心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)、工作或生活中的體驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式。在寫心得體會(huì)時(shí)，我們需注重結(jié)構(gòu)合理、連貫流暢和主題明確。- 利用心得體會(huì)范文作為參考，我們可以更好地寫出自己的心得體會(huì)。
小班安全心得體會(huì)篇一
作為一名小學(xué)教師，在教育工作中，安全教育是非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容。因此，我們學(xué)校每學(xué)期都會(huì)開設(shè)安全教育課程，旨在讓學(xué)生掌握各種風(fēng)險(xiǎn)環(huán)境下應(yīng)該采取的措施，保障他們的安全。在本次安全教育課程中，我有幸作為班級(jí)的負(fù)責(zé)老師之一，和同事一起挑戰(zhàn)自己，為學(xué)生提供更加全面和系統(tǒng)的安全教育。下面，我將分享一下自己在安全教育課程中的心得體會(huì)。
在安全教育課程中，學(xué)校、家長和社會(huì)機(jī)構(gòu)的配合十分重要。尤其是家長，他們是孩子們最親密的人，往往也是孩子們最早接觸社會(huì)的人。因此，我們安全教育的共同成功，需要家長和學(xué)校之間建立起密切的聯(lián)系和聯(lián)合。在課程中，我們邀請了一些警察、消防員、醫(yī)生和救護(hù)車司機(jī)等社會(huì)機(jī)構(gòu)的代表來進(jìn)行專題講座，幫助學(xué)生從現(xiàn)實(shí)生活角度了解安全知識(shí)，加深學(xué)生們對(duì)課程內(nèi)容的印象。
安全教育是相對(duì)細(xì)碎和復(fù)雜的內(nèi)容，需要針對(duì)各種不同情況進(jìn)行講解。但要想確保安全教育的效果，我們需要把知識(shí)進(jìn)行梳理，從基礎(chǔ)開始逐步深入，引導(dǎo)學(xué)生了解各種安全知識(shí)。針對(duì)食品安全、思想防范、心理健康等方面的知識(shí)，我們制定了詳細(xì)的教案，細(xì)化課程內(nèi)容，采用案例分析和實(shí)物操作等多種形式，給孩子們一個(gè)更具體的示范操作。
安全教育課程不僅僅是一個(gè)理論課，更需要將理論貫穿到實(shí)際操作中。在課程中，我們安排了學(xué)生參觀了當(dāng)?shù)氐南狸?duì)、警察局等公共設(shè)施，觀看了消防演習(xí)、防汛演練等實(shí)際活動(dòng)。我們也讓學(xué)生通過模擬洪水、火災(zāi)等場景，在生動(dòng)的情境中實(shí)踐掌握安全知識(shí)。在實(shí)踐中，孩子們能夠更好地接受和掌握到各種安全知識(shí)，更有針對(duì)性地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。
四、互動(dòng)和合作有助于安全教育的效果。
安全教育在課堂上的表現(xiàn)形式并不僅限于老師進(jìn)行知識(shí)的講解，更需要學(xué)生之間互動(dòng)和合作。在這種互相合作和提醒的過程中，增強(qiáng)了學(xué)生們擁有應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的自我保護(hù)意識(shí)，幫助他們更好地管理安全。因此，針對(duì)不同主題教育，我們通過小組合作、角色扮演等方式，提高學(xué)生的合作能力和安全知識(shí)的印象。
安全教育不僅僅是讓孩子們學(xué)會(huì)如何正常應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，還應(yīng)該帶入生活，讓孩子們進(jìn)一步意識(shí)到安全防范的重要性和日常生活中的安全隱患。因此，我們在學(xué)校內(nèi)部開展了一系列有關(guān)安全的活動(dòng)，在生活中加強(qiáng)了安全宣傳，響應(yīng)了學(xué)校安全教育的理念。
總之，在安全教育課程中，針對(duì)不同的情況和實(shí)際，需要在知識(shí)的講解和操作上加以解決。通過社會(huì)資源的整合、梳理知識(shí)體系、結(jié)合實(shí)際、鼓勵(lì)互動(dòng)合作和帶入生活，在安全教育課程中，引導(dǎo)學(xué)生將安全防范意識(shí)融入日常生活，提高學(xué)生一旦面臨危機(jī)時(shí)的自我保護(hù)能力，讓他們在未來的生活中走得更加安全、穩(wěn)健。
小班安全心得體會(huì)篇二
身處安全環(huán)境下是我們最基本的需求之一，但知識(shí)缺失和縱容不良行為可能會(huì)危及我們的人身安全。小班安全培訓(xùn)對(duì)于規(guī)范我們?nèi)粘Ｐ袨?，增?qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提升自我解決問題的能力起到了重要作用。本文旨在分享筆者在小班安全培訓(xùn)中的感受，并對(duì)此進(jìn)行總結(jié)和反思。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容。
小班安全培訓(xùn)的內(nèi)容包含了消防安全、交通安全、食品安全、網(wǎng)絡(luò)安全、環(huán)保等方面的知識(shí)。其中消防安全知識(shí)一直都是最為實(shí)用的，包括滅火器的使用，發(fā)現(xiàn)火情時(shí)的正確處理方式等。交通安全方面培訓(xùn)則主要包括過馬路應(yīng)該注意的問題，交通信號(hào)燈的讀取等方面的知識(shí)。在飲食方面，培訓(xùn)中提到了飲食衛(wèi)生的重要性，如何預(yù)防食物中毒等方面的知識(shí)。網(wǎng)絡(luò)安全則是在如何防范網(wǎng)絡(luò)釣魚、詐騙等網(wǎng)絡(luò)安全問題。在環(huán)保方面，培訓(xùn)重點(diǎn)是教育我們?nèi)绾喂?jié)約資源，如何垃圾分類。
第三段：收獲。
小班安全培訓(xùn)是我們班級(jí)的一次集體認(rèn)識(shí)安全的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)中，我們不僅能歸納總結(jié)各種安全知識(shí)，掌握一些緊急處理方法，更重要的是對(duì)于一些事情的反應(yīng)速度和解決方法有了更全面的認(rèn)識(shí)。通過這些知識(shí)，我們不僅能更好地保護(hù)自己，避免發(fā)生危險(xiǎn)情況，更能讓我們學(xué)會(huì)珍惜身邊的一切資源，通過我們每一個(gè)人的積極參與，去推動(dòng)環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。
第四段：思考。
兒童時(shí)期是個(gè)人成長的重要階段，獲得安全知識(shí)的時(shí)期也應(yīng)該在兒童時(shí)期。由于安全問題常常出現(xiàn)突發(fā)性和難以預(yù)測性，因此我們應(yīng)該始終保持對(duì)于周邊環(huán)境的警惕性和敏感性。在平時(shí)生活中，可以多加學(xué)習(xí)相關(guān)的安全知識(shí)，并通過不斷地積累與活動(dòng)實(shí)踐去提升自己的反應(yīng)速度和安全技巧。
第五段：結(jié)語。
通過小班安全培訓(xùn)，我們不僅學(xué)到了很多實(shí)用的安全知識(shí)，更讓我們感受到珍惜生命和保護(hù)生命的重要性。我們應(yīng)該始終保持警惕，加強(qiáng)安全防范意識(shí)，盡可能去避免危險(xiǎn)產(chǎn)生。最終，通過我們每一個(gè)人的參與去推動(dòng)社會(huì)安全的改善，讓我們的世界更加和諧、平安。
小班安全心得體會(huì)篇三
隨著我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展，各行各業(yè)的人員數(shù)量也逐漸增長，這就給工作場所安全帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。為了確保職工的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，各種培訓(xùn)活動(dòng)依次出現(xiàn)。我所在的公司也不例外，在我們公司，小班安全培訓(xùn)已經(jīng)成為了一項(xiàng)必修課程。在完成小班安全培訓(xùn)這一過程中，我收獲了很多，下面是我的心得體會(huì)。
第二段：感悟。
在小班安全培訓(xùn)課程中，我明白了安全意識(shí)的重要性。普及安全知識(shí)必須先從提高安全意識(shí)入手，因?yàn)楣疽牟粌H僅是達(dá)到目標(biāo)，還需要照顧到個(gè)體健康的安全保健。在學(xué)習(xí)過程中，我了解了職業(yè)病防護(hù)、消防安全、用電安全等方面的知識(shí)，不僅加深了對(duì)安全知識(shí)的認(rèn)知理解，而且也時(shí)刻提醒我要注意身邊的安全情況，增強(qiáng)了安全防護(hù)意識(shí)。我們也學(xué)會(huì)了正確應(yīng)對(duì)安全事故的方法。
第三段：知識(shí)。
對(duì)于我來說，小班安全培訓(xùn)讓我了解了很多關(guān)于安全知識(shí)的重要性。我們通過學(xué)習(xí)例子，應(yīng)該了解可發(fā)生的安全事故和所導(dǎo)致的嚴(yán)重后果。凡事應(yīng)當(dāng)有個(gè)預(yù)想，通過對(duì)各種安全意識(shí)的宣傳，培養(yǎng)員工的安全意識(shí)，能夠減少安全問題的發(fā)生。培訓(xùn)讓我明確了職場的安全要求和保障范圍，讓我能夠自覺遵守規(guī)定，保護(hù)自己和他人的安全。
第四段：成長。
對(duì)于我的成長起到了非常重要的作用。在培訓(xùn)過程中，管理人員根據(jù)現(xiàn)實(shí)感與實(shí)際操作并行的方法來提示我們注意安全保衛(wèi)，指導(dǎo)我們在工作中如何預(yù)防安全事故，這使我從被動(dòng)變成主動(dòng)，對(duì)于生活和工作中的安全問題有了更全面的認(rèn)識(shí)，也養(yǎng)成了好的習(xí)慣。培訓(xùn)后，我已經(jīng)能夠主動(dòng)過濾存在風(fēng)險(xiǎn)的事項(xiàng)，并制定相應(yīng)的安全措施，做好安全控制，極大的降低了風(fēng)險(xiǎn)。
第五段：總結(jié)。
總之，小班安全培訓(xùn)是必須的，助于增強(qiáng)我們的安全防護(hù)意識(shí)，規(guī)范化行為習(xí)慣，強(qiáng)化職工管理，促進(jìn)企業(yè)質(zhì)量提高及自身安全保障。小班安全培訓(xùn)員工能夠牢固樹立安全意識(shí)，避免或減少工傷事故的發(fā)生，從而提高企業(yè)效益。若不遵循安全運(yùn)作規(guī)程，那么只有吃一塹長一智，后果常常是很嚴(yán)重的！所以，我們都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，讓工作環(huán)境變得更加安全和舒適。
小班安全心得體會(huì)篇四
安全然而社會(huì)禮貌和進(jìn)步的重要標(biāo)志，然而堅(jiān)持以人為本安全理念的必然要求，然而堅(jiān)持人與自然和諧發(fā)展的前提條件，然而鋼鐵生產(chǎn)企業(yè)生存發(fā)展的基本要求，個(gè)性對(duì)于我們水電氣管理部門來說，安全然而永恒的主題。
我從一開始工作就在柳鋼動(dòng)力廠的煤氣公司工作，民用煤氣管理行業(yè)然而一個(gè)特殊的行業(yè)，安全包含的好處尤為深刻。我們天天都在煤氣管理崗位工作，時(shí)時(shí)處處談到的都然而安全，它帶給了我們企業(yè)發(fā)展的完美前景，同時(shí)又凝聚了太多人的牽掛和職責(zé)，每一個(gè)柳鋼職工都能感受到這份職責(zé)的重大。在年復(fù)一年的工作中，我耳濡目染了許許多多的安全生產(chǎn)事例，我深深感受到安全所帶來的深刻含義。安全就意味著職責(zé)，一個(gè)人的安全不僅僅然而對(duì)自我負(fù)責(zé)，更多地然而對(duì)關(guān)心你的家人負(fù)責(zé)；安全又等同于效益，我們更能體會(huì)到安全生產(chǎn)帶給我們鋼鐵企業(yè)的勃勃生機(jī)。如果說還有什么能夠和幸福等同的話，我會(huì)毫不猶豫地回答——安全！雖然然而兩個(gè)普通的字眼，但卻涉及到我們每個(gè)人。
如今，我在水電氣管理部門工作，更能感受到安全職責(zé)的重大，水電氣管理工作聯(lián)系著千家萬戶人民群眾的幸福生活，安全更然而我們平時(shí)工作的重中之重，然而我們一切工作的核心，也然而我們職責(zé)的核心，我們務(wù)必樹立“沒有安全就沒有效益，沒有安全就沒有一切”的觀念，把安全作為第一要素，把安全作為第一需要，把安全作為應(yīng)盡的首要職責(zé)。所以在工作中，我們的首要職責(zé)，就然而安全，首先然而對(duì)自我的崗位安全職責(zé)制有正確的認(rèn)識(shí)，有熟練的安全理論水平和強(qiáng)烈的安全意識(shí)；其次，要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)操作規(guī)程，嚴(yán)格按安全流程辦事，保證不出現(xiàn)違規(guī)操作；再次，要有過硬的安全基本技能，有安全應(yīng)急潛力，要透過不斷的練習(xí)各類應(yīng)急預(yù)案，不斷提高自我的安全技能，提高處理突發(fā)事件的潛力，熟悉安全設(shè)備的特性和使用方法，練好基本功。
當(dāng)前，“安全生產(chǎn)月”主題活動(dòng)已經(jīng)全面展開，我決心在這次活動(dòng)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全理論，用心參加安全討論，加強(qiáng)安全技能訓(xùn)練，使自我的安全水平有更大提高。
作為一名抄表工，我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)提出以下推薦：
1、對(duì)用戶使用水電氣狀況進(jìn)行定期檢查，并做好相應(yīng)記錄，防患于未然，杜絕違規(guī)使用水電、煤氣行為。
2、透過發(fā)放宣傳資料、由抄表員向用戶宣講等宣傳形式普及水電氣安全使用常識(shí)，重點(diǎn)宣傳違規(guī)使用水電、煤氣行為的危害性，增強(qiáng)用戶的安全意識(shí)，有效遏制事故的發(fā)生。
小班安全心得體會(huì)篇五
對(duì)于每個(gè)人來說，生命都只有一次。注意安全，就然而善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識(shí)。甚至可能你還會(huì)否認(rèn)它的重要性，因?yàn)殡m然你已造成了許多次疏忽，而災(zāi)難剛好與你擦肩而過。因此，你就慶幸自我的幸運(yùn)，甚至?xí)靡馔蔚卣f：“我然而個(gè)幸運(yùn)者，災(zāi)難和不幸都對(duì)我敬而遠(yuǎn)之。”但然而，在你高興之時(shí)，你然而否注意到：在我們周圍經(jīng)常有許多人因?yàn)樽晕业氖韬龆斐闪瞬豢赏旎氐暮蠊?。?jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，近年來，全國中小學(xué)每年非正常死亡人數(shù)到達(dá)16000多人，平均每一天就有40多名中小學(xué)生死于非命。這意味著每一天就有一個(gè)班級(jí)消失。
中小學(xué)生然而祖國的未來，透過加強(qiáng)中小學(xué)生公共安全教育，培養(yǎng)中小學(xué)生的安全意識(shí)、知識(shí)和技能，提高中小學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護(hù)的應(yīng)變潛力，對(duì)于提高我國整體國民的安全意識(shí)和自救、救護(hù)潛力必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的用心影響。
校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長，能否順利地完成學(xué)業(yè)：它關(guān)系到老師們能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。做好校園安全工作，然而我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，然而學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，務(wù)必長抓不懈，落到實(shí)處。為進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求：
團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往然而從罵人開始的，而有些同學(xué)罵人已成中頭蟬，極不禮貌，我認(rèn)為，罵人和打架一樣，然而一個(gè)人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做禮貌小學(xué)生。
請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯右邊走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。
上學(xué)、放學(xué)要做到禮貌行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;不得設(shè)置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。
