通過總結，可以提高自己的反思能力和思考深度。在寫總結時，可以借鑒他人的經驗和觀點，但要注意區(qū)分自己的理解和思考。以下是一些成功的總結例子，可以提供給大家參考和借鑒。
省政府見習工作總結篇一
白駒過隙，短短的一年見習期即將結束，轉眼來到昆陽磷礦地質隊快一年的時間了，這是我由一名普普通通的學生向測量專業(yè)技術人員轉變的一年，這更是我人生新階段的開始。回望這已過的一年，的確讓我回味無窮，雖然過得很快，但是這段特殊的經歷卻記錄了我別樣的成長歷程，這將成為我今后成長道路上一塊不可缺少的鋪路石。一年來，在各位領導和同事們的悉心關懷和耐心指導下，我通過自己不懈的努力學習和鉆研，不管是在工作學習還是在生活上都收獲頗豐，在與各位師傅同事的朝夕相處中，我學到了很多做人的道理，成功的使自己由一名學生向社會人轉型。同時，通過自身努力和實踐經驗，工作業(yè)務能力也有了進一步的提高，現將一年見習期的工作總結作如下匯報：
自從20xx年7月參加工作以來，在思想上我不斷進取，樂觀向上，為了加強自身的思想學習，使我自身的素養(yǎng)得到不斷的提高，我以勤勉的精神和愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質面對每一件事情，身為一名共青團員，我更加深刻地了解到自己的歷史責任和肩頭的重擔，對自己的人生價值有了更深層次的了解。步入工作崗位，我更加深刻地認識到自己所肩負的社會責任感和使命感，我積極參與團委建設，響應團委號召，參加各種社團組織和競賽活動，全面提升自己的綜合能力和素質。對于這份寒窗苦讀十五年得來的工作，我更是珍惜無比，這是一份來之不易的工作，因此我更加熱愛我的工作，熱愛我的團隊，我在加強思想學習的同時，更增強了組織觀念，顧全大局，服從領導分工安排，思想作風端正，工作踏實，銳意進取，切實履行好崗位職責。同時，我不斷加強對專業(yè)知識的學習，使自己能夠更快適應各種工作流程，以順利完成各項工作任務。一年來，為了順應自身發(fā)展的需要，我通過參加各種學習培訓，并努力學習各種專業(yè)新知識，加強了自身業(yè)務素質，提高了自身業(yè)務能力，為更好做好本職工作打下了堅實基礎。
剛到地質隊時，我對業(yè)務流程不是太熟悉，于是只能從最簡單的工作入手，多加練習，工作雖然很簡單，但是通過這樣的工作，加上各位師傅同事的耐心指導，我很快適應了這里的工作流程，也使我對做好今后的工作有了很大信心。測量本是一項很辛苦的工作，一年來，我們測量組在隊領導的帶領和全體職工的共同努力下，心往一處想，勁往一處使，跑遍了昆陽、尖山、晉寧礦的各大采區(qū)，完成了一項又一項測量任務，這是一個平凡的歷程，但卻記錄了我們無盡的汗水和艱辛，在這期間，我們不知流了多少汗，淋了多少雨，踏破了多少鞋，但這些都絲毫阻擋不了我們前進的腳步。測量工作雖然很辛苦，但是我們從來都認真做好每一件事，作為一名測量技術員，我深知自己的職責，我主要從事的是數據記錄和圖形處理方面的.工作，對于這樣的工作，更多需要的是仔細認真，我在認真履行崗位操作規(guī)程的同時，更是以嚴肅認真的態(tài)度來面對日常工作，嚴格要求自己，做到數據準確、字跡端正，密切配合觀測員嚴格執(zhí)行測量規(guī)范、技術規(guī)程的規(guī)定，把好質量關。在工作學習的過程中，遇到不懂的地方，我積極向各位師傅同事請教，可喜的是，礦里為我們新來的同志每人指派了一名師傅，在師傅的耐心指導下，我學到了很多書本上沒有的東西，有一句話說的好，取眾之以長，可長于眾，我不忘時時提升自己各方面的能力，因此，在工作學習中，我把身邊的每一位師傅同事都當做自己學習的榜樣，同時很感謝各位師傅對我的熱心幫助。
為了更好的鍛煉自己，我一直以積極的心態(tài)來面對每一天的工作，在工作學習的同時，我充分利用所學知識，發(fā)揮專業(yè)所長，適時提出自己的見解與同事們分享討論。自20xx年7月至今，在各位師傅的精心指導和培育下，平時在工作中，我刻苦學習，努力工作，為了能在最短的時間內進入到技術員的狀態(tài)，使自己在今后的工作中能更好的完成本職工作，我在工作之余四處收集資料，并多方向師傅們請教，至今有了很大進步。通過自身的努力，加上現場切身工作體會，我對工作運作流程越來越清晰，與同事們相處也越來越融洽，更加深刻的感受到了我的團隊就是一個大家庭。
一年的工作下來，我在學習、工作和思想上都有了新的進步，個人綜合素質和業(yè)務水平也有了明顯的提高。一份收獲，一份耕耘，成績是對我一年來所有努力的肯定，在今后的工作中，我將不斷創(chuàng)新，以更加飽滿的工作熱情和積極向上的工作態(tài)度投身于我的工作，以獲取更大的進步和長足的發(fā)展。測量本是一項團隊工作，作為其中一份子，我唯有踏實做事，努力學習行業(yè)新知識，多向同事們學習交流經驗技巧，在領導和同事的幫助下再創(chuàng)佳績。
一年的見習工作即將結束，接下來我將面對的是更大的挑戰(zhàn)，所以我將以滿滿的信心來迎接明天。一年來，我在豐富多彩的學習生活中，接觸了不少的人和事，在為自己的成長歡欣鼓舞的同時，我深深的了解，我今天的成績和進步與領導的悉心指導和幫助是分不開的，同時我也明白自己尚有許多不足之處。今后，我將進一步加強技術學習，扎實工作，充分發(fā)揮個人所長，積極響應快樂工作，健康生活的工作理念，不斷充實自己，爭取實現自我定位，嚴格要求自己，在學習工作中不斷改變自我，適時對自己提不同要求，不斷總結經驗，為我們的團隊貢獻自己一份微薄的力量。
省政府見習工作總結篇二
時維臘月，春節(jié)將至，長安繁饒，物華地靈。然吾輩幸甚，凡百又二人，幾經磨礪，得此進陜西省政府見習良機，意欲發(fā)奮勤學，踐行書卷所得，闊眼界、博學識，脫己思維舊錮，增長實用才干，明達主人之志，勇擔社稷責任，是謂學以致用，正禮明責。
曾過政府，覺莊嚴神圣之地，恢弘高閣，望而生畏。今入大院，觀西安事變遺址，思家國之宏志;閱魯迅圖書館藏，日三省于吾身;游循環(huán)節(jié)能水池，嘆科技英才福澤四方!斯地遍生輝熠，余瞻望而受勵，益慕高厚，見賢思齊。自入省政府研究室以來，領導關懷，亦師亦友，取藏書以提閱，習公文、習哲學、習經濟研究，皆精專之著，含英咀華，受用甚矣，余因得悟處室工作之要髓，修能存義，日用不匱，工作嫻然，非敏而勤。因住所僻遠，終日朝而往，暮而歸，然驚覺吾師諸事躬親，公務倥傯，午間不憩，清水醒面，弗敢稍怠，其兢業(yè)之精神，余睹之而自愧。思己力之不及，憂己智之不能，遂披星戴月而不知苦，從師左右，浸染高德，以中有足樂者，不覺身形之勞，體膚之乏也。
有謂之為公務者，茶報而已，在其高位，怡然閑隅。余以為不知者無知，不見者言虛，非親身所歷，空言且愚，何以信之。吾所在農村經濟研究處，專涉農民、農村、農業(yè)之屬，非狹目垂文，每有民生疑弊，皆重點立項，嚴以備之，周折于縣鎮(zhèn)際，躬行于泥沼間，入基層觀民情，深調研以成文，所論入木三分，其旨為民立命，實為政策之源頭活水。且為政清廉，正根而無斜鶩，惠風蘭節(jié)，闊門以受監(jiān)督。
見習以來，以“看聽問學”為銘，謹言勤懇，慎思篤行，廣閱卷專，強識博聞。又有師者，傳道解惑，傾閱歷以交言;指點迷津，用其心以為專。而同輩見習者，亦是臥虎藏龍，俊采星馳，皆有鴻鵠之懷。與勝友游，如坐春風，潛移默化而得敏思，如積土成山，積水成淵，不見其長，日有所贈。三五為群，言彼之所習聞，同儕共濟，謀良策以消難。揚己之長，避己之短，砥之礪之，終有所獲。
嗚呼!光陰不駐，筵無不散，離別之際，草木皆情，然見習幸獲，裨益終身，感念之意，自成于胸。臨別作賦，不求粗見以為鑒，略抒鄙懷，但供來者以曉思。
省政府見習工作總結篇三
我科教研室按照學校及醫(yī)院教學科的安排，在20xx年11月到20xx年7月，對20xx年級的本科班見習同學（包括臨床醫(yī)學專業(yè)145人，法醫(yī)專業(yè)38人）進行了見習帶教工作，并取得了可喜的成績，具體總結如下：
1.在見習帶教過程中，我科實行帶教老師、教學秘書、教學主任三重把關，注重學生臨床基本操作能力訓練，重點培養(yǎng)規(guī)范的詢問病史、體格檢查、病歷書寫及臨床思維能力，特別是讓學生熟練掌握神經系統(tǒng)的體格檢查的方法。
2.我科教研室嚴格依照學校印發(fā)的《醫(yī)學專業(yè)臨床見習手冊》的要求，帶教老師對學生進行神經系統(tǒng)檢查方法的示教和講授，并通過觀看神經系統(tǒng)檢查方法的錄像加深學生的認識。
3.帶教老師通過講授神經科病例特征及定性、定位分析，提供典型病例進行病史采集和組織病歷書寫，培訓學生的臨床思考能力；對于見習生書寫的病歷由帶教老師及時修改并作講評。
4.安排四個單元的時間由帶教老師向學生示教病區(qū)及門診的常見病、多發(fā)?。ㄈ缒X血管病、脊髓病、多發(fā)性硬化、周圍神經病、癲癇、偏頭痛和帕金森病等），并通過臨床病例討論、分析和總結的方法，讓學生掌握神經科各種常見病、多發(fā)病的診斷與治療原則。
5.我科在見習帶教工作中，確保每一個輪回的.見習同學都能見習到一次以上的腰椎穿刺術以及各項臨床操作，讓學生有更深的印象及認識。
6.在每個輪回見習結束前，安排學生進行見習輪科考試，具體包括2小時的臨床理論考試和每個學生5－6分鐘的臨床操作考試?？荚囃戤吅?，帶教老師對學生的考卷進行及時、認真的評閱，結合見習同學的平時表現和病歷書寫情況，按照《醫(yī)學專業(yè)臨床見習手冊》上的評分標準評出各個同學的見習成績。并經我科教學主任進行審核后，由教學秘書及時上交給醫(yī)院教學科。
總之，在過去的一年里，我科20xx年級見習生見習帶教工作圓滿完成并取得較好的成績，學生平均成績達到80分以上?；具_到臨床教學的目標，使學生具備較強的臨床能力，熟練掌握了神經科各種常見病、多發(fā)病的診斷與治療原則，并對神經科特有的各項臨床操作有了更深的印象及認識。
省政府見習工作總結篇四
從實施見習工作以來，院領導在完成好我院繁雜的日常工作外，多次抽取寶貴時間召開見習生工作會議，加強其思想工作教育、職業(yè)道德教育。相關培訓科室負責人在做好本職工作的同時，加班加點利用一切可以利用的時間，對各位見習生進行職業(yè)知識的講解，職業(yè)技能的培訓，使其學到更多有利于就業(yè)、工作的技能。
20xx年又進一步將就業(yè)見習工作規(guī)范化，標準化管理，科學制定了見習基地管理，見習人員管理，各項管理制度及各項操作流程，使見習工作不斷的科學有效地推進。
（二）營造和諧見習環(huán)境，保證就業(yè)見習質量
為了提升我院就業(yè)見習的質量，營造和諧的就業(yè)見習環(huán)境，各級政府為見習人員每人每月補貼1100元，我院及時給各見習人員發(fā)放補貼，對于經濟困難的，我院給予一定的補貼，見習人員急需現金時，可以隨時到財務室去借取。同時各科室負責人加強對各見習人員的人文關懷，及時為其解決生活工作中遇到的各類問題。
為了保證見習質量，我院開展“二帶一”活動，即一名見習生配兩名代理老師：科長帶一名見習人員，同時由本科室一名經驗豐富的人員輔助。在兩名代理老師的幫助下，各見習生不僅能學到個多的業(yè)務知識，而且學到更多的業(yè)務技能。
（三）嚴格考核，提高就業(yè)見習質量
兩年來，我院以同樣的標準來要求各名見習人員，嚴格考勤，對于遲到早退的，給予全院通報批評；對于不服從醫(yī)院管理的，給予批評教育或者解見習關系；對于工作成績突出者，給予一定的獎勵。這樣，不僅使見習生的個人素質得到了提升，而且使其養(yǎng)成了良好的職業(yè)道德習慣。
我院醫(yī)務科半年對各見習生進行一次業(yè)務考核，真實考察每位見習生的所學情況，對于存在的不足，告知各代理老師，使其及時糾正問題，使就業(yè)見習工作科學有效地進行。
（四）加強心得交流，擴大就業(yè)見習質量
我院每三月舉行一次見習師生交流活動會，通過交流活動，各位見習生可以互相交流學習方法，互相借鑒所學技能，這樣同一名見習生可以同時可以學到多門知識技能。各位帶教老師也可以通過互相交流，互相借鑒有效的教學經驗方法，對以后的教學打下堅實的基礎。
（五）成果豐碩，教以致用
自成為高校畢業(yè)生就業(yè)見習基地以來，我院先后接收培訓了19名優(yōu)秀的就業(yè)見習人員，通過我院各位負責人的精心培養(yǎng)，使每名見習人員都具有了良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，較豐富的工作技能經驗，具備了更好的就業(yè)條件，在其以后的就業(yè)、工作中會起到積極地作用。
根據我院人才短缺的實際情況，我院從這19名優(yōu)秀的見習人員中留下11名到我院的相關科室工作，這樣不僅很好地完成了就業(yè)培訓任務，而且為我院培訓了優(yōu)秀的員工，取得了互利共贏的良好效果。以后我院會進一步加大與人才交流中心的合作，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀見習人員。
（一）見習生留用率較低，根據我院實際情況，不能全部留用見習人員，但我院會積極推介各見習生到相關單位就業(yè)。
（二）缺少較高層次的見習人員
（三）縣人才交流中心就業(yè)見習計劃與我院培訓計劃有差異，由于醫(yī)院的專業(yè)性較強，部分見習人員與我院的見習崗位不符，見習效果不明顯。
對于存在的問題，我院會積極同縣人才交流中心協調解決，同時我院也會根據實際情況，盡可能的把存在的問題及時有效地解決。
在以后的見習生就業(yè)培訓中，我院結合實際，盡可能的為見習人員創(chuàng)造更好的見習環(huán)境、配備更好的輔導老師、教授更多的業(yè)務技能、提供更多的生活幫助。及時與縣人才交流中心協調配合，把高校畢業(yè)生就業(yè)見習工作做到最好，為我縣的衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展培訓更多更好的優(yōu)秀人才。
