領(lǐng)導(dǎo)力是指?jìng)€(gè)人具有影響和激勵(lì)他人的能力，良好的領(lǐng)導(dǎo)力可以提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和效率。寫(xiě)完總結(jié)后，我們需要仔細(xì)檢查和修改，確?？偨Y(jié)內(nèi)容的準(zhǔn)確性和完整性。以下是小編為大家搜集的一些總結(jié)范文，希望能給大家寫(xiě)作上帶來(lái)一些靈感。
小溪與龍水湖小學(xué)生篇一
我最喜歡奶奶家屋后的那條小溪，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了童年的歡樂(lè)。
小溪，謝謝你給了我們無(wú)盡的歡樂(lè)！
我第一次刷碗。
記得那是上三年級(jí)的時(shí)候，有一天，爸爸媽媽都做客去了，就我和奶奶在家里。吃完了飯，剛好我也寫(xiě)完了作業(yè)，奶奶準(zhǔn)備洗碗的時(shí)候，我連忙說(shuō)“奶奶，您腿腳不方便，還是讓我來(lái)洗吧?！蹦棠烫蹛?ài)地看著我，怎么也不讓我洗，因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)有干過(guò)家務(wù)，我抱著奶奶的胳膊撒嬌：“好奶奶，你就讓我試試吧。我都已經(jīng)上三年級(jí)了，你還是讓我做家務(wù)吧！”奶奶拗不過(guò)我，只好讓我去洗了。
我坐在椅子上，看著泡沫中的那些碗，有點(diǎn)發(fā)愁：就這樣灰溜溜地過(guò)去吧，奶奶雖然不會(huì)說(shuō)什么，但是心里肯定會(huì)笑話我，一個(gè)自告奮勇洗碗的人，一個(gè)搶著洗碗的人，竟然只洗了一半就自己打了退堂鼓？想到這里我自己都不好意思了，盆里的碗也好像在嘲弄地看著我：“真是個(gè)小笨蛋，連個(gè)碗都洗不干凈，看你以后還能干什么？”
想到這里，我的臉一下子紅了，感覺(jué)想著了火似的。我趕緊站起來(lái)，把盆里的洗潔精水倒掉一半，又重新添了些熱水，仔細(xì)地回憶著媽媽洗碗的動(dòng)作，左手拿碗，右手拿抹布，一邊轉(zhuǎn)一邊擦洗，認(rèn)真地把碗一個(gè)一個(gè)洗干凈了，然后又用清水沖了一遍。我還學(xué)著媽媽的樣子，把盆子、桌子都擦干凈。
看著桌子上那些洗得干干凈凈的碗，我心里別提有多高興了！桌子上的碗白白的，亮亮的，還閃著晶光，它們好像也在笑著表?yè)P(yáng)我呢！
從第一次洗碗的過(guò)程中，我感受到了勞動(dòng)的樂(lè)趣，從那以后，我經(jīng)常幫父母做一些力所能及的事情，在勞動(dòng)中懂得回報(bào)，在喜悅中收獲成長(zhǎng)的幸福！
老虎和小松鼠。
一天，小松鼠和小刺猬在村子里玩足球，你傳給我，我傳給你，只有小豬在吊床上睡覺(jué)。
老虎想從村子的圍墻爬進(jìn)去。在村子外做好了梯子，老虎爬了一半梯子就斷了，老虎眼珠子一轉(zhuǎn)，想到了辦法，如果一個(gè)人站在另一個(gè)人的頭上，還有一個(gè)人站在第二個(gè)人頭上，第三個(gè)人一跳不就過(guò)去了。
老虎買(mǎi)了一個(gè)廣播，大聲喊“表哥，二叔，大舅，三弟你們快來(lái)啊”。過(guò)了好久也沒(méi)見(jiàn)一個(gè)人來(lái)。老虎一拍腦子又想到了一個(gè)辦法，又在廣播里大聲喊“表哥，二叔，大舅，三弟你們快來(lái)啊，我這里有許多肉吃，來(lái)晚了就沒(méi)得吃了”。不到一秒種他們就來(lái)了。“肉呢”，大家異口同聲地問(wèn)。老虎說(shuō)“在村子里養(yǎng)著呢”。大家剛想走，老虎又說(shuō)“只要大家齊心協(xié)力，一定會(huì)抓到那些可惡的家伙的”。
于是，大家到了晚上開(kāi)始襲擊這村子，老虎的表哥是大將，帶著兵馬去攻擊，不一會(huì)，除了小松鼠和小刺猬，其他的動(dòng)物都被抓了。原來(lái)它們沿著地道去炸老虎的家，救出了被抓的兄弟。
殘缺的美。
即使她不是真人；即使她是沒(méi)有生命的雕塑；即使她的雙臂已然殘缺；即使......她豐滿而圣潔，柔媚而單純，優(yōu)雅而高貴。她《斷臂的維納斯》。
潔白的大理石質(zhì)樸的勾勒出維納斯豐腴的體態(tài)，膚如凝脂。微微扭轉(zhuǎn)的身體，和諧的黃金比例，淡然流露出塵脫俗的美感。拳曲的頭發(fā)如同真人一般輕松自然的垂墜下來(lái)；五官像是刀刻出來(lái)似的輪廓分明，不一定精致，卻一定特點(diǎn)鮮明。嘴角上揚(yáng)完美的弧度，笑容娟美。
淳樸的藝術(shù)氣息，亞歷山德羅斯向我展示出一個(gè)圣潔典雅的女神維納斯。
美中不足的是殘缺的雙臂已然是無(wú)法抹去的瑕疵，在世人眼中卻被賦予了別樣的美，從而誘發(fā)了許多美好的猜想。可惜的是盡管那么多雕塑家為她精心添置雙臂，然而都是畫(huà)蛇添足般的可笑。維納斯丟失的雙臂是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤，不完整并不能撼動(dòng)她一絲一毫的美感。殘缺使她成了永恒的美的象征，她向我們證明那也是一種不俗的美。
如“蚌病成珠”的轉(zhuǎn)機(jī)，失去后總有得到。維納斯雙臂殘缺，卻有著深入人心的力量。在她圣潔光芒的`背后，同樣閃爍著殘缺的美麗。
讀書(shū)趣事。
我喜歡讀書(shū)，經(jīng)常鬧出笑話，下面就來(lái)看看我讀書(shū)的笑話吧！
有一次，我正在讀書(shū)，媽媽說(shuō)：“劉晏嘉，快來(lái)吃花生！”我說(shuō)：“嗯，馬上。”一分鐘，兩分鐘……媽媽知道我又入了迷，就大聲說(shuō)：“快點(diǎn)?！蔽冶粙寢審臅?shū)的夢(mèng)境拉了出來(lái)。我一邊走一邊看書(shū)，終于到了沙發(fā)旁，又一邊看一邊吃花生。
我吃了一會(huì)兒，我想：這花生怎么這么硬呢？不行要看看。我拿開(kāi)書(shū)一看，哥哥和媽媽都大笑起來(lái)，原來(lái)我把花生連殼吃了。我下定決心一定不再吃花生殼了。我們又吃了一會(huì)兒，我又想：這次怎么也這樣硬呢？比上次還硬。我又把書(shū)拿開(kāi)一看，媽媽笑的在屋里跑轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，哥哥笑的在沙發(fā)上打滾，不小心掉在了地上，不知道他是在哭還是在笑。
這就是我的讀書(shū)笑話，我經(jīng)常鬧這樣的笑話，希望大家不要像我一樣哦。
被我們遺忘了的美。
羅丹說(shuō)過(guò),“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。有些人一味追求郁金香的華麗，玫瑰的嬌艷，牡丹的高貴。卻忘了電線桿旁邊的小野花，或許這是一處平常到再也不能平常的景色，可是它卻有著一種樸實(shí)的美。努力綻放著，付出著，盼望著。希望有人注意到平凡又美麗的它。就像黃牛默默付出，卻重來(lái)不求回報(bào)。
今天我又路過(guò)那個(gè)電線桿，那朵花挺著她瘦弱的脊梁，努力綻放出最動(dòng)人的一面。它純白色的花瓣，襯托著黃色的花蕊。給人一種太陽(yáng)的味道，不像太陽(yáng)那么耀眼，卻有太陽(yáng)那種溫暖的感覺(jué)。我澆了一些水給它，微風(fēng)吹過(guò)它頻頻點(diǎn)頭，好像在向我道謝呢！謝謝我注意到了它，幫助了它。又好像在向過(guò)往的人招手，希望有更多人注意到他。如果它有嘴，它會(huì)笑，它現(xiàn)在肯定在笑。就像一個(gè)沒(méi)吃過(guò)糖的孩子，第一次嘗到糖的味道。它好像一個(gè)孩子，依偎在電線桿旁。我希望我是它，沒(méi)有煩惱，努力綻放，默默付出，即使沒(méi)人欣賞。我把這處景色嵌在了腦海里，它是我11年人生的最美的景色。我再次被它那種樸實(shí)的美征服。輕聲對(duì)它說(shuō)了一句：“你真美，再見(jiàn)！”
滿園牡丹固然美，但是我們沒(méi)必要一定去追求這種美。因?yàn)樵谖覀兩磉呌泻芏啾晃覀冞z忘了的美。
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小溪與龍水湖小學(xué)生篇二
我叫xxx。性格有時(shí)溫順有時(shí)火爆。媽媽對(duì)我的期望很高，我爭(zhēng)取做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我特別喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出一些自己喜歡的東西，冰淇淋。棒棒糖。草莓黑森林蛋糕等，全都逃不出我的筆下。我學(xué)習(xí)還算不錯(cuò)，但不穩(wěn)定，這回考好了，下回就“一落千丈”，回家吃不了兜著走。我的缺點(diǎn)就是膽子太小，說(shuō)話聲音很小。上課舉手不積極，但我以后一定會(huì)多多舉手!
