從工作總結(jié)中可以看出，我們需要更加高效地管理時間。為了達(dá)到更好的效果，我們需要對解決方案進(jìn)行進(jìn)一步的優(yōu)化和改進(jìn)。想要寫出一篇優(yōu)秀的總結(jié)？那就不妨看看以下幾篇精選的總結(jié)范文，或許對你有所幫助。
閱讀是一場遇見篇一
閱讀是一種與時間和空間無關(guān)的旅行。在閱讀的過程中，我探索了無數(shù)的世界和思想，收獲了許多珍貴的心得體會。閱讀給了我深刻的思考和領(lǐng)悟，讓我受益匪淺。
首先，閱讀讓我接觸不同的文化和思想。通過閱讀，我有機會穿越時空，走進(jìn)世界各地的不同文化氛圍中。我曾讀過中國古代的經(jīng)典詩詞，被其深邃的哲理和優(yōu)美的詞句所打動；我也讀過西方文學(xué)名著，領(lǐng)略到了西方思想的博大精深。不同的文化給我?guī)砹瞬煌挠|動和啟發(fā)，讓我認(rèn)識到世界的多樣性，拓寬了我的視野。
其次，閱讀讓我經(jīng)歷了各種情感。閱讀是一種心靈與文字的對話，通過文字的渲染和情感的共鳴，我能夠深刻地感受到作者的情感。例如，當(dāng)我讀到席慕容的詩歌時，我仿佛能感受到他內(nèi)心深處的孤獨和思念；當(dāng)我讀到奧斯卡·王爾德的小說時，我被他那犀利而又刺痛的諷刺所震撼。閱讀與作者的情感共鳴，讓我在文字的海洋中深深地沉浸。
此外，閱讀使我變得更加有思考力。通過閱讀，我接觸到了各種各樣的思想和觀點。我經(jīng)常會在閱讀中思考問題，探索其中的道理。例如，當(dāng)我讀到一本關(guān)于道德選擇的小說時，我會思考人的選擇會受到什么影響，什么樣的道德準(zhǔn)則才是最重要的等等。這樣的思考使我培養(yǎng)了批判性思維，讓我更加成熟和理智。
最后，閱讀給我?guī)砹丝鞓泛蜐M足感。每當(dāng)我打開一本新的書，我就像是迎接著新的朋友。我會迅速地沉浸其中，與書中的角色共同經(jīng)歷各種故事和冒險。每一次閱讀都是一次心靈的旅行，我可以遠(yuǎn)離現(xiàn)實世界的繁瑣和紛擾，進(jìn)入一個全新的空間。這種快樂和滿足感讓我愛上了閱讀，成為了我生活中不可或缺的一部分。
總之，閱讀遇見心得體會豐富多樣。通過閱讀，我接觸到了不同的文化和思想，體會了各種各樣的情感，培養(yǎng)了思考力，而且獲得了快樂和滿足感。閱讀讓我擁有了寶貴的內(nèi)在財富，它成為了我人生中最重要的一部分。無論是在閱讀的道路上，還是在人生的旅途中，我都將一直堅持不懈，不斷探索世界的邊界，與不同的思想對話，讓閱讀成為我成長的伙伴。
閱讀是一場遇見篇二
作為人類，我們對自然界中的動物充滿好奇和敬意。鯨魚作為海洋中最龐大的生物之一，一直吸引著人們。最近，我讀了一本名為《遇見一頭鯨》的書，它描述了一個男孩與一頭鯨之間的奇妙經(jīng)歷。這本書讓我深深地思考生命的奧秘和人與動物之間的紐帶。在這篇文章中，我將分享我關(guān)于遇見一頭鯨這本書的心得體會。
首先，遇見一頭鯨這本書讓我意識到人類與其他生物之間的相似之處。在故事中，男孩與鯨魚通過一種超能力建立了一種無聲的溝通。這種超能力使男孩能夠感受到鯨魚的情感和想法，也使鯨魚能夠理解人類的語言。通過這種特殊的溝通方式，男孩和鯨魚建立了一種深情的紐帶。這讓我想起了人類與其他動物之間的相似之處，我們都有情感和思想，我們都渴望理解和被理解。這本書提醒著我，盡管我們在外貌和生活方式上與動物不同，但我們之間有著深層次的共通性。
其次，遇見一頭鯨也讓我反思了人類對自然界的影響。在故事中，男孩與鯨魚之間的旅程不僅讓他感受到自然的美麗，還揭示了人類對海洋環(huán)境的破壞。男孩發(fā)現(xiàn)許多鯨魚和其他海洋生物因為污染和過度捕撈而受到威脅。這讓我意識到我們需要更加珍惜和保護(hù)海洋生物和海洋環(huán)境。我們不能只關(guān)注自己的利益，而忽視了其他生物的生存權(quán)益。我們應(yīng)該努力減少污染，限制捕撈，并推動可持續(xù)的海洋保護(hù)政策。通過這本書，我對人類與自然界的關(guān)系有了更深刻的認(rèn)識。
此外，遇見一頭鯨也讓我深思關(guān)于生命和存在的問題。在與鯨魚的溝通中，男孩與他的人類世界被連接起來，他發(fā)現(xiàn)了自己的使命和目標(biāo)。這使我想到生命的意義和價值是什么。我們每個人都有著自己獨特的存在和目的，我們應(yīng)該努力發(fā)現(xiàn)并追求它。就像男孩通過與鯨魚的旅程找到了自己的命運一樣，我們也應(yīng)該在這個世界上找到屬于自己的獨特之處，并為之努力奮斗。
最后，遇見一頭鯨也給了我希望和啟示。盡管故事中揭示了許多環(huán)境問題和人類的錯誤，但它也展示了希望和改變的可能性。男孩的冒險旅程激發(fā)了他周圍人們的意識，在他們的努力下，海洋環(huán)境得以恢復(fù)和保護(hù)。這表明每個人都有能力改變和影響世界。我們每個人都可以成為守護(hù)者，為保護(hù)自然界而努力。
通過閱讀《遇見一頭鯨》，我對生命的奧秘和人與動物之間的紐帶有了更深刻的認(rèn)識。這本書以很樸實的方式向讀者傳達(dá)了關(guān)于自然界和人類的重要信息。我們應(yīng)該珍惜生命，保護(hù)海洋環(huán)境，并找到自己獨特的存在和目的。作為人類，我們有責(zé)任為自然界貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只有人類與自然和諧相處，我們的世界才能變得更加美好。
閱讀是一場遇見篇三
閱讀是一門與世界對話的藝術(shù)，它不僅可以給我們帶來知識和啟發(fā)，還能夠讓我們結(jié)識更多的朋友。通過閱讀，我們能夠拓寬眼界、積累智慧、提升自我。在我自己的閱讀經(jīng)驗中，我遇見了許多思想的碰撞和感悟的火花。下面是我個人對于閱讀遇見的一些心得體會。
首先，閱讀幫助我理解世界。通過書籍的幫助，我能夠了解到世界上各種各樣的人和事。從歷史傳記到經(jīng)濟理論，從文學(xué)作品到科學(xué)研究，我可以通過閱讀來了解那些迄今為止我從未接觸過的領(lǐng)域。通過吸收不同領(lǐng)域的知識，我逐漸明白了世界的多樣性和復(fù)雜性，這使我能夠更好地理解和面對生活中的各種問題。
其次，閱讀激發(fā)了我的思考和分析能力。通過閱讀，我能夠接觸到不同作者的觀點和思想，同時也有機會參與其中，和這些作者進(jìn)行溝通和對話。在閱讀的過程中，我常常會思考和質(zhì)疑作者的觀點，分析其合理性和邏輯性。這種思辨性的閱讀讓我有能力思考和評估各種信息，并形成自己的觀點。閱讀激發(fā)了我的思維，讓我能夠更有深度地思考問題，表達(dá)觀點。
此外，閱讀豐富了我的想象力和創(chuàng)造力。通過閱讀文學(xué)作品，我能夠進(jìn)入作品中的角色和場景，與之產(chǎn)生共鳴。書中的細(xì)節(jié)和描寫激發(fā)了我的想象力，讓我能夠在腦海中構(gòu)建一個豐富的圖景。有時候，我會被作品中的情節(jié)和人物所吸引，腦海中不禁冒出各種奇思妙想。這種豐富的想象力不僅能夠讓我在寫作和創(chuàng)造過程中更具靈感，也讓我能夠更好地理解和欣賞藝術(shù)。
最重要的是，閱讀讓我與全球讀者建立了一種特殊的聯(lián)系。通過讀書俱樂部和線上社區(qū)，我能夠與世界各地的讀者交流和分享閱讀體驗。在與他們的對話中，我暢所欲言，不但學(xué)習(xí)到各種新觀點，也結(jié)交了許多志趣相投的朋友。這種全球性的閱讀交流讓我感到自己并不孤單，同時也開拓了我的視野和思維。
總結(jié)一下，通過閱讀，我遇見了一個廣闊的世界，不斷豐富自己的知識和見解。閱讀讓我能夠思考和評估各種信息，并形成自己的觀點。它激發(fā)了我的想象力和創(chuàng)造力，并幫助我與全球讀者建立了特殊的聯(lián)系。閱讀遇見的心得體會，讓我相信閱讀是一種強大的力量，能夠讓我們更好地理解世界、提升自我，并成為更好的個體。我相信在未來的閱讀中，我還能夠遇見更多的人和事，獲得更多的心得與收獲。
閱讀是一場遇見篇四
現(xiàn)在是2023，我已滿10歲。但我的性格變了，不像小時候那樣愛說話了，不愛舉手回答問題了，不愛和同學(xué)們交流了。總之，我的變化太大了。
星期四放學(xué)回家的時候，媽媽問我：“你今天上課舉手了沒有啊？”我支支吾吾回答不上來，媽媽嘆了一口氣，說：“你為什麼總不舉手呢？你能不能改變一下長大后的自己呢？從下周開始，我要看到你的變化！”媽媽說完，轉(zhuǎn)身過去做飯了。我想：媽媽說的`對啊！我為什麼不主動舉手呢？回答問題也不可怕?。∮谑?，我下定了決心，要實行一個小小的計劃。
到了晚上，我寫完作業(yè)后，偷偷的寫了一份“舉手計劃”，上面寫道：語文最少舉手三次；數(shù)學(xué)最少舉手三次；英語最少舉手五次。寫完計劃后，我把它貼到了學(xué)習(xí)桌上，讓他每天都提醒我。
第二天上語文課的時候，我想著那個“舉手計劃”，但我因少有一點害怕，而失去了三次機會，我失敗了。
上數(shù)學(xué)課的時候，我盡可能的讓自己舉起手，但我還像是有一些壓力似的，又沒能舉起我那“金貴”的手，又失敗了。
一整天過去了，我一次手都沒有舉，我對自己好失望啊！但我沒有灰心，爭取下一次讓自己取得成功！
閱讀是一場遇見篇五
無論天空如何陰霾，太陽一直都在，不在這里，就在那里，因為，它長了一對會飛的翅膀。
這是丁立梅的一篇散文《會飛的太陽》中的題記，初讀這篇文章，仿佛遇見一位知己，那么輕輕一叩，便是相逢。在這篇文章里，梅子（丁立梅）去一棟老宿舍找人，恰好遇見老人們在談笑風(fēng)生，他們的兒女長大了，羽翼豐滿，立馬就飛了，老人們念舊得很，住慣了的老房子，依然成為了他們的親人，難丟難舍，在梅子的小侄子眼中，房子是長滿門和窗的，為的是讓貓和狗進(jìn)來。樹木與花草高低交錯地排列著，一個擠著一個，有彎著長的，有斜著長的，有躺著睡覺的，一律是山花插滿頭，花朵兒小果子似的掛著。太陽的光芒從天上一直拖到地下，他又刷刷幾筆，給太陽添了一雙碩大的翅膀。
問他：太陽怎么會長了翅膀呢？小侄兒頭也不抬地說：太陽本來就有翅膀呀，下雨的時候，它飛出去玩了，一會兒，還會飛回來的。
我深深地對這句話感折服，孩子的世界，多么富有禪意！是啊，太陽就是這樣頑皮，不在這里，就在那里，因為，它長了一對會飛的翅膀。
綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。水晶簾動微風(fēng)起，滿架薔薇一院香。這是一首寫薔薇的詩。我也十分喜歡薔薇，尤其是讀到南朝柳惲的《詠薔薇》來：不搖香已亂，無風(fēng)花自飛。在丁立梅看來，詩里的薔薇，我自輕盈我自飛，隨性自然，不奢望，不強求。人生最好的狀態(tài)，也當(dāng)如此吧。
我感知一切花草樹木，它們長著一顆玲瓏的心，在文章中鮮活起來：午后時分，路上行人稀少，且都懶洋洋的。薔薇從一堵墻頭探出身子來，柔軟的枝條上，綴滿一朵一朵細(xì)小的花，花粉紅，細(xì)皮嫩肉的樣子。此時此刻，花開著，太陽曬著，人安康著，心里有安然的滿足。
草木有本心。你知道時，它開著花；你不知道時，它依然開著花。自然是有感知的，懂得感恩，無論是一株草，還是一朵花，你是于它關(guān)愛的恩澤，它回報你的，必是傾盡全力的蓬勃。
閱讀是一場遇見篇六
哥哥，你邀我吧，我懶得費時間了。”是，又是我和哥哥在打游戲了。
我姓夏，名丁潤哲，別名宮保雞丁”或布丁”。某年3月11日出生，興趣當(dāng)然是打蟲子游戲了。那就說說我和游戲之間的故事了。
一天，在雙休日時，我打開我爸的手機，我哥在家，太棒了，又可以重回我的戰(zhàn)場了。我可是當(dāng)年的強者”啊！玩了一盤，發(fā)現(xiàn)有人加我好友，一看名字，小小小天旗”，名字怎么這么熟悉呢？一下腦子還轉(zhuǎn)不過來彎。天?。∥易钕矚g的主播！天啊！他怎么找到我的。太幸運了！有點緣分啊！主播竟然是雙魚座的，和我是同一個，六六六啊?。ㄗ髡吒吲d地從椅子上彈起了。）。
我的'特長是打架子鼓和看小說。我打鼓可是杠杠的，還去香港參加比賽得了金獎呢！那為啥還有看小說呢？因為我一個下午看完了285頁的書，朋友們都沒我厲害。我喜歡看唐家三少的小說，比如《絕世唐門》，《龍王傳說》，《終極斗羅》等！
我的臉是圓的，誰說我是西瓜臉，我就跟誰急，我急起來連我自己都怕哦！嘿嘿眉毛是用毛筆寫的短橫；眼睛亮晶晶，只是心靈窗口上裝了片玻璃，顯得斯文了許多；耳朵大大的，能兜風(fēng)哦！
我的自己介紹很六吧?？蓜e忘了點贊，轉(zhuǎn)發(fā)和訂閱哦！拜拜，下次再見！
閱讀是一場遇見篇七
作為一位熱愛閱讀的人，我一直相信書籍是見證人類思想的偉大渠道。在最近的閱讀中，我深感《遇見一頭鯨》這本書對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。這本書詳細(xì)描述了一位旅行者與一頭鯨的不期而遇之旅，探尋了人與自然之間微妙而又不可思議的聯(lián)系。該書引發(fā)了我對環(huán)保和生態(tài)平衡的深思，激起了對自然奇觀和珍貴動物的珍視之情。
