我們會(huì)遇到一些機(jī)會(huì)和選擇，需要根據(jù)實(shí)際情況做出決策。寫一份完美的總結(jié)需要我們具備概括能力和歸納總結(jié)的能力。掌握好總結(jié)的技巧和方法，可以寫出更好的總結(jié)作品。
我是開心果小學(xué)五年級(jí)篇一
我家有個(gè)開心果，那就是我弟弟。別看他只有六歲，卻人小鬼大，連我這個(gè)做哥哥的有時(shí)候也不得不服他足智多謀。
有一次，我們正在吃晚飯。忽然，弟弟眨巴著眼睛說；爸爸，我會(huì)寫爸和舅這兩個(gè)字了。爸爸、媽媽聽了都非常驚奇。爸爸說；哦，那太好了，只讀了兩個(gè)學(xué)期的的幼兒園就會(huì)寫爸和舅這兩個(gè)字了。我的兒子真是太了不起了，快些給我看看。弟弟說；寫就寫，不過我有個(gè)條件，如果我寫出來了，你得給我一塊錢。爸爸猶豫了一下，說；好，沒問題。說著他倆還拉起了鉤。弟弟接過紙和筆后，就一本正經(jīng)地寫了起來。我想偷偷地看一眼，可弟弟發(fā)現(xiàn)后，嚴(yán)加防范，用兩只小手遮得嚴(yán)嚴(yán)的。不一會(huì)兒，弟弟寫完了，爸爸接過紙一看，可傻了眼。我趕緊搶過來一瞧，也樂了。咋只寫了一個(gè)八和一個(gè)九啊。
爸和舅呢。小弟你不會(huì)寫可也別吹啊。弟弟指著八和九這兩個(gè)字說；這兩個(gè)字就是啊。說完，弟弟伸手向爸爸要錢。爸爸說；你又沒寫要寫的字，為啥要給你錢啊。弟弟說；這兩個(gè)字不是啊。爸爸又說；這明明是八和九，又不是爸和舅。你剛才不是說這兩個(gè)字是爸和舅啊。弟弟得意地辯解著。真是讓人哭笑不得。我說的是八和九。哈哈，你看你剛才又說了啊。爸爸恍然大悟，氣得吹胡子瞪眼，但又拿弟弟沒辦法，只好從口袋里掏出錢給了弟弟。弟弟接過錢，笑著把它放在已經(jīng)沉甸甸的儲(chǔ)蓄罐里了。
我是開心果小學(xué)五年級(jí)篇二
我們班有一位“開心果”，他叫吳澤宏。圓圓的臉，紅通通的，顯得很有精神；一雙小眼，總是笑瞇瞇看著你；圓滾滾的肚子，胖乎乎的小手，有點(diǎn)像彌勒佛。有吳澤宏的地方，就有笑聲，所以得了“開心果”的雅號(hào)。
“大河向東流，天上的星星參北斗哇……”一下課，只見吳澤宏拿著空礦泉水瓶當(dāng)話筒，聲嘶力竭地唱著《好漢歌》。他一邊唱，一邊扭著屁股，還閉著眼，高音的地方憋得脖子上的青筋都鼓起來了。他這一吼，吸引了許多“粉絲”圍觀。旁邊的吳昊霖看樂了，說：“吳澤宏，你一跳，肚子上肉就會(huì)抖，哈哈哈！”惹得同學(xué)們也都笑了起來。哪知吳澤宏并不生氣，繼續(xù)唱：“路見不平一聲吼啊，該出手時(shí)就出手啊，風(fēng)風(fēng)火火闖九州啊……”這一帶，大家都哼哼了起來：“當(dāng)當(dāng)?shù)堑钱?dāng)……”吳澤宏又跳起了太空步，真是個(gè)靈活的胖子。教室里氣氛爆棚，有人用力地敲打著桌子笑，有人笑得捧著肚子，還有人笑出眼淚來了呢。
還有一次大課間時(shí)，吳老師帶我們?nèi)ゲ賵雠恼?。藍(lán)天白云，操場上草地綠油油的，正適合拍照。大家擺的pose各不相同，但吳澤宏擺的姿勢最妖嬈。他躺在草地上，用手撐著腦袋，閉著眼，一副悠閑自得的樣子。這不打緊，最搞笑的是，白白的、可愛的肚皮也露出來了。旁邊一位同學(xué)指著他的肚子笑得停不下來了，很多同學(xué)都圍了上來，欣賞他的“美肚”。他呢，也繼續(xù)扮酷，大大方方地讓大家看個(gè)夠。鄭媛說：“吳澤宏，你是頭睡美豬吧！”他跟著同學(xué)們哈哈大笑。
班里有這樣“開心果”同學(xué)真好！
我是開心果小學(xué)五年級(jí)篇三
一天，我放學(xué)回家，一進(jìn)門，就聽見媽媽和奶奶又在議論：“這個(gè)月的水電費(fèi)怎么又這么高？”是呀！我們每月的水電費(fèi)都比別人家高。我始終不明白這是為什么？于是，我悄悄的做了一個(gè)調(diào)查。
通過一周的觀察，我發(fā)現(xiàn)我們家有許多用水用電的不良習(xí)慣：每次用了電燈，人走了都不關(guān)燈。室內(nèi)光線不暗，不需要燈，但是還是開了許多燈。人在干活，沒在電視機(jī)前卻也習(xí)慣性地把電視機(jī)打開?？措娨晻r(shí)，看著看著就睡著了，一覺醒來，才發(fā)現(xiàn)電視機(jī)沒有關(guān)。用水就更浪費(fèi)了，洗臉洗腳不需要那么多的水，但還是大盆大盆的放。洗碗時(shí)候，打開水龍頭嘩嘩的沖洗。洗菜、洗腳、洗衣服的水都大盆大盆的直接倒掉，真是可惜。
我終于找到原因了！我興奮地把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。媽媽驚奇不已，夸獎(jiǎng)我是個(gè)細(xì)心的孩子。于是我決定開展。
節(jié)約用水。
用電的活動(dòng)，我把家人叫到一起，把我的計(jì)劃告訴大家，他們對我這個(gè)計(jì)劃贊不絕口。我們一家人齊心協(xié)力，努力改掉了原來的許多不良習(xí)慣。我們做到了人走燈關(guān)。盡量少看電視。循環(huán)使用水：洗菜用過的水用來洗碗，澆花，沖廁所。洗過衣服的水用來拖地。一個(gè)月之后，初見成效。我們家的水電費(fèi)大大減少了。
就這樣，我們一直堅(jiān)持節(jié)約用水用電。這件事以后，大家都叫我“小管家”。我喜歡這個(gè)稱呼。我喜歡當(dāng)“家庭小管家”！
我是開心果小學(xué)五年級(jí)篇四
六年的小學(xué)生活中，和我坐過同桌的也有十來名同學(xué)吧。我的歷任同桌有能歌善舞的、有才華橫溢的、也有調(diào)皮搗蛋的，而現(xiàn)任同桌朱美h，眾所周知熱情過了頭，活脫脫一個(gè)熱情奔放的女漢子。
朱美h，那可是出了名的冒失鬼。只聽哐當(dāng)一聲，我好奇地回頭一看，梁妍那可憐的水杯又一次不幸被她撞翻在地。朱美h！梁妍生氣地大喊，我的水杯被你撞掉幾次了！你能不能有點(diǎn)淑女范，怎么老給我惹事？可朱美h呢，絲毫沒有抱歉saysorry的意思，反倒跟個(gè)沒事人似的，笑個(gè)不停，那一雙彎月般的眼睛更是瞇成了一條縫。笑夠了，她又充當(dāng)起了修理工，三下五除二就輕車熟路地把水杯修好了。你看，這不是好著呢嘛，干嘛大驚小怪的，白白地把我罵了一頓。說完還聳聳肩，做了個(gè)很委屈的表情。
朱美h雖然有點(diǎn)冒失，但她的性格十分開朗，好似每時(shí)每刻都是開開心心的。記得一個(gè)課間，我們兩正在教室寫作業(yè)，我突然聽到了旁邊傳來我的老家，就住在那個(gè)屯的歌聲。大姐，你能不能不唱這些老得掉渣的歌？唱點(diǎn)好聽一些的歌，你這是十足地‘?dāng)_民’??！我唱我的，你寫你的，我的音樂我做主，就這么任性！瞧瞧，多有理！我也真佩服我這個(gè)開朗又任性的同桌。
聽了我上面的描述，你一定覺得她是一個(gè)馬馬虎虎的女孩吧？那你就錯(cuò)了，在學(xué)習(xí)上，她又表現(xiàn)得非常認(rèn)真，每一科的學(xué)習(xí)都沖在前面，漂亮的書寫、優(yōu)美的作文、富有激情的朗讀等都令人嘖嘖贊嘆。
這就是我的開心果同桌朱美h。跟她在一起，不開心都難！
我是開心果小學(xué)五年級(jí)篇五
她是我們班的“開心果”，一個(gè)名副其實(shí)的“開心果”，帶給自己歡樂，帶給別人歡樂。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，前額上的發(fā)絲總是卷起來，卷成一個(gè)又一個(gè)的圈，眼睛小卻有光芒，透露出神采。最重要的是，她愛笑，有一個(gè)會(huì)笑的嘴巴。嘴角向上揚(yáng)起，下唇往下拉，就成了一個(gè)無可挑剔的笑容，像極了動(dòng)漫明星的笑容。可愛極了！她愛笑，笑時(shí)，總發(fā)出清脆悅耳的笑聲，讓人聽了，也情不自禁地微笑，這是她的本領(lǐng)，能帶給別人歡樂。
她還很幽默，搞笑。記得有一次，我和她在操場上玩耍。她忽然來了興致，有模有樣地來了一句廣告詞，還改編了：“新蓋中蓋高鈣片，吃了腰好腿好，精神好，一口氣跑半個(gè)圈都沒問題?！蔽衣犃耍@呆了，這什么話呀？于是，我打趣她說：“你這是什么話，誰不吃這鈣片都能跑半個(gè)圈?！彼槐菊?jīng)地說：“誰說的，老年人就不行?！闭f完，便自顧自樂去了，笑得那樣大聲，那樣可愛。想起那句廣告詞，我也笑了，哈哈大笑過后，煩惱一掃而光。
還有一次，她在操場上學(xué)走“貓步”，我看了納悶道：“這什么貓步？”你看，她左一步，右一步地走，不時(shí)轉(zhuǎn)過頭，向我“招財(cái)貓式”地招手，臉上盡是貓的傻笑。我也情不自禁地學(xué)起來，大步走，招招手，學(xué)傻笑。她看著我做，蹲在地上笑了。我也笑了，在這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，笑是一件多么美好的事情。
你看，這就是我最好的朋友，“開心果”，帶給大家歡樂的小菁。
我是開心果小學(xué)五年級(jí)篇六
她，總是在我傷心的時(shí)候來逗我開心；她，每天都會(huì)讓我沉浸在開心的“飲料”中遨游。
她有一雙如黑寶石般閃亮的大眼睛，有一只高高微微往上翹的鼻子，還有一張紅紅的櫻桃小嘴，讓人一看就喜歡上她。她就是我的開心果——昌昱君。
她，總是在我傷心的時(shí)候來逗我開心；她，每天都讓我在開心的世界中遨游。沒錯(cuò)，她就是我的開心果——昌昱君。
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我是開心果小學(xué)五年級(jí)篇七
姥姥家有一只小黑貓，它是我最好的伙伴，也是姥姥家的“開心果”。
它有兩顆小燈泡似的眼睛，兩個(gè)尖尖的耳朵，任何動(dòng)靜它都能聽到。由于它全身都是黑色的，我便給它起了個(gè)高大又威猛的名字――黑騎士。怎么樣？夠威猛吧。
