時(shí)事熱點(diǎn)的分析和評(píng)論，幫助我們更好地了解社會(huì)動(dòng)態(tài)和未來(lái)走向。在總結(jié)中，要以全面和客觀的角度來(lái)分析和評(píng)價(jià)。總結(jié)范文中的思路和結(jié)構(gòu)可以作為我們寫作的參考和借鑒。
小學(xué)生一波三折看美景篇一
今天，我們有一節(jié)科學(xué)課。這節(jié)科學(xué)課的內(nèi)容是老師教我們?cè)鯓诱_使用酒精燈。我覺(jué)得很有意思。
科學(xué)老師先拿著一個(gè)酒精瓶，讓我們觀察酒精燈里的酒精量是不可以超過(guò)瓶的三分之二的，同時(shí)上面還有一個(gè)瓶帽，不使用的時(shí)候，把它蓋住。接下來(lái)，科學(xué)老師先給我們示范了一下，如何正確點(diǎn)燃酒精燈，老師用點(diǎn)著的火柴自下向上傾斜點(diǎn)燃酒精燈心，這樣，燈就著了。老師告訴我們火焰分三層，最外一層叫外焰，這一層溫度最高，中間的叫中焰，最里面的叫內(nèi)焰。老師讓我們觀察了一下，就用燈帽從右上方斜著蓋滅火焰。后來(lái)，老師又重新蓋了一次。他解釋說(shuō)：“酒精燈帽需要蓋兩次，第一次雖然蓋滅了，但蓋滅后有許多燃燒氣體會(huì)留在瓶蓋內(nèi)，如果不重新蓋一次把那些氣體放出來(lái)的話，下次就很難點(diǎn)燃?！薄芭?！原來(lái)，是這個(gè)道理呀！”我們這才恍然大悟。
通過(guò)這節(jié)課的`學(xué)習(xí)，讓我明白了原來(lái)一個(gè)小小的酒精燈的使用，還有這樣一個(gè)竅門呀！如果，我們不正確使用的話，可能會(huì)發(fā)生一些意想不到的禍端來(lái)的。
小學(xué)生一波三折看美景篇二
有人喜歡熱鬧的大街，有人喜歡寧?kù)o的大山，有人喜歡涼爽的大海......我唯獨(dú)喜歡美麗、寧?kù)o的鄉(xiāng)村美景。
春天，春姑娘來(lái)到了我的家鄉(xiāng)，樹木紛紛伸出了嫩嫩的枝條。一陣溫暖的春風(fēng)吹來(lái)，樹上的葉子便發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音，像是在歡迎春姑娘的到來(lái)呢！春風(fēng)吹過(guò)草地，把小草吹彎了腰，真是美妙！鄉(xiāng)村的槐樹也開(kāi)花了，香氣遍布了整個(gè)鄉(xiāng)村。媽媽還用這潔白的槐花做了香噴噴的槐花粥呢。
春姑娘剛走，調(diào)皮的夏哥哥就來(lái)站崗了。夏哥哥一會(huì)兒來(lái)到大樹下奏歌，一會(huì)兒來(lái)到池塘邊玩耍，一會(huì)兒又來(lái)到了小朋友家和他們一起玩耍。小朋友們也不嫌熱，來(lái)到池塘邊戲水，來(lái)到森林里捉蟬，玩得十分開(kāi)心。
秋妹妹來(lái)到了村莊。她非常懂事，帶來(lái)了一些衣服，作為自然的饋贈(zèng)。她給蘋果姐姐帶來(lái)了一件紅大衣，給梨小姐帶來(lái)了一件金黃的衣服，給葡萄阿姨帶來(lái)了一件紫色的西洋裙，給石榴奶奶帶來(lái)了一件新旗袍。你看，石榴奶奶都樂(lè)得咧開(kāi)嘴巴啦！
冬弟弟來(lái)值班啦！雖然是弟弟，但是他最值得信任。風(fēng)娃娃可不聽(tīng)他的，肆無(wú)忌憚地拉來(lái)了雪娃娃，給大地披上了一層銀裝。第二天，整個(gè)鄉(xiāng)村就是孩子們的世界啦！
這就是美麗的鄉(xiāng)村，一年四季總是有不同的姿態(tài)呈現(xiàn)在我們面前。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)鄉(xiāng)村美景！
小學(xué)生一波三折看美景篇三
當(dāng)我看到新聞里的云南干旱的時(shí)候，我真的很驚訝，我并不知道干旱會(huì)有這么可怕，圖片里一個(gè)個(gè)人影都顯得那么滄桑，我現(xiàn)在才覺(jué)得有水的地方是多么幸福，聽(tīng)老師講，云南以前是一個(gè)很富饒的地方，鳥語(yǔ)花香，到處充滿了春天的氣息，可是從干旱來(lái)臨以后，那兒一切都變了，我很想對(duì)那兒的小學(xué)生道歉，也許是我們不愛(ài)護(hù)水資源吧，才造成今天這么局面的。我其實(shí)不是個(gè)愛(ài)浪費(fèi)水的人，我只是想讓那些破壞水資源的人說(shuō)這么一句話：“跟我們一起保護(hù)水資源吧，不要讓人類的眼淚成為最后一滴水”。
這是我們小作者寫給云南受災(zāi)地區(qū)的小朋友的一封道歉信。雖然這場(chǎng)旱災(zāi)，和我們的小作者無(wú)關(guān)，但小作者認(rèn)為，云南的'旱災(zāi)和我們平時(shí)人類沒(méi)有愛(ài)護(hù)好水資源是有關(guān)系的，而這種后果，讓云南人民承擔(dān)是不公平的，所以小作者向受災(zāi)的小朋友表達(dá)了自己心中的愧疚和歉意。小作者在信中表達(dá)出的對(duì)受災(zāi)地區(qū)小朋友的心疼是發(fā)自內(nèi)心的，我能感受到他寫信時(shí)真誠(chéng)的態(tài)度。這場(chǎng)旱災(zāi)，相信會(huì)讓人類反思到自己的錯(cuò)誤，從此以后能夠愛(ài)惜我們的生存環(huán)境，不再讓云南的悲劇再次上演。也相信在和小作者一樣的善良人們的幫助之下，云南人民一定能夠順利地度過(guò)難關(guān)?！澳趋詈诘男∧橈@得更加蒼白”，雖然我們明白小作者的意思，但這樣的表達(dá)還是不夠準(zhǔn)確?！拔覍?duì)云南的你嗎深感歉意”應(yīng)該是“我對(duì)云南的你們深感歉意”。
“但我向破壞水源的人類向你們道歉”改成“但我代替破壞水源的人類向你們道歉”。
小學(xué)生一波三折看美景篇四
杭州是浙江省的省會(huì)杭州有美麗的西湖，不僅舉國(guó)聞名，還被聯(lián)合國(guó)教科文組織評(píng)為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)呢！
西湖的一年四季，景色都非常美麗。
春天，桃樹柳樹開(kāi)花了。柳樹光禿禿的樹干上，冒出了一粒粒淡黃色的小嫩芽。小草從地上探出頭來(lái)，看看春天是否來(lái)了。瞧！花草樹木給了春天一片生機(jī)！
夏日炎炎，曲院風(fēng)荷里的荷花綻開(kāi)了笑臉，荷花有粉紅色的.、白色的，還有紅粉相間的，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳撲鼻，給夏天帶來(lái)了一絲清涼。
秋高氣爽的夜晚，坐船來(lái)到平湖秋月，抬頭看見(jiàn)一輪明月高掛天空，湖面倒映著月亮，隨著波光蕩漾，別有一番景象。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)杭州，也愛(ài)漂亮美麗清澈的西湖。
小學(xué)生一波三折看美景篇五
白云洞是一個(gè)很美麗的地方。
那天，我在洞里面欣賞著美景，白云洞的上面是有很多的石頭，在周圍還有彩色的燈，這些燈照這石頭非常美麗，有的是紅的、有的是黃的、有的是紫的，這些顏色五彩冰紛，色彩斑斕；走到一半的時(shí)候后就會(huì)看見(jiàn)一些石頭，有的石頭是西游記的是如來(lái)佛祖，有的是一條魚，這些石頭樣子奇形怪狀的；再往前走就是一座小小的橋，在這個(gè)橋的下面是水，這水一直流到了另一個(gè)地方。
這里的白云洞真是太美了。
光影似箭，轉(zhuǎn)眼間春天到了。我望著小區(qū)的一片片草地發(fā)現(xiàn)了這樣一片這樣的美景：
小草從土里冒了出來(lái)，大樹的枝干上長(zhǎng)出了嫩綠的樹葉，小花有的鼓起了花苞，有的已經(jīng)綻放了五顏六色花瓣把草地裝扮的五彩斑斕就像是為春姑娘普下了美麗的地毯呢！
春天的到來(lái)，不止意味著萬(wàn)物復(fù)蘇，還意味著新的一年的到來(lái)。所以我無(wú)論走哪里，每個(gè)人臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。我有一個(gè)愿望：希望每個(gè)人把去年傷心的事都忘掉，讓今年過(guò)得更加快樂(lè)！
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，陽(yáng)光明媚。在上學(xué)的小路旁，我發(fā)現(xiàn)了春天！
