有些人總是抱怨時(shí)間不夠用，其實(shí)問題往往出在他們自己不會(huì)合理利用時(shí)間。編寫一份完美的總結(jié)需要我們對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行全面和客觀的分析。通過閱讀總結(jié)范文，可以了解不同領(lǐng)域、不同層次的總結(jié)寫作的風(fēng)格和特點(diǎn)。
堅(jiān)持就是勝利者篇一
那天上午，大拇指湯姆在蘋果樹下思考母親過生日，可以送她什么禮物，讓她驚喜。這時(shí)，天空中出現(xiàn)了一位仙人，愁眉苦臉的湯姆對(duì)仙人懇求道：“仙人，請(qǐng)您把我變成一個(gè)真正的小男孩，或者告訴我母親最喜歡的東西是什么吧！求您了！”仙人看著湯姆，笑著說道：“我可以先把你變成一個(gè)正常的小男孩，但你要在太陽下山前把旁邊這片稻草割完。如果你在太陽下山前完成任務(wù)，你會(huì)變成真正的男孩，我還會(huì)告訴你你母親最喜歡的東西是什么，如果你沒有在太陽下山前完成任務(wù)，你將變回大拇指湯姆?！闭f完，仙人用仙筆指向湯姆，口中默念咒語，一聲“變！”，湯姆真的變成了一個(gè)正常小男孩。湯姆不由自主的摸著自己的身體，覺得難以置信。突然，湯姆想起仙人安排的任務(wù)，對(duì)仙人說了聲謝謝，就急忙向麥田走去。仙人看著湯姆的背影，點(diǎn)點(diǎn)頭，稱贊到“真是個(gè)好孩子！”
湯姆在麥田里賣力的割著麥子，感覺太陽下降的非?？欤南耄何乙涌焖俣?，一定要完成任務(wù)。這時(shí)，飛來一只小麻雀，小麻雀正餓著，看見湯姆，便向湯姆討要吃的，湯姆喂了小麻雀一些麥穗，吃飽的小麻雀在湯姆身邊不斷的鼓勵(lì)他。湯姆太累了，雙手都磨出了水泡，一邊的水泡已經(jīng)磨破，但在小麻雀的鼓勵(lì)下，在自己堅(jiān)定的信念下，忍著勞累與疼痛，終于在太陽下山前割完了整片地的麥子。
仙人再次出現(xiàn)在湯姆面前，微笑著對(duì)湯姆說：“你通過了考驗(yàn)，祝賀你成為真正的小男孩，你母親生日時(shí)把這些麥子交給你母親，告訴她這是你割的，你和你的勞動(dòng)成果是最好的生日禮物。”“謝謝您，仙人爺爺！”湯姆激動(dòng)的鞠躬表示感謝?！安挥弥x我，這是你堅(jiān)定的信念和毅力換來的?！弊兂尚∧泻⒌臏穾消溩踊丶遥c父母過上了幸?？鞓返纳睢?BR> 湯姆能堅(jiān)持不懈，我們又何嘗不能呢？湯姆用自己的經(jīng)歷告訴我們：要有信心，要有堅(jiān)持不懈的精神，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。
堅(jiān)持就是勝利者篇二
剛放暑假，媽媽就布置了好多家務(wù)讓我完成。每天上班前，媽媽總會(huì)交代，待會(huì)兒把碗筷盤碟給洗好擺放好，把茶具拿去擦洗，把地拖干凈……回到家，媽媽還要檢查一下我是否完成，有時(shí)甚至還多布置了新任務(wù)讓我繼續(xù)挑戰(zhàn)，簡(jiǎn)直是沒玩沒了。我心中多少有些怨言，只是母親比較嚴(yán)厲，我也不敢多言。
我常自個(gè)兒嘀咕著：媽媽有必要這樣么？我剛剛放暑假，就讓我做那么多家務(wù)，這存心是不讓我休息嘛！可是哪家的媽媽不愛孩子呢？我不相信媽媽不愛我，那媽媽為什么要這樣逼著我做那么多家務(wù)呢？終于有一次，我再也忍不住了，我憋著氣悶悶地問母親：“媽，為什么你每天都讓我做那么多家務(wù)，有時(shí)候你不忙也要讓我做，家里有弟弟妹妹的時(shí)候你還是只讓我一個(gè)人完成這些家務(wù)活，為什么……”我越說越覺得委屈，幾度哽咽。
堅(jiān)持就是勝利者篇三
——（珠峰）有感“在那高高的珠峰上，紅領(lǐng)巾漂浮再鼓舞這那哪位紐傷腳的小姑娘，終于小姑娘憑著力量和堅(jiān)韌登上山峰”。我緩緩地讀完主峰一課，被小姑娘那的精神所鋼刀那。在革時(shí)期，愛迪生是用她那頑強(qiáng)的意志而創(chuàng)造點(diǎn)燈，如果沒有他的堅(jiān)定會(huì)有電燈的出項(xiàng)嗎？愛迪生為發(fā)明電燈，有過無數(shù)此的失敗，但他沒有氣餒，終于，電燈出現(xiàn)了。牛頓他是一位發(fā)明家，他為了發(fā)明火，也曾經(jīng)差點(diǎn)獻(xiàn)出了生命。有一次，牛頓在火車上買保，他請(qǐng)求售票員讓他在火車上研究東西，售票員同意了讓他在一個(gè)小車間里研究。突然，火車顫動(dòng)了一下，硫黃突然到了，流向其他地方，頓時(shí)，火藥然起來了，售票員一怒之下，順手打了牛頓一耳光，把牛頓的一個(gè)耳朵打聾了，這難道不是為了我們?nèi)祟?。偉大的?zhàn)士邱少云，在攻打391高地時(shí)他被熊熊烈火裹住了，但他沒有挪動(dòng)一寸地方，沒有呻吟一下，他如鋼鐵的巨人。為了整個(gè)部隊(duì)，為了整個(gè)潛伏他能一動(dòng)不動(dòng)。難道不使人感慨嗎？他忍受了別人不能忍受的痛苦。被稱為”炸藥之父“的諾貝爾，他為了發(fā)明炸藥，而失去了親人，他用炸藥不小心炸死了父親和弟弟。但他還是堅(jiān)持不懈，有一次把自己炸得面目全非，但是他還是沒有放棄，發(fā)明了炸藥。張海地姐姐下半身沒有了，但她還是堅(jiān)持這，最后成了文學(xué)家。難道她布什一個(gè)明顯得例子嗎？在現(xiàn)實(shí)生活，有些人堅(jiān)持不懈的工作，而另一些人呢？我們要做一個(gè)不怕困難的人，明白：！
堅(jiān)持就是勝利者篇四
活動(dòng)目標(biāo)：
1、復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減運(yùn)算，掌握“猜棋子”和“抽烏龜”游戲的玩法。
2、能不借助于食物進(jìn)行運(yùn)算活動(dòng)，有一定的邏輯思維能力。
3、能與同伴有好的.合作游戲，感受數(shù)學(xué)活動(dòng)有趣和快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒已學(xué)過10以內(nèi)各數(shù)的加減。
數(shù)字卡片：數(shù)字為1——10的牌各2——4張，籮筐若干。
活動(dòng)過程：
2、比賽活動(dòng)一：撲克抽烏龜師幼共同介紹游戲玩法：兩人一起玩，先觀察桌子中間的得數(shù)卡，兩人從籮筐中取出牌，將牌的背面朝上，從中抽一張牌做烏龜，壓在簍子下，不能看見簍子下面的數(shù)字。接著輪流取牌，取完后將自己手中加起來是10的兩張牌放在自己桌面上，接著比較手中的牌多少，牌少的人抽一張同伴的牌，如果能和自己手中的牌加起來是10，就將兩張牌放到桌子上，如不能，則同伴抽牌。依次輪流抽牌。最后剩下一張牌（如2）請(qǐng)拿牌的人猜一猜“烏龜”是幾，并說說為什么（如：10減2等于8）。兩人將“烏龜”翻開，驗(yàn)證猜的是否正確。
3、比賽活動(dòng)二：猜棋子師（出示棋子）：還有一個(gè)“猜棋子”游戲，誰能算出正確的結(jié)果，誰就是勝利者。
是有共同介紹游戲規(guī)則：兩人一起玩，先觀察桌子中間的得數(shù)卡，兩人根據(jù)總數(shù)卡上的數(shù)字，取相等量的棋子，一人將棋子放在自己的兩只手中并握成拳請(qǐng)同伴猜另一只手上有幾只棋子，每次猜完都要說一說為什么。
4、請(qǐng)幼兒反饋游戲玩法，幫助幼兒了解、掌握游戲規(guī)則。
5、小組操作活動(dòng)。
幼兒自由結(jié)伴，兩人一組，選擇游戲。
教師觀察幼兒游戲情況，適時(shí)給幼兒幫助和指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒友好地與同伴協(xié)商合作。引導(dǎo)幼兒看清數(shù)卡，用加減的方法進(jìn)行猜測(cè)，復(fù)習(xí)鞏固10以內(nèi)各數(shù)的加減。
堅(jiān)持就是勝利者篇五
隱約看到勝利者的身影。
勝利者的模樣：
圣一樣的智慧，
鷹一樣的眼睛，
海一樣的心臟，
猴一樣的身手，
熊一樣的腳印。
圣賢說，人民的智慧無窮盡。
這無窮盡的智慧就是圣的智慧。
這智慧是勝利者的法寶，
圣是智慧的化體，
取無竭，用無盡。
鷹俯沖時(shí)，
眼睛是圓的，
頭在最前面，
那是一種勇敢，
也是一種自信。
海咆哮時(shí)，
海底是空蕩的，
浪谷是空心的，
那是一種期待，
等待平靜后的.充盈。
猴兒雜耍時(shí)，
關(guān)節(jié)是柔韌的，
身子是彈性的，
那是為了避開硬物，
過后會(huì)有扎實(shí)的痕印。
熊的樣子是憨厚的，
見到它的人，
即便只看到它石頭般的腳印，
估計(jì)也壓根兒沒想和它撕打，
輕輕地飄過，不想留下腳印。
勝利靠誰，
就是這樣子的人。
他們是誰，
你的心里早已了明。
堅(jiān)持就是勝利者篇六
在9月29日和9月30日,我們學(xué)校舉行了一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，無論是其中的哪一個(gè)情節(jié)都我記憶猶新，但讓我永不能忘的，還是那一千五的背影。
在開始這場(chǎng)一千五長(zhǎng)跑的比賽之前，我們就已經(jīng)如同熱鍋中的'油沸騰了起來，幾乎所有人都站了起來,趴在攔桿上注視著那遠(yuǎn)方的起點(diǎn)上運(yùn)動(dòng)員的背影，那背影看上去很輕松，又很有力，仿佛是勢(shì)在必得者的背影。
拉著我們心（弦）的槍聲傳來了，所有運(yùn)動(dòng)員都飛了出去，我們班有兩位同（學(xué)）在其中，一位是付文浩，一位是趙子坤，第一圈兩人以勻速往前跑,我有些慌張因?yàn)榈谝幻麑?shí)在是甩后面太遠(yuǎn)了，在我的角度看，他們倆如同在散步，不是因?yàn)槁且驗(yàn)樘^輕松，他們又跑遠(yuǎn)了，我只能看見兩個(gè)背影，兩個(gè)沐浴著陽光無比耀眼的背影。他們的步子跨得很大,，像是叢林中的野鹿在飛馳，一步一步那背影是自信的氣息。