拒絕三無食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴飲暴食;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器;不理解陌生人接送與來訪。
學(xué)會(huì)簡易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。
注意公共場所的人身和財(cái)產(chǎn)安全，不把珍貴物品放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案。
八、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。
遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不一樣社會(huì)閑雜人員交往。
老師們、同學(xué)們，法國思想家盧梭說過："上帝然而用模型來造人的，他在塑造了我們之后，就把那個(gè)模型搗碎了。"在這個(gè)世界上，每個(gè)人的生命都然而唯一的。哪一個(gè)人不愿笑語常在，哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿?安全如同一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)完美的愿望連接起來，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的完美世界。
百善禮貌為先，萬思安全最重。禮貌在于細(xì)節(jié)的處理，安全在于防患未然。讓我們用心行動(dòng)起來，在全校構(gòu)成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。我們必須要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范潛力，做到警鐘常鳴，永記心間。
小班安全心得體會(huì)篇六
節(jié)目內(nèi)容分為五個(gè)部分：地震、火災(zāi)、、洪水和交通事故。
我最關(guān)注的是關(guān)于交通事故的部分。
交通事故講的是在馬路上的安全知識(shí)。
比如，不要在上追跑打鬧，不要在上騎車、或攔住車輛，不要翻越車道中間的欄桿。
預(yù)防火災(zāi)的主要有：晚上不要點(diǎn)蠟燭看書，不要玩明火。
如果發(fā)現(xiàn)身上有火，不能快跑而是趕緊在地上打滾。
地震來時(shí)，應(yīng)該保護(hù)好頭部，快速躲到不易倒塌的物體下，如果被埋在廢墟下，千萬不要大喊，，用敲擊的方式來引起救援人員的注意，如果有條件，可以適當(dāng)補(bǔ)充食物或者水等。
這次節(jié)目，我學(xué)到了很多安全知識(shí)篇二：安全教育心得體會(huì)今天下午天氣火熱，我們大家拿著粘板凳在四十六中的在操場聽交通安全知識(shí)講座。
給我們講座的警察叔叔終于來了。
警察頻頻說：其實(shí)這也不算一個(gè)講座，就是一次小會(huì)議。
于是警察叔叔給我們放了一個(gè)短片樣子很悲慘，最后一項(xiàng)家長和領(lǐng)導(dǎo)簽責(zé)任狀。
這個(gè)會(huì)議使我知道了不滿12周歲的人不可以在馬路上騎自行車。
最后我告訴大家生命是排在第一位的。
篇三：安全教育心得體會(huì)今天，李燦穎的爸爸要給我們上一堂交通安全知識(shí)課，我們都迫不及待地想聽。
課堂上李老師首先給我們介紹了兩個(gè)安全小衛(wèi)士，一個(gè)叫明明，另一個(gè)叫文文，他們都是安全小衛(wèi)士。
然后，他教我們認(rèn)識(shí)了交通安全標(biāo)志，有紅綠燈、路牌、斑馬線、、、、最后，李老師給我們講了安全知識(shí)，十二歲以下的小朋友不能騎自行車上馬路，不能在馬路上踢球、打架、瘋跑，不能爬馬路邊的柵欄，不能拿鞭炮和酒乘車，更不能在車上隨便丟垃圾，乘車時(shí)要給老人、懷抱嬰兒者讓座。
通過這堂課，我明白了許多交通安全知識(shí)。
謝謝李老師！
小班安全心得體會(huì)篇七
心 得 體 會(huì) 對(duì)于每個(gè)人來說都不會(huì)陌生，而對(duì)一個(gè)電力企業(yè)來說，它包含的意義尤為深刻。我們天天都在生產(chǎn)一線，時(shí)時(shí)處處談到的都是安全，它帶給了我們企業(yè)發(fā)展的美好前景，同時(shí)又凝聚了太多人的牽掛和責(zé)任，每一個(gè)企業(yè)的建設(shè)者都能感受到這份責(zé)任的重大。通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)南網(wǎng)安全警察示教育，現(xiàn)體會(huì)如下：
通過學(xué)習(xí)在今后的工作中要吸取教訓(xùn)，牢固樹立“一切事故都可以預(yù)防”的理念，嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”，現(xiàn)場勘查制度和現(xiàn)場危險(xiǎn)點(diǎn)預(yù)控措施，現(xiàn)場安全交底工作制度，認(rèn)真執(zhí)行工作票簽發(fā)人、工作負(fù)責(zé)人、工作許可人、專職監(jiān)護(hù)人的安全職責(zé)。
在工作中工作班成員一定要做到“四清楚”即清楚工作任務(wù)、清楚工作程序、清楚工作范圍 內(nèi)的危險(xiǎn)點(diǎn)、清楚安全措施。做到“四到位”即工作班人員到位、安全措施到位、執(zhí)行到位、監(jiān)督到位。
變電運(yùn)行是一個(gè)綜合性很強(qiáng)的行業(yè),在這個(gè)行業(yè)中有技術(shù)性很強(qiáng)、很復(fù)雜的東西,也有技術(shù)性很弱、很瑣碎的事情。要把變電運(yùn)行工作做好,不管技術(shù)性強(qiáng)的,還是很弱、很瑣碎的事情都不能馬虎。其中倒閘操作是變電運(yùn)行值班人員的一項(xiàng)復(fù)雜而細(xì)致的重要工作，事關(guān)變電站和電氣設(shè)備及電力系統(tǒng)的安全運(yùn)行及工作人員的人身安全，一旦發(fā)生誤操作事故就有可能造成用戶停電、設(shè)備損壞、人身傷亡、電網(wǎng)瓦解等嚴(yán)重后果。因此變電站運(yùn)行值班人員必須杜絕誤操作事故的發(fā)生，保證電力系統(tǒng)安全、穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。
變電運(yùn)行值班人員要嚴(yán)格執(zhí)行安規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行值班員崗位職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行變電運(yùn)行規(guī)程和各項(xiàng)規(guī)章制度，負(fù)責(zé)值班、操作、監(jiān)護(hù)及事故處理等工作。配合值班長搞好全站設(shè)備運(yùn)行維護(hù)、定期試驗(yàn)、巡回檢查、監(jiān)視調(diào)整、運(yùn)行分析、做好記錄。正確執(zhí)行調(diào)度員給予的操作命令，認(rèn)真執(zhí)行倒閘操作制度，在監(jiān)護(hù)下進(jìn)行操作和迅速處理設(shè)備故障，負(fù)責(zé)辦理操作票。在值班中嚴(yán)禁帶負(fù)荷拉合閘。嚴(yán)格遵守調(diào)度規(guī)程，在線路的停送點(diǎn)均應(yīng)按照值班調(diào)度員或有關(guān)單位書面指定人員的目錄執(zhí)行，決不能多頭受令，嚴(yán)禁約時(shí)停送電。
在以后的工作中我一定要嚴(yán)格執(zhí)行安規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行《變電運(yùn)行規(guī)程》中的規(guī)章制度，杜絕習(xí)慣性違章作業(yè)。嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”，履行倒閘操作程序，認(rèn)真學(xué)習(xí)調(diào)度規(guī)程、事故處理?xiàng)l例、安全生產(chǎn)法。在今后的工作中一定要把安全放在第一位，加強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
小班安全心得體會(huì)篇八
青少年的健康成長，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定，關(guān)系到民族的興旺和國家的前途。因此，教育和保護(hù)好下一代，具有十分重要的好處。中學(xué)階段是一個(gè)人成長的重要時(shí)期，中學(xué)教育尤其是中學(xué)生安全教育的成敗直接關(guān)系到一個(gè)人將來是否成為人才，理想抱負(fù)能否實(shí)現(xiàn)的問題。此刻正值人口高峰期，各地中學(xué)的辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，在校學(xué)生增多，校園周邊環(huán)境日趨復(fù)雜，給中學(xué)生安全教育管理帶來許多新的問題，中學(xué)生安全事故時(shí)有發(fā)生。抓好中學(xué)生的安全教育與管理，保障中學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)中學(xué)生身心健康發(fā)展，是擺在我們面前的一個(gè)突出課題。作為一名教師，以下是我的心得體會(huì)：
1、普及九年義務(wù)教育的需要和提高民族素質(zhì)的需要。
義務(wù)教育法規(guī)定：“義務(wù)教育是依照法律規(guī)定，適齡少年兒童務(wù)必理解的，國家、社會(huì)、學(xué)校、家庭務(wù)必予以保證的國民教育?！狈惨讶雽W(xué)的適齡兒童、少年，務(wù)必按照當(dāng)?shù)貙W(xué)制的規(guī)定，學(xué)習(xí)到畢業(yè)，而不能中途輟學(xué)。只有做好學(xué)生的安全教育工作，才能使一些學(xué)生不中途輟學(xué)，保證九年義務(wù)教育制度的實(shí)施，從而提高我國的民族素質(zhì)。
2、開展素質(zhì)教育的需要。
社會(huì)發(fā)展到這天，從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們務(wù)必由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變，因?yàn)榻逃旧硎菫榱伺囵B(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的、全面的素質(zhì)，而不是單純的灌輸科學(xué)文化知識(shí)。開展安全教育，能夠提高中學(xué)生的素質(zhì)，為中學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境和文化氛圍。中學(xué)生一方面要自我約束，遵紀(jì)守法，另一方面，其學(xué)習(xí)和生活又要有必要的外部條件和穩(wěn)定的治安秩序作保障，而中學(xué)生安全教育恰恰在這兩方面得到了全面體現(xiàn)。
3、正確引導(dǎo)特殊中學(xué)生的需要。
此刻的中學(xué)生，絕大多數(shù)與生俱來就有優(yōu)越感，攀比之風(fēng)日盛。當(dāng)愿望不能實(shí)現(xiàn)時(shí)，少數(shù)自我約束潛力差的學(xué)生便動(dòng)起了歪腦筋，把手伸向了周圍的同學(xué)。造成許多學(xué)生宿舍內(nèi)盜竊事件時(shí)有發(fā)生，有許多學(xué)生的錢物也被搶劫。有些女生為了錢，結(jié)交社會(huì)上不三不四的人為“友”。同時(shí)，單親家庭、再婚家庭的孩子也較以前多，其心理往往存在障礙。由于心理狀態(tài)不好，導(dǎo)致個(gè)別學(xué)生應(yīng)對(duì)繽紛的世界不能自恃，應(yīng)對(duì)突發(fā)的意外事故及人身傷害等束手無策。
4、復(fù)雜的社會(huì)治安形勢的需要。
隨著社會(huì)改革的不斷深入和教育的不斷發(fā)展，在校中學(xué)生數(shù)量不斷上升，校園社會(huì)化現(xiàn)象日益明顯，校內(nèi)和校外周邊環(huán)境日趨復(fù)雜。學(xué)生被攔路搶劫或被他人傷害，學(xué)生宿舍內(nèi)錢物丟失、女生宿舍內(nèi)遭流氓滋擾、酒后滋事、斗毆事件等屢屢發(fā)生。超多事實(shí)說明，安全問題不僅僅是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活中經(jīng)常遇到的問題，也是今后走向社會(huì)要遇到的問題。中學(xué)生在校學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，學(xué)習(xí)、了解、掌握一些法律知識(shí)和安全常識(shí)，不僅僅能夠做到在校期間自我不受傷害，也不傷害他人，自我不違法違紀(jì)并能同違法違紀(jì)行為作斗爭，而且還能夠依靠法律法規(guī)的力量保護(hù)自我，維護(hù)自我的正當(dāng)權(quán)益。
5、提高中學(xué)生安全意識(shí)的需要。
當(dāng)前中學(xué)生安全意識(shí)普遍比較淡薄，自身安全意識(shí)不強(qiáng)，主要表現(xiàn)為：學(xué)校一再三令五申宣讀《學(xué)生校內(nèi)外安全公約》及處罰辦法，給學(xué)生發(fā)放并學(xué)習(xí)《安全事故手冊》，但在學(xué)?？傆袑W(xué)生追逐打鬧、滑行樓梯扶手的，有翻越校門、圍墻的，有體育課上不聽從老師要求的，實(shí)驗(yàn)課上未經(jīng)老師允許，擅自觸摸藥品進(jìn)行違章操作的，在校外有不遵守交通規(guī)則和公共秩序的，有私自闖入施工現(xiàn)場的，有結(jié)伙斗毆、盜竊的，有滋事尋非的，在自身財(cái)物管理上，思想麻痹，錢物隨意亂放，離開宿舍不關(guān)門窗，給犯罪分子以可乘之機(jī)。另外缺乏自我保護(hù)意識(shí)，對(duì)社會(huì)了解不夠，一些社會(huì)上的犯罪分子、“小混混”利用中學(xué)生在校內(nèi)學(xué)習(xí)、生活，接觸社會(huì)少，辨別是非潛力差等，騙取中學(xué)生財(cái)物。還有的中學(xué)生不注意用電、用火安全，不注意交通安全，夏天不注意游泳安全，冬天不注意滑冰安全，平常不注意飲食安全，購買廉價(jià)過期食品和飲料，心存僥幸心理，往往容易造成安全事故。一些中學(xué)生缺乏社會(huì)職責(zé)感，看到違法違紀(jì)事件，沒有關(guān)系到自身利益，裝作視而不見。認(rèn)識(shí)不到打架斗毆、盜竊等給自身、他人、學(xué)校會(huì)帶來什么樣的危害，不采取有效的制止措施。因此，要切實(shí)加強(qiáng)中學(xué)生的安全教育，提高中學(xué)生安全的防范意識(shí)。
安全教育是學(xué)校思想政治教育的一個(gè)重要組成部分。安全教育涉及的資料十分廣泛，應(yīng)與學(xué)校的一切教育活動(dòng)相聯(lián)系，應(yīng)與學(xué)校的思想政治教育、道德教育、民主法制教育、校紀(jì)校規(guī)教育、心理健康教育相結(jié)合。
1、進(jìn)行遵紀(jì)守法的教育。
生上專題法制課。透過多種形式的法制教育，使學(xué)生深切感受到法就在身邊。這不僅僅對(duì)中學(xué)生健康、安全成長有益，而且對(duì)其走向社會(huì)乃至一生都有益。
2、網(wǎng)絡(luò)安全教育。
場就是青少年學(xué)生。一些學(xué)生迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后，便欺騙家長和老師，設(shè)法籌資，利用一切可利用的時(shí)間上網(wǎng)。蓮x課件有許許多多原先是優(yōu)秀的學(xué)生，因誤入黑色網(wǎng)吧，整日沉迷于虛幻世界之中，學(xué)習(xí)之類則拋之腦后，并且身體健康狀況日下。黑色網(wǎng)吧不僅僅有學(xué)生幾天幾夜也打不“出關(guān)”的游戲，更有不健康、不宜中學(xué)生觀看的黃色網(wǎng)頁。針對(duì)這種狀況，一是要與學(xué)生家長配合管好自我的學(xué)生，二是向有關(guān)執(zhí)法部門反映，端掉這些黑色網(wǎng)吧，三是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)宣傳教育，提高中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，在思想上構(gòu)成一道能抵御外來反動(dòng)、邪惡侵蝕的“防火墻”。
3、消防安全教育。
當(dāng)前中學(xué)生消防安全意識(shí)淡薄，缺乏必要的消防常識(shí)和自救逃生技能，有的學(xué)生遇到火災(zāi)發(fā)生時(shí)驚慌失措，不明白如何報(bào)警，由于沒有掌握簡單救火常識(shí)，往往小火釀成大災(zāi)；也有的學(xué)生在大火發(fā)生時(shí)，因缺乏自防自救的知識(shí)和潛力，喪失了逃生的最佳時(shí)間，最終被火魔無情地吞噬。針對(duì)上述問題，一是組織中學(xué)生學(xué)好、用好消防法規(guī)，提高依法治火的觀念。二是要大力普及消防安全知識(shí)，增強(qiáng)滅火技能和火災(zāi)發(fā)生時(shí)逃生、自救、互救本領(lǐng)。學(xué)?？刹捎孟乐R(shí)講座、圖片展覽、演示各種滅火器材的使用，常見火災(zāi)的撲救方法和不一樣狀況下逃生自救方法，讓學(xué)生熟悉防火、滅火全過程，從而使他們熟練地掌握“三知”（知防火知識(shí)，知滅火知識(shí)，知防火制度）、“四會(huì)”（會(huì)報(bào)警，會(huì)使用滅火器材，會(huì)撲滅初起火災(zāi)，會(huì)疏散自救）。
4、進(jìn)行安全防范和自我保護(hù)教育。
