演講稿需要具備邏輯性、連貫性和說服力，能夠引起聽眾的共鳴和興趣。3.演講稿的結構應該合理，邏輯清晰，讓聽眾能夠容易理解。演講過程中的表情和情緒可以調整，突出演講內容的重點和情感。
防火災安全教育演講稿篇一
在xx通過對該場所的消防安全檢查，提出以下建議：
1、通過集中學習的方式，向本單位全體員工傳授相關消防安全知識，現場實物學習掌握消防器材的使用方法，定期組織員工進行消防演練，努力讓每一位員工都有“我是消防員，人人有消防安全責任”的安全意識，牢記火警電話“119”。萬一有危險，他們必須清楚地使用它。
2、安全意識責任制，建立各崗位消防安全責任制，制定火災處理程序，實行“誰管理，誰負責”，做到有人負責。成立義務消防隊，對設備設施、安全出口等進行安全檢查。不時地。
例如：機房設施等日常務必進行查劣換新，杜絕線路發(fā)生自燃現象，杜絕后患。
3、制定安全指示標志及防火設備的配置。要使單位人員每位都清晰了解本單位的安全出口，疏散通道以及日常物品存放的。合理位置，切勿阻塞安全出口，在單位環(huán)境內醒目的位置設置消防安全警示標牌，并用文字或圖例標明操作使用方法，讓人人通俗易懂。在重點部位、重要的場所及疏散通道、安全出口等地方務必設置“提示”及“禁止”類的消防提醒標語，場所內設置疏散指示標志，消防應急照明燈、室內消防栓、干粉滅火器、消防警報等類消防器材，有專人負責不定期的檢查以上安全情況，以及日常對消防器具的管理和保養(yǎng)。
4、要定期組織員工進行逃生預演，臨危不懼，培訓員工的應急處理心理正常，必須保持鎮(zhèn)靜，及時有序疏散人員。培訓員工的消防安全知識，齊防齊管，勢在必行。
防火災安全教育演講稿篇二
在______通過對該場所的消防安全檢查，提出以下建議：
1.通過集中學習的方式，向本單位全體員工傳授相關消防安全知識，現場實物學習掌握消防器材的使用方法，定期組織員工進行消防演練，努力讓每一位員工都有“我是消防員，人人有消防安全責任”的安全意識，牢記火警電話“119”。萬一有危險，他們必須清楚地使用它。
2.安全意識責任制，建立各崗位消防安全責任制，制定火災處理程序，實行“誰管理，誰負責”，做到有人負責。成立義務消防隊，對設備設施、安全出口等進行安全檢查。不時地。
例如：機房設施等日常務必進行查劣換新，杜絕線路發(fā)生自燃現象，杜絕后患。
3、制定安全指示標志及防火設備的配置。要使單位人員每位都清晰了解本單位的安全出口，疏散通道以及日常物品存放的合理位置，切勿阻塞安全出口，在單位環(huán)境內醒目的位置設置消防安全警示標牌，并用文字或圖例標明操作使用方法，讓人人通俗易懂。在重點部位、重要的場所及疏散通道、安全出口等地方務必設置“提示”及“禁止”類的消防提醒標語，場所內設置疏散指示標志，消防應急照明燈、室內消防栓、干粉滅火器、消防警報等類消防器材，有專人負責不定期的檢查以上安全情況，以及日常對消防器具的管理和保養(yǎng)。
4、要定期組織員工進行逃生預演，臨危不懼，培訓員工的應急處理心理正常，必須保持鎮(zhèn)靜，及時有序疏散人員。培訓員工的消防安全知識，齊防齊管，勢在必行。
防火災安全教育演講稿篇三
上周我去了嘟嘟城，讓我印象最深刻的就是看消防演習，主要講了如何自救逃生。我學會了很多知識，現在就讓我給大家分享一下吧。
很多時候發(fā)生火災，人們都是因為煙霧中毒，而不是被火燒死，所以要把毛巾濕水但是不要濕太多水，否則會被嗆到。毛巾折十六層能擋住百分之九十的煙，有的人家里沒有那么大的毛巾，折六層可以擋住百分之六十的煙，一定要記住要彎著腰扶著墻走，因為比較濃的煙都在上面。
如果你在家里一定要出去的話，千萬不要先開門，要摸一下門是熱的還是涼的'，如果是熱的，說明外面有火，這時候就要把被子打濕塞在門縫里，然后往門上撲水，不要讓火進來，等火慢慢退了以后，才能打開一點點縫，觀察外面是否有火，如果門是冷的，也稍稍打開一點縫觀察外面是否有火。
如果你正在逃避火災的時候，發(fā)現前面有一點點火，就把水往自己身上撲，然后再把被子打濕，蓋在自己頭上，這樣就可以通過那塊小火了。
如果你嘗試了很多次都逃不出去的話，你就在樓上大聲呼喊，往下面扔東西表示要求救。如果你想更簡便的快速逃離危險火災，你就把一個一個床單或被子連接在一起，打好結實的節(jié)，然后把你覺得能承受你的重量的東西固定好一頭，然后抓住那根繩子往下滑呀滑，一直到你覺得這個重物品承受不了你的體重，就找一個沒有著火的人家破窗而入。噢，我差點忘了，要跟你們說一件很重要的事情，不一定每個人跳樓都會死，有一種方法跳樓不會死，可是老師還沒給我們看到這呢，老師一個不過先用一句話把后面的事情講完了。
防火災安全教育演講稿篇四
同學們：
你們知道火警電話號碼是多少嗎（119）今天，我們講講火災消防知識。
一、平時即要有危機意識，多利用機會了解消防安全常識及逃生避難方法，另外，認識平時居住的環(huán)境或咱們學校的消防設施及逃生避難設備，事前準備逃生避難預案，并加以學習，在狀況發(fā)生時，便能從容應對，順利逃生。
二、進入陌生場所時，應先尋找安全門、梯、查看有無加鎖，熟悉逃生路徑，尤其是一些公共場所，更應特別注意有兩個不同逃生方向出口最為安全。
三、發(fā)生火警時，可采取下列三項措施：
（一）滅火。
對于一些大火，由于我們還小，滅大火相對來說比較困難，所以我們只要做好報警和掌握逃生的技巧就好了，我們不私自參與滅大火的行動。
（二）報警。
發(fā)現火災時，應立即撥打119報警，同時亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災發(fā)生。在打119報警，切勿心慌，一定要詳細說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑物狀況等，以便消防車輛能及時前往救災。
（三）逃生。
1、要鎮(zhèn)靜，保持清醒的'頭腦，不能盲目追隨。
2、留得青山在，不怕沒柴燒，不要因為貪財而延誤逃生時機。
3、做好簡易防護，匍匐前進，不要直立迎風而逃。
4、找好避難場所，固守待援，不要向光朝亮處奔。
5、緩降逃生，滑繩自救，絕對不要冒險跳樓。
防范勝于救災，平時我們就要做好火災的預防，多學有關消防安全的知識，不私自玩火，私自用火，家里和教室當離開的時候要切記把電源關掉，以免由于電線短路造成火災。同學們讓我們牢牢的記住以上面對火災的逃生法則吧，讓火災傷害遠遠地離開我們。
防火災安全教育演講稿篇五
“嗚滴、鳴滴……”警報突然在寧靜的教室里響起，平時安靜的廣播也響了“請同學用濕物蓋住鼻子，向操場跑?！痹捯暨€沒落，一些同學就開始喊：“失火了，失火了，救命呀！快逃——逃跑??！”隨著同學們的呼救聲，我們奔出了教室，門口的樓梯被同學們擁擠著，扶手好像快被擠斷了，我的腦子里滿是扶手斷了后的情景就冷顫不止，我們班自然倉皇逃跑，老師如救世主一般，迅速過來幫助同學們有順序地下樓，一會兒，同學們便以四人一排下樓，但是在樓梯中，同學們還是左沖右撞，一會傾斜到這兒，一會傾斜到那，好像跟過山車差不多。
隨著時間一分一秒地過去，在樓梯里的.同學們再出沉不住氣了，急得滿頭大汗，等著等著，下了樓梯，廣播又響了：“距火勢到教學樓還有三分鐘！”剛才還沉穩(wěn)冷靜的同學都沉不住氣了，一大隊人跌跌撞撞向操場奔去?？墒堑搅私虒W樓門口，一位同學“咚”的一聲被人撞倒了，鞋子飛到一邊，不到一會兒，那同學站起來，撫著花壇走過去，穿上了鞋，帶著一臉痙的表情，向操場走去。到了操場，我們發(fā)現那有一堆巨大的竄動的大火，只見有幾位老師拿上消防器，一下子消滅了那個火苗。
呼！虛驚一場。
防火災安全教育演講稿篇六
全縣廣大居民：
你們好！
森林資源是全社會的共同財富，森林防火是全社會的共同責任。每年的10月1日至翌年的.5月1為全旗的森林防火期。為有效遏止森林火災的發(fā)生，保護好我們共同的綠色家園，現倡議如下：
1、嚴格遵守野外火源管理“六不準”規(guī)定：即不準在山林中亂丟煙蒂；不準在野外點荒火；不準燒田壩、燒柴草；不準在野外燒火取暖；不準在野外燒烤食物；不準在山林中燃放煙花、鞭炮和燒紙點燭。
2、在春節(jié)、清明節(jié)和其他日子上墳祭祀時，嚴防森林林火災發(fā)生：請您在祭祀時嚴格管理好火源，以免釀成森林火災。要改變以往上墳祭祖點香燒紙幣等陋習，積極倡導鮮花祭祖等文明風俗，自覺禁止一切野外用火。
3、在林內游玩時，要嚴禁攜帶火種，嚴禁在山林內亂丟煙蒂，嚴禁在野外點荒火，嚴禁野外燒火做飯。在火險期內嚴禁一切野外用火。
4、管好您的小孩，如果家中有癡、呆、傻病人或家中有放牧人員的，請遵守相關規(guī)定，不要在野外用火。
5、一旦發(fā)生森林火災，要立即報告當地村組負責人或撥打河南街道防火值班電話3778186、旗森林火警值班電話3752246報警。嚴禁獨自一人撲火，嚴禁組織老弱病殘和孕婦、兒童、中小學生上山撲火。造成森林火災，要依法承擔經濟賠償和法律責任。
1、一顆煙頭能毀掉千頃林海，半柱香火可燒光萬畝綠原；
2、造成森林火災，燒毀林木是要承擔法律責任和經濟賠償責任的；
3、造成森林火災，視情節(jié)輕重，將依法受到行政處罰、行政拘留、刑事拘留和判處有期徒刑等法律制裁。
希望大家積極行動起來，投身到森林防火工作中來，為建設秀美生態(tài)環(huán)境做出自己應有的貢獻！
防火災安全教育演講稿篇七
“著火啦！著火啦！”一個驚慌的聲音伴隨著敲擊大鐵盆發(fā)出的巨響，劃破了夏夜寂靜的上空，把正沉浸在美夢中的我驚醒了……我睜開惺忪的眼睛，就看到爸爸急忙穿好衣服，套上鞋子往外跑去。因為實在抑制不住好奇心，我也跟著慌慌張張穿上了衣服，躡手躡腳緊跟爸爸走了出來。
到了火災現場，我傻眼了。熊熊燃燒的烈火，如惡魔般獰笑著，不時發(fā)出“噼噼啪啪”的燃燒聲?？蓱z的老房子在烈火的包圍下靜默著，毫無反抗之力。頭一次看到這么可怕的大火，我的腿嚇得抖個不停，一步步地挪向爸爸?！鞍职?！”我拍他的肩膀叫他，爸爸回頭看看我，馬上就注意到我那不受控制的腿：“你怎么了？怎么抖得那么厲害？”我哆哆嗦嗦地說：“爸爸，我害怕！”
只見瘋狂的火舌夾雜著四處飄散的黑色灰塵，在屋頂亂竄，狂妄地吞噬著周圍的一切?？諝庵猩l(fā)著一股濃烈嗆鼻的味道。然而兇猛的火勢并沒有嚇退趕來救火的消防員叔叔和鄉(xiāng)親們。他們英勇地沖入火海，有的用隨手操起的家伙拼命撲打著火苗；有的飛撲進屋里往外搶救東西；還有的消防員叔叔抱著沉重的“水龍”，對準火勢噴出一股強勁的水流?？磥磉@次火災真的很大，我們蔣家村的兩條“水龍”都出動了！那些大人們的臉上凈是煙灰，炎熱的夏夜里，他們流下了一道道的`汗水，一個個都成了“大花臉”，簡直認不出誰是誰了?？吹剿麄冇⒂聼o畏的神情，身先士卒的舉動，我不由自主地為他們豎起了大拇指。
經過一番搏斗，大火終于屈服了，低下了高昂的頭顱。在這場人火大戰(zhàn)中，我們最終取得了勝利！我大著膽子湊近看了看，房子燒得跟烤焦的玉米一樣，慘不忍睹！看著屋主欲哭無淚的樣子，我突然覺得火災好可怕好無情！后來，我聽爸爸說起，這次火災的起火原因，是老房子里的線路老舊，短路后引起的。因為事發(fā)凌晨，加上夏夜炎熱，所以燒得很猛。幸好沒有造成人員傷亡，算是不幸中的大幸了。
看來火災猛于虎，人人要預防啊！
防火災安全教育演講稿篇八
“嗚……嗚！”一陣火警警報聲在校園里響起，盤旋在校園上空。在課室中的我們，則是不慌不忙的從門口蜂擁而出，迅速排好隊伍，就像早有準備似的。沒錯，這是一場火災演練！我們安靜排好隊伍站在走廊，可是卻沒有動。原來，樓梯口堵住了。班主任一次又一次焦急的詢問在樓梯口觀察的老師，可回答都是否定的。時間一分一秒的過去，樓梯口的老師終于點點頭，我們連忙奔向樓梯。這時，已經有同學在抱怨：“怎么這么慢啊，真的火災來了我們早就被燒死了！”隨著抱怨聲，我們班的隊伍在半途突然又停下了——又堵了！抱怨聲更加嘈雜了，聊天的聊天，抱怨的.抱怨，有許多人還在各自擺弄著紅領巾或者?？ǎ@顯然是極為危險的，但同學們根本就沒有把這些事放在心上。過了一會兒，這堵住的“路”終于開了，我們很快的到達了學校操場，抱怨聲也漸漸平息。
消防安全已經成為校園但隨著人口的增多，校園也越來越擁擠。當火災來臨時，“堵”是個頭大難題。這個問題一日不解決，隱患就多一天存在。我代表同學們的心聲，希望學校讓我們的安全得到保障，讓同學們更加安心的度過校園生活。
防火災安全教育演講稿篇九
為切實做好20xx年度火災隱患排查整治工作，灞橋街辦嚴格按照灞安委辦發(fā)[20-]34號文件的要求，建立組織領導機構，進行了認真的動員和部署，開展了以村和各企事業(yè)單位為基礎的全面摸底排查和領導小組組織的重點抽查活動，排查出了火災隱患重點和難點，并督促落實相應的整治措施，與此同時又再一次開展了消防工作的宣傳教育，不斷提高干部群眾的消防意識。
為了保證灞橋街辦火災隱患排查整治全面有序地開展，街辦成立了灞橋街道辦事處火災隱患排查整治領導小組“，各村和各企事業(yè)單位也成立了相應的領導小組和辦事機構，對全街道火災隱患排查整治工作進行了有效的組織和領導。同時街道每個村都組織人員進行火災隱患排查，各企事業(yè)單位也落實了消防人員。
根據區(qū)安委辦的排查整治方案結合我街辦實際，認真擬定了整治方案，并按照方案的要求，先由各村民委員會和企事業(yè)單位組織人員對所屬各村民小組、車間、科室等進行認真的摸底、排查，重點放在學校、衛(wèi)生院、幼兒園、旅店等人員密集場所;村、組集體綜合樓;老舊房屋;老舊電線;倉儲場所以及勞動密集型的企業(yè)和小作坊、小工廠等。街辦排查整治領導小組也組織了各相關科室對建筑施工工地和網吧、林地進行了認真的抽查，排查出了火災隱患10件，其中重點隱患2件，并根據實情與責任單位研究制定了整治方案。
經過排查，雖然我街辦的絕大部分群眾都有一定的消防意識和火災防范知識，但很有限，以上所排查出的各種隱患也充分說明了這一點，對排查出的問題大多數很快采取相應措施進行了整改，但有的問題解決起來較難，如村民老、舊房屋中的用電線路，有部分因未參加農網改造，現存在線路陳舊、易發(fā)火災的問題，而這些村民又因房屋拆舊建新手續(xù)無法得到審批，又不愿單獨更換電線;又如有的村、組集體綜合樓承包出去時，未在合同中明確用電設施的更新換代責任而引發(fā)糾紛拖延整改的問題，還需要相關行業(yè)和部門共同努力才能實現徹底整改達到整治效果。