有這樣威猛的名字，本領(lǐng)當(dāng)然也不遜色。（人家是騎士嘛）每一次我去姥姥家玩，都會(huì)看見它在姥姥家的小花園里穿梭。從這株花上蹦到那株花上，玩的好不熱鬧。時(shí)不時(shí)還停下來聞聞：咦？還挺香！不過，俗話說得好：樂極生悲嘛。正在它玩得高興的時(shí)候，突然聽見“咔嚓”一聲。原來是把姥姥最喜歡的一株花給折壞了。姥姥就在院子里干活，聽到這一聲，便知道是怎么回事了。立刻回到屋里，拿起笤帚就往小貓身上拍，邊拍還邊罵：“小貓崽子，你給我站住?！薄昂隍T士”一看，呀！不好了，要挨打了，快逃！便立刻躲到樹上去了。姥姥一看打不著它了，也放下笤帚，繼續(xù)干活去了。這下可把小黑貓給美壞了，不用挨打，還可以繼續(xù)去跟草先生和花太太一起玩啦。
雖然這只小貓這樣淘氣，可有的時(shí)候也很可愛。
就像上次吧，“黑騎士”不知道在哪抓來了一只小老鼠?？墒撬⒉怀缘羲?，竟然和那只小老鼠玩起來了。他先松開小老鼠，小老鼠剛跑不遠(yuǎn)，又被它抓起來了。這樣三番五次的戲弄那只小老鼠，小老鼠也知道了小黑貓的意圖，便找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，“蹭”地逃出了小黑貓的魔爪。全家人剛才還以為小老鼠一定會(huì)慘死在小黑貓的“魔爪”下，而現(xiàn)在卻讓小老鼠給跑了，大家一起哈哈大笑起來。小黑貓看到自己老鼠沒吃著，反而被大家笑話了，便嘟著小嘴，悶悶不樂地跳到床上趴著去了。
噢，可愛的小黑貓。你真是姥姥家的“開心果”呀！
我是開心果小學(xué)五年級(jí)篇八
說到閔澄宇，他可是個(gè)人見人愛，花見花開，車見車爆胎的小家伙。他可逗了，幾乎每次老師說一句話，他都會(huì)鬧出幾個(gè)笑話，我們笑，他也笑，所以在班級(jí)里面我們都叫他“開心果“。
他那又大又圓的臉上，有一張?zhí)鹛鸬模偸菕熘θ莸男∽臁Ｑ劬Υ蟠蟮?，就像兩顆“黑葡萄“。他理著小平頭，顯得十分帥氣。他腦袋大大的，上課時(shí)會(huì)回答出讓人意想不到的答案。我想他那腦袋里面應(yīng)該裝有很多知識(shí)吧！
他喜歡笑，也喜歡逗別人笑。瞧，他這不又來逗我們來了。下課后，老師讓我們排好隊(duì)，走到操場，這時(shí)他學(xué)起了招財(cái)貓，被我們幾個(gè)班干部發(fā)現(xiàn)了。我們把他拉到隊(duì)伍外面，這時(shí)候，老師走過來了問我們怎么回事，我們異口同聲地說：“閔澄宇學(xué)招財(cái)貓?！彼驹谀莾海却粗呐u(píng)。老師走到他面前，讓他擺好招財(cái)貓的樣子。沒有想到，他竟然席地而坐，舉起右手握緊拳頭，不停地前后擺動(dòng)，真像一只呆萌可愛的招財(cái)貓。同學(xué)們有的笑得捂著肚子，有的笑得直跺腳，有的笑得上氣不接下氣。
你們班有“開心果”嗎？也來分享一下他的趣事吧！
我是開心果小學(xué)五年級(jí)篇九
老師是園丁，辛勤的哺育我們。老師，在我們的心中，是神圣不可侵犯的。假如我是老師，您可別不服氣，我一定要比您做得更出色！
假如我是老師，我會(huì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)他們對課堂的興趣。在課堂上，我會(huì)讓他們一個(gè)個(gè)都爭先恐后的發(fā)言，學(xué)到更多的知識(shí)。在下課時(shí)，我會(huì)讓他們盡情玩耍，如果能夠，我愿意和他們一起，成為他們的一員，永遠(yuǎn)做他們最信任的伙伴。
假如我是老師，我不會(huì)給學(xué)生們留下太多的作業(yè)，壓得他們喘不過氣來。他們還年輕，他們的生活需要陽光，他們需要多姿多彩的世界。我會(huì)讓他們學(xué)得踏實(shí)、勤奮，玩得痛快！
假如我是老師，我會(huì)表揚(yáng)學(xué)習(xí)好的學(xué)生，并且告誡他們不要沾沾自喜，教他們?nèi)松芾?。我?huì)鼓勵(lì)那些落后的同學(xué)不要灰心喪氣，要相信下一次的自己一定會(huì)考好，給予他們足夠的信心，讓他們更加努力。
假如我是老師，我會(huì)在有節(jié)日的時(shí)候舉辦聯(lián)歡會(huì)，把教室裝扮得漂漂亮亮的，讓孩子們都露一手絕活，讓他們的世界不僅僅只有書本。
我知道現(xiàn)在必須要腳踏實(shí)地的走穩(wěn)每一步路，才會(huì)擁有更美好的.明天。
在那一天，“假如”將不再是假如，因?yàn)椋乙呀?jīng)成為了老師！
我是開心果小學(xué)五年級(jí)篇十
人生在世，有多少人想要“一覽眾山小”卻意識(shí)到自己只能被別人俯視；想要“身在最高層”，卻發(fā)現(xiàn)自己總是舉步維艱；想要“凌寒獨(dú)自開”，卻嘆息自己只能在溫室中成長；想到“世上無難事”，但自己總在迷茫中失去方向。朋友，是時(shí)候找尋自己的伯樂了，否則你將永遠(yuǎn)無法成為一匹千里馬。
上帝是公平的，我相信，每個(gè)人都有伯樂——每個(gè)人都是一匹千里馬。
這個(gè)世界就是一面鏡子，你的老師、同學(xué)、父母、親戚都可能是你的伯樂，他們都可能是看透了你的人。他們或許用一句話點(diǎn)醒了你，用一次撫摸感動(dòng)了你，用一個(gè)眼神溫暖了你。在你學(xué)習(xí)上受阻時(shí)告訴你認(rèn)真聽講，在你與朋友發(fā)生分歧時(shí)告訴你寬容待人，在你想投機(jī)取巧時(shí)告訴你公平正直，在你垂頭喪氣時(shí)告訴你奮發(fā)圖強(qiáng)。他們總能在你前途無路時(shí)帶給你新的希望，讓你最終沒有掉進(jìn)黑暗的深淵，而是讓你一次次重新閃耀光芒，加快奔向夢想的腳步。他們不正是你的父母、老師或者同學(xué)嗎？是他們支持著你，支持著你創(chuàng)造屬于你自己的奇跡。
我想，人們對“伯樂”的認(rèn)識(shí)被《伯樂相馬》的故事束縛了，伯樂可以一個(gè)人，他可能是你的朋友，或是你的敵人，伯樂還可以是一件事情，一次回憶，一次沉思，一個(gè)目光，甚至是你自己，隱藏在世界這面大鏡子里。魯迅看到自甘沒落的中國人在看到外敵對中國喪權(quán)辱國的侵略卻拍手叫好，便棄醫(yī)從文，用犀利的筆鋒讓歷史銘記他的名字，他的文采，他的思想；愛迪生在母親的耐心教導(dǎo)下，慢慢塑造了一個(gè)裝滿問號(hào)的大腦，讓歷史銘記他的發(fā)明，他的成就，他的奉獻(xiàn)；諸葛亮為感劉備三顧茅廬之恩，出山幫助劉備，施展才華，一舉改變天下大勢，讓歷史銘記他的機(jī)智，他的正直，他的功績，越王勾踐不甘戰(zhàn)敗，立志成才，征服天下，讓歷史銘記他的堅(jiān)強(qiáng)，他的勇敢，他的雄心。人固然要有伯樂，這個(gè)世界就是你最好的伯樂，但是你要有一雙發(fā)現(xiàn)伯樂的眼睛，去尋找你自己的伯樂，讓自己不再迷茫，加油，總有一天，你還展現(xiàn)出屬于你自己的輝煌。
我是開心果小學(xué)五年級(jí)篇十一
如果我是哥哥，有個(gè)像我現(xiàn)在一樣的妹妹。
我不會(huì)一天催著她要把作業(yè)寫完，而且要認(rèn)真寫，我不會(huì)一天對著她這么“念經(jīng)”，絕對！
我不會(huì)不讓她放學(xué)后在外面玩，我會(huì)讓她放學(xué)后和同學(xué)一起寫作業(yè)，和同學(xué)一起玩，絕對不會(huì)像個(gè)“管家婆”似的讓她放學(xué)后馬上回家。
我絕對不會(huì)讓她一天到晚“欺負(fù)”我！哪有哥哥明明看到我是故意要絆倒他卻還演的那么好，故意去摔一跤，明明知道是我的惡作劇卻還故意中招。
但如果我真的是哥哥而不是現(xiàn)在這個(gè)無理取鬧的'妹妹，看到她成績變差我或許也會(huì)擔(dān)心吧，看到她傷心我的世界或許也會(huì)比她先模糊吧，看到她失落我或許也會(huì)心疼吧，知道她放學(xué)沒回家我或許也會(huì)那樣滿世界地找她吧。
所以我不想變成哥哥，因?yàn)楫?dāng)哥哥太累了，而且如果那樣的話，我就會(huì)失去那么好的一個(gè)哥哥。
我是開心果小學(xué)五年級(jí)篇十二
太陽，在你身處黑暗時(shí)會(huì)驅(qū)走它。在你感到寒冷時(shí)，會(huì)給予你溫暖。讓你身處的，寂寞黑夜變?yōu)槌錆M朝氣的晨曦。每每想到太陽。每每想到太陽，我就會(huì)想起一個(gè)人。
有一段時(shí)間我很消沉。很悲觀。身為好友的你，發(fā)現(xiàn)我的異樣。盡管沒有，沒有點(diǎn)出來。卻也時(shí)刻陪伴我在我身邊逗我笑。
記得有一個(gè)星期天。又是我心情不好的一天。體育課，自由活動(dòng)。我便默默的在一個(gè)人少的地方坐下來。風(fēng)呼呼的吹。樹葉嘩嘩的響。還時(shí)不時(shí)，吹下幾片樹葉。秋的'凄凄景色。我下巴靠在膝蓋上，十分喪氣。只好忍受這吵鬧的環(huán)境時(shí)，你找到了我?？粗疫@個(gè)樣子，你眉頭不由的皺起來，隨即調(diào)整好心情，向我走來。一臉擔(dān)心的問我：你怎么了？你的聲音讓沉思的我回過神。我一愣，隨即反應(yīng)過來，嘆了口氣，調(diào)整一下，裝作不在意的說，還能有啥啊！學(xué)習(xí)唄！你似乎早料到了，立刻露岀燦爛的笑容說，別糾結(jié)了，剛上初中，肯定有一些不適應(yīng)的地方。以后的時(shí)間多著呢，你可不能這樣頹廢呀！你明亮的眼晴盯著我。又說到，加迪，努力吧！一起奮斗！太陽，在這時(shí)忽然出現(xiàn)，陽光灑在樹上，透過樹葉照在我的臉上，暖暖的，與心里暖暖的感覺一樣。
我的天空，因?yàn)橛心悴艜?huì)美，我的天空因?yàn)橛心悴挪粫?huì)黑……每到我聽到這首歌，這句詞時(shí)，便會(huì)想到你。一件小事可以溫暖我心的你。
我是開心果小學(xué)五年級(jí)篇十三
