總結(jié)是一種培養(yǎng)學習習慣和自我管理能力的重要手段。寫總結(jié)時，要注重思路的清晰、邏輯的嚴謹，盡量避免夾雜主觀情感。想要更好地了解這個主題，可以參考以下給出的相關范例。
校企合作簽約儀式發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領導：
大家上午好！今天，我們很隆重的迎來了xxx與xxx校企合作的大好日子。校企合作，是我公司期盼已久的舉措，對我們企業(yè)來說將具有深遠的意義。通過校企合作可以充分發(fā)揮學校與企業(yè)的雙方優(yōu)勢，實現(xiàn)高等教育為社會、為企業(yè)服務的功能，更好的為社會、為企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的'應用型人才。校企合作為不僅有利于我們選聘、吸引更多的優(yōu)最后期待“校企合作”工程做實、做強、做大，實現(xiàn)學生、學校、企業(yè)三方共贏，為振興xx經(jīng)濟做出應有的貢獻！?！靶Ｆ蠛献鳌畑x班’”項目未來圓滿成功！謝謝！
校企合作簽約儀式發(fā)言稿篇二
各位領導、各位來賓、同志們、朋友們：
今天，我們在這里隆重舉行懷化工業(yè)高級技工學校與湖南金大地材料股份有限公司校企合作簽字與揭牌儀式。在此，我謹代表市經(jīng)信委對雙方的合作表示熱烈的祝賀!
當前，我市正大力轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，調(diào)整優(yōu)化工業(yè)結(jié)構(gòu)，實施“三百工程”，深入推進新型工業(yè)化建設。在這一過程中，高技能人才的支撐作用顯得十分重要。懷化工業(yè)高級技工學校是國家級重點學校，省級中小企業(yè)職工培訓示范基地，企業(yè)高技能人才培訓省直機構(gòu)，擁有一批省級精品專業(yè)和重點專業(yè)，以及一批省級學科帶頭人和省、市級優(yōu)秀教師，為懷化經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了一大批技術骨干和員工，目前正在向技師學院邁進。湖南金大地材料股份有限公司是我市優(yōu)秀的民營企業(yè)，以新型干法水泥、余熱發(fā)電、五氧化二釩、白炭黑、商品混凝土為產(chǎn)業(yè)重點，向著可持續(xù)發(fā)展，經(jīng)濟、社會、環(huán)境相協(xié)調(diào)的循環(huán)型產(chǎn)業(yè)集團發(fā)展，即將上市。懷化工業(yè)高級技工學校和湖南金大地材料股份有限公司校企雙方有著廣闊的合作空間。
懷化工業(yè)高級技工學校和湖南金大地材料股份公司充分發(fā)揮校企雙方優(yōu)勢，在企業(yè)員工培訓、高技能人才培養(yǎng)與輸送、學生實訓與教師下廠鍛煉等方面開展深度合作，是深化職業(yè)教育改革，促進企業(yè)發(fā)展的重要舉措，對懷化職業(yè)教育改革和我市企業(yè)發(fā)展有著十分重要的意義。希望雙方按照“發(fā)揮優(yōu)勢、相互促進、長期合作、互利共贏”的原則，進一步解放思想，開拓思路，推動“校企合作、產(chǎn)學結(jié)合”向更高層次發(fā)展。
懷化工業(yè)高級技工學校與湖南金大地材料股份有限公司的戰(zhàn)略合作可以成為懷化各個企業(yè)的借鑒。我們還高興地看到辰州礦業(yè)、華洋銅業(yè)、湘鶴電纜、恒裕實業(yè)、洪江釩電等也已經(jīng)與懷化工業(yè)高級技工學校建立了高技能人才培訓合作關系，希望雙方進一步拓展合作領域，建立長期戰(zhàn)略合作關系;希望更多懷化企業(yè)加強與懷化工業(yè)高級技工學校的交流、對接與合作，切實提升企業(yè)發(fā)展的核心競爭力。懷化工業(yè)高級技工學校要充分發(fā)揮好經(jīng)信委系統(tǒng)唯一的培訓基地的作用，發(fā)揮好高級技工學校在高技能人才培訓方面的作用，進一步彰顯辦學特色和優(yōu)勢，進一步提高辦學水平和質(zhì)量，為懷化經(jīng)濟社會發(fā)展做出更大的貢獻。
最后，衷心祝愿懷化工業(yè)高級技工學校與湖南金大地材料股份有限公司校企合作取得豐碩的成果!
謝謝大家!
校企合作簽約儀式發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領導，各位業(yè)界同仁，各位朋友：
大家上午好!
很高興也很榮幸參加湘陰縣工業(yè)園區(qū)投資項目集體簽約儀式。借此機會，我代表長沙玉潭電氣自動化控制設備有限公司向給予我公司關心和支持的湘陰縣委、縣政府領導;以及招商局、工業(yè)園區(qū)管委會等相關部門的領導，表示衷心的感謝!非常感謝縣委、縣政府為我們搭建了一個學習交流、相識相知、投資興業(yè)、合作共贏的大舞臺。借此機會，我們愿意虛心學習其他創(chuàng)業(yè)之友的成功。
經(jīng)驗。
;同時相信我們的。
創(chuàng)業(yè)之路。
在這里匯合，會有動人的。
故事。
會有感激的情懷更會有奮進的力量。也借此機會向各位領導各位業(yè)界同仁各位朋友簡單匯報如下：
首先，介紹長沙玉潭電氣自動化控制設備有限公司董事長劉澤文先生：
劉董和很多農(nóng)民朋友一樣，為了擺脫生活的困境，為了肩負家庭的使命，為了改變自己的命運，毅然離開了自己的家鄉(xiāng)，也就是這美麗的湘陰。
在經(jīng)過迷茫闖蕩，學業(yè)有成后，劉董操著一口湘陰話，在寧鄉(xiāng)闖蕩出了一片屬于自己的天地。強者自有膽識，在充分籌備與策劃之后，于_年，創(chuàng)辦了寧鄉(xiāng)縣玉潭鎮(zhèn)電控設備廠即現(xiàn)在的長沙玉潭電氣自動化控制設備有限公司，現(xiàn)坐落于國家級寧鄉(xiāng)經(jīng)濟開發(fā)區(qū)夏鐸鋪機械工業(yè)園。
公司現(xiàn)在擁有固定資產(chǎn)5000萬以上(不包括無形資產(chǎn))：擁有10余畝生產(chǎn)基地、在沙河市場建有材料供應部、在豪德市場建有營銷總部、在長沙雨花機電市場等地、縣建有產(chǎn)品銷售處;其中：生產(chǎn)基地建有2000余平方米的鋼架廠房;建有1200余平方米的辦公樓;建有1000余平方米的宿舍、餐廳、倉庫等;生產(chǎn)所需各種設備先進、齊全(包括車隊等)。目前公司高級管理人員5人，占職工總?cè)藬?shù)7%;技術人員40人，占職工總?cè)藬?shù)60%，其中高級技術職稱12人，占總?cè)藬?shù)20%。
公司管理機構(gòu)有一整套質(zhì)量保證體系及。
企業(yè)管理。
體系。公司下設有生產(chǎn)部、工程部、材料供應部，技術質(zhì)檢部、營銷部、人事部、財務部等職能部門，配備的人員全部經(jīng)過了崗位培訓。
公司擁有一流的設備和檢測儀器，并采用了現(xiàn)代化的生產(chǎn)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)。從原輔材料進廠直至產(chǎn)品出廠的整個過程都有嚴格的質(zhì)量監(jiān)控，以保證產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定性。
公司為了贏得長久發(fā)展，引入iso9001國際質(zhì)量管理體系標準和國家3c質(zhì)量管理體系，全面提高公司的管理水平和員工素質(zhì)，規(guī)范生產(chǎn)出滿足顧客需求、符合強制性認證標準要求的產(chǎn)品。
公司圍繞滿足顧客需求，增加顧客滿意;嚴格規(guī)范管理，塑造優(yōu)質(zhì)品牌這一質(zhì)量方針，在公司廣泛開展認真辦好每一件事，精心做好每一件產(chǎn)品，熱忱實施每一項服務，讓顧客放心和滿意的活動。堅持科學管理，營造。
企業(yè)。
文化。
培養(yǎng)員工隊伍塑造優(yōu)質(zhì)的玉潭電氣品牌。
公司努力開發(fā)、研制更多更好的滿足顧客要求和期望的產(chǎn)品。目前公司產(chǎn)品有：ggd型低壓開關柜;yt—xl型動力柜;yr—yb囗型高低壓預裝式變電站;gck型低壓抽出式成套開關設備;kyn28囗(gzs1)鎧裝移開式金屬封閉開關柜;hxgn囗—12系列金屬封閉環(huán)網(wǎng)開關柜;df—12電纜分支箱;mns—d低壓抽出式開關柜;gcs低壓抽出式開關柜;yt—dkx型計量箱、照明箱、插座箱、非標控制柜、箱、操作控制臺、自動控制臺、儀表盤等智能化設備。
通過多年的努力，公司榮獲的名譽有：產(chǎn)品獲得中國質(zhì)量萬里行中國知名品牌中國企業(yè)aaa級信用企業(yè)湖南省委宣傳部重點宣傳單位、湖南省著名商標、長沙名牌產(chǎn)品、消費者信得過品牌等稱號。
少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。如今，劉董返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，之所以選擇在湘陰縣工業(yè)園區(qū)投資，從中既有游子重回故鄉(xiāng)不可言說的興奮和激動，還有為父老鄉(xiāng)親奉獻的決心和信心。
湘陰縣是長株潭城市群全國兩型社會綜合配套改革試驗區(qū)濱湖示范區(qū)、湖南省承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移試點縣、湖南省最具投資吸引力縣，長株潭城市群全國兩型社會試驗區(qū)建設總體規(guī)劃確定的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移承接基地、現(xiàn)代裝備制造業(yè)配套基地、綠色農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)供應和加工基地、區(qū)域性港口物流基地和休閑旅游服務基地。不僅是因為看中了家鄉(xiāng)雄厚的工業(yè)基礎，更主要是看中了家鄉(xiāng)明顯的區(qū)位資源優(yōu)勢、潛在的市場空間、良好的投資環(huán)境、厚重的歷史文化、獨特的風光等多方面因素。
近年來，家鄉(xiāng)經(jīng)濟快速發(fā)展，各項事業(yè)蒸蒸日上，城鄉(xiāng)面貌日益改變，人民群眾安居樂業(yè)。家鄉(xiāng)縣委、縣政府為推進家鄉(xiāng)經(jīng)濟大發(fā)展，推出了一系列招商引資新舉措，不斷創(chuàng)優(yōu)投資環(huán)境，親商、安商、重商、富商氛圍日益濃厚。從中也看到了家鄉(xiāng)縣委、縣政府推進工業(yè)經(jīng)濟快速崛起的決心和信心，家鄉(xiāng)人民對美好幸福生活的期盼。
創(chuàng)業(yè)，是時代的最強音;返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，是當今的熱話題。劉董深刻體味到，家鄉(xiāng)才是真正的投資樂土、財富之源，在家鄉(xiāng)投資感覺很是安心，也很是舒心。
至此，我們玉潭電氣以本次投資項目簽約儀式為契機，進一步尋求與家鄉(xiāng)縣委、縣政府、社會各界、父老鄉(xiāng)親合作的新空間，我們必然鼎力弘揚以質(zhì)量為生命，以科技為龍頭，以顧客滿意為宗旨的企業(yè)精神，真正塌下心來在家鄉(xiāng)落地生根，千方百計地把企業(yè)培植好、經(jīng)營好、打點好，在增添就業(yè)、供給稅源方面釋放企業(yè)能量，為促進家鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展做出積極的貢獻。我們真誠地希望家鄉(xiāng)的縣委、縣政府、社會各界、父老鄉(xiāng)親一如既往地支持我們的工作，為企業(yè)成長締造優(yōu)越的環(huán)境。對社會各界的關愛，我公司將以一流的業(yè)績給以真誠的回報。最后，衷心祝愿湘陰縣工業(yè)園區(qū)招商引資暨投資項目簽約儀式取得圓滿成功，祝湘陰縣工業(yè)園區(qū)招商工作取得更大的成績，祝家鄉(xiāng)的各位領導、各位業(yè)界同仁，各位朋友身體健康、萬事順意。
謝謝大家。
校企合作簽約儀式發(fā)言稿篇四
尊敬的張市長、各位來賓：
今天非常高興參加遼寧—湖北（武漢）展洽會、鞍山推介會暨項目簽約儀式。
鞍山和武漢都是國家重要的老工業(yè)城市，也是國家重要的鋼鐵基地，鞍鋼是中國鋼鐵領域的老大哥，武鋼的第一代建設者很大一部分來自鞍鋼。武漢人民非常感謝鞍山人民的無私支援。
今天，張市長帶隊在武漢舉行鞍山推介會，這對加強鞍山和武漢的聯(lián)系和合作是一個很好的機會。借此機會，我代表武漢市委、市政府表示祝賀。
武漢是中國中部、長江中游的最大城市，工業(yè)以鋼鐵、汽車、光電產(chǎn)業(yè)為主，武鋼已形成1000萬噸鋼鐵生產(chǎn)規(guī)模，將建成中國最大的汽車板、硅鋼生產(chǎn)基地；汽車以東風雪鐵龍、東風本田汽車為主，將形成100萬輛生產(chǎn)能力；光電子是中國最大光電子產(chǎn)業(yè)基地；武漢市也是中國科技、教育最發(fā)達的城市之一。
剛才，張市長談到鞍山和武漢在經(jīng)濟上具有很強的互補性。希望借這次張市長訪漢，進一步加強鞍山和武漢聯(lián)系，共謀發(fā)展，共圖大業(yè)。
最后，祝今天鞍山推介會圓滿成功！
謝謝！
校企合作簽約儀式發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領導、各位來賓：
“鼓聲三下紅旗開，兩龍躍出浮水來。”值新百麗鞋業(yè)有限公司、秭歸職教中心隆重舉辦合作協(xié)議簽字儀式之際，我謹代表宜昌市教育局，向雙方的合作表示熱烈的祝賀!對合作雙方表示最美好的祝愿!對百麗企業(yè)情系教育、支持教育、發(fā)展教育的行為表示由衷的敬意!
校企合作，一頭連著就業(yè)，一頭連著人才，事關職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展戰(zhàn)略，關乎社會經(jīng)濟發(fā)展;是助推產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，提升企業(yè)核心競爭力的必然要求。怎樣加強校企雙方之間的聯(lián)系，實現(xiàn)校企優(yōu)勢互補、資源共享，使職業(yè)教育和經(jīng)濟建設更加緊密地結(jié)合，既是職業(yè)教育積極探索的主題，也是經(jīng)濟社會發(fā)展共同關注的問題。
新百麗鞋業(yè)有限公司是世界500強企業(yè)中的佼佼者，企業(yè)文化底蘊渾厚;秭歸職教中心是國家示范發(fā)展項目學校、省級重點職業(yè)學校，其先進辦學模式和理念在宜昌乃至湖北都堪稱典范。如今強強合作，如同蛟龍入海，必將充分整合企業(yè)、學校資源，形成校企合一、工學一體的技能人才培養(yǎng)新機制，深入推進技能人才校企合作培養(yǎng)制度，培養(yǎng)企業(yè)急需的技能人才，為我市社會經(jīng)濟持續(xù)健康快速發(fā)展提供有力的人力資源保障，為職業(yè)教育的快速發(fā)展。
我們欣喜地看到公司和學校合作工作已經(jīng)邁出了堅實的步伐，但是我們也要清醒地認識到，校企合作培養(yǎng)技能人才是一個長遠的系統(tǒng)工程，許多問題仍然需要我們?nèi)ヌ剿骱蛯嵺`，校企合作工作任重道遠。希望校企雙方不斷探索和實踐，構(gòu)建具有宜昌特色的校企合作培養(yǎng)模式，為宜昌職業(yè)教育人才培養(yǎng)提供更好的借鑒，為提高職業(yè)教育質(zhì)量教育和經(jīng)濟社會發(fā)展做出新的貢獻!
“潮平兩岸闊，風正一帆懸”。殷切期待學校、企業(yè)、社會多方共贏的藍圖早日實現(xiàn)!祝愿新百麗鞋業(yè)有限公司和秭歸職教中心校企合作順利!
謝謝大家。
校企合作簽約儀式發(fā)言稿篇六
各位領導、各位來賓、各位朋友：
春回大地，萬象更新。我們相信，這個協(xié)作醫(yī)院以哈爾濱醫(yī)科大學附屬腫瘤醫(yī)院的成功管理經(jīng)驗和雄厚實力為依托，必將為我市的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展提供新的管理經(jīng)驗，必將能為我市及周邊地區(qū)的人民提供良好的醫(yī)療服務。
人民健康，是實現(xiàn)全面建設小康社會宏偉目標的`保證和重要內(nèi)容。隨著人民生活水平不斷提高，對醫(yī)療服務的要求也越來越高，特別是隨著衛(wèi)生現(xiàn)代化建設步伐的加快，對提高醫(yī)療衛(wèi)生服務水平和整體競爭力提出了更高的要求。
校企合作簽約儀式發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領導、各位來賓，女士們、先生們：
大家下午好！新春將至，萬物復蘇。在這喜慶祥和的日子里，在這風光旖旎的xx湖畔，我們滿懷喜悅地迎來了xx轎辰集團和澳大利亞bufori汽車公司的簽約儀式，bufori中國總經(jīng)銷公司將正式成立，落戶xx區(qū)xx鎮(zhèn)。在此，請允許我代表xx區(qū)對外貿(mào)易經(jīng)濟合作局對這一項目的簽約表示最熱烈的祝賀！
xx面積1346平方公里，人口79萬，東南西三面與xx市區(qū)緊緊接壤，素有港城xx的“門戶”之稱，具有無以倫比的區(qū)位優(yōu)勢。xx是一個古老又年輕的城市，既傳承了悠久燦爛的歷史文化，又洋溢著現(xiàn)代文明的時尚氣息。改革開放特別是20xx年撤縣設區(qū)以來，xx在“敢為、求實、爭先”精神的引領下，依靠工業(yè)化和城市化的強力引擎，在經(jīng)濟社會發(fā)展進程中創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績。20xx年人均gdp88792元；財政一般預算收入145億元，位于浙江省首位；全社會固定資產(chǎn)投資達到302億元。全區(qū)擁有規(guī)上企業(yè)3000余家，上億企業(yè)300余家。外貿(mào)自營進出口額75億美元，開放型經(jīng)濟走在全省、全市前列。
xx不僅經(jīng)濟發(fā)達，產(chǎn)業(yè)雄厚，是xx經(jīng)濟最具活力的地區(qū)之一，而且生活便利，社會和諧，是投資創(chuàng)業(yè)和居住休閑的最佳之地。特別是在對外開放中，xx始終以“親商、愛商、安商、富商”的服務理念，努力營造良好的投資氛圍；以“誠信、寬容、合作、共贏”的寬廣胸襟，努力融入世界經(jīng)濟一體化，積極參與國際經(jīng)濟大循環(huán)。今日的xx，正順應工業(yè)化、城市化、信息化、市場化和國際化的趨勢，以一貫堅持的開放理念，蓬勃發(fā)展的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟，不斷拓展的發(fā)展空間，著力將自身打造成為現(xiàn)代化的品質(zhì)新城區(qū)。
bufori汽車公司始創(chuàng)于1986年的澳大利亞悉尼，以生產(chǎn)個性化的、純手工打造的豪華古典老爺車著稱，并融合了賽車的技術，應用最好的材料，最尖端的科技，純手工為客戶量身定做每一輛車。二十幾年來，bufori汽車公司的產(chǎn)品一直以良好的.信譽和獨特的設計立足于全球車市，每款新車的推出都能吸引世界各地關注的眼光。在澳大利亞，bufori也是唯一能夠冠上“澳洲生產(chǎn)”字樣的汽車制造商。
xx轎辰集團有限公司成立于20xx年1月8日，是xx地區(qū)規(guī)模最大的汽車銷售服務企業(yè)，也是華東地區(qū)最具競爭力的汽車銷售服務商之一，曾獲得“全國超級汽車營銷集團”、“全國民營500強”等榮譽稱號。集團旗下?lián)碛?0余家子公司，代理經(jīng)營寶馬，一汽奧迪等品牌，涉足整車銷售、汽車維修等業(yè)務領域，并努力為客戶提供創(chuàng)新的、專業(yè)的、個性化服務產(chǎn)品及標準化的服務流程。
此次bufori汽車公司與xx轎辰集團的合作是一次強強聯(lián)合，具有非常重要的意義。它將有利于bufori汽車公司逐漸為中國客戶所熟識，進而開辟廣闊的中國市場；它將有利于xx轎辰集團學習先進的汽車銷售服務理念，使其不斷向著汽車后服務市場解決方案提供商和創(chuàng)新型汽車服務專家的方向而前進。同時，bufori中國總經(jīng)銷公司正式落戶xx區(qū)，也必將帶動xx汽車及零部件制造產(chǎn)業(yè)乃至整個產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局的優(yōu)化升級，提升xx的影響力和知名度。因此，我們希望bufori汽車公司與xx轎辰集團在合作中能夠優(yōu)勢互補，資源共享，共謀發(fā)展，努力使該項目成為投資各方新的經(jīng)濟增長點和xx經(jīng)濟發(fā)展中的一個新亮點。
最后，再次祝愿簽約雙方合作愉快，共贏發(fā)展。祝愿各位領導和來賓新春快樂，心想事成。
校企合作簽約儀式發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領導、各位老師、同學們：
大家好！
今天，xxx學院與xxx公司“工學結(jié)合、跟崗實踐”的人才培養(yǎng)新模式開始啟動，我謹代表xxx公司全體員工，對此表示熱烈的祝賀！希望廣大同學積極到我公司跟崗實踐，我公司將為廣大同學提供各方面便利條件。
為進一步加強公司人才隊伍建設，不斷優(yōu)化人才隊伍結(jié)構(gòu)、大力提高員工素質(zhì)，滿足日益增長的監(jiān)理任務需要，我公司與xxx院經(jīng)過溝通協(xié)商，決定在優(yōu)勢互補的基礎上實施“工學結(jié)合、跟崗實踐”，這標志著雙方的合作邁出了實質(zhì)性的一步，必將成為雙方發(fā)展史上的重要里程碑。
“工學結(jié)合、跟崗實踐”是一個全新的辦學模式，通過校企合作和實習培訓基地的建設，能夠很好的發(fā)揮企業(yè)優(yōu)勢，為學院和廣大同學提供一個非常良好的學習和實踐平臺。大力推進校企合作戰(zhàn)略，也將進一步促進我公司的發(fā)展、加快人力資源結(jié)構(gòu)調(diào)整。我公司對這種新型的教學模式將給予大力支持，到我公司將對參加跟崗實踐的同學盡可能的提供優(yōu)厚的條件，讓廣大同學真正在實踐中學習知識，了解社會，為將來就業(yè)打好基礎。
希望廣大同學珍惜本次“工學結(jié)合、跟崗實踐”的難得機遇，理論和實踐相結(jié)合，不斷提高自身專業(yè)技術水平，主動適應行業(yè)的發(fā)展需要，努力成為行業(yè)發(fā)展所急需的專業(yè)人才。希望院方領導及負責人大力推薦，把更多的品學兼優(yōu)的畢業(yè)生推薦到我公司工作。
我堅信，通過我們雙方的共同努力，在協(xié)議的框架內(nèi)，優(yōu)勢互補、工學結(jié)合，充分展開各種合作，一定能夠共同把合作推向新的高度，達成雙方互利共贏，為我市監(jiān)理行業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)出更多、更好的優(yōu)秀人才。
衷心廣大同學報名到我公司進行跟崗實踐，了解我公司的企業(yè)文化。
謝謝大家！
校企合作簽約儀式發(fā)言稿篇九
初夏時節(jié)，鮮花盛開，麥浪飄香，在這充滿收獲的季節(jié)里，我們在這里隆重舉行××醫(yī)院與××××醫(yī)院建立友好協(xié)作醫(yī)院揭牌儀式。首先，我代表醫(yī)院全體干部職工向蒞臨揭牌儀式現(xiàn)場的領導和來賓表示熱烈的歡迎，向近年來支持 醫(yī)院發(fā)展的各級領導及同志表示衷心的感謝！
×××醫(yī)院始建于1979年，是我縣唯一的一所二級甲等綜合性中醫(yī)醫(yī)院，現(xiàn)有干部職工××人，其中醫(yī)護技人員××人，高級職稱××人、中級職稱××人，設置臨床科室××個，開設病床××張。近年來，在縣委、縣政府的正確領導下，在縣衛(wèi)生局的精心指導下，我院搶抓政策機遇，強化醫(yī)院內(nèi)涵建設，投資1700萬元的九層9000余平方米的門診病房綜合大樓正式啟用，為患者提供了舒適溫馨的就醫(yī)環(huán)境；成立了殘疾兒康復中心和成人肢體康復中心，填補了我縣康復工作的空白；不斷加強中醫(yī)特色重點?？平ㄔO，建成國家級重點?？浦摊浛?，市級重點?？铺悄虿】?、中風病，特色優(yōu)勢和品牌效應日益突顯，醫(yī)院整體水平得到大幅度的提升。
××××醫(yī)院是一家綜合性三級甲等醫(yī)院。擁有一流的醫(yī)療技術，一流的服務質(zhì)量，先進的醫(yī)療設備，優(yōu)秀的專家隊伍。醫(yī)院擁有××級?？浦委熤行模荷窠?jīng)內(nèi)科專科治療中心、腎臟病?？浦委熤行暮蛢?yōu)生優(yōu)育技術指導中心；擁有消化內(nèi)科、創(chuàng)傷外科、耳再造中心等重點?？?；心血管內(nèi)科、腫瘤科、傳染科、普通外科、耳鼻喉科等重點專業(yè)科室。該院與我院結(jié)為友好協(xié)作醫(yī)院，必將極大地促進我院醫(yī)療技術、服務水平、管理水平的提高，從而推動我院乃至全縣衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展更上一個新的臺階。
我們將緊緊抓住這次難得的合作機會，認真學習××醫(yī)院的先進管理經(jīng)驗，學習專家們精湛的醫(yī)術、優(yōu)質(zhì)的服務和良好的工作作風，狠抓醫(yī)院內(nèi)部管理，不斷改善就醫(yī)條件，努力提高服務質(zhì)量，大力實施“名醫(yī)、名科、名院”發(fā)展戰(zhàn)略，開展學術交流研討，培養(yǎng)自己的名醫(yī)，把自身做大做強，著力緩解群眾看病難、看病貴的問題，不斷提升醫(yī)療服務水平和醫(yī)院美譽度，滿足不同層次患者的就醫(yī)需求，努力把我院建設成為全市一流的縣級現(xiàn)代化綜合性中醫(yī)醫(yī)院，為我縣衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出突出貢獻。
最后祝各位領導、專家和同志們身體健康，工作順利，合家幸福，萬事如意！
謝謝大家！
校企合作簽約儀式發(fā)言稿篇十
尊敬的張副院長、各位嘉賓，朋友們：
大家上午好!
