演講稿可以通過(guò)使用一些修辭手法，如排比、對(duì)偶等，來(lái)增加演講的表現(xiàn)力。演講稿應(yīng)該注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確和生動(dòng)形象。記住，演講稿只是一個(gè)工具，在演講時(shí)要注重表達(dá)方式和與聽(tīng)眾的直接互動(dòng)。
希望的勵(lì)志演講稿篇一
你的的大學(xué)生活快樂(lè)的開(kāi)始了，忙著報(bào)考各種社團(tuán)，忙著認(rèn)識(shí)四面八方的同學(xué)，忙著欣賞美麗的校園——中國(guó)最美麗的學(xué)校，忙著選課聽(tīng)講座參加林林總總的活動(dòng)，快樂(lè)的大學(xué)生活，快樂(lè)的人生探求！
要每天做幾道數(shù)學(xué)習(xí)題，保持一種機(jī)敏和思維的靈巧！
要每天都讀一會(huì)英語(yǔ)，保持對(duì)語(yǔ)言的敏感，培養(yǎng)語(yǔ)感！
要每天背誦一篇古詩(shī)詞，保持對(duì)文化的熟稔，惟有浸淫在經(jīng)典之中，才會(huì)真正走向世界！
每當(dāng)想到我們的小豬豬，就覺(jué)得很溫馨很溫暖，這樣優(yōu)秀純真的小家伙，總是感到?jīng)]人能比得上，很慶幸，在這茫茫人海里覓到了你這顆珍珠，無(wú)論何時(shí)都要因?yàn)槭悄阕约憾械叫腋?！命運(yùn)把這么美的靈魂給了你，好好珍惜，我們的寶貝！
希望的勵(lì)志演講稿篇二
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)”對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻(xiàn)身于一種美好事業(yè)。所以這就是我追求的第三種美麗——執(zhí)著奉獻(xiàn)的美麗。”
從1997年到現(xiàn)在，八年的教師生涯，我當(dāng)了八年的孩子王，當(dāng)了八年的大隊(duì)輔導(dǎo)員。如果要問(wèn)我當(dāng)大隊(duì)輔導(dǎo)員的感受，我會(huì)微笑著說(shuō)：“累，但很快樂(lè)！”
但是，當(dāng)輔導(dǎo)員又是快樂(lè)的！因?yàn)楹⒆觽冊(cè)诨顒?dòng)中綻開(kāi)了最美的笑容，他們的能力提高了，他們的素質(zhì)增強(qiáng)了，孩子們的成長(zhǎng)就是我最大的快樂(lè)！而我跟孩子們一起策劃、組織的活動(dòng)獲得了一個(gè)又一個(gè)的獎(jiǎng)項(xiàng)。
一個(gè)老師對(duì)我說(shuō)：”看到你如此認(rèn)真地工作，我心里真感動(dòng)！雖然你被曬黑了，可我覺(jué)得你挺美的！”是啊，認(rèn)真工作著的人是美麗的，我認(rèn)真而快樂(lè)地工作著，并擁有教育藝術(shù)的美麗，擁有無(wú)私關(guān)愛(ài)的美麗，擁有執(zhí)著奉獻(xiàn)的美麗，我相信我的確如那位老師所言，我是美麗的！我愿意以今天為新的起點(diǎn)，努力地把自己塑造成一個(gè)美麗的教師，繼續(xù)為祖國(guó)的教育事業(yè)辛勤耕耘，培育祖國(guó)的花朵。待到桃李滿園時(shí)，我相信那時(shí)的我會(huì)更美麗！
我的演講完畢，謝謝大家！
希望的勵(lì)志演講稿篇三
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是xx，今天我在國(guó)旗下講話的題目是《埋下希望的種子》。
沉默了一個(gè)冬天的小草，在春暖花開(kāi)時(shí)節(jié)，鉆出了土地，在輕柔春風(fēng)的吹拂、春雨滋潤(rùn)下，一片青蔥。
俗語(yǔ)說(shuō)：“根深而葉茂?！奔热荒氵B種子也沒(méi)有，那就別說(shuō)結(jié)果，就是連芽也不會(huì)有??！此時(shí)，你也許并沒(méi)有成功，并不是一個(gè)星光四射的人，但現(xiàn)在航船才剛剛起錨，追求光明的彼岸并不遲，過(guò)去的匯入時(shí)間之海，一去不回，那么為什么又要沉溺于其中，為什么不能從頭來(lái)過(guò)？既然別人可以做到，你有什么理由做不到呢？我們并不否認(rèn)失敗的存在，但沒(méi)有哪一個(gè)成功者不曾經(jīng)歷失敗。
機(jī)會(huì)是一個(gè)挑剔的客人，只有主人真心為他的到來(lái)做好準(zhǔn)備，他才會(huì)和藹地敲開(kāi)你的門(mén)。所以，不要只是做一個(gè)嘆息傷感，只會(huì)怨天尤人的人，而是應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己：你努力了嗎？一切未來(lái)都由自己創(chuàng)造。為什么不論多么玄秘的手相也只生長(zhǎng)在手心里？因?yàn)槲掌鹑^時(shí)，它就在你手中。沒(méi)有永遠(yuǎn)的失敗，只要你耐心做好每一件事，只要你耐心等待。
房子蓋得越高，地基越要扎實(shí)，你只能在你也許不算肥沃的土地上，找到一塊合適的，把你希望的種子埋下，用你的熱血、汗水澆灌它，你終能豐收。
一分耕耘，一分收獲，上帝不會(huì)辜負(fù)辛勞耕作的人，那么，從現(xiàn)在開(kāi)始吧，用你的手，用你的心，把你的種子灑向那田野！
希望的勵(lì)志演講稿篇四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我是來(lái)自九（3）班的**，首先，我謹(jǐn)代表全體同學(xué)向一直默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們致敬。你們甘將心血化春雨，潤(rùn)出桃花一片紅，感謝你們的辛勤工作，諄諄教誨。祝老師們?cè)谛碌囊粚W(xué)年里身體健康，工作順利，合家幸福。
愉快的假期已經(jīng)結(jié)束，緊張的新學(xué)期正在向我們招手。回顧上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我們?cè)诰磹?ài)的校領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，取得了一定的成績(jī)。在新的學(xué)期，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改掉缺點(diǎn)，爭(zhēng)取更上一層樓！
七年級(jí)的同學(xué)剛剛步入初中生活，對(duì)初中生活充滿了好奇和向往，相信在老師的帶領(lǐng)下，你們一定會(huì)很快適應(yīng)新環(huán)境，會(huì)更好的學(xué)習(xí)和生活；八年級(jí)的同學(xué)到了較特殊的階段，是邁向九年級(jí)的過(guò)渡段，這個(gè)階段的同學(xué)容易改變，走歪路，希望同學(xué)們能保持正確的心態(tài)，為九年級(jí)做好準(zhǔn)備。九年級(jí)的同學(xué)已經(jīng)到了面臨來(lái)年中考的時(shí)候，我們?cè)撌掌鹦膩?lái)刻苦學(xué)習(xí)，為了自己能夠考上了理想的高中，不留遺憾。
在這一學(xué)期，為了營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我認(rèn)為，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1、嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，有言道：“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。我們應(yīng)該糾正自己的行為缺點(diǎn)，為保持良好校風(fēng)盡一份力量。
2、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識(shí)，戒驕戒躁，，積極進(jìn)取，爭(zhēng)取優(yōu)秀成績(jī)。
3、尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，互幫互助，共同進(jìn)取，共度美好的校園生活。
4、愛(ài)護(hù)學(xué)校公共設(shè)施，學(xué)校環(huán)境，做到不破壞，不損壞。
5、要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主的生活和學(xué)習(xí)，我們從少年慢慢成長(zhǎng)為青年，不能像以前一樣依賴父母、老師，應(yīng)鍛煉自己自立自強(qiáng)，有正確獨(dú)立的處事方法。
人生最重要的九個(gè)字，好身體，好習(xí)慣，好心態(tài)。希望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期能鍛煉好身體，保持良好的習(xí)慣和積極向上的心態(tài)，去面對(duì)緊張愉快的學(xué)習(xí)生活和校園生活。最后，祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
希望的勵(lì)志演講稿篇五
親愛(ài)的老師們同學(xué)們：
大家好！
曾經(jīng)盛開(kāi)的薔薇，雖經(jīng)雨打風(fēng)吹，但和著微風(fēng)，還有縷縷暗香飄過(guò)。
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫馨；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有親情、友誼和愛(ài)情，那么世界將是一片孤獨(dú)的黑暗。正因?yàn)槲矣鲆?jiàn)了雷鋒，世界變得如此明亮，我們不再擔(dān)心黑暗中碰得鼻青臉腫，如果我們每個(gè)人都變成了雷鋒，那么人生的路將照得夜如白晝。
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。更何況人呢。所謂“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，講的就是感恩。
銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德。古人做得很好，這就是華夏古老民族的精神，一個(gè)知恩圖報(bào)的信念。倘若每個(gè)人都冰著一張臉龐，那么人世間就和地獄差不多，雖然太陽(yáng)還是一天一天地升起。正因?yàn)橛腥耸┒?，有人?bào)恩，我們的生存空間才鳥(niǎo)語(yǔ)花香，饒有情趣。
投之以桃，報(bào)之以李。詮釋著命運(yùn)的方略，洋溢著生命的氣息。一個(gè)和諧的環(huán)境，造就一批命運(yùn)的恩人，讓他們傳播上帝的法旨，將愛(ài)心帶給人間，將人世間的凄楚拋向天際。學(xué)會(huì)感恩，努力感恩，感謝我們的朋友，感謝我們的父母，以及感謝我們命運(yùn)的恩人，是他們讓我們懂得人間的滄桑，人間的溫暖。
希望不是濃烈純香的萄酒，它是沁人心脾的粗茶，只為了在你口渴時(shí)給你滋潤(rùn)。希望不是炫目的霓虹燈，它天邊一點(diǎn)點(diǎn)的光明，只為了讓你在黑暗中感受到溫暖。慢慢的閉上眼睛，輕輕的張開(kāi)雙手，因?yàn)榉棚w希望我更加眷戀這個(gè)世界！
人生是一場(chǎng)苦旅，它很漫長(zhǎng)，但我們遇見(jiàn)了命運(yùn)的恩人，是他讓我們的人生變得多彩。學(xué)會(huì)感恩，讓感恩的心飛出萬(wàn)里，用感恩的心溫暖整個(gè)世界。這時(shí)我們需要堅(jiān)信希望。青春在于追求，人生在于開(kāi)拓，經(jīng)歷風(fēng)雨，我們會(huì)慢慢成長(zhǎng)。青春年少的日子里，我們常常仰望星空遐思飛揚(yáng)，我們都擁有夢(mèng)想。面對(duì)挫折，我們要放飛希望。
因?yàn)橄Ｍ?，我們有萬(wàn)物復(fù)蘇，勃勃生機(jī)“無(wú)邊光景一時(shí)新”式的春。
因?yàn)橄Ｍ?，我們有?yáng)光四溢，裙帶飄飄“今聽(tīng)玄蟬我卻回”式的夏。
因?yàn)橄Ｍ?，我們有落英繽紛，寒秋獨(dú)立“霜葉紅于二月花”式的秋。
因?yàn)橄Ｍ?，我們有純潔無(wú)瑕，孕育希望“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”式的冬。
希望的勵(lì)志演講稿篇六
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編收集整理的勵(lì)志演講稿：這一秒不失望，下一秒就有希望，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大家好：
失望是什么？我們是否逃避了就沒(méi)有了失望？希望是什么，難道就那樣遙遠(yuǎn)？擺脫冬天最后一層冰雪的桎梏，春天再次開(kāi)啟四季的輪回之門(mén)；擺脫蛹中的最后一次掙扎，終于破繭為蝶；同樣，擺脫失望的最后一秒，我們就會(huì)迎來(lái)下一次希望！人們習(xí)慣賦予春天溫柔的性格，殊不知，他經(jīng)過(guò)了夏、秋、冬的蛻變；人們也習(xí)慣于觀看蝴蝶的翩翩起舞，殊不知他經(jīng)過(guò)了多次掙扎！他們美好的希望不是憑空產(chǎn)生的.，而是付出了垂死的漫長(zhǎng)掙扎！事物的聯(lián)系是普遍存在的，所以說(shuō)失望無(wú)處不在，希望隨后就到來(lái)！生活不是呆板的平面畫(huà)，而是立體的雕塑；不是平靜的海底，而是波光粼粼的湖面。所以說(shuō)希望總與失望長(zhǎng)伴，它們是雙胞胎，他們是人與影子，從不分離。這就是規(guī)律，是不可違背的客觀規(guī)律！失望時(shí)，愚昧的人會(huì)感傷和嘆息；而明智的人會(huì)向上攀登。矛盾是對(duì)立統(tǒng)一的，遵循規(guī)律的人獲得成功，不理它的人宣告又一次沮喪！
失望并不可怕，怕的是不會(huì)運(yùn)用失望。失望并不可怕，怕的是違反矛盾的特性；失敗并不可怕，怕的是等到了倒數(shù)第二秒而放棄了最后！我們的意識(shí)要有超前性，黎明前的黑暗是給我們更好的期望，我們不可能到了黎明就不迎接明天！
年輕人在希望中生活，為什么不呢？人生長(zhǎng)河，哪個(gè)人是一帆風(fēng)順？有幾個(gè)人又是平步青云？青春之所以美好，是因?yàn)橄Ｍ悄愕腻\繡，是你燦爛的前程，挺過(guò)了這一秒，迎接你的，也許是另一番天地！我們要有良好的意志，正確的意識(shí)具有能動(dòng)作用！凡是行百里者，必須經(jīng)過(guò)九十步！
希望在前，我們能不斷向前。這一秒不要失望，我們下一秒就有希望！