安全是做好工作、搞好學(xué)習(xí)的基本條件，沒有安全一切都無從談起。因此，人人都應(yīng)樹立安全第一的思想，并懂得一些安全知識(shí)，學(xué)會(huì)一些安全防范和自我保護(hù)的技能。例如：社會(huì)交往中要防止上當(dāng)受騙；遇到險(xiǎn)情、看到犯罪行為要及時(shí)采取適當(dāng)方式報(bào)警；正確處理同學(xué)、宿友之間的糾紛；夜間一人不外出；不吃霉變食物和過期食品；注意保護(hù)好自我的錢物；不能酗酒、參與賭博；不攜帶易燃易爆、有毒的物品；不拉幫結(jié)派，不打群架，不惹是生非，不染社會(huì)不良習(xí)氣，不參與社會(huì)惡勢力等非法組織；不進(jìn)卡廳、歌舞廳、游戲室等娛樂場所；遵守交通規(guī)范，注意交通安全，不橫穿馬路，不搶道、不強(qiáng)行爬車、超車；既要防止性攻擊，也要自尊、自重、自愛。當(dāng)有困惑時(shí)應(yīng)向老師、同學(xué)傾訴，聽取別人勸說；當(dāng)受到傷害時(shí)，要防身自衛(wèi)和尋求法律保護(hù)等等。只有有了安全意識(shí)，自覺遵紀(jì)守法，處處注意安全防范，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)，才能按照正常的秩序工作和學(xué)習(xí)。
5、心理安全教育。
學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育培養(yǎng)全面引入競爭機(jī)制，必然對(duì)學(xué)生的思維方式和思想觀念等方面產(chǎn)生巨大的影響，使之感到心理有壓力，表現(xiàn)為各種心理上的不適。諸如焦慮、強(qiáng)迫、恐怕、抑郁、冷漠、固執(zhí)、消沉、暴躁等等。中學(xué)生的心理正在發(fā)育之中，尚未成熟，其心理上的不良反應(yīng)和適應(yīng)障礙伴有強(qiáng)烈的情緒色彩和偏激的行為特征。近幾年發(fā)生在學(xué)生中的打架斗毆、偷盜、染上不良習(xí)氣等行為，相當(dāng)一部分是由心理問題引起的。因此，學(xué)校要個(gè)性重視學(xué)生的心理安全教育，應(yīng)采取普遍教育與個(gè)別教育相結(jié)合的辦法、有針對(duì)性地進(jìn)行人際關(guān)系的和諧教育、環(huán)境適應(yīng)教育、健康人格教育、性教育、心理衛(wèi)生知識(shí)教育、挫折教育以及心理疾病預(yù)防教育，優(yōu)化心理素質(zhì)，促成健康人格的發(fā)展和完善，從而避免各類安全問題的發(fā)生。
1、切實(shí)提高對(duì)中學(xué)生安全教育工作重要性的認(rèn)識(shí)。
目前，個(gè)學(xué)校雖然重視安全教育，樹立了安全重于泰山的意識(shí)，也采取了一些安全教育措施，但是安全教育工作遠(yuǎn)未到達(dá)有計(jì)劃、有目標(biāo)、規(guī)范化教育的層次。安全教育是維護(hù)中學(xué)生安全的一項(xiàng)基本教育，是中學(xué)生素質(zhì)教育的一部分，是人才保障的根本教育，它始終貫穿于人才培養(yǎng)的全過程。發(fā)生學(xué)生安全事故，不僅僅僅是個(gè)別學(xué)生受到傷害的問題，還會(huì)牽動(dòng)學(xué)生家長，涉及其他學(xué)生的情緒，影響學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，甚至還會(huì)影響到部分地區(qū)的社會(huì)穩(wěn)定。因此，我們要把做好中學(xué)生安全教育工作提高到能不能營造優(yōu)良育人環(huán)境|、能不能維護(hù)校園和社會(huì)的穩(wěn)定、能不能實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育培養(yǎng)目標(biāo)這一高度來認(rèn)識(shí)，時(shí)刻把學(xué)生安全教育工作擺在重要位置。
2、充分調(diào)動(dòng)各方面力量開展宣傳教育活動(dòng)，構(gòu)成齊抓共管的局面。
事實(shí)證明，對(duì)學(xué)生的安全教育，僅靠保衛(wèi)部門和學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要依靠學(xué)生管理工作者和學(xué)生組織及學(xué)生家長等有關(guān)部門和人員共同參與，構(gòu)成齊抓共管的局面，才能收到良好的效果。個(gè)性是要發(fā)揮思想教育陣地的作用，利用學(xué)校思想政治教育的工作體系和優(yōu)勢。根據(jù)實(shí)際狀況和需要，因人因事有針對(duì)性的進(jìn)行安全教育。此外要發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，在有關(guān)課程和教學(xué)環(huán)節(jié)中由任課老師結(jié)合課程資料適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和法制教育，如在化學(xué)、物理實(shí)驗(yàn)課中講授有關(guān)防火防爆方面的資料等。
3、突出重點(diǎn)、注意提高教育實(shí)效。
加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，既要全面展開，更要有重點(diǎn)地進(jìn)行。做到點(diǎn)面結(jié)合，以點(diǎn)帶面。一是教育的資料要以防人身傷害、防財(cái)務(wù)受損、防心理失常、防違法犯罪、保學(xué)業(yè)完成為重點(diǎn)。二是針對(duì)不一樣的教育對(duì)象開展不一樣資料的教育。如對(duì)有不良行為的“后進(jìn)生”要以防違法犯罪為主要資料，幫忙、引導(dǎo)他們健康成長，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生；對(duì)喜愛運(yùn)動(dòng)，行為又過于冒險(xiǎn)的學(xué)生，要加強(qiáng)防運(yùn)動(dòng)損傷教育，教育他們做好安全防護(hù)工作；對(duì)有心理失常表現(xiàn)的學(xué)生要加強(qiáng)心理健康教育，幫忙他們消除心理障礙，等等。
4、組織學(xué)生用心參與學(xué)校的安全管理工作。
讓中學(xué)生參與學(xué)校的安全管理工作是提高中學(xué)生安全防范意識(shí)的有效途徑。學(xué)校要十分注意激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)，提高他們的自我教育、自我管理、自我服務(wù)潛力，引導(dǎo)他們用心主動(dòng)參與校園安全管理工作。如經(jīng)常召開各班學(xué)生干部會(huì)，討論安全管理問題，查學(xué)生宿舍，召開學(xué)生宿舍辦公會(huì)，聽取學(xué)生意見，解決學(xué)生提出的問題；還能夠利用校團(tuán)委的組織活動(dòng)，各個(gè)課外小組活動(dòng)進(jìn)行學(xué)生安全教育，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我安全管理潛力。建立健全和完善從校到班、從大的團(tuán)隊(duì)組織到小的興趣小組的學(xué)生自我管理組織，讓學(xué)生參與學(xué)校各方的日常管理工作。建立激勵(lì)機(jī)制，透過經(jīng)常開展創(chuàng)“禮貌班級(jí)”、“創(chuàng)三好”、“模范團(tuán)員”、“優(yōu)秀班干部”和“出色興趣小組”等活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生在校園安全管理工作中的模范榜樣作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力。
5、爭取相關(guān)部門協(xié)作，整治校園周邊環(huán)境，優(yōu)化育人環(huán)境。
學(xué)校在加大對(duì)校園安全保衛(wèi)力量的投入、提高保衛(wèi)人員素質(zhì)和學(xué)校安全教育水平的同時(shí)，要用心爭取地方政府、公安機(jī)關(guān)的支持，嚴(yán)厲打擊危害學(xué)校及中學(xué)生安全的不法行為，切實(shí)改善校園周邊治安狀況，優(yōu)化育人環(huán)境。對(duì)校門口的一些攤點(diǎn)，校園附近的一些黑色網(wǎng)吧，對(duì)中學(xué)生存有安全隱患的一切問題，該取締的取締，該打擊的打擊，該解決的盡快解決。對(duì)校內(nèi)發(fā)生的治安事件或安全事故，要依法處理，及時(shí)通報(bào)。對(duì)違反安全規(guī)章的學(xué)生應(yīng)予以批評(píng)教育，甚至必要的紀(jì)律處分，對(duì)已發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)采取有效的防范措施，以此創(chuàng)造一個(gè)安全、禮貌的育人環(huán)境，為提高教育教學(xué)質(zhì)量和我國教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
綜上所述，對(duì)中學(xué)生進(jìn)行安全教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，在外部，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭緊密配合；在內(nèi)部，需要學(xué)校的各個(gè)部門通力合作、齊抓共管，組織學(xué)生用心參與，這樣才能到達(dá)對(duì)中學(xué)生進(jìn)行安全教育的目的。
小班安全心得體會(huì)篇九
安全，一向以來都是一個(gè)不容忽視的問題。在學(xué)校，老師們強(qiáng)調(diào)得最多的是安全問題；在家里，家長們說得最多的也是安全問題?？梢姡踩珕栴}早已深入人心。人的生命只有一次，因此，我們只有加強(qiáng)自身的安全防范意識(shí)，才能體現(xiàn)出生命的價(jià)值，才能讓我們的生活五彩繽紛。
但是，又有多少人真正擁有這樣的防范意識(shí)呢？一支未熄滅的煙頭便讓無數(shù)的生命結(jié)束了。其實(shí)人人都明白吸煙是有害健康的，可為什么我國的“煙民”還是在不斷的增多呢？有多少人明白，“煙民”的增多將意味著什么？意味著發(fā)生火災(zāi)的頻率又增多了。有的人只為爭取那一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，便不遵守交通規(guī)則，就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間又讓多少年輕的生命死于車禍；就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間讓不計(jì)其數(shù)的富有朝氣，活力的生命停止了呼吸，離開了親人，也永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)美麗的世界。在電視上看見這樣一則消息：在一所幼稚園里，因一盤檀香引燃了從床上掉下來的棉被，讓13名無辜的小生命在睡眠中悄然的離開了這個(gè)世界。那么多的小生命都還沒來得及過屬于他們自我的人生，沒來得及向生他們的父母告別一下，便離開了人間，多么讓人遺憾啊！他們但是祖國未來的棟梁啊。
諸如此類的事情經(jīng)常都在我們身邊“上演”，可為什么就不能使活著的.人們引起注意呢？難道在他們眼里，生命真的就那么不重要嗎？難道非得等到失去以后才明白生命的可貴。
最近我們都在學(xué)習(xí)安全知識(shí)，透過學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了更多的安全知識(shí)，比如：在家用電時(shí)，應(yīng)注意安全，家里沒人時(shí)應(yīng)關(guān)掉所有電源；炒菜時(shí)，應(yīng)注意用氣安全，若起火，不能往鍋里倒水，應(yīng)用鍋蓋蓋住，防止火勢蔓延；在過馬路的時(shí)候，應(yīng)注意交通安全，遵守交通規(guī)則；在撥打報(bào)警電話時(shí)，應(yīng)按電話里的提示把問題說清楚，說具體，等等。
其實(shí)，只要每個(gè)人在生活中都多用一點(diǎn)心，做每件事都多想想會(huì)造成什么樣的后果。這樣，這些事故的發(fā)生頻率將會(huì)大大降低，才能使我們的和諧社會(huì)真正的和諧、安寧。多用一點(diǎn)愛心對(duì)待任何事，就像這首歌唱的一樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成完美的人間”。
小班安全心得體會(huì)篇十
依照濰坊市委組織部的安排，我于8月9日至8月13日，在清華大學(xué)參加了為期五天的全區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理高級(jí)研修班。自入學(xué)以來，通過對(duì)國內(nèi)外安全監(jiān)管的實(shí)踐與發(fā)展、安全事故隱患評(píng)估與管理、世界現(xiàn)代安全管理實(shí)踐：創(chuàng)建本質(zhì)安全型企業(yè)、安全生產(chǎn)法律及相干政策解讀、安全事故的應(yīng)急處理與救援、安全事故下的新聞發(fā)布與媒體溝通等理論精華的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，感覺受益匪淺。現(xiàn)結(jié)合工作實(shí)際，就如何做好我區(qū)的安全生產(chǎn)工作談幾點(diǎn)個(gè)人看法。
一、夯實(shí)安全管理基礎(chǔ)牢牢環(huán)繞省、市“安全生產(chǎn)基礎(chǔ)管理落實(shí)年”活動(dòng)要求，夯實(shí)基層基礎(chǔ)管理工作，認(rèn)真實(shí)行年初簽訂的安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書和安全生產(chǎn)管理工作許諾書，抓好事故控制指標(biāo)的分解落實(shí)，確保完成全年目標(biāo)任務(wù)。深入展開安全文化示范企業(yè)和安全生產(chǎn)誠信企業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)，在企業(yè)經(jīng)營管理者中提倡建立安全誠信意識(shí)和安全道德觀念。要加強(qiáng)對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)人和安全管理人員的安全教育，重點(diǎn)對(duì)員工特別是農(nóng)民工的安全技能培訓(xùn)，提高安全意識(shí)和安全技能，有效防范“三違”現(xiàn)象的.產(chǎn)生。突出重點(diǎn)行業(yè)和領(lǐng)域，把煤礦、非煤礦山、危險(xiǎn)化學(xué)品、煙花爆竹、道路交通、建筑施工、人員密集場所等行業(yè)領(lǐng)域作為治理的重點(diǎn)，采取有針對(duì)性的工作措施，深入排查治理事故隱患和違法違規(guī)行動(dòng)。
二、進(jìn)一步強(qiáng)化安全監(jiān)管連續(xù)加大執(zhí)法監(jiān)察和排查整改力度，以執(zhí)法監(jiān)察增進(jìn)監(jiān)管工作的有效落實(shí)。集中打擊無證或證照不全從事生產(chǎn)經(jīng)營和建設(shè)，對(duì)關(guān)閉取消后又擅自生產(chǎn)經(jīng)營建設(shè)的，私采濫挖、超層越界開采的，違背建設(shè)項(xiàng)目安全設(shè)施“三同時(shí)”規(guī)定的，遲報(bào)瞞報(bào)生產(chǎn)安全事故的，重大隱患不按規(guī)定期限予以整治的，不按規(guī)定進(jìn)行安全培訓(xùn)或無證上崗的，不按規(guī)定落實(shí)安全生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)政策的，基層單位安全監(jiān)管機(jī)構(gòu)不落實(shí)、責(zé)任不落實(shí)的，要從嚴(yán)查處。突出防爆炸、防火災(zāi)、防坍塌、防重大交通事故、防自然災(zāi)害等重點(diǎn)，構(gòu)筑全覆蓋、無縫隙安全監(jiān)管體系。把打“三非”、反“三違”作為重點(diǎn)內(nèi)容常抓不懈，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理，著力解決認(rèn)識(shí)不到位、措施不落實(shí)、監(jiān)管不到位等突出問題，著力抓好集中整治、宣傳教育、能力建設(shè)、源頭管理和基礎(chǔ)建設(shè)等關(guān)鍵措施的落實(shí)，構(gòu)筑起周密的安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，使安全監(jiān)管工作無時(shí)不有，無處不在，落實(shí)到基層，落實(shí)到人。