海倫凱勒，幼時(shí)因一場大病，雙耳失聰，雙目失明，整日生活在無聲無色的世界中。卻憑著頑強(qiáng)的毅力和不懈的努力，成功畢業(yè)于哈佛大學(xué)。為了體驗(yàn)海倫生活的艱難，我當(dāng)算體驗(yàn)又聾又啞又瞎的海倫是怎樣生活的。
今天，我戴上眼罩，套上耳塞，頓時(shí)，我突然不知道自己在哪了，感覺自己忽然來到了另一個(gè)世界，與剛才有聲有色的世界隔絕了，眼前就只剩下黑暗。原來海倫就是在這樣一個(gè)與世隔絕的世界里生活的！
一小時(shí)的體驗(yàn)，讓我體會(huì)到了海。
可以吃晚飯了，我急忙向餐桌跑去，哎呦，我撞上什么了?我張開手摸索著，摸到了一個(gè)尖尖的塑料蓋子。哦，這是家里的飲水機(jī)。我立馬調(diào)整方向，終于，我找到了一把椅子。碗呢？我四處摸著。不好，這不是我的座位。哼，找個(gè)位子都這么難，怎么回事嗎？這么一點(diǎn)小事我都做不好，怎么辦？我本能的張開口，想尋求媽媽的幫助?？晌疫€是“啞巴”呀，我一時(shí)之間不知道怎么辦才好，哇哇地叫起來。媽媽走過來，我使勁地向她比劃，可她看了好半天還是倫生活的不易，讓我對海倫的印象又深刻了一層，讓我對這位生活在無聲無色世界里的堅(jiān)強(qiáng)女子更加地崇敬！
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我是開心果小學(xué)五年級(jí)篇十四
假如我是媽媽我會(huì)問自己的孩子愛吃什么，我會(huì)盡量把菜做得色香味俱全。
假如我是媽媽，我會(huì)經(jīng)常帶孩子去書店，給他買一些圖書。就算是他做錯(cuò)了事，我不會(huì)罵他，不會(huì)打他，而是心平氣和地給他講道理，讓他成為一個(gè)器宇軒昂的男子漢。并且告訴他一定要契而不舍地追求自己設(shè)定的目標(biāo)，做事要有與眾不同的想法。要關(guān)愛動(dòng)物，熱愛祖國。告訴他一些戰(zhàn)士的經(jīng)歷和故事讓他更勇敢，更堅(jiān)強(qiáng)。
假如我是媽媽，我一定不會(huì)每天都板著臉，一定會(huì)讓他每天在沖滿歡樂的世界里成長，我有時(shí)會(huì)讓他去外面的世界去闖一闖。也不會(huì)每天讓他在溫室里成長，我會(huì)讓他獨(dú)立。
假如我是媽媽，我不會(huì)讓他每次考試都有個(gè)限制，如果他感到自己考的不好，我會(huì)說；“沒關(guān)系，80多分已經(jīng)可以了。”然后我會(huì)打開一個(gè)小箱子，看看那已發(fā)黃的試卷，回憶著我考不好的時(shí)候，我的媽媽是怎么說我的。
假如我是媽媽，如果他做什么事，做很多次，都沒成功，而悲傷的話，我不會(huì)說：“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人?！蔽視?huì)說：“不要自責(zé)了，一味的懲罰自己，還不如去爭取機(jī)會(huì)，多努力吧，這個(gè)材料還有很多，這次沒做好，還有可以在做，加油，媽媽相信你一定能做出一個(gè)你自己滿意的作品?！蔽疫€會(huì)告訴他，人生就是這樣，有很多的挫折，別人不能幫你走過這些挫折，就像一座高山，山上的路很坎坷，但是相信自己，摔倒了在爬起來，不要失望，一定要爬起來，登上最高的山峰，雖說人登的越高摔得越慘，但我不這樣認(rèn)為，到了最高的山峰，就不要摔下來，也一定不要驕傲，要穩(wěn)重，才能在最高峰眺望。
假如我是媽媽，在他傷心時(shí)，我會(huì)告訴他：“你看，在天上有一顆星星，它一在為你照耀著，每個(gè)人都有內(nèi)心的光芒，只是你沒有發(fā)現(xiàn)罷了，用真心體會(huì)，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)每一次的悲傷都值得回憶，那是多么美好！”
假如我是媽媽，在夜晚，我會(huì)在樓下的椅子上，給他講著有趣的故事和我的童年的往事，并且告訴他我很愛你也愛我的媽媽。
假如我是媽媽，如果他有一個(gè)夢想，我會(huì)支持他，不會(huì)說：“你的夢想不可能?！蔽視?huì)一直鼓勵(lì)他。
我不知我為什么會(huì)這樣想，也許我很天真，也許我很無聊，也許我會(huì)慢慢長大，但一想到這些我感到美好幸福！
我是開心果小學(xué)五年級(jí)篇十五
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文：我是一條魚，希望能夠幫助到大家。
我是一條活潑又可愛的小魚，人類給我取了一個(gè)有趣的名字，叫“黃瓜魚”，因?yàn)槲叶亲由系狞S色非常明顯。在龐大的魚家族中，我是很不起眼的一員，每天都跟著我的同伴遨游海底，尋找食物。在大海里，每條魚都有自己的生存方式，我就是一個(gè)很典型的例子。為了學(xué)會(huì)自己照顧自己，我很小的時(shí)候，就開始獨(dú)自一個(gè)人生活了。我的“小別墅”是建在一棵美麗的珊瑚樹里。
我想人類應(yīng)該都知道，我們魚長久以來都是把大海當(dāng)作家園的生物，所以說起神奇的大海，我們魚比你們?nèi)祟惽宄嗔恕?BR> 大海是個(gè)聚寶盆，只要人類好好利用，許多東西是取之不盡，用之不完的。而且海底還有很多礦產(chǎn)資源是陸地上所沒有的`寶貴財(cái)富。不過大海的個(gè)性是喜怒無常的。有的時(shí)候海面上風(fēng)平浪靜，就象一位溫柔的母親安靜地看護(hù)著自己的孩子。而有的時(shí)候，海面上波浪滔天，就象一只性情兇猛的野獸，狂暴地吞噬掉海面上的一切物體，毫不“口”下留情。況且大海的變化非?？?，快得讓人無法預(yù)料。但是日升日落的海面上隨時(shí)都有可能出現(xiàn)奇觀。這正是大海所吸引人的地方，更何況在這片“藍(lán)色王國”下，還掩藏著許多人們不知道的事情，這更是給大海蒙上了一層神秘的面紗。
你知道嗎？在大海的深處，有著象童話一般的世界，那里有山、有草，還有樹，用“五彩繽紛”來形容真是再確切不過了。在海底，山有粉紅色、紫色、紅色等等，不象陸地上的山，都是綠色的。不過別看這些山和陸地上的不同，它們都是因地殼變動(dòng)所形成的。在山的旁邊和石縫中長著很多婀娜多姿的珊瑚，透過碧藍(lán)的海水，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這一蔟蔟美麗的珊瑚，就象一雙雙用寶石雕刻的鹿角，散發(fā)著誘人的光芒，這更是給小山錦上添“花”。在海底，草是又寬又長的，象一條條綠油油的的帶子，因此人類給其中一種能吃的水草取名叫“海帶”。草的種類也有很多，“水草”是一個(gè)總稱。雖然這些水草都十分柔軟，但是你千萬別小看了它們，只要你一走進(jìn)水草林，它就會(huì)用“帶子”把你緊緊纏住，讓你動(dòng)彈不得。每當(dāng)海水波動(dòng)，這些水草就會(huì)搖擺起身子，隨著海水“翩翩起舞”，同時(shí)釋放出氧氣供我們魚類呼吸，所以它也是我們的“功臣”。這些水草不光提供氧氣，還是我們這些小魚的“臨時(shí)避難所”，有一次這些水草還救了我一命呢！。在大海里有一條生物鏈，就是大魚吃小魚，小魚吃蝦米。因?yàn)槲业膫€(gè)頭比較小，所以天敵很多。那是一個(gè)陽光燦爛的下午，我剛找完食物回來，就覺得不太對勁。只覺得房子在輕微搖晃，緊接著房間一下子變得漆黑一片，我心想：“咦，這么快就天黑了嗎？不對呀，剛才還陽光明媚呢！肯定是哪個(gè)沒有禮貌的家伙，跟我開玩笑，把我家的光線都擋住了”。于是我怒氣沖沖地走了出去，也不看是誰，就大聲喊：“噢，你不要拿我的房子開玩笑，要不然……”，突然我的聲音卡住了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)站在我門口的不是別人，而正是一只饑腸轆轆的大鯊魚！，“救命?。 ?，我差點(diǎn)兒嚇暈過去，拿出了百米沖刺的速度，一溜煙跑沒影了。誰知那只大鯊魚緊追不舍，“不好，就要被追上了”。我嚇出了一身冷汗。突然我眼前一亮，原來不遠(yuǎn)處有一片茂盛的水草林，我不管三七二十一，一頭扎進(jìn)了水草林?？赡穷^大鯊魚還不死心，繞著水草林轉(zhuǎn)了半天，嚇得我膽戰(zhàn)心驚。最后大鯊魚找不到我，才慢慢地游走了，我長長地舒了一口氣，心也慢慢地落了下來。
這就是我------大海里的一條魚。
我是開心果小學(xué)五年級(jí)篇十六
等我長高了，長成人了，我也將成為一為媽媽，我將會(huì)有一個(gè)活潑、可愛的孩子，我會(huì)讓我的孩子，在愛的土壤里發(fā)芽、開花、結(jié)果，成為一棵根深葉茂的`大樹。
如果讓我選擇，我想我會(huì)選擇擁有一個(gè)女兒，因?yàn)榕畠弘m然會(huì)要我的面前撒嬌，但是她那活潑清澈的眼神永遠(yuǎn)比香甜的牛奶更值得我回味。
我決不會(huì)去很大聲地罵她、打她、威脅她，因?yàn)槲疑钌畹刂溃鞘菦]有用的，大不了就是讓她哭一場，增加對我的厭惡，我會(huì)耐心地去開導(dǎo)她，讓她清楚自己的所作所為是錯(cuò)誤的，但是，作為一位母親，實(shí)在太嚴(yán)重的事，我還是會(huì)迫不得已打她幾下，但那幾巴掌肯定不會(huì)很重。
我會(huì)讓她享受快樂教育，讓她隨意問我問題，就算是一千個(gè)甚至更多個(gè)問題我也不會(huì)介意，我反而會(huì)為我的女兒的好問而感到欣慰，她問的更多，懂得自然也會(huì)越多，我不指望她以后一定要做大事業(yè)，但是她從事的事業(yè)一定是正正當(dāng)當(dāng)?shù)?，?huì)給社會(huì)帶來益處的。
我也會(huì)成為她生活上的老師，教她洗衣、做菜、洗碗......讓她學(xué)會(huì)自理，我還會(huì)在睡前給她講三分鐘的小故事，讓她擁有美好的夢，并且，小故事，大道理，那些故事里蘊(yùn)涵的人生大道理，也值得她去細(xì)細(xì)品味......