我的名字叫xx，今年9歲了，我在xx完小三年級(jí)讀書(shū)。
我有一雙明亮的眼睛，在長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛襯托下顯得更加迷人。我有一個(gè)小巧的鼻子，有一張小小的嘴巴，我的身高是1米3左右。大家都說(shuō)我長(zhǎng)的非?？蓯?ài)，像一個(gè)布娃娃。大家都說(shuō)我很文靜，像個(gè)小淑女，我的愛(ài)好是學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)好了長(zhǎng)大才能做想做的事，除了學(xué)習(xí)我的愛(ài)好是打羽毛球，因?yàn)榇蛴鹈蚩梢藻憻捝眢w。我的優(yōu)點(diǎn)是幫媽媽做家務(wù)，而且同學(xué)生氣的時(shí)候我還能給同學(xué)逗笑。但是我有一個(gè)最大的缺點(diǎn)是膽小，有一次晚間睡覺(jué)的時(shí)候媽媽有事出去了，我非常害怕。
小學(xué)生新生自我介紹簡(jiǎn)短相關(guān)。
小溪與龍水湖小學(xué)生篇三
今天，天氣非常炎熱，大大的.太陽(yáng)像火球一樣掛在天上。
史永豪哥哥說(shuō)：“小溪里有水，我們?nèi)バ∠叀！庇谑俏覀兙拖蛐∠呥M(jìn)發(fā)了。
在我們準(zhǔn)備打水的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)水好涼。所以我們都把鞋子脫了下來(lái)，把腳伸進(jìn)小溪里。沒(méi)想到，溪邊的石頭太滑了，我一不小心就摔了個(gè)四腳朝天。溪水洗著我的腳，水底的鵝卵石滑溜溜的，踩上去好舒服啊。偶爾有好多只蜻蜓飛來(lái)飛去，感覺(jué)好漂亮。史永豪哥哥拿起水槍朝我噴來(lái)，我的衣服被打濕了，風(fēng)一吹來(lái)，涼快極了。時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，玩著玩著，肚子也餓了起來(lái)。正好奶奶燒好了飯菜，走過(guò)來(lái)叫我們回家吃飯。
小溪邊洗腳，真是快樂(lè)的一天啊。
小溪與龍水湖小學(xué)生篇四
我的童年是在老家度過(guò)的。在老家，我最難忘的地方就是家門(mén)口的小溪。聽(tīng)外婆說(shuō)，那水是從遠(yuǎn)處山上流下來(lái)的。那條小溪終年流水潺潺，冬天很少有人光顧，但是一到夏天，就成了我們這群熊孩子的天堂。
一到暑假，小溪成了我們的樂(lè)園。我們一群小伙伴玩得很開(kāi)心：有的赤著腳走在那一塊塊冰涼又光滑的石頭上，像腳底按摩。有的在那兒潑水，幾個(gè)調(diào)皮的男孩子被水潑到了，還說(shuō)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”有的用石頭搭出一個(gè)個(gè)小水池，把水蓄滿后把那些不知名的、漂亮的小野花放在里面，拆掉一塊小石頭，讓流水把它們送向遠(yuǎn)方。
從小溪那兒向東走，沒(méi)有幾步就可以看到幾株多肉植物。多肉的葉很厚實(shí)，很可愛(ài)，要是一星期不下雨，我便去給它們澆澆水，因此，它們長(zhǎng)得又高又壯。多肉旁邊還有一顆小小的金桔樹(shù)，開(kāi)花時(shí)，那淡淡的清香中好像有酒的味道，聞了使人醉?；ㄖx后，就開(kāi)始結(jié)果了，一開(kāi)始只有黃豆那點(diǎn)大，沒(méi)過(guò)幾個(gè)星期，已經(jīng)有大拇指指甲蓋大小了。摘下來(lái)嘗一嘗，酸酸甜甜的，真好吃！
我愛(ài)我的小溪，更想念我的童年！
小溪與龍水湖小學(xué)生篇五
我是大森林中的一條小溪，每天生活得比神仙還快樂(lè)。我有時(shí)摸摸水里的魚(yú)蝦，有時(shí)把岸邊的沙石帶到水底來(lái)游玩一番，有時(shí)踢踢水底五顏六色的卵石。前不久這兒剛被開(kāi)發(fā)成旅游地，當(dāng)人們玩累了的時(shí)候，就會(huì)把手伸進(jìn)我的'身體里，捧一把水灑在臉上沖涼；當(dāng)人們口渴時(shí)，就會(huì)捧一把水來(lái)解渴。
有那么多人喜愛(ài)我，欣賞我，可是也有一些人對(duì)我不是很好，他們?nèi)我庠谖业纳砩系褂卸居泻Φ奈鬯瑏G垃圾，把我身上搞得臟兮兮的。水里的魚(yú)蝦被毒死了，以前總在我頭上飛來(lái)飛去的小鳥(niǎo)也嫌我臟臭，不和我玩了，游客們也不再來(lái)這兒和我玩了。我常常感到孤獨(dú)、難過(guò)，好想以前的生活。
可是有一天人們好像突然醒悟了過(guò)來(lái)，把我身體里的垃圾全都鏟走了，也禁止工廠把有毒有害臟水倒進(jìn)我的身體里來(lái)了。又過(guò)了幾個(gè)月，我的身體已經(jīng)完全恢復(fù)了，以往的好朋友也回到了我的身邊，我又過(guò)上了快樂(lè)的生活。
謝謝你們，勤勞的人們，相信你們以后一定還會(huì)拯救和我曾經(jīng)一樣處于災(zāi)難中的小溪或小河。
小溪與龍水湖小學(xué)生篇六
記得有一次閑來(lái)無(wú)事，便到村口轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，正當(dāng)覺(jué)得無(wú)趣想回家食，那潺潺流水聲卻拉住了我的腳步，那水聲就像一位藝術(shù)家所彈奏的琴律繞著村莊不肯遠(yuǎn)去，我過(guò)去在旁邊休息了會(huì)，也能近距離聽(tīng)聽(tīng)那美妙的音律。
要是再有一葉扁舟那就更再好不過(guò)了，我在水里放入了一小塊木頭，它在水中飄著，可是水流太急，根本沒(méi)有達(dá)到我所希望的情景，但是如果它真的可以變大，那么我真想自己搖一葉扁舟在水中觀看那兩岸青山。
看著卻有一條金色的小魚(yú)游了過(guò)來(lái)，這可能是誰(shuí)家小孩放入的，因?yàn)檫@條小溪小之又小怎會(huì)有魚(yú)的'身影呢?看著它藏到岸邊，一直沒(méi)有出來(lái)也許是看到我害怕了吧!我把手申進(jìn)去到處胡亂一通攪，突然從旁邊游了出來(lái)，直奔下流而去，也許是小溪湍急的緣故，迅速我就沒(méi)看到它的身影。
由于剛剛亂攪那小溪變的混濁了，看不到低部了，我稍微等了一會(huì)，水又慢慢變清了，不過(guò)我卻發(fā)現(xiàn)那水中的沙土卻和外面所不一樣，極其細(xì)膩而又干凈明亮，不像外面的混在一塊，看著卻只是用來(lái)施工的，而那水中沙卻像有生命的動(dòng)物，能用來(lái)養(yǎng)著，是富有生命力的。
看著那沙土覺(jué)得人又何嘗不是那樣呢，經(jīng)歷了一切切，所能剩下的那就是完美的地方，是可貴而又可敬的。那外面的沙土又好比沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨難，自身的好的壞的全混在一塊，從而也遮住了能散發(fā)光芒的地方，人生必要經(jīng)歷磨難才會(huì)變得更加完美無(wú)比!