是的！在人生中有許多的事情讓人欲哭，甚至欲絕望！比如，被人誤解，友誼破裂……這些事情我們別無(wú)選擇地承受！我們哭，我們傷心，那么之后呢？之后是否就把陽(yáng)光和歡樂(lè)拒之門(mén)外？別人誤會(huì)你了，你難道連自己也不相信？朋友離開(kāi)你，你難道連自己也遺棄？經(jīng)歷風(fēng)雨后就有許多怡人的風(fēng)景！是的！生活有時(shí)捉弄人，就像大人逗小孩一樣，搶走孩子手中的糖塊，孩子哭了，大人覺(jué)得可笑。其事實(shí)上，上帝并不像大人捉弄孩子，它對(duì)每個(gè)人都是公平的，他留給了你失望，在前面的不遠(yuǎn)處一定就留了希望！堅(jiān)持下去吧！撥開(kāi)重霧吧！這一秒不失望，下一秒就有希望！
愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡，前后實(shí)驗(yàn)千余次；曹雪芹著《紅樓夢(mèng)》先后十余年！勾踐嘗膽復(fù)國(guó)！沒(méi)有堅(jiān)定的意志，如何有希望？生活中不如意，我們可以哭，但不可以失望！“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，我們誰(shuí)也不知道今后會(huì)發(fā)生什么？但是有一點(diǎn)可以肯定，希望是有的！上帝既然不吝嗇給你挑戰(zhàn)，也一定不吝嗇給你希望！
失望是什么？是希望前的曙光！希望是什么？是失望的產(chǎn)兒！生活就是有希望與失望結(jié)合的彩練！朋友！當(dāng)你沮喪時(shí)，還有什么理由不勇往直前？一次次的失敗，就像黑夜里的明燈，指引你到達(dá)成功的彼岸！讓我們笑對(duì)失望，因?yàn)橛邢Ｍ诘却?BR> 希望的勵(lì)志演講稿篇七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。
大家早上好。
我是高一一班的.祁蘊(yùn)樂(lè)，十分榮幸代表高一年級(jí)的新生在此發(fā)言。
我演講的題目是：新的起點(diǎn)，新的希望。
時(shí)光荏苒，我們走過(guò)了孜孜不倦渴學(xué)求知的九年。今天，我們以新的身份來(lái)到了航高這個(gè)新環(huán)境繼續(xù)我們的求學(xué)之路。
校紀(jì)嚴(yán)明，秩序井然，這是學(xué)校給我的第一印象。也許我們還不適應(yīng)這里嚴(yán)肅的氣息，嚴(yán)格的制度，也許我們還沒(méi)有完全調(diào)整好將要面對(duì)新課程，新老師的心情，然而我們確實(shí)已經(jīng)成為了航高的一分子。我們的一言一行都應(yīng)符合航高人的標(biāo)準(zhǔn)，我們以身為航高學(xué)子而自豪。
過(guò)去的一切已經(jīng)成為過(guò)去，過(guò)去的輝煌也已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去，我們唯一可以做的，就是振作精神，以良好的狀態(tài)去迎接緊張的學(xué)習(xí)生活。
新的學(xué)期要有新的開(kāi)始、新的努力、新的希望。如果我們是沸騰的鋼水，紀(jì)律就是鑄造品質(zhì)的模子；如果我們是破浪的帆船，老師就是指引方向的燈塔；如果你我們是沖天的雄鷹，航高就是你展翅翱翔的天空。精彩美麗，還需要我們自己來(lái)演繹。
大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨！經(jīng)過(guò)中考磨練的我們，變得更加成熟、穩(wěn)重而自信。如今，我們都站在了新的起跑線上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，期待著結(jié)交各方英才，期待著三年后碩果累累的金秋。
人因不斷挑戰(zhàn)困難而強(qiáng)大，人因不斷戰(zhàn)勝自我而輝煌，人因不斷超越過(guò)去而美麗。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師家長(zhǎng)們放心，我們不再是稚氣未脫的孩子，我們是擁有飽滿熱情的新青年。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！毕嘈旁谒泻礁呷说膸椭捅薏呦?，我們會(huì)踏實(shí)地走好每一步，共同攜手，打造更輝煌的明天。
站在新的起航線上，我們整裝待發(fā)，準(zhǔn)備揚(yáng)帆啟程，高吟一句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保∥覀?yōu)橹闹心切碌南Ｍ蛪?mèng)想，奮發(fā)努力，頑強(qiáng)拼搏。
我們求學(xué)于此，不是因?yàn)椤叭f(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”，不是因?yàn)椤皶?shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，而是為著心中的夢(mèng)想，為著遠(yuǎn)大的抱負(fù)，是為著成就和完善自我，為著更好地實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。因?yàn)椤拔嵘灿醒?，而知也無(wú)涯”，所以仁人志士才會(huì)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。
以“學(xué)海無(wú)涯苦作舟，書(shū)山有路勤為徑”為座右銘。如果你是天之驕子，告訴自己“沒(méi)有最好，只有更好”，做到精益求精；如果你是吳下阿蒙，激勵(lì)自己“不鳴則已，一鳴驚人”，爭(zhēng)取創(chuàng)造輝煌。
同學(xué)們，在新的起點(diǎn)上，遠(yuǎn)航的汽笛已經(jīng)長(zhǎng)鳴，進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們迎著朝陽(yáng)，帶著希望，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，向著勝利，義無(wú)反顧地奮勇前進(jìn)吧！
希望的勵(lì)志演講稿篇八
我呼吸著這清新的空氣，我知道，這種空氣是特有的，在新年特有的情況下，我呼吸著。為此，我很自豪，自豪我們的世界，我們的自然，我們所擁有的一切。我知道，它們?yōu)槲夜噍斨牟粌H是生命，還是一個(gè)希望，新的希望!
仰望藍(lán)天，似乎天空更藍(lán)了，陽(yáng)光更炫了?；厥淄?，那種悲傷已不再纏繞在我的身旁，所有的一切，我都已經(jīng)記不得了，面對(duì)新的一年，新的一天，我相信我的未來(lái)，也相信，我——會(huì)成功!
歲月的意象漸漸綠了，嫩葉和新葉的歌，沿著年輪旋轉(zhuǎn)。祝：大家新年快樂(lè)!
新的一年，新的開(kāi)始，我們大了一歲，我們也正朝著夢(mèng)想的殿堂進(jìn)發(fā)。
想想，時(shí)間過(guò)得好快啊，轉(zhuǎn)眼間又是一年。念念不舍的一切，隨著新年的到來(lái)卻又淡忘了，一直一直想要忘記的事情，也隨著新年的到來(lái)而忘記了。
我呼吸著這清新的空氣，我知道，這種空氣是特有的，在新年特有的情況下，我呼吸著。為此，我很自豪，自豪我們的世界，我們的自然，我們所擁有的一切。我知道，它們?yōu)槲夜噍斨牟粌H是生命，還是一個(gè)希望，新的希望!
有一種感覺(jué)，說(shuō)不出的感覺(jué)，在這一天里，我看到了萬(wàn)物都是那么的自信，而我更不僅是大了一歲，這個(gè)特殊的新年，是你讓我遐想了我的未來(lái)，而我真的是受益匪淺。一個(gè)希望，對(duì)么?新的希望，我不會(huì)再傷心難過(guò)了，我的未來(lái)是燦爛的，對(duì)吧?我站了起來(lái)，努力告訴我自己：嘿，你在怕什么?別人都已經(jīng)站起來(lái)，重新面對(duì)自己了。我相信你也一定可以的，對(duì)嗎?往事，我們不再追究，未來(lái)，由我們掌握!
花兒散播芬芳，友誼傳遞溫暖，讓我們歡愉在洋溢希望的一年，祝大家：新年快樂(lè)!萬(wàn)事如意!
希望的勵(lì)志演講稿篇九
同學(xué)們，老師們：
早上好！
新的一學(xué)年又開(kāi)始了，新的學(xué)年意味著新的任務(wù)，新的挑戰(zhàn)，新的希望，更是一個(gè)新的起點(diǎn)。
在過(guò)去的學(xué)年里，我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，勤奮好學(xué)，我們積極進(jìn)取，努力拼搏。我們的辦學(xué)條件不斷改善，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，校園文化積極推進(jìn)，師生共同創(chuàng)造了喜人成績(jī)。過(guò)去一年的成績(jī)記錄著每一個(gè)江小人的辛勤，蘊(yùn)含著我們的智慧。良好的基礎(chǔ)，為"新起點(diǎn)"帶來(lái)了機(jī)遇和挑戰(zhàn)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，壓力與動(dòng)力同在。
今天，新的學(xué)年開(kāi)始了，新的形勢(shì)，新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)需要全校師生以抖擻精神，高昂的干勁，踏實(shí)的作風(fēng)和嶄新的姿態(tài)去做好新學(xué)期的每一項(xiàng)工作，需要我們?nèi)w學(xué)生把新學(xué)年作為一次新生，在這一新的起點(diǎn)上，找到自己的奮斗目標(biāo)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，去描繪更加絢麗的藍(lán)圖。
同學(xué)們，作為一名中學(xué)生，我們首先要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和大好的青春時(shí)光，牢記"寅時(shí)不起誤一天，少時(shí)不學(xué)誤一生"的古訓(xùn)，從點(diǎn)滴做起，專心致志，爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)父母，回報(bào)學(xué)校。在此我向同學(xué)們提出三點(diǎn)希望：
第一，當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)主流是知識(shí)和人才的競(jìng)爭(zhēng)，如果不接受良好的教育，沒(méi)有豐富的知識(shí)，就難以在未來(lái)的高科技社會(huì)中立足，更談不上報(bào)答父母，奉獻(xiàn)社會(huì)了，所以我們要抓住新學(xué)年新起點(diǎn)的契機(jī)，確定好自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，按照計(jì)劃腳踏實(shí)地，積極主動(dòng)地去學(xué)，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏，不怕困難，敢于競(jìng)爭(zhēng)的精神，勤于思考，善于總結(jié)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，爭(zhēng)做二十一世紀(jì)的學(xué)習(xí)型好少年。
第二，遵守學(xué)校紀(jì)律，養(yǎng)成良好行為規(guī)范。松弛的琴弦，彈不出悅耳的音樂(lè)，散漫的生活，燃燒不起生命的火焰。學(xué)校是一個(gè)大家庭，學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，需要我們大家來(lái)共同遵守，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，增強(qiáng)責(zé)任感，不斷規(guī)范自身的言行，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)合作，使自己成為一名具有品格高尚，人格健全，志向遠(yuǎn)大的優(yōu)秀學(xué)生。
在這里強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：一是課間活動(dòng)保持安靜，上課遵守紀(jì)律，課間不喧嘩，走路不追跑；二是校園環(huán)境保持干凈，不亂扔果皮紙屑，不亂涂不亂畫(huà)；三是同學(xué)之間要謙讓和禮讓，高年級(jí)同學(xué)要禮讓低年級(jí)的小朋友，見(jiàn)到師長(zhǎng)要主動(dòng)問(wèn)好，就餐，做操等自覺(jué)排隊(duì)，互相謙讓。四是校內(nèi)安全牢記心，課間不玩危險(xiǎn)游戲，不翻越圍欄，不得帶危險(xiǎn)品進(jìn)校園，不得用剪刀，刀片等玩耍，中途不得擅自離校，不跟陌生人走。
第三，熱愛(ài)集體關(guān)心同學(xué)，愛(ài)護(hù)公物珍惜一草一木。中華民族是一個(gè)具有五千年文明的古國(guó)，從古到今，尊師愛(ài)幼永遠(yuǎn)是我們歌頌的美德，同學(xué)們學(xué)習(xí)生活在學(xué)校，要講文明，講禮貌，要尊重師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)有益活動(dòng)，爭(zhēng)做新世紀(jì)優(yōu)秀青少年，把愛(ài)校從口號(hào)變?yōu)樾袆?dòng)。我們是否注意到，我們的校園越來(lái)越美麗了，設(shè)備越來(lái)越先進(jìn)了，一年四季花草不斷，多媒體走進(jìn)了每一個(gè)教室，食堂煥然一新了，學(xué)校想盡一切辦法改善我們的學(xué)習(xí)生活條件，盡最大的努力使得我們每一位同學(xué)以最低的投入享受到最好的教育，我們也看到我們的辦學(xué)條件來(lái)之不易，凝聚著領(lǐng)導(dǎo)老師很多的心血，我們有責(zé)任，也有能力，更要有信心來(lái)維護(hù)好學(xué)校的一草一木，使我們的校園更潔凈，更美麗，更和諧。
同學(xué)們，昨天的輝煌凝固成永恒的美麗，今日的期待孕育著明天的豐碑。暢想未來(lái)，我們滿懷希望，讓我們把希望之火點(diǎn)燃，站在新的起點(diǎn)上迎接新的勝利，續(xù)寫(xiě)新的篇章。
希望的勵(lì)志演講稿篇十
老師、同學(xué)們：
經(jīng)過(guò)上學(xué)期的拼搏，我們迎來(lái)了收獲的第二學(xué)期。在這一學(xué)期里，畢業(yè)班的同學(xué)將要離開(kāi)母校，迎接人生的新挑戰(zhàn)。希望同學(xué)們?cè)邶埬昀?，將?huì)龍馬精神，呼風(fēng)喚雨!