第二圈又向我們靠近了，原來的第一名已漸漸放慢，兩人的背影也加快了一絲，一點(diǎn)一點(diǎn)，一步一步，一段一段在加快又像是草原上的獵豹捕準(zhǔn)了食物在步步緊逼，等待時(shí)機(jī)，不動(dòng)聲色，慢慢潛伏，那當(dāng)影又漸漸遠(yuǎn)去，留下的,是堅(jiān)定的信念與必勝的決心。
第三圈終于來了，我們班的人大聲地喊著加油，一個(gè)扯著嗓子不要命地喊,我仿佛身處一個(gè)鬧市，鬧市里的人們?cè)诖舐曔汉?，此起彼伏，連綿不斷。我也大喊，不一（會(huì)），5000米的隊(duì)伍又到了我們的面前,我開（始）了嘶吼，我感覺我全身都在用力,在顫抖,漸漸發(fā)熱.那熟悉，那背影加速了，趙子坤加速了，他的腿如同安上了馬達(dá)，在那里飛快地前進(jìn)，一步，兩步，那背影超過了所人”留下了一道美麗的彩虹，那是背負(fù)著全班眾望的背影，那是在進(jìn)攻的獵豹的背影，那是勝利者的背影，那是輝煌的背影。
那一刻這背影跨過了終點(diǎn),我看見了這背影浸濕了，上面有著拼搏的印記,這是美好的，但也是一刻都沒有松懈過的，這是專屬勝利者的背影，這背影是拼搏的結(jié)局，就像我們學(xué)習(xí)一祥，要奮力向前這樣當(dāng)別人遠(yuǎn)望著專屬于你的背影時(shí)，才會(huì)驚嘆，會(huì)羨慕。
堅(jiān)持就是勝利者篇七
她一頭黑色的頭發(fā)，一雙烏黑堅(jiān)定的眼睛，一張常常微笑的嘴，這個(gè)小小的女生可是我們班女生的運(yùn)動(dòng)達(dá)人呢！
這個(gè)小女生，心里面有著一股令人驚嘆的堅(jiān)強(qiáng)。有一天我們年級(jí)舉行了跑步比賽，其他人有些抱怨了起來，而她臉上則充滿興奮。那天上午準(zhǔn)備比賽了，老師帶著比賽的同學(xué)排成了一列，只聽裁判一聲口哨聲，比賽開始了，參加比賽的同學(xué)像“子彈”一樣飛奔著跑了出去，剛開始的時(shí)候，她處在第一名的.位置，過了一會(huì)兒，她的速度漸漸慢了下來，已經(jīng)有同學(xué)超越了她，這時(shí)傳來了大家撕心裂肺的加油聲：“加油！加油！你是最棒的！”加油聲不時(shí)傳到她的耳邊，經(jīng)過了很長(zhǎng)一段距離的長(zhǎng)跑，她和參賽的同學(xué)們都已經(jīng)是筋疲力盡了，一轉(zhuǎn)眼我看到她：密密的汗珠在陽光的直射下顯得格外耀眼。她抬頭望向前方，爭(zhēng)強(qiáng)好勝之火又在心中熊熊燃起，奔跑的速度也越來越快，慢慢超越了第三名、第二名，在距離終點(diǎn)只有50米遠(yuǎn)時(shí)，她像一頭發(fā)怒的小牛奮力沖向前方的終點(diǎn)，她不管有多累，不管嗓子有多干，她憑著堅(jiān)定的信心，在距離終點(diǎn)只有區(qū)區(qū)5米超過了前面的一名同學(xué)最后取得了冠軍，我們整個(gè)班為她歡呼！
跑步比賽結(jié)束后，我跑過去對(duì)她說：“你這種堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神真是值得讓我們大家學(xué)習(xí)??！祝賀你的成功！”
堅(jiān)持就是勝利者篇八
“小浪花”藝術(shù)節(jié)拉開了序幕，校園里歡騰一片。
下課了，老師向我招招手，說：“你和張彤是這次聲樂比賽的小主持人了，你們要抓緊時(shí)間練習(xí)，機(jī)會(huì)難得?。 蔽也桓蚁嘈抛约旱亩?，心里既激動(dòng)又緊張，這可是我第一次主持，我對(duì)自己沒有一點(diǎn)兒信心，但這機(jī)會(huì)也是來之不易的。
經(jīng)過一段時(shí)間的模擬主持后，我已經(jīng)把主持稿背得滾瓜爛熟了。藝術(shù)節(jié)的日子一天一天臨近了，我十分恐懼。只要一提起藝術(shù)節(jié)，我的心就慌。
讓同學(xué)們興奮至極的日子到來了，但這天卻讓為自己捏了一把汗。體育館里的小浪花們歡騰著，整個(gè)體育館都是一片歡樂的汪洋，大家都等待著藝術(shù)節(jié)的`燈光亮起。
小浪花們樂著，我卻坐在凳子上，頭上直冒冷汗，一遍又一遍地背誦著主持稿。
掌聲中，我膽戰(zhàn)心驚地站在了臺(tái)上，看到我的母親和班主任老師。他們用鼓勵(lì)的目光望著我，看到了同學(xué)們用欣賞的目光望著我，看到了低年級(jí)的同學(xué)用敬佩的目光望著我，我想，我不能讓他們失望。
開始主持了，全校師生都給予了我自信，使我不再膽怯，而是信心十足地面對(duì)他們。我用流利而標(biāo)準(zhǔn)的普通話說：“濱江小學(xué)藝術(shù)節(jié)開幕?！贝藭r(shí)，我知道我以自信戰(zhàn)勝了膽怯與恐懼。我的手心不再冒汗了，心情如湖水般平靜，我感覺到我的臉上掛著勇敢的微笑，語句也變得通順自然了。
我們走下臺(tái)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。我們站在幕布后面，張彤拉了拉我的手說：“塏茵，你這次不再如以往般膽小了，你戰(zhàn)勝了自己。”說完，她沖我笑了笑，并做了個(gè)“v”字型手勢(shì)。
這次藝術(shù)節(jié)，我收獲了勇敢，戰(zhàn)勝了膽怯，我成功了！我永遠(yuǎn)忘不了這“v”字型手勢(shì)。
堅(jiān)持就是勝利者篇九
今天我們上課時(shí)，老師說要讓我們舉行一場(chǎng)有趣的游戲。同學(xué)們聽后都高興地一蹦三尺高。
老師讓我們拿好一支筆，坐在位置上。比賽開始了，只聽老師一聲令下，我們紛紛站了起來。老師把我們分成兩組，每組九個(gè)人。第一小組成員中，最引人注目的就是那個(gè)小胖子。瞧他！胖胖的身子，臂膀伸地筆直，好像一個(gè)桿子似的。他的手背上放著一支筆，立正站在那兒，給人感覺游戲很簡(jiǎn)單，我們一定能贏。可是，等到3分鐘時(shí)，他的胳膊就變得非常酸，不停地向下墜，像是有塊巨石壓在上面。我們都盯著他看，生怕他一不留神筆就掉了，可是他臉憋得通紅，還在堅(jiān)持，我不禁暗暗地為他豎起了大拇指。4分鐘到了，他的身子不停地向右傾斜，他艱難地想把胳抬高些，不讓筆掉下來。
而我的同桌呢，他開始覺得這事非常地簡(jiǎn)單。誰知，他的筆很調(diào)皮，總是在他的手背上動(dòng)來動(dòng)去，一點(diǎn)都不聽話。最后，他的筆還是不幸地滑了下來，他感到很失望。
輪到我們開始了，老師說：“開始！”我立刻站得筆直，像一根筷子。把筆放上手背上時(shí)，我心想這事真簡(jiǎn)單，我一定要成功??！可是不一會(huì)兒，我的胳膊不知不覺就開始酸了，筆在手背上也不聽話了，我只好一直在給自己念加油，“堅(jiān)持，我一定能行，堅(jiān)持！”
看！有的同學(xué)抬首挺胸，有的同學(xué)快酸得放棄了，有的卻還在堅(jiān)持不懈，場(chǎng)面非常激烈。
比賽兩隊(duì)?wèi)?zhàn)成了平局，通過這次游戲，我懂得了：！
堅(jiān)持就是勝利者篇十
大千世界，眾生紛紜。每一天、每一個(gè)人都在為勝利而不懈努力。上帝永遠(yuǎn)是公平的，只要你勇于付出攀爬巔峰的艱辛和滄桑，勝利就會(huì)對(duì)你露出迷人的笑靨。
――題記。
五星小學(xué)、建軍路小學(xué)及附屬幼兒園聯(lián)合舉辦的第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)在我校舉行。運(yùn)動(dòng)會(huì)氣氛熱烈，盛況空前。
一進(jìn)操場(chǎng)，首先展現(xiàn)在眼前的是橢圓形的塑膠跑道。跑道整潔平整，天空白云朵朵。和煦的秋風(fēng)吹來，天空中的云兒溫柔的伸展手臂為運(yùn)動(dòng)員們遮擋住了火熱的太陽，涼爽的天氣正適宜比賽。前來觀看比賽的人絡(luò)繹不絕，整個(gè)操場(chǎng)變得熱鬧非凡，你看，隔壁幼兒園的小朋友來了，建軍路小學(xué)的學(xué)生來了，運(yùn)動(dòng)員們也精神抖擻地走進(jìn)了比賽場(chǎng)地。
跑步，壘球，跳遠(yuǎn)各項(xiàng)比賽精彩紛呈，同學(xué)們你爭(zhēng)我奪，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑自己的青春和汗水。在焦急的等待中，我參加的滾輪胎跑步比賽終于開始了。我和其他參賽同學(xué)站紛紛弓著背，手扶著輪胎，雙眼緊緊盯著前方的.賽道，一字兒排開站在操場(chǎng)上?！案骶透魑花D―預(yù)備――”，隨著裁判員的喊聲，同學(xué)們就像箭在弦上一樣，一觸即發(fā)?！凹偙枪身懫鸬倪@一剎那，同學(xué)們使勁把輪胎向前一推，接著像離弦的箭一樣追了上去。起初，參賽的同學(xué)都咬的很緊，操場(chǎng)上一只只輪胎在你追我趕。加油聲、吶喊聲一浪高過一浪。賽程過半后，技術(shù)不好、體力不支的同學(xué)被甩開了。二十米、十五米……眼看終點(diǎn)就要到了，一位同學(xué)猛地加速，推著輪胎從我身邊沖過。我心頭一緊：“難道冠軍要飛了？絕不！”我也立即加速，手忙腳亂的一邊控制輪胎的方向，一邊憋紅了臉向前沖。一步、兩步……終點(diǎn)就在眼前，可惜還是慢了半拍，只是第二個(gè)沖過終點(diǎn)。