第二段：關(guān)于人與自然的聯(lián)系。
《遇見一頭鯨》這本書真正觸動我的地方是其中所揭示的人與自然之間的聯(lián)系。故事中的主人公經(jīng)歷了一段不為人知的旅程，他與一頭巨大的座頭鯨產(chǎn)生了讓人難以置信的深情感。通過與座頭鯨的互動，他明白了世界上一切生物無論大小都有其重要性。這使我深思我們?nèi)祟悓ψ匀唤绲倪^度剝奪，以及人類的存在如何擾亂了整個生態(tài)系統(tǒng)的平衡。
第三段：環(huán)保意識的覺醒。
《遇見一頭鯨》喚醒了我內(nèi)心中沉睡的環(huán)保意識。書中的描寫使我對污染環(huán)境的行為深感愧疚。自然界中的每一個物種都有其價值和目的存在，而我們?nèi)祟愅驗樽运降挠鴮λ鼈儾患铀伎嫉貍推茐?。對此，我決心改變自己的行為。我會更加節(jié)約能源，減少對環(huán)境的破壞，并積極參與環(huán)保組織的活動，以幫助保護(hù)珍貴的生態(tài)系統(tǒng)和我們所依賴的自然資源。
第四段：珍視自然奇觀和珍貴動物。
讀完《遇見一頭鯨》后，我深感對自然奇觀和珍貴動物的珍視之情。作者用生動的筆觸描繪了巨大的座頭鯨，使我充分體會到它們作為大海中最神秘的生物之一的重要性。在擁有如此美麗而奇特的動物世界中，我們的責(zé)任不僅僅是欣賞，更是保護(hù)。我們應(yīng)該積極參與并支持各種形式的野生動物保護(hù)項目，以確保它們的生存和繁衍，并在不破壞它們生活環(huán)境的前提下，盡可能減少我們對它們的干預(yù)。
第五段：深刻思考與行動。
《遇見一頭鯨》讓我深刻反思我們與自然的關(guān)系，以及我們對環(huán)境和動物的責(zé)任。通過閱讀這本書，我明白了身為一個有意識的公民，我們需要思考并采取相應(yīng)的行動來保護(hù)我們的地球。我們不僅是消費者，更是共同的保護(hù)者。唯有每一個人都秉持環(huán)保意識，從自我改變開始，我們才能同心協(xié)力，為維護(hù)這片地球的生態(tài)平衡而努力。
總結(jié)：
《遇見一頭鯨》這本書的閱讀使我對人類與自然界的聯(lián)系和保護(hù)環(huán)境有了更深的認(rèn)識。通過書中的故事和描寫，我對環(huán)保意識的覺醒、珍視自然奇觀和珍貴動物的重要性以及深刻思考與行動的重要性有了更深刻的認(rèn)知。在不久的將來，我將努力改變自己的行為，成為更積極的環(huán)保主義者，并希望能夠通過自己的努力，為保護(hù)地球的生態(tài)平衡作出貢獻(xiàn)。
閱讀是一場遇見篇八
我是一個六年級的小學(xué)生，是一個思想古怪的一個人，和別人的思想總是不一樣。
寫作業(yè)時，高興的時候會胡寫一氣，因為高興時，肯定有好事，有好事我就可以出去玩，那我就會加開速度，爭取更多的時間來出去玩，我知道這樣不好，想辦法改正，卻很難改正過來；平靜時寫得最認(rèn)真因為平靜時，我會只在想作業(yè)的題目怎么寫，所以會寫的很認(rèn)真；煩惱時，是正常的水平，因為煩惱時，我總是在想一些亂七八糟的的事情，所以是中等。
玩耍時，我喜歡高興，不喜歡無聊，玩的時候是高興的，所以我總是一玩忘記了回家，就因為這我從小到大沒少挨打過。
看書時，我不喜歡看一些搞笑小說，我喜歡看歷史書，還有一些讓人心驚膽戰(zhàn)的書。歷史書都是一些歷史故事，讓人不由的贊嘆明君的恢宏盛世，唾棄昏君的腐敗無能。心驚膽戰(zhàn)的書讓人，神經(jīng)繃緊，仿佛身臨其境，看著這里面的人置生死于度外，心中涌起了敬佩之情。
吃飯時，餓的'時候吃一點點，因為我餓的時候怕吃多了撐壞了；飽的時候的吃的多，因為飽的時候怕餓了。
我總是和比人不一樣，但這才是我的特別。
閱讀是一場遇見篇九
隨著科技的不斷發(fā)展，人們的閱讀方式也在不斷變化。傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍逐漸被電子書取代，網(wǎng)絡(luò)上的閱讀內(nèi)容成為主流。然而，即使在數(shù)字化時代，宣講活動仍然具有獨特的魅力和價值。在我最近參加的一次宣講活動中，我體驗到了與閱讀的不同，獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，宣講活動給予了我多樣的閱讀選擇。在宣講會上，講者會向我們推薦各類書籍。不同于在網(wǎng)上閱讀時對于具體書籍的搜索和選擇，宣講活動為我提供了一個多元化的選擇平臺。講者的個人經(jīng)歷、觀點和獨特的眼光必將給我?guī)砼c眾不同的閱讀體驗。這也激發(fā)了我對于不同主題和類型書籍的探索欲望，開拓了我的閱讀范圍。
其次，聽宣講不僅能夠獲得書籍的信息，還可以更好地理解書中的內(nèi)容。在宣講活動中，講者會分享他們對于書籍的解讀和理解，幫助聽眾更好地理解書中的觀點、主題以及作者的意圖。在網(wǎng)絡(luò)閱讀中，往往會因為信息不全面或者缺乏背景知識，而導(dǎo)致對書籍理解產(chǎn)生偏差。而宣講活動則通過為聽眾提供更全面的信息，培養(yǎng)了我的閱讀理解能力，使我能夠更全面、更深入地探索書籍的內(nèi)涵。
第三，宣講活動幫助我更好地與他人分享和交流。在聽完宣講后，我經(jīng)常會與他人討論我所聽到的內(nèi)容。這種分享和交流不僅使我更好地記憶和理解書籍，還拓寬了我的思路和觀點。通過與他人的討論，我能夠聽取不同的聲音和觀點，深入思考并完善自己的看法。同時，這種分享和交流也增進(jìn)了與他人的互動和溝通，豐富了我的人際關(guān)系。
其次，宣講活動為我提供了一個學(xué)習(xí)的機會。在宣講會上，我不僅能夠了解作者的觀點，還可以學(xué)習(xí)到講者的表達(dá)技巧和闡述邏輯。講者經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，能夠用簡潔、準(zhǔn)確的語言將復(fù)雜的內(nèi)容傳遞給聽眾。這有效提高了我的語言表達(dá)能力和思維邏輯，使我在交流中更加自信和流暢。同時，宣講活動還開拓了我的視野，使我對于世界的認(rèn)識更加全面和深入。
最后，宣講活動為我提供了一個思考和反思的機會。在聽完宣講后，我常常會對自身的觀點和看法進(jìn)行審視和檢驗。這種思考和反思使我更加深入地理解自己的價值觀和人生目標(biāo)，并為我今后的閱讀和生活提供了指引。通過宣講活動，我不僅在閱讀中獲得了心靈的滋養(yǎng)，還找到了自我成長和進(jìn)步的方向。
總之，宣講活動對于我來說是一次難得的閱讀體驗。它給予了我多元化的閱讀選擇，幫助我更好地理解書中的內(nèi)容，拓寬了我的思路和觀點。它讓我與他人分享和交流，增進(jìn)了我的人際關(guān)系。它為我提供了學(xué)習(xí)的機會，提高了我的語言表達(dá)能力和思維邏輯。最重要的是，宣講活動讓我從中思考和反思，找到了自己在閱讀和生活中的方向。我相信，通過參加更多的宣講活動，我將在閱讀的道路上收獲更多的寶藏。
閱讀是一場遇見篇十
閱讀是一種獨特的體驗，它不僅能帶給人們知識和智慧，還能給人們帶來快樂和啟示。我喜愛閱讀，尤其是與不同的書籍相遇時，總能激發(fā)出許多思考和感悟。在這個善于閱讀的時代，我深深地感受到，閱讀不僅僅是一種技能，更是一種心靈的寄托和追求。以下是我閱讀中的一些心得體會。
首先，通過閱讀，我發(fā)現(xiàn)知識是無窮的，汲取知識是一種長久的過程。每一本書都是我們認(rèn)識世界的橋梁和窗戶。當(dāng)我步入大學(xué)校園的那一刻，我就意識到自己的知識面是如此的有限。然而，我也明白了，只要我保持對知識的渴望和追求，我就會不斷地收獲新的經(jīng)驗和智慧。從課堂上的教科書到課外的文學(xué)名著，從新聞報道到科學(xué)雜志，每一本書都給我?guī)砹瞬煌闹R和理解。閱讀讓我意識到知識的廣度和深度是無法估量的，同時也喚醒了我對于知識的渴求。
其次，閱讀是一種心靈的啟迪，能讓人從紛繁復(fù)雜的生活中找到片刻的清凈。我還記得那些在細(xì)雨中，躺在床上翻閱書籍的日子。那時，我仿佛進(jìn)入了一個完全不同的世界，遠(yuǎn)離了喧囂和煩惱。在書籍的文字中，我找到了心靈的慰藉和安寧。閱讀，尤其是文學(xué)作品，能將我?guī)浆F(xiàn)實的世界，讓我與書中的人物一同經(jīng)歷悲喜憂樂。這樣的經(jīng)歷不僅豐富了我的內(nèi)心世界，也讓我進(jìn)一步認(rèn)識自己和他人。閱讀不僅讓我冷靜思考，也能輕松地讓我產(chǎn)生思考，它讓我的心靈得以升華。
再次，閱讀能夠培養(yǎng)人的思維能力和創(chuàng)造力。通過閱讀，我能夠接觸到各種各樣的思想觀點和見解。這些觀點和見解能夠激發(fā)我獨立思考的能力，讓我從不同的角度看待問題。每一本書籍都是一個思想的寶庫，其中蘊含著作者的智慧和經(jīng)驗。通過接觸不同的作者和作品，我了解到每個人都有自己的思考方式和觀點。這種多元的思維方式讓我變得開放和包容，也培養(yǎng)了我對于創(chuàng)造力的追求。閱讀使我具備了解問題、找到解決問題方法的能力，同時也充實了我的內(nèi)心世界。
最后，閱讀不僅是思想交流的媒介，也是見證歷史的重要途徑。通過閱讀歷史書籍和經(jīng)典作品，我對人類歷史和文明的發(fā)展有了更深入的理解。歷史是如此遼闊和悠久，而每一本書籍都是一段歷史的記錄。閱讀讓我與古代和現(xiàn)代的先賢相遇，他們的經(jīng)驗和智慧成為了我追求事業(yè)和生活的指南。同時，通過閱讀歷史，我也更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，明白了歷史的沉痛與輝煌。
總的來說，閱讀是一種對心靈的滋養(yǎng)和啟迪。從知識的積累到心靈的舒展，從思維的鍛煉到歷史的領(lǐng)悟，閱讀讓我有了更廣闊的視野和更豐富的人生。每一次閱讀，都是我與智慧的邂逅，是我心靈的純凈之地。在未來的日子里，我將繼續(xù)堅持閱讀，不斷汲取知識，培養(yǎng)思維能力，并以書籍為伴，發(fā)現(xiàn)更多的心靈寶藏。
閱讀是一場遇見篇十一
“半床明月半床書，一襲墨香一旅途”，一花一世界，一葉一菩提，俯身細(xì)嗅薔薇，仰目遠(yuǎn)觀蒼穹，書中，遇見自己。
在書中度過的日子，像是朦朧的春雨，無聲地滋潤心田。漫漫時光，是春“竹外桃花叁兩枝，春江水暖鴨先知”“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的杏花春雨;是夏“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”的炎天暑月;是秋“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”的天高云淡;是冬“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的銀裝素裹。“我是人間惆悵客，知君何事淚縱橫?！蔽覀兊男闹卸加幸粋€角落，藏著理想中的自己，永遠(yuǎn)都處在春深夏初的季節(jié)，微雨正濃，時光荏苒，是不可觸及的溫柔，是紅塵深處的宿醉。與書一起走過四季長歌，與那個更好的自己漫步春夏秋冬。
在書中度過的日子，像是夏日的荷風(fēng)，拂去心頭的煩惱與憂惑。朝花夕拾，“撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷”，淅淅瀝瀝的雨點滴落在青石板上，叮叮咚咚奏出撥動心弦的樂章，純凈得令人著迷，就像是那個紫丁香一般的姑娘。“輕輕的我走了，正如我輕輕的來;我輕輕的招手，作別西天的云彩。”夕陽西下，為微微泛起一圈圈漣漪的湖面鑲上一層碎金，多情的柳樹渲染上淡淡的離愁——我，就這樣走了?！吧缦幕ㄖk爛，死如秋葉之靜美。”花朵，在陽光最飽滿的日子里綻放，她微笑著，跳躍著，她是飛翔著的生命精靈;落葉，在颯颯的秋風(fēng)中悄然飄落，她安靜地、惆悵地離去，不帶著一絲悲傷與恐懼。與書一起走過煙雨長廊，與那個理想中的自己領(lǐng)略墨香的世界。
在書中度過的日子，像是皎潔的月光，蕩滌心靈上的塵埃。月隕星沉，“本質(zhì)的東西，用眼睛是看不見的?！薄巴浥笥咽强杀模皇钦l都有朋友。”“‘人群里也是很寂寞的。’蛇說。”“搬上椅子挪幾步，隨時可以觀賞到夜幕降臨和晨光熹微，只要你愿意?！薄拔覀冎挥懈袆?，卻不知道感動來自何方?！痹鹿庹找谛⊥踝由n白的臉龐上，他緊閉雙眼，輕鎖眉頭，令所有人都想要嗬護(hù)脆弱的他。小王子是一個孩子，他愛笑，純真，脆弱，可他也堅強，有責(zé)任感，懂得設(shè)身處地地為別人著想?！榜Z養(yǎng)——就是彼此相互建立信任?！薄拔揖褪亲≡谄渲械囊活w星星上，我會在那里對你笑，當(dāng)你夜晚看星星的時候，會覺得所有星星都在笑——你——只有你——能懂得星星的笑。”那個更好的自己低語“有夢為馬，隨處可棲”。