回首過(guò)去是為了繼往開(kāi)來(lái)，無(wú)論多么輝煌的成績(jī)都永遠(yuǎn)屬于過(guò)去，重要的在于如何把握現(xiàn)在、開(kāi)拓未來(lái)，借此機(jī)會(huì)對(duì)同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：
第一、要視學(xué)習(xí)為天職，把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂(lè)趣。人的成就有大有小，水平有高有低，學(xué)習(xí)是決定這一切的根本因素。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能發(fā)現(xiàn)、研究和解決問(wèn)題，才能具備創(chuàng)新能力，進(jìn)而創(chuàng)造奇跡，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。學(xué)習(xí)的確是一件苦事，需要有堅(jiān)持不懈的毅力，有克服惰性的意志，有甘于寂寞的勇氣，但學(xué)習(xí)更是一件樂(lè)事，可以解除疑惑，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，獲取信息，開(kāi)闊視野，使思路敏捷，讓心靈充實(shí)，更重要的是，學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松硐氡厝煌緩健?BR> 第二、要正確面對(duì)困難，始終對(duì)自己充滿自信。困難是磨練個(gè)人意志的試金石，面對(duì)困難的態(tài)度決定著一個(gè)人成功與失敗的最終結(jié)局。愛(ài)迪生在發(fā)明蓄電池時(shí)，實(shí)驗(yàn)作了一萬(wàn)次還沒(méi)有成功，但他說(shuō)：“我沒(méi)有失敗，我只是發(fā)現(xiàn)了一萬(wàn)種不能運(yùn)作的方式?！弊孕攀亲钣辛α康娜松鷿撃埽莿?chuàng)造性思維中的最重要因素。一個(gè)人失敗了并不可怕，可怕的是失去對(duì)自己的信心，希望大家記?。翰徽摮晒€是失敗都要有收獲，那就是要對(duì)自己始終充滿信心。
第三、要學(xué)會(huì)做人，培養(yǎng)自己的責(zé)任感。德是一個(gè)人的立身之本。一名優(yōu)秀人才，要具備四種品德：對(duì)國(guó)家、社會(huì)有責(zé)任感;對(duì)學(xué)習(xí)、工作有進(jìn)取和敬業(yè)精神;對(duì)他人有競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí);對(duì)自己有否定和超越態(tài)度。這四種品德的核心是責(zé)任感。對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，勤奮學(xué)習(xí)，考上大學(xué)是你的責(zé)任，遵守校規(guī)校紀(jì)，熱愛(ài)班集體是你的責(zé)任，孝敬父母和報(bào)效國(guó)家更是你的責(zé)任。希望同學(xué)們能感受到肩膀上承擔(dān)的對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)人生的那份沉甸甸責(zé)任。另外，也希望老師們能立足學(xué)校，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷探索，學(xué)會(huì)反思，作學(xué)習(xí)型、反思型的教師;能轉(zhuǎn)變教育觀念，樹(shù)立面向全體、全面發(fā)展的育人觀，善待每一個(gè)學(xué)生，作育人型的教師;能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，務(wù)本求實(shí)，追求卓越，作創(chuàng)新型的.教師。
老師們、同學(xué)們，希望的種子已經(jīng)播灑下，就讓我們?cè)谛聦W(xué)期里用拼搏的汗水去澆灌它，用堅(jiān)強(qiáng)的意志去呵護(hù)它，用成功的喜悅來(lái)收獲它。
祝愿我們的學(xué)校能承載著全校師生的美好希望，永遠(yuǎn)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，向著行列前茅乘風(fēng)破浪。
謝謝大家!
希望的勵(lì)志演講稿篇十一
我希望美麗的中國(guó)是清澈的江流入海,晶瑩的雪花徐徐飄落,滿園的春色關(guān)不住,火紅的楓葉紅如二月花;我希望抬頭可以望見(jiàn)閃閃發(fā)光的星星，張嘴可以品嘗到甘甜可口的清泉，睜眼可以飽覽鮮艷美麗的花朵……人人保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，綠化率百分百,大中國(guó)是一個(gè)美好和諧的綠色家園。
我希望在中國(guó)老人摔倒了有人上前去扶,人們不會(huì)為金錢(qián)而喪失尊嚴(yán),無(wú)數(shù)像張麗莉、吳菊萍、羅陽(yáng)一樣的最美中國(guó)人在我們的生活中，中國(guó)的犯罪率為零……人與人之間和諧友好。
我希望風(fēng)景美，人美，中國(guó)最美!
我的房間很普通，有小床和小枕頭的屋子。我把我的房間布置的井井有條。不過(guò)，我希望我的房間跟現(xiàn)在不一樣。
我希望我的房間是一間魔術(shù)屋。墻壁是巧克力，窗戶是果凍，床是面包，枕頭是棉花糖，書(shū)桌是冰淇淋。水龍頭里流出的都是珍珠奶茶。如果你忍不住咬上一口，它還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)。我還有一個(gè)魔法衣柜，什么季節(jié)該穿什么，你根本不用管。把臟衣服放進(jìn)去，它就變干凈了。你把舊衣服放進(jìn)去，它就變新了。還有百寶箱，你想要什么就會(huì)有什么。
我希望我的房間是一間童話屋。我和白雪公主一起跳舞，和灰姑娘一起唱歌，向賣火柴的小女孩問(wèn)好，把睡美人叫醒，和喜羊羊一起智斗灰太狼。哇!這一切是多么美好。
我希望我的房間是一間水晶屋。里面一切都是水晶做的，無(wú)論你走到房間里的哪一個(gè)角落，都能看到自己美麗的身影，無(wú)論再怎么熱，在屋里你都感覺(jué)不到。
我的房間打了哈欠，無(wú)精打彩的說(shuō)：“小主人，你說(shuō)了這么多，我變來(lái)變?nèi)?，都快累死了。?BR> 希望的勵(lì)志演講稿篇十二
親愛(ài)的：
現(xiàn)在真的不知道你到了哪里了，你總是這么忙碌。白天沒(méi)有收到你的電話這讓我很失落，看來(lái)在你眼里我還不算是你生活中的一部分。
接連幾天每當(dāng)下班的音樂(lè)響起，我最想做的就是走出學(xué)校。當(dāng)左腳最先邁出大門(mén)的時(shí)候，我知道我又一次自由了，只有在這個(gè)時(shí)候我才真正感覺(jué)外邊的世界于我而言神秘的象寓言，抽象的如夢(mèng)境。離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，天色正早，金色的夕照浸染我的臉龐，感覺(jué)整個(gè)人都精神起來(lái)，是該讓自己放松一下了。
工作的壓力讓我忘卻了許多東西，恍惚間才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是秋天了。我是喜歡秋季的，秋陽(yáng)，秋之風(fēng)，秋之色都以它們特有的韻味感染著我。試想在傍晚時(shí)分躺在草地上享受落日的余輝，聽(tīng)秋蟲(chóng)呢喃，是不是整個(gè)世界都象是屬于自己的呢？仰望天空那種湛藍(lán)的色彩明凈高遠(yuǎn)，失去了夏日驕陽(yáng)的炙熱，這一季的心情是舒暢的，它澄清的讓我不敢去觸碰，寧?kù)o的讓我不忍去打擾。這樣清新迷人的季節(jié)讓我不免心生陶醉，我多想能與心愛(ài)的人一同牽手走進(jìn)粱紅橘黃的鄉(xiāng)間小路，盡享那充實(shí)的明麗季節(jié)，可此時(shí)你卻不在我身邊。
秋風(fēng)蕭瑟，秋燕悲鳴，都說(shuō)秋天是寂寥的，可有了你的出現(xiàn)我的秋季就變的美好了。
假使以多愁的情懷觀之它是凄楚的，但你卻為我的這一季增添了亮點(diǎn)。今天凌晨當(dāng)我的手機(jī)響起你的號(hào)碼獨(dú)有的樂(lè)聲時(shí)，那一刻我雖然沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)中，可心情卻是喜悅的。得知你的身體并無(wú)大礙我的確放下心來(lái)，能夠默默地關(guān)注你的所有點(diǎn)滴，我自認(rèn)是幸福的，即使你永遠(yuǎn)不知道我的這些想法。一整天我都沉浸在你的那個(gè)電話中，寂靜的午夜時(shí)分，你的聲音從電話那頭悄然傳來(lái)，只為履行自己的一句諾言——”我晚些時(shí)候再打給你”，沒(méi)有溫馨的話語(yǔ)，沒(méi)有深切的眷顧，僅僅一個(gè)電話便讓我忘記了所有的孤單，我想我能夠找到靠近你心靈的軌道。
希望的勵(lì)志演講稿篇十三
說(shuō)實(shí)話我是個(gè)很討厭寫(xiě)書(shū)評(píng)的人，書(shū)評(píng)總讓我回憶起小學(xué)的觀后感，那是小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)中的噩夢(mèng)。并且感覺(jué)以我淺薄的文學(xué)造詣寫(xiě)書(shū)評(píng)總是不夠格的。所以在這里我要寫(xiě)的不算書(shū)評(píng)，就當(dāng)推薦一個(gè)我看到過(guò)的，溫暖的，明亮的，有落單的，有瘋狂的，有無(wú)聊的，有胡說(shuō)八道的故事吧。
故事的主人公是個(gè)性格溫和的人，很好與人相處，所以他身邊有很多的朋友。他是個(gè)看透了人心的人，深諳人情世故，所以知道什么時(shí)候需要沉默，什么時(shí)候陪人一夜宿醉，什么時(shí)候裝作糊涂亦或者來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。于是很多朋友們?cè)敢獍研氖抡f(shuō)給他聽(tīng)，他從好的傾聽(tīng)者，變成了好的故事家。用一個(gè)他說(shuō)的詞形容他自己最合適不過(guò)“擺渡人”。他救起那些“落水者”幫他們渡過(guò)難關(guān)，渡過(guò)失意，渡過(guò)失戀。
他把所有的故事寫(xiě)成了一部書(shū)，或真實(shí)或虛構(gòu)我不知道，不過(guò)足夠動(dòng)人。而我在閱讀時(shí)從沒(méi)有分清楚里面哪篇是真，哪篇是假。他講述著住在沙城的茅十八和荔枝，講述著寧愿自己受到所有苦也要讓燕子活在美好世界的豬頭，講述著全世界都不知道誰(shuí)在等誰(shuí)時(shí)能一直等著毛毛的管春。他講了幺雞，許多，黃鶯，陳末。他講了小玉，姜薇，班長(zhǎng)，胡言。還有讓我看時(shí)不小心哭出來(lái)的關(guān)于她姐姐的故事。他寫(xiě)的每一個(gè)字看似那么輕松那么不屑，他對(duì)他姐姐看似那么討厭實(shí)際上又那么分不開(kāi)。他需要有多強(qiáng)大的心臟，才能把對(duì)最親愛(ài)的姐姐離去的傷痛埋在心底，用最云淡風(fēng)輕的文字寫(xiě)出懷念還不露傷悲。還有許多，許多的故事或開(kāi)心或傷神。
在故事里，形形色色的主人公到處串場(chǎng)，轉(zhuǎn)身卻又不見(jiàn)，就好似一個(gè)個(gè)過(guò)客，又好似一個(gè)個(gè)我們。他寫(xiě)的不僅僅是故事，是青春是生活，他寫(xiě)的每一篇里面或多或少會(huì)有我們的影子。因?yàn)槲覀兊那啻褐灰皇翘蛘咛孑?。我們都?huì)遇見(jiàn)相似的愛(ài)情，都會(huì)遇見(jiàn)相似的友情。我們會(huì)和故事里的主人公一樣，在一生平滑的向前時(shí)偶遇轉(zhuǎn)折，在原地遇故人時(shí)選一條陌路，在山頂看星時(shí)聽(tīng)一場(chǎng)朋友的傾訴，在沙發(fā)上窩著時(shí)想一夜遙遠(yuǎn)的前途。他寫(xiě)的不是他身邊的朋友，而是我們每個(gè)人的故事，所以當(dāng)你輾轉(zhuǎn)失眠時(shí)，當(dāng)你需要安慰時(shí)，當(dāng)你等待列車時(shí)，當(dāng)你賴床慵懶時(shí)，當(dāng)你飯后困頓時(shí)，應(yīng)該都能找到一章合適的。你可以成為里面的主人公體會(huì)他們一樣的辛酸或喜悅。
他的名字叫張嘉佳，一個(gè)像女生容易被聽(tīng)成“佳佳”的名字。他的故事就是《從你的全世界路過(guò)》。這個(gè)故事紛雜凌亂，像朋友在深夜跟你在敘述，敘述他走過(guò)的千山萬(wàn)水。故事的主人公就是他自己，他就是這個(gè)給你深夜敘述的朋友。并且這部書(shū)在創(chuàng)造一個(gè)奇跡，他的每一段故事都在改編成一段或者一部電影?？梢?jiàn)導(dǎo)演們也喜歡他的故事，喜歡那些從絕望中生長(zhǎng)出的希望，喜歡那些堅(jiān)持而不放棄溫暖的主人公。這些名導(dǎo)的認(rèn)可比書(shū)評(píng)可有價(jià)值的多。
所以去看看吧，看看《從你的全世界路過(guò)》。我相信當(dāng)你看完合上這本書(shū)的時(shí)候，你一定會(huì)記得一個(gè)個(gè)人名，一場(chǎng)場(chǎng)歡樂(lè)，一段段哭泣，和一張張無(wú)所畏懼前行的笑臉。因?yàn)檫@些就是我們自己啊。