在上學(xué)的路上，有許多剛剛發(fā)芽的小草，顯得生機(jī)勃勃。小草的頭上還戴了一頂白帽子——露水。因?yàn)槭窃缟?。小草上的露水還沒(méi)有蒸發(fā)掉，風(fēng)兒吹過(guò)，小草搖晃著身子好像在得意的說(shuō)：看我的帽子多漂亮?。〗又白?，我又看見(jiàn)原來(lái)光禿禿的梧桐樹上冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，因?yàn)樗岬搅舜禾斓臍庀ⅲ鲎懔藙磐饷澳?！走著走著，一陣香氣飄入我的鼻子里，這是我們學(xué)校門口綠化帶了的幾顆梅花送來(lái)的。梅花開(kāi)的正艷，它那美麗的色彩，讓我看了十分入迷。梅飄香而送暖，梅花盛開(kāi)說(shuō)明春天來(lái)了！
我喜歡春天，她是那么的生機(jī)勃勃；我喜歡春意盎然的景色：春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇。我也不能辜負(fù)這大好美景，要好好學(xué)習(xí)，天天向上！
巾山是我們古城臨海的標(biāo)志。我的外公每天早晨都要去巾山鍛煉身體，今天我就和外公一起帶著大家走一走我們臨海的標(biāo)志—巾山。
我們來(lái)到山腳下，那兒有一個(gè)山洞，這個(gè)洞非常神奇，它呀，冬暖夏涼，是老百姓乘涼的好地方。我們拾級(jí)而上，一路上綠樹成蔭，風(fēng)景可優(yōu)美了！不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了巾山頂部，山頂上高高聳立著巾山群塔。南山殿塔——千佛塔——小文峰塔和大文峰塔。大文峰塔里面螺旋而上，可以登高望遠(yuǎn)。小文峰塔則是實(shí)心的.。千佛塔的墻上刻著一千多尊佛像。南山殿塔是為了紀(jì)念唐玄宗抵御安祿山死守瞧陽(yáng)城的張巡元帥而建的。巾山上有一四塔，在國(guó)內(nèi)外都是罕見(jiàn)的。
從山頂往下看，臨海城的全貌盡收眼底，靈江水滔滔而過(guò)，江南長(zhǎng)城好像一條巨龍臥在群山峻嶺之中——巾山！你真是我們臨海的驕傲！
我們的家鄉(xiāng)有很多處美景，比如：九峰公園、澄江兩岸的桔園、富山大裂谷、長(zhǎng)潭水庫(kù)我今天要去長(zhǎng)潭桃花園，聽(tīng)說(shuō)這是一處真正的美景哦！我悠閑地走進(jìn)桃花林，情不自禁地編了一首詩(shī)：眼前桃花一片紅，近看滿枝花爭(zhēng)艷。三月時(shí)節(jié)等紅花，不用人夸滿枝長(zhǎng)。
粉紅色的桃花映入我的眼簾，我仿佛在華的海洋里漫步，粉嘟嘟的桃花一串串地掛在枝頭上，隨風(fēng)搖動(dòng)，翩翩起舞。桃花林遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一片片粉紅色的彩云，一群群的小鳥在這片彩云中翱翔，有些小鳥累了，落在枝頭上歇息，似乎在欣賞這片美麗的風(fēng)景。
一陣風(fēng)吹過(guò)，桃花的花瓣被風(fēng)吹落了，這時(shí)我想起了以前讀過(guò)的詩(shī)句：
況是青春日將暮，桃花亂落如紅雨。
小學(xué)生一波三折看美景篇六
科學(xué)課總是十分有趣，不像體育課只知道跑跑跳跳；也不像數(shù)學(xué)課算算數(shù)一加一就是等于二，不可以等于三等等數(shù)字；更不像電腦課上神經(jīng)似的，噼里啪啦地打字……科學(xué)課是十分有意思的課程，比如像觀察可愛(ài)的蠶寶寶正在“咯吱咯吱”地啃著鮮美的桑葉……哈哈，多么有趣呀！
這節(jié)科學(xué)公開(kāi)課真有意思，主要是學(xué)月相的變化。學(xué)月相的變化當(dāng)然少不了模擬月相變化的.實(shí)驗(yàn)啦！老師先讓我們把在課前我們剪出來(lái)的月相拿出來(lái)，貼在老師發(fā)給我們的黑色卡紙上。我們這小組認(rèn)為在農(nóng)歷初一的時(shí)候月相是亮面朝右，而且月亮是很細(xì)很小，接下來(lái)初二初三月亮就是慢慢變大，到十五的時(shí)候就是圓圓的了。接下來(lái)就是模擬實(shí)驗(yàn)了！
科學(xué)課真好玩，這節(jié)科學(xué)課既讓我學(xué)到了月相是怎樣變化的，還讓我玩的開(kāi)心，上的開(kāi)心！
小學(xué)生一波三折看美景篇七
秋天的天空特別高，特別藍(lán)。一片片白云在天空飄移，像一只只肥壯的小綿羊游走在草原上。白云下，一群大雁排著整齊的“人”字形隊(duì)伍向南飛去，好像在告訴人們：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了。”
秋天，果子成熟了，又香又甜，有黃橙橙的梨，紅彤彤的蘋果，橙紅色的橘子和柿子。五顏六色的菊花隨風(fēng)飄蕩，似乎在向人們問(wèn)好。站在山坡上放眼望去，一片金黃的稻田好似披上了一件華麗的外衣，又仿佛是一片金色的海洋。一陣風(fēng)迎面撲來(lái)，稻谷蕩起了金色的波浪，此起彼伏，還帶來(lái)陣陣幽香。走進(jìn)一看，顆粒飽滿的稻子都把稻桿壓彎了腰。農(nóng)民伯伯臉上洋溢著笑容，忙到田里收割著自己的勞動(dòng)果實(shí)。忽然，下起了雨，還伴隨著陣陣清風(fēng)。雨點(diǎn)兒落在哪里，聲音就響在哪里。不一會(huì)兒，雨停了，溫暖的太陽(yáng)從云層中鉆了出來(lái)，在大樹下躲雨的農(nóng)民伯伯們又奔向了田野開(kāi)始了新一輪的收割，三三兩兩的孩子們?cè)谔锕Ｉ霞饨兄艉爸?，是那樣的快活?BR> 一片片枯黃的落葉在風(fēng)中搖曳著，飛舞著，帶著對(duì)大樹念念不舍的情懷回歸到大地的懷抱，為來(lái)年的生機(jī)默默地奉獻(xiàn)著。不遠(yuǎn)處，一群孩子拿著自做的風(fēng)箏在奔跑著，高呼著，天空中各式各樣的風(fēng)箏飄蕩著，時(shí)而高時(shí)而低，好看極了！
我愛(ài)美麗的秋天，因?yàn)樗鼛Ыo人們希望和快樂(lè)！
小學(xué)生一波三折看美景篇八
回到教室,我們開(kāi)始觀察。螞蟻有三部分組成,分別是頭、胸、腹。下課后,我往裝螞蟻的瓶子里接了點(diǎn)兒水,然后第二次觀察螞蟻。因?yàn)槲蚁韧孔永飺炝烁S豆差不多大的'木頭,所以它們都爬到木頭上了。
雙榆樹中心小學(xué)五年級(jí):金睿祺。
小學(xué)生一波三折看美景篇九
在同學(xué)們看來(lái)，秋游是快樂(lè)的，是美好的?？晌覅s不這么認(rèn)為，秋游可是充滿著“一波三折”呢！
一波。
我滿懷期待地登上大巴，心里頓時(shí)一片喜悅。一路上，車?yán)餄M是歡聲笑語(yǔ)。啊，怎么回事，頭好暈呀。我立即意識(shí)到我暈車了，還好我做好了充分的準(zhǔn)備，我貼了暈車貼，然后深呼吸。還挺靈的，暈車的狀況漸漸得到了緩解?！翱矗虾４笥^園就在前面！”一個(gè)同學(xué)高聲喊道。對(duì)呀，馬上就到了，可千萬(wàn)不能吐呀。我暗自鼓勁。果然不出我所料，總算挺過(guò)去了。
一折。
我們首當(dāng)其沖，來(lái)到了大觀樓，去聽(tīng)“紅樓大講堂”。剛進(jìn)去，就是一片喧鬧沸騰的景象，我的天，中間的`椅子早已被搶占一空，座無(wú)虛席，誰(shuí)讓這露天講座實(shí)在是太精彩了呢！沒(méi)辦法，我們只能坐到兩邊的石板上。就這我還是費(fèi)了九牛二虎之力擠進(jìn)去的呢！在講堂中，我們知道了許多關(guān)于《紅樓夢(mèng)》的知識(shí)，在有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)中，我猛地舉手，可主持人就是不來(lái)這里，急于搶答問(wèn)題的我還摔了一跤。
二折。
三折。
終于輪到我們自由活動(dòng)的時(shí)間了。吃完泡面，我們就去溜了一圈，最后來(lái)到了荷花池中間的觀賞臺(tái)上。組員們都說(shuō)讓我來(lái)作一句詩(shī)，里面要寫到荷花池，要不然就請(qǐng)他們每人一只竹編的螞蚱。比就比誰(shuí)怕誰(shuí)。正當(dāng)我想借景發(fā)揮時(shí)，眼前的一大片荷花池卻讓我傻眼了，心中頓時(shí)一片寒冷，河面上，到處都是枯枝殘葉，一朵荷花也沒(méi)有，蓮蓬倒是有一些，可是蓮蓬與荷葉也都黑乎乎的，蔫了。我實(shí)在體會(huì)不出這“無(wú)花摧殘圖”的意境，自然也作不了詩(shī)，沒(méi)辦法，只能“大出血”了。
當(dāng)然，不可否定的是，這里環(huán)境優(yōu)美、傳說(shuō)動(dòng)人、底蘊(yùn)豐厚，還是挺讓我流連忘返的。
經(jīng)歷了“一波三折”的我，再也經(jīng)不起折騰了，躺在回校的車上睡著了……。