在閱讀的過程中，接受不完美的自我，懂得如何馴服自己的內(nèi)心，洞悉和感知新的自己，在抵達(dá)中啟程，在遠(yuǎn)方相見，穿越痛苦和喜悅，遇見心中那個更好的自己，便是存在的意義。
閱讀是一場遇見篇十二
人的一生中，總會遇到許多奇妙的相遇。有的是因為偶然，有的是因為緣分，而有的則是由于機緣巧合。在我看來，宣講和閱讀便是一對非凡的相遇。通過宣講，我拓寬了視野，增長了知識；通過閱讀，我感受到了心靈的力量和情感的升華。以下是我對這一主題的體會和感悟。
首先，宣講給我?guī)砹酥R的開闊和增長。在宣講過程中，我從不同的角度去了解新知識、新觀念，拓寬了自己的視野。宣講不僅僅是一種知識的傳遞，更是一種思想的碰撞和啟迪。在宣講中，我不僅僅是一個傾聽者，更是一個思考者。通過認(rèn)真聆聽，我得以了解到各種各樣的觀點和見解，不斷學(xué)習(xí)和成長。這些宣講的經(jīng)歷讓我明白了知識的價值和作用，也讓我更加珍惜每次知識的相遇。
其次，閱讀給予了我心靈的滋養(yǎng)和力量的傳遞。閱讀是一種精神上的享受，也是一種情感的升華。通過閱讀，我可以體驗到各種各樣的情感和情緒，能夠感受到人類的智慧和情感的深度。每一次閱讀都是一次心靈的碰撞，都會帶給我不同的感悟和思考。通過閱讀，我不僅僅是在了解世界，更是在了解自己。在閱讀過程中，我可以借鑒別人的經(jīng)驗和智慧，也可以借助書籍的力量來洗滌自己內(nèi)心的塵埃，以此收獲心靈的力量和智慧的啟迪。
再次，宣講和閱讀之間有著密不可分的聯(lián)系。宣講是因為閱讀而產(chǎn)生的，而閱讀則是為了宣講的更加深入和全面。通過宣講，我能夠?qū)⒆约旱乃妓雮鬟f給別人，從而讓更多的人受益。而通過閱讀，我能夠獲得更多的素材和靈感，以此豐富宣講的內(nèi)容和表達(dá)。宣講和閱讀之間的相互作用可以說是相輔相成的，相得益彰的。宣講和閱讀就像是一對雙胞胎，注定了彼此之間的緊密關(guān)系和共同成長。
最后，宣講和閱讀給予了我對生活和人生的更深層次的思考。通過宣講和閱讀，我能夠更加全面地了解世界和社會，也能夠更加深入地認(rèn)識自己和他人。宣講和閱讀不僅是一種學(xué)習(xí)和交流的方式，更是對人生和價值觀進(jìn)行思考和思索的機會。通過宣講和閱讀，我不再停留在表面，而是能夠更加深刻地去理解和思考，給予自己更多的信念和勇氣去面對未來的挑戰(zhàn)和機遇。
總而言之，宣講和閱讀是我人生中寶貴的相遇。通過宣講，我能夠拓寬視野、增長知識；通過閱讀，我能夠感悟心靈、升華情感。宣講和閱讀之間相互促進(jìn)，給予了我對生活和人生更深層次的思考。宣講和閱讀是我成長道路上的良師益友，我將繼續(xù)珍惜這個相遇，不斷探索、學(xué)習(xí)和成長。
閱讀是一場遇見篇十三
豆蔻年華，誰許誰地老天荒。
浮世如廝，誰許我一樹花開。
這個冬天，無處安歇，心若漂泊，處處征途。寫一段文字溫暖了歲月，卻寂寞了年華。那譜寫青春的樂章里，一半輕快，一半低沉，總有一些心事寄于無人的角落，在某個陰天里拿出來，渴望經(jīng)過陽光的洗禮，然后在某個晴天的午后，蒙上一襲黑布，繼續(xù)沒心沒肺地笑著。
這個冬天，來到了大山里，午后的風(fēng)淌過綠色的竹海，它們恣意、青春。偶爾從你的頭頂上方掠過一兩只頑皮的小松鼠，好奇地對你望著，一靜一動，卻頗為協(xié)調(diào)。有一種相濡以沫，無需天長地久，絮絮言語，只是那么一種感覺，那深入靈魂的默契，仿佛早已告訴你，本該如此。在這個世界上，在某個角落，總有那么一個人，會和你如此的契合，于山川大地，于陌陌人海，還未相遇，便已注定。
年已將過，屋里仍舊是一派祥和，這莎莎的竹林、山間的精靈，在這為數(shù)不多的煩悶中，卻讓我找到一片安寧，在這喧囂的正月里，卻顯得那么彌足珍貴。山河沉靜無言，從歷史一路走來，見慣了世事變遷，相遇又別離，往事已不知幾多輪回，每一條河流、每一粒沙鑠，都寫滿了故事與智慧，而在這些面前，我們又算的了什么呢！卻總是想做點什么，以為可以撼動天地。
很多事情，你得不到，是因為你不求。而有些事情求而不得，是因為你妄求。隨遇而安，與緣毗鄰，并不是每件事都和該有個緣由，每道判斷題都有對錯。求而得，何不當(dāng)做一種恩賜，偷來的幸福，好好珍惜；求而不得，何不當(dāng)做一段必要的經(jīng)歷，充實了歲月，也當(dāng)好好珍藏。
這個冬天，等一場雪，等了太久，直到過了整個冬季，它才姍姍來遲，叫為春雪才更和時宜，我仍舊固執(zhí)認(rèn)為，它是屬于冬天的。有時候，等了太久，會忘了為什么等候，在時光的點點滴滴里，早已成了一種習(xí)慣深入骨髓，即使分明的四季，變得模糊，也仍舊相信終究總要應(yīng)約而來。
漫天飛舞的白雪，義無反顧地?fù)湎虼蟮?，壓彎了樹木，壓倒了房屋，覆蓋了所有，也忘卻了所有，壯烈、纏綿、飛舞、絢爛……終究在陽光升起的時候，灑下了一地的淚水，寂寞地、悄然地離去。經(jīng)年之后，微風(fēng)撫平了草原，陽光溫柔了大地，映山紅開遍了山崗，這一場遲來的雪，在歷史的洪流里無關(guān)痛癢、無足輕重，在來年的姹紫嫣紅中，漸漸消失在人們的記憶里，不留一絲痕跡，驚艷不了一絲一毫的歲月。
相遇，是一段美麗的邂逅，命中注定；相愛，是一場溫柔的浩劫，并不容易；相離，是一場悲傷的落幕，向來緣淺；相忘，是一場人生的參悟，隨遇而安。生活就像一個小劇場，每天都在上演悲歡離合、陰晴圓缺，人生一世，總有一些東西是你渴求而又難求，總有一些人是你想求而又妄求，而那些被微風(fēng)滌蕩的歲月，卻總喜歡和我們開玩笑，來以此上演更多的劇情。
這個冬天，身體是慵懶的，心卻行了千萬里，去黃河邊上感受每一粒塵土，去珠穆朗瑪峰頂拾起一把雪，去西藏聆聽一段誦經(jīng)，去書中仰望每一段歷史，去莊子的夢里觸摸那只蝴蝶……這個冬天我明了，一種禁錮里，卻總能得到另一種成全，我們可以改變信仰，卻永遠(yuǎn)不要放棄希望。
留不住時光的變遷，逃不了宿命的糾纏，彼時年少，做了一些沖動的事，自以為是解脫，把恨當(dāng)做一件事的終點，最終苦了幾個人的一輩子，而那爬滿灰塵的窗臺，來年，窗外依舊花團錦簇，蔥綠茵茵。把你珍藏在時光里，只是一段記憶、一段想念，若干年后，也會綻放一樹花開，就長在那塊潔白似雪的地方。
這一年的雪走了，來年又會有一場新的雪花灑滿大地，這一段故事的人離去了，下一段故事又會繼續(xù)開始，我們?nèi)耘f跑著一個又一個的龍?zhí)?，上演著一個又一個的平凡故事，最終掩埋在青蔥的年華里，泛不起半點波瀾。
作者：蘭柯一夢。
閱讀是一場遇見篇十四
近年來，隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，人們的閱讀方式發(fā)生了巨大變化，電子書籍的普及使得大眾閱讀更加便捷。然而，與此同時，傳統(tǒng)的閱讀方式也在不經(jīng)意間漸漸淡出人們的視野。為了喚起人們對于閱讀的熱愛，許多作者開始選擇宣講的方式，讓他們的作品更加生動形象地呈現(xiàn)在讀者面前。在參與宣講活動的過程中，我有著許多的收獲與感悟。
首先，宣講為我打開了一個全新的閱讀世界。以前，我往往以被動的方式閱讀，只是在碎片化的時間里匆匆翻看幾頁書而已。但是，通過宣講活動，我開始有意識地選擇了一些感興趣的作品進(jìn)行閱讀，并且為此專門安排了一定的時間。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)自己突破了原有的思維定勢，嘗試了一些新的題材和風(fēng)格，不僅豐富了自己的閱讀體驗，還開拓了眼界，對作品的理解也更加深入。
其次，宣講讓我重新感受到了紙質(zhì)書籍的獨特魅力。在數(shù)字化時代，電子書籍取代了傳統(tǒng)紙質(zhì)書籍的地位，越來越多的人選擇在電子設(shè)備上閱讀，而紙質(zhì)書籍則被冷落在一旁。然而，在宣講現(xiàn)場，我發(fā)現(xiàn)許多作者還是堅持使用紙質(zhì)書籍進(jìn)行宣講。通過觸摸紙張的感覺和翻閱書頁的動作，我仿佛回到了兒時躺在書桌前的時光，那種紙質(zhì)書籍帶來的溫暖與靜謐令我感到格外親切。紙質(zhì)書籍的存在并不僅僅是一種文化傳承，它也具有一種符號意義，是人類智慧的結(jié)晶。
再次，宣講活動激發(fā)了我對于深度閱讀的熱情。以前，我對于一本書的閱讀常常只停留在表面，快速瀏覽幾章后就匆匆收起，很少進(jìn)行深入思考。而在宣講活動中，作者對于自己的作品進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，不僅讓我對作品有了更深的了解，也啟發(fā)了我對于作品的思考。通過與作者的交流和思辨，我開始慢慢理解到一本書的價值并不僅僅在于故事情節(jié)本身，更多的是其中蘊含的思想和情感。只有通過深度閱讀，我們才能真正與作者對話，并獲得心靈的共鳴和啟迪。
最后，宣講活動讓我感受到閱讀的力量。通過作者的宣講，我看到了閱讀對于個人的改變和成長的力量，也感受到了閱讀對于社會的影響力。許多作品通過準(zhǔn)確刻畫社會問題和人性，引起了讀者的強烈共鳴和關(guān)注，并號召著人們?nèi)ジ淖儸F(xiàn)狀。在宣講活動現(xiàn)場，我看到了許多年輕人積極參與文學(xué)創(chuàng)作和閱讀，他們用文字記錄自己的生活和思考，通過作品傳遞自己的觀點和心聲。閱讀不僅僅是享受和娛樂，更是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，也是一種積極向上的力量。
總之，宣講遇見閱讀是一次難得的閱讀體驗，通過參與宣講活動，我不僅開拓了閱讀的思路，重新感受到了紙質(zhì)書籍的魅力，也激發(fā)了對于深度閱讀的熱情，并意識到閱讀的力量和責(zé)任。希望通過更多的宣講活動，能夠讓更多的人重新認(rèn)識并熱愛閱讀，讓閱讀在我們的生活中扮演更重要的角色。
閱讀是一場遇見篇十五
記得媽媽曾經(jīng)告訴我，在我牙牙學(xué)語時，她經(jīng)常把我抱在膝上，翻開書本，教我認(rèn)識書上的圖片。上了幼兒園，媽媽會給我講繪本故事，教我看圖識字，這成了我幼兒時代的精神糧食。
一、二年級的時候，媽媽為了讓我愛上閱讀，買了許多帶拼音的繪本。每天晚上，媽媽捧著這些書給我講故事。媽媽的語調(diào)十分清晰，讓我喜歡上了這些故事。慢慢地我開始自己讀那些帶拼音的書。后來，我學(xué)會了自己看拼音版的書，從故事中，我認(rèn)識了勇敢的洋蔥頭、善良的灰姑娘、可憐的賣火柴小女孩、頑皮的匹諾曹第一次受到真、善、美的熏陶。
進(jìn)入三年級，我開始自己讀世界名著了。那些書中的故事，曲折驚險，引人入勝，比繪本精彩多了。我喜歡的書有很多，例如：《海底兩萬里》、《魯濱孫漂流記》、《青銅葵花》、《秘密花園》、《城南舊事》、《小兵張嘎》等等。這些有趣的課外書，讓我的課余生活更加多姿多彩。
現(xiàn)在的我，成了一個地道的小書蟲，在我們家，客廳、臥室、書房都有個圖書角，圖書角堆滿了各種各樣的書。我只要一見到新奇有趣的書，就像撿到大寶藏，愛不釋手地捧在手里貪婪地看起來，不管發(fā)生了什么事都打擾不了我。有一次，媽媽要出門，她走過來對看書看得如癡如醉的我說：我已經(jīng)把米洗好了，你十一點的時候去煮一下飯。說完，媽媽就出門了。我紋絲不動，繼續(xù)坐著看書。時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了中午，爸爸媽媽回來了，準(zhǔn)備開飯了。媽媽掀開鍋蓋，大叫一聲：啊怎么回事？我連忙放下書，跑過去看，糟糕，我竟然忘記煮飯了。媽媽暴跳如雷：好啊，你這只小書蟲，竟然沒煮飯，中午吃啥呀？我不好意思地說：對對不起，我不餓，我看書已經(jīng)看飽了。這一下子，爸爸媽媽被我逗得哈哈大笑。
就這樣，我一天天長大，書也成了我形影不離的好朋友。
書，是我們的老師，在學(xué)習(xí)中遇到攔路虎時，我們可以隨時向它請教，打敗攔路虎，戰(zhàn)勝困難；書，是一位智慧的老人，啟發(fā)著我，勇往直前；書，是一位真誠的朋友、知己，和我分享宇宙的奧秘如果你想要獲得更多的知識，汲取更多的營養(yǎng)，那就從現(xiàn)在起讓我們養(yǎng)成良好閱讀的習(xí)慣，與好書相伴吧！
閱讀是一場遇見篇十六
如果沒有遇見你，也許我還站在那開滿油菜花的小徑上，在傍晚的炊煙里徜徉，對著永遠(yuǎn)向我眨著眼的星星和看不見摸樣的月亮。
如果沒有遇見你，我不會飛翔，因為我沒有思戀的翅膀。也許我正爬行在平庸的地上，沒有激情的翅膀會折枝在山崗，我停留在半坡上。