省政府見習工作總結篇五
作為一名預備黨員很榮幸能夠進入西安市政府，進行為期一個月的學習，已經在這里兩個禮拜了，漸漸熟悉了工作的內容、工作的環(huán)境，能夠和辦公室的老師們相處融洽，在這個過程中讓我意識到作為一名學生干部要一直努力工作，多看、多聽、多思考，在這個過程中讓自己得到不斷的積累。
進入市政府的大門，身上帶著使命感、光榮感。我將站在這個平臺上努力學習，做好服務工作。能夠在這里跟來自西安各高校的98名同學一起學習，讓我意識到，這里有一群代表各高校的大學生、研究生。所以我必須要努力勤奮，好好的輔助辦公室的各位老師進行工作，在這里我的行為代表著我們的學校。逐步深入的了解機關辦公禮儀，從每一個小的細節(jié)開始嚴格的規(guī)范自身的行為，在辦公室接聽電話、辦公室的稱謂、溝通的小的細節(jié)、會議安排的細節(jié)、乘車座次的安排、宴會用餐的安排、自身的儀表儀容等方面，讓我意識到作為一名政府工作人員，必須謹言慎行，必須嚴格要求自己，自身的形象象征著組織的旗幟，我們不再是代表個人，我們現在已經成為政府機關的鏡子。這啟示我在接下來的團學工作建設中，必須起到模范帶頭作用、要先自己做到才能引導著身邊的同學和你站在一起。
對于我們來說，政府見習是我們學生干部一個很好的平臺，通過真正的參與政府各部門的辦公來學習、提升。老師教我們多看、多聽、多思考。在這個過程中，我們潛移默化的學習解決問題的方法，以及思考問題的深度和寬度。這讓我們從學會聆聽、思考中，反思自己的行為方式，來指導接下來的工作和生活。在這個過程中，也給我們提出了一些要求，要嚴格規(guī)范自己，尊重師長，養(yǎng)成吃苦耐勞的意志品質，要對政府工作進行保密。這些要求是為了更好的讓我們進行接下來的工作，在以后的學習中，要以嚴于律己，寬以待人。
在接下來的工作中，我會配合好各位領導各位老師工作，在這個過程中多看、多聞努力提升自己，把每一份事情落實到位，好好利用暑假鍛煉自己，給自己一個交代！
省政府見習工作總結篇六
作為xx警官學院的一名大一新生，我很慶幸自己能成為實習民警中的一員，初次跨入公安派出所的大門，一切對于我來說都是那么的新鮮與神秘，同時也深感公安機關的威嚴，但我更明白這里將是我學習的好機會。開始幾天的工作，使我對警察這個職業(yè)有了更為感性的認識。公安局負有依照國家法律維護社會治安，防范和打擊犯罪分子的破壞活動，保衛(wèi)國家財產安全，保障公民人身權利和合法財產不受侵犯的神圣職責。其實警察的工作是很辛苦，他們辦案不是坐在辦公室就可以完成的，而是要去調查、取證，所以在時間上沒有早八晚六的限制。譬如咱們鐵道警察，風里來雨里去，吸灰納塵，工作十分辛苦。還有治安警、刑警等等，是他們的辛苦才換來了我們的安寧，是他們付出的艱辛捍衛(wèi)了我國法律的尊嚴。
隨著實習的繼續(xù)，與社會的接觸越來越全面，對警察的工作更加了解和理解，新的人生觀、價值觀也在這期間形成。學會了客觀、全面的看待問題，領悟到實事求是在平常說話做事中的重要意義。
這次實習生活中我時時刻刻謹記學校領導給予的教誨，遇到困難總是是第一個上，記得那是實習的第二天，我正在執(zhí)行追逃任務時，一個犯罪嫌疑人轉身逃出售票大廳，當時的我大腦一片空白只有抓住他不能讓他逃了這個念頭。終于在火車南站廣場，我協助一名便衣民警將犯罪嫌疑人擒獲。事后我感覺特別自豪，第二天所長鼓勵我要保持干勁，努力工作。并告訴我捕獲犯罪分子的事情登上了新疆日報，我當時心想我一定要把報紙拿給父母，隊長，教導員看，讓他們知道，我沒有給長輩丟臉，我給咱家爭光了！
自我鑒定，我想這些不論對將來的學習還是工作都奠定了良好的基礎。
省政府見習工作總結篇七
此次政府見習我被分到了西安市機動車排氣污染監(jiān)督檢測中心的標志科，學習發(fā)放環(huán)保標志，辦理異地委托等業(yè)務。窗口的工作讓我接觸著各種各樣的人，學習處理著各種各樣的事情，收獲頗多。一是理論現實相結合，窗口的工作要牢記相關政策中的內容，辦理業(yè)務時要嚴格按照政策內容進行，因此要將工作做好必須將政策理論與業(yè)務處理相結合。二是處處留心，虛心學習，剛開始的兩天，我坐在窗口看老師們辦理業(yè)務時，感覺發(fā)放綠標很簡單，而到了自己去辦理業(yè)務時才發(fā)現，看似簡單的信息錄入因為有著大小寫的區(qū)分很容易出錯，而不同車輛要根據不同的燃料選擇不同的檢測方法，僅僅信息錄入就讓我深深感覺要學習和記錄的東西很多。三是為人民服務要熱心，耐心，細心，每一天不斷的有車主前來申領綠標，作為工作人員要熱心解答車主的疑問，接聽隨時打來的電話，耐心的處理郵件和留言，細心的做好信息錄入及分類總結工作。
見習的生活，忙碌而充實，我將繼續(xù)保持一顆謙虛的心，做好每一件小事，腳踏實地的完成此次見習工作。
省政府見習工作總結篇八
7月15日上午，西安市20暑期大學生政府見習活動正式開始，包括我在內的98名大學生走進了西安市人民政府。最終我被分配到了西安市國土局，在國土局的信息中心進行工作。
原本被大家認為莊嚴的政府機關已經不再神秘，在政府大樓中的經歷讓我顛覆了我們十幾年來對政府和公務員的想象。遠遠不是表面看起來那么輕松。
在行動上，辦公室老師總有處理不完的文件和接不完的電話，并且還給我們耐心講解在日常工作中需要注意的事項。每天忙碌的身影為我們詮釋了“全心全意為人民服務”的宗旨。
在思想上，老師引用習總書記的話教育我們在工作中要有奮斗的精神?！啊畬殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！覀兊膰遥覀兊拿褡?，從近代的積貧積弱一步一步走到今天的發(fā)展繁榮，靠的就是中華民族自強不息的奮斗精神?！?BR> 這一個月的見習生活，我相信必定一生難忘。作為一名大學生，書本上的知識遠遠不夠。感謝政府提供給了我們這么好的機會，讓我們的暑假沒有虛度。在接下來的工作中我會加倍努力奮斗，以最好的狀態(tài)迎接每一天。
省政府見習工作總結篇九
帶著對完美未來的憧憬和期望，我來到了廣州xxxx幼兒園，隨著時間的關系，實習生活的結束，讓我真正感受到了作為一名幼師的不易。這次實習也讓我受益頗豐。
俗話說：萬事開頭難，剛進園實習初期，我感到了很大困難，毫無工作經驗的我，應對新工作，應對性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒，不明白到底該從哪里下手，看著老教師們輕簡便松的帶著寶寶們開展各種活動，做著一個一個游戲，看著孩子們一張張興奮，熱情高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學習，嘗試獨立帶孩子，經過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去。
在實習讓獲得了很寶貴的東西。
在xxxx幼兒園的每個教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班教師的工作分工，在實習期間我嚴格按照時間表，配合所在班教師認真做好一日生活常規(guī)工作。
首先，保教工作。我虛心請教老教師，進取配合他們工作。戶外活動提醒幼兒注意安全，熱時，提醒幼兒減衣服喝水時不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時細心被燙，安靜進餐，不挑食。睡覺時蓋好被子，不能說話，盡自我的最大努力照顧好每個幼兒的生活，讓孩子在幼兒園，喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛，在玩玩樂樂中不斷增長知識。
但在第一次應對幼兒上課時，還是那么的手足無措，由于對幼兒的了解太少，對他們提出的問題難以回答，又沒有整頓好課堂紀律，第一次正式上課沒有成功，可是在又一次的講課中，我總結經驗，吸取教訓，就比第一次提高很多，經過多次實戰(zhàn)后，我已經積累了很多的經驗教訓。
另外，家長工作。在幼兒教育中，家長工作也十分地重要，我們要虛心聽取家長的合理化提議，同時對于家長的無理要求，要妥善的處理，友善的拒絕，幼兒在園表現要及時通告家長，取得家長的充分信任。
要成為一名合格的幼兒教師，除了要有良好的教學經驗外，最重要的是具備良好的職業(yè)道德，像母親一樣關心和愛護她們，經過這段時間的學習，讓我真正感悟到作為教師我們要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照顧好每個幼兒，經過這次實習，讓我真正了解了幼兒教師是那么的不容易，半年的實習生活，讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣。
總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好幼教不容易，在此次實習中，我也看到自我不足之處，社會的不斷提高使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高，實習間，讓我增長了見識，做教師難，做幼兒教師更難，明白了自我的不足，摸索出異段不尋常的路，全身心的投入到未來的幼兒教育事業(yè)。
省政府見習工作總結篇十
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句詩原本是形容教師無私奉獻的精神，可是在市政府見習兩周以來，我卻覺得這句話用來形容被稱為“人民公仆”的政府公務員再合適不過了。他們?yōu)槿嗣袢紵约骸⒎瞰I自己，時刻履行著“為人民服務”這一基本原則。
通過工作中對政府的了解，我深切感受到政府機關工作的嚴謹性和責任性。也許在大多人眼中，“清閑、安穩(wěn)、收入好”是政府工作人員的代名詞。但是通過兩周的見習之后，我重新定義了這份神圣的工作。他們在自己的工作崗位上堅持奮斗，不管是領導還是職員從來都是嚴格按照規(guī)定上下班。有時還會因為處理不完繁忙冗雜的公務，中午無暇顧忌吃飯，晚上加班至深夜。但是大眾所知的負面消息總是蓋過了這些正能量，他們卻毫無怨言，依舊勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的堅守在自己的工作崗位上，為人民的幸福安定無悔付出。兩個星期的時間讓我真正認識到政府工作的真諦，我相信公眾對政府工作人員的理解與尊重是對他們工作最大的認可與支持。
省政府見習工作總結篇十一
一、政治思想素質進一步提高。
一年來認真學習理論、“____”和__屆三中個會以來的路線、方針、政策，政治素質、理論水平明顯提高，進一步增強了黨性，提高了政治洞察力，牢固了全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價值觀。
二、工作能力得到提高。
愛崗敬業(yè)、恪盡職守，按辦公室分工我主要分管紀檢、政工、機要工作。紀檢工作隨時服從并完成區(qū)紀檢委下排的工作任務，圓滿完成重大活動任務。機要檔案工作再上新臺階，__年被省檔案局命名為二級檔案室。政工工作頭緒繁多，重大集體性活動多，事無拒細，一年來各項工作均取得較好的成績。
三、存在的不足和今后的目標。
一年來，自己在工作上取得了一定的成績，但還存不足，主權表現在工作經驗有待進一步豐富，超前意識有待提高。在新的一年里，我將楊長避短，發(fā)奮工作，努力克服自身不足影響工作效率，力求把分管的紀檢工作、政工工作和機要工作做得更好。
省政府見習工作總結篇十二
經過兩周對工作的摸索與實踐，我已經對我工作的職責和內涵有了基本的理解和把握。對如何工作，怎樣才能更好地完成工作有了自己的方法。古語有云：磨刀不誤砍柴工。就是放在今天的社會工作中，也深刻的指引和提示著我們：要在進取工作的基礎上，不僅要找準思想方向，還要有著明確的意識感觀和積極的工作態(tài)度。這段時間內，單位內各位老師教會了我很多做事方法。做事要踏實認真，一步一步來，不要急于求成。學會不斷摸索、完善自己的工作任務。不論身在何處都要懂得學習，學習工作技能，學習老師們的做事方法，認真貫徹“兩學一做”，這些對未來自身發(fā)展都是極為有利的。
既然學校將如此寶貴的機會賦予我們，這不僅代表一種榮譽，更是一種責任。我希望能在本次見習活動中，能夠學到許多以前沒學到的知識，強化提升自己為人處世能力，學會以積極陽光的心態(tài)看待自己工作，以樂觀向上的心態(tài)面對生活，培養(yǎng)自己的大局意識和集體觀念。與人民公仆并肩奮斗，無所畏懼的迎接來自各方面的挑戰(zhàn)。
暑假政府見習的時間已經不知不覺的進行了兩周，回想起來，從開始的一無所知到后來的慢慢熟悉，從暈頭轉向到獨立辦理業(yè)務，從煎熬的一天到充實的一天，政府見習的每一天都讓我有著新的收獲。
省政府見習工作總結篇十三
充實的時光過得特別快，五個星期的實習在不知不覺中已經圓滿結束了。從這次實習中我認識到了“紙上得來終學淺，絕知此事要躬行”。理論歸理論，最終還是要與實際操作相聯系才能得以鞏固。老師安排這次實習，主要的目的是通過這次實習，一是提高我們的動手操作能力，能夠適應各單位的秘書的崗位要求，掌握秘書工作主要環(huán)節(jié)的操作內容、要求、技能，探索新時期秘書工作的規(guī)律，并指導秘書工作的實際。
二是使我們對企業(yè)和社會有個初步的了解和認識，為將來走向社會打下基礎。三是培養(yǎng)我們運用所學知識分析問題，解決問題的能力，從而為以后畢業(yè)實習更好地適應文秘工作崗位的要求做好必要的準備。
