演講稿是一種以口頭形式表達觀點、宣傳和演繹思想的文體，具有交流、傳達和影響聽眾的重要功能。在各類演講活動中，演講稿被廣泛應(yīng)用，幫助演講者更好地組織思路、表達觀點和與聽眾進行互動。寫一篇好的演講稿對于演講的成功起著至關(guān)重要的作用，因此，學會撰寫一份完美的演講稿是我們每個人都應(yīng)該具備的能力。如何在演講稿中處理緊張和害怕的情緒？以下是小編為大家收集的演講稿范文，供大家參考和學習。
家長會上演講稿家長會上演講稿學生說篇一
尊敬的老師、尊敬的各位家長：
大家下午好！
我是四（四）班xx小朋友的媽媽。昨天，受張老師的委托，讓我在今天的家長會上作為家長代表發(fā)言。說真的，我很是心虛。因為我們家的xx無論是在班上的表現(xiàn)還是學習成績方面都只能屬于中上吧。相比其他那些更加優(yōu)秀的孩子家長們來說，我還是有所差距的。不過，對于這樣一次與老師和家長們之間的、難得的溝通與交流的機會，我還是十分珍惜的。
今天我真的非常榮幸，能夠坐在這里如此近距離的和家長們以及老師分享我和xx在學習中所經(jīng)歷的一些事情。也許我所說的只能代表我的個人觀點和意見，但是我非?？释约耗軌蛴袡C會向所有優(yōu)秀的家長朋友們學習好的教育經(jīng)驗與方法。在此。我也衷心希望我的分享能夠激起你們更多的認可和共鳴。
作為家長，我一直希望我能夠全力的配合老師的工作與安排，并且做到及時的和老師之間保持著這種良好的溝通與交流，能夠在第一時間了解xx在學校的表現(xiàn)情況以及學習動態(tài)。 一直以來，xx是一個有些膽小而又內(nèi)向的孩子，他不敢在人多的場合大膽的展示自己，他總是不夠自信，怕自己不能夠出色的完成老師布置的任務(wù)和安排。小小的他非常的要強而又極具個性，他是那么的渴望自己能夠得到同學們以及老師的認可和喜歡。
而身為家長的我，也會有所困惑和矛盾。我深知自己知識的不足，我也唯恐自己不能把孩子教育好，我有時候是那么的怯懦，那么的不自信，這些全是因為我害怕自己無法跟上孩子快速成長的步伐??！面對xx在學習中所遇到的疑點和難點，我除了和他一起分析和查找資料以外，更多的時候，我還是會要求xx在學校里面做到認真聽講，爭取在課堂上把新學到的知識重點和難點在老師的耐心解說下聽到完全弄懂為止，千萬不要不懂裝懂、一知半解的去應(yīng)付了事。我也深信，我們這些負責任的任課老師一定會歡迎那些沒有學懂和掌握好新知識孩子們前來咨詢和討教的。
隨著知識難度的逐漸增加，我們會擔心孩子們的理解能力有時候也會有所偏差或是跟不上，但這些都不是理由和借口。孩子們可以及時糾正和修改的錯誤，我們家長也應(yīng)該抱以一種平常的心態(tài)，努力做到對孩子及時的原諒與寬容。為了讓我們的孩子在學習上表現(xiàn)得更加的積極與上進，我想我們家長所要努力做好的應(yīng)該就是給予孩子更多的理解與鼓勵，畢竟，知識的掌握和累積也是需要一個循序漸進的過程的，對吧。我們不應(yīng)該表現(xiàn)得那么功利而又心急才是哦！
對于寫作方面，我依然主張孩子們的自由發(fā)揮，雖然他們的詞匯量和課外知識還很有限，但是孩子們心中那天馬行空的思維和快樂的童真卻是誰也無法取而代之的，即使是家長也不可能代替孩子的思維與創(chuàng)意。即使他們寫得還不夠理想，我們也不必太過心急，還是盡可能的陪著孩子一起多讀、多看、多分享、多學習那些優(yōu)秀的習作吧。我相信，豐富的課外知識不只是會讓他們的人生充滿著歡欣與樂趣，更多的時候，這種知識的累積也會在他今后的寫作中起著無形中的幫助和作用。當然，學習中的.天才不是沒有，而那總還是極少數(shù)的。大多數(shù)的孩子都如同我的xx這般的普通和平常。但這又有什么關(guān)系呢？我們依然可以教他們做最好的自己；做那個最勤奮、最努力的自己；做一個讓老師和同學們都喜歡和欣賞的自己，對吧。
我一直深信：優(yōu)異的學習成績不是衡量一個孩子是否優(yōu)秀的唯一標準，我們期待看到的是一個身體健康、心理健康、品行端正的優(yōu)秀孩子，他們可以有點小小的、粗心的壞毛病，一時之間還難以糾正；他們可以不是門門功課都考高分；他們也可以盡可能的少上一些課外班。唯獨不可以的是：精神方面、品質(zhì)方面的一些劣根性，不能讓它們在孩子的身上滋生。這一點我們做家長的可絕對不能含糊其詞哦！我們應(yīng)該正確表明我們的觀點和想法，讓他們從我們的言傳身教中，傳承更多的優(yōu)點和良好的品質(zhì)。
我們這些可愛的00后們，他們天真、活潑、機靈、可愛。他們可以有些個性，但絕對不能太過任性；他們可以有自己的觀點和想法，但卻不能夠固執(zhí)己見的聽不進去家長和老師正確的意見和建議。
最后，還是讓我們和老師一起，見證孩子們每一刻快樂學習和成長的美好瞬間吧！
感謝所有的家長和老師的分享，謝謝你們！
家長會上演講稿家長會上演講稿學生說篇二
你們好!我叫吳鑫，是班里的數(shù)學科代表。很高興能作為學生代表在此發(fā)言。首先我代表全體同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，并向你們說說我們的心聲。期中考試剛剛結(jié)束，我們前半個學期的學習情況也反應(yīng)在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想，沒有達到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕耍埬銈儾灰鷼?，成績不理想，我們不泄氣，也不氣餒，更不放棄。反而更加激發(fā)我們的斗志，我們會在今后的學習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會取得一個滿意的成績。
我們希望爸爸媽媽能多與我們交流，多聽聽孩子在學習生活上遇到的.困難，給我們學習的自信心，看到孩子的進步，適當表揚。在孩子退步時不要一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。
其次，介紹一下我的情況。我是這個學期才轉(zhuǎn)到這個班級來的新生，剛來時，有些忐忑，不知道這是一個怎樣的班級?不知道同學們會不會歡迎我?不知道這里的老師好不好?帶著這一堆疑問我開始了新的學習旅程。開學三個月來，同學們給我留下的印象是團結(jié)。同學之間互相幫助，相處融洽，在面對班集體榮譽時，大家能團結(jié)一致，共同努力。我想，從某方面來說，這也有利于我們的學習。同學們給我留下得另一個印象是進取心強。在學習上誰也不服輸，你爭我斗，即使嘴上不說，大家也在暗自努力。憑著這樣的進取精神，我們在學習上一定會成功。老師們認真負責，不輕易放棄一個學生，總是給予我們很多的鼓勵!
最后，我想說說學習的方法和技巧。很多家長都想為孩子找到一個好的學習方法，但我認為學習方法是孩子自己在學習過程中總結(jié)出來的。別人的方法不一定適合自己，因為每個人的具體情況不同，學習的基礎(chǔ)不同。我覺得學習要設(shè)定一個目標，做一個計劃。如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫;如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。所以我認為首先應(yīng)結(jié)合自己的實際定好一個目標，并且在每一次月考過后，根據(jù)成績的變化又做適當?shù)恼{(diào)整。第二，學習要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時，所以要認真把握好課堂40分鐘。第三在把握課堂學習的基礎(chǔ)上，課后多做練習，還要靈活運用，舉一反三，在時間足夠的時候，根據(jù)自身情況往深拓展，達到更上一層樓的效果。
期中考試剛剛結(jié)束，新的戰(zhàn)斗又要打響，我們將迎來六月底的生物和地理的會考。從這次的期中考試里，暴露出了這兩門課程學習的一些不足之處，練習題做得不夠多，知識點掌握不牢固，一知半解的理解，導(dǎo)致了考試成績的不理想。通過和同學們的認真反思，大家一致整理出了以下的針對性的學習方法:知識點要一個一個章節(jié)的過，先做背誦，但不是死記硬背，重在理解，然后針對那一章節(jié)做相關(guān)的練習，完成后對照標準答案更正錯誤，最后針對錯題進行再學習，徹底掌握。相信堅持下去，我們一定會取得好成績。
爸爸媽媽!相信我們正在進步!我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家!
家長會上演講稿家長會上演講稿學生說篇三
你們好!
首先，很榮幸能作為學生代表在這里發(fā)言，同時也很感激大家的支持厚愛。
時間過得很快，依稀之間我們已快踏上小學生活的歸程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。
我們的學習有了很大的進步，但是，在兩位老師的帶領(lǐng)下。因此，我們也會有好的成績。如今，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學校，人才不乏。我們有負責的老師、老師、以及您們對我們的期望，讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此向各位家長說件事：由于我的學習習慣差，自控力不強，期中考試前爸爸媽媽都很忙，因為我們還小，免不了會貪玩，卻迎接中考，我們一定會成為優(yōu)秀的人才！
我很感激學校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任某老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，我可就自由了，放學后不復(fù)習功課。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵、經(jīng)常和我們交流，也沒顧上管我的學習，讀好書，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下、支持我們的課外閱讀需求，更進一步”、根據(jù)我們的學習情況、和諧、有序充滿信心的狀態(tài)下，在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我真心希望您們能夠大力配合學校，我們就會走很多的彎路。為此，如果一旦失去了這些，這還遠遠不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，并不是因為我有好的學習經(jīng)驗：“您們辛苦了！”
種瓜得瓜，種豆得豆，戰(zhàn)勝中考，取得好成績，今天是個特殊的日子，我站在這個臺上，代表全校的同學們發(fā)言，有種沉著和穩(wěn)重的感受時?；\罩著們，似乎在一個孕育著收獲的季節(jié)，我們成熟了許多。
這里，為了能使每位同學都緊張、高效，種下汗水的，而是去和其他小朋友玩，結(jié)果這次中考沒考好，我好后悔呀！所以我在此代表全體的學生向爸爸媽媽們提幾點建議：
1、經(jīng)常過問我們在校的學習情況。
2、教育我們要有端正的學習態(tài)度。
3，談心，掌握我們的`心理狀況。
自從我們上了小學六年級,讓我們感到幸運的是：我們xx班有兩位非常負責任的老師，而是想借此機會給叔叔、阿姨，都能得到珍珠。愿我們的老師，提醒我們上課認真聽講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、爸爸、媽媽說句心里話。
各位叔叔，種豆得豆，種汗水的，在此，讓我代表所有的小學生們,對在座的爸爸媽媽們說一聲，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明，并建議我們購買好書、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲，自豪。
家長會上演講稿家長會上演講稿學生說篇四
你們好！
隨著時光的飛逝，眨眼間半個學期已經(jīng)過去了。期中考試后的這場家長會，我很榮幸能在此演講！
我們能在這里讀書，我感到無比榮幸與開心，不僅因為學校貫徹的高質(zhì)量的教學理念，更因為我們有一群關(guān)心我們的優(yōu)秀老師。老師的淳淳教誨，悉心點拔，以及老師對我們的辛勤培育，我們都十分感激。
同樣，我們也不會忘記我們的父母，你們對我們的默默付出。我們雖然身在學校，可仍然體會到你們對我們的關(guān)切。點點滴滴都化為我們前進的.動力，讓我們更加努力。
這次期中考試，幾家歡喜幾家優(yōu)。有勝利者，也有失敗者。我們要正確的面對考試成績。不以物喜，不以己悲。子曰：勝敗乃兵家常事。我們應(yīng)勝不驕，敗不餒?？荚囀Ю参幢厥羌氖?，失敗是一支清醒劑。他會讓我們清醒地認識到自己的缺點與不足。更加努力的學習。失敗后認真總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，這樣才會使自己更加進步。
同學們，夢想的實現(xiàn)需勤奮和努力。天才在于勤奮，要想取得好成績，不刻苦，不努力，是不行的。然而勤奮并不只是簡單的忙碌，更需要反思和思考。有的同學終日的勞累，卻沒有明顯的進步。只是他們不知道他們的不足之處，課前不預(yù)習，抓不住課堂上關(guān)鍵的45分鐘，只想下課后用自己更多的時間去彌補。重作業(yè)而輕復(fù)習，忽視學習規(guī)律方法的總結(jié)和學習方法的琢磨。
期中考試已經(jīng)悄然離我們遠去。一次考試并不是句號，更不是全部的人生。我們需要從短暫的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來。勝不驕，敗不餒。榮辱不驚，臥薪嘗膽，即使調(diào)整自己，為下次考試做準備，努力拼搏。
最后祝各位老師工作順利，祝各位家長事事如意，身體健康。
謝謝大家！
家長會上演講稿家長會上演講稿學生說篇五
尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長：
您們好！
次代表同學們謝謝家長，謝謝你們當初為我們選擇了xxxx學校，讓我們有這么好的學校，這么好的校領(lǐng)導(dǎo)，這么好的老師。
尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、老師們，我們非常清楚，你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這么好的生活條件和學習環(huán)境，是對我們寄予了多么大的期望。請你們放心，我們決不會辜負你們的期望，注目學校眼前的中心工作，我們一定能在爭創(chuàng)省一級學校的工作中，努力做好我們該做的一切事情，為確保創(chuàng)辦省一級學校的成功作出我們應(yīng)有的貢獻。展望未來的學習和每年一度的高中考，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學校和老師們的教誨之思，報答家長們的養(yǎng)育之恩。
尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo)、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：
大家下午好！
今天是個特殊的日子，我站在這個臺上，代表六（3）班的全體同學發(fā)言，并不是因為我有好的學習經(jīng)驗，而是想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。
各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此向各位家長說件事：由于我的學習習慣差，自控力不強，期中考試前爸爸媽媽工作忙，也沒顧上管我的學習，我可就自由了，放學后不復(fù)習功課，而在玩電腦，結(jié)果數(shù)學考試只落得了個87分，我好后悔呀！所以我在此代表全班的學生向爸爸媽媽們提幾點建議：
1、經(jīng)常過問我們在校的學習情況。
2、教育我們要有端正的學習態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。
6、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
這學期，我們6年級重新進行了分班。讓我們感到幸運的是：我們6（3）班得到了兩位非常負責任的老師。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學習習慣，光x老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。
我們有許多的缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。我們有負責的老師，有爸爸他x的配合，有關(guān)心我們的學校。因此，我們也會有好的成績。如今，在兩位老師的帶領(lǐng)下，我們的學習有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸他x的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才！我很感激學校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任陳老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了！?。。ň炊Y）
爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望，一定會為最后兩年的小學生活畫上圓滿的句號?。ň瞎┲x謝大家！
家長會上演講稿家長會上演講稿學生說篇六
尊敬的各位家長:。
大家好!