小學(xué)生一波三折看美景篇十
寒假里，我和同學(xué)以及家長(zhǎng)來(lái)到老撾旅游。在萬(wàn)榮的時(shí)候，我們聽(tīng)說(shuō)有一處景點(diǎn)很美，騎車來(lái)回只要一個(gè)小時(shí)。我們都非常高興，于是第二天一大早，我們幾個(gè)人租了自行車，便出發(fā)了。
在路上，我們邊騎車邊想象著那會(huì)是什么樣的景色。可這時(shí)候，我感覺(jué)到車有些別扭，仔細(xì)一看，我發(fā)現(xiàn)怎么龍頭是歪的呀！腳踏板也是裂的！這可怎么辦呀？現(xiàn)在前不著村后不著店，但又不能耽誤大家的時(shí)間。哎！只能自己克服一下了。于是我試著把左手彎曲一點(diǎn)，右手伸直一點(diǎn)，盡量保持方向。雖然一開(kāi)始還有點(diǎn)不習(xí)慣，但慢慢的就好了，我們繼續(xù)往前騎行。一邊欣賞著青山和旁邊金黃色的田野，一邊感受著一陣陣輕風(fēng)吹佛過(guò)我們的臉頰，這感覺(jué)舒服極了。
可是好景不長(zhǎng)，只聽(tīng)見(jiàn)“咣當(dāng)”一聲，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)一不小心，被一塊大石頭拌到了，頓時(shí)人仰馬翻。他爬起來(lái)，拍拍身上的土，想繼續(xù)騎，可是不管他怎么磴腳踏板，車就是走不了。這時(shí)老爸跑過(guò)去檢查了他的車子，原來(lái)是后輪的車軸歪了，車輪和支架抵在了一起。又沒(méi)有工具，這可怎么辦?。看蠹叶挤浅Ｖ?，而時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)在過(guò)去。我們可是沒(méi)有太多的時(shí)間啊！爸爸說(shuō)把車找個(gè)地方寄存起來(lái)，回程再來(lái)取，人帶著走。于是我們拖著車，回到大路上找可以寄存的地方。來(lái)到路口，我眼前一亮，突然看到街對(duì)面有個(gè)修汽車的地方?！翱辞懊嬗袀€(gè)修汽車的地方，說(shuō)不定能修單車！”我大叫一聲。老爸把車推過(guò)去，通過(guò)我和盧昱州媽媽的一番比劃之后，老撾人明白了意思，取來(lái)工具把車修好了,于是我們又可以上路了。
經(jīng)過(guò)一段小路之后，我們終于來(lái)到了目的地。原來(lái)這是一個(gè)在河邊建的小村子。河流從中間流過(guò)，兩邊是一條小橋連接著，橋是用樹干和木板支起來(lái)的。房子“生長(zhǎng)”在綠樹叢中，屋頂是茅草做的，背后是綠綠的山。真是美不勝收啊！在橋的下面，居然還有秋千，我們?nèi)齻€(gè)同學(xué)走進(jìn)河水里，在秋千上快樂(lè)地玩耍著，可是時(shí)間不等人啊，我們必須走了。
回程的路上，一個(gè)可怕的事情又發(fā)生了。原來(lái)剛修的車輪又壞了，根本就騎不動(dòng)了。大家急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。因?yàn)槿绻覀冞t到了，可是有二十多個(gè)人在等我們??！就在我們焦急萬(wàn)分的時(shí)候，老爸說(shuō)：“不能再騎回去了，得找車才行?！崩习峙艿浇诸^找了一輛“嘟嘟車”（當(dāng)?shù)乩说能嚕耠妱?dòng)三輪車一樣的）?？伤膫€(gè)大人三個(gè)小孩，還有七輛自行車，怎么裝都無(wú)法裝上去，真是讓人著急??！偏僻的路上，也很少有嘟嘟車啊。我們只好七手八腳地把自行車抬上了車頂，又在車尾上活生生綁上兩張，人縮進(jìn)縫隙里，才終于搞定。老爸坐在前面給司機(jī)指路，一直用英文在說(shuō)“快點(diǎn)，快點(diǎn)?！苯K于到達(dá)了租車的地方，我們跳下車，由盧昱州媽媽負(fù)責(zé)還車，其他人往酒店“飛奔”而去。
到了酒店，我們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有遲到，有的人都還沒(méi)有下到車場(chǎng)呢。真是虛驚一場(chǎng)?。?BR> 后來(lái)想想，雖然路上遇到了重重困難，一波三折，但也很有意義。因?yàn)槁飞衔覀儧](méi)有互相責(zé)怪，都在想辦法克服困難。真是不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到彩虹！
這次經(jīng)歷，成為我老撾之行最難忘的一段旅程！
小學(xué)生一波三折看美景篇十一
昨天是張老師的生日，大家都秘密地舉行了一次活動(dòng)。
在老師生日的前一天，大家正急急地想，怎樣給張老師一個(gè)驚喜。這時(shí)，我們班的“張導(dǎo)”想出了一個(gè)好點(diǎn)子，她想讓帶錢的同學(xué)捐一些出來(lái)，給老師買蛋糕。
我看了看書包，本以為有幾無(wú)，沒(méi)想到身無(wú)分文。哎，這項(xiàng)活動(dòng)不能參加了。
接著，“張導(dǎo)”拿出一個(gè)漂流瓶，里面有一小條一小條的紙用鐵環(huán)卡住。她給每人發(fā)了一小條。
我想，“張嘉祺還挺厲害，什么“招”都能想出來(lái)。要是別的班，肯定不會(huì)搞生日會(huì)?！?BR> “張導(dǎo)”說(shuō)：“大家每一個(gè)在紙條上寫下對(duì)張老師的祝福，然后還給我！”同學(xué)們趕緊寫，有的人還出去把風(fēng)。
“平安”的一天過(guò)去了，可是第二天的生日會(huì)就有一點(diǎn)掃興了。
第一折，“風(fēng)太大了，打火機(jī)打不起來(lái)了！”張導(dǎo)急急地說(shuō)?！八懔耍粫?huì)兒再去借吧，反正中午才開(kāi)始?！?BR> 過(guò)了一上午。
第二折，我問(wèn)張嘉祺：“蛋糕呢，怎么還不開(kāi)始？”她說(shuō)：“黃晨舟告了密，我把蛋糕送到老師辦公室，不辦生日會(huì)了?！?BR> “白準(zhǔn)備了。”我心里想到。
第三折，“你們快準(zhǔn)備，張老師要來(lái)了！”看門的同學(xué)說(shuō)。然后我們一五一十地說(shuō)了不辦生日會(huì)及不辦的原因。這時(shí)，他說(shuō)：“張老師還沒(méi)去辦公室，快把蛋糕拿來(lái)重新辦呀！”
可以呀，我們大家又行動(dòng)了起來(lái)，音樂(lè)準(zhǔn)備好了，紀(jì)燈片也準(zhǔn)備好了，黑板也畫好了。可一個(gè)不好的消息傳到我們的耳朵里。徐旗說(shuō)教師不喜歡這樣子，可老師又已經(jīng)在樓下了，“張導(dǎo)”又慌又氣，一下子反蛋糕摔在地上了。
蠟燭沒(méi)點(diǎn)起來(lái)，蛋糕沒(méi)了，但我們用老的慶祝方式（注）很開(kāi)心地過(guò)了中午。張老師拿出錢買了一個(gè)大蛋糕，又把課換了一下，結(jié)果。
這時(shí)一位神秘人物來(lái)了，那就是我們的彭老師。彭老師昨天生日，他現(xiàn)在教一年級(jí)。張老師和彭老師又玩了起來(lái)，臉上粘滿了奶油。
在大家的笑聲中，我們結(jié)束了生日會(huì)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學(xué)生一波三折看美景篇十二
人的一生，怎能沒(méi)有波折？別說(shuō)人生，哪怕一件事兒，都會(huì)有點(diǎn)曲折，平淡反而無(wú)味了。
上了初中，交了幾個(gè)好朋友，但一直沒(méi)時(shí)間一起出去玩兒：不是她有課，就是我有事。好容易等到元旦，早上跑步的時(shí)候我們說(shuō)好，如果可以，上午就一起寫作業(yè)。
八點(diǎn)半，她給我打來(lái)電話，我去接?？善婀值氖?，我選擇了接通，屏幕上卻出現(xiàn)了“連接中”的字樣，再一會(huì)兒“連接失敗”在屏幕上閃了一下，就消失了。
終于，手表又響起悅耳的鈴聲，我趕緊接通了電話。手表里傳來(lái)了熟悉的聲音?！耙?！太棒了！”我心里歡呼著，“總算接通啦！”可是，我們才說(shuō)了兩句，說(shuō)好了見(jiàn)面地點(diǎn)，電話里又沒(méi)聲兒了。我的天吶，這又怎么啦？哎呀，算了算了，大不了再打一個(gè)。我掛了電話，果然很快她就打過(guò)來(lái)，我趕忙接通說(shuō)了幾句，便掛斷了。
十分鐘后，她打來(lái)電話說(shuō)快到了，我趕緊穿上鞋和衣服，下樓迎接她的到來(lái)。