假如她的作業(yè)很多，我會(huì)給她的老師提意見，高壓政策是不能提升孩子學(xué)習(xí)成績的，要讓課堂活靈活現(xiàn)，這樣才能使孩子在學(xué)習(xí)中成長，在成長中學(xué)習(xí)。
假如讓我給她取個(gè)名字，我不會(huì)取得很特殊，就叫“由樂”吧，意思是她能夠自由快樂地生活，活出自己的風(fēng)采。
母愛如同天使，用她的翅膀，拂過輕盈的云朵；母愛如同大海，給可愛的小魚一個(gè)藍(lán)色家園；母愛如同太陽，是萬物生存的源泉。一停筆，我才知道，做一位母親，不，做一位好母親是多么的不容易！要為兒女顧慮的實(shí)在是太多太多了......母親節(jié)來了，媽媽，我送您兩名話：誰言寸草心，報(bào)得三春暉......
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我是開心果小學(xué)五年級(jí)篇十七
媽媽，請聽我說：我是一直渴望飛翔的鳥。
大地，請聽我說：我是一直渴望飛翔的鳥。
我看那參天大樹，它的樹冠直插入云霄，它的每一個(gè)枝條都在叫囂著向上攀登，只望能夠擺脫沉重的束縛。然而，即使長得再高，它的根部終是深扎于泥土，站的有多么高，埋得就有多么深。我看那河水涓涓奔流不息，它的一生執(zhí)著于未知的方向，它沖擊著石頭，打散了泥沙，無視一切眼前的阻礙，大用無畏的向前奔騰。然而，無論河水的速度是多么快，無論它是否打敗了一切敵人，它終是深深滲進(jìn)了泥土之中，無論再怎么奔跑。大地啊，我無數(shù)次在您的束縛中摔倒，掙扎于您的淤泥之中，沉重的沙土幾斤淹沒了我的翅膀。大地，請看看在你懷抱中的孩子們吧，他們渴望的，不僅僅是昂首挺立在泥土上，更希望能夠飛上未知的天空，去探索新的方向，新的未來。大地，請放開您緊迫的懷抱，看我豐滿的羽翼——我渴望的，是無盡蒼穹。大地，請相信我，我定可以擺脫一切束縛我的枷鎖，我定可以飛，自由的遨游于天地之間。
祖國，請聽我說，我是一直渴望飛翔的鳥。
您在孩童耳邊吟唱的歌謠，旋律單一而太過美好，您賜予我們的陽光太過燦爛而有些刺目，您建筑的堅(jiān)固的墻為我們遮風(fēng)擋雨，但是它的堅(jiān)硬無意間傷害了我們，您編制的那張網(wǎng)名為安全，殊不知緊緊的壓迫讓我們喘不過氣來……祖國呀，親愛的祖國呀，是鳥兒，就不應(yīng)該被保護(hù)在籠子里，那樣的我們只是任人宰殺的家禽呀。您的愛情真意切，但是太過遙遠(yuǎn)不可觸摸。祖國，您看見了嗎？多少受您呵護(hù)備至的孩童，其實(shí)只是空有頭腦而四肢退化？您是否聽見，真正的風(fēng)暴與獵鷹來臨時(shí)，空中回響的陣陣哀鳴？祖國啊，我們都是渴望飛翔的鳥，青色的草地絕不屬于我們，我們渴望步入新的天空，銜回新鮮的果實(shí)重回您的懷抱。祖國呀，您孩童的羽翼，應(yīng)該學(xué)會(huì)抵擋狂風(fēng)驟雨，而絕不是在安逸中退化。祖國，請相信我：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我們定可以在您身前遨游，將您帶到更加廣袤的土地。
我是一直渴望飛翔的鳥，請讓我，自有的飛；請相信，我可以飛；請?jiān)谖疑砗笪⑿?，給予我飛翔的動(dòng)力！
我是開心果小學(xué)五年級(jí)篇十八
hello，大家好，我是愛看書的小男孩，我個(gè)頭不高，長著一頭烏黑的頭發(fā)，我有一雙水靈靈像寶石般的眼睛，不高的鼻梁，小小的嘴巴。
在一年級(jí)的暑假，那時(shí)家里已經(jīng)有很多書了，媽媽看我讓書柜里的書在那里“睡覺”，媽媽看在眼里，急在心里。于是就帶我到圖書館辦借書卡，辦好卡，媽媽就帶我上樓借書，我心想：哼！你別來蒙人了，你借了我也不看。借好了書，圖書館阿姨對我說：“這本書最多可以借一個(gè)月，一個(gè)月后必須歸還?！庇谑俏易寛D書館的書在家里睡一個(gè)月，時(shí)間到了，我就把書還給了圖書館，借新的書，過了幾個(gè)月媽媽看見這樣還是不行，反而平靜了下來，因?yàn)閶寢屔钚艌D書館這么多的書，肯定有一款是我喜歡的。媽媽改變了方法，她把我丟在了圖書館里，讓我一個(gè)人在里面看書。我在里面東瞧瞧西看看，還是沒有找到我喜歡的書，最后我把目光落在了一本叫《白熊王子》的書上，我拿好書，選好了一個(gè)座位，在那里津津有味的看了起來。過了一會(huì)兒，媽媽來到我身旁，催我回家，我對媽媽說：“媽媽，我還沒有看完呢，讓我再看一會(huì)兒?！薄澳阒滥憧戳硕嗑脝幔恳呀?jīng)看了三個(gè)小時(shí)了。”媽媽說。從那以后，我就迷上了看書，成了一位“小書蟲”。
由于我喜歡看書，所以在“與世博同行”的征文比賽中獲得了三等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。
瞧，這就是我，一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”。
我是開心果小學(xué)五年級(jí)篇十九
兩只如黑寶石般的小眼睛鑲嵌在一張圓臉上，能說會(huì)道的嘴巴雖然很小，但也是漂亮的桃紅色，一副淡紫色的眼鏡一定會(huì)讓你認(rèn)為我很文雅。恰恰相反，我外向、潑辣。唯一會(huì)讓我“淑女”的事情就是遨游書海了。
夏天的一個(gè)傍晚，我抱著一本《狼圖騰》，在公園長椅上，細(xì)細(xì)咀嚼著。聰明的草原狼使我置身于另一個(gè)世界，我慢慢品味著草原狼的智慧，我被跌宕起伏的情節(jié)吸引，似乎與世隔絕。遨游書海的我沒注意到時(shí)間老人的腳步越來越快。太陽哼著歌兒往家走，而月亮則伸著懶腰準(zhǔn)備上班。夕陽發(fā)出金黃色的光芒，我沐浴在金色的陽光里，空氣中都是飯菜的香味，人們都在往家趕，就連天邊的火燒云也不例外，只有我，披著金色的晚禮服，捧著一本書，看得入迷，渾然不覺時(shí)間的流逝。當(dāng)我如饑似渴的“啃”完這本書的二分之一時(shí)，月亮早已爬上樹梢?；氐郊液?，媽媽說：“喲，我們的小書蟲回來了?！蔽也缓靡馑嫉匦α恕?BR> 其實(shí)類似的'事不勝枚舉，我是只名副其實(shí)的小書蟲。手不釋卷的我，吃飯時(shí)看書，走路時(shí)看書，就連等人的時(shí)候，我也會(huì)拿本書消磨時(shí)間。在滿足了我的求知欲的同時(shí)，我也付出了沉重的代價(jià)——眼鏡。雖然我戴上了眼鏡，雖然我因?yàn)榭磿闪恕八难厶祀u”，但我并不后悔。因?yàn)樾聲r(shí)代的少年就應(yīng)該是有求知欲、愛讀書、知識(shí)淵博的。
10%的聰明+20%的幽默+30%的個(gè)性+40%的書蟲基因，構(gòu)成一個(gè)獨(dú)特的、純正的、獨(dú)一無二的、絕不含防腐劑的我?。?BR> 我是開心果小學(xué)五年級(jí)篇二十
天上的云絢麗多彩，變化多端，十分飄逸。今天，我夢見自己也變成了一朵云，飛上了藍(lán)天。
天上的生活十分愜意。白天，我與小伙伴們一起嬉戲，與太陽公公一起玩捉迷藏;夜晚，我們與月亮婆婆一起玩耍。生活的無憂無慮。
唉!這個(gè)美麗的世界中有多少個(gè)“雷鋒”呢?
天還是那么藍(lán)，風(fēng)還是那樣柔，云還是那么白，我的心好似一朵云，飛到了藍(lán)藍(lán)的天，如此潔白，如此無憂。
假如我是一朵云，是那朵最美麗的`。我雖然沒有花兒般的鮮艷嫵媚要，也沒有珠寶那樣華麗昂貴，但我將會(huì)自由自在、無憂無慮，如同生活在蜜罐中一般。我將會(huì)隨著風(fēng)兒歡快地歌唱、舞蹈，我將會(huì)映著碧藍(lán)的天空快樂地微笑!問世間何物最美?就是那純潔的笑容!
假如我是一朵云，我永遠(yuǎn)也不會(huì)哭。我不會(huì)像其它云兒那樣會(huì)傷心哭泣，也不愿意看到人們撐著一把把花傘，匆匆而過。我會(huì)永遠(yuǎn)開心，我不會(huì)與太陽爭奇斗艷，去擋在它前面，我要讓每一個(gè)人、每一棵樹、每一枝花都沐浴在溫暖的陽光里。讓陰天、雨天離去吧，晴天才是最美的!
