以誠摯的感謝!
我們力爭在服務中顯示實力、在工作中形成動力、在創(chuàng)新中增強壓力、在與人交往中凝聚合力!以共同的目標團結人、以自身的行動感動人、以有效的管理激勵人!讓我們把奮斗放在今天，讓明天來見證我們的輝煌!
即興發(fā)言教學設計篇十六
謝謝大家，今天收到禮物，我很高興，你們馬屁拍到點子上了。
送禮物是有講究的。暑假我看了電視劇《貞觀長歌》，里面的一個貪官想巴結安康公主以謀求高升，但作為公主名利不缺，該送怎樣的禮物呢？這位貪官在駙馬的家鄉(xiāng)做官，他隨意裝了兩壇泥土，稱是駙馬家鄉(xiāng)宅基上的土，這樣的禮物博得了公主和駙馬極大的`好感，因為他宣了一個很好的切入點。
今天收到你們的禮物也很好。首先它不貴，不需要花很多錢，我心安，又不像吃的東西，吃完就忘了，是可以收藏的，這就在很長的一段時間內都可以保存，隨時看到他們就能想起你們，也可以拿來對別人炫耀一番，看，這是我學生們送的。
再一個好的是，我收到的是你們全班每一個人的禮物，每人的一句話都是和我的交流，每個祝福都讓我感到自然親切。我之前也向大家征求過幾次建議，但都是匿名的這次是署名的，雖然內容可能不是完全真實，但我喜歡。由于時間倉促，我只看了兩個同學的留言。其中一個同學說：“你很自信，有時也很自戀，當然了自戀也是要有實力的，你有這個實力?！痹谶@里我想說，什么是教育？無數個教育家下過無數個定義，我最喜歡的一個是：教育就是把從書本上學到的知識忘記后留下來的。我為你們的老師，很多時候就是想在你們面前起到一個精神支柱的作用，我有煩惱、迷茫和苦痛，但我要在你們面前展示一個生活強者的形象，展示一個對人生時刻充滿信心與希望的形象，展示一個具有積極心態(tài)，步伐堅定的邁向自己人生理想的形象，當然，大部分時間我就是這樣。
更讓我感動的是在這個瓶子上有你們寫下的一句話：人生是可以雕塑的。這是我們的校訓，也是我傳播給你們的。你們寫下了，證明你們記住了，或許已經認同了，甚至正在影響著你們。這讓我感到我所持有的教育理想選對了方向，不僅傳授你們生物學上的知識，更要訓練你們的做人處事、人生態(tài)度。在我們相處的這些日子里，我一直努力著用我的真實感動你們，用我的真誠感染你們，用我的真心感化你們，在逐見成效的時候，那種人生的成就感悠然而生。公務員之家:。
我一直堅持：教師是對物質與精神雙重追求的職業(yè)。我需要錢來養(yǎng)家糊口，我也需要來自精神上的成功與滿足。從昨天開始，我陸續(xù)收到學生的祝福短信，讓我很是感動，有現在的學生，有我去年帶的學生，有我第一年實習時帶的學生，尤其讓我感動的是他們記住我了，記住的更多的是我的激情、笑容和理想，也許這些比我所教授的課本知識更讓他們感覺受益吧。
做一個有影響力的人是我的人生目標，我也希望同學們能夠以善良的眼光看人看事，以積極的心態(tài)待人待事，考入大學不是成功的唯一途徑，但態(tài)度決定一切，積極的心態(tài)定會祝你走向認識的成功。
請大家相信：人生是可以雕塑的。
即興發(fā)言教學設計篇十七
尊敬的老師、親愛的同學：
今天，我們xx中心學校七八年級優(yōu)秀學生夏令營就正式開營了，我們都對這次夏令營活動充滿了好奇和期待。
首先，我代表學校真誠的祝賀在座的各位同學能夠光榮地成為夏令營的成員，因為并不是每個同學都有資格成為夏令營的`成員的，你必須在成績、品德等方面非常優(yōu)秀!我們學校舉辦夏令營活動。
而且以后每隔兩年舉辦一次，就是要通過這種方式來增長你們的見識，磨練你們的意志，培養(yǎng)你們團結協(xié)作的意識，激勵你們在各方面更加優(yōu)秀!大家知道：今年我們學校的中考連續(xù)19年獲得總評全市第一的佳績，而且我校的宋*同學以746分、xx同學以745分分別取得全縣中考第二名、第三名的好成績。他們是南中的驕傲!相信明年、后年的中考，在座的你們也會取得令人驕傲的佳績!今天你以南中為榮，明天南中以你為榮!