在選擇實習單位時，由于舉棋不定，我實習的崗位從教務處調到評建辦，幾翻波折后，最后落實在學院辦公室宣傳科。從踏入宣傳科辦公室那一刻起，心中充滿期待，但更多的是擔憂。值得期待的是希望通過這個實習平臺使我學會更多的知識與技能，從而提高自己的實際操作水平;擔憂的是怕自己力不從心，力所不能及，這樣不但會事倍功半，反而還會幫倒忙。不過這種憂慮在實習指導老師的引導與包容下漸漸消失了，把它轉化為一種學習的動力與積極性。
回顧這短暫的實習日子，讓我獲益良多，體會深刻。
一、簡單的事不可以簡單了。一般剛開始實習時老師都是安排較簡單的工作來讓我們“熱身”。譬如在宣傳科里負責檢查學院里的宣傳廣告欄的情況，如發(fā)現還沒有如時完成的要告知老師，以下的就由老師來進行催辦，這也是秘書工作的一個重要環(huán)節(jié)。雖然只是檢查廣告欄有沒有“更新換代”，這看起來是一件很簡單的工作，但它卻關系到學院信息更新的一個象征性的標致。
泡茶是算為一個簡單的工作吧，但我連這個都做不好。有一次老師臨時要我泡兩杯茶，于是我就按著平時的步驟來做，可是我泡出來的那兩杯茶都不能端給客人飲用了。頓時，一陣慚愧感漸漸溢上心頭。別看泡茶是一件很簡單的工作，做起來要注意很多細節(jié)。如泡一杯好茶要泡多少茶葉，用多少水來泡，要泡多長時間那茶葉才可以散發(fā)出茶葉的味道。就這么簡單的事我都不能很好地完成。
于是心中感嘆：我們做事并不能只看表面的工作，還要注重它背后隱藏的重要性。如果連這些小事情都不做好，大事情又怎能做好?做事，其實并不在于做了多少，更不在于事有多簡單，而貴在于我們怎么去做。有人說：“把簡單的事做好你不簡單，把平凡的事做好你就不平凡。”就是這個道理，從簡單的做起，把簡單的做好。
二、待人真誠，待事心思細膩。我們畢竟還是一個在校的實習生，面對陌生環(huán)境，面對陌生的老師，我們最基本的一點就是為人要真誠。真誠可以是一個微笑，一聲問候或是一個眼神，但它卻有著神奇的力量能夠打破人與人之間的隔閡。這也是人與人之間的交際技巧。還依稀記得我們初來報到時，老師是用他們的真誠與熱情打破我們之間的陌生，驅走了我們的膽怯。
從事秘書這職業(yè)除了待人真誠以外，辦事也必需心思細膩。在宣傳科里接觸的大多都是與寫作資料相關的文獻。其中最基本也是最常做的就是編寫新聞或者宣傳欄，無論是寫新聞還是制作宣傳欄，首要的工作就是收集相關的信息資料，再次就是要進行篩選與整理，最后就是校對。
宣傳的要求其中一點就是要信息要準確，老師布置的任務就是要安排我們校對資料。校對要細心，每一個標點符號都不能忽略，這樣才能提高辦事效率與質量。有時老師布置的任務，我們只是草草了事，根本沒有認真對待，導致事后還得要老師還要花更多的時間重做。
這點，我還真的要自我檢討、反省。有時候一個失誤不僅僅使自己的工作進程受阻,還會影響他人。因此認認真真地做每一件事情就顯得尤其重要.為了不使自己前功盡棄,我們以開始工作的時候一定要慎之又慎,對自己的工作要十分重視,如果有必要一定要檢驗自己的工作結果,以確保自己的萬無一失。
三、在工作中要善于思考，勤于思考，還要有主動性。辦公室的日常工作中比較繁瑣，而且漸漸地也會覺得比較枯燥，這就需要我們靈活地動腦，有時轉換另一種工作方式，也有意料之外的收獲。
但相對于現在的我們來說，還是一個閱歷淺，見識窄的大學生，所以有很多知識與技巧我們都未能一一了解與接觸。當我們遇到不會的就要主動地請教老師，千萬不要因害羞或者膽怯而錯失一個學習的良機。
在此，我很感謝我的指導老師。在實習期間，無論我做什么事情，老師都會很耐心地指導我如何將這件事做得更好，就像泡茶、使用辦公設備這些的使用。所謂一日為師，終身為師。老師就是傳授知識的紐帶，我們要充分利用這個紐帶來吸收知識，這樣才能真正地體會到實習的本質。
四、實習期間，要盡忠職守，兢兢業(yè)業(yè)。身為秘書，無論做什么事都好，都要守時，不但要守時，而且還要提前到崗。但我們平時去實習的時間比上學的時間還要遲，這是因為我們還不夠重視這個實習。老師有時還是會婉約暗示我們上班遲到。
五、學會忍耐、學會感謝。宣傳科里總少不了送文件或者報紙這一項工作。我就經常被老師派去當“速遞員”。每當送簡報的時候我總是很擔心自己會在禮儀上出錯。因為簡報不單只是送，還要求老師簽收，這是工作中最容易出現尷尬的環(huán)節(jié)。
省政府見習工作總結篇十四
貼近大半年多的的見習日常生活似彈指一揮間，從剛邁出學校大門時的失望與茫然，到現在踏入崗位的坦然，從容。我明白，這也是我人生道路中的一大考驗，人物角色的變換。
見習期內，我們的生活充滿了艱苦、無奈，包含對人和人之間的冷淡?，F如今的我還在技術部，關鍵工程施工的單位，我因此覺得光輝而焦慮。我并沒有優(yōu)異的口語交際工作能力，更沒有過硬的基本功和工作經驗?？墒俏覐奈瓷釛夁^。從剛到中交二公局六企業(yè)邯大高速六合同新項目，我便在我的日筆記本上寫出“即然選取了就無法舍棄”，但是對不起，有很多次我覺得舍棄，我認為很有可能就是我心理狀態(tài)和責任感出了問題。我很感謝領導對于我的培育和指責，可是好多情況下是力不從心。我自小在農村成長，吃得苦不比所有人少，吃的苦中苦，言必信行必果人。我覺得好好地的體現自身，但一直得不償失。
見習日常生活，幫我僅是初始的工作經驗累積，針對邁進社會發(fā)展是絕對不夠的。“吃的苦中苦，言必信行必果人”，我從未由于工作上的事而和人又哭又鬧，我一直干好自身該幾件事，很有可能是由于做的還不夠行吧。因而，在將來，我能接著努力拼搏，把握住每一個機會，迎來每一個考驗，堅信自己一定會詮釋了精彩紛呈的一幕。
剛進到新項目的情況下，很迷惘，不清楚要做些哪些，領導干部稱為哪些，大家就干什么，從沒有問過做的好與壞。起先工程項目臨時設施，出來是修人行道，2個多月的時間，我都是在跟隨師父們修著人行道，從這當中了解自已是那么的微不足道，多么的的迷惘，碰到的事是那么的無奈，很有可能這就是磨練吧。天降大任于斯人也，必先苦其心志，苦其心志，餓其體膚，空乏其身。我堅持不懈再堅持?？墒亲陨淼膶I(yè)知識太過度淺薄，更何況肚里沒有很多的黑墨水，因此這段階段就是我最失落的時候。隨后是樁基礎施工和水泥土攪拌樁，基礎知識有點兒，標準看過一點，再再加上老師傅的協助，還算可以，沒有過哪些大事兒，但覺得自身要想獨擋一面還欠點熟度。樁基礎五隊的工作中困難都了解，可是艱難要擺脫，老師傅帶上我，我總覺得自身毫無價值，學得的僅僅毛皮。從11月初逐漸，到現階段樁基礎五隊就做了71根樁基礎，而別的團隊比她們來的晚都做了100多條，很有可能或是自身能力有限吧。許多情況下內心十分高低不平，十分氣惱，但是工作中歸工作，不可以把心態(tài)送到工作上去。我堅信明天會更好！
根據高校的學習培訓我學得些基礎知識。明白了應用合理的學習的方法，與此同時也要重視學會思考。在以后的工作上我將更為高度重視自身的學習培訓，把在大學生活到的基礎知識積極地與現實工作中緊密結合，進而使學校和實踐活動融為一體。在以后的工作之中我也要進一步充實自己的專業(yè)技能，給自己更強的融入工作中奠定良好基礎，我能以專業(yè)知識來充電自身，就和工程施工一樣擁有好的基本才可以開展下一步工程施工。我方案假日期內要認真的.把標準看一邊，一定要充實自己。
進到職位之后，沒有培養(yǎng)優(yōu)良的工作責任心，責任感還不夠，關鍵或是由于自身的專業(yè)知識不足吧，之后會把自己的觀念集中化起來干好每一件事，把自己主動性推動起來，多問多跑多做，在思想方面提高一個層級。
高校期內，我并沒有工作經歷，很有可能正是因為那樣，沒有工作經驗，沒有一個培養(yǎng)一個穩(wěn)定的工作習慣性，可是通過那么長期的見習了，或是學得了自身之前沒有的專業(yè)知識，之后，我能更為勤奮。在工作上不容易在精力不集中，會每時每刻維持著向前沖的提前準備。
根據本次見習，我明白了到了許多課堂教學上更本學不上的物品，好像自身一下子成熟了，明白了為人處世的大道理，也明白了學習的重要性，時間的珍貴，人生的真諦。搞清楚塵世間一生不太可能全是一帆風順的，只需英勇去應對人生道路中的每一個驛棧！這要我清晰地覺得了自身肩膀的重擔，認清了自個的人生方向，也要我了解到了文員工作應適用認真仔細的工作責任心，要有一種平靜的心境和敏而好學的精神實質，無論碰到啥事都需要總意味著地去思索，多聽聽他人的提議，不必過于急燥，要對自已所辦事去承擔，不必草率的去服務承諾，承諾了還要勤奮去兌付。企業(yè)也塑造了我的具體操作能力，提升了具體的實際操作工作經驗，對橋梁工程施工擁有一個全新的開始，能夠更好地為大家將來的工作中積累經驗。我明白工作中是一項激情的工作，而且要鍥而不舍的質量精神實質和任勞任怨的質量。我認為主要的是在這里段見習期內里，我第一次真真正正的融進了社會發(fā)展，在日常生活中掌握社會發(fā)展把握了一些和人相處的專業(yè)技能，而且在次期內，我留意觀查了老前輩是如何與上級領導相處，如何解決相互關系。運用此次難能可貴的機遇，也打開了視線，提高了眼界，為大家之后進一步邁向社會發(fā)展奠定扎實的基本！
省政府見習工作總結篇十五
不知不覺，五十多天的辛苦而有意義的'教育見習生活就結束了。這份艱辛，這份感悟對于我們見習小組的每個人來說都是一個寶貴的回憶。我們從學生到老師的一個角色轉換的過程也暫時告一段落，從見習前的準備到見習中到見習結束，我們每一個人都經歷了人生的一次洗禮，是人生的一個轉折點，為此我們也頗感慨良多。
我們的教育見習的任務主要包括教學工作和班主任工作。在順德大良實驗中原任班主任周紅梅老師及指導老師李翠老師的支持和指導下，我的見習工作取得了比較圓滿的成功。
以下就此作一份個人見習總結：
(一)揚帆啟航篇。
1、出發(fā)前感言。
從搭上過來順德大良實驗中學的班車那一刻起，相信每個人都對見習充滿了期待的心情，也許會興奮，也許會緊張，應該是百感交集的吧，我也不例外，對老師的職業(yè)還是充滿了期待，總會幻想在課堂上的表現，或者想著自己會教哪個年級，什么樣的一個班，聽話的還是調皮的學生，一切在我眼里都是那么好奇，新鮮的感覺。一群初出茅廬的大學生就這樣浩浩蕩蕩地向著實中出發(fā)。
2、來到實中，一切準備就緒。
初到實中，我們搬到了指定的宿舍，一進去以后大伙都蒙了，原來是一個歷史室，這就是我們的宿舍，更讓人費勁的是14人住在同一屋檐下，相信每個人的心里都有了少許變化，既來之則安之，住吧，這就是我們兩個月要呆的地方。
稍微安定下來以后，實中學校的領導招待了我們這大批人馬，主要負責人也根據專業(yè)特點給我們配置好了專業(yè)指導老師和見習班主任，接下來實中美術系的科組長熊健老師也召開了第一次會議，與指導老師見過面以后就開始緊張的備課當中。一切工作都在緊張的進行中。
在此期間，我擔任初二(4)班(美術專業(yè)班)的見習班主任，負責專業(yè)班教學工作與三個普通班的欣賞課教學工作。我一共上了37節(jié)課，主要包括7節(jié)新課，30節(jié)重復課，另外還籌辦了一次“長大不容易”的主題班會課，批改作業(yè)達9次。在整個見習期間，我本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好每一件事情。
(二)全面抗戰(zhàn)篇——教學工作篇。
1、見習，準備階段篇。
如何上好每一節(jié)課是我們見習的重點。見習第一周主要任務是見習，以聽課為主，現在聽課的感覺和以前不一樣：以前聽課主要是為了學習知識，而現在聽課是學習教學方法，目的不一樣，上課的注意點也完全不一樣，現在更多的注重觀察老師怎樣講課，如何駕馭課堂，如何控制授課的時間。在這期間我也盡量去聽其他科系老師的課，做好聽課記錄，多學習不同專業(yè)老師的教學方法和經驗。
第二周開始接受見習班主任工作事情，主要是了解班里的情況，熟悉班上每個學生的名字，主要掌握學生的學習態(tài)度、紀律和學習水平情況。
2、實戰(zhàn)篇。
情況稍有變化，來到這的第二天下午因為指導老師某些原因就馬上進行了我的第一次正式課堂教學，是上普通班的欣賞課，我的體會是第一次上課感覺自己就是在亂耍猴，幸運的是我早有準備，不過理想和現實很大差距，我認真準備教學課件全未能派上場，沒有電腦，一下子蒙了，硬著頭皮上吧，不過還好學生看到新老師上課都很激動，也很配合，課堂氣氛還是比較輕松，而我在講臺上則是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，好不容易上完課，聽取了隊友給我的一些建議，接下來的工作就如期進行了。
面臨沒有電腦這個問題，我只好重新寫教案，盡量挖掘新的教學方法來應對接下來的課堂教學，主要上網搜索部分相關資料圖片，打印出來為主。
聽了指導老師的課以后，自己心里也稍微摸出底了，針對這個學校學生的素質普遍比較差，專業(yè)學習學習不夠投入，學生上課紀律差等問題，我更多地是注重把學生的學習興趣調動起來，使他們在快樂中主動地學習，在課堂的教學環(huán)節(jié)中穿插與學生互動環(huán)節(jié)，基本上能夠較好地調動整節(jié)課的課堂氣氛，以學生為主，教師指導的教學模式。每上一節(jié)課前我都準備好教案，考慮課堂會出現的各種細節(jié)問題，盡量在講課的時候發(fā)揮好一些，剛開始時聲音不夠洪亮，后面的學生聽起來較困難，后來隊友向我提出建議，我就立刻調整過來，不過在語速語調上面做得還不夠，缺乏抑揚頓挫的感覺。慢慢地老師也給我一些建議，老師肯定了我的進步，也談到我與學生互動的環(huán)節(jié)很好，達到課堂氣氛的一個高潮。
在專業(yè)班指導方面，基于教室限制，指導老師說主要是以學生臨摹靜物為主，我主要針對學生存在的問題指出問題，然后一起來解決問題，主要是讓學生懂得如何臨摹，在臨摹的時候要注意的問題，還有臨摹靜物的方法步驟，讓學生有一個全面整體的概念，還穿插點評作業(yè)的形式讓學生發(fā)現問題，然后如何去解決，更多地是能夠讓學生主動學習，學到更多專業(yè)上的知識和技能。
后來因為班級較多，我跟指導老師協商以后減少了一些班級授課，有些學生后來過來問我“老師，你怎么不教我們班了?”