三、全面做好夏季高溫順汛期安全生產(chǎn)工作夏季高溫季節(jié)和主汛期的到來，影響煤礦、非煤礦山、道路交通、危險(xiǎn)化學(xué)品等行業(yè)領(lǐng)域安全生產(chǎn)的諸多因素在增加。需要兼顧安排，突出重點(diǎn)，采取強(qiáng)有力的措施，確保夏季高溫季節(jié)和汛期不產(chǎn)生較大以上事故。一是落實(shí)責(zé)任。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施，落實(shí)主體責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、管理責(zé)任、行業(yè)監(jiān)管責(zé)任和綜合監(jiān)管責(zé)任。二是加強(qiáng)監(jiān)管，做好高溫季節(jié)和汛期事故防范措施的落實(shí)。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品、非煤礦山、建筑施工、道路交通和公眾密集場所的安全監(jiān)管工作。三是結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真展開高溫季節(jié)安全生產(chǎn)大檢查。對(duì)各類水庫、塘壩、河流、易燃易爆危險(xiǎn)場所和可能或常常產(chǎn)生滑坡、倒塌、泥石流等突發(fā)性地質(zhì)災(zāi)害的重點(diǎn)地區(qū)、重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)企業(yè)、重點(diǎn)部位要組織專項(xiàng)安全檢查，強(qiáng)化整改，對(duì)不能及時(shí)整改到位的一律停產(chǎn)停業(yè)整理。四要抓好防汛。吸取其他地區(qū)暴雨事件的教訓(xùn)，對(duì)農(nóng)村水壩、池塘、水庫等及城市低洼地、涵洞、橋梁、泄洪渠等地方，要一個(gè)個(gè)地排查，進(jìn)一步完善防汛基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，采取有力措施解決排水不暢等問題。加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村危房戶和城市居民區(qū)的檢查，對(duì)排水設(shè)施不完善的實(shí)行重點(diǎn)布防，確保汛期城市安全。五是加強(qiáng)安全應(yīng)急值守，確保信息暢通。進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)應(yīng)急制度和措施，嚴(yán)格實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班24小時(shí)值班制度和事故專報(bào)制度，做到組織健全、責(zé)任明確、聯(lián)系暢通、措施到位。
小班安全心得體會(huì)篇十一
交通安全一定要注意，不要再釀成又一個(gè)悲劇了。
前不久，在五四路與華林路口發(fā)生了一起車禍。延安中學(xué)高二的許杭被一輛車速超過70碼的的'士將年輕的生命定格在了18歲。雖然的士司機(jī)撞人的不對(duì)，但不同的是：許杭的電動(dòng)車曾經(jīng)被改裝過，并且，許杭是在紅燈時(shí)闖過的，闖紅燈時(shí)還一邊聽著音樂，造成了這一次的車禍，使許杭的家人與的士司機(jī)后悔不已。也因?yàn)檫@次的事故，引起了社會(huì)的關(guān)注和深思，記者們來了一次大調(diào)查，發(fā)現(xiàn)越來越多的中學(xué)生在改裝電摩，并要求車速越來越快，而這一切的原因是怕自己落伍，但他們卻不知道他們的行為早已埋下的禍根。
其實(shí)，我們屏東中學(xué)一直再強(qiáng)調(diào)不要騎電摩上學(xué)，并一直在嚴(yán)厲打擊那些騎電摩的同學(xué)。但學(xué)校對(duì)面，那一排的電摩似乎格外的刺眼，而在我身邊，就經(jīng)?？匆娨粋€(gè)同學(xué)騎著電摩，載著另一個(gè)同學(xué)，以比自行車靈活、快的速度，在自行車群中穿梭者。
記得有一次，我騎車回家，經(jīng)過校門口時(shí)，在我右邊的一輛電摩以一種極快的速度，超過我與我前面的車。我當(dāng)時(shí)嚇了一跳，下意識(shí)向左拐，可一輛以較快的速度迎面開來，我又立馬右拐了一下，差一點(diǎn)就造成了一場車禍。
買電摩并不是完全沒有好處，只是不要為了像不落伍之類的原因去改裝車子，這樣既沒有個(gè)性又埋下了車禍的禍根。生命是萬物之本，不要為了一些吧重要的原因而放棄了自己的生命，將痛苦留給了你的家人，這是最殘忍的殘忍。為了自己，為了別人，為了家人。不要去改裝車子，甚至別去買電摩。安安分分的騎自行車或坐公交車多好。
記住，生命永遠(yuǎn)第一，不要把你一時(shí)的快樂建立在家人永久的痛苦之中。
小班安全心得體會(huì)篇十二
安全對(duì)于每個(gè)人來說都非常重要。不管是在日常生活中還是工作中，我們都需要注意安全。近年來，發(fā)生了多起事故，包括交通事故、火災(zāi)、坍塌等等。這些災(zāi)難提醒我們安全至關(guān)重要。我們應(yīng)該及時(shí)采取措施，提高安全防范意識(shí)，做好個(gè)人和公共安全措施。
第二段：家庭安全。
家庭安全是我們重要的關(guān)注點(diǎn)之一。為了保護(hù)我們的家人和我們自己，我們需要采取多種方法來避免家庭中發(fā)生意外。鼓勵(lì)家里人經(jīng)常進(jìn)行家庭安全檢查，確保家里沒有危險(xiǎn)的問題存在。同時(shí)，我們需要在家里安裝安全設(shè)備，如煙霧報(bào)警器、監(jiān)控器等等，以保障家庭的安全。另外，因?yàn)橥话l(fā)事故隨時(shí)會(huì)發(fā)生，所以我們也需要為家人提前培訓(xùn)急救技能，以避免在關(guān)鍵時(shí)刻無助于救援親人。
第三段：工作安全。
工作中的安全也非常重要。當(dāng)我們進(jìn)入辦公室或是企業(yè)，我們需要了解安全標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。對(duì)于操作危險(xiǎn)設(shè)備和機(jī)器的工作人員，必須進(jìn)行安全培訓(xùn)，并戴上相關(guān)的安全裝備。我們應(yīng)該深入了解我們的工作環(huán)境，找出可能存在的危險(xiǎn)，及時(shí)采取行動(dòng)避免意外。另外，針對(duì)不同職業(yè)，我們也需要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)各種不同的突發(fā)情況的應(yīng)急處理方法。
第四段：旅游安全。
旅游是我們放松身心，享受生活的好時(shí)光。但是，旅游也意味著我們不熟悉周圍環(huán)境，我們?nèi)菀自庥霰I竊、騙子等。在旅游中，我們需要時(shí)刻保持警惕，不要相信陌生人，避免單獨(dú)出行。最好跟隨當(dāng)?shù)氐膶?dǎo)游或朋友一起旅游。另外，在旅游中，我們也需要隨時(shí)保持與家人聯(lián)系，向他們匯報(bào)我們?nèi)说那闆r，以便在緊急情況下能得到及時(shí)援助。
第五段：結(jié)論。
總之，安全知識(shí)對(duì)于每個(gè)人來說都非常重要。我們需要時(shí)刻提高警覺，預(yù)防和避免危險(xiǎn)。在保證個(gè)人安全的同時(shí)，我們也要為他人的安全著想。只有這樣，我們才能過一個(gè)安全、健康的生活，沒有擔(dān)憂。
小班安全心得體會(huì)篇十三
近幾年來，各高校按照國家相關(guān)的法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校的具體實(shí)際，制定了一系列安全規(guī)章制度。如學(xué)生宿舍安全管理制度、實(shí)驗(yàn)室安全管理制度、網(wǎng)絡(luò)安全管理制度、消防安全管理制度、學(xué)校治安管理制度等等。實(shí)踐證明，這些安全規(guī)章制度在維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，保障學(xué)生的安全方面發(fā)揮了進(jìn)取的作用。
可是，由于大學(xué)生的道德水準(zhǔn)、思想覺悟、價(jià)值觀念、自律意識(shí)千差萬別，一些學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、教學(xué)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐過程中，總會(huì)出現(xiàn)一些違反規(guī)章制度的行為，造成個(gè)人或他人利益受到侵害。所以，在大學(xué)生安全教育中，應(yīng)注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全規(guī)章制度的教育，提高學(xué)生遵章守紀(jì)的自覺性。
經(jīng)過很多的宣傳，使廣大學(xué)生充分了解安全規(guī)章制度的資料和要求，不僅僅知其然，并且要知其所以然，逐步養(yǎng)成遵守規(guī)章制度的習(xí)慣。要經(jīng)過對(duì)安全規(guī)章制度考試、知識(shí)競賽等形式，加深學(xué)生對(duì)安全規(guī)章制度的認(rèn)識(shí)。要使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全規(guī)章制度是多少年來實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，有些是總結(jié)事故教訓(xùn)，用血的代價(jià)換來的。如果為了自我省點(diǎn)力、省點(diǎn)事而違反安全規(guī)章制度，那就是對(duì)國家不負(fù)職責(zé)，對(duì)社會(huì)不負(fù)職責(zé)，對(duì)人民的生命財(cái)產(chǎn)不負(fù)職責(zé)，對(duì)自我和他人的家庭幸福不負(fù)職責(zé)。從而使學(xué)生懂得學(xué)校安全規(guī)章制度是同學(xué)校安全與個(gè)人安全密切相關(guān)，增強(qiáng)遵章守紀(jì)的自覺性。學(xué)校對(duì)違章違紀(jì)的學(xué)生要進(jìn)行公開曝光，嚴(yán)肅處理，決不姑息遷就，使違章人員及周圍學(xué)生都受到教育，以促進(jìn)規(guī)章制度的落實(shí)。
隨著高教體制改革力度的加大，學(xué)校對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)全面引入競爭機(jī)制，必然對(duì)學(xué)生的思維方式和思想觀念等方面產(chǎn)生巨大的影響，使之感到心理有壓力，表現(xiàn)為各種心理上的不適。諸如：焦慮、強(qiáng)迫、恐怖、抑郁、冷漠、固執(zhí)、消沉、暴躁等等，情緒色彩十分強(qiáng)烈，如不加以進(jìn)取疏導(dǎo)，極有可能導(dǎo)致各類安全問題。近幾年來發(fā)生在學(xué)生中的自殺、打架斗毆、偷盜等行為，多數(shù)是由心理問題引起的。所以，學(xué)校要異常重視學(xué)生的心理安全教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心態(tài)。
良好的心理素質(zhì)是保障學(xué)生安全的內(nèi)在原因，健康的心理在很大程度上能杜絕心理性安全事故的發(fā)生。學(xué)校對(duì)學(xué)生心理安全教育應(yīng)采取普遍教育和個(gè)別疏導(dǎo)相結(jié)合的方法，有針對(duì)性地進(jìn)行人際關(guān)系和諧教育、環(huán)境適應(yīng)教育、健康人格教育、心理衛(wèi)生知識(shí)教育、挫折應(yīng)對(duì)教育以及心理疾病防治教育等資料。這對(duì)優(yōu)化大學(xué)生的心理素質(zhì)，提高心理健康水平，預(yù)防心理疾病，促進(jìn)人格全面發(fā)展與完善，有著十分重要作用。
學(xué)校要經(jīng)過開設(shè)心理門診、心理信箱、心理熱線電話等形式，進(jìn)取開展心理咨詢，及時(shí)幫忙咨詢對(duì)象，減輕他們內(nèi)心的緊張與壓抑。同時(shí)，經(jīng)過心理咨詢對(duì)違紀(jì)行為或思想上有輕生苗頭的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)疏導(dǎo)和教育，使學(xué)生在簡便氛圍下，認(rèn)識(shí)自我的錯(cuò)誤，以到達(dá)心悅誠服，使教育真正發(fā)揮震撼心靈的力量和感化學(xué)生心靈的作用，使學(xué)生安全教育邁上新的臺(tái)階。
小班安全心得體會(huì)篇十四
2022年12月6日，我懷著激動(dòng)的心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開學(xué)校的班車那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶。
并定會(huì)給我?guī)砩袩o與倫比的財(cái)富。那時(shí)候?qū)ψ约旱奈磥沓錆M希望，希望在那里能大展拳腳，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。那時(shí)候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才覺得我當(dāng)時(shí)是那么的幼稚，不可能你剛出來什么都沒有就讓你做好的崗位。
是的，頂崗實(shí)習(xí)的生活是充滿艱辛和挑戰(zhàn)的。當(dāng)我們來到實(shí)習(xí)地面對(duì)建筑工地時(shí)，很多人后悔為什么當(dāng)初選擇了到公司頂崗實(shí)習(xí)，但是我想說，這是我所預(yù)料到的，這也是我想要的。
因?yàn)槲抑廊酥挥性谄D苦的環(huán)境中才能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認(rèn)得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個(gè)世界上每一個(gè)人都渴望成功，都渴望自己有限的生命能創(chuàng)造出無限的價(jià)值，都渴望為更多的人做出自己能做的一切，都渴望在后世看來你的生命無可比擬，我自然也比例外。
我知道我的實(shí)習(xí)之路還剛剛開始，我要經(jīng)歷的還有很多。到了公司項(xiàng)目之后，盡管他們很快就幫我們把食宿問題解決啦，但那里生活習(xí)慣和在學(xué)校的時(shí)候相差太大，吃的很不習(xí)慣。住宿也沒有學(xué)校好，一時(shí)之間很難適應(yīng)。但是我始終沒有被困難打倒，并且較快的適應(yīng)了那里的生活。
在工作方面深深感悟到施工安全是一項(xiàng)常抓不懈的工作，安全、環(huán)境、職業(yè)健康這已被列為施工企業(yè)各項(xiàng)工作的第一位，從項(xiàng)目的招投標(biāo)開始，到整個(gè)工程的竣工驗(yàn)收，始終是橫貫我們工作中的一條主線，是企業(yè)的生命線，安全工作事無巨細(xì)?，F(xiàn)將近幾個(gè)月來工作總結(jié)如下：
麻煩、惰性思想作祟的苗頭通過安全日活動(dòng)、生產(chǎn)運(yùn)行分析會(huì)一起學(xué)習(xí)安全方面技能和知識(shí)予以糾正，同時(shí)我積極吸取分析事故教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷增進(jìn)業(yè)務(wù)水平的提高，只要利于企業(yè)發(fā)展利于安全生產(chǎn)的自己身先立足。
2、在我的師傅也就項(xiàng)目安全經(jīng)理的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我認(rèn)真對(duì)人員進(jìn)行職能監(jiān)督，堅(jiān)持工作日每天給將要工作的工人開早會(huì)，告知他們今天的工作內(nèi)容和在工作中可能產(chǎn)生的危險(xiǎn)。
在計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、考核生產(chǎn)工作中，杜絕習(xí)慣性違章行為，使自己能掌握分管的任務(wù)以及威脅安全生產(chǎn)的重大隱患與薄弱環(huán)節(jié)能夠及時(shí)的指出并糾正。
3、認(rèn)真履行職責(zé)，把同事交給我的任務(wù)認(rèn)認(rèn)真真的完成，不斷的做筆記，記錄有關(guān)注意事項(xiàng)，把事情條理化，把該記錄的問題記錄清楚，在每天開工作票是認(rèn)真問清大家將要工作地點(diǎn)時(shí)間內(nèi)容并仔細(xì)記清不容半點(diǎn)馬虎。
4、我每天保持上午和下午至少各一次的對(duì)項(xiàng)目所有在施工程的安全巡檢，以期能夠及時(shí)了解現(xiàn)場安全生產(chǎn)情況。同時(shí)，我還參加項(xiàng)目每周三由總工帶隊(duì)，并組織相關(guān)部門人員參加的對(duì)項(xiàng)目部轄區(qū)所有現(xiàn)場施工區(qū)域、加工區(qū)和辦公區(qū)進(jìn)行的全面性的安全監(jiān)督檢查。
5、積極主動(dòng)做好對(duì)應(yīng)急預(yù)案編制、演練、安全交底和總結(jié)工作，認(rèn)真做好公司開展的專題活動(dòng)以及其他的一些安全生產(chǎn)活動(dòng)，并保證將這些活動(dòng)有效的落到實(shí)處。
6、正確處理好人際關(guān)系。我的師傅常說：安全工作就是一項(xiàng)得罪人的工作，但是安全工作又是一項(xiàng)需要現(xiàn)場施工的每個(gè)人參與的工作，所以要想做好安全工作，就一定要正確處理好人際關(guān)系。在日常的工作中，同領(lǐng)導(dǎo)、同事、施工人員的交流比較多，有可能存在這樣或那樣的問題，難免出現(xiàn)摩擦。
這就要求我擺正態(tài)度，積極避免此類問題的發(fā)生。年輕人很容易在工作中表現(xiàn)得心浮氣躁，在處理問題的時(shí)候就很可能考慮不夠周全，頭腦一沖動(dòng)做出不理智的事情，在工作中我努力避免。正確處理好與其他同事的關(guān)系，積極樂觀的幫助有困難的同事。
總得來說在實(shí)習(xí)期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學(xué)。
