總結(jié)是反思的過(guò)程，讓我們更好地了解自己的行為和決策。寫總結(jié)時(shí)要注重圍繞主題進(jìn)行，避免過(guò)多的細(xì)節(jié)和無(wú)關(guān)內(nèi)容。以下是小編為大家整理的散文摘抄，讓您感受到作者對(duì)生活的獨(dú)特理解和感悟。
落葉看圖寫話篇一
秋天到了，天氣變得涼爽了。
秋風(fēng)輕輕地吹來(lái)，一片調(diào)皮的'銀杏樹(shù)葉輕飄飄地落在地上。只見(jiàn)它像一條小姑娘的漂亮裙子在空中搖擺?？墒撬鼌s對(duì)我說(shuō)：“再見(jiàn)了，我的好朋友！天氣太冷了，我要走了，你可千萬(wàn)不要想我哦！”我非常舍不得地說(shuō)：“再見(jiàn)了！
美麗的樹(shù)葉?！?BR> 落葉看圖寫話篇二
秋風(fēng)一吹，小葉子就離開(kāi)母樹(shù)的懷抱，像蝴蝶一樣在空中飛舞?？?，金色的銀杏葉像一把小扇子。黃色和黃色的梧桐葉像張開(kāi)的手掌。紅色的楓葉像燃燒的火把。
他們離開(kāi)母親的.懷抱，開(kāi)始了一段美好的旅程。有的落在屋頂曬太陽(yáng)，有的漂在河里給螞蟻當(dāng)船，有的落在我們手里。讓我們把它做成書(shū)簽.
秋天的落葉多美啊！我愛(ài)秋天的落葉！
落葉看圖寫話篇三
3.開(kāi)頭很活潑擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得活潑。
4.反問(wèn)句開(kāi)頭吸引讀者。
5.開(kāi)頭直奔主題讓人一目了然。
6.開(kāi)頭點(diǎn)題用詞很吸引人。
7.場(chǎng)面和氣氛描寫為文章增色不少;。
8.…對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述;點(diǎn)面結(jié)合。
9.簡(jiǎn)單介紹情況自然過(guò)渡到下一段;。
10.情境描寫調(diào)動(dòng)起懸念;。
落葉看圖寫話篇四
秋天的來(lái)臨，帶來(lái)了金黃，也帶來(lái)了紛紛入土的落葉。這小小的落葉，又有誰(shuí)在乎，除了那些紅艷的葉子，人們不在乎普通，在乎特殊，但是漸漸地，他們又再次把紅彤彤的'葉子忽略了。
最后，落葉入土了，變成春泥了，去滋潤(rùn)其他的植物，落葉就像天上的星星那樣，那么絢麗，那么閃耀，那么美麗。
落葉看圖寫話篇五
記得你，襲一身黑衣，而我，在枝頭，享受陽(yáng)光的.溫柔。你與我擦肩而過(guò)，縈繞的香味卻沒(méi)有散去。春夏秋冬，我開(kāi)始守候，偶爾，看見(jiàn)你的身影。卻不知，對(duì)你的思念融入了我身上。那片殷紅，我凋落了。
落入海中，隨浪漂泊，睜開(kāi)眼，才發(fā)現(xiàn)。浪把我送到這里，見(jiàn)你，最后一面。
落葉看圖寫話篇六
星期六，小明和小剛一起去學(xué)校的體育場(chǎng)掃地。
小明一邊掃一邊說(shuō)：“我們把地掃干凈，明天校園就會(huì)變得更漂亮了?！毙偟靡庋笱蟮卣f(shuō)：“是呀，明天說(shuō)不定老師會(huì)表?yè)P(yáng)我們呢！”小明說(shuō)：“是呀，那我們趕快掃吧。”正在他們高高興興繼續(xù)掃地的時(shí)候，有一個(gè)足球從空中飛來(lái)把他們掃好的樹(shù)葉全部吹到了四面八方。小明說(shuō)：“真是白忙了一場(chǎng)！”小剛說(shuō)：“哎，忙了一個(gè)下午，還是不能好好休息！”
這時(shí)，小青跑到了小剛的面前說(shuō)：“你看見(jiàn)我的足球了嗎？”小剛說(shuō)：“看見(jiàn)了。它把我們掃好的樹(shù)葉撞得亂七八糟?！毙∏嗾f(shuō)：“對(duì)不起。我正在為明天的足球比賽準(zhǔn)備呢！謝謝你們把場(chǎng)地打掃得這么干凈。”小剛和小明說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。祝你們明天取得勝利！”小青說(shuō)：“讓我加入和你們一起打掃，然后我們一起踢足球吧?！?BR> 他們?nèi)撕芸炀桶褕?chǎng)地打掃得干干凈凈，一起去踢了一場(chǎng)開(kāi)心的足球。
落葉看圖寫話篇七
今天我和媽媽一起撿落葉，因?yàn)樘焐淹?，我和媽媽就帶了手電筒。媽媽說(shuō)沁茵苑有一種漂亮的樹(shù)葉，我們到沁茵苑找呀找，終于我們?cè)谝环N樹(shù)下找到了想要的樹(shù)葉。我們繼續(xù)向前走，找到了許多漂亮的樹(shù)葉，有紅色的`，黃色的和綠色的?；氐郊?，媽媽把一些漂亮的樹(shù)葉拍了照，我還挑了一些樹(shù)葉做成了樹(shù)葉小魚(yú)，很漂亮，我真開(kāi)心呀！
落葉看圖寫話篇八
秋葉紛飛，偶有一片飄落于掌心，上面的葉脈清晰可見(jiàn),很有條理地串聯(lián)在一起。隨手拾起幾片落葉，葉子的形狀、大小雖基本相同，但葉脈都截然不同。