雖然我知道，即使傾心付出再大的執(zhí)著和努力，也未必能品嘗到香甜可口的勝利果實(shí)。但是真的丟掉了冠軍，我的內(nèi)心依然是空落落的，好像失去了什么，傷心的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我深深的吸了口氣，對(duì)自己說：“過程中的拼搏與努力，遠(yuǎn)比最后的成敗重要得多，既然結(jié)局并不如人意，我所能做的只有奮力向前，超越自我。”
是的，通過比賽，我已經(jīng)超越了昨天的我，我并不是失敗者！我挺起胸膛，面帶微笑，像個(gè)勝利者一樣走出了學(xué)校的賽場(chǎng)，因?yàn)槿松馁悎?chǎng)上需要我奮力前進(jìn)。
堅(jiān)持就是勝利者篇十一
今年我十三歲了，馬上就要進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)壞境了-中學(xué)生活。我的生活就像一個(gè)蘋果樹一樣，上面長(zhǎng)滿了數(shù)不勝數(shù)的蘋果，但這些蘋果有甜、有酸也有苦，是他們讓我的生活增添了色彩。在這些酸蘋果面前，我沒有退縮，而是勇往直前，越?jīng)_越猛。應(yīng)為我堅(jiān)信，只要堅(jiān)持，勝利的曙光就會(huì)向你招手。
記得小時(shí)候，我非常的愚笨，學(xué)啥都比別人慢。就拿學(xué)騎車來說吧，我總是掌握不好方向，剛坐上去沒幾分鐘就從車子上摔了下來，讓我吃了不少苦頭。我有好幾次想過放棄，可是我又轉(zhuǎn)念一想，難道我就這樣放棄了嗎，多天來的努力就這樣化成水了嗎？難道我只能看著別的小朋友騎著車子在路上奔跑的情景嗎？我不服，我不服啊。于是我想起了媽媽說過的這樣一句話我不再低落，我猛地一下從地上爬了起來，我不斷的嘗試著。我無數(shù)次的從車子上摔倒，可我也無數(shù)次的從地上爬起。終于，功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)了騎車，每當(dāng)我騎著自行車在大陸上行駛的時(shí)候，心中便充滿了自豪感，這就是堅(jiān)持的結(jié)果。
我相信在我的努力下，我枝頭的這些酸，苦的蘋果會(huì)應(yīng)為我的堅(jiān)持下寫下一篇篇讓我刻苦銘心的歷程。同學(xué)們，！
堅(jiān)持就是勝利者篇十二
我是一個(gè)要強(qiáng)的人為了不讓自己以后回想起初中時(shí)期因?yàn)閹追种徊疃鴽]踏上一條令自己滿意的道路而后悔。
所以，我從最簡(jiǎn)單看似容易拿分卻也不簡(jiǎn)單的體育下手。
還依稀記得那位高大壯實(shí)的體育老師在我們剛踏進(jìn)這片校園時(shí)說的：”我以后會(huì)帶你們練，練的都能圍著操場(chǎng)跑個(gè)六七圈“。
開始我的臉就黑了?！睕]……沒聽錯(cuò)吧，六七圈，那不累死了“我在心中抱怨道，更不信自己能跑六七圈。
轉(zhuǎn)眼，迎來初三生活，上體育課明顯感覺運(yùn)動(dòng)量在我們不知不覺中漸漸增大。
因?yàn)辇嫶蟮倪\(yùn)動(dòng)量使我一提到體育課就心里產(chǎn)生恐懼、害怕的心理。
雖是恐懼，但想想只要快那么一兩秒，就會(huì)多加一兩分，于是我就有了動(dòng)力，雖然動(dòng)力總是那么不足，但我總是按量完成老師給的任務(wù)。即使我跑不快但我依然能像往常那樣一直不停向前跑去，不曾做停歇。
跑過步與同學(xué)坐在一起談跑步時(shí)、跑步中的感受時(shí)，我一直用一個(gè)很不恰當(dāng)?shù)脑~來形容我自己”茍延殘喘“。其實(shí)看字面上的意思，確實(shí)有些差不多，在跑步中我總是很累很累，但我決不讓自己做停歇，即使小顛也不能停下來走。
同學(xué)說我耐力好。其實(shí)她耐力比我還要好只是她沒有激發(fā)她自己的潛在力量。而我每每在跑累了要放棄時(shí)，我總在心中告訴自己：堅(jiān)持，堅(jiān)持住，，其實(shí)這并不遠(yuǎn)，只不過一會(huì)兒就完成了，你可以的。然后，我會(huì)攥緊自己滿是汗水的雙手，緊緊的不放松，直到跑到終點(diǎn)的那一刻。
就這樣，我堅(jiān)持過一次又一次八百米跑步。在這過程中我不斷告訴自己，，于是最后我成功了！
堅(jiān)持就是勝利者篇十三
初一的時(shí)候，身體虛弱多病，媽媽說打乒乓球能鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。于是，她給我買了一副乒乓球拍，并教我打乒乓球。開始我并不喜歡它，小小的球，飛得快，拍子也不聽我的指揮，眼看乒乓球過來了，拍子擋過去卻撲了空，不是球沾案子，就是球不沾拍子，真沒勁，這那算是鍛煉身體，這是和乒乓球捉迷藏，我便對(duì)打乒乓球沒有興趣了，但是，媽媽給我講乒乓球冠軍的故事，耐心教我打球的方法，在媽媽耐心指導(dǎo)下，我終于掌握了打球的基本要領(lǐng)。從此，我與這黃色小球結(jié)下不解之緣。說來也怪，自從學(xué)乒乓球以后，我的身體卻是壯實(shí)多了，病也少了。因此，我更愛打乒乓球了。我在課間打乒乓球，放學(xué)以后打乒乓球，節(jié)假日里我的興趣仍然在乒乓球上，任何游戲都吸引不了我，我簡(jiǎn)直被者小小的乒乓球的迷住。由于功課不太緊張，我打球的機(jī)會(huì)可多了。每天，只要一放學(xué)，我就和媽媽爸爸來個(gè)乒乓球比賽。你看，我和媽媽正打得難分難解，你推擋，我抽殺，只見小球跳舞似的在乒乓桌上忽左忽右，忽高忽低，來回跳動(dòng)。這時(shí)，我的腦子里想的全是乒乓球，什么疲勞、煩惱都被一掃而過。
第二學(xué)期，媽媽讓我去體校參加乒乓球訓(xùn)練班。體校有嚴(yán)格的訓(xùn)練。我這個(gè)人本來就沒有毅力，在家里練球，媽媽總是心疼地讓我休息，可在體校，我可偷不成懶了，只好按老師說的去做，不能違抗老師的旨意。但是，由于體校訓(xùn)練量太大，一天下來，我渾身酸痛，躺在床上不想動(dòng)，我求媽媽不要送我去體校練乒乓了，可媽媽語重心長(zhǎng)地給我講打乒乓球?qū)謴?fù)視力和鍛煉身體都有很大的益處，讓我不要半途而廢，做什么事都要有毅力和恒心，媽媽的話給我增添了力量，增加了堅(jiān)持練球的決心。一次寒假訓(xùn)練，我半弓著腿，收腹，含胸，一邊左右變換步伐，一邊不停地?fù)]動(dòng)著球拍。教練要求要正手攻球300個(gè)，真不容易??！雖說是寒冬臘月，可還是累得我呼哧呼哧地喘著粗氣，練得大汗淋漓，腰酸腿痛直冒汗，我真想停下來，休息一會(huì)兒，可是，我知道這是考驗(yàn)我毅力的大好時(shí)機(jī)，到底休息不休息呢？突然間，我想到了鄧亞萍阿姨，我要向他們學(xué)習(xí)，經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng)，我還是選擇堅(jiān)持到底參加乒乓球訓(xùn)練。因?yàn)猷噥喥及⒁毯托∮嗍迨鍒?jiān)持到底最終取得了勝利，只要我堅(jiān)持，就一定能夠勝利！好不容易我打夠了300個(gè)，才得以休息。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過幾個(gè)月長(zhǎng)期的訓(xùn)練，我的乒乓球技術(shù)有了很大的提高。在短短的幾個(gè)月中，我學(xué)會(huì)了推、旋、抽、等打法。在一次乒乓球小測(cè)驗(yàn)中，我取得了第三名的好成績(jī)，我激動(dòng)得熱淚盈眶，堅(jiān)持的信念沒錯(cuò)！雖然是第三名，可是多么來之不易??！
啊！我成功了！
堅(jiān)持就是勝利者篇十四
心理學(xué)研究表明:2-6歲幼兒的自制力與堅(jiān)持水平是隨年齡的增加而增加的,4-5歲是幼兒堅(jiān)持性發(fā)展的敏感期,其穩(wěn)定性差,易受外界干擾,堅(jiān)持性差的幼兒做事半途而廢,不能堅(jiān)持到底。堅(jiān)持性強(qiáng)的幼兒做事有始有終,并能完成任務(wù)。通過活動(dòng)讓幼兒知道做事不專心、精力不集中是不好的行為習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒的自制力與堅(jiān)持性,使幼兒形成堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。
[活動(dòng)目標(biāo)]。
1、通過活動(dòng)讓幼兒知道做事不專心、好動(dòng),精力不集中是不好的行為習(xí)慣。
滲透目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的堅(jiān)持性,使幼兒形成堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]。
電腦動(dòng)畫片、圖書、水彩筆、紙、積木、插塑、各種玩具等。
[活動(dòng)進(jìn)程]。
1、導(dǎo)入:小朋友你們喜歡看動(dòng)畫片嗎?今天老師和小朋友一起看一個(gè)動(dòng)畫片,名字叫《屁股長(zhǎng)刺的小毛頭》。這個(gè)小毛頭的屁股真的長(zhǎng)刺了嗎?這是為什么呢?我們一起來看一看就知道了。
2、放電腦動(dòng)畫片,幼兒觀看。
(1)教師提問:為什么說小毛頭屁股上長(zhǎng)刺了?
(因?yàn)樗蛔?做事不專心。玩角色游戲,上課看圖書,他一分鐘也呆不住)。
(2)小毛頭這樣做好嗎?(不好)因?yàn)樗鍪虏粚Ｐ摹⒕Σ患?一件事也沒做好。
(3)小毛頭應(yīng)該怎樣做?
(就該專心做好一件事再去做另一件事)。
(4)幼兒討論。
小朋友你有沒有像小毛頭一樣的.時(shí)候呢?請(qǐng)你們說一說……那以后應(yīng)該怎樣做呢?