到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。我明白，今后的工作還會(huì)遇到許多新的東西，這些東西會(huì)給我?guī)硇碌捏w驗(yàn)和新的體會(huì)。因此，我堅(jiān)信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，一定會(huì)能更大的收獲和啟發(fā)。
小班安全心得體會(huì)篇一
作為一名小學(xué)教師，在教育工作中，安全教育是非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容。因此，我們學(xué)校每學(xué)期都會(huì)開設(shè)安全教育課程，旨在讓學(xué)生掌握各種風(fēng)險(xiǎn)環(huán)境下應(yīng)該采取的措施，保障他們的安全。在本次安全教育課程中，我有幸作為班級(jí)的負(fù)責(zé)老師之一，和同事一起挑戰(zhàn)自己，為學(xué)生提供更加全面和系統(tǒng)的安全教育。下面，我將分享一下自己在安全教育課程中的心得體會(huì)。
在安全教育課程中，學(xué)校、家長和社會(huì)機(jī)構(gòu)的配合十分重要。尤其是家長，他們是孩子們最親密的人，往往也是孩子們最早接觸社會(huì)的人。因此，我們安全教育的共同成功，需要家長和學(xué)校之間建立起密切的聯(lián)系和聯(lián)合。在課程中，我們邀請了一些警察、消防員、醫(yī)生和救護(hù)車司機(jī)等社會(huì)機(jī)構(gòu)的代表來進(jìn)行專題講座，幫助學(xué)生從現(xiàn)實(shí)生活角度了解安全知識(shí)，加深學(xué)生們對(duì)課程內(nèi)容的印象。
安全教育是相對(duì)細(xì)碎和復(fù)雜的內(nèi)容，需要針對(duì)各種不同情況進(jìn)行講解。但要想確保安全教育的效果，我們需要把知識(shí)進(jìn)行梳理，從基礎(chǔ)開始逐步深入，引導(dǎo)學(xué)生了解各種安全知識(shí)。針對(duì)食品安全、思想防范、心理健康等方面的知識(shí)，我們制定了詳細(xì)的教案，細(xì)化課程內(nèi)容，采用案例分析和實(shí)物操作等多種形式，給孩子們一個(gè)更具體的示范操作。
安全教育課程不僅僅是一個(gè)理論課，更需要將理論貫穿到實(shí)際操作中。在課程中，我們安排了學(xué)生參觀了當(dāng)?shù)氐南狸?duì)、警察局等公共設(shè)施，觀看了消防演習(xí)、防汛演練等實(shí)際活動(dòng)。我們也讓學(xué)生通過模擬洪水、火災(zāi)等場景，在生動(dòng)的情境中實(shí)踐掌握安全知識(shí)。在實(shí)踐中，孩子們能夠更好地接受和掌握到各種安全知識(shí)，更有針對(duì)性地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。
四、互動(dòng)和合作有助于安全教育的效果。
安全教育在課堂上的表現(xiàn)形式并不僅限于老師進(jìn)行知識(shí)的講解，更需要學(xué)生之間互動(dòng)和合作。在這種互相合作和提醒的過程中，增強(qiáng)了學(xué)生們擁有應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的自我保護(hù)意識(shí)，幫助他們更好地管理安全。因此，針對(duì)不同主題教育，我們通過小組合作、角色扮演等方式，提高學(xué)生的合作能力和安全知識(shí)的印象。
安全教育不僅僅是讓孩子們學(xué)會(huì)如何正常應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，還應(yīng)該帶入生活，讓孩子們進(jìn)一步意識(shí)到安全防范的重要性和日常生活中的安全隱患。因此，我們在學(xué)校內(nèi)部開展了一系列有關(guān)安全的活動(dòng)，在生活中加強(qiáng)了安全宣傳，響應(yīng)了學(xué)校安全教育的理念。
總之，在安全教育課程中，針對(duì)不同的情況和實(shí)際，需要在知識(shí)的講解和操作上加以解決。通過社會(huì)資源的整合、梳理知識(shí)體系、結(jié)合實(shí)際、鼓勵(lì)互動(dòng)合作和帶入生活，在安全教育課程中，引導(dǎo)學(xué)生將安全防范意識(shí)融入日常生活，提高學(xué)生一旦面臨危機(jī)時(shí)的自我保護(hù)能力，讓他們在未來的生活中走得更加安全、穩(wěn)健。
小班安全心得體會(huì)篇二
身處安全環(huán)境下是我們最基本的需求之一，但知識(shí)缺失和縱容不良行為可能會(huì)危及我們的人身安全。小班安全培訓(xùn)對(duì)于規(guī)范我們?nèi)粘Ｐ袨?，增?qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提升自我解決問題的能力起到了重要作用。本文旨在分享筆者在小班安全培訓(xùn)中的感受，并對(duì)此進(jìn)行總結(jié)和反思。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容。
小班安全培訓(xùn)的內(nèi)容包含了消防安全、交通安全、食品安全、網(wǎng)絡(luò)安全、環(huán)保等方面的知識(shí)。其中消防安全知識(shí)一直都是最為實(shí)用的，包括滅火器的使用，發(fā)現(xiàn)火情時(shí)的正確處理方式等。交通安全方面培訓(xùn)則主要包括過馬路應(yīng)該注意的問題，交通信號(hào)燈的讀取等方面的知識(shí)。在飲食方面，培訓(xùn)中提到了飲食衛(wèi)生的重要性，如何預(yù)防食物中毒等方面的知識(shí)。網(wǎng)絡(luò)安全則是在如何防范網(wǎng)絡(luò)釣魚、詐騙等網(wǎng)絡(luò)安全問題。在環(huán)保方面，培訓(xùn)重點(diǎn)是教育我們?nèi)绾喂?jié)約資源，如何垃圾分類。
第三段：收獲。
小班安全培訓(xùn)是我們班級(jí)的一次集體認(rèn)識(shí)安全的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)中，我們不僅能歸納總結(jié)各種安全知識(shí)，掌握一些緊急處理方法，更重要的是對(duì)于一些事情的反應(yīng)速度和解決方法有了更全面的認(rèn)識(shí)。通過這些知識(shí)，我們不僅能更好地保護(hù)自己，避免發(fā)生危險(xiǎn)情況，更能讓我們學(xué)會(huì)珍惜身邊的一切資源，通過我們每一個(gè)人的積極參與，去推動(dòng)環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。
第四段：思考。
兒童時(shí)期是個(gè)人成長的重要階段，獲得安全知識(shí)的時(shí)期也應(yīng)該在兒童時(shí)期。由于安全問題常常出現(xiàn)突發(fā)性和難以預(yù)測性，因此我們應(yīng)該始終保持對(duì)于周邊環(huán)境的警惕性和敏感性。在平時(shí)生活中，可以多加學(xué)習(xí)相關(guān)的安全知識(shí)，并通過不斷地積累與活動(dòng)實(shí)踐去提升自己的反應(yīng)速度和安全技巧。
第五段：結(jié)語。
通過小班安全培訓(xùn)，我們不僅學(xué)到了很多實(shí)用的安全知識(shí)，更讓我們感受到珍惜生命和保護(hù)生命的重要性。我們應(yīng)該始終保持警惕，加強(qiáng)安全防范意識(shí)，盡可能去避免危險(xiǎn)產(chǎn)生。最終，通過我們每一個(gè)人的參與去推動(dòng)社會(huì)安全的改善，讓我們的世界更加和諧、平安。
小班安全心得體會(huì)篇三
隨著我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展，各行各業(yè)的人員數(shù)量也逐漸增長，這就給工作場所安全帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。為了確保職工的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，各種培訓(xùn)活動(dòng)依次出現(xiàn)。我所在的公司也不例外，在我們公司，小班安全培訓(xùn)已經(jīng)成為了一項(xiàng)必修課程。在完成小班安全培訓(xùn)這一過程中，我收獲了很多，下面是我的心得體會(huì)。
第二段：感悟。
在小班安全培訓(xùn)課程中，我明白了安全意識(shí)的重要性。普及安全知識(shí)必須先從提高安全意識(shí)入手，因?yàn)楣疽牟粌H僅是達(dá)到目標(biāo)，還需要照顧到個(gè)體健康的安全保健。在學(xué)習(xí)過程中，我了解了職業(yè)病防護(hù)、消防安全、用電安全等方面的知識(shí)，不僅加深了對(duì)安全知識(shí)的認(rèn)知理解，而且也時(shí)刻提醒我要注意身邊的安全情況，增強(qiáng)了安全防護(hù)意識(shí)。我們也學(xué)會(huì)了正確應(yīng)對(duì)安全事故的方法。
第三段：知識(shí)。
對(duì)于我來說，小班安全培訓(xùn)讓我了解了很多關(guān)于安全知識(shí)的重要性。我們通過學(xué)習(xí)例子，應(yīng)該了解可發(fā)生的安全事故和所導(dǎo)致的嚴(yán)重后果。凡事應(yīng)當(dāng)有個(gè)預(yù)想，通過對(duì)各種安全意識(shí)的宣傳，培養(yǎng)員工的安全意識(shí)，能夠減少安全問題的發(fā)生。培訓(xùn)讓我明確了職場的安全要求和保障范圍，讓我能夠自覺遵守規(guī)定，保護(hù)自己和他人的安全。
第四段：成長。
對(duì)于我的成長起到了非常重要的作用。在培訓(xùn)過程中，管理人員根據(jù)現(xiàn)實(shí)感與實(shí)際操作并行的方法來提示我們注意安全保衛(wèi)，指導(dǎo)我們在工作中如何預(yù)防安全事故，這使我從被動(dòng)變成主動(dòng)，對(duì)于生活和工作中的安全問題有了更全面的認(rèn)識(shí)，也養(yǎng)成了好的習(xí)慣。培訓(xùn)后，我已經(jīng)能夠主動(dòng)過濾存在風(fēng)險(xiǎn)的事項(xiàng)，并制定相應(yīng)的安全措施，做好安全控制，極大的降低了風(fēng)險(xiǎn)。
第五段：總結(jié)。
總之，小班安全培訓(xùn)是必須的，助于增強(qiáng)我們的安全防護(hù)意識(shí)，規(guī)范化行為習(xí)慣，強(qiáng)化職工管理，促進(jìn)企業(yè)質(zhì)量提高及自身安全保障。小班安全培訓(xùn)員工能夠牢固樹立安全意識(shí)，避免或減少工傷事故的發(fā)生，從而提高企業(yè)效益。若不遵循安全運(yùn)作規(guī)程，那么只有吃一塹長一智，后果常常是很嚴(yán)重的！所以，我們都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，讓工作環(huán)境變得更加安全和舒適。
小班安全心得體會(huì)篇四
安全然而社會(huì)禮貌和進(jìn)步的重要標(biāo)志，然而堅(jiān)持以人為本安全理念的必然要求，然而堅(jiān)持人與自然和諧發(fā)展的前提條件，然而鋼鐵生產(chǎn)企業(yè)生存發(fā)展的基本要求，個(gè)性對(duì)于我們水電氣管理部門來說，安全然而永恒的主題。
我從一開始工作就在柳鋼動(dòng)力廠的煤氣公司工作，民用煤氣管理行業(yè)然而一個(gè)特殊的行業(yè)，安全包含的好處尤為深刻。我們天天都在煤氣管理崗位工作，時(shí)時(shí)處處談到的都然而安全，它帶給了我們企業(yè)發(fā)展的完美前景，同時(shí)又凝聚了太多人的牽掛和職責(zé)，每一個(gè)柳鋼職工都能感受到這份職責(zé)的重大。在年復(fù)一年的工作中，我耳濡目染了許許多多的安全生產(chǎn)事例，我深深感受到安全所帶來的深刻含義。安全就意味著職責(zé)，一個(gè)人的安全不僅僅然而對(duì)自我負(fù)責(zé)，更多地然而對(duì)關(guān)心你的家人負(fù)責(zé)；安全又等同于效益，我們更能體會(huì)到安全生產(chǎn)帶給我們鋼鐵企業(yè)的勃勃生機(jī)。如果說還有什么能夠和幸福等同的話，我會(huì)毫不猶豫地回答——安全！雖然然而兩個(gè)普通的字眼，但卻涉及到我們每個(gè)人。
如今，我在水電氣管理部門工作，更能感受到安全職責(zé)的重大，水電氣管理工作聯(lián)系著千家萬戶人民群眾的幸福生活，安全更然而我們平時(shí)工作的重中之重，然而我們一切工作的核心，也然而我們職責(zé)的核心，我們務(wù)必樹立“沒有安全就沒有效益，沒有安全就沒有一切”的觀念，把安全作為第一要素，把安全作為第一需要，把安全作為應(yīng)盡的首要職責(zé)。所以在工作中，我們的首要職責(zé)，就然而安全，首先然而對(duì)自我的崗位安全職責(zé)制有正確的認(rèn)識(shí)，有熟練的安全理論水平和強(qiáng)烈的安全意識(shí)；其次，要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)操作規(guī)程，嚴(yán)格按安全流程辦事，保證不出現(xiàn)違規(guī)操作；再次，要有過硬的安全基本技能，有安全應(yīng)急潛力，要透過不斷的練習(xí)各類應(yīng)急預(yù)案，不斷提高自我的安全技能，提高處理突發(fā)事件的潛力，熟悉安全設(shè)備的特性和使用方法，練好基本功。
當(dāng)前，“安全生產(chǎn)月”主題活動(dòng)已經(jīng)全面展開，我決心在這次活動(dòng)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全理論，用心參加安全討論，加強(qiáng)安全技能訓(xùn)練，使自我的安全水平有更大提高。
作為一名抄表工，我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)提出以下推薦：
1、對(duì)用戶使用水電氣狀況進(jìn)行定期檢查，并做好相應(yīng)記錄，防患于未然，杜絕違規(guī)使用水電、煤氣行為。
2、透過發(fā)放宣傳資料、由抄表員向用戶宣講等宣傳形式普及水電氣安全使用常識(shí)，重點(diǎn)宣傳違規(guī)使用水電、煤氣行為的危害性，增強(qiáng)用戶的安全意識(shí)，有效遏制事故的發(fā)生。
小班安全心得體會(huì)篇五
對(duì)于每個(gè)人來說，生命都只有一次。注意安全，就然而善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識(shí)。甚至可能你還會(huì)否認(rèn)它的重要性，因?yàn)殡m然你已造成了許多次疏忽，而災(zāi)難剛好與你擦肩而過。因此，你就慶幸自我的幸運(yùn)，甚至?xí)靡馔蔚卣f：“我然而個(gè)幸運(yùn)者，災(zāi)難和不幸都對(duì)我敬而遠(yuǎn)之。”但然而，在你高興之時(shí)，你然而否注意到：在我們周圍經(jīng)常有許多人因?yàn)樽晕业氖韬龆斐闪瞬豢赏旎氐暮蠊?。?jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，近年來，全國中小學(xué)每年非正常死亡人數(shù)到達(dá)16000多人，平均每一天就有40多名中小學(xué)生死于非命。這意味著每一天就有一個(gè)班級(jí)消失。
中小學(xué)生然而祖國的未來，透過加強(qiáng)中小學(xué)生公共安全教育，培養(yǎng)中小學(xué)生的安全意識(shí)、知識(shí)和技能，提高中小學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護(hù)的應(yīng)變潛力，對(duì)于提高我國整體國民的安全意識(shí)和自救、救護(hù)潛力必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的用心影響。
校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長，能否順利地完成學(xué)業(yè)：它關(guān)系到老師們能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。做好校園安全工作，然而我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，然而學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，務(wù)必長抓不懈，落到實(shí)處。為進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求：
團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往然而從罵人開始的，而有些同學(xué)罵人已成中頭蟬，極不禮貌，我認(rèn)為，罵人和打架一樣，然而一個(gè)人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做禮貌小學(xué)生。
請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯右邊走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。
上學(xué)、放學(xué)要做到禮貌行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;不得設(shè)置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。
拒絕三無食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴飲暴食;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器;不理解陌生人接送與來訪。
