故事是用來敘述或揭示某個事件或某些人物經(jīng)歷的一種文學作品。怎樣寫好一篇有說服力的議論文是我們需要探索的問題之一。以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，希望能給大家一些啟發(fā)和靈感。
中專校長發(fā)言稿篇一
各位領導、老師們：
大家好！
時光匆匆，xx的風云已化做晚霞，漸漸隱去；
歲月如歌，“總把新桃換舊符”，在無限的期盼中，我們又迎來了xx年的新學期。
今天，我們xx主要領導和全體教師聚集一堂，隆重召開xx年教育工作會議，剛剛通過市教育局工作要點和劉局長重要講話，我們共同回味了曾經(jīng)的耕耘與收獲，共同展望著教育前景的無限美好，尤其是市教育局做出的關于今年教師節(jié)隆重表彰優(yōu)秀教師的決定，我們深刻的感受到這是一次統(tǒng)一思想、振奮人心、鼓舞斗志的大會。
過去的一年，全體教師為提高教育教學質量付出了艱苦的勞動，取得了相當突出的業(yè)績，這是中心校的正確領導和鞭策鼓勵的結果，也是全體教職員工精誠團結、拼博奮進的結果。成績僅代表過去，新學期——新的目標、新的任務、新的考驗又擔付在我們的肩上。我們幾位校長將團結、鼓舞、帶領、依靠全體教職員工，腳踏實地，在做好安全工作、落實普九責任的同時，我們將努力做好以下幾項工作：
一是帶好一個班子 領導班子要想事、干事、干成事，一個富有影響力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的班子是學校高水平辦學的基石。
二是引領一只隊伍 要引領教師務業(yè)、精業(yè)、敬業(yè)，教師是學校教育教學質量的根本保證，是學校生存和發(fā)展的源泉和動力。
三是營造一種氛圍 要營造一種積極、健康、向上的文化氛圍，以理想立校、以文化育校、以制度治校、以名師強校。打造精品教育，樹立品牌效應，要獎杯更要口碑。
四是弘揚一種精神 教育即是服務，領導要為教師教育教學服務，教師要為學生全面發(fā)展服務，學校要為社會、家長、學生提供最優(yōu)質的教育服務。并把這種服務精神轉化成為愛和責任，轉化為敬業(yè)和奉獻，滲透在學校工作的方方面面、各個角落；從而贏得干群和諧、師生和諧、家校和諧乃至于社會和諧。
五是培養(yǎng)一批學生 培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⑸硇慕】档膶W生是我們一切工作的終極目標。帶領全體教師立足自身崗位和教學實踐，加大課改力度，構建有效課堂，開發(fā)學生潛能，培養(yǎng)綜合素質。加強與兄弟學校和外界的交流與聯(lián)系，借鑒名校經(jīng)驗，爭取省、市、教研機構的支持，力爭實現(xiàn)學校發(fā)展有成果、高效課堂見實效、百年樹人出英才。
各位領導，各位老師，教育興則百事興，少年強則中國強，未來的征途中，不管面臨什么樣的困難和挑戰(zhàn)，我們都將盡心盡力、積極而為，懷揣著不辱使命的決心，堅定快速發(fā)展的步伐，確保教育教學工作勇奪第一，創(chuàng)造教育更加輝煌燦爛的明天！
最后，我衷心的祝愿各位領導和老師們身體健康、工作順利！
謝謝大家！
中專校長發(fā)言稿篇二
同學們，提起責任，何為責，何為任，哪方面的責，哪方面的任。前面我們的胡校長等幾位領導都一一發(fā)表了電視講話，按我的理解，責任有兩層含義。一是指應盡的義務，和分內(nèi)應做的事。二是指應承擔的過失。責任的有許多，有個人的責任，國家的責任，單位的責任，道德的責任等等。今晚我想給大家講講作為回隆二中的一名學生，儀表整潔，是你的責任。
我們知道，現(xiàn)代社會是一個注重儀容的文明社會，從一個人的穿著打扮可以看出一個人的審美水平、文化修養(yǎng)及綜合素質，整潔大方的儀表不僅能展示自己的個性魅力，更能體現(xiàn)你對別人的一種禮貌。
那么，對于回隆二中學生來說，在儀表方面有什么要求呢？
《方圓，人生》的第23—38頁，對我們的學生舉止、談吐及重要場所的禮儀都做了規(guī)定，同學們，應該經(jīng)常去學一學，它就是我們的一面鏡子，可以正衣冠，辯美丑。但是在我們學校的少數(shù)同學，缺乏正確審美觀，認為“乞丐服越爛越好，越破越好”，“一個洞時尚，兩個洞潮流，三個洞個性”，女生的留海長到遮住了半張臉，甚至男生也留著留海，燙（染）頭發(fā)、穿耳環(huán)或者穿得五顏六色，象個社會混混，女生穿著低腰褲，開始學會化妝，譬如燙（染）頭發(fā)，拉絲，染指甲，穿耳環(huán)，紋身等，越來越女人味，這些就是我們有些學生不良的儀表習慣。
有的同學在校服上亂寫亂畫，?；丈险迟N其它飾物。還有少數(shù)的學生在學校期間一般不按規(guī)定穿校服，集會升旗穿一下，學校政教處老師查一陣就穿幾天，還有極個別是體育藝術類的學生從來沒穿過校服，穿奇裝異服，打扮得非常扎眼，以為這就是個性，這就是藝術，所有這些都是與一個高中學生的身份不相符合的。
同學們，在校園里穿校服，同學間感覺是平等的，可以避免同學之間相互攀比，容易形成一種合作、團結、相互尊重的`氛圍。當你穿著校服走出校外，加在你身上的不是校服的本身，而是一份責任，你應該做什么，不應該做什么。
同學們，愛美之心人皆有之。一個人的儀表，包括日?；顒拥娜?，如坐的姿勢、走路的步態(tài)、站立的樣子、對人的態(tài)度、說話的聲音、面部的表情、一舉手、一投足、一顰一笑，都算是儀表。一個受人尊重的人并不是他（她）長得如何漂亮美麗，而儀表儀態(tài)在起著重要的作用。一個人儀表的美體現(xiàn)了對他人、對社會的尊重，表現(xiàn)出一個人的精神狀態(tài)和對生活的熱愛。儀態(tài)端莊、衣冠整潔會給人以朝氣蓬勃熱情好客、可以依賴的感覺，反之則會給人不美不禮貌的感覺，甚至使人望而生厭。對于學生來說，我覺得應該以儀表整潔做為自己的責任。
下面，我來談儀表整潔有哪些好處。
第二、一個人的儀表不但可以體現(xiàn)他的文化修養(yǎng)，也可以反映他的審美趣味。整潔的儀表，不僅能贏得他人的信賴，給人留下良好的印象，而且還能夠提高與人交往的能力。相反，衣冠不整，舉止不雅，往往會降低了你的身份，損害你的形象。由此可見，儀表是一門藝術，同時它又是一種文化的體現(xiàn)。
以上我講的是儀表整潔，是你的責任，同學們，請記住儀表已成為青春流行文化的標志，是一種身份的象征，代表著一種精神、一種品味、一種氣質。下面就讓我們一起來聽著名教授金正昆先生談談社交禮儀方面的知識。
中專校長發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！
近年來，我們學校堅持“一切為了孩子的成長”的辦學理念，在各級領導的支持下，在全校師生的努力下，各項工作也取得了一定的成績，得到了社會各界的好評。為了給少先隊活動注入新鮮的血液，xx鎮(zhèn)第二小學為了拓寬少先隊員實踐活動的渠道，增強隊員的服務意識，培養(yǎng)少先隊員的集郵興趣，提高少先隊員的綜合素質。
根據(jù)學校的實際情況，提出“創(chuàng)建少年郵局，以少年郵局為依托，提高隊員的綜合素質，積淀學校的文化內(nèi)涵，擴大學校的知名度”的方案。在上級領導的關懷下，在郵政部門幾任領導的支持下，經(jīng)過近兩年時間的醞釀和前期準備，去年10月份通過省局審核，今天由永嘉縣郵政局正式授牌，授印，永嘉縣少年郵局正式在我校成立，郵政局還為購置、贈送郵品，正式營業(yè)。
在此，我代表全校2000余名師生，向各級領導給予的支持表示衷心的感謝。
我相信我們創(chuàng)辦少年郵局是少先隊員社會實踐能力的一種有效手段，是發(fā)展青少年集郵文化的一種有效途徑，她將為我們xx二小的校園文化增添了新的內(nèi)涵，能培養(yǎng)少先隊員的服務意識，學會服務的本領，養(yǎng)成和諧個性和健康人格；能提高少先隊員的集郵興趣，推動永嘉青少年集郵活動開展；通過學習郵文化，以郵育人，全面提高少先隊員的綜合素質。
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝永嘉郵政局、教育局及各位領導對我們學校的信任和支持。謝謝！
中專校長發(fā)言稿篇四
尊敬的各位與會家長：
你們好！對于你們的到來我除了感謝之外，更有十分的敬佩之情。因為你們是明智的家長，分得清只有孩子的事才是天大的事，再就是，你們的到來也是對你孩子的尊重，因為現(xiàn)在社會講究的就是相互尊重。沒能到會的家長，除了對學校工作的不配合，也有對你自己孩子的不尊重，更是對我們初一教師的一片良苦用心的傷害，因為不安排這個會，他們一分錢也不少掙，但是他們更懂得，孩子的健康成長對你們更重要。所以我會與各班主任一起，安排時間單獨召集或拜訪沒能到會的學生家長。
我知道大家都忙，難道今天到會的家長就不忙嗎？我看未必，經(jīng)濟社會，不干事業(yè)不行，不掙錢不行。但是不關心自己的孩子成長，孩子沒人管學壞了，掙再多的錢，干再大的事業(yè)又有什么意義呢？，干工作、做生意是為國家作貢獻，把孩子培養(yǎng)成人同樣是為黨和國家作貢獻！打工、經(jīng)商是掙大錢，把孩子培養(yǎng)好了，一樣是掙錢！所以說，今天到會的家長，至少是合格的家長，或者說是優(yōu)秀家長。
古語說得好：子孫若如我，留錢做什么，錢多易損其志。子孫不如我，留錢做什么，錢多易增其過。
今天沒到會的家長，除了個別家長真的外出趕不回來，有的家長找借口說忙之外，其中還有一部分家長，對家長會的不理解。在座的家長，可能從你孩子上學也沒參加過家長會，倒是可能因為孩子在學校犯過錯被學校的老師傳喚到學校，所以有的家長誤認為家長會的召開，就意味著，自己的孩子在學校犯了錯了，我今天在這里給家長會正名。家長會既不是告狀會，更不是批斗會。而是加強學校與家庭聯(lián)系的紐帶，或平臺。目的就是通過家長會，使家長們更好的了解學校的辦學方針，更好的了解教師的教學情況，更好地了解孩子在學校的表現(xiàn)；同時也使老師們能進一步了解家長對孩子的關注態(tài)度，使老師們能更好的了解學生在家的表現(xiàn)，以便找到的教育方法，的教育結合點。大家理解了家長會的目的，以后孩子在校三年的時間，我們還會擇機召開家長會的。希望真正關心孩子成長的各位能準時參加。
開學二個多月了，教師們早想找機會與家長進行交流。因為我校迎接了全市中小學120名校長、主任參加的的現(xiàn)場會，因為我們準備迎接了浙江省兩項重大工作的檢查驗收。所以這個家長會不得已推遲到今天。因為這些重大的工作，過來的這三個月當中，我每天目睹著老師忙碌的身影，目睹著她們身體難受卻仍能在學生面前展露笑容，目睹著他們親人有病，卻毅然的撇下親人，走上講臺的堅定神情。我被教師們這種忘我的敬業(yè)精神所感動。今天我想把這份感動與你們一起分享，讓你們更多的了解我們的老師。讓你們也象我一樣為我們的孩子跟著這樣的好老師而感到自豪。
當今社會，一提教師，立刻會引起羨慕的眼光，工作體面，旱澇保收。其實當老師的苦只有老師自己知道。老師所付出的辛苦和承受的壓力以及付出與報酬的不平衡是外人不知道的。網(wǎng)上流傳著一首順口溜：“教師奴隸化，學生祖宗化，加班日夜化，上班無償化，待遇民工化。當了教師吃苦受罪，教書育人終日疲憊。工資不高還要交稅。從早到晚比牛還累，一日三餐時間不對，拋家舍業(yè)愧對長輩?！彪m是戲談，卻也是我們老師工作的真實寫照。
當老師真苦。每天七點多就來到班級，一頭扎在班級，從早到晚，沒有一時歇息的時候。每天除了上課，還要批改作業(yè)。中午一邊吃飯一邊看著學生，有沒有吃不飽的，有沒有剩飯的。趕快吃完飯批卷子、輔導學生。放學后，班主任老師很少能按時下班。給學生補課的、看著寫作業(yè)的天天都有。當老師拖著疲憊的身體回家。稍作休息，又開始夜戰(zhàn)。準備第二天的課，寫教案、寫反思、寫論文。往往忙到半夜。晚上在學校上課的老師，上完課還要查宿舍，清點學生人數(shù)，看看同學的被子蓋好了沒有。所以我們老師的家長反映，怎么比當年高考還忙、還累。因為我們這些教師深知：一個學生在班里僅占幾十分之一，但是對于每個家庭來講就是這個家的全部。
當老師真累。身體的累尚能承受，但心累使教師承受著其他行業(yè)不曾承受的壓力。據(jù)調(diào)查，壓力的有兩個職業(yè)：醫(yī)生和教師。醫(yī)生醫(yī)療事故導致一個人的生命損滅，而教師的教育卻涉及到幾十個乃至上百個人一輩子甚至幾輩的命運。
正是我們的教師具備這種責任感，使得老師們能不請假就不請。但身心的疲憊使老師的身體狀況很不樂觀。賈紅寧老師手術后，第十二天，沒等身體完全康復，就回學校上課，誰能想象憔悴的面容，柔弱的身軀，卻堅持著每天要備好課、上好課，批閱作業(yè)。
老師擔心學生的安全。每天下課，教學樓的走廊里三步一崗，五步一哨。就怕學生追逐打鬧，現(xiàn)在的學生身體素質很差，身體一碰就青，牙一嗑就碎。家長最關心的是自己的孩子別受委屈。同學之間出現(xiàn)點磕碰，往往孩子之間沒怎么樣，家長之間卻象仇人一樣。所以，教師比你們家長更操心。
老師怕學生的成績上不去。各科任教師想辦法，承包學困生。老師上課講完就考，盡量做到當堂清。另外還要找中午時間無償補課。
老師怕自己落后。工作之余，努力提高自己的業(yè)務能力。不斷學習、培訓。學校經(jīng)?？冀處?，教育局也年年組織考老師。但我校的教師都以優(yōu)異的成績通過。
當老師的丈夫、親人、孩子真遭罪。每一個家庭，丈夫需要妻子多分擔家務，親人有困難需要幫忙，孩子有病需要陪護。但有時對于老師來說卻很為難。初一的這幾位教師，都有孩子在不同的學校上學，但是從沒有用他們接送過。因為他們要來得早，他們要走的晚。
盡管老師的工作，苦、累、窮、壓力大，但于村中學的老師依然快樂的工作、生活著。他們把課堂作為享受幸福的重要舞臺，和學生一起痛苦、一起歡樂，一起成長。他們幸福的源泉就是看到學生的健康成長和長大后的成功。
各位家長，如果您對你班的老師滿意的話，請給他們激勵的掌聲。（激烈的掌聲）謝謝你們，我感受到了你們的真誠。你們懷著對老師這樣的感情，才能教育自己的孩子有感恩的心。
其次，我說說日常怎樣管理我們的孩子。
回家后，你的孩子是怎樣學習的，有沒有做作業(yè)？做到幾點？有沒有什么反常行為？有，就要及時與科任老師和班主任聯(lián)系。
還有，你對孩子活動的管理。具體就是對電視機和電腦、手機的管理態(tài)度。我說一下這幾種東西對學生的影響：
1、電視扼殺了孩子的閱讀能力和獨立思考能力。
電視是個好東西。它把各種資訊，以實時、形象、動態(tài)的方式呈現(xiàn)，還提供了許多知識、娛樂、影劇。但是，過度商業(yè)化和不受制約的我國電視節(jié)目，光怪陸離無所不有，先別說有些節(jié)目對孩子的身心有害，就算是健康的、為兒童提供的節(jié)目，兒童獨自觀看，沒有家長和他交流，必然無法激發(fā)他對眼前收看的內(nèi)容進行思考，這樣即使知識增加，智慧卻沒有提升?？措娨暫推矫骈喿x的不同在于：電視的直觀影像、炫目的光色和刺激性或感性的音響，通過感官直接傳達、直接接受，結果是遏制了收看者的想像空間。不像閱讀，可以激發(fā)人的想像和思考，通過對語言和它所傳達的思想的再三咀嚼、理解、思考、領悟，從而提高智慧、加強記憶力和語言表達能力。這些能力對于孩子的學習與成長十分重要。
2、電腦游戲扼殺了孩子的美好心靈和成長空間。
和電視不同，電玩既不傳達資訊，也不提供故事性的影視，純粹是“玩”?！巴妗笔莾和奶煨?，玩游戲就是幼兒的生活，也是幼兒的學習。但是“電玩”的“玩”，只能說是消遣，而玩的后果，卻是浪費了寶貴的時間，破壞了學習。
請別告訴我說：“在電玩中攻克一道道難關，可以提高機智，訓練膽識??！”拜托！這是電玩開發(fā)商的廣告詞，不該由家長來說。
另一種說法：電玩會削弱兒童的潛能，而越早沉迷電玩的兒童，問題越發(fā)嚴重。由于前額葉機能降低，使到人的理性、道德心及羞恥心缺失，于是所作所為全憑直覺，這也就是美國以及一些國家采用電玩來訓練軍人，削弱軍人的理性和同理心，這樣才會在戰(zhàn)場上不問是非黑白展開殺戮。
不過，我的意思也不是讓孩子脫離現(xiàn)實，目前電玩風氣彌漫，各種游戲機無處不在，不讓孩子接觸，更容易引起他們的好奇。家長可以和孩子一同嘗試，但應淺嘗輒止，讓孩子體驗一下，然后迅速地將興趣引向窺探大自然的奧秘或科幻世界，讓他們找到更有意義，更有想象空間的興趣活動，這樣就不必再擔心陷入電玩世界了。
3、電腦是很好的學習工具，但使用不當也成大害。
電腦有和游戲機有一樣的功能——游戲；也有和手機一樣的功能——聊天。這就使它成為一個多面體：它能夠給孩子們帶來百利的同時，也能帶來不止是一害。孩子們好奇、好玩、好談天，結果，沉迷于電腦游戲和浪費時間在網(wǎng)絡聊天的孩子越來越多。
由于電腦游戲的步調(diào)很快，你根本沒有思考的時間，必須立刻作出反應，于是玩電腦游戲的時候，總是在焦慮、躁動的心情下作出本能的反應。這個結果和游戲機相同，不必再說。而電腦上的網(wǎng)絡聊天，糟糕后果并不亞于電腦游戲。因為不是面對面，也因為聊天的人并不一定認識，音頻聊天可以胡說八道，文字聊天則除了胡說八道以外，還因為技術上的問題，鍵盤打字斷斷續(xù)續(xù)，匆忙之間也不計較文句結構。結果是語文水平越來越低落、心理素質越來越差、學習興趣越來越淡薄。
4、手機是很好的通訊工具，但這和孩子的生活何干？
家長給孩子買手機的理由很充分：“隨時可以掌握孩子的去向，知道他在干什么?！蔽蚁嘈琶總€家長都知道這話是自己在騙自己，當不得真的?；蛘哒f：“我有重要的事情時，可以通知他?！边@話更是離譜。送孩子上學，不就是為了讓他獲得一個不受干擾的學習環(huán)境，讓他可以專心學習嗎？給孩子帶個手機，隨時可以干擾他的學習？還讓他的朋友無時無刻都給他干擾？還有，他可以一直都在關注手機，接受和發(fā)短訊，使他上課心不在焉，鬧成了“注意力不集中”；更進一步，他可以上網(wǎng)，瀏覽不健康視頻或圖像。不說了，只想奉勸給孩子配手機的家長，不需要找個好聽的借口來扼殺自己的孩子。你要真有十分緊急的事情必須立刻通知孩子，還是像以前的家長那樣，打電話到學校，讓校長、班主任老師替你轉達。
二、教育孩子是學校的責任，同樣也是家長的責任。
我們不提倡班主任事事隨便叫家長，我們也不贊成家長把孩子送到學校依賴學校什么都不管，甚至出了事找不到家長，教育孩子不能僅靠學校。教育孩子是學校和家長的共同責任。
第一，市場經(jīng)濟條件下，我們需要的是有個性、有創(chuàng)新意識的人才，家長在孩子的個性發(fā)展和人格培養(yǎng)等方面起著十分重要的作用，家長在這方面的影響也是學校無法取代的。在市場經(jīng)濟環(huán)境下，當家長的要關注孩子成長的每一個環(huán)節(jié)，尤其是孩子個性的培養(yǎng)，以及創(chuàng)新思維的開發(fā)。
第二，社會上的各種不良風氣無時無刻不在侵蝕著我們的孩子，光靠老師不能保證每個孩子都免遭不良風氣的影響。在市場經(jīng)濟環(huán)境下，家長如果還是按照計劃經(jīng)濟時代的觀念，認為孩子養(yǎng)大就行了，把教育孩子的全部責任交給學校，這是肯定不行的。
孩子是否成功，關鍵是家長、學校、社會的共同配合。但是，社會環(huán)境的好壞，你是把握不了的；你能把握的就是你自己。只要你的教育方法好，你孩子無論遇到什么樣的困難都不會出問題。一句話，家長不能老抱著過去的觀念，要主動承擔起對孩子的教育責任。
三、要樂于跟學校溝通，學會跟孩子溝通。
家長要和學校及班主任建立聯(lián)系方式，子女在校有什么情況班主任能及時和家長取得聯(lián)系?，F(xiàn)實社會中，由于家長工作忙，有很多家長不太重視孩子的學習，沒時間陪孩子；有的家長說他辦企業(yè)做生意沒時間來開家長會——-，我告訴大家，干工作、做生意是為國家作貢獻，把孩子培養(yǎng)成人同樣是為黨和國家作貢獻！打工、經(jīng)商是掙大錢，把孩子培養(yǎng)好了，一樣是掙錢！你掙錢再多，孩子沒人管學壞了，你照樣快樂不起來！當然，今天來的家長，至少是合格的家長，你們將來還有可能成為優(yōu)秀家長。
因此作為家長，要經(jīng)常跟學校及老師溝通，盡到家長應盡的責任和義務。
四、家長還要培養(yǎng)好與孩子的感情，學會跟孩子溝通。
今天的父母面對孩子有些心急氣燥，孩子考試沒考好，批評訓斥；孩子有了點成績或考上了好的學校，就給予重賞。把成績與獎賞掛鉤。自己未能實現(xiàn)的愿望，一味地要求、強迫孩子實現(xiàn)，不尊重孩子，這是對孩子心靈的一種摧殘，導致了許多悲劇的發(fā)生。走進孩子的內(nèi)心，真心跟孩子溝通，比說教打罵要強一百倍。