同學們，參加夏令營活動，是一次增長見識、磨煉意志的機會，是一次接受愛國主義教育、體驗集體生活的機會，能有效地讓大家在實踐中體驗，更是擴展獨立意識、提高自身素質的好形式，同時也是一個展現自我的好舞臺。夏令營是一個充滿了挑戰(zhàn)的舞臺，但同樣是學習與交流的盛會。
不同年級的同學利用這個機會走到了一起，那就讓思想與思想交融，讓心靈與心靈碰撞吧!人生經歷，理想追求，這一切都將成為你們交流的內容和討論的話題，讓情感在交流中升華，讓友誼在交流中傳遞，讓六天的夏令營時光成為你們人生中一次特殊的學習經歷。
學校希望夏令營的指導老師們，高度認識這次活動的重要意義，勇挑育人重擔，為這次夏令營活動做好各項服務和管理工作，為營員們創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境!也希望各位同學要聽從指揮，遵守紀律，克服困難，奮勇前行!
最后，預祝本次夏令營活動取得圓滿成功!謝謝大家!
即興發(fā)言教學設計篇十八
即興發(fā)言是指在沒有事先準備的情況下，根據現場的形勢和需要進行即時性的演講或表達。無論在日常生活中還是職場中，都難免會遇到需要即興發(fā)言的場合。作為一種溝通交流的重要形式，即興發(fā)言不僅要求我們具備一定的表達能力，更需要我們有一定的心得體會。本文將探討即興發(fā)言的重要性，有效的準備方法，關注重點以及應對技巧，以期增進讀者對即興發(fā)言的理解和應用。
首先，即興發(fā)言具有重要性。在現代社會，無論是職場還是個人生活，即興發(fā)言都是必不可少的技能。當我們在面對突發(fā)事件或意外情況時，尤其是在工作場合中，我們需要迅速作出反應并清晰地表達出我們的想法和意見。否則，我們可能會失去寶貴的機會或者給他人留下不好的印象。因此，提前準備和積累即興發(fā)言的經驗是至關重要的。
其次，準備是即興發(fā)言的關鍵。雖然即興發(fā)言是在沒有事先準備的情況下進行的，但我們可以通過提前學習和積累知識來增加我們的底氣和自信。例如，在了解一個話題之前，我們可以通過閱讀相關的書籍、雜志或網站來獲得更多的信息。不僅如此，我們還可以參與一些有關即興表達的培訓或研討會，提高我們的演講技巧和組織能力。通過這些準備工作，我們能夠更好地應對即興發(fā)言的挑戰(zhàn)，并且更能突出自己的觀點和想法。
關注重點是即興發(fā)言的關鍵。當我們在即興發(fā)言時，我們需要明確我們的觀點和重點，并通過有力的語言和論據來支持我們的觀點。無論是在會議上還是在與人交流時，我們都應該注意突出最重要和關鍵的信息。當我們將注意力集中在核心觀點上時，我們的表達將更加流暢和自信，這將給聽眾留下深刻的印象。此外，我們還可以使用一些技巧，例如使用瞻前顧后的問題，以引起聽眾的注意并讓他們主動參與到我們的演講中來。
最后，應對技巧在即興發(fā)言中至關重要。即興發(fā)言時，我們常常會遇到一些緊張和出乎意料的問題。在這種情況下，我們不應該慌張或回避問題，而是應該保持冷靜和自信。我們可以利用積極的肢體語言來加強我們的表達和呼吁，與聽眾建立更好的聯系。例如，我們可以保持良好的姿勢和眼神接觸，以展示我們的自信和專業(yè)能力。同時，我們還可以通過靈活應對問題，學會扭轉局面，使得我們的即興發(fā)言更加生動有趣，引起聽眾的共鳴和興趣。
總之，即興發(fā)言準備是重要的，具有重要性。積極的準備工作和不斷的實踐經驗可以幫助我們更好地應對即興發(fā)言的挑戰(zhàn)，表達自己的觀點和想法。關注重點和提高應對技巧是我們在即興發(fā)言中需要注意的一些關鍵點。通過不斷地學習和實踐，我們可以逐漸掌握這一技能，并在生活和工作中發(fā)揮更大的作用。無論何時何地，我們都可以信心滿滿地面對即興發(fā)言的挑戰(zhàn)，并展示出我們的獨特魅力和能力。