省政府見習工作總結篇十六
雖然這份工作需要的是仔細，認真，有時還需要變通，但從總體上感覺做會計工作還挺有趣味的。
開始師傅讓我看前幾個月的憑證，他說：我們廠小，現在也沒什么活可以做的，你先看看憑證，過幾天我再教你怎么樣做會計。你可不要小瞧了這項任務，這可是做會計的基礎任務，里面還有許多的學問呢！我點了點頭說：哦！我知道了！剛聽師傅那么一說，我覺得很奇怪，憑證里怎么還有學問啊？我開始認真的看起前幾個月的憑證來了，真是不看不知道，一看嚇一跳！里面有好多的資料都是我們老師在課上沒有講到的。而且感覺每個廠的憑證都是不太一樣的，以前我也有看過別的廠的憑證，可那些我看到后來都是稀里糊涂的，不知道這個怎么會是借方，那個怎么又會是貸方呢！到頭來還是不懂?？蓭煾底龅膽{證就不一樣了，他做的我一看就知道為什么是借，為什么是貸。而且就連往來客戶和日期也寫的很清楚，這時一位同辦公室的出納對我說：你師傅做憑證是一筆筆做過去的，有的公司為了方便是把同公司發(fā)生的同筆業(yè)務合在一起做的，可是這樣的'話到時總賬錯了就很難找到錯誤點。師傅這么一做的話到時候查起來就很方便了。哦！原來是這樣啊我說師傅這么賬目看上去那么簡單??！看來這招我得好好的向師傅學學。
連續(xù)看了幾天的憑證，我才知道原來看憑證真能看出許多學問來，比如：財務費用，以前老師跟我們說過財務費用沖銷是在貸方的，可這里為什么沖銷要用紅字登記在借方，那是因為這些憑證是在電腦上做的，如果財務費用記在貸方那么到時候資產負債表就無法顯示出財務費用，最后結果兩邊就不能平衡了，所以要用紅字登記在借方，當然用手工做沖回就在貸方。
而后的幾十天里師傅開始教我實際操作，先是教我怎么把車間開出來的單子變成發(fā)票。師傅先叫我打開電腦桌面上的發(fā)票軟件，然后用自己的用戶名打開了發(fā)票程序，再點擊開發(fā)票按鈕就可以了，正當我準備做的時候，師傅說：停，你是不是還忘了什么步驟啊？我仔細的看了一遍：沒少?。∧阃它c含稅金，你沒點這個到時候做出來的數據就不對了。哦，原來是這樣啊！我這才恍然大悟，差點就要范嚴重性錯誤了。點擊完后，開始做正文了，一張發(fā)票要有收款公司，貨物型號，數量，單價更重要的是要有出納人員和財務人員，所有發(fā)票都開完后就要檢查一遍，確定無誤就可以用增值稅專用發(fā)票打印出來。
這個學會后，師傅就又教我怎么根據這些發(fā)票在電腦上做憑證，這時我發(fā)現師傅用的軟件跟我在學校里用的軟件是一樣的，其實做憑證也不是很難，只要你科目不用搞錯，數字對兩邊平行就好了。
實際操作下來我發(fā)現最重要的是最后兩天，因為最后兩天是做幾張分配表和一張資產負債表，一張利潤表?？蓜e小看這幾張表，里面的學問可不小哦！比如計提工資及附加分配表里面的生產車間工資是等于合計的工資減去管理費用；分配率是投料數量除以總計；部門的工資是根據上月的數據其實最難的還是資產負債表，師傅說：如果我們前面輸入的數據不對，那么資產負債表就不會平衡的。我發(fā)現不只是這樣，在資產負債表中有四個往來賬目，分別是應收賬款；其他應收款；應付賬款；其他應付款。
省政府見習工作總結篇十七
20__年7月我來到中鐵十三局蘭新鐵路項目經理部，根據工作需要，項目部領導安排我擔任工程部調度，至20__年7月見習期已滿一年，現正式提出轉正申請。下面我將一年來的思想、工作、學習、生活等方面進行如下匯報：
本人畢業(yè)于一所鐵路院校，雖然在學校通過四年的學習和老師們的介紹，已對工程局有了一定的了解，但當時畢竟并沒有真正的經歷過工程局的生活，所以沒有參加工作之前，對自己將要從事的工作充滿了好奇與向往，但更多的是擔憂和迷茫。在到項目部工作之前，我參加了單位組織的新學員入職培訓。通過這次培訓，了解了公司的發(fā)展歷程、企業(yè)文化、產業(yè)結構和相關制度，學習如何成為一個優(yōu)秀的職業(yè)人。通過幾天的培訓，我們感受到公司對每個員工的關懷，感謝公司為幫助新員工走好踏上工作崗位的第一步所做的努力，我先前的擔憂和迷茫也通過培訓老師的講解減輕了很多。
20__年7月20日我到達蘭新線開始正式工作，經過學校的學習以及入職前培訓意識到，要想比較快的適應工作崗位，我必須要盡快的融入到項目部這個大家庭之中，必須要盡快的轉變角色，要清晰的認識到自己已不在是在校學生，而是企業(yè)的一名員工，項目部的工作和生活也不會像學校生活那樣的相對自由。因此，在日常的工作和生活中，剛剛工作時不明白的地方我會及時向同事請教，他們也會很熱心的幫助我，這樣也會增進互相的了解，能夠使我較快的融入到了大家庭之中，成功的完成了從一名學生到一名企業(yè)員工角色的轉變。
在項目部我擔任工程部調度，作為工程部調度我需要盡快明確自己的工作職責，才能夠使自己的工作順利的開展。通過部門領導和同事的幫助我很快的了解了自己的工作職責：
4、參加本單位組織召開的各種生產會議;。
6、完成上級和本單位領導交辦的其它任務。
時間一晃而過，轉眼間一年見習期已完。這是我人生中彌足珍貴的經歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時間里我充分的感受到了工程人“舍小家為大家”的胸襟和“不經歷風雨怎能見彩虹”的豪邁，也體會到了工程人的艱辛和忍耐。在對工程人肅然起敬的同時，也為自己有機會成為工程人中的一份子而感到自豪。
省政府見習工作總結篇十八
在這個學期的七八兩周，我們依舊去小學見習，只是這次來到的是東方小學。這是我第三次見習，但卻是最讓我難忘的一次。難忘的不是與學生的相處，而是與老師們的經驗交流。
在這次見習的最后一天，校長請了幾個較有經驗的老師與我們進行問答，也是分享自己的經驗心得。我覺得這種平等的對話是十分能夠啟發(fā)人的，我們小組成員都提出一些問題，比如如何應對班級里的“麻煩制造者”，老師們一致的答案是要關注他們，因為他調皮的原因就是他得不到關注，這時候我們要俯下身子多去關心他們，有事情可以讓他們來擔當小領導，小干部。對于他們偶爾一次的良好表現要不吝于夸獎，適時表揚他們，當然有問題也要請他們單獨談心。校長說這種孩子要在人面前夸，在背后罵。我覺得很有道理，還有一點很重要的是不要給孩子們貼標簽，不要因為他成績差就覺得他做什么都做不好，忽略了他的閃光點，我們要用發(fā)展的眼光看待他們，可能在你看來他不是最出色的，但是他有某一方面的特長，這也是不容忽視的。
校長還提出一個優(yōu)秀教師所具備的三個方面的要求，這對我來說受益匪淺。一是要有控制力，在課堂上要壓得住學生，不要連紀律都管不好，這樣的課堂注定是失敗的。而我就在試講的時候遇到這種問題，因為要給學生發(fā)漫畫書看，而漫畫書卻又不夠，所以只能合看，在合看的過程中出現了混亂的場面，很多小組都發(fā)生了矛盾摩擦，這時候我真的是不知所措，只能一個一個問，你們怎么回事，去了解情況。二是要有豐富的專業(yè)知識，這個其實也是最基本的，因為只有扎實的知識才能提高你的教學效益，這種知識是多方面的，特別是對于語文老師而言，要求是非常高的，知識的.覆蓋面也要非常廣，不然真的hold不住整個課堂。三是臨場應變能力。我們小組上過語文的課的都說自己準備的教案通常預設很多，但真正落實到課堂上的卻是寥寥無幾，這就要求教師具有非常高的臨場應變能力，學生是活的，很多時候你預設的沒有得到精彩的生成。這時候作為老師，需要與同學進行交流，這時候如果你一緊張就會松懈下來，可能會忽略學生的感受以及整個課堂的氛圍，于是你要沉著冷靜地應對來自學生的各種回答，這不是一下子練就的，這種技能需要平時的鍛煉與經驗累積。
另外，對于我們大三的學生來說，我們的身份是大學生，所以看問題的角度是以我們自身出發(fā)的，而劉校長提出了我們諸多問題的根源就在于我們沒有俯下身子與學生進行平等的對話，我們沒有從學生的角度考慮問題，所以很難親近他們。這點我還是沒有徹底參透，需要時間沉淀。其次，我們做老師的要能夠適應變化，這種變化來自學生也來自你自己，學生會變好也會變壞，我們也可能改變，改變自己上課模式或者一些老的觀念。學會改變也是教師所必備的要素之一。最后，對于我們不能改變的孩子，我們學會適應他們，如何適應呢？如果一些家庭因素引起的習慣，我們嘗試改變卻失敗了，我們也要學會適應他們的習慣。不要一味地要求學生依照自己的模式來，我們也要學會適應他們，做他們的朋友。
最后對于班主任這一塊，潘老師給我們分享了她的經驗，她說班主任的角色是多變的，有媽媽、保姆、心理醫(yī)生、朋友、還有調解員等等角色。作為一個好的班主任，應具有知心、耐心、愛心、細心、精心等等要素。要做一個出色的引導者的角色。
就多媒體技術使用這方面，東方小學的硬件設施沒有常州實驗小學好，很多教室只有電腦，沒有幕布，而且電腦的使用率不高，而對于常州實驗小學的孩子來說，接受的信息途徑就更多了，而且他們老師講課時經常用到電腦等多媒體，不像東方小學那樣單一，電腦似乎只是擺設。不過每個學校都會有專門的多媒體教室，這種情況很普遍，一方面用來給孩子們上課，一方面方便老師們進行聽課家長進行參觀。但是這也有個弊端，就是資源太少，人均利用率不高，一個學校就那么幾個多媒體教室，來服務那么多的學生，顯然是不夠的。在學校學到的制作ppt的技能的確很受用，很多在職老師的ppt都做得十分精致，不會像我們一樣華而不實，他們不會很花哨但是一看就知道很認真在做并且技能十分扎實，這是讓我羞愧的，很多時候都想向他們討教技術，但是自己又不敢?？梢娊處熁竟σ呀洸粌H僅是說課講課評課、三筆字、演講等方面，技術方面一樣占據強有力的位置，因此加強技術方面的訓練是十分必要的，特別是我們這些新手老師。
除了對于教師這個職業(yè)有了更深的認識，我對這幫孩子也有了不一樣的感受，很多時候看到孩子們不分男女在一起玩，都會很震驚，他們不會早戀吧？我現在對我不成熟的想法感到抱歉，我用大人的眼光看待了這幫可愛的孩子。他們在一起玩耍，相互競爭相互關心，共同成長共同進步，他們似乎沒有太清晰的兩性觀念，每每看到他們做完操手牽手回教室都會覺得十分欣慰。好像全身的細胞都被他們的舉動感染了，童心也被喚醒了。雖然有些孩子不像解放路小學的孩子那么熱情，但是基本上我呆過的班級，小朋友都會跟我打招呼，他們或許連我的姓都不知道是什么，但是我也會感到很寬慰。以至于在見習結束后總覺得心里面空空的，有點不舍，盡管我們每天一大早乘車去學校，有時候連午睡都沒有，但是這樣的日子就這樣結束了還是心有不舍。
省政府見習工作總結篇十九
20xx年x日至20xx月x醫(yī)院實習，一向到參加許多活動，熟悉溫馨的醫(yī)院環(huán)境與職場文化，并調適自我主動去接觸人群，不僅僅是病人，甚至是與其他工作人員建立了良好的關系，這都是在學校學習不到的，但卻是最寶貴的經驗與成長。
在實習中最異常的，就是帶「精神科團體」。以前我對精神科病人的認知是可怕的、具有攻擊性的，可是一連帶了七次的團體后，我漸漸改變對他們的看法。仔細從團體活動中發(fā)現，這一群精神科病人其實是很可愛的，x醫(yī)院里，我看到了許多生老病死，也看到了許多癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗，很多病人樂觀的心境以及進取想要活下去的那股意志力令我動容，醫(yī)院志工們對于病人的親切服務也讓我印象深刻。雖然很多人都覺得醫(yī)院是一個哀傷、難過的地方，可是x醫(yī)院給我實習的機會，也感激佳純實習督導在工作忙碌之時，還要帶領實習生，教導我們正確的方向；也很高興與其他實習生，在緊湊的實習生活中不但互相學習，并且還成為無話不談的好朋友。雖然實習時間持續(xù)較久，難免覺得疲累，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務工作上的學習外，人際關系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實的生活，我想會是我人生中一段難忘的時光。
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省政府見習工作總結篇二十
懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心于8月踏上了神圣的講臺。在這一年里，我深深地體會到做教師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。
作為一名教師，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針。認真履行崗位職責，嚴格遵守學校規(guī)章制度，堅持早到校，晚離校，兢兢業(yè)業(yè)，盡忠職守。積極參加學校組織的各項活動，如抗冰救災、抗震救災等獻愛心活動。相信在以后的工作學習中，在學校領導的關心下，在同事們的幫助下，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己能盡快成為一名優(yōu)秀的人民教師。
本學年，我擔任年級體育教學工作，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負長和學生。
在教學過程中，教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身體質的增強起到了很大的作用，從而較大地提高了學生的體育成績。
整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教學過程中，在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。
在努力提高教學質量的同時，我還充分利用教材中的好的內容進行思想教育，培養(yǎng)學生愛祖國、愛社會的情感，力爭做有理想、有道德、有化、有紀律的一代新人。