1、平昌輪胎翻修廠消防安全通道不暢，應有消防器材配備不夠瞧，作為本次排查重點進行整治。
2、西岳游藝機設備制造有限公司?；瘹怏w瓶堆放雜亂無專人管理，整改落實情況，專人管理?；瘹怏w化瓶，確保安全擺放。
3、西安華屹燃氣有限公司，安全意識不夠，門衛(wèi)制度不嚴，存在供電線路裸露，要求加強門衛(wèi)值守更換安全線路。
4、中秦金屬結構公司，切割使用電氣焊離氧氣瓶太近，易產生不安全事故，已責令現場整改。
5、豁口什字李小明修理部使用氧氣焊割離氧氣充裝點太近，存在安全隱患現已搬到安全區(qū)域。
各相關科室、企業(yè)單位要編排安全防火值班表，堅持24小時領導帶班值班制度，要求危險或危害性較大企業(yè)(場所)必須由具有一定指揮和處置突發(fā)事故、事件能力的人員擔任值班負責人。要求值班人員加強巡查，做到動態(tài)監(jiān)控。值班部門要保證通訊暢通，反應快速。一旦發(fā)生事故，必須快速、有效、科學處置，確保應急措施及時落實到位，將損失控制在最低程度，并按規(guī)定時限和程序如實上報事故情況。
防火災安全教育演講稿篇十
火災，是一件非?？膳碌囊患虑?，每一次火災，都有可能造成不可計數的財產損失與人員傷亡。所以，大家要謹慎使用家用電器，注意關好煤氣，防止煤氣泄漏，否則煤氣泄漏太久，會產生出一氧化碳危害人體，以及發(fā)生大爆炸；還要切記不玩火，以免發(fā)生意外；不要用濕的手或濕毛巾來觸碰電源。為了意外不常常光臨我們的家，就應該有充足的消防知識與逃生意識。
怎么防止火災發(fā)生，有三要訣，第一訣：熟悉環(huán)境，暗記出口。當你身處在陌生的.環(huán)境時，為了自身安全，務必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關鍵時刻能盡快逃離現場。請記住在安全無事時，一定要居安思危，給自己留一條通路。第二訣：通道出口，暢通無阻。樓梯、通道、安全出口等是火災發(fā)生是最重要的逃生之路，應保證暢通無阻，且不可堆放雜物或設閘上鎖，以便緊急時能安全迅速地通過。請記?。鹤詳嗪舐罚厮罒o疑。第三要訣：撲滅小火，惠及他人。當周圍有足夠的消防器材，如滅火器、消防栓等，應奮力將小火控制撲滅；千萬不要驚慌失措地亂叫亂竄，置小火于不顧而釀成大禍。請記住爭分奪秒，撲滅初期火災。
所以，要牢牢地記住逃生知識，不要讓寶貴的生命在此流逝?。?BR> 防火災安全教育演講稿篇十一
知道什么是火災，認識不同消防器材的.使用方法及位置。
初步掌握發(fā)生火災時的逃生求救方法，了解消防安全。
學唱消防安全小兒歌，注意消防安全，提高自我保護能力。
經驗準備：有基本的安全意識，知道每層樓都有一些消防器材。
課件準備：“消防器材”組圖；“消防標識”組圖；“易燃品”組圖；《防火小兒歌》。
師幼討論，引導幼兒了解什么是火災。
——你們知道什么是火災嗎？火災都有哪些危害呢？
小結：“火災”是指在時間或空間上失去控制的災害性燃燒現象。在各種災害中，火災是最經常、最普遍地威脅公眾安全和社會發(fā)展的主要災害之一?；馂氖呛芪ｋU的，當小朋友碰上的時候，一定不要驚慌。我們要想一些辦法離火災遠一點。
出示組圖“消防器材”，引導幼兒初步認識消防器材。
——消防器材有哪些？它們一般放置在哪里呢？
小結：當發(fā)生了火災，可以用滅火器、消火栓、消防水袋等消防器材滅火。它們一般都放在走廊顯眼的位置。
師幼討論，火災發(fā)生后該如何應對。
1.掌握逃生方法，學會自救。
1）發(fā)生火災時，盡快逃離，不能在床底下、家具內躲藏。
2）火勢不大時，要披上浸濕的衣服向外沖。
3）盡快跑往樓外，不要乘電梯，不要盲目跳樓。
4)用濕毛巾等捂住口鼻、沿著墻壁，彎腰走或匍匐前進。
5)身上著火，脫去著火衣服，就地打滾。
2.知道火警電話及其由來，懂得發(fā)生火災時要及時報警求救。
——大家已經知道火警電話是119，那么大家知道關于119的故事么？
——報火警的時候怎么跟消防員叔叔說呢？
小結：報火警的時候不要著急，要把地址說清楚。如果不懂的可以提醒身邊的大人去打電話。及時的救火很重要，要第一時間撥打電話119報火警。
師幼討論“防安全注意事項”，出示組圖，引導幼兒進一步了解消防安全。
1.師幼討論“防安全注意事項”。
1）不玩火，不要隨身攜帶火柴等火種。
2）不在陽臺、樓道內和其他禁放場所燃放煙花爆竹。
3）不亂動、不損壞公共消防器材。
4）進入公共場所要注意消防安全標志、記住疏散方向。
5）呼救的時候，在窗口、陽臺等容易被人看見的地方呼救。
2.出示組圖“消防標識”，引導幼兒認識。
3.出示組圖“易燃品”，引導幼兒了解生活中有哪些易燃品。
帶領幼兒讀念《防火小兒歌》，進一步鞏固幼兒自我保護能力。
1.師幼念兒歌。
2.防災知識小問答。
區(qū)域教學。
語言區(qū)：投放消防器材和消防標識的圖片，引導幼兒說一說不同消防器械的使用方法以及不同的.消防標識表示的不同含義。
1.觀察校園里有哪些地方裝有消防器械，說一說不同消防器械的用法。
2.觀察疏散指示標志的方向，進行消防安全演練，學習用濕毛巾掩護口鼻的逃生方法。
家長配合，引導幼兒了解家里及公共場所的消防通道及消防器材，提高消防安全意識。
防火災安全教育演講稿篇十二
為提高廣大眾的消防安全意識，營造良好的社會消防安全環(huán)境。近日，__鄉(xiāng)政府及時學習貫徹落實上級關于做好冬季防火工作文件精神，嚴密部署，狠抓落實，確保全鄉(xiāng)人民平安過冬。
一是開展消防安全大排查大整治行動。
對轄區(qū)建設單位、消防安全重點單位、重點場所進行拉網式大檢查，要求各村(居)委會、各企業(yè)、學校等單位強化安全意識和責任意識，迅速開展自查自糾，不留死角、不留盲區(qū)，徹底消除各類安全隱患。此次大檢查行動，發(fā)現隱患8處，當場整改3處，下發(fā)隱患整改通知書3份，進一步加強了我鄉(xiāng)冬季消防安全生產工作。
二是加大消防宣傳力度。
鄉(xiāng)干部按照包村包組包戶要求，進村入戶開展普法宣傳，發(fā)放消防安全宣傳單，以增強群眾的防火意識。共計發(fā)放宣傳單4000余份，懸掛橫幅2條。
三是開展"小手拉大手"活動。
鄉(xiāng)綜治辦、司法所工作人員及時深入全鄉(xiāng)小學向師生講解消防法律法規(guī)等常識，發(fā)放冬季防火須知宣傳單，通過學生向自己的家長、親戚朋友宣傳防火知識，形成防火人人抓、防火人人管的社會氛圍，起到小手拉大手作用。
防火災安全教育演講稿篇十三
20xx年xx月xx日，xxxx所接到轄區(qū)居民xxxx的申請，對其開辦的xxxx幼兒園進行了消防安全檢查。通過對該場所的消防安全檢查，現提出以下建議：
組建一支義務消防隊，不定期對設備設施、安全出口等等進行安全性檢查，例如：機房設施等日常務必進行查劣換新，杜絕線路發(fā)生自燃現象，杜絕后患。
要使單位人員每位都清晰了解本單位的安全出口，疏散通道以及日常物品存放的合理位置，切勿阻塞安全出口，在單位環(huán)境內醒目的位置設置消防安全警示標牌，并用文字或圖例標明操作使用方法，讓人人通俗易懂。在重點部位、重要的場所及疏散通道、安全出口等地方務必設置“提示”及“禁止”類的消防提醒標語，場所內設置疏散指示標志，消防應急照明燈、室內消防栓、干粉滅火器、消防警報等類消防器材，有專人負責不定期的檢查以上安全情況，以及日常對消防器具的管理和保養(yǎng)。
培訓員工的消防安全知識，齊防齊管，勢在必行。
防火災安全教育演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是計1832班的文宣委員xx。今天，我在國旗下宣講的題目是：防治火災，共建平安。
提起火災，同學們會想到什么呢?是恐懼、是憂心，還是認為火災離我們還很遙遠?火，賦予人類光明和溫暖;然而火也是一把雙刃劍。若失去對它的控制造成隱患，就會給人類造成難以估量的災難。
大學校園是人員高度聚集的公共場所，學生公寓、教學儀器、實驗設備的用電量大、易燃物多，一旦發(fā)生火災事故，后果不堪設想。20xx年11月某日清晨，上海某高校一棟學生宿舍樓發(fā)生火災，火勢迅速蔓延。由于煙火過大，4名女生在消防隊員趕到之前從6樓陽臺跳樓逃生，不幸全部遇難?；馂氖鹿食醪脚袛嘣蚴?，宿舍里使用“熱得快”引發(fā)電器故障并將周圍可燃物引燃所致。類似事故的'慘痛教訓不斷為我們敲響警鐘，校園消防關乎你們，安全責任重于泰山，偶爾的麻痹大意很可能導致悲劇的發(fā)生。因此，認真學習消防知識、切實提升防火意識和自救技能，是我們在校期間不可或缺的重要一課。
防范勝于救災，而了解火災起因有利于在日常中正確預防火災。我們應當清楚，火災起因一般有三點：1.人為造成，2.電器事故造成，3.可燃物在各種條件下自燃。就我們學生群體而言，在平時要特別注意做到：不在樓宇、實驗實訓室內及附近吸煙、不得隨意丟棄煙頭;不在宿舍存放易燃易爆物品，不使用大功率電器、私接亂拉電線，不要將閱讀燈靠近枕頭、被褥;自覺愛護校園內消防栓、滅火器等各種消防設施，保持安全通道的暢通。注重細節(jié)，防微杜漸，更好地防患于未然。
其次，我們要充分掌握火災發(fā)生后的正確處理流程。如遇火災發(fā)生，應迅速撥打火警電話119，講明詳細地址、起火部位、著火物質、火勢大小、留下姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向逃離。穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。更不可盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下降到未著火的樓層脫離險境。
再次，要認真學習掌握滅火器、消防栓等消防器具的正確使用方法。正確使用消防器具有利于撲滅初期火災，同時也是自救和救人的一種有效方式。希望大家借助消防宣傳月積極參加學院組織的消防模擬演練，認真對待，將自己掌握的正確的消防知識傳播給更多的人。
同學們，安全隱患無處不在，眼下又即將立冬，天干物燥更易引發(fā)火災。建立健全高效的校園消防安全管理秩序是我們教育教學生活的前提保障，做好消防安全工作是我們每位在校生的責任與義務。我們必須筑牢“全民參與，防治火災”意識，齊心協力把消防安全工作提到一個更高的層次。與此同時，我們也要積極關注交通安全、實習實訓操作安全、飲食安全及預防流行性、傳染性疾病等安全工作，為構建平安校園、社會穩(wěn)定做出我們應有的貢獻!
我的宣講結束，祝大家新的一周順利，謝謝!
防火災安全教育演講稿篇十五
1、了解關于火的簡單知識，懂得火對人們的好處和危害。
2、知道簡單的防火方法，掌握簡單的防火措施。
3、在游戲中體驗火的危害，提高防火自我保護意識。
經驗準備：對日常生活中的火有簡單認識。
物質準備：ppt課件，滅火器，布置火災自救場景（電話、自制玩具滅火器、濕毛巾、自制商場、自制火、消防員帽子、自制水槍）重點：知道簡單的防火方法，掌握簡單的防火措施。
難點：在游戲中體驗火的危害，提高防火自我保護意識。
一、謎語導入。
師：老師有一條謎語，請小朋友幫我來猜一猜。請你仔細聽：紅光光，大大篷，見風它就更逞兇；無嘴能吃天下物，最怕雨水不怕風。
你猜一猜謎底是什么呢？
幼：火……。
二、火的特點、用途與危害。
師：對了，是火。我們小朋友都見過火嗎？那你能說一說火有什么特點嗎？
幼：火災、燒人、燒動物……師：發(fā)生火災的確非常危險，所以我們小朋友要先學習一些自救知識，當火災真的來臨時，我們可以保護自己的生命。
三、防火知識。
師：你知道哪些防火自救的方法呢？
幼：濕毛巾捂口鼻、119、滅火器……看來小朋友知道一些自救知識，接下來，老師請小朋友看一個小視頻，看看發(fā)生火災時我們具體要怎樣自救。
播放視頻《火災中如何自救逃生的小視頻》（4分15秒）結合圖片與幼兒討論自救方法。
（1）平時不要玩火，不能在靠近火的地方玩易燃物，不要放煙花爆竹。
（2）如果不慎燒了東西，立即報告大人并立即離開。
（3）火勢太大要撥打火警電話119，求得消防員幫助。
（4）如果身上著了火，就在地上打滾，壓滅火焰。
（5）如有濃煙就用濕布掩著鼻子，沖向門外。
（6）如果被大伙圍困，應盡力呼救，并想辦法逃出。
（7）如何正確使用滅火器。
重點示范講述濕毛巾捂口鼻，使用滅火器，身上著火打滾。
防火災安全教育演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《認識火災，學會逃生》。
11月9日是全國消防安全教育日。提起“消防“兩個字，我們很自然地就會想起火。火，給人類帶來了光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但火也給人類造成了無窮的災害。
據不完全統(tǒng)計，今年1至10月份以來，全國共發(fā)生火災8.9萬起，死亡1238人，受傷1204人，直接損失6.4億元。20xx年3月，我還曾親眼目睹了一場火災。這場火災發(fā)生在李莊鎮(zhèn)一家繩網廠，起火原因是網廠修繕屋頂時，工人用電不慎，發(fā)生走火，而廠房屋頂屬于易燃材料，就在工人離開不久，一場大火似乎從天而降。網廠內堆積著大量的網布以及生產原料，這些都屬于易燃物，再加上天干物燥，無情的大火迅速蔓延，遮天蔽日的濃煙，如妖孽般扭動身軀瘋狂舞蹈的火焰令每一個在場的人膽戰(zhàn)心驚?；馂陌l(fā)生后，十幾輛消防車用了近5個小時才撲滅明火，繩網廠早已被燒得面目全非，損失達幾百萬元，受害者癱倒在廢墟前的場景直到現在仍常常浮現在我眼前。每當我看到那溫暖的、明亮的火焰時，總會在內心深處產生一種懼怕與不安，我多么希望我們與它能夠和睦相處啊!