首先感謝你們在百忙之中抽出時間參加這次家長會,對此我表示衷心地感謝和熱烈的歡迎.今天召開這次簡短的家長會主要目的就是希望家長進一步配合好老師做好一些工作,加強你們與學校的聯(lián)系.讓孩子學的更好,取得更好的成績.孩子的健康成長不僅是你們的期望,也是老師的期望,所以說,為了孩子,我們的心是相通的.
我班共有53位同學,其中男生22人,女生31人.經(jīng)過近3個月的接觸,使我感到我們班是一個團結(jié)奮進的集體.
有的父母見到孩子入學以后,學習松懈.成績一時不夠理想,便十分焦急.有的時常抱怨,斥責,甚對孩子進行懲罰.這樣做是十分錯誤的.殊不知,學習習慣的養(yǎng)成是有一個過程的.按照蘇聯(lián)杰出的生理學家巴甫洛夫的學說,建立一種習慣就是建立新的"動力定型",這種"定型"的建立往往是從破壞以往的"定型"為前提的.而這種過程并非一時可以完成.何況剛升入初中的學生,當然更是如此."急于求成","恨鐵不成鋼",這種心情可以理解,但是事實上并不可能."煉鐵成鋼",方可奏效.
那么,家長應(yīng)當從哪里入手提高孩子的學習成績呢。
第一,抓作業(yè).要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè),復(fù)習,預(yù)習作業(yè)也不容草率.堅決杜絕抄襲現(xiàn)象.
第二,抓態(tài)度.要求學習專心,細心,勇于克服學習中的困難.書寫要工整,清潔,準確,不能"虎頭蛇尾"或"龍飛鳳舞".
第三,抓技能.如想問題,做作業(yè)時,要求準確而迅速,在質(zhì)中求快;語言表達務(wù)求清楚,生動,口頭背誦務(wù)求熟練.
此外,創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境.正確看待他們成長中遇到的問題,多鼓勵,給他們以自信,善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,共同制訂計劃幫助他們改正缺點.同時要正確看待孩子的分數(shù).考試分數(shù)高,要引導(dǎo)孩子不要自滿;考試分數(shù)不理想,應(yīng)該與老師,孩子一起研究問題所在.
以上是我就學生們的思想品德,學習教育方法與各位家長交換了一些意見,供各位家長參考,有不妥之處懇請各位家長批評指正,我將十分感謝大家,因為教育好孩子們是你們的心愿,也是我們學校和老師的心愿.謝謝大家.在最后,請允許我代表我班所有任課老師對您們的到來表示最誠摯的感謝!
家長會上演講稿家長會上演講稿學生說篇七
各位叔叔阿姨：
大家下午好！首先，我代表初一（x）班全體同學向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎，并對你們能在百忙之中抽時間參加今天的家長會表示衷心的感謝！
我是初一（x）班的班長，xx。今天作為學生代表，我很榮幸能和大家在一起交流。去年7月，我和其他的同學一樣帶著興奮與期待，走進了這個遼闊的校園，或許因為回想著小學的輕松時光，許多同學并沒有很快適應(yīng)中學生活、投入到緊張的學習之中。我想，老師，是所有同學和在座的各位家長都想感謝的人，不管他是班主任，還是科任老師，是他們的辛勤付出，引導(dǎo)我們順利適應(yīng)了中學緊張的學習生活，并使我們擁有了自己理想的成績。在這里真心感謝給我們傳授知識，解決難題的老師們：謝謝你們！
才是最重要的。再次，學習要有明確的目標。家長可以為孩子定一個目標，但目標要根據(jù)我們的具體情況而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng)，太高不僅不利于目標的實現(xiàn)，學習積極性也會受到打擊。只有態(tài)度端正了，目標明確了，才有前進的`方向。最后，也是最重要的就是要掌握科學的學習方法。我們在校的過程是預(yù)習--聽課--復(fù)習--總結(jié)，因此，我的學習方法就是從這四個環(huán)節(jié)下手，對癥下藥，有的放矢。總之，我的學習方法可以總結(jié)為”主動、認真、刻苦”這六個字。
以上是我的我的一點學習體會和一些不成熟的看法，肯定有許多不足之處，懇請老師及各位叔叔阿姨批評指正。
下面，請允許我代表全班同學說出我們的心聲：我們即將步入八年級，開設(shè)的課程將更多，學習的節(jié)奏將更緊張，學習的任務(wù)將更加繁重，老師和同學對待學習的態(tài)度也有所不同。希望家長能多多關(guān)心我們的學習，能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。我們要快樂的學習、快樂的成長，不要為一時的成績所左右，更不能為臨時取得了一點點成績而驕傲。其實，每一堂課都飽含著老師巨大的付出，每一道題都有知識的灌輸，每一次的作業(yè)都有老師燈光下的辛勞，每一次考試都試探著家長、老師和個人的心理。請你們在看到我們進步的時候多給我們一些鼓舞、發(fā)現(xiàn)我們錯誤的時候正確引導(dǎo)，知道我們較勁的時候予以寬慰，我想我們都是優(yōu)秀的，無論什么時侯都會在人生的道路上越走越寬廣。我很感激學校的老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲：你們辛苦了！最后，祝愿所有的老師和家長身體健康、工作順利！
家長會上演講稿家長會上演講稿學生說篇八
在做的各位叔叔阿姨們好!今天是星期五，很多家長都需要上班，但是為了孩子，家長們能從百忙之中抽出空來參加這次家長會，這是對孩子盡心盡責，這使我很感動。
各位叔叔阿姨們都是我親愛的同學們的父母，這使我有種親切感，那我就與家長們傾述下我做為一個孩子的心聲。
前段時間里，我學習了一篇課文《傅雷家書》，傅雷是一個嚴厲，盡責的父親，在兒子長大成大，留學海外之后，仍通過書信的匯編成冊，就是《傅雷家書》。
這些家書凝聚著傅雷對祖國，對兒子的厚愛。信中首先強調(diào)的是一個年輕人如何做人，如何對待生活的問題。
同時，對兒子的生活，傅雷也進行了有益的引導(dǎo)，對日常生活中如何勞逸結(jié)合，正確的理財，對學習應(yīng)該以怎樣的態(tài)度去面對等等，都像良師益友一樣提出意見和建議，拳拳愛子之心，溢于言表。
他是一位充滿父愛的父親，當然他也過于嚴格，甚微了，他對兒子無微不至的關(guān)懷，使我感動。
傅雷是做父母中的典范，我所講的這個事例只是給各位家長參考參考，當然同時也表達了一個心聲：我們這些孩子有時真需要父母的關(guān)懷!請各位家長在心里回想下，有沒有過多的關(guān)心孩子?這個問題不需要回答!
各位家長知道我為什么表達此心聲么?我來給各位家長講講吧!
各位家長進來時有沒有看到?校門兩邊都是四層高的樓房?高得只剩下一片藍藍的天空，后方則是由一道長長的圍墻圍著，這是在是封閉之極，而且每天六點二十起床，到中午十一點三十五分才放學，十二點四十上床睡覺，二點二十起床，五點三十五放學，七點十分上晚修，十點零五分放學，十點三十分上床睡覺，第二天依然如此，在學校過的每一天都是同樣的，這樣的生活會使我們心情很枯燥，當心情變得枯燥時，還怎么會有一個端正的學習態(tài)度?以及良好的精神去學習?我們常常在學校連續(xù)上幾個星期的課才放假，上課久了常常聽見同學們抱怨道：真累!真想回家!這時我才發(fā)現(xiàn)，原來同學們跟我一樣都很想家了，其實在想家的同時，內(nèi)心深處是多么的渴望得到父母的關(guān)懷。
所以在此，我希望各位家長們能對我們多一些的關(guān)懷，多些鼓勵，哪怕是最簡單的一句：孩子，天氣冷了，多穿衣服別著涼了!
這簡單的一句話都會使我們深深的感受到父母的愛，也許有些孩子不會表現(xiàn)出來，但他們心里一定是非常深受感動，我的演講結(jié)束，謝謝!
家長會上演講稿家長會上演講稿學生說篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友：
你們好!
我是20xx級5班x同學的家長，今天有幸能在這里與大家共同探討孩子的成長教育問題，我感到非常的高興和激動。其實我也沒多少成功的做法，在這里只是把我一些粗淺的認識和體會說出來供大家參考。
現(xiàn)在的初中生學習任務(wù)和壓力都比我們以前大得多，非常辛苦，老師更辛苦?！皫熣?，父母心”，老師們擔負著教書育人的重任，每天盡心盡責地工作，為孩子的全面發(fā)展嘔心瀝血，如果說我們的孩子有所長進，很大程度上就是老師們辛勞的結(jié)果。在這里我最想說的是對老師們真誠的感謝和敬意!老師們辛苦了，謝謝!(鞠躬)
老師和家長的目標是一致的，都是為了孩子有出息有長進。學校教育和家庭教育要形成合力才能更好地達成我們的目標。我們做家長的應(yīng)該密切配合老師做好對孩子的教育工作，多與老師溝通聯(lián)系，及時了解孩子在學校的思想狀態(tài)和學習情況，做到有的放矢。
首先，營造一個“民主”的家庭氛圍，與孩子成為朋友。人與人之間都是需要溝通交流和尊重的，對孩子也不例外。初中階段的孩子，正處于由兒童向青少年過渡的時期，自我意識和自尊心較強，敏感而脆弱，更渴望得到大人的理解和尊重。我一向注重與孩子平等相處，不把自己擺在高高在上的位置，多與孩子閑聊，既傾聽孩子的心聲，也把自己的一些事情和想法告訴孩子，家里的事情也讓孩子參與討論，使孩子在苦悶和困惑時也愿意向我們傾訴，便于了解孩子的思想動態(tài)和進行有效引導(dǎo)。我的孩子性格內(nèi)向文靜靦腆，我覺得作為男孩子能夠勇敢果斷、熱情開朗些也許更好，于是我經(jīng)常鼓勵孩子走出去，多與同學在學習上和體育鍛煉上結(jié)成一對一的伙伴，或者其他方式的交流和幫助?？吹絻鹤釉谥苣┐螂娫捙c同學聯(lián)系，我甚至感到欣慰。當然，這也是與老師的幫助分不開的。在我與班主任老師的溝通交流中，老師也從家長這里及時地掌握到孩子最準確的信息，鼓勵孩子參與學校的課外活動，承擔班上的一些義務(wù)責任(比如收作業(yè)，復(fù)印費等)，并給予了孩子及時的肯定和贊揚。這讓孩子在真心付出的同時得到了快樂，同時贏得了老師的贊賞和同學的友誼，從而從封閉和狹隘走向了開闊和明朗。每每看到孩子與同學在一起神采飛揚的樣子，我總是在心存感激。
其次，盡量為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，并與孩子共同進步。這是個信息互通的時代，網(wǎng)絡(luò)為我們打開了一個嶄新的世界，我的孩子曾經(jīng)也迷戀過網(wǎng)絡(luò)游戲，成績一直起伏不定。為此我和孩子曾有過一次沉重的談話，他自己也意識到自我的控制力不夠，主動要求斷網(wǎng)，目前我們家不能上網(wǎng)。我不主張因噎廢食，但能讓孩子心無旁騖地學習，這是我們應(yīng)該支持并能夠做到的。在斷網(wǎng)的同時，我們家基本上也不看電視，當然看看時事和體育新聞還是有必要的。這是下下策，約束了孩子的同時大人也一同并約束。為此我也能夠有大部分的時間陪著孩子一起學習，溫故而知新，我也獲益匪淺。與孩子一起賞析古詩文的深刻涵義和優(yōu)美意境，以前似懂非懂的現(xiàn)在就豁然明白;還能夠與孩子用英文簡單對話，說到這里實在是慚愧。相信在座的家長們或許都有這樣的感觸，我們基本都是六十年代或者七十年代的人，因工作或者環(huán)境方面的限制，大多數(shù)都生疏了。所以我認為盡力就好。畢竟這是客觀原因，主觀方面還得靠孩子自己，面對孩子我們更主要的任務(wù)是幫助、引導(dǎo)和督促。當孩子交給我們一份不理想的成績時，我們曾經(jīng)憤怒過，也失望多，更多的或許還是傷心，但我們絕不能夠放棄。我的孩子這次月考成績不但不理想反而倒退了，在老師的幫助和指導(dǎo)下，面對著孩子頹喪的表情，我實在是不忍心再責怪他什么，忍住內(nèi)心的焦躁與不安，告訴孩子“逆水行舟不進則退，我相信你是好樣的”。說完這句話時，真的感覺自己和孩子都是好樣的。
最后，我們義不容辭的任務(wù)就是為孩子做好堅強的后勤保障和補給。孩子的學習任務(wù)重，休息時間少，科學合理的搭配膳食，告訴孩子對學習不松懈但也不能夠打疲勞戰(zhàn)。在孩子下晚自習前，準備一些水果，糕點，湯水;等孩子回家，看著孩子吃好，陪孩子做完作業(yè)，準時在12鐘睡覺。如此往復(fù)循環(huán)，作為一個母親，我能為孩子做的就只有這些了。我們每個人的能力和思想都是有局限性的，努力了就是好的。
在這里，原本有很多話想要述說，但此時千言萬語都不足以表達一個家長關(guān)切的心情。且讓我們用實際行動積極地配合學校和老師的教學要求，用理解、信任、關(guān)切的目光注視著孩子的點點滴滴。失敗時給予及時的鼓勵，成功時適當?shù)丶睢＠蠋焸儭⒓议L們：請相信我們的孩子都是優(yōu)秀的，只要他們努力了就是無悔的、成功的!
最后，請讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝學校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤勞動，再一次祝福我們的孩子們明天更加美好!我的話講完了，有不到不當之處，請大家多多包涵。謝謝大家!
家長會上演講稿家長會上演講稿學生說篇十
叔叔阿姨:。
你們好!
我是八年級五班金典，很榮幸作為學生代表發(fā)言，請允許我代表全體同學對你們的到來表示熱烈歡迎和衷心的感謝!你們的到來是對我們學習上最大的支持和鼓舞!
