總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋找解決方案。總結(jié)內(nèi)容要客觀、準(zhǔn)確，突出重點(diǎn)，避免模糊和主觀性過(guò)強(qiáng)。以下是小編為大家收集的人生總結(jié)，希望能夠?qū)Υ蠹业娜松兴鶈⑹尽?BR> 彩虹夢(mèng)想四年級(jí)篇一
彩虹橋如童話一般的夢(mèng)幻，使你忍不住想上去走走，感受一下它，像一首詩(shī)、一幅畫、一段優(yōu)美的樂(lè)曲。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于彩虹橋。
作文。
四年級(jí)，給大家作為參考，歡迎閱讀!
雨后，天空中會(huì)出現(xiàn)一道彩虹，彩虹有七種顏色，紅丶橙丶黃丶綠丶青丶藍(lán)丶紫。彩虹裝扮世界，讓世界變得豐富多彩。它飄浮在空中，像是太陽(yáng)公公畫的一幅畫，像是地球的發(fā)夾，有時(shí)候，它也是我心情變化的遙控器。
我愛(ài)彩虹，是因?yàn)樗o人以美的享受。它多姿：有時(shí)亮，有時(shí)暗，有時(shí)寬，有時(shí)窄。它經(jīng)常是內(nèi)紫外紅的彩色光帶，有時(shí)候還并列一條外紫內(nèi)紅。人們常把紡織工人織成的綢丶緞丶紗丶錦比喻為“美麗的彩虹”，有常把工人丶農(nóng)人建造的橋梁，嘆為“彩虹飛跨”。
夏日的一天，傾盆大雨終于停了，烏云開(kāi)始漸漸散去，太陽(yáng)跳出了云層，把光和熱還給了大地，大地又開(kāi)始有了生機(jī)，小動(dòng)物又重新爬了出來(lái)。我也下樓去外面透透氣。
突然，我發(fā)現(xiàn)高空中出現(xiàn)了一道耀眼的光芒，慢慢的變成了一層紅色。在陽(yáng)光的照射下，逐漸變粗。以此同時(shí)。紅道的兩邊還不斷往下垂，一直吹垂到低空，形成了橋的形狀。啊!美麗的彩虹出來(lái)了。
緊接著，在紅色的里層又偷出一種淡雅的橙黃色，隨后也擴(kuò)大變粗，可沒(méi)有紅色那樣鮮明，它們緊挨在一起，像小姐妹一樣親熱。
又過(guò)了一會(huì)，黃、綠、青、藍(lán)、紫、紫也爭(zhēng)先恐后的出現(xiàn)在天空中，它們是大自然的美麗杰作——彩虹。可是它的出現(xiàn)十分短暫，過(guò)了一會(huì)就漸漸消失了。我還不舍得站在路邊。被它的美麗震驚了，大自然可真有魔力啊。
我一直站在路邊觀看著，太美麗了。如童話一般的夢(mèng)幻，使你忍不住想上去走走，感受一下它。
彩虹想一首詩(shī)、一幅畫、一段優(yōu)美的樂(lè)曲。
大雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，天空出現(xiàn)了一道彩虹。彩虹五光十色，覺(jué)得自己最耀眼。
于是她來(lái)到了大地。大地上，她傲慢地問(wèn)小草：“你敢和我比美嗎?”
小草謙虛地說(shuō)：“我只有這一身綠衣裳，怎么敢和您比美呀!聽(tīng)說(shuō)前邊有一棵大樹，已經(jīng)好幾百年了。”
于是彩虹又走向了那棵樹，一看“喲，原來(lái)是個(gè)老頭呀，你敢和我比美嗎?”
那棵樹開(kāi)了口：“我怎么可以和你比美呢?我已經(jīng)這么老了。前邊有一棵向日葵，據(jù)說(shuō)她已經(jīng)為人們服務(wù)了好幾年了。”
于是她又向前，找到了那棵向日葵，驕傲地說(shuō)：“小野花，你敢和我比美嗎?”
向日葵謙虛地說(shuō)：“我不敢和你比美，但是太陽(yáng)奉獻(xiàn)的更多”
彩虹向太陽(yáng)走去，對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“大火球，你敢和我比美嗎?”
太陽(yáng)躲進(jìn)了云里，霎時(shí)，彩虹消失了。
彩虹夢(mèng)想四年級(jí)篇二
大家一定見(jiàn)過(guò)彩虹吧，特別是在夏天雷雨過(guò)后，它像一座五顏六色的彩虹橋掛在天上，非常美麗！但你知道它是怎么形成的嗎？讓我?guī)闳チ私庖幌虏屎?，體會(huì)一下大自然的神奇奧秘吧！
彩虹是氣象學(xué)中的一種光學(xué)現(xiàn)象。當(dāng)陽(yáng)光照射到半空中的雨點(diǎn)，光線被折射及反射，在天空上形成拱形的、七彩的“光譜”。彩虹的七彩顏色從外至內(nèi)分別為：赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。其實(shí)只要空氣中有水滴，而陽(yáng)光正在觀察者的背后以低角度照射，便可能產(chǎn)生可以觀察到的彩虹現(xiàn)象。彩虹最常在下午，雨后剛轉(zhuǎn)天晴時(shí)出現(xiàn)。這時(shí)空氣內(nèi)塵埃少而充滿小水滴，天空的一邊因?yàn)槿杂杏暝贫容^暗。而這時(shí)如果我們的頭上或背后已沒(méi)有云的遮擋而可見(jiàn)陽(yáng)光，這樣彩虹便會(huì)較容易被看到。另一個(gè)經(jīng)常可見(jiàn)到彩虹的地方是瀑布附近。同學(xué)們?nèi)绻谇缋实奶鞖庀卤硨?duì)著陽(yáng)光在空中灑水或噴灑水霧，那你就可以人工制造出一條彩虹來(lái)，趕快去試試吧。
彩虹的明顯程度，取決于空氣中小水滴的大小，小水滴體積越大，形成的彩虹越鮮亮，相反，小水滴體積越小，形成的彩虹就不明顯。一般冬天的氣溫較低，在空中不容易存在小水滴，下雨的機(jī)會(huì)也少，所以冬天一般不會(huì)有彩虹出現(xiàn)。
小時(shí)候，聽(tīng)奶奶說(shuō)，彩虹是天上的7位仙女，她給人間帶福來(lái)了，那時(shí)我還納悶天上真有仙女嗎？到現(xiàn)在才明白，彩虹原來(lái)是——下雨過(guò)后，有許多微小的水滴漂浮在空中，當(dāng)陽(yáng)光照射到小水滴上時(shí)會(huì)發(fā)生折射，分散成7種顏色的光。很多小水滴同時(shí)把陽(yáng)光折射出來(lái)，再反射到我們的眼睛里，我們就會(huì)看到一條半圓形的彩虹。哈哈，原來(lái)彩虹是光線折射而成的，而不是真的有七位美麗的仙女哦！那是不科學(xué)的！
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)我的介紹，現(xiàn)在你們都應(yīng)該了解彩虹了吧？
大自然真奇妙??！
彩虹夢(mèng)想四年級(jí)篇三
午后兩點(diǎn)，火熱的太陽(yáng)灸烤著大地，小區(qū)里一片安靜，連蟬都不叫了，只聽(tīng)見(jiàn)電風(fēng)扇飛速旋轉(zhuǎn)的“呼呼”聲。我趴在課桌上發(fā)呆，任憑鉛筆從桌面上“骨碌碌”地滾在地上。唉!怎么這么悶熱啊!身上的背心似乎變成了累贅。突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)悶雷聲，要下雨了。果然，夾雜著雨點(diǎn)，風(fēng)兒卷起了地上的紙屑，塑料袋，在風(fēng)中狂舞，接著便是一陣狂風(fēng)暴雨。
“看!有虹!”窗外傳來(lái)了一陣驚呼聲。我探出窗外一看，被雨霧籠罩的天邊果然出現(xiàn)了色彩顏色的彩虹，它是那樣的好看：紅的縹緲、藍(lán)的似水、紫的晶瑩……它就像一條彩色的綢緞，一直從山的北邊到山的西邊，又像一座彩橋，連起天的遼闊與山的雄渾。人們不約而同地抬起頭，有人用相機(jī)拍下了它。有一個(gè)三四歲的小男孩跑了過(guò)來(lái)，想用他嫩紅的小手抱住它。倒映在水面上的彩虹和四周的綠樹都被籠罩在另一個(gè)世界，魚兒在它們中間穿行而過(guò)，讓我驚訝不已，水中的彩虹似乎更加俊俏，更加?jì)趁牧恕?BR> 一群小鳥扇動(dòng)著翅膀，朝彩虹飛去，它們就像披上了一件彩衣，飛進(jìn)一幅美麗的畫面，又似乎講述一個(gè)美麗的神話故事。
漸漸地，彩虹變淡了，就像一個(gè)害羞的少女，藏起了美麗的紗裙，最后只在山頭那留下兩抹多情的色彩。我戀戀不舍地看了看天邊，雖然彩虹消失了，但彩虹的記憶卻留在了山的那一側(cè)。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”不只是哪家的窗口傳來(lái)成龍大叔的《真心英雄》，似乎是正在描繪著此時(shí)的美景，又像在向人們傾吐著什么……我的心里輕輕一漾，拿起筆來(lái)繼續(xù)做練習(xí)題。
彩虹夢(mèng)想四年級(jí)篇四
點(diǎn)點(diǎn)，是一個(gè)長(zhǎng)著兔子嘴的小姑娘，好心的媽媽收養(yǎng)了她?！段铱梢员銌?，寶貝》一書，就是從點(diǎn)點(diǎn)的視角來(lái)寫一位超人母親。媽媽又生了一個(gè)小弟弟，起名為王家保保。大家都很喜歡弟弟。很不幸，保保得了自閉癥，被醫(yī)生稱為星星的孩子。為了保保，媽媽花光家里所有的積蓄；為了保保，她風(fēng)餐露宿；為了保保，她拋家舍業(yè)。最終，媽媽的努力得到了上帝的回應(yīng)，保保終于開(kāi)口叫了聲“媽媽”。
在我們?yōu)檫@位偉大的媽媽唏噓不已的時(shí)候，想沒(méi)想到我們的媽媽也是如此呢？為了我們的成長(zhǎng)，她們費(fèi)盡心血，怎么付出都愿意。金錢、時(shí)間，甚至生命。開(kāi)心時(shí)，媽媽就是我的朋友；傷心時(shí)，媽媽就是我的大精靈；做錯(cuò)事時(shí)，媽媽又是我的導(dǎo)師。
去年暑假，為了治療我的眼睛，媽媽在尋找醫(yī)院時(shí)，完全不顧夏天天氣的悶熱，騎著電動(dòng)車在市里穿街跑巷。每次回來(lái)，腦門上的汗就是一大把，脊背已經(jīng)完全濕透，貼在背上。媽媽每天風(fēng)塵仆仆，我和爸爸非常心疼，就用香噴噴的飯菜外加一次免費(fèi)按摩獎(jiǎng)勵(lì)她。都勸她，就近治療算了。媽媽堅(jiān)決抗議。就這樣，為了我，媽媽一個(gè)暑假瘦了一大圈。爸爸打趣說(shuō)：“看來(lái)，還能減肥哦！”我抬起眼皮，射給了爸爸無(wú)數(shù)支無(wú)形的箭。
后來(lái)，我又建立了博客。在媽媽手把手的幫助下，一個(gè)月，兩個(gè)月，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴……我的作文水平有了很大的提高。與此同時(shí)，媽媽也開(kāi)始經(jīng)營(yíng)她的博客，納悶她的小窩比我的還紅火。媽媽告訴我：“主雅客來(lái)勤?！爆F(xiàn)在，我按照媽媽的話，小窩也搞得不錯(cuò)。
扛過(guò)了風(fēng)雨，就可見(jiàn)彩虹。小小的成功，都值得我們驕傲，不是嗎？
彩虹夢(mèng)想四年級(jí)篇五
我懷著好奇的`心情問(wèn)爸爸：“為什么彩虹就紅色的光波最長(zhǎng)?”爸爸慈愛(ài)的對(duì)我說(shuō)：“紅色的折射率最小，頻率最小，所以在可見(jiàn)光譜中光波最長(zhǎng)，最為醒目。這知識(shí)在以后會(huì)學(xué)到的，你可以上網(wǎng)查查資料!”聽(tīng)完后我似懂非懂，于是我馬上上網(wǎng)查找資料。原來(lái)夏天經(jīng)常出現(xiàn)雷陣雨，空氣潮濕，所以很容易出現(xiàn)彩虹。彩虹的鮮亮度取決于空氣中小水滴體積的大小。小水滴的體積越大，形成的彩虹越鮮亮，小水滴的體積越小，形成的彩虹就不明顯了。雨后的陽(yáng)光會(huì)把空氣中小水滴蒸發(fā)掉，所以彩虹會(huì)漸漸消失不見(jiàn)了!