如果沒有遇見你，我不懂善良，因為我的心還沒有它脫變，也許我還在罪惡里迷惘，善良是美麗在血液里流淌，你改變了我四季交錯的方向。
如果沒有遇見你，我沒有思想，因為我的性格還原始的怪戾和瘋狂。也許我爆發(fā)后變成灰燼，愛是善良的乳娘，愛是思想的溫床。
如果沒有遇見你，我不會遠(yuǎn)航，因為我沒有正確的志向。也許我在沉睡中死去，或停留在沒有理想的漁港，娶你是激起了我乘風(fēng)破浪的力量。
如果沒有遇見你，我不懂珍惜，因為我感到?jīng)]有可惜的東西。也許時光就是本日歷，翻過去和反過來一樣白蒼，美好才是珍惜的的意義，我用生命收藏。
如果沒有遇見你，我不會思鄉(xiāng)，因為我喜歡漂泊熱愛流浪，也許像一粒隨風(fēng)的流沙，不管在哪里，眼前擁擠著一片荒涼。
――暗戀過的那位姑娘，你多么美麗，讓我記住，你多么的安詳，讓我向往。歲月淬火了我的剛強，時光洗滌了我的欲望，我的情感唯一的奢望，寫一封信告訴你，為了你我正拼搏在艱辛而希望的路上。
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閱讀是一場遇見篇十七
睜著眼睛做夢，常常給忘了，而閉著眼睛做夢，醒來后，又常常揪著你的心。
睜眼，窗外的陽光，稍微有點刺痛的眼睛，心里瞬間生出些許的孤寂與不安。
依然記得，夢里一大片一大片的梨花，簌簌而下，而我就站在白霧里狂奔，始終像個被遺棄的孩子，落單，無助，彷徨。
我半瞇著眼睛，看著在陽光下，極盡嫵媚地閃爍的七彩光圈，有那么一瞬間，我以為自己還在夢里，未曾醒來，仿佛這輩子我就寧愿活在那夢里，不斷奔跑，不斷迷失，不斷孤寂。
些許的恍然，我依然活在這薄情的世界里，依舊得深情地活著。
我一直想趁著這辭職的當(dāng)兒，放空，回想這幾年，一直活得累透了，然而生活的困窘以及自身性格的使然，從來不允許自己停下半步，只能馬不停蹄地在這薄情的人間深情地游離。
身邊的朋友，都極盡地勸說我，找個人幫你扛一下，你總說倔強得讓人心疼，總是執(zhí)著得讓人心酸。每次，我都只是笑笑，然后說：“沒關(guān)系呢。我是女漢子?！?BR> 我只是在尋找，只是在尋找而已。只是想找到那個讓我平靜得如同一潭死水的心復(fù)活的.人而已。當(dāng)然，我本就是性格涼薄的那類人，所以除了報以他們微笑，我依然不愿意解釋。
滄海桑田，花香散落一地，而在回憶的空檔中，我似乎找不到一個如同太陽般溫暖的人。
一直以為，花開僅是花的幸福。而我，終究是遇見你了。
我以為，我深潭也驚不起微瀾般的心不會觸動，看著天上的云，變幻出許多的形狀，遇見你的那一瞬間，我還是感受到了我一直找尋的那一縷溫暖。心，揪著揪著，顫動著，爾后是不能停歇的心酸，經(jīng)久不絕。
我想，那一瞬間，我是幸福的。只是，我沒有告訴你。
只是，愛了就愛了。
這一次，我想給你全世界。這一次，遍體鱗傷也沒關(guān)系。這一次，用盡所有勇敢。這一次，可以什么都不在乎。
但只是這一次就夠。因為生命再也承受不起這么重的愛情。
愿意為你丟棄自尊，放下矜持，不管值不值不管愛得多卑微。
我愛你，沒什么目的。我相信我愛你。依然，始終，永遠(yuǎn)。
閱讀是一場遇見篇十八
內(nèi)大學(xué)校園的某間宿舍夜。
床上，林峰緊閉雙目，眼珠子左右移動。
主觀視點：普通的民房內(nèi)，彈動的皮球，穿著拖鞋走來的兩只腳，女人蹲下來露出一件白色的睡衣，沒有看到臉。
畫外音：“小寶，把球扔過來?！?BR> （繼續(xù)）一雙腳上穿著皮鞋，站在女人背后。倒下的女人，只看到長滿黑發(fā)的后腦勺。搖晃的煙灰缸上帶著血。視線從皮鞋往上移動，從體形看是個男人，到了脖子以上，出現(xiàn)一張猙獰的鬼臉。
內(nèi)宿舍夜。
床榻上，安靜躺著的林峰，身子猛地抽搐，睜開一雙驚慌的眼。
夜色籠罩的房間，舍友的呼嚕聲。
他抬起頭，一張鬼臉突兀的出現(xiàn)在頭頂。
內(nèi)宿舍白天。
鬧鐘鈴響。
林峰猛地睜開眼睛，看到舍友都起床洗漱后，他解脫似的笑了。
桌上一份求職簡歷，右上角是一張林峰的彩色照片，旁邊寫著xxx大學(xué)，學(xué)歷大專，24歲，專業(yè)：應(yīng)用電子。
一張要求宿舍集體人員搬走的手寫通知單。
外街道白天。
電線桿上貼著一張租房廣告。
林峰仔細(xì)端詳廣告的臉。
公路上，一個兩眼呆滯的女人走過來，見到旁邊走過一個大媽抱著小孩。
瘋女人：“小寶?！?BR> 大媽：“你誰呀，神經(jīng)病呀?！?BR> 大媽倉皇而逃。
瘋女人趔趄走路的背影。一輛疾行而來的卡車。林峰驚訝的`臉，他沖了過去，兩人一起倒在了路邊。
瘋女人站起來，走了：“小寶，媽媽抱你?！?BR> 林峰撐著身子看著她。
林峰走過十字路口，走過小巷。
一棟居民房的外景。
一雙手握著租房廣告的宣傳單，林峰站在緊閉的房門外。
林峰敲了敲門，門打開，是個穿睡衣的年輕女人，睡眼惺忪，警惕的看著林峰。
林峰：（笑）還有房子嗎？
年輕女人：學(xué)生？
林峰：有這么明顯？
女人的警惕性放下，打了聲哈欠，招了招手：“進(jìn)來吧?！?BR> 內(nèi)房間白天。
房東站在林峰背后，林峰打量著房間，一張床，桌椅。
敞開的窗戶，外面是居民房。
一顆皮球滾到了林峰腳邊。
林峰緊緊盯著皮球，一雙小手伸出來抱走了皮球，是房東的孩子。
畫外音：另一個女人的聲音：“小寶，把球扔過來?！?BR> 女人：你出去玩哈，等會兒媽媽陪你打球。
房東的孩子：好的，媽媽。
外學(xué)校宿舍樓下白天。
林峰提著行李走出宿舍樓。學(xué)生們?nèi)齼蓛傻淖咴诮值郎?，灰白色的天空?BR> 內(nèi)租房白天。
干凈的地板，整齊擺放的行李。
林峰打開窗戶，深吸一口氣。
內(nèi)租房夜。
畫外音：皮球的拍打聲。
林峰坐在床上，桌上一本弗洛伊德的《夢的解析》。
林峰的手握在門把手上，緩緩轉(zhuǎn)動的門把手，林峰焦慮的眼神。
門打開了，空蕩蕩的大廳，沒有任何人。
一只小手拉住林峰的手指，林峰猛地轉(zhuǎn)頭，一個臉色蒼白的小孩站在后面。
內(nèi)租房白天。
林峰從床上驚醒，房間的角落有一顆皮球。
外面響起了敲門聲。
林峰站起來，打開門，是房東的孩子。
房東的孩子：“叔叔，我的皮球找不到了?！?BR> 林峰走到角落，拿起皮球，遞給了小寶。
房東的孩子：“謝謝叔叔?！?BR> 林峰看著房東的孩子跑走的背影，恍惚間，畫面變得慘白，另一個小孩的背影跟房東的孩子重合在一起。
黑暗一片。
畫外音：女醫(yī)師：“你是說，你晚上總會夢到一些很清晰的東西?！?BR> 林峰：“皮球，鬼面，小孩，住在那間房的一個月里，一直在做夢?！?BR> 女醫(yī)師：“你說自己不記得小時候的事情了？”
林峰：“我記得自己醒來的時候，躺在孤兒院的床上?！?BR> 女醫(yī)師：“人在受到刺激的時候，人腦的自我保護(hù)機制會選擇性忘掉過去的事情?！?BR> 黑暗中有一道光亮逐漸變強，最后白光充斥畫面。
（繼續(xù)）女醫(yī)師：“盡量放松身體，你現(xiàn)在看到什么了？”
林峰：“一個房間，很熟悉?！?BR> 林峰所住的出租房，比起林峰住的有很多不同，窗臺上晾著女人和小孩的衣服，床上放著兒童畫冊，地上擺著玩具槍，玩具車。
女醫(yī)師：“你還看到什么了？”
林峰：“玩具，女人和小孩的衣服，有一個聲音？”
畫外音：女人的聲音：“小寶，把球扔過來。”
林峰走出自己的房間，來到大廳。
畫面里只看到林峰的腳，一顆皮球滾到他的腳邊，小孩跑過來，抓起皮球走了，沒有發(fā)現(xiàn)林峰的存在。
林峰瞇起眼睛，遠(yuǎn)處那個女人的臉，時而模糊，時而清晰。
房門打開的聲音，從另一間房里走出一個帶著鬼面具的男人，手里抓著一個煙灰缸，沖過來，朝著女人的頭猛砸。
男人轉(zhuǎn)過頭來，用兇惡的眼神看了林峰一眼。
林峰踉蹌后退，摔在地上。
男人朝著林峰緩步走過來，林峰變成了一個小孩子的模樣，男人蹲下來，抬起手里的煙灰缸。
畫外音：男人的聲音：“警察，不許動！”
一聲槍響。掉落在地上的煙灰缸滾動著到了血泊里，停下來。
內(nèi)暖色調(diào)的房間白天。
戴眼鏡的秀氣女人的臉出現(xiàn)在眼前。
林峰躺在沙發(fā)上，揉了一下太陽穴。
女醫(yī)師：“想起什么了？”
林峰：“我要回孤兒院一趟?！?BR> 內(nèi)冷飲店白天。
中年女人：“我見到你的時候，你已經(jīng)什么都不記得了，是警察把你帶過來的?！?BR> 她遞上來一份報紙，頭版頭條：鬼面男子入室搶劫被警方擊斃。
林峰：“我爸在哪？”
中年女人：“車禍死了。”
林峰：“我媽呢？”
中年女人：“你不會想知道?！?BR> 外街道白天。
瘋女人走在上，看到路邊的小孩子就走過去，路人抱起孩子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑開。
中年女人：“你能接受嗎？一個瘋子是你的親生媽媽?！?BR> 林峰看著瘋女人出神。
內(nèi)租房白天。
林峰給媽媽洗臉，洗頭發(fā)，換衣服。
林峰喂媽媽吃稀飯，媽媽傻笑，噴了林峰一臉。
林峰跑到浴室里把米粒洗掉，鏡子里，是他狼狽的臉，他看著自己，哭了。
“小寶，小寶。”媽媽癡癡喊著。
林峰應(yīng)了一聲，摸了摸眼角，走了出去。
內(nèi)出租房的大廳白天。
瘋女人臉龐，穿著一件白色的睡衣，笑著看過來，手里抓著一顆球。
林峰：“媽，把球扔過來。”
內(nèi)出租房的大廳白天。
模糊女人的臉變得清晰，她蹲在地上，雙手張開。
“小寶，把球扔過來?！?BR> 閱讀是一場遇見篇十九
河岸上長著兩棵柳樹。老柳樹謙遜地低著頭，鋪展著自己的枝葉?？墒悄贻p的柳樹卻認(rèn)為自己長得又勻稱又好看，老是仰著臉，想盡量把自己的枝杈擺弄得比老柳樹漂亮些。
有一天，年輕的柳樹對老柳樹說：“你干嗎老是低著頭，你看我多氣派!那些房子呀，人呀，我都不放在眼里?？此麄冋l不稱贊我長得又高、又大、又漂亮!”它擺出一副瞧不起老柳樹的樣子。
老柳樹友善地對它說：“我不是不知道你長得漂亮，可你要當(dāng)心樹心會變空的啊!力。
年輕的柳樹不理睬老柳樹的忠告，仍舊得意洋洋地欣賞自己的姜貌。
日子一天天過去了。因為年輕的柳樹老是把吸收到的養(yǎng)分用在打扮外表上，樹心真的變空了。不久這兩棵樹的主人把它們砍倒了，主人看見年輕的柳樹的樹心是空的，痛心地說：“唉，本來我是打算用你做房梁的，可現(xiàn)在除了把你當(dāng)柴燒掉，再也沒有別的用硬卜了!”他又對著老柳樹說：“看來，你倒是一塊真正頂用的木料。"。
閱讀是一場遇見篇二十
一次偶然的機會，一個人在咖啡館看了一午時《遇見未知的自我》，這是一本關(guān)于都市身、心、靈、修行的書。而恰巧那段期間自我正處于低潮期，對生活失去了信心，有一些迷茫?？赐曛?，讓我有了新的感悟，所以我極力推薦大家，這是一本值得一看的好書。我們每個處在成長過程中的人都會遇到一些暫時無法解決，甚至讓人痛不欲生的難題，不管你此刻處境如何，都能夠去看看這本書，在那里或許你會找到你心中的答案。
《遇見未知的自我》告訴我，生活不會按照你想要的方式進(jìn)行，它會讓你一段時間沉浸在孤獨、迷茫、沉默、憂郁里，但如果靠這段時間跟自我獨處，多看一些書，去做想做的事，放下過去，等你度過低潮，那些獨處的時光必定能照亮你的未來路。是這些不順心陪你成熟，所以此刻沒那么糟，看似生活對你的虧欠，其實都是歷練和祝愿。
書中講到所有的人、事、物都是你內(nèi)心的投射，就像鏡子一樣的反射你的內(nèi)在，當(dāng)外境有任何東西觸動你的時候，記得要往內(nèi)看，看看自我哪個方面又被觸碰了，看看自我有哪些陰影還沒有整理好，不要浪費能量在那些在外的，不可改變，不可抗拒的東西上，先在內(nèi)在層面做一些調(diào)整，然后再集中精力去應(yīng)付在外能夠改變的部分。
在這個物欲橫流的社會里，我們很多人都習(xí)慣戴上很多面具，每一天都在不停地更換著，最終遺失了真實的自我。當(dāng)哪一天，我們逐漸的把目光從外界世界轉(zhuǎn)向我們的內(nèi)心世界時，我們會可悲的發(fā)現(xiàn)，其實我們很多人都不是自我生命的主人，更糟糕的是成為自我思想和情感的奴隸，時刻束縛著我們，使我們生活在不歡樂中。
要記住，每個發(fā)生在你的身上的事情都是一個禮物，有的禮物包裝得很難看，讓我們心懷怨恨或是心存恐懼，所以它既是一個災(zāi)難，也是一個禮物。如果你能帶著信心，給它一點時間，耐心，細(xì)心地拆開這個慘不忍睹的外殼包裝，你會享受到它內(nèi)在蘊含著豐富完美，并且是精心為你量身打造的禮物!只想說一句，在外面沒有別人，僅有自我的時候，請奮力去推開這個快要關(guān)掉的.心門，里面的色彩是你所想象不到的。
這本書讓我收益頗深，以前我總是說自我心態(tài)有多么好，其實不然，我的心態(tài)沒有自我想的那么好，我會為外界的事或喜或悲的。并且在工作上，我也會自我給自我制造一些無形的壓力，有時心里太過浮躁，我要試著看談一切，學(xué)著清心，靜心，修心，做個小小的真我!