最后引用一段張嘉佳自己講的話，他說(shuō)：“從你的全世界路過(guò)，其實(shí)是個(gè)病句。要么你是我的全世界，要么從你的世界路過(guò)。我們是無(wú)法從一個(gè)人的全世界路過(guò)的。但大部分的希望都是病句。寧可拿病句做題目，也不要看不見(jiàn)希望?！?BR> 希望的勵(lì)志演講稿篇十四
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
樹(shù)，根發(fā)于泥土之中，生枝于天地之間。樹(shù)木，從古至今未曾淡出過(guò)我們的視線。
正如白居易所寫(xiě)“茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。”雖然古代沒(méi)有植樹(shù)節(jié)，卻不影響古人對(duì)種樹(shù)的熱愛(ài)。
植樹(shù)，是一種行為。我們未必局限于種植一棵樹(shù)，但我們會(huì)為了再見(jiàn)到一個(gè)清爽的落日、一個(gè)明媚的早晨而盡自己的一份綿薄之力?；蛟S是思考片刻，將垃圾分個(gè)類；或許是花費(fèi)片刻時(shí)辰，繞過(guò)綠化草地；或許是多乘坐一次公交車，是多開(kāi)電子發(fā)票或是使用線上支付，在螞蟻森林里種下一顆現(xiàn)在虛擬，但將來(lái)會(huì)變得真實(shí)的樹(shù)……這一切小如塵埃般的事情，將會(huì)是我們?cè)谥矘?shù)節(jié)共同保有的默契，是我們共同許下的承諾。
植樹(shù)，更是一種信念。種下一棵“樹(shù)”，便種下了綠色的未來(lái)，便也凝聚著我們對(duì)于社會(huì)的看法，對(duì)于自然的思考，對(duì)于地球的擔(dān)憂。我們，將綠色環(huán)保的信念融入這一棵小小的“樹(shù)苗”，將創(chuàng)收與環(huán)保合于一身，將救贖與發(fā)展凝于一體。讓“樹(shù)苗”肩負(fù)起救贖的使命，它將遍及全球，遍處繁盛，最終成為生意盎然的森林。
樹(shù)木仍在守護(hù)著我們。
綠色，樹(shù)木所有的顏色，是讓人悸動(dòng)的生命之色。由于人類的過(guò)度開(kāi)發(fā)，我們?cè)揪G意盎然的地球日漸披黃蒙黑。
庫(kù)布其沙漠是我國(guó)第七大沙漠，被稱作“死亡之?！保Ｄ晔茱L(fēng)沙侵襲，住于那里的牧民苦不堪言。經(jīng)由“螞蟻森林”項(xiàng)目，植被覆蓋率由20xx年的16。2%大幅提升到20xx年的53%。綠色的背后，還創(chuàng)造了數(shù)以億元的生態(tài)財(cái)富，累計(jì)帶動(dòng)沙區(qū)10多萬(wàn)人擺脫貧困。而這其中就有你我的功勞。正如一位牧民在信中寫(xiě)到：“感謝你們的付出，你們的每一步，都是我們前進(jìn)的希望?！?BR> 所幸，人類已經(jīng)認(rèn)識(shí)到綠色發(fā)展的重要性。
在英國(guó)《自然》旗下期刊近期發(fā)表的一份研究報(bào)告稱，自20xx年以來(lái)，我們的地球正在變綠?？茖W(xué)家們借助衛(wèi)星數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：中國(guó)和印度，地球上人口最多的兩個(gè)國(guó)家是地球新增植被的主要貢獻(xiàn)國(guó)，其中中國(guó)新增植被葉面積至少占地球植被新增長(zhǎng)面積的25%，在環(huán)境保護(hù)方面的努力功不可沒(méi)。
我們一直在保護(hù)自然環(huán)境的道路上步履不停，在尋找一條可持續(xù)發(fā)展的道路上踽踽前行。
植樹(shù)不僅是傳統(tǒng)的延續(xù)、歷史的回眸，也是防止自然災(zāi)害的希望，是滿足經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的需要，伴隨著互聯(lián)網(wǎng)思維的融入，植樹(shù)造林不斷展現(xiàn)出人類歷史中的不同時(shí)代特色，而始終伴隨著的，正是人們對(duì)于生的希望。
人類就像樹(shù)木，相信著綠色的生機(jī)與生命的永恒。
至此，植樹(shù)節(jié)的意義一一浮現(xiàn)，或許還有更多，還有更多的一切，等待著你我共同創(chuàng)造。
愿大家與樹(shù)木共成長(zhǎng)，豐厚繁盛而又肩負(fù)使命、綠色環(huán)保而滿載希望。
希望的勵(lì)志演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！一轉(zhuǎn)眼，新學(xué)期又來(lái)了。新的學(xué)期帶來(lái)新的希望，讓我們放飛激情與夢(mèng)想，讓亮麗的青春揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
同學(xué)們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已幻化為心中一段甜蜜的珍藏；也許，你昨天曾遭受挫折，但那已風(fēng)干成腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。
人生離不開(kāi)拼搏，正如我們無(wú)法拒絕成長(zhǎng)。作為走在時(shí)代前列的中學(xué)生，讓我們通過(guò)勤思苦學(xué)去探索未知，汲取智慧，讓我們懷著樂(lè)觀與自信迎接挑戰(zhàn)！正如一位哲人所說(shuō)：“要么你駕馭生命，要么生命駕馭你，你的心態(tài)決定了誰(shuí)是坐騎，誰(shuí)是騎師。”
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一件非常艱苦的事情，但是，請(qǐng)不要抱怨！要成為時(shí)代的強(qiáng)者，要成為一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)民族有用的人，要在這與時(shí)俱進(jìn)的社會(huì)中立于不敗之地，我們必須先用知識(shí)武裝自己。當(dāng)你疲憊的時(shí)候，當(dāng)你想放棄的時(shí)候，想想深夜還在辛勤備課的老師，想想課間十分鐘伏于桌面補(bǔ)眠的'同學(xué)，想想自己在無(wú)數(shù)個(gè)寒夜里撐開(kāi)沉重的眼皮，暗暗許下的那些美好的誓言。“若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，我們要為自己的目標(biāo)不斷追求，在困難中勇往直前。我們拼搏過(guò)、奮起過(guò)、努力過(guò)，只有這樣，我們才能夠說(shuō)：我們沒(méi)有虛度年華。
新的學(xué)期，站在新的起點(diǎn)上，拋開(kāi)一切羈絆與束縛，我們邁著輕松的步伐，迎著涼爽的晨風(fēng)，努力奮發(fā)！
校園里的瑯瑯書(shū)聲是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊，夜深時(shí)的奮筆疾書(shū)是我們寫(xiě)給青春的宣言。誠(chéng)正明毅，博聞勤思：百年五中，我們從這里啟程！
莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生?！毙麓壕褪切碌钠笈?、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新面貌，我們憧憬更美好的明天，我們將再一次踏上征途！
同學(xué)們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的激情、最美的期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)綴我們的壯麗人生！
謝謝大家！
希望的勵(lì)志演講稿篇十六
在如今的高科技時(shí)代，知識(shí)尤其重要，人人都渴望知識(shí)，渴望讀書(shū)?？墒窃谖覈?guó)一些貧困落后的地區(qū)，孩子們往往沒(méi)有學(xué)上，卻為了能多掙一點(diǎn)錢(qián)，而虛度了美好時(shí)光。這是多么可悲，而又令人震驚??！
看著《讓弟弟妹妹背上書(shū)包》的報(bào)道，我不禁想起一件事來(lái)。那是去年公公婆婆去四川游玩，回來(lái)后給我們講了一件他親眼所見(jiàn)的事情。她們乘客輪到了小三峽這個(gè)地方，那正是十一月末，寒風(fēng)凜冽，船逆流而上，水也越來(lái)越淺，船行得很慢。這時(shí)，擁來(lái)了一群半大的孩子，他們把褲腿挽得老高，光著腳浸在冰冷的水里，胸前掛著一個(gè)布包，在那里賣雨花石。個(gè)個(gè)的嘴唇都凍得發(fā)紫，卻還哆哆嗦嗦地喊著："二角錢(qián)五顆，二角錢(qián)五顆。"公公說(shuō)著，搖了搖頭，嘆了口氣，接著說(shuō)："他們大的'十一、二歲，唉！真可憐。都是該上學(xué)的孩子，因?yàn)楦F上不了學(xué)，這么大冷天，還泡在冰冷的水里買東西。"站在公公面前的那個(gè)孩子，一點(diǎn)兒小的個(gè)子，臉被凍得有點(diǎn)發(fā)烏。看到這兒，公公游覽的興趣一掃而光，十分同情地遞給這孩子十塊錢(qián)，連一塊雨花石也沒(méi)要，揮了揮手，讓孩子走了。談到這兒，公公深情地對(duì)我說(shuō)："想想你們真是生在福中不知福?。?。
的確！在我國(guó)，這個(gè)土地遼闊，人口眾多的大國(guó)，每天將會(huì)有多少這樣的事情發(fā)生?。?BR> 為了讓更多的孩子背上書(shū)包，"希望工程"誕生了！人們有錢(qián)的出錢(qián)，有力的出力。我記得去年夏天文藝界的人們?yōu)榱?希望工程"還義演過(guò)，大學(xué)生們也紛紛加入這個(gè)行列，為"希望工程"添磚加瓦，有的捐獻(xiàn)了平時(shí)省吃儉用的錢(qián)，有的把打工的錢(qián)捐獻(xiàn)了，更有甚者，自己家里負(fù)債累累，生活十分拮據(jù)，但還是硬從生活費(fèi)用中扣下了十元八角錢(qián)，投進(jìn)了"希望工程"."希望工程",它牽動(dòng)了億萬(wàn)炎黃子孫的心。
因?yàn)槿藗兌济靼?，先進(jìn)意味著什么，它意味著高科學(xué)、高技術(shù)。要想早日實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，要想把前進(jìn)的步伐邁得更大，更快一些，就必須提高全民族的素質(zhì)。我國(guó)還有幾億人口是文盲、半文盲，要徹底改變落后的面貌，就要從小抓起，使祖國(guó)建設(shè)有一大批有力的生力軍，這就是我國(guó)的國(guó)情。
同學(xué)們：
光靠一些大學(xué)生，文藝工作者捐款出力還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。為了讓弟弟妹妹背上書(shū)包，為了炎黃子孫的共同希望，我們一定要珍惜大好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為現(xiàn)代化建設(shè)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，為把希望變成現(xiàn)實(shí)，同學(xué)們，讓我們一起努力吧！
我的演講完了，謝謝大家！
希望的勵(lì)志演講稿篇一
你的的大學(xué)生活快樂(lè)的開(kāi)始了，忙著報(bào)考各種社團(tuán)，忙著認(rèn)識(shí)四面八方的同學(xué)，忙著欣賞美麗的校園——中國(guó)最美麗的學(xué)校，忙著選課聽(tīng)講座參加林林總總的活動(dòng)，快樂(lè)的大學(xué)生活，快樂(lè)的人生探求！
要每天做幾道數(shù)學(xué)習(xí)題，保持一種機(jī)敏和思維的靈巧！
要每天都讀一會(huì)英語(yǔ)，保持對(duì)語(yǔ)言的敏感，培養(yǎng)語(yǔ)感！
要每天背誦一篇古詩(shī)詞，保持對(duì)文化的熟稔，惟有浸淫在經(jīng)典之中，才會(huì)真正走向世界！
每當(dāng)想到我們的小豬豬，就覺(jué)得很溫馨很溫暖，這樣優(yōu)秀純真的小家伙，總是感到?jīng)]人能比得上，很慶幸，在這茫茫人海里覓到了你這顆珍珠，無(wú)論何時(shí)都要因?yàn)槭悄阕约憾械叫腋?！命運(yùn)把這么美的靈魂給了你，好好珍惜，我們的寶貝！
希望的勵(lì)志演講稿篇二
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)”對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻(xiàn)身于一種美好事業(yè)。所以這就是我追求的第三種美麗——執(zhí)著奉獻(xiàn)的美麗。”
從1997年到現(xiàn)在，八年的教師生涯，我當(dāng)了八年的孩子王，當(dāng)了八年的大隊(duì)輔導(dǎo)員。如果要問(wèn)我當(dāng)大隊(duì)輔導(dǎo)員的感受，我會(huì)微笑著說(shuō)：“累，但很快樂(lè)！”
但是，當(dāng)輔導(dǎo)員又是快樂(lè)的！因?yàn)楹⒆觽冊(cè)诨顒?dòng)中綻開(kāi)了最美的笑容，他們的能力提高了，他們的素質(zhì)增強(qiáng)了，孩子們的成長(zhǎng)就是我最大的快樂(lè)！而我跟孩子們一起策劃、組織的活動(dòng)獲得了一個(gè)又一個(gè)的獎(jiǎng)項(xiàng)。