于是，我決定驗(yàn)證一下：我在噴霧器里裝上水，對(duì)著太陽(yáng)照射，一條人造彩虹出現(xiàn)了。我驕傲地把我的成果分享給爸爸，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“是啊!沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹;沒(méi)有刻苦專研，哪來(lái)成功果實(shí)!學(xué)習(xí)就應(yīng)該博覽群書，善于鉆研，這才能學(xué)有所成!”
是呀，勤問(wèn)就像一把金色的鑰匙，能幫你打開(kāi)知識(shí)的大門，帶你去探索無(wú)窮的真理;鉆研，就像一支燃燒的火把，能幫你照亮未來(lái)的道路，帶你走向知識(shí)的海洋。
鉆研，這顆種子已在我心里萌芽，我相信，這棵綠苗一定會(huì)越長(zhǎng)越高，最終收獲累累碩果!
彩虹夢(mèng)想四年級(jí)篇六
那天，隨著一聲沉重的上課鈴，一切都寂靜了。
教室里鴉雀無(wú)聲，今天是一個(gè)神圣而又莊嚴(yán)的日子——一學(xué)期一度的中隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選。
主持人開(kāi)始了競(jìng)選前的那段無(wú)聊的開(kāi)場(chǎng)白，我卻沉浸在猶豫中，我是上，還是不上？時(shí)間沒(méi)有給我絲毫地留情。班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員……一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的演講博得了大家一次次的掌聲，下面的人，有苦也有笑，喜和哀淋漓盡致地在一張張臉上浮現(xiàn)出，而我卻無(wú)視了這些，沉浸在自己的思想里：我上還是不上？上的話，沒(méi)有百分之百的信心，但競(jìng)選這個(gè)的人不會(huì)很多，這是個(gè)容易得罪人的職位——紀(jì)律委員，我當(dāng)過(guò)好幾次了，幾個(gè)學(xué)期了？不記得了。不上的話，連當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了……“下面，請(qǐng)競(jìng)選紀(jì)律委員的同學(xué)上來(lái)演講。”這么一聲，徹底打破了我的所有顧慮，我沒(méi)有考慮的時(shí)間了。我猶豫不決的舉起了手，不管了，就算這樣，也要試一試！“大家好，今天我要競(jìng)選的是紀(jì)律委員……”帶著緊張的心，我結(jié)束了演講。
競(jìng)選結(jié)果出來(lái)了——我沒(méi)有被選上。雖然是意料之內(nèi)的結(jié)果，但聽(tīng)到的時(shí)候，我還是忍不住要哭，我連當(dāng)了好幾個(gè)學(xué)期的中隊(duì)長(zhǎng)，到這學(xué)期，就斷了。我趴在桌子上，眼淚不爭(zhēng)氣的流了出來(lái)。我抹掉眼淚，心里埋怨自己：明明說(shuō)好要堅(jiān)強(qiáng)的，怎么那么不給力！好友過(guò)來(lái)安慰我，我勉強(qiáng)擠出了微笑，裝作開(kāi)心地說(shuō)：“沒(méi)事，剛剛風(fēng)把沙子吹進(jìn)了眼睛?！?BR> 雖然說(shuō)過(guò)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，但事情真正來(lái)到時(shí)，卻有些不能接受，雨過(guò)天晴后，會(huì)有彩虹嗎？
彩虹夢(mèng)想四年級(jí)篇七
“你告訴我這個(gè)干嘛？”彩沫有點(diǎn)不高興，便沒(méi)有理會(huì)風(fēng)羽?！凹衙?！”佳敏轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看著彩沫。
教室。
“今天我們班來(lái)了個(gè)新同學(xué)，我們掌聲歡迎他！”嚴(yán)老師便做開(kāi)頭，先鼓掌。新同學(xué)走進(jìn)來(lái)了，是歐陽(yáng)哲。”大家好，我姓歐，名陽(yáng)哲。“陽(yáng)哲微微一笑，就讓女生們興奮不已，除了佳敏。那你就坐在葉佳敏旁邊吧。嚴(yán)老師很看重佳敏的。這節(jié)課，就上自習(xí)課。要講話可以，但是要輕聲，不能下位子等等。嚴(yán)老師有些事要處理。
“你好，我叫葉佳敏?！薄澳愫??！薄靶≌?，我可以這樣叫你嗎？”佳敏熱情地笑著說(shuō)?！爱?dāng)然可以，那我叫你小敏，能嗎？”陽(yáng)哲也笑了笑，佳敏點(diǎn)了點(diǎn)頭。真是一個(gè)不一樣的女孩，陽(yáng)哲想著。
放學(xué)，校門口。
風(fēng)羽早就等在門口了，這會(huì)兒，佳敏和彩沫聊著天，走了出來(lái)?！凹衙簟⒉誓?！這！”風(fēng)羽向她們招了招手。她倆看見(jiàn)了，便走了過(guò)去?！罢椅覀冇惺颤N事嗎？”“聽(tīng)說(shuō)，繁花街有一家新開(kāi)的小吃店，叫凱源璽小吃店，很多人去吃。我預(yù)訂好了，一起去吧。”
星期五，早晨。
親愛(ài)的佳敏。
你好！
敬祝。
事事如意，開(kāi)開(kāi)心心。
愛(ài)你的哥：葉風(fēng)霖。
彩虹夢(mèng)想四年級(jí)篇八
我相信，許多人都有夢(mèng)想吧！有了夢(mèng)想，就像有了某種說(shuō)不出又使不完的動(dòng)力，夢(mèng)想，就像有了奮斗的目標(biāo)，激勵(lì)我勇往直前，奮發(fā)圖強(qiáng)，夢(mèng)想，就像一層層階梯，讓我一步步走向樓頂，取得勝利！
在誰(shuí)的身上會(huì)對(duì)我們抱著期盼和希望呢？對(duì)！就是我們的父母，他們對(duì)自己的孩子付出了太多太多的心血，他們也是為了自己的孩子而堅(jiān)強(qiáng)地活著。
在一次的教訓(xùn)中，讓我對(duì)自己有了目標(biāo)，必須嚴(yán)格要求自己。那是風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的一天，早晨我急匆匆的`來(lái)到班，過(guò)了一會(huì)兒，和藹可親但又不免有點(diǎn)嚴(yán)肅的班主任來(lái)到班里，突然叫了幾個(gè)男上出去，我瞬間七上八下忐忑不安，全身抖擻，心里有種不祥的預(yù)感，隨后，老師訓(xùn)斥了一番那幾個(gè)男生，又叫他們叫家長(zhǎng)，也不知是因?yàn)槭裁词拢康蠋熣f(shuō)：“犯錯(cuò)誤不可怕，只要承認(rèn)錯(cuò)誤，并改正?！蔽疫@才明白班主任為什么叫那幾個(gè)男生出去的原因，并且他們不知悔改，老師這才讓他們叫家長(zhǎng)，老師一直讓他們站在教室門外，直到他們的家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校為止，他們的家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校后，把他們來(lái)回了家，教師里的秩序也好了很多。從這個(gè)事情中，我領(lǐng)悟到了嚴(yán)師出高徒，從此以后，我也自己嚴(yán)格要求自己，絕不做對(duì)班集體有害的事情，不給班主任，老師帶來(lái)麻煩，我也給自己定了一個(gè)目標(biāo)，一定要為父母長(zhǎng)臉，給不他們丟臉，讓他們?yōu)槲?，那只有好好學(xué)習(xí)，這是我現(xiàn)在的唯一出路，每到下課時(shí)，我總會(huì)第一時(shí)間去解決私人問(wèn)題，然后準(zhǔn)備好上課所要用的東西，快上課時(shí)預(yù)習(xí)所要講的東西。