光陰似箭，日月如梭，依稀之間我們已踏上了初二的征程。曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的感受時?；\罩著我們，我們成熟了許多。不知不覺我們已在鵬展學校度過了近三個學期，在這期間，我們大部分同學都發(fā)生了較大的變化。從剛步入中學時怯生生的樣子到如今，我們已然成為一個名副其實的中學生，無論是思想上還是行為上，我們都有很多收獲，而這些進步離不開學校合理的規(guī)章制度、良好的學習生活環(huán)境，以及老師父母的支持與幫助。這兩天我一直在想，在今天的家長大會上，面對可親可敬的老師和為我們盡心盡力的家長，作為學生代表的`講話，我講點什么才最能代表廣大同學們的心愿呢?為了這個，這兩天我不但自己想，還問了不少同學。同學們都覺得該說的話很多，但最想說的，首先還是要感謝父母，感謝你們當初為我們選擇了鵬展學校，把我們送到這里來讀書。如果不是這樣的話，我們能有今天這么好的校園生活條件和學習環(huán)境嗎?鵬展學校是一所全封閉、走讀與寄宿相結(jié)合的學校，在這里，有規(guī)范的作息時間，讓我們得到科學的安排，能夠健康成長。我覺得我們很幸福，因為有這樣良好的學習環(huán)境，有同學之間的互幫互助，有老師的關(guān)懷、嚴中蘊愛，我們在這里很快樂，請所有叔叔阿姨放心。
不出來。即便情況如此，我相信同學們一定能正視自己的不足，虛心向他人學習，在老師的指導(dǎo)與幫助下找到適合自己的學習方法，我們會明確學習目標，勝不驕敗不餒，乘勝追擊，請你們放心，我們一定能不負重望在這個重要的轉(zhuǎn)折點上取得更好的成績，為老師、父母、更是為我們自己爭得榮耀!請在座的叔叔阿姨多關(guān)心我們的學習，多給予我們鼓勵，相信有了你們的理解與支持，我們會更加堅定，更加努力地學習。
在鵬展的一年多來，我在這里種下了許多夢想的種子?；叵肫饎倓偺と膣i展這片土地的時候，我夢想著有一群共同努力、共同進步的同學，夢想有知識淵博、嚴中蘊愛的老師，有和藹可親的校領(lǐng)導(dǎo)，有科學合理的制度……我很慶幸自己選擇了這所學校，因為我的那些夢想并不是南柯一夢。當我熟悉了初中生活、熟悉了這所學校，我又夢想擁有一個能充分展現(xiàn)自我的平臺，于是學校的各類活動層出不窮，演講比賽、作文競賽、書畫比賽、十佳歌手大賽、一年一度的元旦慶典等等等等，學校給了我們廣闊的舞臺，音樂班、美術(shù)班的設(shè)置更給了我們專業(yè)的指導(dǎo)，給了熱愛藝術(shù)的同學追求夢想的機會。在鵬展，我們不僅能展現(xiàn)自我，而且還能受到文學和藝術(shù)的熏陶，以及精神上的洗禮，在這里，我們的青春活力和朝氣蓬勃使我們收益無窮。在這之后，我的夢想是能夠?qū)W習進步，取得優(yōu)良成績，我相信這絕不僅僅是我個人的夢想，它也是我們的同學、老師、還有叔叔阿姨們共同的夢想，我代表各位同學在此發(fā)出心聲，我們一定會好好學習，不單單在于口頭上，更會落實在實際行動上，請叔叔阿姨和老師相信我們，我們會爭取以優(yōu)異的成績向你們匯報，報答學校和老師的教誨之恩，報答家長們的養(yǎng)育之恩。
我的演講完畢，謝謝大家!
家長會上演講稿家長會上演講稿學生說篇十一
各位家長，尊敬的各位家長：
大家好！
我是初一（3）班的楊悅，首先我代表初一（3）班全體同學歡迎來參加今天家長會的全體家長。
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間同學們已經(jīng)踏上了初中這個階段。小學曾經(jīng)的嬉戲玩耍，曾經(jīng)小學時的激蕩，曾經(jīng)的活力與曾經(jīng)的環(huán)境，都已在學習的緊張與壓力中被收斂，我們深深感受到了初中生活的緊湊與充實，便捷與高效，疲憊與歡欣。
小學到初中，兩個月下來，我們由陌生到熟悉，由新鮮變?yōu)榱晳T，我們和家長都共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗，現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們都長大了。
在這兩個月來，我們在各科老師的教導(dǎo)下，明確了學習的目的，成績有了很大的提高。在前三次重要的考試中，我們班的成績都名列前茅。文藝方面，體操比賽我們得了三等獎。
在生活方面，江老師對我們十分關(guān)心。每天早上江老師六點五十到校，組織我們有序的早讀；中午還經(jīng)常在班里批改我們的作業(yè)；晚上還要看晚自習，九點左右才能回家。老師非常辛苦，我在這里代表全班同學謝謝江老師。
最后我再次代表全班同學感謝各位家長的到來。我的發(fā)言完了，謝謝大家。
家長會上演講稿家長會上演講稿學生說篇十二
您們好！感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，同時也感謝你們長期以來對學校、對我們老師工作的大力支持和幫助。我們今天能有機會坐在一起共同研究探討教育，都是為了孩子的學習的進步，為了孩子的健康成長，擁有一個更加美好的明天。我們組織召開這個家長會，主要是希望家長更多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合我們學校的老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更加優(yōu)異的成績！
各位家長，隨著社會的進步，下一代的教育問題已成為了社會普遍和焦點，重視和改進家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當好父母和怎樣管好孩子缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，重視智力開發(fā)，輕視道德教育；只關(guān)心孩子的考分，不注重培養(yǎng)實際能力；或信奉“黃金棒棒出好人”，教育孩子簡單粗暴；或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤，不利于孩子的健康成長。
其實，每個孩子都有一個家，家庭才是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是簡單地指富裕的家庭環(huán)境，還是指家庭和睦，家人關(guān)系和諧，相互尊重平等關(guān)愛等等，家風好。
1）如果孩子生活在批評中，便學會譴責；
2）如果孩子生活在敵視中，便學會好斗；
3）如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信；
4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜歡別人；
5）如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。
每一個人都希望得到掌聲受到表揚，尤其是孩子。其實我們沒位家長也有這樣體會……不了解孩子，不了解他的智力發(fā)展、思維、興趣、愛好、才能、天賦、傾向，就談不上教育。每一個孩子都有成為一個好孩子的欲望，家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。事實上，我們要對有缺點的孩子多一些寬容與賞識，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，提出應(yīng)對的策略，正確引導(dǎo)孩子朝著積極健康的方向發(fā)展，你一定會發(fā)現(xiàn)你的孩子越來越聽話，做的每一件事都會越來越好。
1、思想上要引導(dǎo)好孩子。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認真細致的孩子；反之，生活在一個關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的?！靶湟字币惨讖潯?，家長們，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子，讓他們明白什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是什么有利的。（例如：有學生偷東西；學生拾到錢物；學生損壞他人財物；學生與他人發(fā)生糾紛；學生打掃清潔衛(wèi)生時弄臟了衣服等，你們會怎么去處理？）。
2、行為上要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實在很多事上，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。在學校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。在家?guī)椭鲆恍┘覄?wù)，如煮飯、洗衣服、掃地等，和家人一起勞動，體驗生活的樂趣，我認為是完全必要的，這樣教育孩子不是對孩子的懲戒，仍是對孩子的愛的表現(xiàn)。
3、學習上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學習很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們也身有體會。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的。如：
1）在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況；
2）問一問最近的學習的內(nèi)容及情況；
3）請他聽寫一下單詞，背誦一遍古詩。
4）看看他們的練習冊作業(yè)完成情況，甚至和他們一起讀讀課外書籍。
5）周末詢問雙休日作業(yè)情況，星期日檢查完成情況。這樣既可以增進與孩子的親密關(guān)系，還可以減少孩子和社會上的一些不良人員交往，幫助孩子提高學習成績，我想好處是多方面的。
1、雙休日請檢查孩子的學習情況、家庭作業(yè)，及時查漏補缺，做到堅持不懈。檢查完后并在作業(yè)本上請簽名。
2、請督促孩子讀書或背書，除略讀課文外，都要求背誦，背完后請在課題后簽名。英語每一單元的單詞都得聽寫。聽寫后在本子后面簽字。
3、家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。每天與孩子進行親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W到了什么新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時，要多傾聽孩子的想法和意見，要有耐心，不能簡單粗暴；對孩子要充滿信心，當孩子遇到困難和失敗時，要多鼓勵，激勵他們奮發(fā)向上；當孩子獲得成功的時候要表揚，并給予適當?shù)奈镔|(zhì)方面的獎勵，完成孩子需要實現(xiàn)的愿望，讓他們體驗成功的喜悅，從而增強自信心。不要當朋友或親戚說孩子的不是，以免傷害孩子的自尊心和自信心。你們的孩子正處在青春期，需要你們家長對孩子進行青春期方面的教育。
家長會上演講稿家長會上演講稿學生說篇十三
大家好：
很高興能有這個機會和大家一起交流孩子的教育問題。
現(xiàn)在大多一家一個孩子，孩子也寄托了我們的大部分家庭希望。
俗話說家有萬貫家財，不如子女成才。孩子教育的重要性大家的認識是共同的。
但什么樣的孩子才叫成才，各人的理解是不同的，因為這些不同的理解，決定家庭教育不同的出發(fā)點，不同的方式方法，從而產(chǎn)生了不同的教育效果，培養(yǎng)出了不同個性和素質(zhì)的孩子。
發(fā)言分四個方面。
對成才的理解。
對孩子怎樣要求的理解。
對孩子管教的理解。
對家庭教育和學校教育配合的理解。
孩子成人比成才重要。
成人的基本標準(可以為家)：有自尊心，有起碼的`道德是非判斷，長大能夠自立，獨立謀生。
成才的基本標準(可以為國)：對社會有用。
孩子可以不成材，但不可以不成人?？梢詫ι鐣o用，但不可以危害社會。
習慣比成績重要。弄懂比名次重要。
1、孩子的基本條件并沒有太大的差別，誰聰明誰笨很難判斷。
考學不得不重成績，但是就業(yè)更看重品行。
良好的學習習慣培養(yǎng)起來后，成績自然會鞏固提高。
2、一兩次成績的好壞不能代表什么，考試具有偶然性，更應(yīng)該關(guān)心應(yīng)不應(yīng)該錯，究竟會了沒有。下一次不要犯同樣的錯誤。
環(huán)境比條件重要，身教比言教重要，引導(dǎo)比打壓重要。
1、環(huán)境比條件重要。家庭條件的好壞并不重要，重要的是在現(xiàn)有的條件下如何營造一個有利于孩子學習成長的環(huán)境。
2、什么樣的家長會教出什么樣的子女，很多的影響是潛移默化的。
3、管孩子要讓他心服口服。武斷往往更容易引起逆反心理。
學習上：在學校是學比習重要，在家庭是習比學重要。
新的知識要學校灌輸，家長不可能門門都懂。家庭作業(yè)需要督促。
管教上：在學校是教比管重要，在家庭是管比教重要。
總之孩子的成長是家庭、學校、社會共同完成的一項系統(tǒng)工程，只有各方面密切配合，才會使孩子健康成長，長大后成為一個對家對國有用的人。
家長會上演講稿家長會上演講稿學生說篇十四
大家好!
首先，我代表學校全體師生對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加本次家長會表示感謝!今天能來參加這次家長會，這是你們對自己的子女成長的關(guān)注和重視，也是對我們學校工作的支持。我們召開這次家長會的目的是為了加強學校與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，探討一下關(guān)于這樣教育孩子的問題，相互配合，共同促進孩子的進步和健康成長，同時也希望家長能夠積極參與到學生的教育管理中來。
師生還要繼續(xù)努力，爭取跟大的進步。本學期，學區(qū)教師進行了大的調(diào)整，開學初我們學校共有教師8人，2人請假，也就是6人，六個教學班，人員嚴重不足，恰逢兩基迎國檢，給學校的工作帶來了一定的難度，但我們教師都很盡心盡力，工作認真負責，“本著掙死牛不翻車”的思想。圓滿完成了前段的教育教學工作。在這里我想談?wù)勎覀兊膸熧Y力量，我們學校的教師不論年齡大小，在工作上都是認認真真，兢兢業(yè)業(yè)?；ハ鄬W習。尤其要說下調(diào)來的馬老師，以前由于各種原因在工作上有點失誤，給大家留下了不好影響，望大家理解。這學期來咱們學?？梢哉f是天翻地覆，他今年帶一年級語文，五年級數(shù)學，對學生抓的特別緊，到校上課非常積極，尤其一年級學前班在一個教師，非常整在，教室衛(wèi)生相當好，看不見以前的垃圾。對于張老師，和全平馬老師哪的工資少，付出的比別人都多，目的是為了我們的學生，都是自己村里人，可以說是兩個憑著良心教學。大家也要理解。學習成績通過考試也證明了也是優(yōu)秀的。尤其這學期，大多數(shù)學生在學習上都很自覺，有很多學生在這次考試中考了100分。咱們的學生在其中考試中也取得了優(yōu)異的成績。我相信，馬耳峪小學在師生的努力下，家長的支持下，今后的教育質(zhì)量一定會更輝煌的。
今天，我們耽誤各位家長寶貴的時間來召開家長會，不是學校在作秀，也不是來向家長發(fā)牢騷，更不是向家長訴說孩子的`不是，而是要和各位家長相互溝通，相互配合，共同做好對孩子的教育。這是遵行教育原則和規(guī)律的。要想教育好孩子，這離不開學校、社會和家庭三方面的共同努力，單靠哪一方面都不行?，F(xiàn)在我們都很清楚，在社會教育這方面存在著很多問題，一些不良風氣直接影響著我們孩子的健康成長，這就需要我們在學校教育和家庭教育方面加強教育。本著這樣一個目的，學校組織這次家長會，我們來共同探討孩子的教育問題。并且召開家長會，也是學校教育的組成部分，不是學校為了其他什么目的，而是為了促進學校工作的開展和學生的成長。我在這里說一下家長的一些片面錯誤的認識，今年形成的轉(zhuǎn)學風，都往城里轉(zhuǎn)，實際上轉(zhuǎn)道城里的都是好學生，剩下的都成績和家庭條件限制了。咱們學校六年制之所以能夠留下，這是學區(qū)對我們成績的肯定，因為我校每年的畢業(yè)考試都為學區(qū)爭光，在一個咱們每年也有部分同學和城里的一樣考進縣上的好學校，各項工作可以說走在了八里灣的前列。希望家長能重視學校，如果學校撤了，我們的孩子的上學就要犯許多麻煩，甚至有些學生學習差輟學，因為任何一個學校沒有我們學校這樣方便。
下面給我們家長提點意見，重視孩子，對孩子支持一下，不要轉(zhuǎn)到城里才陪讀，做飯。早上起來孩子吃點，讓學生按時到校，不要推到學校，安全誰負責，能輔導(dǎo)的盡量輔導(dǎo)一下，不要報一個在學?；烊兆拥膽B(tài)度。
家長會上演講稿家長會上演講稿學生說篇十五
各位家長：大家好！