小溪與龍水湖小學(xué)生篇七
小溪來(lái)到了田野里，他高興極了，自由自在的玩耍，但它發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人歡迎它，小溪很失望，于是它向四周望了望，這才發(fā)現(xiàn)小禾苗無(wú)精打采的樣子，小溪覺(jué)得很奇怪，走上前去對(duì)小禾苗說(shuō)：“你怎么了？生病了？”小禾苗低著頭說(shuō)：“好久沒(méi)有下雨了，我都要渴死了?！毙∠B忙說(shuō)：“讓我來(lái)幫助你吧！”小禾苗樂(lè)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，小溪流向了小禾苗，小禾苗長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，向小溪表示感謝，小溪高興的說(shuō)：“不用謝！幫助別人快樂(lè)自己?！?BR> 正在小溪高興的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)救命的聲音，“救命呀！”“救命呀!”小溪回頭一看。原來(lái)是一條小魚(yú)被困在了小水洼里，在痛苦的掙扎著，小溪要去救小魚(yú)，卻被一塊石頭擋住了去路，小溪奮不顧身的向石頭沖過(guò)去，被撞了回來(lái)，小溪不氣餒，繼續(xù)向前沖，憑著小溪的堅(jiān)持不懈，終于沖倒了石頭，救了小魚(yú)，小魚(yú)和小溪擁抱在一起，小禾苗也為小溪的`勇敢高聲喝彩。
小溪和小魚(yú)成為了好朋友，他倆手拉手向著更美、更遠(yuǎn)的地方游去……。
小溪與龍水湖小學(xué)生篇八
每當(dāng)早上，陽(yáng)光照射在水面上，這條小溪就像一條布滿閃光寶石的彩色綢帶。吃完早點(diǎn)，我就來(lái)到小溪邊散步，陪伴我的是小溪兩旁的小樹(shù)和清澈的溪水。小鳥(niǎo)在不停地唱著動(dòng)聽(tīng)的.歌曲，好象是在熱情地招待我這位小客人。踩著光滑的鵝卵石自然形成的小路，聽(tīng)著悅耳的小鳥(niǎo)的叫聲，開(kāi)心極了。
中午，清澈的溪水很動(dòng)人。陽(yáng)光照射在溪水上，小溪波光粼粼，就像神仙在上面灑滿了金絲碎銀。偶爾，一部分溪水就聚在幾寬石頭中間，慢慢地躺著。也許這個(gè)時(shí)候暖和，小魚(yú)也跑到水面來(lái)湊熱鬧。它們?cè)谒凶杂勺栽诘赜沃?。幾顆水珠從石頭上滴下來(lái)，在水面泛起層層水花，驚得這些小魚(yú)立即鉆到水里。
夜幕漸漸降臨。月無(wú)聲，獨(dú)夜空靜，依身窗前，任皎潔的月光泄在斑駁的地上，泄到緩緩的小溪流里，伴著波光鱗鱗，蕩在無(wú)邊的思緒。我似乎到了一個(gè)仙境般的世界……
小溪與龍水湖小學(xué)生篇九
小溪邁開(kāi)細(xì)小卻是十分堅(jiān)定的步伐向遠(yuǎn)方走去。
小溪遇到了一座大山，他過(guò)不去。一只穿山甲走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“小溪，你怎么了?”小溪說(shuō)：“我要游進(jìn)大海，可一座大山擋住了去路，我過(guò)不去，我該怎么辦呢?”穿山甲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)幫助你，我在山底挖個(gè)洞，你就能從洞中穿過(guò)去了?！毙∠f(shuō)：“謝謝你?！贝┥郊渍f(shuō)：“不客氣?！贝┥郊淄谘酵谘剑K于挖了一個(gè)洞，小溪游過(guò)去說(shuō)：“穿山甲你多保重，再見(jiàn)!”
小溪繼續(xù)向前游，突然，下了一場(chǎng)大雨，雨和小溪成了朋友。在雨的陪伴下，小溪明白了團(tuán)結(jié)力量大的道理。雨停了，一只小鹿跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小溪，你能讓我喝點(diǎn)水嗎?”小溪說(shuō)：“來(lái)喝吧!”小鹿說(shuō)：“謝謝你。”小鹿喝完剛要走，小溪問(wèn)：“小鹿，我要去找大海，你知道我離大海還有多遠(yuǎn)嗎?”小鹿說(shuō)：“不遠(yuǎn)了，前面就是大海了，小溪，你要加油哇!”小溪說(shuō)：“謝謝你!”
小溪游啊游，終于游進(jìn)了大海的懷抱，小溪大聲喊：“媽媽，我終于找到你了!”
小作者簡(jiǎn)介：
孫維浩同學(xué)是小學(xué)二年級(jí)的小朋友，性格文靜，寫(xiě)字特別工整，被同學(xué)們稱為“小書(shū)法家”呢。平時(shí)喜歡讀書(shū)，喜歡寫(xiě)字。是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
教師評(píng)語(yǔ)：
本次習(xí)作符合續(xù)寫(xiě)要求。小溪在大家的鼓勵(lì)幫助下，終于投到了大海媽媽的懷抱。老師也為小溪高興，更為你能寫(xiě)出這么精彩的故事而高興。
作者：孫維浩。
公眾號(hào)：北京文鑫作文。
小溪與龍水湖小學(xué)生篇十
小溪走呀走呀，他發(fā)現(xiàn)了小螃蟹、小魚(yú)和小蝦米三個(gè)好朋友，他們也想去看看外面的世界。于是他們也跟著小溪一起走了。突然下起了暴風(fēng)雨，閃電像怪物一樣掛在天上，雷聲拼命似的狂叫。小溪鼓勵(lì)身邊的伙伴說(shuō)：“咱們一定要實(shí)現(xiàn)自己的心愿，什么困難都難不住我們！”伙伴們聽(tīng)了之后一起和小溪沖了過(guò)去。暴風(fēng)雨停了，天上掛著美麗的彩虹，漂亮極了。
小溪又快活的走呀走呀，他們來(lái)到森林，小鳥(niǎo)在歌唱，蝴蝶在翩翩起舞……處處是令人陶醉的畫(huà)面，可是小溪和小伙伴們沒(méi)有猶豫繼續(xù)向前。但是走著走著他們發(fā)現(xiàn)迷路了，走進(jìn)了沙漠。小溪變得很瘦，他的小伙伴們被烤的口干舌燥，大家堅(jiān)持著慢慢地走。歷盡艱難萬(wàn)險(xiǎn)終于走出了沙漠，流進(jìn)了大湖，他的朋友們大口大口的喝水，休息片刻就繼續(xù)前行，最后終于匯入了大海。
小溪高興極了，和朋友們又唱又跳，他們游進(jìn)了深海。??！好漂亮呀！各種各樣的魚(yú)兒在游泳，珊瑚在海底舞動(dòng)，一片美麗的海洋景色。
小溪告別了他的朋友，向它的老家―山上走去。很快到家了，大家都來(lái)迎接小溪，小鳥(niǎo)唱起了歡快的歌兒，樹(shù)木嘩啦、嘩啦的歡迎小溪，小動(dòng)物們跟著節(jié)拍跳起舞來(lái)，花兒都熱熱鬧鬧的開(kāi)了起來(lái)……大家都?xì)g迎凱旋的小溪，他太偉大了，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望―見(jiàn)到了外面美麗的世界。
小溪與龍水湖小學(xué)生篇十一
從前，我在姑姑家住的時(shí)候，看到小溪是多么的美麗，多么的清澈，猶如世外桃源一般。村里的姑娘們，愛(ài)站在溪邊的花叢中，對(duì)著溪水照自己的影子。包括我也在其中。
因?yàn)樗宓木壒?，河里出現(xiàn)了許多的小蝦和小魚(yú)，我的嘴一饞，就叫奶奶陪我去抓，我把褲腳挽的高高的，下水去捉魚(yú)，沒(méi)想到，一下去，就看到了一條又大又肥的鯽魚(yú)，這下可樂(lè)開(kāi)了花。一頓飯的功夫，就能捉到大半籃子的魚(yú)。
炎熱的夏季，有愈多的農(nóng)活要干，村名們往往會(huì)在小溪邊的樹(shù)蔭下乘涼?？吹綗晒忾W閃的水，忍不住喝了起來(lái)，喝過(guò)之后，會(huì)有一種甘甜而涼爽的感覺(jué)。
可是現(xiàn)在呢小溪干涸了，留下的只有生活中的垃圾。