今天，我們在這里隆重舉行工學院與**公司科技合作簽約儀式，這是我縣學習實踐科學發(fā)展觀，認真實施“科技興縣”戰(zhàn)略思路的典型，是推進企業(yè)自主創(chuàng)新，促進地方經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的一次重大行動，也是我縣企業(yè)和教育科技界謀求產(chǎn)學研緊密結(jié)合的一次高層次、高規(guī)格的盛會，對于進一步探索高?？萍冀逃Y源服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展的新機制新路子，對于提高**企業(yè)自主創(chuàng)新能力、實現(xiàn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展必將產(chǎn)生極其深遠的影響。在此，我謹代表縣四家班子對長期以來關心和支持發(fā)展的各級領導、專家及同志們表示衷心的感謝!
化工有限公司是**縣鋇鹽加工業(yè)的旗艦企業(yè)，公司共有員工多人，20xx年上繳各種稅收多萬元，企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模在江南乃至全國都屈指可數(shù)，產(chǎn)品遠銷國內(nèi)外。20xx年公司榮獲**科技廳認定為“高新技術企業(yè)”，沉淀硫酸鋇和煅燒陶土兩種產(chǎn)品認定為“高新技術產(chǎn)品”。
工學院是理工科的重點高等院校，師資科研力量雄厚，具備“校市相融，校企合作”的辦學特色，長期為企業(yè)輸送了大批應用型專業(yè)技術人才和各類自主研發(fā)項目，對x市工業(yè)的壯大和發(fā)展做出了不可忽視的重要貢獻，這一點是我們**縣非常值得借鑒的成功經(jīng)驗。
本次工學院和化工公司的簽訂科技合作協(xié)議，共建礦產(chǎn)品深加工聯(lián)合實驗室和校外實習基地，是**企業(yè)實行產(chǎn)學研合作的一項有益的嘗試和舉措，我們非常重視和支持，這種合作如能成功推廣，必將提升**企業(yè)產(chǎn)品的科研應用水平，提升企業(yè)管理人員的整體素質(zhì)，對工業(yè)的發(fā)展意義深遠，縣委、縣政府以及各部門一定會竭力營造一個好的環(huán)境和氛圍，鼓勵企業(yè)走出去、請進來，提高自主研發(fā)和創(chuàng)新發(fā)展水平，加強企業(yè)的發(fā)展后勁，為工業(yè)經(jīng)濟發(fā)揮更大的作用。
校企合作簽約儀式發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領導、老師、學員們：
大家好!
首先感謝上級領導、荔浦職校搭建了“送教入企”這個平臺，作為俏天下家居用品有限公司集團有限公司的老總，能和各位領導及職業(yè)教育行家共同開展“校企合作”這個工程，這對我們企業(yè)及荔浦職校來說都將具有深遠的意義，我們期待著這次深入的合作。
俏天下公司歷經(jīng)幾十年的發(fā)展壯大，逐步發(fā)展成為中國知名的大型民營企業(yè)。公司擁有三個核心工廠、總資產(chǎn)超8000萬元、年產(chǎn)銷超億元、年稅收上千萬，員工近1300人。作為衣架制造龍頭企業(yè)，不僅成功構(gòu)建中國知名品牌和廣西名牌產(chǎn)品，還是廣西衣架行業(yè)著名的優(yōu)秀企業(yè)和“全國工業(yè)旅游”示范企業(yè)。俏天下衣架產(chǎn)品不但暢銷國內(nèi)，而且還暢銷亞、歐、美、澳四大洲十幾個國家和地區(qū)。
我們企業(yè)深知，在知識經(jīng)濟背景下，隨著市場份額的逐步擴大，業(yè)務的不斷發(fā)展，企業(yè)建立一支高素質(zhì)、高水平的團隊是多么的重要，因此每年對各類技術人員的需求不斷增加。而“用得上、留得住、可發(fā)展”的高素質(zhì)、高技能人才卻可遇而不可求。招聘來的人才，需要很長一部分時間來適應和學習企業(yè)的文化及先進的技術，導致人才上崗時間與人才需求形成了極大的“時間差”。
對這次荔浦職?！八徒倘肫蟆庇媱潱梢哉f是為我公司搭建了人才培養(yǎng)“直通車”。這件事也得到了上級領導的有力支持，使企業(yè)和員工體會到了政府和學校對我們的重視和關懷。這次在職學歷教育對于增強我們俏天下公司員工的歸屬感，塑造企業(yè)文化氛圍，提高員工的專業(yè)技能，打造員工團隊合作意識，強化員工職業(yè)道德，使員工更適應工作崗位，更勝任本職工作等，將具有非常重要的意義。
我始終相信荔浦職校有一支富于改革探索精神的領導和教師組成的優(yōu)秀隊伍，將會派遣優(yōu)秀教師到我公司傳授知識和技能。我們會盡可能的為老師們提供良好的教學環(huán)境，把荔浦職校的在職學歷教育作為我們俏天下公司培訓體系的重要組成部分，共同把這次合作做實、做強、做大，實現(xiàn)學員、學校、企業(yè)三方共贏，為振興荔浦地方經(jīng)濟做出應有的貢獻!
最后祝荔浦職校成人在職學歷教育取得圓滿成功!
謝謝!
校企合作簽約儀式發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領導、老師：
大家上午好！今天，我們很隆重的迎來了__集團與職教中心校企合作的大好日子。校企合作可以重復發(fā)揮學校與企業(yè)的雙方優(yōu)勢，實現(xiàn)教育為社會、為企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的應用型人才。同時企業(yè)也能為廣大的學生實習、實訓、就業(yè)提供更多的空間，進一步增強學生素質(zhì)，提高學生的社會競爭能力。可以說校企合作是一件利企利校的好事。
我集團成立于1985年，經(jīng)過三十年的發(fā)展已成為集建筑施工、地產(chǎn)開發(fā)、建材生產(chǎn)、文化旅游等多種業(yè)態(tài)于一體的綜合性建筑企業(yè)。注冊資金4.5億元，下設6個控股子公司，14個分公司，擁有房屋建筑施工總承包壹級、園林古建專業(yè)承包壹級、鋼結(jié)構(gòu)工程專業(yè)承包壹級、建筑裝飾裝修工程承包壹級、土石方工程專業(yè)承包壹級，起重設備安裝、幕墻、園林綠化、市政公用工程、文物保護、機電安裝、公路工程等多項國家級資質(zhì)，市場覆蓋京、津、晉、魯、甘、川、蒙等十多個省、市、自治區(qū)，并在安哥拉、沙特阿拉伯、卡塔爾設有國際分支機構(gòu)。20__年我集團全年總產(chǎn)值達79億元，上繳國家稅金2.4億元，其中上繳涿州6400萬元，外埠1.76億。
校企合作是學校發(fā)展的需要，更是企業(yè)發(fā)展的需要。同時，也是我集團反哺于涿州社會、推動涿州學校教育事業(yè)發(fā)展應盡的責任。通過合作，學校和企業(yè)可以優(yōu)勢互補，資源共享，學?？梢愿玫匕l(fā)揮自身的科研優(yōu)勢和人才優(yōu)勢，而企業(yè)則能更好地發(fā)揮資源優(yōu)勢和市場優(yōu)勢，只要我們真誠合作，必定能達到相互促進、共同發(fā)展的目的。
最后讓我們?yōu)?推進校企合作，踐行工學結(jié)合，造就應用人才"的目標共同努力，希望本次簽約儀式圓滿成功，預祝我集團與職教中心合作愉快！
謝謝大家！
校企合作簽約儀式發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領導、同志們：
大家上午好!
今天，我們在這里隆重舉行市檢察院和xx鎮(zhèn)合作共建xx村電子監(jiān)控系統(tǒng)簽字儀式。
出席今天簽約儀式的市領導有：xxx、xxx。出席簽字儀式的區(qū)領導有：xxx、xxx。參加今天簽字儀式的鎮(zhèn)領導是：xxx、xxx。
讓我們以熱烈的掌聲，對各位領導和嘉賓的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
一是鎮(zhèn)領導致歡迎詞;。
二是村黨支部書記匯報村情況;。
三是市檢察院、鎮(zhèn)政府負責人簽訂《工作備忘錄》;。
四是市領導講話;。
五是首都綜治辦領導講話;。
六是區(qū)領導講話。
首先，請鎮(zhèn)領導致歡迎詞;。
下面進行第二項議程，請村黨支部書記匯報村基本情況;。
下面進行第三項議程，有請市檢察院、鎮(zhèn)政府負責人簽訂《關于共同做好xxx幫扶工作備忘錄》。(請工作人員做好準備)。
(簽字后)下面由我宣讀《備忘錄》的內(nèi)容。讓我們以熱烈的掌聲慶祝簽字圓滿成功!
下面進行第四項議程，請市領導講話!大家歡迎!
下面進行第五項議程，請首都綜治辦領導講話，大家歡迎;。
下面進行第六項議程，請區(qū)領導講話!大家歡迎!各位領導、同志們：今天，我們成功舉行了合作共建的簽字儀式，共同見證了這一激動人心的時刻。市區(qū)領導對這次合作共建提出了很高的要求，我們一定要在實際工作中抓好貫徹落實。再次感謝大家百忙之中蒞臨x鎮(zhèn)，參加與市檢察院合作共建簽字儀式!希望鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府要以這次合作共建為契機，在市領導的親切關懷下，在區(qū)委區(qū)政府的正確領導下，在各級部門的大力支持下，奮勇拼搏、開拓進取，為建設平安宜居、充滿活力、和諧幸福的x鎮(zhèn)而努力奮斗!
現(xiàn)在，我宣布：簽字儀式到此結(jié)束!
再一次衷心感謝各位領導的光臨，祝大家身體健康，萬事如意!謝謝!
校企合作簽約儀式發(fā)言稿篇十四
儀式是指儀式的順序形式，如升旗儀式。在古代，這個詞還意味著采用法律、禮儀或法國的日歷日計量系統(tǒng)。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
同志們：
今天，我們在這里舉行“首批校企合作簽約儀式”，見證×所高職院校和×家企業(yè)單位產(chǎn)教合作，共同推動高素質(zhì)技能人才隊伍建設。這既是深化×產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設改革、也是推進×職業(yè)教育改革的重要舉措，意義十分重大。剛才，×做了非常重要的講話，對大家提出了要求，請大家認真貫徹落實。下面，我再談三點想法。
習近平總書記高度重視工人階級，高度重視產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設改革，高度重視提高勞動者素質(zhì)。在2020年全國勞動模范和先進工作者表彰大會上，總書記強調(diào)，當今世界，綜合國力的競爭歸根到底是人才的競爭、勞動者素質(zhì)的競爭。中央“十四五”規(guī)劃和2035年遠景目標的《建議》明確了開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程的宏偉藍圖，強調(diào)要深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，要求加強創(chuàng)新型、應用型、技能型人才培養(yǎng)，實施知識更新工程、技能提升行動，壯大高水平工程師和高技能人才隊伍。當前，我國進入高質(zhì)量發(fā)展新階段,×承擔著代表國家參與國際合作與競爭的使命任務，爭奪未來制高點、爭創(chuàng)產(chǎn)業(yè)新優(yōu)勢，努力創(chuàng)造新奇跡、實現(xiàn)新發(fā)展、展現(xiàn)新氣象。實現(xiàn)這一宏偉目標和艱巨任務，歸根到底要靠一支高素質(zhì)的勞動者隊伍。
黨的十九屆五中全會決議明確提出，健全終身職業(yè)技能培訓制度。勞動者通過學習，掌握新知識、新技術、新材料、新工藝，從而進行創(chuàng)新創(chuàng)造、提高生產(chǎn)效率。尤其面對新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，行業(yè)、產(chǎn)業(yè)前沿知識和技術更新不斷加速，及時學習、終身學習的要求尤為迫切。從×來看，職工隊伍出現(xiàn)了新的變化，特別是人口規(guī)模紅利逐漸消退，產(chǎn)業(yè)工人數(shù)量和占比大幅下降。我們必須有一個非常清晰的概念，就是我們正在從人口的規(guī)模紅利逐步轉(zhuǎn)向知識紅利、技能紅利，在這個過程當中勞動者的素質(zhì)成為城市發(fā)展的關鍵和核心要素。因此，我們需要各方共同努力，特別是教育部門和產(chǎn)業(yè)部門合作，加強職工教育培訓，為×明天的發(fā)展創(chuàng)造更多的知識和技能紅利。當前，×職工隊伍呈現(xiàn)一些新的特點和新的變化：一是高，就是素質(zhì)技能要求高。隨著經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型升級，新業(yè)態(tài)、新產(chǎn)業(yè)不斷涌現(xiàn)，特別是高端制造、智能制造、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)等（如人工智能、生物醫(yī)藥、集成電路、航空航天等），對于工人素質(zhì)的要求與以往勞動密集型產(chǎn)業(yè)有著非常大的區(qū)別，對知識學歷、技術技能的要求大大提高。反觀我們現(xiàn)有的職工隊伍，還很難適應未來×新型產(chǎn)業(yè)體系建設的需要。要改變這一狀況，通過校企業(yè)合作，加大教育培訓的力度和有效性，十分重要而急迫。二是變，就是職業(yè)崗位持續(xù)變換。隨著企業(yè)的快速更迭和產(chǎn)業(yè)的高速變化，職工職業(yè)變換率增加，包括行業(yè)、職業(yè)、崗位，就業(yè)短期化趨勢明顯。由于不停地變換，企業(yè)不愿投入足夠的資源去培訓培養(yǎng)員工，而員工也存在短期心態(tài)，深入學習、鉆研技術的意愿也不高。另外，從世界各國產(chǎn)業(yè)大規(guī)模轉(zhuǎn)移、提升的過程中我們發(fā)現(xiàn)，只有實施與之相適應的產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)和培訓公共政策，才能適應新的產(chǎn)業(yè)發(fā)展和轉(zhuǎn)換的需要，才能使職工適應新的工作崗位?！吝@兩年正在進行大規(guī)模的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和升級，在這個時候?qū)嵤└笠?guī)模的職工教育和培訓公共政策，將對城市發(fā)展具有非常重要的意義。三是活，就是就業(yè)方式靈活，隊伍不穩(wěn)定。以互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字經(jīng)濟為代表的新業(yè)態(tài)興起，催生了大量的靈活就業(yè)人群。勞動關系類型從多元化走向復雜化，非全日制就業(yè)、臨時性就業(yè)、季節(jié)性就業(yè)、派遣就業(yè)、遠程就業(yè)、獨立就業(yè)等就業(yè)形式吸納大量就業(yè)者。這些靈活就業(yè)的職工如何培訓，以誰為主體來開展培訓，以及如何實施培訓等都成為現(xiàn)實的難題。例如快遞物流等行業(yè)，隨著年齡的增長，其從業(yè)人員必然面臨著重新就業(yè)和崗位轉(zhuǎn)換，在這個過程中如何通過我們的教育和培訓，使他們適應新的發(fā)展需要，適應崗位的變換，這不僅僅是個人問題，更是城市問題、社會問題，為此，我們有責任共同做好這項工作。
近幾年，國務院印發(fā)《國家職業(yè)教育改革實施方案》（2018年），國家發(fā)展改革委、教育部等6部門制定《國家產(chǎn)教融合建設試點實施方案》（2019年）。×也制定了相應的政策措施，先后出臺了《×職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展行動計劃（2019-2022年）》《×市建設產(chǎn)教融合型城市試點方案》等。這些改革舉措的共同目標，就是著力解決職業(yè)教育和產(chǎn)業(yè)需求緊密結(jié)合的問題。校企合作是一個重要的切入點和突破口，通過校企合作，學?？梢杂行勇毠ず蜕鐣男枨螅瑒?chuàng)新各層次各類型職業(yè)教育模式，深化職業(yè)教育改革，推動院校更多參與到職后培訓，進而培養(yǎng)更多高素質(zhì)勞動者，具有非常重要的作用。開展校企合作，既要注重勞動知識、技能的傳授，更要將勞動精神、勞模精神、工匠精神有機融入勞動知識、技能教育之中。而且，校企合作也有利于有效引導高校面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場、面向生產(chǎn)實踐需要，在加速創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化方面發(fā)揮重大作用。
今天我們發(fā)布了有關各方共同制定的《關于深化×產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設改革推進校企合作工作的指導意見》，簽訂了推進校企合作框架協(xié)議，這是一個很好的開頭，下一步關鍵要抓好落實，務求成效。
當前，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加速演進，各學科領域間深度交叉融合，新發(fā)現(xiàn)、新技術、新產(chǎn)品、新材料更新?lián)Q代周期越來越短，職工技能養(yǎng)成、職業(yè)教育面臨很多挑戰(zhàn)。我們要認真研究“十四五”和中長期科技創(chuàng)新規(guī)劃，聚焦產(chǎn)業(yè)發(fā)展新需求和技術發(fā)展新方向，創(chuàng)新專業(yè)設置、課程體系、教學方法、師資配備、設施設備，探索具有更多時代特征、產(chǎn)業(yè)特點的合作新模式。對此，一些企業(yè)和院校已經(jīng)做了很好的探索嘗試，主要有三種合作模式。第一種模式是×電氣模式?！岭姎饫畋蠹紟煂W院創(chuàng)設“3+3+3”技工培訓模式，為青年技工成長為具有本科學歷的技師提供通道。第二種模式是江南模式。江南技校實現(xiàn)用工部門與班級、學員提前對接，將生產(chǎn)現(xiàn)場標準和要求融入日常教學，定向培養(yǎng)人才。第三種模式是臨港產(chǎn)業(yè)大學模式。臨港新片區(qū)產(chǎn)業(yè)大學將建立從在校大學生聯(lián)合培養(yǎng)、在崗技術人員繼續(xù)教育到社會求職人員的崗前培訓的新型產(chǎn)教融合教育體系。各院校要針對企業(yè)和職工的需求，創(chuàng)新教學的方式方法，通過到企業(yè)或園區(qū)開班、實施遠程網(wǎng)絡培訓、個性化定制班次和內(nèi)容等措施，讓更多的企業(yè)和職工參與進來，在產(chǎn)教融合教學合作模式中受惠。
財稅部門對符合條件的企業(yè)給予一定比例地方教育附加專項資金抵免等。工會要更好發(fā)揮牽頭作用，保持常態(tài)化的聯(lián)系溝通，加大工作協(xié)同力度，推進可持續(xù)發(fā)展。各方要共同努力，從實際需求出發(fā)完善校企合作機制，發(fā)揮更大作用。
今天是首批校企合作簽約，希望大家積極實踐，在校企合作模式、人才培養(yǎng)、成果轉(zhuǎn)化等方面，取得新成就、實現(xiàn)新突破。對合作工作中的成功做法和經(jīng)驗，大家要及時進行總結(jié)提煉，加大宣傳推廣力度，動員更多的企業(yè)、產(chǎn)業(yè)、學校及社會參與，共同為職工教育培訓作出更大貢獻。
工會是幫助職工學習提升的“大學校”，深化職工素質(zhì)工程建設，推動產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設改革，是工會的基本職責和重要任務。各級工會要發(fā)揮貼近企業(yè)、貼近職工的優(yōu)勢，發(fā)揮覆蓋全面、聯(lián)系廣泛的優(yōu)勢，積極主動提供好服務，助力校企合作取得更大成果。
工會要研究整合工會資源，包括與勞模評選、工匠選樹、職工技能晉級獎勵、高師帶徒獎勵等實事項目相結(jié)合，與職工代表大會、勞動合同集體協(xié)商等工作機制相結(jié)合，推動企業(yè)職工技能素質(zhì)提升。要推動勞模工匠進校園，建設勞模工匠學院，向在校學生開放工匠館、勞模館，助力院校勞動教育有效開展。
發(fā)揮牽線搭橋的作用，加強信息溝通，及時反映職工和企業(yè)訴求，促進更多企業(yè)和院校實現(xiàn)對接與合作。同時，希望各級工會發(fā)揮服務鏈接的作用，發(fā)揮屬地聯(lián)系的優(yōu)勢，為學校聯(lián)系職工和開展教學活動提供積極的幫助。特別是各產(chǎn)業(yè)集團工會和各類園區(qū)工會，要把推動校企合作作為一項重要工作來抓，推動所轄企業(yè)加大校企合作力度，策劃設計和組織實施好符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向、適合企業(yè)和職工需要的具體合作項目，組織院校到企業(yè)、園區(qū)開展因時因地因企的職業(yè)教育培訓課程或班次，送教上門、送培訓到職工身邊，確保校企合作提升職工素質(zhì)落到實處、取得實效。
同志們，讓我們一起努力，以校企合作為抓手，深化×產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設改革，為不斷提升城市能級和核心競爭力作出新的更大貢獻。謝謝大家！
同志們、朋友們：
大家下午好!