首先我代表高一××班的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎。你們在百忙之中抽空且能夠準時參加我們的家長會，單從這點就可出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學校的工作的支持。我同時代表全體學生感謝大家的到來。
為什么這么說呢？因為在學生的心中只要自己的家長愿意來參加會議，對他們就是驕傲就是幸福。
現(xiàn)在我真誠地向在座的家長提出幾點希望：
父親、母親如何才是對孩子真正的幫助和愛，并沒有同一的模式和規(guī)則，忽視與冷漠固然不好，但是無微不至的關(guān)心和照料，甚至把孩子的一切牢牢地放在手中，并不一定就是好父母。愛，會成為一種善良的壓力；愛，也會是一種控制。
在與學生的交流中，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的獨生子女在不知不覺中承擔起了過重的責任：作為家中唯一的孩子，要為關(guān)心他們的父母爭面子，要對得起為自己而辛苦工作的父母。懂事的孩子們經(jīng)常聽父母這樣說“×××的孩子怎樣怎樣”、“為了你，我們工作再辛苦也值得”、“你的失敗將是我人生的最大失敗”。
家長們，在你說這些話的時候，請適度。當你為孩子不斷的提出更高的分數(shù)目標和要求，并用未來競爭的殘酷使他們感受恐懼與焦慮時，請先考慮考慮你孩子的實際，我要提醒家長朋友們慎用權(quán)威！下面請你仔細地聆聽來自孩子的心聲吧！這是一份學生的來信，我作簡要的復(fù)述。
最近，我覺得自己似乎活的很累。我的學習、生活似乎都僅僅為了父母。在這高手云集的學校，我覺的很自卑，總認為自己除分數(shù)外，其他知識太少，出了學校便如同廢人，將來也不會有什么前途。此外，盡管我明白父母愛我是因為我是他們的孩子，但我總把他們對我的希望當作自己必須承擔的責任，感到壓力很大。有好幾次，我好想和父母說說，可我總放不開，我擔心父母誤會我。
每每看到或聽到學生這樣的心聲時，我想呼吁我們的家長，在你給孩子關(guān)心和愛時，請注意要適度，給他們一些嘗試的機會！有些家長對孩子抱有很高期望，生怕孩子在學校遇到不適應(yīng)的問題而影響學習成績，于是對孩子在學校的什么事情都要管，像在自己家里一樣。
有時甚至自己出面找學校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師幫孩子解決問題。我曾接觸過好多位這樣的家長，結(jié)果不外乎兩種：一種是孩子贊同你的做法，依賴感增強、自信心下降，可能出現(xiàn)人際適應(yīng)性不良。另一種就是家長在沒獲得孩子允許的情況下，甚至在孩子不知情的情況下按自己的方式替孩子解決問題，造成孩子的敵對情緒。
曾有學生跟我這樣說：“早知道他們會這樣解決問題，我還不如不把事情告訴他們！”兩種后果都是我們家長不愿看到的。事實上，高一的孩子都會面臨一些適應(yīng)性問題，不要因孩子一說有困難就給予幫助。
我們可以給予他積極的鼓勵，具體的指導(dǎo)，使其意識到他有能力面對高中生活，培養(yǎng)孩子的自信心，讓孩子在嘗試中體驗成功，這無論是對孩子的學習還是未來的生活都將是非常有利的。相信關(guān)心孩子的家長會給自己的孩子多一些嘗試生活、發(fā)現(xiàn)生活的機會。
有關(guān)研究表明，只有那些懂得如何正確地認識自己，評價自己，并愉快地接受自己的孩子，才能夠更好的適應(yīng)高中的學習和生活，最終才能最大程度地讓自己和家人感到幸福。高一是孩子學會分析和接納自己的最佳時機，在孩子學會分析和接納自己的過程中，家長有著責無旁貸的作用。()
身為家長，在自己與孩子進行交流和溝通時，一個至關(guān)重要的環(huán)節(jié)就是要看孩子是如何看待自己的。具體做法上，家長可以先讓孩子從以下幾個方面去考查他的自我感覺，這使您能更貼切地把握孩子對自己的看法：
（1）自己的外形；（2）自己的智力；（3）社會交往能力；（4）生活自理能力；（5）自己的個性；（6）自己的情感；（7）自己的創(chuàng)造力。
父母可針對孩子的回答，告訴孩子他在您心中的形象，鼓勵和贊美孩子，讓孩子意識到他有著自己獨特的優(yōu)勢和潛能，他不需要做別的孩子的復(fù)制品。曾有幾位家長在我的指導(dǎo)下與孩子進行這樣的家庭交流，大多反映效果較為理想。
此外，在幫助孩子學會分析和接納自己的過程中，施展武力和無止境的批評對一個已經(jīng)長大的孩子是萬萬行不通的，孩子的叛逆如果在一瞬間爆發(fā)，那將是一發(fā)不可收拾，那時我們的教育將會處于非常被動的地位。
在我們學校現(xiàn)在的高二年級就已經(jīng)存在這樣的教訓(xùn)，年幼的他們自知無力反抗，不斷的壓抑使得已經(jīng)成人的他們會采取極端的手段反抗。希望家長們引以為戒！
高中生存在的主要不良個性特征有：
（1）不尊重別人的人格。與人交往時對別人不尊重、不關(guān)心。
（2）閉鎖心理。高中生的閉鎖心理有一定的普遍性。環(huán)境的變化，使高中生與父母、老師和同學逐漸疏遠，產(chǎn)生某種心理的距離，這一心理的存在又可能妨礙新的友誼的建立。
（3）自我中心主義。只關(guān)系自己的利益和興趣，忽視他人的處境和利益。
（4）利用別人，操縱別人，待人不真誠。
（5）依賴感強，自我要求趨于完美。
（6）偏見過甚，苛求他人。
（7）嫉妒心強，好猜忌。
（8）自卑心理，缺乏自信；過分自尊、自傲也是一種內(nèi)心不自信的表現(xiàn)。
（9）過分順從別人，過分懼怕權(quán)勢，過分取悅別人。
（10）炫耀自己。過分顯示自己，貶低別人，使自己孤立。
提醒：
家長在平時的生活中，應(yīng)根據(jù)孩子在家的行為表現(xiàn)，根據(jù)老師對孩子在學校中的行為反饋，觀察、發(fā)現(xiàn)孩子是否存在以上不良的個性特征。如果孩子存在心理困擾時，家長可針對具體情況加以分析，幫助孩子消除疑慮。
建議：
其一，要善于尋找突破口。父母要善于發(fā)現(xiàn)他們內(nèi)心深處的“閃光點”，重新喚起他們的自尊心和自豪感，使之產(chǎn)生改錯的內(nèi)部動力。()
其二，要善于抓住轉(zhuǎn)化的機會。當孩子開始在行動上有所改進的時候，他們對父母的態(tài)度特別的敏感，甚至對父母的一個眼神都特別注意。這就要求父母抓住這個時機，給孩子贊許的目光、信任的微笑，或給予表揚、鼓勵，進一步激發(fā)他們要求進步的熱情。
其三，要善于對待轉(zhuǎn)化過程中的反復(fù)。孩子在轉(zhuǎn)化過程中一旦出現(xiàn)反復(fù)，自己心理上就會矛盾不安，思想上有壓力。父母決不能在此時表現(xiàn)出厭倦的情緒，而必須及時消除他們的心理負擔，和他們一起分析出現(xiàn)反復(fù)的原因，并在其反復(fù)中尋找積極因素，引導(dǎo)他們戰(zhàn)勝消極因素。
最后讓我們一起來考慮這樣一個問題：我對孩子教育的根本目的到底是什么？是為了他能考上名牌大學，為了讓他替自己圓未實現(xiàn)的夢想，為了給自己撐門面，還是為了孩子有成功快樂的人生？如果您真正地愛自己的孩子，那么我想您會選擇給孩子快樂的人生！
祝愿我們的孩子都能夠快樂的成長！
我的講話結(jié)束了，謝謝大家！
家長會上演講稿家長會上演講稿學生說篇十六
尊敬的老師，辛勤的各位叔叔、阿姨，親愛的同學們：
大家上午好！
今天是個特殊的日子，我站在這個講臺上，代表全班同學發(fā)言，是想借此機會給老師、叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說說心里話。
各位叔叔阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，也離不開您們的精心愛護和配合。
自從來到這個班級，讓我感到幸運的是：我們班是一個優(yōu)秀的班集體，有非常負責的老師，他們無私的給我們學習上的鼓勵和關(guān)懷，在幾位老師的帶領(lǐng)下，我們的學習都有了很大的進步。雖然這樣，我們是牢記老師“百尺竿頭，更進一步”的教導(dǎo)，我們會更努力，決不辜負老師的期望。我很感激我的班主任劉老師、數(shù)學老師鄧老師，還有英語老師喻老師，是您們教育我遇到困難要勇敢地面對，是您們在我困惑的時候為我指明前進的方向，是您們告訴我“陽光總在風雨后”的道理，您們給了我學習、生活上無微不至的關(guān)愛，我代表全班所有的學生對您們說一聲：“老師，謝謝您們，您們辛苦了！”
親愛的'爸爸媽媽，女兒已經(jīng)長大了，此時此刻，女兒有千言萬語想對您們說。爸爸，您是我生命中的一棵大樹，我這根幼苗在您寬大的綠蔭下茁壯成長。爸爸，您疼我、愛我，從來不“寵”我。經(jīng)常教導(dǎo)我，要自尊、自愛、自立、自強，要我做每一件事都認真、盡力。我在學習、生活有什么差錯，您馬上就會給我“上課”，及時、耐心地與我一起分析，為我拆迷解惑。如今，我的學習成績名列前茅，除了老師的悉心栽培，還融入了您多年的心血。親愛的爸爸，女兒謝謝您。
媽媽，在我的心目中，您是一個偉大的母親，我從心底里非常感激您，感謝您對我細心、體貼的照料，感謝您對我真誠、無私的關(guān)心，我有這樣一位好媽媽，我很驕傲。
叔叔阿姨們，您們的子女，我的同學此刻的心情都和我是一樣的，因為我們都長大了，在老師和您們的精心培育下，我們都有一顆感恩的心。
親愛的老師，爸爸媽媽，您們給我的愛很多很多，在這薄薄的信紙說也說不盡您們的愛。您們的愛是無私的千萬個感謝也表達不了對您們的謝意。您們的愛是真誠的、溫暖的，我永遠都忘不了您們的愛！請放心吧，老師、爸爸媽媽，我一定會加倍努力，認真走好每一步！
家長會上演講稿家長會上演講稿學生說篇十七
尊敬的家長、老師、親愛的同學們：
大家好！
我是二年級（4）班，這是我們升入二年級的第一次家長會，我有幸站在這里，探討我自己的學習方法。學習，我把它看作一件趣事，因為在學習中我不僅感受到了它的快樂，更體會到了它的無窮力量。其實想學好并不難，掌握好以下幾點，你的學習成績一定會提高。
第一、自學預(yù)習的習慣，提前預(yù)習，是培養(yǎng)自主學習的精神和自學能力，提高聽課效率的重要途徑。再說我校現(xiàn)在提倡的是“生本課堂”，課前先自學、課堂上小組合作學習、交流、展示也就是講解，最后老師補充總結(jié)。如果課前不自學，課堂上就沒辦法和同學交流，跟談不上上臺匯報展示了。所以說課前先學非常重要，希望在每一位家長的支持幫助下我們能把每天的前置性作業(yè)完成的很好，天天能上天展示自己。
第二、專心上課的習慣，學生在課堂上要集中精神，專心聽學生匯報，認真聽老師講課，抓住重點、難點，邊認真聽邊積極思考。在這過程中，盡量多理解記憶一些東西。
第三、積極思考的習慣，俗話說：發(fā)現(xiàn)問題比解決問題更重要。要善于提出問題，要積極思考在學習過程中碰到的問題，積極思考教師提出的問題，并大膽發(fā)言。
現(xiàn)，能提出問題的學生是學習能力強的學生。
第五、養(yǎng)成討論的習慣，要和同學們互相討論，相互比高低，才能激發(fā)出學生本身那股學習的.動力。
第六、養(yǎng)成認真完成作業(yè)的習慣，不用老師家長去督促，自己自覺地完成。
在這里我代表全體的學生向爸爸媽媽們提幾點建議：
1、每天過問我們在校的學習情況。
2、教育我們要有端正的學習態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。
6、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
謝謝大家！
家長會上演講稿家長會上演講稿學生說篇十八
親愛的老師家長們：
大家好！
今天，我們聚在一起就一個目的：如何更好地把孩子教育好。我先說一下我們學校這學期是如何做的。
首先是抓養(yǎng)成促成績。利用每周一國旗下的講話，對學生經(jīng)行愛國教育、感恩教育、安全教育、學習習慣教育等，同時還通過手抄報、征文等各種學生喜聞樂見的形式加以落實。
二是抓常規(guī)促成績。對我校教師的業(yè)務(wù)常規(guī)，我們落實了間周檢查制度，及時反饋，真正做到了不備課不上課。本學期學生的單元過關(guān)需要家長簽名，希望家長積極配合，你也了解一下你孩子的平時學習效果，別到了年終考試沒評上三好學生，才對孩子發(fā)火，注意功夫在平時。
三是抓課堂促成績。我校開展了構(gòu)建高效課堂的課堂實驗，叫響了向40分鐘要質(zhì)量的口號，并且也得到了較好的落實。剛才受到表彰的那16位老師，就是佼佼者。特別是楊茂會老師，雖然已經(jīng)58周歲，但是仍然勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的工作，今年又接了一年級語文的教學任務(wù)。
正是因為有這樣的工作熱情，今年教師節(jié)被我鎮(zhèn)授予“功勛教師”，同時還有三名教師被評為優(yōu)秀教師。王富菊老師、李敬美老師、臧艷菊老師無論在教學質(zhì)量還是班主任工作中都起到了表率作用，其中王富菊、李敬美指導(dǎo)的經(jīng)典誦讀《弟子規(guī)》榮獲我鎮(zhèn)一等獎，這在我校是個很大突破，也是良好開端。我個人也榮獲了“新泰市優(yōu)秀知識分子”稱號。今年我校先后有12位教師晉升職稱，這也必將有力推動我校的大力發(fā)展。近年來，在楊校長的領(lǐng)導(dǎo)下，我校校容校貌、教學質(zhì)量等各項工作都有了長足發(fā)展，我校今年也榮膺“年度發(fā)展單位”。
下面就家校共育，家長應(yīng)該如何做談六點我個人認識，不當之處，請各位家長批評指正。
孟母為了教育孟子曾經(jīng)三次搬家，擇鄰而居。有句話說的好，“近朱者赤，近墨者黑?！绷己玫募彝シ諊?，可以使孩子有良好的文化教養(yǎng)，養(yǎng)成良好的個性品質(zhì)。做為家長，最重要的是時刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性強，而家庭教育的特點是在于感化、示范和熏陶，如父母鮮明的政治立嘗強烈的事業(yè)心、高尚的追求與情操、助人為樂的精神等等，這些都能對孩子起著榜樣作用。俗話說，喊破嗓子，不如做出樣子。家長的一言一行、一舉一動都是孩子的教材。這也正是言教與身教必須兼施、身教重于言教的原因。比如，我校這學期開始實施站隊放學，要求家長不要堵在校門口接孩子，但是好多家長自己都沒做好；還有送孩子的時候，一定把孩子送到教室里，更有甚者給孩子背著書包。
孩子的個體是有差異的，孩子發(fā)展的潛力和空間各不相同。知子莫若父，你的孩子你最了解。孩子在哪方面有潛力，有多少潛力，要各位家長正確定位，切忌好高務(wù)遠，不切實際。我們經(jīng)常能聽到的一句話就是：“你看看某某怎么樣怎么樣，你怎么不行？”這就是典型的“瞎比較”。
母親第一次參加家長會，幼兒園的老實說：“你的兒子有多動癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他到醫(yī)院去看一看?！?BR> 回家的路上，兒子問母親，老師都說了什么？母親鼻子一酸，眼淚差點流下來。因為全班30位小朋友，惟有他表現(xiàn)的最差；惟有對他老師表現(xiàn)出不屑。然而母親還是告訴她的兒子：“老師表揚你了，說寶寶原來在凳子上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕我，因為全班只有寶寶進步了。”那天晚上，她的兒子破天荒吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。
兒子上小學了。家長會上，老師說：“全班50名同學，這次數(shù)學考試，你兒子排第40名。我們懷疑他智力上有障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查。”回去的路上，母親流下了眼淚。然而，當她回到家里，卻對坐在桌前的兒子說：“老師對你充滿信心。老師說了，你并不是笨孩子，只要能細心些，會超過你的同桌，這次你的同桌排在第21名。”說這話的時候，母親發(fā)現(xiàn)兒子黯淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉一下子也舒展開來了。她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚，好像長大了許多。第二天上學，兒子去得比平時都要早。
家長會上演講稿家長會上演講稿學生說篇一
尊敬的老師、尊敬的各位家長：
大家下午好！
我是四（四）班xx小朋友的媽媽。昨天，受張老師的委托，讓我在今天的家長會上作為家長代表發(fā)言。說真的，我很是心虛。因為我們家的xx無論是在班上的表現(xiàn)還是學習成績方面都只能屬于中上吧。相比其他那些更加優(yōu)秀的孩子家長們來說，我還是有所差距的。不過，對于這樣一次與老師和家長們之間的、難得的溝通與交流的機會，我還是十分珍惜的。
今天我真的非常榮幸，能夠坐在這里如此近距離的和家長們以及老師分享我和xx在學習中所經(jīng)歷的一些事情。也許我所說的只能代表我的個人觀點和意見，但是我非?？释约耗軌蛴袡C會向所有優(yōu)秀的家長朋友們學習好的教育經(jīng)驗與方法。在此。我也衷心希望我的分享能夠激起你們更多的認可和共鳴。
