教案的編寫應(yīng)當(dāng)靈活多樣，體現(xiàn)教師的個性和創(chuàng)新精神。編寫教案前應(yīng)該對教學(xué)目標進行明確和細化，確保教學(xué)的明確性和針對性。這些教案范文從不同角度出發(fā)，注重培養(yǎng)學(xué)生的實際運用能力和綜合素質(zhì)。
防性侵班會教案篇一
共青團山西省委。
2018年。
一、教學(xué)目標：根據(jù)兒童發(fā)展的心理特點，進行與年齡相適應(yīng)的性知識的傳播，教會兒童識別性侵犯的信號，學(xué)會對性侵犯說“不”，維護兒童的身心理健康。
二、應(yīng)知內(nèi)容：
1、生命產(chǎn)生的過程。
2、身體的重要器官及作用。
3、生殖系統(tǒng)的構(gòu)成，性器官的名稱。
三、應(yīng)會內(nèi)容：
1、識別性侵犯的信號。
2、對性侵犯說“不”
3、面對侵犯時會求助，維權(quán)，報警。
四、教學(xué)重點和難點：
1、重點：性器官的結(jié)構(gòu)及功能，性侵信號的識別。
2、難點：防止性侵犯的措施，男生也需要防范，對性侵犯說“不”。
五、教學(xué)流程：
1、課程導(dǎo)入：（5分鐘）。
各位同學(xué)好！我是中央專項彩票公益金“陽光自護”項目的講師×××，很高興和大家相聚在這里！今天我們來上一堂對我們很有意義的課程，這節(jié)課叫做：兒童防性侵教育。在上課之前我們先來看一個小節(jié)目，節(jié)目叫做《兒童防性侵》，下面演出即將開始。
*（播放講解《兒童防性侵》）。
2、知識介紹：（10分鐘）。
剛才看了節(jié)目，知道了我們是從哪里來，也看到了一個生命的來之不易，現(xiàn)在我們就來認識一下我們自己吧！首先從認識我們的身體器官開始。
提問學(xué)生：同學(xué)們誰來說說，我們的身體有哪些器官呢？學(xué)生會說到很多身體器官，下面我們來歸納一下。*（播放課件展示我們的身體，內(nèi)臟器官）結(jié)合課件講解身體的各種器官。
我們身體有好多器官，現(xiàn)在我們來看課件：每個身體器官對我們的作用都是很重要的，我們需要很好地保護他們，避免受到不必要的傷害。
其實我們每個人還有一個很重要的器官，那就是生殖器官，生殖器官也是我們?nèi)梭w的重要器官，其它器官不分男生女生，都一樣，唯獨生殖器官男女是有別的，現(xiàn)在就讓我們分別認識一下這個器官。
*（播放男生和女生生殖器官課件）。
向?qū)W生講解男生的生殖器官和女生的生殖器官由的組成部分，并對其功能進行說明。
3、認識性侵犯（20分鐘）。
明確：泳衣覆蓋的部位就是我們身體的隱私部位。對于性侵犯的識別要清楚以下幾點，我們來做判斷題吧！
（1）只有陌生人才會對孩子做出性侵犯的行為。（×）事實證明受害者大多不是被陌生人侵犯的，有研究證明75~90%的受害者都是被認識或者信任的人所侵犯的。
（2）只有女孩子才需要預(yù)防性侵犯。（×）。
并不是只有女孩子才會遭受到性侵犯的。據(jù)調(diào)查顯示，每4個女孩子之中就有一個在18歲之前遭受過性侵犯，而男孩子則是，每10個之中就有一個遭受過性侵犯。因此，男生女生都應(yīng)該學(xué)習(xí)預(yù)防性侵犯。
（3）兒童性侵犯是對兒童做出身體接觸才算得上侵犯。（×）性接觸包括：有身體接觸的行為——如性交、手淫、口交、愛撫等。沒有身體接觸的行為：如向兒童露體，吩咐兒童露體、勉強兒童觀看色情錄影帶、拍攝裸照等。接下來請讓我們自己來保護自己吧！（播放課件我來保護我自己）。
既然我們知道了這些，那么如果我們發(fā)現(xiàn)了一些可疑信號時，我們該怎么辦呢？師生互動。
*（播放防范措施課件）。
1、隱私部位不外露。
2、對于莫名其妙關(guān)心自己的人要保持一定的距離。
3、拒絕不安全的地方，就算白天，同學(xué)們也不要自己一個人去偏僻的地方。
4、同學(xué)年齡還小，盡量不要自己一個人外出；天黑了，一定要趕緊回家。
5、我們要敢說“不”。對于別人提出的單獨游戲和無理要求要保。
持警惕并禮貌拒絕。（現(xiàn)場訓(xùn)練）。
6、學(xué)會求助，呼救，報警。（110報警電話，12355維權(quán)熱線在公共場所，如果有人欺負自己，我們要一邊呼叫，一邊往人多的地方跑過去，能跑多快就跑多快；這樣，就會吸引到路人的注意從而使自己得到保護。
在獨立或僻靜的地方。如果當(dāng)時身邊沒其他人，為了不激怒壞人，同學(xué)們就不要大聲呼救。實在跑不了，同學(xué)們要記住壞人的特征。而且，我們的小朋友們一定要記住，無論在什么情況下，生命的安全是第一重要的。所以，要想辦法延緩求救的時間！
7、心靈守護，這不是你的錯。
萬一遭遇到性侵害的時候，同學(xué)們該怎么辦呢？
別人欺負你，對你做不好不對的事情，是別人的錯，不是你。我們應(yīng)該盡快想辦法把做錯事的人抓起來，讓他受到懲罰。
要把心里的話，都告訴自己最親的人，不要憋在心里，不要讓自己擔(dān)驚受怕。
對待心里不愉快的感覺，及時排出我們的身體，讓我們的身體感覺舒服一些。這樣子，我們才真正做到了是自己身體的主人哦。
4、小結(jié)（5分鐘）*（播放小結(jié)課件）。
犯信號，隱私部位不隨便外露，對侵犯行為說“不”，學(xué)會求助，呼救，報警，以此來守護身心健康。
最后，讓我們同時用最大的聲音念出勛章上的字來：“我長大了！”好的，各位同學(xué)，今天的課程我們就到這里，愿各位同學(xué)陽光生活，健康成長，謝謝！
防性侵班會教案篇二
“防性侵”安全教育主題班會教案活動背景：近年來，學(xué)生遭遇猥褻和性侵犯的案件時有發(fā)生，很多時候?qū)W生對于自己遭受的傷害卻茫然不知，或由于羞于啟齒而隱瞞，凸顯目前青少年的性教育還存在很多不足，加強青少年的性教育已經(jīng)刻不容緩。全國婦聯(lián)權(quán)益部部長蔣月娥曾表示，“保護孩子遠離傷害是全社會共同的責(zé)任?！彼硎緫?yīng)該完善立法，健全機制，加大對未成年人特別是女童的保護力度。
教學(xué)目標：
1、引導(dǎo)學(xué)生認識什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和應(yīng)對性侵害行為的主要措施和方法。
2、引導(dǎo)學(xué)生了解性侵害發(fā)生的時間和主要場所，培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力和應(yīng)變處置能力。
3、使學(xué)生能正確地對待生活中的性侵害事件，培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命、關(guān)愛健康的生活態(tài)度。
教學(xué)準備：教師準備：準備一些性侵害事件案例和相應(yīng)的法律法規(guī)；準備防范和應(yīng)對性侵害行為的主要措施和方法。
《學(xué)會自我防衛(wèi)，構(gòu)筑和諧天空》課件一份。
學(xué)生準備：收集相關(guān)青春期生理變化的資料；調(diào)查生活中的哪些環(huán)境容易發(fā)生侵害事件。?
教學(xué)過程：一、導(dǎo)入課題：
1、談話（敘述校慶幸免性侵害而成功自救的故事）：請你結(jié)合生活經(jīng)驗談?wù)劰适轮械男∏嘤心男┎划?dāng)?shù)男袨?、馮叔叔有什么不良的企圖、加入小青沒有成功逃脫會是怎樣的結(jié)局、故事給了我們哪些警示。2、學(xué)生交流。
3、教師小結(jié)：小青在沒有通知家人的情況下就獨自在外逗留，給犯罪分子以可乘之機；在遭受了性騷擾之后保持沉默，在一定程度上又縱容了犯罪分子；但其最后識別犯罪分子的企圖，使自己避免了傷害。這一事件給我們敲響了警鐘，今天，我們就一起來探討防止性侵害的問題。
（板書：學(xué)會自我防衛(wèi)，構(gòu)筑和諧天空）二、探究學(xué)習(xí)：
活動一：讓學(xué)生了解身體的隱私部位。
1、哪些地方屬于身體的隱私部位。告訴學(xué)生隱私部位不允許別人觸摸的。2、不能在公共場合暴漏自己的隱私部位。活動二：了解性侵害的定義和性侵害的形式。
2、學(xué)生交流匯報。、？
3、教師小結(jié)：性侵害是指非意愿性的并帶有威脅性的各種攻擊性行為，如強奸、猥褻。性騷擾是一種有害的和強迫的性關(guān)注，例如：戲弄、觸摸、或辱罵；等。性侵害的對象不僅僅是女孩，也包括男孩。4、談話：課前老師布置大家收集性侵害的相關(guān)案例，下面請同學(xué)們在小組內(nèi)交流你收集到得案例，小組同學(xué)討論分析性侵害都有哪些形式。5、學(xué)生小組交流研討。6、學(xué)生匯報。
7、教師小結(jié)：常見的性侵害主要有以下幾種形式：（1）暴力型性侵害（2）脅迫型性侵害（3）社交型性侵害（4）誘惑型性侵害（5）滋擾型性侵害活動三：了解如何預(yù)防性侵害。
2、教師小結(jié)：
（1）我們要對性侵犯的行為勇敢的說“不”。（2）不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。（3）不要獨自到偏僻的地方，如無人管理的公廁等（4）避免黑夜單獨外出，如有特殊情況要父母來接。（5）對于不當(dāng)或不舒服的身體接觸，要勇敢地說“不”。
（6）衣著打扮要得體，不能太暴漏，不要隨意顯露自己身體的隱私部分。（7）上學(xué)、放學(xué)或者外出時隨時與家長保持聯(lián)系，盡量要結(jié)伴而行。
（8）不單獨和異性呆在一個封閉的空間里。即使是在異性老師的辦公室，也要開著門。不要隨便到歌廳等娛樂場所，不單獨和異性約會，盡量不在同學(xué)家留宿。
（9）不在網(wǎng)絡(luò)上和陌生人聊天和視頻。盡管在網(wǎng)絡(luò)上聊天和視頻可以娛樂，但應(yīng)小心謹慎。某些人可能利用互聯(lián)網(wǎng)欺騙年青人進入性侵害的情境；3、談話：你還收集到了哪些關(guān)于性侵害的法律常識？4、學(xué)生交流。
5、教師小結(jié)：作為社會生活的弱者--女性往往是性侵害的主要受害者，特別是不滿14周歲的幼女，國家以法律的形式給予了明確的保護。同性性侵害的危害也很巨大……活動四：了解遭遇性侵后該怎么做。1、學(xué)生討論交流。2、教師小結(jié)：
（1）遇到有人跟蹤時，要趕緊向人多的地方跑。
（2）受到性侵犯后要及時告訴可信任的人：如父母、老師。
（3）要盡量記住歹徒的特征，保護好證據(jù)，在家人的陪同下到公安機關(guān)報案，之后到醫(yī)院接受檢查和治療。