剛才，教育部與一汽豐田等企業(yè)共同簽署了超過一個億的合作協(xié)議。今天和我們簽約的企業(yè)既有以汽車和數(shù)控技術為主的制造業(yè)企業(yè)，也有為汽車售后市場服務的相關企業(yè)，涵蓋了國家重點支持的先進制造業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)兩大產(chǎn)業(yè)。先進制造業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)是職業(yè)教育重點發(fā)展的專業(yè)領域，在未來三到五年里，教育部將和在座的知名企業(yè)一起推進中國職業(yè)教育的改革、發(fā)展和創(chuàng)新。我代表教育部對在座企業(yè)長期以來對職業(yè)教育所給予的支持表示衷心感謝!
大家知道，去年7月，中國政府頒布了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20__—2021年)》并召開了新世紀以來第一次全國教育工作會議。《教育規(guī)劃綱要》描繪了未來十年我國教育事業(yè)改革發(fā)展的宏偉藍圖，開啟了我國從人力資源大國向人力資源強國邁進的新的歷史征程?！督逃?guī)劃綱要》中特別強調(diào)了職業(yè)教育的重要性，要求建立健全政府主導、行業(yè)指導、企業(yè)參與的辦學體制。今天的這個簽約儀式就是貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》的一個具體舉措。下面我就職業(yè)教育校企合作工作談幾點意見。
在20__年12月視察廣東時指出：“沒有一流的技工，就沒有一流的產(chǎn)品”。要把職業(yè)教育納入經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃，促進職業(yè)教育在規(guī)模、專業(yè)設置上與經(jīng)濟社會發(fā)展需求相適應。要注重學思結(jié)合，知行并重，讓學生不僅學到知識，還要學會動手，學會做事，學會生存。《教育規(guī)劃綱要》提出了“以提高質(zhì)量為重點大力發(fā)展職業(yè)教育、調(diào)動行業(yè)企業(yè)的積極性、加快發(fā)展面向農(nóng)村的職業(yè)教育和增強職業(yè)教育吸引力”的四項重大任務，三項直接與校企合作密切相關。職業(yè)教育是將自然人培養(yǎng)成職業(yè)人的重要過程，是以滿足工作崗位需求為出發(fā)點，并通過勞動收入直接體現(xiàn)其價值的教育。職業(yè)教育的人才培養(yǎng)過程與生產(chǎn)、服務過程的各個環(huán)節(jié)都密切相關，職業(yè)教育的這些特點決定了它必須密切聯(lián)系行業(yè)企業(yè)生產(chǎn)實際，實行校企合作的辦學模式。
就業(yè)是民生之本。溫強調(diào)指出，一個人就不了業(yè)不僅沒有收入，而且在社會上也就沒有尊嚴。要讓人民群眾生活得更加幸福、更有尊嚴，就要通過大力發(fā)展職業(yè)教育為社會成員提供得以更好生存和發(fā)展的知識、技術和技能。以服務為宗旨、以就業(yè)為導向的職業(yè)教育發(fā)展方針，要求職業(yè)教育實行校企合作、工學結(jié)合、頂崗實習的人才培養(yǎng)模式，要重點解決學生能干、會干的問題，并通過學生學習和掌握的技術和技能，顯著提升職業(yè)教育的吸引力和社會認可度。實踐證明，職業(yè)教育在培養(yǎng)新生勞動力素質(zhì)，幫助失業(yè)人員實現(xiàn)再就業(yè)，提升在職人員從業(yè)技能，服務全民接受更高技能培養(yǎng)培訓方面發(fā)揮著不可替代的作用。為進一步加強職業(yè)教育與行業(yè)企業(yè)的聯(lián)系，《教育規(guī)劃綱要》專門提出要“制定促進校企合作辦學法規(guī)，推進校企合作制度化”，以強化校企合作的國家制度建設，大力推進職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式的改革創(chuàng)新，為國家培養(yǎng)培訓更多高素質(zhì)技能型特別是高技能人才。這需要行業(yè)企業(yè)與教育部門攜手并肩，共同努力，也需要在座的發(fā)改、財政等綜合部門、交通部等專業(yè)部委和行業(yè)組織的鼎力支持。
當前職業(yè)學校招收的學生，很大一部分來自低收入群體家庭，他們對通過職業(yè)教育改變自身命運、獲得社會認可的需求迫切、追求美好生活期望值也更高。通過創(chuàng)新校企合作的人才培養(yǎng)模式，將他們培養(yǎng)成為我國社會主義現(xiàn)代化建設中亟需的高素質(zhì)勞動者和技能型人才，是國家和人民對職業(yè)教育提出的期望。近年來，教育部在推進職業(yè)教育改革發(fā)展的工作中，明確提出，要跳出教育看教育。職業(yè)教育要隨著經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變而“動”，跟著產(chǎn)業(yè)調(diào)整升級而“走”，圍繞企業(yè)技能型人才需要而“轉(zhuǎn)”，適應市場需求變化而“變”。在這一思路引領下，不少職業(yè)院校和企業(yè)在工作實踐中創(chuàng)造了許多鮮活的經(jīng)驗，豐富了職業(yè)教育校企合作的新形式。
去年教育部印發(fā)的《中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新行動計劃(20__-2012年)》專門提出了一個“產(chǎn)教合作與校企一體合作辦學推進計劃”，目的就是要推進校企一體化辦學，并使其逐步制度化。校企之間共同培養(yǎng)學生，共建實訓基地，合作培養(yǎng)師資，聯(lián)合開發(fā)教材，組織頂崗實習，共建產(chǎn)品設計中心、研發(fā)中心和工藝技術服務平臺，以實現(xiàn)校企之間的深度融合。
集團化辦學也是近年出現(xiàn)的校企合作的一種新形式。教育部積極支持以國內(nèi)外知名企業(yè)組建職業(yè)教育集團。如北京發(fā)那科機電有限公司作為牽頭單位聯(lián)合了江蘇30多家大型裝備制造企業(yè)與江蘇省教育廳下屬的50余家開設數(shù)控專業(yè)的職業(yè)院校組成了江蘇·發(fā)那科數(shù)控職業(yè)教育集團。希望在座的簽約企業(yè)帶頭將你們遍布全國的附屬企業(yè)、合作企業(yè)通過行業(yè)及專業(yè)的紐帶組織起來，與國內(nèi)的職業(yè)院校組建成全國性的、區(qū)域性的或?qū)I(yè)性的職教集團，為我國職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新提供新經(jīng)驗。
“訂單”培養(yǎng)是實行校企合作的另外一種重要形式。合作行業(yè)企業(yè)參與職業(yè)學校教育教學管理全過程，企業(yè)向職業(yè)教育提供一定的經(jīng)費、設備并選派部分專業(yè)教師承擔實踐教學活動，并享有優(yōu)先錄用畢業(yè)生的權利。學校根據(jù)企業(yè)的崗位培養(yǎng)目標，設置專業(yè)和培訓項目，按照行業(yè)企業(yè)的要求組織教學活動，為企業(yè)提供職工培訓、技術咨詢等服務。職業(yè)院校中設立的“豐田班”就是訂單培養(yǎng)的具體表現(xiàn)。
職業(yè)院校通過校企合作，可以了解企業(yè)的崗位需求情況，了解企業(yè)就業(yè)崗位對人才提出的技能和知識要求，了解相關行業(yè)產(chǎn)業(yè)最新的科技發(fā)展和技術裝備情況。這樣職業(yè)學校才可能做到有的放矢地組織教學活動，為企業(yè)和學生提供高質(zhì)量的培養(yǎng)培訓服務。在這個意義上說，校企合作是提高職業(yè)教育質(zhì)量的必然要求。
當前，我國正處在加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式、大力推進新型工業(yè)化的進程中，科技進步和提高勞動者素質(zhì)所起的作用越來越重要。據(jù)中國經(jīng)濟周刊報道，我國在500種主要工業(yè)產(chǎn)品中，有281種生產(chǎn)規(guī)模居世界第一，但工業(yè)產(chǎn)品的附加值不高、品種不多、質(zhì)量不高，工人人均勞動生產(chǎn)率遠遠落后于發(fā)達國家，僅為美國和日本的1/23、德國的1/18。我國生產(chǎn)產(chǎn)品的品牌影響力較弱，在美國《商業(yè)周刊》發(fā)布的《20__年度全球最佳品牌100強》上，中國企業(yè)仍是榜上無名。英國品牌價值咨詢機構(gòu)發(fā)布的20__年全球最有價值的500個名牌中，中國只有19個，且都未進入前100名。如此大的經(jīng)濟總量，如此少的知名品牌，在一多一少的反差中足以說明制造業(yè)由大變強的重要性和緊迫性。伴隨著“中國制造”向“中國創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)變，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級和勞動生產(chǎn)率的提高，中國的眾多企業(yè)既需要拔尖創(chuàng)新的領軍人才，也需要成千上萬工作在一線的高素質(zhì)勞動者和技能型人才，為企業(yè)發(fā)展提供雄厚的人力資源支持。
近幾年來，全國各地的“用工荒”尤其是“技工荒”越來越嚴重，許多企業(yè)招不到合適的人才。以汽車行業(yè)為例，我國的汽車產(chǎn)銷量已連續(xù)兩年位居世界第一，但這么大的產(chǎn)業(yè)需要相應的人力資源支持。據(jù)有關部門統(tǒng)計，20__年汽車產(chǎn)業(yè)人才的需求達360萬人、20__年將超過500萬人，而僅汽修人才需求量的缺口目前就在80萬人以上。不僅高級研發(fā)人才、高級管理人才短缺，高級設計人才和高級技術工人也短缺，這就需要我們的企業(yè)和職業(yè)院校加強合作，加快培養(yǎng)熟悉企業(yè)的高素質(zhì)技能型人才，以緩解企業(yè)實用人才緊張的局面。事實證明，沒有高素質(zhì)勞動者構(gòu)成的職工隊伍，先進的科學技術無法轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實生產(chǎn)力，企業(yè)的產(chǎn)品和服務質(zhì)量不可能提高。關注職業(yè)學校人才的培養(yǎng)就是關注企業(yè)的未來發(fā)展。教育部將一如既往地支持合作企業(yè)的發(fā)展，將根據(jù)國家現(xiàn)行政策為合作企業(yè)的捐助提供免稅服務，并對優(yōu)秀合作企業(yè)給予表彰，幫助合作企業(yè)提高社會知名度。
校企合作項目的實施要做到精于實踐、勇于創(chuàng)新、善于總結(jié)。要對國家職業(yè)教育體系建立和職業(yè)教育改革多提供建設性的意見和實踐案例，這是對校企合作項目的總體要求和期望。
1.確定職業(yè)院校人才培養(yǎng)目標。簽約企業(yè)要配合教育部通過廣泛調(diào)研和科學研究，將企業(yè)典型工作崗位的要求提煉出來，明確相關崗位或崗位群需要的知識和技能點，共同研究并形成職業(yè)院校相關專業(yè)人才的培養(yǎng)目標?；谄髽I(yè)崗位需要的培養(yǎng)目標和知識技能體系，有助于現(xiàn)代職業(yè)教育制度的建立和逐步完善。一句話，職業(yè)教育培養(yǎng)什么人要由企業(yè)說了算。
2.開發(fā)建立符合高技能人才成長的課程、教材體系。20__年，日本豐田公司將“面向21世紀的汽車技術教育課程”(即team21課程，technicaleducationforautomotivemastery)體系率先捐贈給我部并協(xié)助推廣，帶動了我國汽修專業(yè)職業(yè)教育的整體提升。希望合作企業(yè)都可以與我部合作，開發(fā)能夠代表國際主流技術發(fā)展和服務標準的課程和教材，從而豐富國家的課程、教材體系。這種具有國際視野的課程體系將為職業(yè)教育教學改革提供更加多樣的選擇。
3.加強教師和技術人員的交流，建設“雙師型”教師隊伍。教育部已經(jīng)出臺了專業(yè)教師到企業(yè)實習實踐的相關政策，希望參與合作的職業(yè)院校提供在生產(chǎn)一線見習和實踐的機會，使專業(yè)教師更多地了解企業(yè)技術發(fā)展、裝備現(xiàn)狀及未來學生工作崗位知識和技能需求。合作企業(yè)可以積極申請作為職業(yè)院校教師開展實踐活動的技能培訓基地，也可以選派技術人員擔任兼職教師，提高職業(yè)教育師資水平。
4.共建實訓基地，營造培養(yǎng)技能型人才的專業(yè)環(huán)境氛圍。希望參加校企合作的企業(yè)能夠為合作院校提供企業(yè)界主流使用的儀器設備。我們要統(tǒng)籌職業(yè)教育資源，依托大型企業(yè)、重點院校建設技能型、高技能型人才培養(yǎng)和實訓基地。也要通過職業(yè)教育基礎能力建設、實訓基地等項目支持項目學校建設，不斷完善相關專業(yè)的技能教室和實訓場地，提供職業(yè)院校學生“學中做，做中學”的教學實踐環(huán)境，幫助他們養(yǎng)成良好的職業(yè)操守和工作習慣，具備較強的工作技能。
5.建立校企合作與職業(yè)院校技能大賽的互動機制。從20__年起，教育部聯(lián)合多個部委依托行業(yè)企業(yè)舉辦技能大賽，現(xiàn)在職業(yè)院校技能大賽作為職業(yè)教育發(fā)展的一項重要制度已經(jīng)確立。今天簽約的企業(yè)都是多年參與支持大賽的企業(yè)。希望通過技能大賽將大賽要求的關鍵知識、技能和作業(yè)標準、作業(yè)流程、場地設備標準推廣到全國職業(yè)院校中去，為相關專業(yè)的標準化建設提供科學依據(jù)。同時希望參與技能大賽的企業(yè)與我部深入開展校企合作活動，將合作的成果通過技能大賽展示出來，逐步建立校企合作與技能大賽良性互動的機制。
今天在座的各位企業(yè)家能夠在辦好企業(yè)的同時，通過捐贈儀器設備、培訓師資、開發(fā)教材，提供獎學金等多種形式表達你們對職業(yè)教育的關注。請新聞界的朋友大力宣傳這種關心支持職業(yè)教育發(fā)展的行為，及時發(fā)現(xiàn)總結(jié)校企合作中涌現(xiàn)出的好做法、好經(jīng)驗，對取得突出成績的校企合作典型進行深入報道。
還希望通過新聞界朋友們的努力工作，讓企業(yè)家認識到企業(yè)的發(fā)展必須和員工隊伍建設相結(jié)合，支持職業(yè)教育，就是支持行業(yè)企業(yè)自身的發(fā)展。
我們將在兄弟部委和行業(yè)企業(yè)的支持下，構(gòu)建高等院校、職業(yè)院校和在職培訓一條龍的職業(yè)教育制度，為行業(yè)企業(yè)培養(yǎng)各層次高素質(zhì)人才。要不斷創(chuàng)新校企合作人才培養(yǎng)制度，建立完善以企業(yè)為主體、職業(yè)院校為基礎，學校教育與企業(yè)培訓緊密聯(lián)系的技能型、高技能型人才培養(yǎng)培訓體系。校企合作，將不斷提高職業(yè)教育滿足企業(yè)人才需求的能力，將促使職業(yè)院校學生掌握更多的技術、擁有更高的技能，獲得更高的收入的同時，贏得社會更多的尊敬。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。教育部真切希望更多的企業(yè)能夠加入到校企合作中來，與我們共同培養(yǎng)滿足企業(yè)需要的高素質(zhì)技能型人才，為職業(yè)教育服務產(chǎn)業(yè)調(diào)整升級、服務經(jīng)濟社會發(fā)展做出貢獻。
最后，我再次預祝校企合作項目取得圓滿成功!