彩虹夢(mèng)想四年級(jí)篇九
你們知道嗎，我的課余生活可真是豐富多彩，其中我對(duì)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)卻情有獨(dú)鐘。
現(xiàn)在，我就來(lái)說(shuō)一件事情給你們聽(tīng)聽(tīng)：
有一天中午，我翻開(kāi)常識(shí)書看了起來(lái)。看著看著我看到了書中在講人造七彩虹的方法。我覺(jué)得好玩極了，就迫不及待地動(dòng)手做了起來(lái)。
首先，我到衛(wèi)生間拿出一只臉盆。我又在水龍頭下面放了大半臉盆水。然后，我端起臉盆來(lái)到院子里面。我把臉盆放在院子里的一塊水泥板上。接著，我到媽媽的房間里面拿出了一面小鏡子。我按照書上所說(shuō)的方法把鏡子放在臉盆里的水中。唉呀，怎么搞的，預(yù)期的七彩虹沒(méi)有出現(xiàn)。我想，難道是書上說(shuō)的是假的，還是我把鏡子放錯(cuò)了地方？我立刻走回到自己的小房間拿起常識(shí)書又仔細(xì)看了一遍。不錯(cuò)呀，書上就是這么說(shuō)的呀！看來(lái)書上還有一些問(wèn)題沒(méi)有講清楚。我得自己動(dòng)手反復(fù)實(shí)踐，找出問(wèn)題所在的地方，讓人造七彩虹出現(xiàn)在我的面前！
我重新來(lái)到院子里，把鏡子稍微向上提了一點(diǎn)。然后，我把頭抬起，向上面仔細(xì)尋找著?？墒牵炜罩羞€是沒(méi)有出現(xiàn)一絲七彩虹?！笆遣皇俏疫€沒(méi)有參透其中的什么奧秘？”我低下頭又尋思起來(lái)。想了好一會(huì)兒，我還是沒(méi)有想出一個(gè)結(jié)果來(lái)。我變得不耐煩起來(lái)，心想放棄算了，等問(wèn)過(guò)老師再做這一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！這時(shí)，爸爸的身影出現(xiàn)在我的腦海里，耳朵邊響起了爸爸說(shuō)過(guò)的話：做事不能半途而廢！對(duì)呀，我繼續(xù)做著。我調(diào)整了鏡子在水中的角度。啊，墻上出現(xiàn)了一條美麗的七彩虹！我激動(dòng)地看著這美麗的七彩虹大聲吹呼起來(lái)：“我成功了！我做成功了！”
彩虹夢(mèng)想四年級(jí)篇十
夏，是個(gè)烈日炎炎，驕陽(yáng)似火的季節(jié)，是太陽(yáng)發(fā)怒的時(shí)候，同時(shí)還是雨水猖狂的時(shí)候。
剛才，我正在做手機(jī)上游戲類的作業(yè)，作業(yè)是分成幾小題的，每答對(duì)一題，就會(huì)擊敗一個(gè)木偶，而那個(gè)木偶就會(huì)做出一種很搞笑的動(dòng)作，并會(huì)說(shuō):“好漢，饒命??！”，有一次，我被一個(gè)木偶做出的動(dòng)作給逗笑了，結(jié)果就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，媽媽看我一邊拿著手機(jī)，一邊笑，以為我在玩游戲，因?yàn)榭词謾C(jī)影響視力，于是媽媽很少讓我接觸手機(jī)，除了在手機(jī)上做作業(yè)，其他的時(shí)候，很少讓我碰，于是便不分青紅皂白的罵了我一頓，我被罵的一頭霧水，便一本正經(jīng)地和媽媽說(shuō):“我在做作業(yè)，并沒(méi)有打游戲?！眿寢屇槺锏猛t，一只手叉著腰，一只手指著我，恨鐵不成鋼地說(shuō):“你還敢狡辯？”然后一下子把手機(jī)奪走，翻看手機(jī)的記錄?！昂俸伲晃易サ搅税?，看看，這是什么？”媽媽指著上面寫著“神廟逃亡2”的版塊問(wèn)我，我被問(wèn)的不知所措，一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，這讓她抓住了把柄，又開(kāi)始教訓(xùn)我了。
醒來(lái)時(shí)，我已躺在床上，覺(jué)得頭又暈又疼，媽媽進(jìn)來(lái)了，遞給我一杯熱水，我急忙和她說(shuō):“媽媽我真的沒(méi)……”話還沒(méi)說(shuō)完，媽媽卻說(shuō):“是媽媽不對(duì)，媽媽冤枉你了，對(duì)不起?！蔽铱匆?jiàn)這情況，愣了一下，一把握住了媽媽的手，微笑著說(shuō):“沒(méi)事，雨過(guò)天晴了，對(duì)了，媽媽我回來(lái)之后，怎樣了？”“你回來(lái)??？一回來(lái)你就急忙對(duì)我說(shuō)，‘我真的沒(méi)玩兒游戲’之后，你一下子就暈倒了，我一摸你的額頭，好燙，你發(fā)燒了，你已經(jīng)睡了好一會(huì)兒了！”我緊緊地?fù)肀ё寢?，在心里大聲的說(shuō)，“媽媽，我愛(ài)你”！
這時(shí)天空又劃過(guò)一道閃電，要下雨了……。
但我知道，雨后總會(huì)有彩虹！
彩虹夢(mèng)想四年級(jí)篇十一
“你告訴我這個(gè)干嘛？”彩沫有點(diǎn)不高興，便沒(méi)有理會(huì)風(fēng)羽。“佳敏！”佳敏轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看著彩沫。
“今天我們班來(lái)了個(gè)新同學(xué)，我們掌聲歡迎他！”嚴(yán)老師便做開(kāi)頭，先鼓掌。新同學(xué)走進(jìn)來(lái)了，是歐陽(yáng)哲?！贝蠹液茫倚諝W，名陽(yáng)哲?！瓣?yáng)哲微微一笑，就讓女生們興奮不已，除了佳敏。那你就坐在葉佳敏旁邊吧。嚴(yán)老師很看重佳敏的。這節(jié)課，就上自習(xí)課。要講話可以，但是要輕聲，不能下位子等等。嚴(yán)老師有些事要處理。
“你好，我叫葉佳敏?！薄澳愫谩！薄靶≌?，我可以這樣叫你嗎？”佳敏熱情地笑著說(shuō)?！爱?dāng)然可以，那我叫你小敏，能嗎？”陽(yáng)哲也笑了笑，佳敏點(diǎn)了點(diǎn)頭。真是一個(gè)不一樣的女孩，陽(yáng)哲想著。
放學(xué)，校門口。
風(fēng)羽早就等在門口了，這會(huì)兒，佳敏和彩沫聊著天，走了出來(lái)?！凹衙簟⒉誓?！這！”風(fēng)羽向她們招了招手。她倆看見(jiàn)了，便走了過(guò)去?！罢椅覀冇惺颤N事嗎？”“聽(tīng)說(shuō)，繁花街有一家新開(kāi)的小吃店，叫凱源璽小吃店，很多人去吃。我預(yù)訂好了，一起去吧。”
星期五，早晨。
親愛(ài)的佳敏。
你好！
事事如意，開(kāi)開(kāi)心心。
愛(ài)你的哥：葉風(fēng)霖。
彩虹夢(mèng)想四年級(jí)篇十二
風(fēng)雨，是形容困難;彩虹，是形容成功。只有發(fā)生了困難，不懈付出、努力之后，才可以得到成功。
某人曾說(shuō)過(guò)：“失敗是成功之母。”有些人就可以用這句話來(lái)形容。
比如愛(ài)迪生，他做出了燈泡，起因是他的媽媽在做手術(shù)時(shí)光線并不足，他因?yàn)楹軝C(jī)靈，所以搬來(lái)鏡子，利用了反光原理“做”出了光，但是他并不滿足，因?yàn)樗胗靡粋€(gè)更加實(shí)用、方便的物體來(lái)照明。
愛(ài)迪生他也是一次次失敗，一次次思考，一次次試驗(yàn)，但是，他并沒(méi)有一次次成功!在我們的心目中，愛(ài)迪生是偉大的，因?yàn)樗?，我們的世界才多了一個(gè)光明——電燈。
我們應(yīng)該向愛(ài)迪生學(xué)習(xí)，做第二個(gè)“小愛(ài)迪生”。
失敗、啟發(fā)、成功、思考、試驗(yàn)，他們結(jié)合起來(lái)，才可以做成一件事。愛(ài)迪生就是例子。風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)有彩虹!