一個(gè)老師對(duì)我說(shuō)：”看到你如此認(rèn)真地工作，我心里真感動(dòng)！雖然你被曬黑了，可我覺(jué)得你挺美的！”是啊，認(rèn)真工作著的人是美麗的，我認(rèn)真而快樂(lè)地工作著，并擁有教育藝術(shù)的美麗，擁有無(wú)私關(guān)愛(ài)的美麗，擁有執(zhí)著奉獻(xiàn)的美麗，我相信我的確如那位老師所言，我是美麗的！我愿意以今天為新的起點(diǎn)，努力地把自己塑造成一個(gè)美麗的教師，繼續(xù)為祖國(guó)的教育事業(yè)辛勤耕耘，培育祖國(guó)的花朵。待到桃李滿園時(shí)，我相信那時(shí)的我會(huì)更美麗！
我的演講完畢，謝謝大家！
希望的勵(lì)志演講稿篇三
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是xx，今天我在國(guó)旗下講話的題目是《埋下希望的種子》。
沉默了一個(gè)冬天的小草，在春暖花開(kāi)時(shí)節(jié)，鉆出了土地，在輕柔春風(fēng)的吹拂、春雨滋潤(rùn)下，一片青蔥。
俗語(yǔ)說(shuō)：“根深而葉茂?！奔热荒氵B種子也沒(méi)有，那就別說(shuō)結(jié)果，就是連芽也不會(huì)有??！此時(shí)，你也許并沒(méi)有成功，并不是一個(gè)星光四射的人，但現(xiàn)在航船才剛剛起錨，追求光明的彼岸并不遲，過(guò)去的匯入時(shí)間之海，一去不回，那么為什么又要沉溺于其中，為什么不能從頭來(lái)過(guò)？既然別人可以做到，你有什么理由做不到呢？我們并不否認(rèn)失敗的存在，但沒(méi)有哪一個(gè)成功者不曾經(jīng)歷失敗。
機(jī)會(huì)是一個(gè)挑剔的客人，只有主人真心為他的到來(lái)做好準(zhǔn)備，他才會(huì)和藹地敲開(kāi)你的門(mén)。所以，不要只是做一個(gè)嘆息傷感，只會(huì)怨天尤人的人，而是應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己：你努力了嗎？一切未來(lái)都由自己創(chuàng)造。為什么不論多么玄秘的手相也只生長(zhǎng)在手心里？因?yàn)槲掌鹑^時(shí)，它就在你手中。沒(méi)有永遠(yuǎn)的失敗，只要你耐心做好每一件事，只要你耐心等待。
房子蓋得越高，地基越要扎實(shí)，你只能在你也許不算肥沃的土地上，找到一塊合適的，把你希望的種子埋下，用你的熱血、汗水澆灌它，你終能豐收。
一分耕耘，一分收獲，上帝不會(huì)辜負(fù)辛勞耕作的人，那么，從現(xiàn)在開(kāi)始吧，用你的手，用你的心，把你的種子灑向那田野！
希望的勵(lì)志演講稿篇四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我是來(lái)自九（3）班的**，首先，我謹(jǐn)代表全體同學(xué)向一直默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們致敬。你們甘將心血化春雨，潤(rùn)出桃花一片紅，感謝你們的辛勤工作，諄諄教誨。祝老師們?cè)谛碌囊粚W(xué)年里身體健康，工作順利，合家幸福。
愉快的假期已經(jīng)結(jié)束，緊張的新學(xué)期正在向我們招手。回顧上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我們?cè)诰磹?ài)的校領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，取得了一定的成績(jī)。在新的學(xué)期，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改掉缺點(diǎn)，爭(zhēng)取更上一層樓！
七年級(jí)的同學(xué)剛剛步入初中生活，對(duì)初中生活充滿了好奇和向往，相信在老師的帶領(lǐng)下，你們一定會(huì)很快適應(yīng)新環(huán)境，會(huì)更好的學(xué)習(xí)和生活；八年級(jí)的同學(xué)到了較特殊的階段，是邁向九年級(jí)的過(guò)渡段，這個(gè)階段的同學(xué)容易改變，走歪路，希望同學(xué)們能保持正確的心態(tài)，為九年級(jí)做好準(zhǔn)備。九年級(jí)的同學(xué)已經(jīng)到了面臨來(lái)年中考的時(shí)候，我們?cè)撌掌鹦膩?lái)刻苦學(xué)習(xí)，為了自己能夠考上了理想的高中，不留遺憾。
在這一學(xué)期，為了營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我認(rèn)為，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1、嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，有言道：“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。我們應(yīng)該糾正自己的行為缺點(diǎn)，為保持良好校風(fēng)盡一份力量。
2、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識(shí)，戒驕戒躁，，積極進(jìn)取，爭(zhēng)取優(yōu)秀成績(jī)。
3、尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，互幫互助，共同進(jìn)取，共度美好的校園生活。
4、愛(ài)護(hù)學(xué)校公共設(shè)施，學(xué)校環(huán)境，做到不破壞，不損壞。
5、要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主的生活和學(xué)習(xí)，我們從少年慢慢成長(zhǎng)為青年，不能像以前一樣依賴父母、老師，應(yīng)鍛煉自己自立自強(qiáng)，有正確獨(dú)立的處事方法。
人生最重要的九個(gè)字，好身體，好習(xí)慣，好心態(tài)。希望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期能鍛煉好身體，保持良好的習(xí)慣和積極向上的心態(tài)，去面對(duì)緊張愉快的學(xué)習(xí)生活和校園生活。最后，祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
希望的勵(lì)志演講稿篇五
親愛(ài)的老師們同學(xué)們：
大家好！
曾經(jīng)盛開(kāi)的薔薇，雖經(jīng)雨打風(fēng)吹，但和著微風(fēng)，還有縷縷暗香飄過(guò)。
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫馨；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有親情、友誼和愛(ài)情，那么世界將是一片孤獨(dú)的黑暗。正因?yàn)槲矣鲆?jiàn)了雷鋒，世界變得如此明亮，我們不再擔(dān)心黑暗中碰得鼻青臉腫，如果我們每個(gè)人都變成了雷鋒，那么人生的路將照得夜如白晝。
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。更何況人呢。所謂“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，講的就是感恩。
銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德。古人做得很好，這就是華夏古老民族的精神，一個(gè)知恩圖報(bào)的信念。倘若每個(gè)人都冰著一張臉龐，那么人世間就和地獄差不多，雖然太陽(yáng)還是一天一天地升起。正因?yàn)橛腥耸┒?，有人?bào)恩，我們的生存空間才鳥(niǎo)語(yǔ)花香，饒有情趣。
投之以桃，報(bào)之以李。詮釋著命運(yùn)的方略，洋溢著生命的氣息。一個(gè)和諧的環(huán)境，造就一批命運(yùn)的恩人，讓他們傳播上帝的法旨，將愛(ài)心帶給人間，將人世間的凄楚拋向天際。學(xué)會(huì)感恩，努力感恩，感謝我們的朋友，感謝我們的父母，以及感謝我們命運(yùn)的恩人，是他們讓我們懂得人間的滄桑，人間的溫暖。
希望不是濃烈純香的萄酒，它是沁人心脾的粗茶，只為了在你口渴時(shí)給你滋潤(rùn)。希望不是炫目的霓虹燈，它天邊一點(diǎn)點(diǎn)的光明，只為了讓你在黑暗中感受到溫暖。慢慢的閉上眼睛，輕輕的張開(kāi)雙手，因?yàn)榉棚w希望我更加眷戀這個(gè)世界！
人生是一場(chǎng)苦旅，它很漫長(zhǎng)，但我們遇見(jiàn)了命運(yùn)的恩人，是他讓我們的人生變得多彩。學(xué)會(huì)感恩，讓感恩的心飛出萬(wàn)里，用感恩的心溫暖整個(gè)世界。這時(shí)我們需要堅(jiān)信希望。青春在于追求，人生在于開(kāi)拓，經(jīng)歷風(fēng)雨，我們會(huì)慢慢成長(zhǎng)。青春年少的日子里，我們常常仰望星空遐思飛揚(yáng)，我們都擁有夢(mèng)想。面對(duì)挫折，我們要放飛希望。
因?yàn)橄Ｍ?，我們有萬(wàn)物復(fù)蘇，勃勃生機(jī)“無(wú)邊光景一時(shí)新”式的春。
因?yàn)橄Ｍ?，我們有?yáng)光四溢，裙帶飄飄“今聽(tīng)玄蟬我卻回”式的夏。
因?yàn)橄Ｍ?，我們有落英繽紛，寒秋獨(dú)立“霜葉紅于二月花”式的秋。
因?yàn)橄Ｍ?，我們有純潔無(wú)瑕，孕育希望“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”式的冬。
希望的勵(lì)志演講稿篇六
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編收集整理的勵(lì)志演講稿：這一秒不失望，下一秒就有希望，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大家好：
失望是什么？我們是否逃避了就沒(méi)有了失望？希望是什么，難道就那樣遙遠(yuǎn)？擺脫冬天最后一層冰雪的桎梏，春天再次開(kāi)啟四季的輪回之門(mén)；擺脫蛹中的最后一次掙扎，終于破繭為蝶；同樣，擺脫失望的最后一秒，我們就會(huì)迎來(lái)下一次希望！人們習(xí)慣賦予春天溫柔的性格，殊不知，他經(jīng)過(guò)了夏、秋、冬的蛻變；人們也習(xí)慣于觀看蝴蝶的翩翩起舞，殊不知他經(jīng)過(guò)了多次掙扎！他們美好的希望不是憑空產(chǎn)生的.，而是付出了垂死的漫長(zhǎng)掙扎！事物的聯(lián)系是普遍存在的，所以說(shuō)失望無(wú)處不在，希望隨后就到來(lái)！生活不是呆板的平面畫(huà)，而是立體的雕塑；不是平靜的海底，而是波光粼粼的湖面。所以說(shuō)希望總與失望長(zhǎng)伴，它們是雙胞胎，他們是人與影子，從不分離。這就是規(guī)律，是不可違背的客觀規(guī)律！失望時(shí)，愚昧的人會(huì)感傷和嘆息；而明智的人會(huì)向上攀登。矛盾是對(duì)立統(tǒng)一的，遵循規(guī)律的人獲得成功，不理它的人宣告又一次沮喪！
失望并不可怕，怕的是不會(huì)運(yùn)用失望。失望并不可怕，怕的是違反矛盾的特性；失敗并不可怕，怕的是等到了倒數(shù)第二秒而放棄了最后！我們的意識(shí)要有超前性，黎明前的黑暗是給我們更好的期望，我們不可能到了黎明就不迎接明天！
年輕人在希望中生活，為什么不呢？人生長(zhǎng)河，哪個(gè)人是一帆風(fēng)順？有幾個(gè)人又是平步青云？青春之所以美好，是因?yàn)橄Ｍ悄愕腻\繡，是你燦爛的前程，挺過(guò)了這一秒，迎接你的，也許是另一番天地！我們要有良好的意志，正確的意識(shí)具有能動(dòng)作用！凡是行百里者，必須經(jīng)過(guò)九十步！
希望在前，我們能不斷向前。這一秒不要失望，我們下一秒就有希望！
是的！在人生中有許多的事情讓人欲哭，甚至欲絕望！比如，被人誤解，友誼破裂……這些事情我們別無(wú)選擇地承受！我們哭，我們傷心，那么之后呢？之后是否就把陽(yáng)光和歡樂(lè)拒之門(mén)外？別人誤會(huì)你了，你難道連自己也不相信？朋友離開(kāi)你，你難道連自己也遺棄？經(jīng)歷風(fēng)雨后就有許多怡人的風(fēng)景！是的！生活有時(shí)捉弄人，就像大人逗小孩一樣，搶走孩子手中的糖塊，孩子哭了，大人覺(jué)得可笑。其事實(shí)上，上帝并不像大人捉弄孩子，它對(duì)每個(gè)人都是公平的，他留給了你失望，在前面的不遠(yuǎn)處一定就留了希望！堅(jiān)持下去吧！撥開(kāi)重霧吧！這一秒不失望，下一秒就有希望！
愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡，前后實(shí)驗(yàn)千余次；曹雪芹著《紅樓夢(mèng)》先后十余年！勾踐嘗膽復(fù)國(guó)！沒(méi)有堅(jiān)定的意志，如何有希望？生活中不如意，我們可以哭，但不可以失望！“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，我們誰(shuí)也不知道今后會(huì)發(fā)生什么？但是有一點(diǎn)可以肯定，希望是有的！上帝既然不吝嗇給你挑戰(zhàn)，也一定不吝嗇給你希望！