其實(shí)人和樹(shù)葉不是一樣嗎？世上沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉，也沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人，堅(jiān)持自己的想法，守住自己的`夢(mèng)想，不要為他人輕易改變自己，放棄自己的理想，做一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的自我。
落葉看圖寫話篇九
落葉，無(wú)聲的落下。一片一片，低落在我手上?？粗@散落的樹(shù)葉。想起，我們的曾經(jīng)。你我的曾經(jīng)，真的只屬于那一片落葉嗎？已枯黃的落葉，盡情的飄蕩。唯我獨(dú)享。寒冷的'冬天，一個(gè)人回家習(xí)慣了一個(gè)人，沒(méi)有確定沒(méi)有無(wú)奈，因?yàn)?。沒(méi)有了期待。我們的過(guò)去回不去。雖然，不允許你的缺席。
落葉看圖寫話篇十
秋天來(lái)了，秋風(fēng)一吹葉子落了，兩個(gè)小男孩冬冬和丁丁去公園撿樹(shù)葉，準(zhǔn)備做植物標(biāo)本。葉子的顏色很多：綠色、黃色、紅色。葉子有各種各樣的'，楓葉、銀杏葉、冬青葉、楊樹(shù)葉。冬冬說(shuō)：“我有雞爪子形狀的?！倍《≌f(shuō)：“我有扇子形狀的和針狀的?！倍f(shuō)：“好了，再繼續(xù)撿吧！”丁丁說(shuō)：“好！”他們背著一筐葉子回家了。
落葉看圖寫話篇十一
落葉飄呀飄，飄到蜘蛛網(wǎng)上。蜘蛛看見(jiàn)了，連忙爬過(guò)去，把落葉當(dāng)成床，躺在上面睡大覺(jué)，真是舒服極了。
落葉飄呀飄，飄到了老鼠洞前。老鼠看見(jiàn)了，趕緊跑過(guò)去，把落葉當(dāng)成搖搖椅，坐到上面搖來(lái)?yè)u去。
落葉又飄呀飄，飄到了池塘里，青蛙看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)去，把落葉當(dāng)歌臺(tái)，在上面呱呱地大聲唱著，真是好聽(tīng)極了！
啊！秋天真美?。?BR> 落葉看圖寫話篇十二
柳樹(shù)醒了，小草們也悄悄地探出頭來(lái)我拿著風(fēng)箏走到一片美麗的草坪上放起了風(fēng)箏我剛把風(fēng)箏放上天，兩只活潑可愛(ài)的小燕子就飛來(lái)了，和風(fēng)箏玩起了游戲。
夏天是個(gè)炎熱的季節(jié)。爸爸帶我到小溪里去游泳，小溪里的水涼涼的，真舒服！
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，
作文。
果樹(shù)上掛滿了各式各樣的.果子：蘋果漲紅了臉，石柳冽開(kāi)了嘴，桔子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭……。
冬天是個(gè)寒冷的季節(jié)。鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄蕩下來(lái)，給大地鋪上了一層厚厚折棉被。我和小朋友們一起堆了一個(gè)大大的雪人，真好玩！
春夏秋冬，每個(gè)季節(jié)我都喜歡！
落葉看圖寫話篇十三
一天下午，小兔子、小烏龜還有小松鼠來(lái)到圖書(shū)館里看書(shū)。
圖書(shū)館里很安靜，大家都在認(rèn)真地看書(shū)。一只可愛(ài)的小刺猬。他悄悄地走了進(jìn)來(lái)，他看見(jiàn)小兔子旁邊有一個(gè)空位。于是，走過(guò)去一屁股坐了上去?！把?！誰(shuí)在刺我？”小白兔疼得跳了起來(lái)。小刺猬不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我不小心刺到你了?！闭f(shuō)著，就準(zhǔn)備走。這時(shí)，一旁的小烏龜看見(jiàn)了，說(shuō)：“你別走，我和你坐！”小刺猬說(shuō)：“不行，我會(huì)刺傷你的。”小烏龜說(shuō)：“我身上有堅(jiān)硬的殼，我不怕！”小刺猬聽(tīng)了，高興極了：“謝謝你，小烏龜?！?BR> 從此，他們成了最好的朋友。
落葉看圖寫話篇十四
“哦，天哪!怎么這么多樹(shù)葉啊!”凱特邊說(shuō)著邊揮動(dòng)起了手中的掃帚，卡哇伊很是愜意的扛著笤帚在一旁觀戰(zhàn)。你別說(shuō)，凱特手下的動(dòng)作那叫一個(gè)風(fēng)卷殘?jiān)?，卷起?塵土可把卡哇伊給嗆住了，他一邊咳嗽一邊擺手，“咳咳咳，停停?！?，凱特正玩兒的起勁兒才不管那個(gè)呢!總算把樹(shù)葉掃在了一起，塵土也慢慢落定，卡哇伊終于松了口氣，可是淘氣的凱特轉(zhuǎn)身就往教室跑，一會(huì)兒興高采烈地抱著足球跑了出來(lái)。沒(méi)等卡哇伊說(shuō)話，一個(gè)飛腿就把足球踢了出去，嘴里嚷嚷著“嗬嗬嗬，看我的飛旋風(fēng)”，他光顧著興奮了，一不小心就把剛掃的樹(shù)葉堆踢了個(gè)正著，卡哇伊張著嘴“你你你，我我我。。。”最后一句話也沒(méi)說(shuō)出來(lái)。
-小學(xué)一年級(jí)看圖寫話作文無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。的注意事項(xiàng)有許多，......