作為家長，我一直希望我能夠全力的配合老師的工作與安排，并且做到及時的和老師之間保持著這種良好的溝通與交流，能夠在第一時間了解xx在學校的表現(xiàn)情況以及學習動態(tài)。 一直以來，xx是一個有些膽小而又內(nèi)向的孩子，他不敢在人多的場合大膽的展示自己，他總是不夠自信，怕自己不能夠出色的完成老師布置的任務(wù)和安排。小小的他非常的要強而又極具個性，他是那么的渴望自己能夠得到同學們以及老師的認可和喜歡。
而身為家長的我，也會有所困惑和矛盾。我深知自己知識的不足，我也唯恐自己不能把孩子教育好，我有時候是那么的怯懦，那么的不自信，這些全是因為我害怕自己無法跟上孩子快速成長的步伐??！面對xx在學習中所遇到的疑點和難點，我除了和他一起分析和查找資料以外，更多的時候，我還是會要求xx在學校里面做到認真聽講，爭取在課堂上把新學到的知識重點和難點在老師的耐心解說下聽到完全弄懂為止，千萬不要不懂裝懂、一知半解的去應(yīng)付了事。我也深信，我們這些負責任的任課老師一定會歡迎那些沒有學懂和掌握好新知識孩子們前來咨詢和討教的。
隨著知識難度的逐漸增加，我們會擔心孩子們的理解能力有時候也會有所偏差或是跟不上，但這些都不是理由和借口。孩子們可以及時糾正和修改的錯誤，我們家長也應(yīng)該抱以一種平常的心態(tài)，努力做到對孩子及時的原諒與寬容。為了讓我們的孩子在學習上表現(xiàn)得更加的積極與上進，我想我們家長所要努力做好的應(yīng)該就是給予孩子更多的理解與鼓勵，畢竟，知識的掌握和累積也是需要一個循序漸進的過程的，對吧。我們不應(yīng)該表現(xiàn)得那么功利而又心急才是哦！
對于寫作方面，我依然主張孩子們的自由發(fā)揮，雖然他們的詞匯量和課外知識還很有限，但是孩子們心中那天馬行空的思維和快樂的童真卻是誰也無法取而代之的，即使是家長也不可能代替孩子的思維與創(chuàng)意。即使他們寫得還不夠理想，我們也不必太過心急，還是盡可能的陪著孩子一起多讀、多看、多分享、多學習那些優(yōu)秀的習作吧。我相信，豐富的課外知識不只是會讓他們的人生充滿著歡欣與樂趣，更多的時候，這種知識的累積也會在他今后的寫作中起著無形中的幫助和作用。當然，學習中的.天才不是沒有，而那總還是極少數(shù)的。大多數(shù)的孩子都如同我的xx這般的普通和平常。但這又有什么關(guān)系呢？我們依然可以教他們做最好的自己；做那個最勤奮、最努力的自己；做一個讓老師和同學們都喜歡和欣賞的自己，對吧。
我一直深信：優(yōu)異的學習成績不是衡量一個孩子是否優(yōu)秀的唯一標準，我們期待看到的是一個身體健康、心理健康、品行端正的優(yōu)秀孩子，他們可以有點小小的、粗心的壞毛病，一時之間還難以糾正；他們可以不是門門功課都考高分；他們也可以盡可能的少上一些課外班。唯獨不可以的是：精神方面、品質(zhì)方面的一些劣根性，不能讓它們在孩子的身上滋生。這一點我們做家長的可絕對不能含糊其詞哦！我們應(yīng)該正確表明我們的觀點和想法，讓他們從我們的言傳身教中，傳承更多的優(yōu)點和良好的品質(zhì)。
我們這些可愛的00后們，他們天真、活潑、機靈、可愛。他們可以有些個性，但絕對不能太過任性；他們可以有自己的觀點和想法，但卻不能夠固執(zhí)己見的聽不進去家長和老師正確的意見和建議。
最后，還是讓我們和老師一起，見證孩子們每一刻快樂學習和成長的美好瞬間吧！
感謝所有的家長和老師的分享，謝謝你們！
家長會上演講稿家長會上演講稿學生說篇二
你們好!我叫吳鑫，是班里的數(shù)學科代表。很高興能作為學生代表在此發(fā)言。首先我代表全體同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，并向你們說說我們的心聲。期中考試剛剛結(jié)束，我們前半個學期的學習情況也反應(yīng)在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想，沒有達到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕耍埬銈儾灰鷼?，成績不理想，我們不泄氣，也不氣餒，更不放棄。反而更加激發(fā)我們的斗志，我們會在今后的學習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會取得一個滿意的成績。
我們希望爸爸媽媽能多與我們交流，多聽聽孩子在學習生活上遇到的.困難，給我們學習的自信心，看到孩子的進步，適當表揚。在孩子退步時不要一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。
其次，介紹一下我的情況。我是這個學期才轉(zhuǎn)到這個班級來的新生，剛來時，有些忐忑，不知道這是一個怎樣的班級?不知道同學們會不會歡迎我?不知道這里的老師好不好?帶著這一堆疑問我開始了新的學習旅程。開學三個月來，同學們給我留下的印象是團結(jié)。同學之間互相幫助，相處融洽，在面對班集體榮譽時，大家能團結(jié)一致，共同努力。我想，從某方面來說，這也有利于我們的學習。同學們給我留下得另一個印象是進取心強。在學習上誰也不服輸，你爭我斗，即使嘴上不說，大家也在暗自努力。憑著這樣的進取精神，我們在學習上一定會成功。老師們認真負責，不輕易放棄一個學生，總是給予我們很多的鼓勵!
最后，我想說說學習的方法和技巧。很多家長都想為孩子找到一個好的學習方法，但我認為學習方法是孩子自己在學習過程中總結(jié)出來的。別人的方法不一定適合自己，因為每個人的具體情況不同，學習的基礎(chǔ)不同。我覺得學習要設(shè)定一個目標，做一個計劃。如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫;如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。所以我認為首先應(yīng)結(jié)合自己的實際定好一個目標，并且在每一次月考過后，根據(jù)成績的變化又做適當?shù)恼{(diào)整。第二，學習要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時，所以要認真把握好課堂40分鐘。第三在把握課堂學習的基礎(chǔ)上，課后多做練習，還要靈活運用，舉一反三，在時間足夠的時候，根據(jù)自身情況往深拓展，達到更上一層樓的效果。
期中考試剛剛結(jié)束，新的戰(zhàn)斗又要打響，我們將迎來六月底的生物和地理的會考。從這次的期中考試里，暴露出了這兩門課程學習的一些不足之處，練習題做得不夠多，知識點掌握不牢固，一知半解的理解，導(dǎo)致了考試成績的不理想。通過和同學們的認真反思，大家一致整理出了以下的針對性的學習方法:知識點要一個一個章節(jié)的過，先做背誦，但不是死記硬背，重在理解，然后針對那一章節(jié)做相關(guān)的練習，完成后對照標準答案更正錯誤，最后針對錯題進行再學習，徹底掌握。相信堅持下去，我們一定會取得好成績。
爸爸媽媽!相信我們正在進步!我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家!
家長會上演講稿家長會上演講稿學生說篇三
你們好!
首先，很榮幸能作為學生代表在這里發(fā)言，同時也很感激大家的支持厚愛。
時間過得很快，依稀之間我們已快踏上小學生活的歸程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。
我們的學習有了很大的進步，但是，在兩位老師的帶領(lǐng)下。因此，我們也會有好的成績。如今，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學校，人才不乏。我們有負責的老師、老師、以及您們對我們的期望，讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此向各位家長說件事：由于我的學習習慣差，自控力不強，期中考試前爸爸媽媽都很忙，因為我們還小，免不了會貪玩，卻迎接中考，我們一定會成為優(yōu)秀的人才！
我很感激學校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任某老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，我可就自由了，放學后不復(fù)習功課。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵、經(jīng)常和我們交流，也沒顧上管我的學習，讀好書，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下、支持我們的課外閱讀需求，更進一步”、根據(jù)我們的學習情況、和諧、有序充滿信心的狀態(tài)下，在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我真心希望您們能夠大力配合學校，我們就會走很多的彎路。為此，如果一旦失去了這些，這還遠遠不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，并不是因為我有好的學習經(jīng)驗：“您們辛苦了！”
種瓜得瓜，種豆得豆，戰(zhàn)勝中考，取得好成績，今天是個特殊的日子，我站在這個臺上，代表全校的同學們發(fā)言，有種沉著和穩(wěn)重的感受時?；\罩著們，似乎在一個孕育著收獲的季節(jié)，我們成熟了許多。
這里，為了能使每位同學都緊張、高效，種下汗水的，而是去和其他小朋友玩，結(jié)果這次中考沒考好，我好后悔呀！所以我在此代表全體的學生向爸爸媽媽們提幾點建議：
1、經(jīng)常過問我們在校的學習情況。
2、教育我們要有端正的學習態(tài)度。
3，談心，掌握我們的`心理狀況。
自從我們上了小學六年級,讓我們感到幸運的是：我們xx班有兩位非常負責任的老師，而是想借此機會給叔叔、阿姨，都能得到珍珠。愿我們的老師，提醒我們上課認真聽講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、爸爸、媽媽說句心里話。
各位叔叔，種豆得豆，種汗水的，在此，讓我代表所有的小學生們,對在座的爸爸媽媽們說一聲，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明，并建議我們購買好書、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲，自豪。
家長會上演講稿家長會上演講稿學生說篇四
你們好！
隨著時光的飛逝，眨眼間半個學期已經(jīng)過去了。期中考試后的這場家長會，我很榮幸能在此演講！
我們能在這里讀書，我感到無比榮幸與開心，不僅因為學校貫徹的高質(zhì)量的教學理念，更因為我們有一群關(guān)心我們的優(yōu)秀老師。老師的淳淳教誨，悉心點拔，以及老師對我們的辛勤培育，我們都十分感激。
同樣，我們也不會忘記我們的父母，你們對我們的默默付出。我們雖然身在學校，可仍然體會到你們對我們的關(guān)切。點點滴滴都化為我們前進的.動力，讓我們更加努力。
這次期中考試，幾家歡喜幾家優(yōu)。有勝利者，也有失敗者。我們要正確的面對考試成績。不以物喜，不以己悲。子曰：勝敗乃兵家常事。我們應(yīng)勝不驕，敗不餒?？荚囀Ю参幢厥羌氖?，失敗是一支清醒劑。他會讓我們清醒地認識到自己的缺點與不足。更加努力的學習。失敗后認真總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，這樣才會使自己更加進步。
同學們，夢想的實現(xiàn)需勤奮和努力。天才在于勤奮，要想取得好成績，不刻苦，不努力，是不行的。然而勤奮并不只是簡單的忙碌，更需要反思和思考。有的同學終日的勞累，卻沒有明顯的進步。只是他們不知道他們的不足之處，課前不預(yù)習，抓不住課堂上關(guān)鍵的45分鐘，只想下課后用自己更多的時間去彌補。重作業(yè)而輕復(fù)習，忽視學習規(guī)律方法的總結(jié)和學習方法的琢磨。
期中考試已經(jīng)悄然離我們遠去。一次考試并不是句號，更不是全部的人生。我們需要從短暫的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來。勝不驕，敗不餒。榮辱不驚，臥薪嘗膽，即使調(diào)整自己，為下次考試做準備，努力拼搏。
最后祝各位老師工作順利，祝各位家長事事如意，身體健康。
謝謝大家！
家長會上演講稿家長會上演講稿學生說篇五
尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長：
您們好！
次代表同學們謝謝家長，謝謝你們當初為我們選擇了xxxx學校，讓我們有這么好的學校，這么好的校領(lǐng)導(dǎo)，這么好的老師。
尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、老師們，我們非常清楚，你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這么好的生活條件和學習環(huán)境，是對我們寄予了多么大的期望。請你們放心，我們決不會辜負你們的期望，注目學校眼前的中心工作，我們一定能在爭創(chuàng)省一級學校的工作中，努力做好我們該做的一切事情，為確保創(chuàng)辦省一級學校的成功作出我們應(yīng)有的貢獻。展望未來的學習和每年一度的高中考，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學校和老師們的教誨之思，報答家長們的養(yǎng)育之恩。
尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo)、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：
大家下午好！
今天是個特殊的日子，我站在這個臺上，代表六（3）班的全體同學發(fā)言，并不是因為我有好的學習經(jīng)驗，而是想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。
各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此向各位家長說件事：由于我的學習習慣差，自控力不強，期中考試前爸爸媽媽工作忙，也沒顧上管我的學習，我可就自由了，放學后不復(fù)習功課，而在玩電腦，結(jié)果數(shù)學考試只落得了個87分，我好后悔呀！所以我在此代表全班的學生向爸爸媽媽們提幾點建議：
1、經(jīng)常過問我們在校的學習情況。
2、教育我們要有端正的學習態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。
6、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
這學期，我們6年級重新進行了分班。讓我們感到幸運的是：我們6（3）班得到了兩位非常負責任的老師。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學習習慣，光x老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。
我們有許多的缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。我們有負責的老師，有爸爸他x的配合，有關(guān)心我們的學校。因此，我們也會有好的成績。如今，在兩位老師的帶領(lǐng)下，我們的學習有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸他x的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才！我很感激學校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任陳老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了！?。。ň炊Y）
爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望，一定會為最后兩年的小學生活畫上圓滿的句號?。ň瞎┲x謝大家！
家長會上演講稿家長會上演講稿學生說篇六
尊敬的各位家長:。
大家好!
首先感謝你們在百忙之中抽出時間參加這次家長會,對此我表示衷心地感謝和熱烈的歡迎.今天召開這次簡短的家長會主要目的就是希望家長進一步配合好老師做好一些工作,加強你們與學校的聯(lián)系.讓孩子學的更好,取得更好的成績.孩子的健康成長不僅是你們的期望,也是老師的期望,所以說,為了孩子,我們的心是相通的.