五、努力成為一名智慧型的父母。
“生活在批評、指責中的孩子，吹毛求疵、尖酸刻??；生活在敵意、憤怒中的孩子，性格暴躁、爭斗不和；生活在嘲笑、奚落中的孩子，縮頭縮腦、自卑、怯懦；生活在恥辱、羞愧中的孩子，沒有自尊、深感罪惡。”
有多少孩子到了初中階段上網(wǎng)、玩游戲、談戀愛、沉迷其中，不能自拔，成績一落千丈，這是孩子長到這個年齡段好奇心造成的。這個年齡段自制能力差，逆反心理強，容易與老師、家長形成對立心理。我們必須重視家庭教育，給孩子以溫馨、和諧、平等的家庭環(huán)境。
學校是一個大家庭，現(xiàn)在的孩子，都是家中的寶貝，集體場合難免產(chǎn)生矛盾，有了矛盾就需要家長和學校配合解決，而不能聽孩子的一面之詞，火冒三丈，甚至糾集人員痛打發(fā)生矛盾的學生。因為他是孩子，我們家長不能跟孩子一般見識。通過正規(guī)渠道解決，也不能在家里教育孩子，鼓動孩子暴力解決。這樣只能激化矛盾，不等于矛盾的解決。
還有個別家長，溺愛孩子，對老師的教育方法有看法時，沒有找到校長，主動反映問題，而是到辦公室質問老師，這樣不等于問題的解決，使教師畏首畏尾不敢大膽管理。最終受害的是你的孩子。是學生家長。我是做老師工作的，我想和家長朋友說：孩子跟老師只是三年，跟家長可是一輩子啊。
澳大利亞是世界上比較富裕的國家，但他們家長的教育觀念是再富也要“窮”孩子，他們的理由是：嬌慣的孩子缺乏自制力和獨立生活的能力，長大以后難免吃大虧。澳大利亞人再富也要“窮”孩子就是“為未來著想”。孩子長大早晚要離開父母去自闖一片天地，與其讓他們那時面對挫折惶惑無助，還不如讓他們從小摔摔打打，“窮”出直面人生的勇氣和本事。現(xiàn)在家庭日子過的越來越富裕，有的家長，為了滿足孩子虛榮心、攀比心，給孩子買一些現(xiàn)在還不需要的奢侈品，如手機、mp3、高檔服裝、化妝品、首飾等。在我們學校，以上物品是禁止攜帶的，因為這些物品不利于學生的健康成長。
你的孩子從幼兒園到小學、初中、高中、大學——-，換了那么多老師，唯長不會換，我們的家長是“永不退休的班主任”??！家長只有不斷學習，不斷提高，與孩子一起成長，才能完成教育孩子這一偉大而光榮的任務！
父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。父母的表現(xiàn)、工作態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、待人接物、生活方式，都會對孩子起到潛移默化的影響。由此可見父母的示范效應本身具有較強的教育意義，家長要能主動的、有意的發(fā)揮示范作用，其對子女教育將收到“事半功倍”的效果。
希望家長還是能多抽出點時間陪陪孩子，多抽點時間關心孩子，少一點不必要的應酬，錢再多，買不到孩子健康的心態(tài)，良好的品質，高尚的道德，錢再多，也買不到孩子的未來。各位家長，在新的世紀里，要想讓孩子成為適應未來社會需要的成功者，必須轉變教育觀念，我們可以代替孩子做事，但是代替不了孩子成長；種子是父母播撒的，成長還要靠孩子自己。我們不能滿足于準備好一切去迎接孩子，而應該讓孩子準備好一切去迎接未來！
家長同志們，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務是一致的，愿我們攜起手來，齊心協(xié)力，相互合作，共同努力，把我們的學生，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮、品質優(yōu)良、身體健康、人格健全的優(yōu)秀人才，為將來升學、就業(yè)，乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的基礎。
最后，再次感謝各位家長對學校工作的支持！
祝您工作順利，家庭幸福！
謝謝大家！
中專校長發(fā)言稿篇五
xx述職述廉報告。
常山縣職業(yè)中專符水祿。
化，舉辦了數(shù)控高級工培訓和電子商務創(chuàng)業(yè)人才培訓，社會培訓既實現(xiàn)了量的擴張，又實現(xiàn)了質的突破，創(chuàng)辦了常山縣農(nóng)民學校，榮獲市新型農(nóng)民培訓示范基地。
我作為學校行政的主要負責人，在教育局黨委領導下，在同志們的支持幫助下，注重政治、業(yè)務理論學習，努力提升素質能力，認真履行自己的職責，較好地完成了各項任務?，F(xiàn)將主要工作述職如下：
一、加強學習，不斷提高自身素養(yǎng)。
一年來，我堅持認真學習黨和國家的教育方針、科學發(fā)展觀和十八大和十八屆三中全會精神，不斷提高自己的政治素質；認真學習現(xiàn)代教育管理等專業(yè)知識，不斷更新自己的教育理念；認真學習教育法規(guī)和上級各部門的文件精神，提高自己的依法治校、以德治校水平，依法維護學校和師生的合法權益；認真學習職業(yè)教育改革和發(fā)展的有關知識，努力提高自己的職業(yè)教育管理和教學水平；重點學習《浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃》和《浙江省中等職業(yè)教育現(xiàn)代化建設七項工程實施方案》，以加強自己對職業(yè)教育政策的理解和把握；認真參加培訓，參加了衢州市第三屆名校長提升工程培訓培訓，聆聽了國內(nèi)外多名頂尖專家的報告，提高了自己對職業(yè)教育宏觀戰(zhàn)略把握能力；加強與職教名家和知名校長的溝通，與他們共同探討職業(yè)教育的發(fā)展，使自己的教育理念得到更新和轉變。
年）》，實事求是地總結了學?！笆晃濉逼陂g所取得的成績，明確地制定了七大奮斗目標：使學校發(fā)展成為專業(yè)結構更加合理、師資隊伍更加精良、教育方法更加靈活、辦學特色更加鮮明、教學設施更加先進、社會效益更加顯著、示范輻射能力更加強大的國家級重點中等職業(yè)學校和浙江省改革發(fā)展示范學校。
二、健全組織、完善機制，班子建設取得成效。
1.強化班子成員引領作用。
以校長室為龍頭，建立“領導就是榜樣”、“領導就是旗臶”的觀念，我本人以身作則，認真落實縣教育局有關“一把手”“七不直接分管”的規(guī)定，將學校的人事、財務、資產(chǎn)投資與管理、項目安排、物資采購等方面事務交由其他校級領導分管；率領班子成員努力做到講大局、講團結、講正氣、講協(xié)作；堅持民主集中制的原則，每周召開校務會議，學校重大問題由校務委員會集體討論研究決定。
2.發(fā)揮中層干部的骨干作用。
進一步明確中層干部的崗位職責和工作目標，對中層干部實施目標管理和目標考核，促使中層干部加強學習，轉變觀念，發(fā)揮中層干部的團隊作用，取長補短，形成合力，充分展示她們的智慧和才干，在學校管理中的骨干作用。
三、以培訓為抓手，全面提升教師素質。
我始終認為，師資隊伍是學校最大的軟件。xx年，我始終把師資隊伍建設當做工作的重中之重來抓，促進教師隊伍升級與轉型。
xx年，學校組織的教師培訓一是國家級培訓，派遣陳全勝等。
三位老師參加為期兩個月到半年的國家級高技能專業(yè)培訓；二是省級培訓，省級培訓涵蓋高技能、專業(yè)教學能力、課改和專業(yè)負責人培訓等幾個方面，共18人次；三是市級培訓，以教研組為單位，先后兩次組織全體教師參加教師專業(yè)發(fā)展全員培訓；四是校本培訓，xx年學校先后邀請多位教育專家到學校開設專題講座，讓教師有機會與教育名家面對面交流。校本培訓本共組織了6次，其中下本年開學前的一次時間長達三天。
在正常教學時間進行，參加培訓教師的教學課務由教學實訓處統(tǒng)一安排調(diào)課，要克服很多困難；教師培訓也是舍得化大價錢的，培訓經(jīng)費除出國際培訓的費用由意中公司全額贊助外，其他培訓學校共投入經(jīng)費60余萬元。
四、內(nèi)引外聯(lián)，項目爭創(chuàng)取得優(yōu)異成績。
xx年，通過多方努力，學校成功創(chuàng)建浙江省中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范建設學校和省中職課改項目現(xiàn)代家政專業(yè)承辦學校，兩個項目的成功創(chuàng)建，為學校的進一步發(fā)展打下了堅實的基礎，同時擴大了學校在浙江省的影響力，提高了學校的知名度和美譽度；第二，學校認真實施661萬國債項目和500萬中央財政支持項目，實現(xiàn)了多媒體設備進教室，視頻監(jiān)控校園全覆蓋，軸承生產(chǎn)線進基地，增添了新的實驗實訓設施設備，這些項目的實施，極大地改善了學校的辦學條件。
六、德育為先導，全面提升學生文明素質。
意識；加強值日管理和空閑時間段的管理，繼續(xù)實行晚查鋪制度。學校一年來未出現(xiàn)安全責任事故，學生違法犯罪率為零，順利通過縣教育局的平安校園驗收。
2.強化德育隊伍建設，提升育人質量。進一步明確政教處組成人員的工作分工，認真落實分工職責；加強班主任隊伍建設，發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用，強化班級管理，在“勤、精、細”上下功夫；加強學生干部隊伍建設，深入開展學生自主管理；高度重視家校合作，建立家校通平臺，形成了學校、家庭、社會三位一體的德育教育絡。
篇二：中職副校長述職述廉報告。
涵提升、項目推進、服務地方”這一主旋律，建設平安穩(wěn)定校園，加強師德師風建設，構建。
校園文化，進一步落實精細化管理和教學常規(guī)，優(yōu)化配臵教學資源，提升教師現(xiàn)代教育技術。
應用能力，提升學生文明素養(yǎng)，提高學校服務地方經(jīng)濟能力，提高學校知名度和美譽度。努。
力開創(chuàng)我校教育工作新局面。學校也取得了一定的辦學成果：辦學水平進一步提升，成功申。
進基地，增添了新的實驗實訓設施設備；專業(yè)建設進一步推進，承辦浙江省中職課改現(xiàn)代家。
政專業(yè)項目，汽修專業(yè)的品牌效應逐步顯現(xiàn)，軸承加工技術成為特色專業(yè)；隊伍能力進一步。
提高，教師參加市教學比武成績一流；合作辦學進一步拓展，在校企合作、中外合作、校校。
治、業(yè)務理論學習，努力提升素質能力，認真履行自己的職責，較好地完成了各項任務?，F(xiàn)。
將主要工作述職如下：
精神，不斷提高自己的政治素質；認真學習現(xiàn)代教育管理等專業(yè)知識，不斷更新自己的教育。
標：使學校發(fā)展成為專業(yè)結構更加合理、師資隊伍更加精良、教育方法更加靈活、辦學特色。
更加鮮明、教學設施更加先進、社會效益更加顯著、示范輻射能力更加強大的國家級重點中。
等職業(yè)學校和浙江省改革發(fā)展示范學校。
二、健全組織、完善機制，班子建設取得成效。
1.強化班子成員引領作用。以校長室為龍頭，建立“領導就是榜樣”、“領導就是旗臶”的觀念，我本人以身作則，認真落實縣教育局有關“一把手”“七不直接分管”
的規(guī)定，將學校的人事、財務、資產(chǎn)投。
資與管理、項目安排、物資采購等方面事務交由其他校級領導分管；率領班子成員努力做到。
講大局、講團結、講正氣、講協(xié)作；堅持民主集中制的原則，每周召開校務會議，學校重大。
問題由校務委員會集體討論研究決定。
使中層干部加強學習，轉變觀念，發(fā)揮中層干部的團隊作用，取長補短，形成合力，充分展。
示她們的智慧和才干，在學校管理中的骨干作用。
發(fā)展全員培訓；四是校本培訓，xx。
年學校先后邀請多位教育專家到學校開設專題講座，讓教師有機會與教育名家面對面交流。
學時間進行，參加培訓教師的教學課務由教學實訓處統(tǒng)一安排調(diào)課，要克服很多困難；教師。
培訓也是舍得化大價錢的，培訓經(jīng)費除出國際培訓的費用由意中公司全額贊助外，其他培訓。
學校共投入經(jīng)費60余萬元。
中職課改項目現(xiàn)代家政專業(yè)承辦學校，兩個項目的成功創(chuàng)建，為學校的進一步發(fā)展打下了堅。
實的基礎，同時擴大了學校在浙江省的影響力，提高了學校的知名度和美譽度；第二，學校。
校園全覆蓋，軸承生產(chǎn)線進基地，增添了新的實驗實訓設施設備，這些項目的實施，極大地。
改善了學校的辦學條件。
六、德育為先導，全面提升學生文明素質。
究；暢通學生信息反饋渠道，建立班級、寢室信息員制度；細致做好每周一次的安全情況排。
查重點做好了學生管制刀具排查的常態(tài)化和學生間矛盾糾紛排查的信息化；加強法制教育和。
教育局的平安校園驗收。
2.強化德育隊伍建設，提升育人質量。進一步明確政教處組成人員的工作分工，認真落。
校合作，建立家校通平臺，形成了學校、家庭、社會三位一體的德育教育絡。
3.德育系列教育得到強化，學生紀律觀念、文明素質有所提高。以學生儀容儀表規(guī)范和。
育、誠信教育、法制教育、安全教育、感恩教育、公民意識和社會責任感教育，規(guī)范學生的。
行為習慣，提升學生的文明修養(yǎng)；細化學生德育量化考核工作，促進學生規(guī)范養(yǎng)成；繼續(xù)深。
化文明禮儀教育，發(fā)篇二：副校長述職述廉報告。
一點事情.讓校園處處洋溢著團結,奮進的氣氛。本著這幾個信念我主要做了以下的工作。
作為一名主抓德育的副校長，本人能牢固樹立德育工作為教學服務的思想，樹立安全意。
識第一重要的思想。
育工作實施計劃。分解目標任務，提出階段性目標要求，明確分工、責任；制訂德育工作規(guī)。
章制度；協(xié)調(diào)全校性各種主題教育；及時處理德育管理中的問題，及時召開德育工作例。
各個方面學校德育工作都提出了更明確、更嚴格的要求，這樣就使得班主任在管理時有章可。
行為，加大了獎優(yōu)罰劣的力度，使得學生常規(guī)管理的質量有了一定的提高。
排其擔任班主任，使班主任隊伍趨于年輕化。此后，學校加強班主任崗位培訓。召開了班主。
用”等問題，德育研討會不僅是工作總結和布置會，也是經(jīng)驗交流和研討會。通過經(jīng)驗交流，崗位培訓、教育管理理論學習，增強了全體班主任老師對學生思想教育工作重要性的認識，提高了他們的理論水平和工作藝術水平，為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎。本學期，學校還出臺了班主任常規(guī)管理的若干規(guī)定，從制度上規(guī)范班主任工作，同時還加大了檢查、反饋的力度，及時表揚、批評，促進了年級組長、班主任良好工作作風的形成。本學年，在班主任學習方面著重抓了更新教育思想觀念工作，組織了理論學習和交流。
針對新班主任，尤其是剛工作的新教師，與年級組配合加強指導。經(jīng)過不斷地指導，各年級。
運
轉基本正常，新教師也基本適應班主任角色，并逐步成長成熟。
報集中反饋。大掃除做到值周教師、政教處處檢查，周一晨會反饋。學校堅持重點抓好校園。
泛監(jiān)督。利用德育評估、小組匯報的形式反饋，黑板報通報并扣班級2分。在抓好衛(wèi)生習慣、鍛煉習慣的基礎上，重視學生文明習慣的培養(yǎng)，本學期進行了多項專題整治環(huán)境衛(wèi)生活動，抓好校風、學風建設，保證學生在良好的校園文化環(huán)境中健康成長。
組織全校性地廣播體操比賽，并在全縣廣播體操比賽中，奪得全縣廣播體操比賽優(yōu)秀獎的驕。
織暑期前的安全教育主題活動，為學生安全度過一個愉快的暑期作了大量的前期準備；9月。
展了冬季防火主題教育，黑板報評比，各班還開展xx迎新活動和班級文藝聯(lián)歡活動；
日常工作中，我們政教處還開展了許許多多活動，這些活動的開展讓學校的德育工作取得了。
顯著成效，成效是有目共睹的。(五)努力辦好家長。
做到與時俱進，加強了對家長信息技術知識的指導，注意心理健康教育的指導等。本校也開。
設主題教育，提高家長的家教水平。針對家長的實際情況，用以介紹教育子女的方法，得到。
家長的一致好評。設法理清家長學校的工作思路和突破重點，為我校家長自身素質的提高和。
育人方法的改進多做一點實事。
（六）安全工作。
工到人分工到部門，教學部門管理課堂安全，教師日常管理學生安全，制定各種預案，層層。
簽定安全責任狀，把安全責任落在實處。學校建立修定多項安全制度。制定了詳細的“應急。
疏散”活動方案，利用班會課組織全校學生進行2次地震應急逃生演練。在廣大師生員工的。
理無重大事故感到十分滿意。由此，我們政教處的同志們?yōu)槿〉眠@些工作實效所流的汗水是。
可想而知的。
通過一段時期的具體的措施和老師們特別是政教處、學生會、和班主任的辛勤努力，學。
生的思想道德意識逐步提升，養(yǎng)成了良好的文明習慣。學校校令暢通，全校、各班形成了文。
明向上的好校風、好班風。正因為建立了上述諸多方面的機制，才使我校的德育工作落到了。
實處，形成了我校德育工作的特點，即分階段、制度化、重實踐。當然，德育工作是一項系。
統(tǒng)的工程。我們提倡的思想素質、道德文化和價值觀念能否被學生理解、認同、接受，關鍵。
在于學生有一個“內(nèi)化”的過程。當我們的道德傳播和學生自己的生活體驗相碰撞時，要經(jīng)。
過學生自己的比較、選擇、整合，而最主要的還是老師的教育引導才能“內(nèi)化”為學生自己的價值觀，再“外化”為自律行為，即良好的外在表現(xiàn)。
研究如何讓他們做到知行意的統(tǒng)一，既想學習，又有毅力，又能吃苦，這是一個非常艱巨的。
任務，因此，這還需要大家在新的一年里繼續(xù)不懈的努力。
二、自身工作。
（一）虛心學習,完善自我。夯實業(yè)務功底,積淀管理理論,向身邊的榜樣學習。在群眾。
中以身作則,率先垂范。
（二）勤勉工作,發(fā)展學校以課堂為重點,提高教學質量。以校本培訓為著力點,推動師。
實做好學校德育、團委及安全、衛(wèi)生等方面的工作，努。
力加強自身建設，帶頭做到照章辦事，遵規(guī)守距，公正公平，較好的完成了德育、團委及安全、衛(wèi)生等方面的各項任務目標。
兵，當好領頭人。始終堅持以學習上級文件精神自警自勵，以努力學習業(yè)務知識提高自我，以學習素質教育的理念來增強貫徹執(zhí)行教學改革、積極投入教科研建設的自覺性和堅定性。
為師生謀利益，勤勤懇懇為師生辦實事的公仆意識。始終如一的在學校做好：德育為陣地，團委顯活力，安全是保障，衛(wèi)生促健康的各方面工作。
際，帶領各部門加強監(jiān)督檢查。定期或不定期深入各部門，通過實地調(diào)查、座談、聽匯報等。
形式，摸清有關情況，掌握校內(nèi)各層面的第一手資料，及時發(fā)現(xiàn)并解決個別苗頭性、傾向性。
及不合規(guī)則、規(guī)范的問題，有效地促進學校各方面工作的開展和各項工作的落實。
格按照上級的指示精神和校長辦公會的要求來安排工。
作、指揮各部門的行動及約束自己的一。
言一行，將自己的言行始終置于全校師生的監(jiān)督之下，堅持原則，努力做到廉潔自律。我始。
終按照工作權限和工作程序履行職責，堅持公平正直，不徇私情，珍視和正確行使黨和人民。
賦予的權力，勤勤懇懇為師生服務。無論是一年一度的學校全員聘任還是分管工作的重大事。
項決策，始終堅持民主集中制原則，公開按程序辦事，不搞暗箱操作。認真貫徹落實上級領。
導關于教育工作的指示精神，嚴格執(zhí)行上級廉政建設有關規(guī)定，自覺遵守領導干部一身作則的制度。加強業(yè)務、思想道德修養(yǎng)，保持積極向上的工作、生活作風，自覺抵制拜金主義、極端個人主義的侵蝕。
回顧一年的工作，本人經(jīng)過領導的幫助、指導，在服務育人、管理育人方面雖取得了一。
定成績，但我深刻認識到，教育工作是一項長期、艱巨而細致的任務，在今后的工作中，我。
將嚴格按照“三個代表”重要思想和校長辦公會的精神及有關要求，加強學習，切實履行好。
責任，真正發(fā)揮學?！暗掠秊殛嚨兀瑘F委顯活力，安全是保障，衛(wèi)生促健康”的作用，扎實。
校長個人述職述廉報告xx。
20xx年9月，由于工作需要，我調(diào)任峰峰教育管理區(qū)九龍學校校長，身處新的工作崗位與新的工作環(huán)境，作為一校之長，我以身作則、廉潔自律，積極按照黨風廉政建設責任制和廉潔自律的內(nèi)容和要求，履行職責，抓好自身和學校各部門的黨風廉政建設工作，現(xiàn)作述職報告如下：