科技不斷地創(chuàng)新，生活垃圾難免增多，人口也不斷地上升，樹(shù)木也不斷的被砍伐，原來(lái)的仙境能回來(lái)嗎。
干涸的河溝在垃圾的裝扮下，失去了往日的神韻。聽(tīng)到的不再是那清脆的鳥(niǎo)聲，而是追腥逐丑蒼蠅抖動(dòng)翅膀的聲音。
我多么的渴望，從前的小溪能夠再一次的浮現(xiàn)在我的眼前。
小溪與龍水湖小學(xué)生篇十二
小溪邁開(kāi)堅(jiān)定地步伐向遠(yuǎn)方走去，他想：我一定要找到最美麗的地方千辛萬(wàn)苦我也不怕。
小溪勇敢地向前走著，他來(lái)到了一座高大的大山前，大山兇猛的地對(duì)小溪說(shuō)：“小溪，你是過(guò)不去的！我高大的身軀會(huì)擋住你，你還是留在這吧！”小溪勇敢地說(shuō)；”我就是挖上一萬(wàn)年也要把這挖一個(gè)洞。說(shuō)著小溪就開(kāi)始努力地挖了一整天只挖了一點(diǎn)，一直在小溪旁看著的穿1山甲跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”穿1山甲跑到洞前使勁地開(kāi)始挖洞手都破了，小溪用清清的水給她療傷，最后穿1山甲終于挖出了一個(gè)洞，小溪順利的走出了大山。小溪繼續(xù)向前走，越走越冷，他發(fā)現(xiàn)冬天來(lái)了，小溪被冬天的寒風(fēng)凍得發(fā)抖雪姑娘看見(jiàn)了給小溪蓋上了厚厚的雪被子，小溪在雪被里溫暖的睡著了，當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)地上的雪融化了樹(shù)上長(zhǎng)出里葉子，雪姑娘的被子在他的小溪里變成了水，原來(lái)――春天來(lái)了，小溪發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了別人不在叫他小溪又給他了一個(gè)新名字――小河。
我想：小溪一定會(huì)看見(jiàn)更美的景色，他的堅(jiān)強(qiáng)勇敢！
小溪與龍水湖小學(xué)生篇十三
小溪邁著細(xì)小卻十分堅(jiān)定的步伐向遠(yuǎn)方走去！
走著走著，勇敢的小溪碰見(jiàn)了堅(jiān)強(qiáng)的小河，小河把自己的朋友——謙虛的泉水、可愛(ài)的瀑布介紹給了小溪，做完自我介紹，大家手挽手接著向前走。這時(shí)，天氣漸漸陰了下來(lái)。小河說(shuō)：“這下完了，刮大風(fēng)、下大雨了，我們會(huì)被吹散的！”小溪不在乎地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，在這方面我有經(jīng)驗(yàn)！只要大家把手握緊一點(diǎn)就不會(huì)吹散的。在下大雨的時(shí)候，大家就把手握得緊緊的向前走?！辈灰粫?huì)兒，雨點(diǎn)精靈出現(xiàn)了！她對(duì)大家說(shuō)：“我被你們的團(tuán)結(jié)感動(dòng)了！可是這里連著三年沒(méi)有下過(guò)雨了，我只給你們五分鐘時(shí)間，你們要快走！”大家都同意了，雨點(diǎn)精靈消失了。
大家走了五天五夜，終于走到了大海的懷抱中。大海公公慈祥地說(shuō)：“歡迎你們來(lái)到這里，我的胸懷很寬廣！大家在這里生活吧！”小溪、泉水、小河、瀑布一起說(shuō)：“好啊、好啊......”
大家快樂(lè)地生活著！
小溪與龍水湖小學(xué)生篇十四
我外婆家附近有一條小溪，那溪水，清得可以看見(jiàn)水底的青苔，綠得好像被周圍的綠樹(shù)銀花染過(guò)似的。
看著那不再清澈的溪水，真是太可惜了，在同學(xué)媽媽的幫助下，我們組織小隊(duì)活動(dòng)去污水處理廠參觀。每天有好幾千萬(wàn)噸污水要進(jìn)入這里處理，而每噸污水在這里的處理需要三天三夜，才能從原來(lái)很丑、有大量有毒成分的污水，處理成無(wú)毒的。一進(jìn)門(mén)，我們就看見(jiàn)許多管子從四面八方接過(guò)來(lái)，管子里源源不斷的污水流進(jìn)一個(gè)大水池，我們來(lái)到水池旁，同學(xué)們一個(gè)個(gè)捂著鼻子，皺著眉頭，看著那波濤洶涌的污水，發(fā)出陣陣讓人難聞的氣味，上面還冒出許多黃色的小泡泡。然后，我們看到一個(gè)機(jī)器帶動(dòng)小勾子把水里的`雜物勾上來(lái)，流入下一個(gè)大水池，工作人員將化學(xué)物質(zhì)倒入污水中，把水里的細(xì)菌消滅掉，再把水里的有害物質(zhì)分解。最后，污水的顏色漸漸淡起來(lái)，變成了咖啡色中稍稍帶點(diǎn)紅色，氣味也沒(méi)有了，原本臭得讓人難受的味道變成了不臭的，處理好的污水雖然無(wú)毒，但還是不能使用的，全部當(dāng)作廢水排入大海。
雖然這些污水主要來(lái)自工廠，但是我想：如果我們不注意保護(hù)水源，節(jié)約用水，城市將會(huì)變成什么樣?所以，我們要減少污染，節(jié)約用水。
小溪與龍水湖小學(xué)生篇十五
我有一個(gè)美麗的家鄉(xiāng)，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)美麗的地方。那里有一條小溪，小溪清澈見(jiàn)底，小溪里有很多魚(yú)，漂亮極了！可是，最近小溪里的魚(yú)漸漸少了。不只是怎么回事？讓我們一起去揭曉吧！
為什么小溪里的魚(yú)漸漸少了呢？我觀察了很久。原來(lái)是環(huán)境污染造成小溪里的魚(yú)漸漸減少了。人們只要有垃圾，就立馬想起把垃圾扔進(jìn)小溪里。無(wú)論是什么東西，都扔進(jìn)小溪里。小溪不久就變成了一條臟兮兮的小溪，時(shí)間久了，小溪的水就被污染了。從而導(dǎo)致魚(yú)的死亡，這樣以來(lái)，魚(yú)兒就變少了。
看到這樣的畫(huà)面，我實(shí)在忍不下去了。我和小伙伴一起開(kāi)了一個(gè)會(huì)議。會(huì)議的內(nèi)容是：怎樣才能讓大家不扔垃圾。可是，該怎樣跟大家說(shuō)呢？大家沉默了一會(huì)兒，終于，有人說(shuō)話了。他說(shuō)：“不如，就在旁邊立一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：不要亂扔垃圾，要保護(hù)環(huán)境。這怎么樣？”我們都很贊同，照他的.方法做了起來(lái)。
不久，我們的做法便取得了效果，沒(méi)有人再朝小溪里扔垃圾了，溪水變得像以前一樣干凈，清澈見(jiàn)底。而我們也受到了啟發(fā)，只要看見(jiàn)一點(diǎn)垃圾，就把垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的小溪。保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境，要從大家每一個(gè)小小舉動(dòng)做起。
小溪與龍水湖小學(xué)生篇一
我最喜歡奶奶家屋后的那條小溪，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了童年的歡樂(lè)。
小溪，謝謝你給了我們無(wú)盡的歡樂(lè)！
我第一次刷碗。
記得那是上三年級(jí)的時(shí)候，有一天，爸爸媽媽都做客去了，就我和奶奶在家里。吃完了飯，剛好我也寫(xiě)完了作業(yè)，奶奶準(zhǔn)備洗碗的時(shí)候，我連忙說(shuō)“奶奶，您腿腳不方便，還是讓我來(lái)洗吧?！蹦棠烫蹛?ài)地看著我，怎么也不讓我洗，因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)有干過(guò)家務(wù)，我抱著奶奶的胳膊撒嬌：“好奶奶，你就讓我試試吧。我都已經(jīng)上三年級(jí)了，你還是讓我做家務(wù)吧！”奶奶拗不過(guò)我，只好讓我去洗了。