請記住：成長路上，我們與法同行。三、拓展延伸：
課后繼續(xù)收集相關(guān)資料，了解防范性侵害的好辦法，我們將開展一次以“我會這樣保護我自己”的主題班會，將你的好辦法與大家共享，進一步提高我們每個人的防范意識和自我保護能力。
防性侵班會教案篇三
活動背景：
近年來，學(xué)生遭遇猥褻和性侵犯的案件時有發(fā)生，很多時候?qū)W生對于自己遭受的傷害卻茫然不知，或由于羞于啟齒而隱瞞，凸顯目前青少年的性教育還存在很多不足，加強青少年的性教育已經(jīng)刻不容緩。全國婦聯(lián)權(quán)益部部長蔣月娥曾表示，“保護孩子遠離傷害是全社會共同的責(zé)任?！彼硎緫?yīng)該完善立法，健全機制，加大對未成年人特別是女童的保護力度。
教學(xué)目標：
1、引導(dǎo)學(xué)生認識什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和應(yīng)對性侵害行為的主要措施和方法。
2、引導(dǎo)學(xué)生了解性侵害發(fā)生的時間和主要場所，培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力和應(yīng)變處置能力。
3、使學(xué)生能正確地對待生活中的性侵害事件，培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命、關(guān)愛健康的生活態(tài)度。
教學(xué)準備：
教師準備：準備一些性侵害事件案例和相應(yīng)的法律法規(guī)；準備防范和應(yīng)對性侵害行為的主要措施和方法。
《學(xué)會自我防衛(wèi)，構(gòu)筑和諧天空》課件一份。
學(xué)生準備：收集相關(guān)青春期生理變化的資料；調(diào)查生活中的哪些環(huán)境容易發(fā)生侵害事件。？
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入課題：
1、談話（敘述校慶幸免性侵害而成功自救的故事）：請你結(jié)合生活經(jīng)驗談?wù)劰适轮械男∏嘤心男┎划?dāng)?shù)男袨?、馮叔叔有什么不良的企圖、加入小青沒有成功逃脫會是怎樣的結(jié)局、故事給了我們哪些警示。
2、學(xué)生交流。
3、教師小結(jié)：小青在沒有通知家人的情況下就獨自在外逗留，給犯罪分子以可乘之機；在遭受了性騷擾之后保持沉默，在一定程度上又縱容了犯罪分子；但其最后識別犯罪分子的企圖，使自己避免了傷害。這一事件給我們敲響了警鐘，今天，我們就一起來探討防止性侵害的問題。
（板書：學(xué)會自我防衛(wèi)，構(gòu)筑和諧天空）。
二、探究學(xué)習(xí)：
活動一：讓學(xué)生了解身體的隱私部位。
1、哪些地方屬于身體的隱私部位。告訴學(xué)生隱私部位不允許別人觸摸的。
2、不能在公共場合暴漏自己的隱私部位。
活動二：了解性侵害的定義和性侵害的形式。
2、學(xué)生交流匯報。、？
等。性侵害的對象不僅僅是女孩，也包括男孩。
4、談話：課前老師布置大家收集性侵害的相關(guān)案例，下面請同學(xué)們在小組內(nèi)交流你收集到得案例，小組同學(xué)討論分析性侵害都有哪些形式。
5、學(xué)生小組交流研討。
6、學(xué)生匯報。
活動三：了解如何預(yù)防性侵害。
2、教師小結(jié)：
（1）我們要對性侵犯的行為勇敢的說“不”。
（2）不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。
（3）不要獨自到偏僻的地方，如無人管理的公廁等。
（4）避免黑夜單獨外出，如有特殊情況要父母來接。
（5）對于不當(dāng)或不舒服的身體接觸，要勇敢地說“不”。
（6）衣著打扮要得體，不能太暴漏，不要隨意顯露自己身體的隱私部分。
（7）上學(xué)、放學(xué)或者外出時隨時與家長保持聯(lián)系，盡量要結(jié)伴而行。
（8）不單獨和異性呆在一個封閉的空間里。即使是在異性老師的辦公室，也要開著門。不要隨便到歌廳等娛樂場所，不單獨和異性約會，盡量不在同學(xué)家留宿。
（9）不在網(wǎng)絡(luò)上和陌生人聊天和視頻。盡管在網(wǎng)絡(luò)上聊天和視頻可以娛樂，但應(yīng)小心謹慎。
某些人可能利用互聯(lián)網(wǎng)欺騙年青人進入性侵害的情境；
3、談話：你還收集到了哪些關(guān)于性侵害的法律常識？
4、學(xué)生交流。
活動四：了解遭遇性侵后該怎么做。
1、學(xué)生討論交流。
2、教師小結(jié)：
（1）遇到有人跟蹤時，要趕緊向人多的地方跑。
（2）受到性侵犯后要及時告訴可信任的人：如父母、老師。
（3）要盡量記住歹徒的特征，保護好證據(jù)，在家人的陪同下到公安機關(guān)報案，之后到醫(yī)院接受檢查和治療。
請記?。撼砷L路上，我們與法同行。
防性侵班會教案篇四
1、發(fā)現(xiàn)生活中的轉(zhuǎn)動現(xiàn)象，了解轉(zhuǎn)動在生活中的運用。
2、探索讓物體轉(zhuǎn)動起來的方法，體驗科學(xué)探索的樂趣。
活動準備。
1、玩具汽車一輛。
2、幼兒操作材料若干：風(fēng)車、陀螺、嘩啦圈、繩子、光盤、勺子、筷子、球、插塑玩具等生活中常見的物品（數(shù)量要多于幼兒總數(shù)）。
3、課件；各種能轉(zhuǎn)動物體圖片，如：洗衣機、風(fēng)扇、直升機等。
活動過程。
1、出示玩具汽車引起幼兒興趣：小朋友你們看老師帶來了什么東西?那你知道汽車上哪一部分會轉(zhuǎn)動嗎?引出主題。
2、提問：在我們生活中你發(fā)現(xiàn)什么東西能轉(zhuǎn)動?它是怎么轉(zhuǎn)的?請幼兒用身體模仿物體轉(zhuǎn)動的樣子。
用課件出示生活中能轉(zhuǎn)動的物體，并請幼兒說說這些能轉(zhuǎn)動的東西的用處。如：風(fēng)扇轉(zhuǎn)動能使人感覺涼快，洗衣機轉(zhuǎn)動能洗干凈衣服，車輪的轉(zhuǎn)動能讓車跑起來，鐘表轉(zhuǎn)動能讓人知道時間等。
小結(jié)：轉(zhuǎn)動的作用可真大，能給我們的生活帶來很多方便。
3、幼兒第一次嘗試探索：讓容易轉(zhuǎn)動的物體轉(zhuǎn)起來。
（1）請幼兒觀察老師提供的風(fēng)車、呼啦圈、礦泉水瓶、陀螺、繩子等材料，猜猜哪些東西能轉(zhuǎn)動，哪些不能轉(zhuǎn)動。
（2）引導(dǎo)每個幼兒選擇一至兩種材料，想辦法讓某種東西轉(zhuǎn)起來。
（3）請幼兒用完整的語言講述自己讓材料轉(zhuǎn)動起來的方法。
4、第二次嘗試操作：想辦法讓“不能轉(zhuǎn)”的材料轉(zhuǎn)起來。
提問：剛才的材料中，你覺得有不能轉(zhuǎn)動的嗎?有沒有辦法讓它也轉(zhuǎn)動起來?鼓勵幼兒想辦法讓看似不能轉(zhuǎn)動的物體轉(zhuǎn)起來。如：用勺子攪動碗里的水，水會轉(zhuǎn)動；把筷子伸進瓶子里晃一晃，瓶子能轉(zhuǎn)動等。
小結(jié)：只要我們肯動腦筋，也能想出辦法讓看起來不能轉(zhuǎn)的東西轉(zhuǎn)起來。
5、觀看課件，進一步了解轉(zhuǎn)動在生活中的廣泛應(yīng)用。
小結(jié)：轉(zhuǎn)動在我們的生活中隨處可見，人們還利用轉(zhuǎn)動的原理發(fā)明了很多東西，轉(zhuǎn)動的用處可真大。
6、結(jié)束部分：小朋友，在我們活動室外就有好多能轉(zhuǎn)動的玩具，我們?nèi)フ乙徽彝嬉煌姘桑?BR> 7、活動延伸：可以將以上材料投放到科學(xué)區(qū)，讓幼兒繼續(xù)進行有關(guān)轉(zhuǎn)動的探索。
防性侵班會教案篇五
活動目標：
1、欣賞各種魚身上的花紋，感受花紋與色彩的美。
2、在教師的啟發(fā)下能運用簡單、變化的點、線或幾何圖形裝飾“魚鱗”，感受集體合作帶來的樂趣。
3、在創(chuàng)作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。
4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
活動準備：
1、幻燈片：漂亮的魚。
2、多媒體課件：打扮魚媽媽。
3、黑色記號筆、彩色卡紙剪成魚鱗形狀。
4、互動墻飾：魚媽媽。
5、小魚掛飾、捕魚網(wǎng)、音樂磁帶：網(wǎng)小魚、錄音機。
活動過程：
1、請幼兒向客人老師介紹自己知道的各種魚，導(dǎo)入活動。
2、播放幻燈片：《漂亮的魚》。
引導(dǎo)幼兒欣賞各種魚身上的花紋，感受花紋與色彩的美。
3、激發(fā)幼兒打扮魚媽媽的愿望，啟發(fā)幼兒大膽想像，設(shè)計好看的花紋。
師：我們班的魚媽媽很愛漂亮，她也想有一件漂亮的魚鱗衣服，請小朋友們?yōu)樗钠~鱗設(shè)計好看的花紋。
請幼兒分別說說自己的設(shè)想，每說出一種花紋圖案，教師用多媒體課件切換給其他幼兒欣賞。
4、幼兒裝飾“魚鱗”，教師巡回指導(dǎo)。
啟發(fā)幼兒嘗試用多種圖案進行裝飾。鼓勵能力強的幼兒多裝飾一片“魚鱗”。
5、打扮魚媽媽。
鼓勵幼兒請客人老師幫忙將裝飾好的魚鱗貼在大魚媽媽的身上。
引導(dǎo)欣賞打扮一新的魚媽媽。
6、游戲：網(wǎng)小魚。
規(guī)則：幼兒戴上小魚掛飾扮演小魚，隨著音樂自由地游玩，音樂停止，教師扮演捕魚人“捕魚”。
防性侵班會教案篇六
活動目標：
1、多媒體課件：故事《不許摸》、幼兒安全自護圖片四幅、知識競賽題卡等。
1、師幼隨著音樂律動自然地玩“碰一碰”的游戲。師：小朋友，我們來玩一個“碰一碰”的游戲吧。
2、引導(dǎo)幼兒說一說碰了身體的哪些部位。
師：剛才你和好朋友碰了身體的哪些部位？（頭、手、膝蓋、腳）二、感知理解，操作體驗1、說一說。
（出示、操作卡通人體圖片）引導(dǎo)幼兒與旁邊的伙伴自由交流，說一說身體的哪些部位不能給別人隨便看、隨便摸。
2、貼一貼。每組一張人體卡通圖片，引導(dǎo)幼兒在自主討論的基礎(chǔ)上進行小組合作，將不能讓別人隨便看、隨便摸的部位用“小花”遮蓋起來。
師：小朋友的身體是屬于自己的，有些部位是不能露出來，不能讓別人隨便看、隨便摸的，我們用“小花”把這些部位遮蓋起來吧。
3、辨一辨。
展示操作結(jié)果，幼兒觀察、思辨、糾錯，自我完善操作結(jié)果。將幼兒操作中共同的遮蓋部位，如人物圖片上的胸部、屁股、生殖器等部位用“小花”遮蓋起來。