我班共有53位同學,其中男生22人,女生31人.經(jīng)過近3個月的接觸,使我感到我們班是一個團結(jié)奮進的集體.
有的父母見到孩子入學以后,學習松懈.成績一時不夠理想,便十分焦急.有的時常抱怨,斥責,甚對孩子進行懲罰.這樣做是十分錯誤的.殊不知,學習習慣的養(yǎng)成是有一個過程的.按照蘇聯(lián)杰出的生理學家巴甫洛夫的學說,建立一種習慣就是建立新的"動力定型",這種"定型"的建立往往是從破壞以往的"定型"為前提的.而這種過程并非一時可以完成.何況剛升入初中的學生,當然更是如此."急于求成","恨鐵不成鋼",這種心情可以理解,但是事實上并不可能."煉鐵成鋼",方可奏效.
那么,家長應(yīng)當從哪里入手提高孩子的學習成績呢。
第一,抓作業(yè).要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè),復(fù)習,預(yù)習作業(yè)也不容草率.堅決杜絕抄襲現(xiàn)象.
第二,抓態(tài)度.要求學習專心,細心,勇于克服學習中的困難.書寫要工整,清潔,準確,不能"虎頭蛇尾"或"龍飛鳳舞".
第三,抓技能.如想問題,做作業(yè)時,要求準確而迅速,在質(zhì)中求快;語言表達務(wù)求清楚,生動,口頭背誦務(wù)求熟練.
此外,創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境.正確看待他們成長中遇到的問題,多鼓勵,給他們以自信,善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,共同制訂計劃幫助他們改正缺點.同時要正確看待孩子的分數(shù).考試分數(shù)高,要引導(dǎo)孩子不要自滿;考試分數(shù)不理想,應(yīng)該與老師,孩子一起研究問題所在.
以上是我就學生們的思想品德,學習教育方法與各位家長交換了一些意見,供各位家長參考,有不妥之處懇請各位家長批評指正,我將十分感謝大家,因為教育好孩子們是你們的心愿,也是我們學校和老師的心愿.謝謝大家.在最后,請允許我代表我班所有任課老師對您們的到來表示最誠摯的感謝!
家長會上演講稿家長會上演講稿學生說篇七
各位叔叔阿姨：
大家下午好！首先，我代表初一（x）班全體同學向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎，并對你們能在百忙之中抽時間參加今天的家長會表示衷心的感謝！
我是初一（x）班的班長，xx。今天作為學生代表，我很榮幸能和大家在一起交流。去年7月，我和其他的同學一樣帶著興奮與期待，走進了這個遼闊的校園，或許因為回想著小學的輕松時光，許多同學并沒有很快適應(yīng)中學生活、投入到緊張的學習之中。我想，老師，是所有同學和在座的各位家長都想感謝的人，不管他是班主任，還是科任老師，是他們的辛勤付出，引導(dǎo)我們順利適應(yīng)了中學緊張的學習生活，并使我們擁有了自己理想的成績。在這里真心感謝給我們傳授知識，解決難題的老師們：謝謝你們！
才是最重要的。再次，學習要有明確的目標。家長可以為孩子定一個目標，但目標要根據(jù)我們的具體情況而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng)，太高不僅不利于目標的實現(xiàn)，學習積極性也會受到打擊。只有態(tài)度端正了，目標明確了，才有前進的`方向。最后，也是最重要的就是要掌握科學的學習方法。我們在校的過程是預(yù)習--聽課--復(fù)習--總結(jié)，因此，我的學習方法就是從這四個環(huán)節(jié)下手，對癥下藥，有的放矢。總之，我的學習方法可以總結(jié)為”主動、認真、刻苦”這六個字。
以上是我的我的一點學習體會和一些不成熟的看法，肯定有許多不足之處，懇請老師及各位叔叔阿姨批評指正。
下面，請允許我代表全班同學說出我們的心聲：我們即將步入八年級，開設(shè)的課程將更多，學習的節(jié)奏將更緊張，學習的任務(wù)將更加繁重，老師和同學對待學習的態(tài)度也有所不同。希望家長能多多關(guān)心我們的學習，能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。我們要快樂的學習、快樂的成長，不要為一時的成績所左右，更不能為臨時取得了一點點成績而驕傲。其實，每一堂課都飽含著老師巨大的付出，每一道題都有知識的灌輸，每一次的作業(yè)都有老師燈光下的辛勞，每一次考試都試探著家長、老師和個人的心理。請你們在看到我們進步的時候多給我們一些鼓舞、發(fā)現(xiàn)我們錯誤的時候正確引導(dǎo)，知道我們較勁的時候予以寬慰，我想我們都是優(yōu)秀的，無論什么時侯都會在人生的道路上越走越寬廣。我很感激學校的老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲：你們辛苦了！最后，祝愿所有的老師和家長身體健康、工作順利！
家長會上演講稿家長會上演講稿學生說篇八
在做的各位叔叔阿姨們好!今天是星期五，很多家長都需要上班，但是為了孩子，家長們能從百忙之中抽出空來參加這次家長會，這是對孩子盡心盡責，這使我很感動。
各位叔叔阿姨們都是我親愛的同學們的父母，這使我有種親切感，那我就與家長們傾述下我做為一個孩子的心聲。
前段時間里，我學習了一篇課文《傅雷家書》，傅雷是一個嚴厲，盡責的父親，在兒子長大成大，留學海外之后，仍通過書信的匯編成冊，就是《傅雷家書》。
這些家書凝聚著傅雷對祖國，對兒子的厚愛。信中首先強調(diào)的是一個年輕人如何做人，如何對待生活的問題。
同時，對兒子的生活，傅雷也進行了有益的引導(dǎo)，對日常生活中如何勞逸結(jié)合，正確的理財，對學習應(yīng)該以怎樣的態(tài)度去面對等等，都像良師益友一樣提出意見和建議，拳拳愛子之心，溢于言表。
他是一位充滿父愛的父親，當然他也過于嚴格，甚微了，他對兒子無微不至的關(guān)懷，使我感動。
傅雷是做父母中的典范，我所講的這個事例只是給各位家長參考參考，當然同時也表達了一個心聲：我們這些孩子有時真需要父母的關(guān)懷!請各位家長在心里回想下，有沒有過多的關(guān)心孩子?這個問題不需要回答!
各位家長知道我為什么表達此心聲么?我來給各位家長講講吧!
各位家長進來時有沒有看到?校門兩邊都是四層高的樓房?高得只剩下一片藍藍的天空，后方則是由一道長長的圍墻圍著，這是在是封閉之極，而且每天六點二十起床，到中午十一點三十五分才放學，十二點四十上床睡覺，二點二十起床，五點三十五放學，七點十分上晚修，十點零五分放學，十點三十分上床睡覺，第二天依然如此，在學校過的每一天都是同樣的，這樣的生活會使我們心情很枯燥，當心情變得枯燥時，還怎么會有一個端正的學習態(tài)度?以及良好的精神去學習?我們常常在學校連續(xù)上幾個星期的課才放假，上課久了常常聽見同學們抱怨道：真累!真想回家!這時我才發(fā)現(xiàn)，原來同學們跟我一樣都很想家了，其實在想家的同時，內(nèi)心深處是多么的渴望得到父母的關(guān)懷。
所以在此，我希望各位家長們能對我們多一些的關(guān)懷，多些鼓勵，哪怕是最簡單的一句：孩子，天氣冷了，多穿衣服別著涼了!
這簡單的一句話都會使我們深深的感受到父母的愛，也許有些孩子不會表現(xiàn)出來，但他們心里一定是非常深受感動，我的演講結(jié)束，謝謝!
家長會上演講稿家長會上演講稿學生說篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友：
你們好!
我是20xx級5班x同學的家長，今天有幸能在這里與大家共同探討孩子的成長教育問題，我感到非常的高興和激動。其實我也沒多少成功的做法，在這里只是把我一些粗淺的認識和體會說出來供大家參考。
現(xiàn)在的初中生學習任務(wù)和壓力都比我們以前大得多，非常辛苦，老師更辛苦?！皫熣?，父母心”，老師們擔負著教書育人的重任，每天盡心盡責地工作，為孩子的全面發(fā)展嘔心瀝血，如果說我們的孩子有所長進，很大程度上就是老師們辛勞的結(jié)果。在這里我最想說的是對老師們真誠的感謝和敬意!老師們辛苦了，謝謝!(鞠躬)
老師和家長的目標是一致的，都是為了孩子有出息有長進。學校教育和家庭教育要形成合力才能更好地達成我們的目標。我們做家長的應(yīng)該密切配合老師做好對孩子的教育工作，多與老師溝通聯(lián)系，及時了解孩子在學校的思想狀態(tài)和學習情況，做到有的放矢。
首先，營造一個“民主”的家庭氛圍，與孩子成為朋友。人與人之間都是需要溝通交流和尊重的，對孩子也不例外。初中階段的孩子，正處于由兒童向青少年過渡的時期，自我意識和自尊心較強，敏感而脆弱，更渴望得到大人的理解和尊重。我一向注重與孩子平等相處，不把自己擺在高高在上的位置，多與孩子閑聊，既傾聽孩子的心聲，也把自己的一些事情和想法告訴孩子，家里的事情也讓孩子參與討論，使孩子在苦悶和困惑時也愿意向我們傾訴，便于了解孩子的思想動態(tài)和進行有效引導(dǎo)。我的孩子性格內(nèi)向文靜靦腆，我覺得作為男孩子能夠勇敢果斷、熱情開朗些也許更好，于是我經(jīng)常鼓勵孩子走出去，多與同學在學習上和體育鍛煉上結(jié)成一對一的伙伴，或者其他方式的交流和幫助?？吹絻鹤釉谥苣┐螂娫捙c同學聯(lián)系，我甚至感到欣慰。當然，這也是與老師的幫助分不開的。在我與班主任老師的溝通交流中，老師也從家長這里及時地掌握到孩子最準確的信息，鼓勵孩子參與學校的課外活動，承擔班上的一些義務(wù)責任(比如收作業(yè)，復(fù)印費等)，并給予了孩子及時的肯定和贊揚。這讓孩子在真心付出的同時得到了快樂，同時贏得了老師的贊賞和同學的友誼，從而從封閉和狹隘走向了開闊和明朗。每每看到孩子與同學在一起神采飛揚的樣子，我總是在心存感激。
其次，盡量為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，并與孩子共同進步。這是個信息互通的時代，網(wǎng)絡(luò)為我們打開了一個嶄新的世界，我的孩子曾經(jīng)也迷戀過網(wǎng)絡(luò)游戲，成績一直起伏不定。為此我和孩子曾有過一次沉重的談話，他自己也意識到自我的控制力不夠，主動要求斷網(wǎng)，目前我們家不能上網(wǎng)。我不主張因噎廢食，但能讓孩子心無旁騖地學習，這是我們應(yīng)該支持并能夠做到的。在斷網(wǎng)的同時，我們家基本上也不看電視，當然看看時事和體育新聞還是有必要的。這是下下策，約束了孩子的同時大人也一同并約束。為此我也能夠有大部分的時間陪著孩子一起學習，溫故而知新，我也獲益匪淺。與孩子一起賞析古詩文的深刻涵義和優(yōu)美意境，以前似懂非懂的現(xiàn)在就豁然明白;還能夠與孩子用英文簡單對話，說到這里實在是慚愧。相信在座的家長們或許都有這樣的感觸，我們基本都是六十年代或者七十年代的人，因工作或者環(huán)境方面的限制，大多數(shù)都生疏了。所以我認為盡力就好。畢竟這是客觀原因，主觀方面還得靠孩子自己，面對孩子我們更主要的任務(wù)是幫助、引導(dǎo)和督促。當孩子交給我們一份不理想的成績時，我們曾經(jīng)憤怒過，也失望多，更多的或許還是傷心，但我們絕不能夠放棄。我的孩子這次月考成績不但不理想反而倒退了，在老師的幫助和指導(dǎo)下，面對著孩子頹喪的表情，我實在是不忍心再責怪他什么，忍住內(nèi)心的焦躁與不安，告訴孩子“逆水行舟不進則退，我相信你是好樣的”。說完這句話時，真的感覺自己和孩子都是好樣的。
最后，我們義不容辭的任務(wù)就是為孩子做好堅強的后勤保障和補給。孩子的學習任務(wù)重，休息時間少，科學合理的搭配膳食，告訴孩子對學習不松懈但也不能夠打疲勞戰(zhàn)。在孩子下晚自習前，準備一些水果，糕點，湯水;等孩子回家，看著孩子吃好，陪孩子做完作業(yè)，準時在12鐘睡覺。如此往復(fù)循環(huán)，作為一個母親，我能為孩子做的就只有這些了。我們每個人的能力和思想都是有局限性的，努力了就是好的。
在這里，原本有很多話想要述說，但此時千言萬語都不足以表達一個家長關(guān)切的心情。且讓我們用實際行動積極地配合學校和老師的教學要求，用理解、信任、關(guān)切的目光注視著孩子的點點滴滴。失敗時給予及時的鼓勵，成功時適當?shù)丶睢＠蠋焸儭⒓议L們：請相信我們的孩子都是優(yōu)秀的，只要他們努力了就是無悔的、成功的!
最后，請讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝學校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤勞動，再一次祝福我們的孩子們明天更加美好!我的話講完了，有不到不當之處，請大家多多包涵。謝謝大家!
家長會上演講稿家長會上演講稿學生說篇十
叔叔阿姨:。
你們好!
我是八年級五班金典，很榮幸作為學生代表發(fā)言，請允許我代表全體同學對你們的到來表示熱烈歡迎和衷心的感謝!你們的到來是對我們學習上最大的支持和鼓舞!