自己還狠抓運動隊管理，全面提高運動水平。在運動員管理上，既要體現“嚴”字，又要有愛心。學年初，我就針對各隊的實際情況，制訂了一套各隊考核獎勵制度對運動員的出勤、訓練情況及比賽情況進行全面考核，每周一進行總結評比，全面提高了訓練效率，平時，我能協助各運動隊交流，談心，關心他們的.學習和生活，不放過任何一個可以教育的機會。針對隊員們的學習成績下降，訓練時間不能夠保證等現象，積極做好與班主任、任課教師的交流，極力爭取他們對訓練工作的支持。在我的不懈努力下，訓練工作逐漸走上了正軌，并取得了驕人的成績。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、課程標準，因材施教，爭取學校領導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好體育課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取。更加嚴格要求自己，努力工作，開拓進取，為美好的明天奉獻自己的力量。
省政府見習工作總結篇一
白駒過隙，短短的一年見習期即將結束，轉眼來到昆陽磷礦地質隊快一年的時間了，這是我由一名普普通通的學生向測量專業(yè)技術人員轉變的一年，這更是我人生新階段的開始。回望這已過的一年，的確讓我回味無窮，雖然過得很快，但是這段特殊的經歷卻記錄了我別樣的成長歷程，這將成為我今后成長道路上一塊不可缺少的鋪路石。一年來，在各位領導和同事們的悉心關懷和耐心指導下，我通過自己不懈的努力學習和鉆研，不管是在工作學習還是在生活上都收獲頗豐，在與各位師傅同事的朝夕相處中，我學到了很多做人的道理，成功的使自己由一名學生向社會人轉型。同時，通過自身努力和實踐經驗，工作業(yè)務能力也有了進一步的提高，現將一年見習期的工作總結作如下匯報：
自從20xx年7月參加工作以來，在思想上我不斷進取，樂觀向上，為了加強自身的思想學習，使我自身的素養(yǎng)得到不斷的提高，我以勤勉的精神和愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質面對每一件事情，身為一名共青團員，我更加深刻地了解到自己的歷史責任和肩頭的重擔，對自己的人生價值有了更深層次的了解。步入工作崗位，我更加深刻地認識到自己所肩負的社會責任感和使命感，我積極參與團委建設，響應團委號召，參加各種社團組織和競賽活動，全面提升自己的綜合能力和素質。對于這份寒窗苦讀十五年得來的工作，我更是珍惜無比，這是一份來之不易的工作，因此我更加熱愛我的工作，熱愛我的團隊，我在加強思想學習的同時，更增強了組織觀念，顧全大局，服從領導分工安排，思想作風端正，工作踏實，銳意進取，切實履行好崗位職責。同時，我不斷加強對專業(yè)知識的學習，使自己能夠更快適應各種工作流程，以順利完成各項工作任務。一年來，為了順應自身發(fā)展的需要，我通過參加各種學習培訓，并努力學習各種專業(yè)新知識，加強了自身業(yè)務素質，提高了自身業(yè)務能力，為更好做好本職工作打下了堅實基礎。
剛到地質隊時，我對業(yè)務流程不是太熟悉，于是只能從最簡單的工作入手，多加練習，工作雖然很簡單，但是通過這樣的工作，加上各位師傅同事的耐心指導，我很快適應了這里的工作流程，也使我對做好今后的工作有了很大信心。測量本是一項很辛苦的工作，一年來，我們測量組在隊領導的帶領和全體職工的共同努力下，心往一處想，勁往一處使，跑遍了昆陽、尖山、晉寧礦的各大采區(qū)，完成了一項又一項測量任務，這是一個平凡的歷程，但卻記錄了我們無盡的汗水和艱辛，在這期間，我們不知流了多少汗，淋了多少雨，踏破了多少鞋，但這些都絲毫阻擋不了我們前進的腳步。測量工作雖然很辛苦，但是我們從來都認真做好每一件事，作為一名測量技術員，我深知自己的職責，我主要從事的是數據記錄和圖形處理方面的.工作，對于這樣的工作，更多需要的是仔細認真，我在認真履行崗位操作規(guī)程的同時，更是以嚴肅認真的態(tài)度來面對日常工作，嚴格要求自己，做到數據準確、字跡端正，密切配合觀測員嚴格執(zhí)行測量規(guī)范、技術規(guī)程的規(guī)定，把好質量關。在工作學習的過程中，遇到不懂的地方，我積極向各位師傅同事請教，可喜的是，礦里為我們新來的同志每人指派了一名師傅，在師傅的耐心指導下，我學到了很多書本上沒有的東西，有一句話說的好，取眾之以長，可長于眾，我不忘時時提升自己各方面的能力，因此，在工作學習中，我把身邊的每一位師傅同事都當做自己學習的榜樣，同時很感謝各位師傅對我的熱心幫助。
為了更好的鍛煉自己，我一直以積極的心態(tài)來面對每一天的工作，在工作學習的同時，我充分利用所學知識，發(fā)揮專業(yè)所長，適時提出自己的見解與同事們分享討論。自20xx年7月至今，在各位師傅的精心指導和培育下，平時在工作中，我刻苦學習，努力工作，為了能在最短的時間內進入到技術員的狀態(tài)，使自己在今后的工作中能更好的完成本職工作，我在工作之余四處收集資料，并多方向師傅們請教，至今有了很大進步。通過自身的努力，加上現場切身工作體會，我對工作運作流程越來越清晰，與同事們相處也越來越融洽，更加深刻的感受到了我的團隊就是一個大家庭。
一年的工作下來，我在學習、工作和思想上都有了新的進步，個人綜合素質和業(yè)務水平也有了明顯的提高。一份收獲，一份耕耘，成績是對我一年來所有努力的肯定，在今后的工作中，我將不斷創(chuàng)新，以更加飽滿的工作熱情和積極向上的工作態(tài)度投身于我的工作，以獲取更大的進步和長足的發(fā)展。測量本是一項團隊工作，作為其中一份子，我唯有踏實做事，努力學習行業(yè)新知識，多向同事們學習交流經驗技巧，在領導和同事的幫助下再創(chuàng)佳績。
一年的見習工作即將結束，接下來我將面對的是更大的挑戰(zhàn)，所以我將以滿滿的信心來迎接明天。一年來，我在豐富多彩的學習生活中，接觸了不少的人和事，在為自己的成長歡欣鼓舞的同時，我深深的了解，我今天的成績和進步與領導的悉心指導和幫助是分不開的，同時我也明白自己尚有許多不足之處。今后，我將進一步加強技術學習，扎實工作，充分發(fā)揮個人所長，積極響應快樂工作，健康生活的工作理念，不斷充實自己，爭取實現自我定位，嚴格要求自己，在學習工作中不斷改變自我，適時對自己提不同要求，不斷總結經驗，為我們的團隊貢獻自己一份微薄的力量。
省政府見習工作總結篇二
時維臘月，春節(jié)將至，長安繁饒，物華地靈。然吾輩幸甚，凡百又二人，幾經磨礪，得此進陜西省政府見習良機，意欲發(fā)奮勤學，踐行書卷所得，闊眼界、博學識，脫己思維舊錮，增長實用才干，明達主人之志，勇擔社稷責任，是謂學以致用，正禮明責。
曾過政府，覺莊嚴神圣之地，恢弘高閣，望而生畏。今入大院，觀西安事變遺址，思家國之宏志;閱魯迅圖書館藏，日三省于吾身;游循環(huán)節(jié)能水池，嘆科技英才福澤四方!斯地遍生輝熠，余瞻望而受勵，益慕高厚，見賢思齊。自入省政府研究室以來，領導關懷，亦師亦友，取藏書以提閱，習公文、習哲學、習經濟研究，皆精專之著，含英咀華，受用甚矣，余因得悟處室工作之要髓，修能存義，日用不匱，工作嫻然，非敏而勤。因住所僻遠，終日朝而往，暮而歸，然驚覺吾師諸事躬親，公務倥傯，午間不憩，清水醒面，弗敢稍怠，其兢業(yè)之精神，余睹之而自愧。思己力之不及，憂己智之不能，遂披星戴月而不知苦，從師左右，浸染高德，以中有足樂者，不覺身形之勞，體膚之乏也。
有謂之為公務者，茶報而已，在其高位，怡然閑隅。余以為不知者無知，不見者言虛，非親身所歷，空言且愚，何以信之。吾所在農村經濟研究處，專涉農民、農村、農業(yè)之屬，非狹目垂文，每有民生疑弊，皆重點立項，嚴以備之，周折于縣鎮(zhèn)際，躬行于泥沼間，入基層觀民情，深調研以成文，所論入木三分，其旨為民立命，實為政策之源頭活水。且為政清廉，正根而無斜鶩，惠風蘭節(jié)，闊門以受監(jiān)督。
見習以來，以“看聽問學”為銘，謹言勤懇，慎思篤行，廣閱卷專，強識博聞。又有師者，傳道解惑，傾閱歷以交言;指點迷津，用其心以為專。而同輩見習者，亦是臥虎藏龍，俊采星馳，皆有鴻鵠之懷。與勝友游，如坐春風，潛移默化而得敏思，如積土成山，積水成淵，不見其長，日有所贈。三五為群，言彼之所習聞，同儕共濟，謀良策以消難。揚己之長，避己之短，砥之礪之，終有所獲。
嗚呼!光陰不駐，筵無不散，離別之際，草木皆情，然見習幸獲，裨益終身，感念之意，自成于胸。臨別作賦，不求粗見以為鑒，略抒鄙懷，但供來者以曉思。
省政府見習工作總結篇三
我科教研室按照學校及醫(yī)院教學科的安排，在20xx年11月到20xx年7月，對20xx年級的本科班見習同學（包括臨床醫(yī)學專業(yè)145人，法醫(yī)專業(yè)38人）進行了見習帶教工作，并取得了可喜的成績，具體總結如下：
1.在見習帶教過程中，我科實行帶教老師、教學秘書、教學主任三重把關，注重學生臨床基本操作能力訓練，重點培養(yǎng)規(guī)范的詢問病史、體格檢查、病歷書寫及臨床思維能力，特別是讓學生熟練掌握神經系統(tǒng)的體格檢查的方法。
2.我科教研室嚴格依照學校印發(fā)的《醫(yī)學專業(yè)臨床見習手冊》的要求，帶教老師對學生進行神經系統(tǒng)檢查方法的示教和講授，并通過觀看神經系統(tǒng)檢查方法的錄像加深學生的認識。
3.帶教老師通過講授神經科病例特征及定性、定位分析，提供典型病例進行病史采集和組織病歷書寫，培訓學生的臨床思考能力；對于見習生書寫的病歷由帶教老師及時修改并作講評。
4.安排四個單元的時間由帶教老師向學生示教病區(qū)及門診的常見病、多發(fā)?。ㄈ缒X血管病、脊髓病、多發(fā)性硬化、周圍神經病、癲癇、偏頭痛和帕金森病等），并通過臨床病例討論、分析和總結的方法，讓學生掌握神經科各種常見病、多發(fā)病的診斷與治療原則。
5.我科在見習帶教工作中，確保每一個輪回的.見習同學都能見習到一次以上的腰椎穿刺術以及各項臨床操作，讓學生有更深的印象及認識。
6.在每個輪回見習結束前，安排學生進行見習輪科考試，具體包括2小時的臨床理論考試和每個學生5－6分鐘的臨床操作考試?？荚囃戤吅?，帶教老師對學生的考卷進行及時、認真的評閱，結合見習同學的平時表現和病歷書寫情況，按照《醫(yī)學專業(yè)臨床見習手冊》上的評分標準評出各個同學的見習成績。并經我科教學主任進行審核后，由教學秘書及時上交給醫(yī)院教學科。
總之，在過去的一年里，我科20xx年級見習生見習帶教工作圓滿完成并取得較好的成績，學生平均成績達到80分以上?；具_到臨床教學的目標，使學生具備較強的臨床能力，熟練掌握了神經科各種常見病、多發(fā)病的診斷與治療原則，并對神經科特有的各項臨床操作有了更深的印象及認識。
省政府見習工作總結篇四
從實施見習工作以來，院領導在完成好我院繁雜的日常工作外，多次抽取寶貴時間召開見習生工作會議，加強其思想工作教育、職業(yè)道德教育。相關培訓科室負責人在做好本職工作的同時，加班加點利用一切可以利用的時間，對各位見習生進行職業(yè)知識的講解，職業(yè)技能的培訓，使其學到更多有利于就業(yè)、工作的技能。
20xx年又進一步將就業(yè)見習工作規(guī)范化，標準化管理，科學制定了見習基地管理，見習人員管理，各項管理制度及各項操作流程，使見習工作不斷的科學有效地推進。
（二）營造和諧見習環(huán)境，保證就業(yè)見習質量
為了提升我院就業(yè)見習的質量，營造和諧的就業(yè)見習環(huán)境，各級政府為見習人員每人每月補貼1100元，我院及時給各見習人員發(fā)放補貼，對于經濟困難的，我院給予一定的補貼，見習人員急需現金時，可以隨時到財務室去借取。同時各科室負責人加強對各見習人員的人文關懷，及時為其解決生活工作中遇到的各類問題。
為了保證見習質量，我院開展“二帶一”活動，即一名見習生配兩名代理老師：科長帶一名見習人員，同時由本科室一名經驗豐富的人員輔助。在兩名代理老師的幫助下，各見習生不僅能學到個多的業(yè)務知識，而且學到更多的業(yè)務技能。
（三）嚴格考核，提高就業(yè)見習質量
兩年來，我院以同樣的標準來要求各名見習人員，嚴格考勤，對于遲到早退的，給予全院通報批評；對于不服從醫(yī)院管理的，給予批評教育或者解見習關系；對于工作成績突出者，給予一定的獎勵。這樣，不僅使見習生的個人素質得到了提升，而且使其養(yǎng)成了良好的職業(yè)道德習慣。
我院醫(yī)務科半年對各見習生進行一次業(yè)務考核，真實考察每位見習生的所學情況，對于存在的不足，告知各代理老師，使其及時糾正問題，使就業(yè)見習工作科學有效地進行。
（四）加強心得交流，擴大就業(yè)見習質量
我院每三月舉行一次見習師生交流活動會，通過交流活動，各位見習生可以互相交流學習方法，互相借鑒所學技能，這樣同一名見習生可以同時可以學到多門知識技能。各位帶教老師也可以通過互相交流，互相借鑒有效的教學經驗方法，對以后的教學打下堅實的基礎。
（五）成果豐碩，教以致用
自成為高校畢業(yè)生就業(yè)見習基地以來，我院先后接收培訓了19名優(yōu)秀的就業(yè)見習人員，通過我院各位負責人的精心培養(yǎng)，使每名見習人員都具有了良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，較豐富的工作技能經驗，具備了更好的就業(yè)條件，在其以后的就業(yè)、工作中會起到積極地作用。
根據我院人才短缺的實際情況，我院從這19名優(yōu)秀的見習人員中留下11名到我院的相關科室工作，這樣不僅很好地完成了就業(yè)培訓任務，而且為我院培訓了優(yōu)秀的員工，取得了互利共贏的良好效果。以后我院會進一步加大與人才交流中心的合作，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀見習人員。
（一）見習生留用率較低，根據我院實際情況，不能全部留用見習人員，但我院會積極推介各見習生到相關單位就業(yè)。
（二）缺少較高層次的見習人員
（三）縣人才交流中心就業(yè)見習計劃與我院培訓計劃有差異，由于醫(yī)院的專業(yè)性較強，部分見習人員與我院的見習崗位不符，見習效果不明顯。