我坐在椅子上，看著泡沫中的那些碗，有點(diǎn)發(fā)愁：就這樣灰溜溜地過(guò)去吧，奶奶雖然不會(huì)說(shuō)什么，但是心里肯定會(huì)笑話我，一個(gè)自告奮勇洗碗的人，一個(gè)搶著洗碗的人，竟然只洗了一半就自己打了退堂鼓？想到這里我自己都不好意思了，盆里的碗也好像在嘲弄地看著我：“真是個(gè)小笨蛋，連個(gè)碗都洗不干凈，看你以后還能干什么？”
想到這里，我的臉一下子紅了，感覺(jué)想著了火似的。我趕緊站起來(lái)，把盆里的洗潔精水倒掉一半，又重新添了些熱水，仔細(xì)地回憶著媽媽洗碗的動(dòng)作，左手拿碗，右手拿抹布，一邊轉(zhuǎn)一邊擦洗，認(rèn)真地把碗一個(gè)一個(gè)洗干凈了，然后又用清水沖了一遍。我還學(xué)著媽媽的樣子，把盆子、桌子都擦干凈。
看著桌子上那些洗得干干凈凈的碗，我心里別提有多高興了！桌子上的碗白白的，亮亮的，還閃著晶光，它們好像也在笑著表?yè)P(yáng)我呢！
從第一次洗碗的過(guò)程中，我感受到了勞動(dòng)的樂(lè)趣，從那以后，我經(jīng)常幫父母做一些力所能及的事情，在勞動(dòng)中懂得回報(bào)，在喜悅中收獲成長(zhǎng)的幸福！
老虎和小松鼠。
一天，小松鼠和小刺猬在村子里玩足球，你傳給我，我傳給你，只有小豬在吊床上睡覺(jué)。
老虎想從村子的圍墻爬進(jìn)去。在村子外做好了梯子，老虎爬了一半梯子就斷了，老虎眼珠子一轉(zhuǎn)，想到了辦法，如果一個(gè)人站在另一個(gè)人的頭上，還有一個(gè)人站在第二個(gè)人頭上，第三個(gè)人一跳不就過(guò)去了。
老虎買(mǎi)了一個(gè)廣播，大聲喊“表哥，二叔，大舅，三弟你們快來(lái)啊”。過(guò)了好久也沒(méi)見(jiàn)一個(gè)人來(lái)。老虎一拍腦子又想到了一個(gè)辦法，又在廣播里大聲喊“表哥，二叔，大舅，三弟你們快來(lái)啊，我這里有許多肉吃，來(lái)晚了就沒(méi)得吃了”。不到一秒種他們就來(lái)了。“肉呢”，大家異口同聲地問(wèn)。老虎說(shuō)“在村子里養(yǎng)著呢”。大家剛想走，老虎又說(shuō)“只要大家齊心協(xié)力，一定會(huì)抓到那些可惡的家伙的”。
于是，大家到了晚上開(kāi)始襲擊這村子，老虎的表哥是大將，帶著兵馬去攻擊，不一會(huì)，除了小松鼠和小刺猬，其他的動(dòng)物都被抓了。原來(lái)它們沿著地道去炸老虎的家，救出了被抓的兄弟。
殘缺的美。
即使她不是真人；即使她是沒(méi)有生命的雕塑；即使她的雙臂已然殘缺；即使......她豐滿而圣潔，柔媚而單純，優(yōu)雅而高貴。她《斷臂的維納斯》。
潔白的大理石質(zhì)樸的勾勒出維納斯豐腴的體態(tài)，膚如凝脂。微微扭轉(zhuǎn)的身體，和諧的黃金比例，淡然流露出塵脫俗的美感。拳曲的頭發(fā)如同真人一般輕松自然的垂墜下來(lái)；五官像是刀刻出來(lái)似的輪廓分明，不一定精致，卻一定特點(diǎn)鮮明。嘴角上揚(yáng)完美的弧度，笑容娟美。
淳樸的藝術(shù)氣息，亞歷山德羅斯向我展示出一個(gè)圣潔典雅的女神維納斯。
美中不足的是殘缺的雙臂已然是無(wú)法抹去的瑕疵，在世人眼中卻被賦予了別樣的美，從而誘發(fā)了許多美好的猜想。可惜的是盡管那么多雕塑家為她精心添置雙臂，然而都是畫(huà)蛇添足般的可笑。維納斯丟失的雙臂是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤，不完整并不能撼動(dòng)她一絲一毫的美感。殘缺使她成了永恒的美的象征，她向我們證明那也是一種不俗的美。
如“蚌病成珠”的轉(zhuǎn)機(jī)，失去后總有得到。維納斯雙臂殘缺，卻有著深入人心的力量。在她圣潔光芒的`背后，同樣閃爍著殘缺的美麗。
讀書(shū)趣事。
我喜歡讀書(shū)，經(jīng)常鬧出笑話，下面就來(lái)看看我讀書(shū)的笑話吧！
有一次，我正在讀書(shū)，媽媽說(shuō)：“劉晏嘉，快來(lái)吃花生！”我說(shuō)：“嗯，馬上。”一分鐘，兩分鐘……媽媽知道我又入了迷，就大聲說(shuō)：“快點(diǎn)?！蔽冶粙寢審臅?shū)的夢(mèng)境拉了出來(lái)。我一邊走一邊看書(shū)，終于到了沙發(fā)旁，又一邊看一邊吃花生。
我吃了一會(huì)兒，我想：這花生怎么這么硬呢？不行要看看。我拿開(kāi)書(shū)一看，哥哥和媽媽都大笑起來(lái)，原來(lái)我把花生連殼吃了。我下定決心一定不再吃花生殼了。我們又吃了一會(huì)兒，我又想：這次怎么也這樣硬呢？比上次還硬。我又把書(shū)拿開(kāi)一看，媽媽笑的在屋里跑轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，哥哥笑的在沙發(fā)上打滾，不小心掉在了地上，不知道他是在哭還是在笑。
這就是我的讀書(shū)笑話，我經(jīng)常鬧這樣的笑話，希望大家不要像我一樣哦。
被我們遺忘了的美。
羅丹說(shuō)過(guò),“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。有些人一味追求郁金香的華麗，玫瑰的嬌艷，牡丹的高貴。卻忘了電線桿旁邊的小野花，或許這是一處平常到再也不能平常的景色，可是它卻有著一種樸實(shí)的美。努力綻放著，付出著，盼望著。希望有人注意到平凡又美麗的它。就像黃牛默默付出，卻重來(lái)不求回報(bào)。
今天我又路過(guò)那個(gè)電線桿，那朵花挺著她瘦弱的脊梁，努力綻放出最動(dòng)人的一面。它純白色的花瓣，襯托著黃色的花蕊。給人一種太陽(yáng)的味道，不像太陽(yáng)那么耀眼，卻有太陽(yáng)那種溫暖的感覺(jué)。我澆了一些水給它，微風(fēng)吹過(guò)它頻頻點(diǎn)頭，好像在向我道謝呢！謝謝我注意到了它，幫助了它。又好像在向過(guò)往的人招手，希望有更多人注意到他。如果它有嘴，它會(huì)笑，它現(xiàn)在肯定在笑。就像一個(gè)沒(méi)吃過(guò)糖的孩子，第一次嘗到糖的味道。它好像一個(gè)孩子，依偎在電線桿旁。我希望我是它，沒(méi)有煩惱，努力綻放，默默付出，即使沒(méi)人欣賞。我把這處景色嵌在了腦海里，它是我11年人生的最美的景色。我再次被它那種樸實(shí)的美征服。輕聲對(duì)它說(shuō)了一句：“你真美，再見(jiàn)！”
滿園牡丹固然美，但是我們沒(méi)必要一定去追求這種美。因?yàn)樵谖覀兩磉呌泻芏啾晃覀冞z忘了的美。
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小溪與龍水湖小學(xué)生篇二
我叫xxx。性格有時(shí)溫順有時(shí)火爆。媽媽對(duì)我的期望很高，我爭(zhēng)取做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我特別喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出一些自己喜歡的東西，冰淇淋。棒棒糖。草莓黑森林蛋糕等，全都逃不出我的筆下。我學(xué)習(xí)還算不錯(cuò)，但不穩(wěn)定，這回考好了，下回就“一落千丈”，回家吃不了兜著走。我的缺點(diǎn)就是膽子太小，說(shuō)話聲音很小。上課舉手不積極，但我以后一定會(huì)多多舉手!