閱讀是一場遇見篇一
閱讀是一種與時間和空間無關(guān)的旅行。在閱讀的過程中，我探索了無數(shù)的世界和思想，收獲了許多珍貴的心得體會。閱讀給了我深刻的思考和領(lǐng)悟，讓我受益匪淺。
首先，閱讀讓我接觸不同的文化和思想。通過閱讀，我有機會穿越時空，走進(jìn)世界各地的不同文化氛圍中。我曾讀過中國古代的經(jīng)典詩詞，被其深邃的哲理和優(yōu)美的詞句所打動；我也讀過西方文學(xué)名著，領(lǐng)略到了西方思想的博大精深。不同的文化給我?guī)砹瞬煌挠|動和啟發(fā)，讓我認(rèn)識到世界的多樣性，拓寬了我的視野。
其次，閱讀讓我經(jīng)歷了各種情感。閱讀是一種心靈與文字的對話，通過文字的渲染和情感的共鳴，我能夠深刻地感受到作者的情感。例如，當(dāng)我讀到席慕容的詩歌時，我仿佛能感受到他內(nèi)心深處的孤獨和思念；當(dāng)我讀到奧斯卡·王爾德的小說時，我被他那犀利而又刺痛的諷刺所震撼。閱讀與作者的情感共鳴，讓我在文字的海洋中深深地沉浸。
此外，閱讀使我變得更加有思考力。通過閱讀，我接觸到了各種各樣的思想和觀點。我經(jīng)常會在閱讀中思考問題，探索其中的道理。例如，當(dāng)我讀到一本關(guān)于道德選擇的小說時，我會思考人的選擇會受到什么影響，什么樣的道德準(zhǔn)則才是最重要的等等。這樣的思考使我培養(yǎng)了批判性思維，讓我更加成熟和理智。
最后，閱讀給我?guī)砹丝鞓泛蜐M足感。每當(dāng)我打開一本新的書，我就像是迎接著新的朋友。我會迅速地沉浸其中，與書中的角色共同經(jīng)歷各種故事和冒險。每一次閱讀都是一次心靈的旅行，我可以遠(yuǎn)離現(xiàn)實世界的繁瑣和紛擾，進(jìn)入一個全新的空間。這種快樂和滿足感讓我愛上了閱讀，成為了我生活中不可或缺的一部分。
總之，閱讀遇見心得體會豐富多樣。通過閱讀，我接觸到了不同的文化和思想，體會了各種各樣的情感，培養(yǎng)了思考力，而且獲得了快樂和滿足感。閱讀讓我擁有了寶貴的內(nèi)在財富，它成為了我人生中最重要的一部分。無論是在閱讀的道路上，還是在人生的旅途中，我都將一直堅持不懈，不斷探索世界的邊界，與不同的思想對話，讓閱讀成為我成長的伙伴。
閱讀是一場遇見篇二
作為人類，我們對自然界中的動物充滿好奇和敬意。鯨魚作為海洋中最龐大的生物之一，一直吸引著人們。最近，我讀了一本名為《遇見一頭鯨》的書，它描述了一個男孩與一頭鯨之間的奇妙經(jīng)歷。這本書讓我深深地思考生命的奧秘和人與動物之間的紐帶。在這篇文章中，我將分享我關(guān)于遇見一頭鯨這本書的心得體會。
首先，遇見一頭鯨這本書讓我意識到人類與其他生物之間的相似之處。在故事中，男孩與鯨魚通過一種超能力建立了一種無聲的溝通。這種超能力使男孩能夠感受到鯨魚的情感和想法，也使鯨魚能夠理解人類的語言。通過這種特殊的溝通方式，男孩和鯨魚建立了一種深情的紐帶。這讓我想起了人類與其他動物之間的相似之處，我們都有情感和思想，我們都渴望理解和被理解。這本書提醒著我，盡管我們在外貌和生活方式上與動物不同，但我們之間有著深層次的共通性。
其次，遇見一頭鯨也讓我反思了人類對自然界的影響。在故事中，男孩與鯨魚之間的旅程不僅讓他感受到自然的美麗，還揭示了人類對海洋環(huán)境的破壞。男孩發(fā)現(xiàn)許多鯨魚和其他海洋生物因為污染和過度捕撈而受到威脅。這讓我意識到我們需要更加珍惜和保護(hù)海洋生物和海洋環(huán)境。我們不能只關(guān)注自己的利益，而忽視了其他生物的生存權(quán)益。我們應(yīng)該努力減少污染，限制捕撈，并推動可持續(xù)的海洋保護(hù)政策。通過這本書，我對人類與自然界的關(guān)系有了更深刻的認(rèn)識。
此外，遇見一頭鯨也讓我深思關(guān)于生命和存在的問題。在與鯨魚的溝通中，男孩與他的人類世界被連接起來，他發(fā)現(xiàn)了自己的使命和目標(biāo)。這使我想到生命的意義和價值是什么。我們每個人都有著自己獨特的存在和目的，我們應(yīng)該努力發(fā)現(xiàn)并追求它。就像男孩通過與鯨魚的旅程找到了自己的命運一樣，我們也應(yīng)該在這個世界上找到屬于自己的獨特之處，并為之努力奮斗。
最后，遇見一頭鯨也給了我希望和啟示。盡管故事中揭示了許多環(huán)境問題和人類的錯誤，但它也展示了希望和改變的可能性。男孩的冒險旅程激發(fā)了他周圍人們的意識，在他們的努力下，海洋環(huán)境得以恢復(fù)和保護(hù)。這表明每個人都有能力改變和影響世界。我們每個人都可以成為守護(hù)者，為保護(hù)自然界而努力。
通過閱讀《遇見一頭鯨》，我對生命的奧秘和人與動物之間的紐帶有了更深刻的認(rèn)識。這本書以很樸實的方式向讀者傳達(dá)了關(guān)于自然界和人類的重要信息。我們應(yīng)該珍惜生命，保護(hù)海洋環(huán)境，并找到自己獨特的存在和目的。作為人類，我們有責(zé)任為自然界貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只有人類與自然和諧相處，我們的世界才能變得更加美好。
閱讀是一場遇見篇三
閱讀是一門與世界對話的藝術(shù)，它不僅可以給我們帶來知識和啟發(fā)，還能夠讓我們結(jié)識更多的朋友。通過閱讀，我們能夠拓寬眼界、積累智慧、提升自我。在我自己的閱讀經(jīng)驗中，我遇見了許多思想的碰撞和感悟的火花。下面是我個人對于閱讀遇見的一些心得體會。
首先，閱讀幫助我理解世界。通過書籍的幫助，我能夠了解到世界上各種各樣的人和事。從歷史傳記到經(jīng)濟理論，從文學(xué)作品到科學(xué)研究，我可以通過閱讀來了解那些迄今為止我從未接觸過的領(lǐng)域。通過吸收不同領(lǐng)域的知識，我逐漸明白了世界的多樣性和復(fù)雜性，這使我能夠更好地理解和面對生活中的各種問題。
其次，閱讀激發(fā)了我的思考和分析能力。通過閱讀，我能夠接觸到不同作者的觀點和思想，同時也有機會參與其中，和這些作者進(jìn)行溝通和對話。在閱讀的過程中，我常常會思考和質(zhì)疑作者的觀點，分析其合理性和邏輯性。這種思辨性的閱讀讓我有能力思考和評估各種信息，并形成自己的觀點。閱讀激發(fā)了我的思維，讓我能夠更有深度地思考問題，表達(dá)觀點。
此外，閱讀豐富了我的想象力和創(chuàng)造力。通過閱讀文學(xué)作品，我能夠進(jìn)入作品中的角色和場景，與之產(chǎn)生共鳴。書中的細(xì)節(jié)和描寫激發(fā)了我的想象力，讓我能夠在腦海中構(gòu)建一個豐富的圖景。有時候，我會被作品中的情節(jié)和人物所吸引，腦海中不禁冒出各種奇思妙想。這種豐富的想象力不僅能夠讓我在寫作和創(chuàng)造過程中更具靈感，也讓我能夠更好地理解和欣賞藝術(shù)。
最重要的是，閱讀讓我與全球讀者建立了一種特殊的聯(lián)系。通過讀書俱樂部和線上社區(qū)，我能夠與世界各地的讀者交流和分享閱讀體驗。在與他們的對話中，我暢所欲言，不但學(xué)習(xí)到各種新觀點，也結(jié)交了許多志趣相投的朋友。這種全球性的閱讀交流讓我感到自己并不孤單，同時也開拓了我的視野和思維。
總結(jié)一下，通過閱讀，我遇見了一個廣闊的世界，不斷豐富自己的知識和見解。閱讀讓我能夠思考和評估各種信息，并形成自己的觀點。它激發(fā)了我的想象力和創(chuàng)造力，并幫助我與全球讀者建立了特殊的聯(lián)系。閱讀遇見的心得體會，讓我相信閱讀是一種強大的力量，能夠讓我們更好地理解世界、提升自我，并成為更好的個體。我相信在未來的閱讀中，我還能夠遇見更多的人和事，獲得更多的心得與收獲。
閱讀是一場遇見篇四
現(xiàn)在是2023，我已滿10歲。但我的性格變了，不像小時候那樣愛說話了，不愛舉手回答問題了，不愛和同學(xué)們交流了。總之，我的變化太大了。
星期四放學(xué)回家的時候，媽媽問我：“你今天上課舉手了沒有啊？”我支支吾吾回答不上來，媽媽嘆了一口氣，說：“你為什麼總不舉手呢？你能不能改變一下長大后的自己呢？從下周開始，我要看到你的變化！”媽媽說完，轉(zhuǎn)身過去做飯了。我想：媽媽說的`對啊！我為什麼不主動舉手呢？回答問題也不可怕?。∮谑?，我下定了決心，要實行一個小小的計劃。
到了晚上，我寫完作業(yè)后，偷偷的寫了一份“舉手計劃”，上面寫道：語文最少舉手三次；數(shù)學(xué)最少舉手三次；英語最少舉手五次。寫完計劃后，我把它貼到了學(xué)習(xí)桌上，讓他每天都提醒我。
第二天上語文課的時候，我想著那個“舉手計劃”，但我因少有一點害怕，而失去了三次機會，我失敗了。
上數(shù)學(xué)課的時候，我盡可能的讓自己舉起手，但我還像是有一些壓力似的，又沒能舉起我那“金貴”的手，又失敗了。
一整天過去了，我一次手都沒有舉，我對自己好失望啊！但我沒有灰心，爭取下一次讓自己取得成功！
閱讀是一場遇見篇五
無論天空如何陰霾，太陽一直都在，不在這里，就在那里，因為，它長了一對會飛的翅膀。
這是丁立梅的一篇散文《會飛的太陽》中的題記，初讀這篇文章，仿佛遇見一位知己，那么輕輕一叩，便是相逢。在這篇文章里，梅子（丁立梅）去一棟老宿舍找人，恰好遇見老人們在談笑風(fēng)生，他們的兒女長大了，羽翼豐滿，立馬就飛了，老人們念舊得很，住慣了的老房子，依然成為了他們的親人，難丟難舍，在梅子的小侄子眼中，房子是長滿門和窗的，為的是讓貓和狗進(jìn)來。樹木與花草高低交錯地排列著，一個擠著一個，有彎著長的，有斜著長的，有躺著睡覺的，一律是山花插滿頭，花朵兒小果子似的掛著。太陽的光芒從天上一直拖到地下，他又刷刷幾筆，給太陽添了一雙碩大的翅膀。
問他：太陽怎么會長了翅膀呢？小侄兒頭也不抬地說：太陽本來就有翅膀呀，下雨的時候，它飛出去玩了，一會兒，還會飛回來的。
我深深地對這句話感折服，孩子的世界，多么富有禪意！是啊，太陽就是這樣頑皮，不在這里，就在那里，因為，它長了一對會飛的翅膀。
綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。水晶簾動微風(fēng)起，滿架薔薇一院香。這是一首寫薔薇的詩。我也十分喜歡薔薇，尤其是讀到南朝柳惲的《詠薔薇》來：不搖香已亂，無風(fēng)花自飛。在丁立梅看來，詩里的薔薇，我自輕盈我自飛，隨性自然，不奢望，不強求。人生最好的狀態(tài)，也當(dāng)如此吧。
我感知一切花草樹木，它們長著一顆玲瓏的心，在文章中鮮活起來：午后時分，路上行人稀少，且都懶洋洋的。薔薇從一堵墻頭探出身子來，柔軟的枝條上，綴滿一朵一朵細(xì)小的花，花粉紅，細(xì)皮嫩肉的樣子。此時此刻，花開著，太陽曬著，人安康著，心里有安然的滿足。
草木有本心。你知道時，它開著花；你不知道時，它依然開著花。自然是有感知的，懂得感恩，無論是一株草，還是一朵花，你是于它關(guān)愛的恩澤，它回報你的，必是傾盡全力的蓬勃。
閱讀是一場遇見篇六
哥哥，你邀我吧，我懶得費時間了。”是，又是我和哥哥在打游戲了。
我姓夏，名丁潤哲，別名宮保雞丁”或布丁”。某年3月11日出生，興趣當(dāng)然是打蟲子游戲了。那就說說我和游戲之間的故事了。
一天，在雙休日時，我打開我爸的手機，我哥在家，太棒了，又可以重回我的戰(zhàn)場了。我可是當(dāng)年的強者”啊！玩了一盤，發(fā)現(xiàn)有人加我好友，一看名字，小小小天旗”，名字怎么這么熟悉呢？一下腦子還轉(zhuǎn)不過來彎。天?。∥易钕矚g的主播！天啊！他怎么找到我的。太幸運了！有點緣分啊！主播竟然是雙魚座的，和我是同一個，六六六啊?。ㄗ髡吒吲d地從椅子上彈起了。）。
我的'特長是打架子鼓和看小說。我打鼓可是杠杠的，還去香港參加比賽得了金獎呢！那為啥還有看小說呢？因為我一個下午看完了285頁的書，朋友們都沒我厲害。我喜歡看唐家三少的小說，比如《絕世唐門》，《龍王傳說》，《終極斗羅》等！
我的臉是圓的，誰說我是西瓜臉，我就跟誰急，我急起來連我自己都怕哦！嘿嘿眉毛是用毛筆寫的短橫；眼睛亮晶晶，只是心靈窗口上裝了片玻璃，顯得斯文了許多；耳朵大大的，能兜風(fēng)哦！
我的自己介紹很六吧?？蓜e忘了點贊，轉(zhuǎn)發(fā)和訂閱哦！拜拜，下次再見！
閱讀是一場遇見篇七
作為一位熱愛閱讀的人，我一直相信書籍是見證人類思想的偉大渠道。在最近的閱讀中，我深感《遇見一頭鯨》這本書對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。這本書詳細(xì)描述了一位旅行者與一頭鯨的不期而遇之旅，探尋了人與自然之間微妙而又不可思議的聯(lián)系。該書引發(fā)了我對環(huán)保和生態(tài)平衡的深思，激起了對自然奇觀和珍貴動物的珍視之情。