對于存在的問題，我院會積極同縣人才交流中心協調解決，同時我院也會根據實際情況，盡可能的把存在的問題及時有效地解決。
在以后的見習生就業(yè)培訓中，我院結合實際，盡可能的為見習人員創(chuàng)造更好的見習環(huán)境、配備更好的輔導老師、教授更多的業(yè)務技能、提供更多的生活幫助。及時與縣人才交流中心協調配合，把高校畢業(yè)生就業(yè)見習工作做到最好，為我縣的衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展培訓更多更好的優(yōu)秀人才。
省政府見習工作總結篇五
作為一名預備黨員很榮幸能夠進入西安市政府，進行為期一個月的學習，已經在這里兩個禮拜了，漸漸熟悉了工作的內容、工作的環(huán)境，能夠和辦公室的老師們相處融洽，在這個過程中讓我意識到作為一名學生干部要一直努力工作，多看、多聽、多思考，在這個過程中讓自己得到不斷的積累。
進入市政府的大門，身上帶著使命感、光榮感。我將站在這個平臺上努力學習，做好服務工作。能夠在這里跟來自西安各高校的98名同學一起學習，讓我意識到，這里有一群代表各高校的大學生、研究生。所以我必須要努力勤奮，好好的輔助辦公室的各位老師進行工作，在這里我的行為代表著我們的學校。逐步深入的了解機關辦公禮儀，從每一個小的細節(jié)開始嚴格的規(guī)范自身的行為，在辦公室接聽電話、辦公室的稱謂、溝通的小的細節(jié)、會議安排的細節(jié)、乘車座次的安排、宴會用餐的安排、自身的儀表儀容等方面，讓我意識到作為一名政府工作人員，必須謹言慎行，必須嚴格要求自己，自身的形象象征著組織的旗幟，我們不再是代表個人，我們現在已經成為政府機關的鏡子。這啟示我在接下來的團學工作建設中，必須起到模范帶頭作用、要先自己做到才能引導著身邊的同學和你站在一起。
對于我們來說，政府見習是我們學生干部一個很好的平臺，通過真正的參與政府各部門的辦公來學習、提升。老師教我們多看、多聽、多思考。在這個過程中，我們潛移默化的學習解決問題的方法，以及思考問題的深度和寬度。這讓我們從學會聆聽、思考中，反思自己的行為方式，來指導接下來的工作和生活。在這個過程中，也給我們提出了一些要求，要嚴格規(guī)范自己，尊重師長，養(yǎng)成吃苦耐勞的意志品質，要對政府工作進行保密。這些要求是為了更好的讓我們進行接下來的工作，在以后的學習中，要以嚴于律己，寬以待人。
在接下來的工作中，我會配合好各位領導各位老師工作，在這個過程中多看、多聞努力提升自己，把每一份事情落實到位，好好利用暑假鍛煉自己，給自己一個交代！
省政府見習工作總結篇六
作為xx警官學院的一名大一新生，我很慶幸自己能成為實習民警中的一員，初次跨入公安派出所的大門，一切對于我來說都是那么的新鮮與神秘，同時也深感公安機關的威嚴，但我更明白這里將是我學習的好機會。開始幾天的工作，使我對警察這個職業(yè)有了更為感性的認識。公安局負有依照國家法律維護社會治安，防范和打擊犯罪分子的破壞活動，保衛(wèi)國家財產安全，保障公民人身權利和合法財產不受侵犯的神圣職責。其實警察的工作是很辛苦，他們辦案不是坐在辦公室就可以完成的，而是要去調查、取證，所以在時間上沒有早八晚六的限制。譬如咱們鐵道警察，風里來雨里去，吸灰納塵，工作十分辛苦。還有治安警、刑警等等，是他們的辛苦才換來了我們的安寧，是他們付出的艱辛捍衛(wèi)了我國法律的尊嚴。
隨著實習的繼續(xù)，與社會的接觸越來越全面，對警察的工作更加了解和理解，新的人生觀、價值觀也在這期間形成。學會了客觀、全面的看待問題，領悟到實事求是在平常說話做事中的重要意義。
這次實習生活中我時時刻刻謹記學校領導給予的教誨，遇到困難總是是第一個上，記得那是實習的第二天，我正在執(zhí)行追逃任務時，一個犯罪嫌疑人轉身逃出售票大廳，當時的我大腦一片空白只有抓住他不能讓他逃了這個念頭。終于在火車南站廣場，我協助一名便衣民警將犯罪嫌疑人擒獲。事后我感覺特別自豪，第二天所長鼓勵我要保持干勁，努力工作。并告訴我捕獲犯罪分子的事情登上了新疆日報，我當時心想我一定要把報紙拿給父母，隊長，教導員看，讓他們知道，我沒有給長輩丟臉，我給咱家爭光了！
自我鑒定，我想這些不論對將來的學習還是工作都奠定了良好的基礎。
省政府見習工作總結篇七
此次政府見習我被分到了西安市機動車排氣污染監(jiān)督檢測中心的標志科，學習發(fā)放環(huán)保標志，辦理異地委托等業(yè)務。窗口的工作讓我接觸著各種各樣的人，學習處理著各種各樣的事情，收獲頗多。一是理論現實相結合，窗口的工作要牢記相關政策中的內容，辦理業(yè)務時要嚴格按照政策內容進行，因此要將工作做好必須將政策理論與業(yè)務處理相結合。二是處處留心，虛心學習，剛開始的兩天，我坐在窗口看老師們辦理業(yè)務時，感覺發(fā)放綠標很簡單，而到了自己去辦理業(yè)務時才發(fā)現，看似簡單的信息錄入因為有著大小寫的區(qū)分很容易出錯，而不同車輛要根據不同的燃料選擇不同的檢測方法，僅僅信息錄入就讓我深深感覺要學習和記錄的東西很多。三是為人民服務要熱心，耐心，細心，每一天不斷的有車主前來申領綠標，作為工作人員要熱心解答車主的疑問，接聽隨時打來的電話，耐心的處理郵件和留言，細心的做好信息錄入及分類總結工作。
見習的生活，忙碌而充實，我將繼續(xù)保持一顆謙虛的心，做好每一件小事，腳踏實地的完成此次見習工作。
省政府見習工作總結篇八
7月15日上午，西安市20暑期大學生政府見習活動正式開始，包括我在內的98名大學生走進了西安市人民政府。最終我被分配到了西安市國土局，在國土局的信息中心進行工作。
原本被大家認為莊嚴的政府機關已經不再神秘，在政府大樓中的經歷讓我顛覆了我們十幾年來對政府和公務員的想象。遠遠不是表面看起來那么輕松。
在行動上，辦公室老師總有處理不完的文件和接不完的電話，并且還給我們耐心講解在日常工作中需要注意的事項。每天忙碌的身影為我們詮釋了“全心全意為人民服務”的宗旨。
在思想上，老師引用習總書記的話教育我們在工作中要有奮斗的精神?！啊畬殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！覀兊膰遥覀兊拿褡?，從近代的積貧積弱一步一步走到今天的發(fā)展繁榮，靠的就是中華民族自強不息的奮斗精神?！?BR> 這一個月的見習生活，我相信必定一生難忘。作為一名大學生，書本上的知識遠遠不夠。感謝政府提供給了我們這么好的機會，讓我們的暑假沒有虛度。在接下來的工作中我會加倍努力奮斗，以最好的狀態(tài)迎接每一天。
省政府見習工作總結篇九
帶著對完美未來的憧憬和期望，我來到了廣州xxxx幼兒園，隨著時間的關系，實習生活的結束，讓我真正感受到了作為一名幼師的不易。這次實習也讓我受益頗豐。
俗話說：萬事開頭難，剛進園實習初期，我感到了很大困難，毫無工作經驗的我，應對新工作，應對性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒，不明白到底該從哪里下手，看著老教師們輕簡便松的帶著寶寶們開展各種活動，做著一個一個游戲，看著孩子們一張張興奮，熱情高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學習，嘗試獨立帶孩子，經過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去。
在實習讓獲得了很寶貴的東西。
在xxxx幼兒園的每個教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班教師的工作分工，在實習期間我嚴格按照時間表，配合所在班教師認真做好一日生活常規(guī)工作。
首先，保教工作。我虛心請教老教師，進取配合他們工作。戶外活動提醒幼兒注意安全，熱時，提醒幼兒減衣服喝水時不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時細心被燙，安靜進餐，不挑食。睡覺時蓋好被子，不能說話，盡自我的最大努力照顧好每個幼兒的生活，讓孩子在幼兒園，喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛，在玩玩樂樂中不斷增長知識。
但在第一次應對幼兒上課時，還是那么的手足無措，由于對幼兒的了解太少，對他們提出的問題難以回答，又沒有整頓好課堂紀律，第一次正式上課沒有成功，可是在又一次的講課中，我總結經驗，吸取教訓，就比第一次提高很多，經過多次實戰(zhàn)后，我已經積累了很多的經驗教訓。
另外，家長工作。在幼兒教育中，家長工作也十分地重要，我們要虛心聽取家長的合理化提議，同時對于家長的無理要求，要妥善的處理，友善的拒絕，幼兒在園表現要及時通告家長，取得家長的充分信任。
要成為一名合格的幼兒教師，除了要有良好的教學經驗外，最重要的是具備良好的職業(yè)道德，像母親一樣關心和愛護她們，經過這段時間的學習，讓我真正感悟到作為教師我們要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照顧好每個幼兒，經過這次實習，讓我真正了解了幼兒教師是那么的不容易，半年的實習生活，讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣。
總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好幼教不容易，在此次實習中，我也看到自我不足之處，社會的不斷提高使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高，實習間，讓我增長了見識，做教師難，做幼兒教師更難，明白了自我的不足，摸索出異段不尋常的路，全身心的投入到未來的幼兒教育事業(yè)。
省政府見習工作總結篇十
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句詩原本是形容教師無私奉獻的精神，可是在市政府見習兩周以來，我卻覺得這句話用來形容被稱為“人民公仆”的政府公務員再合適不過了。他們?yōu)槿嗣袢紵约骸⒎瞰I自己，時刻履行著“為人民服務”這一基本原則。
通過工作中對政府的了解，我深切感受到政府機關工作的嚴謹性和責任性。也許在大多人眼中，“清閑、安穩(wěn)、收入好”是政府工作人員的代名詞。但是通過兩周的見習之后，我重新定義了這份神圣的工作。他們在自己的工作崗位上堅持奮斗，不管是領導還是職員從來都是嚴格按照規(guī)定上下班。有時還會因為處理不完繁忙冗雜的公務，中午無暇顧忌吃飯，晚上加班至深夜。但是大眾所知的負面消息總是蓋過了這些正能量，他們卻毫無怨言，依舊勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的堅守在自己的工作崗位上，為人民的幸福安定無悔付出。兩個星期的時間讓我真正認識到政府工作的真諦，我相信公眾對政府工作人員的理解與尊重是對他們工作最大的認可與支持。
省政府見習工作總結篇十一
一、政治思想素質進一步提高。
一年來認真學習理論、“____”和__屆三中個會以來的路線、方針、政策，政治素質、理論水平明顯提高，進一步增強了黨性，提高了政治洞察力，牢固了全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價值觀。
二、工作能力得到提高。
愛崗敬業(yè)、恪盡職守，按辦公室分工我主要分管紀檢、政工、機要工作。紀檢工作隨時服從并完成區(qū)紀檢委下排的工作任務，圓滿完成重大活動任務。機要檔案工作再上新臺階，__年被省檔案局命名為二級檔案室。政工工作頭緒繁多，重大集體性活動多，事無拒細，一年來各項工作均取得較好的成績。
三、存在的不足和今后的目標。
一年來，自己在工作上取得了一定的成績，但還存不足，主權表現在工作經驗有待進一步豐富，超前意識有待提高。在新的一年里，我將楊長避短，發(fā)奮工作，努力克服自身不足影響工作效率，力求把分管的紀檢工作、政工工作和機要工作做得更好。
省政府見習工作總結篇十二
經過兩周對工作的摸索與實踐，我已經對我工作的職責和內涵有了基本的理解和把握。對如何工作，怎樣才能更好地完成工作有了自己的方法。古語有云：磨刀不誤砍柴工。就是放在今天的社會工作中，也深刻的指引和提示著我們：要在進取工作的基礎上，不僅要找準思想方向，還要有著明確的意識感觀和積極的工作態(tài)度。這段時間內，單位內各位老師教會了我很多做事方法。做事要踏實認真，一步一步來，不要急于求成。學會不斷摸索、完善自己的工作任務。不論身在何處都要懂得學習，學習工作技能，學習老師們的做事方法，認真貫徹“兩學一做”，這些對未來自身發(fā)展都是極為有利的。
既然學校將如此寶貴的機會賦予我們，這不僅代表一種榮譽，更是一種責任。我希望能在本次見習活動中，能夠學到許多以前沒學到的知識，強化提升自己為人處世能力，學會以積極陽光的心態(tài)看待自己工作，以樂觀向上的心態(tài)面對生活，培養(yǎng)自己的大局意識和集體觀念。與人民公仆并肩奮斗，無所畏懼的迎接來自各方面的挑戰(zhàn)。
暑假政府見習的時間已經不知不覺的進行了兩周，回想起來，從開始的一無所知到后來的慢慢熟悉，從暈頭轉向到獨立辦理業(yè)務，從煎熬的一天到充實的一天，政府見習的每一天都讓我有著新的收獲。
省政府見習工作總結篇十三
充實的時光過得特別快，五個星期的實習在不知不覺中已經圓滿結束了。從這次實習中我認識到了“紙上得來終學淺，絕知此事要躬行”。理論歸理論，最終還是要與實際操作相聯系才能得以鞏固。老師安排這次實習，主要的目的是通過這次實習，一是提高我們的動手操作能力，能夠適應各單位的秘書的崗位要求，掌握秘書工作主要環(huán)節(jié)的操作內容、要求、技能，探索新時期秘書工作的規(guī)律，并指導秘書工作的實際。
二是使我們對企業(yè)和社會有個初步的了解和認識，為將來走向社會打下基礎。三是培養(yǎng)我們運用所學知識分析問題，解決問題的能力，從而為以后畢業(yè)實習更好地適應文秘工作崗位的要求做好必要的準備。
