科技是指將自然科學的成果應用到生產(chǎn)實踐中，以促進社會進步和經(jīng)濟發(fā)展。總結(jié)時可以采用多種方式，如書面總結(jié)、口頭總結(jié)、圖表總結(jié)等，根據(jù)實際情況選擇適合的方式。激發(fā)創(chuàng)造力和想象力是培養(yǎng)創(chuàng)新思維的關(guān)鍵。
學員代表在教師培訓結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言稿篇一
在湖北工業(yè)大學全國中職學校。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
我是來自廣東省佛山市順德區(qū)李偉強職業(yè)技術(shù)學校的黃惠雯。很榮幸能代表本期所有國培學員在結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言。在此，我謹代表所有國培學員向為我們提供本次培訓機會的教育部、省教育廳，向承擔本次培訓的湖北工業(yè)大學，向為我們作精彩培訓的專家、教授以及對我們關(guān)懷備至的領(lǐng)導、老師們致以衷心的感謝。謝謝你們！
三個月的時間是如此短暫，緊張充實的學習一晃而過。三個月來，湖北工業(yè)大學培訓基地為我們安排的培訓內(nèi)容豐富、形式多樣、精彩紛呈--30多門課程，480個學時，既有專家講座，又有拓展訓練；既有理論學習，又有企業(yè)實踐；既有名師示范，也有親身參與；既有分組研討，也有實戰(zhàn)演練。如果說，專家教授的講座如同美酒，芬芳濃烈；那么實踐活動則如清茶，清香淡雅；而同伴的分享碰撞則如不知名的小花，默默散發(fā)著幽香，芬芳著我們的世界。
三個月的培訓，通過專家引領(lǐng)、同伴互助和自我反思，我們?nèi)娴亓私饬吮緦I(yè)的前沿知識，更新了教學觀念，開闊了眼界，也深刻地領(lǐng)悟了校企結(jié)合辦學的重要意義。在這里，我們既有了理論上的提升、知識上的積淀，也有了教學技藝的增長。而這將是我們終生受益的寶貴經(jīng)歷和財富，也將是我們今后教學工作不斷前進和提高的不竭動力。
感謝湖北工業(yè)大學的領(lǐng)導和老師為我們這次國培精心設(shè)計培訓內(nèi)容和精彩活動，為我們提供優(yōu)雅的教學環(huán)境、豐富的學習資源、精干的工作隊伍，實力雄厚的專家團隊，讓遠在異鄉(xiāng)的我們能感受到如家的溫馨，能全身心地投入學習，在學習中反思，在參與中成長，在實踐中提升?！拔以胧斋@一縷春風，而你卻給我了整個春天”，也許，汪國真的這句詩最能表達我們此刻的感激之情。
“走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得鮮花彌漫?！贝丝?，太多的感謝與不舍縈繞心間--感謝湖北工業(yè)大學，感謝繼續(xù)教育學院，感謝管理學院，感謝國培班敬愛的領(lǐng)導、老師們，感謝親愛的學友們，感謝你們陪我走過這一徑花香長途。沒有你們的關(guān)心與支持，就沒有我們這次培訓的精彩體驗、深刻感悟和豐碩成果。參加國培使我深感榮幸，同時也讓我深感任重道遠?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索?！?-在你們的鼓勵和鞭策下，我將繼續(xù)奮勇前行。
親愛的同學們，從明天開始，我們又將回到各自的工作崗位。國培雖已結(jié)束，但今天的典禮并不是結(jié)束，而是我們新的開始。背起滿載的行囊，斂起收獲的.喜悅，帶著前沿的教育信息、先進的教育理念、優(yōu)秀的教學方法，和深深的同學情誼，我們又站在了教師職業(yè)生涯新的起跑線上。國培計劃的開展寄予了國家對我們的厚望，讓我們借著國培計劃的東風，充分利用好國培基地為我們學員搭建的平臺，繼續(xù)加強交流、提升自我，并帶動群體、輻射周邊，讓國培播下的種子生根、發(fā)芽、開葉、散葉。我相信，只要大家齊心協(xié)力、堅持不懈，我們一定可以迎來職業(yè)教育教學改革明媚的春天！
相聚時難別亦難，14，相遇、相識、相知、相惜，朋友們，讓我們把湖北工業(yè)大學國培之旅的點點滴滴永遠珍藏于心。最后，請允許我代表所有學員，向湖北工業(yè)大學可親可敬的領(lǐng)導、老師們再次表示深深的感謝！馬年將至，在此也送上我最誠摯的祝福：祝親愛的同學們前程似錦！祝敬愛的老師們幸?？到?！祝湖北工業(yè)大學蒸蒸日上！也祝愿各兄弟學校欣欣向榮！歡迎大家有空常來順德！
悄悄的我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
電商國培1班黃惠雯。
學員代表在教師培訓結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導、學校教官，戰(zhàn)友們：
大家上午好！（敬禮）
金色十月，秋風送爽！在這個收獲的季節(jié)里，陜西公安機關(guān)30名警務實戰(zhàn)教官即將結(jié)束為期半個月的培訓生活，帶著理念的解析、帶著實戰(zhàn)的收獲，踏上返回各自工作崗位的路途。在此，我們所有參訓的陜西學員對精心舉辦此次培訓班的學校領(lǐng)導、所有教官，以及為此次培訓班作出辛苦努力的所有工作人員，向你們表示崇高的敬意和忠心的感謝?。ň炊Y）
學海無涯，學無止境。在這半個多月的警務實戰(zhàn)培訓中，我們收獲頗多、感慨萬千。學校領(lǐng)導務實、敬業(yè)、管理有方、和藹可親的作風和品德令我們敬佩；教授教學中始終貫徹的“安全”理念，打破了我們以往無謂犧牲的陳舊思想，特別是余強生教授教給我們“導之以誠、盡力而為”的實戰(zhàn)教官職責，以及貼近實戰(zhàn)的戰(zhàn)術(shù)訓練，讓我們耳目一新；還有羅宗文教授、謝維斯教官所授的處置的課程中，讓我們了解了戰(zhàn)法，掌握了處置的技術(shù)和帶離的本領(lǐng)……太多的太多，這些知識都將成為我們從警生涯以及教官教學的重要助推作用、促進更加成熟的力量。
今天，既是一個短暫培訓生涯的結(jié)業(yè)典禮，又是一個收
獲知識、學有所用的開始，更是一個海內(nèi)知己、友誼長存的起航。我們30名實戰(zhàn)教官將帶著這些所學所得所獲，在各自工作崗位及教學活動中，充分灌輸一個理念、學習靈活戰(zhàn)術(shù)、掌握處置技法，更重要的是把樹立高尚教官道德、耐心鼓勵啟發(fā)學員的師德，作為自己立身之本、教學之根的長久支柱。半個多月來，教授、教官與我們同甘共苦；訓練場上，有我們?yōu)⑾掠颜x的汗水，教室里，有我們收獲感情的果實。讓我們珍惜這份師生情、常懷這顆感恩心，為東西合作、素質(zhì)強警的要求共筑長久目標。
各位領(lǐng)導、老師們，陜西又稱“三秦大地”，素有“十三朝古都”和“美食天堂”之稱，分為南、北、關(guān)中三塊。在這個秦文化的省份里，處處物產(chǎn)豐富、人人熱情好客。今天，在即將離開廣州返鄉(xiāng)之際，我們誠懇的邀請學校領(lǐng)導、各位老師以及廣州的公安同行們：歡迎你們常來陜西做客！ ?謝謝大家?。ň炊Y）
尊敬的各位領(lǐng)導、老師和同學們：
大家好!春光明媚，春意盎然。在這充滿生機的時刻，我們歡聚一堂，舉行隆重的結(jié)業(yè)典禮，與諸位共享結(jié)業(yè)的喜悅和自豪。
能有機會代表我們研究生課程進修班的同學們站在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。在這令人激動、難以忘懷的時刻，我謹代表即將結(jié)業(yè)的全體同學，向為我們搭建學習深造平臺的桓臺縣教體局的領(lǐng)導、向辛勤培育我們的山東師范大學的教授專家、漁洋中學領(lǐng)導同事的關(guān)懷支持表示親切的慰問和誠摯的感謝!
兩年來，我們學習了十二門現(xiàn)代、高層、前沿的理論課程，為建設(shè)學習型教師隊伍，創(chuàng)建書香校園起到了積極推動作用。學員們結(jié)合自身工作實際，運用所學知識去認識、分析、解決實際工作中遇到或發(fā)現(xiàn)的問題，舉一反三、融會貫通。做到邊工作、邊學習、邊總結(jié)，既積累了豐富的工作經(jīng)驗，改進了工作方法，提高了工作效率，也增長了理論知識，收獲了成功和喜悅。
“學而不思則罔，思而不學則殆“兩年的時間，我們不僅學習了各方面理理論知識，教授專家淵博的學識，儒雅的談吐，治學的嚴謹，更是在潛移默化中，讓我們一生受益無窮，也必將成為我們終生的追求。我們雖然沒有到莊嚴古樸、碧草如茵、環(huán)境優(yōu)雅的師大校園學習，但從勤奮敬業(yè)的師資隊伍中，已讓我們充分感受到了大學的風采和魅力，我們從中獲得了剛毅堅卓，奮發(fā)圖強的意志，獲得了增厚美德，容載萬物的品質(zhì)，獲得了學無止境，不斷創(chuàng)新的時代精神。
兩年來，我們這批非同一般的學生，面對繁忙的工作，面對繁瑣的家庭，我們克服了工作的壓力，擺脫了家務的糾纏，正確處理工學矛盾，在按規(guī)定積極參加面授的基礎(chǔ)上，發(fā)揚刻苦自學精神，擠時間學習，完成作業(yè)，書寫體會，撰寫論文。雖然我們工作忙，時間緊，但是，我們的學習精神和學習熱情，一絲未減，政治水平和理論素養(yǎng)，與日俱增。
兩年來，我們參加學習的同學，在漁洋中學培訓處的關(guān)懷和指導下，互相關(guān)心，互相愛護，互相幫助，發(fā)揚團隊精神，使大家感受到了集體的溫暖，更難能可貴的是，我們這些來自不同學科的同學們，互相溝通，互相交流，通過兩年多的共同學習，增進了友誼，增強了團結(jié)，實現(xiàn)了知識和友誼的雙豐收。
進修是學習，工作更是學習。時代的發(fā)展和社會的進步時時提醒著我們，知識需要更新，需要與時俱進。今天，我們雖然結(jié)業(yè)了，但我們決不會停滯不前。我們將會把結(jié)業(yè)作為人生的又一個新起點，繼續(xù)奮斗在各自崗位?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。請領(lǐng)導和老師們相信，我們一定會繼續(xù)保持求知的熱情，厚積薄發(fā)，學以致用，用學到的理論去分析和解決工作中的'問題，努力提高工作能力，以求真務實的態(tài)度，執(zhí)著追求的精神，開拓我們的未來!
人生的真諦，也讓我們有了更高層次的目標追求!我們或許已過了書生意氣、揮斥方遒的年齡，但我們肩負著時代的重任，肩負著教育振興的宏偉目標，更肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的重任!
我想，此時此刻，在座各位的心情和我一樣，縱然有歡聚一堂的喜悅，也有掩飾不住的回憶和留戀。我深信，當我們事業(yè)有成的時候，我們不會忘記老師的培養(yǎng)，不會忘記同窗的友情?！疤煨薪?，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物”，我們不會忘記漁洋中學的行健樓、學思樓，我們曾在這里撒下過求知的汗水，踏出過堅實的腳印，它生生不息的活力，永遠激勵著我們奮進!
最后，衷心祝愿各位領(lǐng)導和老師身康體健、工作順利!祝愿各位同窗友誼長存、事業(yè)輝煌!謝謝大家!
尊敬的領(lǐng)導、老師們，親愛的同學們：
大家下午好！
我是來自永川中學的初中數(shù)學教師唐芬。
此刻的我，很激動、也很惶恐。激動的是，因為緣分，因為使命，因為責任，我們再次相聚；惶恐的是，或許是不善筆耕，或許是反思不深，又或許是自己偶爾的松懈和倦怠想想“學科帶頭人”肩上沉甸甸的責任，自信和惶恐交織，榮譽和責任并存！
回顧培訓的五個月，我想用6個詞來概括我的心路歷程：祝賀、感謝、科學、收獲、惜別和祝福。
今天的聚會，是我們100名學員期盼已久的時刻。在歷時五個月的學習中，我們離開學生和家人，雖然歷盡艱辛，但我們?nèi)w學員克服諸多困難，堅持下來，并順利完成學業(yè)。在此請允許我對全體同學順利完成學業(yè)表示真誠地祝賀！
感謝國培，為我們創(chuàng)造了前所未有的學習機會，讓我們對教育有了新的追求和渴望； 感謝李處長，為了國培，您多次親臨西南大學指導和講學；感謝我們敬愛的美麗的班主任伍老師，我們記得，您拖著病體和我們一起參觀特色學校；我們記得，您美妙的歌聲和親切的笑顏；我更記得，開學第二天，粗心的我燙傷了腿，得到消息的您穿著家居服及時出現(xiàn)在我面前，那一晚您和我的同學們忙到夜里11點多，第二天您又親自開車送我去醫(yī)院感謝和我同齡的胡琴老師，因為我們，年輕的您多了很多繁瑣的事務，卻仍然細心而高效地完成每一項工作；感謝我們所有的論文指導老師，因為您的悉心指導，我們班選送的論文獲獎率高達60%，讓怕寫論文的我們增添了很多信心，您的親和、您的幽默、您的博學、您的謙遜、您的儒雅，讓我們領(lǐng)略了你們各具魅力的學者風范。感謝為我們授課的近60位專家、教授，感謝西南大學，感謝北碚進修學院，感謝為本次國培付出心血的所有領(lǐng)導和老師！感謝我們親愛的學員朋友們，是你們的付出和堅持，才有了今天的圓滿結(jié)業(yè)！
人做事做學問的所有方面。各階段的培訓內(nèi)容既獨立，又構(gòu)成一個有機的整體，階段之間相互照應，層層推進。促進了我們教學觀念的轉(zhuǎn)變、教育思想的提升、科研能力的增強。
本期培訓配備了強有力的班級管理團隊，上至讓人敬仰的西南大學領(lǐng)導，以及可親可敬的伍老師和胡老師，下至團結(jié)協(xié)作的班委成員，以及謙遜好學的全體學員。在培訓間隙，還安排了登縉云山、圣誕節(jié)狂歡等娛樂活動，給緊張的培訓生活增添了很多樂趣，也真切地體驗到了當學生的美好、當老師的幸福。
有人說：“閱人無數(shù)不如名師指路，名師指路還靠自我了悟”。學院創(chuàng)新使用“雙導師制”的培訓模式，巧妙設(shè)計了理論學習與基地影子培訓模塊，觀摩實踐與課題研究模塊，搭建起導師和學員交流互動的平臺，將靜態(tài)的理論學習內(nèi)化為動態(tài)的實踐活動。
本次理論研修課概括為六個字“全方位”“立體感”?！叭轿弧斌w現(xiàn)在選聘的培訓專家各家爭鳴，百花齊放。有制定教育政策、課程標準、培訓政策的政府官員；有影響深，信息廣，觀點新的一線教學名師；有專門研究教育理論、課程改革、教育科研、課堂教學的大學老師；也有長期從事教研工作的教研員?！傲Ⅲw感”體現(xiàn)在：有理論的，也有實踐的；有國際的，也有國內(nèi)的；有歷史的，也有現(xiàn)在的；有文化的，還有藝術(shù)的等等。專家和名師的引領(lǐng)讓我們豐富了專業(yè)知識，提升了專業(yè)技能，促進了專業(yè)成長，積淀了深厚底蘊。
培訓給我們補了元氣、去了驕氣、添了靈氣；培訓讓我們多了一份靈性、一份智慧、一份熱情、一份堅定。一路走來，我們聆聽著，我們學習著，我們思考著，我們收獲著。我們收獲了友誼，收獲了知識，收獲了思想，我們還收獲了快樂，收獲了成就；回憶我們同班學習時、回憶我們同組交流時、回憶我們同學聚餐時、回憶我們引吭高歌、翩翩起舞時我們將把每一個美好的細節(jié)珍藏，帶著喜悅、帶著一本本厚厚的學習筆記、反思心得，還帶著我們對教育的激情和忠誠，滿載而歸?；氐焦ぷ鲘徫?，力爭做到以下四點：
教師的人格魅力是一種重要的教育資源，也是一種潛移默化的教育力量。你看，藝術(shù)
教育家周蔭昌老先生連續(xù)三個小時站著講課的專業(yè)精神，朱德全老師“課前在乎、課中在狀態(tài)、課后在找感覺”的先行示范；伍老師和胡老師注重細節(jié)，寬嚴相濟，對學員無微不至的關(guān)懷雖然他們風格不同，但他們卻有著一個共同點，那就是對生活的熱愛，對教育的情懷！教育教學是科學，也是藝術(shù)，不僅閃耀著理性的光輝，還應彰顯溫馨的人文情懷。
為什么學校教育還不能很好地吸引學生；為什么學生的思維始終被局限；為什么有的課堂效率低下本次培訓，帶給我很多思考，也感受到自身教育教學理論的匱乏，還需要不斷學習，做好自身教育規(guī)劃，做一名有計劃有遠見的教師。
曾經(jīng)看到過這樣一句話，“我不是不喜歡原創(chuàng)，但是——如果可以站到巨人們的肩膀上，我還是更喜歡站肩膀”，今天再次讀到它，才感覺到自己是如此地幸運，在今后的實踐中，我將沉下心來采他山之玉，納百家之長，慢慢地教，細細地思，在教中學，在教中研，在教和研中走出自己的風格和特色。
施,以此來驗證新理念的正確性.因此,作為一名學科帶頭人，要學會做課題研究,做研究型的教師,否則先進的教育理論只是一句空話，最終我們也會被教改的巨大潮流所淘汰。
培訓雖然結(jié)束，但我們還將面臨更大的挑戰(zhàn)。因為我們是學科帶頭人，我們還有激情燃燒的歲月，我們將站在學科領(lǐng)域的前沿，去承載一方熱土的學科教學重任，成為一顆名副其實的“種子”，共同撐起重慶農(nóng)村義務教育的碧海藍天！
再見了，尊敬的老師們！再見了，親愛的學員朋友們! 祝你們春天好！一年四季天天都好！愿你們幸福平安的日子像三角形一樣穩(wěn)定！
謝謝大家！
學員代表在教師培訓結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言稿篇三
尊敬的xx:。
大家上午好！
作為學員代表在此發(fā)言，我深感榮幸和惶恐。今天在座的諸位學員和我一樣，與去年六月到這里時的自己相比，我們底氣更足，底蘊更深，眼界更廣，水平更高，對教育的追求也更加執(zhí)著。為此，我們感謝各級領(lǐng)導對我們的厚愛，對本次培訓精心的指導和安排；感謝華南師大各位導師無私的指導和辛勤的工作；感謝各位名師工作室主持人全身心的投入和無私的奉獻。在此，我代表各位學員表示衷心的.感激之情。