光陰似箭，日月如梭，依稀之間我們已踏上了初二的征程。曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的感受時?；\罩著我們，我們成熟了許多。不知不覺我們已在鵬展學校度過了近三個學期，在這期間，我們大部分同學都發(fā)生了較大的變化。從剛步入中學時怯生生的樣子到如今，我們已然成為一個名副其實的中學生，無論是思想上還是行為上，我們都有很多收獲，而這些進步離不開學校合理的規(guī)章制度、良好的學習生活環(huán)境，以及老師父母的支持與幫助。這兩天我一直在想，在今天的家長大會上，面對可親可敬的老師和為我們盡心盡力的家長，作為學生代表的`講話，我講點什么才最能代表廣大同學們的心愿呢?為了這個，這兩天我不但自己想，還問了不少同學。同學們都覺得該說的話很多，但最想說的，首先還是要感謝父母，感謝你們當初為我們選擇了鵬展學校，把我們送到這里來讀書。如果不是這樣的話，我們能有今天這么好的校園生活條件和學習環(huán)境嗎?鵬展學校是一所全封閉、走讀與寄宿相結(jié)合的學校，在這里，有規(guī)范的作息時間，讓我們得到科學的安排，能夠健康成長。我覺得我們很幸福，因為有這樣良好的學習環(huán)境，有同學之間的互幫互助，有老師的關(guān)懷、嚴中蘊愛，我們在這里很快樂，請所有叔叔阿姨放心。
不出來。即便情況如此，我相信同學們一定能正視自己的不足，虛心向他人學習，在老師的指導(dǎo)與幫助下找到適合自己的學習方法，我們會明確學習目標，勝不驕敗不餒，乘勝追擊，請你們放心，我們一定能不負重望在這個重要的轉(zhuǎn)折點上取得更好的成績，為老師、父母、更是為我們自己爭得榮耀!請在座的叔叔阿姨多關(guān)心我們的學習，多給予我們鼓勵，相信有了你們的理解與支持，我們會更加堅定，更加努力地學習。
在鵬展的一年多來，我在這里種下了許多夢想的種子?；叵肫饎倓偺と膣i展這片土地的時候，我夢想著有一群共同努力、共同進步的同學，夢想有知識淵博、嚴中蘊愛的老師，有和藹可親的校領(lǐng)導(dǎo)，有科學合理的制度……我很慶幸自己選擇了這所學校，因為我的那些夢想并不是南柯一夢。當我熟悉了初中生活、熟悉了這所學校，我又夢想擁有一個能充分展現(xiàn)自我的平臺，于是學校的各類活動層出不窮，演講比賽、作文競賽、書畫比賽、十佳歌手大賽、一年一度的元旦慶典等等等等，學校給了我們廣闊的舞臺，音樂班、美術(shù)班的設(shè)置更給了我們專業(yè)的指導(dǎo)，給了熱愛藝術(shù)的同學追求夢想的機會。在鵬展，我們不僅能展現(xiàn)自我，而且還能受到文學和藝術(shù)的熏陶，以及精神上的洗禮，在這里，我們的青春活力和朝氣蓬勃使我們收益無窮。在這之后，我的夢想是能夠?qū)W習進步，取得優(yōu)良成績，我相信這絕不僅僅是我個人的夢想，它也是我們的同學、老師、還有叔叔阿姨們共同的夢想，我代表各位同學在此發(fā)出心聲，我們一定會好好學習，不單單在于口頭上，更會落實在實際行動上，請叔叔阿姨和老師相信我們，我們會爭取以優(yōu)異的成績向你們匯報，報答學校和老師的教誨之恩，報答家長們的養(yǎng)育之恩。
我的演講完畢，謝謝大家!
家長會上演講稿家長會上演講稿學生說篇十一
各位家長，尊敬的各位家長：
大家好！
我是初一（3）班的楊悅，首先我代表初一（3）班全體同學歡迎來參加今天家長會的全體家長。
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間同學們已經(jīng)踏上了初中這個階段。小學曾經(jīng)的嬉戲玩耍，曾經(jīng)小學時的激蕩，曾經(jīng)的活力與曾經(jīng)的環(huán)境，都已在學習的緊張與壓力中被收斂，我們深深感受到了初中生活的緊湊與充實，便捷與高效，疲憊與歡欣。
小學到初中，兩個月下來，我們由陌生到熟悉，由新鮮變?yōu)榱晳T，我們和家長都共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗，現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們都長大了。
在這兩個月來，我們在各科老師的教導(dǎo)下，明確了學習的目的，成績有了很大的提高。在前三次重要的考試中，我們班的成績都名列前茅。文藝方面，體操比賽我們得了三等獎。
在生活方面，江老師對我們十分關(guān)心。每天早上江老師六點五十到校，組織我們有序的早讀；中午還經(jīng)常在班里批改我們的作業(yè)；晚上還要看晚自習，九點左右才能回家。老師非常辛苦，我在這里代表全班同學謝謝江老師。
最后我再次代表全班同學感謝各位家長的到來。我的發(fā)言完了，謝謝大家。
家長會上演講稿家長會上演講稿學生說篇十二
您們好！感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，同時也感謝你們長期以來對學校、對我們老師工作的大力支持和幫助。我們今天能有機會坐在一起共同研究探討教育，都是為了孩子的學習的進步，為了孩子的健康成長，擁有一個更加美好的明天。我們組織召開這個家長會，主要是希望家長更多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合我們學校的老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更加優(yōu)異的成績！
各位家長，隨著社會的進步，下一代的教育問題已成為了社會普遍和焦點，重視和改進家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當好父母和怎樣管好孩子缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，重視智力開發(fā)，輕視道德教育；只關(guān)心孩子的考分，不注重培養(yǎng)實際能力；或信奉“黃金棒棒出好人”，教育孩子簡單粗暴；或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤，不利于孩子的健康成長。
其實，每個孩子都有一個家，家庭才是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是簡單地指富裕的家庭環(huán)境，還是指家庭和睦，家人關(guān)系和諧，相互尊重平等關(guān)愛等等，家風好。
1）如果孩子生活在批評中，便學會譴責；
2）如果孩子生活在敵視中，便學會好斗；
3）如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信；
4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜歡別人；
5）如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。
每一個人都希望得到掌聲受到表揚，尤其是孩子。其實我們沒位家長也有這樣體會……不了解孩子，不了解他的智力發(fā)展、思維、興趣、愛好、才能、天賦、傾向，就談不上教育。每一個孩子都有成為一個好孩子的欲望，家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。事實上，我們要對有缺點的孩子多一些寬容與賞識，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，提出應(yīng)對的策略，正確引導(dǎo)孩子朝著積極健康的方向發(fā)展，你一定會發(fā)現(xiàn)你的孩子越來越聽話，做的每一件事都會越來越好。
1、思想上要引導(dǎo)好孩子。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認真細致的孩子；反之，生活在一個關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的?！靶湟字币惨讖潯?，家長們，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子，讓他們明白什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是什么有利的。（例如：有學生偷東西；學生拾到錢物；學生損壞他人財物；學生與他人發(fā)生糾紛；學生打掃清潔衛(wèi)生時弄臟了衣服等，你們會怎么去處理？）。
2、行為上要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實在很多事上，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。在學校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。在家?guī)椭鲆恍┘覄?wù)，如煮飯、洗衣服、掃地等，和家人一起勞動，體驗生活的樂趣，我認為是完全必要的，這樣教育孩子不是對孩子的懲戒，仍是對孩子的愛的表現(xiàn)。
3、學習上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學習很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們也身有體會。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的。如：
1）在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況；
2）問一問最近的學習的內(nèi)容及情況；
3）請他聽寫一下單詞，背誦一遍古詩。
4）看看他們的練習冊作業(yè)完成情況，甚至和他們一起讀讀課外書籍。
5）周末詢問雙休日作業(yè)情況，星期日檢查完成情況。這樣既可以增進與孩子的親密關(guān)系，還可以減少孩子和社會上的一些不良人員交往，幫助孩子提高學習成績，我想好處是多方面的。
1、雙休日請檢查孩子的學習情況、家庭作業(yè)，及時查漏補缺，做到堅持不懈。檢查完后并在作業(yè)本上請簽名。
2、請督促孩子讀書或背書，除略讀課文外，都要求背誦，背完后請在課題后簽名。英語每一單元的單詞都得聽寫。聽寫后在本子后面簽字。
3、家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。每天與孩子進行親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W到了什么新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時，要多傾聽孩子的想法和意見，要有耐心，不能簡單粗暴；對孩子要充滿信心，當孩子遇到困難和失敗時，要多鼓勵，激勵他們奮發(fā)向上；當孩子獲得成功的時候要表揚，并給予適當?shù)奈镔|(zhì)方面的獎勵，完成孩子需要實現(xiàn)的愿望，讓他們體驗成功的喜悅，從而增強自信心。不要當朋友或親戚說孩子的不是，以免傷害孩子的自尊心和自信心。你們的孩子正處在青春期，需要你們家長對孩子進行青春期方面的教育。
家長會上演講稿家長會上演講稿學生說篇十三
大家好：
很高興能有這個機會和大家一起交流孩子的教育問題。
現(xiàn)在大多一家一個孩子，孩子也寄托了我們的大部分家庭希望。
俗話說家有萬貫家財，不如子女成才。孩子教育的重要性大家的認識是共同的。
但什么樣的孩子才叫成才，各人的理解是不同的，因為這些不同的理解，決定家庭教育不同的出發(fā)點，不同的方式方法，從而產(chǎn)生了不同的教育效果，培養(yǎng)出了不同個性和素質(zhì)的孩子。
發(fā)言分四個方面。
對成才的理解。
對孩子怎樣要求的理解。
對孩子管教的理解。
對家庭教育和學校教育配合的理解。
孩子成人比成才重要。
成人的基本標準(可以為家)：有自尊心，有起碼的`道德是非判斷，長大能夠自立，獨立謀生。
成才的基本標準(可以為國)：對社會有用。
孩子可以不成材，但不可以不成人?？梢詫ι鐣o用，但不可以危害社會。
習慣比成績重要。弄懂比名次重要。
1、孩子的基本條件并沒有太大的差別，誰聰明誰笨很難判斷。
考學不得不重成績，但是就業(yè)更看重品行。
良好的學習習慣培養(yǎng)起來后，成績自然會鞏固提高。
2、一兩次成績的好壞不能代表什么，考試具有偶然性，更應(yīng)該關(guān)心應(yīng)不應(yīng)該錯，究竟會了沒有。下一次不要犯同樣的錯誤。
環(huán)境比條件重要，身教比言教重要，引導(dǎo)比打壓重要。
1、環(huán)境比條件重要。家庭條件的好壞并不重要，重要的是在現(xiàn)有的條件下如何營造一個有利于孩子學習成長的環(huán)境。
2、什么樣的家長會教出什么樣的子女，很多的影響是潛移默化的。
3、管孩子要讓他心服口服。武斷往往更容易引起逆反心理。
學習上：在學校是學比習重要，在家庭是習比學重要。
新的知識要學校灌輸，家長不可能門門都懂。家庭作業(yè)需要督促。
管教上：在學校是教比管重要，在家庭是管比教重要。
總之孩子的成長是家庭、學校、社會共同完成的一項系統(tǒng)工程，只有各方面密切配合，才會使孩子健康成長，長大后成為一個對家對國有用的人。
家長會上演講稿家長會上演講稿學生說篇十四
大家好!
首先，我代表學校全體師生對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加本次家長會表示感謝!今天能來參加這次家長會，這是你們對自己的子女成長的關(guān)注和重視，也是對我們學校工作的支持。我們召開這次家長會的目的是為了加強學校與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，探討一下關(guān)于這樣教育孩子的問題，相互配合，共同促進孩子的進步和健康成長，同時也希望家長能夠積極參與到學生的教育管理中來。
師生還要繼續(xù)努力，爭取跟大的進步。本學期，學區(qū)教師進行了大的調(diào)整，開學初我們學校共有教師8人，2人請假，也就是6人，六個教學班，人員嚴重不足，恰逢兩基迎國檢，給學校的工作帶來了一定的難度，但我們教師都很盡心盡力，工作認真負責，“本著掙死牛不翻車”的思想。圓滿完成了前段的教育教學工作。在這里我想談?wù)勎覀兊膸熧Y力量，我們學校的教師不論年齡大小，在工作上都是認認真真，兢兢業(yè)業(yè)?；ハ鄬W習。尤其要說下調(diào)來的馬老師，以前由于各種原因在工作上有點失誤，給大家留下了不好影響，望大家理解。這學期來咱們學?？梢哉f是天翻地覆，他今年帶一年級語文，五年級數(shù)學，對學生抓的特別緊，到校上課非常積極，尤其一年級學前班在一個教師，非常整在，教室衛(wèi)生相當好，看不見以前的垃圾。對于張老師，和全平馬老師哪的工資少，付出的比別人都多，目的是為了我們的學生，都是自己村里人，可以說是兩個憑著良心教學。大家也要理解。學習成績通過考試也證明了也是優(yōu)秀的。尤其這學期，大多數(shù)學生在學習上都很自覺，有很多學生在這次考試中考了100分。咱們的學生在其中考試中也取得了優(yōu)異的成績。我相信，馬耳峪小學在師生的努力下，家長的支持下，今后的教育質(zhì)量一定會更輝煌的。
今天，我們耽誤各位家長寶貴的時間來召開家長會，不是學校在作秀，也不是來向家長發(fā)牢騷，更不是向家長訴說孩子的`不是，而是要和各位家長相互溝通，相互配合，共同做好對孩子的教育。這是遵行教育原則和規(guī)律的。要想教育好孩子，這離不開學校、社會和家庭三方面的共同努力，單靠哪一方面都不行?，F(xiàn)在我們都很清楚，在社會教育這方面存在著很多問題，一些不良風氣直接影響著我們孩子的健康成長，這就需要我們在學校教育和家庭教育方面加強教育。本著這樣一個目的，學校組織這次家長會，我們來共同探討孩子的教育問題。并且召開家長會，也是學校教育的組成部分，不是學校為了其他什么目的，而是為了促進學校工作的開展和學生的成長。我在這里說一下家長的一些片面錯誤的認識，今年形成的轉(zhuǎn)學風，都往城里轉(zhuǎn)，實際上轉(zhuǎn)道城里的都是好學生，剩下的都成績和家庭條件限制了。咱們學校六年制之所以能夠留下，這是學區(qū)對我們成績的肯定，因為我校每年的畢業(yè)考試都為學區(qū)爭光，在一個咱們每年也有部分同學和城里的一樣考進縣上的好學校，各項工作可以說走在了八里灣的前列。希望家長能重視學校，如果學校撤了，我們的孩子的上學就要犯許多麻煩，甚至有些學生學習差輟學，因為任何一個學校沒有我們學校這樣方便。