學(xué)會(huì)簡易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。
注意公共場所的人身和財(cái)產(chǎn)安全，不把珍貴物品放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案。
八、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。
遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不一樣社會(huì)閑雜人員交往。
老師們、同學(xué)們，法國思想家盧梭說過："上帝然而用模型來造人的，他在塑造了我們之后，就把那個(gè)模型搗碎了。"在這個(gè)世界上，每個(gè)人的生命都然而唯一的。哪一個(gè)人不愿笑語常在，哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿?安全如同一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)完美的愿望連接起來，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的完美世界。
百善禮貌為先，萬思安全最重。禮貌在于細(xì)節(jié)的處理，安全在于防患未然。讓我們用心行動(dòng)起來，在全校構(gòu)成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。我們必須要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范潛力，做到警鐘常鳴，永記心間。
小班安全心得體會(huì)篇六
節(jié)目內(nèi)容分為五個(gè)部分：地震、火災(zāi)、、洪水和交通事故。
我最關(guān)注的是關(guān)于交通事故的部分。
交通事故講的是在馬路上的安全知識(shí)。
比如，不要在上追跑打鬧，不要在上騎車、或攔住車輛，不要翻越車道中間的欄桿。
預(yù)防火災(zāi)的主要有：晚上不要點(diǎn)蠟燭看書，不要玩明火。
如果發(fā)現(xiàn)身上有火，不能快跑而是趕緊在地上打滾。
地震來時(shí)，應(yīng)該保護(hù)好頭部，快速躲到不易倒塌的物體下，如果被埋在廢墟下，千萬不要大喊，，用敲擊的方式來引起救援人員的注意，如果有條件，可以適當(dāng)補(bǔ)充食物或者水等。
這次節(jié)目，我學(xué)到了很多安全知識(shí)篇二：安全教育心得體會(huì)今天下午天氣火熱，我們大家拿著粘板凳在四十六中的在操場聽交通安全知識(shí)講座。
給我們講座的警察叔叔終于來了。
警察頻頻說：其實(shí)這也不算一個(gè)講座，就是一次小會(huì)議。
于是警察叔叔給我們放了一個(gè)短片樣子很悲慘，最后一項(xiàng)家長和領(lǐng)導(dǎo)簽責(zé)任狀。
這個(gè)會(huì)議使我知道了不滿12周歲的人不可以在馬路上騎自行車。
最后我告訴大家生命是排在第一位的。
篇三：安全教育心得體會(huì)今天，李燦穎的爸爸要給我們上一堂交通安全知識(shí)課，我們都迫不及待地想聽。
課堂上李老師首先給我們介紹了兩個(gè)安全小衛(wèi)士，一個(gè)叫明明，另一個(gè)叫文文，他們都是安全小衛(wèi)士。
然后，他教我們認(rèn)識(shí)了交通安全標(biāo)志，有紅綠燈、路牌、斑馬線、、、、最后，李老師給我們講了安全知識(shí)，十二歲以下的小朋友不能騎自行車上馬路，不能在馬路上踢球、打架、瘋跑，不能爬馬路邊的柵欄，不能拿鞭炮和酒乘車，更不能在車上隨便丟垃圾，乘車時(shí)要給老人、懷抱嬰兒者讓座。
通過這堂課，我明白了許多交通安全知識(shí)。
謝謝李老師！
小班安全心得體會(huì)篇七
心 得 體 會(huì) 對(duì)于每個(gè)人來說都不會(huì)陌生，而對(duì)一個(gè)電力企業(yè)來說，它包含的意義尤為深刻。我們天天都在生產(chǎn)一線，時(shí)時(shí)處處談到的都是安全，它帶給了我們企業(yè)發(fā)展的美好前景，同時(shí)又凝聚了太多人的牽掛和責(zé)任，每一個(gè)企業(yè)的建設(shè)者都能感受到這份責(zé)任的重大。通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)南網(wǎng)安全警察示教育，現(xiàn)體會(huì)如下：
通過學(xué)習(xí)在今后的工作中要吸取教訓(xùn)，牢固樹立“一切事故都可以預(yù)防”的理念，嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”，現(xiàn)場勘查制度和現(xiàn)場危險(xiǎn)點(diǎn)預(yù)控措施，現(xiàn)場安全交底工作制度，認(rèn)真執(zhí)行工作票簽發(fā)人、工作負(fù)責(zé)人、工作許可人、專職監(jiān)護(hù)人的安全職責(zé)。
在工作中工作班成員一定要做到“四清楚”即清楚工作任務(wù)、清楚工作程序、清楚工作范圍 內(nèi)的危險(xiǎn)點(diǎn)、清楚安全措施。做到“四到位”即工作班人員到位、安全措施到位、執(zhí)行到位、監(jiān)督到位。
變電運(yùn)行是一個(gè)綜合性很強(qiáng)的行業(yè),在這個(gè)行業(yè)中有技術(shù)性很強(qiáng)、很復(fù)雜的東西,也有技術(shù)性很弱、很瑣碎的事情。要把變電運(yùn)行工作做好,不管技術(shù)性強(qiáng)的,還是很弱、很瑣碎的事情都不能馬虎。其中倒閘操作是變電運(yùn)行值班人員的一項(xiàng)復(fù)雜而細(xì)致的重要工作，事關(guān)變電站和電氣設(shè)備及電力系統(tǒng)的安全運(yùn)行及工作人員的人身安全，一旦發(fā)生誤操作事故就有可能造成用戶停電、設(shè)備損壞、人身傷亡、電網(wǎng)瓦解等嚴(yán)重后果。因此變電站運(yùn)行值班人員必須杜絕誤操作事故的發(fā)生，保證電力系統(tǒng)安全、穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。
變電運(yùn)行值班人員要嚴(yán)格執(zhí)行安規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行值班員崗位職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行變電運(yùn)行規(guī)程和各項(xiàng)規(guī)章制度，負(fù)責(zé)值班、操作、監(jiān)護(hù)及事故處理等工作。配合值班長搞好全站設(shè)備運(yùn)行維護(hù)、定期試驗(yàn)、巡回檢查、監(jiān)視調(diào)整、運(yùn)行分析、做好記錄。正確執(zhí)行調(diào)度員給予的操作命令，認(rèn)真執(zhí)行倒閘操作制度，在監(jiān)護(hù)下進(jìn)行操作和迅速處理設(shè)備故障，負(fù)責(zé)辦理操作票。在值班中嚴(yán)禁帶負(fù)荷拉合閘。嚴(yán)格遵守調(diào)度規(guī)程，在線路的停送點(diǎn)均應(yīng)按照值班調(diào)度員或有關(guān)單位書面指定人員的目錄執(zhí)行，決不能多頭受令，嚴(yán)禁約時(shí)停送電。
在以后的工作中我一定要嚴(yán)格執(zhí)行安規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行《變電運(yùn)行規(guī)程》中的規(guī)章制度，杜絕習(xí)慣性違章作業(yè)。嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”，履行倒閘操作程序，認(rèn)真學(xué)習(xí)調(diào)度規(guī)程、事故處理?xiàng)l例、安全生產(chǎn)法。在今后的工作中一定要把安全放在第一位，加強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
小班安全心得體會(huì)篇八
青少年的健康成長，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定，關(guān)系到民族的興旺和國家的前途。因此，教育和保護(hù)好下一代，具有十分重要的好處。中學(xué)階段是一個(gè)人成長的重要時(shí)期，中學(xué)教育尤其是中學(xué)生安全教育的成敗直接關(guān)系到一個(gè)人將來是否成為人才，理想抱負(fù)能否實(shí)現(xiàn)的問題。此刻正值人口高峰期，各地中學(xué)的辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，在校學(xué)生增多，校園周邊環(huán)境日趨復(fù)雜，給中學(xué)生安全教育管理帶來許多新的問題，中學(xué)生安全事故時(shí)有發(fā)生。抓好中學(xué)生的安全教育與管理，保障中學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)中學(xué)生身心健康發(fā)展，是擺在我們面前的一個(gè)突出課題。作為一名教師，以下是我的心得體會(huì)：
1、普及九年義務(wù)教育的需要和提高民族素質(zhì)的需要。
義務(wù)教育法規(guī)定：“義務(wù)教育是依照法律規(guī)定，適齡少年兒童務(wù)必理解的，國家、社會(huì)、學(xué)校、家庭務(wù)必予以保證的國民教育?！狈惨讶雽W(xué)的適齡兒童、少年，務(wù)必按照當(dāng)?shù)貙W(xué)制的規(guī)定，學(xué)習(xí)到畢業(yè)，而不能中途輟學(xué)。只有做好學(xué)生的安全教育工作，才能使一些學(xué)生不中途輟學(xué)，保證九年義務(wù)教育制度的實(shí)施，從而提高我國的民族素質(zhì)。
2、開展素質(zhì)教育的需要。
社會(huì)發(fā)展到這天，從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們務(wù)必由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變，因?yàn)榻逃旧硎菫榱伺囵B(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的、全面的素質(zhì)，而不是單純的灌輸科學(xué)文化知識(shí)。開展安全教育，能夠提高中學(xué)生的素質(zhì)，為中學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境和文化氛圍。中學(xué)生一方面要自我約束，遵紀(jì)守法，另一方面，其學(xué)習(xí)和生活又要有必要的外部條件和穩(wěn)定的治安秩序作保障，而中學(xué)生安全教育恰恰在這兩方面得到了全面體現(xiàn)。
3、正確引導(dǎo)特殊中學(xué)生的需要。
此刻的中學(xué)生，絕大多數(shù)與生俱來就有優(yōu)越感，攀比之風(fēng)日盛。當(dāng)愿望不能實(shí)現(xiàn)時(shí)，少數(shù)自我約束潛力差的學(xué)生便動(dòng)起了歪腦筋，把手伸向了周圍的同學(xué)。造成許多學(xué)生宿舍內(nèi)盜竊事件時(shí)有發(fā)生，有許多學(xué)生的錢物也被搶劫。有些女生為了錢，結(jié)交社會(huì)上不三不四的人為“友”。同時(shí)，單親家庭、再婚家庭的孩子也較以前多，其心理往往存在障礙。由于心理狀態(tài)不好，導(dǎo)致個(gè)別學(xué)生應(yīng)對(duì)繽紛的世界不能自恃，應(yīng)對(duì)突發(fā)的意外事故及人身傷害等束手無策。
4、復(fù)雜的社會(huì)治安形勢的需要。
隨著社會(huì)改革的不斷深入和教育的不斷發(fā)展，在校中學(xué)生數(shù)量不斷上升，校園社會(huì)化現(xiàn)象日益明顯，校內(nèi)和校外周邊環(huán)境日趨復(fù)雜。學(xué)生被攔路搶劫或被他人傷害，學(xué)生宿舍內(nèi)錢物丟失、女生宿舍內(nèi)遭流氓滋擾、酒后滋事、斗毆事件等屢屢發(fā)生。超多事實(shí)說明，安全問題不僅僅是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活中經(jīng)常遇到的問題，也是今后走向社會(huì)要遇到的問題。中學(xué)生在校學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，學(xué)習(xí)、了解、掌握一些法律知識(shí)和安全常識(shí)，不僅僅能夠做到在校期間自我不受傷害，也不傷害他人，自我不違法違紀(jì)并能同違法違紀(jì)行為作斗爭，而且還能夠依靠法律法規(guī)的力量保護(hù)自我，維護(hù)自我的正當(dāng)權(quán)益。
5、提高中學(xué)生安全意識(shí)的需要。
當(dāng)前中學(xué)生安全意識(shí)普遍比較淡薄，自身安全意識(shí)不強(qiáng)，主要表現(xiàn)為：學(xué)校一再三令五申宣讀《學(xué)生校內(nèi)外安全公約》及處罰辦法，給學(xué)生發(fā)放并學(xué)習(xí)《安全事故手冊》，但在學(xué)?？傆袑W(xué)生追逐打鬧、滑行樓梯扶手的，有翻越校門、圍墻的，有體育課上不聽從老師要求的，實(shí)驗(yàn)課上未經(jīng)老師允許，擅自觸摸藥品進(jìn)行違章操作的，在校外有不遵守交通規(guī)則和公共秩序的，有私自闖入施工現(xiàn)場的，有結(jié)伙斗毆、盜竊的，有滋事尋非的，在自身財(cái)物管理上，思想麻痹，錢物隨意亂放，離開宿舍不關(guān)門窗，給犯罪分子以可乘之機(jī)。另外缺乏自我保護(hù)意識(shí)，對(duì)社會(huì)了解不夠，一些社會(huì)上的犯罪分子、“小混混”利用中學(xué)生在校內(nèi)學(xué)習(xí)、生活，接觸社會(huì)少，辨別是非潛力差等，騙取中學(xué)生財(cái)物。還有的中學(xué)生不注意用電、用火安全，不注意交通安全，夏天不注意游泳安全，冬天不注意滑冰安全，平常不注意飲食安全，購買廉價(jià)過期食品和飲料，心存僥幸心理，往往容易造成安全事故。一些中學(xué)生缺乏社會(huì)職責(zé)感，看到違法違紀(jì)事件，沒有關(guān)系到自身利益，裝作視而不見。認(rèn)識(shí)不到打架斗毆、盜竊等給自身、他人、學(xué)校會(huì)帶來什么樣的危害，不采取有效的制止措施。因此，要切實(shí)加強(qiáng)中學(xué)生的安全教育，提高中學(xué)生安全的防范意識(shí)。
安全教育是學(xué)校思想政治教育的一個(gè)重要組成部分。安全教育涉及的資料十分廣泛，應(yīng)與學(xué)校的一切教育活動(dòng)相聯(lián)系，應(yīng)與學(xué)校的思想政治教育、道德教育、民主法制教育、校紀(jì)校規(guī)教育、心理健康教育相結(jié)合。
1、進(jìn)行遵紀(jì)守法的教育。
生上專題法制課。透過多種形式的法制教育，使學(xué)生深切感受到法就在身邊。這不僅僅對(duì)中學(xué)生健康、安全成長有益，而且對(duì)其走向社會(huì)乃至一生都有益。
2、網(wǎng)絡(luò)安全教育。
場就是青少年學(xué)生。一些學(xué)生迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后，便欺騙家長和老師，設(shè)法籌資，利用一切可利用的時(shí)間上網(wǎng)。蓮x課件有許許多多原先是優(yōu)秀的學(xué)生，因誤入黑色網(wǎng)吧，整日沉迷于虛幻世界之中，學(xué)習(xí)之類則拋之腦后，并且身體健康狀況日下。黑色網(wǎng)吧不僅僅有學(xué)生幾天幾夜也打不“出關(guān)”的游戲，更有不健康、不宜中學(xué)生觀看的黃色網(wǎng)頁。針對(duì)這種狀況，一是要與學(xué)生家長配合管好自我的學(xué)生，二是向有關(guān)執(zhí)法部門反映，端掉這些黑色網(wǎng)吧，三是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)宣傳教育，提高中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，在思想上構(gòu)成一道能抵御外來反動(dòng)、邪惡侵蝕的“防火墻”。
3、消防安全教育。
當(dāng)前中學(xué)生消防安全意識(shí)淡薄，缺乏必要的消防常識(shí)和自救逃生技能，有的學(xué)生遇到火災(zāi)發(fā)生時(shí)驚慌失措，不明白如何報(bào)警，由于沒有掌握簡單救火常識(shí)，往往小火釀成大災(zāi)；也有的學(xué)生在大火發(fā)生時(shí)，因缺乏自防自救的知識(shí)和潛力，喪失了逃生的最佳時(shí)間，最終被火魔無情地吞噬。針對(duì)上述問題，一是組織中學(xué)生學(xué)好、用好消防法規(guī)，提高依法治火的觀念。二是要大力普及消防安全知識(shí)，增強(qiáng)滅火技能和火災(zāi)發(fā)生時(shí)逃生、自救、互救本領(lǐng)。學(xué)?？刹捎孟乐R(shí)講座、圖片展覽、演示各種滅火器材的使用，常見火災(zāi)的撲救方法和不一樣狀況下逃生自救方法，讓學(xué)生熟悉防火、滅火全過程，從而使他們熟練地掌握“三知”（知防火知識(shí)，知滅火知識(shí)，知防火制度）、“四會(huì)”（會(huì)報(bào)警，會(huì)使用滅火器材，會(huì)撲滅初起火災(zāi)，會(huì)疏散自救）。
4、進(jìn)行安全防范和自我保護(hù)教育。