我是開心果小學(xué)五年級(jí)篇一
我家有個(gè)開心果，那就是我弟弟。別看他只有六歲，卻人小鬼大，連我這個(gè)做哥哥的有時(shí)候也不得不服他足智多謀。
有一次，我們正在吃晚飯。忽然，弟弟眨巴著眼睛說；爸爸，我會(huì)寫爸和舅這兩個(gè)字了。爸爸、媽媽聽了都非常驚奇。爸爸說；哦，那太好了，只讀了兩個(gè)學(xué)期的的幼兒園就會(huì)寫爸和舅這兩個(gè)字了。我的兒子真是太了不起了，快些給我看看。弟弟說；寫就寫，不過我有個(gè)條件，如果我寫出來了，你得給我一塊錢。爸爸猶豫了一下，說；好，沒問題。說著他倆還拉起了鉤。弟弟接過紙和筆后，就一本正經(jīng)地寫了起來。我想偷偷地看一眼，可弟弟發(fā)現(xiàn)后，嚴(yán)加防范，用兩只小手遮得嚴(yán)嚴(yán)的。不一會(huì)兒，弟弟寫完了，爸爸接過紙一看，可傻了眼。我趕緊搶過來一瞧，也樂了。咋只寫了一個(gè)八和一個(gè)九啊。
爸和舅呢。小弟你不會(huì)寫可也別吹啊。弟弟指著八和九這兩個(gè)字說；這兩個(gè)字就是啊。說完，弟弟伸手向爸爸要錢。爸爸說；你又沒寫要寫的字，為啥要給你錢啊。弟弟說；這兩個(gè)字不是啊。爸爸又說；這明明是八和九，又不是爸和舅。你剛才不是說這兩個(gè)字是爸和舅啊。弟弟得意地辯解著。真是讓人哭笑不得。我說的是八和九。哈哈，你看你剛才又說了啊。爸爸恍然大悟，氣得吹胡子瞪眼，但又拿弟弟沒辦法，只好從口袋里掏出錢給了弟弟。弟弟接過錢，笑著把它放在已經(jīng)沉甸甸的儲(chǔ)蓄罐里了。
我是開心果小學(xué)五年級(jí)篇二
我們班有一位“開心果”，他叫吳澤宏。圓圓的臉，紅通通的，顯得很有精神；一雙小眼，總是笑瞇瞇看著你；圓滾滾的肚子，胖乎乎的小手，有點(diǎn)像彌勒佛。有吳澤宏的地方，就有笑聲，所以得了“開心果”的雅號(hào)。
“大河向東流，天上的星星參北斗哇……”一下課，只見吳澤宏拿著空礦泉水瓶當(dāng)話筒，聲嘶力竭地唱著《好漢歌》。他一邊唱，一邊扭著屁股，還閉著眼，高音的地方憋得脖子上的青筋都鼓起來了。他這一吼，吸引了許多“粉絲”圍觀。旁邊的吳昊霖看樂了，說：“吳澤宏，你一跳，肚子上肉就會(huì)抖，哈哈哈！”惹得同學(xué)們也都笑了起來。哪知吳澤宏并不生氣，繼續(xù)唱：“路見不平一聲吼啊，該出手時(shí)就出手啊，風(fēng)風(fēng)火火闖九州啊……”這一帶，大家都哼哼了起來：“當(dāng)當(dāng)?shù)堑钱?dāng)……”吳澤宏又跳起了太空步，真是個(gè)靈活的胖子。教室里氣氛爆棚，有人用力地敲打著桌子笑，有人笑得捧著肚子，還有人笑出眼淚來了呢。
還有一次大課間時(shí)，吳老師帶我們?nèi)ゲ賵雠恼?。藍(lán)天白云，操場上草地綠油油的，正適合拍照。大家擺的pose各不相同，但吳澤宏擺的姿勢最妖嬈。他躺在草地上，用手撐著腦袋，閉著眼，一副悠閑自得的樣子。這不打緊，最搞笑的是，白白的、可愛的肚皮也露出來了。旁邊一位同學(xué)指著他的肚子笑得停不下來了，很多同學(xué)都圍了上來，欣賞他的“美肚”。他呢，也繼續(xù)扮酷，大大方方地讓大家看個(gè)夠。鄭媛說：“吳澤宏，你是頭睡美豬吧！”他跟著同學(xué)們哈哈大笑。
班里有這樣“開心果”同學(xué)真好！
我是開心果小學(xué)五年級(jí)篇三
一天，我放學(xué)回家，一進(jìn)門，就聽見媽媽和奶奶又在議論：“這個(gè)月的水電費(fèi)怎么又這么高？”是呀！我們每月的水電費(fèi)都比別人家高。我始終不明白這是為什么？于是，我悄悄的做了一個(gè)調(diào)查。
通過一周的觀察，我發(fā)現(xiàn)我們家有許多用水用電的不良習(xí)慣：每次用了電燈，人走了都不關(guān)燈。室內(nèi)光線不暗，不需要燈，但是還是開了許多燈。人在干活，沒在電視機(jī)前卻也習(xí)慣性地把電視機(jī)打開?？措娨晻r(shí)，看著看著就睡著了，一覺醒來，才發(fā)現(xiàn)電視機(jī)沒有關(guān)。用水就更浪費(fèi)了，洗臉洗腳不需要那么多的水，但還是大盆大盆的放。洗碗時(shí)候，打開水龍頭嘩嘩的沖洗。洗菜、洗腳、洗衣服的水都大盆大盆的直接倒掉，真是可惜。
我終于找到原因了！我興奮地把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。媽媽驚奇不已，夸獎(jiǎng)我是個(gè)細(xì)心的孩子。于是我決定開展。
節(jié)約用水。
用電的活動(dòng)，我把家人叫到一起，把我的計(jì)劃告訴大家，他們對我這個(gè)計(jì)劃贊不絕口。我們一家人齊心協(xié)力，努力改掉了原來的許多不良習(xí)慣。我們做到了人走燈關(guān)。盡量少看電視。循環(huán)使用水：洗菜用過的水用來洗碗，澆花，沖廁所。洗過衣服的水用來拖地。一個(gè)月之后，初見成效。我們家的水電費(fèi)大大減少了。
就這樣，我們一直堅(jiān)持節(jié)約用水用電。這件事以后，大家都叫我“小管家”。我喜歡這個(gè)稱呼。我喜歡當(dāng)“家庭小管家”！
我是開心果小學(xué)五年級(jí)篇四
六年的小學(xué)生活中，和我坐過同桌的也有十來名同學(xué)吧。我的歷任同桌有能歌善舞的、有才華橫溢的、也有調(diào)皮搗蛋的，而現(xiàn)任同桌朱美h，眾所周知熱情過了頭，活脫脫一個(gè)熱情奔放的女漢子。
朱美h，那可是出了名的冒失鬼。只聽哐當(dāng)一聲，我好奇地回頭一看，梁妍那可憐的水杯又一次不幸被她撞翻在地。朱美h！梁妍生氣地大喊，我的水杯被你撞掉幾次了！你能不能有點(diǎn)淑女范，怎么老給我惹事？可朱美h呢，絲毫沒有抱歉saysorry的意思，反倒跟個(gè)沒事人似的，笑個(gè)不停，那一雙彎月般的眼睛更是瞇成了一條縫。笑夠了，她又充當(dāng)起了修理工，三下五除二就輕車熟路地把水杯修好了。你看，這不是好著呢嘛，干嘛大驚小怪的，白白地把我罵了一頓。說完還聳聳肩，做了個(gè)很委屈的表情。
朱美h雖然有點(diǎn)冒失，但她的性格十分開朗，好似每時(shí)每刻都是開開心心的。記得一個(gè)課間，我們兩正在教室寫作業(yè)，我突然聽到了旁邊傳來我的老家，就住在那個(gè)屯的歌聲。大姐，你能不能不唱這些老得掉渣的歌？唱點(diǎn)好聽一些的歌，你這是十足地‘?dāng)_民’??！我唱我的，你寫你的，我的音樂我做主，就這么任性！瞧瞧，多有理！我也真佩服我這個(gè)開朗又任性的同桌。
聽了我上面的描述，你一定覺得她是一個(gè)馬馬虎虎的女孩吧？那你就錯(cuò)了，在學(xué)習(xí)上，她又表現(xiàn)得非常認(rèn)真，每一科的學(xué)習(xí)都沖在前面，漂亮的書寫、優(yōu)美的作文、富有激情的朗讀等都令人嘖嘖贊嘆。
這就是我的開心果同桌朱美h。跟她在一起，不開心都難！
我是開心果小學(xué)五年級(jí)篇五
她是我們班的“開心果”，一個(gè)名副其實(shí)的“開心果”，帶給自己歡樂，帶給別人歡樂。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，前額上的發(fā)絲總是卷起來，卷成一個(gè)又一個(gè)的圈，眼睛小卻有光芒，透露出神采。最重要的是，她愛笑，有一個(gè)會(huì)笑的嘴巴。嘴角向上揚(yáng)起，下唇往下拉，就成了一個(gè)無可挑剔的笑容，像極了動(dòng)漫明星的笑容。可愛極了！她愛笑，笑時(shí)，總發(fā)出清脆悅耳的笑聲，讓人聽了，也情不自禁地微笑，這是她的本領(lǐng)，能帶給別人歡樂。
她還很幽默，搞笑。記得有一次，我和她在操場上玩耍。她忽然來了興致，有模有樣地來了一句廣告詞，還改編了：“新蓋中蓋高鈣片，吃了腰好腿好，精神好，一口氣跑半個(gè)圈都沒問題?！蔽衣犃耍@呆了，這什么話呀？于是，我打趣她說：“你這是什么話，誰不吃這鈣片都能跑半個(gè)圈?！彼槐菊?jīng)地說：“誰說的，老年人就不行?！闭f完，便自顧自樂去了，笑得那樣大聲，那樣可愛。想起那句廣告詞，我也笑了，哈哈大笑過后，煩惱一掃而光。
還有一次，她在操場上學(xué)走“貓步”，我看了納悶道：“這什么貓步？”你看，她左一步，右一步地走，不時(shí)轉(zhuǎn)過頭，向我“招財(cái)貓式”地招手，臉上盡是貓的傻笑。我也情不自禁地學(xué)起來，大步走，招招手，學(xué)傻笑。她看著我做，蹲在地上笑了。我也笑了，在這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，笑是一件多么美好的事情。
你看，這就是我最好的朋友，“開心果”，帶給大家歡樂的小菁。
我是開心果小學(xué)五年級(jí)篇六
她，總是在我傷心的時(shí)候來逗我開心；她，每天都會(huì)讓我沉浸在開心的“飲料”中遨游。
她有一雙如黑寶石般閃亮的大眼睛，有一只高高微微往上翹的鼻子，還有一張紅紅的櫻桃小嘴，讓人一看就喜歡上她。她就是我的開心果——昌昱君。
她，總是在我傷心的時(shí)候來逗我開心；她，每天都讓我在開心的世界中遨游。沒錯(cuò)，她就是我的開心果——昌昱君。
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我是開心果小學(xué)五年級(jí)篇七
姥姥家有一只小黑貓，它是我最好的伙伴，也是姥姥家的“開心果”。
它有兩顆小燈泡似的眼睛，兩個(gè)尖尖的耳朵，任何動(dòng)靜它都能聽到。由于它全身都是黑色的，我便給它起了個(gè)高大又威猛的名字――黑騎士。怎么樣？夠威猛吧。