同學們，提高防火意識和技能已經成為現代社會的當務之急。作為一名小學生，增強自己的防范意識，掌握一些火場逃生和自救的方法是很有必要的.?，F在我就給大家介紹幾種火場逃生的對策及方法。
發(fā)現火災時，應立即撥打“119”報警，同時也可大聲呼救。在打“119”報警時，切勿心慌，一定要詳細說明火災發(fā)生的位置，以便消防車輛能及時前往救災。
1、逃生時可用水浸濕毛巾，將口鼻捂嚴，匍匐前進，不要直立迎風而逃。
2、樓房起火被困住時，可以把床單、窗簾或繩子接起來，系牢后，抓住繩索往下滑到安全地帶，絕對不要冒險跳樓。
3、當身上的衣服被燒著時，趕快在地上翻滾，把火焰撲滅。
親愛的同學們，“遠離火災，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標。為了我們的生命財產，為了我們的幸福安康，就讓警笛長鳴在我們的心中，時刻牢記：預防火災，人人有責!
防火災安全教育演講稿篇十七
暑假不平衡,天氣依然炎熱,溺水事故高發(fā)期還沒有結束,各種悲慘的新聞報道屢見不鮮。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
親愛的老師、同學們：
大家上午好！
按照規(guī)定，從1996年起，每年三月最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日。今天我在國旗下講話的主題是《安全在我心》。
生命誠可貴。中外古今，多少詩人，作家用優(yōu)美的文筆唱出了對生命的歌頌。人們歌頌生命，因為生命是寶貴的，人們熱愛生命，因為生命是美好的。然而，生命又是脆弱的。當生命遭到災難或傷害時，它就會轉眼消逝，一個個生命消逝了，那些鮮血寫成的教訓，使我們感悟到了生命的可貴，感悟到了安全的重要。
安全與我們每個師生密切相關，它關系到同學們是否健康成長，能否順利完成學業(yè)；它關系到老師能否在一個安寧、安全的環(huán)境中教書育人，所以，我們要真正提高意識，牢記“沒有安全防范意識就是事故”樹立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀念，并使之轉化為一種行動，因此，我在這里向全體同學倡議：
1、遵守校紀、校規(guī)，不做危及自己以及他人的事；
2、注意衛(wèi)生安全，不吃不潔凈的食物，講究衛(wèi)生；
4、不看不健康的書刊、不參加封建迷信活動；
5、加強緊急避險以及自救知識的學習，遇到特殊情況能夠自救并營救他人。
同學們，讓我們一起來創(chuàng)建我們的平安校園吧！讓我們記住學校提醒我們注意的四大安全問題：校園安全、交通安全、外出安全、家庭安全。讓我們關注生命，注意安全，茁壯成長。讓安全伴你在校園，你把安全帶回家。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花！
各位老師，同學們：
大家好！
“生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；“幸福”一個多么美妙的境界。同學們：在一個家庭中，一人的安全更是牽動了全家人幸福。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸；在安全的問題上，我們必須防范在先、警惕在前；在安全的問題上，我們必須人人講安全，時時講安全，事事講安全。只有這樣，才能為我們的生命筑起安全的長城。
同學們進入冬季后，交通安全和防火安全是我們全體同學在安全方面最需要注意和防范的兩個重點。
隨著冬季的到來，天氣寒冷。安全事故隱患隨之增多，為確保學生安全，我們必須做到：
一是防寒保暖教育。學校要求學生適時增加衣服、穿好棉鞋棉襪，戴好手套，防止凍壞身體、凍傷手腳。遇到溫差大的天氣，要求班主任及時提醒學生添減衣服，防止學生感冒。
二是交通安全教育。冬季有霜凍，路面較滑，有時還有大霧天氣。學校要求不滿十二周歲的學生必須由家長接送，途中騎車、行走要當心。車禍是事故隱患中的頭號殺手，一起起交通和火災事故，極少是有人故意所為的，是一點點的疏忽，或是偶爾的`一次麻痹大意導致了這些悲劇的發(fā)生。
三是防火教育。冬季氣候較干燥，嚴禁任何學生玩火，嚴防火災事故發(fā)生。根據學校地處農村的實際，要求班主任嚴防學生帶打火機等用火工具，防止學生在上下學途中放干草玩火。
四是用電安全教育。學校要求各班主任利用班隊會對學生進行安全用電的常識教育，學會常用家用電器的使用方法，確保在使用電器過程中不出事故。
五是飲食衛(wèi)生教育。學校利用集會、主題班會等形式對學生進行飲食衛(wèi)生教育，教育學生不吃零食，不喝生水，嚴防食物中毒事故發(fā)生。
六是嚴防煤氣中毒，指導學生正確使用煤氣灶、取暖爐，屋內要注意開窗透氣。特別是校外租房居住的學生一定要做到臥室、廚灶分開。
七是加強家校聯系。通過“小手拉大手”和家訪、家長會等方式，提醒家長注意學生的校外安全，為學生提供一個安全、健康成長的家庭環(huán)境。
八是進一步做好甲型h1n1流感防控工作，堅持晨檢午檢。
九是在校開展一次管制刀具的收繳工作。
老師們、同學們，安全工作無小事，安全責任重于泰山。生命是寶貴的，面對生命我們只有珍惜、敬畏。把安全意識化為自己的行動，讓危險遠離我們的生活，有平安健康才有幸福夢想，希望你們珍惜這僅有一次的生命，平安度過每一天。安全重于泰山，健康良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。
安全教育大于天，安全教育一直都是我們校園的著重點。為了提高我校學生的安全防范意識，預防學生人身，財產，交通等安全事故發(fā)生，貫徹“安全第一”的方針，克服麻痹松懈思想和僥幸心理，做好學生安全教育工作，維護校園安全穩(wěn)定。本校在2016年1月13日下午第七節(jié)政治活動時間開展了學生冬季安全教育主題班會?，F將班會總結如下：
本次班會以課件演示形式召開，在其插入一些圖片瀏覽，影像和歌曲來增加本次班會的有趣性和學生參與班會的積極性，并結合學校安全教育的主題，以加強學生對人身安全，用電安全，宿舍消防，交通安全，網絡安全等安全問題的重視，進一步提高學生的安全防范意識為目的。會前由兩位主持人多次結合發(fā)生的校園安全事故案例來突出本次班會的主題。而且這些案例涉及學生人身安全和財務安全，重點強調了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全。
類問題，教育學生提高防盜，防騙，和防意外傷害等能力，提高學生在面臨危急事件時的應變及處理能力。
這次會議不僅達到了預期的目標，而且還饒有趣味，使“安全教育”這一主題深入人心，警醒了學生，使學生在安全這方面的知識得到了顯著提高，同時也為同學之間互幫互助和班級的團結等方面起到了積極的促進作用。
通過這次主題班會，使學生們掌握了一些安全防護知識，也警醒了學生在交通這方面的危險性。在這次班會中學生們表現得非常積極，現場氣氛非?；钴S，這次主題班會開得很有意義，很成功。同時我也意識到了以往我們忽視的方面：
1.在思想上我們做的并不全面，沒有時刻警告學生在安全這方面的思想。
2.在校園內，我們應該加強防護，增加防護措施，尤其現在的冬季用電安全。嚴抓在寢室內使用大功率等電器設備。
3．在校外也要對學生在放上學路上的安全做進一步強調。嚴禁學生騎摩托車，電動車上下學，并派領導老師進行監(jiān)督和考察。教育學生不要進入網吧等魚龍混雜場所，避免學生受到傷害。
學校的安全教育是學校教育工作的頭等大事，安全在于防患未然。讓我們積極行動起來，在全校形成一個“人人關心校園安全”，在校外形成一個“人人遵守交通規(guī)則”的濃厚氛圍。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間。
朋友，當您迎著朝陽開始忙碌的時候，當您卸去一身的疲憊和家人團聚的時候;當您伴著晚霞和愛人在街邊漫步的時候……你是否體會到這是一種幸福呢?也許你會問我：“這怎么稱得上是幸福?這很平常呀!”那我可以告訴你：“這就是幸福。因為你的工作和生活有‘安全’為您保駕護航。”請你想想那些因工作失誤而致傷、致殘、有些甚至失去寶貴生命的人。和他們比起來我們是多么的幸福!沒有了安全，我們的工作和生活又怎能談得上幸福?沒有了安全，你的生命就像是失去風帆的船。
從我們呱呱墜地的那一刻開始，安全這個詞就時刻縈繞在耳邊。每次出門的時候，父母總要叮囑我們要注意安全，年輕的我那時候總認為他們太過嘮叨，從來沒把父母的話放在心上?，F在自己也成為一母親，整天對孩子重復著父母那時候的話，我才漸漸地體會到了父母的良苦用心。每當和孩子同行的時候，我常會這樣告誡孩子：“小心，別走井蓋?！彪m然井蓋很牢固，但我還是忍不住這樣去提醒她，因為安全重于泰山。安全這個詞在任何場合、任何時候都不過時。在我們工程單位，安全尤為重要。
記得，那是一個乍暖還寒的初春，在工地上忙碌了一天的丈夫到家已是晚上十點多了。我看著他那疲憊的身影，就隨口問了一句：“今天工地上怎么樣，干的順利嗎?”他沮喪地說：“晚上在施工現場，我的手機被一根甩出的鋼筋打爛了!”“到底怎么回事，傷到你沒有?”“還好，因為當時手機裝在我的褲兜里，鋼筋剛好打在了手機上，要不然我的腿就慘了!”真是謝天謝地!看了看他的腿，上面有巴掌大的一塊黑紫青。我若無其事地開玩笑說：“多虧了這手機，要不然你今天就殘廢了!”他笑著罵我烏鴉嘴。雖然這是一句玩笑話，但這種情況也不是不可能發(fā)生。我們整天接觸的是鋼筋、水泥、混凝土，只要施工需要，不管什么樣的施工條件我們都要去面對，在保證工作正常進行的前提下，我們還要保證自身的安全，因為這不僅僅是你一個人的責任。你的生命不只屬于你一個人的，從出生開始，我們都不再是一個孤獨的個體，而是與這個社會發(fā)生著千絲萬縷的聯系。我們的親人、朋友、同事等等，這些元素早已形成一個穩(wěn)固的堡壘。我們的安危會影響著周圍的人，所以確保自身的安全，就是對周圍的人負責任的體現。
任何事故和隱患都發(fā)生在不經意間，任何的疏忽大意都可能造成終身遺憾，甚至帶來滅頂之災。當災難降臨到我們的親人、朋友，還有我們所熟悉的人的身上時，我們常常會發(fā)出這樣的疑問：“怎么會這樣的突然?”
那還是在工地上，花兒似往日鮮艷，陽光似往日燦爛。然而，就在前一天晚上，我們一位前輩的妻子從自家的樓上掉了下來，當場死亡。噩耗傳來的時候我正在廚房做飯，我不知道怎么去回應這個突如其來的消息，只覺得渾身都癱軟了下來，腦子一片空白。據說在事發(fā)的當天，這位阿姨因為把鑰匙落在了家里，到家已是晚上十點多，屋里又沒有別的人。因為她家的臥室窗戶和樓道上的窗戶只有一墻之隔，于是就做出了一個冒險的決定，從樓道的窗戶上翻到自家的臥室，誰知一失足跌落了下來，一頭栽到了水泥地板上，一條生命就消逝了!分開不過幾天時間，前不久大家還在一起吃飯、談笑風生，她曾跟我說起她家中的事情和對未來的向往，轉眼之間已化為虛無!死者已已，生者又該怎么去面對這突如其來的打擊，想想那哭成淚人的親人，又當怎么度過這撕心裂肺的一幕。轉瞬之間已是天地兩相隔!對安全一時的疏忽，就在一個不經意間，給自己的生命劃上了句號!
安全對于我們每一個人來說，都是如此的重要：它是通往成功的獨木橋，只有在確保安全的前提下，你才能抵達成功的彼岸，去享受成功的喜悅。安全是培育幸福的樂土，只有在安全這片沃土的培育下，幸福之花才能隨時綻放在你生命的旅程。對于我們而言，多一份自律，就多了一份安全的籌碼;多一份警醒，就擁有了一張通往幸福的綠卡。人類生存的幾大要素莫過于此：健康是前提，物質是基礎，精神是源泉，而安全，則是堡壘。一個讓我們生命的狀態(tài)時刻保持安全與平衡，讓我們生存的環(huán)境時刻充滿寧靜與和諧的堡壘。它好比國旗護衛(wèi)隊的驍勇旗手，守護著一面神圣的敬仰。沒有了安全，再健康的軀體也在劫難逃，再豐厚的物質也會變得一文不值，再豐沛的精神源泉也如無本之木。
安全，她就是企業(yè)的生命、是家庭的幸福、是工作的快樂、是單位的效益!
老師們、同學們：
最近一段時間，天氣逐漸炎熱，也是學生易發(fā)生溺水事故高發(fā)時期，為避免溺水事件的發(fā)生，在校內進行主題為“珍愛生命預防溺水”的安全教育，下面學校特向全體同學提出以下要求：
一、樹立安全意識，加強自我保護，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結伴而行。
二、不要私自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘邊、圍礦壩玩耍;不撿落入水中的物品;不去河塘釣魚撈魚。
三、游泳需到有資質的游泳場游泳，而其必須要有組織，并在大人帶領下方可去游泳。
四、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動身體，如果水溫太低，應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。
五、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。
六、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
七、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
八、從我做起，嚴守學校紀律，堅決不玩水。同學間要互相關心、愛護，發(fā)現有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師或家長。
九、溺水的急救。
在我們的日常生活中，如果一旦遇到溺水者，我們在營救時應該怎么辦呢?
當發(fā)現有人落水時，不能冒然下水營救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命，應立即大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
現場搶救溺水兒童的方法：1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物;保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道;2、將溺水人員舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復蘇的時間;3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩;4、盡快聯系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。
綜上所述，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是可以防止的。
謝謝大家!
同學們，老師們：
大家上午好!
我是某班的某某某同學，很高興能夠再次演講。在衛(wèi)生安全教育周的國旗下講話中，我想和大家談吃。
既然講到吃，就不免提到廚師。廚師說：“主料新鮮，配料和佐料放得得當，就能出一盤好菜。”好菜，顧名思義是味道鮮美的菜，然而其中還有一層更根本的意思，那就是衛(wèi)生的菜。你想想，“好菜”是人們品出來的，評出來的，如果你知道，這才吃了會鬧肚，甚至會有生命危險，你還會吃嗎?我反正是不會的。因此衛(wèi)生乃“食”之本。
而這些小攤上的東西卻百吃不厭呢?它到底有什么魅力呢?唯一的解釋是這些食品中加了某些調味品，其實你喜歡只吃的是這種調味品而已。但為什么別的食物中不加這些調味品呢?這還用我回答嗎?當然是這種調味品會對人的身體造成危害。僅今年暑假，溫州醫(yī)學院附屬第二人民醫(yī)院就接診了3位青少年舌癌患者。他們都是因為長期吃重炸油炸成的油炸食品而患病的。誰也不知道他們的癌癥會不會以后復發(fā)，他們會不會因此而死去……足可見，小攤上的食品對我們的健康造成的危害是不可估量的。但如果你將這些食品和死亡聯系在一起，那么我相信你對死亡的恐懼一定能克制這些食品對你的誘惑。
在此還特別要提醒各位同學，對校外板車上的食品切不可有僅吃一次，下不為例的態(tài)度。吃這些“美味”如同吸毒一樣，吃一回想兩回，會越陷越深。如果你覺得自己有很強的意志力和克服能力足以對付第二次欲望，那么它早在第一次之前就該發(fā)揮出來了。惡性腫瘤不是因為一天吃零垃圾食品就會長出來的，也不會因為一天不吃就不會長出來的，它是一個毒素積累的過程，到一定量，就長出來了。所以要想有一個健康的身體，就必須時時對小攤上的食品保持高度警惕。況且要想有一個好成績，好未來，身體是本錢。在這物質生活極其豐富的時代同學們可不要因為貪吃而以自己健康的身體來作為交換。吃的安全就講到這里。其實每時每刻我們都得注意安全，讓我們起記?。喊踩婇L鳴，安全伴我同行。
大家好!