（2）對于幼兒操作中出現(xiàn)的有“異議”的身體遮蓋部位，引導(dǎo)他們觀察、思辨、糾錯。
師：你們?yōu)槭裁匆堰@些部位遮蓋起來呢？
師幼小結(jié)：圖片上遮蓋起來的像胸部、腿、屁股、生殖器等部位，都不能隨便露出來，不能讓別人隨便看、隨便摸，它們都是小朋友身體的隱私部位。
三、拓展經(jīng)驗，豐富認識。
師：小朋友都知道了身體的隱私部位，那怎樣保護我們的隱私部位呢？
1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的已有經(jīng)驗大膽地發(fā)表看法。
2、播放課件《不許摸》，了解故事中小羊是如何保護隱私部位的。師：大灰狼和狐貍想要干什么？（想摸小羊的隱私部位）小羊同意了嗎？它是怎么說的？我們來學(xué)一學(xué)。（引導(dǎo)幼兒學(xué)一學(xué)小羊大聲拒絕的話：“不許摸、不許摸！”“如果再要摸，我就喊大人！”……）。
師：如果是你，你會怎么辦？師幼小結(jié)：我們要學(xué)會保護自己的隱私部位，如果有人要摸你的隱私部位，不許他摸、大聲地喊大人、趕快離開。
3、幼兒觀察、比較圖片中小朋友的做法，進一步豐富保護自己和尊重別人隱私的經(jīng)驗。
師：小朋友知道要保護自己的隱私部位，那別人的隱私部位我們要不要保護和尊重呢？
我們來看看圖片上的這四個小朋友的表現(xiàn)，他們誰做得對？為什么？師幼小結(jié)：我們要保護好自己的隱私部位，平時注意穿好衣服，在上公共廁所的時候要隨手把門關(guān)上。同時，我們還要學(xué)會尊重別人的隱私，在別人換衣服、上廁所時，我們不要故意去看。
防性侵班會教案篇七
時間：2016年3月22日地點：三年級（1）班班主任：鄧梅活動目的：
1、讓孩子們認識什么是性侵害，懂得保護自己的身體隱私，尊重別人的身體隱私。
2、知道預(yù)防和應(yīng)對性侵害行為的方法?；顒舆^程：
一、了解人體生理的私密部位。
1、從性別上來講，人類可以分為幾類？
2、男性和女性在身體上（生理上）一樣嗎？
3、小結(jié)：是的，男性女性在身體上，也就是生理上是有所不同的，而這些不同之處恰好是我們每個人私密的地方。
4、人體的哪些部位是私密的？
女生的胸部，男女生的下身、臀部，這些地方就是我們非常私密的地方。
二、認識什么是性侵害，性侵行為常見的有哪些。
1、性侵害：是指非意愿性的并帶有威脅性的各種攻擊性行為，如強奸等。
2、性侵害行為常見的有：
（1）大人帶你到隱蔽的地方，讓你脫衣服褲子；
（4）大人用他身體的敏感部位接觸你身體的任何部位；
三、如何保護私密部位（如何預(yù)防性侵行為）。
1、學(xué)生自由討論（穿嚴實點，不要穿得很暴露，不要與成年人單獨相處）。
（1）對于女性而言，衣著要得體，不要穿得太暴露，尤其是公共場合。
（2）上學(xué)、放學(xué)或外出時要結(jié)伴而行，并隨時與家長保持聯(lián)系。不要到四周沒人的地方去；也不要獨自到偏僻的地方，如無人管理的公廁。
（8）只要離開父母，一定要告訴父母返回時間，和誰在一起，聯(lián)系方式等；
（10）不要跟不認識的人外出。
（11）不要跟異性單獨相處，尤其是成年的異性。去異性老師的辦公室，要開著門。不要單獨和異性約會，不要在同學(xué)家留宿。
（12）在網(wǎng)絡(luò)上聊天兒時要小心謹慎，不要輕易相信別人，以免上當(dāng)受騙。
（13）不要搭便車，尤其是陌生人的車千萬不能乘坐，只能乘坐合法的營運車。
（14）一個人在家時要把門窗關(guān)好，如果有人敲門，千萬不要開門，即使是你比較熟悉的人也別讓他進屋。
（15）不隨便出入錄像廳、歌舞廳、賓館等地方。更不要看充滿色情氣味的電影、錄像及書刊。
（16）遇到性侵犯的威脅時，要迅速離開，跑向人多的地方。（17）如果遭到侮辱或強暴，不要隱瞞，一定要及時報警，避免再次受到傷害，要勇于保護自己的權(quán)利。
防性侵班會教案篇八
讓少女明白什么是性侵害和受到性侵害怎么辦，讓孩子從小就懂得保護自己，不讓任何人(包括親戚、老師)任意觸碰自己身體，若受到侵犯應(yīng)向信賴的成年人和警察求助。
第二。
少女外出，應(yīng)了解環(huán)境，盡量在安全路線行走，避開荒僻和陌生的地方。不要為了找刺激或獵奇，去一些稀奇古怪的地方。
第三。
晚上少女出時，應(yīng)結(jié)伴而行。衣著不可過露，不要過于打扮，切忌輕浮張揚。尤其是年幼的女孩外出，家長一定要接送。最好晚上不要出行，少女又不是上班族，沒有必須做的事情就減少夜晚外出。
第四。
少女出要注意周圍動靜，不要和陌生人搭腔，如有人跟蹤或糾纏，盡快向大庭廣眾之處靠近，必要時可呼叫。千萬不要往隱蔽的地方走，因為你甩不掉對方，而人越少越偏僻，正是對方所企盼的。
第五。
少女外出，隨時與家長聯(lián)系，未得家長許可，不可在別人家夜宿。
第六。
少女應(yīng)該避免單獨和男子在家里或是寧靜、封閉的環(huán)境中會面，尤其是到男子的家里去。就算是年輕男老師要給你補課，也得在人多的情況下進行。如幾個同學(xué)一起，或者家里有人在的時候。
防性侵班會教案篇九
在世界范圍內(nèi)，青少年性發(fā)育的總趨勢是逐漸提前，大多數(shù)地區(qū)女孩子的初潮年齡在12-14歲之間。如北京市1979-1980年初潮年齡是13.56歲，到1990-1991年即降為12歲左右，這個年齡基本上處于小學(xué)六年級時期。這也要求學(xué)校、家庭和社會對青少年進行青春期性教育也應(yīng)適當(dāng)提前，正如我國著名少兒衛(wèi)生學(xué)專家葉恭紹教授所指出的：
持身體的衛(wèi)生健康的知識，除非學(xué)校和家長通過正常途徑教給學(xué)生，否則他們是不可能。
要對他們進行人格教育，鼓勵他們樹立遠大的抱負，逐漸加強社會責(zé)任感。要培養(yǎng)他們多方面的愛好和興趣，積極鍛煉身體，集中主要精力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，健康向上地發(fā)展，由于社會的原因，一般對女孩的希望水平不高，尤其要鼓勵她們奮發(fā)向上，敢于迎接今后社會上的激烈競爭。
及女性所理應(yīng)追求的一切;母親則要引導(dǎo)女兒學(xué)習(xí)編織、縫紉、燒菜和照管門戶，培養(yǎng)他們對理家的興趣。
培養(yǎng)道德堅定性，從而克服兩性關(guān)系中的不良現(xiàn)象。正確的性教育可以避免青少年生活中很多過失、錯誤、痛苦和不幸，使他們的身心得以健康成長。
另外，防止對男女兒童的性虐待也是十分重要的性教育內(nèi)容。從我國一些刑事犯罪的資料來看，對男女兒童的強奸、亂倫、雞奸時有出現(xiàn)，但是由于性道德觀念的束縛，許多家長不愿讓別人知道自己的孩子受過性虐待，所以具體統(tǒng)計數(shù)字尚不得而知。國外一項有關(guān)女童與成人接觸的調(diào)查報告表明，在所有有過性接觸的女孩中，50%看到過男性成人的性器官，31%受到愛撫而無性器官接觸，22%其性器官受到玩弄，3%(占全部調(diào)查對象的0.7%)有過性交行為。對兒童進行性虐待的人有以下幾種：一種是男性老年性犯罪者，由于他們的身體比較衰老，故選擇的性發(fā)泄對象一般是沒有抵抗力的兒童。
防性侵班會教案篇十
教學(xué)目標：讓學(xué)生了解性侵害的概念，建立預(yù)防被害的觀念，了解一旦遭遇性侵害應(yīng)該采取的對策，了解我國已有的性侵害的生理救助、法律救助、心理救助方式。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入活動：教師事先準備好一個人體模特和一些紅色、綠色的紙條。請同學(xué)們玩一個貼紙條的游戲。你認為別人可以摸的地方就貼上綠紙條，認為別人不能摸的地方就貼上紅紙條。根據(jù)同學(xué)們貼的情況小結(jié)：同學(xué)們一致認為不能摸的地方就是我們身體的隱私部位。啟發(fā)提問：如果別人要來看、摸，我們應(yīng)該怎么辦呢?啟發(fā)同學(xué)們認識到這種行為已經(jīng)構(gòu)成對我們身體的侵害，這種侵害和打我們不太一樣，它有一個專門的名字，叫做性侵害。二、播放小葉子的故事三、課堂討論課堂討論的目的是了解同學(xué)們對這起案件的各方面的看法，掌握他們對性侵害的認知程度。此時可不急于給他們輸入知識。自然過渡到視頻資源第二部分什么是性侵害。討論題目：1.小葉子肯定是被劉義祥欺負了，那么她所受到的是什么性質(zhì)的侵害?2.小葉子為什么會受到侵害?3.如果你是小葉子，應(yīng)該怎么辦?當(dāng)發(fā)現(xiàn)他關(guān)上門的時候，我會馬上認識到這是一個危險的信號，迅速找理由離開這個房間，回到教室。之后報告信任的老師和父母。當(dāng)他摸我時，我應(yīng)該大聲呼救，并盡力反抗以求逃脫。如果實在反抗不了，事后我會主動把事情告訴老師和父母請求幫助。我要讓劉義祥受到嚴厲的懲罰，不讓他再去侵害別人。四、強調(diào)女生防范性侵害應(yīng)該注意的事情：1.外出應(yīng)了解環(huán)境，盡量在安全路線行走，避開荒僻和陌生的地方。2.晚上女孩外出時，應(yīng)結(jié)伴而行。衣著不可過露，切忌輕浮張揚。尤其是年幼女孩外出，家長一定要接送。3.女孩外出要注意周圍動靜，不要和陌生人搭腔，如有人叮梢或糾纏，盡快向大庭廣眾之處靠近，必要時可呼叫。4.女孩外出，隨時與家長聯(lián)系，未得家長許可，不可在別人家夜宿。5.應(yīng)該避免單獨和男子在家里或是寧靜、封閉的環(huán)境中會面，尤其是到男子的家里去。6.在外不可隨便享用陌生人給的飲料或食品，謹防有麻醉藥物。拒絕男士提供的色情影視錄像和書刊圖片，預(yù)防其圖謀不軌。7.獨自在家，注意關(guān)門，拒絕陌生人進屋。對自稱是服務(wù)維修的人員，也告知他等家長回來再說。8.晚上單獨在家睡覺，如果覺得屋里有響聲，發(fā)覺有陌生人進入室內(nèi)，不要束手無策，更不要鉆到被窩里蒙著頭，應(yīng)果斷開燈尖叫求救。五、播放視頻第四部分：遭遇性侵害，你該怎么辦?六、組織課堂討論：1.為什么要告訴家長?2.為什么不能馬上洗澡?3.為什么要報警?4.怎樣向?qū)I(yè)機構(gòu)求助?通過以上的討論，幫助同學(xué)們了解遭遇性侵害后尋求生理救助、心理救助和法律救助的必要性和方法，建立對性侵害的正確認識。七、課堂小結(jié)。