同志們：
今天，我們在這里舉行“首批校企合作簽約儀式”，見證×所高職院校和×家企業(yè)單位產(chǎn)教合作，共同推動高素質(zhì)技能人才隊伍建設。這既是深化×產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設改革、也是推進×職業(yè)教育改革的重要舉措，意義十分重大。剛才，×做了非常重要的講話，對大家提出了要求，請大家認真貫徹落實。下面，我再談三點想法。
第一，加強校企合作是推進和深化產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設改革的迫切需要。習近平總書記高度重視工人階級，高度重視產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設改革，高度重視提高勞動者素質(zhì)。在2020年全國勞動模范和先進工作者表彰大會上，總書記強調(diào)，當今世界，綜合國力的競爭歸根到底是人才的競爭、勞動者素質(zhì)的競爭。中央“十四五”規(guī)劃和2035年遠景目標的《建議》明確了開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程的宏偉藍圖，強調(diào)要深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，要求加強創(chuàng)新型、應用型、技能型人才培養(yǎng)，實施知識更新工程、技能提升行動，壯大高水平工程師和高技能人才隊伍。當前，我國進入高質(zhì)量發(fā)展新階段，×承擔著代表國家參與國際合作與競爭的使命任務，爭奪未來制高點、爭創(chuàng)產(chǎn)業(yè)新優(yōu)勢，努力創(chuàng)造新奇跡、實現(xiàn)新發(fā)展、展現(xiàn)新氣象。實現(xiàn)這一宏偉目標和艱巨任務，歸根到底要靠一支高素質(zhì)的勞動者隊伍。
其次，校企合作是推動產(chǎn)業(yè)工人隊伍素質(zhì)、規(guī)模、結(jié)構(gòu)與×新型產(chǎn)業(yè)體系要求相適應，促進經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的需要。黨的xx全會決議明確提出，健全終身職業(yè)技能培訓制度。勞動者通過學習，掌握新知識、新技術、新材料、新工藝，從而進行創(chuàng)新創(chuàng)造、提高生產(chǎn)效率。尤其面對新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，行業(yè)、產(chǎn)業(yè)前沿知識和技術更新不斷加速，及時學習、終身學習的要求尤為迫切。從×來看，職工隊伍出現(xiàn)了新的變化，特別是人口規(guī)模紅利逐漸消退，產(chǎn)業(yè)工人數(shù)量和占比大幅下降。我們必須有一個非常清晰的概念，就是我們正在從人口的規(guī)模紅利逐步轉(zhuǎn)向知識紅利、技能紅利，在這個過程當中勞動者的素質(zhì)成為城市發(fā)展的關鍵和核心要素。因此，我們需要各方共同努力，特別是教育部門和產(chǎn)業(yè)部門合作，加強職工教育培訓，為×明天的發(fā)展創(chuàng)造更多的知識和技能紅利。當前，×職工隊伍呈現(xiàn)一些新的特點和新的變化：一是高，就是素質(zhì)技能要求高。隨著經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型升級，新業(yè)態(tài)、新產(chǎn)業(yè)不斷涌現(xiàn)，特別是高端制造、智能制造、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)等（如人工智能、生物醫(yī)藥、集成電路、航空航天等），對于工人素質(zhì)的要求與以往勞動密集型產(chǎn)業(yè)有著非常大的區(qū)別，對知識學歷、技術技能的要求大大提高。反觀我們現(xiàn)有的職工隊伍，還很難適應未來×新型產(chǎn)業(yè)體系建設的需要。要改變這一狀況，通過校企業(yè)合作，加大教育培訓的力度和有效性，十分重要而急迫。二是變，就是職業(yè)崗位持續(xù)變換。隨著企業(yè)的快速更迭和產(chǎn)業(yè)的高速變化，職工職業(yè)變換率增加，包括行業(yè)、職業(yè)、崗位，就業(yè)短期化趨勢明顯。由于不停地變換，企業(yè)不愿投入足夠的資源去培訓培養(yǎng)員工，而員工也存在短期心態(tài)，深入學習、鉆研技術的意愿也不高。另外，從世界各國產(chǎn)業(yè)大規(guī)模轉(zhuǎn)移、提升的過程中我們發(fā)現(xiàn)，只有實施與之相適應的產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)和培訓公共政策，才能適應新的產(chǎn)業(yè)發(fā)展和轉(zhuǎn)換的需要，才能使職工適應新的工作崗位?！吝@兩年正在進行大規(guī)模的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和升級，在這個時候?qū)嵤└笠?guī)模的職工教育和培訓公共政策，將對城市發(fā)展具有非常重要的意義。三是活，就是就業(yè)方式靈活，隊伍不穩(wěn)定。以互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字經(jīng)濟為代表的新業(yè)態(tài)興起，催生了大量的靈活就業(yè)人群。勞動關系類型從多元化走向復雜化，非全日制就業(yè)、臨時性就業(yè)、季節(jié)性就業(yè)、派遣就業(yè)、遠程就業(yè)、獨立就業(yè)等就業(yè)形式吸納大量就業(yè)者。這些靈活就業(yè)的職工如何培訓，以誰為主體來開展培訓，以及如何實施培訓等都成為現(xiàn)實的難題。例如快遞物流等行業(yè)，隨著年齡的增長，其從業(yè)人員必然面臨著重新就業(yè)和崗位轉(zhuǎn)換，在這個過程中如何通過我們的教育和培訓，使他們適應新的發(fā)展需要，適應崗位的變換，這不僅僅是個人問題，更是城市問題、社會問題，為此，我們有責任共同做好這項工作。
第三，校企合作是深化教育改革的重要抓手。近幾年，國務院印發(fā)《國家職業(yè)教育改革實施方案》（2018年），國家發(fā)展改革委、教育部等6部門制定《國家產(chǎn)教融合建設試點實施方案》（2019年）?！烈仓贫讼鄳恼叽胧?，先后出臺了《×職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展行動計劃（2019-2022年）》《×市建設產(chǎn)教融合型城市試點方案》等。這些改革舉措的共同目標，就是著力解決職業(yè)教育和產(chǎn)業(yè)需求緊密結(jié)合的問題。校企合作是一個重要的切入點和突破口，通過校企合作，學?？梢杂行勇毠ず蜕鐣男枨螅瑒?chuàng)新各層次各類型職業(yè)教育模式，深化職業(yè)教育改革，推動院校更多參與到職后培訓，進而培養(yǎng)更多高素質(zhì)勞動者，具有非常重要的作用。開展校企合作，既要注重勞動知識、技能的傳授，更要將勞動精神、勞模精神、工匠精神有機融入勞動知識、技能教育之中。而且，校企合作也有利于有效引導高校面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場、面向生產(chǎn)實踐需要，在加速創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化方面發(fā)揮重大作用。
今天我們發(fā)布了有關各方共同制定的《關于深化×產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設改革推進校企合作工作的指導意見》，簽訂了推進校企合作框架協(xié)議，這是一個很好的開頭，下一步關鍵要抓好落實，務求成效。
一要聚焦產(chǎn)業(yè)新需求，不斷探索合作新模式。當前，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加速演進，各學科領域間深度交叉融合，新發(fā)現(xiàn)、新技術、新產(chǎn)品、新材料更新?lián)Q代周期越來越短，職工技能養(yǎng)成、職業(yè)教育面臨很多挑戰(zhàn)。我們要認真研究“十四五”和中長期科技創(chuàng)新規(guī)劃，聚焦產(chǎn)業(yè)發(fā)展新需求和技術發(fā)展新方向，創(chuàng)新專業(yè)設置、課程體系、教學方法、師資配備、設施設備，探索具有更多時代特征、產(chǎn)業(yè)特點的合作新模式。對此，一些企業(yè)和院校已經(jīng)做了很好的探索嘗試，主要有三種合作模式。第一種模式是×電氣模式。×電氣李斌技師學院創(chuàng)設“3+3+3”技工培訓模式，為青年技工成長為具有本科學歷的技師提供通道。第二種模式是江南模式。江南技校實現(xiàn)用工部門與班級、學員提前對接，將生產(chǎn)現(xiàn)場標準和要求融入日常教學，定向培養(yǎng)人才。第三種模式是臨港產(chǎn)業(yè)大學模式。臨港新片區(qū)產(chǎn)業(yè)大學將建立從在校大學生聯(lián)合培養(yǎng)、在崗技術人員繼續(xù)教育到社會求職人員的崗前培訓的新型產(chǎn)教融合教育體系。各院校要針對企業(yè)和職工的需求，創(chuàng)新教學的方式方法，通過到企業(yè)或園區(qū)開班、實施遠程網(wǎng)絡培訓、個性化定制班次和內(nèi)容等措施，讓更多的企業(yè)和職工參與進來，在產(chǎn)教融合教學合作模式中受惠。
二要堅持整合聯(lián)動，強化支撐保障。希望各相關部門和單位堅持問題導向和需求導向，創(chuàng)造良好的支撐政策。特別要研究校企合作面臨的新情況新問題，突破瓶頸、克服困難，促進這項工作的開展。發(fā)展改革委要積極推進“十四五”規(guī)劃×相關內(nèi)容的實施，加大政策的統(tǒng)籌和支持力度；教育行政部門要對高校開展職工學歷教育和技能培訓予以強有力的政策評價導向，對院校開展技能人才培訓工作給予支持和激勵。鼓勵勞模工匠中的優(yōu)秀人才成為“雙師型”教師，并給予相應的支持和保障。人社部門要對院校開展職工技能培訓予以資金設備支持，鼓勵院校設立職工技能評價基地；財稅部門對符合條件的企業(yè)給予一定比例地方教育附加專項資金抵免等。工會要更好發(fā)揮牽頭作用，保持常態(tài)化的聯(lián)系溝通，加大工作協(xié)同力度，推進可持續(xù)發(fā)展。各方要共同努力，從實際需求出發(fā)完善校企合作機制，發(fā)揮更大作用。
三要及時總結(jié)經(jīng)驗，拓展校企合作覆蓋面。今天是首批校企合作簽約，希望大家積極實踐，在校企合作模式、人才培養(yǎng)、成果轉(zhuǎn)化等方面，取得新成就、實現(xiàn)新突破。對合作工作中的成功做法和經(jīng)驗，大家要及時進行總結(jié)提煉，加大宣傳推廣力度，動員更多的企業(yè)、產(chǎn)業(yè)、學校及社會參與，共同為職工教育培訓作出更大貢獻。
工會是幫助職工學習提升的“大學?！?，深化職工素質(zhì)工程建設，推動產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設改革，是工會的基本職責和重要任務。各級工會要發(fā)揮貼近企業(yè)、貼近職工的優(yōu)勢，發(fā)揮覆蓋全面、聯(lián)系廣泛的優(yōu)勢，積極主動提供好服務，助力校企合作取得更大成果。
二要用好工會資源助力職工學習培訓提升。工會要研究整合工會資源，包括與勞模評選、工匠選樹、職工技能晉級獎勵、高師帶徒獎勵等實事項目相結(jié)合，與職工代表大會、勞動合同集體協(xié)商等工作機制相結(jié)合，推動企業(yè)職工技能素質(zhì)提升。要推動勞模工匠進校園，建設勞模工匠學院，向在校學生開放工匠館、勞模館，助力院校勞動教育有效開展。
三要做好信息溝通和服務鏈接工作。發(fā)揮牽線搭橋的作用，加強信息溝通，及時反映職工和企業(yè)訴求，促進更多企業(yè)和院校實現(xiàn)對接與合作。同時，希望各級工會發(fā)揮服務鏈接的作用，發(fā)揮屬地聯(lián)系的優(yōu)勢，為學校聯(lián)系職工和開展教學活動提供積極的幫助。特別是各產(chǎn)業(yè)集團工會和各類園區(qū)工會，要把推動校企合作作為一項重要工作來抓，推動所轄企業(yè)加大校企合作力度，策劃設計和組織實施好符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向、適合企業(yè)和職工需要的具體合作項目，組織院校到企業(yè)、園區(qū)開展因時因地因企的職業(yè)教育培訓課程或班次，送教上門、送培訓到職工身邊，確保校企合作提升職工素質(zhì)落到實處、取得實效。
同志們，讓我們一起努力，以校企合作為抓手，深化×產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設改革，為不斷提升城市能級和核心競爭力作出新的更大貢獻。謝謝大家！
同志們：
今天，我們在這里舉行首批校企合作簽約儀式，見證&所高職院校和&家企業(yè)單位產(chǎn)教合作，共同推動高素質(zhì)技能人才隊伍建設。這既是深化&產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設改革、也是推進&職業(yè)教育改革的重要舉措，意義十分重大。剛才，&做了非常重要的講話，對大家提出了要求，請大家認真貫徹落實。下面，我再談三點想法。
第一，加強校企合作是推進和深化產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設改革的迫切需要。習近平總書記高度重視工人階級，高度重視產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設改革，高度重視提高勞動者素質(zhì)。在2021年全國勞動模范和先進工作者表彰大會上，總書記強調(diào)，當今世界，綜合國力的競爭歸根到底是人才的競爭、勞動者素質(zhì)的競爭。中央十四五規(guī)劃和2035年遠景目標的《建議》明確了開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程的宏偉藍圖，強調(diào)要深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，要求加強創(chuàng)新型、應用型、技能型人才培養(yǎng)，實施知識更新工程、技能提升行動，壯大高水平工程師和高技能人才隊伍。當前，我國進入高質(zhì)量發(fā)展新階段，&承擔著代表國家參與國際合作與競爭的使命任務，爭奪未來制高點、爭創(chuàng)產(chǎn)業(yè)新優(yōu)勢，努力創(chuàng)造新奇跡、實現(xiàn)新發(fā)展、展現(xiàn)新氣象。實現(xiàn)這一宏偉目標和艱巨任務，歸根到底要靠一支高素質(zhì)的勞動者隊伍。
其次，校企合作是推動產(chǎn)業(yè)工人隊伍素質(zhì)、規(guī)模、結(jié)構(gòu)與&新型產(chǎn)業(yè)體系要求相適應，促進經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的需要。黨的林初心全會決議明確提出，健全終身職業(yè)技能培訓制度。勞動者通過學習，掌握新知識、新技術、新材料、新工藝，從而進行創(chuàng)新創(chuàng)造、提高生產(chǎn)效率。尤其面對新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，行業(yè)、產(chǎn)業(yè)前沿知識和技術更新不斷加速，及時學習、終身學習的要求尤為迫切。從&來看，職工隊伍出現(xiàn)了新的變化，特別是人口規(guī)模紅利逐漸消退，產(chǎn)業(yè)工人數(shù)量和占比大幅下降。我們必須有一個非常清晰的概念，就是我們正在從人口的規(guī)模紅利逐步轉(zhuǎn)向知識紅利、技能紅利，在這個過程當中勞動者的素質(zhì)成為城市發(fā)展的關鍵和核心要素。因此，我們需要各方共同努力，特別是教育部門和產(chǎn)業(yè)部門合作，加強職工教育培訓，為&明天的發(fā)展創(chuàng)造更多的知識和技能紅利。當前，&職工隊伍呈現(xiàn)一些新的特點和新的變化：一是高，就是素質(zhì)技能要求高。隨著經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型升級，新業(yè)態(tài)、新產(chǎn)業(yè)不斷涌現(xiàn)，特別是高端制造、智能制造、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)等（如人工智能、生物醫(yī)藥、集成電路、航空航天等），對于工人素質(zhì)的要求與以往勞動密集型產(chǎn)業(yè)有著非常大的區(qū)別，對知識學歷、技術技能的要求大大提高。反觀我們現(xiàn)有的職工隊伍，還很難適應未來&新型產(chǎn)業(yè)體系建設的需要。要改變這一狀況，通過校企業(yè)合作，加大教育培訓的力度和有效性，十分重要而急迫。二是變，就是職業(yè)崗位持續(xù)變換。隨著企業(yè)的快速更迭和產(chǎn)業(yè)的高速變化，職工職業(yè)變換率增加，包括行業(yè)、職業(yè)、崗位，就業(yè)短期化趨勢明顯。由于不停地變換，企業(yè)不愿投入足夠的資源去培訓培養(yǎng)員工，而員工也存在短期心態(tài)，深入學習、鉆研技術的意愿也不高。另外，從世界各國產(chǎn)業(yè)大規(guī)模轉(zhuǎn)移、提升的過程中我們發(fā)現(xiàn)，只有實施與之相適應的產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)和培訓公共政策，才能適應新的產(chǎn)業(yè)發(fā)展和轉(zhuǎn)換的需要，才能使職工適應新的工作崗位。&這兩年正在進行大規(guī)模的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和升級，在這個時候?qū)嵤└笠?guī)模的職工教育和培訓公共政策，將對城市發(fā)展具有非常重要的意義。三是活，就是就業(yè)方式靈活，隊伍不穩(wěn)定。以互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字經(jīng)濟為代表的新業(yè)態(tài)興起，催生了大量的靈活就業(yè)人群。勞動關系類型從多元化走向復雜化，非全日制就業(yè)、臨時性就業(yè)、季節(jié)性就業(yè)、派遣就業(yè)、遠程就業(yè)、獨立就業(yè)等就業(yè)形式吸納大量就業(yè)者。這些靈活就業(yè)的職工如何培訓，以誰為主體來開展培訓，以及如何實施培訓等都成為現(xiàn)實的難題。例如快遞物流等行業(yè)，隨著年齡的增長，其從業(yè)人員必然面臨著重新就業(yè)和崗位轉(zhuǎn)換，在這個過程中如何通過我們的教育和培訓，使他們適應新的發(fā)展需要，適應崗位的變換，這不僅僅是個人問題，更是城市問題、社會問題，為此，我們有責任共同做好這項工作。
第三，校企合作是深化教育改革的重要抓手。近幾年，國務院印發(fā)《國家職業(yè)教育改革實施方案》（2021年），國家發(fā)展改革委、教育部等6部門制定《國家產(chǎn)教融合建設試點實施方案》（2021年）。&也制定了相應的政策措施，先后出臺了《&職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展行動計劃（2021-2022年）》《&市建設產(chǎn)教融合型城市試點方案》等。這些改革舉措的共同目標，就是著力解決職業(yè)教育和產(chǎn)業(yè)需求緊密結(jié)合的問題。校企合作是一個重要的切入點和突破口，通過校企合作，學?？梢杂行勇毠ず蜕鐣男枨?，創(chuàng)新各層次各類型職業(yè)教育模式，深化職業(yè)教育改革，推動院校更多參與到職后培訓，進而培養(yǎng)更多高素質(zhì)勞動者，具有非常重要的作用。開展校企合作，既要注重勞動知識、技能的傳授，更要將勞動精神、勞模精神、工匠精神有機融入勞動知識、技能教育之中。而且，校企合作也有利于有效引導高校面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場、面向生產(chǎn)實踐需要，在加速創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化方面發(fā)揮重大作用。
今天我們發(fā)布了有關各方共同制定的《有關深化&產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設改革推進校企合作工作的指導意見》，簽訂了推進校企合作框架協(xié)議，這是一個很好的開頭，下一步關鍵要抓好落實，務求成效。
一要聚焦產(chǎn)業(yè)新需求，不斷探索合作新模式。當前，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加速演進，各學科領域間深度交叉融合，新發(fā)現(xiàn)、新技術、新產(chǎn)品、新材料更新?lián)Q代周期越來越短，職工技能養(yǎng)成、職業(yè)教育面臨很多挑戰(zhàn)。我們要認真研究十四五和中長期科技創(chuàng)新規(guī)劃，聚焦產(chǎn)業(yè)發(fā)展新需求和技術發(fā)展新方向，創(chuàng)新專業(yè)設置、課程體系、教學方法、師資配備、設施設備，探索具有更多時代特征、產(chǎn)業(yè)特點的合作新模式。對此，一些企業(yè)和院校已經(jīng)做了很好的探索嘗試，主要有三種合作模式。第一種模式是&電氣模式。&電氣李斌技師學院創(chuàng)設3+3+3技工培訓模式，為青年技工成長為具有本科學歷的技師提供通道。第二種模式是江南模式。江南技校實現(xiàn)用工部門與班級、學員提前對接，將生產(chǎn)現(xiàn)場標準和要求融入日常教學，定向培養(yǎng)人才。第三種模式是臨港產(chǎn)業(yè)大學模式。臨港新片區(qū)產(chǎn)業(yè)大學將建立從在校大學生聯(lián)合培養(yǎng)、在崗技術人員繼續(xù)教育到社會求職人員的崗前培訓的新型產(chǎn)教融合教育體系。各院校要針對企業(yè)和職工的需求，創(chuàng)新教學的方式方法，通過到企業(yè)或園區(qū)開班、實施遠程網(wǎng)絡培訓、個性化定制班次和內(nèi)容等措施，讓更多的企業(yè)和職工參與進來，在產(chǎn)教融合教學合作模式中受惠。
二要堅持整合聯(lián)動，強化支撐保障。希望各相關部門和單位堅持問題導向和需求導向，創(chuàng)造良好的支撐政策。特別要研究校企合作面臨的新情況新問題，突破瓶頸、克服困難，促進這項工作的開展。發(fā)展改革委要積極推進十四五規(guī)劃&相關內(nèi)容的實施，加大政策的統(tǒng)籌和支持力度；教育行政部門要對高校開展職工學歷教育和技能培訓予以強有力的政策評價導向，對院校開展技能人才培訓工作給予支持和激勵。鼓勵勞模工匠中的優(yōu)秀人才成為雙師型教師，并給予相應的支持和保障。人社部門要對院校開展職工技能培訓予以資金設備支持，鼓勵院校設立職工技能評價基地；財稅部門對符合條件的企業(yè)給予一定比例地方教育附加專項資金抵免等。工會要更好發(fā)揮牽頭作用，保持常態(tài)化的聯(lián)系溝通，加大工作協(xié)同力度，推進可持續(xù)發(fā)展。各方要共同努力，從實際需求出發(fā)完善校企合作機制，發(fā)揮更大作用。
三要及時總結(jié)經(jīng)驗，拓展校企合作覆蓋面。今天是首批校企合作簽約，希望大家積極實踐，在校企合作模式、人才培養(yǎng)、成果轉(zhuǎn)化等方面，取得新成就、實現(xiàn)新突破。對合作工作中的成功做法和經(jīng)驗，大家要及時進行總結(jié)提煉，加大宣傳推廣力度，動員更多的企業(yè)、產(chǎn)業(yè)、學校及社會參與，共同為職工教育培訓作出更大貢獻。
工會是幫助職工學習提升的大學校，深化職工素質(zhì)工程建設，推動產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設改革，是工會的基本職責和重要任務。各級工會要發(fā)揮貼近企業(yè)、貼近職工的優(yōu)勢，發(fā)揮覆蓋全面、聯(lián)系廣泛的優(yōu)勢，積極主動提供好服務，助力校企合作取得更大成果。
一要做好職工學習培訓宣傳發(fā)動。發(fā)揮工會教育職能，加大宣傳工作力度，講好勞模工匠學習成才、技能報國的故事。包起帆、王曙群等&的優(yōu)秀勞模都是在學習當中成長起來的，學習在他們成長過程中發(fā)揮了極其重要的作用，成為他們勵志故事當中的重要組成部分。我們要把這些勞模的故事講好，引導廣大青年人增強學習意識、提高學習能力，學習技術，報國成才。
二要用好工會資源助力職工學習培訓提升。工會要研究整合工會資源，包括與勞模評選、工匠選樹、職工技能晉級獎勵、高師帶徒獎勵等實事項目相結(jié)合，與職工代表大會、勞動合同集體協(xié)商等工作機制相結(jié)合，推動企業(yè)職工技能素質(zhì)提升。要推動勞模工匠進校園，建設勞模工匠學院，向在校學生開放工匠館、勞模館，助力院校勞動教育有效開展。
三要做好信息溝通和服務鏈接工作。發(fā)揮牽線搭橋的作用，加強信息溝通，及時反映職工和企業(yè)訴求，促進更多企業(yè)和院校實現(xiàn)對接與合作。同時，希望各級工會發(fā)揮服務鏈接的作用，發(fā)揮屬地聯(lián)系的優(yōu)勢，為學校聯(lián)系職工和開展教學活動提供積極的幫助。特別是各產(chǎn)業(yè)集團工會和各類園區(qū)工會，要把推動校企合作作為一項重要工作來抓，推動所轄企業(yè)加大校企合作力度，策劃設計和組織實施好符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向、適合企業(yè)和職工需要的具體合作項目，組織院校到企業(yè)、園區(qū)開展因時因地因企的職業(yè)教育培訓課程或班次，送教上門、送培訓到職工身邊，確保校企合作提升職工素質(zhì)落到實處、取得實效。
同志們，讓我們一起努力，以校企合作為抓手，深化&產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設改革，為不斷提升城市能級和核心競爭力作出新的更大貢獻。謝謝大家！
校企合作簽約儀式發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領導、各位老師、同學們：
大家好！
今天，__學院與__公司“工學結(jié)合、跟崗實踐”的人才培養(yǎng)新模式開始啟動，我謹代表__公司全體員工，對此表示熱烈的祝賀！希望廣大同學積極到我公司跟崗實踐，我公司將為廣大同學提供各方面便利條件。
為進一步加強公司人才隊伍建設，不斷優(yōu)化人才隊伍結(jié)構(gòu)、大力提高員工素質(zhì)，滿足日益增長的監(jiān)理任務需要，我公司與__院經(jīng)過溝通協(xié)商，決定在優(yōu)勢互補的基礎上實施“工學結(jié)合、跟崗實踐”，這標志著雙方的合作邁出了實質(zhì)性的一步，必將成為雙方發(fā)展史上的重要里程碑。
“工學結(jié)合、跟崗實踐”是一個全新的辦學模式，通過校企合作和實習培訓基地的建設，能夠很好的發(fā)揮企業(yè)優(yōu)勢，為學院和廣大同學提供一個非常良好的學習和實踐平臺。大力推進校企合作戰(zhàn)略，也將進一步促進我公司的發(fā)展、加快人力資源結(jié)構(gòu)調(diào)整。我公司對這種新型的教學模式將給予大力支持，到我公司將對參加跟崗實踐的同學盡可能的提供優(yōu)厚的條件，讓廣大同學真正在實踐中學習知識，了解社會，為將來就業(yè)打好基礎。
希望廣大同學珍惜本次“工學結(jié)合、跟崗實踐”的難得機遇，理論和實踐相結(jié)合，不斷提高自身專業(yè)技術水平，主動適應行業(yè)的發(fā)展需要，努力成為行業(yè)發(fā)展所急需的專業(yè)人才。希望院方領導及負責人大力推薦，把更多的品學兼優(yōu)的畢業(yè)生推薦到我公司工作。
我堅信，通過我們雙方的共同努力，在協(xié)議的框架內(nèi)，優(yōu)勢互補、工學結(jié)合，充分展開各種合作，一定能夠共同把合作推向新的高度，達成雙方互利共贏，為我市監(jiān)理行業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)出更多、更好的優(yōu)秀人才。
衷心廣大同學報名到我公司進行跟崗實踐，了解我公司的企業(yè)文化。
謝謝大家！
校企合作簽約儀式發(fā)言稿篇十六
三、出席人員：
校方：校領導、專業(yè)部甘主任、凌主任、項目負責人鄔維佳，組員陸軍及
各班班主任。
企業(yè)方：陳總、譚校長、王處長 （暫定）
四、會場布置及安排
（一）外場
1.歡迎牌
（二）會議室
1、橫幅1條：懸掛在會議室
2、桌面布置：鮮花、礦泉水（小瓶）、果盤、煙灰缸（香煙）
3、文件夾、簽字筆
4、協(xié)議文本、公章
5、禮儀 2人
五、活動流程
（一）請雙方領導入場，由甘主任分別介紹出席簽約儀式的各位領導；
（二）姜校長，致歡迎辭；
（三）甘主任發(fā)言。
在集團多年發(fā)展歷程中，我們和鹽城工學院建立了穩(wěn)定、雙贏的合作關系。這次貴我雙方簽訂人才培養(yǎng)合作協(xié)議，標志著我們的合作又登上了一個新臺階。我們將按照協(xié)議的要求，認真履行我們的義務，確保雙方的合作取得圓滿成功。
下面，請企業(yè)方講話，大家歡迎！......
（四）感謝。。。。指導，我相信與貴校合作，我們集團必將迎來發(fā)展的
新機遇！下面請甲乙雙方代表舉行簽約儀式，其他領導請站在后排合影；
（五）雙方座談、交流
（六）參觀
（七）午餐 2
一、活動時間：2017年9月10日下午5:00
二、活動地點：二樓會議室
三、出席人員：
四、會場布置及安排
（一）外場
1、橫幅1條
2、歡迎牌
（二）會議室
1、橫幅1條：懸掛在會議室
2、桌面布置：鮮花、礦泉水（小瓶）、果盤（哈密瓜、香蕉、葡萄、荔枝）、濕巾紙、煙灰缸（香煙）
3、文件夾、簽字筆
4、協(xié)議文本、集團印章
5、禮儀 2人
五、活動流程
（一）請雙方領導入場，由董事長和書記分別介紹出席簽約儀式的各位領導；
（二）集團董事長主持，致歡迎辭；
尊敬的各位領導；
值此金秋時節(jié)，我們高興地迎來了楊書記、胡校長等工學院的各位領導蒞臨我集團指導工作，并簽訂“訂單式”人才培養(yǎng)校企合作協(xié)議，這是我集團發(fā)展史上的一件大喜事。在此，我代表集團近600名員工，向楊書記一行表示熱烈的歡迎！
（三）書記發(fā)言。
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在集團多年發(fā)展歷程中，我們和鹽城工學院建立了穩(wěn)定、雙贏的'合作關系。這次貴我雙方簽訂人才培養(yǎng)合作協(xié)議，標志著我們的合作又登上了一個新臺階。我們將按照協(xié)議的要求，認真履行我們的義務，確保雙方的合作取得圓滿成功。
下面，請楊書記講話，大家歡迎！......（楊書記講話）
（四）感謝楊書記、胡校長蒞臨集團指導，我相信與貴校合作，我們集團
必將迎來發(fā)展的新機遇！下面請甲乙雙方代表舉行簽約儀式，其他領導請站在后排合影；
（五）雙方座談、交流
（六）參觀
（七）晚宴
校企合作簽約儀式發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領導：
大家上午好！今天，我們很隆重的迎來了xxx與xxx校企合作的大好日子。校企合作，是我公司期盼已久的舉措，對我們企業(yè)來說將具有深遠的意義。通過校企合作可以充分發(fā)揮學校與企業(yè)的雙方優(yōu)勢，實現(xiàn)高等教育為社會、為企業(yè)服務的功能，更好的為社會、為企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的'應用型人才。校企合作為不僅有利于我們選聘、吸引更多的優(yōu)最后期待“校企合作”工程做實、做強、做大，實現(xiàn)學生、學校、企業(yè)三方共贏，為振興xx經(jīng)濟做出應有的貢獻！?！靶Ｆ蠛献鳌畑x班’”項目未來圓滿成功！謝謝！
校企合作簽約儀式發(fā)言稿篇二
各位領導、各位來賓、同志們、朋友們：
今天，我們在這里隆重舉行懷化工業(yè)高級技工學校與湖南金大地材料股份有限公司校企合作簽字與揭牌儀式。在此，我謹代表市經(jīng)信委對雙方的合作表示熱烈的祝賀!