安全是做好工作、搞好學(xué)習(xí)的基本條件，沒有安全一切都無從談起。因此，人人都應(yīng)樹立安全第一的思想，并懂得一些安全知識(shí)，學(xué)會(huì)一些安全防范和自我保護(hù)的技能。例如：社會(huì)交往中要防止上當(dāng)受騙；遇到險(xiǎn)情、看到犯罪行為要及時(shí)采取適當(dāng)方式報(bào)警；正確處理同學(xué)、宿友之間的糾紛；夜間一人不外出；不吃霉變食物和過期食品；注意保護(hù)好自我的錢物；不能酗酒、參與賭博；不攜帶易燃易爆、有毒的物品；不拉幫結(jié)派，不打群架，不惹是生非，不染社會(huì)不良習(xí)氣，不參與社會(huì)惡勢力等非法組織；不進(jìn)卡廳、歌舞廳、游戲室等娛樂場所；遵守交通規(guī)范，注意交通安全，不橫穿馬路，不搶道、不強(qiáng)行爬車、超車；既要防止性攻擊，也要自尊、自重、自愛。當(dāng)有困惑時(shí)應(yīng)向老師、同學(xué)傾訴，聽取別人勸說；當(dāng)受到傷害時(shí)，要防身自衛(wèi)和尋求法律保護(hù)等等。只有有了安全意識(shí)，自覺遵紀(jì)守法，處處注意安全防范，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)，才能按照正常的秩序工作和學(xué)習(xí)。
5、心理安全教育。
學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育培養(yǎng)全面引入競爭機(jī)制，必然對(duì)學(xué)生的思維方式和思想觀念等方面產(chǎn)生巨大的影響，使之感到心理有壓力，表現(xiàn)為各種心理上的不適。諸如焦慮、強(qiáng)迫、恐怕、抑郁、冷漠、固執(zhí)、消沉、暴躁等等。中學(xué)生的心理正在發(fā)育之中，尚未成熟，其心理上的不良反應(yīng)和適應(yīng)障礙伴有強(qiáng)烈的情緒色彩和偏激的行為特征。近幾年發(fā)生在學(xué)生中的打架斗毆、偷盜、染上不良習(xí)氣等行為，相當(dāng)一部分是由心理問題引起的。因此，學(xué)校要個(gè)性重視學(xué)生的心理安全教育，應(yīng)采取普遍教育與個(gè)別教育相結(jié)合的辦法、有針對(duì)性地進(jìn)行人際關(guān)系的和諧教育、環(huán)境適應(yīng)教育、健康人格教育、性教育、心理衛(wèi)生知識(shí)教育、挫折教育以及心理疾病預(yù)防教育，優(yōu)化心理素質(zhì)，促成健康人格的發(fā)展和完善，從而避免各類安全問題的發(fā)生。
1、切實(shí)提高對(duì)中學(xué)生安全教育工作重要性的認(rèn)識(shí)。
目前，個(gè)學(xué)校雖然重視安全教育，樹立了安全重于泰山的意識(shí)，也采取了一些安全教育措施，但是安全教育工作遠(yuǎn)未到達(dá)有計(jì)劃、有目標(biāo)、規(guī)范化教育的層次。安全教育是維護(hù)中學(xué)生安全的一項(xiàng)基本教育，是中學(xué)生素質(zhì)教育的一部分，是人才保障的根本教育，它始終貫穿于人才培養(yǎng)的全過程。發(fā)生學(xué)生安全事故，不僅僅僅是個(gè)別學(xué)生受到傷害的問題，還會(huì)牽動(dòng)學(xué)生家長，涉及其他學(xué)生的情緒，影響學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，甚至還會(huì)影響到部分地區(qū)的社會(huì)穩(wěn)定。因此，我們要把做好中學(xué)生安全教育工作提高到能不能營造優(yōu)良育人環(huán)境|、能不能維護(hù)校園和社會(huì)的穩(wěn)定、能不能實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育培養(yǎng)目標(biāo)這一高度來認(rèn)識(shí)，時(shí)刻把學(xué)生安全教育工作擺在重要位置。
2、充分調(diào)動(dòng)各方面力量開展宣傳教育活動(dòng)，構(gòu)成齊抓共管的局面。
事實(shí)證明，對(duì)學(xué)生的安全教育，僅靠保衛(wèi)部門和學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要依靠學(xué)生管理工作者和學(xué)生組織及學(xué)生家長等有關(guān)部門和人員共同參與，構(gòu)成齊抓共管的局面，才能收到良好的效果。個(gè)性是要發(fā)揮思想教育陣地的作用，利用學(xué)校思想政治教育的工作體系和優(yōu)勢。根據(jù)實(shí)際狀況和需要，因人因事有針對(duì)性的進(jìn)行安全教育。此外要發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，在有關(guān)課程和教學(xué)環(huán)節(jié)中由任課老師結(jié)合課程資料適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和法制教育，如在化學(xué)、物理實(shí)驗(yàn)課中講授有關(guān)防火防爆方面的資料等。
3、突出重點(diǎn)、注意提高教育實(shí)效。
加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，既要全面展開，更要有重點(diǎn)地進(jìn)行。做到點(diǎn)面結(jié)合，以點(diǎn)帶面。一是教育的資料要以防人身傷害、防財(cái)務(wù)受損、防心理失常、防違法犯罪、保學(xué)業(yè)完成為重點(diǎn)。二是針對(duì)不一樣的教育對(duì)象開展不一樣資料的教育。如對(duì)有不良行為的“后進(jìn)生”要以防違法犯罪為主要資料，幫忙、引導(dǎo)他們健康成長，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生；對(duì)喜愛運(yùn)動(dòng)，行為又過于冒險(xiǎn)的學(xué)生，要加強(qiáng)防運(yùn)動(dòng)損傷教育，教育他們做好安全防護(hù)工作；對(duì)有心理失常表現(xiàn)的學(xué)生要加強(qiáng)心理健康教育，幫忙他們消除心理障礙，等等。
4、組織學(xué)生用心參與學(xué)校的安全管理工作。
讓中學(xué)生參與學(xué)校的安全管理工作是提高中學(xué)生安全防范意識(shí)的有效途徑。學(xué)校要十分注意激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)，提高他們的自我教育、自我管理、自我服務(wù)潛力，引導(dǎo)他們用心主動(dòng)參與校園安全管理工作。如經(jīng)常召開各班學(xué)生干部會(huì)，討論安全管理問題，查學(xué)生宿舍，召開學(xué)生宿舍辦公會(huì)，聽取學(xué)生意見，解決學(xué)生提出的問題；還能夠利用校團(tuán)委的組織活動(dòng)，各個(gè)課外小組活動(dòng)進(jìn)行學(xué)生安全教育，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我安全管理潛力。建立健全和完善從校到班、從大的團(tuán)隊(duì)組織到小的興趣小組的學(xué)生自我管理組織，讓學(xué)生參與學(xué)校各方的日常管理工作。建立激勵(lì)機(jī)制，透過經(jīng)常開展創(chuàng)“禮貌班級(jí)”、“創(chuàng)三好”、“模范團(tuán)員”、“優(yōu)秀班干部”和“出色興趣小組”等活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生在校園安全管理工作中的模范榜樣作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力。
5、爭取相關(guān)部門協(xié)作，整治校園周邊環(huán)境，優(yōu)化育人環(huán)境。
學(xué)校在加大對(duì)校園安全保衛(wèi)力量的投入、提高保衛(wèi)人員素質(zhì)和學(xué)校安全教育水平的同時(shí)，要用心爭取地方政府、公安機(jī)關(guān)的支持，嚴(yán)厲打擊危害學(xué)校及中學(xué)生安全的不法行為，切實(shí)改善校園周邊治安狀況，優(yōu)化育人環(huán)境。對(duì)校門口的一些攤點(diǎn)，校園附近的一些黑色網(wǎng)吧，對(duì)中學(xué)生存有安全隱患的一切問題，該取締的取締，該打擊的打擊，該解決的盡快解決。對(duì)校內(nèi)發(fā)生的治安事件或安全事故，要依法處理，及時(shí)通報(bào)。對(duì)違反安全規(guī)章的學(xué)生應(yīng)予以批評(píng)教育，甚至必要的紀(jì)律處分，對(duì)已發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)采取有效的防范措施，以此創(chuàng)造一個(gè)安全、禮貌的育人環(huán)境，為提高教育教學(xué)質(zhì)量和我國教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
綜上所述，對(duì)中學(xué)生進(jìn)行安全教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，在外部，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭緊密配合；在內(nèi)部，需要學(xué)校的各個(gè)部門通力合作、齊抓共管，組織學(xué)生用心參與，這樣才能到達(dá)對(duì)中學(xué)生進(jìn)行安全教育的目的。
小班安全心得體會(huì)篇九
安全，一向以來都是一個(gè)不容忽視的問題。在學(xué)校，老師們強(qiáng)調(diào)得最多的是安全問題；在家里，家長們說得最多的也是安全問題?？梢姡踩珕栴}早已深入人心。人的生命只有一次，因此，我們只有加強(qiáng)自身的安全防范意識(shí)，才能體現(xiàn)出生命的價(jià)值，才能讓我們的生活五彩繽紛。
但是，又有多少人真正擁有這樣的防范意識(shí)呢？一支未熄滅的煙頭便讓無數(shù)的生命結(jié)束了。其實(shí)人人都明白吸煙是有害健康的，可為什么我國的“煙民”還是在不斷的增多呢？有多少人明白，“煙民”的增多將意味著什么？意味著發(fā)生火災(zāi)的頻率又增多了。有的人只為爭取那一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，便不遵守交通規(guī)則，就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間又讓多少年輕的生命死于車禍；就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間讓不計(jì)其數(shù)的富有朝氣，活力的生命停止了呼吸，離開了親人，也永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)美麗的世界。在電視上看見這樣一則消息：在一所幼稚園里，因一盤檀香引燃了從床上掉下來的棉被，讓13名無辜的小生命在睡眠中悄然的離開了這個(gè)世界。那么多的小生命都還沒來得及過屬于他們自我的人生，沒來得及向生他們的父母告別一下，便離開了人間，多么讓人遺憾啊！他們但是祖國未來的棟梁啊。
諸如此類的事情經(jīng)常都在我們身邊“上演”，可為什么就不能使活著的.人們引起注意呢？難道在他們眼里，生命真的就那么不重要嗎？難道非得等到失去以后才明白生命的可貴。
最近我們都在學(xué)習(xí)安全知識(shí)，透過學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了更多的安全知識(shí)，比如：在家用電時(shí)，應(yīng)注意安全，家里沒人時(shí)應(yīng)關(guān)掉所有電源；炒菜時(shí)，應(yīng)注意用氣安全，若起火，不能往鍋里倒水，應(yīng)用鍋蓋蓋住，防止火勢蔓延；在過馬路的時(shí)候，應(yīng)注意交通安全，遵守交通規(guī)則；在撥打報(bào)警電話時(shí)，應(yīng)按電話里的提示把問題說清楚，說具體，等等。
其實(shí)，只要每個(gè)人在生活中都多用一點(diǎn)心，做每件事都多想想會(huì)造成什么樣的后果。這樣，這些事故的發(fā)生頻率將會(huì)大大降低，才能使我們的和諧社會(huì)真正的和諧、安寧。多用一點(diǎn)愛心對(duì)待任何事，就像這首歌唱的一樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成完美的人間”。
小班安全心得體會(huì)篇十
依照濰坊市委組織部的安排，我于8月9日至8月13日，在清華大學(xué)參加了為期五天的全區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理高級(jí)研修班。自入學(xué)以來，通過對(duì)國內(nèi)外安全監(jiān)管的實(shí)踐與發(fā)展、安全事故隱患評(píng)估與管理、世界現(xiàn)代安全管理實(shí)踐：創(chuàng)建本質(zhì)安全型企業(yè)、安全生產(chǎn)法律及相干政策解讀、安全事故的應(yīng)急處理與救援、安全事故下的新聞發(fā)布與媒體溝通等理論精華的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，感覺受益匪淺。現(xiàn)結(jié)合工作實(shí)際，就如何做好我區(qū)的安全生產(chǎn)工作談幾點(diǎn)個(gè)人看法。
一、夯實(shí)安全管理基礎(chǔ)牢牢環(huán)繞省、市“安全生產(chǎn)基礎(chǔ)管理落實(shí)年”活動(dòng)要求，夯實(shí)基層基礎(chǔ)管理工作，認(rèn)真實(shí)行年初簽訂的安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書和安全生產(chǎn)管理工作許諾書，抓好事故控制指標(biāo)的分解落實(shí)，確保完成全年目標(biāo)任務(wù)。深入展開安全文化示范企業(yè)和安全生產(chǎn)誠信企業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)，在企業(yè)經(jīng)營管理者中提倡建立安全誠信意識(shí)和安全道德觀念。要加強(qiáng)對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)人和安全管理人員的安全教育，重點(diǎn)對(duì)員工特別是農(nóng)民工的安全技能培訓(xùn)，提高安全意識(shí)和安全技能，有效防范“三違”現(xiàn)象的.產(chǎn)生。突出重點(diǎn)行業(yè)和領(lǐng)域，把煤礦、非煤礦山、危險(xiǎn)化學(xué)品、煙花爆竹、道路交通、建筑施工、人員密集場所等行業(yè)領(lǐng)域作為治理的重點(diǎn)，采取有針對(duì)性的工作措施，深入排查治理事故隱患和違法違規(guī)行動(dòng)。
二、進(jìn)一步強(qiáng)化安全監(jiān)管連續(xù)加大執(zhí)法監(jiān)察和排查整改力度，以執(zhí)法監(jiān)察增進(jìn)監(jiān)管工作的有效落實(shí)。集中打擊無證或證照不全從事生產(chǎn)經(jīng)營和建設(shè)，對(duì)關(guān)閉取消后又擅自生產(chǎn)經(jīng)營建設(shè)的，私采濫挖、超層越界開采的，違背建設(shè)項(xiàng)目安全設(shè)施“三同時(shí)”規(guī)定的，遲報(bào)瞞報(bào)生產(chǎn)安全事故的，重大隱患不按規(guī)定期限予以整治的，不按規(guī)定進(jìn)行安全培訓(xùn)或無證上崗的，不按規(guī)定落實(shí)安全生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)政策的，基層單位安全監(jiān)管機(jī)構(gòu)不落實(shí)、責(zé)任不落實(shí)的，要從嚴(yán)查處。突出防爆炸、防火災(zāi)、防坍塌、防重大交通事故、防自然災(zāi)害等重點(diǎn)，構(gòu)筑全覆蓋、無縫隙安全監(jiān)管體系。把打“三非”、反“三違”作為重點(diǎn)內(nèi)容常抓不懈，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理，著力解決認(rèn)識(shí)不到位、措施不落實(shí)、監(jiān)管不到位等突出問題，著力抓好集中整治、宣傳教育、能力建設(shè)、源頭管理和基礎(chǔ)建設(shè)等關(guān)鍵措施的落實(shí)，構(gòu)筑起周密的安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，使安全監(jiān)管工作無時(shí)不有，無處不在，落實(shí)到基層，落實(shí)到人。