一、注重用先進理論來筑牢思想防線，思想是行為的先導。廉政建設和廉潔自律必須以先進思想作基礎，來筑牢反腐倡廉的思想堤壩。我始終把黨風建設作為保障各項工作健康發(fā)展、順利進行的重要工作來抓，一刻也不敢放松。無論工作多忙，都堅持認真學習xx有關反腐倡廉的重要論述，特別是最近礦區(qū)書記李士海在干部會議上關于黨風廉政建設的講話。同時，善于從上級通報和新聞媒體上報道的反面典型中接受教訓，引以為戒。通過學習，打牢理論根基，牢固樹立執(zhí)政為民、廉潔從政的觀念，自學在思想政治上與黨中央保持高度一致，堅定反****的信心。
二、注重用黨規(guī)黨紀來規(guī)范自己的言行。
意在日常工作中用黨紀條規(guī)來嚴格要求自己，積極按照黨風廉政建設要求辦事，時時處處自警、自省、自重、自勵，做廉潔從政的表率，切實負起領導責任。在職責范圍內(nèi)，從嚴要求，按規(guī)定辦事，違反原則的事不辦，違反規(guī)定的事不批準，減少了職責范圍內(nèi)經(jīng)濟損失的出現(xiàn)和重大事故的發(fā)生。在生活上不奢侈浪費，損公肥私，自覺做到不該說的不說，不該拿的不拿，不該吃請的不吃請，不該去的地方不去，保持自身的廉潔，維護領導干部的形象。在思想上，我清醒自持，力爭管住自己，管好自己，做到堂堂正正做人，踏踏實實做事，清清白白做官。在做到以身作則，嚴于律已的同時，我從嚴要求學校各處室人員，認真落實黨風廉政建設制度，把不良予頭扼制在萌芽狀態(tài)。通過制度的落實，促進了各部門黨風廉政建設工作規(guī)范化、制度化。
三、注重用職責要求來管好帶動身邊人。
工作、創(chuàng)造一流業(yè)績的同時，還必須自學遵守黨規(guī)黨紀，以及有關廉政建設方面的各項規(guī)定，做到不貪不占，不侵害教師的利益，防微杜漸，促進單位建設的健康發(fā)展。
由于我在黨風廉政建設上常抓不懈，在廉潔自律上警鐘長鳴，不但我本人無違法違紀現(xiàn)象，學校也沒有一例違法違紀案件發(fā)生。當然，在廉潔自律方面，仍然存在著學習不經(jīng)常、不刻苦，聯(lián)系思想和工作實際不緊密的問題，有時還有自身要求不嚴格、被動地接受吃請的問題等，這些都需要在今后的工作中認真加以克服的。清政廉潔是領導干部人品修養(yǎng)的永恒主題。只有不斷加強黨性鍛煉，嚴格遵守黨規(guī)黨紀，才能始終保持黨員干部清正廉潔的形象。
學校進入獨立辦學以來發(fā)展的平穩(wěn)期，辦學條件相對優(yōu)越了不少，但作為一名黨員干部，工作上、生活上不搞特殊，嚴格要求自己，以身作則，繼續(xù)保持與發(fā)揚艱苦奮斗的工作作風，關心集體勝過關心自己;關心群眾生活，放下架子做小學生，深入實際，發(fā)現(xiàn)群眾疾苦，急群眾之所需，想群眾之所愿。同時，注意生活細節(jié)，拒腐蝕，永不沾，自覺與不良的生活作風、社會現(xiàn)象劃清界線;保持清醒的頭腦，保持共產(chǎn)黨員的本色。
積極為學校發(fā)展謀劃，主動為廣大師生謀利益，以實際行動，帶動和諧校園的建設。在校內(nèi)外產(chǎn)生積極的影響。
與此同時，個人工作中還存在很多問題與不足：
1.要繼續(xù)轉變工作作風，以實際行動帶動班子，引領群眾。
2.要深入搞好自我學習與提高，適應迅猛發(fā)展的教育形勢。
3.不要吃老本、要立新功，要反驕破滿，克服工作中的倦怠情緒，振奮精神，全身心投入到教育事業(yè)發(fā)展的洪流中。
以上是對xx工作的簡單回顧。在學習與實踐科學發(fā)展觀的熱潮中，20xx年已向我們闊步走來，滿載著成功與喜悅，在新的里，我將以百倍的信心，與競業(yè)園學校的全體攜手并進，贏得事業(yè)的更大輝煌。
篇四：xx校長述職述廉報告。
聚焦生本勇于實踐敢于反思謀于發(fā)展。
龍?zhí)缎W黨支部書記、校長楊永海。
xx年轉眼已過，回顧過去的一年，在各級黨委政府和教育主管部門的領導和關心下，我密切聯(lián)系學校實際，不斷創(chuàng)新，不斷反思，把精力用在生本課堂的研究和管理中，把心思用在學校發(fā)展上，基本實現(xiàn)了年初學校發(fā)展的目標?，F(xiàn)就一年來個人工作履職情況述職如下：
一、加強學習，改變作風，認真踐行群教活動成果。
及個人剖析材料，改進自己在“四風”上存在的問題。經(jīng)過學習，一是堅定了理想信念；二是改變了作風；三是進一步提高了自己在自省、自重、自警、自勵等方面的黨性要求。
二、多措并舉，突出重點，扎實做好學校各項工作。
（一）完善和強化領導班子建設，為學校后續(xù)發(fā)展蓄積管理人才。
步實現(xiàn)制度管人、管事，并把制度要求、執(zhí)行轉化為教職工的自覺行動。
（二）堅持以德立校，做實生本德育，突出育人氛圍。一年來，“生本德育”的研究和實踐穩(wěn)步推進。
1.抓常規(guī)促文明，抓好學生的習慣養(yǎng)成。學校結合學生身心發(fā)展情況、利用班團活動、升旗講話等對學生進行養(yǎng)成教育，在抓好日常行為規(guī)范上下功夫。開學初，對新生進行為期兩周的軍訓活動，對學生集會、就餐、就寢等進行軍事化的訓練和管理，開展“好習慣，我養(yǎng)成”的主題班隊會活動，加強學生文明習慣的養(yǎng)成，受到學生、家長及社會的好評。學校還實施一日常規(guī)評價制度，每天都有學生值日，從宿舍到教室、從學習到生活對每個班級、每名學生的一日常規(guī)進行量化考核，使常規(guī)管理做到了科學化、制度化、日常化，有效的發(fā)揮了學生的自我監(jiān)督、自我管理的能力。
法。開展了“校園是我家，美化靠大家”的校園文化打造活動，分班打造，分塊設計，形成了不同風格的班級文化和樓道小組文化。依托葵花鄉(xiāng)村少年宮，學校開展了體育球類、美術書畫、音樂舞蹈等課外興趣小組，一周開展二次以上課外活動，在今年區(qū)教育局藝體教學評估達標活動中，得到了一致的好評。以“感恩”教育為主題，開展了專題“感恩”主題演講報告會和豐富多彩的主題班會和教育活動，促進了學生良好行為習慣的養(yǎng)成；積極構建“學生、家長、學?！比灰惑w的教育絡，通過有效互動教育，加強了未成年人思想道德建設。通過一年的生本德育的探索與實踐，學生的自主管理能力和自覺管理意識有了很大的提升。
3.積極開展社區(qū)教育活動，定期到社區(qū)服務，為社區(qū)做服務性工作，配合社區(qū)開展公民道德教育和社會文明活動，開展警校共建活動，邀請區(qū)檢察院檢察官和請派出所法制副校長，每學期到校進行普法講座1次。
4.指導家庭教育，關愛留守兒童。成立家長委員會,每學期召開一次家長座談會，形成家長、社會、學校三結合教育，建立與家長聯(lián)系制度，重視教師家訪活動，建立留守之家,安排專人管理,建立留守兒童檔案，學校、老師傾心愛護，定期交談，解決學生學習上、心理上等負擔。
（三）以真信促真學，以真學促真做，積極開展生本課堂的探索與實踐活動，穩(wěn)步提升教學質量。
一年來，生本教育在利州課堂以生根開花，我校為迎頭。
趕上，全體教職工積極探索，勇于實踐，在生本課堂的探索與實踐中，有了一定的體會和收獲。
1.我們努力做到四個突破。一是突破教學設計的程式化。改變教師教學設計“簡單預設問題及答案”的現(xiàn)狀，轉變到更多地思考“如何讓學生主動參與學習，如何調(diào)動學生的學習積極性，如何培養(yǎng)學生良好的學習習慣”上來。用問題引領學生探究；通過合作，獲取知識，提出問題，讓學生在“質疑——釋疑”的過程中，享受學習的樂趣。二是突破師生交流的單一性。教師是學習者，是傾聽者；是長輩，是導師；是朋友，是伙伴，要與學生進行零距離接觸和平等對話。在教學過程中，教師采用一切教學手段激發(fā)學生的求知欲望，使學生在參與過程中掌握知識，掌握學法，嘗到自主學習的甜頭。三是突破課堂教學時空的封閉性。轉變方式，讓學生到大自然中去，到社會實踐中去，到集體活動中去，把教學與生活對接，從“個體獨立學習”走向“小組合作學習”，讓學生在廣闊的空間中得到鍛煉與發(fā)展。四是突破課堂教學評價的傳統(tǒng)導向。兼顧教師的教和學生的學。加強師生之間、生生之間的互動，多向交流，充分發(fā)揮生生之間的互補作用，使各個不同層次的學生都能得到不同的發(fā)展，從而走向“最近發(fā)展區(qū)”。
2.完善了相應措施。
(1)精細管理。
一是修訂了學校常規(guī)管理考核細則，制定了龍?zhí)缎W生本課堂評價標準和觀課要求，開展了生本課堂專題調(diào)查。從管理手段上來顛覆和轉變教師的教學行為、學生的學習行為，豐富教與學的形式，探索教法的多樣化、高效化、個性化，用生本思想統(tǒng)領課堂教學，讓課堂教學成為生本教育的重要載體和落腳點。
二是調(diào)整管理的策略，構建新的人力資源運行機制。將管理重心下移到學科組，充分發(fā)揮分管校長、教導主任、年級組長、學科組長“自上而下”的層級管理作用和“自下而上”的分層責任對應制度。分學科制定出具體的改進措施，分析本學科特征，分清教學的不同課型（如講讀課、閱讀課、作文課、試卷評講課、練習課、實驗課……）研究新的教學模式（包括教學程序、時間分配、師生活動等），通過實踐，形成相對成熟的課堂模式。
三是強化教學過程監(jiān)測與指導，重視教學細節(jié)的研究。繼續(xù)推行行政視導、推門課和蹲點聯(lián)系指導制，提高課堂教學效率，向40分鐘要質量，切實減輕學生課業(yè)負擔。
（2）夯實課堂。
課。及時反饋交流，完善改進措施。再是做好個人備課。認真研讀《新課標》，將課標讀懂、讀通、讀透、讀活。四是做好機制保障。落實三級教材解讀活動。即學科組長引領解讀，單元教材分享解讀，特色個案展示解讀。加強集體備課層級性及策略指導，讓教材解讀更具科學性、時效性、針對性。
二是探究課堂環(huán)節(jié)。
加大《課堂小組活動研究》成果推廣，吸納借鑒生本教育小組合作的管理方式、運作機制和模式，豐富完善我們的研究成果，形成具有地域特征、校本特色的操作模式。
三是抓實作業(yè)研究。
篇五：學校副校長個人述職述廉報告。
學校副校長個人述職述廉報告學校副校長個人述職述廉報告。
xx，本人以鄧小平理論、'三個代表'重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹'十八大'精神，用新的黨章嚴格要求自己，我把xx的學習、工作、生活述職如下：
保持清醒的頭腦，堅定信念、加強黨性、塑造形象，不斷強化黨性觀念、組織觀念，始終在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致。
二、努力提高品德修養(yǎng)。自覺用馬克思主義武裝自己、提高自己、完善自己，不斷提高一名共產(chǎn)黨員的思想道德修養(yǎng)水平，始終以共產(chǎn)黨員隊伍中的先進人物的世界觀、人生觀、價值觀為一面鏡子，時刻進行對照，檢點自己的言行，在行動上和日常生活中，克服'三個主義'確立'三個觀念',即：克服個人主義，確立無私奉獻的觀念；克服享樂主義，確立艱苦奮斗的觀念；克服自由主義，確立高度負責的觀念。自覺把全心全意為人民服，始終作為自己人生最大的追求，用于鼓勵自己、激勵自己、鞭策自己。
一新生，取得了較好的效果。（3）、積極與樂平職業(yè)學校聯(lián)合辦學，共招收20名機械專業(yè)的學生，明年我們將進一步加強合作，爭取招生有個突破。（4）、積極探索中高職對接，分別和九江職業(yè)技術學院、江西工業(yè)職業(yè)技術學院開展中高職對接，聯(lián)合辦學，有60多名學生進入了對接班。
四、認真以新黨章和紀檢有關規(guī)定嚴格要求自己，主動接受黨組織和群眾的監(jiān)督，始終保持共產(chǎn)黨員良好的形象，始終以集體利益和榮譽為重，正確處理好二者利益關系，點滴之處盡力呵護集體聲譽，尊重領導、團結同志，在工作中團結協(xié)作，支持、配合處室工作，在與同志相處中，以誠相待、友善相處、融入集體，營造融洽氛圍。自覺提高行風自律意識規(guī)范言行，努力樹立良好的自身形象，認真學習和自覺執(zhí)行黨和政府的廉政建設的各項規(guī)定，嚴格遵守各項規(guī)章制度，嚴于律己，勇于接受批評和監(jiān)督，自覺抵制形形色色腐朽思想的侵蝕，清清白白做事、堂堂正正做人，始終牢記自己是一個共產(chǎn)黨員。
八大的路線、方針、政策，以科學發(fā)展觀指導自己的工作，繼續(xù)提高自身修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。服從組織安排，聽從黨的指揮，密切聯(lián)系群眾、團結同志、勤奮工作。把大力發(fā)展職業(yè)教育作為己任，把促進學校大發(fā)展作為職責，為學校在xx年再上臺階作出自己的努力。
篇六：xx學校副校長個人述職述廉報告。
尊敬的各位領導、各位家長、各位同仁：
你們好!
按教育局要求，向大家匯報我一年來的工作情況。
一、基本情況：擔任學校副校長，主管教育教學工作，擔任初三21班化學教學工作。一年來我主抓教育教學管理工作，同時配合張校長協(xié)調(diào)好各種因素。作為21班的任課老師，教好化學并協(xié)助班主任做好學生的思想工作。
二、工作實績，1、學校教育教學工作：
(1)xx年以來學校教育教學秩序良好，教育教學質量快速提高，中考合格率為%,超市平個百分點。初一初二聯(lián)考成績位居天心前列。
(3)協(xié)助張校長成功地組織了教育教學開放日活動;。
(6)協(xié)助張校長承辦了天心區(qū)中小學常規(guī)教學經(jīng)驗交流活動，我代表建業(yè)中學在會上作教育教學管理經(jīng)驗介紹。
(7)指導教務處加強了教學常規(guī)的管理工作。指導德育處加強了學生的行為習慣和學習習慣的養(yǎng)成教育。指導教科室加強了教研和課題的管理工作。
2、個人教學工作：
(1)教學成績：擔任初三21班化學教學，在區(qū)教育局組織的聯(lián)考中，所教班級的優(yōu)秀率，合格率，人平分均在全區(qū)三十多個班級的前列。
(2)輔導學生競賽：輔導學生參加化學競賽，劉盼同學獲市一等獎，胡浩然同學獲市二等獎;輔導學生參加科技小論文競賽，謝宇同學獲區(qū)一等獎，陳陽同學獲區(qū)二等獎。
(3)個人榮譽：xx年下期被區(qū)教育局評為教育科研先進個人;，xx年上期被市教科院評為中學化學知識競賽優(yōu)秀指導教師獎。
(4)論文獲獎：《觀初中化學有機合成材料課的體會》一文獲市二等獎，《淺談化學課堂提問的設計》一文獲市一等獎，《淺談初三備考工作》獲省二等獎，《初三化學復習課開放式教學的設計》獲省三等獎。
三、德、能、勤、廉情況。
1、德：政治思想上積極進步，始終在大是大非面前保持清醒頭腦，確保了自己在思想上、政治上、行動上與組織保持高度一致，努力提高自身的政治思想水平。具有強烈的事業(yè)心和責任感，始終牢記自己作為一名教育管理者為社會的進步、為學校的發(fā)展、為教師營造和諧的工作氛圍、為學生的成長、為造福周圍的老百姓該做點什么該如何做時刻牢記自己的角色，提醒自己“無功便是過”。
教研活動等方式來提高教師的業(yè)務水平。
我認為只有通過提高課堂效率來提高教學質量才是最。
好的方法。為了達到目標采取了如下措施，從的課題研究著手，以教研課的形式，教研組的集體討論，引導每位教師研究出各種課型的最佳課堂效率。加強了常態(tài)課的管理，制定了常態(tài)課管理制度，制度中對常態(tài)課提出了要求，為了落實常態(tài)課制度，每天校長室、教務處、德育處、行政值班四撥人對常態(tài)課進行巡查，并將巡查情況及時通報。有一次市教育局王建華副局長來到教學樓，巡完后來到校長室說，沒想到你們學校自習課還有這么好的秩序。
另外，對于課堂教學實行“當堂測試，堂堂清，天天清”的辦法。當天課堂測試沒有過關的同學在第七節(jié)自習課時由教師進行輔導，督促學生過好當天基礎知識關，通過這種方式不僅提高了同學們的課堂學習效率，更重要的是大面積地轉化了學困生。
展成長匯報會活動，引導學生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，在反省中不斷地成長。
(2)教學能力：我認為化學教學不僅僅為了中考考出好的成績，還應該培養(yǎng)學生運用所學化學知識解釋身邊的化學現(xiàn)象，用化學觀點來認識周圍的事物的能力。通過化學實驗培養(yǎng)學生動手能力，通過化學的探究活動培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的思維方式和創(chuàng)新能力，為學生的未來發(fā)展奠定基礎。我所教學生劉盼同學參加市化學競賽獲一等獎，四大名校獲一等獎的學生都聊聊無幾。今年四月份天心區(qū)初三化學教學復習研討課在我校舉行，由我授出，得到了專家的認可和好評。
了長沙市教育學院高級研修班赴寧波圍期一個月的學習，一個月的學習收獲很大，既提升了理論水平，又提升了業(yè)務素質，能從更深層次透徹地把握國家的方針政策，把握黨的十七大報告的精神和實質。
4、廉：在張校長的領導下，堅持廉潔工作，與全體教職工一同克服重重困難，為學校發(fā)展節(jié)省成本。
四、問題和思考及以后努力的方向。
我將繼續(xù)與教師們一起努力，與建業(yè)共榮辱。認真履行角色的職責，繼續(xù)做好校長的助理，協(xié)助校長完成各項工作的同時，重點抓好教育教學工作。不斷加強自身的理論學習和經(jīng)驗積累，提升自己的理論認知水平和實踐探索能力，加深對學校學情、教情的了解，進一步理清思路，團結廣大教師一同研究教育教學問題，認清在教育改革、創(chuàng)新大潮中的學校定位，尋求符合學校實際的教學發(fā)展策略，提升學校的辦學水平，滿足人民對學校的期望和需求。
加強學校教學管理隊伍的建設，及時掌握教學動態(tài)，推進、落實學校常規(guī)管理的規(guī)。
范化、有序化工作。
擴大建業(yè)中學可持續(xù)發(fā)展的人才優(yōu)勢，加強學校教研氛圍的建設，落實以教研促進學校發(fā)展的思路，為一批德才兼倍教師的涌現(xiàn)構建教師發(fā)展平臺。加強年輕教師隊伍的建設，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展準備后續(xù)力量。
謝謝大家!
篇七：xx年校長述職述廉報告。
xx述職述廉報告述職單位：永昌中學。
述職人：張學天。
述職時間：xx年12月10日。
尊敬的各位領導、兩代表一委員及老師們：
大家好！
時光飛逝，歲月如梭，xx轉眼間已揮手而去.驀然回首，感慨萬千。一年來，我與同志們一道，同心同德，齊心協(xié)力，同甘共苦，認真履行自己校長職責，加強學習，創(chuàng)新思想，強化管理，廉政自律，使學校的教育教學工作井然有序，教學質量穩(wěn)中有進。總結過去一年來取得的成績，我將從以下幾個方面對自己的工作做簡單的匯報，懇請與會的領導和同志們評議。
一、廉潔自律，扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動。
接照黨的群眾路線教育實踐活動的總體要求“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，根據(jù)涼州區(qū)教育局和永昌鎮(zhèn)黨委政府活動辦的總體部署，健全組織，強化領導，結合實際，制定方案，搞好動員，廣泛發(fā)動，深入扎實地開展了群眾路線教育實踐各階段的活動。
我們首先通過集中學習，要求所有黨員和全體教師全程。
題、增進團結。組織召開了群眾路線專題組織生活會，班子成員帶頭發(fā)言，開展批評與自我批評，廣大黨員針對“八項規(guī)定”和“四風”問題反省自身存在的不足，對提出的意見建議虛心接受，把眼光放遠，在黨的教育事業(yè)實踐中不斷錘煉黨性。
開展。堅持秉公辦事，堅持厲行節(jié)約，反對奢侈浪費。要求教師做到的，自己首先做到。堅持參與學校的的各項活動，堅持深入教學一線，堅持參與教研教改，堅持聽課、評課，指導教學工作。在教師評優(yōu)選先職稱評聘上，做到公開、公平、公正、透明。得到了全體教師的一直好評。
二、實施“金種子工程”，全面加強未成年人思想道德建設。
中專校長發(fā)言稿篇六
同學們、老師們、家長們：
上午好!
秋高氣爽，丹桂飄香!xx又是一番新的氣象!
首先，我代表全校師生向來自本縣各地的1000多名新同學及外地的60多名新同學表示熱烈的歡迎!歡迎新同學走進xxxx這個充滿陽光、充滿魅力的和諧校園，美麗的xxxx因為有大家的到來而更加充滿生機，更加靚麗多姿，我們是xxxx學校新的主人!