有這樣威猛的名字，本領(lǐng)當(dāng)然也不遜色。（人家是騎士嘛）每一次我去姥姥家玩，都會(huì)看見它在姥姥家的小花園里穿梭。從這株花上蹦到那株花上，玩的好不熱鬧。時(shí)不時(shí)還停下來聞聞：咦？還挺香！不過，俗話說得好：樂極生悲嘛。正在它玩得高興的時(shí)候，突然聽見“咔嚓”一聲。原來是把姥姥最喜歡的一株花給折壞了。姥姥就在院子里干活，聽到這一聲，便知道是怎么回事了。立刻回到屋里，拿起笤帚就往小貓身上拍，邊拍還邊罵：“小貓崽子，你給我站住?！薄昂隍T士”一看，呀！不好了，要挨打了，快逃！便立刻躲到樹上去了。姥姥一看打不著它了，也放下笤帚，繼續(xù)干活去了。這下可把小黑貓給美壞了，不用挨打，還可以繼續(xù)去跟草先生和花太太一起玩啦。
雖然這只小貓這樣淘氣，可有的時(shí)候也很可愛。
就像上次吧，“黑騎士”不知道在哪抓來了一只小老鼠?？墒撬⒉怀缘羲?，竟然和那只小老鼠玩起來了。他先松開小老鼠，小老鼠剛跑不遠(yuǎn)，又被它抓起來了。這樣三番五次的戲弄那只小老鼠，小老鼠也知道了小黑貓的意圖，便找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，“蹭”地逃出了小黑貓的魔爪。全家人剛才還以為小老鼠一定會(huì)慘死在小黑貓的“魔爪”下，而現(xiàn)在卻讓小老鼠給跑了，大家一起哈哈大笑起來。小黑貓看到自己老鼠沒吃著，反而被大家笑話了，便嘟著小嘴，悶悶不樂地跳到床上趴著去了。
噢，可愛的小黑貓。你真是姥姥家的“開心果”呀！
我是開心果小學(xué)五年級(jí)篇八
說到閔澄宇，他可是個(gè)人見人愛，花見花開，車見車爆胎的小家伙。他可逗了，幾乎每次老師說一句話，他都會(huì)鬧出幾個(gè)笑話，我們笑，他也笑，所以在班級(jí)里面我們都叫他“開心果“。
他那又大又圓的臉上，有一張?zhí)鹛鸬模偸菕熘θ莸男∽臁Ｑ劬Υ蟠蟮?，就像兩顆“黑葡萄“。他理著小平頭，顯得十分帥氣。他腦袋大大的，上課時(shí)會(huì)回答出讓人意想不到的答案。我想他那腦袋里面應(yīng)該裝有很多知識(shí)吧！
他喜歡笑，也喜歡逗別人笑。瞧，他這不又來逗我們來了。下課后，老師讓我們排好隊(duì)，走到操場，這時(shí)他學(xué)起了招財(cái)貓，被我們幾個(gè)班干部發(fā)現(xiàn)了。我們把他拉到隊(duì)伍外面，這時(shí)候，老師走過來了問我們怎么回事，我們異口同聲地說：“閔澄宇學(xué)招財(cái)貓?！彼驹谀莾海却粗呐u(píng)。老師走到他面前，讓他擺好招財(cái)貓的樣子。沒有想到，他竟然席地而坐，舉起右手握緊拳頭，不停地前后擺動(dòng)，真像一只呆萌可愛的招財(cái)貓。同學(xué)們有的笑得捂著肚子，有的笑得直跺腳，有的笑得上氣不接下氣。
你們班有“開心果”嗎？也來分享一下他的趣事吧！
我是開心果小學(xué)五年級(jí)篇九
老師是園丁，辛勤的哺育我們。老師，在我們的心中，是神圣不可侵犯的。假如我是老師，您可別不服氣，我一定要比您做得更出色！
假如我是老師，我會(huì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)他們對課堂的興趣。在課堂上，我會(huì)讓他們一個(gè)個(gè)都爭先恐后的發(fā)言，學(xué)到更多的知識(shí)。在下課時(shí)，我會(huì)讓他們盡情玩耍，如果能夠，我愿意和他們一起，成為他們的一員，永遠(yuǎn)做他們最信任的伙伴。
假如我是老師，我不會(huì)給學(xué)生們留下太多的作業(yè)，壓得他們喘不過氣來。他們還年輕，他們的生活需要陽光，他們需要多姿多彩的世界。我會(huì)讓他們學(xué)得踏實(shí)、勤奮，玩得痛快！
假如我是老師，我會(huì)表揚(yáng)學(xué)習(xí)好的學(xué)生，并且告誡他們不要沾沾自喜，教他們?nèi)松芾?。我?huì)鼓勵(lì)那些落后的同學(xué)不要灰心喪氣，要相信下一次的自己一定會(huì)考好，給予他們足夠的信心，讓他們更加努力。
假如我是老師，我會(huì)在有節(jié)日的時(shí)候舉辦聯(lián)歡會(huì)，把教室裝扮得漂漂亮亮的，讓孩子們都露一手絕活，讓他們的世界不僅僅只有書本。
我知道現(xiàn)在必須要腳踏實(shí)地的走穩(wěn)每一步路，才會(huì)擁有更美好的.明天。
在那一天，“假如”將不再是假如，因?yàn)椋乙呀?jīng)成為了老師！
我是開心果小學(xué)五年級(jí)篇十
人生在世，有多少人想要“一覽眾山小”卻意識(shí)到自己只能被別人俯視；想要“身在最高層”，卻發(fā)現(xiàn)自己總是舉步維艱；想要“凌寒獨(dú)自開”，卻嘆息自己只能在溫室中成長；想到“世上無難事”，但自己總在迷茫中失去方向。朋友，是時(shí)候找尋自己的伯樂了，否則你將永遠(yuǎn)無法成為一匹千里馬。
上帝是公平的，我相信，每個(gè)人都有伯樂——每個(gè)人都是一匹千里馬。
這個(gè)世界就是一面鏡子，你的老師、同學(xué)、父母、親戚都可能是你的伯樂，他們都可能是看透了你的人。他們或許用一句話點(diǎn)醒了你，用一次撫摸感動(dòng)了你，用一個(gè)眼神溫暖了你。在你學(xué)習(xí)上受阻時(shí)告訴你認(rèn)真聽講，在你與朋友發(fā)生分歧時(shí)告訴你寬容待人，在你想投機(jī)取巧時(shí)告訴你公平正直，在你垂頭喪氣時(shí)告訴你奮發(fā)圖強(qiáng)。他們總能在你前途無路時(shí)帶給你新的希望，讓你最終沒有掉進(jìn)黑暗的深淵，而是讓你一次次重新閃耀光芒，加快奔向夢想的腳步。他們不正是你的父母、老師或者同學(xué)嗎？是他們支持著你，支持著你創(chuàng)造屬于你自己的奇跡。
我想，人們對“伯樂”的認(rèn)識(shí)被《伯樂相馬》的故事束縛了，伯樂可以一個(gè)人，他可能是你的朋友，或是你的敵人，伯樂還可以是一件事情，一次回憶，一次沉思，一個(gè)目光，甚至是你自己，隱藏在世界這面大鏡子里。魯迅看到自甘沒落的中國人在看到外敵對中國喪權(quán)辱國的侵略卻拍手叫好，便棄醫(yī)從文，用犀利的筆鋒讓歷史銘記他的名字，他的文采，他的思想；愛迪生在母親的耐心教導(dǎo)下，慢慢塑造了一個(gè)裝滿問號(hào)的大腦，讓歷史銘記他的發(fā)明，他的成就，他的奉獻(xiàn)；諸葛亮為感劉備三顧茅廬之恩，出山幫助劉備，施展才華，一舉改變天下大勢，讓歷史銘記他的機(jī)智，他的正直，他的功績，越王勾踐不甘戰(zhàn)敗，立志成才，征服天下，讓歷史銘記他的堅(jiān)強(qiáng)，他的勇敢，他的雄心。人固然要有伯樂，這個(gè)世界就是你最好的伯樂，但是你要有一雙發(fā)現(xiàn)伯樂的眼睛，去尋找你自己的伯樂，讓自己不再迷茫，加油，總有一天，你還展現(xiàn)出屬于你自己的輝煌。
我是開心果小學(xué)五年級(jí)篇十一
如果我是哥哥，有個(gè)像我現(xiàn)在一樣的妹妹。
我不會(huì)一天催著她要把作業(yè)寫完，而且要認(rèn)真寫，我不會(huì)一天對著她這么“念經(jīng)”，絕對！
我不會(huì)不讓她放學(xué)后在外面玩，我會(huì)讓她放學(xué)后和同學(xué)一起寫作業(yè)，和同學(xué)一起玩，絕對不會(huì)像個(gè)“管家婆”似的讓她放學(xué)后馬上回家。
我絕對不會(huì)讓她一天到晚“欺負(fù)”我！哪有哥哥明明看到我是故意要絆倒他卻還演的那么好，故意去摔一跤，明明知道是我的惡作劇卻還故意中招。
但如果我真的是哥哥而不是現(xiàn)在這個(gè)無理取鬧的'妹妹，看到她成績變差我或許也會(huì)擔(dān)心吧，看到她傷心我的世界或許也會(huì)比她先模糊吧，看到她失落我或許也會(huì)心疼吧，知道她放學(xué)沒回家我或許也會(huì)那樣滿世界地找她吧。
所以我不想變成哥哥，因?yàn)楫?dāng)哥哥太累了，而且如果那樣的話，我就會(huì)失去那么好的一個(gè)哥哥。
我是開心果小學(xué)五年級(jí)篇十二
太陽，在你身處黑暗時(shí)會(huì)驅(qū)走它。在你感到寒冷時(shí)，會(huì)給予你溫暖。讓你身處的，寂寞黑夜變?yōu)槌錆M朝氣的晨曦。每每想到太陽。每每想到太陽，我就會(huì)想起一個(gè)人。
有一段時(shí)間我很消沉。很悲觀。身為好友的你，發(fā)現(xiàn)我的異樣。盡管沒有，沒有點(diǎn)出來。卻也時(shí)刻陪伴我在我身邊逗我笑。
記得有一個(gè)星期天。又是我心情不好的一天。體育課，自由活動(dòng)。我便默默的在一個(gè)人少的地方坐下來。風(fēng)呼呼的吹。樹葉嘩嘩的響。還時(shí)不時(shí)，吹下幾片樹葉。秋的'凄凄景色。我下巴靠在膝蓋上，十分喪氣。只好忍受這吵鬧的環(huán)境時(shí)，你找到了我?？粗疫@個(gè)樣子，你眉頭不由的皺起來，隨即調(diào)整好心情，向我走來。一臉擔(dān)心的問我：你怎么了？你的聲音讓沉思的我回過神。我一愣，隨即反應(yīng)過來，嘆了口氣，調(diào)整一下，裝作不在意的說，還能有啥啊！學(xué)習(xí)唄！你似乎早料到了，立刻露岀燦爛的笑容說，別糾結(jié)了，剛上初中，肯定有一些不適應(yīng)的地方。以后的時(shí)間多著呢，你可不能這樣頹廢呀！你明亮的眼晴盯著我。又說到，加迪，努力吧！一起奮斗！太陽，在這時(shí)忽然出現(xiàn)，陽光灑在樹上，透過樹葉照在我的臉上，暖暖的，與心里暖暖的感覺一樣。
我的天空，因?yàn)橛心悴艜?huì)美，我的天空因?yàn)橛心悴挪粫?huì)黑……每到我聽到這首歌，這句詞時(shí)，便會(huì)想到你。一件小事可以溫暖我心的你。
我是開心果小學(xué)五年級(jí)篇十三
海倫凱勒，幼時(shí)因一場大病，雙耳失聰，雙目失明，整日生活在無聲無色的世界中。卻憑著頑強(qiáng)的毅力和不懈的努力，成功畢業(yè)于哈佛大學(xué)。為了體驗(yàn)海倫生活的艱難，我當(dāng)算體驗(yàn)又聾又啞又瞎的海倫是怎樣生活的。