下面給我們家長提點意見，重視孩子，對孩子支持一下，不要轉(zhuǎn)到城里才陪讀，做飯。早上起來孩子吃點，讓學生按時到校，不要推到學校，安全誰負責，能輔導(dǎo)的盡量輔導(dǎo)一下，不要報一個在學?；烊兆拥膽B(tài)度。
家長會上演講稿家長會上演講稿學生說篇十五
各位家長：大家好！
首先我代表高一××班的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎。你們在百忙之中抽空且能夠準時參加我們的家長會，單從這點就可出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學校的工作的支持。我同時代表全體學生感謝大家的到來。
為什么這么說呢？因為在學生的心中只要自己的家長愿意來參加會議，對他們就是驕傲就是幸福。
現(xiàn)在我真誠地向在座的家長提出幾點希望：
父親、母親如何才是對孩子真正的幫助和愛，并沒有同一的模式和規(guī)則，忽視與冷漠固然不好，但是無微不至的關(guān)心和照料，甚至把孩子的一切牢牢地放在手中，并不一定就是好父母。愛，會成為一種善良的壓力；愛，也會是一種控制。
在與學生的交流中，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的獨生子女在不知不覺中承擔起了過重的責任：作為家中唯一的孩子，要為關(guān)心他們的父母爭面子，要對得起為自己而辛苦工作的父母。懂事的孩子們經(jīng)常聽父母這樣說“×××的孩子怎樣怎樣”、“為了你，我們工作再辛苦也值得”、“你的失敗將是我人生的最大失敗”。
家長們，在你說這些話的時候，請適度。當你為孩子不斷的提出更高的分數(shù)目標和要求，并用未來競爭的殘酷使他們感受恐懼與焦慮時，請先考慮考慮你孩子的實際，我要提醒家長朋友們慎用權(quán)威！下面請你仔細地聆聽來自孩子的心聲吧！這是一份學生的來信，我作簡要的復(fù)述。
最近，我覺得自己似乎活的很累。我的學習、生活似乎都僅僅為了父母。在這高手云集的學校，我覺的很自卑，總認為自己除分數(shù)外，其他知識太少，出了學校便如同廢人，將來也不會有什么前途。此外，盡管我明白父母愛我是因為我是他們的孩子，但我總把他們對我的希望當作自己必須承擔的責任，感到壓力很大。有好幾次，我好想和父母說說，可我總放不開，我擔心父母誤會我。
每每看到或聽到學生這樣的心聲時，我想呼吁我們的家長，在你給孩子關(guān)心和愛時，請注意要適度，給他們一些嘗試的機會！有些家長對孩子抱有很高期望，生怕孩子在學校遇到不適應(yīng)的問題而影響學習成績，于是對孩子在學校的什么事情都要管，像在自己家里一樣。
有時甚至自己出面找學校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師幫孩子解決問題。我曾接觸過好多位這樣的家長，結(jié)果不外乎兩種：一種是孩子贊同你的做法，依賴感增強、自信心下降，可能出現(xiàn)人際適應(yīng)性不良。另一種就是家長在沒獲得孩子允許的情況下，甚至在孩子不知情的情況下按自己的方式替孩子解決問題，造成孩子的敵對情緒。
曾有學生跟我這樣說：“早知道他們會這樣解決問題，我還不如不把事情告訴他們！”兩種后果都是我們家長不愿看到的。事實上，高一的孩子都會面臨一些適應(yīng)性問題，不要因孩子一說有困難就給予幫助。
我們可以給予他積極的鼓勵，具體的指導(dǎo)，使其意識到他有能力面對高中生活，培養(yǎng)孩子的自信心，讓孩子在嘗試中體驗成功，這無論是對孩子的學習還是未來的生活都將是非常有利的。相信關(guān)心孩子的家長會給自己的孩子多一些嘗試生活、發(fā)現(xiàn)生活的機會。
有關(guān)研究表明，只有那些懂得如何正確地認識自己，評價自己，并愉快地接受自己的孩子，才能夠更好的適應(yīng)高中的學習和生活，最終才能最大程度地讓自己和家人感到幸福。高一是孩子學會分析和接納自己的最佳時機，在孩子學會分析和接納自己的過程中，家長有著責無旁貸的作用。()
身為家長，在自己與孩子進行交流和溝通時，一個至關(guān)重要的環(huán)節(jié)就是要看孩子是如何看待自己的。具體做法上，家長可以先讓孩子從以下幾個方面去考查他的自我感覺，這使您能更貼切地把握孩子對自己的看法：
（1）自己的外形；（2）自己的智力；（3）社會交往能力；（4）生活自理能力；（5）自己的個性；（6）自己的情感；（7）自己的創(chuàng)造力。
父母可針對孩子的回答，告訴孩子他在您心中的形象，鼓勵和贊美孩子，讓孩子意識到他有著自己獨特的優(yōu)勢和潛能，他不需要做別的孩子的復(fù)制品。曾有幾位家長在我的指導(dǎo)下與孩子進行這樣的家庭交流，大多反映效果較為理想。
此外，在幫助孩子學會分析和接納自己的過程中，施展武力和無止境的批評對一個已經(jīng)長大的孩子是萬萬行不通的，孩子的叛逆如果在一瞬間爆發(fā)，那將是一發(fā)不可收拾，那時我們的教育將會處于非常被動的地位。
在我們學校現(xiàn)在的高二年級就已經(jīng)存在這樣的教訓(xùn)，年幼的他們自知無力反抗，不斷的壓抑使得已經(jīng)成人的他們會采取極端的手段反抗。希望家長們引以為戒！
高中生存在的主要不良個性特征有：
（1）不尊重別人的人格。與人交往時對別人不尊重、不關(guān)心。
（2）閉鎖心理。高中生的閉鎖心理有一定的普遍性。環(huán)境的變化，使高中生與父母、老師和同學逐漸疏遠，產(chǎn)生某種心理的距離，這一心理的存在又可能妨礙新的友誼的建立。
（3）自我中心主義。只關(guān)系自己的利益和興趣，忽視他人的處境和利益。
（4）利用別人，操縱別人，待人不真誠。
（5）依賴感強，自我要求趨于完美。
（6）偏見過甚，苛求他人。
（7）嫉妒心強，好猜忌。
（8）自卑心理，缺乏自信；過分自尊、自傲也是一種內(nèi)心不自信的表現(xiàn)。
（9）過分順從別人，過分懼怕權(quán)勢，過分取悅別人。
（10）炫耀自己。過分顯示自己，貶低別人，使自己孤立。
提醒：
家長在平時的生活中，應(yīng)根據(jù)孩子在家的行為表現(xiàn)，根據(jù)老師對孩子在學校中的行為反饋，觀察、發(fā)現(xiàn)孩子是否存在以上不良的個性特征。如果孩子存在心理困擾時，家長可針對具體情況加以分析，幫助孩子消除疑慮。
建議：
其一，要善于尋找突破口。父母要善于發(fā)現(xiàn)他們內(nèi)心深處的“閃光點”，重新喚起他們的自尊心和自豪感，使之產(chǎn)生改錯的內(nèi)部動力。()
其二，要善于抓住轉(zhuǎn)化的機會。當孩子開始在行動上有所改進的時候，他們對父母的態(tài)度特別的敏感，甚至對父母的一個眼神都特別注意。這就要求父母抓住這個時機，給孩子贊許的目光、信任的微笑，或給予表揚、鼓勵，進一步激發(fā)他們要求進步的熱情。
其三，要善于對待轉(zhuǎn)化過程中的反復(fù)。孩子在轉(zhuǎn)化過程中一旦出現(xiàn)反復(fù)，自己心理上就會矛盾不安，思想上有壓力。父母決不能在此時表現(xiàn)出厭倦的情緒，而必須及時消除他們的心理負擔，和他們一起分析出現(xiàn)反復(fù)的原因，并在其反復(fù)中尋找積極因素，引導(dǎo)他們戰(zhàn)勝消極因素。
最后讓我們一起來考慮這樣一個問題：我對孩子教育的根本目的到底是什么？是為了他能考上名牌大學，為了讓他替自己圓未實現(xiàn)的夢想，為了給自己撐門面，還是為了孩子有成功快樂的人生？如果您真正地愛自己的孩子，那么我想您會選擇給孩子快樂的人生！
祝愿我們的孩子都能夠快樂的成長！
我的講話結(jié)束了，謝謝大家！
家長會上演講稿家長會上演講稿學生說篇十六
尊敬的老師，辛勤的各位叔叔、阿姨，親愛的同學們：
大家上午好！
今天是個特殊的日子，我站在這個講臺上，代表全班同學發(fā)言，是想借此機會給老師、叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說說心里話。
各位叔叔阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，也離不開您們的精心愛護和配合。
自從來到這個班級，讓我感到幸運的是：我們班是一個優(yōu)秀的班集體，有非常負責的老師，他們無私的給我們學習上的鼓勵和關(guān)懷，在幾位老師的帶領(lǐng)下，我們的學習都有了很大的進步。雖然這樣，我們是牢記老師“百尺竿頭，更進一步”的教導(dǎo)，我們會更努力，決不辜負老師的期望。我很感激我的班主任劉老師、數(shù)學老師鄧老師，還有英語老師喻老師，是您們教育我遇到困難要勇敢地面對，是您們在我困惑的時候為我指明前進的方向，是您們告訴我“陽光總在風雨后”的道理，您們給了我學習、生活上無微不至的關(guān)愛，我代表全班所有的學生對您們說一聲：“老師，謝謝您們，您們辛苦了！”
親愛的'爸爸媽媽，女兒已經(jīng)長大了，此時此刻，女兒有千言萬語想對您們說。爸爸，您是我生命中的一棵大樹，我這根幼苗在您寬大的綠蔭下茁壯成長。爸爸，您疼我、愛我，從來不“寵”我。經(jīng)常教導(dǎo)我，要自尊、自愛、自立、自強，要我做每一件事都認真、盡力。我在學習、生活有什么差錯，您馬上就會給我“上課”，及時、耐心地與我一起分析，為我拆迷解惑。如今，我的學習成績名列前茅，除了老師的悉心栽培，還融入了您多年的心血。親愛的爸爸，女兒謝謝您。
媽媽，在我的心目中，您是一個偉大的母親，我從心底里非常感激您，感謝您對我細心、體貼的照料，感謝您對我真誠、無私的關(guān)心，我有這樣一位好媽媽，我很驕傲。
叔叔阿姨們，您們的子女，我的同學此刻的心情都和我是一樣的，因為我們都長大了，在老師和您們的精心培育下，我們都有一顆感恩的心。
親愛的老師，爸爸媽媽，您們給我的愛很多很多，在這薄薄的信紙說也說不盡您們的愛。您們的愛是無私的千萬個感謝也表達不了對您們的謝意。您們的愛是真誠的、溫暖的，我永遠都忘不了您們的愛！請放心吧，老師、爸爸媽媽，我一定會加倍努力，認真走好每一步！
家長會上演講稿家長會上演講稿學生說篇十七
尊敬的家長、老師、親愛的同學們：
大家好！
我是二年級（4）班，這是我們升入二年級的第一次家長會，我有幸站在這里，探討我自己的學習方法。學習，我把它看作一件趣事，因為在學習中我不僅感受到了它的快樂，更體會到了它的無窮力量。其實想學好并不難，掌握好以下幾點，你的學習成績一定會提高。
第一、自學預(yù)習的習慣，提前預(yù)習，是培養(yǎng)自主學習的精神和自學能力，提高聽課效率的重要途徑。再說我校現(xiàn)在提倡的是“生本課堂”，課前先自學、課堂上小組合作學習、交流、展示也就是講解，最后老師補充總結(jié)。如果課前不自學，課堂上就沒辦法和同學交流，跟談不上上臺匯報展示了。所以說課前先學非常重要，希望在每一位家長的支持幫助下我們能把每天的前置性作業(yè)完成的很好，天天能上天展示自己。
第二、專心上課的習慣，學生在課堂上要集中精神，專心聽學生匯報，認真聽老師講課，抓住重點、難點，邊認真聽邊積極思考。在這過程中，盡量多理解記憶一些東西。
第三、積極思考的習慣，俗話說：發(fā)現(xiàn)問題比解決問題更重要。要善于提出問題，要積極思考在學習過程中碰到的問題，積極思考教師提出的問題，并大膽發(fā)言。
現(xiàn)，能提出問題的學生是學習能力強的學生。
第五、養(yǎng)成討論的習慣，要和同學們互相討論，相互比高低，才能激發(fā)出學生本身那股學習的.動力。
第六、養(yǎng)成認真完成作業(yè)的習慣，不用老師家長去督促，自己自覺地完成。
在這里我代表全體的學生向爸爸媽媽們提幾點建議：
1、每天過問我們在校的學習情況。
2、教育我們要有端正的學習態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。
6、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
謝謝大家！
家長會上演講稿家長會上演講稿學生說篇十八
親愛的老師家長們：
大家好！
今天，我們聚在一起就一個目的：如何更好地把孩子教育好。我先說一下我們學校這學期是如何做的。
首先是抓養(yǎng)成促成績。利用每周一國旗下的講話，對學生經(jīng)行愛國教育、感恩教育、安全教育、學習習慣教育等，同時還通過手抄報、征文等各種學生喜聞樂見的形式加以落實。
二是抓常規(guī)促成績。對我校教師的業(yè)務(wù)常規(guī)，我們落實了間周檢查制度，及時反饋，真正做到了不備課不上課。本學期學生的單元過關(guān)需要家長簽名，希望家長積極配合，你也了解一下你孩子的平時學習效果，別到了年終考試沒評上三好學生，才對孩子發(fā)火，注意功夫在平時。
三是抓課堂促成績。我校開展了構(gòu)建高效課堂的課堂實驗，叫響了向40分鐘要質(zhì)量的口號，并且也得到了較好的落實。剛才受到表彰的那16位老師，就是佼佼者。特別是楊茂會老師，雖然已經(jīng)58周歲，但是仍然勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的工作，今年又接了一年級語文的教學任務(wù)。
正是因為有這樣的工作熱情，今年教師節(jié)被我鎮(zhèn)授予“功勛教師”，同時還有三名教師被評為優(yōu)秀教師。王富菊老師、李敬美老師、臧艷菊老師無論在教學質(zhì)量還是班主任工作中都起到了表率作用，其中王富菊、李敬美指導(dǎo)的經(jīng)典誦讀《弟子規(guī)》榮獲我鎮(zhèn)一等獎，這在我校是個很大突破，也是良好開端。我個人也榮獲了“新泰市優(yōu)秀知識分子”稱號。今年我校先后有12位教師晉升職稱，這也必將有力推動我校的大力發(fā)展。近年來，在楊校長的領(lǐng)導(dǎo)下，我校校容校貌、教學質(zhì)量等各項工作都有了長足發(fā)展，我校今年也榮膺“年度發(fā)展單位”。
下面就家校共育，家長應(yīng)該如何做談六點我個人認識，不當之處，請各位家長批評指正。
孟母為了教育孟子曾經(jīng)三次搬家，擇鄰而居。有句話說的好，“近朱者赤，近墨者黑?！绷己玫募彝シ諊?，可以使孩子有良好的文化教養(yǎng)，養(yǎng)成良好的個性品質(zhì)。做為家長，最重要的是時刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性強，而家庭教育的特點是在于感化、示范和熏陶，如父母鮮明的政治立嘗強烈的事業(yè)心、高尚的追求與情操、助人為樂的精神等等，這些都能對孩子起著榜樣作用。俗話說，喊破嗓子，不如做出樣子。家長的一言一行、一舉一動都是孩子的教材。這也正是言教與身教必須兼施、身教重于言教的原因。比如，我校這學期開始實施站隊放學，要求家長不要堵在校門口接孩子，但是好多家長自己都沒做好；還有送孩子的時候，一定把孩子送到教室里，更有甚者給孩子背著書包。
孩子的個體是有差異的，孩子發(fā)展的潛力和空間各不相同。知子莫若父，你的孩子你最了解。孩子在哪方面有潛力，有多少潛力，要各位家長正確定位，切忌好高務(wù)遠，不切實際。我們經(jīng)常能聽到的一句話就是：“你看看某某怎么樣怎么樣，你怎么不行？”這就是典型的“瞎比較”。
母親第一次參加家長會，幼兒園的老實說：“你的兒子有多動癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他到醫(yī)院去看一看?！?BR> 回家的路上，兒子問母親，老師都說了什么？母親鼻子一酸，眼淚差點流下來。因為全班30位小朋友，惟有他表現(xiàn)的最差；惟有對他老師表現(xiàn)出不屑。然而母親還是告訴她的兒子：“老師表揚你了，說寶寶原來在凳子上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕我，因為全班只有寶寶進步了。”那天晚上，她的兒子破天荒吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。
兒子上小學了。家長會上，老師說：“全班50名同學，這次數(shù)學考試，你兒子排第40名。我們懷疑他智力上有障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查。”回去的路上，母親流下了眼淚。然而，當她回到家里，卻對坐在桌前的兒子說：“老師對你充滿信心。老師說了，你并不是笨孩子，只要能細心些，會超過你的同桌，這次你的同桌排在第21名。”說這話的時候，母親發(fā)現(xiàn)兒子黯淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉一下子也舒展開來了。她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚，好像長大了許多。第二天上學，兒子去得比平時都要早。