落葉看圖寫話篇十五
1、使學(xué)生掌握按照從上到下的順序觀察事物的方法。
2、能運(yùn)用學(xué)過(guò)的好詞好句練習(xí)說(shuō)好話、寫好話。
1、會(huì)用一定的觀察方法（從上到下）觀察圖片上的內(nèi)容。
2、能用通順、流利的語(yǔ)言把自己看到的景色描述出來(lái)。
3、能把圖片上的內(nèi)容用一段話寫下來(lái)。
一、導(dǎo)課。
孩子們，今天我們班不但來(lái)了許多聽(tīng)課的老師，還來(lái)了一個(gè)神秘的`小客人呢。你們瞧，她來(lái)了。這位可愛(ài)的小仙女給了蒙老師許多紅蘋果，準(zhǔn)備獎(jiǎng)給這節(jié)課表現(xiàn)很棒的小朋友哦。
二、比一比。
小仙女用小魔仙棒一揮，兩個(gè)句子寶寶就變了模樣，請(qǐng)小朋友來(lái)讀一讀，比一比。（男生讀第一句，女生讀第二句）。
誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你喜歡哪句話，為什么？（生交流）。
是呀，這節(jié)課我們就要學(xué)習(xí)小仙女的辦法把句子寶寶變得更加可愛(ài)。
三、看圖說(shuō)話。
1、下面蒙老師想請(qǐng)你們欣賞一幅美麗的圖畫(huà)。
2、請(qǐng)一位同學(xué)為大家讀要求。
3、指名說(shuō)是什么季節(jié)。（貼板書(shū)）。
4、這是一幅秋天的圖，多美啊！畫(huà)上有什么？（有云，有樹(shù)，有小草）。
5、剛才我們說(shuō)了圖上有什么，可是圖上景物不只一種，在說(shuō)話寫話時(shí)不能一會(huì)兒說(shuō)這一會(huì)兒說(shuō)那，要按一定的順序來(lái)說(shuō)。按什么順序呢？可以按從上到下，從近到遠(yuǎn)，從左到右的順序來(lái)說(shuō)。我們就按從上到下的順序來(lái)說(shuō)說(shuō)這幅圖吧！
6、我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)云吧。哪個(gè)小朋友能像小仙女一樣幫云寶寶變個(gè)魔術(shù)呢？
7、云寶寶在你們的幫助下變得可美了，樹(shù)哥哥、樹(shù)姐姐們看你們這么能干，也想考考。
落葉看圖寫話篇十六
有一天，兔媽媽和小白兔出去玩足球。它們走到森林里，看到很多小動(dòng)物都在森林玩。小白兔對(duì)媽媽說(shuō)；“這里有太多小動(dòng)物了，還是去自己家門口玩呢，”媽媽說(shuō)；“好，它們就回家了。它們一到家，就看見(jiàn)了爸爸已經(jīng)回來(lái)了?！毙“淄煤桶职终f(shuō)；“我要和媽媽玩足球。”爸爸說(shuō)；“你們?nèi)ネ姘伞！彼鼈兙统鋈ネ孀闱蛄耍娴臐M頭大汗可開(kāi)心了！
落葉看圖寫話篇十七
有一天，小兔子在河邊散步，走著走著，忽然，它看見(jiàn)在河的對(duì)岸有一根非常新鮮的胡蘿卜。那胡蘿卜，看上去是那么可口誘人。小兔子心想：“我要是能把那根新鮮美味的胡蘿卜，帶回家去送給媽媽吃，媽媽肯定高興壞了，那該多好??！”可是，河水太寬了，小兔子根本無(wú)法到河對(duì)岸去。就在小兔子著急的時(shí)候，它看見(jiàn)烏龜爺爺正在河里游動(dòng)。于是，小兔子就大聲的喊：“烏龜爺爺，烏龜爺爺，您好，您可以馱著我到河對(duì)岸去，拿到那根胡蘿卜嗎？”烏龜爺爺笑著對(duì)小兔子說(shuō)：“好啊！”說(shuō)著話的功夫，烏龜爺爺就已經(jīng)向小兔子這邊，游過(guò)來(lái)了。烏龜爺爺笑呵呵地對(duì)小兔子說(shuō)：“小朋友，快跳到我的背上來(lái)吧！我馱著你過(guò)河。你要小心點(diǎn)兒，一定要扶穩(wěn)啊！不然會(huì)掉到河里去哦！”小兔子縱身一躍，一下子就跳到了烏龜爺爺?shù)暮蟊成?。小兔子高興地對(duì)烏龜爺爺說(shuō)：“烏龜爺爺，烏龜爺爺，我知道了，我已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地抓住您，您就放心吧！烏龜爺爺，謝謝您了，這下我終于可兔子微笑著回答烏龜爺爺：“不是的，烏龜爺爺，我只是覺(jué)得，媽媽肯定會(huì)特別喜歡吃那根胡蘿卜的，所以，我想拿到它，回家之后送給媽媽吃，媽媽一定會(huì)開(kāi)心得不以過(guò)河了，我馬上就可以拿到，那根新鮮美味的胡蘿卜了?！睘觚敔敔斝呛堑貙?duì)小兔子說(shuō)：“你這個(gè)小饞貓，是不是很想吃到那根胡蘿卜呀！”小得了的?！睘觚敔敔斘⑿χ鴮?duì)小兔子說(shuō)：“好孩子，好孩子，如果，兔媽媽知道了你的想法，她會(huì)感到非常欣慰的。爺爺真的替兔媽媽感到高興，有你這么一個(gè)乖巧懂事的好孩子?！毙⊥米有呛堑貙?duì)烏龜爺爺說(shuō)：“烏龜爺爺，烏龜爺爺，不要再夸我了，不然，我會(huì)不好意思的?！彼鼈兏吲d地聊著天，在不知不覺(jué)中，烏龜爺爺就游到了河對(duì)岸?？赡苁且?yàn)?，烏龜爺爺年紀(jì)大的緣故，它馱著小兔子過(guò)河有些力不從心了，當(dāng)游到河對(duì)岸的時(shí)候，烏龜爺爺已經(jīng)累得氣喘吁吁，滿頭大汗了。烏龜爺爺和藹可親地對(duì)小兔子說(shuō)：“好孩子，小心點(diǎn)兒，快跳到岸上去吧！