過去的一年，學校加強師德師風建設，拓寬專業(yè)設置，強化服務，建立上海、杭州、深圳、廣州、青島等處踐習、就業(yè)基地，購置了數(shù)控機床，建起了電子、模具實習車間，努力打造國家級重點中等職業(yè)學校這一品牌，辦學質量與社會聲譽全面提升，0506班的陳婷同學參加省中學生運動會獲女子標槍第一名，0507班的鄭洋、趙志江兩名同學參加市中職生電子技能比賽獲一等獎，代表黃岡市參加省級比賽，鄭洋同學獲得了省級二等級。06級模具班同學到杭州實習，有6人被青島海爾集團公司留用。中央電視臺國際頻道、中國青年報、中國教育報、臺灣中天電視臺、湖北電視臺都對我校迅速擴大的辦學規(guī)模、日新月異的校容校貌、嚴謹求實的教風學風、豐富多彩的德育活動進行了報道。學校被黃岡市教育局、市發(fā)改委等八家單位授予“黃岡市職業(yè)教育先進單位”，被市綜治委授予“治保工作先進單位”光榮稱號，陽光工程培訓工作受到了團省委的好評。
從今年秋季開始，學校將以打造省級示范職業(yè)學校為奮斗目標，以“立德立人，尚學尚能”為宗旨，以學生為本，以教師為主，本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的管理理念，確立“人人有才，人無全才，揚長避短，個個成才”的學生觀，再強師德，再嚴教風，再正校風，以愛校教育，封閉式管理為契機，強化安全措施，精心組織，認真落實，無私關愛。辦好北大青鳥、飛騰網(wǎng)絡、黃梅戲演藝、數(shù)控模具等27個專業(yè)，致力于點燃我們的'智慧，放飛我們的夢想，讓我們“成人，成才，就業(yè)，創(chuàng)業(yè)”，努力將xxxx打造成“師生生活的樂園，學習的樂土，精神的圣殿，成才的搖籃!”
同學們，九年寒窗誠然艱苦，三載春華更須拼搏。高中時代是人生旅途中的一個加油站，對大家的道德水準和知識技能的培養(yǎng)和提高至關重要。我們正值風華正茂的大好年華，一定要珍惜這個學習機會，珍惜自己的美好青春和大好前途。為了使同學們在新的學期里學有所成，把自己塑造成對社會有用的人才，我借此機會向大家提出幾點希望和要求。
第一，希望我們能夠志存高遠，奮發(fā)成才。。
人的青年時代是一個人的世界觀、人生觀、價值觀形成的重要時期。我們要敢于把自己的人生目標定位到成才的坐標上，立志學好一門技術，“一技在手，跑遍全球”，要為之不懈地努力。
第二，希望我們能夠把“做人”與“學習”真正統(tǒng)一起來。我們不僅要掌握先進的文化知識和技術技能，更要不斷地提高自身的綜合素質，自覺培養(yǎng)對家庭、學校、祖國和社會的責任感，用寬廣的胸襟和“海納百川”的氣魄擔負起這份責任，腳踏實地，規(guī)范自己的行為，錘煉自己的性格，因為“裁種思想，成就行為;裁種行為，成就習慣;裁種習慣，成就性格;裁種性格，成就命運”。我們要以良好的心理素質，勇敢地迎接來自各方面的挑戰(zhàn)，面對成長道路上的挫折，在學校生活中繪制美麗的青春畫卷。
1.2015秋季新學期開學典禮校長發(fā)言稿。
4.2015關于開學的感受作文400字。
6.2015《開學第一課》觀后感500字。
7.開學計劃作文(小學生版)。
中專校長發(fā)言稿篇七
各位領導，各位老師：
大家好！
一年年春華秋實，一載載桃李芬芳。在洋溢著豐收喜悅的金秋九月，我們又迎來了第26屆教師節(jié)。在此，我謹代表中心中學向多年來關心支持教育發(fā)展的黨委政府領導，表示誠摯的謝意！向辛勤工作的全體教師致以節(jié)日的問候！
剛剛過去的一學年，x中校園里拼搏與收獲同在，付出與回報并存。學校秉承以人為本，依法治校，安全穩(wěn)校，質量立校，科研興校，特色強校的辦學理念，內(nèi)練素質，外塑形象，強化學校管理，抓安全促穩(wěn)定，構建和諧校園；堅持以課題研究促進課程改革，以課程改革帶動課堂教學。一系列行之有效的教學改革如：創(chuàng)新寫作、擴大閱讀、洋思經(jīng)驗、杜郎口模式分層教學、研究性學習、合作學習學案導學等先進的教學模式，在我校得到了進一步的實踐。以研促改，以改促教的教科研模式在我校得到了進一步推廣。根據(jù)杜郎口教學模式和市教育局因材施教，三三達標課題要求，結合本校實際，初步形成了我校以學生為主的四環(huán)節(jié)、六步驟的課堂教學模式和教學特色。教師的教育理念和教學行為發(fā)生了根本性轉變，教師的潛能得到了充分挖掘，學生的個性得到了充分發(fā)展，教育教學質量顯著提高。
學校先后獲得全國xxx重點科研課題實驗學校、xx市規(guī)范化學校、xx市師德建設十佳單位、xx市辦學水平先進單位xx市教學示范校xx市遵紀守法光榮校以及xx黨委政府頒發(fā)的群眾滿意學校等榮譽稱號。
成績的取得離不開上級領導的支持和幫助，更離不開廣大教師的辛勤和付出。我們的老師迎朝霞，送夕陽，日日年年。頂嚴寒，冒酷暑，風雨兼程。教師職業(yè)是神圣的。教師不是演員，卻有著固定的忠實觀眾；教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品；教師不是明星，但教師的身上凝聚著眾多學生滾燙的目光。人類靈魂的工程師這一高度的概括，使我們懂得了教師職業(yè)的內(nèi)涵，懂得了教師應該是真誠的種子，善良的使者，美麗的旗幟，摯愛的化身。教育是一項事業(yè)，事業(yè)的價值在于奉獻；教育是一門科學，科學的價值在于求真；教育是一門藝術，藝術的活力在于創(chuàng)新。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。歷史的使命，人民的重托，祖國的未來都落在了我們的肩上。
中專校長發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領導、來賓，親愛的老師、同學們： 大家好！
七十年的風雨滄桑。
從一排排低矮的青磚瓦房，到設施齊備的高樓幢幢； 從最初的開創(chuàng)到如今的輝煌；
七十年耕耘園丁忙，
七十年培育百花香。
xx市高考連年捷報高唱！
高標準的運動場，
同學們親手繪制的藝術長廊，
青草依依，鳥語花香；
花團錦簇，書聲瑯瑯。
滿載榮譽和褒獎，
綠色校園美名揚！
親愛的老師們，
你們的腳步是那么匆忙，
你們的教案是那么周詳。
有了你們，才有了一中今天的輝煌。 親愛的同學們，
你們堅定地目光是那么明亮，
你們是一中未來的希望。
一中人，張開你們的翅膀，
一中人，放飛你們的夢想，
在廣袤的大地奮力馳騁，
在湛藍的天空自由翱翔！
今天的歡聚，
是歷史的回顧也是夢想的起航； 是歷史的見證也是明天的展望。
憶往昔，桃李不言，且聽風雨話滄桑； 看今朝，英才濟濟，再鑄輝煌譜華章！ 謝謝大家！
中專校長發(fā)言稿篇九
各位領導、來賓：
首先請讓我借今天這個特殊的機會，代表人民路小學全體師生向你們表示衷心的感謝，謝謝你們的到來，謝謝你們一直以來給予我們的信任、關愛和支持，謝謝！
我想，今天所有參與慶典活動的人民路小學的師生們，你們一定和我一樣心情難以平靜，人民路小學這所有著近百年辦學歷史、有著豐厚的文化底蘊、承載著幾代優(yōu)秀教育工作者殷殷期望的省、市級示范校，正煥發(fā)出前所未有的勃勃生機。貫徹落實石鼓區(qū)委、區(qū)政府及教文體局“積極整合教育資源、緩解大班額現(xiàn)象”的指導精神，我們開市公辦學校之先河率先設立分校。從今天開始，人民路小學已經(jīng)擁有教職工90人，學生20xx人，37個教學班，平均班額56人，力爭在二年時間，我們要把班額控制在50人，乃至45人以內(nèi)，這不是一個簡單的數(shù)字的增減，是我們落實教育發(fā)展綱要、促進學生全面發(fā)展的切實舉措。
“以人為本，德育為先，能力為重，全面發(fā)展”這是我國《教育發(fā)展綱要》為未來教育樹立的一個航標。我們要為孩子們創(chuàng)造最好的教育環(huán)境：讓他們最近距離地感受老師的關愛，最大限度地發(fā)揮自身的潛能，最快樂而又充滿自信地面對美好未來！
“國運興衰系于教育教育振興全民有責”一個尊重教育、崇尚教育的時代必定是一個充滿希望的時代！讓我們共同祝愿人民路小學的明天更美好，祝愿我們祖國的教育事業(yè)更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
中專校長發(fā)言稿篇十
各位教師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我們懷著無比喜悅的心情迎來了“六一”國際兒童節(jié)，值此機會，我代表學校向全體小朋友，少先隊員們致以誠摯的節(jié)日問候，并向辛勤耕耘，嘔心瀝血培育祖國花朵的園丁們致以崇高的敬意。向今天即將受到表獎的學生和班級表示熱烈的祝賀。
在全體教師的努力下，我們堅持教育創(chuàng)新，特色辦學，推進素質教育，我校小班化教學模式已初步形成，“五環(huán)九步教學法”也初步落實，開展了豐富多彩的活動，校園的文化建設取得了很大的成效。學校初步走上了規(guī)范化、標準化、特色化的發(fā)展軌道。和諧教育，健康發(fā)展的理念已初步形成，學生在德智體美勞等諸方面得到了更好的發(fā)展。我希望全體教師，求實創(chuàng)新，與時俱進，在和諧教育思想的理念下進一步的貫徹落實黨的教育方針，促進每個學生健康、和諧、全面的發(fā)展，為學生的終身學習，終身發(fā)展，奠定良好的基礎，努力把培養(yǎng)下一代的工作做得更好。
少先隊員，小朋友們，少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。我真誠的希望小朋友們珍惜美好的生活，樹立遠大的理想，養(yǎng)成優(yōu)良的品德，培養(yǎng)過硬的本領，歷練健康的身心，在校做一名好學生，在家做一個好孩子，在社會做一名好少年，從小事做起，從現(xiàn)在做起，用你們的行動來證明你能行。未來的西水地小學將為你們的成功而感到自豪。
借此機會，我要向即將離開母校的六年級全體同學表示祝愿，希望你們在即將離開母校的日子里，珍惜每一天的學習生活，給全校老師和小弟弟小妹妹們留下良好的印象，也希望你們努力學習取得優(yōu)異的成績?yōu)槟感?、為父母、為自己爭光?BR> 最后祝全校同學度過一個健康快樂，有意義的節(jié)日，愿全體教師童心永駐，并預祝慶?；顒尤〉脠A滿成功！謝謝大家。
中專校長發(fā)言稿篇十一
各位老師、同學們：
今天，我們在這里隆重舉行11屆高考百日誓師大會，首先我代表學校向在一線辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向刻苦學習、努力拼搏的同學們致以親切的問候，誓師大會。同學們都知道，部隊在臨戰(zhàn)前都要舉行誓師大會，為戰(zhàn)士壯行。今天，我們在這里舉行大會，就是為同學們壯行！全身心投入11年高考百天大戰(zhàn)!
作為多年的校長，忘不了每年拿到理想大學通知書或是以理想的分數(shù)、懷著喜悅的心情挑選理想大學的一個個令人興奮的場面，那是一種回報，老師、家長此時為學生、為子女由衷的高興，往往流下激動的淚水，真是到了一種忘我的境界。但我更忘不了，那些沒能考出理想成績，與理想大學失之交臂學生的痛苦、失望的表情和無奈、無助的家長的眼色。作為學校,作為每一位老師,一次檢測或月考成績不佳要總結教訓調(diào)整教學和復習思路。作為同學們，當你們考不出理想成績，一定要找出失利的主客觀理由，更要反思如何面對每天都辛勤勞作的臉上刻滿滄桑的父母，如何面對那廢寢忘食身心相伴的老師？我相信，你們也一定懂得，他們不需要什么回報，你們的幸福，就是他們最大的安慰。
正是基于這種最樸素的熱情，我多么希望我校今年高考能取得優(yōu)異的成績，多么希望有更多的學生圓了大學夢。為此，要求全體教職工正確樹立高三年級教學的中心地位，都要支持高三年級的教學工作。同時要求高三年級教師要進一步增強抓好高考工作的責任感和使命感，確立“努力爭取高考高分”的意識，全力以赴，為同學們的百天沖刺保駕護航，為06高考的輝煌拼搏。
同學們，高考就是一場激烈的競爭，競爭中，勝利屬于強者，發(fā)言稿《誓師大會》。所以，在今后的一百天內(nèi)，我們也許對你們有更嚴格的要求、更艱苦的訓練，我相信同學們能夠理解，因為作為學校、作為老師所做的一切，都是為了自己學生能夠擁有錦繡前程，有所作為，成為國家的棟梁之才。
同學們，在高考的最后沖刺階段，在這人生最關鍵的時候，一定要牢記“認真”二字，不僅課堂上認真地聽，作業(yè)認真地做，試卷認真地考，而且操也要認真的做，地也要認真的掃，被子也要認真地疊。處處認真，認真就會內(nèi)化為一種力量，一種素質，從而幫助同學們獲得高考的成功，以至將來事業(yè)的成功。然而，成功來之艱辛的努力，要付出心血，要灑下汗水。
老師們、同學們我相信，有教育局的正確領導，有全體師生的共同拼搏，我們一定能夠打贏06年高考這一仗。向全縣人民交一份滿意的答卷。我深信，你們是海燕能勇斗風雨，你們是雄鷹能搏擊長空，你們是勝利者，06年高考定能取得優(yōu)異的成績，你們的理想一定能夠實現(xiàn)。同學們，拼搏吧！始于足下，勇往直前！
謝謝！
中專校長發(fā)言稿篇十二
廬江中學創(chuàng)立于19xx年，距今已有113年辦學歷史，現(xiàn)有71個教學班，在校生4200余人，教職工260余人，高級教師86人，一級教師100人，40多位教師榮獲市級以上教育家培養(yǎng)工程培養(yǎng)對象、省特級教師、教壇新星、學科帶頭人、骨干教師等榮譽稱號，在市級以上各類比賽中獲獎的教師兩百多人次，先后為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，遠的不說文革后恢復高考制度以來，兩度摘得文科狀元的桂冠，為科大少年班培養(yǎng)了31名少年大學生，為國家輸送了16名飛行員，各類競賽獲獎1500多人次，今年數(shù)、理、化、生37人次獲省獎，省二等獎以上12人次，張嫻同學英語創(chuàng)新大賽獲華東賽區(qū)二等獎，高考方面更是在省內(nèi)同類學校列于第一方陣，20xx至20xx年在原巢湖市一直名列第一，20xx年融入合肥市以來，在“四縣一市”高考三個層次達線率一直遙遙領先，基本保持在一本65%，二本85%，三本95%，清華、北大2人左右。在今年的全市教育工作會議上，我校再次榮獲“合肥市普通高中教育教學質量綜合評價一等獎”，全市114所學校，僅有13所學校獲此殊榮。
能取得這樣好的成績得益于三個方面：（1）擁有全縣最優(yōu)質的生源，他們是“勤耕好學”廬江人的優(yōu)秀孩子代表。就整體而言，他們的文化基礎知識扎實，學習方法靈活，品行端正，思維活躍，上進心強。（2）擁有一支專業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)較高的教師隊伍。他們愛崗敬業(yè)，團結協(xié)作，關心學生，熱愛學生，一心撲在教育教學上，業(yè)務能力較強。（3）廬中已有110多年的辦學歷史，文化底蘊雄厚。
但隨著形勢發(fā)展，學校在辦學過程中也遇到了許多困難和困惑。
1、現(xiàn)在清華、北大等一流學校招生形式多樣，我們難以應對。16年北大在安徽裸分招生名額25人，清華40人，兩校加上醫(yī)學部、國防生只有1xx人，而全省類似我們這樣學校有100多所，一個學校攤不到一個指標，而三分之二的名額都被自主招生加分分走，現(xiàn)在要想考入清華、北大，必須參加學科競賽，而且要獲得省級一等獎以上，要想獲省級一等獎，一定要組織教師輔導，教師就要花大量的時間和精力，學生要送出去培訓，要有資金支持等。通過考察省內(nèi)其他名校，總結的經(jīng)驗大都是“學校重視，老師奉獻，學生勤奮，家長支持”，競賽沒有家長支持是不行的。
2、省市從全局考慮提倡減輕學生負擔，不允許雙休日上課，不提倡上早、晚自習和（不上能行嗎？晚自習是我校高考制勝的法寶）月考等等，加之現(xiàn)在嚴控津補貼發(fā)放，8小時外的這些勞動都是無償?shù)?，教師積極性沒辦法提高，讓老師奉獻一時行，但總是奉獻學校也難以推動。早晚自習和月考效率大大降低，極大地影響了教育教學質量的提升。
3、我校編制數(shù)328人，我校實有人數(shù)266人，教師嚴重緊缺達60余人，導致授課教師負擔太重、壓力太大，語、數(shù)、外老師大都帶三個班課，每天還要備課、批改作業(yè)，個別語文老師加之孩子小，每天只能休息三個小時。壓力又大，每月一次月考，月考分析到班，分析到每位老師，前后比、縱向比、橫向比，不少老師都要崩潰。但有什么辦法，孩子要前途，家長社會要升學率等等。正因為老師負擔重，所以學習機會少，理念更新慢，改革缺少動力。
4、資料試卷問題：按要求資料只有一教一輔，這不可能應付高考，只有舉手投降，學校必須組織學生選擇性地訂些資料和試卷，需要家長支持理解。
針對上述問題與困難，學校上下，同舟共濟，群策群力，迎難而上，積極采取各項應對措施與辦法，全力以赴，加強發(fā)展。我們先后去過無為中學、銅陵中學、合肥一中等學校學習考察，目的是尋找方法，破解難題，今天家長會同樣是借助你們的意見和建議，讓我們工作做得更好。
各位家長，孩子的教育是一個復雜的工程，只有家庭、學校聯(lián)起手來，相互交流溝通，采取有效的措施，互通有無，通力協(xié)作，才能為孩子創(chuàng)造一個成人成才的環(huán)境。讓我們攜起手來，為了孩子的明天，為了他們美好的人生，共同努力，一起奮斗。
謝謝大家!