(做事要專心、精力集中、堅(jiān)持到底)。
(5)教師小結(jié)。
不管做什么事情都要專心做完、做好,堅(jiān)持到底。如果好動(dòng)、精力不集中就一件事情也做不成。如運(yùn)動(dòng)員參加奧運(yùn)會(huì)比賽,跑到最后很累很累,但如果停下來就失敗了,所以一定要堅(jiān)持下去才能取得勝利。
(6)老師今天準(zhǔn)備了許多玩具、圖書、繪畫工具、大型積木,你們選擇一樣自己喜歡的事情,專心地把它做好。
(8)幼兒操作活動(dòng),教師巡回指導(dǎo)并鼓勵(lì)幼兒精力集中、專心做好所做的事情。
(9)講評(píng):幼兒作品及幼兒表現(xiàn)。詢問幼兒,你在活動(dòng)時(shí)有沒有精力不集中的時(shí)候,你是怎樣堅(jiān)持下來的?幼兒自我鼓勵(lì)。
附:故事內(nèi)容。
小毛頭這孩子有點(diǎn)特別,屁股老是坐不到椅子上,老師讓大家布置教室,小朋友們認(rèn)真地作著作品,只有小毛頭東走西逛,什么也沒干。開始做角色游戲了,小朋友都高興地選自己想去的地方玩了,小毛頭到娃娃家走了一圈,又以醫(yī)院、商店,連一分鐘也呆不住,老師給大家講數(shù)的組成讓小朋友自己試著分與合的擺放,小毛頭不認(rèn)真聽講,擺放豆子時(shí)更是一會(huì)站一會(huì)坐,最后把豆子撒了一地,小朋友都安靜看圖書。只有小毛頭坐不住。小毛頭總是必不了他的缺點(diǎn),時(shí)間久了,小毛頭就多了一個(gè)名字“屁股長(zhǎng)刺”。
堅(jiān)持就是勝利者篇十五
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！痹谶@秋高氣爽，菊花怒放的季節(jié)迎來了那時(shí)去年10月19日，也是一年一度的九月九日重陽節(jié)，也是中國(guó)傳統(tǒng)的老人節(jié)。老師為了讓我們發(fā)揚(yáng)尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)開始了一次仁川小學(xué)第一次“老人節(jié)?！?BR> 早晨，天才蒙蒙發(fā)亮。我整理好衣冠，興致勃勃地出家門，我到了菜市場(chǎng)，買了昨晚商量好的蔬菜，再買早飯時(shí)碰到了一位女隊(duì)員，我狼吞虎咽的把早飯吃了，時(shí)刻準(zhǔn)備著。
上課了，我們排起整齊的隊(duì)伍，向“碉堡”前進(jìn)。我還以為是開著“坦克”去的，不料是步行去的。我們一路上有許多抱怨聲響起，有些同志就“不干了?！边@下才知道“苦不苦想想紅軍兩萬里?！蔽覀冞@點(diǎn)不算遠(yuǎn)，我一直努力“撐到”“碉堡”。不知什么一股力讓我興奮不已。其實(shí)我說的“碉堡”是方山村的一座敬老院。
熱情好密的院長(zhǎng)出來迎接，我們一放下東西，女隊(duì)員立即開始燒飯，我們男隊(duì)員和老人們聊天，不久中飯燒好了，我和其他隊(duì)員扶著一位阿公下床，他的腳腫的發(fā)亮，我一次次為這位老人穿鞋可是無論穿了多少次還是走幾步就掉，院長(zhǎng)阿姨叫我不要穿了，是穿不進(jìn)的！雖然我想替老人穿好，也許無人為力，只好穿著半只鞋，似乎扶著長(zhǎng)著一只鞋的老人上了桌了，老人們看到我們這豐富的午餐，笑開了眼，老老少少就在樂嘻嘻中度過一個(gè)美好的午餐。
午飯過后我們開始組織表演，節(jié)目正是開始，老人剛剛開始看的津津有味，可是到了后面幾個(gè)老人竟然睡去了。我們有點(diǎn)不開心，可是過了一會(huì)，院長(zhǎng)端出了許多粽子，我們的精神好多了。
快樂的時(shí)間總是短暫的，我們又排起了隊(duì)伍向“大本營(yíng)”出發(fā)——回校！
堅(jiān)持就是勝利者篇十六
很多時(shí)候“”并不是一個(gè)事實(shí)，他只是一個(gè)信念，一個(gè)能催促我們奮力拼搏的信念。用一種數(shù)學(xué)語言表示就是——“堅(jiān)持推不出勝利，勝利可以推出堅(jiān)持。”即堅(jiān)持是勝利的必要不充分條件。的確，有些時(shí)候不管情況多么糟糕，我們還是堅(jiān)持下來了，但最終的結(jié)果卻不是我們想要的。雖然我們堅(jiān)持了，但并沒有勝利，但要想獲得勝利，“堅(jiān)持”是必不可少的。
“苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳?！痹酵豕篡`受盡侮辱，自己給吳王當(dāng)馬前卒，并且還“宦十三百人于吳”，吳王對(duì)他屈指意使，像奴隸一樣對(duì)待他。身處這樣的艱難環(huán)境之中，堅(jiān)強(qiáng)的他沒有退縮，他堅(jiān)持下來了。他一面逢迎吳王，一面籌化自己的計(jì)劃，他臥薪嘗膽，他堅(jiān)持下來了，最終一舉殲滅吳國(guó)，成就了自己的事業(yè)，建立了自己的國(guó)家。
由此可見，只要我們堅(jiān)持，我們就有機(jī)會(huì)勝利。
現(xiàn)在面對(duì)種種挑戰(zhàn)的我們，需要的就是“”這種信念，我們不知道等待我們的是什么。也許我們會(huì)像那只狐貍一樣被摔的粉身碎骨，也許我們會(huì)像勾踐一樣成就自己。正因?yàn)槲覀儾恢牢磥韺?huì)發(fā)生什么，所以我們才要堅(jiān)持下去。即使粉身碎骨又如何，“江東子弟多才俊，卷土重來未可知”我們還可以重新再來，因?yàn)橛幸环N信念在支持著我們，我們不能放棄。
緊張的高三，需要的就是這種信念，這種人生信條。
高三，比起千瘡百空來，一無所知更加不幸。
所以要粉身碎骨！
所以要義無反顧！
“”這種信念將永遠(yuǎn)激烈我們奮發(fā)向上。
堅(jiān)持就是勝利者篇十七
這句話不知道是哪位名人說過，被流傳下來成為了千古名句，今天我真真切切感受到了堅(jiān)持帶來的快樂。
最近我們學(xué)校大課間要跑步，頂著一個(gè)大太陽，大操場(chǎng)三圈，我是一個(gè)運(yùn)動(dòng)不太好的人。所以到兩圈半就追不上隊(duì)伍，一個(gè)人孤零零地在后面跑，但是從未歇息，到了終點(diǎn)，已經(jīng)是上氣不接下氣，呼吸調(diào)整地不好，頭昏眼花的。
今天開始得跑四圈。一開始我甚至想要逃避，不去跑步，但是我想到中考也是要考的，于是還是開始跑了起來。狀態(tài)還算不錯(cuò)，是我的好朋友給了我動(dòng)力。
她體育挺好。但是誰都知道跑步說話很快就會(huì)累，但是她還是一直在鼓勵(lì)我，讓我加油。
我堅(jiān)持跟著隊(duì)伍跑了三圈半。剩下的半圈實(shí)在沒有力氣，但是我的目光一直在好朋友的背影上，努力想追上去，跟她們同行……跑步過程，我一直不斷激勵(lì)自己，不要停下來，不要停下來……你要堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持。
比起前幾天，我已經(jīng)是極大的進(jìn)步。如果我中途就停下來了，或許我不會(huì)有進(jìn)步，不會(huì)超越自己，知道自己的極限并且攻破它。
我為我自己感到驕傲。不是所有人都能做到堅(jiān)持，但是我們都需要從小事開始，不斷堅(jiān)持，不斷努力，才會(huì)變得更好。
堅(jiān)持就是勝利者篇十八
呵呵，同學(xué)們你們知道堅(jiān)持的魔力嗎？不知道吧，看了下面的游戲你們就會(huì)明白了！
游戲的比賽規(guī)則是：每個(gè)人的美芝手上都各放一支筆，五分鐘內(nèi)不可以把比掉下來，掉下來就算輸。
三位選手看起來都非常的深不可測(cè)，一時(shí)間我也看不出來誰會(huì)堅(jiān)持到最后。剛開始時(shí)，我還想：這些人到底誰會(huì)贏呢？選手下雨一好像看出了我的小心思一樣，對(duì)我微微地笑了一下，仿佛在說：等著瞧吧！
我芭比放在三名選手的手臂上，讓他們手臂伸直，可是誰知道放上去不到兩分鐘，有一名選手就開始彎曲手臂了，緊接著，他手臂上的筆就掉了下來，現(xiàn)在只剩下兩名選手了。
選手中明朝受開始抖了，下面的同學(xué)們?yōu)榱宋厦娴倪x手，就把書放在頭頂上，然后再故意掉下來，讓選手忍不住發(fā)笑，只要他們一笑，手就會(huì)抖，一抖筆就會(huì)掉下來。
周明朝看著同學(xué)的表演，忍不住就中計(jì)了，最終夏譽(yù)溢贏了。我不禁臉紅了，當(dāng)時(shí)不應(yīng)該對(duì)我的好朋友不自信的。以后我一定要從一開始就看好我的好朋友并且支持他。
通過這一次比賽，我明白了：堅(jiān)持就會(huì)勝利，堅(jiān)持的魔力只有勝利者才有體會(huì)。
同學(xué)們，你們一定要堅(jiān)信“堅(jiān)持就是勝利”這句名言。
堅(jiān)持就是勝利者篇十九
金秋十月，秋高氣爽。是一個(gè)令人興奮的季節(jié)，在這個(gè)興奮的季節(jié)，我們迎來了校運(yùn)會(huì)。
早晨，運(yùn)動(dòng)員們各個(gè)全副武裝，整裝待發(fā)準(zhǔn)備上“戰(zhàn)場(chǎng)”，旁觀的人也都屏息凝視期待著精彩的比賽?！芭椤?！裁判員一聲令下我和其他幾個(gè)同學(xué)在跑道上狂奔。首先，三班的同學(xué)領(lǐng)先了，我的心里很不是滋味兒，隨后，由于三班同學(xué)體力不支而暈倒的原因一班同學(xué)遙遙領(lǐng)先了，我沒有使出全力，因?yàn)榧偃裟阋婚_始就全力以赴的話，體力很快就會(huì)消耗完的，而我就要在沖刺時(shí)使出全力去爭(zhēng)奪第一。果然，不出我所料，她真的氣喘吁吁地停了下來，雖然勝負(fù)已分但我仍然堅(jiān)持了下去直到最后一刻，這樣才算是獲得了真正的名譽(yù)并不是趁火打劫而獲得的第一，正所謂“”！