當前，我市正大力轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，調(diào)整優(yōu)化工業(yè)結(jié)構(gòu)，實施“三百工程”，深入推進新型工業(yè)化建設。在這一過程中，高技能人才的支撐作用顯得十分重要。懷化工業(yè)高級技工學校是國家級重點學校，省級中小企業(yè)職工培訓示范基地，企業(yè)高技能人才培訓省直機構(gòu)，擁有一批省級精品專業(yè)和重點專業(yè)，以及一批省級學科帶頭人和省、市級優(yōu)秀教師，為懷化經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了一大批技術骨干和員工，目前正在向技師學院邁進。湖南金大地材料股份有限公司是我市優(yōu)秀的民營企業(yè)，以新型干法水泥、余熱發(fā)電、五氧化二釩、白炭黑、商品混凝土為產(chǎn)業(yè)重點，向著可持續(xù)發(fā)展，經(jīng)濟、社會、環(huán)境相協(xié)調(diào)的循環(huán)型產(chǎn)業(yè)集團發(fā)展，即將上市。懷化工業(yè)高級技工學校和湖南金大地材料股份有限公司校企雙方有著廣闊的合作空間。
懷化工業(yè)高級技工學校和湖南金大地材料股份公司充分發(fā)揮校企雙方優(yōu)勢，在企業(yè)員工培訓、高技能人才培養(yǎng)與輸送、學生實訓與教師下廠鍛煉等方面開展深度合作，是深化職業(yè)教育改革，促進企業(yè)發(fā)展的重要舉措，對懷化職業(yè)教育改革和我市企業(yè)發(fā)展有著十分重要的意義。希望雙方按照“發(fā)揮優(yōu)勢、相互促進、長期合作、互利共贏”的原則，進一步解放思想，開拓思路，推動“校企合作、產(chǎn)學結(jié)合”向更高層次發(fā)展。
懷化工業(yè)高級技工學校與湖南金大地材料股份有限公司的戰(zhàn)略合作可以成為懷化各個企業(yè)的借鑒。我們還高興地看到辰州礦業(yè)、華洋銅業(yè)、湘鶴電纜、恒裕實業(yè)、洪江釩電等也已經(jīng)與懷化工業(yè)高級技工學校建立了高技能人才培訓合作關系，希望雙方進一步拓展合作領域，建立長期戰(zhàn)略合作關系;希望更多懷化企業(yè)加強與懷化工業(yè)高級技工學校的交流、對接與合作，切實提升企業(yè)發(fā)展的核心競爭力。懷化工業(yè)高級技工學校要充分發(fā)揮好經(jīng)信委系統(tǒng)唯一的培訓基地的作用，發(fā)揮好高級技工學校在高技能人才培訓方面的作用，進一步彰顯辦學特色和優(yōu)勢，進一步提高辦學水平和質(zhì)量，為懷化經(jīng)濟社會發(fā)展做出更大的貢獻。
最后，衷心祝愿懷化工業(yè)高級技工學校與湖南金大地材料股份有限公司校企合作取得豐碩的成果!
謝謝大家!
校企合作簽約儀式發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領導，各位業(yè)界同仁，各位朋友：
大家上午好!
很高興也很榮幸參加湘陰縣工業(yè)園區(qū)投資項目集體簽約儀式。借此機會，我代表長沙玉潭電氣自動化控制設備有限公司向給予我公司關心和支持的湘陰縣委、縣政府領導;以及招商局、工業(yè)園區(qū)管委會等相關部門的領導，表示衷心的感謝!非常感謝縣委、縣政府為我們搭建了一個學習交流、相識相知、投資興業(yè)、合作共贏的大舞臺。借此機會，我們愿意虛心學習其他創(chuàng)業(yè)之友的成功。
經(jīng)驗。
;同時相信我們的。
創(chuàng)業(yè)之路。
在這里匯合，會有動人的。
故事。
會有感激的情懷更會有奮進的力量。也借此機會向各位領導各位業(yè)界同仁各位朋友簡單匯報如下：
首先，介紹長沙玉潭電氣自動化控制設備有限公司董事長劉澤文先生：
劉董和很多農(nóng)民朋友一樣，為了擺脫生活的困境，為了肩負家庭的使命，為了改變自己的命運，毅然離開了自己的家鄉(xiāng)，也就是這美麗的湘陰。
在經(jīng)過迷茫闖蕩，學業(yè)有成后，劉董操著一口湘陰話，在寧鄉(xiāng)闖蕩出了一片屬于自己的天地。強者自有膽識，在充分籌備與策劃之后，于_年，創(chuàng)辦了寧鄉(xiāng)縣玉潭鎮(zhèn)電控設備廠即現(xiàn)在的長沙玉潭電氣自動化控制設備有限公司，現(xiàn)坐落于國家級寧鄉(xiāng)經(jīng)濟開發(fā)區(qū)夏鐸鋪機械工業(yè)園。
公司現(xiàn)在擁有固定資產(chǎn)5000萬以上(不包括無形資產(chǎn))：擁有10余畝生產(chǎn)基地、在沙河市場建有材料供應部、在豪德市場建有營銷總部、在長沙雨花機電市場等地、縣建有產(chǎn)品銷售處;其中：生產(chǎn)基地建有2000余平方米的鋼架廠房;建有1200余平方米的辦公樓;建有1000余平方米的宿舍、餐廳、倉庫等;生產(chǎn)所需各種設備先進、齊全(包括車隊等)。目前公司高級管理人員5人，占職工總?cè)藬?shù)7%;技術人員40人，占職工總?cè)藬?shù)60%，其中高級技術職稱12人，占總?cè)藬?shù)20%。
公司管理機構(gòu)有一整套質(zhì)量保證體系及。
企業(yè)管理。
體系。公司下設有生產(chǎn)部、工程部、材料供應部，技術質(zhì)檢部、營銷部、人事部、財務部等職能部門，配備的人員全部經(jīng)過了崗位培訓。
公司擁有一流的設備和檢測儀器，并采用了現(xiàn)代化的生產(chǎn)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)。從原輔材料進廠直至產(chǎn)品出廠的整個過程都有嚴格的質(zhì)量監(jiān)控，以保證產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定性。
公司為了贏得長久發(fā)展，引入iso9001國際質(zhì)量管理體系標準和國家3c質(zhì)量管理體系，全面提高公司的管理水平和員工素質(zhì)，規(guī)范生產(chǎn)出滿足顧客需求、符合強制性認證標準要求的產(chǎn)品。
公司圍繞滿足顧客需求，增加顧客滿意;嚴格規(guī)范管理，塑造優(yōu)質(zhì)品牌這一質(zhì)量方針，在公司廣泛開展認真辦好每一件事，精心做好每一件產(chǎn)品，熱忱實施每一項服務，讓顧客放心和滿意的活動。堅持科學管理，營造。
企業(yè)。
文化。
培養(yǎng)員工隊伍塑造優(yōu)質(zhì)的玉潭電氣品牌。
公司努力開發(fā)、研制更多更好的滿足顧客要求和期望的產(chǎn)品。目前公司產(chǎn)品有：ggd型低壓開關柜;yt—xl型動力柜;yr—yb囗型高低壓預裝式變電站;gck型低壓抽出式成套開關設備;kyn28囗(gzs1)鎧裝移開式金屬封閉開關柜;hxgn囗—12系列金屬封閉環(huán)網(wǎng)開關柜;df—12電纜分支箱;mns—d低壓抽出式開關柜;gcs低壓抽出式開關柜;yt—dkx型計量箱、照明箱、插座箱、非標控制柜、箱、操作控制臺、自動控制臺、儀表盤等智能化設備。
通過多年的努力，公司榮獲的名譽有：產(chǎn)品獲得中國質(zhì)量萬里行中國知名品牌中國企業(yè)aaa級信用企業(yè)湖南省委宣傳部重點宣傳單位、湖南省著名商標、長沙名牌產(chǎn)品、消費者信得過品牌等稱號。
少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。如今，劉董返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，之所以選擇在湘陰縣工業(yè)園區(qū)投資，從中既有游子重回故鄉(xiāng)不可言說的興奮和激動，還有為父老鄉(xiāng)親奉獻的決心和信心。
湘陰縣是長株潭城市群全國兩型社會綜合配套改革試驗區(qū)濱湖示范區(qū)、湖南省承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移試點縣、湖南省最具投資吸引力縣，長株潭城市群全國兩型社會試驗區(qū)建設總體規(guī)劃確定的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移承接基地、現(xiàn)代裝備制造業(yè)配套基地、綠色農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)供應和加工基地、區(qū)域性港口物流基地和休閑旅游服務基地。不僅是因為看中了家鄉(xiāng)雄厚的工業(yè)基礎，更主要是看中了家鄉(xiāng)明顯的區(qū)位資源優(yōu)勢、潛在的市場空間、良好的投資環(huán)境、厚重的歷史文化、獨特的風光等多方面因素。
近年來，家鄉(xiāng)經(jīng)濟快速發(fā)展，各項事業(yè)蒸蒸日上，城鄉(xiāng)面貌日益改變，人民群眾安居樂業(yè)。家鄉(xiāng)縣委、縣政府為推進家鄉(xiāng)經(jīng)濟大發(fā)展，推出了一系列招商引資新舉措，不斷創(chuàng)優(yōu)投資環(huán)境，親商、安商、重商、富商氛圍日益濃厚。從中也看到了家鄉(xiāng)縣委、縣政府推進工業(yè)經(jīng)濟快速崛起的決心和信心，家鄉(xiāng)人民對美好幸福生活的期盼。
創(chuàng)業(yè)，是時代的最強音;返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，是當今的熱話題。劉董深刻體味到，家鄉(xiāng)才是真正的投資樂土、財富之源，在家鄉(xiāng)投資感覺很是安心，也很是舒心。
至此，我們玉潭電氣以本次投資項目簽約儀式為契機，進一步尋求與家鄉(xiāng)縣委、縣政府、社會各界、父老鄉(xiāng)親合作的新空間，我們必然鼎力弘揚以質(zhì)量為生命，以科技為龍頭，以顧客滿意為宗旨的企業(yè)精神，真正塌下心來在家鄉(xiāng)落地生根，千方百計地把企業(yè)培植好、經(jīng)營好、打點好，在增添就業(yè)、供給稅源方面釋放企業(yè)能量，為促進家鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展做出積極的貢獻。我們真誠地希望家鄉(xiāng)的縣委、縣政府、社會各界、父老鄉(xiāng)親一如既往地支持我們的工作，為企業(yè)成長締造優(yōu)越的環(huán)境。對社會各界的關愛，我公司將以一流的業(yè)績給以真誠的回報。最后，衷心祝愿湘陰縣工業(yè)園區(qū)招商引資暨投資項目簽約儀式取得圓滿成功，祝湘陰縣工業(yè)園區(qū)招商工作取得更大的成績，祝家鄉(xiāng)的各位領導、各位業(yè)界同仁，各位朋友身體健康、萬事順意。
謝謝大家。
校企合作簽約儀式發(fā)言稿篇四
尊敬的張市長、各位來賓：
今天非常高興參加遼寧—湖北（武漢）展洽會、鞍山推介會暨項目簽約儀式。
鞍山和武漢都是國家重要的老工業(yè)城市，也是國家重要的鋼鐵基地，鞍鋼是中國鋼鐵領域的老大哥，武鋼的第一代建設者很大一部分來自鞍鋼。武漢人民非常感謝鞍山人民的無私支援。
今天，張市長帶隊在武漢舉行鞍山推介會，這對加強鞍山和武漢的聯(lián)系和合作是一個很好的機會。借此機會，我代表武漢市委、市政府表示祝賀。
武漢是中國中部、長江中游的最大城市，工業(yè)以鋼鐵、汽車、光電產(chǎn)業(yè)為主，武鋼已形成1000萬噸鋼鐵生產(chǎn)規(guī)模，將建成中國最大的汽車板、硅鋼生產(chǎn)基地；汽車以東風雪鐵龍、東風本田汽車為主，將形成100萬輛生產(chǎn)能力；光電子是中國最大光電子產(chǎn)業(yè)基地；武漢市也是中國科技、教育最發(fā)達的城市之一。
剛才，張市長談到鞍山和武漢在經(jīng)濟上具有很強的互補性。希望借這次張市長訪漢，進一步加強鞍山和武漢聯(lián)系，共謀發(fā)展，共圖大業(yè)。
最后，祝今天鞍山推介會圓滿成功！
謝謝！
校企合作簽約儀式發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領導、各位來賓：
“鼓聲三下紅旗開，兩龍躍出浮水來。”值新百麗鞋業(yè)有限公司、秭歸職教中心隆重舉辦合作協(xié)議簽字儀式之際，我謹代表宜昌市教育局，向雙方的合作表示熱烈的祝賀!對合作雙方表示最美好的祝愿!對百麗企業(yè)情系教育、支持教育、發(fā)展教育的行為表示由衷的敬意!
校企合作，一頭連著就業(yè)，一頭連著人才，事關職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展戰(zhàn)略，關乎社會經(jīng)濟發(fā)展;是助推產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，提升企業(yè)核心競爭力的必然要求。怎樣加強校企雙方之間的聯(lián)系，實現(xiàn)校企優(yōu)勢互補、資源共享，使職業(yè)教育和經(jīng)濟建設更加緊密地結(jié)合，既是職業(yè)教育積極探索的主題，也是經(jīng)濟社會發(fā)展共同關注的問題。
新百麗鞋業(yè)有限公司是世界500強企業(yè)中的佼佼者，企業(yè)文化底蘊渾厚;秭歸職教中心是國家示范發(fā)展項目學校、省級重點職業(yè)學校，其先進辦學模式和理念在宜昌乃至湖北都堪稱典范。如今強強合作，如同蛟龍入海，必將充分整合企業(yè)、學校資源，形成校企合一、工學一體的技能人才培養(yǎng)新機制，深入推進技能人才校企合作培養(yǎng)制度，培養(yǎng)企業(yè)急需的技能人才，為我市社會經(jīng)濟持續(xù)健康快速發(fā)展提供有力的人力資源保障，為職業(yè)教育的快速發(fā)展。
我們欣喜地看到公司和學校合作工作已經(jīng)邁出了堅實的步伐，但是我們也要清醒地認識到，校企合作培養(yǎng)技能人才是一個長遠的系統(tǒng)工程，許多問題仍然需要我們?nèi)ヌ剿骱蛯嵺`，校企合作工作任重道遠。希望校企雙方不斷探索和實踐，構(gòu)建具有宜昌特色的校企合作培養(yǎng)模式，為宜昌職業(yè)教育人才培養(yǎng)提供更好的借鑒，為提高職業(yè)教育質(zhì)量教育和經(jīng)濟社會發(fā)展做出新的貢獻!
“潮平兩岸闊，風正一帆懸”。殷切期待學校、企業(yè)、社會多方共贏的藍圖早日實現(xiàn)!祝愿新百麗鞋業(yè)有限公司和秭歸職教中心校企合作順利!
謝謝大家。
校企合作簽約儀式發(fā)言稿篇六
各位領導、各位來賓、各位朋友：
春回大地，萬象更新。我們相信，這個協(xié)作醫(yī)院以哈爾濱醫(yī)科大學附屬腫瘤醫(yī)院的成功管理經(jīng)驗和雄厚實力為依托，必將為我市的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展提供新的管理經(jīng)驗，必將能為我市及周邊地區(qū)的人民提供良好的醫(yī)療服務。
人民健康，是實現(xiàn)全面建設小康社會宏偉目標的`保證和重要內(nèi)容。隨著人民生活水平不斷提高，對醫(yī)療服務的要求也越來越高，特別是隨著衛(wèi)生現(xiàn)代化建設步伐的加快，對提高醫(yī)療衛(wèi)生服務水平和整體競爭力提出了更高的要求。
校企合作簽約儀式發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領導、各位來賓，女士們、先生們：
大家下午好！新春將至，萬物復蘇。在這喜慶祥和的日子里，在這風光旖旎的xx湖畔，我們滿懷喜悅地迎來了xx轎辰集團和澳大利亞bufori汽車公司的簽約儀式，bufori中國總經(jīng)銷公司將正式成立，落戶xx區(qū)xx鎮(zhèn)。在此，請允許我代表xx區(qū)對外貿(mào)易經(jīng)濟合作局對這一項目的簽約表示最熱烈的祝賀！
xx面積1346平方公里，人口79萬，東南西三面與xx市區(qū)緊緊接壤，素有港城xx的“門戶”之稱，具有無以倫比的區(qū)位優(yōu)勢。xx是一個古老又年輕的城市，既傳承了悠久燦爛的歷史文化，又洋溢著現(xiàn)代文明的時尚氣息。改革開放特別是20xx年撤縣設區(qū)以來，xx在“敢為、求實、爭先”精神的引領下，依靠工業(yè)化和城市化的強力引擎，在經(jīng)濟社會發(fā)展進程中創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績。20xx年人均gdp88792元；財政一般預算收入145億元，位于浙江省首位；全社會固定資產(chǎn)投資達到302億元。全區(qū)擁有規(guī)上企業(yè)3000余家，上億企業(yè)300余家。外貿(mào)自營進出口額75億美元，開放型經(jīng)濟走在全省、全市前列。
xx不僅經(jīng)濟發(fā)達，產(chǎn)業(yè)雄厚，是xx經(jīng)濟最具活力的地區(qū)之一，而且生活便利，社會和諧，是投資創(chuàng)業(yè)和居住休閑的最佳之地。特別是在對外開放中，xx始終以“親商、愛商、安商、富商”的服務理念，努力營造良好的投資氛圍；以“誠信、寬容、合作、共贏”的寬廣胸襟，努力融入世界經(jīng)濟一體化，積極參與國際經(jīng)濟大循環(huán)。今日的xx，正順應工業(yè)化、城市化、信息化、市場化和國際化的趨勢，以一貫堅持的開放理念，蓬勃發(fā)展的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟，不斷拓展的發(fā)展空間，著力將自身打造成為現(xiàn)代化的品質(zhì)新城區(qū)。
bufori汽車公司始創(chuàng)于1986年的澳大利亞悉尼，以生產(chǎn)個性化的、純手工打造的豪華古典老爺車著稱，并融合了賽車的技術，應用最好的材料，最尖端的科技，純手工為客戶量身定做每一輛車。二十幾年來，bufori汽車公司的產(chǎn)品一直以良好的.信譽和獨特的設計立足于全球車市，每款新車的推出都能吸引世界各地關注的眼光。在澳大利亞，bufori也是唯一能夠冠上“澳洲生產(chǎn)”字樣的汽車制造商。
xx轎辰集團有限公司成立于20xx年1月8日，是xx地區(qū)規(guī)模最大的汽車銷售服務企業(yè)，也是華東地區(qū)最具競爭力的汽車銷售服務商之一，曾獲得“全國超級汽車營銷集團”、“全國民營500強”等榮譽稱號。集團旗下?lián)碛?0余家子公司，代理經(jīng)營寶馬，一汽奧迪等品牌，涉足整車銷售、汽車維修等業(yè)務領域，并努力為客戶提供創(chuàng)新的、專業(yè)的、個性化服務產(chǎn)品及標準化的服務流程。
此次bufori汽車公司與xx轎辰集團的合作是一次強強聯(lián)合，具有非常重要的意義。它將有利于bufori汽車公司逐漸為中國客戶所熟識，進而開辟廣闊的中國市場；它將有利于xx轎辰集團學習先進的汽車銷售服務理念，使其不斷向著汽車后服務市場解決方案提供商和創(chuàng)新型汽車服務專家的方向而前進。同時，bufori中國總經(jīng)銷公司正式落戶xx區(qū)，也必將帶動xx汽車及零部件制造產(chǎn)業(yè)乃至整個產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局的優(yōu)化升級，提升xx的影響力和知名度。因此，我們希望bufori汽車公司與xx轎辰集團在合作中能夠優(yōu)勢互補，資源共享，共謀發(fā)展，努力使該項目成為投資各方新的經(jīng)濟增長點和xx經(jīng)濟發(fā)展中的一個新亮點。
最后，再次祝愿簽約雙方合作愉快，共贏發(fā)展。祝愿各位領導和來賓新春快樂，心想事成。
校企合作簽約儀式發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領導、各位老師、同學們：
大家好！
今天，xxx學院與xxx公司“工學結(jié)合、跟崗實踐”的人才培養(yǎng)新模式開始啟動，我謹代表xxx公司全體員工，對此表示熱烈的祝賀！希望廣大同學積極到我公司跟崗實踐，我公司將為廣大同學提供各方面便利條件。
為進一步加強公司人才隊伍建設，不斷優(yōu)化人才隊伍結(jié)構(gòu)、大力提高員工素質(zhì)，滿足日益增長的監(jiān)理任務需要，我公司與xxx院經(jīng)過溝通協(xié)商，決定在優(yōu)勢互補的基礎上實施“工學結(jié)合、跟崗實踐”，這標志著雙方的合作邁出了實質(zhì)性的一步，必將成為雙方發(fā)展史上的重要里程碑。
“工學結(jié)合、跟崗實踐”是一個全新的辦學模式，通過校企合作和實習培訓基地的建設，能夠很好的發(fā)揮企業(yè)優(yōu)勢，為學院和廣大同學提供一個非常良好的學習和實踐平臺。大力推進校企合作戰(zhàn)略，也將進一步促進我公司的發(fā)展、加快人力資源結(jié)構(gòu)調(diào)整。我公司對這種新型的教學模式將給予大力支持，到我公司將對參加跟崗實踐的同學盡可能的提供優(yōu)厚的條件，讓廣大同學真正在實踐中學習知識，了解社會，為將來就業(yè)打好基礎。
希望廣大同學珍惜本次“工學結(jié)合、跟崗實踐”的難得機遇，理論和實踐相結(jié)合，不斷提高自身專業(yè)技術水平，主動適應行業(yè)的發(fā)展需要，努力成為行業(yè)發(fā)展所急需的專業(yè)人才。希望院方領導及負責人大力推薦，把更多的品學兼優(yōu)的畢業(yè)生推薦到我公司工作。
我堅信，通過我們雙方的共同努力，在協(xié)議的框架內(nèi)，優(yōu)勢互補、工學結(jié)合，充分展開各種合作，一定能夠共同把合作推向新的高度，達成雙方互利共贏，為我市監(jiān)理行業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)出更多、更好的優(yōu)秀人才。
衷心廣大同學報名到我公司進行跟崗實踐，了解我公司的企業(yè)文化。
謝謝大家！
校企合作簽約儀式發(fā)言稿篇九
初夏時節(jié)，鮮花盛開，麥浪飄香，在這充滿收獲的季節(jié)里，我們在這里隆重舉行××醫(yī)院與××××醫(yī)院建立友好協(xié)作醫(yī)院揭牌儀式。首先，我代表醫(yī)院全體干部職工向蒞臨揭牌儀式現(xiàn)場的領導和來賓表示熱烈的歡迎，向近年來支持 醫(yī)院發(fā)展的各級領導及同志表示衷心的感謝！
×××醫(yī)院始建于1979年，是我縣唯一的一所二級甲等綜合性中醫(yī)醫(yī)院，現(xiàn)有干部職工××人，其中醫(yī)護技人員××人，高級職稱××人、中級職稱××人，設置臨床科室××個，開設病床××張。近年來，在縣委、縣政府的正確領導下，在縣衛(wèi)生局的精心指導下，我院搶抓政策機遇，強化醫(yī)院內(nèi)涵建設，投資1700萬元的九層9000余平方米的門診病房綜合大樓正式啟用，為患者提供了舒適溫馨的就醫(yī)環(huán)境；成立了殘疾兒康復中心和成人肢體康復中心，填補了我縣康復工作的空白；不斷加強中醫(yī)特色重點?？平ㄔO，建成國家級重點?？浦摊浛?，市級重點?？铺悄虿】?、中風病，特色優(yōu)勢和品牌效應日益突顯，醫(yī)院整體水平得到大幅度的提升。
××××醫(yī)院是一家綜合性三級甲等醫(yī)院。擁有一流的醫(yī)療技術，一流的服務質(zhì)量，先進的醫(yī)療設備，優(yōu)秀的專家隊伍。醫(yī)院擁有××級?？浦委熤行模荷窠?jīng)內(nèi)科專科治療中心、腎臟病?？浦委熤行暮蛢?yōu)生優(yōu)育技術指導中心；擁有消化內(nèi)科、創(chuàng)傷外科、耳再造中心等重點?？?；心血管內(nèi)科、腫瘤科、傳染科、普通外科、耳鼻喉科等重點專業(yè)科室。該院與我院結(jié)為友好協(xié)作醫(yī)院，必將極大地促進我院醫(yī)療技術、服務水平、管理水平的提高，從而推動我院乃至全縣衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展更上一個新的臺階。
我們將緊緊抓住這次難得的合作機會，認真學習××醫(yī)院的先進管理經(jīng)驗，學習專家們精湛的醫(yī)術、優(yōu)質(zhì)的服務和良好的工作作風，狠抓醫(yī)院內(nèi)部管理，不斷改善就醫(yī)條件，努力提高服務質(zhì)量，大力實施“名醫(yī)、名科、名院”發(fā)展戰(zhàn)略，開展學術交流研討，培養(yǎng)自己的名醫(yī)，把自身做大做強，著力緩解群眾看病難、看病貴的問題，不斷提升醫(yī)療服務水平和醫(yī)院美譽度，滿足不同層次患者的就醫(yī)需求，努力把我院建設成為全市一流的縣級現(xiàn)代化綜合性中醫(yī)醫(yī)院，為我縣衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出突出貢獻。
最后祝各位領導、專家和同志們身體健康，工作順利，合家幸福，萬事如意！
謝謝大家！
校企合作簽約儀式發(fā)言稿篇十
尊敬的張副院長、各位嘉賓，朋友們：
大家上午好!