第一階段在華師的集中理論學習，我們學習了現(xiàn)代教育理論，確定了研究課題，提升了學科理論和人文素養(yǎng)，明確了專業(yè)成長的方向：向?qū)＜倚徒處煱l(fā)展，讓教研成為提高教學水平和教學質(zhì)量的推動力。從此，教育研究走進我們的日常教學，理論和實踐相結(jié)合的教學也將更加的高效。
第二階段的教育教學實踐學員們進入名師工作室，在各位來自教學一線的主持人的指導下，深入一線學校觀課、評課，提高教學能力，打造教學風格。學員們一致認為，跟崗學習是本期培訓最成功、最有效的階段。在名師身邊的日子讓我們有機會見識各位主持人真正的名師風采，他們在教學上要求我們精益求精，指導點評到位；生活上對我們關(guān)愛有加，噓寒問暖。他們淵博的知識，高超的教學水平，獨到的眼光，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，讓我們見識到山的高度，從而有了學習的榜樣。與同學20余天的朝夕相處，讓我們生惺惺相惜之情，萌同氣相求之意。風采在課堂上展現(xiàn)，水平在切磋中提高，思想在碰撞中升華。溝通和交流不再局限于地域，廣東省的大視野，大背景下的教育研究使得優(yōu)質(zhì)教學資源得到共享，使得同伴互助成為可能。
第三階段的課題研究讓我們學以致用，樹立科研意識、提高科研能力。雖然教學任務繁重，我們依然將教研進行下去。開始可能還是為了教研而教研，但是教研對教學的促進作用讓我們更加積極的開展教育教學研究。經(jīng)過前三個階段的積累，我們迎來了4月8日至九日的成果展示，各位學員順利完成了教學成果的展示和論文的答辯。一堂堂精心準備，精彩紛呈的展示課，一篇篇有理有據(jù)，立足教學實踐的論文就是我們學員對各位領(lǐng)導，各位導師的匯報！我們驕傲我們是廣東省省級骨干教師培訓班的成員！
正如稍后我們英語專業(yè)的學員要獻上的歌曲：myheartwillgoon，翻譯過來就是“我心永恒”—————對教育事業(yè)執(zhí)著追求之心永恒！對教學追求卓越之心永恒！對學生寬容博愛之心永恒！對生活感恩之心永恒！我們愿意做星星之火，助燃廣東省基礎(chǔ)教育蓬勃發(fā)展的燎原之勢！
學員代表在教師培訓結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言稿篇四
尊敬的省廳領(lǐng)導、xx培訓中心的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
領(lǐng)導把這個發(fā)言機會給了我，我想主要是想給大家傳遞一個這樣的信息：那就是不要害怕失敗。曲折的成長之路也許更充實，挫折洗禮過的人生也許更自信。
下面，我想用三句話來概括一下我今天的發(fā)言：
感謝xx省教育廳和xx培訓中心為我們提供了這樣的學習機會和如此豐富有價值的系列課程。借用一句詩來表達吧：讓我怎樣感謝你，當我走向你，我原想采擷一片紅葉，而你卻給了我整個楓林；讓我怎樣感謝你，當我走向你，我原想親吻一片雪花，而你卻給了我整個銀色的世界；我們不得不說，這的確是一次超出期待的培訓，真誠的感謝你們！
在為學生把我們稱為園丁、蠟炬和靈魂工程師而自覺崇高時，王xx教授卻在說：”不要把學生當做可以任意修剪的對象，不要做油盡燈熄的悲劇性的蠟燭，更不要宣稱什么自已可以塑造學生的靈魂。因為真正的教育只能是自我的教育?！笔裁词歉叨龋@就是高度，什么是境界，這就是境界。而且我也注意到，他們強調(diào)的這個以人為本，不僅僅是以學生為本，同時也是以教師為本，所以xx老師在講教師的精神成長，方xx老師在講教師的視界，他們有各種各樣的名師培養(yǎng)基地，讓你不成長都不好意思。那樣明媚的陽光照著你，那樣自由的空氣圍著你，那樣甘甜的水澆灌你，你怎么敢不開花，又怎么能不結(jié)果？今天，我們xx也有了三級三類骨干體系的優(yōu)質(zhì)平臺，此刻，省廳主管教師工作的領(lǐng)導齊聚xx，我想，大家是不是已經(jīng)感到陽光般的溫暖了吧！
昨天和一位教師交流，他說：“我們這一茬人都老了，等評完這特級，就沒有多少未來了，你還年輕，好好往前奔吧！”我想說，年輕其實并不是強健的體魄和光潔的面龐，它是一種心靈的狀態(tài)。沒有人僅僅因為時光的流逝而變得衰老，只是隨著理想的破滅，人類才出現(xiàn)了老人。所以，86歲的xx老師永遠年輕，她可以，我們?yōu)槭裁床豢梢?？我們都是最最普通的中小學教師，可能做不了什么驚天動地的大事情，但我們可以教學生啊。如果有一天，我們能培養(yǎng)出這樣的人：他們能為美景凝神落淚，能知道這世界上每個人都特別有意思，能對大千世界抱著溫情與好奇，能擁有安身立命強國安邦的一技之長，能在內(nèi)心深處懷抱求真求善的渴望，那就是我們的成功，那就是我們的未來。最后，讓我依然以一句詩來結(jié)束今天的發(fā)言：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我不想身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影！謝謝大家！
學員代表在教師培訓結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言稿篇五
首先感謝分公司及xx銀保本部組織的本次“雛鷹計劃”新人培訓班，同時感謝教務組給了我代表全體學員發(fā)言的機會，作為學員代表，我和大家一樣，整個培訓的過程中，感受的是領(lǐng)導的殷切希望，教務組老師的辛勤付出，全班學員渴求知識的熱切與努力，滿懷激—情奔赴戰(zhàn)場投身于泰康銀保的美麗事業(yè)當中。“只要有我的付出，必定伴隨掌聲雷動的錚錚誓言，而這一切的源動力正是來自我們的雛鷹培訓，所以我建議我們把感恩、感動、感謝的掌聲送給我們尊敬的領(lǐng)導與教務組的老師們。
六天的培訓，使我們這些新人了解泰康的企業(yè)文化，公司的銷售模式以及金融，保險的原理，而本次培訓班課程安排緊湊，講師授課風格獨到，來自分公司及南昌本部的各位老師犧牲了休息的時間，為我們帶來了一堂堂精彩紛呈的課程，他們幽默風趣，思路清晰，教學嚴謹，經(jīng)驗豐富，并嚴格要求我們，使我們受益頗豐，10余門課程，各位師長從通材到專業(yè)，從觀念到知識與素質(zhì)，從銷售到經(jīng)營都做了深入淺出的精彩詮釋，在學習過程中，學員們更是懷著空杯的心態(tài)，本著尊重知識、尊重老師的正確態(tài)度全情投入。
通過本次培訓我們豐富了知識，更新了觀念，拓寬了視野，拓展了思路，更收獲了成長的快樂，這必將使我們受益終身！
充電目的是為了更好的工作，所以，在這個讓時光駐足的莊重時刻，我代表全體學員向分公司以及南昌本部領(lǐng)導、教務組的老師們鄭重承諾，今天我們聚是一團火、明天散就是滿天星，我們當中的每一位，都將帶著飽滿的熱情和專業(yè)的技能，服務于業(yè)務一線，為泰康江西分公司的蓬勃發(fā)展獻出自己的光和熱。
學員代表在教師培訓結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言稿篇六
（2012年11月2日）。
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的老師和同學們：
大家上午好！作為自治區(qū)直屬機關(guān)工委黨校第20期中青班的一位學員代表，站在這里，匯報我們的所思與所得，我深感榮幸！
首先，請允許我代表中青班全體學員，向黨校領(lǐng)導、老師和全體教職員工，致以由衷的感謝和崇高的敬意，感謝你們兩個月來對我們的辛勤付出與精心呵護。要感謝的還有處級班的學長們，感謝你們給予的同學之關(guān)愛。在此，我代表全班51位學員向你們說聲：謝謝！
時光荏苒，光陰如梭。即將結(jié)業(yè)，回望在黨校的懷抱里，兩個月的成長時光，我們心生無限感慨。兩個月的時光，是理想信念的磨礪打造，是奮斗激情的再度燃燒，是真知灼見的上下求索，是師生情誼的點滴鋪陳。我們從“三個轉(zhuǎn)變”起步，始終銘記開班典禮上領(lǐng)導們的肺腑之言與諄諄告誡，始終保持昂揚向上和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，努力按照“三個轉(zhuǎn)變”的要求，認真聆聽專家學者的講座，積極參與討論發(fā)言，主動為班級、為小組做貢獻，班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力空前，我們無愧于富有朝氣的第20期中青班的稱謂！
金秋時節(jié)，寓意收獲。感慨之余，我們究竟收獲了什么？
一是入博學之堂，提升了理論素養(yǎng)。黨校是黨的理論研究和傳播的基地。這里，有最進步的聲音、最解放的思想，來為我們授課的，都是學術(shù)造詣較深，在各個領(lǐng)域有一定研究的學者。一些吃不透的理論在這里得到了解決，一些以前不能理解的現(xiàn)實問題在這里被“沖擊”得透徹分明。在黨校的精心安排下，我們系統(tǒng)地學習了黨史、經(jīng)濟、民族、現(xiàn)代科技與文化等重要理論，加深了對基礎(chǔ)理論的理解和把握，對我區(qū)兩大歷史任務進行了更為具體的思考。通過學習，我們切實感受到自身馬克思主義理論修養(yǎng)得到加強，共產(chǎn)主義理想信念更加堅定，世界觀、人生觀和價值觀進一步端正，全心全意為人民服務的宗旨更加牢固，黨性修養(yǎng)進一步提升，組織紀律觀念進一步增強。簡而言之是思想上大解放、理論上大提升、認知上大飛躍。
二是承優(yōu)良之風，加強了黨性修養(yǎng)。黨性鍛煉、黨性修養(yǎng)是黨校學習的一項重要任務。在黨校的精心安排下，通過聽專題講座、參加黨內(nèi)組織生活會、參觀革命圣地，重溫入黨誓詞等活動，在溫故而知新、溫故而反省中，自重、自省、自警、自勵的意識得以強化。同時，在黨校的組織下，我們赴疆內(nèi)外考察、認真撰寫。
心得體會。
和考察報告，在且思且行、知行合一中，實事求是地形成黨性分析材料，黨性修養(yǎng)不斷得以升華。我們深刻認識到，作為邊疆地區(qū)的青年黨員，面對我區(qū)兩大歷史任務的艱巨性、復雜性和繁重性，我們只有更加重視學習、善于學習，永不自滿、永不停滯，不斷改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，在政治理論、組織紀律、思想作風、文化知識、領(lǐng)導藝術(shù)和治理能力等方面加強修養(yǎng)，才能持續(xù)提升“四種能力”，自信面對“四種考驗”，不負時代重托和組織期望，在各個戰(zhàn)線成為堅強戰(zhàn)斗堡壘中的一分子，在新疆跨越與祖國復興中閃耀自己人生的輝煌！
三是匯百家之言，更新了發(fā)展觀念。來自各個廳局和行業(yè)直屬機構(gòu)的同學匯聚于此，每個人背后都有著不同的經(jīng)歷，每個人都是單位選拔出的優(yōu)秀骨干。同學相知，互相交流，機遇難得。我們在和諧的。
教學。
環(huán)境里，共同探討、互相切磋，這是黨校的優(yōu)良傳統(tǒng)，她所給予的，不僅是寬松的學習氛圍，更為重要的是讓我們充分感受到了中國共產(chǎn)黨解放思想、實事求是思想路線的強大生命力和創(chuàng)造力。爭論之間，有深度、有創(chuàng)新的思想觀點頻頻顯現(xiàn)；切磋之際，有觀點、有高度的思想火花不時迸發(fā)。每一次討論，我們都感到取長補短、受益匪淺；每一次座談，我們都反思良久，不能平靜。社會需要發(fā)展，理論需要創(chuàng)新，新疆的跨越式發(fā)展和長治久安更需要我們這一代黨員干部貢獻才智。在新的歷史起點上，我們不能墨守成規(guī)，更不能不思進取，我們要時刻以發(fā)展為己任、以創(chuàng)新為動力，勇于創(chuàng)新、勇于實踐，敢于擔當，敢于負責，在不斷的探索中提升能力、推進工作。
四是知師生情誼，累積了無價財富。此時此刻，再度回眸，短短兩個月，似長又短。同學與師生的情誼，將成為我們?nèi)松械膶氋F財富。曾記否,九月初識，羞澀、緊張抑或興奮？“十一”之后，已不分彼此，友情之花競相綻放？遠行考察，互相攙扶，甘做“拐杖”，噓寒問暖，主動奉獻？臨近結(jié)業(yè)，卻又惺惺相惜，不愿別離？親愛的同學們，那些課余飯后的唇槍舌戰(zhàn)、指點江山，那些論文報告中的憂國憂民、激揚文字，那些師生之間、同學之間的坦誠相見、感人關(guān)懷，點點滴滴，都是我們?nèi)松楦兄械淖匀惑w驗，我相信，思想的碰撞，涅磐出友誼的鳳凰，這一份師生之情、同學之誼將是你我人生中的無價財富，我們一定會倍加珍惜，倍加呵護！
路遙知馬力。黨校的學習是短暫的，但黨校給予我們這兩個月的人生記憶，將終身難忘。來自各個廳局與行業(yè)直屬機構(gòu)的每一位同學，經(jīng)歷了黨校的鍛煉，明天都將肩負起為新疆的改革、發(fā)展、穩(wěn)定建功立業(yè)的歷史重任，展望未來，我們一定能夠經(jīng)受住時代的考驗，能夠經(jīng)受住組織的考驗！
站在這里，我代表第20期中青班的每一位學員，像在革命圣地的莊嚴宣誓：我們絕不辜負黨校的殷切希望，我們一定會努力奮斗，為了黨的事業(yè)，敢于擔當、敢于負責、敢于奉獻，立志為共產(chǎn)主義理想信念奮斗終生！
黨校的鈴聲似乎還回響在樓梯之間，黨校的禮堂似乎還有專家學者的鏗鏘之音，黨校的飯菜似乎還在飄著余香。親愛的同學們，離別在即，讓我們衷心祝愿黨校的明天會更好！
引用毛主席的一句詩詞結(jié)束我的發(fā)言：若干年后，“曾記否，到中流激水，浪遏飛舟！”
學員代表在教師培訓結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、友愛的同學們：
大家上午好！
我是來自廣東省佛山市順德區(qū)李偉強職業(yè)技術(shù)學校的xxx。很榮幸能代表本期全部國培學員在結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言。在此，我謹代表全部國培學員向為我們供應本次培訓機會的訓練部、省訓練廳，向擔當本次培訓的湖北工業(yè)高校，向為我們作精彩培訓的專家、教授以及對我們關(guān)懷備至的領(lǐng)導、老師們致以誠心的感謝。感謝你們！三個月的時間是如此短暫，緊急充實的學習一晃而過。三個月來，湖北工業(yè)高校培訓基地為我們支配的培訓內(nèi)容豐富、形式多樣、精彩紛呈30多門課程，480個學時，既有專家講座，又有拓展訓練；既有理論學習，又有企業(yè)實踐；既出名師示范，也有親身參加；既有分組研討，也有實戰(zhàn)演練。假如說，專家教授的講座猶如美酒，芳香濃烈；那么實踐活動則如清茶，芳香淡雅；而同伴的共享碰撞則如不知名的小花，悄悄散發(fā)著暗香，芳香著我們的世界。
三個月的培訓，通過專家引領(lǐng)、同伴互助和自我反思，我們?nèi)娴亓私饬吮緦I(yè)的前沿學問，更新了教學觀念，開闊了眼界，也深刻地領(lǐng)悟了校企結(jié)合辦學的重要意義。在這里，我們既有了理論上的提升、學問上的積淀，也有了教學技藝的增長。而這將是我們終生受益的珍貴經(jīng)受和財寶，也將是我們今后教學工作不斷前進和提高的不竭動力。
感謝湖北工業(yè)高校的領(lǐng)導和老師為我們這次國培細心設(shè)計培訓內(nèi)容和精彩活動，為我們供應優(yōu)雅的教學環(huán)境、豐富的學習資源、精干的工作隊伍，實力雄厚的專家團隊，讓遠在異鄉(xiāng)的我們能感受到如家的溫馨，能全身心地投入學習，在學習中反思，在參加中成長，在實踐中提升?！拔以胧斋@一縷春風，而你卻給我了整個春天'，或許，汪國真的這句詩最能表達我們此刻的感謝之情?！弊咴谏膬膳?，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得鮮花充滿。'此刻，太多的感謝與不舍縈繞心間感謝湖北工業(yè)高校，感謝連續(xù)訓練學院，感謝管理學院，感謝國培班尊敬的領(lǐng)導、老師們，感謝友愛的學友們，感謝你們陪我走過這一徑花香長途。沒有你們的關(guān)懷與支持，就沒有我們這次培訓的精彩體驗、深刻感悟和豐碩成果。參與國培使我深感榮幸，同時也讓我深感任重道遠。"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。'在你們的鼓舞和鞭策下，我將連續(xù)奮勇前行。友愛的同學們，從明天開頭，我們又將回到各自的工作崗位。國培雖已結(jié)束，但今日的典禮并不是結(jié)束，而是我們新的開頭。背起滿載的行囊，斂起收獲的喜悅，帶著前沿的訓練信息、先進的訓練理念、優(yōu)秀的教學方法，和深深的同學情意，我們又站在了老師職業(yè)生涯新的起跑線上。國培方案的開展寄予了國家對我們的厚望，讓我們借著國培方案的東風，充分利用好國培基地為我們學員搭建的平臺，連續(xù)加強溝通、提升自我，并帶動群體、輻射周邊，讓國培播下的種子生根、發(fā)芽、開葉、散葉。我信任，只要大家齊心協(xié)力、堅持不懈，我們肯定可以迎來職業(yè)訓練教學改革明媚的春天！相聚時難別亦難，，相遇、相識、相知、相惜，伴侶們，讓我們把湖北工業(yè)高校國培之旅的點點滴滴永久珍藏于心。最終，請允許我代表全部學員，向湖北工業(yè)高?？捎H可敬的領(lǐng)導、老師們再次表示深深的感謝！馬年將至，在此也送上我最真誠的祝愿：祝友愛的同學們前程似錦！祝尊敬的老師們幸?？到?！祝湖北工業(yè)高校蒸蒸日上！也祝福各兄弟學校欣欣向榮！歡迎大家有空常來順德！靜靜的我走了，正如我靜靜的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩！
我的發(fā)言完畢，感謝大家！
學員代表在教師培訓結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言稿篇八
尊敬的xx院長、各位領(lǐng)導、各班主任、各位校長，各位學友們：
大家好!