登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，迎面而來的是一陣陣歡呼聲，我的心里美滋滋的。我滿含熱淚地親吻了我的獎(jiǎng)牌，深深地向全校師生鞠了個(gè)躬。
凡事都是這樣。這樣一句富有哲學(xué)的話語應(yīng)該適用在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴你說是嗎？
堅(jiān)持就是勝利者篇一
那天上午，大拇指湯姆在蘋果樹下思考母親過生日，可以送她什么禮物，讓她驚喜。這時(shí)，天空中出現(xiàn)了一位仙人，愁眉苦臉的湯姆對(duì)仙人懇求道：“仙人，請(qǐng)您把我變成一個(gè)真正的小男孩，或者告訴我母親最喜歡的東西是什么吧！求您了！”仙人看著湯姆，笑著說道：“我可以先把你變成一個(gè)正常的小男孩，但你要在太陽下山前把旁邊這片稻草割完。如果你在太陽下山前完成任務(wù)，你會(huì)變成真正的男孩，我還會(huì)告訴你你母親最喜歡的東西是什么，如果你沒有在太陽下山前完成任務(wù)，你將變回大拇指湯姆?！闭f完，仙人用仙筆指向湯姆，口中默念咒語，一聲“變！”，湯姆真的變成了一個(gè)正常小男孩。湯姆不由自主的摸著自己的身體，覺得難以置信。突然，湯姆想起仙人安排的任務(wù)，對(duì)仙人說了聲謝謝，就急忙向麥田走去。仙人看著湯姆的背影，點(diǎn)點(diǎn)頭，稱贊到“真是個(gè)好孩子！”
湯姆在麥田里賣力的割著麥子，感覺太陽下降的非?？欤南耄何乙涌焖俣?，一定要完成任務(wù)。這時(shí)，飛來一只小麻雀，小麻雀正餓著，看見湯姆，便向湯姆討要吃的，湯姆喂了小麻雀一些麥穗，吃飽的小麻雀在湯姆身邊不斷的鼓勵(lì)他。湯姆太累了，雙手都磨出了水泡，一邊的水泡已經(jīng)磨破，但在小麻雀的鼓勵(lì)下，在自己堅(jiān)定的信念下，忍著勞累與疼痛，終于在太陽下山前割完了整片地的麥子。
仙人再次出現(xiàn)在湯姆面前，微笑著對(duì)湯姆說：“你通過了考驗(yàn)，祝賀你成為真正的小男孩，你母親生日時(shí)把這些麥子交給你母親，告訴她這是你割的，你和你的勞動(dòng)成果是最好的生日禮物。”“謝謝您，仙人爺爺！”湯姆激動(dòng)的鞠躬表示感謝?！安挥弥x我，這是你堅(jiān)定的信念和毅力換來的?！弊兂尚∧泻⒌臏穾消溩踊丶遥c父母過上了幸?？鞓返纳睢?BR> 湯姆能堅(jiān)持不懈，我們又何嘗不能呢？湯姆用自己的經(jīng)歷告訴我們：要有信心，要有堅(jiān)持不懈的精神，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。
堅(jiān)持就是勝利者篇二
剛放暑假，媽媽就布置了好多家務(wù)讓我完成。每天上班前，媽媽總會(huì)交代，待會(huì)兒把碗筷盤碟給洗好擺放好，把茶具拿去擦洗，把地拖干凈……回到家，媽媽還要檢查一下我是否完成，有時(shí)甚至還多布置了新任務(wù)讓我繼續(xù)挑戰(zhàn)，簡(jiǎn)直是沒玩沒了。我心中多少有些怨言，只是母親比較嚴(yán)厲，我也不敢多言。
我常自個(gè)兒嘀咕著：媽媽有必要這樣么？我剛剛放暑假，就讓我做那么多家務(wù)，這存心是不讓我休息嘛！可是哪家的媽媽不愛孩子呢？我不相信媽媽不愛我，那媽媽為什么要這樣逼著我做那么多家務(wù)呢？終于有一次，我再也忍不住了，我憋著氣悶悶地問母親：“媽，為什么你每天都讓我做那么多家務(wù)，有時(shí)候你不忙也要讓我做，家里有弟弟妹妹的時(shí)候你還是只讓我一個(gè)人完成這些家務(wù)活，為什么……”我越說越覺得委屈，幾度哽咽。
堅(jiān)持就是勝利者篇三
——（珠峰）有感“在那高高的珠峰上，紅領(lǐng)巾漂浮再鼓舞這那哪位紐傷腳的小姑娘，終于小姑娘憑著力量和堅(jiān)韌登上山峰”。我緩緩地讀完主峰一課，被小姑娘那的精神所鋼刀那。在革時(shí)期，愛迪生是用她那頑強(qiáng)的意志而創(chuàng)造點(diǎn)燈，如果沒有他的堅(jiān)定會(huì)有電燈的出項(xiàng)嗎？愛迪生為發(fā)明電燈，有過無數(shù)此的失敗，但他沒有氣餒，終于，電燈出現(xiàn)了。牛頓他是一位發(fā)明家，他為了發(fā)明火，也曾經(jīng)差點(diǎn)獻(xiàn)出了生命。有一次，牛頓在火車上買保，他請(qǐng)求售票員讓他在火車上研究東西，售票員同意了讓他在一個(gè)小車間里研究。突然，火車顫動(dòng)了一下，硫黃突然到了，流向其他地方，頓時(shí)，火藥然起來了，售票員一怒之下，順手打了牛頓一耳光，把牛頓的一個(gè)耳朵打聾了，這難道不是為了我們?nèi)祟?。偉大的?zhàn)士邱少云，在攻打391高地時(shí)他被熊熊烈火裹住了，但他沒有挪動(dòng)一寸地方，沒有呻吟一下，他如鋼鐵的巨人。為了整個(gè)部隊(duì)，為了整個(gè)潛伏他能一動(dòng)不動(dòng)。難道不使人感慨嗎？他忍受了別人不能忍受的痛苦。被稱為”炸藥之父“的諾貝爾，他為了發(fā)明炸藥，而失去了親人，他用炸藥不小心炸死了父親和弟弟。但他還是堅(jiān)持不懈，有一次把自己炸得面目全非，但是他還是沒有放棄，發(fā)明了炸藥。張海地姐姐下半身沒有了，但她還是堅(jiān)持這，最后成了文學(xué)家。難道她布什一個(gè)明顯得例子嗎？在現(xiàn)實(shí)生活，有些人堅(jiān)持不懈的工作，而另一些人呢？我們要做一個(gè)不怕困難的人，明白：！
堅(jiān)持就是勝利者篇四
活動(dòng)目標(biāo)：
1、復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減運(yùn)算，掌握“猜棋子”和“抽烏龜”游戲的玩法。
2、能不借助于食物進(jìn)行運(yùn)算活動(dòng)，有一定的邏輯思維能力。
3、能與同伴有好的.合作游戲，感受數(shù)學(xué)活動(dòng)有趣和快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒已學(xué)過10以內(nèi)各數(shù)的加減。
數(shù)字卡片：數(shù)字為1——10的牌各2——4張，籮筐若干。
活動(dòng)過程：
2、比賽活動(dòng)一：撲克抽烏龜師幼共同介紹游戲玩法：兩人一起玩，先觀察桌子中間的得數(shù)卡，兩人從籮筐中取出牌，將牌的背面朝上，從中抽一張牌做烏龜，壓在簍子下，不能看見簍子下面的數(shù)字。接著輪流取牌，取完后將自己手中加起來是10的兩張牌放在自己桌面上，接著比較手中的牌多少，牌少的人抽一張同伴的牌，如果能和自己手中的牌加起來是10，就將兩張牌放到桌子上，如不能，則同伴抽牌。依次輪流抽牌。最后剩下一張牌（如2）請(qǐng)拿牌的人猜一猜“烏龜”是幾，并說說為什么（如：10減2等于8）。兩人將“烏龜”翻開，驗(yàn)證猜的是否正確。
3、比賽活動(dòng)二：猜棋子師（出示棋子）：還有一個(gè)“猜棋子”游戲，誰能算出正確的結(jié)果，誰就是勝利者。
是有共同介紹游戲規(guī)則：兩人一起玩，先觀察桌子中間的得數(shù)卡，兩人根據(jù)總數(shù)卡上的數(shù)字，取相等量的棋子，一人將棋子放在自己的兩只手中并握成拳請(qǐng)同伴猜另一只手上有幾只棋子，每次猜完都要說一說為什么。
4、請(qǐng)幼兒反饋游戲玩法，幫助幼兒了解、掌握游戲規(guī)則。
5、小組操作活動(dòng)。
幼兒自由結(jié)伴，兩人一組，選擇游戲。
教師觀察幼兒游戲情況，適時(shí)給幼兒幫助和指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒友好地與同伴協(xié)商合作。引導(dǎo)幼兒看清數(shù)卡，用加減的方法進(jìn)行猜測(cè)，復(fù)習(xí)鞏固10以內(nèi)各數(shù)的加減。
堅(jiān)持就是勝利者篇五
隱約看到勝利者的身影。
勝利者的模樣：
圣一樣的智慧，
鷹一樣的眼睛，
海一樣的心臟，
猴一樣的身手，
熊一樣的腳印。
圣賢說，人民的智慧無窮盡。
這無窮盡的智慧就是圣的智慧。
這智慧是勝利者的法寶，
圣是智慧的化體，
取無竭，用無盡。
鷹俯沖時(shí)，
眼睛是圓的，
頭在最前面，
那是一種勇敢，
也是一種自信。
海咆哮時(shí)，
海底是空蕩的，
浪谷是空心的，
那是一種期待，
等待平靜后的.充盈。
猴兒雜耍時(shí)，
關(guān)節(jié)是柔韌的，
身子是彈性的，
那是為了避開硬物，
過后會(huì)有扎實(shí)的痕印。
熊的樣子是憨厚的，
見到它的人，
即便只看到它石頭般的腳印，
估計(jì)也壓根兒沒想和它撕打，
輕輕地飄過，不想留下腳印。
勝利靠誰，
就是這樣子的人。
他們是誰，
你的心里早已了明。
堅(jiān)持就是勝利者篇六
在9月29日和9月30日,我們學(xué)校舉行了一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，無論是其中的哪一個(gè)情節(jié)都我記憶猶新，但讓我永不能忘的，還是那一千五的背影。
在開始這場(chǎng)一千五長(zhǎng)跑的比賽之前，我們就已經(jīng)如同熱鍋中的'油沸騰了起來，幾乎所有人都站了起來,趴在攔桿上注視著那遠(yuǎn)方的起點(diǎn)上運(yùn)動(dòng)員的背影，那背影看上去很輕松，又很有力，仿佛是勢(shì)在必得者的背影。