防性侵班會教案篇十一
教學(xué)目標：
1、引導(dǎo)學(xué)生認識什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和應(yīng)對性侵害行為的主要措施和方法。
2、引導(dǎo)學(xué)生了解性侵害發(fā)生的時間和主要場所，培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力和應(yīng)變處置能力。
3、在遭遇性侵犯前如何提高警惕，學(xué)會逃脫。
4、在遭遇性侵犯后，如何處理。
教學(xué)過程。
一：讓學(xué)生了解身體的隱私部位。
2、在什么情況下需要提高警惕。二：了解性侵害的定義和性侵害的形式。
2、了解性侵的對象不僅僅是女孩，也包括男孩。實施侵害的人不僅是陌生人也包括熟人。
三、教師小結(jié)：
1、常見的性侵害主要有以下幾種形式：（1）暴力型性侵害（2）脅迫型性侵害（3）社交型性侵害（4）誘惑型性侵害（5）滋擾型性侵害。
2、教師小結(jié)：
（1）我們要對性侵犯的行為勇敢的說“不”。（2）不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。
（3）不要獨自到偏僻的地方去玩耍。不要隨便去同學(xué)或熟人家玩。（4）不要跟不認識的人外出，不要給不認識的人帶路。
（5）一個人在家時要把門窗關(guān)好。在開門前應(yīng)問清來人是誰，不要輕易讓外人進屋。即使是你比較熟悉的人。
防性侵班會教案篇十二
活動背景:近年來,學(xué)生遭遇猥褻和性侵犯的案件時有發(fā)生,很多時候?qū)W生對于自己遭受的傷害卻茫然不知,或由于羞于啟齒而隱瞞,凸顯目前青少年的性教育還存在很多不足,加強青少年的性教育已經(jīng)刻不容緩。全國婦聯(lián)權(quán)益部部長蔣月娥曾表示,“保護孩子遠離傷害是全社會共同的責(zé)任。”她表示應(yīng)該完善立法,健全機制,加大對女性特別是女生的保護力度。
教學(xué)目標:。
1、引導(dǎo)學(xué)生認識什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和應(yīng)對性侵害行為的主要措施和方法。
2、引導(dǎo)學(xué)生了解性侵害發(fā)生的時間和主要場所,培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力和應(yīng)變處置能力。
3、使學(xué)生能正確地對待生活中的性侵害事件,培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命、關(guān)愛健康的生活態(tài)度。
教師準備:準備一些性侵害事件案例和相應(yīng)的法律法規(guī);準備防范和應(yīng)對性侵害行為的主要措施和方法。
教學(xué)過程:。
一、導(dǎo)入課題:。
1、談話(敘述校慶幸免性侵害而成功自救的故事):導(dǎo)入視頻,請你結(jié)合生活經(jīng)驗談?wù)劰适轮械男∏嘤心男┎划?dāng)?shù)男袨椤ⅠT叔叔有什么不良的企圖、加入小青沒有成功逃脫會是怎樣的結(jié)局、故事給了我們哪些警示。
2、學(xué)生交流。
3、教師小結(jié):小青在沒有通知家人的情況下就獨自在外逗留,給犯罪分子以可乘之機;在遭受了性騷擾之后保持沉默,在一定程度上又縱容了犯罪分子;但其最后識別犯罪分子的企圖,使自己避免了傷害。
活動一:讓學(xué)生了解身體的隱私部位。
1、哪些地方屬于身體的隱私部位。告訴學(xué)生隱私部位不允許別人觸摸的。
2、不能在公共場合暴漏自己的隱私部位?；顒佣?了解性侵害的定義和性侵害的形式。
2、學(xué)生交流匯報。
3、教師小結(jié):性侵害是指非意愿性的并帶有威脅性的各種攻擊性行為,如強奸、猥褻。性騷擾是一種有害的和強迫的性關(guān)注,例如:戲弄、觸摸、或辱罵;等。性侵害的對象不僅僅是女孩,也包括男孩。
4、談話:課前老師布置大家收集性侵害的相關(guān)案例,下面請同學(xué)們在小組內(nèi)交流你收集到得案例,小組同學(xué)討論分析性侵害都有哪些形式。
5、學(xué)生小組交流研討。
6、學(xué)生匯報。
7、教師小結(jié):常見的性侵害主要有以下幾種形式:(1)暴力型性侵害(2)脅迫型性侵害(3)社交型性侵害(4)誘惑型性侵害(5)滋擾型性侵害活動三:了解如何預(yù)防性侵害。
2、教師小結(jié):(1)我們要對性侵犯的行為勇敢的說“不”。(2)不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。(3)不要獨自到偏僻的地方,如無人管理的公廁等(4)避免黑夜單獨外出,如有特殊情況要父母來接。(5)對于不當(dāng)或不舒服的身體接觸,要勇敢地說“不”。
解決方案1不搭乘陌生人的車輛上學(xué)、山洞等偏僻的地方。
2、面對侵害、放學(xué)或出去玩,保持高度的警惕、得體的衣著打扮;。
防性侵班會教案篇十三
教學(xué)目標：
1、引導(dǎo)學(xué)生認識什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和應(yīng)對性侵害行為的主要措施和方法。
2、引導(dǎo)學(xué)生了解性侵害發(fā)生的時間和主要場所，培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力和應(yīng)變處置能力。
3、使學(xué)生能正確地對待生活中的性侵害事件，培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命、關(guān)愛健康的生活態(tài)度。
教師準備：
準備一些性侵害事件案例和相應(yīng)的法律法規(guī);準備防范和應(yīng)對性侵害行為的主要措施和方法?！秾W(xué)會自我防衛(wèi)，構(gòu)筑和諧天空》課件一份。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入課題：
1、談話(敘述校慶幸免性侵害而成功自救的故事)：請你結(jié)合生活經(jīng)驗談?wù)劰适轮械男∏嘤心男┎划?dāng)?shù)男袨椤ⅠT叔叔有什么不良的企圖、加入小青沒有成功逃脫會是怎樣的結(jié)局、故事給了我們哪些警示。
2、學(xué)生交流。
3、教師小結(jié)：小青在沒有通知家人的情況下就獨自在外逗留，給犯罪分子以可乘之機;在遭受了性騷擾之后保持沉默，在一定程度上又縱容了犯罪分子;但其最后識別犯罪分子的企圖，使自己避免了傷害。這一事件給我們敲響了警鐘，今天，我們就一起來探討防止性侵害的問題。
(板書：學(xué)會自我防衛(wèi)，構(gòu)筑和諧天空)。
二、探究學(xué)習(xí)：
活動一：讓學(xué)生了解身體的隱私部位。
1、哪些地方屬于身體的隱私部位。告訴學(xué)生隱私部位不允許別人觸摸的。
2、不能在公共場合暴漏自己的隱私部位。
活動二：了解性侵害的定義和性侵害的形式。
2、學(xué)生交流匯報。
3、教師小結(jié)：性侵害是指非意愿性的并帶有威脅性的各種攻擊性行為，如強奸、猥褻。性騷擾是一種有害的和強迫的性關(guān)注，例如：戲弄、觸摸、或辱罵;等。性侵害的對象不僅僅是女孩，也包括男孩。
4、談話：課前老師布置大家收集性侵害的相關(guān)案例，下面請同學(xué)們在小組內(nèi)交流你收集到得案例，小組同學(xué)討論分析性侵害都有哪些形式。
5、學(xué)生小組交流研討。
6、學(xué)生匯報。
7、教師小結(jié)：常見的性侵害主要有以下幾種形式：(1)暴力型性侵害(2)脅迫型性侵害(3)社交型性侵害(4)誘惑型性侵害(5)滋擾型性侵害活動三：了解如何預(yù)防性侵害。
學(xué)生交流。
三、教師小結(jié)：
(1)我們要對性侵犯的行為勇敢的說不。
(2)不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。
(3)不要獨自到偏僻的地方，如無人管理的公廁等。
(4)避免黑夜單獨外出，如有特殊情況要父母來接。
(5)對于不當(dāng)或不舒服的身體接觸，要勇敢地說不。
防性侵班會教案篇十四
教學(xué)目標：
1、引導(dǎo)學(xué)生認識什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和應(yīng)對性侵害行為的主要措施和方法。
2、引導(dǎo)學(xué)生了解性侵害發(fā)生的時間和主要場所，培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力和應(yīng)變處置能力。
3、使學(xué)生能正確地對待生活中的性侵害事件，培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命、關(guān)愛健康的生活態(tài)度。
教學(xué)準備：
教師準備：
準備一些性侵害事件案例和相應(yīng)的法律法規(guī);準備防范和應(yīng)對性侵害行為的主要措施和方法?！秾W(xué)會自我防衛(wèi)，構(gòu)筑和諧天空》課件一份。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入課題：
1、談話(敘述校慶幸免性侵害而成功自救的故事)：請你結(jié)合生活經(jīng)驗談?wù)劰适轮械男∏嘤心男┎划?dāng)?shù)男袨?、馮叔叔有什么不良的企圖、加入小青沒有成功逃脫會是怎樣的結(jié)局、故事給了我們哪些警示。
2、學(xué)生交流。
3、教師小結(jié)：小青在沒有通知家人的情況下就獨自在外逗留，給犯罪分子以可乘之機;在遭受了性騷擾之后保持沉默，在一定程度上又縱容了犯罪分子;但其最后識別犯罪分子的企圖，使自己避免了傷害。這一事件給我們敲響了警鐘，今天，我們就一起來探討防止性侵害的問題。
(板書：學(xué)會自我防衛(wèi)，構(gòu)筑和諧天空)。
二、探究學(xué)習(xí)：
活動一：讓學(xué)生了解身體的隱私部位。
1、哪些地方屬于身體的隱私部位。告訴學(xué)生隱私部位不允許別人觸摸的。
2、不能在公共場合暴漏自己的隱私部位。
活動二：了解性侵害的定義和性侵害的形式。
2、學(xué)生交流匯報。、?