拿到胡蘿卜，就可以送給媽媽啦！”小兔子心疼地對(duì)烏龜爺爺說(shuō)：“烏龜爺爺，辛苦您啦！我這么重，您馱著我過(guò)河，一定累壞了。烏龜爺爺，您放心吧！我會(huì)小心的，您不用擔(dān)心我啦！”話音剛落，小兔子就猛地一跳，一下子就跳到了河岸上。小兔子用箭一樣的速度，直奔胡蘿卜而去，“噌、噌、噌”幾步就跳到了胡蘿卜旁邊，小兔子順利的拿到了胡蘿卜，它高興極了。這時(shí)，烏龜爺爺已經(jīng)悄悄的向回家的方向游去了。小兔子高興至極，差點(diǎn)忘了烏龜爺爺?shù)拇嬖?。小兔子猛地一回頭，才發(fā)現(xiàn)烏龜爺爺已經(jīng)偷偷的離開(kāi)了。小兔子望著烏龜爺爺大聲的喊：“烏龜爺爺，烏龜爺爺，您等一等再走，您等一等再走，我要把這根新鮮的胡蘿卜，分一半送給您?！睘觚敔敔斅?tīng)到小兔子的喊聲，突然間停下了，回頭對(duì)小兔子說(shuō)：“好孩子，爺爺不喜歡吃胡蘿卜，你的這份孝心，爺爺收下了，快跑回家去吧！把這根新鮮美味的胡蘿卜送給媽媽，它一定高興得不得了的。再見(jiàn)了，快回家去吧！不然，媽媽會(huì)擔(dān)心你的，路上小心點(diǎn)兒?！毙⊥米舆h(yuǎn)遠(yuǎn)的望著烏龜爺爺，有些依依不舍的樣子。小兔子大聲地對(duì)烏龜爺爺說(shuō)：“烏龜爺爺，烏龜爺爺，您的話我都聽(tīng)清楚了，也都記住了，您就放心吧！不用擔(dān)心我了，我這就回家去，找媽媽。謝謝您了，再見(jiàn)。”
小兔子戀戀不舍地，望著烏龜爺爺?shù)谋秤?，望著，望著……直到烏龜爺爺?shù)纳碛埃г谒囊暰€里。這時(shí)，小兔子才安心地朝家的方向跑去，跑去找媽媽。
小兔子剛進(jìn)家門，媽媽就著急地對(duì)小兔子說(shuō)：“我的好孩子，你去哪里了？怎么到現(xiàn)在才回來(lái)？擔(dān)心死媽媽了。”小兔子高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，別擔(dān)心了，我這不是安然無(wú)恙的，回來(lái)了嗎！”這時(shí)，兔媽媽的眼眶有些濕潤(rùn)了，輕聲地對(duì)小兔子說(shuō)：“好孩子，如果你遇到了什么危險(xiǎn)，媽媽該怎么辦?。 毙⊥米?，拿過(guò)一張紙巾，輕輕地替媽媽擦拭眼角的淚花。溫柔地對(duì)兔媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，下次我不會(huì)這樣了，讓您這么擔(dān)心我，真是我的不是?！蓖脣寢屢幌伦颖鹆诵⊥米?，親親左臉頰，親親右臉頰。兔媽媽柔聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)小兔子說(shuō)：“好孩子，下次不這樣就好了，媽媽原諒你了?！毙⊥米勇?tīng)到媽媽說(shuō)，原諒它了，它就迫不及待的和媽媽講述了這一路上所發(fā)生的事情。說(shuō)完就把裝在兜里面的胡蘿卜，趕緊掏出來(lái)送給媽媽。兔媽媽撫摸著小兔子的頭說(shuō)：“好孩子，你不僅長(zhǎng)大了，而且更懂事了，媽媽以你為榮，媽媽愛(ài)你?！笨墒?，這時(shí)的小兔子臉上，略微的顯得有些遺憾。兔媽媽見(jiàn)到小兔子這樣的表情，就擔(dān)心地問(wèn)：“好孩子，快告訴媽媽，發(fā)生什么事了？讓你這么不開(kāi)心。是不是有人欺負(fù)你啦？還是你的身體有些不舒服?。炕蛘呤悄愕亩亲羽I了？”小兔子一本正經(jīng)地回答媽媽說(shuō)：“媽媽，您不用瞎擔(dān)心了，這些都不是。我只是覺(jué)得烏龜爺爺那么辛苦的馱我過(guò)河，到最后我都沒(méi)能，報(bào)答它，心里覺(jué)得有些不舒服?！蓖脣寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小兔子說(shuō)：“傻孩子，不要難過(guò)了，下次還有的是機(jī)會(huì)，報(bào)答烏龜爺爺呀！等到我們?cè)儆龅綖觚敔敔數(shù)臅r(shí)候，媽媽和你一起，請(qǐng)烏龜爺爺來(lái)家里做客好不好？”小兔子聽(tīng)了媽媽的話，臉上終于露出了的笑容，高興的手舞足蹈起來(lái)。
小兔子的孝心，愛(ài)心，真心值得所有人學(xué)習(xí)與發(fā)揚(yáng)。
落葉看圖寫話篇一
秋天到了，天氣變得涼爽了。
秋風(fēng)輕輕地吹來(lái)，一片調(diào)皮的'銀杏樹(shù)葉輕飄飄地落在地上。只見(jiàn)它像一條小姑娘的漂亮裙子在空中搖擺?？墒撬鼌s對(duì)我說(shuō)：“再見(jiàn)了，我的好朋友！天氣太冷了，我要走了，你可千萬(wàn)不要想我哦！”我非常舍不得地說(shuō)：“再見(jiàn)了！
美麗的樹(shù)葉?！?BR> 落葉看圖寫話篇二
秋風(fēng)一吹，小葉子就離開(kāi)母樹(shù)的懷抱，像蝴蝶一樣在空中飛舞?？?，金色的銀杏葉像一把小扇子。黃色和黃色的梧桐葉像張開(kāi)的手掌。紅色的楓葉像燃燒的火把。
他們離開(kāi)母親的.懷抱，開(kāi)始了一段美好的旅程。有的落在屋頂曬太陽(yáng)，有的漂在河里給螞蟻當(dāng)船，有的落在我們手里。讓我們把它做成書(shū)簽.