今天，我戴上眼罩，套上耳塞，頓時(shí)，我突然不知道自己在哪了，感覺自己忽然來到了另一個(gè)世界，與剛才有聲有色的世界隔絕了，眼前就只剩下黑暗。原來海倫就是在這樣一個(gè)與世隔絕的世界里生活的！
一小時(shí)的體驗(yàn)，讓我體會(huì)到了海。
可以吃晚飯了，我急忙向餐桌跑去，哎呦，我撞上什么了?我張開手摸索著，摸到了一個(gè)尖尖的塑料蓋子。哦，這是家里的飲水機(jī)。我立馬調(diào)整方向，終于，我找到了一把椅子。碗呢？我四處摸著。不好，這不是我的座位。哼，找個(gè)位子都這么難，怎么回事嗎？這么一點(diǎn)小事我都做不好，怎么辦？我本能的張開口，想尋求媽媽的幫助?？晌疫€是“啞巴”呀，我一時(shí)之間不知道怎么辦才好，哇哇地叫起來。媽媽走過來，我使勁地向她比劃，可她看了好半天還是倫生活的不易，讓我對海倫的印象又深刻了一層，讓我對這位生活在無聲無色世界里的堅(jiān)強(qiáng)女子更加地崇敬！
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我是開心果小學(xué)五年級(jí)篇十四
假如我是媽媽我會(huì)問自己的孩子愛吃什么，我會(huì)盡量把菜做得色香味俱全。
假如我是媽媽，我會(huì)經(jīng)常帶孩子去書店，給他買一些圖書。就算是他做錯(cuò)了事，我不會(huì)罵他，不會(huì)打他，而是心平氣和地給他講道理，讓他成為一個(gè)器宇軒昂的男子漢。并且告訴他一定要契而不舍地追求自己設(shè)定的目標(biāo)，做事要有與眾不同的想法。要關(guān)愛動(dòng)物，熱愛祖國。告訴他一些戰(zhàn)士的經(jīng)歷和故事讓他更勇敢，更堅(jiān)強(qiáng)。
假如我是媽媽，我一定不會(huì)每天都板著臉，一定會(huì)讓他每天在沖滿歡樂的世界里成長，我有時(shí)會(huì)讓他去外面的世界去闖一闖。也不會(huì)每天讓他在溫室里成長，我會(huì)讓他獨(dú)立。
假如我是媽媽，我不會(huì)讓他每次考試都有個(gè)限制，如果他感到自己考的不好，我會(huì)說；“沒關(guān)系，80多分已經(jīng)可以了。”然后我會(huì)打開一個(gè)小箱子，看看那已發(fā)黃的試卷，回憶著我考不好的時(shí)候，我的媽媽是怎么說我的。
假如我是媽媽，如果他做什么事，做很多次，都沒成功，而悲傷的話，我不會(huì)說：“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人?！蔽視?huì)說：“不要自責(zé)了，一味的懲罰自己，還不如去爭取機(jī)會(huì)，多努力吧，這個(gè)材料還有很多，這次沒做好，還有可以在做，加油，媽媽相信你一定能做出一個(gè)你自己滿意的作品?！蔽疫€會(huì)告訴他，人生就是這樣，有很多的挫折，別人不能幫你走過這些挫折，就像一座高山，山上的路很坎坷，但是相信自己，摔倒了在爬起來，不要失望，一定要爬起來，登上最高的山峰，雖說人登的越高摔得越慘，但我不這樣認(rèn)為，到了最高的山峰，就不要摔下來，也一定不要驕傲，要穩(wěn)重，才能在最高峰眺望。
假如我是媽媽，在他傷心時(shí)，我會(huì)告訴他：“你看，在天上有一顆星星，它一在為你照耀著，每個(gè)人都有內(nèi)心的光芒，只是你沒有發(fā)現(xiàn)罷了，用真心體會(huì)，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)每一次的悲傷都值得回憶，那是多么美好！”
假如我是媽媽，在夜晚，我會(huì)在樓下的椅子上，給他講著有趣的故事和我的童年的往事，并且告訴他我很愛你也愛我的媽媽。
假如我是媽媽，如果他有一個(gè)夢想，我會(huì)支持他，不會(huì)說：“你的夢想不可能?！蔽視?huì)一直鼓勵(lì)他。
我不知我為什么會(huì)這樣想，也許我很天真，也許我很無聊，也許我會(huì)慢慢長大，但一想到這些我感到美好幸福！
我是開心果小學(xué)五年級(jí)篇十五
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文：我是一條魚，希望能夠幫助到大家。
我是一條活潑又可愛的小魚，人類給我取了一個(gè)有趣的名字，叫“黃瓜魚”，因?yàn)槲叶亲由系狞S色非常明顯。在龐大的魚家族中，我是很不起眼的一員，每天都跟著我的同伴遨游海底，尋找食物。在大海里，每條魚都有自己的生存方式，我就是一個(gè)很典型的例子。為了學(xué)會(huì)自己照顧自己，我很小的時(shí)候，就開始獨(dú)自一個(gè)人生活了。我的“小別墅”是建在一棵美麗的珊瑚樹里。
我想人類應(yīng)該都知道，我們魚長久以來都是把大海當(dāng)作家園的生物，所以說起神奇的大海，我們魚比你們?nèi)祟惽宄嗔恕?BR> 大海是個(gè)聚寶盆，只要人類好好利用，許多東西是取之不盡，用之不完的。而且海底還有很多礦產(chǎn)資源是陸地上所沒有的`寶貴財(cái)富。不過大海的個(gè)性是喜怒無常的。有的時(shí)候海面上風(fēng)平浪靜，就象一位溫柔的母親安靜地看護(hù)著自己的孩子。而有的時(shí)候，海面上波浪滔天，就象一只性情兇猛的野獸，狂暴地吞噬掉海面上的一切物體，毫不“口”下留情。況且大海的變化非?？?，快得讓人無法預(yù)料。但是日升日落的海面上隨時(shí)都有可能出現(xiàn)奇觀。這正是大海所吸引人的地方，更何況在這片“藍(lán)色王國”下，還掩藏著許多人們不知道的事情，這更是給大海蒙上了一層神秘的面紗。
你知道嗎？在大海的深處，有著象童話一般的世界，那里有山、有草，還有樹，用“五彩繽紛”來形容真是再確切不過了。在海底，山有粉紅色、紫色、紅色等等，不象陸地上的山，都是綠色的。不過別看這些山和陸地上的不同，它們都是因地殼變動(dòng)所形成的。在山的旁邊和石縫中長著很多婀娜多姿的珊瑚，透過碧藍(lán)的海水，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這一蔟蔟美麗的珊瑚，就象一雙雙用寶石雕刻的鹿角，散發(fā)著誘人的光芒，這更是給小山錦上添“花”。在海底，草是又寬又長的，象一條條綠油油的的帶子，因此人類給其中一種能吃的水草取名叫“海帶”。草的種類也有很多，“水草”是一個(gè)總稱。雖然這些水草都十分柔軟，但是你千萬別小看了它們，只要你一走進(jìn)水草林，它就會(huì)用“帶子”把你緊緊纏住，讓你動(dòng)彈不得。每當(dāng)海水波動(dòng)，這些水草就會(huì)搖擺起身子，隨著海水“翩翩起舞”，同時(shí)釋放出氧氣供我們魚類呼吸，所以它也是我們的“功臣”。這些水草不光提供氧氣，還是我們這些小魚的“臨時(shí)避難所”，有一次這些水草還救了我一命呢！。在大海里有一條生物鏈，就是大魚吃小魚，小魚吃蝦米。因?yàn)槲业膫€(gè)頭比較小，所以天敵很多。那是一個(gè)陽光燦爛的下午，我剛找完食物回來，就覺得不太對勁。只覺得房子在輕微搖晃，緊接著房間一下子變得漆黑一片，我心想：“咦，這么快就天黑了嗎？不對呀，剛才還陽光明媚呢！肯定是哪個(gè)沒有禮貌的家伙，跟我開玩笑，把我家的光線都擋住了”。于是我怒氣沖沖地走了出去，也不看是誰，就大聲喊：“噢，你不要拿我的房子開玩笑，要不然……”，突然我的聲音卡住了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)站在我門口的不是別人，而正是一只饑腸轆轆的大鯊魚！，“救命?。 ?，我差點(diǎn)兒嚇暈過去，拿出了百米沖刺的速度，一溜煙跑沒影了。誰知那只大鯊魚緊追不舍，“不好，就要被追上了”。我嚇出了一身冷汗。突然我眼前一亮，原來不遠(yuǎn)處有一片茂盛的水草林，我不管三七二十一，一頭扎進(jìn)了水草林?？赡穷^大鯊魚還不死心，繞著水草林轉(zhuǎn)了半天，嚇得我膽戰(zhàn)心驚。最后大鯊魚找不到我，才慢慢地游走了，我長長地舒了一口氣，心也慢慢地落了下來。
這就是我------大海里的一條魚。
我是開心果小學(xué)五年級(jí)篇十六
等我長高了，長成人了，我也將成為一為媽媽，我將會(huì)有一個(gè)活潑、可愛的孩子，我會(huì)讓我的孩子，在愛的土壤里發(fā)芽、開花、結(jié)果，成為一棵根深葉茂的`大樹。
如果讓我選擇，我想我會(huì)選擇擁有一個(gè)女兒，因?yàn)榕畠弘m然會(huì)要我的面前撒嬌，但是她那活潑清澈的眼神永遠(yuǎn)比香甜的牛奶更值得我回味。
我決不會(huì)去很大聲地罵她、打她、威脅她，因?yàn)槲疑钌畹刂溃鞘菦]有用的，大不了就是讓她哭一場，增加對我的厭惡，我會(huì)耐心地去開導(dǎo)她，讓她清楚自己的所作所為是錯(cuò)誤的，但是，作為一位母親，實(shí)在太嚴(yán)重的事，我還是會(huì)迫不得已打她幾下，但那幾巴掌肯定不會(huì)很重。
我會(huì)讓她享受快樂教育，讓她隨意問我問題，就算是一千個(gè)甚至更多個(gè)問題我也不會(huì)介意，我反而會(huì)為我的女兒的好問而感到欣慰，她問的更多，懂得自然也會(huì)越多，我不指望她以后一定要做大事業(yè)，但是她從事的事業(yè)一定是正正當(dāng)當(dāng)?shù)?，?huì)給社會(huì)帶來益處的。
我也會(huì)成為她生活上的老師，教她洗衣、做菜、洗碗......讓她學(xué)會(huì)自理，我還會(huì)在睡前給她講三分鐘的小故事，讓她擁有美好的夢，并且，小故事，大道理，那些故事里蘊(yùn)涵的人生大道理，也值得她去細(xì)細(xì)品味......