彩虹夢(mèng)想四年級(jí)篇十三
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的微笑的彩虹四年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
當(dāng)我還是一個(gè)喜歡撒嬌，喜歡裝扮芭比娃娃的小寶貝時(shí)，常牽著媽媽的手，哭著鼻子要找彩虹。彩虹多漂亮呀，赤橙黃綠青藍(lán)紫。
終于有一天，媽媽帶著我看到了彩虹。和想象中的差不多，甚至更美。媽媽對(duì)我說(shuō)：“彩虹像什么？”我想了想說(shuō)：“像一座漂亮的橋！”“嗯，還有呢？”彩虹在媽媽的童話故事里就是橋，我來(lái)回走，最后聳聳肩，等著聽(tīng)媽媽的答案。
“你瞧，彩虹像不像一個(gè)大大的.哭臉？你喜不喜歡哭臉呀？”媽媽邊說(shuō)邊指著彩虹，在空中畫出一個(gè)大大的哭臉?！拔也幌矚g哭臉，彩虹是大大的笑臉！微笑的彩虹！”我跳起來(lái)說(shuō)，說(shuō)完，立馬向后轉(zhuǎn)，上半身低下來(lái)，倒著看那七色的彩虹。媽媽笑著說(shuō)：“一道彩虹，又像哭臉，又像笑臉，真的好神奇呀！”
現(xiàn)在的我，已是小小少年，幼時(shí)的回憶好多已然模糊，唯獨(dú)那次和媽媽看到彩虹的情景，常常憶及，也時(shí)常回想起彩虹的笑臉與哭臉。在那一次次的回憶中，我漸漸悟出個(gè)道理：看起來(lái)不那么優(yōu)秀的人，從另一個(gè)角度看，也許他就是一塊閃亮的金子。
彩虹夢(mèng)想四年級(jí)篇十四
雨后的空氣格外清新，彩虹妹妹穿著五彩斑斕的衣裳來(lái)到人間，見(jiàn)到一個(gè)人就說(shuō)：“看，我的衣服多漂亮，你能比過(guò)我嗎？”
誰(shuí)都說(shuō)：“天下沒(méi)誰(shuí)比你漂亮！”彩虹聽(tīng)了，心里樂(lè)開(kāi)了花。
彩虹妹妹走呀走，許多人都說(shuō)，彩虹最漂亮。彩虹走到故事石橋前面，再一次展示她那漂亮的衣服，石橋說(shuō)：“你是不是和我比漂亮？”彩虹撇了石橋一眼，驕傲的說(shuō)：“明知故問(wèn)，看你混身黑漆漆的，一看就知道。你和我沒(méi)比的?！?BR> 石橋說(shuō)：“你混身漂漂亮亮的，確實(shí)比我漂亮，可是……”
沒(méi)等石橋說(shuō)完，彩虹就插上來(lái)一句：“早這樣說(shuō)嗎，不然，我就不會(huì)讓你那要和別人比漂亮呢！”
石橋看著五彩斑斕的彩虹，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“彩虹妹妹，外表并不重要，外表好看，頂多只是個(gè)繡花枕頭，繡花枕頭再好看，也是個(gè)裝飾品，沒(méi)有什么頂大用處，而內(nèi)心美才是最重要的，像花生一樣，外表一點(diǎn)兒也不漂亮但他心里是實(shí)的，不會(huì)象你一樣心里什么也沒(méi)有，是虛的。”
彩虹又問(wèn)：“那我們：“誰(shuí)好呢？”
石橋說(shuō)：“我們兩個(gè)誰(shuí)好呢？我們兩個(gè)各有好處。你的呢，可以給人們的眼睛帶來(lái)享受，我不能；我的好處：我能承受大卡車的重量，而你連只螞蟻也挺不起；第二點(diǎn)，我只要修建時(shí)科學(xué)合理，幾百年也不垮，而你的生命非常短暫，過(guò)不了多久，你就會(huì)煙銷灰滅?！?BR> 彩虹頓時(shí)明白了，她感激地說(shuō)道：“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書，我會(huì)永遠(yuǎn)記著你的話！”說(shuō)完，消失了。
我想，彩虹消失了，但她明白了一個(gè)做人的道理，她人間之旅沒(méi)有白來(lái)。
彩虹夢(mèng)想四年級(jí)篇十五
許都人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想著長(zhǎng)大當(dāng)醫(yī)生，當(dāng)老師，當(dāng)警察----可我只希望能當(dāng)一個(gè)平凡人，因?yàn)槲抑酪粋€(gè)平平凡凡的人，沒(méi)有想上流社會(huì)的復(fù)雜，也沒(méi)有貧窮和饑餓，可是我不這樣想。那些企業(yè)家之所以能夠有這么大的成就，是因?yàn)槭紫人麄兪且粋€(gè)平凡人。如果一個(gè)人想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想也必須先學(xué)會(huì)做一個(gè)平凡人，一步一步地走，才會(huì)走得更遠(yuǎn)。即使我有一天真的能夠當(dāng)上一個(gè)企業(yè)家，我相信我會(huì)走得更遠(yuǎn)，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)不平凡的夢(mèng)想，正是因?yàn)檫@個(gè)不平凡的夢(mèng)想給我奠定的基礎(chǔ)，讓我才能把最初的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)并升華。
我想有的人可能不相信我說(shuō)的話，可是這的的確確是真的?；蛟S有的人又認(rèn)為，想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想就要先用有一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，這沒(méi)有什么道理。其實(shí)再偉大的夢(mèng)想，都是由一個(gè)最簡(jiǎn)單的夢(mèng)想演變而成的。夢(mèng)想是要一步一個(gè)腳印的去實(shí)現(xiàn)，在人生的道路上可以有許許多多的夢(mèng)想，需要的是一個(gè)一個(gè)的去實(shí)現(xiàn)。
為了那個(gè)不平凡，加油吧，一定要讓自己的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
彩虹夢(mèng)想四年級(jí)篇十六
熊貓叔叔的食品店開(kāi)張了，要招聘售貨員，很多動(dòng)物跑去應(yīng)聘，食品店門前很熱鬧。
熊貓叔叔首先聘了一只兔子做售貨員，它告訴兔子：“你要用心上貨，把生意做好?！?BR> “放心吧，老板，我會(huì)用心做的。”兔子回答說(shuō)。
兔子開(kāi)動(dòng)腦子想了想：“什么東西最好吃呢？那肯定是最好買的食品了?！蓖米酉氲搅颂}卜最好吃，它馬上在貨架上擺滿蘿卜。幾天過(guò)去了，來(lái)買東西的只有幾只兔子，其他動(dòng)物沒(méi)來(lái)。熊貓叔叔一看，生意不好，就把兔子開(kāi)除了。
熊貓叔叔的食品店又開(kāi)始招聘售貨員了。這次招聘到的售貨員是猴子，熊貓叔叔告訴猴子：“你要用心上貨，把生意做好?！?BR> 猴子很有信心地大聲回答：“是，老板?！?BR> 猴子開(kāi)動(dòng)腦子想了想：“什么東西最好吃呢？那肯定是最好買的食品了。”猴子想到了桃子最好吃，它馬上進(jìn)了許多桃子，貨架上放滿了桃子。
幾天過(guò)去了，來(lái)買東西的只有幾只猴子，其他動(dòng)物沒(méi)來(lái)。熊貓叔叔一看，生意還是不好，又把猴子開(kāi)除了。
熊貓叔叔想，別人靠不住，還是我自己親自做吧！這回是熊貓叔叔自己做售貨員。它想：“什么東西最好吃呢？那肯定是最好買的食品了?！毙茇埵迨逑氲搅俗约鹤類?ài)吃的竹筍，它就在貨架上放滿了竹筍，過(guò)了幾天，食品店里只來(lái)了幾只熊貓買竹筍，其他動(dòng)物照樣沒(méi)來(lái)買東西，熊貓叔叔的食品店虧本虧大了，最后，食品店倒閉了。
彩虹夢(mèng)想四年級(jí)篇十七
在我很小的時(shí)候，曾經(jīng)有過(guò)這樣的夢(mèng)想……。
我曾經(jīng)夢(mèng)想變成一只快活的小鳥，拍著兩只輕盈的的翅膀，在我美麗的家鄉(xiāng)上空，自由自在的翱翔，和風(fēng)一起嬉戲。然而，現(xiàn)在的鳥呢？不容易發(fā)現(xiàn)的網(wǎng)在等著它，彈弓里的石子在等著它，被扔在地上的鳥巢在等著它，甚至有燒沸的油鍋也在等著它！鳥?。∧膬翰攀悄泔w翔的天堂呀！
我曾經(jīng)夢(mèng)想成為一個(gè)鋼鐵之軀，力大無(wú)比，體內(nèi)蘊(yùn)含著人類智慧的結(jié)晶，能與獵豹比速度，能同大象比力量。最特別的是還能與大工廠比比，看誰(shuí)的污染能力更強(qiáng)！
今天我長(zhǎng)大了，我不再有夢(mèng)想了。
彩虹夢(mèng)想四年級(jí)篇十八
人人的心中都埋藏了一個(gè)叫夢(mèng)想的種子，而它卻在生活中的許多條件下生根發(fā)芽，最終長(zhǎng)成枝繁葉茂的參天大樹，到那時(shí)，我們的夢(mèng)想就基本上實(shí)現(xiàn)了！
一個(gè)人光有夢(mèng)想，而不采取實(shí)際行動(dòng)，也不采納相關(guān)條件，那絕對(duì)不能實(shí)現(xiàn)，所以我們不能憑空捏造，也不能天馬行空，必須是就事論事，不然就是空想。
比如就造房子一事而言，如果你從小就想造一棟房子，那如果你只有寥寥無(wú)幾的磚頭，連一間廁所都蓋不了，那么只能在夢(mèng)中建房子了；相對(duì)而言，如果你沒(méi)有造房子的夢(mèng)想，然而你卻擁有用不完的磚頭，那也無(wú)濟(jì)于事；可見(jiàn)夢(mèng)想與條件是緊密相連的，它們?nèi)币徊豢伞?BR> 每個(gè)夢(mèng)想都有相對(duì)應(yīng)的條件，就像游戲中的做任務(wù)一樣，完成相對(duì)應(yīng)的條件，就可以獲得獎(jiǎng)品。想必大家聽(tīng)過(guò)一個(gè)叫懶人王國(guó)的故事，故事是這樣開(kāi)展的.：
彩虹夢(mèng)想四年級(jí)篇十九
今天中午，我在午休時(shí)做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)到了釣魚島成為我們國(guó)家的了，日本人放手了，中日和平了。大家都非常高興，舉國(guó)同慶。胡錦濤同志站在天安門廣場(chǎng)前，大聲的宣布：釣魚島是我們的了，中日和平了。當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息，人們都沸騰了起來(lái)，大聲喊：中國(guó)萬(wàn)歲，胡錦濤同志萬(wàn)歲。
我們?nèi)胰俗陔娨暀C(jī)前談笑風(fēng)生。這時(shí)爸爸說(shuō)：不如我們?nèi)ワ埖瓿燥垜c祝吧。我們異口同聲的說(shuō)：好。到了飯店點(diǎn)了許多菜，過(guò)了一會(huì)兒，菜來(lái)了，我面前擺著我最愛(ài)吃的紅燒牛肉。我拿起筷子，夾起魚肉到嘴邊時(shí)，午休鈴響了。原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊。不過(guò)我真的希望中日能夠和平。釣魚島是中國(guó)的。希望能夢(mèng)想成真。
彩虹夢(mèng)想四年級(jí)篇二十
不止一次在腦中回放。
夢(mèng)想之所以稱為夢(mèng)，
是因?yàn)樗苓b遠(yuǎn)，
只是一場(chǎng)你做了一輩子的夢(mèng)，
就算如此，
我也要做一場(chǎng)精彩的夢(mèng)，
不讓未來(lái)夢(mèng)的影子中，
留下遺憾。
朝著夢(mèng)想的方向，
努力前進(jìn)吧！
就算有怎樣的風(fēng)霜雨雪，
暴風(fēng)的襲擊，
我仍舊堅(jiān)信，
我是那打不倒的小強(qiáng)。
在夢(mèng)想的召喚下，
跟隨它的腳步，
大膽走向前方。
如若你丟失了信心，
就淺唱一首最初的夢(mèng)想，
或用微笑掩飾心酸，
明天依舊重整西裝！
晴天就微笑吧，
世界如此美好，
哭喪著臉那不是屬于你的曲調(diào)。
雨天也微笑吧，
總會(huì)雨過(guò)天晴，
陽(yáng)光下那道異彩便是晴天。
不管是雨天還是晴天，
那都是精彩的一天，
因有夢(mèng)想陪伴，
每天都多姿多彩。
在困難面前，
別畏懼退縮，
也別輕言放棄。
盡管每個(gè)人都討厭你。
覺(jué)得你只是在憧憬，
不理解世間的殘酷，
也請(qǐng)別難過(guò)，
要讓他們看到，
你閃耀的'那天。
學(xué)會(huì)勇敢追尋，
你不勇敢，
沒(méi)人替你堅(jiān)強(qiáng)。
淚水伴送的夢(mèng)想，
是追夢(mèng)的必經(jīng)之路，
更是青春的洗禮，
哭泣過(guò)后，
擦干淚水繼續(xù)前進(jìn)，
我會(huì)學(xué)著微笑，
我不要?jiǎng)e人看到。
我曾經(jīng)的殘缺，
以及我曾經(jīng)有過(guò)的。
想要放棄的痕跡。
彩虹橋如童話一般的夢(mèng)幻，使你忍不住想上去走走，感受一下它，像一首詩(shī)、一幅畫、一段優(yōu)美的樂(lè)曲。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于彩虹橋。
作文。
四年級(jí)，給大家作為參考，歡迎閱讀!