拉著我們心（弦）的槍聲傳來了，所有運(yùn)動(dòng)員都飛了出去，我們班有兩位同（學(xué)）在其中，一位是付文浩，一位是趙子坤，第一圈兩人以勻速往前跑,我有些慌張因?yàn)榈谝幻麑?shí)在是甩后面太遠(yuǎn)了，在我的角度看，他們倆如同在散步，不是因?yàn)槁且驗(yàn)樘^輕松，他們又跑遠(yuǎn)了，我只能看見兩個(gè)背影，兩個(gè)沐浴著陽光無比耀眼的背影。他們的步子跨得很大,，像是叢林中的野鹿在飛馳，一步一步那背影是自信的氣息。
第二圈又向我們靠近了，原來的第一名已漸漸放慢，兩人的背影也加快了一絲，一點(diǎn)一點(diǎn)，一步一步，一段一段在加快又像是草原上的獵豹捕準(zhǔn)了食物在步步緊逼，等待時(shí)機(jī)，不動(dòng)聲色，慢慢潛伏，那當(dāng)影又漸漸遠(yuǎn)去，留下的,是堅(jiān)定的信念與必勝的決心。
第三圈終于來了，我們班的人大聲地喊著加油，一個(gè)扯著嗓子不要命地喊,我仿佛身處一個(gè)鬧市，鬧市里的人們?cè)诖舐曔汉?，此起彼伏，連綿不斷。我也大喊，不一（會(huì)），5000米的隊(duì)伍又到了我們的面前,我開（始）了嘶吼，我感覺我全身都在用力,在顫抖,漸漸發(fā)熱.那熟悉，那背影加速了，趙子坤加速了，他的腿如同安上了馬達(dá)，在那里飛快地前進(jìn)，一步，兩步，那背影超過了所人”留下了一道美麗的彩虹，那是背負(fù)著全班眾望的背影，那是在進(jìn)攻的獵豹的背影，那是勝利者的背影，那是輝煌的背影。
那一刻這背影跨過了終點(diǎn),我看見了這背影浸濕了，上面有著拼搏的印記,這是美好的，但也是一刻都沒有松懈過的，這是專屬勝利者的背影，這背影是拼搏的結(jié)局，就像我們學(xué)習(xí)一祥，要奮力向前這樣當(dāng)別人遠(yuǎn)望著專屬于你的背影時(shí)，才會(huì)驚嘆，會(huì)羨慕。
堅(jiān)持就是勝利者篇七
她一頭黑色的頭發(fā)，一雙烏黑堅(jiān)定的眼睛，一張常常微笑的嘴，這個(gè)小小的女生可是我們班女生的運(yùn)動(dòng)達(dá)人呢！
這個(gè)小女生，心里面有著一股令人驚嘆的堅(jiān)強(qiáng)。有一天我們年級(jí)舉行了跑步比賽，其他人有些抱怨了起來，而她臉上則充滿興奮。那天上午準(zhǔn)備比賽了，老師帶著比賽的同學(xué)排成了一列，只聽裁判一聲口哨聲，比賽開始了，參加比賽的同學(xué)像“子彈”一樣飛奔著跑了出去，剛開始的時(shí)候，她處在第一名的.位置，過了一會(huì)兒，她的速度漸漸慢了下來，已經(jīng)有同學(xué)超越了她，這時(shí)傳來了大家撕心裂肺的加油聲：“加油！加油！你是最棒的！”加油聲不時(shí)傳到她的耳邊，經(jīng)過了很長(zhǎng)一段距離的長(zhǎng)跑，她和參賽的同學(xué)們都已經(jīng)是筋疲力盡了，一轉(zhuǎn)眼我看到她：密密的汗珠在陽光的直射下顯得格外耀眼。她抬頭望向前方，爭(zhēng)強(qiáng)好勝之火又在心中熊熊燃起，奔跑的速度也越來越快，慢慢超越了第三名、第二名，在距離終點(diǎn)只有50米遠(yuǎn)時(shí)，她像一頭發(fā)怒的小牛奮力沖向前方的終點(diǎn)，她不管有多累，不管嗓子有多干，她憑著堅(jiān)定的信心，在距離終點(diǎn)只有區(qū)區(qū)5米超過了前面的一名同學(xué)最后取得了冠軍，我們整個(gè)班為她歡呼！
跑步比賽結(jié)束后，我跑過去對(duì)她說：“你這種堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神真是值得讓我們大家學(xué)習(xí)??！祝賀你的成功！”
堅(jiān)持就是勝利者篇八
“小浪花”藝術(shù)節(jié)拉開了序幕，校園里歡騰一片。
下課了，老師向我招招手，說：“你和張彤是這次聲樂比賽的小主持人了，你們要抓緊時(shí)間練習(xí)，機(jī)會(huì)難得?。 蔽也桓蚁嘈抛约旱亩?，心里既激動(dòng)又緊張，這可是我第一次主持，我對(duì)自己沒有一點(diǎn)兒信心，但這機(jī)會(huì)也是來之不易的。
經(jīng)過一段時(shí)間的模擬主持后，我已經(jīng)把主持稿背得滾瓜爛熟了。藝術(shù)節(jié)的日子一天一天臨近了，我十分恐懼。只要一提起藝術(shù)節(jié)，我的心就慌。
讓同學(xué)們興奮至極的日子到來了，但這天卻讓為自己捏了一把汗。體育館里的小浪花們歡騰著，整個(gè)體育館都是一片歡樂的汪洋，大家都等待著藝術(shù)節(jié)的`燈光亮起。
小浪花們樂著，我卻坐在凳子上，頭上直冒冷汗，一遍又一遍地背誦著主持稿。
掌聲中，我膽戰(zhàn)心驚地站在了臺(tái)上，看到我的母親和班主任老師。他們用鼓勵(lì)的目光望著我，看到了同學(xué)們用欣賞的目光望著我，看到了低年級(jí)的同學(xué)用敬佩的目光望著我，我想，我不能讓他們失望。
開始主持了，全校師生都給予了我自信，使我不再膽怯，而是信心十足地面對(duì)他們。我用流利而標(biāo)準(zhǔn)的普通話說：“濱江小學(xué)藝術(shù)節(jié)開幕?！贝藭r(shí)，我知道我以自信戰(zhàn)勝了膽怯與恐懼。我的手心不再冒汗了，心情如湖水般平靜，我感覺到我的臉上掛著勇敢的微笑，語句也變得通順自然了。
我們走下臺(tái)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。我們站在幕布后面，張彤拉了拉我的手說：“塏茵，你這次不再如以往般膽小了，你戰(zhàn)勝了自己。”說完，她沖我笑了笑，并做了個(gè)“v”字型手勢(shì)。
這次藝術(shù)節(jié)，我收獲了勇敢，戰(zhàn)勝了膽怯，我成功了！我永遠(yuǎn)忘不了這“v”字型手勢(shì)。
堅(jiān)持就是勝利者篇九
今天我們上課時(shí)，老師說要讓我們舉行一場(chǎng)有趣的游戲。同學(xué)們聽后都高興地一蹦三尺高。
老師讓我們拿好一支筆，坐在位置上。比賽開始了，只聽老師一聲令下，我們紛紛站了起來。老師把我們分成兩組，每組九個(gè)人。第一小組成員中，最引人注目的就是那個(gè)小胖子。瞧他！胖胖的身子，臂膀伸地筆直，好像一個(gè)桿子似的。他的手背上放著一支筆，立正站在那兒，給人感覺游戲很簡(jiǎn)單，我們一定能贏。可是，等到3分鐘時(shí)，他的胳膊就變得非常酸，不停地向下墜，像是有塊巨石壓在上面。我們都盯著他看，生怕他一不留神筆就掉了，可是他臉憋得通紅，還在堅(jiān)持，我不禁暗暗地為他豎起了大拇指。4分鐘到了，他的身子不停地向右傾斜，他艱難地想把胳抬高些，不讓筆掉下來。
而我的同桌呢，他開始覺得這事非常地簡(jiǎn)單。誰知，他的筆很調(diào)皮，總是在他的手背上動(dòng)來動(dòng)去，一點(diǎn)都不聽話。最后，他的筆還是不幸地滑了下來，他感到很失望。
輪到我們開始了，老師說：“開始！”我立刻站得筆直，像一根筷子。把筆放上手背上時(shí)，我心想這事真簡(jiǎn)單，我一定要成功??！可是不一會(huì)兒，我的胳膊不知不覺就開始酸了，筆在手背上也不聽話了，我只好一直在給自己念加油，“堅(jiān)持，我一定能行，堅(jiān)持！”
看！有的同學(xué)抬首挺胸，有的同學(xué)快酸得放棄了，有的卻還在堅(jiān)持不懈，場(chǎng)面非常激烈。
比賽兩隊(duì)?wèi)?zhàn)成了平局，通過這次游戲，我懂得了：！
堅(jiān)持就是勝利者篇十
大千世界，眾生紛紜。每一天、每一個(gè)人都在為勝利而不懈努力。上帝永遠(yuǎn)是公平的，只要你勇于付出攀爬巔峰的艱辛和滄桑，勝利就會(huì)對(duì)你露出迷人的笑靨。
――題記。
五星小學(xué)、建軍路小學(xué)及附屬幼兒園聯(lián)合舉辦的第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)在我校舉行。運(yùn)動(dòng)會(huì)氣氛熱烈，盛況空前。
一進(jìn)操場(chǎng)，首先展現(xiàn)在眼前的是橢圓形的塑膠跑道。跑道整潔平整，天空白云朵朵。和煦的秋風(fēng)吹來，天空中的云兒溫柔的伸展手臂為運(yùn)動(dòng)員們遮擋住了火熱的太陽，涼爽的天氣正適宜比賽。前來觀看比賽的人絡(luò)繹不絕，整個(gè)操場(chǎng)變得熱鬧非凡，你看，隔壁幼兒園的小朋友來了，建軍路小學(xué)的學(xué)生來了，運(yùn)動(dòng)員們也精神抖擻地走進(jìn)了比賽場(chǎng)地。
跑步，壘球，跳遠(yuǎn)各項(xiàng)比賽精彩紛呈，同學(xué)們你爭(zhēng)我奪，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑自己的青春和汗水。在焦急的等待中，我參加的滾輪胎跑步比賽終于開始了。我和其他參賽同學(xué)站紛紛弓著背，手扶著輪胎，雙眼緊緊盯著前方的.賽道，一字兒排開站在操場(chǎng)上?！案骶透魑花D―預(yù)備――”，隨著裁判員的喊聲，同學(xué)們就像箭在弦上一樣，一觸即發(fā)?！凹偙枪身懫鸬倪@一剎那，同學(xué)們使勁把輪胎向前一推，接著像離弦的箭一樣追了上去。起初，參賽的同學(xué)都咬的很緊，操場(chǎng)上一只只輪胎在你追我趕。加油聲、吶喊聲一浪高過一浪。賽程過半后，技術(shù)不好、體力不支的同學(xué)被甩開了。二十米、十五米……眼看終點(diǎn)就要到了，一位同學(xué)猛地加速，推著輪胎從我身邊沖過。我心頭一緊：“難道冠軍要飛了？絕不！”我也立即加速，手忙腳亂的一邊控制輪胎的方向，一邊憋紅了臉向前沖。一步、兩步……終點(diǎn)就在眼前，可惜還是慢了半拍，只是第二個(gè)沖過終點(diǎn)。