失望是什么？是希望前的曙光！希望是什么？是失望的產(chǎn)兒！生活就是有希望與失望結(jié)合的彩練！朋友！當(dāng)你沮喪時(shí)，還有什么理由不勇往直前？一次次的失敗，就像黑夜里的明燈，指引你到達(dá)成功的彼岸！讓我們笑對(duì)失望，因?yàn)橛邢Ｍ诘却?BR> 希望的勵(lì)志演講稿篇七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。
大家早上好。
我是高一一班的.祁蘊(yùn)樂(lè)，十分榮幸代表高一年級(jí)的新生在此發(fā)言。
我演講的題目是：新的起點(diǎn)，新的希望。
時(shí)光荏苒，我們走過(guò)了孜孜不倦渴學(xué)求知的九年。今天，我們以新的身份來(lái)到了航高這個(gè)新環(huán)境繼續(xù)我們的求學(xué)之路。
校紀(jì)嚴(yán)明，秩序井然，這是學(xué)校給我的第一印象。也許我們還不適應(yīng)這里嚴(yán)肅的氣息，嚴(yán)格的制度，也許我們還沒(méi)有完全調(diào)整好將要面對(duì)新課程，新老師的心情，然而我們確實(shí)已經(jīng)成為了航高的一分子。我們的一言一行都應(yīng)符合航高人的標(biāo)準(zhǔn)，我們以身為航高學(xué)子而自豪。
過(guò)去的一切已經(jīng)成為過(guò)去，過(guò)去的輝煌也已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去，我們唯一可以做的，就是振作精神，以良好的狀態(tài)去迎接緊張的學(xué)習(xí)生活。
新的學(xué)期要有新的開(kāi)始、新的努力、新的希望。如果我們是沸騰的鋼水，紀(jì)律就是鑄造品質(zhì)的模子；如果我們是破浪的帆船，老師就是指引方向的燈塔；如果你我們是沖天的雄鷹，航高就是你展翅翱翔的天空。精彩美麗，還需要我們自己來(lái)演繹。
大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨！經(jīng)過(guò)中考磨練的我們，變得更加成熟、穩(wěn)重而自信。如今，我們都站在了新的起跑線上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，期待著結(jié)交各方英才，期待著三年后碩果累累的金秋。
人因不斷挑戰(zhàn)困難而強(qiáng)大，人因不斷戰(zhàn)勝自我而輝煌，人因不斷超越過(guò)去而美麗。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師家長(zhǎng)們放心，我們不再是稚氣未脫的孩子，我們是擁有飽滿熱情的新青年。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！毕嘈旁谒泻礁呷说膸椭捅薏呦?，我們會(huì)踏實(shí)地走好每一步，共同攜手，打造更輝煌的明天。
站在新的起航線上，我們整裝待發(fā)，準(zhǔn)備揚(yáng)帆啟程，高吟一句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保∥覀?yōu)橹闹心切碌南Ｍ蛪?mèng)想，奮發(fā)努力，頑強(qiáng)拼搏。
我們求學(xué)于此，不是因?yàn)椤叭f(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”，不是因?yàn)椤皶?shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，而是為著心中的夢(mèng)想，為著遠(yuǎn)大的抱負(fù)，是為著成就和完善自我，為著更好地實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。因?yàn)椤拔嵘灿醒?，而知也無(wú)涯”，所以仁人志士才會(huì)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。
以“學(xué)海無(wú)涯苦作舟，書(shū)山有路勤為徑”為座右銘。如果你是天之驕子，告訴自己“沒(méi)有最好，只有更好”，做到精益求精；如果你是吳下阿蒙，激勵(lì)自己“不鳴則已，一鳴驚人”，爭(zhēng)取創(chuàng)造輝煌。
同學(xué)們，在新的起點(diǎn)上，遠(yuǎn)航的汽笛已經(jīng)長(zhǎng)鳴，進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們迎著朝陽(yáng)，帶著希望，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，向著勝利，義無(wú)反顧地奮勇前進(jìn)吧！
希望的勵(lì)志演講稿篇八
我呼吸著這清新的空氣，我知道，這種空氣是特有的，在新年特有的情況下，我呼吸著。為此，我很自豪，自豪我們的世界，我們的自然，我們所擁有的一切。我知道，它們?yōu)槲夜噍斨牟粌H是生命，還是一個(gè)希望，新的希望!
仰望藍(lán)天，似乎天空更藍(lán)了，陽(yáng)光更炫了?；厥淄?，那種悲傷已不再纏繞在我的身旁，所有的一切，我都已經(jīng)記不得了，面對(duì)新的一年，新的一天，我相信我的未來(lái)，也相信，我——會(huì)成功!
歲月的意象漸漸綠了，嫩葉和新葉的歌，沿著年輪旋轉(zhuǎn)。祝：大家新年快樂(lè)!
新的一年，新的開(kāi)始，我們大了一歲，我們也正朝著夢(mèng)想的殿堂進(jìn)發(fā)。
想想，時(shí)間過(guò)得好快啊，轉(zhuǎn)眼間又是一年。念念不舍的一切，隨著新年的到來(lái)卻又淡忘了，一直一直想要忘記的事情，也隨著新年的到來(lái)而忘記了。
我呼吸著這清新的空氣，我知道，這種空氣是特有的，在新年特有的情況下，我呼吸著。為此，我很自豪，自豪我們的世界，我們的自然，我們所擁有的一切。我知道，它們?yōu)槲夜噍斨牟粌H是生命，還是一個(gè)希望，新的希望!
有一種感覺(jué)，說(shuō)不出的感覺(jué)，在這一天里，我看到了萬(wàn)物都是那么的自信，而我更不僅是大了一歲，這個(gè)特殊的新年，是你讓我遐想了我的未來(lái)，而我真的是受益匪淺。一個(gè)希望，對(duì)么?新的希望，我不會(huì)再傷心難過(guò)了，我的未來(lái)是燦爛的，對(duì)吧?我站了起來(lái)，努力告訴我自己：嘿，你在怕什么?別人都已經(jīng)站起來(lái)，重新面對(duì)自己了。我相信你也一定可以的，對(duì)嗎?往事，我們不再追究，未來(lái)，由我們掌握!
花兒散播芬芳，友誼傳遞溫暖，讓我們歡愉在洋溢希望的一年，祝大家：新年快樂(lè)!萬(wàn)事如意!
希望的勵(lì)志演講稿篇九
同學(xué)們，老師們：
早上好！
新的一學(xué)年又開(kāi)始了，新的學(xué)年意味著新的任務(wù)，新的挑戰(zhàn)，新的希望，更是一個(gè)新的起點(diǎn)。
在過(guò)去的學(xué)年里，我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，勤奮好學(xué)，我們積極進(jìn)取，努力拼搏。我們的辦學(xué)條件不斷改善，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，校園文化積極推進(jìn)，師生共同創(chuàng)造了喜人成績(jī)。過(guò)去一年的成績(jī)記錄著每一個(gè)江小人的辛勤，蘊(yùn)含著我們的智慧。良好的基礎(chǔ)，為"新起點(diǎn)"帶來(lái)了機(jī)遇和挑戰(zhàn)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，壓力與動(dòng)力同在。
今天，新的學(xué)年開(kāi)始了，新的形勢(shì)，新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)需要全校師生以抖擻精神，高昂的干勁，踏實(shí)的作風(fēng)和嶄新的姿態(tài)去做好新學(xué)期的每一項(xiàng)工作，需要我們?nèi)w學(xué)生把新學(xué)年作為一次新生，在這一新的起點(diǎn)上，找到自己的奮斗目標(biāo)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，去描繪更加絢麗的藍(lán)圖。
同學(xué)們，作為一名中學(xué)生，我們首先要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和大好的青春時(shí)光，牢記"寅時(shí)不起誤一天，少時(shí)不學(xué)誤一生"的古訓(xùn)，從點(diǎn)滴做起，專心致志，爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)父母，回報(bào)學(xué)校。在此我向同學(xué)們提出三點(diǎn)希望：
第一，當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)主流是知識(shí)和人才的競(jìng)爭(zhēng)，如果不接受良好的教育，沒(méi)有豐富的知識(shí)，就難以在未來(lái)的高科技社會(huì)中立足，更談不上報(bào)答父母，奉獻(xiàn)社會(huì)了，所以我們要抓住新學(xué)年新起點(diǎn)的契機(jī)，確定好自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，按照計(jì)劃腳踏實(shí)地，積極主動(dòng)地去學(xué)，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏，不怕困難，敢于競(jìng)爭(zhēng)的精神，勤于思考，善于總結(jié)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，爭(zhēng)做二十一世紀(jì)的學(xué)習(xí)型好少年。
第二，遵守學(xué)校紀(jì)律，養(yǎng)成良好行為規(guī)范。松弛的琴弦，彈不出悅耳的音樂(lè)，散漫的生活，燃燒不起生命的火焰。學(xué)校是一個(gè)大家庭，學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，需要我們大家來(lái)共同遵守，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，增強(qiáng)責(zé)任感，不斷規(guī)范自身的言行，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)合作，使自己成為一名具有品格高尚，人格健全，志向遠(yuǎn)大的優(yōu)秀學(xué)生。
在這里強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：一是課間活動(dòng)保持安靜，上課遵守紀(jì)律，課間不喧嘩，走路不追跑；二是校園環(huán)境保持干凈，不亂扔果皮紙屑，不亂涂不亂畫(huà)；三是同學(xué)之間要謙讓和禮讓，高年級(jí)同學(xué)要禮讓低年級(jí)的小朋友，見(jiàn)到師長(zhǎng)要主動(dòng)問(wèn)好，就餐，做操等自覺(jué)排隊(duì)，互相謙讓。四是校內(nèi)安全牢記心，課間不玩危險(xiǎn)游戲，不翻越圍欄，不得帶危險(xiǎn)品進(jìn)校園，不得用剪刀，刀片等玩耍，中途不得擅自離校，不跟陌生人走。
第三，熱愛(ài)集體關(guān)心同學(xué)，愛(ài)護(hù)公物珍惜一草一木。中華民族是一個(gè)具有五千年文明的古國(guó)，從古到今，尊師愛(ài)幼永遠(yuǎn)是我們歌頌的美德，同學(xué)們學(xué)習(xí)生活在學(xué)校，要講文明，講禮貌，要尊重師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)有益活動(dòng)，爭(zhēng)做新世紀(jì)優(yōu)秀青少年，把愛(ài)校從口號(hào)變?yōu)樾袆?dòng)。我們是否注意到，我們的校園越來(lái)越美麗了，設(shè)備越來(lái)越先進(jìn)了，一年四季花草不斷，多媒體走進(jìn)了每一個(gè)教室，食堂煥然一新了，學(xué)校想盡一切辦法改善我們的學(xué)習(xí)生活條件，盡最大的努力使得我們每一位同學(xué)以最低的投入享受到最好的教育，我們也看到我們的辦學(xué)條件來(lái)之不易，凝聚著領(lǐng)導(dǎo)老師很多的心血，我們有責(zé)任，也有能力，更要有信心來(lái)維護(hù)好學(xué)校的一草一木，使我們的校園更潔凈，更美麗，更和諧。
同學(xué)們，昨天的輝煌凝固成永恒的美麗，今日的期待孕育著明天的豐碑。暢想未來(lái)，我們滿懷希望，讓我們把希望之火點(diǎn)燃，站在新的起點(diǎn)上迎接新的勝利，續(xù)寫(xiě)新的篇章。
希望的勵(lì)志演講稿篇十
老師、同學(xué)們：
經(jīng)過(guò)上學(xué)期的拼搏，我們迎來(lái)了收獲的第二學(xué)期。在這一學(xué)期里，畢業(yè)班的同學(xué)將要離開(kāi)母校，迎接人生的新挑戰(zhàn)。希望同學(xué)們?cè)邶埬昀?，將?huì)龍馬精神，呼風(fēng)喚雨!