假如她的作業(yè)很多，我會(huì)給她的老師提意見，高壓政策是不能提升孩子學(xué)習(xí)成績的，要讓課堂活靈活現(xiàn)，這樣才能使孩子在學(xué)習(xí)中成長，在成長中學(xué)習(xí)。
假如讓我給她取個(gè)名字，我不會(huì)取得很特殊，就叫“由樂”吧，意思是她能夠自由快樂地生活，活出自己的風(fēng)采。
母愛如同天使，用她的翅膀，拂過輕盈的云朵；母愛如同大海，給可愛的小魚一個(gè)藍(lán)色家園；母愛如同太陽，是萬物生存的源泉。一停筆，我才知道，做一位母親，不，做一位好母親是多么的不容易！要為兒女顧慮的實(shí)在是太多太多了......母親節(jié)來了，媽媽，我送您兩名話：誰言寸草心，報(bào)得三春暉......
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我是開心果小學(xué)五年級(jí)篇十七
媽媽，請聽我說：我是一直渴望飛翔的鳥。
大地，請聽我說：我是一直渴望飛翔的鳥。
我看那參天大樹，它的樹冠直插入云霄，它的每一個(gè)枝條都在叫囂著向上攀登，只望能夠擺脫沉重的束縛。然而，即使長得再高，它的根部終是深扎于泥土，站的有多么高，埋得就有多么深。我看那河水涓涓奔流不息，它的一生執(zhí)著于未知的方向，它沖擊著石頭，打散了泥沙，無視一切眼前的阻礙，大用無畏的向前奔騰。然而，無論河水的速度是多么快，無論它是否打敗了一切敵人，它終是深深滲進(jìn)了泥土之中，無論再怎么奔跑。大地啊，我無數(shù)次在您的束縛中摔倒，掙扎于您的淤泥之中，沉重的沙土幾斤淹沒了我的翅膀。大地，請看看在你懷抱中的孩子們吧，他們渴望的，不僅僅是昂首挺立在泥土上，更希望能夠飛上未知的天空，去探索新的方向，新的未來。大地，請放開您緊迫的懷抱，看我豐滿的羽翼——我渴望的，是無盡蒼穹。大地，請相信我，我定可以擺脫一切束縛我的枷鎖，我定可以飛，自由的遨游于天地之間。
祖國，請聽我說，我是一直渴望飛翔的鳥。
您在孩童耳邊吟唱的歌謠，旋律單一而太過美好，您賜予我們的陽光太過燦爛而有些刺目，您建筑的堅(jiān)固的墻為我們遮風(fēng)擋雨，但是它的堅(jiān)硬無意間傷害了我們，您編制的那張網(wǎng)名為安全，殊不知緊緊的壓迫讓我們喘不過氣來……祖國呀，親愛的祖國呀，是鳥兒，就不應(yīng)該被保護(hù)在籠子里，那樣的我們只是任人宰殺的家禽呀。您的愛情真意切，但是太過遙遠(yuǎn)不可觸摸。祖國，您看見了嗎？多少受您呵護(hù)備至的孩童，其實(shí)只是空有頭腦而四肢退化？您是否聽見，真正的風(fēng)暴與獵鷹來臨時(shí)，空中回響的陣陣哀鳴？祖國啊，我們都是渴望飛翔的鳥，青色的草地絕不屬于我們，我們渴望步入新的天空，銜回新鮮的果實(shí)重回您的懷抱。祖國呀，您孩童的羽翼，應(yīng)該學(xué)會(huì)抵擋狂風(fēng)驟雨，而絕不是在安逸中退化。祖國，請相信我：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我們定可以在您身前遨游，將您帶到更加廣袤的土地。
我是一直渴望飛翔的鳥，請讓我，自有的飛；請相信，我可以飛；請?jiān)谖疑砗笪⑿?，給予我飛翔的動(dòng)力！
我是開心果小學(xué)五年級(jí)篇十八
hello，大家好，我是愛看書的小男孩，我個(gè)頭不高，長著一頭烏黑的頭發(fā)，我有一雙水靈靈像寶石般的眼睛，不高的鼻梁，小小的嘴巴。
在一年級(jí)的暑假，那時(shí)家里已經(jīng)有很多書了，媽媽看我讓書柜里的書在那里“睡覺”，媽媽看在眼里，急在心里。于是就帶我到圖書館辦借書卡，辦好卡，媽媽就帶我上樓借書，我心想：哼！你別來蒙人了，你借了我也不看。借好了書，圖書館阿姨對我說：“這本書最多可以借一個(gè)月，一個(gè)月后必須歸還?！庇谑俏易寛D書館的書在家里睡一個(gè)月，時(shí)間到了，我就把書還給了圖書館，借新的書，過了幾個(gè)月媽媽看見這樣還是不行，反而平靜了下來，因?yàn)閶寢屔钚艌D書館這么多的書，肯定有一款是我喜歡的。媽媽改變了方法，她把我丟在了圖書館里，讓我一個(gè)人在里面看書。我在里面東瞧瞧西看看，還是沒有找到我喜歡的書，最后我把目光落在了一本叫《白熊王子》的書上，我拿好書，選好了一個(gè)座位，在那里津津有味的看了起來。過了一會(huì)兒，媽媽來到我身旁，催我回家，我對媽媽說：“媽媽，我還沒有看完呢，讓我再看一會(huì)兒?！薄澳阒滥憧戳硕嗑脝幔恳呀?jīng)看了三個(gè)小時(shí)了。”媽媽說。從那以后，我就迷上了看書，成了一位“小書蟲”。
由于我喜歡看書，所以在“與世博同行”的征文比賽中獲得了三等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。
瞧，這就是我，一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”。
我是開心果小學(xué)五年級(jí)篇十九
兩只如黑寶石般的小眼睛鑲嵌在一張圓臉上，能說會(huì)道的嘴巴雖然很小，但也是漂亮的桃紅色，一副淡紫色的眼鏡一定會(huì)讓你認(rèn)為我很文雅。恰恰相反，我外向、潑辣。唯一會(huì)讓我“淑女”的事情就是遨游書海了。
夏天的一個(gè)傍晚，我抱著一本《狼圖騰》，在公園長椅上，細(xì)細(xì)咀嚼著。聰明的草原狼使我置身于另一個(gè)世界，我慢慢品味著草原狼的智慧，我被跌宕起伏的情節(jié)吸引，似乎與世隔絕。遨游書海的我沒注意到時(shí)間老人的腳步越來越快。太陽哼著歌兒往家走，而月亮則伸著懶腰準(zhǔn)備上班。夕陽發(fā)出金黃色的光芒，我沐浴在金色的陽光里，空氣中都是飯菜的香味，人們都在往家趕，就連天邊的火燒云也不例外，只有我，披著金色的晚禮服，捧著一本書，看得入迷，渾然不覺時(shí)間的流逝。當(dāng)我如饑似渴的“啃”完這本書的二分之一時(shí)，月亮早已爬上樹梢?；氐郊液?，媽媽說：“喲，我們的小書蟲回來了?！蔽也缓靡馑嫉匦α恕?BR> 其實(shí)類似的'事不勝枚舉，我是只名副其實(shí)的小書蟲。手不釋卷的我，吃飯時(shí)看書，走路時(shí)看書，就連等人的時(shí)候，我也會(huì)拿本書消磨時(shí)間。在滿足了我的求知欲的同時(shí)，我也付出了沉重的代價(jià)——眼鏡。雖然我戴上了眼鏡，雖然我因?yàn)榭磿闪恕八难厶祀u”，但我并不后悔。因?yàn)樾聲r(shí)代的少年就應(yīng)該是有求知欲、愛讀書、知識(shí)淵博的。
10%的聰明+20%的幽默+30%的個(gè)性+40%的書蟲基因，構(gòu)成一個(gè)獨(dú)特的、純正的、獨(dú)一無二的、絕不含防腐劑的我?。?BR> 我是開心果小學(xué)五年級(jí)篇二十
天上的云絢麗多彩，變化多端，十分飄逸。今天，我夢見自己也變成了一朵云，飛上了藍(lán)天。
天上的生活十分愜意。白天，我與小伙伴們一起嬉戲，與太陽公公一起玩捉迷藏;夜晚，我們與月亮婆婆一起玩耍。生活的無憂無慮。
唉!這個(gè)美麗的世界中有多少個(gè)“雷鋒”呢?
天還是那么藍(lán)，風(fēng)還是那樣柔，云還是那么白，我的心好似一朵云，飛到了藍(lán)藍(lán)的天，如此潔白，如此無憂。
假如我是一朵云，是那朵最美麗的`。我雖然沒有花兒般的鮮艷嫵媚要，也沒有珠寶那樣華麗昂貴，但我將會(huì)自由自在、無憂無慮，如同生活在蜜罐中一般。我將會(huì)隨著風(fēng)兒歡快地歌唱、舞蹈，我將會(huì)映著碧藍(lán)的天空快樂地微笑!問世間何物最美?就是那純潔的笑容!
假如我是一朵云，我永遠(yuǎn)也不會(huì)哭。我不會(huì)像其它云兒那樣會(huì)傷心哭泣，也不愿意看到人們撐著一把把花傘，匆匆而過。我會(huì)永遠(yuǎn)開心，我不會(huì)與太陽爭奇斗艷，去擋在它前面，我要讓每一個(gè)人、每一棵樹、每一枝花都沐浴在溫暖的陽光里。讓陰天、雨天離去吧，晴天才是最美的!