歷時兩個月的xx市"工程"英語骨干教師培訓，在市教師教育院的精心策劃和周密安排下、在年輕美貌熱情大方認真負責的班主任xx老師的幫助下，我們54名初中農(nóng)村英語教師攜手努力，順利完成了本次培訓的各項任務。
兩個月來，教師教育院為我們精心安排了本次培訓--3周集訓共18個專家的專題講座和6周課堂教學實踐活動，并提供了良好的學習環(huán)境和生活條件，以及眾多的人文關(guān)懷，解決了我們學習和生活中的許多困難，使我們順利的完成培訓任務。在此我代表初中英語全體學員感謝上級教育部門、感謝市教師教育院和各實踐學校為我們提供了這樣一個良好的再學習機會。
10月18日我們來自九個縣市的54位學員，因為共同的目標和事業(yè)，來到這人杰地靈、三垟濕地旁的市教師教育院，感受英語培訓帶給我們的快樂、思考以及責任。兩個月來，我們在這里學到許多先進的教育教學理念，我們感受著思維的碰撞，心靈的沖擊所帶來的喜悅和收獲。兩個月的學習讓我們有所感悟、有所啟迪、有所思考、有所收獲。
趁此機會，我僅代表參加英語培訓的全體學員，向各位領(lǐng)導和老師作一個簡單的匯報。
兩個月來，我們聆聽了來自許多專家和一線英語教師風格迥異卻異樣精彩的報告和講座，分享了他們的先進理念和獨特見解，進一步明確了新課程背景下英語教學的方向，雖然集訓聽報告的時間不長，卻擴大了我們的視野，增強了我們的教育信仰，提高了我們的教學理念，特別是幾位一線教師的先進經(jīng)驗介紹，非常貼近我們工作實際，解開我們工作中的許多困惑。各學友間的。
自我介紹。
和金點子的交流，也為我們搭建了相互了解、相互交流、相互提高的平臺，這也從培訓一開始造就了一個強而有力的英語班集體。
理論與實踐的緊密結(jié)合，豐富了我們的培訓內(nèi)容。兩個月中，學院為我們安排了9個實踐點，以小組為單位，分別到九所xx品牌學校進行了為期六周的英語教學實踐活動。六個星期里，我們每一組學員都跟隨指導師進行備課、聽課、上課、反思和探討，在此特別感謝教育院和班主任特意為我們安排最好最強的英語指導師所付出的努力。從學員帶回來的成果和指導老師的評價、以及學院的交流匯報來看，絕大多數(shù)學員在實踐期間，深入學校，積極參與，認真學習，反思現(xiàn)在、總結(jié)過去、找到差距、總結(jié)提高，達了預期的目標。從我們學員自身的實踐總結(jié)來看，對個人英語工作能力的提升幫助是非常大的。
再精彩的報告，再有效的培訓，如果被培訓者沒有自己的思考，那是無效的，所以我們每一個學員都非常珍惜這么好的學習機會，也能明白并體諒班主任陳老師的良苦策劃和精心安排。從xx院長的《再塑教育信仰》學習到每一場講座，我們都有自己的反思和體會;每一堂課后，我們也都能及時反思和反饋，并積極撰寫課后反思。我和所有在座的學員一樣，認真地完成了每一項任務。面對當前浮躁的社會大環(huán)境，面對重智育輕實踐的校園氛圍，面對充滿叛逆精神而又極具個性的孩子，作為教育工作者，需要我們拿出教育信仰和智慧來應對。我們該怎樣把所學到的知識切實運用到我們農(nóng)村英語教學實踐中去?我們要在自己的工作崗位上創(chuàng)出英語教學的新天地，任重而道遠。
一路來，我們聆聽著，我們實踐著，我們思考著，我們也在收獲著。我們收獲了友誼，收獲了知識，收獲了思想，我們還收獲了快樂，收獲了成就;回憶我們同班學習時、回憶我們同組實踐時、回憶我們同桌聚餐時、回憶我們同伙k歌時、回憶我們同道澤雅體驗民風民俗時，太多美好的回憶，我們將幸福地滿載而歸。今天我們每個學員的臉上都帶著喜悅、都帶著一本本厚厚的學習成果，就不難看出這兩個月我們所取得的成績。培訓已經(jīng)劃上圓滿的句號，成績只屬于過去，在我們前面是一個更大的挑戰(zhàn)。雖然我們明天就要分隔兩地，但我相信我們英語班一定還會通過各種方式和途徑來并肩作戰(zhàn)，因為我們永遠是這個班級不可分割的一分子。
作為市工程農(nóng)村英語骨干教師的一員，請允許我代表全體參加骨干培訓的學友表示：我們一定會繼續(xù)努力學習，不斷提升、完善自己;以更加飽滿的熱情，將所學到的知識運用到實際工作中去;充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，在教育教學過程中真正起到帶頭、引領(lǐng)的作用;力爭做一名讓社會、家長滿意的教師，做一名讓領(lǐng)導放心、同行欣賞的教師，做一名讓孩子欽佩、喜愛的教師;以自己的實際行動無愧于教書育人的神圣使命!成為一只真正的領(lǐng)頭雁。
最后祝各位身體健康、工作愉快、萬事如意!
學員代表在教師培訓結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的學員朋友們：
大家下午好！
我（叫郭志武）來自保山，今天，很高興代表科學班的學員在這個難得的機會與大家一起交流、分享我們學習的喜悅。
10月11日，我們48名農(nóng)村小學科學教師從四面八方聚集文山學院里，開始了為期半個月的科學骨干教師培訓學習。在這短短十五天的學習時間里,在文山學院的精心的組織和安排下，選聘了國內(nèi)、省內(nèi)、市內(nèi)知名的專家、和學院知名教授為我們講課。各位專家教授以淵博的知識，前沿的理論，嚴謹?shù)膽B(tài)度，震撼著我們每一位學員的心靈。他們風趣的言語，詳實的案例，精辟的講解，給我們留下了深刻記憶。
為了使培訓貼近教學實際，在班主任老師的帶領(lǐng)下，10月17日和18日，到文山二小和三小現(xiàn)場觀摩了兩節(jié)科學課。從教學實踐中，我們又學到了很多，也有了一些新的觀點和想法。
同時，文山學院在生活上給予我們方方面面的關(guān)懷，讓我們能夠在舒適的環(huán)境中安心學習。
1的友誼，忘情地依戀在其樂融融的培訓大家庭中。學員朋友們認真執(zhí)著的學習精神，給我留下了深刻的印象。這一切的一切將成為我人生中的美好回憶，并將激勵我在今后的工作中，更加努力地學習，更加勤奮地工作，不斷提高自己的教育教學理論素養(yǎng)。
總之，本次培訓，內(nèi)容充實，活動豐富，使我們在知識、能力等方面都有很大收獲，促進了我們自身專業(yè)素養(yǎng)的提高，收效顯著。
在后續(xù)的返崗實踐與研修階段和教學跟蹤與評價階段，我們會嚴格按培訓要求，認真、按質(zhì)完成各項學習任務。
學員朋友們，本次的培訓就要結(jié)束了，但我們的學習不會結(jié)束，在這個教室里，我們是15天的同學，今天走出了這個教室，我們就成了永遠的朋友。我衷心的希望，我們能夠繼續(xù)保持聯(lián)系，經(jīng)常溝通，相互交流，共同成展。
面對恩師，我們想說：一日為師，終生不忘。
面對學友，我們想說：一朝同窗，一世朋友。
最后，感謝文山學院給我們提供了這么好的一個學習的平臺，感謝班主任老師們不辭辛勞地付出。我們將會銘記這段培訓的日子，振奮精神、激勵自己，在小學科學教育教學天地中走得更寬，更遠。
謝謝大家！
保山市昌寧縣第二示范小學郭志武。
學員代表在教師培訓結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的同學們：
大家下午好！很榮幸今天能夠站在這個講臺上代表我們本屆的青馬學員在此發(fā)言。首先我在此代表我們所有的青馬學員們向授予過我們知識和給予過我們幫助的老師真心地說一聲：你們辛苦了。
2011年5月，院團委籌備啟動了“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，旨在通過教育培訓和實踐鍛煉等行之有效的方式，不斷提高我院大學生骨干的思想政治素質(zhì)、政策理論水平、創(chuàng)新能力、實踐能力和組織協(xié)調(diào)能力，使大學生骨干進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
論聯(lián)系到實踐中，努力使自己成為一名合格的青年馬克思主義者。
團課上我們悉心聆聽老師講授團的基本知識、基礎(chǔ)理論、宣傳工作以及如何當好學生干部、開展第二課堂活動等課程。從周彬濡書記“只有贏得青年才能贏得未來，只有培養(yǎng)青年才能開創(chuàng)未來”到劉瀏書記指出學生干部應實現(xiàn)自我定位、努力提高自我修養(yǎng)再到后來三位老師分別對宣傳、心理、第二課堂的專業(yè)講解。他們的精辟解析，獨到的見解和旁征博引使我認識到從前對團的學習和認識只是停留在表面，知其然而不知其所以然。實踐活動中，我們將創(chuàng)新與實踐充分結(jié)合，同時有效鍛煉了每一位學員的組織協(xié)調(diào)能力、團隊合作能力以及實踐能力。我們的能力得到了提高，思想也在此升華。最后，我們認真復習和。
總結(jié)。
將自己在學習期間所學到的、所感受到的以及期望的都寫在了學習心得上從而向團組織交上了一份滿意的答卷。
養(yǎng)科學決策、組織管理、綜合協(xié)調(diào)、選材用人、開拓創(chuàng)新以及學習、實踐等各方面能力。
走進這里我們是學習者，走出這里我們是實踐者、傳播者，在以后的學習工作中，我們會努力打造一支堅守信念、承擔責任、點燃激情、傳遞感動的精英團隊。世界紛紛擾擾，而我們卻心如磐石，信念是脊梁，支撐著不倒的靈魂，信念是路標，指引前進的方向。因為我們青年馬克思主義者，擁有最堅定的信念和最充實的靈魂。
最后，祝賀本次生物工程學院青年馬克思主義者培養(yǎng)學校取得了圓滿成功。
謝謝大家！
學員代表在教師培訓結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言稿篇十一
在快速變化和不斷變革的新時代，發(fā)言稿應用范圍愈來愈廣泛，發(fā)言稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆？以下是小編整理的醫(yī)院管理研修班學員代表在結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言稿范文，歡迎閱讀與收藏。
尊敬的清華大學繼續(xù)教育學院孟至和副院長，重慶市衛(wèi)生局陳衛(wèi)平書記，各位領(lǐng)導，今天到會和未沒到會的全體老師，親愛的同學們：大家好！
我叫__*，任職于重慶市沙坪壩區(qū)中醫(yī)院。今天作為清華大學西部醫(yī)院高級管理研修班（二期）學員代表，在這兒發(fā)言。和72位同學的心情一樣，想說的話很多，想敘的情亦深。此刻，我只真誠地道一聲：我們喜悅！我們祝福！我們感恩！
是的，我們喜悅。我們從去年5月25日手捧清華大學的《錄取通知書》起，經(jīng)南湖的野外拓展訓練場、重慶的課堂、無錫的考察講座、新馬港的參觀學習，堅持到達了清華園。我們聆聽了名師、教授、專家、官員關(guān)于醫(yī)院戰(zhàn)略、資本運營、法律事務、質(zhì)量管理、醫(yī)院文化與學習型組織建設(shè)、領(lǐng)導力與領(lǐng)導藝術(shù)等幾十門課程。我們把現(xiàn)實中的問題和困惑帶到課堂，向老師請教，又如饑似渴地在浩瀚、全新的知識、技能的海洋中吸取營養(yǎng)，用以指導實踐，從而成長、成熟了我們。我們驚異，名師們從邏輯嚴密、絲絲入扣的字里行間，從幽默詼諧、妙語連珠的語里言外，漸漸地更新著我們的觀念，開發(fā)著我們的潛能，變革著我們的思維，開啟了我們一扇扇智慧之門。使我們能學著在更廣更闊的空間，像偉人那樣放飛自由的思想，在更長更遠的征程中，像稚童那樣永遠保持一份純真。
這一周以來，我們愈加興奮。清華，在北京最美麗的季節(jié)，張開了雙臂，熱情地擁抱了我們?？羁盥皆诤商猎律挠撵o空明，所有的浮塵煩緒便蕩滌一凈；輕輕吸一口自清亭邊氤氳的翠綠，仿佛就如清華草木般樸實又卓爾不群。清華學堂、近春園、二校門、水木清華、大禮堂，工字廳。我們虔誠地走近您的歷史。我們驚嘆著百年清華古今貫通、中西兼容、文理滲透的'博大精深；我們感染著您那自強不息，剛健有為的奮斗精神；我們懂得了歷練厚德載物、海納百川的寬容品格；我們謹記著您“行勝于言”的教誨，去治院、為人。
我們快樂地耕耘，幸福地收獲！我們收獲的豈止是“清華出品”的結(jié)業(yè)證，更有那受益終生的清華精神。
于是，我，我們要感恩，真誠的感恩！
我感恩我的父母，用“學理”這個名字，將他們年輕時代清華夢的種子播灑在了我的生命里。
我感恩，我成長路上的那些好領(lǐng)導和同仁。我們感恩重慶市衛(wèi)生局，為我們搭建了這一珍貴的學習平臺。我們感恩一年來為我們辛勤付出的老師們。我感恩師兄師姐、師弟師妹們的熱情坦誠。我感恩老師和同學們把今天這個在這兒表達感情的機會給了我。
各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們，今天我們在此話別，明日我們又要起程。我們懷念一年的清華學習時光，也記住今天―――20__年6月6日―――這個吉祥的日子。
請讓我由衷的祝福。
祝福您清華：中國學府的常青藤。如水涓涓不息，似木欣欣向榮。水清木華秀于全球名校之林！
祝福您老師們：名師高徒，桃李滿園春！
祝福您重慶市衛(wèi)生局：人才輩出，業(yè)以才興！
我真心地祝福，親愛的同學！
祝福您擁有快樂、身體健康！
祝福您和您的家人情深意長，幸福終生！
祝福您領(lǐng)導和經(jīng)營的事業(yè)蒸蒸日上、蓬勃興盛！
我祝福你，祝福我，祝福他......
讓我們共同祝福：
祝我們攜手并肩、共謀發(fā)展，
祝我們同學情長，友誼永存！
讓這珍貴的平臺繼續(xù)延伸?。?BR> 謝謝!
學員代表在教師培訓結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言稿篇十二
教師國培計劃結(jié)業(yè)典禮學員代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導、老師、學員們：大家下午好！我叫呂勝保，來自桂林市柘木初級中學。今天冬雨飄飄，實時的冬雨，在飄來絲絲寒冷的同時，也洗刷了多日來霧塵塵的天空，送來了清新的空氣。正是好雨知時節(jié)，當霧乃發(fā)生。此刻，作為中西部農(nóng)村中小學骨干教師置換脫產(chǎn)思想品德研修班的學員代表在這里發(fā)言，心情無比激動，也深感榮幸。
時光飛逝，3個月的培訓行將結(jié)束，回顧3個月的學習，緊張，充實，快樂。集中培訓階段，有幸聆聽國內(nèi)及廣西師大各位專家教授的專題講座，每一次的講座對我們學員來說都是一個精神和知識的文化大餐。專家們勤奮認真的求實態(tài)度，扎實深厚的文化底蘊，默默無聞的奉獻精神，無一不值得我們學習，你們用自己的行動很好的.詮釋廣西師范大學“尊師重道，敬業(yè)樂群”校訓的深刻內(nèi)涵。這一階段，不僅是專業(yè)知識的提升，更為重要的是教育教學理念的更新。正如蒙宇老師所說的，老師提供的不是技術(shù)，而是思想和理念。通過學習，使自己有了全新的學習觀、教材觀、學生觀、教師觀，認識到自己與一線教學名師的差距，同時也為自己找到今后努力的方向。帶著第一階段的所學所獲，進行基地研修和校本研修。學員和研修學校的老師共同探討研究，與基地老師進行同課異構(gòu)，并小試身手，檢驗自己的學習成果。
這三個階段的學習經(jīng)歷，給我太多的思考、感悟。這次國培是工作以來我參加過所有培訓中最扎實、最認真、所獲最豐碩的一次。這次國培就要結(jié)束了，但它不是終點，而是我們學習工作一個嶄新的起點。
各位學員，3個月前，我們懷著憧憬，期待，帶著困惑走進廣西師范大學，3個月后，我們懷揣收獲更帶著感恩的心重聚美麗的廣西師范大學，臨別之際，在這里讓我代表我們國培思想品德班所有27位學員特別感謝3個月來伴隨我們一路走來，為我們付出艱辛工作和付出大量精力的班主任羅法洋老師，蒙宇老師，以及許光輝助理，也真誠的感謝廣西師范大學的領(lǐng)導們，感謝廣西師大馬克思主義學院的所有老師，感謝所有為我們授課的專家教授們，感謝所有為我們學習提供服務管理的老師和工作人員，謝謝你們！
最后祝老師學員們，身體健康，工作順利，家庭幸福！
學員代表在教師培訓結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言稿篇十三
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
期中考試已悄悄的如流水般的逝去，留下的是狀似平靜而暗流飛踴的心靈。對，這就是我們此刻的心情。
取得進步了，我們是否應該想一想呢？是由于努力，還是由于改卷老師們的一時善心，我們的心中應有一把尺，讓他時刻杖量知識的高度，我們心中應有一把鞭子，當我們懶惰時，讓他時刻鞭笞我們，警醒我。
曾看過。
度劃破激蕩的烏云，以迅雷不及掩耳之勢擊向了烏云，終于它發(fā)出了驚天一吼，震天動地，大地生靈為之鼓舞。
怎樣提高效率呢？我們不必鑿壁借光，不必懸梁，錐刺股，當午夜的鐘聲響時，不必讓眼睛與大腦激烈較量，精明[找各類范文，到]的人會僅其道而行，早睡早起，保證白天上課效率。事半功倍，上課時間勤動腦、勤動口、勤動手，讓效率增長到最大值，讓倦意飛速逝去，下課時間出去散散步、曬曬太陽，如果精神正常的情況下或許可以淋淋雨，那樣你就是一位精明的時間商人，你用最少時間換取黃金式的效益。
制定學習目標，將他們分得越細越好。你甚至可以要求自己在每一堂課上必須完成任務，偉大的藍圖，孕育了一位位天之驕子，每完成一個目標，你會覺得充實，生活有意義了！完成一個個目標，當量積累到一定程度時，你會發(fā)生質(zhì)的飛躍。
學習之舟在飛尋之時會耗盡所有的油料，看吧！看一些有哲理性的文章，它會讓你學習之舟充溢能量，聊吧！與同學聊，與老師聊，與父母聊，與日記聊，與黑夜聊，有時與周公聊也不錯，也許它會如勁風，吹動你生命的風帆。
做為一名文科學生，讀書非常重要，讀書就如向四周攝取能量，背下他，運用它，這些就是你的了，通過讀書，培養(yǎng)語感和組織語言能力，你將受益匪淺。
自學能力是非常必要的，擁有了他你就可以自由遨游于大海。
學員代表在教師培訓結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言稿篇十四
尊敬的xx市教育局的各位領(lǐng)導、教育中心的各位領(lǐng)導、各位老師，全體學員們：
大家上午好！
今天，我們在這里隆重集會，參加xx市第六期中小學教師結(jié)業(yè)典禮，此時此刻，我能作為第六期培訓學員代表發(fā)言，感到非常的激動和無比的榮幸！