秋天的落葉多美啊！我愛(ài)秋天的落葉！
落葉看圖寫話篇三
3.開(kāi)頭很活潑擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得活潑。
4.反問(wèn)句開(kāi)頭吸引讀者。
5.開(kāi)頭直奔主題讓人一目了然。
6.開(kāi)頭點(diǎn)題用詞很吸引人。
7.場(chǎng)面和氣氛描寫為文章增色不少;。
8.…對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述;點(diǎn)面結(jié)合。
9.簡(jiǎn)單介紹情況自然過(guò)渡到下一段;。
10.情境描寫調(diào)動(dòng)起懸念;。
落葉看圖寫話篇四
秋天的來(lái)臨，帶來(lái)了金黃，也帶來(lái)了紛紛入土的落葉。這小小的落葉，又有誰(shuí)在乎，除了那些紅艷的葉子，人們不在乎普通，在乎特殊，但是漸漸地，他們又再次把紅彤彤的'葉子忽略了。
最后，落葉入土了，變成春泥了，去滋潤(rùn)其他的植物，落葉就像天上的星星那樣，那么絢麗，那么閃耀，那么美麗。
落葉看圖寫話篇五
記得你，襲一身黑衣，而我，在枝頭，享受陽(yáng)光的.溫柔。你與我擦肩而過(guò)，縈繞的香味卻沒(méi)有散去。春夏秋冬，我開(kāi)始守候，偶爾，看見(jiàn)你的身影。卻不知，對(duì)你的思念融入了我身上。那片殷紅，我凋落了。
落入海中，隨浪漂泊，睜開(kāi)眼，才發(fā)現(xiàn)。浪把我送到這里，見(jiàn)你，最后一面。
落葉看圖寫話篇六
星期六，小明和小剛一起去學(xué)校的體育場(chǎng)掃地。
小明一邊掃一邊說(shuō)：“我們把地掃干凈，明天校園就會(huì)變得更漂亮了?！毙偟靡庋笱蟮卣f(shuō)：“是呀，明天說(shuō)不定老師會(huì)表?yè)P(yáng)我們呢！”小明說(shuō)：“是呀，那我們趕快掃吧。”正在他們高高興興繼續(xù)掃地的時(shí)候，有一個(gè)足球從空中飛來(lái)把他們掃好的樹(shù)葉全部吹到了四面八方。小明說(shuō)：“真是白忙了一場(chǎng)！”小剛說(shuō)：“哎，忙了一個(gè)下午，還是不能好好休息！”
這時(shí)，小青跑到了小剛的面前說(shuō)：“你看見(jiàn)我的足球了嗎？”小剛說(shuō)：“看見(jiàn)了。它把我們掃好的樹(shù)葉撞得亂七八糟?！毙∏嗾f(shuō)：“對(duì)不起。我正在為明天的足球比賽準(zhǔn)備呢！謝謝你們把場(chǎng)地打掃得這么干凈。”小剛和小明說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。祝你們明天取得勝利！”小青說(shuō)：“讓我加入和你們一起打掃，然后我們一起踢足球吧?！?BR> 他們?nèi)撕芸炀桶褕?chǎng)地打掃得干干凈凈，一起去踢了一場(chǎng)開(kāi)心的足球。
落葉看圖寫話篇七
今天我和媽媽一起撿落葉，因?yàn)樘焐淹?，我和媽媽就帶了手電筒。媽媽說(shuō)沁茵苑有一種漂亮的樹(shù)葉，我們到沁茵苑找呀找，終于我們?cè)谝环N樹(shù)下找到了想要的樹(shù)葉。我們繼續(xù)向前走，找到了許多漂亮的樹(shù)葉，有紅色的`，黃色的和綠色的?；氐郊?，媽媽把一些漂亮的樹(shù)葉拍了照，我還挑了一些樹(shù)葉做成了樹(shù)葉小魚(yú)，很漂亮，我真開(kāi)心呀！
落葉看圖寫話篇八
秋葉紛飛，偶有一片飄落于掌心，上面的葉脈清晰可見(jiàn),很有條理地串聯(lián)在一起。隨手拾起幾片落葉，葉子的形狀、大小雖基本相同，但葉脈都截然不同。
其實(shí)人和樹(shù)葉不是一樣嗎？世上沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉，也沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人，堅(jiān)持自己的想法，守住自己的`夢(mèng)想，不要為他人輕易改變自己，放棄自己的理想，做一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的自我。
落葉看圖寫話篇九
落葉，無(wú)聲的落下。一片一片，低落在我手上?？粗@散落的樹(shù)葉。想起，我們的曾經(jīng)。你我的曾經(jīng)，真的只屬于那一片落葉嗎？已枯黃的落葉，盡情的飄蕩。唯我獨(dú)享。寒冷的'冬天，一個(gè)人回家習(xí)慣了一個(gè)人，沒(méi)有確定沒(méi)有無(wú)奈，因?yàn)?。沒(méi)有了期待。我們的過(guò)去回不去。雖然，不允許你的缺席。