生命是最寶貴的，人的生命只有一次，所以我們每個人都要珍惜生命、注意安全。夏天來到，天氣炎熱，一些學生喜歡到河邊、魚塘等有水的地方玩耍、游泳，很容易出現溺水事故。為積極響應以“防溺水”為主題的“安全教育”活動，創(chuàng)設更安全的學習生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，我們應該充分認識溺水事故的危害性。
孩子是家庭的希望，祖國的未來。溺水事故會給家庭帶來難以挽回的后果，造成無法彌補的損失。同學們一定要充分認識到這一點，深刻認識到溺水事故的危害，遠離危險地，從而避免溺水事故的發(fā)生。
除此之外我也建議每一個學生都要提高自己的安全意識和自護自救能力。同學們平時、節(jié)假日不準私自到河邊、池塘等危險地帶玩耍。不得擅自與同學結伴出玩，更不得到河邊、池塘等地方游泳。不在無家長或老師帶領的情況下出玩和游泳。不到無安全設施、無救護人員的水域玩耍和游泳。不到不熟悉的水域、地域玩耍和游泳。午休時間較長，任何學生不得擅自出外游泳。
希望同學們要時刻牢記這些要求和建議，并堅決執(zhí)行。發(fā)現有其他同學不按照要求做的，要立即勸告并堅決制止;如果是在學校，要立即向老師報告，在家里也要及時告訴家長。也希望家長和學生一起了解預防溺水的相關要求，共同承擔起監(jiān)護責任，確保孩子的安全，希望同學們要重視這個問題。
總之，關注安全就是關注生命，關注安全就是關注我們自己!安全不僅關系到我們個人，關系到學校，關系到家庭，同時也關系到我們整個社會、整個國家和整個民族。讓我們學會生存，熱愛生命，讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安，健康成長，愉快生活;讓生命的一泓清水永流不息。最后，祝愿我們的校園永遠平安!祝愿每個同學健康快樂成長。
同學們：
人，應該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育。
1、未經家長老師同意不去。
2、沒有會游泳的成年人陪同不去。
3、深水的地方不去。
4、不熟悉的江溪池塘不去。(當然，也不能到河塘撈魚摸蝦)。
1、不會游泳。
2、游泳時間過長，疲勞過度。
3、在水中突發(fā)病尤其是心臟病。
4、盲目游入深水漩渦。
游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。
為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點：
1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。
5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故時，現場急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動"倒水"動作?；謴湍缢吆粑羌本瘸蓴〉年P鍵，應立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫(yī)院救治。
溺水是非常危險是，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止的。同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。
各位領導、各位同學，大家下午好！
我叫***，是**市**中心小學**班的一名學生，今天能代表我們學校的同學們參加這次“文明相伴，幸福相隨”的主題演講比賽，能和在座的叔叔、阿姨們、小朋友們一起關注交通安全問題，一起為文明交通工程盡一份心，出一份力，我感到非常高興，也非常自豪。今天，我演講的題目是——《文明路上芬芳行》。我想以此來告訴所有認識或不認識的朋友們，請珍愛生命，為了他人，也為了自己，齊心合力，維護交通安全，創(chuàng)建文明之路，讓生命之旅在文明與友愛、遵紀與守序中芬芳而行，一路歡歌！
爺爺伯伯們，叔叔阿姨們，同學們，為了您和他人的生命安全，請自覺遵守交通法規(guī)，注意道路安全，并積極投身到文明交通的宣傳教育中來，為深化文明交通工程盡一份責任，獻一份愛心?，F在，我們的黨中央、國務院、各級政府部門和交警隊的叔叔阿姨們都很重視交通安全問題，尤其關心我們小朋友的成長與安全，頒布了嶄新的《中華人民共和國道路交通安全法》，有力地規(guī)范了道路交通，整頓了交通秩序，消除了事故的隱患，特別是在中小學校中大力開展了文明交通的宣傳教育活動，讓我們懂得了道路交通的安全知識，增強了文明交通的法制意識。交警隊的叔叔、阿姨們給我們作講座、講故事，處處為我們小朋友著想，借此機會，我也想代表所有的少先隊員向你們——交警隊的叔叔、阿姨們說一聲：“你們辛苦了，謝謝你們！”向你們敬一個崇高的隊禮！（敬禮）.
“文明交通，從我做起”，我們小學生也向所有關心我們成長的大人們鄭重承諾：一定學好交通安全知識，自覺遵守交通法規(guī)，并用我們的小手去拉爸爸、媽媽的大手，文明交通一起走。決不隨意穿馬路、闖紅燈，決不在公路上追逐玩耍并排走，決不逞能騎“英雄車”，時時處處做一個遵守交通法規(guī)，關心他人的文明好少年。
因為有愛，世上才有了陽光和雨露。因為懂得珍惜，人間才有了花草和樹木。珍愛生命，共創(chuàng)平安大道，共筑文明交通，共建幸福家園是我們每個人的美好心愿，讓我們攜起手來，共同勉勵，共同呵護，讓生命的輪渡在愛心和責任的護航下一路歡歌，一路芬芳！
世界上什么東西最寶貴？毫無疑問，是人的生命！
每個人來到這個美麗的地球上，都是幸運的。短短的一生，只要生命不息，都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽光，享受到親人的關愛、子女的孝敬，享受到日新月異的生活，憧憬一個又一個美好的希望。
縱觀那些奪走無數生命的火災事故，有幾起不是消防安全意識淡薄、違反消防安全操作規(guī)程釀成的惡果呢？有幾起不是對我們漠視生命、追求一時利益的懲戒呢？我從不相信，那些危險、那些火災隱患都會看不到，都沒有辦法處理好。那么，為什么還會有那么多的違反消防法律法規(guī)的現象存在呢？其根本原因，還是人們在內心深處缺乏對生命的關愛，對生命的珍惜！
人的生命只有一次，生命對于每個人來說是最寶貴的，安全是生命的保護神。只有珍愛生命，生活才能幸福美滿?！半[患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”，是對我們的呵護和告誡，是我和大家每天工作中都應該熔守的信念，遵守的信條。“消防安全”對于我們如此重要，人生的旅途上，我們與之結伴同行！的確，危險無處不在。在人生道路上，我們只有依賴“安全”這個拐杖，才不會摔跤，不會有坎坎坷坷，才會走過風風雨雨。人生的快樂，生命的幸福，就會永遠伴隨我們！
不要消防安全，哪怕只是小小的一個意念，就能讓美好的生命處于危險之中。消防安全知識的貧乏，消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓：云南省富寧縣小學起火釀成火災，傷亡2人；就在剛剛過去的廣東省汕頭市潮南區(qū)峽山街道華南賓館發(fā)生災。大火造成31人死亡、3人重傷。這些慘劇，無一不是違反消防法律法規(guī)，消防安全意識淡薄造成的！因此，要珍惜生命，遠離火災！
“前車之鑒，后事之師”，消防安全工作只有起點，沒有終點。建立良好的消防安全管理秩序，是我們教育事業(yè)發(fā)展的前提和關鍵。我們必須樹立“珍惜生命，遠離火災”的強烈消防安全意識，狠抓消防安全四個能力建設，把消防安全工作提到了一個更高的層次，為構建良好的消防安全環(huán)境做出我們的努力。
火，伴隨著人類的發(fā)展、繁榮、穩(wěn)定和進步，是人民生存和發(fā)展最基本的條件。從我做起，遠離火災事故，從小事做起，從點滴做起！增強消防安全意識和觀念，使消防安全制度的得以真正貫徹落實！我相信，我們，在座的大家，一定不會在這種平安中制造哭泣?！斑h離火災，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，愿我們每個人的心中都充滿著愛，愛自己，愛親人，為了消防安全，從我做起。為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧！
謝謝大家！
防火災安全教育演講稿篇十八
初步了解火災發(fā)生的幾種原因，知道幾種自救的方法，提高自我保護意識和能力。
一些玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。
1、出示物品，找出不能玩、易引起火災的物品。
“這些物品里面，哪些東西是不能玩的，是會引起火災的？”
“火災會給我們生活帶來什么危害？”
2、引導幼兒觀看相關資料，了解火災的危害。
（1）、幫助幼兒了解火災的危害。
“你看到些什么？火會給我們的生活帶來哪些危害？”
（2）、教師小結：火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。
3、引導幼兒了解預防火災的方法，認識“防火”標志。
（1）、告訴幼兒蚊香不能靠近容易著火的物品。
（2）、告誡幼兒不能隨便燃放煙花爆竹。
（3）、告誡幼兒不能玩未熄滅的煙頭，見了未熄滅的。煙頭應及時踩滅。
（4）、引導幼兒認讀“嚴禁煙火”的標志。
4、引導幼兒了解幾種自救的方法。
“萬一家里著火了怎么辦？”
“如果看見公共場所著火了，怎么辦？”
5、幼兒相互模擬各種自救的方法。
防火災安全教育演講稿篇十九
在xxx通過對該場所的消防安全檢查，提出以下建議：
1.通過集中學習的方式，向本單位全體員工傳授相關消防安全知識，現場實物學習掌握消防器材的使用方法，定期組織員工進行消防演練，努力讓每一位員工都有“我是消防員，人人有消防安全責任”的安全意識，牢記火警電話“119”。萬一有危險，他們必須清楚地使用它。
2.安全意識責任制，建立各崗位消防安全責任制，制定火災處理程序，實行“誰管理，誰負責”，做到有人負責。成立義務消防隊，對設備設施、安全出口等進行安全檢查。不時地。
例如：機房設施等日常務必進行查劣換新，杜絕線路發(fā)生自燃現象，杜絕后患。
3、制定安全指示標志及防火設備的配置。要使單位人員每位都清晰了解本單位的安全出口，疏散通道以及日常物品存放的合理位置，切勿阻塞安全出口，在單位環(huán)境內醒目的位置設置消防安全警示標牌，并用文字或圖例標明操作使用方法，讓人人通俗易懂。在重點部位、重要的場所及疏散通道、安全出口等地方務必設置“提示”及“禁止”類的消防提醒標語，場所內設置疏散指示標志，消防應急照明燈、室內消防栓、干粉滅火器、消防警報等類消防器材，有專人負責不定期的檢查以上安全情況，以及日常對消防器具的管理和保養(yǎng)。
4、要定期組織員工進行逃生預演，臨危不懼，培訓員工的應急處理心理正常，必須保持鎮(zhèn)靜，及時有序疏散人員。培訓員工的消防安全知識，齊防齊管，勢在必行。
防火災安全教育演講稿篇二十
1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識。
2、初步掌握幾種自救逃生的方法與技能，知道撥打火警電話119，提高自我保護能力。
3、讓幼兒了解火災發(fā)生的'幾種原因，懂得如何自我保護。
1、一幼兒扮“火大王”。（頭戴火頭飾，身穿紅衣服，披著紅披肩）。
2、蠟燭固定在瓶子里幼兒每人一根；玩具電話每人一部；濕手絹放于盆里。
3、幼兒操作材料：硬紙板、一瓶水若干、
4、課件；消防車的聲音。
一、開始部分：
一幼兒扮“火大王”，引起幼兒興趣，導入活動。
“我是火大王，我的本領可大了，我能燒壞房屋、燒壞樹木，我誰也不怕，哈哈哈！”
二、基本部分：
1、放火災課件，引導幼兒觀看。
師：“小朋友，剛才火大王說它那么厲害，咱們看看它有多厲害？”
2、引導幼兒分析、討論引起火災的幾種常見原因。
師：“大火這么可怕，那火災是怎樣發(fā)生的？（幼兒討論）那我們應該怎樣避免發(fā)生火災呢？（幼兒討論）師簡單小結。
3、引導幼兒講述自救的方法。
師：“假如，著大火了你會怎么辦呢？（個別講述、表演）。
師小結幾種自救方法：用濕毛巾掩住口鼻，彎腰逃生；大聲呼救；如果衣服著火了，在地上打滾滅火；撥打119火警電話等。
4、教幼兒撥打火警電話。
師：“有的小朋友說撥打119火警電話，那應該怎樣撥打火警電話呢？（請一幼兒上來演示）撥打火警電話時應先說，叔叔，你好！我叫什么，我家住在哪里？請幼兒練習撥打火警電話119。
放課件，出示消防隊員滅火情景。（大家看，撥打火警電話后，消防叔叔及時趕到就把大火撲滅了。小朋友，你們現在都會撥打火警電話了，但咱們能不能隨便撥著玩呢？對，不能隨便撥打火警電話。
5、幼兒操作：小實驗：將蠟燭熄滅。
師：“剛才我們知道了發(fā)生大火時的一些自救的辦法，那著小火時應怎么辦呢？老師給每位小朋友準備了一根蠟燭，它就代表小火，老師還給大家準備了一些能滅火的材料，現在小朋友你自己選擇一種方法快將火撲滅吧。大家都是用什么方法把火撲滅的呢？（請幼兒講述）。
教師小結：小朋友，小火就能引起大火，所以我們不能隨便玩火。
三、結束部分：
出示著火圖片和消防聲音，讓幼兒用濕毛巾掩住口鼻快出教室。
師：“假如，我們教室里著火了，濃煙滾滾，讓我們逃出去吧！”
防火災安全教育演講稿篇二十一
為了確保學校的安全與穩(wěn)定，防止各類事故的發(fā)生，為建設“平安校園”創(chuàng)造良好的安全環(huán)境努，我借今天國旗下講話時間對全校學生進行冬季安全教育，和同學們談談冬季如何冬季防火安全知識。希望同學們通過這樣的安全教育活動，既普及了安全知識，又增強了安全意識。
一、火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災，就會給人民生命財產造成巨大損失。同學們要充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重后果，任何時候都要堅決做到不玩火。同學間還要互相監(jiān)督、互相提醒。
二、同學們要愛護教學樓及宿舍樓的消防設施，對校園內的各種電器開關、電源線、消防栓、滅火器等都要加以保護，切勿損壞。