中專校長發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位老領導、離退休老同志們：
大家下午好！在這辭舊迎新、繼往開來的美好時刻，我謹代表學校，向各位老領導、離退休老同志們致以誠摯的問候、衷心的感謝和新年的祝福！
借此機會，我向各位老領導、老同志們通報一下學校xxxx年改革發(fā)展的情況。
即將過去的xxxx年，是學校發(fā)展歷史上極為關鍵的一年，也是學校辦學質量持續(xù)提高、核心競爭力不斷增強的一年。在學校黨委、行政的正確領導下，全校上下同心同德、凝聚智慧、共謀發(fā)展、銳意改革、務實工作，學校各方面工作取得新進展，實現(xiàn)了“十三五”良好開局。
人才培養(yǎng)質量不斷提高。迎接本科教學審核評估工作取得實質性進展。完成了新一輪本科培養(yǎng)方案的修訂工作。出臺了《xx財經(jīng)大學本科教學改革與教學質量提升工程實施意見》。制定了《xx財經(jīng)大學大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實施方案》，1個項目在“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽中榮獲金獎。以品牌專業(yè)建設帶動全校專業(yè)建設水平的提升，學校5個專業(yè)入選《中國大學及學科專業(yè)評價報告》全國前20。8部教材獲得省重點教材立項。省級本科生優(yōu)秀畢業(yè)論文評選取得一等獎突破。首屆博士生順利畢業(yè)。4篇碩士學位論文獲評為省優(yōu)秀學位論文。第二課堂活動取得明顯成效。畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)中有升，就業(yè)層次和社會認可度不斷提高。
學科建設水平明顯提升。12個一級學科點全部參加全國第四輪學科評估，參評率達到x積極組織開展省“十三五”重點學科的申報工作，獲得省重點學科立項1個，省重點（培育）學科立項5個。制定了《xx財經(jīng)大學學科帶頭人遴選及管理辦法》、《xx財經(jīng)大學學科建設負責人遴選辦法》，遴選出19名一級學科帶頭人。制定了《xx財經(jīng)大學學科評估指標體系》，完善了學科發(fā)展評估制度。
科學研究取得顯著進展。獲國家社科基金、國家自然科學基金項目40項，其中重點項目2項。2項國家社科基金結項，并獲得“優(yōu)秀”等級。2項省社科基金項目研究成果獲省主要領導批示，1篇調(diào)研報告獲省委書記、省長批示。教師發(fā)表各類獎勵期刊論文x篇。其中：重獎期刊論文x篇，一類論文x篇，二類論文x篇。獲劉詩白經(jīng)濟學獎2項、全國教育科學研究優(yōu)秀成果三等獎1項、江蘇省哲學社會科學研究成果獎一等獎3個、江蘇省高校哲學社會科學研究成果一等獎2項。全年科研到賬經(jīng)費5770萬元。兩個協(xié)同創(chuàng)新中心順利通過教育廳驗收。
社會服務能力有效增強。協(xié)助制定“十三五”國家糧食科技創(chuàng)新規(guī)劃，發(fā)布了《中國糧食發(fā)展報告》和《長三角糧食發(fā)展報告》。發(fā)布了“現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展指數(shù)”，出版了《江蘇現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展研究報告》和《江蘇經(jīng)濟年鑒》，“關于加快發(fā)展江蘇現(xiàn)代服務業(yè)的對策建議”咨詢報告獲省主要領導批示落實?！艾F(xiàn)代服務業(yè)智庫”獲批省委宣傳部重點培育智庫。xx財經(jīng)大學技術轉移中心獲批省技術轉移中心。科技園順利通過省級大學科技園評估驗收。科技樓整體出租率達到64%。
中專校長發(fā)言稿篇一
各位領導、老師們：
大家好！
時光匆匆，xx的風云已化做晚霞，漸漸隱去；
歲月如歌，“總把新桃換舊符”，在無限的期盼中，我們又迎來了xx年的新學期。
今天，我們xx主要領導和全體教師聚集一堂，隆重召開xx年教育工作會議，剛剛通過市教育局工作要點和劉局長重要講話，我們共同回味了曾經(jīng)的耕耘與收獲，共同展望著教育前景的無限美好，尤其是市教育局做出的關于今年教師節(jié)隆重表彰優(yōu)秀教師的決定，我們深刻的感受到這是一次統(tǒng)一思想、振奮人心、鼓舞斗志的大會。
過去的一年，全體教師為提高教育教學質量付出了艱苦的勞動，取得了相當突出的業(yè)績，這是中心校的正確領導和鞭策鼓勵的結果，也是全體教職員工精誠團結、拼博奮進的結果。成績僅代表過去，新學期——新的目標、新的任務、新的考驗又擔付在我們的肩上。我們幾位校長將團結、鼓舞、帶領、依靠全體教職員工，腳踏實地，在做好安全工作、落實普九責任的同時，我們將努力做好以下幾項工作：
一是帶好一個班子 領導班子要想事、干事、干成事，一個富有影響力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的班子是學校高水平辦學的基石。
二是引領一只隊伍 要引領教師務業(yè)、精業(yè)、敬業(yè)，教師是學校教育教學質量的根本保證，是學校生存和發(fā)展的源泉和動力。
三是營造一種氛圍 要營造一種積極、健康、向上的文化氛圍，以理想立校、以文化育校、以制度治校、以名師強校。打造精品教育，樹立品牌效應，要獎杯更要口碑。
四是弘揚一種精神 教育即是服務，領導要為教師教育教學服務，教師要為學生全面發(fā)展服務，學校要為社會、家長、學生提供最優(yōu)質的教育服務。并把這種服務精神轉化成為愛和責任，轉化為敬業(yè)和奉獻，滲透在學校工作的方方面面、各個角落；從而贏得干群和諧、師生和諧、家校和諧乃至于社會和諧。
五是培養(yǎng)一批學生 培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⑸硇慕】档膶W生是我們一切工作的終極目標。帶領全體教師立足自身崗位和教學實踐，加大課改力度，構建有效課堂，開發(fā)學生潛能，培養(yǎng)綜合素質。加強與兄弟學校和外界的交流與聯(lián)系，借鑒名校經(jīng)驗，爭取省、市、教研機構的支持，力爭實現(xiàn)學校發(fā)展有成果、高效課堂見實效、百年樹人出英才。
各位領導，各位老師，教育興則百事興，少年強則中國強，未來的征途中，不管面臨什么樣的困難和挑戰(zhàn)，我們都將盡心盡力、積極而為，懷揣著不辱使命的決心，堅定快速發(fā)展的步伐，確保教育教學工作勇奪第一，創(chuàng)造教育更加輝煌燦爛的明天！
最后，我衷心的祝愿各位領導和老師們身體健康、工作順利！
謝謝大家！
中專校長發(fā)言稿篇二
同學們，提起責任，何為責，何為任，哪方面的責，哪方面的任。前面我們的胡校長等幾位領導都一一發(fā)表了電視講話，按我的理解，責任有兩層含義。一是指應盡的義務，和分內(nèi)應做的事。二是指應承擔的過失。責任的有許多，有個人的責任，國家的責任，單位的責任，道德的責任等等。今晚我想給大家講講作為回隆二中的一名學生，儀表整潔，是你的責任。
我們知道，現(xiàn)代社會是一個注重儀容的文明社會，從一個人的穿著打扮可以看出一個人的審美水平、文化修養(yǎng)及綜合素質，整潔大方的儀表不僅能展示自己的個性魅力，更能體現(xiàn)你對別人的一種禮貌。
那么，對于回隆二中學生來說，在儀表方面有什么要求呢？
《方圓，人生》的第23—38頁，對我們的學生舉止、談吐及重要場所的禮儀都做了規(guī)定，同學們，應該經(jīng)常去學一學，它就是我們的一面鏡子，可以正衣冠，辯美丑。但是在我們學校的少數(shù)同學，缺乏正確審美觀，認為“乞丐服越爛越好，越破越好”，“一個洞時尚，兩個洞潮流，三個洞個性”，女生的留海長到遮住了半張臉，甚至男生也留著留海，燙（染）頭發(fā)、穿耳環(huán)或者穿得五顏六色，象個社會混混，女生穿著低腰褲，開始學會化妝，譬如燙（染）頭發(fā)，拉絲，染指甲，穿耳環(huán)，紋身等，越來越女人味，這些就是我們有些學生不良的儀表習慣。
有的同學在校服上亂寫亂畫，?；丈险迟N其它飾物。還有少數(shù)的學生在學校期間一般不按規(guī)定穿校服，集會升旗穿一下，學校政教處老師查一陣就穿幾天，還有極個別是體育藝術類的學生從來沒穿過校服，穿奇裝異服，打扮得非常扎眼，以為這就是個性，這就是藝術，所有這些都是與一個高中學生的身份不相符合的。
同學們，在校園里穿校服，同學間感覺是平等的，可以避免同學之間相互攀比，容易形成一種合作、團結、相互尊重的`氛圍。當你穿著校服走出校外，加在你身上的不是校服的本身，而是一份責任，你應該做什么，不應該做什么。
同學們，愛美之心人皆有之。一個人的儀表，包括日?；顒拥娜?，如坐的姿勢、走路的步態(tài)、站立的樣子、對人的態(tài)度、說話的聲音、面部的表情、一舉手、一投足、一顰一笑，都算是儀表。一個受人尊重的人并不是他（她）長得如何漂亮美麗，而儀表儀態(tài)在起著重要的作用。一個人儀表的美體現(xiàn)了對他人、對社會的尊重，表現(xiàn)出一個人的精神狀態(tài)和對生活的熱愛。儀態(tài)端莊、衣冠整潔會給人以朝氣蓬勃熱情好客、可以依賴的感覺，反之則會給人不美不禮貌的感覺，甚至使人望而生厭。對于學生來說，我覺得應該以儀表整潔做為自己的責任。
下面，我來談儀表整潔有哪些好處。
第二、一個人的儀表不但可以體現(xiàn)他的文化修養(yǎng)，也可以反映他的審美趣味。整潔的儀表，不僅能贏得他人的信賴，給人留下良好的印象，而且還能夠提高與人交往的能力。相反，衣冠不整，舉止不雅，往往會降低了你的身份，損害你的形象。由此可見，儀表是一門藝術，同時它又是一種文化的體現(xiàn)。
以上我講的是儀表整潔，是你的責任，同學們，請記住儀表已成為青春流行文化的標志，是一種身份的象征，代表著一種精神、一種品味、一種氣質。下面就讓我們一起來聽著名教授金正昆先生談談社交禮儀方面的知識。
中專校長發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！
近年來，我們學校堅持“一切為了孩子的成長”的辦學理念，在各級領導的支持下，在全校師生的努力下，各項工作也取得了一定的成績，得到了社會各界的好評。為了給少先隊活動注入新鮮的血液，xx鎮(zhèn)第二小學為了拓寬少先隊員實踐活動的渠道，增強隊員的服務意識，培養(yǎng)少先隊員的集郵興趣，提高少先隊員的綜合素質。
根據(jù)學校的實際情況，提出“創(chuàng)建少年郵局，以少年郵局為依托，提高隊員的綜合素質，積淀學校的文化內(nèi)涵，擴大學校的知名度”的方案。在上級領導的關懷下，在郵政部門幾任領導的支持下，經(jīng)過近兩年時間的醞釀和前期準備，去年10月份通過省局審核，今天由永嘉縣郵政局正式授牌，授印，永嘉縣少年郵局正式在我校成立，郵政局還為購置、贈送郵品，正式營業(yè)。
在此，我代表全校2000余名師生，向各級領導給予的支持表示衷心的感謝。
我相信我們創(chuàng)辦少年郵局是少先隊員社會實踐能力的一種有效手段，是發(fā)展青少年集郵文化的一種有效途徑，她將為我們xx二小的校園文化增添了新的內(nèi)涵，能培養(yǎng)少先隊員的服務意識，學會服務的本領，養(yǎng)成和諧個性和健康人格；能提高少先隊員的集郵興趣，推動永嘉青少年集郵活動開展；通過學習郵文化，以郵育人，全面提高少先隊員的綜合素質。
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝永嘉郵政局、教育局及各位領導對我們學校的信任和支持。謝謝！
中專校長發(fā)言稿篇四
尊敬的各位與會家長：
你們好！對于你們的到來我除了感謝之外，更有十分的敬佩之情。因為你們是明智的家長，分得清只有孩子的事才是天大的事，再就是，你們的到來也是對你孩子的尊重，因為現(xiàn)在社會講究的就是相互尊重。沒能到會的家長，除了對學校工作的不配合，也有對你自己孩子的不尊重，更是對我們初一教師的一片良苦用心的傷害，因為不安排這個會，他們一分錢也不少掙，但是他們更懂得，孩子的健康成長對你們更重要。所以我會與各班主任一起，安排時間單獨召集或拜訪沒能到會的學生家長。
我知道大家都忙，難道今天到會的家長就不忙嗎？我看未必，經(jīng)濟社會，不干事業(yè)不行，不掙錢不行。但是不關心自己的孩子成長，孩子沒人管學壞了，掙再多的錢，干再大的事業(yè)又有什么意義呢？，干工作、做生意是為國家作貢獻，把孩子培養(yǎng)成人同樣是為黨和國家作貢獻！打工、經(jīng)商是掙大錢，把孩子培養(yǎng)好了，一樣是掙錢！所以說，今天到會的家長，至少是合格的家長，或者說是優(yōu)秀家長。
古語說得好：子孫若如我，留錢做什么，錢多易損其志。子孫不如我，留錢做什么，錢多易增其過。
今天沒到會的家長，除了個別家長真的外出趕不回來，有的家長找借口說忙之外，其中還有一部分家長，對家長會的不理解。在座的家長，可能從你孩子上學也沒參加過家長會，倒是可能因為孩子在學校犯過錯被學校的老師傳喚到學校，所以有的家長誤認為家長會的召開，就意味著，自己的孩子在學校犯了錯了，我今天在這里給家長會正名。家長會既不是告狀會，更不是批斗會。而是加強學校與家庭聯(lián)系的紐帶，或平臺。目的就是通過家長會，使家長們更好的了解學校的辦學方針，更好的了解教師的教學情況，更好地了解孩子在學校的表現(xiàn)；同時也使老師們能進一步了解家長對孩子的關注態(tài)度，使老師們能更好的了解學生在家的表現(xiàn)，以便找到的教育方法，的教育結合點。大家理解了家長會的目的，以后孩子在校三年的時間，我們還會擇機召開家長會的。希望真正關心孩子成長的各位能準時參加。
開學二個多月了，教師們早想找機會與家長進行交流。因為我校迎接了全市中小學120名校長、主任參加的的現(xiàn)場會，因為我們準備迎接了浙江省兩項重大工作的檢查驗收。所以這個家長會不得已推遲到今天。因為這些重大的工作，過來的這三個月當中，我每天目睹著老師忙碌的身影，目睹著她們身體難受卻仍能在學生面前展露笑容，目睹著他們親人有病，卻毅然的撇下親人，走上講臺的堅定神情。我被教師們這種忘我的敬業(yè)精神所感動。今天我想把這份感動與你們一起分享，讓你們更多的了解我們的老師。讓你們也象我一樣為我們的孩子跟著這樣的好老師而感到自豪。
當今社會，一提教師，立刻會引起羨慕的眼光，工作體面，旱澇保收。其實當老師的苦只有老師自己知道。老師所付出的辛苦和承受的壓力以及付出與報酬的不平衡是外人不知道的。網(wǎng)上流傳著一首順口溜：“教師奴隸化，學生祖宗化，加班日夜化，上班無償化，待遇民工化。當了教師吃苦受罪，教書育人終日疲憊。工資不高還要交稅。從早到晚比牛還累，一日三餐時間不對，拋家舍業(yè)愧對長輩?！彪m是戲談，卻也是我們老師工作的真實寫照。
當老師真苦。每天七點多就來到班級，一頭扎在班級，從早到晚，沒有一時歇息的時候。每天除了上課，還要批改作業(yè)。中午一邊吃飯一邊看著學生，有沒有吃不飽的，有沒有剩飯的。趕快吃完飯批卷子、輔導學生。放學后，班主任老師很少能按時下班。給學生補課的、看著寫作業(yè)的天天都有。當老師拖著疲憊的身體回家。稍作休息，又開始夜戰(zhàn)。準備第二天的課，寫教案、寫反思、寫論文。往往忙到半夜。晚上在學校上課的老師，上完課還要查宿舍，清點學生人數(shù)，看看同學的被子蓋好了沒有。所以我們老師的家長反映，怎么比當年高考還忙、還累。因為我們這些教師深知：一個學生在班里僅占幾十分之一，但是對于每個家庭來講就是這個家的全部。
當老師真累。身體的累尚能承受，但心累使教師承受著其他行業(yè)不曾承受的壓力。據(jù)調(diào)查，壓力的有兩個職業(yè)：醫(yī)生和教師。醫(yī)生醫(yī)療事故導致一個人的生命損滅，而教師的教育卻涉及到幾十個乃至上百個人一輩子甚至幾輩的命運。
正是我們的教師具備這種責任感，使得老師們能不請假就不請。但身心的疲憊使老師的身體狀況很不樂觀。賈紅寧老師手術后，第十二天，沒等身體完全康復，就回學校上課，誰能想象憔悴的面容，柔弱的身軀，卻堅持著每天要備好課、上好課，批閱作業(yè)。
老師擔心學生的安全。每天下課，教學樓的走廊里三步一崗，五步一哨。就怕學生追逐打鬧，現(xiàn)在的學生身體素質很差，身體一碰就青，牙一嗑就碎。家長最關心的是自己的孩子別受委屈。同學之間出現(xiàn)點磕碰，往往孩子之間沒怎么樣，家長之間卻象仇人一樣。所以，教師比你們家長更操心。
老師怕學生的成績上不去。各科任教師想辦法，承包學困生。老師上課講完就考，盡量做到當堂清。另外還要找中午時間無償補課。
老師怕自己落后。工作之余，努力提高自己的業(yè)務能力。不斷學習、培訓。學校經(jīng)?？冀處?，教育局也年年組織考老師。但我校的教師都以優(yōu)異的成績通過。
當老師的丈夫、親人、孩子真遭罪。每一個家庭，丈夫需要妻子多分擔家務，親人有困難需要幫忙，孩子有病需要陪護。但有時對于老師來說卻很為難。初一的這幾位教師，都有孩子在不同的學校上學，但是從沒有用他們接送過。因為他們要來得早，他們要走的晚。
盡管老師的工作，苦、累、窮、壓力大，但于村中學的老師依然快樂的工作、生活著。他們把課堂作為享受幸福的重要舞臺，和學生一起痛苦、一起歡樂，一起成長。他們幸福的源泉就是看到學生的健康成長和長大后的成功。
各位家長，如果您對你班的老師滿意的話，請給他們激勵的掌聲。（激烈的掌聲）謝謝你們，我感受到了你們的真誠。你們懷著對老師這樣的感情，才能教育自己的孩子有感恩的心。
其次，我說說日常怎樣管理我們的孩子。
回家后，你的孩子是怎樣學習的，有沒有做作業(yè)？做到幾點？有沒有什么反常行為？有，就要及時與科任老師和班主任聯(lián)系。
還有，你對孩子活動的管理。具體就是對電視機和電腦、手機的管理態(tài)度。我說一下這幾種東西對學生的影響：
1、電視扼殺了孩子的閱讀能力和獨立思考能力。
電視是個好東西。它把各種資訊，以實時、形象、動態(tài)的方式呈現(xiàn)，還提供了許多知識、娛樂、影劇。但是，過度商業(yè)化和不受制約的我國電視節(jié)目，光怪陸離無所不有，先別說有些節(jié)目對孩子的身心有害，就算是健康的、為兒童提供的節(jié)目，兒童獨自觀看，沒有家長和他交流，必然無法激發(fā)他對眼前收看的內(nèi)容進行思考，這樣即使知識增加，智慧卻沒有提升?？措娨暫推矫骈喿x的不同在于：電視的直觀影像、炫目的光色和刺激性或感性的音響，通過感官直接傳達、直接接受，結果是遏制了收看者的想像空間。不像閱讀，可以激發(fā)人的想像和思考，通過對語言和它所傳達的思想的再三咀嚼、理解、思考、領悟，從而提高智慧、加強記憶力和語言表達能力。這些能力對于孩子的學習與成長十分重要。
2、電腦游戲扼殺了孩子的美好心靈和成長空間。
和電視不同，電玩既不傳達資訊，也不提供故事性的影視，純粹是“玩”?！巴妗笔莾和奶煨?，玩游戲就是幼兒的生活，也是幼兒的學習。但是“電玩”的“玩”，只能說是消遣，而玩的后果，卻是浪費了寶貴的時間，破壞了學習。
請別告訴我說：“在電玩中攻克一道道難關，可以提高機智，訓練膽識??！”拜托！這是電玩開發(fā)商的廣告詞，不該由家長來說。
另一種說法：電玩會削弱兒童的潛能，而越早沉迷電玩的兒童，問題越發(fā)嚴重。由于前額葉機能降低，使到人的理性、道德心及羞恥心缺失，于是所作所為全憑直覺，這也就是美國以及一些國家采用電玩來訓練軍人，削弱軍人的理性和同理心，這樣才會在戰(zhàn)場上不問是非黑白展開殺戮。
不過，我的意思也不是讓孩子脫離現(xiàn)實，目前電玩風氣彌漫，各種游戲機無處不在，不讓孩子接觸，更容易引起他們的好奇。家長可以和孩子一同嘗試，但應淺嘗輒止，讓孩子體驗一下，然后迅速地將興趣引向窺探大自然的奧秘或科幻世界，讓他們找到更有意義，更有想象空間的興趣活動，這樣就不必再擔心陷入電玩世界了。
3、電腦是很好的學習工具，但使用不當也成大害。
電腦有和游戲機有一樣的功能——游戲；也有和手機一樣的功能——聊天。這就使它成為一個多面體：它能夠給孩子們帶來百利的同時，也能帶來不止是一害。孩子們好奇、好玩、好談天，結果，沉迷于電腦游戲和浪費時間在網(wǎng)絡聊天的孩子越來越多。
由于電腦游戲的步調(diào)很快，你根本沒有思考的時間，必須立刻作出反應，于是玩電腦游戲的時候，總是在焦慮、躁動的心情下作出本能的反應。這個結果和游戲機相同，不必再說。而電腦上的網(wǎng)絡聊天，糟糕后果并不亞于電腦游戲。因為不是面對面，也因為聊天的人并不一定認識，音頻聊天可以胡說八道，文字聊天則除了胡說八道以外，還因為技術上的問題，鍵盤打字斷斷續(xù)續(xù)，匆忙之間也不計較文句結構。結果是語文水平越來越低落、心理素質越來越差、學習興趣越來越淡薄。
4、手機是很好的通訊工具，但這和孩子的生活何干？
家長給孩子買手機的理由很充分：“隨時可以掌握孩子的去向，知道他在干什么?！蔽蚁嘈琶總€家長都知道這話是自己在騙自己，當不得真的?；蛘哒f：“我有重要的事情時，可以通知他?！边@話更是離譜。送孩子上學，不就是為了讓他獲得一個不受干擾的學習環(huán)境，讓他可以專心學習嗎？給孩子帶個手機，隨時可以干擾他的學習？還讓他的朋友無時無刻都給他干擾？還有，他可以一直都在關注手機，接受和發(fā)短訊，使他上課心不在焉，鬧成了“注意力不集中”；更進一步，他可以上網(wǎng)，瀏覽不健康視頻或圖像。不說了，只想奉勸給孩子配手機的家長，不需要找個好聽的借口來扼殺自己的孩子。你要真有十分緊急的事情必須立刻通知孩子，還是像以前的家長那樣，打電話到學校，讓校長、班主任老師替你轉達。