我的名字叫xx，今年9歲了，我在xx完小三年級(jí)讀書(shū)。
我有一雙明亮的眼睛，在長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛襯托下顯得更加迷人。我有一個(gè)小巧的鼻子，有一張小小的嘴巴，我的身高是1米3左右。大家都說(shuō)我長(zhǎng)的非?？蓯?ài)，像一個(gè)布娃娃。大家都說(shuō)我很文靜，像個(gè)小淑女，我的愛(ài)好是學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)好了長(zhǎng)大才能做想做的事，除了學(xué)習(xí)我的愛(ài)好是打羽毛球，因?yàn)榇蛴鹈蚩梢藻憻捝眢w。我的優(yōu)點(diǎn)是幫媽媽做家務(wù)，而且同學(xué)生氣的時(shí)候我還能給同學(xué)逗笑。但是我有一個(gè)最大的缺點(diǎn)是膽小，有一次晚間睡覺(jué)的時(shí)候媽媽有事出去了，我非常害怕。
小學(xué)生新生自我介紹簡(jiǎn)短相關(guān)。
小溪與龍水湖小學(xué)生篇三
今天，天氣非常炎熱，大大的.太陽(yáng)像火球一樣掛在天上。
史永豪哥哥說(shuō)：“小溪里有水，我們?nèi)バ∠叀！庇谑俏覀兙拖蛐∠呥M(jìn)發(fā)了。
在我們準(zhǔn)備打水的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)水好涼。所以我們都把鞋子脫了下來(lái)，把腳伸進(jìn)小溪里。沒(méi)想到，溪邊的石頭太滑了，我一不小心就摔了個(gè)四腳朝天。溪水洗著我的腳，水底的鵝卵石滑溜溜的，踩上去好舒服啊。偶爾有好多只蜻蜓飛來(lái)飛去，感覺(jué)好漂亮。史永豪哥哥拿起水槍朝我噴來(lái)，我的衣服被打濕了，風(fēng)一吹來(lái)，涼快極了。時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，玩著玩著，肚子也餓了起來(lái)。正好奶奶燒好了飯菜，走過(guò)來(lái)叫我們回家吃飯。
小溪邊洗腳，真是快樂(lè)的一天啊。
小溪與龍水湖小學(xué)生篇四
我的童年是在老家度過(guò)的。在老家，我最難忘的地方就是家門(mén)口的小溪。聽(tīng)外婆說(shuō)，那水是從遠(yuǎn)處山上流下來(lái)的。那條小溪終年流水潺潺，冬天很少有人光顧，但是一到夏天，就成了我們這群熊孩子的天堂。
一到暑假，小溪成了我們的樂(lè)園。我們一群小伙伴玩得很開(kāi)心：有的赤著腳走在那一塊塊冰涼又光滑的石頭上，像腳底按摩。有的在那兒潑水，幾個(gè)調(diào)皮的男孩子被水潑到了，還說(shuō)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”有的用石頭搭出一個(gè)個(gè)小水池，把水蓄滿后把那些不知名的、漂亮的小野花放在里面，拆掉一塊小石頭，讓流水把它們送向遠(yuǎn)方。
從小溪那兒向東走，沒(méi)有幾步就可以看到幾株多肉植物。多肉的葉很厚實(shí)，很可愛(ài)，要是一星期不下雨，我便去給它們澆澆水，因此，它們長(zhǎng)得又高又壯。多肉旁邊還有一顆小小的金桔樹(shù)，開(kāi)花時(shí)，那淡淡的清香中好像有酒的味道，聞了使人醉?；ㄖx后，就開(kāi)始結(jié)果了，一開(kāi)始只有黃豆那點(diǎn)大，沒(méi)過(guò)幾個(gè)星期，已經(jīng)有大拇指指甲蓋大小了。摘下來(lái)嘗一嘗，酸酸甜甜的，真好吃！
我愛(ài)我的小溪，更想念我的童年！
小溪與龍水湖小學(xué)生篇五
我是大森林中的一條小溪，每天生活得比神仙還快樂(lè)。我有時(shí)摸摸水里的魚(yú)蝦，有時(shí)把岸邊的沙石帶到水底來(lái)游玩一番，有時(shí)踢踢水底五顏六色的卵石。前不久這兒剛被開(kāi)發(fā)成旅游地，當(dāng)人們玩累了的時(shí)候，就會(huì)把手伸進(jìn)我的'身體里，捧一把水灑在臉上沖涼；當(dāng)人們口渴時(shí)，就會(huì)捧一把水來(lái)解渴。
有那么多人喜愛(ài)我，欣賞我，可是也有一些人對(duì)我不是很好，他們?nèi)我庠谖业纳砩系褂卸居泻Φ奈鬯瑏G垃圾，把我身上搞得臟兮兮的。水里的魚(yú)蝦被毒死了，以前總在我頭上飛來(lái)飛去的小鳥(niǎo)也嫌我臟臭，不和我玩了，游客們也不再來(lái)這兒和我玩了。我常常感到孤獨(dú)、難過(guò)，好想以前的生活。
可是有一天人們好像突然醒悟了過(guò)來(lái)，把我身體里的垃圾全都鏟走了，也禁止工廠把有毒有害臟水倒進(jìn)我的身體里來(lái)了。又過(guò)了幾個(gè)月，我的身體已經(jīng)完全恢復(fù)了，以往的好朋友也回到了我的身邊，我又過(guò)上了快樂(lè)的生活。
謝謝你們，勤勞的人們，相信你們以后一定還會(huì)拯救和我曾經(jīng)一樣處于災(zāi)難中的小溪或小河。
小溪與龍水湖小學(xué)生篇六
記得有一次閑來(lái)無(wú)事，便到村口轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，正當(dāng)覺(jué)得無(wú)趣想回家食，那潺潺流水聲卻拉住了我的腳步，那水聲就像一位藝術(shù)家所彈奏的琴律繞著村莊不肯遠(yuǎn)去，我過(guò)去在旁邊休息了會(huì)，也能近距離聽(tīng)聽(tīng)那美妙的音律。
要是再有一葉扁舟那就更再好不過(guò)了，我在水里放入了一小塊木頭，它在水中飄著，可是水流太急，根本沒(méi)有達(dá)到我所希望的情景，但是如果它真的可以變大，那么我真想自己搖一葉扁舟在水中觀看那兩岸青山。
看著卻有一條金色的小魚(yú)游了過(guò)來(lái)，這可能是誰(shuí)家小孩放入的，因?yàn)檫@條小溪小之又小怎會(huì)有魚(yú)的'身影呢?看著它藏到岸邊，一直沒(méi)有出來(lái)也許是看到我害怕了吧!我把手申進(jìn)去到處胡亂一通攪，突然從旁邊游了出來(lái)，直奔下流而去，也許是小溪湍急的緣故，迅速我就沒(méi)看到它的身影。
由于剛剛亂攪那小溪變的混濁了，看不到低部了，我稍微等了一會(huì)，水又慢慢變清了，不過(guò)我卻發(fā)現(xiàn)那水中的沙土卻和外面所不一樣，極其細(xì)膩而又干凈明亮，不像外面的混在一塊，看著卻只是用來(lái)施工的，而那水中沙卻像有生命的動(dòng)物，能用來(lái)養(yǎng)著，是富有生命力的。
看著那沙土覺(jué)得人又何嘗不是那樣呢，經(jīng)歷了一切切，所能剩下的那就是完美的地方，是可貴而又可敬的。那外面的沙土又好比沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨難，自身的好的壞的全混在一塊，從而也遮住了能散發(fā)光芒的地方，人生必要經(jīng)歷磨難才會(huì)變得更加完美無(wú)比!