三、對生活用火要特別小心，在火源附近千萬不要放置可燃、易燃的物品，萬一發(fā)現煤氣泄漏應當迅速關閉閥門，同時打開窗戶，切勿觸動電器開關和使用明火，以免引起爆炸。
四、在日常生活中，一旦遇到火災襲來時，應當撥打“119”電話迅速報警，有濃煙產生時，應當用浸濕的衣服捂著口、鼻貼近地面逃生，千萬不要貪戀財物，因為生命是第一位的。
五、在冬季，應當注意室內空氣的流通，特別在取暖洗澡時更應當開窗通風，嚴防煤氣和一氧化碳中毒，歷史的教訓是慘重的。
老師們、同學們，安全是相對的，危險是永存的，事故是可以預防的。為了學校的穩(wěn)定、家庭的幸福、個人的身心健康。希望全校師生時時刻刻崩緊一根弦——生命至高無上，安全教育為每天重點，分分秒秒提高一個意識——安全第一，是家庭幸福的最根本的保障，隨時隨地地提高一個能力——防范和自我保護能力，安全連著你我他！讓我們攜手并肩，讓我們的生命綻放異彩，讓我們生活絢麗多姿，共享安全的陽光，同享安全的歡樂，為構建和諧、健康、活潑的校園氛圍而共同努力！
防火災安全教育演講稿篇一
在xx通過對該場所的消防安全檢查，提出以下建議：
1、通過集中學習的方式，向本單位全體員工傳授相關消防安全知識，現場實物學習掌握消防器材的使用方法，定期組織員工進行消防演練，努力讓每一位員工都有“我是消防員，人人有消防安全責任”的安全意識，牢記火警電話“119”。萬一有危險，他們必須清楚地使用它。
2、安全意識責任制，建立各崗位消防安全責任制，制定火災處理程序，實行“誰管理，誰負責”，做到有人負責。成立義務消防隊，對設備設施、安全出口等進行安全檢查。不時地。
例如：機房設施等日常務必進行查劣換新，杜絕線路發(fā)生自燃現象，杜絕后患。
3、制定安全指示標志及防火設備的配置。要使單位人員每位都清晰了解本單位的安全出口，疏散通道以及日常物品存放的。合理位置，切勿阻塞安全出口，在單位環(huán)境內醒目的位置設置消防安全警示標牌，并用文字或圖例標明操作使用方法，讓人人通俗易懂。在重點部位、重要的場所及疏散通道、安全出口等地方務必設置“提示”及“禁止”類的消防提醒標語，場所內設置疏散指示標志，消防應急照明燈、室內消防栓、干粉滅火器、消防警報等類消防器材，有專人負責不定期的檢查以上安全情況，以及日常對消防器具的管理和保養(yǎng)。
4、要定期組織員工進行逃生預演，臨危不懼，培訓員工的應急處理心理正常，必須保持鎮(zhèn)靜，及時有序疏散人員。培訓員工的消防安全知識，齊防齊管，勢在必行。
防火災安全教育演講稿篇二
在______通過對該場所的消防安全檢查，提出以下建議：
1.通過集中學習的方式，向本單位全體員工傳授相關消防安全知識，現場實物學習掌握消防器材的使用方法，定期組織員工進行消防演練，努力讓每一位員工都有“我是消防員，人人有消防安全責任”的安全意識，牢記火警電話“119”。萬一有危險，他們必須清楚地使用它。
2.安全意識責任制，建立各崗位消防安全責任制，制定火災處理程序，實行“誰管理，誰負責”，做到有人負責。成立義務消防隊，對設備設施、安全出口等進行安全檢查。不時地。
例如：機房設施等日常務必進行查劣換新，杜絕線路發(fā)生自燃現象，杜絕后患。
3、制定安全指示標志及防火設備的配置。要使單位人員每位都清晰了解本單位的安全出口，疏散通道以及日常物品存放的合理位置，切勿阻塞安全出口，在單位環(huán)境內醒目的位置設置消防安全警示標牌，并用文字或圖例標明操作使用方法，讓人人通俗易懂。在重點部位、重要的場所及疏散通道、安全出口等地方務必設置“提示”及“禁止”類的消防提醒標語，場所內設置疏散指示標志，消防應急照明燈、室內消防栓、干粉滅火器、消防警報等類消防器材，有專人負責不定期的檢查以上安全情況，以及日常對消防器具的管理和保養(yǎng)。
4、要定期組織員工進行逃生預演，臨危不懼，培訓員工的應急處理心理正常，必須保持鎮(zhèn)靜，及時有序疏散人員。培訓員工的消防安全知識，齊防齊管，勢在必行。
防火災安全教育演講稿篇三
上周我去了嘟嘟城，讓我印象最深刻的就是看消防演習，主要講了如何自救逃生。我學會了很多知識，現在就讓我給大家分享一下吧。
很多時候發(fā)生火災，人們都是因為煙霧中毒，而不是被火燒死，所以要把毛巾濕水但是不要濕太多水，否則會被嗆到。毛巾折十六層能擋住百分之九十的煙，有的人家里沒有那么大的毛巾，折六層可以擋住百分之六十的煙，一定要記住要彎著腰扶著墻走，因為比較濃的煙都在上面。
如果你在家里一定要出去的話，千萬不要先開門，要摸一下門是熱的還是涼的'，如果是熱的，說明外面有火，這時候就要把被子打濕塞在門縫里，然后往門上撲水，不要讓火進來，等火慢慢退了以后，才能打開一點點縫，觀察外面是否有火，如果門是冷的，也稍稍打開一點縫觀察外面是否有火。
如果你正在逃避火災的時候，發(fā)現前面有一點點火，就把水往自己身上撲，然后再把被子打濕，蓋在自己頭上，這樣就可以通過那塊小火了。
如果你嘗試了很多次都逃不出去的話，你就在樓上大聲呼喊，往下面扔東西表示要求救。如果你想更簡便的快速逃離危險火災，你就把一個一個床單或被子連接在一起，打好結實的節(jié)，然后把你覺得能承受你的重量的東西固定好一頭，然后抓住那根繩子往下滑呀滑，一直到你覺得這個重物品承受不了你的體重，就找一個沒有著火的人家破窗而入。噢，我差點忘了，要跟你們說一件很重要的事情，不一定每個人跳樓都會死，有一種方法跳樓不會死，可是老師還沒給我們看到這呢，老師一個不過先用一句話把后面的事情講完了。
防火災安全教育演講稿篇四
同學們：
你們知道火警電話號碼是多少嗎（119）今天，我們講講火災消防知識。
一、平時即要有危機意識，多利用機會了解消防安全常識及逃生避難方法，另外，認識平時居住的環(huán)境或咱們學校的消防設施及逃生避難設備，事前準備逃生避難預案，并加以學習，在狀況發(fā)生時，便能從容應對，順利逃生。
二、進入陌生場所時，應先尋找安全門、梯、查看有無加鎖，熟悉逃生路徑，尤其是一些公共場所，更應特別注意有兩個不同逃生方向出口最為安全。
三、發(fā)生火警時，可采取下列三項措施：
（一）滅火。
對于一些大火，由于我們還小，滅大火相對來說比較困難，所以我們只要做好報警和掌握逃生的技巧就好了，我們不私自參與滅大火的行動。
（二）報警。
發(fā)現火災時，應立即撥打119報警，同時亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災發(fā)生。在打119報警，切勿心慌，一定要詳細說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑物狀況等，以便消防車輛能及時前往救災。
（三）逃生。
1、要鎮(zhèn)靜，保持清醒的'頭腦，不能盲目追隨。
2、留得青山在，不怕沒柴燒，不要因為貪財而延誤逃生時機。
3、做好簡易防護，匍匐前進，不要直立迎風而逃。
4、找好避難場所，固守待援，不要向光朝亮處奔。
5、緩降逃生，滑繩自救，絕對不要冒險跳樓。
防范勝于救災，平時我們就要做好火災的預防，多學有關消防安全的知識，不私自玩火，私自用火，家里和教室當離開的時候要切記把電源關掉，以免由于電線短路造成火災。同學們讓我們牢牢的記住以上面對火災的逃生法則吧，讓火災傷害遠遠地離開我們。
防火災安全教育演講稿篇五
“嗚滴、鳴滴……”警報突然在寧靜的教室里響起，平時安靜的廣播也響了“請同學用濕物蓋住鼻子，向操場跑?！痹捯暨€沒落，一些同學就開始喊：“失火了，失火了，救命呀！快逃——逃跑??！”隨著同學們的呼救聲，我們奔出了教室，門口的樓梯被同學們擁擠著，扶手好像快被擠斷了，我的腦子里滿是扶手斷了后的情景就冷顫不止，我們班自然倉皇逃跑，老師如救世主一般，迅速過來幫助同學們有順序地下樓，一會兒，同學們便以四人一排下樓，但是在樓梯中，同學們還是左沖右撞，一會傾斜到這兒，一會傾斜到那，好像跟過山車差不多。
隨著時間一分一秒地過去，在樓梯里的.同學們再出沉不住氣了，急得滿頭大汗，等著等著，下了樓梯，廣播又響了：“距火勢到教學樓還有三分鐘！”剛才還沉穩(wěn)冷靜的同學都沉不住氣了，一大隊人跌跌撞撞向操場奔去?？墒堑搅私虒W樓門口，一位同學“咚”的一聲被人撞倒了，鞋子飛到一邊，不到一會兒，那同學站起來，撫著花壇走過去，穿上了鞋，帶著一臉痙的表情，向操場走去。到了操場，我們發(fā)現那有一堆巨大的竄動的大火，只見有幾位老師拿上消防器，一下子消滅了那個火苗。
呼！虛驚一場。
防火災安全教育演講稿篇六
全縣廣大居民：
你們好！
森林資源是全社會的共同財富，森林防火是全社會的共同責任。每年的10月1日至翌年的.5月1為全旗的森林防火期。為有效遏止森林火災的發(fā)生，保護好我們共同的綠色家園，現倡議如下：
1、嚴格遵守野外火源管理“六不準”規(guī)定：即不準在山林中亂丟煙蒂；不準在野外點荒火；不準燒田壩、燒柴草；不準在野外燒火取暖；不準在野外燒烤食物；不準在山林中燃放煙花、鞭炮和燒紙點燭。
2、在春節(jié)、清明節(jié)和其他日子上墳祭祀時，嚴防森林林火災發(fā)生：請您在祭祀時嚴格管理好火源，以免釀成森林火災。要改變以往上墳祭祖點香燒紙幣等陋習，積極倡導鮮花祭祖等文明風俗，自覺禁止一切野外用火。
3、在林內游玩時，要嚴禁攜帶火種，嚴禁在山林內亂丟煙蒂，嚴禁在野外點荒火，嚴禁野外燒火做飯。在火險期內嚴禁一切野外用火。
4、管好您的小孩，如果家中有癡、呆、傻病人或家中有放牧人員的，請遵守相關規(guī)定，不要在野外用火。
5、一旦發(fā)生森林火災，要立即報告當地村組負責人或撥打河南街道防火值班電話3778186、旗森林火警值班電話3752246報警。嚴禁獨自一人撲火，嚴禁組織老弱病殘和孕婦、兒童、中小學生上山撲火。造成森林火災，要依法承擔經濟賠償和法律責任。
1、一顆煙頭能毀掉千頃林海，半柱香火可燒光萬畝綠原；
2、造成森林火災，燒毀林木是要承擔法律責任和經濟賠償責任的；
3、造成森林火災，視情節(jié)輕重，將依法受到行政處罰、行政拘留、刑事拘留和判處有期徒刑等法律制裁。
希望大家積極行動起來，投身到森林防火工作中來，為建設秀美生態(tài)環(huán)境做出自己應有的貢獻！
防火災安全教育演講稿篇七
“著火啦！著火啦！”一個驚慌的聲音伴隨著敲擊大鐵盆發(fā)出的巨響，劃破了夏夜寂靜的上空，把正沉浸在美夢中的我驚醒了……我睜開惺忪的眼睛，就看到爸爸急忙穿好衣服，套上鞋子往外跑去。因為實在抑制不住好奇心，我也跟著慌慌張張穿上了衣服，躡手躡腳緊跟爸爸走了出來。
到了火災現場，我傻眼了。熊熊燃燒的烈火，如惡魔般獰笑著，不時發(fā)出“噼噼啪啪”的燃燒聲?？蓱z的老房子在烈火的包圍下靜默著，毫無反抗之力。頭一次看到這么可怕的大火，我的腿嚇得抖個不停，一步步地挪向爸爸?！鞍职?！”我拍他的肩膀叫他，爸爸回頭看看我，馬上就注意到我那不受控制的腿：“你怎么了？怎么抖得那么厲害？”我哆哆嗦嗦地說：“爸爸，我害怕！”
只見瘋狂的火舌夾雜著四處飄散的黑色灰塵，在屋頂亂竄，狂妄地吞噬著周圍的一切?？諝庵猩l(fā)著一股濃烈嗆鼻的味道。然而兇猛的火勢并沒有嚇退趕來救火的消防員叔叔和鄉(xiāng)親們。他們英勇地沖入火海，有的用隨手操起的家伙拼命撲打著火苗；有的飛撲進屋里往外搶救東西；還有的消防員叔叔抱著沉重的“水龍”，對準火勢噴出一股強勁的水流?？磥磉@次火災真的很大，我們蔣家村的兩條“水龍”都出動了！那些大人們的臉上凈是煙灰，炎熱的夏夜里，他們流下了一道道的`汗水，一個個都成了“大花臉”，簡直認不出誰是誰了?？吹剿麄冇⒂聼o畏的神情，身先士卒的舉動，我不由自主地為他們豎起了大拇指。
經過一番搏斗，大火終于屈服了，低下了高昂的頭顱。在這場人火大戰(zhàn)中，我們最終取得了勝利！我大著膽子湊近看了看，房子燒得跟烤焦的玉米一樣，慘不忍睹！看著屋主欲哭無淚的樣子，我突然覺得火災好可怕好無情！后來，我聽爸爸說起，這次火災的起火原因，是老房子里的線路老舊，短路后引起的。因為事發(fā)凌晨，加上夏夜炎熱，所以燒得很猛。幸好沒有造成人員傷亡，算是不幸中的大幸了。
看來火災猛于虎，人人要預防啊！
防火災安全教育演講稿篇八
“嗚……嗚！”一陣火警警報聲在校園里響起，盤旋在校園上空。在課室中的我們，則是不慌不忙的從門口蜂擁而出，迅速排好隊伍，就像早有準備似的。沒錯，這是一場火災演練！我們安靜排好隊伍站在走廊，可是卻沒有動。原來，樓梯口堵住了。班主任一次又一次焦急的詢問在樓梯口觀察的老師，可回答都是否定的。時間一分一秒的過去，樓梯口的老師終于點點頭，我們連忙奔向樓梯。這時，已經有同學在抱怨：“怎么這么慢啊，真的火災來了我們早就被燒死了！”隨著抱怨聲，我們班的隊伍在半途突然又停下了——又堵了！抱怨聲更加嘈雜了，聊天的聊天，抱怨的.抱怨，有許多人還在各自擺弄著紅領巾或者?？ǎ@顯然是極為危險的，但同學們根本就沒有把這些事放在心上。過了一會兒，這堵住的“路”終于開了，我們很快的到達了學校操場，抱怨聲也漸漸平息。
消防安全已經成為校園但隨著人口的增多，校園也越來越擁擠。當火災來臨時，“堵”是個頭大難題。這個問題一日不解決，隱患就多一天存在。我代表同學們的心聲，希望學校讓我們的安全得到保障，讓同學們更加安心的度過校園生活。
防火災安全教育演講稿篇九
為切實做好20xx年度火災隱患排查整治工作，灞橋街辦嚴格按照灞安委辦發(fā)[20-]34號文件的要求，建立組織領導機構，進行了認真的動員和部署，開展了以村和各企事業(yè)單位為基礎的全面摸底排查和領導小組組織的重點抽查活動，排查出了火災隱患重點和難點，并督促落實相應的整治措施，與此同時又再一次開展了消防工作的宣傳教育，不斷提高干部群眾的消防意識。
為了保證灞橋街辦火災隱患排查整治全面有序地開展，街辦成立了灞橋街道辦事處火災隱患排查整治領導小組“，各村和各企事業(yè)單位也成立了相應的領導小組和辦事機構，對全街道火災隱患排查整治工作進行了有效的組織和領導。同時街道每個村都組織人員進行火災隱患排查，各企事業(yè)單位也落實了消防人員。
根據區(qū)安委辦的排查整治方案結合我街辦實際，認真擬定了整治方案，并按照方案的要求，先由各村民委員會和企事業(yè)單位組織人員對所屬各村民小組、車間、科室等進行認真的摸底、排查，重點放在學校、衛(wèi)生院、幼兒園、旅店等人員密集場所;村、組集體綜合樓;老舊房屋;老舊電線;倉儲場所以及勞動密集型的企業(yè)和小作坊、小工廠等。街辦排查整治領導小組也組織了各相關科室對建筑施工工地和網吧、林地進行了認真的抽查，排查出了火災隱患10件，其中重點隱患2件，并根據實情與責任單位研究制定了整治方案。