終于，我們倆坐到了桌邊，一邊談?wù)搫偛诺腵六個(gè)電話，一邊開(kāi)始寫作業(yè)。原來(lái)，是她的手表電不多了，自動(dòng)關(guān)機(jī)了好幾次，而兩邊的情況不盡相同，不過(guò)我們至少能聯(lián)系上了！
坐在桌邊，覺(jué)得這么一波三折的和好朋友在一起寫作業(yè)，也算是小幸福了！
小學(xué)生一波三折看美景篇十三
放學(xué)后，我很快走出教室，因?yàn)橄抡n后我看到了遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)，真的很美，所以我真的很想好好看看。雖然日出不害羞，陽(yáng)光溫暖，但此時(shí)的夕陽(yáng)卻有一種說(shuō)不出的味道。我想，太陽(yáng)已經(jīng)在空中忙碌了一整天。也許我想早點(diǎn)休息，所以我會(huì)悄悄地回家。它不想驚動(dòng)路過(guò)的人群，但又舍不得馬上退去，于是放慢了回家的腳步。我也是這么想的，只好多看看美麗的夕陽(yáng)。
我挽著媽媽的胳膊，走在回家的路上。我媽說(shuō)：“夕陽(yáng)無(wú)限好，被即將來(lái)臨的黑夜掩埋！”我看著媽媽認(rèn)真的說(shuō)：“夕陽(yáng)也很美，不是所有人都會(huì)注意的！”我媽看著我微微點(diǎn)頭。我們一起看的。這時(shí)，太陽(yáng)變成了一個(gè)大紅球。就連周圍的云也仿佛被一圈金邊勾住了。那些云似乎是活的，各種形狀出現(xiàn)了。那里有飛奔的馬、盛開(kāi)的花、活潑的兔子和可愛(ài)的海豚.我和媽媽邊走邊聊那些云的樣子。夕陽(yáng)離我們更遠(yuǎn)，我只在乎那些云。我有點(diǎn)失望，沒(méi)看夠的美消失了。媽媽說(shuō)：“明天將是嶄新的一天，讓我們一起期待吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，看著夕陽(yáng)，笑了！
小學(xué)生一波三折看美景篇十四
“誰(shuí)不說(shuō)我家鄉(xiāng)美”，我覺(jué)得我的家鄉(xiāng)是最美的。
你看，漣水河邊的柳樹抽出了嫩綠的新葉，像春姑娘的小辮子，在春風(fēng)的吹拂下輕輕舞動(dòng)。
綠油油的小劃爭(zhēng)先恐后地從土地里鉆出來(lái)，五顏六色的小花撒落在草地上，散發(fā)出陣陣清香，引來(lái)了勤勞的小蜜蜂和漂亮的花蝴蝶，圍著紅的、黃的、白的、粉的花翩翩起舞。
小河的水還沒(méi)有漲起來(lái)，河水卻清澈見(jiàn)底，連河底的沙石都看得清清楚楚，小魚兒圍著石頭轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，追逐打鬧。
河岸邊的油菜地里金黃的油菜花已經(jīng)開(kāi)滿了，一大片，一大片，像金黃色的海洋。
小朋友們來(lái)到公園的廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，風(fēng)箏各式各樣，有老鷹、蝴蝶、蛇、龍、雞……時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)。
家鄉(xiāng)的春景真是美不勝收、生機(jī)勃勃。
小學(xué)生一波三折看美景篇十五
我贊美我的家鄉(xiāng)美景，因?yàn)樵谖已劾锒嗝赖募亦l(xiāng)，一個(gè)親切的詞;家鄉(xiāng)，一個(gè)溫暖的家;家鄉(xiāng)，一個(gè)優(yōu)雅的地方。地方。也及不上家的溫暖。
我的家鄉(xiāng)四面彬都是綠油油的景田野，人們天天都忙得不可開(kāi)交。田野里，一到春天，到處都是高大的`大棚鐵架，像一座小部落;夏天，大棚的塑料一取，里面全是綠油油的瓜枝和金燦燦的甜瓜;秋天，村子里飄著成熟地氣息，眺望去田野一片金黃，村子人人都笑開(kāi)了花;冬天，大雪紛飛，為村子穿上了一件雪白棉襖。田野，更是一片美景，雪花落在景田野上，田野顯得分外美麗遼闊。
我家鄉(xiāng)擁有四季不同的美景，陶醉了我的心。讓我沉浸在一年四季的優(yōu)美景色之中。真是“身在福中早知道”。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，因?yàn)樗拿谰疤兆砹宋?，因?yàn)樗宋摇Ｒ驗(yàn)樗逃宋摇?BR> 愛(ài)家鄉(xiāng)，它是一片育人的沃土，又是一片育人的凈土;在我心里它有著許多名勝古跡所不及的獨(dú)特之處。
名師點(diǎn)評(píng)：每一個(gè)人都有一樣的戀家情結(jié)，小作者也不例外，通過(guò)對(duì)家鄉(xiāng)美景的描寫，表達(dá)了自己對(duì)它的熱愛(ài)之情。是故鄉(xiāng)的沃土養(yǎng)育了我們，我們對(duì)它的思念是從生下來(lái)那會(huì)就開(kāi)始的，談不上源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，卻也在我們心中刻下了深深的烙印。文章寫得不錯(cuò)，不過(guò)老師建議你對(duì)文中一些偏僻的名詞做下解釋或者直接用我們常用的名詞代替，另外，也希望你要養(yǎng)成檢查的習(xí)慣，以避免不必要的筆誤。
愛(ài)家鄉(xiāng)，它是一片育人的沃土，又是一片育人的凈土;在我心里它有著許多名勝古跡所不及的獨(dú)特之處。
小學(xué)生一波三折看美景篇十六
我非常喜歡看日落，因?yàn)樘?yáng)最明亮最美麗的時(shí)候是它和人告別的時(shí)候。今天又坐在窗臺(tái)前看夕陽(yáng)。它的光彩同時(shí)還是那么的.華麗和柔和。它就像一個(gè)淘氣的孩子，玩了一天累了，但還是很興奮。看看你周圍的云，都是五顏六色的，好像穿著晚禮服。這就像一個(gè)告別聚會(huì)。像個(gè)慈祥的大叔，看了一天風(fēng)景，很開(kāi)心。他笑著對(duì)人說(shuō)：“雖然我不在了，但我愿意把最有活力最耀眼的光芒獻(xiàn)給你！”看著它，突然覺(jué)得從日出到日落，就像是從生命的開(kāi)始到結(jié)束。黃昏的時(shí)候，就像到了壯年的老年，一邊走在草地上，一邊想著相愛(ài)多年的情侶，想著靜靜看風(fēng)景的老人。也許，他經(jīng)歷了很多，正在安度晚年。
啊！夕陽(yáng)，你真美！我喜歡看日落！
小學(xué)生一波三折看美景篇十七
冬天，調(diào)皮的雪娃娃們，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落在花壇上，雪娃娃們本想搗個(gè)亂，沒(méi)想到反而幫小花小草蓋上一層棉被使她們?cè)诙炖锇踩蝗胨瑸閬?lái)年春天“爆發(fā)”生命力而積蓄力量。
有著這樣一座美麗的花壇的校園，難道不令人向往嗎？
小學(xué)生一波三折看美景篇十八
我們阜臨小學(xué)，一年四季景色美麗，花開(kāi)不斷，被縣政府評(píng)為“花園式學(xué)?！薄?BR> 春天，校園里的迎春花綻開(kāi)了黃色的笑臉，月季花好像剛從冬眠中蘇醒，舒展著自己的花瓣。梧桐樹穿著碧綠碧綠的衣裳迎風(fēng)扭動(dòng)著腰肢，柳樹那尖尖的嫩芽都已經(jīng)冒出來(lái)了，努力地長(zhǎng)大著。
夏天，花開(kāi)得更歡了。荷花慢慢露出粉紅的笑臉，劃著碧綠的荷葉船，去這邊，到那邊，可美了。睡蓮也欣欣然，睜開(kāi)了眼，觀賞著夏季美景。
秋天，梧桐樹的葉子飄飄悠悠地落下來(lái)了，有的還調(diào)皮地翻幾個(gè)跟頭才下來(lái)。松柏更蒼翠了，厚厚的、油光光的衣裳一定能讓它們安心度過(guò)冬天。好多花兒都謝了，但是，秋菊和桂花正在微笑，好像在向人們炫耀她們的堅(jiān)強(qiáng)呢。
冬天，校園粉妝玉砌。松柏披上白大衣，梧桐樹也穿上了白褂褂，正在與大家比美呢！小亭子也戴上了白帽子，在與大亭子比美呢！地上的雪松軟極了?？粗菨嵃椎难┑兀疫€真不想踩上去。
我們阜臨小學(xué)，一年四季景色非常誘人，是一座美麗的大花園。
小學(xué)生一波三折看美景篇十九
春天，一屋子的迎春花紛紛落下花瓣，走在那條幽靜的的小路上，你會(huì)感覺(jué)神清氣爽，做一下深呼吸，你會(huì)聞到一股淡淡的香味。
夏天，池子里的荷花綻開(kāi)美麗的笑臉，清晨，云霧蒙蒙，你要是在這個(gè)時(shí)間去池子里搭一艘小船，坐在小船上，那時(shí)候可真舒服啊，不過(guò)我說(shuō)了不算，你要自己去哦！
秋天，那就更美麗了，果園里果實(shí)累累，橘子、蘋果、香蕉等等。你去了我們的果園只需交30元錢便可以隨便摘果實(shí)。