雨后，天空中會(huì)出現(xiàn)一道彩虹，彩虹有七種顏色，紅丶橙丶黃丶綠丶青丶藍(lán)丶紫。彩虹裝扮世界，讓世界變得豐富多彩。它飄浮在空中，像是太陽(yáng)公公畫的一幅畫，像是地球的發(fā)夾，有時(shí)候，它也是我心情變化的遙控器。
我愛(ài)彩虹，是因?yàn)樗o人以美的享受。它多姿：有時(shí)亮，有時(shí)暗，有時(shí)寬，有時(shí)窄。它經(jīng)常是內(nèi)紫外紅的彩色光帶，有時(shí)候還并列一條外紫內(nèi)紅。人們常把紡織工人織成的綢丶緞丶紗丶錦比喻為“美麗的彩虹”，有常把工人丶農(nóng)人建造的橋梁，嘆為“彩虹飛跨”。
夏日的一天，傾盆大雨終于停了，烏云開(kāi)始漸漸散去，太陽(yáng)跳出了云層，把光和熱還給了大地，大地又開(kāi)始有了生機(jī)，小動(dòng)物又重新爬了出來(lái)。我也下樓去外面透透氣。
突然，我發(fā)現(xiàn)高空中出現(xiàn)了一道耀眼的光芒，慢慢的變成了一層紅色。在陽(yáng)光的照射下，逐漸變粗。以此同時(shí)。紅道的兩邊還不斷往下垂，一直吹垂到低空，形成了橋的形狀。啊!美麗的彩虹出來(lái)了。
緊接著，在紅色的里層又偷出一種淡雅的橙黃色，隨后也擴(kuò)大變粗，可沒(méi)有紅色那樣鮮明，它們緊挨在一起，像小姐妹一樣親熱。
又過(guò)了一會(huì)，黃、綠、青、藍(lán)、紫、紫也爭(zhēng)先恐后的出現(xiàn)在天空中，它們是大自然的美麗杰作——彩虹。可是它的出現(xiàn)十分短暫，過(guò)了一會(huì)就漸漸消失了。我還不舍得站在路邊。被它的美麗震驚了，大自然可真有魔力啊。
我一直站在路邊觀看著，太美麗了。如童話一般的夢(mèng)幻，使你忍不住想上去走走，感受一下它。
彩虹想一首詩(shī)、一幅畫、一段優(yōu)美的樂(lè)曲。
大雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，天空出現(xiàn)了一道彩虹。彩虹五光十色，覺(jué)得自己最耀眼。
于是她來(lái)到了大地。大地上，她傲慢地問(wèn)小草：“你敢和我比美嗎?”
小草謙虛地說(shuō)：“我只有這一身綠衣裳，怎么敢和您比美呀!聽(tīng)說(shuō)前邊有一棵大樹，已經(jīng)好幾百年了。”
于是彩虹又走向了那棵樹，一看“喲，原來(lái)是個(gè)老頭呀，你敢和我比美嗎?”
那棵樹開(kāi)了口：“我怎么可以和你比美呢?我已經(jīng)這么老了。前邊有一棵向日葵，據(jù)說(shuō)她已經(jīng)為人們服務(wù)了好幾年了。”
于是她又向前，找到了那棵向日葵，驕傲地說(shuō)：“小野花，你敢和我比美嗎?”
向日葵謙虛地說(shuō)：“我不敢和你比美，但是太陽(yáng)奉獻(xiàn)的更多”
彩虹向太陽(yáng)走去，對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“大火球，你敢和我比美嗎?”
太陽(yáng)躲進(jìn)了云里，霎時(shí)，彩虹消失了。
彩虹夢(mèng)想四年級(jí)篇二
大家一定見(jiàn)過(guò)彩虹吧，特別是在夏天雷雨過(guò)后，它像一座五顏六色的彩虹橋掛在天上，非常美麗！但你知道它是怎么形成的嗎？讓我?guī)闳チ私庖幌虏屎?，體會(huì)一下大自然的神奇奧秘吧！
彩虹是氣象學(xué)中的一種光學(xué)現(xiàn)象。當(dāng)陽(yáng)光照射到半空中的雨點(diǎn)，光線被折射及反射，在天空上形成拱形的、七彩的“光譜”。彩虹的七彩顏色從外至內(nèi)分別為：赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。其實(shí)只要空氣中有水滴，而陽(yáng)光正在觀察者的背后以低角度照射，便可能產(chǎn)生可以觀察到的彩虹現(xiàn)象。彩虹最常在下午，雨后剛轉(zhuǎn)天晴時(shí)出現(xiàn)。這時(shí)空氣內(nèi)塵埃少而充滿小水滴，天空的一邊因?yàn)槿杂杏暝贫容^暗。而這時(shí)如果我們的頭上或背后已沒(méi)有云的遮擋而可見(jiàn)陽(yáng)光，這樣彩虹便會(huì)較容易被看到。另一個(gè)經(jīng)常可見(jiàn)到彩虹的地方是瀑布附近。同學(xué)們?nèi)绻谇缋实奶鞖庀卤硨?duì)著陽(yáng)光在空中灑水或噴灑水霧，那你就可以人工制造出一條彩虹來(lái)，趕快去試試吧。
彩虹的明顯程度，取決于空氣中小水滴的大小，小水滴體積越大，形成的彩虹越鮮亮，相反，小水滴體積越小，形成的彩虹就不明顯。一般冬天的氣溫較低，在空中不容易存在小水滴，下雨的機(jī)會(huì)也少，所以冬天一般不會(huì)有彩虹出現(xiàn)。
小時(shí)候，聽(tīng)奶奶說(shuō)，彩虹是天上的7位仙女，她給人間帶福來(lái)了，那時(shí)我還納悶天上真有仙女嗎？到現(xiàn)在才明白，彩虹原來(lái)是——下雨過(guò)后，有許多微小的水滴漂浮在空中，當(dāng)陽(yáng)光照射到小水滴上時(shí)會(huì)發(fā)生折射，分散成7種顏色的光。很多小水滴同時(shí)把陽(yáng)光折射出來(lái)，再反射到我們的眼睛里，我們就會(huì)看到一條半圓形的彩虹。哈哈，原來(lái)彩虹是光線折射而成的，而不是真的有七位美麗的仙女哦！那是不科學(xué)的！
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)我的介紹，現(xiàn)在你們都應(yīng)該了解彩虹了吧？
大自然真奇妙??！
彩虹夢(mèng)想四年級(jí)篇三
午后兩點(diǎn)，火熱的太陽(yáng)灸烤著大地，小區(qū)里一片安靜，連蟬都不叫了，只聽(tīng)見(jiàn)電風(fēng)扇飛速旋轉(zhuǎn)的“呼呼”聲。我趴在課桌上發(fā)呆，任憑鉛筆從桌面上“骨碌碌”地滾在地上。唉!怎么這么悶熱啊!身上的背心似乎變成了累贅。突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)悶雷聲，要下雨了。果然，夾雜著雨點(diǎn)，風(fēng)兒卷起了地上的紙屑，塑料袋，在風(fēng)中狂舞，接著便是一陣狂風(fēng)暴雨。
“看!有虹!”窗外傳來(lái)了一陣驚呼聲。我探出窗外一看，被雨霧籠罩的天邊果然出現(xiàn)了色彩顏色的彩虹，它是那樣的好看：紅的縹緲、藍(lán)的似水、紫的晶瑩……它就像一條彩色的綢緞，一直從山的北邊到山的西邊，又像一座彩橋，連起天的遼闊與山的雄渾。人們不約而同地抬起頭，有人用相機(jī)拍下了它。有一個(gè)三四歲的小男孩跑了過(guò)來(lái)，想用他嫩紅的小手抱住它。倒映在水面上的彩虹和四周的綠樹都被籠罩在另一個(gè)世界，魚兒在它們中間穿行而過(guò)，讓我驚訝不已，水中的彩虹似乎更加俊俏，更加?jì)趁牧恕?BR> 一群小鳥扇動(dòng)著翅膀，朝彩虹飛去，它們就像披上了一件彩衣，飛進(jìn)一幅美麗的畫面，又似乎講述一個(gè)美麗的神話故事。
漸漸地，彩虹變淡了，就像一個(gè)害羞的少女，藏起了美麗的紗裙，最后只在山頭那留下兩抹多情的色彩。我戀戀不舍地看了看天邊，雖然彩虹消失了，但彩虹的記憶卻留在了山的那一側(cè)。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”不只是哪家的窗口傳來(lái)成龍大叔的《真心英雄》，似乎是正在描繪著此時(shí)的美景，又像在向人們傾吐著什么……我的心里輕輕一漾，拿起筆來(lái)繼續(xù)做練習(xí)題。
彩虹夢(mèng)想四年級(jí)篇四
點(diǎn)點(diǎn)，是一個(gè)長(zhǎng)著兔子嘴的小姑娘，好心的媽媽收養(yǎng)了她?！段铱梢员銌?，寶貝》一書，就是從點(diǎn)點(diǎn)的視角來(lái)寫一位超人母親。媽媽又生了一個(gè)小弟弟，起名為王家保保。大家都很喜歡弟弟。很不幸，保保得了自閉癥，被醫(yī)生稱為星星的孩子。為了保保，媽媽花光家里所有的積蓄；為了保保，她風(fēng)餐露宿；為了保保，她拋家舍業(yè)。最終，媽媽的努力得到了上帝的回應(yīng)，保保終于開(kāi)口叫了聲“媽媽”。
在我們?yōu)檫@位偉大的媽媽唏噓不已的時(shí)候，想沒(méi)想到我們的媽媽也是如此呢？為了我們的成長(zhǎng)，她們費(fèi)盡心血，怎么付出都愿意。金錢、時(shí)間，甚至生命。開(kāi)心時(shí)，媽媽就是我的朋友；傷心時(shí)，媽媽就是我的大精靈；做錯(cuò)事時(shí)，媽媽又是我的導(dǎo)師。
去年暑假，為了治療我的眼睛，媽媽在尋找醫(yī)院時(shí)，完全不顧夏天天氣的悶熱，騎著電動(dòng)車在市里穿街跑巷。每次回來(lái)，腦門上的汗就是一大把，脊背已經(jīng)完全濕透，貼在背上。媽媽每天風(fēng)塵仆仆，我和爸爸非常心疼，就用香噴噴的飯菜外加一次免費(fèi)按摩獎(jiǎng)勵(lì)她。都勸她，就近治療算了。媽媽堅(jiān)決抗議。就這樣，為了我，媽媽一個(gè)暑假瘦了一大圈。爸爸打趣說(shuō)：“看來(lái)，還能減肥哦！”我抬起眼皮，射給了爸爸無(wú)數(shù)支無(wú)形的箭。
后來(lái)，我又建立了博客。在媽媽手把手的幫助下，一個(gè)月，兩個(gè)月，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴……我的作文水平有了很大的提高。與此同時(shí)，媽媽也開(kāi)始經(jīng)營(yíng)她的博客，納悶她的小窩比我的還紅火。媽媽告訴我：“主雅客來(lái)勤?！爆F(xiàn)在，我按照媽媽的話，小窩也搞得不錯(cuò)。
扛過(guò)了風(fēng)雨，就可見(jiàn)彩虹。小小的成功，都值得我們驕傲，不是嗎？
彩虹夢(mèng)想四年級(jí)篇五
我懷著好奇的`心情問(wèn)爸爸：“為什么彩虹就紅色的光波最長(zhǎng)?”爸爸慈愛(ài)的對(duì)我說(shuō)：“紅色的折射率最小，頻率最小，所以在可見(jiàn)光譜中光波最長(zhǎng)，最為醒目。這知識(shí)在以后會(huì)學(xué)到的，你可以上網(wǎng)查查資料!”聽(tīng)完后我似懂非懂，于是我馬上上網(wǎng)查找資料。原來(lái)夏天經(jīng)常出現(xiàn)雷陣雨，空氣潮濕，所以很容易出現(xiàn)彩虹。彩虹的鮮亮度取決于空氣中小水滴體積的大小。小水滴的體積越大，形成的彩虹越鮮亮，小水滴的體積越小，形成的彩虹就不明顯了。雨后的陽(yáng)光會(huì)把空氣中小水滴蒸發(fā)掉，所以彩虹會(huì)漸漸消失不見(jiàn)了!