經過排查，雖然我街辦的絕大部分群眾都有一定的消防意識和火災防范知識，但很有限，以上所排查出的各種隱患也充分說明了這一點，對排查出的問題大多數很快采取相應措施進行了整改，但有的問題解決起來較難，如村民老、舊房屋中的用電線路，有部分因未參加農網改造，現存在線路陳舊、易發(fā)火災的問題，而這些村民又因房屋拆舊建新手續(xù)無法得到審批，又不愿單獨更換電線;又如有的村、組集體綜合樓承包出去時，未在合同中明確用電設施的更新換代責任而引發(fā)糾紛拖延整改的問題，還需要相關行業(yè)和部門共同努力才能實現徹底整改達到整治效果。
1、平昌輪胎翻修廠消防安全通道不暢，應有消防器材配備不夠瞧，作為本次排查重點進行整治。
2、西岳游藝機設備制造有限公司?；瘹怏w瓶堆放雜亂無專人管理，整改落實情況，專人管理?；瘹怏w化瓶，確保安全擺放。
3、西安華屹燃氣有限公司，安全意識不夠，門衛(wèi)制度不嚴，存在供電線路裸露，要求加強門衛(wèi)值守更換安全線路。
4、中秦金屬結構公司，切割使用電氣焊離氧氣瓶太近，易產生不安全事故，已責令現場整改。
5、豁口什字李小明修理部使用氧氣焊割離氧氣充裝點太近，存在安全隱患現已搬到安全區(qū)域。
各相關科室、企業(yè)單位要編排安全防火值班表，堅持24小時領導帶班值班制度，要求危險或危害性較大企業(yè)(場所)必須由具有一定指揮和處置突發(fā)事故、事件能力的人員擔任值班負責人。要求值班人員加強巡查，做到動態(tài)監(jiān)控。值班部門要保證通訊暢通，反應快速。一旦發(fā)生事故，必須快速、有效、科學處置，確保應急措施及時落實到位，將損失控制在最低程度，并按規(guī)定時限和程序如實上報事故情況。
防火災安全教育演講稿篇十
火災，是一件非?？膳碌囊患虑?，每一次火災，都有可能造成不可計數的財產損失與人員傷亡。所以，大家要謹慎使用家用電器，注意關好煤氣，防止煤氣泄漏，否則煤氣泄漏太久，會產生出一氧化碳危害人體，以及發(fā)生大爆炸；還要切記不玩火，以免發(fā)生意外；不要用濕的手或濕毛巾來觸碰電源。為了意外不常常光臨我們的家，就應該有充足的消防知識與逃生意識。
怎么防止火災發(fā)生，有三要訣，第一訣：熟悉環(huán)境，暗記出口。當你身處在陌生的.環(huán)境時，為了自身安全，務必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關鍵時刻能盡快逃離現場。請記住在安全無事時，一定要居安思危，給自己留一條通路。第二訣：通道出口，暢通無阻。樓梯、通道、安全出口等是火災發(fā)生是最重要的逃生之路，應保證暢通無阻，且不可堆放雜物或設閘上鎖，以便緊急時能安全迅速地通過。請記?。鹤詳嗪舐罚厮罒o疑。第三要訣：撲滅小火，惠及他人。當周圍有足夠的消防器材，如滅火器、消防栓等，應奮力將小火控制撲滅；千萬不要驚慌失措地亂叫亂竄，置小火于不顧而釀成大禍。請記住爭分奪秒，撲滅初期火災。
所以，要牢牢地記住逃生知識，不要讓寶貴的生命在此流逝?。?BR> 防火災安全教育演講稿篇十一
知道什么是火災，認識不同消防器材的.使用方法及位置。
初步掌握發(fā)生火災時的逃生求救方法，了解消防安全。
學唱消防安全小兒歌，注意消防安全，提高自我保護能力。
經驗準備：有基本的安全意識，知道每層樓都有一些消防器材。
課件準備：“消防器材”組圖；“消防標識”組圖；“易燃品”組圖；《防火小兒歌》。
師幼討論，引導幼兒了解什么是火災。
——你們知道什么是火災嗎？火災都有哪些危害呢？
小結：“火災”是指在時間或空間上失去控制的災害性燃燒現象。在各種災害中，火災是最經常、最普遍地威脅公眾安全和社會發(fā)展的主要災害之一?；馂氖呛芪ｋU的，當小朋友碰上的時候，一定不要驚慌。我們要想一些辦法離火災遠一點。
出示組圖“消防器材”，引導幼兒初步認識消防器材。
——消防器材有哪些？它們一般放置在哪里呢？
小結：當發(fā)生了火災，可以用滅火器、消火栓、消防水袋等消防器材滅火。它們一般都放在走廊顯眼的位置。
師幼討論，火災發(fā)生后該如何應對。
1.掌握逃生方法，學會自救。
1）發(fā)生火災時，盡快逃離，不能在床底下、家具內躲藏。
2）火勢不大時，要披上浸濕的衣服向外沖。
3）盡快跑往樓外，不要乘電梯，不要盲目跳樓。
4)用濕毛巾等捂住口鼻、沿著墻壁，彎腰走或匍匐前進。
5)身上著火，脫去著火衣服，就地打滾。
2.知道火警電話及其由來，懂得發(fā)生火災時要及時報警求救。
——大家已經知道火警電話是119，那么大家知道關于119的故事么？
——報火警的時候怎么跟消防員叔叔說呢？
小結：報火警的時候不要著急，要把地址說清楚。如果不懂的可以提醒身邊的大人去打電話。及時的救火很重要，要第一時間撥打電話119報火警。
師幼討論“防安全注意事項”，出示組圖，引導幼兒進一步了解消防安全。
1.師幼討論“防安全注意事項”。
1）不玩火，不要隨身攜帶火柴等火種。
2）不在陽臺、樓道內和其他禁放場所燃放煙花爆竹。
3）不亂動、不損壞公共消防器材。
4）進入公共場所要注意消防安全標志、記住疏散方向。
5）呼救的時候，在窗口、陽臺等容易被人看見的地方呼救。
2.出示組圖“消防標識”，引導幼兒認識。
3.出示組圖“易燃品”，引導幼兒了解生活中有哪些易燃品。
帶領幼兒讀念《防火小兒歌》，進一步鞏固幼兒自我保護能力。
1.師幼念兒歌。
2.防災知識小問答。
區(qū)域教學。
語言區(qū)：投放消防器材和消防標識的圖片，引導幼兒說一說不同消防器械的使用方法以及不同的.消防標識表示的不同含義。
1.觀察校園里有哪些地方裝有消防器械，說一說不同消防器械的用法。
2.觀察疏散指示標志的方向，進行消防安全演練，學習用濕毛巾掩護口鼻的逃生方法。
家長配合，引導幼兒了解家里及公共場所的消防通道及消防器材，提高消防安全意識。
防火災安全教育演講稿篇十二
為提高廣大眾的消防安全意識，營造良好的社會消防安全環(huán)境。近日，__鄉(xiāng)政府及時學習貫徹落實上級關于做好冬季防火工作文件精神，嚴密部署，狠抓落實，確保全鄉(xiāng)人民平安過冬。
一是開展消防安全大排查大整治行動。
對轄區(qū)建設單位、消防安全重點單位、重點場所進行拉網式大檢查，要求各村(居)委會、各企業(yè)、學校等單位強化安全意識和責任意識，迅速開展自查自糾，不留死角、不留盲區(qū)，徹底消除各類安全隱患。此次大檢查行動，發(fā)現隱患8處，當場整改3處，下發(fā)隱患整改通知書3份，進一步加強了我鄉(xiāng)冬季消防安全生產工作。
二是加大消防宣傳力度。
鄉(xiāng)干部按照包村包組包戶要求，進村入戶開展普法宣傳，發(fā)放消防安全宣傳單，以增強群眾的防火意識。共計發(fā)放宣傳單4000余份，懸掛橫幅2條。
三是開展"小手拉大手"活動。
鄉(xiāng)綜治辦、司法所工作人員及時深入全鄉(xiāng)小學向師生講解消防法律法規(guī)等常識，發(fā)放冬季防火須知宣傳單，通過學生向自己的家長、親戚朋友宣傳防火知識，形成防火人人抓、防火人人管的社會氛圍，起到小手拉大手作用。
防火災安全教育演講稿篇十三
20xx年xx月xx日，xxxx所接到轄區(qū)居民xxxx的申請，對其開辦的xxxx幼兒園進行了消防安全檢查。通過對該場所的消防安全檢查，現提出以下建議：
組建一支義務消防隊，不定期對設備設施、安全出口等等進行安全性檢查，例如：機房設施等日常務必進行查劣換新，杜絕線路發(fā)生自燃現象，杜絕后患。
要使單位人員每位都清晰了解本單位的安全出口，疏散通道以及日常物品存放的合理位置，切勿阻塞安全出口，在單位環(huán)境內醒目的位置設置消防安全警示標牌，并用文字或圖例標明操作使用方法，讓人人通俗易懂。在重點部位、重要的場所及疏散通道、安全出口等地方務必設置“提示”及“禁止”類的消防提醒標語，場所內設置疏散指示標志，消防應急照明燈、室內消防栓、干粉滅火器、消防警報等類消防器材，有專人負責不定期的檢查以上安全情況，以及日常對消防器具的管理和保養(yǎng)。
培訓員工的消防安全知識，齊防齊管，勢在必行。
防火災安全教育演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是計1832班的文宣委員xx。今天，我在國旗下宣講的題目是：防治火災，共建平安。
提起火災，同學們會想到什么呢?是恐懼、是憂心，還是認為火災離我們還很遙遠?火，賦予人類光明和溫暖;然而火也是一把雙刃劍。若失去對它的控制造成隱患，就會給人類造成難以估量的災難。
大學校園是人員高度聚集的公共場所，學生公寓、教學儀器、實驗設備的用電量大、易燃物多，一旦發(fā)生火災事故，后果不堪設想。20xx年11月某日清晨，上海某高校一棟學生宿舍樓發(fā)生火災，火勢迅速蔓延。由于煙火過大，4名女生在消防隊員趕到之前從6樓陽臺跳樓逃生，不幸全部遇難?；馂氖鹿食醪脚袛嘣蚴?，宿舍里使用“熱得快”引發(fā)電器故障并將周圍可燃物引燃所致。類似事故的'慘痛教訓不斷為我們敲響警鐘，校園消防關乎你們，安全責任重于泰山，偶爾的麻痹大意很可能導致悲劇的發(fā)生。因此，認真學習消防知識、切實提升防火意識和自救技能，是我們在校期間不可或缺的重要一課。
防范勝于救災，而了解火災起因有利于在日常中正確預防火災。我們應當清楚，火災起因一般有三點：1.人為造成，2.電器事故造成，3.可燃物在各種條件下自燃。就我們學生群體而言，在平時要特別注意做到：不在樓宇、實驗實訓室內及附近吸煙、不得隨意丟棄煙頭;不在宿舍存放易燃易爆物品，不使用大功率電器、私接亂拉電線，不要將閱讀燈靠近枕頭、被褥;自覺愛護校園內消防栓、滅火器等各種消防設施，保持安全通道的暢通。注重細節(jié)，防微杜漸，更好地防患于未然。
其次，我們要充分掌握火災發(fā)生后的正確處理流程。如遇火災發(fā)生，應迅速撥打火警電話119，講明詳細地址、起火部位、著火物質、火勢大小、留下姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向逃離。穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。更不可盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下降到未著火的樓層脫離險境。
再次，要認真學習掌握滅火器、消防栓等消防器具的正確使用方法。正確使用消防器具有利于撲滅初期火災，同時也是自救和救人的一種有效方式。希望大家借助消防宣傳月積極參加學院組織的消防模擬演練，認真對待，將自己掌握的正確的消防知識傳播給更多的人。
同學們，安全隱患無處不在，眼下又即將立冬，天干物燥更易引發(fā)火災。建立健全高效的校園消防安全管理秩序是我們教育教學生活的前提保障，做好消防安全工作是我們每位在校生的責任與義務。我們必須筑牢“全民參與，防治火災”意識，齊心協力把消防安全工作提到一個更高的層次。與此同時，我們也要積極關注交通安全、實習實訓操作安全、飲食安全及預防流行性、傳染性疾病等安全工作，為構建平安校園、社會穩(wěn)定做出我們應有的貢獻!
我的宣講結束，祝大家新的一周順利，謝謝!
防火災安全教育演講稿篇十五
1、了解關于火的簡單知識，懂得火對人們的好處和危害。
2、知道簡單的防火方法，掌握簡單的防火措施。
3、在游戲中體驗火的危害，提高防火自我保護意識。
經驗準備：對日常生活中的火有簡單認識。
物質準備：ppt課件，滅火器，布置火災自救場景（電話、自制玩具滅火器、濕毛巾、自制商場、自制火、消防員帽子、自制水槍）重點：知道簡單的防火方法，掌握簡單的防火措施。
難點：在游戲中體驗火的危害，提高防火自我保護意識。
一、謎語導入。
師：老師有一條謎語，請小朋友幫我來猜一猜。請你仔細聽：紅光光，大大篷，見風它就更逞兇；無嘴能吃天下物，最怕雨水不怕風。
你猜一猜謎底是什么呢？
幼：火……。
二、火的特點、用途與危害。
師：對了，是火。我們小朋友都見過火嗎？那你能說一說火有什么特點嗎？
幼：火災、燒人、燒動物……師：發(fā)生火災的確非常危險，所以我們小朋友要先學習一些自救知識，當火災真的來臨時，我們可以保護自己的生命。
三、防火知識。
師：你知道哪些防火自救的方法呢？
幼：濕毛巾捂口鼻、119、滅火器……看來小朋友知道一些自救知識，接下來，老師請小朋友看一個小視頻，看看發(fā)生火災時我們具體要怎樣自救。
播放視頻《火災中如何自救逃生的小視頻》（4分15秒）結合圖片與幼兒討論自救方法。
（1）平時不要玩火，不能在靠近火的地方玩易燃物，不要放煙花爆竹。
（2）如果不慎燒了東西，立即報告大人并立即離開。
（3）火勢太大要撥打火警電話119，求得消防員幫助。
（4）如果身上著了火，就在地上打滾，壓滅火焰。
（5）如有濃煙就用濕布掩著鼻子，沖向門外。
（6）如果被大伙圍困，應盡力呼救，并想辦法逃出。
（7）如何正確使用滅火器。
重點示范講述濕毛巾捂口鼻，使用滅火器，身上著火打滾。
防火災安全教育演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《認識火災，學會逃生》。
11月9日是全國消防安全教育日。提起“消防“兩個字，我們很自然地就會想起火。火，給人類帶來了光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但火也給人類造成了無窮的災害。
據不完全統(tǒng)計，今年1至10月份以來，全國共發(fā)生火災8.9萬起，死亡1238人，受傷1204人，直接損失6.4億元。20xx年3月，我還曾親眼目睹了一場火災。這場火災發(fā)生在李莊鎮(zhèn)一家繩網廠，起火原因是網廠修繕屋頂時，工人用電不慎，發(fā)生走火，而廠房屋頂屬于易燃材料，就在工人離開不久，一場大火似乎從天而降。網廠內堆積著大量的網布以及生產原料，這些都屬于易燃物，再加上天干物燥，無情的大火迅速蔓延，遮天蔽日的濃煙，如妖孽般扭動身軀瘋狂舞蹈的火焰令每一個在場的人膽戰(zhàn)心驚?；馂陌l(fā)生后，十幾輛消防車用了近5個小時才撲滅明火，繩網廠早已被燒得面目全非，損失達幾百萬元，受害者癱倒在廢墟前的場景直到現在仍常常浮現在我眼前。每當我看到那溫暖的、明亮的火焰時，總會在內心深處產生一種懼怕與不安，我多么希望我們與它能夠和睦相處啊!