二、教育孩子是學校的責任，同樣也是家長的責任。
我們不提倡班主任事事隨便叫家長，我們也不贊成家長把孩子送到學校依賴學校什么都不管，甚至出了事找不到家長，教育孩子不能僅靠學校。教育孩子是學校和家長的共同責任。
第一，市場經(jīng)濟條件下，我們需要的是有個性、有創(chuàng)新意識的人才，家長在孩子的個性發(fā)展和人格培養(yǎng)等方面起著十分重要的作用，家長在這方面的影響也是學校無法取代的。在市場經(jīng)濟環(huán)境下，當家長的要關注孩子成長的每一個環(huán)節(jié)，尤其是孩子個性的培養(yǎng)，以及創(chuàng)新思維的開發(fā)。
第二，社會上的各種不良風氣無時無刻不在侵蝕著我們的孩子，光靠老師不能保證每個孩子都免遭不良風氣的影響。在市場經(jīng)濟環(huán)境下，家長如果還是按照計劃經(jīng)濟時代的觀念，認為孩子養(yǎng)大就行了，把教育孩子的全部責任交給學校，這是肯定不行的。
孩子是否成功，關鍵是家長、學校、社會的共同配合。但是，社會環(huán)境的好壞，你是把握不了的；你能把握的就是你自己。只要你的教育方法好，你孩子無論遇到什么樣的困難都不會出問題。一句話，家長不能老抱著過去的觀念，要主動承擔起對孩子的教育責任。
三、要樂于跟學校溝通，學會跟孩子溝通。
家長要和學校及班主任建立聯(lián)系方式，子女在校有什么情況班主任能及時和家長取得聯(lián)系?，F(xiàn)實社會中，由于家長工作忙，有很多家長不太重視孩子的學習，沒時間陪孩子；有的家長說他辦企業(yè)做生意沒時間來開家長會——-，我告訴大家，干工作、做生意是為國家作貢獻，把孩子培養(yǎng)成人同樣是為黨和國家作貢獻！打工、經(jīng)商是掙大錢，把孩子培養(yǎng)好了，一樣是掙錢！你掙錢再多，孩子沒人管學壞了，你照樣快樂不起來！當然，今天來的家長，至少是合格的家長，你們將來還有可能成為優(yōu)秀家長。
因此作為家長，要經(jīng)常跟學校及老師溝通，盡到家長應盡的責任和義務。
四、家長還要培養(yǎng)好與孩子的感情，學會跟孩子溝通。
今天的父母面對孩子有些心急氣燥，孩子考試沒考好，批評訓斥；孩子有了點成績或考上了好的學校，就給予重賞。把成績與獎賞掛鉤。自己未能實現(xiàn)的愿望，一味地要求、強迫孩子實現(xiàn)，不尊重孩子，這是對孩子心靈的一種摧殘，導致了許多悲劇的發(fā)生。走進孩子的內(nèi)心，真心跟孩子溝通，比說教打罵要強一百倍。
五、努力成為一名智慧型的父母。
“生活在批評、指責中的孩子，吹毛求疵、尖酸刻??；生活在敵意、憤怒中的孩子，性格暴躁、爭斗不和；生活在嘲笑、奚落中的孩子，縮頭縮腦、自卑、怯懦；生活在恥辱、羞愧中的孩子，沒有自尊、深感罪惡。”
有多少孩子到了初中階段上網(wǎng)、玩游戲、談戀愛、沉迷其中，不能自拔，成績一落千丈，這是孩子長到這個年齡段好奇心造成的。這個年齡段自制能力差，逆反心理強，容易與老師、家長形成對立心理。我們必須重視家庭教育，給孩子以溫馨、和諧、平等的家庭環(huán)境。
學校是一個大家庭，現(xiàn)在的孩子，都是家中的寶貝，集體場合難免產(chǎn)生矛盾，有了矛盾就需要家長和學校配合解決，而不能聽孩子的一面之詞，火冒三丈，甚至糾集人員痛打發(fā)生矛盾的學生。因為他是孩子，我們家長不能跟孩子一般見識。通過正規(guī)渠道解決，也不能在家里教育孩子，鼓動孩子暴力解決。這樣只能激化矛盾，不等于矛盾的解決。
還有個別家長，溺愛孩子，對老師的教育方法有看法時，沒有找到校長，主動反映問題，而是到辦公室質問老師，這樣不等于問題的解決，使教師畏首畏尾不敢大膽管理。最終受害的是你的孩子。是學生家長。我是做老師工作的，我想和家長朋友說：孩子跟老師只是三年，跟家長可是一輩子啊。
澳大利亞是世界上比較富裕的國家，但他們家長的教育觀念是再富也要“窮”孩子，他們的理由是：嬌慣的孩子缺乏自制力和獨立生活的能力，長大以后難免吃大虧。澳大利亞人再富也要“窮”孩子就是“為未來著想”。孩子長大早晚要離開父母去自闖一片天地，與其讓他們那時面對挫折惶惑無助，還不如讓他們從小摔摔打打，“窮”出直面人生的勇氣和本事。現(xiàn)在家庭日子過的越來越富裕，有的家長，為了滿足孩子虛榮心、攀比心，給孩子買一些現(xiàn)在還不需要的奢侈品，如手機、mp3、高檔服裝、化妝品、首飾等。在我們學校，以上物品是禁止攜帶的，因為這些物品不利于學生的健康成長。
你的孩子從幼兒園到小學、初中、高中、大學——-，換了那么多老師，唯長不會換，我們的家長是“永不退休的班主任”??！家長只有不斷學習，不斷提高，與孩子一起成長，才能完成教育孩子這一偉大而光榮的任務！
父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。父母的表現(xiàn)、工作態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、待人接物、生活方式，都會對孩子起到潛移默化的影響。由此可見父母的示范效應本身具有較強的教育意義，家長要能主動的、有意的發(fā)揮示范作用，其對子女教育將收到“事半功倍”的效果。
希望家長還是能多抽出點時間陪陪孩子，多抽點時間關心孩子，少一點不必要的應酬，錢再多，買不到孩子健康的心態(tài)，良好的品質，高尚的道德，錢再多，也買不到孩子的未來。各位家長，在新的世紀里，要想讓孩子成為適應未來社會需要的成功者，必須轉變教育觀念，我們可以代替孩子做事，但是代替不了孩子成長；種子是父母播撒的，成長還要靠孩子自己。我們不能滿足于準備好一切去迎接孩子，而應該讓孩子準備好一切去迎接未來！
家長同志們，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務是一致的，愿我們攜起手來，齊心協(xié)力，相互合作，共同努力，把我們的學生，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮、品質優(yōu)良、身體健康、人格健全的優(yōu)秀人才，為將來升學、就業(yè)，乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的基礎。
最后，再次感謝各位家長對學校工作的支持！
祝您工作順利，家庭幸福！
謝謝大家！
中專校長發(fā)言稿篇五
xx述職述廉報告。
常山縣職業(yè)中專符水祿。
化，舉辦了數(shù)控高級工培訓和電子商務創(chuàng)業(yè)人才培訓，社會培訓既實現(xiàn)了量的擴張，又實現(xiàn)了質的突破，創(chuàng)辦了常山縣農(nóng)民學校，榮獲市新型農(nóng)民培訓示范基地。
我作為學校行政的主要負責人，在教育局黨委領導下，在同志們的支持幫助下，注重政治、業(yè)務理論學習，努力提升素質能力，認真履行自己的職責，較好地完成了各項任務?，F(xiàn)將主要工作述職如下：
一、加強學習，不斷提高自身素養(yǎng)。
一年來，我堅持認真學習黨和國家的教育方針、科學發(fā)展觀和十八大和十八屆三中全會精神，不斷提高自己的政治素質；認真學習現(xiàn)代教育管理等專業(yè)知識，不斷更新自己的教育理念；認真學習教育法規(guī)和上級各部門的文件精神，提高自己的依法治校、以德治校水平，依法維護學校和師生的合法權益；認真學習職業(yè)教育改革和發(fā)展的有關知識，努力提高自己的職業(yè)教育管理和教學水平；重點學習《浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃》和《浙江省中等職業(yè)教育現(xiàn)代化建設七項工程實施方案》，以加強自己對職業(yè)教育政策的理解和把握；認真參加培訓，參加了衢州市第三屆名校長提升工程培訓培訓，聆聽了國內(nèi)外多名頂尖專家的報告，提高了自己對職業(yè)教育宏觀戰(zhàn)略把握能力；加強與職教名家和知名校長的溝通，與他們共同探討職業(yè)教育的發(fā)展，使自己的教育理念得到更新和轉變。
年）》，實事求是地總結了學?！笆晃濉逼陂g所取得的成績，明確地制定了七大奮斗目標：使學校發(fā)展成為專業(yè)結構更加合理、師資隊伍更加精良、教育方法更加靈活、辦學特色更加鮮明、教學設施更加先進、社會效益更加顯著、示范輻射能力更加強大的國家級重點中等職業(yè)學校和浙江省改革發(fā)展示范學校。
二、健全組織、完善機制，班子建設取得成效。
1.強化班子成員引領作用。
以校長室為龍頭，建立“領導就是榜樣”、“領導就是旗臶”的觀念，我本人以身作則，認真落實縣教育局有關“一把手”“七不直接分管”的規(guī)定，將學校的人事、財務、資產(chǎn)投資與管理、項目安排、物資采購等方面事務交由其他校級領導分管；率領班子成員努力做到講大局、講團結、講正氣、講協(xié)作；堅持民主集中制的原則，每周召開校務會議，學校重大問題由校務委員會集體討論研究決定。
2.發(fā)揮中層干部的骨干作用。
進一步明確中層干部的崗位職責和工作目標，對中層干部實施目標管理和目標考核，促使中層干部加強學習，轉變觀念，發(fā)揮中層干部的團隊作用，取長補短，形成合力，充分展示她們的智慧和才干，在學校管理中的骨干作用。
三、以培訓為抓手，全面提升教師素質。
我始終認為，師資隊伍是學校最大的軟件。xx年，我始終把師資隊伍建設當做工作的重中之重來抓，促進教師隊伍升級與轉型。
xx年，學校組織的教師培訓一是國家級培訓，派遣陳全勝等。
三位老師參加為期兩個月到半年的國家級高技能專業(yè)培訓；二是省級培訓，省級培訓涵蓋高技能、專業(yè)教學能力、課改和專業(yè)負責人培訓等幾個方面，共18人次；三是市級培訓，以教研組為單位，先后兩次組織全體教師參加教師專業(yè)發(fā)展全員培訓；四是校本培訓，xx年學校先后邀請多位教育專家到學校開設專題講座，讓教師有機會與教育名家面對面交流。校本培訓本共組織了6次，其中下本年開學前的一次時間長達三天。
在正常教學時間進行，參加培訓教師的教學課務由教學實訓處統(tǒng)一安排調(diào)課，要克服很多困難；教師培訓也是舍得化大價錢的，培訓經(jīng)費除出國際培訓的費用由意中公司全額贊助外，其他培訓學校共投入經(jīng)費60余萬元。
四、內(nèi)引外聯(lián)，項目爭創(chuàng)取得優(yōu)異成績。
xx年，通過多方努力，學校成功創(chuàng)建浙江省中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范建設學校和省中職課改項目現(xiàn)代家政專業(yè)承辦學校，兩個項目的成功創(chuàng)建，為學校的進一步發(fā)展打下了堅實的基礎，同時擴大了學校在浙江省的影響力，提高了學校的知名度和美譽度；第二，學校認真實施661萬國債項目和500萬中央財政支持項目，實現(xiàn)了多媒體設備進教室，視頻監(jiān)控校園全覆蓋，軸承生產(chǎn)線進基地，增添了新的實驗實訓設施設備，這些項目的實施，極大地改善了學校的辦學條件。
六、德育為先導，全面提升學生文明素質。
意識；加強值日管理和空閑時間段的管理，繼續(xù)實行晚查鋪制度。學校一年來未出現(xiàn)安全責任事故，學生違法犯罪率為零，順利通過縣教育局的平安校園驗收。
2.強化德育隊伍建設，提升育人質量。進一步明確政教處組成人員的工作分工，認真落實分工職責；加強班主任隊伍建設，發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用，強化班級管理，在“勤、精、細”上下功夫；加強學生干部隊伍建設，深入開展學生自主管理；高度重視家校合作，建立家校通平臺，形成了學校、家庭、社會三位一體的德育教育絡。
篇二：中職副校長述職述廉報告。
涵提升、項目推進、服務地方”這一主旋律，建設平安穩(wěn)定校園，加強師德師風建設，構建。
校園文化，進一步落實精細化管理和教學常規(guī)，優(yōu)化配臵教學資源，提升教師現(xiàn)代教育技術。
應用能力，提升學生文明素養(yǎng)，提高學校服務地方經(jīng)濟能力，提高學校知名度和美譽度。努。
力開創(chuàng)我校教育工作新局面。學校也取得了一定的辦學成果：辦學水平進一步提升，成功申。
進基地，增添了新的實驗實訓設施設備；專業(yè)建設進一步推進，承辦浙江省中職課改現(xiàn)代家。
政專業(yè)項目，汽修專業(yè)的品牌效應逐步顯現(xiàn)，軸承加工技術成為特色專業(yè)；隊伍能力進一步。
提高，教師參加市教學比武成績一流；合作辦學進一步拓展，在校企合作、中外合作、校校。
治、業(yè)務理論學習，努力提升素質能力，認真履行自己的職責，較好地完成了各項任務?，F(xiàn)。
將主要工作述職如下：
精神，不斷提高自己的政治素質；認真學習現(xiàn)代教育管理等專業(yè)知識，不斷更新自己的教育。
標：使學校發(fā)展成為專業(yè)結構更加合理、師資隊伍更加精良、教育方法更加靈活、辦學特色。
更加鮮明、教學設施更加先進、社會效益更加顯著、示范輻射能力更加強大的國家級重點中。
等職業(yè)學校和浙江省改革發(fā)展示范學校。
二、健全組織、完善機制，班子建設取得成效。
1.強化班子成員引領作用。以校長室為龍頭，建立“領導就是榜樣”、“領導就是旗臶”的觀念，我本人以身作則，認真落實縣教育局有關“一把手”“七不直接分管”
的規(guī)定，將學校的人事、財務、資產(chǎn)投。
資與管理、項目安排、物資采購等方面事務交由其他校級領導分管；率領班子成員努力做到。
講大局、講團結、講正氣、講協(xié)作；堅持民主集中制的原則，每周召開校務會議，學校重大。
問題由校務委員會集體討論研究決定。
使中層干部加強學習，轉變觀念，發(fā)揮中層干部的團隊作用，取長補短，形成合力，充分展。
示她們的智慧和才干，在學校管理中的骨干作用。
發(fā)展全員培訓；四是校本培訓，xx。
年學校先后邀請多位教育專家到學校開設專題講座，讓教師有機會與教育名家面對面交流。
學時間進行，參加培訓教師的教學課務由教學實訓處統(tǒng)一安排調(diào)課，要克服很多困難；教師。
培訓也是舍得化大價錢的，培訓經(jīng)費除出國際培訓的費用由意中公司全額贊助外，其他培訓。
學校共投入經(jīng)費60余萬元。
中職課改項目現(xiàn)代家政專業(yè)承辦學校，兩個項目的成功創(chuàng)建，為學校的進一步發(fā)展打下了堅。
實的基礎，同時擴大了學校在浙江省的影響力，提高了學校的知名度和美譽度；第二，學校。
校園全覆蓋，軸承生產(chǎn)線進基地，增添了新的實驗實訓設施設備，這些項目的實施，極大地。
改善了學校的辦學條件。
六、德育為先導，全面提升學生文明素質。
究；暢通學生信息反饋渠道，建立班級、寢室信息員制度；細致做好每周一次的安全情況排。
查重點做好了學生管制刀具排查的常態(tài)化和學生間矛盾糾紛排查的信息化；加強法制教育和。
教育局的平安校園驗收。
2.強化德育隊伍建設，提升育人質量。進一步明確政教處組成人員的工作分工，認真落。
校合作，建立家校通平臺，形成了學校、家庭、社會三位一體的德育教育絡。
3.德育系列教育得到強化，學生紀律觀念、文明素質有所提高。以學生儀容儀表規(guī)范和。
育、誠信教育、法制教育、安全教育、感恩教育、公民意識和社會責任感教育，規(guī)范學生的。
行為習慣，提升學生的文明修養(yǎng)；細化學生德育量化考核工作，促進學生規(guī)范養(yǎng)成；繼續(xù)深。
化文明禮儀教育，發(fā)篇二：副校長述職述廉報告。
一點事情.讓校園處處洋溢著團結,奮進的氣氛。本著這幾個信念我主要做了以下的工作。
作為一名主抓德育的副校長，本人能牢固樹立德育工作為教學服務的思想，樹立安全意。
識第一重要的思想。
育工作實施計劃。分解目標任務，提出階段性目標要求，明確分工、責任；制訂德育工作規(guī)。
章制度；協(xié)調(diào)全校性各種主題教育；及時處理德育管理中的問題，及時召開德育工作例。
各個方面學校德育工作都提出了更明確、更嚴格的要求，這樣就使得班主任在管理時有章可。
行為，加大了獎優(yōu)罰劣的力度，使得學生常規(guī)管理的質量有了一定的提高。
排其擔任班主任，使班主任隊伍趨于年輕化。此后，學校加強班主任崗位培訓。召開了班主。
用”等問題，德育研討會不僅是工作總結和布置會，也是經(jīng)驗交流和研討會。通過經(jīng)驗交流，崗位培訓、教育管理理論學習，增強了全體班主任老師對學生思想教育工作重要性的認識，提高了他們的理論水平和工作藝術水平，為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎。本學期，學校還出臺了班主任常規(guī)管理的若干規(guī)定，從制度上規(guī)范班主任工作，同時還加大了檢查、反饋的力度，及時表揚、批評，促進了年級組長、班主任良好工作作風的形成。本學年，在班主任學習方面著重抓了更新教育思想觀念工作，組織了理論學習和交流。
針對新班主任，尤其是剛工作的新教師，與年級組配合加強指導。經(jīng)過不斷地指導，各年級。
運
轉基本正常，新教師也基本適應班主任角色，并逐步成長成熟。
報集中反饋。大掃除做到值周教師、政教處處檢查，周一晨會反饋。學校堅持重點抓好校園。
泛監(jiān)督。利用德育評估、小組匯報的形式反饋，黑板報通報并扣班級2分。在抓好衛(wèi)生習慣、鍛煉習慣的基礎上，重視學生文明習慣的培養(yǎng)，本學期進行了多項專題整治環(huán)境衛(wèi)生活動，抓好校風、學風建設，保證學生在良好的校園文化環(huán)境中健康成長。
組織全校性地廣播體操比賽，并在全縣廣播體操比賽中，奪得全縣廣播體操比賽優(yōu)秀獎的驕。
織暑期前的安全教育主題活動，為學生安全度過一個愉快的暑期作了大量的前期準備；9月。
展了冬季防火主題教育，黑板報評比，各班還開展xx迎新活動和班級文藝聯(lián)歡活動；
日常工作中，我們政教處還開展了許許多多活動，這些活動的開展讓學校的德育工作取得了。
顯著成效，成效是有目共睹的。(五)努力辦好家長。
做到與時俱進，加強了對家長信息技術知識的指導，注意心理健康教育的指導等。本校也開。
設主題教育，提高家長的家教水平。針對家長的實際情況，用以介紹教育子女的方法，得到。
家長的一致好評。設法理清家長學校的工作思路和突破重點，為我校家長自身素質的提高和。
育人方法的改進多做一點實事。
（六）安全工作。
工到人分工到部門，教學部門管理課堂安全，教師日常管理學生安全，制定各種預案，層層。
簽定安全責任狀，把安全責任落在實處。學校建立修定多項安全制度。制定了詳細的“應急。
疏散”活動方案，利用班會課組織全校學生進行2次地震應急逃生演練。在廣大師生員工的。
理無重大事故感到十分滿意。由此，我們政教處的同志們?yōu)槿〉眠@些工作實效所流的汗水是。
可想而知的。
通過一段時期的具體的措施和老師們特別是政教處、學生會、和班主任的辛勤努力，學。
生的思想道德意識逐步提升，養(yǎng)成了良好的文明習慣。學校校令暢通，全校、各班形成了文。
明向上的好校風、好班風。正因為建立了上述諸多方面的機制，才使我校的德育工作落到了。
實處，形成了我校德育工作的特點，即分階段、制度化、重實踐。當然，德育工作是一項系。
統(tǒng)的工程。我們提倡的思想素質、道德文化和價值觀念能否被學生理解、認同、接受，關鍵。
在于學生有一個“內(nèi)化”的過程。當我們的道德傳播和學生自己的生活體驗相碰撞時，要經(jīng)。
過學生自己的比較、選擇、整合，而最主要的還是老師的教育引導才能“內(nèi)化”為學生自己的價值觀，再“外化”為自律行為，即良好的外在表現(xiàn)。
研究如何讓他們做到知行意的統(tǒng)一，既想學習，又有毅力，又能吃苦，這是一個非常艱巨的。
任務，因此，這還需要大家在新的一年里繼續(xù)不懈的努力。
二、自身工作。
（一）虛心學習,完善自我。夯實業(yè)務功底,積淀管理理論,向身邊的榜樣學習。在群眾。
中以身作則,率先垂范。
（二）勤勉工作,發(fā)展學校以課堂為重點,提高教學質量。以校本培訓為著力點,推動師。
實做好學校德育、團委及安全、衛(wèi)生等方面的工作，努。
力加強自身建設，帶頭做到照章辦事，遵規(guī)守距，公正公平，較好的完成了德育、團委及安全、衛(wèi)生等方面的各項任務目標。
兵，當好領頭人。始終堅持以學習上級文件精神自警自勵，以努力學習業(yè)務知識提高自我，以學習素質教育的理念來增強貫徹執(zhí)行教學改革、積極投入教科研建設的自覺性和堅定性。
為師生謀利益，勤勤懇懇為師生辦實事的公仆意識。始終如一的在學校做好：德育為陣地，團委顯活力，安全是保障，衛(wèi)生促健康的各方面工作。
際，帶領各部門加強監(jiān)督檢查。定期或不定期深入各部門，通過實地調(diào)查、座談、聽匯報等。
形式，摸清有關情況，掌握校內(nèi)各層面的第一手資料，及時發(fā)現(xiàn)并解決個別苗頭性、傾向性。
及不合規(guī)則、規(guī)范的問題，有效地促進學校各方面工作的開展和各項工作的落實。
格按照上級的指示精神和校長辦公會的要求來安排工。
作、指揮各部門的行動及約束自己的一。
言一行，將自己的言行始終置于全校師生的監(jiān)督之下，堅持原則，努力做到廉潔自律。我始。
終按照工作權限和工作程序履行職責，堅持公平正直，不徇私情，珍視和正確行使黨和人民。
賦予的權力，勤勤懇懇為師生服務。無論是一年一度的學校全員聘任還是分管工作的重大事。
項決策，始終堅持民主集中制原則，公開按程序辦事，不搞暗箱操作。認真貫徹落實上級領。