第二段：關(guān)于人與自然的聯(lián)系。
《遇見一頭鯨》這本書真正觸動我的地方是其中所揭示的人與自然之間的聯(lián)系。故事中的主人公經(jīng)歷了一段不為人知的旅程，他與一頭巨大的座頭鯨產(chǎn)生了讓人難以置信的深情感。通過與座頭鯨的互動，他明白了世界上一切生物無論大小都有其重要性。這使我深思我們?nèi)祟悓ψ匀唤绲倪^度剝奪，以及人類的存在如何擾亂了整個生態(tài)系統(tǒng)的平衡。
第三段：環(huán)保意識的覺醒。
《遇見一頭鯨》喚醒了我內(nèi)心中沉睡的環(huán)保意識。書中的描寫使我對污染環(huán)境的行為深感愧疚。自然界中的每一個物種都有其價值和目的存在，而我們?nèi)祟愅驗樽运降挠鴮λ鼈儾患铀伎嫉貍推茐?。對此，我決心改變自己的行為。我會更加節(jié)約能源，減少對環(huán)境的破壞，并積極參與環(huán)保組織的活動，以幫助保護(hù)珍貴的生態(tài)系統(tǒng)和我們所依賴的自然資源。
第四段：珍視自然奇觀和珍貴動物。
讀完《遇見一頭鯨》后，我深感對自然奇觀和珍貴動物的珍視之情。作者用生動的筆觸描繪了巨大的座頭鯨，使我充分體會到它們作為大海中最神秘的生物之一的重要性。在擁有如此美麗而奇特的動物世界中，我們的責(zé)任不僅僅是欣賞，更是保護(hù)。我們應(yīng)該積極參與并支持各種形式的野生動物保護(hù)項目，以確保它們的生存和繁衍，并在不破壞它們生活環(huán)境的前提下，盡可能減少我們對它們的干預(yù)。
第五段：深刻思考與行動。
《遇見一頭鯨》讓我深刻反思我們與自然的關(guān)系，以及我們對環(huán)境和動物的責(zé)任。通過閱讀這本書，我明白了身為一個有意識的公民，我們需要思考并采取相應(yīng)的行動來保護(hù)我們的地球。我們不僅是消費者，更是共同的保護(hù)者。唯有每一個人都秉持環(huán)保意識，從自我改變開始，我們才能同心協(xié)力，為維護(hù)這片地球的生態(tài)平衡而努力。
總結(jié)：
《遇見一頭鯨》這本書的閱讀使我對人類與自然界的聯(lián)系和保護(hù)環(huán)境有了更深的認(rèn)識。通過書中的故事和描寫，我對環(huán)保意識的覺醒、珍視自然奇觀和珍貴動物的重要性以及深刻思考與行動的重要性有了更深刻的認(rèn)知。在不久的將來，我將努力改變自己的行為，成為更積極的環(huán)保主義者，并希望能夠通過自己的努力，為保護(hù)地球的生態(tài)平衡作出貢獻(xiàn)。
閱讀是一場遇見篇八
我是一個六年級的小學(xué)生，是一個思想古怪的一個人，和別人的思想總是不一樣。
寫作業(yè)時，高興的時候會胡寫一氣，因為高興時，肯定有好事，有好事我就可以出去玩，那我就會加開速度，爭取更多的時間來出去玩，我知道這樣不好，想辦法改正，卻很難改正過來；平靜時寫得最認(rèn)真因為平靜時，我會只在想作業(yè)的題目怎么寫，所以會寫的很認(rèn)真；煩惱時，是正常的水平，因為煩惱時，我總是在想一些亂七八糟的的事情，所以是中等。
玩耍時，我喜歡高興，不喜歡無聊，玩的時候是高興的，所以我總是一玩忘記了回家，就因為這我從小到大沒少挨打過。
看書時，我不喜歡看一些搞笑小說，我喜歡看歷史書，還有一些讓人心驚膽戰(zhàn)的書。歷史書都是一些歷史故事，讓人不由的贊嘆明君的恢宏盛世，唾棄昏君的腐敗無能。心驚膽戰(zhàn)的書讓人，神經(jīng)繃緊，仿佛身臨其境，看著這里面的人置生死于度外，心中涌起了敬佩之情。
吃飯時，餓的'時候吃一點點，因為我餓的時候怕吃多了撐壞了；飽的時候的吃的多，因為飽的時候怕餓了。
我總是和比人不一樣，但這才是我的特別。
閱讀是一場遇見篇九
隨著科技的不斷發(fā)展，人們的閱讀方式也在不斷變化。傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍逐漸被電子書取代，網(wǎng)絡(luò)上的閱讀內(nèi)容成為主流。然而，即使在數(shù)字化時代，宣講活動仍然具有獨特的魅力和價值。在我最近參加的一次宣講活動中，我體驗到了與閱讀的不同，獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，宣講活動給予了我多樣的閱讀選擇。在宣講會上，講者會向我們推薦各類書籍。不同于在網(wǎng)上閱讀時對于具體書籍的搜索和選擇，宣講活動為我提供了一個多元化的選擇平臺。講者的個人經(jīng)歷、觀點和獨特的眼光必將給我?guī)砼c眾不同的閱讀體驗。這也激發(fā)了我對于不同主題和類型書籍的探索欲望，開拓了我的閱讀范圍。
其次，聽宣講不僅能夠獲得書籍的信息，還可以更好地理解書中的內(nèi)容。在宣講活動中，講者會分享他們對于書籍的解讀和理解，幫助聽眾更好地理解書中的觀點、主題以及作者的意圖。在網(wǎng)絡(luò)閱讀中，往往會因為信息不全面或者缺乏背景知識，而導(dǎo)致對書籍理解產(chǎn)生偏差。而宣講活動則通過為聽眾提供更全面的信息，培養(yǎng)了我的閱讀理解能力，使我能夠更全面、更深入地探索書籍的內(nèi)涵。
第三，宣講活動幫助我更好地與他人分享和交流。在聽完宣講后，我經(jīng)常會與他人討論我所聽到的內(nèi)容。這種分享和交流不僅使我更好地記憶和理解書籍，還拓寬了我的思路和觀點。通過與他人的討論，我能夠聽取不同的聲音和觀點，深入思考并完善自己的看法。同時，這種分享和交流也增進(jìn)了與他人的互動和溝通，豐富了我的人際關(guān)系。
其次，宣講活動為我提供了一個學(xué)習(xí)的機會。在宣講會上，我不僅能夠了解作者的觀點，還可以學(xué)習(xí)到講者的表達(dá)技巧和闡述邏輯。講者經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，能夠用簡潔、準(zhǔn)確的語言將復(fù)雜的內(nèi)容傳遞給聽眾。這有效提高了我的語言表達(dá)能力和思維邏輯，使我在交流中更加自信和流暢。同時，宣講活動還開拓了我的視野，使我對于世界的認(rèn)識更加全面和深入。
最后，宣講活動為我提供了一個思考和反思的機會。在聽完宣講后，我常常會對自身的觀點和看法進(jìn)行審視和檢驗。這種思考和反思使我更加深入地理解自己的價值觀和人生目標(biāo)，并為我今后的閱讀和生活提供了指引。通過宣講活動，我不僅在閱讀中獲得了心靈的滋養(yǎng)，還找到了自我成長和進(jìn)步的方向。
總之，宣講活動對于我來說是一次難得的閱讀體驗。它給予了我多元化的閱讀選擇，幫助我更好地理解書中的內(nèi)容，拓寬了我的思路和觀點。它讓我與他人分享和交流，增進(jìn)了我的人際關(guān)系。它為我提供了學(xué)習(xí)的機會，提高了我的語言表達(dá)能力和思維邏輯。最重要的是，宣講活動讓我從中思考和反思，找到了自己在閱讀和生活中的方向。我相信，通過參加更多的宣講活動，我將在閱讀的道路上收獲更多的寶藏。
閱讀是一場遇見篇十
閱讀是一種獨特的體驗，它不僅能帶給人們知識和智慧，還能給人們帶來快樂和啟示。我喜愛閱讀，尤其是與不同的書籍相遇時，總能激發(fā)出許多思考和感悟。在這個善于閱讀的時代，我深深地感受到，閱讀不僅僅是一種技能，更是一種心靈的寄托和追求。以下是我閱讀中的一些心得體會。
首先，通過閱讀，我發(fā)現(xiàn)知識是無窮的，汲取知識是一種長久的過程。每一本書都是我們認(rèn)識世界的橋梁和窗戶。當(dāng)我步入大學(xué)校園的那一刻，我就意識到自己的知識面是如此的有限。然而，我也明白了，只要我保持對知識的渴望和追求，我就會不斷地收獲新的經(jīng)驗和智慧。從課堂上的教科書到課外的文學(xué)名著，從新聞報道到科學(xué)雜志，每一本書都給我?guī)砹瞬煌闹R和理解。閱讀讓我意識到知識的廣度和深度是無法估量的，同時也喚醒了我對于知識的渴求。
其次，閱讀是一種心靈的啟迪，能讓人從紛繁復(fù)雜的生活中找到片刻的清凈。我還記得那些在細(xì)雨中，躺在床上翻閱書籍的日子。那時，我仿佛進(jìn)入了一個完全不同的世界，遠(yuǎn)離了喧囂和煩惱。在書籍的文字中，我找到了心靈的慰藉和安寧。閱讀，尤其是文學(xué)作品，能將我?guī)浆F(xiàn)實的世界，讓我與書中的人物一同經(jīng)歷悲喜憂樂。這樣的經(jīng)歷不僅豐富了我的內(nèi)心世界，也讓我進(jìn)一步認(rèn)識自己和他人。閱讀不僅讓我冷靜思考，也能輕松地讓我產(chǎn)生思考，它讓我的心靈得以升華。
再次，閱讀能夠培養(yǎng)人的思維能力和創(chuàng)造力。通過閱讀，我能夠接觸到各種各樣的思想觀點和見解。這些觀點和見解能夠激發(fā)我獨立思考的能力，讓我從不同的角度看待問題。每一本書籍都是一個思想的寶庫，其中蘊含著作者的智慧和經(jīng)驗。通過接觸不同的作者和作品，我了解到每個人都有自己的思考方式和觀點。這種多元的思維方式讓我變得開放和包容，也培養(yǎng)了我對于創(chuàng)造力的追求。閱讀使我具備了解問題、找到解決問題方法的能力，同時也充實了我的內(nèi)心世界。
最后，閱讀不僅是思想交流的媒介，也是見證歷史的重要途徑。通過閱讀歷史書籍和經(jīng)典作品，我對人類歷史和文明的發(fā)展有了更深入的理解。歷史是如此遼闊和悠久，而每一本書籍都是一段歷史的記錄。閱讀讓我與古代和現(xiàn)代的先賢相遇，他們的經(jīng)驗和智慧成為了我追求事業(yè)和生活的指南。同時，通過閱讀歷史，我也更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，明白了歷史的沉痛與輝煌。
總的來說，閱讀是一種對心靈的滋養(yǎng)和啟迪。從知識的積累到心靈的舒展，從思維的鍛煉到歷史的領(lǐng)悟，閱讀讓我有了更廣闊的視野和更豐富的人生。每一次閱讀，都是我與智慧的邂逅，是我心靈的純凈之地。在未來的日子里，我將繼續(xù)堅持閱讀，不斷汲取知識，培養(yǎng)思維能力，并以書籍為伴，發(fā)現(xiàn)更多的心靈寶藏。
閱讀是一場遇見篇十一
“半床明月半床書，一襲墨香一旅途”，一花一世界，一葉一菩提，俯身細(xì)嗅薔薇，仰目遠(yuǎn)觀蒼穹，書中，遇見自己。
在書中度過的日子，像是朦朧的春雨，無聲地滋潤心田。漫漫時光，是春“竹外桃花叁兩枝，春江水暖鴨先知”“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的杏花春雨;是夏“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”的炎天暑月;是秋“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”的天高云淡;是冬“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的銀裝素裹。“我是人間惆悵客，知君何事淚縱橫?！蔽覀兊男闹卸加幸粋€角落，藏著理想中的自己，永遠(yuǎn)都處在春深夏初的季節(jié)，微雨正濃，時光荏苒，是不可觸及的溫柔，是紅塵深處的宿醉。與書一起走過四季長歌，與那個更好的自己漫步春夏秋冬。
在書中度過的日子，像是夏日的荷風(fēng)，拂去心頭的煩惱與憂惑。朝花夕拾，“撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷”，淅淅瀝瀝的雨點滴落在青石板上，叮叮咚咚奏出撥動心弦的樂章，純凈得令人著迷，就像是那個紫丁香一般的姑娘。“輕輕的我走了，正如我輕輕的來;我輕輕的招手，作別西天的云彩。”夕陽西下，為微微泛起一圈圈漣漪的湖面鑲上一層碎金，多情的柳樹渲染上淡淡的離愁——我，就這樣走了?！吧缦幕ㄖk爛，死如秋葉之靜美。”花朵，在陽光最飽滿的日子里綻放，她微笑著，跳躍著，她是飛翔著的生命精靈;落葉，在颯颯的秋風(fēng)中悄然飄落，她安靜地、惆悵地離去，不帶著一絲悲傷與恐懼。與書一起走過煙雨長廊，與那個理想中的自己領(lǐng)略墨香的世界。
在書中度過的日子，像是皎潔的月光，蕩滌心靈上的塵埃。月隕星沉，“本質(zhì)的東西，用眼睛是看不見的?！薄巴浥笥咽强杀模皇钦l都有朋友。”“‘人群里也是很寂寞的。’蛇說。”“搬上椅子挪幾步，隨時可以觀賞到夜幕降臨和晨光熹微，只要你愿意?！薄拔覀冎挥懈袆?，卻不知道感動來自何方?！痹鹿庹找谛⊥踝由n白的臉龐上，他緊閉雙眼，輕鎖眉頭，令所有人都想要嗬護(hù)脆弱的他。小王子是一個孩子，他愛笑，純真，脆弱，可他也堅強，有責(zé)任感，懂得設(shè)身處地地為別人著想?！榜Z養(yǎng)——就是彼此相互建立信任?！薄拔揖褪亲≡谄渲械囊活w星星上，我會在那里對你笑，當(dāng)你夜晚看星星的時候，會覺得所有星星都在笑——你——只有你——能懂得星星的笑。”那個更好的自己低語“有夢為馬，隨處可棲”。