于是，我決定驗(yàn)證一下：我在噴霧器里裝上水，對(duì)著太陽(yáng)照射，一條人造彩虹出現(xiàn)了。我驕傲地把我的成果分享給爸爸，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“是啊!沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹;沒(méi)有刻苦專研，哪來(lái)成功果實(shí)!學(xué)習(xí)就應(yīng)該博覽群書，善于鉆研，這才能學(xué)有所成!”
是呀，勤問(wèn)就像一把金色的鑰匙，能幫你打開(kāi)知識(shí)的大門，帶你去探索無(wú)窮的真理;鉆研，就像一支燃燒的火把，能幫你照亮未來(lái)的道路，帶你走向知識(shí)的海洋。
鉆研，這顆種子已在我心里萌芽，我相信，這棵綠苗一定會(huì)越長(zhǎng)越高，最終收獲累累碩果!
彩虹夢(mèng)想四年級(jí)篇六
那天，隨著一聲沉重的上課鈴，一切都寂靜了。
教室里鴉雀無(wú)聲，今天是一個(gè)神圣而又莊嚴(yán)的日子——一學(xué)期一度的中隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選。
主持人開(kāi)始了競(jìng)選前的那段無(wú)聊的開(kāi)場(chǎng)白，我卻沉浸在猶豫中，我是上，還是不上？時(shí)間沒(méi)有給我絲毫地留情。班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員……一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的演講博得了大家一次次的掌聲，下面的人，有苦也有笑，喜和哀淋漓盡致地在一張張臉上浮現(xiàn)出，而我卻無(wú)視了這些，沉浸在自己的思想里：我上還是不上？上的話，沒(méi)有百分之百的信心，但競(jìng)選這個(gè)的人不會(huì)很多，這是個(gè)容易得罪人的職位——紀(jì)律委員，我當(dāng)過(guò)好幾次了，幾個(gè)學(xué)期了？不記得了。不上的話，連當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了……“下面，請(qǐng)競(jìng)選紀(jì)律委員的同學(xué)上來(lái)演講。”這么一聲，徹底打破了我的所有顧慮，我沒(méi)有考慮的時(shí)間了。我猶豫不決的舉起了手，不管了，就算這樣，也要試一試！“大家好，今天我要競(jìng)選的是紀(jì)律委員……”帶著緊張的心，我結(jié)束了演講。
競(jìng)選結(jié)果出來(lái)了——我沒(méi)有被選上。雖然是意料之內(nèi)的結(jié)果，但聽(tīng)到的時(shí)候，我還是忍不住要哭，我連當(dāng)了好幾個(gè)學(xué)期的中隊(duì)長(zhǎng)，到這學(xué)期，就斷了。我趴在桌子上，眼淚不爭(zhēng)氣的流了出來(lái)。我抹掉眼淚，心里埋怨自己：明明說(shuō)好要堅(jiān)強(qiáng)的，怎么那么不給力！好友過(guò)來(lái)安慰我，我勉強(qiáng)擠出了微笑，裝作開(kāi)心地說(shuō)：“沒(méi)事，剛剛風(fēng)把沙子吹進(jìn)了眼睛?！?BR> 雖然說(shuō)過(guò)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，但事情真正來(lái)到時(shí)，卻有些不能接受，雨過(guò)天晴后，會(huì)有彩虹嗎？
彩虹夢(mèng)想四年級(jí)篇七
“你告訴我這個(gè)干嘛？”彩沫有點(diǎn)不高興，便沒(méi)有理會(huì)風(fēng)羽?！凹衙?！”佳敏轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看著彩沫。
教室。
“今天我們班來(lái)了個(gè)新同學(xué)，我們掌聲歡迎他！”嚴(yán)老師便做開(kāi)頭，先鼓掌。新同學(xué)走進(jìn)來(lái)了，是歐陽(yáng)哲。”大家好，我姓歐，名陽(yáng)哲。“陽(yáng)哲微微一笑，就讓女生們興奮不已，除了佳敏。那你就坐在葉佳敏旁邊吧。嚴(yán)老師很看重佳敏的。這節(jié)課，就上自習(xí)課。要講話可以，但是要輕聲，不能下位子等等。嚴(yán)老師有些事要處理。
“你好，我叫葉佳敏?！薄澳愫??！薄靶≌?，我可以這樣叫你嗎？”佳敏熱情地笑著說(shuō)?！爱?dāng)然可以，那我叫你小敏，能嗎？”陽(yáng)哲也笑了笑，佳敏點(diǎn)了點(diǎn)頭。真是一個(gè)不一樣的女孩，陽(yáng)哲想著。
放學(xué)，校門口。
風(fēng)羽早就等在門口了，這會(huì)兒，佳敏和彩沫聊著天，走了出來(lái)?！凹衙簟⒉誓?！這！”風(fēng)羽向她們招了招手。她倆看見(jiàn)了，便走了過(guò)去?！罢椅覀冇惺颤N事嗎？”“聽(tīng)說(shuō)，繁花街有一家新開(kāi)的小吃店，叫凱源璽小吃店，很多人去吃。我預(yù)訂好了，一起去吧。”
星期五，早晨。
親愛(ài)的佳敏。
你好！
敬祝。
事事如意，開(kāi)開(kāi)心心。
愛(ài)你的哥：葉風(fēng)霖。
彩虹夢(mèng)想四年級(jí)篇八
我相信，許多人都有夢(mèng)想吧！有了夢(mèng)想，就像有了某種說(shuō)不出又使不完的動(dòng)力，夢(mèng)想，就像有了奮斗的目標(biāo)，激勵(lì)我勇往直前，奮發(fā)圖強(qiáng)，夢(mèng)想，就像一層層階梯，讓我一步步走向樓頂，取得勝利！
在誰(shuí)的身上會(huì)對(duì)我們抱著期盼和希望呢？對(duì)！就是我們的父母，他們對(duì)自己的孩子付出了太多太多的心血，他們也是為了自己的孩子而堅(jiān)強(qiáng)地活著。
在一次的教訓(xùn)中，讓我對(duì)自己有了目標(biāo)，必須嚴(yán)格要求自己。那是風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的一天，早晨我急匆匆的`來(lái)到班，過(guò)了一會(huì)兒，和藹可親但又不免有點(diǎn)嚴(yán)肅的班主任來(lái)到班里，突然叫了幾個(gè)男上出去，我瞬間七上八下忐忑不安，全身抖擻，心里有種不祥的預(yù)感，隨后，老師訓(xùn)斥了一番那幾個(gè)男生，又叫他們叫家長(zhǎng)，也不知是因?yàn)槭裁词拢康蠋熣f(shuō)：“犯錯(cuò)誤不可怕，只要承認(rèn)錯(cuò)誤，并改正?！蔽疫@才明白班主任為什么叫那幾個(gè)男生出去的原因，并且他們不知悔改，老師這才讓他們叫家長(zhǎng)，老師一直讓他們站在教室門外，直到他們的家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校為止，他們的家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校后，把他們來(lái)回了家，教師里的秩序也好了很多。從這個(gè)事情中，我領(lǐng)悟到了嚴(yán)師出高徒，從此以后，我也自己嚴(yán)格要求自己，絕不做對(duì)班集體有害的事情，不給班主任，老師帶來(lái)麻煩，我也給自己定了一個(gè)目標(biāo)，一定要為父母長(zhǎng)臉，給不他們丟臉，讓他們?yōu)槲?，那只有好好學(xué)習(xí)，這是我現(xiàn)在的唯一出路，每到下課時(shí)，我總會(huì)第一時(shí)間去解決私人問(wèn)題，然后準(zhǔn)備好上課所要用的東西，快上課時(shí)預(yù)習(xí)所要講的東西。