在選擇實習單位時，由于舉棋不定，我實習的崗位從教務處調到評建辦，幾翻波折后，最后落實在學院辦公室宣傳科。從踏入宣傳科辦公室那一刻起，心中充滿期待，但更多的是擔憂。值得期待的是希望通過這個實習平臺使我學會更多的知識與技能，從而提高自己的實際操作水平;擔憂的是怕自己力不從心，力所不能及，這樣不但會事倍功半，反而還會幫倒忙。不過這種憂慮在實習指導老師的引導與包容下漸漸消失了，把它轉化為一種學習的動力與積極性。
回顧這短暫的實習日子，讓我獲益良多，體會深刻。
一、簡單的事不可以簡單了。一般剛開始實習時老師都是安排較簡單的工作來讓我們“熱身”。譬如在宣傳科里負責檢查學院里的宣傳廣告欄的情況，如發(fā)現還沒有如時完成的要告知老師，以下的就由老師來進行催辦，這也是秘書工作的一個重要環(huán)節(jié)。雖然只是檢查廣告欄有沒有“更新換代”，這看起來是一件很簡單的工作，但它卻關系到學院信息更新的一個象征性的標致。
泡茶是算為一個簡單的工作吧，但我連這個都做不好。有一次老師臨時要我泡兩杯茶，于是我就按著平時的步驟來做，可是我泡出來的那兩杯茶都不能端給客人飲用了。頓時，一陣慚愧感漸漸溢上心頭。別看泡茶是一件很簡單的工作，做起來要注意很多細節(jié)。如泡一杯好茶要泡多少茶葉，用多少水來泡，要泡多長時間那茶葉才可以散發(fā)出茶葉的味道。就這么簡單的事我都不能很好地完成。
于是心中感嘆：我們做事并不能只看表面的工作，還要注重它背后隱藏的重要性。如果連這些小事情都不做好，大事情又怎能做好?做事，其實并不在于做了多少，更不在于事有多簡單，而貴在于我們怎么去做。有人說：“把簡單的事做好你不簡單，把平凡的事做好你就不平凡。”就是這個道理，從簡單的做起，把簡單的做好。
二、待人真誠，待事心思細膩。我們畢竟還是一個在校的實習生，面對陌生環(huán)境，面對陌生的老師，我們最基本的一點就是為人要真誠。真誠可以是一個微笑，一聲問候或是一個眼神，但它卻有著神奇的力量能夠打破人與人之間的隔閡。這也是人與人之間的交際技巧。還依稀記得我們初來報到時，老師是用他們的真誠與熱情打破我們之間的陌生，驅走了我們的膽怯。
從事秘書這職業(yè)除了待人真誠以外，辦事也必需心思細膩。在宣傳科里接觸的大多都是與寫作資料相關的文獻。其中最基本也是最常做的就是編寫新聞或者宣傳欄，無論是寫新聞還是制作宣傳欄，首要的工作就是收集相關的信息資料，再次就是要進行篩選與整理，最后就是校對。
宣傳的要求其中一點就是要信息要準確，老師布置的任務就是要安排我們校對資料。校對要細心，每一個標點符號都不能忽略，這樣才能提高辦事效率與質量。有時老師布置的任務，我們只是草草了事，根本沒有認真對待，導致事后還得要老師還要花更多的時間重做。
這點，我還真的要自我檢討、反省。有時候一個失誤不僅僅使自己的工作進程受阻,還會影響他人。因此認認真真地做每一件事情就顯得尤其重要.為了不使自己前功盡棄,我們以開始工作的時候一定要慎之又慎,對自己的工作要十分重視,如果有必要一定要檢驗自己的工作結果,以確保自己的萬無一失。
三、在工作中要善于思考，勤于思考，還要有主動性。辦公室的日常工作中比較繁瑣，而且漸漸地也會覺得比較枯燥，這就需要我們靈活地動腦，有時轉換另一種工作方式，也有意料之外的收獲。
但相對于現在的我們來說，還是一個閱歷淺，見識窄的大學生，所以有很多知識與技巧我們都未能一一了解與接觸。當我們遇到不會的就要主動地請教老師，千萬不要因害羞或者膽怯而錯失一個學習的良機。
在此，我很感謝我的指導老師。在實習期間，無論我做什么事情，老師都會很耐心地指導我如何將這件事做得更好，就像泡茶、使用辦公設備這些的使用。所謂一日為師，終身為師。老師就是傳授知識的紐帶，我們要充分利用這個紐帶來吸收知識，這樣才能真正地體會到實習的本質。
四、實習期間，要盡忠職守，兢兢業(yè)業(yè)。身為秘書，無論做什么事都好，都要守時，不但要守時，而且還要提前到崗。但我們平時去實習的時間比上學的時間還要遲，這是因為我們還不夠重視這個實習。老師有時還是會婉約暗示我們上班遲到。
五、學會忍耐、學會感謝。宣傳科里總少不了送文件或者報紙這一項工作。我就經常被老師派去當“速遞員”。每當送簡報的時候我總是很擔心自己會在禮儀上出錯。因為簡報不單只是送，還要求老師簽收，這是工作中最容易出現尷尬的環(huán)節(jié)。
省政府見習工作總結篇十四
貼近大半年多的的見習日常生活似彈指一揮間，從剛邁出學校大門時的失望與茫然，到現在踏入崗位的坦然，從容。我明白，這也是我人生道路中的一大考驗，人物角色的變換。
見習期內，我們的生活充滿了艱苦、無奈，包含對人和人之間的冷淡?，F如今的我還在技術部，關鍵工程施工的單位，我因此覺得光輝而焦慮。我并沒有優(yōu)異的口語交際工作能力，更沒有過硬的基本功和工作經驗?？墒俏覐奈瓷釛夁^。從剛到中交二公局六企業(yè)邯大高速六合同新項目，我便在我的日筆記本上寫出“即然選取了就無法舍棄”，但是對不起，有很多次我覺得舍棄，我認為很有可能就是我心理狀態(tài)和責任感出了問題。我很感謝領導對于我的培育和指責，可是好多情況下是力不從心。我自小在農村成長，吃得苦不比所有人少，吃的苦中苦，言必信行必果人。我覺得好好地的體現自身，但一直得不償失。
見習日常生活，幫我僅是初始的工作經驗累積，針對邁進社會發(fā)展是絕對不夠的。“吃的苦中苦，言必信行必果人”，我從未由于工作上的事而和人又哭又鬧，我一直干好自身該幾件事，很有可能是由于做的還不夠行吧。因而，在將來，我能接著努力拼搏，把握住每一個機會，迎來每一個考驗，堅信自己一定會詮釋了精彩紛呈的一幕。
剛進到新項目的情況下，很迷惘，不清楚要做些哪些，領導干部稱為哪些，大家就干什么，從沒有問過做的好與壞。起先工程項目臨時設施，出來是修人行道，2個多月的時間，我都是在跟隨師父們修著人行道，從這當中了解自已是那么的微不足道，多么的的迷惘，碰到的事是那么的無奈，很有可能這就是磨練吧。天降大任于斯人也，必先苦其心志，苦其心志，餓其體膚，空乏其身。我堅持不懈再堅持?？墒亲陨淼膶I(yè)知識太過度淺薄，更何況肚里沒有很多的黑墨水，因此這段階段就是我最失落的時候。隨后是樁基礎施工和水泥土攪拌樁，基礎知識有點兒，標準看過一點，再再加上老師傅的協助，還算可以，沒有過哪些大事兒，但覺得自身要想獨擋一面還欠點熟度。樁基礎五隊的工作中困難都了解，可是艱難要擺脫，老師傅帶上我，我總覺得自身毫無價值，學得的僅僅毛皮。從11月初逐漸，到現階段樁基礎五隊就做了71根樁基礎，而別的團隊比她們來的晚都做了100多條，很有可能或是自身能力有限吧。許多情況下內心十分高低不平，十分氣惱，但是工作中歸工作，不可以把心態(tài)送到工作上去。我堅信明天會更好！
根據高校的學習培訓我學得些基礎知識。明白了應用合理的學習的方法，與此同時也要重視學會思考。在以后的工作上我將更為高度重視自身的學習培訓，把在大學生活到的基礎知識積極地與現實工作中緊密結合，進而使學校和實踐活動融為一體。在以后的工作之中我也要進一步充實自己的專業(yè)技能，給自己更強的融入工作中奠定良好基礎，我能以專業(yè)知識來充電自身，就和工程施工一樣擁有好的基本才可以開展下一步工程施工。我方案假日期內要認真的.把標準看一邊，一定要充實自己。
進到職位之后，沒有培養(yǎng)優(yōu)良的工作責任心，責任感還不夠，關鍵或是由于自身的專業(yè)知識不足吧，之后會把自己的觀念集中化起來干好每一件事，把自己主動性推動起來，多問多跑多做，在思想方面提高一個層級。
高校期內，我并沒有工作經歷，很有可能正是因為那樣，沒有工作經驗，沒有一個培養(yǎng)一個穩(wěn)定的工作習慣性，可是通過那么長期的見習了，或是學得了自身之前沒有的專業(yè)知識，之后，我能更為勤奮。在工作上不容易在精力不集中，會每時每刻維持著向前沖的提前準備。
根據本次見習，我明白了到了許多課堂教學上更本學不上的物品，好像自身一下子成熟了，明白了為人處世的大道理，也明白了學習的重要性，時間的珍貴，人生的真諦。搞清楚塵世間一生不太可能全是一帆風順的，只需英勇去應對人生道路中的每一個驛棧！這要我清晰地覺得了自身肩膀的重擔，認清了自個的人生方向，也要我了解到了文員工作應適用認真仔細的工作責任心，要有一種平靜的心境和敏而好學的精神實質，無論碰到啥事都需要總意味著地去思索，多聽聽他人的提議，不必過于急燥，要對自已所辦事去承擔，不必草率的去服務承諾，承諾了還要勤奮去兌付。企業(yè)也塑造了我的具體操作能力，提升了具體的實際操作工作經驗，對橋梁工程施工擁有一個全新的開始，能夠更好地為大家將來的工作中積累經驗。我明白工作中是一項激情的工作，而且要鍥而不舍的質量精神實質和任勞任怨的質量。我認為主要的是在這里段見習期內里，我第一次真真正正的融進了社會發(fā)展，在日常生活中掌握社會發(fā)展把握了一些和人相處的專業(yè)技能，而且在次期內，我留意觀查了老前輩是如何與上級領導相處，如何解決相互關系。運用此次難能可貴的機遇，也打開了視線，提高了眼界，為大家之后進一步邁向社會發(fā)展奠定扎實的基本！
省政府見習工作總結篇十五
不知不覺，五十多天的辛苦而有意義的'教育見習生活就結束了。這份艱辛，這份感悟對于我們見習小組的每個人來說都是一個寶貴的回憶。我們從學生到老師的一個角色轉換的過程也暫時告一段落，從見習前的準備到見習中到見習結束，我們每一個人都經歷了人生的一次洗禮，是人生的一個轉折點，為此我們也頗感慨良多。
我們的教育見習的任務主要包括教學工作和班主任工作。在順德大良實驗中原任班主任周紅梅老師及指導老師李翠老師的支持和指導下，我的見習工作取得了比較圓滿的成功。
以下就此作一份個人見習總結：
(一)揚帆啟航篇。
1、出發(fā)前感言。
從搭上過來順德大良實驗中學的班車那一刻起，相信每個人都對見習充滿了期待的心情，也許會興奮，也許會緊張，應該是百感交集的吧，我也不例外，對老師的職業(yè)還是充滿了期待，總會幻想在課堂上的表現，或者想著自己會教哪個年級，什么樣的一個班，聽話的還是調皮的學生，一切在我眼里都是那么好奇，新鮮的感覺。一群初出茅廬的大學生就這樣浩浩蕩蕩地向著實中出發(fā)。
2、來到實中，一切準備就緒。
初到實中，我們搬到了指定的宿舍，一進去以后大伙都蒙了，原來是一個歷史室，這就是我們的宿舍，更讓人費勁的是14人住在同一屋檐下，相信每個人的心里都有了少許變化，既來之則安之，住吧，這就是我們兩個月要呆的地方。
稍微安定下來以后，實中學校的領導招待了我們這大批人馬，主要負責人也根據專業(yè)特點給我們配置好了專業(yè)指導老師和見習班主任，接下來實中美術系的科組長熊健老師也召開了第一次會議，與指導老師見過面以后就開始緊張的備課當中。一切工作都在緊張的進行中。
在此期間，我擔任初二(4)班(美術專業(yè)班)的見習班主任，負責專業(yè)班教學工作與三個普通班的欣賞課教學工作。我一共上了37節(jié)課，主要包括7節(jié)新課，30節(jié)重復課，另外還籌辦了一次“長大不容易”的主題班會課，批改作業(yè)達9次。在整個見習期間，我本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好每一件事情。
(二)全面抗戰(zhàn)篇——教學工作篇。
1、見習，準備階段篇。
如何上好每一節(jié)課是我們見習的重點。見習第一周主要任務是見習，以聽課為主，現在聽課的感覺和以前不一樣：以前聽課主要是為了學習知識，而現在聽課是學習教學方法，目的不一樣，上課的注意點也完全不一樣，現在更多的注重觀察老師怎樣講課，如何駕馭課堂，如何控制授課的時間。在這期間我也盡量去聽其他科系老師的課，做好聽課記錄，多學習不同專業(yè)老師的教學方法和經驗。
第二周開始接受見習班主任工作事情，主要是了解班里的情況，熟悉班上每個學生的名字，主要掌握學生的學習態(tài)度、紀律和學習水平情況。
2、實戰(zhàn)篇。
情況稍有變化，來到這的第二天下午因為指導老師某些原因就馬上進行了我的第一次正式課堂教學，是上普通班的欣賞課，我的體會是第一次上課感覺自己就是在亂耍猴，幸運的是我早有準備，不過理想和現實很大差距，我認真準備教學課件全未能派上場，沒有電腦，一下子蒙了，硬著頭皮上吧，不過還好學生看到新老師上課都很激動，也很配合，課堂氣氛還是比較輕松，而我在講臺上則是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，好不容易上完課，聽取了隊友給我的一些建議，接下來的工作就如期進行了。
面臨沒有電腦這個問題，我只好重新寫教案，盡量挖掘新的教學方法來應對接下來的課堂教學，主要上網搜索部分相關資料圖片，打印出來為主。
聽了指導老師的課以后，自己心里也稍微摸出底了，針對這個學校學生的素質普遍比較差，專業(yè)學習學習不夠投入，學生上課紀律差等問題，我更多地是注重把學生的學習興趣調動起來，使他們在快樂中主動地學習，在課堂的教學環(huán)節(jié)中穿插與學生互動環(huán)節(jié)，基本上能夠較好地調動整節(jié)課的課堂氣氛，以學生為主，教師指導的教學模式。每上一節(jié)課前我都準備好教案，考慮課堂會出現的各種細節(jié)問題，盡量在講課的時候發(fā)揮好一些，剛開始時聲音不夠洪亮，后面的學生聽起來較困難，后來隊友向我提出建議，我就立刻調整過來，不過在語速語調上面做得還不夠，缺乏抑揚頓挫的感覺。慢慢地老師也給我一些建議，老師肯定了我的進步，也談到我與學生互動的環(huán)節(jié)很好，達到課堂氣氛的一個高潮。
在專業(yè)班指導方面，基于教室限制，指導老師說主要是以學生臨摹靜物為主，我主要針對學生存在的問題指出問題，然后一起來解決問題，主要是讓學生懂得如何臨摹，在臨摹的時候要注意的問題，還有臨摹靜物的方法步驟，讓學生有一個全面整體的概念，還穿插點評作業(yè)的形式讓學生發(fā)現問題，然后如何去解決，更多地是能夠讓學生主動學習，學到更多專業(yè)上的知識和技能。
后來因為班級較多，我跟指導老師協商以后減少了一些班級授課，有些學生后來過來問我“老師，你怎么不教我們班了?”