在閱讀的過程中，接受不完美的自我，懂得如何馴服自己的內(nèi)心，洞悉和感知新的自己，在抵達(dá)中啟程，在遠(yuǎn)方相見，穿越痛苦和喜悅，遇見心中那個更好的自己，便是存在的意義。
閱讀是一場遇見篇十二
人的一生中，總會遇到許多奇妙的相遇。有的是因為偶然，有的是因為緣分，而有的則是由于機緣巧合。在我看來，宣講和閱讀便是一對非凡的相遇。通過宣講，我拓寬了視野，增長了知識；通過閱讀，我感受到了心靈的力量和情感的升華。以下是我對這一主題的體會和感悟。
首先，宣講給我?guī)砹酥R的開闊和增長。在宣講過程中，我從不同的角度去了解新知識、新觀念，拓寬了自己的視野。宣講不僅僅是一種知識的傳遞，更是一種思想的碰撞和啟迪。在宣講中，我不僅僅是一個傾聽者，更是一個思考者。通過認(rèn)真聆聽，我得以了解到各種各樣的觀點和見解，不斷學(xué)習(xí)和成長。這些宣講的經(jīng)歷讓我明白了知識的價值和作用，也讓我更加珍惜每次知識的相遇。
其次，閱讀給予了我心靈的滋養(yǎng)和力量的傳遞。閱讀是一種精神上的享受，也是一種情感的升華。通過閱讀，我可以體驗到各種各樣的情感和情緒，能夠感受到人類的智慧和情感的深度。每一次閱讀都是一次心靈的碰撞，都會帶給我不同的感悟和思考。通過閱讀，我不僅僅是在了解世界，更是在了解自己。在閱讀過程中，我可以借鑒別人的經(jīng)驗和智慧，也可以借助書籍的力量來洗滌自己內(nèi)心的塵埃，以此收獲心靈的力量和智慧的啟迪。
再次，宣講和閱讀之間有著密不可分的聯(lián)系。宣講是因為閱讀而產(chǎn)生的，而閱讀則是為了宣講的更加深入和全面。通過宣講，我能夠?qū)⒆约旱乃妓雮鬟f給別人，從而讓更多的人受益。而通過閱讀，我能夠獲得更多的素材和靈感，以此豐富宣講的內(nèi)容和表達(dá)。宣講和閱讀之間的相互作用可以說是相輔相成的，相得益彰的。宣講和閱讀就像是一對雙胞胎，注定了彼此之間的緊密關(guān)系和共同成長。
最后，宣講和閱讀給予了我對生活和人生的更深層次的思考。通過宣講和閱讀，我能夠更加全面地了解世界和社會，也能夠更加深入地認(rèn)識自己和他人。宣講和閱讀不僅是一種學(xué)習(xí)和交流的方式，更是對人生和價值觀進(jìn)行思考和思索的機會。通過宣講和閱讀，我不再停留在表面，而是能夠更加深刻地去理解和思考，給予自己更多的信念和勇氣去面對未來的挑戰(zhàn)和機遇。
總而言之，宣講和閱讀是我人生中寶貴的相遇。通過宣講，我能夠拓寬視野、增長知識；通過閱讀，我能夠感悟心靈、升華情感。宣講和閱讀之間相互促進(jìn)，給予了我對生活和人生更深層次的思考。宣講和閱讀是我成長道路上的良師益友，我將繼續(xù)珍惜這個相遇，不斷探索、學(xué)習(xí)和成長。
閱讀是一場遇見篇十三
豆蔻年華，誰許誰地老天荒。
浮世如廝，誰許我一樹花開。
這個冬天，無處安歇，心若漂泊，處處征途。寫一段文字溫暖了歲月，卻寂寞了年華。那譜寫青春的樂章里，一半輕快，一半低沉，總有一些心事寄于無人的角落，在某個陰天里拿出來，渴望經(jīng)過陽光的洗禮，然后在某個晴天的午后，蒙上一襲黑布，繼續(xù)沒心沒肺地笑著。
這個冬天，來到了大山里，午后的風(fēng)淌過綠色的竹海，它們恣意、青春。偶爾從你的頭頂上方掠過一兩只頑皮的小松鼠，好奇地對你望著，一靜一動，卻頗為協(xié)調(diào)。有一種相濡以沫，無需天長地久，絮絮言語，只是那么一種感覺，那深入靈魂的默契，仿佛早已告訴你，本該如此。在這個世界上，在某個角落，總有那么一個人，會和你如此的契合，于山川大地，于陌陌人海，還未相遇，便已注定。
年已將過，屋里仍舊是一派祥和，這莎莎的竹林、山間的精靈，在這為數(shù)不多的煩悶中，卻讓我找到一片安寧，在這喧囂的正月里，卻顯得那么彌足珍貴。山河沉靜無言，從歷史一路走來，見慣了世事變遷，相遇又別離，往事已不知幾多輪回，每一條河流、每一粒沙鑠，都寫滿了故事與智慧，而在這些面前，我們又算的了什么呢！卻總是想做點什么，以為可以撼動天地。
很多事情，你得不到，是因為你不求。而有些事情求而不得，是因為你妄求。隨遇而安，與緣毗鄰，并不是每件事都和該有個緣由，每道判斷題都有對錯。求而得，何不當(dāng)做一種恩賜，偷來的幸福，好好珍惜；求而不得，何不當(dāng)做一段必要的經(jīng)歷，充實了歲月，也當(dāng)好好珍藏。
這個冬天，等一場雪，等了太久，直到過了整個冬季，它才姍姍來遲，叫為春雪才更和時宜，我仍舊固執(zhí)認(rèn)為，它是屬于冬天的。有時候，等了太久，會忘了為什么等候，在時光的點點滴滴里，早已成了一種習(xí)慣深入骨髓，即使分明的四季，變得模糊，也仍舊相信終究總要應(yīng)約而來。
漫天飛舞的白雪，義無反顧地?fù)湎虼蟮?，壓彎了樹木，壓倒了房屋，覆蓋了所有，也忘卻了所有，壯烈、纏綿、飛舞、絢爛……終究在陽光升起的時候，灑下了一地的淚水，寂寞地、悄然地離去。經(jīng)年之后，微風(fēng)撫平了草原，陽光溫柔了大地，映山紅開遍了山崗，這一場遲來的雪，在歷史的洪流里無關(guān)痛癢、無足輕重，在來年的姹紫嫣紅中，漸漸消失在人們的記憶里，不留一絲痕跡，驚艷不了一絲一毫的歲月。
相遇，是一段美麗的邂逅，命中注定；相愛，是一場溫柔的浩劫，并不容易；相離，是一場悲傷的落幕，向來緣淺；相忘，是一場人生的參悟，隨遇而安。生活就像一個小劇場，每天都在上演悲歡離合、陰晴圓缺，人生一世，總有一些東西是你渴求而又難求，總有一些人是你想求而又妄求，而那些被微風(fēng)滌蕩的歲月，卻總喜歡和我們開玩笑，來以此上演更多的劇情。
這個冬天，身體是慵懶的，心卻行了千萬里，去黃河邊上感受每一粒塵土，去珠穆朗瑪峰頂拾起一把雪，去西藏聆聽一段誦經(jīng)，去書中仰望每一段歷史，去莊子的夢里觸摸那只蝴蝶……這個冬天我明了，一種禁錮里，卻總能得到另一種成全，我們可以改變信仰，卻永遠(yuǎn)不要放棄希望。
留不住時光的變遷，逃不了宿命的糾纏，彼時年少，做了一些沖動的事，自以為是解脫，把恨當(dāng)做一件事的終點，最終苦了幾個人的一輩子，而那爬滿灰塵的窗臺，來年，窗外依舊花團錦簇，蔥綠茵茵。把你珍藏在時光里，只是一段記憶、一段想念，若干年后，也會綻放一樹花開，就長在那塊潔白似雪的地方。
這一年的雪走了，來年又會有一場新的雪花灑滿大地，這一段故事的人離去了，下一段故事又會繼續(xù)開始，我們?nèi)耘f跑著一個又一個的龍?zhí)?，上演著一個又一個的平凡故事，最終掩埋在青蔥的年華里，泛不起半點波瀾。
作者：蘭柯一夢。
閱讀是一場遇見篇十四
近年來，隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，人們的閱讀方式發(fā)生了巨大變化，電子書籍的普及使得大眾閱讀更加便捷。然而，與此同時，傳統(tǒng)的閱讀方式也在不經(jīng)意間漸漸淡出人們的視野。為了喚起人們對于閱讀的熱愛，許多作者開始選擇宣講的方式，讓他們的作品更加生動形象地呈現(xiàn)在讀者面前。在參與宣講活動的過程中，我有著許多的收獲與感悟。
首先，宣講為我打開了一個全新的閱讀世界。以前，我往往以被動的方式閱讀，只是在碎片化的時間里匆匆翻看幾頁書而已。但是，通過宣講活動，我開始有意識地選擇了一些感興趣的作品進(jìn)行閱讀，并且為此專門安排了一定的時間。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)自己突破了原有的思維定勢，嘗試了一些新的題材和風(fēng)格，不僅豐富了自己的閱讀體驗，還開拓了眼界，對作品的理解也更加深入。
其次，宣講讓我重新感受到了紙質(zhì)書籍的獨特魅力。在數(shù)字化時代，電子書籍取代了傳統(tǒng)紙質(zhì)書籍的地位，越來越多的人選擇在電子設(shè)備上閱讀，而紙質(zhì)書籍則被冷落在一旁。然而，在宣講現(xiàn)場，我發(fā)現(xiàn)許多作者還是堅持使用紙質(zhì)書籍進(jìn)行宣講。通過觸摸紙張的感覺和翻閱書頁的動作，我仿佛回到了兒時躺在書桌前的時光，那種紙質(zhì)書籍帶來的溫暖與靜謐令我感到格外親切。紙質(zhì)書籍的存在并不僅僅是一種文化傳承，它也具有一種符號意義，是人類智慧的結(jié)晶。
再次，宣講活動激發(fā)了我對于深度閱讀的熱情。以前，我對于一本書的閱讀常常只停留在表面，快速瀏覽幾章后就匆匆收起，很少進(jìn)行深入思考。而在宣講活動中，作者對于自己的作品進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，不僅讓我對作品有了更深的了解，也啟發(fā)了我對于作品的思考。通過與作者的交流和思辨，我開始慢慢理解到一本書的價值并不僅僅在于故事情節(jié)本身，更多的是其中蘊含的思想和情感。只有通過深度閱讀，我們才能真正與作者對話，并獲得心靈的共鳴和啟迪。
最后，宣講活動讓我感受到閱讀的力量。通過作者的宣講，我看到了閱讀對于個人的改變和成長的力量，也感受到了閱讀對于社會的影響力。許多作品通過準(zhǔn)確刻畫社會問題和人性，引起了讀者的強烈共鳴和關(guān)注，并號召著人們?nèi)ジ淖儸F(xiàn)狀。在宣講活動現(xiàn)場，我看到了許多年輕人積極參與文學(xué)創(chuàng)作和閱讀，他們用文字記錄自己的生活和思考，通過作品傳遞自己的觀點和心聲。閱讀不僅僅是享受和娛樂，更是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，也是一種積極向上的力量。
總之，宣講遇見閱讀是一次難得的閱讀體驗，通過參與宣講活動，我不僅開拓了閱讀的思路，重新感受到了紙質(zhì)書籍的魅力，也激發(fā)了對于深度閱讀的熱情，并意識到閱讀的力量和責(zé)任。希望通過更多的宣講活動，能夠讓更多的人重新認(rèn)識并熱愛閱讀，讓閱讀在我們的生活中扮演更重要的角色。
閱讀是一場遇見篇十五
記得媽媽曾經(jīng)告訴我，在我牙牙學(xué)語時，她經(jīng)常把我抱在膝上，翻開書本，教我認(rèn)識書上的圖片。上了幼兒園，媽媽會給我講繪本故事，教我看圖識字，這成了我幼兒時代的精神糧食。
一、二年級的時候，媽媽為了讓我愛上閱讀，買了許多帶拼音的繪本。每天晚上，媽媽捧著這些書給我講故事。媽媽的語調(diào)十分清晰，讓我喜歡上了這些故事。慢慢地我開始自己讀那些帶拼音的書。后來，我學(xué)會了自己看拼音版的書，從故事中，我認(rèn)識了勇敢的洋蔥頭、善良的灰姑娘、可憐的賣火柴小女孩、頑皮的匹諾曹第一次受到真、善、美的熏陶。
進(jìn)入三年級，我開始自己讀世界名著了。那些書中的故事，曲折驚險，引人入勝，比繪本精彩多了。我喜歡的書有很多，例如：《海底兩萬里》、《魯濱孫漂流記》、《青銅葵花》、《秘密花園》、《城南舊事》、《小兵張嘎》等等。這些有趣的課外書，讓我的課余生活更加多姿多彩。
現(xiàn)在的我，成了一個地道的小書蟲，在我們家，客廳、臥室、書房都有個圖書角，圖書角堆滿了各種各樣的書。我只要一見到新奇有趣的書，就像撿到大寶藏，愛不釋手地捧在手里貪婪地看起來，不管發(fā)生了什么事都打擾不了我。有一次，媽媽要出門，她走過來對看書看得如癡如醉的我說：我已經(jīng)把米洗好了，你十一點的時候去煮一下飯。說完，媽媽就出門了。我紋絲不動，繼續(xù)坐著看書。時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了中午，爸爸媽媽回來了，準(zhǔn)備開飯了。媽媽掀開鍋蓋，大叫一聲：啊怎么回事？我連忙放下書，跑過去看，糟糕，我竟然忘記煮飯了。媽媽暴跳如雷：好啊，你這只小書蟲，竟然沒煮飯，中午吃啥呀？我不好意思地說：對對不起，我不餓，我看書已經(jīng)看飽了。這一下子，爸爸媽媽被我逗得哈哈大笑。
就這樣，我一天天長大，書也成了我形影不離的好朋友。
書，是我們的老師，在學(xué)習(xí)中遇到攔路虎時，我們可以隨時向它請教，打敗攔路虎，戰(zhàn)勝困難；書，是一位智慧的老人，啟發(fā)著我，勇往直前；書，是一位真誠的朋友、知己，和我分享宇宙的奧秘如果你想要獲得更多的知識，汲取更多的營養(yǎng)，那就從現(xiàn)在起讓我們養(yǎng)成良好閱讀的習(xí)慣，與好書相伴吧！
閱讀是一場遇見篇十六
如果沒有遇見你，也許我還站在那開滿油菜花的小徑上，在傍晚的炊煙里徜徉，對著永遠(yuǎn)向我眨著眼的星星和看不見摸樣的月亮。
如果沒有遇見你，我不會飛翔，因為我沒有思戀的翅膀。也許我正爬行在平庸的地上，沒有激情的翅膀會折枝在山崗，我停留在半坡上。
如果沒有遇見你，我不懂善良，因為我的心還沒有它脫變，也許我還在罪惡里迷惘，善良是美麗在血液里流淌，你改變了我四季交錯的方向。