彩虹夢(mèng)想四年級(jí)篇九
你們知道嗎，我的課余生活可真是豐富多彩，其中我對(duì)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)卻情有獨(dú)鐘。
現(xiàn)在，我就來(lái)說(shuō)一件事情給你們聽(tīng)聽(tīng)：
有一天中午，我翻開(kāi)常識(shí)書看了起來(lái)。看著看著我看到了書中在講人造七彩虹的方法。我覺(jué)得好玩極了，就迫不及待地動(dòng)手做了起來(lái)。
首先，我到衛(wèi)生間拿出一只臉盆。我又在水龍頭下面放了大半臉盆水。然后，我端起臉盆來(lái)到院子里面。我把臉盆放在院子里的一塊水泥板上。接著，我到媽媽的房間里面拿出了一面小鏡子。我按照書上所說(shuō)的方法把鏡子放在臉盆里的水中。唉呀，怎么搞的，預(yù)期的七彩虹沒(méi)有出現(xiàn)。我想，難道是書上說(shuō)的是假的，還是我把鏡子放錯(cuò)了地方？我立刻走回到自己的小房間拿起常識(shí)書又仔細(xì)看了一遍。不錯(cuò)呀，書上就是這么說(shuō)的呀！看來(lái)書上還有一些問(wèn)題沒(méi)有講清楚。我得自己動(dòng)手反復(fù)實(shí)踐，找出問(wèn)題所在的地方，讓人造七彩虹出現(xiàn)在我的面前！
我重新來(lái)到院子里，把鏡子稍微向上提了一點(diǎn)。然后，我把頭抬起，向上面仔細(xì)尋找著?？墒牵炜罩羞€是沒(méi)有出現(xiàn)一絲七彩虹?！笆遣皇俏疫€沒(méi)有參透其中的什么奧秘？”我低下頭又尋思起來(lái)。想了好一會(huì)兒，我還是沒(méi)有想出一個(gè)結(jié)果來(lái)。我變得不耐煩起來(lái)，心想放棄算了，等問(wèn)過(guò)老師再做這一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！這時(shí)，爸爸的身影出現(xiàn)在我的腦海里，耳朵邊響起了爸爸說(shuō)過(guò)的話：做事不能半途而廢！對(duì)呀，我繼續(xù)做著。我調(diào)整了鏡子在水中的角度。啊，墻上出現(xiàn)了一條美麗的七彩虹！我激動(dòng)地看著這美麗的七彩虹大聲吹呼起來(lái)：“我成功了！我做成功了！”
彩虹夢(mèng)想四年級(jí)篇十
夏，是個(gè)烈日炎炎，驕陽(yáng)似火的季節(jié)，是太陽(yáng)發(fā)怒的時(shí)候，同時(shí)還是雨水猖狂的時(shí)候。
剛才，我正在做手機(jī)上游戲類的作業(yè)，作業(yè)是分成幾小題的，每答對(duì)一題，就會(huì)擊敗一個(gè)木偶，而那個(gè)木偶就會(huì)做出一種很搞笑的動(dòng)作，并會(huì)說(shuō):“好漢，饒命??！”，有一次，我被一個(gè)木偶做出的動(dòng)作給逗笑了，結(jié)果就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，媽媽看我一邊拿著手機(jī)，一邊笑，以為我在玩游戲，因?yàn)榭词謾C(jī)影響視力，于是媽媽很少讓我接觸手機(jī)，除了在手機(jī)上做作業(yè)，其他的時(shí)候，很少讓我碰，于是便不分青紅皂白的罵了我一頓，我被罵的一頭霧水，便一本正經(jīng)地和媽媽說(shuō):“我在做作業(yè)，并沒(méi)有打游戲?！眿寢屇槺锏猛t，一只手叉著腰，一只手指著我，恨鐵不成鋼地說(shuō):“你還敢狡辯？”然后一下子把手機(jī)奪走，翻看手機(jī)的記錄?！昂俸伲晃易サ搅税?，看看，這是什么？”媽媽指著上面寫著“神廟逃亡2”的版塊問(wèn)我，我被問(wèn)的不知所措，一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，這讓她抓住了把柄，又開(kāi)始教訓(xùn)我了。
醒來(lái)時(shí)，我已躺在床上，覺(jué)得頭又暈又疼，媽媽進(jìn)來(lái)了，遞給我一杯熱水，我急忙和她說(shuō):“媽媽我真的沒(méi)……”話還沒(méi)說(shuō)完，媽媽卻說(shuō):“是媽媽不對(duì)，媽媽冤枉你了，對(duì)不起?！蔽铱匆?jiàn)這情況，愣了一下，一把握住了媽媽的手，微笑著說(shuō):“沒(méi)事，雨過(guò)天晴了，對(duì)了，媽媽我回來(lái)之后，怎樣了？”“你回來(lái)??？一回來(lái)你就急忙對(duì)我說(shuō)，‘我真的沒(méi)玩兒游戲’之后，你一下子就暈倒了，我一摸你的額頭，好燙，你發(fā)燒了，你已經(jīng)睡了好一會(huì)兒了！”我緊緊地?fù)肀ё寢?，在心里大聲的說(shuō)，“媽媽，我愛(ài)你”！
這時(shí)天空又劃過(guò)一道閃電，要下雨了……。
但我知道，雨后總會(huì)有彩虹！
彩虹夢(mèng)想四年級(jí)篇十一
“你告訴我這個(gè)干嘛？”彩沫有點(diǎn)不高興，便沒(méi)有理會(huì)風(fēng)羽。“佳敏！”佳敏轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看著彩沫。
“今天我們班來(lái)了個(gè)新同學(xué)，我們掌聲歡迎他！”嚴(yán)老師便做開(kāi)頭，先鼓掌。新同學(xué)走進(jìn)來(lái)了，是歐陽(yáng)哲?！贝蠹液茫倚諝W，名陽(yáng)哲?！瓣?yáng)哲微微一笑，就讓女生們興奮不已，除了佳敏。那你就坐在葉佳敏旁邊吧。嚴(yán)老師很看重佳敏的。這節(jié)課，就上自習(xí)課。要講話可以，但是要輕聲，不能下位子等等。嚴(yán)老師有些事要處理。
“你好，我叫葉佳敏?！薄澳愫谩！薄靶≌?，我可以這樣叫你嗎？”佳敏熱情地笑著說(shuō)?！爱?dāng)然可以，那我叫你小敏，能嗎？”陽(yáng)哲也笑了笑，佳敏點(diǎn)了點(diǎn)頭。真是一個(gè)不一樣的女孩，陽(yáng)哲想著。
放學(xué)，校門口。
風(fēng)羽早就等在門口了，這會(huì)兒，佳敏和彩沫聊著天，走了出來(lái)?！凹衙簟⒉誓?！這！”風(fēng)羽向她們招了招手。她倆看見(jiàn)了，便走了過(guò)去?！罢椅覀冇惺颤N事嗎？”“聽(tīng)說(shuō)，繁花街有一家新開(kāi)的小吃店，叫凱源璽小吃店，很多人去吃。我預(yù)訂好了，一起去吧。”
星期五，早晨。
親愛(ài)的佳敏。
你好！
事事如意，開(kāi)開(kāi)心心。
愛(ài)你的哥：葉風(fēng)霖。
彩虹夢(mèng)想四年級(jí)篇十二
風(fēng)雨，是形容困難;彩虹，是形容成功。只有發(fā)生了困難，不懈付出、努力之后，才可以得到成功。
某人曾說(shuō)過(guò)：“失敗是成功之母。”有些人就可以用這句話來(lái)形容。
比如愛(ài)迪生，他做出了燈泡，起因是他的媽媽在做手術(shù)時(shí)光線并不足，他因?yàn)楹軝C(jī)靈，所以搬來(lái)鏡子，利用了反光原理“做”出了光，但是他并不滿足，因?yàn)樗胗靡粋€(gè)更加實(shí)用、方便的物體來(lái)照明。
愛(ài)迪生他也是一次次失敗，一次次思考，一次次試驗(yàn)，但是，他并沒(méi)有一次次成功!在我們的心目中，愛(ài)迪生是偉大的，因?yàn)樗?，我們的世界才多了一個(gè)光明——電燈。
我們應(yīng)該向愛(ài)迪生學(xué)習(xí)，做第二個(gè)“小愛(ài)迪生”。
失敗、啟發(fā)、成功、思考、試驗(yàn)，他們結(jié)合起來(lái)，才可以做成一件事。愛(ài)迪生就是例子。風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)有彩虹!