同學們，提高防火意識和技能已經成為現代社會的當務之急。作為一名小學生，增強自己的防范意識，掌握一些火場逃生和自救的方法是很有必要的.?，F在我就給大家介紹幾種火場逃生的對策及方法。
發(fā)現火災時，應立即撥打“119”報警，同時也可大聲呼救。在打“119”報警時，切勿心慌，一定要詳細說明火災發(fā)生的位置，以便消防車輛能及時前往救災。
1、逃生時可用水浸濕毛巾，將口鼻捂嚴，匍匐前進，不要直立迎風而逃。
2、樓房起火被困住時，可以把床單、窗簾或繩子接起來，系牢后，抓住繩索往下滑到安全地帶，絕對不要冒險跳樓。
3、當身上的衣服被燒著時，趕快在地上翻滾，把火焰撲滅。
親愛的同學們，“遠離火災，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標。為了我們的生命財產，為了我們的幸福安康，就讓警笛長鳴在我們的心中，時刻牢記：預防火災，人人有責!
防火災安全教育演講稿篇十七
暑假不平衡,天氣依然炎熱,溺水事故高發(fā)期還沒有結束,各種悲慘的新聞報道屢見不鮮。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
親愛的老師、同學們：
大家上午好！
按照規(guī)定，從1996年起，每年三月最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日。今天我在國旗下講話的主題是《安全在我心》。
生命誠可貴。中外古今，多少詩人，作家用優(yōu)美的文筆唱出了對生命的歌頌。人們歌頌生命，因為生命是寶貴的，人們熱愛生命，因為生命是美好的。然而，生命又是脆弱的。當生命遭到災難或傷害時，它就會轉眼消逝，一個個生命消逝了，那些鮮血寫成的教訓，使我們感悟到了生命的可貴，感悟到了安全的重要。
安全與我們每個師生密切相關，它關系到同學們是否健康成長，能否順利完成學業(yè)；它關系到老師能否在一個安寧、安全的環(huán)境中教書育人，所以，我們要真正提高意識，牢記“沒有安全防范意識就是事故”樹立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀念，并使之轉化為一種行動，因此，我在這里向全體同學倡議：
1、遵守校紀、校規(guī)，不做危及自己以及他人的事；
2、注意衛(wèi)生安全，不吃不潔凈的食物，講究衛(wèi)生；
4、不看不健康的書刊、不參加封建迷信活動；
5、加強緊急避險以及自救知識的學習，遇到特殊情況能夠自救并營救他人。
同學們，讓我們一起來創(chuàng)建我們的平安校園吧！讓我們記住學校提醒我們注意的四大安全問題：校園安全、交通安全、外出安全、家庭安全。讓我們關注生命，注意安全，茁壯成長。讓安全伴你在校園，你把安全帶回家。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花！
各位老師，同學們：
大家好！
“生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；“幸福”一個多么美妙的境界。同學們：在一個家庭中，一人的安全更是牽動了全家人幸福。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸；在安全的問題上，我們必須防范在先、警惕在前；在安全的問題上，我們必須人人講安全，時時講安全，事事講安全。只有這樣，才能為我們的生命筑起安全的長城。
同學們進入冬季后，交通安全和防火安全是我們全體同學在安全方面最需要注意和防范的兩個重點。
隨著冬季的到來，天氣寒冷。安全事故隱患隨之增多，為確保學生安全，我們必須做到：
一是防寒保暖教育。學校要求學生適時增加衣服、穿好棉鞋棉襪，戴好手套，防止凍壞身體、凍傷手腳。遇到溫差大的天氣，要求班主任及時提醒學生添減衣服，防止學生感冒。
二是交通安全教育。冬季有霜凍，路面較滑，有時還有大霧天氣。學校要求不滿十二周歲的學生必須由家長接送，途中騎車、行走要當心。車禍是事故隱患中的頭號殺手，一起起交通和火災事故，極少是有人故意所為的，是一點點的疏忽，或是偶爾的`一次麻痹大意導致了這些悲劇的發(fā)生。
三是防火教育。冬季氣候較干燥，嚴禁任何學生玩火，嚴防火災事故發(fā)生。根據學校地處農村的實際，要求班主任嚴防學生帶打火機等用火工具，防止學生在上下學途中放干草玩火。
四是用電安全教育。學校要求各班主任利用班隊會對學生進行安全用電的常識教育，學會常用家用電器的使用方法，確保在使用電器過程中不出事故。
五是飲食衛(wèi)生教育。學校利用集會、主題班會等形式對學生進行飲食衛(wèi)生教育，教育學生不吃零食，不喝生水，嚴防食物中毒事故發(fā)生。
六是嚴防煤氣中毒，指導學生正確使用煤氣灶、取暖爐，屋內要注意開窗透氣。特別是校外租房居住的學生一定要做到臥室、廚灶分開。
七是加強家校聯系。通過“小手拉大手”和家訪、家長會等方式，提醒家長注意學生的校外安全，為學生提供一個安全、健康成長的家庭環(huán)境。
八是進一步做好甲型h1n1流感防控工作，堅持晨檢午檢。
九是在校開展一次管制刀具的收繳工作。
老師們、同學們，安全工作無小事，安全責任重于泰山。生命是寶貴的，面對生命我們只有珍惜、敬畏。把安全意識化為自己的行動，讓危險遠離我們的生活，有平安健康才有幸福夢想，希望你們珍惜這僅有一次的生命，平安度過每一天。安全重于泰山，健康良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。
安全教育大于天，安全教育一直都是我們校園的著重點。為了提高我校學生的安全防范意識，預防學生人身，財產，交通等安全事故發(fā)生，貫徹“安全第一”的方針，克服麻痹松懈思想和僥幸心理，做好學生安全教育工作，維護校園安全穩(wěn)定。本校在2016年1月13日下午第七節(jié)政治活動時間開展了學生冬季安全教育主題班會?，F將班會總結如下：
本次班會以課件演示形式召開，在其插入一些圖片瀏覽，影像和歌曲來增加本次班會的有趣性和學生參與班會的積極性，并結合學校安全教育的主題，以加強學生對人身安全，用電安全，宿舍消防，交通安全，網絡安全等安全問題的重視，進一步提高學生的安全防范意識為目的。會前由兩位主持人多次結合發(fā)生的校園安全事故案例來突出本次班會的主題。而且這些案例涉及學生人身安全和財務安全，重點強調了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全。
類問題，教育學生提高防盜，防騙，和防意外傷害等能力，提高學生在面臨危急事件時的應變及處理能力。
這次會議不僅達到了預期的目標，而且還饒有趣味，使“安全教育”這一主題深入人心，警醒了學生，使學生在安全這方面的知識得到了顯著提高，同時也為同學之間互幫互助和班級的團結等方面起到了積極的促進作用。
通過這次主題班會，使學生們掌握了一些安全防護知識，也警醒了學生在交通這方面的危險性。在這次班會中學生們表現得非常積極，現場氣氛非?；钴S，這次主題班會開得很有意義，很成功。同時我也意識到了以往我們忽視的方面：
1.在思想上我們做的并不全面，沒有時刻警告學生在安全這方面的思想。
2.在校園內，我們應該加強防護，增加防護措施，尤其現在的冬季用電安全。嚴抓在寢室內使用大功率等電器設備。
3．在校外也要對學生在放上學路上的安全做進一步強調。嚴禁學生騎摩托車，電動車上下學，并派領導老師進行監(jiān)督和考察。教育學生不要進入網吧等魚龍混雜場所，避免學生受到傷害。
學校的安全教育是學校教育工作的頭等大事，安全在于防患未然。讓我們積極行動起來，在全校形成一個“人人關心校園安全”，在校外形成一個“人人遵守交通規(guī)則”的濃厚氛圍。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間。
朋友，當您迎著朝陽開始忙碌的時候，當您卸去一身的疲憊和家人團聚的時候;當您伴著晚霞和愛人在街邊漫步的時候……你是否體會到這是一種幸福呢?也許你會問我：“這怎么稱得上是幸福?這很平常呀!”那我可以告訴你：“這就是幸福。因為你的工作和生活有‘安全’為您保駕護航。”請你想想那些因工作失誤而致傷、致殘、有些甚至失去寶貴生命的人。和他們比起來我們是多么的幸福!沒有了安全，我們的工作和生活又怎能談得上幸福?沒有了安全，你的生命就像是失去風帆的船。
從我們呱呱墜地的那一刻開始，安全這個詞就時刻縈繞在耳邊。每次出門的時候，父母總要叮囑我們要注意安全，年輕的我那時候總認為他們太過嘮叨，從來沒把父母的話放在心上?，F在自己也成為一母親，整天對孩子重復著父母那時候的話，我才漸漸地體會到了父母的良苦用心。每當和孩子同行的時候，我常會這樣告誡孩子：“小心，別走井蓋?！彪m然井蓋很牢固，但我還是忍不住這樣去提醒她，因為安全重于泰山。安全這個詞在任何場合、任何時候都不過時。在我們工程單位，安全尤為重要。
記得，那是一個乍暖還寒的初春，在工地上忙碌了一天的丈夫到家已是晚上十點多了。我看著他那疲憊的身影，就隨口問了一句：“今天工地上怎么樣，干的順利嗎?”他沮喪地說：“晚上在施工現場，我的手機被一根甩出的鋼筋打爛了!”“到底怎么回事，傷到你沒有?”“還好，因為當時手機裝在我的褲兜里，鋼筋剛好打在了手機上，要不然我的腿就慘了!”真是謝天謝地!看了看他的腿，上面有巴掌大的一塊黑紫青。我若無其事地開玩笑說：“多虧了這手機，要不然你今天就殘廢了!”他笑著罵我烏鴉嘴。雖然這是一句玩笑話，但這種情況也不是不可能發(fā)生。我們整天接觸的是鋼筋、水泥、混凝土，只要施工需要，不管什么樣的施工條件我們都要去面對，在保證工作正常進行的前提下，我們還要保證自身的安全，因為這不僅僅是你一個人的責任。你的生命不只屬于你一個人的，從出生開始，我們都不再是一個孤獨的個體，而是與這個社會發(fā)生著千絲萬縷的聯系。我們的親人、朋友、同事等等，這些元素早已形成一個穩(wěn)固的堡壘。我們的安危會影響著周圍的人，所以確保自身的安全，就是對周圍的人負責任的體現。
任何事故和隱患都發(fā)生在不經意間，任何的疏忽大意都可能造成終身遺憾，甚至帶來滅頂之災。當災難降臨到我們的親人、朋友，還有我們所熟悉的人的身上時，我們常常會發(fā)出這樣的疑問：“怎么會這樣的突然?”
那還是在工地上，花兒似往日鮮艷，陽光似往日燦爛。然而，就在前一天晚上，我們一位前輩的妻子從自家的樓上掉了下來，當場死亡。噩耗傳來的時候我正在廚房做飯，我不知道怎么去回應這個突如其來的消息，只覺得渾身都癱軟了下來，腦子一片空白。據說在事發(fā)的當天，這位阿姨因為把鑰匙落在了家里，到家已是晚上十點多，屋里又沒有別的人。因為她家的臥室窗戶和樓道上的窗戶只有一墻之隔，于是就做出了一個冒險的決定，從樓道的窗戶上翻到自家的臥室，誰知一失足跌落了下來，一頭栽到了水泥地板上，一條生命就消逝了!分開不過幾天時間，前不久大家還在一起吃飯、談笑風生，她曾跟我說起她家中的事情和對未來的向往，轉眼之間已化為虛無!死者已已，生者又該怎么去面對這突如其來的打擊，想想那哭成淚人的親人，又當怎么度過這撕心裂肺的一幕。轉瞬之間已是天地兩相隔!對安全一時的疏忽，就在一個不經意間，給自己的生命劃上了句號!
安全對于我們每一個人來說，都是如此的重要：它是通往成功的獨木橋，只有在確保安全的前提下，你才能抵達成功的彼岸，去享受成功的喜悅。安全是培育幸福的樂土，只有在安全這片沃土的培育下，幸福之花才能隨時綻放在你生命的旅程。對于我們而言，多一份自律，就多了一份安全的籌碼;多一份警醒，就擁有了一張通往幸福的綠卡。人類生存的幾大要素莫過于此：健康是前提，物質是基礎，精神是源泉，而安全，則是堡壘。一個讓我們生命的狀態(tài)時刻保持安全與平衡，讓我們生存的環(huán)境時刻充滿寧靜與和諧的堡壘。它好比國旗護衛(wèi)隊的驍勇旗手，守護著一面神圣的敬仰。沒有了安全，再健康的軀體也在劫難逃，再豐厚的物質也會變得一文不值，再豐沛的精神源泉也如無本之木。
安全，她就是企業(yè)的生命、是家庭的幸福、是工作的快樂、是單位的效益!
老師們、同學們：
最近一段時間，天氣逐漸炎熱，也是學生易發(fā)生溺水事故高發(fā)時期，為避免溺水事件的發(fā)生，在校內進行主題為“珍愛生命預防溺水”的安全教育，下面學校特向全體同學提出以下要求：
一、樹立安全意識，加強自我保護，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結伴而行。
二、不要私自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘邊、圍礦壩玩耍;不撿落入水中的物品;不去河塘釣魚撈魚。
三、游泳需到有資質的游泳場游泳，而其必須要有組織，并在大人帶領下方可去游泳。
四、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動身體，如果水溫太低，應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。
五、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。
六、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
七、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
八、從我做起，嚴守學校紀律，堅決不玩水。同學間要互相關心、愛護，發(fā)現有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師或家長。
九、溺水的急救。
在我們的日常生活中，如果一旦遇到溺水者，我們在營救時應該怎么辦呢?
當發(fā)現有人落水時，不能冒然下水營救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命，應立即大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
現場搶救溺水兒童的方法：1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物;保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道;2、將溺水人員舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復蘇的時間;3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩;4、盡快聯系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。
綜上所述，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是可以防止的。
謝謝大家!
同學們，老師們：
大家上午好!
我是某班的某某某同學，很高興能夠再次演講。在衛(wèi)生安全教育周的國旗下講話中，我想和大家談吃。
既然講到吃，就不免提到廚師。廚師說：“主料新鮮，配料和佐料放得得當，就能出一盤好菜。”好菜，顧名思義是味道鮮美的菜，然而其中還有一層更根本的意思，那就是衛(wèi)生的菜。你想想，“好菜”是人們品出來的，評出來的，如果你知道，這才吃了會鬧肚，甚至會有生命危險，你還會吃嗎?我反正是不會的。因此衛(wèi)生乃“食”之本。
而這些小攤上的東西卻百吃不厭呢?它到底有什么魅力呢?唯一的解釋是這些食品中加了某些調味品，其實你喜歡只吃的是這種調味品而已。但為什么別的食物中不加這些調味品呢?這還用我回答嗎?當然是這種調味品會對人的身體造成危害。僅今年暑假，溫州醫(yī)學院附屬第二人民醫(yī)院就接診了3位青少年舌癌患者。他們都是因為長期吃重炸油炸成的油炸食品而患病的。誰也不知道他們的癌癥會不會以后復發(fā)，他們會不會因此而死去……足可見，小攤上的食品對我們的健康造成的危害是不可估量的。但如果你將這些食品和死亡聯系在一起，那么我相信你對死亡的恐懼一定能克制這些食品對你的誘惑。
在此還特別要提醒各位同學，對校外板車上的食品切不可有僅吃一次，下不為例的態(tài)度。吃這些“美味”如同吸毒一樣，吃一回想兩回，會越陷越深。如果你覺得自己有很強的意志力和克服能力足以對付第二次欲望，那么它早在第一次之前就該發(fā)揮出來了。惡性腫瘤不是因為一天吃零垃圾食品就會長出來的，也不會因為一天不吃就不會長出來的，它是一個毒素積累的過程，到一定量，就長出來了。所以要想有一個健康的身體，就必須時時對小攤上的食品保持高度警惕。況且要想有一個好成績，好未來，身體是本錢。在這物質生活極其豐富的時代同學們可不要因為貪吃而以自己健康的身體來作為交換。吃的安全就講到這里。其實每時每刻我們都得注意安全，讓我們起記?。喊踩婇L鳴，安全伴我同行。
大家好!