首先，我代表全體學員，衷心感謝xx市教育局對廣大農(nóng)村學校、農(nóng)村中小學教師的關(guān)心和關(guān)懷，衷心感謝xx市教師教育中心為我們搭建了一個學習成長的平臺，衷心感謝各位班主任和任課教師的辛勤工作，在此，讓我們以熱烈的掌聲表示崇高的敬意和深深的謝意！
這次培訓，學校為我們精心設(shè)計了多樣的培訓模式，各項活動既安排合理，又講求實效。集中授課全面而靈活，使我們豐富了知識；專題講座，給我們剛剛走上教師崗位的新人正確的點撥和指導，讓我們意識到了不足、發(fā)現(xiàn)了問題；實踐活動讓我們懂得在以后的教育教學工作中，如何定位教師角色，如何上好每一節(jié)課，如何去關(guān)注每一位學生，發(fā)掘他們的潛能。
我們還要感謝學校各部門對我們?nèi)w培訓學員的關(guān)愛和重視！教務科為我們科學地規(guī)劃了課程，使我們受益無窮。音樂課使我們學會了分辨單音、和聲，學會了如何運氣發(fā)聲，簡筆畫教學使我們掌握了最簡單的物體形態(tài)畫法，體育課我們掌握了排球的發(fā)球規(guī)則。各種教法課使我們新教師掌握了教學的基本原理，幫我們老教師澄清了是非、走出了誤區(qū)。
培訓部為我們愉快而有效地學習制定了合理而嚴格的管理辦法。“學員會”干部的分工合作檢查制度促進了班級間的競爭，“上課抽查”辦法有效地制止了學員隨意曠課現(xiàn)象；“評優(yōu)選先”措施促進了學員學習的積極性。
總務處為使我們能夠安心地培訓學習，從飲食、住宿、供暖等各方面都盡最大可能地提供服務和保障，在此，我代表全體學員對該部門的領(lǐng)導和教工表示衷心地感謝！
培訓期間，我們絕大多數(shù)學員在整個活動中都能積極地參與，認真聽講，做筆記，發(fā)揮集體智慧，討論并解決了平時在教育教學工作中遇到的各種難題，真正體會到了做學以致用的樂趣。
通過這次培訓，我們對教師這一職業(yè)有了更清楚的認識，對自身專業(yè)成長有了更準確的定位，對今后的教育教學工作有了更深入的思考。我們進一步認識到教師工作的崇高與自己肩上的重擔。經(jīng)過這四個多月的不斷學習，我們變得更加求真務實，基本素質(zhì)和教學能力得到了加強和提升。
各位領(lǐng)導、各位老師，我們將會以這次培訓學習為起點，在專家引領(lǐng)、同伴互助、自我反思中不斷提升自身素質(zhì)，不斷認識自我，加強學習，轉(zhuǎn)變觀念；不斷研究，求真務實；用心實踐，完善自我；勤于反思，不斷探索，努力當一名優(yōu)秀的人民教師。
最后，我想借用冰心先生的一句話和大家共勉：“走在生命路的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得香花彌漫?！毕Ｍw學員都能夠在今后的道路上不斷進步，不斷收獲。也希望在今后的工作中大家能夠繼續(xù)交流，共同成長。
再一次代表全體學員向各位領(lǐng)導以及各位老師致以衷心的感謝！
謝謝！
學員代表在教師培訓結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的學員們：
大家好！我是小學新教師試用期培訓（1）班的一名學員，很榮幸能作為學員代表在這里發(fā)言。今天的天氣是炎熱的，但我們的內(nèi)心更火熱，我們又一次在教師進修學院里歡聚一堂了。這一年的共同學習生活將會成為我們一生的回憶。
不禁回首去年夏天的我們，經(jīng)過三四年專業(yè)學習，考場拼殺，懷著考后余生的喜悅和對教師這份新事業(yè)的憧憬，在這里開始了新教師學習之旅。我們是激情的、懵懂的，我們更是幸福的，因為教育局、進修學院為我們創(chuàng)造了一個迅速轉(zhuǎn)換教師角色，快速提升自身業(yè)務的平臺；同時，我們是充實的，因為我們能聆聽專家教誨，交流實踐困惑。教學中很多老師更是傾囊相授，悉心指導，這都化作了我們扎實學習，求真實踐的動力。我們更有一種前所未有的滿足感，因為這里有一心為公、關(guān)愛學員的好領(lǐng)導，這里有工作嚴謹、親力親為的班主任，這里有瑞安教育界的知名教授、學者……從他們身上，我們不僅學到許多理論知識，豐富了業(yè)務素養(yǎng)，更學到了孺子牛的敬業(yè)精神和嚴謹治學的職業(yè)風范。感激之情永記心中，感謝之意無法言表，在此結(jié)業(yè)典禮之際，請允許我代表我們培訓（1）班的所有學員給領(lǐng)導和老師們深深地鞠上一躬，真摯地說一聲：你們辛苦了！謝謝你們！
當我們（1）班的學員匯聚在一起，一同分享這一份關(guān)愛之時，我們分明感到一份沉甸甸的責任。于是，我們按時認真參加大組的理論學習，小組專業(yè)學習時，說課、評價，觀看錄象實錄后參與教學討論，初步學會評課，我們像一塊干扁的海綿汲取著營養(yǎng)水分。教學實踐課、匯報課更是開展得如火如荼，學得理論，付諸實踐，進行深刻的自我反思……年輕的我們徜徉在學習海洋中，給點陽光便愈發(fā)燦爛起來了。這些進步我們感同身受，大家有目共睹。
如今，我們滿載收獲，即將在各自的崗位上初試鋒芒。但學習是永恒的，今天的結(jié)業(yè)典禮并不代表學習的結(jié)束，而是明天學習的開始?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，我們將不負重托，揚帆起航，給所有關(guān)心、期待的人交一份滿意的答卷。
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
學員代表在教師培訓結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家下午好！
今天我有幸能作為學員代表向各位領(lǐng)導、老師匯報自己的學習心得，我感到無比的'榮幸，真心感謝教育局領(lǐng)導給我們提供這樣一次學習交流的機會。
這次培訓給我留下了深刻的印象，一是各級教育部門對本次骨干教師培訓工作高度重視。二是培訓質(zhì)量高、內(nèi)容豐富。在六天培訓中，市教育局聘請了心理教育學專家，而每一位專家都用生動的語言、鮮活實例博得了聽課學員的熱烈掌聲；精彩的演講，給我們帶來了全新的體驗，工作的困惑都在交流中迎刃而解。培訓課程涉及心理健康、課題研究、網(wǎng)絡(luò)教研等多個方面，開拓了視野，提高了素質(zhì)。三是管理嚴格、培訓效果好。
六天的培訓結(jié)束后，我感嘆每一位專家學者淵博的知識、我更感到這次培訓不僅是對自己知識的擴充、教學理念的提高，更是對我心靈的一次洗滌，為我下一步的學習和生活指明了方向。因此，在今后的工作中要做到以下幾點：
在教育事業(yè)快速發(fā)展的今天，作為知識引領(lǐng)者的教師，面對教師專業(yè)化的發(fā)展現(xiàn)狀，不讀書，就有被淘汰的危險。因此，我們只有選擇讀書，保持良好讀書習慣，持之以恒，從書中汲取營養(yǎng)，才能真正達到提升自我適應要求的目的。
隨著新課程改革的快速推進，不論是教育部門還是教育專家，都深深地感悟到只憑空洞的教育理論，是很難實現(xiàn)真正意義上的素質(zhì)教育，素質(zhì)教育的實施更需要一線教師的參與，教育專家提出的素質(zhì)教育理念，需要我們來研究和實施，因此，要做一名優(yōu)秀教師，就一定要學會做課題，教師參與課題，是使自己快速成長的一條捷徑。
有人曾說：“生命之所以寶貴，是因為它最終要面對死亡；思想之所以寶貴，是因為它可以讓生命永恒。”人活著就該有思想，思想是人的靈魂。作為教師的我們更應該有思想，而且一名優(yōu)秀教師應該成為思想的先行者。做有思想的教師，必然要對教材進行大刀闊斧地刪節(jié)與增添，因為他懂得“教材為我所用”；有思想的教師，他上課的亮點不在于對書本的詮釋，而在于對學生不同回答的精彩點評；有思想的教師，決不漠視學生的成長體驗，而是關(guān)懷學生生命成長，尊重學生個性發(fā)展。有思想的教師，必須要有一定的底氣，必須要有較好的基本功和一定的人文底蘊，要學習的東西還很多。作為一名普通的一線教師，我們不奢望成為思想家，但至少我們應該成為獨立的思考者。一個人真正的生命，是一個人的思想，人因思想而偉大。努力做一個有思想的教師，愿我們共同為之而奮斗！
雖然六天的培訓時間相比人生長河很短暫，但對人生觀的影響卻是長遠的，我相信，每一位參與培訓的學員都是和我一樣的，都會因為這次培訓而改變，讓我們在各自的工作崗位上繼續(xù)學習、繼續(xù)進取，為石嘴山的教育事業(yè)做出更大的貢獻！
謝謝大家！
學員代表在教師培訓結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導，各位學員們：
大家上午好！
在各級領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，根據(jù)縣就業(yè)局的工作部署，經(jīng)過技校的精心籌備，20xx年技校農(nóng)民工技能培訓班今天正式開班了。在此，我代表縣就業(yè)局向參加這次培訓的全體學員表示熱烈的歡迎！并向承辦這次培訓任務的技校各位領(lǐng)導和老師致以衷心的感謝！
今年以來，黨中央、國務院和各級政府高度關(guān)注農(nóng)民工就業(yè)問題，根據(jù)中央關(guān)于促進就業(yè)、提高農(nóng)民工綜合素質(zhì)、加快經(jīng)濟社會發(fā)展和構(gòu)建和諧社會的文件精神，為促進我縣農(nóng)民工提高自身素質(zhì)、掌握一技之長，更好地服務于企業(yè)發(fā)展，縣就業(yè)局經(jīng)過深入調(diào)查和綜合分析，確定與技校合作舉辦本期農(nóng)民工技能培訓班。目的是為廣大農(nóng)民工提供一個學習知識、掌握技能、提高綜合素質(zhì)和技能水平的平臺，盡快使提高自身素質(zhì)和就業(yè)競爭能力，為企業(yè)、為社會創(chuàng)造更多的價值。
就業(yè)是民生之本、和諧之基，是構(gòu)建和諧社會的重要內(nèi)容。從目前的就業(yè)形勢看，全國現(xiàn)在不缺大學生，而是缺有技術(shù)特長的技術(shù)工人。要想掙錢多、掙錢快，必須要掌握一技之長，這個觀念已成為大多數(shù)勞動者的共識。勞動者要提高技術(shù)素質(zhì)，必須走技能培訓這條路，只有通過技能培訓，才能提高職業(yè)技能，才能離開土地、創(chuàng)業(yè)致富，才能做到無論走到哪里都能找到收入高、崗位穩(wěn)定的工作?？傊?，技能培訓是促進勞動者掌握技術(shù)、高薪就業(yè)、實現(xiàn)由＂體力型＂就業(yè)向＂技能型＂就業(yè)轉(zhuǎn)變的唯一途徑。
舉辦這次培訓班是培養(yǎng)農(nóng)民工兄弟整體素質(zhì)和技能水平的好機會。技校師資力量雄厚，為社會培養(yǎng)出一批又一批的實用型人才，這次給大家授課的老師是從事多年專業(yè)技術(shù)的專業(yè)老師，相信通過他們的講課，對提高農(nóng)民朋友的自身素質(zhì)和業(yè)務技能大有好處。
最后，預祝本期培訓班圓滿成功！也預祝各位學員在培訓期間學有所獲，生活愉快，身體健康、全家幸福！
學員代表在教師培訓結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言稿篇十八
又是一個夏季，當我們再次來到華東師范大學的時候，不禁讓我想起去年的夏天，我們參加隆重的南京市特級教師、市級學科帶頭人高級研修班典禮的情景。如今時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我們經(jīng)過一系列詳盡而卓有成效的培訓，順利完成了學業(yè)。此時，我想每一位老師和我心情是相同的，我們?yōu)檫@結(jié)業(yè)證書而激動；我們?yōu)樾燎谥笇覀兣嘤柕睦蠋焸兌袆?，我們也為又一次嶄新的開始而心動！
這一次的培訓以“理論學習+實踐研究”作為我們不斷發(fā)展的學習研修模式，以講座和自學相結(jié)合，在理論學習中反思教育教學行為，以課題研究和教學實踐相結(jié)合，促成我們教育實踐中提煉相應的教育教學思想。理論學習、實踐研修和結(jié)業(yè)論文等各項研修任務，促使我們每一位學員致力于成為一名學者型、科研型的教師。
靜心修煉——我們抓住這次難得的學習機遇，靜心修煉；誠心研討——一次次的相互交流研討，使我們擁有著和諧的學習氛圍，不斷碰撞出智慧的火花；用心實踐——每一篇作業(yè)，每一個心得體會，都將成為我們發(fā)展的新的起點。我們冒著酷暑參加了為期半個月的封閉學習，外面的炎炎烈日，擋不住老師們求學的熱情：很多老師放棄了學校組織的旅游機會，坐在教室里用心聆聽，也許我們放棄了飽覽祖國大好河山的快樂，卻在學習中體驗著知識的樂趣；有的老師克服了家庭以及工作中的困難，義無反顧的投入到學習中；有的老師為了完成研修任務，晚上回家后仍然在臺燈下撰寫文章，整理學習筆記，而將自己的家庭擱置一邊。在匯報交流課上，老師們精心準備，上出了一節(jié)又一節(jié)精彩的教學研究課；在交流研討中，老師們暢所欲言，涌現(xiàn)了一個又一個經(jīng)典的論述；一篇篇高質(zhì)量的反思和論文，都展現(xiàn)了學員們勤學而善思的品質(zhì)。也許我們和美麗的風景擦肩而過，也許工作的繁忙注定讓我們學會加快步伐，也許家庭的責任我們虧欠太多，可是，我們卻在這一次的培訓中觸摸到了真知，我們能用自己所長為更多的孩子帶來快樂，我們可以無悔的記錄下這樣一筆：我們沒有辜負市教育局領(lǐng)導的期望，沒有浪費曉莊學院老師的辛勞，更沒有錯失華師大教授們的精妙思想。
如果說，老師是照亮別人燃盡自己的人梯，那么，給我們這些人梯們作人梯的是我們的培訓老師們。他們中有給予我們這次培訓機會，組織活動的市教育局領(lǐng)導們，有一直陪伴我們整個學習過程的班主任章偉曉莊學院的老師們，有給我們上課和指導的華師大教授們，正是他們無私的努力，才有了今日濟濟一堂的名特優(yōu)教師。
每一位教師的成長如同初開的花蕾一般，離不開領(lǐng)導專家老師們的悉心呵護，我們的成功固然鮮艷燦爛，可真正的英雄卻是幕后支持著我們的一雙雙有力的大手。我們從初出茅廬的青年教師，成為市級骨干教師，一路走來，獻花掌聲都給了我們，汗水和辛苦卻留給了你們，我們無法表達感激之情，只能借此機會，代表全體學員，向關(guān)懷我們成長的市區(qū)領(lǐng)導們，向給予我們無私幫助的培訓老師們，真摯的說一聲：你們辛苦了!
回顧一年的學習時光，我們體驗到了學習的辛苦，成功的快樂，教壇的多彩，教師的艱辛，更解開了很多學校里工作中所不能釋懷的困惑。我們終于在大家的努力和幫助下，順利的完成了學業(yè)，為我們的教學生涯添上了濃重的一筆。今天的結(jié)業(yè)并不代表著我們學習的結(jié)束，我們依舊會更加努力的繼續(xù)在教海中探航，將學習的理論知識，變?yōu)槊课粚W生受益的實用知識，這一次的培訓，勢必會積淀所有學員的教育理論認識的厚度，擴寬所有學員的思維視野，提升所有學員的教育科研意識和能力。
最后，請允許我用一段文字表達我們?nèi)w學員的心聲：如果春秋可以一季，我們愿把每一份溫暖奉獻給孩子；如果花開只有一次，我們愿把最輝煌的美麗留給學生；如果滄海桑田月陰圓缺可以輪回，我們愿為每張笑臉畫一個永不落山的太陽；如果生命再有一次選擇，我們?nèi)匀辉冈谶@三尺講臺上書寫我們的似水年華！
學員代表在教師培訓結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言稿篇十九
教師國培計劃尊敬的各位領(lǐng)導、老師、學員們：大家下午好！我叫呂勝保，來自桂林市柘木初級中學。今天冬雨飄飄，實時的冬雨，在飄來絲絲寒冷的同時，也洗刷了多日來霧塵塵的天空，送來了清新的空氣。正是好雨知時節(jié)，當霧乃發(fā)生。此刻，作為中西部農(nóng)村中小學骨干教師置換脫產(chǎn)思想品德研修班的學員代表在這里發(fā)言，心情無比激動，也深感榮幸。
時光飛逝，3個月的培訓行將結(jié)束，回顧3個月的學習，緊張，充實，快樂。集中培訓階段，有幸聆聽國內(nèi)及廣西師大各位專家教授的專題講座，每一次的講座對我們學員來說都是一個精神和知識的文化大餐。專家們勤奮認真的求實態(tài)度，扎實深厚的文化底蘊，默默無聞的奉獻精神，無一不值得我們學習，你們用自己的行動很好的詮釋廣西師范大學“尊師重道，敬業(yè)樂群”校訓的深刻內(nèi)涵。這一階段，不僅是專業(yè)知識的提升，更為重要的是教育教學理念的.更新。正如蒙宇老師所說的，老師提供的不是技術(shù)，而是思想和理念。通過學習，使自己有了全新的學習觀、教材觀、學生觀、教師觀，認識到自己與一線教學名師的差距，同時也為自己找到今后努力的方向。帶著第一階段的所學所獲，進行基地研修和校本研修。學員和研修學校的老師共同探討研究，與基地老師進行同課異構(gòu)，并小試身手，檢驗自己的學習成果。
這三個階段的學習經(jīng)歷，給我太多的思考、感悟。這次國培是工作以來我參加過所有培訓中最扎實、最認真、所獲最豐碩的一次。這次國培就要結(jié)束了，但它不是終點，而是我們學習工作一個嶄新的起點。
各位學員，3個月前，我們懷著憧憬，期待，帶著困惑走進廣西師范大學，3個月后，我們懷揣收獲更帶著感恩的心重聚美麗的廣西師范大學，臨別之際，在這里讓我代表我們國培思想品德班所有27位學員特別感謝3個月來伴隨我們一路走來，為我們付出艱辛工作和付出大量精力的班主任羅法洋老師，蒙宇老師，以及許光輝助理，也真誠的感謝廣西師范大學的領(lǐng)導們，感謝廣西師大馬克思主義學院的所有老師，感謝所有為我們授課的專家教授們，感謝所有為我們學習提供服務管理的老師和工作人員，謝謝你們！
最后祝老師學員們，身體健康，工作順利，家庭幸福！
學員代表在教師培訓結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言稿篇二十
在發(fā)展不斷提速的社會中，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆？以下是小編收集整理的特崗教師培訓結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
各位老師，中午好，很榮幸能夠站在這里代表1班的50名學院發(fā)言，在來到這里培訓之前，我一直以為自己能夠配得上“教師”這一歌詞，然而，來到這里之后，心中的關(guān)榮感轟然坍塌，毫不夸張的說，我甚至覺得自己有些“誤人子弟”，然而，萬幸的`是，我來到了這里，明白了如何去成為一名合格的“老師”。而不至于“殺人父兄”。