回首過(guò)去是為了繼往開(kāi)來(lái)，無(wú)論多么輝煌的成績(jī)都永遠(yuǎn)屬于過(guò)去，重要的在于如何把握現(xiàn)在、開(kāi)拓未來(lái)，借此機(jī)會(huì)對(duì)同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：
第一、要視學(xué)習(xí)為天職，把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂(lè)趣。人的成就有大有小，水平有高有低，學(xué)習(xí)是決定這一切的根本因素。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能發(fā)現(xiàn)、研究和解決問(wèn)題，才能具備創(chuàng)新能力，進(jìn)而創(chuàng)造奇跡，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。學(xué)習(xí)的確是一件苦事，需要有堅(jiān)持不懈的毅力，有克服惰性的意志，有甘于寂寞的勇氣，但學(xué)習(xí)更是一件樂(lè)事，可以解除疑惑，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，獲取信息，開(kāi)闊視野，使思路敏捷，讓心靈充實(shí)，更重要的是，學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松硐氡厝煌緩健?BR> 第二、要正確面對(duì)困難，始終對(duì)自己充滿自信。困難是磨練個(gè)人意志的試金石，面對(duì)困難的態(tài)度決定著一個(gè)人成功與失敗的最終結(jié)局。愛(ài)迪生在發(fā)明蓄電池時(shí)，實(shí)驗(yàn)作了一萬(wàn)次還沒(méi)有成功，但他說(shuō)：“我沒(méi)有失敗，我只是發(fā)現(xiàn)了一萬(wàn)種不能運(yùn)作的方式?！弊孕攀亲钣辛α康娜松鷿撃埽莿?chuàng)造性思維中的最重要因素。一個(gè)人失敗了并不可怕，可怕的是失去對(duì)自己的信心，希望大家記?。翰徽摮晒€是失敗都要有收獲，那就是要對(duì)自己始終充滿信心。
第三、要學(xué)會(huì)做人，培養(yǎng)自己的責(zé)任感。德是一個(gè)人的立身之本。一名優(yōu)秀人才，要具備四種品德：對(duì)國(guó)家、社會(huì)有責(zé)任感;對(duì)學(xué)習(xí)、工作有進(jìn)取和敬業(yè)精神;對(duì)他人有競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí);對(duì)自己有否定和超越態(tài)度。這四種品德的核心是責(zé)任感。對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，勤奮學(xué)習(xí)，考上大學(xué)是你的責(zé)任，遵守校規(guī)校紀(jì)，熱愛(ài)班集體是你的責(zé)任，孝敬父母和報(bào)效國(guó)家更是你的責(zé)任。希望同學(xué)們能感受到肩膀上承擔(dān)的對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)人生的那份沉甸甸責(zé)任。另外，也希望老師們能立足學(xué)校，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷探索，學(xué)會(huì)反思，作學(xué)習(xí)型、反思型的教師;能轉(zhuǎn)變教育觀念，樹(shù)立面向全體、全面發(fā)展的育人觀，善待每一個(gè)學(xué)生，作育人型的教師;能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，務(wù)本求實(shí)，追求卓越，作創(chuàng)新型的.教師。
老師們、同學(xué)們，希望的種子已經(jīng)播灑下，就讓我們?cè)谛聦W(xué)期里用拼搏的汗水去澆灌它，用堅(jiān)強(qiáng)的意志去呵護(hù)它，用成功的喜悅來(lái)收獲它。
祝愿我們的學(xué)校能承載著全校師生的美好希望，永遠(yuǎn)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，向著行列前茅乘風(fēng)破浪。
謝謝大家!
希望的勵(lì)志演講稿篇十一
我希望美麗的中國(guó)是清澈的江流入海,晶瑩的雪花徐徐飄落,滿園的春色關(guān)不住,火紅的楓葉紅如二月花;我希望抬頭可以望見(jiàn)閃閃發(fā)光的星星，張嘴可以品嘗到甘甜可口的清泉，睜眼可以飽覽鮮艷美麗的花朵……人人保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，綠化率百分百,大中國(guó)是一個(gè)美好和諧的綠色家園。
我希望在中國(guó)老人摔倒了有人上前去扶,人們不會(huì)為金錢(qián)而喪失尊嚴(yán),無(wú)數(shù)像張麗莉、吳菊萍、羅陽(yáng)一樣的最美中國(guó)人在我們的生活中，中國(guó)的犯罪率為零……人與人之間和諧友好。
我希望風(fēng)景美，人美，中國(guó)最美!
我的房間很普通，有小床和小枕頭的屋子。我把我的房間布置的井井有條。不過(guò)，我希望我的房間跟現(xiàn)在不一樣。
我希望我的房間是一間魔術(shù)屋。墻壁是巧克力，窗戶是果凍，床是面包，枕頭是棉花糖，書(shū)桌是冰淇淋。水龍頭里流出的都是珍珠奶茶。如果你忍不住咬上一口，它還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)。我還有一個(gè)魔法衣柜，什么季節(jié)該穿什么，你根本不用管。把臟衣服放進(jìn)去，它就變干凈了。你把舊衣服放進(jìn)去，它就變新了。還有百寶箱，你想要什么就會(huì)有什么。
我希望我的房間是一間童話屋。我和白雪公主一起跳舞，和灰姑娘一起唱歌，向賣火柴的小女孩問(wèn)好，把睡美人叫醒，和喜羊羊一起智斗灰太狼。哇!這一切是多么美好。
我希望我的房間是一間水晶屋。里面一切都是水晶做的，無(wú)論你走到房間里的哪一個(gè)角落，都能看到自己美麗的身影，無(wú)論再怎么熱，在屋里你都感覺(jué)不到。
我的房間打了哈欠，無(wú)精打彩的說(shuō)：“小主人，你說(shuō)了這么多，我變來(lái)變?nèi)?，都快累死了。?BR> 希望的勵(lì)志演講稿篇十二
親愛(ài)的：
現(xiàn)在真的不知道你到了哪里了，你總是這么忙碌。白天沒(méi)有收到你的電話這讓我很失落，看來(lái)在你眼里我還不算是你生活中的一部分。
接連幾天每當(dāng)下班的音樂(lè)響起，我最想做的就是走出學(xué)校。當(dāng)左腳最先邁出大門(mén)的時(shí)候，我知道我又一次自由了，只有在這個(gè)時(shí)候我才真正感覺(jué)外邊的世界于我而言神秘的象寓言，抽象的如夢(mèng)境。離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，天色正早，金色的夕照浸染我的臉龐，感覺(jué)整個(gè)人都精神起來(lái)，是該讓自己放松一下了。
工作的壓力讓我忘卻了許多東西，恍惚間才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是秋天了。我是喜歡秋季的，秋陽(yáng)，秋之風(fēng)，秋之色都以它們特有的韻味感染著我。試想在傍晚時(shí)分躺在草地上享受落日的余輝，聽(tīng)秋蟲(chóng)呢喃，是不是整個(gè)世界都象是屬于自己的呢？仰望天空那種湛藍(lán)的色彩明凈高遠(yuǎn)，失去了夏日驕陽(yáng)的炙熱，這一季的心情是舒暢的，它澄清的讓我不敢去觸碰，寧?kù)o的讓我不忍去打擾。這樣清新迷人的季節(jié)讓我不免心生陶醉，我多想能與心愛(ài)的人一同牽手走進(jìn)粱紅橘黃的鄉(xiāng)間小路，盡享那充實(shí)的明麗季節(jié)，可此時(shí)你卻不在我身邊。
秋風(fēng)蕭瑟，秋燕悲鳴，都說(shuō)秋天是寂寥的，可有了你的出現(xiàn)我的秋季就變的美好了。
假使以多愁的情懷觀之它是凄楚的，但你卻為我的這一季增添了亮點(diǎn)。今天凌晨當(dāng)我的手機(jī)響起你的號(hào)碼獨(dú)有的樂(lè)聲時(shí)，那一刻我雖然沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)中，可心情卻是喜悅的。得知你的身體并無(wú)大礙我的確放下心來(lái)，能夠默默地關(guān)注你的所有點(diǎn)滴，我自認(rèn)是幸福的，即使你永遠(yuǎn)不知道我的這些想法。一整天我都沉浸在你的那個(gè)電話中，寂靜的午夜時(shí)分，你的聲音從電話那頭悄然傳來(lái)，只為履行自己的一句諾言——”我晚些時(shí)候再打給你”，沒(méi)有溫馨的話語(yǔ)，沒(méi)有深切的眷顧，僅僅一個(gè)電話便讓我忘記了所有的孤單，我想我能夠找到靠近你心靈的軌道。
希望的勵(lì)志演講稿篇十三
說(shuō)實(shí)話我是個(gè)很討厭寫(xiě)書(shū)評(píng)的人，書(shū)評(píng)總讓我回憶起小學(xué)的觀后感，那是小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)中的噩夢(mèng)。并且感覺(jué)以我淺薄的文學(xué)造詣寫(xiě)書(shū)評(píng)總是不夠格的。所以在這里我要寫(xiě)的不算書(shū)評(píng)，就當(dāng)推薦一個(gè)我看到過(guò)的，溫暖的，明亮的，有落單的，有瘋狂的，有無(wú)聊的，有胡說(shuō)八道的故事吧。
故事的主人公是個(gè)性格溫和的人，很好與人相處，所以他身邊有很多的朋友。他是個(gè)看透了人心的人，深諳人情世故，所以知道什么時(shí)候需要沉默，什么時(shí)候陪人一夜宿醉，什么時(shí)候裝作糊涂亦或者來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。于是很多朋友們?cè)敢獍研氖抡f(shuō)給他聽(tīng)，他從好的傾聽(tīng)者，變成了好的故事家。用一個(gè)他說(shuō)的詞形容他自己最合適不過(guò)“擺渡人”。他救起那些“落水者”幫他們渡過(guò)難關(guān)，渡過(guò)失意，渡過(guò)失戀。
他把所有的故事寫(xiě)成了一部書(shū)，或真實(shí)或虛構(gòu)我不知道，不過(guò)足夠動(dòng)人。而我在閱讀時(shí)從沒(méi)有分清楚里面哪篇是真，哪篇是假。他講述著住在沙城的茅十八和荔枝，講述著寧愿自己受到所有苦也要讓燕子活在美好世界的豬頭，講述著全世界都不知道誰(shuí)在等誰(shuí)時(shí)能一直等著毛毛的管春。他講了幺雞，許多，黃鶯，陳末。他講了小玉，姜薇，班長(zhǎng)，胡言。還有讓我看時(shí)不小心哭出來(lái)的關(guān)于她姐姐的故事。他寫(xiě)的每一個(gè)字看似那么輕松那么不屑，他對(duì)他姐姐看似那么討厭實(shí)際上又那么分不開(kāi)。他需要有多強(qiáng)大的心臟，才能把對(duì)最親愛(ài)的姐姐離去的傷痛埋在心底，用最云淡風(fēng)輕的文字寫(xiě)出懷念還不露傷悲。還有許多，許多的故事或開(kāi)心或傷神。
在故事里，形形色色的主人公到處串場(chǎng)，轉(zhuǎn)身卻又不見(jiàn)，就好似一個(gè)個(gè)過(guò)客，又好似一個(gè)個(gè)我們。他寫(xiě)的不僅僅是故事，是青春是生活，他寫(xiě)的每一篇里面或多或少會(huì)有我們的影子。因?yàn)槲覀兊那啻褐灰皇翘蛘咛孑?。我們都?huì)遇見(jiàn)相似的愛(ài)情，都會(huì)遇見(jiàn)相似的友情。我們會(huì)和故事里的主人公一樣，在一生平滑的向前時(shí)偶遇轉(zhuǎn)折，在原地遇故人時(shí)選一條陌路，在山頂看星時(shí)聽(tīng)一場(chǎng)朋友的傾訴，在沙發(fā)上窩著時(shí)想一夜遙遠(yuǎn)的前途。他寫(xiě)的不是他身邊的朋友，而是我們每個(gè)人的故事，所以當(dāng)你輾轉(zhuǎn)失眠時(shí)，當(dāng)你需要安慰時(shí)，當(dāng)你等待列車時(shí)，當(dāng)你賴床慵懶時(shí)，當(dāng)你飯后困頓時(shí)，應(yīng)該都能找到一章合適的。你可以成為里面的主人公體會(huì)他們一樣的辛酸或喜悅。