小溪與龍水湖小學(xué)生篇七
小溪來(lái)到了田野里，他高興極了，自由自在的玩耍，但它發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人歡迎它，小溪很失望，于是它向四周望了望，這才發(fā)現(xiàn)小禾苗無(wú)精打采的樣子，小溪覺(jué)得很奇怪，走上前去對(duì)小禾苗說(shuō)：“你怎么了？生病了？”小禾苗低著頭說(shuō)：“好久沒(méi)有下雨了，我都要渴死了?！毙∠B忙說(shuō)：“讓我來(lái)幫助你吧！”小禾苗樂(lè)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，小溪流向了小禾苗，小禾苗長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，向小溪表示感謝，小溪高興的說(shuō)：“不用謝！幫助別人快樂(lè)自己?！?BR> 正在小溪高興的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)救命的聲音，“救命呀！”“救命呀!”小溪回頭一看。原來(lái)是一條小魚(yú)被困在了小水洼里，在痛苦的掙扎著，小溪要去救小魚(yú)，卻被一塊石頭擋住了去路，小溪奮不顧身的向石頭沖過(guò)去，被撞了回來(lái)，小溪不氣餒，繼續(xù)向前沖，憑著小溪的堅(jiān)持不懈，終于沖倒了石頭，救了小魚(yú)，小魚(yú)和小溪擁抱在一起，小禾苗也為小溪的`勇敢高聲喝彩。
小溪和小魚(yú)成為了好朋友，他倆手拉手向著更美、更遠(yuǎn)的地方游去……。
小溪與龍水湖小學(xué)生篇八
每當(dāng)早上，陽(yáng)光照射在水面上，這條小溪就像一條布滿閃光寶石的彩色綢帶。吃完早點(diǎn)，我就來(lái)到小溪邊散步，陪伴我的是小溪兩旁的小樹(shù)和清澈的溪水。小鳥(niǎo)在不停地唱著動(dòng)聽(tīng)的.歌曲，好象是在熱情地招待我這位小客人。踩著光滑的鵝卵石自然形成的小路，聽(tīng)著悅耳的小鳥(niǎo)的叫聲，開(kāi)心極了。
中午，清澈的溪水很動(dòng)人。陽(yáng)光照射在溪水上，小溪波光粼粼，就像神仙在上面灑滿了金絲碎銀。偶爾，一部分溪水就聚在幾寬石頭中間，慢慢地躺著。也許這個(gè)時(shí)候暖和，小魚(yú)也跑到水面來(lái)湊熱鬧。它們?cè)谒凶杂勺栽诘赜沃?。幾顆水珠從石頭上滴下來(lái)，在水面泛起層層水花，驚得這些小魚(yú)立即鉆到水里。
夜幕漸漸降臨。月無(wú)聲，獨(dú)夜空靜，依身窗前，任皎潔的月光泄在斑駁的地上，泄到緩緩的小溪流里，伴著波光鱗鱗，蕩在無(wú)邊的思緒。我似乎到了一個(gè)仙境般的世界……
小溪與龍水湖小學(xué)生篇九
小溪邁開(kāi)細(xì)小卻是十分堅(jiān)定的步伐向遠(yuǎn)方走去。
小溪遇到了一座大山，他過(guò)不去。一只穿山甲走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“小溪，你怎么了?”小溪說(shuō)：“我要游進(jìn)大海，可一座大山擋住了去路，我過(guò)不去，我該怎么辦呢?”穿山甲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)幫助你，我在山底挖個(gè)洞，你就能從洞中穿過(guò)去了?！毙∠f(shuō)：“謝謝你?！贝┥郊渍f(shuō)：“不客氣?！贝┥郊淄谘酵谘剑K于挖了一個(gè)洞，小溪游過(guò)去說(shuō)：“穿山甲你多保重，再見(jiàn)!”
小溪繼續(xù)向前游，突然，下了一場(chǎng)大雨，雨和小溪成了朋友。在雨的陪伴下，小溪明白了團(tuán)結(jié)力量大的道理。雨停了，一只小鹿跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小溪，你能讓我喝點(diǎn)水嗎?”小溪說(shuō)：“來(lái)喝吧!”小鹿說(shuō)：“謝謝你。”小鹿喝完剛要走，小溪問(wèn)：“小鹿，我要去找大海，你知道我離大海還有多遠(yuǎn)嗎?”小鹿說(shuō)：“不遠(yuǎn)了，前面就是大海了，小溪，你要加油哇!”小溪說(shuō)：“謝謝你!”
小溪游啊游，終于游進(jìn)了大海的懷抱，小溪大聲喊：“媽媽，我終于找到你了!”
小作者簡(jiǎn)介：
孫維浩同學(xué)是小學(xué)二年級(jí)的小朋友，性格文靜，寫(xiě)字特別工整，被同學(xué)們稱為“小書(shū)法家”呢。平時(shí)喜歡讀書(shū)，喜歡寫(xiě)字。是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
教師評(píng)語(yǔ)：
本次習(xí)作符合續(xù)寫(xiě)要求。小溪在大家的鼓勵(lì)幫助下，終于投到了大海媽媽的懷抱。老師也為小溪高興，更為你能寫(xiě)出這么精彩的故事而高興。
作者：孫維浩。
公眾號(hào)：北京文鑫作文。
小溪與龍水湖小學(xué)生篇十
小溪走呀走呀，他發(fā)現(xiàn)了小螃蟹、小魚(yú)和小蝦米三個(gè)好朋友，他們也想去看看外面的世界。于是他們也跟著小溪一起走了。突然下起了暴風(fēng)雨，閃電像怪物一樣掛在天上，雷聲拼命似的狂叫。小溪鼓勵(lì)身邊的伙伴說(shuō)：“咱們一定要實(shí)現(xiàn)自己的心愿，什么困難都難不住我們！”伙伴們聽(tīng)了之后一起和小溪沖了過(guò)去。暴風(fēng)雨停了，天上掛著美麗的彩虹，漂亮極了。
小溪又快活的走呀走呀，他們來(lái)到森林，小鳥(niǎo)在歌唱，蝴蝶在翩翩起舞……處處是令人陶醉的畫(huà)面，可是小溪和小伙伴們沒(méi)有猶豫繼續(xù)向前。但是走著走著他們發(fā)現(xiàn)迷路了，走進(jìn)了沙漠。小溪變得很瘦，他的小伙伴們被烤的口干舌燥，大家堅(jiān)持著慢慢地走。歷盡艱難萬(wàn)險(xiǎn)終于走出了沙漠，流進(jìn)了大湖，他的朋友們大口大口的喝水，休息片刻就繼續(xù)前行，最后終于匯入了大海。
小溪高興極了，和朋友們又唱又跳，他們游進(jìn)了深海。??！好漂亮呀！各種各樣的魚(yú)兒在游泳，珊瑚在海底舞動(dòng)，一片美麗的海洋景色。
小溪告別了他的朋友，向它的老家―山上走去。很快到家了，大家都來(lái)迎接小溪，小鳥(niǎo)唱起了歡快的歌兒，樹(shù)木嘩啦、嘩啦的歡迎小溪，小動(dòng)物們跟著節(jié)拍跳起舞來(lái)，花兒都熱熱鬧鬧的開(kāi)了起來(lái)……大家都?xì)g迎凱旋的小溪，他太偉大了，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望―見(jiàn)到了外面美麗的世界。
小溪與龍水湖小學(xué)生篇十一
從前，我在姑姑家住的時(shí)候，看到小溪是多么的美麗，多么的清澈，猶如世外桃源一般。村里的姑娘們，愛(ài)站在溪邊的花叢中，對(duì)著溪水照自己的影子。包括我也在其中。
因?yàn)樗宓木壒?，河里出現(xiàn)了許多的小蝦和小魚(yú)，我的嘴一饞，就叫奶奶陪我去抓，我把褲腳挽的高高的，下水去捉魚(yú)，沒(méi)想到，一下去，就看到了一條又大又肥的鯽魚(yú)，這下可樂(lè)開(kāi)了花。一頓飯的功夫，就能捉到大半籃子的魚(yú)。