落葉看圖寫話篇十
秋天來(lái)了，秋風(fēng)一吹葉子落了，兩個(gè)小男孩冬冬和丁丁去公園撿樹(shù)葉，準(zhǔn)備做植物標(biāo)本。葉子的顏色很多：綠色、黃色、紅色。葉子有各種各樣的'，楓葉、銀杏葉、冬青葉、楊樹(shù)葉。冬冬說(shuō)：“我有雞爪子形狀的?！倍《≌f(shuō)：“我有扇子形狀的和針狀的?！倍f(shuō)：“好了，再繼續(xù)撿吧！”丁丁說(shuō)：“好！”他們背著一筐葉子回家了。
落葉看圖寫話篇十一
落葉飄呀飄，飄到蜘蛛網(wǎng)上。蜘蛛看見(jiàn)了，連忙爬過(guò)去，把落葉當(dāng)成床，躺在上面睡大覺(jué)，真是舒服極了。
落葉飄呀飄，飄到了老鼠洞前。老鼠看見(jiàn)了，趕緊跑過(guò)去，把落葉當(dāng)成搖搖椅，坐到上面搖來(lái)?yè)u去。
落葉又飄呀飄，飄到了池塘里，青蛙看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)去，把落葉當(dāng)歌臺(tái)，在上面呱呱地大聲唱著，真是好聽(tīng)極了！
啊！秋天真美?。?BR> 落葉看圖寫話篇十二
柳樹(shù)醒了，小草們也悄悄地探出頭來(lái)我拿著風(fēng)箏走到一片美麗的草坪上放起了風(fēng)箏我剛把風(fēng)箏放上天，兩只活潑可愛(ài)的小燕子就飛來(lái)了，和風(fēng)箏玩起了游戲。
夏天是個(gè)炎熱的季節(jié)。爸爸帶我到小溪里去游泳，小溪里的水涼涼的，真舒服！
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，
作文。
果樹(shù)上掛滿了各式各樣的.果子：蘋果漲紅了臉，石柳冽開(kāi)了嘴，桔子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭……。
冬天是個(gè)寒冷的季節(jié)。鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄蕩下來(lái)，給大地鋪上了一層厚厚折棉被。我和小朋友們一起堆了一個(gè)大大的雪人，真好玩！
春夏秋冬，每個(gè)季節(jié)我都喜歡！
落葉看圖寫話篇十三
一天下午，小兔子、小烏龜還有小松鼠來(lái)到圖書(shū)館里看書(shū)。
圖書(shū)館里很安靜，大家都在認(rèn)真地看書(shū)。一只可愛(ài)的小刺猬。他悄悄地走了進(jìn)來(lái)，他看見(jiàn)小兔子旁邊有一個(gè)空位。于是，走過(guò)去一屁股坐了上去?！把?！誰(shuí)在刺我？”小白兔疼得跳了起來(lái)。小刺猬不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我不小心刺到你了?！闭f(shuō)著，就準(zhǔn)備走。這時(shí)，一旁的小烏龜看見(jiàn)了，說(shuō)：“你別走，我和你坐！”小刺猬說(shuō)：“不行，我會(huì)刺傷你的。”小烏龜說(shuō)：“我身上有堅(jiān)硬的殼，我不怕！”小刺猬聽(tīng)了，高興極了：“謝謝你，小烏龜?！?BR> 從此，他們成了最好的朋友。
落葉看圖寫話篇十四
“哦，天哪!怎么這么多樹(shù)葉啊!”凱特邊說(shuō)著邊揮動(dòng)起了手中的掃帚，卡哇伊很是愜意的扛著笤帚在一旁觀戰(zhàn)。你別說(shuō)，凱特手下的動(dòng)作那叫一個(gè)風(fēng)卷殘?jiān)?，卷起?塵土可把卡哇伊給嗆住了，他一邊咳嗽一邊擺手，“咳咳咳，停停?！?，凱特正玩兒的起勁兒才不管那個(gè)呢!總算把樹(shù)葉掃在了一起，塵土也慢慢落定，卡哇伊終于松了口氣，可是淘氣的凱特轉(zhuǎn)身就往教室跑，一會(huì)兒興高采烈地抱著足球跑了出來(lái)。沒(méi)等卡哇伊說(shuō)話，一個(gè)飛腿就把足球踢了出去，嘴里嚷嚷著“嗬嗬嗬，看我的飛旋風(fēng)”，他光顧著興奮了，一不小心就把剛掃的樹(shù)葉堆踢了個(gè)正著，卡哇伊張著嘴“你你你，我我我。。。”最后一句話也沒(méi)說(shuō)出來(lái)。
-小學(xué)一年級(jí)看圖寫話作文無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。的注意事項(xiàng)有許多，......