冬天，一群燕子飛向南方，小鳥在樹上嘰嘰喳喳的唱著歡快的曲子。一群小朋友在雪地上堆雪人、打雪仗別提多開(kāi)心了。
怎么樣，我的家鄉(xiāng)美麗吧！來(lái)來(lái)我的家鄉(xiāng)??！
小學(xué)生一波三折看美景篇一
今天，我們有一節(jié)科學(xué)課。這節(jié)科學(xué)課的內(nèi)容是老師教我們?cè)鯓诱_使用酒精燈。我覺(jué)得很有意思。
科學(xué)老師先拿著一個(gè)酒精瓶，讓我們觀察酒精燈里的酒精量是不可以超過(guò)瓶的三分之二的，同時(shí)上面還有一個(gè)瓶帽，不使用的時(shí)候，把它蓋住。接下來(lái)，科學(xué)老師先給我們示范了一下，如何正確點(diǎn)燃酒精燈，老師用點(diǎn)著的火柴自下向上傾斜點(diǎn)燃酒精燈心，這樣，燈就著了。老師告訴我們火焰分三層，最外一層叫外焰，這一層溫度最高，中間的叫中焰，最里面的叫內(nèi)焰。老師讓我們觀察了一下，就用燈帽從右上方斜著蓋滅火焰。后來(lái)，老師又重新蓋了一次。他解釋說(shuō)：“酒精燈帽需要蓋兩次，第一次雖然蓋滅了，但蓋滅后有許多燃燒氣體會(huì)留在瓶蓋內(nèi)，如果不重新蓋一次把那些氣體放出來(lái)的話，下次就很難點(diǎn)燃?！薄芭?！原來(lái)，是這個(gè)道理呀！”我們這才恍然大悟。
通過(guò)這節(jié)課的`學(xué)習(xí)，讓我明白了原來(lái)一個(gè)小小的酒精燈的使用，還有這樣一個(gè)竅門呀！如果，我們不正確使用的話，可能會(huì)發(fā)生一些意想不到的禍端來(lái)的。
小學(xué)生一波三折看美景篇二
有人喜歡熱鬧的大街，有人喜歡寧?kù)o的大山，有人喜歡涼爽的大海......我唯獨(dú)喜歡美麗、寧?kù)o的鄉(xiāng)村美景。
春天，春姑娘來(lái)到了我的家鄉(xiāng)，樹木紛紛伸出了嫩嫩的枝條。一陣溫暖的春風(fēng)吹來(lái)，樹上的葉子便發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音，像是在歡迎春姑娘的到來(lái)呢！春風(fēng)吹過(guò)草地，把小草吹彎了腰，真是美妙！鄉(xiāng)村的槐樹也開(kāi)花了，香氣遍布了整個(gè)鄉(xiāng)村。媽媽還用這潔白的槐花做了香噴噴的槐花粥呢。
春姑娘剛走，調(diào)皮的夏哥哥就來(lái)站崗了。夏哥哥一會(huì)兒來(lái)到大樹下奏歌，一會(huì)兒來(lái)到池塘邊玩耍，一會(huì)兒又來(lái)到了小朋友家和他們一起玩耍。小朋友們也不嫌熱，來(lái)到池塘邊戲水，來(lái)到森林里捉蟬，玩得十分開(kāi)心。
秋妹妹來(lái)到了村莊。她非常懂事，帶來(lái)了一些衣服，作為自然的饋贈(zèng)。她給蘋果姐姐帶來(lái)了一件紅大衣，給梨小姐帶來(lái)了一件金黃的衣服，給葡萄阿姨帶來(lái)了一件紫色的西洋裙，給石榴奶奶帶來(lái)了一件新旗袍。你看，石榴奶奶都樂(lè)得咧開(kāi)嘴巴啦！
冬弟弟來(lái)值班啦！雖然是弟弟，但是他最值得信任。風(fēng)娃娃可不聽(tīng)他的，肆無(wú)忌憚地拉來(lái)了雪娃娃，給大地披上了一層銀裝。第二天，整個(gè)鄉(xiāng)村就是孩子們的世界啦！
這就是美麗的鄉(xiāng)村，一年四季總是有不同的姿態(tài)呈現(xiàn)在我們面前。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)鄉(xiāng)村美景！
小學(xué)生一波三折看美景篇三
當(dāng)我看到新聞里的云南干旱的時(shí)候，我真的很驚訝，我并不知道干旱會(huì)有這么可怕，圖片里一個(gè)個(gè)人影都顯得那么滄桑，我現(xiàn)在才覺(jué)得有水的地方是多么幸福，聽(tīng)老師講，云南以前是一個(gè)很富饒的地方，鳥語(yǔ)花香，到處充滿了春天的氣息，可是從干旱來(lái)臨以后，那兒一切都變了，我很想對(duì)那兒的小學(xué)生道歉，也許是我們不愛(ài)護(hù)水資源吧，才造成今天這么局面的。我其實(shí)不是個(gè)愛(ài)浪費(fèi)水的人，我只是想讓那些破壞水資源的人說(shuō)這么一句話：“跟我們一起保護(hù)水資源吧，不要讓人類的眼淚成為最后一滴水”。
這是我們小作者寫給云南受災(zāi)地區(qū)的小朋友的一封道歉信。雖然這場(chǎng)旱災(zāi)，和我們的小作者無(wú)關(guān)，但小作者認(rèn)為，云南的'旱災(zāi)和我們平時(shí)人類沒(méi)有愛(ài)護(hù)好水資源是有關(guān)系的，而這種后果，讓云南人民承擔(dān)是不公平的，所以小作者向受災(zāi)的小朋友表達(dá)了自己心中的愧疚和歉意。小作者在信中表達(dá)出的對(duì)受災(zāi)地區(qū)小朋友的心疼是發(fā)自內(nèi)心的，我能感受到他寫信時(shí)真誠(chéng)的態(tài)度。這場(chǎng)旱災(zāi)，相信會(huì)讓人類反思到自己的錯(cuò)誤，從此以后能夠愛(ài)惜我們的生存環(huán)境，不再讓云南的悲劇再次上演。也相信在和小作者一樣的善良人們的幫助之下，云南人民一定能夠順利地度過(guò)難關(guān)?！澳趋詈诘男∧橈@得更加蒼白”，雖然我們明白小作者的意思，但這樣的表達(dá)還是不夠準(zhǔn)確?！拔覍?duì)云南的你嗎深感歉意”應(yīng)該是“我對(duì)云南的你們深感歉意”。
“但我向破壞水源的人類向你們道歉”改成“但我代替破壞水源的人類向你們道歉”。
小學(xué)生一波三折看美景篇四
杭州是浙江省的省會(huì)杭州有美麗的西湖，不僅舉國(guó)聞名，還被聯(lián)合國(guó)教科文組織評(píng)為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)呢！
西湖的一年四季，景色都非常美麗。
春天，桃樹柳樹開(kāi)花了。柳樹光禿禿的樹干上，冒出了一粒粒淡黃色的小嫩芽。小草從地上探出頭來(lái)，看看春天是否來(lái)了。瞧！花草樹木給了春天一片生機(jī)！
夏日炎炎，曲院風(fēng)荷里的荷花綻開(kāi)了笑臉，荷花有粉紅色的.、白色的，還有紅粉相間的，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳撲鼻，給夏天帶來(lái)了一絲清涼。
秋高氣爽的夜晚，坐船來(lái)到平湖秋月，抬頭看見(jiàn)一輪明月高掛天空，湖面倒映著月亮，隨著波光蕩漾，別有一番景象。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)杭州，也愛(ài)漂亮美麗清澈的西湖。
小學(xué)生一波三折看美景篇五
白云洞是一個(gè)很美麗的地方。
那天，我在洞里面欣賞著美景，白云洞的上面是有很多的石頭，在周圍還有彩色的燈，這些燈照這石頭非常美麗，有的是紅的、有的是黃的、有的是紫的，這些顏色五彩冰紛，色彩斑斕；走到一半的時(shí)候后就會(huì)看見(jiàn)一些石頭，有的石頭是西游記的是如來(lái)佛祖，有的是一條魚，這些石頭樣子奇形怪狀的；再往前走就是一座小小的橋，在這個(gè)橋的下面是水，這水一直流到了另一個(gè)地方。
這里的白云洞真是太美了。
光影似箭，轉(zhuǎn)眼間春天到了。我望著小區(qū)的一片片草地發(fā)現(xiàn)了這樣一片這樣的美景：
小草從土里冒了出來(lái)，大樹的枝干上長(zhǎng)出了嫩綠的樹葉，小花有的鼓起了花苞，有的已經(jīng)綻放了五顏六色花瓣把草地裝扮的五彩斑斕就像是為春姑娘普下了美麗的地毯呢！
春天的到來(lái)，不止意味著萬(wàn)物復(fù)蘇，還意味著新的一年的到來(lái)。所以我無(wú)論走哪里，每個(gè)人臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。我有一個(gè)愿望：希望每個(gè)人把去年傷心的事都忘掉，讓今年過(guò)得更加快樂(lè)！
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，陽(yáng)光明媚。在上學(xué)的小路旁，我發(fā)現(xiàn)了春天！