炎熱的夏季，有愈多的農(nóng)活要干，村名們往往會(huì)在小溪邊的樹(shù)蔭下乘涼?？吹綗晒忾W閃的水，忍不住喝了起來(lái)，喝過(guò)之后，會(huì)有一種甘甜而涼爽的感覺(jué)。
可是現(xiàn)在呢小溪干涸了，留下的只有生活中的垃圾。
科技不斷地創(chuàng)新，生活垃圾難免增多，人口也不斷地上升，樹(shù)木也不斷的被砍伐，原來(lái)的仙境能回來(lái)嗎。
干涸的河溝在垃圾的裝扮下，失去了往日的神韻。聽(tīng)到的不再是那清脆的鳥(niǎo)聲，而是追腥逐丑蒼蠅抖動(dòng)翅膀的聲音。
我多么的渴望，從前的小溪能夠再一次的浮現(xiàn)在我的眼前。
小溪與龍水湖小學(xué)生篇十二
小溪邁開(kāi)堅(jiān)定地步伐向遠(yuǎn)方走去，他想：我一定要找到最美麗的地方千辛萬(wàn)苦我也不怕。
小溪勇敢地向前走著，他來(lái)到了一座高大的大山前，大山兇猛的地對(duì)小溪說(shuō)：“小溪，你是過(guò)不去的！我高大的身軀會(huì)擋住你，你還是留在這吧！”小溪勇敢地說(shuō)；”我就是挖上一萬(wàn)年也要把這挖一個(gè)洞。說(shuō)著小溪就開(kāi)始努力地挖了一整天只挖了一點(diǎn)，一直在小溪旁看著的穿1山甲跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”穿1山甲跑到洞前使勁地開(kāi)始挖洞手都破了，小溪用清清的水給她療傷，最后穿1山甲終于挖出了一個(gè)洞，小溪順利的走出了大山。小溪繼續(xù)向前走，越走越冷，他發(fā)現(xiàn)冬天來(lái)了，小溪被冬天的寒風(fēng)凍得發(fā)抖雪姑娘看見(jiàn)了給小溪蓋上了厚厚的雪被子，小溪在雪被里溫暖的睡著了，當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)地上的雪融化了樹(shù)上長(zhǎng)出里葉子，雪姑娘的被子在他的小溪里變成了水，原來(lái)――春天來(lái)了，小溪發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了別人不在叫他小溪又給他了一個(gè)新名字――小河。
我想：小溪一定會(huì)看見(jiàn)更美的景色，他的堅(jiān)強(qiáng)勇敢！
小溪與龍水湖小學(xué)生篇十三
小溪邁著細(xì)小卻十分堅(jiān)定的步伐向遠(yuǎn)方走去！
走著走著，勇敢的小溪碰見(jiàn)了堅(jiān)強(qiáng)的小河，小河把自己的朋友——謙虛的泉水、可愛(ài)的瀑布介紹給了小溪，做完自我介紹，大家手挽手接著向前走。這時(shí)，天氣漸漸陰了下來(lái)。小河說(shuō)：“這下完了，刮大風(fēng)、下大雨了，我們會(huì)被吹散的！”小溪不在乎地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，在這方面我有經(jīng)驗(yàn)！只要大家把手握緊一點(diǎn)就不會(huì)吹散的。在下大雨的時(shí)候，大家就把手握得緊緊的向前走?！辈灰粫?huì)兒，雨點(diǎn)精靈出現(xiàn)了！她對(duì)大家說(shuō)：“我被你們的團(tuán)結(jié)感動(dòng)了！可是這里連著三年沒(méi)有下過(guò)雨了，我只給你們五分鐘時(shí)間，你們要快走！”大家都同意了，雨點(diǎn)精靈消失了。
大家走了五天五夜，終于走到了大海的懷抱中。大海公公慈祥地說(shuō)：“歡迎你們來(lái)到這里，我的胸懷很寬廣！大家在這里生活吧！”小溪、泉水、小河、瀑布一起說(shuō)：“好啊、好啊......”
大家快樂(lè)地生活著！
小溪與龍水湖小學(xué)生篇十四
我外婆家附近有一條小溪，那溪水，清得可以看見(jiàn)水底的青苔，綠得好像被周圍的綠樹(shù)銀花染過(guò)似的。
看著那不再清澈的溪水，真是太可惜了，在同學(xué)媽媽的幫助下，我們組織小隊(duì)活動(dòng)去污水處理廠參觀。每天有好幾千萬(wàn)噸污水要進(jìn)入這里處理，而每噸污水在這里的處理需要三天三夜，才能從原來(lái)很丑、有大量有毒成分的污水，處理成無(wú)毒的。一進(jìn)門(mén)，我們就看見(jiàn)許多管子從四面八方接過(guò)來(lái)，管子里源源不斷的污水流進(jìn)一個(gè)大水池，我們來(lái)到水池旁，同學(xué)們一個(gè)個(gè)捂著鼻子，皺著眉頭，看著那波濤洶涌的污水，發(fā)出陣陣讓人難聞的氣味，上面還冒出許多黃色的小泡泡。然后，我們看到一個(gè)機(jī)器帶動(dòng)小勾子把水里的`雜物勾上來(lái)，流入下一個(gè)大水池，工作人員將化學(xué)物質(zhì)倒入污水中，把水里的細(xì)菌消滅掉，再把水里的有害物質(zhì)分解。最后，污水的顏色漸漸淡起來(lái)，變成了咖啡色中稍稍帶點(diǎn)紅色，氣味也沒(méi)有了，原本臭得讓人難受的味道變成了不臭的，處理好的污水雖然無(wú)毒，但還是不能使用的，全部當(dāng)作廢水排入大海。
雖然這些污水主要來(lái)自工廠，但是我想：如果我們不注意保護(hù)水源，節(jié)約用水，城市將會(huì)變成什么樣?所以，我們要減少污染，節(jié)約用水。
小溪與龍水湖小學(xué)生篇十五
我有一個(gè)美麗的家鄉(xiāng)，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)美麗的地方。那里有一條小溪，小溪清澈見(jiàn)底，小溪里有很多魚(yú)，漂亮極了！可是，最近小溪里的魚(yú)漸漸少了。不只是怎么回事？讓我們一起去揭曉吧！
為什么小溪里的魚(yú)漸漸少了呢？我觀察了很久。原來(lái)是環(huán)境污染造成小溪里的魚(yú)漸漸減少了。人們只要有垃圾，就立馬想起把垃圾扔進(jìn)小溪里。無(wú)論是什么東西，都扔進(jìn)小溪里。小溪不久就變成了一條臟兮兮的小溪，時(shí)間久了，小溪的水就被污染了。從而導(dǎo)致魚(yú)的死亡，這樣以來(lái)，魚(yú)兒就變少了。
看到這樣的畫(huà)面，我實(shí)在忍不下去了。我和小伙伴一起開(kāi)了一個(gè)會(huì)議。會(huì)議的內(nèi)容是：怎樣才能讓大家不扔垃圾。可是，該怎樣跟大家說(shuō)呢？大家沉默了一會(huì)兒，終于，有人說(shuō)話了。他說(shuō)：“不如，就在旁邊立一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：不要亂扔垃圾，要保護(hù)環(huán)境。這怎么樣？”我們都很贊同，照他的.方法做了起來(lái)。
不久，我們的做法便取得了效果，沒(méi)有人再朝小溪里扔垃圾了，溪水變得像以前一樣干凈，清澈見(jiàn)底。而我們也受到了啟發(fā)，只要看見(jiàn)一點(diǎn)垃圾，就把垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的小溪。保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境，要從大家每一個(gè)小小舉動(dòng)做起。