落葉看圖寫話篇十五
1、使學(xué)生掌握按照從上到下的順序觀察事物的方法。
2、能運(yùn)用學(xué)過(guò)的好詞好句練習(xí)說(shuō)好話、寫好話。
1、會(huì)用一定的觀察方法（從上到下）觀察圖片上的內(nèi)容。
2、能用通順、流利的語(yǔ)言把自己看到的景色描述出來(lái)。
3、能把圖片上的內(nèi)容用一段話寫下來(lái)。
一、導(dǎo)課。
孩子們，今天我們班不但來(lái)了許多聽(tīng)課的老師，還來(lái)了一個(gè)神秘的`小客人呢。你們瞧，她來(lái)了。這位可愛(ài)的小仙女給了蒙老師許多紅蘋果，準(zhǔn)備獎(jiǎng)給這節(jié)課表現(xiàn)很棒的小朋友哦。
二、比一比。
小仙女用小魔仙棒一揮，兩個(gè)句子寶寶就變了模樣，請(qǐng)小朋友來(lái)讀一讀，比一比。（男生讀第一句，女生讀第二句）。
誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你喜歡哪句話，為什么？（生交流）。
是呀，這節(jié)課我們就要學(xué)習(xí)小仙女的辦法把句子寶寶變得更加可愛(ài)。
三、看圖說(shuō)話。
1、下面蒙老師想請(qǐng)你們欣賞一幅美麗的圖畫(huà)。
2、請(qǐng)一位同學(xué)為大家讀要求。
3、指名說(shuō)是什么季節(jié)。（貼板書(shū)）。
4、這是一幅秋天的圖，多美啊！畫(huà)上有什么？（有云，有樹(shù)，有小草）。
5、剛才我們說(shuō)了圖上有什么，可是圖上景物不只一種，在說(shuō)話寫話時(shí)不能一會(huì)兒說(shuō)這一會(huì)兒說(shuō)那，要按一定的順序來(lái)說(shuō)。按什么順序呢？可以按從上到下，從近到遠(yuǎn)，從左到右的順序來(lái)說(shuō)。我們就按從上到下的順序來(lái)說(shuō)說(shuō)這幅圖吧！
6、我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)云吧。哪個(gè)小朋友能像小仙女一樣幫云寶寶變個(gè)魔術(shù)呢？
7、云寶寶在你們的幫助下變得可美了，樹(shù)哥哥、樹(shù)姐姐們看你們這么能干，也想考考。
落葉看圖寫話篇十六
有一天，兔媽媽和小白兔出去玩足球。它們走到森林里，看到很多小動(dòng)物都在森林玩。小白兔對(duì)媽媽說(shuō)；“這里有太多小動(dòng)物了，還是去自己家門口玩呢，”媽媽說(shuō)；“好，它們就回家了。它們一到家，就看見(jiàn)了爸爸已經(jīng)回來(lái)了?！毙“淄煤桶职终f(shuō)；“我要和媽媽玩足球。”爸爸說(shuō)；“你們?nèi)ネ姘伞！彼鼈兙统鋈ネ孀闱蛄耍娴臐M頭大汗可開(kāi)心了！
落葉看圖寫話篇十七
有一天，小兔子在河邊散步，走著走著，忽然，它看見(jiàn)在河的對(duì)岸有一根非常新鮮的胡蘿卜。那胡蘿卜，看上去是那么可口誘人。小兔子心想：“我要是能把那根新鮮美味的胡蘿卜，帶回家去送給媽媽吃，媽媽肯定高興壞了，那該多好??！”可是，河水太寬了，小兔子根本無(wú)法到河對(duì)岸去。就在小兔子著急的時(shí)候，它看見(jiàn)烏龜爺爺正在河里游動(dòng)。于是，小兔子就大聲的喊：“烏龜爺爺，烏龜爺爺，您好，您可以馱著我到河對(duì)岸去，拿到那根胡蘿卜嗎？”烏龜爺爺笑著對(duì)小兔子說(shuō)：“好啊！”說(shuō)著話的功夫，烏龜爺爺就已經(jīng)向小兔子這邊，游過(guò)來(lái)了。烏龜爺爺笑呵呵地對(duì)小兔子說(shuō)：“小朋友，快跳到我的背上來(lái)吧！我馱著你過(guò)河。你要小心點(diǎn)兒，一定要扶穩(wěn)啊！不然會(huì)掉到河里去哦！”小兔子縱身一躍，一下子就跳到了烏龜爺爺?shù)暮蟊成?。小兔子高興地對(duì)烏龜爺爺說(shuō)：“烏龜爺爺，烏龜爺爺，我知道了，我已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地抓住您，您就放心吧！烏龜爺爺，謝謝您了，這下我終于可兔子微笑著回答烏龜爺爺：“不是的，烏龜爺爺，我只是覺(jué)得，媽媽肯定會(huì)特別喜歡吃那根胡蘿卜的，所以，我想拿到它，回家之后送給媽媽吃，媽媽一定會(huì)開(kāi)心得不以過(guò)河了，我馬上就可以拿到，那根新鮮美味的胡蘿卜了?！睘觚敔敔斝呛堑貙?duì)小兔子說(shuō)：“你這個(gè)小饞貓，是不是很想吃到那根胡蘿卜呀！”小得了的?！睘觚敔敔斘⑿χ鴮?duì)小兔子說(shuō)：“好孩子，好孩子，如果，兔媽媽知道了你的想法，她會(huì)感到非常欣慰的。爺爺真的替兔媽媽感到高興，有你這么一個(gè)乖巧懂事的好孩子?！