我不喜歡老是聽到師德師風這個詞，中國人很喜歡把所有事情都用道德高標來綁架著，我們不是什么圣人，我們只是站在一個不平凡的崗位上的平凡人而已，可是，如何讓自己不平凡，才是我們該思考的。
中國有一個非常奇怪的社會現(xiàn)象，舉個例子，現(xiàn)在正在研究互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的是一群并不怎么會上網(wǎng)的爺爺輩的人，他們用著保守的思想去研究著最為新興的產(chǎn)業(yè)，再例如，宏觀調(diào)控全國房價的人并不會因為缺錢而買不起房。我想你們應該明白了我想說什么？現(xiàn)在正在討論教師發(fā)張的人，他們自身并不是教師，紙上談兵而已。
我們每一位給我們培訓的老師都告訴我們，你們應該要成為一名優(yōu)秀的教師，你們應該要熱愛教師這個職業(yè)。冉源懋老師的那一節(jié)課，我印象深刻，因為他一開始九告訴我們，現(xiàn)在的教育現(xiàn)狀之所以會變成如此，是因為教師這個行業(yè)的從業(yè)人員不夠?qū)I(yè)，可是我們自己卻認為教師只是我們糊口的職業(yè)而已，這的確是不專業(yè)的認知，可是為何會這樣？因為沒有辦法，我們已無法跳脫這樣的大環(huán)境。
國情如此，教育現(xiàn)狀如此，我們改變不了，但是我們能改變自己，改變小環(huán)境。
同行們，今天的結(jié)業(yè)不是一個結(jié)束，而是一個開始，不管我們在學校的表現(xiàn)是優(yōu)秀的還是有所不足，請一切從頭開始，用能力去改變能改變的，用胸懷接受不能改變的。當你不能改變整個世界，那么就試著改變自己。
做一塊太陽能電池，或許前半生我們是在消耗學生來成就自己，那么后半生我們也應該有所作為。
謝謝大家
二期1班
闞xx
學員代表在教師培訓結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言稿篇一
在湖北工業(yè)大學全國中職學校。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
我是來自廣東省佛山市順德區(qū)李偉強職業(yè)技術(shù)學校的黃惠雯。很榮幸能代表本期所有國培學員在結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言。在此，我謹代表所有國培學員向為我們提供本次培訓機會的教育部、省教育廳，向承擔本次培訓的湖北工業(yè)大學，向為我們作精彩培訓的專家、教授以及對我們關(guān)懷備至的領(lǐng)導、老師們致以衷心的感謝。謝謝你們！
三個月的時間是如此短暫，緊張充實的學習一晃而過。三個月來，湖北工業(yè)大學培訓基地為我們安排的培訓內(nèi)容豐富、形式多樣、精彩紛呈--30多門課程，480個學時，既有專家講座，又有拓展訓練；既有理論學習，又有企業(yè)實踐；既有名師示范，也有親身參與；既有分組研討，也有實戰(zhàn)演練。如果說，專家教授的講座如同美酒，芬芳濃烈；那么實踐活動則如清茶，清香淡雅；而同伴的分享碰撞則如不知名的小花，默默散發(fā)著幽香，芬芳著我們的世界。
三個月的培訓，通過專家引領(lǐng)、同伴互助和自我反思，我們?nèi)娴亓私饬吮緦I(yè)的前沿知識，更新了教學觀念，開闊了眼界，也深刻地領(lǐng)悟了校企結(jié)合辦學的重要意義。在這里，我們既有了理論上的提升、知識上的積淀，也有了教學技藝的增長。而這將是我們終生受益的寶貴經(jīng)歷和財富，也將是我們今后教學工作不斷前進和提高的不竭動力。
感謝湖北工業(yè)大學的領(lǐng)導和老師為我們這次國培精心設(shè)計培訓內(nèi)容和精彩活動，為我們提供優(yōu)雅的教學環(huán)境、豐富的學習資源、精干的工作隊伍，實力雄厚的專家團隊，讓遠在異鄉(xiāng)的我們能感受到如家的溫馨，能全身心地投入學習，在學習中反思，在參與中成長，在實踐中提升?！拔以胧斋@一縷春風，而你卻給我了整個春天”，也許，汪國真的這句詩最能表達我們此刻的感激之情。
“走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得鮮花彌漫?！贝丝?，太多的感謝與不舍縈繞心間--感謝湖北工業(yè)大學，感謝繼續(xù)教育學院，感謝管理學院，感謝國培班敬愛的領(lǐng)導、老師們，感謝親愛的學友們，感謝你們陪我走過這一徑花香長途。沒有你們的關(guān)心與支持，就沒有我們這次培訓的精彩體驗、深刻感悟和豐碩成果。參加國培使我深感榮幸，同時也讓我深感任重道遠?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索?！?-在你們的鼓勵和鞭策下，我將繼續(xù)奮勇前行。
親愛的同學們，從明天開始，我們又將回到各自的工作崗位。國培雖已結(jié)束，但今天的典禮并不是結(jié)束，而是我們新的開始。背起滿載的行囊，斂起收獲的.喜悅，帶著前沿的教育信息、先進的教育理念、優(yōu)秀的教學方法，和深深的同學情誼，我們又站在了教師職業(yè)生涯新的起跑線上。國培計劃的開展寄予了國家對我們的厚望，讓我們借著國培計劃的東風，充分利用好國培基地為我們學員搭建的平臺，繼續(xù)加強交流、提升自我，并帶動群體、輻射周邊，讓國培播下的種子生根、發(fā)芽、開葉、散葉。我相信，只要大家齊心協(xié)力、堅持不懈，我們一定可以迎來職業(yè)教育教學改革明媚的春天！
相聚時難別亦難，14，相遇、相識、相知、相惜，朋友們，讓我們把湖北工業(yè)大學國培之旅的點點滴滴永遠珍藏于心。最后，請允許我代表所有學員，向湖北工業(yè)大學可親可敬的領(lǐng)導、老師們再次表示深深的感謝！馬年將至，在此也送上我最誠摯的祝福：祝親愛的同學們前程似錦！祝敬愛的老師們幸?？到?！祝湖北工業(yè)大學蒸蒸日上！也祝愿各兄弟學校欣欣向榮！歡迎大家有空常來順德！
悄悄的我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
電商國培1班黃惠雯。
學員代表在教師培訓結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導、學校教官，戰(zhàn)友們：
大家上午好！（敬禮）
金色十月，秋風送爽！在這個收獲的季節(jié)里，陜西公安機關(guān)30名警務實戰(zhàn)教官即將結(jié)束為期半個月的培訓生活，帶著理念的解析、帶著實戰(zhàn)的收獲，踏上返回各自工作崗位的路途。在此，我們所有參訓的陜西學員對精心舉辦此次培訓班的學校領(lǐng)導、所有教官，以及為此次培訓班作出辛苦努力的所有工作人員，向你們表示崇高的敬意和忠心的感謝?。ň炊Y）
學海無涯，學無止境。在這半個多月的警務實戰(zhàn)培訓中，我們收獲頗多、感慨萬千。學校領(lǐng)導務實、敬業(yè)、管理有方、和藹可親的作風和品德令我們敬佩；教授教學中始終貫徹的“安全”理念，打破了我們以往無謂犧牲的陳舊思想，特別是余強生教授教給我們“導之以誠、盡力而為”的實戰(zhàn)教官職責，以及貼近實戰(zhàn)的戰(zhàn)術(shù)訓練，讓我們耳目一新；還有羅宗文教授、謝維斯教官所授的處置的課程中，讓我們了解了戰(zhàn)法，掌握了處置的技術(shù)和帶離的本領(lǐng)……太多的太多，這些知識都將成為我們從警生涯以及教官教學的重要助推作用、促進更加成熟的力量。
今天，既是一個短暫培訓生涯的結(jié)業(yè)典禮，又是一個收
獲知識、學有所用的開始，更是一個海內(nèi)知己、友誼長存的起航。我們30名實戰(zhàn)教官將帶著這些所學所得所獲，在各自工作崗位及教學活動中，充分灌輸一個理念、學習靈活戰(zhàn)術(shù)、掌握處置技法，更重要的是把樹立高尚教官道德、耐心鼓勵啟發(fā)學員的師德，作為自己立身之本、教學之根的長久支柱。半個多月來，教授、教官與我們同甘共苦；訓練場上，有我們?yōu)⑾掠颜x的汗水，教室里，有我們收獲感情的果實。讓我們珍惜這份師生情、常懷這顆感恩心，為東西合作、素質(zhì)強警的要求共筑長久目標。
各位領(lǐng)導、老師們，陜西又稱“三秦大地”，素有“十三朝古都”和“美食天堂”之稱，分為南、北、關(guān)中三塊。在這個秦文化的省份里，處處物產(chǎn)豐富、人人熱情好客。今天，在即將離開廣州返鄉(xiāng)之際，我們誠懇的邀請學校領(lǐng)導、各位老師以及廣州的公安同行們：歡迎你們常來陜西做客！ ?謝謝大家?。ň炊Y）
尊敬的各位領(lǐng)導、老師和同學們：
大家好!春光明媚，春意盎然。在這充滿生機的時刻，我們歡聚一堂，舉行隆重的結(jié)業(yè)典禮，與諸位共享結(jié)業(yè)的喜悅和自豪。
能有機會代表我們研究生課程進修班的同學們站在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。在這令人激動、難以忘懷的時刻，我謹代表即將結(jié)業(yè)的全體同學，向為我們搭建學習深造平臺的桓臺縣教體局的領(lǐng)導、向辛勤培育我們的山東師范大學的教授專家、漁洋中學領(lǐng)導同事的關(guān)懷支持表示親切的慰問和誠摯的感謝!
兩年來，我們學習了十二門現(xiàn)代、高層、前沿的理論課程，為建設(shè)學習型教師隊伍，創(chuàng)建書香校園起到了積極推動作用。學員們結(jié)合自身工作實際，運用所學知識去認識、分析、解決實際工作中遇到或發(fā)現(xiàn)的問題，舉一反三、融會貫通。做到邊工作、邊學習、邊總結(jié)，既積累了豐富的工作經(jīng)驗，改進了工作方法，提高了工作效率，也增長了理論知識，收獲了成功和喜悅。
“學而不思則罔，思而不學則殆“兩年的時間，我們不僅學習了各方面理理論知識，教授專家淵博的學識，儒雅的談吐，治學的嚴謹，更是在潛移默化中，讓我們一生受益無窮，也必將成為我們終生的追求。我們雖然沒有到莊嚴古樸、碧草如茵、環(huán)境優(yōu)雅的師大校園學習，但從勤奮敬業(yè)的師資隊伍中，已讓我們充分感受到了大學的風采和魅力，我們從中獲得了剛毅堅卓，奮發(fā)圖強的意志，獲得了增厚美德，容載萬物的品質(zhì)，獲得了學無止境，不斷創(chuàng)新的時代精神。
兩年來，我們這批非同一般的學生，面對繁忙的工作，面對繁瑣的家庭，我們克服了工作的壓力，擺脫了家務的糾纏，正確處理工學矛盾，在按規(guī)定積極參加面授的基礎(chǔ)上，發(fā)揚刻苦自學精神，擠時間學習，完成作業(yè)，書寫體會，撰寫論文。雖然我們工作忙，時間緊，但是，我們的學習精神和學習熱情，一絲未減，政治水平和理論素養(yǎng)，與日俱增。
兩年來，我們參加學習的同學，在漁洋中學培訓處的關(guān)懷和指導下，互相關(guān)心，互相愛護，互相幫助，發(fā)揚團隊精神，使大家感受到了集體的溫暖，更難能可貴的是，我們這些來自不同學科的同學們，互相溝通，互相交流，通過兩年多的共同學習，增進了友誼，增強了團結(jié)，實現(xiàn)了知識和友誼的雙豐收。
進修是學習，工作更是學習。時代的發(fā)展和社會的進步時時提醒著我們，知識需要更新，需要與時俱進。今天，我們雖然結(jié)業(yè)了，但我們決不會停滯不前。我們將會把結(jié)業(yè)作為人生的又一個新起點，繼續(xù)奮斗在各自崗位?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。請領(lǐng)導和老師們相信，我們一定會繼續(xù)保持求知的熱情，厚積薄發(fā)，學以致用，用學到的理論去分析和解決工作中的'問題，努力提高工作能力，以求真務實的態(tài)度，執(zhí)著追求的精神，開拓我們的未來!
人生的真諦，也讓我們有了更高層次的目標追求!我們或許已過了書生意氣、揮斥方遒的年齡，但我們肩負著時代的重任，肩負著教育振興的宏偉目標，更肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的重任!
我想，此時此刻，在座各位的心情和我一樣，縱然有歡聚一堂的喜悅，也有掩飾不住的回憶和留戀。我深信，當我們事業(yè)有成的時候，我們不會忘記老師的培養(yǎng)，不會忘記同窗的友情?！疤煨薪?，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物”，我們不會忘記漁洋中學的行健樓、學思樓，我們曾在這里撒下過求知的汗水，踏出過堅實的腳印，它生生不息的活力，永遠激勵著我們奮進!
最后，衷心祝愿各位領(lǐng)導和老師身康體健、工作順利!祝愿各位同窗友誼長存、事業(yè)輝煌!謝謝大家!
尊敬的領(lǐng)導、老師們，親愛的同學們：
大家下午好！
我是來自永川中學的初中數(shù)學教師唐芬。
此刻的我，很激動、也很惶恐。激動的是，因為緣分，因為使命，因為責任，我們再次相聚；惶恐的是，或許是不善筆耕，或許是反思不深，又或許是自己偶爾的松懈和倦怠想想“學科帶頭人”肩上沉甸甸的責任，自信和惶恐交織，榮譽和責任并存！
回顧培訓的五個月，我想用6個詞來概括我的心路歷程：祝賀、感謝、科學、收獲、惜別和祝福。
今天的聚會，是我們100名學員期盼已久的時刻。在歷時五個月的學習中，我們離開學生和家人，雖然歷盡艱辛，但我們?nèi)w學員克服諸多困難，堅持下來，并順利完成學業(yè)。在此請允許我對全體同學順利完成學業(yè)表示真誠地祝賀！
感謝國培，為我們創(chuàng)造了前所未有的學習機會，讓我們對教育有了新的追求和渴望； 感謝李處長，為了國培，您多次親臨西南大學指導和講學；感謝我們敬愛的美麗的班主任伍老師，我們記得，您拖著病體和我們一起參觀特色學校；我們記得，您美妙的歌聲和親切的笑顏；我更記得，開學第二天，粗心的我燙傷了腿，得到消息的您穿著家居服及時出現(xiàn)在我面前，那一晚您和我的同學們忙到夜里11點多，第二天您又親自開車送我去醫(yī)院感謝和我同齡的胡琴老師，因為我們，年輕的您多了很多繁瑣的事務，卻仍然細心而高效地完成每一項工作；感謝我們所有的論文指導老師，因為您的悉心指導，我們班選送的論文獲獎率高達60%，讓怕寫論文的我們增添了很多信心，您的親和、您的幽默、您的博學、您的謙遜、您的儒雅，讓我們領(lǐng)略了你們各具魅力的學者風范。感謝為我們授課的近60位專家、教授，感謝西南大學，感謝北碚進修學院，感謝為本次國培付出心血的所有領(lǐng)導和老師！感謝我們親愛的學員朋友們，是你們的付出和堅持，才有了今天的圓滿結(jié)業(yè)！
人做事做學問的所有方面。各階段的培訓內(nèi)容既獨立，又構(gòu)成一個有機的整體，階段之間相互照應，層層推進。促進了我們教學觀念的轉(zhuǎn)變、教育思想的提升、科研能力的增強。
本期培訓配備了強有力的班級管理團隊，上至讓人敬仰的西南大學領(lǐng)導，以及可親可敬的伍老師和胡老師，下至團結(jié)協(xié)作的班委成員，以及謙遜好學的全體學員。在培訓間隙，還安排了登縉云山、圣誕節(jié)狂歡等娛樂活動，給緊張的培訓生活增添了很多樂趣，也真切地體驗到了當學生的美好、當老師的幸福。
有人說：“閱人無數(shù)不如名師指路，名師指路還靠自我了悟”。學院創(chuàng)新使用“雙導師制”的培訓模式，巧妙設(shè)計了理論學習與基地影子培訓模塊，觀摩實踐與課題研究模塊，搭建起導師和學員交流互動的平臺，將靜態(tài)的理論學習內(nèi)化為動態(tài)的實踐活動。
本次理論研修課概括為六個字“全方位”“立體感”?！叭轿弧斌w現(xiàn)在選聘的培訓專家各家爭鳴，百花齊放。有制定教育政策、課程標準、培訓政策的政府官員；有影響深，信息廣，觀點新的一線教學名師；有專門研究教育理論、課程改革、教育科研、課堂教學的大學老師；也有長期從事教研工作的教研員?！傲Ⅲw感”體現(xiàn)在：有理論的，也有實踐的；有國際的，也有國內(nèi)的；有歷史的，也有現(xiàn)在的；有文化的，還有藝術(shù)的等等。專家和名師的引領(lǐng)讓我們豐富了專業(yè)知識，提升了專業(yè)技能，促進了專業(yè)成長，積淀了深厚底蘊。
培訓給我們補了元氣、去了驕氣、添了靈氣；培訓讓我們多了一份靈性、一份智慧、一份熱情、一份堅定。一路走來，我們聆聽著，我們學習著，我們思考著，我們收獲著。我們收獲了友誼，收獲了知識，收獲了思想，我們還收獲了快樂，收獲了成就；回憶我們同班學習時、回憶我們同組交流時、回憶我們同學聚餐時、回憶我們引吭高歌、翩翩起舞時我們將把每一個美好的細節(jié)珍藏，帶著喜悅、帶著一本本厚厚的學習筆記、反思心得，還帶著我們對教育的激情和忠誠，滿載而歸?；氐焦ぷ鲘徫?，力爭做到以下四點：
教師的人格魅力是一種重要的教育資源，也是一種潛移默化的教育力量。你看，藝術(shù)
教育家周蔭昌老先生連續(xù)三個小時站著講課的專業(yè)精神，朱德全老師“課前在乎、課中在狀態(tài)、課后在找感覺”的先行示范；伍老師和胡老師注重細節(jié)，寬嚴相濟，對學員無微不至的關(guān)懷雖然他們風格不同，但他們卻有著一個共同點，那就是對生活的熱愛，對教育的情懷！教育教學是科學，也是藝術(shù)，不僅閃耀著理性的光輝，還應彰顯溫馨的人文情懷。
為什么學校教育還不能很好地吸引學生；為什么學生的思維始終被局限；為什么有的課堂效率低下本次培訓，帶給我很多思考，也感受到自身教育教學理論的匱乏，還需要不斷學習，做好自身教育規(guī)劃，做一名有計劃有遠見的教師。
曾經(jīng)看到過這樣一句話，“我不是不喜歡原創(chuàng)，但是——如果可以站到巨人們的肩膀上，我還是更喜歡站肩膀”，今天再次讀到它，才感覺到自己是如此地幸運，在今后的實踐中，我將沉下心來采他山之玉，納百家之長，慢慢地教，細細地思，在教中學，在教中研，在教和研中走出自己的風格和特色。
施,以此來驗證新理念的正確性.因此,作為一名學科帶頭人，要學會做課題研究,做研究型的教師,否則先進的教育理論只是一句空話，最終我們也會被教改的巨大潮流所淘汰。
培訓雖然結(jié)束，但我們還將面臨更大的挑戰(zhàn)。因為我們是學科帶頭人，我們還有激情燃燒的歲月，我們將站在學科領(lǐng)域的前沿，去承載一方熱土的學科教學重任，成為一顆名副其實的“種子”，共同撐起重慶農(nóng)村義務教育的碧海藍天！
再見了，尊敬的老師們！再見了，親愛的學員朋友們! 祝你們春天好！一年四季天天都好！愿你們幸福平安的日子像三角形一樣穩(wěn)定！
謝謝大家！
學員代表在教師培訓結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言稿篇三