導關于教育工作的指示精神，嚴格執(zhí)行上級廉政建設有關規(guī)定，自覺遵守領導干部一身作則的制度。加強業(yè)務、思想道德修養(yǎng)，保持積極向上的工作、生活作風，自覺抵制拜金主義、極端個人主義的侵蝕。
回顧一年的工作，本人經(jīng)過領導的幫助、指導，在服務育人、管理育人方面雖取得了一。
定成績，但我深刻認識到，教育工作是一項長期、艱巨而細致的任務，在今后的工作中，我。
將嚴格按照“三個代表”重要思想和校長辦公會的精神及有關要求，加強學習，切實履行好。
責任，真正發(fā)揮學?！暗掠秊殛嚨兀瑘F委顯活力，安全是保障，衛(wèi)生促健康”的作用，扎實。
校長個人述職述廉報告xx。
20xx年9月，由于工作需要，我調(diào)任峰峰教育管理區(qū)九龍學校校長，身處新的工作崗位與新的工作環(huán)境，作為一校之長，我以身作則、廉潔自律，積極按照黨風廉政建設責任制和廉潔自律的內(nèi)容和要求，履行職責，抓好自身和學校各部門的黨風廉政建設工作，現(xiàn)作述職報告如下：
一、注重用先進理論來筑牢思想防線，思想是行為的先導。廉政建設和廉潔自律必須以先進思想作基礎，來筑牢反腐倡廉的思想堤壩。我始終把黨風建設作為保障各項工作健康發(fā)展、順利進行的重要工作來抓，一刻也不敢放松。無論工作多忙，都堅持認真學習xx有關反腐倡廉的重要論述，特別是最近礦區(qū)書記李士海在干部會議上關于黨風廉政建設的講話。同時，善于從上級通報和新聞媒體上報道的反面典型中接受教訓，引以為戒。通過學習，打牢理論根基，牢固樹立執(zhí)政為民、廉潔從政的觀念，自學在思想政治上與黨中央保持高度一致，堅定反****的信心。
二、注重用黨規(guī)黨紀來規(guī)范自己的言行。
意在日常工作中用黨紀條規(guī)來嚴格要求自己，積極按照黨風廉政建設要求辦事，時時處處自警、自省、自重、自勵，做廉潔從政的表率，切實負起領導責任。在職責范圍內(nèi)，從嚴要求，按規(guī)定辦事，違反原則的事不辦，違反規(guī)定的事不批準，減少了職責范圍內(nèi)經(jīng)濟損失的出現(xiàn)和重大事故的發(fā)生。在生活上不奢侈浪費，損公肥私，自覺做到不該說的不說，不該拿的不拿，不該吃請的不吃請，不該去的地方不去，保持自身的廉潔，維護領導干部的形象。在思想上，我清醒自持，力爭管住自己，管好自己，做到堂堂正正做人，踏踏實實做事，清清白白做官。在做到以身作則，嚴于律已的同時，我從嚴要求學校各處室人員，認真落實黨風廉政建設制度，把不良予頭扼制在萌芽狀態(tài)。通過制度的落實，促進了各部門黨風廉政建設工作規(guī)范化、制度化。
三、注重用職責要求來管好帶動身邊人。
工作、創(chuàng)造一流業(yè)績的同時，還必須自學遵守黨規(guī)黨紀，以及有關廉政建設方面的各項規(guī)定，做到不貪不占，不侵害教師的利益，防微杜漸，促進單位建設的健康發(fā)展。
由于我在黨風廉政建設上常抓不懈，在廉潔自律上警鐘長鳴，不但我本人無違法違紀現(xiàn)象，學校也沒有一例違法違紀案件發(fā)生。當然，在廉潔自律方面，仍然存在著學習不經(jīng)常、不刻苦，聯(lián)系思想和工作實際不緊密的問題，有時還有自身要求不嚴格、被動地接受吃請的問題等，這些都需要在今后的工作中認真加以克服的。清政廉潔是領導干部人品修養(yǎng)的永恒主題。只有不斷加強黨性鍛煉，嚴格遵守黨規(guī)黨紀，才能始終保持黨員干部清正廉潔的形象。
學校進入獨立辦學以來發(fā)展的平穩(wěn)期，辦學條件相對優(yōu)越了不少，但作為一名黨員干部，工作上、生活上不搞特殊，嚴格要求自己，以身作則，繼續(xù)保持與發(fā)揚艱苦奮斗的工作作風，關心集體勝過關心自己;關心群眾生活，放下架子做小學生，深入實際，發(fā)現(xiàn)群眾疾苦，急群眾之所需，想群眾之所愿。同時，注意生活細節(jié)，拒腐蝕，永不沾，自覺與不良的生活作風、社會現(xiàn)象劃清界線;保持清醒的頭腦，保持共產(chǎn)黨員的本色。
積極為學校發(fā)展謀劃，主動為廣大師生謀利益，以實際行動，帶動和諧校園的建設。在校內(nèi)外產(chǎn)生積極的影響。
與此同時，個人工作中還存在很多問題與不足：
1.要繼續(xù)轉變工作作風，以實際行動帶動班子，引領群眾。
2.要深入搞好自我學習與提高，適應迅猛發(fā)展的教育形勢。
3.不要吃老本、要立新功，要反驕破滿，克服工作中的倦怠情緒，振奮精神，全身心投入到教育事業(yè)發(fā)展的洪流中。
以上是對xx工作的簡單回顧。在學習與實踐科學發(fā)展觀的熱潮中，20xx年已向我們闊步走來，滿載著成功與喜悅，在新的里，我將以百倍的信心，與競業(yè)園學校的全體攜手并進，贏得事業(yè)的更大輝煌。
篇四：xx校長述職述廉報告。
聚焦生本勇于實踐敢于反思謀于發(fā)展。
龍?zhí)缎W黨支部書記、校長楊永海。
xx年轉眼已過，回顧過去的一年，在各級黨委政府和教育主管部門的領導和關心下，我密切聯(lián)系學校實際，不斷創(chuàng)新，不斷反思，把精力用在生本課堂的研究和管理中，把心思用在學校發(fā)展上，基本實現(xiàn)了年初學校發(fā)展的目標?，F(xiàn)就一年來個人工作履職情況述職如下：
一、加強學習，改變作風，認真踐行群教活動成果。
及個人剖析材料，改進自己在“四風”上存在的問題。經(jīng)過學習，一是堅定了理想信念；二是改變了作風；三是進一步提高了自己在自省、自重、自警、自勵等方面的黨性要求。
二、多措并舉，突出重點，扎實做好學校各項工作。
（一）完善和強化領導班子建設，為學校后續(xù)發(fā)展蓄積管理人才。
步實現(xiàn)制度管人、管事，并把制度要求、執(zhí)行轉化為教職工的自覺行動。
（二）堅持以德立校，做實生本德育，突出育人氛圍。一年來，“生本德育”的研究和實踐穩(wěn)步推進。
1.抓常規(guī)促文明，抓好學生的習慣養(yǎng)成。學校結合學生身心發(fā)展情況、利用班團活動、升旗講話等對學生進行養(yǎng)成教育，在抓好日常行為規(guī)范上下功夫。開學初，對新生進行為期兩周的軍訓活動，對學生集會、就餐、就寢等進行軍事化的訓練和管理，開展“好習慣，我養(yǎng)成”的主題班隊會活動，加強學生文明習慣的養(yǎng)成，受到學生、家長及社會的好評。學校還實施一日常規(guī)評價制度，每天都有學生值日，從宿舍到教室、從學習到生活對每個班級、每名學生的一日常規(guī)進行量化考核，使常規(guī)管理做到了科學化、制度化、日常化，有效的發(fā)揮了學生的自我監(jiān)督、自我管理的能力。
法。開展了“校園是我家，美化靠大家”的校園文化打造活動，分班打造，分塊設計，形成了不同風格的班級文化和樓道小組文化。依托葵花鄉(xiāng)村少年宮，學校開展了體育球類、美術書畫、音樂舞蹈等課外興趣小組，一周開展二次以上課外活動，在今年區(qū)教育局藝體教學評估達標活動中，得到了一致的好評。以“感恩”教育為主題，開展了專題“感恩”主題演講報告會和豐富多彩的主題班會和教育活動，促進了學生良好行為習慣的養(yǎng)成；積極構建“學生、家長、學?！比灰惑w的教育絡，通過有效互動教育，加強了未成年人思想道德建設。通過一年的生本德育的探索與實踐，學生的自主管理能力和自覺管理意識有了很大的提升。
3.積極開展社區(qū)教育活動，定期到社區(qū)服務，為社區(qū)做服務性工作，配合社區(qū)開展公民道德教育和社會文明活動，開展警校共建活動，邀請區(qū)檢察院檢察官和請派出所法制副校長，每學期到校進行普法講座1次。
4.指導家庭教育，關愛留守兒童。成立家長委員會,每學期召開一次家長座談會，形成家長、社會、學校三結合教育，建立與家長聯(lián)系制度，重視教師家訪活動，建立留守之家,安排專人管理,建立留守兒童檔案，學校、老師傾心愛護，定期交談，解決學生學習上、心理上等負擔。
（三）以真信促真學，以真學促真做，積極開展生本課堂的探索與實踐活動，穩(wěn)步提升教學質量。
一年來，生本教育在利州課堂以生根開花，我校為迎頭。
趕上，全體教職工積極探索，勇于實踐，在生本課堂的探索與實踐中，有了一定的體會和收獲。
1.我們努力做到四個突破。一是突破教學設計的程式化。改變教師教學設計“簡單預設問題及答案”的現(xiàn)狀，轉變到更多地思考“如何讓學生主動參與學習，如何調(diào)動學生的學習積極性，如何培養(yǎng)學生良好的學習習慣”上來。用問題引領學生探究；通過合作，獲取知識，提出問題，讓學生在“質疑——釋疑”的過程中，享受學習的樂趣。二是突破師生交流的單一性。教師是學習者，是傾聽者；是長輩，是導師；是朋友，是伙伴，要與學生進行零距離接觸和平等對話。在教學過程中，教師采用一切教學手段激發(fā)學生的求知欲望，使學生在參與過程中掌握知識，掌握學法，嘗到自主學習的甜頭。三是突破課堂教學時空的封閉性。轉變方式，讓學生到大自然中去，到社會實踐中去，到集體活動中去，把教學與生活對接，從“個體獨立學習”走向“小組合作學習”，讓學生在廣闊的空間中得到鍛煉與發(fā)展。四是突破課堂教學評價的傳統(tǒng)導向。兼顧教師的教和學生的學。加強師生之間、生生之間的互動，多向交流，充分發(fā)揮生生之間的互補作用，使各個不同層次的學生都能得到不同的發(fā)展，從而走向“最近發(fā)展區(qū)”。
2.完善了相應措施。
(1)精細管理。
一是修訂了學校常規(guī)管理考核細則，制定了龍?zhí)缎W生本課堂評價標準和觀課要求，開展了生本課堂專題調(diào)查。從管理手段上來顛覆和轉變教師的教學行為、學生的學習行為，豐富教與學的形式，探索教法的多樣化、高效化、個性化，用生本思想統(tǒng)領課堂教學，讓課堂教學成為生本教育的重要載體和落腳點。
二是調(diào)整管理的策略，構建新的人力資源運行機制。將管理重心下移到學科組，充分發(fā)揮分管校長、教導主任、年級組長、學科組長“自上而下”的層級管理作用和“自下而上”的分層責任對應制度。分學科制定出具體的改進措施，分析本學科特征，分清教學的不同課型（如講讀課、閱讀課、作文課、試卷評講課、練習課、實驗課……）研究新的教學模式（包括教學程序、時間分配、師生活動等），通過實踐，形成相對成熟的課堂模式。
三是強化教學過程監(jiān)測與指導，重視教學細節(jié)的研究。繼續(xù)推行行政視導、推門課和蹲點聯(lián)系指導制，提高課堂教學效率，向40分鐘要質量，切實減輕學生課業(yè)負擔。
（2）夯實課堂。
課。及時反饋交流，完善改進措施。再是做好個人備課。認真研讀《新課標》，將課標讀懂、讀通、讀透、讀活。四是做好機制保障。落實三級教材解讀活動。即學科組長引領解讀，單元教材分享解讀，特色個案展示解讀。加強集體備課層級性及策略指導，讓教材解讀更具科學性、時效性、針對性。
二是探究課堂環(huán)節(jié)。
加大《課堂小組活動研究》成果推廣，吸納借鑒生本教育小組合作的管理方式、運作機制和模式，豐富完善我們的研究成果，形成具有地域特征、校本特色的操作模式。
三是抓實作業(yè)研究。
篇五：學校副校長個人述職述廉報告。
學校副校長個人述職述廉報告學校副校長個人述職述廉報告。
xx，本人以鄧小平理論、'三個代表'重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹'十八大'精神，用新的黨章嚴格要求自己，我把xx的學習、工作、生活述職如下：
保持清醒的頭腦，堅定信念、加強黨性、塑造形象，不斷強化黨性觀念、組織觀念，始終在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致。
二、努力提高品德修養(yǎng)。自覺用馬克思主義武裝自己、提高自己、完善自己，不斷提高一名共產(chǎn)黨員的思想道德修養(yǎng)水平，始終以共產(chǎn)黨員隊伍中的先進人物的世界觀、人生觀、價值觀為一面鏡子，時刻進行對照，檢點自己的言行，在行動上和日常生活中，克服'三個主義'確立'三個觀念',即：克服個人主義，確立無私奉獻的觀念；克服享樂主義，確立艱苦奮斗的觀念；克服自由主義，確立高度負責的觀念。自覺把全心全意為人民服，始終作為自己人生最大的追求，用于鼓勵自己、激勵自己、鞭策自己。
一新生，取得了較好的效果。（3）、積極與樂平職業(yè)學校聯(lián)合辦學，共招收20名機械專業(yè)的學生，明年我們將進一步加強合作，爭取招生有個突破。（4）、積極探索中高職對接，分別和九江職業(yè)技術學院、江西工業(yè)職業(yè)技術學院開展中高職對接，聯(lián)合辦學，有60多名學生進入了對接班。
四、認真以新黨章和紀檢有關規(guī)定嚴格要求自己，主動接受黨組織和群眾的監(jiān)督，始終保持共產(chǎn)黨員良好的形象，始終以集體利益和榮譽為重，正確處理好二者利益關系，點滴之處盡力呵護集體聲譽，尊重領導、團結同志，在工作中團結協(xié)作，支持、配合處室工作，在與同志相處中，以誠相待、友善相處、融入集體，營造融洽氛圍。自覺提高行風自律意識規(guī)范言行，努力樹立良好的自身形象，認真學習和自覺執(zhí)行黨和政府的廉政建設的各項規(guī)定，嚴格遵守各項規(guī)章制度，嚴于律己，勇于接受批評和監(jiān)督，自覺抵制形形色色腐朽思想的侵蝕，清清白白做事、堂堂正正做人，始終牢記自己是一個共產(chǎn)黨員。
八大的路線、方針、政策，以科學發(fā)展觀指導自己的工作，繼續(xù)提高自身修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。服從組織安排，聽從黨的指揮，密切聯(lián)系群眾、團結同志、勤奮工作。把大力發(fā)展職業(yè)教育作為己任，把促進學校大發(fā)展作為職責，為學校在xx年再上臺階作出自己的努力。
篇六：xx學校副校長個人述職述廉報告。
尊敬的各位領導、各位家長、各位同仁：
你們好!
按教育局要求，向大家匯報我一年來的工作情況。
一、基本情況：擔任學校副校長，主管教育教學工作，擔任初三21班化學教學工作。一年來我主抓教育教學管理工作，同時配合張校長協(xié)調(diào)好各種因素。作為21班的任課老師，教好化學并協(xié)助班主任做好學生的思想工作。
二、工作實績，1、學校教育教學工作：
(1)xx年以來學校教育教學秩序良好，教育教學質量快速提高，中考合格率為%,超市平個百分點。初一初二聯(lián)考成績位居天心前列。
(3)協(xié)助張校長成功地組織了教育教學開放日活動;。
(6)協(xié)助張校長承辦了天心區(qū)中小學常規(guī)教學經(jīng)驗交流活動，我代表建業(yè)中學在會上作教育教學管理經(jīng)驗介紹。
(7)指導教務處加強了教學常規(guī)的管理工作。指導德育處加強了學生的行為習慣和學習習慣的養(yǎng)成教育。指導教科室加強了教研和課題的管理工作。
2、個人教學工作：
(1)教學成績：擔任初三21班化學教學，在區(qū)教育局組織的聯(lián)考中，所教班級的優(yōu)秀率，合格率，人平分均在全區(qū)三十多個班級的前列。
(2)輔導學生競賽：輔導學生參加化學競賽，劉盼同學獲市一等獎，胡浩然同學獲市二等獎;輔導學生參加科技小論文競賽，謝宇同學獲區(qū)一等獎，陳陽同學獲區(qū)二等獎。
(3)個人榮譽：xx年下期被區(qū)教育局評為教育科研先進個人;，xx年上期被市教科院評為中學化學知識競賽優(yōu)秀指導教師獎。
(4)論文獲獎：《觀初中化學有機合成材料課的體會》一文獲市二等獎，《淺談化學課堂提問的設計》一文獲市一等獎，《淺談初三備考工作》獲省二等獎，《初三化學復習課開放式教學的設計》獲省三等獎。
三、德、能、勤、廉情況。
1、德：政治思想上積極進步，始終在大是大非面前保持清醒頭腦，確保了自己在思想上、政治上、行動上與組織保持高度一致，努力提高自身的政治思想水平。具有強烈的事業(yè)心和責任感，始終牢記自己作為一名教育管理者為社會的進步、為學校的發(fā)展、為教師營造和諧的工作氛圍、為學生的成長、為造福周圍的老百姓該做點什么該如何做時刻牢記自己的角色，提醒自己“無功便是過”。
教研活動等方式來提高教師的業(yè)務水平。
我認為只有通過提高課堂效率來提高教學質量才是最。
好的方法。為了達到目標采取了如下措施，從的課題研究著手，以教研課的形式，教研組的集體討論，引導每位教師研究出各種課型的最佳課堂效率。加強了常態(tài)課的管理，制定了常態(tài)課管理制度，制度中對常態(tài)課提出了要求，為了落實常態(tài)課制度，每天校長室、教務處、德育處、行政值班四撥人對常態(tài)課進行巡查，并將巡查情況及時通報。有一次市教育局王建華副局長來到教學樓，巡完后來到校長室說，沒想到你們學校自習課還有這么好的秩序。
另外，對于課堂教學實行“當堂測試，堂堂清，天天清”的辦法。當天課堂測試沒有過關的同學在第七節(jié)自習課時由教師進行輔導，督促學生過好當天基礎知識關，通過這種方式不僅提高了同學們的課堂學習效率，更重要的是大面積地轉化了學困生。
展成長匯報會活動，引導學生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，在反省中不斷地成長。
(2)教學能力：我認為化學教學不僅僅為了中考考出好的成績，還應該培養(yǎng)學生運用所學化學知識解釋身邊的化學現(xiàn)象，用化學觀點來認識周圍的事物的能力。通過化學實驗培養(yǎng)學生動手能力，通過化學的探究活動培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的思維方式和創(chuàng)新能力，為學生的未來發(fā)展奠定基礎。我所教學生劉盼同學參加市化學競賽獲一等獎，四大名校獲一等獎的學生都聊聊無幾。今年四月份天心區(qū)初三化學教學復習研討課在我校舉行，由我授出，得到了專家的認可和好評。
了長沙市教育學院高級研修班赴寧波圍期一個月的學習，一個月的學習收獲很大，既提升了理論水平，又提升了業(yè)務素質，能從更深層次透徹地把握國家的方針政策，把握黨的十七大報告的精神和實質。
4、廉：在張校長的領導下，堅持廉潔工作，與全體教職工一同克服重重困難，為學校發(fā)展節(jié)省成本。
四、問題和思考及以后努力的方向。
我將繼續(xù)與教師們一起努力，與建業(yè)共榮辱。認真履行角色的職責，繼續(xù)做好校長的助理，協(xié)助校長完成各項工作的同時，重點抓好教育教學工作。不斷加強自身的理論學習和經(jīng)驗積累，提升自己的理論認知水平和實踐探索能力，加深對學校學情、教情的了解，進一步理清思路，團結廣大教師一同研究教育教學問題，認清在教育改革、創(chuàng)新大潮中的學校定位，尋求符合學校實際的教學發(fā)展策略，提升學校的辦學水平，滿足人民對學校的期望和需求。
加強學校教學管理隊伍的建設，及時掌握教學動態(tài)，推進、落實學校常規(guī)管理的規(guī)。
范化、有序化工作。
擴大建業(yè)中學可持續(xù)發(fā)展的人才優(yōu)勢，加強學校教研氛圍的建設，落實以教研促進學校發(fā)展的思路，為一批德才兼倍教師的涌現(xiàn)構建教師發(fā)展平臺。加強年輕教師隊伍的建設，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展準備后續(xù)力量。
謝謝大家!
篇七：xx年校長述職述廉報告。
xx述職述廉報告述職單位：永昌中學。
述職人：張學天。
述職時間：xx年12月10日。
尊敬的各位領導、兩代表一委員及老師們：
大家好！
時光飛逝，歲月如梭，xx轉眼間已揮手而去.驀然回首，感慨萬千。一年來，我與同志們一道，同心同德，齊心協(xié)力，同甘共苦，認真履行自己校長職責，加強學習，創(chuàng)新思想，強化管理，廉政自律，使學校的教育教學工作井然有序，教學質量穩(wěn)中有進。總結過去一年來取得的成績，我將從以下幾個方面對自己的工作做簡單的匯報，懇請與會的領導和同志們評議。
一、廉潔自律，扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動。
接照黨的群眾路線教育實踐活動的總體要求“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，根據(jù)涼州區(qū)教育局和永昌鎮(zhèn)黨委政府活動辦的總體部署，健全組織，強化領導，結合實際，制定方案，搞好動員，廣泛發(fā)動，深入扎實地開展了群眾路線教育實踐各階段的活動。
我們首先通過集中學習，要求所有黨員和全體教師全程。
題、增進團結。組織召開了群眾路線專題組織生活會，班子成員帶頭發(fā)言，開展批評與自我批評，廣大黨員針對“八項規(guī)定”和“四風”問題反省自身存在的不足，對提出的意見建議虛心接受，把眼光放遠，在黨的教育事業(yè)實踐中不斷錘煉黨性。
開展。堅持秉公辦事，堅持厲行節(jié)約，反對奢侈浪費。要求教師做到的，自己首先做到。堅持參與學校的的各項活動，堅持深入教學一線，堅持參與教研教改，堅持聽課、評課，指導教學工作。在教師評優(yōu)選先職稱評聘上，做到公開、公平、公正、透明。得到了全體教師的一直好評。
二、實施“金種子工程”，全面加強未成年人思想道德建設。
中專校長發(fā)言稿篇六
同學們、老師們、家長們：
上午好!
秋高氣爽，丹桂飄香!xx又是一番新的氣象!
首先，我代表全校師生向來自本縣各地的1000多名新同學及外地的60多名新同學表示熱烈的歡迎!歡迎新同學走進xxxx這個充滿陽光、充滿魅力的和諧校園，美麗的xxxx因為有大家的到來而更加充滿生機，更加靚麗多姿，我們是xxxx學校新的主人!