雖然我知道，即使傾心付出再大的執(zhí)著和努力，也未必能品嘗到香甜可口的勝利果實(shí)。但是真的丟掉了冠軍，我的內(nèi)心依然是空落落的，好像失去了什么，傷心的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我深深的吸了口氣，對(duì)自己說：“過程中的拼搏與努力，遠(yuǎn)比最后的成敗重要得多，既然結(jié)局并不如人意，我所能做的只有奮力向前，超越自我。”
是的，通過比賽，我已經(jīng)超越了昨天的我，我并不是失敗者！我挺起胸膛，面帶微笑，像個(gè)勝利者一樣走出了學(xué)校的賽場(chǎng)，因?yàn)槿松馁悎?chǎng)上需要我奮力前進(jìn)。
堅(jiān)持就是勝利者篇十一
今年我十三歲了，馬上就要進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)壞境了-中學(xué)生活。我的生活就像一個(gè)蘋果樹一樣，上面長(zhǎng)滿了數(shù)不勝數(shù)的蘋果，但這些蘋果有甜、有酸也有苦，是他們讓我的生活增添了色彩。在這些酸蘋果面前，我沒有退縮，而是勇往直前，越?jīng)_越猛。應(yīng)為我堅(jiān)信，只要堅(jiān)持，勝利的曙光就會(huì)向你招手。
記得小時(shí)候，我非常的愚笨，學(xué)啥都比別人慢。就拿學(xué)騎車來說吧，我總是掌握不好方向，剛坐上去沒幾分鐘就從車子上摔了下來，讓我吃了不少苦頭。我有好幾次想過放棄，可是我又轉(zhuǎn)念一想，難道我就這樣放棄了嗎，多天來的努力就這樣化成水了嗎？難道我只能看著別的小朋友騎著車子在路上奔跑的情景嗎？我不服，我不服啊。于是我想起了媽媽說過的這樣一句話我不再低落，我猛地一下從地上爬了起來，我不斷的嘗試著。我無數(shù)次的從車子上摔倒，可我也無數(shù)次的從地上爬起。終于，功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)了騎車，每當(dāng)我騎著自行車在大陸上行駛的時(shí)候，心中便充滿了自豪感，這就是堅(jiān)持的結(jié)果。
我相信在我的努力下，我枝頭的這些酸，苦的蘋果會(huì)應(yīng)為我的堅(jiān)持下寫下一篇篇讓我刻苦銘心的歷程。同學(xué)們，！
堅(jiān)持就是勝利者篇十二
我是一個(gè)要強(qiáng)的人為了不讓自己以后回想起初中時(shí)期因?yàn)閹追种徊疃鴽]踏上一條令自己滿意的道路而后悔。
所以，我從最簡(jiǎn)單看似容易拿分卻也不簡(jiǎn)單的體育下手。
還依稀記得那位高大壯實(shí)的體育老師在我們剛踏進(jìn)這片校園時(shí)說的：”我以后會(huì)帶你們練，練的都能圍著操場(chǎng)跑個(gè)六七圈“。
開始我的臉就黑了?！睕]……沒聽錯(cuò)吧，六七圈，那不累死了“我在心中抱怨道，更不信自己能跑六七圈。
轉(zhuǎn)眼，迎來初三生活，上體育課明顯感覺運(yùn)動(dòng)量在我們不知不覺中漸漸增大。
因?yàn)辇嫶蟮倪\(yùn)動(dòng)量使我一提到體育課就心里產(chǎn)生恐懼、害怕的心理。
雖是恐懼，但想想只要快那么一兩秒，就會(huì)多加一兩分，于是我就有了動(dòng)力，雖然動(dòng)力總是那么不足，但我總是按量完成老師給的任務(wù)。即使我跑不快但我依然能像往常那樣一直不停向前跑去，不曾做停歇。
跑過步與同學(xué)坐在一起談跑步時(shí)、跑步中的感受時(shí)，我一直用一個(gè)很不恰當(dāng)?shù)脑~來形容我自己”茍延殘喘“。其實(shí)看字面上的意思，確實(shí)有些差不多，在跑步中我總是很累很累，但我決不讓自己做停歇，即使小顛也不能停下來走。
同學(xué)說我耐力好。其實(shí)她耐力比我還要好只是她沒有激發(fā)她自己的潛在力量。而我每每在跑累了要放棄時(shí)，我總在心中告訴自己：堅(jiān)持，堅(jiān)持住，，其實(shí)這并不遠(yuǎn)，只不過一會(huì)兒就完成了，你可以的。然后，我會(huì)攥緊自己滿是汗水的雙手，緊緊的不放松，直到跑到終點(diǎn)的那一刻。
就這樣，我堅(jiān)持過一次又一次八百米跑步。在這過程中我不斷告訴自己，，于是最后我成功了！
堅(jiān)持就是勝利者篇十三
初一的時(shí)候，身體虛弱多病，媽媽說打乒乓球能鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。于是，她給我買了一副乒乓球拍，并教我打乒乓球。開始我并不喜歡它，小小的球，飛得快，拍子也不聽我的指揮，眼看乒乓球過來了，拍子擋過去卻撲了空，不是球沾案子，就是球不沾拍子，真沒勁，這那算是鍛煉身體，這是和乒乓球捉迷藏，我便對(duì)打乒乓球沒有興趣了，但是，媽媽給我講乒乓球冠軍的故事，耐心教我打球的方法，在媽媽耐心指導(dǎo)下，我終于掌握了打球的基本要領(lǐng)。從此，我與這黃色小球結(jié)下不解之緣。說來也怪，自從學(xué)乒乓球以后，我的身體卻是壯實(shí)多了，病也少了。因此，我更愛打乒乓球了。我在課間打乒乓球，放學(xué)以后打乒乓球，節(jié)假日里我的興趣仍然在乒乓球上，任何游戲都吸引不了我，我簡(jiǎn)直被者小小的乒乓球的迷住。由于功課不太緊張，我打球的機(jī)會(huì)可多了。每天，只要一放學(xué)，我就和媽媽爸爸來個(gè)乒乓球比賽。你看，我和媽媽正打得難分難解，你推擋，我抽殺，只見小球跳舞似的在乒乓桌上忽左忽右，忽高忽低，來回跳動(dòng)。這時(shí)，我的腦子里想的全是乒乓球，什么疲勞、煩惱都被一掃而過。
第二學(xué)期，媽媽讓我去體校參加乒乓球訓(xùn)練班。體校有嚴(yán)格的訓(xùn)練。我這個(gè)人本來就沒有毅力，在家里練球，媽媽總是心疼地讓我休息，可在體校，我可偷不成懶了，只好按老師說的去做，不能違抗老師的旨意。但是，由于體校訓(xùn)練量太大，一天下來，我渾身酸痛，躺在床上不想動(dòng)，我求媽媽不要送我去體校練乒乓了，可媽媽語重心長(zhǎng)地給我講打乒乓球?qū)謴?fù)視力和鍛煉身體都有很大的益處，讓我不要半途而廢，做什么事都要有毅力和恒心，媽媽的話給我增添了力量，增加了堅(jiān)持練球的決心。一次寒假訓(xùn)練，我半弓著腿，收腹，含胸，一邊左右變換步伐，一邊不停地?fù)]動(dòng)著球拍。教練要求要正手攻球300個(gè)，真不容易??！雖說是寒冬臘月，可還是累得我呼哧呼哧地喘著粗氣，練得大汗淋漓，腰酸腿痛直冒汗，我真想停下來，休息一會(huì)兒，可是，我知道這是考驗(yàn)我毅力的大好時(shí)機(jī)，到底休息不休息呢？突然間，我想到了鄧亞萍阿姨，我要向他們學(xué)習(xí)，經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng)，我還是選擇堅(jiān)持到底參加乒乓球訓(xùn)練。因?yàn)猷噥喥及⒁毯托∮嗍迨鍒?jiān)持到底最終取得了勝利，只要我堅(jiān)持，就一定能夠勝利！好不容易我打夠了300個(gè)，才得以休息。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過幾個(gè)月長(zhǎng)期的訓(xùn)練，我的乒乓球技術(shù)有了很大的提高。在短短的幾個(gè)月中，我學(xué)會(huì)了推、旋、抽、等打法。在一次乒乓球小測(cè)驗(yàn)中，我取得了第三名的好成績(jī)，我激動(dòng)得熱淚盈眶，堅(jiān)持的信念沒錯(cuò)！雖然是第三名，可是多么來之不易??！
啊！我成功了！
堅(jiān)持就是勝利者篇十四
心理學(xué)研究表明:2-6歲幼兒的自制力與堅(jiān)持水平是隨年齡的增加而增加的,4-5歲是幼兒堅(jiān)持性發(fā)展的敏感期,其穩(wěn)定性差,易受外界干擾,堅(jiān)持性差的幼兒做事半途而廢,不能堅(jiān)持到底。堅(jiān)持性強(qiáng)的幼兒做事有始有終,并能完成任務(wù)。通過活動(dòng)讓幼兒知道做事不專心、精力不集中是不好的行為習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒的自制力與堅(jiān)持性,使幼兒形成堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。
[活動(dòng)目標(biāo)]。
1、通過活動(dòng)讓幼兒知道做事不專心、好動(dòng),精力不集中是不好的行為習(xí)慣。
滲透目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的堅(jiān)持性,使幼兒形成堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]。
電腦動(dòng)畫片、圖書、水彩筆、紙、積木、插塑、各種玩具等。
[活動(dòng)進(jìn)程]。
1、導(dǎo)入:小朋友你們喜歡看動(dòng)畫片嗎?今天老師和小朋友一起看一個(gè)動(dòng)畫片,名字叫《屁股長(zhǎng)刺的小毛頭》。這個(gè)小毛頭的屁股真的長(zhǎng)刺了嗎?這是為什么呢?我們一起來看一看就知道了。
2、放電腦動(dòng)畫片,幼兒觀看。
(1)教師提問:為什么說小毛頭屁股上長(zhǎng)刺了?
(因?yàn)樗蛔?做事不專心。玩角色游戲,上課看圖書,他一分鐘也呆不住)。
(2)小毛頭這樣做好嗎?(不好)因?yàn)樗鍪虏粚Ｐ摹⒕Σ患?一件事也沒做好。
(3)小毛頭應(yīng)該怎樣做?
(就該專心做好一件事再去做另一件事)。
(4)幼兒討論。
小朋友你有沒有像小毛頭一樣的.時(shí)候呢?請(qǐng)你們說一說……那以后應(yīng)該怎樣做呢?