尊敬的xx:。
大家上午好！
作為學員代表在此發(fā)言，我深感榮幸和惶恐。今天在座的諸位學員和我一樣，與去年六月到這里時的自己相比，我們底氣更足，底蘊更深，眼界更廣，水平更高，對教育的追求也更加執(zhí)著。為此，我們感謝各級領(lǐng)導對我們的厚愛，對本次培訓精心的指導和安排；感謝華南師大各位導師無私的指導和辛勤的工作；感謝各位名師工作室主持人全身心的投入和無私的奉獻。在此，我代表各位學員表示衷心的.感激之情。
第一階段在華師的集中理論學習，我們學習了現(xiàn)代教育理論，確定了研究課題，提升了學科理論和人文素養(yǎng)，明確了專業(yè)成長的方向：向?qū)＜倚徒處煱l(fā)展，讓教研成為提高教學水平和教學質(zhì)量的推動力。從此，教育研究走進我們的日常教學，理論和實踐相結(jié)合的教學也將更加的高效。
第二階段的教育教學實踐學員們進入名師工作室，在各位來自教學一線的主持人的指導下，深入一線學校觀課、評課，提高教學能力，打造教學風格。學員們一致認為，跟崗學習是本期培訓最成功、最有效的階段。在名師身邊的日子讓我們有機會見識各位主持人真正的名師風采，他們在教學上要求我們精益求精，指導點評到位；生活上對我們關(guān)愛有加，噓寒問暖。他們淵博的知識，高超的教學水平，獨到的眼光，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，讓我們見識到山的高度，從而有了學習的榜樣。與同學20余天的朝夕相處，讓我們生惺惺相惜之情，萌同氣相求之意。風采在課堂上展現(xiàn)，水平在切磋中提高，思想在碰撞中升華。溝通和交流不再局限于地域，廣東省的大視野，大背景下的教育研究使得優(yōu)質(zhì)教學資源得到共享，使得同伴互助成為可能。
第三階段的課題研究讓我們學以致用，樹立科研意識、提高科研能力。雖然教學任務繁重，我們依然將教研進行下去。開始可能還是為了教研而教研，但是教研對教學的促進作用讓我們更加積極的開展教育教學研究。經(jīng)過前三個階段的積累，我們迎來了4月8日至九日的成果展示，各位學員順利完成了教學成果的展示和論文的答辯。一堂堂精心準備，精彩紛呈的展示課，一篇篇有理有據(jù)，立足教學實踐的論文就是我們學員對各位領(lǐng)導，各位導師的匯報！我們驕傲我們是廣東省省級骨干教師培訓班的成員！
正如稍后我們英語專業(yè)的學員要獻上的歌曲：myheartwillgoon，翻譯過來就是“我心永恒”—————對教育事業(yè)執(zhí)著追求之心永恒！對教學追求卓越之心永恒！對學生寬容博愛之心永恒！對生活感恩之心永恒！我們愿意做星星之火，助燃廣東省基礎(chǔ)教育蓬勃發(fā)展的燎原之勢！
學員代表在教師培訓結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言稿篇四
尊敬的省廳領(lǐng)導、xx培訓中心的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
領(lǐng)導把這個發(fā)言機會給了我，我想主要是想給大家傳遞一個這樣的信息：那就是不要害怕失敗。曲折的成長之路也許更充實，挫折洗禮過的人生也許更自信。
下面，我想用三句話來概括一下我今天的發(fā)言：
感謝xx省教育廳和xx培訓中心為我們提供了這樣的學習機會和如此豐富有價值的系列課程。借用一句詩來表達吧：讓我怎樣感謝你，當我走向你，我原想采擷一片紅葉，而你卻給了我整個楓林；讓我怎樣感謝你，當我走向你，我原想親吻一片雪花，而你卻給了我整個銀色的世界；我們不得不說，這的確是一次超出期待的培訓，真誠的感謝你們！
在為學生把我們稱為園丁、蠟炬和靈魂工程師而自覺崇高時，王xx教授卻在說：”不要把學生當做可以任意修剪的對象，不要做油盡燈熄的悲劇性的蠟燭，更不要宣稱什么自已可以塑造學生的靈魂。因為真正的教育只能是自我的教育?！笔裁词歉叨龋@就是高度，什么是境界，這就是境界。而且我也注意到，他們強調(diào)的這個以人為本，不僅僅是以學生為本，同時也是以教師為本，所以xx老師在講教師的精神成長，方xx老師在講教師的視界，他們有各種各樣的名師培養(yǎng)基地，讓你不成長都不好意思。那樣明媚的陽光照著你，那樣自由的空氣圍著你，那樣甘甜的水澆灌你，你怎么敢不開花，又怎么能不結(jié)果？今天，我們xx也有了三級三類骨干體系的優(yōu)質(zhì)平臺，此刻，省廳主管教師工作的領(lǐng)導齊聚xx，我想，大家是不是已經(jīng)感到陽光般的溫暖了吧！
昨天和一位教師交流，他說：“我們這一茬人都老了，等評完這特級，就沒有多少未來了，你還年輕，好好往前奔吧！”我想說，年輕其實并不是強健的體魄和光潔的面龐，它是一種心靈的狀態(tài)。沒有人僅僅因為時光的流逝而變得衰老，只是隨著理想的破滅，人類才出現(xiàn)了老人。所以，86歲的xx老師永遠年輕，她可以，我們?yōu)槭裁床豢梢?？我們都是最最普通的中小學教師，可能做不了什么驚天動地的大事情，但我們可以教學生啊。如果有一天，我們能培養(yǎng)出這樣的人：他們能為美景凝神落淚，能知道這世界上每個人都特別有意思，能對大千世界抱著溫情與好奇，能擁有安身立命強國安邦的一技之長，能在內(nèi)心深處懷抱求真求善的渴望，那就是我們的成功，那就是我們的未來。最后，讓我依然以一句詩來結(jié)束今天的發(fā)言：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我不想身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影！謝謝大家！
學員代表在教師培訓結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言稿篇五
首先感謝分公司及xx銀保本部組織的本次“雛鷹計劃”新人培訓班，同時感謝教務組給了我代表全體學員發(fā)言的機會，作為學員代表，我和大家一樣，整個培訓的過程中，感受的是領(lǐng)導的殷切希望，教務組老師的辛勤付出，全班學員渴求知識的熱切與努力，滿懷激—情奔赴戰(zhàn)場投身于泰康銀保的美麗事業(yè)當中。“只要有我的付出，必定伴隨掌聲雷動的錚錚誓言，而這一切的源動力正是來自我們的雛鷹培訓，所以我建議我們把感恩、感動、感謝的掌聲送給我們尊敬的領(lǐng)導與教務組的老師們。
六天的培訓，使我們這些新人了解泰康的企業(yè)文化，公司的銷售模式以及金融，保險的原理，而本次培訓班課程安排緊湊，講師授課風格獨到，來自分公司及南昌本部的各位老師犧牲了休息的時間，為我們帶來了一堂堂精彩紛呈的課程，他們幽默風趣，思路清晰，教學嚴謹，經(jīng)驗豐富，并嚴格要求我們，使我們受益頗豐，10余門課程，各位師長從通材到專業(yè)，從觀念到知識與素質(zhì)，從銷售到經(jīng)營都做了深入淺出的精彩詮釋，在學習過程中，學員們更是懷著空杯的心態(tài)，本著尊重知識、尊重老師的正確態(tài)度全情投入。
通過本次培訓我們豐富了知識，更新了觀念，拓寬了視野，拓展了思路，更收獲了成長的快樂，這必將使我們受益終身！
充電目的是為了更好的工作，所以，在這個讓時光駐足的莊重時刻，我代表全體學員向分公司以及南昌本部領(lǐng)導、教務組的老師們鄭重承諾，今天我們聚是一團火、明天散就是滿天星，我們當中的每一位，都將帶著飽滿的熱情和專業(yè)的技能，服務于業(yè)務一線，為泰康江西分公司的蓬勃發(fā)展獻出自己的光和熱。
學員代表在教師培訓結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言稿篇六
（2012年11月2日）。
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的老師和同學們：
大家上午好！作為自治區(qū)直屬機關(guān)工委黨校第20期中青班的一位學員代表，站在這里，匯報我們的所思與所得，我深感榮幸！
首先，請允許我代表中青班全體學員，向黨校領(lǐng)導、老師和全體教職員工，致以由衷的感謝和崇高的敬意，感謝你們兩個月來對我們的辛勤付出與精心呵護。要感謝的還有處級班的學長們，感謝你們給予的同學之關(guān)愛。在此，我代表全班51位學員向你們說聲：謝謝！
時光荏苒，光陰如梭。即將結(jié)業(yè)，回望在黨校的懷抱里，兩個月的成長時光，我們心生無限感慨。兩個月的時光，是理想信念的磨礪打造，是奮斗激情的再度燃燒，是真知灼見的上下求索，是師生情誼的點滴鋪陳。我們從“三個轉(zhuǎn)變”起步，始終銘記開班典禮上領(lǐng)導們的肺腑之言與諄諄告誡，始終保持昂揚向上和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，努力按照“三個轉(zhuǎn)變”的要求，認真聆聽專家學者的講座，積極參與討論發(fā)言，主動為班級、為小組做貢獻，班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力空前，我們無愧于富有朝氣的第20期中青班的稱謂！
金秋時節(jié)，寓意收獲。感慨之余，我們究竟收獲了什么？
一是入博學之堂，提升了理論素養(yǎng)。黨校是黨的理論研究和傳播的基地。這里，有最進步的聲音、最解放的思想，來為我們授課的，都是學術(shù)造詣較深，在各個領(lǐng)域有一定研究的學者。一些吃不透的理論在這里得到了解決，一些以前不能理解的現(xiàn)實問題在這里被“沖擊”得透徹分明。在黨校的精心安排下，我們系統(tǒng)地學習了黨史、經(jīng)濟、民族、現(xiàn)代科技與文化等重要理論，加深了對基礎(chǔ)理論的理解和把握，對我區(qū)兩大歷史任務進行了更為具體的思考。通過學習，我們切實感受到自身馬克思主義理論修養(yǎng)得到加強，共產(chǎn)主義理想信念更加堅定，世界觀、人生觀和價值觀進一步端正，全心全意為人民服務的宗旨更加牢固，黨性修養(yǎng)進一步提升，組織紀律觀念進一步增強。簡而言之是思想上大解放、理論上大提升、認知上大飛躍。
二是承優(yōu)良之風，加強了黨性修養(yǎng)。黨性鍛煉、黨性修養(yǎng)是黨校學習的一項重要任務。在黨校的精心安排下，通過聽專題講座、參加黨內(nèi)組織生活會、參觀革命圣地，重溫入黨誓詞等活動，在溫故而知新、溫故而反省中，自重、自省、自警、自勵的意識得以強化。同時，在黨校的組織下，我們赴疆內(nèi)外考察、認真撰寫。
心得體會。
和考察報告，在且思且行、知行合一中，實事求是地形成黨性分析材料，黨性修養(yǎng)不斷得以升華。我們深刻認識到，作為邊疆地區(qū)的青年黨員，面對我區(qū)兩大歷史任務的艱巨性、復雜性和繁重性，我們只有更加重視學習、善于學習，永不自滿、永不停滯，不斷改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，在政治理論、組織紀律、思想作風、文化知識、領(lǐng)導藝術(shù)和治理能力等方面加強修養(yǎng)，才能持續(xù)提升“四種能力”，自信面對“四種考驗”，不負時代重托和組織期望，在各個戰(zhàn)線成為堅強戰(zhàn)斗堡壘中的一分子，在新疆跨越與祖國復興中閃耀自己人生的輝煌！
三是匯百家之言，更新了發(fā)展觀念。來自各個廳局和行業(yè)直屬機構(gòu)的同學匯聚于此，每個人背后都有著不同的經(jīng)歷，每個人都是單位選拔出的優(yōu)秀骨干。同學相知，互相交流，機遇難得。我們在和諧的。
教學。
環(huán)境里，共同探討、互相切磋，這是黨校的優(yōu)良傳統(tǒng)，她所給予的，不僅是寬松的學習氛圍，更為重要的是讓我們充分感受到了中國共產(chǎn)黨解放思想、實事求是思想路線的強大生命力和創(chuàng)造力。爭論之間，有深度、有創(chuàng)新的思想觀點頻頻顯現(xiàn)；切磋之際，有觀點、有高度的思想火花不時迸發(fā)。每一次討論，我們都感到取長補短、受益匪淺；每一次座談，我們都反思良久，不能平靜。社會需要發(fā)展，理論需要創(chuàng)新，新疆的跨越式發(fā)展和長治久安更需要我們這一代黨員干部貢獻才智。在新的歷史起點上，我們不能墨守成規(guī)，更不能不思進取，我們要時刻以發(fā)展為己任、以創(chuàng)新為動力，勇于創(chuàng)新、勇于實踐，敢于擔當，敢于負責，在不斷的探索中提升能力、推進工作。
四是知師生情誼，累積了無價財富。此時此刻，再度回眸，短短兩個月，似長又短。同學與師生的情誼，將成為我們?nèi)松械膶氋F財富。曾記否,九月初識，羞澀、緊張抑或興奮？“十一”之后，已不分彼此，友情之花競相綻放？遠行考察，互相攙扶，甘做“拐杖”，噓寒問暖，主動奉獻？臨近結(jié)業(yè)，卻又惺惺相惜，不愿別離？親愛的同學們，那些課余飯后的唇槍舌戰(zhàn)、指點江山，那些論文報告中的憂國憂民、激揚文字，那些師生之間、同學之間的坦誠相見、感人關(guān)懷，點點滴滴，都是我們?nèi)松楦兄械淖匀惑w驗，我相信，思想的碰撞，涅磐出友誼的鳳凰，這一份師生之情、同學之誼將是你我人生中的無價財富，我們一定會倍加珍惜，倍加呵護！
路遙知馬力。黨校的學習是短暫的，但黨校給予我們這兩個月的人生記憶，將終身難忘。來自各個廳局與行業(yè)直屬機構(gòu)的每一位同學，經(jīng)歷了黨校的鍛煉，明天都將肩負起為新疆的改革、發(fā)展、穩(wěn)定建功立業(yè)的歷史重任，展望未來，我們一定能夠經(jīng)受住時代的考驗，能夠經(jīng)受住組織的考驗！
站在這里，我代表第20期中青班的每一位學員，像在革命圣地的莊嚴宣誓：我們絕不辜負黨校的殷切希望，我們一定會努力奮斗，為了黨的事業(yè)，敢于擔當、敢于負責、敢于奉獻，立志為共產(chǎn)主義理想信念奮斗終生！
黨校的鈴聲似乎還回響在樓梯之間，黨校的禮堂似乎還有專家學者的鏗鏘之音，黨校的飯菜似乎還在飄著余香。親愛的同學們，離別在即，讓我們衷心祝愿黨校的明天會更好！
引用毛主席的一句詩詞結(jié)束我的發(fā)言：若干年后，“曾記否，到中流激水，浪遏飛舟！”
學員代表在教師培訓結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、友愛的同學們：
大家上午好！
我是來自廣東省佛山市順德區(qū)李偉強職業(yè)技術(shù)學校的xxx。很榮幸能代表本期全部國培學員在結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言。在此，我謹代表全部國培學員向為我們供應本次培訓機會的訓練部、省訓練廳，向擔當本次培訓的湖北工業(yè)高校，向為我們作精彩培訓的專家、教授以及對我們關(guān)懷備至的領(lǐng)導、老師們致以誠心的感謝。感謝你們！三個月的時間是如此短暫，緊急充實的學習一晃而過。三個月來，湖北工業(yè)高校培訓基地為我們支配的培訓內(nèi)容豐富、形式多樣、精彩紛呈30多門課程，480個學時，既有專家講座，又有拓展訓練；既有理論學習，又有企業(yè)實踐；既出名師示范，也有親身參加；既有分組研討，也有實戰(zhàn)演練。假如說，專家教授的講座猶如美酒，芳香濃烈；那么實踐活動則如清茶，芳香淡雅；而同伴的共享碰撞則如不知名的小花，悄悄散發(fā)著暗香，芳香著我們的世界。
三個月的培訓，通過專家引領(lǐng)、同伴互助和自我反思，我們?nèi)娴亓私饬吮緦I(yè)的前沿學問，更新了教學觀念，開闊了眼界，也深刻地領(lǐng)悟了校企結(jié)合辦學的重要意義。在這里，我們既有了理論上的提升、學問上的積淀，也有了教學技藝的增長。而這將是我們終生受益的珍貴經(jīng)受和財寶，也將是我們今后教學工作不斷前進和提高的不竭動力。
感謝湖北工業(yè)高校的領(lǐng)導和老師為我們這次國培細心設(shè)計培訓內(nèi)容和精彩活動，為我們供應優(yōu)雅的教學環(huán)境、豐富的學習資源、精干的工作隊伍，實力雄厚的專家團隊，讓遠在異鄉(xiāng)的我們能感受到如家的溫馨，能全身心地投入學習，在學習中反思，在參加中成長，在實踐中提升?！拔以胧斋@一縷春風，而你卻給我了整個春天'，或許，汪國真的這句詩最能表達我們此刻的感謝之情?！弊咴谏膬膳?，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得鮮花充滿。'此刻，太多的感謝與不舍縈繞心間感謝湖北工業(yè)高校，感謝連續(xù)訓練學院，感謝管理學院，感謝國培班尊敬的領(lǐng)導、老師們，感謝友愛的學友們，感謝你們陪我走過這一徑花香長途。沒有你們的關(guān)懷與支持，就沒有我們這次培訓的精彩體驗、深刻感悟和豐碩成果。參與國培使我深感榮幸，同時也讓我深感任重道遠。"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。'在你們的鼓舞和鞭策下，我將連續(xù)奮勇前行。友愛的同學們，從明天開頭，我們又將回到各自的工作崗位。國培雖已結(jié)束，但今日的典禮并不是結(jié)束，而是我們新的開頭。背起滿載的行囊，斂起收獲的喜悅，帶著前沿的訓練信息、先進的訓練理念、優(yōu)秀的教學方法，和深深的同學情意，我們又站在了老師職業(yè)生涯新的起跑線上。國培方案的開展寄予了國家對我們的厚望，讓我們借著國培方案的東風，充分利用好國培基地為我們學員搭建的平臺，連續(xù)加強溝通、提升自我，并帶動群體、輻射周邊，讓國培播下的種子生根、發(fā)芽、開葉、散葉。我信任，只要大家齊心協(xié)力、堅持不懈，我們肯定可以迎來職業(yè)訓練教學改革明媚的春天！相聚時難別亦難，，相遇、相識、相知、相惜，伴侶們，讓我們把湖北工業(yè)高校國培之旅的點點滴滴永久珍藏于心。最終，請允許我代表全部學員，向湖北工業(yè)高?？捎H可敬的領(lǐng)導、老師們再次表示深深的感謝！馬年將至，在此也送上我最真誠的祝愿：祝友愛的同學們前程似錦！祝尊敬的老師們幸?？到?！祝湖北工業(yè)高校蒸蒸日上！也祝福各兄弟學校欣欣向榮！歡迎大家有空常來順德！靜靜的我走了，正如我靜靜的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩！
我的發(fā)言完畢，感謝大家！
學員代表在教師培訓結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言稿篇八
尊敬的xx院長、各位領(lǐng)導、各班主任、各位校長，各位學友們：
大家好!