省政府見習工作總結篇十六
雖然這份工作需要的是仔細，認真，有時還需要變通，但從總體上感覺做會計工作還挺有趣味的。
開始師傅讓我看前幾個月的憑證，他說：我們廠小，現在也沒什么活可以做的，你先看看憑證，過幾天我再教你怎么樣做會計。你可不要小瞧了這項任務，這可是做會計的基礎任務，里面還有許多的學問呢！我點了點頭說：哦！我知道了！剛聽師傅那么一說，我覺得很奇怪，憑證里怎么還有學問啊？我開始認真的看起前幾個月的憑證來了，真是不看不知道，一看嚇一跳！里面有好多的資料都是我們老師在課上沒有講到的。而且感覺每個廠的憑證都是不太一樣的，以前我也有看過別的廠的憑證，可那些我看到后來都是稀里糊涂的，不知道這個怎么會是借方，那個怎么又會是貸方呢！到頭來還是不懂?？蓭煾底龅膽{證就不一樣了，他做的我一看就知道為什么是借，為什么是貸。而且就連往來客戶和日期也寫的很清楚，這時一位同辦公室的出納對我說：你師傅做憑證是一筆筆做過去的，有的公司為了方便是把同公司發(fā)生的同筆業(yè)務合在一起做的，可是這樣的'話到時總賬錯了就很難找到錯誤點。師傅這么一做的話到時候查起來就很方便了。哦！原來是這樣啊我說師傅這么賬目看上去那么簡單??！看來這招我得好好的向師傅學學。
連續(xù)看了幾天的憑證，我才知道原來看憑證真能看出許多學問來，比如：財務費用，以前老師跟我們說過財務費用沖銷是在貸方的，可這里為什么沖銷要用紅字登記在借方，那是因為這些憑證是在電腦上做的，如果財務費用記在貸方那么到時候資產負債表就無法顯示出財務費用，最后結果兩邊就不能平衡了，所以要用紅字登記在借方，當然用手工做沖回就在貸方。
而后的幾十天里師傅開始教我實際操作，先是教我怎么把車間開出來的單子變成發(fā)票。師傅先叫我打開電腦桌面上的發(fā)票軟件，然后用自己的用戶名打開了發(fā)票程序，再點擊開發(fā)票按鈕就可以了，正當我準備做的時候，師傅說：停，你是不是還忘了什么步驟啊？我仔細的看了一遍：沒少?。∧阃它c含稅金，你沒點這個到時候做出來的數據就不對了。哦，原來是這樣啊！我這才恍然大悟，差點就要范嚴重性錯誤了。點擊完后，開始做正文了，一張發(fā)票要有收款公司，貨物型號，數量，單價更重要的是要有出納人員和財務人員，所有發(fā)票都開完后就要檢查一遍，確定無誤就可以用增值稅專用發(fā)票打印出來。
這個學會后，師傅就又教我怎么根據這些發(fā)票在電腦上做憑證，這時我發(fā)現師傅用的軟件跟我在學校里用的軟件是一樣的，其實做憑證也不是很難，只要你科目不用搞錯，數字對兩邊平行就好了。
實際操作下來我發(fā)現最重要的是最后兩天，因為最后兩天是做幾張分配表和一張資產負債表，一張利潤表?？蓜e小看這幾張表，里面的學問可不小哦！比如計提工資及附加分配表里面的生產車間工資是等于合計的工資減去管理費用；分配率是投料數量除以總計；部門的工資是根據上月的數據其實最難的還是資產負債表，師傅說：如果我們前面輸入的數據不對，那么資產負債表就不會平衡的。我發(fā)現不只是這樣，在資產負債表中有四個往來賬目，分別是應收賬款；其他應收款；應付賬款；其他應付款。
省政府見習工作總結篇十七
20__年7月我來到中鐵十三局蘭新鐵路項目經理部，根據工作需要，項目部領導安排我擔任工程部調度，至20__年7月見習期已滿一年，現正式提出轉正申請。下面我將一年來的思想、工作、學習、生活等方面進行如下匯報：
本人畢業(yè)于一所鐵路院校，雖然在學校通過四年的學習和老師們的介紹，已對工程局有了一定的了解，但當時畢竟并沒有真正的經歷過工程局的生活，所以沒有參加工作之前，對自己將要從事的工作充滿了好奇與向往，但更多的是擔憂和迷茫。在到項目部工作之前，我參加了單位組織的新學員入職培訓。通過這次培訓，了解了公司的發(fā)展歷程、企業(yè)文化、產業(yè)結構和相關制度，學習如何成為一個優(yōu)秀的職業(yè)人。通過幾天的培訓，我們感受到公司對每個員工的關懷，感謝公司為幫助新員工走好踏上工作崗位的第一步所做的努力，我先前的擔憂和迷茫也通過培訓老師的講解減輕了很多。
20__年7月20日我到達蘭新線開始正式工作，經過學校的學習以及入職前培訓意識到，要想比較快的適應工作崗位，我必須要盡快的融入到項目部這個大家庭之中，必須要盡快的轉變角色，要清晰的認識到自己已不在是在校學生，而是企業(yè)的一名員工，項目部的工作和生活也不會像學校生活那樣的相對自由。因此，在日常的工作和生活中，剛剛工作時不明白的地方我會及時向同事請教，他們也會很熱心的幫助我，這樣也會增進互相的了解，能夠使我較快的融入到了大家庭之中，成功的完成了從一名學生到一名企業(yè)員工角色的轉變。
在項目部我擔任工程部調度，作為工程部調度我需要盡快明確自己的工作職責，才能夠使自己的工作順利的開展。通過部門領導和同事的幫助我很快的了解了自己的工作職責：
4、參加本單位組織召開的各種生產會議;。
6、完成上級和本單位領導交辦的其它任務。
時間一晃而過，轉眼間一年見習期已完。這是我人生中彌足珍貴的經歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時間里我充分的感受到了工程人“舍小家為大家”的胸襟和“不經歷風雨怎能見彩虹”的豪邁，也體會到了工程人的艱辛和忍耐。在對工程人肅然起敬的同時，也為自己有機會成為工程人中的一份子而感到自豪。
省政府見習工作總結篇十八
在這個學期的七八兩周，我們依舊去小學見習，只是這次來到的是東方小學。這是我第三次見習，但卻是最讓我難忘的一次。難忘的不是與學生的相處，而是與老師們的經驗交流。
在這次見習的最后一天，校長請了幾個較有經驗的老師與我們進行問答，也是分享自己的經驗心得。我覺得這種平等的對話是十分能夠啟發(fā)人的，我們小組成員都提出一些問題，比如如何應對班級里的“麻煩制造者”，老師們一致的答案是要關注他們，因為他調皮的原因就是他得不到關注，這時候我們要俯下身子多去關心他們，有事情可以讓他們來擔當小領導，小干部。對于他們偶爾一次的良好表現要不吝于夸獎，適時表揚他們，當然有問題也要請他們單獨談心。校長說這種孩子要在人面前夸，在背后罵。我覺得很有道理，還有一點很重要的是不要給孩子們貼標簽，不要因為他成績差就覺得他做什么都做不好，忽略了他的閃光點，我們要用發(fā)展的眼光看待他們，可能在你看來他不是最出色的，但是他有某一方面的特長，這也是不容忽視的。
校長還提出一個優(yōu)秀教師所具備的三個方面的要求，這對我來說受益匪淺。一是要有控制力，在課堂上要壓得住學生，不要連紀律都管不好，這樣的課堂注定是失敗的。而我就在試講的時候遇到這種問題，因為要給學生發(fā)漫畫書看，而漫畫書卻又不夠，所以只能合看，在合看的過程中出現了混亂的場面，很多小組都發(fā)生了矛盾摩擦，這時候我真的是不知所措，只能一個一個問，你們怎么回事，去了解情況。二是要有豐富的專業(yè)知識，這個其實也是最基本的，因為只有扎實的知識才能提高你的教學效益，這種知識是多方面的，特別是對于語文老師而言，要求是非常高的，知識的.覆蓋面也要非常廣，不然真的hold不住整個課堂。三是臨場應變能力。我們小組上過語文的課的都說自己準備的教案通常預設很多，但真正落實到課堂上的卻是寥寥無幾，這就要求教師具有非常高的臨場應變能力，學生是活的，很多時候你預設的沒有得到精彩的生成。這時候作為老師，需要與同學進行交流，這時候如果你一緊張就會松懈下來，可能會忽略學生的感受以及整個課堂的氛圍，于是你要沉著冷靜地應對來自學生的各種回答，這不是一下子練就的，這種技能需要平時的鍛煉與經驗累積。
另外，對于我們大三的學生來說，我們的身份是大學生，所以看問題的角度是以我們自身出發(fā)的，而劉校長提出了我們諸多問題的根源就在于我們沒有俯下身子與學生進行平等的對話，我們沒有從學生的角度考慮問題，所以很難親近他們。這點我還是沒有徹底參透，需要時間沉淀。其次，我們做老師的要能夠適應變化，這種變化來自學生也來自你自己，學生會變好也會變壞，我們也可能改變，改變自己上課模式或者一些老的觀念。學會改變也是教師所必備的要素之一。最后，對于我們不能改變的孩子，我們學會適應他們，如何適應呢？如果一些家庭因素引起的習慣，我們嘗試改變卻失敗了，我們也要學會適應他們的習慣。不要一味地要求學生依照自己的模式來，我們也要學會適應他們，做他們的朋友。
最后對于班主任這一塊，潘老師給我們分享了她的經驗，她說班主任的角色是多變的，有媽媽、保姆、心理醫(yī)生、朋友、還有調解員等等角色。作為一個好的班主任，應具有知心、耐心、愛心、細心、精心等等要素。要做一個出色的引導者的角色。
就多媒體技術使用這方面，東方小學的硬件設施沒有常州實驗小學好，很多教室只有電腦，沒有幕布，而且電腦的使用率不高，而對于常州實驗小學的孩子來說，接受的信息途徑就更多了，而且他們老師講課時經常用到電腦等多媒體，不像東方小學那樣單一，電腦似乎只是擺設。不過每個學校都會有專門的多媒體教室，這種情況很普遍，一方面用來給孩子們上課，一方面方便老師們進行聽課家長進行參觀。但是這也有個弊端，就是資源太少，人均利用率不高，一個學校就那么幾個多媒體教室，來服務那么多的學生，顯然是不夠的。在學校學到的制作ppt的技能的確很受用，很多在職老師的ppt都做得十分精致，不會像我們一樣華而不實，他們不會很花哨但是一看就知道很認真在做并且技能十分扎實，這是讓我羞愧的，很多時候都想向他們討教技術，但是自己又不敢?？梢娊處熁竟σ呀洸粌H僅是說課講課評課、三筆字、演講等方面，技術方面一樣占據強有力的位置，因此加強技術方面的訓練是十分必要的，特別是我們這些新手老師。
除了對于教師這個職業(yè)有了更深的認識，我對這幫孩子也有了不一樣的感受，很多時候看到孩子們不分男女在一起玩，都會很震驚，他們不會早戀吧？我現在對我不成熟的想法感到抱歉，我用大人的眼光看待了這幫可愛的孩子。他們在一起玩耍，相互競爭相互關心，共同成長共同進步，他們似乎沒有太清晰的兩性觀念，每每看到他們做完操手牽手回教室都會覺得十分欣慰。好像全身的細胞都被他們的舉動感染了，童心也被喚醒了。雖然有些孩子不像解放路小學的孩子那么熱情，但是基本上我呆過的班級，小朋友都會跟我打招呼，他們或許連我的姓都不知道是什么，但是我也會感到很寬慰。以至于在見習結束后總覺得心里面空空的，有點不舍，盡管我們每天一大早乘車去學校，有時候連午睡都沒有，但是這樣的日子就這樣結束了還是心有不舍。
省政府見習工作總結篇十九
20xx年x日至20xx月x醫(yī)院實習，一向到參加許多活動，熟悉溫馨的醫(yī)院環(huán)境與職場文化，并調適自我主動去接觸人群，不僅僅是病人，甚至是與其他工作人員建立了良好的關系，這都是在學校學習不到的，但卻是最寶貴的經驗與成長。
在實習中最異常的，就是帶「精神科團體」。以前我對精神科病人的認知是可怕的、具有攻擊性的，可是一連帶了七次的團體后，我漸漸改變對他們的看法。仔細從團體活動中發(fā)現，這一群精神科病人其實是很可愛的，x醫(yī)院里，我看到了許多生老病死，也看到了許多癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗，很多病人樂觀的心境以及進取想要活下去的那股意志力令我動容，醫(yī)院志工們對于病人的親切服務也讓我印象深刻。雖然很多人都覺得醫(yī)院是一個哀傷、難過的地方，可是x醫(yī)院給我實習的機會，也感激佳純實習督導在工作忙碌之時，還要帶領實習生，教導我們正確的方向；也很高興與其他實習生，在緊湊的實習生活中不但互相學習，并且還成為無話不談的好朋友。雖然實習時間持續(xù)較久，難免覺得疲累，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務工作上的學習外，人際關系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實的生活，我想會是我人生中一段難忘的時光。
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省政府見習工作總結篇二十
懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心于8月踏上了神圣的講臺。在這一年里，我深深地體會到做教師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。
作為一名教師，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針。認真履行崗位職責，嚴格遵守學校規(guī)章制度，堅持早到校，晚離校，兢兢業(yè)業(yè)，盡忠職守。積極參加學校組織的各項活動，如抗冰救災、抗震救災等獻愛心活動。相信在以后的工作學習中，在學校領導的關心下，在同事們的幫助下，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己能盡快成為一名優(yōu)秀的人民教師。
本學年，我擔任年級體育教學工作，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負長和學生。
在教學過程中，教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身體質的增強起到了很大的作用，從而較大地提高了學生的體育成績。
整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教學過程中，在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。
在努力提高教學質量的同時，我還充分利用教材中的好的內容進行思想教育，培養(yǎng)學生愛祖國、愛社會的情感，力爭做有理想、有道德、有化、有紀律的一代新人。
自己還狠抓運動隊管理，全面提高運動水平。在運動員管理上，既要體現“嚴”字，又要有愛心。學年初，我就針對各隊的實際情況，制訂了一套各隊考核獎勵制度對運動員的出勤、訓練情況及比賽情況進行全面考核，每周一進行總結評比，全面提高了訓練效率，平時，我能協助各運動隊交流，談心，關心他們的.學習和生活，不放過任何一個可以教育的機會。針對隊員們的學習成績下降，訓練時間不能夠保證等現象，積極做好與班主任、任課教師的交流，極力爭取他們對訓練工作的支持。在我的不懈努力下，訓練工作逐漸走上了正軌，并取得了驕人的成績。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、課程標準，因材施教，爭取學校領導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好體育課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取。更加嚴格要求自己，努力工作，開拓進取，為美好的明天奉獻自己的力量。