3、教師小結(jié)：性侵害是指非意愿性的并帶有威脅性的各種攻擊性行為，如強奸、猥褻。性騷擾是一種有害的和強迫的性關(guān)注，例如：戲弄、觸摸、或辱罵;等。性侵害的對象不僅僅是女孩，也包括男孩。
4、談話：課前老師布置大家收集性侵害的相關(guān)案例，下面請同學(xué)們在小組內(nèi)交流你收集到得案例，小組同學(xué)討論分析性侵害都有哪些形式。
5、學(xué)生小組交流研討。
6、學(xué)生匯報。
7、教師小結(jié)：常見的性侵害主要有以下幾種形式：(1)暴力型性侵害(2)脅迫型性侵害(3)社交型性侵害(4)誘惑型性侵害(5)滋擾型性侵害活動三：了解如何預(yù)防性侵害。
學(xué)生交流。
三、教師小結(jié)：
(1)我們要對性侵犯的行為勇敢的說“不”。
(2)不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。
(3)不要獨自到偏僻的地方，如無人管理的公廁等。
(4)避免黑夜單獨外出，如有特殊情況要父母來接。
(5)對于不當(dāng)或不舒服的身體接觸，要勇敢地說“不”。
班級：八（1）班。
教師：徐平。
2017年5月10日。
防性侵班會教案篇一
共青團山西省委。
2018年。
一、教學(xué)目標：根據(jù)兒童發(fā)展的心理特點，進行與年齡相適應(yīng)的性知識的傳播，教會兒童識別性侵犯的信號，學(xué)會對性侵犯說“不”，維護兒童的身心理健康。
二、應(yīng)知內(nèi)容：
1、生命產(chǎn)生的過程。
2、身體的重要器官及作用。
3、生殖系統(tǒng)的構(gòu)成，性器官的名稱。
三、應(yīng)會內(nèi)容：
1、識別性侵犯的信號。
2、對性侵犯說“不”
3、面對侵犯時會求助，維權(quán)，報警。
四、教學(xué)重點和難點：
1、重點：性器官的結(jié)構(gòu)及功能，性侵信號的識別。
2、難點：防止性侵犯的措施，男生也需要防范，對性侵犯說“不”。
五、教學(xué)流程：
1、課程導(dǎo)入：（5分鐘）。
各位同學(xué)好！我是中央專項彩票公益金“陽光自護”項目的講師×××，很高興和大家相聚在這里！今天我們來上一堂對我們很有意義的課程，這節(jié)課叫做：兒童防性侵教育。在上課之前我們先來看一個小節(jié)目，節(jié)目叫做《兒童防性侵》，下面演出即將開始。
*（播放講解《兒童防性侵》）。
2、知識介紹：（10分鐘）。
剛才看了節(jié)目，知道了我們是從哪里來，也看到了一個生命的來之不易，現(xiàn)在我們就來認識一下我們自己吧！首先從認識我們的身體器官開始。
提問學(xué)生：同學(xué)們誰來說說，我們的身體有哪些器官呢？學(xué)生會說到很多身體器官，下面我們來歸納一下。*（播放課件展示我們的身體，內(nèi)臟器官）結(jié)合課件講解身體的各種器官。
我們身體有好多器官，現(xiàn)在我們來看課件：每個身體器官對我們的作用都是很重要的，我們需要很好地保護他們，避免受到不必要的傷害。
其實我們每個人還有一個很重要的器官，那就是生殖器官，生殖器官也是我們?nèi)梭w的重要器官，其它器官不分男生女生，都一樣，唯獨生殖器官男女是有別的，現(xiàn)在就讓我們分別認識一下這個器官。
*（播放男生和女生生殖器官課件）。
向?qū)W生講解男生的生殖器官和女生的生殖器官由的組成部分，并對其功能進行說明。
3、認識性侵犯（20分鐘）。
明確：泳衣覆蓋的部位就是我們身體的隱私部位。對于性侵犯的識別要清楚以下幾點，我們來做判斷題吧！
（1）只有陌生人才會對孩子做出性侵犯的行為。（×）事實證明受害者大多不是被陌生人侵犯的，有研究證明75~90%的受害者都是被認識或者信任的人所侵犯的。
（2）只有女孩子才需要預(yù)防性侵犯。（×）。
并不是只有女孩子才會遭受到性侵犯的。據(jù)調(diào)查顯示，每4個女孩子之中就有一個在18歲之前遭受過性侵犯，而男孩子則是，每10個之中就有一個遭受過性侵犯。因此，男生女生都應(yīng)該學(xué)習(xí)預(yù)防性侵犯。
（3）兒童性侵犯是對兒童做出身體接觸才算得上侵犯。（×）性接觸包括：有身體接觸的行為——如性交、手淫、口交、愛撫等。沒有身體接觸的行為：如向兒童露體，吩咐兒童露體、勉強兒童觀看色情錄影帶、拍攝裸照等。接下來請讓我們自己來保護自己吧！（播放課件我來保護我自己）。
既然我們知道了這些，那么如果我們發(fā)現(xiàn)了一些可疑信號時，我們該怎么辦呢？師生互動。
*（播放防范措施課件）。
1、隱私部位不外露。
2、對于莫名其妙關(guān)心自己的人要保持一定的距離。
3、拒絕不安全的地方，就算白天，同學(xué)們也不要自己一個人去偏僻的地方。
4、同學(xué)年齡還小，盡量不要自己一個人外出；天黑了，一定要趕緊回家。
5、我們要敢說“不”。對于別人提出的單獨游戲和無理要求要保。
持警惕并禮貌拒絕。（現(xiàn)場訓(xùn)練）。
6、學(xué)會求助，呼救，報警。（110報警電話，12355維權(quán)熱線在公共場所，如果有人欺負自己，我們要一邊呼叫，一邊往人多的地方跑過去，能跑多快就跑多快；這樣，就會吸引到路人的注意從而使自己得到保護。
在獨立或僻靜的地方。如果當(dāng)時身邊沒其他人，為了不激怒壞人，同學(xué)們就不要大聲呼救。實在跑不了，同學(xué)們要記住壞人的特征。而且，我們的小朋友們一定要記住，無論在什么情況下，生命的安全是第一重要的。所以，要想辦法延緩求救的時間！
7、心靈守護，這不是你的錯。
萬一遭遇到性侵害的時候，同學(xué)們該怎么辦呢？
別人欺負你，對你做不好不對的事情，是別人的錯，不是你。我們應(yīng)該盡快想辦法把做錯事的人抓起來，讓他受到懲罰。
要把心里的話，都告訴自己最親的人，不要憋在心里，不要讓自己擔(dān)驚受怕。
對待心里不愉快的感覺，及時排出我們的身體，讓我們的身體感覺舒服一些。這樣子，我們才真正做到了是自己身體的主人哦。
4、小結(jié)（5分鐘）*（播放小結(jié)課件）。
犯信號，隱私部位不隨便外露，對侵犯行為說“不”，學(xué)會求助，呼救，報警，以此來守護身心健康。
最后，讓我們同時用最大的聲音念出勛章上的字來：“我長大了！”好的，各位同學(xué)，今天的課程我們就到這里，愿各位同學(xué)陽光生活，健康成長，謝謝！
防性侵班會教案篇二
“防性侵”安全教育主題班會教案活動背景：近年來，學(xué)生遭遇猥褻和性侵犯的案件時有發(fā)生，很多時候?qū)W生對于自己遭受的傷害卻茫然不知，或由于羞于啟齒而隱瞞，凸顯目前青少年的性教育還存在很多不足，加強青少年的性教育已經(jīng)刻不容緩。全國婦聯(lián)權(quán)益部部長蔣月娥曾表示，“保護孩子遠離傷害是全社會共同的責(zé)任?！彼硎緫?yīng)該完善立法，健全機制，加大對未成年人特別是女童的保護力度。
教學(xué)目標：
1、引導(dǎo)學(xué)生認識什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和應(yīng)對性侵害行為的主要措施和方法。
2、引導(dǎo)學(xué)生了解性侵害發(fā)生的時間和主要場所，培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力和應(yīng)變處置能力。
3、使學(xué)生能正確地對待生活中的性侵害事件，培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命、關(guān)愛健康的生活態(tài)度。
教學(xué)準備：教師準備：準備一些性侵害事件案例和相應(yīng)的法律法規(guī)；準備防范和應(yīng)對性侵害行為的主要措施和方法。
《學(xué)會自我防衛(wèi)，構(gòu)筑和諧天空》課件一份。
學(xué)生準備：收集相關(guān)青春期生理變化的資料；調(diào)查生活中的哪些環(huán)境容易發(fā)生侵害事件。?
教學(xué)過程：一、導(dǎo)入課題：
1、談話（敘述校慶幸免性侵害而成功自救的故事）：請你結(jié)合生活經(jīng)驗談?wù)劰适轮械男∏嘤心男┎划?dāng)?shù)男袨?、馮叔叔有什么不良的企圖、加入小青沒有成功逃脫會是怎樣的結(jié)局、故事給了我們哪些警示。2、學(xué)生交流。
3、教師小結(jié)：小青在沒有通知家人的情況下就獨自在外逗留，給犯罪分子以可乘之機；在遭受了性騷擾之后保持沉默，在一定程度上又縱容了犯罪分子；但其最后識別犯罪分子的企圖，使自己避免了傷害。這一事件給我們敲響了警鐘，今天，我們就一起來探討防止性侵害的問題。
（板書：學(xué)會自我防衛(wèi)，構(gòu)筑和諧天空）二、探究學(xué)習(xí)：
活動一：讓學(xué)生了解身體的隱私部位。
1、哪些地方屬于身體的隱私部位。告訴學(xué)生隱私部位不允許別人觸摸的。2、不能在公共場合暴漏自己的隱私部位。活動二：了解性侵害的定義和性侵害的形式。
2、學(xué)生交流匯報。、？
3、教師小結(jié)：性侵害是指非意愿性的并帶有威脅性的各種攻擊性行為，如強奸、猥褻。性騷擾是一種有害的和強迫的性關(guān)注，例如：戲弄、觸摸、或辱罵；等。性侵害的對象不僅僅是女孩，也包括男孩。4、談話：課前老師布置大家收集性侵害的相關(guān)案例，下面請同學(xué)們在小組內(nèi)交流你收集到得案例，小組同學(xué)討論分析性侵害都有哪些形式。5、學(xué)生小組交流研討。6、學(xué)生匯報。
7、教師小結(jié)：常見的性侵害主要有以下幾種形式：（1）暴力型性侵害（2）脅迫型性侵害（3）社交型性侵害（4）誘惑型性侵害（5）滋擾型性侵害活動三：了解如何預(yù)防性侵害。
2、教師小結(jié)：
（1）我們要對性侵犯的行為勇敢的說“不”。（2）不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。（3）不要獨自到偏僻的地方，如無人管理的公廁等（4）避免黑夜單獨外出，如有特殊情況要父母來接。（5）對于不當(dāng)或不舒服的身體接觸，要勇敢地說“不”。
（6）衣著打扮要得體，不能太暴漏，不要隨意顯露自己身體的隱私部分。（7）上學(xué)、放學(xué)或者外出時隨時與家長保持聯(lián)系，盡量要結(jié)伴而行。
（8）不單獨和異性呆在一個封閉的空間里。即使是在異性老師的辦公室，也要開著門。不要隨便到歌廳等娛樂場所，不單獨和異性約會，盡量不在同學(xué)家留宿。
（9）不在網(wǎng)絡(luò)上和陌生人聊天和視頻。盡管在網(wǎng)絡(luò)上聊天和視頻可以娛樂，但應(yīng)小心謹慎。某些人可能利用互聯(lián)網(wǎng)欺騙年青人進入性侵害的情境；3、談話：你還收集到了哪些關(guān)于性侵害的法律常識？4、學(xué)生交流。