歷時兩個月的xx市"工程"英語骨干教師培訓，在市教師教育院的精心策劃和周密安排下、在年輕美貌熱情大方認真負責的班主任xx老師的幫助下，我們54名初中農(nóng)村英語教師攜手努力，順利完成了本次培訓的各項任務。
兩個月來，教師教育院為我們精心安排了本次培訓--3周集訓共18個專家的專題講座和6周課堂教學實踐活動，并提供了良好的學習環(huán)境和生活條件，以及眾多的人文關(guān)懷，解決了我們學習和生活中的許多困難，使我們順利的完成培訓任務。在此我代表初中英語全體學員感謝上級教育部門、感謝市教師教育院和各實踐學校為我們提供了這樣一個良好的再學習機會。
10月18日我們來自九個縣市的54位學員，因為共同的目標和事業(yè)，來到這人杰地靈、三垟濕地旁的市教師教育院，感受英語培訓帶給我們的快樂、思考以及責任。兩個月來，我們在這里學到許多先進的教育教學理念，我們感受著思維的碰撞，心靈的沖擊所帶來的喜悅和收獲。兩個月的學習讓我們有所感悟、有所啟迪、有所思考、有所收獲。
趁此機會，我僅代表參加英語培訓的全體學員，向各位領(lǐng)導和老師作一個簡單的匯報。
兩個月來，我們聆聽了來自許多專家和一線英語教師風格迥異卻異樣精彩的報告和講座，分享了他們的先進理念和獨特見解，進一步明確了新課程背景下英語教學的方向，雖然集訓聽報告的時間不長，卻擴大了我們的視野，增強了我們的教育信仰，提高了我們的教學理念，特別是幾位一線教師的先進經(jīng)驗介紹，非常貼近我們工作實際，解開我們工作中的許多困惑。各學友間的。
自我介紹。
和金點子的交流，也為我們搭建了相互了解、相互交流、相互提高的平臺，這也從培訓一開始造就了一個強而有力的英語班集體。
理論與實踐的緊密結(jié)合，豐富了我們的培訓內(nèi)容。兩個月中，學院為我們安排了9個實踐點，以小組為單位，分別到九所xx品牌學校進行了為期六周的英語教學實踐活動。六個星期里，我們每一組學員都跟隨指導師進行備課、聽課、上課、反思和探討，在此特別感謝教育院和班主任特意為我們安排最好最強的英語指導師所付出的努力。從學員帶回來的成果和指導老師的評價、以及學院的交流匯報來看，絕大多數(shù)學員在實踐期間，深入學校，積極參與，認真學習，反思現(xiàn)在、總結(jié)過去、找到差距、總結(jié)提高，達了預期的目標。從我們學員自身的實踐總結(jié)來看，對個人英語工作能力的提升幫助是非常大的。
再精彩的報告，再有效的培訓，如果被培訓者沒有自己的思考，那是無效的，所以我們每一個學員都非常珍惜這么好的學習機會，也能明白并體諒班主任陳老師的良苦策劃和精心安排。從xx院長的《再塑教育信仰》學習到每一場講座，我們都有自己的反思和體會;每一堂課后，我們也都能及時反思和反饋，并積極撰寫課后反思。我和所有在座的學員一樣，認真地完成了每一項任務。面對當前浮躁的社會大環(huán)境，面對重智育輕實踐的校園氛圍，面對充滿叛逆精神而又極具個性的孩子，作為教育工作者，需要我們拿出教育信仰和智慧來應對。我們該怎樣把所學到的知識切實運用到我們農(nóng)村英語教學實踐中去?我們要在自己的工作崗位上創(chuàng)出英語教學的新天地，任重而道遠。
一路來，我們聆聽著，我們實踐著，我們思考著，我們也在收獲著。我們收獲了友誼，收獲了知識，收獲了思想，我們還收獲了快樂，收獲了成就;回憶我們同班學習時、回憶我們同組實踐時、回憶我們同桌聚餐時、回憶我們同伙k歌時、回憶我們同道澤雅體驗民風民俗時，太多美好的回憶，我們將幸福地滿載而歸。今天我們每個學員的臉上都帶著喜悅、都帶著一本本厚厚的學習成果，就不難看出這兩個月我們所取得的成績。培訓已經(jīng)劃上圓滿的句號，成績只屬于過去，在我們前面是一個更大的挑戰(zhàn)。雖然我們明天就要分隔兩地，但我相信我們英語班一定還會通過各種方式和途徑來并肩作戰(zhàn)，因為我們永遠是這個班級不可分割的一分子。
作為市工程農(nóng)村英語骨干教師的一員，請允許我代表全體參加骨干培訓的學友表示：我們一定會繼續(xù)努力學習，不斷提升、完善自己;以更加飽滿的熱情，將所學到的知識運用到實際工作中去;充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，在教育教學過程中真正起到帶頭、引領(lǐng)的作用;力爭做一名讓社會、家長滿意的教師，做一名讓領(lǐng)導放心、同行欣賞的教師，做一名讓孩子欽佩、喜愛的教師;以自己的實際行動無愧于教書育人的神圣使命!成為一只真正的領(lǐng)頭雁。
最后祝各位身體健康、工作愉快、萬事如意!
學員代表在教師培訓結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的學員朋友們：
大家下午好！
我（叫郭志武）來自保山，今天，很高興代表科學班的學員在這個難得的機會與大家一起交流、分享我們學習的喜悅。
10月11日，我們48名農(nóng)村小學科學教師從四面八方聚集文山學院里，開始了為期半個月的科學骨干教師培訓學習。在這短短十五天的學習時間里,在文山學院的精心的組織和安排下，選聘了國內(nèi)、省內(nèi)、市內(nèi)知名的專家、和學院知名教授為我們講課。各位專家教授以淵博的知識，前沿的理論，嚴謹?shù)膽B(tài)度，震撼著我們每一位學員的心靈。他們風趣的言語，詳實的案例，精辟的講解，給我們留下了深刻記憶。
為了使培訓貼近教學實際，在班主任老師的帶領(lǐng)下，10月17日和18日，到文山二小和三小現(xiàn)場觀摩了兩節(jié)科學課。從教學實踐中，我們又學到了很多，也有了一些新的觀點和想法。
同時，文山學院在生活上給予我們方方面面的關(guān)懷，讓我們能夠在舒適的環(huán)境中安心學習。
1的友誼，忘情地依戀在其樂融融的培訓大家庭中。學員朋友們認真執(zhí)著的學習精神，給我留下了深刻的印象。這一切的一切將成為我人生中的美好回憶，并將激勵我在今后的工作中，更加努力地學習，更加勤奮地工作，不斷提高自己的教育教學理論素養(yǎng)。
總之，本次培訓，內(nèi)容充實，活動豐富，使我們在知識、能力等方面都有很大收獲，促進了我們自身專業(yè)素養(yǎng)的提高，收效顯著。
在后續(xù)的返崗實踐與研修階段和教學跟蹤與評價階段，我們會嚴格按培訓要求，認真、按質(zhì)完成各項學習任務。
學員朋友們，本次的培訓就要結(jié)束了，但我們的學習不會結(jié)束，在這個教室里，我們是15天的同學，今天走出了這個教室，我們就成了永遠的朋友。我衷心的希望，我們能夠繼續(xù)保持聯(lián)系，經(jīng)常溝通，相互交流，共同成展。
面對恩師，我們想說：一日為師，終生不忘。
面對學友，我們想說：一朝同窗，一世朋友。
最后，感謝文山學院給我們提供了這么好的一個學習的平臺，感謝班主任老師們不辭辛勞地付出。我們將會銘記這段培訓的日子，振奮精神、激勵自己，在小學科學教育教學天地中走得更寬，更遠。
謝謝大家！
保山市昌寧縣第二示范小學郭志武。
學員代表在教師培訓結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的同學們：
大家下午好！很榮幸今天能夠站在這個講臺上代表我們本屆的青馬學員在此發(fā)言。首先我在此代表我們所有的青馬學員們向授予過我們知識和給予過我們幫助的老師真心地說一聲：你們辛苦了。
2011年5月，院團委籌備啟動了“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，旨在通過教育培訓和實踐鍛煉等行之有效的方式，不斷提高我院大學生骨干的思想政治素質(zhì)、政策理論水平、創(chuàng)新能力、實踐能力和組織協(xié)調(diào)能力，使大學生骨干進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
論聯(lián)系到實踐中，努力使自己成為一名合格的青年馬克思主義者。
團課上我們悉心聆聽老師講授團的基本知識、基礎(chǔ)理論、宣傳工作以及如何當好學生干部、開展第二課堂活動等課程。從周彬濡書記“只有贏得青年才能贏得未來，只有培養(yǎng)青年才能開創(chuàng)未來”到劉瀏書記指出學生干部應實現(xiàn)自我定位、努力提高自我修養(yǎng)再到后來三位老師分別對宣傳、心理、第二課堂的專業(yè)講解。他們的精辟解析，獨到的見解和旁征博引使我認識到從前對團的學習和認識只是停留在表面，知其然而不知其所以然。實踐活動中，我們將創(chuàng)新與實踐充分結(jié)合，同時有效鍛煉了每一位學員的組織協(xié)調(diào)能力、團隊合作能力以及實踐能力。我們的能力得到了提高，思想也在此升華。最后，我們認真復習和。
總結(jié)。
將自己在學習期間所學到的、所感受到的以及期望的都寫在了學習心得上從而向團組織交上了一份滿意的答卷。
養(yǎng)科學決策、組織管理、綜合協(xié)調(diào)、選材用人、開拓創(chuàng)新以及學習、實踐等各方面能力。
走進這里我們是學習者，走出這里我們是實踐者、傳播者，在以后的學習工作中，我們會努力打造一支堅守信念、承擔責任、點燃激情、傳遞感動的精英團隊。世界紛紛擾擾，而我們卻心如磐石，信念是脊梁，支撐著不倒的靈魂，信念是路標，指引前進的方向。因為我們青年馬克思主義者，擁有最堅定的信念和最充實的靈魂。
最后，祝賀本次生物工程學院青年馬克思主義者培養(yǎng)學校取得了圓滿成功。
謝謝大家！
學員代表在教師培訓結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言稿篇十一
在快速變化和不斷變革的新時代，發(fā)言稿應用范圍愈來愈廣泛，發(fā)言稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆？以下是小編整理的醫(yī)院管理研修班學員代表在結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言稿范文，歡迎閱讀與收藏。
尊敬的清華大學繼續(xù)教育學院孟至和副院長，重慶市衛(wèi)生局陳衛(wèi)平書記，各位領(lǐng)導，今天到會和未沒到會的全體老師，親愛的同學們：大家好！
我叫__*，任職于重慶市沙坪壩區(qū)中醫(yī)院。今天作為清華大學西部醫(yī)院高級管理研修班（二期）學員代表，在這兒發(fā)言。和72位同學的心情一樣，想說的話很多，想敘的情亦深。此刻，我只真誠地道一聲：我們喜悅！我們祝福！我們感恩！
是的，我們喜悅。我們從去年5月25日手捧清華大學的《錄取通知書》起，經(jīng)南湖的野外拓展訓練場、重慶的課堂、無錫的考察講座、新馬港的參觀學習，堅持到達了清華園。我們聆聽了名師、教授、專家、官員關(guān)于醫(yī)院戰(zhàn)略、資本運營、法律事務、質(zhì)量管理、醫(yī)院文化與學習型組織建設(shè)、領(lǐng)導力與領(lǐng)導藝術(shù)等幾十門課程。我們把現(xiàn)實中的問題和困惑帶到課堂，向老師請教，又如饑似渴地在浩瀚、全新的知識、技能的海洋中吸取營養(yǎng)，用以指導實踐，從而成長、成熟了我們。我們驚異，名師們從邏輯嚴密、絲絲入扣的字里行間，從幽默詼諧、妙語連珠的語里言外，漸漸地更新著我們的觀念，開發(fā)著我們的潛能，變革著我們的思維，開啟了我們一扇扇智慧之門。使我們能學著在更廣更闊的空間，像偉人那樣放飛自由的思想，在更長更遠的征程中，像稚童那樣永遠保持一份純真。
這一周以來，我們愈加興奮。清華，在北京最美麗的季節(jié)，張開了雙臂，熱情地擁抱了我們?？羁盥皆诤商猎律挠撵o空明，所有的浮塵煩緒便蕩滌一凈；輕輕吸一口自清亭邊氤氳的翠綠，仿佛就如清華草木般樸實又卓爾不群。清華學堂、近春園、二校門、水木清華、大禮堂，工字廳。我們虔誠地走近您的歷史。我們驚嘆著百年清華古今貫通、中西兼容、文理滲透的'博大精深；我們感染著您那自強不息，剛健有為的奮斗精神；我們懂得了歷練厚德載物、海納百川的寬容品格；我們謹記著您“行勝于言”的教誨，去治院、為人。
我們快樂地耕耘，幸福地收獲！我們收獲的豈止是“清華出品”的結(jié)業(yè)證，更有那受益終生的清華精神。
于是，我，我們要感恩，真誠的感恩！
我感恩我的父母，用“學理”這個名字，將他們年輕時代清華夢的種子播灑在了我的生命里。
我感恩，我成長路上的那些好領(lǐng)導和同仁。我們感恩重慶市衛(wèi)生局，為我們搭建了這一珍貴的學習平臺。我們感恩一年來為我們辛勤付出的老師們。我感恩師兄師姐、師弟師妹們的熱情坦誠。我感恩老師和同學們把今天這個在這兒表達感情的機會給了我。
各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們，今天我們在此話別，明日我們又要起程。我們懷念一年的清華學習時光，也記住今天―――20__年6月6日―――這個吉祥的日子。
請讓我由衷的祝福。
祝福您清華：中國學府的常青藤。如水涓涓不息，似木欣欣向榮。水清木華秀于全球名校之林！
祝福您老師們：名師高徒，桃李滿園春！
祝福您重慶市衛(wèi)生局：人才輩出，業(yè)以才興！
我真心地祝福，親愛的同學！
祝福您擁有快樂、身體健康！
祝福您和您的家人情深意長，幸福終生！
祝福您領(lǐng)導和經(jīng)營的事業(yè)蒸蒸日上、蓬勃興盛！
我祝福你，祝福我，祝福他......
讓我們共同祝福：
祝我們攜手并肩、共謀發(fā)展，
祝我們同學情長，友誼永存！
讓這珍貴的平臺繼續(xù)延伸?。?BR> 謝謝!
學員代表在教師培訓結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言稿篇十二
教師國培計劃結(jié)業(yè)典禮學員代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導、老師、學員們：大家下午好！我叫呂勝保，來自桂林市柘木初級中學。今天冬雨飄飄，實時的冬雨，在飄來絲絲寒冷的同時，也洗刷了多日來霧塵塵的天空，送來了清新的空氣。正是好雨知時節(jié)，當霧乃發(fā)生。此刻，作為中西部農(nóng)村中小學骨干教師置換脫產(chǎn)思想品德研修班的學員代表在這里發(fā)言，心情無比激動，也深感榮幸。
時光飛逝，3個月的培訓行將結(jié)束，回顧3個月的學習，緊張，充實，快樂。集中培訓階段，有幸聆聽國內(nèi)及廣西師大各位專家教授的專題講座，每一次的講座對我們學員來說都是一個精神和知識的文化大餐。專家們勤奮認真的求實態(tài)度，扎實深厚的文化底蘊，默默無聞的奉獻精神，無一不值得我們學習，你們用自己的行動很好的.詮釋廣西師范大學“尊師重道，敬業(yè)樂群”校訓的深刻內(nèi)涵。這一階段，不僅是專業(yè)知識的提升，更為重要的是教育教學理念的更新。正如蒙宇老師所說的，老師提供的不是技術(shù)，而是思想和理念。通過學習，使自己有了全新的學習觀、教材觀、學生觀、教師觀，認識到自己與一線教學名師的差距，同時也為自己找到今后努力的方向。帶著第一階段的所學所獲，進行基地研修和校本研修。學員和研修學校的老師共同探討研究，與基地老師進行同課異構(gòu)，并小試身手，檢驗自己的學習成果。
這三個階段的學習經(jīng)歷，給我太多的思考、感悟。這次國培是工作以來我參加過所有培訓中最扎實、最認真、所獲最豐碩的一次。這次國培就要結(jié)束了，但它不是終點，而是我們學習工作一個嶄新的起點。
各位學員，3個月前，我們懷著憧憬，期待，帶著困惑走進廣西師范大學，3個月后，我們懷揣收獲更帶著感恩的心重聚美麗的廣西師范大學，臨別之際，在這里讓我代表我們國培思想品德班所有27位學員特別感謝3個月來伴隨我們一路走來，為我們付出艱辛工作和付出大量精力的班主任羅法洋老師，蒙宇老師，以及許光輝助理，也真誠的感謝廣西師范大學的領(lǐng)導們，感謝廣西師大馬克思主義學院的所有老師，感謝所有為我們授課的專家教授們，感謝所有為我們學習提供服務管理的老師和工作人員，謝謝你們！
最后祝老師學員們，身體健康，工作順利，家庭幸福！
學員代表在教師培訓結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言稿篇十三
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
期中考試已悄悄的如流水般的逝去，留下的是狀似平靜而暗流飛踴的心靈。對，這就是我們此刻的心情。
取得進步了，我們是否應該想一想呢？是由于努力，還是由于改卷老師們的一時善心，我們的心中應有一把尺，讓他時刻杖量知識的高度，我們心中應有一把鞭子，當我們懶惰時，讓他時刻鞭笞我們，警醒我。
曾看過。
度劃破激蕩的烏云，以迅雷不及掩耳之勢擊向了烏云，終于它發(fā)出了驚天一吼，震天動地，大地生靈為之鼓舞。
怎樣提高效率呢？我們不必鑿壁借光，不必懸梁，錐刺股，當午夜的鐘聲響時，不必讓眼睛與大腦激烈較量，精明[找各類范文，到]的人會僅其道而行，早睡早起，保證白天上課效率。事半功倍，上課時間勤動腦、勤動口、勤動手，讓效率增長到最大值，讓倦意飛速逝去，下課時間出去散散步、曬曬太陽，如果精神正常的情況下或許可以淋淋雨，那樣你就是一位精明的時間商人，你用最少時間換取黃金式的效益。
制定學習目標，將他們分得越細越好。你甚至可以要求自己在每一堂課上必須完成任務，偉大的藍圖，孕育了一位位天之驕子，每完成一個目標，你會覺得充實，生活有意義了！完成一個個目標，當量積累到一定程度時，你會發(fā)生質(zhì)的飛躍。
學習之舟在飛尋之時會耗盡所有的油料，看吧！看一些有哲理性的文章，它會讓你學習之舟充溢能量，聊吧！與同學聊，與老師聊，與父母聊，與日記聊，與黑夜聊，有時與周公聊也不錯，也許它會如勁風，吹動你生命的風帆。
做為一名文科學生，讀書非常重要，讀書就如向四周攝取能量，背下他，運用它，這些就是你的了，通過讀書，培養(yǎng)語感和組織語言能力，你將受益匪淺。
自學能力是非常必要的，擁有了他你就可以自由遨游于大海。
學員代表在教師培訓結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言稿篇十四
尊敬的xx市教育局的各位領(lǐng)導、教育中心的各位領(lǐng)導、各位老師，全體學員們：
大家上午好！
今天，我們在這里隆重集會，參加xx市第六期中小學教師結(jié)業(yè)典禮，此時此刻，我能作為第六期培訓學員代表發(fā)言，感到非常的激動和無比的榮幸！
首先，我代表全體學員，衷心感謝xx市教育局對廣大農(nóng)村學校、農(nóng)村中小學教師的關(guān)心和關(guān)懷，衷心感謝xx市教師教育中心為我們搭建了一個學習成長的平臺，衷心感謝各位班主任和任課教師的辛勤工作，在此，讓我們以熱烈的掌聲表示崇高的敬意和深深的謝意！
這次培訓，學校為我們精心設(shè)計了多樣的培訓模式，各項活動既安排合理，又講求實效。集中授課全面而靈活，使我們豐富了知識；專題講座，給我們剛剛走上教師崗位的新人正確的點撥和指導，讓我們意識到了不足、發(fā)現(xiàn)了問題；實踐活動讓我們懂得在以后的教育教學工作中，如何定位教師角色，如何上好每一節(jié)課，如何去關(guān)注每一位學生，發(fā)掘他們的潛能。
我們還要感謝學校各部門對我們?nèi)w培訓學員的關(guān)愛和重視！教務科為我們科學地規(guī)劃了課程，使我們受益無窮。音樂課使我們學會了分辨單音、和聲，學會了如何運氣發(fā)聲，簡筆畫教學使我們掌握了最簡單的物體形態(tài)畫法，體育課我們掌握了排球的發(fā)球規(guī)則。各種教法課使我們新教師掌握了教學的基本原理，幫我們老教師澄清了是非、走出了誤區(qū)。