今天，我們在這里隆重舉行工學院與**公司科技合作簽約儀式，這是我縣學習實踐科學發(fā)展觀，認真實施“科技興縣”戰(zhàn)略思路的典型，是推進企業(yè)自主創(chuàng)新，促進地方經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的一次重大行動，也是我縣企業(yè)和教育科技界謀求產(chǎn)學研緊密結(jié)合的一次高層次、高規(guī)格的盛會，對于進一步探索高?？萍冀逃Y源服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展的新機制新路子，對于提高**企業(yè)自主創(chuàng)新能力、實現(xiàn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展必將產(chǎn)生極其深遠的影響。在此，我謹代表縣四家班子對長期以來關心和支持發(fā)展的各級領導、專家及同志們表示衷心的感謝!
化工有限公司是**縣鋇鹽加工業(yè)的旗艦企業(yè)，公司共有員工多人，20xx年上繳各種稅收多萬元，企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模在江南乃至全國都屈指可數(shù)，產(chǎn)品遠銷國內(nèi)外。20xx年公司榮獲**科技廳認定為“高新技術企業(yè)”，沉淀硫酸鋇和煅燒陶土兩種產(chǎn)品認定為“高新技術產(chǎn)品”。
工學院是理工科的重點高等院校，師資科研力量雄厚，具備“校市相融，校企合作”的辦學特色，長期為企業(yè)輸送了大批應用型專業(yè)技術人才和各類自主研發(fā)項目，對x市工業(yè)的壯大和發(fā)展做出了不可忽視的重要貢獻，這一點是我們**縣非常值得借鑒的成功經(jīng)驗。
本次工學院和化工公司的簽訂科技合作協(xié)議，共建礦產(chǎn)品深加工聯(lián)合實驗室和校外實習基地，是**企業(yè)實行產(chǎn)學研合作的一項有益的嘗試和舉措，我們非常重視和支持，這種合作如能成功推廣，必將提升**企業(yè)產(chǎn)品的科研應用水平，提升企業(yè)管理人員的整體素質(zhì)，對工業(yè)的發(fā)展意義深遠，縣委、縣政府以及各部門一定會竭力營造一個好的環(huán)境和氛圍，鼓勵企業(yè)走出去、請進來，提高自主研發(fā)和創(chuàng)新發(fā)展水平，加強企業(yè)的發(fā)展后勁，為工業(yè)經(jīng)濟發(fā)揮更大的作用。
校企合作簽約儀式發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領導、老師、學員們：
大家好!
首先感謝上級領導、荔浦職校搭建了“送教入企”這個平臺，作為俏天下家居用品有限公司集團有限公司的老總，能和各位領導及職業(yè)教育行家共同開展“校企合作”這個工程，這對我們企業(yè)及荔浦職校來說都將具有深遠的意義，我們期待著這次深入的合作。
俏天下公司歷經(jīng)幾十年的發(fā)展壯大，逐步發(fā)展成為中國知名的大型民營企業(yè)。公司擁有三個核心工廠、總資產(chǎn)超8000萬元、年產(chǎn)銷超億元、年稅收上千萬，員工近1300人。作為衣架制造龍頭企業(yè)，不僅成功構(gòu)建中國知名品牌和廣西名牌產(chǎn)品，還是廣西衣架行業(yè)著名的優(yōu)秀企業(yè)和“全國工業(yè)旅游”示范企業(yè)。俏天下衣架產(chǎn)品不但暢銷國內(nèi)，而且還暢銷亞、歐、美、澳四大洲十幾個國家和地區(qū)。
我們企業(yè)深知，在知識經(jīng)濟背景下，隨著市場份額的逐步擴大，業(yè)務的不斷發(fā)展，企業(yè)建立一支高素質(zhì)、高水平的團隊是多么的重要，因此每年對各類技術人員的需求不斷增加。而“用得上、留得住、可發(fā)展”的高素質(zhì)、高技能人才卻可遇而不可求。招聘來的人才，需要很長一部分時間來適應和學習企業(yè)的文化及先進的技術，導致人才上崗時間與人才需求形成了極大的“時間差”。
對這次荔浦職?！八徒倘肫蟆庇媱潱梢哉f是為我公司搭建了人才培養(yǎng)“直通車”。這件事也得到了上級領導的有力支持，使企業(yè)和員工體會到了政府和學校對我們的重視和關懷。這次在職學歷教育對于增強我們俏天下公司員工的歸屬感，塑造企業(yè)文化氛圍，提高員工的專業(yè)技能，打造員工團隊合作意識，強化員工職業(yè)道德，使員工更適應工作崗位，更勝任本職工作等，將具有非常重要的意義。
我始終相信荔浦職校有一支富于改革探索精神的領導和教師組成的優(yōu)秀隊伍，將會派遣優(yōu)秀教師到我公司傳授知識和技能。我們會盡可能的為老師們提供良好的教學環(huán)境，把荔浦職校的在職學歷教育作為我們俏天下公司培訓體系的重要組成部分，共同把這次合作做實、做強、做大，實現(xiàn)學員、學校、企業(yè)三方共贏，為振興荔浦地方經(jīng)濟做出應有的貢獻!
最后祝荔浦職校成人在職學歷教育取得圓滿成功!
謝謝!
校企合作簽約儀式發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領導、老師：
大家上午好！今天，我們很隆重的迎來了__集團與職教中心校企合作的大好日子。校企合作可以重復發(fā)揮學校與企業(yè)的雙方優(yōu)勢，實現(xiàn)教育為社會、為企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的應用型人才。同時企業(yè)也能為廣大的學生實習、實訓、就業(yè)提供更多的空間，進一步增強學生素質(zhì)，提高學生的社會競爭能力。可以說校企合作是一件利企利校的好事。
我集團成立于1985年，經(jīng)過三十年的發(fā)展已成為集建筑施工、地產(chǎn)開發(fā)、建材生產(chǎn)、文化旅游等多種業(yè)態(tài)于一體的綜合性建筑企業(yè)。注冊資金4.5億元，下設6個控股子公司，14個分公司，擁有房屋建筑施工總承包壹級、園林古建專業(yè)承包壹級、鋼結(jié)構(gòu)工程專業(yè)承包壹級、建筑裝飾裝修工程承包壹級、土石方工程專業(yè)承包壹級，起重設備安裝、幕墻、園林綠化、市政公用工程、文物保護、機電安裝、公路工程等多項國家級資質(zhì)，市場覆蓋京、津、晉、魯、甘、川、蒙等十多個省、市、自治區(qū)，并在安哥拉、沙特阿拉伯、卡塔爾設有國際分支機構(gòu)。20__年我集團全年總產(chǎn)值達79億元，上繳國家稅金2.4億元，其中上繳涿州6400萬元，外埠1.76億。
校企合作是學校發(fā)展的需要，更是企業(yè)發(fā)展的需要。同時，也是我集團反哺于涿州社會、推動涿州學校教育事業(yè)發(fā)展應盡的責任。通過合作，學校和企業(yè)可以優(yōu)勢互補，資源共享，學?？梢愿玫匕l(fā)揮自身的科研優(yōu)勢和人才優(yōu)勢，而企業(yè)則能更好地發(fā)揮資源優(yōu)勢和市場優(yōu)勢，只要我們真誠合作，必定能達到相互促進、共同發(fā)展的目的。
最后讓我們?yōu)?推進校企合作，踐行工學結(jié)合，造就應用人才"的目標共同努力，希望本次簽約儀式圓滿成功，預祝我集團與職教中心合作愉快！
謝謝大家！
校企合作簽約儀式發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領導、同志們：
大家上午好!
今天，我們在這里隆重舉行市檢察院和xx鎮(zhèn)合作共建xx村電子監(jiān)控系統(tǒng)簽字儀式。
出席今天簽約儀式的市領導有：xxx、xxx。出席簽字儀式的區(qū)領導有：xxx、xxx。參加今天簽字儀式的鎮(zhèn)領導是：xxx、xxx。
讓我們以熱烈的掌聲，對各位領導和嘉賓的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
一是鎮(zhèn)領導致歡迎詞;。
二是村黨支部書記匯報村情況;。
三是市檢察院、鎮(zhèn)政府負責人簽訂《工作備忘錄》;。
四是市領導講話;。
五是首都綜治辦領導講話;。
六是區(qū)領導講話。
首先，請鎮(zhèn)領導致歡迎詞;。
下面進行第二項議程，請村黨支部書記匯報村基本情況;。
下面進行第三項議程，有請市檢察院、鎮(zhèn)政府負責人簽訂《關于共同做好xxx幫扶工作備忘錄》。(請工作人員做好準備)。
(簽字后)下面由我宣讀《備忘錄》的內(nèi)容。讓我們以熱烈的掌聲慶祝簽字圓滿成功!
下面進行第四項議程，請市領導講話!大家歡迎!
下面進行第五項議程，請首都綜治辦領導講話，大家歡迎;。
下面進行第六項議程，請區(qū)領導講話!大家歡迎!各位領導、同志們：今天，我們成功舉行了合作共建的簽字儀式，共同見證了這一激動人心的時刻。市區(qū)領導對這次合作共建提出了很高的要求，我們一定要在實際工作中抓好貫徹落實。再次感謝大家百忙之中蒞臨x鎮(zhèn)，參加與市檢察院合作共建簽字儀式!希望鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府要以這次合作共建為契機，在市領導的親切關懷下，在區(qū)委區(qū)政府的正確領導下，在各級部門的大力支持下，奮勇拼搏、開拓進取，為建設平安宜居、充滿活力、和諧幸福的x鎮(zhèn)而努力奮斗!
現(xiàn)在，我宣布：簽字儀式到此結(jié)束!
再一次衷心感謝各位領導的光臨，祝大家身體健康，萬事如意!謝謝!
校企合作簽約儀式發(fā)言稿篇十四
儀式是指儀式的順序形式，如升旗儀式。在古代，這個詞還意味著采用法律、禮儀或法國的日歷日計量系統(tǒng)。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
同志們：
今天，我們在這里舉行“首批校企合作簽約儀式”，見證×所高職院校和×家企業(yè)單位產(chǎn)教合作，共同推動高素質(zhì)技能人才隊伍建設。這既是深化×產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設改革、也是推進×職業(yè)教育改革的重要舉措，意義十分重大。剛才，×做了非常重要的講話，對大家提出了要求，請大家認真貫徹落實。下面，我再談三點想法。
習近平總書記高度重視工人階級，高度重視產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設改革，高度重視提高勞動者素質(zhì)。在2020年全國勞動模范和先進工作者表彰大會上，總書記強調(diào)，當今世界，綜合國力的競爭歸根到底是人才的競爭、勞動者素質(zhì)的競爭。中央“十四五”規(guī)劃和2035年遠景目標的《建議》明確了開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程的宏偉藍圖，強調(diào)要深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，要求加強創(chuàng)新型、應用型、技能型人才培養(yǎng)，實施知識更新工程、技能提升行動，壯大高水平工程師和高技能人才隊伍。當前，我國進入高質(zhì)量發(fā)展新階段,×承擔著代表國家參與國際合作與競爭的使命任務，爭奪未來制高點、爭創(chuàng)產(chǎn)業(yè)新優(yōu)勢，努力創(chuàng)造新奇跡、實現(xiàn)新發(fā)展、展現(xiàn)新氣象。實現(xiàn)這一宏偉目標和艱巨任務，歸根到底要靠一支高素質(zhì)的勞動者隊伍。
黨的十九屆五中全會決議明確提出，健全終身職業(yè)技能培訓制度。勞動者通過學習，掌握新知識、新技術、新材料、新工藝，從而進行創(chuàng)新創(chuàng)造、提高生產(chǎn)效率。尤其面對新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，行業(yè)、產(chǎn)業(yè)前沿知識和技術更新不斷加速，及時學習、終身學習的要求尤為迫切。從×來看，職工隊伍出現(xiàn)了新的變化，特別是人口規(guī)模紅利逐漸消退，產(chǎn)業(yè)工人數(shù)量和占比大幅下降。我們必須有一個非常清晰的概念，就是我們正在從人口的規(guī)模紅利逐步轉(zhuǎn)向知識紅利、技能紅利，在這個過程當中勞動者的素質(zhì)成為城市發(fā)展的關鍵和核心要素。因此，我們需要各方共同努力，特別是教育部門和產(chǎn)業(yè)部門合作，加強職工教育培訓，為×明天的發(fā)展創(chuàng)造更多的知識和技能紅利。當前，×職工隊伍呈現(xiàn)一些新的特點和新的變化：一是高，就是素質(zhì)技能要求高。隨著經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型升級，新業(yè)態(tài)、新產(chǎn)業(yè)不斷涌現(xiàn)，特別是高端制造、智能制造、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)等（如人工智能、生物醫(yī)藥、集成電路、航空航天等），對于工人素質(zhì)的要求與以往勞動密集型產(chǎn)業(yè)有著非常大的區(qū)別，對知識學歷、技術技能的要求大大提高。反觀我們現(xiàn)有的職工隊伍，還很難適應未來×新型產(chǎn)業(yè)體系建設的需要。要改變這一狀況，通過校企業(yè)合作，加大教育培訓的力度和有效性，十分重要而急迫。二是變，就是職業(yè)崗位持續(xù)變換。隨著企業(yè)的快速更迭和產(chǎn)業(yè)的高速變化，職工職業(yè)變換率增加，包括行業(yè)、職業(yè)、崗位，就業(yè)短期化趨勢明顯。由于不停地變換，企業(yè)不愿投入足夠的資源去培訓培養(yǎng)員工，而員工也存在短期心態(tài)，深入學習、鉆研技術的意愿也不高。另外，從世界各國產(chǎn)業(yè)大規(guī)模轉(zhuǎn)移、提升的過程中我們發(fā)現(xiàn)，只有實施與之相適應的產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)和培訓公共政策，才能適應新的產(chǎn)業(yè)發(fā)展和轉(zhuǎn)換的需要，才能使職工適應新的工作崗位?！吝@兩年正在進行大規(guī)模的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和升級，在這個時候?qū)嵤└笠?guī)模的職工教育和培訓公共政策，將對城市發(fā)展具有非常重要的意義。三是活，就是就業(yè)方式靈活，隊伍不穩(wěn)定。以互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字經(jīng)濟為代表的新業(yè)態(tài)興起，催生了大量的靈活就業(yè)人群。勞動關系類型從多元化走向復雜化，非全日制就業(yè)、臨時性就業(yè)、季節(jié)性就業(yè)、派遣就業(yè)、遠程就業(yè)、獨立就業(yè)等就業(yè)形式吸納大量就業(yè)者。這些靈活就業(yè)的職工如何培訓，以誰為主體來開展培訓，以及如何實施培訓等都成為現(xiàn)實的難題。例如快遞物流等行業(yè)，隨著年齡的增長，其從業(yè)人員必然面臨著重新就業(yè)和崗位轉(zhuǎn)換，在這個過程中如何通過我們的教育和培訓，使他們適應新的發(fā)展需要，適應崗位的變換，這不僅僅是個人問題，更是城市問題、社會問題，為此，我們有責任共同做好這項工作。
近幾年，國務院印發(fā)《國家職業(yè)教育改革實施方案》（2018年），國家發(fā)展改革委、教育部等6部門制定《國家產(chǎn)教融合建設試點實施方案》（2019年）。×也制定了相應的政策措施，先后出臺了《×職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展行動計劃（2019-2022年）》《×市建設產(chǎn)教融合型城市試點方案》等。這些改革舉措的共同目標，就是著力解決職業(yè)教育和產(chǎn)業(yè)需求緊密結(jié)合的問題。校企合作是一個重要的切入點和突破口，通過校企合作，學?？梢杂行勇毠ず蜕鐣男枨螅瑒?chuàng)新各層次各類型職業(yè)教育模式，深化職業(yè)教育改革，推動院校更多參與到職后培訓，進而培養(yǎng)更多高素質(zhì)勞動者，具有非常重要的作用。開展校企合作，既要注重勞動知識、技能的傳授，更要將勞動精神、勞模精神、工匠精神有機融入勞動知識、技能教育之中。而且，校企合作也有利于有效引導高校面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場、面向生產(chǎn)實踐需要，在加速創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化方面發(fā)揮重大作用。
今天我們發(fā)布了有關各方共同制定的《關于深化×產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設改革推進校企合作工作的指導意見》，簽訂了推進校企合作框架協(xié)議，這是一個很好的開頭，下一步關鍵要抓好落實，務求成效。
當前，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加速演進，各學科領域間深度交叉融合，新發(fā)現(xiàn)、新技術、新產(chǎn)品、新材料更新?lián)Q代周期越來越短，職工技能養(yǎng)成、職業(yè)教育面臨很多挑戰(zhàn)。我們要認真研究“十四五”和中長期科技創(chuàng)新規(guī)劃，聚焦產(chǎn)業(yè)發(fā)展新需求和技術發(fā)展新方向，創(chuàng)新專業(yè)設置、課程體系、教學方法、師資配備、設施設備，探索具有更多時代特征、產(chǎn)業(yè)特點的合作新模式。對此，一些企業(yè)和院校已經(jīng)做了很好的探索嘗試，主要有三種合作模式。第一種模式是×電氣模式?！岭姎饫畋蠹紟煂W院創(chuàng)設“3+3+3”技工培訓模式，為青年技工成長為具有本科學歷的技師提供通道。第二種模式是江南模式。江南技校實現(xiàn)用工部門與班級、學員提前對接，將生產(chǎn)現(xiàn)場標準和要求融入日常教學，定向培養(yǎng)人才。第三種模式是臨港產(chǎn)業(yè)大學模式。臨港新片區(qū)產(chǎn)業(yè)大學將建立從在校大學生聯(lián)合培養(yǎng)、在崗技術人員繼續(xù)教育到社會求職人員的崗前培訓的新型產(chǎn)教融合教育體系。各院校要針對企業(yè)和職工的需求，創(chuàng)新教學的方式方法，通過到企業(yè)或園區(qū)開班、實施遠程網(wǎng)絡培訓、個性化定制班次和內(nèi)容等措施，讓更多的企業(yè)和職工參與進來，在產(chǎn)教融合教學合作模式中受惠。
財稅部門對符合條件的企業(yè)給予一定比例地方教育附加專項資金抵免等。工會要更好發(fā)揮牽頭作用，保持常態(tài)化的聯(lián)系溝通，加大工作協(xié)同力度，推進可持續(xù)發(fā)展。各方要共同努力，從實際需求出發(fā)完善校企合作機制，發(fā)揮更大作用。
今天是首批校企合作簽約，希望大家積極實踐，在校企合作模式、人才培養(yǎng)、成果轉(zhuǎn)化等方面，取得新成就、實現(xiàn)新突破。對合作工作中的成功做法和經(jīng)驗，大家要及時進行總結(jié)提煉，加大宣傳推廣力度，動員更多的企業(yè)、產(chǎn)業(yè)、學校及社會參與，共同為職工教育培訓作出更大貢獻。
工會是幫助職工學習提升的“大學校”，深化職工素質(zhì)工程建設，推動產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設改革，是工會的基本職責和重要任務。各級工會要發(fā)揮貼近企業(yè)、貼近職工的優(yōu)勢，發(fā)揮覆蓋全面、聯(lián)系廣泛的優(yōu)勢，積極主動提供好服務，助力校企合作取得更大成果。
工會要研究整合工會資源，包括與勞模評選、工匠選樹、職工技能晉級獎勵、高師帶徒獎勵等實事項目相結(jié)合，與職工代表大會、勞動合同集體協(xié)商等工作機制相結(jié)合，推動企業(yè)職工技能素質(zhì)提升。要推動勞模工匠進校園，建設勞模工匠學院，向在校學生開放工匠館、勞模館，助力院校勞動教育有效開展。
發(fā)揮牽線搭橋的作用，加強信息溝通，及時反映職工和企業(yè)訴求，促進更多企業(yè)和院校實現(xiàn)對接與合作。同時，希望各級工會發(fā)揮服務鏈接的作用，發(fā)揮屬地聯(lián)系的優(yōu)勢，為學校聯(lián)系職工和開展教學活動提供積極的幫助。特別是各產(chǎn)業(yè)集團工會和各類園區(qū)工會，要把推動校企合作作為一項重要工作來抓，推動所轄企業(yè)加大校企合作力度，策劃設計和組織實施好符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向、適合企業(yè)和職工需要的具體合作項目，組織院校到企業(yè)、園區(qū)開展因時因地因企的職業(yè)教育培訓課程或班次，送教上門、送培訓到職工身邊，確保校企合作提升職工素質(zhì)落到實處、取得實效。
同志們，讓我們一起努力，以校企合作為抓手，深化×產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設改革，為不斷提升城市能級和核心競爭力作出新的更大貢獻。謝謝大家！
同志們、朋友們：
大家下午好!