5、教師小結(jié)：作為社會生活的弱者--女性往往是性侵害的主要受害者，特別是不滿14周歲的幼女，國家以法律的形式給予了明確的保護。同性性侵害的危害也很巨大……活動四：了解遭遇性侵后該怎么做。1、學(xué)生討論交流。2、教師小結(jié)：
（1）遇到有人跟蹤時，要趕緊向人多的地方跑。
（2）受到性侵犯后要及時告訴可信任的人：如父母、老師。
（3）要盡量記住歹徒的特征，保護好證據(jù)，在家人的陪同下到公安機關(guān)報案，之后到醫(yī)院接受檢查和治療。
請記住：成長路上，我們與法同行。三、拓展延伸：
課后繼續(xù)收集相關(guān)資料，了解防范性侵害的好辦法，我們將開展一次以“我會這樣保護我自己”的主題班會，將你的好辦法與大家共享，進一步提高我們每個人的防范意識和自我保護能力。
防性侵班會教案篇三
活動背景：
近年來，學(xué)生遭遇猥褻和性侵犯的案件時有發(fā)生，很多時候?qū)W生對于自己遭受的傷害卻茫然不知，或由于羞于啟齒而隱瞞，凸顯目前青少年的性教育還存在很多不足，加強青少年的性教育已經(jīng)刻不容緩。全國婦聯(lián)權(quán)益部部長蔣月娥曾表示，“保護孩子遠離傷害是全社會共同的責(zé)任?！彼硎緫?yīng)該完善立法，健全機制，加大對未成年人特別是女童的保護力度。
教學(xué)目標：
1、引導(dǎo)學(xué)生認識什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和應(yīng)對性侵害行為的主要措施和方法。
2、引導(dǎo)學(xué)生了解性侵害發(fā)生的時間和主要場所，培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力和應(yīng)變處置能力。
3、使學(xué)生能正確地對待生活中的性侵害事件，培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命、關(guān)愛健康的生活態(tài)度。
教學(xué)準備：
教師準備：準備一些性侵害事件案例和相應(yīng)的法律法規(guī)；準備防范和應(yīng)對性侵害行為的主要措施和方法。
《學(xué)會自我防衛(wèi)，構(gòu)筑和諧天空》課件一份。
學(xué)生準備：收集相關(guān)青春期生理變化的資料；調(diào)查生活中的哪些環(huán)境容易發(fā)生侵害事件。？
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入課題：
1、談話（敘述校慶幸免性侵害而成功自救的故事）：請你結(jié)合生活經(jīng)驗談?wù)劰适轮械男∏嘤心男┎划?dāng)?shù)男袨?、馮叔叔有什么不良的企圖、加入小青沒有成功逃脫會是怎樣的結(jié)局、故事給了我們哪些警示。
2、學(xué)生交流。
3、教師小結(jié)：小青在沒有通知家人的情況下就獨自在外逗留，給犯罪分子以可乘之機；在遭受了性騷擾之后保持沉默，在一定程度上又縱容了犯罪分子；但其最后識別犯罪分子的企圖，使自己避免了傷害。這一事件給我們敲響了警鐘，今天，我們就一起來探討防止性侵害的問題。
（板書：學(xué)會自我防衛(wèi)，構(gòu)筑和諧天空）。
二、探究學(xué)習(xí)：
活動一：讓學(xué)生了解身體的隱私部位。
1、哪些地方屬于身體的隱私部位。告訴學(xué)生隱私部位不允許別人觸摸的。
2、不能在公共場合暴漏自己的隱私部位。
活動二：了解性侵害的定義和性侵害的形式。
2、學(xué)生交流匯報。、？
等。性侵害的對象不僅僅是女孩，也包括男孩。
4、談話：課前老師布置大家收集性侵害的相關(guān)案例，下面請同學(xué)們在小組內(nèi)交流你收集到得案例，小組同學(xué)討論分析性侵害都有哪些形式。
5、學(xué)生小組交流研討。
6、學(xué)生匯報。
活動三：了解如何預(yù)防性侵害。
2、教師小結(jié)：
（1）我們要對性侵犯的行為勇敢的說“不”。
（2）不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。
（3）不要獨自到偏僻的地方，如無人管理的公廁等。
（4）避免黑夜單獨外出，如有特殊情況要父母來接。
（5）對于不當(dāng)或不舒服的身體接觸，要勇敢地說“不”。
（6）衣著打扮要得體，不能太暴漏，不要隨意顯露自己身體的隱私部分。
（7）上學(xué)、放學(xué)或者外出時隨時與家長保持聯(lián)系，盡量要結(jié)伴而行。
（8）不單獨和異性呆在一個封閉的空間里。即使是在異性老師的辦公室，也要開著門。不要隨便到歌廳等娛樂場所，不單獨和異性約會，盡量不在同學(xué)家留宿。
（9）不在網(wǎng)絡(luò)上和陌生人聊天和視頻。盡管在網(wǎng)絡(luò)上聊天和視頻可以娛樂，但應(yīng)小心謹慎。
某些人可能利用互聯(lián)網(wǎng)欺騙年青人進入性侵害的情境；
3、談話：你還收集到了哪些關(guān)于性侵害的法律常識？
4、學(xué)生交流。
活動四：了解遭遇性侵后該怎么做。
1、學(xué)生討論交流。
2、教師小結(jié)：
（1）遇到有人跟蹤時，要趕緊向人多的地方跑。
（2）受到性侵犯后要及時告訴可信任的人：如父母、老師。
（3）要盡量記住歹徒的特征，保護好證據(jù)，在家人的陪同下到公安機關(guān)報案，之后到醫(yī)院接受檢查和治療。
請記?。撼砷L路上，我們與法同行。
防性侵班會教案篇四
1、發(fā)現(xiàn)生活中的轉(zhuǎn)動現(xiàn)象，了解轉(zhuǎn)動在生活中的運用。
2、探索讓物體轉(zhuǎn)動起來的方法，體驗科學(xué)探索的樂趣。
活動準備。
1、玩具汽車一輛。
2、幼兒操作材料若干：風(fēng)車、陀螺、嘩啦圈、繩子、光盤、勺子、筷子、球、插塑玩具等生活中常見的物品（數(shù)量要多于幼兒總數(shù)）。
3、課件；各種能轉(zhuǎn)動物體圖片，如：洗衣機、風(fēng)扇、直升機等。
活動過程。
1、出示玩具汽車引起幼兒興趣：小朋友你們看老師帶來了什么東西?那你知道汽車上哪一部分會轉(zhuǎn)動嗎?引出主題。
2、提問：在我們生活中你發(fā)現(xiàn)什么東西能轉(zhuǎn)動?它是怎么轉(zhuǎn)的?請幼兒用身體模仿物體轉(zhuǎn)動的樣子。
用課件出示生活中能轉(zhuǎn)動的物體，并請幼兒說說這些能轉(zhuǎn)動的東西的用處。如：風(fēng)扇轉(zhuǎn)動能使人感覺涼快，洗衣機轉(zhuǎn)動能洗干凈衣服，車輪的轉(zhuǎn)動能讓車跑起來，鐘表轉(zhuǎn)動能讓人知道時間等。
小結(jié)：轉(zhuǎn)動的作用可真大，能給我們的生活帶來很多方便。
3、幼兒第一次嘗試探索：讓容易轉(zhuǎn)動的物體轉(zhuǎn)起來。
（1）請幼兒觀察老師提供的風(fēng)車、呼啦圈、礦泉水瓶、陀螺、繩子等材料，猜猜哪些東西能轉(zhuǎn)動，哪些不能轉(zhuǎn)動。
（2）引導(dǎo)每個幼兒選擇一至兩種材料，想辦法讓某種東西轉(zhuǎn)起來。
（3）請幼兒用完整的語言講述自己讓材料轉(zhuǎn)動起來的方法。
4、第二次嘗試操作：想辦法讓“不能轉(zhuǎn)”的材料轉(zhuǎn)起來。
提問：剛才的材料中，你覺得有不能轉(zhuǎn)動的嗎?有沒有辦法讓它也轉(zhuǎn)動起來?鼓勵幼兒想辦法讓看似不能轉(zhuǎn)動的物體轉(zhuǎn)起來。如：用勺子攪動碗里的水，水會轉(zhuǎn)動；把筷子伸進瓶子里晃一晃，瓶子能轉(zhuǎn)動等。
小結(jié)：只要我們肯動腦筋，也能想出辦法讓看起來不能轉(zhuǎn)的東西轉(zhuǎn)起來。
5、觀看課件，進一步了解轉(zhuǎn)動在生活中的廣泛應(yīng)用。
小結(jié)：轉(zhuǎn)動在我們的生活中隨處可見，人們還利用轉(zhuǎn)動的原理發(fā)明了很多東西，轉(zhuǎn)動的用處可真大。
6、結(jié)束部分：小朋友，在我們活動室外就有好多能轉(zhuǎn)動的玩具，我們?nèi)フ乙徽彝嬉煌姘桑?BR> 7、活動延伸：可以將以上材料投放到科學(xué)區(qū)，讓幼兒繼續(xù)進行有關(guān)轉(zhuǎn)動的探索。
防性侵班會教案篇五
活動目標：
1、欣賞各種魚身上的花紋，感受花紋與色彩的美。
2、在教師的啟發(fā)下能運用簡單、變化的點、線或幾何圖形裝飾“魚鱗”，感受集體合作帶來的樂趣。
3、在創(chuàng)作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。
4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
活動準備：
1、幻燈片：漂亮的魚。
2、多媒體課件：打扮魚媽媽。
3、黑色記號筆、彩色卡紙剪成魚鱗形狀。
4、互動墻飾：魚媽媽。
5、小魚掛飾、捕魚網(wǎng)、音樂磁帶：網(wǎng)小魚、錄音機。
活動過程：
1、請幼兒向客人老師介紹自己知道的各種魚，導(dǎo)入活動。
2、播放幻燈片：《漂亮的魚》。
引導(dǎo)幼兒欣賞各種魚身上的花紋，感受花紋與色彩的美。
3、激發(fā)幼兒打扮魚媽媽的愿望，啟發(fā)幼兒大膽想像，設(shè)計好看的花紋。
師：我們班的魚媽媽很愛漂亮，她也想有一件漂亮的魚鱗衣服，請小朋友們?yōu)樗钠~鱗設(shè)計好看的花紋。
請幼兒分別說說自己的設(shè)想，每說出一種花紋圖案，教師用多媒體課件切換給其他幼兒欣賞。
4、幼兒裝飾“魚鱗”，教師巡回指導(dǎo)。
啟發(fā)幼兒嘗試用多種圖案進行裝飾。鼓勵能力強的幼兒多裝飾一片“魚鱗”。
5、打扮魚媽媽。
鼓勵幼兒請客人老師幫忙將裝飾好的魚鱗貼在大魚媽媽的身上。
引導(dǎo)欣賞打扮一新的魚媽媽。
6、游戲：網(wǎng)小魚。
規(guī)則：幼兒戴上小魚掛飾扮演小魚，隨著音樂自由地游玩，音樂停止，教師扮演捕魚人“捕魚”。
防性侵班會教案篇六
活動目標：
1、多媒體課件：故事《不許摸》、幼兒安全自護圖片四幅、知識競賽題卡等。
1、師幼隨著音樂律動自然地玩“碰一碰”的游戲。師：小朋友，我們來玩一個“碰一碰”的游戲吧。
2、引導(dǎo)幼兒說一說碰了身體的哪些部位。
師：剛才你和好朋友碰了身體的哪些部位？（頭、手、膝蓋、腳）二、感知理解，操作體驗1、說一說。
（出示、操作卡通人體圖片）引導(dǎo)幼兒與旁邊的伙伴自由交流，說一說身體的哪些部位不能給別人隨便看、隨便摸。
2、貼一貼。每組一張人體卡通圖片，引導(dǎo)幼兒在自主討論的基礎(chǔ)上進行小組合作，將不能讓別人隨便看、隨便摸的部位用“小花”遮蓋起來。
師：小朋友的身體是屬于自己的，有些部位是不能露出來，不能讓別人隨便看、隨便摸的，我們用“小花”把這些部位遮蓋起來吧。
3、辨一辨。
展示操作結(jié)果，幼兒觀察、思辨、糾錯，自我完善操作結(jié)果。將幼兒操作中共同的遮蓋部位，如人物圖片上的胸部、屁股、生殖器等部位用“小花”遮蓋起來。
（2）對于幼兒操作中出現(xiàn)的有“異議”的身體遮蓋部位，引導(dǎo)他們觀察、思辨、糾錯。