生命是最寶貴的，人的生命只有一次，所以我們每個人都要珍惜生命、注意安全。夏天來到，天氣炎熱，一些學生喜歡到河邊、魚塘等有水的地方玩耍、游泳，很容易出現溺水事故。為積極響應以“防溺水”為主題的“安全教育”活動，創(chuàng)設更安全的學習生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，我們應該充分認識溺水事故的危害性。
孩子是家庭的希望，祖國的未來。溺水事故會給家庭帶來難以挽回的后果，造成無法彌補的損失。同學們一定要充分認識到這一點，深刻認識到溺水事故的危害，遠離危險地，從而避免溺水事故的發(fā)生。
除此之外我也建議每一個學生都要提高自己的安全意識和自護自救能力。同學們平時、節(jié)假日不準私自到河邊、池塘等危險地帶玩耍。不得擅自與同學結伴出玩，更不得到河邊、池塘等地方游泳。不在無家長或老師帶領的情況下出玩和游泳。不到無安全設施、無救護人員的水域玩耍和游泳。不到不熟悉的水域、地域玩耍和游泳。午休時間較長，任何學生不得擅自出外游泳。
希望同學們要時刻牢記這些要求和建議，并堅決執(zhí)行。發(fā)現有其他同學不按照要求做的，要立即勸告并堅決制止;如果是在學校，要立即向老師報告，在家里也要及時告訴家長。也希望家長和學生一起了解預防溺水的相關要求，共同承擔起監(jiān)護責任，確保孩子的安全，希望同學們要重視這個問題。
總之，關注安全就是關注生命，關注安全就是關注我們自己!安全不僅關系到我們個人，關系到學校，關系到家庭，同時也關系到我們整個社會、整個國家和整個民族。讓我們學會生存，熱愛生命，讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安，健康成長，愉快生活;讓生命的一泓清水永流不息。最后，祝愿我們的校園永遠平安!祝愿每個同學健康快樂成長。
同學們：
人，應該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育。
1、未經家長老師同意不去。
2、沒有會游泳的成年人陪同不去。
3、深水的地方不去。
4、不熟悉的江溪池塘不去。(當然，也不能到河塘撈魚摸蝦)。
1、不會游泳。
2、游泳時間過長，疲勞過度。
3、在水中突發(fā)病尤其是心臟病。
4、盲目游入深水漩渦。
游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。
為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點：
1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。
5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故時，現場急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動"倒水"動作?；謴湍缢吆粑羌本瘸蓴〉年P鍵，應立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫(yī)院救治。
溺水是非常危險是，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止的。同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。
各位領導、各位同學，大家下午好！
我叫***，是**市**中心小學**班的一名學生，今天能代表我們學校的同學們參加這次“文明相伴，幸福相隨”的主題演講比賽，能和在座的叔叔、阿姨們、小朋友們一起關注交通安全問題，一起為文明交通工程盡一份心，出一份力，我感到非常高興，也非常自豪。今天，我演講的題目是——《文明路上芬芳行》。我想以此來告訴所有認識或不認識的朋友們，請珍愛生命，為了他人，也為了自己，齊心合力，維護交通安全，創(chuàng)建文明之路，讓生命之旅在文明與友愛、遵紀與守序中芬芳而行，一路歡歌！
爺爺伯伯們，叔叔阿姨們，同學們，為了您和他人的生命安全，請自覺遵守交通法規(guī)，注意道路安全，并積極投身到文明交通的宣傳教育中來，為深化文明交通工程盡一份責任，獻一份愛心?，F在，我們的黨中央、國務院、各級政府部門和交警隊的叔叔阿姨們都很重視交通安全問題，尤其關心我們小朋友的成長與安全，頒布了嶄新的《中華人民共和國道路交通安全法》，有力地規(guī)范了道路交通，整頓了交通秩序，消除了事故的隱患，特別是在中小學校中大力開展了文明交通的宣傳教育活動，讓我們懂得了道路交通的安全知識，增強了文明交通的法制意識。交警隊的叔叔、阿姨們給我們作講座、講故事，處處為我們小朋友著想，借此機會，我也想代表所有的少先隊員向你們——交警隊的叔叔、阿姨們說一聲：“你們辛苦了，謝謝你們！”向你們敬一個崇高的隊禮！（敬禮）.
“文明交通，從我做起”，我們小學生也向所有關心我們成長的大人們鄭重承諾：一定學好交通安全知識，自覺遵守交通法規(guī)，并用我們的小手去拉爸爸、媽媽的大手，文明交通一起走。決不隨意穿馬路、闖紅燈，決不在公路上追逐玩耍并排走，決不逞能騎“英雄車”，時時處處做一個遵守交通法規(guī)，關心他人的文明好少年。
因為有愛，世上才有了陽光和雨露。因為懂得珍惜，人間才有了花草和樹木。珍愛生命，共創(chuàng)平安大道，共筑文明交通，共建幸福家園是我們每個人的美好心愿，讓我們攜起手來，共同勉勵，共同呵護，讓生命的輪渡在愛心和責任的護航下一路歡歌，一路芬芳！
世界上什么東西最寶貴？毫無疑問，是人的生命！
每個人來到這個美麗的地球上，都是幸運的。短短的一生，只要生命不息，都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽光，享受到親人的關愛、子女的孝敬，享受到日新月異的生活，憧憬一個又一個美好的希望。
縱觀那些奪走無數生命的火災事故，有幾起不是消防安全意識淡薄、違反消防安全操作規(guī)程釀成的惡果呢？有幾起不是對我們漠視生命、追求一時利益的懲戒呢？我從不相信，那些危險、那些火災隱患都會看不到，都沒有辦法處理好。那么，為什么還會有那么多的違反消防法律法規(guī)的現象存在呢？其根本原因，還是人們在內心深處缺乏對生命的關愛，對生命的珍惜！
人的生命只有一次，生命對于每個人來說是最寶貴的，安全是生命的保護神。只有珍愛生命，生活才能幸福美滿?！半[患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”，是對我們的呵護和告誡，是我和大家每天工作中都應該熔守的信念，遵守的信條。“消防安全”對于我們如此重要，人生的旅途上，我們與之結伴同行！的確，危險無處不在。在人生道路上，我們只有依賴“安全”這個拐杖，才不會摔跤，不會有坎坎坷坷，才會走過風風雨雨。人生的快樂，生命的幸福，就會永遠伴隨我們！
不要消防安全，哪怕只是小小的一個意念，就能讓美好的生命處于危險之中。消防安全知識的貧乏，消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓：云南省富寧縣小學起火釀成火災，傷亡2人；就在剛剛過去的廣東省汕頭市潮南區(qū)峽山街道華南賓館發(fā)生災。大火造成31人死亡、3人重傷。這些慘劇，無一不是違反消防法律法規(guī)，消防安全意識淡薄造成的！因此，要珍惜生命，遠離火災！
“前車之鑒，后事之師”，消防安全工作只有起點，沒有終點。建立良好的消防安全管理秩序，是我們教育事業(yè)發(fā)展的前提和關鍵。我們必須樹立“珍惜生命，遠離火災”的強烈消防安全意識，狠抓消防安全四個能力建設，把消防安全工作提到了一個更高的層次，為構建良好的消防安全環(huán)境做出我們的努力。
火，伴隨著人類的發(fā)展、繁榮、穩(wěn)定和進步，是人民生存和發(fā)展最基本的條件。從我做起，遠離火災事故，從小事做起，從點滴做起！增強消防安全意識和觀念，使消防安全制度的得以真正貫徹落實！我相信，我們，在座的大家，一定不會在這種平安中制造哭泣?！斑h離火災，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，愿我們每個人的心中都充滿著愛，愛自己，愛親人，為了消防安全，從我做起。為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧！
謝謝大家！
防火災安全教育演講稿篇十八
初步了解火災發(fā)生的幾種原因，知道幾種自救的方法，提高自我保護意識和能力。
一些玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。
1、出示物品，找出不能玩、易引起火災的物品。
“這些物品里面，哪些東西是不能玩的，是會引起火災的？”
“火災會給我們生活帶來什么危害？”
2、引導幼兒觀看相關資料，了解火災的危害。
（1）、幫助幼兒了解火災的危害。
“你看到些什么？火會給我們的生活帶來哪些危害？”
（2）、教師小結：火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。
3、引導幼兒了解預防火災的方法，認識“防火”標志。
（1）、告訴幼兒蚊香不能靠近容易著火的物品。
（2）、告誡幼兒不能隨便燃放煙花爆竹。
（3）、告誡幼兒不能玩未熄滅的煙頭，見了未熄滅的。煙頭應及時踩滅。
（4）、引導幼兒認讀“嚴禁煙火”的標志。
4、引導幼兒了解幾種自救的方法。
“萬一家里著火了怎么辦？”
“如果看見公共場所著火了，怎么辦？”
5、幼兒相互模擬各種自救的方法。
防火災安全教育演講稿篇十九
在xxx通過對該場所的消防安全檢查，提出以下建議：
1.通過集中學習的方式，向本單位全體員工傳授相關消防安全知識，現場實物學習掌握消防器材的使用方法，定期組織員工進行消防演練，努力讓每一位員工都有“我是消防員，人人有消防安全責任”的安全意識，牢記火警電話“119”。萬一有危險，他們必須清楚地使用它。
2.安全意識責任制，建立各崗位消防安全責任制，制定火災處理程序，實行“誰管理，誰負責”，做到有人負責。成立義務消防隊，對設備設施、安全出口等進行安全檢查。不時地。
例如：機房設施等日常務必進行查劣換新，杜絕線路發(fā)生自燃現象，杜絕后患。
3、制定安全指示標志及防火設備的配置。要使單位人員每位都清晰了解本單位的安全出口，疏散通道以及日常物品存放的合理位置，切勿阻塞安全出口，在單位環(huán)境內醒目的位置設置消防安全警示標牌，并用文字或圖例標明操作使用方法，讓人人通俗易懂。在重點部位、重要的場所及疏散通道、安全出口等地方務必設置“提示”及“禁止”類的消防提醒標語，場所內設置疏散指示標志，消防應急照明燈、室內消防栓、干粉滅火器、消防警報等類消防器材，有專人負責不定期的檢查以上安全情況，以及日常對消防器具的管理和保養(yǎng)。
4、要定期組織員工進行逃生預演，臨危不懼，培訓員工的應急處理心理正常，必須保持鎮(zhèn)靜，及時有序疏散人員。培訓員工的消防安全知識，齊防齊管，勢在必行。
防火災安全教育演講稿篇二十
1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識。
2、初步掌握幾種自救逃生的方法與技能，知道撥打火警電話119，提高自我保護能力。
3、讓幼兒了解火災發(fā)生的'幾種原因，懂得如何自我保護。
1、一幼兒扮“火大王”。（頭戴火頭飾，身穿紅衣服，披著紅披肩）。
2、蠟燭固定在瓶子里幼兒每人一根；玩具電話每人一部；濕手絹放于盆里。
3、幼兒操作材料：硬紙板、一瓶水若干、
4、課件；消防車的聲音。
一、開始部分：
一幼兒扮“火大王”，引起幼兒興趣，導入活動。
“我是火大王，我的本領可大了，我能燒壞房屋、燒壞樹木，我誰也不怕，哈哈哈！”
二、基本部分：
1、放火災課件，引導幼兒觀看。
師：“小朋友，剛才火大王說它那么厲害，咱們看看它有多厲害？”
2、引導幼兒分析、討論引起火災的幾種常見原因。
師：“大火這么可怕，那火災是怎樣發(fā)生的？（幼兒討論）那我們應該怎樣避免發(fā)生火災呢？（幼兒討論）師簡單小結。
3、引導幼兒講述自救的方法。
師：“假如，著大火了你會怎么辦呢？（個別講述、表演）。
師小結幾種自救方法：用濕毛巾掩住口鼻，彎腰逃生；大聲呼救；如果衣服著火了，在地上打滾滅火；撥打119火警電話等。
4、教幼兒撥打火警電話。
師：“有的小朋友說撥打119火警電話，那應該怎樣撥打火警電話呢？（請一幼兒上來演示）撥打火警電話時應先說，叔叔，你好！我叫什么，我家住在哪里？請幼兒練習撥打火警電話119。
放課件，出示消防隊員滅火情景。（大家看，撥打火警電話后，消防叔叔及時趕到就把大火撲滅了。小朋友，你們現在都會撥打火警電話了，但咱們能不能隨便撥著玩呢？對，不能隨便撥打火警電話。
5、幼兒操作：小實驗：將蠟燭熄滅。
師：“剛才我們知道了發(fā)生大火時的一些自救的辦法，那著小火時應怎么辦呢？老師給每位小朋友準備了一根蠟燭，它就代表小火，老師還給大家準備了一些能滅火的材料，現在小朋友你自己選擇一種方法快將火撲滅吧。大家都是用什么方法把火撲滅的呢？（請幼兒講述）。
教師小結：小朋友，小火就能引起大火，所以我們不能隨便玩火。
三、結束部分：
出示著火圖片和消防聲音，讓幼兒用濕毛巾掩住口鼻快出教室。
師：“假如，我們教室里著火了，濃煙滾滾，讓我們逃出去吧！”
防火災安全教育演講稿篇二十一
為了確保學校的安全與穩(wěn)定，防止各類事故的發(fā)生，為建設“平安校園”創(chuàng)造良好的安全環(huán)境努，我借今天國旗下講話時間對全校學生進行冬季安全教育，和同學們談談冬季如何冬季防火安全知識。希望同學們通過這樣的安全教育活動，既普及了安全知識，又增強了安全意識。
一、火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災，就會給人民生命財產造成巨大損失。同學們要充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重后果，任何時候都要堅決做到不玩火。同學間還要互相監(jiān)督、互相提醒。
二、同學們要愛護教學樓及宿舍樓的消防設施，對校園內的各種電器開關、電源線、消防栓、滅火器等都要加以保護，切勿損壞。
三、對生活用火要特別小心，在火源附近千萬不要放置可燃、易燃的物品，萬一發(fā)現煤氣泄漏應當迅速關閉閥門，同時打開窗戶，切勿觸動電器開關和使用明火，以免引起爆炸。
四、在日常生活中，一旦遇到火災襲來時，應當撥打“119”電話迅速報警，有濃煙產生時，應當用浸濕的衣服捂著口、鼻貼近地面逃生，千萬不要貪戀財物，因為生命是第一位的。
五、在冬季，應當注意室內空氣的流通，特別在取暖洗澡時更應當開窗通風，嚴防煤氣和一氧化碳中毒，歷史的教訓是慘重的。
老師們、同學們，安全是相對的，危險是永存的，事故是可以預防的。為了學校的穩(wěn)定、家庭的幸福、個人的身心健康。希望全校師生時時刻刻崩緊一根弦——生命至高無上，安全教育為每天重點，分分秒秒提高一個意識——安全第一，是家庭幸福的最根本的保障，隨時隨地地提高一個能力——防范和自我保護能力，安全連著你我他！讓我們攜手并肩，讓我們的生命綻放異彩，讓我們生活絢麗多姿，共享安全的陽光，同享安全的歡樂，為構建和諧、健康、活潑的校園氛圍而共同努力！