剛才，教育部與一汽豐田等企業(yè)共同簽署了超過一個億的合作協(xié)議。今天和我們簽約的企業(yè)既有以汽車和數(shù)控技術為主的制造業(yè)企業(yè)，也有為汽車售后市場服務的相關企業(yè)，涵蓋了國家重點支持的先進制造業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)兩大產(chǎn)業(yè)。先進制造業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)是職業(yè)教育重點發(fā)展的專業(yè)領域，在未來三到五年里，教育部將和在座的知名企業(yè)一起推進中國職業(yè)教育的改革、發(fā)展和創(chuàng)新。我代表教育部對在座企業(yè)長期以來對職業(yè)教育所給予的支持表示衷心感謝!
大家知道，去年7月，中國政府頒布了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20__—2021年)》并召開了新世紀以來第一次全國教育工作會議。《教育規(guī)劃綱要》描繪了未來十年我國教育事業(yè)改革發(fā)展的宏偉藍圖，開啟了我國從人力資源大國向人力資源強國邁進的新的歷史征程?！督逃?guī)劃綱要》中特別強調(diào)了職業(yè)教育的重要性，要求建立健全政府主導、行業(yè)指導、企業(yè)參與的辦學體制。今天的這個簽約儀式就是貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》的一個具體舉措。下面我就職業(yè)教育校企合作工作談幾點意見。
在20__年12月視察廣東時指出：“沒有一流的技工，就沒有一流的產(chǎn)品”。要把職業(yè)教育納入經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃，促進職業(yè)教育在規(guī)模、專業(yè)設置上與經(jīng)濟社會發(fā)展需求相適應。要注重學思結(jié)合，知行并重，讓學生不僅學到知識，還要學會動手，學會做事，學會生存。《教育規(guī)劃綱要》提出了“以提高質(zhì)量為重點大力發(fā)展職業(yè)教育、調(diào)動行業(yè)企業(yè)的積極性、加快發(fā)展面向農(nóng)村的職業(yè)教育和增強職業(yè)教育吸引力”的四項重大任務，三項直接與校企合作密切相關。職業(yè)教育是將自然人培養(yǎng)成職業(yè)人的重要過程，是以滿足工作崗位需求為出發(fā)點，并通過勞動收入直接體現(xiàn)其價值的教育。職業(yè)教育的人才培養(yǎng)過程與生產(chǎn)、服務過程的各個環(huán)節(jié)都密切相關，職業(yè)教育的這些特點決定了它必須密切聯(lián)系行業(yè)企業(yè)生產(chǎn)實際，實行校企合作的辦學模式。
就業(yè)是民生之本。溫強調(diào)指出，一個人就不了業(yè)不僅沒有收入，而且在社會上也就沒有尊嚴。要讓人民群眾生活得更加幸福、更有尊嚴，就要通過大力發(fā)展職業(yè)教育為社會成員提供得以更好生存和發(fā)展的知識、技術和技能。以服務為宗旨、以就業(yè)為導向的職業(yè)教育發(fā)展方針，要求職業(yè)教育實行校企合作、工學結(jié)合、頂崗實習的人才培養(yǎng)模式，要重點解決學生能干、會干的問題，并通過學生學習和掌握的技術和技能，顯著提升職業(yè)教育的吸引力和社會認可度。實踐證明，職業(yè)教育在培養(yǎng)新生勞動力素質(zhì)，幫助失業(yè)人員實現(xiàn)再就業(yè)，提升在職人員從業(yè)技能，服務全民接受更高技能培養(yǎng)培訓方面發(fā)揮著不可替代的作用。為進一步加強職業(yè)教育與行業(yè)企業(yè)的聯(lián)系，《教育規(guī)劃綱要》專門提出要“制定促進校企合作辦學法規(guī)，推進校企合作制度化”，以強化校企合作的國家制度建設，大力推進職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式的改革創(chuàng)新，為國家培養(yǎng)培訓更多高素質(zhì)技能型特別是高技能人才。這需要行業(yè)企業(yè)與教育部門攜手并肩，共同努力，也需要在座的發(fā)改、財政等綜合部門、交通部等專業(yè)部委和行業(yè)組織的鼎力支持。
當前職業(yè)學校招收的學生，很大一部分來自低收入群體家庭，他們對通過職業(yè)教育改變自身命運、獲得社會認可的需求迫切、追求美好生活期望值也更高。通過創(chuàng)新校企合作的人才培養(yǎng)模式，將他們培養(yǎng)成為我國社會主義現(xiàn)代化建設中亟需的高素質(zhì)勞動者和技能型人才，是國家和人民對職業(yè)教育提出的期望。近年來，教育部在推進職業(yè)教育改革發(fā)展的工作中，明確提出，要跳出教育看教育。職業(yè)教育要隨著經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變而“動”，跟著產(chǎn)業(yè)調(diào)整升級而“走”，圍繞企業(yè)技能型人才需要而“轉(zhuǎn)”，適應市場需求變化而“變”。在這一思路引領下，不少職業(yè)院校和企業(yè)在工作實踐中創(chuàng)造了許多鮮活的經(jīng)驗，豐富了職業(yè)教育校企合作的新形式。
去年教育部印發(fā)的《中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新行動計劃(20__-2012年)》專門提出了一個“產(chǎn)教合作與校企一體合作辦學推進計劃”，目的就是要推進校企一體化辦學，并使其逐步制度化。校企之間共同培養(yǎng)學生，共建實訓基地，合作培養(yǎng)師資，聯(lián)合開發(fā)教材，組織頂崗實習，共建產(chǎn)品設計中心、研發(fā)中心和工藝技術服務平臺，以實現(xiàn)校企之間的深度融合。
集團化辦學也是近年出現(xiàn)的校企合作的一種新形式。教育部積極支持以國內(nèi)外知名企業(yè)組建職業(yè)教育集團。如北京發(fā)那科機電有限公司作為牽頭單位聯(lián)合了江蘇30多家大型裝備制造企業(yè)與江蘇省教育廳下屬的50余家開設數(shù)控專業(yè)的職業(yè)院校組成了江蘇·發(fā)那科數(shù)控職業(yè)教育集團。希望在座的簽約企業(yè)帶頭將你們遍布全國的附屬企業(yè)、合作企業(yè)通過行業(yè)及專業(yè)的紐帶組織起來，與國內(nèi)的職業(yè)院校組建成全國性的、區(qū)域性的或?qū)I(yè)性的職教集團，為我國職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新提供新經(jīng)驗。
“訂單”培養(yǎng)是實行校企合作的另外一種重要形式。合作行業(yè)企業(yè)參與職業(yè)學校教育教學管理全過程，企業(yè)向職業(yè)教育提供一定的經(jīng)費、設備并選派部分專業(yè)教師承擔實踐教學活動，并享有優(yōu)先錄用畢業(yè)生的權利。學校根據(jù)企業(yè)的崗位培養(yǎng)目標，設置專業(yè)和培訓項目，按照行業(yè)企業(yè)的要求組織教學活動，為企業(yè)提供職工培訓、技術咨詢等服務。職業(yè)院校中設立的“豐田班”就是訂單培養(yǎng)的具體表現(xiàn)。
職業(yè)院校通過校企合作，可以了解企業(yè)的崗位需求情況，了解企業(yè)就業(yè)崗位對人才提出的技能和知識要求，了解相關行業(yè)產(chǎn)業(yè)最新的科技發(fā)展和技術裝備情況。這樣職業(yè)學校才可能做到有的放矢地組織教學活動，為企業(yè)和學生提供高質(zhì)量的培養(yǎng)培訓服務。在這個意義上說，校企合作是提高職業(yè)教育質(zhì)量的必然要求。
當前，我國正處在加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式、大力推進新型工業(yè)化的進程中，科技進步和提高勞動者素質(zhì)所起的作用越來越重要。據(jù)中國經(jīng)濟周刊報道，我國在500種主要工業(yè)產(chǎn)品中，有281種生產(chǎn)規(guī)模居世界第一，但工業(yè)產(chǎn)品的附加值不高、品種不多、質(zhì)量不高，工人人均勞動生產(chǎn)率遠遠落后于發(fā)達國家，僅為美國和日本的1/23、德國的1/18。我國生產(chǎn)產(chǎn)品的品牌影響力較弱，在美國《商業(yè)周刊》發(fā)布的《20__年度全球最佳品牌100強》上，中國企業(yè)仍是榜上無名。英國品牌價值咨詢機構(gòu)發(fā)布的20__年全球最有價值的500個名牌中，中國只有19個，且都未進入前100名。如此大的經(jīng)濟總量，如此少的知名品牌，在一多一少的反差中足以說明制造業(yè)由大變強的重要性和緊迫性。伴隨著“中國制造”向“中國創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)變，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級和勞動生產(chǎn)率的提高，中國的眾多企業(yè)既需要拔尖創(chuàng)新的領軍人才，也需要成千上萬工作在一線的高素質(zhì)勞動者和技能型人才，為企業(yè)發(fā)展提供雄厚的人力資源支持。
近幾年來，全國各地的“用工荒”尤其是“技工荒”越來越嚴重，許多企業(yè)招不到合適的人才。以汽車行業(yè)為例，我國的汽車產(chǎn)銷量已連續(xù)兩年位居世界第一，但這么大的產(chǎn)業(yè)需要相應的人力資源支持。據(jù)有關部門統(tǒng)計，20__年汽車產(chǎn)業(yè)人才的需求達360萬人、20__年將超過500萬人，而僅汽修人才需求量的缺口目前就在80萬人以上。不僅高級研發(fā)人才、高級管理人才短缺，高級設計人才和高級技術工人也短缺，這就需要我們的企業(yè)和職業(yè)院校加強合作，加快培養(yǎng)熟悉企業(yè)的高素質(zhì)技能型人才，以緩解企業(yè)實用人才緊張的局面。事實證明，沒有高素質(zhì)勞動者構(gòu)成的職工隊伍，先進的科學技術無法轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實生產(chǎn)力，企業(yè)的產(chǎn)品和服務質(zhì)量不可能提高。關注職業(yè)學校人才的培養(yǎng)就是關注企業(yè)的未來發(fā)展。教育部將一如既往地支持合作企業(yè)的發(fā)展，將根據(jù)國家現(xiàn)行政策為合作企業(yè)的捐助提供免稅服務，并對優(yōu)秀合作企業(yè)給予表彰，幫助合作企業(yè)提高社會知名度。
校企合作項目的實施要做到精于實踐、勇于創(chuàng)新、善于總結(jié)。要對國家職業(yè)教育體系建立和職業(yè)教育改革多提供建設性的意見和實踐案例，這是對校企合作項目的總體要求和期望。
1.確定職業(yè)院校人才培養(yǎng)目標。簽約企業(yè)要配合教育部通過廣泛調(diào)研和科學研究，將企業(yè)典型工作崗位的要求提煉出來，明確相關崗位或崗位群需要的知識和技能點，共同研究并形成職業(yè)院校相關專業(yè)人才的培養(yǎng)目標?；谄髽I(yè)崗位需要的培養(yǎng)目標和知識技能體系，有助于現(xiàn)代職業(yè)教育制度的建立和逐步完善。一句話，職業(yè)教育培養(yǎng)什么人要由企業(yè)說了算。
2.開發(fā)建立符合高技能人才成長的課程、教材體系。20__年，日本豐田公司將“面向21世紀的汽車技術教育課程”(即team21課程，technicaleducationforautomotivemastery)體系率先捐贈給我部并協(xié)助推廣，帶動了我國汽修專業(yè)職業(yè)教育的整體提升。希望合作企業(yè)都可以與我部合作，開發(fā)能夠代表國際主流技術發(fā)展和服務標準的課程和教材，從而豐富國家的課程、教材體系。這種具有國際視野的課程體系將為職業(yè)教育教學改革提供更加多樣的選擇。
3.加強教師和技術人員的交流，建設“雙師型”教師隊伍。教育部已經(jīng)出臺了專業(yè)教師到企業(yè)實習實踐的相關政策，希望參與合作的職業(yè)院校提供在生產(chǎn)一線見習和實踐的機會，使專業(yè)教師更多地了解企業(yè)技術發(fā)展、裝備現(xiàn)狀及未來學生工作崗位知識和技能需求。合作企業(yè)可以積極申請作為職業(yè)院校教師開展實踐活動的技能培訓基地，也可以選派技術人員擔任兼職教師，提高職業(yè)教育師資水平。
4.共建實訓基地，營造培養(yǎng)技能型人才的專業(yè)環(huán)境氛圍。希望參加校企合作的企業(yè)能夠為合作院校提供企業(yè)界主流使用的儀器設備。我們要統(tǒng)籌職業(yè)教育資源，依托大型企業(yè)、重點院校建設技能型、高技能型人才培養(yǎng)和實訓基地。也要通過職業(yè)教育基礎能力建設、實訓基地等項目支持項目學校建設，不斷完善相關專業(yè)的技能教室和實訓場地，提供職業(yè)院校學生“學中做，做中學”的教學實踐環(huán)境，幫助他們養(yǎng)成良好的職業(yè)操守和工作習慣，具備較強的工作技能。
5.建立校企合作與職業(yè)院校技能大賽的互動機制。從20__年起，教育部聯(lián)合多個部委依托行業(yè)企業(yè)舉辦技能大賽，現(xiàn)在職業(yè)院校技能大賽作為職業(yè)教育發(fā)展的一項重要制度已經(jīng)確立。今天簽約的企業(yè)都是多年參與支持大賽的企業(yè)。希望通過技能大賽將大賽要求的關鍵知識、技能和作業(yè)標準、作業(yè)流程、場地設備標準推廣到全國職業(yè)院校中去，為相關專業(yè)的標準化建設提供科學依據(jù)。同時希望參與技能大賽的企業(yè)與我部深入開展校企合作活動，將合作的成果通過技能大賽展示出來，逐步建立校企合作與技能大賽良性互動的機制。
今天在座的各位企業(yè)家能夠在辦好企業(yè)的同時，通過捐贈儀器設備、培訓師資、開發(fā)教材，提供獎學金等多種形式表達你們對職業(yè)教育的關注。請新聞界的朋友大力宣傳這種關心支持職業(yè)教育發(fā)展的行為，及時發(fā)現(xiàn)總結(jié)校企合作中涌現(xiàn)出的好做法、好經(jīng)驗，對取得突出成績的校企合作典型進行深入報道。
還希望通過新聞界朋友們的努力工作，讓企業(yè)家認識到企業(yè)的發(fā)展必須和員工隊伍建設相結(jié)合，支持職業(yè)教育，就是支持行業(yè)企業(yè)自身的發(fā)展。
我們將在兄弟部委和行業(yè)企業(yè)的支持下，構(gòu)建高等院校、職業(yè)院校和在職培訓一條龍的職業(yè)教育制度，為行業(yè)企業(yè)培養(yǎng)各層次高素質(zhì)人才。要不斷創(chuàng)新校企合作人才培養(yǎng)制度，建立完善以企業(yè)為主體、職業(yè)院校為基礎，學校教育與企業(yè)培訓緊密聯(lián)系的技能型、高技能型人才培養(yǎng)培訓體系。校企合作，將不斷提高職業(yè)教育滿足企業(yè)人才需求的能力，將促使職業(yè)院校學生掌握更多的技術、擁有更高的技能，獲得更高的收入的同時，贏得社會更多的尊敬。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。教育部真切希望更多的企業(yè)能夠加入到校企合作中來，與我們共同培養(yǎng)滿足企業(yè)需要的高素質(zhì)技能型人才，為職業(yè)教育服務產(chǎn)業(yè)調(diào)整升級、服務經(jīng)濟社會發(fā)展做出貢獻。
最后，我再次預祝校企合作項目取得圓滿成功!