師：你們?yōu)槭裁匆堰@些部位遮蓋起來呢？
師幼小結(jié)：圖片上遮蓋起來的像胸部、腿、屁股、生殖器等部位，都不能隨便露出來，不能讓別人隨便看、隨便摸，它們都是小朋友身體的隱私部位。
三、拓展經(jīng)驗，豐富認識。
師：小朋友都知道了身體的隱私部位，那怎樣保護我們的隱私部位呢？
1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的已有經(jīng)驗大膽地發(fā)表看法。
2、播放課件《不許摸》，了解故事中小羊是如何保護隱私部位的。師：大灰狼和狐貍想要干什么？（想摸小羊的隱私部位）小羊同意了嗎？它是怎么說的？我們來學(xué)一學(xué)。（引導(dǎo)幼兒學(xué)一學(xué)小羊大聲拒絕的話：“不許摸、不許摸！”“如果再要摸，我就喊大人！”……）。
師：如果是你，你會怎么辦？師幼小結(jié)：我們要學(xué)會保護自己的隱私部位，如果有人要摸你的隱私部位，不許他摸、大聲地喊大人、趕快離開。
3、幼兒觀察、比較圖片中小朋友的做法，進一步豐富保護自己和尊重別人隱私的經(jīng)驗。
師：小朋友知道要保護自己的隱私部位，那別人的隱私部位我們要不要保護和尊重呢？
我們來看看圖片上的這四個小朋友的表現(xiàn)，他們誰做得對？為什么？師幼小結(jié)：我們要保護好自己的隱私部位，平時注意穿好衣服，在上公共廁所的時候要隨手把門關(guān)上。同時，我們還要學(xué)會尊重別人的隱私，在別人換衣服、上廁所時，我們不要故意去看。
防性侵班會教案篇七
時間：2016年3月22日地點：三年級（1）班班主任：鄧梅活動目的：
1、讓孩子們認識什么是性侵害，懂得保護自己的身體隱私，尊重別人的身體隱私。
2、知道預(yù)防和應(yīng)對性侵害行為的方法?；顒舆^程：
一、了解人體生理的私密部位。
1、從性別上來講，人類可以分為幾類？
2、男性和女性在身體上（生理上）一樣嗎？
3、小結(jié)：是的，男性女性在身體上，也就是生理上是有所不同的，而這些不同之處恰好是我們每個人私密的地方。
4、人體的哪些部位是私密的？
女生的胸部，男女生的下身、臀部，這些地方就是我們非常私密的地方。
二、認識什么是性侵害，性侵行為常見的有哪些。
1、性侵害：是指非意愿性的并帶有威脅性的各種攻擊性行為，如強奸等。
2、性侵害行為常見的有：
（1）大人帶你到隱蔽的地方，讓你脫衣服褲子；
（4）大人用他身體的敏感部位接觸你身體的任何部位；
三、如何保護私密部位（如何預(yù)防性侵行為）。
1、學(xué)生自由討論（穿嚴實點，不要穿得很暴露，不要與成年人單獨相處）。
（1）對于女性而言，衣著要得體，不要穿得太暴露，尤其是公共場合。
（2）上學(xué)、放學(xué)或外出時要結(jié)伴而行，并隨時與家長保持聯(lián)系。不要到四周沒人的地方去；也不要獨自到偏僻的地方，如無人管理的公廁。
（8）只要離開父母，一定要告訴父母返回時間，和誰在一起，聯(lián)系方式等；
（10）不要跟不認識的人外出。
（11）不要跟異性單獨相處，尤其是成年的異性。去異性老師的辦公室，要開著門。不要單獨和異性約會，不要在同學(xué)家留宿。
（12）在網(wǎng)絡(luò)上聊天兒時要小心謹慎，不要輕易相信別人，以免上當(dāng)受騙。
（13）不要搭便車，尤其是陌生人的車千萬不能乘坐，只能乘坐合法的營運車。
（14）一個人在家時要把門窗關(guān)好，如果有人敲門，千萬不要開門，即使是你比較熟悉的人也別讓他進屋。
（15）不隨便出入錄像廳、歌舞廳、賓館等地方。更不要看充滿色情氣味的電影、錄像及書刊。
（16）遇到性侵犯的威脅時，要迅速離開，跑向人多的地方。（17）如果遭到侮辱或強暴，不要隱瞞，一定要及時報警，避免再次受到傷害，要勇于保護自己的權(quán)利。
防性侵班會教案篇八
讓少女明白什么是性侵害和受到性侵害怎么辦，讓孩子從小就懂得保護自己，不讓任何人(包括親戚、老師)任意觸碰自己身體，若受到侵犯應(yīng)向信賴的成年人和警察求助。
第二。
少女外出，應(yīng)了解環(huán)境，盡量在安全路線行走，避開荒僻和陌生的地方。不要為了找刺激或獵奇，去一些稀奇古怪的地方。
第三。
晚上少女出時，應(yīng)結(jié)伴而行。衣著不可過露，不要過于打扮，切忌輕浮張揚。尤其是年幼的女孩外出，家長一定要接送。最好晚上不要出行，少女又不是上班族，沒有必須做的事情就減少夜晚外出。
第四。
少女出要注意周圍動靜，不要和陌生人搭腔，如有人跟蹤或糾纏，盡快向大庭廣眾之處靠近，必要時可呼叫。千萬不要往隱蔽的地方走，因為你甩不掉對方，而人越少越偏僻，正是對方所企盼的。
第五。
少女外出，隨時與家長聯(lián)系，未得家長許可，不可在別人家夜宿。
第六。
少女應(yīng)該避免單獨和男子在家里或是寧靜、封閉的環(huán)境中會面，尤其是到男子的家里去。就算是年輕男老師要給你補課，也得在人多的情況下進行。如幾個同學(xué)一起，或者家里有人在的時候。
防性侵班會教案篇九
在世界范圍內(nèi)，青少年性發(fā)育的總趨勢是逐漸提前，大多數(shù)地區(qū)女孩子的初潮年齡在12-14歲之間。如北京市1979-1980年初潮年齡是13.56歲，到1990-1991年即降為12歲左右，這個年齡基本上處于小學(xué)六年級時期。這也要求學(xué)校、家庭和社會對青少年進行青春期性教育也應(yīng)適當(dāng)提前，正如我國著名少兒衛(wèi)生學(xué)專家葉恭紹教授所指出的：
持身體的衛(wèi)生健康的知識，除非學(xué)校和家長通過正常途徑教給學(xué)生，否則他們是不可能。
要對他們進行人格教育，鼓勵他們樹立遠大的抱負，逐漸加強社會責(zé)任感。要培養(yǎng)他們多方面的愛好和興趣，積極鍛煉身體，集中主要精力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，健康向上地發(fā)展，由于社會的原因，一般對女孩的希望水平不高，尤其要鼓勵她們奮發(fā)向上，敢于迎接今后社會上的激烈競爭。
及女性所理應(yīng)追求的一切;母親則要引導(dǎo)女兒學(xué)習(xí)編織、縫紉、燒菜和照管門戶，培養(yǎng)他們對理家的興趣。
培養(yǎng)道德堅定性，從而克服兩性關(guān)系中的不良現(xiàn)象。正確的性教育可以避免青少年生活中很多過失、錯誤、痛苦和不幸，使他們的身心得以健康成長。
另外，防止對男女兒童的性虐待也是十分重要的性教育內(nèi)容。從我國一些刑事犯罪的資料來看，對男女兒童的強奸、亂倫、雞奸時有出現(xiàn)，但是由于性道德觀念的束縛，許多家長不愿讓別人知道自己的孩子受過性虐待，所以具體統(tǒng)計數(shù)字尚不得而知。國外一項有關(guān)女童與成人接觸的調(diào)查報告表明，在所有有過性接觸的女孩中，50%看到過男性成人的性器官，31%受到愛撫而無性器官接觸，22%其性器官受到玩弄，3%(占全部調(diào)查對象的0.7%)有過性交行為。對兒童進行性虐待的人有以下幾種：一種是男性老年性犯罪者，由于他們的身體比較衰老，故選擇的性發(fā)泄對象一般是沒有抵抗力的兒童。
防性侵班會教案篇十
教學(xué)目標：讓學(xué)生了解性侵害的概念，建立預(yù)防被害的觀念，了解一旦遭遇性侵害應(yīng)該采取的對策，了解我國已有的性侵害的生理救助、法律救助、心理救助方式。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入活動：教師事先準備好一個人體模特和一些紅色、綠色的紙條。請同學(xué)們玩一個貼紙條的游戲。你認為別人可以摸的地方就貼上綠紙條，認為別人不能摸的地方就貼上紅紙條。根據(jù)同學(xué)們貼的情況小結(jié)：同學(xué)們一致認為不能摸的地方就是我們身體的隱私部位。啟發(fā)提問：如果別人要來看、摸，我們應(yīng)該怎么辦呢?啟發(fā)同學(xué)們認識到這種行為已經(jīng)構(gòu)成對我們身體的侵害，這種侵害和打我們不太一樣，它有一個專門的名字，叫做性侵害。二、播放小葉子的故事三、課堂討論課堂討論的目的是了解同學(xué)們對這起案件的各方面的看法，掌握他們對性侵害的認知程度。此時可不急于給他們輸入知識。自然過渡到視頻資源第二部分什么是性侵害。討論題目：1.小葉子肯定是被劉義祥欺負了，那么她所受到的是什么性質(zhì)的侵害?2.小葉子為什么會受到侵害?3.如果你是小葉子，應(yīng)該怎么辦?當(dāng)發(fā)現(xiàn)他關(guān)上門的時候，我會馬上認識到這是一個危險的信號，迅速找理由離開這個房間，回到教室。之后報告信任的老師和父母。當(dāng)他摸我時，我應(yīng)該大聲呼救，并盡力反抗以求逃脫。如果實在反抗不了，事后我會主動把事情告訴老師和父母請求幫助。我要讓劉義祥受到嚴厲的懲罰，不讓他再去侵害別人。四、強調(diào)女生防范性侵害應(yīng)該注意的事情：1.外出應(yīng)了解環(huán)境，盡量在安全路線行走，避開荒僻和陌生的地方。2.晚上女孩外出時，應(yīng)結(jié)伴而行。衣著不可過露，切忌輕浮張揚。尤其是年幼女孩外出，家長一定要接送。3.女孩外出要注意周圍動靜，不要和陌生人搭腔，如有人叮梢或糾纏，盡快向大庭廣眾之處靠近，必要時可呼叫。4.女孩外出，隨時與家長聯(lián)系，未得家長許可，不可在別人家夜宿。5.應(yīng)該避免單獨和男子在家里或是寧靜、封閉的環(huán)境中會面，尤其是到男子的家里去。6.在外不可隨便享用陌生人給的飲料或食品，謹防有麻醉藥物。拒絕男士提供的色情影視錄像和書刊圖片，預(yù)防其圖謀不軌。7.獨自在家，注意關(guān)門，拒絕陌生人進屋。對自稱是服務(wù)維修的人員，也告知他等家長回來再說。8.晚上單獨在家睡覺，如果覺得屋里有響聲，發(fā)覺有陌生人進入室內(nèi)，不要束手無策，更不要鉆到被窩里蒙著頭，應(yīng)果斷開燈尖叫求救。五、播放視頻第四部分：遭遇性侵害，你該怎么辦?六、組織課堂討論：1.為什么要告訴家長?2.為什么不能馬上洗澡?3.為什么要報警?4.怎樣向?qū)I(yè)機構(gòu)求助?通過以上的討論，幫助同學(xué)們了解遭遇性侵害后尋求生理救助、心理救助和法律救助的必要性和方法，建立對性侵害的正確認識。七、課堂小結(jié)。
防性侵班會教案篇十一
教學(xué)目標：
1、引導(dǎo)學(xué)生認識什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和應(yīng)對性侵害行為的主要措施和方法。
2、引導(dǎo)學(xué)生了解性侵害發(fā)生的時間和主要場所，培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力和應(yīng)變處置能力。
3、在遭遇性侵犯前如何提高警惕，學(xué)會逃脫。
4、在遭遇性侵犯后，如何處理。
教學(xué)過程。
一：讓學(xué)生了解身體的隱私部位。