三、全面做好夏季高溫順汛期安全生產(chǎn)工作夏季高溫季節(jié)和主汛期的到來，影響煤礦、非煤礦山、道路交通、危險(xiǎn)化學(xué)品等行業(yè)領(lǐng)域安全生產(chǎn)的諸多因素在增加。需要兼顧安排，突出重點(diǎn)，采取強(qiáng)有力的措施，確保夏季高溫季節(jié)和汛期不產(chǎn)生較大以上事故。一是落實(shí)責(zé)任。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施，落實(shí)主體責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、管理責(zé)任、行業(yè)監(jiān)管責(zé)任和綜合監(jiān)管責(zé)任。二是加強(qiáng)監(jiān)管，做好高溫季節(jié)和汛期事故防范措施的落實(shí)。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品、非煤礦山、建筑施工、道路交通和公眾密集場所的安全監(jiān)管工作。三是結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真展開高溫季節(jié)安全生產(chǎn)大檢查。對(duì)各類水庫、塘壩、河流、易燃易爆危險(xiǎn)場所和可能或常常產(chǎn)生滑坡、倒塌、泥石流等突發(fā)性地質(zhì)災(zāi)害的重點(diǎn)地區(qū)、重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)企業(yè)、重點(diǎn)部位要組織專項(xiàng)安全檢查，強(qiáng)化整改，對(duì)不能及時(shí)整改到位的一律停產(chǎn)停業(yè)整理。四要抓好防汛。吸取其他地區(qū)暴雨事件的教訓(xùn)，對(duì)農(nóng)村水壩、池塘、水庫等及城市低洼地、涵洞、橋梁、泄洪渠等地方，要一個(gè)個(gè)地排查，進(jìn)一步完善防汛基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，采取有力措施解決排水不暢等問題。加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村危房戶和城市居民區(qū)的檢查，對(duì)排水設(shè)施不完善的實(shí)行重點(diǎn)布防，確保汛期城市安全。五是加強(qiáng)安全應(yīng)急值守，確保信息暢通。進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)應(yīng)急制度和措施，嚴(yán)格實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班24小時(shí)值班制度和事故專報(bào)制度，做到組織健全、責(zé)任明確、聯(lián)系暢通、措施到位。
小班安全心得體會(huì)篇十一
交通安全一定要注意，不要再釀成又一個(gè)悲劇了。
前不久，在五四路與華林路口發(fā)生了一起車禍。延安中學(xué)高二的許杭被一輛車速超過70碼的的'士將年輕的生命定格在了18歲。雖然的士司機(jī)撞人的不對(duì)，但不同的是：許杭的電動(dòng)車曾經(jīng)被改裝過，并且，許杭是在紅燈時(shí)闖過的，闖紅燈時(shí)還一邊聽著音樂，造成了這一次的車禍，使許杭的家人與的士司機(jī)后悔不已。也因?yàn)檫@次的事故，引起了社會(huì)的關(guān)注和深思，記者們來了一次大調(diào)查，發(fā)現(xiàn)越來越多的中學(xué)生在改裝電摩，并要求車速越來越快，而這一切的原因是怕自己落伍，但他們卻不知道他們的行為早已埋下的禍根。
其實(shí)，我們屏東中學(xué)一直再強(qiáng)調(diào)不要騎電摩上學(xué)，并一直在嚴(yán)厲打擊那些騎電摩的同學(xué)。但學(xué)校對(duì)面，那一排的電摩似乎格外的刺眼，而在我身邊，就經(jīng)?？匆娨粋€(gè)同學(xué)騎著電摩，載著另一個(gè)同學(xué)，以比自行車靈活、快的速度，在自行車群中穿梭者。
記得有一次，我騎車回家，經(jīng)過校門口時(shí)，在我右邊的一輛電摩以一種極快的速度，超過我與我前面的車。我當(dāng)時(shí)嚇了一跳，下意識(shí)向左拐，可一輛以較快的速度迎面開來，我又立馬右拐了一下，差一點(diǎn)就造成了一場車禍。
買電摩并不是完全沒有好處，只是不要為了像不落伍之類的原因去改裝車子，這樣既沒有個(gè)性又埋下了車禍的禍根。生命是萬物之本，不要為了一些吧重要的原因而放棄了自己的生命，將痛苦留給了你的家人，這是最殘忍的殘忍。為了自己，為了別人，為了家人。不要去改裝車子，甚至別去買電摩。安安分分的騎自行車或坐公交車多好。
記住，生命永遠(yuǎn)第一，不要把你一時(shí)的快樂建立在家人永久的痛苦之中。
小班安全心得體會(huì)篇十二
安全對(duì)于每個(gè)人來說都非常重要。不管是在日常生活中還是工作中，我們都需要注意安全。近年來，發(fā)生了多起事故，包括交通事故、火災(zāi)、坍塌等等。這些災(zāi)難提醒我們安全至關(guān)重要。我們應(yīng)該及時(shí)采取措施，提高安全防范意識(shí)，做好個(gè)人和公共安全措施。
第二段：家庭安全。
家庭安全是我們重要的關(guān)注點(diǎn)之一。為了保護(hù)我們的家人和我們自己，我們需要采取多種方法來避免家庭中發(fā)生意外。鼓勵(lì)家里人經(jīng)常進(jìn)行家庭安全檢查，確保家里沒有危險(xiǎn)的問題存在。同時(shí)，我們需要在家里安裝安全設(shè)備，如煙霧報(bào)警器、監(jiān)控器等等，以保障家庭的安全。另外，因?yàn)橥话l(fā)事故隨時(shí)會(huì)發(fā)生，所以我們也需要為家人提前培訓(xùn)急救技能，以避免在關(guān)鍵時(shí)刻無助于救援親人。
第三段：工作安全。
工作中的安全也非常重要。當(dāng)我們進(jìn)入辦公室或是企業(yè)，我們需要了解安全標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。對(duì)于操作危險(xiǎn)設(shè)備和機(jī)器的工作人員，必須進(jìn)行安全培訓(xùn)，并戴上相關(guān)的安全裝備。我們應(yīng)該深入了解我們的工作環(huán)境，找出可能存在的危險(xiǎn)，及時(shí)采取行動(dòng)避免意外。另外，針對(duì)不同職業(yè)，我們也需要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)各種不同的突發(fā)情況的應(yīng)急處理方法。
第四段：旅游安全。
旅游是我們放松身心，享受生活的好時(shí)光。但是，旅游也意味著我們不熟悉周圍環(huán)境，我們?nèi)菀自庥霰I竊、騙子等。在旅游中，我們需要時(shí)刻保持警惕，不要相信陌生人，避免單獨(dú)出行。最好跟隨當(dāng)?shù)氐膶?dǎo)游或朋友一起旅游。另外，在旅游中，我們也需要隨時(shí)保持與家人聯(lián)系，向他們匯報(bào)我們?nèi)说那闆r，以便在緊急情況下能得到及時(shí)援助。
第五段：結(jié)論。
總之，安全知識(shí)對(duì)于每個(gè)人來說都非常重要。我們需要時(shí)刻提高警覺，預(yù)防和避免危險(xiǎn)。在保證個(gè)人安全的同時(shí)，我們也要為他人的安全著想。只有這樣，我們才能過一個(gè)安全、健康的生活，沒有擔(dān)憂。
小班安全心得體會(huì)篇十三
近幾年來，各高校按照國家相關(guān)的法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校的具體實(shí)際，制定了一系列安全規(guī)章制度。如學(xué)生宿舍安全管理制度、實(shí)驗(yàn)室安全管理制度、網(wǎng)絡(luò)安全管理制度、消防安全管理制度、學(xué)校治安管理制度等等。實(shí)踐證明，這些安全規(guī)章制度在維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，保障學(xué)生的安全方面發(fā)揮了進(jìn)取的作用。
可是，由于大學(xué)生的道德水準(zhǔn)、思想覺悟、價(jià)值觀念、自律意識(shí)千差萬別，一些學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、教學(xué)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐過程中，總會(huì)出現(xiàn)一些違反規(guī)章制度的行為，造成個(gè)人或他人利益受到侵害。所以，在大學(xué)生安全教育中，應(yīng)注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全規(guī)章制度的教育，提高學(xué)生遵章守紀(jì)的自覺性。
經(jīng)過很多的宣傳，使廣大學(xué)生充分了解安全規(guī)章制度的資料和要求，不僅僅知其然，并且要知其所以然，逐步養(yǎng)成遵守規(guī)章制度的習(xí)慣。要經(jīng)過對(duì)安全規(guī)章制度考試、知識(shí)競賽等形式，加深學(xué)生對(duì)安全規(guī)章制度的認(rèn)識(shí)。要使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全規(guī)章制度是多少年來實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，有些是總結(jié)事故教訓(xùn)，用血的代價(jià)換來的。如果為了自我省點(diǎn)力、省點(diǎn)事而違反安全規(guī)章制度，那就是對(duì)國家不負(fù)職責(zé)，對(duì)社會(huì)不負(fù)職責(zé)，對(duì)人民的生命財(cái)產(chǎn)不負(fù)職責(zé)，對(duì)自我和他人的家庭幸福不負(fù)職責(zé)。從而使學(xué)生懂得學(xué)校安全規(guī)章制度是同學(xué)校安全與個(gè)人安全密切相關(guān)，增強(qiáng)遵章守紀(jì)的自覺性。學(xué)校對(duì)違章違紀(jì)的學(xué)生要進(jìn)行公開曝光，嚴(yán)肅處理，決不姑息遷就，使違章人員及周圍學(xué)生都受到教育，以促進(jìn)規(guī)章制度的落實(shí)。
隨著高教體制改革力度的加大，學(xué)校對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)全面引入競爭機(jī)制，必然對(duì)學(xué)生的思維方式和思想觀念等方面產(chǎn)生巨大的影響，使之感到心理有壓力，表現(xiàn)為各種心理上的不適。諸如：焦慮、強(qiáng)迫、恐怖、抑郁、冷漠、固執(zhí)、消沉、暴躁等等，情緒色彩十分強(qiáng)烈，如不加以進(jìn)取疏導(dǎo)，極有可能導(dǎo)致各類安全問題。近幾年來發(fā)生在學(xué)生中的自殺、打架斗毆、偷盜等行為，多數(shù)是由心理問題引起的。所以，學(xué)校要異常重視學(xué)生的心理安全教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心態(tài)。
良好的心理素質(zhì)是保障學(xué)生安全的內(nèi)在原因，健康的心理在很大程度上能杜絕心理性安全事故的發(fā)生。學(xué)校對(duì)學(xué)生心理安全教育應(yīng)采取普遍教育和個(gè)別疏導(dǎo)相結(jié)合的方法，有針對(duì)性地進(jìn)行人際關(guān)系和諧教育、環(huán)境適應(yīng)教育、健康人格教育、心理衛(wèi)生知識(shí)教育、挫折應(yīng)對(duì)教育以及心理疾病防治教育等資料。這對(duì)優(yōu)化大學(xué)生的心理素質(zhì)，提高心理健康水平，預(yù)防心理疾病，促進(jìn)人格全面發(fā)展與完善，有著十分重要作用。
學(xué)校要經(jīng)過開設(shè)心理門診、心理信箱、心理熱線電話等形式，進(jìn)取開展心理咨詢，及時(shí)幫忙咨詢對(duì)象，減輕他們內(nèi)心的緊張與壓抑。同時(shí)，經(jīng)過心理咨詢對(duì)違紀(jì)行為或思想上有輕生苗頭的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)疏導(dǎo)和教育，使學(xué)生在簡便氛圍下，認(rèn)識(shí)自我的錯(cuò)誤，以到達(dá)心悅誠服，使教育真正發(fā)揮震撼心靈的力量和感化學(xué)生心靈的作用，使學(xué)生安全教育邁上新的臺(tái)階。
小班安全心得體會(huì)篇十四
2022年12月6日，我懷著激動(dòng)的心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開學(xué)校的班車那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶。
并定會(huì)給我?guī)砩袩o與倫比的財(cái)富。那時(shí)候?qū)ψ约旱奈磥沓錆M希望，希望在那里能大展拳腳，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。那時(shí)候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才覺得我當(dāng)時(shí)是那么的幼稚，不可能你剛出來什么都沒有就讓你做好的崗位。
是的，頂崗實(shí)習(xí)的生活是充滿艱辛和挑戰(zhàn)的。當(dāng)我們來到實(shí)習(xí)地面對(duì)建筑工地時(shí)，很多人后悔為什么當(dāng)初選擇了到公司頂崗實(shí)習(xí)，但是我想說，這是我所預(yù)料到的，這也是我想要的。
因?yàn)槲抑廊酥挥性谄D苦的環(huán)境中才能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認(rèn)得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個(gè)世界上每一個(gè)人都渴望成功，都渴望自己有限的生命能創(chuàng)造出無限的價(jià)值，都渴望為更多的人做出自己能做的一切，都渴望在后世看來你的生命無可比擬，我自然也比例外。
我知道我的實(shí)習(xí)之路還剛剛開始，我要經(jīng)歷的還有很多。到了公司項(xiàng)目之后，盡管他們很快就幫我們把食宿問題解決啦，但那里生活習(xí)慣和在學(xué)校的時(shí)候相差太大，吃的很不習(xí)慣。住宿也沒有學(xué)校好，一時(shí)之間很難適應(yīng)。但是我始終沒有被困難打倒，并且較快的適應(yīng)了那里的生活。
在工作方面深深感悟到施工安全是一項(xiàng)常抓不懈的工作，安全、環(huán)境、職業(yè)健康這已被列為施工企業(yè)各項(xiàng)工作的第一位，從項(xiàng)目的招投標(biāo)開始，到整個(gè)工程的竣工驗(yàn)收，始終是橫貫我們工作中的一條主線，是企業(yè)的生命線，安全工作事無巨細(xì)?，F(xiàn)將近幾個(gè)月來工作總結(jié)如下：
麻煩、惰性思想作祟的苗頭通過安全日活動(dòng)、生產(chǎn)運(yùn)行分析會(huì)一起學(xué)習(xí)安全方面技能和知識(shí)予以糾正，同時(shí)我積極吸取分析事故教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷增進(jìn)業(yè)務(wù)水平的提高，只要利于企業(yè)發(fā)展利于安全生產(chǎn)的自己身先立足。
2、在我的師傅也就項(xiàng)目安全經(jīng)理的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我認(rèn)真對(duì)人員進(jìn)行職能監(jiān)督，堅(jiān)持工作日每天給將要工作的工人開早會(huì)，告知他們今天的工作內(nèi)容和在工作中可能產(chǎn)生的危險(xiǎn)。
在計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、考核生產(chǎn)工作中，杜絕習(xí)慣性違章行為，使自己能掌握分管的任務(wù)以及威脅安全生產(chǎn)的重大隱患與薄弱環(huán)節(jié)能夠及時(shí)的指出并糾正。
3、認(rèn)真履行職責(zé)，把同事交給我的任務(wù)認(rèn)認(rèn)真真的完成，不斷的做筆記，記錄有關(guān)注意事項(xiàng)，把事情條理化，把該記錄的問題記錄清楚，在每天開工作票是認(rèn)真問清大家將要工作地點(diǎn)時(shí)間內(nèi)容并仔細(xì)記清不容半點(diǎn)馬虎。
4、我每天保持上午和下午至少各一次的對(duì)項(xiàng)目所有在施工程的安全巡檢，以期能夠及時(shí)了解現(xiàn)場安全生產(chǎn)情況。同時(shí)，我還參加項(xiàng)目每周三由總工帶隊(duì)，并組織相關(guān)部門人員參加的對(duì)項(xiàng)目部轄區(qū)所有現(xiàn)場施工區(qū)域、加工區(qū)和辦公區(qū)進(jìn)行的全面性的安全監(jiān)督檢查。
5、積極主動(dòng)做好對(duì)應(yīng)急預(yù)案編制、演練、安全交底和總結(jié)工作，認(rèn)真做好公司開展的專題活動(dòng)以及其他的一些安全生產(chǎn)活動(dòng)，并保證將這些活動(dòng)有效的落到實(shí)處。
6、正確處理好人際關(guān)系。我的師傅常說：安全工作就是一項(xiàng)得罪人的工作，但是安全工作又是一項(xiàng)需要現(xiàn)場施工的每個(gè)人參與的工作，所以要想做好安全工作，就一定要正確處理好人際關(guān)系。在日常的工作中，同領(lǐng)導(dǎo)、同事、施工人員的交流比較多，有可能存在這樣或那樣的問題，難免出現(xiàn)摩擦。
這就要求我擺正態(tài)度，積極避免此類問題的發(fā)生。年輕人很容易在工作中表現(xiàn)得心浮氣躁，在處理問題的時(shí)候就很可能考慮不夠周全，頭腦一沖動(dòng)做出不理智的事情，在工作中我努力避免。正確處理好與其他同事的關(guān)系，積極樂觀的幫助有困難的同事。
總得來說在實(shí)習(xí)期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學(xué)。
到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。我明白，今后的工作還會(huì)遇到許多新的東西，這些東西會(huì)給我?guī)硇碌捏w驗(yàn)和新的體會(huì)。因此，我堅(jiān)信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，一定會(huì)能更大的收獲和啟發(fā)。