在上學(xué)的路上，有許多剛剛發(fā)芽的小草，顯得生機(jī)勃勃。小草的頭上還戴了一頂白帽子——露水。因?yàn)槭窃缟?。小草上的露水還沒(méi)有蒸發(fā)掉，風(fēng)兒吹過(guò)，小草搖晃著身子好像在得意的說(shuō)：看我的帽子多漂亮?。〗又白?，我又看見(jiàn)原來(lái)光禿禿的梧桐樹上冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，因?yàn)樗岬搅舜禾斓臍庀ⅲ鲎懔藙磐饷澳?！走著走著，一陣香氣飄入我的鼻子里，這是我們學(xué)校門口綠化帶了的幾顆梅花送來(lái)的。梅花開(kāi)的正艷，它那美麗的色彩，讓我看了十分入迷。梅飄香而送暖，梅花盛開(kāi)說(shuō)明春天來(lái)了！
我喜歡春天，她是那么的生機(jī)勃勃；我喜歡春意盎然的景色：春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇。我也不能辜負(fù)這大好美景，要好好學(xué)習(xí)，天天向上！
巾山是我們古城臨海的標(biāo)志。我的外公每天早晨都要去巾山鍛煉身體，今天我就和外公一起帶著大家走一走我們臨海的標(biāo)志—巾山。
我們來(lái)到山腳下，那兒有一個(gè)山洞，這個(gè)洞非常神奇，它呀，冬暖夏涼，是老百姓乘涼的好地方。我們拾級(jí)而上，一路上綠樹成蔭，風(fēng)景可優(yōu)美了！不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了巾山頂部，山頂上高高聳立著巾山群塔。南山殿塔——千佛塔——小文峰塔和大文峰塔。大文峰塔里面螺旋而上，可以登高望遠(yuǎn)。小文峰塔則是實(shí)心的.。千佛塔的墻上刻著一千多尊佛像。南山殿塔是為了紀(jì)念唐玄宗抵御安祿山死守瞧陽(yáng)城的張巡元帥而建的。巾山上有一四塔，在國(guó)內(nèi)外都是罕見(jiàn)的。
從山頂往下看，臨海城的全貌盡收眼底，靈江水滔滔而過(guò)，江南長(zhǎng)城好像一條巨龍臥在群山峻嶺之中——巾山！你真是我們臨海的驕傲！
我們的家鄉(xiāng)有很多處美景，比如：九峰公園、澄江兩岸的桔園、富山大裂谷、長(zhǎng)潭水庫(kù)我今天要去長(zhǎng)潭桃花園，聽(tīng)說(shuō)這是一處真正的美景哦！我悠閑地走進(jìn)桃花林，情不自禁地編了一首詩(shī)：眼前桃花一片紅，近看滿枝花爭(zhēng)艷。三月時(shí)節(jié)等紅花，不用人夸滿枝長(zhǎng)。
粉紅色的桃花映入我的眼簾，我仿佛在華的海洋里漫步，粉嘟嘟的桃花一串串地掛在枝頭上，隨風(fēng)搖動(dòng)，翩翩起舞。桃花林遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一片片粉紅色的彩云，一群群的小鳥在這片彩云中翱翔，有些小鳥累了，落在枝頭上歇息，似乎在欣賞這片美麗的風(fēng)景。
一陣風(fēng)吹過(guò)，桃花的花瓣被風(fēng)吹落了，這時(shí)我想起了以前讀過(guò)的詩(shī)句：
況是青春日將暮，桃花亂落如紅雨。
小學(xué)生一波三折看美景篇六
科學(xué)課總是十分有趣，不像體育課只知道跑跑跳跳；也不像數(shù)學(xué)課算算數(shù)一加一就是等于二，不可以等于三等等數(shù)字；更不像電腦課上神經(jīng)似的，噼里啪啦地打字……科學(xué)課是十分有意思的課程，比如像觀察可愛(ài)的蠶寶寶正在“咯吱咯吱”地啃著鮮美的桑葉……哈哈，多么有趣呀！
這節(jié)科學(xué)公開(kāi)課真有意思，主要是學(xué)月相的變化。學(xué)月相的變化當(dāng)然少不了模擬月相變化的.實(shí)驗(yàn)啦！老師先讓我們把在課前我們剪出來(lái)的月相拿出來(lái)，貼在老師發(fā)給我們的黑色卡紙上。我們這小組認(rèn)為在農(nóng)歷初一的時(shí)候月相是亮面朝右，而且月亮是很細(xì)很小，接下來(lái)初二初三月亮就是慢慢變大，到十五的時(shí)候就是圓圓的了。接下來(lái)就是模擬實(shí)驗(yàn)了！
科學(xué)課真好玩，這節(jié)科學(xué)課既讓我學(xué)到了月相是怎樣變化的，還讓我玩的開(kāi)心，上的開(kāi)心！
小學(xué)生一波三折看美景篇七
秋天的天空特別高，特別藍(lán)。一片片白云在天空飄移，像一只只肥壯的小綿羊游走在草原上。白云下，一群大雁排著整齊的“人”字形隊(duì)伍向南飛去，好像在告訴人們：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了。”
秋天，果子成熟了，又香又甜，有黃橙橙的梨，紅彤彤的蘋果，橙紅色的橘子和柿子。五顏六色的菊花隨風(fēng)飄蕩，似乎在向人們問(wèn)好。站在山坡上放眼望去，一片金黃的稻田好似披上了一件華麗的外衣，又仿佛是一片金色的海洋。一陣風(fēng)迎面撲來(lái)，稻谷蕩起了金色的波浪，此起彼伏，還帶來(lái)陣陣幽香。走進(jìn)一看，顆粒飽滿的稻子都把稻桿壓彎了腰。農(nóng)民伯伯臉上洋溢著笑容，忙到田里收割著自己的勞動(dòng)果實(shí)。忽然，下起了雨，還伴隨著陣陣清風(fēng)。雨點(diǎn)兒落在哪里，聲音就響在哪里。不一會(huì)兒，雨停了，溫暖的太陽(yáng)從云層中鉆了出來(lái)，在大樹下躲雨的農(nóng)民伯伯們又奔向了田野開(kāi)始了新一輪的收割，三三兩兩的孩子們?cè)谔锕Ｉ霞饨兄艉爸?，是那樣的快活?BR> 一片片枯黃的落葉在風(fēng)中搖曳著，飛舞著，帶著對(duì)大樹念念不舍的情懷回歸到大地的懷抱，為來(lái)年的生機(jī)默默地奉獻(xiàn)著。不遠(yuǎn)處，一群孩子拿著自做的風(fēng)箏在奔跑著，高呼著，天空中各式各樣的風(fēng)箏飄蕩著，時(shí)而高時(shí)而低，好看極了！
我愛(ài)美麗的秋天，因?yàn)樗鼛Ыo人們希望和快樂(lè)！
小學(xué)生一波三折看美景篇八
回到教室,我們開(kāi)始觀察。螞蟻有三部分組成,分別是頭、胸、腹。下課后,我往裝螞蟻的瓶子里接了點(diǎn)兒水,然后第二次觀察螞蟻。因?yàn)槲蚁韧孔永飺炝烁S豆差不多大的'木頭,所以它們都爬到木頭上了。
雙榆樹中心小學(xué)五年級(jí):金睿祺。
小學(xué)生一波三折看美景篇九
在同學(xué)們看來(lái)，秋游是快樂(lè)的，是美好的?？晌覅s不這么認(rèn)為，秋游可是充滿著“一波三折”呢！
一波。
我滿懷期待地登上大巴，心里頓時(shí)一片喜悅。一路上，車?yán)餄M是歡聲笑語(yǔ)。啊，怎么回事，頭好暈呀。我立即意識(shí)到我暈車了，還好我做好了充分的準(zhǔn)備，我貼了暈車貼，然后深呼吸。還挺靈的，暈車的狀況漸漸得到了緩解?！翱矗虾４笥^園就在前面！”一個(gè)同學(xué)高聲喊道。對(duì)呀，馬上就到了，可千萬(wàn)不能吐呀。我暗自鼓勁。果然不出我所料，總算挺過(guò)去了。
一折。
我們首當(dāng)其沖，來(lái)到了大觀樓，去聽(tīng)“紅樓大講堂”。剛進(jìn)去，就是一片喧鬧沸騰的景象，我的天，中間的`椅子早已被搶占一空，座無(wú)虛席，誰(shuí)讓這露天講座實(shí)在是太精彩了呢！沒(méi)辦法，我們只能坐到兩邊的石板上。就這我還是費(fèi)了九牛二虎之力擠進(jìn)去的呢！在講堂中，我們知道了許多關(guān)于《紅樓夢(mèng)》的知識(shí)，在有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)中，我猛地舉手，可主持人就是不來(lái)這里，急于搶答問(wèn)題的我還摔了一跤。
二折。
三折。
終于輪到我們自由活動(dòng)的時(shí)間了。吃完泡面，我們就去溜了一圈，最后來(lái)到了荷花池中間的觀賞臺(tái)上。組員們都說(shuō)讓我來(lái)作一句詩(shī)，里面要寫到荷花池，要不然就請(qǐng)他們每人一只竹編的螞蚱。比就比誰(shuí)怕誰(shuí)。正當(dāng)我想借景發(fā)揮時(shí)，眼前的一大片荷花池卻讓我傻眼了，心中頓時(shí)一片寒冷，河面上，到處都是枯枝殘葉，一朵荷花也沒(méi)有，蓮蓬倒是有一些，可是蓮蓬與荷葉也都黑乎乎的，蔫了。我實(shí)在體會(huì)不出這“無(wú)花摧殘圖”的意境，自然也作不了詩(shī)，沒(méi)辦法，只能“大出血”了。
當(dāng)然，不可否定的是，這里環(huán)境優(yōu)美、傳說(shuō)動(dòng)人、底蘊(yùn)豐厚，還是挺讓我流連忘返的。
經(jīng)歷了“一波三折”的我，再也經(jīng)不起折騰了，躺在回校的車上睡著了……。
小學(xué)生一波三折看美景篇十