同志們：
今天，我們在這里舉行“首批校企合作簽約儀式”，見證×所高職院校和×家企業(yè)單位產(chǎn)教合作，共同推動高素質(zhì)技能人才隊伍建設。這既是深化×產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設改革、也是推進×職業(yè)教育改革的重要舉措，意義十分重大。剛才，×做了非常重要的講話，對大家提出了要求，請大家認真貫徹落實。下面，我再談三點想法。
第一，加強校企合作是推進和深化產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設改革的迫切需要。習近平總書記高度重視工人階級，高度重視產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設改革，高度重視提高勞動者素質(zhì)。在2020年全國勞動模范和先進工作者表彰大會上，總書記強調(diào)，當今世界，綜合國力的競爭歸根到底是人才的競爭、勞動者素質(zhì)的競爭。中央“十四五”規(guī)劃和2035年遠景目標的《建議》明確了開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程的宏偉藍圖，強調(diào)要深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，要求加強創(chuàng)新型、應用型、技能型人才培養(yǎng)，實施知識更新工程、技能提升行動，壯大高水平工程師和高技能人才隊伍。當前，我國進入高質(zhì)量發(fā)展新階段，×承擔著代表國家參與國際合作與競爭的使命任務，爭奪未來制高點、爭創(chuàng)產(chǎn)業(yè)新優(yōu)勢，努力創(chuàng)造新奇跡、實現(xiàn)新發(fā)展、展現(xiàn)新氣象。實現(xiàn)這一宏偉目標和艱巨任務，歸根到底要靠一支高素質(zhì)的勞動者隊伍。
其次，校企合作是推動產(chǎn)業(yè)工人隊伍素質(zhì)、規(guī)模、結(jié)構(gòu)與×新型產(chǎn)業(yè)體系要求相適應，促進經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的需要。黨的xx全會決議明確提出，健全終身職業(yè)技能培訓制度。勞動者通過學習，掌握新知識、新技術、新材料、新工藝，從而進行創(chuàng)新創(chuàng)造、提高生產(chǎn)效率。尤其面對新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，行業(yè)、產(chǎn)業(yè)前沿知識和技術更新不斷加速，及時學習、終身學習的要求尤為迫切。從×來看，職工隊伍出現(xiàn)了新的變化，特別是人口規(guī)模紅利逐漸消退，產(chǎn)業(yè)工人數(shù)量和占比大幅下降。我們必須有一個非常清晰的概念，就是我們正在從人口的規(guī)模紅利逐步轉(zhuǎn)向知識紅利、技能紅利，在這個過程當中勞動者的素質(zhì)成為城市發(fā)展的關鍵和核心要素。因此，我們需要各方共同努力，特別是教育部門和產(chǎn)業(yè)部門合作，加強職工教育培訓，為×明天的發(fā)展創(chuàng)造更多的知識和技能紅利。當前，×職工隊伍呈現(xiàn)一些新的特點和新的變化：一是高，就是素質(zhì)技能要求高。隨著經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型升級，新業(yè)態(tài)、新產(chǎn)業(yè)不斷涌現(xiàn)，特別是高端制造、智能制造、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)等（如人工智能、生物醫(yī)藥、集成電路、航空航天等），對于工人素質(zhì)的要求與以往勞動密集型產(chǎn)業(yè)有著非常大的區(qū)別，對知識學歷、技術技能的要求大大提高。反觀我們現(xiàn)有的職工隊伍，還很難適應未來×新型產(chǎn)業(yè)體系建設的需要。要改變這一狀況，通過校企業(yè)合作，加大教育培訓的力度和有效性，十分重要而急迫。二是變，就是職業(yè)崗位持續(xù)變換。隨著企業(yè)的快速更迭和產(chǎn)業(yè)的高速變化，職工職業(yè)變換率增加，包括行業(yè)、職業(yè)、崗位，就業(yè)短期化趨勢明顯。由于不停地變換，企業(yè)不愿投入足夠的資源去培訓培養(yǎng)員工，而員工也存在短期心態(tài)，深入學習、鉆研技術的意愿也不高。另外，從世界各國產(chǎn)業(yè)大規(guī)模轉(zhuǎn)移、提升的過程中我們發(fā)現(xiàn)，只有實施與之相適應的產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)和培訓公共政策，才能適應新的產(chǎn)業(yè)發(fā)展和轉(zhuǎn)換的需要，才能使職工適應新的工作崗位?！吝@兩年正在進行大規(guī)模的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和升級，在這個時候?qū)嵤└笠?guī)模的職工教育和培訓公共政策，將對城市發(fā)展具有非常重要的意義。三是活，就是就業(yè)方式靈活，隊伍不穩(wěn)定。以互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字經(jīng)濟為代表的新業(yè)態(tài)興起，催生了大量的靈活就業(yè)人群。勞動關系類型從多元化走向復雜化，非全日制就業(yè)、臨時性就業(yè)、季節(jié)性就業(yè)、派遣就業(yè)、遠程就業(yè)、獨立就業(yè)等就業(yè)形式吸納大量就業(yè)者。這些靈活就業(yè)的職工如何培訓，以誰為主體來開展培訓，以及如何實施培訓等都成為現(xiàn)實的難題。例如快遞物流等行業(yè)，隨著年齡的增長，其從業(yè)人員必然面臨著重新就業(yè)和崗位轉(zhuǎn)換，在這個過程中如何通過我們的教育和培訓，使他們適應新的發(fā)展需要，適應崗位的變換，這不僅僅是個人問題，更是城市問題、社會問題，為此，我們有責任共同做好這項工作。
第三，校企合作是深化教育改革的重要抓手。近幾年，國務院印發(fā)《國家職業(yè)教育改革實施方案》（2018年），國家發(fā)展改革委、教育部等6部門制定《國家產(chǎn)教融合建設試點實施方案》（2019年）?！烈仓贫讼鄳恼叽胧?，先后出臺了《×職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展行動計劃（2019-2022年）》《×市建設產(chǎn)教融合型城市試點方案》等。這些改革舉措的共同目標，就是著力解決職業(yè)教育和產(chǎn)業(yè)需求緊密結(jié)合的問題。校企合作是一個重要的切入點和突破口，通過校企合作，學?？梢杂行勇毠ず蜕鐣男枨螅瑒?chuàng)新各層次各類型職業(yè)教育模式，深化職業(yè)教育改革，推動院校更多參與到職后培訓，進而培養(yǎng)更多高素質(zhì)勞動者，具有非常重要的作用。開展校企合作，既要注重勞動知識、技能的傳授，更要將勞動精神、勞模精神、工匠精神有機融入勞動知識、技能教育之中。而且，校企合作也有利于有效引導高校面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場、面向生產(chǎn)實踐需要，在加速創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化方面發(fā)揮重大作用。
今天我們發(fā)布了有關各方共同制定的《關于深化×產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設改革推進校企合作工作的指導意見》，簽訂了推進校企合作框架協(xié)議，這是一個很好的開頭，下一步關鍵要抓好落實，務求成效。
一要聚焦產(chǎn)業(yè)新需求，不斷探索合作新模式。當前，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加速演進，各學科領域間深度交叉融合，新發(fā)現(xiàn)、新技術、新產(chǎn)品、新材料更新?lián)Q代周期越來越短，職工技能養(yǎng)成、職業(yè)教育面臨很多挑戰(zhàn)。我們要認真研究“十四五”和中長期科技創(chuàng)新規(guī)劃，聚焦產(chǎn)業(yè)發(fā)展新需求和技術發(fā)展新方向，創(chuàng)新專業(yè)設置、課程體系、教學方法、師資配備、設施設備，探索具有更多時代特征、產(chǎn)業(yè)特點的合作新模式。對此，一些企業(yè)和院校已經(jīng)做了很好的探索嘗試，主要有三種合作模式。第一種模式是×電氣模式。×電氣李斌技師學院創(chuàng)設“3+3+3”技工培訓模式，為青年技工成長為具有本科學歷的技師提供通道。第二種模式是江南模式。江南技校實現(xiàn)用工部門與班級、學員提前對接，將生產(chǎn)現(xiàn)場標準和要求融入日常教學，定向培養(yǎng)人才。第三種模式是臨港產(chǎn)業(yè)大學模式。臨港新片區(qū)產(chǎn)業(yè)大學將建立從在校大學生聯(lián)合培養(yǎng)、在崗技術人員繼續(xù)教育到社會求職人員的崗前培訓的新型產(chǎn)教融合教育體系。各院校要針對企業(yè)和職工的需求，創(chuàng)新教學的方式方法，通過到企業(yè)或園區(qū)開班、實施遠程網(wǎng)絡培訓、個性化定制班次和內(nèi)容等措施，讓更多的企業(yè)和職工參與進來，在產(chǎn)教融合教學合作模式中受惠。
二要堅持整合聯(lián)動，強化支撐保障。希望各相關部門和單位堅持問題導向和需求導向，創(chuàng)造良好的支撐政策。特別要研究校企合作面臨的新情況新問題，突破瓶頸、克服困難，促進這項工作的開展。發(fā)展改革委要積極推進“十四五”規(guī)劃×相關內(nèi)容的實施，加大政策的統(tǒng)籌和支持力度；教育行政部門要對高校開展職工學歷教育和技能培訓予以強有力的政策評價導向，對院校開展技能人才培訓工作給予支持和激勵。鼓勵勞模工匠中的優(yōu)秀人才成為“雙師型”教師，并給予相應的支持和保障。人社部門要對院校開展職工技能培訓予以資金設備支持，鼓勵院校設立職工技能評價基地；財稅部門對符合條件的企業(yè)給予一定比例地方教育附加專項資金抵免等。工會要更好發(fā)揮牽頭作用，保持常態(tài)化的聯(lián)系溝通，加大工作協(xié)同力度，推進可持續(xù)發(fā)展。各方要共同努力，從實際需求出發(fā)完善校企合作機制，發(fā)揮更大作用。
三要及時總結(jié)經(jīng)驗，拓展校企合作覆蓋面。今天是首批校企合作簽約，希望大家積極實踐，在校企合作模式、人才培養(yǎng)、成果轉(zhuǎn)化等方面，取得新成就、實現(xiàn)新突破。對合作工作中的成功做法和經(jīng)驗，大家要及時進行總結(jié)提煉，加大宣傳推廣力度，動員更多的企業(yè)、產(chǎn)業(yè)、學校及社會參與，共同為職工教育培訓作出更大貢獻。
工會是幫助職工學習提升的“大學?！?，深化職工素質(zhì)工程建設，推動產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設改革，是工會的基本職責和重要任務。各級工會要發(fā)揮貼近企業(yè)、貼近職工的優(yōu)勢，發(fā)揮覆蓋全面、聯(lián)系廣泛的優(yōu)勢，積極主動提供好服務，助力校企合作取得更大成果。
二要用好工會資源助力職工學習培訓提升。工會要研究整合工會資源，包括與勞模評選、工匠選樹、職工技能晉級獎勵、高師帶徒獎勵等實事項目相結(jié)合，與職工代表大會、勞動合同集體協(xié)商等工作機制相結(jié)合，推動企業(yè)職工技能素質(zhì)提升。要推動勞模工匠進校園，建設勞模工匠學院，向在校學生開放工匠館、勞模館，助力院校勞動教育有效開展。
三要做好信息溝通和服務鏈接工作。發(fā)揮牽線搭橋的作用，加強信息溝通，及時反映職工和企業(yè)訴求，促進更多企業(yè)和院校實現(xiàn)對接與合作。同時，希望各級工會發(fā)揮服務鏈接的作用，發(fā)揮屬地聯(lián)系的優(yōu)勢，為學校聯(lián)系職工和開展教學活動提供積極的幫助。特別是各產(chǎn)業(yè)集團工會和各類園區(qū)工會，要把推動校企合作作為一項重要工作來抓，推動所轄企業(yè)加大校企合作力度，策劃設計和組織實施好符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向、適合企業(yè)和職工需要的具體合作項目，組織院校到企業(yè)、園區(qū)開展因時因地因企的職業(yè)教育培訓課程或班次，送教上門、送培訓到職工身邊，確保校企合作提升職工素質(zhì)落到實處、取得實效。
同志們，讓我們一起努力，以校企合作為抓手，深化×產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設改革，為不斷提升城市能級和核心競爭力作出新的更大貢獻。謝謝大家！
同志們：
今天，我們在這里舉行首批校企合作簽約儀式，見證&所高職院校和&家企業(yè)單位產(chǎn)教合作，共同推動高素質(zhì)技能人才隊伍建設。這既是深化&產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設改革、也是推進&職業(yè)教育改革的重要舉措，意義十分重大。剛才，&做了非常重要的講話，對大家提出了要求，請大家認真貫徹落實。下面，我再談三點想法。
第一，加強校企合作是推進和深化產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設改革的迫切需要。習近平總書記高度重視工人階級，高度重視產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設改革，高度重視提高勞動者素質(zhì)。在2021年全國勞動模范和先進工作者表彰大會上，總書記強調(diào)，當今世界，綜合國力的競爭歸根到底是人才的競爭、勞動者素質(zhì)的競爭。中央十四五規(guī)劃和2035年遠景目標的《建議》明確了開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程的宏偉藍圖，強調(diào)要深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，要求加強創(chuàng)新型、應用型、技能型人才培養(yǎng)，實施知識更新工程、技能提升行動，壯大高水平工程師和高技能人才隊伍。當前，我國進入高質(zhì)量發(fā)展新階段，&承擔著代表國家參與國際合作與競爭的使命任務，爭奪未來制高點、爭創(chuàng)產(chǎn)業(yè)新優(yōu)勢，努力創(chuàng)造新奇跡、實現(xiàn)新發(fā)展、展現(xiàn)新氣象。實現(xiàn)這一宏偉目標和艱巨任務，歸根到底要靠一支高素質(zhì)的勞動者隊伍。
其次，校企合作是推動產(chǎn)業(yè)工人隊伍素質(zhì)、規(guī)模、結(jié)構(gòu)與&新型產(chǎn)業(yè)體系要求相適應，促進經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的需要。黨的林初心全會決議明確提出，健全終身職業(yè)技能培訓制度。勞動者通過學習，掌握新知識、新技術、新材料、新工藝，從而進行創(chuàng)新創(chuàng)造、提高生產(chǎn)效率。尤其面對新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，行業(yè)、產(chǎn)業(yè)前沿知識和技術更新不斷加速，及時學習、終身學習的要求尤為迫切。從&來看，職工隊伍出現(xiàn)了新的變化，特別是人口規(guī)模紅利逐漸消退，產(chǎn)業(yè)工人數(shù)量和占比大幅下降。我們必須有一個非常清晰的概念，就是我們正在從人口的規(guī)模紅利逐步轉(zhuǎn)向知識紅利、技能紅利，在這個過程當中勞動者的素質(zhì)成為城市發(fā)展的關鍵和核心要素。因此，我們需要各方共同努力，特別是教育部門和產(chǎn)業(yè)部門合作，加強職工教育培訓，為&明天的發(fā)展創(chuàng)造更多的知識和技能紅利。當前，&職工隊伍呈現(xiàn)一些新的特點和新的變化：一是高，就是素質(zhì)技能要求高。隨著經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型升級，新業(yè)態(tài)、新產(chǎn)業(yè)不斷涌現(xiàn)，特別是高端制造、智能制造、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)等（如人工智能、生物醫(yī)藥、集成電路、航空航天等），對于工人素質(zhì)的要求與以往勞動密集型產(chǎn)業(yè)有著非常大的區(qū)別，對知識學歷、技術技能的要求大大提高。反觀我們現(xiàn)有的職工隊伍，還很難適應未來&新型產(chǎn)業(yè)體系建設的需要。要改變這一狀況，通過校企業(yè)合作，加大教育培訓的力度和有效性，十分重要而急迫。二是變，就是職業(yè)崗位持續(xù)變換。隨著企業(yè)的快速更迭和產(chǎn)業(yè)的高速變化，職工職業(yè)變換率增加，包括行業(yè)、職業(yè)、崗位，就業(yè)短期化趨勢明顯。由于不停地變換，企業(yè)不愿投入足夠的資源去培訓培養(yǎng)員工，而員工也存在短期心態(tài)，深入學習、鉆研技術的意愿也不高。另外，從世界各國產(chǎn)業(yè)大規(guī)模轉(zhuǎn)移、提升的過程中我們發(fā)現(xiàn)，只有實施與之相適應的產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)和培訓公共政策，才能適應新的產(chǎn)業(yè)發(fā)展和轉(zhuǎn)換的需要，才能使職工適應新的工作崗位。&這兩年正在進行大規(guī)模的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和升級，在這個時候?qū)嵤└笠?guī)模的職工教育和培訓公共政策，將對城市發(fā)展具有非常重要的意義。三是活，就是就業(yè)方式靈活，隊伍不穩(wěn)定。以互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字經(jīng)濟為代表的新業(yè)態(tài)興起，催生了大量的靈活就業(yè)人群。勞動關系類型從多元化走向復雜化，非全日制就業(yè)、臨時性就業(yè)、季節(jié)性就業(yè)、派遣就業(yè)、遠程就業(yè)、獨立就業(yè)等就業(yè)形式吸納大量就業(yè)者。這些靈活就業(yè)的職工如何培訓，以誰為主體來開展培訓，以及如何實施培訓等都成為現(xiàn)實的難題。例如快遞物流等行業(yè)，隨著年齡的增長，其從業(yè)人員必然面臨著重新就業(yè)和崗位轉(zhuǎn)換，在這個過程中如何通過我們的教育和培訓，使他們適應新的發(fā)展需要，適應崗位的變換，這不僅僅是個人問題，更是城市問題、社會問題，為此，我們有責任共同做好這項工作。
第三，校企合作是深化教育改革的重要抓手。近幾年，國務院印發(fā)《國家職業(yè)教育改革實施方案》（2021年），國家發(fā)展改革委、教育部等6部門制定《國家產(chǎn)教融合建設試點實施方案》（2021年）。&也制定了相應的政策措施，先后出臺了《&職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展行動計劃（2021-2022年）》《&市建設產(chǎn)教融合型城市試點方案》等。這些改革舉措的共同目標，就是著力解決職業(yè)教育和產(chǎn)業(yè)需求緊密結(jié)合的問題。校企合作是一個重要的切入點和突破口，通過校企合作，學?？梢杂行勇毠ず蜕鐣男枨?，創(chuàng)新各層次各類型職業(yè)教育模式，深化職業(yè)教育改革，推動院校更多參與到職后培訓，進而培養(yǎng)更多高素質(zhì)勞動者，具有非常重要的作用。開展校企合作，既要注重勞動知識、技能的傳授，更要將勞動精神、勞模精神、工匠精神有機融入勞動知識、技能教育之中。而且，校企合作也有利于有效引導高校面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場、面向生產(chǎn)實踐需要，在加速創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化方面發(fā)揮重大作用。
今天我們發(fā)布了有關各方共同制定的《有關深化&產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設改革推進校企合作工作的指導意見》，簽訂了推進校企合作框架協(xié)議，這是一個很好的開頭，下一步關鍵要抓好落實，務求成效。
一要聚焦產(chǎn)業(yè)新需求，不斷探索合作新模式。當前，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加速演進，各學科領域間深度交叉融合，新發(fā)現(xiàn)、新技術、新產(chǎn)品、新材料更新?lián)Q代周期越來越短，職工技能養(yǎng)成、職業(yè)教育面臨很多挑戰(zhàn)。我們要認真研究十四五和中長期科技創(chuàng)新規(guī)劃，聚焦產(chǎn)業(yè)發(fā)展新需求和技術發(fā)展新方向，創(chuàng)新專業(yè)設置、課程體系、教學方法、師資配備、設施設備，探索具有更多時代特征、產(chǎn)業(yè)特點的合作新模式。對此，一些企業(yè)和院校已經(jīng)做了很好的探索嘗試，主要有三種合作模式。第一種模式是&電氣模式。&電氣李斌技師學院創(chuàng)設3+3+3技工培訓模式，為青年技工成長為具有本科學歷的技師提供通道。第二種模式是江南模式。江南技校實現(xiàn)用工部門與班級、學員提前對接，將生產(chǎn)現(xiàn)場標準和要求融入日常教學，定向培養(yǎng)人才。第三種模式是臨港產(chǎn)業(yè)大學模式。臨港新片區(qū)產(chǎn)業(yè)大學將建立從在校大學生聯(lián)合培養(yǎng)、在崗技術人員繼續(xù)教育到社會求職人員的崗前培訓的新型產(chǎn)教融合教育體系。各院校要針對企業(yè)和職工的需求，創(chuàng)新教學的方式方法，通過到企業(yè)或園區(qū)開班、實施遠程網(wǎng)絡培訓、個性化定制班次和內(nèi)容等措施，讓更多的企業(yè)和職工參與進來，在產(chǎn)教融合教學合作模式中受惠。
二要堅持整合聯(lián)動，強化支撐保障。希望各相關部門和單位堅持問題導向和需求導向，創(chuàng)造良好的支撐政策。特別要研究校企合作面臨的新情況新問題，突破瓶頸、克服困難，促進這項工作的開展。發(fā)展改革委要積極推進十四五規(guī)劃&相關內(nèi)容的實施，加大政策的統(tǒng)籌和支持力度；教育行政部門要對高校開展職工學歷教育和技能培訓予以強有力的政策評價導向，對院校開展技能人才培訓工作給予支持和激勵。鼓勵勞模工匠中的優(yōu)秀人才成為雙師型教師，并給予相應的支持和保障。人社部門要對院校開展職工技能培訓予以資金設備支持，鼓勵院校設立職工技能評價基地；財稅部門對符合條件的企業(yè)給予一定比例地方教育附加專項資金抵免等。工會要更好發(fā)揮牽頭作用，保持常態(tài)化的聯(lián)系溝通，加大工作協(xié)同力度，推進可持續(xù)發(fā)展。各方要共同努力，從實際需求出發(fā)完善校企合作機制，發(fā)揮更大作用。
三要及時總結(jié)經(jīng)驗，拓展校企合作覆蓋面。今天是首批校企合作簽約，希望大家積極實踐，在校企合作模式、人才培養(yǎng)、成果轉(zhuǎn)化等方面，取得新成就、實現(xiàn)新突破。對合作工作中的成功做法和經(jīng)驗，大家要及時進行總結(jié)提煉，加大宣傳推廣力度，動員更多的企業(yè)、產(chǎn)業(yè)、學校及社會參與，共同為職工教育培訓作出更大貢獻。
工會是幫助職工學習提升的大學校，深化職工素質(zhì)工程建設，推動產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設改革，是工會的基本職責和重要任務。各級工會要發(fā)揮貼近企業(yè)、貼近職工的優(yōu)勢，發(fā)揮覆蓋全面、聯(lián)系廣泛的優(yōu)勢，積極主動提供好服務，助力校企合作取得更大成果。
一要做好職工學習培訓宣傳發(fā)動。發(fā)揮工會教育職能，加大宣傳工作力度，講好勞模工匠學習成才、技能報國的故事。包起帆、王曙群等&的優(yōu)秀勞模都是在學習當中成長起來的，學習在他們成長過程中發(fā)揮了極其重要的作用，成為他們勵志故事當中的重要組成部分。我們要把這些勞模的故事講好，引導廣大青年人增強學習意識、提高學習能力，學習技術，報國成才。
二要用好工會資源助力職工學習培訓提升。工會要研究整合工會資源，包括與勞模評選、工匠選樹、職工技能晉級獎勵、高師帶徒獎勵等實事項目相結(jié)合，與職工代表大會、勞動合同集體協(xié)商等工作機制相結(jié)合，推動企業(yè)職工技能素質(zhì)提升。要推動勞模工匠進校園，建設勞模工匠學院，向在校學生開放工匠館、勞模館，助力院校勞動教育有效開展。
三要做好信息溝通和服務鏈接工作。發(fā)揮牽線搭橋的作用，加強信息溝通，及時反映職工和企業(yè)訴求，促進更多企業(yè)和院校實現(xiàn)對接與合作。同時，希望各級工會發(fā)揮服務鏈接的作用，發(fā)揮屬地聯(lián)系的優(yōu)勢，為學校聯(lián)系職工和開展教學活動提供積極的幫助。特別是各產(chǎn)業(yè)集團工會和各類園區(qū)工會，要把推動校企合作作為一項重要工作來抓，推動所轄企業(yè)加大校企合作力度，策劃設計和組織實施好符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向、適合企業(yè)和職工需要的具體合作項目，組織院校到企業(yè)、園區(qū)開展因時因地因企的職業(yè)教育培訓課程或班次，送教上門、送培訓到職工身邊，確保校企合作提升職工素質(zhì)落到實處、取得實效。
同志們，讓我們一起努力，以校企合作為抓手，深化&產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設改革，為不斷提升城市能級和核心競爭力作出新的更大貢獻。謝謝大家！
校企合作簽約儀式發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領導、各位老師、同學們：
大家好！
今天，__學院與__公司“工學結(jié)合、跟崗實踐”的人才培養(yǎng)新模式開始啟動，我謹代表__公司全體員工，對此表示熱烈的祝賀！希望廣大同學積極到我公司跟崗實踐，我公司將為廣大同學提供各方面便利條件。
為進一步加強公司人才隊伍建設，不斷優(yōu)化人才隊伍結(jié)構(gòu)、大力提高員工素質(zhì)，滿足日益增長的監(jiān)理任務需要，我公司與__院經(jīng)過溝通協(xié)商，決定在優(yōu)勢互補的基礎上實施“工學結(jié)合、跟崗實踐”，這標志著雙方的合作邁出了實質(zhì)性的一步，必將成為雙方發(fā)展史上的重要里程碑。
“工學結(jié)合、跟崗實踐”是一個全新的辦學模式，通過校企合作和實習培訓基地的建設，能夠很好的發(fā)揮企業(yè)優(yōu)勢，為學院和廣大同學提供一個非常良好的學習和實踐平臺。大力推進校企合作戰(zhàn)略，也將進一步促進我公司的發(fā)展、加快人力資源結(jié)構(gòu)調(diào)整。我公司對這種新型的教學模式將給予大力支持，到我公司將對參加跟崗實踐的同學盡可能的提供優(yōu)厚的條件，讓廣大同學真正在實踐中學習知識，了解社會，為將來就業(yè)打好基礎。
希望廣大同學珍惜本次“工學結(jié)合、跟崗實踐”的難得機遇，理論和實踐相結(jié)合，不斷提高自身專業(yè)技術水平，主動適應行業(yè)的發(fā)展需要，努力成為行業(yè)發(fā)展所急需的專業(yè)人才。希望院方領導及負責人大力推薦，把更多的品學兼優(yōu)的畢業(yè)生推薦到我公司工作。
我堅信，通過我們雙方的共同努力，在協(xié)議的框架內(nèi)，優(yōu)勢互補、工學結(jié)合，充分展開各種合作，一定能夠共同把合作推向新的高度，達成雙方互利共贏，為我市監(jiān)理行業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)出更多、更好的優(yōu)秀人才。
衷心廣大同學報名到我公司進行跟崗實踐，了解我公司的企業(yè)文化。
謝謝大家！
校企合作簽約儀式發(fā)言稿篇十六
三、出席人員：
校方：校領導、專業(yè)部甘主任、凌主任、項目負責人鄔維佳，組員陸軍及
各班班主任。
企業(yè)方：陳總、譚校長、王處長 （暫定）
四、會場布置及安排
（一）外場
1.歡迎牌
（二）會議室
1、橫幅1條：懸掛在會議室
2、桌面布置：鮮花、礦泉水（小瓶）、果盤、煙灰缸（香煙）
3、文件夾、簽字筆
4、協(xié)議文本、公章
5、禮儀 2人
五、活動流程
（一）請雙方領導入場，由甘主任分別介紹出席簽約儀式的各位領導；
（二）姜校長，致歡迎辭；
（三）甘主任發(fā)言。
在集團多年發(fā)展歷程中，我們和鹽城工學院建立了穩(wěn)定、雙贏的合作關系。這次貴我雙方簽訂人才培養(yǎng)合作協(xié)議，標志著我們的合作又登上了一個新臺階。我們將按照協(xié)議的要求，認真履行我們的義務，確保雙方的合作取得圓滿成功。
下面，請企業(yè)方講話，大家歡迎！......
（四）感謝。。。。指導，我相信與貴校合作，我們集團必將迎來發(fā)展的
新機遇！下面請甲乙雙方代表舉行簽約儀式，其他領導請站在后排合影；
（五）雙方座談、交流
（六）參觀
（七）午餐 2
一、活動時間：2017年9月10日下午5:00
二、活動地點：二樓會議室
三、出席人員：
四、會場布置及安排
（一）外場
1、橫幅1條
2、歡迎牌
（二）會議室
1、橫幅1條：懸掛在會議室
2、桌面布置：鮮花、礦泉水（小瓶）、果盤（哈密瓜、香蕉、葡萄、荔枝）、濕巾紙、煙灰缸（香煙）
3、文件夾、簽字筆
4、協(xié)議文本、集團印章
5、禮儀 2人
五、活動流程
（一）請雙方領導入場，由董事長和書記分別介紹出席簽約儀式的各位領導；
（二）集團董事長主持，致歡迎辭；
尊敬的各位領導；
值此金秋時節(jié)，我們高興地迎來了楊書記、胡校長等工學院的各位領導蒞臨我集團指導工作，并簽訂“訂單式”人才培養(yǎng)校企合作協(xié)議，這是我集團發(fā)展史上的一件大喜事。在此，我代表集團近600名員工，向楊書記一行表示熱烈的歡迎！
（三）書記發(fā)言。
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在集團多年發(fā)展歷程中，我們和鹽城工學院建立了穩(wěn)定、雙贏的'合作關系。這次貴我雙方簽訂人才培養(yǎng)合作協(xié)議，標志著我們的合作又登上了一個新臺階。我們將按照協(xié)議的要求，認真履行我們的義務，確保雙方的合作取得圓滿成功。
下面，請楊書記講話，大家歡迎！......（楊書記講話）
（四）感謝楊書記、胡校長蒞臨集團指導，我相信與貴校合作，我們集團
必將迎來發(fā)展的新機遇！下面請甲乙雙方代表舉行簽約儀式，其他領導請站在后排合影；
（五）雙方座談、交流
（六）參觀
（七）晚宴