2、在什么情況下需要提高警惕。二：了解性侵害的定義和性侵害的形式。
2、了解性侵的對象不僅僅是女孩，也包括男孩。實施侵害的人不僅是陌生人也包括熟人。
三、教師小結(jié)：
1、常見的性侵害主要有以下幾種形式：（1）暴力型性侵害（2）脅迫型性侵害（3）社交型性侵害（4）誘惑型性侵害（5）滋擾型性侵害。
2、教師小結(jié)：
（1）我們要對性侵犯的行為勇敢的說“不”。（2）不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。
（3）不要獨自到偏僻的地方去玩耍。不要隨便去同學(xué)或熟人家玩。（4）不要跟不認識的人外出，不要給不認識的人帶路。
（5）一個人在家時要把門窗關(guān)好。在開門前應(yīng)問清來人是誰，不要輕易讓外人進屋。即使是你比較熟悉的人。
防性侵班會教案篇十二
活動背景:近年來,學(xué)生遭遇猥褻和性侵犯的案件時有發(fā)生,很多時候?qū)W生對于自己遭受的傷害卻茫然不知,或由于羞于啟齒而隱瞞,凸顯目前青少年的性教育還存在很多不足,加強青少年的性教育已經(jīng)刻不容緩。全國婦聯(lián)權(quán)益部部長蔣月娥曾表示,“保護孩子遠離傷害是全社會共同的責(zé)任。”她表示應(yīng)該完善立法,健全機制,加大對女性特別是女生的保護力度。
教學(xué)目標:。
1、引導(dǎo)學(xué)生認識什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和應(yīng)對性侵害行為的主要措施和方法。
2、引導(dǎo)學(xué)生了解性侵害發(fā)生的時間和主要場所,培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力和應(yīng)變處置能力。
3、使學(xué)生能正確地對待生活中的性侵害事件,培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命、關(guān)愛健康的生活態(tài)度。
教師準備:準備一些性侵害事件案例和相應(yīng)的法律法規(guī);準備防范和應(yīng)對性侵害行為的主要措施和方法。
教學(xué)過程:。
一、導(dǎo)入課題:。
1、談話(敘述校慶幸免性侵害而成功自救的故事):導(dǎo)入視頻,請你結(jié)合生活經(jīng)驗談?wù)劰适轮械男∏嘤心男┎划?dāng)?shù)男袨椤ⅠT叔叔有什么不良的企圖、加入小青沒有成功逃脫會是怎樣的結(jié)局、故事給了我們哪些警示。
2、學(xué)生交流。
3、教師小結(jié):小青在沒有通知家人的情況下就獨自在外逗留,給犯罪分子以可乘之機;在遭受了性騷擾之后保持沉默,在一定程度上又縱容了犯罪分子;但其最后識別犯罪分子的企圖,使自己避免了傷害。
活動一:讓學(xué)生了解身體的隱私部位。
1、哪些地方屬于身體的隱私部位。告訴學(xué)生隱私部位不允許別人觸摸的。
2、不能在公共場合暴漏自己的隱私部位?；顒佣?了解性侵害的定義和性侵害的形式。
2、學(xué)生交流匯報。
3、教師小結(jié):性侵害是指非意愿性的并帶有威脅性的各種攻擊性行為,如強奸、猥褻。性騷擾是一種有害的和強迫的性關(guān)注,例如:戲弄、觸摸、或辱罵;等。性侵害的對象不僅僅是女孩,也包括男孩。
4、談話:課前老師布置大家收集性侵害的相關(guān)案例,下面請同學(xué)們在小組內(nèi)交流你收集到得案例,小組同學(xué)討論分析性侵害都有哪些形式。
5、學(xué)生小組交流研討。
6、學(xué)生匯報。
7、教師小結(jié):常見的性侵害主要有以下幾種形式:(1)暴力型性侵害(2)脅迫型性侵害(3)社交型性侵害(4)誘惑型性侵害(5)滋擾型性侵害活動三:了解如何預(yù)防性侵害。
2、教師小結(jié):(1)我們要對性侵犯的行為勇敢的說“不”。(2)不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。(3)不要獨自到偏僻的地方,如無人管理的公廁等(4)避免黑夜單獨外出,如有特殊情況要父母來接。(5)對于不當(dāng)或不舒服的身體接觸,要勇敢地說“不”。
解決方案1不搭乘陌生人的車輛上學(xué)、山洞等偏僻的地方。
2、面對侵害、放學(xué)或出去玩,保持高度的警惕、得體的衣著打扮;。
防性侵班會教案篇十三
教學(xué)目標：
1、引導(dǎo)學(xué)生認識什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和應(yīng)對性侵害行為的主要措施和方法。
2、引導(dǎo)學(xué)生了解性侵害發(fā)生的時間和主要場所，培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力和應(yīng)變處置能力。
3、使學(xué)生能正確地對待生活中的性侵害事件，培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命、關(guān)愛健康的生活態(tài)度。
教師準備：
準備一些性侵害事件案例和相應(yīng)的法律法規(guī);準備防范和應(yīng)對性侵害行為的主要措施和方法?！秾W(xué)會自我防衛(wèi)，構(gòu)筑和諧天空》課件一份。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入課題：
1、談話(敘述校慶幸免性侵害而成功自救的故事)：請你結(jié)合生活經(jīng)驗談?wù)劰适轮械男∏嘤心男┎划?dāng)?shù)男袨椤ⅠT叔叔有什么不良的企圖、加入小青沒有成功逃脫會是怎樣的結(jié)局、故事給了我們哪些警示。
2、學(xué)生交流。
3、教師小結(jié)：小青在沒有通知家人的情況下就獨自在外逗留，給犯罪分子以可乘之機;在遭受了性騷擾之后保持沉默，在一定程度上又縱容了犯罪分子;但其最后識別犯罪分子的企圖，使自己避免了傷害。這一事件給我們敲響了警鐘，今天，我們就一起來探討防止性侵害的問題。
(板書：學(xué)會自我防衛(wèi)，構(gòu)筑和諧天空)。
二、探究學(xué)習(xí)：
活動一：讓學(xué)生了解身體的隱私部位。
1、哪些地方屬于身體的隱私部位。告訴學(xué)生隱私部位不允許別人觸摸的。
2、不能在公共場合暴漏自己的隱私部位。
活動二：了解性侵害的定義和性侵害的形式。
2、學(xué)生交流匯報。
3、教師小結(jié)：性侵害是指非意愿性的并帶有威脅性的各種攻擊性行為，如強奸、猥褻。性騷擾是一種有害的和強迫的性關(guān)注，例如：戲弄、觸摸、或辱罵;等。性侵害的對象不僅僅是女孩，也包括男孩。
4、談話：課前老師布置大家收集性侵害的相關(guān)案例，下面請同學(xué)們在小組內(nèi)交流你收集到得案例，小組同學(xué)討論分析性侵害都有哪些形式。
5、學(xué)生小組交流研討。
6、學(xué)生匯報。
7、教師小結(jié)：常見的性侵害主要有以下幾種形式：(1)暴力型性侵害(2)脅迫型性侵害(3)社交型性侵害(4)誘惑型性侵害(5)滋擾型性侵害活動三：了解如何預(yù)防性侵害。
學(xué)生交流。
三、教師小結(jié)：
(1)我們要對性侵犯的行為勇敢的說不。
(2)不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。
(3)不要獨自到偏僻的地方，如無人管理的公廁等。
(4)避免黑夜單獨外出，如有特殊情況要父母來接。
(5)對于不當(dāng)或不舒服的身體接觸，要勇敢地說不。
防性侵班會教案篇十四
教學(xué)目標：
1、引導(dǎo)學(xué)生認識什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和應(yīng)對性侵害行為的主要措施和方法。
2、引導(dǎo)學(xué)生了解性侵害發(fā)生的時間和主要場所，培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力和應(yīng)變處置能力。
3、使學(xué)生能正確地對待生活中的性侵害事件，培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命、關(guān)愛健康的生活態(tài)度。
教學(xué)準備：
教師準備：
準備一些性侵害事件案例和相應(yīng)的法律法規(guī);準備防范和應(yīng)對性侵害行為的主要措施和方法?！秾W(xué)會自我防衛(wèi)，構(gòu)筑和諧天空》課件一份。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入課題：
1、談話(敘述校慶幸免性侵害而成功自救的故事)：請你結(jié)合生活經(jīng)驗談?wù)劰适轮械男∏嘤心男┎划?dāng)?shù)男袨?、馮叔叔有什么不良的企圖、加入小青沒有成功逃脫會是怎樣的結(jié)局、故事給了我們哪些警示。
2、學(xué)生交流。
3、教師小結(jié)：小青在沒有通知家人的情況下就獨自在外逗留，給犯罪分子以可乘之機;在遭受了性騷擾之后保持沉默，在一定程度上又縱容了犯罪分子;但其最后識別犯罪分子的企圖，使自己避免了傷害。這一事件給我們敲響了警鐘，今天，我們就一起來探討防止性侵害的問題。
(板書：學(xué)會自我防衛(wèi)，構(gòu)筑和諧天空)。
二、探究學(xué)習(xí)：
活動一：讓學(xué)生了解身體的隱私部位。
1、哪些地方屬于身體的隱私部位。告訴學(xué)生隱私部位不允許別人觸摸的。
2、不能在公共場合暴漏自己的隱私部位。
活動二：了解性侵害的定義和性侵害的形式。
2、學(xué)生交流匯報。、?
3、教師小結(jié)：性侵害是指非意愿性的并帶有威脅性的各種攻擊性行為，如強奸、猥褻。性騷擾是一種有害的和強迫的性關(guān)注，例如：戲弄、觸摸、或辱罵;等。性侵害的對象不僅僅是女孩，也包括男孩。
4、談話：課前老師布置大家收集性侵害的相關(guān)案例，下面請同學(xué)們在小組內(nèi)交流你收集到得案例，小組同學(xué)討論分析性侵害都有哪些形式。
5、學(xué)生小組交流研討。
6、學(xué)生匯報。
7、教師小結(jié)：常見的性侵害主要有以下幾種形式：(1)暴力型性侵害(2)脅迫型性侵害(3)社交型性侵害(4)誘惑型性侵害(5)滋擾型性侵害活動三：了解如何預(yù)防性侵害。
學(xué)生交流。
三、教師小結(jié)：
(1)我們要對性侵犯的行為勇敢的說“不”。
(2)不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。
(3)不要獨自到偏僻的地方，如無人管理的公廁等。
(4)避免黑夜單獨外出，如有特殊情況要父母來接。
(5)對于不當(dāng)或不舒服的身體接觸，要勇敢地說“不”。
班級：八（1）班。
教師：徐平。
2017年5月10日。