過去的一年，學校加強師德師風建設，拓寬專業(yè)設置，強化服務，建立上海、杭州、深圳、廣州、青島等處踐習、就業(yè)基地，購置了數(shù)控機床，建起了電子、模具實習車間，努力打造國家級重點中等職業(yè)學校這一品牌，辦學質量與社會聲譽全面提升，0506班的陳婷同學參加省中學生運動會獲女子標槍第一名，0507班的鄭洋、趙志江兩名同學參加市中職生電子技能比賽獲一等獎，代表黃岡市參加省級比賽，鄭洋同學獲得了省級二等級。06級模具班同學到杭州實習，有6人被青島海爾集團公司留用。中央電視臺國際頻道、中國青年報、中國教育報、臺灣中天電視臺、湖北電視臺都對我校迅速擴大的辦學規(guī)模、日新月異的校容校貌、嚴謹求實的教風學風、豐富多彩的德育活動進行了報道。學校被黃岡市教育局、市發(fā)改委等八家單位授予“黃岡市職業(yè)教育先進單位”，被市綜治委授予“治保工作先進單位”光榮稱號，陽光工程培訓工作受到了團省委的好評。
從今年秋季開始，學校將以打造省級示范職業(yè)學校為奮斗目標，以“立德立人，尚學尚能”為宗旨，以學生為本，以教師為主，本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的管理理念，確立“人人有才，人無全才，揚長避短，個個成才”的學生觀，再強師德，再嚴教風，再正校風，以愛校教育，封閉式管理為契機，強化安全措施，精心組織，認真落實，無私關愛。辦好北大青鳥、飛騰網(wǎng)絡、黃梅戲演藝、數(shù)控模具等27個專業(yè)，致力于點燃我們的'智慧，放飛我們的夢想，讓我們“成人，成才，就業(yè)，創(chuàng)業(yè)”，努力將xxxx打造成“師生生活的樂園，學習的樂土，精神的圣殿，成才的搖籃!”
同學們，九年寒窗誠然艱苦，三載春華更須拼搏。高中時代是人生旅途中的一個加油站，對大家的道德水準和知識技能的培養(yǎng)和提高至關重要。我們正值風華正茂的大好年華，一定要珍惜這個學習機會，珍惜自己的美好青春和大好前途。為了使同學們在新的學期里學有所成，把自己塑造成對社會有用的人才，我借此機會向大家提出幾點希望和要求。
第一，希望我們能夠志存高遠，奮發(fā)成才。。
人的青年時代是一個人的世界觀、人生觀、價值觀形成的重要時期。我們要敢于把自己的人生目標定位到成才的坐標上，立志學好一門技術，“一技在手，跑遍全球”，要為之不懈地努力。
第二，希望我們能夠把“做人”與“學習”真正統(tǒng)一起來。我們不僅要掌握先進的文化知識和技術技能，更要不斷地提高自身的綜合素質，自覺培養(yǎng)對家庭、學校、祖國和社會的責任感，用寬廣的胸襟和“海納百川”的氣魄擔負起這份責任，腳踏實地，規(guī)范自己的行為，錘煉自己的性格，因為“裁種思想，成就行為;裁種行為，成就習慣;裁種習慣，成就性格;裁種性格，成就命運”。我們要以良好的心理素質，勇敢地迎接來自各方面的挑戰(zhàn)，面對成長道路上的挫折，在學校生活中繪制美麗的青春畫卷。
1.2015秋季新學期開學典禮校長發(fā)言稿。
4.2015關于開學的感受作文400字。
6.2015《開學第一課》觀后感500字。
7.開學計劃作文(小學生版)。
中專校長發(fā)言稿篇七
各位領導，各位老師：
大家好！
一年年春華秋實，一載載桃李芬芳。在洋溢著豐收喜悅的金秋九月，我們又迎來了第26屆教師節(jié)。在此，我謹代表中心中學向多年來關心支持教育發(fā)展的黨委政府領導，表示誠摯的謝意！向辛勤工作的全體教師致以節(jié)日的問候！
剛剛過去的一學年，x中校園里拼搏與收獲同在，付出與回報并存。學校秉承以人為本，依法治校，安全穩(wěn)校，質量立校，科研興校，特色強校的辦學理念，內(nèi)練素質，外塑形象，強化學校管理，抓安全促穩(wěn)定，構建和諧校園；堅持以課題研究促進課程改革，以課程改革帶動課堂教學。一系列行之有效的教學改革如：創(chuàng)新寫作、擴大閱讀、洋思經(jīng)驗、杜郎口模式分層教學、研究性學習、合作學習學案導學等先進的教學模式，在我校得到了進一步的實踐。以研促改，以改促教的教科研模式在我校得到了進一步推廣。根據(jù)杜郎口教學模式和市教育局因材施教，三三達標課題要求，結合本校實際，初步形成了我校以學生為主的四環(huán)節(jié)、六步驟的課堂教學模式和教學特色。教師的教育理念和教學行為發(fā)生了根本性轉變，教師的潛能得到了充分挖掘，學生的個性得到了充分發(fā)展，教育教學質量顯著提高。
學校先后獲得全國xxx重點科研課題實驗學校、xx市規(guī)范化學校、xx市師德建設十佳單位、xx市辦學水平先進單位xx市教學示范校xx市遵紀守法光榮校以及xx黨委政府頒發(fā)的群眾滿意學校等榮譽稱號。
成績的取得離不開上級領導的支持和幫助，更離不開廣大教師的辛勤和付出。我們的老師迎朝霞，送夕陽，日日年年。頂嚴寒，冒酷暑，風雨兼程。教師職業(yè)是神圣的。教師不是演員，卻有著固定的忠實觀眾；教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品；教師不是明星，但教師的身上凝聚著眾多學生滾燙的目光。人類靈魂的工程師這一高度的概括，使我們懂得了教師職業(yè)的內(nèi)涵，懂得了教師應該是真誠的種子，善良的使者，美麗的旗幟，摯愛的化身。教育是一項事業(yè)，事業(yè)的價值在于奉獻；教育是一門科學，科學的價值在于求真；教育是一門藝術，藝術的活力在于創(chuàng)新。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。歷史的使命，人民的重托，祖國的未來都落在了我們的肩上。
中專校長發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領導、來賓，親愛的老師、同學們： 大家好！
七十年的風雨滄桑。
從一排排低矮的青磚瓦房，到設施齊備的高樓幢幢； 從最初的開創(chuàng)到如今的輝煌；
七十年耕耘園丁忙，
七十年培育百花香。
xx市高考連年捷報高唱！
高標準的運動場，
同學們親手繪制的藝術長廊，
青草依依，鳥語花香；
花團錦簇，書聲瑯瑯。
滿載榮譽和褒獎，
綠色校園美名揚！
親愛的老師們，
你們的腳步是那么匆忙，
你們的教案是那么周詳。
有了你們，才有了一中今天的輝煌。 親愛的同學們，
你們堅定地目光是那么明亮，
你們是一中未來的希望。
一中人，張開你們的翅膀，
一中人，放飛你們的夢想，
在廣袤的大地奮力馳騁，
在湛藍的天空自由翱翔！
今天的歡聚，
是歷史的回顧也是夢想的起航； 是歷史的見證也是明天的展望。
憶往昔，桃李不言，且聽風雨話滄桑； 看今朝，英才濟濟，再鑄輝煌譜華章！ 謝謝大家！
中專校長發(fā)言稿篇九
各位領導、來賓：
首先請讓我借今天這個特殊的機會，代表人民路小學全體師生向你們表示衷心的感謝，謝謝你們的到來，謝謝你們一直以來給予我們的信任、關愛和支持，謝謝！
我想，今天所有參與慶典活動的人民路小學的師生們，你們一定和我一樣心情難以平靜，人民路小學這所有著近百年辦學歷史、有著豐厚的文化底蘊、承載著幾代優(yōu)秀教育工作者殷殷期望的省、市級示范校，正煥發(fā)出前所未有的勃勃生機。貫徹落實石鼓區(qū)委、區(qū)政府及教文體局“積極整合教育資源、緩解大班額現(xiàn)象”的指導精神，我們開市公辦學校之先河率先設立分校。從今天開始，人民路小學已經(jīng)擁有教職工90人，學生20xx人，37個教學班，平均班額56人，力爭在二年時間，我們要把班額控制在50人，乃至45人以內(nèi)，這不是一個簡單的數(shù)字的增減，是我們落實教育發(fā)展綱要、促進學生全面發(fā)展的切實舉措。
“以人為本，德育為先，能力為重，全面發(fā)展”這是我國《教育發(fā)展綱要》為未來教育樹立的一個航標。我們要為孩子們創(chuàng)造最好的教育環(huán)境：讓他們最近距離地感受老師的關愛，最大限度地發(fā)揮自身的潛能，最快樂而又充滿自信地面對美好未來！
“國運興衰系于教育教育振興全民有責”一個尊重教育、崇尚教育的時代必定是一個充滿希望的時代！讓我們共同祝愿人民路小學的明天更美好，祝愿我們祖國的教育事業(yè)更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
中專校長發(fā)言稿篇十
各位教師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我們懷著無比喜悅的心情迎來了“六一”國際兒童節(jié)，值此機會，我代表學校向全體小朋友，少先隊員們致以誠摯的節(jié)日問候，并向辛勤耕耘，嘔心瀝血培育祖國花朵的園丁們致以崇高的敬意。向今天即將受到表獎的學生和班級表示熱烈的祝賀。
在全體教師的努力下，我們堅持教育創(chuàng)新，特色辦學，推進素質教育，我校小班化教學模式已初步形成，“五環(huán)九步教學法”也初步落實，開展了豐富多彩的活動，校園的文化建設取得了很大的成效。學校初步走上了規(guī)范化、標準化、特色化的發(fā)展軌道。和諧教育，健康發(fā)展的理念已初步形成，學生在德智體美勞等諸方面得到了更好的發(fā)展。我希望全體教師，求實創(chuàng)新，與時俱進，在和諧教育思想的理念下進一步的貫徹落實黨的教育方針，促進每個學生健康、和諧、全面的發(fā)展，為學生的終身學習，終身發(fā)展，奠定良好的基礎，努力把培養(yǎng)下一代的工作做得更好。
少先隊員，小朋友們，少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。我真誠的希望小朋友們珍惜美好的生活，樹立遠大的理想，養(yǎng)成優(yōu)良的品德，培養(yǎng)過硬的本領，歷練健康的身心，在校做一名好學生，在家做一個好孩子，在社會做一名好少年，從小事做起，從現(xiàn)在做起，用你們的行動來證明你能行。未來的西水地小學將為你們的成功而感到自豪。
借此機會，我要向即將離開母校的六年級全體同學表示祝愿，希望你們在即將離開母校的日子里，珍惜每一天的學習生活，給全校老師和小弟弟小妹妹們留下良好的印象，也希望你們努力學習取得優(yōu)異的成績?yōu)槟感?、為父母、為自己爭光?BR> 最后祝全校同學度過一個健康快樂，有意義的節(jié)日，愿全體教師童心永駐，并預祝慶?；顒尤〉脠A滿成功！謝謝大家。
中專校長發(fā)言稿篇十一
各位老師、同學們：
今天，我們在這里隆重舉行11屆高考百日誓師大會，首先我代表學校向在一線辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向刻苦學習、努力拼搏的同學們致以親切的問候，誓師大會。同學們都知道，部隊在臨戰(zhàn)前都要舉行誓師大會，為戰(zhàn)士壯行。今天，我們在這里舉行大會，就是為同學們壯行！全身心投入11年高考百天大戰(zhàn)!
作為多年的校長，忘不了每年拿到理想大學通知書或是以理想的分數(shù)、懷著喜悅的心情挑選理想大學的一個個令人興奮的場面，那是一種回報，老師、家長此時為學生、為子女由衷的高興，往往流下激動的淚水，真是到了一種忘我的境界。但我更忘不了，那些沒能考出理想成績，與理想大學失之交臂學生的痛苦、失望的表情和無奈、無助的家長的眼色。作為學校,作為每一位老師,一次檢測或月考成績不佳要總結教訓調(diào)整教學和復習思路。作為同學們，當你們考不出理想成績，一定要找出失利的主客觀理由，更要反思如何面對每天都辛勤勞作的臉上刻滿滄桑的父母，如何面對那廢寢忘食身心相伴的老師？我相信，你們也一定懂得，他們不需要什么回報，你們的幸福，就是他們最大的安慰。
正是基于這種最樸素的熱情，我多么希望我校今年高考能取得優(yōu)異的成績，多么希望有更多的學生圓了大學夢。為此，要求全體教職工正確樹立高三年級教學的中心地位，都要支持高三年級的教學工作。同時要求高三年級教師要進一步增強抓好高考工作的責任感和使命感，確立“努力爭取高考高分”的意識，全力以赴，為同學們的百天沖刺保駕護航，為06高考的輝煌拼搏。
同學們，高考就是一場激烈的競爭，競爭中，勝利屬于強者，發(fā)言稿《誓師大會》。所以，在今后的一百天內(nèi)，我們也許對你們有更嚴格的要求、更艱苦的訓練，我相信同學們能夠理解，因為作為學校、作為老師所做的一切，都是為了自己學生能夠擁有錦繡前程，有所作為，成為國家的棟梁之才。
同學們，在高考的最后沖刺階段，在這人生最關鍵的時候，一定要牢記“認真”二字，不僅課堂上認真地聽，作業(yè)認真地做，試卷認真地考，而且操也要認真的做，地也要認真的掃，被子也要認真地疊。處處認真，認真就會內(nèi)化為一種力量，一種素質，從而幫助同學們獲得高考的成功，以至將來事業(yè)的成功。然而，成功來之艱辛的努力，要付出心血，要灑下汗水。
老師們、同學們我相信，有教育局的正確領導，有全體師生的共同拼搏，我們一定能夠打贏06年高考這一仗。向全縣人民交一份滿意的答卷。我深信，你們是海燕能勇斗風雨，你們是雄鷹能搏擊長空，你們是勝利者，06年高考定能取得優(yōu)異的成績，你們的理想一定能夠實現(xiàn)。同學們，拼搏吧！始于足下，勇往直前！
謝謝！
中專校長發(fā)言稿篇十二
廬江中學創(chuàng)立于19xx年，距今已有113年辦學歷史，現(xiàn)有71個教學班，在校生4200余人，教職工260余人，高級教師86人，一級教師100人，40多位教師榮獲市級以上教育家培養(yǎng)工程培養(yǎng)對象、省特級教師、教壇新星、學科帶頭人、骨干教師等榮譽稱號，在市級以上各類比賽中獲獎的教師兩百多人次，先后為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，遠的不說文革后恢復高考制度以來，兩度摘得文科狀元的桂冠，為科大少年班培養(yǎng)了31名少年大學生，為國家輸送了16名飛行員，各類競賽獲獎1500多人次，今年數(shù)、理、化、生37人次獲省獎，省二等獎以上12人次，張嫻同學英語創(chuàng)新大賽獲華東賽區(qū)二等獎，高考方面更是在省內(nèi)同類學校列于第一方陣，20xx至20xx年在原巢湖市一直名列第一，20xx年融入合肥市以來，在“四縣一市”高考三個層次達線率一直遙遙領先，基本保持在一本65%，二本85%，三本95%，清華、北大2人左右。在今年的全市教育工作會議上，我校再次榮獲“合肥市普通高中教育教學質量綜合評價一等獎”，全市114所學校，僅有13所學校獲此殊榮。
能取得這樣好的成績得益于三個方面：（1）擁有全縣最優(yōu)質的生源，他們是“勤耕好學”廬江人的優(yōu)秀孩子代表。就整體而言，他們的文化基礎知識扎實，學習方法靈活，品行端正，思維活躍，上進心強。（2）擁有一支專業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)較高的教師隊伍。他們愛崗敬業(yè)，團結協(xié)作，關心學生，熱愛學生，一心撲在教育教學上，業(yè)務能力較強。（3）廬中已有110多年的辦學歷史，文化底蘊雄厚。
但隨著形勢發(fā)展，學校在辦學過程中也遇到了許多困難和困惑。
1、現(xiàn)在清華、北大等一流學校招生形式多樣，我們難以應對。16年北大在安徽裸分招生名額25人，清華40人，兩校加上醫(yī)學部、國防生只有1xx人，而全省類似我們這樣學校有100多所，一個學校攤不到一個指標，而三分之二的名額都被自主招生加分分走，現(xiàn)在要想考入清華、北大，必須參加學科競賽，而且要獲得省級一等獎以上，要想獲省級一等獎，一定要組織教師輔導，教師就要花大量的時間和精力，學生要送出去培訓，要有資金支持等。通過考察省內(nèi)其他名校，總結的經(jīng)驗大都是“學校重視，老師奉獻，學生勤奮，家長支持”，競賽沒有家長支持是不行的。
2、省市從全局考慮提倡減輕學生負擔，不允許雙休日上課，不提倡上早、晚自習和（不上能行嗎？晚自習是我校高考制勝的法寶）月考等等，加之現(xiàn)在嚴控津補貼發(fā)放，8小時外的這些勞動都是無償?shù)?，教師積極性沒辦法提高，讓老師奉獻一時行，但總是奉獻學校也難以推動。早晚自習和月考效率大大降低，極大地影響了教育教學質量的提升。
3、我校編制數(shù)328人，我校實有人數(shù)266人，教師嚴重緊缺達60余人，導致授課教師負擔太重、壓力太大，語、數(shù)、外老師大都帶三個班課，每天還要備課、批改作業(yè)，個別語文老師加之孩子小，每天只能休息三個小時。壓力又大，每月一次月考，月考分析到班，分析到每位老師，前后比、縱向比、橫向比，不少老師都要崩潰。但有什么辦法，孩子要前途，家長社會要升學率等等。正因為老師負擔重，所以學習機會少，理念更新慢，改革缺少動力。
4、資料試卷問題：按要求資料只有一教一輔，這不可能應付高考，只有舉手投降，學校必須組織學生選擇性地訂些資料和試卷，需要家長支持理解。
針對上述問題與困難，學校上下，同舟共濟，群策群力，迎難而上，積極采取各項應對措施與辦法，全力以赴，加強發(fā)展。我們先后去過無為中學、銅陵中學、合肥一中等學校學習考察，目的是尋找方法，破解難題，今天家長會同樣是借助你們的意見和建議，讓我們工作做得更好。
各位家長，孩子的教育是一個復雜的工程，只有家庭、學校聯(lián)起手來，相互交流溝通，采取有效的措施，互通有無，通力協(xié)作，才能為孩子創(chuàng)造一個成人成才的環(huán)境。讓我們攜起手來，為了孩子的明天，為了他們美好的人生，共同努力，一起奮斗。
謝謝大家!
中專校長發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位老領導、離退休老同志們：
大家下午好！在這辭舊迎新、繼往開來的美好時刻，我謹代表學校，向各位老領導、離退休老同志們致以誠摯的問候、衷心的感謝和新年的祝福！
借此機會，我向各位老領導、老同志們通報一下學校xxxx年改革發(fā)展的情況。
即將過去的xxxx年，是學校發(fā)展歷史上極為關鍵的一年，也是學校辦學質量持續(xù)提高、核心競爭力不斷增強的一年。在學校黨委、行政的正確領導下，全校上下同心同德、凝聚智慧、共謀發(fā)展、銳意改革、務實工作，學校各方面工作取得新進展，實現(xiàn)了“十三五”良好開局。
人才培養(yǎng)質量不斷提高。迎接本科教學審核評估工作取得實質性進展。完成了新一輪本科培養(yǎng)方案的修訂工作。出臺了《xx財經(jīng)大學本科教學改革與教學質量提升工程實施意見》。制定了《xx財經(jīng)大學大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實施方案》，1個項目在“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽中榮獲金獎。以品牌專業(yè)建設帶動全校專業(yè)建設水平的提升，學校5個專業(yè)入選《中國大學及學科專業(yè)評價報告》全國前20。8部教材獲得省重點教材立項。省級本科生優(yōu)秀畢業(yè)論文評選取得一等獎突破。首屆博士生順利畢業(yè)。4篇碩士學位論文獲評為省優(yōu)秀學位論文。第二課堂活動取得明顯成效。畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)中有升，就業(yè)層次和社會認可度不斷提高。
學科建設水平明顯提升。12個一級學科點全部參加全國第四輪學科評估，參評率達到x積極組織開展省“十三五”重點學科的申報工作，獲得省重點學科立項1個，省重點（培育）學科立項5個。制定了《xx財經(jīng)大學學科帶頭人遴選及管理辦法》、《xx財經(jīng)大學學科建設負責人遴選辦法》，遴選出19名一級學科帶頭人。制定了《xx財經(jīng)大學學科評估指標體系》，完善了學科發(fā)展評估制度。
科學研究取得顯著進展。獲國家社科基金、國家自然科學基金項目40項，其中重點項目2項。2項國家社科基金結項，并獲得“優(yōu)秀”等級。2項省社科基金項目研究成果獲省主要領導批示，1篇調(diào)研報告獲省委書記、省長批示。教師發(fā)表各類獎勵期刊論文x篇。其中：重獎期刊論文x篇，一類論文x篇，二類論文x篇。獲劉詩白經(jīng)濟學獎2項、全國教育科學研究優(yōu)秀成果三等獎1項、江蘇省哲學社會科學研究成果獎一等獎3個、江蘇省高校哲學社會科學研究成果一等獎2項。全年科研到賬經(jīng)費5770萬元。兩個協(xié)同創(chuàng)新中心順利通過教育廳驗收。
社會服務能力有效增強。協(xié)助制定“十三五”國家糧食科技創(chuàng)新規(guī)劃，發(fā)布了《中國糧食發(fā)展報告》和《長三角糧食發(fā)展報告》。發(fā)布了“現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展指數(shù)”，出版了《江蘇現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展研究報告》和《江蘇經(jīng)濟年鑒》，“關于加快發(fā)展江蘇現(xiàn)代服務業(yè)的對策建議”咨詢報告獲省主要領導批示落實?！艾F(xiàn)代服務業(yè)智庫”獲批省委宣傳部重點培育智庫。xx財經(jīng)大學技術轉移中心獲批省技術轉移中心。科技園順利通過省級大學科技園評估驗收。科技樓整體出租率達到64%。