(做事要專心、精力集中、堅(jiān)持到底)。
(5)教師小結(jié)。
不管做什么事情都要專心做完、做好,堅(jiān)持到底。如果好動(dòng)、精力不集中就一件事情也做不成。如運(yùn)動(dòng)員參加奧運(yùn)會(huì)比賽,跑到最后很累很累,但如果停下來就失敗了,所以一定要堅(jiān)持下去才能取得勝利。
(6)老師今天準(zhǔn)備了許多玩具、圖書、繪畫工具、大型積木,你們選擇一樣自己喜歡的事情,專心地把它做好。
(8)幼兒操作活動(dòng),教師巡回指導(dǎo)并鼓勵(lì)幼兒精力集中、專心做好所做的事情。
(9)講評(píng):幼兒作品及幼兒表現(xiàn)。詢問幼兒,你在活動(dòng)時(shí)有沒有精力不集中的時(shí)候,你是怎樣堅(jiān)持下來的?幼兒自我鼓勵(lì)。
附:故事內(nèi)容。
小毛頭這孩子有點(diǎn)特別,屁股老是坐不到椅子上,老師讓大家布置教室,小朋友們認(rèn)真地作著作品,只有小毛頭東走西逛,什么也沒干。開始做角色游戲了,小朋友都高興地選自己想去的地方玩了,小毛頭到娃娃家走了一圈,又以醫(yī)院、商店,連一分鐘也呆不住,老師給大家講數(shù)的組成讓小朋友自己試著分與合的擺放,小毛頭不認(rèn)真聽講,擺放豆子時(shí)更是一會(huì)站一會(huì)坐,最后把豆子撒了一地,小朋友都安靜看圖書。只有小毛頭坐不住。小毛頭總是必不了他的缺點(diǎn),時(shí)間久了,小毛頭就多了一個(gè)名字“屁股長(zhǎng)刺”。
堅(jiān)持就是勝利者篇十五
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！痹谶@秋高氣爽，菊花怒放的季節(jié)迎來了那時(shí)去年10月19日，也是一年一度的九月九日重陽節(jié)，也是中國(guó)傳統(tǒng)的老人節(jié)。老師為了讓我們發(fā)揚(yáng)尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)開始了一次仁川小學(xué)第一次“老人節(jié)?！?BR> 早晨，天才蒙蒙發(fā)亮。我整理好衣冠，興致勃勃地出家門，我到了菜市場(chǎng)，買了昨晚商量好的蔬菜，再買早飯時(shí)碰到了一位女隊(duì)員，我狼吞虎咽的把早飯吃了，時(shí)刻準(zhǔn)備著。
上課了，我們排起整齊的隊(duì)伍，向“碉堡”前進(jìn)。我還以為是開著“坦克”去的，不料是步行去的。我們一路上有許多抱怨聲響起，有些同志就“不干了?！边@下才知道“苦不苦想想紅軍兩萬里?！蔽覀冞@點(diǎn)不算遠(yuǎn)，我一直努力“撐到”“碉堡”。不知什么一股力讓我興奮不已。其實(shí)我說的“碉堡”是方山村的一座敬老院。
熱情好密的院長(zhǎng)出來迎接，我們一放下東西，女隊(duì)員立即開始燒飯，我們男隊(duì)員和老人們聊天，不久中飯燒好了，我和其他隊(duì)員扶著一位阿公下床，他的腳腫的發(fā)亮，我一次次為這位老人穿鞋可是無論穿了多少次還是走幾步就掉，院長(zhǎng)阿姨叫我不要穿了，是穿不進(jìn)的！雖然我想替老人穿好，也許無人為力，只好穿著半只鞋，似乎扶著長(zhǎng)著一只鞋的老人上了桌了，老人們看到我們這豐富的午餐，笑開了眼，老老少少就在樂嘻嘻中度過一個(gè)美好的午餐。
午飯過后我們開始組織表演，節(jié)目正是開始，老人剛剛開始看的津津有味，可是到了后面幾個(gè)老人竟然睡去了。我們有點(diǎn)不開心，可是過了一會(huì)，院長(zhǎng)端出了許多粽子，我們的精神好多了。
快樂的時(shí)間總是短暫的，我們又排起了隊(duì)伍向“大本營(yíng)”出發(fā)——回校！
堅(jiān)持就是勝利者篇十六
很多時(shí)候“”并不是一個(gè)事實(shí)，他只是一個(gè)信念，一個(gè)能催促我們奮力拼搏的信念。用一種數(shù)學(xué)語言表示就是——“堅(jiān)持推不出勝利，勝利可以推出堅(jiān)持。”即堅(jiān)持是勝利的必要不充分條件。的確，有些時(shí)候不管情況多么糟糕，我們還是堅(jiān)持下來了，但最終的結(jié)果卻不是我們想要的。雖然我們堅(jiān)持了，但并沒有勝利，但要想獲得勝利，“堅(jiān)持”是必不可少的。
“苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳?！痹酵豕篡`受盡侮辱，自己給吳王當(dāng)馬前卒，并且還“宦十三百人于吳”，吳王對(duì)他屈指意使，像奴隸一樣對(duì)待他。身處這樣的艱難環(huán)境之中，堅(jiān)強(qiáng)的他沒有退縮，他堅(jiān)持下來了。他一面逢迎吳王，一面籌化自己的計(jì)劃，他臥薪嘗膽，他堅(jiān)持下來了，最終一舉殲滅吳國(guó)，成就了自己的事業(yè)，建立了自己的國(guó)家。
由此可見，只要我們堅(jiān)持，我們就有機(jī)會(huì)勝利。
現(xiàn)在面對(duì)種種挑戰(zhàn)的我們，需要的就是“”這種信念，我們不知道等待我們的是什么。也許我們會(huì)像那只狐貍一樣被摔的粉身碎骨，也許我們會(huì)像勾踐一樣成就自己。正因?yàn)槲覀儾恢牢磥韺?huì)發(fā)生什么，所以我們才要堅(jiān)持下去。即使粉身碎骨又如何，“江東子弟多才俊，卷土重來未可知”我們還可以重新再來，因?yàn)橛幸环N信念在支持著我們，我們不能放棄。
緊張的高三，需要的就是這種信念，這種人生信條。
高三，比起千瘡百空來，一無所知更加不幸。
所以要粉身碎骨！
所以要義無反顧！
“”這種信念將永遠(yuǎn)激烈我們奮發(fā)向上。
堅(jiān)持就是勝利者篇十七
這句話不知道是哪位名人說過，被流傳下來成為了千古名句，今天我真真切切感受到了堅(jiān)持帶來的快樂。
最近我們學(xué)校大課間要跑步，頂著一個(gè)大太陽，大操場(chǎng)三圈，我是一個(gè)運(yùn)動(dòng)不太好的人。所以到兩圈半就追不上隊(duì)伍，一個(gè)人孤零零地在后面跑，但是從未歇息，到了終點(diǎn)，已經(jīng)是上氣不接下氣，呼吸調(diào)整地不好，頭昏眼花的。
今天開始得跑四圈。一開始我甚至想要逃避，不去跑步，但是我想到中考也是要考的，于是還是開始跑了起來。狀態(tài)還算不錯(cuò)，是我的好朋友給了我動(dòng)力。
她體育挺好。但是誰都知道跑步說話很快就會(huì)累，但是她還是一直在鼓勵(lì)我，讓我加油。
我堅(jiān)持跟著隊(duì)伍跑了三圈半。剩下的半圈實(shí)在沒有力氣，但是我的目光一直在好朋友的背影上，努力想追上去，跟她們同行……跑步過程，我一直不斷激勵(lì)自己，不要停下來，不要停下來……你要堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持。
比起前幾天，我已經(jīng)是極大的進(jìn)步。如果我中途就停下來了，或許我不會(huì)有進(jìn)步，不會(huì)超越自己，知道自己的極限并且攻破它。
我為我自己感到驕傲。不是所有人都能做到堅(jiān)持，但是我們都需要從小事開始，不斷堅(jiān)持，不斷努力，才會(huì)變得更好。
堅(jiān)持就是勝利者篇十八
呵呵，同學(xué)們你們知道堅(jiān)持的魔力嗎？不知道吧，看了下面的游戲你們就會(huì)明白了！
游戲的比賽規(guī)則是：每個(gè)人的美芝手上都各放一支筆，五分鐘內(nèi)不可以把比掉下來，掉下來就算輸。
三位選手看起來都非常的深不可測(cè)，一時(shí)間我也看不出來誰會(huì)堅(jiān)持到最后。剛開始時(shí)，我還想：這些人到底誰會(huì)贏呢？選手下雨一好像看出了我的小心思一樣，對(duì)我微微地笑了一下，仿佛在說：等著瞧吧！
我芭比放在三名選手的手臂上，讓他們手臂伸直，可是誰知道放上去不到兩分鐘，有一名選手就開始彎曲手臂了，緊接著，他手臂上的筆就掉了下來，現(xiàn)在只剩下兩名選手了。
選手中明朝受開始抖了，下面的同學(xué)們?yōu)榱宋厦娴倪x手，就把書放在頭頂上，然后再故意掉下來，讓選手忍不住發(fā)笑，只要他們一笑，手就會(huì)抖，一抖筆就會(huì)掉下來。
周明朝看著同學(xué)的表演，忍不住就中計(jì)了，最終夏譽(yù)溢贏了。我不禁臉紅了，當(dāng)時(shí)不應(yīng)該對(duì)我的好朋友不自信的。以后我一定要從一開始就看好我的好朋友并且支持他。
通過這一次比賽，我明白了：堅(jiān)持就會(huì)勝利，堅(jiān)持的魔力只有勝利者才有體會(huì)。
同學(xué)們，你們一定要堅(jiān)信“堅(jiān)持就是勝利”這句名言。
堅(jiān)持就是勝利者篇十九
金秋十月，秋高氣爽。是一個(gè)令人興奮的季節(jié)，在這個(gè)興奮的季節(jié)，我們迎來了校運(yùn)會(huì)。
早晨，運(yùn)動(dòng)員們各個(gè)全副武裝，整裝待發(fā)準(zhǔn)備上“戰(zhàn)場(chǎng)”，旁觀的人也都屏息凝視期待著精彩的比賽?！芭椤?！裁判員一聲令下我和其他幾個(gè)同學(xué)在跑道上狂奔。首先，三班的同學(xué)領(lǐng)先了，我的心里很不是滋味兒，隨后，由于三班同學(xué)體力不支而暈倒的原因一班同學(xué)遙遙領(lǐng)先了，我沒有使出全力，因?yàn)榧偃裟阋婚_始就全力以赴的話，體力很快就會(huì)消耗完的，而我就要在沖刺時(shí)使出全力去爭(zhēng)奪第一。果然，不出我所料，她真的氣喘吁吁地停了下來，雖然勝負(fù)已分但我仍然堅(jiān)持了下去直到最后一刻，這樣才算是獲得了真正的名譽(yù)并不是趁火打劫而獲得的第一，正所謂“”！
登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，迎面而來的是一陣陣歡呼聲，我的心里美滋滋的。我滿含熱淚地親吻了我的獎(jiǎng)牌，深深地向全校師生鞠了個(gè)躬。
凡事都是這樣。這樣一句富有哲學(xué)的話語應(yīng)該適用在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴你說是嗎？