寒假里，我和同學(xué)以及家長(zhǎng)來(lái)到老撾旅游。在萬(wàn)榮的時(shí)候，我們聽(tīng)說(shuō)有一處景點(diǎn)很美，騎車來(lái)回只要一個(gè)小時(shí)。我們都非常高興，于是第二天一大早，我們幾個(gè)人租了自行車，便出發(fā)了。
在路上，我們邊騎車邊想象著那會(huì)是什么樣的景色。可這時(shí)候，我感覺(jué)到車有些別扭，仔細(xì)一看，我發(fā)現(xiàn)怎么龍頭是歪的呀！腳踏板也是裂的！這可怎么辦呀？現(xiàn)在前不著村后不著店，但又不能耽誤大家的時(shí)間。哎！只能自己克服一下了。于是我試著把左手彎曲一點(diǎn)，右手伸直一點(diǎn)，盡量保持方向。雖然一開(kāi)始還有點(diǎn)不習(xí)慣，但慢慢的就好了，我們繼續(xù)往前騎行。一邊欣賞著青山和旁邊金黃色的田野，一邊感受著一陣陣輕風(fēng)吹佛過(guò)我們的臉頰，這感覺(jué)舒服極了。
可是好景不長(zhǎng)，只聽(tīng)見(jiàn)“咣當(dāng)”一聲，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)一不小心，被一塊大石頭拌到了，頓時(shí)人仰馬翻。他爬起來(lái)，拍拍身上的土，想繼續(xù)騎，可是不管他怎么磴腳踏板，車就是走不了。這時(shí)老爸跑過(guò)去檢查了他的車子，原來(lái)是后輪的車軸歪了，車輪和支架抵在了一起。又沒(méi)有工具，這可怎么辦?。看蠹叶挤浅Ｖ?，而時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)在過(guò)去。我們可是沒(méi)有太多的時(shí)間啊！爸爸說(shuō)把車找個(gè)地方寄存起來(lái)，回程再來(lái)取，人帶著走。于是我們拖著車，回到大路上找可以寄存的地方。來(lái)到路口，我眼前一亮，突然看到街對(duì)面有個(gè)修汽車的地方?！翱辞懊嬗袀€(gè)修汽車的地方，說(shuō)不定能修單車！”我大叫一聲。老爸把車推過(guò)去，通過(guò)我和盧昱州媽媽的一番比劃之后，老撾人明白了意思，取來(lái)工具把車修好了,于是我們又可以上路了。
經(jīng)過(guò)一段小路之后，我們終于來(lái)到了目的地。原來(lái)這是一個(gè)在河邊建的小村子。河流從中間流過(guò)，兩邊是一條小橋連接著，橋是用樹干和木板支起來(lái)的。房子“生長(zhǎng)”在綠樹叢中，屋頂是茅草做的，背后是綠綠的山。真是美不勝收啊！在橋的下面，居然還有秋千，我們?nèi)齻€(gè)同學(xué)走進(jìn)河水里，在秋千上快樂(lè)地玩耍著，可是時(shí)間不等人啊，我們必須走了。
回程的路上，一個(gè)可怕的事情又發(fā)生了。原來(lái)剛修的車輪又壞了，根本就騎不動(dòng)了。大家急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。因?yàn)槿绻覀冞t到了，可是有二十多個(gè)人在等我們??！就在我們焦急萬(wàn)分的時(shí)候，老爸說(shuō)：“不能再騎回去了，得找車才行?！崩习峙艿浇诸^找了一輛“嘟嘟車”（當(dāng)?shù)乩说能嚕耠妱?dòng)三輪車一樣的）?？伤膫€(gè)大人三個(gè)小孩，還有七輛自行車，怎么裝都無(wú)法裝上去，真是讓人著急??！偏僻的路上，也很少有嘟嘟車啊。我們只好七手八腳地把自行車抬上了車頂，又在車尾上活生生綁上兩張，人縮進(jìn)縫隙里，才終于搞定。老爸坐在前面給司機(jī)指路，一直用英文在說(shuō)“快點(diǎn)，快點(diǎn)?！苯K于到達(dá)了租車的地方，我們跳下車，由盧昱州媽媽負(fù)責(zé)還車，其他人往酒店“飛奔”而去。
到了酒店，我們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有遲到，有的人都還沒(méi)有下到車場(chǎng)呢。真是虛驚一場(chǎng)?。?BR> 后來(lái)想想，雖然路上遇到了重重困難，一波三折，但也很有意義。因?yàn)槁飞衔覀儧](méi)有互相責(zé)怪，都在想辦法克服困難。真是不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到彩虹！
這次經(jīng)歷，成為我老撾之行最難忘的一段旅程！
小學(xué)生一波三折看美景篇十一
昨天是張老師的生日，大家都秘密地舉行了一次活動(dòng)。
在老師生日的前一天，大家正急急地想，怎樣給張老師一個(gè)驚喜。這時(shí)，我們班的“張導(dǎo)”想出了一個(gè)好點(diǎn)子，她想讓帶錢的同學(xué)捐一些出來(lái)，給老師買蛋糕。
我看了看書包，本以為有幾無(wú)，沒(méi)想到身無(wú)分文。哎，這項(xiàng)活動(dòng)不能參加了。
接著，“張導(dǎo)”拿出一個(gè)漂流瓶，里面有一小條一小條的紙用鐵環(huán)卡住。她給每人發(fā)了一小條。
我想，“張嘉祺還挺厲害，什么“招”都能想出來(lái)。要是別的班，肯定不會(huì)搞生日會(huì)?！?BR> “張導(dǎo)”說(shuō)：“大家每一個(gè)在紙條上寫下對(duì)張老師的祝福，然后還給我！”同學(xué)們趕緊寫，有的人還出去把風(fēng)。
“平安”的一天過(guò)去了，可是第二天的生日會(huì)就有一點(diǎn)掃興了。
第一折，“風(fēng)太大了，打火機(jī)打不起來(lái)了！”張導(dǎo)急急地說(shuō)?！八懔耍粫?huì)兒再去借吧，反正中午才開(kāi)始?！?BR> 過(guò)了一上午。
第二折，我問(wèn)張嘉祺：“蛋糕呢，怎么還不開(kāi)始？”她說(shuō)：“黃晨舟告了密，我把蛋糕送到老師辦公室，不辦生日會(huì)了?！?BR> “白準(zhǔn)備了。”我心里想到。
第三折，“你們快準(zhǔn)備，張老師要來(lái)了！”看門的同學(xué)說(shuō)。然后我們一五一十地說(shuō)了不辦生日會(huì)及不辦的原因。這時(shí)，他說(shuō)：“張老師還沒(méi)去辦公室，快把蛋糕拿來(lái)重新辦呀！”
可以呀，我們大家又行動(dòng)了起來(lái)，音樂(lè)準(zhǔn)備好了，紀(jì)燈片也準(zhǔn)備好了，黑板也畫好了。可一個(gè)不好的消息傳到我們的耳朵里。徐旗說(shuō)教師不喜歡這樣子，可老師又已經(jīng)在樓下了，“張導(dǎo)”又慌又氣，一下子反蛋糕摔在地上了。
蠟燭沒(méi)點(diǎn)起來(lái)，蛋糕沒(méi)了，但我們用老的慶祝方式（注）很開(kāi)心地過(guò)了中午。張老師拿出錢買了一個(gè)大蛋糕，又把課換了一下，結(jié)果。
這時(shí)一位神秘人物來(lái)了，那就是我們的彭老師。彭老師昨天生日，他現(xiàn)在教一年級(jí)。張老師和彭老師又玩了起來(lái)，臉上粘滿了奶油。
在大家的笑聲中，我們結(jié)束了生日會(huì)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學(xué)生一波三折看美景篇十二
人的一生，怎能沒(méi)有波折？別說(shuō)人生，哪怕一件事兒，都會(huì)有點(diǎn)曲折，平淡反而無(wú)味了。
上了初中，交了幾個(gè)好朋友，但一直沒(méi)時(shí)間一起出去玩兒：不是她有課，就是我有事。好容易等到元旦，早上跑步的時(shí)候我們說(shuō)好，如果可以，上午就一起寫作業(yè)。
八點(diǎn)半，她給我打來(lái)電話，我去接?？善婀值氖?，我選擇了接通，屏幕上卻出現(xiàn)了“連接中”的字樣，再一會(huì)兒“連接失敗”在屏幕上閃了一下，就消失了。
終于，手表又響起悅耳的鈴聲，我趕緊接通了電話。手表里傳來(lái)了熟悉的聲音?！耙?！太棒了！”我心里歡呼著，“總算接通啦！”可是，我們才說(shuō)了兩句，說(shuō)好了見(jiàn)面地點(diǎn)，電話里又沒(méi)聲兒了。我的天吶，這又怎么啦？哎呀，算了算了，大不了再打一個(gè)。我掛了電話，果然很快她就打過(guò)來(lái)，我趕忙接通說(shuō)了幾句，便掛斷了。
十分鐘后，她打來(lái)電話說(shuō)快到了，我趕緊穿上鞋和衣服，下樓迎接她的到來(lái)。
終于，我們倆坐到了桌邊，一邊談?wù)搫偛诺腵六個(gè)電話，一邊開(kāi)始寫作業(yè)。原來(lái)，是她的手表電不多了，自動(dòng)關(guān)機(jī)了好幾次，而兩邊的情況不盡相同，不過(guò)我們至少能聯(lián)系上了！