毙⊥米有呛堑貙?duì)烏龜爺爺說(shuō)：“烏龜爺爺，烏龜爺爺，不要再夸我了，不然，我會(huì)不好意思的?！彼鼈兏吲d地聊著天，在不知不覺(jué)中，烏龜爺爺就游到了河對(duì)岸?？赡苁且?yàn)?，烏龜爺爺年紀(jì)大的緣故，它馱著小兔子過(guò)河有些力不從心了，當(dāng)游到河對(duì)岸的時(shí)候，烏龜爺爺已經(jīng)累得氣喘吁吁，滿頭大汗了。烏龜爺爺和藹可親地對(duì)小兔子說(shuō)：“好孩子，小心點(diǎn)兒，快跳到岸上去吧！拿到胡蘿卜，就可以送給媽媽啦！”小兔子心疼地對(duì)烏龜爺爺說(shuō)：“烏龜爺爺，辛苦您啦！我這么重，您馱著我過(guò)河，一定累壞了。烏龜爺爺，您放心吧！我會(huì)小心的，您不用擔(dān)心我啦！”話音剛落，小兔子就猛地一跳，一下子就跳到了河岸上。小兔子用箭一樣的速度，直奔胡蘿卜而去，“噌、噌、噌”幾步就跳到了胡蘿卜旁邊，小兔子順利的拿到了胡蘿卜，它高興極了。這時(shí)，烏龜爺爺已經(jīng)悄悄的向回家的方向游去了。小兔子高興至極，差點(diǎn)忘了烏龜爺爺?shù)拇嬖?。小兔子猛地一回頭，才發(fā)現(xiàn)烏龜爺爺已經(jīng)偷偷的離開(kāi)了。小兔子望著烏龜爺爺大聲的喊：“烏龜爺爺，烏龜爺爺，您等一等再走，您等一等再走，我要把這根新鮮的胡蘿卜，分一半送給您?！睘觚敔敔斅?tīng)到小兔子的喊聲，突然間停下了，回頭對(duì)小兔子說(shuō)：“好孩子，爺爺不喜歡吃胡蘿卜，你的這份孝心，爺爺收下了，快跑回家去吧！把這根新鮮美味的胡蘿卜送給媽媽，它一定高興得不得了的。再見(jiàn)了，快回家去吧！不然，媽媽會(huì)擔(dān)心你的，路上小心點(diǎn)兒?！毙⊥米舆h(yuǎn)遠(yuǎn)的望著烏龜爺爺，有些依依不舍的樣子。小兔子大聲地對(duì)烏龜爺爺說(shuō)：“烏龜爺爺，烏龜爺爺，您的話我都聽(tīng)清楚了，也都記住了，您就放心吧！不用擔(dān)心我了，我這就回家去，找媽媽。謝謝您了，再見(jiàn)。”
小兔子戀戀不舍地，望著烏龜爺爺?shù)谋秤?，望著，望著……直到烏龜爺爺?shù)纳碛埃г谒囊暰€里。這時(shí)，小兔子才安心地朝家的方向跑去，跑去找媽媽。
小兔子剛進(jìn)家門，媽媽就著急地對(duì)小兔子說(shuō)：“我的好孩子，你去哪里了？怎么到現(xiàn)在才回來(lái)？擔(dān)心死媽媽了。”小兔子高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，別擔(dān)心了，我這不是安然無(wú)恙的，回來(lái)了嗎！”這時(shí)，兔媽媽的眼眶有些濕潤(rùn)了，輕聲地對(duì)小兔子說(shuō)：“好孩子，如果你遇到了什么危險(xiǎn)，媽媽該怎么辦?。 毙⊥米?，拿過(guò)一張紙巾，輕輕地替媽媽擦拭眼角的淚花。溫柔地對(duì)兔媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，下次我不會(huì)這樣了，讓您這么擔(dān)心我，真是我的不是?！蓖脣寢屢幌伦颖鹆诵⊥米?，親親左臉頰，親親右臉頰。兔媽媽柔聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)小兔子說(shuō)：“好孩子，下次不這樣就好了，媽媽原諒你了?！毙⊥米勇?tīng)到媽媽說(shuō)，原諒它了，它就迫不及待的和媽媽講述了這一路上所發(fā)生的事情。說(shuō)完就把裝在兜里面的胡蘿卜，趕緊掏出來(lái)送給媽媽。兔媽媽撫摸著小兔子的頭說(shuō)：“好孩子，你不僅長(zhǎng)大了，而且更懂事了，媽媽以你為榮，媽媽愛(ài)你?！笨墒?，這時(shí)的小兔子臉上，略微的顯得有些遺憾。兔媽媽見(jiàn)到小兔子這樣的表情，就擔(dān)心地問(wèn)：“好孩子，快告訴媽媽，發(fā)生什么事了？讓你這么不開(kāi)心。是不是有人欺負(fù)你啦？還是你的身體有些不舒服?。炕蛘呤悄愕亩亲羽I了？”小兔子一本正經(jīng)地回答媽媽說(shuō)：“媽媽，您不用瞎擔(dān)心了，這些都不是。我只是覺(jué)得烏龜爺爺那么辛苦的馱我過(guò)河，到最后我都沒(méi)能，報(bào)答它，心里覺(jué)得有些不舒服?！蓖脣寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小兔子說(shuō)：“傻孩子，不要難過(guò)了，下次還有的是機(jī)會(huì)，報(bào)答烏龜爺爺呀！等到我們?cè)儆龅綖觚敔敔數(shù)臅r(shí)候，媽媽和你一起，請(qǐng)烏龜爺爺來(lái)家里做客好不好？”小兔子聽(tīng)了媽媽的話，臉上終于露出了的笑容，高興的手舞足蹈起來(lái)。
小兔子的孝心，愛(ài)心，真心值得所有人學(xué)習(xí)與發(fā)揚(yáng)。