彩虹夢(mèng)想四年級(jí)篇十三
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的微笑的彩虹四年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
當(dāng)我還是一個(gè)喜歡撒嬌，喜歡裝扮芭比娃娃的小寶貝時(shí)，常牽著媽媽的手，哭著鼻子要找彩虹。彩虹多漂亮呀，赤橙黃綠青藍(lán)紫。
終于有一天，媽媽帶著我看到了彩虹。和想象中的差不多，甚至更美。媽媽對(duì)我說(shuō)：“彩虹像什么？”我想了想說(shuō)：“像一座漂亮的橋！”“嗯，還有呢？”彩虹在媽媽的童話故事里就是橋，我來(lái)回走，最后聳聳肩，等著聽(tīng)媽媽的答案。
“你瞧，彩虹像不像一個(gè)大大的.哭臉？你喜不喜歡哭臉呀？”媽媽邊說(shuō)邊指著彩虹，在空中畫出一個(gè)大大的哭臉?！拔也幌矚g哭臉，彩虹是大大的笑臉！微笑的彩虹！”我跳起來(lái)說(shuō)，說(shuō)完，立馬向后轉(zhuǎn)，上半身低下來(lái)，倒著看那七色的彩虹。媽媽笑著說(shuō)：“一道彩虹，又像哭臉，又像笑臉，真的好神奇呀！”
現(xiàn)在的我，已是小小少年，幼時(shí)的回憶好多已然模糊，唯獨(dú)那次和媽媽看到彩虹的情景，常常憶及，也時(shí)常回想起彩虹的笑臉與哭臉。在那一次次的回憶中，我漸漸悟出個(gè)道理：看起來(lái)不那么優(yōu)秀的人，從另一個(gè)角度看，也許他就是一塊閃亮的金子。
彩虹夢(mèng)想四年級(jí)篇十四
雨后的空氣格外清新，彩虹妹妹穿著五彩斑斕的衣裳來(lái)到人間，見(jiàn)到一個(gè)人就說(shuō)：“看，我的衣服多漂亮，你能比過(guò)我嗎？”
誰(shuí)都說(shuō)：“天下沒(méi)誰(shuí)比你漂亮！”彩虹聽(tīng)了，心里樂(lè)開(kāi)了花。
彩虹妹妹走呀走，許多人都說(shuō)，彩虹最漂亮。彩虹走到故事石橋前面，再一次展示她那漂亮的衣服，石橋說(shuō)：“你是不是和我比漂亮？”彩虹撇了石橋一眼，驕傲的說(shuō)：“明知故問(wèn)，看你混身黑漆漆的，一看就知道。你和我沒(méi)比的?！?BR> 石橋說(shuō)：“你混身漂漂亮亮的，確實(shí)比我漂亮，可是……”
沒(méi)等石橋說(shuō)完，彩虹就插上來(lái)一句：“早這樣說(shuō)嗎，不然，我就不會(huì)讓你那要和別人比漂亮呢！”
石橋看著五彩斑斕的彩虹，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“彩虹妹妹，外表并不重要，外表好看，頂多只是個(gè)繡花枕頭，繡花枕頭再好看，也是個(gè)裝飾品，沒(méi)有什么頂大用處，而內(nèi)心美才是最重要的，像花生一樣，外表一點(diǎn)兒也不漂亮但他心里是實(shí)的，不會(huì)象你一樣心里什么也沒(méi)有，是虛的。”
彩虹又問(wèn)：“那我們：“誰(shuí)好呢？”
石橋說(shuō)：“我們兩個(gè)誰(shuí)好呢？我們兩個(gè)各有好處。你的呢，可以給人們的眼睛帶來(lái)享受，我不能；我的好處：我能承受大卡車的重量，而你連只螞蟻也挺不起；第二點(diǎn)，我只要修建時(shí)科學(xué)合理，幾百年也不垮，而你的生命非常短暫，過(guò)不了多久，你就會(huì)煙銷灰滅?！?BR> 彩虹頓時(shí)明白了，她感激地說(shuō)道：“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書，我會(huì)永遠(yuǎn)記著你的話！”說(shuō)完，消失了。
我想，彩虹消失了，但她明白了一個(gè)做人的道理，她人間之旅沒(méi)有白來(lái)。
彩虹夢(mèng)想四年級(jí)篇十五
許都人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想著長(zhǎng)大當(dāng)醫(yī)生，當(dāng)老師，當(dāng)警察----可我只希望能當(dāng)一個(gè)平凡人，因?yàn)槲抑酪粋€(gè)平平凡凡的人，沒(méi)有想上流社會(huì)的復(fù)雜，也沒(méi)有貧窮和饑餓，可是我不這樣想。那些企業(yè)家之所以能夠有這么大的成就，是因?yàn)槭紫人麄兪且粋€(gè)平凡人。如果一個(gè)人想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想也必須先學(xué)會(huì)做一個(gè)平凡人，一步一步地走，才會(huì)走得更遠(yuǎn)。即使我有一天真的能夠當(dāng)上一個(gè)企業(yè)家，我相信我會(huì)走得更遠(yuǎn)，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)不平凡的夢(mèng)想，正是因?yàn)檫@個(gè)不平凡的夢(mèng)想給我奠定的基礎(chǔ)，讓我才能把最初的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)并升華。
我想有的人可能不相信我說(shuō)的話，可是這的的確確是真的?；蛟S有的人又認(rèn)為，想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想就要先用有一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，這沒(méi)有什么道理。其實(shí)再偉大的夢(mèng)想，都是由一個(gè)最簡(jiǎn)單的夢(mèng)想演變而成的。夢(mèng)想是要一步一個(gè)腳印的去實(shí)現(xiàn)，在人生的道路上可以有許許多多的夢(mèng)想，需要的是一個(gè)一個(gè)的去實(shí)現(xiàn)。
為了那個(gè)不平凡，加油吧，一定要讓自己的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
彩虹夢(mèng)想四年級(jí)篇十六
熊貓叔叔的食品店開(kāi)張了，要招聘售貨員，很多動(dòng)物跑去應(yīng)聘，食品店門前很熱鬧。
熊貓叔叔首先聘了一只兔子做售貨員，它告訴兔子：“你要用心上貨，把生意做好?！?BR> “放心吧，老板，我會(huì)用心做的。”兔子回答說(shuō)。
兔子開(kāi)動(dòng)腦子想了想：“什么東西最好吃呢？那肯定是最好買的食品了?！蓖米酉氲搅颂}卜最好吃，它馬上在貨架上擺滿蘿卜。幾天過(guò)去了，來(lái)買東西的只有幾只兔子，其他動(dòng)物沒(méi)來(lái)。熊貓叔叔一看，生意不好，就把兔子開(kāi)除了。
熊貓叔叔的食品店又開(kāi)始招聘售貨員了。這次招聘到的售貨員是猴子，熊貓叔叔告訴猴子：“你要用心上貨，把生意做好?！?BR> 猴子很有信心地大聲回答：“是，老板?！?BR> 猴子開(kāi)動(dòng)腦子想了想：“什么東西最好吃呢？那肯定是最好買的食品了。”猴子想到了桃子最好吃，它馬上進(jìn)了許多桃子，貨架上放滿了桃子。
幾天過(guò)去了，來(lái)買東西的只有幾只猴子，其他動(dòng)物沒(méi)來(lái)。熊貓叔叔一看，生意還是不好，又把猴子開(kāi)除了。
熊貓叔叔想，別人靠不住，還是我自己親自做吧！這回是熊貓叔叔自己做售貨員。它想：“什么東西最好吃呢？那肯定是最好買的食品了?！毙茇埵迨逑氲搅俗约鹤類?ài)吃的竹筍，它就在貨架上放滿了竹筍，過(guò)了幾天，食品店里只來(lái)了幾只熊貓買竹筍，其他動(dòng)物照樣沒(méi)來(lái)買東西，熊貓叔叔的食品店虧本虧大了，最后，食品店倒閉了。
彩虹夢(mèng)想四年級(jí)篇十七
在我很小的時(shí)候，曾經(jīng)有過(guò)這樣的夢(mèng)想……。
我曾經(jīng)夢(mèng)想變成一只快活的小鳥，拍著兩只輕盈的的翅膀，在我美麗的家鄉(xiāng)上空，自由自在的翱翔，和風(fēng)一起嬉戲。然而，現(xiàn)在的鳥呢？不容易發(fā)現(xiàn)的網(wǎng)在等著它，彈弓里的石子在等著它，被扔在地上的鳥巢在等著它，甚至有燒沸的油鍋也在等著它！鳥?。∧膬翰攀悄泔w翔的天堂呀！
我曾經(jīng)夢(mèng)想成為一個(gè)鋼鐵之軀，力大無(wú)比，體內(nèi)蘊(yùn)含著人類智慧的結(jié)晶，能與獵豹比速度，能同大象比力量。最特別的是還能與大工廠比比，看誰(shuí)的污染能力更強(qiáng)！
今天我長(zhǎng)大了，我不再有夢(mèng)想了。
彩虹夢(mèng)想四年級(jí)篇十八
人人的心中都埋藏了一個(gè)叫夢(mèng)想的種子，而它卻在生活中的許多條件下生根發(fā)芽，最終長(zhǎng)成枝繁葉茂的參天大樹，到那時(shí)，我們的夢(mèng)想就基本上實(shí)現(xiàn)了！
一個(gè)人光有夢(mèng)想，而不采取實(shí)際行動(dòng)，也不采納相關(guān)條件，那絕對(duì)不能實(shí)現(xiàn)，所以我們不能憑空捏造，也不能天馬行空，必須是就事論事，不然就是空想。
比如就造房子一事而言，如果你從小就想造一棟房子，那如果你只有寥寥無(wú)幾的磚頭，連一間廁所都蓋不了，那么只能在夢(mèng)中建房子了；相對(duì)而言，如果你沒(méi)有造房子的夢(mèng)想，然而你卻擁有用不完的磚頭，那也無(wú)濟(jì)于事；可見(jiàn)夢(mèng)想與條件是緊密相連的，它們?nèi)币徊豢伞?BR> 每個(gè)夢(mèng)想都有相對(duì)應(yīng)的條件，就像游戲中的做任務(wù)一樣，完成相對(duì)應(yīng)的條件，就可以獲得獎(jiǎng)品。想必大家聽(tīng)過(guò)一個(gè)叫懶人王國(guó)的故事，故事是這樣開(kāi)展的.：
彩虹夢(mèng)想四年級(jí)篇十九
今天中午，我在午休時(shí)做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)到了釣魚島成為我們國(guó)家的了，日本人放手了，中日和平了。大家都非常高興，舉國(guó)同慶。胡錦濤同志站在天安門廣場(chǎng)前，大聲的宣布：釣魚島是我們的了，中日和平了。當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息，人們都沸騰了起來(lái)，大聲喊：中國(guó)萬(wàn)歲，胡錦濤同志萬(wàn)歲。
我們?nèi)胰俗陔娨暀C(jī)前談笑風(fēng)生。這時(shí)爸爸說(shuō)：不如我們?nèi)ワ埖瓿燥垜c祝吧。我們異口同聲的說(shuō)：好。到了飯店點(diǎn)了許多菜，過(guò)了一會(huì)兒，菜來(lái)了，我面前擺著我最愛(ài)吃的紅燒牛肉。我拿起筷子，夾起魚肉到嘴邊時(shí)，午休鈴響了。原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊。不過(guò)我真的希望中日能夠和平。釣魚島是中國(guó)的。希望能夢(mèng)想成真。
彩虹夢(mèng)想四年級(jí)篇二十
不止一次在腦中回放。
夢(mèng)想之所以稱為夢(mèng)，
是因?yàn)樗苓b遠(yuǎn)，
只是一場(chǎng)你做了一輩子的夢(mèng)，
就算如此，
我也要做一場(chǎng)精彩的夢(mèng)，
不讓未來(lái)夢(mèng)的影子中，
留下遺憾。
朝著夢(mèng)想的方向，
努力前進(jìn)吧！
就算有怎樣的風(fēng)霜雨雪，
暴風(fēng)的襲擊，
我仍舊堅(jiān)信，
我是那打不倒的小強(qiáng)。
在夢(mèng)想的召喚下，
跟隨它的腳步，
大膽走向前方。
如若你丟失了信心，
就淺唱一首最初的夢(mèng)想，
或用微笑掩飾心酸，
明天依舊重整西裝！
晴天就微笑吧，
世界如此美好，
哭喪著臉那不是屬于你的曲調(diào)。
雨天也微笑吧，
總會(huì)雨過(guò)天晴，
陽(yáng)光下那道異彩便是晴天。
不管是雨天還是晴天，
那都是精彩的一天，
因有夢(mèng)想陪伴，
每天都多姿多彩。
在困難面前，
別畏懼退縮，
也別輕言放棄。
盡管每個(gè)人都討厭你。
覺(jué)得你只是在憧憬，
不理解世間的殘酷，
也請(qǐng)別難過(guò)，
要讓他們看到，
你閃耀的'那天。
學(xué)會(huì)勇敢追尋，
你不勇敢，
沒(méi)人替你堅(jiān)強(qiáng)。
淚水伴送的夢(mèng)想，
是追夢(mèng)的必經(jīng)之路，
更是青春的洗禮，
哭泣過(guò)后，
擦干淚水繼續(xù)前進(jìn)，
我會(huì)學(xué)著微笑，
我不要?jiǎng)e人看到。
我曾經(jīng)的殘缺，
以及我曾經(jīng)有過(guò)的。
想要放棄的痕跡。