坐在桌邊，覺(jué)得這么一波三折的和好朋友在一起寫作業(yè)，也算是小幸福了！
小學(xué)生一波三折看美景篇十三
放學(xué)后，我很快走出教室，因?yàn)橄抡n后我看到了遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)，真的很美，所以我真的很想好好看看。雖然日出不害羞，陽(yáng)光溫暖，但此時(shí)的夕陽(yáng)卻有一種說(shuō)不出的味道。我想，太陽(yáng)已經(jīng)在空中忙碌了一整天。也許我想早點(diǎn)休息，所以我會(huì)悄悄地回家。它不想驚動(dòng)路過(guò)的人群，但又舍不得馬上退去，于是放慢了回家的腳步。我也是這么想的，只好多看看美麗的夕陽(yáng)。
我挽著媽媽的胳膊，走在回家的路上。我媽說(shuō)：“夕陽(yáng)無(wú)限好，被即將來(lái)臨的黑夜掩埋！”我看著媽媽認(rèn)真的說(shuō)：“夕陽(yáng)也很美，不是所有人都會(huì)注意的！”我媽看著我微微點(diǎn)頭。我們一起看的。這時(shí)，太陽(yáng)變成了一個(gè)大紅球。就連周圍的云也仿佛被一圈金邊勾住了。那些云似乎是活的，各種形狀出現(xiàn)了。那里有飛奔的馬、盛開(kāi)的花、活潑的兔子和可愛(ài)的海豚.我和媽媽邊走邊聊那些云的樣子。夕陽(yáng)離我們更遠(yuǎn)，我只在乎那些云。我有點(diǎn)失望，沒(méi)看夠的美消失了。媽媽說(shuō)：“明天將是嶄新的一天，讓我們一起期待吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，看著夕陽(yáng)，笑了！
小學(xué)生一波三折看美景篇十四
“誰(shuí)不說(shuō)我家鄉(xiāng)美”，我覺(jué)得我的家鄉(xiāng)是最美的。
你看，漣水河邊的柳樹抽出了嫩綠的新葉，像春姑娘的小辮子，在春風(fēng)的吹拂下輕輕舞動(dòng)。
綠油油的小劃爭(zhēng)先恐后地從土地里鉆出來(lái)，五顏六色的小花撒落在草地上，散發(fā)出陣陣清香，引來(lái)了勤勞的小蜜蜂和漂亮的花蝴蝶，圍著紅的、黃的、白的、粉的花翩翩起舞。
小河的水還沒(méi)有漲起來(lái)，河水卻清澈見(jiàn)底，連河底的沙石都看得清清楚楚，小魚兒圍著石頭轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，追逐打鬧。
河岸邊的油菜地里金黃的油菜花已經(jīng)開(kāi)滿了，一大片，一大片，像金黃色的海洋。
小朋友們來(lái)到公園的廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，風(fēng)箏各式各樣，有老鷹、蝴蝶、蛇、龍、雞……時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)。
家鄉(xiāng)的春景真是美不勝收、生機(jī)勃勃。
小學(xué)生一波三折看美景篇十五
我贊美我的家鄉(xiāng)美景，因?yàn)樵谖已劾锒嗝赖募亦l(xiāng)，一個(gè)親切的詞;家鄉(xiāng)，一個(gè)溫暖的家;家鄉(xiāng)，一個(gè)優(yōu)雅的地方。地方。也及不上家的溫暖。
我的家鄉(xiāng)四面彬都是綠油油的景田野，人們天天都忙得不可開(kāi)交。田野里，一到春天，到處都是高大的`大棚鐵架，像一座小部落;夏天，大棚的塑料一取，里面全是綠油油的瓜枝和金燦燦的甜瓜;秋天，村子里飄著成熟地氣息，眺望去田野一片金黃，村子人人都笑開(kāi)了花;冬天，大雪紛飛，為村子穿上了一件雪白棉襖。田野，更是一片美景，雪花落在景田野上，田野顯得分外美麗遼闊。
我家鄉(xiāng)擁有四季不同的美景，陶醉了我的心。讓我沉浸在一年四季的優(yōu)美景色之中。真是“身在福中早知道”。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，因?yàn)樗拿谰疤兆砹宋?，因?yàn)樗宋摇Ｒ驗(yàn)樗逃宋摇?BR> 愛(ài)家鄉(xiāng)，它是一片育人的沃土，又是一片育人的凈土;在我心里它有著許多名勝古跡所不及的獨(dú)特之處。
名師點(diǎn)評(píng)：每一個(gè)人都有一樣的戀家情結(jié)，小作者也不例外，通過(guò)對(duì)家鄉(xiāng)美景的描寫，表達(dá)了自己對(duì)它的熱愛(ài)之情。是故鄉(xiāng)的沃土養(yǎng)育了我們，我們對(duì)它的思念是從生下來(lái)那會(huì)就開(kāi)始的，談不上源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，卻也在我們心中刻下了深深的烙印。文章寫得不錯(cuò)，不過(guò)老師建議你對(duì)文中一些偏僻的名詞做下解釋或者直接用我們常用的名詞代替，另外，也希望你要養(yǎng)成檢查的習(xí)慣，以避免不必要的筆誤。
愛(ài)家鄉(xiāng)，它是一片育人的沃土，又是一片育人的凈土;在我心里它有著許多名勝古跡所不及的獨(dú)特之處。
小學(xué)生一波三折看美景篇十六
我非常喜歡看日落，因?yàn)樘?yáng)最明亮最美麗的時(shí)候是它和人告別的時(shí)候。今天又坐在窗臺(tái)前看夕陽(yáng)。它的光彩同時(shí)還是那么的.華麗和柔和。它就像一個(gè)淘氣的孩子，玩了一天累了，但還是很興奮。看看你周圍的云，都是五顏六色的，好像穿著晚禮服。這就像一個(gè)告別聚會(huì)。像個(gè)慈祥的大叔，看了一天風(fēng)景，很開(kāi)心。他笑著對(duì)人說(shuō)：“雖然我不在了，但我愿意把最有活力最耀眼的光芒獻(xiàn)給你！”看著它，突然覺(jué)得從日出到日落，就像是從生命的開(kāi)始到結(jié)束。黃昏的時(shí)候，就像到了壯年的老年，一邊走在草地上，一邊想著相愛(ài)多年的情侶，想著靜靜看風(fēng)景的老人。也許，他經(jīng)歷了很多，正在安度晚年。
啊！夕陽(yáng)，你真美！我喜歡看日落！
小學(xué)生一波三折看美景篇十七
冬天，調(diào)皮的雪娃娃們，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落在花壇上，雪娃娃們本想搗個(gè)亂，沒(méi)想到反而幫小花小草蓋上一層棉被使她們?cè)诙炖锇踩蝗胨瑸閬?lái)年春天“爆發(fā)”生命力而積蓄力量。
有著這樣一座美麗的花壇的校園，難道不令人向往嗎？
小學(xué)生一波三折看美景篇十八
我們阜臨小學(xué)，一年四季景色美麗，花開(kāi)不斷，被縣政府評(píng)為“花園式學(xué)?！薄?BR> 春天，校園里的迎春花綻開(kāi)了黃色的笑臉，月季花好像剛從冬眠中蘇醒，舒展著自己的花瓣。梧桐樹穿著碧綠碧綠的衣裳迎風(fēng)扭動(dòng)著腰肢，柳樹那尖尖的嫩芽都已經(jīng)冒出來(lái)了，努力地長(zhǎng)大著。
夏天，花開(kāi)得更歡了。荷花慢慢露出粉紅的笑臉，劃著碧綠的荷葉船，去這邊，到那邊，可美了。睡蓮也欣欣然，睜開(kāi)了眼，觀賞著夏季美景。
秋天，梧桐樹的葉子飄飄悠悠地落下來(lái)了，有的還調(diào)皮地翻幾個(gè)跟頭才下來(lái)。松柏更蒼翠了，厚厚的、油光光的衣裳一定能讓它們安心度過(guò)冬天。好多花兒都謝了，但是，秋菊和桂花正在微笑，好像在向人們炫耀她們的堅(jiān)強(qiáng)呢。
冬天，校園粉妝玉砌。松柏披上白大衣，梧桐樹也穿上了白褂褂，正在與大家比美呢！小亭子也戴上了白帽子，在與大亭子比美呢！地上的雪松軟極了?？粗菨嵃椎难┑兀疫€真不想踩上去。
我們阜臨小學(xué)，一年四季景色非常誘人，是一座美麗的大花園。
小學(xué)生一波三折看美景篇十九
春天，一屋子的迎春花紛紛落下花瓣，走在那條幽靜的的小路上，你會(huì)感覺(jué)神清氣爽，做一下深呼吸，你會(huì)聞到一股淡淡的香味。
夏天，池子里的荷花綻開(kāi)美麗的笑臉，清晨，云霧蒙蒙，你要是在這個(gè)時(shí)間去池子里搭一艘小船，坐在小船上，那時(shí)候可真舒服啊，不過(guò)我說(shuō)了不算，你要自己去哦！
秋天，那就更美麗了，果園里果實(shí)累累，橘子、蘋果、香蕉等等。你去了我們的果園只需交30元錢便可以隨便摘果實(shí)。
冬天，一群燕子飛向南方，小鳥在樹上嘰嘰喳喳的唱著歡快的曲子。一群小朋友在雪地上堆雪人、打雪仗別提多開(kāi)心了。
怎么樣，我的家鄉(xiāng)美麗吧！來(lái)來(lái)我的家鄉(xiāng)??！