培訓部為我們愉快而有效地學習制定了合理而嚴格的管理辦法。“學員會”干部的分工合作檢查制度促進了班級間的競爭，“上課抽查”辦法有效地制止了學員隨意曠課現(xiàn)象；“評優(yōu)選先”措施促進了學員學習的積極性。
總務處為使我們能夠安心地培訓學習，從飲食、住宿、供暖等各方面都盡最大可能地提供服務和保障，在此，我代表全體學員對該部門的領(lǐng)導和教工表示衷心地感謝！
培訓期間，我們絕大多數(shù)學員在整個活動中都能積極地參與，認真聽講，做筆記，發(fā)揮集體智慧，討論并解決了平時在教育教學工作中遇到的各種難題，真正體會到了做學以致用的樂趣。
通過這次培訓，我們對教師這一職業(yè)有了更清楚的認識，對自身專業(yè)成長有了更準確的定位，對今后的教育教學工作有了更深入的思考。我們進一步認識到教師工作的崇高與自己肩上的重擔。經(jīng)過這四個多月的不斷學習，我們變得更加求真務實，基本素質(zhì)和教學能力得到了加強和提升。
各位領(lǐng)導、各位老師，我們將會以這次培訓學習為起點，在專家引領(lǐng)、同伴互助、自我反思中不斷提升自身素質(zhì)，不斷認識自我，加強學習，轉(zhuǎn)變觀念；不斷研究，求真務實；用心實踐，完善自我；勤于反思，不斷探索，努力當一名優(yōu)秀的人民教師。
最后，我想借用冰心先生的一句話和大家共勉：“走在生命路的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得香花彌漫?！毕Ｍw學員都能夠在今后的道路上不斷進步，不斷收獲。也希望在今后的工作中大家能夠繼續(xù)交流，共同成長。
再一次代表全體學員向各位領(lǐng)導以及各位老師致以衷心的感謝！
謝謝！
學員代表在教師培訓結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的學員們：
大家好！我是小學新教師試用期培訓（1）班的一名學員，很榮幸能作為學員代表在這里發(fā)言。今天的天氣是炎熱的，但我們的內(nèi)心更火熱，我們又一次在教師進修學院里歡聚一堂了。這一年的共同學習生活將會成為我們一生的回憶。
不禁回首去年夏天的我們，經(jīng)過三四年專業(yè)學習，考場拼殺，懷著考后余生的喜悅和對教師這份新事業(yè)的憧憬，在這里開始了新教師學習之旅。我們是激情的、懵懂的，我們更是幸福的，因為教育局、進修學院為我們創(chuàng)造了一個迅速轉(zhuǎn)換教師角色，快速提升自身業(yè)務的平臺；同時，我們是充實的，因為我們能聆聽專家教誨，交流實踐困惑。教學中很多老師更是傾囊相授，悉心指導，這都化作了我們扎實學習，求真實踐的動力。我們更有一種前所未有的滿足感，因為這里有一心為公、關(guān)愛學員的好領(lǐng)導，這里有工作嚴謹、親力親為的班主任，這里有瑞安教育界的知名教授、學者……從他們身上，我們不僅學到許多理論知識，豐富了業(yè)務素養(yǎng)，更學到了孺子牛的敬業(yè)精神和嚴謹治學的職業(yè)風范。感激之情永記心中，感謝之意無法言表，在此結(jié)業(yè)典禮之際，請允許我代表我們培訓（1）班的所有學員給領(lǐng)導和老師們深深地鞠上一躬，真摯地說一聲：你們辛苦了！謝謝你們！
當我們（1）班的學員匯聚在一起，一同分享這一份關(guān)愛之時，我們分明感到一份沉甸甸的責任。于是，我們按時認真參加大組的理論學習，小組專業(yè)學習時，說課、評價，觀看錄象實錄后參與教學討論，初步學會評課，我們像一塊干扁的海綿汲取著營養(yǎng)水分。教學實踐課、匯報課更是開展得如火如荼，學得理論，付諸實踐，進行深刻的自我反思……年輕的我們徜徉在學習海洋中，給點陽光便愈發(fā)燦爛起來了。這些進步我們感同身受，大家有目共睹。
如今，我們滿載收獲，即將在各自的崗位上初試鋒芒。但學習是永恒的，今天的結(jié)業(yè)典禮并不代表學習的結(jié)束，而是明天學習的開始?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，我們將不負重托，揚帆起航，給所有關(guān)心、期待的人交一份滿意的答卷。
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
學員代表在教師培訓結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家下午好！
今天我有幸能作為學員代表向各位領(lǐng)導、老師匯報自己的學習心得，我感到無比的'榮幸，真心感謝教育局領(lǐng)導給我們提供這樣一次學習交流的機會。
這次培訓給我留下了深刻的印象，一是各級教育部門對本次骨干教師培訓工作高度重視。二是培訓質(zhì)量高、內(nèi)容豐富。在六天培訓中，市教育局聘請了心理教育學專家，而每一位專家都用生動的語言、鮮活實例博得了聽課學員的熱烈掌聲；精彩的演講，給我們帶來了全新的體驗，工作的困惑都在交流中迎刃而解。培訓課程涉及心理健康、課題研究、網(wǎng)絡(luò)教研等多個方面，開拓了視野，提高了素質(zhì)。三是管理嚴格、培訓效果好。
六天的培訓結(jié)束后，我感嘆每一位專家學者淵博的知識、我更感到這次培訓不僅是對自己知識的擴充、教學理念的提高，更是對我心靈的一次洗滌，為我下一步的學習和生活指明了方向。因此，在今后的工作中要做到以下幾點：
在教育事業(yè)快速發(fā)展的今天，作為知識引領(lǐng)者的教師，面對教師專業(yè)化的發(fā)展現(xiàn)狀，不讀書，就有被淘汰的危險。因此，我們只有選擇讀書，保持良好讀書習慣，持之以恒，從書中汲取營養(yǎng)，才能真正達到提升自我適應要求的目的。
隨著新課程改革的快速推進，不論是教育部門還是教育專家，都深深地感悟到只憑空洞的教育理論，是很難實現(xiàn)真正意義上的素質(zhì)教育，素質(zhì)教育的實施更需要一線教師的參與，教育專家提出的素質(zhì)教育理念，需要我們來研究和實施，因此，要做一名優(yōu)秀教師，就一定要學會做課題，教師參與課題，是使自己快速成長的一條捷徑。
有人曾說：“生命之所以寶貴，是因為它最終要面對死亡；思想之所以寶貴，是因為它可以讓生命永恒。”人活著就該有思想，思想是人的靈魂。作為教師的我們更應該有思想，而且一名優(yōu)秀教師應該成為思想的先行者。做有思想的教師，必然要對教材進行大刀闊斧地刪節(jié)與增添，因為他懂得“教材為我所用”；有思想的教師，他上課的亮點不在于對書本的詮釋，而在于對學生不同回答的精彩點評；有思想的教師，決不漠視學生的成長體驗，而是關(guān)懷學生生命成長，尊重學生個性發(fā)展。有思想的教師，必須要有一定的底氣，必須要有較好的基本功和一定的人文底蘊，要學習的東西還很多。作為一名普通的一線教師，我們不奢望成為思想家，但至少我們應該成為獨立的思考者。一個人真正的生命，是一個人的思想，人因思想而偉大。努力做一個有思想的教師，愿我們共同為之而奮斗！
雖然六天的培訓時間相比人生長河很短暫，但對人生觀的影響卻是長遠的，我相信，每一位參與培訓的學員都是和我一樣的，都會因為這次培訓而改變，讓我們在各自的工作崗位上繼續(xù)學習、繼續(xù)進取，為石嘴山的教育事業(yè)做出更大的貢獻！
謝謝大家！
學員代表在教師培訓結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導，各位學員們：
大家上午好！
在各級領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，根據(jù)縣就業(yè)局的工作部署，經(jīng)過技校的精心籌備，20xx年技校農(nóng)民工技能培訓班今天正式開班了。在此，我代表縣就業(yè)局向參加這次培訓的全體學員表示熱烈的歡迎！并向承辦這次培訓任務的技校各位領(lǐng)導和老師致以衷心的感謝！
今年以來，黨中央、國務院和各級政府高度關(guān)注農(nóng)民工就業(yè)問題，根據(jù)中央關(guān)于促進就業(yè)、提高農(nóng)民工綜合素質(zhì)、加快經(jīng)濟社會發(fā)展和構(gòu)建和諧社會的文件精神，為促進我縣農(nóng)民工提高自身素質(zhì)、掌握一技之長，更好地服務于企業(yè)發(fā)展，縣就業(yè)局經(jīng)過深入調(diào)查和綜合分析，確定與技校合作舉辦本期農(nóng)民工技能培訓班。目的是為廣大農(nóng)民工提供一個學習知識、掌握技能、提高綜合素質(zhì)和技能水平的平臺，盡快使提高自身素質(zhì)和就業(yè)競爭能力，為企業(yè)、為社會創(chuàng)造更多的價值。
就業(yè)是民生之本、和諧之基，是構(gòu)建和諧社會的重要內(nèi)容。從目前的就業(yè)形勢看，全國現(xiàn)在不缺大學生，而是缺有技術(shù)特長的技術(shù)工人。要想掙錢多、掙錢快，必須要掌握一技之長，這個觀念已成為大多數(shù)勞動者的共識。勞動者要提高技術(shù)素質(zhì)，必須走技能培訓這條路，只有通過技能培訓，才能提高職業(yè)技能，才能離開土地、創(chuàng)業(yè)致富，才能做到無論走到哪里都能找到收入高、崗位穩(wěn)定的工作?？傊?，技能培訓是促進勞動者掌握技術(shù)、高薪就業(yè)、實現(xiàn)由＂體力型＂就業(yè)向＂技能型＂就業(yè)轉(zhuǎn)變的唯一途徑。
舉辦這次培訓班是培養(yǎng)農(nóng)民工兄弟整體素質(zhì)和技能水平的好機會。技校師資力量雄厚，為社會培養(yǎng)出一批又一批的實用型人才，這次給大家授課的老師是從事多年專業(yè)技術(shù)的專業(yè)老師，相信通過他們的講課，對提高農(nóng)民朋友的自身素質(zhì)和業(yè)務技能大有好處。
最后，預祝本期培訓班圓滿成功！也預祝各位學員在培訓期間學有所獲，生活愉快，身體健康、全家幸福！
學員代表在教師培訓結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言稿篇十八
又是一個夏季，當我們再次來到華東師范大學的時候，不禁讓我想起去年的夏天，我們參加隆重的南京市特級教師、市級學科帶頭人高級研修班典禮的情景。如今時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我們經(jīng)過一系列詳盡而卓有成效的培訓，順利完成了學業(yè)。此時，我想每一位老師和我心情是相同的，我們?yōu)檫@結(jié)業(yè)證書而激動；我們?yōu)樾燎谥笇覀兣嘤柕睦蠋焸兌袆?，我們也為又一次嶄新的開始而心動！
這一次的培訓以“理論學習+實踐研究”作為我們不斷發(fā)展的學習研修模式，以講座和自學相結(jié)合，在理論學習中反思教育教學行為，以課題研究和教學實踐相結(jié)合，促成我們教育實踐中提煉相應的教育教學思想。理論學習、實踐研修和結(jié)業(yè)論文等各項研修任務，促使我們每一位學員致力于成為一名學者型、科研型的教師。
靜心修煉——我們抓住這次難得的學習機遇，靜心修煉；誠心研討——一次次的相互交流研討，使我們擁有著和諧的學習氛圍，不斷碰撞出智慧的火花；用心實踐——每一篇作業(yè)，每一個心得體會，都將成為我們發(fā)展的新的起點。我們冒著酷暑參加了為期半個月的封閉學習，外面的炎炎烈日，擋不住老師們求學的熱情：很多老師放棄了學校組織的旅游機會，坐在教室里用心聆聽，也許我們放棄了飽覽祖國大好河山的快樂，卻在學習中體驗著知識的樂趣；有的老師克服了家庭以及工作中的困難，義無反顧的投入到學習中；有的老師為了完成研修任務，晚上回家后仍然在臺燈下撰寫文章，整理學習筆記，而將自己的家庭擱置一邊。在匯報交流課上，老師們精心準備，上出了一節(jié)又一節(jié)精彩的教學研究課；在交流研討中，老師們暢所欲言，涌現(xiàn)了一個又一個經(jīng)典的論述；一篇篇高質(zhì)量的反思和論文，都展現(xiàn)了學員們勤學而善思的品質(zhì)。也許我們和美麗的風景擦肩而過，也許工作的繁忙注定讓我們學會加快步伐，也許家庭的責任我們虧欠太多，可是，我們卻在這一次的培訓中觸摸到了真知，我們能用自己所長為更多的孩子帶來快樂，我們可以無悔的記錄下這樣一筆：我們沒有辜負市教育局領(lǐng)導的期望，沒有浪費曉莊學院老師的辛勞，更沒有錯失華師大教授們的精妙思想。
如果說，老師是照亮別人燃盡自己的人梯，那么，給我們這些人梯們作人梯的是我們的培訓老師們。他們中有給予我們這次培訓機會，組織活動的市教育局領(lǐng)導們，有一直陪伴我們整個學習過程的班主任章偉曉莊學院的老師們，有給我們上課和指導的華師大教授們，正是他們無私的努力，才有了今日濟濟一堂的名特優(yōu)教師。
每一位教師的成長如同初開的花蕾一般，離不開領(lǐng)導專家老師們的悉心呵護，我們的成功固然鮮艷燦爛，可真正的英雄卻是幕后支持著我們的一雙雙有力的大手。我們從初出茅廬的青年教師，成為市級骨干教師，一路走來，獻花掌聲都給了我們，汗水和辛苦卻留給了你們，我們無法表達感激之情，只能借此機會，代表全體學員，向關(guān)懷我們成長的市區(qū)領(lǐng)導們，向給予我們無私幫助的培訓老師們，真摯的說一聲：你們辛苦了!
回顧一年的學習時光，我們體驗到了學習的辛苦，成功的快樂，教壇的多彩，教師的艱辛，更解開了很多學校里工作中所不能釋懷的困惑。我們終于在大家的努力和幫助下，順利的完成了學業(yè)，為我們的教學生涯添上了濃重的一筆。今天的結(jié)業(yè)并不代表著我們學習的結(jié)束，我們依舊會更加努力的繼續(xù)在教海中探航，將學習的理論知識，變?yōu)槊课粚W生受益的實用知識，這一次的培訓，勢必會積淀所有學員的教育理論認識的厚度，擴寬所有學員的思維視野，提升所有學員的教育科研意識和能力。
最后，請允許我用一段文字表達我們?nèi)w學員的心聲：如果春秋可以一季，我們愿把每一份溫暖奉獻給孩子；如果花開只有一次，我們愿把最輝煌的美麗留給學生；如果滄海桑田月陰圓缺可以輪回，我們愿為每張笑臉畫一個永不落山的太陽；如果生命再有一次選擇，我們?nèi)匀辉冈谶@三尺講臺上書寫我們的似水年華！
學員代表在教師培訓結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言稿篇十九
教師國培計劃尊敬的各位領(lǐng)導、老師、學員們：大家下午好！我叫呂勝保，來自桂林市柘木初級中學。今天冬雨飄飄，實時的冬雨，在飄來絲絲寒冷的同時，也洗刷了多日來霧塵塵的天空，送來了清新的空氣。正是好雨知時節(jié)，當霧乃發(fā)生。此刻，作為中西部農(nóng)村中小學骨干教師置換脫產(chǎn)思想品德研修班的學員代表在這里發(fā)言，心情無比激動，也深感榮幸。
時光飛逝，3個月的培訓行將結(jié)束，回顧3個月的學習，緊張，充實，快樂。集中培訓階段，有幸聆聽國內(nèi)及廣西師大各位專家教授的專題講座，每一次的講座對我們學員來說都是一個精神和知識的文化大餐。專家們勤奮認真的求實態(tài)度，扎實深厚的文化底蘊，默默無聞的奉獻精神，無一不值得我們學習，你們用自己的行動很好的詮釋廣西師范大學“尊師重道，敬業(yè)樂群”校訓的深刻內(nèi)涵。這一階段，不僅是專業(yè)知識的提升，更為重要的是教育教學理念的.更新。正如蒙宇老師所說的，老師提供的不是技術(shù)，而是思想和理念。通過學習，使自己有了全新的學習觀、教材觀、學生觀、教師觀，認識到自己與一線教學名師的差距，同時也為自己找到今后努力的方向。帶著第一階段的所學所獲，進行基地研修和校本研修。學員和研修學校的老師共同探討研究，與基地老師進行同課異構(gòu)，并小試身手，檢驗自己的學習成果。
這三個階段的學習經(jīng)歷，給我太多的思考、感悟。這次國培是工作以來我參加過所有培訓中最扎實、最認真、所獲最豐碩的一次。這次國培就要結(jié)束了，但它不是終點，而是我們學習工作一個嶄新的起點。
各位學員，3個月前，我們懷著憧憬，期待，帶著困惑走進廣西師范大學，3個月后，我們懷揣收獲更帶著感恩的心重聚美麗的廣西師范大學，臨別之際，在這里讓我代表我們國培思想品德班所有27位學員特別感謝3個月來伴隨我們一路走來，為我們付出艱辛工作和付出大量精力的班主任羅法洋老師，蒙宇老師，以及許光輝助理，也真誠的感謝廣西師范大學的領(lǐng)導們，感謝廣西師大馬克思主義學院的所有老師，感謝所有為我們授課的專家教授們，感謝所有為我們學習提供服務管理的老師和工作人員，謝謝你們！
最后祝老師學員們，身體健康，工作順利，家庭幸福！
學員代表在教師培訓結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言稿篇二十
在發(fā)展不斷提速的社會中，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆？以下是小編收集整理的特崗教師培訓結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
各位老師，中午好，很榮幸能夠站在這里代表1班的50名學院發(fā)言，在來到這里培訓之前，我一直以為自己能夠配得上“教師”這一歌詞，然而，來到這里之后，心中的關(guān)榮感轟然坍塌，毫不夸張的說，我甚至覺得自己有些“誤人子弟”，然而，萬幸的`是，我來到了這里，明白了如何去成為一名合格的“老師”。而不至于“殺人父兄”。
我不喜歡老是聽到師德師風這個詞，中國人很喜歡把所有事情都用道德高標來綁架著，我們不是什么圣人，我們只是站在一個不平凡的崗位上的平凡人而已，可是，如何讓自己不平凡，才是我們該思考的。
中國有一個非常奇怪的社會現(xiàn)象，舉個例子，現(xiàn)在正在研究互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的是一群并不怎么會上網(wǎng)的爺爺輩的人，他們用著保守的思想去研究著最為新興的產(chǎn)業(yè)，再例如，宏觀調(diào)控全國房價的人并不會因為缺錢而買不起房。我想你們應該明白了我想說什么？現(xiàn)在正在討論教師發(fā)張的人，他們自身并不是教師，紙上談兵而已。
我們每一位給我們培訓的老師都告訴我們，你們應該要成為一名優(yōu)秀的教師，你們應該要熱愛教師這個職業(yè)。冉源懋老師的那一節(jié)課，我印象深刻，因為他一開始九告訴我們，現(xiàn)在的教育現(xiàn)狀之所以會變成如此，是因為教師這個行業(yè)的從業(yè)人員不夠?qū)I(yè)，可是我們自己卻認為教師只是我們糊口的職業(yè)而已，這的確是不專業(yè)的認知，可是為何會這樣？因為沒有辦法，我們已無法跳脫這樣的大環(huán)境。
國情如此，教育現(xiàn)狀如此，我們改變不了，但是我們能改變自己，改變小環(huán)境。
同行們，今天的結(jié)業(yè)不是一個結(jié)束，而是一個開始，不管我們在學校的表現(xiàn)是優(yōu)秀的還是有所不足，請一切從頭開始，用能力去改變能改變的，用胸懷接受不能改變的。當你不能改變整個世界，那么就試著改變自己。
做一塊太陽能電池，或許前半生我們是在消耗學生來成就自己，那么后半生我們也應該有所作為。
謝謝大家
二期1班
闞xx