他的名字叫張嘉佳，一個(gè)像女生容易被聽(tīng)成“佳佳”的名字。他的故事就是《從你的全世界路過(guò)》。這個(gè)故事紛雜凌亂，像朋友在深夜跟你在敘述，敘述他走過(guò)的千山萬(wàn)水。故事的主人公就是他自己，他就是這個(gè)給你深夜敘述的朋友。并且這部書(shū)在創(chuàng)造一個(gè)奇跡，他的每一段故事都在改編成一段或者一部電影?？梢?jiàn)導(dǎo)演們也喜歡他的故事，喜歡那些從絕望中生長(zhǎng)出的希望，喜歡那些堅(jiān)持而不放棄溫暖的主人公。這些名導(dǎo)的認(rèn)可比書(shū)評(píng)可有價(jià)值的多。
所以去看看吧，看看《從你的全世界路過(guò)》。我相信當(dāng)你看完合上這本書(shū)的時(shí)候，你一定會(huì)記得一個(gè)個(gè)人名，一場(chǎng)場(chǎng)歡樂(lè)，一段段哭泣，和一張張無(wú)所畏懼前行的笑臉。因?yàn)檫@些就是我們自己啊。
最后引用一段張嘉佳自己講的話，他說(shuō)：“從你的全世界路過(guò)，其實(shí)是個(gè)病句。要么你是我的全世界，要么從你的世界路過(guò)。我們是無(wú)法從一個(gè)人的全世界路過(guò)的。但大部分的希望都是病句。寧可拿病句做題目，也不要看不見(jiàn)希望?！?BR> 希望的勵(lì)志演講稿篇十四
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
樹(shù)，根發(fā)于泥土之中，生枝于天地之間。樹(shù)木，從古至今未曾淡出過(guò)我們的視線。
正如白居易所寫(xiě)“茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。”雖然古代沒(méi)有植樹(shù)節(jié)，卻不影響古人對(duì)種樹(shù)的熱愛(ài)。
植樹(shù)，是一種行為。我們未必局限于種植一棵樹(shù)，但我們會(huì)為了再見(jiàn)到一個(gè)清爽的落日、一個(gè)明媚的早晨而盡自己的一份綿薄之力?；蛟S是思考片刻，將垃圾分個(gè)類；或許是花費(fèi)片刻時(shí)辰，繞過(guò)綠化草地；或許是多乘坐一次公交車，是多開(kāi)電子發(fā)票或是使用線上支付，在螞蟻森林里種下一顆現(xiàn)在虛擬，但將來(lái)會(huì)變得真實(shí)的樹(shù)……這一切小如塵埃般的事情，將會(huì)是我們?cè)谥矘?shù)節(jié)共同保有的默契，是我們共同許下的承諾。
植樹(shù)，更是一種信念。種下一棵“樹(shù)”，便種下了綠色的未來(lái)，便也凝聚著我們對(duì)于社會(huì)的看法，對(duì)于自然的思考，對(duì)于地球的擔(dān)憂。我們，將綠色環(huán)保的信念融入這一棵小小的“樹(shù)苗”，將創(chuàng)收與環(huán)保合于一身，將救贖與發(fā)展凝于一體。讓“樹(shù)苗”肩負(fù)起救贖的使命，它將遍及全球，遍處繁盛，最終成為生意盎然的森林。
樹(shù)木仍在守護(hù)著我們。
綠色，樹(shù)木所有的顏色，是讓人悸動(dòng)的生命之色。由于人類的過(guò)度開(kāi)發(fā)，我們?cè)揪G意盎然的地球日漸披黃蒙黑。
庫(kù)布其沙漠是我國(guó)第七大沙漠，被稱作“死亡之?！保Ｄ晔茱L(fēng)沙侵襲，住于那里的牧民苦不堪言。經(jīng)由“螞蟻森林”項(xiàng)目，植被覆蓋率由20xx年的16。2%大幅提升到20xx年的53%。綠色的背后，還創(chuàng)造了數(shù)以億元的生態(tài)財(cái)富，累計(jì)帶動(dòng)沙區(qū)10多萬(wàn)人擺脫貧困。而這其中就有你我的功勞。正如一位牧民在信中寫(xiě)到：“感謝你們的付出，你們的每一步，都是我們前進(jìn)的希望?！?BR> 所幸，人類已經(jīng)認(rèn)識(shí)到綠色發(fā)展的重要性。
在英國(guó)《自然》旗下期刊近期發(fā)表的一份研究報(bào)告稱，自20xx年以來(lái)，我們的地球正在變綠?？茖W(xué)家們借助衛(wèi)星數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：中國(guó)和印度，地球上人口最多的兩個(gè)國(guó)家是地球新增植被的主要貢獻(xiàn)國(guó)，其中中國(guó)新增植被葉面積至少占地球植被新增長(zhǎng)面積的25%，在環(huán)境保護(hù)方面的努力功不可沒(méi)。
我們一直在保護(hù)自然環(huán)境的道路上步履不停，在尋找一條可持續(xù)發(fā)展的道路上踽踽前行。
植樹(shù)不僅是傳統(tǒng)的延續(xù)、歷史的回眸，也是防止自然災(zāi)害的希望，是滿足經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的需要，伴隨著互聯(lián)網(wǎng)思維的融入，植樹(shù)造林不斷展現(xiàn)出人類歷史中的不同時(shí)代特色，而始終伴隨著的，正是人們對(duì)于生的希望。
人類就像樹(shù)木，相信著綠色的生機(jī)與生命的永恒。
至此，植樹(shù)節(jié)的意義一一浮現(xiàn)，或許還有更多，還有更多的一切，等待著你我共同創(chuàng)造。
愿大家與樹(shù)木共成長(zhǎng)，豐厚繁盛而又肩負(fù)使命、綠色環(huán)保而滿載希望。
希望的勵(lì)志演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！一轉(zhuǎn)眼，新學(xué)期又來(lái)了。新的學(xué)期帶來(lái)新的希望，讓我們放飛激情與夢(mèng)想，讓亮麗的青春揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
同學(xué)們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已幻化為心中一段甜蜜的珍藏；也許，你昨天曾遭受挫折，但那已風(fēng)干成腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。
人生離不開(kāi)拼搏，正如我們無(wú)法拒絕成長(zhǎng)。作為走在時(shí)代前列的中學(xué)生，讓我們通過(guò)勤思苦學(xué)去探索未知，汲取智慧，讓我們懷著樂(lè)觀與自信迎接挑戰(zhàn)！正如一位哲人所說(shuō)：“要么你駕馭生命，要么生命駕馭你，你的心態(tài)決定了誰(shuí)是坐騎，誰(shuí)是騎師。”
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一件非常艱苦的事情，但是，請(qǐng)不要抱怨！要成為時(shí)代的強(qiáng)者，要成為一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)民族有用的人，要在這與時(shí)俱進(jìn)的社會(huì)中立于不敗之地，我們必須先用知識(shí)武裝自己。當(dāng)你疲憊的時(shí)候，當(dāng)你想放棄的時(shí)候，想想深夜還在辛勤備課的老師，想想課間十分鐘伏于桌面補(bǔ)眠的'同學(xué)，想想自己在無(wú)數(shù)個(gè)寒夜里撐開(kāi)沉重的眼皮，暗暗許下的那些美好的誓言。“若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，我們要為自己的目標(biāo)不斷追求，在困難中勇往直前。我們拼搏過(guò)、奮起過(guò)、努力過(guò)，只有這樣，我們才能夠說(shuō)：我們沒(méi)有虛度年華。
新的學(xué)期，站在新的起點(diǎn)上，拋開(kāi)一切羈絆與束縛，我們邁著輕松的步伐，迎著涼爽的晨風(fēng)，努力奮發(fā)！
校園里的瑯瑯書(shū)聲是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊，夜深時(shí)的奮筆疾書(shū)是我們寫(xiě)給青春的宣言。誠(chéng)正明毅，博聞勤思：百年五中，我們從這里啟程！
莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生?！毙麓壕褪切碌钠笈?、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新面貌，我們憧憬更美好的明天，我們將再一次踏上征途！
同學(xué)們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的激情、最美的期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)綴我們的壯麗人生！
謝謝大家！
希望的勵(lì)志演講稿篇十六
在如今的高科技時(shí)代，知識(shí)尤其重要，人人都渴望知識(shí)，渴望讀書(shū)?？墒窃谖覈?guó)一些貧困落后的地區(qū)，孩子們往往沒(méi)有學(xué)上，卻為了能多掙一點(diǎn)錢(qián)，而虛度了美好時(shí)光。這是多么可悲，而又令人震驚??！
看著《讓弟弟妹妹背上書(shū)包》的報(bào)道，我不禁想起一件事來(lái)。那是去年公公婆婆去四川游玩，回來(lái)后給我們講了一件他親眼所見(jiàn)的事情。她們乘客輪到了小三峽這個(gè)地方，那正是十一月末，寒風(fēng)凜冽，船逆流而上，水也越來(lái)越淺，船行得很慢。這時(shí)，擁來(lái)了一群半大的孩子，他們把褲腿挽得老高，光著腳浸在冰冷的水里，胸前掛著一個(gè)布包，在那里賣雨花石。個(gè)個(gè)的嘴唇都凍得發(fā)紫，卻還哆哆嗦嗦地喊著："二角錢(qián)五顆，二角錢(qián)五顆。"公公說(shuō)著，搖了搖頭，嘆了口氣，接著說(shuō)："他們大的'十一、二歲，唉！真可憐。都是該上學(xué)的孩子，因?yàn)楦F上不了學(xué)，這么大冷天，還泡在冰冷的水里買東西。"站在公公面前的那個(gè)孩子，一點(diǎn)兒小的個(gè)子，臉被凍得有點(diǎn)發(fā)烏。看到這兒，公公游覽的興趣一掃而光，十分同情地遞給這孩子十塊錢(qián)，連一塊雨花石也沒(méi)要，揮了揮手，讓孩子走了。談到這兒，公公深情地對(duì)我說(shuō)："想想你們真是生在福中不知福?。?。
的確！在我國(guó)，這個(gè)土地遼闊，人口眾多的大國(guó)，每天將會(huì)有多少這樣的事情發(fā)生?。?BR> 為了讓更多的孩子背上書(shū)包，"希望工程"誕生了！人們有錢(qián)的出錢(qián)，有力的出力。我記得去年夏天文藝界的人們?yōu)榱?希望工程"還義演過(guò)，大學(xué)生們也紛紛加入這個(gè)行列，為"希望工程"添磚加瓦，有的捐獻(xiàn)了平時(shí)省吃儉用的錢(qián)，有的把打工的錢(qián)捐獻(xiàn)了，更有甚者，自己家里負(fù)債累累，生活十分拮據(jù)，但還是硬從生活費(fèi)用中扣下了十元八角錢(qián)，投進(jìn)了"希望工程"."希望工程",它牽動(dòng)了億萬(wàn)炎黃子孫的心。
因?yàn)槿藗兌济靼?，先進(jìn)意味著什么，它意味著高科學(xué)、高技術(shù)。要想早日實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，要想把前進(jìn)的步伐邁得更大，更快一些，就必須提高全民族的素質(zhì)。我國(guó)還有幾億人口是文盲、半文盲，要徹底改變落后的面貌，就要從小抓起，使祖國(guó)建設(shè)有一大批有力的生力軍，這就是我國(guó)的國(guó)情。
同學(xué)們：
光靠一些大學(xué)生，文藝工作者捐款出力還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。為了讓弟弟妹妹背上書(shū)包，為了炎黃子孫的共同希望，我們一定要珍惜大好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為現(xiàn)代化建設(shè)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，為把希望變成現(xiàn)實(shí)，同學(xué)們，讓我們一起努力吧！
我的演講完了，謝謝大家！