如果沒有遇見你，我沒有思想，因為我的性格還原始的怪戾和瘋狂。也許我爆發(fā)后變成灰燼，愛是善良的乳娘，愛是思想的溫床。
如果沒有遇見你，我不會遠(yuǎn)航，因為我沒有正確的志向。也許我在沉睡中死去，或停留在沒有理想的漁港，娶你是激起了我乘風(fēng)破浪的力量。
如果沒有遇見你，我不懂珍惜，因為我感到?jīng)]有可惜的東西。也許時光就是本日歷，翻過去和反過來一樣白蒼，美好才是珍惜的的意義，我用生命收藏。
如果沒有遇見你，我不會思鄉(xiāng)，因為我喜歡漂泊熱愛流浪，也許像一粒隨風(fēng)的流沙，不管在哪里，眼前擁擠著一片荒涼。
――暗戀過的那位姑娘，你多么美麗，讓我記住，你多么的安詳，讓我向往。歲月淬火了我的剛強，時光洗滌了我的欲望，我的情感唯一的奢望，寫一封信告訴你，為了你我正拼搏在艱辛而希望的路上。
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閱讀是一場遇見篇十七
睜著眼睛做夢，常常給忘了，而閉著眼睛做夢，醒來后，又常常揪著你的心。
睜眼，窗外的陽光，稍微有點刺痛的眼睛，心里瞬間生出些許的孤寂與不安。
依然記得，夢里一大片一大片的梨花，簌簌而下，而我就站在白霧里狂奔，始終像個被遺棄的孩子，落單，無助，彷徨。
我半瞇著眼睛，看著在陽光下，極盡嫵媚地閃爍的七彩光圈，有那么一瞬間，我以為自己還在夢里，未曾醒來，仿佛這輩子我就寧愿活在那夢里，不斷奔跑，不斷迷失，不斷孤寂。
些許的恍然，我依然活在這薄情的世界里，依舊得深情地活著。
我一直想趁著這辭職的當(dāng)兒，放空，回想這幾年，一直活得累透了，然而生活的困窘以及自身性格的使然，從來不允許自己停下半步，只能馬不停蹄地在這薄情的人間深情地游離。
身邊的朋友，都極盡地勸說我，找個人幫你扛一下，你總說倔強得讓人心疼，總是執(zhí)著得讓人心酸。每次，我都只是笑笑，然后說：“沒關(guān)系呢。我是女漢子?！?BR> 我只是在尋找，只是在尋找而已。只是想找到那個讓我平靜得如同一潭死水的心復(fù)活的.人而已。當(dāng)然，我本就是性格涼薄的那類人，所以除了報以他們微笑，我依然不愿意解釋。
滄海桑田，花香散落一地，而在回憶的空檔中，我似乎找不到一個如同太陽般溫暖的人。
一直以為，花開僅是花的幸福。而我，終究是遇見你了。
我以為，我深潭也驚不起微瀾般的心不會觸動，看著天上的云，變幻出許多的形狀，遇見你的那一瞬間，我還是感受到了我一直找尋的那一縷溫暖。心，揪著揪著，顫動著，爾后是不能停歇的心酸，經(jīng)久不絕。
我想，那一瞬間，我是幸福的。只是，我沒有告訴你。
只是，愛了就愛了。
這一次，我想給你全世界。這一次，遍體鱗傷也沒關(guān)系。這一次，用盡所有勇敢。這一次，可以什么都不在乎。
但只是這一次就夠。因為生命再也承受不起這么重的愛情。
愿意為你丟棄自尊，放下矜持，不管值不值不管愛得多卑微。
我愛你，沒什么目的。我相信我愛你。依然，始終，永遠(yuǎn)。
閱讀是一場遇見篇十八
內(nèi)大學(xué)校園的某間宿舍夜。
床上，林峰緊閉雙目，眼珠子左右移動。
主觀視點：普通的民房內(nèi)，彈動的皮球，穿著拖鞋走來的兩只腳，女人蹲下來露出一件白色的睡衣，沒有看到臉。
畫外音：“小寶，把球扔過來?！?BR> （繼續(xù)）一雙腳上穿著皮鞋，站在女人背后。倒下的女人，只看到長滿黑發(fā)的后腦勺。搖晃的煙灰缸上帶著血。視線從皮鞋往上移動，從體形看是個男人，到了脖子以上，出現(xiàn)一張猙獰的鬼臉。
內(nèi)宿舍夜。
床榻上，安靜躺著的林峰，身子猛地抽搐，睜開一雙驚慌的眼。
夜色籠罩的房間，舍友的呼嚕聲。
他抬起頭，一張鬼臉突兀的出現(xiàn)在頭頂。
內(nèi)宿舍白天。
鬧鐘鈴響。
林峰猛地睜開眼睛，看到舍友都起床洗漱后，他解脫似的笑了。
桌上一份求職簡歷，右上角是一張林峰的彩色照片，旁邊寫著xxx大學(xué)，學(xué)歷大專，24歲，專業(yè)：應(yīng)用電子。
一張要求宿舍集體人員搬走的手寫通知單。
外街道白天。
電線桿上貼著一張租房廣告。
林峰仔細(xì)端詳廣告的臉。
公路上，一個兩眼呆滯的女人走過來，見到旁邊走過一個大媽抱著小孩。
瘋女人：“小寶?！?BR> 大媽：“你誰呀，神經(jīng)病呀?！?BR> 大媽倉皇而逃。
瘋女人趔趄走路的背影。一輛疾行而來的卡車。林峰驚訝的`臉，他沖了過去，兩人一起倒在了路邊。
瘋女人站起來，走了：“小寶，媽媽抱你?！?BR> 林峰撐著身子看著她。
林峰走過十字路口，走過小巷。
一棟居民房的外景。
一雙手握著租房廣告的宣傳單，林峰站在緊閉的房門外。
林峰敲了敲門，門打開，是個穿睡衣的年輕女人，睡眼惺忪，警惕的看著林峰。
林峰：（笑）還有房子嗎？
年輕女人：學(xué)生？
林峰：有這么明顯？
女人的警惕性放下，打了聲哈欠，招了招手：“進(jìn)來吧?！?BR> 內(nèi)房間白天。
房東站在林峰背后，林峰打量著房間，一張床，桌椅。
敞開的窗戶，外面是居民房。
一顆皮球滾到了林峰腳邊。
林峰緊緊盯著皮球，一雙小手伸出來抱走了皮球，是房東的孩子。
畫外音：另一個女人的聲音：“小寶，把球扔過來?！?BR> 女人：你出去玩哈，等會兒媽媽陪你打球。
房東的孩子：好的，媽媽。
外學(xué)校宿舍樓下白天。
林峰提著行李走出宿舍樓。學(xué)生們?nèi)齼蓛傻淖咴诮值郎?，灰白色的天空?BR> 內(nèi)租房白天。
干凈的地板，整齊擺放的行李。
林峰打開窗戶，深吸一口氣。
內(nèi)租房夜。
畫外音：皮球的拍打聲。
林峰坐在床上，桌上一本弗洛伊德的《夢的解析》。
林峰的手握在門把手上，緩緩轉(zhuǎn)動的門把手，林峰焦慮的眼神。
門打開了，空蕩蕩的大廳，沒有任何人。
一只小手拉住林峰的手指，林峰猛地轉(zhuǎn)頭，一個臉色蒼白的小孩站在后面。
內(nèi)租房白天。
林峰從床上驚醒，房間的角落有一顆皮球。
外面響起了敲門聲。
林峰站起來，打開門，是房東的孩子。
房東的孩子：“叔叔，我的皮球找不到了?！?BR> 林峰走到角落，拿起皮球，遞給了小寶。
房東的孩子：“謝謝叔叔?！?BR> 林峰看著房東的孩子跑走的背影，恍惚間，畫面變得慘白，另一個小孩的背影跟房東的孩子重合在一起。
黑暗一片。
畫外音：女醫(yī)師：“你是說，你晚上總會夢到一些很清晰的東西?！?BR> 林峰：“皮球，鬼面，小孩，住在那間房的一個月里，一直在做夢?！?BR> 女醫(yī)師：“你說自己不記得小時候的事情了？”
林峰：“我記得自己醒來的時候，躺在孤兒院的床上?！?BR> 女醫(yī)師：“人在受到刺激的時候，人腦的自我保護(hù)機制會選擇性忘掉過去的事情?！?BR> 黑暗中有一道光亮逐漸變強，最后白光充斥畫面。
（繼續(xù)）女醫(yī)師：“盡量放松身體，你現(xiàn)在看到什么了？”
林峰：“一個房間，很熟悉?！?BR> 林峰所住的出租房，比起林峰住的有很多不同，窗臺上晾著女人和小孩的衣服，床上放著兒童畫冊，地上擺著玩具槍，玩具車。
女醫(yī)師：“你還看到什么了？”
林峰：“玩具，女人和小孩的衣服，有一個聲音？”
畫外音：女人的聲音：“小寶，把球扔過來。”
林峰走出自己的房間，來到大廳。
畫面里只看到林峰的腳，一顆皮球滾到他的腳邊，小孩跑過來，抓起皮球走了，沒有發(fā)現(xiàn)林峰的存在。
林峰瞇起眼睛，遠(yuǎn)處那個女人的臉，時而模糊，時而清晰。
房門打開的聲音，從另一間房里走出一個帶著鬼面具的男人，手里抓著一個煙灰缸，沖過來，朝著女人的頭猛砸。
男人轉(zhuǎn)過頭來，用兇惡的眼神看了林峰一眼。
林峰踉蹌后退，摔在地上。
男人朝著林峰緩步走過來，林峰變成了一個小孩子的模樣，男人蹲下來，抬起手里的煙灰缸。
畫外音：男人的聲音：“警察，不許動！”
一聲槍響。掉落在地上的煙灰缸滾動著到了血泊里，停下來。
內(nèi)暖色調(diào)的房間白天。
戴眼鏡的秀氣女人的臉出現(xiàn)在眼前。
林峰躺在沙發(fā)上，揉了一下太陽穴。
女醫(yī)師：“想起什么了？”
林峰：“我要回孤兒院一趟?！?BR> 內(nèi)冷飲店白天。
中年女人：“我見到你的時候，你已經(jīng)什么都不記得了，是警察把你帶過來的?！?BR> 她遞上來一份報紙，頭版頭條：鬼面男子入室搶劫被警方擊斃。
林峰：“我爸在哪？”
中年女人：“車禍死了。”
林峰：“我媽呢？”
中年女人：“你不會想知道?！?BR> 外街道白天。
瘋女人走在上，看到路邊的小孩子就走過去，路人抱起孩子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑開。
中年女人：“你能接受嗎？一個瘋子是你的親生媽媽?！?BR> 林峰看著瘋女人出神。
內(nèi)租房白天。
林峰給媽媽洗臉，洗頭發(fā)，換衣服。
林峰喂媽媽吃稀飯，媽媽傻笑，噴了林峰一臉。
林峰跑到浴室里把米粒洗掉，鏡子里，是他狼狽的臉，他看著自己，哭了。
“小寶，小寶。”媽媽癡癡喊著。
林峰應(yīng)了一聲，摸了摸眼角，走了出去。
內(nèi)出租房的大廳白天。
瘋女人臉龐，穿著一件白色的睡衣，笑著看過來，手里抓著一顆球。
林峰：“媽，把球扔過來。”
內(nèi)出租房的大廳白天。
模糊女人的臉變得清晰，她蹲在地上，雙手張開。
“小寶，把球扔過來?！?BR> 閱讀是一場遇見篇十九
河岸上長著兩棵柳樹。老柳樹謙遜地低著頭，鋪展著自己的枝葉?？墒悄贻p的柳樹卻認(rèn)為自己長得又勻稱又好看，老是仰著臉，想盡量把自己的枝杈擺弄得比老柳樹漂亮些。
有一天，年輕的柳樹對老柳樹說：“你干嗎老是低著頭，你看我多氣派!那些房子呀，人呀，我都不放在眼里?？此麄冋l不稱贊我長得又高、又大、又漂亮!”它擺出一副瞧不起老柳樹的樣子。
老柳樹友善地對它說：“我不是不知道你長得漂亮，可你要當(dāng)心樹心會變空的啊!力。
年輕的柳樹不理睬老柳樹的忠告，仍舊得意洋洋地欣賞自己的姜貌。
日子一天天過去了。因為年輕的柳樹老是把吸收到的養(yǎng)分用在打扮外表上，樹心真的變空了。不久這兩棵樹的主人把它們砍倒了，主人看見年輕的柳樹的樹心是空的，痛心地說：“唉，本來我是打算用你做房梁的，可現(xiàn)在除了把你當(dāng)柴燒掉，再也沒有別的用硬卜了!”他又對著老柳樹說：“看來，你倒是一塊真正頂用的木料。"。
閱讀是一場遇見篇二十
一次偶然的機會，一個人在咖啡館看了一午時《遇見未知的自我》，這是一本關(guān)于都市身、心、靈、修行的書。而恰巧那段期間自我正處于低潮期，對生活失去了信心，有一些迷茫?？赐曛?，讓我有了新的感悟，所以我極力推薦大家，這是一本值得一看的好書。我們每個處在成長過程中的人都會遇到一些暫時無法解決，甚至讓人痛不欲生的難題，不管你此刻處境如何，都能夠去看看這本書，在那里或許你會找到你心中的答案。
《遇見未知的自我》告訴我，生活不會按照你想要的方式進(jìn)行，它會讓你一段時間沉浸在孤獨、迷茫、沉默、憂郁里，但如果靠這段時間跟自我獨處，多看一些書，去做想做的事，放下過去，等你度過低潮，那些獨處的時光必定能照亮你的未來路。是這些不順心陪你成熟，所以此刻沒那么糟，看似生活對你的虧欠，其實都是歷練和祝愿。
書中講到所有的人、事、物都是你內(nèi)心的投射，就像鏡子一樣的反射你的內(nèi)在，當(dāng)外境有任何東西觸動你的時候，記得要往內(nèi)看，看看自我哪個方面又被觸碰了，看看自我有哪些陰影還沒有整理好，不要浪費能量在那些在外的，不可改變，不可抗拒的東西上，先在內(nèi)在層面做一些調(diào)整，然后再集中精力去應(yīng)付在外能夠改變的部分。
在這個物欲橫流的社會里，我們很多人都習(xí)慣戴上很多面具，每一天都在不停地更換著，最終遺失了真實的自我。當(dāng)哪一天，我們逐漸的把目光從外界世界轉(zhuǎn)向我們的內(nèi)心世界時，我們會可悲的發(fā)現(xiàn)，其實我們很多人都不是自我生命的主人，更糟糕的是成為自我思想和情感的奴隸，時刻束縛著我們，使我們生活在不歡樂中。
要記住，每個發(fā)生在你的身上的事情都是一個禮物，有的禮物包裝得很難看，讓我們心懷怨恨或是心存恐懼，所以它既是一個災(zāi)難，也是一個禮物。如果你能帶著信心，給它一點時間，耐心，細(xì)心地拆開這個慘不忍睹的外殼包裝，你會享受到它內(nèi)在蘊含著豐富完美，并且是精心為你量身打造的禮物!只想說一句，在外面沒有別人，僅有自我的時候，請奮力去推開這個快要關(guān)掉的.心門，里面的色彩是你所想象不到的。
這本書讓我收益頗深，以前我總是說自我心態(tài)有多么好，其實不然，我的心態(tài)沒有自我想的那么好，我會為外界的事或喜或悲的。并且在工作上，我也會自我給自我制造一些無形的壓力，有時心里太過浮躁，我要試著看談一切，學(xué)著清心，靜心，修心，做個小小的真我!